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時(shí)間：2022-03-08 19:30:57
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【關(guān)鍵詞】復(fù)合磷酸氫鉀注射液；配伍；穩(wěn)定性
復(fù)合磷酸氫鉀注射液是用于完全胃腸外營(yíng)養(yǎng)療法作為磷的補(bǔ)充劑，如中等以上的手術(shù)或其他創(chuàng)傷需禁食5天以上的病人的磷的補(bǔ)充劑。本品亦可用于某些疾病所至的低磷血癥。復(fù)合磷酸氫鉀注射液除了與常用的氯化鈉注射液（0.9%）和葡萄糖注射液（5%）配伍外，還同時(shí)需要與多種抗菌素進(jìn)行聯(lián)合用藥，為了給臨床提供更充分的配伍信息，方便臨床用藥，我們考察復(fù)合磷酸氫鉀注射液在氯化鈉注射液（0.9%）和葡萄糖注射液（5%）中與多種抗菌素配伍變化，結(jié)果如下：
1 儀器與試藥
1.1 儀器:YB-Ⅱ型澄明度檢測(cè)儀（天津市富蘭斯科貿(mào)有限公司）；雷磁PHS-25型pH計(jì)（上海精科有限公司）；微粒分析儀（天河醫(yī)療儀器有限公司）；一次性5ml的注射器
1.2 試藥: 復(fù)合磷酸氫鉀注射液：規(guī)格2ml（含磷酸二氫鉀0.435和磷酸氫二鉀（三結(jié)晶水）0.639g）；批號(hào)：20101101，產(chǎn)地：山西普德藥業(yè)有限公司生產(chǎn)；輸液、注射劑均為臨床市售品種。
2 方法
2.1 分別按其使用說(shuō)明書中用法用量，粉針劑用氯化鈉注射液（0.9%）稀釋成不同溶液的濃度待用；溶液劑用一次性注射器直接取樣。
2.2 模擬臨床操作，取復(fù)方磷酸氫鉀注射液1支（2ml）于250ml（或100ml）氯化鈉注射液（0.9%）和葡萄糖注射液（5%）中，搖勻后，與抗菌素樣品溶液混合，分別在0、4小時(shí)取樣，考察其外觀、澄清度與顏色、pH值、可見異物和不溶性微粒，結(jié)果見表1、2。
3 結(jié)果
3.1 復(fù)合磷酸氫鉀注射液在氯化鈉注射液（0.9%）中與9種抗菌素在臨床使用劑量條件配伍， 在4h內(nèi)的溶液未發(fā)生配伍變化。
3.2 復(fù)合磷酸氫鉀注射液在葡萄糖注射液（5%）中10種抗菌素在臨床使用劑量條件配伍，在4h的溶液，未發(fā)生配伍變化。除注射用阿莫西林克拉維酸鉀的顏色在4小時(shí)時(shí)逐漸變深，本品在用注射用水為溶劑制成的濃溶液時(shí)顏色也逐漸變深，表明本品本身不穩(wěn)定，與溶劑無(wú)關(guān)。
4 討論
復(fù)合磷酸氫鉀注射液在氯化鈉注射液（0.9%）中與上述抗菌素配伍試驗(yàn)表明未發(fā)生配伍變化，說(shuō)明可以在氯化鈉注射液（0.9%）或葡萄糖注射液（5%）與頭孢類、青霉素類、喹諾酮類等抗菌注射劑聯(lián)合用藥。并提示注射用阿莫西林克拉維酸鉀在配伍后應(yīng)盡快滴完。
參考文獻(xiàn)
［1］ 中國(guó)藥典2010版二部
［2］ 常丁一，朱春來(lái).頭孢哌酮鈉他唑巴坦鈉注射劑與50種注射劑理化配伍結(jié)果.當(dāng)代醫(yī)學(xué)［J］.2008.8：106.
一、引言
計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)以及互聯(lián)網(wǎng)的普及帶動(dòng)了計(jì)算機(jī)朝著網(wǎng)絡(luò)化方向全面發(fā)展并且計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)也由此應(yīng)運(yùn)而生的；20世紀(jì)教育發(fā)展的主流趨勢(shì)便是把以計(jì)算機(jī)為核心的多媒體技術(shù)應(yīng)用于各學(xué)科的教學(xué)中。在外語(yǔ)教學(xué)界，外語(yǔ)教育專家與外語(yǔ)教師發(fā)現(xiàn)，多媒體輔助英語(yǔ)教學(xué)能夠有效的促進(jìn)二語(yǔ)（外語(yǔ)）習(xí)得者的二語(yǔ)（外語(yǔ)）習(xí)得。鑒于此，二語(yǔ)習(xí)得相關(guān)的理論與計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)相結(jié)合成為外語(yǔ)學(xué)界的熱點(diǎn)話題；而在相關(guān)的二語(yǔ)習(xí)得理論中，頗為流行的便是克拉申的監(jiān)控模型。影響外語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的因素包括學(xué)習(xí)者自身的情感因素且監(jiān)控模型中的一個(gè)假說(shuō)便是“情感過(guò)濾假說(shuō)”，基于此本文的具體研究問(wèn)題是：在計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用克拉申“情感過(guò)濾假設(shè)”對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果是否存在積極影響？
二、克拉申“情感過(guò)濾假設(shè)”
語(yǔ)言學(xué)家克拉申教授將心理語(yǔ)言研究應(yīng)用于課堂教學(xué)中，并且提出了與二語(yǔ)習(xí)得相關(guān)的 “監(jiān)察模型”，其核心由五種假設(shè)構(gòu)成：習(xí)得-學(xué)習(xí)假設(shè)，自然次序假設(shè)，監(jiān)督假設(shè)，輸入假設(shè)和情感過(guò)濾假設(shè)。其中，情感過(guò)濾假設(shè)認(rèn)為情感因素直接影響第二語(yǔ)言習(xí)得。克拉申教授指出學(xué)習(xí)者之所以存在差異現(xiàn)象，原因之一就是學(xué)習(xí)者的情感因素在學(xué)習(xí)過(guò)程中的影響。情感屏障會(huì)阻礙二語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中的可理解輸入進(jìn)而影響習(xí)得效果。因此，可理解的語(yǔ)言輸入能夠促進(jìn)語(yǔ)言習(xí)得，而情感過(guò)濾則會(huì)對(duì)語(yǔ)言習(xí)得產(chǎn)生限制的作用。因此無(wú)論在何種語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，必須適度地對(duì)學(xué)習(xí)者的情感進(jìn)行過(guò)濾。
三、克拉申“情感過(guò)濾假設(shè)”在計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)作為一種新型教學(xué)方式，已成為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的重大應(yīng)用。其中計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)的發(fā)展為外語(yǔ)教學(xué)提供了一種新思路。在我國(guó)，計(jì)算機(jī)輔助外語(yǔ)教學(xué)的研究正在起步階段。在一些大學(xué)或重點(diǎn)中學(xué)，傳統(tǒng)教授英語(yǔ)的教室已經(jīng)配備了能夠連接互聯(lián)網(wǎng)的多媒體設(shè)備供英語(yǔ)教師使用引導(dǎo)學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供比較輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的環(huán)境下，學(xué)習(xí)者能夠主動(dòng)參與其中，有利于學(xué)習(xí)者在情感上產(chǎn)生正反應(yīng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)者的外語(yǔ)習(xí)得。
1.計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)豐富了教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容，容易激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)者只有在對(duì)學(xué)習(xí)材料很感興趣的前提下，他們才會(huì)想主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)而促進(jìn)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。與傳統(tǒng)授課方式相比，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者不在機(jī)械地接受教師的授課，在計(jì)算機(jī)的幫助下，英語(yǔ)教師可以選擇多樣化的學(xué)習(xí)材料，吸引學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的興趣，從而讓學(xué)習(xí)者自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果。
2.計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)習(xí)者個(gè)性化學(xué)習(xí)，自主式學(xué)習(xí)的發(fā)展，從而降低語(yǔ)言焦慮，增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)自信心。依據(jù)“情感過(guò)濾假設(shè)”，焦慮能夠影響外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果。過(guò)分焦慮會(huì)使學(xué)習(xí)者過(guò)于緊張而忘記已經(jīng)記住的內(nèi)容，減弱學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性，不利于學(xué)習(xí)者的外語(yǔ)學(xué)習(xí)。在傳統(tǒng)的外語(yǔ)教學(xué)課堂中，學(xué)習(xí)者在課堂交流過(guò)程以及教師在課堂上公然指出學(xué)習(xí)者的錯(cuò)誤，容易使學(xué)習(xí)者產(chǎn)生心理陰影即怕出錯(cuò)誤而在大庭廣眾之下被糾正，從而增加學(xué)習(xí)者的焦慮感，不利于學(xué)習(xí)者的外語(yǔ)習(xí)得。而通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠感受到相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，接受一系列的教學(xué)環(huán)節(jié)，不必過(guò)于擔(dān)心由于出錯(cuò)而被糾正；從而能夠緩解學(xué)習(xí)者的緊張和焦慮，促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果。
四、Y語(yǔ)
根據(jù)以上研究發(fā)現(xiàn)，在計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用克拉申“情感過(guò)濾假設(shè)”能夠有效的促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果。鑒于此，為使計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)在英語(yǔ)教學(xué)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，教師要花費(fèi)更多的時(shí)間加強(qiáng)計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，特別是與外語(yǔ)教學(xué)有關(guān)的理論并且掌握多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，充分了解多媒體的優(yōu)勢(shì)；在英語(yǔ)教學(xué)中充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)在輔助英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)習(xí)者外語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。
參考文獻(xiàn)：
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把握時(shí)令，創(chuàng)造時(shí)運(yùn)；成龍成鳳，要有自信；態(tài)度端正，不要賣命；身體要緊，不要生?。缓贸院猛?，歡度國(guó)慶！
淡照霜飛的是一絲銀菊，書寫秋空的是一片月華，溫潤(rùn)心田的是一抹恩愛，緣系今生的是一世情緣。國(guó)慶佳節(jié)，盼望與你相聚！
十一遇見了神洲龍行！人遇喜事精神爽，國(guó)慶中秋雙喜臨門，祝福網(wǎng)民網(wǎng)蟲們節(jié)日快樂！
舉國(guó)歡慶齊歡暢，在這個(gè)國(guó)家的節(jié)日里！國(guó)慶中秋雙雙慶，在這個(gè)特別、美好、難忘的日子里，讓我們?nèi)康娜A夏子孫共祝愿祖國(guó)盛！家團(tuán)圓！人幸福！
對(duì)你的思念像裊裊的輕煙不絕如縷，對(duì)你的祝福如潺潺的流水伴隨一生一世，國(guó)慶放長(zhǎng)假，何不一起出去happy？
剛剛送走了中秋的笑臉，又迎來(lái)了國(guó)慶的喜悅！愿你在這雙重喜慶的包圍下永遠(yuǎn)幸福、快樂??！
山美，水美，人更美，全國(guó)人民是一家。不同的民族，同一個(gè)中國(guó)。母親的生日，同喜同喜。
工作是做不完的，身體可是累得垮的，健康是生命的本錢。多多善待自己吧！國(guó)慶節(jié)假期你該歇歇了
共度佳節(jié)，舉國(guó)歡慶，軍民一家親！在這舉國(guó)共慶的日子，祝我的家庭與國(guó)家的日益繁榮相伴，祝福你，我的朋友。
我們是龍的傳人，龍的后代，龍的子孫！讓我們這些龍的子孫，共同歡度偉大祖國(guó)的節(jié)日！
你聽見了那首來(lái)自東方的歌了嗎？慶國(guó)慶，大家齊歡樂，五十六個(gè)民族共歡騰，愿我們的祖國(guó)欣欣向榮！
美麗的國(guó)家，美麗的神洲。美麗的日子里祝福美麗的人一切都好！
祝福你爸爸，祝福你媽媽！沒有國(guó)，哪有家；沒有家，哪有你我。讓我們同祝愿國(guó)圓家圓，家和國(guó)興！
你又想起了那首歌了嗎？在這舉國(guó)歡慶的日子里。今天是你的生日我的祖國(guó)，清晨我放飛一群白鴿，為你銜來(lái)一枚橄欖枝……祝福您的生日，我的中國(guó)。
龍騰虎躍在神洲！歡度國(guó)慶，共度中秋！在這美好日子里，讓我用最真摯的祝福伴您度過(guò)。祝：萬(wàn)事大吉，心想事成！
神洲大地，男女共祝國(guó)慶節(jié)！國(guó)慶國(guó)慶普天同慶，中秋中秋家家團(tuán)圓，祝愿你在這個(gè)平和幸福的年代里節(jié)日快樂！身體健康！
國(guó)慶佳節(jié)，舉國(guó)同慶，一慶祖國(guó)越來(lái)越昌盛，二慶日子越過(guò)越紅火，三慶心情越來(lái)越歡暢，愿這盛大的節(jié)日帶給您永遠(yuǎn)的幸運(yùn)！
2、假不在長(zhǎng)，八天也行；玩不在多，快樂就成。斯是國(guó)慶，惟你高興，無(wú)工作之亂耳，無(wú)忙碌之勞形，可以睡懶覺、玩通宵，四處賞風(fēng)景?？鬃釉唬簢?guó)慶快樂！
3、假期玩美了吧，短信收足了吧，祝福一堆了吧，開始上班了吧，心好像收不回了吧，沒人發(fā)短信了吧，好吧，我的祝福該到了，愿你假期過(guò)后快樂延續(xù)，幸福永在！
4、節(jié)日到，心情好，hold住幸運(yùn)hold住寶，hold住健康和快樂，hold住事業(yè)前程好，hold住人生好時(shí)光，hold住青春不變老！
5、金秋十月，黃金周，國(guó)慶節(jié)，一連串的喜悅。秋天的美景，黃金周的繁華，到了國(guó)慶節(jié)的全民歡騰。衷心祝愿我們偉大的祖國(guó)更加強(qiáng)大，富饒！
6、歡渡國(guó)慶，共渡中秋！年年國(guó)慶，慶祝新勝利；處處笙歌，歌唱大豐收。萬(wàn)紫千紅迎國(guó)慶，片片紅葉舞秋風(fēng)，家和國(guó)盛萬(wàn)事興！神州奮起，國(guó)家繁榮。祝君國(guó)慶節(jié)快樂！
7、歡度國(guó)慶，舉國(guó)同慶！在這美好日子里，讓我用最真摯的祝福陪你度過(guò)！祝：萬(wàn)事大吉，心想事成，家和萬(wàn)事興！國(guó)慶快樂！
8、過(guò)國(guó)慶有五愿：國(guó)富民強(qiáng)少漲價(jià)，太平盛世多加薪，人心舒暢身康健，風(fēng)調(diào)雨順皆祥泰，收到短信的人每天好事連連，家和萬(wàn)事興！
9、紅旗是鮮艷的，寓意紅火；燈籠是喜慶的，昭示吉祥；鮮花是盛開的，獻(xiàn)禮國(guó)慶；人群是熱鬧的，滿懷喜悅。國(guó)慶到，祝福偉大祖國(guó)國(guó)泰民安，繁榮昌盛！
10、金秋十月慶國(guó)慶，花團(tuán)錦簇月正明。五谷豐登堆滿墻，家宴桂飄香。國(guó)運(yùn)昌盛民富強(qiáng)，何須奔波耕織忙。祖國(guó)江山無(wú)限好，愛國(guó)不分老與少。舉國(guó)歡騰慶國(guó)慶，鮮花獻(xiàn)給我祖國(guó)。祝偉大的祖國(guó)，繁榮富強(qiáng)，國(guó)運(yùn)永昌！
11、紅旗高展，國(guó)歌高奏，在這舉國(guó)歡慶，溫馨、祥和的節(jié)日里，我代表全國(guó)人民、海外同胞及港澳臺(tái)同胞祝你國(guó)慶快樂，愿你一生幸福。
12、假期一過(guò)沒精神，上班好似在夢(mèng)游，今天疏忽無(wú)所謂，日日恍惚要下崗！在此祝愿好朋友：提起精神上好班，多多掙錢也心安！
13、鴻雁，向南方，隊(duì)隊(duì)排成行，江水長(zhǎng)，秋草黃，哞哞咩咩見牛羊。愿鴻雁帶給你歡天喜地，祝國(guó)慶愉快！
14、紅燈籠掛滿大街小巷，藍(lán)天上白鴿快樂飛翔，千山萬(wàn)水喜披新裝，又是國(guó)慶好風(fēng)光。國(guó)泰民安，歡歌聲聲笑語(yǔ)長(zhǎng)；繁榮昌盛，偉大祖國(guó)更輝煌。攜手豪情滿胸膛，祝福真誠(chéng)愿吉祥。祝祖國(guó)生日快樂，愿朋友一生安康！
15、紅旗紅花紅燈籠，快樂的日子充滿紅的耀眼；笑聲笑語(yǔ)笑人間，快樂的日子充滿笑的甘甜；鮮魚鮮菜鮮佳肴，幸福的日子充滿鮮的味感；國(guó)慶節(jié)，傻笑傻吃千萬(wàn)別傻眼，該樂就樂該玩就玩喲！國(guó)慶節(jié)快樂！
16、季節(jié)的輪回，退卻了夏的熱情，卻拋不去情誼的溫度。國(guó)慶中秋，送上我輕輕的問(wèn)候，帶去我深深的祝福，祝朋友你天天開心，事事順利！
17、金秋風(fēng)景如畫，十月天高云淡。良辰陽(yáng)光燦爛，吉時(shí)熱鬧非凡。喜慶楓葉紅遍，千山層林盡染。大街小巷快樂彌漫，東南西北煙火璀璨，國(guó)慶佳節(jié)綻放笑顏，祝愿朋友幸福平安，好運(yùn)永伴身邊，健康天天相風(fēng)。
18、今年國(guó)慶，你被選為開心大使，放假期間請(qǐng)注意公眾形象：只許微笑，不許皺眉；只許開心，不許郁悶；只許輕松，不許壓抑；只許請(qǐng)客，不許賴賬！
19、金秋十月國(guó)慶日，萬(wàn)里河山披錦繡；歡歌聲聲連不斷，花兒艷艷吐芬芳；華夏神州同慶賀，鑼鼓陣陣聲助威；太平盛世享幸福，家家戶戶俱歡顏；同聲共祝祖國(guó)好，繁榮昌盛譜新篇；真摯祝福隨心至，國(guó)慶開懷樂陶陶！
20、今天是祖國(guó)的生日，我對(duì)她說(shuō)一句生日快樂，今天是你我的節(jié)日，我希望你能開心幸福，因?yàn)槟汩_心所以我開心，你幸福所以我幸福。
21、黃金周出游，省錢有妙招：合理選線路，住宿巧安排；證件要備齊，景點(diǎn)選謹(jǐn)慎；地圖帶身邊，打的防兜圈；餐飲選當(dāng)?shù)兀?gòu)物到超市；祝福短信傳，好運(yùn)身邊帶；祝你國(guó)慶節(jié)，逍遙最自在！
22、花好月圓中秋日，人和家興國(guó)慶節(jié)；在這美好的日子，祝福你快樂常相伴！
23、季節(jié)沒到，花兒不能提前綻放；黑夜沒到，月亮不能提前高照；時(shí)間沒到，上班不能提前跑掉；國(guó)慶沒到，祝福卻可以提前送到：國(guó)慶快樂，合家幸福！
24、或許你曾經(jīng)說(shuō)你孤獨(dú)，或許你曾經(jīng)彷徨，()而現(xiàn)在你有了我，忘掉過(guò)去，往后的日子我陪你，國(guó)慶節(jié)我和你在一起！
25、幾度風(fēng)雨幾度秋，祖國(guó)華誕六十四。多少艱辛多少汗，換來(lái)祖國(guó)立世界。人民當(dāng)家做主人，民主法治大發(fā)展。經(jīng)濟(jì)騰飛巨龍翔，英雄人物代代現(xiàn)。國(guó)慶到了，向?yàn)樽鎳?guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)的人們致敬！愿祖國(guó)奔向美好的明天！
26、金秋的歲月，豐收的季節(jié)愿我最真摯的笑容伴隨你最美的國(guó)慶節(jié)，深深的祝福你，國(guó)慶節(jié)快快樂樂事業(yè)輝煌騰達(dá)！
27、金秋十月，國(guó)慶佳節(jié)，舉國(guó)歡慶，無(wú)比喜悅。我的祝福充滿誠(chéng)意，愿你的生活充滿詩(shī)意；我的問(wèn)候有新意，愿你的家庭和諧稱心如意。最后祝你婚姻美滿春風(fēng)得意，富貴生活事事滿意！
28、鑒于你假日期間的優(yōu)秀表現(xiàn)，本人特頒發(fā)給你六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：長(zhǎng)假幸福獎(jiǎng)、開心微笑獎(jiǎng)、平安出游獎(jiǎng)、休息健康獎(jiǎng)、祝福傳遞獎(jiǎng)、萬(wàn)事順利獎(jiǎng)，“六”代表順的意思，愿你事業(yè)順利，愛情順利，事事都順利！
29、好久不見，十分想念。在這漫漫的國(guó)慶長(zhǎng)假里，常常憶起共處的歲月。找點(diǎn)時(shí)間，約個(gè)地點(diǎn)，帶上祝福，來(lái)個(gè)非常體驗(yàn)！
30、佳節(jié)思親，假日思友，思念之情在心頭。真情如酒，驀然回首，一聲問(wèn)候醇綿依舊。歲月相伴，友情相守，人生四季與你攜手。國(guó)慶節(jié)，祝你快樂到永久！
31、化我的思念，為藍(lán)星點(diǎn)點(diǎn)，閃在黑夜閃在凌晨，閃在你的眉睫夢(mèng)境，輕輕地彈給你，我那愛的琴鍵，一千遍一萬(wàn)遍……國(guó)慶快樂！
32、金秋刮春風(fēng)，舉國(guó)爭(zhēng)相慶。神舟宣壯語(yǔ)，利艦示強(qiáng)軍。政善三農(nóng)富，風(fēng)和田野馨。怡然逢盛世，社稷日溫馨。國(guó)慶佳節(jié)時(shí)，祝君樂逍遙！
33、金秋十月，火紅的季節(jié)；紅旗飄飄，彤遍艷陽(yáng)天；普天歡歌，同慶母親節(jié)。各位親愛的友友們，祝大家國(guó)慶節(jié)里幸福相擁，健康相隨，快樂相伴，財(cái)運(yùn)纏身！
34、金秋十月，收獲的季節(jié)。國(guó)慶佳節(jié)，喜慶蔓延；一條短信，聊表心愿。愿好運(yùn)將你伴，快樂圍你轉(zhuǎn)，幸福生活每一天！
35、金秋的歲月，豐收的季節(jié)，愿我最真誠(chéng)的笑容伴隨你，深深的祝福你，國(guó)慶節(jié)快快樂樂，事業(yè)輝煌騰達(dá)?。?！
36、金秋紅葉飛滿天，金桂飄香香滿地，你奔小康我鼓勁，為了明天向“錢”進(jìn)！祝國(guó)慶收獲多多！
37、今年國(guó)慶不送禮，要送就送枸杞加小米，養(yǎng)心安神有道理；要送就送冰糖加粳米，補(bǔ)益虛勞是至理；要送就送紅棗加薏米，美容養(yǎng)顏是真理。健康是我送的大禮。
38、集日子的繾綣，掬清泉的甘甜，剪輕風(fēng)的纏綿，裁白云的悠閑，采牡丹的富貴，綴明月的畫面，取煙花的燦爛，在國(guó)慶佳節(jié)到來(lái)的時(shí)候，放進(jìn)這祝福中，融合一顆感謝的心，衷心愿您快樂平安，合家幸福。
39、金牛座重視感官享受，品味地道的小吃美食，別具一格的餐廳布置，輕快悅耳的音樂，無(wú)論是古城成都還是都市香港，還你一份閑情逸致。
40、假期終究是要過(guò)完的，工作終究是做不完的，所以明天還是要上班的。但健康是生命的本錢，身體是不可以累垮的，所以愿你好好享受假期的最后一天，備足精神才可以去挑戰(zhàn)明天。
41、金稻飄香散芬芳，普天同慶迎國(guó)慶，千年輝煌今勝昔，國(guó)慶佳節(jié)展笑顏，九州五岳鬧歡騰，鑼鼓喧天把喜傳，煙火璀璨彩旗飄，我心澎湃祝福寄，祝福祖國(guó)富又強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌永不朽。
42、今天是個(gè)特殊的日子，干杯吧，朋友，讓我們慶祝起來(lái)，載歌載舞，歌頌偉大的祖國(guó)，歌唱幸福的生活。衷心祝福你，國(guó)慶節(jié)快樂，幸福到永遠(yuǎn)！
43、今天是國(guó)家的節(jié)日-國(guó)慶，今天是你的節(jié)日-婚慶，我?guī)е矏偟男那椋嫘淖Ｔ改闾扉L(zhǎng)地久，愛意綿綿，愿你愛濃比天高比海深，好好珍惜，甜蜜久久。
44、或許是因?yàn)楣?jié)日，多了很多喜慶，或許是因?yàn)榧倨?，多了一些放松，或許是因?yàn)槲业亩绦?，讓你多了一份祝福：?guó)慶節(jié)快樂！
45、過(guò)節(jié)，最要緊就是開心。祝福的事呢是不能強(qiáng)求的。別人沒祝福你是他們不懂得珍惜，發(fā)生這種事，大家都不想的。樂不樂？我提前發(fā)個(gè)給你：國(guó)慶快樂！
46、金秋十月，舉國(guó)同慶；神州大地，繁花似錦；家和國(guó)盛，樂曲如潮，借著這偉大而美麗的日子送上我最誠(chéng)摯的祝福：天天開心，事事順意！
47、歡快鑼鼓已敲響，激情旗幟在飛揚(yáng)，開心已展翅飛翔，快樂樂曲在激蕩，好運(yùn)在向你起航，平安吉祥放光芒，國(guó)慶好戲正開場(chǎng)，趕快把幸福收藏。祝國(guó)慶快樂！
1. 鑼鼓喧天，歌舞翩躚，國(guó)慶佳節(jié)，喜臨人間;碧水含情，青山帶笑，快樂好運(yùn)，把你擁抱;情意綿綿，思念長(zhǎng)長(zhǎng)，朋友珍貴，心中深藏;祝福愿你，萬(wàn)事順利，幸福美滿，生活如蜜!
2. 國(guó)慶節(jié)到了，我的祝福踏著五彩祥云，帶著吉祥萬(wàn)順，歷經(jīng)幸福輪回，快速向你飛奔，只為祝你快樂從不停頓，愛情永遠(yuǎn)甜美，生活永遠(yuǎn)滋潤(rùn)。國(guó)慶快樂!
3. 金稻飄香散芬芳，普天同慶迎國(guó)慶，千年輝煌今勝昔，國(guó)慶佳節(jié)展笑顏，九州五岳鬧歡騰，鑼鼓喧天把喜傳，煙火璀璨彩旗飄，我心澎湃祝福寄，祝福祖國(guó)富又強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌永不朽。
4. 忘掉理想，把心情釋放，長(zhǎng)假了將快樂點(diǎn)亮;輕松休息，來(lái)沐浴更衣，煩惱的思緒請(qǐng)做好清理;楓葉片片，楊柳依依，桂花飄香的日子充滿柔情蜜意;金色十月，把祝福遙寄，濃濃國(guó)慶節(jié)祝你更加幸福甜蜜!
5. 十一黃金周又到，知道你要出游，特地送上藥一盒，以保平安;藥名：平安順利丸;配方：幸福+快樂+歡樂;主治癥狀：消除出游期間一切的危險(xiǎn);適宜人群：本人所思念之人;有效期至：無(wú)限年。
6. 秋菊怒放迎風(fēng)笑，山河雄壯國(guó)慶到;華夏神州歡聲動(dòng)，全國(guó)人民同慶賀;張燈結(jié)彩喜氣濃，百姓安居樂陶陶;齊聲高呼祖國(guó)好，聲聲不絕長(zhǎng)精神;中華民族大團(tuán)結(jié)，其樂融融笑開顏;捎份喜氣帶給你，國(guó)慶開懷樂逍遙!
7. 國(guó)慶節(jié)到了，你的幸福我買單，你的快樂我來(lái)伴，你的夢(mèng)想我來(lái)圓，你的健康我來(lái)牽，你的好運(yùn)我來(lái)選，你的富貴我來(lái)端，你的祝福我來(lái)傳，國(guó)慶快樂!
8. 鑼鼓喧天，歌舞翩躚，國(guó)慶佳節(jié)，喜臨人間;碧水含情，青山帶笑，快樂好運(yùn)，把你擁抱;情意綿綿，思念長(zhǎng)長(zhǎng)，朋友珍貴，心中深藏;祝福愿你，萬(wàn)事順利，幸福美滿，生活如蜜!
9. 國(guó)慶黃金周來(lái)到，旅游放松心情妙，帶上輕松的行囊，踏上快樂的列車，乘上平安的帆船，坐上富貴的飛機(jī)，到達(dá)幸福的終點(diǎn)，愿你旅途順利行，瀟灑愜意樂逍遙。國(guó)慶快樂!
10. 笑笑笑，萬(wàn)水千山同歡笑;鬧鬧鬧，大街小巷真熱鬧;好好好，五湖四海景色好;到到到，國(guó)慶佳節(jié)喜來(lái)到;妙妙妙，愿你生活更美妙!好運(yùn)常繞，幸福到老!
2017國(guó)慶節(jié)祝福語(yǔ)(最新篇)
1. 問(wèn)候的話，我送父母，甜膩的話，我給愛人，祝福的話，我送朋友，滿腔的情，我給祖國(guó)，國(guó)慶節(jié)到了，愿我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，祝福祖國(guó)生日快樂!
2. 慶國(guó)慶，佳期如夢(mèng)。旅旅游，秋韻悠悠。楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆鄻蜻?，卿卿我我。暫拋生活之煩惱，放縱于青山綠水，超脫于滾滾紅塵。秋色無(wú)邊看盡，幸福降臨。國(guó)慶旅游，一路順風(fēng)!
3. 請(qǐng)賜給我一束火炬吧，讓我追隨你的腳步，讓每個(gè)夢(mèng)境都滴著甜蜜，讓所有的歌喉都沾滿金色的音符;請(qǐng)為我鋪開滿天的彩霞，讓我放飛和平的白鴿，在十月的第一個(gè)清晨，把中華兒女的愛深情訴說(shuō)，祖國(guó)啊，祝你生日快樂!
4. 快樂是溪流歡快流淌，幸福是云朵自由倘徉，吉祥是蝴蝶輕舞飛揚(yáng)，如意是美景活色生香。該遺忘的煩惱遺忘，該記住的美好珍藏，能改變的風(fēng)貌改善，能接受的依靠抓牢。國(guó)慶佳節(jié)翩翩來(lái)到，短信送上朋友關(guān)照，祝你天天開心美妙，幸福無(wú)限快樂逍遙!
5. 快樂與笑容結(jié)伴，國(guó)慶長(zhǎng)假逍遙著;幸福與休閑隨行，工作之后還想著;聚會(huì)與搞笑為伍，上班還總偷樂著;休息與睡覺結(jié)合，眼睛總是想閉著;朋友請(qǐng)你別忘了，小心老板偷看著;短信提醒收藏著，愿你假期過(guò)后幸福著!
6. 禮炮聲聲迎國(guó)慶，秋菊飄香笑開顏;龍年盛世逢國(guó)慶，雙喜臨門笑開懷;鑼鼓喧天熱鬧鬧，舞龍戲獅樂翻天;天南地北同慶賀，華夏神州樂融融;發(fā)出短信同慶賀，祖國(guó)河山添錦繡;說(shuō)聲國(guó)慶你快樂，萬(wàn)事如意享幸福!
7. 聯(lián)合國(guó)駐國(guó)慶辦事處向你發(fā)來(lái)賀電：普天同慶之際，愿你像俄國(guó)一樣到處撈錢，像美國(guó)一樣隨便花錢，像歐盟一樣不怕欠錢。連我也要“錢”來(lái)祝你節(jié)日快樂!
8. 牽掛心間徘徊，問(wèn)候不請(qǐng)自來(lái)。情誼不需表白，默契無(wú)可取代。思念心潮澎湃，心中無(wú)限感慨。穿越別離無(wú)奈，送出默默關(guān)懷。祝你：國(guó)慶假期格外精彩!
9. 情是心中的向往，是感覺的共鳴，是靈感的碰撞，是電光的閃耀，是甜蜜的瓊漿，是醉人的純酒。祝國(guó)慶節(jié)快樂!
10. 舉國(guó)歡慶齊歡暢，在這個(gè)國(guó)家的節(jié)日里!國(guó)慶中秋雙雙慶，在這個(gè)特別美好、難忘的日子里，讓我們?nèi)康娜A夏子孫共祝愿祖國(guó)盛!家團(tuán)圓!人幸福!
11. 花團(tuán)錦繡擁金秋，萬(wàn)里河山迎國(guó)慶;張燈結(jié)彩慶豐收，龍飛獅舞鬧歡騰;禮炮繽紛展盛世，載歌載舞享和諧。各族兒女共祝福，祖國(guó)繁榮富又強(qiáng)，國(guó)泰民安再輝煌。
12. 鴻雁，向南方，隊(duì)隊(duì)排成行，江水長(zhǎng)，秋草黃，哞哞咩咩見牛羊。愿鴻雁帶給你歡天喜地，祝國(guó)慶愉快!
13. 紅旗紅花紅燈籠，快樂的日子充滿紅的耀眼;笑聲笑語(yǔ)笑人間，快樂的日子充滿笑的甘甜;鮮魚鮮菜鮮佳肴，幸福的日子充滿鮮的味感;國(guó)慶節(jié)，傻笑傻吃千萬(wàn)別傻眼，該樂就樂該玩就玩喲!國(guó)慶節(jié)快樂!
14. 紅燈籠掛滿大街小巷，藍(lán)天上白鴿快樂飛翔，千山萬(wàn)水喜披新裝，又是國(guó)慶好風(fēng)光。國(guó)泰民安，歡歌聲聲笑語(yǔ)長(zhǎng);繁榮昌盛，偉大祖國(guó)更輝煌。攜手豪情滿胸膛，祝福真誠(chéng)愿吉祥。祝祖國(guó)生日快樂，愿朋友一生安康!
15. 好久沒見你了，真想你啊!你在那里還好嗎?老虎欺負(fù)你嗎?獅子嚇唬你了嗎?游客朝你扔?xùn)|西了吧?兩只小蹄抓著手機(jī)看短信習(xí)慣嗎?祝國(guó)慶快樂!
16. 好久不見，十分想念。在這漫漫的國(guó)慶長(zhǎng)假里，常常憶起共處的歲月。找點(diǎn)時(shí)間，約個(gè)地點(diǎn)，帶上祝福，來(lái)個(gè)非常體驗(yàn)!
17. 我愛太陽(yáng)，因?yàn)樗勾蟮厣先f(wàn)物生長(zhǎng);我愛月亮，因?yàn)樗诤谝拱l(fā)出柔柔的光;我更愛你我們的祖國(guó)!您就像我們的母親一樣，十三億人民在您的懷抱里。
18. 我的祖國(guó)，黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，鑄就了您亙古的河山，改革、開放、發(fā)展，點(diǎn)亮了世界的曙光!我的祖國(guó)，您有矯嬈美麗的邊疆及海岸，愿您更加繁榮富強(qiáng)!
19. 六十七年不夜天，中華健兒若等閑;九州同奏東方曲，人民力量勝似天;南海一隅春雷震，改革開放花萬(wàn)千;共同發(fā)展和諧路，生活富裕比蜜甜。
20. 中國(guó)紅，紅太陽(yáng)，太陽(yáng)紅，紅中國(guó)，紅紅火火的中國(guó)，紅紅火火的太陽(yáng)，紅紅火火的生活，紅紅火火的事業(yè)，紅紅火火的人，中國(guó)紅!
2017國(guó)慶節(jié)祝福語(yǔ)(經(jīng)典篇)
1. 舉國(guó)同歡喜，普天同慶賀;長(zhǎng)假同七天，你我同開心。趁節(jié)日喜慶的氣氛：愿你我同吃、同喝、同住，用我們赤誠(chéng)的同心來(lái)共同祝福偉大祖國(guó)—萬(wàn)萬(wàn)歲!
2. 若為歌唱家，我深情演唱《我愛祖國(guó)》;若為畫家，我激情畫出《我的祖國(guó)》;若為詩(shī)人，我如癡創(chuàng)作《歌頌祖國(guó)》。祖國(guó)啊，67歲生日之際我永遠(yuǎn)歌頌?zāi)?
3. 升天安門前的旗，騰兩彈一星的云;涌改革開放的潮，奏春天故事的曲;走中國(guó)特色的路，繪幸福小康的圖;揚(yáng)科學(xué)發(fā)展的帆，唱和諧盛世的歌!
4. 用鐘聲記錄歷史，用掌聲激勵(lì)現(xiàn)在，用歌聲憧憬未來(lái)，用笑聲迎接晨曦，用琴聲送走夕陽(yáng)，用錘聲鍛造希望，祖國(guó)啊!愿我的聲聲真誠(chéng)祝福，伴隨您生生不息的輝煌。
5. 年年歲歲花相似，歲歲年年文不同。67年的努力與拼搏，創(chuàng)造了屬于華夏民族一個(gè)又一個(gè)的神話，讓世界的“辭海”中處處有“中華民族”的字樣，祝福您，祖國(guó)!
6. 街傳趣事，家來(lái)喜事，和諧孕育春天故事。黨送東風(fēng)，民沐春風(fēng)，誠(chéng)信催生時(shí)代新風(fēng)。建國(guó)67周年，誠(chéng)祝人民日漸富，祖國(guó)日漸強(qiáng)。
7. 激情燃燒的歲月，五湖四海的兒女，匯集在紅色旗幟下，患難與共，眾志成城。多載春秋，斗轉(zhuǎn)星移，每一點(diǎn)進(jìn)步，讓世人震撼。讓我們攜手祝愿我們的祖國(guó)明天更美好，未來(lái)更輝煌!
8. 神州兒女，斗志昂揚(yáng);改革開放，發(fā)奮圖強(qiáng);三個(gè)代表，指引方向?？茖W(xué)發(fā)展，人民安康;八榮八恥，牢記心上;偉大祖國(guó)，繁榮富強(qiáng)。
9. 國(guó)慶即將來(lái)到，我用祝福織成夾襖，前身平安，后背幸福，吉祥是肩，如意為袖，領(lǐng)子藏體貼，口袋盛快樂，穿在身上溫暖，回復(fù)短信快樂!
10. 我決定：用纏綿的柔情困住你，用奔放的感情襲擊你，用熾誠(chéng)的熱情燃燒你，用真摯的友情感動(dòng)你，用愉快的心情包圍你，再用無(wú)比的深情祝福你：快樂天天!
11. 我將健康，快樂，幸福，平安，好運(yùn)裝進(jìn)友誼之船，蕩起思念之槳，揚(yáng)起祝福之帆，駛向朋友的方向，祝愿你心想事成，萬(wàn)事如意，提前祝你國(guó)慶節(jié)快樂!
12. 希望，是一種甜蜜的等待;思念，是一份溫馨的心情;朋友，是一生修來(lái)的福分;愛情;是一世難解的緣分。祝國(guó)慶節(jié)的夜晚多點(diǎn)快樂，多點(diǎn)開心!
13. 五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮!歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)，祝福我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)，祝福我們的生活步入小康，國(guó)慶節(jié)快樂!
14. 美女笑笑，節(jié)日祝福到!愿你有浪漫情緣，傾城美貌，魔鬼身材，天使微笑，情人親吻，親人擁抱;像小狗傍上貓，永遠(yuǎn)有依靠，國(guó)慶快樂!
15. 國(guó)慶快樂!祝你："蘋"安福壽隨行，"梨"想成真隨夢(mèng)，"桔"祥快樂隨安，"核"家團(tuán)圓隨心，愛情甜"密"隨緣，"柿"事順利隨意。
16. 我想把夢(mèng)想變成煙花，浪漫你的整個(gè)天空，我想把幸福變成彩帶，裝點(diǎn)你的整個(gè)世界，我想把好運(yùn)變成手機(jī)短信，時(shí)刻都來(lái)光顧你，國(guó)慶節(jié)快樂，好心情。
17. 天一片晴朗，花一朵芬芳;風(fēng)悠悠飄蕩，水幽幽流淌。唱一首好歌，送一份關(guān)懷，愿你愉快;寫一條短信，送一句祝福，“1”快樂!
18. 聽說(shuō)今年國(guó)慶節(jié)期間出了個(gè)怪事，我當(dāng)時(shí)正好路過(guò)，但我不相信我所見到的一切：那只豬居然真地像人一樣拿著手機(jī)在看短信!
19. 聽說(shuō)你又耍大牌?國(guó)慶不要寂寞陪你吃飯，不要憂傷陪你逛街，不要煩惱與你談天，不要霉運(yùn)與你相約。就吃準(zhǔn)我心軟滿足你心愿：讓幸?？鞓放隳氵^(guò)節(jié)!
20. 聽說(shuō)你最近不得了，工資漲了，房子買了，老板還給過(guò)節(jié)費(fèi)了，買包方便面還中獎(jiǎng)了，免費(fèi)飛去馬爾代夫渡假了，連條短信都不給我發(fā)了，國(guó)慶節(jié)，請(qǐng)客吧!國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容
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2、圣誕元旦串一串，開心快樂永不散;好運(yùn)幸福串一串，家庭和睦財(cái)不散;朋友祝福串一串，友誼常青情不散;轉(zhuǎn)發(fā)短信串一串，保你圣誕元旦福不斷!
3、圣誕狂歡，元旦小憩。揮手過(guò)往，塵埃落定。迎接新年，快樂無(wú)敵。放松心情，能量積蓄。共盼美好，祝福真切。閃亮人生，精彩同行。祝節(jié)后愉快!
4、月兒圓，家人親。中秋團(tuán)聚暖人心。高山秀，河水清。國(guó)慶歡度振人心。世和諧，人團(tuán)結(jié)。家和國(guó)盛萬(wàn)事興。天有愛，地有情。國(guó)慶中秋攜手行。
5、載歌載舞迎國(guó)慶，歡聲笑語(yǔ)過(guò)中秋；魚躍龍騰慶雙喜，國(guó)強(qiáng)民富喜樂多。
6、幸福之前,我祝你平安,快樂之前,我祝你安康,輝煌之前,我祝你奮進(jìn),坎坷之前,我祝你挺拔,困難之前,我祝你堅(jiān)毅,曲折之前,我祝你順心,新春之前,我祝你發(fā)財(cái),元旦之前,我祝你圣誕快樂!
7、送走圣誕迎元旦，好日成雙不間斷。張燈結(jié)彩風(fēng)景美，家和國(guó)強(qiáng)人人歡。吉祥如意來(lái)報(bào)到，煩惱憂愁丟一邊。美酒佳肴吃不盡，祝福話兒說(shuō)不完。祝你生活如蜜，事業(yè)中天!
8、自己活得開開心心就是幸福，讓別人過(guò)得開開心心也是幸福。幸福是豐富多采的，只你用心去體會(huì)，就會(huì)感覺到幸福！祝國(guó)慶快樂！
9、十五月兒圓，中秋桂花香，離家的游子在思鄉(xiāng)；嫦娥悔奔月，玉兔搗藥忙，念家的思緒似春江；問(wèn)候的話兒短，祝福的聲兒長(zhǎng)，愿離家的人兒心安樂、身健康！
10、朋友！中秋國(guó)慶到來(lái)之際，在此送你十分錢：一分美酒，一分月餅，一分問(wèn)候，一分關(guān)心，一分體貼，一分祝福，一分感情，一分友誼，一分祝賀，一分團(tuán)圓！
11、轉(zhuǎn)眼國(guó)慶，中秋佳節(jié)，沒有華麗的詞藻，只送上我真誠(chéng)的祝福和簡(jiǎn)單的問(wèn)好：神啊，希望你保佑這看短信的人平安到老，有我祝福的日子再無(wú)煩惱！
12、國(guó)慶國(guó)慶普天同慶，中秋中秋家家團(tuán)圓，祝福你在這個(gè)和平幸福的年代里節(jié)日快樂！
13、餅香，月亮圓；國(guó)慶歡，舞翩翩。中秋賞月圓，心里比蜜甜；國(guó)慶大團(tuán)圓，國(guó)泰享平安！中秋國(guó)慶雙節(jié)至，祝福送上前：愿你心情美滋滋，幸福高樂高！
14、抬起頭，看短信，牽掛就在這問(wèn)候間！給你我特別的祝福，愿它每分每秒都帶給你健康、好運(yùn)和幸福，希望這是你度過(guò)的最美好的國(guó)慶節(jié)！
15、金菊吐芳分外俏，丹桂飄香花競(jìng)放，中秋國(guó)慶節(jié)節(jié)到，舉國(guó)歡慶齊歡暢，短信漫天傳祝福，快樂開心共分享，成功飛漲好運(yùn)連，幸福安康無(wú)限延。
16、團(tuán)團(tuán)圓圓中秋節(jié)，人緣月圓意滿園，家人相聚歡樂多，朋友相見邀小酌。國(guó)慶緊跟中秋走，小家大家樂悠悠，五星紅旗多鮮艷，愛國(guó)情懷記心間，明月照耀中華地，祝您吉祥又如意！
17、舉頭望明月，低頭按祝福，歡喜過(guò)佳節(jié)，團(tuán)圓中秋夜，明月此時(shí)圓，月餅更香甜，國(guó)慶喜連綿，祖國(guó)過(guò)華誕，這特別之日，祝你幸福安康，合家歡樂！
18、中秋月兒分外明，照得祖國(guó)一家親。合家相聚祝團(tuán)圓，國(guó)泰民安慶國(guó)慶。中秋國(guó)慶雙合璧，喜氣洋洋過(guò)雙節(jié)。雙重祝福送給你，祝你好事連連到，幸福無(wú)極限！
19、國(guó)慶日，中秋夜，同慶同圓。寄相思，共祝愿，同緣同愿。
20、中秋月，品美酒，月餅美酒家家有。手指歡，祝福樂。一聲問(wèn)候，莫嫌嗦，說(shuō)！說(shuō)！說(shuō)！情依舊，天地久，短信互發(fā)樂悠悠。度中秋，慶國(guó)慶。萬(wàn)民同樂，黨民同歡，酣！酣！酣！
21、圣旨到！奉天承運(yùn)，皇帝詔曰：中秋十一已至，特賜短信一條。內(nèi)有平安一生，快樂一世，幸福一輩子，還有話費(fèi)一毛。欽此！
22、國(guó)慶預(yù)安排：中秋沒回家的，?；丶铱纯?；朋友久不見的，有空來(lái)坐坐；處于蜜月期的，雙宿又雙飛；自駕車旅游的，呼朋又引友。別忘聯(lián)絡(luò)感情，國(guó)慶快樂！
23、我把祝福和希望放在將融的雪被下。讓它們沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，送給你滿年的豐碩與芬芳。祝圣誕元旦快樂
24、我們可以用鮮花來(lái)慶賀你的生日，我們可以用心靈來(lái)歌唱你的偉大。但我更愿用一片赤子之情來(lái)建設(shè)你——祖國(guó)，母親！
25、寒冬臘月人人歡，過(guò)完圣誕迎元旦。吉祥的祝福數(shù)不盡，開心的話兒說(shuō)不完。迎來(lái)送往客人多，家家戶戶笑開顏。煙花爆竹放的歡，熱熱鬧鬧過(guò)元旦。祝你元旦快樂，生活美滿!
26、人逢喜事精神爽，國(guó)慶中秋雙喜臨門，祝福網(wǎng)民網(wǎng)蟲們節(jié)日快樂！
27、舉國(guó)歡慶齊歡暢，在這個(gè)國(guó)家的節(jié)日里！國(guó)慶中秋雙雙慶，在這個(gè)特別、美好、難忘的日子里，讓我們?nèi)康娜A夏子孫共祝愿祖國(guó)盛！家團(tuán)圓！人幸福！
28、冬至臨，天轉(zhuǎn)寒;平安夜，念平安;圣誕節(jié)，展笑顏;元旦至，心也甜;發(fā)短信，問(wèn)候傳;送祝福，把心暖;愿友人，身體健;事業(yè)順，幸福綿。
29、聲乍起，炸開一條短信。十五中秋佳節(jié)里，祝福送與你。手拿酒杯共聚，嘴含月餅心醉，終日盼你短信至，鈴聲響大喜！祝你中秋十一國(guó)慶快樂！
30、國(guó)慶中秋共攜手，雙重祝福短信留，愿君幸福好運(yùn)守，月圓家團(tuán)樂悠悠，祖國(guó)誕辰耀神州，繁榮昌盛永不朽，舉國(guó)歡慶喜洋洋，神州大地放光芒，祝福祖國(guó)永昌盛，祝福朋友好心情。
31、金秋是收獲的季節(jié)，金秋是誘人的時(shí)刻。愿你收獲永遠(yuǎn)如金秋的碩果，愿你歡笑永遠(yuǎn)如盛開的鮮花。
32、國(guó)慶中秋雙佳節(jié)，短信祝福表真心，祝你：年年美滿如意，月月事事順心，日日喜悅無(wú)憂，時(shí)時(shí)高興歡喜，刻刻充滿朝氣，月圓人圓花好，事順業(yè)順家興！
33、剛剛送走了中秋的笑臉，又迎來(lái)了國(guó)慶的喜悅！愿你在這雙重喜慶的包圍下永遠(yuǎn)幸福、快樂！
34、明月如盤高高掛，中秋將來(lái)到；國(guó)慶紅旗迎風(fēng)俏，你對(duì)紅旗笑；煙花照亮半邊天，共盼明天更美好，我心真摯皆思念，趕送祝福向你報(bào)，預(yù)祝你雙節(jié)盡美好。
35、圣誕元旦臘八接踵而至!在此，我謹(jǐn)代表世界各地友人全國(guó)各族人民港澳臺(tái)各界同胞以及奮戰(zhàn)在節(jié)日第一線的各位朋友向你表示節(jié)日的問(wèn)候!祝節(jié)日快樂!
36、中秋國(guó)慶，中國(guó)秋慶。長(zhǎng)長(zhǎng)的八天假期，休息旅游兩不誤?？疵篮玫娘L(fēng)景不枯燥，睡懶懶的覺。愿你身心愉快，好好享受。
37、國(guó)慶節(jié)的明月捎去我對(duì)你的思念，中秋節(jié)的短信帶給我對(duì)你的祝愿，國(guó)慶洋溢著喜慶歡顏，中秋彌漫著快樂無(wú)限，不管季節(jié)如何改變，你永遠(yuǎn)是我無(wú)盡的掛牽！
38、事到如今，我不得不承認(rèn)：你是我認(rèn)識(shí)的所有朋友中最出色的一位感覺和你一起很開心，真的！對(duì)不起，多打了一個(gè)出字。祝國(guó)慶快樂，心想事成！
39、龍騰虎躍在神州！歡度國(guó)慶，共度中秋！在這美好日子里，讓我用最真摯的祝福伴您度過(guò)，祝您：吃啥啥都香，想啥啥都成！酷過(guò)周杰倫，富過(guò)李嘉誠(chéng)！
40、一輪明月點(diǎn)亮事業(yè)，一枚月餅甜蜜生活，一壺美酒健康長(zhǎng)久，一串葡萄快樂逍遙，一個(gè)西瓜團(tuán)圓到家，一份祝福大家轉(zhuǎn)發(fā)。哈哈，朋友，祝你中秋快樂哦！
41、國(guó)慶之夜風(fēng)清月明，攜汝之手，共沐月光，纏綿細(xì)語(yǔ)，慢慢道來(lái)。
42、太陽(yáng)落了，明早還會(huì)升起；燕子走了，明年還會(huì)回來(lái)；中秋走了，祝福送了，國(guó)慶來(lái)了，祝福依然，讓微風(fēng)捎去我的思念，讓白云展露你的笑顏，國(guó)慶快樂！
43、"十五中秋，十六國(guó)慶，在這個(gè)特別、美好、難忘的日子里，讓我用最真摯的祝福短信伴您渡過(guò)。愿祖國(guó)盛，家團(tuán)圓，人幸福。"
44、摘一千顆星星照亮您的前程；種一千朵玫瑰陶醉您的心情；折一千只紙鶴放飛您的歡樂；找一千種理由讓您幸福安寧；說(shuō)一千個(gè)句子祝您國(guó)慶團(tuán)圓喜慶！
45、發(fā)條短信，元旦祝福，收到就好，有空就回，沒空就算，要是想我，就來(lái)電話，隨時(shí)恭候，圣誕節(jié)到，快樂就好，愿你開心，祝你幸福，一切都為你!
46、其實(shí)俺對(duì)過(guò)節(jié)沒興趣，什么圣誕元旦，都無(wú)所謂，除了關(guān)心放假，就是想找機(jī)會(huì)和你說(shuō)話，你要也這么想俺，就給俺回電。咱打發(fā)假期，順便放放電。
47、一閃一閃，星星在向月亮眨眼；一叢一叢，金菊在含苞吐艷；一絲一絲，情意在紛亂連線；一聲一聲，問(wèn)候在殷殷祝愿。國(guó)慶中秋雙節(jié)，祝你快樂無(wú)限！
48、立秋七夕八月佳節(jié)不斷，中秋國(guó)慶九月假期繼續(xù)；變的是每個(gè)不同節(jié)日，不變的是每個(gè)溫馨日子。親愛的朋友，最近好嗎？平淡日子，也別忘記簡(jiǎn)單的快樂。
49、千重山，萬(wàn)道水，一輪明月系住兩地心；三秋桂，十里荷，百分思念牽出萬(wàn)點(diǎn)情。天上月圓，人間月半，歡歡喜喜慶團(tuán)圓。中秋將來(lái)臨，提前祝福勤，愿君花好月圓人安寧，美滿日子永放睛。
50、一桌盛宴，一壺好酒，一輪明月，一朵芬芳，一絲清風(fēng)，一片笑聲，一盒月餅，一群親友，一次相聚，一份團(tuán)圓。祝中秋快樂！
51、朋友，不管你現(xiàn)在身處何方，在這花好月圓夜一定要看看那被遺忘已久的月亮，那里裝載我對(duì)你的祝福：中秋國(guó)慶快樂！
52、國(guó)慶將至，嫦娥：這個(gè)月人間節(jié)日好多啊，我剛送完了月餅，現(xiàn)在又要把蛋糕送，我也沒閑著，給你送完了中秋祝福，現(xiàn)在又把國(guó)慶祝福來(lái)發(fā)送，祝你國(guó)慶快樂！
53、月到雙節(jié)分外明，節(jié)日喜氣伴你行。人逢喜事精神爽，人團(tuán)家圓事業(yè)成。節(jié)日愉快身體硬，心想事成您準(zhǔn)贏。
54、中秋國(guó)慶喜相逢，我的祝福最傳情，月上枝頭萬(wàn)家樂，花好月圓同歡慶，月到中秋圓又明，秋到國(guó)慶燈更紅，送你短信傳佳話，良宵佳節(jié)祝永恒！
55、圣誕祝福從天降，手機(jī)鈴聲響叮當(dāng)，送你祝福要成雙，愿你快樂到天荒，元旦很快要到來(lái)，送個(gè)開心到你懷，伴你順心又愉快，事業(yè)成功大發(fā)財(cái)。
56、關(guān)心經(jīng)常遇險(xiǎn)，問(wèn)候經(jīng)常擱淺，朋友經(jīng)常想念，心里經(jīng)常惦記，祝福經(jīng)常想起，現(xiàn)在一起送你：祝朋友圣誕開心一世紀(jì)，元旦快樂一百年，友情延續(xù)一萬(wàn)年!
57、無(wú)論是圣誕還是元旦，愿你旦夕快樂;無(wú)論是今朝還是明天，愿你幸福天天;無(wú)論是國(guó)節(jié)還是洋節(jié)，愿你笑容甜甜;幸福過(guò)圣誕，快樂迎元旦。
58、中秋節(jié)，月兒圓。合家歡，樂團(tuán)圓。國(guó)慶節(jié)，紅旗揚(yáng)。舉國(guó)歡，笑臉揚(yáng)。雙節(jié)至，祝福你。好運(yùn)來(lái)，雙雙至。幸福駐，悠悠長(zhǎng)。生活美，甜蜜蜜。喜事多，齊樂樂。
59、女人，有時(shí)也換換女人，但從不坑女人;重親情，記恩情，有時(shí)也煽煽情，但從不負(fù)友情;過(guò)圣誕，迎元旦，有時(shí)也去扯扯蛋，但從不做壞蛋。
60、這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點(diǎn)綴你甜蜜的夢(mèng)，愿你擁有一個(gè)幸?？鞓返男履?
61、圣誕挨著元旦，元旦連著新年，祝福密似子彈，問(wèn)候如同重磅炸彈。我的短信是飛毛腿導(dǎo)彈，釋放快樂原子樂翻天;我的祝福是糖衣炮彈，愿你的生活比蜜甜!
62、今夜月圓似鏡，月光如水，我舉起感悟世事的酒杯，天涯共咫時(shí)，來(lái)讓我們?cè)俅闻e杯對(duì)飲，飲下一段沾有月光的往事，同時(shí)也更是飲下數(shù)盞情在不言中牽掛遠(yuǎn)方親人般地真情地祝福吧！
63、圣誕才過(guò)，元旦就要到了，我還是要衷心的祝愿你在新的一年里，好運(yùn)經(jīng)常纏身，生活五彩繽紛，錢包日進(jìn)斗金，工作順順心心。
64、云淡風(fēng)也輕，秋葉飛滿天，中秋國(guó)慶一相逢，祝福心愿鋪滿天。祝愿幸福安康！
65、把握時(shí)令，創(chuàng)造時(shí)運(yùn)；成龍成鳳，要有自信；態(tài)度端正，不要賣命；身體要緊，不要生?。缓贸院猛?，歡度國(guó)慶！節(jié)日快樂！
66、圣誕老人壞了馬車，沒有送去我的禮物;元旦列車發(fā)車晚點(diǎn)，沒有傳去我的祝福。新春來(lái)臨之際，我只好親自出發(fā)送問(wèn)候，不管收到早晚，都要好好珍藏。
67、中秋連國(guó)慶，心里特高興；看完大閱兵，心里好振奮；再來(lái)吃月餅，全國(guó)一家親！國(guó)慶連中秋，句子大全/心里也犯愁；親人在四方，何時(shí)再聚首；短信送問(wèn)候，祝福心中留！
68、中秋節(jié)到了，怎么祝福你呢？說(shuō)節(jié)日快樂有點(diǎn)老套，好像說(shuō)中秋快樂也不大新穎，那就中秋節(jié)日快樂吧！
69、十五月亮十六圓，陰晴圓缺不等閑，中秋過(guò)后重陽(yáng)到，短信為你送關(guān)懷。登高望遠(yuǎn)拳拳意，道聲祝福樂團(tuán)圓，重陽(yáng)不過(guò)是一日，牽掛永遠(yuǎn)在心間。中秋國(guó)慶節(jié)日快樂！
70、圣誕的腳步近了，能聞到淡淡的甜蜜;元旦的慶祝近了，能感到輕輕地溫馨;我的祝福也近了，愿你幸福又開心。這條預(yù)熱短信，你也不要錯(cuò)過(guò)。
71、祖國(guó)誕辰耀神州，中秋佳節(jié)照?qǐng)F(tuán)圓；江山不老永昌盛，萬(wàn)家和睦美如畫；國(guó)慶中秋共攜手，雙重祝福萬(wàn)里飄；祝福祖國(guó)永不朽，祝福朋友福安康。雙節(jié)快樂！
72、國(guó)慶中秋加班8天，祝賀你有機(jī)會(huì)掙錢。你出力流汗，我代表咱倆拼命游玩；我拍下照片給你欣賞，你把加班費(fèi)分我四分之三，剩下的咱倆去吃海鮮！
73、朋字雙月并肩行，雙節(jié)重逢月更明，桂花樹下賞明月，月餅香甜家溫馨，一壺美酒敘舊情，舉杯共賀國(guó)大慶，唯愿友人多安樂，福運(yùn)成雙齊降臨。祝雙節(jié)快樂！
74、鞭炮聲聲節(jié)日濃，晚風(fēng)清涼祝?？M；春去秋來(lái)又華誕，明月如盤懸中天；月餅余香好運(yùn)伴，舉家團(tuán)圓迎國(guó)慶；祝中秋、國(guó)慶快樂！
75、紅紅燈籠高高掛，圓圓月亮長(zhǎng)長(zhǎng)牽，掛的是火火的喜慶深深的祝愿，牽的是濃濃的掛念久久的香甜。國(guó)慶慶盛事，中秋慶團(tuán)圓。祝：國(guó)慶樂翻天，中秋人團(tuán)圓！
76、蒹葭蒼蒼搖秋實(shí)，思念皎皎舞月光。中秋到來(lái)喜氣揚(yáng)，送盒月餅請(qǐng)品嘗。國(guó)慶緊隨歡歌唱，中華兒女斗志揚(yáng)。雙節(jié)祝福秋水長(zhǎng)，愿友天天喜洋洋。
77、十五的月亮圓又圓，十五的月餅甜又甜。望月思故里，千里贈(zèng)思念。想你在心田，愛你心相連。中秋手相牽，祝福滿心甜，明月年年圓，幸福人人羨。
3、現(xiàn)在的放假，暑假放得和寒假一樣，寒假放得和國(guó)慶一樣，國(guó)慶放得和五一一樣，五一放得和周末一樣，周末放得和沒放一樣，總結(jié)了，放假就跟放p一樣。
4、春節(jié)收假：快樂時(shí)光密碼錯(cuò)誤，開心賬號(hào)異地登陸，假期歡樂開始離線，悠閑懶散拒絕訪問(wèn)，申請(qǐng)補(bǔ)救：七天已過(guò)。開心似箭，快樂如梭，祝返崗上班的朋友，工作順利，心想事成！
5、祝福偉大的祖國(guó)更加強(qiáng)大，祝福祖國(guó)的人民每天向上！祝福你我口袋日見膨脹，祝福我們的愛人健康漂亮！
6、偶然的繁忙，不代表遺忘；一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，愿您心情蕩漾；曾落下的問(wèn)候，這次一起補(bǔ)償；所有的祝福，凝結(jié)于這條短信，國(guó)慶節(jié)快樂！
7、裝一袋陽(yáng)光兩把海風(fēng)，自制了幾斤祝福，托人到美國(guó)買些快樂，法國(guó)買兩瓶浪漫，采心靈深處幾許關(guān)懷，送給你祝國(guó)慶快樂！
8、炎黃子孫，當(dāng)知千秋家國(guó)，以大局為重；龍族傳人，務(wù)曉萬(wàn)里江山，皆育英之園。有國(guó)有家，家國(guó)本為一體；無(wú)國(guó)無(wú)家，有家亦無(wú)寧日。百川朝海，東海乃有洋洋壯觀；萬(wàn)民歸國(guó)，祖國(guó)方有煌煌風(fēng)度。
9、秋菊怒放迎風(fēng)笑，山河雄壯國(guó)慶到；華夏神州歡聲動(dòng)，全國(guó)人民同慶賀；張燈結(jié)彩喜氣濃，百姓安居樂陶陶；齊聲高呼祖國(guó)好，聲聲不絕長(zhǎng)精神；中華民族大團(tuán)結(jié)，其樂融融笑開顏；捎份喜氣帶給你，國(guó)慶開懷樂逍遙！
10、國(guó)慶節(jié)送你一朵芙蓉花，一雙跑鞋，一副笑臉，一雙銳眼，一身健康，祝你伴著花香過(guò)每一天，穿著跑鞋奔前程，帶著笑臉迎未來(lái)，睜著銳眼創(chuàng)事業(yè)，身體健康過(guò)一生。
11、祝福如天上繁星，點(diǎn)亮人生，越多越好；朋友如陳年老酒，濃郁香醇，越久約好；短信如漫天雪花，雖輕尤重，一毛錢就夠。祝國(guó)慶節(jié)快樂！
12、國(guó)慶到，大家鬧。喜氣洋洋把節(jié)過(guò)。一要出門見朋友，平時(shí)聯(lián)系不能忘。二要回家見父母，盡盡孝道乃常理。三要鍛煉身體健，健健康康過(guò)大節(jié)。
13、國(guó)慶到：祝你鴻運(yùn)當(dāng)頭，煩惱沒有，幸福擁抱，困難溜走，好事連連，喜訊嗖嗖，短信一到，快樂永留！
14、低下頭，看短信，我的牽掛就在這短信里！給你我最特別的祝福，愿它每分每秒都帶給你快樂、幸運(yùn)和幸福，但愿這是你渡過(guò)的最夸姣的國(guó)慶佳節(jié)！
15、國(guó)慶要愛國(guó)，要喜慶。節(jié)日期間，凡不開心者、不微笑者、不吃好喝好玩者、不將自己的快樂傳遞給朋友者，一概以莫須有之罪名，剝奪郁悶權(quán)利終身！
16、十一這個(gè)普天同慶的日子，每個(gè)人都?xì)g樂開懷，而我快不快樂，完全取決于你收到短信后是否到第四個(gè)村口第三棵大樹旁第三根電線桿子下等俺。
17、家事國(guó)事天下事，事事順心；你慶我慶大家慶，普天同慶·走遍祖國(guó)最想母親，走遍世界最想祖國(guó)。
18、十一送你心情大餐，用慶祝節(jié)日的熱情爆炒，用準(zhǔn)備旅行的渴望清蒸；用親朋聚會(huì)的溫馨慢燉，用獨(dú)自消遣的悠然涼拌，祝你牙好，胃口好，怎么吃都開心。
19、我語(yǔ)文不好，不能送給你美好的句子；我音樂不好，不能送給你動(dòng)聽的歌曲；我音樂不好，不能給你洋氣的祝福。能給的只是一條短信、一句祝福：國(guó)慶快樂！
20、國(guó)慶來(lái)到心歡喜，鮮花怒放滿園香；紅旗飄揚(yáng)喜洋洋，華夏神州俱歡騰；舉杯同賀樂陶陶，共享盛世好年華；祝福祖國(guó)更美好，繁榮昌盛步步高！
21、中秋已過(guò)，國(guó)慶將至，好日子接二連三。喜慶的氣氛陪在身邊，快樂的味道格外新鮮。在祝福的風(fēng)里放飛思念，愿幸福與你永遠(yuǎn)相伴。提前祝你國(guó)慶快樂！
22、萬(wàn)紫千紅山河麗，千家萬(wàn)戶籠瑞氣。盛世良辰逢佳節(jié)，國(guó)泰民安天下喜。忽如一夜春風(fēng)起，夢(mèng)里乾坤譜新曲。國(guó)慶佳時(shí)君且記，吉祥如意永不替。
23、您的手機(jī)自今日起已具備國(guó)慶送彩玲業(yè)務(wù)，注冊(cè)請(qǐng)拔110，申請(qǐng)請(qǐng)拔119，如有疑問(wèn)請(qǐng)與本公司聯(lián)系電話：120、網(wǎng)址：三達(dá)不溜點(diǎn)不坑你坑誰(shuí)點(diǎn)坑么！祝大家國(guó)慶節(jié)快樂！輕松好心情！
24、祝福祖國(guó)的明天，天更藍(lán)山更綠水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮人民更幸福國(guó)力更強(qiáng)大。
25、金秋收獲月，華夏歡慶時(shí)，喜迎雙節(jié)來(lái)，祝福傳遞時(shí)。中秋國(guó)慶先后到，祖國(guó)發(fā)展前景好，愿你事業(yè)步步高，生活時(shí)時(shí)好，雙節(jié)齊來(lái)到，喜氣加倍繞，未來(lái)天天好！祝您節(jié)日闔家歡樂，幸福美好！
26、“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？”國(guó)慶即將來(lái)臨，美麗的風(fēng)箏都——濰坊歡迎您的到來(lái)，品美酒，嘗美食，游美景，盡在其中，包你七天長(zhǎng)假樂在其中！
27、國(guó)慶國(guó)慶，大家安靜；歡度中秋，有錯(cuò)必究；同憂同喜，無(wú)以倫比；有情有愛，心火不敗。
28、壯麗山河秀中華，歡頌祖國(guó)萬(wàn)年春；神州大地齊歡騰，祝福祖國(guó)永太平；舉國(guó)英豪開新局，祈望祖國(guó)更昌盛；全國(guó)人民同慶賀，祝愿祖國(guó)更強(qiáng)大！
29、朋友的心意祝福：切切思念情，濃似紹興酒，幸?；▍查g，不知君在否？煩惱隨風(fēng)去，快樂伴君走，如意在左右，日日美悠悠。真誠(chéng)心中留！祝國(guó)慶節(jié)快樂！
30、我來(lái)知冷暖，啥事我都管。國(guó)慶上班溫馨小提示，調(diào)整好生物鐘，消除上班恐懼癥，給自己施加小壓力，鼓足干勁加把油。領(lǐng)導(dǎo)嘖嘖來(lái)稱贊，恭祝朋友事業(yè)輝煌，薪水一年更比一年高。
31、一**抓到小偷后好奇地問(wèn)道：你還真有意思，都出來(lái)偷了還不偷點(diǎn)值錢的。小偷生氣地說(shuō)：是不是你教我老婆整天這么說(shuō)我的！
32、整改通知書：鑒于你長(zhǎng)期廢寢忘食，不留意休息，神經(jīng)緊繃，健康欠帳，快樂氣氛不濃，幸福指數(shù)不高，責(zé)令你國(guó)慶期間當(dāng)真整改，以找樂為第一要?jiǎng)?wù)，欽此！
33、國(guó)慶節(jié)送歡樂，我在遠(yuǎn)方祝福你，生活美滋滋，秋收黃金果，快樂一籮筐，帶著愛人去旅游，一對(duì)鴛鴦甜蜜蜜，愿你十月一日國(guó)慶節(jié)笑口常開。
34、十一國(guó)慶日，親朋好友來(lái)相聚；一起逛逛街，加深你我默契感；一起吃吃飯，重溫你我好情誼；一起唱唱歌，迎來(lái)你我好心情。國(guó)慶節(jié)快樂！
35、勞逸結(jié)合，給自己大腦放個(gè)假；忙里偷閑，給自己身體放個(gè)假；飲食清淡，給自己腸胃放個(gè)假；悲憂皆忘，給自己心情放個(gè)假。國(guó)慶節(jié)，別忘了“全休假”。
36、國(guó)慶佳節(jié)，天高氣爽；花兒艷艷，鳥兒鳴鳴；歡歌笑語(yǔ)，聲聲不絕；彩旗飄飄，喜氣蕩漾；濃濃友誼，源源不斷；真真問(wèn)候，沁入你心：國(guó)慶開心！
37、看短信，牽掛就在這問(wèn)候間！給你我特別的祝福，愿它每分每秒都帶給你健康、好運(yùn)和幸福，希望這是你度過(guò)的最美好的國(guó)慶節(jié)。
38、大地飛歌花似錦，日月飛梭迎國(guó)慶。思念飛翔送問(wèn)候，真情飛揚(yáng)說(shuō)不夠。成功飛漲好運(yùn)隨，快樂飛舞平安陪。短信飛鴻傳祝福，幸福飛舞樂無(wú)數(shù)。
39、清晨初現(xiàn)的第一道曙光，是我對(duì)你一天祝福的開始；清晨的第一滴露珠，是我送你的純潔情意。十月一日，精彩的祖國(guó)，精彩的你。祝愿你：國(guó)慶節(jié)快樂！
40、或許你曾經(jīng)說(shuō)你孤傲，或許你曾經(jīng)彷徨，而現(xiàn)在你有了我，忘掉過(guò)去，往后的日子我陪你，國(guó)慶節(jié)我和你在一起！
41、龍飛鳳舞迎國(guó)慶，鵬程萬(wàn)里賀中秋。國(guó)運(yùn)昌盛生祥瑞，喜慶中秋桂花香。紅顏知己好朋友，飲料香檳桂花酒。休閑國(guó)慶度長(zhǎng)假，喝酒賞月話桑麻。雙份祝福雙份喜，國(guó)慶中秋甜蜜蜜。國(guó)慶快樂，中秋快樂！
42、舉國(guó)歡慶齊歡暢，在這個(gè)國(guó)家的節(jié)日里！國(guó)慶中秋雙雙慶，在這個(gè)特別夸姣、難忘的日子里，讓我們?nèi)康娜A夏子孫共祝愿祖國(guó)盛！家團(tuán)聚！人幸福！
43、我見證了舊社會(huì)的苦難，更見證了新社會(huì)的幸福。我以年近歲武警老戰(zhàn)士的情懷，祝愿祖國(guó)明天更富強(qiáng)，人民糊口更夸姣！
44、舉頭明月，低頭寒霜，兩地相隔情漫長(zhǎng)。瑟瑟秋風(fēng)吹半縷，聚散離合長(zhǎng)相憶。昔日國(guó)慶兩相依，而今容情短信里，可曾經(jīng)否，鴻雁南飛，兩情相悅，共度佳節(jié)。祝國(guó)慶快樂。
45、當(dāng)我狠下心扭頭離去那一刻，你在我身后無(wú)助地哭泣，這痛楚讓我明白我多么愛你。我轉(zhuǎn)身抱住你：這豬不賣了。祝你國(guó)慶快樂。
46、有飛機(jī)助威，有坦克護(hù)送，還有人民齊歡呼，我終于有勇氣，向你說(shuō)出我心底最真摯最想說(shuō)卻又不敢說(shuō)的話：“國(guó)慶節(jié)都到了，你什么時(shí)候還錢？”
47、山河壯麗，歲月崢嶸！舉國(guó)英豪開新局，中天麗日慶長(zhǎng)春。祝福我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)，祝福我們的生活步入小康，國(guó)慶節(jié)快樂！
48、建一個(gè)文件夾，里面存滿快樂，開心，健康，好運(yùn)；再壓成壓縮包，通過(guò)短信共享給你。假如能給你帶來(lái)暖和與，那一定要把它共享最好的朋友哦！國(guó)慶節(jié)快樂！
49、十月一日國(guó)慶節(jié)，我的祝福最fashion，溫馨提醒你：健康要hold住，龍精虎猛玩盡興。心情要hold住，節(jié)日快樂笑不停。好運(yùn)要hold住，要啥有啥樣樣順。祝國(guó)慶快樂！
50、金色的秋天是美麗的季節(jié)，在這收獲的日子里送給你最美的祝福，祝你身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事順利，永遠(yuǎn)開心。
51、真摯的友情像鍋包肉，品起來(lái)香，卻不膩口，甜的酸的都有，有豁達(dá)爽快的酥，也有體貼入微的軟，不需常伴，卻時(shí)刻想念，國(guó)慶節(jié)快樂朋友。
52、我的祝福很簡(jiǎn)單，請(qǐng)你用心去體會(huì)：十一國(guó)慶節(jié)，祝你逛街撿到意外財(cái)，睡覺美夢(mèng)來(lái)光臨，新店開張免費(fèi)吃，七天都有快樂伴。朋友，你感受到了嗎？
53、拋卻完美，多一份輕松；賞識(shí)自己，多一份自信；做好選擇，多一份從容；尋找快樂，多一份追求；相信成功，多一份欣喜。放松心情，祝十一長(zhǎng)假逍遙隨性！
54、如果有一天當(dāng)你想起有誰(shuí)愛過(guò)你，那其中一定有我一個(gè)，如果有一天沒有人愛你了，那么我一定是不在世上了。國(guó)慶節(jié)我依舊想你，你呢？
55、十月的陽(yáng)光就要點(diǎn)亮，快樂的云朵就要奔忙，追夢(mèng)的帆船就要啟航，快樂的禮炮就要鳴響，潔白的鴿子就要飛翔，喜慶的潮水就要激蕩，讓煩惱離場(chǎng)，把幸福收藏，提前祝你國(guó)慶吉祥，合家安康，美好日子萬(wàn)年長(zhǎng)。
56、遠(yuǎn)方的你可曾感到孤單，送一份金秋的問(wèn)候給你，雖然我不能陪在你身邊但是我的心會(huì)為你帶去無(wú)窮無(wú)盡的祝福，希望你今年的國(guó)慶過(guò)的開心。
57、“天宮一號(hào)”，吉時(shí)成功發(fā)射，為國(guó)慶節(jié)獻(xiàn)上“特殊大禮”；“短信一號(hào)”吉利正在發(fā)送，為好朋友獻(xiàn)上“真情祝?！?。愿你國(guó)慶節(jié)開心快樂、順心如意！
58、中秋過(guò)，十一攆，纏纏綿綿祝福不斷，時(shí)光匆匆花開花落，友誼深深走過(guò)風(fēng)雨，在此佳節(jié)真心愿你天天都開心，每秒都快樂！
59、中秋國(guó)慶喜相逢，合家團(tuán)圓慶國(guó)慶，載歌載舞共歡騰，同慶祖國(guó)繁榮強(qiáng)，共祝親朋身健康，短信傳遞祝福情，愿你國(guó)慶佳節(jié)好心情。
60、深夜沒有你的時(shí)候，我把你想成枕頭；白天沒有你的時(shí)候，我把你想成日頭；有一無(wú)邪的沒有你的時(shí)候，我只剩骷髏。在這個(gè)國(guó)慶，讓我每天陪伴你！
61、近日我夜觀天象，國(guó)慶節(jié)定會(huì)：鷹擊長(zhǎng)空風(fēng)天壯，秋月當(dāng)空漫天亮，銀河燦燦碧波蕩，東南西北處處旺，預(yù)示閣下人生得意劈波斬浪，事業(yè)有成前途無(wú)量，友情提示：莫長(zhǎng)太胖。
62、一起看過(guò)流星雨，一起聽過(guò)風(fēng)聲起，一起喝過(guò)礦泉水，一起收過(guò)秋苞米，如今與友相隔萬(wàn)里，惦念卻積勞成疾，必須發(fā)條信息傳給你：國(guó)慶快樂不過(guò)期！
63、緊急通知：國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，在這個(gè)普天同慶的時(shí)刻，為了讓大家更加興奮，更加快樂，因此假日辦決定將向每人發(fā)放三千元過(guò)節(jié)費(fèi)。領(lǐng)取方式：憑本短信到銀行說(shuō)出密碼“國(guó)慶節(jié)到，提錢快樂！”即可！
64、國(guó)慶六十中秋月兒圓圓你和我其樂融融團(tuán)團(tuán)聚圓共享一個(gè)九州方圓OK，環(huán)宇萬(wàn)年嬋娟嫦娥團(tuán)團(tuán)我和你共享團(tuán)聚共享每天共享一個(gè)千里嬋娟OK，橫批===普天同慶。
65、國(guó)慶節(jié)，讓我們一起搭上幸福列車，行駛在平安大道，把所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，讓快樂的生活在下個(gè)站點(diǎn)等候，祝你國(guó)慶快樂，愿我們的感情越來(lái)越深厚！
66、國(guó)慶國(guó)慶，普天同慶。喜氣喜氣，增添福氣。娛樂娛樂，天天快樂。問(wèn)候問(wèn)候，為你守候。祝福祝福，添財(cái)添福！國(guó)慶節(jié)快樂！
67、國(guó)慶長(zhǎng)假已一去不復(fù)返，請(qǐng)不要悲傷，不要難過(guò)，馬上剪切你的懶惰，復(fù)制你的熱情，粘貼你的努力，保存你的快樂，為夢(mèng)想奮斗吧。祝你上班快樂，工作稱心如意！
68、姑娘似乎花兒一樣，小伙兒氣量心胸多寬闊，為了開辟新天地，喚醒了沉睡的高山，讓那河流改變了樣子容貌。這是錦繡的祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方。祝錦繡的祖國(guó)節(jié)日快樂！
69、夢(mèng)想讓我們充實(shí)，信念讓我們輝煌，拼搏讓我們精彩，關(guān)懷讓我們感動(dòng)，祝福讓我們溫暖。國(guó)慶佳節(jié)就要到了，提前送上我的祝福，愿你幸?？鞓?。
70、煩心的時(shí)候，請(qǐng)出去走走，放松地呼吸，讓快樂逗留，發(fā)霉的心事，付諸遠(yuǎn)去的流水，生活的塵埃，化作飄散的瑣碎，祝國(guó)慶節(jié)快樂！
2、從今以后，這個(gè)世界上少了兩個(gè)優(yōu)秀的妙齡青年，多了一對(duì)平凡的夫妻，一定是特別的緣份，才可以一路走來(lái)變成了一家人，珍愛彼此。祝你們新婚快樂！
3、十年相愛到錫婚，二老恩愛感情深，攜手修得同船度，甥祝二老到百年。
4、一生守候不是一句簡(jiǎn)單而蒼白的山盟海誓，而是無(wú)數(shù)個(gè)平淡的日子同舟共濟(jì)，相濡以沫！
5、不要讓我們渡過(guò)一個(gè)沒有彼此的情人節(jié)…忘了過(guò)去吧，我愛你！
6、我的日子因你而璀璨、我的心因你而遼闊、我的感情因你而充實(shí)、我的生命因你而美滿，我的一切一切都因你的存在而感到溫馨！
7、愿你們一生聽從圣經(jīng)，孝敬上輩，友愛鄰舍；好使你們?cè)谑赖酶０俦叮瑢?lái)大得賞賜！
8、愿快樂的歌聲永遠(yuǎn)伴你們同行，愿你們婚后的生活洋溢著喜悅與歡快，永浴于無(wú)窮的快樂年華。謹(jǐn)祝新婚快樂
9、想你的時(shí)候不感到寂寞，你常在我心中高臥；念你的時(shí)候不覺得漂泊，你在我意念里灑脫；愛你的日子不孤獨(dú)，你的笑容是我最大的幸福。
10、婚姻是神所設(shè)立的，美滿的婚姻是神所賜恩的；愿我們的神將天上所有的福，地里所藏的福，都賜給你們和你們的家庭！
11、丘比特的一支箭，讓心相連；月老的一根線，讓手相牽。愿那箭滄海桑田不變，愿那線?？菔癄€不斷，愿我倆一生相伴。
12、女人若性感，男人不敢選。原因很簡(jiǎn)單，擔(dān)心家庭亂。女人長(zhǎng)得靚，容易引色狼?？穹淅说?，處處要提防。戴頂綠帽子，被人戳脊梁。人言太可畏，委屈難求全。娶個(gè)普通妻，還是穩(wěn)妥點(diǎn)。
13、姻緣千里牽一線，連理樹，同心駐。柔情蜜意相交映，同心花開，合璧珠聯(lián)，月老傳書來(lái)。比肩同譜連心曲，相交共撫如意弦。短信相祝，好配天長(zhǎng)，情深合百年！
14、紅線為你們牽出幸?？鞓?，月老為你們寫下愛的傳說(shuō)，今日種下甜蜜的花朵，綻放堅(jiān)定無(wú)比的愛情執(zhí)著，祝福的話語(yǔ)今日最多：祝你新婚快樂，百年好合！
15、今天就要少了一個(gè)光棍，多了一對(duì)鴛鴦！明年就要多了個(gè)新生命！也是個(gè)新光棍！沒想到你這么快就要和光棍說(shuō)拜拜了！祝：新婚快樂！早生貴子！
16、我不是不想見你，而是因?yàn)槲遗缕茐奈覀冎g的那份神秘感??！
17、溫馨的問(wèn)候，盼你能時(shí)常想到我，也希望你能知道，無(wú)論天涯海角我都深深祝福你。
18、愿我的弟兄如同以撒，誠(chéng)實(shí)勇敢、信靠順服，如展翅飛騰的鷹；愿我的姊妹如同利百加，溫柔善良、勤勞才德，如多結(jié)果子的葡萄樹！
19、愿耶和華從至圣所賜福于你，愿你們一生一世都看見圣城耶路撒冷的好處！
20、愿你們的家園如同伊甸園般地美好和諧，在地如同在天！
21、十年修得同船渡，百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到她，分明是千年前的一段緣；用真心呵護(hù)這份緣吧，祝你新婚幸福美滿！
22、如果愛你是錯(cuò)的話，我不想對(duì)；如果對(duì)是等于沒有你的話，我寧愿錯(cuò)一輩子；如果非要把著份愛加上一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年。
23、愿你們的后裔敬虔有加！愿你們對(duì)后裔的教導(dǎo)，乃照著主的教訓(xùn)和警戒；你們自己也要如此，遵行主的旨意！
24、自從擁有你，我的臉上布滿陽(yáng)光；自從擁有你，我的心里裝滿蜜糖；自從擁有你，我的生活充滿芬芳。老婆，在這個(gè)見證擁有你的日子，祝你開心！
25、愿你們真誠(chéng)的相愛之火，如初升的太陽(yáng)，越久越旺；讓眾水也不能熄滅，大水也不能淹沒！
26、對(duì)你唱情歌是我的強(qiáng)項(xiàng)，逗你開心笑是我的專長(zhǎng)，陪你在身邊是我的責(zé)任，放你在心上是我的愿望，愛你就是這樣沒商量！
27、有一種聲音是聽不見的，有一種語(yǔ)言是不能褻瀆的，有一種感覺是無(wú)法描述的，有一種力量是不可抗拒的……想見你，沒有你，閉上眼，晃動(dòng)的全都是你，我的心，其實(shí)從來(lái)不曾離去，這一生只想和你在一起，全世界最重要的是你！
28、帶上誠(chéng)摯的祝福，敲開你家的大門，送上鼓鼓的紅包，說(shuō)出新婚的賀詞。親愛的朋友，你的身邊，將有一個(gè)人，為你等待，為你擔(dān)憂，為你操勞，你是幸福的人。
29、今天，我?guī)е矘?、感恩的心靈，代表教會(huì)向你們致以衷心地祝愿：主作之合永恒情，情投意合愛不息；愿上帝祝福你們的愛比高天更高更長(zhǎng)，你們的情比深海更深更廣！
30、好男人是座碩大無(wú)比的山，越靠越放心；好女人是汪湛藍(lán)無(wú)垠的海，越測(cè)越深?yuàn)W。男人是頭牛，不僅會(huì)使，還要會(huì)養(yǎng)；女人是匹馬，不僅會(huì)坐，還要會(huì)溜。
31、一生之中最難得有一個(gè)知心愛人，不管是現(xiàn)在還是遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我們彼此都保護(hù)好今天的愛。簇?fù)碇ㄋ坪跏悄阄夜捕鹊拿恳粋€(gè)清晨與黃昏，那白玫瑰不正是你清純脫俗的容顏嗎？環(huán)繞著你的是我濃濃的愛，以后的日子我會(huì)一如既往！
32、羊年春節(jié)，好事不斷，浪漫婚慶，濃情假期，幸福牽手，閃爍珠寶，定情一生，喜酒佳肴，才子佳人，你濃你濃，假期蜜月，春節(jié)新婚，幸福終生。
33、洋溢在喜悅的天堂，披著閃閃月光，堪嘆：只羨鴛鴦不羨仙。
34、十年修得同船渡，百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到他/她，分明是千年前的一段緣；無(wú)數(shù)個(gè)偶然堆積而成的必然，怎能不是三生石上精 心鐫刻的結(jié)果呢？用真心呵護(hù)這份緣吧，真愛的你們。
35、執(zhí)子之手的感動(dòng)，也子偕老的溫情。祝福你們的愛，是開滿玫瑰的五月花園。只愿幸福快樂的從此一生相伴！結(jié)婚快樂。
36、十月幸福圍城，有緣人緣定三生，國(guó)慶家慶共慶；金秋雙喜臨門，有情人情牽一世，真心愛心同心。國(guó)慶佳節(jié)，新婚大喜，恭祝百年好合，美滿幸福。
37、你好嗎？你不要在生氣了如果你還不開心你就找我來(lái)好嗎？我想對(duì)你說(shuō)我真的很愛你真的？心里，有時(shí)很大，可以用來(lái)?yè)未?，但?duì)于你和我，又好小好小，因?yàn)槟抢镏挥形液湍?，不是嗎?/p>
38、在這喜慶祝福的時(shí)刻，愿神引導(dǎo)你們的婚姻，如河水流歸大海，成為一體，不再是 二，并且奔騰不已，生生不息！
39、愿你們的家庭，成為教會(huì)復(fù)興的一大力量；也成為社會(huì)、國(guó)家的一大貢獻(xiàn)！
40、好日子，好福氣，好緣分，好好關(guān)心愛護(hù)你的伴侶，好心情，好運(yùn)氣，好機(jī)遇，好好珍惜尊重你的唯一，真得好好羨慕你，祝新婚快樂，如意吉祥，愛情甜蜜！
41、時(shí)間在你我相聚的時(shí)候是如此的短暫，多想在那一刻時(shí)間就此停住，讓你我拉著的手永不分離。有你的日子，我的生活多了一份溫馨和快樂。
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分和表現(xiàn)形態(tài)，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳承中華美德的重要載體。在當(dāng)今世界多元文化并存、東西方文化融合的形勢(shì)下，我們發(fā)現(xiàn)人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日日益淡漠，幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、精神價(jià)值更是了解甚少。從國(guó)家法定節(jié)假日調(diào)整方案體現(xiàn)了國(guó)家的文化發(fā)展戰(zhàn)略和對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視，因此，在幼兒園開展傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)，對(duì)幼兒發(fā)展有重大意義。
一、節(jié)日文化活動(dòng)對(duì)幼兒教育的重要性
我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容、形式多種多樣，許多世界性節(jié)日也日益增多，因此引導(dǎo)幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日，繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，關(guān)注與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展緊密相連的現(xiàn)代文化節(jié)日，充分挖掘節(jié)日的教育內(nèi)容，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。皮亞杰曾經(jīng)指出：“幼兒思維尚處于具體運(yùn)算階段，他們的思維還要借助于具體事物的支持?！彼?，幼兒的情感培養(yǎng)也要從與他們的直接生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的具體環(huán)境出發(fā)。而每一個(gè)節(jié)日在現(xiàn)實(shí)生活中和孩子的生活是息息相關(guān)、生生相連。節(jié)日的環(huán)境、氛圍、成人的慶?；顒?dòng)是孩子喜聞樂見的，可讓其直接體驗(yàn)、感受、耳濡目染，節(jié)日活動(dòng)所特有的情境性、感染性、實(shí)踐性、娛樂性能使幼兒在自然、寬松、愉快的氛圍中主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)幼兒認(rèn)知、情感、技能的發(fā)展。因此，節(jié)日文化對(duì)幼兒有著巨大的教育價(jià)值。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，拓寬幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”“充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感?！蔽覈?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日正是我國(guó)文化的一個(gè)重要組成部分，每一個(gè)節(jié)日都反映了民族的風(fēng)俗習(xí)慣、文化背景，許多世界性的節(jié)日也是對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)性教育的良好契機(jī)。
二、節(jié)日文化在幼兒園教育的有效運(yùn)用
（一）合理選擇，優(yōu)化節(jié)日文化活動(dòng)內(nèi)容
1.遵循科學(xué)性、互動(dòng)性的原則
選擇節(jié)日以我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日為主，世界性節(jié)日為輔。對(duì)已選取的節(jié)日，還要對(duì)節(jié)日的文化內(nèi)涵相應(yīng)取舍，選其孩子易接受、易掌握的文化內(nèi)涵。同時(shí)重視節(jié)日活動(dòng)的展開以一定的社會(huì)認(rèn)知為基礎(chǔ)，保證內(nèi)容的準(zhǔn)確、真實(shí)、科學(xué)。遵循幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展水平，在制定具體的活動(dòng)方案時(shí)，要根據(jù)不同年齡層次，提出相應(yīng)的目標(biāo)要求，考慮節(jié)日教育的層次性。
2.結(jié)合教學(xué)主題確立多樣化的活動(dòng)內(nèi)容
我們結(jié)合幼兒園原有課程，將節(jié)日劃分為“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”、“紀(jì)念日”、“世界主題日”、“世界節(jié)日”四個(gè)主要方面，與幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)、教育因素有機(jī)結(jié)合、相互滲透，使幼兒在一定的情景和文化背景中交流、溝通、感受、體驗(yàn)，不斷積累和提升相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，從而獲得全面和諧發(fā)展。
在以上四類節(jié)日中，小、中、大班在主題設(shè)計(jì)與安排上結(jié)合本年齡段幼兒發(fā)展特點(diǎn)安排設(shè)計(jì)各不相同的活動(dòng)方案。在主題性的節(jié)日教育活動(dòng)中，節(jié)日教育內(nèi)容豐富多彩，幼兒在較長(zhǎng)的一段時(shí)間里相對(duì)集中的圍繞同一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行研究，在這一過(guò)程中又能生成一些新的活動(dòng)，讓幼兒在認(rèn)知、情感、能力等方面得到發(fā)展。
（二）合理運(yùn)用，充分挖掘日文化活動(dòng)資源
（1）合理利用家長(zhǎng)教育資源，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園的教育活動(dòng)：如協(xié)助幼兒完成調(diào)查表、節(jié)日資料的收集、物品的準(zhǔn)備，豐富幼兒對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，給幼兒創(chuàng)設(shè)感受與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)等。
（2）根據(jù)節(jié)日主題需要，邀請(qǐng)家長(zhǎng)助教活動(dòng)，如在中秋節(jié)做月餅的活動(dòng)中，我們請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)演示做月餅的方法，并教幼兒制作月餅。
（3）通過(guò)親子活動(dòng)喚起家長(zhǎng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)可，增進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的關(guān)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的感性認(rèn)識(shí)和興趣，對(duì)幼兒起到潛移默化的作用。
（4）充分利用社區(qū)資源，在社區(qū)中的組織與參與進(jìn)行各類教育活動(dòng)。如在殘疾人日，請(qǐng)身殘志堅(jiān)的殘疾人進(jìn)行光榮事跡演講；重陽(yáng)節(jié)到社區(qū)觀看老年人等，送上一句祝福語(yǔ)，讓孩子從小學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)愛老人。
（三）創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日文化教育氛圍
環(huán)境對(duì)孩子起著潛移默化的作用，積極創(chuàng)設(shè)情景化的節(jié)日環(huán)境，為節(jié)日主題教育活動(dòng)奠定有效的基礎(chǔ)。在每個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際，教師和孩子、家長(zhǎng)共同布置節(jié)日的環(huán)境成為孩子們樂此不彼的大事。我們?cè)诖_定主題內(nèi)容的前提下由教師重點(diǎn)做好環(huán)境的各項(xiàng)準(zhǔn)備，如材料的收集、形式設(shè)計(jì)等，以及哪些可以在活動(dòng)前準(zhǔn)備，哪些可以由幼兒在活動(dòng)中參與進(jìn)行等，以達(dá)到幫助幼兒在參與創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中獲得發(fā)展。例如：國(guó)慶節(jié)是舉國(guó)同慶的日子，我們首先把重點(diǎn)放在渲染節(jié)日大環(huán)境上。幼兒園門口懸掛大紅的燈籠，各色彩旗迎風(fēng)招展，園內(nèi)擺放造型各異的盆花，“美麗的祖國(guó)”、“我是驕傲的中國(guó)人”圖片展板等。然后，通過(guò)開展“為祖國(guó)媽媽過(guò)生日”、“升旗儀式”、“送給媽媽的禮物”、“美麗的祖國(guó)”、“我是小導(dǎo)游”等多種形式的活動(dòng)，讓幼兒全面了解祖國(guó)的偉大強(qiáng)盛，從而萌發(fā)熱愛祖國(guó)的美好情感。
三、節(jié)日文化活動(dòng)在幼兒發(fā)展中的積極作用
（一）利用節(jié)日文化活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)分享的快樂和愉悅的情緒
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)”，“讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試”，“讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)”，“教師直接指導(dǎo)的集體活動(dòng)要能保證幼兒的積極參與，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)”等。可見，幼兒園要滿足每個(gè)幼兒的需要，讓每個(gè)幼兒都參與到節(jié)日的活動(dòng)中來(lái)，享受快樂和成功。這也正是每個(gè)幼兒教育工作者的職責(zé)和節(jié)日活動(dòng)的終極目標(biāo)。如：在節(jié)日活動(dòng)中的環(huán)境布置，將把幼兒放在主體地位，使其成為幼兒表現(xiàn)才能的天地，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。在活動(dòng)中，可借助音響效果，場(chǎng)地布置，動(dòng)員家庭成員、社區(qū)及其他社會(huì)力量協(xié)助積極參與活動(dòng)，營(yíng)造熱鬧、愉快的節(jié)日氛圍，激發(fā)幼兒的興趣和欲望，通過(guò)輕松的游戲、自我的操作和自如的表現(xiàn)等，使活動(dòng)具有感染力和震撼力，讓所有孩子們都能感受到快樂。節(jié)日是社會(huì)共享的，幼兒園的節(jié)日活動(dòng)也因此為社會(huì)、家庭、幼兒園共同關(guān)注。現(xiàn)今，眾星捧月的家庭結(jié)構(gòu)使幼兒形成了以自我為中心的不良心理，降低了他們對(duì)快樂的感受。因此，我們認(rèn)為，應(yīng)該提高孩子的情緒感受能力，使他們心中有他人，培養(yǎng)他們分享、關(guān)心、幫助等親社會(huì)的行為，從而體驗(yàn)合作、幫助、關(guān)心中所帶來(lái)得快樂。在人人參與節(jié)日活動(dòng)的同時(shí)，可讓幼兒自由結(jié)伴合作、或以大帶小，通過(guò)互相配合，完成活動(dòng)，共同分享成功，體驗(yàn)合作的樂趣。
（二）利用節(jié)日文化活動(dòng)培養(yǎng)幼兒感恩之心
婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，都是培養(yǎng)幼兒感恩父母、老師、長(zhǎng)輩的良好教育契機(jī)，我們開展了感恩意識(shí)培養(yǎng)系列活動(dòng)。例如：三八婦女節(jié)之際“猜猜我有多愛你”主題的活動(dòng)，以“愛媽媽”為主線來(lái)表達(dá)孩子們感恩的心。圍繞“我的媽媽長(zhǎng)的怎樣？媽媽為我做了什么？“我為媽媽做什么？”的話題進(jìn)行談話“我的媽媽”，親子閱讀活動(dòng)“我愛媽媽”，美工制作“送給媽媽的禮物”等。目的是讓孩子明白：父母的辛苦，父母愛孩子也需要孩子的愛，當(dāng)孩子們把自己親手制作的親情卡片送給媽媽，在媽媽耳邊說(shuō)“媽媽我愛惜您”時(shí)，孩子的感情在由“被愛”向“施愛”慢慢轉(zhuǎn)化。
（三）利用節(jié)日文化活動(dòng)體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則
主題鮮明、內(nèi)容豐富的節(jié)日活動(dòng)，潛移默化地讓孩子由感恩父母、長(zhǎng)輩、教師擴(kuò)展到感恩同伴、他人。五一勞動(dòng)節(jié)，我們開展了“感謝我身邊的人”活動(dòng)，結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，運(yùn)用多媒體形象的畫面，感受我們身邊勞動(dòng)者的工作情況，初步體會(huì)各行各業(yè)勞動(dòng)者的辛勤付出。我們帶幼兒去幫廚房的阿姨擇菜，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛。圣誕節(jié)我們和孩子一起做拉花、掛彩旗布置活動(dòng)室，制作賀卡互相贈(zèng)送，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子聯(lián)歡會(huì)，活動(dòng)中幼兒體驗(yàn)到了與同伴相互合作的快樂，感受了彼此祝福的幸福，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了自律和尊重他人的重要品質(zhì)。
（四）利用節(jié)日文化活動(dòng)感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀
教育幼兒以一顆感恩的心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。這也是我們的節(jié)日文化教育活動(dòng)之一。國(guó)慶節(jié)我們開展了“祖國(guó)，祖國(guó)，我愛您”、“我愛美麗的家鄉(xiāng)”、“我愛我的幼兒園”、“唱響祖國(guó)的歌”等主題活動(dòng)。孩子們用甜美的歌聲，表達(dá)了對(duì)美麗富強(qiáng)的祖國(guó)深深的愛意?！靶⊙劬Υ笫澜纭崩L畫活動(dòng)中，孩子們用自己獨(dú)特的表達(dá)方式，描繪出對(duì)為祖國(guó)媽媽的無(wú)限熱愛。
（五）利用節(jié)日文化活動(dòng)激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)
結(jié)合世界環(huán)境日開展“環(huán)保教育”主題系列活動(dòng)，讓環(huán)保意識(shí)在孩子們稚嫩的心靈里生根發(fā)芽?；顒?dòng)初期，教師和孩子們一起學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，鼓勵(lì)幼漢圖頁(yè)ひ黃鶿鴨舊掛歷紙、廣告紙、硬板紙等廢舊材料，充分發(fā)揮幼兒的想像力，設(shè)計(jì)制作了各種樣式的環(huán)保購(gòu)物袋、環(huán)保標(biāo)志牌、垃圾分類箱、環(huán)保宣傳畫……同時(shí)，幼兒園設(shè)立了環(huán)保宣傳窗，布置了環(huán)境教育專欄，成立了環(huán)保宣傳隊(duì)，孩子們各個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。教師們帶領(lǐng)幼兒走入社區(qū)，孩子們熱情大方地向社區(qū)居民宣傳綠色環(huán)保的意義，向他們倡導(dǎo)日常生活中應(yīng)有的環(huán)保行為，同時(shí)還發(fā)放了圖文并茂的環(huán)保宣傳單，贈(zèng)送環(huán)保購(gòu)物袋、懸掛、張貼各種環(huán)保標(biāo)志牌。社區(qū)的居民為孩子們的行為贊不絕口。環(huán)保主題系列活動(dòng)的開展，使幼兒懂得了環(huán)保的重要性，并愿意帶動(dòng)家庭、社會(huì)一起從身邊的小事做起，關(guān)注環(huán)保，為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
我園開展節(jié)日文化的研究以來(lái)，不僅使孩子了解了我國(guó)一些傳統(tǒng)節(jié)日文化、社會(huì)性節(jié)日文化和世界性節(jié)日文化，而且我們的教師、家長(zhǎng)對(duì)節(jié)日也有了更多的了解與認(rèn)識(shí)，深刻感受到節(jié)日之多，文化內(nèi)涵之廣博。社會(huì)在不斷向前發(fā)展，節(jié)日同樣具有發(fā)展性，在幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日文化教育是很有必要的。
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2021中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園范文1一、主題來(lái)源
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。
二、總體活動(dòng)目標(biāo)
1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。
2.豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。
3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣。
三、主題開展時(shí)間
_月_日至_日為期一個(gè)周的“快樂中秋節(jié)”活動(dòng)。
四、活動(dòng)類型
1、聽一聽：聽一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事。
例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來(lái)》
2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。
3、畫一畫：“小手畫月餅”，“月亮婆婆”，鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。
4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。
例如：唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。
五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。
例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩(shī)詞”等等。
2、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。
(大班)
3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。
(中班)
4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。
(小班)
5、舉辦小小作品展示“我設(shè)計(jì)的月餅圖案”。
大班)
六、家園共育
1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。
七、分散活動(dòng)的配合
1、陽(yáng)光超市體驗(yàn)——由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅(放園后)。
2、自助餐——月餅品嘗大會(huì)(全體幼兒)。
3、創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展——(大班)
八、活動(dòng)內(nèi)容建議
(結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來(lái)展開)
1、社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》、《大家一起吃月餅》、《一起過(guò)中秋》。
2、語(yǔ)言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》。
3、科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥?》、小班《數(shù)月餅》、分類;
大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》。
4、藝術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》。
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……希望通過(guò)中秋節(jié)的系列主題活動(dòng)，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂趣吧。
2021中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園范文2一、背景分析
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。這一主題活動(dòng)貼合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫忙幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的完美氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，也就是從設(shè)計(jì)到布置再到評(píng)價(jià)整個(gè)過(guò)程均讓幼兒進(jìn)取參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)資料的選擇上，要充分研究到每個(gè)幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對(duì)環(huán)境的選擇和自由支配。
二、活動(dòng)主題目標(biāo)
1.感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒經(jīng)過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，分享完美的情感。
2.明白陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，明白中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
3.幼兒與家長(zhǎng)共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)本事。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。在主題教學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)資料，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的進(jìn)取性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒供給適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程也是幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程。經(jīng)過(guò)與幼兒討論決定了墻飾資料后，教師應(yīng)和幼兒一齊設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案。
1.奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長(zhǎng)共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下頭配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明)。
豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。
2.中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。
通常中秋節(jié)與國(guó)慶節(jié)在同一時(shí)間段，能夠布置中國(guó)地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3.中秋來(lái)歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。
目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)傳說(shuō)。
4.團(tuán)圓樂——幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。
5.歡歡喜喜過(guò)中秋——幼兒親子手抄報(bào)。
幼兒與家長(zhǎng)共同制作手抄報(bào)，體現(xiàn)中秋來(lái)歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩(shī)等，圖文并茂。增進(jìn)幼兒對(duì)國(guó)家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，理解中華文化和美德的教育。
6.中秋祝?！處煘橛變簻?zhǔn)備一幅長(zhǎng)卷，讓幼兒用畫筆在長(zhǎng)幅畫卷上表達(dá)了自我對(duì)中秋的感悟。
月桂樹下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。
(二)區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)：
區(qū)域活動(dòng)是課程資料的延伸或拓展，所以本主題的區(qū)域資料來(lái)園與中秋節(jié)的相關(guān)資料，根據(jù)幼兒的不一樣本事和個(gè)別差異投放不一樣層次的材料，區(qū)域中的資料都是與課程和近階段的活動(dòng)資料緊密聯(lián)系的，幼兒經(jīng)過(guò)區(qū)域游戲，主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升。
1.團(tuán)圓超市：
幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購(gòu)物”游戲。
2.美工區(qū)：
巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師供給的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對(duì)包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會(huì)變成寶貝，汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗(yàn)創(chuàng)造的歡樂時(shí)更收獲了成功的喜悅。
月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。
說(shuō)明：為了體現(xiàn)幼兒互動(dòng)，幾個(gè)區(qū)域能夠合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅?zāi)軌蛩偷角墒职蛇M(jìn)行包裝，由司機(jī)送到超市里出售。這些能夠在教師的提示下，由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。
3.益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進(jìn)行比較，繪制出“月亮變化冊(cè)”等。
4.音樂區(qū)：歡樂音樂會(huì)。
準(zhǔn)備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進(jìn)行節(jié)奏樂練習(xí)，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》，用不一樣的打擊樂器合作演奏，體驗(yàn)歡樂，嘗試用樂器獨(dú)立演奏幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案策劃書。幼兒接觸打擊樂，能夠發(fā)展幼兒對(duì)音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。
5.表演區(qū)：為幼兒供給表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。
6.閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識(shí)字卡片、圖文并茂的古詩(shī)、兒歌，提高幼兒的閱讀本事
(三)走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外場(chǎng)地和室內(nèi)環(huán)境的通道，是幼兒每一天都必須接觸和經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所，它同樣肩負(fù)教育功能的職責(zé)。
(四)家園聯(lián)系欄：
家長(zhǎng)園地是家園溝通的重要園地，家長(zhǎng)園地不僅僅要溫馨、好看，并且要富有詩(shī)意，能吸引家長(zhǎng)眼球，要讓欄目“活”起來(lái)，真正體現(xiàn)家園之間互動(dòng)。為讓家長(zhǎng)全面地了解班級(jí)活動(dòng)，設(shè)立如下板塊：教育早明白——張貼主題教學(xué)計(jì)劃，讓家長(zhǎng)了解本主題資料;本月話題：——家長(zhǎng)討論“過(guò)一個(gè)有意義的中秋節(jié)”的方案，讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來(lái)歷、風(fēng)俗等;我學(xué)會(huì)了——張貼兒歌、故事;溫馨提示——結(jié)合主題活動(dòng)的開展需要家長(zhǎng)配合的工作等，精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動(dòng)的情景向家長(zhǎng)展示。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張!
在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，努力使每一塊墻面、每一個(gè)區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動(dòng)，與幼兒“對(duì)話”，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)本事。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在歡樂中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境也成為幼兒的教師。
2021中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園范文3設(shè)計(jì)意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。
文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。
春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。
時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。
總體活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。
2.豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。
3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣。
活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30----17:30
活動(dòng)準(zhǔn)備：
環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。
有些簡(jiǎn)單，再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來(lái)，有圖片也可以附上
道具準(zhǔn)備：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個(gè));手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。
其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等。
活動(dòng)過(guò)程：
全園孩子參加，通過(guò)自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目。
活動(dòng)一.美麗圖，我來(lái)畫
時(shí)間：14:30----15:30
活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間
活動(dòng)準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。
讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具。
活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。
活動(dòng)過(guò)程：形式不限，畫風(fēng)不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。
作畫期間，其它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看。
作畫后(15：50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。
過(guò)程太簡(jiǎn)單，形式、畫風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會(huì)覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉。
等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊說(shuō)明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡(jiǎn)單多了。
活動(dòng)二.小故事，大家講。
時(shí)間：15:00---15:50
準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。
目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)孩子講故事培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)：1、先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀
要求：家長(zhǎng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)。
第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。
可以再豐富些，比如，小講臺(tái)可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字，要對(duì)幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇
2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái)
活動(dòng)三.學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)。
時(shí)間：16:00---16:40
道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡，氣球(大、小各一個(gè));整間教室都要遮光
知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。
注意：1、在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要跟前來(lái)的家長(zhǎng)和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜;由于活動(dòng)室內(nèi)很黑，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷;
2、如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入
目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。
活動(dòng)：(一).奇妙的手影
教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。
教師通過(guò)一個(gè)小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。
(二).“嫦娥奔月”。
用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月
前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。
在幕布左上角粘貼上月亮圖片。
前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。
通過(guò)此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。
(三).神奇的月亮
1.導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。
2.模擬月食全過(guò)程：使用燈泡代替太陽(yáng)，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開燈泡，大皮球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。
第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng)，是否嘗試過(guò)，是否在操作時(shí)能完成?
活動(dòng)四.齊動(dòng)手，共勞動(dòng)
時(shí)間：16:40---17:15
準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤子
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。
活動(dòng)：幼兒、教師、家長(zhǎng)齊動(dòng)手制作美味的食物，教師與家長(zhǎng)幫助切食物，例如水果、月餅等。
讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。
此活動(dòng)都要準(zhǔn)備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準(zhǔn)備多少?
水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類
什么人負(fù)責(zé)切水果?什么人洗?什么人拼擺?
制作月餅都需要準(zhǔn)備什么?制作過(guò)程是怎樣的?
畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考?
活動(dòng)五.吃月餅，同分享。
時(shí)間：17:15---17:30
準(zhǔn)備：若干名教師做為引導(dǎo)員，個(gè)人小餐具，音響，樂曲。
活動(dòng)：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。
同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
備注：1、前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整，原計(jì)劃是幼兒報(bào)名，然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng)，這樣可能幼兒會(huì)覺得沒意思，所以，在這里做一下改動(dòng)，先報(bào)名做活動(dòng)，然后自己報(bào)名的活動(dòng)完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動(dòng)。
家長(zhǎng)陪同，然后整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長(zhǎng)都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學(xué)會(huì)排隊(duì)、等候、老師在指引家長(zhǎng)時(shí)的手勢(shì)語(yǔ)，迎賓時(shí)要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來(lái)。
2、一共四個(gè)活動(dòng)，四個(gè)教室，如果幼兒園班級(jí)較多，可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級(jí)搞同意個(gè)活動(dòng)，幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排。
2021中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園范文4活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)
活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么?
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。
涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。
過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。
五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。
她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：“我只好重做了。
又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。
原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。
你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才悄悄地露面。
2021中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園范文5活動(dòng)時(shí)間：20__年_月__日(星期__)
活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)大廳
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠
2、音樂準(zhǔn)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時(shí)用)
4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干。
6、座位安排：家長(zhǎng)坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形。
活動(dòng)流程：
一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》
小朋友，你們知道傳說(shuō)中月亮上住著誰(shuí)嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來(lái)看神話故事《嫦娥奔月》
三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋節(jié)的來(lái)歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)?請(qǐng)小朋友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》
四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具，問(wèn)：看看這是什么?(月亮)請(qǐng)欣賞吳老師為大家?guī)?lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》
五、親子猜燈謎
傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來(lái)玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)。
六、親子制做水果拼盤
按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤。
當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
七、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開各位家長(zhǎng)大力支持。
我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。
感恩的心，感謝有你!
請(qǐng)大家全體起立，一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。
隨著課程改革的實(shí)施，培養(yǎng)有自主學(xué)習(xí)和自主創(chuàng)新能力的學(xué)生成為教師當(dāng)前的主要任務(wù)。那么什么是自主學(xué)習(xí)？怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？這是擺在教師面前的問(wèn)題。為此很多學(xué)者從理論上對(duì)自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了全面的解釋，但是自主學(xué)習(xí)在理論上和實(shí)踐上是有一定的差距的，因此很多教師還是不能真正明白自主學(xué)習(xí)，很多教師在課堂上要么什么都講，要么什么都不講，這樣的自主學(xué)習(xí)是很盲目的，不得法的，是枯燥乏味的。因此筆者根據(jù)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐及多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談?wù)劯咧杏⒄Z(yǔ)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的幾個(gè)問(wèn)題及對(duì)自主學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
1、自主學(xué)習(xí)的涵義
自主學(xué)習(xí)，顧名思義就是指學(xué)生依靠自己的努力，自覺、主動(dòng)、積極地獲取知識(shí)的過(guò)程。自主學(xué)來(lái)受到社會(huì)各界的重視。著名學(xué)者在1987年就提出了學(xué)習(xí)的自主性是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)習(xí)的所有決策并負(fù)責(zé)實(shí)施這些決策。國(guó)外學(xué)者對(duì)自主學(xué)習(xí)的定義是從不同的視角和重點(diǎn)上對(duì)自主學(xué)習(xí)進(jìn)修定義的。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、手段等等都不相同，然而這些對(duì)于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)又息息相關(guān)。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的途徑
2.1要充分發(fā)揮自主學(xué)習(xí)中學(xué)生的主體作用
2.1.1英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體
要想成為學(xué)習(xí)的主人，就要參與到學(xué)習(xí)的實(shí)踐當(dāng)中，積極的、主動(dòng)的去探尋、去實(shí)踐，這樣才能發(fā)揮其主體作用。教師的教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的外部促進(jìn)因素，而真正的內(nèi)部因素還是學(xué)生的學(xué)，所以，教師字培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的時(shí)候關(guān)鍵還要培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的主體性和獨(dú)立性。
2.1.2.學(xué)生是探索者
學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要善于建立學(xué)習(xí)檔案，同時(shí)，在建立檔案的時(shí)候，要對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況及自己的努力方向有較明確的動(dòng)向，這樣就能自己把握進(jìn)步，體驗(yàn)成功，逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2.2要充分發(fā)揮自主學(xué)習(xí)中教師學(xué)法指導(dǎo)作用
學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)跟教師的自主關(guān)系密切，因?yàn)榻處熥灾髂芰?qiáng)了，同樣會(huì)影響學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的重要意義對(duì)于教師來(lái)說(shuō)也是非常重要的。學(xué)習(xí)者要根據(jù)自己的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的特性和風(fēng)格來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師只是在學(xué)習(xí)中提供一些環(huán)境的支持。自主學(xué)習(xí)并不是沒有教師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)，而是在教師指導(dǎo)下，有目的的實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，這其中教師指導(dǎo)也起到關(guān)鍵的作用。在這里教師由知識(shí)傳授者，變?yōu)榉椒▊魇谡?，成為幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)的幫助者，指導(dǎo)者。而這種幫助和方法指導(dǎo)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
2.2.1教師要進(jìn)行英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo)
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，教師要做好學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)這一學(xué)科的記憶，教會(huì)學(xué)生記憶的方法，使其能科學(xué)的進(jìn)行單詞的記憶，進(jìn)而增加詞匯量，開闊視野。
第一，運(yùn)用聯(lián)想記憶法進(jìn)行記憶，這種方法就是教師要指導(dǎo)學(xué)生同一個(gè)詞來(lái)聯(lián)想另外的詞，從而達(dá)到舉一反三的作用，加深記憶。第二，相近詞語(yǔ)的聯(lián)想。學(xué)生可以根據(jù)教材中的相關(guān)資料或者因素為支點(diǎn)，進(jìn)行聯(lián)想，拓展相近的詞語(yǔ)進(jìn)行記憶。第三，發(fā)現(xiàn)聯(lián)想法。教會(huì)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)教材和資料中的英語(yǔ)語(yǔ)法和時(shí)態(tài)的特點(diǎn)，進(jìn)而指導(dǎo)其抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及關(guān)鍵的信息，這樣也有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
學(xué)生英語(yǔ)技能的獲取，英語(yǔ)能力的提升，英語(yǔ)閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等都要教師對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。研究性學(xué)習(xí)就為學(xué)生提供了一個(gè)開放的，多渠道獲取英語(yǔ)知識(shí)的機(jī)會(huì)。第一，英語(yǔ)對(duì)話演練。學(xué)生可以進(jìn)行對(duì)話、表?yè)P(yáng)英語(yǔ)節(jié)目，聽英語(yǔ)歌曲，用英語(yǔ)問(wèn)答等等，幫助學(xué)生在頭腦中形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的觀念。第二，演講比賽，讓學(xué)生通過(guò)話題進(jìn)行編排演講內(nèi)容，并進(jìn)行演講，可以向家長(zhǎng)、老師、學(xué)生等表演自己的節(jié)目，擴(kuò)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和能力。第三，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常閱讀英文資料，教師布置練習(xí)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去閱讀，并借助工具書進(jìn)行學(xué)習(xí)。
教會(huì)學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，提升自主學(xué)習(xí)能力，拓展學(xué)習(xí)面，增加詞匯量。第一，開展各類英語(yǔ)學(xué)習(xí)的游戲。例如讓學(xué)生學(xué)說(shuō)英語(yǔ)格言，順口溜等，還可以讓同學(xué)們進(jìn)行接龍游戲，一個(gè)學(xué)生說(shuō)一個(gè)詞，后面一個(gè)根據(jù)前一個(gè)人的最后一個(gè)詞進(jìn)行接龍。第二，制作一些英語(yǔ)卡片或搞一些慶?；顒?dòng)，像教師節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)、國(guó)慶節(jié)等等節(jié)日，要學(xué)生制作英語(yǔ)卡片，上面寫一些英語(yǔ)祝福的詞語(yǔ)，等等。第三，讓學(xué)生進(jìn)行角色表演，可以進(jìn)行話劇、小品或者英語(yǔ)小記者等活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中更多的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，進(jìn)而學(xué)會(huì)更多的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，把英語(yǔ)知識(shí)牢牢的記在腦海中。
2.2.2.引導(dǎo)學(xué)生掌握自主學(xué)習(xí)的技能
自主學(xué)習(xí)能力不是與生俱來(lái)的，它一方面要學(xué)生有學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)力來(lái)促進(jìn)其自主學(xué)習(xí)；另一方面，要靠教師不斷的指導(dǎo)。有很多學(xué)生雖然指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的重要性，但是不知道如何進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí)。這時(shí)候，教師要多和學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的想法和學(xué)習(xí)中遇到的困難，為其介紹更科學(xué)的教學(xué)方法。例如，老師可以因人而異的對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助其有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)其薄弱環(huán)節(jié)幫助其實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)能力的提升。又如，教師可以利用教材外的一切材料，向?qū)W生推薦一些有價(jià)值的課外參考讀物，使其能利用好課余時(shí)間，擴(kuò)大閱讀量，提升自主學(xué)習(xí)能力。
2.2.3.創(chuàng)造有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間
在英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的過(guò)程中，教師不必每件事都要親自指導(dǎo)，其主要的職責(zé)是能從宏觀上指導(dǎo)學(xué)生把握概念。鼓勵(lì)學(xué)生從微觀上自己探索精細(xì)的概念。真正做到這一點(diǎn)，教師就要改變教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，把課堂的更多時(shí)間留給學(xué)生，讓其利用好這些時(shí)間，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，是自己真正成為學(xué)習(xí)的主體。
2.2.4.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)英語(yǔ)的校園氛圍
教師要想方設(shè)法進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，可以通過(guò)舉辦英語(yǔ)角，模擬對(duì)話等方法來(lái)進(jìn)行第二課堂的設(shè)置，進(jìn)一步拓寬學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)教師要鼓勵(lì)學(xué)生廣泛的進(jìn)行課外閱讀，閱讀材料的范圍可以設(shè)計(jì)當(dāng)前熱門的經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面，并不斷接觸英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家的文化，提升其對(duì)國(guó)外文化的理解能力和敏感性。利用好聽力材料和錄音及錄像制品。教師也可以向?qū)W生推薦一些有價(jià)值的報(bào)刊和書籍，這些材料可以激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，和閱讀的積極性，為其自主學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、結(jié)語(yǔ)
自主學(xué)習(xí)能力是可以不斷的培養(yǎng)鍛煉的，這種鍛煉要靠老師和學(xué)生共同的努力才能完成，掌握自主學(xué)習(xí)的方法，按照老師的方法指導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，也只有這樣才能鍛煉自主學(xué)習(xí)的能力。英語(yǔ)教師不僅教學(xué)生英語(yǔ)，更重要的是教學(xué)生如何學(xué)英語(yǔ)，因此，我們要改變觀念，提高素質(zhì)，加強(qiáng)責(zé)任。只有這樣才能承擔(dān)高中英語(yǔ)教學(xué)的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極的進(jìn)行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)其發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
參考文獻(xiàn)
