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時間：2022-10-30 21:17:49
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇學(xué)院工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長蔡仁杰任組長，副組長是王武、李奇才、符瑞云、王寧，各班主任任組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各班主任簽訂好《學(xué)校安全責(zé)任書》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。
二、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。
“四步走”工作法以陜西省屬高校為代表，針對工科學(xué)生就業(yè)意識及能力培養(yǎng)，需要從轉(zhuǎn)變學(xué)生傳統(tǒng)就業(yè)觀念開始，通過搭建實(shí)踐鍛煉平臺，深入探索適合工科學(xué)生的就業(yè)教育及指導(dǎo)。
第一，“四步走”工作法的構(gòu)成。一是摸清家底。通過各種方式，明確就業(yè)學(xué)生數(shù)量，準(zhǔn)確掌握學(xué)生求職意向，了解學(xué)生心理動態(tài)，做到就業(yè)問題心中有數(shù)。二是營造氛圍。利用各種媒體或?qū)嵨锲脚_，在學(xué)生周圍營造求職季的氛圍，帶動學(xué)生求職積極性的潛意識，培養(yǎng)主動就業(yè)的態(tài)度和思想預(yù)期。三是有的放矢。針對求職學(xué)生面臨的問題，有重點(diǎn)、立目標(biāo)、給平臺、送幫扶，明確就業(yè)工作對象，多方面解決就業(yè)難的問題。四是傳經(jīng)送寶?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，提煉就業(yè)工作技巧，以朋輩幫扶的方式，充實(shí)學(xué)生就業(yè)思想，授之以漁，實(shí)現(xiàn)就業(yè)經(jīng)驗(yàn)“低吸高補(bǔ)”，高階“嫁接”。
第二，“四步走”工作法解決問題。在學(xué)生思想認(rèn)知層面，著力面向大三學(xué)生群體，提前進(jìn)入就業(yè)準(zhǔn)備期，喚起學(xué)生的就業(yè)意識，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)自覺性及自主性；在學(xué)生情感態(tài)度層面，著力增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)積極性，以主人翁的責(zé)任感，主動尋求就業(yè)信息和技術(shù)支持；在學(xué)生行為轉(zhuǎn)變方面，著力增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力，主動走進(jìn)職場，不斷進(jìn)行自我調(diào)整與反饋，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。
第三，“四步走”工作法實(shí)施舉措?！八牟阶摺惫ぷ鞣ㄖ饕ㄟ^“摸清家底”——“營造氛圍”——“有的放矢”——“傳經(jīng)送寶”等四個系列班會體現(xiàn)與支撐，主要利用問卷調(diào)查、現(xiàn)場啟發(fā)、案例探討、朋輩教育等方式組織。具體為：①“摸清家底”之就業(yè)意識喚起主題班會，班會面向大三各班級召開，通過對學(xué)生畢業(yè)去向調(diào)研，摸清學(xué)生考研和就業(yè)的基本意向；結(jié)合調(diào)研結(jié)果，分析各專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢和不足，動員學(xué)生提前做好準(zhǔn)備；選拔就業(yè)意識強(qiáng)烈的學(xué)生，組建學(xué)院學(xué)生就業(yè)團(tuán)隊(duì)，提供學(xué)生就業(yè)能力鍛煉平臺，預(yù)熱學(xué)院就業(yè)氛圍。②“營造氛圍”之就業(yè)形勢宣介主題班會。班會面向大四各班級舉行，通過分析近幾年的考研和就業(yè)的形勢，講解每個專業(yè)升學(xué)率和就業(yè)率等數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生對就業(yè)環(huán)境的適應(yīng)能力；講解個人簡歷的制作，介紹學(xué)院、學(xué)校就業(yè)信息平臺，教授招聘信息搜集方法，培養(yǎng)學(xué)生基本就業(yè)技能；建立學(xué)生就業(yè)專用群，講解信息推送方法。③“有的放矢”之就業(yè)能力提升主題班會。在充分掌握學(xué)生就業(yè)意向的基礎(chǔ)上，面對少數(shù)就業(yè)困難學(xué)生，開展針對性的就業(yè)能力培訓(xùn)班會，建立專門的QQ群，形成強(qiáng)大的就業(yè)氛圍；邀請企業(yè)HR幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身問題，現(xiàn)場模擬招聘鍛煉求職實(shí)戰(zhàn)能力；針對學(xué)業(yè)、心理等問題導(dǎo)致就業(yè)困難學(xué)生，主動向企業(yè)推薦學(xué)生，重點(diǎn)解決有代表性的學(xué)生就業(yè)。④“傳經(jīng)送寶”之就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享主題班會。在充分總結(jié)一輪就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，面向低年級學(xué)生召開就業(yè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)班會，分析近幾年就業(yè)的形勢和實(shí)際就業(yè)情況，以企業(yè)的角度分析所需人才的條件，為低年級學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)準(zhǔn)備提供參考、指明方向。
第四，“四步走”工作法實(shí)現(xiàn)的需求。一是爭取工作上的領(lǐng)導(dǎo)支持和組織保證。要通過工作匯報(bào)、工作交流、座談會等形式調(diào)研就業(yè)意識和就業(yè)能力的研究現(xiàn)狀與愿景；搭建實(shí)現(xiàn)工作法的團(tuán)隊(duì)，整合多方面資源，讓工作法在實(shí)際運(yùn)用中，生根發(fā)芽。二是掌握有關(guān)學(xué)生就業(yè)的全面數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。數(shù)據(jù)要來源于學(xué)校對學(xué)生調(diào)研后的分析，保證數(shù)據(jù)真實(shí)性和可靠性。工作法的探討要“嫁接”在原有的就業(yè)新體系中，爭取教師和學(xué)生的大力支持，同時利用校企合作交流平臺，掌握企業(yè)對學(xué)生就業(yè)能力的需求和期待。三是工作法實(shí)施教師工作經(jīng)驗(yàn)要豐富。工作法生命力的體現(xiàn)在于執(zhí)行教師的綜合水平和對就業(yè)工作理解的程度，將教師工作經(jīng)驗(yàn)融入方法論中。
1.前言
隨著現(xiàn)代化氣象事業(yè)的發(fā)展，傳統(tǒng)的人工大氣探測項(xiàng)目也過渡到自動探測的軌道上來，加之新版地面測報(bào)業(yè)務(wù)軟件的運(yùn)行，給我們傳統(tǒng)的地面氣象資料預(yù)審工作帶來了新的課題。掌握地面測報(bào)業(yè)務(wù)軟件的使用方法，結(jié)合人工審核經(jīng)驗(yàn)，采用合理的審核流程，注重日常審核工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，才能夠逐步提高預(yù)審質(zhì)量，及時、準(zhǔn)確地完成報(bào)表編制工作。
2.審核規(guī)則庫的設(shè)置
地面測報(bào)業(yè)務(wù)系統(tǒng)軟件2004版的審核規(guī)則庫共計(jì)114條審核規(guī)則，各項(xiàng)目的設(shè)置主要依據(jù)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)及各要素歷史極值情況輸入。建庫時可先建一個其它區(qū)站號的規(guī)則庫，各項(xiàng)規(guī)則設(shè)置嚴(yán)格一些，然后利用OSSMO軟件中“導(dǎo)入”功能，將已建好的規(guī)則庫導(dǎo)入本站。如某月疑誤信息過多，可先大致分析一下，是否是規(guī)則庫設(shè)置問題，再修改本站規(guī)則庫相應(yīng)設(shè)置，重新審核。審核完成后再把開始建的規(guī)則庫重新導(dǎo)入本站。
3.檢查異常地面資料序列輸入[1]
3.1天氣現(xiàn)象起點(diǎn)止時間有缺測，缺測時間輸入“////”，全部缺測只輸入現(xiàn)象代碼，天氣現(xiàn)象全天缺測輸入“//,.”。
3.2每小時降水量缺測時輸入“-”，連續(xù)缺測一個以上時段缺測時段的降水量為累計(jì)量時，在缺測的起始時段輸入“A”，中間時段錄入“-”，終止時段輸入累計(jì)量。
3.3若日照時數(shù)記錄全天缺測，日合計(jì)為“-”時，須在日出日落時段和各時單元格輸入“-”。
3.4某日自動站蒸發(fā)缺測需改用人工觀測記錄代替時，則在各時蒸發(fā)量的20時輸入人工觀測和日合計(jì)值，其它各時次為空或輸入“-”。
4.計(jì)算機(jī)審核時應(yīng)注意的問題
為保證跨月降水的正確，如上月的A文件不和當(dāng)月A文件在同一目錄下，審核前把上月A文件拷貝到本月A文件所在目錄。在執(zhí)行“格檢審核A文件”時，加載A文件時一定要把“濕度查算”欄中的“”點(diǎn)上，在“通風(fēng)速度”欄中選“0.8”或 “濕度反查”均可。計(jì)算機(jī)審核完成后，把資料窗口的滾動條拉到窗口的中下部，檢查各要素的質(zhì)量控制碼是否為“099”,如果不是進(jìn)入到“A文件維護(hù)”中，在A文件中任意修改一項(xiàng)數(shù)據(jù)后存盤，然后再把修改過的數(shù)據(jù)改正過來存盤，各要素的質(zhì)量控制碼會變?yōu)椤?99”。
5.計(jì)算機(jī)審核后需要人工審核的項(xiàng)目
只要業(yè)務(wù)軟件中參數(shù)庫設(shè)置恰當(dāng)，數(shù)據(jù)格式錯誤和決大多數(shù)記錄間的矛盾都能審出來，但由于軟件設(shè)計(jì)時考慮一些極端情況和軟件的缺陷，以及一些天氣現(xiàn)象不記錄時間，計(jì)算機(jī)在以下幾方面的不合理記錄審核不出來，需人工審核。
5.1是否漏記颮線。颮的記錄可根據(jù)整點(diǎn)前十分鐘查看自動站的分鐘數(shù)據(jù)和各時次巡視人工自記儀器，根據(jù)氣象要素的突然變化綜合判斷，及時記載。人工審核氣表時，依據(jù)自記紙跡線的突變進(jìn)行復(fù)查該現(xiàn)象是否出現(xiàn)，根據(jù)自動站分鐘數(shù)據(jù)復(fù)查記錄出現(xiàn)的開始時間。
5.2是否漏記露、霜、輕霧等天氣現(xiàn)象，夜間不守班的臺站天氣現(xiàn)象白天欄是否要繼續(xù)記錄上述天氣現(xiàn)象。
5.3大風(fēng)記錄時間是否合理，日極大值是否在大風(fēng)時間內(nèi)。大風(fēng)記錄時間可以利用自動氣象站數(shù)據(jù)質(zhì)量控制軟件查詢。
5.4有積雪時漏記雪深或無降雪時雪深增加過多。
5.5夜間不守班站夜間出現(xiàn)需要記錄最小能見度的天氣現(xiàn)象時，是否漏記最小能見度。
5.6夏季08時的日照時數(shù)與云、能見度是否矛盾。
5.7夏季降水起止時間與分鐘數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，分析是降水起止時間有誤，還是有滯后降水量。
5.8封底備注、紀(jì)要欄涉及到的相關(guān)項(xiàng)目是否記載完全，跨月降水是否正確。
5.9云、能見度、天氣現(xiàn)象的配合及天氣現(xiàn)象本身記錄是否合理。
6.小結(jié)
上述氣表預(yù)審事項(xiàng)是日常工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對地面測報(bào)業(yè)務(wù)有著重要的參考價(jià)值。
煤炭企業(yè)特色產(chǎn)學(xué)合作教育模式的成效與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
[作者簡介]周丹（1976- ），女，山東榮城人，渤海船舶職業(yè)學(xué)院，講師，研究方向?yàn)槭覂?nèi)設(shè)計(jì)。（遼寧 葫蘆島 125000）
[中圖分類號]G712 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1004-3985（2014）02-0188-01
當(dāng)前我國高等職業(yè)教育迅猛發(fā)展，培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的高端技能型人才，其有著其他本科大學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)等教育類型不可替代的特性。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教育是最能體現(xiàn)高等職業(yè)教育特色的典型專業(yè)，更應(yīng)受到重視，加強(qiáng)綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)，突出職業(yè)特色，滿足社會崗位的需求。
一、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)加強(qiáng)綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)的必要性
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)是從建筑專業(yè)分流出來的，是空間、色彩、造型、照明等藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合為一體的典型設(shè)計(jì)專業(yè)，室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展受建筑行業(yè)的影響，是在建好的建筑物基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是與人們生活息息相關(guān)的專業(yè)，對人才的技術(shù)要求更為嚴(yán)格，就業(yè)范圍很廣，能延伸到其他設(shè)計(jì)學(xué)科，涉及職業(yè)有建筑師、工業(yè)設(shè)計(jì)師、工程師、建筑工人、技工等，但用人單位對畢業(yè)生的要求隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來越嚴(yán)格。在美國設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)聘的先決條件是經(jīng)過3年教育，畢業(yè)后應(yīng)具備3年或3年以上的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，而4年本科畢業(yè)的學(xué)生需有2年或2年以上實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，可見非常重視人員的實(shí)踐能力。我國當(dāng)代文化形態(tài)的轉(zhuǎn)變同樣對高職室內(nèi)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)提出了更新、更高的要求，除了要具備一定的設(shè)計(jì)理論知識外，還要有創(chuàng)新、合作的意識，有獲取知識、解決問題的能力，有豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。
目前，我國許多高等職業(yè)院校設(shè)置的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教育與現(xiàn)行的社會經(jīng)濟(jì)相脫節(jié)，教學(xué)體制不完善，學(xué)校的教學(xué)環(huán)境規(guī)模、人才培養(yǎng)模式、學(xué)生就業(yè)率是影響高職設(shè)計(jì)專業(yè)教育發(fā)展的核心問題，要想從根本上解決問題，必須對現(xiàn)行高職3年制室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行改革，合理安排課程計(jì)劃，讓學(xué)生在校期間就承擔(dān)一些實(shí)踐工作，以適應(yīng)社會需求適應(yīng)市場需求。
二、加強(qiáng)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才綜合實(shí)踐能力的途徑
1.確定培養(yǎng)目標(biāo)。渤海船舶職業(yè)學(xué)院（以下簡稱“我院”）室（艙）內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)制3年，主要培養(yǎng)具備美術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)創(chuàng)作與研究的能力，能夠從事相關(guān)建筑裝飾設(shè)計(jì)與施工、平面設(shè)計(jì)與制作、裝飾工程監(jiān)理與艙室內(nèi)設(shè)計(jì)方面的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。為跟上時代步伐，讓學(xué)生更好就業(yè)，培養(yǎng)畢業(yè)生的方向應(yīng)該是在掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本理論知識和室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)作專業(yè)技能和方法的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)具有獨(dú)立進(jìn)行室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的基本能力和綜合實(shí)踐能力，在校期間就能參與各種實(shí)踐工作，具備一定工作經(jīng)驗(yàn)，同時讓學(xué)生養(yǎng)成隨時了解國內(nèi)外同行業(yè)的發(fā)展動態(tài)的習(xí)慣，以適應(yīng)社會的需求。
2.進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)課程體系改革。一是安排好專業(yè)課程科目和課程順序。新生入校后，大一要安排上素描基礎(chǔ)課、色彩基礎(chǔ)課，上素描基礎(chǔ)課的同時插入速寫基礎(chǔ)課，學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)的同時插入構(gòu)成基礎(chǔ)課，還要加入制圖基礎(chǔ)課，合理安排課程，讓學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)，業(yè)余時間入廠進(jìn)行實(shí)習(xí)，以了解室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、艙室設(shè)計(jì)專業(yè)人士工作的環(huán)境、工作方法和狀態(tài)，感受將來要想適應(yīng)社會發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自己的理想需要掌握的技能，帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)就有了動力、主動性，再結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)條件，給予學(xué)生最實(shí)際、最先進(jìn)的教育，這樣會收到事半功倍的效果。
二是在完成理論教學(xué)課程基礎(chǔ)上，重點(diǎn)安排實(shí)踐教學(xué)科目。首先，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)。鼓勵在校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。組織在校學(xué)生獨(dú)立開展各類科學(xué)研究，鼓勵學(xué)生申請各級科研課題，積極參與本專業(yè)教師課題研究等；支持學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)活動，根據(jù)學(xué)院的實(shí)際情況組織開展在校生創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。利用好每一次校外實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會。我院每學(xué)期都要求學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)一周或兩周，安排有資歷經(jīng)驗(yàn)的師傅現(xiàn)場指導(dǎo)，提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力，尤其是畢業(yè)前的頂崗實(shí)習(xí)，對提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力有很大的促進(jìn)作用。其次，將相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)、考試內(nèi)容納入課程教學(xué)計(jì)劃。每年組織在校學(xué)生參加國家職業(yè)資格認(rèn)證（美工證、平面設(shè)計(jì)師證、CAD證書等），參加社會化的設(shè)計(jì)比賽，在培訓(xùn)和準(zhǔn)備考證的過程中，確保學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)質(zhì)量，使學(xué)生畢業(yè)后在取得畢業(yè)證書的同時，也取得了國家勞動部門頒發(fā)的裝飾美工證、廣告設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書、焊接技術(shù)證等。再次，建立室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)基地。為了提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，要培養(yǎng)在校期間就能具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)新型人才，必須開發(fā)和建設(shè)學(xué)校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的相關(guān)科目多，涉及平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具制作、沙盤制作等多專業(yè)的融合與提升，如按傳統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐課程進(jìn)行教學(xué)并設(shè)置實(shí)驗(yàn)，有限的課時安排必然無法滿足要求，而且無法形成具有我院特色的培養(yǎng)方式。在設(shè)計(jì)教學(xué)基地建設(shè)過程中，應(yīng)考慮學(xué)院自身行業(yè)應(yīng)用背景優(yōu)勢，在原來實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上進(jìn)行改建或者自建。充分利用我院現(xiàn)有的教學(xué)資源，立足于自主開發(fā)建設(shè)，建立設(shè)計(jì)專業(yè)自己的設(shè)計(jì)工作室、設(shè)計(jì)展示廳、艙室設(shè)計(jì)模擬工作室等實(shí)踐教學(xué)基地，采用校企合作模式，建立設(shè)計(jì)專業(yè)專用的現(xiàn)代化實(shí)踐教學(xué)基地，邀請裝潢公司有名望的設(shè)計(jì)師現(xiàn)場授課，支持教師參與企業(yè)項(xiàng)目合作開發(fā)，支持學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，做到教學(xué)信息與市場同步。室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)基地還可以開展對外短期技術(shù)培訓(xùn)，為各單位職工進(jìn)行軟件技術(shù)培訓(xùn)，向社會招收培訓(xùn)對象，增加創(chuàng)收，提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力。
3.提高學(xué)院師資力量。教師水平的高低將直接影響教學(xué)效果，要鼓勵教師接受繼續(xù)教育，考取相關(guān)專業(yè)的雙師資格，我院每年利用寒暑假安排專業(yè)教師到企業(yè)掛職培訓(xùn)，到名校教學(xué)培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)，還要增加外聘教師的數(shù)目和提高外聘教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校要建立任課教師嚴(yán)格監(jiān)督管理制度，加強(qiáng)教學(xué)秩序，提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，要求教師對實(shí)踐教學(xué)細(xì)化分工，把實(shí)習(xí)具體任務(wù)落實(shí)到每個教師身上，讓教師在實(shí)習(xí)課前研究制定細(xì)致的實(shí)習(xí)計(jì)劃書，清晰地指出實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)實(shí)施的具體過程，并在每個實(shí)踐科目結(jié)束時對學(xué)生進(jìn)行階段考核，對學(xué)生考核結(jié)果、實(shí)習(xí)過程進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，以督促教師積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4.確立新型定向培養(yǎng)的模式。為了提高學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力，培養(yǎng)用人單位需要的人才，我院與招聘單位建立長期合作關(guān)系，采取定向培養(yǎng)模式，設(shè)計(jì)專業(yè)依托船舶，有自己的特色，畢業(yè)生就業(yè)單位范圍除了裝潢公司、平面設(shè)計(jì)室、建筑公司、工業(yè)設(shè)計(jì)單位外，還能到船舶類行業(yè)的艙室設(shè)計(jì)等多個部門上崗。因此要進(jìn)行充分的研究探討，在專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，使學(xué)院與企業(yè)聯(lián)合起來，共同調(diào)研，確定人才培養(yǎng)模式，以接收單位的人才需求為前提，以企業(yè)的現(xiàn)任崗位任職標(biāo)準(zhǔn)為綱要，制訂人才培養(yǎng)計(jì)劃，簽訂畢業(yè)生接收協(xié)議，在加強(qiáng)師資力量、改善教學(xué)環(huán)境等方面深入合作，確定專業(yè)理論教學(xué)計(jì)劃，增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
2007年我院第一次與大連STX船廠簽訂定向培訓(xùn)協(xié)議，讓在校學(xué)生在學(xué)校設(shè)置課程的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)韓語，考試合格后派往韓國進(jìn)行實(shí)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后回國直接安排到廠里設(shè)計(jì)管理崗，薪水比正常招收的畢業(yè)生高一倍，工作環(huán)境也不同，這種定向培訓(xùn)協(xié)議一直持續(xù)5年，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了我院學(xué)生的就業(yè)率。我院還與葫蘆島住建房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、飛天公司等多個裝潢公司簽訂培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年后直接到公司進(jìn)行實(shí)踐，把企業(yè)作為學(xué)校的后場，畢業(yè)后學(xué)生有了較高的技術(shù)水平、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以選擇工作單位、順利就業(yè)。
從社會行業(yè)需求出發(fā)，組織調(diào)查研究，根據(jù)當(dāng)今社會對設(shè)計(jì)專業(yè)人才的類型、能力要求，研究高職院校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的途徑，細(xì)化本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、師資隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)基地，找出現(xiàn)行的不足，重點(diǎn)圍繞學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)，建立我國應(yīng)用型高職室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的實(shí)踐能力培養(yǎng)方案，依照方案指導(dǎo)教學(xué)，必將推進(jìn)高職室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
[參考文獻(xiàn)]
[1]孫祥春.高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)分析[J].遼寧高職學(xué)報(bào)，2011（9）.
產(chǎn)房和醫(yī)院的其它護(hù)理單元截然不同，?？菩院軓?qiáng)。產(chǎn)房是對孕婦進(jìn)行產(chǎn)程觀察和接生的場所，助產(chǎn)人員肩負(fù)著母嬰健康和安全的重任。其工作的特點(diǎn)是變化快、要求高，與產(chǎn)婦接觸時間多，許多診斷和處理需要助產(chǎn)士來完成[1]。因此存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，如何有效回避 產(chǎn)房護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，降低產(chǎn)房護(hù)理缺陷，確保母嬰安全。筆者總結(jié)多年產(chǎn)房管理工作經(jīng)驗(yàn)如下：
1.工作中牢固樹立質(zhì)量第一的觀念
一切工作的核心是——保證護(hù)理安全，最大限度地保證母嬰平安。
1.1在當(dāng)前護(hù)理工作中需要建立8個觀點(diǎn)、3種意識，8個觀點(diǎn)是：安全第一、預(yù)防為主、安全也是生產(chǎn)力、安全就是效益、安全就是質(zhì)量、安全超前、風(fēng)險(xiǎn)最小和安全科學(xué)管理的觀點(diǎn)。3種意識是：自我保護(hù)的意識、保險(xiǎn)防范的意識和防患于未然的意識[2]。
1.2 識別護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，倡導(dǎo)預(yù)防為主的觀點(diǎn)，發(fā)揮產(chǎn)房質(zhì)控小組職能，要求每位成員對所負(fù)責(zé)項(xiàng)目每月檢查，對存在問題及時指出并提出糾正方法。護(hù)士長和不同層級的助產(chǎn)人員一起認(rèn)真對照《醫(yī)療事故處理?xiàng)l理》及配套文件，查詢文獻(xiàn)等相關(guān)知識，結(jié)合臨床工作經(jīng)驗(yàn)，不斷查找安全隱患，并分析以往的問題和教訓(xùn)，識別并確認(rèn)目前存在的主要護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)和常見的原因。如：產(chǎn)程觀察過程中產(chǎn)婦與胎兒的
安全問題；接產(chǎn)過程中產(chǎn)婦及新生兒安全問題；子癇、產(chǎn)后大出血、新生兒窒息搶救過程中的安全問題；消毒隔離措施落實(shí)過程中的安全問題等等。
1.3平時及時總結(jié)護(hù)理工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，日益完善護(hù)理管理和護(hù)理工作。使各項(xiàng)制度更貼進(jìn)臨床護(hù)理工作。
1.4實(shí)事求是，建立和完善適合臨床的各項(xiàng)規(guī)章制度，經(jīng)常檢查落實(shí)情況。對于不合理或無法達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)及時給予改進(jìn)。不要流于形式。
2.尊重和愛護(hù)每一名護(hù)士，建立良好的工作氛圍
2.1力求公平，注重一貫性 對每一位護(hù)士一視同仁，標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一，不能朝令夕改。對她們在工作中取得的成績和優(yōu)點(diǎn)及時給予表揚(yáng)，并要求其它護(hù)士學(xué)習(xí)。而對她們在工作中存在的缺點(diǎn)和不足及時指出并要求及時改正。
2.2注重友誼和信任，建立良好的上下級關(guān)系 首先要關(guān)心、愛護(hù)、尊重、理解護(hù)士，對自己的下屬要以誠相待，做護(hù)士的知心人，了解他們的喜怒哀樂。盡量滿足護(hù)理人員的群體利益。另外，真正關(guān)心每一名護(hù)士，工作中及時給予指導(dǎo)，生活中給予幫助。榜樣的力量是無窮的，每個人都有優(yōu)點(diǎn)，而對于護(hù)士不要吝于表揚(yáng)。經(jīng)常表揚(yáng)，使她們更有自信心，工作熱情更高。
2.3 護(hù)士長平時工作中要以身作則，說話算數(shù)，一諾千金
護(hù)士長要主動提高素質(zhì)修養(yǎng)方面的水平，不能只動嘴指揮，平時要注意自己的言行，要求護(hù)士做到的，自己應(yīng)首先要做到，避免引起護(hù)士的反感而導(dǎo)致今后指揮失靈。
要用自己高尚的品格對護(hù)理人員起潛移默化的影響，要以身作則，處處起表率作用。在管理工作中要虛心求教，善于接受同道和第一線護(hù)士工作中的建議和意見，要把自己的主要精力放在科學(xué)管理、護(hù)理業(yè)務(wù)質(zhì)量控制、護(hù)理人員的培訓(xùn)和提高上。
2.4處理好各種人際關(guān)系 做醫(yī)生、護(hù)士和患者之間的橋梁。努力創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系和工作環(huán)境。使病人得到最佳治療
3.不斷加強(qiáng)護(hù)理人員的法律意識，保護(hù)自己，減少醫(yī)療事故、糾紛的發(fā)生
3.1對平時工作中的出現(xiàn)典型病例、疑難病例進(jìn)行整理并保存相應(yīng)資料，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。 護(hù)理文書嚴(yán)格要求，嚴(yán)禁涂改。
3.2確保護(hù)理到位，必須有足夠的護(hù)理人員作保證。嚴(yán)格人員管理，所有單獨(dú)上班人員必須持證上崗
3.3教育護(hù)理人員樹立團(tuán)隊(duì)精神，并對工作中容易引起醫(yī)療事故的隱患及時消除.
3.4 在護(hù)理工中，護(hù)理人員難免會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤 護(hù)士長批評護(hù)士前，應(yīng)根據(jù)護(hù)士的犯錯原因以及錯誤的輕重程度，錯誤的性質(zhì)，而靈活地選擇批評的時機(jī)和方式方法，對老護(hù)士要注意尊重她們，有問題點(diǎn)到即止，對新護(hù)士既要熱情又要嚴(yán)格，出現(xiàn)差錯邊批評邊指導(dǎo)，做示范給她們看，做好傳、幫、帶，使她們及時認(rèn)識到錯誤。力求讓每個犯了錯的人既能認(rèn)識到自己的錯誤，心悅誠服地接受批評，又能不失自信，不斷地嚴(yán)格要求自己，在改正錯誤的過程中，提高自己的護(hù)理水平
4.提高護(hù)士的人文素質(zhì)
4.1注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)護(hù)士的專業(yè)技術(shù)水平，要經(jīng)常組織開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，以拓寬知識面。采取考試、考核、以老帶新的方法。對不同年資護(hù)士，進(jìn)行不同的培訓(xùn)。
4.2加強(qiáng)個人修養(yǎng)，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，培養(yǎng)全體護(hù)士良好的個人素質(zhì)。
具體要求：要求護(hù)士工作中服務(wù)態(tài)度熱情有禮，與病人及家屬交談細(xì)心、耐心。平時接聽電話時語氣溫和委婉，態(tài)度謙遜有禮。工作中服裝整潔、舉止端莊、熱情有禮、富有同情心.
總之，護(hù)士長作為護(hù)理管理的基層管理者，要帶好一班人，單靠行使上級賦予的權(quán)力是不夠的，要不斷加強(qiáng)自己的品德、才能、知識、能力等方面的修養(yǎng)，在護(hù)士中樹立起較高的威信，增強(qiáng)自身的凝聚力和號召力，使下屬從心理上信服、尊敬、順從和依賴，并改變她們的不良行為。
參考文獻(xiàn)：
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[2]黃美珍，蘭香.安全文化在產(chǎn)房護(hù)理管理中的應(yīng)用[J]. 中華護(hù)理雜志，2008，43（7）：7-8.
中圖分類號：G64
文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
文章編號：1006-0278（2015）06-165-01
一、前言
近年來，職業(yè)教育不斷被“就業(yè)難”和“技工荒”所困擾，一方而是許多職業(yè)院校畢業(yè)生難以找到工作，另一方而是企業(yè)所需的技工無處可求，造成這一矛盾的原因雖然是多方而的，但直接反映出職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式與社會發(fā)展需求不相適應(yīng)。造成這一矛盾的原因雖然是多方而的，但直接反映出職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式與社會發(fā)展需求的不相適應(yīng)，培養(yǎng)人才效益差。為解決這一問題，最根本的就是要改變職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)模式由半封閉轉(zhuǎn)向開放，充分利用學(xué)校與企業(yè)在人才培養(yǎng)方而各白的優(yōu)勢，把以課堂傳授間接知識為主的教育環(huán)境與直接獲取實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和能力為主的生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境有機(jī)結(jié)合起來，以“產(chǎn)教結(jié)合”“校企合作”的方式進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，唯有如此，才能適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能得到適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需要的人才。
二、高職院校校企聯(lián)合辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)借鑒
（一）德國“雙元制”模式
“雙元制”是學(xué)校與企業(yè)分工協(xié)作、以企業(yè)為主，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合、以實(shí)踐為主的一種成功的教育模式。一般來說，學(xué)生是以在企業(yè)學(xué)徒為主，以學(xué)校教育為輔。學(xué)徒期結(jié)束并接受行業(yè)組織的考核合格者，領(lǐng)取各州均予以承認(rèn)的畢業(yè)證書。“雙元制”由政府進(jìn)行宏觀管理，學(xué)校、行業(yè)主管部門和生產(chǎn)單位實(shí)行三重負(fù)責(zé)制。由于訓(xùn)練與以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)的大生產(chǎn)密切結(jié)合，所以學(xué)生能夠及時估計(jì)到職業(yè)機(jī)構(gòu)的變化和勞動力市場的需要；由于訓(xùn)練與直接的生產(chǎn)過程密切結(jié)合，所以學(xué)?？梢岳闷髽I(yè)的設(shè)備和人員條件，節(jié)省辦學(xué)成本。德國約有75%以上的初中畢業(yè)生直接進(jìn)入企業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，同時進(jìn)入相應(yīng)的職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。
（二）澳大利亞TAFF模式
澳大利亞提供職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)的專門機(jī)構(gòu)全稱為技術(shù)與職業(yè)教育學(xué)院，簡稱TAFE學(xué)院。澳大利亞職業(yè)技術(shù)教育具體內(nèi)容和安排由企業(yè)、專業(yè)團(tuán)體、學(xué)院和教育部門聯(lián)合制定，并根據(jù)勞動力市場變化情況不斷修訂。其教學(xué)普遍堅(jiān)持以能力為本位的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主觀能動性，學(xué)生可以按照自己的情況進(jìn)行學(xué)習(xí)，教學(xué)組織方式極為靈活，教學(xué)工作的重點(diǎn)放在訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際工作能力上，考核的重點(diǎn)是學(xué)生應(yīng)該能做什么而不是應(yīng)該知道什么，同時對在工作和生活中獲得的相關(guān)專業(yè)技能也予以承認(rèn)。TAFE學(xué)院很多技能培訓(xùn)課程是在工作現(xiàn)場完成的，對學(xué)習(xí)效果的考核有時還要到企業(yè)的具體崗位進(jìn)行。教師具有很強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并與企業(yè)聯(lián)系密切。為使開設(shè)的專業(yè)與所學(xué)內(nèi)容能夠適應(yīng)社會的需求，他們定期召集座談會，隨時聽取各類企業(yè)對職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)的意見和建議。
（三）美國的社區(qū)學(xué)院
美國社區(qū)學(xué)院注重的是教學(xué)的內(nèi)容與形式，強(qiáng)調(diào)的是教師對學(xué)習(xí)者的責(zé)任和義務(wù)，提倡的是創(chuàng)新的學(xué)習(xí)和能力素4質(zhì)的培養(yǎng)。社區(qū)學(xué)院在學(xué)科設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)安排上強(qiáng)調(diào)以實(shí)際應(yīng)用為主，實(shí)踐課占全部學(xué)時的40%-60%。在教學(xué)模式上，社區(qū)學(xué)院強(qiáng)調(diào)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，各專業(yè)系科的實(shí)踐課程學(xué)時占總學(xué)時的50%或更多，實(shí)踐課程由學(xué)院和企業(yè)派專人指導(dǎo)，學(xué)生必須到實(shí)際崗位上參加生產(chǎn)勞動。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生可獲得一定的報(bào)酬，企業(yè)可從實(shí)習(xí)生中物色雇員人選，對表現(xiàn)突出的學(xué)生可直接錄用。有些社區(qū)學(xué)院的職業(yè)技術(shù)教育實(shí)行合作教育計(jì)劃，學(xué)生到與所學(xué)專業(yè)密切結(jié)合的工商企業(yè)等機(jī)構(gòu)工作，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容在實(shí)際工作中得到應(yīng)用和鞏固，并學(xué)到新的經(jīng)驗(yàn)。這類學(xué)生往往利用假期參加實(shí)習(xí)工作，不延長學(xué)習(xí)年限。
三、國外校企聯(lián)合辦學(xué)模式對我國的啟示
（一）學(xué)校為主，社會各界加以支持
盡管各國的合作教育模式各異，但各國政府都十分重視其發(fā)展，各國政府通過有關(guān)立法加強(qiáng)對工學(xué)結(jié)合的干預(yù)。除了通過法律、行政手段進(jìn)行宏觀管理外，政府還給予經(jīng)費(fèi)上的支持。政府與行業(yè)的介入，使工學(xué)結(jié)合走向整合，產(chǎn)生“學(xué)校、企業(yè)、社會”整合模式。社會各界普遍重視工學(xué)結(jié)合教育。由于工學(xué)結(jié)合教育培養(yǎng)的人才素質(zhì)高、能力強(qiáng)，有不錯的經(jīng)濟(jì)收入，相應(yīng)的也有較高的社會地位。人們很尊重職業(yè)教育與培訓(xùn)，并不認(rèn)為接受此類教育是低人一等，國外有些大學(xué)本科生在畢業(yè)后還有針對性地去選擇進(jìn)入職業(yè)院校學(xué)習(xí)一技之長，以便更好地滿足人才市場的需求。
（二）工學(xué)結(jié)合中各方權(quán)益、義務(wù)界定分明
國外校企雙方在開展合作教育的過程中都承擔(dān)明確的義務(wù)，同時也享有必要的權(quán)益。不僅規(guī)定了雙方的權(quán)益和義務(wù)，而且還專門寫明學(xué)生在合作教育中的義務(wù)和權(quán)益。學(xué)校承擔(dān)的義務(wù)主要有：積極開設(shè)公司急需的專業(yè)和課程，選派有一定技能、工作態(tài)度較好的學(xué)生到公司完成工作學(xué)期，設(shè)立效率高的合作教育執(zhí)行機(jī)構(gòu)；而享有的權(quán)益有：公司為學(xué)校提供專業(yè)開辦費(fèi)和所需物質(zhì)，以合作教育為契機(jī)，擴(kuò)大學(xué)校聲望以及學(xué)生就業(yè)率。學(xué)生承擔(dān)的義務(wù)則包括與公司很好合作，認(rèn)真工作，按時提交“工作學(xué)期”報(bào)告；享有的權(quán)益除獲得工作經(jīng)驗(yàn)，加深理解課堂所學(xué)內(nèi)容外，還可選擇專業(yè)對口的工作場地，挑選就業(yè)單位，并可得到相應(yīng)的工作報(bào)酬。
一、思想上聽取院學(xué)生聯(lián)合會的引導(dǎo)，組織上堅(jiān)持院學(xué)生聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)
我們從來都是在院學(xué)生聯(lián)合會的指導(dǎo)和監(jiān)督下進(jìn)行工作和取得進(jìn)步的。所以在這一年，我們也將堅(jiān)決執(zhí)行院學(xué)生聯(lián)合會的決定和政策。在學(xué)生工作開展遇到疑惑和麻煩時，我們會虛心向院學(xué)生聯(lián)合會請教，遇到重大問題會及時向上級報(bào)告。這是我們在思想上和組織上堅(jiān)持的原則和作出的保證。
二、對我系學(xué)生會工作進(jìn)行大體上地初步規(guī)劃：
1.進(jìn)行新學(xué)期的第一次干部例會，對這一學(xué)期的工作提出幾點(diǎn)要求和希望
在新學(xué)期的第一次干部例會上，我們肯定會有很多事情要說，但集中到一點(diǎn)，就是對20xx年學(xué)生工作的展望，希望學(xué)生會各部門把本部門的常規(guī)工作和特色活動開展好，在往年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中更進(jìn)一步。
2.動員學(xué)生會各部門一起搞好女生月活動，彰顯我系特色
三月女生月，我們將配合院里面的工作，開展好本系的女生月工作，動員學(xué)生會所有成員參與到這個有意義的活動中去，不僅女生部積極組織我系女生參加活動，還有宣傳外聯(lián)部幫拉贊助，勞衛(wèi)部幫忙搞衛(wèi)生抬東西，生活維權(quán)部、心理健康教育部搞后勤工作、、、、、、
3.邀請?jiān)盒麄鹘y(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)講“形勢與政治”報(bào)告
我們系準(zhǔn)備于四月份在活動中心舉辦“形勢與政治”報(bào)告會，屆時邀請學(xué)校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)來給我們上課，然后組織全系同學(xué)認(rèn)真聽講，并要求寫聽課感受。
4. 積極準(zhǔn)備和組織參與學(xué)院“龍虎杯”足球賽
一年一度的學(xué)院足球賽也是在四月份舉行，體育部主要負(fù)責(zé)運(yùn)動員的比賽事項(xiàng)，生活維權(quán)部、心理健康教育部、勤工助學(xué)部主要負(fù)責(zé)后勤工作，監(jiān)察部負(fù)責(zé)啦啦隊(duì)員到場的考勤工作、、、、、、
5.學(xué)生干部換屆選舉，“長江后浪推前浪”
我們計(jì)劃在5月中旬舉辦我系的學(xué)生干部換屆選舉。在選舉之前，對學(xué)生會所有成員尤其是干事進(jìn)行特殊時期的重點(diǎn)培養(yǎng);在選舉之后，請學(xué)?；蛳道镉胸S富學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)來給新任學(xué)生干部上課培訓(xùn)。希望學(xué)生干部一屆更比一屆好，“長江后浪推前浪”。
6.積極配合系里搞好xx級畢業(yè)論文答辯
配合系里工作，組織搞好畢業(yè)論文答辯。給xx級畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐安排好畢業(yè)答辯的教室，每個教室安排一位寫字和速記比較好的學(xué)生干部去寫畢業(yè)答辯記錄。
7.舉辦考研、選調(diào)生的經(jīng)驗(yàn)交流會
邀請十位左右的大四學(xué)長或?qū)W姐為xx、xx年、20xx級學(xué)生講授他們考上研究生或選調(diào)生的經(jīng)驗(yàn)，在場學(xué)生可向他們提問和請教。
8.進(jìn)行20xx年下學(xué)期的第一次干部例會，回望過去，展望新學(xué)期
9月份，我們又將迎來新學(xué)期的第一次干部例會，在例會上，我們會一起探討上學(xué)期學(xué)生會開展的工作成效和不足，并作出總結(jié)，以更好地去做這一學(xué)期的學(xué)生工作。同時，我們也會對這一學(xué)期的工作進(jìn)行初步規(guī)劃和強(qiáng)調(diào)。
9.迎接09級新生，做好相關(guān)迎新工作
我系學(xué)生會將和團(tuán)總支聯(lián)手籌備這次迎新工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，使各個部門各施其職，各盡其能，同時又能靈活處事，力求本年迎新工作平穩(wěn)發(fā)展。讓家長放心、老師同學(xué)滿意，讓新生加快融入大家庭的步伐，共同創(chuàng)建和諧校園。
10.做好軍訓(xùn)后勤工作，確保軍訓(xùn)順利進(jìn)行
我系學(xué)生會將安排部分學(xué)生干部深入軍訓(xùn)隊(duì)伍當(dāng)中，按照“二幫一”的原則，每個班級安排兩名學(xué)生干部進(jìn)行蹲點(diǎn)陪護(hù)，從生活、訓(xùn)練、醫(yī)療等方面著手，做到不傷一名同學(xué)、不少一名同學(xué)，確保軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
11.招聘新干事，注入新的血液
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們將招聘新干事，為系里各項(xiàng)工作的開展增添新的活力。在招干方面，我們堅(jiān)持“既不打擊同學(xué)積極性，也要確保干事質(zhì)量”的原則，從嚴(yán)把關(guān)，選拔出一批高素質(zhì)、高能力、具有創(chuàng)新思想的干事，為系里以后的工作增光添彩。
12.組織“龍虎杯”籃球比賽，力爭第一
籃球比賽向來是我系非常重視的一場系級間較量的友誼比賽，我系籃球賽將朝著第一的目標(biāo)前進(jìn)，嚴(yán)格選拔、嚴(yán)格訓(xùn)練，再輕松比賽，力求為系里取得好的成績。
13.籌備校運(yùn)會，做好相關(guān)后勤工作
一年一度的校運(yùn)會是我系非常重視的一項(xiàng)集體活動，也能充分調(diào)動廣大師生的活動積極性。因此，關(guān)于校運(yùn)會的籌備工作也顯得尤為重要。我系學(xué)生會將召開干部例會，商討執(zhí)行方案，制定出一套極具創(chuàng)新而又切實(shí)可行的策劃書，讓運(yùn)動員以最佳狀態(tài)活躍于運(yùn)動場上，使運(yùn)動會能夠圓滿結(jié)束，并取得優(yōu)異的成績。
14.組織體操比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的體能訓(xùn)練
體操比賽能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，也能增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。我系學(xué)生會將安排體育部負(fù)責(zé)訓(xùn)練，其他個別部門負(fù)責(zé)后勤，力求展現(xiàn)中文系的獨(dú)特風(fēng)采，為系里爭取榮譽(yù)。
15.開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，提高同學(xué)們的學(xué)風(fēng)
為迎接本年十一月的學(xué)風(fēng)建設(shè)月，也為了迎接本院今年的本科教學(xué)評估工作，我系學(xué)生會將制定出一套方案，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。如教學(xué)樓蹲點(diǎn)、“一幫一”寢室內(nèi)務(wù)蹲點(diǎn)、“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范班級”評選活動、學(xué)期“優(yōu)秀班集體”評選活動等，提高中文系學(xué)生的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、班風(fēng)，把中文系各班建設(shè)建設(shè)成為班風(fēng)優(yōu)良、班級團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。
16.籌備第四屆科學(xué)文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課外生活
我系學(xué)生會將配合學(xué)校、社團(tuán)及團(tuán)總支各部門，合理安排各項(xiàng)活動，使其有序進(jìn)行，提高同學(xué)們的活動參與性，讓他們在參與活動的過程中既娛樂了自己，又增長了知識。
17.組織元旦晚會，帶領(lǐng)全體同學(xué)共度新年
元旦晚會帶有辭舊迎新之意，也是在老師和同學(xué)們辛苦工作與學(xué)習(xí)后的一次精神上的愉悅和放松，我們也要盡學(xué)生會的能力，開拓創(chuàng)新，選出富有特色的文藝節(jié)目，同時做好其他相關(guān)工作，讓廣大師生在晚會中感受快樂、感受激情、感受愛。
18.做好其他后續(xù)工作，為明年的學(xué)生工作做好準(zhǔn)備
以上是我系學(xué)生會對20xx年工作開展的大體上的初步策劃，我們期待我們的工作能圓滿成功的進(jìn)行，希望院學(xué)生聯(lián)合會能給我們寶貴的意見，我們一定會虛心地接受。最后，我們也樂意接受院學(xué)生聯(lián)合會對我系學(xué)生會的工作進(jìn)行監(jiān)督。
XX學(xué)生會工作計(jì)劃模板(二)
一、隊(duì)伍建設(shè)
經(jīng)管系第三屆學(xué)生會將繼承并發(fā)揚(yáng)前兩屆學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，本著“服務(wù)同學(xué)，建設(shè)校園文明”的原則開展各項(xiàng)學(xué)生工作。在本學(xué)期，學(xué)生會將加強(qiáng)各部門之間的協(xié)作與團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)對干事的培養(yǎng)任用，以保證學(xué)生會得以繼續(xù)健康快速的發(fā)展。我們將在以下方面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：
1、 加強(qiáng)制度建設(shè)，完善學(xué)生會工作章程和各部各項(xiàng)工作的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)生會獎評制度。
2、 細(xì)化檔案管理，將學(xué)生會細(xì)化分類為下一屆學(xué)生會留以參考并建立學(xué)生會電子檔案。
3、 各部開始針對其干事重點(diǎn)培養(yǎng)任用，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，條理工作思路。
4、 重點(diǎn)規(guī)范化各部的各項(xiàng)工作，力求工作效率和質(zhì)量有較大提高。
二、思想建設(shè)
本學(xué)期，學(xué)生會將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會干部干事的思想教育，不斷自我反思提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)意識。深化服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，定期召開例會，總結(jié)工作和制定計(jì)劃，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。建設(shè)學(xué)生會文化，將“引領(lǐng)精彩未來”做為學(xué)生會的口號和標(biāo)識。
三、活動開展及常規(guī)工作安排(以時間順序，學(xué)生會總體活動安排如下)
月
1、總結(jié)學(xué)生會工作經(jīng)驗(yàn)，制定學(xué)期工作計(jì)劃，完善學(xué)生會章程和各部檔案。
2、建立與院系各級學(xué)生組織良好的交流合作關(guān)系，以便工作開展。
3、建立學(xué)生會電子檔案，學(xué)生會公共郵箱及其他網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系平臺。
10月
1、 建立學(xué)生會干部干事檔案，制作工作證。
2、 針對不同專業(yè)班級同學(xué)的需求開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，10月日—10日)
3、 以專業(yè)分組舉辦“迎新杯”籃球賽(體育部負(fù)責(zé)，10月11日—17日)
4、 舉辦以大學(xué)學(xué)習(xí)、生活規(guī)劃為主題的講座(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))
5、 舉辦校園歌手大賽(文藝部負(fù)責(zé)，初賽：10月19日;復(fù)賽：10月27;決賽：11月日)
6、 配合團(tuán)總支開展運(yùn)動會相關(guān)工作
7、 全面啟動“舞動青春—炫彩校園”經(jīng)管系校園文化月主題活動
11月
開展“舞動青春—炫彩校園”經(jīng)管系校園文化月主題活動
12月
集中學(xué)生會檔案整理、總結(jié)學(xué)期學(xué)生會工作
附：“舞動青春—炫彩校園”經(jīng)管系校園文化月主題活動策劃書
一：活動時間
活動擬定于10月18日周末文化廣場做為啟動儀式
二：活動范圍
針對我系08級全體同學(xué)
三：活動具體安排
聯(lián)系系新聞中心和院廣播站在校園文化月內(nèi)開設(shè)廣播專欄，以校園文化月的主題組織同學(xué)投稿，通過廣播的形式宣傳校園文化主題。主題關(guān)鍵詞擬定為“責(zé)任、團(tuán)結(jié)、奮斗、感恩”。每個主題持續(xù)一周。
第一章“和諧環(huán)繞校園”
學(xué)生會聯(lián)合自律會舉辦校規(guī)校紀(jì)知識競打比賽。(知識競答分為：必答題、選答題、自由論述題。評委根據(jù)答題情況評分。制作相關(guān)電子課件在八角樓舉行。)
第二章“活力閃動校園” 同社團(tuán)聯(lián)合會一起，聯(lián)系08級各班，開展班徽、班歌征集，選取優(yōu)秀者參加班級風(fēng)采比賽。比賽計(jì)劃在八角樓舉行，比賽內(nèi)容分為：班級風(fēng)貌展示(以照片配朗誦的形式展示班級風(fēng)貌)、班歌演唱、班級節(jié)目表演。
第三章“親情牽手校園”
一、聯(lián)系校園文化月主題關(guān)鍵詞“責(zé)任、團(tuán)結(jié)、奮斗、感恩”，宣傳部舉辦書畫比賽，女工生活部舉辦演講比賽。
二、策劃組織校園文化月頒獎典禮，以“責(zé)任、團(tuán)結(jié)、奮斗、感恩”為主線分四個環(huán)節(jié)展開，每個環(huán)節(jié)以視頻宣傳、節(jié)目配合、頒發(fā)獎項(xiàng)的方式進(jìn)行。
其它相關(guān)：
關(guān)鍵詞：藥劑科；實(shí)習(xí)生；帶教
中圖分類號：G646 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）21-0035-02
我院是一所三級甲等綜合性醫(yī)院。藥劑科是集出生臨床服務(wù)、科研衛(wèi)生部、教學(xué)而且和管理為一體的服務(wù)于全院的最大的醫(yī)技科室，同時作為遵義醫(yī)學(xué)院臨床教學(xué)實(shí)習(xí)基地，每年接受藥學(xué)本、專科畢業(yè)生的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)及畢業(yè)論文指導(dǎo)。藥劑科實(shí)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃中的一個重要環(huán)節(jié)，為學(xué)生完成在校學(xué)習(xí)后走上工作崗位提供一個直觀豐富的新課堂，也是藥學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程。因此，這就需要我們切實(shí)增強(qiáng)實(shí)習(xí)生的帶教工作，努力提高帶教質(zhì)量，增強(qiáng)實(shí)習(xí)效果。我們在這方面做了相應(yīng)的改革與嘗試，取得了一定的成效，現(xiàn)將我們的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下。
一、完善實(shí)習(xí)基地的教學(xué)體系和教學(xué)管理制度
“沒有規(guī)矩不成方圓”，為了使我科實(shí)習(xí)基地的帶教和管理工作規(guī)范有序地開展，增強(qiáng)帶教老師的責(zé)任心，提高帶教質(zhì)量，實(shí)習(xí)生順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“互贏”目的，藥劑科成立了實(shí)習(xí)基地教學(xué)管理小組。建立了《實(shí)習(xí)基地管理制度》和《實(shí)習(xí)生管理制度》，明確了教研室主任、教學(xué)秘書、教學(xué)組長和帶教老師的職責(zé)。通過完善這一系列的規(guī)章制度及職責(zé)，切實(shí)落實(shí)管理措施，實(shí)習(xí)基地各個成員各司其職，工作有條不紊。
二、根據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃
實(shí)習(xí)基地根據(jù)遵義醫(yī)學(xué)院對藥學(xué)各個專業(yè)實(shí)綱的要求，結(jié)合基地實(shí)際工作，有針對性地制訂了《實(shí)習(xí)基地實(shí)綱》。學(xué)生按藥劑科實(shí)習(xí)輪崗計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)輪崗，我科輪崗部門有：門急診藥房、住院中心藥房、門診中藥房、庫房及臨床藥學(xué)室。根據(jù)各個部門的工作特點(diǎn)及要求，實(shí)綱也相應(yīng)不同，具體如下：
1.門急診藥房：熟悉藥房的分布；了解藥房的主要工作內(nèi)容、工作模式、各項(xiàng)規(guī)章制度及流程，門診自動發(fā)藥機(jī)的使用方法及藥品服務(wù)對象；嚴(yán)格掌握“四查十對”及藥師的責(zé)任；掌握特殊藥品、貴重藥品、近效期藥品的管理情況；熟悉各類處方的特點(diǎn)，包括普通處方、急診處方、兒科處方、品、處方等，在帶教老師的指導(dǎo)下協(xié)助藥師進(jìn)行調(diào)劑；熟悉常用藥物的名稱、適應(yīng)證、規(guī)格、用法用量、不良反應(yīng)、禁忌、注意事項(xiàng)、藥物相互作用等。
2.住院中心藥房：除了和門急診藥房的共同點(diǎn)外，主要是了解單劑量擺藥及藥品服務(wù)對象；熟悉住院醫(yī)囑的審核及調(diào)劑，在帶教老師的指導(dǎo)下協(xié)助藥師進(jìn)行調(diào)劑等。
3.門診中藥房：除了和門急診藥房的共同點(diǎn)外，要掌握中藥房的調(diào)劑規(guī)范，在帶教老師的指導(dǎo)下協(xié)助藥師進(jìn)行調(diào)劑；熟悉中藥材的性狀、功效、用法、用量及常用方劑的組成及運(yùn)用；掌握中藥的配伍禁忌。
4.庫房：熟悉庫房的分布；了解庫房的主要工作內(nèi)容、工作模式、各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程及藥品的服務(wù)對象；熟悉藥庫的陰涼庫、常溫庫、冷庫對溫度的要求，掌握藥品驗(yàn)收入庫、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)；掌握不同藥品的貯存條件，毒性藥品等特殊藥品的管理要求與方法。
5.臨床藥學(xué)室：熟悉我院臨床藥學(xué)的開展情況，了解臨床藥師的工作流程及服務(wù)對象，積極參與臨床用藥的理論總結(jié)和用藥實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的累積；熟悉藥學(xué)文獻(xiàn)資料的收集、整理及藥品不良反應(yīng)上報(bào)制度；參與科室處方醫(yī)囑點(diǎn)評及全國抗菌藥物監(jiān)測網(wǎng)的上報(bào)等。基地以實(shí)綱為依據(jù)，制定了切實(shí)可行的年度實(shí)習(xí)計(jì)劃，使實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行，學(xué)生對實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)方向和實(shí)習(xí)內(nèi)容有了更加清晰的了解。
三、教學(xué)實(shí)施
1.帶教老師的選拔。帶教老師的水平及帶教方法κ迪吧培養(yǎng)非常重要。在帶教過程中，我科實(shí)習(xí)基地帶教老師應(yīng)具備初級以上職稱，工作年滿三年以上；并具有扎實(shí)的藥學(xué)專業(yè)知識、熟練的工作技能和較好的思維能力；還要具有優(yōu)良的工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，愛護(hù)、關(guān)心學(xué)生；具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，能夠公正、客觀地評價(jià)實(shí)習(xí)生的綜合素質(zhì)和工作學(xué)習(xí)情況。通過帶教老師的言傳身教，以身作則，能夠使學(xué)生認(rèn)識到藥劑科工作的重要性，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，以科學(xué)求真的態(tài)度對待藥學(xué)工作。
2.崗前培訓(xùn)。實(shí)習(xí)生按照基地下發(fā)的輪轉(zhuǎn)表嚴(yán)格執(zhí)行輪轉(zhuǎn)制度。我科各個部門根據(jù)本小組的工作特點(diǎn)及性質(zhì)，制定相應(yīng)的崗前培訓(xùn)內(nèi)容。主要包括本部門的簡介、崗位職責(zé)及工作流程、管理制度、常見的工作注意事項(xiàng)、相關(guān)藥學(xué)法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和職業(yè)道德的培訓(xùn)。通過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，使學(xué)生熟悉實(shí)習(xí)內(nèi)容，遵守紀(jì)律，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的責(zé)任感，能盡快地融入到新的工作環(huán)境中。
3.定期開展講座及討論等教學(xué)活動。實(shí)習(xí)基地對藥學(xué)實(shí)習(xí)生實(shí)施一對一的帶教，這樣有利于提高實(shí)習(xí)效果。同時根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃，定期或不定期安排學(xué)術(shù)講座。由具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的中級職稱以上的藥師主講，使學(xué)生了解醫(yī)院藥學(xué)發(fā)展的最新動態(tài)、政策及法律法規(guī)，掌握常用藥物的注意事項(xiàng)等。豐富學(xué)生的第二課堂，提高實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)學(xué)習(xí)的動力，鞏固專業(yè)知識。
4.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)生考勤制度。我科制訂了《實(shí)習(xí)生考勤制度》，切實(shí)加強(qiáng)了實(shí)習(xí)生紀(jì)律。實(shí)習(xí)生上班時間均與實(shí)習(xí)崗位上班時間一致，不安排加班、夜班。實(shí)習(xí)生請假1天以上由科室審批，3天以上由學(xué)生所在學(xué)校審批。
5.實(shí)習(xí)考核。實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，由帶教老師為實(shí)習(xí)生填寫實(shí)習(xí)鑒定表，并評分?？傇u成績（100分）包括：組織紀(jì)律（10分）、工作態(tài)度（10分）、個人儀表（10分）、學(xué)習(xí)態(tài)度（10分）、專業(yè)技術(shù)（60分）。合格后方可進(jìn)入下一崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。最后實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)基地根據(jù)學(xué)生在各個部門的實(shí)習(xí)情況，填寫科室評定表，并匯總實(shí)習(xí)成績。
四、結(jié)果
以上就是我科實(shí)習(xí)基地對教學(xué)模式的改革。通過規(guī)范化、科學(xué)化的教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施，不斷總結(jié)和優(yōu)化教學(xué)方法，帶教實(shí)力得到顯著提升，學(xué)生受益匪淺，得到實(shí)習(xí)生的一致好評。但是，提高教學(xué)工作是一項(xiàng)繁重而艱巨的任務(wù)，在今后的實(shí)習(xí)帶教中，應(yīng)該不斷思考、不斷進(jìn)步，教學(xué)相長，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的藥學(xué)人才。
參考文獻(xiàn)：
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外聯(lián)部成員個人工作計(jì)劃一
一年一度過去了，轉(zhuǎn)眼間我們在花木盆景協(xié)會已經(jīng)走過了春夏秋冬。在這一年多里可以說我在花木盆景協(xié)會學(xué)到了很多，學(xué)到了很多我所學(xué)專業(yè)知識所學(xué)不到的東西，我也深深感受到花文化的情趣，她的高雅美麗，不斷提高我們的情操。在協(xié)會里我也認(rèn)識了很多的朋友、伙伴和同事，他們給了我工作中的很大幫助也是我工作中支點(diǎn)，應(yīng)為有他們我的工作更順手、更輕松，是他們讓我感受到零距離的真實(shí)存在。
在新的一年里我將要利用我在花木盆景協(xié)會的日子做出更有意義的事，為我協(xié)會做出我的價(jià)值，在此我做出以下計(jì)劃：
一、我們要做到內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，帶動大家積極工作。
二、積極協(xié)助我協(xié)會內(nèi)部的工作，不僅要盡職盡責(zé)的把外聯(lián)部的工作做好，更要隨時了解各部門的內(nèi)里，協(xié)助各門的工作，以便他們更順利的完成工作。我們要做到真正的零距離——你中有我，我中有你。在整個協(xié)會里都能看到我們的身影穿梭在各個地方。
三、積極參加各兄弟社聯(lián)的活動，禮尚往來，進(jìn)一步增加我們之間彼此的感情，更是要隨時和校社聯(lián)、社聯(lián)發(fā)展中心及各兄弟社聯(lián)的朋友聯(lián)系。每次參加各兄弟社聯(lián)的活動后要及時把各兄弟社聯(lián)在活動中好的意見寫在專門的外訪單上，以便我們在以后的活動中可以采納。當(dāng)然，不足之處也要寫上，以便我們在活動中避免不必要的差錯。
四、隨時和校外的各商家互動，讓我協(xié)會的名聲在校外很響動，讓他們對我協(xié)會更進(jìn)一步的了解。在大型的活動中拉取更多的贊助，以充足我協(xié)會的活動資金。
在我們即將到來的大型活動郁金香展中，我們要做好充足的準(zhǔn)備，拉取贊助。還要在活動中積極的工作，維持活動的順利進(jìn)行，保證活動中的次序。
外聯(lián)部成員個人工作計(jì)劃二
一年一度過去了，轉(zhuǎn)眼間我們在花木盆景協(xié)會已經(jīng)走過了春夏秋冬。在這一年多里可以說我在花木盆景協(xié)會學(xué)到了很多，學(xué)到了很多我所學(xué)專業(yè)知識所學(xué)不到的東西，我也深深感受到花文化的情趣，她的高雅美麗，不斷提高我們的情操。在協(xié)會里我也認(rèn)識了很多的朋友、伙伴和同事，他們給了我工作中的很大幫助也是我工作中支點(diǎn)，應(yīng)為有他們我的工作更順手、更輕松，是他們讓我感受到零距離的真實(shí)存在。
在新的一年里我將要利用我在花木盆景協(xié)會的日子做出更有意義的事，為我協(xié)會做出我的價(jià)值，在此我做出以下計(jì)劃：
一、我們要做到內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，帶動大家積極工作。
二、積極協(xié)助我協(xié)會內(nèi)部的工作，不僅要盡職盡責(zé)的把外聯(lián)部的工作做好，更要隨時了解各部門的內(nèi)里，協(xié)助各門的工作，以便他們更順利的完成工作。我們要做到真正的零距離——你中有我，我中有你。在整個協(xié)會里都能看到我們的身影穿梭在各個地方。
三、積極參加各兄弟社聯(lián)的活動，禮尚往來，進(jìn)一步增加我們之間彼此的感情，更是要隨時和校社聯(lián)、社聯(lián)發(fā)展中心及各兄弟社聯(lián)的朋友聯(lián)系。每次參加各兄弟社聯(lián)的活動后要及時把各兄弟社聯(lián)在活動中好的意見寫在專門的外訪單上，以便我們在以后的活動中可以采納。當(dāng)然，不足之處也要寫上，以便我們在活動中避免不必要的差錯。
四、隨時和校外的各商家互動，讓我協(xié)會的名聲在校外很響動，讓他們對我協(xié)會更進(jìn)一步的了解。在大型的活動中拉取更多的贊助，以充足我協(xié)會的活動資金。工作計(jì)劃
在我們即將到來的大型活動郁金香展中，我們要做好充足的準(zhǔn)備，拉取贊助。還要在活動中積極的工作，維持活動的順利進(jìn)行，保證活動中的次序。
外聯(lián)部成員個人工作計(jì)劃三
外聯(lián)部，重在一個“聯(lián)”字。團(tuán)結(jié)內(nèi)部，聯(lián)系外界，讓社團(tuán)時刻保持對外的交流，是社團(tuán)對外形象的窗口。所以，對于本部門在20xx——20xx第一學(xué)年的工作作出以下計(jì)劃:
1、社團(tuán)招新
（1）外聯(lián)部要積極配合迎新工作，并各盡所能幫助新生更好更快的解決剛?cè)雽W(xué)所遇到的問題，并向他們介紹本社團(tuán)的工作，為社團(tuán)迎新做好準(zhǔn)備
（2）積極配合社團(tuán)招新工作，招新本部人員要認(rèn)真把關(guān)，挑選出認(rèn)真，活力，有優(yōu)秀溝通和交流能力的社干，為更好的服務(wù)本部做準(zhǔn)備。
2、聯(lián)誼
（1）招新結(jié)束后，首先走訪其他友好社團(tuán)的外聯(lián)部，增強(qiáng)社團(tuán)間的聯(lián)系，初步打算建立各社團(tuán)外聯(lián)部的一個交流平臺，方便行內(nèi)交流，互相學(xué)習(xí)，互相請教，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。例如:定期舉行培訓(xùn)活動，把理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合.各社團(tuán)中外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)豐富的干部向新成員傳授經(jīng)驗(yàn)知識，同時創(chuàng)造機(jī)會給成員進(jìn)行鍛煉的機(jī)會（由經(jīng)驗(yàn)豐富的干部帶領(lǐng)新干事出去進(jìn)行市場調(diào)查了解本地廠商情況，與企業(yè)建立聯(lián)系）.提高彼此的工作技巧，引導(dǎo)各成員，激發(fā)其工作熱情.
（2）與瑤湖其他高校共同舉辦一次活動，如協(xié)商一致，可舉辦“愛--城市”為主題的環(huán)境保護(hù)相關(guān)的.垃圾處理設(shè)計(jì)，為保潔阿姨和大叔省一份力，讓他們的工作不那么艱難。
（3）對外的聯(lián)誼，還有和企業(yè)間的聯(lián)誼即拉贊助。由協(xié)會內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的人帶著社干拉一次贊助，同時傳授他們拉贊助的技巧和需要注意的地方。之后可進(jìn)行社干間的小比賽，以此提高他們的學(xué)習(xí)和交際能力。
3、自身建設(shè)
（1）每月召開部門例會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改善工作中出現(xiàn)的不足，獎懲分明.并明確近期工作任務(wù)，時間安排，分工到人，責(zé)任明確
（2）營造部門和諧融洽的氛圍，活潑但不松懈，例會和活動都要簽到，嚴(yán)明紀(jì)律.
（3）每次活動之前召開統(tǒng)籌會議，結(jié)束后召開總結(jié)會議，參加活動的部門成員要上交活動工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分析或口頭總結(jié).
（4）開展策劃書、拉贊助、商務(wù)禮儀等相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，以提高社干的知識寬度，同時使他們更加了解本部門的工作。
外聯(lián)部成員個人工作計(jì)劃四
一、做好協(xié)助
做好院內(nèi)協(xié)助的工作為本部的常規(guī)工作。
1、協(xié)助學(xué)院的各個部門搞好各種工作，保障院內(nèi)其他部門開展活動所需的場地，物品以及服裝等需要，外聯(lián)部工作計(jì)劃。此項(xiàng)還需要根據(jù)學(xué)院的活動計(jì)劃針對不同的活動做出更詳細(xì)的內(nèi)容安排。比如說迎新工作，迎新晚會，院的運(yùn)動會等。
2、在學(xué)院舉行活動時要細(xì)心細(xì)致地做好聯(lián)系、接待嘉賓的工作，以保障活動的順利進(jìn)行。其中的具體工作包括：聯(lián)系嘉賓確定好到達(dá)的時間地點(diǎn)，派工作人員去接待，安排就坐，后勤服務(wù)等，或者還有通知演出的相關(guān)事宜等相關(guān)工作。
3、要加強(qiáng)與院內(nèi)其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學(xué)服務(wù)。
二、擴(kuò)大影響
所謂擴(kuò)大影響主要是指通過加強(qiáng)與校內(nèi)其他學(xué)院的聯(lián)系以及發(fā)展與大學(xué)城內(nèi)其他高校的友好關(guān)系，通過與其他學(xué)院，其他高校的聯(lián)系交流，把他們的特色引入我院，把我院的工作推廣到其他高校，達(dá)到豐富廣大同學(xué)的課余生活，擴(kuò)展同學(xué)的視野，加強(qiáng)學(xué)院間，高校間同學(xué)的聯(lián)系交流的目的，從而展現(xiàn)我們學(xué)院的風(fēng)采，擴(kuò)大我們學(xué)院的影響力。
1、展現(xiàn)風(fēng)采——抓住一切的機(jī)會展現(xiàn)自己。主要是通過加強(qiáng)活動的交流為主。第一，在我們自己舉辦活動的時候，邀請其他學(xué)院，其他學(xué)校的社團(tuán)干部參與觀看，在對方舉辦活動的時候，我們派人參觀學(xué)習(xí)。第二，爭取在這個學(xué)期，與其他學(xué)院或者其他學(xué)校搞一次聯(lián)誼活動，內(nèi)容可能傾向于外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的交流。具體內(nèi)容及時間安排還有待確定。
2、擴(kuò)大影響——主要是通過舉辦一些在校內(nèi)，在大學(xué)城內(nèi)較有影響的活動來達(dá)到目的。目前的設(shè)想有，通過我們學(xué)院自己成功舉辦大型的活動，加大宣傳，擴(kuò)大影響力；或者通過我們學(xué)院牽頭的形式，與其他學(xué)院一起或者與其他學(xué)校一起舉辦活動，以達(dá)到目的。
三、加強(qiáng)聯(lián)系
這里的加強(qiáng)聯(lián)系主要是指加強(qiáng)與學(xué)校以外的公司、企業(yè)、事業(yè)單位的聯(lián)系。
1、我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助學(xué)院的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系，。這對我們學(xué)院搞好學(xué)生工作，為學(xué)院活動提供資金支持，打出學(xué)院品牌，樹立我們學(xué)校在社會上的良好形象是很有幫助的。
2、做好實(shí)踐基地的初步工作，建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個任重機(jī)而道遠(yuǎn)的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項(xiàng)工作有所困難，但它對我部門甚至于學(xué)院的外聯(lián)工作都有很重要的意義，我們會把重心放在此項(xiàng)工作上，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系。此項(xiàng)工作的具體計(jì)劃還有待商定。
四、部門的內(nèi)部工作
1 制定完整的部門規(guī)章制度，并要求部門人員嚴(yán)格遵守其制度。例如，外出聯(lián)系工作，應(yīng)先制定工作計(jì)劃，工作結(jié)束歸校后，亦及時作總結(jié)、匯報(bào)，決不私下聯(lián)系任何活動。
2、對本部部員的定期培訓(xùn)活動
活動時間：每周一次或根據(jù)情況而定
活動內(nèi)容：理論加實(shí)踐，讓部員盡快掌握外聯(lián)部工作技巧。會請一些外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)豐富的人來給部門成員做交流，同時也會提供各種機(jī)會給部門成員鍛煉。
高考，是學(xué)生面臨的人生中的第一個重大的選擇。有的學(xué)生上了普通高等院校，還有一部分學(xué)生，會就讀職業(yè)院校。在很多家長的眼中，高中畢業(yè)后讀大學(xué)才是正道。但是在前幾年，一個父親，讓自己的兒子從大學(xué)退學(xué)，兩個人一起去了一所職業(yè)院校學(xué)數(shù)控機(jī)床，這件事情，引起了很多人的關(guān)注。中國的高等教育發(fā)展了很多年，確實(shí)給很多人提供了享受高等教育的機(jī)會，但是，目前的普通高校大學(xué)生就業(yè)的問題相當(dāng)突出。關(guān)鍵問題是，畢業(yè)的大學(xué)生，沒有一技之長。一個電焊工的工資，都可以比大學(xué)本科生的工資高很多。技術(shù)藍(lán)領(lǐng)，是目前很緊缺的人才，而相當(dāng)多的技術(shù)藍(lán)領(lǐng)，都是在職業(yè)院校培養(yǎng)出來的。 國家花了很大的力度扶持職業(yè)院校的發(fā)展，不管是公立的職業(yè)院校，還是私立的職業(yè)院校。
一、職業(yè)教育的現(xiàn)狀
職業(yè)教育雖然在中國已經(jīng)存在了好多年，教育部門也花了很大的力氣扶持職業(yè)教育，但是，職業(yè)教育在中國還只能算是一個新生的事物。說它是新生的事物，是很多人對它認(rèn)識不足，不能真正理解職業(yè)教育的目的和重要性。很多人都認(rèn)為讀完小學(xué)，高中，再讀大學(xué)才是理所當(dāng)然的成才之路。只有考不上大學(xué)的人才去讀職業(yè)院校。這種保守的思想給中國的職業(yè)教育的發(fā)展帶來很大的難度。
再者，很多職業(yè)院校是民辦的，學(xué)校的經(jīng)濟(jì)來源直接就是靠學(xué)生的學(xué)費(fèi)。學(xué)校為了生存，在招生的時候把很多學(xué)生忽悠進(jìn)來，但是沒有好好的抓好教育質(zhì)量。職業(yè)院校的質(zhì)量意識不夠濃，以質(zhì)量求生存，質(zhì)量才是職業(yè)院校的生命線。很多辦學(xué)校的人，不能把賺錢放在首位，教學(xué)質(zhì)量辦好了，聲譽(yù)在外，不用擔(dān)心沒有學(xué)生來這里學(xué)習(xí)，學(xué)生多了，自然教育經(jīng)費(fèi)就多了。不能本末倒置，以賺錢為第一目的。
二、職業(yè)院校的培養(yǎng)目標(biāo)
職業(yè)學(xué)院和普通高等學(xué)校的區(qū)別在于，高等學(xué)校培養(yǎng)的是綜合素質(zhì)高的人才。目前在職業(yè)院校讀書的學(xué)生，大部分是高考后沒有被普通高等大專院校錄取的學(xué)生。那么針對這樣的學(xué)生，職業(yè)院校培養(yǎng)的目標(biāo)就在于生存技能的培養(yǎng)，就是具有某種專業(yè)技能比較過硬的人才，培養(yǎng)目標(biāo)比較明確，甚至可以說就是對某個職位的工作所做的培養(yǎng)，比如說汽車修理師。
職業(yè)學(xué)院為了突出職業(yè)教育的特色，要在很多方面和普通高等學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)有所區(qū)別。職業(yè)院校的培養(yǎng)目標(biāo)是介于藍(lán)領(lǐng)和白領(lǐng)的一種工種。培養(yǎng)的目的是直接面對工作崗位，直接面對就業(yè)，目的性比較強(qiáng)，有很高的針對性。所以，職業(yè)院校在教學(xué)中，教學(xué)做一體化。在教學(xué)過程當(dāng)中，很注重實(shí)踐性。
三、職業(yè)院校的專業(yè)細(xì)分
普通高等院校和職業(yè)學(xué)校都有相同的專業(yè)，普通高等院校的教學(xué)課程中很多是理論教學(xué)，從這里畢業(yè)的學(xué)生，有一部分可能以后要從事理論研究的工作。但不是所有的學(xué)生都會從事理論研究工作，特別是職業(yè)院校的學(xué)生，做理論研究工作的可能性就更小，所以，在專業(yè)設(shè)置方面，職業(yè)院校也和普通高等院校的做法有所不同。比如國際貿(mào)易專業(yè)，在職業(yè)院校中，這個專業(yè)可以更細(xì)分為國際貿(mào)易專業(yè)報(bào)關(guān)方向，它的培養(yǎng)目標(biāo)，直接就是報(bào)關(guān)員相關(guān)的工作，針對性很強(qiáng)。這樣，就能凸顯出職業(yè)院校的職業(yè)特色。
四、職業(yè)院校的實(shí)習(xí)基地
就讀職業(yè)院校的學(xué)生一般是初中畢業(yè)生或是高中畢業(yè)生。職業(yè)院校的一個很大的作用就是給這些不能在高等院校深造的學(xué)生提供一個可以學(xué)習(xí)賴以生存的技術(shù)的地方，說的直白一些，就是能讓他們可以有一個工作。所以，職業(yè)院校的學(xué)生在實(shí)操方面的技能，就要更強(qiáng)一些。這就是為什么很多職業(yè)院校和社會上很多不同的行業(yè)中的公司建立合作關(guān)系的原因。這些公司就成為職業(yè)院校的實(shí)習(xí)基地。在校學(xué)生可以去這些公司實(shí)習(xí)，把學(xué)校里面學(xué)習(xí)的理論知識，在實(shí)踐中去掌握。而這些作為實(shí)習(xí)基地的公司，也可以在這些實(shí)習(xí)的學(xué)生中，挑選一些優(yōu)秀的學(xué)生，以后可以直接簽約成為公司的員工。這樣不僅能提高學(xué)生的動手實(shí)操能力，也提高了學(xué)生的就業(yè)水平，而公司也招聘到了合適的人才。
五、職業(yè)院校的師資隊(duì)伍
由于職業(yè)院校培養(yǎng)目標(biāo)的特殊性，所以職業(yè)院校的老師，除了有相應(yīng)的理論知識基礎(chǔ)外，更應(yīng)該具備的是一線公司的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。
職業(yè)院校的老師，在課堂上傳授給學(xué)生的，不僅僅是理論知識，更重要的是實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，或者是以前的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。這樣對學(xué)生日后踏入社會工作崗位，更有幫助，可以使學(xué)生少走彎路。在職業(yè)院校當(dāng)中，學(xué)術(shù)型教師可以有，但不用太多，雙師型的老師是大量需要的人才。
六、職業(yè)院校的教材與教學(xué)實(shí)訓(xùn)室
職業(yè)院校培養(yǎng)學(xué)生的方向，直接面對以后的工作崗位，所以，在教材的選擇上，應(yīng)該比普通高等學(xué)校的教材更加突出實(shí)務(wù)教學(xué)。在必要的理論知識的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，實(shí)務(wù)教學(xué)是不能缺少的必要環(huán)節(jié)。所以，在教材的選擇，甚至是在教材的編寫上，實(shí)務(wù)的內(nèi)容，更應(yīng)該是教材的重中之重。
除了有注重實(shí)務(wù)的教材， 建立教學(xué)實(shí)訓(xùn)室也是必不可少的。在實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生可以模擬真實(shí)的工作場景。在實(shí)訓(xùn)室中，可以將課本中的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。這樣，更有利于在將來畢業(yè)后在公司更快的進(jìn)入職業(yè)角色。因?yàn)樽鳛槁殬I(yè)院校的畢業(yè)生，和普通高等學(xué)校的畢業(yè)生競爭，更強(qiáng)的操作性是職業(yè)院校的學(xué)生的一個有利的競爭優(yōu)勢。
七、總結(jié)
