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二、電力通信工程設(shè)計質(zhì)量的有效控制措施
2.1制定科學(xué)的質(zhì)量管理制度
必須要將編制審核和批準(zhǔn)設(shè)計文件的制度制定出來，將各級設(shè)計人員的崗位責(zé)任制明確下來，從而確定好審核人員的質(zhì)量責(zé)任，從而層層的分解質(zhì)量管理的各項指標(biāo)和任務(wù)。各個系負(fù)責(zé)人必須要將簽字關(guān)認(rèn)真的把握住，要避免出現(xiàn)流于形式的情況，真正的做到嚴(yán)格把關(guān)，控制質(zhì)量。在質(zhì)量管理工作中做到獎懲有據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)，最終能夠?qū)⒔Y(jié)合約束和激勵的管理機(jī)制形成。
2.2嚴(yán)格的進(jìn)行項目質(zhì)量控制
要對電力通信工程的設(shè)計文件和原始勘察資料進(jìn)行認(rèn)真的檢查，要確保設(shè)計文件符合國家相關(guān)的規(guī)章制度、行業(yè)的有關(guān)規(guī)范，從而能夠?qū)⑻嵘w質(zhì)量的途徑找到。要想做好電力通信工程設(shè)計質(zhì)量的控制工作，首先就要將產(chǎn)生質(zhì)量問題的因素找出來，在具體的設(shè)計項目質(zhì)量控制中可以選擇排列圖分析的方式將會使質(zhì)量受到影響的各種因素找出來，選擇因果分析圖的方式將導(dǎo)致質(zhì)量問題產(chǎn)生的原因找到，嚴(yán)格的控制這些因素，最終使電力通信工程設(shè)計質(zhì)量得到保障。
2.3對設(shè)計階段質(zhì)量控制進(jìn)行強(qiáng)化
對電力通信工程質(zhì)量合理化的追求就是設(shè)計階段的質(zhì)量控制工作，在對投資限額進(jìn)行嚴(yán)格控制的前提下，能夠?qū)崿F(xiàn)電力通信工程的最佳質(zhì)量水平和功能，這就是所謂的合理化質(zhì)量。所以在設(shè)計階段除了要避免出現(xiàn)對過高的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、過全的功能進(jìn)行追求而將投資的控制工作忽視的情況之外，同時還要防止將必要的功能犧牲掉，對工程投資的控制工作進(jìn)行過分的強(qiáng)調(diào)。在具體的電力工程設(shè)計與控制工作中必須要將科學(xué)合理的質(zhì)量控制點(diǎn)設(shè)置出來，只有這樣才能夠?qū)㈦娏νㄐ殴こ淘O(shè)計的薄弱環(huán)節(jié)、關(guān)鍵部位和重要控制對象等確定下來，因此確定質(zhì)量控制點(diǎn)是保證是實現(xiàn)設(shè)計質(zhì)量目標(biāo)的必不可少的前提。在對電力通信工程設(shè)計的質(zhì)量控制點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置的時候，需要嚴(yán)格的以項目設(shè)計的特點(diǎn)為根據(jù)將其中會使質(zhì)量受到影響的主要原因抓住，主要是在設(shè)計準(zhǔn)備階段、設(shè)計全過程以及設(shè)計的后期服務(wù)階段對質(zhì)量控制點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置，最終使電力通信系統(tǒng)的設(shè)計質(zhì)量得到保證。
2.4對設(shè)計質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行積極的推行
對電力通信工程設(shè)計文件質(zhì)量優(yōu)劣進(jìn)行衡量的非常重要的一個依據(jù)就是設(shè)計技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品質(zhì)量在技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)中具有十分明確的界定和文字表述。如果電力通信工程的設(shè)計質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求，那么其就屬于合格的設(shè)計；如果其不符合規(guī)范規(guī)定的要求，那么就屬于不合格設(shè)計，因此在審查的時候就不能夠通過。而要想順利地實施技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，就必須要具備較高的工作標(biāo)準(zhǔn)和管理標(biāo)準(zhǔn)，所以，對提高電力工程設(shè)計的產(chǎn)品質(zhì)量而言將標(biāo)準(zhǔn)化工作做好具有十分重大的意義。盡管從事電力通信工程設(shè)計工作的人員具有不同的經(jīng)驗和水平，然而通過標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計可以使設(shè)計文件的質(zhì)量得到最大限度的保證，并且可以確保通信工程設(shè)計具有較高的重量水平。與此同時，還要嚴(yán)格的以工程設(shè)計的特點(diǎn)為根據(jù)將相關(guān)的作業(yè)指導(dǎo)書制定好，主要內(nèi)容包括設(shè)計作業(yè)流程、現(xiàn)場勘查細(xì)則以及關(guān)于設(shè)計內(nèi)容的深度、格式要求等，最終能夠使設(shè)計質(zhì)量管理具備好的基礎(chǔ)。
2.技術(shù)交流:技術(shù)交流即技術(shù)交底，技術(shù)交底，是在城市軌道交通機(jī)電設(shè)備工程開工前，由相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員向參與施工的人員進(jìn)行的技術(shù)流，其目的是使施工人員對工程特點(diǎn)和技術(shù)質(zhì)量要求，以及施工方法與措施和安全等方面有一個比較詳細(xì)的了解，以便于科學(xué)地組織施工，避免技術(shù)質(zhì)量事故的發(fā)生。因此技術(shù)交底是施工前必不可少的一部分。圖紙審查：是指在收到設(shè)計圖紙后，城市軌道交通部門和各個參與工程建設(shè)的單位對設(shè)計圖紙進(jìn)行詳細(xì)的熟悉和審查，找出施工圖紙中不符合規(guī)范或者不合理的部分。圖紙審查由施工單位進(jìn)行組織并做好記錄，通過圖紙審查可以清楚的知道各設(shè)計單位圖紙之間是否有設(shè)計沖突、專業(yè)圖紙和平立剖面圖之間有無矛盾，使各設(shè)計單位尤其是城市軌道交通機(jī)電設(shè)備的施工單位熟悉設(shè)計圖紙、充分了解設(shè)計圖紙的特點(diǎn)、難點(diǎn)和弱點(diǎn)。找出設(shè)計方案的不足并提出會解決方案，在城市軌道交通工程施工工程中將質(zhì)量問題帶來的損耗減到最小。圖紙算量:圖紙算量主要是對清單量、材料控制、材料計劃這三者進(jìn)行算量。城市軌道交通機(jī)電設(shè)備工程的質(zhì)量控制圖紙算量必須準(zhǔn)確嚴(yán)密，對于工程中的關(guān)鍵部分采取分部位的原則理念，對工程中的橫斷面積和平均面積進(jìn)行準(zhǔn)確算量，然后再根據(jù)圖紙算量制定材料采購的計劃。
3.帶證工作：城市軌道交通機(jī)電設(shè)備工程有較高的技術(shù)含量，必然的就有較高的技術(shù)要求，在工程施工過程中施工人員必須帶證上崗；必須對施工人員進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；在某些施工部分必須要求工作人員具有特種作業(yè)操作證。對施工人員操作證必須嚴(yán)格把關(guān)，杜絕操作證造假現(xiàn)象的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必須嚴(yán)厲處置。對設(shè)備和材料嚴(yán)格檢驗：在城市軌道交通機(jī)電設(shè)備安裝工程實施之前和機(jī)電設(shè)備使用之前，必須對機(jī)電設(shè)備的所用材料進(jìn)行嚴(yán)格篩選和把關(guān)，一旦發(fā)現(xiàn)不符合有關(guān)規(guī)定的機(jī)電設(shè)備和材料必須禁止使用，在根源上保證城市軌道交通機(jī)電設(shè)備安裝的高質(zhì)量，從而減少軌道交通機(jī)電設(shè)備工程的后期損失。
4.工序?qū)樱菏┕すば虻膶邮琴|(zhì)量管理工作的重要環(huán)節(jié)，執(zhí)行工序?qū)又贫仁墙⒔∪?zé)任制、實現(xiàn)城市軌道交通機(jī)電工程優(yōu)化的基本保證。該項對接驗收工作必須是在上道工序作業(yè)人員自檢合格的基礎(chǔ)上，由項目經(jīng)理負(fù)責(zé)組織進(jìn)行質(zhì)量評定。一旦發(fā)現(xiàn)不合格或者存在嚴(yán)重的安全隱患時，必須待上道工序合格之后再執(zhí)行下道工序。而且必須有嚴(yán)格的時間限制整改糾正，在分項分部工程或者隱蔽工程完成后，還必須有質(zhì)檢等相關(guān)部門的驗收，合格后再進(jìn)行下部工序的施工。所以，施工單位和項目經(jīng)理必須嚴(yán)格執(zhí)行該項制度，對機(jī)電設(shè)備實行保護(hù)措施：不管是已經(jīng)完成的機(jī)電設(shè)備還是尚未進(jìn)行工程安裝的機(jī)電設(shè)備，都要進(jìn)行必須的保護(hù)。采取覆蓋防護(hù)、封閉等其他的防護(hù)措施實施城市軌道交通機(jī)電設(shè)備的保護(hù)是相當(dāng)有必要的。不管是施工后后期的保護(hù)還是施工前對機(jī)電設(shè)備的防護(hù)，在一定程度上都能有效的減輕、灰塵和其他方面帶來的對機(jī)電設(shè)備的損壞。
一、XBRL概述
1、XBRL的定義
XBRL（eXtensibleBusiness Reporting Language，可擴(kuò)展商業(yè)報告語言），其實質(zhì)是一種數(shù)據(jù)描述語言，通過它可以使各種商業(yè)信息在不同軟件、平臺、技術(shù)間（包括Internet）實現(xiàn)數(shù)據(jù)的可靠提取和順暢交換。它是以XML（eXtensible Markup Language，可擴(kuò)展標(biāo)記語言）為基礎(chǔ)發(fā)展起來的，是目前應(yīng)用于非結(jié)構(gòu)化信息處理尤其是財務(wù)報表信息處理的最新技術(shù)，XBRL的出現(xiàn)和迅速發(fā)展為會計信息提供模式的革新引入了嶄新的思路。美國注冊會計師查爾斯·霍夫曼（Charles Hoffman）于1998年4月最早提出了XBRL的構(gòu)想。
XBRL國際組織網(wǎng)站（xbrl.org）對XBRL給出了如下定義，“XBRL是商業(yè)和財務(wù)數(shù)據(jù)電子化交流的一種語言，是用來改革全世界商業(yè)報告的語言。它有助于商業(yè)信息的編制、分析和交流，為提供和使用財務(wù)數(shù)據(jù)的所有人提供低成本、高效率的服務(wù)以及可靠而準(zhǔn)確的商業(yè)信息”。
2、XBRL的組成
XBRL的技術(shù)框架主要包括四個部分，即XBRL技術(shù)規(guī)范（Specification）、XBRL分類標(biāo)準(zhǔn)（Taxonomy）、XBRL實例文檔（Instance Documents）和樣式表（StyleSheets）。XBRL技術(shù)規(guī)范提供了描述XBRL如何運(yùn)作的基本技術(shù)細(xì)節(jié)，規(guī)定了XBRL分類標(biāo)準(zhǔn)和XBRL實例文檔所應(yīng)遵循的各種規(guī)則；XBRL分類標(biāo)準(zhǔn)是XBRL技術(shù)的核心部分，定義了各項目的屬性及其之間的關(guān)系等，它是在XBRL技術(shù)規(guī)范的基礎(chǔ)上，結(jié)合各個國家、行業(yè)、企業(yè)的實際情況制定的；XBRL
實例文檔是根據(jù)XBRL技術(shù)規(guī)范，依據(jù)某些XBRL分類標(biāo)準(zhǔn)制作的財務(wù)事實數(shù)據(jù)文件，一個XBRL實例文檔就對應(yīng)著一個企業(yè)財務(wù)報告的實例文件；樣式表用于定義財務(wù)報告時的顯示項目和格式職稱論文，將實例文檔以用戶可讀的方式顯示出來。
二、XBRL的技術(shù)優(yōu)勢
1．利用XBRL可以快速、精確地檢索信息，并且有利于財務(wù)報告數(shù)據(jù)間的比較。以往的網(wǎng)絡(luò)財務(wù)報告主要采用HTML技術(shù)和PDF技術(shù)。由于HTML只是一種簡單的表示性語言，無法表達(dá)和區(qū)分?jǐn)?shù)據(jù)的具體內(nèi)涵，檢索信息有如大海撈針；而PDF格式文件無法通過程序自動從中讀取數(shù)據(jù)，需要對信息進(jìn)行二次加工，造成數(shù)據(jù)處理的差錯率提高。在XBRL中，數(shù)據(jù)間建立了一些關(guān)聯(lián)，在檢索數(shù)據(jù)時可以根據(jù)其所在的背景進(jìn)行查詢，從而加快了檢索速度。此外， XBRL提供了豐富的語意，計算機(jī)可以方便的進(jìn)行數(shù)據(jù)分析比較等深加工工作。
2．XBRL技術(shù)為財務(wù)信息的使用者提供便利。XBRL具有良好的動態(tài)分析功能，并且在不同的信息之間建立鏈接，跟蹤相關(guān)的信息線索，對于XBRL標(biāo)記的財務(wù)報告，信息使用者通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)乃阉鞴ぞ?，使用XBRL的“下鉆”（Drill-Down）功能，就可以自上向下考察數(shù)據(jù)源頭直到底層的數(shù)據(jù)，增強(qiáng)了會計信息的可驗證性，有利于數(shù)據(jù)的獲取并且進(jìn)行挖掘分析。
3．利用XBRL提高了財務(wù)信息的可靠性、相關(guān)性、及時性。以XBRL為基礎(chǔ)編寫及財務(wù)報告，有利于各方監(jiān)督驗證信息的真實性和可靠性；而且因其具有良好的信息開放性，數(shù)據(jù)可定制、可擴(kuò)展，使用者可以根據(jù)各自的需求獲得個性化信息，從而增強(qiáng)了信息的有用性和相關(guān)性；XBRL財務(wù)信息系統(tǒng)能夠隨時生成“實時會計報告”，從而使企業(yè)內(nèi)外部人員可以動態(tài)地、及時地得到企業(yè)的財務(wù)與非財務(wù)信息，實現(xiàn)了財務(wù)信息的實時性。
4． XBRL具有較好的通用性和兼容性，可以跨平臺使用。XBRL是基于XML的，由于XML是跨平臺的語言，因此XBRL也是跨平臺的，通過XBRL信息可以在不同的操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用軟件之間進(jìn)行傳輸和交換，消除了個別軟件不兼容的問題。此外，XBRL具有自定義標(biāo)簽以及支持多國語言的特性，從而消除企業(yè)報告中的語言障礙，有利于國際間的經(jīng)濟(jì)合作。
5．使用XBRL可以避免數(shù)據(jù)重復(fù)錄入的問題。傳統(tǒng)的財務(wù)報告由于非結(jié)構(gòu)化信息導(dǎo)致了信息不可重用，需要人工進(jìn)行重復(fù)錄入，而采用XBRL后職稱論文，因其顯示格式放在單獨(dú)的“樣式表”中，財務(wù)數(shù)據(jù)只需錄入一次，就可呈現(xiàn)為各種格式的財務(wù)報告，從而降低了數(shù)據(jù)錄入錯誤的風(fēng)險，提高了信息的準(zhǔn)確度，有效降低了公司編制與財務(wù)報告的成本。
三、基于XBRL的會計信息系統(tǒng)集成
1．會計信息系統(tǒng)集成的含義
所謂系統(tǒng)集成（SI，System Integration），就是通過結(jié)構(gòu)化的綜合布線系統(tǒng)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將各個分離的設(shè)備（如個人電腦）、功能和信息等集成到相互關(guān)聯(lián)的、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的系統(tǒng)之中，使資源達(dá)到充分共享，實現(xiàn)集中、高效、便利的管理。系統(tǒng)集成應(yīng)采用功能集成、網(wǎng)絡(luò)集成、軟件界面集成等多種集成技術(shù)。系統(tǒng)集成實現(xiàn)的關(guān)鍵在于解決系統(tǒng)之間的互連和互操作性問題，它是一個多廠商、多協(xié)議和面向各種應(yīng)用的體系結(jié)構(gòu)。
系統(tǒng)集成作為一種新興的服務(wù)方式，是近年來國際信息服務(wù)業(yè)中發(fā)展勢頭最猛的一個行業(yè)。系統(tǒng)集成的本質(zhì)就是最優(yōu)化的綜合統(tǒng)籌設(shè)計，一個大型的綜合計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，系統(tǒng)集成包括計算機(jī)軟件、硬件、操作系統(tǒng)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)等的集成，系統(tǒng)集成所要達(dá)到的目標(biāo)是整體性能最優(yōu)，即所有部件和成分合在一起后不但能工作，而且全系統(tǒng)是低成本的、高效率的、性能勻稱的、可擴(kuò)充的和可維護(hù)的系統(tǒng)。系統(tǒng)集成既是一種商業(yè)行為，也是一種管理行為，但其本質(zhì)是一種技術(shù)行為。
會計信息系統(tǒng)集成通過將銷售、生產(chǎn)、采購、庫存、以及市場信息、政府政策等相關(guān)信息采集部門對應(yīng)的業(yè)務(wù)模塊封裝為Web服務(wù)，經(jīng)過企業(yè)服務(wù)總線標(biāo)準(zhǔn)化接口，實現(xiàn)與會計信息系統(tǒng)集成應(yīng)用平臺的交互（其中會計信息系統(tǒng)集成平臺又是通過對各個財務(wù)功能模塊的整合實現(xiàn)的，包括賬務(wù)處理、財務(wù)管理、財務(wù)分析、非財務(wù)信息交互等等），用戶根據(jù)應(yīng)用需求可通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)或移動網(wǎng)絡(luò)在會計信息系統(tǒng)集成平臺上對企業(yè)會計信息進(jìn)行實時訪問與處理，如在外出差人員可以及時進(jìn)行相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)輸入，而不用等到出差結(jié)束回來再對相應(yīng)業(yè)務(wù)進(jìn)行處理，提高了會計信息實時反映效率。會計信息系統(tǒng)集成可實現(xiàn)對業(yè)務(wù)信息模塊數(shù)據(jù)的直接讀取，但是在此之前業(yè)務(wù)信息模塊并不需要通過事先的數(shù)據(jù)庫集成等集成化處理，只是在應(yīng)用需求產(chǎn)生時才通過調(diào)用相應(yīng)的服務(wù)，實現(xiàn)相應(yīng)的操作，從而達(dá)到企業(yè)會計信息應(yīng)用目的。會計信息集成系統(tǒng)要求對每個業(yè)務(wù)單元制定相應(yīng)的信息采集標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)是基于全企業(yè)角度考慮的，而不是局限于業(yè)務(wù)部門需要或管理者意愿而隨意采集的。
2．基于XBRL的會計信息系統(tǒng)集成的必要性
將系統(tǒng)集成運(yùn)用于會計領(lǐng)域，是實現(xiàn)優(yōu)化會計信息系統(tǒng)的運(yùn)行、提高運(yùn)行效率、降低運(yùn)行成本的手段，是企業(yè)信息系統(tǒng)運(yùn)行成敗的關(guān)鍵職稱論文，是進(jìn)一步發(fā)揮信息系統(tǒng)優(yōu)勢的必由之路。會計信息系統(tǒng)集成與會計信息化相輔相成，其實質(zhì)是通過對會計電算化過程中形成的信息系統(tǒng)進(jìn)行重構(gòu)、優(yōu)化，以及與企業(yè)管理信息系統(tǒng)融合，實現(xiàn)會計信息化。
在管理與信息系統(tǒng)集成理念的指導(dǎo)下，對企業(yè)業(yè)務(wù)流程集成和再造是會計信息系統(tǒng)集成的基礎(chǔ)，而XBRL為會計業(yè)務(wù)流程再造注入了生機(jī)和活力，XBRL與會計業(yè)務(wù)流程再造具有較好的內(nèi)在一致性，能為會計業(yè)務(wù)流程再造中會計報告輸出提供更好的技術(shù)支持，實現(xiàn)財務(wù)、業(yè)務(wù)一體化，向內(nèi)、外部會計信息使用者提供豐富多樣的財務(wù)會計信息和管理會計信息。基于XBRL的財務(wù)報告具有檢索快速精確、為信息使用者提供便利等優(yōu)勢，而且提高了財務(wù)信息的質(zhì)量，因此，會計信息使用者可以利用基于當(dāng)前會計業(yè)務(wù)流程所產(chǎn)生的XBRL會計報告去匹配決策者的會計信息需求，從而達(dá)到互相促進(jìn)的目的，為實現(xiàn)會計信息系統(tǒng)集成奠定了基礎(chǔ)。
系統(tǒng)的集成并不是簡單的物理集成和數(shù)據(jù)共享，而是在邏輯和概念上的集成，從根本上打破目前的會計信息系統(tǒng)構(gòu)造，有效發(fā)揮會計信息的作用。以往的會計信息系統(tǒng)，由于會計信息化建設(shè)的不均衡，形成了多種基于不同平臺、不同語言、功能和數(shù)據(jù)彼此獨(dú)立的財務(wù)管理信息系統(tǒng)并存的局面，部門壁壘、信息孤島等問題隨處可見，從而削弱了信息對決策的支持程度，降低了系統(tǒng)整體運(yùn)行效率以及數(shù)據(jù)存儲、傳輸?shù)陌踩?。基于XBRL的會計信息系統(tǒng)集成，利用XBRL技術(shù)可以跨系統(tǒng)、跨平臺使用，而且通過軟件能夠方便地實現(xiàn)企業(yè)財務(wù)報告的多語種輸出，以及避免數(shù)據(jù)的重復(fù)錄入等技術(shù)優(yōu)勢，結(jié)合會計信息系統(tǒng)集成的開放性、可擴(kuò)展性、安全性和可靠性等原則，彌補(bǔ)了以往會計信息系統(tǒng)的缺陷，能夠?qū)⒐铝ⅰ⒎稚⒌呢攧?wù)管理信息系統(tǒng)集成起來，通過加強(qiáng)系統(tǒng)整合實現(xiàn)資源共享、實時控制，以提高會計信息化水平，促進(jìn)企業(yè)價值最大化。
四、總結(jié)
XBRL是集優(yōu)點(diǎn)與挑戰(zhàn)于一身的商業(yè)報告語言，作為一種新興的技術(shù)，在其應(yīng)用過程中必然存在著一些問題，例如XBRL分類標(biāo)準(zhǔn)不完善職稱論文，導(dǎo)致XBRL相關(guān)軟件不成熟；財務(wù)信息安全以及網(wǎng)絡(luò)安全得不到充分保障；企業(yè)應(yīng)用XBRL的制度不完備，缺少相關(guān)法律法規(guī)的制約等。因此，我們需要盡快制定和完善XBRL分類標(biāo)準(zhǔn)，加快XBRL相關(guān)軟件的開發(fā)，采取有效的安全防范措施，完善應(yīng)用XBRL的制度，建立健全的法律規(guī)范體系。隨著XBRL的逐步完善，未來XBRL的應(yīng)用領(lǐng)域和商業(yè)價值將無可估量，從而促進(jìn)會計信息化在更高層次上發(fā)展與升華。
基于XBRL的會計信息系統(tǒng)集成是一項巨大的工程，它并不是簡單的網(wǎng)絡(luò)互通和信息共享，而是根據(jù)應(yīng)用需求，運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)以及信息系統(tǒng)集成與融合技術(shù)等，將可利用的資源有效地組織到一起，充分發(fā)揮各項資源的優(yōu)勢，實現(xiàn)會計信息系統(tǒng)的再造以及系統(tǒng)的高效運(yùn)行，會計信息系統(tǒng)和企業(yè)的信息化系統(tǒng)融為一體，共同支持企業(yè)的決策活動，從而真正地實現(xiàn)會計信息的優(yōu)化和會計信息系統(tǒng)的集成。當(dāng)然，這一工程的實現(xiàn)將是一個漫長的過程，需要理論界和實務(wù)界不斷地進(jìn)行探索和實踐。
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19世紀(jì)末之前的美國高等教育，基本上是照搬了英國模式，非常重視以希臘文和拉丁文學(xué)習(xí)為主的西方古典人文教育，像耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)等高校的入學(xué)考試都要考希臘文和拉丁文，其高等教育的目標(biāo)在于培養(yǎng)具有高度傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的統(tǒng)治精英。1870年以后，以霍普金斯大學(xué)和芝加哥大學(xué)的建立為起點(diǎn)，美國逐步構(gòu)建起了現(xiàn)代大學(xué)制度的框架，并確立了與社會的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展相適應(yīng)的教育理念。自此，美國高等教育所效仿的“英國大學(xué)模式”被“德國大學(xué)模式”所取代，傳統(tǒng)的以古典文化的學(xué)習(xí)為主的人文經(jīng)典教育的影響式微，以專注于自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的“研究”為取向的專業(yè)性教育開始大行其道，很多大學(xué)在這一時期陸續(xù)取消了對希臘文和拉丁文的入學(xué)考試要求?？梢哉f，到19世紀(jì)末期的時候，美國的傳統(tǒng)教育體制已基本瓦解。但是，美國現(xiàn)代高等教育的發(fā)展并沒有沿著“研究”取向的專業(yè)性教育道路一直走下去，即便在1870年到1940年期間推崇自然科學(xué)和專業(yè)教育的觀點(diǎn)最甚囂塵上的日子里，美國還是有很多老牌的文理學(xué)院堅守住了古典人文教育的傳統(tǒng)，沒有加入建設(shè)研究型大學(xué)的行列。此外，如上所述，在20世紀(jì)三四十年代，按現(xiàn)代教育制度要求建立的一些研究型大學(xué)也對拋棄傳統(tǒng)的以古典文化學(xué)習(xí)為主的通識教育行為進(jìn)行了反思，并最終在芝加哥大學(xué)發(fā)動了一場轟動全美的教育大辯論，1945年，哈佛紅皮書的發(fā)表則最終確定了美國現(xiàn)代大學(xué)通識教育的基本理念。
美國高等教育的發(fā)展參照了英國和德國的大學(xué)教育模式，并最終形成了適合美國現(xiàn)代高等教育發(fā)展需求的通識教育理念。建國后，我國各領(lǐng)域的建設(shè)和發(fā)展則基本都效仿前蘇聯(lián)模式，高等教育領(lǐng)域也不例外。其特點(diǎn)就是，適應(yīng)當(dāng)時經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對各方面專業(yè)人才的需求，確定了大學(xué)教育主要以培養(yǎng)各類專業(yè)人才尤其是理工科專業(yè)人才的高等教育理念，把“育人”和“制器”混為一談。有學(xué)者把計劃經(jīng)濟(jì)體制下我國高等教育方面存在的弊端總結(jié)為“九重九輕”，即“重專業(yè)，輕基礎(chǔ)；重科技，輕人文；重做事，輕做人；重技能，輕素質(zhì)；重共性，輕個性；重理論，輕實踐；重課內(nèi)，輕課外；重灌輸，輕參與；重平坦安排，輕自主除障”。其中最主要的弊端就是過早地分專業(yè)、過窄的專業(yè)內(nèi)涵、過“專”的技能訓(xùn)練而形成的過度專業(yè)化的人才培養(yǎng)模式。當(dāng)時高校的文化課基本被意識形態(tài)很強(qiáng)的政治課所取代，“又紅又專”成為高等教育培養(yǎng)人才的基本理念，提高學(xué)生人文素養(yǎng)的通識教育理念黯晦消沉。十年，讓國家的一切包括高等教育都陷入混亂之中，注重人文素養(yǎng)的通識教育理念更是無從談起。20世紀(jì)70年代末期，結(jié)束后我國高等院校的教育與教學(xué)基本還是按計劃經(jīng)濟(jì)時期的模式推行，“路徑依賴”的特征較為明顯。80年代早期伴隨市場經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展，高等院校也開始逐步推行教學(xué)改革。早期的教學(xué)改革關(guān)注點(diǎn)主要在于彌補(bǔ)過于狹窄的專業(yè)教育的不足，拓寬基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的范圍，實施學(xué)分制，逐步開設(shè)選修課，允許學(xué)生一定范圍內(nèi)自由選課等等，如北京大學(xué)、武漢大學(xué)等高校，都在20世紀(jì)70年代末期之后，紛紛實行學(xué)分制，開設(shè)選修課。到80年代末期的時候，這些早期實施教學(xué)改革的高校已經(jīng)建立起了一定規(guī)模的通識教育課程體系，學(xué)生自由選課的范圍也大大拓寬。1995年10月，全國高等院校第一次文化素質(zhì)教育試點(diǎn)工作研討會的召開，則把文化素質(zhì)教育，也就是通識教育的理念在全國高等院校推廣開來。
1999年以后，伴隨高校擴(kuò)招政策的實施，高等醫(yī)學(xué)院校紛紛增設(shè)了很多非醫(yī)學(xué)專業(yè)。有學(xué)者作過統(tǒng)計，在1999年的時候，全國97所普通高等醫(yī)學(xué)院校中，64%的院校僅僅開設(shè)醫(yī)學(xué)門類一個學(xué)科的本科專業(yè)，開設(shè)4個以上學(xué)科的院校僅占總數(shù)的3%；而到2009年的時候，全國102所醫(yī)學(xué)院校中，有74%的院校開設(shè)本科專業(yè)涉及到4-7個學(xué)科。以我們所在的醫(yī)學(xué)院為例，截止2012年底，學(xué)校已設(shè)置21個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)、文學(xué)7大學(xué)科門類。盡管高等醫(yī)學(xué)院校專業(yè)設(shè)置趨向全面，但其專業(yè)發(fā)展其實是不均衡的，傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)類專業(yè)仍是高等醫(yī)學(xué)院校發(fā)展的主體，這一點(diǎn)與普通綜合性高校是有區(qū)別的。再以我們所在的醫(yī)學(xué)院為例，全校8個山東省“十二五”省級重點(diǎn)學(xué)科（實驗室）中，有7個是醫(yī)學(xué)類的，另外1個是社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)，盡管屬于管理學(xué)分支，但卻與醫(yī)學(xué)專業(yè)有著千絲萬縷的聯(lián)系。也就是說，高等醫(yī)學(xué)院校專業(yè)設(shè)置方面，仍然是以醫(yī)學(xué)類專業(yè)為主，專業(yè)性教育特征明顯，學(xué)校教學(xué)理念和教學(xué)資源配置仍圍繞醫(yī)學(xué)類專業(yè)教育來實施，其他非醫(yī)學(xué)專業(yè)，尤其是人文科學(xué)和社會科學(xué)類課程在不少醫(yī)學(xué)院校仍屬“邊緣學(xué)科”。另據(jù)統(tǒng)計，高等醫(yī)學(xué)院校通識教育課程的主要組成部分為政治理論課、外語、計算機(jī)、數(shù)理化、軍事體育類課程。這類課程所占的比重很大，約占全部通識教育總學(xué)分的70%以上；人文社科類課程占總課程量的比例小，絕大多數(shù)為10%以下，最高僅為13%。甚至有些院校開設(shè)醫(yī)學(xué)類課程作為全校通識教育課，如有的醫(yī)學(xué)院校開設(shè)《臨床醫(yī)學(xué)概論》等課程作為全校所有專業(yè)的必選課程，其他高等醫(yī)學(xué)院校通識教育課程的設(shè)置狀況也大體如此。關(guān)于高等醫(yī)學(xué)院校通識教育課程設(shè)置的一些具體數(shù)據(jù)及其比較，囿于篇幅，此處只做簡要概述，而不再進(jìn)行單個案例剖析。
二、我國高等醫(yī)學(xué)院校通識教育課程設(shè)置中的問題
在詳細(xì)探討我國高等醫(yī)學(xué)院校通識教育課程設(shè)置方面的一些問題之前，我們首先需要回答這樣幾個問題：通識教育要實現(xiàn)怎樣的教育目標(biāo)？實施通識教育是否會降低學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水準(zhǔn)？國內(nèi)不少高校所借鑒的美國通識教育的精髓何在？第一個問題，在通識教育的定義中實際上已經(jīng)內(nèi)含了答案。通識教育的目標(biāo)是要培養(yǎng)具有深厚人文科學(xué)素養(yǎng)，能夠傳承傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明，與不同領(lǐng)域進(jìn)行對話的“全人”，而非僅僅培養(yǎng)缺乏人文關(guān)懷和精神的技術(shù)精英。第二個問題，對醫(yī)學(xué)院校而言，占全校學(xué)生絕大多數(shù)的醫(yī)學(xué)類學(xué)生的專業(yè)課程設(shè)置較多，除去一些必修類的公共課程，如兩課和外語占用了部分學(xué)習(xí)時間，有限的學(xué)習(xí)時間還要除去在醫(yī)院見習(xí)和實習(xí)的時間，在課程較多，學(xué)習(xí)時間有限的情況下，開設(shè)通識教育課程是否會影響專業(yè)學(xué)習(xí)呢？就美國高等教育的現(xiàn)狀來說，該問題的回答是否定的。僅以美國大學(xué)本科通識教育實施最好的芝加哥大學(xué)為例，其對本科生通識教育的強(qiáng)調(diào)，并沒有削弱其研究性大學(xué)的地位，事實上，芝加哥大學(xué)是歷來獲得諾貝爾獎人數(shù)最多的高校，而且尤其以出各種學(xué)派而聞名于世，而哈佛大學(xué)的狀況也是如此。對我國高等院校的醫(yī)學(xué)類學(xué)生而言，他們往往面臨著更大的考研和就業(yè)壓力，他們的前途往往依靠考試分?jǐn)?shù)的終結(jié)性評價而非通過考察其學(xué)習(xí)成長過程的形成性評價來決定，因而，通識教育課程的設(shè)置一定要適合當(dāng)前高等醫(yī)學(xué)院校教育和學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，否則，真的會適得其反，影響學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)。第三個問題，美國通識教育的精髓在于共同學(xué)習(xí)西方古典文明和西方經(jīng)典著作，使不同專業(yè)的人才都有相同的文化和文明背景?？吹搅嗣绹晒νㄗR教育的精髓，并不意味著可以對其進(jìn)行簡單移植，美國通識教育實施的背景因素必須加以考慮，如其教育植根于西方傳統(tǒng)文化的深處，高中文理不分科，大學(xué)前兩年不分科，通識教育課程為核心必修課等等。我國的通識教育發(fā)展之路，恰恰缺乏類似傳統(tǒng)、經(jīng)驗及適合改革的各種因素的支持?？偟膩碚f，高等醫(yī)學(xué)院校通識教育課程設(shè)置方面的問題可以歸納為如下幾個方面：
（一）通識教育重要性認(rèn)識不足，通識教育理念陳舊
從1995年開始實施文化素質(zhì)教育以來，一些綜合性高校如北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)等作為教育部批準(zhǔn)的32個國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地紛紛開設(shè)通識教育課程，供學(xué)生們在一定范圍內(nèi)自由選課。不少理工科院校包括醫(yī)學(xué)院校也開始設(shè)置選修課，力求提供一定范圍之內(nèi)的課程，供學(xué)生們選擇學(xué)習(xí)。然而，關(guān)于實施通識教育的目標(biāo)及重要性，不少醫(yī)學(xué)院校自上而下普遍認(rèn)識不足。首先體現(xiàn)為教育行政部門對通識教育的認(rèn)識不足。我國的素質(zhì)教育也就是通識教育，從開始之初，就是作為專業(yè)教育的一種補(bǔ)充而設(shè)計的，并沒有成為一種獨(dú)立的教育教學(xué)模式，更遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到美國對通識教育的重視程度；其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對通識教育重視不足，醫(yī)學(xué)院校的主要領(lǐng)導(dǎo)多數(shù)有著醫(yī)學(xué)類專業(yè)的教育背景，對自身教育經(jīng)歷的認(rèn)同往往讓他們更偏重自然科學(xué)和研究型、專業(yè)性教育，輕視人文社會科學(xué)素養(yǎng)教育；再次，是教師和學(xué)生對通識教育的認(rèn)識不足，在傳統(tǒng)文化和文明被割裂，實用主義滿天飛的今天，“找份好工作”、“多賺錢”遠(yuǎn)比“道德高尚”要更有誘惑力，于是，不少教師開設(shè)通識教育課程只是為了完成工作量，而不少學(xué)生選修通識教育課只是為了多混幾個學(xué)分而已。通識教育的認(rèn)識不足，直接導(dǎo)致了通識教育的理念陳舊。很多醫(yī)學(xué)院校將通識教育定位于設(shè)置大量的選修概論課，通識教育是專業(yè)教育的輔助，通識教育課程設(shè)置是專業(yè)教育課程或建設(shè)綜合性大學(xué)的花邊點(diǎn)綴或錦上添花之舉，離“百年大計，教育為本”的“全人”教育理念相去甚遠(yuǎn)。
（二）盲目模仿國外通識教育模式，忽視不同教育環(huán)境差異
很多醫(yī)學(xué)院校通識教育課程設(shè)置是參照或效仿美國一些名校的通識教育課程設(shè)計而來的，并未深刻比較中美兩國不同的教育環(huán)境差異。如上所述，我國通識教育的推行缺乏教育界的共識、面臨傳統(tǒng)文化的斷層和長期專業(yè)教育的路徑依賴等諸多問題。共識問題主要是上文所述的對通識教育目標(biāo)和重要性認(rèn)識不足，通識教育理念陳舊，很多教育工作者不是為了落實教育的理念而施教，而僅僅把教學(xué)作為一種滿足最低層次基本生活需求的職業(yè)選擇，在我國當(dāng)前高校行政化相當(dāng)普遍的情況下，很多學(xué)者“學(xué)而優(yōu)則仕”，忙于政治家和管理者角色的扮演，而忽略教育家角色的定位與追求。美國與我國都經(jīng)歷過傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的斷層問題，但美國很快就意識到并對這一缺陷進(jìn)行了彌補(bǔ)，我國則缺乏對這一問題的重視和修復(fù)，以至于培育“全人”和“通才”的通識教育理念被培養(yǎng)“技術(shù)精英”的專業(yè)教育理念所置換，專業(yè)教育的路徑依賴一直延續(xù)到今天，并繼續(xù)阻礙著通識教育的順利推行，僅就這一點(diǎn)而言，與美國通識教育理念的實施是大相徑庭的。此外，21世紀(jì)初開始的高校擴(kuò)招，也沖擊了對通識教育重要性的認(rèn)識，對教學(xué)資源尚不充足的很多高校來說，能把擴(kuò)招后的學(xué)生安置下來并順利保證畢業(yè)就很不錯了，哪里還有精力顧及本科教學(xué)的通識教育問題，擴(kuò)招帶來的另一個問題就是就業(yè)壓力明顯增大，為了保證學(xué)生畢業(yè)季的高就業(yè)率，按市場需求設(shè)置專業(yè)，強(qiáng)化專業(yè)教育，則成為很多醫(yī)學(xué)院校的不二選擇。中美教育環(huán)境之間存在的差異是非常明顯的，如果不比較兩國之間的環(huán)境，簡單套用美國高校通識教育模式，只能是按圖索驥，東施效顰。比如占醫(yī)學(xué)院校主體的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，在面臨我國很多基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員普遍學(xué)歷不高，專業(yè)水平較低這一不爭事實的情況下，短時間內(nèi)對其進(jìn)行專業(yè)理論和實習(xí)教育，提高其專業(yè)水平，進(jìn)而提高我國醫(yī)療機(jī)構(gòu)總體醫(yī)療水平，不但是過去，在今后一段時間之內(nèi)，應(yīng)該還是高等醫(yī)學(xué)教育的主要目標(biāo)。
（三）通識教育課程設(shè)置存在誤區(qū)，通識教育效果并不明顯
通識教育理念的落實主要依靠課程設(shè)置及教與學(xué)的互動過程來實現(xiàn)，通識教育課程設(shè)置是通識教育實施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。由于上述兩個方面的問題，我國高等醫(yī)學(xué)院校通識教育課程設(shè)計及教與學(xué)的互動過程存在明顯的誤區(qū)，影響了通識教育的效果。首先，很多醫(yī)學(xué)院校將通識教育課程設(shè)置等同于設(shè)置一定數(shù)量的概論課來讓學(xué)生選修，重數(shù)量、輕質(zhì)量，重形式、輕內(nèi)涵，未能領(lǐng)會通識教育課程設(shè)置的理念和精髓；其次，指定的通識教育課程如政治理論課、外語、計算機(jī)、數(shù)理化、軍事體育等的學(xué)習(xí)，占用了大量的學(xué)習(xí)時間，尤其是外語，為了期末考試，考四六級，考研，學(xué)生專業(yè)課學(xué)習(xí)之外的絕大部分時間都是在學(xué)英語，英語學(xué)習(xí)的效果并未見什么大的成效，但中文的學(xué)習(xí)卻被大大忽略了，作為中國的高等教育，這肯定是說不過去的。再就是這些指定的通識教育課程往往缺乏人文素養(yǎng)的內(nèi)涵，學(xué)生隨學(xué)隨忘的特征明顯，難以在其心中形成永久性沉淀；再次，通識教育課程設(shè)置隨意性較大，既缺乏課程設(shè)計的長久規(guī)劃，也缺乏推動通識教育理念落實的組織機(jī)構(gòu)，這也是影響通識教育效果的重要因素。
三、高等醫(yī)學(xué)院校通識教育課程設(shè)置的理念與思路
鑒于我國高等醫(yī)學(xué)院校通識教育課程設(shè)置的誤區(qū)及教育效果方面的問題，我們需要更新高等醫(yī)學(xué)院校通識教育課程設(shè)置的理念和思路。
（一）重視通識教育，更新教育理念
通識教育涉及到高等醫(yī)學(xué)院校所培養(yǎng)的大學(xué)生尤其是醫(yī)學(xué)生具備怎樣的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，其重要性不言自明。因而，重視通識教育是更新課程設(shè)置理念的前提。首先，教育行政部門要重視通識教育，要明確通識教育不是專業(yè)教育的補(bǔ)充或輔助，而是一種新的教育理念和獨(dú)立的教育模式，要逐步轉(zhuǎn)變高等醫(yī)學(xué)院校課程設(shè)置不合理的現(xiàn)象，把通識教育的理念融入到新的課程體系設(shè)置中去；對醫(yī)學(xué)院校而言，要按教育行政部門制定的通識教育課程計劃重新審視本校的課程設(shè)置體系，逐步破除只重視專業(yè)教育的狹隘教育觀念，對于很多具備醫(yī)學(xué)類專業(yè)背景的高校領(lǐng)導(dǎo)而言，其觀念的轉(zhuǎn)變可能需要一段時間的調(diào)適，然而，“上行下效，捷于影響”，自上而下通識教育理念的轉(zhuǎn)變對一線教師和學(xué)生觀念的轉(zhuǎn)變肯定會起到很大的示范效應(yīng)。反之，如果醫(yī)學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)不重視通識教育的落實，那么一線教師和學(xué)生也必然會受其影響。其次，要明確通識教育課程不是選修課，而是核心課，不是概論課，不是對學(xué)生的泛泛而談，通識教育課程設(shè)置也并非越多越好，而是要選取承載人文素養(yǎng)和傳統(tǒng)經(jīng)典文明的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，宜精不宜粗，力求在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，通過通識教育課程的教與學(xué)互動，啟發(fā)學(xué)生的思維，觸動學(xué)生的心靈，構(gòu)建不同專業(yè)學(xué)生的共同教育背景。再次，對學(xué)生綜合水平的考核應(yīng)從終結(jié)性評價向形成性評價轉(zhuǎn)變，終結(jié)性評價關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，常因“一考定終身”而被大眾所質(zhì)疑，形成性評價關(guān)注學(xué)習(xí)的過程，尤其關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的創(chuàng)新思維、人文素養(yǎng)和發(fā)展?jié)撃艿取Ｏ啾榷?，形成性評價更符合通識教育的基本理念，如果在學(xué)生期末考試或研究生入學(xué)考試中，采用形成性評價的話，那將會大大淡化專業(yè)教育的色彩，進(jìn)而推動通識教育理念的落實。
（二）理性思考通識教育模式，因地制宜推行通識教育
按上述分析，當(dāng)前很多高校包括醫(yī)學(xué)院校效仿的美國通識教育模式，無論是哈佛模式，還是哥倫比亞模式，它們的根都在西方古典文明深處，正如美國的政治文明無法復(fù)制一樣，中美教育環(huán)境的差異也決定了美國的通識教育模式不能完全被復(fù)制到中國高等醫(yī)學(xué)院校中來。對其中的精髓要理性思考和接受，并根據(jù)中國教育環(huán)境的特點(diǎn)實施高等醫(yī)學(xué)院校的通識教育。可以直接借鑒的方面包括：要在高等醫(yī)學(xué)院校中成立通識教育委員會，作為推行通識教育的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，享有設(shè)計、審查和批準(zhǔn)通識教育課程設(shè)置的權(quán)力；通識教育課程既然設(shè)計為所有專業(yè)的核心課程，而且通識教育肩負(fù)著培育“完人”的重任，那么這些課程的開設(shè)就不是很隨便的事情，不能像現(xiàn)在的選修課設(shè)置一樣，隨便一個老師都可以開課傳授，要學(xué)習(xí)美國大學(xué)中只有德高望重、學(xué)識淵博的教授才能擔(dān)任通識教育課程授課人的教育傳統(tǒng)；還要學(xué)習(xí)美國大學(xué)通識教育課程的授課方式，小班授課，鼓勵學(xué)生思考，參與式教學(xué)，博士作為教授的助教參與通識教育授課全過程，并代代相傳下去。需要結(jié)合中國教育環(huán)境理性思考的方面有：取消高中文理分科，大學(xué)本科生前兩年實施通識教育，不分科，淡化專業(yè)教育色彩，這一點(diǎn)的實施是一個漸進(jìn)的過程，尤其考慮到高等醫(yī)學(xué)院校的培養(yǎng)目標(biāo)，實施激進(jìn)改革謀求一步到位是不可能的；再就是美國大學(xué)商法學(xué)院中設(shè)置的專業(yè)性很強(qiáng)的一些專業(yè)，往往都實行“后本科職業(yè)教育”，在我國當(dāng)前就業(yè)壓力較大，政府大力推行職業(yè)教育的背景下，先讀完本科，再選擇職業(yè)這樣的通識教育理念是不會進(jìn)入政府政策議程的。因而，我國高等醫(yī)學(xué)院校通識教育改革，無論效仿西方哪所高校的通識教育模式，其落腳點(diǎn)一定要回到中國現(xiàn)實的教育環(huán)境中來。
（三）科學(xué)設(shè)計通識教育課程，提升通識教育實施效果
通訊設(shè)計項目的實施過程主要就是通過對現(xiàn)場狀況的勘察，搜集相關(guān)數(shù)據(jù)資料，然后根據(jù)原有的通訊設(shè)備及線路資源，利用科學(xué)合理的方式進(jìn)行項目設(shè)計，在具體操作過程中，注意各項資源的合理利用，并做到全程監(jiān)督?，F(xiàn)今，通訊工程設(shè)計市場的競爭十分激烈，由于多數(shù)企業(yè)在競爭過程中時常遭受較大的經(jīng)濟(jì)損失，所以，在項目實施過程中極有可能壓縮成本，造成項目質(zhì)量問題。這一問題主要可以從兩方面反映：
①隨著人們生活水平的不斷提高，業(yè)主對通訊設(shè)計的要求也越來越苛刻，但在激勵的競爭環(huán)境下，設(shè)計單位不得不為了生存而作出讓步，從而從其他方面賺取利益，項目質(zhì)量成為了重災(zāi)區(qū)；
②設(shè)計單位內(nèi)部的簡政放權(quán)，鼓勵開拓市場，而忽視設(shè)計項目，使得項目管理狀況堪憂。
1.2通信工程設(shè)計項目質(zhì)量管理存在的問題
設(shè)計是通訊工程項目建設(shè)的前提，而質(zhì)量則是工程項目的關(guān)鍵。但在當(dāng)下，質(zhì)量管理問題時有發(fā)生，以下就從幾點(diǎn)進(jìn)行簡單介紹：
1.2.1管理職能不健全管理職能不健全主要是指職能的覆蓋范圍以及各項職能的具體職務(wù)不明確。在管理過程中：
①存在一些環(huán)節(jié)缺乏對應(yīng)的管理人員負(fù)責(zé)；
②對于顧客的一些要求無法做到準(zhǔn)確認(rèn)識，接著是管理過程中的監(jiān)督環(huán)節(jié)懶散，停留于形式，最后是考察機(jī)制不完善，影響企業(yè)對于員工的正確認(rèn)識。
1.2.2技術(shù)執(zhí)行力較差技術(shù)執(zhí)行力差主要包括兩個方面：
①項目工作人員工作力度差，工作不積極，導(dǎo)致項目完成度差，從而拖延工期，為質(zhì)量安全埋下隱患；
②項目實施過程中對于國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)執(zhí)行力差，其技術(shù)水平達(dá)不到國家標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)執(zhí)行過程不夠嚴(yán)格，存在紕漏。
1.2.3生產(chǎn)過程控制不嚴(yán)通訊工程設(shè)計項目通常都是大型項目，其生產(chǎn)過程周期較長。在這一過程中，由于控制不嚴(yán)格容易出現(xiàn)失誤，特別是設(shè)計項目的策劃脫離實際，加上生產(chǎn)過程無嚴(yán)格把控，導(dǎo)致生產(chǎn)問題頻發(fā)，項目完成率差。
1.2.4市場行為不規(guī)范市場行為的不規(guī)范是一個普遍問題，在競爭激勵的市場環(huán)境中，企業(yè)為了獲取更多的市場，表面上滿足顧客需求，往往會壓力價格，簡化設(shè)計流程，致使項目質(zhì)量得不到保證，最終也無法真正滿足顧客需求。
2通信工程設(shè)計項目質(zhì)量管理的對策
2.1解決設(shè)計項目質(zhì)量管理問題的對策
針對上述提到的相關(guān)問題，提出一些解決對策，主要包括以下幾點(diǎn)：
①建立并完善設(shè)計單位的質(zhì)量保證體系，確保其質(zhì)量管理過程科學(xué)化和規(guī)范化，確保各部門間的職責(zé)明確，各部門能夠有效配合；
②將設(shè)計項目質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化，也就是根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行相關(guān)任務(wù)，確保生產(chǎn)過程中項目質(zhì)量各大數(shù)據(jù)符合國家標(biāo)準(zhǔn)，使設(shè)計單位有章可依；
③項目實施過程管理制度的完善，包括對材料選取的要求，對實施時間的要求，對員工職能素質(zhì)的要求等等，同時提高實施過程中設(shè)備的質(zhì)量，在控制成本的同時提高效益；
④加強(qiáng)員工培訓(xùn)，建立起一只高水平、高素質(zhì)的施工隊伍，強(qiáng)化企業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感；
⑤完善獎懲制度，提高工作人員的工作積極性。
2.2設(shè)計項目質(zhì)量管理必須以保證設(shè)計進(jìn)度為前提
設(shè)計質(zhì)量與設(shè)計進(jìn)度密不可分，兩者的有效結(jié)合才能確保項目的質(zhì)量。保證設(shè)計進(jìn)度主要可以從以下幾方面進(jìn)行：
①明確制定計劃的流程，對每一流程所需時間作出規(guī)定；
②加強(qiáng)科學(xué)管理，對設(shè)計過程的每一環(huán)節(jié)都要做到科學(xué)有效的管理和監(jiān)督；
③加強(qiáng)溝通，在設(shè)計過程中，要時刻保持與業(yè)主的溝通，確保設(shè)計的合理性和有效性；
④加強(qiáng)設(shè)計質(zhì)量與設(shè)計進(jìn)度的有效配合，發(fā)揮更有效的作用。
2.3設(shè)計項目質(zhì)量管理的關(guān)鍵是人力資源管理
人力資源管理的目的是組織和培訓(xùn)一批高效率高職能的工作人員，為項目實施提供更有效的幫助，同時為項目管理工作注入新元素。通過合理有效的分配工作人員，使得項目的生產(chǎn)、管理和指導(dǎo)有效結(jié)合，不論在人數(shù)上，還是在人員質(zhì)量上都實現(xiàn)最優(yōu)組合。
職稱論文自己發(fā)表：
從選擇期刊到期刊投稿，都需要親力親為，需要作者注入非常多的時間和精力。經(jīng)常見作者向編輯吐槽自己的論文投稿之后被拒稿好多次，向期刊投稿之后稿件審核了好長時間都沒有回復(fù)，論文大修或小修之后會錄用嗎，修改之后又被拒稿了，投稿投的心累，藍(lán)瘦，香菇!
不過也有很多作者是成功投稿、審稿、錄用的，也會和大家分享自己的小確幸。
2模糊理論
模糊理論起源于二十世紀(jì)六十年代，模糊理論的提出打破了原有的經(jīng)典集合概念，不在使用0和1表示非彼既此概念，而是采用模糊度對一些不精確的現(xiàn)象、時間進(jìn)行描述，同時將推理模糊邏輯和語言變量運(yùn)用在專家系統(tǒng)中，隨著科技的不斷進(jìn)步，模糊理論已經(jīng)成為一種整套使用方法的人工智能系統(tǒng)，并且在電力系統(tǒng)中有十分廣泛的應(yīng)用。
3電氣工程智能結(jié)構(gòu)
（1）電氣工程智能系統(tǒng)構(gòu)造電氣工程智能系統(tǒng)主要由用戶、用戶接口、設(shè)計輔助程序、專家系統(tǒng)、顯示系統(tǒng)、知識庫、數(shù)據(jù)庫等幾部分組成。將專家系統(tǒng)引入電氣工程智能系統(tǒng)的CAD系統(tǒng)中，使用TurboPROLOG編譯型語言、AutoLISP語言、FORTRAN高級算法語言等交互編制電氣ICAD系統(tǒng)，這樣不僅能方便系統(tǒng)程度的編制，能充分將各個語言的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來。對于系統(tǒng)提供能力不足的問題，可以通過設(shè)計用戶菜單進(jìn)行補(bǔ)償，同時在電氣CAD系統(tǒng)中加入無功功率補(bǔ)償專家系統(tǒng)。在用戶菜單中，使用者可以十分輕松的選擇自己需要的工作模式，十分簡潔，用戶能直觀的看出想要的信息，容易被用戶接受，用戶能在很短的時間內(nèi)掌握系統(tǒng)的操作方法，為調(diào)用相應(yīng)的子模塊提供了方面。這種系統(tǒng)的設(shè)計成本比較低，設(shè)計效率很高，極大的減輕了設(shè)計者的負(fù)擔(dān)。
（2）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的改進(jìn)采用專家系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和知識類型設(shè)計時，知識庫和數(shù)據(jù)庫比較簡單，無法滿足系統(tǒng)擴(kuò)展性和通用性的要求，因此，需要用通用的知識表示方法確定設(shè)計對象、設(shè)計條件以及設(shè)計目標(biāo)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。從宏觀上看，電氣工程智能系統(tǒng)的設(shè)計是一個正推理過程，通過一些初始數(shù)據(jù)，驅(qū)動推理，然后匹配規(guī)則、解決沖突，最后得出結(jié)論。其中這些初始數(shù)據(jù)對繼電保護(hù)系統(tǒng)設(shè)計而言，是一次系統(tǒng)的主要參數(shù)、結(jié)構(gòu)以及對保護(hù)系統(tǒng)的要求，對于主設(shè)備的繼電保護(hù)設(shè)計而言，如變壓器繼電保護(hù)設(shè)計，所需的一次系統(tǒng)初始數(shù)據(jù)參數(shù)是通過關(guān)系謂詞、關(guān)聯(lián)組元進(jìn)行表達(dá)的。關(guān)系謂詞的表達(dá)形式為：（主體對象名+客體對象名）/謂詞屬性=屬性值，關(guān)系謂詞的表達(dá)形式適合描述事實的知識，它不僅能將對象的屬性表達(dá)出來，還可以將各個對象之間的關(guān)系表達(dá)出來；關(guān)聯(lián)組元的表達(dá)形式為：對象名/屬性名=屬性值，比較適合藐視孤立對象的屬性概念。以一個變壓器保護(hù)系統(tǒng)框架為例，可以將變壓器保護(hù)系統(tǒng)框架分為系統(tǒng)級、故障類型保護(hù)級、保護(hù)方式級、繼電保護(hù)J類型級、繼電保護(hù)J型產(chǎn)品級等幾個部分，其中系統(tǒng)級也就是變壓器保護(hù)系統(tǒng)；故障類型級包含短路保護(hù)和后備保護(hù)兩種情況；保護(hù)方式級包含低壓過濾、電流速斷、差動方式等幾種情況；繼電保護(hù)J類型級包含熔斷器、CR、TR等幾種情況；繼電保護(hù)J型產(chǎn)品級包含DL32/10、DL233/6、DS30等幾種情況。在本系統(tǒng)中DL233/6型繼電保護(hù)J類型式整個保護(hù)框架的槽，能引入下一個子框架。通過這樣的設(shè)計，能對整個保護(hù)系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的描述，這種框架系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的語義網(wǎng)絡(luò)比較復(fù)雜，能通過子框架對總框架的槽值約定進(jìn)行更改或者繼承，這樣不僅能有效地節(jié)省信息表示，減少數(shù)據(jù)冗余，還能確保數(shù)據(jù)信息的準(zhǔn)確一致，保證信息不會發(fā)生矛盾。
2檢測項目
按照專業(yè)劃分，軌道交通內(nèi)的智能化系統(tǒng)用于管理車站安全和環(huán)境的車站設(shè)備系統(tǒng)，主要包括門禁控制系統(tǒng)、環(huán)境與設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)和綜合監(jiān)控系統(tǒng)3部分。所開展的檢測項目如表1所示。
3檢測內(nèi)容
3.1門禁控制系統(tǒng)
3.1.1讀卡器功能防破壞功能，對卡的識別功能，識別速度，有效讀卡距離。
3.1.2門禁控制器功能控制器防破壞功能，獨(dú)立工作功能、工作準(zhǔn)確性，響應(yīng)時間，開、關(guān)鎖功能，后備電源自動投入功能。
3.1.3系統(tǒng)管理功能實時監(jiān)控功能，對控制器的控制功能，完好率/接入率，非法入侵報警，非法破壞報警，與控制器通信故障報警。
3.2環(huán)境與設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)
3.2.1車站環(huán)境溫濕度及區(qū)間環(huán)境系統(tǒng)該系統(tǒng)主要是監(jiān)測車站站廳、站臺及設(shè)備區(qū)環(huán)境溫濕度，主要檢測現(xiàn)場的溫濕度數(shù)據(jù)采集精度。
3.2.2通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)該系統(tǒng)用于組合式空調(diào)機(jī)組、柜式空調(diào)器、風(fēng)機(jī)和電動風(fēng)閥、冷水機(jī)組、冷凍、冷卻水泵、冷卻塔和電動蝶閥等設(shè)備的監(jiān)測與控制。
3.2.3照明導(dǎo)向系統(tǒng)該系統(tǒng)用于檢測照明回路、導(dǎo)向燈箱照明回路、屏蔽門光帶的監(jiān)控功能。
3.2.4應(yīng)急照明電源系統(tǒng)功能1）工作狀態(tài)監(jiān)測功能。2）電池旁路故障、電池低電壓、逆變器故障、輸出過載等故障報警功能。
3.2.5給排水系統(tǒng)該系統(tǒng)用于潛污泵、給水碟閥等設(shè)備的監(jiān)測與控制。
3.2.6電梯與扶梯系統(tǒng)檢測運(yùn)行狀態(tài)、上下行方向監(jiān)測、左右扶手帶故障、電扶梯故障等功能。
3.3綜合監(jiān)控系統(tǒng)
3.3.1接口檢測檢測子系統(tǒng)與主控系統(tǒng)之間的硬件連接、串行通信連接、專用網(wǎng)關(guān)（路由器）接口連接等。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、網(wǎng)卡、通用路由器和交換機(jī)應(yīng)能正常連通。
3.3.2軟件檢測檢測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)集成、被集成系統(tǒng)的數(shù)據(jù)界面、被集成系統(tǒng)的數(shù)據(jù)響應(yīng)時間、準(zhǔn)確性和誤碼率。被集各系統(tǒng)的數(shù)據(jù)應(yīng)在集成主機(jī)統(tǒng)一界面下顯示；界面應(yīng)漢化和圖形化；檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性及誤碼率等。
3.3.3系統(tǒng)功能及性能檢測1）系統(tǒng)集成的整體協(xié)調(diào)控制檢測。2)系統(tǒng)集成綜合管理和冗余功能檢測。3)系統(tǒng)集成的可維護(hù)性和安全性檢測。
2電話遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)
電話遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)接收遠(yuǎn)端發(fā)送來的DTMF信號,并對其進(jìn)行解碼,解碼后的信號再由中央處理單元采集處理;為了方便用戶使用,系統(tǒng)設(shè)計了語音提示界面;電話遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)一般工作在元人值守環(huán)境,所以應(yīng)具有自動離線、上線、復(fù)位功能;為了符合智能化要求,系統(tǒng)采用80日作為中央處理器.同時,電話遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)正常工作還需電源供電電路、驅(qū)動電路等輔助電路.智能電話遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)如圖2所示.
可以看出,系統(tǒng)主要由DTMF音頻解碼電路、語音提示電路、離線/上線/復(fù)位電路、中央處理單元、驅(qū)動電路、電源電路等組成.
3各部分電路及工作原理
3.1中央控制電路
中央控制電路的主要功能是接收鈴流檢測電路和DTMF解碼電路的中斷信號,發(fā)送對上線/離線/復(fù)位電路和受控設(shè)備的控制信號,對語音錄放電路進(jìn)行尋址操作,接收DTMF解碼電路的四位二進(jìn)制數(shù)據(jù)(見圖2).
3.2DTMF音頻解碼電路
DTMF(DualToneMultiFrequency)雙音多頻信號解碼電路是目前在按鍵電話(固定電話、移動電話)、程控交換機(jī)及無線通信設(shè)備中廣泛應(yīng)用的集成電路.它包括DTMF發(fā)送器與DTMF接受器,前者主要應(yīng)用于按鍵電話作雙音頻信號發(fā)送器,發(fā)送一組雙音多頻信號,從而實現(xiàn)音頻撥號.雙音多頻信號是一組由高頻信號與低頻信號疊加而成的組合信號,CCITT和我國國家標(biāo)準(zhǔn)都規(guī)定了電話鍵盤按鍵與雙音多頻信號的對應(yīng)關(guān)系如表所示.
表電話撥號數(shù)字對應(yīng)的高低頻率組合關(guān)系
電話遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)采用MITEL公司生產(chǎn)的MT8870DTMF接受器作為DTMF信號的解碼核心器件.MT8870主要用于程控交換機(jī)、遙控、無線通信及通播系統(tǒng),實現(xiàn)DTMF信號的分離濾波和譯碼功能,輸出相應(yīng)16種頻率組合的四位并行二進(jìn)制碼.MT8870具有撥號音抑制和模擬信號輸入可調(diào)功能,所以在設(shè)計MT8870DTMF解碼電路時,只需外加一些阻容元件即可.DTMF解碼電路如圖3所示.
遠(yuǎn)端用戶發(fā)送的DTMF信號,經(jīng)搞合電容的隔直流作用后,由MT8870接收并進(jìn)行譯碼,輸出的四位并行二進(jìn)制數(shù)據(jù)直接與8051單片機(jī)的P0.0～P0.3連接,MT8870在DTMF信號碼變換完成后,由CID端發(fā)送中斷信號INT1,通知8051數(shù)據(jù)準(zhǔn)備好.
3.3語音提示電路
電話遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)利用語音提示電路實現(xiàn)用戶和系統(tǒng)的交流.語音提示電路預(yù)先存儲若干段系統(tǒng)提示音,8051中央處理單元電路判斷用戶發(fā)送的DTMF信號后,對語音提示電路進(jìn)行尋址,播放相應(yīng)的提示音,從而向用戶反饋信息提示下一步該如何操作.
本系統(tǒng)選用美國ISD公司的ISD2590單片語音錄放集成電路作為語音提示電路的核心部分.ISD2590采用E2PROM存儲器,信息可永久保存,零功能存儲;它還采用了DA盯直接模擬量存儲技術(shù),因而能較好地保留語音信息中的有效成分,提高錄放音的清晰度.ISD2590可以存儲長達(dá)90s的語音,能夠?qū)崿F(xiàn)1～600段語音分段,每段錄放音均有一個起始端,該起始端地址選擇由A0～A9確定.ISD2590的電路也非常簡單,只需少許阻容元件即可,并且它易與單片機(jī)接口,實現(xiàn)分段尋址功能.ISD2590的內(nèi)部功能如圖4所示.
系統(tǒng)在接收遠(yuǎn)端用戶發(fā)送的DTMF信號以后,根據(jù)軟件設(shè)定,對語音電路進(jìn)行尋址放音.例如系統(tǒng)收到用戶發(fā)出的"1234'''',用戶密碼信號時,若密碼正確,則尋址播放語音提示"密碼正確",否則,尋址播放語音提示"密碼錯誤".需要提出的是,ISD2590".只有A0～A910根地址線,顯然不能對480K模擬存儲陣列直接尋址,從圖4可以知道,ISD2590的地址線是先經(jīng)過解碼器解碼后再對480K模擬存儲陣列進(jìn)行尋址的.
3.4系統(tǒng)上線／離線/復(fù)位電路
當(dāng)DTMF信號解碼電路及語音提示電路與用戶電話線連通時,我們稱系統(tǒng)處于上線(Odine)狀態(tài);反之,當(dāng)DTMF信號解碼電路及語音提示電路與用戶電話線斷開時,我們稱系統(tǒng)處于離線(Offline)狀態(tài).只有在電話遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)工作時,系統(tǒng)才應(yīng)處于上線狀態(tài).這樣做的目的是避免用戶呼叫系統(tǒng)時的高壓振鈴信號(可達(dá)120VMS)及線路上其他高壓噪聲對DTMF信號解碼電路及語音提示電路產(chǎn)生危害.上線/離線/復(fù)位功能的實現(xiàn),也是由系統(tǒng)硬件電路和軟件共同實現(xiàn)的.
3.4.1系統(tǒng)上線電路
系統(tǒng)上線電路的功能是檢測程控交換機(jī)發(fā)送的振鈴鈴流信號,然后通過中斷方式通知8051單片機(jī),根據(jù)軟件設(shè)定,閉合系統(tǒng)上線/離線/復(fù)位開關(guān)電路,開啟UrMF信號解碼電路和語音提示電路與電話用戶線的連接.上線電路的主要部分是鈴流檢測電路.鈴流信號是當(dāng)遠(yuǎn)端用戶呼叫電話遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)時,由程控交換機(jī)向電話遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)發(fā)送的控制信令.系統(tǒng)采用TCA3385芯片作為鈴流檢測電路的核心部件.TCA3385是一種性能穩(wěn)定的振鈴信號轉(zhuǎn)換、檢測器件,常用于電話機(jī)、應(yīng)答器等儀器儀表.它的PDO端(如圖5)是振鈴檢測輸出端,在振鈴信號穩(wěn)定后,此端會變?yōu)楦唠娖捷敵?RDO端可直接與8051單片機(jī)相連,作為8051的中斷信號INT0.TCA3385的內(nèi)部功能及外部電路如圖5所示.
當(dāng)電話遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)處于離線狀態(tài)時,只有鈴流檢測電路與用戶電話線相連,而TCA3385能承受較高電壓的沖擊,保證了系統(tǒng)的完全穩(wěn)定性.
3.4.2離線/復(fù)位電路
用戶對電話遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)操作完成后,發(fā)出結(jié)束命令,8051單片機(jī)斷開系統(tǒng)上線/離線/復(fù)位開關(guān)電路,系統(tǒng)離線.如果用戶出現(xiàn)誤操作或忘記發(fā)送結(jié)束命令時,系統(tǒng)根據(jù)軟件設(shè)定,斷開系統(tǒng)上線/離線/復(fù)位開關(guān)電路,使系統(tǒng)離線,并初始化軟件設(shè)定.
3.5驅(qū)動電路
電話遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)對受控設(shè)備的控制,要通過8051單片機(jī)對繼電器的閉合才能實現(xiàn),因此,在8051單片機(jī)與繼電器之間必須設(shè)置一個繼電器驅(qū)動電路.本系統(tǒng)采用摩托羅拉公司的MC1413,來關(guān)閉與開啟繼電器開關(guān)(圖6).
4系統(tǒng)軟件
如何利用有限的16種DTMF信號實現(xiàn)多樣的系統(tǒng)控制功能,是系統(tǒng)成功與否的關(guān)鍵,借助于軟件編程,系統(tǒng)可以對16種DTMF信號的任意組合進(jìn)行解釋,從而大大豐富了系統(tǒng)功能.系統(tǒng)軟件的流程結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜,這里只介紹系統(tǒng)軟件主要功能要求:
(1)系統(tǒng)身份認(rèn)證功能為了保證只有合法用戶才能操作系統(tǒng),電話遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)上線以后,用戶必須輸入密碼,待系統(tǒng)確認(rèn)后才具有對系統(tǒng)的操作權(quán)限.
(2)用戶信令解釋功能對收到的用戶信號,系統(tǒng)按照軟件設(shè)定加以解釋,并決定對語音提示電路尋址,播放相應(yīng)的系統(tǒng)提示音,實現(xiàn)用戶和電話遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)間的交互操作,或者對外部受控設(shè)備發(fā)出相應(yīng)的驅(qū)動信號.
(3)軟件定時功能系統(tǒng)軟件設(shè)定系統(tǒng)自動復(fù)位的軟件定時器,定時器的設(shè)置值規(guī)定了系統(tǒng)一次上線工作的最大時間.若一次工作超時,系統(tǒng)自動離線,進(jìn)入待機(jī)狀態(tài).
2交通工程標(biāo)志標(biāo)線施工技術(shù)分析
2．1施工準(zhǔn)備
道路交通工程標(biāo)志標(biāo)線的設(shè)計與設(shè)置直接關(guān)系到交通安全，因此要針對易導(dǎo)致交通事故的各類因素進(jìn)行考量，確保設(shè)計與設(shè)置的合理性、科學(xué)性。道路交通中駕駛員占據(jù)主導(dǎo)作用，行人數(shù)量占優(yōu)，一旦出現(xiàn)事故，二者都處于被動狀態(tài)，因此標(biāo)志規(guī)劃時要對工程路段行車流量、行人流量進(jìn)行充分考慮，對流量的時段變化進(jìn)行科學(xué)分析與預(yù)測，從而確定標(biāo)志設(shè)計準(zhǔn)備工作。以車輛為例，汽車作為道路交通中主要運(yùn)動對象，本身長寬高、運(yùn)動特性、道路周邊交叉口、用途等都可作為設(shè)施設(shè)計與設(shè)置、行車安全指標(biāo)制定的重要標(biāo)準(zhǔn)，道路的寬度、彎度、坡度對于道路后續(xù)通行能力、安全性、流通性、管理工作等提供相關(guān)指導(dǎo)參數(shù)，另外要注意道路交通可能帶來的污染，做好對噪聲污染、廢氣污染、振動污染的考慮與預(yù)防，確保交通工程標(biāo)志標(biāo)線的設(shè)計達(dá)到最佳。
2．2標(biāo)志施工技術(shù)
道路交通標(biāo)志是利用文字、圖形、符號等向行人與司機(jī)傳遞道路安全信息與車輛信息，是交通部門實施道路流量管理與安全管理的重要途徑，標(biāo)志包含警告標(biāo)志、路標(biāo)指示、施工警示、禁令、施工安全標(biāo)志等，主要是在道路交通保持運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下高速行車的司機(jī)或者行人可直觀且快速的接收道路交通訊息，從而及時調(diào)整交通計劃。比如道路中車輛能夠安全、有序的快速完成行駛方向的更換與轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)變道，這是因為各種有關(guān)距離、方向、地點(diǎn)的提示給與了他們正確指導(dǎo)，但是若出現(xiàn)標(biāo)志被阻擋、標(biāo)志損壞、標(biāo)志丟失等情況，無疑會嚴(yán)重影響行車質(zhì)量與安全。交通標(biāo)志施工中要注意積極與市政市容部門溝通配合，協(xié)商做好道路交通標(biāo)志、周邊廣告牌的設(shè)定，盡量避免在標(biāo)志50m范圍內(nèi)出現(xiàn)同色標(biāo)志標(biāo)牌，尤其是藍(lán)色、綠色等與標(biāo)志顏色容易混淆的廣告牌;交通管理機(jī)構(gòu)在標(biāo)志設(shè)立過程中要積極與市政規(guī)劃管理部門進(jìn)行溝通，結(jié)合當(dāng)前與后期市政道路規(guī)劃情況盡可能做到合理、科學(xué)、有序的設(shè)定交通標(biāo)志;對于交通標(biāo)志周圍容易出現(xiàn)樹木阻擋的情況要與市政綠化部門積極溝通，定期及時修剪樹木以避免阻擋道路標(biāo)志。交通標(biāo)志施工中要盡量考慮到工程路段全線總體情況進(jìn)行標(biāo)志布局，確保標(biāo)志的設(shè)置具有統(tǒng)一性、合理性與連續(xù)性，可為司機(jī)與行人提供完整且準(zhǔn)確的道路信息，便于其迅速掌握周邊道路情況，快速達(dá)到指定位置。對于同路段道路交通標(biāo)志過多或者相同地點(diǎn)信息過多等情況，要標(biāo)志設(shè)置可將其設(shè)置在同一根柱子上，并在避免周邊建筑、樹木、廣告牌遮擋的情況下按照由上到下、先左后右的原則進(jìn)行設(shè)置，另外設(shè)置過程中要盡量避免占用建筑界限，確保路面凈高、余寬滿足要求。比如城市內(nèi)環(huán)道路入口預(yù)告標(biāo)志的設(shè)計要盡量在靠近入口位置下游第一出口及1/2位置上設(shè)置標(biāo)志名稱，以確保出口匝道落地后行人及司機(jī)可迅速看到交叉路口指示標(biāo)志，確保交通安全，方便交通管理。
2．3標(biāo)線施工技術(shù)
道路交通中的標(biāo)線是由各種線條、路面標(biāo)記、突起路標(biāo)、文字等構(gòu)成完整的交通安全設(shè)施，引導(dǎo)行人、司機(jī)向著正確方向行駛，并起到疏導(dǎo)交通流量、方便交通安全管理的作用。在等級較高的路面中標(biāo)線的設(shè)置要使用白色熱熔涂料，在涂料中加入玻璃珠進(jìn)行施劃可提升標(biāo)線反光性能，以便司機(jī)在快速行車中可清晰看到各種標(biāo)線，尤其是在各種交叉口與中分帶開口路段，要設(shè)置人行道橫線，尤其是交通事故高發(fā)區(qū)域要適當(dāng)設(shè)置減速帶，提醒司機(jī)及時減慢速度，以減少交通事故的發(fā)生。夜間要做好輪廓標(biāo)線的設(shè)置，以便及時反射汽車燈光，指導(dǎo)司機(jī)夜間行車安全。國際規(guī)定輪廓標(biāo)是50m，就我國實際道路交通狀況而言，該間距偏大，指示效果差，因此國內(nèi)輪廓標(biāo)的設(shè)置多堅持主線20－28m、主線匝道4－8m的數(shù)據(jù)，以便輪廓標(biāo)能夠最大限度的發(fā)揮保障道路交通安全作用的價值。
1后備系統(tǒng)低溫管道常規(guī)設(shè)計概述
隨著國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，空分裝置的建設(shè)規(guī)模越來越大，特別是目前煤化工裝置配套的空分裝置，這些裝置一般都要求空分裝置在事故狀態(tài)下其后備系統(tǒng)能連續(xù)穩(wěn)定的提供氣體。所以該類空分裝置后備系統(tǒng)的液體貯槽和后備低溫泵也配備的越來越大，貯存在貯槽中的低溫液體產(chǎn)品通過貯槽下部的送液管經(jīng)低溫后備泵加壓汽化后送至后續(xù)化工裝置，其流程圖見圖1。低溫液體貯槽的送液管道常規(guī)設(shè)計為不銹鋼管道由貯槽內(nèi)槽底部穿出內(nèi)槽，在外槽外壁開孔后水平送出，貯槽外露部分送液管道用焊接有膨脹節(jié)的不銹鋼保冷套筒內(nèi)部充填珠光砂保冷，圖2為液體貯槽常規(guī)的外接管道形式（管道未保冷）。通常貯槽供貨商與用戶的設(shè)計供貨分工界限為貯槽外送液體管道上的送出截止閥，外露的低溫液體管道通常用泡沫玻璃或聚異氰尿酸脂（PIR）等耐低溫的絕熱材料進(jìn)行保冷后接至后備低溫泵，圖3為液體貯槽外接管道保冷后與低溫后備泵的常規(guī)連接形式，貯槽至低溫泵間閥門的保冷隨管道同時進(jìn)行。
2大型低溫液體貯槽送液管道常規(guī)設(shè)計的問題和不足
大型特大型煤化工空分裝置往往設(shè)置大型低溫液體貯槽，一般容積都在1000m3以上，2000m3、3000m3已不鮮見，低溫液體貯槽的送液總管的直徑往往都在DN150以上，國內(nèi)某項目60000等級的空分項目配套的1500m3液氧貯槽的外送液氧總管直徑為DN200，新疆某煤制油項目100000等級的空分項目配套的兩臺2500m3液氮貯槽的外送液氮管也是DN200，并且全部都設(shè)置為雙路送出，充分考慮了供液系統(tǒng)的安全性。如此大規(guī)格的低溫液體管道若采用常規(guī)布置設(shè)計和保冷，即出貯槽后的低溫管道到后備泵全部采用泡沫玻璃保冷，由于其密度為180kg/m3，施工后管道附加荷載大，且泡沫玻璃的導(dǎo)熱系數(shù)為0.06W.m-1.C-1，為珠光砂的兩倍，其保冷受現(xiàn)場施工質(zhì)量的影響，并且管道上的閥門及儀表和排液管線接口在保冷施工中如處理不好，其保冷材料對接的縫隙部位往往會成為薄弱環(huán)節(jié)，在設(shè)備實際運(yùn)行過程中經(jīng)常會產(chǎn)生跑冷現(xiàn)象(有些用戶現(xiàn)場用PU硬質(zhì)聚氨酯泡沫發(fā)泡保冷，雖然聚氨酯泡沫導(dǎo)熱系數(shù)低，通常≤0.027W.m-1.C-1，但由于長期在低溫場合下使用宜冷脆，現(xiàn)場發(fā)泡的施工工藝受北方冬季寒冷氣溫的影響較大，并且石油化工設(shè)備和管道隔熱技術(shù)規(guī)范(SH/T3010-2013)明確規(guī)定其使用溫度為-65℃-80℃，所以該工況應(yīng)避免使用。如果工程布置中后備泵距離貯槽較遠(yuǎn)，其中間管道的跑冷損失更大，嚴(yán)重時會導(dǎo)致后備泵汽蝕，所以用戶往往要求貯槽至后備泵的低溫管道采用真空管道，但真空管道價格高，使用若干年后還會存在真空度下降，導(dǎo)致用戶現(xiàn)場重新保冷。
3大型低溫液體貯槽外部管道的優(yōu)化設(shè)計思路
為了避免上述問題，設(shè)計時應(yīng)將貯槽外的低溫管道與后備泵的保冷整體考慮，工程設(shè)計時應(yīng)將上述管道、閥門等都設(shè)計在后備泵的保冷結(jié)構(gòu)內(nèi)，即低溫貯槽外部需保冷的低溫工藝管道和后備泵整體設(shè)計在一個小冷箱內(nèi)，則上述管道和低溫泵的保冷可整體采用珠光砂，其后備系統(tǒng)冷量損失可減小到最低程度，此設(shè)計特別適用于后備低溫泵兼作空分冷箱備用泵的大型煤化工空分裝置。
4后備系統(tǒng)保冷工程設(shè)計優(yōu)化實施案例
我公司在內(nèi)蒙某煤化工項目工程設(shè)計中將后備低溫泵的工藝管道與貯槽送液管道整體設(shè)計在一個保冷箱內(nèi)，管道既整體美觀，冷量損失又小，此外泵后的回液和回氣管道也可利用冷箱內(nèi)空間布置。此項目液氮、液氧貯槽均為500m3，內(nèi)筒直徑φ8000mm，外筒直徑φ10300mm，為了預(yù)留出泵與貯槽間管道的安裝空間，貯槽基礎(chǔ)凈空設(shè)計為2.5米，基礎(chǔ)頂標(biāo)高3.15米。低溫后備泵的流量為52000m3/h，泵進(jìn)液管道口徑為DN150，泵后液體回流管道口徑為DN100，回氣管道口徑為DN40。此外，設(shè)計時在泵前進(jìn)液水平管段上設(shè)置了DN15的虹吸管線，此管線可利用管道中液體與氣體的密度差將汽化后的氣體虹吸至內(nèi)槽氣相，使泵前液體處于動態(tài)，便于泵體更快地冷卻，除后備泵進(jìn)液管道是向泵入口上坡外，其余管道水平方向上均有向貯槽上坡的布管設(shè)計要求，且泵后回氣管路的坡度最佳為45°。上述幾個管道在貯槽內(nèi)槽上的開孔部位不同，但其出貯槽的位置均設(shè)計在泡沫玻璃磚絕熱層外緣與外槽內(nèi)壁之間的基礎(chǔ)部位（此空間長度有840mm），管道在此夾層利用自身走向的改變增加柔性，來減小管道的二次應(yīng)力，可取消貯槽原有設(shè)計中管道上的膨脹節(jié)。管道需下穿貯槽基礎(chǔ)至后備泵冷箱，管道下穿時需設(shè)計在保冷套筒內(nèi)，此設(shè)計方案需土建專業(yè)配合基礎(chǔ)開孔設(shè)計。貯槽基礎(chǔ)設(shè)計時其開孔頂面需預(yù)埋鋼板來焊接固定保冷套筒，并起到封閉保冷套筒與基礎(chǔ)之間縫隙的作用，套筒頂面稍高出基礎(chǔ)上的細(xì)砂混凝土層，并注意施工時防止細(xì)砂混凝土等雜物落入套筒內(nèi)部，影響套筒保冷效果，保冷套筒設(shè)計為腰形,截面尺寸長度為1550mm，圓弧半徑為R550mm，高度為1350mm，保冷套筒考慮安全因素宜全部采用不銹鋼材料，筒底板采用不銹鋼板與上穿工藝管道焊接后將筒體封閉，與貯槽同時充填低密度、低導(dǎo)熱系數(shù)的干燥珠光砂，與貯槽外筒構(gòu)成一個整體保冷結(jié)構(gòu)，套筒下面的工藝管道及后備泵單獨(dú)制作保冷箱并充填珠光砂保冷，圖4為該項目中的貯槽基礎(chǔ)開孔方位和尺寸，結(jié)構(gòu)梁的設(shè)計應(yīng)避開開孔位置。需要特別注意的是此設(shè)計方案要求管道布置專業(yè)與土建專業(yè)密切配合，開孔方位及尺寸條件要做到準(zhǔn)確無誤，土建施工圖經(jīng)管道布置專業(yè)確認(rèn)無誤后方可現(xiàn)場施工。
