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          首頁 > 優(yōu)秀范文 > 教師自薦信

          教師自薦信樣例十一篇

          時間:2022-03-10 22:00:42

          序論:速發(fā)表網結合其深厚的文秘經驗,特別為您篩選了11篇教師自薦信范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料,歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系,希望您能從中汲取靈感和知識!

          教師自薦信

          篇1

          親愛的先生:

          請原諒我占用了您的一些時間來看這封你可能沒有意想到的信,我寫信來意在詢問在您學校的英語老師是否有空缺的職位。

          我是湖北理工學院外國語學院20**級英語教育班的一名在校大學生,還有將近一年的時間我就要畢業(yè)了,作為一名英語專業(yè)的學生,在畢業(yè)前我將接受足足三年的專業(yè)培養(yǎng)和訓練。在大一的時候我就輕松的通過了大學英語四級,并報名參加了今年六月中旬的大學英語六級考試,目前正在緊湊的備考當中,我對自己充滿了信心。我知道要把教育專業(yè)學好不能僅僅把眼光局限在課堂里理論知識的學習上,實踐鍛煉必不可少,因此我曾走出校園在黃石市天驕教育培訓中心任小學英語代課教師半年有余.因此我覺得我的基本知識和工作經驗是值得相信的。

          在校的兩年里我曾擔任過系實踐部副部長,組織和參加過多次校內外志愿者活動,同時我還是班上的團支書,這些經歷都大大促成了我良好的組織和領導能力。同時我具有良好的團隊合作精神和抗壓能力,較強的適應能力和自學能力。我相信我一定能以我先進的教學理念、活躍但松弛有度課堂氣氛,耐心、熱情、責任心和友好成功地教好學生。

          非常感謝您抽出時間來。我特別樂意有機會親自和您談論關于我的更多細節(jié)。我隨時可以接受面試,您可以在任何時間聯(lián)系我,我的移動電話號碼:**********。我期待著你的消息。

          此致

          敬禮!

          教師求職自薦信范例

          尊敬的**校長:

          您好!首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

          我叫***,女,今年22歲,是**學院**系**專業(yè)的本科生,畢業(yè)在即,真誠的希望能夠成為貴校的一員。

          大學四年,我以嚴字當頭,在學習上勤奮嚴謹,不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學實踐技能,并且在此基礎上,不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應日后的工作,我還不斷地充實自己,參加了大學英語等級考試,并順利通過;努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓班,現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書。

          同時,為了全面提升個人素質,我積極參加各種活動,積極參加學院組織的各項活動,參與了院廣播臺編輯工作,校園采訪工作,并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽,鍛煉了自己的口才和邏輯能力,相信這些經歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助。

          長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,希望貴校能給我一個發(fā)展的平臺,我會好好珍惜它,并全力以赴,為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,為貴校的發(fā)展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷,誠祝工作順利!

          此致

          敬禮!

          求職人:

          年月日

          教師求職自薦信

          尊敬的學校領導:

          您好!

          我叫彭金平,現(xiàn)為**省雅安市第二中學一名在職歷史教師。我在本科階段就讀于江西省宜春學院文學院,專業(yè)是漢語言文學(師范類),因此我在文史和教育學方面都有較深的功底,能夠很好地完成中學歷史和語文的教學工作。因為我老家在江西,故欲在東南地區(qū)綜合實力較強的中學里尋覓一份中學歷史教師的工作,如您在看完我的個人簡歷后有意聘用我加入貴單位,請隨時和我聯(lián)系。

          我從小愛好文史,多年的求學讓我掌握了豐富的知識。從小學到高中階段,我的歷史和語文成績始終名列前茅,所寫的作文經常被老師當成范文在全班朗讀。進入大學中文系后,我一邊學習學校規(guī)定的各門課程,一邊閱讀了大量的課外書籍,盡力為自己成為一名知識淵博的教師做準備;讀碩期間,我在導師的指導下,系統(tǒng)地閱讀了一些歷史古籍和專業(yè)論著,開闊了視野,提升了自己的知識水平。如今,我已經圓滿修完了按學校要求所規(guī)定的各門學科,獲得了中文學士和歷史碩士學位。

          在進行專業(yè)學習的同時,我也非常注重進行社會實踐。在本科和碩士研究生求學期間,我都做過一些家教工作,在實踐中不斷地提升自己,結果取得了家長和學生的好評。本科畢業(yè)后,我在福建省光澤縣第二中學擔任了中學語文教學工作,研究生畢業(yè)后,我又在**省雅安市第二中學任教高中歷史至今。期間,我虛心向有經驗的老教師求教,并廣泛和學生、家長交流。實踐出真知,我在教學過程中所得的經驗是光靠書本知識根本無法獲得的。

          多年的求學生涯和工作經歷讓我不斷成熟起來,我的教學理念是:讓課堂更和諧!讓老師和學生在心與心的交流中一起去遨游知識的海洋!我自信我能做好中學歷史和語文的教學工作,而且文史兼通的知識結構將使我的課程更加充滿情趣。如果您給我一個機會,我將還給您一片輝煌!

          篇2

          您好!據悉,貴校要招聘體育教師,我希望申請這一職位。

          我于1976年9月出生在文成縣珊溪鎮(zhèn)。從小跟隨父母生活福建省順昌縣,在那度過了小學、初中、高中階段,1997年畢業(yè)于福建省寧德師范高等??茖W校體育系體育教育專業(yè)。同年經努力跨省分配回老家文成縣工作。12年來本人一直兢兢業(yè)業(yè)地工作在體育教學第一線,十二年的風雨承載著我對教育事業(yè)的熱衷,烙下了我堅強奮斗的足跡。

          1997年7月我畢業(yè)分配到文成縣巨嶼學校。這是一所小學、初中九年一貫制的學校。我來之前沒有專任體育教師,器材也基本沒有。在我的努力下,依靠學校領導的支持,開滿了每周2節(jié)的體育課,“兩操”正常展開,課外體育活動豐富多彩,業(yè)余體育訓練成果讓人刮目相看:田徑隊力壓多所兄弟學校,榮獲文成縣中小學田徑運動會小學組第三名(第一二名為縣城兩所學校)。正因為我在巨嶼學校良好的表現(xiàn),1999年8月我調到珊溪中學。2003年8月經過打擂,從26人中脫穎而出,被選調至文成中學任教。憑著自己執(zhí)著的追求和多年艱辛的磨礪,我成了文成縣體育教育戰(zhàn)線上的骨干。

          我熱愛我的教師工作,打心里愛。從教多年來,我時刻把教學工作放在第一位,從沒有因為私事請過事假,也沒有一次遲到早退過。以積極進取的工作態(tài)度,踏踏實實的工作作風對待教育教學,工作勤勤懇懇,一絲不茍,不計時間不計報酬,出色的完成教育、教學任務。

          我是體育教師,但是對于學生的教育我從不袖手旁觀,長期的教育工作中我體會到:作為一名教師,首先要熱愛學生,要想收到好的教育效果,就必須付出你的真心與真愛。愛學生,學生才會愛你,教育才能起到事半功倍的效果。我一點一滴的關愛著學生,處處事事都為學生著想,自然贏得了學生的信賴。尤其在體育生方面,學生只要發(fā)生一點不良狀況,我都會及時了解學生心態(tài),搞清原因;看到點滴進步,我都會給予表揚。

          勤勤懇懇工作,踏踏實實做人,是我一貫的作風。每學期我的聽課節(jié)數都在20節(jié)以上;虛心求教,在新、老教師的經驗中汲取了大量的新息。課前認真務實備好課(備教材、備學生、備場地),圍繞教學重點、難點展開教學活動,努力讓學生學有所得;教學中靈活運用教學方法,讓每個學生在參與中獲得不同程度的提高;課后認真總結。從教以來,我堅持學習,不斷更新知識結構,不斷提高自己的教育教學水平,以適應飛速發(fā)展的教育教學的需要。并堅持不懈的進行教學科研工作2004年7月我參加溫州市中、小學體育學科《我與新課標同行》演講比賽二等獎(總的排名第4);2005年1月舉行文成縣體育理論課優(yōu)質《多媒體課件制作》競賽中,榮獲一等獎;論文《“等級升降法”在高中籃球教學中的運用研究》在2005年溫州市中小教師優(yōu)秀教科研論文評選中榮獲二等獎;課件《怎樣組織小型體育比賽》參加溫州市電化教育館和溫州市教育信息中心舉辦現(xiàn)代教育技術教學軟件評比,榮獲中學組三等獎,2007年11月舉行文成縣體育教師身體素質基本功大比武中獲乙組(75年以下)二等獎;2008年12月舉行文成縣體育學科試課比賽中,榮獲二等獎,等等。

          課余體育訓練是體育教師工作的重要組成部分,我任教的12年中始終沒有離開校田徑隊的訓練工作。在訓練當中堅持理論與實踐相結合,遵循運動訓練的規(guī)律,合理制定訓練計劃,指導運動員進行訓練。田徑訓練是艱苦的,同時也是非??菰锏摹L杽倓偵鸬臅r候,我已站在學校的訓練場上,當滿天星斗襯著萬家燈光的時候,我才拖著疲憊的雙腿走在回家的路上。一分的付出,一分收獲:在巨嶼學校,我全面負責運動隊的各個項目,在1997、1998年帶隊參加文成縣中小學田徑運動會獲小學組第三名;在珊溪中學,我負責技術性教強的跨攔和跳高項目,所帶的運動員參加縣里比賽取的了很好的成績(感覺好象都在前三);在文中的6年中,我主要負責帶跨欄項目,學生中參加溫州市重點中學田徑運動會中成績較好的有:陳光獲110米欄第6名,400米欄第2名;沈王漪獲400米欄第5名;林杰獲110米欄第5名400米欄第5名(溫大特招);邢小偉100米欄第5名,400米欄第7名;周文龍100米欄第6名,400米欄第4名(蘇州大學特招)等。除田徑外,我在2002年在珊溪中學還帶過初中部的籃球隊,同年11月在縣體育節(jié)籃球比賽中,獲的第2名的好成績。

          憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學態(tài)度,組織上對我也給予充分的肯定,2002年被評為文成縣教育積極分子;2005年評為文成縣先進教師稱號。

          篇3

          我是東北師范大學外語學院英語系__級的學生,于__x年__月畢業(yè),我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。

          從小我就對當老師有一種向往且一直沒有改變過這個夢想,而家庭的熏陶,形成了我吃苦耐勞的精神,多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格,學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質。

          在師大的四年,我日趨成熟,我不僅學到了一個教師需要的基本素養(yǎng),也養(yǎng)成了我獨到的一套學習方法,我時時嚴格要求自己,事事嚴格要求自己,使我在多個方面都有了飛躍的進步。

          在學習上,我深知學習是學生的天職,如果不努力學習將來又拿什么來教導學生。所以在校期間,本人除努力學習自己的專業(yè)英語外,也積極的拓展知識面,為以后的教學生涯打好知識面的基礎,畢竟一個有趣的老師比死板的老師要吃香的多。在學校各階段考試中,已良好的成績全都通過,在校期間,曾獲得三等獎學金,除此之外,為了適應日新月異的新時展的需要,再加上自身的興趣,大一期間,參加了系里的計算機培訓,掌握了基本操作,大二,大三期間,在吉林工業(yè)大學輔修計算機專業(yè),并以優(yōu)異的成績結業(yè)。

          在工作方面,我已初步顯示了自己在協(xié)調學生工作方面的才能。從大一開始,我一直擔任寢室長之職,積極配合系里的輔導員作好學生工作。

          敬業(yè)方面,在東北師大附中實習期間,我不斷向老師們虛心請教,認真工作,獲得了老師和同學們的好評,取得了“優(yōu)”的成績。另外,大學期間我一直在做家教工作。各個年級的學生我都有教過,從中獲益匪淺,一方面,我了解了不同學生的心理發(fā)展及學習上的要求,另一方面,對初、高中的課本有所初步掌握,這對未來的教育事業(yè),會有很大幫助。

          在文娛體育方面,我積極參加體育鍛煉,三年中,體育成績一直是優(yōu)等,曾任班級中的體育委員。不僅如此,我對舞蹈有著濃厚的興趣,并自學多年,積極參加學校的文娛活動,另外,我還擅長于繪畫,為班級出墻報、板報。學校的文娛活動我每次都多形式的參與。不僅把自己的特長發(fā)揮出來,也認識交結了很多人。

          在思想道德方面,對教育事業(yè),我充滿熱情,深知“十年樹木,百年樹人”的道理,教育事業(yè)的興衰成敗關系到一個國家、一個民族的興衰成敗,我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。而且,我信奉師大附中校訓中的一句話:要做教育家,而不僅僅是教書匠。所以,我相信在未來的工作中,我能夠以最好的姿態(tài)來迎接一切挑戰(zhàn)。

          最后,貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我,我很希望我能有幸的成為貴校中的一員,我會為貴校的教育發(fā)展而努力,我相信,我會成為一名合格的教師。最后,懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。

          祝貴校事業(yè)蒸蒸日上,百尺竿頭更進一步。

          此致

          篇4

          首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。

          我是XX師范大學XX學院XX專業(yè)XX級的一名學生,即將面臨畢業(yè)。經歷了四年的高師教育和高校生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

          XX師范大學是我國著名的教育人材培養(yǎng)基地,素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下,我切身地體會到了學的樂趣和作為一名人民教師的神圣,無論是在知識能力,還是在素質修養(yǎng)方面,都受益匪淺。

          四年來,在師友的真誠幫助和個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了英語文學、語言學及教育學等理論,在各科的結業(yè)考試中,成績優(yōu)異。同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力,出色的教師素質,具有良好的語音面貌,自然大方的教態(tài),并在教學中善于創(chuàng)新。在課余時間我閱讀了大量書籍,熟練地掌握了計算機的基礎知識和常用操作系統(tǒng),參加了硬筆書法培訓,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的能力。

          此外,我還積極地參加各種社會實踐活動,把握每一個機會,鍛煉自己。大學四年,我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長;這學期歷時六周的教育實習,更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質。

          我熱愛貴單位從事的事業(yè),如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機會,我將深表感謝,并以實際行動來證明自己不負您的選擇。

          收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!

          此致

          篇5

          本人是XX師范大學XX系教育專業(yè)XX級學生,現(xiàn)經過四年的大學生活,業(yè)已達到一名合格畢業(yè)生的要求。

          進入XX師大校門的那一刻起,我就遵照校訓“勤奮創(chuàng)新、為人師表”全面系統(tǒng)地塑造自己,在各方面嚴格要求自己。學習成績優(yōu)良,年年均獲專業(yè)獎學金,更為注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練,課余在XX大學旁聽了計算機課程,具有一定的計算機操作能力,此外,我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍,開拓視野,積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間,利用寒暑假從事家教工作,在試講和教育實習期間積極鍛煉自己,對板書、教案等多加揣摩,進一步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律,在吉林省實驗中學高中部實習期間得到了師生的一致好評。

          在思想上,我積極要求進步,努力培養(yǎng)作為教師的情操和胸懷。在我國第一次無償獻血中成為一名志愿者。作為教師,還應擁有健康的身體、良好的心理素質和優(yōu)秀的組織表達能力,因此,大學四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽,系“紅太陽”舞蹈隊等活動,取得了一定成績,很好得到了鍛煉。

          我熱愛教師這一職業(yè),教書育人不僅僅是一項工作,一名真正的教師將會影響到學生的一生。大學四年學習讓我自信能成為一名優(yōu)秀教師,相信今后在社會上我能很好地發(fā)揮自己的知識和能力。

          篇6

          我是XX師范大學XX系XX級XX專業(yè)應屆畢業(yè)生。久聞貴校是培養(yǎng)人才的基地,教師成長的沃壤,教學條件優(yōu)越,師資力量雄厚,因此我把青睞的目光投向貴校,向您校自薦,望貴校給我一個展示才華的機會為貴校爭光。

          在XX師范大學學習期間,我刻苦鉆研專業(yè)知識,擁有較雄厚的知識基礎,打下了堅實的基本功,連續(xù)三年獲得專業(yè)獎學金。注意加強師能方面的訓練,努力提高自己的教師技能,同時,我還注重自己多方面知識的積累,在工作活動中積累經驗,培養(yǎng)自己的能力。經過四年的學習和實踐,我相信自己已經具備了作為一名人民教師的基本素質。

          良禽擇木而棲,忠士展才需要廣闊的天地,能在貴校施展自己的才華,是我不悔的選擇,我忠心希望貴校給我一個投身于教育事業(yè)的機會,希望成為貴校的一員,與您攜手共進。

          祝貴校廣納賢才,再創(chuàng)佳績!

          誠候佳音。

          此致

          篇7

          非常榮幸能得知貴園的招聘信息,我對幼教這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎,而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好這一職業(yè),我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會。

          我是一名即將畢業(yè)的大學生,我就讀于XX學校XX專業(yè),將于今年畢業(yè)。根據我的自身情況,我認為我對從事幼教也具有一定的優(yōu)勢。首先,就社會現(xiàn)狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以,大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。

          另外,我對幼教行業(yè)具有很大的興趣。在校期間,我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出,并且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業(yè)的基礎。在思想上,我對現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園,其實質就屬于寄托班,缺乏真正意義上的特色教育方式。

          雖然根據現(xiàn)有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現(xiàn)實,但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例,所以特色幼兒教育是一項非常有發(fā)展前景的行業(yè)。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現(xiàn)在所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎,根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領導需要,我會詳細的說明我的想法。

          當然,對于我從事幼教這個行業(yè)會有很多的困難,我自身也有很多的不足,我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識,而且我缺乏工作經驗。這些我都能夠清楚的看待,我相信我具有堅定的意志,對于自身的不足,我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補,從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統(tǒng)教育的改革,雖然我不會起到關鍵性的作用,但我也希望能貢獻出自己的一份力量,因為我懷揣對幼教事業(yè)的理想。

          最后,我真誠的希望園領導能夠給我一次實現(xiàn)理想的機會,我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實力而不是運氣。同樣,我也會為園里做出我最大的貢獻。

          此致

          篇8

          久聞貴校師資力量雄厚,桃李滿天下,我非常地渴望能成為貴校的一員,這將是我一生的榮譽。雖然,我是一個即將畢業(yè)的教學新手,但我相信,有你們的栽培和熏陶,我也會和你們一樣,做得比別人更好。我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力,證明您無悔的選擇!

          我隨時恭候在您方便的時候前去面試,最后真誠地謝謝您的閱讀。

          此致

          篇9

          此外,我還積極地參加各種社會實踐活動,把握每一個機會,鍛煉自己。大學四年,我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長;這學期歷時六周的教育實習,更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質。

          我熱愛貴單位從事的事業(yè),如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機會,我將深表感謝,并以實際行動來證明自己不負您的選擇。

          收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!

          此致

          篇10

          教師個人自我鑒定1本學期,本人任教初二級三個班的歷史課。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

          作為年輕教師,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,進取參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經常聽各教師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自我的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、簡便、認真的形象去應對學生。按照「初中歷史新課程標準進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

          教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,進取應對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。經過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自我的觀念,樹立崇高遠大的夢想。

          作為教初二歷史課的教師,明白自我對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。經過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調動學生學習的進取性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。

          經過一學期努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫忙差生。但由于本學期授課時間較短,復習資料較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生理解本事較差,學習自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時要到廣州進修本科,無暇顧及六個班面積較廣的差生,致使本學期教學成績未達所想。

          在以后的教學工作中,要不斷評價經驗,力求提高自我的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

          教師個人自我鑒定2一學年很快就過去了,回顧這學年的學習和工作,感受頗多。一年來,我在思想上一向嚴于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自我;在教學工作上學習新課標根據學生的實際情景制定切實可行的教學方案。結合“作風建設年”和“質量建設年”的活動,本人進取的參與學習培訓和反思整改,不斷提高自身的素質和教育教學本事。

          1、思想上有了更深入的認識

          ①一名好教師,愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,進取主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西教師關于班主任工作的報告更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關重要的。我還深感要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自我的人格、行為去感染學生。作為一名教師,自身的言談舉止與形象要時刻注意,在工作中我進取、主動、勤懇、職責心強,樂于理解學校布置的各項工作。

          ②教師要與時俱進,爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,并且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入,在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學習新課程理念的基礎上,結合自我所教的學科,進取探索有效的教學方法,并構成自已的教學風格。

          2、教育教學工作方面:

          一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,始終堅持以“學生發(fā)展”為目標。根據學校的工作目標和教材的資料,了解學生的實際情景,經過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學資料,都做到精心準備,努力鉆研教材,力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中,鼓勵學生進取參與、主動探索、自主思考,運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法,在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的本事訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有針對性,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在學生練習過程中,我要求學生先要認真審題,邊審題邊思考,進行自覺檢驗。平時要求學生對題目中的數字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習慣。

          輔導工作扎實到位。根據學生的學情每學期及時制定輔導計劃,并結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析,找出錯誤的原因,運用團體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導,并作好記錄。異常是在后進生中有少數學生出現(xiàn)厭學現(xiàn)象,如“袁明尚、樂青云和沈書晨”等,甚至經常不能按時完成作業(yè),欠交作業(yè)。針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育,并及時與家長進行聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,共商教育孩子們的方法,向家長宣傳科學的教子方法,使學生能健康發(fā)展。

          進取參加教育研究工作,努力向教育科研型發(fā)展。平時進取參與本校的校本科研,認真聽課、評課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時評價教育教學實踐中的困惑或體會,認真撰寫每月教學反思并及時上交。結合平時教育工作對學生的衛(wèi)生習慣展開教育研究,申報“農村小學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項,此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成果。本人還進取參加各類教育教學類比賽,參加教育論文評比,案例評比,說課比賽,在縣試卷命題評比中獲三等獎,在市小學數學教師解題競賽中獲獎。

          3、遵守紀律方面

          本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導,服從工作安排;團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,努力地提高自我的素質和修養(yǎng)。

          此外,為更進一步適應新時代教育的要求,我要不斷提高自身業(yè)務水平和文化修養(yǎng)。一年來也讀了一些拜讀了教育類書籍,如魏書生先生的《班主任工作漫談》等,但我覺得自我書讀得實在太少,今后,我會花更多的時間去學習,學習一些新理念,對學生有用的東西。我想,學得越多,才能為學生貢獻越多!

          教師個人自我鑒定3本學期以來,本人熱愛本職工作,認真鉆研業(yè)務知識,刻苦學習新的教育教學理論,努力延伸相關專業(yè)深度,不斷提高自我的教學水平和思想覺悟,基本構成了比較完整的知識結構。在教學中嚴格要求學生,尊重學生,以學生為中心,以教師為主導,發(fā)揚教學民主,實施因材施教。使學生學有所得,不斷提高,為了下一學年的教育工作做的更好,本人特將本學期教學心得評價如下:

          一、政治思想方面:

          我認真學習和研究中國特色社會主義理論體系,在實踐中深入貫徹和落實科學發(fā)展觀;樹立高尚的世界觀,人生觀,掌握的立場、觀點和方法,用學科的思想武裝自我,用高尚的精神塑造自我,用社會主義核心價值體系要求自我,堅決抵制各種錯誤和腐朽思想影響自我,以為人民服務為宗旨,以團體主義為原則,不斷加強自身思想道德修養(yǎng),與時俱進,使自我跟上時代前進的步伐。

          我堅決擁護黨的路線、方針和政策,遵守國家法律、法令;關心時事政治,關心學校的改革與發(fā)展,認真執(zhí)行學校的決議和各項規(guī)章制度,尊敬領導、團結同事、樂于助人、勇于奉獻、虛心向他人學習,具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)。

          二、教育教學工作方面:

          “學高為師,德高為范”。所以工作以來,我不斷加強學習,絲毫不敢松懈。我一方面參加新課程培訓,掌握新課程理念;另一方面,我便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合;精心備課,上課,做好課后反思,在不斷反思中積累寶貴的經驗。我還進取去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的經驗,完善自我的不足。

          要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下頭的工作:

          1、課前準備:備好課。

          2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。

          3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

          4、研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

          5、課堂上的情景。

          組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其堅持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

          6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,有點的學生不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。

          針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自我工作的不足。

          7、進取參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

          8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到教師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

          我熱愛自我的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我分內的工作。

          教師個人自我鑒定4本學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,評價經驗、吸取教訓,本人特就這學期的崗位職責情景小結如下:

          一、政治思想方面:

          本人熱愛黨和人民,忠誠黨的教育事業(yè);認真學習十七屆大會報告精神,服從工作安排,辦事認真負責;自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務,毫不保留自我的觀點,互相學習,共同提高教學水平。

          二、教育工作方面

          這學期,本人擔任三年級班主任及三至六年級英語科教學工作。我在進取參加新教材培訓。在教學中把一些先進的教學理論、科學的教學方法靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的交流、探究、創(chuàng)新等本事。本學期六年級英語競賽,輔導了陳潔婷同學獲得三等獎。另外,本人還注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫了論文《立足課堂優(yōu)化單詞教學》參加市級評比。

          三.遵守紀律方面

          本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與同事之間的關系。平時,熱愛學生、任勞任怨、對人真誠、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和本事。

          四、業(yè)務進修方面

          本人本學期認真參加市人事局組織的晉升中、高級資稱公修課培訓,每次學習都能提前安排好工作,做到學習、工作兩不誤。在其它方面也嚴格要求自我,在學生心中樹立起良好的教師形象。

          五、有待改善方面

          在工作中,本人還有一些做得不足的地方。在班主任工作方面,有時還不夠細致,還要向學校的優(yōu)秀班主任學習。

          教師個人自我鑒定5首先教學方面工作在蔡主任的正確和英明的指導和領導下,在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下,我們級部的教學工作得到順利開展,可是,我仔細思考以后還是得到一個結論:教學方面的工作認真仔細回顧發(fā)現(xiàn):教學方面的工作都沒有做到滿意。下頭是具體的評價:

          1.新課改的推進。

          在新課改推行過程中,讓一部分教師參與其中,應當是有些效果的,為下學期的課改工作打下一些基礎。因為下期不能訂資料,其中所有的導學案就要靠所以教師自我編寫,下學期將強力推行新課改。我們方面做得不夠的是:沒有讓所有的教師都參與其中,有的教師對新課改還沒有感覺。

          2.任務布置的進行。

          有關教學方面的常規(guī)工作,學校教務處、教科室布置得任務都能夠及時告知給位組長和教師,我們的執(zhí)行力還算行,工作中還是比較注重細節(jié),使我們的工作能夠順利開展。遺憾的是我們的個別教師沒有真正做到。如:有的教師晚自習到辦公室,沒有在班上堅守自我的崗位;有的教師在完善課時候或自習課的時候,沒有堅實崗位;英語學科的外教課,有的英語教師沒有按規(guī)定在外教課堂隨堂聽課。

          3.對備課組活動的明確要求,可是緊盯不夠,下期將對這塊工作加強和細致。

          如:要求各組在備課活動過程中認真練習相應的試題,其目的就是讓各位教師了解課程設置的重難點,考試方向等。

          4.課改研究課的安排,都能夠正常開展,只是我們級部在上報的時候,有時沒有按時、及時上報教科室。

          各學科的導學案有時上傳不夠規(guī)范。今后改善。

          5.青年教師的周評價和計劃,青年教師的撰文,有要求可是沒有做好。

          評價和計劃在13周之后基本就沒有再交,這是我們兩個沒有緊盯的結果。教師撰文質量不高,不少是在網上原文下載。

          6.要求各位教師定時、定人、定地點聽課。

          僅有物理和數學兩個學科做得相對較好,其他學科是否在做,是否做得好,我們的監(jiān)管也是做大不好。

          篇11

          在這一年的時間里,忙碌伴隨著充實,我一共在校開過兩節(jié)公開課,到林溪鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報課,我深切的感受到了公開課真的很能磨練人,前輩老師的指點讓我受益很多,不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。

          在這一年里我努力做到以下兩點: