序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇新時(shí)代的教育方針范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！

篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 彈指一揮間，我們共同告別了風(fēng)云激蕩的2011年。這一年來，在教育局的關(guān)注和鞭策下，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)科研促教，力爭同學(xué)們在德、智、體等全面發(fā)展。這年是一個(gè)不斷取得進(jìn)步、碩果累累的豐收年。德育工作實(shí)現(xiàn)平安是福、教學(xué)研究穩(wěn)步開展、文藝比賽實(shí)現(xiàn)一等獎(jiǎng)0的突破、體育工作剛剛評為市先進(jìn)等。所有這些，是因?yàn)槲覀冇薪逃值雀鲗妙I(lǐng)導(dǎo)的厚愛與重識(shí)，我們有一個(gè)廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛崗敬業(yè)、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，有兩千個(gè)尊師愛校、謙虛謹(jǐn)慎的同學(xué)。請?jiān)试S我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。

篇2

一個(gè)月的研修過程中，共有十六位專家在班主任專業(yè)化發(fā)展的道路上，為我們推開了一扇又一扇展望教育來路與歸途的窗。一個(gè)月里，我時(shí)刻聽到的是帶班之道，管班之法，但在整合與反思的過程中，才發(fā)現(xiàn)歷歷在目的是一位位生而平凡卻只因在教育勤奮、堅(jiān)守、熱愛、自省、善思而沉淀、蛻變的專家成長之路。下面就我這一個(gè)月的學(xué)習(xí)心得做以匯報(bào)：

一、以黨的教育方針為導(dǎo)向，構(gòu)建出以德育人、身正為范的教育生態(tài)環(huán)境。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對教育的關(guān)注越來越多，對教育的要求和期待也越來越高；而教育本身也需要了解社會(huì)的需求，需要得到社會(huì)的理解和支持。以黨的教育方針為導(dǎo)向，是實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本。在依法治國的大背景下，深入推進(jìn)“依法治?！?、“依法執(zhí)教”也成為教育的應(yīng)有之義。知法學(xué)法，依法執(zhí)教，做合格的人民教師，這是對教師提出的必然要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保障，也是樹立高尚職業(yè)道德的基本要求。

二、以博覽群書為底氣，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。

方寸之心，如海之納百川也，其意包含廣野。朱永新教授在《我的閱讀觀》中反復(fù)告訴我們：“一流的教師應(yīng)該是一流的讀書人，只有一流的讀書人，才有可能培養(yǎng)出一流的學(xué)生?！?/p>

篇3

愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)精神的重要內(nèi)容，它既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨、具有高度的政治責(zé)任和職業(yè)責(zé)任的具體體現(xiàn)，也是教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，追求人生幸福的最現(xiàn)實(shí)可靠的途徑。教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學(xué)生，言傳身教，無私奉獻(xiàn)，為祖國培養(yǎng)四有新人。

篇4

采訪過程中。記者深入了解了新村鄉(xiāng)中心小學(xué)“新活”辦學(xué)方式。

在校長房樹標(biāo)的帶領(lǐng)下，該校探索“以德治?！?、“以法治校”的新路子。以“培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹钡默F(xiàn)代化人才為目標(biāo)，全面貫徹教育方針，倡導(dǎo)創(chuàng)新教育，在“規(guī)范、提高、團(tuán)結(jié)、求新”的治校方針指導(dǎo)下，形成了“文明、進(jìn)取、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng)，廣大教師在明確目標(biāo)，認(rèn)清職責(zé)的同時(shí)，樹立了教書育人，服務(wù)育人的意識(shí)，努力提高教育教學(xué)能力。與此同時(shí)，學(xué)校還建立健全了監(jiān)督機(jī)制，并以調(diào)查問卷的形式，誠懇征求學(xué)生家長對學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議，密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系，從而發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)有效地解決問題，基本做到了件件有著落，事事有回音。

篇5

一、班主任作為一個(gè)班級的主要領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，是學(xué)校教育任務(wù)得以順利完成的重要力量

1、班主任在學(xué)校中的作用。在學(xué)校中，班主任是學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通的重要橋梁。學(xué)生作為社會(huì)中的一員，他們的思想品德的形成，不是學(xué)校單方面教育的結(jié)果，而是在一定的社會(huì)條件下，在人們相互經(jīng)濟(jì)的、政治的、思想的、文化的綜合影響下形成和發(fā)展的。由于社會(huì)影響和家庭影響的復(fù)雜性，負(fù)面影響增加了學(xué)校教育的困難。這就要求作為學(xué)校與家庭、社會(huì)的直接代表的新時(shí)期的班主任，充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，積極爭取家庭與社會(huì)的配合和支持，給以必要的協(xié)調(diào)和正確的引導(dǎo)。

此外，復(fù)雜的學(xué)校各部門工作的開展，幾乎都離不開班主任，大到教育教學(xué)，小到各類興趣小組活動(dòng)，都需要通過班主任的支持、協(xié)調(diào)，才能進(jìn)行?？梢?，班主任是使校內(nèi)各種力量形成教育合力的紐帶。

2、班主任在班級中的作用。班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者，也是班集體的設(shè)計(jì)師。一個(gè)好的班集體的形成，離不開具體明確的目標(biāo)，繪制班級發(fā)展進(jìn)步的藍(lán)圖，規(guī)劃和設(shè)計(jì)班級前進(jìn)的方向，是班主任義不容辭的職責(zé)。班主任在班級中要建立一支團(tuán)結(jié)在班干部周圍的積極分子隊(duì)伍。隨時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)，在活動(dòng)中有助于形成良好的“班風(fēng)”。

3、班主任的新作用。班主任在協(xié)調(diào)任課教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育上起著重要的紐帶作用。學(xué)生生活在復(fù)雜的環(huán)境中，他們的發(fā)展是在社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)思想文化及家庭和學(xué)校教育等各方面的綜合作用下形成的。只有各種教育協(xié)調(diào)一致，形成一個(gè)巨大的合力，才能保證學(xué)生的健康成長，這一切既有班主任的教育培養(yǎng)，也有任課教師、學(xué)校、家庭及社會(huì)的影響作用，而要想使各方面力量方向一致、配合得默契，就需要班主任在學(xué)校內(nèi)成為任課教師與學(xué)生和團(tuán)體組織之間的紐帶。

二、作為新時(shí)代的班主任，應(yīng)該具有新的形象

1、 科研型學(xué)者的形象。班主任在班級工作中，首要任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，同時(shí)，也必須高度重視對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的教育。因此，新時(shí)期班主任不但要教好自己所擔(dān)負(fù)的課程，而且還要協(xié)調(diào)好與其它學(xué)科教師的關(guān)系；不僅應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)有志于學(xué)校德育理論研究和工作的探索者，也應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)現(xiàn)身教育的學(xué)術(shù)型的教育專家。

2、務(wù)實(shí)型博愛者的新形象。

班主任的一顆愛心，是每一個(gè)學(xué)生健康成長道路上最重要的劑型和催生型。新時(shí)期班主任博愛者的形象，主要表現(xiàn)在對于學(xué)生具體的日常生活瑣事中，這就需要班主任具有求事務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。（1）觀察學(xué)生要仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常生活中表現(xiàn)出美好思想行為的萌芽，及時(shí)給以肯定，促使他們發(fā)展壯大；及時(shí)抓住學(xué)生中出現(xiàn)的不良的思想苗頭，把工作做在前面，防患于未然。（2）調(diào)查研究要仔細(xì)。要講求實(shí)效，通過家訪或找學(xué)生談話或與學(xué)科老師閑談等多種途徑理解學(xué)生的情況，在調(diào)查研究中要處處留心，經(jīng)過全面的綜合的分析，做到心中有數(shù)。（3）要從細(xì)微處抓起，從小事做起，抓養(yǎng)成教育，常規(guī)訓(xùn)練，集體紀(jì)律和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使班級形成一股團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上的力量。

2、 師表楷模的形象。由于班主任是學(xué)生們接觸最多的教師，他的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)對學(xué)生有著強(qiáng)烈的潛移默化的積極作用，對規(guī)范學(xué)生的言行舉止及人生追求等都有著直接的影響。這就要求班主任在新時(shí)期不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，努力錘煉自己，使自己逐漸成為一個(gè)真正的“人類靈魂的工程師，”用自身高尚的人格魅力和良好的師表形象去陶冶學(xué)生的心靈。

班主任是班集體的培育者，良好的集體不是自發(fā)形成的，而是班主任創(chuàng)造、辛勤培育的結(jié)果。學(xué)生的成長需要班主任培養(yǎng)和教育，學(xué)生良好的思想品德、心理素質(zhì)、行為習(xí)慣的形成，都要靠班主任的啟發(fā)、誘導(dǎo)、熏陶和影響。良好的學(xué)生集體對培養(yǎng)集體主義思想、良好的品德和行為習(xí)慣，以及發(fā)展他們的智力、能力和個(gè)性，促進(jìn)他們身心和諧、健康的發(fā)展都有著十分重要的意義。

此外，班主任是實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃的骨干力量，對學(xué)校全面貫徹國家教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)，全面執(zhí)行學(xué)校教育工作計(jì)劃起著保證作用。

再次，班主任是學(xué)生思想的主抓人，是黨的教育方針的末端執(zhí)行者，也是學(xué)校制定各項(xiàng)教育目標(biāo)和教育教學(xué)工作計(jì)劃的基層實(shí)施者。因此，班主任應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)的教育方針和學(xué)校制定的各項(xiàng)教育教學(xué)工作計(jì)劃，組織并開展各種有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活充實(shí)起來，讓他們感覺在學(xué)校就像在家里一樣的溫馨。

篇6

彈指一揮間，我們共同告別了風(fēng)云激蕩的××年。這一年來，在教育局的關(guān)注和鞭策下，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)科研促教，力爭同學(xué)們在德、智、體等全面發(fā)展。這年是一個(gè)不斷取得進(jìn)步、碩果累累的豐收年。德育工作實(shí)現(xiàn)平安是福、教學(xué)研究穩(wěn)步開展、文藝比賽實(shí)現(xiàn)一等獎(jiǎng)0的突破、體育工作剛剛評為市先進(jìn)等。所有這些，是因?yàn)槲覀冇薪逃值雀鲗妙I(lǐng)導(dǎo)的厚愛與重識(shí)，我們有一個(gè)廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛崗敬業(yè)、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，有兩千個(gè)尊師愛校、謙虛謹(jǐn)慎的同學(xué)。請?jiān)试S我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。

篇7

彈指一揮間，我們共同告別了風(fēng)云激蕩的xx年。這一年來，在教育局的關(guān)注和鞭策下，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)科研促教，力爭同學(xué)們在德、智、體等全面發(fā)展。這年是一個(gè)不斷取得進(jìn)步、碩果累累的豐收年。德育工作實(shí)現(xiàn)平安是福、教學(xué)研究穩(wěn)步開展、文藝比賽實(shí)現(xiàn)一等獎(jiǎng)0的突破、體育工作剛剛評為市先進(jìn)等。所有這些，是因?yàn)槲覀冇薪逃值雀鲗妙I(lǐng)導(dǎo)的厚愛與重識(shí)，我們有一個(gè)廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛崗敬業(yè)、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，有兩千個(gè)尊師愛校、謙虛謹(jǐn)慎的同學(xué)。請?jiān)试S我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。

篇8

彈指一揮間，我們共同告別了風(fēng)云激蕩的xx年。這一年來，在教育局的關(guān)注和鞭策下，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)科研促教，力爭同學(xué)們在德、智、體等全面發(fā)展。這年是一個(gè)不斷取得進(jìn)步、碩果累累的豐收年。德育工作實(shí)現(xiàn)平安是福、教學(xué)研究穩(wěn)步開展、文藝比賽實(shí)現(xiàn)一等獎(jiǎng)0的突破、體育工作剛剛評為市先進(jìn)等。所有這些，是因?yàn)槲覀冇薪逃值雀鲗妙I(lǐng)導(dǎo)的厚愛與重識(shí)，我們有一個(gè)廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛崗敬業(yè)、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，有兩千個(gè)尊師愛校、謙虛謹(jǐn)慎的同學(xué)。請?jiān)试S我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。

篇9

今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，在此我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)，向全區(qū)的少年兒童致以節(jié)日的祝賀！向辛勤培育祖國花朵的廣大教師、家長、兒童工作者和所有關(guān)心少年兒童健康成長的社會(huì)各界人士，表示崇高的敬意和誠摯的問候。

少年兒童是祖國的未來、民族的希望，你們肩負(fù)著復(fù)興中華民族的歷史使命，你們正處于一個(gè)充滿希望的挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，區(qū)委、區(qū)政府一直熱切地關(guān)注著你們的發(fā)展，為幫助你們健康成長，向你們提出幾點(diǎn)希望：一是培養(yǎng)高尚的情操，樹立遠(yuǎn)大的理想，塑造堅(jiān)強(qiáng)的意志，自尊、自信、自立、自強(qiáng)，做合格的小公民。二是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)好各門功課，奠定個(gè)人成長的基礎(chǔ)，增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。三是鍛煉強(qiáng)健的體魄，不做溫室的花朵，要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。四是積極投身社會(huì)實(shí)踐，不斷錘煉自己，增長才干，勇于創(chuàng)新，做新時(shí)代的弄潮兒。

青少年的健康成長離不開教師的辛勤耕耘。過去的幾年里，在全體師生的努力下，我區(qū)學(xué)校堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持特色辦學(xué)，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，開展了形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到更好的發(fā)展。當(dāng)前，面臨著教育改革的進(jìn)一步深化，我希望全區(qū)的教育工作者要求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，努力把培養(yǎng)下一代的工作做得更好！

篇10

二、地 點(diǎn)：某某鎮(zhèn)政府四樓會(huì)議室

三、主持人：××

四、參加人員：某某鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體干部，各村(居)書記，受表彰優(yōu)秀教師、當(dāng)天無授課任務(wù)的老師

五、會(huì)議議程

（一）人大主席××宣讀《表彰決定》

（二）班子成員對獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)

（三）獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言（每類獎(jiǎng)項(xiàng)各一名教師代表發(fā)言）

（四）黨委書記××講話

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

（一）8名優(yōu)秀教育工作者，價(jià)值××元慰問品；

（二）15名優(yōu)秀班主任，價(jià)值××元慰問品；

（三）26名優(yōu)秀教師，價(jià)值××元慰問品；

（四）5名優(yōu)秀學(xué)前教育工作者，價(jià)值××元慰問品。

（五）慰問未受表彰教師每人價(jià)值××元慰問品。（74人）

資金合計(jì)：××元。

七、責(zé)任分工

（一）××同志總牽頭負(fù)責(zé)本次活動(dòng)。

（二）民政辦負(fù)責(zé)制作榮譽(yù)證書，組織頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

篇11

大學(xué)體育不僅要學(xué)習(xí)體育知識(shí),提高身體素質(zhì),更要培養(yǎng)學(xué)生的體育精神和體育意識(shí)。為此,我們可以采取以下方案。(1)讓學(xué)生依據(jù)自身的興趣和愛好來選取符合自己的項(xiàng)目。如可以自主選擇籃球、排球、乒乓球等運(yùn)動(dòng),提高學(xué)生參與的積極性。(2)由學(xué)生自由組織課前的準(zhǔn)備活動(dòng),擬定活動(dòng)內(nèi)容和方案,真正把課堂還給學(xué)生。同時(shí),讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)和組織課前活動(dòng)的教學(xué)方法,既提高了學(xué)生的出參與度,又培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力。(3)學(xué)生自主的策劃教學(xué)比賽的環(huán)節(jié)。體育運(yùn)動(dòng)作為競技類的學(xué)科,組織比賽是體育教學(xué)的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。老師在教學(xué)中有意識(shí)的把組織策劃比賽的工作交給學(xué)生,這樣可以訓(xùn)練學(xué)生對各類比賽的組織能力,從而為以后學(xué)生走人社會(huì)組織各類工作活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。在此期間,老師可以起指導(dǎo)和點(diǎn)評的工作,為學(xué)生指出活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)與不足。(4)學(xué)習(xí)知識(shí)的目的是為了實(shí)踐的運(yùn)用,因此在教學(xué)過程中要注意學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。在體育課的學(xué)習(xí)過程中,會(huì)遇到各種各樣意想不到的問題,這就需要學(xué)生應(yīng)對問題的能力,對所發(fā)生的問題采取正確有效的措施。當(dāng)然,老師要及時(shí)對學(xué)生的方案給予指導(dǎo)與評價(jià),讓學(xué)生對自己解決問題的方式有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。這是在新時(shí)代的背景下,對我們教學(xué)所提出的新的要求,對培養(yǎng)社會(huì)所需要的人才具有重大的意義。

1.2通過互動(dòng)教學(xué)的方法,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果

在教學(xué)的實(shí)踐中證明師生之間良好的互動(dòng)關(guān)系,能有效的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí),老師可以在與學(xué)生的交流過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)體差異,挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力,在學(xué)習(xí)中更好的發(fā)揮他們的優(yōu)勢。使每個(gè)學(xué)生都能更好的發(fā)展、提高自我。從另一方面來說,良好的師生關(guān)系,可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中以輕松愉悅的方式掌握到知識(shí)與技能。這種教學(xué)模式,不僅適合學(xué)生個(gè)體的成長,也有利于增進(jìn),集體團(tuán)隊(duì)之間的相互配合,是一種有效的教學(xué)方式。3.3利用多媒體技術(shù)提高教學(xué)效果隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)已經(jīng)廣泛的走進(jìn)了大學(xué)的課堂。對現(xiàn)代高等教育的發(fā)展產(chǎn)生了全方位的影響。多媒體課件的運(yùn)用,為教學(xué)提供了大量的圖片錄像數(shù)據(jù)等,豐富了教學(xué)的內(nèi)容與形式,幫助學(xué)生更好的了解掌握體育鍛煉的知識(shí)與技能。另外,多媒體的運(yùn)用還有效的增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增進(jìn)教學(xué)的互動(dòng),從而有效的提高大學(xué)體育的教學(xué)質(zhì)量。這種與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合的教學(xué)手段,是大學(xué)體育改革的主要方向。

1.4以新的教學(xué)理念為方針,促進(jìn)大學(xué)體育改革

在新時(shí)期下,以素質(zhì)教育、全面教育、終身教育為核心形成了新的教育方針。當(dāng)前的大學(xué)體育教育,不僅要注重學(xué)習(xí)知識(shí),還要注重學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。身心健康是有效學(xué)習(xí)和工作的前提和保障,對促進(jìn)青少年的成長,全民綜合素質(zhì)的提高一級社會(huì)的發(fā)展都具有重大的意義。因此,對于大學(xué)體育的改革,要以國家的教育方針為指導(dǎo),培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)期的建設(shè)者和接班人。