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時(shí)間：2023-03-29 09:26:23
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【關(guān)鍵詞】高校科技園；科普教育；北農(nóng)科技園；都市型農(nóng)業(yè)；輻射帶動(dòng)
為弘揚(yáng)和踐行“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神，北京市委教育工委組織“市屬高校青年教師成立社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”，暑假期間深入企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村開展“見(jiàn)證輝煌成就，踐行北京精神”首都城鄉(xiāng)社會(huì)體驗(yàn)日活動(dòng)。2012年7月20日，北京市委教育工委、北京高校青年教師代表、中央和市屬媒體代表共100余人參加啟動(dòng)儀式。首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)青年教師張祖群副教授與王波博士研究生等一行6人參加了上述活動(dòng)，2014年下半年補(bǔ)充進(jìn)行調(diào)研與電話訪談，重新補(bǔ)錄文獻(xiàn)分析，本文主要圍繞“十二五”、“十三五”的轉(zhuǎn)型時(shí)期北農(nóng)科技園運(yùn)作制度、體系與承擔(dān)的科普教育職能等方面進(jìn)行思考，主要目標(biāo)是如何探索出一種兼顧經(jīng)濟(jì)效應(yīng)、社會(huì)效益、生態(tài)效益的農(nóng)業(yè)科技園區(qū)發(fā)展新模式這一問(wèn)題。
一、科普教育綜述：如何提升大學(xué)生科普能力？
2010年我國(guó)頒布《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，以顯著提高全民科學(xué)素質(zhì)為重要目標(biāo)，要求進(jìn)一步普及科學(xué)技術(shù)教育。因此，我國(guó)高校急需加強(qiáng)大學(xué)生科普教育，提升其科普能力。我國(guó)學(xué)者在這方面的研究早已經(jīng)開始了。王曉紅（2001）[1]提出高校應(yīng)積極組織學(xué)生投身科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造校園的科學(xué)氛圍，重塑大學(xué)生科學(xué)精神；薛世平（2002）[2]提出高校應(yīng)開設(shè)科普創(chuàng)新課程；廖洪元（2002）[3]等認(rèn)為，通過(guò)建立現(xiàn)代科普理念、弘揚(yáng)科學(xué)精神，來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生參加科學(xué)實(shí)踐，提升大學(xué)生的科技素質(zhì)；楊東銘（2003） [4]指出高校科普現(xiàn)狀存在一定的盲區(qū)；王歐（2003）以2002年統(tǒng)計(jì)年鑒數(shù)據(jù)等，運(yùn)用主成分分析方法對(duì)部分國(guó)家農(nóng)業(yè)園區(qū)效益進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)[5]；葉華松 （2005） [6]認(rèn)為，應(yīng)使科學(xué)精神的培養(yǎng)成為大學(xué)生教育的主題；趙大中（2006） [7]針對(duì)目前高校普遍存在的問(wèn)題，指出要普及科學(xué)知識(shí)及弘揚(yáng)科學(xué)精神，應(yīng)廣泛開展大學(xué)生科普活動(dòng)，并建立科普活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制；許志峰（2007）[8]認(rèn)為應(yīng)借鑒國(guó)外成熟科學(xué)素質(zhì)理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，建立大學(xué)生綜合性科學(xué)素質(zhì)評(píng)價(jià)體系和培養(yǎng)體系；王宇良，沈瑤琴，戚敏（2008）[9]認(rèn)為高?？破杖瞬艊?yán)重短缺、科普能力被忽視，并思考“高校大學(xué)生不僅是科普的受眾體，還是科普的傳播者”；李同升、王武科（2008） [10]以“技術(shù)創(chuàng)新-中介平臺(tái)-技術(shù)受體”之間關(guān)系為研究框架，分析了楊凌示范區(qū)農(nóng)業(yè)科技園技術(shù)擴(kuò)散系統(tǒng)、動(dòng)力機(jī)制、主要類型。
近年來(lái)很多高校啟動(dòng)了“高?？破展こ獭保淠康暮妥谥荚谟谕ㄟ^(guò)開展多種形式的科普活動(dòng)，以達(dá)到傳播科學(xué)思想、培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)意識(shí)、豐富大學(xué)生的課余活動(dòng)的效果。很多地方政府、企業(yè)與之合作，成立了大學(xué)生科普志愿者服務(wù)站、實(shí)習(xí)基地等，在全國(guó)高校建立大學(xué)科普櫥窗，因地制宜開展各類高校大學(xué)生科普活動(dòng)。對(duì)提升大學(xué)生科普志愿者的工作不應(yīng)僅僅限于從高校的視角來(lái)研究，更應(yīng)拓寬研究視角，在兼顧多種效益的同時(shí)提升大學(xué)生科普志愿者的科普能力。
綜上所述，要提高大學(xué)生科普能力，高校就應(yīng)發(fā)揮其孵化器的作用，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐平臺(tái)，更多將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，而大學(xué)科技園就是發(fā)揮高校孵化器作用的一條很好的途徑。大學(xué)科技園與科普教育是緊密關(guān)聯(lián)的。一方面，大學(xué)科技園為科普教育提供了實(shí)踐教學(xué)的平臺(tái)，大學(xué)科技園實(shí)際運(yùn)作中的基礎(chǔ)設(shè)施為科普教育提供必要的硬件服務(wù)，大學(xué)科技園的專家學(xué)者大多是高校教師，又為學(xué)生提供了軟件服務(wù)，大學(xué)生在完善的硬件和軟件的平臺(tái)下，將會(huì)發(fā)揮更好實(shí)踐能力，提高自身的科普能力，完善我國(guó)的科普教育。另一方面，大學(xué)科技園的發(fā)展需要高校的支撐，高校為大學(xué)科技園提供高科技和科研技術(shù)人才，高校的教師和博士生研究生、研究生及本科生等都促進(jìn)了科技園的發(fā)展。因此，大學(xué)科技園建設(shè)完善與提升高校大學(xué)生科普志愿者能力之間有緊密聯(lián)系。
二、北農(nóng)科技園的運(yùn)作與科普教育的有機(jī)結(jié)合
（一）功能分區(qū)
北農(nóng)科技園位于北京市昌平區(qū)馬池口鎮(zhèn)亭自莊村西，其始建于2008年，至2011年8月學(xué)?？偼顿Y5000余萬(wàn)元，已初步建成了一個(gè)水電路暖通訊等基礎(chǔ)設(shè)施齊全、功能相對(duì)完善的實(shí)踐教學(xué)基地?？萍紙@總占地面積1023畝，其中1號(hào)地373畝主要是設(shè)施種植、設(shè)施養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工、綜合服務(wù)，2號(hào)地186畝包括主要是設(shè)施果樹、蔬菜園藝種植，3號(hào)地234畝主要是大田作物、精品種子實(shí)驗(yàn)區(qū)，4號(hào)地230畝主要是特色園林花卉植物苗圃種植區(qū)。
北農(nóng)科技園通過(guò)對(duì)功能區(qū)的劃分，一是便于對(duì)園區(qū)的管理，二是便于科普教學(xué)。不同專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生可以在各自的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)實(shí)踐研究，增加其對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)知，在專業(yè)領(lǐng)域里研究的更深入。北農(nóng)科技園的園區(qū)功能分工明確，不但有種植區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)，還有農(nóng)產(chǎn)品加工區(qū)、綜合服務(wù)區(qū)。科技園不但可以培養(yǎng)學(xué)生在種植、養(yǎng)殖方面的技術(shù)，進(jìn)行科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖，而且還為學(xué)生提供了現(xiàn)代科技中的農(nóng)產(chǎn)品加工的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)?？萍紙@功能區(qū)包括設(shè)施種植、露地種植、養(yǎng)殖區(qū)、農(nóng)產(chǎn)品加工區(qū)等，對(duì)提高學(xué)生的科普教育具有重要推動(dòng)作用。
（二）園區(qū)發(fā)展環(huán)境
北農(nóng)科技園具有極強(qiáng)的教育職能，它不但在基礎(chǔ)設(shè)施上滿足了大學(xué)生進(jìn)入到實(shí)踐活動(dòng)中的硬件要求，而且在技術(shù)指導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)研究方面，有高校教師和專家、企業(yè)也可以滿足大學(xué)生實(shí)踐的軟件要求。因?yàn)檗r(nóng)業(yè)技術(shù)屬于準(zhǔn)公共產(chǎn)品，因此農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣可以分為公益型、市場(chǎng)型和兩者混合型三種類型。農(nóng)業(yè)科技園區(qū)技術(shù)推廣屬于公益與市場(chǎng)混合型的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣類型[11]。管理部門對(duì)入駐北農(nóng)科技園的企業(yè)有特殊要求，一般入駐園區(qū)的企業(yè)負(fù)責(zé)人同時(shí)身兼教學(xué)廠長(zhǎng)（主任）、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目研發(fā)合作伙伴三個(gè)職位，體現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研“三位一體”的角色扮演[12]，為北農(nóng)科技園在提高大學(xué)生科普能力、進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣技術(shù)孵化、發(fā)展科普旅游科普示范功能、輻射帶動(dòng)周邊社區(qū)發(fā)展等創(chuàng)造了條件。
一個(gè)良好的園區(qū)發(fā)展環(huán)境是科技園區(qū)良好運(yùn)行、發(fā)揮功效的外部保證，而能否理順管理體制、兼顧各個(gè)利益主體、融合現(xiàn)代政府治理與現(xiàn)代公司治理等是科技園區(qū)能否良好運(yùn)行、發(fā)揮功效的內(nèi)部保證。北農(nóng)科技園目前入駐企業(yè)平均畝產(chǎn)值只有3000-4000元，與國(guó)內(nèi)同類園區(qū)企業(yè)相比處于中游水平，發(fā)展?jié)摿?、目?biāo)與創(chuàng)新空間還很大（從4000上升到10000元）。已有研究表明，農(nóng)業(yè)科技園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境、園區(qū)政策環(huán)境、園區(qū)市場(chǎng)環(huán)境和園區(qū)金融環(huán)境等直接影響到園區(qū)的績(jī)效創(chuàng)新，并間接影響園區(qū)創(chuàng)新能力[13]。只有以現(xiàn)代政府治理方法與現(xiàn)代公司治理理論為引領(lǐng)，培育現(xiàn)代公司治理機(jī)制，才能為農(nóng)業(yè)生態(tài)科技創(chuàng)新提供體制動(dòng)力，從而創(chuàng)造一流的農(nóng)業(yè)生態(tài)效益和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益[14]。
以小湯山農(nóng)業(yè)科技園為對(duì)比，它作為目前北京市唯一的國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科技園，早在8年前，田新豹（2007）從總部經(jīng)濟(jì)的視角來(lái)對(duì)小湯山農(nóng)業(yè)科技園進(jìn)行分析，將加大吸引企業(yè)入駐的力度作為解決轉(zhuǎn)型發(fā)展問(wèn)題的突破口[15]。8年過(guò)去了，小湯山農(nóng)業(yè)科技園的轉(zhuǎn)型取得了可喜成績(jī)，而北農(nóng)科技園的輻射還不夠，要輻射全國(guó)，需要從北京市級(jí)大學(xué)科技園躍升到國(guó)家級(jí)平臺(tái)，積極申報(bào)國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科技園。2014年12月，國(guó)家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟在北京成立，這是國(guó)家級(jí)、省級(jí)和地市級(jí)三級(jí)農(nóng)（牧）業(yè)、農(nóng)墾科學(xué)院共同參與的全國(guó)科技創(chuàng)新協(xié)作平臺(tái)，使聯(lián)盟成為國(guó)家農(nóng)業(yè)科研聯(lián)合攻關(guān)的核心平臺(tái)、國(guó)家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的骨干網(wǎng)絡(luò)以及支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要力量[16]。作為一個(gè)北京市屬的農(nóng)業(yè)科技園，北農(nóng)科技園應(yīng)該在國(guó)家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟中扮演不可替代的重要角色。
（三）園區(qū)科普旅游開展
北農(nóng)科技園因?yàn)閰^(qū)位相對(duì)優(yōu)越，除接待北京市內(nèi)農(nóng)業(yè)高校學(xué)生在此實(shí)習(xí)以外，也歡迎其他非農(nóng)業(yè)高校、非北京所在地的高校學(xué)生到北農(nóng)科技園參觀體驗(yàn)。例如北京大學(xué)團(tuán)委就于2012年上半年組織學(xué)生參觀了北農(nóng)科技園日光節(jié)能異型溫室、靈芝蟲草研究孵化基地、智能有機(jī)奶牛和家禽養(yǎng)殖場(chǎng)、葡萄酒和牛奶生產(chǎn)加工車間、特色蔬菜種植、生態(tài)雞場(chǎng)和生態(tài)奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)等典型園區(qū)，了解生態(tài)農(nóng)業(yè)，體會(huì)到統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展的科學(xué)發(fā)展思想。北京市教委多次組織市屬高校青年教師、相關(guān)專業(yè)大學(xué)生下基層，到北農(nóng)科技園進(jìn)行社會(huì)服務(wù)實(shí)踐。
以科技園、公園、植物園等為依托開展科普旅游已逐漸成為都市人追求的一種時(shí)尚。例如2012年5月，在北塢公園、海淀公園和上莊鎮(zhèn)舉行“樂(lè)活農(nóng)耕，播種希望”主題的京西御稻插秧節(jié)，開展京西稻文化推廣和市民農(nóng)耕體驗(yàn)大型活動(dòng)，該活動(dòng)深受家長(zhǎng)與孩子們的歡迎[17]。2013年杭州植物園為拓展中小學(xué)生素質(zhì)教育，建立農(nóng)耕科普?qǐng)@，向?qū)W生展示糧食作物、蔬菜作物、纖維作物和油料作物的區(qū)別，展示農(nóng)業(yè)輪作、間作制度和生物固氮等科學(xué)機(jī)理，從農(nóng)作物展示和農(nóng)耕體驗(yàn)兩方面開展農(nóng)耕科普旅游，達(dá)到了極好的科普教育效果[18]。相比較而言，北農(nóng)科技園做得更出色。北農(nóng)科技園還積極開展針對(duì)小學(xué)生、兒童的親子農(nóng)耕體驗(yàn)，推出農(nóng)耕類、創(chuàng)意手工類、廚藝類、游戲拓展類、科普實(shí)踐類等40多項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，不同數(shù)量家長(zhǎng)與孩子的組合可選擇不同的套餐，如周六歡樂(lè)之旅、周日芳香之旅等。家長(zhǎng)與孩子一同喂奶牛、采摘蔬菜，栽盆栽，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)，享受田園綠色生活。北農(nóng)科技園還與旅行社合作，推出親子科普旅游產(chǎn)品。一對(duì)夫妻帶著孩子一家三口一天體驗(yàn)特價(jià)326元，若加一名兒童一家四口則是480元，每5個(gè)家庭就成團(tuán)。主要活動(dòng)包括：參觀蘑菇基地、牛奶養(yǎng)殖場(chǎng)、有機(jī)餐廳、栽花、采摘蔬菜、喂羊、田野蕩秋等，在家長(zhǎng)、孩子與泥土親近活動(dòng)中，增加了孩子對(duì)泥土的自然情感、對(duì)父母的親情以及與其他小伙伴的團(tuán)隊(duì)合作精神。這種親子農(nóng)耕體驗(yàn)推廣了古老農(nóng)耕文明，普及了農(nóng)業(yè)科技，啟發(fā)了兒童的科學(xué)探索精神，倡導(dǎo)了綠色生活理念，取得了極大成功。當(dāng)前主要有“下鄉(xiāng)體驗(yàn)式農(nóng)耕”和“農(nóng)業(yè)進(jìn)城的都市農(nóng)耕”兩種農(nóng)耕體驗(yàn)方式，前者更親近泥土，后者因?yàn)榻煌ㄍㄟ_(dá)性較好、來(lái)回時(shí)間可受控，更受家長(zhǎng)與孩子歡迎?？傊?，城市家長(zhǎng)帶著孩子的農(nóng)耕體驗(yàn)不僅拉近了市民和農(nóng)民之間的距離，更拉近了城市和鄉(xiāng)村之間的距離和人與土地之間的距離。這實(shí)際上是踐行一種“人本、生態(tài)、和諧”的生活方式，具有統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、追尋綠色田園生活方式的重大意義[19] [20]。
三、結(jié)論與建議
北農(nóng)科技園以種植、養(yǎng)殖、加工、循環(huán)四個(gè)產(chǎn)業(yè)平臺(tái)為基礎(chǔ)，合理搭配，做到上、中、下游結(jié)合，打通全產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，探索出一種經(jīng)濟(jì)效應(yīng)、社會(huì)效益、科普教育職能、生態(tài)效益良好的新模式，這種發(fā)展模式使之在中國(guó)諸多農(nóng)業(yè)科技園中成為一顆璀璨的明珠。
（一）北農(nóng)科技園良性運(yùn)作是提升科普教育的基礎(chǔ)
北農(nóng)科技園對(duì)生態(tài)豬場(chǎng)、生態(tài)奶牛教學(xué)示范牧場(chǎng)、生態(tài)養(yǎng)雞教學(xué)示范場(chǎng)、農(nóng)業(yè)種植、園林果藝等生態(tài)養(yǎng)殖和培育技術(shù)的運(yùn)作，不但可以提高大學(xué)生的實(shí)踐操作能力和科技研究能力，而且可以充分發(fā)揮北農(nóng)科技園的生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)的輻射作用?？萍紙@本身可以借助其高校教師科研能力的優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)生態(tài)養(yǎng)殖及農(nóng)業(yè)種植，運(yùn)用高科技的生態(tài)養(yǎng)殖及種植技術(shù)增加產(chǎn)品的產(chǎn)量，提高產(chǎn)品的品質(zhì)，為專門從事養(yǎng)殖和種植的人員提供示范作用。
如北農(nóng)科技園的生態(tài)養(yǎng)雞的教學(xué)示范場(chǎng)，雞場(chǎng)以“生態(tài)農(nóng)業(yè)、健康綠色”為出發(fā)點(diǎn)，建立了統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一育雛、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一飼料、統(tǒng)一銷售的五“統(tǒng)一”生產(chǎn)體系的現(xiàn)代化雞場(chǎng)，對(duì)養(yǎng)殖區(qū)、種植區(qū)進(jìn)行科學(xué)合理布局，創(chuàng)造性地把現(xiàn)代化雞舍建設(shè)和農(nóng)業(yè)設(shè)施相結(jié)合，在保障雞蛋健康和環(huán)境安全的前提下，實(shí)現(xiàn)了有機(jī)雞蛋的現(xiàn)代化、規(guī)模化和可持續(xù)生產(chǎn)。生態(tài)養(yǎng)雞，是指在動(dòng)物福利思想指導(dǎo)下，把雞放養(yǎng)在果園、山林和菜園，讓雞群在自然、自在、自由的環(huán)境中生活、生產(chǎn)。雞群能夠享受到明媚的陽(yáng)光、清新的空氣、潔凈的飲水，有廣闊的活動(dòng)場(chǎng)地，符合雞的喜好，有利于雞的身體和精神健康，養(yǎng)殖出的雞適應(yīng)性和抗病力強(qiáng)、食性雜、耐粗飼、節(jié)省糧食、易于管理、體型清秀、黃羽或黑黃相間羽色、柴雞特征顯著，雞蛋品質(zhì)也更加健康。又如生態(tài)奶牛教學(xué)示范牧場(chǎng)，牧場(chǎng)的占地面積是50畝，最大容量是120頭牛，牛的品種主要是荷蘭牛和本地牛，學(xué)名叫荷斯坦牛，俗稱黑白花牛。牛場(chǎng)設(shè)計(jì)風(fēng)格采用澳大利亞和新西蘭的建筑風(fēng)格，在牛棚內(nèi)部安裝了風(fēng)扇、噴淋、自動(dòng)噴射系統(tǒng)、TMR的日糧攪拌機(jī)等基礎(chǔ)設(shè)施，并裝有阿拉伯?dāng)D奶系統(tǒng)，牧場(chǎng)采用的是科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)，整個(gè)養(yǎng)殖過(guò)程都是機(jī)械化的。整個(gè)牛場(chǎng)只有兩個(gè)管理人員，并且管理比較人性化，牛棚外面是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，而且配有音樂(lè)和自動(dòng)撓癢的設(shè)配，牛用過(guò)餐后可以出來(lái)散散步、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。北農(nóng)科技園對(duì)牛奶質(zhì)量也可以進(jìn)行全程跟蹤，只要掃描牛奶包裝上的二維碼，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)就可以追溯每個(gè)家庭喝的每一袋牛奶是哪一天從哪一頭牛身上擠出來(lái)的、這頭牛吃的草生長(zhǎng)在哪里、擠奶工人是誰(shuí)、配送員是誰(shuí)、牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值多少等多重信息。這種高科技的生態(tài)養(yǎng)殖對(duì)專門從事養(yǎng)殖業(yè)的人員起了模范作用。這種生態(tài)養(yǎng)殖的產(chǎn)量很高，每頭牛每天平均產(chǎn)量大約是四十公斤，產(chǎn)下來(lái)的奶被直接運(yùn)送到乳制品加工車間進(jìn)行加工生產(chǎn)。這種集養(yǎng)殖、加工的一體化生產(chǎn)模式是一種示范的典型。
（二）對(duì)擴(kuò)大科教職能的建議
北農(nóng)科技園科普的輻射作用未來(lái)將表現(xiàn)在三方面。
1.北農(nóng)科技園將高科技的科研成果與大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)、科研實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，提高大學(xué)學(xué)生的科普能力，實(shí)現(xiàn)高?！爱a(chǎn)、學(xué)、研”的一體化教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)校的教育職能。
2.科技園內(nèi)的企業(yè)及其員工的企業(yè)輻射功能?？萍紙@實(shí)現(xiàn)了將其科技成果和運(yùn)作模式輻射給科技園里的企業(yè)，提高企業(yè)對(duì)科技應(yīng)用的觀念和科學(xué)的運(yùn)作模式的思路，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并且提升企業(yè)員工的科學(xué)觀念和科技思維，進(jìn)而提高企業(yè)員工的科普能力。
3.北農(nóng)科技園可以將其與運(yùn)作模式及科普教育職能輻射給周邊的企業(yè)、高校及中小學(xué)。從事養(yǎng)殖、種植的企事業(yè)，可以參照北農(nóng)科技園的運(yùn)作模式，應(yīng)用科學(xué)技術(shù)從事生態(tài)養(yǎng)殖及種植，提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量，增強(qiáng)人們對(duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)，提高人們的科普能力。周邊的高校中小學(xué)可以在學(xué)校的組織下到北農(nóng)科技園參觀實(shí)習(xí)實(shí)踐，增加科普見(jiàn)識(shí)，使科普思想和科普精神深入到學(xué)生的價(jià)值體系當(dāng)中，提升學(xué)生的科普觀念，進(jìn)而全面提升學(xué)生的科普素質(zhì)。
所以從國(guó)家科普教育的角度以及提高全民的科普素質(zhì)和能力方面來(lái)看，可以把北農(nóng)科技園的這種運(yùn)作模式看作是生態(tài)農(nóng)業(yè)科普教育的載體[21]。未來(lái)北農(nóng)科技園的科普教育、農(nóng)耕旅游體驗(yàn)活動(dòng)將開展得更加精彩。
四、結(jié)束語(yǔ)
北農(nóng)科技園后期發(fā)展應(yīng)該在高層次研究平臺(tái)上下功夫，重點(diǎn)增強(qiáng)其科普教育的輻射功能。在積極爭(zhēng)取申報(bào)國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)中，對(duì)自己未來(lái)轉(zhuǎn)型發(fā)展正確定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與北京其他科技園區(qū)保持良好“競(jìng)合”關(guān)系。北農(nóng)科技園在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)的科技運(yùn)用以及科普教育等方面的輻射作用還比較小，在以后的運(yùn)作與發(fā)展中，應(yīng)加強(qiáng)高校、政府與科技園三者之間的緊密聯(lián)系，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)其輻射帶動(dòng)作用，給各個(gè)利益主體帶來(lái)更大經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益，創(chuàng)造更好的生態(tài)效益[22]。
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一、開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
區(qū)科協(xié)以機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，今年以來(lái)。深入開展以“正作風(fēng)、樹形象”解放思想干干凈凈干事”貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，牢固樹立“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”機(jī)關(guān)新形象，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、開拓進(jìn)取、廉潔高效，富有戰(zhàn)斗力的集體。通過(guò)開展一系列目標(biāo)任務(wù)明確、活動(dòng)內(nèi)容具體的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使本單位在履行職責(zé)、工作創(chuàng)新、服務(wù)質(zhì)量、辦事效率、提升干部素質(zhì)和推進(jìn)務(wù)實(shí)作風(fēng)上取得了明顯成效。
二、圍繞中心。
不斷提高農(nóng)民科技素質(zhì)。按照自治區(qū)、銀川市安排部署，一）開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。積極協(xié)調(diào)人事、農(nóng)牧、教育等部門，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作，提高農(nóng)民的就業(yè)技能和整體素質(zhì)，擴(kuò)大農(nóng)民就業(yè)率。針對(duì)區(qū)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，通過(guò)聘請(qǐng)專家學(xué)者授課，組織農(nóng)技人員深入生產(chǎn)一線指導(dǎo)等方式，重點(diǎn)為農(nóng)村黨員、基層干部、婦女骨干、企業(yè)員工、專業(yè)大戶、失地農(nóng)民舉辦畜牧、果樹、特種水產(chǎn)、蔬菜種植、企管、家政管理等培訓(xùn)班72期，已舉辦各類培訓(xùn)班35期，短期培訓(xùn)2600多人次。
科普工作不斷深入開展為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》扎實(shí)做好“一站一欄一員”建設(shè)，二）夯實(shí)基礎(chǔ)?？茀f(xié)努力克服科普宣傳資金短缺的不利因素，積極為轄區(qū)部分農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和街道社區(qū)配備、更新科普宣傳設(shè)施。一是采取自籌和廣泛爭(zhēng)取社會(huì)資金的方式，拿出部分辦公經(jīng)費(fèi)，為轄區(qū)范圍內(nèi)部分科普宣傳畫廊和宣傳欄進(jìn)行了內(nèi)容更新和完善。二是與長(zhǎng)城中路辦事處協(xié)調(diào)，為長(zhǎng)城中路銀鳳市場(chǎng)、鐵東街天成市場(chǎng)、內(nèi)分別新建了一部電子科普宣傳屏和72塊懸掛式科普宣傳欄。三是為轄區(qū)工人療養(yǎng)院制作18塊護(hù)欄式科普宣傳欄；四是黃河?xùn)|路辦事處盈南村農(nóng)民創(chuàng)業(yè)一條街興建了20塊櫥窗式科普宣傳欄?？破招麄髌梁涂破招麄鳈诘慕ㄔO(shè)，夯實(shí)了科普宣傳基礎(chǔ)，發(fā)揮了科普資源的作用，把黨和政府的富民政策、科技致富信息、科普常識(shí)以及新技術(shù)、新品種信息通過(guò)科普宣傳欄的載體廣泛傳播，真正使廣大農(nóng)村群眾和城鎮(zhèn)居民從中受益，得到實(shí)惠。
擴(kuò)大科普工作宣傳面。堅(jiān)持每年舉辦一系列主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的大型科普活動(dòng)?？萍蓟顒?dòng)周、全國(guó)科普日、三下鄉(xiāng)”等已成為我區(qū)科普教育的平臺(tái)。2008年科技周、科普日活動(dòng)期間，三）抓住重點(diǎn)。轄區(qū)共有8個(gè)科協(xié)組織、260名科普志愿者圍繞資源節(jié)約、環(huán)境污染、預(yù)防疾病、食品營(yíng)養(yǎng)與安全、養(yǎng)生保健、防病防災(zāi)等內(nèi)容，深入開展科普宣傳活動(dòng)。共計(jì)舉辦科普講座、科普知識(shí)競(jìng)賽16場(chǎng)（次）發(fā)放各類科普?qǐng)D書、宣傳畫冊(cè)、宣傳單8000余冊(cè)，制作、更新科普畫廊400多米，參加科普活動(dòng)人次近5000人。通過(guò)有計(jì)劃、有步驟地抓緊抓好科技周、科普日等宣傳重點(diǎn)，營(yíng)造了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，科普活動(dòng)得到轄區(qū)群眾的積極響應(yīng)、支持和參與，科普宣傳活動(dòng)收到明顯的成效。
三、創(chuàng)新工作手段。
首先，農(nóng)業(yè)科普?qǐng)D書既要求作者有很深厚的科學(xué)知識(shí)和理論積淀，又要求有較高的人文素養(yǎng)，這樣才能把實(shí)用的生產(chǎn)技能，深入淺出地介紹給讀者；第二，農(nóng)業(yè)科普創(chuàng)作對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)相關(guān)內(nèi)容的把握要十分準(zhǔn)確，語(yǔ)言上又要考慮到讀者的閱讀和接受習(xí)慣。但由于農(nóng)業(yè)科普?qǐng)D書往往銷量抵不上一些傳記、經(jīng)濟(jì)類圖書或者小說(shuō)之類，一定程度上影響了作者進(jìn)行農(nóng)業(yè)科普創(chuàng)作的積極性；第三，編輯隊(duì)伍素質(zhì)不高。農(nóng)業(yè)科普?qǐng)D書的出版除了要求編輯具備基本的編校技能、強(qiáng)烈的市場(chǎng)意識(shí)、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)作者的能力外，還要具備廣博的自然科學(xué)知識(shí)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)。然而，目前很多參與農(nóng)業(yè)科普出版活動(dòng)的編輯，其綜合素質(zhì)并不能適應(yīng)新時(shí)代科普出版的要求。
（二）選題面窄，種類不豐富
農(nóng)業(yè)科普?qǐng)D書應(yīng)以適合農(nóng)民口味、貼近農(nóng)民生活實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。目前，農(nóng)村讀者急需的選題包括：農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，它是當(dāng)今農(nóng)村科普的主要內(nèi)容。農(nóng)民購(gòu)買這類圖書就是希望從中獲得能科學(xué)致富的信息；農(nóng)業(yè)基本經(jīng)濟(jì)知識(shí)，當(dāng)前涉及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域方面的圖書還較欠缺，農(nóng)村科普?qǐng)D書應(yīng)增加價(jià)值規(guī)律、生產(chǎn)、銷售等基本的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，特別是農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)需要的最新生產(chǎn)信息，幫助農(nóng)民取得良好的經(jīng)濟(jì)效益；基本法律常識(shí)，目前法律的普及在農(nóng)村還沒(méi)有得到應(yīng)有的重視，普及基本的法律常識(shí)也是農(nóng)業(yè)科普出版應(yīng)增加的選題；生態(tài)環(huán)保意識(shí)，我國(guó)農(nóng)民的環(huán)保意識(shí)還相對(duì)落后，生態(tài)環(huán)境的破壞在農(nóng)村還較為普遍，農(nóng)業(yè)科普?qǐng)D書還應(yīng)增加引導(dǎo)人們用科學(xué)精神去改造生活、改造落后環(huán)境等內(nèi)容。當(dāng)前，農(nóng)業(yè)科技類圖書的大量出版適應(yīng)了新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求，但是卻忽視了農(nóng)民的精神文化需求和農(nóng)村少年兒童的精神文化和學(xué)習(xí)需求。
（三）選題重復(fù)，定位不準(zhǔn)，缺乏創(chuàng)新
當(dāng)前，農(nóng)業(yè)科普?qǐng)D書選題重復(fù)較多，內(nèi)容上多停留在對(duì)基本知識(shí)、基本技術(shù)的介紹，滯后于當(dāng)代科學(xué)研究的前沿成果，忽略了科學(xué)知識(shí)、技術(shù)的不斷更新，群眾很難及時(shí)讀到優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)科普作品。同時(shí)存在互相抄襲、胡亂拼湊、知識(shí)老化等現(xiàn)象，創(chuàng)新內(nèi)容嚴(yán)重缺乏。另一方面，科普?qǐng)D書自身的特殊性決定了它必須對(duì)讀者進(jìn)行細(xì)化、對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分，了解讀者的需要，明確自身優(yōu)勢(shì)，才能避免隨意性和盲目性。然而，相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)業(yè)科普?qǐng)D書在敘述和表達(dá)上較為生硬及厚重，失去了應(yīng)有的通俗性、趣味性，很難為讀者所接受，直接影響了農(nóng)業(yè)科普市場(chǎng)的培育和開拓。
（四）內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性有待加強(qiáng)
我國(guó)大多數(shù)出版社多是請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家和教授編寫農(nóng)業(yè)科普?qǐng)D書，大部分農(nóng)業(yè)圖書編輯在策劃選題時(shí)通常是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、期刊、報(bào)紙等媒介來(lái)尋找信息，而不是通過(guò)到農(nóng)村與讀者直接面對(duì)面的交流來(lái)獲取信息，很多編輯對(duì)農(nóng)村發(fā)展調(diào)研不多，對(duì)農(nóng)村的情況和農(nóng)民的需求了解較少，導(dǎo)致選題和圖書內(nèi)容脫離了農(nóng)村實(shí)際情況，圖書生產(chǎn)者與圖書消費(fèi)者出現(xiàn)出版信息脫節(jié)的現(xiàn)象。此外，有些出版社是受近幾年“三農(nóng)”圖書市場(chǎng)快速膨脹的吸引才開始出版農(nóng)業(yè)圖書的，缺乏農(nóng)業(yè)圖書選題策劃、組織編輯及出版經(jīng)驗(yàn)，對(duì)圖書質(zhì)量把握不準(zhǔn)，難以滿足農(nóng)村讀者的要求。
（五）出版發(fā)行模式單一，營(yíng)銷力度不夠
目前我國(guó)農(nóng)業(yè)科普?qǐng)D書的發(fā)行模式仍以新華書店為主，而且新華書店發(fā)行工作一般只能做到縣一級(jí)。按照新華書店的發(fā)行模式，圖書從出版社到讀者手中需要的時(shí)間長(zhǎng)且環(huán)節(jié)多，影響了圖書的流通速度。而且，正因?yàn)榱魍ōh(huán)節(jié)多，從讀者到出版社的信息反饋也難以做到及時(shí)和準(zhǔn)確，不利于科普?qǐng)D書的可持續(xù)健康發(fā)展。雖然網(wǎng)上銷售、直銷等非店鋪銷售處于發(fā)展中，但在當(dāng)今乃至今后一段時(shí)期內(nèi)，店鋪銷售仍將是圖書銷售最根本、最重要的方式，對(duì)于地域分散、交通不便的廣大農(nóng)村更是如此。農(nóng)村圖書發(fā)行網(wǎng)點(diǎn)的覆蓋面嚴(yán)重不足，直接導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科普?qǐng)D書供需脫節(jié)，農(nóng)民買書極為不便。所以，在關(guān)注科普作者的培養(yǎng)和科普?qǐng)D書本身質(zhì)量的同時(shí)，科普?qǐng)D書的發(fā)行模式也應(yīng)緊跟時(shí)代，推陳出新。另外，科普?qǐng)D書的經(jīng)濟(jì)效益往往不高，出版社往往不愿意花太多的人力物力進(jìn)行宣傳和其他方式的營(yíng)銷。
（六）農(nóng)村圖書市場(chǎng)龐大但不成熟
首先，我國(guó)農(nóng)村大部分地區(qū)文化氛圍不濃，農(nóng)民的生產(chǎn)生活更多還是習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)辦事，沒(méi)有從書本上獲取知識(shí)的習(xí)慣，農(nóng)民很少主動(dòng)購(gòu)書讀書。其次，從閱讀心理探究，較之看電視和接觸多媒體相比，讀書是一種復(fù)雜的信息處理方式，屬于更深度的閱讀，文化程度普遍不高的農(nóng)民對(duì)讀書學(xué)習(xí)存在畏難心理，他們對(duì)自己能夠通過(guò)看書來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題沒(méi)有信心，自然也很少會(huì)購(gòu)書讀書。
二、解決農(nóng)業(yè)科普?qǐng)D書存在問(wèn)題的對(duì)策
（一）努力打造科普人才隊(duì)伍
培養(yǎng)專業(yè)的農(nóng)業(yè)科普創(chuàng)作人才是解決農(nóng)業(yè)科普作者缺乏問(wèn)題的根本途徑，應(yīng)加大吸收與培養(yǎng)力度，可以在高校中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年教師和學(xué)生從事農(nóng)業(yè)科普創(chuàng)作。國(guó)家有關(guān)部門應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)政策以明確科普著作是科技成果的一部分，在有關(guān)職稱評(píng)定中，應(yīng)明確科普?qǐng)D書與學(xué)術(shù)專著、科研論文享有同等地位。對(duì)于科普編輯而言，應(yīng)明確工作要求：首先，要更新農(nóng)業(yè)科普觀念及出版觀念，勇于創(chuàng)新。其次，應(yīng)適時(shí)補(bǔ)充農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，關(guān)注農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的熱點(diǎn)和前沿問(wèn)題。第三，還要樹立市場(chǎng)意識(shí)，拓展工作職能。
（二）針對(duì)不同內(nèi)容的題材選用恰
當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式對(duì)于農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)類，要以實(shí)用性、可操作性、多引入實(shí)例為基本特征，所介紹的知識(shí)與方法應(yīng)切合當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際，能回答生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題；對(duì)于農(nóng)業(yè)基本經(jīng)濟(jì)知識(shí)類，要以深入淺出的理論和形象生動(dòng)的實(shí)例幫助農(nóng)民了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，找到市場(chǎng)缺口，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益；對(duì)于基本法律常識(shí)類，應(yīng)避免采用生硬的分條羅列的形式，避免出現(xiàn)難懂的法律名詞，注重實(shí)例和圖片說(shuō)明；對(duì)于生態(tài)環(huán)保意識(shí)類，在舉例時(shí)應(yīng)側(cè)重找一些與農(nóng)村生活、生產(chǎn)相貼近的例子，使廣大農(nóng)民讀者切身感覺(jué)到科技只是人們改造社會(huì)的工具和手段，要慎重考慮到對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響，否則將付出慘痛的代價(jià)。
（三）迅速找準(zhǔn)自身定位
農(nóng)業(yè)科普?qǐng)D書市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的，明確了定位，才能求得發(fā)展。一方面要注意讀者定位。只有擁有了讀者，農(nóng)業(yè)科普?qǐng)D書的內(nèi)容和形式才有意義，農(nóng)業(yè)科普的效果才得以實(shí)現(xiàn)。讀者既是農(nóng)業(yè)科普?qǐng)D書的消費(fèi)者，是農(nóng)業(yè)科普?qǐng)D書信息的接受者，也是農(nóng)業(yè)科普效果的反饋者。另一方面還要注意市場(chǎng)定位。農(nóng)業(yè)科普?qǐng)D書的市場(chǎng)定位應(yīng)考慮讀者對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)實(shí)需要和潛在需要，還應(yīng)進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)查及行業(yè)狀況分析。
（四）強(qiáng)化科普內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性
農(nóng)業(yè)科普?qǐng)D書是“三農(nóng)”圖書的重要組成部分，要出版受廣大讀者歡迎的精品農(nóng)業(yè)科普?qǐng)D書，就必須做到選題要貼近不同地域農(nóng)民的生產(chǎn)實(shí)際、編寫要貼近農(nóng)民文化水平、定價(jià)要貼近農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)際，即出版科普書籍要體現(xiàn)農(nóng)民“用得上，看得懂，買得起”的原則。
（五）積極創(chuàng)新選題的思路
對(duì)于科普?qǐng)D書而言，內(nèi)容的先進(jìn)性是第一位的，介紹陳舊知識(shí)的科普?qǐng)D書是沒(méi)有市場(chǎng)的。這就需要從科學(xué)內(nèi)容、出版思路、裝幀設(shè)計(jì)等方面不斷地為農(nóng)業(yè)科普?qǐng)D書注入創(chuàng)新元素。為此，應(yīng)根據(jù)新生代農(nóng)民的需要積極拓寬選題的覆蓋面，豐富選題的類型；隨著形勢(shì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步及讀者需求的變化，應(yīng)及時(shí)策劃出版一批介紹新成果、新觀點(diǎn)、新構(gòu)想、新操作規(guī)程的圖書，以保證用最新的知識(shí)占領(lǐng)市場(chǎng)，服務(wù)農(nóng)民；對(duì)于有市場(chǎng)潛力的好選題應(yīng)進(jìn)行多角度、多層面立體開發(fā)，以使其效益最大化。另外，科普?qǐng)D書還可以與影視專業(yè)合作，將一些優(yōu)秀的科普影視節(jié)目制作成科普?qǐng)D書，使優(yōu)秀的科普影視作品能夠以圖書的形式廣為流傳。
鼓勵(lì)不同領(lǐng)域?qū)＜医涣?/p>
在華中農(nóng)大圖書館圓形會(huì)議室，艾伯茨與該校教授和中青年教師代表座談。艾伯茨說(shuō)，要多給年輕科學(xué)家機(jī)會(huì)，為他們提供資源。他非常愿意促進(jìn)中美年輕科學(xué)家之間的交流，年輕科學(xué)家要大膽突破對(duì)自己的思維限制，敢于超越專業(yè)領(lǐng)域的前輩。
應(yīng)該鼓勵(lì)不同領(lǐng)域的專家相互交流，擦出火花，做植物研究的可以去聽(tīng)一下動(dòng)物研究的，這樣碰撞靈感火花，獲得新觀點(diǎn)。一個(gè)研究生要進(jìn)3個(gè)教授實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室要相互開放，一名專家在本領(lǐng)域要能讓別的科學(xué)家從中受益。
論文要能改變?nèi)藗兊乃枷?/p>
華中農(nóng)大不少中青年教師關(guān)心如何向《科學(xué)》投稿。艾伯茨介紹說(shuō)，每年《科學(xué)》會(huì)收到1.4萬(wàn)份論文，第一次篩選會(huì)有20%不適合，剩下的給編委會(huì)篩選，接下來(lái)送評(píng)審，最后被接受刊發(fā)的只占投稿總量的8%。
艾伯茨說(shuō)，瑞士的用稿率最高，而中國(guó)論文的拒稿率非常高?！犊茖W(xué)》刊登的論文專業(yè)面不能太窄，要能在某些領(lǐng)域改變?nèi)藗兊乃枷搿?/p>
主管單位：貴州省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站
主辦單位：貴州省農(nóng)作物學(xué)會(huì);貴州省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站
出版周期：雙月刊
出版地址：貴州省貴陽(yáng)市
語(yǔ)
種：中文
開
本：大16開
國(guó)際刊號(hào)：1008-2239
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：52-1065/S
郵發(fā)代號(hào)：66-27
發(fā)行范圍：
創(chuàng)刊時(shí)間：1981
期刊收錄：
核心期刊：
中文核心期刊(1992)
期刊榮譽(yù)：
主管單位：農(nóng)業(yè)部
主辦單位：中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院麻類研究所
出版周期：雙月刊
出版地址：湖南省長(zhǎng)沙市
語(yǔ)
種：中文
開
本：大16開
國(guó)際刊號(hào)：1671-3532
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：43-1360/S
郵發(fā)代號(hào)：42-283
發(fā)行范圍：國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行
創(chuàng)刊時(shí)間：1979
期刊收錄：
核心期刊：
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊榮譽(yù)：
Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
1.2加強(qiáng)與農(nóng)林院校和農(nóng)業(yè)科研院所的交流合作，縮短發(fā)稿時(shí)間，及時(shí)最新的農(nóng)業(yè)科技成果以農(nóng)業(yè)期刊為信息交流平臺(tái)，加強(qiáng)與各高校和農(nóng)業(yè)科研院所的合作交流，減少重復(fù)性的研究，同時(shí)，縮短發(fā)文時(shí)間，這就要求期刊要拓展稿源，建立穩(wěn)定的作者群，從優(yōu)質(zhì)的作品中選編刊發(fā)。編輯也要樹立時(shí)間意識(shí)，加大編審力度，把研究的最新成果第一時(shí)間出去，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)農(nóng)民的目的。
1.3加強(qiáng)編輯人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高效的復(fù)合型人才當(dāng)今社會(huì)是信息的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)刊物，手機(jī)閱讀已經(jīng)成為未來(lái)期刊發(fā)展的方向，農(nóng)業(yè)期刊也不例外。中國(guó)期刊網(wǎng)和萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源庫(kù)已經(jīng)收錄了各類學(xué)術(shù)期刊所發(fā)表的論文以及各高校優(yōu)秀的碩博士論文，極大地滿足了農(nóng)業(yè)科技者瀏覽、學(xué)習(xí)、交流的需求。隨著網(wǎng)絡(luò)在農(nóng)村的普及，建立“農(nóng)業(yè)數(shù)字期刊群”實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)期刊的免費(fèi)瀏覽是未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。期刊要想長(zhǎng)足發(fā)展，實(shí)現(xiàn)服務(wù)“三農(nóng)”的目標(biāo)，除了要有穩(wěn)定的作者群提供優(yōu)質(zhì)的稿件外，還需要業(yè)務(wù)水平高，綜合能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。編輯人員要熟練掌握、應(yīng)用多媒體等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過(guò)定期的培訓(xùn)不斷提高編輯人員的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮人才在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的作用。
1.4加強(qiáng)政府財(cái)政支持力度，提高期刊的辦刊水平政府要加大對(duì)農(nóng)業(yè)的政策扶持力度，加強(qiáng)工業(yè)、服務(wù)業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)的反哺力度，逐步提高農(nóng)技推廣在農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中所占的比重，依靠政策積極有效地促進(jìn)農(nóng)業(yè)期刊的發(fā)展。
1.5建立過(guò)刊贈(zèng)送制度，延伸期刊的讀者群，增加傳播手段期刊是連續(xù)性的出版物，期刊社每期刊印都有剩余，部分期刊積壓形成過(guò)刊?？梢园堰@些過(guò)刊免費(fèi)發(fā)放到農(nóng)民手中，繼續(xù)發(fā)揮作用。此外，農(nóng)業(yè)類期刊有著自己固定的讀者群和作者群。期刊可以合理利用這一資源，把作為作者的農(nóng)業(yè)科技工作者和作為讀者的農(nóng)民有效連接在一起，定期組織專家赴實(shí)地進(jìn)行農(nóng)業(yè)考察技術(shù)推廣，將科技信息的供體和受體聯(lián)系起來(lái)，形成良性的科技生態(tài)鏈，鞏固期刊的科技紐帶作用。
主要欄目
積極建言獻(xiàn)策，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。發(fā)揮學(xué)科人才和智力優(yōu)勢(shì)，圍繞區(qū)域發(fā)展，行業(yè)科技創(chuàng)新與進(jìn)步及經(jīng)濟(jì)社會(huì)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，為黨委、政府建言獻(xiàn)策是學(xué)會(huì)工作的重要任務(wù)。市、縣兩級(jí)學(xué)會(huì)組織會(huì)員積極參加市科協(xié)每年圍繞一個(gè)主題組織的科技調(diào)研活動(dòng)，為黨委、政府建言獻(xiàn)策；積極向市科協(xié)創(chuàng)辦的《渭南市科技工作者建議》內(nèi)部刊物投稿，目前已收到各學(xué)會(huì)及會(huì)員報(bào)送建議10余篇，刊發(fā)4篇，其中市老科協(xié)報(bào)送的《關(guān)于我市農(nóng)業(yè)科技水平狀況的調(diào)查報(bào)告》、市種子管理站高級(jí)農(nóng)藝師史友明報(bào)送的《渭南市蔬菜種業(yè)存在的主要問(wèn)題及健康發(fā)展的幾點(diǎn)建議》分別受到市委副書記王曉明，市委常委、宣傳部長(zhǎng)郭勇格的肯定并批示。華縣水利學(xué)會(huì)、老科協(xié)分別向縣委、縣政府報(bào)送了《關(guān)于對(duì)河堤修復(fù)方式的建議》、《全縣養(yǎng)雞現(xiàn)狀的調(diào)查》等調(diào)研報(bào)告，受到了縣委及有關(guān)部門的重視。
一、申報(bào)范圍
凡符合《國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)條例》規(guī)定的農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)工作者、外國(guó)人或者外國(guó)組織，無(wú)論是否已獲過(guò)獎(jiǎng)（國(guó)家獎(jiǎng)除外），均可自愿申報(bào)。連續(xù)兩年參加國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目評(píng)審未予授獎(jiǎng)的，如再次申報(bào)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目須隔一年。除部屬三院外，其余每個(gè)單位申報(bào)項(xiàng)目一般不超過(guò)2項(xiàng)。
二、申報(bào)材料
申報(bào)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)推薦項(xiàng)目需提交國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)推薦書主件一式12份及裝訂成冊(cè)的推薦書主件和附件全套詳細(xì)資料復(fù)印件1份（此次請(qǐng)勿提供全套詳細(xì)資料原件和電子件，主要完成人情況表暫時(shí)不需本人簽名）。申報(bào)國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)科普類項(xiàng)目需提交推薦書12份和科普作品1份。
三、申報(bào)時(shí)間
我部受理申報(bào)材料截止時(shí)間為**8年12月31日。
四、推薦書的填寫要求
請(qǐng)按照國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)各獎(jiǎng)種推薦書后面的填寫說(shuō)明認(rèn)真填寫推薦書。
（一）申報(bào)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的，在“被推薦人的主要科學(xué)技術(shù)成就和貢獻(xiàn)”一欄，應(yīng)詳實(shí)、準(zhǔn)確、客觀地填寫被推薦人從開始工作起至今為止，為我國(guó)科學(xué)技術(shù)事業(yè)發(fā)展所做的創(chuàng)造性工作，在學(xué)科發(fā)展、推動(dòng)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步等方面做出的卓越貢獻(xiàn)?！爸饕目茖W(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明或技術(shù)創(chuàng)新要點(diǎn)”一欄內(nèi)容是“被推薦人的主要科學(xué)技術(shù)成就和貢獻(xiàn)”一欄內(nèi)容在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新方面的歸納與提煉，應(yīng)簡(jiǎn)明、扼要表述以被推薦人為主完成的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明或技術(shù)創(chuàng)新要點(diǎn)。
（二）申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)同時(shí)填寫中文和英文推薦書。相關(guān)論文、專著截止推薦時(shí)間應(yīng)公開發(fā)表1年以上。我國(guó)公民在與外國(guó)公民或者組織合作研究中取得的成果推薦國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)，提交的主要論文、論著同時(shí)署國(guó)內(nèi)和國(guó)外單位名稱且我方學(xué)者為非通訊作者的，應(yīng)當(dāng)由與我方合作的外國(guó)學(xué)者（通訊作者）或者外國(guó)單位出具證明，分別說(shuō)明我方學(xué)者和外國(guó)學(xué)者的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。
（三）申報(bào)國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)的項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)提供獲得發(fā)明專利權(quán)、計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)、集成電路布圖設(shè)計(jì)權(quán)、植物新品種權(quán)以及其他權(quán)益的證明材料，同時(shí)應(yīng)詳細(xì)注明授權(quán)項(xiàng)目名稱、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類別、國(guó)別、申請(qǐng)?zhí)枴⑹跈?quán)號(hào)等。對(duì)于符合國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)授獎(jiǎng)范圍，但專利法中規(guī)定不授予專利權(quán)的公益類成果，應(yīng)當(dāng)出具規(guī)范的項(xiàng)目查新報(bào)告。請(qǐng)按照國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)工作辦公室的“推薦國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)項(xiàng)目查新報(bào)告”樣本的格式提交查新報(bào)告。
（四）申報(bào)國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)的項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)根據(jù)項(xiàng)目的不同特點(diǎn)按相應(yīng)類別申報(bào)填寫：
1．技術(shù)開發(fā)類項(xiàng)目：突出關(guān)鍵技術(shù)或者系統(tǒng)集成的創(chuàng)新性、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、成果轉(zhuǎn)化程度、所取得的經(jīng)濟(jì)效益，以及對(duì)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的作用；
2．社會(huì)公益類項(xiàng)目：突出關(guān)鍵技術(shù)或者系統(tǒng)集成的創(chuàng)新性、推廣應(yīng)用程度、所取得的社會(huì)效益，以及對(duì)科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的意義；
3．重大工程類項(xiàng)目：突出團(tuán)結(jié)協(xié)作、聯(lián)合攻關(guān)，關(guān)鍵技術(shù)或者系統(tǒng)集成的創(chuàng)新性，技術(shù)難度和工程復(fù)雜程度，所取得的經(jīng)濟(jì)效益或者社會(huì)效益，以及對(duì)推動(dòng)本領(lǐng)域科技發(fā)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全的戰(zhàn)略意義；
4．科普類項(xiàng)目：**0年以來(lái)（含**0年）出版發(fā)行的科普?qǐng)D書、科普電子出版物及音像制品，要求公開發(fā)行二年以上。突出選題內(nèi)容、表現(xiàn)形式、創(chuàng)作手法，圖書、電子出版物及音像制品成品的質(zhì)量水平、創(chuàng)作難度、普及面以及對(duì)提高全民素質(zhì)、人才培養(yǎng)的作用。
5．工人、農(nóng)民技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目：授予公民（工人、農(nóng)民身份）和組織，每個(gè)項(xiàng)目只獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)單位、一個(gè)完成人。推薦該類獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，應(yīng)提交證明該完成人在從事該項(xiàng)目工作時(shí)具有工人、農(nóng)民身份的證明，否則不能提交評(píng)審。
（五）申報(bào)中華人民共和國(guó)國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)項(xiàng)目的應(yīng)請(qǐng)中方合作單位協(xié)助申報(bào)。專家簡(jiǎn)歷或組織簡(jiǎn)介、主要貢獻(xiàn)需用中、英兩種文字填寫。主要貢獻(xiàn)應(yīng)詳細(xì)寫明被推薦專家或被推薦組織在與中國(guó)公民或者組織合作研究、開發(fā)等方面取得的重大科技成果，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展所起到的重要推動(dòng)作用，以及所取得的顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益；向中國(guó)的公民或者組織傳授先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)人才所做的重要貢獻(xiàn)；促進(jìn)國(guó)際科技交流與合作所做出的重要貢獻(xiàn)。
五、其他事項(xiàng)
一、積極參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
為了進(jìn)一步發(fā)展曲靖煙草經(jīng)濟(jì)，曲靖市煙草學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)了云煙學(xué)會(huì)【20__】13號(hào)文件，區(qū)公司接到文件后廣泛開展宣傳，公司職工和會(huì)員積極投稿，涉及到許多工作領(lǐng)域，包括煙草經(jīng)濟(jì)信息技術(shù)、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、專賣管理、企業(yè)戰(zhàn)略、市場(chǎng)品牌等方面的理論研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有相當(dāng)于20%的論文，具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和建議，論文質(zhì)量普遍提高，部分論文的專業(yè)化程度更不可低估。后經(jīng)過(guò)區(qū)煙草協(xié)會(huì)層層篩選，最終向市煙草學(xué)會(huì)提交了《烤煙壯苗拔苗移栽實(shí)用技術(shù)》和《幾種殺菌劑防治煙草黑脛病試驗(yàn)》參與年度論文的評(píng)選。
二、加強(qiáng)學(xué)會(huì)“建家”工作
按照學(xué)會(huì)“三主一家”的工作要求，區(qū)學(xué)會(huì)注重發(fā)揮了學(xué)會(huì)知識(shí)密集、人才集中的學(xué)術(shù)團(tuán)體優(yōu)勢(shì)，倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)民主、關(guān)心會(huì)員，主動(dòng)創(chuàng)造條件，提供更新知識(shí)、交流信息等服務(wù)工作，從各方面努力使學(xué)會(huì)成為科技人員奮發(fā)向上，展顯才華的廣闊天地和有很強(qiáng)吸引力、凝聚力的科技人員之家，發(fā)揮了必要的“橋梁”和“紐帶”作用。
三、堅(jiān)持狠抓各項(xiàng)基礎(chǔ)工作
一是關(guān)于發(fā)展新會(huì)員的準(zhǔn)備工作。鑒于行業(yè)新的科技專業(yè)人員不斷增加和部分在職人員報(bào)考有關(guān)專業(yè)取得學(xué)歷和提高學(xué)位等情況，嚴(yán)格按學(xué)會(huì)章程規(guī)定的條件，定期研究發(fā)展這些人員入會(huì)，增強(qiáng)學(xué)會(huì)實(shí)力。20__年__煙草學(xué)會(huì)共有219名職工申請(qǐng)加入中國(guó)煙草學(xué)會(huì)，為__煙草的發(fā)展壯大、做精做強(qiáng)創(chuàng)造了條件。
二是學(xué)術(shù)和科普宣傳工作，以云南省煙草專賣局、云南中煙工業(yè)公司、云南省煙草學(xué)會(huì)主辦的《云南煙草》和市局公司煙葉生產(chǎn)技術(shù)部定期的《煙草病蟲害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)》為科普讀物，引導(dǎo)會(huì)員多讀、多看、多學(xué)習(xí)，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
三是繼續(xù)進(jìn)行了有關(guān)專業(yè)工作和體制改革方面的調(diào)查研究工作。向市煙草學(xué)會(huì)提供了一些必要的分析、建議和有參考價(jià)值的文字材料。
20__年下半年工作安排
一、認(rèn)真開展調(diào)查研究，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門提出合理化建議，為提高_(dá)_煙草整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力服務(wù)
學(xué)會(huì)要緊緊圍繞局黨組提出的“以改革增動(dòng)力，以規(guī)范促發(fā)展，以管理求效益”的工作思路，要站在“兩個(gè)至上”重要思想的高度，充分認(rèn)識(shí)調(diào)研工作在提高行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。要圍繞行業(yè)改革和發(fā)展的大局，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺(jué)開展調(diào)研工作，為行業(yè)中心工作服務(wù)。結(jié)合具體工作開展調(diào)查研究。
第一，要做好調(diào)查研究工作的選題。近年來(lái)，煙草行業(yè)的內(nèi)外部形勢(shì)不斷變化，要通過(guò)調(diào)查研究提出好的合理化意見(jiàn)和建議，選題就必須結(jié)合行業(yè)自身特點(diǎn)，既不能大得無(wú)邊無(wú)際，致使調(diào)研報(bào)告空洞無(wú)物，對(duì)工作缺乏現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義；又不能固步自封，猶如井底之蛙，看不到行業(yè)發(fā)展的最前沿，提出的意見(jiàn)建議缺乏前瞻性。學(xué)會(huì)要圍繞理順行業(yè)管理體制、深化企業(yè)改革、提高適應(yīng)市場(chǎng)能力；優(yōu)化資源配置、增強(qiáng)總體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力、全面提升水平；傳統(tǒng)商業(yè)向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)變等有關(guān)課題進(jìn)行認(rèn)真篩選，開展調(diào)研。
第二，適時(shí)的開展調(diào)查研究工作。學(xué)會(huì)要調(diào)動(dòng)學(xué)會(huì)會(huì)員的積極性和創(chuàng)造性，要圍繞調(diào)研選題，開展調(diào)查研究，開展全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性的調(diào)查研究，要加強(qiáng)政策的宣傳咨詢，針對(duì)當(dāng)前工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，組織討論、交流和座談，開展科學(xué)論證，通過(guò)形式多樣化的調(diào)查研究工作了解情況，為撰寫調(diào)研報(bào)告提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
第三，撰寫調(diào)研報(bào)告。調(diào)查研究工作的結(jié)果是形成調(diào)研報(bào)告，形成結(jié)論性的意見(jiàn)和書面文字。學(xué)會(huì)要通過(guò)調(diào)研對(duì)當(dāng)前工作的具體問(wèn)題進(jìn)行分析、論證，為各項(xiàng)決策提供和儲(chǔ)備科學(xué)依據(jù)。提出針對(duì)性和操作性較強(qiáng)的政策建議，為增強(qiáng)__煙草的整體實(shí)力服務(wù)。
二、開展各種形式的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和科普活動(dòng)，為提高行業(yè)干部職工科技文化素質(zhì)服務(wù)
