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中圖分類號G206 文獻標識碼 A
Analyses on Ethical Problems Arose by Interacting Between the Mass Medium and Science and Technology
Jin Di
(Department of Philosophy, Xiamen University, Xiamen 361005)
AbstractThe mass medium and science and technology interact with each other and develop together. But the conflict between temporality and objectivity makes the mass media arises some ethical problems when it interacts with science and technology. These problems may engender a series of bad influences. So the scientists and the media should combine together and try their best to avoid and solve these problems.
Key wordsmedia mass medium spread of science ethics of science and technologyinteract
科學技術(shù)的成果要以一定的方式傳播出去。這樣的傳播方式既包括在科學期刊上發(fā)表研究成果以獲得同行承認，也包括通過大眾傳媒傳播信息讓公眾知曉。在大科學時代，科技與社會的聯(lián)系越來越緊密，科學研究、特別是生命科學領(lǐng)域的研究對公眾的影響直接而深刻，因此，媒體在科學傳播中所扮演的角色不容小覷。由于科學期刊主要面向科學共同體，有比較完善的審查制度和嚴格的審查程序，對公眾影響較小，因此，本文主要探討大眾傳媒與科技的關(guān)系及二者互動引發(fā)的倫理問題。
一、大眾傳媒與科技的關(guān)系
大眾傳媒與科技不是陌生的伙伴，二者是相互影響、相互促進的關(guān)系，并有越來越密切的趨勢。
第一，大眾傳媒需要科技。這主要表現(xiàn)在兩方面：首先，科技信息是大眾傳媒的重要內(nèi)容。隨著科技成果對人們生活的影響的增大，公眾了解科技的愿望越來越強烈，而過于專業(yè)化的科學期刊因難以理解，無法滿足公眾這一方面的需要。大眾傳媒比較好地解決了這個問題，作為公眾主要使用的媒體，它能及時將最新的、與公眾關(guān)系密切的科技成果和信息傳達給公眾，在科技與公眾之間搭建了一個橋梁，科技信息已成為大眾傳媒的重要組成部分。例如，新浪、雅虎等主要門戶網(wǎng)站都有專門的科技頻道，介紹最新的科技成果和科學界發(fā)生的大事；美國discovery探索頻道的紀實節(jié)目包含了大量科技方面的信息，通過收看這些節(jié)目，受眾可以了解到很多天文學、物理學、生命科學等等學科的知識和最新進展。其次，大眾傳媒的發(fā)展需要科技的支持。隨著科技的不斷進步，大眾傳媒的信息來源更加廣泛，傳播速度更加迅捷，手段也越來越多樣化，從報紙、廣播到電視和網(wǎng)絡(luò)，如今，手機成為新的大眾傳播媒介；同時，新聞工作者的工作方式和大眾傳媒的管理方式等都相應(yīng)地發(fā)生了變化?？萍嫉倪M步帶動了大眾傳媒的發(fā)展。
第二，科技需要大眾傳媒，這主要表現(xiàn)在科技成果需要通過大眾傳媒進行傳播。近年來，“科學家通過召開記者招待會或新聞會、尋求媒體報道自己研究成果的事已經(jīng)屢見不鮮”，①克隆研究、火星生命探索、器官移植、試管嬰兒等科學事件也成為主要的新聞事件，所有主要的電視網(wǎng)、報紙和網(wǎng)站都有報道。科學家如此做主要出于以下幾個原因。其一，科學家的社會責任感。有時候科學家的發(fā)現(xiàn)或結(jié)論很重要，對社會產(chǎn)生重要的影響，科學家有責任盡快向公眾傳達這一重要信息，這一點在非常時期尤為明顯，例如，非典時期關(guān)于SARS病毒的研究結(jié)果就要第一時間報道出來讓公眾知曉。其二，科學家希望通過大眾傳媒對研究成果的展示，強化公眾對其研究的印象，爭取資助機構(gòu)進一步的資助和社會對該項研究的支持。例如，雖然機器人技術(shù)還不能廣泛應(yīng)用到日常生活中，但大眾傳媒對一些階段性成果的報道卻使人們對該技術(shù)的未來充滿了信心。其三，一些科學家通過大眾傳媒確立優(yōu)先權(quán)。通過同行評議系統(tǒng)發(fā)表研究結(jié)果需要一定的時間，在等待的過程中可能失去優(yōu)先權(quán)，所以少數(shù)科學家選擇通過大眾傳媒把結(jié)果直接公布于眾。
二、大眾傳媒在與科技的互動中引發(fā)的倫理問題
雖然大眾傳媒和科技互相需要、互相促進，但由于二者在標準、目標和資金來源等方面有所不同，所以它們的互動有時會對社會產(chǎn)生沒有預料到的、不利的影響。
大眾傳媒最重要的特點之一是時新性，它要求媒體要以最快的速度報道最新的科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明，以滿足受眾的需求；而另一方面，科學研究卻以客觀性為重，一個科學實驗的結(jié)果很有可能是初步的、亟待改進的，一項技術(shù)發(fā)明很可能是不成熟的、需要進一步研究的，它們需要科學共同體在重復實驗中不斷地驗證與發(fā)展，而這個過程是需要時間的。這一矛盾決定了大眾傳媒與科技的互動不會一帆風順，媒體在處理時新性與客觀性的過程中如果有所偏頗，就會引發(fā)一系列的倫理問題。
第一，少數(shù)科學家可能為了爭奪優(yōu)先權(quán)，通過大眾傳媒不成熟的研究結(jié)果。科學研究是只有第一沒有第二的事業(yè)，因此，科學家們對優(yōu)先權(quán)的爭奪非常激烈，“實際上它們成了科學家之間社會關(guān)系的一個不可分割的部分”。②正常的科學檢驗制度是重復實驗和論文審查，這要求科學家把自己的研究成果交給同行嚴格評議，以此確保其客觀性。有時候，科學家只是得到了一個初步的結(jié)論，如果通過正常的審查程序，提供詳細的數(shù)據(jù)信息和實驗步驟供同行檢驗，很有可能被其他科學家趕超，喪失科學發(fā)現(xiàn)的優(yōu)先權(quán)。因此，有些科學家選擇了大眾傳媒這一途徑，繞過科學檢驗的程序，直接公布實驗結(jié)果。如此公布的實驗結(jié)果因為沒有受到其他科學家的檢驗，其客觀性是沒有保障的。在科學與社會的聯(lián)系日益緊密的今天，如此草率的作為很可能帶來不利的影響，嚴重的甚至會危害公眾安全。關(guān)于冷核聚變的爭論是這方面的一個典型案例。美國猶他大學化學系主任斯坦利?龐斯和南安普頓大學教授馬丁?弗雷斯曼1989年3月23日舉行記者招待會，宣布他們發(fā)現(xiàn)了在室溫下用簡單的儀器制造核聚變的方法。但他們并沒有詳細描述這個實驗，基本上沒有公布任何重復實驗的技術(shù)信息。很多實驗室開始重復這個實驗，但得到相同結(jié)論的卻很少，一些實驗室得到了不確定的結(jié)果，還有一些干脆得到了相反的結(jié)論。大部分聚變科學家和物理學家開始懷疑龐斯和弗雷斯曼的特別聲明，但媒體并不如此。雜志為這項偉大的發(fā)現(xiàn)歡呼，它們的宣傳引發(fā)了政府和公眾對冷核聚變的進一步展望。時至今日，冷核聚變?nèi)匀皇且环N假設(shè)，沒有被完全證實。不管冷核聚變是否存在，龐斯和弗雷德曼的行為都是不道德的，是對科學客觀性的違背；而大眾傳媒在這一事件中雖然是被動的，卻在一定程度上助長了這種不道德的科學傳播行為，體現(xiàn)出其在新聞價值標準方面存在的問題。
第二，大眾傳媒在報道科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)成果時可能會斷章取義、失實報道?？茖W的專業(yè)性很強，其概念術(shù)語都有特殊、復雜的含義，其結(jié)果表達方式也是高度抽象化的，沒有受過專業(yè)訓練的外行很難理解。現(xiàn)在，記者收集科學信息的方法很多，包括出席記者招待會和新聞會、對科學家進行訪談、參加科學會議、對期刊文章、著作或電子出版物進行摘要、利用搜索引擎和索引系統(tǒng)等。但是由于他們大多沒有受過專業(yè)的訓練，或不夠認真，草率對待科技信息，所以在報道的過程中可能會斷章取義，不實地反應(yīng)科學家的研究成果。例如，有時科學家在科學會議上報道初步結(jié)果，他們并沒有準備把這個結(jié)果公布給更廣泛的受眾；有時科學家在科學會議上討論高度爭議性的問題，他們的本意是想讓科學同行檢驗，但缺乏專業(yè)知識的記者可能直接把這些問題報道出來。記者常犯的此類錯誤包括報道內(nèi)容失實，混淆關(guān)鍵概念，夸大程度，解釋說明不夠，以訛傳訛等。按照李普曼的觀點：受眾不可能對所有的新聞事件都親歷親為，媒體報道構(gòu)建了一種“擬態(tài)環(huán)境”，受眾主要通過接收媒體報道來了解外界環(huán)境。作為受眾的公眾通過大眾傳媒建構(gòu)式再現(xiàn)的信息了解科技的進展，如果信息不實，公眾很容易被誤導。在關(guān)于食品安全的問題上，這樣的報道比較突出。很多報道都有意或無意地把國外科學研究的結(jié)果進行了“加工”，夸大其詞，在社會上引起不必要的恐慌，例如，啤酒甲醛風波，高露潔致癌牙膏等等。
第三，個別情況下，一些大眾傳媒帶著明確的政治、哲學或宗教任務(wù)報道科技新聞，“人們看不見的情感支配著人們看得見的事件的發(fā)展”。③例如，為了國防安全，媒體可能失實報道某項軍事發(fā)明，以便誤導敵對國家，產(chǎn)生威懾作用。有時，媒體的歪曲報道會干涉科學的自主性，對科學的進步產(chǎn)生極其惡劣的影響，甚至會在一段時間內(nèi)扭曲科學發(fā)展的方向，例如，前蘇聯(lián)的李森科借用政治力量推廣自己的理論，在政治的壓力下，全國的媒體一面倒的批判孟德爾遺傳學，鼓吹李森科的“春化處理”，使得前蘇聯(lián)的遺傳學大大落后于西方。這樣有傾向性的媒體報道雖然比較少見，但它對科學的影響卻是巨大的，因此也不容忽視。
上述倫理問題對公眾、科學和社會都帶來了不利的影響。首先，對于公眾來說，失實的報道會引發(fā)不必要的恐慌，嚴重地甚至危害公眾安全；其次，對于科學自身來說，這些問題會引導公眾誤解科學，減少公眾對科學的支持，不利于科學的發(fā)展；最后，對于社會來說，在關(guān)于科學信息的問題上，無知不是福，斷章取義的報道會導致政府和公眾在公共健康、環(huán)境、產(chǎn)品安全等重要的社會問題上作出錯誤的政策和決策。因此，必須采取有效措施避免、解決大眾傳媒在與科技的互動中引發(fā)的倫理問題。
三、對解決大眾傳媒在與科技的互動中引發(fā)的倫理問題的建議
大眾傳媒在與科技的互動中引發(fā)的倫理問題并不是單方面的，它涉及到科學共同體和新聞工作者兩個群體，因此，要解決這個問題也必須兩方面共同努力。
第一，對于科學家來說，首先，要遵守科學共同體的規(guī)則，除非有危害公眾安全的特殊情況發(fā)生，否則都應(yīng)通過正常的審查程序發(fā)表研究成果?？茖W的元規(guī)范之一就是追求真理，④客觀性是保障科學順利發(fā)展的充要條件，對名譽和利益的追求不應(yīng)該掩蓋這一原則。科學家必須認識到：規(guī)避科學審查程序、通過大眾傳媒直接研究成果是不負責任的行為，這樣做有可能使不成熟或有爭議的成果過早為人所知，產(chǎn)生不必要的消極影響。其次，科學家有責任通過大眾傳媒教育公眾，向公眾灌輸科學知識，克服無知。科學家的社會責任要求他們在把結(jié)果報告給媒體和與記者的互動中，盡力使傷害最小化、社會利益最大化。教育是克服大眾傳媒和公眾對科學誤解的關(guān)鍵?？茖W家應(yīng)盡量準確地向媒體和公眾傳播科學理論、科學方法和科學發(fā)現(xiàn)，盡可能避免科學研究被誤解，促進社會對科學的理解和正確評價。一些科學家已成為公眾教育的典范，如斯蒂芬?霍金、珍妮?古道爾、羅伯特?巴克等，他們通過科普讀物、電視節(jié)目和撰文等方式加深公眾對科學的理解，強化科學的形象。科學家只有擔負起教育的責任，才能盡量避免大眾傳媒對科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明的失實報道，減少公眾對科學的誤解。
第二，對于大眾傳媒來說，要充分發(fā)揮客觀性原則，盡量客觀、準確、全面、深入地報道科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明，不能想當然地斷章取義、夸大其詞，造成失實報道。大眾傳媒是溝通科學和公眾的一個十分重要的媒介，這一特殊的位置決定其必須客觀準確地報道科學信息。一方面，記者要具有相關(guān)的科學背景知識，能夠很好地理解科學概念，熟悉科學方法，在報道時要沒有傾向性，不犯統(tǒng)計學錯誤，不使用不可靠的原始資料，不過分渲染或歪曲報道，不犯推理方面，深度報道重要發(fā)現(xiàn)，跟蹤正在進行的研究，確保公眾得到準確、全面、深入的信息；另一方面，雖然審查科學成果的客觀性不是大眾傳媒的責任，但確保報道的科技信息的客觀性卻是無法推卸的。大眾傳媒不能為了滿足時新性而犧牲客觀性，對所報道的信息不加考察，草率報道。
第三，科學家與記者要互相溝通，共同促進大眾傳媒對科學的良性傳播作用?！皬陌乩瓐D的‘洞穴理論’到李普曼的‘擬態(tài)環(huán)境’都揭示出：大眾傳媒的信息產(chǎn)品所構(gòu)建的世界與人們生活其中的那個世界，二者之間并非完全一致、完全吻合，而是有偏差的，甚至有比較大的偏差?！雹轂榱伺まD(zhuǎn)這個偏差，單靠科學家和大眾傳媒單方面的努力效果是不顯著的，兩方面必須互相溝通。科學家要盡量簡單客觀地表達自己的成果，記者要盡量準確全面地理解科學家的理論，媒體在發(fā)表科技信息前最好能與科學家溝通，得到科學家的肯定，這樣才能避免大眾傳媒在與科學的互動中產(chǎn)生的倫理問題，促進其對科學的良性傳播作用，達到大眾傳媒與科技共同發(fā)展的目的。
注 釋
1 David B. Resnik: The Ethics of Science――An Introduction[M], Routledge, London,1998,P115.
2 R.K.默頓著，魯旭東、林聚任譯：《科學社會學――理論與經(jīng)驗研究》[M]，商務(wù)印書館，北京，2004年，第388頁。
古今中外的學者對此提出了許多看法，總結(jié)為以下四種觀點：
(1)科學技術(shù)與倫理道德等同論。這種觀點認為，知識就是道德，道德也是知識，科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明本身就是道德行為，反之，愚昧無知或盲目迷信是與道德無緣的。古希臘學者蘇格拉底，是第一個把知識與德行統(tǒng)一起來的人。他認為，“知識包括了一切的善”，美德作為一種善，屬于知識的范疇。知識使人變得明智、就會有美德，相反愚昧無知是導致惡行的根源。
(2)科學技術(shù)與倫理道德相斥論。這種觀點認為，科學技術(shù)發(fā)展不僅不能帶來道德進步，反而導致道德退步，因此，科學技術(shù)與倫理道德是水火不相容、互相排斥的。我國古代思想家老子認為，“智慧出，有大偽”、“為學日益，為道日損”，只有“絕巧棄利”、“見素抱樸、少私寡欲”，才能保持道德的純潔性。法國大革命時期的啟蒙思想家盧梭，在著名的《科學和藝術(shù)的發(fā)展是敗壞了風俗還是凈化了風俗》一文中，悲觀地預言：“科學與藝術(shù)日益進步，可是人類變得越來越壞了”，“隨著科學和藝術(shù)的光芒在我們的天邊上升起，德行也就消逝了?！碧貏e是當前隨著科學技術(shù)的發(fā)展，道德墮落的現(xiàn)象遍及社會各個角落，一些學者認為“道德崩潰”是現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展的必然產(chǎn)物。他們甚至主張停止科學技術(shù)的發(fā)展，拯救道德危機，陷入了道德決定論的誤區(qū)。
(3)科學技術(shù)與倫理道德無關(guān)論。這種觀點認為，科學技術(shù)與倫理道德分屬兩個不同的領(lǐng)域，它們有各自的研究對象和社會作用，從來也不相遇，永遠也不會發(fā)生沖突”，是兩條永不相交的平行線。英國思想家休謨把知識和科學分為“事實的知識”、“價值的知識”和“物理科學”、“精神科學”，認為道德價值觀念來自趨樂避苦的情感，理性對道德價值無能為力。德國哲學家康德也認為，科學的王國與正義的王國是不交叉的。現(xiàn)代西方新實證主義倫理學派代表人物維特根斯坦、卡爾納普等人也認為道德不存在對錯、真?zhèn)蔚膯栴}，科學也沒有善惡之分。
(4)科學技術(shù)與倫理道德善惡并進論。這種觀點認為科學技術(shù)與倫理道德既非等同，亦非排斥，更不是無關(guān)的，而是善惡并進的，科學技術(shù)發(fā)展既能促進倫理道德進步，也能導致道德退步。我國近代思想家章太炎認為，人類社會不斷向前發(fā)展，但是人們的物質(zhì)生活與道德思想?yún)s非完全直線發(fā)展，是苦樂并進、善惡兼行的。皮埃爾·居里和瑪麗·居里夫婦表達了同樣的觀點，他們既認定人類由新發(fā)現(xiàn)得到的利益將會比害處多，但又有些憂心忡忡。后來，愛因斯坦、維納等人也同樣表示了這種憂慮。這表現(xiàn)出科學家對科學技術(shù)社會后果的關(guān)注和他們的高度社會責任感。
當我們運用科學技術(shù)觀和辯證唯物主義原理，分析科學技術(shù)與倫理道德之間的關(guān)系，我們看到兩者之間既不是等同的，又不是相斥的，更不是不相干的。
科學技術(shù)與倫理道德是既有區(qū)別又有聯(lián)系的。①科學知識是對客觀世界及其規(guī)律的正確反映，而道德作為人們行為規(guī)范和準則，是對人與人之間倫理關(guān)系的反映。它們分屬于不同的認識領(lǐng)域，因而社會作用不同。科學用于指導人們改造世界的實踐活動，而道德用于調(diào)節(jié)人與人之間的社會關(guān)系。但兩者又是密切聯(lián)系的，都是對客觀實際的正確反映，統(tǒng)一于真善美的追求之中；②科學技術(shù)與倫理道德也是辯證統(tǒng)一的，從根本上來說，科學技術(shù)的發(fā)展是人類社會發(fā)展的重要推動力，對于倫理道德的發(fā)展也是同樣具有革命意義的推動力量，表現(xiàn)為科學技術(shù)的發(fā)展，決定了人類道德前進的基本趨勢，促進了新的道德規(guī)范的形成，深化了人們的道德認識、更新了人們的道德觀念等等。同時進步的社會倫理道德，對科學技術(shù)的發(fā)展也發(fā)揮了重要的精神動力和和文化支撐作用。兩者相互制約、相互作用，推動社會向前發(fā)展。
因為受到社會經(jīng)濟、政治、文化等其它因素和中間環(huán)節(jié)的影響和作用，因此相互作用關(guān)系不是單向的、直線式的，而是曲折的、復雜的。
2科技與倫理的關(guān)系
科學通過長期的發(fā)展，已經(jīng)建立起比較成熟的評價體系和評價機制，倫理并不具有像科學那樣的客觀性、共同性。從科學的評價標準來看，哥白尼提出日心說是對地心說的革命，是科學的巨大進步；但從中世紀歐洲的倫理觀念來看，卻違背了《圣經(jīng)》的教義，不適當?shù)膫惱順藴首璧K了科學的進步。倫理的這種保守性、穩(wěn)定性、滯后性與科學的進取性、快速發(fā)展性形成鮮明的對照?？茖W促進倫理的變革，使倫理更好地適應(yīng)科學和時代的需要；倫理引導科學的進步，使科學更好地為人類造福?？茖W界也有人擔心倫理的規(guī)范和引導會不會背離“科學自由”的原則，但實踐充分表明，這種擔心是多余的。必要的適當?shù)膫惱硪?guī)范非但沒有背離科學自由的原則，反而促進了科學順利健康的發(fā)展。
3目前科學技術(shù)發(fā)展與倫理沖突表現(xiàn)
(1)當代科技發(fā)展引發(fā)的倫理沖突具有深層次的影響。例如克隆技術(shù)，克隆技術(shù)的誕生將使人類能夠操縱基因，打破種屬的界限，人類可以改變物種的基因構(gòu)成和機能，但是從倫理道德角度來看，克隆人將干預人類自然發(fā)展，改變?nèi)祟愑H緣關(guān)系，打破人類生育概念和傳統(tǒng)生育模式。這些沖突比曾經(jīng)生命技術(shù)帶來的沖突更加嚴重和深刻。
(2)當代科技發(fā)展引發(fā)的倫理道德沖突涉及領(lǐng)域更加廣泛。例如，安樂死、人工受精等研究帶來的生命倫理問題；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的網(wǎng)絡(luò)倫理問題，利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬、無序、開放等特征導致的網(wǎng)絡(luò)犯罪，網(wǎng)絡(luò)侵犯等；核能、核武器的和平利用引發(fā)的倫理問題等等。
(3)當代科技發(fā)展引發(fā)的沖突更加直接，更加尖銳。例如，高科技應(yīng)用導致的生態(tài)環(huán)境污染問題，克隆技術(shù)引發(fā)的人類身份確定問題，核能的開發(fā)引發(fā)的安全以及世界和平問題，這都是直接關(guān)系到人類生存和發(fā)展最基本也是最關(guān)鍵的問題。
4協(xié)調(diào)發(fā)展科學技術(shù)與道德倫理
為緩解上述的科學技術(shù)與倫理沖突主要提出了以下三個方面的對策：
(1)強化社會倫理責任，克服科學技術(shù)的負面效應(yīng)。
強化社會倫理責任，包括科技工作者、政府以及社會等多方面的倫理責任?，F(xiàn)代科學技術(shù)的研究與開發(fā)多是受政府、企業(yè)集團和組織資助的，也就是說，科技工作者成為社會職業(yè)角色，科學已不再純粹是為了探索自然奧秘，它成了滿足社會經(jīng)濟、政治等需要的一種工具，更直接地為科研活動的組織者和贊助者(政府和企業(yè))服務(wù)。科技工作者一方面以發(fā)現(xiàn)和發(fā)明造福人類，另一方面又無法擺脫政治和軍事控制。無論從研究手段還是從研究目的來看，科學家的行為時刻處在社會各階層的關(guān)注之下，受制于社會的普遍道德規(guī)范和標準?？萍紓惱砗涂萍脊ぷ髡叩纳鐣熑?，不僅僅是個人層面的道德行為和價值觀念的問題，而且事關(guān)整個社會的道德取向和價值規(guī)范，事關(guān)整個社會的發(fā)展前途。這就要求科學家在科學研究中，不僅要堅持求真務(wù)實的科學態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W精神，客觀公正地提交科研成果，更應(yīng)該對某項即將誕生的科研成果所帶來的社會后果進行充分評估，向公眾說明其科技成果可能帶來的負面效應(yīng)，公眾應(yīng)當享有廣泛的知情權(quán)。
雖然由于科技風險的不可避免性，科學家難于對其科研成果的負面效應(yīng)有完全的預見性，但科學家應(yīng)盡可能考慮到其成果的應(yīng)用可能造成的對人類健康和環(huán)境的負面影響?？茖W家還必須堅持公眾利益優(yōu)先的原則，以人類的幸福和世界的和平為科學研究的根本出發(fā)點，關(guān)心人類的整體利益和長遠利益。
(2)更新觀念，包括科學發(fā)展觀，文化觀等。
傳統(tǒng)科技發(fā)展觀既割裂了自然科學與社會科學之間的關(guān)系，同時又割裂了科技與社會、自然緊密的互動關(guān)系，其結(jié)果必然導致傳統(tǒng)科技發(fā)展觀的狹隘性，要么相對孤立地只是從科學系統(tǒng)內(nèi)部“為科學而科學”要么只注重科技對經(jīng)濟發(fā)展的動力作用而“為經(jīng)濟而科技”，從而縱容了科技負效應(yīng)的日益膨脹，造成了難以彌補的惡果。
為此，我們必須樹立“以人為本、創(chuàng)新跨越、競爭合作、持續(xù)發(fā)展”的新科技發(fā)展觀。它包括兩方面的內(nèi)容：①確立以人為本的價值中軸，在此基礎(chǔ)上探索真理?？茖W是一種對真理的追求活動，在其活動過程中正確處理理性與情感，功利與審美的關(guān)系。②對高科技的應(yīng)用進行人本主義的規(guī)約。這樣既可以克服科技雙刃劍的特征，最大限度地遏制其負效應(yīng)的作用，又可以從根本上消除科技對人性的擠壓。
新文化觀就是把人文文化與科學文化相結(jié)合的大文化觀。也就是說要在現(xiàn)代科技發(fā)展過程中注入人文關(guān)懷，即以人為本。在科技理論中，同樣蘊含著邏輯的、直覺的、價值的、審美的、道德的、信仰的因素，科技成果無法超越認識論和價值論的前提。為此，要探究有利于科技健康發(fā)展的社會總體精神，必須樹立“以人為本”的新文化觀。這種新文化觀體現(xiàn)了科技中的人性、人道、人生等的人文指向和尺度蘊含，表達了人的情感世界，它為高科技的健康運行提供了指導。
(3)建立完善法律機制。
保持科技與道德協(xié)調(diào)發(fā)展在科學技術(shù)的發(fā)展中要進行兩項立法：①立法律之“法”，即行政立法；②立道德之“法”，即自我立法。法律是強制性的規(guī)范，約束人們應(yīng)該做什么，不該做什么；道德則是非強制性的規(guī)范，也是一種立法，以人類特有的內(nèi)驅(qū)力的激勵，達到自我覺醒和自我約束。道德和法律，一是“自律”，二是“他律”，二者缺一不可。
法律側(cè)重在于懲惡，而道德側(cè)重于勸善，防患于未然。從事科技活動的專家，違規(guī)或失范的行為大多不屬于法律管轄的范圍，要靠本人的自省自律和公眾輿論的譴責去克服、防止和凈化。但我們看到，由于道德規(guī)范的非強制性，它只能解決人們在科技活動中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做的問題，當有人偏要反其道而行時，其規(guī)范就會顯得蒼白無力了。如隨著人類基因組計劃的完成，基因技術(shù)必然給人類帶來更大的福利，但是，也必然有人以基因技術(shù)為惡：如根據(jù)基因組工程學，達到治病的目的，也可以利用此技術(shù)使人致病，更有甚者，有些國家正準備或正在研制基因武器，如果使用這種武器必然產(chǎn)生可怕的后果。像這類問題僅靠道德是解決不了的。道德的下限就是法律，當?shù)赖碌牧α坎蛔阋月杉夯蚵扇藭r，就不得不依靠法律的威嚴，通過立法禁止。
總之，科技道德與科技法制都是規(guī)范和調(diào)節(jié)科技活動的手段和機制，法制是通過法律制度，以強制手段來約束人們的行為；道德則通過道德教育和輿論教育手段，以其說服力和勸導力來影響和提高人們的道德覺悟，使人們遵守合乎道德的準則。顯然，科技法制的強制性約束是不可缺少的，而道德的非強制性規(guī)范和教育作用，特別是它對科技工作者思想觀念與行為準則產(chǎn)生潛移默化作用也不可替代。
摘要：科學技術(shù)與道德倫理，在當今科技高速發(fā)展的同時，其矛盾也逐步顯現(xiàn)。其表現(xiàn)形式越來越多樣化和廣泛化。我們應(yīng)該科學客觀的看待科學技術(shù)與倫理道德的關(guān)系。同志曾指出：“在二十一世紀，科技倫理的問題將越來越突出?！边@就要求我們高度重視科技倫理道德建設(shè)，深入開展科技倫理道德的研究，指導科技倫理道德持續(xù)深入地發(fā)展。
關(guān)鍵詞：科技；倫理
參考文獻
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第一，需要結(jié)合本院的實際情況，對本院較為缺乏的藥學臨床研究項目進行資金和科研人力投資，爭取將科研成果成功運用于本院的實際臨床救治中，節(jié)約經(jīng)濟成本，提高患者和醫(yī)院的經(jīng)濟效益；
第二，對于患者而言，需要建立使用藥物的一個咨詢中心，對于患者在藥物使用中存在的問題做好解釋和指導，降低患者錯誤用藥的幾率，并且相關(guān)人員可以結(jié)合患者疾病的實際情況，為患者提供最為適合和經(jīng)濟的用藥方案，在有效治療的同時減輕患者的經(jīng)濟負擔，減少藥物浪費和濫用現(xiàn)象。本文中對促進藥物合理應(yīng)用采取的加強管理方法如下：首先相應(yīng)的衛(wèi)生監(jiān)管部門應(yīng)該履行好監(jiān)督職責，對于醫(yī)院臨床醫(yī)師的用藥情況做好測查，對于發(fā)現(xiàn)的問題要及時與醫(yī)院相關(guān)部門溝通反饋，將問題及時向醫(yī)生說明，督促其進行改進；對于衛(wèi)生行政部門，需要對基層醫(yī)療機構(gòu)提供一小部分非限制性的常規(guī)抗菌藥物，保證藥物的合理使用；對于醫(yī)院本身而言，需要對藥劑師加強培訓，創(chuàng)造合適的條件讓藥劑師參與到臨床藥物使用中來，協(xié)調(diào)好醫(yī)院各類人員的相互學習，如醫(yī)生、護士、藥師之間的互相學習，提高各類人員對藥物的認識水平，防止患者治療中出現(xiàn)用藥不良反應(yīng)，促進藥物在臨床治療中的合理應(yīng)用。
二、結(jié)果
本文中，隨機選取我院藥劑科75種藥品，其在2011年3月－2012年9月未加強管理期間，其藥物管理中出現(xiàn)的問題發(fā)生率為35．21％，藥物合理應(yīng)用率為58．21％，在2012年9月－2014年3月加強管理期間，其藥物管理中出現(xiàn)的問題發(fā)生率為15．32％，藥物合理應(yīng)用率為62．64％，這表明通過采取有效的管理方法，可以降低藥劑科的問題發(fā)生率，提高了藥物合理應(yīng)用率。
2集體備課的實施
2.1集體討論定方案
教學方案及流程的開發(fā)首先取決于集體智慧。通過討論，首先制訂出每次綜合實訓的大致內(nèi)容和流程：（1）教師示教本章節(jié)的常用操作（含儀器使用介紹）及與本章節(jié)內(nèi)容相關(guān)的補充性操作（滿足學生考證需要的操作）；（2）學生分組操作練習；（3）學生完成任務(wù)并展示。確定綜合實訓的大致內(nèi)容和流程后，通過集體討論的方式提煉出教師認為應(yīng)重點教會學生的操作技能。以新生兒護理章節(jié)為例，示教內(nèi)容有溫箱與藍光箱的操作示范、奶瓶清潔與消毒、配奶過程3項，其中第一項只是教師展示，不要求學生練習；后兩項是必練項目。練習結(jié)束后的任務(wù)則以病情觀察和健康教育為主要訓練內(nèi)容，主要針對中職學生的薄弱環(huán)節(jié)予以訓練。當大方向設(shè)定后，把任務(wù)分配給教研室3位年輕教師，分別完成3個章節(jié)實訓課的細節(jié)設(shè)計，包括教案書寫和材料準備，準備的材料包括病例、圖片和視頻等。這樣做的目的在于激發(fā)年輕教師的主動性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮其個人才智和能力，也避免了在第二輪集體備課時“一言堂”或“集體模仿”的弊端，每位設(shè)計教師都要向其他教師介紹自己的設(shè)計。由于年輕教師經(jīng)驗不足，在具體設(shè)計時，可以安排教研室中的骨干教師先完成一份其他章節(jié)實訓課的細節(jié)設(shè)計，供年輕教師參照，以完成分配給其的設(shè)計內(nèi)容。這種以老帶新的模式保證了集體備課的統(tǒng)一性原則。
2.2集體備課定細節(jié)
在規(guī)定時間內(nèi)初步完成3份教學設(shè)計后，教研室內(nèi)開展第二輪集體備課：由每位設(shè)計教師向其他教師介紹自己的設(shè)計思路和設(shè)計方法，通過集體討論進一步修改完善，重點確定每一步的時間控制、使用的教學方法和手段、病例中的任務(wù)設(shè)置等，以保證每位教師在每個班的授課具有同步性。例如，同樣是示教環(huán)節(jié)，新生兒護理實訓由于示教內(nèi)容多，所以占實訓用時比例大，但在消化系統(tǒng)實訓時，由于示教內(nèi)容僅為臀紅護理，所以占實訓用時比例較小。再比如嬰兒被動操和頭罩吸氣這兩項操作，由于有相關(guān)的視頻資料，可以通過視頻集中示教，臀紅護理和配奶等操作需要教師邊講解邊操作，故以教師親自示范為佳。教師通過臨床進修都會有很大的收獲，對實訓內(nèi)容進行集體備課，教師也可以分享臨床上更新的知識和技能，討論如何在實訓課中向?qū)W生介紹臨床的新進展，保證了學校教學與臨床工作的密切聯(lián)系。在本環(huán)節(jié)中還有一項重要內(nèi)容，就是規(guī)范、統(tǒng)一操作手法，特別是一些在不同醫(yī)院有不同要求的操作，我們以大綱為藍本，以護士執(zhí)業(yè)資格考試為標準，統(tǒng)一操作手法。通過集體備課完成的教案和講稿，凝聚了教師集體的智慧和勞動，是一種集體成果，可以在組內(nèi)共享，這也在一定程度上節(jié)省了人力。
2.3集體聽課定改進
教學有法，教無定法。盡管有了細節(jié)的設(shè)計，但在具體教學過程中，由于每位教師的教學經(jīng)驗、臨床經(jīng)驗、教學特點及學生反應(yīng)不同，在課堂教學中的實際執(zhí)行仍存在差異，且不同教師的課堂管理能力和氣氛調(diào)節(jié)能力也不相同。此外，新設(shè)計的實訓課是否可行、預計的時間是否夠用、教學方法是否能被學生所接受，這一切還有待于在教學實踐中考證。由于我校護理專業(yè)班級數(shù)多，教研室內(nèi)的每位教師都有機會在不同班級的這3章實訓課中擔任主講教師。為了互相學習、取長補短，我們要求教研室的每位教師都必須聽其他教師的主講課，以彌補自身的不足。集體聽課的目的不僅是為了解差距，更重要的是培養(yǎng)一種教學反思習慣。在聽課結(jié)束后及時開展課評，進行組內(nèi)交流，對教學進行反思，肯定他人值得學習的方面，并提出可能存在的不足，為今后繼續(xù)開展相同內(nèi)容的綜合實訓課積累經(jīng)驗。同時，授課者個人也要進行自我反思，回顧本次課遇到的問題，尋找解決的方法，從而更有效地提高課堂教學效果等。
3體會
（1）集體備課有利于開發(fā)學校現(xiàn)有的教學資源，推廣學校優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，縮短年輕教師的成長周期。老教師的教學經(jīng)驗豐富，教學手段多樣，而年輕教師擅長課件制作和資源收集，精力充沛，工作熱情高。集體備課可以綜合雙方的優(yōu)勢，集思廣益，博采眾長，在討論的過程中相互啟發(fā)，在思想的碰撞中擦出智慧的火花。教學反思在整個教學過程中有著重要意義，它比增加上課次數(shù)更能促進年輕教師的成長。我們在集體備課的過程中尤其重視這一環(huán)節(jié)，讓年輕教師形成從教學準備到教學反思的全程教學思維，這對他們成長的意義不言而喻。
1.上機課程的特點。上機課程相較傳統(tǒng)教學有很大的區(qū)別，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：首先，學生面對的對象發(fā)生了改變。傳統(tǒng)教學的學生統(tǒng)一朝前，面對的是老師和黑板，這樣老師監(jiān)控和管理學生相對來說比較容易。而上機課程學生每人面對一臺電腦，所以學生更容易走神和開小差。其次，之所以安排在機房上課，是因為上機課程需要學生進行大量的練習，如果管理不善，就很容易造成大部分學生打醬油的情況。
2.課堂安排。為了避免剛剛所述上機課程容易存在走神和開小差的問題，上機課程的課堂安排變得尤為重要。根據(jù)經(jīng)驗可以采取5:5的時間分配比率，也就是說，講授的時間和學生練習的時間對半開。當然，講授時不能噼里啪啦一下講完，學生練習時就不管不顧，練習和講授要交叉進行的。
3.練習要點。上機課程有這么多時間交給學生練習，那么練習的內(nèi)容就變得尤為重要，可以說直接決定了課程效果。那么上機課程的課堂練習要注意哪幾點呢？第一，課堂練習一定要具體，比如說，老師說現(xiàn)在大家練習，可能一半以上的學生不知道要干什么，只能打醬油；而說現(xiàn)在大家練習畫一個圓，大部分學生就知道做什么了；而如果說請同學以坐標原點為中心，半徑為100畫一個圓，學生就更清楚如何操作，這樣這個知識點的練習也達到了預想的效果，當然，如果要是再加上個時限，學生的積極性也就更高了。第二，練習一定要評講，最好在學生練習完之后就操作一遍，一則加深學生印象，二則可以糾正一些學生的錯誤操作。
二、考核方式
1.平時成績公開化。上機課程平時成績占總考核比重較大，大部分占了總成績的40%以上，所以，是否能夠讓學生信服是一件重要的事情。在本人管理時，課下學生都可以查看自己的平時成績，有疑問可以及時提出。另外，在最后一講課，會針對班上平時成績最高和最低的幾名學生進行點名報知分數(shù)，使得平時表現(xiàn)好的有沖刺高分的信心，對于平時表現(xiàn)不怎么好的學生也可以鞭策其好好復習，爭取在考試過程中取得較為滿意的成績。
2.考核方式多樣化。針對上機課程的期末考核，方法可以不局限于一種，可以根據(jù)課程的具體要求，采取多樣的考核方式。比如在我所教授的《人機界面應(yīng)用技術(shù)》的課程當中，就在布置最后一次總結(jié)性大作業(yè)時告知學生，完成比較好的學生可以申請答辯，如果答辯就可以免考，答辯成績就作為其期末的考核成績，而其他的同學還是按要求參加考試。這樣多元的考核方式，不僅激起學生的好勝心，也在答辯過程中鍛煉了學生的多方面的能力。而這種方式的結(jié)果也比較令人滿意，在這個課程當中，有三名學生申請了大作業(yè)答辯，并且能夠詳細地敘述完成的過程和自己所做程序的亮點，并且能夠較為準確地回答老師和學生的提問，取得了比較好的效果。
引言
“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，科學技術(shù)的重要性已經(jīng)被世界各國所共識，從人類社會生產(chǎn)力發(fā)展進程來看，先進生產(chǎn)力取代落后生產(chǎn)力，都是由于科學技術(shù)進步所引起的。尤其是在今天，科學技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，加快了社會發(fā)展的步伐，極大的提高了社會生產(chǎn)力，極大滿足了人們物質(zhì)文化的需要。然而由于社會生活的復雜性、多樣性，在某些情況下進行科學技術(shù)的和運用，也會導致惡的結(jié)果。如果失控，將會導致人類的災難，為了克服科學技術(shù)所帶來的消極，我們必須更加重視科技倫理在科技活動中的作用，通過科技倫理知識普及、、認識，不斷深化科技倫理在科技活動中的影響，規(guī)范人們的科技行為，使人們的科技活動產(chǎn)生善的結(jié)果。
一科技活動引發(fā)的倫理危機
人們說科學技術(shù)是一把雙刃劍，其實科學技術(shù)本身并沒有善惡之分，只不過從事科學技術(shù)活動的當事人對于利益的不同考慮和追求，才導致了科學技術(shù)所產(chǎn)生的兩種不同結(jié)果。一項科學成果，一種技術(shù)手段，往往既可能被用來為人類造福，也可能被用以滿足某些人的邪惡需要。科學技術(shù)，尤其是科學技術(shù)的發(fā)展和，并不是所有的都按照人們的良好愿望行事，于是在發(fā)展過程中，給人類生存、社會生活帶來了一定程度的負面影響。這主要有以下幾種情況：
（1）由于受主客觀條件的限制，人們對某些事物及客觀的認識還處于“必然王國”階段，在運用科技手段對某些事物及其客觀世界進行改造時，只預期到好的結(jié)果，沒想到可能帶來的負面作用。當人們?yōu)槿〉玫某晒麣g欣鼓舞時，往往會忽視可能出現(xiàn)的“副作用”苗頭，當危害性充分暴露在大眾面前時，往往積重難返。例如，由于化高速發(fā)展所導致的環(huán)境污染、溫室效應(yīng)、臭氧空洞等等，都是人們認識不足所造成的，
（2）為了本國、本民族的狹隘利益，利用科學技術(shù)為手段損害他國、他民族以至全人類的利益。例如，世界頭號強國美國利用自己強大的軍事科技到處干涉他國內(nèi)政，侵犯他國領(lǐng)土，把科學技術(shù)作為其稱霸世界的工具。
（3）為了小團體利益，損害社會公眾的、國家的以至人類的利益。例如：一些在利潤的驅(qū)動下，在運用科技手段制造商品時，也在向，向江河湖海、向大氣中排放出污染物質(zhì)，從而使人類賴以生存的環(huán)境因受到嚴重污染而惡化。特別是一些高污染企業(yè)，為了自身的一點利益，根本就不顧生產(chǎn)給自然、人類社會所帶來的危害性，造成威脅人類生存和發(fā)展的生態(tài)危機。
（4）為了個人的私欲而使用科技手段造成對他人利益、集體利益、國家利益的損害。如電腦黑客為了證明自己的能力制造機病毒造成數(shù)據(jù)的丟失，系統(tǒng)的癱瘓或者闖入別人的計算機偷看別人的隱私，這些都嚴重影響了人類社會的正常秩序和社會生活。
（5）由于人類盲目地濫用、誤用科學技術(shù)成果造成難以處理的倫理道德方面的。如生育技術(shù)、安樂死、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等等。特別是遺傳基因技術(shù)，克隆技術(shù)的濫用會帶來生命倫理上的混亂，破壞人類正常生活秩序，后果不堪設(shè)想。
二科技倫理介入的必要性
科技倫理是對于科技活動的道德引導，是調(diào)節(jié)科技工作者相互之間、科技共同體與社會之間諸種關(guān)系的道德原則、道德規(guī)范等等的總和?？萍紓惱淼闹匾栽谟冢环矫婵梢允箍茖W技術(shù)的運用得到明確的道德理性的指導，從而最大限度地減少出于邪惡目的利用科技成果的可能性；另一方面，作為道德理性的科技倫理又可以彌補單純的科技理性之不足，增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責任感，從而以道德理性的自覺來最大限度地消解科技理性在社會負面作用上的不自覺。
在科學技術(shù)發(fā)展史上，有不少科技工作者科技倫理意識是非常強烈的。例如：諾貝爾獎獲得者、物家愛因斯坦就曾經(jīng)向準備從事科學技術(shù)工作的青年人發(fā)出過這樣的忠告：“如果你們想使你們一生的工作有益于人類，那么，你們只懂得應(yīng)用科學本身是不夠的。關(guān)心人的本身，應(yīng)當始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標；關(guān)心怎樣組織人的勞動和產(chǎn)品分配這樣一些尚未解決的重大問題，用以保證我們科學思想的成果會造福于人類，而不致成為禍害。”作為一個有重大影響的科學家，他一生發(fā)表的關(guān)于反對戰(zhàn)爭、爭取和平的言論就有上百萬字。他曾不倦地為原子能的和平利用而奔波呼吁，以滿腔熱情投入反對原子彈屠殺當中。與此相反，也有不少科技工作者因為缺乏科技倫理素養(yǎng)，被世人所唾棄。例如，當前有“女瘋子”之稱的“克隆援助公司”總裁布瓦瑟利耶為了實現(xiàn)個人野心，不惜冒天下之大不韙，宣稱已經(jīng)在克隆嬰兒，這種違反科學倫理精神的行為，遭到世人的強烈批判。兩類不同的科技工作者事例，生動說明了科技倫理在科技活動中的重要性。
科技倫理雖然并非科學技術(shù)自身所固有，但它是科學技術(shù)外部的一種控制手段，科技倫理可以通過內(nèi)化于科技工作者的途徑，成為科學技術(shù)活動中的一種內(nèi)在力量。科技倫理是一套具有道德涵義的規(guī)則系統(tǒng)，它可以告訴和教育人們：“什么樣的科技活動是善的或者是惡的；什么樣的科技行為是應(yīng)該做的或者是不應(yīng)該做的；人們應(yīng)該通過科技活動為人民、為人類造福，而不應(yīng)利用科技去作惡。”當這些規(guī)則系統(tǒng)被人們普遍接受并成為公認的調(diào)整人們在科技活動中的關(guān)系的行為規(guī)范時，絕大多數(shù)人就會自覺地按照這些行為規(guī)范去進行科學技術(shù)活動，自覺抵制不良的科技行為。
人們在長期的社會生活中相互之間的聯(lián)系和依賴性不斷增強,共同生活對人們的行為規(guī)范提出了越來越高的要求,并產(chǎn)生協(xié)調(diào)相互關(guān)系和行為準則的道德標準。對那些于共同生活有利的科技行為，被認為是好的、善的、高尚的,要加以贊賞和表彰,給予某種榮譽，如我國著名水稻專家袁隆平由于為我國農(nóng)業(yè)科技發(fā)展做出了巨大貢獻，受到國家和人民的高度贊揚。而對那些不利于或破壞共同生活的行為,如有人利用科技手段制造假幣、假冒商品、竊取各種技術(shù)資料、利用電腦作案等行為,認為是不好的、丑惡的,人們就會加以鄙視和懲罰?？萍紓惱碇械拿琅c丑、善與惡、是與非的評判，控制人們的思想和行為,維持一定的社會秩序，如果有人違反了人們共同遵守的科技道德,社會往往就會通過輿論,通過批評教育等多種手段來對違反科技道德者實行幫助和“制裁”。
三科技倫理創(chuàng)新
科技倫理是一種道德規(guī)范，它在人們科技實踐活動中只能起到倡導作用，它并沒有強制性力量,如果有人偏要反其道而行之的時候，其規(guī)范、調(diào)整作用就顯得蒼白無力，因此僅靠行為人的自律是不行的，還必須靠管理、等手段約束人們的行為。在這個時候我們就必須考慮把科技倫理道德上升到法律高度，通過法律的權(quán)威性來約束科技活動中的失范行為。管理的規(guī)范和法律的約束具有強制性、權(quán)威性、穩(wěn)定性和長期性，能夠從不同層面對人們的科技行為進行硬性約束，法律作為一種強制性的社會規(guī)范，它的直接作用就是懲惡。筆者認為為了更好的發(fā)揮科學技術(shù)的積極作用，就必須使科技倫理的規(guī)范作用上升到法律的高度，使其發(fā)揮更好的導向作用。
（1）對于已經(jīng)形成共識的科技倫理道德，要根據(jù)具體情況，將成熟的被社會大眾所接受的道德準則上升為具有普遍約束力的法律和規(guī)范，通過法律和規(guī)范的約束性來規(guī)范科技活動，避免科技活動超出道德的界線。如科學院制定的《中國科學院院士自律準則》，就規(guī)定了科學家的行為準則和社會責任，有利于正確科技道德觀的形成。
（2）對某一些新的科技領(lǐng)域涉及倫理道德的行為，要根據(jù)已有的實踐進行深入而細致的研究，盡快制定相應(yīng)的條律條令，使人們的科技行為有明確的指導。如技術(shù)、安樂死、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆人技術(shù)等等，都要制定相應(yīng)的法律法規(guī)來引導這些新的科學技術(shù)，防止這些先進科學技術(shù)走向反面。在這些方面，一些國家已經(jīng)走到了前面，如荷蘭已經(jīng)通過了安樂死法，美國通過了禁止克隆人的法律，這些法律對科技活動的發(fā)展已經(jīng)起到了積極作用。我們國家也必須加快在這方面的立法。
（3）世界各國應(yīng)立足于世界人民的整體利益，加強政府間的交流和合作，通過雙邊和多邊談判，制定有關(guān)科技倫理道德的國際法準則和國際慣例，簽訂雙邊或多邊協(xié)議，以伸張正義、遏制邪惡。例如環(huán)境保護、空間技術(shù)、武器的研制和使用（戰(zhàn)略核武器、激光武器、反彈道導彈武器系統(tǒng)、生化武器、基因武器）等等。這些科學技術(shù)都是關(guān)系到世界和平與穩(wěn)定，關(guān)系到世界人民生存的根本問題，如果沒有一個比較統(tǒng)一的具有國際約束力的規(guī)范，這些科學技術(shù)就可能給人類帶來災難性的后果。因此必須加快在這方面的立法。
科學技術(shù)是一把雙刃劍，人類要更好的利用它，就必須重視科技倫理在其中的作用，必須把科技倫理所蘊含的精神貫穿于科技活動的全過程。通過科技倫理精神樹立人們正確的科技觀，使人與自然、人與社會、人與人和睦相處，和諧共存，同時也要通過人文學科、倫理宗教、社會輿論等諸多途徑，逐漸祛除人性中的邪惡成分，增強其仁愛成分，使人的精神境界不斷升華，從而善待自己，善待他人，善待自然。有理由相信，在面對21世紀科技給人類帶來的各種挑戰(zhàn)中，理性的人類將高瞻遠矚，自覺建立起與21世紀高科技相適應(yīng)的21世紀科技倫理觀，通過科技道德的調(diào)控，實現(xiàn)對科技的“揚善抑惡”，使之朝著服務(wù)全人類、造福全人類的方向發(fā)展。
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[2]甘紹平，科技倫理：一個有爭議的課題，動態(tài)，2000。
2數(shù)據(jù)來源及研究方法
科學研究產(chǎn)出包括發(fā)明、數(shù)據(jù)庫、專利、技術(shù)、專著以及發(fā)表的論文，其中科學期刊上發(fā)表的論文經(jīng)過同行評議從而保證了最基本的質(zhì)量及獨創(chuàng)性，從而發(fā)表的論文作為研究科學合作的載體以及一個體現(xiàn)個人學術(shù)價值的指標，是科學研究的重要產(chǎn)出形式之一。關(guān)于論文的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來源有三種方法:其中之一是文獻計量和數(shù)據(jù)庫中所提取的已發(fā)表的論文。合作是指在科研項目中兩個或更多學者之間的密切交互，這種交互是帶有一個或更多目的的，如為獲取資源而合作等。Cumming提出了五種科研合作行為:責任劃分、資源共享、知識轉(zhuǎn)移、學術(shù)會議、交互技術(shù)，觀察Cumming論文中的相關(guān)系數(shù)矩陣發(fā)現(xiàn)五種合作行為與六種項目產(chǎn)出之間的相關(guān)系數(shù)矩陣中，知識轉(zhuǎn)移與項目產(chǎn)出之間的6個相關(guān)系數(shù)均高于其他四個合作行為。進而科研合作可以看作在公開發(fā)表物上的成對出現(xiàn)的地區(qū)名稱，所以對于本文所建立的數(shù)據(jù)庫而言，是在中國知網(wǎng)(以下簡稱CNKI)上發(fā)表的由NSFC項目資助下的共同發(fā)文的單位名稱。本文研究團隊于2013年7月5日－12日期間在CNKI個人數(shù)字圖書館中，按照期刊檢索條件為“支持基金”，并在該選項中輸入技術(shù)經(jīng)濟及管理學科396名博導在1999－2012年間所獲475項NSFC項目的批準號進行摘要式檢索，共檢索到8156篇論文。采集檢索結(jié)果中的“作者”、“作者單位”、“年份”三項信息，所檢索出的信息逐一錄入“技術(shù)經(jīng)濟及管理學科基礎(chǔ)研究項目數(shù)據(jù)庫”。Katz總結(jié)了影響科學合作的十類因素，其中第十種就是空間距離的縮短。他提出分析位于不同空間位置上的合作關(guān)系應(yīng)包括三個步驟，參照Katz所提出的步驟，本文在第一步中構(gòu)造了技術(shù)經(jīng)濟及管理學科在NSFC項目資助下開展地區(qū)與地區(qū)之間的科研合作面板數(shù)據(jù)庫，同時對所使用的分析工具進行了擴展，如引入了引力模型開展靜態(tài)面板回歸和動態(tài)面板回歸。
3研究結(jié)論
3．1隨著距離的增加，合作是否會隨之梯級式減少
距離所造成的合作障礙因素包括文化的、語言的以及組織間的差異性，因此大部分的交流強度在本質(zhì)上會隨著兩個交互主體之間的距離增加而削弱，同時因為科研項目的順利推進需要項目參與者頻繁地開展研討活動，從而處于相同或鄰近地域的學者之間開展科學合作的可能更高，更傾向于空間上的集聚。從空間上看是否是這樣呢?從圖1中展示的是1999－2013年期間8156篇論文中合作發(fā)文單位所在城市(同一城市內(nèi)部的除外)對子，可以看出中國技術(shù)經(jīng)濟及管理學科在NS-FC資助下開展科研合作的地理分布主要集中在經(jīng)度23°117''''E至45°75''''E以及緯度104°067''''N至126°65''''N的不規(guī)則梯形區(qū)域里，這一區(qū)域的四個頂點分別為成都、廣州、上海、哈爾濱。另外，華東地區(qū)是七大地區(qū)的重要合作伙伴，這便引發(fā)了如下問題，即圖1中僅是展示的是城市之間的合作，若從地區(qū)層面來看，又呈現(xiàn)出怎樣的更為深入的現(xiàn)象和規(guī)律呢?Hoekman對2000－2007年期間的WOS數(shù)據(jù)庫中33個歐盟國家的313個地區(qū)的合作發(fā)文數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)就總體而言，樣本的科學合作發(fā)文在顯著性水平為5%時，地區(qū)邊界效應(yīng)要強于國家邊界效應(yīng)，而后者又強于語言邊界效應(yīng)，這三者的彈性系數(shù)依次為:－3．342、－1．645、－0．969，其研究結(jié)果表明合作發(fā)文具有地域性，且“遠程邏輯”與“地域邏輯”并存。本文對Hoekman的遠程邏輯進行細化，對應(yīng)圖2中的地區(qū)③間合作以及地區(qū)內(nèi)不同城市間合作，而地域邏輯對應(yīng)圖2中的地區(qū)內(nèi)相同城市不同學校間合作。圖2中三種合作占比在2003年以前呈振蕩態(tài)勢，以2004年為界地區(qū)間合作占比與地區(qū)內(nèi)相同城市不同學校之間合作占比兩折線開始呈現(xiàn)明顯的交錯上升態(tài)勢，地區(qū)間合作占比的最低值為2009年的0．067，而地區(qū)內(nèi)相同城市不同學校間合作占比的最低值出現(xiàn)在2005年為0．052，地區(qū)間不同城市間合作占比最高值于2012年達到0．051，這兩個占比的最低值均大于地區(qū)內(nèi)不同城市間合作占比的最大值，且從2005年開始后者一直遠遠低于前兩者，說明技術(shù)經(jīng)濟及管理學科的NSFC項目資助下在發(fā)文上呈現(xiàn)出的“同城”偏好④以及“跨區(qū)”偏好，并隨著時間的推進得到了加強。這兩個偏好的發(fā)現(xiàn)恰恰與Pan不謀而合。盡管當前交互工具有較快發(fā)展，但科研合作中的引力定律仍成立，意味著科研工作者更傾向于尋求與他們位于同一區(qū)位的合作伙伴。然而遠程合作卻并不少，且相互作用的強度呈指數(shù)衰減。由圖2發(fā)現(xiàn)假設(shè)1部分成立，即合作會減少，但不是梯級式的，而是發(fā)生了主體的躍遷，即跨區(qū)偏好和同城偏好之間的偏好躍遷。
3．2跨越不同邊界時，合作是否會呈現(xiàn)出不同規(guī)律
牛頓第三定律可用于揭示位于空間上不同點的主體之間的交互問題，利用引力模型分析影響區(qū)域網(wǎng)絡(luò)中科研合作的決定性因素，兩個地區(qū)之間的合作強度取決于兩個地區(qū)各自的發(fā)文量及兩地區(qū)之間的物理距離。分別借助靜態(tài)面板和動態(tài)面板展開進一步分析，可借助靜態(tài)面板對技術(shù)經(jīng)濟及管理學科NSFC項目資助下所開展的科研合作進行分析，關(guān)于距離與科研合作相關(guān)關(guān)系的代表性文獻使用引力模型建立靜態(tài)面板的總結(jié)如表1所示。Montobbio總結(jié)了距離的四種測度:地理距離(包括三種計算方法:兩地區(qū)中人口最多的城市之間的經(jīng)緯度距離，也可用兩地區(qū)的中心城市之間的經(jīng)緯度距離，亦可用兩地區(qū)的最大城市之間加權(quán)的距離來衡量);考慮了交流成本的“時差”距離;文化歷史相關(guān)的距離;技術(shù)距離。由Montobbio的相關(guān)系數(shù)矩陣表發(fā)現(xiàn)第一種距離中的三種類型的距離在顯著性水平為5%下，三者兩兩之間的相關(guān)系數(shù)均為0．99，從而使用其中任何一種即可，同時結(jié)合表1的歸納，本文采用的是與Pan相同的測度形式，即以兩個地區(qū)中心城市之間的直線距離作為引力模型中的距離度量。根據(jù)技術(shù)經(jīng)濟及管理博點的分布，參照全國城鎮(zhèn)體系規(guī)劃(2006－2020年)的劃分，中國七大地區(qū)的中心城市最終確定為⑥:沈陽(東北)、上海(華東)、武漢(華中)、廣州(華南)、重慶(西南)、和西安(西北)，本文中地區(qū)之間的直線距離采用地區(qū)中心城市之間的直線距離作為度量。本文所使用的引力模型與表1中Hoekman以及Ponds的形式相同為:Cij=kPα1iPα2jdβij，據(jù)此建立計量模型如下:lnco．pubij=α0+α1lnpubi+α2lnpubj+α3lndisij+vit(1)式1中co．pubij為地區(qū)i(第一作者所屬單位為地區(qū)i)與其他地區(qū)j的合作發(fā)文量，pubi表示地區(qū)i在NSFC項目資助下在CNKI上的總發(fā)文量，pubj表示地區(qū)j在NSFC項目資助下在CNKI上的總發(fā)文量，disij用兩地直線距離⑦表示。α0表示截距項，誤差項為vit，i=1，…，7為橫截面下標，t=1，…，13為時間單元下標。經(jīng)過LLC單位根檢驗，發(fā)現(xiàn)co．pub、pub、dis均不存在單位根，說明不存在偽回歸，可以使用OLS進行靜態(tài)面板回歸分析⑧，結(jié)果如表2所示。(1)地區(qū)合作的距離效應(yīng)、自我效應(yīng)、尋他效應(yīng)與滯后效應(yīng)空間上的鄰近性對于科研合作具有重要性，但在地區(qū)間的重要程度不同，一個地區(qū)的知識生產(chǎn)不僅受到其周邊地區(qū)的正向影響，而且與其所處的研究網(wǎng)絡(luò)中關(guān)系鄰近地區(qū)的影響，Scherngell研究發(fā)現(xiàn)兩個組織之間的距離每增加100km，兩者的合作會減少27．8%。表2對某個地區(qū)其他地區(qū)之間合作發(fā)文的計量模型進行了靜態(tài)面板回歸，發(fā)現(xiàn)七個地區(qū)的距離與合作發(fā)文量之間的相關(guān)系數(shù)在1%的顯著性水平下均為負值并介于－0．16至－0．31之間，即距離disij與雙邊合作co．pubij呈負相關(guān)關(guān)系又即存在“距離效應(yīng)”。其中華南地區(qū)的距離系數(shù)最弱為－0．1615，說明短期內(nèi)空間上的鄰近性對于該地區(qū)開展合作的意愿并不強烈。而華東地區(qū)的距離系數(shù)最強為－0．3017，表明在短期內(nèi)空間距離仍是影響該地區(qū)開展科研合作的關(guān)鍵因素，意味著該地區(qū)開展區(qū)際間合作時地域空間的鄰近性顯得更為重要。地區(qū)i及其他地區(qū)j的合作發(fā)文量co．pubij與該地區(qū)自身發(fā)文量pubi之間呈正相關(guān)關(guān)系，其中在顯著性水平為1%時，華東地區(qū)自身發(fā)文量每增加100篇，其與其他六個地區(qū)的合作發(fā)文量便會增加64．83篇，在七個地區(qū)中“自我效應(yīng)”最強?！白晕倚?yīng)”強即當對方合作發(fā)文量一定時，某地區(qū)自身發(fā)文量越多則其會吸引其他地區(qū)參與合作發(fā)文的意愿越強。西北地區(qū)的“自我效應(yīng)”最弱，其相關(guān)系數(shù)雖也為正，但不顯著。自身發(fā)文量彈性系數(shù)低于0．3的地區(qū)有東北(0．2899)、華北(0．2998)、華南(0．2609)，高于0．3的地區(qū)為華中和西南其系數(shù)值分別為0．3368和0．3442。地區(qū)i的合作伙伴j的發(fā)文量pubj也會對這兩個地區(qū)間合作發(fā)文量co．pubij產(chǎn)生影響，但卻呈現(xiàn)出正向和反向兩種情況:如華東地區(qū)合作伙伴發(fā)文量會對華東地區(qū)的合作發(fā)文量產(chǎn)生反向影響，相關(guān)系數(shù)為－0．0191(雖然并不顯著)。華南和西南的合作伙伴發(fā)文量雖然會對這兩個地區(qū)合作發(fā)文量產(chǎn)生正向影響即為正相關(guān)系數(shù)，但卻不顯著。東北和西北的合作伙伴發(fā)文量與這兩個地區(qū)合作發(fā)文量的彈性系數(shù)均高于0．3，在顯著性水平均為1%時分別為0．3270和0．4707，其中西北地區(qū)的“尋他效應(yīng)”最強，即當該地區(qū)自身發(fā)文量一定時，其合作伙伴發(fā)文量越大，則西北地區(qū)尋求與合作伙伴共同發(fā)文的意愿越強。表2的分析均為技術(shù)經(jīng)濟及管理學科基礎(chǔ)研究合作的短期規(guī)律，那么長期條件下又會呈現(xiàn)出怎樣的規(guī)律呢?借助動態(tài)面板開展進一步分析，引入co．pubij的滯后項，建立模型如下:lnco．pubij=α0+α1lnL．co．pubij+α2lnpubi+α3lnpubj+α4lndisij+vit(2)由于引入被解釋變量的滯后一期項，進而造成了估計的內(nèi)生性問題，可采用由Blundell和Bond所提出的系統(tǒng)廣義矩估計(SYS－GMM)(由于其具有更好的有限樣本性質(zhì)，減小了一階差分GMM估計量的偏誤而被廣泛應(yīng)用)。本文利用了更多的樣本信息，可以控制某些解釋變量內(nèi)生性問題的一步系統(tǒng)廣義矩估計SYS－GMM對式(2)進行參數(shù)估計，結(jié)果見表3所示。當引入滯后一期合作發(fā)文量作為解釋變量后，發(fā)現(xiàn)華南、華中、西南的Sargen值均低于0．05，分別為0．0000、0．0139、0．0049，表明未通過Sargen檢驗即存在工具變量的過度識別問題。表3中僅有東北、華北、華東、西北四個地區(qū)的動態(tài)面板估計結(jié)果具有穩(wěn)健性。觀察表3發(fā)現(xiàn)東北地區(qū)的滯后一期合作發(fā)文量會對當期合作發(fā)文量在顯著性水平為5%的條件下存在正向影響，相關(guān)系數(shù)為0．3574，表明東北地區(qū)上一期與其他地區(qū)的合作文量每增加100篇，下一期的合作發(fā)文量便會增加35．74篇?？烧J為東北地區(qū)存在“滯后效應(yīng)”即前一期的合作發(fā)文量L．co．pubij會對后一期的合作發(fā)文量co．pubij產(chǎn)生顯著性影響作用，這與Defazio以及Jonkers的研究結(jié)論相吻合。Defazio利用GMM模型對1990－2004年間歐盟項目資助的科研網(wǎng)絡(luò)中296位學者在基金資助下的科研合作進行了回歸分析，發(fā)現(xiàn)在資助期結(jié)束后，科研網(wǎng)絡(luò)中的合作對科研產(chǎn)出呈顯著正相關(guān)關(guān)系，且上一期的論文產(chǎn)出對后一期的論文產(chǎn)出在顯著性水平為1%下呈正相關(guān)關(guān)系，相關(guān)系數(shù)介于2．40－2．55之間。Jonkers在2009－2011年期間對阿根廷布宜諾斯艾利斯的CONICET科研機構(gòu)124位受訪者所做的問卷調(diào)查所得數(shù)據(jù)進行回歸分析后，同時前期發(fā)文量與當年國際合作發(fā)文量之間在顯著性水平為5%下呈正相關(guān)關(guān)系，且相關(guān)系數(shù)為1．01?？梢园l(fā)現(xiàn)這兩項研究結(jié)果中的相關(guān)系數(shù)均高于本文表3中的相關(guān)系數(shù)值。華東地區(qū)、西北地區(qū)的滯后一期合作發(fā)文量對當期合作發(fā)文量的彈性系數(shù)在1%顯著性水平下分別為0．3310和0．2713。而華北地區(qū)的“滯后效應(yīng)”不顯著，東北地區(qū)的滯后效應(yīng)最強。另外，當解釋變量系統(tǒng)中引入滯后一期合作發(fā)文量后，其他解釋變量的彈性系數(shù)也相應(yīng)發(fā)生了變化，四個地區(qū)中僅有華東地區(qū)的所有解釋變量的彈性系數(shù)不僅作用方向沒有改變且作用強度加大了，稱為華東模式:短期內(nèi)華東地區(qū)的距離效應(yīng)(顯著)、自主效應(yīng)(顯著)均在長期內(nèi)得到了強化，而短期內(nèi)不顯著的負向?qū)に?yīng)在長期內(nèi)卻變得顯著了。這表明華東地區(qū)在當前及以后一段時期內(nèi)仍是具有吸引力的合作伙伴，該地區(qū)作為技術(shù)經(jīng)濟及管理學科基礎(chǔ)研究的重要知識基地，吸引其他地區(qū)與其合作的引力會更強。長期內(nèi)距離效應(yīng)變得不顯著的地區(qū)為華北、西北，表明短期內(nèi)華北、西北兩個地區(qū)尋求合作伙伴的距離障礙在長期里卻會“消融”，這種現(xiàn)象也發(fā)生在5thEUFP項目的公共科研合作中，Scherngell認為主要原因可能是政府要求每個科研項目中必須有國際合作伙伴。由于本文的樣本數(shù)據(jù)為中國國內(nèi)數(shù)據(jù)，基于此可以認為NSFC不僅應(yīng)加強國際地區(qū)間合作，更應(yīng)首要加強國內(nèi)(地區(qū))合作。但多長時間才能出現(xiàn)距離的消融卻是一個問題，部分取決于NSFC能否以及多大力度在項目資助政策上鼓勵合作研究，若是則距離消融的時長會大大縮短。Montobbio采集了1990－2004年間11個發(fā)展中國家與7個發(fā)達國家的USPTO專利申請者的14684項合作開發(fā)的專利，利用引力模型進行回歸分析發(fā)現(xiàn):創(chuàng)新力越高、人口越多的國家的預期合作越多，越多的當?shù)匦枨髸档涂臻g距離對開展合作的影響，反映在相關(guān)系數(shù)上絕對值減小。這一原因也可用于解釋為何長期中西南、華東的距離障礙卻未消融，即西南和華東地區(qū)的技術(shù)經(jīng)濟及管理學科在NSFC項目資助下開展科研合作的需求更多地集中在地區(qū)內(nèi)部。長期內(nèi)華北地區(qū)合作伙伴的發(fā)文量對華北地區(qū)合作發(fā)文量不會產(chǎn)生顯著影響，相關(guān)系數(shù)為－0．0994(不顯著)，表明條件充分的時華北地區(qū)可能會向華東模式演進，而條件之一便可能是技術(shù)經(jīng)濟及管理博導的時空遷徙，本文統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示在統(tǒng)計期內(nèi)發(fā)生遷徙的博導中有16．7%的遷徙進入華北地區(qū)。而跨省合作的現(xiàn)象并不顯著，但對于技術(shù)經(jīng)濟及管理學科而言其開展科研合作是否也如是呢，且又呈現(xiàn)出什么樣的細化特征?本文對20個技術(shù)經(jīng)濟及管理博士點所在城市開展合作發(fā)文占比為前三四分位數(shù)的鄰省合作占比、同省合作占比以及不相鄰省域合作占比三個指標在圖3中進行了展示。發(fā)現(xiàn)圖3中大橢圓以及小橢圓所包括的點呈現(xiàn)出“剪刀差”走勢。城市內(nèi)合作占總體合作的占比大于20．00%的為:哈爾濱40．98%，南京32．93%，長沙29．02%，合肥27．92%，北京26．65%，西安24．24%，天津23．08%，上海21．13%，武漢20．25%，成都20．00%。圖3中，對技術(shù)經(jīng)濟及管理博士點所在的20個城市按照不相鄰省域合作占比值由高到低對三個指標同時進行了排序，發(fā)現(xiàn)福州、南昌、長春、杭州、哈爾濱、南京、北京、沈陽、長沙、成都這10個城市中的不相鄰神域合作占比折線與同省合作占比折線形成了一個大“剪刀差”趨勢，且由前至后開展鄰省合作的意愿和頻率均很低，說明隨著這10個城市的不相鄰省域合作意愿的減弱，同省合作的傾向卻得到了加強。相對而言，福州、南昌、長春三市的不相鄰省域合作傾向幾乎是占絕對主導的。而重慶、武漢、合肥、西安、太原這5個城市的不相鄰省域合作占比折線與鄰省合作占比的折線也形成了一個小“剪刀差”趨勢，且由前至后開展同省合作的意愿均很低，說明這五市開展鄰省及不相鄰省域合作的意愿及頻率均相對較強。綜上所述，研究結(jié)論顯示不論是從地區(qū)層面，還是省域?qū)用?，均發(fā)現(xiàn)假設(shè)2成立。
該院的科技項目大多屬于自主立項?？萍柬椖苛㈨椫饕鶕?jù)院中長期科技發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合院業(yè)務(wù)發(fā)展需要及解決勘測設(shè)計過程中需要解決的關(guān)鍵技術(shù)問題，一與國家的產(chǎn)業(yè)鼓勵政策和發(fā)展方向保持一致，開展引領(lǐng)型科技研究；二立足專業(yè)前沿，了解相關(guān)技術(shù)在國際、國內(nèi)和行業(yè)中的發(fā)展水平，體現(xiàn)目前市場特色和先進性，根據(jù)市場需求開展領(lǐng)先型科技研究；三解決生產(chǎn)實踐和工程中的難點和問題開展，解決工程實際問題，改善工藝，提高效率；四在提高工效、設(shè)計質(zhì)量等方面做標準化、模塊化，結(jié)合工程實際和三維設(shè)計開展，做出自己的特色和品牌。每年末申報下一年度的科技項目。項目實行項目經(jīng)理(即負責人)負責制，立項經(jīng)過嚴格的程序?qū)徟?，由項目負責人提出立項申?包括項目內(nèi)容、所用關(guān)鍵技術(shù)、預期目標、成果、進度計劃、人員分工、經(jīng)費概算等)，經(jīng)其所在部門領(lǐng)導批準、院科技專責審核、分管部門的院領(lǐng)導批準。在所有項目中，經(jīng)院科學技術(shù)委員會集體討論選拔出一些有技術(shù)含量、有影響、有深度的項目作為院重點科技項目，形成一般項目和院級重點項目分級管理。項目立項時，要分析評估科研項目在技術(shù)、資金、人員配置、成本等方面存在的風險，使企業(yè)在較低的風險水平上以較低的成本實現(xiàn)創(chuàng)新收益；與外單位合作開發(fā)的項目，要對合作單位進行盡職調(diào)查，簽訂合同，明確雙方投資、分工、權(quán)利義務(wù)和研究成果產(chǎn)權(quán)歸屬，同時分析評估項目在技術(shù)、資金、人員配置、成本等方面存在的風險，制定風險防范措施。委托外單位承擔的科研項目要進行招標，簽訂外包合同，明確研究成果的產(chǎn)權(quán)歸屬、研究進度和質(zhì)量標準。
1.2實施過程
科技項目的管理分院、室兩級管理。項目在進展過程中，一般項目主要由部門領(lǐng)導負責協(xié)調(diào)、督促、檢查項目計劃實施情況。安全技術(shù)部(科技主管部門)每季度對一般項目、每月對院級項目的計劃實施情況進行檢查，必要時請專家對階段性研究成果進行評審。
1.3結(jié)題評審
項目完成后，項目負責人將所有項目材料(如技術(shù)報告、圖紙、軟件編制說明書、軟件測試報告、用戶操作手冊等)準備齊全、規(guī)范，報安全技術(shù)部科技主管，申請結(jié)題評審。(若因某些原因中途要取消所立項目,項目負責人應(yīng)提出“科標業(yè)項目撤消申請”，說明其理由，經(jīng)安全技術(shù)部科技專責審核、主管院領(lǐng)導批準后方可取消所立項目。)一般每年四季度集中進行結(jié)題評審。結(jié)題評審由安全技術(shù)部組織、院科學技術(shù)委員會、評審委員會對項目進行評審。評審先進行形式審查，然后再由相關(guān)專家仔細審閱，提出初步意見。最后開會討論，由評審委員會給出最終評審意見。
1.4經(jīng)費
科技項目的經(jīng)費來源于上級補助的專項經(jīng)費和院自籌科技經(jīng)費。項目在實施過程中發(fā)生的費用暫時按項目計列。項目經(jīng)費在評審委員會對項目進行評審時一并討論確定。項目金為項目批準經(jīng)費減去實耗成本,實耗成本指項目的直接耗用成本(不含人員的工資、“七金”)。項目金待項目完成、結(jié)題評審、項目所有材料完成歸檔后(評審結(jié)束一個月內(nèi))結(jié)算，由項目負責人負責分配到項目組每個成員。對于項目組中途取消的項目,其所發(fā)生的直接耗用成本即為該項目經(jīng)費。
1.5獎勵
評審時，評審委員會對所有項目根據(jù)創(chuàng)新性、應(yīng)用性、效益性、推廣性幾個方面進行打分，評出優(yōu)秀科技進步一、二、三等獎，并頒發(fā)獎金?？萍歼M步獎每年評審一次，凡獲院科學技術(shù)進步一、二等獎的成果可以推薦向院外申報更高級別的獎項。
1.6考核
科技項目納入綜合業(yè)績考核，安全技術(shù)部每年對各部門科技項目的完成情況進行考核。對因主觀因素未按期完成的，嚴格按照《全面考核管理辦法》，扣部門考核分。
1.7保密
對于有創(chuàng)新、有突破的技術(shù)，及時確認是否申請專利或作為非專利技術(shù)、商業(yè)秘密進行管理。對于確認需要保護的技術(shù)及時申報專利、作為技術(shù)秘密保護的申請行業(yè)專利技術(shù)。為鼓勵員工開展個人創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)作活動，專利、專有技術(shù)的成果完成人均獲得相應(yīng)榮譽和獎勵。
2科技項目管理經(jīng)驗
近幾年，該院科技工作取得了顯著成績，實現(xiàn)了專利、軟件著作權(quán)、專有技術(shù)多方面零的突破。思考近年來科技管理工作，取得的經(jīng)驗有：
(1)院領(lǐng)導高度重視科技創(chuàng)新工作，科技管理機構(gòu)、機制健全，管理制度完善；配置有經(jīng)驗的科技專責管理人員。領(lǐng)導班子高度重視科技創(chuàng)新工作，各項管理工作規(guī)范有序，科技組織和管理機構(gòu)、機制健全，配置有經(jīng)驗的科技專責管理人員。不斷加強制度建設(shè)，強化管理，出臺了《全面考核管理辦法》、《目標管理辦法》、《經(jīng)營業(yè)績考核管理辦法》、《專利及專有技術(shù)管理辦法》、《科標業(yè)及科技論文管理規(guī)定》等一系列較完善的管理制度。
(2)科技工作有目標、有計劃、有考核、有落實、有措施，科技管理規(guī)范、扎實有效；滾動制定科技中長期發(fā)展規(guī)劃，每年年初制定科技工作目標、指標和科技計劃、完成措施，指標分解到部門，研發(fā)項目實行項目經(jīng)理負責制，責任落實到人。對科研項目與生產(chǎn)任務(wù)同等重視，同步安排。在眾多立項的項目中，選拔一些有深度、有影響的項目作為院管重點項目，在項目進行過程中，每月按項目進展計劃檢查實施情況，并在月度例會上公布，納入綜合業(yè)績考核，確保按計劃完成。
(3)科技交流和技術(shù)合作為科技創(chuàng)新鋪路搭橋。近兩年，隨著我院科技管理力度加大，我們不定期邀請西安通大專利有限責任公司專利專家來我院指導專利申請、著作權(quán)等有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)申報方面的工作。使科技人員的知識產(chǎn)權(quán)保護意識明顯加強，申報技巧和能力有了很大提高。
(4)加大科技創(chuàng)新獎勵力度，調(diào)動了科技人員創(chuàng)新的工作熱情近幾年，我院修編了《專利及專有技術(shù)管理辦法》、《科標業(yè)及科技論文管理規(guī)定》，加大了科技創(chuàng)新獎勵力度，進一步調(diào)動了科技人員創(chuàng)新的工作熱情。
3存在問題
雖然我院在勘測設(shè)計、科技創(chuàng)新方面雖然取得了一些成績，但與全國其他電力設(shè)計院相比，還存在較大差距。主要表現(xiàn)在：一是創(chuàng)新與綜合能力不強，項目起點和研究平臺低，缺少核心技術(shù)，在業(yè)務(wù)中起關(guān)鍵作用的專利很少；二是雖有大量工程技術(shù)人員，但研究型創(chuàng)新人才少，尤其缺乏專家型、大師級的復合型領(lǐng)軍人才；三是科技創(chuàng)新動力不足，設(shè)計人員重生產(chǎn)、輕科技，沒有形成生產(chǎn)、科研兩條腿走路的有效機制。
2關(guān)鍵技術(shù)
2．1基于jQuery的AJAX異步交互技術(shù)
B/S結(jié)構(gòu)相較于C/S結(jié)構(gòu)來說具有易部署、易維護、易擴展、安全性強等優(yōu)勢，但傳統(tǒng)的B/S結(jié)構(gòu)在提交數(shù)據(jù)或更新數(shù)據(jù)時需要重載整個頁面，因而存在數(shù)據(jù)傳輸量大、響應(yīng)不及時等不足。但隨著AJAX技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展，B/S結(jié)構(gòu)的這一缺點正逐漸消失。AJAX即“AsynchronousJavascriptAndXML”(異步JavaScript和XML)，是一種創(chuàng)建交互式網(wǎng)頁應(yīng)用的網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)。AJAX可以使網(wǎng)頁通過后臺與服務(wù)器進行少量數(shù)據(jù)交換，實現(xiàn)異步更新，即可以在不重新加載整個網(wǎng)頁的情況下，對網(wǎng)頁局部進行更新，從而減少了數(shù)據(jù)傳輸量，提高了頁面響應(yīng)速度。jQuery是一個輕量級、兼容性高、技術(shù)先進的JavaScript庫，它不僅提供了簡單、高效的選擇器和事件處理方法，且對AJAX進行了封裝，使AJAX使用起來更加便捷，從而在提升客戶體驗的同時，大幅提升了系統(tǒng)開發(fā)效率。下面的代碼是jQuery的AJAX異步請求基本用法，在無刷新的情況下通過后臺實現(xiàn)了用戶登錄驗證。
2．2基于JSON的數(shù)據(jù)交換格式
JSON(JavaScriptObjectNotation)是一種輕量級的數(shù)據(jù)交換格式，是JavaScript的一個子集。因使用了類似于C語言家族(包括C，C++，C#，Java，JavaScript，Perl，Python等)的習慣，使其成為理想的數(shù)據(jù)交換語言，易于人閱讀和編寫，同時也易于機器解析和生成，其可讀性和可擴展性與XML不分上下，但攜帶相同信息的字符量卻低于XML。采用AJAX異步請求技術(shù)之后，瀏覽器與客戶端之間的數(shù)據(jù)傳輸量已有大幅下降，數(shù)據(jù)交換格式采用JSON后，數(shù)據(jù)傳輸量將進一步下降。ASP．net服務(wù)器端序列化和反序列化JSON有多種方法，本系統(tǒng)使用了第三方提供的Json．NET庫，在使用前需先下載并引用“Newtonsoft．Json．dll”。下面的代碼是將泛型列表轉(zhuǎn)換為JSON數(shù)據(jù)格式的過程，服務(wù)器端響應(yīng)客戶端請求返回了一組科研項目列表信息。服務(wù)器端返回的JSON序列如下:客戶端在處理JSON數(shù)據(jù)時，不必進行處理或特殊轉(zhuǎn)換，可直接將JSON數(shù)據(jù)當做JavaScript對象進行操作。
當前美國經(jīng)濟是一種基于創(chuàng)新的成長模式，創(chuàng)新是美國經(jīng)濟增長和貿(mào)易競爭力提升的關(guān)鍵。從某種程度上講，強大的創(chuàng)新能力是美國經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定、高質(zhì)量增長和貿(mào)易競爭力提升的基礎(chǔ)。因此，研究科技創(chuàng)新與美國貿(mào)易利益的改善對我國具有極強的借鑒意義。
美國科技創(chuàng)新體系與貿(mào)易競爭力的互動
(一)利用科技、經(jīng)濟全球化的激勵功能促進創(chuàng)新 科技全球化意味著技術(shù)和技術(shù)創(chuàng)新能力的大規(guī)?？缭絿邕M行轉(zhuǎn)移，科技發(fā)展的相關(guān)要素在全球范圍內(nèi)進行優(yōu)化配置，科技能力中越來越多的部分跨越國界成為全球性的系統(tǒng)，各國的科技發(fā)展的相互依存關(guān)系不斷加強，并形成科技創(chuàng)新的全球性體系，美國以其強大科技創(chuàng)新能力組織全球性的科技創(chuàng)新活動，在控制科技創(chuàng)新體系中最大限度的獲得科技創(chuàng)新所帶來的利益，并通過控制技術(shù)標準來獲得利益，在信息技術(shù)、航空航天、生命科學和制藥、新材料等技術(shù)領(lǐng)域成為全球技術(shù)標準的制定者，刺激企業(yè)的科技創(chuàng)新的主動性和積極性。在經(jīng)濟全球化的推動下，世界市場的廣度和深度進一步拓展，使科技創(chuàng)新收益遞增，同時充分利用全球科技資源進行創(chuàng)新，使科技創(chuàng)新成本遞減。在科技全球化和經(jīng)濟全球化的激勵下，美國科技創(chuàng)新成果在20世紀90年代后半期不斷涌現(xiàn)，引領(lǐng)美國經(jīng)濟快速向前發(fā)展。美國公司面臨前所未有的廣闊市場，使擁有技術(shù)優(yōu)勢的企業(yè)能更加充分享受規(guī)模經(jīng)濟的收益，能通過多種形式的國際技術(shù)轉(zhuǎn)移來延長企業(yè)所擁有的技術(shù)生命周期，創(chuàng)新活動變得更加有利可圖;通過全球性的生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)分工，實現(xiàn)技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)品生產(chǎn)的分離，并通過相關(guān)外包形式來實現(xiàn)整個生產(chǎn)鏈成本最低化，進一步擴大了企業(yè)的利潤空間。
(二)高效的科技創(chuàng)新投入體系 美國強大的創(chuàng)新能力形成第一要素就是巨額而且穩(wěn)定增長的創(chuàng)新投入，且在投入過程中具有很強的針對性和傾斜性，并以市場收益和長遠發(fā)展作為檢驗科技投入效率的依據(jù)。美國作為世界上市場經(jīng)濟最完善的國家之一，在成熟的市場體制下從事創(chuàng)新活動，企業(yè)作為創(chuàng)新的主體存在，必須分析創(chuàng)新技術(shù)的前景和市場潛力上的成功率和效率，并借助完善的科技產(chǎn)品市場和金融市場來創(chuàng)造出高質(zhì)量的應(yīng)用性創(chuàng)新成果。為了彌補市場創(chuàng)新體系的不足，美國聯(lián)邦政府的研發(fā)經(jīng)費投入對創(chuàng)新起著重要作用(見表1)。
(三)通過制度建設(shè)來保障科技創(chuàng)新的持續(xù)性 美國已經(jīng)形成一個促進創(chuàng)新和技術(shù)進步的完整法律體系。這個法律體系主要是由兩個部分組成，一個是促進美國技術(shù)轉(zhuǎn)移和擴散的相關(guān)立法，另一個是保護技術(shù)專利的相關(guān)立法，美國促進創(chuàng)新的法律體系較好的處理了兩者之間的平衡，使其各自對創(chuàng)新的促進作用充分發(fā)揮，保障了美國強大的創(chuàng)新能力的持續(xù)發(fā)展。在完備法律制度基礎(chǔ)上，借助于美國完善的金融市場和財政政策搭配，并充分利用產(chǎn)業(yè)政策的引導作用，使得美國成為世界上最具有科技創(chuàng)新能力的國家。 在保障強大科技創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)上，美國以其巨大的國內(nèi)市場吸引力形成其他國家對美國市場的依賴，通過輸出高附加值的高科技商品來換回低附加值的普通商品，雖然在表面上形成貿(mào)易逆差，但實際上促進了美國科技創(chuàng)新能力的提升和國際競爭力的增強，改善了美國的貿(mào)易條件，使美國能以更少的實際支出來換取更多的收益(見表2)。 科技創(chuàng)新推動下的美國貿(mào)易利益改善
(一)政府利益分析
美國通過巨額進口，大量吸收他國廉價商品和服務(wù)，這不僅有利于美國在國內(nèi)保持低通脹水平，并使全球經(jīng)濟對美國的依賴性加強，奠定了美國謀求全球經(jīng)濟霸權(quán)的基礎(chǔ)，憑借這種市場需求強度的不對稱(見圖1)，美國不僅可以強有力地影響其他國家的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)經(jīng)營方向，還能有效地干預他國的政治決策和制度安排，進而謀求最大的國際經(jīng)濟政治利益，強大的經(jīng)濟實力成為美國參與多邊貿(mào)易談判的基礎(chǔ)，增強美國對世界多邊貿(mào)易體制的主導力量，強有力的維護自身在國 際經(jīng)濟競爭中的利益。 利用科技創(chuàng)新形成的專利優(yōu)勢，通過國內(nèi)的知識產(chǎn)權(quán)立法的對外延伸來形成對其競爭對手的制約，獲得貿(mào)易上的超絕對優(yōu)勢利益。美國通過科技創(chuàng)新獲得知識產(chǎn)權(quán)和專利上的絕對優(yōu)勢地位，20世紀90年代以來，美國年平均專利申請數(shù)為20世紀80年代的84倍，專利申請數(shù)在20世紀90年代的大幅度增加表明這一時期創(chuàng)新成果增多，出現(xiàn)創(chuàng)新“集群”。為了防止其他競爭對手的崛起威脅到美國的地位，美國借口國家軍事經(jīng)濟安全和知識產(chǎn)權(quán)保護來阻止技術(shù)出口，通過技術(shù)制約他國產(chǎn)業(yè)競爭力的提升，達到美國長期壟斷某些產(chǎn)業(yè)的目的，在國際市場上來獲得超絕對優(yōu)勢;同時年年對他國進行知識產(chǎn)權(quán)的審查，并動輒利用337條款和特殊301條款對他國進行貿(mào)易懲罰，使美國長期享有行業(yè)壟斷所獲得的絕對優(yōu)勢，從而有效的維護美國在經(jīng)濟和政治上的利益。
(二)產(chǎn)業(yè)利益主體分析
企業(yè)通過技術(shù)創(chuàng)新來改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和商業(yè)模式，使經(jīng)濟結(jié)構(gòu)更加富有彈性，經(jīng)濟運行的平穩(wěn)性增強。主導產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力和科技水平?jīng)Q定整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演化和發(fā)展，以信息技術(shù)為主導的產(chǎn)業(yè)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造是全方位的，從植入新技術(shù)改造和替代傳統(tǒng)技術(shù)，用新技術(shù)改造和重組生產(chǎn)流程、作業(yè)方式，到用新技術(shù)重塑企業(yè)組織，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)加速向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)蛻變的進程，一大批企業(yè)重新煥發(fā)了生機，并重新獲得了競爭優(yōu)勢，帶動了經(jīng)濟增長方式的成功轉(zhuǎn)型。 以科技創(chuàng)新為基礎(chǔ)并結(jié)合全球產(chǎn)業(yè)布局的調(diào)整，有效實現(xiàn)了貿(mào)易利益和投資利益的結(jié)合。在科技創(chuàng)新的主導下，全球分工呈現(xiàn)出金字塔式的結(jié)構(gòu)，在這個格局中，第一層次就是美國，以從事創(chuàng)新產(chǎn)品的研究和開發(fā)為關(guān)鍵的高新技術(shù)的壟斷，在國際分工中形成了“研究與開發(fā)——整體產(chǎn)品壟斷——核心技術(shù)壟斷”的科研開發(fā)與壟斷戰(zhàn)略，以及在此基礎(chǔ)上形成的“科技創(chuàng)新——結(jié)構(gòu)升級——經(jīng)濟增長”的經(jīng)濟發(fā)展模式，美國公司利用全球產(chǎn)業(yè)布局，形成最有利于美國的全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
(三)個人利益分析 在科技創(chuàng)新的推動下，美國勞動者的勞動生產(chǎn)率大幅度提高，并將高科技產(chǎn)品的出口和勞動密集型產(chǎn)品的出口結(jié)合起來，推動著美國勞動生產(chǎn)率的提高，美國家庭的財富收入出現(xiàn)了大幅度的增加。
美國產(chǎn)出的增加直接源自勞動生產(chǎn)率的迅速增長，科技創(chuàng)新使得美國放棄了傳統(tǒng)的收入比較低的勞動密集型產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)向了收益相對較高的高科技產(chǎn)業(yè)，盡管受到摩擦性失業(yè)的影響，但是，美國整個工人階層的收入水平整體上呈現(xiàn)上漲的趨勢(見圖2)，受創(chuàng)新產(chǎn)品需求市場擴大的影響，新興高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會。 美國通過貿(mào)易將勞動者的生產(chǎn)率上升所帶來效益最大限度的發(fā)揮出來，作為一個整體將科技創(chuàng)新的好處發(fā)揮出來，在貿(mào)易等式的一邊，勞動密集型進口增加—及其對國內(nèi)生產(chǎn)者產(chǎn)生的競爭壓力，降低了成本，使得美國消費者和使用進口投入品的廠商在許多商品和服務(wù)上有了更多的選擇。在貿(mào)易等式的另外一邊，出口增加了美國最有效率和競爭力的部門的總產(chǎn)出，極大的擴展了規(guī)模經(jīng)濟，并使得這些部門的美國工人實際工資高于國內(nèi)平均水平的15%-20%。
結(jié)論及對我國的啟示 充分利用世界經(jīng)濟發(fā)展的機遇來有效激勵科技創(chuàng)新。應(yīng)有效抓住不同時期經(jīng)濟發(fā)展所帶來的機遇，將科技創(chuàng)新與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動結(jié)合在一起，將市場的拓展和利潤的提高作為科技創(chuàng)新的動力，將科技創(chuàng)新的利潤邊界從國內(nèi)擴展到國外，充分利用科技全球化所帶來的機遇，進一步降低科技創(chuàng)新的成本，使得科技創(chuàng)新成果源源不斷涌現(xiàn)出來。因此，應(yīng)該遵循科技發(fā)展和經(jīng)濟運行的規(guī)律，將科技創(chuàng)新放在提升國際經(jīng)濟競爭力的基礎(chǔ)上來考慮，建立起有效促進科技創(chuàng)新的長效機制，實現(xiàn)貿(mào)易利益的持續(xù)改善，因此，建立長效創(chuàng)新體系是改善一國貿(mào)易利益的根本。
創(chuàng)新主體多元化。要出現(xiàn)源源不斷的創(chuàng)新性成果需要建立多元的創(chuàng)新主體，創(chuàng)新不僅是企業(yè)的行為，也是政府的行為，更是全體社會成員的行為。要在全社會范圍內(nèi)動員更廣泛的力量來參與科技創(chuàng)新，在整個社會范圍內(nèi)倡導創(chuàng)新的意識和觀念，使得創(chuàng)新是社會文化的重要組成部分。 充分利用對外貿(mào)易來促進創(chuàng)新。
1.1多維物元集合物元是形式化描述物的基本元[7]，復雜社會網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點具有多重特征，因此網(wǎng)絡(luò)節(jié)點可用多維物元表示，稱為節(jié)點物元。節(jié)點物元將節(jié)點的特征與特征值有機地結(jié)合起來，完整地反映了節(jié)點在網(wǎng)絡(luò)中自身所擁有的特征和性質(zhì)，從而形成了信息完整的物元網(wǎng)絡(luò)集合。由于物元的可變性、關(guān)聯(lián)函數(shù)的可變性以及論域的可變性，導致了用物元表示的節(jié)點特征的可變性。將時間變量t引入模型則得到動態(tài)節(jié)點物元。物元可拓網(wǎng)絡(luò)能夠較合理地描述實際中復雜社會網(wǎng)絡(luò)的各個側(cè)面及其變化，從而能夠描述解決網(wǎng)絡(luò)中產(chǎn)生的矛盾問題的過程。
1.2多維關(guān)系元集合社會網(wǎng)絡(luò)分析中研究的重點即為節(jié)點間的關(guān)系數(shù)據(jù)，以往對于網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點連接關(guān)系的表示，大多停留在使用數(shù)值的基礎(chǔ)之上，并不能體現(xiàn)出關(guān)系的“多重性”。關(guān)系元用以描述各類物元、事元、關(guān)系元之間的關(guān)系，這些關(guān)系的變化相互影響，對應(yīng)著社會網(wǎng)絡(luò)中關(guān)系的變化、影響，關(guān)系元正是描述這類現(xiàn)象的形式化工具。本文中關(guān)系元用以表示網(wǎng)絡(luò)節(jié)點間的關(guān)系。這樣，網(wǎng)絡(luò)節(jié)點間的關(guān)系就可以不只是“有”（1）或“無”（0），或者一個數(shù)值，而是可以有許多屬性及測值的關(guān)系，并且可以表達相同節(jié)點之間的多種關(guān)系，充分地表達復雜社會網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點關(guān)系的多重性。1.3多維事元集合事元是描述事件的基本元素，在網(wǎng)絡(luò)中，它不但能夠表達節(jié)點的動態(tài)變化，而且能夠反映外界環(huán)境對網(wǎng)絡(luò)的影響。本研究中，一切改變網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的節(jié)點行為及環(huán)境變化都可以用事元表示。這樣，可為后續(xù)的節(jié)點自動響應(yīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)變化及網(wǎng)絡(luò)動態(tài)演化研究提供更方便的實現(xiàn)途徑。
2網(wǎng)絡(luò)分析測度的整合
在復雜社會網(wǎng)絡(luò)的多維可拓基元模型的基礎(chǔ)上，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)分析方法，可對網(wǎng)絡(luò)整體及節(jié)點進行一系列的測度分析，這些測度是網(wǎng)絡(luò)分析方法的精髓，幫助研究者分析網(wǎng)絡(luò)屬性、狀態(tài)、節(jié)點的社會屬性及在網(wǎng)絡(luò)中擔當?shù)慕巧⒌匚坏?。從傳統(tǒng)社會學研究到復雜網(wǎng)絡(luò)研究，對網(wǎng)絡(luò)進行定量分析的測度指標有很多，但它們包含著遞進的層次關(guān)系，即一些網(wǎng)絡(luò)測度指標是在其他測度的基礎(chǔ)之上得到的。這里討論如何在可拓基元表示的復雜社會網(wǎng)絡(luò)中進行網(wǎng)絡(luò)分析測度的計算，如何將計算結(jié)果儲存于基元之中，并且全面地總結(jié)傳統(tǒng)社會學及復雜網(wǎng)絡(luò)研究中常用的網(wǎng)絡(luò)測度指標，將基本測度指標直接包含在節(jié)點物元、關(guān)系元之中，為其他深層次的網(wǎng)絡(luò)測度指標的計算提供方便。
2.1網(wǎng)絡(luò)關(guān)系元的基本屬性社會網(wǎng)絡(luò)分析中，節(jié)點間的連線，即行動者之間的關(guān)系，有若干基本的屬性，包括前向節(jié)點、后向節(jié)點、是否有向、關(guān)系屬性及關(guān)系值等。其中，關(guān)系屬性、關(guān)系值可以包括不止一對，以此體現(xiàn)同一對節(jié)點之間的多重關(guān)系。
2.2傳統(tǒng)社會網(wǎng)絡(luò)的測度指標傳統(tǒng)社會網(wǎng)絡(luò)分析測度指標如表1所示。各項測度指標均來自于WassermanandFaust[13]的社會網(wǎng)絡(luò)分析方法。這些指標包括兩大部分，一部分是只涉及網(wǎng)絡(luò)全體節(jié)點的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)測度指標，另一部分是在劃分子群等結(jié)構(gòu)操作之后的子群分析測度指標。基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)測度又包括網(wǎng)絡(luò)整體測度和節(jié)點測度。網(wǎng)絡(luò)整體測度的表示，可以建立網(wǎng)絡(luò)物元，將網(wǎng)絡(luò)整體的特征及特征值直接存儲于網(wǎng)絡(luò)物元之中，形成總體的網(wǎng)絡(luò)可拓物元。節(jié)點測度指標，包括節(jié)點基礎(chǔ)測度指標及節(jié)點復雜測度指標，都可以直接進行計算，加入到節(jié)點物元或網(wǎng)絡(luò)物元的特征及特征值陣列之中，形成各個節(jié)點的多維可拓物元集合。
2.3復雜社會網(wǎng)絡(luò)的測度指標近年來，得益于計算機及網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，大量的容量巨大的數(shù)據(jù)都可以通過各種基于計算機網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)庫獲取，這使得人們能夠收集、分析遠大于以前規(guī)模的數(shù)據(jù)[14]。大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)使網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分析的焦點從對單個的含節(jié)點數(shù)少的圖以及圖中個體節(jié)點或邊的屬性分析轉(zhuǎn)變?yōu)閷罅抗?jié)點數(shù)的圖的統(tǒng)計屬性進行研究?，F(xiàn)有的一些復雜網(wǎng)絡(luò)研究采用的重要定量分析統(tǒng)計指標包含表2所示內(nèi)容。以上這些深入分析的復雜社會網(wǎng)絡(luò)測度，都必須在網(wǎng)絡(luò)關(guān)系屬性、基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)測度的基礎(chǔ)之上進行計算，也就是在建立了基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)可拓物元、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系元集合與節(jié)點物元集合之后方可簡便地運算得到。
3實例分析
以一個節(jié)點個數(shù)n=6的小學兒童群體為行動者的集合，其節(jié)點為Allison、Drew、Eliot、Keith、Ross和Sarah，則行動者集合N={n1=Allison,n2=Drew,n3=Eliot,n4=Keith,n5=Ross,n6=Sarah}。對于一個無向關(guān)系，比如說“住在附近”，用(*,*)表示其聯(lián)系屬于無向關(guān)系的行動者對。用<*,*>來表示屬于有向關(guān)系的行動者對。檢查這樣的列表是雜亂困難的，但用多維關(guān)系元集合表示，則可以十分清晰地看到行動者之間的關(guān)系，例如下列所示的部分關(guān)系元集合。根據(jù)關(guān)系元集合中的數(shù)據(jù)信息，可以直接繪制出該網(wǎng)絡(luò)社群圖，為清晰地顯示，將三重關(guān)系的社群圖分別顯示，如圖2所示。利用網(wǎng)絡(luò)物元、節(jié)點物元分別表示網(wǎng)絡(luò)整體屬性和節(jié)點屬性，極大地體現(xiàn)了可拓物元的優(yōu)點：信息的完整性及表達的條理性。節(jié)點物元及其屬性可根據(jù)一系列的量化計算輕松完成，而網(wǎng)絡(luò)整體屬性也可一覽無遺。該例中的網(wǎng)絡(luò)物元集合如下所示。將網(wǎng)絡(luò)及其變化過程利用可拓基元充分量化之后，還可進行進一步的計算與處理：1）利用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，建立基于可拓基元的復雜社會網(wǎng)絡(luò)模型，并利用計算機進行可視化仿真操作。2）根據(jù)網(wǎng)絡(luò)特征，選擇合適的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)測度指標評價復雜社會網(wǎng)絡(luò)。3）結(jié)合可拓變換、可拓策略生成方法等，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化模型，將其細化為一系列判斷條件下發(fā)生的事元。4）利用計算機實現(xiàn)自動化的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化動態(tài)仿真，并與優(yōu)化前的網(wǎng)絡(luò)測度指標進行對比，通過對優(yōu)化過程的分析，找出網(wǎng)絡(luò)演化過程中的瓶頸問題以及解決其中矛盾點的策略集。
