時間：2022-08-10 03:12:07
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇自我鑒定范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間今年的工作即將結(jié)束，回顧一年，主要工作完成情況如下:
作為一名年輕的教師，我時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，在學(xué)習(xí)中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學(xué)習(xí)，認真仔細地做好學(xué)習(xí)筆記，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的方針政策，團結(jié)同事，專研業(yè)務(wù)，為人師表，積極投身到工作之中去。
在本學(xué)年中，我任教九年級美術(shù)及德育處德育輔導(dǎo)員工作，在教學(xué)方面，我總結(jié)以前教學(xué)中的經(jīng)驗，運用學(xué)校先進的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在老師的引導(dǎo)下共同尋求突破，使課堂不在是乏味的教學(xué)，不在是老師教學(xué)生學(xué)，而是老師融入學(xué)生中去，和學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，同時進行分層次地教學(xué)，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，形成基本美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終生學(xué)習(xí)奠定基矗
在任教的同時，輔導(dǎo)學(xué)校德育主任做好德育處的工作。時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”，做好全校學(xué)生的表率，在平時的各項工作都滲透德育教育的內(nèi)容。
總之，作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，在這片潔凈的土地上我快樂地學(xué)習(xí)和工作著，在今后的工作中，我會更加倍地努力，為孩子們尋找和創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境。
歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間今年的工作即將結(jié)束，回顧一年，主要工作完成情況如下:
作為一名年輕的教師，我時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，在學(xué)習(xí)中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學(xué)習(xí)，認真仔細地做好學(xué)習(xí)筆記，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的方針政策，團結(jié)同事，專研業(yè)務(wù)，為人師表，積極投身到工作之中去。
在本學(xué)年中，我任教九年級美術(shù)及德育處德育輔導(dǎo)員工作，在教學(xué)方面，我總結(jié)以前教學(xué)中的經(jīng)驗，運用學(xué)校先進的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在老師的引導(dǎo)下共同尋求突破，使課堂不在是乏味的教學(xué)，不在是老師教學(xué)生學(xué)，而是老師融入學(xué)生中去，和學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，同時進行分層次地教學(xué)，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，形成基本美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終生學(xué)習(xí)奠定基矗
在任教的同時，輔導(dǎo)學(xué)校德育主任做好德育處的工作。時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”，做好全校學(xué)生的表率，在平時的各項工作都滲透德育教育的內(nèi)容。
總之，作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，在這片潔凈的土地上我快樂地學(xué)習(xí)和工作著，在今后的工作中，我會更加倍地努力，為孩子們尋找和創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境。
20xx年度自我鑒定(二)
一、以黨的理論武裝自己，在思想上不斷提高自己。
今年我在院黨總支及科支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我認真學(xué)習(xí)了<科學(xué)發(fā)展觀>、<學(xué)習(xí)當(dāng)代軍人何祥美>及<向~同志學(xué)習(xí)>等系列理論和精神，端正了服務(wù)理念，增強了服務(wù)意識，改善了服務(wù)態(tài)度，營造互相信任、互相尊重、互相理解、互相幫助的溫馨和-諧的醫(yī)患關(guān)系，以“八不準(zhǔn)”嚴格要求自己，以“xxxx”來指引自己，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室主任的英明決策下，不斷的努力工作，時時爭取做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
二、遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，努力工作完成目標(biāo)。
在工作期間嚴格按照醫(yī)院及科室的規(guī)章制度開展工作，要勇于吃苦、甘于奉獻，正確對待分工，認真履行職責(zé)，從無怨言，不計得失。并虛心向前輩和周圍的同事學(xué)習(xí)，依照年初醫(yī)院和科室制定目標(biāo)努力、踏實的工作，并向這個目標(biāo)發(fā)起沖擊。
三、加強學(xué)習(xí)，不斷豐富和完善自己。
要充分抓緊時間，把握一切機會，不間斷的堅持多方面的學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識，還要學(xué)習(xí)各種醫(yī)療方面的知識。剛開始工作，我也曾一度進不了狀態(tài)，跟不上大家的工作節(jié)奏，我猶豫過、害怕過、退縮過。在前輩們的幫助下我鼓勵自己學(xué)習(xí)，上班時間，向前輩學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，在病人攝片檢查過程中，利用dr成像快的優(yōu)勢，把自己不會的和有疑點的記錄下來，醫(yī)學(xué)。教育網(wǎng)搜集整理在工作之余再虛心請教。在與臨床醫(yī)務(wù)人員相處的短暫時間內(nèi)，常常咨詢他們一些業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，使之更好的為我所用，不僅豐富了知識，也對正確的診斷起到很大幫助，下班時間向書本學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)。通過學(xué)習(xí)，給我?guī)砹诵判?，給我?guī)砹诵?，極大鼓舞了我以滿腔熱情投入到本職工作中去。
總的來說，醫(yī)生年度考核個人總結(jié)也是對自己的一個認可。醫(yī)生年度考核個人總結(jié)既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚成績，克服缺點，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。
20xx年度自我鑒定(三)
本人榮幸地跨進育新名校任教已經(jīng)半年,作為一名人民教師,這既讓我感到光榮,又覺得責(zé)任重大,所以本人總是嚴格要求自己,希望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來,家長的希望,和學(xué)校的榮譽。下面,本人將對這些日子里自己的表現(xiàn),作出一個客觀的自我評價:
古代哲人告誡我,要想教好人,必先做好人, “為人師表,厚德載物” ,成為我時刻告誡自己的座右銘,人的能力或許有大小,天份或許有差異,但是,我始終相信,付出比將有回報,因此,我熱愛教育事業(yè),熱愛每一個學(xué)生,時刻注意把一個有知識,有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生。
在平時的教學(xué)中, 認真?zhèn)湔n,勤寫反思,全心全意為學(xué)生,也能贏得學(xué)生喜愛.電腦課雖然是副課,卻可以影響學(xué)生的未來,學(xué)生往往喜歡游戲,如何正確引導(dǎo),成為我努力的方向,讓知識與歡樂共同分享.
教學(xué)教研方面,認真虛心的向其他教師請教,重視聽課特別是師傅歐陽老師的課,每周聽課不少于三節(jié),認真寫聽課筆記,分析此節(jié)課的教學(xué)亮點.陶行之說過，教育理論只有和實踐結(jié)合,才是真實的知識,讓教學(xué)和科研一起成長,讓理論和實踐一起內(nèi)化.
簡歷自我鑒定
又是一年畢業(yè)季，畢業(yè)生開始為開拓職場而努力，求職必定少不了個人簡歷。個人簡歷中除了一些基本的個人信息之外，有一項比較重要的當(dāng)然要屬簡歷自我鑒定了。如何結(jié)合自己的性格優(yōu)勢寫一段自我鑒定附在個人簡歷中呢?來看看我給大家推薦的，希望能做個參考啦。
本人性格較為開朗，從大一時就經(jīng)常外出結(jié)交來自不同國家的朋友，而且一直保持聯(lián)系，，有良好的與人交流的能力。暑假或者平時空余的時間，幫一個印度人 兼職 翻譯 或者出貨柜，跑市場。(他本人在廣州有公司)也得到了他和客人的認可，客人回國以后，還會保持跟我聯(lián)系。我接觸的產(chǎn)品行業(yè)比較廣泛，有文具，箱包，皮具，家具，香水裝飾品，燈飾等。
掌握應(yīng)用CorelDRAW、Photoshop、Illustrator、PageMaker、Office2000/XP等軟件。 本人對工作熱情、任勞任怨、嚴于律己、寬以待人，逐步完善自己，時刻不斷嚴格要求自己，培養(yǎng)自己吃苦耐勞、雷厲風(fēng)行的精神。有扎實理論基礎(chǔ)、動手能力、自學(xué)能力，可以迅速地適應(yīng)不同的環(huán)境。具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。腳踏實地的辦好每一件事，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意制作能力，注重團隊合作精神和集體觀念,參加了部分社會實踐活動。
以上就是小編推薦的簡歷自我鑒定，更多精彩優(yōu)質(zhì)的范文、散文、作文及論文，盡在文章屋，歡迎您查閱欣賞!
年
月
日
姓 名 職 稱 部 門處
科
廠
室
部入本企業(yè)
日
期年 月 日（年）職 位 學(xué) 歷 出
生
年 月 日年 月 日（年）工 資 元現(xiàn)任主
要工作
現(xiàn)任工
作時間年 個月項
目理由及建議廠長批示總經(jīng)理批示目
前
工
作你認為目前擔(dān)任的工作對你是否適才適聽？（適不太適合不適合）工作的“量”是否恰當(dāng)？（太多適中很少）在你執(zhí)行工作時，你曾感到什么困難？ 工
作
希
望你認為你比較適合那些方面的工作？你不適合于哪些方面的工作？其中最適合于你的工作是什么？你對現(xiàn)在的工作（如異動等）有什么希望？ 薪
資
及
職
位你認為你的工作報酬是否合理？（合理不合理）職位是否合理？（合理不合理）職稱是否合理？（合理不合理）理由何在？你的希望？ 教
育
訓(xùn)
練這年間你曾否參加公司內(nèi)部舉辦的訓(xùn)練？（曾參加未曾參加）曾參加什么訓(xùn)練？你希望接受什么項目的訓(xùn)練？你對本企業(yè)訓(xùn)練的意見如何？ 工
作
分
配你人為你的部門當(dāng)中工作分配是否合理？（合理不合理）什么地方極待改進？ 工作
目標(biāo)你的工作目標(biāo)是什么？這個目標(biāo)你已做到什么程度？ 特殊
貢獻你認為本年度對公司較特殊貢獻的工作是什么？你做到什么程度？ 工作
建議在你擔(dān)任的工作中，你有什么更好的構(gòu)想？
經(jīng)過大學(xué)三年汗水的洗滌，我收獲了非常多的財富，現(xiàn)在畢業(yè)之期，是自我鑒定的時候了。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學(xué)好每一門功課，掌握了扎實的專業(yè)技能和知識，并且有很強的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。同時，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家英語四級和計算機初級，此外，我還利用課余時間自學(xué)了WINDOWS、OFFICE（WORD、EXCEL）系列軟件。由于學(xué)習(xí)刻苦，曾多次榮獲獎學(xué)金。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活方面，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂于助人，有積極向上的人生態(tài)度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學(xué)們和睦相處；營造了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評。
在課余期間，我積極地參加了學(xué)校組織的各種校內(nèi)活動和社會實踐活動，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了強烈的集體榮譽感和處理突發(fā)事件的能力，并使自己的特長得到充分發(fā)揮。學(xué)校就是個小社會，通過她我窺見了社會的一角，并在大量的實踐活動中我學(xué)會了待人接物和為人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務(wù)精神。
雖然我沒有太多的社會工作經(jīng)驗，但作為初學(xué)者，年輕和激情就是資本，我的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力非常強，我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格，對工作負責(zé)、積極進取、富有團隊合作精神。
思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。
工作上，本人自xxxx年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為XX行業(yè)務(wù)的行家里手。
記得，剛進XX行，為了盡快掌握XX行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個多小時到崗，練習(xí)點鈔、打算盤、儲蓄業(yè)務(wù)，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每天都風(fēng)雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作，也是這個習(xí)慣，給了我充足的時間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎(chǔ)。
我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。
學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學(xué)大專，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修東北大學(xué)金融本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當(dāng)中，每次會計業(yè)務(wù)資格考試都達到1級水平。
最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)……
附：企業(yè)員工自我鑒定表
姓 名
職稱
部 門
入本企業(yè)日 期
年 月 日（年）
職位
學(xué) 歷
出 生年月日
年 月 日（年）
工資
元
現(xiàn)任主要工作
現(xiàn)行工作時間
年 個月
項 目
理由及建議
主管批示
總經(jīng)理批示
目前工作
你認為目前擔(dān)任的工作對你是否適才適聽？ （適合不太適合不適合）
工作量是否恰當(dāng)？ （太多適中很少）（3）在你執(zhí)行工作時，你曾感到什么困難？
工作希望
你認為你比較適合那些方面的工作？
你不適合那些方面的工作？
其中最適合你的工作是什么？
你對現(xiàn)在的工作（如異動等）有什么希望？
薪資及職位
（1）你認為你的工作報酬是否合理？ （合理不合理）
職位是否合理？（合理不合理）
職稱是否合理？（合理不合理）
理由何在？
你的希望？
教育訓(xùn)練
（1）這年間你曾否參加公司內(nèi)部或內(nèi)部舉辦的訓(xùn)練？ （曾參加未曾參加）
曾參加什么訓(xùn)練？
你希望接受什么項目的訓(xùn)練？
你對本企業(yè)訓(xùn)練的意見如何？
工作分配
（1）你認為你的部門當(dāng)中工作分配是否合理？ （合理不合理）（2）什么地方極待改進？
工目作標(biāo)
你的工作目標(biāo)是什么？
這個目標(biāo)你已做到什么程度？
特貢殊獻
（1）你認為本年度對公司較特殊貢獻的工作是什么？（2）你做到什么程度？
工構(gòu)作想
在你擔(dān)任的工作中，你有什么更好的構(gòu)想？ 請具體說明：
其他
2.本人對工作負責(zé)，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的素質(zhì)，能為公司利益付出汗水，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
3.本人對煤炭質(zhì)量有著很高的目測能力，對工作地的礦物資源和礦產(chǎn)質(zhì)量有著很高的判斷能力和評估能力，有著獨立開展工作和洽談能力，能夠很好的控制質(zhì)量誤差和押運途間的損耗和噸位誤差。勤奮，上進，誠實，肯干，專一。待人誠懇有禮，樂于助人，善于與人溝通，得到比較好的評價。
4.本人工作認真，能吃苦耐勞，樂觀向上、適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、認真負責(zé)、抗壓力強、勇于迎接新挑戰(zhàn)。我是一個有很強責(zé)任心并且積極進取的人，積極參與社會活動，敬業(yè)盡職。求學(xué)階段，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會計專業(yè)方面的知識，熟練各種辦公軟件，如：word文檔，powerpoint，excel等，同時我也意識到經(jīng)驗不足是大學(xué)生的軟肋，所以我利用空閑時間積極參加課外活動與兼職。經(jīng)過之前的工作實踐，我明顯感覺到自己在綜合素質(zhì)、分析解決問題的能力、團隊合作、人際交往和協(xié)調(diào)管理能力等方面有了很大的提高。我相信未來一定會在工作中創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，也相信，是金子，在哪里都會閃亮。
5.本人活潑開朗，興趣愛好廣泛，適應(yīng)能力強；擔(dān)任學(xué)生干部，強烈的敬業(yè)精神和團隊合作精神；參加各項比賽并能獲得一定獎項，能吃苦耐勞；對數(shù)據(jù)分析較感興趣，具有較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新的精神！大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，與此同時，我也參加社會實踐和工作實習(xí)鍛煉自己的能力。
6.本人敬業(yè)，工作認真，積極主動，有堅強的意志和耐勞吃苦之心。性格開朗、穩(wěn)重、有一點幽默，待人熱情。做事情有耐心、責(zé)任心以及謹慎，細心。堅信“沒有做不到的事，只有不想做的事”，這也是本人的座右銘。所以只要本人喜歡，愿意做的事，本人相信會做到的。本人具有一定組織能力、協(xié)調(diào)能力。
7.本人樂觀積極，待人熱情，能吃苦耐勞，做事認真負責(zé)，能夠腳踏實地為公司服務(wù)，對公司忠誠。善于與人相處，與人溝通。希望貴公司給我一個平臺表現(xiàn)，我會為公司竭盡全能，謝謝！
8.本人樂觀開朗，與人相處融洽，刻苦耐勞。有學(xué)習(xí)能力和動手能力較強，樂于接受和了解新鮮事物。平時喜歡參加集體活動，在大學(xué)習(xí)期間從不懂籃球到后來參加兩次班際籃球比賽，并獲得女子團體第二名和第三名。目前已參加過兩次校企合作的實習(xí)，使我基本適應(yīng)從學(xué)生到社會工作者的轉(zhuǎn)型，并且累積了一些工作經(jīng)驗。雖然只是大專文憑，但我不會因此而感到自卑，相反地會更努力地充實自己不斷提高自己的實力。希望能得到貴公司的青睞。
9.本人性格開朗，為人踏實，做事勤懇積極，責(zé)任心強，虛心好學(xué)。熱愛平面設(shè)計和圖片處理，在校學(xué)習(xí)期間，充分學(xué)習(xí)Photoshop、CorelDraw、Painter等軟件技能并獲得優(yōu)異成績；在學(xué)習(xí)的同時并積極參加校園各種活動。在學(xué)校的社團里擔(dān)任音樂社社長一職，擁有一定的組織能力和管理策劃能力。經(jīng)常聯(lián)系外校有關(guān)的社團學(xué)習(xí)與交流，具有較強的人際交往能力和團隊合作精神；在校獲得了“二等獎”學(xué)金、“三好學(xué)生”稱號、社團音樂社“社長”職位的聘書；我相信，只要公司能給我一個平臺，我一定會不斷的提升自我以及回報公司。我會很快的完成從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)換，我衷心期望成為你們的一員！
10.本人性格開朗，穩(wěn)重、有活力、待人熱情、真誠、工作認真負責(zé)、積極主動、具有寬闊的胸襟、能與大家和睦相處、有良好的團隊合作精神、能吃苦耐勞、責(zé)任心強、有較強的實踐動手能力，能較快適應(yīng)各種環(huán)境。
中專自我鑒定100字10-20篇
1.本人樂觀向上、為人誠懇、興趣廣泛、擁有較強的適應(yīng)能力、能腳踏實地、吃苦耐勞。大學(xué)三年，我既注重基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，有注重對能力的培養(yǎng)。在校期間，我刻苦學(xué)習(xí)，認真努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)了成本會計與實訓(xùn)，管理會計，財務(wù)管理，財務(wù)會計與實訓(xùn)，會計電算化，統(tǒng)計學(xué)，審計學(xué)，稅務(wù)會計與實訓(xùn)，金蝶ERP、EXCEL在財務(wù)中的應(yīng)用等專業(yè)課程。以優(yōu)異的成績完成了基礎(chǔ)理論課的學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和分析能力，對電腦有一定的操作能力。同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書籍，充實自己。
2.本人能努力學(xué)習(xí)、虛心請教、認真負責(zé)、吃苦耐勞、適應(yīng)能力強、勇于接受新的挑戰(zhàn)。喜歡簡單、平靜、快樂的生活。平易近人，腳踏實地、有較強的團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。有較好的組織能力，樂于助人，誠實守信。
3.本人勤奮好學(xué)，勤于思考，積極進取，性格活潑開朗；對工作有責(zé)任心，具有良好的溝通能力和較強的團隊精神；做事踏實細心，有吃苦耐勞的品質(zhì)和很好的抗壓能力。
4.本人熱愛生活，性格開朗，樂于助人，組織能力，責(zé)任心強，在校期間勤奮刻苦，積極學(xué)好物流知識。希望在以后的實習(xí)，工作中不斷提升自己，積累更多工作經(jīng)驗。
5.本人熱心、自信、上進心強，工作認真負責(zé)，具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力。精力充沛，做事有條理，責(zé)任感獨立辯證思維、有理念、有思想。團隊合作中，富有親和力、溝通力、學(xué)習(xí)力、表達力和創(chuàng)新力。工作思路上，注重宏觀角度和辯證分析、雙贏思維。
6.本人熱心、自信、上進心強，工作認真負責(zé)，具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力。舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責(zé)任感強。具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)能力，熱愛團隊工作。善于與人溝通，能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮流帶來的樂趣。同時對創(chuàng)意有著自我的分析和見解，愿意和大家一起分享思維的感受。
7.本人為人開朗樂觀，熱心助人，交際能力強，待人接物，正直處世。對待工作認真負責(zé)，毫不拖沓，吃苦耐勞，抗壓能力強，有一定的工作經(jīng)驗。專業(yè)素質(zhì)良好，善于發(fā)現(xiàn)，并且能從容面對調(diào)整來自各方面難題，排除各方面的問題。
8.本人為人開朗樂觀，熱心助人，交際能力強，待人接物，正直處世。在工作方面，有較強的動手實操能力，對待工作認真負責(zé)，毫不拖沓，吃苦耐勞，抗壓能力強，有一定的從業(yè)經(jīng)驗。專業(yè)素質(zhì)良好，善于發(fā)現(xiàn)，并且能從容面對調(diào)整來自各方面難題。
9.本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鉆研，工作認真負責(zé)，擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。樂于溝通，易于融入集體，樂于助人，學(xué)習(xí)能力較好，注重理論與實踐相結(jié)合，在工作中不斷提高專業(yè)知識之余，同時也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭取將工作做得更好，爭取做更好的自己！
10.本人自我學(xué)習(xí)能力較強，工作認真負責(zé)，性格活潑開朗，具有團隊意識，在同學(xué)中有較好的人緣，雖然學(xué)習(xí)成績不是的，但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作能力還是頗受老師同學(xué)的贊揚的。雖無什么工作經(jīng)驗，但是我肯學(xué)，對于我來說不管你在學(xué)校如何的輝煌，去到一個公司你就是個什么都不會的小孩，所以，吃苦耐勞，虛心受教是必須的，而我就是這么一種人。
中專自我鑒定100字20-30篇
1.本人喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于開拓創(chuàng)新。工作認真負責(zé)，有吃苦精神！追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績
2.本人性格活潑開朗、樂觀向上，為人誠實謙虛；學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué)，認真對待自己的專業(yè)課程，力求學(xué)好學(xué)精；生活中適應(yīng)能力強，有耐心，平易近人，善于與人溝通；對待工作能吃苦耐勞，腳踏實地，有較強的團隊精神。
3.本人性格開朗，懂得平面廣告設(shè)計，產(chǎn)品包裝設(shè)計和其他方面的設(shè)計，工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力，穩(wěn)重有活力，耐心、細致、觀察力和上進心，待人熱情誠懇，實際動手能力和團隊協(xié)作能力，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。適合于平面工作，懂善于與客戶溝通。
4.本人性格開朗，對待工作認真負責(zé)，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
5.本人性格開朗，對待工作認真負責(zé)，待人真誠；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學(xué)習(xí)，能不斷增強自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，堅持不懈的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
6.本人性格開朗，對待工作認真負責(zé)，待人真誠有禮貌，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神?；顫婇_朗、樂觀上進、有愛心。上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)，做事情有主見，敢于承擔(dān)責(zé)任。
7.本人性格開朗，樂觀、沉穩(wěn)、謹慎；對于學(xué)習(xí)與工作富有激情，敢于拼搏奉獻，責(zé)任心強；適應(yīng)環(huán)境能力強。注重社會實踐，學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。有一定的創(chuàng)意，注重團隊精神和集體觀念。在以后的工作中我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識能更上一層樓，以便更好地服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員。
個人簡歷網(wǎng)權(quán)威黨政辦公務(wù)員自我鑒定范本，更多黨政辦公務(wù)員自我鑒定范本相關(guān)信息請訪問個人簡歷網(wǎng)。 作為一名黨政辦的公務(wù)員，在過去的時間里，在組織的正確安排，領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過本人個人努力和同事的互相幫助，本人在思想上堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持黨的路線方針政策，聽從領(lǐng)導(dǎo)的指示，服從組織的安排。在負責(zé)黨政辦負責(zé)文件管理、檔案管理等方面的工作中盡忠盡責(zé)，不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)，在黨政辦其他同志的幫助下，我很快就適應(yīng)了工作，并順利完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。
協(xié)助辦公室主任做好各類會議的準(zhǔn)備工作。每次鎮(zhèn)內(nèi)召開較大型的會議都準(zhǔn)時做好會前各種資料的準(zhǔn)備工作。
在文件管理方面，能及時把上級下發(fā)的各種文件呈送給鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)閱覽，并由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)文件的要求作出具體的工作安排，使上級下達的各項工作能及時開展，順利完成。由黨政辦起草的各類文書亦及時交給鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)審閱、批示，然后按文件的要求交由具體的部門跟蹤落實，確保鎮(zhèn)內(nèi)的各項工作有條不紊地進行。
做好檔案的歸類、整理工作，同時對到檔案室查找檔案、資料的部門同事或群眾提供熱情服務(wù)。
在日后的工作中一定會再接再厲，努力提高檔案管理水平及會務(wù)接待水平，堅持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經(jīng)濟、科技、計算機以及各項業(yè)務(wù)知識。為更好地做好本職工作，服務(wù)群眾打好基礎(chǔ)。爭取做一名為人民服務(wù)的名副其實的公務(wù)員。
2、身為一名店長，通過工作的經(jīng)驗，讓我明白了這樣一個道理：對于一個經(jīng)濟效益好的零售店來說，要有一個專業(yè)的管理者；要有好的專業(yè)知識做后盾；要有一定的管理制度。細心去觀察，用心去與顧客交流。在這同時，我認真貫徹公司的經(jīng)營方案，將公司的經(jīng)營策略正確并及時的傳達給每個員工。
3、在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個目標(biāo)，積極學(xué)習(xí)完成以下本職工作：（1）協(xié)助各部門做好銷售、測量、安裝、反饋等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便。（2）XX年底協(xié)助楊總順利地完成了XX年雅戈爾工程。為了不耽誤工程進度、積極聯(lián)系廠部工程進度。（3）店長看上去是一份很簡單的工作，但真的做起來需要認真負責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度，理清思路，分類整理好各類規(guī)定，并認真學(xué)習(xí)，可能個人的能力有限，沒有很好的完成這項工作，我會在新的一年里努力把工作做好，做好公司的管理工作。（4）嚴格執(zhí)行公司管理規(guī)定，做好一個店長的本職工作，認真、按時、高效率地做好公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
4、當(dāng)我還在學(xué)校里面拼命學(xué)習(xí)的時候，就有人告訴我大多數(shù)的東西都是在實際的工作中才學(xué)到了，在學(xué)校里面學(xué)的東西一點用處沒有。雖然經(jīng)過一番思考之后我還是覺得這位同學(xué)說的話還是具備一定的參考價值，但是現(xiàn)在是在學(xué)校里面，如果我連學(xué)校里面要學(xué)習(xí)的一些知識都無法搞定的話，那社會中那些問題我又該怎么解決，又怎么可以快速地學(xué)習(xí)到社會上那么多的知識呢？所以當(dāng)學(xué)校說我們需要去實習(xí)的時候，我早已經(jīng)準(zhǔn)備并對實習(xí)生活充滿了興趣。由于本身在學(xué)校里面參加不少實踐活動，成績也不錯，所以實習(xí)工作分配的時候我成為了一名店長。
5、來到**大集體，本人遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)，當(dāng)然這也是本人認為，自己還是有很多需要改正的地方。
6、為了**工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，新的一年開始，工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，有效利用工作時間?？偨Y(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如工作的積極性不夠，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中改進。
7、有一點就是需要把握細節(jié)，有時候新進產(chǎn)品或者送產(chǎn)品到客戶提供的地址的時候，店員有可能會有所疏忽，為了以身作則，讓每個店員都擁有細心檢查，盡量不給客戶帶來可避免的麻煩的意識，我如果在店內(nèi)的話，基本上都會親自和其他年齡和我相仿或者比我稍微年長一點點的店員們一起做，這樣不僅可以培養(yǎng)我們個人的關(guān)系，也還真的提高了我們的工作效率。也許是以前在學(xué)校里面學(xué)到理論知識比較多吧，我也運用了一下管理小技巧讓和我一起工作的店員可以發(fā)現(xiàn)一些細節(jié)上的錯誤，并深刻的記得然后解決他。
8、作為店長需要去傾聽別人的意見，一個不會傾聽他人意見的人往往難以找到最合適的方法處理事情，因為他始終都是一個人在戰(zhàn)斗，如果可以吸納其他人的意見，整合起來找出方法的話，那這個方法將更有可行性。
9、首先，每天的清潔工作都做好，為顧客提供一個舒適的購物環(huán)境；其次，積極主動的為顧客服務(wù)，盡可能的滿足消費者需求；要不斷強化服務(wù)意識，并以發(fā)自內(nèi)心的微笑和禮貌的文明用語，使顧客滿意的離開本店。如今，門店的管理正在逐步走向科學(xué)化，管理手段的提升，對店長提出了新的工作要求，熟練的業(yè)務(wù)將幫助我們實現(xiàn)各項營運指標(biāo)。新的一年開始了，成績只能代表過去，我將以更精湛熟練的業(yè)務(wù)治理好們本店。
我不懊惱,我不后悔.因為在這三年里,我把主要的時間和精力都用在了我的專業(yè)課學(xué)習(xí)上,"冰凍三尺非一日之寒”，經(jīng)過三年的知識的積累與沉淀，我打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，這不僅僅對書本上的酒店管理的知識的掌握，還包括我親身投入到酒店中的實踐性的活動。尤其是這后者，給了我一個珍貴的機會，讓知識得以應(yīng)用于實踐，讓實踐檢驗書中的真理，讓老師苦口婆心傳授給我的知識得到了質(zhì)的跨越。這一切，從每年的成績單就可以得到合理的詮釋。
社會進步，思想自然也不該完全停滯。在學(xué)習(xí)之余，我會盡力參加有益的社會活動，學(xué)著于人交際，學(xué)著為人處事，學(xué)著臨危不亂，更學(xué)著腳踏實地，埋頭苦干的精神，這一切，都會是我一生中的財富，我堅信，這一切書本外獲得的知識將使我終身受用。
如果再給我一個上大學(xué)的機會，我會更珍惜，讓她更精彩。因為我體會到了大學(xué)對人生的重要性，在我離開學(xué)校后，我又將開始自己的更精彩的征程！我要努力去拼搏,直到成功!
工作自我鑒定
從學(xué)校畢業(yè)后工作一年多以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下，在同事朋友的幫助下，通過自身的不斷努力，無論是學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了很大的進步和收獲，短短的一年，是我人生中的經(jīng)驗財富！
工作一年，同時也是學(xué)習(xí)的一年，在思想理論方面，我不短學(xué)習(xí)先進的思想和成熟的理論，始終保持走在社會的前沿，用最強的武器來武裝自己，用最新的理論來充實自己。在工作中，不管走到哪里，不管什么時候，都嚴格要求自己，刻苦鉆研，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，逐步走向成熟。工作一年就是不斷積累的一年，充分運用所學(xué)知識，保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)，并且在一個又一個的項目中積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，總結(jié)出一種適合自己的工作和學(xué)習(xí)的方法。
轉(zhuǎn)眼之間，一年過去了，從一個學(xué)生到一個社會工作者，角色的轉(zhuǎn)變很大，突然就要獨立面對自己的人生，也曾經(jīng)迷茫過，經(jīng)過一年的風(fēng)雨兼程，學(xué)會了一些，也感悟了許多，最后，我想說的是，工作中取得的一點成績，思想上一點進步，在我整個人生旅程上只是小小的一筆，今后還要不斷加強學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)，否定之再否定，建立一個完整的人生觀，給自己的人生旅程畫上一個完美的句號
在校兩年來，學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己，注意抓重點和老師講課的筆記，認真聽課及回答老師提問的問題，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。在班上學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，得到了好幾門功課的老師表揚！
政策的認識和態(tài)度；在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現(xiàn)等。
2.道德風(fēng)尚方面。主要指能否自覺地遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項規(guī)章制度，以及尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、愛護集體、公共道德等方面的情況。
3.學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
4.存在的主要缺點和今后的努力方向。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點時，往往會列舉出許多事例，并且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優(yōu)點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔(dān)而言之。不過表達時定義要準(zhǔn)確，用詞要恰當(dāng)。
5.對畢業(yè)生就業(yè)的認識和態(tài)度。
怎樣寫自我鑒定？
自我鑒定將同組織鑒定、學(xué)習(xí)成績單、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料，所以同學(xué)們應(yīng)該高度重視，實事求是，恰如其分地寫好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高，也有助于你擇業(yè)目標(biāo)的盡快實現(xiàn)。
1.總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚成績，克服不足，指導(dǎo)今后工作。
2.幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評委了解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。
3.重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結(jié)，具有史料價值，被收入個人檔案。
二、自我鑒定的格式與結(jié)構(gòu)
自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。 標(biāo)題：自我簽定的標(biāo)題有兩種形式：
1）性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。
2）用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標(biāo)題。
正文：正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構(gòu)成。
1）前言。概括全文，常用“本學(xué)年個人優(yōu)缺點如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚成績，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語引出正文主要內(nèi)容。
2）優(yōu)點。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。
3）缺點。一般習(xí)慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。
4）今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭取進步”等。
自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準(zhǔn)確。
落款：在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。
二、自我鑒定包括以下六個方面的內(nèi)容：
（一）理論修養(yǎng)方面
1、對黨的領(lǐng)導(dǎo)竿黨的路線、方針、政策等方面的理解和認識，參加學(xué)校組織的各項思想政治教育活動及政治表現(xiàn)；
2、遵守國家、學(xué)校的各種法規(guī)和制度的表現(xiàn)；
3、參加政治理論、形勢政策等思想道德修養(yǎng)類課程的學(xué)習(xí)情況。
（二）專業(yè)素質(zhì)方面（學(xué)習(xí)）：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)自覺性方面的表現(xiàn)；
2、學(xué)習(xí)成績和專業(yè)知識的掌握程度、學(xué)習(xí)能力、英語四六級、計算機能力等；
3、科學(xué)研究活動成果及創(chuàng)新能力、實驗、實踐動手能力方面的表現(xiàn)。
（三）在校參加活動方面（班團工作、參與活動等）
1、參與班級管理、為同學(xué)服務(wù)方面
2、參加集體活動，團結(jié)同學(xué)方面
3、參加社會實踐及學(xué)校組織的各種有益活動的情況
（四）身心素質(zhì)、生活方面：
1、參加校、院和班級組織的各項體育活動情況；
2、體育課成績及體育特長、體育達標(biāo)情況；
3、身體健康狀況；
4、心理健康水平狀況，毅力、面對困難的心理承受能力等
5、生活作風(fēng)方面，如勤儉節(jié)約、樂于助人、好的生活習(xí)慣等。
（五）專業(yè)能力方面：
