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時間：2023-04-28 09:18:01
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主要目標(biāo)：達到江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)第十二條關(guān)于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面（義務(wù)教育階段“校校通工程”達標(biāo)率100%，教育城域網(wǎng)與轄區(qū)內(nèi)大部分學(xué)校實現(xiàn)光纖連通）要求。
主要工作：積極推進我區(qū)17所學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境改造工程，努力實現(xiàn)與教育城域網(wǎng)的光纖連接。
具體措施：我局電教中心已向市電教館正式提出關(guān)于我區(qū)17所學(xué)校光纖接入教育城域網(wǎng)的申請，市電教館領(lǐng)導(dǎo)給了高度重視，并在徐州市電教館20*年工作要點中著重對整個教育城域網(wǎng)的升級改造作了具體部署。如市教育城域網(wǎng)改造成功，我區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也必將隨著提升一個層次。
二、建設(shè)資源平臺、管理平臺
1、我區(qū)信息中心資源平臺建設(shè)
主要目標(biāo)：達到江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)第十二條關(guān)于區(qū)信息中心資源建設(shè)方面（區(qū)縣門戶網(wǎng)站中應(yīng)含有較完善的學(xué)科資源庫、素材庫、教育教學(xué)視頻庫、電子圖書等，并提供各類圖文、語言、視頻和課件等多媒體教育教學(xué)資源的下載和上傳。為本轄區(qū)各所學(xué)校的教學(xué)提供支撐和共享。）要求
主要工作：打造我區(qū)教育資源平臺，加強教育信息資源的開發(fā)與應(yīng)用，為推進教育教學(xué)改革提供信息支持。
具體措施：既要充分利用已有的投入，還要借助于徐州教育城域網(wǎng)的力量和優(yōu)勢，同時可通過購買和共建的方式彌補軟件資源應(yīng)用上的不足，把他們搭建在一個統(tǒng)一管理、共建共享、開放式的應(yīng)用平臺上，打造具有泉山區(qū)地方特色的教育信息網(wǎng)，做到以最少的投入，達到應(yīng)用最大化的目標(biāo)。在全區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃下，有計劃、有步驟地開展教育信息資源的建設(shè)與應(yīng)用工作。力爭在20*“教育信息化建設(shè)年”中建成全區(qū)共享的，涵蓋教學(xué)、管理和科研的公用教育信息資源庫。在此基礎(chǔ)上，建立全區(qū)的教育行政管理系統(tǒng)和教育信息資源管理系統(tǒng)，和在全區(qū)學(xué)校建設(shè)具有一定規(guī)模、各具特色的專項教育信息資源庫。
2、各校校園網(wǎng)管理平臺建設(shè)
主要目標(biāo)：達到江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)第十二條關(guān)于區(qū)信息中心資源建設(shè)方面（各小學(xué)校校建有校園網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)輔助系統(tǒng)和教育管理系統(tǒng)。注重教育資源庫建設(shè)、質(zhì)量良好，并已初具規(guī)模。校內(nèi)各部門擁有相應(yīng)專業(yè)的管理系統(tǒng)，并能發(fā)揮應(yīng)有作用。）要求
主要工作：積極推進我區(qū)17所學(xué)校服務(wù)器、校園網(wǎng)管理平臺的建設(shè)，加大學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員和教學(xué)管理人員的培訓(xùn)力度，增強科學(xué)管理意識，爭取在最短的時間內(nèi)融入到新的管理模式中，充分發(fā)揮校園網(wǎng)管理平臺的最大效益。
具體措施：采取分步實施的策略。首先在5所中心校建成校園網(wǎng)絡(luò)中心，充分發(fā)揮中心校的輻射作用對全區(qū)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員開展設(shè)備使用、管理、維護等方面的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，對教學(xué)管理人員、一線學(xué)科教師開展現(xiàn)代化管理、教學(xué)手段的使用、管理培訓(xùn)，爭取在最短的時間內(nèi)融入到新的管理模式中去，充分發(fā)揮校園網(wǎng)管理平臺服務(wù)教學(xué)服務(wù)管理的最大效益。在中心校成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上應(yīng)加大投入向全區(qū)推開，從而使我區(qū)的校園管理模式步入信息化時代。
三、加強教育信息技術(shù)師資隊伍建設(shè)
主要目標(biāo)：培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教育信息化隊伍，包括專業(yè)技術(shù)隊伍、師資隊伍和管理隊伍
主要工作：完成省、市級下達的各類培訓(xùn)、考核、比賽任務(wù)，開展本區(qū)形勢多樣的培訓(xùn)、比賽活動。
其他工作安排：
圍繞本學(xué)期學(xué)校總體工作計劃，結(jié)合學(xué)校實際情況開展電教工作。以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。利用好現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)設(shè)施，做好電教服務(wù)工作、實驗教學(xué)工作，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件以及實驗器材的作用。使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)有新的突破與發(fā)展。
二、主要工作
1、加強信息技術(shù)課堂教學(xué)研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
（1）制定好信息技術(shù)課程實施計劃，確立教學(xué)目標(biāo)、進度要求，扎扎實實上好信息技術(shù)課，使學(xué)生掌據(jù)信息技術(shù)的基本知識和基本技能，提高信息素養(yǎng)。
（2）以課堂為主陣地，開展學(xué)科整合研究，探索學(xué)科整合規(guī)律。組織教師參加中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動。
（3）建立學(xué)生信息技術(shù)興趣小組并進行輔導(dǎo)，組織中小學(xué)生電腦作品制作活動。
2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)的建設(shè)與更新，挖掘校園網(wǎng)的功能，促進校園網(wǎng)建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，保證網(wǎng)絡(luò)運行穩(wěn)定安全，提高校園網(wǎng)的利用率。通過校園網(wǎng)的建設(shè)，為師生、家校、社會搭建學(xué)習(xí)、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個窗口。
（1）調(diào)動各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
（2）對學(xué)?，F(xiàn)有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現(xiàn)資源共享。鼓勵并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)頁、設(shè)置主題論壇，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍，充實校園網(wǎng)內(nèi)容。
（3）加強師生計算機教室的使用工作。組織本校師生積極參加市、區(qū)組織的課例、論文、多媒體課件等的評比活動。
3、要求教師在個人工作計劃和教案中體現(xiàn)電教手段的使用，充分發(fā)揮電教資源的作用，提高電教設(shè)備的使用率，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、為參賽教師攝制一節(jié)錄像課活動，記錄教師成長過程，供教師交流學(xué)習(xí)之用，并充實我校信息資源庫。
5、學(xué)校積極開展教師計算機教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)工作，以自學(xué)為主，面授為輔，應(yīng)用為檢測手段，積極開展教師計算機應(yīng)用培訓(xùn)工作，使大部分教師能夠熟練應(yīng)用計算機參與教學(xué)；加強對電教人員的理論知識培訓(xùn)。
6、利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備資源，大力挖潛，以校園網(wǎng)為依托，做好校內(nèi)外的宣傳工作，擴大學(xué)校的辦學(xué)影響力，讓和請、文明、滿意的校園文化福射到社會各界。
7、進一步加強電教教材的管理和應(yīng)用，確保學(xué)校電教教材訂得足、管得好、用得好。
8、建立教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作獎懲機制。
（1）在學(xué)生中開展一次小發(fā)明，小制作評選活動，對優(yōu)秀者給子通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導(dǎo)教師進行獎勵。
（2）開展自制教具，實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇優(yōu)選送自治區(qū)、市參評，獲獎?wù)甙磳W(xué)校常規(guī)評比標(biāo)準(zhǔn)進行獎勵。
（3）電教處對教師開展實驗教學(xué)情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢査結(jié)果進行獎懲。
一課題引領(lǐng)，教科研并重，扎實推進教育技術(shù)工作
1、做好省級教育技術(shù)實驗學(xué)?！笆濉彪娊陶n題結(jié)題工作省級教育技術(shù)實驗學(xué)校，示范學(xué)校要加強“窗口學(xué)?！钡氖痉蹲饔?，加強研究成果的宣傳與推廣，并將有關(guān)教育技術(shù)活動上傳到市教育技術(shù)研究網(wǎng)上。必須謀劃“十一·五”課題的申報工作。
2、加強信息學(xué)科教學(xué)研究，強化學(xué)科管理
1積極參與學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)，深入學(xué)校聽課調(diào)研、課堂教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，教研組建設(shè)和管理等現(xiàn)狀，特別組織好高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，落實、計劃組織全區(qū)高中研究課兩次。
2針對新學(xué)期小學(xué)、初中、高中信息學(xué)科教材重新變動，每兩周組織一次有效的教研活動，做到有計劃，有目的，有實效和有反饋，通過集體備課，專題講座，觀摩研討等活動，加強教師們之間的交流合作，解決實際問題，安排全區(qū)小學(xué)研究課兩次，初中研究課一次。
3組織小學(xué)信息學(xué)教研片，將以東片和西片含城外設(shè)立片級教研網(wǎng)，確定東、西片召集人，并開展片級活動。
4組織好高二信息技術(shù)省級“會考”工作10月15日~16日
5組織小學(xué)、中學(xué)信息學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比，推薦優(yōu)秀選手參加市比賽。
3、積極探索信息技術(shù)與學(xué)科整合
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)是課堂教學(xué)信息化的一種模式，有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、知識重建和探究性學(xué)習(xí)等作用。各校要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)機房作用，利用現(xiàn)有教學(xué)資源，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“教”與“學(xué)”，本學(xué)期全區(qū)小學(xué)、幼兒園分別進行網(wǎng)絡(luò)下的學(xué)科“整合”研討活動。
二繼續(xù)開展教師培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用教育技術(shù)的技能
1、舉辦中小學(xué)幼兒園教師課件網(wǎng)件制作培訓(xùn)班，要求，每校推薦一名教師，第三周報名，第四周開班，上課時間每周二下午2：00－5：00，培訓(xùn)，資料費150元/人。
2、組織部分教師參加市、省級網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn)班，主要對象是專職計算機教師，并逐步實現(xiàn)網(wǎng)管教師“持證上崗”。
3、配合有關(guān)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作，包括提供技術(shù)指導(dǎo)及專題性講座等。
三加強管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做好教育信息化工作
1、繼續(xù)及時維護、更新秦淮教育網(wǎng)站含進修學(xué)校的網(wǎng)站，繼續(xù)推進網(wǎng)上“政務(wù)辦公”和資料、信息的網(wǎng)上傳遞。宣傳秦淮教育動態(tài)、信息、配合區(qū)教育局城域網(wǎng)站的籌建工作。
2、積極配合基層學(xué)校寬帶接入工作和學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁制作，進一步強化“教育一線通”的信息應(yīng)用工作。
3、督促、檢查學(xué)?！拔拿骶W(wǎng)絡(luò)室”開放工作，提倡周六，周日讓學(xué)生“進機房，用機房”。指導(dǎo)各校抓好信息技術(shù)的課外活動。
4、加強資源建設(shè)，做好“信息資源費”的收費工作。充分用好“一費制”中的“信息資料建設(shè)費”政策，為各學(xué)校征訂有用、實用的電教教材軟件。各學(xué)校要嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生文字教材中配套磁帶小學(xué)三年級－六年級，初中學(xué)生的征訂工作，要嚴格執(zhí)行資源建設(shè)費，原電教代辦費中80%部分，即小學(xué)4.8元/人、中學(xué)(含高中6.4元/人)的收繳工作，力求做到開學(xué)后一個月內(nèi)上交區(qū)進修學(xué)校會計室。各學(xué)校的信息技術(shù)費，在帳目上要設(shè)獨立科目，做到?？顚Ｓ?，年底對信息技術(shù)費的使用進行抽檢，違規(guī)學(xué)校不予年審或取消收費資格。
四幾項重要工作
1、組織全區(qū)教育技術(shù)電教論文的評比工作9月25日截止，推薦優(yōu)秀論文參加市級評比。
社會信息化的普及，給教育的形式、方法和內(nèi)容都帶來一系列的變化，為適應(yīng)時展，我校優(yōu)化了教育的形式與方法，實現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化，辦公自動化，實現(xiàn)通知網(wǎng)上，備課統(tǒng)一打印。同時，本學(xué)期我校投入了近二十萬元，安裝了新建的“養(yǎng)正樓”的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、教室的背投彩電，使每個教室都成為多媒體教室,電教處利用暑假時間，加班加點完成了養(yǎng)正樓的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝。
二、完善制度，加強常規(guī)管理
進一步加強學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。
1、各電教專用室皆配備了電教人員，負責(zé)設(shè)備的使用和管理。各班配備了小電教員負責(zé)記錄教師使用電教手段輔助教學(xué)的情況。完善各項電教常規(guī)的記載。各班的電教課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄，電腦房學(xué)生上機等記載進一步完善，各項電教資料的登記、借用記載好。廣大老師在一個學(xué)期中主動使用電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。教室電教課率和電化教室使用率達到學(xué)校規(guī)定指標(biāo)。
2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3、加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備、軟件，建立規(guī)范的帳冊等，期初將電教中心下發(fā)的電教軟件目錄及時下發(fā)到各個辦公室。
三、增強服務(wù)意識，做好服務(wù)工作。
電教處的一項重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。期初召開了一次電教專任教師會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，進一步明確各自的工作職責(zé)，牢固樹立電教為學(xué)校教育教學(xué)、為全體師生服務(wù)的思想。努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要班級、活動室的電教設(shè)備有問題，電教處都能及時盡力維修好，如階梯教室的中控、教室的實物投影、電腦等壞了都能及時維修。同時，本學(xué)期我們把學(xué)校所有的液晶投影度進行了清洗。只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。進一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教設(shè)備進行了全面維修，然后與班主任或負責(zé)人了簽訂使用、保管責(zé)任書，期中、期末各檢查一次。
四、努力推進我校信息技術(shù)課的建設(shè)
開足上好計算機課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。
四、本學(xué)期取得的一些成績
1、學(xué)校實驗室被評為江蘇省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室。
社會信息化的普及，給教育的形式、方法和內(nèi)容都帶來一系列的變化，為適應(yīng)時展，我校優(yōu)化了教育的形式與方法，實現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化，辦公自動化，實現(xiàn)通知網(wǎng)上，備課統(tǒng)一打印。同時，本學(xué)期我校投入了近二十萬元，安裝了新建的“養(yǎng)正樓”的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、教室的背投彩電，使每個教室都成為多媒體教室,電教處利用暑假時間，加班加點完成了養(yǎng)正樓的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝。
二、完善制度，加強常規(guī)管理
進一步加強學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點?！肮芾沓鲂б妗保浞职l(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。
1、各電教專用室皆配備了電教人員，負責(zé)設(shè)備的使用和管理。各班配備了小電教員負責(zé)記錄教師使用電教手段輔助教學(xué)的情況。完善各項電教常規(guī)的記載。各班的電教課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄，電腦房學(xué)生上機等記載進一步完善，各項電教資料的登記、借用記載好。廣大老師在一個學(xué)期中主動使用電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。教室電教課率和電化教室使用率達到學(xué)校規(guī)定指標(biāo)。
2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3、加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備、軟件，建立規(guī)范的帳冊等，期初將電教中心下發(fā)的電教軟件目錄及時下發(fā)到各個辦公室。
三、增強服務(wù)意識，做好服務(wù)工作。
電教處的一項重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。期初召開了一次電教專任教師會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，進一步明確各自的工作職責(zé)，牢固樹立電教為學(xué)校教育教學(xué)、為全體師生服務(wù)的思想。努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要班級、活動室的電教設(shè)備有問題，電教處都能及時盡力維修好，如階梯教室的中控、教室的實物投影、電腦等壞了都能及時維修。同時，本學(xué)期我們把學(xué)校所有的液晶投影度進行了清洗。只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。進一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教設(shè)備進行了全面維修，然后與班主任或負責(zé)人了簽訂使用、保管責(zé)任書，期中、期末各檢查一次。
四、努力推進我校信息技術(shù)課的建設(shè)
開足上好計算機課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。
四、本學(xué)期取得的一些成績
1、學(xué)校實驗室被評為江蘇省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室。
2 開展各種電教裝備活動 提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的動手能力
為了管好、用好這些設(shè)備。一方面，各校以“班班通”應(yīng)用為突破口，積極推進教育信息化，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合。恩施州教育局2012年11月召開教育信息化工作座談會進行了專題研討，并在分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下深入學(xué)校、走進課堂進行調(diào)研，2012年12月14日下發(fā)《恩施州教育局關(guān)于推進教育信息化工作的通知 》，就恩施州教育信息化工作指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作措施、工作要求進行了全面部署。同時，開展各種師生競賽活動，推進薄弱學(xué)校改造工程設(shè)施設(shè)備應(yīng)用，提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的動手能力。
2.1 組織師生參與各類實踐活動
組織師生參加“第6屆湖北省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動（NOC活動）暨第12屆湖北省中小學(xué)教師教育軟件大獎賽”活動，共選送學(xué)生作品191件，教師作品44件，參加湖北省復(fù)賽、決賽。經(jīng)湖北省專家評審委員會綜合評定，獲湖北省電腦制作作品一等獎7件、二等獎15件、三等獎52件；獲湖北省NOC活動學(xué)生作品一等獎8件，二等獎6件，三等獎18件；獲湖北省NOC活動教師項目作品一等獎4件、二等獎15件、三等獎12件。NOC決賽在北京舉行，恩施州巴東縣京信友誼中學(xué)學(xué)生周軒鋒、凌怡婷代表湖北省赴京參賽，分別獲一、二等獎；輔導(dǎo)教師秦長纓獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”光榮稱號。這是恩施州在此競賽項目全國決賽上首次獲獎。
2.2 組織全州第7屆教育技術(shù)理論與實踐征文評選活動
經(jīng)過學(xué)校、縣市評選和推薦，恩施州專家組評審，共評出論文類一等獎96件，二等獎392件，三等獎213件；教學(xué)設(shè)計類一等獎46件，二等獎123，三等獎60件；教育敘事類一等獎17件，二等獎26，三等獎16件。
將恩施州一、二等獎的作品推薦到湖北省參賽。獲省論文類一等獎122件，二等獎138件，三等獎211件；教學(xué)設(shè)計類一等獎42件，二等獎54件，三等獎73件；教育敘事類一等獎8件，二等獎10件，三等獎23件；恩施州電教裝備站獲湖北省優(yōu)秀組織獎，恩施市、建始縣、咸豐縣、利川市電教裝備站獲得團體優(yōu)勝獎。
恩施州作品被湖北省推送到全國參賽的作品有1件獲得一等獎、4件獲得二等獎、7件獲得三等獎、1件獲得優(yōu)秀獎。宣恩縣民族實驗小學(xué)、建始縣民族實驗小學(xué)、鶴峰縣民族實驗小學(xué)分別獲得學(xué)校組織獎。
2.3 組織恩施州教師參加2012年湖北省教師電教作品大賽
恩施州選送17件作品參賽，其等獎3件，一等獎3件，二等獎5件，三等獎5件。恩施州電教裝備站獲最佳組織獎，來鳳縣電教裝備站獲團體優(yōu)勝獎。
2.4 組織教師參加第8屆全省優(yōu)秀自制教具展評活動和湖北省“我讀書·我快樂”讀書征文活動
經(jīng)過初評共選送144件作品到湖北省參評，其中一等獎7件，二等獎22件，三等獎43件。
3 開展恩施州中考理科實驗操作考試 促進實驗教學(xué)工作
2012年，恩施州39 411名初中畢業(yè)生參加中考理科實驗操作考試，及格率為89.75 %。2012年3月，恩施州教育局下文進行了安排部署，4月恩施州教育局統(tǒng)一命題、制卷。5月，組織考試，各縣市根據(jù)恩施州教育局統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)在考前對監(jiān)考教師進行培訓(xùn)，統(tǒng)一了監(jiān)考標(biāo)準(zhǔn)和評分尺度，增強了考試的客觀性和公平性。各考點按照中考理科實驗操作考試分組，有序組織學(xué)生進入考室、隨機抽題、現(xiàn)場操作、現(xiàn)場評分、當(dāng)面亮分，整個運行過程嚴謹有序、公正、公平、公開。通過考試，強化了師生重視實驗教學(xué)的意識，推動學(xué)校教學(xué)設(shè)備的廣泛使用，改善學(xué)校實驗教學(xué)工作。
4 加強恩施州縣市教育網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè) 發(fā)揮教育政務(wù)網(wǎng)站績效作用
恩施州縣市教育網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)得到了各級教育局的高度重視。2012年12月，恩施州教育局在資金非常緊張的情況下，劃撥40萬元?？?，更新了恩施州教育網(wǎng)絡(luò)中心部分設(shè)備，保障網(wǎng)絡(luò)暢通。同時，恩施州教育局還劃撥專項經(jīng)費改版升級恩施州教育信息網(wǎng)站，提高了網(wǎng)絡(luò)的訪問速度和服務(wù)功能。2012年，在湖北省教育廳組織的全省教育政務(wù)網(wǎng)站績效評估工作中，恩施州教育網(wǎng)絡(luò)中心被評為市州級優(yōu)秀網(wǎng)站，在17個市州級教育局網(wǎng)站中排名第二；巴東、建始、利川、恩施等縣市教育局網(wǎng)站被評為縣（市、區(qū)）教育局優(yōu)秀網(wǎng)站。
目前，從總體情況來看，恩施州電教裝備工作喜憂并存，喜的是硬件得到了前所未有的發(fā)展，但在軟件、管理和應(yīng)用上，縣與縣、校與校之間差距仍然很大。
5 以實施國家項目為契機 繼續(xù)推進學(xué)校電教裝備建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化
一是繼續(xù)實施“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃項目”，按照部頒標(biāo)準(zhǔn)完成實驗室、圖書室、計算機室和音體藝美等教學(xué)儀器設(shè)備實施建設(shè)，不斷提升學(xué)校電教裝備建設(shè)水平。目前，恩施州電教裝備建設(shè)工作取得了巨大發(fā)展，但還沒有實現(xiàn)電教裝備的均衡發(fā)展，在電教裝備標(biāo)準(zhǔn)化進程中還存在著重信息技術(shù)裝備，輕傳統(tǒng)、基礎(chǔ)教育技術(shù)裝備的思想。教育現(xiàn)代化是多方面的，電教裝備現(xiàn)代化也不僅僅是信息技術(shù)現(xiàn)代化，還應(yīng)包括：實驗室設(shè)備設(shè)施的現(xiàn)代化、圖書及圖書室設(shè)備設(shè)施的現(xiàn)代化、課桌椅的標(biāo)準(zhǔn)化、體育設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化，等等。各縣市在學(xué)校裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中一定要有大裝備的思想。
二是實施“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目，改善恩施州400多個教學(xué)點教育教學(xué)條件。幫助教學(xué)點開好國家規(guī)定課程，提高教育質(zhì)量，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，更好地適應(yīng)農(nóng)村邊遠地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育的需要。
在實施上述兩個國家項目過程中，要加強項目過程指導(dǎo)和督查，及時發(fā)現(xiàn)和解決建設(shè)過程中出現(xiàn)的各種問題，確保國家項目建設(shè)按進度要求有序推進。同時，要規(guī)范縣市和學(xué)校實施國家項目工程的資料檔案，確保圓滿完成國家項目評估、驗收工作。
6 以完善和落實制度為重點 逐步達到學(xué)校電教裝備管理規(guī)范化
管理出效率，管理出成果。湖北省教育廳把2013年定為教育規(guī)范管理年，我們一要加強電教裝備工作過程管理，貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校電化教育規(guī)程》、《中小學(xué)實驗室規(guī)程》、《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》等有關(guān)電教裝備法規(guī)，進一步完善各級各類電教裝備工作制度，努力規(guī)范電教裝備工作行為。設(shè)備配得再多、沒有人管理就用不起來或者用不好。因此，各地要建立健全各種規(guī)章制度，如實驗室臺賬管理、實驗開出計劃、實驗開出記錄、儀器藥品的使用記錄、實驗效果評價表，等等。
二要開展電教裝備工作專項督查和調(diào)研，組織全州電教裝備“校校行”活動。通過“校校行”活動，一方面相互借鑒學(xué)習(xí)，取長補短，另一方面督辦了解學(xué)校貫徹落實電教裝備法規(guī)情況。
三要加強電教裝備檔案建設(shè)，力爭對所有學(xué)校的實驗設(shè)備和教學(xué)工作進行日常監(jiān)測，完善反映學(xué)校電教裝備教學(xué)工作過程的檔案資料建設(shè)，堅決杜絕為了應(yīng)付檢查而制造檔案的現(xiàn)象。
四要實事求是做好電教裝備綜合統(tǒng)計工作。中小學(xué)教育裝備統(tǒng)計工作雖然只是簡單的統(tǒng)計工作，但它是政府部門和教育部門制定宏觀決策的一個重要依據(jù)。從近幾年上報的數(shù)據(jù)看，有的縣市和學(xué)校在報送數(shù)據(jù)的時候隨意性很大，不能反映真實情況，造成決策偏差。湖北省教育廳為了做好中小學(xué)教育裝備統(tǒng)計工作，2012年專門拿出50萬元研發(fā)了教育裝備管理系統(tǒng)軟件。各縣市要積極向?qū)W校推廣，快速將這套管理軟件使用起來，充分發(fā)揮其功能和效益。
7 以持續(xù)應(yīng)用為目的 努力實現(xiàn)學(xué)校電教裝備應(yīng)用常規(guī)化
持續(xù)應(yīng)用電教裝備設(shè)施設(shè)備，用已建好的電教裝備設(shè)施設(shè)備服務(wù)于教學(xué)，提高教學(xué)水平，培養(yǎng)動手和創(chuàng)新能力是電教裝備的最終目的。這里圍繞“持續(xù)應(yīng)用”筆者強調(diào)如下4項工作。
7.1 積極開展實驗教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和動手能力
自實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展行動計劃”和“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃”以來，恩施州義務(wù)教育階段學(xué)校的裝備躍上了一個新臺階，急需提高這些電教裝備的使用效率。
7.1.1 充分認識實驗教學(xué)在推進素質(zhì)教育 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力中的作用
實驗教學(xué)是整個課程教學(xué)內(nèi)容的組成部分，不開展實驗教學(xué)或不開齊實驗課，就是沒有完成國家規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。因此，必須高度重視實驗教學(xué)工作，切實把實驗教學(xué)作為裝備系統(tǒng)的重要任務(wù)來完成，加強領(lǐng)導(dǎo)、檢查、監(jiān)督，制定切實可行的教學(xué)計劃，建立實驗教學(xué)的長效考核機制，將實驗教學(xué)工作納入到常規(guī)教學(xué)工作一道進行檢查和評估。
7.1.2 開齊 開足 開好實驗課
各地要做到凡是教材中規(guī)定的實驗必須要開，不能缺項。開好就是要按照教學(xué)大綱的規(guī)定及課時計劃隨堂開，不能搞突擊式開設(shè)實驗課。在開設(shè)實驗課時，要逐步實現(xiàn)從“講”實驗到“做”實驗的轉(zhuǎn)變，要逐步實現(xiàn)從部分學(xué)生參與到全體學(xué)生參與的轉(zhuǎn)變，真正促進學(xué)生的全面發(fā)展。
7.1.3 開展實驗教學(xué)研究和評價
只有開展對學(xué)生實驗及科學(xué)探究能力的教學(xué)評價，才能找出問題所在，才能更好地優(yōu)化實驗教學(xué)設(shè)計方案，才能更好地達到教學(xué)目標(biāo)。
2013年，要切實做好中考理科實驗操作考試工作，充分發(fā)揮中考理科實驗操作考試對學(xué)校實驗教學(xué)工作的推動作用。中考理科實驗操作考試是電教裝備的一項重要工作，有很強的業(yè)務(wù)性和政治性，我們要高度重視，切實做好每項工作，注重細節(jié)，做到公正、公平、公開，確保師生、家長、學(xué)校滿意。
7.2 抓好教育信息化試點工作 推進恩施州教育信息化
教育信息化是教育改革發(fā)展不可缺少的支撐和推動力，2013年，完成100所義務(wù)教育階段學(xué)?！鞍喟嗤ā钡慕ㄔO(shè)、管理與應(yīng)用工作，是恩施州政府10件實事之一，也是抓好教育信息化試點，推進教育信息化的突破口。抓好此項工作，是2013年恩施州電教裝備工作的首要任務(wù)。
7.2.1 明確責(zé)任 加強領(lǐng)導(dǎo)
恩施州教育信息化推進工作以州教育局局長為組長，恩施州教育局分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，恩施州教育局基礎(chǔ)教育科、職業(yè)教育和成人教育科、督導(dǎo)辦公室、恩施州電教裝備站、恩施州教科院負責(zé)人為成員，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在恩施州電教裝備站，由恩施州電教裝備站負責(zé)人兼任辦公室主任。在恩施州教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各縣市也要成立相應(yīng)機構(gòu)，各司其職，各盡其責(zé)，努力推進恩施州教育信息化。
7.2.2 統(tǒng)籌部署 分類指導(dǎo)
根據(jù)學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育的不同特點和需求，因地制宜，分類指導(dǎo)，扎實推進。以實際需求為導(dǎo)向，立足于為各級各類教育改革與發(fā)展提供有力支撐，通過信息技術(shù)在教育教學(xué)、教育管理和服務(wù)等方面的創(chuàng)新性應(yīng)用，充分發(fā)揮教育信息化解決各級各類教育中的實際問題。
7.2.3 試點探索 積累經(jīng)驗
為了促進教育信息技術(shù)與教學(xué)的融合，2012年恩施州教育局和有關(guān)公司合作在恩施州清江外國語學(xué)校和恩施市施州民族小學(xué)就“班班通”、“課內(nèi)網(wǎng)”地應(yīng)用進行了實驗和探索，取得了階段性成果。2013年，此項實驗要在恩施州39所試點學(xué)校全面推開。筆者認為，各試點學(xué)校目前要做這樣4個方面工作：一是加快學(xué)校信息化基
礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。整合現(xiàn)有資源，加快終端設(shè)施普及，推進數(shù)字化校園建設(shè)，實現(xiàn)多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)。二是利用“課內(nèi)網(wǎng)”加快優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與應(yīng)用。特別要注重開發(fā)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，建立數(shù)字圖書館、虛擬實驗室，建立開放靈活的教育資源公共服務(wù)平臺，促進優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享。創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，用一根網(wǎng)線將城市試點學(xué)校和農(nóng)村邊遠學(xué)校對接，讓農(nóng)村邊遠學(xué)校師生能夠共同享受優(yōu)質(zhì)教育資源。三是強化信息技術(shù)應(yīng)用，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。鼓勵學(xué)生利用信息手段主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，增強運用信息技術(shù)分析解決問題能力。四是加快學(xué)校管理信息化。
7.2.4 以點帶面 持續(xù)應(yīng)用
各縣市要加強對本縣市試點學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督檢查，并提供必要支持。在試點過程中，要以“班班通”設(shè)備持續(xù)應(yīng)用為突破口，充分發(fā)揮“義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工程”的應(yīng)用效益，在抓好試點學(xué)校工作的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮試點學(xué)校的帶動作用，及時總結(jié)和推廣試點學(xué)校的典型案例和成功經(jīng)驗，全面提高所有學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平。
7.3 加強各級教育網(wǎng)站建設(shè) 切實開展恩施州中小學(xué)校校園網(wǎng)站績效評估工作
隨著新的一年的即將到來，一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)校總的工作計劃和學(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：
一、細化管理工作，推進教育現(xiàn)代化進程。
學(xué)校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的運用與管理工作置于推進素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實加強領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保該項工作井然有序的發(fā)展。
1.組織活動，做好協(xié)助工作。電教組內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。能根據(jù)上級電教工作會議精神匯同校長室、教導(dǎo)處，結(jié)合我校的實際情況，認真擬訂學(xué)校電教工作計劃，正常執(zhí)行各項工作。教研組進一步加強對音像資料庫的建設(shè)及臺賬資料的建設(shè)，利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進行登記造冊，發(fā)放給教師，為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究提供了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術(shù)上都要得到進一步提高，使他們能在現(xiàn)代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協(xié)助學(xué)校做好各項工作：設(shè)計排版、打印各類告家長書、邀請書、各類表格、論文、獎狀;歸類整理校報《心橋》小報的內(nèi)容;上傳學(xué)校的各類新聞與報道;做好電腦小報和電腦繪畫評比等，為學(xué)校各項工作的順利開展發(fā)揮了作用。
2.抓好電教的常規(guī)管理。為了加強學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設(shè)備進行維修與清洗，為學(xué)校電教設(shè)備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進教師使用的積極性，學(xué)校提倡運用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強對教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。學(xué)校規(guī)定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學(xué)期上一節(jié)電教公開課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時及電教課內(nèi)容、方法等，且要求每月上交一次，由電教組匯總，形成電教課匯總表。學(xué)校每天進行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規(guī)工作?，F(xiàn)在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。
3.嚴格各項制度管理。學(xué)校做到電教設(shè)備一本帳，由總務(wù)處負責(zé)。電教資料一本帳，由電教組負責(zé)。各專用教室和班級設(shè)備由專人負責(zé)，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，平時認真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，為了滿足教師與學(xué)生的需要，學(xué)校克服資金缺乏的困難，每學(xué)期都購進了適合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學(xué)生觀看和教師借閱。同時學(xué)校嚴格執(zhí)行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學(xué)校對現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。
4.扎實上好信息技術(shù)課。雖然我校只有一個計算機教室，面臨人多機少的問題，但學(xué)校還是加大了重視的力度，讓對計算機應(yīng)用比較精通的陳總務(wù)兼任了校信息技術(shù)教師。陳總務(wù)克服了機房條件的種種困難，扎扎實實上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學(xué)生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰?，使學(xué)生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養(yǎng)。
二、加強教學(xué)研究，促進課堂教學(xué)的改革。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí)、掌握和運用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高.
2、根據(jù)我校研究課題改進現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計，促進學(xué)生自主發(fā)展。全校每學(xué)期都向全體教師或家長進行一次課堂教學(xué)展示活動。由教研組成員帶頭，每位青年教師上一節(jié)電教公開課，并進行說課、評課及反思，以此提高自身課堂教學(xué)水平，不斷改進和完善教學(xué)方法，促進課堂教學(xué)改革。
三、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。
1、重視理論培訓(xùn)。結(jié)合各學(xué)科教研組，在教研活動中組織教師學(xué)習(xí)先進的教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)報刊書籍。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢。
2、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。學(xué)校的結(jié)合廣大教師的計算機水平，對全體教師進行計算機操作應(yīng)用及技能的專項培訓(xùn)，使全體教師了解計算機的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進了學(xué)?，F(xiàn)代化教育的有效開展。
四、重視各種活動，搞好信息應(yīng)用。
1、在學(xué)校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動開展得有聲有色。
2、加強課堂教學(xué)實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。
3、充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾演播室的宣傳作用，每周五定時播放科普知識為學(xué)生營造出濃厚的科普氛圍;周一進行國旗下講話，對學(xué)生進行思想品德教育，使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。
4、開展和利用校內(nèi)教育基地，建立電腦信息技術(shù)興趣小組，對學(xué)生進行全國少兒NIT電腦培訓(xùn)，并認真做好每次考試的組織工作。
二2016年小學(xué)電教工作總結(jié)
本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在學(xué)校的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識;學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善;在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度;此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效?，F(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：
一、電教工作有計劃，有落實。
學(xué)校對電教工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實際。有年度和學(xué)期工作計劃，計劃目標(biāo)明確，措施具體，可操作性強。學(xué)校開學(xué)初就抓計劃的制定，開學(xué)第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結(jié)性考核評估，中間抓計劃的落實。
我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點，分別制定了考核細則及獎懲制度等。制度、職責(zé)的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規(guī)章制度的嚴格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
二、加大培訓(xùn)力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊伍。
堅持進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進行電教研究創(chuàng)造條件。
我校在上學(xué)期就為每個教室配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，很大程度地方便了教師用多媒體上課。為了增強學(xué)校與家長的聯(lián)系，我校于今年開通了校訊通工程，通過專職培訓(xùn)，使全校教師都能上網(wǎng)操作。家長能及時了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，便于教師與家長、家長與學(xué)生，家長與學(xué)校之間的溝通。
三、電教常規(guī)與取得成績
2、利用學(xué)校閉路電視全方位實施素質(zhì)教育。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動播放了多部學(xué)生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計時36課時;直播紅領(lǐng)巾電視臺專家講座4次約400分鐘，家長學(xué)校實況轉(zhuǎn)播及錄像2次約200分鐘，開業(yè)式和休業(yè)式實況轉(zhuǎn)播2次約150分鐘。
3、實時拍攝學(xué)校少先隊、運動會等大型活動，共記3場。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實素材。
4、期中、期末的質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準(zhǔn)備工作高質(zhì)高效;期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運行。
5、組織教師撰寫電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學(xué)習(xí)與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學(xué)期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進。主要有以下幾個方面：
1、校園電化教育設(shè)備過于陳舊，有待改善。
2、教師培訓(xùn)的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓(xùn)。
以黨的十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，以“三個面向”為指針,牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣教育局工作目標(biāo)，大力推進中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用工作。
工作目標(biāo)
以提升全縣遠程教育管理應(yīng)用水平、優(yōu)化教學(xué)手段為基礎(chǔ)，以加強教育資源建設(shè)、提高課堂教學(xué)效益為重點，以教育信息化為主線，以現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究為導(dǎo)向，以教育技術(shù)隊伍發(fā)展為前提，以實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革為目標(biāo)，全面提高中小學(xué)遠程教育資源與課程整合的實施能力和水平，推進我縣教育現(xiàn)代化進程。
工作任務(wù)
一、全面加強對全縣遠程教育和實驗教學(xué)工作的管理
本著以人為本、強化服務(wù),科學(xué)管理、突出重點,健全制度、發(fā)展隊伍,培植典型、全面推進的原則，加強對全縣遠程教育和實驗教學(xué)工作的管理。強化課堂教學(xué)中信息技術(shù)的普及應(yīng)用，以應(yīng)用促進教師隊伍發(fā)展、促進新課程資源建設(shè)，有效支持課堂教學(xué)效益的提高。
1、2月份全面完成2005年新增項目的設(shè)備安裝調(diào)試及縣級驗收工作以全優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)接收省市驗收。
2、繼續(xù)堅持“一標(biāo)三冊一欄”管理制度，開展遠程教育管理應(yīng)用“百校行”活動。每兩周下鄉(xiāng)一次每次檢查5所學(xué)校，全年最少檢查100所學(xué)校。采取突擊檢查、現(xiàn)場指導(dǎo)、編發(fā)簡訊、召開現(xiàn)場會等形式，推介亮點，推動全縣遠程教育管理應(yīng)用工作。
3、修訂完善遠程教育管理應(yīng)用考核辦法，擬于6月份、12月份進行專項考核兩次，6月份考核完畢后對2005—2006學(xué)年度遠程教育先進單位和個人予以專項表彰獎勵。建議教育局加大遠程教育在校區(qū)綜合工作評估中的權(quán)重。
4、依托校區(qū)綜合工作評估和初中畢業(yè)生測試，加強對實驗儀器、圖書、體音美器材等教學(xué)設(shè)施的管理使用。
二、加快網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)步伐，大力加強教學(xué)資源建設(shè)
中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)是2006年乃至今后一段時間電教中心工作重中之重，力爭年內(nèi)初步建成滿足教學(xué)需求的互動、開放、動態(tài)、實用的新課程資源庫框架，積極培育資源建設(shè)的內(nèi)生長機制，初步建立起教學(xué)資源的動態(tài)生成系統(tǒng)。
1、1至2月完成設(shè)備調(diào)試及試運行。
2、加強人員培訓(xùn)。一是采取走出去請進來的方法，培訓(xùn)網(wǎng)站管理人員使他們盡快掌握技術(shù)保證網(wǎng)絡(luò)運行正常；二是3月份對各校區(qū)通訊員及股室聯(lián)絡(luò)員進行集中培訓(xùn)。創(chuàng)建有效的激勵機制，建立資源上傳、審核、系統(tǒng)；突出一線教師和學(xué)校的主體地位，樹立資源使用者同時是資源建設(shè)者的觀念，骨干帶頭，全員參與資源創(chuàng)建、搜集、整理、加工、上傳工作；加強資源應(yīng)用研討，加大優(yōu)質(zhì)、特色資源推廣應(yīng)用力度。
3、發(fā)揮網(wǎng)站電子政務(wù)功能，圍繞縣教育局中心工作，努力做好教育宣傳工作。上傳下發(fā)彬縣教育的新發(fā)展、新舉措，展示校園風(fēng)采，對外樹立形象，對內(nèi)上傳下達初步實現(xiàn)辦公自動化。
4、資源建設(shè)
一是突出課堂教學(xué)實用資源建設(shè)，提供與教材配套的教案、課堂實錄、網(wǎng)絡(luò)資源鏈接、課件、試題、學(xué)習(xí)成果、教學(xué)后記等針對性強的中小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)資源；每兩周下鄉(xiāng)一次，實現(xiàn)年內(nèi)制作優(yōu)秀課堂實錄30節(jié)，并于網(wǎng)上；評選優(yōu)秀課件40個，整合于資源庫。二是主要欄目信息80篇；教學(xué)研究、論文篇數(shù)總計達到80篇；
三、組織開展現(xiàn)代教育技術(shù)成果評選活動，以賽促用。
1、3-4月份開展一次以音像教材、多媒體課件制作為重點的評選活動；9-10月份開展一次以優(yōu)秀教案、論文、和網(wǎng)絡(luò)主題探究學(xué)習(xí)案例評選活動。將優(yōu)秀作品在網(wǎng)站上，實現(xiàn)獲獎優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。推選全縣獲獎作品參加全國、省市相應(yīng)賽事，力爭綜合實力進入全市前三名水平，個別項目走到全省前列。
2、五月份安排一次全縣中小學(xué)校長信息技術(shù)比賽活動，以促進校長遠程教育管理應(yīng)用水平。
四、強化人員培訓(xùn)，為應(yīng)用工作奠定基礎(chǔ)。
1、加強電教中心自身隊伍建設(shè)，重點抓好管理服務(wù)隊伍、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)隊伍的建設(shè)，提高管理水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力。使內(nèi)部人員掌握網(wǎng)站（欄目）管理技能和三種模式應(yīng)用指導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)能力。
2、組織教師參加省市各類培訓(xùn)，加強信息技術(shù)與課程整合骨干教師隊伍、信息技術(shù)學(xué)科教師隊伍建設(shè)。
3、繼續(xù)推廣“四級培訓(xùn)”模式，指導(dǎo)各校區(qū)扎實認真開展校本培訓(xùn)活動，提高全體教師信息技術(shù)能力和整合應(yīng)用能力。擬于3月份對各校區(qū)報送的四級人員考核頒證。
4、4月份組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)骨干技能比賽培訓(xùn)活動，提高服務(wù)能力。
5、積極推進基于現(xiàn)代遠程教育的校本教研，提高校本教研成效和質(zhì)量，培養(yǎng)更多教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、工作和交流的習(xí)慣與能力。
五、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用課題的研究
組織開展市級“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育與提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量”課題研究。成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，認真做好課題研究的規(guī)劃、申報和實施管理工作，指導(dǎo)學(xué)校申報咸陽市現(xiàn)代遠程教育研究課題，制定課題研究方案。通過現(xiàn)代教育技術(shù)課題的研究，把握教育信息化的發(fā)展方向，培育典型學(xué)校，促進骨干隊伍成長，積極探索信息化支持教育跨越發(fā)展的途徑。
六、創(chuàng)建有利于學(xué)生發(fā)展的信息化環(huán)境，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)
1、抓好全縣中小學(xué)利用遠程教育資源對學(xué)生進行主題教育活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、提高多媒體課堂教學(xué)效益，積極倡導(dǎo)計算機網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的探究性教學(xué)實踐。組織信息化教學(xué)設(shè)計案例評選、網(wǎng)絡(luò)主題探究學(xué)習(xí)的案例評選等活動。
3、抓好中小學(xué)生電腦制作活動。
七、加強電教中心自身建設(shè)，提高服務(wù)能力和水平
1、加快電教中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，力爭上半年通過省市評估驗收。
2、強化服務(wù)意識，完善三級服務(wù)體系，保障遠程教育應(yīng)用工作健康持續(xù)發(fā)展。
八、繼續(xù)加大投資力度，為資源應(yīng)用提供基礎(chǔ)
一、指導(dǎo)思想：
以縣教育局信息化工程規(guī)劃為總體目標(biāo)，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校走在運用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。
二、主要工作：
1、加強現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。
（1）在全校35周歲以下青年教師中開展“用電教，上好課”的活動?？h教育局提出了具體要求：30歲以下的教師及市骨干教師在今年底前要會熟練的操作電腦，要會自己制作課件；30-40歲的教師要會熟練的操作電腦，會利用各種媒體進行教學(xué)，會電子備課，會上網(wǎng)搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦，會使用WPS或WORD進行打字，會上網(wǎng)瀏覽，查閱資料。根據(jù)這一要求，上學(xué)期，我們對全校教師分層次進行了信息技術(shù)的培訓(xùn)，35周歲下的青年教師學(xué)會了制作多媒體課件，這學(xué)期要鞏固這一成果， 挑選一部分制作能力強的教師再次集中培訓(xùn)，使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅力量，同時在青年教師的評課活動中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評課的同時進行多媒體課件的評比。
（2）加強多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物，它能充分利用計算機技術(shù)，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達到普通教學(xué)手段所不能達到的效果，在教學(xué)中的地位越來越重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個學(xué)校現(xiàn)代化教育的水平。為此，我們在青年教師中挑選制作課件能力強的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動,交流制作心得，在提供外出學(xué)習(xí)機會的同時，適時請進高水平的師資進行指導(dǎo)，重點研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課件的制作?；顒佣〞r、定點開展，做到有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)。爭取在今年的連云港市課件課比中獲得好成績。
（3）做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向，搜集和課題有關(guān)的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性匯報。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀需求的高素質(zhì)人才，同時多與縣、市專家聯(lián)系，爭取獲得指導(dǎo)，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)，為實驗的中期評估做好準(zhǔn)備。
（4）在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。35周歲下的青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份，并聘請專家進行講評，指導(dǎo)，指出最新的研究方向。
（5）加強信息技術(shù)課的研究工作。在未來的一、兩年內(nèi)，信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去，因此加強信息技術(shù)的教研工作勢在必行，必需加強信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生應(yīng)用計算機的能力。
2、加強學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作
（1）為學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的研究提供好基礎(chǔ)，這學(xué)期繼續(xù)投入，做到上課學(xué)生人手一臺計算機，同時重新配備一個50座的多媒體機房，集計算機教學(xué)、學(xué)科網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)和語音教學(xué)為一體。
（2）嚴格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項制度，新購置的硬軟件繼續(xù)登記上冊，嚴格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責(zé)任到人，充分保證電教儀器的使用率。
（3）繼續(xù)強化電教意識，堅持“三機一幕”進課堂，并嚴格執(zhí)行《厲莊小學(xué)電教設(shè)備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保全校學(xué)科電教覆蓋率100％，上課率達40％，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學(xué)質(zhì)量。 共2頁,當(dāng)前第1頁1
（4）充分利用電教代辦費，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。除繼續(xù)向縣教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發(fā)揮自身的潛力，自制更符合實際教學(xué)需要的投影片，錄相帶、多媒體課件等。
3、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁的開發(fā)
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校網(wǎng)頁不僅是學(xué)校宣傳陣地，更是學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)的一個重要課堂，也是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)水平的標(biāo)志。為此，我們將投入精力著力開發(fā)校園網(wǎng)頁的功能，充實網(wǎng)頁內(nèi)容，拓展現(xiàn)代化教學(xué)的模式，豐富學(xué)生的課余生活，全方位的宣傳學(xué)校教育教學(xué)成績。
4、認真開展各種興趣小組活動
(1) 計算機現(xiàn)在是很多學(xué)生的最愛，這學(xué)期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開展興趣小組活動，指導(dǎo)學(xué)生進行計算機繪畫、制作班級網(wǎng)頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。
(2) 在信息技術(shù)教學(xué)過程中，適時舉行年級為單位的學(xué)科知識競賽，擬在四年級進行計算機繪畫比賽，五年級進行計算機漢字輸入比賽，六年級時行利用PowerPoint制作小報的比賽，為學(xué)生們提供展示能力的舞臺。
三、工作安排：
九月份：
1、制定電教工作計劃，發(fā)放各類電教硬軟件。
2、發(fā)放教師電教使用記錄。
3、各課題組制定學(xué)期活動方案
十月份：
1、五年級進行計算機漢字輸入比賽。
2、多媒體課件制作研究小組正常開展活動。
3、組織信息技術(shù)課教師參加市信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計論文評比。
十一月份：
1、四年級進行計算機繪畫比賽。
2、參加連云港市課件制作評選。
十二月份：
1、聘請電教專家來我校進行現(xiàn)代教育技術(shù)論文講座。
2、六年級時行利用PowerPoint制作小報的比賽。
一月份:
圍繞城區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，加大教學(xué)設(shè)備資金投入，加快教學(xué)設(shè)備配備的步伐，完善信息教育制度化管理，加強信息化教育培訓(xùn)，抓好信息化教研和課題研究工作，加大教育宣傳的力度。使今年城區(qū)信息化教育工作有更大的突破，教研工作取得更輝煌的成績，教師信息素養(yǎng)繼續(xù)得到提高，學(xué)校教學(xué)設(shè)備配備更現(xiàn)代化，學(xué)?！捌諏崱迸鋫溥_到新配備標(biāo)準(zhǔn)。
二、工作思路
（一）繼續(xù)開展教育信息化教研工作，爭取在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作上有更大的突破，在信息技術(shù)學(xué)科教研工作上有所創(chuàng)新，在信息化教育課題研究工作上取得更顯著的成績。
（二）認真組織開展教師信息化培訓(xùn)活動，使信息技術(shù)學(xué)科教師的信息素養(yǎng)和執(zhí)教能力有更大的提高，現(xiàn)代教育手段在各學(xué)科教師的課堂教學(xué)中的普及程度更廣。
（三）認真做好教學(xué)設(shè)備配備工作，使學(xué)校的辦學(xué)條件進一步得到改善。
（四）強化教育信息化管理，完善各項管理制度
（五）認真做好教育宣傳工作，大力宣傳教育工作中的新人新事。
三、工作措施
（一）信息化教研工作
1、信息技術(shù)與學(xué)科整合教研工作。繼續(xù)組織開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教研活動，選拔優(yōu)秀教師參加市、自治區(qū)、國家級課堂教學(xué)比賽。5月份組織一次城區(qū)級小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂教學(xué)比賽。10月份組織一次優(yōu)秀課例展示。
2、信息技術(shù)學(xué)科教研活動。每學(xué)期組織信息技術(shù)學(xué)科教師開展一次集體備課活動，讓承擔(dān)集體備課活動的學(xué)校安排一節(jié)公開課，讓教師聽評課。（我們將另行制訂具體活動方案，分中學(xué)和小學(xué)活動兩部分，每學(xué)期制訂一次活動方案）
3、農(nóng)村遠程教育教研工作。繼續(xù)組織開展農(nóng)村遠程教育教研活動，組織農(nóng)村遠程教育項目學(xué)校教師參加課堂教學(xué)比賽活動，并參與觀摩優(yōu)秀課例和評課活動。我們將在上半年組織一次觀摩優(yōu)秀課例活動和評課活動，下半年組織一次農(nóng)村遠程教育課堂教學(xué)比賽。
4、信息化教育課題研究工作。繼續(xù)爭取并承擔(dān)更多信息化教育研究課題，以課題研究推動城區(qū)信息化教育向前發(fā)展，以論文比賽提高師資隊伍的信息素養(yǎng)。我們將重點抓好中央電教館重點課題“教育部-微軟（中國）‘?dāng)y手助學(xué)’項目”的研究工作，組織開展一至兩次信息化教育論文比賽、開展一次課件制作比賽活動。
（二）培訓(xùn)工作
繼續(xù)抓好信息化教育培訓(xùn)工作，配合市組織信息技術(shù)學(xué)科教師、農(nóng)村遠程教育項目學(xué)校教師、信息技術(shù)與學(xué)科整合骨干教師參加培訓(xùn)。我們將于7、8月份舉辦一個課件制作培訓(xùn)班，培養(yǎng)城區(qū)各校課件制作人才，舉辦一次信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)。
（三）教學(xué)設(shè)備配備工作
1、電教設(shè)備配備工作。通過調(diào)研、實地檢查等方式，了解學(xué)校教學(xué)電腦、多媒體電教室、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、廣播設(shè)備的配備情況、損耗及管理等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，科學(xué)有效的為學(xué)校配備急需的電教設(shè)備。
2、普教實驗器材配備工作。通過調(diào)研、實地檢查等方式，了解學(xué)校理科實驗儀器、音樂器材、美術(shù)器材、體育器材及設(shè)施、圖書等器材及實驗室等設(shè)施的配備情況、損耗及管理情況，科學(xué)有效地利用中央、自治區(qū)普教實驗器材專項資金為學(xué)校配備實驗教學(xué)器材，爭取更多的學(xué)校達到國家新配備標(biāo)準(zhǔn)。
（四）信息化教育管理和“普實”工作
繼續(xù)完善學(xué)校信息化教育的各項管理制度，重點抓學(xué)校功能室的管理工作，嚴查學(xué)校實驗開出率達標(biāo)工作，對于在功能管理和實驗教學(xué)工作成績突出的學(xué)校進行表彰和獎勵。加強省級、國家級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校的管理，督促其開展相關(guān)教研和課題實驗活動。
（五）中考理化實驗操作考試工作
配合市招生考試院做好今年5月份的中考理化實驗操作考試工作，制訂科學(xué)可行的考試計劃，科學(xué)合理地設(shè)置考點，盡量做到考生能就近參加考試，保證考生在考試期間的人身財產(chǎn)安全，備足考試所需實驗儀器和藥品，保證考試工作能順利地進行。
（六）教育宣傳工作
圍繞城區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，加大教學(xué)設(shè)備資金投入，加快教學(xué)設(shè)備配備的步伐，完善信息教育制度化管理，加強信息化教育培訓(xùn)，抓好信息化教研和課題研究工作，加大教育宣傳的力度。使今年城區(qū)信息化教育工作有更大的突破，教研工作取得更輝煌的成績，教師信息素養(yǎng)繼續(xù)得到提高，學(xué)校教學(xué)設(shè)備配備更現(xiàn)代化，學(xué)?！捌諏崱迸鋫溥_到新配備標(biāo)準(zhǔn)。
二、工作思路
（一）繼續(xù)開展教育信息化教研工作，爭取在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作上有更大的突破，在信息技術(shù)學(xué)科教研工作上有所創(chuàng)新，在信息化教育課題研究工作上取得更顯著的成績。
（二）認真組織開展教師信息化培訓(xùn)活動，使信息技術(shù)學(xué)科教師的信息素養(yǎng)和執(zhí)教能力有更大的提高，現(xiàn)代教育手段在各學(xué)科教師的課堂教學(xué)中的普及程度更廣。
（三）認真做好教學(xué)設(shè)備配備工作，使學(xué)校的辦學(xué)條件進一步得到改善。
（四）強化教育信息化管理，完善各項管理制度
（五）認真做好教育宣傳工作，大力宣傳教育工作中的新人新事。
三、工作措施
（一）信息化教研工作
1、信息技術(shù)與學(xué)科整合教研工作。繼續(xù)組織開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教研活動，選拔優(yōu)秀教師參加市、自治區(qū)、國家級課堂教學(xué)比賽。月份組織一次城區(qū)級小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂教學(xué)比賽。月份組織一次優(yōu)秀課例展示。
2、信息技術(shù)學(xué)科教研活動。每學(xué)期組織信息技術(shù)學(xué)科教師開展一次集體備課活動，讓承擔(dān)集體備課活動的學(xué)校安排一節(jié)公開課，讓教師聽評課。（我們將另行制訂具體活動方案，分中學(xué)和小學(xué)活動兩部分，每學(xué)期制訂一次活動方案）
3、農(nóng)村遠程教育教研工作。繼續(xù)組織開展農(nóng)村遠程教育教研活動，組織農(nóng)村遠程教育項目學(xué)校教師參加課堂教學(xué)比賽活動，并參與觀摩優(yōu)秀課例和評課活動。我們將在上半年組織一次觀摩優(yōu)秀課例活動和評課活動，下半年組織一次農(nóng)村遠程教育課堂教學(xué)比賽。
4、信息化教育課題研究工作。繼續(xù)爭取并承擔(dān)更多信息化教育研究課題，以課題研究推動城區(qū)信息化教育向前發(fā)展，以論文比賽提高師資隊伍的信息素養(yǎng)。我們將重點抓好中央電教館重點課題“教育部-微軟（中國）‘?dāng)y手助學(xué)’項目”的研究工作，組織開展一至兩次信息化教育論文比賽、開展一次課件制作比賽活動。
（二）培訓(xùn)工作
繼續(xù)抓好信息化教育培訓(xùn)工作，配合市組織信息技術(shù)學(xué)科教師、農(nóng)村遠程教育項目學(xué)校教師、信息技術(shù)與學(xué)科整合骨干教師參加培訓(xùn)。我們將于、月份舉辦一個課件制作培訓(xùn)班，培養(yǎng)城區(qū)各校課件制作人才，舉辦一次信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)。
（三）教學(xué)設(shè)備配備工作
1、電教設(shè)備配備工作。通過調(diào)研、實地檢查等方式，了解學(xué)校教學(xué)電腦、多媒體電教室、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、廣播設(shè)備的配備情況、損耗及管理等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，科學(xué)有效的為學(xué)校配備急需的電教設(shè)備。
2、普教實驗器材配備工作。通過調(diào)研、實地檢查等方式，了解學(xué)校理科實驗儀器、音樂器材、美術(shù)器材、體育器材及設(shè)施、圖書等器材及實驗室等設(shè)施的配備情況、損耗及管理情況，科學(xué)有效地利用中央、自治區(qū)普教實驗器材專項資金為學(xué)校配備實驗教學(xué)器材，爭取更多的學(xué)校達到國家新配備標(biāo)準(zhǔn)。
（四）信息化教育管理和“普實”工作
繼續(xù)完善學(xué)校信息化教育的各項管理制度，重點抓學(xué)校功能室的管理工作，嚴查學(xué)校實驗開出率達標(biāo)工作，對于在功能管理和實驗教學(xué)工作成績突出的學(xué)校進行表彰和獎勵。加強省級、國家級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校的管理，督促其開展相關(guān)教研和課題實驗活動。
（五）中考理化實驗操作考試工作
配合市招生考試院做好今年月份的中考理化實驗操作考試工作，制訂科學(xué)可行的考試計劃，科學(xué)合理地設(shè)置考點，盡量做到考生能就近參加考試，保證考生在考試期間的人身財產(chǎn)安全，備足考試所需實驗儀器和藥品，保證考試工作能順利地進行。
（六）教育宣傳工作
