序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇領(lǐng)導(dǎo)心得體會范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！

篇1

因此，把加強學(xué)習(xí)的要求落到實處，既需要不斷強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，解決好“為什么學(xué)”的問題；又需要認(rèn)真研究學(xué)習(xí)的形式和方法，解決好“怎樣學(xué)”的問題。

學(xué)習(xí)是一件十分辛苦的事，學(xué)習(xí)者的態(tài)度、意志、情緒、形式、方法、手段等都會影響學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。特別是現(xiàn)代社會，知識更新速度加快，要學(xué)的東西很多，同時生活節(jié)奏加快，學(xué)習(xí)的時間減少，如果不講究方式方法，就很難收到良好的學(xué)習(xí)效果。在現(xiàn)實生活中，一些同志不能說不重視學(xué)習(xí)，但效果卻不甚理想，問題就出在不講究學(xué)習(xí)方法上。那么，怎樣才能提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率呢？關(guān)鍵在于處理好這樣幾個關(guān)系：一是勤與恒的關(guān)系。勤，就是勤奮刻苦；恒，就是持之以恒?？鬃诱f，學(xué)習(xí)要“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”。如果吊兒郎當(dāng)、敷衍應(yīng)對，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，是很難學(xué)到什么東西的。二是學(xué)與思的關(guān)系?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝丝趯W(xué)家提出，學(xué)習(xí)要解決兩個“不良”，其中之一就是“消化不良”，即對于書本知識，不能全信，不能人云亦云，而要深入鉆研、獨立思考。四是學(xué)與用的關(guān)系。強調(diào)這一點，不僅是因為學(xué)習(xí)的目的全在于運用，而且是因為只有自覺地去運用，才能更好地理解掌握學(xué)習(xí)的知識、鞏固學(xué)習(xí)的效果。所謂“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長”，就是這個意思。三是博與專的關(guān)系。博，就是廣泛涉獵；專，就是深入鉆研。同志認(rèn)為，“為學(xué)之道，先博而后約，先中而后西，先普通而后專門”。當(dāng)今時代知識更新速度快、生活節(jié)奏快的特點，更決定了處理好博與專關(guān)系的重要性。如果知識面過窄，就很難適應(yīng)實際需要；但如果攤子鋪得過大，就很難學(xué)有所成。

作為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、推動者，領(lǐng)導(dǎo)干部尤其應(yīng)當(dāng)注重加強學(xué)習(xí)，努力做到善于學(xué)習(xí)。本文來自這是時展的需要，是領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)干部任務(wù)更繁重、時間更緊張，要搞好學(xué)習(xí)更不容易。那么，領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率呢？針對當(dāng)前的實際，除了處理好上述幾個關(guān)系，還需要注意這樣幾個問題：

篇2

本次培訓(xùn)主要內(nèi)容就是如何用現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念和管理制度打造出一個成功的企業(yè)，其核心目標(biāo)就是如何挖掘員工的潛在的領(lǐng)導(dǎo)力，使其在各自的工作崗位都上都能擔(dān)負起相應(yīng)的職責(zé)，成為一名卓越的員工，進而塑造出一個優(yōu)秀的團隊。以下是我所學(xué)習(xí)到的現(xiàn)代企業(yè)管理的幾個要點：

1 企業(yè)管理的核心：即領(lǐng)導(dǎo)力+管理

所謂領(lǐng)導(dǎo)力是對人而言主要是體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設(shè)方面，即在企業(yè)管理中要強調(diào)以人為本的思想，從激勵并發(fā)掘每一個員工樂業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手，在企業(yè)內(nèi)部形成一個人人愛崗敬業(yè)積極向上的精神面貌，因此我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力即影響力，是對外部調(diào)適對內(nèi)部激勵的一種能力。

所謂管理就是對事而言，即強調(diào)的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行，也就是我們通常所說的執(zhí)行力，它是打造高效團隊的一個制度保證，企業(yè)制度好比一個國家的法律，要保證他能夠強有力的執(zhí)行。

2 高效團隊的建設(shè) ：著名的足球教練希丁克曾經(jīng)說過這樣一句話“成功的團隊沒有失敗的個人，失敗的團隊也沒有成功的個人"。優(yōu)秀團隊的建設(shè)是企業(yè)成功的保障。那么一個團隊建設(shè)的核心是什么：就是目標(biāo)-是一個具體的被管理者和員工都能認(rèn)同的戰(zhàn)略方向。一個團隊有了明確的目標(biāo)去積極進取并加以完善的制度和強有力的執(zhí)行力作保障，這就是一個成功團隊的基礎(chǔ)。

3 執(zhí)行力的提升：

執(zhí)行力是團隊成功的一個必要條件，團隊的成功離不開好的執(zhí)行力，當(dāng)一個團隊的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。如何提升執(zhí)行力，我認(rèn)為其根本在于提升員工的個人能力，員工是執(zhí)行的主體，高效的企業(yè)團隊必須要有高素質(zhì)的員工，因此每個員工領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是我在本次培訓(xùn)中體會最深的一點。

4 加強員工領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)：員工領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)就是貫徹以人為本的理念，強調(diào)每一名員工都是企業(yè)的主人，每個員工在工作中都應(yīng)該是主動者，都是自己的領(lǐng)導(dǎo)，都需要對自己的業(yè)績負責(zé)，培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)力，使其成為卓越的管理人才，最終目標(biāo)就是打造一個卓越的團隊。

最后我借鑒美國西點軍校的四條管理理念來描述一下我心目中一個成功團隊所應(yīng)該具備的幾個方面

一 榮譽原則：珍惜企業(yè)榮譽，以能在該企業(yè)為榮，把維護企業(yè)的聲譽看作是至高無上的原則，這也是一個企業(yè)員工的領(lǐng)導(dǎo)力和主人公意識的具體體現(xiàn)。

篇3

第一、培訓(xùn)轉(zhuǎn)變了管理思想，更新了觀念。

通過學(xué)習(xí)，我真切地體會到優(yōu)秀的管理就是最好的調(diào)動。抓學(xué)校的規(guī)范管理。辦人民滿意的教育，歸根結(jié)底就是要提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理。從教本、備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)，教育教學(xué)活動的開展都要重創(chuàng)新、講實效，積極推進教育改革的方法和教師創(chuàng)新能力、教育教學(xué)藝術(shù)的提高，為每一位學(xué)生全面的成長和發(fā)展提供最佳的營養(yǎng)“套餐”。其次要強化教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的調(diào)整，學(xué)校務(wù)必要求真務(wù)實，分別制定出各層面的質(zhì)量目標(biāo)，并要根據(jù)既定目標(biāo)，采取切實可行的方法和措施，落實目標(biāo)，提高質(zhì)量，在實施過程中不僅僅要重視其結(jié)果，更要關(guān)注實施的過程，總結(jié)和反思，從而激勵教師、學(xué)生，有效地工作、學(xué)習(xí)全面和諧的發(fā)展。

首先要學(xué)會管理。學(xué)校管理中要盡一切可能關(guān)注人的需求，即以人為本------這是學(xué)校管理工作的精髓。要充分發(fā)揮教師的積極性，鼓勵教師積極參與學(xué)校管理，積極聽取教師的意見，以寬容的心態(tài)對待教師，念人之功，容人之過。讓教師在寬松、和諧的環(huán)境中張揚個性，發(fā)揮潛能。領(lǐng)導(dǎo)要努力在教師中建立一種“有威信、沒架子”的融洽的人際關(guān)系，建立一種彼此尊重，相互信賴的情感關(guān)系。只有達到了這樣一種和諧的境界，教師工作的積極性才能得到最大的調(diào)動，各項工作才能順利開展，才能取得更好的成績。引導(dǎo)教師建立和諧的師生關(guān)系，是創(chuàng)建和諧校園的又一重要因素。教師與學(xué)生之間要建立起民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。教師在與學(xué)生的交往中，要理解學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容平等地對待每一名學(xué)生。與學(xué)生互相信任，和諧共處，這樣，就能更好地進行教育教學(xué)。

其次就是要學(xué)會調(diào)動。要充分發(fā)揮集體的戰(zhàn)斗堡壘作用、調(diào)動先鋒模范作用還要加強教師的理論學(xué)習(xí)-----這是一條有效的途徑。盡管學(xué)校工作千頭萬緒、任務(wù)繁重，但還是必須要擠出時間，腳踏實地的加強教職員工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在平時，要多鼓勵教職員工多關(guān)心國際國內(nèi)大事，關(guān)心時事政治，不斷加強自身修養(yǎng)，提高理論水平，提高思想覺悟，提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。只有這樣，通過不斷的學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教職工思想覺悟才能進一步提高，才能進一步鞏固已有的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在各項工作中的進一步發(fā)揮作用。只要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭、全校教職工嚴(yán)以律己，做好本職工作，這樣，就一定更有利于學(xué)校各項工作的開展。蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話：“校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，其次才是行政管理。”

第二、這次培訓(xùn)使我認(rèn)識到校長要有良好的服務(wù)意識，當(dāng)好師生的公仆。校長要有良好的服務(wù)意識，就要養(yǎng)成三種習(xí)慣，這是管理者強身之本，即（1）鍛煉的習(xí)慣；（2）學(xué)習(xí)的習(xí)慣；（3）反思的習(xí)慣。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，新的教育理論層出不窮，競爭十分激烈，對于一個優(yōu)秀校長來說，要保持清醒頭腦，有效履行職責(zé)，防患于未然，注意經(jīng)常進行反思是非常重要的。通過反思更新管理觀念，不斷提高自身的道德、心理和文化素養(yǎng)。校長要有“三情”，即：熱情、激情、愛情，愛情就是校長要有愛心，愛自己的老師、愛自己的學(xué)生、愛自己的事業(yè)、愛自己的學(xué)校。

校長應(yīng)站起來能當(dāng)傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不撤臺，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負責(zé)。把握好班子建設(shè)、思想建設(shè)問題、班子團結(jié)問題、科學(xué)決策問題、表率作用問題。校長要公道正派，用自己的人格力量去帶好班子，去影響班子。校長應(yīng)多一點人情味；多一點教育渠道，少一點空洞說教。尊重、信任班子的每一個成員，讓他去想辦法、出思路，遵循現(xiàn)在是同事，永遠是朋友的理念，從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。

第三、培訓(xùn)提供了交流空間，拓展了學(xué)員視野。

通過學(xué)習(xí)我的視野開闊了，任權(quán)民校長的現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃 一、制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃的意義。二、如何制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略。三、如何制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。使我很受啟發(fā)，這次的學(xué)習(xí)我深感到學(xué)校與個人均需長遠規(guī)劃、做到可持續(xù)發(fā)展，才能適應(yīng)形勢要求。以后的工作本人要以求真務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，緊緊圍繞加快學(xué)校發(fā)展這個中心認(rèn)真做好本職工作。要緊緊團結(jié)在班子核心周圍，積極發(fā)揮集體的力量，同大家共同履行好自己的義務(wù)。要提倡奉獻精神，要樹立品牌意識，提高工作效率----校長手里不是拿著鞭子，而應(yīng)舉著旗子走在前面。

篇4

“新常態(tài)”已成為當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展的一個顯著特征，廣大黨員、干部踐行“三嚴(yán)三實”，不僅要清醒的認(rèn)識和適應(yīng)“新常態(tài)”，而且要有力的推動和引領(lǐng)“新常態(tài)”，全面形成新的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、新的改革開放環(huán)境、新的依法治國環(huán)境、新的從嚴(yán)治黨環(huán)境、新的政治生態(tài)環(huán)境、新的作風(fēng)建設(shè)環(huán)境、新的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境、新的民風(fēng)社風(fēng)環(huán)境……，關(guān)鍵要做到勤學(xué)習(xí)重實踐、守紀(jì)律講規(guī)矩、走正道揚正氣、敢擔(dān)當(dāng)抓落實。

勤學(xué)習(xí)、重實踐是推動和引領(lǐng)“新常態(tài)”的固本之策?！半m有至道，弗學(xué)不知其善也”，廣大黨員、干部要帶頭學(xué)習(xí)的系列講話精神，尤其是關(guān)于全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的治國理政方略，深入理解各個“新常態(tài)”的本質(zhì)內(nèi)涵，時刻以“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”來要求自己，做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，在公與私、利與法、可為與不可為、可大為與絕不能為的問題上保持清醒頭腦，能夠準(zhǔn)確把握事物發(fā)展的客觀規(guī)律，能夠結(jié)合實踐實際，自覺引領(lǐng)新時期具有新的歷史特點的偉大斗爭，在落實“新常態(tài)”中有新思路和新舉措，實現(xiàn)新突破和新跨越。

守紀(jì)律、講規(guī)矩是推動和引領(lǐng)“新常態(tài)”的基本要求?！盁o規(guī)矩，不成方圓”，嚴(yán)明的紀(jì)律、鮮明的規(guī)矩是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢，也是我們黨一直以來對廣大黨員、干部的要求。廣大黨員、干部要嚴(yán)守紀(jì)律，明文規(guī)定不準(zhǔn)做的事絕不能做，不準(zhǔn)說的話絕不能說，要求怎么做就該怎么做，不搞變通、不搞創(chuàng)新、不打折扣；凡事講規(guī)矩，自覺遵循黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，該請示的要請示，該匯報的要匯報，不超越權(quán)限，不胡亂作為。要在大事大非上過得硬，在小事小節(jié)上守得住，在發(fā)揚傳統(tǒng)上做得好。

走正道、揚正氣是推動和引領(lǐng)“新常態(tài)”的價值底線。西漢賈誼在《治安策》中說：“見正事，聞?wù)?，行正道，左右前后皆正人也。”天地有正氣，人間有正道。走正道，才能成就美好人生；揚正氣，才能匯聚強大正能量。廣大黨員、干部要選好正路，走好正道，干好正事，堅持遵紀(jì)守法、正派做人、崇德向善、修身正心，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部不得與商人勾肩搭背，更不得與黑惡勢力有所勾結(jié)，在任何情況任何時候能夠站得住、立得牢、行得正，能堅守一份寧靜的心靈空間；要弘揚正氣，用浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣和創(chuàng)新靈氣來感召人，在廣大群眾中樹好形象、當(dāng)好楷模。既要對習(xí)以為常的小毛病、蛛絲馬跡的小問題有敏銳的洞察力，又要敢于堅持原則，多做“咬耳朵、扯袖子、提領(lǐng)子”的工作，努力形成純潔而敏銳的思想作風(fēng)、熟練而扎實的工作作風(fēng)、過硬而包容的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、儉樸而時尚的生活作風(fēng)，引領(lǐng)樹立良好的政治生態(tài)、民風(fēng)和社會風(fēng)氣。

敢擔(dān)當(dāng)、抓落實是推動和引領(lǐng)“新常態(tài)”的根本保證。說：“崇尚實干、狠抓落實是我反復(fù)強調(diào)的。如果不沉下心來抓落實，再好的目標(biāo)，再好的藍圖，也只是鏡中花、水中月。”空談?wù)`國，實干興邦。敢擔(dān)當(dāng)、抓落實本來就是成就事業(yè)的基本要求，也體現(xiàn)出一個黨員、干部對黨和對人民事業(yè)的忠誠品格。敢擔(dān)當(dāng)就是要求黨員、干部在大是大非面前敢亮劍、在困難矛盾面前敢迎上、在創(chuàng)新創(chuàng)造面前敢冒險、在危急危險面前敢挺身、在失誤錯誤面前敢擔(dān)責(zé)、在歪風(fēng)邪氣面前敢斗爭；抓落實就是要求黨員、干部能夠結(jié)合實際情況，不折不扣地執(zhí)行中央、省委、市委和縣委的決策部署，在態(tài)度上老老實實、在行動上踏踏實實、在執(zhí)行上雷厲風(fēng)行、在質(zhì)量上精益求精、在效果上人民滿意，努力在解放思想、實事求是和創(chuàng)新創(chuàng)造中干出一份經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的新業(yè)績。

篇5

體制的確有其特殊性，但這是由其擔(dān)負的特殊歷史使命決定的，這是*特有的本質(zhì)屬性，沒有這個特殊，也就不能稱其為*。在市場經(jīng)濟逐步完善的進程中，不能因為你“特殊”就可以不按市場經(jīng)濟規(guī)律去運行。

所以，我們講擔(dān)負的使命可以講其特殊性，但履行各項職能不能講特殊性，具體講：就是履行黨的職能就按黨的原則及黨規(guī)進行;履行政府職能就按政府職能屬性依法行政，如管理內(nèi)部的司法事務(wù)、辦公共事業(yè)、提供公共服務(wù)等政府應(yīng)辦的事情。因*無稅收及財政職能，就應(yīng)按履行政府職能的渠道，申請中央財政，解決其履行政府職能而形成的運行成本及公共支出;履行軍事職能也就是承擔(dān)戍邊的歷史使命，維護的是國家安全，所以，應(yīng)按履行軍事職能的渠道，爭取中央財政解決*履行軍事職能，如民兵訓(xùn)練、值勤等守邊的成本，從而減輕農(nóng)工負擔(dān)。屯墾所得的收益只能作為戍邊的補充;*又帶有大企業(yè)集*的屬性，又必須履行企業(yè)的職能，按市場經(jīng)濟的運行規(guī)律去發(fā)展壯大*經(jīng)濟，致富人民群眾，這也是*立足的根本。

二、管理方式的障礙

香港盡管社會制度與大陸不同，但其先進的市場經(jīng)濟管理方式是值得*借鑒的。

篇6

8月19日至21日，我隨市分行赴學(xué)習(xí)考察組一起，到駐進行了考察學(xué)習(xí)，親身感受和體會到了廣大員工昂揚向上的精神狀態(tài)，先進超前的發(fā)展思路、完善有效的激勵機制和切實可行的工作措施，對我觸動很大。尤其是支行在人口只有49萬人，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱、農(nóng)業(yè)抗自然災(zāi)害能力差、人均收入不足2000元的國家級貧困縣，今年前七個月各項存款凈增7900萬元，余額達到7.04億元，取得了存款總量在金融系統(tǒng)占比40%，增量占比60%的驕人業(yè)績。與支行相比，我們看到了自身工作中存在的巨大差距，突出表現(xiàn)在兩個方面：一是狀態(tài)上的差距。狀態(tài)是指人或事物表現(xiàn)出來的形態(tài)，是一個人、一個單位在理念的導(dǎo)引下的工作、生活行為表現(xiàn)。好的向上的狀態(tài)應(yīng)該是有壓力、有激情、有辦法、有認(rèn)真精神。通過兩天多的接觸、觀察、感受，我認(rèn)為上下彌漫著一種積極向上、開拓進娶不服輸、不言敗的積極現(xiàn)象，人人思發(fā)展，謀發(fā)展。反觀我們，在工作上拖沓，在精神上萎靡。在管理上粗放，在發(fā)展上只求過得去，不求過得硬，其根源就在于思想觀念沒有真正轉(zhuǎn)換到位。二是工作進度上的差距。止月底，我行各項存款較年初凈增萬元，完成全年任務(wù)的%，如果剔除派生存款因素，到月底各項存款僅凈增萬元，完成全年任務(wù)的%。市場占比在工、農(nóng)、中、建四家商業(yè)銀行中排名。相比之下，在由衷地贊嘆分行嚴(yán)格規(guī)范管理和取得良好經(jīng)營業(yè)績的同時，也引發(fā)了我對行的工作，特別是存款工作的種種思考。幾日來，我想了很多，最深的感觸有以下三點：

一、明確發(fā)展目標(biāo)，切實轉(zhuǎn)換思想觀念，調(diào)正心態(tài)，調(diào)好狀態(tài)是加快存款發(fā)展的根本保障。支行之所以能在基礎(chǔ)薄弱，資源與我們大體相當(dāng)，甚至不如我們個別支行的情況下，業(yè)務(wù)發(fā)展取得如此顯著的成績，我認(rèn)為是他們首先有一個明確的發(fā)展目標(biāo)，直面問題和矛盾，不回避矛盾，針對全行普遍存在的“三重三輕”、“三多三少”的問題和“四種困惑”，通過采取一系列行之有效的措施，多途徑、堅持不斷地傳導(dǎo)和灌輸省分行黨委確立的經(jīng)營理念及先進的管理方法，使全行上下對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識進一步清晰，對辦好商業(yè)銀行的規(guī)律性認(rèn)識逐步深化，從思想上為存款工作取得快速發(fā)展提供了保障。其次是他們針對自身實際和所在地的經(jīng)濟環(huán)境，打破“環(huán)境決定論”的思想束縛，摒棄競爭環(huán)境差、存款資源少，無所作為的消極觀念，調(diào)正心態(tài)，調(diào)好狀態(tài)，迎難而上，以主觀能動性的充分發(fā)揮，抵減客觀經(jīng)濟環(huán)境給存款工作造成的種種限制，使全行上下保持了昂揚向上、奮發(fā)有為的良好風(fēng)貌?；叵胛覀冇莱侵?，今年以來各項存款的增長未能如我所愿地達到預(yù)期的目標(biāo)，主要原因就在于主觀上確實努力不夠、辦法不多、目標(biāo)不高、措施不硬等問題，說到底，還是思想觀念的轉(zhuǎn)換沒有完全到位，或者說狀態(tài)不佳，認(rèn)為去年底的存款基數(shù)大，再在高增長的平臺上大幅度地增長，困難很大，過多地考慮了今后發(fā)展可能面臨的壓力，沒有打破任務(wù)觀念、地域觀念，從行發(fā)展的大局來考慮?？h行的做法，給了我很大的啟示，在以后的組織存款工作中，我們將把轉(zhuǎn)換員工思想觀念作為一項基礎(chǔ)性的工作來抓，突破思想觀念上的障礙，堅持以理念為先導(dǎo)，調(diào)正心態(tài)、調(diào)好狀態(tài)，堅持存款能發(fā)展多快就發(fā)展多快，克服固有的思維模式，推動存款的更快發(fā)展。

二、抓好存款的早增快增是提高存款市場份額的決定因素。支行給我印象最深的就是他們在發(fā)展存款上都緊緊抓住了一個“早”字，早謀劃、早動員、早行動、早見效。第一季度他們就按全年存款任務(wù)的80%進行分配，并在激勵機制和獎懲措施上與第一季度工作力度相配套，將費用的絕大部分用在第一季度，通過第一季度存款的迅猛擴張，搶占存款市場，提高市場占比，在第一季度就完成全年工作任務(wù)的絕大部分。正是這種大力度的獎懲機制，調(diào)動了員工的積極性，保證了一季度存款的迅速擴張。與他們相比，我們雖然在第一季度的任務(wù)分配上也按照分行要求增加了任務(wù)額度，強化了各項措施，但力度不大，指標(biāo)不高、考核缺位，沒有高獎重罰，支行的決心和導(dǎo)向員工不明晰。雖然我們也充分認(rèn)識到了工作越早越主動的道理，認(rèn)識到了機制對經(jīng)營工作的強大推動作用，也為推動存款工作早發(fā)展、快發(fā)展制定了相應(yīng)的獎懲措施，但是我們搶占存款工作主動權(quán)、搶占市場份額、搶抓一季度存款高速增長的意識沒有駐馬店分行和確山縣支行強烈。在激勵機制上雖然也實行了績效掛鉤、末位淘汰等措施，但在具體執(zhí)行中存在漏洞，對落后單位還存在同情照顧思想，還沒有實行真正意義上的末位淘汰，致使各種激勵獎罰措施沒有發(fā)揮應(yīng)有的成效。以后的工作中上述種種現(xiàn)象都將在永城支行消失。機制引導(dǎo)，早抓快增將貫徹到存款工作和各項工作的每一個環(huán)節(jié)，使我行的存款在當(dāng)?shù)赝瑯I(yè)市場份額中占據(jù)應(yīng)有的比例。

三、找準(zhǔn)切入點，搞好重點營銷是擴張存款總量的有效途徑。支行的經(jīng)驗證明，努力增加發(fā)卡量，以卡引存，是實現(xiàn)現(xiàn)存款總量擴張、提高市場占比，搶占存款資源，彌補撤并網(wǎng)點不足的一個行之有效的好辦法?？h支行給自己的定位是，抓存款就是抓發(fā)卡，他們由增加發(fā)卡量突破了當(dāng)?shù)乜h域經(jīng)濟狹小的限制，實現(xiàn)了存款總量的迅猛擴張，創(chuàng)造了該縣每8個人就有一張卡的發(fā)卡業(yè)績。他們提出的口號是“不怕當(dāng)時無效，就怕卡發(fā)不到”。與相比，市有130多萬人，如果每十人有一張我行的銀行卡，我們的發(fā)卡量就將是13萬多張，而我們目前的發(fā)卡總量只有3萬多張，今年以來也只發(fā)了7000多張，市場很大。過去我們抓發(fā)卡，重視發(fā)卡的質(zhì)量，著重強調(diào)在保證質(zhì)量的前提下，努力提高發(fā)卡數(shù)量?？h支行的經(jīng)驗讓我們認(rèn)識到了發(fā)卡量的重要性，下步為促進發(fā)卡量，我們將制定相關(guān)的激勵考核措施，把發(fā)卡的數(shù)量、質(zhì)量、收入綜合納入考核，集中力量，把增加發(fā)卡量作為今年后幾個月存款工作的一項重要目標(biāo)，努力使我行的銀行卡發(fā)卡數(shù)量短期內(nèi)有一個突破性的增加。

走出去使我們開闊了眼界、增長了見識，走出去使我們認(rèn)識到了自身的差距，走出去使我們獲取了寶貴的經(jīng)驗，找到了可以加快業(yè)務(wù)發(fā)展的突破口。面對與兄弟單位在思想狀態(tài)、管理措施、考核機制、營銷策略和工作進度等方面的差距，我們應(yīng)該怎么辦？我認(rèn)為第一要把思想狀態(tài)調(diào)整好，把觀念真正轉(zhuǎn)換到位，從班子成員到一般員工，都必須把狀態(tài)調(diào)整到盛市分行黨委倡導(dǎo)的一系列管理理念、管理要求上來，調(diào)整到有壓力、有激情、有辦法、有認(rèn)真精神上來，調(diào)整到人人思發(fā)展、人人謀發(fā)展上來。要調(diào)整狀態(tài)，一要強力灌輸傳導(dǎo)各種先進的理念，通過培訓(xùn)、考試、宣講等多種形式，促進全員狀態(tài)的調(diào)整；二是要通過機制的刺激，倒逼全員調(diào)整狀態(tài)。第二，要進一步完善和建立各種激勵機制，高獎重罰，兌現(xiàn)到位，做到有諾必踐、令行禁止，充分調(diào)動全員的積極性。分行的員工聯(lián)名要求撤換所主任，建議支行行長“中間業(yè)務(wù)不能站中間”等，就充分說明他們通過機制作用的發(fā)揮，把全員的積極性調(diào)動了起來。第三，管理上要力求精細。行長講過“規(guī)范是對員工最好的福利，嚴(yán)管是對員工最好的愛護，機制是錘煉員工本領(lǐng)的最好手段”。管理是一個單位穩(wěn)健經(jīng)營的關(guān)鍵。因此，我們在管理上應(yīng)注重管理的每一個細節(jié)。

篇7

一是提高學(xué)習(xí)思考能力。要提高學(xué)習(xí)能力。由于信息的不對稱，上級領(lǐng)導(dǎo)視野更開闊，知識面更廣，下級領(lǐng)導(dǎo)干部更熟悉民情，而要站在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度結(jié)合本地實際情況來出臺重要文件、重大決策、重要決議等，必須堅持不懈地學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)，廣泛涉獵各類知識，要向上級學(xué)、向同事學(xué)、向群眾學(xué)、自已學(xué)。因此，要以“學(xué)”字為先，在學(xué)習(xí)中開闊眼界，在學(xué)習(xí)中增長見識，在學(xué)習(xí)中增強工作本領(lǐng)，把勤奮學(xué)習(xí)作為成事之基。要提高思考能力，學(xué)習(xí)還要善于思考，更重要的是實踐。同志曾說“思考出智慧”。思考的力量是巨大的，它推動工作的創(chuàng)新與創(chuàng)造，推動社會的發(fā)展與進步，領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要注重思考。

二是提高智力服務(wù)能力。要精于文字。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要重視文字表達能力，以精于文字表達作為重要目標(biāo)，在掌握各種文體、體裁寫作的基本要領(lǐng)上下功夫，要善于歸納和提煉，匯報材料力求做到“上有天意、下有民意、中有創(chuàng)意”。要善于參謀。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要站得高一些、想得深一些，要學(xué)會模擬思考，站在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度在深入了解基層實際的情況下深入思考研究問題，為上級領(lǐng)導(dǎo)決策提供有價值、有深度的建議。要全面準(zhǔn)確地把握工作態(tài)勢和階段性特點，以及各項工作中的主要矛盾和問題，謀劃好工作思路和工作重點，做到“謀實、謀準(zhǔn)”。

三是提高綜合協(xié)調(diào)能力。要充分發(fā)揮單位（部門）核心職能作用。要嚴(yán)格工作制度，規(guī)范運行程序，切實做好統(tǒng)攬全局的協(xié)調(diào)工作，促使上上下下圍繞中心、方方面面形成合力，同向運轉(zhuǎn)，協(xié)力推進。要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，要平等待人，講究協(xié)調(diào)藝術(shù)。既要敢于負責(zé)，又要誠懇聽取各方意見；既要尊重各方，又要尋求解決問題的結(jié)合點和平衡點，高效、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地協(xié)調(diào)處理好各種問題。要充分發(fā)揮綜合牽頭作用，要明確職責(zé)分工，理順工作關(guān)系，協(xié)調(diào)單位（部門）內(nèi)設(shè)機構(gòu)步調(diào)一致地開展工作。

四是提高主動服務(wù)能力。為群眾服務(wù)重在謀劃，貴在超前。客觀來講，服務(wù)往往是被動的，但我們不能按部就班、墨守成規(guī)的工作，我們要在被動服務(wù)中體現(xiàn)主動。要增強預(yù)見性，要充分發(fā)揮主觀能動性，善于開拓性地思考問題，敢于想別人還沒有想到的問題，比較準(zhǔn)確地預(yù)測其發(fā)展趨勢，增強工作的預(yù)見性，為群眾提供前瞻，盡可能做到未雨綢繆、“雪中送炭”，不做“事后諸葛亮”。要加強主動性，既要清楚各單位（部門）核心職能工作的重點，又要清楚群眾關(guān)心關(guān)注的熱點，難點和焦點問題，超前思維，凡事力爭想在前、做在前、服務(wù)在前，努力變被動服務(wù)為主動服務(wù)。要體現(xiàn)創(chuàng)新性。每項工作都有嚴(yán)格的“條條框框”來規(guī)范，如果沒有創(chuàng)新精神，就容易被束縛住手腳。要在不違反工作原則和有關(guān)規(guī)定的情況下，大膽創(chuàng)新，要在要做到思維突破定勢，工作程序突破框框，工作方法突破老套路。

篇8

二是想不到培訓(xùn)安排這么周密、豐富。工會的領(lǐng)導(dǎo)為了讓大家坐下來、靜下心、學(xué)進去，專門把我們從基層一線拉到進行脫產(chǎn)式的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)班我認(rèn)為從培訓(xùn)教學(xué)安排、授課內(nèi)容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學(xué)員有了一個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在培訓(xùn)結(jié)束的時候，又組織大家到山清水秀的進行了考察，開闊了視野，陶冶了情操，交流了經(jīng)驗，增進了友誼。

篇9

述職報告由誰寫？當(dāng)然，個人的述職報告應(yīng)由述職者本人來寫，別人又不是孫悟空能鉆進你肚里探個究竟，怎么知道他做啥？想啥？哪些該說？哪些不該說？然領(lǐng)導(dǎo)實在是太忙了。開業(yè)慶典，領(lǐng)導(dǎo)要上臺發(fā)表熱情洋溢的講話；這會那會，領(lǐng)導(dǎo)都要親臨出席作重要指示；迎來送往，領(lǐng)導(dǎo)要盡地主之誼舉杯致辭；尤其是年底鋪天蓋地的檢查，少不了領(lǐng)導(dǎo)的躬親陪同。相比之下，領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報告就變成小事了。領(lǐng)導(dǎo)是干大事、謀大事之人，豈能囿于如此雞毛蒜皮的小事？因而，領(lǐng)導(dǎo)的述職報告自然得由我等身邊人來代皰了。

幸喜，手下剛好招來六名名牌大學(xué)的高才生，對他們而言，寫寫畫畫不在話下。我便張三李四地將任務(wù)分配下去，每人負責(zé)3名班子成員的述職報告，兩天后交打印稿。

可布置完后，大家你望著我，我望著你，竟不知從何處下手。也難怪，要他們寫寫理論文章或?qū)I(yè)論文，或許洋洋灑灑下筆有神，可要他們搬弄官樣文章，確實是大姑娘上轎第一回。何況，領(lǐng)導(dǎo)年底工作日理萬機，分分秒秒都是十分寶貴的，根本不能也不敢去找領(lǐng)導(dǎo)核實有關(guān)情況，而且兩天要完成三篇任務(wù)，這不愁煞人嗎？

看著他們那一籌莫展的樣兒，我只好將自己的看家本領(lǐng)抖露出來，提綱挈領(lǐng)地給他們傳授著自己在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作十多年的寫作秘笈：給領(lǐng)導(dǎo)撰寫述職報告，就如同機械制煤，只要往機械模子里填充原料就行了，切忌自以為是，賣弄文彩。而搜集“原料”，說難就難，說易就易，關(guān)鍵是掌握三個原則。

其一，資源整合原則。將過去兩年領(lǐng)導(dǎo)的述職報告從電腦中找出來，進行合理化“克隆”。用時下的時髦語言來講就是整合資源，充分發(fā)揮原有的資源優(yōu)勢，整合閑置資源，實現(xiàn)效益最大化。在此基礎(chǔ)上與時俱進，創(chuàng)造性地進行繼承與發(fā)展，去粗取精，去偽存真。

其二，移花接木原則。這就是將領(lǐng)導(dǎo)的成績講深、講透、講足。成績可以是今年的，可以是前幾年的，也可以是別人的或網(wǎng)上下載的。這種張冠李戴的嫁接要講究裁剪技巧，注意與領(lǐng)導(dǎo)分管的工作巧妙吻合、不露痕跡。

篇10

二 、“物聯(lián)網(wǎng)專題”的學(xué)習(xí)開拓了我的眼界，有利于我們更好地認(rèn)識不斷發(fā)展的世界。了解到物聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)涵：凡是有傳感器和傳感技術(shù)而感知物體的特性來按照固定的協(xié)議實現(xiàn)任何時候物與物之間、人和物之間、人與人之間互聯(lián)互通，實現(xiàn)智能化識別定位跟蹤管理網(wǎng)絡(luò)。物聯(lián)網(wǎng)還是互聯(lián)網(wǎng)的一個延伸，互聯(lián)網(wǎng)提供了人與人的交流，互聯(lián)網(wǎng)是一個人文的世界。把人文世界向物理世界的延伸。“感知中國”已成為國家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。對重慶電子產(chǎn)業(yè)、物流、乃至于電力、交通、安防等相關(guān)領(lǐng)域都起著很大的作用。當(dāng)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)完全融入我們的生活和工作時，人類將***進入一個全新的智能化時代，那時人類社會呈現(xiàn)出的面貌將是我們現(xiàn)在無法想象的。也必將對我們的教育教學(xué)和人才培養(yǎng)改革提出新的課題和挑戰(zhàn)！三、學(xué)習(xí)“高效團隊執(zhí)行力建設(shè)”，團隊是一個整體，是一種文化的概念，所追求的是一種凝聚能力，團隊可以有效地解決復(fù)雜的問題；團隊可以激發(fā)人的創(chuàng)造力；團隊可以互相學(xué)習(xí)、互相彌補不足；團隊可以加強人員的自省，令團隊成員充滿工作激情。因此，學(xué)習(xí)高效的團隊精神，使我更加增強了責(zé)任感、深感責(zé)任比能力更重要；深感團結(jié)、協(xié)作更必要。

四、“中職教師能力發(fā)展”，站在國家形勢審視中職教育，中職教育已成為重慶城市發(fā)展的重要“軟實力”。 中職教育已成為重慶經(jīng)濟高速增長的 “助推器”。因此，教育是國家發(fā)展的基石，作為一名中職教師，培養(yǎng)自身的能力極為重要。我們要通過以學(xué)生為中心、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位、學(xué)做為合一的教學(xué)理念。加強對專業(yè)發(fā)展、觀念為先、技能為本，師德為魂的學(xué)習(xí)。我會努力工作，使自己成為善良的使者，摯愛的化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。

五、“中職教師課堂管理的藝術(shù)”，通過聽講和自己的認(rèn)真體會，使我對課堂管理的藝術(shù)內(nèi)容和特點的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。 所闡述的課堂管理藝術(shù)和技巧是教師教學(xué)智慧的新表征，是教學(xué)實踐和經(jīng)驗概括和理性提升。我認(rèn)識***到，技術(shù)是以科學(xué)為基礎(chǔ)；藝術(shù)是以文化為基礎(chǔ)。因為我們在塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，也是教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。教師要不斷更新課堂管理理念，優(yōu)化課堂管理行為，形成新的教學(xué)本領(lǐng)和新的課堂管理藝術(shù)，讓課堂教學(xué)煥發(fā)出生命的活力。教師要善于把感情融入科學(xué)知識之中，學(xué)生在不知不覺中受到感染和教育，達到課堂藝術(shù)的效果。

六、學(xué)習(xí)了“現(xiàn)代公務(wù)禮儀與個人形象塑造”，讓我懂得了禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責(zé)的表現(xiàn)，作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)。百年大計,教育為本；教育大計,教師為本。我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準(zhǔn)則規(guī)范言行。愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠綻放。>

七、“快樂國學(xué)與師德修養(yǎng)”的學(xué)習(xí)，使我懂得在快樂中工作，在快樂中滲透教育理念。使我享受了一次豐盛的“讀經(jīng)教育”大餐，感受了一次古圣先賢智慧的沐浴，受到了一次生命的激勵！激勵我向個孩子，充滿著活力，積極向上。

篇11

一轉(zhuǎn)眼，我們第三期培訓(xùn)班來到**稅院學(xué)習(xí)已一個星期了，雖然時間很短，但已小有收獲。首先，全體學(xué)員過的第一關(guān)就是天氣潮濕悶熱關(guān)。由于很多同學(xué)不適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，出現(xiàn)頭暈、心情煩躁、失眠等諸多生理和心理反應(yīng)，經(jīng)過一周的體驗調(diào)理，現(xiàn)已基本克服。第二，看到、感受到**稅院和**古城的景美、人美，校園文化豐富，城市文化悠久，我們已經(jīng)喜歡上了稅院及其所在的**。第三，**稅院的各級領(lǐng)導(dǎo)對我們培訓(xùn)班的工作給予了高度重視，配備了強大的師資力量，為我們更新知識提供了有力保證。后勤服務(wù)安排周到妥當(dāng)，讓我們感受到了家庭般的溫暖。第四，有組織有紀(jì)律的學(xué)習(xí)生活，促使我們?nèi)w學(xué)員初步做到了“三個轉(zhuǎn)變”。剛來的時候，有的人還在考慮工作、考慮家庭，心思沒能完全放在學(xué)習(xí)上，沒有完全進入角色。臨時支部和班委會及時了解掌握情況，提出紀(jì)律要求，制定了《第三期培訓(xùn)班管理規(guī)定》，同時利用周六、周日安排有意義的活動?，F(xiàn)在，學(xué)員們已經(jīng)基本上實現(xiàn)了從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變，大家一門心思用在學(xué)習(xí)上，克服了困難，明確了學(xué)習(xí)任務(wù)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

通過臨時黨支部、班委會的有效工作和一周的學(xué)習(xí)感受，大家在思想上深受觸動，對王紀(jì)平局長的培訓(xùn)動員，對黨組成員王勇生同志在開班典禮上的講話要求，又有了進一步認(rèn)識。市局黨組把大力提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力建設(shè)，作為解決當(dāng)前發(fā)展北京地稅事業(yè)的關(guān)鍵大事來抓，不惜花時間、經(jīng)費讓我們脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，期望我們進一步提高綜合素質(zhì)。因此，我們每個學(xué)員都要做到：一是把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，而不是個人的事情，自覺地把市局黨組的希望和本單位同志的支持轉(zhuǎn)化為自己學(xué)習(xí)的動力；二是增強緊迫感，認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識，提高執(zhí)政能力和水平；三是珍惜學(xué)習(xí)機會，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，求得真才實學(xué)；四是提高遵守紀(jì)律的自覺性，增強團隊意識，在各方面爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取在結(jié)業(yè)時被評為文明班級。

態(tài)度決定一切記得到**稅院報到那天，一下車,我們就接到了市局黨組書記、局長王紀(jì)平同志專門打來的問候和叮囑的電話；助理巡視員、人事處處長王勇生同志專程趕到**參加我們的開班典禮。市局黨組的重視和關(guān)懷,使我們倍受鼓舞。開學(xué)以來，我們除了感受到**炎熱的天氣外,更感受到了稅院上下對我們熱烈的歡迎和熱情細心的服務(wù)。從走下站臺、走進校園的那一刻,我們就被這種火熱的氛圍感染和感動著。于是,家的親切感油然而生。不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，為北京地稅爭光，為**稅院添彩，就成為全體學(xué)員的共同心愿,并轉(zhuǎn)化為具體的行動。

年齡稍大的幾位同志,克服了諸多困難,每天都提前到教室，認(rèn)真聽課，并和年輕人一起積極參與體育健身活動,為大家作出了表率；許多同學(xué)在課間休息時,主動與教師探討問題,拷貝課件，并利用晚上休息時間堅持自學(xué),營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；負責(zé)攝影、攝像的閆建京、安增運兩位同志兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負責(zé)，犧牲了許多休息時間；二組的周燕玲、四組的劉東升等同學(xué)克服身體的不適，輕傷不下火線，帶病堅持上課；一組的武立煌同學(xué)，近期正值他女兒參加中考的關(guān)鍵時期，不能陪伴在掌上明珠的身邊，關(guān)切和擔(dān)憂之情可想而知，可他沒有因此而影響學(xué)習(xí)。他（她）們用實際行動為我們這個光榮的集體增光添彩。

從他（她）們身上，我們看到了正確的態(tài)度、集體的意識和敬業(yè)的精神，折射出了一個人的思想品質(zhì)，值得我們大家學(xué)習(xí)借鑒。我們每個人都會不時地碰到這樣那樣的困難和問題，關(guān)鍵看你用怎樣的態(tài)度去對待，正所謂：思路決定出路，態(tài)度決定一切。只要我們以積極的態(tài)度去勇敢面對，就沒有解決不了的難題和克服不了的困難。想一想，學(xué)習(xí)如此，工作和生活亦如此！