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          干部心得體會(huì)樣例十一篇

          時(shí)間:2022-08-14 13:17:04

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          干部心得體會(huì)

          篇1

          一、要有一流工作業(yè)績(jī)。統(tǒng)戰(zhàn)工作無(wú)小事。統(tǒng)戰(zhàn)工作不是全局,但影響全縣中心工作,在促經(jīng)濟(jì)、保穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)等方面具有不可替代的作用。作為一名統(tǒng)戰(zhàn)干部,要本著對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度,拿出百分之百的信心和干勁,樹(shù)立高度的責(zé)任心和事業(yè)心,打造一流的團(tuán)隊(duì),創(chuàng)出一流的統(tǒng)戰(zhàn)工作業(yè)績(jī)。

          二、要有超強(qiáng)工作能力。統(tǒng)戰(zhàn)工作具有長(zhǎng)期性、群眾性、復(fù)雜性、政策性強(qiáng)等特點(diǎn),一但把握不準(zhǔn),很容易造成工作上的被動(dòng)和失誤。因此作為統(tǒng)戰(zhàn)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作方針政策以及基礎(chǔ)理論業(yè)/,!/務(wù)知識(shí),不斷提升自身的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,使自已真正成為統(tǒng)戰(zhàn)工作的行家里手。

          三、要有創(chuàng)新精神。在統(tǒng)戰(zhàn)工作中無(wú)論工商聯(lián)、民族宗教、對(duì)臺(tái)工作都會(huì)遇到一些比較敏感和棘手的問(wèn)題,要求我們一定要有前瞻性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)新精神。不管遇到多么復(fù)雜的事情,都要多思、多想、慎行,要對(duì)有可能發(fā)生的情況和出現(xiàn)的局面進(jìn)行認(rèn)真的研判,一旦出現(xiàn)苗頭性問(wèn)題就必須穩(wěn)妥處置,把各種不利的因素和矛盾化解在萌芽狀態(tài),盡可能減少工作中的失誤。

          篇2

          8月15日至月23日,我有幸參加了組織人事處安排的為期7個(gè)半天的第一期中青年干部培訓(xùn)班,感到受益匪淺,干部培訓(xùn)班心得體會(huì)。在這里向大家匯報(bào)一下我參加培訓(xùn)的體會(huì)。

          在培訓(xùn)中,我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考,踴躍參加班級(jí)和小組討論,共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路,交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)和理論水平,同時(shí)正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系,合理安排,統(tǒng)籌兼顧,做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。

          篇3

          軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

          為期一個(gè)月的軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)結(jié)束了,回顧這30天來(lái)培訓(xùn)生活,自己感慨萬(wàn)分。今年的培訓(xùn)課程設(shè)置豐富,有形式政策介紹、有法規(guī)理論培訓(xùn)、有心理心態(tài)調(diào)適、有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、有為官做人之道等等,面**富,及時(shí)解渴。教師的理論水平高,既有專家教授,又有政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),還有老軍轉(zhuǎn)干部,教學(xué)深入淺出,教學(xué)手段多樣。這次培訓(xùn)不僅是我們軍轉(zhuǎn)干部素質(zhì)提高的"加油站",能力提升的"加速器",融入社會(huì)的"劑",而且還是我們緩沖適應(yīng)、調(diào)整心態(tài)的站臺(tái),廣交朋友、溝通感情的平臺(tái)??偟膩?lái)說(shuō),這次培訓(xùn)既為我們傳道授業(yè)解惑,又教我們?nèi)绾巫鋈?、做事、做官,具體來(lái)談,有以下兩個(gè)方面體會(huì):

          一、收獲方面:

          豐富了專業(yè)理論知識(shí),強(qiáng)化了法律意識(shí),增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感。

          一是專業(yè)理論水平進(jìn)一步得到提高。我在部隊(duì)長(zhǎng)期從事政治工作,自以為專業(yè)理論方面底子厚,能力強(qiáng),能游刃有余,通過(guò)培訓(xùn),才了解到自己的淺薄,來(lái)到地方,我們必須從零開(kāi)始,填補(bǔ)空白。通過(guò)一個(gè)月多月的軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了政府職能結(jié)構(gòu)與運(yùn)作、公共行政、公共政策、公共經(jīng)濟(jì)、依法行政、公文寫(xiě)作、國(guó)家公務(wù)員制度、國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范等專業(yè)知識(shí),同時(shí)通過(guò)部分課程的學(xué)習(xí),加深了認(rèn)識(shí)和理解,有力地提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。所學(xué)課程既符合今后的工作實(shí)際需要,又滿足了我個(gè)人求知欲望。公共行政管理,使我學(xué)到了新的管理方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和處理人際關(guān)系的能力;公務(wù)員管理和

          篇4

          紀(jì)檢機(jī)關(guān)不是保險(xiǎn)箱,紀(jì)檢干部不是生活在真空里,對(duì)腐敗也不具有天生的免疫力。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,“擋不住的風(fēng)情,禁不住的誘惑”無(wú)處不在。紀(jì)檢干部因?yàn)槭种械臋?quán)力,同樣會(huì)被別有用心的人和腐敗分子拉攏腐蝕。有的干部交往過(guò)雜過(guò)濫,朋友圈、關(guān)系圈不干凈;有的違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神,違規(guī)接受宴請(qǐng)、出入私人會(huì)所;有的無(wú)視審查紀(jì)律和保密紀(jì)律,跑風(fēng)漏氣,打探消息;個(gè)別人甚至利用黨和人民賦予的權(quán)力說(shuō)情抹案、以案謀私。執(zhí)紀(jì)違紀(jì),猶如監(jiān)守自盜,性質(zhì)更為惡劣。

          篇5

          2014年1月2日,省委書(shū)記夏寶龍到南潯調(diào)研,提出"重振南潯輝煌"的明確要求,這是省委對(duì)南潯的殷切期望,也是對(duì)南潯廣大干部的鞭策和鼓舞。作為區(qū)教育局局長(zhǎng),我將率先垂范,帶領(lǐng)廣大教育系統(tǒng)教職工積極進(jìn)取、創(chuàng)新破難,努力辦南潯人民滿意的教育,重振南潯教育輝煌。

          二問(wèn)南潯群眾最需要最期盼我們做什么?

          安居樂(lè)業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定既是黨的十提出的目標(biāo),也是南潯群眾的愿望。因此,打造清麗宜居的生活環(huán)境、積極穩(wěn)妥推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、全力以赴維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、營(yíng)造公平的社會(huì)環(huán)境等都是南潯群眾期盼我們?nèi)プ龅摹?/p>

          三問(wèn)我當(dāng)干部到底為了什么?

          作為教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo),為了帶領(lǐng)廣大教職工努力實(shí)現(xiàn)重振南潯教育輝煌的夢(mèng)想;作為南潯區(qū)的一名干部,為了同廣南潯潯干部一起,在區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)"奮戰(zhàn)五年、再造南潯"和"重振南潯輝煌"的南潯夢(mèng);作為一名南潯人,為了與南潯五十七萬(wàn)百姓一起,共同打造清麗富裕的水鄉(xiāng)之城而努力。

          四問(wèn)我為南潯爭(zhēng)先進(jìn)位作用發(fā)揮夠不夠?

          2014年,在全力促進(jìn)南潯教育爭(zhēng)先進(jìn)位的同時(shí),我將緊緊圍繞"五水共治"、"四邊三化"、"三改一拆"等中心工作,尋找工作推進(jìn)的突破口和結(jié)合點(diǎn),凝聚力量、勇于拼搏,切實(shí)為南潯的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

          五問(wèn)"重振南潯輝煌"我該做什么,我能做什么?

          "重振南潯輝煌"落到教育身上就是要"重振南潯教育輝煌",作為教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部,加大投入改善農(nóng)村地區(qū)教育條件、加快校長(zhǎng)教師流動(dòng)改革、努力促進(jìn)教育質(zhì)量提升、精心培育南潯教育特色品牌、不斷提升南潯教育的群眾滿意率和支持率等都是我可以做也應(yīng)該做的。

          六問(wèn)與南潯等先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)的干部相比,我們的差距在哪里?向他們學(xué)什么?我怎么干?

          篇6

          兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間很短暫,可謂是受益匪淺:培訓(xùn)的第一天,首先舉行了樺南縣教育系統(tǒng)第三屆后備干部培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式,教體局黨委副書(shū)記李法海主持會(huì)議,黨委王書(shū)記作了重要講話,并就此次培訓(xùn)提出了具體要求和布置,從王書(shū)記的講話中我體會(huì)到了此次培訓(xùn)的重要性。 接著進(jìn)修學(xué)校張立校長(zhǎng)作了日程安排。

          教育科研所的郭所長(zhǎng)為后備干部上了一堂課《努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐做一名優(yōu)秀后備干部》,郭所長(zhǎng)做了精心細(xì)致的講解,并制作電腦課件,生動(dòng)形象地為我們舉生活中的例子。他在后備干部應(yīng)注重自身修養(yǎng)中講到九個(gè)學(xué)會(huì):學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——用智慧贏得未來(lái);學(xué)會(huì)定位——不欠位、不越位,會(huì)補(bǔ)伴;學(xué)會(huì)展示——用言行;學(xué)會(huì)自信——?jiǎng)?chuàng)造奇跡;學(xué)會(huì)盡責(zé)——問(wèn)心無(wú)愧;學(xué)會(huì)選擇——取舍適當(dāng);學(xué)會(huì)借力-助推成功;學(xué)會(huì)聚力——做最重要的事情;學(xué)會(huì)反思、總結(jié)——心態(tài)平和、量變質(zhì)變。選擇好人生的立足點(diǎn),把握好人生的平衡點(diǎn),創(chuàng)造出人生的至高點(diǎn)。增強(qiáng)五個(gè)意識(shí):全局意識(shí)——找準(zhǔn)定位,服務(wù)全局;責(zé)任意識(shí)——責(zé)任重于泰山;誠(chéng)信意識(shí)——無(wú)欺、守諾、踐約;自律意識(shí)——自我約束、克制私欲、廉潔、定力;表率意識(shí)——?jiǎng)?chuàng)新、勤政、和諧、榜樣。在郭所長(zhǎng)講到重要部位,能認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記,時(shí)常翻看來(lái)對(duì)照自己,反思自己,在學(xué)習(xí)過(guò)程中找差距。

          當(dāng)日下午,佳市三中副校長(zhǎng)文武為學(xué)員作了經(jīng)驗(yàn)介紹,主題是《和諧教育》,他說(shuō):教育是一種責(zé)任,一種藝術(shù),靈活與技巧的結(jié)合,心與心的溝通。同時(shí)介紹了佳市三中干群和諧設(shè)計(jì)目標(biāo),他講到:心能裝多少人,就能干多多大事;教師隊(duì)伍和諧促發(fā)展,抓教師培訓(xùn),比賽培訓(xùn),研討交流,校本教研,集體備課,分層次查課,機(jī)智創(chuàng)新,促佳三中茁壯成長(zhǎng)。

          教育體育局黨委副書(shū)記李法海講課主題是《一個(gè)優(yōu)秀后備干部具備的道德素養(yǎng)》,李書(shū)記非常謙虛地說(shuō);與大家共同交流,探討,他用舉實(shí)例的方法結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行授課,我終于明白一句話“越成熟的稻穗越懂得彎腰”,李書(shū)記的閱歷深,工作經(jīng)驗(yàn)豐富,但是從李書(shū)記講話中,非常貼近生活,與學(xué)員們?cè)谝黄鹁秃帽仁峭瑢W(xué)、朋友一樣親切,時(shí)不時(shí)地還幽默生動(dòng)的講個(gè)笑談,更加吸引學(xué)員們聽(tīng)課的興趣,他講到;一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的政治素養(yǎng);學(xué)高為師,德高為范,就這八個(gè)字,他展開(kāi)了說(shuō)明和解釋,學(xué)員們佩服的五體投地,時(shí)而響著陣陣掌聲,在李書(shū)記輕松愉悅的講話中結(jié)束了一天的課程。

          15日上午,樺南二中校長(zhǎng)-高森作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,主題是《獻(xiàn)身教育無(wú)悔選擇》,他有著27年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),他是從最基層走到現(xiàn)在校長(zhǎng)的位置,從一名普通的物理教師到學(xué)年組長(zhǎng)、政教處主任、副校長(zhǎng)一步步走到校長(zhǎng)的位置,可以說(shuō)是歷盡艱辛,他說(shuō);“成功永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人”“多改變自己,少埋怨環(huán)境”,經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,豐富自己,武裝自己,提升自己,在工作中真抓實(shí)干,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高能力素質(zhì),看得出目前二中在他的引領(lǐng)下,樺南二中將逐步走向更加輝煌的明天,最后他送給我們?nèi)w學(xué)員一句話:簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生活,勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人。多么樸實(shí)而又簡(jiǎn)短的話語(yǔ),給在座的學(xué)員上了一節(jié)非常有意義而具實(shí)際的精彩一課。贏來(lái)了學(xué)員們熱烈的掌聲。接著閻家中心校校長(zhǎng)——張國(guó)林作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,接觸過(guò)幾次張校長(zhǎng),感覺(jué)他是一個(gè)親切自如,容易接近的校長(zhǎng)。他為我們學(xué)員講的是他《成長(zhǎng)的經(jīng)歷和感悟》,他是從一名民辦教師85年參加工作,做過(guò)8年的畢業(yè)班班主任工作,送走6屆畢業(yè)生,93年擔(dān)任村小負(fù)責(zé)人,經(jīng)他本人的不斷努力,96年走上了副主任的崗位,2001年升職副校長(zhǎng),2004年榮升校長(zhǎng)職位,18年之間,鍛煉成熟,體驗(yàn)人生價(jià)值的幸福。他給我們講兩大部分的內(nèi)容:一是責(zé)任意識(shí):樹(shù)立三方面關(guān)系:(1)情商(明確在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助校長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo),從上,不抗上,負(fù)責(zé)不推責(zé),用權(quán)不推權(quán),甘當(dāng)配角,向校長(zhǎng)提供信息,橋梁與紐帶,交流,匯報(bào),敢于薦言);(2)班子成員關(guān)系:(有凝聚力才有戰(zhàn)斗力,班子成員合作,有個(gè)性無(wú)特性,共事互相理解,協(xié)調(diào)合作,善于溝通,交流,點(diǎn)面結(jié)合,干好革命工作做好哥們感情,擺正自身角色位置,權(quán)利范圍,不該自己決策,不替別人拍板);(3)教師關(guān)系:(教育振興靠教師,信賴,在教師面前,既是官又是兵,人性化管理,權(quán)利非權(quán)利因素關(guān)系,平等合作,關(guān)心尊重平等對(duì)待教師,做表率,支持敬佩你,有利團(tuán)結(jié),可持續(xù)發(fā)展。)二是幾種能力;(1)主觀個(gè)性(自信,寬容別人,執(zhí)著精神,自我克制力強(qiáng)沉著冷靜,個(gè)體能力成功與人共事)(2)學(xué)習(xí)能力(了解學(xué)校政策、流程,融入其中;不斷學(xué)習(xí),獲取新信息;清晰表達(dá)思想上,文字生動(dòng),克服網(wǎng)絡(luò)依賴癥);(3)管理能力(工作中,良好上下級(jí)溝通交往能力,社交能力,接觸面廣泛;有效溝通協(xié)調(diào),工作的毛病和沖突化解;敏銳感受力,通過(guò)想像產(chǎn)生創(chuàng)造力),學(xué)員們?cè)谂宸唾澩瑥埿iL(zhǎng)的基礎(chǔ)上,真正地學(xué)到了本領(lǐng)和技能,向張校長(zhǎng)致以崇高的敬佩和崇拜,張校長(zhǎng)激情奔放的講話,充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)員的積極性,共同做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的努力。

          篇7

          在選拔班干部時(shí),對(duì)選擇依據(jù)要求非常高,它為班集體的形成和促進(jìn)班級(jí)工作起到了一定的作用,班主任要以一個(gè)開(kāi)拓者的行為大膽地去選拔班干部,而且所選的班干部都要:有朝氣、有熱情、敢想敢做的德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。這樣才能形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。因此在挑選時(shí),一定要慎重,一般選擇對(duì)象的條件應(yīng)符合以下三點(diǎn):

          ①、學(xué)習(xí)成績(jī)較好的。

          ②、團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體,關(guān)心班級(jí)。

          ③、要有一定的組織能力和威信。

          其它方面可以在以后的工作中,通過(guò)老師的指導(dǎo)下,進(jìn)一步磨煉和提高自己的水平。全面了解學(xué)生,再逐個(gè)排除。班主任要善于通過(guò)各種途徑全面了解和選拔干部。

          了解的途徑主要有:

          1、與任課教師交換意見(jiàn)。

          2、在課外活動(dòng)中進(jìn)行觀察。

          在這一點(diǎn)中,要注意觀察一些品學(xué)兼優(yōu)的,尤其是有組織能力和特長(zhǎng)的學(xué)生擔(dān)任班干部。然后再通過(guò)全面的分析,用排除法來(lái)選擇最能勝任該項(xiàng)工作的學(xué)生。

          先擔(dān)任干部,最后由民主選舉產(chǎn)生。

          對(duì)自己已經(jīng)挑選好的班干部,先讓其擔(dān)任工作。以便在工作中進(jìn)行考察,讓他們?cè)谂R時(shí)工作期間,用自己的能力取得同學(xué)們的信任和支持,等待同學(xué)們對(duì)干部有一定的了解后,以民主選舉的形式,來(lái)評(píng)選班干部。

          培養(yǎng)班干部是組織培養(yǎng)班集體的重要環(huán)節(jié)。因此,在選定班干部后,班主任就要針對(duì)班干部的具體情況進(jìn)行精心的培養(yǎng),使他們?cè)诟鞣矫姹M快的提高成長(zhǎng)。激發(fā)班干部搞好工作的愿望,使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)的好壞與自己擔(dān)任的工作之間的關(guān)系,了解領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義。

          篇8

          我認(rèn)真聽(tīng)取每節(jié)所選課程,積極思考,與實(shí)際工作相結(jié)合。不斷反思學(xué)習(xí),與同行教師互相探討,在學(xué)習(xí)期間我盡可能的多聽(tīng)、多寫(xiě)、多思,多做

          篇9

          一、通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

          培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)個(gè)人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí),要靠培訓(xùn),要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),則是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。

          二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

          1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。“全局意識(shí)”,是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事,要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”,自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感,提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。要樹(shù)立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān)。

          2 是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通,要學(xué)會(huì)尊重別人,不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事不做,積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過(guò)反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。

          3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?!叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯(cuò)誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計(jì)較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神,樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自己。

          4 是要寬宏大量,學(xué)會(huì)包容。包容是一門(mén)藝術(shù),是一種境界,要達(dá)到這種境界,就必須擁有博愛(ài)的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過(guò)錯(cuò),是為了讓別人更好地改過(guò),與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。

          篇10

          如何領(lǐng)會(huì)和掌握文章《我們需要增強(qiáng)的五種意識(shí)》的精神實(shí)質(zhì)與深刻內(nèi)涵,落實(shí)到具體實(shí)際工作中,促進(jìn)地稅工作深入、持久、全面發(fā)展,服從服務(wù)于地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與和諧社會(huì)建設(shè),我認(rèn)為我們每個(gè)地稅干部要“爭(zhēng)當(dāng)五型干部,服務(wù)地稅發(fā)展”,即成為“學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、服務(wù)型、高效型、廉潔型”稅務(wù)干部。

          “爭(zhēng)當(dāng)五型干部,服務(wù)地稅發(fā)展”,要堅(jiān)定政治信念,跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。我們地稅干部要始終堅(jiān)定政治信念,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)黨的尊嚴(yán),聽(tīng)從黨的指揮,把黨性觀念扎根于內(nèi)心深處,融入靈魂,形影不移,做到思想上不動(dòng)搖,行動(dòng)上不出錯(cuò),永遠(yuǎn)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。在日常工作中,要愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民,銘記黨帶領(lǐng)全國(guó)人民前赴后繼、艱苦奮戰(zhàn),取得“革命、建設(shè)、改革”勝利的豐功偉績(jī),熱愛(ài)歷史悠久、疆域遼闊的偉大祖國(guó),熱愛(ài)勤勞儉樸、聰明智慧的偉大人民,以黨的宗旨為宗旨,以祖國(guó)的利益為利益,以人民的事業(yè)為事業(yè),站在黨、祖國(guó)、人民的立場(chǎng)上,努力做好地稅工作,為祖國(guó)地稅事業(yè)作貢獻(xiàn)。

          “爭(zhēng)當(dāng)五型干部,服務(wù)地稅發(fā)展”,要認(rèn)真努力學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。全面做好地稅工作,讓黨和政府放心,讓人民群眾滿意,地稅干部必須要有良好的綜合素質(zhì)。地稅干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部,廣泛深入地學(xué)政治、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù),積累知識(shí),開(kāi)闊眼界,拓寬思路,提高理論水平,適應(yīng)地稅工作需要,實(shí)現(xiàn)地稅工作的完美與高效。地稅干部除了掌握稅收業(yè)務(wù)知識(shí)外,還需要掌握財(cái)經(jīng)、法律、司法、計(jì)算機(jī)等多方面知識(shí),除了能夠按部就班、規(guī)范操作外,還需要有分析、預(yù)測(cè)、應(yīng)急處理的能力。為此,地稅干部要系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)《稅收?qǐng)?zhí)法范本》、《征管法》及其實(shí)施細(xì)則、《中華人民共和國(guó)所得稅法》等稅收法律法規(guī),進(jìn)行稅政、征管、稽查、計(jì)算機(jī)和文秘等知識(shí)的培訓(xùn),提高自身理論素質(zhì),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),提高自身執(zhí)法水平,為全面做好地稅工作夯實(shí)思想、智力基礎(chǔ)。

          “爭(zhēng)當(dāng)五型干部,服務(wù)地稅發(fā)展”,要刻苦勤奮工作,促進(jìn)工作提速高效。地稅工作承擔(dān)“組織政府收入、調(diào)控經(jīng)濟(jì)發(fā)展、調(diào)節(jié)社會(huì)分配”的工作職責(zé),每時(shí)每刻都在和納稅人打交道,因此必須做到刻苦勤奮工作,促進(jìn)工作提速高效,獲得納稅人對(duì)地稅工作的滿意。為此,地稅干部要準(zhǔn)確定位,圍繞稅收中心工作,結(jié)合自身崗位實(shí)際,振作精神、鼓足干勁、刻苦勤奮,努力完成工作任務(wù);要確保思想認(rèn)識(shí)到位,工作力度到位,措施落實(shí)到位,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性與工作積極性,著重做好三方面工作。一是依法大力組織收入。要堅(jiān)持從經(jīng)濟(jì)到稅源、從稅源到稅收的原則,科學(xué)測(cè)算、合理分解稅收收入計(jì)劃,加強(qiáng)月度、季度、年度收入的分析預(yù)測(cè),強(qiáng)化對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查指導(dǎo)。要建立起持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)的稅收收入機(jī)制,保持稅收收入增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào),不斷提高地稅收入占地方財(cái)政收入和生產(chǎn)總值的比重。二是認(rèn)真落實(shí)稅收政策。要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策,加大政策扶持力度,幫助企業(yè)用好、用足各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策,增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁。在認(rèn)真落實(shí)稅收政策中,要加強(qiáng)宣傳輔導(dǎo),保持優(yōu)惠政策公開(kāi)透明;要吃透優(yōu)惠政策精神,嚴(yán)格貫徹落實(shí)到位;要加強(qiáng)部門(mén)協(xié)調(diào),保證各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策準(zhǔn)確、及時(shí)、高效地落實(shí)到位;以此全面落實(shí)稅收政策,確保減免退稅持續(xù)增長(zhǎng)。三是發(fā)揮參謀助手作用。要立足自身職能,加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)稅收政策的研究,認(rèn)真搞好經(jīng)濟(jì)稅收比對(duì)分析,及時(shí)向各級(jí)黨委、政府獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提出發(fā)展經(jīng)濟(jì)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、培植稅源的建設(shè)性意見(jiàn),積極參與和支持產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)與稅收協(xié)調(diào)發(fā)展。

          篇11

          目前很多駐村干部因?yàn)橛X(jué)得現(xiàn)在已經(jīng)脫貧了,不必再下大力氣去搞扶貧工作,思想上開(kāi)始松懈、出現(xiàn)滑坡,躺在“溫床”之中,甘做“井底之蛙”,完全沒(méi)有上進(jìn)意識(shí)和進(jìn)取精神。古語(yǔ)云,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。為此,組織部門(mén)、街道、駐村工作隊(duì),應(yīng)當(dāng)從上到下帶好頭,引起重視,增強(qiáng)自身危機(jī)意識(shí),方可指揮千軍萬(wàn)馬,走出我們自己的“路”。