首頁(yè) > 優(yōu)秀范文 > 初中學(xué)校工作思路
時(shí)間：2023-03-10 15:05:40
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇初中學(xué)校工作思路范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
一、工作思路與目標(biāo)
堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心的原則，以活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)展系列教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)，強(qiáng)化組織紀(jì)律，鞏固《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自我教育能力。將學(xué)校、家庭、社會(huì)結(jié)合起來(lái)，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學(xué)生生活，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格，為社會(huì)輸送合格的初中畢業(yè)生，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
9月1日前，按照省教育廳相關(guān)文件精神，縣教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室認(rèn)真制定專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)文件，并及時(shí)下發(fā)到各中小學(xué)校，明確督導(dǎo)任務(wù)，細(xì)化督導(dǎo)內(nèi)容，使各校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作有目標(biāo)、有要求。各責(zé)任督學(xué)提前督促學(xué)校在開(kāi)學(xué)前對(duì)照督導(dǎo)項(xiàng)目認(rèn)真落實(shí)好每項(xiàng)工作。9月2日，縣教育督導(dǎo)辦召開(kāi)責(zé)任督學(xué)會(huì)議，明確此次專(zhuān)項(xiàng)督查的任務(wù)，要求各責(zé)任督學(xué)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)新學(xué)期工作研究部署、開(kāi)學(xué)前校園環(huán)境整治、安全排查與教育、教育教學(xué)和后勤保障、課前到書(shū)、教師課前備課等情況進(jìn)行逐項(xiàng)檢查。要求各責(zé)任督學(xué)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，明確督導(dǎo)主要內(nèi)容，發(fā)揮督導(dǎo)積極作用。
9月3-4日，六個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)的24位責(zé)任督學(xué)深入學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、查資料、看實(shí)地、訪師生等形式，認(rèn)真聽(tīng)取新學(xué)期工作思路、計(jì)劃安排、具體措施等情況匯報(bào)；督查學(xué)校規(guī)范辦學(xué)和教育收費(fèi)、后勤保障、校園安全整治等情況，深入課堂對(duì)備課、教學(xué)情況進(jìn)行了跟蹤檢查。在督導(dǎo)過(guò)程中，各位責(zé)任督學(xué)重視現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)注細(xì)節(jié)，督導(dǎo)結(jié)束后形成督導(dǎo)意見(jiàn)，并當(dāng)場(chǎng)向?qū)W校反饋，包括督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)校工作亮點(diǎn)和存在的突出問(wèn)題及整改建議等，縣教育督導(dǎo)辦及時(shí)對(duì)督導(dǎo)情況進(jìn)行了匯總。
二、工作亮點(diǎn)
經(jīng)過(guò)認(rèn)真充分的前期準(zhǔn)備，各中小學(xué)校、幼兒園今年秋季開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作做到了早安排、早布置、早落實(shí)，新學(xué)期工作思路明確，措施具體，大多數(shù)學(xué)校都召開(kāi)了新學(xué)期工作會(huì)議，部署開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。組織教師進(jìn)行課前備課；對(duì)校園環(huán)境和安全隱患進(jìn)行整治排查，并通過(guò)櫥窗、電子屏、標(biāo)語(yǔ)、橫幅營(yíng)造了喜慶、和諧、熱烈的開(kāi)學(xué)氛圍；升旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮形式多樣、各具特色；后勤保障到位，課本、教具、備課本、課程表、分工表、作息時(shí)間表等都能及時(shí)配發(fā)到位，教育教學(xué)秩序井然。
縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)加快鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，成效明顯。xx初中等學(xué)校安全工作全員參與，人人擔(dān)責(zé)，校長(zhǎng)與教師簽安全責(zé)任書(shū)、學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)簽安全承諾書(shū)，人人都是安全員。楓林新新小學(xué)上放學(xué)時(shí)在校門(mén)前公路路口設(shè)教師安全崗哨。xx初中已啟動(dòng)晨午檢制度。茶嶺初中加強(qiáng)教師考勤管理。xx初中加強(qiáng)校園文化建設(shè)。xx鄉(xiāng)中心學(xué)校全鄉(xiāng)統(tǒng)一制作收費(fèi)公示牌、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，門(mén)衛(wèi)制度執(zhí)行較好，上課期間校門(mén)緊鎖，課程安排嚴(yán)格執(zhí)行省頒標(biāo)準(zhǔn)。xx鎮(zhèn)中心學(xué)校教師值日、路隊(duì)護(hù)送基本正常，改善教師食堂條件，對(duì)前來(lái)支教的年輕教師，生活上更是多方考慮，予以關(guān)照。
三、主要問(wèn)題
不少學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，在崗教師工作量較重；少數(shù)學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作倉(cāng)促，校園衛(wèi)生尚未打掃，課本尚未發(fā)到教師手中，分工沒(méi)有到位，采用臨時(shí)課表上課；一些學(xué)校（特別是城鎮(zhèn)中心學(xué)校）教師尤其是藝體類(lèi)教師缺編嚴(yán)重，班額大。一些學(xué)校校外社會(huì)車(chē)輛接送學(xué)生依然不規(guī)范。
洪鎮(zhèn)初中、xx中學(xué)等學(xué)校校外居民進(jìn)出便道，校園無(wú)法封閉管理。xx二中校園環(huán)境衛(wèi)生較差，教學(xué)樓前有一窨井蓋損壞、鋼筋外露，隱患大，學(xué)校無(wú)學(xué)生食堂、無(wú)開(kāi)水供應(yīng)。金拱初中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不達(dá)標(biāo)，新教師中午沒(méi)有地方休息，教師宿舍待建。xx初中化學(xué)、物理老師奇缺，化學(xué)沒(méi)有科班教師。獨(dú)秀小學(xué)教師缺編，班額太大。xx初中一教師宿舍樓系危房。xx鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)小學(xué)大門(mén)一排與村共用的二層老樓房年代已久（已停用），外層水泥有脫落，存在安全隱患，亟待拆除。xx鎮(zhèn)中心學(xué)校場(chǎng)地等硬件設(shè)施與學(xué)生比例失調(diào)，制約了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展；206國(guó)道通過(guò)學(xué)校大門(mén)前，存在極大的安全隱患。xx鎮(zhèn)中心學(xué)校施工場(chǎng)地進(jìn)出防護(hù)關(guān)口無(wú)活動(dòng)護(hù)欄。
四、整改意見(jiàn)
1．各校要加強(qiáng)安全隱患排查，重大安全隱患應(yīng)及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣?、縣教育局及綜治部門(mén)，采取果斷措施，確保校園安全。
2．各校要迅速采取有效措施，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足部頒課程，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)后勤保障，改善師生生活、學(xué)習(xí)條件，美化校園環(huán)境，迅速實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)工作正?；?。
在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)照學(xué)?！独砉ぢ殬I(yè)技術(shù)學(xué)校工作要點(diǎn)》和《職業(yè)技術(shù)學(xué)校20152016學(xué)年度上學(xué)期辦公室工作計(jì)劃》，辦公室有步驟，節(jié)奏比較明晰地完成本學(xué)期工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好接待工作
作為學(xué)校的窗口部門(mén)，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實(shí)現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實(shí)現(xiàn)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的能力。辦公室人員也通過(guò)自學(xué)和參加各種形式的會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整體發(fā)展思路的理解，加深對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解;通過(guò)學(xué)習(xí)，把握工作方向，開(kāi)拓工作思路，執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，要求本部門(mén)的人員做到：禮貌、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心，并靈活掌握辦事的尺度，對(duì)臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師服務(wù)，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。
二、 加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，顧全大局，服務(wù)教育教學(xué)
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹(shù)立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問(wèn)題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。本學(xué)期，我們通過(guò)再學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動(dòng)必須做到組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各職能部門(mén)和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。
本學(xué)期校辦先后協(xié)調(diào)組織了我講我的教育故事、我愛(ài)國(guó)家活動(dòng)、達(dá)州市示范學(xué)校復(fù)評(píng)工作、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家活動(dòng)和部分完成學(xué)校檔案室、榮譽(yù)陳列室的布置等工作。在此期間，學(xué)校辦公室從人會(huì)場(chǎng)布置、制作宣傳條幅等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)了組織協(xié)調(diào)，承擔(dān)的很多工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，工作落實(shí)到人
辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。為此，辦公室人員進(jìn)行了工作分工，責(zé)任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。
四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作
甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無(wú)規(guī)律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過(guò)宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛(ài)崗敬業(yè)，不計(jì)名利，不辭勞苦，無(wú)私奉獻(xiàn)。本學(xué)年各項(xiàng)工作更加順利開(kāi)展。
1、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照行政會(huì)議的精神，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排，從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。認(rèn)真做好各級(jí)各類(lèi)文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。
2、精心組織安排會(huì)場(chǎng)。我校大小會(huì)議及培訓(xùn)都由辦公室參與。每次會(huì)議或培訓(xùn)，辦公室在會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)、照相、新聞報(bào)道等方面，都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí)，保證了會(huì)議或培訓(xùn)的順利召開(kāi)。
3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤，要求教職工請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條，經(jīng)校長(zhǎng)或部門(mén)負(fù)責(zé)人簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
4、做好人事檔案和文書(shū)檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類(lèi)歸檔整理，學(xué)校各種請(qǐng)示與報(bào)告的分類(lèi)呈送，落實(shí)了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各部門(mén)工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理。
5、加強(qiáng)文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義的通知、布告等，起草或參與起草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等。
6、加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作和學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校櫥窗等，對(duì)我校各方面的發(fā)展情況進(jìn)行及時(shí)的宣傳和推介。
7、其它工作。負(fù)責(zé)接聽(tīng)電話并作好電話記錄，及時(shí)將電話通知精神傳達(dá)給相關(guān)人員;做好教職工年度考核、年終總結(jié)等組織工作;完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。
五、下學(xué)期工作思路
盡管我們處室全體人員做了很大的努力，本學(xué)期工作開(kāi)展得比較順利，但還是有很多不盡人意的地方。比如，還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展工作思路，瞻前性組織協(xié)調(diào)學(xué)校工作。
1、深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作要點(diǎn)，與學(xué)?？傮w安排相協(xié)調(diào)。
以宣傳、落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)為重點(diǎn)，科學(xué)安排處室工作，組織落實(shí)。
2、直面辦公室工作的難點(diǎn)，探尋突破口。
特別是教師工作評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性要更加明確一些，評(píng)價(jià)體系適時(shí)調(diào)整、對(duì)外宣傳檔次要更高一些。
3、堅(jiān)持原則，規(guī)范用車(chē)、招待管理環(huán)節(jié)。
2016中職學(xué)校辦公室工作總結(jié)(招生)
今年以來(lái)，按照州教育局 9+3要求及縣教育局的安排部署，安龍職校高度重視中職招生就業(yè)工作，堅(jiān)持把中職招生就業(yè)工作做為學(xué)校首要工作來(lái)抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大落實(shí)力度，全力完成縣政府下達(dá)的中職招生任務(wù)，取得了明顯實(shí)效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、招生方面：
(一)、基本情況
截至2016年底，我校中職招生共計(jì)1599人，完成下達(dá)任務(wù)(1500人)的106.6%，其中全日制共招了578人，非全日制1021人。
(二)、主要措施
1、加快學(xué)校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，為擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技能型、實(shí)用型人才的需求，根據(jù)中央關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的總體部署和縣黨委、政府提出的總體要求，決定建設(shè)學(xué)生規(guī)模為3000人的安龍縣中等職業(yè)學(xué)校和配套的實(shí)訓(xùn)設(shè)備?，F(xiàn)已對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的三棟學(xué)生公寓樓進(jìn)行全面的翻新裝修，新的實(shí)訓(xùn)樓已投入使用，新食堂已驗(yàn)收，于明年三月份開(kāi)學(xué)正式啟用，新教學(xué)樓正在建設(shè)中，學(xué)校新運(yùn)動(dòng)場(chǎng)馬上開(kāi)工建設(shè)，200多萬(wàn)的汽修設(shè)備已到位等，為我校的新一年招生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模，質(zhì)量是根本，專(zhuān)業(yè)
是基礎(chǔ)。為此，我校在抓好學(xué)校建設(shè)過(guò)程中，科學(xué)設(shè)置專(zhuān)業(yè)，緊緊圍繞縣委、政府工業(yè)立縣、人才強(qiáng)縣的戰(zhàn)略要求，立足我縣旅游、工業(yè)園區(qū)建設(shè)、學(xué)前教育、汽修行業(yè)的快速發(fā)展等對(duì)技能型人才需求的實(shí)際，著眼經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技能型人才需求大的廣闊空間，在辦好長(zhǎng)遠(yuǎn)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，量身打造了以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的旅游服務(wù)與管理、電子技術(shù)與主板維修、模具、汽車(chē)應(yīng)用與維修、學(xué)前教育、女子企管、航空與服務(wù)等幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，形成了以中等職業(yè)教育為主體，電大本專(zhuān)科教育和短期培訓(xùn)共同發(fā)展的教育格局，采用全日制教學(xué)、學(xué)分制和雙證、多證等管理制度，基本滿足了不同層次學(xué)生的教育需求。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排中職招生工作。一是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此，學(xué)校成立了校長(zhǎng)高武國(guó)任組長(zhǎng)，分管招生副校長(zhǎng)王相平任副組長(zhǎng)的中職招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，適時(shí)召開(kāi)中職招生工作會(huì)議，專(zhuān)題研究部署中職招生工作，及時(shí)研究解決中職招生工作中存在的困難和問(wèn)題?？h教育局及相關(guān)學(xué)校分別成立了相應(yīng)的招生機(jī)構(gòu)，以層層簽訂中職招生目標(biāo)責(zé)任書(shū)的形式，將中職生源輸送任務(wù)明確落實(shí)到各九年制學(xué)校、農(nóng)村完中和直屬初級(jí)中學(xué)，各學(xué)校根據(jù)本校初三畢業(yè)生實(shí)際，將輸送任務(wù)進(jìn)一步分解落實(shí)到班，責(zé)任落實(shí)到人，嚴(yán)格實(shí)行包保責(zé)任制，確保完成輸送任務(wù)。二是統(tǒng)籌招生任務(wù)。按照國(guó)家和縣關(guān)于中等職業(yè)教育與普通高中招生規(guī)模比例要協(xié)
調(diào)大體要求，安排相關(guān)學(xué)校提前做好生源摸底工作，并對(duì)相關(guān)學(xué)校初三畢業(yè)生生源的變化、現(xiàn)狀進(jìn)行科學(xué)分析，合理調(diào)控學(xué)生生源，將生源增量部分重點(diǎn)傾向中等職業(yè)學(xué)校，統(tǒng)一制定招生計(jì)劃、招生政策和招生辦法，適時(shí)做好分流學(xué)生動(dòng)員引導(dǎo)及錄取工作，為有效完成中職招生任務(wù)提供了可靠保證。三是實(shí)行靈活招生?？h教育主管部門(mén)和中等職業(yè)學(xué)校在重點(diǎn)抓好初中畢業(yè)生招生的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)往屆未升學(xué)的初中畢業(yè)生，應(yīng)屆、往屆未升學(xué)的高中畢業(yè)生、復(fù)員退伍軍人接受職業(yè)教育或技能培訓(xùn)。
3、加大宣傳力度，切實(shí)做好招生服務(wù)工作。縣教育主管部門(mén)和中等職業(yè)學(xué)校運(yùn)用招生簡(jiǎn)章、會(huì)議、9+3宣傳等多種形式，廣泛深入地宣傳中等職業(yè)教育的重要意義和發(fā)展前景。并利用暑假及中考結(jié)束的有利時(shí)機(jī)，由局領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)學(xué)校及輸送生源學(xué)校校長(zhǎng)帶隊(duì)，組織招生老師組成中職招生宣傳隊(duì)，分組深入社區(qū)、村隊(duì)和農(nóng)戶(hù)家中面對(duì)面地做學(xué)生特別是學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變思想觀念，積極送子女接受職業(yè)教育，取得了良好的宣傳效果。同時(shí)，安龍職校設(shè)立了招生咨詢(xún)處，設(shè)立了招生熱線，及時(shí)公布招生計(jì)劃和招生信息，準(zhǔn)確答復(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)的咨詢(xún)，幫助就讀學(xué)生及家長(zhǎng)了解學(xué)校及專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況，指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)專(zhuān)業(yè)，及時(shí)為新生辦理入學(xué)手續(xù)，進(jìn)一步提高了招生服務(wù)質(zhì)量。
4、加大落實(shí)力度，全力推進(jìn)中職招生工作。中考結(jié)束
后，縣教育局為進(jìn)一步加快中職招生進(jìn)度，進(jìn)一步增補(bǔ)措施，全力推進(jìn)中職招生工作。一是加強(qiáng)政策引導(dǎo)，就讀中職學(xué)校享受中職助學(xué)金。并以今年春季學(xué)期開(kāi)始，國(guó)家將逐步減免中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)費(fèi)為契機(jī)，及時(shí)深入地宣傳以上優(yōu)惠政策，引導(dǎo)未升入普通高中的初中畢業(yè)生進(jìn)入縣職業(yè)學(xué)校就讀。二是對(duì)安龍縣各完全中學(xué)、初級(jí)中學(xué)和九年制學(xué)校中職生輸送情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)考核。對(duì)完成或超額完成輸送指標(biāo)的學(xué)校，在年終給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)完不成任務(wù)的學(xué)校，在年終綜合考核中視情扣分;對(duì)完成任務(wù)差距大，輸送生源排名倒數(shù)前幾名的學(xué)校校長(zhǎng)視其情況進(jìn)行誡勉談話并通報(bào)批評(píng)。
5、推進(jìn)東西部聯(lián)合辦學(xué)，積極做好生源輸送工作。今年以來(lái)，安龍縣中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)與上海、廣東、深圳、湖南、浙江等省市職業(yè)院校聯(lián)合辦學(xué)工作，先后向合作學(xué)校輸送生源學(xué)生。安龍縣中等職業(yè)學(xué)校初步形成了以合作辦學(xué)拉動(dòng)招生就業(yè)，促進(jìn)辦學(xué)效益提升的良好局面。
二、就業(yè)方面：
(一)頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)推薦安置工作扎實(shí)有效。我們?cè)鷮?shí)實(shí)做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作，為了讓畢業(yè)生能順利實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我們主要做了以下工作：1、堅(jiān)持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。除了常規(guī)教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)外，還利用課余時(shí)間對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的教育指導(dǎo)、就業(yè)觀念的指導(dǎo)、求
職技巧的指導(dǎo)、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)。2、進(jìn)行人才需求調(diào)研，密切校企聯(lián)系，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，拓展就業(yè)渠道。實(shí)施走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的就業(yè)原則，為了給畢業(yè)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)推薦服務(wù)。今年分期分批派出人員到省內(nèi)外對(duì)企業(yè)進(jìn)行深入細(xì)致的考察，全方位的了解企業(yè)。3、抓好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)與管理，提高實(shí)習(xí)、就業(yè)質(zhì)量。學(xué)生上崗實(shí)習(xí)和就業(yè)后，我們注意做好跟蹤服務(wù)與管理，不定期的進(jìn)行跟蹤調(diào)查與回訪，為他們解決問(wèn)題和困難。
(二)積極工學(xué)結(jié)合，資源共享，校企合作辦學(xué)。 根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，我校積極探索多種有效的校企合作模式，主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系對(duì)接，尋找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜。由于學(xué)校搞修建，校舍存在一定的安全隱患，我們積極為學(xué)生聯(lián)系勤工儉學(xué)一事，今年共幫助了二百多多名家庭貧困學(xué)生利用寒假去企業(yè)打參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們既得到經(jīng)濟(jì)收入又得到了鍛煉，較好的解決了學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的困難，使他們得以繼續(xù)學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)。另外積極與合作企業(yè)聯(lián)系，為我校拉贊助，多方籌措資金，為我校的校園文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
三、存在問(wèn)題與不足
一、開(kāi)學(xué)時(shí)間安排及主要任務(wù)
1. 8月21日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及后勤人員全部上班，徹底清掃校園衛(wèi)生。當(dāng)天上午，召開(kāi)班子會(huì)，分析上學(xué)期學(xué)校工作中的得失，進(jìn)一步統(tǒng)一思想。
2．8月22日討論制定本學(xué)期的工作思路，學(xué)校各處室謀劃本學(xué)期工作重點(diǎn)。
3.8月24日上午召開(kāi)全體教職工會(huì)議，安排部署新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到各項(xiàng)工作。
4.8月25日全天接待學(xué)生報(bào)名，各班級(jí)由班主任負(fù)責(zé)在本班教室報(bào)到注冊(cè)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)入學(xué)生的資格審查和編班。
5.8月26日早教導(dǎo)處負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)生書(shū)作、教師用書(shū)；政教處負(fù)責(zé)住宿生住宿安排；總務(wù)處負(fù)責(zé)發(fā)放清潔工具、辦公用品和學(xué)生飯卡。下午2點(diǎn)半召開(kāi)全體教職工會(huì)議，宣布本學(xué)期教職工分工情況。會(huì)上，校長(zhǎng)鄭社宏同志就本期工作做了全面的部署。教導(dǎo)處、政教處、教研室、總務(wù)處分別明確了本學(xué)習(xí)的工作思路和重點(diǎn)工作，一并安排了第一周工作。會(huì)后召開(kāi)全體住宿學(xué)生會(huì)議，安排學(xué)生住宿，全體班子成員、班主任及政教工作人員按照分工安排進(jìn)入學(xué)生宿舍檢查指導(dǎo)學(xué)生住宿。
6.8月27日，各級(jí)各班均正式按課表上課，各包級(jí)包組領(lǐng)導(dǎo)赴年級(jí)組、教研組、各班級(jí)指導(dǎo)檢查工作。
二、師生到位情況
1.教師到崗情況：全?，F(xiàn)有教職工162人（其中包括借調(diào)出1人，赴良平學(xué)區(qū)支教10人，盤(pán)克初中支教1人，焦村學(xué)區(qū)支教1人，產(chǎn)假1人），其余人員全部到崗到位，全力以赴，已投入到正常的教育教學(xué)工作中。
2.學(xué)生到校情況：本學(xué)期截至8月28中午12點(diǎn)前，我校共計(jì)報(bào)到學(xué)生+++++人，其中七年級(jí)報(bào)到494人，八年級(jí)報(bào)到+++++人，九年級(jí)報(bào)到+++++人。住宿學(xué)生+++++人。
三、教育教學(xué)工作
1.為了抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子潛心研究，悉心討論，制定了切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃。各處室精心籌劃，以學(xué)校工作計(jì)劃為藍(lán)圖，制定了教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃、學(xué)科發(fā)展計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、后勤計(jì)劃等。學(xué)校在8月27日前已將各科教案、聽(tīng)課筆記、學(xué)習(xí)筆記、教輔材料、辦公用品按時(shí)發(fā)放到每位教師的手中。各班教室“三表”上墻(課程表、作息時(shí)間表、自習(xí)輔導(dǎo)表)。我校按國(guó)家規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊課程，并嚴(yán)格按課表上課。所有教師均制定好所代學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，備課也能緊跟教學(xué)進(jìn)度超前備課。
2.我校始終秉承辦人民滿意的教育為宗旨，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)執(zhí)行國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，全校七至九年級(jí)40個(gè)教學(xué)班，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校作息時(shí)間，改進(jìn)教學(xué)方法、減負(fù)提質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)格控制學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3. 設(shè)施設(shè)備管理嚴(yán)格到位。教師使用教學(xué)儀器都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢查、維修，電教設(shè)備運(yùn)行正常，專(zhuān)人專(zhuān)管，設(shè)施設(shè)備基本滿足教學(xué)需要并逐步發(fā)揮積極作用。
四、控輟保學(xué)工作。
1.為保證每個(gè)適齡學(xué)生能按時(shí)入學(xué)，我校對(duì)于需要辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)的學(xué)生嚴(yán)格按教育局規(guī)定審查。對(duì)于上學(xué)期個(gè)別流失學(xué)生，學(xué)校班子成員提前介入，與暑假期間，分赴流失學(xué)生家中全面進(jìn)行勸返工作，歷經(jīng)多天，幾經(jīng)辛苦，目前已有XX名學(xué)生與報(bào)道之日返校，剩余XX名學(xué)生仍處于流失狀態(tài)，為嚴(yán)格落實(shí)九年義務(wù)教育政策及8月21日全省控輟保學(xué)視頻會(huì)議上張世珍副省長(zhǎng)“應(yīng)返盡返、能保定?！钡墓ぷ饕?，實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育階段適齡學(xué)生零輟學(xué)目標(biāo)，近期學(xué)校將組織相關(guān)人員繼續(xù)赴學(xué)生家中全力開(kāi)展勸返工作，爭(zhēng)取流失學(xué)生全部返校。
2.學(xué)校控輟保學(xué)檔案資料按要求已進(jìn)行歸類(lèi)整理，學(xué)校控輟保學(xué)檢測(cè)系統(tǒng)運(yùn)行正常。
3.對(duì)照7月份質(zhì)量檢測(cè)學(xué)生名單，對(duì)于七年級(jí)入學(xué)新生嚴(yán)格核查，未報(bào)道的學(xué)生及時(shí)與當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府、村部、家庭聯(lián)系，搞清楚學(xué)生的去向，并登記造冊(cè)，對(duì)疑似輟學(xué)學(xué)生近期將組織人員很快開(kāi)展勸返工作。
五、加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作，努力構(gòu)建和諧校園
我們堅(jiān)持“安全第一”的思想不動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校安全工作。開(kāi)學(xué)前，我們對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次隱患排查，學(xué)校利用班會(huì)要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，警鐘常鳴，時(shí)刻警惕。同時(shí)要求班主任及科任教師對(duì)七年級(jí)新生開(kāi)展入學(xué)常規(guī)教育，要求學(xué)生快速適應(yīng)初中生活，對(duì)初中學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)行了全面培訓(xùn)和專(zhuān)題輔導(dǎo)。政教處根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了科學(xué)規(guī)范的安全工作方案及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
六、狠抓環(huán)境整治，做好學(xué)校衛(wèi)生工作
報(bào)到期間，教室、食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生已徹底打掃。各班級(jí)、各辦公室整潔有序，圖書(shū)、儀器等教學(xué)設(shè)施已經(jīng)開(kāi)放。校園衛(wèi)生區(qū)劃分明確，衛(wèi)生整理到位，車(chē)輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，教師私家車(chē)輛在校外統(tǒng)一停放整齊，環(huán)境美觀。
七、樹(shù)立后勤服務(wù)意識(shí)，做到保障有力
后勤工作人員第一時(shí)間做好了教學(xué)服務(wù)工作，排查了水、電、網(wǎng)等教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，目前已經(jīng)全部可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。食堂工作人員與班子成員一樣，提前三天到校，目前食堂已經(jīng)正常運(yùn)營(yíng)，全力保障了師生一日三餐。班級(jí)衛(wèi)生用品，教學(xué)資料等均已分發(fā)到位。
八、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件，嚴(yán)禁各種收費(fèi)
本學(xué)期我校沒(méi)有向?qū)W生收取任何費(fèi)用，將上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于開(kāi)學(xué)報(bào)到文件向社會(huì)公示，接受社會(huì)、群眾監(jiān)督。
九、標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)工作整改落實(shí)到位
根據(jù)縣委組織部2019年7月16日對(duì)我校黨支部上半年黨建工作督查反饋清單，對(duì)于存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整改。
1. 對(duì)黨費(fèi)進(jìn)行重新核算，將核算補(bǔ)繳的黨費(fèi)在黨員會(huì)上進(jìn)行情況說(shuō)明，并在8月份繳納黨費(fèi)時(shí)一并補(bǔ)繳。
2.本學(xué)期開(kāi)學(xué)初依照黨員積分制管理制度新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)上半年黨員積分進(jìn)行黨員大會(huì)通報(bào)。下半年嚴(yán)格按照新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并上交支委會(huì)初評(píng)、黨員大會(huì)進(jìn)行公示。
3.設(shè)置黨課專(zhuān)用會(huì)議記錄，謄寫(xiě)黨課記錄。
4.在今后組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱撰寫(xiě)上嚴(yán)格規(guī)范，提出明確撰寫(xiě)要求。
5.按照《黨建制度》制定責(zé)任清單，確定工作內(nèi)容，明確工作職責(zé)。
十、學(xué)校管理整治年活動(dòng)穩(wěn)步拖進(jìn)
按照市縣相關(guān)文件精神，學(xué)校管理整治年活動(dòng)有計(jì)劃、有方案、有步驟、有反饋，學(xué)校各項(xiàng)制度建立健全，安全工作有條不紊，教育教學(xué)穩(wěn)步實(shí)施、有序推進(jìn)。
十一、作風(fēng)轉(zhuǎn)變，凸顯特色
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校所有班子成員能夠統(tǒng)籌協(xié)作，相互協(xié)調(diào)，在處理好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作的同時(shí)親臨教學(xué)一線指導(dǎo)工作，解決工作中存在的問(wèn)題和矛盾，服務(wù)教學(xué)。各位教職工能夠堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履職，踏實(shí)做事。到目前為止，學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊，社會(huì)反響良好。
十二、近期主要工作
1.教導(dǎo)處查閱教師教案，規(guī)范工作紀(jì)律流程；查教師候課，保證學(xué)生能及時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2.校辦公室一日三查教師到崗情況和集體辦公、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
3.政教處組織開(kāi)好三個(gè)會(huì)：七年級(jí)入學(xué)紀(jì)律教育會(huì)；八年級(jí)行為規(guī)范會(huì)；九年級(jí)前途理想教育會(huì)。
4.學(xué)校安排本周四下午分級(jí)召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮暨八九年級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。周五下午召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。重點(diǎn)交流本期學(xué)校工作和班級(jí)工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全、生活、學(xué)習(xí)管理工作。
5.召開(kāi)九年級(jí)中考備考動(dòng)員大會(huì)；各教研組召開(kāi)教研組會(huì)。備課組、名師工作室、科任老師按時(shí)制定上交各類(lèi)計(jì)劃。
十三、工作亮點(diǎn)
1.細(xì)化學(xué)生日常管理，側(cè)重學(xué)生“五個(gè)習(xí)慣”的培養(yǎng)，以養(yǎng)成教育促學(xué)習(xí)，以人格教育促成長(zhǎng)。優(yōu)化少年宮輔導(dǎo)員，外聘社會(huì)人士擔(dān)任社團(tuán)輔導(dǎo)員；整合社團(tuán)，打造精品團(tuán)隊(duì)。加大開(kāi)放學(xué)校教職工活動(dòng)室時(shí)間，提高教職工業(yè)余生活品味。
2.教師工作積極性高，開(kāi)學(xué)第一天所有學(xué)科科任老師均能提前備課，開(kāi)好了新學(xué)期第一課。侯課制由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，課前3分鐘各班級(jí)均有老師侯課。
以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，以辦好“讓黨放心，讓人民滿意”的教育為目標(biāo)，強(qiáng)化合作共享，努力辦好農(nóng)村學(xué)校，加快發(fā)展農(nóng)村教育，大力促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)鎮(zhèn)域教育共同體建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)域內(nèi)教育發(fā)展規(guī)劃的一體化、資源品牌的一體化共享和教育教學(xué)的一體化發(fā)展等，合力打造教育資源共享圈，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同提高，助推農(nóng)村教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平進(jìn)一步提升。
三、工作原則
全面合作，整體規(guī)劃，因地制宜，注重實(shí)效。
四、工作內(nèi)容
以鎮(zhèn)域范圍內(nèi)教育資源為依托，采取“鎮(zhèn)中+鎮(zhèn)中心小學(xué)（下屬完?。?鎮(zhèn)中心幼兒園（分園）”的方式，組建鎮(zhèn)域教育發(fā)展共同體。具體合作內(nèi)容包括：
1.教育教學(xué)銜接
要在總結(jié)中小學(xué)綠色接力、幼小銜接教育工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合資源，統(tǒng)籌安排，切實(shí)做到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，努力提高校際活動(dòng)的效益。每學(xué)期組織一次以上的共同體內(nèi)校際大型活動(dòng)，以營(yíng)造校際交流合作的良好氛圍。
開(kāi)展課堂教學(xué)研討，在教研（備課）組之間建立“推門(mén)聽(tīng)課”制度，加強(qiáng)教學(xué)方法的銜接；舉辦教研論壇，推進(jìn)校本教研文化戰(zhàn)略；實(shí)施教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查；實(shí)施共同體學(xué)校課題聯(lián)接。
根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際需要，建立優(yōu)秀師資互派互聘制度。每學(xué)年選派優(yōu)秀教師跨校兼職、兼課，開(kāi)設(shè)示范講座，共同參與教科研活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)師資的輻射帶動(dòng)作用。進(jìn)一步加大鎮(zhèn)中心小學(xué)與下屬完小之間師資交流的力度，優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀師資的合理配置機(jī)制。
2.設(shè)施設(shè)備共享
共同體學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)用教室等要合理安排，共同使用，使教學(xué)設(shè)施設(shè)備發(fā)揮最大效益。
3.學(xué)校文化交流
學(xué)校文化是凝結(jié)在學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中的辦學(xué)理念、精神物質(zhì)和價(jià)值取向等精神財(cái)富。共同體學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校文化交流，通過(guò)多種形式交流、共享辦學(xué)理念，科研成果，教育教學(xué)信息等，并結(jié)合本校實(shí)際，在碰撞交流中吸收新的內(nèi)涵，構(gòu)建既相輔相承又富有個(gè)性特色的學(xué)校文化。
4.區(qū)域特色培育
共同體學(xué)校要在努力打造各自辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)溝通、研究和銜接，積極培育鎮(zhèn)域教育特色品牌，提升整體辦學(xué)品位
五、工作保障
1.成立組織機(jī)構(gòu)
成立共同體學(xué)校發(fā)展協(xié)調(diào)小組，明確各校及相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)職責(zé)。實(shí)施共同體學(xué)校聯(lián)席會(huì)議制度，共同體學(xué)校聯(lián)席會(huì)議實(shí)行輪值組長(zhǎng)制度。本學(xué)年由初中學(xué)校任輪值組長(zhǎng)，后一學(xué)年由中心小學(xué)任輪值組長(zhǎng)，以此交替類(lèi)推。共同體內(nèi)各學(xué)校原行政隸屬關(guān)系不變。
2.制定工作方案
各共同體學(xué)校要在充分討論交流的基礎(chǔ)上，由輪值組長(zhǎng)牽頭，制定好共同體建設(shè)實(shí)施方案及年度工作計(jì)劃、行事歷，作為各校工作的指南和依據(jù)。
3.形成工作機(jī)制
各共同體學(xué)校要根據(jù)相關(guān)工作責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)工作任務(wù)，定期交流學(xué)校工作思路，共同探討教育管理中的問(wèn)題，協(xié)調(diào)合作過(guò)程的具體事項(xiàng)。
區(qū)文教局將組織督導(dǎo)力量每學(xué)期檢查共同體學(xué)校工作開(kāi)展情況，并納入學(xué)校學(xué)年考核體系，另單設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元。
六、工作要求
1.提高認(rèn)識(shí)
組建鎮(zhèn)域教育發(fā)展共同體是進(jìn)一步辦好農(nóng)村學(xué)校、提升農(nóng)村教育質(zhì)量的有效途徑，是提升我區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平的重要舉措，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可照搬。各校要勇于實(shí)踐創(chuàng)新，不斷探索其組織機(jī)制、組織形態(tài)及活動(dòng)內(nèi)容形式，切實(shí)合作、強(qiáng)化互動(dòng)，找到相互間最佳結(jié)合點(diǎn)、增長(zhǎng)點(diǎn)，推動(dòng)辦學(xué)理念、管理制度、教改經(jīng)驗(yàn)、科研成果的共享交流，真正實(shí)現(xiàn)合作發(fā)展的“多贏”。
2.做好宣傳
二、重點(diǎn)工作：
1、嚴(yán)格落實(shí)崗位考核細(xì)則，保障本學(xué)期教學(xué)工作完成，配合學(xué)校招生工作，提前做好新學(xué)生入校的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)使用管理制度。
3、認(rèn)真籌劃，合理布局，對(duì)學(xué)校老舊設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行改造維修。
4、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化師生的辦公、學(xué)習(xí)及住宿環(huán)境。
5、健全后勤檔案材料，使后勤工作更加完善。
6、做好校園環(huán)境的清潔綠化工作。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品安全及消防安全工作的管理。
三、工作措施：
(一)、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
1、全體后勤人員必須樹(shù)立師生利益至上的服務(wù)觀，從學(xué)校整體利益出發(fā)，把師生的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，做好服務(wù)工作。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，完善崗位責(zé)任制，嚴(yán)格崗位考核，狠抓工作落實(shí)。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識(shí)，不斷提高自身的修養(yǎng)。
(二)、勤儉節(jié)約，加強(qiáng)財(cái)、物管理
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，依據(jù)教學(xué)需求，本著精打細(xì)算的原則，制訂改造維修方案。
2、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水、一度電。
3、嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷(xiāo)制度，強(qiáng)化庫(kù)房管理
4、物盡其用，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有物品的使用，發(fā)揮各設(shè)備功能，對(duì)使用設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。每學(xué)期對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行清理，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管和損壞賠償制度，對(duì)各處室的公物定期進(jìn)行清理，落實(shí)責(zé)任。對(duì)班級(jí)備品、桌椅進(jìn)行登記，由后勤部核實(shí)兌現(xiàn)賠償，并納入班級(jí)考核之中。
(三)、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
1、做好校園綠化和保養(yǎng)工作。
2、加大對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，合理安排配合班級(jí)做好環(huán)境清潔工作，使我校校園環(huán)境得到較大改善。
(四)、合理使用公物，及時(shí)進(jìn)行維修維護(hù)
1、經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)施和各室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防觸電及防其它意外事故的工作。
2、及時(shí)對(duì)學(xué)校公共區(qū)、門(mén)窗、鍋爐房等各部位進(jìn)行查修，做好物品的維修工作，以保障公共財(cái)物的合理使用。
(五)、搞好采購(gòu)工作，保證教育教學(xué)的正常需要
1、所需采購(gòu)物品提前申報(bào)。
2、除教學(xué)用教材外，學(xué)校其余用品由后勤部負(fù)責(zé)采購(gòu)，提倡價(jià)廉物美，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
(六)、做好后勤人員的考核工作。管理方面，嚴(yán)格落實(shí)后勤員工考核，把每次的工作考核，作為員工調(diào)資、評(píng)先的基礎(chǔ)條件，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的主人翁責(zé)任感，
總之，所有后勤工作人員，要牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，立足學(xué)校的發(fā)展，服從學(xué)校工作的需要，保質(zhì)保量地完成學(xué)校的后勤工作。
初中學(xué)校后勤工作計(jì)劃二：一、指導(dǎo)思想
始終遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、穩(wěn)定這個(gè)中心;做好“一個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，落實(shí)“三個(gè)”到位：認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、工作目標(biāo)
1、開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支，管好水用好電，切實(shí)減少辦公費(fèi)用和差旅費(fèi)支出，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性，科學(xué)合理地安排各項(xiàng)工作。
2、進(jìn)一步完善購(gòu)物領(lǐng)物工作，購(gòu)物有申請(qǐng)，日常用品、易耗品進(jìn)出庫(kù)手續(xù)齊全，切切實(shí)實(shí)建好材料賬，按月分類(lèi)實(shí)行財(cái)產(chǎn)審核，杜絕浪費(fèi)。建好固定資產(chǎn)明細(xì)帳，管好、履行好財(cái)產(chǎn)保管與使用責(zé)任書(shū)。
3、全面提高后勤人員素質(zhì)，服務(wù)意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、增收意識(shí)不斷增加，力爭(zhēng)師生、家長(zhǎng)和學(xué)校“三滿意”。
4、制定并逐步落實(shí)校園整體規(guī)劃，依照“創(chuàng)辦特色，規(guī)范辦學(xué)”的整體要求，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。
5、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)管理和收費(fèi)行為，合理收支，強(qiáng)化審計(jì)，接受監(jiān)督。收費(fèi)有公示，自覺(jué)接受社會(huì)和上級(jí)的收費(fèi)檢查。
6、加強(qiáng)中心小學(xué)、村小的綠化、美化工作。中心小學(xué)加大綠化建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合，彰顯學(xué)校特色。對(duì)大營(yíng)子小學(xué)綠化要進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)劃。老爺廟小學(xué)食堂房后的空地進(jìn)一步平整，成為學(xué)校綠色基地。
7、完成教師周轉(zhuǎn)房審計(jì)工作，加快學(xué)校建設(shè)驗(yàn)收工作。
三、工作措施
1、建立健全科學(xué)、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)的日常管理。及時(shí)做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強(qiáng)教師和學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)。
2、建立完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。
3、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的維修與更新。
4、加強(qiáng)綠化管理，美化校園環(huán)境。
5、負(fù)責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報(bào)，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。
一、上派與競(jìng)選相結(jié)合的管理班子。新建的九年一貫制學(xué)校，因?yàn)閮尚：喜⒍?，組建一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，顯得十分重要。校長(zhǎng)又是一校之魂，有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的學(xué)校。東臺(tái)市教育局經(jīng)過(guò)反復(fù)篩選，任命了既懂中學(xué)教育管理，又懂小學(xué)教育管理人員任該校的校長(zhǎng)。其他班子成員經(jīng)過(guò)民主推薦出肯干工作、事業(yè)心強(qiáng)、熟悉業(yè)務(wù)、作風(fēng)正派、師德高尚的同志差額競(jìng)爭(zhēng)上崗，為學(xué)校工作與時(shí)俱進(jìn)跨越式的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
二、統(tǒng)一與分塊相結(jié)合的管理模式。九年一貫制學(xué)校在管理上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員有了更高的要求：既懂中學(xué)教育管理，又懂小學(xué)教育管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)分條塊管理還暫不具備。所以根據(jù)我校的校情提出了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)分塊負(fù)責(zé)有分有合的管理模式。即：校長(zhǎng)室（校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)分塊負(fù)責(zé)），教導(dǎo)處（教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé)，兩個(gè)副教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)中學(xué)教導(dǎo)工作，兩個(gè)副教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)小學(xué)教導(dǎo)工作），團(tuán)少部，總務(wù)處。這樣的管理模式，條目清楚，有利于每個(gè)管理者找準(zhǔn)自己工作的坐標(biāo)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的開(kāi)展學(xué)校工作；有利于精兵簡(jiǎn)政，把減少的行政人員，充實(shí)到教學(xué)的第一線；有利于在每月一次的校務(wù)會(huì)上商定重大事宜，有利于每周一次的行政例會(huì)上協(xié)調(diào)周內(nèi)工作，有利于每個(gè)教師都能看到管理者的工作業(yè)績(jī)。
三、重建與保留相結(jié)合的管理制度。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。人管人人服心不服，制度管人心服口服。”九年一貫制學(xué)校是由兩個(gè)原獨(dú)立的行政單位合并而成。為了減少管理者的隨意性和盲目性，把學(xué)校各項(xiàng)工作管理到位，需要有一套完整的學(xué)校管理制度和崗位職責(zé)，才能奏出和諧工作的交響曲。所以需要重建的制度統(tǒng)一重建。如教職工的學(xué)習(xí)制度、辦公制度、請(qǐng)假制度、申購(gòu)制度、考勤制度、績(jī)效工資的考核辦法、作息制度；如果按原來(lái)小學(xué)是40分鐘一節(jié)課，初中是45分鐘一節(jié)課來(lái)安排，在一個(gè)校區(qū)里，一是課間學(xué)生活動(dòng)頻繁交叉影響學(xué)生聽(tīng)課的注意力，教學(xué)質(zhì)量得不到保證。二是上下課發(fā)出的信號(hào)雜亂無(wú)序，叫人無(wú)所適從，于是我們經(jīng)過(guò)合理的安排統(tǒng)一為40分鐘一節(jié)課，這樣全校作息分明。為了便于領(lǐng)導(dǎo)的單項(xiàng)工作檢查，保留了小學(xué)教導(dǎo)工作評(píng)估細(xì)則。這樣使每個(gè)教師有法可依，有章可循。
四、剛性與柔性相結(jié)合的管理策略。剛性的學(xué)校管理制度如果是一種催化劑，那么柔性管理就是一種劑。其管理的真諦就在于最大限度地調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，挖出人的潛能，只有把握了全體教職工的心里脈搏，采取符合教職工心里需要的管理思路，才能實(shí)現(xiàn)管理上的最大效益，形成辦學(xué)育人的整體效應(yīng)。我們采用了“三動(dòng)”的工作思路。領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)。管理人員都能以學(xué)校的管理制度嚴(yán)格要求自己，為人師表。以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度?？茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，主動(dòng)做好自己分管的工作。經(jīng)過(guò)多次民主測(cè)評(píng)表明，管理班子深受教職工的信賴(lài)?；顒?dòng)促動(dòng)。教職工隊(duì)伍的建設(shè)離不開(kāi)具體的載體，學(xué)校適時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，有助于促進(jìn)教師師德業(yè)務(wù)水平的提高。先后在教職工中開(kāi)展“講政治、講師德、講奉獻(xiàn)、講實(shí)績(jī)”及“鑄師魂、修師德、樹(shù)師表、練師能”等主題教育活動(dòng)。使每個(gè)教職工明確“老年教師當(dāng)模范，中年教師當(dāng)示范，青年教師上規(guī)范”的具體要求。通過(guò)“樹(shù)樣子，引路子，搭臺(tái)子，壓擔(dān)子，結(jié)對(duì)子”的方法，讓每個(gè)教職工走向成功。關(guān)心感動(dòng)。管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。管理者要從教師的思想進(jìn)步到幫助解決工作與生活上的實(shí)際困難，把黨的溫暖送到教師的心坎上，用一顆真心去感化他們，激發(fā)他們對(duì)工作的熱情，把他們中蘊(yùn)藏的積極性發(fā)掘出來(lái)。
剛性的制度，柔性的管理。我校全體教師在成長(zhǎng)著，成熟著，成功著。三年多來(lái)有五名教師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教育工作，一名教師被選為市級(jí)黨代表，八名教師參加市級(jí)賽課獲二、三等獎(jiǎng)，發(fā)表在省級(jí)以上教育教學(xué)論文十多篇，學(xué)生參加市級(jí)以上競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)200多人次，學(xué)生在報(bào)刊雜志上發(fā)表小論文三十多篇。
五、教學(xué)與科研相結(jié)合的管理機(jī)制。科研是學(xué)校騰飛的翅膀。兩校合并后我們采取了強(qiáng)勢(shì)互補(bǔ)，互相滲透，把中小學(xué)音樂(lè)、英語(yǔ)、美術(shù)、體育、物理、生物、科學(xué)等學(xué)科的老師滲透使用。教師原有的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。優(yōu)化整合了教師隊(duì)伍。由于教師對(duì)教材的編排體系不夠了解，教學(xué)要求還不夠掌握，給教學(xué)質(zhì)量的提高帶來(lái)了障礙。我們以科研為先導(dǎo)，堅(jiān)持走校本培訓(xùn)之路，狠抓教師整體素質(zhì)的提高，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的研究意識(shí)，較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和一定的創(chuàng)造教育能力。學(xué)校組建了教育科研網(wǎng)絡(luò)，組建了課題中心研究組，課題實(shí)驗(yàn)組等機(jī)構(gòu)，制定了《教育科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》以及相關(guān)的責(zé)任制，建立了教科研的管理機(jī)制，要求教師人人有研究課題，勤耕耘，銳創(chuàng)新，樹(shù)特色。以科學(xué)化的管理為學(xué)生奠定成才的基礎(chǔ)，以高水平教學(xué)為學(xué)生建造成才的空間。學(xué)校開(kāi)展了科研沙龍、集體備課、上課評(píng)課、集體反思、等豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，以科研促教研，以教研帶科研，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，要進(jìn)同類(lèi)學(xué)校的前列，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同仁的贊譽(yù)。我校有市級(jí)課題一個(gè)，個(gè)人專(zhuān)項(xiàng)課題《矯正低效行為，促進(jìn)有效教學(xué)的研究》受到同仁的一致好評(píng)。真正做到了教師思想立在育人上，功夫下在教研上，本領(lǐng)顯在課堂上，精力用在創(chuàng)新上。
按照校黨委的要求由我對(duì)自己的工作和我們附屬學(xué)校班子的工作分別進(jìn)行述職。為了節(jié)約時(shí)間，提高效率，下面我將我本人的工作和學(xué)校班子的工作揉到了一起進(jìn)行匯報(bào)。
三年來(lái)我的工作思路是：以提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量為中心，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展、教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展。
學(xué)生發(fā)展方面：要求必須狠抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂(lè)學(xué)，多思善問(wèn)。
教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面：要求必須狠抓教師的教風(fēng)，把標(biāo)準(zhǔn)立在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)一流、思想品德高尚的教師隊(duì)伍。
學(xué)校發(fā)展方面：學(xué)校具有社會(huì)廣泛認(rèn)可的教育教學(xué)成績(jī)和較好的信譽(yù)度的____市一流名校。
我為自己的定位是：努力做一位老師擁戴的好領(lǐng)導(dǎo)、一位領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。
老師們，在附屬學(xué)校我已度過(guò)了近14個(gè)春秋，這14年是我人生最難忘的歲月，事業(yè)中最美好的經(jīng)歷，生命中最艱難又愉快的日子。雖是校長(zhǎng)，我深知自己才疏學(xué)淺，但我一直堅(jiān)信：學(xué)能補(bǔ)拙，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上，所以就堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，以虛心、真心、誠(chéng)心來(lái)學(xué)習(xí)，力求兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)，力求有所作為、有所貢獻(xiàn)。一直以來(lái)不敢有半點(diǎn)懈怠，傾注所有心血，雖然談不上盡善盡美，但我已經(jīng)盡心盡力了。
下面我從七個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：
一、強(qiáng)化自身修養(yǎng)，豐富完善自己
要辦好學(xué)校，必須先武裝自己，并不斷與時(shí)俱進(jìn)。黨報(bào)黨刊、政策法規(guī)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的雜志、書(shū)籍是我的必修課程；中國(guó)教育報(bào)、教育文摘周報(bào)、人民教育等刊物我每期必讀，并積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長(zhǎng)提高培訓(xùn)，及時(shí)做好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。
三年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了系列講話、十八屆五中、六中全會(huì)精神、?！皟蓵?huì)”報(bào)告和學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃及教育教學(xué)理論，始終把依法治校、規(guī)范辦學(xué)作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為努力辦好人民群眾滿意的子弟教育而不懈奮斗。
在工作中，我盡職盡責(zé)，身先士卒，寬容大度，任勞任怨，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅(jiān)定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)制度，不，不獨(dú)斷專(zhuān)行，始終以學(xué)校利益為重，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線。
二、完善各類(lèi)制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任附屬學(xué)校校長(zhǎng)以來(lái)，我努力掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類(lèi)管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。三年來(lái)，學(xué)校通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和召開(kāi)青年教師座談會(huì)、學(xué)生代表會(huì)、學(xué)科代表會(huì)等形式，積極廣泛采納師生的合理化建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專(zhuān)職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立
了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、宿舍、樓道、校園，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。三是充實(shí)完善了《優(yōu)化組合，雙向競(jìng)聘制度》、《教職工考勤制度》、《教學(xué)工作量化考核制度》、《班主任管理考核制度》、《中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《黨員量化考核制度》和《績(jī)效工資發(fā)放辦法》等制度，規(guī)范了升旗、備課上課、聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)反思、教案作業(yè)檢查、班隊(duì)會(huì)、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。五是積極開(kāi)展了教職工爬山、練習(xí)太極拳、廣播操比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力探索以主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)、校會(huì)，以思想品德課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、美文誦讀、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、雛鷹文學(xué)社、校園之聲廣播、黑板報(bào)、組建小學(xué)足球隊(duì)、周末第二課堂活動(dòng)、升旗講話、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝演出、各種親子活動(dòng)、周末家務(wù)勞動(dòng)等形式，以挖掘?qū)W生閃光點(diǎn)、激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)。我校學(xué)生思想活躍、身心健康、積極進(jìn)取、陽(yáng)光單純，形成了講文明樹(shù)新風(fēng)的良好的校園氛圍。三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高課堂效率和質(zhì)量，抓好落實(shí)工作放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，黨員教師每學(xué)期上交3000字以上的讀書(shū)筆記和1000字以上的學(xué)習(xí)體會(huì)，我本人每年書(shū)寫(xiě)上萬(wàn)字的讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)。同時(shí)，學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)：一是堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記錄；二是開(kāi)展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹(shù)形象教育活動(dòng)；三是積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到公平、公正、公開(kāi)。四是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，成功舉辦2016年班主任培訓(xùn)會(huì)。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)年舉辦一期“崗位練兵、教學(xué)評(píng)優(yōu)”活動(dòng)，活動(dòng)扎實(shí)有效，起到了以點(diǎn)帶面，共同提高的作用。
采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。積極選派教師參加省、市、區(qū)組織的各類(lèi)教研培訓(xùn)。先后派中學(xué)教師參加北師大組織的新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)合作化學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程、教育部初中一線優(yōu)秀地理教師和體育教師培訓(xùn)班，初三教師赴____一中、____二中、____四中、____市____雙語(yǔ)學(xué)校考察學(xué)習(xí)。小學(xué)教師參加____區(qū)課堂教學(xué)改革觀摩活動(dòng)、____區(qū)“新形勢(shì)下少先隊(duì)工作建設(shè)與改革”大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)、____市“基于核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)”課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)、____省大中小學(xué)校運(yùn)動(dòng)舞蹈裁判員培訓(xùn)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)基本合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方式變革專(zhuān)題活動(dòng)、____省物流機(jī)器人培訓(xùn)、全國(guó)書(shū)法課程開(kāi)設(shè)培訓(xùn)等，共計(jì)40余人次；小學(xué)部和____省實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)為友好學(xué)校，多次參加了該校組織的教研活動(dòng)。2016年____老師參加了“國(guó)培好課堂”優(yōu)質(zhì)課比賽，經(jīng)過(guò)層層聽(tīng)評(píng)課選撥，榮獲全國(guó)唯一的特等獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
邀請(qǐng)校外專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題講座。先后邀請(qǐng)____大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)____教授，____省____二中____校長(zhǎng)，____省實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研主任、特級(jí)教師____，____市____幼兒園____副園長(zhǎng)，市級(jí)學(xué)科帶頭人____，教育部中小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)首席專(zhuān)家、____市委市政府特聘專(zhuān)家____來(lái)校舉辦專(zhuān)題講座，介紹先進(jìn)的學(xué)校管理和課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組作用，督導(dǎo)組成員每周聽(tīng)評(píng)課三次以上，對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一月一次的檢查評(píng)估，督促年輕教師盡快成長(zhǎng)。我本人也帶頭深入課堂參與聽(tīng)評(píng)課，每學(xué)年聽(tīng)評(píng)課70—80節(jié)。學(xué)校通過(guò)學(xué)科組教研會(huì)議和期中考試后的學(xué)情分析會(huì)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究和學(xué)情分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。于2016年9月創(chuàng)建了附屬學(xué)校官方微信，及時(shí)上傳學(xué)校的動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)了學(xué)校工作的
宣傳力度。三年來(lái)，附屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作、清正廉潔、求真務(wù)實(shí)；教師隊(duì)伍博學(xué)善教、鑄魂啟智、崇真務(wù)實(shí)；學(xué)生勤奮善學(xué)、自主合作，陽(yáng)光單純，全面發(fā)展。四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、后勤服務(wù)、校園安全教育，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高
三年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹(shù)人作為教育的根本。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，開(kāi)展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問(wèn)題，研究對(duì)獨(dú)生子女、外來(lái)務(wù)工人員子女的教育方法，取得了良好的效果；二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)秩序井然有序。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、環(huán)境育人、文明育人。學(xué)校更新校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)設(shè)置了學(xué)校簡(jiǎn)介、教育教學(xué)理念、名人名言、名師介紹、優(yōu)秀校友介紹、安全警示教育、____名勝古跡介紹、國(guó)際國(guó)內(nèi)名校介紹、教師書(shū)畫(huà)作品等，對(duì)各班教室文化、初中宿舍文化進(jìn)行了統(tǒng)一布置，規(guī)范、激勵(lì)和約束了師生的行為，起到了環(huán)境育人的作用；四是定期邀請(qǐng)法制專(zhuān)家來(lái)校講座，舉行安全疏散演練，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。五是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強(qiáng)與各職能部門(mén)、上級(jí)行政管理部門(mén)及學(xué)生家長(zhǎng)的交流，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路。學(xué)校的后勤服務(wù)意識(shí)得到了加強(qiáng)，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。小學(xué)部在全國(guó)機(jī)器人比賽榮獲二等獎(jiǎng)，團(tuán)體健美操榮獲____區(qū)第三名。
五、加強(qiáng)黨建工作
作為黨支部書(shū)記，黨支部積極開(kāi)展了學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。組織全體黨員和中心組成員重點(diǎn)學(xué)習(xí)了系列講話、十八屆五中、六中全會(huì)精神、?！皟蓵?huì)”報(bào)告和?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃。我為全體黨員以《自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)” 做一名有堅(jiān)守和信仰的黨員》為題上了黨課。組織黨員參觀劉胡蘭紀(jì)念館，接受愛(ài)國(guó)主義教育。根據(jù)《附屬學(xué)校黨員量化考核制度》評(píng)選出學(xué)年度優(yōu)秀黨員和先進(jìn)黨小組。黨費(fèi)收繳按照新的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了核算，做到了規(guī)范化。召開(kāi)了分管校領(lǐng)導(dǎo)參加高質(zhì)量的處級(jí)干部民主生活會(huì)和黨小組民主生活會(huì)。
六、辦學(xué)成績(jī)
近年來(lái)，我們依靠共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有了一些新進(jìn)步：在____大學(xué)和分管校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校教職工待遇有了提高；辦學(xué)條件得到了有效的改善，特別是投資2000多萬(wàn)元建設(shè)5000平米的綜合樓項(xiàng)目幾經(jīng)周折后已獲得批準(zhǔn)，即將動(dòng)工建設(shè)；引進(jìn)名師計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)，已成功引進(jìn)省、市學(xué)科帶頭人、師院附中初中部教務(wù)主任、即將主持我校全面工作的____老師。初中中考三年蟬聯(lián)____區(qū)公立學(xué)?？偩值谝幻?，在____市220所初級(jí)中學(xué)中排15名左右，兩次榮獲“____市初中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀”學(xué)校稱(chēng)號(hào)；學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生的核心素養(yǎng)普遍得到了提升；校園文化建設(shè)有特色、有內(nèi)涵、接地氣，對(duì)學(xué)生教育起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的育人作用。學(xué)校的管理工作受到了市教育局開(kāi)學(xué)視導(dǎo)組和市人民政府督導(dǎo)室的多次表?yè)P(yáng)，尤其在本學(xué)期的市督導(dǎo)室的學(xué)校管理工作和體育藝術(shù)工作評(píng)估檢查中得了936分高分，受到了專(zhuān)家的一致好評(píng)。幼兒園2016年家長(zhǎng)評(píng)教滿意率達(dá)到100%。小學(xué)部榮獲2016年“____區(qū)安全先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。學(xué)校榮獲2016年全國(guó)師生書(shū)法大賽____賽區(qū)“先進(jìn)組織獎(jiǎng)”。這些成績(jī)的取得是全體教職工嘔心瀝血、任勞任怨、真心投入和用心付出的結(jié)果，在此我代表班子成員要向大家表示衷心的感謝！
七、存在的問(wèn)題
1、學(xué)校新課程改革的力度不夠，創(chuàng)新精神不強(qiáng)。學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展有待加強(qiáng)。
2、我本人因工作繁忙，關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。
3、學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)欠缺，教研專(zhuān)題研究力度還不夠，學(xué)校 “名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。
4、近幾年，學(xué)校發(fā)展進(jìn)入了瓶頸階段，由于種種原因?qū)W校工作中的“老大難”問(wèn)題，如教師的職稱(chēng)評(píng)定問(wèn)題、臨時(shí)聘用教師的“五險(xiǎn)一金”的辦理問(wèn)題、初中生源問(wèn)題等沒(méi)有能夠很好地解決，再加上我擔(dān)任校長(zhǎng)一職近十四年之久，時(shí)間太過(guò)于漫長(zhǎng)，自身的干勁和魄力大不如以前，政治敏銳性較差，駕馭全局的能力不夠，管理理念跟不上新形勢(shì)的發(fā)展，讓賢、退居二線的思想與日俱增，好在已有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
現(xiàn)在，就一年來(lái)我校的工作總結(jié)和19年的工作思路報(bào)告如下：
第一部分：18年工作回顧
一、進(jìn)一步強(qiáng)化“黨建”工作，學(xué)校創(chuàng)建了紅潤(rùn)黨建品牌，以黨建工作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作，將紅色基因融入教育教學(xué)的整個(gè)過(guò)程之中，提高治校育人能力，學(xué)校被評(píng)為濰坊市黨建工作示范校。
1. 學(xué)校治理結(jié)構(gòu)進(jìn)一步完善。隨著新校區(qū)的搬入，學(xué)校形成了“一校四區(qū)”的集團(tuán)化辦學(xué)格局，學(xué)校構(gòu)建了“總校——校區(qū)負(fù)責(zé)制”，總校成立了六大中心：教學(xué)指導(dǎo)中心、課程開(kāi)發(fā)與評(píng)價(jià)中心、學(xué)生成長(zhǎng)中心、安全管理中心、行政服務(wù)中心、后勤服務(wù)中心，負(fù)責(zé)對(duì)校區(qū)工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督和評(píng)價(jià)，校區(qū)成立校務(wù)委員會(huì)，由一名副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，總校實(shí)行層級(jí)管理，對(duì)校區(qū)教育教學(xué)管理予以督導(dǎo)，校區(qū)內(nèi)實(shí)行扁平化管理，形成了層級(jí)管理和扁平化管理相結(jié)合的現(xiàn)代學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，釋放了學(xué)校辦學(xué)活力，提高了管理效益，學(xué)校被評(píng)為濰坊市文明校園、安丘市六星級(jí)學(xué)校。并作為集團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)介紹推介到省教育廳。
2.校區(qū)實(shí)施統(tǒng)一管理，倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展。學(xué)校鼓勵(lì)每個(gè)校區(qū)根據(jù)各自的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，保持辦學(xué)特色，做到個(gè)性發(fā)展，南苑校區(qū)的全員育人機(jī)制建設(shè)和藝體特色創(chuàng)新項(xiàng)目、東校區(qū)優(yōu)秀生培養(yǎng)成長(zhǎng)機(jī)制、西校區(qū)家校合作機(jī)制的構(gòu)建以及東城雙語(yǔ)國(guó)際藍(lán)帶項(xiàng)目的實(shí)施等各具特色，百花齊放，讓各個(gè)校區(qū)在規(guī)范中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。特別提出的是，今年雙語(yǔ)學(xué)校增設(shè)了寄宿制班級(jí)，雙語(yǔ)全體教師和領(lǐng)導(dǎo)班子，群策群力，克服困難，犧牲很多個(gè)人休息時(shí)間，探索了寶貴的寄宿制學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校運(yùn)行平穩(wěn)，為集團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
3.教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。學(xué)校充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，圍繞黨建工作開(kāi)展了一系列“杏壇先鋒”活動(dòng)。名師成長(zhǎng)俱樂(lè)部活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，今年又成立了學(xué)科工作室和教師社團(tuán)，建立起了名師成長(zhǎng)檔案，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有效推進(jìn)。四校區(qū)依據(jù)校區(qū)實(shí)際情況開(kāi)展了豐富多彩的教師培訓(xùn)與賽課活動(dòng)，青年教師外出送課、培訓(xùn)、做講座、校際之間的同課異構(gòu)（坊子尚文中學(xué)、九龍街道）等活動(dòng)，有效地將教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展推向深入，涌現(xiàn)出一批有理想有抱負(fù)有專(zhuān)長(zhǎng)的優(yōu)秀青年教師。這些教師承上啟下，起到了很好的帶頭作用，確保了學(xué)校教學(xué)秩序和質(zhì)量的穩(wěn)定，在今年全市教師發(fā)展培訓(xùn)成果展示活動(dòng)中，我校教師校本培訓(xùn)成果獲全市第一名。
4.校長(zhǎng)治校育人能力提升工程成績(jī)突出。圍繞“培養(yǎng)什么人”“如何培養(yǎng)人”，我校積極參加了濰坊市、安丘市校長(zhǎng)治校育人能力提升工程，學(xué)校在安丘市治校育人能力提升工程成果展示中獲全市初中第一名，代表安丘參加濰坊市的展示獲得專(zhuān)家好評(píng)；校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力成果展示中我校獲濰坊市第一名。學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)校長(zhǎng)專(zhuān)家型，教師專(zhuān)業(yè)化，管理民主化，保障了學(xué)校的良性發(fā)展。
5. 加強(qiáng)基層管理隊(duì)伍建設(shè)?；鶎庸芾砣藛T的遴選、培訓(xùn)、培養(yǎng)、選拔、考核、評(píng)價(jià)等成長(zhǎng)機(jī)制健全；積極開(kāi)展基層管理人員的培訓(xùn)，努力打造一支整體素質(zhì)優(yōu)良，工作責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)可度、滿意度高的基層管理人員隊(duì)伍；特別是對(duì)班主任隊(duì)伍加強(qiáng)管理，我校有159名班主任，他們是學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利展開(kāi)的保障力量，在當(dāng)前資金特別困難的時(shí)期，學(xué)校優(yōu)先保障班主任待遇、補(bǔ)貼落實(shí)到位，對(duì)優(yōu)秀班主任給予精神表彰。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在績(jī)效考核、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面，向班主任傾斜。
二、進(jìn)一步深化“雙改”行動(dòng)，借“雙改”活動(dòng)推動(dòng)我校課程改革與課堂改革的有效進(jìn)行，在今年濰坊市召開(kāi)的雙改成果展示活動(dòng)中，我校獲得了濰坊市第一名的成績(jī)。
1. 教科研工作獲得新的突破。濰坊市重點(diǎn)課題《尊重教育的實(shí)踐研究》順利結(jié)題，并獲濰坊市政府成果獎(jiǎng)，滾動(dòng)立項(xiàng)為省級(jí)課題；在剛剛結(jié)束的濰坊市雙改行動(dòng)（課程改革 課堂改革）成果展示會(huì)上我校總評(píng)第一名，得到了濰坊市教科院領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)者的認(rèn)可和肯定。前不久剛被評(píng)為“山東省最具影響力學(xué)?！薄?/p>
2. 教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)。在招生服務(wù)片擴(kuò)大、生源質(zhì)量下降、教師嚴(yán)重缺編的新形勢(shì)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量總評(píng)獲全市第二名，優(yōu)秀生比例依然穩(wěn)居全市第一，職校分流有所提升，學(xué)校被評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)單位；濰坊市初二抽測(cè)取得了優(yōu)異成績(jī)，其中全市前十名我校8人，全市前100名我校54人，全市前500名，我校198人，初二全體師生給我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
3.教師評(píng)價(jià)正面引領(lǐng)。學(xué)校在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，將師德評(píng)價(jià)、職稱(chēng)考核和年度考核進(jìn)行合并，構(gòu)建了“三案合一”的教職工評(píng)價(jià)體系，公正評(píng)價(jià)，陽(yáng)光操作，通過(guò)評(píng)價(jià)方案體現(xiàn)了每個(gè)人的貢獻(xiàn)，激發(fā)教職工的工作積極性。
用好非正式評(píng)價(jià)。通過(guò)校園屏幕、微信群、校報(bào)、工作簡(jiǎn)報(bào)等多種形式，及時(shí)表彰做出成績(jī)的教師和團(tuán)體，弘揚(yáng)正能量，促進(jìn)教師職業(yè)認(rèn)同的回歸與重建。
三、進(jìn)一步實(shí)施名?！皯?zhàn)略”，著眼學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，在注重辦學(xué)質(zhì)量的前提下凸顯辦學(xué)特色。營(yíng)造以“尊重教育”為核心的學(xué)校文化。
1.新校區(qū)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。新校區(qū)建設(shè)初步核算需要投入資金3.6個(gè)億，改建新建面積7.8萬(wàn)平方，項(xiàng)目已經(jīng)政府研究通過(guò)并向社會(huì)公布，一期建設(shè)圖紙已經(jīng)規(guī)劃設(shè)計(jì)完成，一期拆除工程基本完成，建設(shè)手續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校將在充分論證和調(diào)研的前提下，將“尊重教育”的文化理念融入新校區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)和文化建設(shè)中，爭(zhēng)取建造一所高質(zhì)量、深內(nèi)涵、有特色的學(xué)校。
2.宣傳工作成效顯著，學(xué)校知名度進(jìn)一步提升。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)在《教育家》雜志、《大眾日?qǐng)?bào)》、《濰坊日?qǐng)?bào)》、《濰坊教育》和《今日安丘》刊登推介；校報(bào)《東埠中學(xué)報(bào)》和?？逗身崱烦霭尜|(zhì)量高，成為宣傳學(xué)校的重要平臺(tái)；微信公眾號(hào)《徐言漫語(yǔ)》開(kāi)啟，目前推送了30多篇文章，以及學(xué)校推介的其他自媒體文章，作為宣傳學(xué)校的新手段，為宣傳學(xué)校發(fā)揮了重要作用；今年共有菏澤、聊城、平度、河北、河南、浙江等教育考察團(tuán)來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)考察；校長(zhǎng)代表學(xué)校到江西南昌、上海、高密、壽光、昌邑等學(xué)校介紹學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校知名度得到了進(jìn)一步的提升。
第二部分：19年工作思路
1.尊重教育規(guī)律，堅(jiān)持以人為本。繼續(xù)“尊重教育”的實(shí)踐與落實(shí)。學(xué)校將利用各種契機(jī)，充分發(fā)揮師生的聰明才智，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。關(guān)注師生的生命與價(jià)值，提升師生在教育過(guò)程中的幸福感，讓校園更靈動(dòng)，課堂更鮮活，學(xué)生更快樂(lè)，教師更幸福，教育更人性。
2. 創(chuàng)新校區(qū)管理制度。在校區(qū)督導(dǎo)方案的基礎(chǔ)上，建立一校一策的督導(dǎo)評(píng)估、外部檢查等管理機(jī)制，在學(xué)籍管理、課程設(shè)置、教學(xué)方法、校本課程、德育管理、師資聘任等方面給予更多的自主權(quán)，規(guī)范各校區(qū)辦學(xué)行為，爭(zhēng)取各校區(qū)都有拳頭學(xué)科、品牌特色。
本班現(xiàn)有學(xué)生53人，其中男生30人，女生23人。絕大部分學(xué)生比較樸實(shí)聽(tīng)話，有十來(lái)個(gè)特別難以管教的學(xué)生;學(xué)生的整體成績(jī)比較差，缺乏尖子生。
二、積極做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備及必需工作，以穩(wěn)定學(xué)生的情緒，因?yàn)槭莿倧男W(xué)升入初中的學(xué)生，他們對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的憧憬，也有些畏懼感，有部分學(xué)生或有失落情緒或不良情緒。基于種種原因，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開(kāi)學(xué)初至關(guān)重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓勵(lì)工作:
1.以上屆中考的優(yōu)異成績(jī)激勵(lì)學(xué)生。
2.以名人的個(gè)人奮斗事跡給學(xué)生樹(shù)立榜樣。
3.區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同，讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活，消除恐懼心理。
三、常規(guī)工作
1.安全教育。
根據(jù)學(xué)?？傮w工作思路“狠抓安全教育，保障教育教學(xué)”的指導(dǎo)，我始終把安全教育工作和在首位，經(jīng)常經(jīng)常利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全;成立安全小組，督促檢查學(xué)生的活動(dòng)，并不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全抽查，排除安全隱患。在師生的共同努力下，本學(xué)期未出現(xiàn)任何不安全的事件。
2.文明養(yǎng)成教育。
學(xué)初即組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)一日常規(guī)》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行舉止，并成立儀容儀表檢查小組進(jìn)行督查;經(jīng)常做學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生樹(shù)立“成才先成人”的觀念。
3.班干部的培養(yǎng)。
通過(guò)民主選舉，選出一批有能力、工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生重新組成了新的班委會(huì)，多次召開(kāi)班干部會(huì)議，使他們明確自己的職責(zé)，指導(dǎo)他們配合班主任管理好班級(jí)，及時(shí)匯報(bào)班級(jí)出現(xiàn)的各種不良傾向。在他們的努力下，本班的紀(jì)律日趨穩(wěn)定，良好的班風(fēng)已經(jīng)基本形成。
4.經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通。
學(xué)生的成長(zhǎng)受到家庭、學(xué)校，社會(huì)的共同影響，通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，使我更加了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題根源。真正使家校形成教育合力。
5.經(jīng)常與科任教師溝通。
學(xué)生對(duì)每位任課教師都有不同的感受和看法,調(diào)節(jié)老師和學(xué)生的關(guān)系。因此,我一方面深入學(xué)生,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好調(diào)解說(shuō)服工作;另一方面,我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過(guò)程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。
6.配合學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校工作安排，我還經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)，得到好評(píng)，校運(yùn)會(huì)榮獲得第三名。同時(shí)積極參與學(xué)校安排的勞動(dòng)任務(wù)。
7.其他工作
認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，做好各種記錄。
四、有特色的工作
1.班會(huì)由學(xué)生主持完成，做到周周有主題
對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，提前一周布置班會(huì)主題，讓學(xué)生搜集資料合作完成。這樣既使得班會(huì)擺脫了僅由班主任單純說(shuō)教的枯燥形式，增強(qiáng)了班會(huì)實(shí)際教育效果，又鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，合作能力。
2.舉行過(guò)兩次獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)回答問(wèn)題學(xué)生的活動(dòng)
由于本班的課堂氣氛不活躍，為提高學(xué)生回答問(wèn)題的積極性，特舉辦此項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)規(guī)則：由各小組組長(zhǎng)記錄本組同學(xué)一周內(nèi)主動(dòng)回答問(wèn)題的次數(shù)進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)最多的小組和個(gè)人。此項(xiàng)活動(dòng)一定程度達(dá)到了預(yù)期目的，收到了較好效果。
3.進(jìn)行過(guò)兩次學(xué)生關(guān)于同學(xué)、教師、班級(jí)管理的意見(jiàn)征集
征集對(duì)同學(xué)意見(jiàn)時(shí)，要求學(xué)生實(shí)事求是地寫(xiě)出對(duì)班上同學(xué)存在的缺點(diǎn)，問(wèn)題，匿名上報(bào)，并當(dāng)場(chǎng)宣讀，承諾只宣讀，不核實(shí)，不處理。對(duì)提到的問(wèn)題做到有則改之，無(wú)則加勉就可以。讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)到自己在他人心目中的形象，以及自己的缺點(diǎn)。對(duì)征集到的教師、班級(jí)管理意見(jiàn)及時(shí)給予解答，合理的采納，不合理的說(shuō)明原因。讓學(xué)生產(chǎn)生主人翁精神，真正參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái)。
五、存在問(wèn)題
我們是窗口科室，日常接待量很大，我們將按照區(qū)委副書(shū)記吳勁在區(qū)委二屆十次全體會(huì)議上要求的“要在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中提升能力，提升素質(zhì)。要把學(xué)習(xí)貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終，切實(shí)提高統(tǒng)籌兼顧的能力、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力，”不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟練把握有關(guān)政策法規(guī)，積極為廣大市民及學(xué)生家長(zhǎng)答疑解難，提供有效信息，并竭力為廣大市民、學(xué)生家長(zhǎng)以及各校（園）做好服務(wù)工作，尤其是在招生工作中，我們力爭(zhēng)把工作做得更細(xì)，計(jì)劃更周密，許多工作我們都提前介入，并根據(jù)新形勢(shì)、新要求，適時(shí)調(diào)整工作思路。如招生政策上的變化、學(xué)區(qū)的調(diào)整、招生分配工作等等，都有一個(gè)明晰的思路和切實(shí)可行的實(shí)施方案，確保今年的招生工作順利進(jìn)行。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、加強(qiáng)共同體“捆綁”學(xué)校建設(shè)，提高農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)水平。各共同體“捆綁”學(xué)校要強(qiáng)化“一級(jí)捆綁”、加強(qiáng)“二級(jí)捆綁”、實(shí)施“三級(jí)捆綁”。
2、繼續(xù)做好規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為工作，大力推進(jìn)學(xué)前三年幼兒教育事業(yè)發(fā)展。
3、關(guān)注困難群體子女的教育。加強(qiáng)隨班就讀工作，確?！叭龤垺边m齡兒童入學(xué)率在97%以上。認(rèn)真做好外來(lái)務(wù)工農(nóng)民子女教育工作，確保符合條件的外來(lái)務(wù)工農(nóng)民子女100%就讀率。關(guān)注留守兒童在校學(xué)習(xí)情況。
4、積極進(jìn)行創(chuàng)建市級(jí)特色學(xué)?；顒?dòng)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，加快學(xué)校特色建設(shè)，促進(jìn)我區(qū)各校均衡發(fā)展。
5、強(qiáng)化依法管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。狠抓常規(guī)管理，促進(jìn)整體教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，保障民辦教育健康有序發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范民辦教育辦學(xué)行為，誠(chéng)信辦學(xué)，努力提高民辦教育辦學(xué)水平，不斷推進(jìn)我區(qū)民辦教育事業(yè)健康、有序、快速發(fā)展。
三、具體措施
1、加強(qiáng)課程的領(lǐng)導(dǎo)和管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解、全面領(lǐng)會(huì)《義務(wù)教育法》精神，增強(qiáng)法制觀念和法治意識(shí)，提高依法治教水平和效能。提高思想認(rèn)識(shí)，明確法定責(zé)任，落實(shí)履職措施，依法促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，確保學(xué)校能開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從素質(zhì)教育的高度，深刻認(rèn)識(shí)“減負(fù)”工作的緊迫性和意義，把規(guī)范辦學(xué)和“減負(fù)”作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，定期檢查，及時(shí)通報(bào)，并將檢查結(jié)果作為學(xué)?？己说囊罁?jù)之一。
2、打造教育均衡持續(xù)發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)共同體“捆綁”學(xué)校工作，加快優(yōu)質(zhì)教育資源的放大，保障農(nóng)村學(xué)生平等接受義務(wù)教育、享受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利。按照《關(guān)于深化部分城鄉(xiāng)共同體學(xué)?！袄墶惫芾頇C(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》的工作思路，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校的“捆綁”工作，本學(xué)期強(qiáng)調(diào)“捆綁”工作的實(shí)效性，協(xié)助督導(dǎo)室對(duì)“捆綁”工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)效果明顯的學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、關(guān)注困難群體子女的教育。做好特殊學(xué)生的隨班就讀工作，保證三殘少兒的就讀率；做好外來(lái)務(wù)工農(nóng)民子女教育工作，確保符合條件的外來(lái)務(wù)工農(nóng)民子女100%就讀率。關(guān)注留守兒童在校學(xué)習(xí)情況。
4、完善常規(guī)管理檢查機(jī)制。按照省、市、區(qū)對(duì)學(xué)校常規(guī)管理的基本要求，堅(jiān)持常規(guī)管理專(zhuān)項(xiàng)檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的機(jī)制，針對(duì)中小學(xué)校的管理不精致、創(chuàng)爭(zhēng)不主動(dòng)的問(wèn)題，實(shí)行隨機(jī)檢查機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真分析問(wèn)題，努力解決問(wèn)題，限時(shí)整改，大力加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理。強(qiáng)化依法管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真落實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)的規(guī)定。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，突出中小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的管理。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化自主發(fā)展和特色發(fā)展，面向長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足當(dāng)前，有序推進(jìn)各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校自覺(jué)走內(nèi)涵發(fā)展之路，引導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展學(xué)校特色創(chuàng)建的申報(bào)、驗(yàn)評(píng)工作，建立獎(jiǎng)勵(lì)、扶持制度，幫助學(xué)校準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，提練特色。加強(qiáng)“創(chuàng)建特色學(xué)?！惫ぷ鞯难杏?，召開(kāi)學(xué)校特色創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，力爭(zhēng)使各校都有自己的亮點(diǎn)和特色。主要措施是加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)督查，要求各校要有專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)，做到系統(tǒng)規(guī)劃、科學(xué)組織、有效管理，組織校本課程開(kāi)發(fā)研討會(huì)、成果展示等活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升。
6、強(qiáng)化學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理。我們現(xiàn)在已經(jīng)構(gòu)建了以公辦幼兒園為骨干和示范、以民辦幼兒園為支撐的學(xué)前教育體系。依法強(qiáng)化幼教管理，深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高全區(qū)幼教總體水平。
7、在民辦學(xué)校、幼兒園審批方面，做到公開(kāi)辦事程序，嚴(yán)格審批制度。根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例有關(guān)精神，制訂了《*區(qū)民辦學(xué)校行政審批程序》，向社會(huì)公開(kāi)公示具體需要提供的材料、審批程序、審批時(shí)限等，讓辦學(xué)者明明白白地辦事，嚴(yán)格按照程序?qū)徟９_(kāi)了辦理程序，方便了辦學(xué)人士，提高了辦事效率，促進(jìn)了規(guī)范管理。
四、主要工作行事歷：
8月份：
1、處理2009年招生工作的遺留問(wèn)題。
2、組織安排初中七年級(jí)新生分班工作。
3、民辦初中、幼兒園年度檢查工作。
4、完成農(nóng)民工子女入學(xué)就讀審核工作，并分配到各定點(diǎn)學(xué)校。
5、協(xié)調(diào)解決各校轉(zhuǎn)學(xué)生。
6、組織檢查各校（園）開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況。
7、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款工作。
9月份：
1、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)檢查總結(jié)工作。
2、認(rèn)真做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)申報(bào)、審批工作。
3、統(tǒng)計(jì)2009年各中小學(xué)、幼兒園在校生情況。
4、組織中小學(xué)生到“基地”、“中心”參加實(shí)踐活動(dòng)。
5、指導(dǎo)各小學(xué)做好新生電子學(xué)籍錄入上傳、審批工作。
6、組織調(diào)研各中小學(xué)對(duì)“減負(fù)”工作執(zhí)行、落實(shí)情況。
7、召開(kāi)城鄉(xiāng)共同體學(xué)校“捆綁”工作現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度會(huì)（每月一次）。
8、督促幼兒園完成民生工程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、購(gòu)置教育教學(xué)設(shè)備工作。
9、組織區(qū)級(jí)特色學(xué)校申報(bào)、評(píng)估工作。
10月份：
1、布置、組織初中新生電子學(xué)籍錄入、審核、上報(bào)工作。
2、做好2010年春季教材審核上報(bào)工作。
3、組織市級(jí)特色學(xué)校申報(bào)工作。
4、組織檢查部分中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理情況。
11月份：
1、組織中小學(xué)教務(wù)主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各選一所在“減負(fù)”工作、教學(xué)常規(guī)管理情方面做的突出的中學(xué)和小學(xué)，請(qǐng)中小學(xué)教務(wù)主任到此校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、組織檢查各初色班教育教學(xué)開(kāi)展情況。
3、組織調(diào)研全區(qū)農(nóng)民工子女和留守兒童在校學(xué)習(xí)情況。
12月份：
