時(shí)間：2023-10-19 10:02:27
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇公司知識(shí)競賽范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
男：各位來賓：
合：大家下午好!
女：金秋時(shí)節(jié)，碩果飄香，在這收獲的季節(jié)里，我們××公司這里隆重舉行～年質(zhì)量知識(shí)競賽。
男：我們這次質(zhì)量知識(shí)競賽，是質(zhì)量月活動(dòng)的一部分，今年全國質(zhì)量月的活動(dòng)主題為：奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，構(gòu)建和諧社會(huì)。
女：集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今年的質(zhì)量月活動(dòng)以及本次競賽活動(dòng)非常重視。今天到場的領(lǐng)導(dǎo),有×××、×××、×××……
男：讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和在場的所有嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
女：下面請(qǐng)集團(tuán)公司副總裁李××先生致辭，掌聲有請(qǐng)。
男：非常感謝李總熱情洋溢的講話。下面我介紹各參賽隊(duì)的情況。今年參加決賽的共有六個(gè)代表隊(duì)。他們是一號(hào)臺(tái)××公司代表隊(duì)，二號(hào)臺(tái)×
×公司代表隊(duì)……
女：我們這次質(zhì)量知識(shí)競賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段，參加本次決賽的六支代表隊(duì)，是從初賽的從11個(gè)代表隊(duì)中產(chǎn)生的。
男：下面我介紹本次競賽的規(guī)則……
［結(jié)束語］
女：人人關(guān)心質(zhì)量，人人重視質(zhì)量，
男：天天牢記質(zhì)量，時(shí)時(shí)講究質(zhì)量
女：奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，構(gòu)建和諧社會(huì)，
男：質(zhì)量在我手中，用戶在我心中
女：我們要以本次質(zhì)量知識(shí)競賽活動(dòng)為新的起點(diǎn)，努力全員提高產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)，不斷提高質(zhì)量管理水平。
男：我們要把產(chǎn)品質(zhì)量看作企業(yè)的生命，堅(jiān)定不移地實(shí)施質(zhì)量立企、品牌興企的發(fā)展戰(zhàn)略。
女：金秋是收獲的季節(jié)，讓我們在質(zhì)量的田野上，播撒汗水，收獲希望，使我們的效益邁大步；
男：金秋是創(chuàng)造的季節(jié)，讓我們在質(zhì)量的天地里，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使我們的品牌更響亮。
合：祝愿我們的華通不斷超越，明天更好！
男：國慶佳節(jié)即將來臨，在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體員工——
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
在這春意盎然，萬象更新的日子里，在這充滿團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友誼氛圍的美好時(shí)刻，我們共同迎來了我公司首屆“抓安全、促生產(chǎn)、我愛濱化海源”知識(shí)競賽！首先，對(duì)前來參加的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、同事們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！[本文原創(chuàng)網(wǎng)站為--找文章到]
“抓安全、促生產(chǎn)、我愛濱化海源”知識(shí)競賽，是響應(yīng)公司開展“管理效益年”活動(dòng)的總體要求及經(jīng)理辦公會(huì)精神，也是我公司為大力推進(jìn)“以人為本”，真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、提質(zhì)增產(chǎn)的重要體現(xiàn)。通過本次活動(dòng)，同時(shí)也展示出我部是公司素質(zhì)教育不可缺少的一個(gè)窗口。同時(shí)，在公司內(nèi)部舉行本次活動(dòng)也必將推動(dòng)公司“管理效益年”活動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展，有力地提高廣大干部、員工們對(duì)安全、生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)水平。
在過去，我公司各項(xiàng)工作不斷取得新突破，僅用一年的時(shí)間，就讓25萬噸/年的鹽田初步成型，五個(gè)月的時(shí)間，一座1000噸/溴素廠就歷歷在目，矗立在我們的眼前，等等這些成果，充分說明我們公司的管理水平已經(jīng)有了顯著提高?？梢哉f，我們?nèi)〉玫某煽兪谴呷苏駣^、令人鼓舞的。但我們深知：我們不僅要在我們?yōu)I州這個(gè)小圈子爭創(chuàng)一流企業(yè)，而且還要在全省，甚至全國、全世界更廣泛的領(lǐng)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)新的突破，這就需要我們員工的素質(zhì)教育必須得到進(jìn)一步加強(qiáng)，“以人為本，發(fā)展創(chuàng)新，做大做強(qiáng)，奉獻(xiàn)社會(huì)”，這不僅是我們企業(yè)的文化宗旨，更是時(shí)代的客觀要求。市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代是全球競爭的時(shí)代，競爭是空前激烈的。沒有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，根本就無從適應(yīng)大時(shí)代的要求。因此，一個(gè)合格的濱化海源員工必然是一個(gè)全面發(fā)展，能自我完善的優(yōu)秀員工，是一個(gè)無論在工作上，還是在競賽現(xiàn)場都能擊敗對(duì)方的勝利者。
本次知識(shí)競賽本著“團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新”的精神，努力賽出風(fēng)格，賽出水平。團(tuán)結(jié)是集體凝聚力的重要體現(xiàn)，沒有團(tuán)結(jié)的精神就沒有知識(shí)競賽的成功，希望大家能在本次知識(shí)競賽中，充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌；文明是一個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，我相信我們?yōu)I化海源的耙桓鱸憊ざ際俏拿韉氖拐擼在賽場上是文明的的隊(duì)員，在看臺(tái)上是文明的觀眾；創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，希望我們的知識(shí)競賽，能不懈地追求更高、更遠(yuǎn)、更快、更強(qiáng)的拼搏精神，為濱化海源公司創(chuàng)造一個(gè)新的記錄。21世紀(jì)將是中華民族大振興、大崛起的時(shí)代，我們正獲得一個(gè)展示創(chuàng)造才能的難得機(jī)遇，讓我們在參加公司開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)，增強(qiáng)我們的創(chuàng)新實(shí)力。
2006年6月是全國第五個(gè)“安全生產(chǎn)月”。本月，我們根據(jù)縣、鎮(zhèn)兩級(jí)政府關(guān)于開展2006年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的工作安排和要求，結(jié)合我公司安全生產(chǎn)工作的需要，在堅(jiān)持穩(wěn)定生產(chǎn)、加強(qiáng)管理、持續(xù)改進(jìn)的同時(shí)，組織了一次全員、全過程、全方位的安全教育活動(dòng)。我們剛剛舉辦的這次“安全知識(shí)競賽”，就是我們“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
六月份是全年安全工作承前啟后的關(guān)健之月，也是高溫、雨季的事故多發(fā)期。“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)在這個(gè)月開展具有極強(qiáng)的實(shí)效性和針對(duì)性。接到上級(jí)的“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”通知后，公司上下高度重視，從5月初便開始著手準(zhǔn)備，并責(zé)成專人負(fù)責(zé)制定了詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。
在此次安全月活動(dòng)中，我們堅(jiān)持以人為本科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針。以確?！鞍踩l(fā)展，國泰民安”這一主題思想的宣貫，提高職工的安全意識(shí)，增強(qiáng)職工的自我防范能力為目標(biāo)。成立了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，合理安排，精心組織，周密實(shí)施，保證將各項(xiàng)工作的真正落到實(shí)處，確保安全月活動(dòng)真正取得實(shí)效。
本次安全月活動(dòng)我們主要做了以下工作：
一、組織了形式多樣的培訓(xùn)教育，利用知識(shí)競賽、黑板報(bào)、橫幅、標(biāo)語等大力宣傳各種安全知識(shí)、預(yù)防事故的方法和自我保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)特殊崗位和工種的作業(yè)人員，進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，提高了員工的安全生產(chǎn)素質(zhì)，使安全工作真正落實(shí)到生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一名職工。
二、組織了一次安全系列掛圖展出，使職工在參觀典型事例的同時(shí)受到教育和啟發(fā)。
三、組織班組長以上的人員進(jìn)行了一次《安全生產(chǎn)法》知識(shí)的答題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了基層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的緊迫感、責(zé)任感。
四、組織了全面安全大檢查。根據(jù)工作安排，在各部門進(jìn)行自查、自糾的同時(shí)，公司組織了全方位的安全大檢查，進(jìn)行了橫到邊，縱到底，細(xì)致入微的檢查，做到隨查隨糾，立即整改，注重實(shí)效，不流于形式。
五、對(duì)各項(xiàng)安全規(guī)章制度進(jìn)行了補(bǔ)充完善。各部門在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，針對(duì)各自的工作實(shí)際，補(bǔ)充完善了各種規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，讓職工在工作中切實(shí)有章可循、有法可依。
一、活動(dòng)意義
為了進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，引導(dǎo)和激發(fā)公司全體員工積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高業(yè)務(wù)水平和自身綜合素質(zhì)。以競賽活動(dòng)為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)員工愛崗敬業(yè)的積極性和學(xué)習(xí)熱情，在公司內(nèi)掀起愛學(xué)習(xí)的熱潮，樹立活到老學(xué)到老的理念。希望通過本次知識(shí)競賽，能充分展示我們**人奮發(fā)向上、積極有為的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)苦干、勇于創(chuàng)新的執(zhí)著追求。同時(shí)也希望本次競賽不僅僅是才華的角逐，智慧的較量，更是心與心的交流，思想的互動(dòng)。
參賽各位選手要充分認(rèn)識(shí)這次競賽的重要意義，不要為了競賽而競賽，要通過競賽互相學(xué)習(xí)，找到差距，提高自己;
要有大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，放下包袱、輕裝上陣，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展示**人的良好精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主辦方
**集團(tuán)行政部
三、參賽人員
**集團(tuán)全體員工
四、參賽方陣
A、個(gè)人賽 B、團(tuán)體賽：
1、**市**環(huán)保設(shè)備有限公司(泉露)
2、**市凈之泉科技有限公司
3、**市華邁環(huán)保有限公司
4、**市特斯拉環(huán)保設(shè)備有限公司
5、**市小戴王科技有限公司
6、**市盛唐偉業(yè)環(huán)保設(shè)備有限公司
7、**市潔辰環(huán)保科技有限公司
8、其他職能部門
五、活動(dòng)時(shí)間 20xx 年 6 月 14 日 (待定)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxxx
七、競賽內(nèi)容
(一)生活常識(shí)題;
(二)趣味知識(shí)題;
(三)文學(xué)常識(shí)題;
(四)安全文明題;
(五)產(chǎn)品知識(shí)題
八、競賽形式
A、個(gè)人賽——必答題(共30題，10分/題=300分)具體分組情況根據(jù)報(bào)名人數(shù)另行通知。
B、團(tuán)體賽——搶答題、必答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題四種形式。(每個(gè)參賽組的基礎(chǔ)分為 100 分 )
(一)搶答題(共 20 題，10 分/題=200分)
1、主持人讀完題，說“開始”后才能搶答，如果出現(xiàn)犯規(guī)或回答錯(cuò)誤，搶答隊(duì)則被扣10 分，本題留給現(xiàn)場觀眾回答，答對(duì)者將可以獲得一份獎(jiǎng)品;
2、搶答題每題分值 10 分，答題隊(duì)必須在 30 秒內(nèi)開始答題，可由搶答隊(duì)任一隊(duì)員答題，其他隊(duì)員不可以補(bǔ)充，答對(duì)加 10 分，答錯(cuò)或超時(shí)扣 10 分;
3、開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者視為事先搶答扣 10 分。
(二)必答題(個(gè)人必答共 20 題，10 分/題;
小組必答題共 10 題，20 分/題=400分)答題時(shí)按照抽簽結(jié)果順序答題，題型分為個(gè)人必答題和小組必答題兩種。
1、個(gè)人必答題：同一題目，答題隊(duì)按選手編號(hào)從 1-5 號(hào)輪流作答，答對(duì)加 10分，答錯(cuò)不得分也不扣分;
2、小組必答題：同一題目，答題時(shí)由小組選派一名隊(duì)員，主持人念完題目再作答，答對(duì)加 20 分，答錯(cuò)不得分也不扣分。
(三)風(fēng)險(xiǎn)題(風(fēng)險(xiǎn)題分為兩個(gè)階段，題型按照難易程度分為三類：A 類 10 分、B 類 30 分、C 類 50分。) 第一階段：所有參賽隊(duì)必須參加答題，每隊(duì)各有5次選題機(jī)會(huì)。
各隊(duì)輪流選題：答題隊(duì)從三類題庫中選擇一類進(jìn)行答題;
答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值;
第二階段：每隊(duì)各有3次選題機(jī)會(huì)。
選擇答題隊(duì)：選題完畢待主持人念完題后，答題隊(duì)可選擇由本隊(duì)作答或指定其他隊(duì)回答。
I 當(dāng)選擇本隊(duì)作答時(shí)，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值;
II 當(dāng)選擇其他隊(duì)作答時(shí)，答題方答對(duì)加相應(yīng)分值，答題方答錯(cuò)則本隊(duì)加相應(yīng)分值。
(四)加賽題(題目個(gè)數(shù)不限制) 此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競賽組進(jìn)行加賽。加賽時(shí)成績相同的隊(duì)加賽兩題，每題 10 分，連續(xù)答對(duì)2題者為勝，名次排前;
若分?jǐn)?shù)仍相同，則加試兩題搶答題，勝者名次排前。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
十、競賽基本規(guī)則
1、參賽人員須將手機(jī)和其它通訊工具設(shè)置在振動(dòng)狀態(tài)或關(guān)閉，現(xiàn)場觀眾應(yīng)自覺維持現(xiàn)場秩序并將手機(jī)和其它通訊工具設(shè)置在振動(dòng)狀態(tài)或關(guān)閉;
2、所有參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，所有選手答題確定后，要說“回答完畢”，并不得再進(jìn)行補(bǔ)充;
3、各隊(duì)的臺(tái)號(hào)由抽簽決定，各隊(duì)員的編號(hào)由各隊(duì)自己決定，坐好后就不得改變位置。每支代表隊(duì)每回合由 5 名選手上場，代表隊(duì)員編號(hào)分別為：一號(hào)選手、二號(hào)選手、三號(hào)選手、四號(hào)選手、五號(hào)選手;
女：男：大家好！
女：安全生產(chǎn)是我們公司生存、發(fā)展的基礎(chǔ)，同時(shí)也是我們公司永恒的主題，它關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的大局.
男：堅(jiān)持安全第一、保證生產(chǎn)安全穩(wěn)定，是做大做強(qiáng)我們公司的必然要求，同時(shí)也是公司可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)長期任務(wù)，這是我們光榮的社會(huì)責(zé)任。因此公司全體員工都有責(zé)任、有義務(wù)做好安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作。
女：為了減少和有效的控制各類事故的發(fā)生，我們按照安泰熱電有限責(zé)任公司的統(tǒng)一安排，由政工部、生產(chǎn)部聯(lián)合舉辦此次2005年光明熱電公司《安康杯》有獎(jiǎng)安全生產(chǎn)知識(shí)競賽活動(dòng)。
男：我們要通過此次競賽活動(dòng)，讓員工了解掌握安全生產(chǎn)操作知識(shí)，避免和預(yù)防生產(chǎn)事故的發(fā)生，使公司管理者和生產(chǎn)人員都能受到一次生動(dòng)的安全生產(chǎn)教育，進(jìn)而提高全體員工的安全生產(chǎn)意識(shí)。
女：此次《安康杯》安全生產(chǎn)知識(shí)競賽活動(dòng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，安泰熱電公司生產(chǎn)部XXX和滿洲里市總工會(huì)XXX專程前來參加此次競賽活動(dòng)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示熱烈的歡迎。
男：今天擔(dān)任此次《安康杯》安全生產(chǎn)有獎(jiǎng)知識(shí)競賽活動(dòng)的評(píng)委由公司總經(jīng)理xxx、黨總支書記、副經(jīng)理xxx、副經(jīng)理、xxx、xxx和xxx五位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，
女：參加本次《安康杯》有獎(jiǎng)知識(shí)競賽的代表隊(duì)分別是科室代表隊(duì)、運(yùn)行車間代表隊(duì)、檢修代表隊(duì)、外網(wǎng)車間代表隊(duì)和營銷部五個(gè)代表隊(duì)、請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲對(duì)所有參賽單位隊(duì)員給予鼓勵(lì)，并預(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
男：下面由我來宣布競賽規(guī)則，此次競賽答題分為三輪個(gè)人必答題、四輪小組必答題和兩輪搶答題兩輪觀眾答題、一輪風(fēng)險(xiǎn)題。其中：
1、個(gè)人必答題：由指定參賽隊(duì)員答題，其他隊(duì)員不可以補(bǔ)充，答題正確加10分，答題錯(cuò)誤或放棄減10分。
2、小組必答題：每組派一名隊(duì)員進(jìn)行答題，其他隊(duì)員可以補(bǔ)充，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題正確加10分，答題錯(cuò)誤或放棄減10分。
3、搶答題：在念題的過程中即可搶答，但需要補(bǔ)充沒有念完題目，搶上隊(duì)可由任一隊(duì)員答題，其他隊(duì)員不可以補(bǔ)充，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或回答不上來扣10分。
4、風(fēng)險(xiǎn)題：風(fēng)險(xiǎn)題分為20分和30分兩種，由參賽隊(duì)員自由選擇題型，指定一名隊(duì)員答題，其他隊(duì)員不可以補(bǔ)充，答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或放棄扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)
女：此次《安康杯》有獎(jiǎng)知識(shí)競賽設(shè)一等獎(jiǎng)一組、二等獎(jiǎng)一組、三等獎(jiǎng)三組，在競賽結(jié)束時(shí)如果出現(xiàn)得分相同的情況，以搶答決出名次，如在比賽中發(fā)生爭議，由評(píng)委做出仲裁。
男：好滿洲里光明熱電公司2005年《安康杯》有獎(jiǎng)知識(shí)競賽現(xiàn)在正式開始，首先是第一輪的小組個(gè)人必答題，有請(qǐng)1號(hào)桌的第一位選手選題。
結(jié)束語：
男：現(xiàn)在競賽的必答題、搶答題已經(jīng)進(jìn)行完畢，讓我們看一下各參賽隊(duì)的得分情況，科室隊(duì)分、運(yùn)行隊(duì)分――等等。
下面進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題比賽，首先有請(qǐng)目前分?jǐn)?shù)最低的代表隊(duì)選擇風(fēng)險(xiǎn)題型，可在20分、30分題內(nèi)任選一種，由一名隊(duì)員進(jìn)行回答，其它隊(duì)員不可以補(bǔ)充，請(qǐng)選題。
女：現(xiàn)場的評(píng)委、觀眾、各位參賽的選手，滿洲里光明熱電有限責(zé)任公司2005年《安康杯》安全知識(shí)競賽，經(jīng)過參賽選手的充分準(zhǔn)備，激烈的角逐，比賽的名次已經(jīng)分出來了，贏得比賽的第一名是XXX對(duì)，獲得比賽第二名的是XXX，榮獲比賽三等獎(jiǎng)的是XXX，讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀。
男：下面有請(qǐng)公司副經(jīng)理xx、xx、xx上臺(tái)為榮獲比賽三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)，并合影留念。
女：下面有請(qǐng)公司黨總支書記、副經(jīng)理xxx為獲得比賽二等獎(jiǎng)的XXX隊(duì)選手頒獎(jiǎng)，并合影留念。
今天，黨的十六大在北京隆重召開了，明天，又是我國第九個(gè)全國消防日，而本月的1日我國又正式實(shí)施了《安全生產(chǎn)法》，我們物業(yè)中心的全體員工在這里歡聚一堂，以消防安全生產(chǎn)知識(shí)競賽的形式來紀(jì)念這些特別的日子。
首先，我介紹一下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委，…………感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的光臨。
今天光臨現(xiàn)場的觀眾除了物業(yè)中心員工外，還有…………對(duì)你們的到來，我們同樣表示深深的感謝??！
下面請(qǐng)物業(yè)中心×××為本次競賽致開幕詞。
聽了×××的講話，我想隊(duì)員們一定迫不急待的要到場上來大顯身手了，好，有請(qǐng)隊(duì)員閃亮登場，（放音樂，隊(duì)員上場后），
據(jù)我所知，我們的隊(duì)員為了今天的競賽做了充分的準(zhǔn)備，讓我們來認(rèn)識(shí)一下他們吧，（介紹隊(duì)員情況，一組。。。請(qǐng)隊(duì)員入座，二組。。。請(qǐng)隊(duì)員入座，三組。。。請(qǐng)隊(duì)員入座，四組。。。請(qǐng)隊(duì)員入座），大家說的都不錯(cuò)，那么最后花落誰家呢？比賽場上見分曉吧?。ㄖ鞒秩苏镜街鞒窒?/p>
我們的隊(duì)員要想達(dá)到目標(biāo)，得鼓足精神闖三關(guān)，達(dá)標(biāo)第一關(guān)：平坡起步，個(gè)人必答題，請(qǐng)工作人員給各位評(píng)委題目和答案。本關(guān)的比賽規(guī)則為：
1、本輪共設(shè)題8套，每套題內(nèi)有6個(gè)題目，每個(gè)選手答2道題，共進(jìn)行2個(gè)回合，每組每個(gè)回合選擇1套題，可自由選擇題號(hào)，三位選手輪流作答，每人答題限時(shí)10秒。由第一組開始。
2、答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
3、選手答題時(shí)，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊(duì)員所在組扣掉20分。
4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評(píng)委評(píng)判。
第一輪比賽正式開始
請(qǐng)一組選擇題號(hào)
請(qǐng)二組。。。
（所有題比賽完，主持人宣布成績）第一輪比賽結(jié)束，現(xiàn)在各組得分情況是：一組。。。二組。。?？磥砦覀兊年?duì)員還是有備而來的，不過，真正的較量在后面的，請(qǐng)隊(duì)員稍式休息。
第二輪比賽成績：
今天，我們還專門請(qǐng)來了××醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員為我們做現(xiàn)場急救表演，哪位同志來配合一下？
學(xué)習(xí)了急救常識(shí)，我們就要考考現(xiàn)場的觀眾了，
達(dá)標(biāo)第二關(guān)：慢坡加速，集體必答題，
1、本輪共設(shè)題8套，每套題內(nèi)有4個(gè)題目，每組選擇1套，可自由選擇題號(hào)，共進(jìn)行二個(gè)回合，三人一人答題為主，其它隊(duì)員可補(bǔ)充，請(qǐng)?jiān)?0秒內(nèi)開始答題。由第四組開始。
2、答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
3、小組答題時(shí)，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊人員所在組扣掉20分。
4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評(píng)委評(píng)判。
第一輪比賽成績：
達(dá)標(biāo)第三關(guān)：急速奪標(biāo)！最緊張的搶答題現(xiàn)在開始，本輪比賽規(guī)則是：
1、本輪共設(shè)題20個(gè)，各組在主持人念完題、并說開始后，自由搶答。
2、答對(duì)一題加20分，答錯(cuò)一題扣10分。
3、小組答題時(shí)，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊(duì)員所在組扣掉20分。
4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評(píng)委評(píng)判。
第三輪比賽成績：
獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的隊(duì)是：
獲得二等獎(jiǎng)的隊(duì)是：
那么一等獎(jiǎng)是：
我們向他們表示祝賀！！
閉幕詞：
馬年馬上就要過去了，請(qǐng)您打理打理自己的心情、放松放松自己的面容，為了您和家人的幸福，為了更美好的明天，珍惜自己、熱愛生命。物業(yè)中心“消防安全生產(chǎn)知識(shí)”競賽到此結(jié)束，最后祝大家快樂、健康，謝謝，再見?。?/p>
小串詞
1、消防生產(chǎn)安全日，百姓生活不忘記。提高警惕除隱患，重在人人來參與。下面由我們職工現(xiàn)場參與競答題。
2、一組隊(duì)員愛唱工人歌“咱們工人有力量，嗨，咱們工人有力量”，二組隊(duì)員愛唱戰(zhàn)斗歌“要打就打，要戰(zhàn)就戰(zhàn)，看一看誰是鋼雄漢”，三組隊(duì)員愛唱詩詞歌“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄獅過大江。”四組愛唱打靶歌“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸。”這幾首歌都是表現(xiàn)集體、團(tuán)結(jié)勝利的歌。這一輪要發(fā)揮集體的智慧和力量，究竟鹿死誰手，哪一隊(duì)能勝出呢？請(qǐng)看出題：
今天，黨的十六大在北京隆重召開了，明天，又是我國第九個(gè)全國消防日，而本月的1日我國又正式實(shí)施了《安全生產(chǎn)法》，我們物業(yè)中心的全體員工在這里歡聚一堂，以消防安全生產(chǎn)知識(shí)競賽的形式來紀(jì)念這些特別的日子。
首先，我介紹一下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委，…………感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的光臨。
今天光臨現(xiàn)場的觀眾除了物業(yè)中心員工外，還有…………對(duì)你們的到來，我們同樣表示深深的感謝！！
下面請(qǐng)物業(yè)中心×××為本次競賽致開幕詞。
聽了×××的講話，我想隊(duì)員們一定迫不急待的要到場上來大顯身手了，好，有請(qǐng)隊(duì)員閃亮登場，（放音樂，隊(duì)員上場后），
據(jù)我所知，我們的隊(duì)員為了今天的競賽做了充分的準(zhǔn)備，讓我們來認(rèn)識(shí)一下他們吧，（介紹隊(duì)員情況，一組。。。請(qǐng)隊(duì)員入座，二組。。。請(qǐng)隊(duì)員入座，三組。。。請(qǐng)隊(duì)員入座，四組。。。請(qǐng)隊(duì)員入座），大家說的都不錯(cuò)，那么最后花落誰家呢？比賽場上見分曉吧！（主持人站到主持席）。
我們的隊(duì)員要想達(dá)到目標(biāo)，得鼓足精神闖三關(guān)，達(dá)標(biāo)第一關(guān)：平坡起步，個(gè)人必答題，請(qǐng)工作人員給各位評(píng)委題目和答案。本關(guān)的比賽規(guī)則為：
1、本輪共設(shè)題8套，每套題內(nèi)有6個(gè)題目，每個(gè)選手答2道題，共進(jìn)行2個(gè)回合，每組每個(gè)回合選擇1套題，可自由選擇題號(hào)，三位選手輪流作答，每人答題限時(shí)10秒。由第一組開始。
2、答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
3、選手答題時(shí)，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊(duì)員所在組扣掉20分。
4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評(píng)委評(píng)判。
第一輪比賽正式開始
請(qǐng)一組選擇題號(hào)
請(qǐng)二組。。。
（所有題比賽完，主持人宣布成績）第一輪比賽結(jié)束，現(xiàn)在各組得分情況是：一組。。。二組。。?？磥砦覀兊年?duì)員還是有備而來的，不過，真正的較量在后面的，請(qǐng)隊(duì)員稍式休息。
第二輪比賽成績：
今天，我們還專門請(qǐng)來了××醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員為我們做現(xiàn)場急救表演，哪位同志來配合一下？
學(xué)習(xí)了急救常識(shí)，我們就要考考現(xiàn)場的觀眾了，
達(dá)標(biāo)第二關(guān)：慢坡加速，集體必答題，
1、本輪共設(shè)題8套，每套題內(nèi)有4個(gè)題目，每組選擇1套，可自由選擇題號(hào)，共進(jìn)行二個(gè)回合，三人一人答題為主，其它隊(duì)員可補(bǔ)充，請(qǐng)?jiān)?0秒內(nèi)開始答題。由第四組開始。
2、答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
3、小組答題時(shí)，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊人員所在組扣掉20分。
4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評(píng)委評(píng)判。
第一輪比賽成績：
達(dá)標(biāo)第三關(guān)：急速奪標(biāo)！最緊張的搶答題現(xiàn)在開始，本輪比賽規(guī)則是：
1、本輪共設(shè)題20個(gè)，各組在主持人念完題、并說開始后，自由搶答。
2、答對(duì)一題加20分，答錯(cuò)一題扣10分。
3、小組答題時(shí)，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊(duì)員所在組扣掉20分。
4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評(píng)委評(píng)判。
第三輪比賽成績：
獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的隊(duì)是：
獲得二等獎(jiǎng)的隊(duì)是：
那么一等獎(jiǎng)是：
我們向他們表示祝賀??！
閉幕詞：
馬年馬上就要過去了，請(qǐng)您打理打理自己的心情、放松放松自己的面容，為了您和家人的幸福，為了更美好的明天，珍惜自己、熱愛生命。物業(yè)中心“消防安全生產(chǎn)知識(shí)”競賽到此結(jié)束，最后祝大家快樂、健康，謝謝，再見！！
小串詞
1、消防生產(chǎn)安全日，百姓生活不忘記。提高警惕除隱患，重在人人來參與。下面由我們職工現(xiàn)場參與競答題。
2、一組隊(duì)員愛唱工人歌“咱們工人有力量，嗨，咱們工人有力量”，二組隊(duì)員愛唱戰(zhàn)斗歌“要打就打，要戰(zhàn)就戰(zhàn)，看一看誰是鋼雄漢”，三組隊(duì)員愛唱詩詞歌“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄獅過大江?！彼慕M愛唱打靶歌“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸?！边@幾首歌都是表現(xiàn)集體、團(tuán)結(jié)勝利的歌。這一輪要發(fā)揮集體的智慧和力量，究竟鹿死誰手，哪一隊(duì)能勝出呢？請(qǐng)看出題：
3、機(jī)智靈活加勇敢，各組隊(duì)員要爭先。搶的快來得分多，答不上來要把分刨。
4、比賽不斷起，你爭我奪拼的急。各組才智大展現(xiàn)，還是 組得第一。
今天，黨的十六大在北京隆重召開了，明天，又是我國第九個(gè)全國消防日，而本月的1日我國又正式實(shí)施了《安全生產(chǎn)法》，我們物業(yè)中心的全體員工在這里歡聚一堂，以消防安全生產(chǎn)知識(shí)競賽的形式來紀(jì)念這些特別的日子。
首先，我介紹一下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委，…………感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的光臨。
今天光臨現(xiàn)場的觀眾除了物業(yè)中心員工外，還有…………對(duì)你們的到來，我們同樣表示深深的感謝??！
下面請(qǐng)物業(yè)中心×××為本次競賽致開幕詞。
聽了×××的講話，我想隊(duì)員們一定迫不急待的要到場上來大顯身手了，好，有請(qǐng)隊(duì)員閃亮登場，（放音樂，隊(duì)員上場后），
據(jù)我所知，我們的隊(duì)員為了今天的競賽做了充分的準(zhǔn)備，讓我們來認(rèn)識(shí)一下他們吧，（介紹隊(duì)員情況，一組。。。請(qǐng)隊(duì)員入座，二組。。。請(qǐng)隊(duì)員入座，三組。。。請(qǐng)隊(duì)員入座，四組。。。請(qǐng)隊(duì)員入座），大家說的都不錯(cuò)，那么最后花落誰家呢？比賽場上見分曉吧！（主持人站到主持席）。
我們的隊(duì)員要想達(dá)到目標(biāo)，得鼓足精神闖三關(guān)，達(dá)標(biāo)第一關(guān)：平坡起步，個(gè)人必答題，請(qǐng)工作人員給各位評(píng)委題目和答案。本關(guān)的比賽規(guī)則為：
1、本輪共設(shè)題8套，每套題內(nèi)有6個(gè)題目，每個(gè)選手答2道題，共進(jìn)行2個(gè)回合，每組每個(gè)回合選擇1套題，可自由選擇題號(hào)，三位選手輪流作答，每人答題限時(shí)10秒。由第一組開始。
2、答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
3、選手答題時(shí)，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊(duì)員所在組扣掉20分。
4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評(píng)委評(píng)判。
第一輪比賽正式開始
請(qǐng)一組選擇題號(hào)
請(qǐng)二組。。。
（所有題比賽完，主持人宣布成績）第一輪比賽結(jié)束，現(xiàn)在各組得分情況是：一組。。。二組。。?？磥砦覀兊年?duì)員還是有備而來的，不過，真正的較量在后面的，請(qǐng)隊(duì)員稍式休息。
第二輪比賽成績：
今天，我們還專門請(qǐng)來了××醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員為我們做現(xiàn)場急救表演，哪位同志來配合一下？
學(xué)習(xí)了急救常識(shí)，我們就要考考現(xiàn)場的觀眾了，
達(dá)標(biāo)第二關(guān)：慢坡加速，集體必答題，
1、本輪共設(shè)題8套，每套題內(nèi)有4個(gè)題目，每組選擇1套，可自由選擇題號(hào)，共進(jìn)行二個(gè)回合，三人一人答題為主，其它隊(duì)員可補(bǔ)充，請(qǐng)?jiān)?0秒內(nèi)開始答題。由第四組開始。
2、答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
3、小組答題時(shí)，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊人員所在組扣掉20分。
4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評(píng)委評(píng)判。
第一輪比賽成績：
達(dá)標(biāo)第三關(guān)：急速奪標(biāo)！最緊張的搶答題現(xiàn)在開始，本輪比賽規(guī)則是：
1、本輪共設(shè)題20個(gè)，各組在主持人念完題、并說開始后，自由搶答。
2、答對(duì)一題加20分，答錯(cuò)一題扣10分。
3、小組答題時(shí)，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊(duì)員所在組扣掉20分。
4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評(píng)委評(píng)判。
第三輪比賽成績：
獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的隊(duì)是：
獲得二等獎(jiǎng)的隊(duì)是：
那么一等獎(jiǎng)是：
我們向他們表示祝賀！！
閉幕詞：
馬年馬上就要過去了，請(qǐng)您打理打理自己的心情、放松放松自己的面容，為了您和家人的幸福，為了更美好的明天，珍惜自己、熱愛生命。物業(yè)中心“消防安全生產(chǎn)知識(shí)”競賽到此結(jié)束，最后祝大家快樂、健康，謝謝，再見??！
小串詞
1、消防生產(chǎn)安全日，百姓生活不忘記。提高警惕除隱患，重在人人來參與。下面由我們職工現(xiàn)場參與競答題。
2、一組隊(duì)員愛唱工人歌“咱們工人有力量，嗨，咱們工人有力量”，二組隊(duì)員愛唱戰(zhàn)斗歌“要打就打，要戰(zhàn)就戰(zhàn)，看一看誰是鋼雄漢”，三組隊(duì)員愛唱詩詞歌“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄獅過大江?！彼慕M愛唱打靶歌“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸?！边@幾首歌都是表現(xiàn)集體、團(tuán)結(jié)勝利的歌。這一輪要發(fā)揮集體的智慧和力量，究竟鹿死誰手，哪一隊(duì)能勝出呢？請(qǐng)看出題：
3、機(jī)智靈活加勇敢，各組隊(duì)員要爭先。搶的快來得分多，答不上來要把分刨。
一、職業(yè)技能競賽活動(dòng)開展的現(xiàn)狀
職工職業(yè)技能競賽，是充分發(fā)揮職工群眾的積極性、主動(dòng)性和首創(chuàng)精神，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一種組織形式。職工職業(yè)技能競賽積極性的發(fā)揮，是促進(jìn)社區(qū)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。但是，從近幾年社區(qū)開展職工技能競賽的情況來看，存在一些不容忽視的問題：
一是部分單位和職工對(duì)參加勞動(dòng)競賽的積極性不高，要求不夠強(qiáng)烈，意識(shí)不濃，參賽面不普遍，相當(dāng)一部分職工認(rèn)為可有可無。
二是基層參賽選手的選拔容易流于形式。按照組委會(huì)要求，基層單位參賽選手必須通過比賽來進(jìn)行選拔。但在實(shí)際操作中，一些單位往往圖省事，不經(jīng)過比賽而是采取推薦人選的辦法，出現(xiàn)輪流坐莊的現(xiàn)象，不利于激發(fā)職工參加職業(yè)技能競賽的積極性。
三是把職工職業(yè)技能競賽僅作為一般號(hào)召。有的對(duì)競賽的內(nèi)容方法、措施和實(shí)施效果不聞不問，名義搞職工技能競賽，實(shí)為作表面文章；有的內(nèi)容上紛繁復(fù)雜，落實(shí)上寥寥無幾；還有的競賽形式?jīng)]能沖破舊框框的束縛，對(duì)職工沒有多大的吸引力。
四是基層職工培訓(xùn)和競賽開展?fàn)顩r參差不齊，基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、培訓(xùn)時(shí)間等不能保障。
二、開展職工職業(yè)技能競賽的對(duì)策
技能競賽主管部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)社區(qū)各系統(tǒng)特點(diǎn)，善于運(yùn)用職工職業(yè)技能競賽這一有效載體，充分調(diào)動(dòng)各方面的力量和積極因素，把“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”轉(zhuǎn)化為廣大職工的自覺行動(dòng)。
（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，不斷深化職工技能競賽的內(nèi)涵
1、職工職業(yè)技能競賽必須著眼于增強(qiáng)人才競爭能力。管理服務(wù)提升的根本在于干部職工隊(duì)伍素質(zhì)的提升，是內(nèi)在的原動(dòng)力。 “三支人才隊(duì)伍”建設(shè)是推動(dòng)人才建設(shè)的系統(tǒng)工程，目前社區(qū)欠缺的就是技能操作人才隊(duì)伍系統(tǒng)建設(shè)，而技能操作隊(duì)伍恰恰是處在服務(wù)一線、面向廣大居民、體現(xiàn)素質(zhì)形象最關(guān)鍵的位置，必須把這個(gè)缺口補(bǔ)齊。職工技能競賽就應(yīng)當(dāng)在塑造社區(qū)良好形象、和諧穩(wěn)定發(fā)展上做好文章。
2、職工職業(yè)技能競賽必須致力于促進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。要推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)工作向著服務(wù)更優(yōu)、管理更精、機(jī)制更活、效益更好的目標(biāo)邁進(jìn)，就必須努力推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新，這之中包括必須大力開展合理化建議、技術(shù)改造、技術(shù)攻關(guān)等群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。結(jié)合多年技能競賽實(shí)踐和創(chuàng)新化管理的發(fā)展方向，開展職工技能競賽就必須由傳統(tǒng)的體力型轉(zhuǎn)為現(xiàn)代的智力型，促進(jìn)各系統(tǒng)的技術(shù)創(chuàng)新。
3、職工職業(yè)技能競賽必須有利于企業(yè)文化建設(shè)。近年來，社區(qū)把開展技能競賽作為激發(fā)企業(yè)活力、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要杠桿，搞得熱火朝天，有聲有色，從而激發(fā)并形成了敬業(yè)奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、爭創(chuàng)一流的企業(yè)精神，使企業(yè)文化煥發(fā)出耀眼奪目的時(shí)代光彩。縱覽企業(yè)文化和技能競賽兩者的關(guān)系，可以發(fā)現(xiàn)，技能競賽既是企業(yè)文化生動(dòng)、直接的表現(xiàn)形式，又對(duì)企業(yè)文化起到巨大的深化、拓展和推動(dòng)作用。因此，要把職工職業(yè)技能競賽與企業(yè)文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，通過加強(qiáng)對(duì)職工的業(yè)務(wù)技能教育、文化素質(zhì)教育和職業(yè)道德教育，做深、做細(xì)、做實(shí)職工隊(duì)伍的素質(zhì)教育工作。
（二）建立健全職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)制，不斷提升職工技能建設(shè)水平
1、健全培訓(xùn)制度，加強(qiáng)技能人才的培養(yǎng)和選拔。首先要建立完善的職工培訓(xùn)體系，落實(shí)職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，制定相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策和補(bǔ)貼制度，實(shí)施職業(yè)資格證書制度。并應(yīng)該結(jié)合實(shí)際，制定職工培訓(xùn)計(jì)劃，組織職工參加崗位資格培訓(xùn)、技術(shù)練兵、觀摩研討、技術(shù)攻關(guān)等活動(dòng)，積極開展以新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法為主要內(nèi)容的職業(yè)技能培訓(xùn)工作。重點(diǎn)培養(yǎng)職工的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，著力提高職工的創(chuàng)新能力。通過加強(qiáng)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)由崗位職工向技能職工轉(zhuǎn)變，技能職工向高級(jí)技能職工轉(zhuǎn)變，單一型技能職工向復(fù)合型技能職工轉(zhuǎn)變。在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)技能人才的選拔，通過技能競賽、練兵比武和技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，使技能人才脫穎而出。
2、營造環(huán)境氛圍，制定技能人才的激勵(lì)保障措施。在人才成長過程中，教育培訓(xùn)始終是強(qiáng)制性的外因，要真正激發(fā)起受教育者自身內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿望和動(dòng)機(jī)，必須暢通技能人才成長渠道，營造適合人才成長的良好環(huán)境和氛圍。通過建立“使用與培訓(xùn)考核相結(jié)合，待遇與業(yè)績貢獻(xiàn)相聯(lián)系”的技能人才激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)憑技能職業(yè)資格得到使用和提升，憑業(yè)績貢獻(xiàn)確定收入分配。從而激發(fā)職工的憂患意識(shí)和競爭意識(shí)，變要我學(xué)為我要學(xué)，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，最終達(dá)到職工隊(duì)伍整體技能水平的穩(wěn)步提高。
3、積極發(fā)揮作用，健全技能人才的評(píng)價(jià)和使用體系。對(duì)技能人才的評(píng)價(jià)，重在管理部門和現(xiàn)場職工的認(rèn)可，突出實(shí)際操作技能和工作業(yè)績，實(shí)施勞動(dòng)成果量化考核評(píng)價(jià)。
【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】0450-9889（2017）05C-0024-02
教學(xué)質(zhì)量是高職院校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量是高職院校內(nèi)涵建設(shè)的核心目標(biāo)要素之一。高職教師是高職院校組織實(shí)施教學(xué)工作的主體，高職教師教學(xué)技能的強(qiáng)弱影響著高職專業(yè)課程教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，也影響著專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。開展教師教學(xué)技能競賽已經(jīng)成為當(dāng)前各高職院校提高教師教學(xué)技能的重要途徑。如何更好地組織開展教師教學(xué)技能競賽也已成為高職院校普遍關(guān)注和需要研究解決的問題。筆者認(rèn)為，建立組織機(jī)構(gòu)、明確競賽目的和原則、理清競賽思路和優(yōu)化競賽項(xiàng)目內(nèi)容、加強(qiáng)對(duì)競賽問題的研究和培訓(xùn)、完善競賽制度和機(jī)制是做好教師教學(xué)技能競賽工作的有效途徑。
一、建立組織機(jī)構(gòu)是做好教師教學(xué)技能競賽工作的前提
_展教師教學(xué)技能競賽是高職院校質(zhì)量管理的重要內(nèi)容之一，它關(guān)系到高職院校人才培養(yǎng)的效率和質(zhì)量，也是一項(xiàng)系統(tǒng)性、全局性工作。因此，高職院校要有效開展教師教學(xué)技能競賽，就應(yīng)建立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各教學(xué)系部和相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人參與的教師教學(xué)技能競賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確其工作職責(zé)。教師教學(xué)技能競賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)建立定期研究和解決教師教學(xué)技能競賽問題的工作機(jī)制，做好教師教學(xué)技能競賽的頂層設(shè)計(jì)，制訂教師教學(xué)技能競賽規(guī)劃和工作方案，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)技能競賽的組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。只有這樣，才能從整個(gè)學(xué)校層面去系統(tǒng)推進(jìn)教師教學(xué)技能競賽工作，才能有效統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織開展教師教學(xué)技能競賽活動(dòng)過程中遇到的有關(guān)問題，才能確保在人力、物力和財(cái)力等方面給予競賽相應(yīng)的支持，使教師教學(xué)技能競賽健康、持續(xù)和有序地開展。
二、明確競賽目的和原則是做好教師教學(xué)技能競賽工作的基礎(chǔ)
要有效開展教師教學(xué)技能競賽，應(yīng)首先明確開展教師教學(xué)技能競賽的目的和原則。高職院校開展教師教學(xué)技能競賽的目的應(yīng)該是以賽強(qiáng)技、以技促改、以改提質(zhì)。也就是說通過競賽來增強(qiáng)和提高教師的教育教學(xué)技能；通過增強(qiáng)和提高教師的教育教學(xué)技能，促進(jìn)其對(duì)教育教學(xué)模式、方法和手段等方面的改革和創(chuàng)新；通過對(duì)教育教學(xué)模式、方法和手段等方面的改革和創(chuàng)新，提高課程教學(xué)效率和人才培養(yǎng)質(zhì)量。必須明確競賽不是目的，目的是要有效提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。高職院校應(yīng)始終圍繞這一目的來組織和開展教師教學(xué)技能競賽，這樣才能增強(qiáng)教師教學(xué)技能競賽的目的性和實(shí)效性，才能避免“形式化”“表演式”的為競賽而競賽的現(xiàn)象發(fā)生。
高職院校要真正搞好教師教學(xué)技能競賽還應(yīng)堅(jiān)持以下“六個(gè)結(jié)合”的原則：一是廣泛參與和擇優(yōu)推薦相結(jié)合。只有廣泛參與和擇優(yōu)推薦相結(jié)合，才能更全面和客觀地選出最優(yōu)秀的選手參加全省和全國的比賽，才能更好地起到示范引領(lǐng)的作用，才能全面提高教師的教學(xué)技能。二是競賽與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。競賽的目的是為了探索更有效的教育教學(xué)方法和手段來提高教學(xué)效率和質(zhì)量，好的教育教學(xué)方法和手段如果不與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，就失去了其應(yīng)有的價(jià)值和意義。三是教師教學(xué)技能競賽與促進(jìn)教師職業(yè)發(fā)展相結(jié)合。只有把教師教學(xué)技能競賽與促進(jìn)教師職業(yè)的成長和發(fā)展結(jié)合起來，才能激發(fā)教師參與教學(xué)技能競賽的積極性和主動(dòng)性，教師才會(huì)把提高教學(xué)技能作為自身的內(nèi)在需要。四是教師教學(xué)技能競賽業(yè)績與對(duì)系部績效考核相結(jié)合。教師教學(xué)技能競賽不是教師個(gè)人的事情，而是系部和全校的事情，只有將教師教學(xué)技能競賽業(yè)績與對(duì)系部績效考核結(jié)合起來，才能促進(jìn)系部動(dòng)員更多的教師參與競賽，才能全面提高教師教學(xué)技能水平。五是精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。只有將精神鼓勵(lì)與物質(zhì)鼓勵(lì)結(jié)合起來，才能更有效地激發(fā)和調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)技能競賽的積極性和主動(dòng)性。六是開展教師教學(xué)技能競賽問題研究與聘請(qǐng)專家指導(dǎo)相結(jié)合。
三、理清競賽思路和優(yōu)化競賽項(xiàng)目內(nèi)容是做好教師教學(xué)技能競賽工作的重點(diǎn)
思路是人們對(duì)做好某一工作路徑步驟的思考，要形成好的思路必須建立在對(duì)工作對(duì)象要素及其內(nèi)在聯(lián)系的準(zhǔn)確把握基礎(chǔ)上。根據(jù)職業(yè)教育特點(diǎn)和構(gòu)成教師教學(xué)技能競賽的有關(guān)要素及其聯(lián)系，高職院校開展教師教學(xué)技能競賽的思路應(yīng)該是：以提高教師教學(xué)技能水平為目標(biāo)，以促進(jìn)教師職業(yè)發(fā)展為動(dòng)力，以提高教師信息化教學(xué)能力和課堂教學(xué)高效組織設(shè)計(jì)與實(shí)施能力為重點(diǎn)，以“六個(gè)結(jié)合”為原則，以加強(qiáng)教師教學(xué)技能競賽的研究和培訓(xùn)為手段，以進(jìn)一步建立和完善有關(guān)制度和機(jī)制為保障，系統(tǒng)推進(jìn)教師教學(xué)技能競賽的組織工作。
教學(xué)技能是指教師運(yùn)用已有的教學(xué)理論知識(shí)，通過練習(xí)而形成的穩(wěn)固、復(fù)雜的教學(xué)行為系統(tǒng)。其對(duì)外表現(xiàn)為成功地、創(chuàng)造性地完成既定的教學(xué)任務(wù)，卓有成效地達(dá)到教學(xué)目的和獲得有效的教學(xué)方法；對(duì)內(nèi)表現(xiàn)為保證完成教學(xué)任務(wù)的知識(shí)、技巧、心理特征和個(gè)性特征的功能體系，是教師的個(gè)性、創(chuàng)造性與教學(xué)要求的內(nèi)在統(tǒng)一。從表面上看，教學(xué)技能是教師在教學(xué)活動(dòng)中有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的活動(dòng)方式。從深層剖析，它是教師職業(yè)個(gè)性品格和專業(yè)修養(yǎng)外化的表征，是教學(xué)能力的重要標(biāo)志。每一位教師要想形成自己的教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到藝術(shù)化教學(xué)的水平，就必須遵循教學(xué)技能發(fā)展的規(guī)律，在熟練掌握教學(xué)技能的基礎(chǔ)上，不斷探索、不斷創(chuàng)新。
教師教學(xué)技能是一個(gè)比較寬泛的概念，教師的教學(xué)技能包括教學(xué)設(shè)計(jì)技能、課堂教學(xué)技能、作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)技能、教學(xué)評(píng)價(jià)技能、教學(xué)研究技能等五個(gè)方面。根據(jù)高職教育的特點(diǎn)和要求，在當(dāng)前高職教育教學(xué)向著信息化、開放化、立體化和自主化學(xué)習(xí)方式發(fā)展的背景下，高職院校教師教學(xué)技能競賽應(yīng)重點(diǎn)突出以下項(xiàng)目內(nèi)容：
（一）課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。高職教育是以培養(yǎng)技術(shù)技能型高端人才為主要任務(wù)的教育，要適應(yīng)這種類型的教育，必須打破學(xué)科知識(shí)體系的課程內(nèi)容構(gòu)建模式，建立以工作過程為導(dǎo)向的課程。開展課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，有利于培養(yǎng)教師基于職業(yè)教育教學(xué)特點(diǎn)對(duì)課程進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)的能力。課程教學(xué)設(shè)計(jì)包括課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)和單元教學(xué)設(shè)計(jì)。課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)主要是檢驗(yàn)和培養(yǎng)教師根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和工作過程導(dǎo)向以及職業(yè)發(fā)展需要來系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容的邏輯化組織設(shè)計(jì)能力；單元教學(xué)設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)和考核教師在單元教學(xué)中突出能力為本位、以學(xué)生為主體、優(yōu)化在“做”中“學(xué)”的組織設(shè)計(jì)能力。課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽可以和說課比賽結(jié)合起來，這樣既可以了解教師對(duì)一門課程教學(xué)的理念、原則和方法的整體把握，又可以培養(yǎng)教師優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容和步驟的組織設(shè)計(jì)能力。
（二）項(xiàng)目化教學(xué)法課堂教學(xué)比賽。突出實(shí)踐性、應(yīng)用性和職業(yè)性是高職教育的顯著特點(diǎn)。項(xiàng)目化教學(xué)是以項(xiàng)目任務(wù)為載體、以學(xué)生為主體、以能力培養(yǎng)為本位，使學(xué)生在完成項(xiàng)目和任務(wù)的過程中自我生成知識(shí)的教學(xué)方法，這種方法有利于培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)崗位的實(shí)踐能力、應(yīng)用能力和職業(yè)能力。因此，高職院校應(yīng)把項(xiàng)目化教學(xué)法課堂教學(xué)比賽作為一項(xiàng)常規(guī)性的比賽項(xiàng)目。此項(xiàng)比賽有利于培養(yǎng)教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)需要，選取和設(shè)計(jì)與職業(yè)崗位工作一致的典型項(xiàng)目，并緊緊圍繞項(xiàng)目的完成，組織引導(dǎo)學(xué)生制訂方案、修訂方案、實(shí)施方案、匯報(bào)成果來開展教學(xué)的能力，使學(xué)生在完成任務(wù)的過程中形成職業(yè)能力和自我生成知識(shí)。
（三）信息化教學(xué)比賽。信息化教學(xué)就是以信息技術(shù)為支撐，通過信息化教學(xué)資源建設(shè)、信息化教學(xué)手段應(yīng)用等方式來組織開展教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)形式。信息化教學(xué)有利于實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源豐富化、直觀化、仿真化和學(xué)習(xí)形態(tài)自主化、靈活化、多地化等職業(yè)教育教學(xué)特點(diǎn)的需要，從而有效提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。由于信息化教學(xué)在職業(yè)教育教學(xué)中具有獨(dú)特的優(yōu)勢和作用，因而被教育部列為每年都舉行的全國性比賽項(xiàng)目。高職院校教師教學(xué)技能比賽也應(yīng)與全國性比賽對(duì)接，按照全國比賽的標(biāo)準(zhǔn)要求精心組織校內(nèi)的培訓(xùn)和比賽，只有早準(zhǔn)備、早謀劃，才能取得好的效果。
（四）微n制作比賽。微課是指運(yùn)用信息技術(shù)按照認(rèn)知規(guī)律，呈現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)內(nèi)容、過程及擴(kuò)展素材的結(jié)構(gòu)化數(shù)字資源。用微課進(jìn)行教學(xué)，由于具有學(xué)習(xí)時(shí)間短，學(xué)習(xí)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，而且短小精悍、重點(diǎn)突出，原理說明形象直觀、易于理解和記憶等特點(diǎn)和優(yōu)勢，因而普遍受廣大學(xué)習(xí)者的歡迎。因此，高職院校也應(yīng)通過開展此項(xiàng)競賽來提高教師制作微課的能力。
四、加強(qiáng)競賽研究和培訓(xùn)是做好教師教學(xué)技能競賽工作的關(guān)鍵
教師教學(xué)技能競賽是一項(xiàng)創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性和科學(xué)性都很強(qiáng)的活動(dòng)，必須以研究為基礎(chǔ)，以科學(xué)理論為指導(dǎo)。因此，要有效開展教師教學(xué)技能競賽，應(yīng)建立教師教學(xué)技能競賽研究與指導(dǎo)中心，組成校內(nèi)外結(jié)合的專家團(tuán)隊(duì)，根據(jù)國家政策導(dǎo)向、職業(yè)教育的特點(diǎn)要求和高職學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律，研究、開發(fā)和設(shè)計(jì)教師教學(xué)技能競賽的項(xiàng)目、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，將教師教學(xué)技能競賽的有關(guān)問題納入學(xué)校的科研課題進(jìn)行立項(xiàng)研究，使教師教學(xué)技能競賽具有針對(duì)性、實(shí)用性、科學(xué)性、多樣性、系統(tǒng)性、先進(jìn)性和導(dǎo)向性。同時(shí)，要充分發(fā)揮專家團(tuán)隊(duì)的作用，開展形式多樣的培訓(xùn)和指導(dǎo)，要以實(shí)際應(yīng)用效果作為競賽的重要條件，引導(dǎo)教師從解決平時(shí)教學(xué)過程中存在的問題入手，不斷探索和改革更加有效的教學(xué)方式方法和手段，使教學(xué)技能競賽接地氣。
五、完善競賽制度和機(jī)制是做好教師教學(xué)技能競賽工作的保障
今天，公司團(tuán)委在這里舉行集團(tuán)公司暨青年突擊隊(duì)競賽活動(dòng)啟動(dòng)儀式，組織和動(dòng)員礦區(qū)廣大團(tuán)員青年立即行動(dòng)起來，積極投身四季度決戰(zhàn)，迅速掀起團(tuán)抓四季度決戰(zhàn)活動(dòng)的熱潮。
四季度是決定今年、影響明年的關(guān)鍵季。搞好四季度決戰(zhàn)，意義重大、至關(guān)重要。多年來，青年突擊隊(duì)活動(dòng)以其鮮明的青年特點(diǎn)和顯著的工作成效，成為了共青團(tuán)的傳統(tǒng)活動(dòng)和特色品牌。今天，盡管時(shí)代的主題發(fā)生了變化，但青年突擊隊(duì)仍然是召喚和凝聚青年的旗幟，更是煤礦青年吃大苦、耐大勞、勵(lì)精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的一種標(biāo)志。特別是在決戰(zhàn)四季度的關(guān)鍵時(shí)期，開展青年突擊隊(duì)立功競賽活動(dòng)，用青年突擊隊(duì)這面永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)充滿激情的旗幟聚集青年，煥發(fā)青年突擊隊(duì)的生機(jī)和活力，主題更突出，更符合礦區(qū)實(shí)際、貼進(jìn)青年特點(diǎn)。這既是公司團(tuán)委貫徹落實(shí)集團(tuán)公司關(guān)于四季度決戰(zhàn)一系列指示精神的重要舉措，也是實(shí)施“青春建功行動(dòng)”的重要組成部分，更是公司團(tuán)委集中優(yōu)勢和力量努力打造礦區(qū)團(tuán)的工作品牌的重要手段。希望礦區(qū)各級(jí)團(tuán)組織要高度重視、切實(shí)把青年突擊隊(duì)競賽活動(dòng)擺上重要議事日程，并作為當(dāng)前一項(xiàng)極其重要的工作抓緊抓好。
關(guān)于青年突擊隊(duì)競賽活動(dòng)的實(shí)施意見，公司團(tuán)委已經(jīng)印發(fā)至各單位。這項(xiàng)活動(dòng)涉及內(nèi)容多、時(shí)間跨度大，要確?；顒?dòng)取得明顯成效，最重要的是要突出三項(xiàng)重點(diǎn)。既突出保安全、保穩(wěn)定、保目標(biāo)三項(xiàng)重點(diǎn)；用好一個(gè)機(jī)制。既用活用好目標(biāo)管理這個(gè)機(jī)制；落實(shí)好三條措施。既一是要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。切實(shí)通過廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng)，把廣大團(tuán)員青年的思想都統(tǒng)一起來，行動(dòng)都發(fā)動(dòng)起來，力量都凝聚起來，為活動(dòng)的開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。二是要豐富活動(dòng)載體。依靠不間斷的載體活動(dòng)，來濃厚活動(dòng)氛圍、擴(kuò)大活動(dòng)影響、促進(jìn)目標(biāo)落實(shí)。三是要強(qiáng)化活動(dòng)宣傳。通過精心策劃宣傳計(jì)劃，多角度、多層面地反映工作、宣傳活動(dòng)，努力增強(qiáng)活動(dòng)的影響力和輻射力，進(jìn)一步擴(kuò)大青年突擊隊(duì)活動(dòng)的品牌效應(yīng)。
