首頁(yè) > 優(yōu)秀范文 > 團(tuán)結(jié)班會(huì)總結(jié)
時(shí)間：2022-11-29 13:35:35
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇團(tuán)結(jié)班會(huì)總結(jié)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
本次團(tuán)會(huì)從前期策劃開(kāi)始，一改往日“晚會(huì)式團(tuán)會(huì)”的做法，力爭(zhēng)以精神力量充實(shí)團(tuán)會(huì)內(nèi)容，既區(qū)別于傳統(tǒng)團(tuán)會(huì)，又不失大體，團(tuán)會(huì)以“我們所走過(guò)的”為副標(biāo)題，從始至終用情景劇的形式展開(kāi)，共分為憧憬篇，開(kāi)學(xué)篇，迷茫篇，軍訓(xùn)篇，奮斗篇五個(gè)大章節(jié)。流程連貫，節(jié)奏緊湊，環(huán)環(huán)相扣，觀察視角獨(dú)特，形象生動(dòng)且充分表達(dá)出了我們8090后一代的成長(zhǎng)歷程，用幽默和直白的方式演繹出我們所走過(guò)的每一步。外界雖然對(duì)我們有很多質(zhì)疑，但本次團(tuán)會(huì)以我們的親身經(jīng)歷詮釋8090一代最真實(shí)的一面，證明給大家看，我們這一代人自我但不自私，自信卻不自負(fù)，我們有熱情，有愛(ài)心，更有理想。
另外本次團(tuán)會(huì)ppt的制作是也一大亮點(diǎn)，不論是在圖片和音樂(lè)的選取上，還是在視頻的制作上都力爭(zhēng)完美，并且最終也得到了嘉賓們的認(rèn)可。
80 90是放在琴弦上優(yōu)雅的手指，我們蓄勢(shì)待發(fā)，開(kāi)始勾勒一段屬于自己的歌，跳躍的音符是我們不再孤獨(dú)的青春。我們?cè)谟邢薜那傧疑献喑鰺o(wú)限的可能。在快樂(lè)的氣氛中，時(shí)間匆匆而逝，團(tuán)會(huì)接近尾聲時(shí)，我們邀請(qǐng)楊老師給我們做團(tuán)會(huì)點(diǎn)評(píng)。楊老師給了我們充分肯定，并贊揚(yáng)我們的創(chuàng)意是大家的典范！我們的團(tuán)會(huì)策劃以及主題已被指定在下一年的觀摩團(tuán)會(huì)中沿用，肯定了我們?yōu)榱诉@次80 90主題團(tuán)會(huì)所付出的努力和用心，同時(shí)也肯定了我們成功的把團(tuán)會(huì)從晚會(huì)形式向切合主題嚴(yán)肅又不失幽默的方向過(guò)渡的做法。并激勵(lì)我們今后再接再厲。聽(tīng)完楊老師的一番點(diǎn)評(píng)后，我們xxx班更加堅(jiān)定了以后努力的方向和目標(biāo)，感謝楊老師給了我們無(wú)限的動(dòng)力。最后在一首歌曲《愛(ài)》中，完美的結(jié)束了我們的團(tuán)會(huì)。
組織部是我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的一個(gè)核心、綜合部門，主要負(fù)責(zé)各班級(jí)班會(huì)及其材料的考核，管理系部各班團(tuán)員的團(tuán)員證、團(tuán)檔和學(xué)生的入團(tuán)工作，包括團(tuán)員團(tuán)籍的管理、團(tuán)員證的補(bǔ)辦、檔案材料的收集審核、團(tuán)費(fèi)的收繳等；其次是協(xié)助主席團(tuán)處理各種事務(wù)和其他部門的各項(xiàng)重要活動(dòng)，對(duì)系部各項(xiàng)活動(dòng)的組織策劃及活動(dòng)安排，人員調(diào)動(dòng)，組織活動(dòng)入場(chǎng)及紀(jì)律等，同時(shí)負(fù)責(zé)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門之間的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，更是我系學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)不可或缺的一部分。
（二）部門職能：
1、熟悉掌握全院團(tuán)組織的基本情況，了解基層團(tuán)組織的活動(dòng)、組織生活
2、嚴(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作，團(tuán)員證的注冊(cè)和管理工作，做好團(tuán)員登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)
系轉(zhuǎn)接等工作；
3、負(fù)責(zé)業(yè)余團(tuán)校、學(xué)生干部培訓(xùn)班的組織工作；
4、督促檢查系部團(tuán)總支、團(tuán)支部組織生活開(kāi)展情況；協(xié)助團(tuán)委做好“五四”獎(jiǎng)先工作和團(tuán)總支平
時(shí)考核工作；
5、推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展對(duì)象，并協(xié)助做好具體考查工作；
6、做好團(tuán)組織、團(tuán)員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和材料收集工作；
7、完成學(xué)生會(huì)交辦的其他任務(wù)。
（三）部門日常工作：
1、制定、修改制度
2、學(xué)生干部培訓(xùn)工作
3、協(xié)調(diào)協(xié)助工作
（四）部門文化建設(shè)：
我部開(kāi)學(xué)伊始就針對(duì)預(yù)備黨員和入黨積極分子開(kāi)展了“三學(xué)活動(dòng)”，旨在激發(fā)同學(xué)們的活力與熱情，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的政治學(xué)習(xí)熱情，使他們學(xué)會(huì)在生活中找啟悟，在環(huán)境中找感觸，在小節(jié)、在細(xì)處提高自身的思想政治素養(yǎng)。
在我系舉辦的元旦晚會(huì)上，我部成員積極配合主席團(tuán)工作，而且積極的參加元旦晚會(huì)的表演和組織工作，不僅在一定程度上增強(qiáng)了各部之間的團(tuán)結(jié)意識(shí)，而且很好的宣傳了我部和我系，對(duì)其文化建設(shè)工作貢獻(xiàn)都很大。
（五）不足之處：
我的溝通能力，社會(huì)實(shí)踐，親和力，人際交往能力，說(shuō)話技巧等都還不太好，所以我要更努力的鍛煉自己，爭(zhēng)取把工作做到最好，而且也要不斷的鍛煉自己，是自己的各個(gè)方面的能力更好的提高，努力做最好的自己。
我覺(jué)得社團(tuán)部門與部門之間的交流還有不夠，需要加強(qiáng)。所以，我的初步規(guī)劃時(shí)，在明年招新后與每個(gè)部門都進(jìn)行幾次交流活動(dòng)。社團(tuán)一直有著“分工不分家”的傳統(tǒng)，所以在明年的工作中，我將非常注重與其他部門的交流。
每次部門會(huì)議的時(shí)候，總會(huì)有個(gè)別人員會(huì)遲到。這雖然不是什么大的問(wèn)題，但是“千里之堤毀于蟻穴”。所以，我們要看重那些小的細(xì)節(jié)，做好每一個(gè)小的細(xì)節(jié)，是我們的這個(gè)部門發(fā)展的更好。
但是自從進(jìn)入團(tuán)委組織部并成為其中一員以來(lái)，我從這個(gè)組織里學(xué)會(huì)了許多東西，逐步的使自己完善，特別是每次部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)非常信任的把工作交給我去完成時(shí)，我更加覺(jué)得應(yīng)該好好去完成！當(dāng)然，并不只是因?yàn)樗麄儗?duì)我的信任，更多的是既然進(jìn)入了學(xué)生會(huì)就應(yīng)該去好好的表現(xiàn)自己，盡量讓自己的才華得到體現(xiàn)！說(shuō)實(shí)話我們要求進(jìn)入學(xué)生會(huì)都是存在很大一部分私心的，絕對(duì)不會(huì)是像有些人說(shuō)的之所以要求進(jìn)入學(xué)生會(huì)是為了為同學(xué)們服務(wù)！當(dāng)然，我不會(huì)去否認(rèn)這一點(diǎn)，只是我覺(jué)得在我們系學(xué)生會(huì)里好多人都不是他們所說(shuō)的那樣，大多數(shù)人只是為了那一點(diǎn)點(diǎn)名譽(yù)以及學(xué)校對(duì)學(xué)生干部一系列的優(yōu)待罷了！其實(shí)，我也知道現(xiàn)在要找出大公無(wú)私的人很難，包括我自己我都不會(huì)認(rèn)為可以做到。但是，我們不能只要好處不用回報(bào)吧，對(duì)于學(xué)生會(huì)的成員，我們應(yīng)該在得到好處的同時(shí)適當(dāng)?shù)慕o予一些回報(bào)那就是大家在學(xué)生會(huì)的工作上多花一點(diǎn)心思，爭(zhēng)取把我們學(xué)生會(huì)辦的更好！其實(shí)這也不是什么回報(bào)學(xué)生會(huì)，我們的學(xué)生會(huì)辦好了，最大的獲益者還是我們自己！這些只不過(guò)是我個(gè)人的一些小小的看法，我希望我們學(xué)生會(huì)成員都能夠緊密聯(lián)合，打造出屬于我們數(shù)學(xué)系自己的品牌！
在我們學(xué)生會(huì)里面也有許多積極認(rèn)真的成員存在，就比喻說(shuō)在我們舉辦元旦晚會(huì)時(shí)很多人都很投入，都在爭(zhēng)取將晚會(huì)辦的有水平，而且大家也確實(shí)做到了，在全校我們系的晚會(huì)我不敢說(shuō)是舉辦的最好的，但決不是最差的！這對(duì)于我們這個(gè)有點(diǎn)缺少女生而且人數(shù)又不怎么多的系來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，這又說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明我們這群爺們都是有能力將自己課余生活搞的有聲有色！只要我們一起共同努力我們的系的明天一定會(huì)生機(jī)盎然。
最后我還是大膽的向?qū)W生會(huì)主席團(tuán)提幾點(diǎn)我的意見(jiàn)：
1.我發(fā)現(xiàn)好多大學(xué)生在思想上過(guò)于偏激，學(xué)生會(huì)多開(kāi)展一些活動(dòng)，對(duì)一些我行我素的同學(xué)多做做思想工作，把學(xué)生會(huì)的工作滲透到我們系每一個(gè)學(xué)生心中，思想通了，我們辦事也會(huì)順手的！
2.對(duì)于學(xué)生會(huì)做出的決定要落實(shí)，盡量讓全系學(xué)生都了解，而不只限于學(xué)生會(huì)干部！
3.提高辦事效率，就像我們系納新一樣，半年時(shí)間過(guò)去了一大半我們的新的學(xué)生會(huì)才組建起來(lái)，這不過(guò)是一個(gè)小小的例子.
當(dāng)然每一件事情總有其中的不利之處，畢竟任何事物都有兩面性，看待事物要用辯證唯物主義思想。雖然團(tuán)委組織部中存在這樣那樣的問(wèn)題，但那些都是小問(wèn)題，不能影響到大局，在大局上各位同學(xué)還是能夠把握住方向，認(rèn)真努力的工作。
半年就要結(jié)束了，總結(jié)過(guò)去，我的工作做得還不錯(cuò)，得到了同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)的贊揚(yáng)，可是這不會(huì)是我前進(jìn)的最終點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)努力的。在將要迎來(lái)的一年中，我還是會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我以前的工作積極態(tài)度，不，應(yīng)該是更超越自己才可以，將團(tuán)委組織部賦予我的工作完整的做好！
本學(xué)年我部分別辦理了以“首屆相聲小品大賽”、“愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)?！?、“學(xué)習(xí)雷鋒”、“生命”為主題的黑板報(bào)和櫥窗報(bào)，工作中大家熱情高漲，克服了一校兩區(qū)的艱難條件，認(rèn)真對(duì)待校方下達(dá)的板報(bào)任務(wù)，認(rèn)真完成工作，板報(bào)和櫥窗的影響甚好，且取得了好成績(jī)。
二：稿件的收交
嚴(yán)格按照院方規(guī)定，劃分好班級(jí)，認(rèn)真審理每天每班所交的稿件，以鼓勵(lì)的態(tài)度，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，對(duì)于稿件中存在的問(wèn)題我們將進(jìn)行逐個(gè)回訪，對(duì)其進(jìn)行更正，更大程度的提高稿件質(zhì)量。
三：收發(fā)信件
面對(duì)一校兩區(qū)的情況，我部于每周四去老區(qū)郵局領(lǐng)信，并在本周內(nèi)將信件送至同學(xué)手中，對(duì)于包裹快遞我們將以電話通知收信人，保證信件及時(shí)送出。
四：稿件的審理
新校區(qū)嚴(yán)格按照院方規(guī)定，劃分好班級(jí)，認(rèn)真審理每天每班所交的稿件，以鼓勵(lì)的態(tài)度，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，對(duì)于稿件中存在的問(wèn)題我們進(jìn)行了逐個(gè)回訪，對(duì)其進(jìn)行更正，更大程度的提高稿件質(zhì)量。
五：海報(bào)的制作
本學(xué)期我部制作了關(guān)于“相聲小品大賽”、“大專辯論賽”、“5.12護(hù)士文化節(jié)”等海報(bào)，有力的支持了活動(dòng)的進(jìn)行。
六：征文活動(dòng)
本學(xué)年我部接上級(jí)通知已組織同學(xué)分別開(kāi)展了以“黨在我心中”、“成長(zhǎng)的煩惱”為主題的兩期征文活動(dòng)，在同學(xué)之間起到了很好的宣傳效果。
七：聽(tīng)講座寫稿件
對(duì)于系里的重要講座，我部成員回去參加然后寫出相應(yīng)的廣播稿，文學(xué)稿，團(tuán)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)等及時(shí)上交至院方，將我系的活動(dòng)宣傳到位。
八：校園文明檢查
對(duì)院方規(guī)劃的管理范圍進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，及時(shí)清理，將我院的校園環(huán)境保持到最整潔。
九：拳拳十人展、相聲小品大賽、5.12護(hù)士文化節(jié)的籌辦
1，截至到目前為止，為期十周的拳拳十人展還在有序的進(jìn)行中。
2，我部4月份關(guān)于“開(kāi)心一刻，感悟人生”的相聲小品大賽圓滿結(jié)束，參賽小品“跟著媳婦當(dāng)護(hù)士”取得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)的好成績(jī)。
3,5月12日護(hù)士文化節(jié)在新校區(qū)完美落幕，節(jié)日中天使們的精彩表演贏得了全校師生的好評(píng)，在這期間我部做好了為護(hù)士節(jié)大力宣傳的工作并積極配合其它部門的工作。
十：活動(dòng)的宣傳
回顧這將近4個(gè)月我在班上做的工作，最大的成功是組織好了我們班的團(tuán)體活動(dòng)，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也增強(qiáng)了班上同學(xué)的自信心，讓很多同學(xué)都敢于在班上表現(xiàn)自己。
在10月19日，星期一那天我組織了我們酒店管理班去黃家灣秋游，在去的路上同學(xué)們之間都相互照顧，提醒身邊的同學(xué)注意安全，同學(xué)們都相互換著拎東西，我感覺(jué)到我們這個(gè)班同學(xué)的和睦。在燒烤的過(guò)程中，每個(gè)小組都各自分工，小組組員之間互相配合，烤肉，烤饃，大家配合默契。小組間還互相交換自己組的成果，大家其樂(lè)融融。之后大家都結(jié)伴去玩各種游樂(lè)設(shè)施。從同學(xué)們愉快的表情上我感覺(jué)到這是一次成功的活動(dòng)，同時(shí)也讓我感覺(jué)到我們班的靈氣和活力。
10月26日，我又組織一場(chǎng)聯(lián)誼活動(dòng)，目的是讓我們班的同學(xué)能更號(hào)的了解大學(xué)生活，結(jié)交更多的朋友，同時(shí)提高同學(xué)們?nèi)穗H交往能力，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。聯(lián)誼的對(duì)象是機(jī)汽學(xué)院機(jī)電一體化0912班。在準(zhǔn)備聯(lián)誼活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目不是很積極，但到布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們都很踴躍。這讓我知道大家不是不喜歡這活動(dòng)，而是大家不敢大膽的表現(xiàn)自己。但到晚會(huì)開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)卻自愿上臺(tái)表演，這讓我很感動(dòng)。當(dāng)晚我們請(qǐng)到了我們管理學(xué)院的副主席等人參加，在聯(lián)誼晚會(huì)上我們班同學(xué)都爭(zhēng)相表現(xiàn)自己，晚會(huì)是意想不到的很成功。從這次聯(lián)誼中我知道了自己的弊病，是我自己開(kāi)始沒(méi)和同學(xué)講清楚，沒(méi)和同學(xué)好好溝通，導(dǎo)致一開(kāi)始同學(xué)們的熱情不高。這讓我知道，在組織活動(dòng)之前一定要和同學(xué)多交流，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，這樣才會(huì)把活動(dòng)做得更好。
在10月下旬的運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，組織我們班的同學(xué)參加管理學(xué)院“百人方陣”的訓(xùn)練，這次活動(dòng)沒(méi)前兩次的那么順利。因?yàn)樵谝婚_(kāi)始的時(shí)候訓(xùn)練時(shí)間跟晚自習(xí)有些沖突，很多同學(xué)不愿意參加。但后來(lái)時(shí)間改了之后，同學(xué)們是很有激情的參加，并且在訓(xùn)練的時(shí)候也很積極配合，這讓我省了不少心，這也讓我體會(huì)到我們班同學(xué)對(duì)我工作的支持，也很感謝你們的理解。
在11月的女生文化活動(dòng)中，組織我們班的同學(xué)參加趣味體育活動(dòng)，訓(xùn)練的時(shí)候大家配合的很默契，結(jié)果在院里的比賽中取得了很好的成績(jī)。由于我的粗心和沒(méi)組織同學(xué)繼續(xù)好好訓(xùn)練，結(jié)果在校里的比賽取得的成績(jī)不太理想。
這一次失敗讓我了解到做什么事都要有責(zé)任心，既然決定要干一件事就一定要盡自己的力量做到最好。
有時(shí)候院里有有籃球賽就幫忙體育委員組織女生啦啦隊(duì)去加油助威；有時(shí)協(xié)助其他班委的工作，幫他們傳達(dá)信息；有時(shí)把組織部的最新消息和活動(dòng)類容傳達(dá)給同學(xué)們。
在組織的這些活動(dòng)中，不僅豐富了同學(xué)們的生活，增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力，而且提高了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
這兩個(gè)月雖然有點(diǎn)忙，但我覺(jué)得這樣很充實(shí)，不僅鍛煉了自己的能力，而且還讓自己更好的認(rèn)識(shí)了自己。即服務(wù)了大家又提高了自己，我很開(kāi)心。
這個(gè)月的事情不是很多，沒(méi)做太多的事情，但我也沒(méi)有讓我自己閑著，我一直在思考我前一段時(shí)間的工作，到底做了哪些實(shí)事，做了哪些有意義的事，而我又從中學(xué)到了哪些東西。說(shuō)實(shí)話，沒(méi)做組委之前，我認(rèn)為這還事一份很輕松的事兒，但當(dāng)我真的擔(dān)當(dāng)起這個(gè)職位，我又發(fā)現(xiàn)這不是一件輕松的事。因?yàn)橐龊靡患虏皇呛茌p松，中間會(huì)發(fā)生很多意外情況，這個(gè)時(shí)候就需要靈活，機(jī)智的來(lái)對(duì)待，解決這些問(wèn)題。一開(kāi)始在做某些事的時(shí)候，我責(zé)任心不強(qiáng)，結(jié)果經(jīng)常忘記通知同學(xué)一些事情，而影響了活動(dòng)的進(jìn)程。通過(guò)這些，我知道要做好一件事，哪怕事在小的事也要責(zé)任心才能把它做好。我相信再小的事只要做成功的就不是小事。
在工作我也有很多的不足之處，但大家都愿意給我之處我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，才讓我在之后的工作中才那么的順利，我想我在這段時(shí)間學(xué)到了很多，而且在與同學(xué)的交流中也讓我學(xué)會(huì)了怎樣更好的與人相處。在與同學(xué)們的配合中我知道了團(tuán)結(jié)的力量事多么的偉大，因?yàn)椴还軅€(gè)人再優(yōu)秀，沒(méi)有很好的配合也不能成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在管理學(xué)院10人11足的初賽中，正是由于大家之間相互配合得好，才讓我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)。
作為管理學(xué)院的一員，有責(zé)任也有義務(wù)把管理學(xué)院建設(shè)的更好。在這段時(shí)間的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我感覺(jué)同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣變好了，學(xué)習(xí)熱情也提高了。當(dāng)然這些是與我們?cè)旱膶W(xué)生會(huì)的努力是分不開(kāi)的。很感謝你們犧牲自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間來(lái)為同學(xué)們服務(wù)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但同時(shí)我也想給你們提一些建議：
1.學(xué)生會(huì)辦事情效率要提高。
2.開(kāi)展活動(dòng)是不以耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)為前提。
3.部門開(kāi)會(huì)請(qǐng)不要耽誤成員的上課時(shí)間。
以上僅是我個(gè)人意見(jiàn)。
本學(xué)年我部分別辦理了以“首屆相聲小品大賽”、“愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)校”、“學(xué)習(xí)雷鋒”、“生命”為主題的黑板報(bào)和櫥窗報(bào)，工作中大家熱情高漲，克服了一校兩區(qū)的艱難條件，認(rèn)真對(duì)待校方下達(dá)的板報(bào)任務(wù)，認(rèn)真完成工作，板報(bào)和櫥窗的影響甚好，且取得了好成績(jī)。
二：稿件的收交
嚴(yán)格按照院方規(guī)定，劃分好班級(jí)，認(rèn)真審理每天每班所交的稿件，以鼓勵(lì)的態(tài)度，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，對(duì)于稿件中存在的問(wèn)題我們將進(jìn)行逐個(gè)回訪，對(duì)其進(jìn)行更正，更大程度的提高稿件質(zhì)量。
三：收發(fā)信件
面對(duì)一校兩區(qū)的情況，我部于每周四去老區(qū)郵局領(lǐng)信，并在本周內(nèi)將信件送至同學(xué)手中，對(duì)于包裹快遞我們將以電話通知收信人，保證信件及時(shí)送出。
四：稿件的審理
新校區(qū)嚴(yán)格按照院方規(guī)定，劃分好班級(jí)，認(rèn)真審理每天每班所交的稿件，以鼓勵(lì)的態(tài)度，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，對(duì)于稿件中存在的問(wèn)題我們進(jìn)行了逐個(gè)回訪，對(duì)其進(jìn)行更正，更大程度的提高稿件質(zhì)量。
五：海報(bào)的制作
本學(xué)期我部制作了關(guān)于“相聲小品大賽”、“大專辯論賽”、“5.12護(hù)士文化節(jié)”等海報(bào)，有力的支持了活動(dòng)的進(jìn)行。
六：征文活動(dòng)
本學(xué)年我部接上級(jí)通知已組織同學(xué)分別開(kāi)展了以“黨在我心中”、“成長(zhǎng)的煩惱”為主題的兩期征文活動(dòng)，在同學(xué)之間起到了很好的宣傳效果。
七：聽(tīng)講座寫稿件
對(duì)于系里的重要講座，我部成員回去參加然后寫出相應(yīng)的廣播稿，文學(xué)稿，團(tuán)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)等及時(shí)上交至院方，將我系的活動(dòng)宣傳到位。
八：校園文明檢查
對(duì)院方規(guī)劃的管理范圍進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，及時(shí)清理，將我院的校園環(huán)境保持到最整潔。
九：拳拳十人展、相聲小品大賽、5.12護(hù)士文化節(jié)的籌辦
1，截至到目前為止，為期十周的拳拳十人展還在有序的進(jìn)行中。
2，我部4月份關(guān)于“開(kāi)心一刻，感悟人生”的相聲小品大賽圓滿結(jié)束，參賽小品“跟著媳婦當(dāng)護(hù)士”取得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)的好成績(jī)。
3,5月12日護(hù)士文化節(jié)在新校區(qū)完美落幕，節(jié)日中天使們的精彩表演贏得了全校師生的好評(píng)，在這期間我部做好了為護(hù)士節(jié)大力宣傳的工作并積極配合其它部門的工作。
十：活動(dòng)的宣傳
為了以后能把工作做得更好，我們重視加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我們以積極的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加社團(tuán)聯(lián)合會(huì)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。重新認(rèn)識(shí)了自己作為一名工作人員在工作中，應(yīng)提高效率，克服畏難情緒，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)，為社聯(lián)做出更多。
世界上沒(méi)有完美的人，我們也不例外。我們辦公室有八個(gè)人，我們各自有自己的為人處事方式，所以必然也有缺陷。其中，我們與各部門及協(xié)會(huì)之間的協(xié)調(diào)溝通就不夠，缺乏一定的交流。主席團(tuán)能夠提供的機(jī)會(huì)并不是很多，這些就需要我們多加強(qiáng)交流。比如說(shuō)：定期或不定期組織兩部門會(huì)議，或者其他什么活動(dòng)。禮貌永遠(yuǎn)都是人際交往的第一把金鑰匙，中國(guó)還是禮儀之邦呢。一個(gè)人可以走得很快，但是未必能走得很遠(yuǎn)，一群人雖然會(huì)走得很慢，但卻會(huì)走得很遠(yuǎn)。所以團(tuán)隊(duì)精神很重要，不僅僅部門的團(tuán)結(jié)，還應(yīng)該整個(gè)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的團(tuán)結(jié)。我也希望大家都有團(tuán)隊(duì)精神的意識(shí)。協(xié)會(huì)成員應(yīng)該有更高的思想覺(jué)悟，更應(yīng)該注意禮貌和素質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí)也要擺好自己的心態(tài)，不斷提高自己的工作積極性。
大家下午好！
首先，我代表xx教育集團(tuán)董事會(huì)，并以我個(gè)人的名義，向大家致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！對(duì)大家一年來(lái)辛勤的工作，表示衷心的感謝！
2015年，中國(guó)民辦教育進(jìn)入了一個(gè)新的規(guī)范和提升的時(shí)期，進(jìn)入了教育產(chǎn)業(yè)變革的時(shí)代。我們抓住了民辦教育發(fā)展的大好機(jī)遇，下決心成立了xx教育集團(tuán)，并實(shí)行了集團(tuán)化管理和運(yùn)作，可以說(shuō)，這是時(shí)代的要求，也是我們辦學(xué)歷史發(fā)展的必然。
今天，我們召開(kāi)集團(tuán)年終總結(jié)大會(huì)，這次大會(huì)的主要任務(wù)是：總結(jié)2015年集團(tuán)教育工作，分析當(dāng)前民辦教育改革發(fā)展的形勢(shì)，找準(zhǔn)集團(tuán)學(xué)校、幼兒園存在的主要問(wèn)題，簽訂新學(xué)年工作目標(biāo)責(zé)任書，安排布置2016年的工作。借此機(jī)會(huì)，我講三個(gè)方面的內(nèi)容。
一、2015年集團(tuán)工作的回顧
2015年2月，xx教育集團(tuán)在xx雙語(yǔ)學(xué)校正式掛牌，開(kāi)始了集團(tuán)化運(yùn)作和規(guī)范化管理。一年來(lái)，我們完善了集團(tuán)組織架構(gòu)，組建了管理團(tuán)隊(duì)，擬定了集團(tuán)章程，制定了年度工作計(jì)劃。圍繞工作重點(diǎn)，從規(guī)范和管理兩個(gè)方面，做了大量細(xì)致的工作。為創(chuàng)建一個(gè)全新的集團(tuán)，我們從集團(tuán)章程、管理體制、組織架構(gòu)、辦學(xué)理念、管理思想、管理模式、干部職責(zé)、管理制度等八個(gè)方面進(jìn)行了探索和研究，從文字上進(jìn)行了規(guī)范，基本形成了完整的體系，建立了一個(gè)名副其實(shí)的民辦教育集團(tuán)。
年初，我們?cè)诩瘓F(tuán)工作計(jì)劃中，明確提出2015年的工作目標(biāo)是："加強(qiáng)集團(tuán)化運(yùn)作，實(shí)行規(guī)范化管理。"上半年，集團(tuán)主編下發(fā)了一本《xxK九學(xué)校管理運(yùn)作標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)》，這是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)規(guī)范化管理中，提出的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范化要求；下半年，我們又編印了一本《xx教育集團(tuán)管理制度匯編》，這是我們實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理的內(nèi)容和制度體系。一年來(lái)，集團(tuán)組織培訓(xùn)會(huì)議5次，下學(xué)校調(diào)研4次，教育教學(xué)督導(dǎo)檢查1次，對(duì)各單位發(fā)文件25次，學(xué)期中對(duì)干部進(jìn)行了考核，教師節(jié)對(duì)優(yōu)秀教職工進(jìn)行了表彰?？梢哉f(shuō)，我們集團(tuán)總體工作思路清晰，管理指導(dǎo)思想明確，在工作中團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉政、高效。為集團(tuán)創(chuàng)建區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育，為各個(gè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了支撐，打下了良好的基礎(chǔ)，為xx教育事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。從某種意義上講，集團(tuán)2015年既定的工作目標(biāo)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。
1、辦學(xué)條件不斷完善 規(guī)范化驗(yàn)收成績(jī)突出
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在2015年集團(tuán)各學(xué)校、幼兒園增加投入3000萬(wàn)元，完善了辦學(xué)條件和環(huán)境提質(zhì)建設(shè)。三鄉(xiāng)平東學(xué)校投入1500萬(wàn)元新建了教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓；新域?qū)W校投入了300萬(wàn)元新建了綜合實(shí)驗(yàn)樓，投資了300萬(wàn)元改造了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，提升了校園文化品位；石碣xx學(xué)校投資了280萬(wàn)元改造了教學(xué)樓，使學(xué)校面貌煥然一新；其他學(xué)校在學(xué)生宿舍改造、校園綠化美化、生活服務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)等方面都做了大量工作。集團(tuán)2015年有5所學(xué)校、3所幼兒園通過(guò)了市、縣一級(jí)學(xué)校驗(yàn)收。各學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)，提級(jí)升位積極主動(dòng)，收到較好的效果。
2、學(xué)校管理不斷增強(qiáng) 招生工作穩(wěn)中有升
2015年秋季，集團(tuán)所屬12所中小學(xué)，4所幼兒園，共有學(xué)生21672人。（其中小學(xué)16931人，初中3288人，幼兒園1453人）。有教師923人。（其中干部職數(shù)77人，中小學(xué)教師735人，幼兒園教師111人）。與上學(xué)期相比，有8個(gè)單位學(xué)生人數(shù)增加，共增加學(xué)生數(shù)1050人（其中增加最多的學(xué)校是：平東學(xué)校凈增263人，xx雙語(yǔ)學(xué)校凈增252人，阜沙xx學(xué)校凈增230人，星宇學(xué)校凈增115人）。也有8個(gè)單位的學(xué)生人數(shù)減少，共減少333人。從總體上講，集團(tuán)辦學(xué)規(guī)模呈上升趨勢(shì)。
一年來(lái)，各個(gè)學(xué)校不斷推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理，加強(qiáng)學(xué)校管理改革的步伐，收到較好效果。阜沙xx學(xué)校積極完成《五年發(fā)展規(guī)劃》的第二階段"精細(xì)化"管理，深入教學(xué)過(guò)程管理，全面提升學(xué)校工作的管理效果，提高了學(xué)校各項(xiàng)工作的執(zhí)行力。黃江翰杰小學(xué)抓行政領(lǐng)導(dǎo)月考評(píng)，抓班主任日常管理，抓家校聯(lián)系走訪率，辦學(xué)效益一直很好。深圳百旺學(xué)校開(kāi)展"全員參與型班級(jí)管理模式"的探索和研究，不斷提高學(xué)校管理質(zhì)量。三鄉(xiāng)平東學(xué)校學(xué)生人數(shù)集團(tuán)最多，他們推行"獎(jiǎng)懲分明，人人作為"的管理思想，使學(xué)校辦學(xué)效益逐年提高。三鄉(xiāng)新民學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范管理，創(chuàng)建特色學(xué)校，積極控制人力成本，辦學(xué)效益和學(xué)校各項(xiàng)工作不斷邁上新臺(tái)階。
3、內(nèi)涵發(fā)展不斷創(chuàng)新 教育質(zhì)量再上臺(tái)階
集團(tuán)各學(xué)校堅(jiān)持外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的發(fā)展思路，在學(xué)校工作中積極創(chuàng)新，收到比較好的效果。xx雙語(yǔ)學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，提出了"創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、規(guī)范、持續(xù)"八個(gè)字的創(chuàng)新理念，堅(jiān)持學(xué)校特色常態(tài)化，學(xué)校常態(tài)規(guī)范化，學(xué)校規(guī)范科學(xué)化，學(xué)?；顒?dòng)課程化。他們以市教育局、市教科院為支點(diǎn)，靈活運(yùn)用杠桿原理，秉承"上向省教育廳要課題，下向博羅縣教育局、鎮(zhèn)教辦要口碑"的思路。目前，他們與惠州一中、博羅中學(xué)等重點(diǎn)高中將結(jié)成"對(duì)子"學(xué)校，保證初中生，特別是特長(zhǎng)生的升學(xué)出口。他們準(zhǔn)備掛牌市教科院"雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地",打造學(xué)校教學(xué)特色?，F(xiàn)在，教師培訓(xùn)、教學(xué)比武、學(xué)生競(jìng)賽、論文評(píng)比等多項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)已享受惠州市直屬學(xué)校待遇，各項(xiàng)活動(dòng)市教科院直接下達(dá)指標(biāo)數(shù)。12月份該校已被評(píng)為全國(guó)民辦系統(tǒng)的"誠(chéng)信辦學(xué)社會(huì)滿意的明星學(xué)校".惠州市電視臺(tái)、惠州日?qǐng)?bào)、東江時(shí)報(bào)等報(bào)道了他們的事跡。企石盛龍學(xué)校推進(jìn)層級(jí)管理體制，打造特色，推進(jìn)學(xué)校品牌建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量連續(xù)幾年名列鎮(zhèn)前茅。石碣xx小學(xué)，夯實(shí)兩個(gè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)四個(gè)習(xí)慣，努力打造法制校園、平安校園、特色校園。深圳星宇學(xué)校實(shí)施"創(chuàng)精爭(zhēng)優(yōu)"辦學(xué)策略，以教師培訓(xùn)，課堂改革為切入點(diǎn)，學(xué)校越辦越好。新域?qū)W校，以武術(shù)、寫字為特色，完善制度和責(zé)任制管理，積極開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。新加盟的佛山三水東華文武學(xué)校、振華學(xué)校，新學(xué)期、新起點(diǎn)，新面貌，各項(xiàng)工作正在向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化邁進(jìn)。集團(tuán)所屬4所幼兒園，各具特色，雖然承受招生等多種壓力，但卻穩(wěn)住了陣腳，發(fā)展勢(shì)頭良好。
總之，各個(gè)單位大力推進(jìn)集團(tuán)學(xué)校共同體建設(shè)，以價(jià)值立信念，以轉(zhuǎn)型保領(lǐng)先，以改革促發(fā)展，以創(chuàng)新提品質(zhì)，呈現(xiàn)出創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的發(fā)展新態(tài)勢(shì)。
二、存在的主要問(wèn)題
2015年集團(tuán)教育工作取得了顯著的成績(jī)，社會(huì)效益和影響力日漸彰顯。然而，處在民辦教育改革創(chuàng)新、發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵點(diǎn)上，身處老百姓對(duì)教育的需求日益提升的大環(huán)境中，集團(tuán)在發(fā)展過(guò)程中，也出現(xiàn)了一些不可忽視的矛盾和問(wèn)題。
1、創(chuàng)新意識(shí)不濃 學(xué)校之間發(fā)展不平衡
進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期，改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重，民辦學(xué)校更加需要進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，轉(zhuǎn)變工作方式，積極探索優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)校服務(wù)新途徑?？墒牵覀兗瘓F(tuán)許多干部創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在新形勢(shì)下，不動(dòng)腦筋想問(wèn)題，不動(dòng)腦筋謀發(fā)展，總是停留在維穩(wěn)徘徊不前的狀態(tài)下。認(rèn)為學(xué)校不出大問(wèn)題，規(guī)范化驗(yàn)收能過(guò)關(guān)，正常運(yùn)轉(zhuǎn)就可以了；甚至有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把規(guī)范化驗(yàn)收，看成自己很大的貢獻(xiàn)和成績(jī)，那是不可取的。規(guī)范化驗(yàn)收主要是驗(yàn)收學(xué)校硬件建設(shè)，而我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主要打造學(xué)校軟件建設(shè)，保證內(nèi)涵的提升。由于有上述的思想存在，導(dǎo)致目前集團(tuán)各學(xué)校的發(fā)展不平衡。事實(shí)證明，敢于改革、敢于創(chuàng)新和善于解決學(xué)校存在問(wèn)題的單位，其學(xué)校內(nèi)涵就提升得快，學(xué)校工作就有亮點(diǎn)，學(xué)校各項(xiàng)工作就會(huì)不斷進(jìn)步，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展就能得到保障。我要告訴大家的是：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)學(xué)校永葆生機(jī)的源泉。
2、效益意識(shí)不強(qiáng) 普遍存在人力物力浪費(fèi)
作為學(xué)校，上至集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，下至基層教師都不可避免的要談到效益，而反映效益的高低，要看老板的口袋和教師口袋里的收入。追求效益最大化，是全體干部和教師共同努力的目標(biāo)。提高效益的途徑主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是提高工作效率；二是采用精細(xì)化的管理辦法，求得好的效益。我講我們存在效益意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，是說(shuō)上面兩個(gè)方面我們都做得不夠好。我們的學(xué)校效益不高，首先存在學(xué)校工作執(zhí)行力的問(wèn)題。有位專家說(shuō)：一個(gè)企業(yè)的成功，30%靠的是戰(zhàn)略，30%靠的是運(yùn)氣，另外40%靠的是執(zhí)行力。我認(rèn)為，學(xué)校也不例外，沒(méi)有執(zhí)行力，就無(wú)從談效益。另一個(gè)方面是說(shuō)我們的管理問(wèn)題，一個(gè)學(xué)校人浮于事，管理松懈，鋪張浪費(fèi)，就沒(méi)有效益可言。
下面我列舉今年秋季開(kāi)學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題，要求大家引起重視和下功夫整改。一是教師編制過(guò)松。從16個(gè)單位看（12所中小學(xué)，4所幼兒園），編制控制最好的是三鄉(xiāng)新民學(xué)校和黃江翰杰小學(xué)。新民學(xué)校按班比是1:1.46,平均班額為50.9人；黃江翰杰小學(xué)按班比是1:1.77,平均班額為55.9人。目前，有的中小學(xué)、幼兒園、后勤人員的編制比較混亂，超編現(xiàn)象嚴(yán)重。檢查過(guò)后，部分單位進(jìn)行了整改，如xx雙語(yǔ)學(xué)校，初中合并了一個(gè)班，中小學(xué)辭掉了3名教師，幼兒園辭掉了3名保育員。但很多超編的單位根本沒(méi)有動(dòng)。二是干部職數(shù)多。集團(tuán)教師總數(shù)為923人，其中干部就有77人。各個(gè)學(xué)校還自己聘了多名干事，學(xué)校干部的配備數(shù)量不合理，這種現(xiàn)象要盡快解決。三是學(xué)生人頭遞減狀況突出。16個(gè)單位，有8個(gè)單位的學(xué)生人頭比上學(xué)期減少，占50%.說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題；一是穩(wěn)生工作做得不到位。二是招生工作要進(jìn)一步加強(qiáng)；各中小學(xué)、幼兒園要把穩(wěn)生工作納入議事日程，同時(shí)要做好春季招生工作預(yù)案。四是后勤管理欠佳。目前，吃中餐的學(xué)生人數(shù)已達(dá)14111人，xx雙語(yǔ)學(xué)校還有吃早餐和晚餐的學(xué)生，可以說(shuō)用餐學(xué)生隊(duì)伍龐大。從檢查狀況看，食堂管理要進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校創(chuàng)收在基本條件相同的狀態(tài)下，利潤(rùn)差距比較大。行政辦公費(fèi)、水電費(fèi)、學(xué)生資料費(fèi)、復(fù)印費(fèi)、試卷費(fèi)都要加強(qiáng)控制，做到責(zé)任到人。五是獎(jiǎng)金福利發(fā)放不平衡。各單位獎(jiǎng)金福利發(fā)放的項(xiàng)目不統(tǒng)一，數(shù)額不一致。因?yàn)楦鲉挝磺闆r不一致，雖然做不到完全統(tǒng)一，但類別和項(xiàng)目要規(guī)范起來(lái)，同地市的標(biāo)準(zhǔn)要做到一致。這方面的工作，集團(tuán)要調(diào)查研究，要整改，要制定一個(gè)行之有效的辦法。
上述五個(gè)方面的問(wèn)題，本次會(huì)議要爭(zhēng)取得到解決。會(huì)議中，我將與執(zhí)行董事、校長(zhǎng)和園長(zhǎng)，簽訂四個(gè)方面的責(zé)任書，把應(yīng)該規(guī)范的東西規(guī)范起來(lái)，明年開(kāi)學(xué)后，派專人進(jìn)行責(zé)任督查，不按要求辦的，執(zhí)行力不強(qiáng)的單位，除限期改正外，還要處分當(dāng)事人。
3、優(yōu)質(zhì)資源整體不足 教師隊(duì)伍素質(zhì)不高
集團(tuán)所屬學(xué)校整體實(shí)力不強(qiáng)，師資薄弱，內(nèi)涵發(fā)展和特色建設(shè)推進(jìn)緩慢。一是師資隊(duì)伍薄弱。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面表現(xiàn)為流動(dòng)性大（特別是幼兒教師）。師資的穩(wěn)定，要提到議事日程，只有教師的穩(wěn)定，才能保證學(xué)生的穩(wěn)定，各單位要拿出相應(yīng)的辦法和措施。另一方面表現(xiàn)為師資水平不高。各校要提高校本培訓(xùn)的力度，要采取傳帶幫、結(jié)對(duì)子等方式加以解決，把提高教師專業(yè)化水平提高到應(yīng)有的位置。要利用寒假做好招聘工作，確保教師數(shù)量到位，質(zhì)量?jī)?yōu)秀。二是內(nèi)涵發(fā)展和特色建設(shè)緩慢。我們提出"外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)",就是要求校長(zhǎng)和園長(zhǎng)把提高學(xué)校的內(nèi)涵，作為自己本質(zhì)工作的重要內(nèi)容。一所學(xué)校，只有有了自己的東西，才能建立一定的模式；只有有了自己的模式，才能形成自己的特色。我們提出特色建設(shè)，就是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，多思考和謀劃辦學(xué)的問(wèn)題，通過(guò)自己的努力并得到有關(guān)職能部門的支持，建立自己學(xué)校的特色和品牌。從總體情況看，各學(xué)校不能有效地整合自己的優(yōu)質(zhì)資源，沒(méi)有用心去考慮如何打造自己的特色，使自己顯得既平淡又平庸，這是值得大家注意的問(wèn)題。
總之，2015年集團(tuán)工作的成績(jī)是主要的，我所列舉的問(wèn)題，是發(fā)展中的問(wèn)題，也是可以解決的問(wèn)題，只要大家同心同德，存在的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
三、2016年集團(tuán)工作的展望
2016年是全面深化民辦教育改革的關(guān)鍵之年，我們必須認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，深入推進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展，為區(qū)域優(yōu)質(zhì)民辦教育的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
2016年集團(tuán)工作的理念是：創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、規(guī)范、發(fā)展。只有創(chuàng)新，才能打開(kāi)工作的新局面；只有務(wù)實(shí)，才能把工作做得扎實(shí)有實(shí)效、做得有品位；只有規(guī)范，才能做到工作有序，步步推進(jìn)；只有發(fā)展，才能做到轉(zhuǎn)型升級(jí)，不被淘汰。四者之間的關(guān)系可以理解為：創(chuàng)新是前提，務(wù)實(shí)是關(guān)鍵，規(guī)范是保障，發(fā)展是目的。
2016年集團(tuán)工作的總體思路是：堅(jiān)持規(guī)范與發(fā)展并重、改革與創(chuàng)新并舉的原則，大力推進(jìn)學(xué)校治理體系、治理能力的現(xiàn)代化，全面規(guī)范管理行為，努力提高教師專業(yè)素質(zhì)，形成積極創(chuàng)新、規(guī)范有序、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校工作新格局。
1、大力提倡創(chuàng)新精神 引領(lǐng)學(xué)校不斷進(jìn)步
創(chuàng)新就是創(chuàng)造和發(fā)明新理念、新觀點(diǎn)、新技術(shù)、新方法。創(chuàng)新的一個(gè)鮮明的特征，就是要想沒(méi)有想過(guò)的，做沒(méi)有做過(guò)的，使我們的思想和認(rèn)識(shí)更加符合學(xué)校變化了的實(shí)際。我跟大家講創(chuàng)新，就是講"發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，學(xué)校要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。"絕不能認(rèn)為創(chuàng)新與己無(wú)關(guān)，只等著上邊創(chuàng)新，等著領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新，等著別人創(chuàng)新。我希望我們的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)，要做到四個(gè)方面的創(chuàng)新。一是意識(shí)創(chuàng)新。意識(shí)創(chuàng)新是工作創(chuàng)新的首要前提，可以設(shè)想一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)的校長(zhǎng)，要么整天忙于事務(wù)，要么混混噩噩，不可能在工作上創(chuàng)新。二是思路創(chuàng)新。也就是想問(wèn)題，出主意要有新思路、新理念。想問(wèn)題，出主意前瞻一點(diǎn)，超前一點(diǎn)，什么事情老跟在別人后面就缺乏新意了，什么事情都要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)破就被動(dòng)了，總是"亡羊補(bǔ)牢"就不稱職了。三是工作創(chuàng)新。工作上要走一步想三步，好比下棋，要有一種通盤考慮的思路。事務(wù)性工作要一步三回頭，也就是要過(guò)細(xì)，辦完后回頭看看。本職工作要走一步是一步，件件工作讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，教職工滿意。四是方法創(chuàng)新。要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新手段，應(yīng)用新設(shè)備、新載體，主動(dòng)地、能動(dòng)地做好工作。
我說(shuō)這么多，就是希望大家建立創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，"凡益之道，與時(shí)偕行".讓學(xué)校的工作有新的突破、有新的亮點(diǎn)，有新的成績(jī)。
2、完善學(xué)校管理職能體系 提高學(xué)校治理能力
新的一年，各個(gè)單位要把"精兵簡(jiǎn)政，節(jié)能增效"作為管理改革的重點(diǎn)。各學(xué)校執(zhí)行董事、校園長(zhǎng)、學(xué)校財(cái)務(wù)人員、心要往一處想，勁往一處使，提高管理水平，增強(qiáng)效益意識(shí)，團(tuán)結(jié)一心，把學(xué)校的工作做得更好。
（1）完善學(xué)校管理職能體系
學(xué)校干部要推行行政職權(quán)公開(kāi)，強(qiáng)化行政監(jiān)督制約，形成邊界清晰，分工合理，權(quán)責(zé)一致，運(yùn)轉(zhuǎn)高效，依法保障的職能體系。
有的學(xué)校，要對(duì)中層干部，教科研組長(zhǎng)，進(jìn)行優(yōu)化重組，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的聯(lián)通性、協(xié)調(diào)性、完整性。
（2）提高學(xué)校綜合治理能力。
什么是學(xué)校最大的問(wèn)題，一個(gè)管理大師說(shuō)："發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，就是最大的問(wèn)題。"而發(fā)現(xiàn)了又沒(méi)有去解決它，更是問(wèn)題的問(wèn)題。作為一名學(xué)校的校長(zhǎng)（或者說(shuō)園長(zhǎng)），應(yīng)該能夠不斷地發(fā)現(xiàn)各種問(wèn)題，否則，就不是一個(gè)稱職的管理者。
我跟大家提三條建議：一是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，要落實(shí)清單，明確責(zé)任，掛賬整改。二是在工作中，要突出問(wèn)題導(dǎo)向，突出精準(zhǔn)發(fā)力，突出完善制度，突出監(jiān)督落實(shí)。三是解決問(wèn)題時(shí)，要形成上下貫通，層層負(fù)責(zé)的主體責(zé)任鏈條，健全能定責(zé)，可追究的考核機(jī)制。能不斷解決問(wèn)題，你治理學(xué)校的能力就提高了。
3、著力培育民辦學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的提升
隨著政府對(duì)教育投入的力度加大，義務(wù)教育均衡發(fā)展的不斷推進(jìn)，民辦教育的主要任務(wù)，不在是解決"有學(xué)上" 的問(wèn)題，而是給家長(zhǎng)和學(xué)生提供選擇性的優(yōu)質(zhì)教育資源。我們的學(xué)校必須適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，加快規(guī)范化管理、提升內(nèi)涵，不斷創(chuàng)優(yōu)各個(gè)學(xué)校的教育資源，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，求得生存和可持續(xù)發(fā)展。
我這里講的是三個(gè)方面的問(wèn)題。第一，我們要向社會(huì)展示我們學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源，說(shuō)明別人沒(méi)有的我有，別人有的我強(qiáng)；第二，我們要促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量要高，學(xué)校文化要豐富，社會(huì)口碑要好，家長(zhǎng)學(xué)生要滿意；第三，我們要完善設(shè)施設(shè)備，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)特色和辦學(xué)品牌的含金量。
要打造優(yōu)質(zhì)資源和提升學(xué)校內(nèi)涵，我提三條要求：一是要招聘好的老師。學(xué)校優(yōu)質(zhì)，首先教師要稱職，沒(méi)有好的教師無(wú)法辦成好的學(xué)校。二是要回歸教育本位。要深入研究、積極探索培養(yǎng)模式、教學(xué)方式、學(xué)校管理等方面的改革，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、提高辦學(xué)品質(zhì)。三是動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，一方面將學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)提高到新的水平，達(dá)到提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的目的；另一方面對(duì)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)積極培育、大課間的活動(dòng)精心安排，做優(yōu)學(xué)校特長(zhǎng)課程，打造精品專業(yè)，特色專業(yè)。
4、全面規(guī)范辦學(xué)行為，盡力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模
國(guó)家新一輪的教育綜合改革，進(jìn)一步拓寬了各級(jí)民辦學(xué)校的發(fā)展空間。同時(shí)，對(duì)各級(jí)民辦學(xué)校自身能力建設(shè)，也提出了更高的要求。一方面，我們應(yīng)該以自主事務(wù)、自我管理、自我負(fù)責(zé)、自我發(fā)展的方式參與教育綜合治理；另一方面，要全面規(guī)范各個(gè)學(xué)校的辦學(xué)行為，積極投身于教育綜合改革、全面推進(jìn)依法治校的學(xué)校治理新時(shí)代之中。
最后，我講學(xué)校規(guī)模問(wèn)題。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模是學(xué)校發(fā)展的主要標(biāo)志，盡力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，執(zhí)行董事、校長(zhǎng)、園長(zhǎng)要做到心中有數(shù)。以東莞為例，政府學(xué)校將逐年遞增10%的辦學(xué)規(guī)模。那么，民辦學(xué)校將逐年受到擠壓，換句話說(shuō)，民辦學(xué)校如果辦得差，就會(huì)逐年被淘汰?，F(xiàn)在，從廣東回老家的老板、農(nóng)民工不斷增多，學(xué)生人數(shù)會(huì)自然減員，國(guó)家新的政策規(guī)定，農(nóng)民工到城鎮(zhèn)買房即遷戶口，子女就能上公辦學(xué)校。我們將會(huì)受到很大的沖擊。從理論上講，生源爭(zhēng)奪戰(zhàn)在不遠(yuǎn)的將來(lái)就會(huì)打響。因此，做好保生是第一要?jiǎng)?wù)，做好招生工作必須周密策劃，保持和擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的任務(wù)非常繁重。
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)上半年工作總結(jié)大會(huì)暨干部作風(fēng)整頓加溫推進(jìn)會(huì)。這次會(huì)議既是落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府開(kāi)展“五抓五強(qiáng)”干部作風(fēng)大整頓專項(xiàng)行動(dòng)的加溫會(huì)、推進(jìn)會(huì)，也是我本人給大家上的一次專題黨課。主要任務(wù)是進(jìn)一步推進(jìn)干部作風(fēng)大整頓會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，總結(jié)上半年的工作，安排部署下半年的任務(wù)。
前期，我們召開(kāi)了專題會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了區(qū)委、區(qū)國(guó)資中心開(kāi)展“五抓五強(qiáng)”干部作風(fēng)大整頓的會(huì)議精神，今天重溫《關(guān)于落實(shí)五抓五強(qiáng)”干部作風(fēng)大整頓專項(xiàng)行動(dòng)的實(shí)施方案》，就是要再一次引起大家的足夠重視?！斗桨浮肥羌瘓F(tuán)黨委經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究、仔細(xì)梳理，在反復(fù)征求意見(jiàn)基礎(chǔ)上形成的，是我們開(kāi)展作風(fēng)大整頓的基本遵循，散會(huì)后要結(jié)合會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，繼續(xù)抓好專題學(xué)習(xí)整改，確保集團(tuán)公司“五抓五強(qiáng)”干部作風(fēng)大整頓專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。為全面完成年度任務(wù)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)發(fā)展預(yù)期，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、扎扎實(shí)實(shí)做好自己份內(nèi)的事，這是成就事業(yè)的根本
道理千萬(wàn)條，辦成事是第一條。企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，必須有高質(zhì)量員工，必須有高質(zhì)量的工作成效。今年以來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府把國(guó)企改革發(fā)展放在前所未有的重要位置，對(duì)集團(tuán)擺脫困境、實(shí)現(xiàn)彎道超車寄予了厚望。說(shuō)過(guò)“政治路線確定之后，干部就是決定因素”。
今天在座的各位，是我們集團(tuán)的骨干和脊梁，企業(yè)在我們手里能不能辦好，關(guān)鍵看大家用不用心，關(guān)鍵看大家心思用在什么地方。我們老的企業(yè)也好，新的礦山開(kāi)發(fā)也好，包括下步機(jī)制砂和180商混生產(chǎn)線建設(shè)也好，發(fā)展思路確定后，集團(tuán)干部職工的思想和態(tài)度就是成事的基礎(chǔ)，辦法和精力投入是成事的關(guān)鍵，大家一定都要努力寫好“干”字這三畫。
今年的疫情打亂了市場(chǎng)的節(jié)奏，但從未改變我們企業(yè)人的使命。我們集團(tuán)，目前的兩大支柱，“水泥”和“商砼”在上半年如此困難的情況下，通過(guò)包括今天在位同志們的努力，做到疫情零發(fā)生，生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)跑出“加速度”，整體表現(xiàn)還不錯(cuò)，演繹了“剎車及時(shí)，轟油迅速”的動(dòng)人故事。
上半年，集團(tuán)整體停產(chǎn)個(gè)多月。水泥廠日開(kāi)工復(fù)產(chǎn)，滿打滿算僅僅生產(chǎn)了天。華奧商混站也是，從2月16日復(fù)工到4月份才開(kāi)始開(kāi)足馬力生產(chǎn)，日均產(chǎn)量方，基本達(dá)到了滿負(fù)荷。這說(shuō)明，廣大職工是響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府決策部署的，是聽(tīng)集團(tuán)黨委話的，讓停產(chǎn)就停產(chǎn)，讓開(kāi)工就拼命干。停工一天，意味著我們的產(chǎn)值就少萬(wàn)元，所以導(dǎo)致月我們的產(chǎn)值下降%。3月份開(kāi)始，我們堅(jiān)持“防疫松不得，發(fā)展等不起”理念，迅速組織復(fù)工復(fù)產(chǎn)，1—3月規(guī)上產(chǎn)值下降收窄至%，4月就變成增長(zhǎng)%，5月再創(chuàng)新高，增長(zhǎng)達(dá)到%，這增幅在全區(qū)都是有顯示度的。數(shù)據(jù)無(wú)言，但最具說(shuō)服力。雖然我們的總量數(shù)據(jù)在全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)中壓不了定盤星，但是就我們企業(yè)自身來(lái)說(shuō)，畢竟實(shí)現(xiàn)了歷史性的轉(zhuǎn)折。
成績(jī)不說(shuō)跑不了，問(wèn)題不說(shuō)不得了!截止7月底，集團(tuán)整體虧損多萬(wàn)元，打翻身仗實(shí)現(xiàn)全年扭虧壓力仍然很大，靠全體干部職工勒緊褲腰帶過(guò)緊日子，打緊板、抓生產(chǎn)，做實(shí)功，通過(guò)“五抓五強(qiáng)”促進(jìn)生產(chǎn)提升、利潤(rùn)增加。歷史一再告誡我們，直面壓力，刻舟求劍是行不通的，原地踏步就是等死。
盛大賣掉了、廬山建材不行了，都覺(jué)得廬山水泥廠積重難返，集團(tuán)背負(fù)的歷史包袱太重，同時(shí)，華奧也是腹背受敵，正面臨市場(chǎng)殘酷的擠壓，怎么辦同志們?一點(diǎn)辦法都沒(méi)有了嗎?我們就等著這艘大船沉下去，散伙回家另謀出路嗎?守株待兔的話我們只能是坐以待斃，眾人劃槳開(kāi)大船，唯有將我們個(gè)人的命運(yùn)與集團(tuán)興衰捆綁在一起，休戚與共，破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，融身市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大潮，才能實(shí)現(xiàn)集團(tuán)的鳳凰涅槃，求得我們個(gè)人價(jià)值和集體利益的最大化。
推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)話題很大，落腳到我們集團(tuán)，重點(diǎn)是突出主業(yè)、扭虧增盈、借勢(shì)擴(kuò)張。在5月18日，全區(qū)國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展工作會(huì)議上，畢志偉書記和劉宗國(guó)區(qū)長(zhǎng)都指出集是老國(guó)企，要不負(fù)眾望、搶抓機(jī)遇、突破發(fā)展。
我想，“老國(guó)企”要有“老”的樣子，要發(fā)揚(yáng)好“老國(guó)企”的奮斗精神，挺起“老國(guó)企”的脊梁，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有所建樹(shù)。我一向主張凡事化繁為簡(jiǎn)，到工作這段時(shí)間，一直給大家講“降低成本、增加產(chǎn)量”這兩件事，其實(shí)把這兩件事做到極致，基本上我們就能夠吃上飯了，不會(huì)有太大的虧損，目前看這兩項(xiàng)要求還有很大提升空間，大家要開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，人人爭(zhēng)做戰(zhàn)斗員、人人爭(zhēng)當(dāng)監(jiān)督員，齊心協(xié)力把“降成本、增產(chǎn)量’這件事做好。
我剛才講到要降成本，這句話要辯證的看，“降成本”不是說(shuō)生產(chǎn)以外的錢就一點(diǎn)不花，除了原材物料要杜絕跑冒滴漏外，有些錢不能省，安全的錢不能省，環(huán)保的錢不能省，搭人情的錢也別省!
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，每一位同志都要綻放自己的光彩。社會(huì)發(fā)展形勢(shì)催人，要最大化的發(fā)揮體現(xiàn)我們的個(gè)人價(jià)值，那么我們工作尺度是什么呢?一是要干好事講好故事。在各自的崗位上把應(yīng)有的作用發(fā)揮好，當(dāng)好這艘大船的螺絲釘，把自己的光和熱散發(fā)出來(lái)，七分干、三分說(shuō)，我們既要實(shí)打?qū)嵶鍪拢惨朴谛麄?，?shù)立我們的良好形象，不能讓同志們出力流汗又當(dāng)背鍋俠。
二是要提高工作標(biāo)準(zhǔn)。努力把自己經(jīng)手的每項(xiàng)工作做到最好，做到你自己認(rèn)為這項(xiàng)工作已經(jīng)到了極致才行，決不能是差不多、過(guò)得去。對(duì)于什么是人才，我認(rèn)為，跑貸款“圈錢”的、跑銷售“圈地”的是本事、是人才，搞機(jī)修、做化驗(yàn)、搞宣傳的等等，所有促進(jìn)生產(chǎn)的都是有本事的人、都是人才，只要大家在各自的崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用，做出積極貢獻(xiàn)，就是的功臣。
就集團(tuán)公司來(lái)說(shuō)，目前，全區(qū)能夠做全產(chǎn)業(yè)鏈建材產(chǎn)品的國(guó)企，就我們一家，我們要扛好這面旗。按照區(qū)委、區(qū)政府的部署，加強(qiáng)與土發(fā)的合作，緊緊咬住礦山資源不松手，全面發(fā)力“兩站一廠”，積極開(kāi)拓新項(xiàng)目，加快轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展。兩站是指華奧西站和東站雙180生產(chǎn)線;一廠是指水泥廠。要堅(jiān)定信心，克服一切困難把這三個(gè)項(xiàng)目做實(shí)做優(yōu)。
二、要公平誠(chéng)信的搞好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，這是做成事的關(guān)鍵
經(jīng)濟(jì)應(yīng)該怎么抓?大家都比我懂行，我認(rèn)為，決定企業(yè)效益高低的無(wú)非是質(zhì)量和產(chǎn)量問(wèn)題，就是你制造的東西要好，產(chǎn)量要大，有人買、賣的多。高質(zhì)量、高產(chǎn)量從哪里來(lái)呢?來(lái)自于嚴(yán)格的日常管理，來(lái)自于公平誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)，來(lái)自于大家“以廠為家”的高度自覺(jué)。
(一)要提高政治站位，當(dāng)好國(guó)企的主人翁。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常講“國(guó)企姓公不姓私”，我們都是國(guó)有企業(yè)的主人，企業(yè)興則職工富，長(zhǎng)期虧損狀態(tài)很不正常，有的企業(yè)該盈利卻不見(jiàn)利潤(rùn)，上上下下都認(rèn)為是大家“吃”沒(méi)了，是一伙笨蛋在給那些二道販子打工“掙錢布袋子”。
但是，也有個(gè)別人確實(shí)是不知敬畏、沒(méi)有底線，我不知道你過(guò)去“吃”了多少，你自心中有數(shù)，但是，我知道有一天你會(huì)連血都得吐出來(lái)!古語(yǔ)說(shuō)，不義之財(cái)不可得，凡事有因果，不該貪的錢你拿了，是會(huì)有災(zāi)禍的，不是不報(bào)時(shí)候未到。
同志們!大家千萬(wàn)不要有“虧公不能虧私”的錯(cuò)誤理念，一定不要做“損公肥私”的違法事情，我們有的崗位上的同志一月才拿2、3千塊錢的工資，有的下崗職工生活都很難維持，你卻以權(quán)謀私挖企業(yè)的墻腳，于心何忍，還有良心嗎?當(dāng)然，我們絕大多數(shù)的同志是有底線思維的，是有道德底線、法紀(jì)底線的，能夠秉公辦事。
我想，只要大家齊心協(xié)力，抱成團(tuán)、齊發(fā)力，把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)搞上去，扭虧為盈，增加收入，實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的共同增值。我們敢于立下這么一個(gè)志愿，在三年以后，讓工作在的人自豪起來(lái)，讓職工成為人人羨慕的職業(yè)工人。大家一定要爭(zhēng)這一口氣!
(二)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)鉆研，努力提升能力水平。前段時(shí)間讀毛選，看到主席說(shuō)過(guò)一句話：“我們的隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。”這句話是在時(shí)期說(shuō)的，至今讀來(lái)仍覺(jué)新鮮，耐人尋味。我不是說(shuō)我們?cè)谧耐径加斜绢I(lǐng)恐慌，至少我有那么一點(diǎn)，所以我一直努力的向大家學(xué)習(xí)，我們有些同志實(shí)戰(zhàn)能力確實(shí)很強(qiáng)，但是理論水平不是很高，這是我們進(jìn)步的一大障礙。
為了更好地適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的需要，大家要不斷地提高自己、豐富自己、充實(shí)自己。對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，哪怕他素質(zhì)已經(jīng)很高了，也不能自我滿足。大家有這種本領(lǐng)恐慌，就會(huì)使自己不斷地自我加壓，自求奮進(jìn)，把工作做得更好。我們搞企業(yè)的同志，就是要以這種“恐慌感”來(lái)增強(qiáng)勤奮學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的緊迫感。
一要勤學(xué)習(xí)。在掌握業(yè)務(wù)知識(shí)方面，我們要有海綿吸水的精神，要有釘子那種鍥而不舍的毅力。首先得強(qiáng)迫自己重視并安心本職工作，只要是對(duì)工作、對(duì)業(yè)務(wù)有利的，都要積極認(rèn)真去學(xué)，向同事學(xué)、向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)。古人有句話叫做“腹有詩(shī)書氣自華”，就是說(shuō)肚子里有知識(shí)，人的氣質(zhì)都得到了升華，眼界、境界都不一樣。
過(guò)去我在區(qū)里工作，現(xiàn)在做這個(gè)董事長(zhǎng)，有很多東西我也不懂，不懂我就向同志們請(qǐng)教，向各位經(jīng)理和其他幾位班子成員請(qǐng)教，包括向各位處長(zhǎng)和分公司的同志請(qǐng)教。我覺(jué)得這不是什么壞事情，不懂何必要裝懂，都是為了工作需要。不懂，我學(xué)了，問(wèn)了，就懂了。在知識(shí)面前，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽。
二要勤思考。光學(xué)不思，叫做“食而不化”，光干不思，叫做“低效勤奮”。無(wú)論是工作中、還是生活中都要勤于思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，多想想怎么樣才能把手頭的工作、承擔(dān)的任務(wù)干得更好、干得出彩?多問(wèn)自己幾個(gè)為什么?有的工作是簡(jiǎn)單重復(fù)的，那就要結(jié)合我們的工作實(shí)踐，結(jié)合整個(gè)行業(yè)來(lái)思考一些問(wèn)題。
所謂“思高居中、思中居下”，不謀全局者，不足以謀一域。我們的經(jīng)理和處長(zhǎng)主任們，工作中接觸到大量的東西，暨要出謀劃策當(dāng)好參謀助手，還要擔(dān)當(dāng)作為，抓好生產(chǎn)管理，不深入思考問(wèn)題是不行的。有的同志起草材料，起草文件，你也必須對(duì)整個(gè)企業(yè)的發(fā)展運(yùn)行情況有個(gè)清晰的了解，有哪些經(jīng)驗(yàn)，存在哪些問(wèn)題和教訓(xùn)，包括哪些典型，要做到心中有數(shù)，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真分析研究，從中發(fā)現(xiàn)帶本質(zhì)性和規(guī)律性的東西。
三要勤積累多鉆研。干嘛的講嘛，買啥的吆喝啥，要鉆研業(yè)務(wù)，從同行業(yè)中找定位，讓別人向你看齊，做行業(yè)標(biāo)兵!比方說(shuō)我們進(jìn)原材料，你就要研究市場(chǎng)行情渠道，做到花最低的價(jià)格，買最好的材料，如果是銷售，你要做到別人誰(shuí)也賣不過(guò)你，做銷售之王!再比如，做機(jī)修、玩大磨，你就要鉆研機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)原理，敢于對(duì)同行拍胸脯、豎大拇指，所有搞粉磨站的我的臺(tái)時(shí)是最優(yōu)的。經(jīng)驗(yàn)就是積累，把學(xué)過(guò)的東西、見(jiàn)過(guò)的東西、對(duì)工作有價(jià)值的東西積累起來(lái)。積累到一定程度，加上思考鉆研，就會(huì)在實(shí)際中有所創(chuàng)新，這就是“厚積而薄發(fā)”，只有厚積才能薄發(fā)，不積累就無(wú)所謂“發(fā)”。
我說(shuō)這么多，主要還是解決怎么“干”的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己，戰(zhàn)勝本領(lǐng)恐慌，從而不斷地提高自己的工作水平，能夠正確地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，進(jìn)而最大程度的優(yōu)化自己的工作成效。
三、要凝神聚力形成合力，這是事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力核心
我剛參加工作的時(shí)候一位長(zhǎng)者曾對(duì)我說(shuō)，“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者交給你一個(gè)難題的時(shí)候，你不能說(shuō)沒(méi)有辦法，而要說(shuō)：我試試看。” 這是一個(gè)工作態(tài)度的問(wèn)題。作為在企業(yè)一線工作的同志，要有高度的責(zé)任心、事業(yè)心。我們的同志素質(zhì)應(yīng)該說(shuō)都還是比較高的，工作都很努力，但是當(dāng)遇到難題、遇到危機(jī)的時(shí)候，怎么辦呢?
我們不能因?yàn)橛须y題就消極悲觀，這些難題都是發(fā)展中、前進(jìn)中必然出現(xiàn)的，我們應(yīng)該齊心協(xié)力共克時(shí)艱，努力去解決、去攻破它。一個(gè)地方、一個(gè)單位或者一個(gè)人，如果沒(méi)有矛盾、沒(méi)有困難、沒(méi)有問(wèn)題，那么我們的奮斗就沒(méi)有價(jià)值。我們的工作也總是存在缺陷，如果沒(méi)有缺陷，或者不承認(rèn)缺陷，我們的工作就會(huì)變成一潭死水。有時(shí)候矛盾與缺陷恰恰是激發(fā)我們前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，能夠磨礪我們的意志，推動(dòng)我們?nèi)?chuàng)造、去追求。
所以，面對(duì)困難，我們不能說(shuō)沒(méi)有辦法，而要“試試看”，試試看就是開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，百折不撓破難題，千方百計(jì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。大家一定要做到恪盡職守，埋頭苦干，把我們手上的每件工作都處理好，把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)努力完成好。無(wú)論是做哪一方面的工作，都要發(fā)揮應(yīng)有的作用，不怕苦畏難，不回避矛盾，義無(wú)反顧、勇往直前的奮力開(kāi)拓。
做企業(yè)不容易，工作受累、受苦不說(shuō)，有時(shí)還受氣，這是客觀存在的。受累，一天到晚忙個(gè)不停;受苦，就是工作艱苦，生活清苦;受氣，個(gè)別執(zhí)法部門、地方刁民找點(diǎn)事刁難我們一下是很容易的，有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)性子急批評(píng)了大家，對(duì)此大家一定要正確理解。領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)人，并不是出于惡意，而是出于工作，很多情況下還是出于對(duì)部下的愛(ài)護(hù)。如果領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你這個(gè)人連批評(píng)都不值得了，對(duì)你失去信心了，那你心里又是啥滋味?嚴(yán)是愛(ài)，寬是害，相信大家懂得這個(gè)道理。
使學(xué)生明白只有合理的協(xié)作才能發(fā)揮合作的巨大威力，在學(xué)習(xí)生活中運(yùn)用團(tuán)結(jié)協(xié)作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響家人和周圍的親戚朋友，共創(chuàng)美好未來(lái)！
二、設(shè)計(jì)思路
“活動(dòng)、體驗(yàn)、感悟、運(yùn)用"是本課設(shè)計(jì)的最大特點(diǎn)。本次班會(huì)共設(shè)計(jì)了五個(gè)模塊，第一模塊通過(guò)“紙張拖物”這個(gè)現(xiàn)象啟發(fā)學(xué)生思考、引出主題；第二模塊通過(guò)圖文感悟交流、游戲體驗(yàn)、詩(shī)歌朗誦三個(gè)環(huán)節(jié)使學(xué)生體驗(yàn)感悟出團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性；第三模塊通過(guò)三次拍手對(duì)比活動(dòng)、情景劇兩個(gè)環(huán)節(jié)使學(xué)生明白只有合理的協(xié)作才能發(fā)揮合作的巨大威力；第四模塊通過(guò)查找撲克牌活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)以致用的平臺(tái)；第五模塊總結(jié)提升，因?yàn)楹献魉愿咝?，所以快?lè)，所以《明天會(huì)更好》，在歌聲中結(jié)束本堂主題班會(huì)。
三、實(shí)施流程
第一模塊：紙托重物――引發(fā)思考，揭示主題
好的開(kāi)始是成功的一半，為此我客串了物理老師演示一個(gè)現(xiàn)象，一張展開(kāi)的白紙無(wú)法托起一副撲克牌，還是這張白紙，我把它多次對(duì)折后，托起了撲克牌。為什么現(xiàn)在拖住了？發(fā)生了什么？引起學(xué)生的思考。紙張由展開(kāi)到團(tuán)起就是力量的匯聚，對(duì)折體現(xiàn)了合力協(xié)作。展開(kāi)的白紙猶如現(xiàn)在的我們，這個(gè)重物猶如我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中將要面臨的困難、挑戰(zhàn)，只要大家能像紙張一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作，就能攻克這所有的難題。阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)我能撬起地球?！?/p>
今天老師要送給大家一個(gè)翹起困難的支點(diǎn)：團(tuán)結(jié)協(xié)作，引出課題。
第二模塊：感悟交流、游戲體驗(yàn)、詩(shī)歌朗誦――體會(huì)協(xié)作的重要性
通過(guò)剛才的開(kāi)場(chǎng)，學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作有了一些自己的認(rèn)識(shí)，緊接著設(shè)計(jì)第一環(huán)節(jié)，組內(nèi)討論交流身邊團(tuán)結(jié)協(xié)作的事例，再與大家分享，使大家對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作重要性的認(rèn)識(shí)形象化、具體化，明白團(tuán)結(jié)協(xié)作在生活中使用的廣泛性和重要性。
新課程的教育理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，因此本模塊的第二個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了呼啦圈游戲，使學(xué)生從剛才的說(shuō)到活動(dòng)中的親身體驗(yàn)。這個(gè)游戲由5個(gè)人一組手拉手在最短時(shí)間把呼啦圈從第一個(gè)人套到最后1個(gè)人的身上（不能用手），時(shí)間最短的小組獲勝。游戲結(jié)束后，學(xué)生將活動(dòng)的體驗(yàn)與大家分享，在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。
第三環(huán)節(jié)配樂(lè)詩(shī)歌《合作》深化第二模塊的主題。本模塊的小組討論、游戲、詩(shī)歌本身就以協(xié)作的方式完成的，就已經(jīng)踐行了本節(jié)課的主題。
第三模塊：拍手對(duì)比、情景劇――合理協(xié)作才能發(fā)揮合作的力量
合作的正能量必須在合理協(xié)作的前提下才能發(fā)揮，為了讓學(xué)生有所感受，設(shè)計(jì)了拍手對(duì)比和情景劇兩個(gè)環(huán)節(jié)。給歌曲《如果感到幸福你就拍拍手》打節(jié)奏，第一次一個(gè)人拍手，第二次全班一起按節(jié)奏拍手，第三次全班又快又使勁但隨意拍手。第一次與第二次對(duì)比感受合作力量大，第二次與第三次對(duì)比感受不合理的協(xié)作適得其反。這種方式簡(jiǎn)單易行，對(duì)比效果明顯，使合理協(xié)作的重要性自然呈現(xiàn)。
接著通過(guò)學(xué)生自編自導(dǎo)自演的情景劇再現(xiàn)合理協(xié)作是合作發(fā)揮力量的前提條件。情景劇講述了三個(gè)自信的高中低音的歌者沒(méi)有合理協(xié)作而比賽失敗，從中查找原因自我反思的過(guò)程。
第四模塊：查找撲克牌――為學(xué)生搭建學(xué)以致用的平臺(tái)
本節(jié)班會(huì)課最終的落腳點(diǎn)是學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的主動(dòng)應(yīng)用。為了讓學(xué)生學(xué)以致用，設(shè)計(jì)了查找撲克牌的活，準(zhǔn)備六副撲克牌，每副撲克牌當(dāng)中都有缺失的幾張，請(qǐng)六個(gè)同學(xué)幫忙查找，看誰(shuí)做得最快？注意這里沒(méi)有限定查找的方式，就想看看同學(xué)們是否會(huì)與其他同學(xué)協(xié)作完成？或者其他同學(xué)是否愿意與之協(xié)作？活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們談了反思、感受，非常深刻！強(qiáng)化學(xué)生在今后學(xué)習(xí)生活中應(yīng)用團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
第五模塊：因?yàn)閰f(xié)作所以《明天會(huì)更好》
團(tuán)結(jié)協(xié)作是生活中一件非常重要的事，而學(xué)會(huì)了協(xié)作更是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富，現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越注重團(tuán)隊(duì)精神，越來(lái)越需要協(xié)作，小至兩人之間的協(xié)作，大到國(guó)與國(guó)之間的協(xié)作，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種價(jià)值追求，是一種新的人生態(tài)度。對(duì)本節(jié)班會(huì)做以總結(jié)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，愿同學(xué)們很好的運(yùn)用團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神創(chuàng)造出更加燦爛、美好的明天，《明天會(huì)更好》在歌聲中結(jié)束。
四、課后延伸
課后我希望每個(gè)同學(xué)回家后，將本節(jié)課的感受與父母分享，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響家人、親戚朋友，讓所有的人、更多的人都擁有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，愿我們的明天更加美好！同時(shí)和父母一起制作團(tuán)結(jié)協(xié)作手抄報(bào)，把你想要表達(dá)的用你的方式記錄在上面。從而組成了我們八（2）班的團(tuán)結(jié)協(xié)作墻報(bào)，墻報(bào)的完成不正體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量嗎？
青春飛揚(yáng)、我的未來(lái)不是夢(mèng)。
二、策劃主辦單位：
10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)
三、活動(dòng)形式：
班會(huì)。
四、活動(dòng)目的：
1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過(guò)此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力。2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。
五、主要內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：
活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節(jié)：
活動(dòng)：同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節(jié)：
活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。
小學(xué)精品班會(huì)策劃1活動(dòng)目的：
1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、開(kāi)班會(huì)前，我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;
調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
主持人：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
(一)、家庭文明禮儀。
主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷有很多故事至今仍深深的教育著我們，觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)心敬父母》(放錄象)。
主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：現(xiàn)在我們幾乎都是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡?如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?
(二)、校園文明禮儀
主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆?(觀看錄象資料)
主持人：中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎?誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。
表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們中學(xué)生，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)的大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。
(三)、社會(huì)文明禮儀
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?
主持人：我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿?
(四)、文明用語(yǔ)不離口
主持人：談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?下面請(qǐng)聽(tīng)：《日常文明用語(yǔ)介紹》
人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從中學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì)：詩(shī)朗誦《神奇的字》
三、活動(dòng)總結(jié)：
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話：
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!
五、活動(dòng)結(jié)束。
小學(xué)精品班會(huì)策劃2一、班會(huì)名稱：
《感恩》
二、班會(huì)背景：
感恩一直是一個(gè)不變的話題，來(lái)自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都經(jīng)歷許多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。
寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過(guò)去了很多，在那些我們共同走過(guò)的歲月里，我們同舟共濟(jì)，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺(jué)間已經(jīng)建立了深厚的友誼，在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下，我們走過(guò)小學(xué)幾年的生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，老師、同學(xué)間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù)，伴我們走過(guò)接下去的那些日子，班級(jí)組織了以感恩為主的主題班會(huì)《感恩》，并以班會(huì)的形式呈現(xiàn)，希望同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)過(guò)程中不僅能后得到快樂(lè)更多的是一份對(duì)整個(gè)班級(jí)的思考，對(duì)未來(lái)的思索。
三、班會(huì)目的
感恩一直是一個(gè)不變的話題，來(lái)自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個(gè)班級(jí)，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都經(jīng)歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。
同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩，也漸漸退去原來(lái)的稚嫩多了一分成熟和深沉。當(dāng)然伴隨我們更多的是來(lái)自同學(xué)之間和老師的關(guān)懷，為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開(kāi)了這次《感恩》。
這次班會(huì)的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與老師之間的交流溝通，將同學(xué)們之前一直埋在心中對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的話通過(guò)此次班會(huì)營(yíng)造出的氛圍，讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)積極參與其中，班會(huì)還設(shè)置了游戲過(guò)程，游戲中大家歡聲笑語(yǔ)，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，每個(gè)人都暢所欲言，這一晚同學(xué)之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有拘束。整個(gè)班會(huì)就是有笑聲和淚水構(gòu)成的，看著過(guò)去的照片同學(xué)們都感嘆著沒(méi)想到我們一起經(jīng)歷了這么多。
四、班會(huì)前期準(zhǔn)備
為了達(dá)到預(yù)期的目的，班會(huì)的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會(huì)組織的前期構(gòu)想、召開(kāi)目的，到班委會(huì)分配任務(wù)、班會(huì)展示素材的準(zhǔn)備，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購(gòu)買時(shí)必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個(gè)班會(huì)的前期準(zhǔn)備過(guò)程中同學(xué)們都積極參與其中，每一位同學(xué)都是這次班會(huì)的主人。其實(shí)在準(zhǔn)備的過(guò)程中，同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼，只是同學(xué)之間沒(méi)有注意，其實(shí)友誼就在你我之間，它時(shí)刻都在溫暖著你我。
五、班會(huì)過(guò)程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)：由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行介紹，引入班會(huì)主題，營(yíng)造班會(huì)感恩的氛圍。
2、歲月之聲：主持人對(duì)播放內(nèi)容進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢耄砂嚅L(zhǎng)、團(tuán)支書首先代表講話，同學(xué)看完之后，自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說(shuō)。
3、同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)
導(dǎo)序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué)，是同學(xué)、是老師、是朋友幫助我們走過(guò)了那段時(shí)光，在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí)，是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們，如今，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績(jī)漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中，在收獲的同時(shí)，我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語(yǔ)，那些肯定的眼神。
4、游戲環(huán)節(jié)
游戲一：經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(加強(qiáng)同學(xué)、老師之間的互動(dòng))
【游戲規(guī)則】：
(1)分組，每組差不多五到七人。
(2)一組排開(kāi)。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊。
(3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀看者和別組人。
(4)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后，計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動(dòng)作的人不可用寫或出聲來(lái)表達(dá)題目。
(5)比到最后一人時(shí)，主持人向前尋問(wèn)答案，如果多于半數(shù)的人答錯(cuò)，可叫第一個(gè)比的人再比一次。
(6)每組輪留上去比不同的題目。
題目例子：跳舞;玩游戲等
游戲二：和諧之旅
【游戲規(guī)則】：每個(gè)人都有一把椅子坐，還有一個(gè)人沒(méi)有位子做，然后這個(gè)人就開(kāi)始刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定。比如他說(shuō)“刮今天穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身?yè)Q個(gè)位子，主持人就可以趁機(jī)坐下，必有一個(gè)沒(méi)位子。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動(dòng)所有人的話，可以刮“所有的男生和女生”，“吃過(guò)早飯的人”;有人會(huì)不知所措，突然發(fā)覺(jué)自己是被刮的人之一，然后像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。
六、班會(huì)效果
通過(guò)本次班會(huì)，提高班級(jí)同學(xué)之間、和老師的感情和友情。同時(shí)也讓同學(xué)了解在我們的身邊，一直有那么一群可愛(ài)的人在陪伴著我們、幫助我們，我們?cè)诮邮軒椭徒o予的同時(shí)，更要懂得感恩，可以更好地、即時(shí)的回報(bào)，讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過(guò)自己的小學(xué)生生活。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級(jí)更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對(duì)我們班級(jí)今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動(dòng)作用。
七、教育反思
小學(xué)的生活環(huán)境，同學(xué)們除了上課在一起其他沒(méi)有更多的時(shí)間相聚，但是一個(gè)人脫離了群體是不能夠生存的，相信這次班會(huì)以后同學(xué)們對(duì)小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行審視。相信這次班會(huì)給大家?guī)?lái)了許多美好的回憶，大家的友誼不會(huì)隨著時(shí)間而褪色反而會(huì)成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。
小學(xué)精品班會(huì)策劃3一、活動(dòng)背景
良好的諧的班級(jí)集體氛圍不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，一個(gè)班級(jí)集體良好氛圍和營(yíng)造需要全體同學(xué)同心協(xié)力，而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。然而初到大學(xué)的我們正處青春期，身體正值發(fā)育的同時(shí)，思想也日益獨(dú)立，然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟;時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾，出現(xiàn)人際交流溝通的問(wèn)題，我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育，而事實(shí)證明;學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)一致，互助友愛(ài)的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧，本次班會(huì)籌備以別開(kāi)生面的形式來(lái)舉辦本期主題班會(huì)，以期能夠通過(guò)讓學(xué)生參與活動(dòng)，親手去做，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力。
二、活動(dòng)目的
1、使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極敢于創(chuàng)造;
努力探索樹(shù)立，典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí);樹(shù)立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。
2、增強(qiáng)我班級(jí)的凝聚力，使班級(jí)成員之間相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力為班級(jí)作貢獻(xiàn);
同時(shí)，在班級(jí)成員間廣泛開(kāi)成一種積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭(zhēng)取在系、院樹(shù)立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。
三、活動(dòng)意義
1、有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識(shí);
加強(qiáng)對(duì)班集體的熱愛(ài)。
2、有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感，集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)工作;
提高工作效率。
3、有利于加深班集體成員之間的感情和對(duì)班集體的熱愛(ài);
從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐一致;行動(dòng)一致，實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果。
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年11月30日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
__樓303教室
六、活動(dòng)主體
__級(jí)音樂(lè)系04班全體同學(xué)
七、活動(dòng)形式
以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動(dòng)
八、活動(dòng)流程
1、開(kāi)場(chǎng)白
俗話說(shuō)：“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒(méi)有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問(wèn)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干?”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里?！边@句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開(kāi)集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無(wú)窮的力量，反之如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力量也會(huì)枯竭。
人們都羨慕球星，球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣!但是如果離開(kāi)團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，他們又將怎樣呢?美國(guó)大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì)，喬丹卻說(shuō)：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我?！笔前?，離開(kāi)了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且連隊(duì)員也不能成為了?？v觀古今中外，任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)集體團(tuán)結(jié)的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎?離開(kāi)了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎?
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
艾思奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開(kāi)的?！?/p>
2、活動(dòng)游戲
(1)五毛和一塊
游戲規(guī)則：由十人開(kāi)始游戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù)的大小;同學(xué)自行組合，錯(cuò)誤或落單者淘汰。
(2)水果忍者
游戲規(guī)則：兩人為一組，五組同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)背另一個(gè)，被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提問(wèn)，進(jìn)行搶答;答題最多的一方勝利。
(3)你型我秀
游戲規(guī)劃：兩人為一組，一個(gè)比畫一個(gè)猜。
(4)小節(jié)目：
《熱氣球》__《雙簧表演》__、__
九、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織收集活動(dòng)方案，游戲方案，故事等資料
2、組織準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)中需要用到的音樂(lè)，視頻、PPT等多媒體資源
3、準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)需要用到物資
4、策劃班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生分組方法，教室布置以及各物資的安放
十、活動(dòng)分工
通過(guò)學(xué)生自愿報(bào)名參與形式組成建本次班會(huì)的主力團(tuán)隊(duì);初定以下三個(gè)小組(一組一個(gè)組長(zhǎng))和各小組的職責(zé)范圍
1、主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會(huì)策劃，前期準(zhǔn)備，組織班會(huì)活動(dòng)，收集班級(jí)同學(xué)的關(guān)于本次班會(huì)的志愿，建議等信息。
2、協(xié)辦小組4人：協(xié)助主辦小組開(kāi)展各種活動(dòng)，尤其是維護(hù)班會(huì)課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，秩序紀(jì)律，其中一人負(fù)責(zé)活動(dòng)拍攝工作。
3、主持人小組1人：主持班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)同學(xué)注意力，鼓勵(lì)同學(xué)參與活動(dòng)游戲;
維持活動(dòng)進(jìn)程，并能夠?qū)γ總€(gè)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。
4、協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃;
對(duì)各小組進(jìn)行簡(jiǎn)要的活動(dòng)策劃的培訓(xùn);為各小組提供各種所需要資源，做好各小組的協(xié)商交流工作。
十一、活動(dòng)游戲獎(jiǎng)勵(lì)
設(shè)立搭擋獎(jiǎng)，團(tuán)結(jié)精神獎(jiǎng)
十二、注意事項(xiàng)
1、班會(huì)不允許無(wú)故遲到、早退、缺席等現(xiàn)象違者按班規(guī)處理。
2、保持會(huì)場(chǎng)的秩序
3、對(duì)班會(huì)進(jìn)行完整的記錄
4、會(huì)后對(duì)教室進(jìn)行清潔與整理
小學(xué)精品班會(huì)策劃4活動(dòng)目的：
1.能夠認(rèn)識(shí)這些“牛皮癬”的危害性，擦亮眼睛，不受其害。
2.通過(guò)活動(dòng)，自覺(jué)抵制城市牛皮癬，并養(yǎng)成自覺(jué)清除自己居住小區(qū)等的城市牛皮癬，培養(yǎng)自覺(jué)維護(hù)文明環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT及相關(guān)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主題導(dǎo)入：
1.牛皮癬：學(xué)名，銀屑病，是一種常見(jiàn)的具有特征性皮損的慢性易于復(fù)發(fā)的炎癥性皮膚病。
2.城市“牛皮癬”：是人們形容城市里，車站、街道、廁所、小區(qū)等公共場(chǎng)合非法張貼或涂寫小廣告的現(xiàn)象。
多數(shù)情況下，這些廣告是不合法的，涉及辦假證、非法行醫(yī)等違法經(jīng)營(yíng)行為，而且數(shù)量大、清除困難，對(duì)城市的市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生有很大的負(fù)面影響，嚴(yán)重影響城市的精神文明建設(shè)。
二、師生討論、交流。
(一)你見(jiàn)過(guò)的牛皮癬有哪些?
1.學(xué)生交流.
2.教師補(bǔ)充。
(二)你認(rèn)為牛皮癬有什么危害?
1.學(xué)生交流。
2.教師總結(jié)。
無(wú)害的服務(wù)類信息，如疏通下水道，開(kāi)鎖，房屋出租，影響市容市貌，與衛(wèi)生城市、文明城市不協(xié)調(diào)。引導(dǎo)進(jìn)入正規(guī)宣傳平臺(tái)，適當(dāng)收取費(fèi)用。
有害的欺詐類信息，涉及欺詐行為，引誘他人上當(dāng)受騙或犯罪等。如刻(假)章，貸(高利)款，辦(假)證，(假)發(fā)票。高薪急招、辦證等。禁止堵截。
(三)牛皮癬屢禁不絕的原因是什么?
1.學(xué)生交流。
2.教師總結(jié)。
A客觀需求。便民信息張貼欄尚無(wú)法滿足需要，市民遇到租房、維修、疏通管道等情況時(shí)，仍只能撥打“牛皮癬”上的電話。同時(shí)，由于就業(yè)、升學(xué)等需要，群眾辦假證的需求仍然較大。
B取證困難。張貼、印刷廣告用時(shí)短、隱蔽性好，難以獲得現(xiàn)場(chǎng)違法證據(jù)。張貼、發(fā)放小廣告的多為臨時(shí)招募的社會(huì)“三無(wú)”人員，非當(dāng)事人本身，即使查處，治標(biāo)不治本。非法小廣告上往往只有一個(gè)移動(dòng)通信號(hào)碼，難以確認(rèn)當(dāng)事人信息，若對(duì)該號(hào)碼采取停機(jī)、呼叫轉(zhuǎn)移等措施，不但技術(shù)上難以實(shí)現(xiàn)，法律也不允許;若以消費(fèi)者名義聯(lián)系對(duì)方，則涉嫌“釣魚執(zhí)法”，不符合依法執(zhí)政。
C職責(zé)分散，難以形成合力。整治違法小廣告，涉及到工商、街道、公安、衛(wèi)生、城管、電信等眾多部門，但目前真正在管的卻只有城管，而城管部門無(wú)強(qiáng)制手段，依據(jù)市容條例處罰罰款額度又比較低，難以形成威懾力。
3.重溫廣告法第三十二條。
(四)獻(xiàn)策獻(xiàn)言，怎樣消除小鎮(zhèn)的“牛皮癬”?
1.在你的生活中，你有過(guò)主動(dòng)清除“牛皮癬”或者見(jiàn)過(guò)他人見(jiàn)過(guò)牛皮癬的經(jīng)歷嗎?
2.德國(guó)是怎樣治理牛皮癬的?
3.你對(duì)治理城市牛皮癬有什么好的主意?
三、教師總結(jié)。
小學(xué)精品班會(huì)策劃5一、活動(dòng)目的
班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，為了推進(jìn)學(xué)校的“班級(jí)文化建設(shè)”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，有團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現(xiàn)富有個(gè)性的班級(jí)特色，使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級(jí)文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華。
二、活動(dòng)對(duì)象
四(2)班
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年10月30日
四、活動(dòng)
1、活動(dòng)一
《認(rèn)識(shí)你真好》
a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)
師來(lái)到教室，問(wèn)：同學(xué)們，還記得你是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)孫老師的嗎?2014年9月，孫老師來(lái)到了我們雙鳳小學(xué)。那時(shí)候，我們還是“陌生人”。
b.情景(二)朋友
師：三年級(jí)整個(gè)學(xué)期，你們有點(diǎn)了解我了嗎?說(shuō)說(shuō)看。那我們是不是成了“朋友”呢?
c.情景(三)同伴
師：現(xiàn)在，孫老師成了你們班主任，你覺(jué)得孫老師有什么變化嗎?對(duì)我有什么希望?大家都希望我是個(gè)善解人意，和大家共同努力、共同進(jìn)步的老師，我覺(jué)得在這種意義上，我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了。(板書：同伴)
2、活動(dòng)二
《我的小伙伴》
師：我們班許多人都有這樣一個(gè)過(guò)程，我們從陌生人到朋友，到同伴，其中一定經(jīng)歷了很多故事，有開(kāi)心的，當(dāng)然也有煩惱的，特別還會(huì)出現(xiàn)一些跟你不是很合得來(lái)的同伴，現(xiàn)在請(qǐng)你拿起手里的白紙，寫下一個(gè)你最要好的小伙伴，一個(gè)你最想跟他解決一些問(wèn)題的小伙伴名字。(給學(xué)生幾分鐘思考時(shí)間)
3、活動(dòng)三
《我想對(duì)你說(shuō)》游戲：擊鼓傳花
游戲故事講完了，你有哪些體會(huì)?(理解、關(guān)心、尊重、幫助)
4、活動(dòng)四
《快樂(lè)小游戲》
游戲：5人一組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿一裝水的杯子，用胸頂住一個(gè)氣球，1個(gè)負(fù)責(zé)指揮，繞過(guò)障礙物，回到終點(diǎn)，與第二組交換氣球和水杯，最后安全達(dá)到終點(diǎn)者獲勝。采訪游戲者心情。你們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到了什么?(快樂(lè)、合作、團(tuán)結(jié)、默契)
5、活動(dòng)六
《友情傳聲筒》 視頻欣賞《同伴同行》
送大家一首歌，傳話筒表達(dá)自己的感受。(友情、愛(ài))
6、活動(dòng)七
《溫暖小卡片》
