首頁(yè) > 優(yōu)秀范文 > 中專畢業(yè)生總結(jié)
時(shí)間：2023-02-28 15:59:56
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇中專畢業(yè)生總結(jié)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
思想認(rèn)識(shí)提高必會(huì)帶動(dòng)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，因此在學(xué)習(xí)上我的成績(jī)也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)型社會(huì)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有技能是沒(méi)有出路的，所以三年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)課程，無(wú)論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認(rèn)真完成老師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識(shí)，使我的知識(shí)面更廣泛。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時(shí)那樣有老師天天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗(yàn)一個(gè)人自主性的好渠道，由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，理解學(xué)習(xí)的重要性，這幾年下來(lái)養(yǎng)成了良好的獨(dú)立自學(xué)能力，同時(shí)也幫助周?chē)煽?jī)不是很好的學(xué)生，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。也正因?yàn)槿绱宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)也很出色，幾年來(lái)成績(jī)一直是班級(jí)的前10名，并多次被評(píng)為三好學(xué)生，多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，不在于數(shù)目的多少，卻是對(duì)我學(xué)習(xí)成果的一種肯定。這些榮譽(yù)使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力，也一定會(huì)在其他方面取得更好的成績(jī)。
生活中我遵循簡(jiǎn)樸大方、嚴(yán)以律已、寬以待人的原則，不與同學(xué)比吃穿，而是比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步程度。對(duì)自己在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求，遇到問(wèn)題決不退縮，向老師、家長(zhǎng)和同學(xué)虛心請(qǐng)教，知難而上，遇到錯(cuò)誤不姑息遷就，分析錯(cuò)誤原因，做到知錯(cuò)就改，能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真履行學(xué)生職責(zé)，做好每一件小事，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。我所在學(xué)校距離家鄉(xiāng)路途遙遠(yuǎn)，我時(shí)常給家里打電話、寫(xiě)信，匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況，有什么思想問(wèn)題也及時(shí)和父母溝通，使父母時(shí)刻感受到女兒的牽掛，也使我時(shí)刻感受著來(lái)自家庭的溫暖，更多的是鼓勵(lì)和支持。
三年的校園生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同時(shí)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最終以優(yōu)異成績(jī)順利考取了鉗工證和數(shù)控機(jī)床證。我深知學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在將來(lái)無(wú)論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí).自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常告戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用.
對(duì)于未來(lái)，我相信我能做到幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)精神，知識(shí)型社會(huì)已不再是過(guò)去學(xué)一技而用終生的時(shí)代，必須時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)更新自己的知識(shí)體系，為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的同時(shí)也增加了信息量和知識(shí)量，養(yǎng)成獨(dú)立思考、分辯事非的思維能力，越是學(xué)習(xí)，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。
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二是團(tuán)隊(duì)精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，認(rèn)真努力工作是必須要做到的，而個(gè)人的力量總是有限的，群體的力量是無(wú)窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團(tuán)隊(duì)精神很是重要，在學(xué)校期間我就積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，和老師同學(xué)密切配合完成各項(xiàng)任務(wù)，這種團(tuán)體精神會(huì)一直繼續(xù)下去。
思想認(rèn)識(shí)提高必會(huì)帶動(dòng)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，因此在學(xué)習(xí)上我的成績(jī)也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)型社會(huì)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有技能是沒(méi)有出路的，所以三年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)課程，無(wú)論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認(rèn)真完成老師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識(shí)，使我的知識(shí)面更廣泛。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時(shí)那樣有老師天天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗(yàn)一個(gè)人自主性的好渠道，由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，理解學(xué)習(xí)的重要性，這幾年下來(lái)養(yǎng)成了良好的獨(dú)立自學(xué)能力，同時(shí)也幫助周?chē)煽?jī)不是很好的學(xué)生，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。也正因?yàn)槿绱宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)也很出色，幾年來(lái)成績(jī)一直是班級(jí)的前10名，并多次被評(píng)為三好學(xué)生，多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，不在于數(shù)目的多少，卻是對(duì)我學(xué)習(xí)成果的一種肯定。這些榮譽(yù)使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力，也一定會(huì)在其他方面取得更好的成績(jī)。
生活中我遵循簡(jiǎn)樸大方、嚴(yán)以律已、寬以待人的原則，不與同學(xué)比吃穿，而是比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步程度。對(duì)自己在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求，遇到問(wèn)題決不退縮，向老師、家長(zhǎng)和同學(xué)虛心請(qǐng)教，知難而上，遇到錯(cuò)誤不姑息遷就，分析錯(cuò)誤原因，做到知錯(cuò)就改，能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真履行學(xué)生職責(zé)，做好每一件小事，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。我所在學(xué)校距離家鄉(xiāng)路途遙遠(yuǎn)，我時(shí)常給家里打電話、寫(xiě)信，匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況，有什么思想問(wèn)題也及時(shí)和父母溝通，使父母時(shí)刻感受到女兒的牽掛，也使我時(shí)刻感受著來(lái)自家庭的溫暖，更多的是鼓勵(lì)和支持。
三年的校園生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同時(shí)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最終以優(yōu)異成績(jī)順利考取了鉗工證和數(shù)控機(jī)床證。我深知學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在將來(lái)無(wú)論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常告戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
對(duì)于未來(lái)，我相信我能做到幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)精神，知識(shí)型社會(huì)已不再是過(guò)去學(xué)一技而用終生的時(shí)代，必須時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)更新自己的知識(shí)體系，為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的同時(shí)也增加了信息量和知識(shí)量，養(yǎng)成獨(dú)立思考、分辯事非的思維能力，越是學(xué)習(xí)，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。
二是團(tuán)隊(duì)精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，認(rèn)真努力工作是必須要做到的，而個(gè)人的力量總是有限的，群體的力量是無(wú)窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團(tuán)隊(duì)精神很是重要，在學(xué)校期間我就積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，和老師同學(xué)密切配合完成各項(xiàng)任務(wù)，這種團(tuán)體精神會(huì)一直繼續(xù)下去。
一、2002年大中專畢業(yè)生就業(yè)工作總的估價(jià)
去年，我縣的大中專畢業(yè)生就業(yè)工作，在各級(jí)、各部門(mén)、各企事業(yè)單位的共同努力下，通過(guò)認(rèn)真貫徹各級(jí)黨委、政府的有關(guān)政策規(guī)定，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)制度改革，實(shí)行市場(chǎng)機(jī)制與行政手段相結(jié)合，多措并舉，圓滿完成了畢業(yè)生就業(yè)工作任務(wù)?？偨Y(jié)去年的畢業(yè)生就業(yè)工作，有以下三個(gè)特點(diǎn)：
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門(mén)密切配合?？h委、縣政府對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作一直予以高度重視，專門(mén)成立了大中專畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一管理、協(xié)調(diào)和調(diào)度全縣的大中專畢業(yè)生就業(yè)工作。人事、教育、公安、財(cái)政等部門(mén)互相配合，密切協(xié)作，按各自的職責(zé)積極開(kāi)展工作，保證了大中專畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行。
二是多措并舉，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生最大限度就業(yè)。去年，我縣繼續(xù)對(duì)本科以上畢業(yè)生，按照工作需要和專業(yè)對(duì)口的原則，直接安排到企事業(yè)單位就業(yè)，共安排本科畢業(yè)生219名,調(diào)動(dòng)了本科畢業(yè)生來(lái)我縣就業(yè)的積極性。對(duì)事業(yè)單位接收?？埔韵庐厴I(yè)生，則繼續(xù)采取公開(kāi)考試、擇優(yōu)錄用的辦法。在考錄工作中，人事部門(mén)精心組織，分類實(shí)施，貫徹公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴(yán)肅組織紀(jì)律，嚴(yán)格保密措施，圓滿完成了各項(xiàng)工作。事業(yè)單位考試錄用?？啤⒅袑．厴I(yè)生135人。企業(yè)單位接收畢業(yè)生，堅(jiān)持雙向選擇與計(jì)劃調(diào)控相結(jié)合的原則，通過(guò)舉辦畢業(yè)生供需見(jiàn)面洽談會(huì)，有500余人與企業(yè)達(dá)成了就業(yè)協(xié)議。
三是落實(shí)優(yōu)惠政策，拓寬了就業(yè)渠道。為拓寬科技人才向鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)組織流動(dòng)的渠道，縣里制定了一系列優(yōu)惠政策。規(guī)定凡是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織工作的大中專畢業(yè)生，由縣人才交流服務(wù)中心管理檔案、戶口，并負(fù)責(zé)辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)、轉(zhuǎn)正定級(jí)、職稱評(píng)審等手續(xù)；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織工作期間，計(jì)算連續(xù)工齡，承認(rèn)國(guó)家干部身份。去年，就有一大批畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、個(gè)體民營(yíng)企業(yè)工作，既拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道，又為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了人才支持。
去年，我縣接收的大中專畢業(yè)生雖然在學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)層次等方面與社會(huì)需求差距很大，但由于各級(jí)各部門(mén)各單位，特別是各企業(yè)從維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，克服種種困難，積極接收大中專畢業(yè)生，從而使大多數(shù)畢業(yè)生能夠及時(shí)走上工作崗位。象外貿(mào)集團(tuán)公司自97年以來(lái)，連續(xù)六年接收畢業(yè)生數(shù)量居全縣第一位。正是由于大家的共同努力，保證了畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行。在此，我代表縣委、縣政府向大家表示衷心的感謝！
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到大中專畢業(yè)生就業(yè)工作中存在的問(wèn)題。一是個(gè)別企業(yè)人才意識(shí)淡薄，沒(méi)有按要求完成縣里安排的接收計(jì)劃。二是個(gè)別單位不是根據(jù)事業(yè)發(fā)展和崗位需要選擇畢業(yè)生，而是盲目攀比，片面追求高學(xué)歷，造成人才資源的浪費(fèi)。三是個(gè)別單位還存在亂收費(fèi)現(xiàn)象。上述問(wèn)題的存在雖然只是在個(gè)別單位，但卻帶來(lái)了很大的負(fù)面影響，必須引起高度重視，認(rèn)真加以解決。
二、認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定做好今年畢業(yè)生就業(yè)工作的信心
總的來(lái)看，今年我縣大中專畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。一是畢業(yè)生的數(shù)量、層次與社會(huì)實(shí)際需要不相適用。到目前，我縣已接收大中專畢業(yè)生1340人，是（上級(jí)市）縣數(shù)量最多的縣縣。其中非師范類本科畢業(yè)生160人,占需求總量的37%；非師范類專科畢業(yè)生338人,占需求量的27%;非師范類中專畢業(yè)生548人,占需求總量的115%,出現(xiàn)了高學(xué)歷畢業(yè)生供不應(yīng)求,低學(xué)歷畢業(yè)生供大于求的局面。二是地方政府機(jī)構(gòu)改革給畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)一定的壓力。由于人員編制的精簡(jiǎn)，事業(yè)單位接收畢業(yè)生的數(shù)量減少。三是少數(shù)企業(yè)存有多接收一個(gè)畢業(yè)生就會(huì)多增加一份負(fù)擔(dān)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，企業(yè)作為接收畢業(yè)生的主渠道，目前不是很暢通。因此，各級(jí)各部門(mén)各單位要進(jìn)一步提高對(duì)大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，從服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā)，堅(jiān)定做好這項(xiàng)工作的信心。要進(jìn)一步強(qiáng)化人才觀念，重視吸納儲(chǔ)備人才。近幾年，我縣的人才狀況有了很大的改善，但人才的數(shù)量和質(zhì)量與先進(jìn)地區(qū)相比，仍存在一定的差距，尤其是高層次專業(yè)技術(shù)人才匱乏，不能很好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。大中專畢業(yè)生是專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的后備力量，是具有發(fā)展?jié)摿Φ纳?，做好他們的接收安置工作，是一件關(guān)系長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大事。各級(jí)各部門(mén)各單位一定要樹(shù)立戰(zhàn)略眼光，切實(shí)把接納安置畢業(yè)生作為整體性人才資源開(kāi)發(fā)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，擴(kuò)大需求，為事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備更多的人才。
要從講政治的高度，提高對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的認(rèn)識(shí)。畢業(yè)生就業(yè)工作涉及千家萬(wàn)戶，政策性強(qiáng)，是一項(xiàng)既關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展又關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定的重要工作，是社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。我們把這項(xiàng)工作做好了，就能為黨委、政府分憂，為群眾解難。各級(jí)各部門(mén)各單位一定要從講政治、講大局的高度，從關(guān)心人民群眾的切身利益出發(fā)，把畢業(yè)生就業(yè)作為一項(xiàng)義不容辭的工作切實(shí)做好。
要充分看到有利因素，增強(qiáng)做好畢業(yè)生就業(yè)工作的信心。目前，我縣做好畢業(yè)生就業(yè)工作的有利因素很多：一是縣委、縣政府高度重視，制定出臺(tái)了一系列政策和措施，為畢業(yè)生就業(yè)提供了有力的保障。二是我縣經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展為擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)提供了保證。特別是大項(xiàng)目建設(shè)和工業(yè)的快速發(fā)展，為擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了條件。今年以來(lái)，全縣新上投資過(guò)千萬(wàn)元的大項(xiàng)目127個(gè)，計(jì)劃總投資122.5億元，其中過(guò)億元的35個(gè)，到目前已完成投資28.2億元，有109個(gè)項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)或建成投產(chǎn)，有力地拉動(dòng)了全縣工業(yè)的快速發(fā)展。今年1-10月份，全縣工業(yè)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入185.9億元,比去年同期增長(zhǎng)42.3%;實(shí)現(xiàn)利稅13.2億元,同比增長(zhǎng)48.7%.同時(shí)，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、第三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，也為今年畢業(yè)生充分就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，我縣的畢業(yè)生就業(yè)工作積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法，特別是在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)、利用市場(chǎng)機(jī)制和必要的行政手段配置畢業(yè)生資源方面，摸索出了一些新經(jīng)驗(yàn)，為做好這項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。總之，我們既要正視存在的困難，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，又要充分把握和利用好有利條件，發(fā)揮各個(gè)方面的積極性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，圓滿完成今年的畢業(yè)生就業(yè)工作任務(wù)。
三、認(rèn)真執(zhí)行政策，強(qiáng)化工作措施，保證完成企業(yè)接收畢業(yè)生工作任務(wù)的完成
今年我縣大中專畢業(yè)生就業(yè)工作，要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神為契機(jī)，進(jìn)一步深化畢業(yè)生就業(yè)制度改革，完善就業(yè)服務(wù)體系，創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生最大限度就業(yè)。工作中，要突出抓好以下幾點(diǎn)：
(一)認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)政策，鼓勵(lì)企業(yè)多接收畢業(yè)生。最近，縣里制定下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好2003企業(yè)接收大中專學(xué)校畢業(yè)生工作的通知》，明確了今年畢業(yè)生就業(yè)的政策，各級(jí)各部門(mén)各單位要認(rèn)真貫徹執(zhí)行。一是要嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)生就業(yè)的指導(dǎo)性計(jì)劃，維護(hù)政策的嚴(yán)肅性。各級(jí)各部門(mén)各企業(yè)，都要在下達(dá)的接收畢業(yè)生指導(dǎo)性計(jì)劃內(nèi)，通過(guò)雙向選擇或考試錄用接收畢業(yè)生。中央、省、（上級(jí)市）縣屬駐××各單位，在接收本系統(tǒng)上級(jí)主管部門(mén)派遣的畢業(yè)生的同時(shí)，也要積極接收本縣的大中專畢業(yè)生，以緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力。二是提倡、鼓勵(lì)企業(yè)積極引進(jìn)和接收外地本科畢業(yè)生，外地生源本科畢業(yè)生愿意來(lái)我縣就業(yè)的，人事部門(mén)要積極向有關(guān)部門(mén)和單位推薦。三是嚴(yán)格畢業(yè)生就業(yè)工作中的收費(fèi)管理。各級(jí)各部門(mén)各單位要樹(shù)立大局觀念、群眾觀念，采取有力措施，堅(jiān)決制止、糾正亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)禁向畢業(yè)生收取增容費(fèi)、就業(yè)保證金、風(fēng)險(xiǎn)抵押金等不合理費(fèi)用。
（二）運(yùn)用必要的行政手段，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的宏觀調(diào)控和管理。目前，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制正在建立和完善過(guò)程中，新的就業(yè)制度尚未完全建立起來(lái)。在這種情況下開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)工作，既要運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制，使畢業(yè)生通過(guò)雙向選擇落實(shí)工作單位，也要運(yùn)用必要的行政手段，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的宏觀管理，以便統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)人才資源的合理配置，確保畢業(yè)生充分就業(yè)?？h里根據(jù)企業(yè)效益、企業(yè)職工人數(shù)和人才結(jié)構(gòu)狀況，下達(dá)了接收畢業(yè)生指標(biāo)。各企業(yè)必須在接收畢業(yè)生指標(biāo)內(nèi)通過(guò)雙向選擇或考試錄用等形式接收畢業(yè)生。對(duì)經(jīng)雙向選擇仍未落實(shí)工作單位的畢業(yè)生，可由縣畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)向沒(méi)有完成畢業(yè)生接收計(jì)劃的企業(yè)單位直接派遣。需要特別強(qiáng)調(diào)的是，各用人單位必須認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃，不得以任何理由拒絕接收按計(jì)劃派遣的畢業(yè)生。對(duì)違背畢業(yè)生就業(yè)政策，不執(zhí)行畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃的，要停辦職稱評(píng)聘、干部調(diào)動(dòng)和計(jì)劃外用工等手續(xù)。因工作不力，導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)工作出現(xiàn)問(wèn)題，造成不良后果的，要追究有關(guān)單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。要進(jìn)一步規(guī)范用人單位接收畢業(yè)生和畢業(yè)生擇業(yè)行為，畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)要進(jìn)行有效的監(jiān)督管理，嚴(yán)格就業(yè)協(xié)議的鑒證制度，對(duì)不符合政策規(guī)定的，不予鑒證和派遣。繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)生主要面向基層就業(yè)的政策，優(yōu)先保證基層和生產(chǎn)第一線對(duì)畢業(yè)生的需求。
（三）加快畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，充分發(fā)揮其在畢業(yè)生就業(yè)工作中的基礎(chǔ)性作用。堅(jiān)持雙向選擇、公平競(jìng)爭(zhēng)，讓大中專畢業(yè)生通過(guò)人才市場(chǎng)擇業(yè)，是今后大中專畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。近幾年，我縣加快了畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)步伐，通過(guò)舉辦定期和經(jīng)常性的不同層次、不同專業(yè)的大中專畢業(yè)生供需見(jiàn)面、雙向選擇活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大了用人單位選人的范圍，增強(qiáng)了畢業(yè)生擇業(yè)的針對(duì)性，提高了雙向選擇的成功率，較好地發(fā)揮了市場(chǎng)機(jī)制在畢業(yè)生就業(yè)中的作用。目前，我縣的就業(yè)市場(chǎng)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)制度的改革要求仍存在一定的差距，硬件建設(shè)和服務(wù)功能還有待健全和完善。有關(guān)部門(mén)要采取針對(duì)性措施，下大力氣抓好畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)。要進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，搞好規(guī)范操作，并拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮人才市場(chǎng)對(duì)畢業(yè)生推薦就業(yè)的基礎(chǔ)性作用。通過(guò)組織人才交流會(huì)、舉辦雙向選擇洽談會(huì)、為企業(yè)舉辦專場(chǎng)人才招聘會(huì)等形式，吸引更多的畢業(yè)生到人才市場(chǎng)擇業(yè)，吸引更多的用人單位到人才市場(chǎng)選人。要建立網(wǎng)上畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，積極推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)信息管理手段的現(xiàn)代化，開(kāi)展網(wǎng)上求職和網(wǎng)上招聘活動(dòng)，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的健康發(fā)展。
（四）努力拓寬就業(yè)渠道，為畢業(yè)生就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。各部門(mén)、各單位要進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)辟新的就業(yè)領(lǐng)域，強(qiáng)化政策措施，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生多形式、多渠道就業(yè)。一是國(guó)有集體單位要立足發(fā)展需要，積極接收畢業(yè)生，吸納儲(chǔ)備人才。企業(yè)應(yīng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，抓住當(dāng)前畢業(yè)生資源充足的有利時(shí)機(jī)，調(diào)整人才結(jié)構(gòu)，合理置換冗員，以增強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展后勁。二是要充分發(fā)揮政策的導(dǎo)向作用，進(jìn)一步完善畢業(yè)生到三資企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、股份制企業(yè)及個(gè)體私營(yíng)企業(yè)就業(yè)的政策措施，在涉及畢業(yè)生身份、待遇、檔案、組織關(guān)系等人事方面要有“一攬子”政策措施，提供系列服務(wù)。三是積極拓展畢業(yè)生就業(yè)的新領(lǐng)域，鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，從事個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)。有關(guān)部門(mén)和單位要結(jié)合實(shí)際，在人員流動(dòng)、職稱評(píng)定、社會(huì)保障、戶籍管理等方面制定完善相應(yīng)的政策規(guī)定，為畢業(yè)生解除后顧之憂。
一、就業(yè)援助月活動(dòng)
（一）活動(dòng)主題：“實(shí)現(xiàn)就業(yè)，穩(wěn)定就業(yè)，我們真情相助”。
（二）援助對(duì)象：根據(jù)當(dāng)?shù)匾?guī)定認(rèn)定的就業(yè)困難人員、“零就業(yè)家庭”中目前尚未就業(yè)的人員和已實(shí)現(xiàn)就業(yè)但落實(shí)政策不到位或遇到新的困難的人員。
（三）時(shí)間安排：2008年元旦和春節(jié)期間的一個(gè)月，具體時(shí)間由各地確定。2008年2月底以前上報(bào)活動(dòng)總結(jié)。
（四）活動(dòng)內(nèi)容：
1．采取專題宣傳等多種方式，深入宣傳《就業(yè)促進(jìn)法》頒布實(shí)施的重要意義，宣傳國(guó)家促進(jìn)就業(yè)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策、公平就業(yè)的原則、對(duì)勞動(dòng)者提供公共就業(yè)服務(wù)、職業(yè)培訓(xùn)和對(duì)困難群體實(shí)行就業(yè)援助的具體措施。
2．按照《就業(yè)促進(jìn)法》的要求，確定就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭的具體范圍，摸清底數(shù)并登記造冊(cè)，制定有針對(duì)性的援助計(jì)劃。
3．對(duì)尚未就業(yè)的就業(yè)困難人員，提供及時(shí)的公益性崗位援助，并落實(shí)各項(xiàng)扶持政策；對(duì)已經(jīng)就業(yè)的，特別是在公益性崗位就業(yè)的就業(yè)困難人員，跟蹤了解其就業(yè)狀況，落實(shí)扶持政策，探索解決就業(yè)不穩(wěn)定問(wèn)題。
4．繼續(xù)做好零就業(yè)家庭援助工作，對(duì)2007年底尚未實(shí)現(xiàn)零就業(yè)家庭動(dòng)態(tài)清零目標(biāo)的，要在援助月期間加大工作力度，確保有就業(yè)需求的零就業(yè)家庭中至少有一人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
二、春風(fēng)行動(dòng)
（一）活動(dòng)主題：“進(jìn)城務(wù)工，幫您解難”。
（二）服務(wù)對(duì)象：準(zhǔn)備外出務(wù)工、新進(jìn)城務(wù)工和已經(jīng)在城市中務(wù)工的農(nóng)村勞動(dòng)者。
（三）時(shí)間安排：2008年春節(jié)后到3月底，各地可結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)提前、延后或延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。2008年4月中旬上報(bào)活動(dòng)總結(jié)。
（四）活動(dòng)內(nèi)容：
1．免費(fèi)發(fā)放一批“春風(fēng)卡”等政策宣傳材料，大力宣傳《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)合同法》的主要內(nèi)容，以及公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和“放心職介服務(wù)機(jī)構(gòu)”名單、求職指導(dǎo)和維權(quán)注意事項(xiàng)、舉報(bào)電話等，方便勞動(dòng)者求職就業(yè)，引導(dǎo)企業(yè)樹(shù)立正確的招用工觀念。
2．對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)者全面開(kāi)展免費(fèi)的就業(yè)服務(wù)，提供政策咨詢和就業(yè)信息，組織免費(fèi)專場(chǎng)招聘會(huì)，幫助供需雙方直接見(jiàn)面。
3．組織開(kāi)展有針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的技能培訓(xùn)和引導(dǎo)性培訓(xùn)，提升農(nóng)村勞動(dòng)者的就業(yè)能力，提供職業(yè)技能鑒定服務(wù)，落實(shí)培訓(xùn)補(bǔ)貼。
4．結(jié)合宣傳和貫徹落實(shí)《就業(yè)服務(wù)與就業(yè)管理規(guī)定》，推薦一批服務(wù)規(guī)范、群眾滿意的“放心職介服務(wù)機(jī)構(gòu)”，引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)者到合法職業(yè)中介機(jī)構(gòu)求職。鼓勵(lì)民辦職業(yè)中介機(jī)構(gòu)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，指導(dǎo)職介機(jī)構(gòu)建立服務(wù)臺(tái)帳，并加強(qiáng)檢查。
5．與相關(guān)部門(mén)共同組織開(kāi)展人力資源市場(chǎng)清理整頓專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)打擊一批侵害農(nóng)民工勞動(dòng)權(quán)益的事件，維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益。
三、民營(yíng)企業(yè)招聘周活動(dòng)
（一）活動(dòng)組織：勞動(dòng)保障部、全國(guó)總工會(huì)、全國(guó)工商聯(lián)繼續(xù)組織開(kāi)展“2008全國(guó)民營(yíng)企業(yè)招聘周”活動(dòng)。
（二）服務(wù)對(duì)象：下崗失業(yè)人員、農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員、大中專院校畢業(yè)生及各類求職者。
（三）時(shí)間安排：2008年5月的第三周。2008年6月中旬上報(bào)活動(dòng)總結(jié)。
（四）活動(dòng)要求：各省、自治區(qū)、直轄市要明確各組織方職責(zé)，制定工作計(jì)劃，按確定的100個(gè)重點(diǎn)聯(lián)系城市，做好民營(yíng)企業(yè)招聘周活動(dòng)籌備工作。要形成全國(guó)統(tǒng)一部署，各地聯(lián)合行動(dòng)的工作格局，為下崗失業(yè)人員、農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員、大中專院校畢業(yè)生及各類求職者提供招聘服務(wù)。具體工作要求另行通知。
四、大中專技校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)
（一）活動(dòng)主題：“職業(yè)生涯起步，我們共同努力”。
（二）服務(wù)對(duì)象：各類需要求職就業(yè)的畢業(yè)生，登記失業(yè)的高校畢業(yè)生作為重點(diǎn)對(duì)象。
（三）時(shí)間安排：2008年9月，各地可結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)提前、延后或延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。2008年10月底以前上報(bào)活動(dòng)總結(jié)。
（四）活動(dòng)內(nèi)容：
1．搜集一批適合畢業(yè)生的就業(yè)崗位，廣泛，舉辦免費(fèi)的分行業(yè)、分層次的專場(chǎng)招聘洽談活動(dòng)，以多種形式促進(jìn)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
2．做好返回原籍的大中專技校畢業(yè)生失業(yè)登記工作，確定一批生活困難家庭、單親家庭和“零就業(yè)家庭”中的登記失業(yè)畢業(yè)生作為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象。
3．依托街道、社區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，了解和掌握就業(yè)困難和零就業(yè)家庭中的畢業(yè)生狀況和就業(yè)需求，制定針對(duì)方案。
4．加強(qiáng)對(duì)登記失業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)工作，提供職業(yè)介紹、職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)等方面的服務(wù)，為有見(jiàn)習(xí)需求的畢業(yè)生積極提供見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)。
五、提高思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)籌安排部署，確保成效
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)要將組織實(shí)施公共就業(yè)服務(wù)專項(xiàng)活動(dòng)作為落實(shí)黨的十七大會(huì)議精神，貫徹實(shí)施《就業(yè)促進(jìn)法》的具體行動(dòng)，調(diào)動(dòng)全系統(tǒng)的力量，積極促進(jìn)就業(yè)困難群體、農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工勞動(dòng)者、大中專技校畢業(yè)生等各類勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)就業(yè)；要將專項(xiàng)活動(dòng)作為檢驗(yàn)就業(yè)再就業(yè)政策落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)和全面推進(jìn)人本服務(wù)的重要措施，認(rèn)真組織，抓緊抓好。各地要加強(qiáng)專項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)每項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)制定具體的方案計(jì)劃，確定各項(xiàng)工作目標(biāo)，形成目標(biāo)任務(wù)明確、工作責(zé)任落實(shí)、工作結(jié)果有評(píng)估檢查的保證機(jī)制。
這次全縣企業(yè)接收大中專畢業(yè)生工作會(huì)議，主要是總結(jié)去年的畢業(yè)生就業(yè)工作，分析研究今年大中專畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新情況、新特點(diǎn)，安排部署今年企業(yè)接收大中專畢業(yè)生工作任務(wù)，動(dòng)員各級(jí)各部門(mén)各單位進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強(qiáng)化措施，切實(shí)做好今年的大中專畢業(yè)生就業(yè)工作。下面，我根據(jù)縣政府研究的意見(jiàn)，講以下四個(gè)方面的問(wèn)題：
一、20*年大中專畢業(yè)生就業(yè)工作總的估價(jià)
去年，我縣的大中專畢業(yè)生就業(yè)工作，在各級(jí)、各部門(mén)、各企事業(yè)單位的共同努力下，通過(guò)認(rèn)真貫徹各級(jí)黨委、政府的有關(guān)政策規(guī)定，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)制度改革，實(shí)行市場(chǎng)機(jī)制與行政手段相結(jié)合，多措并舉，圓滿完成了畢業(yè)生就業(yè)工作任務(wù)?？偨Y(jié)去年的畢業(yè)生就業(yè)工作，有以下三個(gè)特點(diǎn)：
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門(mén)密切配合?？h委、縣政府對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作一直予以高度重視，專門(mén)成立了大中專畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一管理、協(xié)調(diào)和調(diào)度全縣的大中專畢業(yè)生就業(yè)工作。人事、教育、公安、財(cái)政等部門(mén)互相配合，密切協(xié)作，按各自的職責(zé)積極開(kāi)展工作，保證了大中專畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行。
二是多措并舉，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生最大限度就業(yè)。去年，我縣繼續(xù)對(duì)本科以上畢業(yè)生，按照工作需要和專業(yè)對(duì)口的原則，直接安排到企事業(yè)單位就業(yè)，共安排本科畢業(yè)生219名,調(diào)動(dòng)了本科畢業(yè)生來(lái)我縣就業(yè)的積極性。對(duì)事業(yè)單位接收專科以下畢業(yè)生，則繼續(xù)采取公開(kāi)考試、擇優(yōu)錄用的辦法。在考錄工作中，人事部門(mén)精心組織，分類實(shí)施，貫徹公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴(yán)肅組織紀(jì)律，嚴(yán)格保密措施，圓滿完成了各項(xiàng)工作。事業(yè)單位考試錄用專科、中專畢業(yè)生135人。企業(yè)單位接收畢業(yè)生，堅(jiān)持雙向選擇與計(jì)劃調(diào)控相結(jié)合的原則，通過(guò)舉辦畢業(yè)生供需見(jiàn)面洽談會(huì)，有500余人與企業(yè)達(dá)成了就業(yè)協(xié)議。
三是落實(shí)優(yōu)惠政策，拓寬了就業(yè)渠道。為拓寬科技人才向鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)組織流動(dòng)的渠道，縣里制定了一系列優(yōu)惠政策。規(guī)定凡是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織工作的大中專畢業(yè)生，由縣人才交流服務(wù)中心管理檔案、戶口，并負(fù)責(zé)辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)、轉(zhuǎn)正定級(jí)、職稱評(píng)審等手續(xù)；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織工作期間，計(jì)算連續(xù)工齡，承認(rèn)國(guó)家干部身份。去年，就有一大批畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、個(gè)體民營(yíng)企業(yè)工作，既拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道，又為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了人才支持。
去年，我縣接收的大中專畢業(yè)生雖然在學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)層次等方面與社會(huì)需求差距很大，但由于各級(jí)各部門(mén)各單位，特別是各企業(yè)從維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，克服種種困難，積極接收大中專畢業(yè)生，從而使大多數(shù)畢業(yè)生能夠及時(shí)走上工作崗位。象外貿(mào)集團(tuán)公司自97年以來(lái)，連續(xù)六年接收畢業(yè)生數(shù)量居全縣第一位。正是由于大家的共同努力，保證了畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行。在此，我代表縣委、縣政府向大家表示衷心的感謝！
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到大中專畢業(yè)生就業(yè)工作中存在的問(wèn)題。一是個(gè)別企業(yè)人才意識(shí)淡薄，沒(méi)有按要求完成縣里安排的接收計(jì)劃。二是個(gè)別單位不是根據(jù)事業(yè)發(fā)展和崗位需要選擇畢業(yè)生，而是盲目攀比，片面追求高學(xué)歷，造成人才資源的浪費(fèi)。三是個(gè)別單位還存在亂收費(fèi)現(xiàn)象。上述問(wèn)題的存在雖然只是在個(gè)別單位，但卻帶來(lái)了很大的負(fù)面影響，必須引起高度重視，認(rèn)真加以解決。
二、認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定做好今年畢業(yè)生就業(yè)工作的信心
總的來(lái)看，今年我縣大中專畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。一是畢業(yè)生的數(shù)量、層次與社會(huì)實(shí)際需要不相適用。到目前，我縣已接收大中專畢業(yè)生1340人，是（上級(jí)市）縣數(shù)量最多的縣縣。其中非師范類本科畢業(yè)生160人,占需求總量的37%；非師范類?？飘厴I(yè)生338人,占需求量的27%;非師范類中專畢業(yè)生548人,占需求總量的115%,出現(xiàn)了高學(xué)歷畢業(yè)生供不應(yīng)求,低學(xué)歷畢業(yè)生供大于求的局面。二是地方政府機(jī)構(gòu)改革給畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)一定的壓力。由于人員編制的精簡(jiǎn)，事業(yè)單位接收畢業(yè)生的數(shù)量減少。三是少數(shù)企業(yè)存有多接收一個(gè)畢業(yè)生就會(huì)多增加一份負(fù)擔(dān)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，企業(yè)作為接收畢業(yè)生的主渠道，目前不是很暢通。因此，各級(jí)各部門(mén)各單位要進(jìn)一步提高對(duì)大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，從服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā)，堅(jiān)定做好這項(xiàng)工作的信心。要進(jìn)一步強(qiáng)化人才觀念，重視吸納儲(chǔ)備人才。近幾年，我縣的人才狀況有了很大的改善，但人才的數(shù)量和質(zhì)量與先進(jìn)地區(qū)相比，仍存在一定的差距，尤其是高層次專業(yè)技術(shù)人才匱乏，不能很好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。大中專畢業(yè)生是專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的后備力量，是具有發(fā)展?jié)摿Φ纳?，做好他們的接收安置工作，是一件關(guān)系長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大事。各級(jí)各部門(mén)各單位一定要樹(shù)立戰(zhàn)略眼光，切實(shí)把接納安置畢業(yè)生作為整體性人才資源開(kāi)發(fā)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，擴(kuò)大需求，為事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備更多的人才。
要從講政治的高度，提高對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的認(rèn)識(shí)。畢業(yè)生就業(yè)工作涉及千家萬(wàn)戶，政策性強(qiáng)，是一項(xiàng)既關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展又關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定的重要工作，是社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。我們把這項(xiàng)工作做好了，就能為黨委、政府分憂，為群眾解難。各級(jí)各部門(mén)各單位一定要從講政治、講大局的高度，從關(guān)心人民群眾的切身利益出發(fā)，把畢業(yè)生就業(yè)作為一項(xiàng)義不容辭的工作切實(shí)做好。
要充分看到有利因素，增強(qiáng)做好畢業(yè)生就業(yè)工作的信心。目前，我縣做好畢業(yè)生就業(yè)工作的有利因素很多：一是縣委、縣政府高度重視，制定出臺(tái)了一系列政策和措施，為畢業(yè)生就業(yè)提供了有力的保障。二是我縣經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展為擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)提供了保證。特別是大項(xiàng)目建設(shè)和工業(yè)的快速發(fā)展，為擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了條件。今年以來(lái)，全縣新上投資過(guò)千萬(wàn)元的大項(xiàng)目127個(gè)，計(jì)劃總投資122.5億元，其中過(guò)億元的35個(gè)，到目前已完成投資28.2億元，有109個(gè)項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)或建成投產(chǎn)，有力地拉動(dòng)了全縣工業(yè)的快速發(fā)展。今年1-10月份，全縣工業(yè)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入185.9億元,比去年同期增長(zhǎng)42.3%;實(shí)現(xiàn)利稅13.2億元,同比增長(zhǎng)48.7%.同時(shí)，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、第三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，也為今年畢業(yè)生充分就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，我縣的畢業(yè)生就業(yè)工作積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法，特別是在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)、利用市場(chǎng)機(jī)制和必要的行政手段配置畢業(yè)生資源方面，摸索出了一些新經(jīng)驗(yàn)，為做好這項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)?？傊?，我們既要正視存在的困難，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，又要充分把握和利用好有利條件，發(fā)揮各個(gè)方面的積極性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，圓滿完成今年的畢業(yè)生就業(yè)工作任務(wù)。
三、認(rèn)真執(zhí)行政策，強(qiáng)化工作措施，保證完成企業(yè)接收畢業(yè)生工作任務(wù)的完成
今年我縣大中專畢業(yè)生就業(yè)工作，要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神為契機(jī)，進(jìn)一步深化畢業(yè)生就業(yè)制度改革，完善就業(yè)服務(wù)體系，創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生最大限度就業(yè)。工作中，要突出抓好以下幾點(diǎn)：
(一)認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)政策，鼓勵(lì)企業(yè)多接收畢業(yè)生。最近，縣里制定下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好2003企業(yè)接收大中專學(xué)校畢業(yè)生工作的通知》，明確了今年畢業(yè)生就業(yè)的政策，各級(jí)各部門(mén)各單位要認(rèn)真貫徹執(zhí)行。一是要嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)生就業(yè)的指導(dǎo)性計(jì)劃，維護(hù)政策的嚴(yán)肅性。各級(jí)各部門(mén)各企業(yè)，都要在下達(dá)的接收畢業(yè)生指導(dǎo)性計(jì)劃內(nèi)，通過(guò)雙向選擇或考試錄用接收畢業(yè)生。中央、省、（上級(jí)市）縣屬駐××各單位，在接收本系統(tǒng)上級(jí)主管部門(mén)派遣的畢業(yè)生的同時(shí)，也要積極接收本縣的大中專畢業(yè)生，以緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力。二是提倡、鼓勵(lì)企業(yè)積極引進(jìn)和接收外地本科畢業(yè)生，外地生源本科畢業(yè)生愿意來(lái)我縣就業(yè)的，人事部門(mén)要積極向有關(guān)部門(mén)和單位推薦。三是嚴(yán)格畢業(yè)生就業(yè)工作中的收費(fèi)管理。各級(jí)各部門(mén)各單位要樹(shù)立大局觀念、群眾觀念，采取有力措施，堅(jiān)決制止、糾正亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)禁向畢業(yè)生收取增容費(fèi)、就業(yè)保證金、風(fēng)險(xiǎn)抵押金等不合理費(fèi)用。
（二）運(yùn)用必要的行政手段，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的宏觀調(diào)控和管理。目前，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制正在建立和完善過(guò)程中，新的就業(yè)制度尚未完全建立起來(lái)。在這種情況下開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)工作，既要運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制，使畢業(yè)生通過(guò)雙向選擇落實(shí)工作單位，也要運(yùn)用必要的行政手段，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的宏觀管理，以便統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)人才資源的合理配置，確保畢業(yè)生充分就業(yè)?？h里根據(jù)企業(yè)效益、企業(yè)職工人數(shù)和人才結(jié)構(gòu)狀況，下達(dá)了接收畢業(yè)生指標(biāo)。各企業(yè)必須在接收畢業(yè)生指標(biāo)內(nèi)通過(guò)雙向選擇或考試錄用等形式接收畢業(yè)生。對(duì)經(jīng)雙向選擇仍未落實(shí)工作單位的畢業(yè)生，可由縣畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)向沒(méi)有完成畢業(yè)生接收計(jì)劃的企業(yè)單位直接派遣。需要特別強(qiáng)調(diào)的是，各用人單位必須認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃，不得以任何理由拒絕接收按計(jì)劃派遣的畢業(yè)生。對(duì)違背畢業(yè)生就業(yè)政策，不執(zhí)行畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃的，要停辦職稱評(píng)聘、干部調(diào)動(dòng)和計(jì)劃外用工等手續(xù)。因工作不力，導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)工作出現(xiàn)問(wèn)題，造成不良后果的，要追究有關(guān)單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。要進(jìn)一步規(guī)范用人單位接收畢業(yè)生和畢業(yè)生擇業(yè)行為，畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)要進(jìn)行有效的監(jiān)督管理，嚴(yán)格就業(yè)協(xié)議的鑒證制度，對(duì)不符合政策規(guī)定的，不予鑒證和派遣。繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)生主要面向基層就業(yè)的政策，優(yōu)先保證基層和生產(chǎn)第一線對(duì)畢業(yè)生的需求。
一、圍繞就業(yè)中心工作，大力開(kāi)展公共就業(yè)專項(xiàng)活動(dòng)招聘周活動(dòng)
全省公共職介要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)就業(yè)中心工作，促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。重點(diǎn)是根據(jù)勞動(dòng)保障部關(guān)于實(shí)施“就業(yè)援助月”、“春風(fēng)行動(dòng)”、“民營(yíng)企業(yè)招聘周”和“大中專技校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月”四項(xiàng)公共就業(yè)服務(wù)專項(xiàng)活動(dòng)要求，組織開(kāi)展全省聯(lián)動(dòng)專項(xiàng)招聘周活動(dòng)。
（一）就業(yè)困難人員援助幫扶招聘周活動(dòng)。
1、時(shí)間安排：1月18日-25日，其中1月18日啟動(dòng)舉辦“‘迎新春·送溫暖’再就業(yè)援助幫扶全省聯(lián)動(dòng)招聘活動(dòng)”。
2、活動(dòng)內(nèi)容重點(diǎn)：一是做好活動(dòng)前期援助對(duì)象的調(diào)查摸底工作，制定現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)具體援助措施；二是拓寬就業(yè)崗位信息采集渠道，有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位，保證必要的崗位數(shù)量；三是大力宣傳“兩法”和就業(yè)援助政策；四是做好援助對(duì)象的跟蹤推薦就業(yè)工作。
（二）春風(fēng)行動(dòng)招聘周活動(dòng)。
1、時(shí)間安排：2月17日—2月23日，其中2月17日啟動(dòng)舉辦“春風(fēng)行動(dòng)·進(jìn)城務(wù)工農(nóng)村勞動(dòng)者就業(yè)援助幫扶全省聯(lián)動(dòng)招聘活動(dòng)”。
2、活動(dòng)內(nèi)容重點(diǎn)：一是現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)發(fā)放“春風(fēng)卡”，張掛“兩法”宣傳畫(huà)，公布舉報(bào)電話等，進(jìn)一步提高進(jìn)城務(wù)工農(nóng)村勞動(dòng)者的維權(quán)意識(shí)；二是免費(fèi)提供“一對(duì)一”政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)引導(dǎo)服務(wù)；三是有選擇地組織用工規(guī)范的用人單位與進(jìn)城務(wù)工農(nóng)村勞動(dòng)者面對(duì)面洽談。
（三）民營(yíng)企業(yè)招聘周活動(dòng)。
1、時(shí)間安排：2008年5月的第三周，其中5月11日啟動(dòng)舉辦“全省民營(yíng)企業(yè)大型聯(lián)動(dòng)招聘專場(chǎng)活動(dòng)”。
2、活動(dòng)內(nèi)容重點(diǎn)：一是積極與工會(huì)、工商聯(lián)共同聯(lián)動(dòng)，崗位信息收集工作以工商聯(lián)為主；二是開(kāi)展多種形式的招聘活動(dòng)；三是做好招聘活動(dòng)和政策落實(shí)的宣傳工作。具體內(nèi)容和要求將根據(jù)勞動(dòng)保障部的統(tǒng)一部署另行通知。
（四）大中專技校畢業(yè)生就業(yè)援助招聘周活動(dòng)。
1、時(shí)間安排：9月7日—9月13日，其中9月7日啟動(dòng)舉辦“全省大中專技校畢業(yè)生就業(yè)援助幫扶大型聯(lián)動(dòng)招聘專場(chǎng)活動(dòng)”。
2、活動(dòng)內(nèi)容重點(diǎn)：一是做好活動(dòng)前期宣傳，大力挖掘適合畢業(yè)生的就業(yè)崗位；二是進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，提高信息質(zhì)量，將網(wǎng)上求職招聘與現(xiàn)場(chǎng)求職招聘結(jié)合開(kāi)展；三是進(jìn)一步加大對(duì)就業(yè)困難和零就業(yè)家庭中畢業(yè)生的援助幫扶力度，優(yōu)先推薦就業(yè)，落實(shí)就業(yè)援助的相關(guān)政策，提高幫扶實(shí)效。
二、強(qiáng)化突出主題，廣泛開(kāi)展各類專項(xiàng)聯(lián)動(dòng)招聘活動(dòng)
為適應(yīng)公共就業(yè)服務(wù)新要求，在重點(diǎn)開(kāi)展好全國(guó)公共就業(yè)服務(wù)專項(xiàng)活動(dòng)招聘周活動(dòng)的同時(shí)，各地要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新形式，突出主題，開(kāi)展各類主題性專項(xiàng)招聘活動(dòng)，推動(dòng)公共職介活動(dòng)得以更大范圍、更高層次、更有成效地開(kāi)展，進(jìn)一步提升社會(huì)影響力。
（一）紀(jì)念性節(jié)日專項(xiàng)招聘活動(dòng)。
1、“迎三八·架金橋”女性援助招聘專場(chǎng)活動(dòng)。（3月7日）
2、“迎五一”全省大中專、職技校畢業(yè)生供需洽談?wù)衅钢芑顒?dòng)。（4月下旬）
3、與民政部門(mén)、部隊(duì)聯(lián)辦“八·一”擁軍愛(ài)民大型招聘專場(chǎng)活動(dòng)。（8月1日）
（二）專業(yè)技能人才和高校畢業(yè)生專項(xiàng)招聘活動(dòng)。
1、三資企業(yè)中高級(jí)技能人才招聘活動(dòng)。（10月中旬）
2、與教育、人事部門(mén)聯(lián)辦高校畢業(yè)生公益性招聘活動(dòng)。（11月下旬）
3、就業(yè)困難高校畢業(yè)生就業(yè)援助招聘活動(dòng)。（12月下旬）
以上活動(dòng)的具體舉辦時(shí)間和工作要求另行通知。
三、加強(qiáng)部署引導(dǎo)，切實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展和取得實(shí)效
（一）高度重視，統(tǒng)籌安排部署。各地要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，將全省聯(lián)動(dòng)招聘活動(dòng)作為全年公共職介工作的重點(diǎn)，突出開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)援助，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真籌劃，制定有針對(duì)性的工作方案和活動(dòng)計(jì)劃，確定專人負(fù)責(zé)，形成目標(biāo)任務(wù)明確、責(zé)任落實(shí)、成效突顯的工作機(jī)制，促進(jìn)公共就業(yè)服務(wù)工作的順利開(kāi)展。
1 現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人寫(xiě)作能力的需求分析
了解現(xiàn)代企業(yè)對(duì)專業(yè)技術(shù)人才寫(xiě)作技能的需求有助于語(yǔ)文教師針對(duì)學(xué)生技能需求調(diào)整教學(xué)方式、提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。在對(duì)現(xiàn)代企業(yè)一線專業(yè)技術(shù)人才寫(xiě)作能力需求的調(diào)查以及對(duì)往屆畢業(yè)生的了解中可以看出，現(xiàn)代企業(yè)不僅需要中專畢業(yè)生具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)以及較高的實(shí)際應(yīng)用能力，同時(shí)還要求中專畢業(yè)生能夠根據(jù)企業(yè)以及崗位的需求進(jìn)行相關(guān)應(yīng)用文的寫(xiě)作。因此，現(xiàn)代中專語(yǔ)文教學(xué)中必須將學(xué)生寫(xiě)作能力作為重點(diǎn)，強(qiáng)化中專學(xué)生的應(yīng)用文寫(xiě)作能力，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2 中專語(yǔ)文教學(xué)中寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
2.1 樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)文應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
針對(duì)現(xiàn)代中專教學(xué)中學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科不重視的現(xiàn)狀，中專語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中首先要樹(shù)立學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用文寫(xiě)作能力培養(yǎng)的重要性。同時(shí)中專語(yǔ)文教師開(kāi)可以通過(guò)招聘信息的介紹以及現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人才綜合能力需求的介紹入手，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)文寫(xiě)作能力的認(rèn)識(shí)，為中專語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生寫(xiě)作能力培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。為了強(qiáng)化中專生對(duì)語(yǔ)文寫(xiě)作能力的認(rèn)識(shí)，中專語(yǔ)文教師還可以聘請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生回校進(jìn)行交流。通過(guò)畢業(yè)生對(duì)實(shí)際工作的了解為學(xué)生認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文寫(xiě)作能力的重要性奠定基礎(chǔ)，為促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文寫(xiě)作能力培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
2.2 針對(duì)專業(yè)需求進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作能力的提高
在進(jìn)行中專語(yǔ)文學(xué)生寫(xiě)作能力培養(yǎng)過(guò)程中，教師要根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的寫(xiě)作能力需求進(jìn)行教學(xué)側(cè)重，以此提高教學(xué)效率的同時(shí)保障學(xué)生寫(xiě)作能力的提高。針對(duì)不同專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的寫(xiě)作能力需求進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的不同側(cè)重。例如：焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后所從事的工作需要其具有一定的基礎(chǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作能力，能夠進(jìn)行總結(jié)報(bào)告、事故原因分析報(bào)告以及相關(guān)技術(shù)性文件的編寫(xiě)。因此，對(duì)于焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生應(yīng)從起職業(yè)需求入手進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)。以文件組成、編寫(xiě)需求等作為教學(xué)重點(diǎn)，以此為學(xué)生職業(yè)所需技能培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。而對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，則應(yīng)根據(jù)會(huì)計(jì)人員從業(yè)需求對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表的分析、總結(jié)等財(cái)會(huì)文件、文章編寫(xiě)進(jìn)行介紹與教學(xué)。通過(guò)針對(duì)學(xué)生專業(yè)需求而設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容能夠提高教學(xué)效率、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以進(jìn)口專業(yè)需求、突出教學(xué)內(nèi)容適用性入手使學(xué)生真正感覺(jué)到語(yǔ)文寫(xiě)作能力培養(yǎng)的重要性。圍繞專業(yè)需求進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，以此實(shí)現(xiàn)面向?qū)I(yè)需求的基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作能力與專業(yè)的掛鉤，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性，提高學(xué)生的專業(yè)技能與專業(yè)素質(zhì)。
2.3 注重語(yǔ)文寫(xiě)作能力培養(yǎng)方式，促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作能力的提高
在進(jìn)行中專語(yǔ)文寫(xiě)作能力培養(yǎng)過(guò)程中，教學(xué)方式的選擇對(duì)教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生能力培養(yǎng)有著重要的影響。從現(xiàn)代教學(xué)研究理論出發(fā)，中專語(yǔ)文寫(xiě)作能力培養(yǎng)應(yīng)以專業(yè)技術(shù)應(yīng)用以及興趣培養(yǎng)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作能力培養(yǎng)的積極性，促進(jìn)教學(xué)工作的開(kāi)展。針對(duì)現(xiàn)代中專生生源質(zhì)量的下降，中專語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中必須針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)注重教學(xué)方式的改變，以學(xué)生興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)作為基礎(chǔ)開(kāi)展語(yǔ)文寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。為了改變學(xué)生傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式存在的不足、改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。針對(duì)傳統(tǒng)寫(xiě)作教學(xué)方式存在的不足，利用現(xiàn)代教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在根據(jù)專業(yè)需求設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容后，利用現(xiàn)代教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)多媒體技術(shù)以及多種教學(xué)方式的運(yùn)用實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。例如：在進(jìn)行基礎(chǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)中，針對(duì)學(xué)生工作總結(jié)以及相關(guān)專業(yè)內(nèi)容記錄總結(jié)的需求。設(shè)置一個(gè)情景，并提供相應(yīng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。由學(xué)生以此為基礎(chǔ)進(jìn)行總結(jié)撰寫(xiě)。通過(guò)這樣的方式不僅能夠?qū)崿F(xiàn)寫(xiě)作教學(xué)的目的，同時(shí)還能夠使學(xué)生在這種教學(xué)方式下提高對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)以及運(yùn)用能力。仿照實(shí)際工作的情景進(jìn)行寫(xiě)作能力訓(xùn)練不僅能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)還能夠使學(xué)生在專業(yè)需求的前提下提高學(xué)習(xí)效果，達(dá)到訓(xùn)練目的。 轉(zhuǎn)貼于 在筆者的實(shí)際工作中，采用了直接體驗(yàn)與間接體驗(yàn)兩種方式的寫(xiě)作能力訓(xùn)練方式。通過(guò)直接體驗(yàn)使學(xué)生能夠了解實(shí)際工作中的 寫(xiě)作需求，通過(guò)間接體驗(yàn)使學(xué)生掌握并細(xì)致的了解寫(xiě)作重點(diǎn)。根據(jù)專業(yè)需求設(shè)計(jì)的體驗(yàn)內(nèi)容調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，同時(shí)也使的教學(xué)過(guò)程更加生動(dòng)、符合實(shí)際需求。
2.4 注重專業(yè)實(shí)際案例解析，促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作能力的提高
在進(jìn)行中專學(xué)生語(yǔ)文寫(xiě)作能力培訓(xùn)的過(guò)程中，中專語(yǔ)文教師應(yīng)加強(qiáng)實(shí)際案例、實(shí)例的解析講解。通過(guò)實(shí)際工作中可能遇到的文字寫(xiě)作工作以及相關(guān)文件記錄、總結(jié)的解析，教會(huì)學(xué)生寫(xiě)作的技巧以及常用寫(xiě)作格式、重點(diǎn)。通過(guò)實(shí)際案例與實(shí)例的解析講解，有效提高學(xué)生語(yǔ)文寫(xiě)作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。并利用2.3中所述方法培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際寫(xiě)作能力，以此到寫(xiě)作能力培訓(xùn)的目的。在根據(jù)專業(yè)實(shí)際運(yùn)用的案例與實(shí)例解析中，中專語(yǔ)文教師應(yīng)從語(yǔ)言運(yùn)用入手、注重學(xué)生不同應(yīng)用文格式、寫(xiě)作方法的培訓(xùn)。同時(shí)通過(guò)針對(duì)專業(yè)實(shí)際運(yùn)用的案例、實(shí)例選擇，提高學(xué)生對(duì)寫(xiě)作方法與技能的了解與運(yùn)用。例如：木材加工專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可能從事家具設(shè)計(jì)、家具行業(yè)基礎(chǔ)木材加工操作與管理、家具生產(chǎn)技術(shù)控制與設(shè)備操作等工作。因此，其實(shí)際案例選擇應(yīng)根據(jù)學(xué)生從業(yè)后的工作總結(jié)、事故調(diào)查與分析、操作sop編制等工作需求進(jìn)行內(nèi)容選擇。確定一個(gè)教學(xué)內(nèi)容后，針對(duì)專業(yè)需求進(jìn)行分析與技巧的講解。以操作sop編制為例，在木材加工專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的工作中、根據(jù)企業(yè)要求的不同需要編制崗位標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程（即崗位sop）。中專語(yǔ)文教師可以采用企業(yè)先行sop作為基礎(chǔ)進(jìn)行講解，并對(duì)編撰過(guò)程中的相關(guān)技巧、重點(diǎn)等進(jìn)行解析。以這樣的方式使學(xué)生了解語(yǔ)文寫(xiě)作技巧，同時(shí)也能夠使學(xué)生了解現(xiàn)代木材加工企業(yè)崗位管理以及相關(guān)文件內(nèi)容。運(yùn)用實(shí)際案例與實(shí)例的講解、分析，使學(xué)生對(duì)本專業(yè)從業(yè)方向所需寫(xiě)作能力有所了解，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3 根據(jù)現(xiàn)代中專學(xué)生語(yǔ)文寫(xiě)作能力需求強(qiáng)化教師綜合素質(zhì)與技能
通過(guò)上文的論述可以看出，現(xiàn)代中專學(xué)生語(yǔ)文寫(xiě)作能力的培訓(xùn)需要中專語(yǔ)文教師具有較高的專業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)。同時(shí)還需要教師對(duì)不同專業(yè)發(fā)展方向的職位相關(guān)寫(xiě)作能力需求有所了解、對(duì)不同專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后所從事的工作中可能接觸到的寫(xiě)作文件有所了解。因此，現(xiàn)代中專語(yǔ)文教師必須在注重教材、教學(xué)大綱深入分析與理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與相關(guān)專業(yè)教師的聯(lián)系。通過(guò)對(duì)專業(yè)的理解以及對(duì)學(xué)生畢業(yè)方向的掌握科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、選擇適宜的教學(xué)方法。另外，為了有效的提高教學(xué)效果，中專語(yǔ)文教師還應(yīng)積極利用網(wǎng)絡(luò)資源搜索不同專業(yè)學(xué)生從事崗位相關(guān)的文件范文。以這樣的內(nèi)容作為學(xué)生寫(xiě)作能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)材料，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文寫(xiě)作能力的提高。
4 結(jié)論
綜上所述，現(xiàn)代中專語(yǔ)文教學(xué)中，學(xué)生語(yǔ)文寫(xiě)作能力的培訓(xùn)是教學(xué)工作中的重點(diǎn)、是關(guān)系到學(xué)生職業(yè)發(fā)展的重要技能。為了提高中專語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生寫(xiě)作能力，中專語(yǔ)文教師應(yīng)以專業(yè)需求為導(dǎo)向科學(xué)的設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、科學(xué)的選擇教學(xué)方式。針對(duì)現(xiàn)代中專生源質(zhì)量以及學(xué)生特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃，以此提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作能力的提高。
**縣共有10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，3個(gè)國(guó)營(yíng)牧場(chǎng)，共計(jì)75個(gè)行政村。截止目前下派到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的5%人才儲(chǔ)備編制的大中專畢業(yè)生44人，縣直醫(yī)療機(jī)構(gòu)26人。
根據(jù)自治區(qū)人事廳新人函字[**]250號(hào)《關(guān)于下達(dá)**年自治區(qū)中小學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和農(nóng)技部門(mén)儲(chǔ)備人員計(jì)劃的通知》精神，通過(guò)報(bào)名、考試和公示等程序篩選，經(jīng)區(qū)黨委組織部和人事廳審核，**年和**年共為我縣下達(dá)人才儲(chǔ)備編制75個(gè)，其中**年11個(gè)，均屬衛(wèi)生系統(tǒng)；**年64個(gè)，其中教育系統(tǒng)45個(gè)（實(shí)際上崗41人），衛(wèi)生系統(tǒng)16個(gè)（實(shí)際上崗15人），農(nóng)業(yè)部門(mén)1個(gè)，畜牧部門(mén)2個(gè)。
去年以來(lái)我縣共聘用占用5%人才儲(chǔ)備編制的大中專畢業(yè)生70人，他們分別來(lái)自新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川師范大學(xué)、西華師范大學(xué)、西北民族大學(xué)等國(guó)內(nèi)20多所高校，涉及教育、臨床醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)等20余個(gè)專業(yè)。其中，女36人，男34人；少數(shù)民族18人（占總?cè)藬?shù)的25.7%）；黨員、預(yù)備黨員8人（占總?cè)藬?shù)的11.4%），團(tuán)員61人；本科生21人（占總?cè)藬?shù)的30%），大專生45人，中專2人，高職2人。
**年分別由江蘇醫(yī)院、縣中醫(yī)院等聘用單位與11名聘用人員簽訂聘用合同并按計(jì)劃開(kāi)展工作；**年分別由縣一小、縣二小、縣海力亞、縣二中、縣五中、縣江蘇醫(yī)院、縣中醫(yī)院、縣婦幼保健站、農(nóng)業(yè)局及畜牧局等聘用單位與聘用人員簽訂合同并按計(jì)劃將60名聘用人員下派到清水河鎮(zhèn)、惠遠(yuǎn)鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展工作。
各用人單位對(duì)于下派的大中專畢業(yè)生的專業(yè)特長(zhǎng)等情況進(jìn)行逐個(gè)分析，為他們合理確定了服務(wù)的工作崗位。通過(guò)此次的調(diào)研得到的反饋信息看，90%以上的下派人員都實(shí)現(xiàn)了對(duì)口上崗。5%人才儲(chǔ)備編制大學(xué)生在工作中深入基層，努力鉆研，注意學(xué)以致用，充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。他們?cè)诜?wù)過(guò)程中積極性高，踏實(shí)肯干，把自己的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中，成績(jī)突出，受到了用人單位和周邊群眾的好評(píng)。在他們身上體現(xiàn)出謙虛、自強(qiáng)、勤勞、向上的精神，各地都涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)的典型。
二、主要經(jīng)驗(yàn)
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),為“5%人才儲(chǔ)備編制工作”順利實(shí)施提供強(qiáng)有力的組織保證。**縣成立了由組織部牽頭,縣人事局、縣編辦、縣財(cái)政局、縣教育局、縣衛(wèi)生局、縣農(nóng)業(yè)局及縣畜牧局聯(lián)合設(shè)立的人才儲(chǔ)備中心，并在人才辦設(shè)立了辦公室，負(fù)責(zé)5%人才儲(chǔ)備編制的大學(xué)生的日常管理服務(wù)工作。下發(fā)了霍黨組字[**]37號(hào)《關(guān)于貫徹落實(shí)自治區(qū)“人才儲(chǔ)備政策”的實(shí)施意見(jiàn)》，要求單位、各部門(mén)高度重視此項(xiàng)工作。各單位、各部門(mén)根據(jù)各自的職能，密切配合，推動(dòng)了“5%人才儲(chǔ)備編制工作”的深入實(shí)施。組織成員單位學(xué)習(xí)自治區(qū)新黨組[**]36號(hào)、新黨組通字[**]55號(hào)等有關(guān)文件，讓各成員單位充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施“5%人才儲(chǔ)備編制”有利于提高全縣教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)及畜牧人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)，有利于推進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展，切實(shí)把“5%人才儲(chǔ)備編制工作”擺上工作日程，并作為一項(xiàng)“重點(diǎn)工程”抓實(shí)抓好抓出成效。真正形成了組織部門(mén)牽頭抓總，有關(guān)部門(mén)各司其職、密切配合的工作格局。
（二）制定政策，為“5%人才儲(chǔ)備編制工作”順利實(shí)施提供政策支持。為了保證“5%人才儲(chǔ)備編制人員”發(fā)揮作用，各單位專門(mén)制定了具體優(yōu)惠政策和扶持措施，為“5%人才儲(chǔ)備編制工作”順利實(shí)施提供政策支持。如：教育系統(tǒng)對(duì)下派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大中專畢業(yè)生作為后備干部?jī)?yōu)先培養(yǎng)。1、建立培訓(xùn)教育制度。充分利用進(jìn)修學(xué)校等培訓(xùn)主陣地作用，有計(jì)劃地對(duì)下派的大中專畢業(yè)生進(jìn)行定期的培訓(xùn)。2、建立考評(píng)激勵(lì)制度。下派的大中專畢業(yè)生所在工作單位為他們制定切實(shí)可行的工作目標(biāo)，明確責(zé)任，對(duì)下派大中專畢業(yè)生的思想工作表現(xiàn)進(jìn)行考評(píng)。3、建立資金投入制度。除了將國(guó)家規(guī)定的工資及時(shí)足額發(fā)放到大中專畢業(yè)生手中外，部分單位為此項(xiàng)工作專門(mén)投入資金，重點(diǎn)用于他們的教育培訓(xùn)、改善工作生活環(huán)境。
（三）關(guān)心重視，為下派大學(xué)生安心工作解除后顧之憂。人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求用人單位妥善安排好食宿等生活問(wèn)題，為發(fā)揮他們的聰明才智創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，為他們能夠走下去、留下來(lái)、干的好提供有力的支持。各用人單位指派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，解決好下派人員在下派期間遇到的工作和生活困難，為離家遠(yuǎn)的、生活困難的大中專畢業(yè)生代購(gòu)生活用品。如分配在蘆草溝鎮(zhèn)三校的李曉麗，家不在本縣，學(xué)校不但給他們提供了免費(fèi)住宿，還免除了部分伙食費(fèi)。部分用人單位為豐富下派大中專畢生的業(yè)余生活，還專門(mén)為他們購(gòu)置了彩色電視機(jī)。
（四）加強(qiáng)管理，下派大學(xué)生的作用得到了有效發(fā)揮。各單位加強(qiáng)了“5%人才儲(chǔ)備編制人員”工作的管理，每年年終對(duì)他們的工作進(jìn)行考核、評(píng)估，全面加強(qiáng)此項(xiàng)工作實(shí)施過(guò)程中各環(huán)節(jié)的管理。各主管部門(mén)注意配合各用人單位，實(shí)施跟蹤管理，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)情況，督促他們學(xué)好知識(shí)，提高本領(lǐng)，增強(qiáng)素質(zhì)。如教育系統(tǒng)在5%人才儲(chǔ)備人員中深入開(kāi)展了以“比學(xué)習(xí)、看誰(shuí)的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)；比工作，看誰(shuí)的業(yè)績(jī)突出；比奉獻(xiàn)，看誰(shuí)的覺(jué)悟高”為主要內(nèi)容的“三比三看”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了下派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)大中專畢業(yè)生的積極性。
三、存在的問(wèn)題及原因
（一）認(rèn)識(shí)不到位。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，有些單位以及部分招錄的大中專畢業(yè)生對(duì)上級(jí)政策理解得不深不透，特別是對(duì)5%人才儲(chǔ)備編制工作的政策存在模糊認(rèn)識(shí)，擔(dān)心兩年后上級(jí)單位沒(méi)有空編而無(wú)法就業(yè)。
（二）各單位工作開(kāi)展不平衡。有的用人單位對(duì)“5%人才儲(chǔ)備編制工作”比較重視，工作主動(dòng)，并能采取切實(shí)有效措施，對(duì)下派的大中專畢業(yè)生給予政策和資金扶持，搭建充分施展才能的平臺(tái)。個(gè)別單位重視不夠，致使個(gè)別人員工作積極性不高，作用沒(méi)有積極發(fā)揮。
（三）下派人員專業(yè)不均衡。我縣**年招錄5%人才儲(chǔ)備編制大中專畢業(yè)生11名（均屬衛(wèi)生系統(tǒng)），**年招錄59名，教育系統(tǒng)41人，衛(wèi)生系統(tǒng)15人，畜牧系統(tǒng)2人，農(nóng)業(yè)系統(tǒng)只有1人。
（四）對(duì)下派人員關(guān)心重視還有不到位的地方。有的下派人員離家庭所在地較遠(yuǎn)，工作和生活很不方便，個(gè)別單位沒(méi)有及時(shí)給予幫助。
四、對(duì)下步工作的幾點(diǎn)建議
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念。積極采取報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視等等媒體的作用，加大“5%人才儲(chǔ)備編制工作”的宣傳力度，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“5%人才儲(chǔ)備編制工作”的重視，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“5%人才儲(chǔ)備編制工作”是自治區(qū)黨委、自治區(qū)政府針對(duì)提出的“為縣以上學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和農(nóng)技部門(mén)招聘大中專畢業(yè)生并下派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，將為農(nóng)村特別是邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)農(nóng)村基層輸送一大批高素質(zhì)人才，改善農(nóng)村人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，帶動(dòng)人才素質(zhì)提高，從而為建設(shè)社會(huì)主議新農(nóng)村、促進(jìn)自治區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持”的一項(xiàng)重要措施。特別是要廣泛宣傳下派的大學(xué)生中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物、典型事跡，提高社會(huì)對(duì)“5%人才儲(chǔ)備編制工作”的認(rèn)識(shí)。
【中國(guó)分類號(hào)】 R57.3【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A【文章編號(hào)】 1044-5511（2012）02-0539-01
如何合理使用護(hù)理本科生，充分發(fā)揮他們的潛能，幫助他們成長(zhǎng)成才，是每個(gè)醫(yī)院需要思索的問(wèn)題。但是根據(jù)近些年護(hù)理本科畢業(yè)生在醫(yī)院的工作情況，我們發(fā)現(xiàn)在對(duì)護(hù)理本科畢業(yè)生的認(rèn)識(shí)和使用上，醫(yī)院普遍存有一些誤區(qū)，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行探討。
一、醫(yī)院對(duì)護(hù)理本科生的使用誤區(qū)
目前，醫(yī)院在對(duì)護(hù)理本科生的使用中存在以下幾點(diǎn)誤區(qū)：
1.護(hù)理本科畢業(yè)生普遍年齡偏大，平均年齡在22歲，服務(wù)期短，有效工作時(shí)間明顯不如中專畢業(yè)生。
2.護(hù)理本科畢業(yè)生工資高，大中專畢業(yè)生工資低。醫(yī)院為了減少運(yùn)營(yíng)成本，不同程度地使用大中專畢業(yè)的聘任制護(hù)士或高學(xué)歷低待遇使用護(hù)理人員［1］。
3.護(hù)理管理者認(rèn)為：在臨床工作中，護(hù)理本科生個(gè)性較強(qiáng)，難于管理，不便于調(diào)譴，不如護(hù)理中專生踏實(shí)肯干，服從管理。
4.普遍認(rèn)為，護(hù)理本科生進(jìn)入工作崗位后，臨床操作能力沒(méi)有大中專畢業(yè)生強(qiáng)，工作主動(dòng)性差。
二、醫(yī)院對(duì)護(hù)理本科生使用誤區(qū)的思考
綜上所述，我們不難看出，護(hù)理本科畢業(yè)生在臨床工作中的"艱辛"與無(wú)奈，對(duì)護(hù)本生表現(xiàn)出來(lái)的一些現(xiàn)象，我們應(yīng)換個(gè)角度思考。
1.年齡大，并不一定服務(wù)期短:首先，服務(wù)期長(zhǎng)短并不取決于年齡大小；其次，三至四歲的年齡差異不會(huì)對(duì)服務(wù)期造成巨大影響；再次，護(hù)理本科畢業(yè)生與?？粕啾龋谧o(hù)理理論基礎(chǔ)、解決臨床問(wèn)題的能力、臨床教學(xué)能力、臨床管理能力、健康教育能力、語(yǔ)言文字水平等方面均有明顯競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，在臨床評(píng)判性思維能力等方面也顯著優(yōu)于專科生［2］。只要管理者培養(yǎng)使用得當(dāng)，他們的服務(wù)期可能更長(zhǎng)。
2.使用成本，不能僅從工資角度衡量:高學(xué)歷護(hù)士是追求自主性、個(gè)體化、多樣化和富有創(chuàng)新精神的群體，他們更重視能促進(jìn)其發(fā)展、有挑戰(zhàn)性的工作；對(duì)知識(shí)、對(duì)個(gè)體及事業(yè)的成長(zhǎng)有持續(xù)不斷的追求［3］。本科生雖然工資相對(duì)高，但從某種角度講，高投入才能帶來(lái)高收入，醫(yī)院的發(fā)展需要不斷購(gòu)進(jìn)新設(shè)備、開(kāi)展新業(yè)務(wù)、提高管理水平等，而在這些方面體現(xiàn)了高學(xué)歷工作人員的"物有所值"。
3.個(gè)性較強(qiáng)，不能等同于服從管理意識(shí)差:醫(yī)院護(hù)理管理層中，如護(hù)理部主任、科護(hù)士長(zhǎng)等，起始學(xué)歷大多數(shù)以大中專為主，這些管理者在對(duì)護(hù)理本科畢業(yè)生的使用上，存在不同程度的心理排斥。國(guó)外有研究表明，工作滿一年具有本科學(xué)歷的護(hù)士，其對(duì)醫(yī)院文化環(huán)境的不適應(yīng)，影響了他們不斷學(xué)習(xí)、鞏固技能和實(shí)踐的應(yīng)用，而不可預(yù)測(cè)的急劇的環(huán)境變化讓他們感到缺乏支持［4］。本科護(hù)士認(rèn)為護(hù)理工作簡(jiǎn)單、技術(shù)性差，無(wú)發(fā)展前途，干護(hù)理工作有屈才感。值得強(qiáng)調(diào)的是，護(hù)理專業(yè)作為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)，它必須有自己的學(xué)科理論家與實(shí)踐家，必須有一批具有獨(dú)立思維和科學(xué)思維能力，有明晰學(xué)科自主意識(shí)的建設(shè)者。本科護(hù)士與大中專護(hù)士相比，心理上比較成熟，獨(dú)立性強(qiáng)，不能簡(jiǎn)單地要求他們絕對(duì)服從，而是要尊重他們的想法，鼓勵(lì)他們表達(dá)不同的見(jiàn)解，為他們營(yíng)造自由廣闊的發(fā)展空間。
4.臨床操作能力，并非僅局限于程序化護(hù)理操作:這一誤區(qū)存在的原因與護(hù)理?？粕睦碚搶W(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)護(hù)理本科生較短，進(jìn)入醫(yī)院臨床實(shí)習(xí)和臨床工作崗位較早，工作年限長(zhǎng)有關(guān)。目前，護(hù)理操作多以規(guī)范化、程序化的操作為主，護(hù)理本科生進(jìn)入工作崗位后，可通過(guò)快速?gòu)?qiáng)化臨床操作技能，提高熟練程度，從而在工作中獨(dú)當(dāng)一面。在此過(guò)程中，護(hù)理本科生憑借其扎實(shí)的理論知識(shí)功底，能夠不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善護(hù)理操作規(guī)程，實(shí)現(xiàn)護(hù)理技術(shù)更新。Matthew D. McHugh和Eileen T. Lake（2010）認(rèn)為，醫(yī)院?jiǎn)T工的構(gòu)成，尤其是擁有本科學(xué)歷的護(hù)士數(shù)量與臨床專業(yè)技能水準(zhǔn)密切相關(guān)［5］。
三、護(hù)理本科生的使用對(duì)策
1.揚(yáng)長(zhǎng)避短，有計(jì)劃培養(yǎng):為了更好地挖掘護(hù)理本科畢業(yè)生的潛能，在初到醫(yī)院的一段時(shí)期里，還需要有計(jì)劃地培養(yǎng)，進(jìn)行更多地護(hù)理教育和訓(xùn)練。與傳統(tǒng)的教室相比，臨床實(shí)踐發(fā)生在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)背景下，更能鍛煉護(hù)理工作者的綜合能力［6］。在臨床工作的前幾年中，應(yīng)在各大科室不同的崗位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，使其了解醫(yī)院的基本情況。在科室內(nèi)，應(yīng)充分發(fā)揮護(hù)理本科畢業(yè)生醫(yī)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)厚、外語(yǔ)水平高、有一定的管理理論知識(shí)等優(yōu)勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)幫助他們理論聯(lián)系實(shí)際。這也有利于管理者對(duì)其進(jìn)行全方位的了解，如優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)、個(gè)性等。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)他們不同的特點(diǎn)，安排合適的崗位，做到知人善任，能職相稱，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
2.關(guān)心體貼，激勵(lì)幫助:護(hù)理本科畢業(yè)生有著扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，較系統(tǒng)的健康教育、心理護(hù)理知識(shí)，較強(qiáng)的護(hù)患溝通能力，過(guò)硬的外語(yǔ)水平和使用現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)的本領(lǐng)，他們厚積薄發(fā)。這些新生力量走進(jìn)醫(yī)院，無(wú)疑會(huì)提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，會(huì)給醫(yī)院護(hù)理人群帶來(lái)新鮮血液。走入新的單位，陌生的環(huán)境，繁重的工作量，護(hù)理本科畢業(yè)生們大都需要一定的適應(yīng)過(guò)程。在這一環(huán)境中，他們必須友善、親切、樂(lè)于學(xué)習(xí)，提高自己的自信和能力，從而比教室的學(xué)習(xí)更能提高人文關(guān)懷精神［7］。護(hù)理管理部門(mén)應(yīng)安排一些素質(zhì)高的同志帶領(lǐng)他們熟悉情況，因勢(shì)利導(dǎo)。護(hù)理本科生是一支年輕的隊(duì)伍，他們的成長(zhǎng)過(guò)程需要護(hù)理前輩們不斷地幫助、教育，隨著他們專業(yè)思想和價(jià)值理念的日趨成熟，必將引領(lǐng)護(hù)理事業(yè)不斷向前發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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［2］ 黃謹(jǐn)耘，劉宏華，史瑞芬.護(hù)理本科生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力要素的研究［J］. 中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育，2011（2）：30-32.
［3］ 張齊放，袁曉輝，姜瑛. 運(yùn)用激勵(lì)理論防止高學(xué)歷護(hù)理人員流失［J］.護(hù)理學(xué)雜志，2005，20(13):53.
“沒(méi)有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，就沒(méi)有施展本領(lǐng)的平臺(tái)，吸引不來(lái)高校畢業(yè)生；沒(méi)有較高收入和穩(wěn)定生活，留不住高校畢業(yè)生；沒(méi)有培養(yǎng)措施，開(kāi)發(fā)不了高校畢業(yè)生的才智”，同時(shí)，舒爾茨在《改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)》中也指出，改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)最重要是為農(nóng)業(yè)輸入新要素，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者素質(zhì)和技能可提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率?？梢哉f(shuō)，人才是農(nóng)墾企業(yè)發(fā)展和興旺的基石和保障。如何在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)做好人才培養(yǎng)與儲(chǔ)備工作，事關(guān)“人才興墾”戰(zhàn)略成敗。十年來(lái)，廣東農(nóng)墾廣前糖業(yè)發(fā)展有限公司在發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才時(shí)，不冒進(jìn)、不虛華、辦實(shí)事、求實(shí)效，思路明確、冷靜決策、沉著出招、步步前進(jìn)，逐步將人才工作推入正軌。本文僅以該公司發(fā)展經(jīng)濟(jì)、落實(shí)“人才興墾”戰(zhàn)略的實(shí)踐為案例，反思廣前公司吸取歷史教訓(xùn)、總結(jié)優(yōu)秀農(nóng)墾企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，提取其在實(shí)施人才興墾戰(zhàn)略中精華。拋磚引玉，為農(nóng)墾企業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)提供參考。
一、發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，筑建“吸引人才”的平臺(tái)
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，引進(jìn)人才需要扎實(shí)的資金條件。廣前公司經(jīng)歷90年代末發(fā)展低潮后，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不穩(wěn)定，企業(yè)負(fù)債累累，高校畢業(yè)生引進(jìn)培養(yǎng)工作進(jìn)展滯后。近年來(lái)，在局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣前公司領(lǐng)導(dǎo)班子立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、科學(xué)決策，效益日漸顯現(xiàn)，中斷近十年的高校畢業(yè)生引進(jìn)工作逐漸步入正規(guī)。廣前公司是湛江墾區(qū)種植甘蔗面積最大的糖業(yè)公司，通過(guò)改善灌溉設(shè)施、完善甘蔗結(jié)構(gòu)布局，試點(diǎn)甘蔗全程機(jī)械化、試驗(yàn)健康種苗、引進(jìn)和更新甘蔗品種、應(yīng)用生物有機(jī)肥、擴(kuò)大新植冬種甘蔗面積和比例等系列措施，提高甘蔗單產(chǎn)和糖分，為廣前崛起奠定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。湛江農(nóng)墾蔡澤祺局長(zhǎng)曾指出，“沒(méi)有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，企業(yè)無(wú)從發(fā)展；沒(méi)有可控的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，企業(yè)很難發(fā)展”，廣前公司領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策，抓住提升主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)這個(gè)根本問(wèn)題，逐步積累了實(shí)力，企業(yè)效益日漸提升，為“吸引人才”搭就了施展抱負(fù)的舞臺(tái)，沒(méi)有這個(gè)產(chǎn)業(yè)舞臺(tái)是招不來(lái)優(yōu)秀高校畢業(yè)生的。
加大人才引進(jìn)力度，增加墾區(qū)新鮮血液。廣前公司的人才引進(jìn)工作不僅考慮了當(dāng)前公司發(fā)展需要，更著眼于將來(lái)，為公司持續(xù)發(fā)展提前儲(chǔ)備人才。按照湛江農(nóng)墾局關(guān)于“重點(diǎn)引進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、管理、財(cái)務(wù)、銷(xiāo)售、文秘等墾區(qū)需要的專業(yè)人員”的要求，2009和2010年結(jié)合公司發(fā)展實(shí)際，針對(duì)廣前糖業(yè)公司在經(jīng)歷90年展曲折后，高等院校畢業(yè)生的引進(jìn)、培養(yǎng)與使用工作遇到空前的困難，人才流失嚴(yán)重，出現(xiàn)了人才總量不足、結(jié)構(gòu)不合理，文教衛(wèi)生人才多，工程技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理人才少，高技術(shù)人才少等問(wèn)題，從中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院、海南大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣西農(nóng)業(yè)大學(xué)等多所高校，引進(jìn)13名公司急需的本科生，彌補(bǔ)公司發(fā)展人才儲(chǔ)備不足，儲(chǔ)備人力資本，引進(jìn)、積蓄服務(wù)公司、服務(wù)農(nóng)墾下一代人才。
二、提高收入水平，鋪平“留住人才”的途徑
廣前公司從諸方面給引進(jìn)的人才提供良好的工作和生活條件，確保人才能引得進(jìn)，留得住。一是通過(guò)創(chuàng)新實(shí)施“30+3”的自營(yíng)經(jīng)濟(jì)模式，鞏固主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，提高職工收入，讓大中專畢業(yè)生看到希望，“職工的收入都有保障，高校畢業(yè)生當(dāng)然也會(huì)有保障”。二是廣前公司認(rèn)真探索人才激勵(lì)機(jī)制，在收入、福利等方面體現(xiàn)“人才優(yōu)先戰(zhàn)略”。結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)《湛江農(nóng)墾引進(jìn)、培養(yǎng)和使用人才的若干規(guī)定》的最低工資標(biāo)準(zhǔn)制，對(duì)符合條件的畢業(yè)生嚴(yán)格執(zhí)行“2010年，引進(jìn)到墾區(qū)企業(yè)工作的普通高等院校畢業(yè)生，大專月薪為1500元，本科月薪為1800元”的文件要求。三是實(shí)施安居工程、道路硬底化、綠化社區(qū)，改善職工居住條件，營(yíng)造文明、積極、前進(jìn)的氛圍。四是知人善用，著力培養(yǎng)和使用優(yōu)秀大中專畢業(yè)生。廣前公司著力推行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的年輕化、知識(shí)化，大膽把年輕有為、敢做敢闖的干部提拔進(jìn)基層領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行煅煉”。按照局黨組對(duì)青年干部培養(yǎng)的工作要求，針對(duì)“年青干部少，特別是70后、80后進(jìn)班子人員少”的問(wèn)題，廣前公司有魄力地提拔優(yōu)秀的大中專畢業(yè)生進(jìn)入公司中、高層，著力釋放高校畢業(yè)生的潛能。公司引進(jìn)的一批“80后”高校畢業(yè)生也逐步適應(yīng)農(nóng)墾企業(yè)特有的工作氛圍，在各科室、分公司負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下迅速成長(zhǎng)、業(yè)務(wù)日漸嫻熟、對(duì)農(nóng)墾感情愈加積累，已逐漸成為業(yè)務(wù)骨干。五是發(fā)揚(yáng)“有為就有位”的農(nóng)墾風(fēng)氣，激勵(lì)大學(xué)生投入農(nóng)墾事業(yè)。廣前公司探索領(lǐng)導(dǎo)干部合理退出機(jī)制，讓年齡偏大、業(yè)績(jī)平庸的干部逐步退下一線崗位，為年輕干部“騰位置、設(shè)崗位”，借助大學(xué)生精力足、干勁大、覺(jué)悟高、知識(shí)豐富的優(yōu)勢(shì)，全力提升領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)。2010年提拔一名70后年輕干部進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子，發(fā)揮其讓其參與公司的高層管理，目前公司領(lǐng)導(dǎo)班子八名領(lǐng)導(dǎo)全是高校畢業(yè)生。
三、發(fā)揮農(nóng)墾特色，打開(kāi)“培養(yǎng)人才”窗口
湛江農(nóng)墾是由轉(zhuǎn)退役軍人、知識(shí)青年、歸國(guó)華僑等為主體開(kāi)創(chuàng)的，有著扎實(shí)人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，同時(shí)建墾已有60年，有著豐富的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，特別是近年來(lái)，廣前公式落實(shí)了人才培養(yǎng)形式，如專業(yè)培訓(xùn)、掛職制度和“傳幫帶”傳統(tǒng)等，。按照“早培養(yǎng)、早使用”的思想，公司發(fā)揚(yáng)湛江農(nóng)墾人才培養(yǎng)“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)把成功經(jīng)驗(yàn)和工作方法傳授給年輕干部職工，適時(shí)把高校畢業(yè)生放在合適的環(huán)境、崗位上進(jìn)行有針對(duì)性煅煉，不斷提高其素質(zhì)。
（1）2020年，我中心新接收大中專畢業(yè)生及區(qū)屬企業(yè)用工人員人事檔案147份，對(duì)接收檔案進(jìn)行信息資料整理后歸檔、立卷，電子登記;辦理檔案轉(zhuǎn)出108余份；為存檔人提供檔案查閱、復(fù)印、投檔等服務(wù)320余次；為律師、考研生、公務(wù)員、事業(yè)單位、國(guó)企等存檔人提供各類證明材料200余份；提供檔案查詢600余次。
（2）按照對(duì)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生進(jìn)行實(shí)名登記工作的要求，我們對(duì)戶籍所在地離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生進(jìn)行實(shí)名登記。對(duì)教育部下發(fā)大學(xué)生人員名單及市人才機(jī)構(gòu)錄入大學(xué)生人員名單，進(jìn)行電話信息核實(shí)，及時(shí)掌握就業(yè)情況，通過(guò)電話，現(xiàn)場(chǎng)登記等形式，2020年我區(qū)未就業(yè)高校大學(xué)生實(shí)名制登記535人次，就業(yè)率平均達(dá)到89%以上。依據(jù)登記畢業(yè)生的需求，為畢業(yè)生免費(fèi)提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、推薦參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等服務(wù)。
