時(shí)間：2023-06-06 09:01:34
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中職醫(yī)學(xué)生的業(yè)余生活是指課堂教學(xué)外由學(xué)生自己支配的時(shí)間內(nèi)的生活，其時(shí)間段可分為兩種：一是每天的課余時(shí)間；二是雙休及節(jié)假日時(shí)間。為了解中職醫(yī)學(xué)生課余時(shí)間的安排情況，以引導(dǎo)學(xué)生合理安排業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，我們對(duì)本校278名中職醫(yī)學(xué)生的業(yè)余生活進(jìn)行了問卷調(diào)查。
一、調(diào)查對(duì)象
本校中職一年級(jí)學(xué)生，男生36名，女生242名，年齡15歲至25歲。
二、調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果
1.花費(fèi)最多時(shí)間的業(yè)余活動(dòng)：文體娛樂67.3%；電子游戲19.3%；吸收知識(shí)9.1%；社會(huì)實(shí)踐服務(wù)4.3%。
2.周末的主要活動(dòng)：休閑娛樂80.6%；做兼職社會(huì)活動(dòng)11.9%；參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)2.9%；上輔導(dǎo)班或培訓(xùn)考證1.4%；其他3.2%。
3.進(jìn)行休閑娛樂的主要方式：看課外書籍92.8%；上網(wǎng)90.3%；逛街84.2%；聽音樂82.7%；打撲克61.2%；交友聊天52.7%；外出游玩49.6%；看電視48.6%；看電影或碟片44.6%；下棋10.1%；寫作7.2%。
4.上網(wǎng)的主要目的：聊天46.1%；上網(wǎng)查資料32.3%；玩電腦游戲14.8%；應(yīng)用軟件學(xué)習(xí)4.1%；看電影2.7%。
5.看課外書的類型：暢銷書籍41.8%；與專業(yè)有關(guān)的書籍31.8%；文學(xué)名著26.8%；休閑雜志或報(bào)紙16.1%；社會(huì)科學(xué)類9.2%；軍事、科幻類8.6%；英語類2.5%。
6.平均每個(gè)月讀課外書的數(shù)量：一兩本45.1%；三本以上19.1%；兩三本17.9%；少于一本17.9%。
7.每天自主體育鍛煉的時(shí)間：幾乎從不鍛煉43.8%；少于一小時(shí)37.6%；1-2小時(shí)16.3%；大于2小時(shí)2.3%。
8.體育鍛煉的主要方式：跑步或跳繩48.3%；打球18.7%；溜旱冰或騎自行車23.2%；健身操或利用運(yùn)動(dòng)器械7.4%；走路或其他2.4%。
9.與同學(xué)談話內(nèi)容較多的是：瑣事67.3%；電視節(jié)目或其他20.4%；明星趣事6.1%；功課6.2%。
10.課余生活的影響：可增進(jìn)同學(xué)間的了解34.4%；做兼職增加社會(huì)實(shí)踐能力17.2%；學(xué)習(xí)成績有所提高2.3%；其他46.1%。
11.如何評(píng)價(jià)自己的業(yè)余生活：不太充實(shí)40.2%；非?？菰餆o聊28.7%；比較充實(shí)25.7%；很充實(shí)5.4%。
12.你覺得你是哪一類中職生：有理想有抱負(fù)，積極為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力著33.5%；很茫然，無所追求35.1%；對(duì)前途悲觀，不知如何努力，過一天算一天24.8%；不為將來擔(dān)憂6.6%。
三、學(xué)生對(duì)業(yè)余生活的建議
1.希望學(xué)校多一些社團(tuán)活動(dòng)，供學(xué)生參加。比如本校大專社團(tuán)有十多個(gè)，而中專部只有手工藝品和跆拳道兩個(gè)社團(tuán)，不能滿足學(xué)生的需要。
2.多舉辦些活動(dòng)和晚會(huì)：如樂器，舞蹈，健身，歌詠比賽，護(hù)士禮儀表演等，既豐富了課余生活，又在競(jìng)爭(zhēng)中磨煉了自己，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
3.增加圖書館藏書量，全天候開放圖書館，為學(xué)生閱讀提供條件。一般學(xué)校更重視大專部的建設(shè)，對(duì)中專部的建設(shè)較為忽視。
4.希望學(xué)校能組織一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如去孤兒院、福利院服務(wù)，完善自我，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力。
5.希望能舉辦一些講座，如關(guān)于養(yǎng)生，保養(yǎng)，預(yù)防疾病等。
6.班級(jí)可舉辦一些興趣小組，讓同學(xué)們?cè)谔亻L中豐富充實(shí)自己。
7.組織一些戶外活動(dòng)：野外郊游、野炊，植樹，義務(wù)勞動(dòng)周，參觀周邊的名勝古跡。
中職醫(yī)學(xué)生是一個(gè)較特殊的學(xué)生群體，生源較為復(fù)雜，有初中生、高考低分考生、社會(huì)青年，還有少數(shù)非醫(yī)學(xué)類大專畢業(yè)生等。學(xué)生素質(zhì)參差不齊，年齡跨度較大。而中職醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后從事的是“健康所系，性命相托”的與人命相關(guān)的醫(yī)療服務(wù)工作。如周國平所言，一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，不僅要有學(xué)術(shù)和醫(yī)術(shù)上的造詣，而且應(yīng)有深刻的睿智、廣闊的人文視野和豐富的同情心。這就要求學(xué)生不僅要有較高的專業(yè)知識(shí)和技能，而且要有一定人文素養(yǎng)及健康的體魄。而加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，課堂時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要學(xué)生充分合理有效地利用業(yè)余時(shí)間。
從調(diào)查情結(jié)果分析，大多數(shù)學(xué)生的業(yè)余生活是靠上網(wǎng)、看書、逛街、睡覺來打發(fā)的。60%以上的學(xué)生覺得業(yè)余生活不夠豐富。
合理地安排業(yè)余生活，學(xué)生個(gè)人、學(xué)校及社會(huì)三方面要協(xié)同努力。學(xué)生而言，要明確業(yè)余生活的概念，端正態(tài)度，堅(jiān)定立場(chǎng)，不虛度光陰，在業(yè)余時(shí)間能有所得，有所獲；學(xué)校方面，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，中職生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，老師要引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的生命融入到為社會(huì)為民族為人類的光明未來而奮斗的事業(yè)中去［1］，提供各種條件，使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)改進(jìn)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活；社會(huì)方面，社會(huì)上存在一些因素制約了學(xué)生的業(yè)余生活，如潛在的一些危險(xiǎn)因素，社會(huì)應(yīng)給予一定的保障。
學(xué)生個(gè)人、學(xué)校及社會(huì)應(yīng)共同努力，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生擁有積極樂觀向上的心態(tài)，對(duì)學(xué)生形成健康的生活方式和健康人格會(huì)有促進(jìn)作用［2］。
[中圖分類號(hào)]G632 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349（2013）03-0162-01
當(dāng)代中學(xué)生是信息化環(huán)境下最敏感的人群。在農(nóng)村生活條件得到很好的改善之后，農(nóng)村中學(xué)生賴以生存的社會(huì)、學(xué)校、家庭的客觀環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生的業(yè)余生活開始豐富多彩。
據(jù)調(diào)查，當(dāng)前中學(xué)生的業(yè)余生活與信息化環(huán)境存在著密切關(guān)系。那么，信息化環(huán)境對(duì)農(nóng)村中學(xué)生業(yè)余生活有何影響？對(duì)中學(xué)生的健康成長和學(xué)習(xí)生活會(huì)有哪些作用呢？下面著重從三個(gè)方面進(jìn)行探討。
一、信息化環(huán)境為中學(xué)生提供了豐富多彩的業(yè)余生活
隨著信息時(shí)代的高速發(fā)展，中學(xué)生的視野不斷開拓。數(shù)字電視走進(jìn)了城鄉(xiāng)各處，電視頻道在內(nèi)容設(shè)置上更趨專業(yè)化，電視節(jié)目越來越豐富，許多不同收視愛好的觀眾總能找到屬于自己的節(jié)目。方寸熒屏，大大豐富了人們的精神生活。中學(xué)生處于接受新生事物認(rèn)識(shí)世界的年齡階段，無疑電視對(duì)他們的吸引力非常強(qiáng)。電視是許多中學(xué)生業(yè)余生活中的重頭戲，有許多中學(xué)生熱衷于看電視。
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已滲透社會(huì)的各個(gè)角落，游戲室、網(wǎng)吧等一些娛樂場(chǎng)所遍布各地，家庭電腦不計(jì)其數(shù)。這些都為中學(xué)生上網(wǎng)提供了便利條件。中學(xué)生掌握了使用電腦能力和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，接觸到更為豐富的信息化資源，吸取各種信息資料，補(bǔ)充課本的知識(shí)，開拓了視野，了解了國內(nèi)、國際大事，豐富了人生的理想與追求。
二、信息化環(huán)境使中學(xué)生在業(yè)余生活中誤入歧途
中學(xué)生年齡較小，自控能力較差，精彩節(jié)目往往會(huì)使他們“欲罷不能”，以至于耽誤功課，影響作息。而且看電視的時(shí)間過長，還會(huì)影響到孩子們的視力。還有研究表明，看電視過多會(huì)讓人慢慢不去選擇，而是一味觀看電視播放的內(nèi)容罷了，這樣對(duì)孩子也會(huì)產(chǎn)生不良的影響。
現(xiàn)在許多中學(xué)生上網(wǎng)成癮。究其原因：一是涉世不深，經(jīng)驗(yàn)不足，易受誤導(dǎo)；二是思想尚未成熟，判別是非能力差，易受到社會(huì)上不良思想和行為的影響，以致誤入歧途甚至導(dǎo)致走上犯罪的道路。
三、教師要教育中學(xué)生科學(xué)、理性地選擇業(yè)余愛好
首先，學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，教育中學(xué)生要有目的地選擇電視節(jié)目和頻道。自覺意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生，建議父母應(yīng)該有所限制，在電視節(jié)目上把關(guān)；一些自覺意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)生們可以安排電視表。同時(shí)，還可以限制學(xué)生看電視的時(shí)間，提醒他們完成作業(yè)后再看電視。還提倡學(xué)生在觀看科教性節(jié)目或愛國影片時(shí)，寫觀后感。通過這樣的活動(dòng)，了解孩子的內(nèi)心世界，同時(shí)也提高了他們的語言表達(dá)能力和寫作水平。
一、提高教師素質(zhì)，構(gòu)建正確的業(yè)余生活觀
近年來，學(xué)校管理中普遍實(shí)行學(xué)生成長導(dǎo)師制度，開始對(duì)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展進(jìn)行有益的探索。學(xué)生成長導(dǎo)師制關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的精神生活與個(gè)性化學(xué)習(xí)的需要，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓每一位學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，使他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂。每位教師都是導(dǎo)師，首先對(duì)自己的定位要把自己從學(xué)生的“學(xué)業(yè)教師”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭松砷L導(dǎo)師”，在充分尊重和信任學(xué)生的前提下，去挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，對(duì)其因材施教、因勢(shì)利導(dǎo)。通過面對(duì)面的導(dǎo)育活動(dòng)，使他們正確地認(rèn)識(shí)自我、客觀地看待他人、積極地處事，促進(jìn)他們身心的健康發(fā)展。這有利于城鎮(zhèn)初中生樹立自信心、克服消極的心態(tài)，以樂觀向上的姿態(tài)有意義地生活。
此外，在教學(xué)中，教師要滲透對(duì)業(yè)余生活的指導(dǎo)。教師不僅要教學(xué)生知識(shí)，還要對(duì)學(xué)生的業(yè)余生活規(guī)劃進(jìn)行正確的引導(dǎo)。如在周末完成了作業(yè)后，可以去和朋友們野餐，看一部有意義的電影，根據(jù)興趣愛好發(fā)展一項(xiàng)特長（跳舞、彈鋼琴、書法等），對(duì)于五一、十一、寒暑假這些長假的打算等。城鎮(zhèn)初中生顯然沒有條件去參加夏令營，但是可以從實(shí)際出發(fā)到戶外活動(dòng)，接觸一下大自然，寫點(diǎn)日記、隨筆，或是做些環(huán)保志愿活動(dòng)等，在課上可以運(yùn)用所學(xué)的詞匯進(jìn)行簡單的描述，筆者認(rèn)為教學(xué)中對(duì)初中學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)會(huì)有效地促進(jìn)學(xué)生對(duì)自己生活的合理規(guī)劃。
二、促進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
學(xué)校是向青少年傳播文化的主陣地，在學(xué)校教育中，學(xué)校教師肩負(fù)著文化傳承的重任，學(xué)生在這里接受系統(tǒng)的文化教育，獲得長期積淀的人類文明。良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)也是學(xué)生受教育的潛在途徑，對(duì)學(xué)生能起到潛移默化的教育效果。因此在學(xué)校文化建設(shè)方面，要繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)良好的校風(fēng)，從上到下加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，為人師表，加強(qiáng)學(xué)校管理。學(xué)校教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，潛心育人，在教育工作中全身心投入，做學(xué)生喜歡和信任的老師，使學(xué)生“親其師，信其道”。
現(xiàn)代素質(zhì)教育要求教師轉(zhuǎn)變教育觀念，以學(xué)生為主體，構(gòu)建民主平等的新型師生關(guān)系，通過知識(shí)、情感與靈魂的交流，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。傳統(tǒng)教育中，教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的主動(dòng)性和積極性得不到發(fā)揮，學(xué)習(xí)中缺少動(dòng)力和激情;新型師生關(guān)系的構(gòu)建使學(xué)生的主動(dòng)性和積極性發(fā)揮出來，個(gè)性得到張揚(yáng)，師生、生生互動(dòng)，不僅營造了活躍的課堂氣氛，煥發(fā)出課堂的生命力，也使學(xué)生“動(dòng)”了起來，真正體現(xiàn)了師生在教學(xué)中角色的轉(zhuǎn)變。這能使初中生在課堂上找到自信心和自己的價(jià)值，體驗(yàn)到成功的快樂。
三、開展多樣化的社團(tuán)活動(dòng)，搭建學(xué)生個(gè)性發(fā)展的舞臺(tái)
學(xué)校在教學(xué)計(jì)劃之外組織各種課外活動(dòng)，能夠豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生發(fā)展自己的興趣愛好。學(xué)生可依據(jù)自己的興趣選擇興趣小組和活動(dòng)社團(tuán)，參與各種文體活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的特長。如學(xué)校成立合唱、舞蹈、書法、美術(shù)、器樂社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的愛好進(jìn)行報(bào)名，由專職教師負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)，并在學(xué)期結(jié)束進(jìn)行成果展示，組織文藝匯演等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生不斷提高了審美情趣，塑造了自己的個(gè)性，在活動(dòng)中又進(jìn)一步地張揚(yáng)個(gè)性，這也對(duì)學(xué)生業(yè)余生活內(nèi)容的選擇產(chǎn)生了一定的影響。
四、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
利用有利的地理?xiàng)l件，學(xué)校要注重拓展學(xué)生的活動(dòng)空間，協(xié)調(diào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地、養(yǎng)老院等社會(huì)資源向?qū)W生開放，帶領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校、踏入社會(huì)、深入大自然，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和實(shí)踐能力?？舍槍?duì)城鎮(zhèn)和農(nóng)村的生活用水狀況、生活垃圾分類處理、廢舊電池回收、農(nóng)民種糧種菜使用農(nóng)藥情況等提出課題，指導(dǎo)學(xué)生成立實(shí)驗(yàn)小組，各小組從中選擇一項(xiàng)作為活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行研究，每組確定一名輔導(dǎo)教師，學(xué)期末每小組都寫出相應(yīng)的調(diào)查報(bào)告，進(jìn)行交流分享。班主任要重視學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生在做這項(xiàng)工作時(shí)對(duì)自己的一言一行去思考和感悟，使學(xué)生在運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)的過程中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值、提升自身的素質(zhì)、增長才干并促進(jìn)全面發(fā)展。
此外，要加強(qiáng)家庭和學(xué)校的溝通，在教育上形成合力。可通過開設(shè)家長課程，讓家長來學(xué)習(xí)有關(guān)孩子教育的先進(jìn)理念和好的做法，提高家長的教育水平，促進(jìn)家長與教師之間、家長與家長間的交流和溝通，不斷更新家長的教育觀念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生業(yè)余生活的指導(dǎo)，使學(xué)校教育和家庭教育對(duì)學(xué)生業(yè)余生活的指導(dǎo)達(dá)成同步教育。
參考文獻(xiàn)
[1]楊晨 初中生閑暇教育現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D].遼寧師范大學(xué)，2011。
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為豐富職工業(yè)余文化生活，活躍我公司廣大職工的文化生活氣氛，我蘭州石化公司特別成立的活動(dòng)俱樂部性質(zhì)的舞蹈協(xié)會(huì)、體育協(xié)會(huì)等等，目前各協(xié)會(huì)已經(jīng)正式開展活動(dòng)。通過協(xié)會(huì)形式組織員工參加各種文體活動(dòng)，不僅有利于增強(qiáng)員工的綜合素質(zhì)，對(duì)提升廣大職工的凝聚力也大有助益。
一、建立職工業(yè)余文化協(xié)會(huì)的意義
職工業(yè)余文化協(xié)會(huì)是組織職工豐富業(yè)余生活的重要組織，成立健全文化協(xié)會(huì)，發(fā)揮其組織的作用，是開展文體工作的基礎(chǔ)，在服務(wù)職工群眾業(yè)余文化生活，滿足職工群眾多層次、多方面、多樣化精神文化需求，促進(jìn)人與自然、人與社會(huì)、人的精神與體魄和諧發(fā)展等多方面，有著不可替代的重要作用。要充分發(fā)揮協(xié)會(huì)作用，繁榮職工文化事業(yè)，促進(jìn)全面、協(xié)調(diào)和科學(xué)發(fā)展，就要圍繞“公司協(xié)調(diào)、協(xié)會(huì)實(shí)施、職工參與”的要求，認(rèn)真抓好落實(shí)，扎實(shí)開展協(xié)會(huì)工作。
二、職工業(yè)余文化協(xié)會(huì)實(shí)例和好處
我蘭州石化公司為豐富員工生活，成立了如舞蹈協(xié)會(huì)、體育協(xié)會(huì)、合唱協(xié)會(huì)、寫作協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)等，目的是讓有共同興趣愛好的職工有交流的空間和場(chǎng)地，員工可依據(jù)自身的興趣愛好報(bào)名組建和參加。
（1）舞蹈協(xié)會(huì)。舞蹈可以讓人身材曲線變得更美，大腿肌肉和手臂肌肉也更緊實(shí)。是紓解情緒的好方法。舞蹈是一種有益身心健康活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，性格變得開朗，身體變得柔軟，全面刺激肌肉。舞蹈對(duì)肌肉的刺激則是全面性、綜合性的，它的動(dòng)作兼顧到頭、頸、胸、腿、髖等部位。比如爵士舞對(duì)小關(guān)節(jié)、小肌肉的運(yùn)動(dòng)較多，這些地方是平日健身不大容易活動(dòng)到的地方。另外，舞蹈還具備有氧運(yùn)動(dòng)的效果，使練習(xí)者在提高主肺功能的同時(shí)，達(dá)到減肥的目的。
舞蹈的健身動(dòng)作爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)人體體能潛力開發(fā)性強(qiáng)，因?yàn)槲璧付嘁岳@環(huán)小關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)為主，因此能較好地改善練習(xí)者的協(xié)調(diào)能力。舞蹈是一種極具表現(xiàn)力的運(yùn)動(dòng)，我們還特地有專門的舞蹈老師來親自賜教，通過舞蹈課程，組員在表現(xiàn)自己的同時(shí)更培養(yǎng)了自信和氣質(zhì)。
（2）音樂合唱協(xié)會(huì)。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富職工的文化生活，啟發(fā)對(duì)音樂的興趣，培養(yǎng)音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于美化心靈，擴(kuò)大知識(shí)視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。通過合唱增進(jìn)相互間的了解和團(tuán)隊(duì)的凝聚力，成效十分顯著，興趣小組成立后，將充分運(yùn)用好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，組織策劃更多豐富多彩的音樂活動(dòng)，豐富同事們業(yè)余生活的同時(shí)也增進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的融合。
如此樣式的文化協(xié)會(huì)還有很多，我公司成立協(xié)會(huì)的目的就是為了讓職工在工作之余，能夠豐富業(yè)余生活。一直以來我蘭州石化公司注重企業(yè)文化的建設(shè)，并取得了良好的效果，這次成立職工業(yè)余文化協(xié)會(huì)是又一次創(chuàng)新，不僅為全體員工提供了發(fā)揮專業(yè)特長的機(jī)會(huì)，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，充分展現(xiàn)了我蘭州石化人積極向上的精神風(fēng)貌，成為打造企業(yè)文化的重要舉措。
三、組織職工業(yè)余活動(dòng)需注意的幾點(diǎn)
（1）組織好多姿多彩、內(nèi)容豐富、健康向上、形式多樣的業(yè)余文化活動(dòng)，進(jìn)一步拓展視野，陶冶隋操。
（2）為發(fā)揮職工愛好提供便利條件，增加生活情趣，讓我蘭州石化公司廣大職工群眾的興趣、愛好得到充分的發(fā)展，并有所成就。
（3）鼓勵(lì)職工群眾自行組織一些豐富多彩的文化活動(dòng)我公司協(xié)會(huì)加強(qiáng)引導(dǎo)。
四、活動(dòng)主題與具體程序
活動(dòng)主題的制定應(yīng)緊扣公司當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)，同時(shí)圍繞活動(dòng)日期安排，同時(shí)緊緊抓住時(shí)代脈搏，反應(yīng)現(xiàn)代人生活工作形式而具體制定。每年的職工文化活動(dòng)應(yīng)列入年初計(jì)劃范圍內(nèi)，總體布局，合理規(guī)劃，同時(shí)將有影響力、涉及企業(yè)形象宣傳的活動(dòng)重點(diǎn)安排。
（1）活動(dòng)應(yīng)在不影響正常工作的情況下有序展開，籃球賽、排球賽、羽毛球賽等在活動(dòng)前一周，活動(dòng)策劃小組制定活動(dòng)具體安排，前五天下發(fā)通知，并號(hào)召員工踴躍報(bào)名參加。才藝展示、藝術(shù)設(shè)計(jì)等準(zhǔn)備周期相應(yīng)比較長的比賽應(yīng)提前一個(gè)月制定計(jì)劃，提前20天通知員工準(zhǔn)備，屆時(shí)報(bào)名參加。
（2）涉及到邀請(qǐng)其他單位參加的活動(dòng)的，活動(dòng)總指揮或者相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)與應(yīng)邀單位取得聯(lián)系，及時(shí)洽談活動(dòng)方式、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)主題制定以及贊助等相關(guān)事宜。
（3）活動(dòng)所需要的消耗品由行政部統(tǒng)一購買。
要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長。我校的這些青年教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易在工作中出現(xiàn)各種各樣的問題。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會(huì)每月開一次“新教師座談會(huì)”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。老教師還與新教師結(jié)成隊(duì)子，時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。
其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。學(xué)校的李秀花老師因故經(jīng)常與愛人鬧矛盾，我與邢啟紅老師利用下班時(shí)間進(jìn)行走訪，進(jìn)行調(diào)解，成功解決矛盾；邢啟紅老師因腰椎有病，去北京住院治療，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)立刻與她聯(lián)系，進(jìn)行慰問，她出院后，又帶上慰問品去家里慰問，并與幾位老師一起幫她解決了工作中的實(shí)際問題。
再次，工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校招生的對(duì)象大部分是邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生，有好些學(xué)生家境貧寒，生活窘迫。學(xué)校工會(huì)在開學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭。工會(huì)了解到三年級(jí)的趙丹奇同學(xué)的父親趙振中因意外摔傷了腰，造成高位截癱，生活不能自理，就發(fā)動(dòng)全校師生為他捐款582.30元。
二、開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。
為讓教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織開展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。
（1）開展各種藝術(shù)活動(dòng)。
為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會(huì)在開學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計(jì)劃，組織青年教師參加。首先，請(qǐng)黃永起、寇月霞老師教老師們交誼舞。師生們?cè)诨顒?dòng)中增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了相互了解，使學(xué)校的精神文明建設(shè)又上了一個(gè)新的臺(tái)階。
要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長。我校的這些青年教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易在工作中出現(xiàn)各種各樣的問題。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會(huì)每月開一次“新教師座談會(huì)”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。老教師還與新教師結(jié)成隊(duì)子，時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。
其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。學(xué)校的李秀花老師因故經(jīng)常與愛人鬧矛盾，我與邢啟紅老師利用下班時(shí)間進(jìn)行走訪，進(jìn)行調(diào)解，成功解決矛盾；邢啟紅老師因腰椎有病，去北京住院治療，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)立刻與她聯(lián)系，進(jìn)行慰問，她出院后，又帶上慰問品去家里慰問，并與幾位老師一起幫她解決了工作中的實(shí)際問題。
再次，工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校招生的對(duì)象大部分是邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生，有好些學(xué)生家境貧寒，生活窘迫。學(xué)校工會(huì)在開學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭。工會(huì)了解到三年級(jí)的趙丹奇同學(xué)的父親趙振中因意外摔傷了腰，造成高位截癱，生活不能自理，就發(fā)動(dòng)全校師生為他捐款582.30元。
二、開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。
為讓教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織開展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。
（1）開展各種藝術(shù)活動(dòng)。
為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會(huì)在開學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計(jì)劃，組織青年教師參加。首先，請(qǐng)黃永起、寇月霞老師教老師們交誼舞。師生們?cè)诨顒?dòng)中增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了相互了解，使學(xué)校的精神文明建設(shè)又上了一個(gè)新的臺(tái)階。
（2）開展各類體育活動(dòng)。
1教室衛(wèi)生的清掃
每天學(xué)生需打掃教室早、中、晚三次。并每周五進(jìn)行一次班級(jí)大清掃。
衛(wèi)生檢查：每天固定三個(gè)時(shí)段檢查教室衛(wèi)生。
檢查時(shí)間： 早晨 07：15~07：30 中午 12：50~13：00 晚上 18：40~18：50
大清掃的檢查時(shí)間根據(jù)系里的實(shí)際情況另行通知。
檢查標(biāo)準(zhǔn)同校里下發(fā)的檢查標(biāo)準(zhǔn)一致。檢查實(shí)行分類扣分制，最后算出總分，（總分10分，具體分值分配參見“遼寧科技學(xué)院日常學(xué)生教室衛(wèi)生檢查考核標(biāo)準(zhǔn)”）檢查結(jié)果于班長例會(huì)公布，并在月末進(jìn)行一次總結(jié)，評(píng)出本月的文明教室，并發(fā)給相應(yīng)錦旗。
2例會(huì)制度：
為了貫徹學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)定，為了更好的為同學(xué)服務(wù)，我們生活部制定例會(huì)制度，即每個(gè)月至少召開一次全體生活委員會(huì)議，生活部內(nèi)部每周開一次會(huì)。生活委員開會(huì)遲到或未到扣取其班級(jí)及個(gè)人相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3本部制度
對(duì)生活部所有成員提出以下要求：
⑴嚴(yán)格要求自己，律人先要律己。檢查實(shí)行檢查人員簽到制度并記錄本次的檢查結(jié)果。
⑵搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)合作意識(shí)，提高辦事效率。對(duì)待同學(xué)態(tài)度要誠懇，熱情周到，樹立生活部良好形象。
我的媽媽在別的同學(xué)的家長眼中，也許是一個(gè)不多言語的人。我說，雖然如此，媽媽卻很孝順。我們每次去奶奶姥姥家，媽媽總會(huì)帶去一些水果，買上一些糕點(diǎn)，飯后，便主動(dòng)幫助刷碗洗筷，擦桌拖地，同時(shí)給我樹立一個(gè)好榜樣。媽媽從來都是省吃儉用，每當(dāng)出去逛街，大多都是給我買衣服。偶爾給自己買一件兩件。但從不會(huì)因不舍得錢讓我去補(bǔ)習(xí)班。爸爸經(jīng)常出差，于是媽媽陪我的時(shí)候比較多，我常把她當(dāng)做我的知心朋友一樣和她講講學(xué)校發(fā)生的事，也會(huì)談?wù)勛约旱南敕?。媽媽?huì)像一個(gè)聽者一樣仔細(xì)傾聽，然后和我交流。就這樣促膝談心……在我寫作業(yè)時(shí)，她會(huì)給我遞牛奶、水果。媽媽喜歡抱著我家的貓咪來我房間，和貓貓配合“對(duì)話”表演，逗得我忍俊不禁。
全是精彩充實(shí)的故事。這次習(xí)作就讓我們寫寫課余生活中的精彩故事吧。
【名師指津】
楊老師語：作文提綱法，可以讓我們捋順?biāo)悸?，輕輕松松寫文章。下面楊老師就教你們?nèi)绾瘟刑峋V。
第一 審題?！罢n余生活”即指發(fā)生在課外的任何事情。千萬不要寫跑題。
第二 選材。在眾多材料中選擇一件最有意義的事來寫。
第三 構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)。如構(gòu)思開頭，可直接點(diǎn)明你要寫的業(yè)余生活；構(gòu)思中間，可寫課余生活的有趣之處；構(gòu)思結(jié)尾，可點(diǎn)明課余生活對(duì)你的影響，以照應(yīng)開頭。
【學(xué)生習(xí)作1】
我的課余生活
廣東省佛山市高明區(qū)荷城街道第一小學(xué)三年（2）班 劉亦然
每個(gè)人的課余生活都不同，有的人喜歡讀書，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡踢足球。我最喜歡的課余生活就是玩電腦，點(diǎn)擊一下圖標(biāo)，就可以找到我想看的內(nèi)容了。（通過對(duì)別人課余生活的敘述，引出自己的課余生活，開篇點(diǎn)題）
我最喜歡的是QQ農(nóng)場(chǎng)，如果有東西收的話，我就點(diǎn)一下那只金色的小手，再移到莊稼上，很快，它就會(huì)全部幫你收獲完莊稼。
有時(shí)候玩厭了，就看看誰上線了，有人的話，我就和他聊個(gè)夠，這樣還交上了不少好朋友。在網(wǎng)上，我還能接收電子郵件。有時(shí)候我還會(huì)進(jìn)入聊天室，和天南海北的小朋友談天說地，暢所欲言。
有時(shí)，我會(huì)打開世界之窗，查找4399小游戲，或7K7K小游戲。下載軟件，也可好玩了！我會(huì)把最棒的智力游戲下載下來，和網(wǎng)友們一起玩精彩的游戲，既充實(shí)了我的課余生活，也開發(fā)了我的智力。（用三段簡潔的文字講述了上網(wǎng)帶給自己的樂趣）
但媽媽有一次對(duì)我說：“電腦雖然讓我們能看通世界，但它畢竟是虛擬時(shí)空，而且長間對(duì)著電腦，眼睛不能休息，對(duì)身體是非常有害的?！保ㄔ掍h一轉(zhuǎn)，表明雖然上網(wǎng)能帶來樂趣，但也要注意適度）
所以，我不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，并且我認(rèn)為：一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng)造的，所以我要多去尋找一些多姿多彩的課余生活。（結(jié)尾對(duì)課余生活的意義做了升華——不要只上網(wǎng)，還要尋找更豐富、積極向上的課余生活）
【點(diǎn)評(píng)】
文章開門見山，直接引出主題，并且條理清晰地?cái)⑹隽俗约簽槭裁聪矏凵暇W(wǎng)這項(xiàng)課余生活，從中獲得了什么樂趣，并且也能客觀地看到這件事情的利弊。結(jié)尾處的轉(zhuǎn)折升華，也表現(xiàn)了小作者的積極心態(tài)。
【學(xué)生習(xí)作2】
我的課余生活
文/某生
我的課余生活豐富多彩，喜歡打乒乓球、溜旱冰、唱歌、畫漫畫……它們就像天上的繁星，裝點(diǎn)著我童年的美麗夜空。在我童年的夜空中，有一顆星最璀璨耀眼，那就是“空模制作”。 （第一段寫我的課余生活豐富多彩，但其中最喜愛的是空模制作）
我是如何喜歡上“空模制作”的呢？那是一個(gè)鮮為人知的故事。在我四五歲時(shí)，有一次，我到外婆家玩，走著走著，忽然摔了一跤，便“哇哇”大哭起來。媽媽為了哄我，便用紙做了一架飛機(jī)送給我，我隨手一飛，紙飛機(jī)從我手里騰空而起，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，飛到媽媽面前。剛剛還是滿臉淚水的我，頓時(shí)開心地笑了起來，于是纏著媽媽給我做了許多紙飛機(jī)……隨著時(shí)間的飛逝，我長大了，便喜歡上了做“空?！薄＃ǖ诙螌懳覟槭裁聪矏劭漳Ｖ谱鳎?/p>
原來在手工業(yè)生產(chǎn)合作社工作的職員，可以分別不同情況仿照對(duì)工人的辦法辦理。
中圖分類號(hào)：F24文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：16723198（2015）26013601
1大學(xué)生兼職工作的特點(diǎn)
1.1兼職工作的簡單性
對(duì)于用人公司來講，不可能將公司的重要工作、業(yè)務(wù)去分配給一個(gè)大學(xué)生兼職工作者，所以往往都是一些簡單的工作。例如出去發(fā)傳單，然后將有意向顧客信息進(jìn)行登記，反饋給公司，或在大型商場(chǎng)，節(jié)假日雇傭大學(xué)生做商品促銷活動(dòng)，大學(xué)生不會(huì)從深處了解商品，根本學(xué)不到真正的工作技能與技巧。
1.2兼職工資報(bào)酬低下
兼職工作的工資相對(duì)于專職工作來講，可謂是少之又少，少的可憐。網(wǎng)上的高工資不能說完全是欺騙，但也有很多是達(dá)不到的，他們是要通過兼職者的工作量來給報(bào)酬的，兼職者獲得的報(bào)酬極其低下。
2兼職的利
2.1獲得勞動(dòng)報(bào)酬
我相信，大學(xué)生出去做兼職最首先想到的一定是可以獲得一些經(jīng)濟(jì)上的收益?，F(xiàn)在的大學(xué)生們的消費(fèi)觀念可謂超前，手機(jī)、電腦、談戀愛等，都是當(dāng)代大學(xué)生主要的額外支出，父母給予的生活費(fèi)用不能滿足他們對(duì)“高品質(zhì)”生活追求的需要，所以需要做兼職，獲得額外的經(jīng)濟(jì)收入；對(duì)于一些家庭貧困的孩子們來說，可以為家里減負(fù)。
2.2培養(yǎng)交際處事能力
人人都說大學(xué)如同一座象牙塔，大學(xué)生都那么的純潔，人與人之間的交往也很純潔。但在這樣的環(huán)境里，卻將大學(xué)生的一些交際、處事能力束縛了。在兼職期間學(xué)會(huì)了與人溝通，學(xué)會(huì)了忍讓，不再像沒有踏入社會(huì)的學(xué)生一樣心高氣傲，接觸的人和事較多后，才能更早的鍛煉其交際能力、處事能力，也能更早地接觸社會(huì)，以便以后能更好地適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。
2.3獲得工作經(jīng)驗(yàn)
現(xiàn)在的招聘會(huì)上，很多家公司在首次見面時(shí)都要問是否有工作經(jīng)驗(yàn)，如果沒有工作經(jīng)驗(yàn)將不予錄取，有相關(guān)的文憑僅是敲門磚而已。這也使得大學(xué)生們不得不在學(xué)習(xí)之余做一些兼職，獲得相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，作為以后就業(yè)的跳板，否則畢業(yè)后都不能很快就業(yè)。
2.4豐富業(yè)余生活
大學(xué)期間的業(yè)余生活是比較充裕的，有很多大學(xué)生深感空虛，有的大學(xué)生選擇通過上網(wǎng)、談戀愛來打發(fā)業(yè)余時(shí)間；也有的就是出去做兼職，這樣不僅可以獲得收入，獲取工作經(jīng)驗(yàn)，更主要的是可以豐富自己的業(yè)余生活。
3大學(xué)生兼職的弊端
3.1對(duì)學(xué)業(yè)的影響
大學(xué)生真正用于學(xué)業(yè)上的時(shí)間很少，他們或熱衷于參加學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)，或選擇出去做兼職。有些同學(xué)對(duì)于自己所從事的兼職工作講得頭頭是道、口若懸河，但對(duì)他的學(xué)業(yè)卻是掛科無數(shù)，到畢業(yè)時(shí)學(xué)分沒有修夠，白白浪費(fèi)了四年時(shí)光，到頭來還得重修，不能正常畢業(yè)。所以大學(xué)生應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。
3.2容易上當(dāng)受騙
現(xiàn)在的社會(huì)比較混亂，各種騙局層出不盡，防不勝防，很多行騙者利用大學(xué)生純潔來行騙，有不少大學(xué)生被騙到了傳銷公司，也有不少大學(xué)生被騙的身無分文等。在校大學(xué)生生活在一個(gè)象牙塔內(nèi)，沒有步入社會(huì)，不知社會(huì)的復(fù)雜性，容易相信別人，所以大學(xué)生在做兼職時(shí)需要謹(jǐn)慎，以防上當(dāng)受騙。
3.3拜金、攀比觀念上升
有人說過，人的欲望是隨著金錢不斷地增加而上升的，那么大學(xué)生去做兼職本來就是想要幫助家里減輕一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的，增加工作經(jīng)驗(yàn)的，但是在有些同學(xué)身上卻體現(xiàn)出了攀比與拜金的表現(xiàn)，他們利用兼職賺取的報(bào)酬來購買最新款的手機(jī)、最高配置的平板電腦等，使得自己思想不純，影響自己的人生觀、價(jià)值觀等等。
3.4造成過重的心理壓力
大學(xué)生在做兼職時(shí)，有些大學(xué)生受挫能力相對(duì)差些，如在馬路上發(fā)傳單，受到路人的不理睬時(shí)，他的內(nèi)心就在想，自己連發(fā)傳單這么簡單是工作都做不好，畢業(yè)后怎么勝任更重要的工作呢，很容易造成心理上的障礙。所以大學(xué)生在做兼職時(shí)要將心態(tài)擺正，不要害怕失敗，培養(yǎng)自己積極陽光的心態(tài)。
關(guān)于做兼職的利與弊我都有闡述，但是利與弊的權(quán)衡完全掌握在大學(xué)生自己的手里，做不做兼職自己把握。其實(shí)當(dāng)今的大學(xué)生也可以在校園內(nèi)做一些兼職工作，例如做助教、做家教、勤工助學(xué)、給老師們做副手，既可以獲得一份收入，也可以獲得一些工作經(jīng)驗(yàn)，何樂而不為呢！
參考文獻(xiàn)
[1]周彥.淺談高校大學(xué)生兼職[J].商品與質(zhì)量，2011，（S7）.
