時間：2023-03-08 15:37:54
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我校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值觀體系教育。以“XX市一流，XX省知名”為辦學目標，以規(guī)范高效的管理，以求真務實的作風，以敢為人先的精神，確立了明確的辦學思路，突出德育首位，始終把安全工作放在學校工作的突出位置，常抓不懈。由于得力的措施，實現(xiàn)了“安全零事故”，由于取得了顯著的成效，近年贏得了各級部門的肯定。2014、2016、2017年度，我校獲“XX縣綜合治理先進單位”稱號；2015、2018年度獲“XX市綜合治理先進單位”；2018年度獲縣安全生產(chǎn)考核優(yōu)秀；2019年度獲“縣平安校園示范單位”“縣文明校園”稱號。
一、健全組織機構，構建安全管理工作團隊。
1、成立領導小組。成立了安全工作領導小組，校長為組長，副校長和黨總支副書記為副組長，成員包括政教處、教務處、后勤處、勤管辦、各年級組長和黨小組長。
2、嚴格落實責任。每學期開始，我校都將和各位教職工、與各年級班級、與學生家長簽訂安全目標責任書，層層壓實責任，做到各司其職，各負其責。
3、建立一支以行政領導、班主任為主力軍，教師人人為成員的安全工作隊伍。充分利用會議、廣播、宣傳窗等各種形式，明確要求全體教職工增強“全員育人”、“全面育人”、“全程育人”的意識，充分發(fā)揮學校在德育教育中主渠道、主陣地的作用。
二、構建安全立體防范網(wǎng)絡體系，箍筋安全防范繩。
1、構建起學校、家庭、社區(qū)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的安全管理網(wǎng)絡。明確安全工作政教處主抓，年級組、班主任落實，教職工全員參與；辦好了家長學校，充分發(fā)揮家長委員會的安全管理功能；健全了學生會組織，發(fā)揮學生自主管理、自我教育的作用；協(xié)調(diào)社區(qū)，參與安全管理網(wǎng)格。
2、精細分工、落實到人。為確保安全“零事故”，創(chuàng)建平安校園。我校安全工作精細分工，落實到人。政教處和各年級班主任、門衛(wèi)、校醫(yī)、公寓生活老師一起負責抓疫情防控、流行性疾病的防控、法制安全教育、禁毒教育、五防教育、常規(guī)安全檢查、交通安全、消防安全、防火防盜、防溺水、防地震洪災、防極端天氣、防人為破壞等安全教育。教務處主要負責教育教學安全檢査和實驗室、圖書室、閱覽室、電腦室等學生活動場所安全檢查?？倓仗幹饕撠煂W校電路及各種用電設備安全完好情況，校舍、圍墻等設施安全情況，消防設施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。勤管辦主要負責全校師生的飲食安全。
3、加強人防、物防、技防。健全了安全隱患排查制度，加大安全隱患排查力度，摸清以及及時消除校園內(nèi)外的各種安全隱患。并聯(lián)合城北派出所民警，在學生上學及放學等重點時段、重要部位執(zhí)勤，在轄區(qū)內(nèi)24小時巡邏，及時發(fā)現(xiàn)處理緊急情況，有力地增強了校園安全防范體系的第一道防線。此外，我校還以發(fā)送短信的形式，不斷增強家長的安全教育意識及防范能力，部分家長在學校的號召下，也自覺組織起巡邏隊，配合派出所及學校保安隊伍進行安全巡邏，增強了群防群治能力，切實保障孩子們的安全。在校園各個角落裝有視頻監(jiān)控，我校共有監(jiān)控80多個，基本輻射了整個校園。此外，向上級爭取到了一臺巡邏車輛，尤其夜間，學校保安夜間通宵開車在校園巡邏，守護平安。
三、堅持預防為主，貫穿日常教育。
1、“安全第一，預防為主?！蔽倚Ｐ@安全教育宣傳、人員培訓、隱患排查、整改治理、應急處置等定期檢查、以查促改，及時消除各類安全隱患，做到抓日常、日常抓。為保證各項安全措施落到實處，我們制定完善了各項安全制度。建立健全了各項安全工作臺賬，不斷規(guī)范校園安全過程管理。
2、安全教育，警鐘長鳴。利用宣傳窗、顯示屏、黑板報、校園廣播以及各種會議形式，以各種傳統(tǒng)節(jié)日或紀念日為契機，宣傳安全工作的重要性。抓好德育常規(guī)管理，突出深化四項教育，即：思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育，積極探索德育特色品牌形成機制，對消防、交通、禁毒、防空、國防、電信詐騙、恐怖襲擊等知識，通過開展疏散演練、視頻觀摩、專題講座、搶答競賽等活動，增強學生意識。
3、開展安全知識教育。開學初，學校層層簽定《安全責任書》，強化學生安全自護意識，加強安全自護的案例分析，組織學生收看《安全常識宣傳片》。全校各班出一期“安全教育”黑板報并評比。每期，在全校開展“開心上學，安全回家”交通安全主題班會活動，以及開展“應急知識”搶答賽。尤其，針對今年疫情防控，我校更是加強疫情防控安全知識教育。
四、加強安全防范措施，實施有效管理。
1、加強管理防范。（1）外防輸入，內(nèi)強管理。為切實做好疫情防控工作，我校自始至終，從上而下，思想上從不放松，環(huán)節(jié)上嚴絲合縫，管理上未雨綢繆。對師生員工的縣域外出執(zhí)行嚴格的報請制；對師生員工假后入校有嚴格的健康碼查驗和14天體溫跟蹤記錄；對師生員工的發(fā)熱有嚴格的檢測登記---隔離---入院檢查治療---愈后返校證明查驗程序；對學校食堂采購的食材、貨物有嚴格的檢測合格證查驗；對外來人員（含家長）入校有嚴格的報請制；對準入的外來人員有成套的查驗程序（詢問來自何地---查健康碼---測體溫---登記），且校門口置溫馨提示牌予以告知；對和風險區(qū)人員有過接觸的師生員工有嚴格的上報---檢測---隔離觀察處置；對學生校內(nèi)學習生活有嚴格的疫情防控措施和要求：錯時錯峰就餐，排隊前往食堂，排隊間距保持1米，就餐同向而坐，勤洗手，多通風，少聚集，常消毒，科學佩戴口罩，每天早中晚三次體溫檢測登記。(2)開展三防應急演練，增強處突能力。要求各班級開設“安全警示欄”，組織各班級開展安全應急演練。每年5月12日，學校組織進行一次緊急疏散演練。建立問題學生、留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預案，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。每年六月，政教處印發(fā)“致家長一封信（學生防溺水安全教育告知書）”，并要求學生及家長簽署意見后收回存檔。（3）校園內(nèi)實行人車分流，凡校外出入校園車輛實行管理登記制度。新建了校內(nèi)停車場，分類規(guī)劃了停車區(qū)域，實現(xiàn)了校園內(nèi)人車分流，與食堂供貨車主簽訂了安全協(xié)議，確保全校師生員工校內(nèi)交通安全。（4）師生節(jié)假日離校安全有序。每逢節(jié)假日，安排公交公司派車進校接送，班主任、年級分管領導、政教處、值周領導到場組織學生有序乘車，班主任向家長發(fā)送放假信息并做出相關要求，交警協(xié)助維護交通秩序。（5）加強安全隱患排查。政教處協(xié)同后勤總務對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同教務對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。（6）配合有關部門齊抓共管。配合文化執(zhí)法局開展縣城網(wǎng)吧大檢查大整治；配合交警、鐵派所、林派所開展交通、愛車護路、校園周邊治安大整治活動；配合衛(wèi)監(jiān)、防疫部門開展飲食衛(wèi)生、疾病預防等檢查活動。
學校成立了德育工作領導小組，由校長、黨支部書記任組長、分管副校長任副組長，政教正、副主任、團委書記、少先隊總輔導員、學生工作負責人等任組員。領導小組依據(jù)上級精神和本校德育的特點，宏觀制定了學校德育工作的內(nèi)容、實施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實施德育工作、考核總結工作時注重了既全面貫徹《中學德育大綱》《公民道德建設實施綱要》《***市中小學生禮儀常規(guī)》，新的《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，又充分體現(xiàn)農(nóng)村中學的德育特點。
學校對班級實行量化考評，通過住校生例會、周末管理等形式強化住校生管理并取得突出的成績。學校聘請了派出所所長任法制副校長，長期和社會各方面配合整治校園周邊環(huán)境；舉行家長會多次，有效的實現(xiàn)了學校教育、家庭教育、社會教育的密切配合。
學校德育工作既有宏觀的思考，又有微觀的實踐，強調(diào)“大處著眼，小處著手”的德育工作思路，學校德育工作以活動為載體，積極推進素質(zhì)教育：開展各類活動百余次，如第七屆藝術節(jié)、第二十三屆田徑運動會、主題班會活動月、評優(yōu)推先活動等。組織開展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學第十二屆德育理論研討會”。對每一個學生實行德育個體評價制度，評價面為100%，學生良好行為的養(yǎng)成率達93%。
學校成立了德育工作領導小組，由校長、黨支部書記任組長、分管副校長任副組長，政教正、副主任、團委書記、少先隊總輔導員、學生工作負責人等任組員。領導小組依據(jù)上級精神和本校德育的特點，宏觀制定了學校德育工作的內(nèi)容、實施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實施德育工作、考核總結工作時注重了既全面貫徹《中學德育大綱》《公民道德建設實施綱要》《***市中小學生禮儀常規(guī)》，新的《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，又充分體現(xiàn)農(nóng)村中學的德育特點。
學校對班級實行量化考評，通過住校生例會、周末管理等形式強化住校生管理并取得突出的成績。學校聘請了派出所所長任法制副校長，長期和社會各方面配合整治校園周邊環(huán)境；舉行家長會多次，有效的實現(xiàn)了學校教育、家庭教育、社會教育的密切配合。
學校德育工作既有宏觀的思考，又有微觀的實踐，強調(diào)“大處著眼，小處著手”的德育工作思路，學校德育工作以活動為載體，積極推進素質(zhì)教育：開展各類活動百余次，如第七屆藝術節(jié)、第二十三屆田徑運動會、主題班會活動月、評優(yōu)推先活動等。組織開展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學第十二屆德育理論研討會”。對每一個學生實行德育個體評價制度，評價面為100%，學生良好行為的養(yǎng)成率達93%。
校級以及校區(qū)級先進集體評選的基本條件是：實踐論文、調(diào)查報告或其他形式的實踐成果具有較高的專業(yè)水平，有實質(zhì)性的成果上報，成果充分體現(xiàn)實踐性質(zhì);在實踐過程中主動與地方媒體聯(lián)系，有媒體對團隊的認可并進行正面報道，同時樹立了校區(qū)的良好形象;建立了與實踐基地的合作意向，得到當?shù)貑挝稽h團組織的較高評價;圓滿完成社會實踐總結工作，按時上交所要求的各項材料;在實踐活動過程中有指導老師科學專業(yè)的指導。
校級以及校區(qū)級先進個人主要表彰在暑期社會實踐活動中表現(xiàn)突出的指導教師和學生。
校級以及校區(qū)級優(yōu)秀通訊員將從各小分隊上報的社會實踐通訊員中評選產(chǎn)出，要求曾準確及時報道社會實踐開展情況。
校級以及校區(qū)級申報優(yōu)秀調(diào)查報告的基本條件是：能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路;堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢，字數(shù)一般不超過8000字。2011年暑期社會實踐優(yōu)秀調(diào)查報告校級以及校區(qū)級的評選從已提交的調(diào)查報告中評選產(chǎn)生。
校區(qū)優(yōu)秀組織獎是對在組織今年暑期社會實踐活動中表現(xiàn)突出的校區(qū)學院學生會頒發(fā)的，以學院學生會為單位申報，評選的基本條件是：學院領導高度重視，成立社會實踐領導小組;準時制定并上報暑期社會實踐工作計劃和實施方案;社會實踐活動點面兼顧，社會實踐率高;社會實踐成果顯著，實踐團隊表現(xiàn)突出，獲獎論文比例高;社會實踐宣傳報道稿件充足，質(zhì)量高;社會實踐工作總結材料按時上報，優(yōu)秀實踐報告按時上報。
二、申報工作要求
申報優(yōu)秀組織獎、先進集體、先進個人的須提供1000字左右的活動總結及有關材料，并按要求填寫有關表格,申報優(yōu)秀調(diào)查報告的請用A4紙4號仿宋體打印。各類申報材料于10月8日前報送到校區(qū)團委。
校區(qū)各學院學生會、服務社、團支部要高度重視，認真做好暑期社會實踐活動的總結表彰工作。要通過舉辦匯報會、座談會、評比總結表彰會等形式，把社會實踐活動不斷引向深入;要通過總結表彰工作，鞏固活動成果，擴大活動影響力，研究和制定活動的新形式新思路，進一步推動該項活動向縱深方向發(fā)展。
(一)國家“特崗計劃”招聘對象和條件
二、招聘指標具體指標分配見附表1。
三、招聘原則
(一)教師招聘堅持“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”(定縣、定校、定崗)的原則。
(二)優(yōu)先招聘報考學科與所學專業(yè)一致的全日制普通高校本科畢業(yè)生和符合條件的本縣代課人員。
(三)招聘的教師安排在縣以下(不含縣城所在地)農(nóng)村中小學校，其中國家“特崗計劃”招聘的教師原則上安排在縣以下農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初中和中心學校，且一所學校原則上安排不少于3人?！按T師計劃”研究生安排在農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初中。
四、招聘程序特設崗位教師招聘按照公布招聘崗位、報名、資格審查、考試、錄取、簽訂合同、培訓等程序進行。招聘分為兩個階段。
第一階段招聘符合報考條件的全日制普通高校本科畢業(yè)生(報考學科須與所學專業(yè)一致)和取得相應教師資格(幼兒教師資格不能報考)、年齡在45歲以下且在公辦中小學連續(xù)代課5年以上目前仍在教學崗位的本縣人員。第二階段招聘其他符合條件的人員。第一階段招聘結束后，公布第二階段招聘崗位，進入第二階段招聘。招聘考試分為筆試和面試。第一階段的考試免筆試，只設面試;
第二階段的考試設筆試和面試。筆試由省統(tǒng)一組織。第二階段招聘筆試的考務、閱卷、成績統(tǒng)計工作，由地區(qū)教育局統(tǒng)一負責組織;面試、體檢和錄取等工作由縣教育局負責組織。報名采用先網(wǎng)上注冊報名，然后現(xiàn)場審核確認的方式進行。符合報考條件的人員在階段報名時間內(nèi)登錄“特崗計劃教師招聘網(wǎng)”( tg.ncss.org.cn/)，點擊特崗報名注冊考生信息選擇設崗省份申報崗位，注冊并申報崗位成功后，下載打印出《特崗教師報名表》。同時，在“貴州教育網(wǎng)”下載、打印《貴州省2011年農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘報名表》并填寫。(一)第一階段招聘(免筆試人員的招聘)
2、資格審查報考者經(jīng)資格審查合格后，進入面試程序。對資格審查合格者，由縣教育局建立報考個人檔案。
4、錄取、簽約面試及體檢均合格者方可進入錄取程序。錄取原則按照填報志愿及面試成績從高分到低分錄取。符合免筆試條件的本科畢業(yè)生在報考縣落選的，由地區(qū)教育局根據(jù)其填報的第二志愿在本地區(qū)所轄“特崗計劃”縣及時進行調(diào)劑。根據(jù)各縣調(diào)劑后的崗位缺額情況，可對符合國家“特崗計劃”招聘條件的落選考生，根據(jù)其調(diào)劑志愿在省的協(xié)調(diào)下進行跨市(州、地)調(diào)劑。被錄取者(含“碩師計劃”研究生)須在規(guī)定時間內(nèi)與縣教育局簽訂聘任合同。凡未簽訂聘任合同的，視為放棄錄取資格。應屆畢業(yè)生在開學報到時仍未取得畢業(yè)證的，其簽訂的聘任合同自然解除。
5、上報和公布第一階段招聘錄取簽約名單 ①5月26日公示特崗縣崗位需求學校計劃。 ②5月30日在銅仁學院大禮堂進行現(xiàn)場簽約。 ③完成第一階段工作總結和第二階段崗位需求上報省教育廳。
深入貫徹落實黨的十和十八屆三中全會精神，以中國特色的社會主義理論為指導，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，以建設高素質(zhì)班主任隊伍為目標，構建班主任成長平臺，形成優(yōu)秀班主任快速成長的良好環(huán)境，建成一支具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神，適應建立現(xiàn)代學校制度需要和我市教育改革與發(fā)展需要的優(yōu)秀班主任管理隊伍，以促進我市教育又好又快發(fā)展。
二、目標任務
自2014年，首批建設10個左右“班主任工作室”。到2017年擬在全市建設30個“班主任工作室”，發(fā)揮班主任的示范帶動作用，努力打造市中小學班主任品牌和特色，形成整體推進，共同提升的班主任專業(yè)成長的良性發(fā)展機制。
三、班主任工作室的組成人員
“班主任工作室”由兩部分人員組成：一是掛牌班主任，主持工作室的全面工作，是工作室的主持人和責任人，“班主任工作室”以主持人的字命。每個班主任工作室由一主持人、5至7左右研修人員組成。主持人和研修人員聘期期限為3年，屆滿后根據(jù)實際情況，可續(xù)聘。
各縣區(qū)市級班主任工作室研修成員由各縣、區(qū)教育局和工作室根據(jù)本地區(qū)實際情況研定；市直屬學校市級班主任工作室研修成員由市直學校和市教育局德育科、教科所等部門研究確定（具體辦法另行文通知）。
四、班主任工作室主持人的申報條件
具備以下條件的班主任可申報班主任工作室主持人。
1、忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行班主任職責，教書育人，關愛學生，尊重學生人格，因材施教，促進全體學生身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展；勇挑重擔，敬業(yè)奉獻，師德高尚，為人師表，深受學生愛戴，班主任工作在全市能起到示范引領作用。
2、德育工作經(jīng)驗豐富、有特色，在建班育人過程中，能有效處理班級和個別教育中的常規(guī)問題、偶發(fā)（突發(fā)）問題，對教育行為能理性思考，并有突出的德育工作事跡或典型成功的教育案例2—3個，在全市教育系統(tǒng)有一定的知度和影響力。
3、育人理念先進，班級管理經(jīng)驗或德育相關研究論文在省級以上刊物上發(fā)表或獲省級二等獎以上，或獲市級一等獎2次以上，或主持市級德育課題研究1次以上，并取得一定成效。
4、熱愛班主任工作，從事班主任工作6年以上，且在評選為班主任工作室主持人之后至少還需要三年班主任任期。在培養(yǎng)優(yōu)秀班集體、學生思想教育、關心全體學生的成長等方面成績顯著。任班主任工作以來，所帶班級獲市級以上先進班集體（或先進團支部）1次以上，或本人獲市級優(yōu)秀班主任、中小學師德工作先進個人等市級以上表彰。
5、實行師德一票否決制，凡在師德師風方面存在問題的教師一律不能作為推薦對象，已掛牌的發(fā)現(xiàn)師德師風方面問題將取消班主任工作室主持人稱號。
五、班主任工作室主持人評選程序
評選班主任工作室主持人要遵循“堅持標準、保證質(zhì)量、好中選優(yōu)、寧缺勿濫”的原則，按個人申報、學校推薦、縣區(qū)審核、市局審批的程序進行：
1、個人申報。學校組織教職工認真學習有關文件，鼓勵、支持符合條件的班主任積極申報。
2、學校推薦。學校對申報人員進行全面考核，特別要嚴把師德關。要充分聽取教師、家長和學生的意見，并由學校領導集體研究確定擬上報人選。
3、縣區(qū)審核?？h、區(qū)教育主管部門審核同意并公示，按照本縣區(qū)分配的申報推薦額填寫《市班主任工作室主持人申報表》統(tǒng)一上報到市教育局，直屬學校和民辦學校經(jīng)學校審核后確定本校推薦單（限報一人），填寫申報表（同上）直接上報到市教育局。
4、市局審批。市教育局組織專家組對各縣區(qū)教育主管部門和直屬學校、民辦學校推薦上報的班主任工作室主持人人選進行評審、公示，最后確定班主任工作室及工作室主持人，并授予證書和牌匾。
六、班主任工作室主持人主要職責
1、師德垂范引領。掛牌班主任要在師德方面率先垂范，通過言傳身教帶動成員提升道德修養(yǎng)和學識水平，增強擔任班主任的職業(yè)認同感和榮譽感。
2、承擔市級骨干班主任的培訓和指導工作，并按當?shù)亟逃姓块T的要求參與本地區(qū)班主任培訓工作和校本培訓工作，成為骨干班主任成長的搖籃。
3、負責指導研修人員制定班主任專業(yè)成長計劃，通過班主任工作研討、班會課備課與觀摩研討、教育案例研討、課題研究及巡回講座等形式，引導研修人員的專業(yè)提升。
4、開展班主任工作課題研究。在一定的周期內(nèi)，完成班主任省市級及以上相關課題研究，有較高質(zhì)量的研究報告、專業(yè)論文或?qū)I(yè)著作。同時根據(jù)當?shù)刂行W教育實際開展班主任工作專題研究，為當?shù)鼗A教育提供服務。
5、發(fā)揮班主任的示范和輻射作用，承擔市級示范性班會課、專題講座、經(jīng)驗交流觀摩活動、班主任工作論壇等，促進全市班主任隊伍的專業(yè)成長。
6、建設網(wǎng)頁。精心制作并維護工作室網(wǎng)頁，不斷充實和更新內(nèi)容，使其成為對外溝通交流和展示研究成果的窗口。
七、班主任工作室研修人員主要職責：
1、聽取主持人指導，接受主持人檢查評估，向主持人匯報工作，做出書面總結；
2、積極參與“班主任工作室”的各項工作，認真開展班主任工作等德育實踐和研究，出經(jīng)驗，出成果；
3、努力提高班主任工作業(yè)務水平，在工作周期內(nèi)有較大的發(fā)展和提高。
八、管理考核
“班主任工作室”由市教育局統(tǒng)一建設，統(tǒng)籌管理，市教育局德育科和市教科所共同實施，基教、人事、計財、電教、裝備等科室和單位在資金、技術、設備等方面給予積極支持，主持人所在縣、區(qū)和單位給予必要的配合。
1、管辦分離。管理單位為市教育局德育科，負責進行項目論證、政策制定。承辦單位為市教育科學研究所，制定日常管理細則，進行過程性指導、考核評估。
2、導師負責。“班主任工作室”的主持人既是工作室的負責人，也是工作室成員的導師，負責制訂工作室工作方案和成員培養(yǎng)方案，包括培養(yǎng)目標、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)形式、研究專題、培養(yǎng)考核等；工作室成員應在工作周期內(nèi)，完成規(guī)定任務，達到培養(yǎng)目標。
3、局校共建?！鞍嘀魅喂ぷ魇摇苯ㄔ谥鞒秩怂趩挝?，所在單位協(xié)助管理班主任工作室的日常工作，并提供辦公場所，配備必要的工作設備，確保班主任工作室活動正常有序開展。
4、經(jīng)費保障。班主任工作室經(jīng)費管理使用將依據(jù)市教育局計財科制定統(tǒng)一的三（師、園長、班主任）工作室經(jīng)費管理辦法執(zhí)行。
5、目標考核。工作室項目一經(jīng)批準實施，目標任務原則上不做更改，市教育局和工作室簽訂目標責任狀，主持人和成員簽訂協(xié)議書。
市教育局將圍繞工作室自身建設與發(fā)展、培養(yǎng)指導作用發(fā)揮、教育科研成績等方面，按三年一個建設周期，對照目標責任書進行年度考核與周期考核。
對取得優(yōu)異成績的班主任工作室和所在單位、主持人和成員予以表彰獎勵，在同等條件下作為評選市級先進集體和個人的重要依據(jù)之一，先進個人將優(yōu)先提供參加學習考察和學術研討等活動的機會，優(yōu)先推薦評先晉級。
對未完成規(guī)定目標任務或者在過程中搞形式主義、走過場的主持人，實行一票否決，不得參加各種先進、榮譽稱號的評選，并追究相關責任人的責任。
九、幾點要求：
1、各縣、區(qū)教育主管部門和各中小學校要充分認識“班主任工作室”評選工作的意義與作用，積極宣傳，鼓勵和支持符合條件的班主任申報。
中國老年科技工作者協(xié)會：
碑壩中學是一所有著60余年建校史的山區(qū)農(nóng)村寄宿制初級中學，位于陜西省漢中市南鄭區(qū)西南邊陲的紅色革命老區(qū)碑壩鎮(zhèn)。該鎮(zhèn)地處米倉山腹地、宕水河之濱，境內(nèi)山大溝深，道路崎嶇，信息閉塞，條件艱苦，是漢中市域內(nèi)重點深度貧困地區(qū)之一。轄區(qū)總面積183.7平方公里，距區(qū)政府93千米，與陜西西鄉(xiāng)、四川通江、南江3縣接壤，全鎮(zhèn)轄14個行政村、1個社區(qū)，總人口13142人，總戶數(shù)4494戶，義務教育段學生1106人。碑壩鎮(zhèn)有著光榮的革命傳統(tǒng)和深厚濃郁的紅色文化。1932年初，中國工農(nóng)第四方面軍在、王樹聲等率領下經(jīng)此由陜?nèi)氪?，?chuàng)建了全國聞名的“川陜革命根據(jù)地”，在碑壩鎮(zhèn)建立了“紅江縣”蘇維埃政權，開辟了著名的“紅色交通線”。境內(nèi)現(xiàn)存紅色遺跡30多處，至今還流傳著許多擁軍愛民、參軍助戰(zhàn)的動人故事，是當代青少年接受革命傳統(tǒng)教育的實體基地。碑壩人重視教育，崇尚文化，沿襲著“耕讀傳家”的優(yōu)良傳統(tǒng)。數(shù)十年來，大量農(nóng)家子弟通過讀書走出大山，走進廣闊的社會舞臺，在全國各地各行各業(yè)為國家建設和家鄉(xiāng)發(fā)展做出了重要貢獻。
碑壩中學自1958年建校以來，在各級黨委政府和教育主管部門的關心支持下，通過幾代教育人的不懈努力，持續(xù)改善辦學條件?，F(xiàn)如今校園占地17.2畝，建筑面積14035平方米，教學樓、實驗樓、男女生公寓、集體辦公樓、教職工宿舍、運動場、過街天橋等教學、生活設施完備，建有理化生實驗室、儀器室、計算機網(wǎng)絡教室、書法藝術室、音樂舞蹈室、勞動室、地理室、圖書閱覽室等22個功能部室，達到了國家“雙高雙普”的驗收標準。學?，F(xiàn)有教師44人，學生334名，開設八個教學班。
近年來，學校大力實施素質(zhì)教育，各項工作全面發(fā)展。曾連續(xù)五年被區(qū)教育體育局評為“實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量”先進單位，先后獲得區(qū)教體局“優(yōu)秀學校”“綜合工作先進單位”“師德建設先進集體”、區(qū)委區(qū)人民政府授予的“素質(zhì)教育先進單位”“兩基迎國檢先進單位”、市體育局授予的“體育工作先進單位”市委市政府授予的“文明校園”、省愛委會授予的“省級衛(wèi)生先進單位”等榮譽。學校體育工作特色鮮明，先后被確定為“漢中市體育后備人才基地”和“國家田徑耐力項目高原人才開發(fā)計劃訓練點”，為省市體育運動學校和專業(yè)訓練隊輸送生源30余名，先后產(chǎn)生了王偉、張利軍、王友榆、張海、張悅、王元芝等在中長跑、摔跤、皮劃艇等運動項目中屢獲佳績的國家一級、二級優(yōu)秀運動員。
加強對青少年科技文化知識的教育和普及，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和科學精神，是我校堅持不懈的追求和目標。學校高度重視科技文化教育，在上好各門科學課的同時，每年定期舉辦校園“科技節(jié)”活動。山區(qū)孩子對科學技術普遍充滿了濃厚的興趣，即使物理、化學、生物課上老師們紙上談兵式的科學常識普及，也能激起他們無限的好奇與向往。在科學技術大爆炸、網(wǎng)絡時代與知識經(jīng)濟同步發(fā)展的今天，幾乎所有孩子都把學好科學文化知識、掌握科學技術視為走出大山、脫貧致富、改變自身命運的法寶。然而，碑壩不同別處，這里落后的經(jīng)濟條件和閉塞的信息環(huán)境，使他們一直都無法與城市孩子享受同等水平的優(yōu)質(zhì)教育資源，他們的心智與眼界，被大山牢牢的限制，信息技術、生物工程、機械設計、人工智能這些新興科技，對他們來說，是那樣的虛幻和遙遠。當前，經(jīng)濟條件優(yōu)越的地區(qū)，各中小學校都紛紛建立校園科技館，以強化青少年科學技術素質(zhì)，科技教育水平日新月異。但是碑壩中學這所山區(qū)農(nóng)村學校，經(jīng)費緊張，社會資源有限，在創(chuàng)建“雙高雙普”達標過程中已竭盡了全力，學校領導雖對科普教育的必要性和重要性了然于胸，但苦于沒有經(jīng)費來源，科技強校的愿景和藍圖也就一直無法實現(xiàn)。
中國老科協(xié)大力弘揚科學精神、促進學風建設行動，助力中西部老少邊窮地區(qū)農(nóng)村中學科技館建設，引領更多青少年從小立志投身振興鄉(xiāng)村的偉大事業(yè)，功在當代，利在千秋。南鄭區(qū)老科協(xié)、南鄭區(qū)教育體育局、碑壩鎮(zhèn)黨委政府的領導高度重視此項工作，對照建館條件和標準，對我區(qū)農(nóng)村中學進行了現(xiàn)場實地考查和評估，一致認為碑壩中學完全具備建館條件。故懇請貴協(xié)會將這一項目放在我校，我們堅決保證實施好該項目工程，制定好使用開放場館的工作細則，最大限度發(fā)揮好科技館的效益。讓碑壩的孩子有幸從小形成追求真理、勇攀高峰的科學精神，勇于創(chuàng)新、嚴謹求實的學習風氣，為成為新時代合格的建設者和接班人打下堅實基礎。
一、加強領導，做青少年法制宣傳教育
我們和平社區(qū)在區(qū)政府、天山街道辦事處的關懷指導下，開展青少年法制宣傳工作，社區(qū)黨支部形成合力，動員和組織全社區(qū)各族居民齊抓共管，將青少年法制宣傳教育列入支部和居委會目標任務，制定職責，明確責任，支部還成立了關心下一代工作領導小組，開展“法律進社區(qū)”活動，向社區(qū)青少年講解法律知識，社區(qū)成立輔導站，形成家庭、社區(qū)青少年法制教育的網(wǎng)絡，組織社區(qū)青少年學習《預防未成年人犯罪法》，注重教育內(nèi)容和教育方法，開展多樣的教育活動，形成了良好的青少年法制教育的濃厚氛圍。
二、以宣傳為依托，加強青少年法制教育
社區(qū)小家平安，社會大家方能平安，大力宣傳。通過發(fā)放宣傳單和宣傳畫冊進行宣傳，組織社區(qū)青少年參加“拒絕、崇尚科學”的圖片資料展出活動，及時掌握青少年的心理動態(tài)變化，開展禁毒教育，提高禁毒的能力。
三、堅持教育形式多樣寓教于樂，注重施教。
1、開展“法律進社區(qū)”活動，聘請離退休和在職的法院，檢查院等單位的同志擔任咨詢員，講授法制課，如何對“×××”的危害，《預防未成年人犯罪法》的學習，給社區(qū)青少年創(chuàng)造一個學習的環(huán)境。
2、舉辦“我的家園”讀書作文比賽，少兒手工制作，社區(qū)青少年參觀列史陳列館等愛國主義教育基地，使社區(qū)青少年即受到教育，又充分開拓他們的積極性、創(chuàng)造性。
—、以“班班通”建設使用為主體，實現(xiàn)教學辦公現(xiàn)代化
我校是一所鎮(zhèn)中心小學,創(chuàng)辦于1930年，是一所縣級示范小學。我校是安徽省電化教育一類達標學校，電化教育基礎好，電教設施比較齊全，現(xiàn)已全面實現(xiàn)“三通”，建有兩個A類標準化多媒體教室，建有在線課堂的一個主講課堂與兩個接受課堂，生機比例為6:1，教師人人配有1臺一體機電腦。2013年8月，我校的“班班通”建設終于完工并投人使用。
通過一段時間的培訓操作，熟練掌握并普遍應用，廣大教師感到現(xiàn)代教育技術的新手段——“班班通”比多媒體教學又領先了一大步。多媒體的一個最大的優(yōu)勢就是能將圖文聲像融于一體，帶領學生進入學習情境，幫助他們進入最佳學習狀態(tài)，激發(fā)他們的學習興趣,從而可以有效突破教學重、難點，提高教學效率，減輕師生的負擔。但是，它依舊是單向的操作方式。教師要事先捜集整理大量的資料，上課時，學生也只能單向接受，信息得不到反饋和交流。
班班通的開通解決了這一問題。班班通帶有存儲回放的功能，為師生建立了一個豐富的資源庫以供反復使用。數(shù)字講臺易學易用，為課堂教學提供了一個形象、生動、直觀的交互平臺，為建立以學生學習為中心的課堂教學奠定了技術基礎。班班通使學生不出校門就可以從網(wǎng)上獲取豐富的學習資源、實時的信息資訊，徹底走出“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的信息閉塞的時代。班班通也能使班級間展開競爭，還能讓大家互相取長補短。更有意思的是同學之間還能討論學習，發(fā)表自己的意見、建議和個人作品，并能及時得到老師的指點。
學校堅持利用雙周一下午對教師進行班班通使用培訓，積極引領教師參加全市現(xiàn)代教育技術遠程培訓，完成對“安徽基礎教育應用平臺”的注冊與激活，積極下載與上傳教學資源，創(chuàng)建林頭中心學校教研團隊QQ群、班主任QQ群與三校教研互惠QQ群等相互學習交流的平臺，充分用好用足這些現(xiàn)代化教學設施，促進教師間的大交流、大融合，使優(yōu)質(zhì)的教學資源在區(qū)域內(nèi)得以充分共享，促進教育均衡發(fā)展，促進教師專業(yè)成長，努力培養(yǎng)出一大批在區(qū)域內(nèi)能夠真正起到示范、引領、輻射作用的優(yōu)秀的中青年業(yè)務骨干與學科帶頭人，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭的動力源泉。
二、以教研團隊與校本研修團隊為雙翼，促進教師的專業(yè)成長
(一)教研團隊的打造，為學校教研工作注入新的動力
為了進一步提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)和教學能力，盡快培養(yǎng)出一批有較高水平的教學能手，使他們成為學校教育教學的帶頭人，并能在教學教研工作中起到示范、引導與輻射作用，帶動全體教師的專業(yè)成長，促進區(qū)域內(nèi)教育教學工作的整體發(fā)展，去年9月學校結合自身實際，決定成立教研團隊。.
學校制定了《林頭中心學校教研團隊培養(yǎng)與管理辦法》，包括“選拔條件”“遴選辦法”“培養(yǎng)與培訓”，依據(jù)此辦法要求青年教師必須參加，其他教師自愿申報，組建起涵蓋區(qū)域內(nèi)各完小各學科的“林頭中心學校第一批教研團隊”。學校教導處根據(jù)教師申報材料，及時組織人員認真進行評審，共評出61名教師作為我校第一批教研團隊成員，其中語文25人，數(shù)學33人，綜合3人。
教研團隊實行動態(tài)管理，每學年初更新一次，讓每位教研團隊成員都有一種危機與緊迫感，自我加壓，追求超越，以此促進教育教學水平較高的教師更快更好地發(fā)展，把他們的力量凝聚在一起，相互學習，相互發(fā)展，共同提高。同時，學校在酬薪、外出學習交流等方面對教研團隊成員采取傾斜政策，以保證他們能有更好的發(fā)展條件。
為強化對教研團隊成員的管理，打造一批業(yè)務精湛、素質(zhì)過硬的教研隊伍，使其成為各學科的骨干教師與帶頭人，帶動全校教育教學工作的整體發(fā)展，學校又制定《林頭中心學校第一批教研團隊成員考核意見》，對教學及教研工作實施嚴格考核。為保證考核工作落到實處，學校成立以校長為組長、分管副校長為副組長、教導處負責同志、教研組長為成員的考核領導組，制訂了切實可行的便于操作的考核辦法。
每次負責考評的人數(shù)由組長臨時指定，不得少于3人，且具體對每組成員(參加考核組的團隊成員除外)進行考核的時候，考評人員必須全程跟進不得換人,確?？己斯ぷ鞯墓健⒐＝?jīng)過三輪的考核評分，最終評出語文學科團隊前十名、數(shù)學學科團隊前十名、綜合學科團隊第一名為林頭中心學校第一批教研團隊“優(yōu)秀成員”，頒發(fā)證書予以鼓勵，并作為推薦參評市縣級骨干教師與學科帶頭人的候選人。教研團隊的成立，有力地推 動了學校教學教研工作的開展，為學校的發(fā)展注人了新的動力。
(二)校本研修團隊的組建，是助推教師專業(yè)成長的又一重要引擎
為了更好地開展教學研究和教學改革，進一步提高我校教師教研水平，充分發(fā)揮我校作為“含山縣教師繼續(xù)教育”與“新教師培訓考核”實踐基地的重要作用，學校自去年9月起成立了分年級段學科教研組。,
具體做法是在原語文教研組、數(shù)學教研組、綜合教研組不變的前提下，成立在語文(數(shù)學)教研組領導下的高、中、低三個年級的語文(數(shù)學)學科教研組，單獨成立幼兒學科教研組。通過民主推薦與學校指定兩結合的方法，確定各年級學科研修組長人選。及時召開教研組長與年級學科組長聯(lián)席會議，明確任務與職責。年級學科研修組長每學年初通過推薦或任命重新產(chǎn)生一次。各年級學科組長與本組成員，構成我校校本研修團隊的主體，同學科組成員一同制訂出年級段學科教研組活動計劃，分學期擬出本組教師校本研修與教研活動安排表，召集本組教師按計劃開展活動。每次活動要求有較詳細的活動過程記錄;每次活動后，組員及時在報告冊上完整填寫活動內(nèi)容;每次活動所形成的各種資料及時匯總存檔并妥善保管，以備縣教師進修學校期末認定學時之用。
(一)狠抓污染減排，努力加強生態(tài)建設。一是嚴把建設項目環(huán)評關。共有1個工業(yè)園區(qū)、29個項目依法進行了環(huán)境影響評價，大中型建設項目環(huán)評率100%，其中：*鎮(zhèn)供水及基礎設施建設工程、宏云二期工程、廣能集團鎣峰特種水泥技改工程等4個項目通過省環(huán)保局審批；城市花園項目、*高速公路服務站、招勛三煤礦、大川木門二期工程、東風煤業(yè)煤炭開采、金達機加、鑫華茂陶瓷等9個項目通過*市環(huán)保局審批；本級審批的有*市CNG加氣站、*市瑞豐塑料包裝、鑫福壽面粉廠等16個項目。廣華工業(yè)集中發(fā)展區(qū)環(huán)境影響報告書已通過*市環(huán)保局組織的技術審查，待修改完善后報審。宏云建材一期工程通過省環(huán)保局組織的驗收。二是扎實推進“惠民行動”。納入省、*市掛牌整治的10家企業(yè)共投入資金1180多萬元，已全部完成治理任務，目前正在試運行，即將接受上級組織的驗收；飲用水源保護工作進一步加強，建立了飲用水源保護地每月巡查和月報、季報監(jiān)測制度，對2個城市集中式飲用水源保護區(qū)和11個建制鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中式飲用水源保護區(qū)一、二級保護區(qū)的污染情況進行了調(diào)查、清理和整治，取締不法污染源2個。三是加強城市環(huán)境綜合治理。
制訂了*河流域環(huán)境綜合整治實施方案，將整治目標進行了分解，同時，配合市紀委對相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處，市級相關部門的工作落實情況進行了專項督辦，各項工作正有序推進。四是大力推進污染減排。實施排污總量控制，編制、印發(fā)了《*市“十一五”期間主要污染物總量削減實施方案》，將主要污染物減排指標下達到了相關企業(yè)，并對主要污染物減排情況進行了檢查，可望全面完成20*年度污染減排任務。五是按時按質(zhì)完成了20*年度城市環(huán)境綜合整治定量考核工作，并通過了省環(huán)保局評審，在全省縣級市中排名第七位。七是完成了20*年度危險廢物申報登記、二惡英類污染物調(diào)查、農(nóng)家樂污染源調(diào)查等工作。八是大力開展生態(tài)市、生態(tài)村、優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、綠色學校創(chuàng)建工作。生態(tài)市建設規(guī)劃正在加緊編制，有望年底前完成初稿；共有3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建省級環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)，4個村創(chuàng)建省級生態(tài)文明村，1個農(nóng)業(yè)園區(qū)創(chuàng)建省級生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)，3所中小學創(chuàng)建*市級綠色學校，申報材料已全部上報*。由于目標明確，措施有力，成效顯著，我局被評為全省自然生態(tài)保護工作先進集體。
(二)加大宣傳力度，提高全民環(huán)保意識。我們采取多形式、多途徑的方法，廣泛宣傳《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，在提高各級領導和全社會的環(huán)保意識上狠下功夫。一是加強環(huán)境法制宣傳。在第36個世界環(huán)境日之際，圍繞“污染減排與環(huán)境友好型社會”這一主題，組織100余名中小學生在城區(qū)開展了清理白色垃圾環(huán)保公益活動；以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材和勤儉節(jié)約、健康文明、綠色消費為重點，通過(范文來源:范文大全)播放影像資料、舉辦圖片展、設立宣傳咨詢點等方式，開展了形式多樣的宣傳活動，散發(fā)資料2000余份；創(chuàng)作了2個文藝節(jié)目，參加了由*市委宣傳部、*市環(huán)保局主辦的“綠色之戀”電視文藝晚會。二是加強宣傳報道。制訂了宣傳工作計劃，積極報送環(huán)保工作信息，被上級信息刊物采用68條。三是積極開展環(huán)境形勢教育。在市委黨校舉辦了1期環(huán)保法律知識講座，培訓黨政干部暨企業(yè)骨干120余人。四是積極配合*市人大、*市環(huán)保局、*日報社、*電視臺、新華網(wǎng)*分頻道開展了“*環(huán)保世紀行”宣傳活動。
(三)堅持依法行政，全力構建和諧*。一是加強法制建設，成立了由局長任組長的法制工作領導小組，下設建設項目審查、排污費審核、處理、案件審查4個專門工作小組，做到了任務明確、責任明確，避免了執(zhí)法的隨意性和人情執(zhí)法，確保了執(zhí)法工作的公開、公平、公正。二是加強干部職工環(huán)保法律法規(guī)的學習和培訓，所有執(zhí)法人員均取得了行政執(zhí)法證和環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法證，基本達到了“熟悉法律條文、熟悉辦案程序、會調(diào)查取證、會制作法律文書”的要求。三是嚴格落實污染源巡查、督查、抽查制度，對重點污染源及污染治理設施運行情況開展巡查和夜查450多次，立案查處違法企業(yè)20家次，罰款37萬元。四是認真開展了中高考禁噪工作，為廣大考生營造了良好的學習、休息和考試環(huán)境。五是虛心接受人大的法律監(jiān)督和政協(xié)民主監(jiān)督，配合市人大常委會開展了《環(huán)境保護法》貫徹實施情況執(zhí)法檢查，配合市政協(xié)開展了環(huán)保工作視察，重點對污染治理情況、新建項目“三同時”執(zhí)行情況、城鎮(zhèn)集中式飲用水源保護情況進行了檢查。
六是把工作納入重要日程，由主要領導負總責，對群眾反映強烈的環(huán)境污染問題實行限期查辦，及時、妥善處理了枧子溝水庫水污染、雙力化工廢渣污染、*安琪日用品公司造紙廢水污染等群眾案件112件。七是高度重視人大議案、建議和政協(xié)提案辦理工作，成立了辦理工作領導小組，落實了分管領導和具體承辦人，召開了議案提案辦理工作座談會，促成了辦理工作的順利進行，7件建議、3件提案全部按時辦結。八是強化排污費征收工作，按照“依法、足額、及時”和“公開、公平、公正”的原則，依法核定、足額征收，截止目前已征收排污費2*.12萬元。九是深入開展“打擊違法排污企業(yè)保障群眾身體健康”專項行動，對造紙行業(yè)進行了專項整治，對興達紙廠、晶森造紙廠、強林造紙廠等6家水污染物不能長期穩(wěn)定達標排放的再生紙企業(yè)進行了停產(chǎn)治理。目前，4家企業(yè)仍在停產(chǎn)治理，1家轉(zhuǎn)產(chǎn)漿板紙，1家轉(zhuǎn)產(chǎn)瓦楞紙，水污染物排放量明顯減少，*河水質(zhì)有所改善。十是繼續(xù)開展城區(qū)禁煤行動，23家使用原（型）煤的餐館改用了天然氣、液化氣等清潔能源。[Page]
(四)夯實基礎工作，著力提高監(jiān)測水平。一是按規(guī)范開展了大氣、水、噪聲例行監(jiān)測，共獲得大氣監(jiān)測數(shù)據(jù)270個、水質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)716個、噪聲監(jiān)測數(shù)據(jù)200組。二是完成了完成了鎣峰特種水泥擴建、宏云建材二期、大川門業(yè)二期、廣華工業(yè)園區(qū)、*污水處理廠、鑫華茂陶瓷、金達機廠、瑞豐塑料、長江塑料、東風煤業(yè)擴建等13個新、擴建項目的環(huán)境現(xiàn)狀監(jiān)測。三是開展了城市和建制鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)集中式飲用水源地水質(zhì)監(jiān)測、減排企業(yè)污染物核查監(jiān)測等工作。四是按照全國污染源普查工作的要求，積極開展污染源普查前期工作，舉辦了鄉(xiāng)鎮(zhèn)普查員培訓班，完成了污染源清查任務。五是及時對古橋魚塘、騰擴發(fā)制品公司等5起污染事故進行了應急監(jiān)測。六是對騰輝水泥、四方電力等11家企業(yè)的廢氣排放情況進行了季度監(jiān)測。在今年7月召開的全省環(huán)境監(jiān)測工作會議上，我局環(huán)境監(jiān)測站榮獲四川省“十五”期間環(huán)境監(jiān)測先進集體，這是該站成立以來首次獲得這一殊榮。
05年工作回顧:
[文秘站網(wǎng)-]過去的一年，我校在上級黨政、教育主管部門的領導下，根據(jù)教育局黨組、教育局制定的《百分制目標管理》條例，緊緊圍繞教育、教學這個中心，全校上下齊心協(xié)力，共同奮進，圓滿完成了各項目標任務，取得了令人可喜的成績：05年高考，我校文理硬上線238人，應屆升學率列城區(qū)三校之首，獲仁壽縣高中教學質(zhì)量評估一等獎。初中升學突破三百人，確保了仁壽縣初中教育這面旗幟不倒。05年我校先后獲得“四川省五四紅旗團委”、“仁壽縣安全保衛(wèi)先進單位”、“綜合治理模范單位”、“平安校園”、“文林鎮(zhèn)衛(wèi)生先進單位”、“文林鎮(zhèn)計劃生育先進單位”、“四川省普通教育教學成果二等獎”、“眉山市教學成果一等獎”、“百分制目標檢查一等獎”、“仁壽縣德育工作特等獎”、“眉山市優(yōu)秀青少年維權崗”、“財經(jīng)工作管理一等獎”等稱號。為了打好06攻堅戰(zhàn)，譜寫二中新篇章，確保06各項目標任務的圓滿完成，特將一年來的工作總結如下：
一、兩支隊伍的建設
（一）、積極創(chuàng)建一流的領導班子
我校堅持每周一次的例會學習制度。通過認真學習、深刻領會"三個代表"重要思想和十六屆四中、五中全會精神以及黨的各項路線、方針、政策，進一步提高了領導班子成員的政治理論水平，使大家的認識統(tǒng)一到踐行"三個代表"重要思想，帶領全體師生為實現(xiàn)全面構建平安校園和諧校園這個目標上來。領導班子圍繞"精誠團結，勤政廉潔，同心同德，追求卓越"的班子建設目標，在理論和實踐兩個方面作到了以下幾點：
1.是提升領導班子的決策力。我們注重建立完善的領導班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。一是遇有重大問題時，召開好支部會。在發(fā)揚民主、集思廣益的基礎上對研究的事項進行補充和完善，進行集體決策。二是定期或不定期開好校長辦公會及行政會。匯報工作，交流情況，分配任務，查漏補缺，及時改進。三是做好學校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師談心和召開年級組長、教研組長座談會，以及校長親自深入教學第一線聽課評課的形式，采集信息，了解一線情況，掌握第一手資料。為提高決策的正確性,科學性打下了堅實的基礎。
2.是堅持民主集中制原則，做到工作講程序、講民主、講原則。我校把同心同德確定為班子建設的首要目標，每一位班子成員都牢固地樹立"一盤棋"意識，在認真抓好各科室分管工作的同時，關心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發(fā)揮個人最大優(yōu)勢，落實目標責任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，最大限度地調(diào)動每個成員的積極性、主動性，凝聚了力量，增進了團結，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
3.是解放思想，開拓創(chuàng)新，積極探索學校發(fā)展的新思路。領導班子成員能牢固樹立科學發(fā)展觀，充分認識當前工作中存在的差距和薄弱環(huán)節(jié)，帶領全校教職工樹立強烈的憂患意識，增強緊迫感和責任感，樹立“學成都七中，走精品之路”辦學理念，實現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展。
（二）、努力打造一流的教師隊伍。
1．突出師德師風建設。一是深入學習了《教師行為規(guī)范》,利用活動、座談、會議等多形式，時刻提醒教師注意行為操守。二是加大師德師風檢查力度。制定了相關的措施，落實了相關的責任，堅決制止“亂收費，亂補課，亂訂資料”的三亂現(xiàn)象。三是在全校開展向典型學習活動。利用“保先教育”的契機，推出了學校先進的典型，讓廣大教師感受優(yōu)秀教師"春蠶到死絲方盡"的師德真諦。四是搞好對口支援工作。我校把對口支援作為師德師風建設的重要舉措。05年組織多名教學經(jīng)驗豐富的教師赴金陽縣送教下鄉(xiāng)，并與對口學校進行了交流，增進了友誼，感受到了新時代鄉(xiāng)村教師淳樸、樂于奉獻的崇高師德。通過努力，強化師德建設，塑人類工程師靈魂，樹立了尊重
學生，為學生服務的意識。
2．不斷提升教師的業(yè)務素質(zhì)。通過各種學習與外出交流，教師們更新了教育理念，樹立了全新的人才觀，改進了教育教學的手段，探索有效的教學管理，緊跟時代對教育教學發(fā)展要求，革故鼎新，與時俱進，以學生為主體，視學生為上帝，為了應對時代的要求，教學六認真進行得扎實有效，各種聽課、賽課開展得如火如荼，教師們學習現(xiàn)代教學技能的熱情空前高漲、都力做“學習型、復合型、科研型、創(chuàng)新型”的新型人民教師。3．實行局部優(yōu)化組合。學校為了提高教學質(zhì)量，以年級組為單位，實行學科教師的優(yōu)化組合，既調(diào)動了教師的工作積極性，又創(chuàng)造了一種和諧的工作氛圍。（但是還不夠，在明年下半年，將在初一和高一全面推行聘任制和待崗制）同時引進了一批優(yōu)秀教師進入我校教學第一線，為我校的師資隊伍輸入了新鮮血液，目前這些教師在我校教育教學中正在發(fā)揮著重要的補充作用。
二、認真創(chuàng)建一流的工作業(yè)績
（一）從德育入手，促進學生身心健康全面發(fā)展。
這一學期以來，學校政教處認真貫徹執(zhí)行中央“加強和改進未成年人思想道德建設”的精神，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，分層次確定德育工作的目標和內(nèi)容，主動積極地開展學校思想政治教育工作，努力實踐，不斷探索，勤于進取，為學校的安定團結、教育、教學工作做出了應有的貢獻。
1．強化政工隊伍建設，努力提高政工隊伍素質(zhì)。政教處有計劃有步地驟組織了政工隊伍學習《中學德育大風》、《中小學德育工作規(guī)程》、《公民道德建設實施綱要》、《學生意外事故處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、“三個代表”重要思想。開校之初對新班主任進行培訓、組織學習優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，取人之長，補已之短，從而提高了班主任的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。同時，每一學月對班主任的工作進行總結，落實了考核評估方案，從而使班主任做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，構建了良好的師生關系，營造了良好的校風學風。
2．具體部署，精心安排，開展了豐富多彩的學校德育工作。①加強了學生干部的培養(yǎng)和使用。每一學期開校政教處匯同校團委對學生會、團委會干部進行改選培訓，今年先后對學生會干部、各班班長、生活委員、學習委員、宣傳委員進行了分期培訓，指導學生干部如何開展工作，怎樣做好學校和班主任的小助手。全年先后舉辦培訓班達七次，培訓學生干部達五百四十多人次。經(jīng)過培訓這些干部組織領導能力有了很大的提高，為學校、班級建設，為營造良好的班風、學風、校風起到了不可忽視的作用。②以活動為載體，開展了在豐富多彩的德育活動，對學生進行思想道德教育。本學期政教處、團委按計劃開展了如“堅定理想信念，創(chuàng)造人生輝煌”、“弘揚培育民族精神月”“交通安全教育”“愛國、守法”等主題的德育活動，使得學校的校風，學風受到了上級主管部門和社會的好評。
（二）遵循教學規(guī)律，加強常規(guī)管理。
今學期，學校更加重視課堂教學，認為搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂，是發(fā)展能力，減輕學生的課業(yè)負擔，優(yōu)化課堂教學的重要措施和手段，為此，學校教務處積極認真的開展了如下工作：
1．規(guī)范課堂教學，提高課堂效益。出臺教學、教研激勵制度。建立健全我校備課、上課、輔導作業(yè)批改、命題、制卷、監(jiān)考、閱卷、講評等環(huán)節(jié)的教學常規(guī)檢查管理制度，確保教學常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴謹、扎實、科學、規(guī)范，進一步激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。
2．認真抓好畢業(yè)年級工作。學期伊始即分別召開初三、高三工作會議，分析、探討、交流提高畢業(yè)年級教育教學質(zhì)量的方略及實施辦法，按計劃逐步推進復習功課的層次。及時搜集、整理中考、高考的復習、應考信息并反饋給初三、高三的課任老師。按時完成畢業(yè)生學籍檔案的填寫和整理工作。加大招生宣傳力度，提高生源質(zhì)量。
3.進一步穩(wěn)固、規(guī)范良好的考風、考紀。在每次考試前，學校在教師會上大力強調(diào)考風,年級組長在年級會上組織教師認真學習，召開全校學生會，認真學習，在我校形成了作弊可恥的氛圍，學生學習積極性比上學期更加積極努力。
4..進一步調(diào)整教師考核量化方案，調(diào)動教師的工作積極性。新一屆的學校領導班子修訂了原來教師的考核辦法，出臺了新的考核機制，在這一思想的支配下，使員工緊緊地凝聚在一起，心往一處想，勁往一處使，精神面貌大增，各項教學工作都取得好成績。
（三）注重教育教學研究，向教科研要質(zhì)量。
學校的教科室以省級科研課題《“發(fā)展特長無差生”的研究》為龍頭，圍繞學校“德育為首，教學為主，科研為先”的要求，廣泛開展工作。
進一步充實和豐富了課題的研究成果。總結提煉了四個操作方案，對學生發(fā)展性評價的方法的探索取得新的進展；進一步促進了教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，教育水運的更新和科研水平的提高；撰寫了質(zhì)量較高的課題成果匯報材料，并在省教科所組織的教學成果展示會上順利通過了兩輪成果展示，并獲得省政府教學成果二等獎；在些基礎之上，十月份積極撰寫了國家級課題申報材料。
課題后續(xù)研究開展了一系列實驗研究工作。扎實有序地開展以培養(yǎng)學生特長為目的的多種興趣小組活動，指導學生開展如“文學社、樹人報、科技組、采訪組”等社團活動；積極開展心理健康教育工作，為學生提供心理咨詢服務；組織教師在課堂教學中進行學生特長培養(yǎng)的實踐與研究；大力營造特長教育的濃厚氛圍，組織優(yōu)秀特長生評選活動；組織指導教師進行年度
論文的撰寫，并開展論文的評審與結集；開展教科室的資料的分類整理及歸檔工作，為教師借閱提供方便。圍繞新課程改革，與教務處一起組織教學研究活動。認真組織了教師學習新課程理念，及進提供最新課改信息，和兄弟學校的同仁開展教學經(jīng)驗的交流與研討；積極與教務處一道共同組織、指導教師校內(nèi)賽課活動；并為各科室教師選送相關的教學資料。
（四）強化安全衛(wèi)生意識，構建平安校園。
學校體衛(wèi)處和保衛(wèi)科在20__年工作中,堅持以人為本,注重效果的基本思想,團結本處全體同志,扎實做好自己的本職工作,出色的完成了上級和學校交給的任務。
1．綜合管理工作常抓不懈。學校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此，我們重點制定了各處室和年級組長、班主任工作職責，進一步明確了責任，做到了有的放矢。
2．對師生進行安全教育，加強校園安全管理。我將學校穩(wěn)定和校園安全無事故作為頭等大事來抓，認真落實安全目標責任制，組建了全部行政人員參加的校園安全值班隊伍，做到了白班2人，夜班1人，節(jié)假日照常值班、夜巡。校領導逢會必強調(diào)安全工作無小事，堅持每周一小查、每月一大查，根據(jù)實際情況制定了《處置突發(fā)事件應急預案》，舉辦安全講座、懸掛安全橫幅。一年來，我校認真落實《20__年度學校安全穩(wěn)定目標責任書》的要求，堅決杜絕了安全責任事故的發(fā)生。安全工作穩(wěn)定，為創(chuàng)建“平安校園”打下堅實的基礎。
3．加強了環(huán)境衛(wèi)生和監(jiān)管力度，持之一恒做好了每天三次的掃除工作。在接受上級的檢查中，各項指標全部達標，確保了今年市、縣先進衛(wèi)生單位。
強化了對學生食堂的指導和監(jiān)管。增加了食堂監(jiān)管人員，落實了校園全天候負責食堂的督促檢查，建立健全了食堂的各項管理制度，保證了學校食堂全年無一食物中毒的零記錄，維護了學校的穩(wěn)定，促進了學校的發(fā)展，得到了有關部門的高度好評，為學校爭得了榮譽。
積極協(xié)助學校開展豐富多彩的教學文體活動活躍了教職工的文化生活，增強了教職員工的凝聚力。
（五）、規(guī)范工作程序，嚴格財經(jīng)紀律，開源節(jié)流，增支節(jié)收。
學校后勤總務處在各處室、全體師生的配合與支持下，圍繞學校的總體目標，制定并完善了一系列的財務管理制度，規(guī)范工作程序，嚴格財經(jīng)紀律，保證有限的資金用在最關鍵的地方，同時又千方百計籌措資金改善教職工的福利待遇，05年下半年，學校減少了對年級補課費的提留，增加了早晚自習輔導津貼，兌現(xiàn)了教學六認真的月查月結，全學校直接發(fā)給教職工的各類津貼、節(jié)假日慰問金共計54.3萬元，人均2102元。充分發(fā)揮了后勤對教育教學的促進功效。
一年來，總務處堅持財經(jīng)制度，堅持報銷的“一支筆“政策，堅持報銷的嚴格審查制度；合理安排、正確執(zhí)行預算內(nèi)外資金收支計劃，積極為教育教學服務；正確搞好維持與發(fā)展，重點與一般的關系，在學校有限的資金的使用上，堅持教學為中心，為重點；堅持公物“誰使用，誰保管，誰損壞，誰賠償”的原則，支持了公物的賠償制度逗硬；加強了對全校各班學生宿舍及公共水電氣設施的經(jīng)常性檢查；組織了十余人的精干隊伍，對余超的零星工程進行了收方，完成了掃尾工程；初中部新建了排水溝，也改建了部分圍墻，增加了照明設備，美化了校園。
（六）構建和諧校園，發(fā)揮工會橋梁和紐帶作用
對于過于的一年里，學校工會在上級工會的正確領導下，在學校支部和行政的支持下，認真踐行“三個代表”重要思想，較好地發(fā)揮了學校工會組織的橋梁和紐帶作用。一年來，校工會為促進學校的發(fā)展，推進校務公開，促進民主監(jiān)督均做了許多扎實有效的工作，歸結起來，主要有以下幾點:1.充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢，提高了教職工政治素質(zhì)。
2.積極推行校務公開，促進了民主監(jiān)督管理。3.開展各種活動，促進了教學研究。4.情系教職工、服務教職工，堅持送溫暖，獻愛心活動，正確處理教職員工間的關系，確保了學校的穩(wěn)定，凝聚了人心。
三、06年的工作思路
（一）06年9大工作要點：
1．明年六月中高考實現(xiàn)雙300目標。
2．明年下半年收生任務初中完成600，高中完成900，在求數(shù)的同時也要求質(zhì)。
3．積極創(chuàng)建平安校園，和諧校園。
4．明年下半年初一、高一（也就是今年上初三、高三教師）中實行教師競爭上崗制。
5．開源節(jié)流，籌積資金，提高教師的福利待遇，讓學校留得住人才。
6．明年教師評優(yōu)選先實行陽光政策。先由各年級組評，對于晉升職稱的須個人業(yè)績與演講結合，先由教師集體打分，分值占30；硬指標（如業(yè)績、證書、考勤、論文等）占70，以此杜絕暗箱操作。
7．后勤成立校內(nèi)小賣部，實行校內(nèi)招標制。
8．進一步完善各項規(guī)章制度，并裝訂成書。
9．搞好校園的亮化、美化、凈化工作。
（二）06年工作愿景
（1）.強化德育管理，培育“四有”新人
在新的一年里，政教處將組織全校教師再次認真學習中央8號文件和有關德育工作的文件法規(guī)，充分發(fā)揮德育主渠道作用，充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的作用。根據(jù)中央8號文件要求，針對我校學生的思想實際，要著重抓好以下四個方面：第一，從增強愛國情感做起，大力弘揚和培育民族精神。第二，從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理念信念。第三，從規(guī)范行為做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣。在這一過程中，要以活動為載體，將道德教育融于生動的事實與豐富有趣的形式中，避免蒼白枯燥的說教，注重實效。
（2）抓好教學過程管理，做好教研招生工作
在來年當中，教務處主要做好“四抓”：1、繼續(xù)抓好校園網(wǎng)絡、實驗室、油印室、打字室、學籍檔案等日常管理工作。2圍繞學校初高中升學雙300的目標，抓好薄弱的綜合學科的提高，同時要強化“六認真”的檢查，組織好半期、期末考試和畢業(yè)班的中高考工作。3、抓好教研活動的開展，做好集體備課工作。4、抓好明年招生的宣傳活動，樹立“教得好不如招得好”的思想，在做好新生招生工作的同時要特別落實招收高三補習生的工作，要形成具體的操作方案，為來年打下更為堅實的基礎。
（3）發(fā)揮教科室的先導功能，促進教育教學的長足進步
教科室06年工作的部體思路是：一是“三個圍繞”，即圍繞特長教育開展課題的后續(xù)研究；圍繞研究性學習開展新課程的實驗研究；圍繞心理咨詢開展心理健康教育工作，實現(xiàn)教育教學與科研的有機結結合。二是“三個加快”，即加快探索研究性學習的課改實驗步伐；加快學生心理健康教育的理論學習步伐，加快教師科研理論學習步伐，以此來提升教師們現(xiàn)代教學技能，打造一支戰(zhàn)斗力更強的“學習型、復合型、科研型、創(chuàng)新型”的新型隊伍。
（4）加強
安全衛(wèi)生管理，構建平安文明校園。體衛(wèi)處要落實的工作有：1、認真組織本處同志學習相關理論，提升自身的業(yè)務素質(zhì)，高質(zhì)量開展好群眾性文體活動，力求規(guī)范化、制度化。2、全力抓好藝體考生的訓練工作，力求在人數(shù)上、質(zhì)量上有新的突破。3、做好衛(wèi)生的檢查評比，加強食堂的監(jiān)管力度，確保師生的健康。
保衛(wèi)科要進一步加強學生進出管理，加強住校生管理，加強校內(nèi)車輛管理，協(xié)助政教處對違紀違法學生的查處，配合好公安、政法部門開展工作。同時要做好平安校園、安全文明校園，交通安全學校、安全保衛(wèi)的相關工作。
