時間：2022-11-22 22:05:52
序論：速發(fā)表網(wǎng)結合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇同學之間畢業(yè)贈言范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
3.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
4.我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
5.你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
6.我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
7.當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
8.最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的&“摯友&”。
9.美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
10.哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素！否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢？
11.若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
12.幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
臨近畢業(yè)，在紀念冊上互題贈言，已成為當今中學生的一種“時尚”。但是，有的隨隨便便題寫，有的偷偷摸摸傳看，還有的玩笑惡作劇。作為語文老師，有責任適當組織，正確引導，把畢業(yè)贈言的題寫當作語文活動認真對待，變自發(fā)為自覺。事實證明，效果不錯，頗受學生歡迎。
1.明確意義
同窗三載，難忘的回憶，珍貴的紀念。好的畢業(yè)贈言，是同學之間友誼的橋梁，是認識自我的鏡子，是催人奮進的戰(zhàn)鼓。題寫贈言，是思想素質(zhì)、語文能力和書法水平的展示和檢閱。可以說，《畢業(yè)紀念冊》的質(zhì)量，不在于價格和裝幀，而主要取決于贈言。
2.寫法提示
總的來講，贈言應該寫得健康向上，昂揚積極，陶冶情操；以肯定、贊揚、希望為主，實事求是地肯定優(yōu)點，用勉勵的語氣委婉地指出缺點，既不胡亂吹捧，又不戳人傷疤，才能起到應有的作用。語言要精練，力求生動形象，注意句式的整齊和聲調(diào)的和諧；忌用含混、有歧義的詞語，尤其男女同學之間更應注意分寸。書寫時，字跡要工整，切忌潦草。
就來源而言，可以引用，如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；可以是原創(chuàng)，如“愿你美夢成真，狀元高中”；也可以兼用，如“你是一只小小鳥，飛呀飛呀飛，飛進理想的校園”。就目的而言，可祝福，可期望。就內(nèi)容而言，可談學習，可說生活，可強意志。從容量看，可以短至一條成語，也可以長為一首詩歌。從風格看，可以莊重嚴肅，也可以輕松幽默。
3.“下水”示范
俗話說，“百聞不如一見”。最好還是現(xiàn)身說法，典型引路。于是，我出示了自己的兩首小詩和部分嵌名聯(lián)——
致畢業(yè)生
手捧燦燦的金谷，農(nóng)民笑了，喜滿懷；
眼望累累的碩果，園丁醉了，心花開。
身后，黃金時代流去，心頭，幸福往事涌來：
領獎笑容，鏡頭攝下；莊嚴誓言，團旗記載……
雛鳥試翼沖天外，新船下大海。
教學相長情誼厚，揮手此去淚滿腮。
Ad,ad! 再見！別了，別了！Bye bye!
去吧，理想在召喚，去吧，未來在等待。
讓希望、祝愿，和你們結伴， 快快去吧！
盼喜報、鮮花，與英模同行，早早歸來！
別
三春風雨，三冬冰雪，伴我匆匆走向畢業(yè)。
敬愛的老師，親愛的同學， 揮手依依心中難舍。
火熱生活，宏偉事業(yè)，召我閃光，促我發(fā)熱。
不想分別，卻要分別，為了明天暫時忘卻。
幾度遨游，幾番攀越，孜孜以求哪有畢業(yè)？
同窗情誼，園丁心血，時時催我攻關不舍。
漫漫人生，悠悠歲月，難忘三載書香情熱。
人雖分別，心未分別，想要忘卻不能忘卻。
嵌名聯(lián)選
胡磊：光明古月；磊落童心。
蔣曉波：東方破曉；大海揚波。
陳喜：樂品陳釀；喜鉆好書。
蔡樂：菜根味苦；書本樂多。
林盧嬌：書山逐鹿；學海騰蛟。
龔塵淼：心存浩淼；慮遠埃塵。
祁美航：明天真美；今日快航。
李岱泓：志如泰岱；心似秋泓。
譚飛：潭大憑魚躍；天高任鳥飛。
鄭天力：學習勤努力；智慧可通天。
彭方：不求彭祖壽；專學孔明方。
田甜：田野耕耘希望；心靈收獲甘甜。
喻瑤：潛學海尋珠玉；入書山采瓊瑤。
李琴：今日芬芳桃李；明天雅致弦琴。
在社會上你會交到很多朋友，但因為社會上的利益關系，很多友誼可能不是很純粹，指望這些朋友在關鍵的時候幫到你，不是很現(xiàn)實。并且每個人都有自己的生活，都有很多的事需要忙，誰會有那么多空閑幫你?
所以，立足社會的根本，還是你自己。
小姨，再過兩個星期我就要小學畢業(yè)了。這幾天我們的復習特別緊張，同學們心中都憋著一股勁，決心要在畢業(yè)考試中用自己的優(yōu)異成績報答母校，報答老師。我自然也不甘落后了，每天放學回家后我都會進行兩個小時的復習。
在緊張的學習課余，我們同學之間也展開了一些小活動。寫畢業(yè)贈言呀，互相贈送紀念品啊等等。還在一起制作了一本紀念冊。這本紀念冊里面加載了我和班里同學六年來的點點滴滴，有機會我拿給您看看。
小姨，今年暑假應該是我最愉快，最輕松的一個暑假了。到時候，我一定到您那兒住上幾個星期，這可是我心中盼望已久的事情。在美麗的夏夜里，和您一起在月季花叢里散步，那該是多么愜意的事情啊！另外，我還要到您們對面的小河邊玩兒，那里有數(shù)不盡的野花和捉不完的螞蚱，順便在撈上幾條魚兒蝦兒帶回家養(yǎng)。小姨，我現(xiàn)在真想早些放假，到您那兒盡情的玩一玩兒。
不過，我也不能在你那兒住太久了，因為我知道中學的學習會更緊張，我得抽出時間來，多看些書，做好準備，以便在新的學期中取得更好的成績。
好啦，由于時間有限，就寫到這里啦，期待著我們暑假的相見！
祝：
身體健康，工作順利
小姨，再過兩個星期我就要小學畢業(yè)了。這幾天我們的復習特別緊張，同學們心中都憋著一股勁，決心要在畢業(yè)考試中用自己的優(yōu)異成績報答母校，報答老師。我自然也不甘落后了，每天放學回家后我都會進行兩個小時的復習。
在緊張的學習課余，我們同學之間也展開了一些小活動。寫畢業(yè)贈言呀，互相贈送紀念品啊等等。還在一起制作了一本紀念冊。這本紀念冊里面加載了我和班里同學六年來的點點滴滴，有機會我拿給您看看。
小姨，今年暑假應該是我最愉快，最輕松的一個暑假了。到時候，我一定到您那兒住上幾個星期，這可是我心中盼望已久的事情。在美麗的夏夜里，和您一起在月季花叢里散步，那該是多么愜意的事情??！另外，我還要到您們對面的小河邊玩兒，那里有數(shù)不盡的野花和捉不完的螞蚱，順便在撈上幾條魚兒蝦兒帶回家養(yǎng)。小姨，我現(xiàn)在真想早些放假，到您那兒盡情的玩一玩兒。
不過，我也不能在你那兒住太久了，因為我知道中學的學習會更緊張，我得抽出時間來，多看些書，做好準備，以便在新的學期中取得更好的成績。
好啦，由于時間有限，就寫到這里啦，期待著我們暑假的相見！
祝：
身體健康，工作順利
“真的??？這是好事……”
我就是老王家的小子。大人們談論我的時候，我淡定地騎著一根木棍，拖著鼻涕，很地穿著開襠褲從他們面前走過。
娃娃親不是玩笑，比什么指腹為婚靠譜多了。我家在村東頭，老梁家在村西頭，兩家結親，擺宴喝酒，鞭炮齊鳴，披紅掛綠，我和老梁家閨女是扎扎實實拜了天地的。
據(jù)說當時是這樣的，我媽說：“你跟這個鼻涕妹磕完頭，我給你買兩根冰棍兒！”我一星期都撈不著一根冰棍兒，面對這樣的利誘，怎能抵擋得?。课彝纯斓乜耐觐^，爬起來就拉著姐姐去買冰棍兒。老梁家閨女想跟來，被我一把推開。
村小學的老師也喝過我們的定親酒，上學后，自然笑瞇瞇地安排我們坐一起。做游戲，我們永遠是一對；回答問題，我答不上來她補充。小朋友一下課就瘋玩，我最惱火的事就是玩到十萬火急的關頭，有多事佬急巴巴地跑過來，上氣不接下氣地說：“不――不不不――不好了！有人打你媳婦兒！”
我硬著頭皮走過去：“你們把那女孩放了……”聲音發(fā)顫，根本不是呵斥的語調(diào)，說到后來，那個“么”已經(jīng)變成商量的味道。其實，我的潛臺詞是：我打不過你們，拿彈珠什么的把她贖回來可以不？
小學畢業(yè)，同學之間寫臨別贈言。我給我“媳婦兒”的贈言是：“你是一個學習認真的同學，希望以后能更上一層樓！”這句話還是抄來的。我把她當成眾多女同學中的一員，從沒覺得她有什么特別之處。
初中意味著要離家求學，只有鎮(zhèn)上才有中學。我學習不賴，她也不差，都順利上了中學。
我在初二有了自己的自行車。從村里到鎮(zhèn)上只有五里路，可我媽就是不放心。第一年我姐負責接送，后來我終于可以自由來去了。脫離我姐的監(jiān)視，一拐彎就可以去電子游戲廳玩“街頭霸王”，玩“雷電”，玩“三國志”，我美死了。
我“媳婦兒”在學校的大紅榜上名次躥升得很快，但我下降的速度一點兒不遜色于她。后來，我的名字終于在密密麻麻的榜單上消失。我渾然不覺這件事的嚴重性，直到得到消息，我“媳婦兒”可能會考上中專，去一個小城市的護士學校讀書。
這個消息是初中畢業(yè)后的暑假，兩家聚餐時我才聽說的――除此之外，初中三年，我只和她見過一面。我以為我早已習慣了生命里沒有她，但在人生的十字街頭，聽說她要遠走他鄉(xiāng)，竟然有點舍不得了。
有意無意地，屋子里只剩下我和她。
“為什么要去讀護校？”
“因為老師說我能考上。”
這是實話。那個年代，中專比高中的分數(shù)線要高很多。對農(nóng)村的父母來說，上中專意味著再供三年，孩子就有工作，能賺工資了。
簡短的畢業(yè)生贈言1
1、一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點綴著我空白的青春紀念冊!不會忘記，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影!
2、承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號/我將第一時間/為你們祝福/為你們祈禱!
3、離別是歡聚的開始，擦干淚，向?qū)儆?同學們：我們即將畢業(yè)，我會在遙遠的地方默默祝福你們!朋友一生一起走，哪些日子不再有!一句話，一輩子;一生情，一杯酒!愿你們永遠開心!
4、我們即將離開，留下的是友情和師情，帶走的是知識!我們即將離開，但不會忘記同學之間的友情，不會忘記老師的恩情!我在這里希望同學們身體健康，學xxx步，萬事如意，考上自己理想的大學!
5、隨著時間的流梭，再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校!雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學能讀上自己心目中的中學，能取得好的成就!
6、我是一個即將離開母校，向知識的另一端跨進的人，在此，我對母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學習了三年的同學!因此，我送給他們一句話：好好奮斗，如果我們有相見的時候，就比比誰強，誰能實現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望!
7、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友!
8、不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友!
9、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡!
10、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
11、我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了!在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興!
12、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆!
13、動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息!
14、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別!但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
15、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端!
16、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后!因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了!
17、終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書!我并不驚訝，因為你本該如此!
18、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠!我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由!
19、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來!今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲!
20.我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼!
簡短的畢業(yè)生贈言2
1、守時是對別人的一種尊重!團結協(xié)作，彼此尊重!只有做到了這一點，你才能得到更好地施展你的才華的機會，在競爭中求得發(fā)展!
2、從此以后你要記住，你已不是學生，無論遇到什么問題，都要開始學會自己面對，不能逃避不能抱怨，不能以自己是剛畢業(yè)的學生心存僥幸，或者以自己剛畢業(yè)來安慰自己!
3、如果你賺了很多錢，在活著的時候多行善事，這是你能得到的最好回報!
4、或許，你感嘆過：之江學院，怎樣會這么小?可是，當你離開她，跌跌撞撞地走進一個全然陌生的社會后，你會懷念她的嬌校由于小而有安全感，由于小而溫馨!
5、生活很多時候是會有很多不公平的，不要抱怨，要努力地去適應它!
6、十年來，我都有一種希奇的感覺!每當在街頭看到519路公交車，就有跳上往的沖動，由于它的終點是我的母校!我一直都在琢磨，自己那種沖動的背后到底隱躲著甚么!不就是個大學畢業(yè)嘛，十年了怎樣還那末矯情?
7、工作了，要堅持經(jīng)常給爸爸媽媽打電話，如果不行，至少在心里想著他們!
8、記住該記住的，忘記該忘記的!改變能改變的，接受不能接受的!
9、若干年后，當拿出照片，或回到這里，他們肯定會說：我曾在這里第一次牽著女生的手走過“情人坡”;我曾為組織一次活動而到處張貼小廣告;我曾在這里跟同學湊錢買過一包煙;我曾在這里幫逃課的同學喊“到”……
10、每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨!
11、明天，你行將大學畢業(yè)背上人生的旅行包，離開你們曾與之一起奮斗四年的大學……
12、多用心去傾聽別人怎么說，不要急著表達你自己的看法!
13、當你快樂時，你要想，這快樂不是永恒的!當你痛苦時，你也要想，這痛苦也不是永恒的!
14、享受眼前的同時，還要多想想以后!
15、給自己一個遠大的前程和目標!記得常常仰望天空!記住仰望天空的時候也看看腳下!
16、再見吧，母校;再見吧，青春!甚么是母校?就是那個你一天罵他8遍卻不準他人罵的地方!猶如自己留在那里的青春，即便你對它再遺憾，你仍然不愿意任何人說你的青春不好!
17、勿滿足于眼前的小小成就，你要問自己，我這輩子只有這樣嗎?
18、毛遂自薦，好處多多!讓別人看到你，知道你的存在，知道你的能力!
19、大多數(shù)的人一輩子只做了三件事：自欺、欺人、被人欺!
20、從某種意義上說，你們并不是真正離開學校!因為學校不僅僅只是一座建筑物，而是走過大學校園路徑的一代又一代人，從過去到現(xiàn)在，同樣地從現(xiàn)在伸展到未來。
簡短的畢業(yè)生贈言3
1、小學同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
2、我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂永駐你我心間，三愿我們常常相見!畢業(yè)快樂!
3、學海無涯。畢業(yè)只標志著一個人受教育的一個階段。不斷求知，持續(xù)進取，才能使我們提升到一個個更高的臺階。畢業(yè)快樂!
4、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。畢業(yè)快樂!
5、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
6、小學六年的時光真快呀!老師!跟您生活了六年，中間有打有罵。這些回憶已刻在了我的心里。
7、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
8、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
9、今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
10、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
11、我們曾是兩根幼小的種子，如今長大不要各奔西東，祝你在今后的日子里天天開心。
12、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
13、這是一個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
14、昨天我們曾相逢，交會著互放的光亮;今天我們要出發(fā)，從拋棄了黑夜的早晨;明天我們還會相逢在成功的彼岸。
15、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
16、盡管時時刻刻有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
17、祝你享受今日的無上幸福與歡愉，愿你得到明天的每一個良機與幸運。
18、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
19、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
20、心中沒有遺憾，因友誼不受地域拘限;不愿表達傷感，雖然離別就在眼前;無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。
簡短的畢業(yè)生贈言4
1、朋友：也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆!只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，求又有如何的回憶!
2、你走了，我來送行!你的路，是我用目光鋪成，想你時，我就站在這里眺望，夜里，我會做個好夢!如果，我將來與你告別，希望你也用同樣的目光，送我到遙遠!因為，世界上可以沒有路，但不能沒有友情!
3、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別!但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
4、聚也不是開始，散也不是結束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中 ……
5、天地之間，真情與共!萬事順利，是我們學弟學妹的心愿!
6、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦!在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼!
7、我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈!
8、今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手!愿友誼在競爭中更加深厚!
9、人在旅途 , 難免會遇到荊棘和坎坷 , 但風雨過后 , 一定會有美麗的彩虹 . 我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學哥學姐!
10、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓!生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 “ 我 ” !
11、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后!明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意!
12、學哥學姐們俺雖然不認識你們，仍祝愿你們該咋的就咋的，人人開別克，人人有別墅!
13、六年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房!
14、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒!我時時將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!
15、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺!
16、想說的話很多!可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友!
17、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀!
小學生的生活實踐不如成年人豐富，涉世不深，這就要求學生在學習過程中，要學會傾聽。在《品德與社會》課程中，許多學習內(nèi)容與學生的生活實際相距較遠，學生通過認真傾聽教師的述說，可以豐富自己的積累；通過傾聽同學之間的交流，可以補充自己的不足，從而提高自己的知識內(nèi)涵，擴大見識面。例如，在教學《品德與社會》六年級下冊第三單元《戰(zhàn)爭風云下的苦難》時，學生不知道2003年伊拉克戰(zhàn)爭讓多少人失去親人，讓多少人失去健康，要引導學生學會傾聽，聽老師講述戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦，聽同學介紹相關的戰(zhàn)爭資料，邊看視頻邊聽解說，就能夠提高自己的生活經(jīng)驗積累，才能產(chǎn)生對戰(zhàn)爭的自我看法：戰(zhàn)爭，讓兒童失去受教育的機會；戰(zhàn)爭，讓家園飽受戰(zhàn)火的摧殘；戰(zhàn)爭，給人們帶來毀滅性的災難。才能更有效地完成“整理資料”相關練習。引導學生對和平生活的珍惜，對繁榮昌盛的美好未來充滿向往。
二、表述，提高課堂內(nèi)涵
語言是人們進行交流和溝通的工具，把知道的事情說出來，可以訓練自己的表情達意能力，還能間接豐富別人的認識。在《品德與社會》學習時，根據(jù)課文主題表述自己的所見所聞，所思所想，能有效提高課堂內(nèi)涵，讓更多同學知道自己的見解。例如，在教學《品德與社會》六年級下冊第一單元《男生和女生》時，分別讓男女生說說自己在吃、穿、玩、學習等方面的興趣愛好、行為習慣，讓彼此更多地相互了解，也讓大家明白：在我們的學習與生活中，男女生無論是外在的表現(xiàn)，還是內(nèi)在的性格，既有差異，又有很多的共同點。再讓學生說說彼此之間交往的點點滴滴，表揚同學的優(yōu)點，用含蓄的語言指出同學的不足，以此增進同學之間的友誼。
三、朗讀，提高文本理解
朗讀是理解后表達的有效途徑，只有對事物的真正理解，才能用不同的語音語調(diào)，表達自己不同的感受和態(tài)度?！镀返屡c社會》的教學也要注重學生朗讀的訓練，讓學生在讀中表達自己的觀點，讓朗讀增進對課文的理解。例如，在教學《品德與社會》六年級下冊第二單元《只有一個地球》時，讓學生知道地球為人類的生存與發(fā)展提供了空間、資源和環(huán)境，人類對地球的依賴是不可改變的，我們的生活離不開地球。在理解地球的慷慨與脆弱之后，讓學生朗讀這一課的《我們唯一的家園》，就能有良好的效果。學生就能更好地理解人類還無法創(chuàng)造出一個像地球一樣的生存空間，從而教育學生要保護好地球。甚至可以讓學生把語文書拿出來，翻開課文《只有一個地球》，讓學生說說自己對課文內(nèi)容的理解，讀課文中自己喜歡的段落。用朗讀表達自己的情感，用朗讀增加對保護環(huán)境、保護地球的教育，是一種切實有效的方式。
四、寫作，提高思想表達
在《品德與社會》的教學實踐中，有些問題如果讓學生用文字表達，更能準確地表達他們的思想和觀點。例如，在教學《品德與社會》六年級下冊第二單元《只有一個地球》時，學生充分理解地球是我們唯一的家園后，通過交流提高了認識，通過朗讀增進了理解，再讓學生寫《我的感想》，基本上沒有什么寫作的難度。學生紛紛在作文中表達他們對地球的熱愛、保護之情，如“保護地球，保護家園，是我們應盡的義務”“地球，人類的母親，生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親”“地球，這位人類的母親，感謝你為我們慷慨地提供一切豐富的物產(chǎn)資源，我們會珍惜所有的資源，保護地球這位人類的母親，讓你同人類世代永存”。又如，教學同冊第四單元《臨別感言》時，結合學生即將畢業(yè)的現(xiàn)狀，給學生構建一個表達自己心里話的平臺，讓他們在平臺上表揚身邊幫助過自己的同學，或請班上文筆好的同學寫出自己為同學、為老師留的贈言，再讓同學學著互相寫臨別贈言。
五、活動，提高自我認識
2、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。
3、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
4、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
5、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味。
6、離別是歡聚的開始，擦干淚，向?qū)儆谕瑢W們：我們即將畢業(yè)，我會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子；一生情，一杯酒。愿你們永遠開心！
7、六個希望的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
8、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲。
9、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
10、我們即將離開，留下的是友情和師情，帶走的是知識。我們即將離開，但不會忘記同學之間的友情，不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學們身體健康，學習進步，萬事如意，考上自己理想的大學。
11、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
12、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
13、一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘記，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
14、承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號/我將第一時間/為你們祝福/為你們祈禱。
15、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步。
16、它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
17、隨著時間的流梭，再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學能讀上自己心目中的中學，能取得好的成就。
18、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
19、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
20、一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個同學都要進入初中，結識更多的朋友，希望在今后的日子里，同學門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍天。
21、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
22、我們在學校結下了深厚的友誼，雖然只有一年的時間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個世界展開翅膀，自由飛翔。
23、時間飛逝，一眨眼就過了6個春秋。雖然我們在一起的時間不長，但是我們的友誼似海深。我不知道以后我們的友誼是否還會存在，但我一定會珍惜。我真心祝愿你能在以后勇敢的表現(xiàn)自己，讓別人看到你的另一面。
如今你們肯定在新的環(huán)境里認識新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系了，開始有好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了。有時候，有些人不需要說再見，就已經(jīng)離開了；有時候，有些事不用開口也明白；有時候，有些路不會走也要變長。那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往總是望著天空發(fā)呆，那些說好不分開的朋友不在了……轉(zhuǎn)身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的，陌生了曾經(jīng)的那些好朋友，幾乎都不聯(lián)系了。說好了做永遠的好朋友，你們還記得嗎？在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多悲傷，于是安靜總是望著手機，看著通訊錄里沒有那些曾經(jīng)熟悉的名字，莫名的想起一個人，卻再也不知道他（她）們電話和信息，不愿劃破這份沉默。只是默默的想念那些給過我曾經(jīng)的印象。雖然離開了卻還是在默默的尋覓著，雖然陌生了卻還是想念著。
曾經(jīng)激勵的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了，也許是我的離開讓我們陌生了，也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了……也許，那些也許，只是因為我……可是我是個倔強的男人，喜歡念舊。你的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你，因為有你所以很好。祝你們幸?！恢滥銈冞€會不會想起我，或許早就把我給遺忘了。
珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經(jīng)過去，無論它會不會有將來。也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠，但卻從來都不應該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會在你的心里萌芽，抽葉，開花，直至結果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世……
曾經(jīng)激勵的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了，也許是我的離開讓我們陌生了，也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了……也許，那些也許，只是因為我……可是我是個倔強的男人，喜歡念舊。你的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你，因為有你所以很好。祝你們幸福……不知道你們還會不會想起我，或許早就把我給遺忘了。
珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經(jīng)過去，無論它會不會有將來。也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠，但卻從來都不應該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會在你的心里萌芽，抽葉，開花，直至結果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世……
