時(shí)間：2022-07-24 10:30:59
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二、健康教育在創(chuàng)建衛(wèi)生城市中的作用是什么？
1、進(jìn)行社會動員，發(fā)動群眾廣泛參與，形成創(chuàng)建衛(wèi)生城市氛圍；
2、傳播健康相關(guān)知識，提高市民健康素質(zhì)；
3、改變個體和群體不健康、不文明的行為，促進(jìn)城市健康發(fā)展。
三、 健康的10條標(biāo)準(zhǔn)
（1）充沛的精力，能從容不迫的擔(dān)負(fù)日常生活和繁重的工作而不感到過分緊張和疲勞。
（2）處世樂觀，態(tài)度積極，樂于承擔(dān)責(zé)任，事無大小，不挑剔。
（3）善于休息，睡眠好。
（4）應(yīng)變能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境中的各種變化。
（5）能夠抵御一般感冒和傳染病。
（6）體重適當(dāng)，身體勻稱，站立時(shí)頭、肩位置協(xié)調(diào)。
（7）眼睛明亮，反應(yīng)敏捷，眼瞼不發(fā)炎。
（8）牙齒清潔，無齲齒，不疼痛，牙齦顏色正常，無出血現(xiàn)象。
（9）頭發(fā)有光澤，無頭屑。
（10）肌肉豐滿，皮膚有彈性。
四、有害健康的八種行為是什么？
1、吸煙；
2、飲酒過量；
3、不恰當(dāng)?shù)姆帲?/p>
4、缺乏經(jīng)常的體育鍛煉，或突然運(yùn)動量過大；
5、熱量過高或多鹽飲食、飲食無節(jié)制；
6、不接受科學(xué)合理的醫(yī)療保?。?/p>
7、對社會壓力產(chǎn)生適應(yīng)不良的反應(yīng)；
8、破壞身體生物節(jié)奏的生活方式。
五、影響青少年健康的幾個因素
1、個人良好的衛(wèi)生習(xí)慣
青少年正處在各個行為習(xí)慣的培養(yǎng)和成型時(shí)期，許多文明衛(wèi)生習(xí)慣的形成，健康向上的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，科學(xué)合理的生活方式的確立，都有賴于青少年期的培養(yǎng)和訓(xùn)練，而不良生活習(xí)慣的形成，有害健康的個人嗜好的出現(xiàn)往往也是從青少年期開始的，所以青少年期是容易出現(xiàn)健康問題的危險(xiǎn)期，也是形成健康意識，養(yǎng)成健康習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。
文明、健康的衛(wèi)生習(xí)慣包括：改變不利于健康的行為，養(yǎng)成和發(fā)展有利于健康的行為；調(diào)整個人行為與社會行為之間的關(guān)系；養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)公共衛(wèi)生的良好品行。
2、合理營養(yǎng)與健康
青少年處于生長發(fā)育期，有著特殊的營養(yǎng)要求。而營養(yǎng)素的功能就在于構(gòu)成軀體，修補(bǔ)組織，供給熱量，補(bǔ)償消耗及調(diào)節(jié)生理功能。如果在青春發(fā)育期營養(yǎng)不足，不僅會影響身體發(fā)育，還會導(dǎo)致容易疲勞、消瘦、抵抗力降低，甚至形成某些疾病。營養(yǎng)不良也是患結(jié)核、肝炎等疾病的重要原因。
3、環(huán)境衛(wèi)生與健康
人類的一切活動都與環(huán)境息息相關(guān)。人們應(yīng)合理地利用環(huán)境因素，消除污染，預(yù)防疾病，達(dá)到保護(hù)人群健康的目的。
人們平均有90％的時(shí)間生活在室內(nèi)，對于青少年，家是他們的主要生活空間，然而一些豪華、舒適的家庭裝修卻隱藏著各種危害，孩子的健康受到急、慢性損害，甚至引發(fā)各種疾病，如血液疾病、哮喘、智力降低等?？諝?、水、環(huán)境的其它污染都會損害孩子的健康。
學(xué)校要盡量改善學(xué)習(xí)環(huán)境，其教學(xué)建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑板、課桌椅的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
4、運(yùn)動與健康
經(jīng)常的體育鍛煉對促進(jìn)兒童青少年的身體、心理健康有極大的好處。它能促使身體快速長高，增加食欲，提高抗病能力，保持心情愉快，避免精神緊張，提高記憶力和學(xué)習(xí)興趣。青少年應(yīng)經(jīng)常參加體育鍛煉，不斷促進(jìn)骨骼和肌肉的生長發(fā)育，達(dá)到強(qiáng)健體魄，不斷提高對各種疾病的抵抗能力。
六、生活小常識
1、剩飯剩菜為什么要加熱后再吃？
飯菜剩下后，易被病菌污染?；劐仧嵬?，殺滅病菌，可防止食物中毒。
2、發(fā)芽的土豆為什么不能吃？
土豆發(fā)芽后，能產(chǎn)生一種叫龍葵素的有毒物質(zhì)，并主要積存在土豆的芽上和芽眼部，食后可引起食物中毒。
3、四季豆為什么能引起食物中毒？
四季豆在未熟透時(shí)，含有一種叫皂素的有毒物質(zhì)，如果食用可引起食物中毒。皂素遇高熱后可破壞，因此，吃四季豆一定要燒熟煮透。
4、為什么要少吃煙熏食品？
煙熏食品含有致癌物，而且通過加工很難除去。因此，應(yīng)少吃煙熏食品。
5、怎樣預(yù)防高血壓？
（1）生活要有規(guī)律，避免過度用腦，做到勞逸結(jié)合；
（2）避免參加或觀看競爭性激烈的運(yùn)動；
（3）低鹽飲食，節(jié)制飲食，限制體重，不吸煙，不酗酒；
（4）在醫(yī)生指導(dǎo)下合理用藥，每周測1-2次血壓；
6、乙型肝炎的傳播途徑有哪些？
乙型肝炎主要通過血液傳播，如輸血、輸液、母嬰傳播。日常生活中密切接觸也易傳播，如共餐，共用剃刀和牙刷等。
7、怎樣預(yù)防乙肝？
（1）注射時(shí)一人一針一管；
（2）實(shí)行同桌分餐制；
（3）隔離患者，其生活用具和排泄物要嚴(yán)格消毒；
（4）注射乙肝疫苗；
（5）不要共用牙刷、剃刀等生活用具。
8、夏秋季腸道傳染病健康教育處方
腸道傳染病的傳染源是病人與帶菌者，細(xì)菌或病毒通過大便排出后，可污染水源，還可借助蒼蠅、蟑螂污染食物和用具，當(dāng)健康人食入被污染的水或食物后就可能發(fā)病，又可傳給其他人。腸道傳染病的預(yù)防應(yīng)采取以切斷傳播途徑為主的綜合措施；
一． 活動背景：
在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的高中生。我們身上肩負(fù)了祖國的希望與未來，心理健康極為重要。
為此，我校開展了這次心理健康知識講座，面向廣大師生，在進(jìn)行講座的同時(shí)進(jìn)一步宣傳心理知識，糾正對心理知識的不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識。
二．活動目的：
以講座的形式宣傳心理知識，以知識升華我們心靈，幫助高中生確認(rèn)識自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)高中生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導(dǎo)高中生科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)，明確奮斗目標(biāo)；促進(jìn)高中生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營造積極健康的大學(xué)氛圍。
以及在活動的組織和進(jìn)行過程中鍛煉學(xué)生的能力和責(zé)任心。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和積極的社會觀。
三．活動主題：
邀請校心理健康中心心理專家老師進(jìn)行以“把愛傳出去”的講座。
四、活動時(shí)間
04月05日 上午8：30－10：30
五．活動地點(diǎn)：
校中央廣場
六．活動流程：
1、校學(xué)生會成員負(fù)責(zé)提前半小時(shí)布置場地
2、校學(xué)生會負(fù)責(zé)組織參加這次活動人員入場和維持現(xiàn)場秩序；
3、主持人介紹活動的具體流程；
4、老師主講關(guān)于心理健康知識的講座；
5、講座結(jié)束，校學(xué)生會成員一起負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理；
6、校學(xué)生會負(fù)責(zé)寫總結(jié)及做好活動資料收集。
七．前期準(zhǔn)備：
1、邀請心理咨詢老師，由心理咨詢師確定一個主題；
2、準(zhǔn)備好講座需要的所有東西，如茶水和心里摘記等東西的準(zhǔn)備； 3、4、宣傳部組織人員做好前期宣傳活動。
八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
茶水 10元
在自然災(zāi)害多發(fā)、社會正處在轉(zhuǎn)型期的中國，心理危機(jī)是十分現(xiàn)實(shí)的威脅。如果沒有恰當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)，短期的心理危機(jī)會演變成長期的精神疾病。世界衛(wèi)生組織、世界銀行和哈佛大學(xué)1993年就已預(yù)測：精神神經(jīng)疾病占中國疾病總負(fù)擔(dān)的比例，將從上世紀(jì)90年代的14．2％上升到2020年的15．5％，在中國疾病總負(fù)擔(dān)中占到第一位。
小學(xué)生正處在成長發(fā)育的重要階段。大腦機(jī)能尚未發(fā)育成熟，人格特征還處于初步的形成過程中，整個心理發(fā)展也還處在幼稚和不穩(wěn)定時(shí)期。因此，小學(xué)生特別容易受到外界有害刺激的傷害和影響。“初生牛犢不怕虎”說出了無知便無畏的道理。但在現(xiàn)實(shí)生活中為什么不少人隨著年齡的增長反而變得越來越“膽小”起來，越?jīng)]有個性呢？原因很簡單，在這個成人化的社會里，孩子畢竟是弱小者、順從者，他們要想更好地適應(yīng)這個社會的要求，必須從小就得學(xué)習(xí)和遵守這個社會的規(guī)則。小學(xué)階段是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在這一階段，由于身心變化比較快，加之文化知識及社會經(jīng)驗(yàn)的不足，小學(xué)生很容易產(chǎn)生不健康的心理，導(dǎo)致心理問題或心理疾病。因此，學(xué)生的心理健康教育越來越受到人們的重視，幫助學(xué)生解決心理問題也是教師義不容辭的責(zé)任。我們洞井小學(xué)也不例外，在2008年下學(xué)期，建立了心靈小屋。
“心靈小屋”是我校為了使同學(xué)們的身心更加健康，心境更加開朗，更活潑而開設(shè)了心理咨詢室，是大家接受心理咨詢的場所。心理咨詢室由專職的心理咨詢師幫助你們解決有關(guān)心理問題，包括情感、意志、品質(zhì)的培養(yǎng)。我們的“心靈小屋”注重學(xué)生的心理發(fā)展和完善，讓同學(xué)們在玩玩樂樂中培養(yǎng)健全的人格。 心理咨詢室采取色彩柔和、富有童趣的布置。“心鎖打開，陽光進(jìn)來”八個大字與旁邊的太陽組合，讓孩子們心情豁然開朗，各式各樣的向日葵激勵孩子們蒸蒸日上；可愛的時(shí)鐘告訴孩子們時(shí)間的寶貴；完善的制度增強(qiáng)了孩子對它的信任；可愛的卡通窗簾與飄飄的柳葉把孩子帶入童話森林的意境中，粉紅的窗簾加嫩綠的沙發(fā)，更是給孩子們一個輕松、舒適、溫馨的環(huán)境。
此次健康講座主講人車睿醫(yī)生，中醫(yī)學(xué)碩士、針灸科主治醫(yī)師，畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學(xué)針灸學(xué)院，多年來從事社區(qū)基層中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)，擅長通過針灸療法治療急慢性的頸肩腰腿痛，頸椎病、腰椎間盤突出，骨關(guān)節(jié)炎，肩周炎等疼痛疾病，主編出版了多部中醫(yī)科普圖書。
活動開始后，車睿醫(yī)生運(yùn)用PPT和生動的語言從常見腰腿痛的基本常識、發(fā)病原因、治療、預(yù)防保健等幾方面，深入淺出、通俗易懂地為大家講解日常生活中最需了解、掌握的有關(guān)腰腿痛的保健知識，其內(nèi)容科學(xué)又實(shí)用。
講座中，車睿醫(yī)生講到家庭醫(yī)生及小區(qū)的健康小屋，居民們?yōu)榇思娂娞岢鰡栴}
“咱小區(qū)的健康小屋都有什么服務(wù)”
“我女兒不住在這個小區(qū)，能簽約哪家的家庭醫(yī)生”
本次活動參與人數(shù)200多人次，發(fā)放的宣傳資料200余份。我們講座的內(nèi)容向?qū)W生們宣傳了世界無煙日的意義、重要性以及吸煙的危害、戒煙的好處及如何戒煙等方面的知識，并向同學(xué)們發(fā)放了宣傳資料，引導(dǎo)學(xué)生形成控?zé)煹囊庾R，為創(chuàng)建無煙校園而努力。我們呼吁,全體同學(xué)都要自覺地遠(yuǎn)離香煙,并勸說吸煙的親友盡量戒煙.畢竟,香煙對我們有害無益;畢竟,沒有煙霧的空氣會更加清新,沒有煙草的生命會更加絢爛!
同學(xué)們參與積極性很高，學(xué)生在輕松愉快的氛圍下獲得知識，提高自身意識，受到大家的廣泛喜愛。講座完畢后，聽課的同學(xué)們都自愿在宣傳條幅上簽上自己的姓名，保證遠(yuǎn)離煙草，使會場氣氛活躍，收到了良好的效果。
本次活動形式豐富，內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生參與積極，為學(xué)校禁煙禁毒主題月活動全面展開拉開了一個良好的帷幕。我們通過這次活動體驗(yàn)，宣傳世界無煙日的意義、增強(qiáng)同學(xué)們對吸煙、吸毒危害的認(rèn)識，提升同學(xué)們對香煙、的抵制心理，形成控?zé)?、禁毒意識，為創(chuàng)建無煙、無毒校園而努力。
中學(xué)生無煙日健康教育講座20xx年5月31日是第29個世界無煙日，我國的活動主題是“拒絕煙草的危害”。為進(jìn)一步在中學(xué)生中開展控?zé)熜麄?，提高對吸煙有害健康的認(rèn)識，遠(yuǎn)離煙草，6月2日下午，吳家山第三中學(xué)與東西湖區(qū)疾病控制中心、吳家山街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，在學(xué)校七(15)班共同開展了“世界無煙日”宣傳教育健康講座，東西湖區(qū)疾病控制中心主任周莉擔(dān)任主講。
在講座中，周主任從專業(yè)的角度向?qū)W生介紹了為什么要戒煙，用身邊人的案例向?qū)W生展示了長期吸煙對身體產(chǎn)生的嚴(yán)重傷害，引導(dǎo)學(xué)生立志自己將不吸第一口煙，并用愛心與知識勸家人不再吸煙。講座形式多樣，既有學(xué)生參加知識搶答，又有學(xué)生情景劇表演，該班班主任王磊老師更是參與小品表演。講座還緊緊圍繞今年宣傳日主題，深入宣講國家禁煙通知，介紹煙草對青少年身心健康的危害，使學(xué)生們認(rèn)識到吸煙是害人損人、不健康、不文明的行為，力求倡導(dǎo)“不吸煙，我時(shí)尚，我健康”和“拒吸第一支煙 做不吸煙新一代”的新風(fēng)尚，力爭創(chuàng)建無煙校園，最后還組織學(xué)生舉行了“拒吸第一支煙 做不吸煙新一代”宣誓簽名儀式，學(xué)生們紛紛表示要做不吸煙的新一代。
此次健康教育講座，增強(qiáng)了全體師生禁煙控?zé)熞庾R，營造了清新的無煙校園環(huán)境。今后，學(xué)校禁煙領(lǐng)導(dǎo)小組將對教室、食堂、圖書室、階梯教室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等室內(nèi)公共場所禁煙情況進(jìn)行嚴(yán)格督查，切實(shí)做到公共場所內(nèi)有人管理，有醒目的禁煙標(biāo)志和控?zé)熜麄?，繼續(xù)做好禁煙控?zé)煿ぷ?，使師生們能夠在和諧、文明、健康的校園環(huán)境中健康快樂地學(xué)習(xí)與生活。
近日，龍馬潭區(qū)小市街道聯(lián)合小市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的上大街社區(qū)為轄區(qū)近50名居民開展了“拒絕煙草危害”健康教育講座。
小市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心潘光耀醫(yī)師圍繞吸煙的危害、戒煙的好處展開宣講。在講座現(xiàn)場發(fā)放戒煙資料、預(yù)防碘缺乏病資料、中醫(yī)濕熱健康調(diào)護(hù)等宣傳資料140余份，接受咨詢15余人次，中心醫(yī)務(wù)人員還耐心地為社區(qū)居民進(jìn)行了免費(fèi)測血壓等義診活動。
各有關(guān)單位：
為組織好20xx年第二十二個世界無煙日活動，加強(qiáng)《煙草控制框架公約》的宣傳，普及煙草危害知識，開展控?zé)煾深A(yù)，結(jié)合今年的主題，開展健康教育活動,以喚起青少年勸阻吸煙以及主動戒煙，經(jīng)省愛衛(wèi)會、衛(wèi)生廳、教育廳和工商局同意，聯(lián)合在大學(xué)城開展第二十二個世界無煙日大型健康教育活動。
請各高校按照《方案》要求，積極發(fā)動，參加本次活動，以此推動學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯拈_展。
無煙日健康教育講座方案一、活動目的
為組織好20xx年第二十二個世界無煙日活動，加強(qiáng)《煙草控制框架公約》的宣傳，普及煙草危害知識，開展控?zé)煾深A(yù)，結(jié)合今年的主題，決定組織開展大型健康教育活動,以喚起青少年勸阻吸煙以及主動戒煙，營造健康新時(shí)尚。
二、活動主題及形式
1、主題：第二十二個世界無煙日——遠(yuǎn)離煙草，送您健康。
2、形式：
(1)征集控?zé)熤黝}明信片;
(2)招募控?zé)熤驹刚哧?duì)伍;
(3)“健康寄親友”：發(fā)動大學(xué)生為2萬名親友寄送明信片，勸阻吸煙。
三、參加單位
主辦：省愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會、省衛(wèi)生廳、省教育廳、省工商局。
協(xié)辦：中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣東藥學(xué)院、星海音樂學(xué)院、廣州大學(xué)、輝瑞投資有限公司
承辦：省健康教育研究所、省控制吸煙協(xié)會
四、時(shí)間安排
分三大階段：1、充分利用各相關(guān)網(wǎng)絡(luò)，公布活動通知，在首頁設(shè)置主題專欄，并在論壇開設(shè)專題討論、跟帖，掀起前期活動熱潮。2、作品征集及利用電子郵箱等形式征建志愿者隊(duì)伍。3、在校區(qū)舉行明信片首發(fā)式及大型活動，使活動達(dá)到。4、“健康寄親友”。通過明信片的寄出及回收，傳播知識，提高戒煙意識和提供戒煙服務(wù)。
作品征集：20xx年5月15日-20xx年6月10日
志愿者招募：20xx年5月5日-20xx年5月20日
作品評選：20xx年6月10日-20xx年6月20日
明信片派發(fā)：20xx年5月25日-20xx年5月27日
活動總結(jié)及首發(fā)式：20xx年5月31日
五、具體活動
(一) 作品征集：結(jié)合主題，以吸煙危害或控制吸煙為理念，設(shè)計(jì)結(jié)合主題，以吸煙危害或控制吸煙為理念，設(shè)計(jì)控?zé)熤黝}的明信片作品。
1、校內(nèi)征集
5月15日至6月10日在大學(xué)城的8所大學(xué)征集主題明信片。印發(fā)活動宣傳海報(bào)，各院校組織學(xué)生參賽。各院校在校內(nèi)評選出本校的前10位作品，推薦給省專家組評選。作品統(tǒng)一提交電子版和紙質(zhì)版本，規(guī)格為14.8*10cm，統(tǒng)一用A4紙(最好是相紙)打印。參選作品于6月10日前交省健康教育研究所“無煙日活動籌備組”。
2、網(wǎng)上征集
5月15日至6月10日在各相關(guān)網(wǎng)站(如衛(wèi)生廳、省愛衛(wèi)辦、省教育廳、廣東健康教育網(wǎng)、大學(xué)城各校園網(wǎng)等)主題明信片設(shè)計(jì)活動通知，收集網(wǎng)絡(luò)作品，篩選出前20位作品，參加省專家組評選。參選作品于6月10日前交省健康教育研究所“無煙日活動籌備組”。
3、明信片設(shè)計(jì)
正面：包括常規(guī)通信要素，左中下方為主題內(nèi)容;背面：選取征集活動優(yōu)秀作品縮印;副券：正面回郵地址，背面為承諾戒煙者簽名、聯(lián)系方式(電子郵箱)。
4、獲獎作品公布：評選結(jié)果和獲獎作品在《廣東健康教育網(wǎng)》上公布。
6月10日前組成評委會，請專家對參選作品進(jìn)行評選。設(shè)一等獎6名、二等獎10名、三等獎20名，由省控?zé)焻f(xié)會授予證書。評委會由省衛(wèi)生廳、省教育廳、省愛衛(wèi)會和省健康教育所、省控?zé)焻f(xié)會選派人員組成。
(二) 網(wǎng)絡(luò)論壇：在《廣東健康教育網(wǎng)》設(shè)專題宣傳主題與控?zé)熤R;在本站論壇設(shè)專題討論，并在知名的“天涯社區(qū)”的天涯論壇等知名網(wǎng)站論壇發(fā)帖。
(三)征募志愿者隊(duì)伍：控?zé)熤驹刚哧?duì)伍自愿參加者在網(wǎng)站下載填寫《控?zé)熤驹刚呱暾埍怼?，發(fā)回指定電子郵箱，經(jīng)校方推薦、廣東省控制吸煙協(xié)會審核后可發(fā)展為會員。
(四)無煙日宣傳活動的總結(jié)會及首發(fā)式：在廣州大學(xué)城選擇一所高校禮堂召開第二十二個世界無煙日活動總結(jié)會及明信片首發(fā)式。邀請主辦、承辦、協(xié)辦方各領(lǐng)導(dǎo)、志愿者、學(xué)生代表等約千人參加。
會議內(nèi)容：
1、請衛(wèi)生廳、教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到會講話;
2、對參與此次活動的學(xué)校頒發(fā)組織獎;
3、專家控?zé)熤v座;
4、由承辦學(xué)校安排1-2文藝節(jié)目;
5、頒發(fā)“志愿者證書”;
6、寄發(fā)明信片：設(shè)郵政投遞箱，由領(lǐng)導(dǎo)和在場學(xué)生寄發(fā)控?zé)熤黝}明信片(“健康寄親友”活動)。參加啟動儀式的嘉賓與學(xué)生要事先擬好2-3位自己的吸煙的親朋通訊地址、郵碼和自備簽字筆，以便現(xiàn)場填寄。
請主要媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。
(五)明信片派發(fā)與寄出：由各學(xué)校派發(fā)明信片共2萬張，于5月31日前在大學(xué)城內(nèi)各校區(qū)派發(fā)，由各位學(xué)生填寫寄給自己2-3位吸煙的親朋好友，無煙日當(dāng)天寄出。
(六)服務(wù)：明信片寄出后，明信片副券由收件人 “承諾戒煙(或承諾不吸煙)”，或做志愿者簽名后寄回，由省控?zé)焻f(xié)會與相關(guān)部門合作提供戒煙服務(wù)。
六、組織與分工
(一)省衛(wèi)生廳：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本次宣傳活動，主持會議并邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、記者出席活動，網(wǎng)站征集信息。提供活動經(jīng)費(fèi)。
(二)省教育廳：組織協(xié)調(diào)大學(xué)城各所大學(xué)的有關(guān)工作，委派評委，網(wǎng)站征集信息。
(三)省愛衛(wèi)會：委派評委，網(wǎng)站征集信息。
2結(jié)果
2.1基本情況共發(fā)放741份問卷，收回741份調(diào)查問卷，去掉回答空缺題數(shù)≥3個的73份無效問卷，共收集668份有效問卷，有效率90.1%。有效調(diào)查對象668例，男326例，女342例；年齡24～69歲，平均（43.4±11.2）歲。
2.2健康體檢居民對健康管理需求情況在調(diào)查者當(dāng)中，589例（88.2%）有檢后健康管理需求，79例（11.8%）無檢后健康管理需求。不同性別、年齡和參檢方式的體檢居民的健康管理需求情況差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。不同參檢次數(shù)、職業(yè)狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、慢性病情況的體檢居民健康管理需求差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）。見表1。
2.3健康體檢居民對健康管理服務(wù)內(nèi)容的需求情況在本次調(diào)查結(jié)果中，健康評估的檢后報(bào)告解讀需求最高，達(dá)83.2%，健康教育中健康知識短信需求達(dá)41.3%，高于健康知識講座的29.9%，在健康干預(yù)中健康促進(jìn)計(jì)劃需求達(dá)56.7%，醫(yī)療隨訪45.1%，就醫(yī)綠色通道41.9%。不同年齡和職業(yè)狀況的體檢居民對健康知識講座的需求差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），不同經(jīng)濟(jì)狀況的體檢居民對健康促進(jìn)計(jì)劃需求差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），不同年齡、參檢方式體檢居民對健康知識短信的需求差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），不同年齡、參檢方式體檢居民對就醫(yī)綠色通道的需求差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。見表2。
3討論
健康管理就是針對健康需求對健康資源進(jìn)行計(jì)劃、組織，指揮、協(xié)調(diào)和控制的過程，也就是對個體和群體健康進(jìn)行全面監(jiān)測，分析，評估，提供健康咨詢和指導(dǎo)及對健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)的過程。在健康體檢居民的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，健康體檢居民有88%的人有健康管理需求，明顯高于自然社區(qū)人群的56.2%和事業(yè)單位的69%，說明健康體檢居民對健康管理的關(guān)注比一般居民要強(qiáng)，進(jìn)行健康管理有更高的積極性，能夠更充分實(shí)現(xiàn)“調(diào)動個人、家庭和集體的積極性，有效地利用有限的衛(wèi)生資源達(dá)到改善健康的最大效果”的健康管理宗旨，同時(shí)也說明體檢中心在健康管理理念宣傳方面有較大貢獻(xiàn)，健康管理作為一個新興概念，已經(jīng)逐漸被健康體檢居民接受及被需求。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)健康管理需求與疾病狀態(tài)不相關(guān)，說明健康體檢居民的健康管理需求不是只針對已有慢性病的患者，沒有慢性病的健康體檢居民也有很好的健康管理意識。本次研究發(fā)現(xiàn)女性、老年和個體健康體檢居民有較強(qiáng)的健康管理需求，這與李君等、陳正英等的結(jié)果不同，可能與人群的地區(qū)、城鄉(xiāng)、民族差異有關(guān)。我們研究中女性健康體檢居民健康管理需求高的原因可能是女性虛弱指數(shù)高于男性，即使在相同健康條件下她們的健康自評也可能差于男性，所以對健康管理的需求就更強(qiáng)。
一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展創(chuàng)衛(wèi)工作，我校成立了"創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組"。組長由***校長擔(dān)任，副組長由**書記、**副校長和**副校長擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教研組長、班主任及衛(wèi)生保健教師組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學(xué)校衛(wèi)生工作。對創(chuàng)衛(wèi)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負(fù)責(zé)整個學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)計(jì)劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。
學(xué)校對創(chuàng)衛(wèi)工作非常支持。校級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過問、指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作。本年度學(xué)校安排了三次全校性個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，幾位校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭行動，并積極落實(shí)、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批評，并責(zé)令當(dāng)場改正。校級領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，教學(xué)校長主管健康教育，總務(wù)校長主管學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。強(qiáng)化了輿論宣傳。學(xué)校利用校、團(tuán)、班會、"國旗下講話"等形式，充分利用學(xué)校廣播站、健康教育墻報(bào)、班級板報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校設(shè)置有健康教育專欄，每月一次;各班一學(xué)期3-4期關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的黑板報(bào)。
2、舉辦衛(wèi)生健康知識講座。以專題講座等形式對學(xué)校師生進(jìn)行創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動、爭創(chuàng)衛(wèi)生標(biāo)兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實(shí)踐活動。幾年來，學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變換、上級布置的任務(wù)等定期舉辦各種專題的知識講座，如"中學(xué)生防近視知識講座"、"中學(xué)生青春期衛(wèi)生知識講座"、"防控非典知識講座"、"心理健康知識講座"、"校園紅絲帶講座"等等。通過這些活動，更有效、更深入的進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動。
3、分發(fā)衛(wèi)生健康知識宣傳材料。如"健康知識"小冊子、創(chuàng)衛(wèi)?？鹊?。通過這些宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動中來，同時(shí)又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會。
二、活動地點(diǎn)：*
三、活動人員：*支部
四、活動主題
“服務(wù)百姓，關(guān)愛大眾”-義診宣教
五、活動形式
健康知識講座、義診
六、具體活動內(nèi)容
1、健康知識講座
講座主題：腦中風(fēng)知識講解，采用臨床藥師授課的方式。
現(xiàn)場搶答有獎環(huán)節(jié)：臨床藥師現(xiàn)場提問，社區(qū)群眾搶答，回答正確獎勵水杯一個。
2、現(xiàn)場義診咨詢服務(wù)
設(shè)立咨詢臺，并為社區(qū)群眾提供免費(fèi)的血糖測試、血壓測量、眼科檢查及用藥咨詢、醫(yī)學(xué)健康指導(dǎo)，提高社區(qū)群眾的醫(yī)學(xué)常識和健康意識。
3、贈送小禮品
免費(fèi)發(fā)放宣傳手冊，宣傳相關(guān)醫(yī)學(xué)常識。贈送一次性醫(yī)用防護(hù)口罩、免洗手消毒凝膠。
五、活動分工及人員安排
1、活動組織：
2、宣講資料、現(xiàn)場提問問題收集：
3、現(xiàn)場宣傳資料及禮品派發(fā)：
3、負(fù)責(zé)現(xiàn)場坐診、咨詢、用藥教育：各支部黨員志愿者；
4、負(fù)責(zé)診療裝備攜帶：
5、負(fù)責(zé)聯(lián)系醫(yī)院社工落實(shí)活動場地：
6、負(fù)責(zé)資料運(yùn)送、擺牌制作及拍攝：
9月25日晚七時(shí)，世界避孕日系列活動之兩性健康知識講座在我校逸夫樓318教室召開。本次講座的特邀主講嘉賓為北京市海淀區(qū)婦幼保健院副主任醫(yī)師張鳳霞女士。出席本次講座的主要嘉賓還有：我校紅十字會全體部長及干事員。
5月27日，由昭通市總工會主辦、水富縣總工會協(xié)辦的昭通市第一屆工會系統(tǒng)職工運(yùn)動會在水富云天化體育館開幕，來自市總工會和各縣區(qū)工會系統(tǒng)的12支參賽隊(duì)伍150余名運(yùn)動員參加比賽。（朱瓊）
香格里拉市總工會：組織“兩個普遍”業(yè)務(wù)培訓(xùn)
5月30日，香格里拉市總工會召開推進(jìn)“兩個普遍”（企業(yè)普遍建立工會組織、企業(yè)普遍開展工資集體協(xié)商）的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各基層工會主席共70余人參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容以工資集體協(xié)商必備知識為主，共發(fā)放合同資料70余份，分別對工資集體協(xié)商專項(xiàng)合同、集體合同、女工合同進(jìn)行了講解。（此里卓瑪）
大理市總工會：助力扶貧攻堅(jiān)
為切實(shí)加大精準(zhǔn)扶貧幫困力度，2016年起大理市總工會將特困職工持有的“愛心救助卡”的救助金額從每人每月100元提高為150元；幫扶因患大病、遭遇天災(zāi)人禍等造成困難的職工的臨時(shí)救助金額上限從2000元提高為3000元。（張麗芳）
馬龍縣總工會：舉辦職工健康知識講座
近日，馬龍縣總工會舉辦2016年職工健康知識講座，來自全縣各行業(yè)的200余名職工聆聽了講座，增強(qiáng)了廣大職工的自我保健意識，提高了廣大職工的科學(xué)防病能力。（楊永平）
呈貢區(qū)總工會：組織女職工愛心流動課堂
1．心理測試：05年10月完成SCL—90人格量表測試，并完成調(diào)查材料分析小結(jié)。
2．建立心理檔案管理制度，擬定心理檔案使用守則及借閱規(guī)定。
二．整理心理咨詢室，并按時(shí)開放。
根據(jù)《心理健康教育示范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，更新心理咨詢室設(shè)備，增添硬軟件設(shè)施。
三．心理健康知識宣傳
1．每個季度更新一次校園心理健康知識宣傳欄的內(nèi)容，由心理老師指導(dǎo)，學(xué)生找資料和設(shè)計(jì)。每季度主題不同，發(fā)動學(xué)生齊來學(xué)習(xí)和參與積極維護(hù)心理健康的活動。每一季度的校園板報(bào)輪流由各個班負(fù)責(zé)。
2．初步擬定每年的11月為心理健康知識宣傳月，其中第二周為重點(diǎn)推廣周。
3．活動月的活動形式有：布置每個班板報(bào)評比、校園內(nèi)宣傳欄的心理健康常識展示、心理健康活動專場、觀看心理劇場、心理健康知識講座，創(chuàng)作心理劇等等。視實(shí)際情況策劃當(dāng)月的活動。10月上旬完成活動方案。
4．考慮到本年度還有其他教學(xué)任務(wù)，可利用來搞活動的時(shí)間十分有限。今年11月份心理健康活動月的內(nèi)容相對精簡。主要形式有：心理健康活動專場和心理健康常識宣傳欄。
五．心理健康工作滲透入班級內(nèi)部。
各班均有一兩個名額學(xué)生，組成一個心理健康活動興趣小組。定期參加由本中心舉辦的活動。興趣小組成員平時(shí)仔細(xì)觀察本班同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況與心理狀況，及時(shí)向心理老師報(bào)告本班同學(xué)特殊的個案，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題。學(xué)生可自愿報(bào)名，或由班主任提名。擔(dān)任心理聯(lián)絡(luò)員的學(xué)生必須有責(zé)任心，對心理學(xué)有興趣，熱心助人。這些同學(xué)有機(jī)會隨心理老師外出參加校際間的心理健康活動與學(xué)習(xí)交流，培養(yǎng)對心理學(xué)的興趣。
六．心理知識講座
在第二學(xué)期開始階段和中段分別開展關(guān)于考試，降壓，學(xué)習(xí)焦慮的講座，青春期講座或人際關(guān)系講座等。
七．逐步開發(fā)團(tuán)體心理輔導(dǎo)項(xiàng)目。
