時(shí)間：2022-02-24 15:11:01
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為深入落實(shí)職普比例大體相當(dāng)?shù)囊螅茖W(xué)制訂普通高中與中等職業(yè)學(xué)校的招生計(jì)劃并嚴(yán)格實(shí)施，推進(jìn)高中階段職普協(xié)調(diào)發(fā)展。我縣以應(yīng)屆初中畢業(yè)生總數(shù)為基數(shù)，按照職普比不低于4:6的比例調(diào)控中等職業(yè)學(xué)校招生與普通高中招生的規(guī)模，統(tǒng)籌安排高中階段學(xué)校招生計(jì)劃。中等職業(yè)學(xué)校要積極拓寬生源渠道，廣泛招收往屆初高中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者、退役軍人、退役運(yùn)動(dòng)員、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等。
二、規(guī)范中職考試招生行為
中等職業(yè)學(xué)校未經(jīng)教育主管部門同意，不得在異地設(shè)立分校、辦學(xué)點(diǎn)。嚴(yán)禁在招生過程中進(jìn)行生源封鎖和地方保護(hù)；嚴(yán)禁初中學(xué)校教師干預(yù)或代替學(xué)生填報(bào)志愿；嚴(yán)禁初中學(xué)校或教師在招生過程中向中等職業(yè)學(xué)校索要、收受任何名義的經(jīng)費(fèi)或?qū)嵨铮粐?yán)禁中等職業(yè)學(xué)校在招生中進(jìn)行虛假宣傳、欺騙招生。中職學(xué)校要進(jìn)一步完善招生信息公開制度，在相關(guān)網(wǎng)站向社會(huì)明確公布招生政策、招生學(xué)校資質(zhì)、招生計(jì)劃、錄取結(jié)果等信息，接受考生、學(xué)校和社會(huì)監(jiān)督，為考生和學(xué)校提供公平選擇機(jī)會(huì)和有序招生環(huán)境。要以零容忍態(tài)度嚴(yán)懲招生過程中的違規(guī)違法行為，做到“發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起”，依紀(jì)依規(guī)追責(zé)問責(zé)。
對(duì)高職院校在本地“五年一貫制”的招生給予支持，不進(jìn)行生源封鎖和地方保護(hù)。
按上級(jí)要求通過統(tǒng)一的招生錄取平臺(tái)公布招生計(jì)劃、填報(bào)志愿、組織錄取。
三、嚴(yán)格中職學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理
中職學(xué)校要嚴(yán)格按照《省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》相關(guān)要求，做到專人負(fù)責(zé)、管理和操作。在學(xué)生入學(xué)的當(dāng)月在《全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)》上完成新生注冊(cè)信息的填報(bào)和審核，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成在校學(xué)籍異動(dòng)、信息變更填報(bào)、審核。
四、加強(qiáng)招生宣傳和服務(wù)
加大綜合宣傳力度，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播和新媒體等形式，結(jié)合職業(yè)教育宣傳月、職業(yè)教育活動(dòng)周、校園開放日、政策咨詢會(huì)、宣講會(huì)等活動(dòng)，開展形式多樣的招生宣傳，讓廣大學(xué)生和家長(zhǎng)充分了解職業(yè)教育招生、免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金、就學(xué)個(gè)稅減免和就業(yè)等政策。充分利用高職擴(kuò)招、普通高等學(xué)校專升本擴(kuò)招等有力政策，積極引導(dǎo)學(xué)生接受中等職業(yè)教育。
具體措施：
1.建立“縣中職招生工作群”開展招生工作。
2.成立教育局中職招生宣講組。宣講組重點(diǎn)以什么是普通高考、高職分類考試、對(duì)口升學(xué)、單招、貫通培養(yǎng)、中職聯(lián)合辦學(xué)、中職收費(fèi)等為主要宣講內(nèi)容。
3.宣講組深入各初中學(xué)校宣講，各校要積極配合。
4.提倡中職學(xué)校開展春秋兩季招生。
五、招生對(duì)象
1.應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。
2.具有同等學(xué)歷的社會(huì)青年。
3.普通高中分流學(xué)生。
4.其它符合招生條件的人員。
六、工作安排
1.4月份，下發(fā)招生工作方案。
2.5月份，宣傳組入校做招生宣傳工作。
3.6月份，縣教育局成立中職招生督查組，對(duì)2021年全縣中職招生工作進(jìn)行監(jiān)督考核。
4.6月中旬，召開中職招生調(diào)度會(huì)。各校匯報(bào)招生進(jìn)度和交流中職招生經(jīng)驗(yàn)等。
5.8月底各校按要求，將普高錄取線以下學(xué)生分班填寫畢業(yè)生去向登記表，班主任和學(xué)校校長(zhǎng)簽字蓋章后上報(bào)教育局職成科。
6.12月底對(duì)2021年各生源學(xué)校中職招生工作表現(xiàn)突出者給予表彰，納入學(xué)?？己撕托ｉL(zhǎng)績(jī)效考核。
七、嚴(yán)明招生紀(jì)律
1.各初中學(xué)校校長(zhǎng)、中職學(xué)校校長(zhǎng)為中職招生第一責(zé)任人，必須全方位履行職責(zé)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行招生工作“陽光工程”，中職學(xué)校不得違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定，亂招生、亂收費(fèi)、亂辦學(xué)。
3.各初中學(xué)校不得參與任何中介機(jī)構(gòu)和個(gè)人組織運(yùn)作的非法招生活動(dòng)，尤其是初中學(xué)校班主任、教師等人員不得私自安排域外招生人員入校、入班或以其他形式做招生宣傳工作。嚴(yán)禁通過招生工作牟取利益。
違反以上紀(jì)律一經(jīng)發(fā)現(xiàn)依規(guī)嚴(yán)肅處理。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
一、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx（小學(xué)）、xx（初中）
成 員：全體教師
網(wǎng)上資格審核：xx
財(cái)務(wù)核對(duì)：xx
二、招新生指標(biāo)數(shù)
1.學(xué)校行政每人指標(biāo)1人，組織機(jī)構(gòu)人員不設(shè)指標(biāo)。
2.班主任：1）春季學(xué)期穩(wěn)生率達(dá)到95%（含）以上的，不設(shè)招生指標(biāo)；達(dá)到90-95%之間的，設(shè)招生指標(biāo)1人；穩(wěn)生率90%（不含）以下的，教師每人設(shè)招生指標(biāo)2人。
2）秋季學(xué)期穩(wěn)生率達(dá)到85%（含）以上的，不設(shè)招生指標(biāo)；達(dá)到80-85%之間的，設(shè)招生指標(biāo)1人；穩(wěn)生率80%（不含）以下的，教師每人設(shè)招生指標(biāo)2人。秋季學(xué)期六、九年級(jí)教師每人設(shè)指標(biāo)1人。
3.科任教師：設(shè)招生指標(biāo)1人。
三、新生招生辦法
1.所有新生需經(jīng)過入學(xué)測(cè)試，成績(jī)合格者錄用。
2.所有新生需符合深圳市相關(guān)入學(xué)條件。
3.新生包含幼兒園、小學(xué)、初中學(xué)生。
四、招生方式：
自主招生
五、核實(shí)招生學(xué)生名單的方法
1.招生教師從外帶來的學(xué)生，經(jīng)測(cè)試合格，到財(cái)務(wù)室繳費(fèi)的，當(dāng)屬該教師的。
2.非招生老師帶來的學(xué)生，成績(jī)測(cè)試合格，家長(zhǎng)明確指出是某老師介紹并且到財(cái)務(wù)室繳費(fèi)的，當(dāng)屬該教師的。
3.退費(fèi)學(xué)生不計(jì)入招生數(shù)。
六、獎(jiǎng)懲方案
超過招生指標(biāo)數(shù)，每超一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)50元，完成招生指標(biāo)但沒超指標(biāo)，不獎(jiǎng)不罰。沒有完成招生指標(biāo)的，每少一個(gè)，罰30元。
七、懲戒辦法
1.以下情況不記招生，一次扣10元，再違紀(jì)者學(xué)校給予處理：
A：在校門口招生的；
B：已經(jīng)在學(xué)校登記咨詢的；
C：已經(jīng)在學(xué)校交費(fèi)報(bào)名的；
D：幾人同招一人產(chǎn)生爭(zhēng)議的。
2.春季學(xué)期穩(wěn)生率達(dá)不到90%、秋季學(xué)期穩(wěn)生率達(dá)不到80%且不能完成招生指標(biāo)的，招生情況將作為本學(xué)年教師上調(diào)工資參考依據(jù)。
八、新生信息登記和考試時(shí)間以學(xué)校通知為準(zhǔn)。
前言:
32年前,當(dāng)改革開放的春風(fēng)在巴渝大地吹拂時(shí),重慶市永川區(qū)招生自考辦應(yīng)運(yùn)而生。
32年風(fēng)雨兼程,32年滄桑巨變。32年的春風(fēng)化雨,見證著她的不斷發(fā)展和壯大。這32年,是崢嶸復(fù)興路,是奔擁輝煌史,是浩瀚藍(lán)海篇。
追求卓越、自強(qiáng)不息是勤政務(wù)實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取的招辦人的精神內(nèi)核。尤其在重慶直轄后,永川招考辦各項(xiàng)工作一年一個(gè)樣,一年一個(gè)臺(tái)階。先后兩次被重慶市招考辦評(píng)為優(yōu)秀考區(qū),連續(xù)10年獲得重慶市招考辦招生自考年終目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)。
多少人的青春與夢(mèng)想,多少人的艱辛與光榮。永川區(qū)招辦人嘔心瀝血,默默耕耘,在長(zhǎng)江之濱譜寫了一曲矢志不渝、奮斗不息、不斷超越、激情豪邁的凱歌。在激情與沉穩(wěn)的平衡中,用果斷而堅(jiān)決的行動(dòng),不動(dòng)聲色地實(shí)現(xiàn)了一次次跨越,也把自己的名字鐫刻在了重慶教育發(fā)展的光輝史冊(cè)上!
重慶市永川區(qū)位于長(zhǎng)江上游北岸,渝西經(jīng)濟(jì)走廊中心。全區(qū)幅員遼闊,總?cè)丝?08萬人,其中城市人口42萬人。區(qū)招生自考辦屬永川區(qū)教委內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),現(xiàn)有8名招生自考專職干部,擁有國(guó)家考試基地7所,重慶市授牌的電子化、規(guī)范化考點(diǎn)5所。
近年來,永川區(qū)招生自考辦緊緊圍繞區(qū)教委和市考試院的中心工作,牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“依法治考、從嚴(yán)治考”的原則,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,狠抓重點(diǎn),破解難題,努力提高工作效率,不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),為考生創(chuàng)造了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的良好環(huán)境,樹立了各類考試依法、規(guī)范、公正的良好形象,贏得了社會(huì)各界的好評(píng)。
領(lǐng)導(dǎo)重視“引擎”動(dòng)力
2009年,永川區(qū)普通高?？忌灿?150人,成人高?？忌鷪?bào)名8382人,高等教育自學(xué)考試報(bào)名22357人,非學(xué)歷考試報(bào)名2217人。如何保證考試順利進(jìn)行?區(qū)招生辦認(rèn)識(shí)到,只有將各部門的力量整合擰到一起,才能推進(jìn)考試工作有序進(jìn)行。對(duì)此,區(qū)招生辦及時(shí)向區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,爭(zhēng)取支持。針對(duì)全區(qū)考生較多,考點(diǎn)較廣的實(shí)際情況,為解決考生乘車、安全、飲食等具體問題,區(qū)政府召開了相關(guān)各部門專題會(huì)議,進(jìn)一步明確了各自的職責(zé)和任務(wù),公安、交通、供電、衛(wèi)生、城建、環(huán)保、通訊、新聞、教委以及各考點(diǎn),分別制定了“?？肌惫ぷ鞣桨?指派責(zé)任人蹲駐各考點(diǎn)?？记皡^(qū)委區(qū)府、人大、政協(xié)、招委、教委領(lǐng)導(dǎo)及全體招委委員不定期對(duì)各考點(diǎn)考前準(zhǔn)備情況、考生食宿情況,安全情況進(jìn)行檢查,考試期間分別坐鎮(zhèn)指揮,對(duì)考點(diǎn)全過程進(jìn)行督查,公安干警負(fù)責(zé)試卷的領(lǐng)送保管,交警在考試期間對(duì)各考點(diǎn)周邊的交通協(xié)調(diào)指揮,供電部門派出工程技術(shù)人員對(duì)各考點(diǎn)線路進(jìn)行檢修,衛(wèi)生部防疫部門對(duì)考生食宿點(diǎn)進(jìn)行不定期的檢查,環(huán)保局、文體委對(duì)考點(diǎn)周圍建筑工地、娛樂場(chǎng)所、網(wǎng)吧進(jìn)行檢查……由于各部門通力協(xié)調(diào)合作,全區(qū)的招生考試工作達(dá)到了萬無一失的目標(biāo)。
加強(qiáng)宣傳和諧“”
宣傳工作是招生考試工作的重要環(huán)節(jié)。為此,永川區(qū)招考辦結(jié)合招生考試的工作過程和不同類型考試的特點(diǎn),制定出切實(shí)可行的宣傳方案。通過廣泛宣傳,一方面增強(qiáng)了招生自考各項(xiàng)工作的透明度,同時(shí)也增強(qiáng)了廣大考生遵守考試紀(jì)律的自覺性,減少了考生違紀(jì)舞弊現(xiàn)象。
一是向各部門廣泛宣傳招生自考政策、特點(diǎn)等,使廣大干部群眾了解招生自考相關(guān)政策、規(guī)定;二是深入到學(xué)校開展招生自考宣傳,面對(duì)面與考生交流,熱心解答考生提問;三是將宣傳工作貫穿考生咨詢、報(bào)名、考試前、考試中的全過程;四是合理利用計(jì)算機(jī)資源,建立QQ群與考生進(jìn)行溝通;五是建立常年的招生自考相關(guān)問題宣傳欄,宣傳招生自考政策規(guī)定;六是利用《永川日?qǐng)?bào)》和永川“三風(fēng)熱線”、重慶招考信息網(wǎng)等多種形式,宣傳招考各項(xiàng)改革措施和出臺(tái)的政策規(guī)定;七是對(duì)外公示咨詢電話,直接為考生和家長(zhǎng)釋疑解惑;八是對(duì)招生中獲重慶市招辦已經(jīng)批復(fù)準(zhǔn)予加分的考生及時(shí)在加分考生學(xué)校進(jìn)行張榜公示,自覺接受監(jiān)督。
夯實(shí)隊(duì)伍堅(jiān)實(shí) “平臺(tái)”
招考工作牽動(dòng)千家萬戶,備受社會(huì)關(guān)注。永川考生多,考生來源廣,怎樣增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)為考生服好務(wù)?永川區(qū)招生辦認(rèn)為只有做到政治上“嚴(yán)”、思想上“實(shí)”、工作上“能”,努力形成一支勤政廉潔、團(tuán)結(jié)高效的干部隊(duì)伍,才能真正體現(xiàn)為考生服務(wù)的宗旨,才能適應(yīng)現(xiàn)代辦考的要求。
注重自身建設(shè),加強(qiáng)內(nèi)部管理。第一,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高思想道德素質(zhì)。在思想上、行動(dòng)上同上級(jí)、教委保持高度一致,工作中努力強(qiáng)化責(zé)任、自律、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新、服務(wù)六種意識(shí),踏踏實(shí)實(shí)搞好本職工作,樹立自身良好形象。第二、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件、政策、規(guī)定、操作程序,熟悉掌握各環(huán)節(jié)的工作要求,在實(shí)際工作中提高分析問題和解決問題的能力。第三、建立和完善招生自考工作機(jī)制。一是明確崗位目標(biāo)責(zé)任制,做到四個(gè)到位:“認(rèn)識(shí)到位、措施到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位”,實(shí)現(xiàn)招考工作“零誤差”。二是制定招生自考“突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案”,及時(shí)妥善處理突發(fā)問題。
切實(shí)抓好監(jiān)考隊(duì)伍和考點(diǎn)硬件建設(shè)。在監(jiān)考人員的選派上,均選派當(dāng)年無直系親屬參考,政治素質(zhì)好,責(zé)任心強(qiáng),熟悉業(yè)務(wù)的同志,并嚴(yán)格進(jìn)行培訓(xùn)?？朔p車熟路麻痹大意的思想,強(qiáng)調(diào)責(zé)任追究。各類考試,考點(diǎn)與每位監(jiān)考人員簽訂責(zé)任書,建立考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法,將監(jiān)考工作納入教職工年度工作考核、晉級(jí)、評(píng)先。在硬件建設(shè)方面,采取對(duì)各考點(diǎn)建立電子化規(guī)范化設(shè)備逐漸投入的辦法,添制或更換監(jiān)控產(chǎn)品,近兩年已先后投入資金近百萬元。
勤政務(wù)實(shí)多輪“驅(qū)動(dòng)”
招生自考工作牽動(dòng)著千家萬戶,也是社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)。只有措施到位,勤政務(wù)實(shí),才能讓社會(huì)滿意,讓群眾滿意,讓考生滿意。
一是“抓早”。即早計(jì)劃、早準(zhǔn)備、早安排。對(duì)可能存在的問題和困難,做好工作的分解,對(duì)需要的人員、設(shè)備、程序調(diào)試早準(zhǔn)備。
二是“抓嚴(yán)”。嚴(yán)格要求工作紀(jì)律、嚴(yán)格資格審查、嚴(yán)格工作操作程序、嚴(yán)格督促檢查。由于在“嚴(yán)”字上下功夫,去年成招報(bào)名資格審查無一例存在問題,高考報(bào)名資格、加分無一例考生投訴,招生自考中無一例事故發(fā)生。
三是“抓細(xì)”。在工作中重點(diǎn)抓好過程與結(jié)果的管理,突出“細(xì)”字,不給考生造成任何損失。
本著安全、有序、熱情、周到的宗旨，認(rèn)真準(zhǔn)備，周密部署，高質(zhì)量完成XXXX級(jí)新生入學(xué)接待工作。
二、接待時(shí)間
集中接待新生時(shí)間為 201X年9月13日(星期六7:15-17:00);提前或滯后報(bào)到新生的接待，由各二級(jí)學(xué)院做好預(yù)案及接待工作。
三、接待地點(diǎn)
1、新生報(bào)到地點(diǎn)：國(guó)旗廣場(chǎng)
2、新生交費(fèi)地點(diǎn)：體育館乒乓球館
3、綠色通道辦理點(diǎn)：國(guó)旗廣場(chǎng)
4、專業(yè)咨詢與就業(yè)咨詢接待點(diǎn)：國(guó)旗廣場(chǎng)
5、學(xué)生家長(zhǎng)返程地點(diǎn)：學(xué)校北大門
四、接待任務(wù)
五、組織機(jī)構(gòu)
(一)為加強(qiáng)對(duì)新生入學(xué)接待工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立新生接待工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：戴慶華 楊建新
副組長(zhǎng)：馬元興 沈蘇林 黃永輝 桂海進(jìn) 徐漢文 王國(guó)明
成 員：周丙洋 徐 煒 錢惠英 湯守宏 陳法中 李桂萍 孫玉英 浦 轍 王建中 張想林 唐小凌 趙 衛(wèi)
薛偉業(yè) 王 靖 葉伊靜 郭 勝 許鐵軍 姜獻(xiàn)忠 孫蓓雄 王壽福 袁錫明
(二)學(xué)校成立九個(gè)工作組，負(fù)責(zé)新生入學(xué)接待的協(xié)調(diào)、報(bào)到、宣傳、收費(fèi)、后勤保障和安全等工作。
1.綜合協(xié)調(diào)組 責(zé)任部門：院長(zhǎng)辦公室、學(xué)生工作處
(1)負(fù)責(zé)迎新工作的綜合協(xié)調(diào);
(2)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)各部門、各工作組工作;
(3)做好新生軍訓(xùn)及開學(xué)典禮籌備工作。
2.新生接待組 責(zé)任部門：學(xué)生工作處、團(tuán)委、各二級(jí)學(xué)院
學(xué)生工作處、團(tuán)委負(fù)責(zé)新生報(bào)到校外接站和校內(nèi)接待工作：
(1)制定校外接站工作流程和相關(guān)工作預(yù)案，確保接站工作安全、有序;
(2)協(xié)同有關(guān)部門、二級(jí)學(xué)院，組織校外接站志愿者，并提前完成培訓(xùn)工作;指導(dǎo)志愿者安全、文明地做好接站工作，維護(hù)學(xué)校良好形象;
(3)提前安排好接站布點(diǎn)，向車站提前申請(qǐng)，辦理必要手續(xù);
(4)制作校園平面圖和校內(nèi)接待各類標(biāo)志牌，方便新生了解接待地點(diǎn)和流程;
(5)在門衛(wèi)設(shè)立迎新服務(wù)站，要求各二級(jí)學(xué)院安排值班接待人員，接待提前和滯后報(bào)到新生;
(6)及時(shí)溝通協(xié)調(diào)接站工作中出現(xiàn)的各種情況，做好應(yīng)急處理;
(7)組織學(xué)生會(huì)干部和志愿者，維護(hù)迎新期間校內(nèi)安全文明秩序，營(yíng)造校園文明氛圍。
各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)本院學(xué)生接待：
(1)根據(jù)學(xué)校迎新工作要求，成立迎新工作小組，制定本學(xué)院迎新工作詳細(xì)方案;
(2)開展新生班級(jí)輔導(dǎo)員、班主任培訓(xùn)工作;組織接待志愿者培訓(xùn)，使志愿者了解崗位，熟悉接待工作流程;
(3)組織接待志愿者9月12日將新生生活用品放到宿舍床位上;9月13日由接待志愿者交接給新生。
(4)協(xié)助辦理新生保險(xiǎn)工作;
(5)做好綠色通道工作;
(6)按時(shí)(12:00、14:00、16:00、17:00)統(tǒng)計(jì)新生報(bào)到率，并上報(bào)學(xué)生工作處;
(7)做好新生信息登記工作;
(8)9月13日18:00-19:30，各班級(jí)統(tǒng)一在各二級(jí)學(xué)院規(guī)定教室召開班會(huì);20:00全體新生班主任下宿舍。
(9)9月14日做好新生入學(xué)教育并收集好新生報(bào)到各項(xiàng)材料(①錄取通知書;②黨團(tuán)關(guān)系;③學(xué)生檔案;④一寸彩色免冠照片8張;⑤戶口遷移證;⑥身份證復(fù)印件;⑦高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表);
新生接待期間，進(jìn)出校園、學(xué)生宿舍的教師和學(xué)生應(yīng)主動(dòng)佩帶?；栈虺鍪鞠嚓P(guān)證件。
3.專業(yè)咨詢與就業(yè)咨詢組 責(zé)任部門：教務(wù)處、招生與就業(yè)處
(1)負(fù)責(zé)新生報(bào)到當(dāng)天專業(yè)介紹、專業(yè)咨詢和政策解答;
(2)指導(dǎo)各二級(jí)學(xué)院做好新生專業(yè)咨詢等相關(guān)工作;
(3)負(fù)責(zé)新生報(bào)到當(dāng)天就業(yè)相關(guān)政策的介紹工作。
4.校內(nèi)宣傳組 責(zé)任部門：黨委宣傳部
(1)制定校園迎新宣傳工作方案，營(yíng)造良好的迎新氛圍;
(2)做好迎新宣傳報(bào)道工作;
(3)制做橫幅標(biāo)語、做好宣傳櫥窗內(nèi)容的更新。
5.綠色通道及咨詢組 責(zé)任部門：學(xué)生工作處、各二級(jí)學(xué)院
(1)提供各種資助政策咨詢;
(2)負(fù)責(zé)辦理貧困生綠色通道手續(xù)。
6.收費(fèi)辦卡組 責(zé)任部門：財(cái)務(wù)處、教育信息化中心
(1)制定新生收費(fèi)工作預(yù)案;
(2)提前向各二級(jí)學(xué)院反饋學(xué)生繳費(fèi)情況;
(3)準(zhǔn)備好新生校園一卡通，并提前發(fā)放到各二級(jí)學(xué)院;
(4)以各二級(jí)學(xué)院為單位安排收費(fèi)點(diǎn)，辦理現(xiàn)場(chǎng)收費(fèi)。
7.后勤保障組 責(zé)任部門：后勤與基建處、餐飲服務(wù)中心、物業(yè)管理中心
(1)后勤與基建處做好新生接待后勤服務(wù)保障工作預(yù)案;做好學(xué)生保險(xiǎn)辦理的政策咨詢及準(zhǔn)備工作;在報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)點(diǎn)安排校醫(yī)人員值班，隨時(shí)準(zhǔn)備處理突況;做好新生值班工作人員的車輛安排;做好新生體檢工作;
(2)餐飲服務(wù)中心9月13日為新生、家長(zhǎng)提供就餐;9月14日至9月30日保障軍訓(xùn)教官用餐。
(3)物業(yè)管理中心提前做好校園環(huán)境美化，保持校園整潔;做好新生宿舍入住準(zhǔn)備工作，配備、發(fā)放宿舍鑰匙;協(xié)助做好新生生活用品和軍訓(xùn)服裝的發(fā)放;做好提前報(bào)到學(xué)生入住手續(xù)辦理。與就近招待所聯(lián)系，為家長(zhǎng)提供住宿方便。
8.安全保衛(wèi)組 責(zé)任部門：保衛(wèi)處
(1)做好新生接待安全保衛(wèi)與交通疏導(dǎo)工作預(yù)案;
(2)在迎新報(bào)到和繳費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立全天值班崗，負(fù)責(zé)維持報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)秩序和安全保衛(wèi)工作;
(3)設(shè)計(jì)安排行車路線，保證校內(nèi)交通暢通，嚴(yán)禁車輛進(jìn)入學(xué)生宿舍區(qū);合理安排停車場(chǎng)所，保證車輛安全有序停放;
(4)協(xié)助做好迎新期間校園商業(yè)推廣活動(dòng)的管理，禁止未經(jīng)許可與規(guī)定范圍以外的商業(yè)行為(包括發(fā)放商業(yè)性廣告);
(5)加強(qiáng)校園及周邊治安、交通管理，維持迎新場(chǎng)地的秩序，保證迎新工作安全、有序地進(jìn)行。
(6)設(shè)立24小時(shí)值班電話，隨時(shí)處理突發(fā)事件。
9.校園商業(yè)管理組 責(zé)任部門：資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心 保衛(wèi)處
(1)負(fù)責(zé)制定新生報(bào)到期間校園商業(yè)推廣活動(dòng)地點(diǎn)的整體規(guī)劃;負(fù)責(zé)制定新生報(bào)到期間校園商業(yè)推廣活動(dòng)的準(zhǔn)入條件，受理商業(yè)推廣活動(dòng)申請(qǐng)，遵守原有相關(guān)協(xié)議，維護(hù)、協(xié)調(diào)各方利益;
(2)保衛(wèi)處負(fù)責(zé)新生報(bào)到期間校園商業(yè)推廣活動(dòng)的過程管理，保證商業(yè)行為的規(guī)范有序和現(xiàn)場(chǎng)的文明整潔;
(3)迎新期間，禁止任何組織和個(gè)人進(jìn)行未經(jīng)許可的商業(yè)活動(dòng)。
六、相關(guān)要求
(一)各二級(jí)學(xué)院和相關(guān)職能部門要明確職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真做好報(bào)到前期準(zhǔn)備工作;要對(duì)新生接待工作中可能出現(xiàn)的新問題有所預(yù)見，作好工作預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)教職員工和參與接待工作的學(xué)生的思想工作，堅(jiān)持安全第一，做到熱情、周到、耐心、細(xì)致，注重宣傳引導(dǎo)、思想疏導(dǎo)工作，為新生及家長(zhǎng)留下良好的第一印象。
(二)各二級(jí)學(xué)院要成立相應(yīng)的工作小組，具體組織協(xié)調(diào)本學(xué)院迎新工作，并安排聯(lián)絡(luò)員保持同學(xué)生工作處的聯(lián)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組和聯(lián)絡(luò)員名單于20xx年9月10日前報(bào)學(xué)生工作處。
(三)所有迎新工作人員要服從安排，顧全大局，準(zhǔn)時(shí)到位，強(qiáng)化責(zé)任感，維護(hù)學(xué)校和教師自身的良好形象。
七、未盡事宜將另行安排。
新生接待工作方案模板二根據(jù)學(xué)校XX年關(guān)于做好新生接待工作會(huì)議的精神和工作部署，就切實(shí)做好南海校區(qū)XX年新生接待工作制定本方案。
一、成立新生接待工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：李醒華 朱鮀華
副組長(zhǎng)：劉科榮 吳劍麗 葉 欣
成 員：劉師權(quán) 黃嗣殷 王楚鴻 李衛(wèi)東 董科偉 莫時(shí)聲
林國(guó)泉 陳 歡 廖 鵬 陳俏儒 侯小琳 張震輝
司徒允昌 李婭玲 曾碧卿 郭 強(qiáng) 鄧 慧 黃力人
張燕萍 李鐵軍 李 韻 劉鳳芹
二、新生接待時(shí)間
XX年8月28日(星期日)，早上7：00至晚上10：30。
三、接待新生地點(diǎn)
校區(qū)外接待點(diǎn)設(shè)在石牌校區(qū)(行政樓北面停車場(chǎng)東面)和南海(桂城)汽車站。
校區(qū)內(nèi)接待點(diǎn)設(shè)在多功能體育館。
四、新生接待工作的具體分工與安排
(一)校區(qū)外接待點(diǎn)工作由學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)。前往石牌校區(qū)接待點(diǎn)的第一班工作人員請(qǐng)于當(dāng)天早上6：00準(zhǔn)時(shí)在校區(qū)停車場(chǎng)乘車出發(fā)，前往南海(桂城)汽車站接待點(diǎn)的第一班工作人員請(qǐng)于當(dāng)天早上6：30準(zhǔn)時(shí)在校區(qū)停車場(chǎng)乘車出發(fā)。校區(qū)外接待點(diǎn)的工作時(shí)間為當(dāng)天早上7：00至晚上10：30，當(dāng)天晚上10：30收班返校。
聯(lián)系、協(xié)調(diào)南海桂城汽車站接待點(diǎn)的相關(guān)事宜由黨政辦公室負(fù)責(zé)。
(二)對(duì)校區(qū)內(nèi)接待點(diǎn)工作作如下安排：
1、黨政辦公室
負(fù)責(zé)新生接待工作的總體協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)制訂新生接待工作方案，制作橫幅、路標(biāo)、接待點(diǎn)各專業(yè)標(biāo)牌、車輛停放標(biāo)志牌、新生入學(xué)指南、新生報(bào)到流程和報(bào)到須知(內(nèi)容由學(xué)生工作辦公室提供)，布置校區(qū)內(nèi)宣傳環(huán)境;調(diào)度新生接待車輛，安排當(dāng)天新生接待工作人員的工作餐及飲用水，提供新生接待工作辦公用品，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療點(diǎn)，負(fù)責(zé)設(shè)立臨時(shí)復(fù)印點(diǎn)，負(fù)責(zé)安裝體育館接待點(diǎn)電話及銀行收費(fèi)網(wǎng)線以及代表校區(qū)聯(lián)系外單位對(duì)新生接待工作的贊助。
2、學(xué)生工作辦公室
負(fù)責(zé)組織老生參加接待工作，印制新生報(bào)到個(gè)人信息條、張貼新生名單，懸掛報(bào)到專業(yè)標(biāo)牌、財(cái)務(wù)收費(fèi)標(biāo)牌等，負(fù)責(zé)做好學(xué)生墻報(bào)、廣播臺(tái)宣傳工作;負(fù)責(zé)做好新生報(bào)到人數(shù)的統(tǒng)計(jì)工作，負(fù)責(zé)辦理綠色通道相關(guān)手續(xù);負(fù)責(zé)與后勤管理辦公室協(xié)調(diào)做好提前來報(bào)到的新生及家長(zhǎng)的食宿安排，編排新生入住學(xué)生公寓房間名單;負(fù)責(zé)組織及培訓(xùn)學(xué)生志愿者參加新生接待服務(wù)，做好體育館音響布置;負(fù)責(zé)收集新生檔案;負(fù)責(zé)新生黨員的培訓(xùn)工作。
3、財(cái)務(wù)辦公室
負(fù)責(zé)新生收費(fèi)工作，聯(lián)系銀行做好相關(guān)工作。
4、后勤管理辦公室
負(fù)責(zé)體育館接待場(chǎng)地的布置，包括鋪地板膠、擺放桌椅、拉電、安裝風(fēng)扇、擺放滅火器以及在室外撐太陽傘、搭帳篷(由中國(guó)聯(lián)通公司提供)等;負(fù)責(zé)維護(hù)校區(qū)內(nèi)交通秩序，疏導(dǎo)交通，保證暢通;負(fù)責(zé)各個(gè)接待點(diǎn)的安全保衛(wèi)工作，聯(lián)系與溝通屬地公安部門維護(hù)治安穩(wěn)定;負(fù)責(zé)在體育館內(nèi)外設(shè)置飲用水點(diǎn)，安排中標(biāo)廠家銷售床上用品;負(fù)責(zé)做好新生入住學(xué)生公寓的各項(xiàng)工作。
5、組織人事辦公室
負(fù)責(zé)做好新生接待工作人員的補(bǔ)助報(bào)帳工作。
6、教學(xué)科研辦公室
負(fù)責(zé)做好本部在南海校區(qū)開辦的專業(yè)的報(bào)到點(diǎn)工作，工作時(shí)間為當(dāng)天早上7：00至晚上10：30。
7、各系
負(fù)責(zé)派出教師(每個(gè)專業(yè)2人，分本科、?？?做好校園卡的發(fā)放工作，并做好本系各專業(yè)新生報(bào)到點(diǎn)有關(guān)工作，工作時(shí)間為當(dāng)天早上7：00至晚上10：30。
8、信息中心
負(fù)責(zé)新生一卡通校園卡的制作工作。
五、時(shí)間進(jìn)度
各項(xiàng)準(zhǔn)備工作在8月27日(星期六)下午16：00前完成。新生接待工作領(lǐng)導(dǎo)小組8月27日下午16：00檢查工作準(zhǔn)備情況。
六、工作要求和注意事項(xiàng)
1、各辦、各系、各單位必須高度重視新生接待工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)，確保迎新工作順利進(jìn)行。所有參加新生接待的工作人員必須在當(dāng)天7:00前到位開展工作，最后撤場(chǎng)時(shí)間必須由校區(qū)統(tǒng)一安排，在結(jié)束新生接待工作、撤場(chǎng)前必須向黨政辦公室報(bào)告新生接待情況，經(jīng)同意方可撤場(chǎng)。
2、所有參加新生接待的工作人員必須牢固樹立以生為本的觀念，增強(qiáng)工作責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，做到熱情周到、耐心細(xì)致、不怕辛苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
中圖分類號(hào)：G421 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2013）02（a）-0191-02
為貫徹落實(shí)國(guó)家和吉林省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，提高高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量和辦學(xué)水平，更好的為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院等3所國(guó)家示范性高職院校2011年開始單獨(dú)招生改革試點(diǎn)工作。2012年，增加了吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（骨干校），共4所高職院校開展單獨(dú)招生改革試點(diǎn)工作。在吉林省教育行政部門和長(zhǎng)春市政府的支持、指導(dǎo)下，4所院校聯(lián)合命題、聯(lián)合考試、聯(lián)合評(píng)卷、聯(lián)合錄取，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。單獨(dú)招生得到了全省考生和社會(huì)各界的認(rèn)可。
1 單獨(dú)招生實(shí)施情況
1.1 專業(yè)設(shè)置及招生規(guī)模
2011年，3所院校共開設(shè)12個(gè)專業(yè)，招生760人；2012年，4所院校開設(shè)23個(gè)專業(yè)，招生1438人。招生專業(yè)及規(guī)模均有大幅增加。
在招生專業(yè)設(shè)置上，院校都推出了品牌及特色專業(yè)，對(duì)考生產(chǎn)生了較強(qiáng)的吸引力。長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足于為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，實(shí)施訂單培養(yǎng)，企業(yè)參與招生，學(xué)生定向就業(yè)，設(shè)置了制造類、信息類、食品類和營(yíng)銷類專業(yè)，部分專業(yè)實(shí)現(xiàn)中高職銜接；長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校圍繞“汽車產(chǎn)業(yè)鏈”，設(shè)置了汽車造型技術(shù)、二手車鑒定與評(píng)估等汽車類專業(yè)；吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托交通行業(yè)優(yōu)勢(shì)，設(shè)置了道路橋梁工程技術(shù)、工程造價(jià)等交通類專業(yè)；吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圍繞石化產(chǎn)業(yè)，設(shè)置了化工類、自動(dòng)化類專業(yè)。
1.2 報(bào)名、考試流程設(shè)計(jì)
報(bào)名、考試流程設(shè)計(jì)以便捷高效，科學(xué)規(guī)范為原則，同時(shí)，充分考慮到降低考生的考試成本，最大限度減少對(duì)考生高考復(fù)習(xí)的影響?？忌扇【W(wǎng)上報(bào)名的形式，提交個(gè)人信息，填報(bào)專業(yè)志愿。報(bào)名結(jié)束后，院校向吉林省招生辦公室申請(qǐng)，對(duì)考生報(bào)名信息逐人逐項(xiàng)進(jìn)行核對(duì)審核，審核合格的考生方可參加考試。考生在考試前1-2天到各校辦理現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，領(lǐng)取準(zhǔn)考證，查驗(yàn)考場(chǎng)。
4所院校的報(bào)名、考試及錄取做到同步進(jìn)行，每年3月末-4月初報(bào)名，4月上旬命題，中旬考試，下旬完成錄取，寄發(fā)錄取通知書。各招生環(huán)節(jié)銜接緊密，實(shí)施順暢。
1.3 宣傳工作
吉林省招生委員會(huì)專門下發(fā)文件，增強(qiáng)單獨(dú)招生公信力，院校也采取了豐富的宣傳手段，加大宣傳力度，讓考生和社會(huì)了解單獨(dú)招生的優(yōu)勢(shì)。院校招生人員到全省高中和中職學(xué)校面向考生宣傳；充分發(fā)揮院校招生網(wǎng)站宣傳作用，及時(shí)回復(fù)考生咨詢；充分利用報(bào)紙、電視臺(tái)、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體招生信息。吉林省高職院校單獨(dú)招生信息被《中國(guó)教育網(wǎng)》、《新華網(wǎng)》等眾多網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，。
1.4 命題工作
命題工作在長(zhǎng)春市高職高專單獨(dú)招生領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由長(zhǎng)春市教育局相關(guān)部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施；命題人員實(shí)行封閉管理，命題全過程按高考程序進(jìn)行。
考試分為文化基礎(chǔ)水平測(cè)試和綜合素質(zhì)測(cè)試兩部分內(nèi)容。文化課考綱以當(dāng)年高考相關(guān)文件為基準(zhǔn)，考生無需增加特殊的復(fù)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)過專家審定，并在部分高中進(jìn)行樣題測(cè)試后確定；綜合素質(zhì)考綱根據(jù)專業(yè)類別確定，重點(diǎn)突出考查考生的專業(yè)潛能。命題工作實(shí)施“四統(tǒng)一”，審題程序?yàn)椤叭龑徶啤保_保試題試卷科學(xué)性、規(guī)范性、準(zhǔn)確性和普適性。
1.5 考務(wù)工作
考務(wù)工作由長(zhǎng)春市招生辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，考試全過程按普通高考嚴(yán)格執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理。為確保考試安全，各考場(chǎng)考試期間使用手機(jī)屏蔽儀和金屬探測(cè)儀，同時(shí)使用電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)，各考點(diǎn)監(jiān)控情況全部使用移動(dòng)硬盤備存。
單獨(dú)招生實(shí)行網(wǎng)上閱卷，由長(zhǎng)春市招生辦公室安排專業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)組織。閱卷教師由長(zhǎng)春市教育局教育教學(xué)研究室選派。試卷掃描、閱卷及成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作2天完成。
1.6 錄取工作
院校按照向社會(huì)公布的單獨(dú)招生章程，在吉林省招生辦公室指導(dǎo)下，由院校單獨(dú)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組劃定錄取分?jǐn)?shù)線，進(jìn)行錄取。擬錄取名單通過院校招生網(wǎng)站向社會(huì)公示，提受社會(huì)各界監(jiān)督。
長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)中職學(xué)校近三年來參加吉林省及國(guó)家級(jí)大賽獲三等獎(jiǎng)及以上名次考生，給予相應(yīng)加分。
2 單獨(dú)招生效果及反饋
2.1 考生認(rèn)可
單獨(dú)招生院校均為國(guó)家示范（骨干）高職院校，招生專業(yè)都是院校的品牌及特色專業(yè)，就業(yè)率高，對(duì)考生有很強(qiáng)的吸引力。另外，單獨(dú)招生讓考生在普通高考之外又多了一個(gè)選擇，打破了普通高考“一考定終身”的弊端，也讓眾多考生積極參加，2年來報(bào)名人數(shù)達(dá)到13000余人。2012年，長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生報(bào)名人數(shù)是招生人數(shù)的371%，報(bào)到率為98.1%，報(bào)考率和報(bào)到率均高于普通高考，反映出考生對(duì)通過單獨(dú)招生進(jìn)入高職院校非常認(rèn)可。
2.2 院校滿意
單獨(dú)招生學(xué)生和普通高考學(xué)生有無差異？體現(xiàn)在哪些方面？長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)2年來本校各專業(yè)單獨(dú)招生學(xué)生進(jìn)行了跟蹤反饋。通過調(diào)查數(shù)據(jù)分析，單獨(dú)招生學(xué)生在學(xué)習(xí)目的性、團(tuán)結(jié)協(xié)作及活動(dòng)情況、對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和重視程度、適應(yīng)性等方面明顯高于普通高考考生。學(xué)生參加單獨(dú)招生具有較強(qiáng)的針對(duì)性，被錄取后不再有參加普通高考的意愿，在院系、班級(jí)管理及各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)也更加突出。
2.3 企業(yè)好評(píng)
長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)本校2011級(jí)到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的單獨(dú)招生學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，經(jīng)與企業(yè)共同協(xié)商，確定從職業(yè)特定能力、行業(yè)通用能力和核心能力等方面分別進(jìn)行考核打分。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，單獨(dú)招生學(xué)生在操作動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通表達(dá)能力方面，明顯高于普通高考學(xué)生。而員工的核心能力是企業(yè)最為看重的指標(biāo)。
2.4 形成效應(yīng)
吉林省單獨(dú)招生改革試點(diǎn)工作得到了省內(nèi)高中和中職學(xué)校的認(rèn)可，在很多學(xué)校，從校領(lǐng)導(dǎo)到班主任老師都積極向考生宣傳單獨(dú)招生的優(yōu)勢(shì)。學(xué)生踴躍報(bào)考，上下屆學(xué)生互相影響，互相帶動(dòng)，良性循環(huán)，形成了品牌效應(yīng)。長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012年報(bào)名考生超過20人的高中學(xué)校有20余所，其中永吉縣第4中學(xué)報(bào)名人數(shù)達(dá)到107人。
長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)單獨(dú)招生報(bào)名人數(shù)較多的部分高中和中職學(xué)校進(jìn)行了跟蹤反饋，了解到生源學(xué)校對(duì)單獨(dú)招生的意見和需求，以下是調(diào)查結(jié)果（表1）。
通過以上數(shù)據(jù)分析，生源學(xué)校的教師和學(xué)生對(duì)單獨(dú)招生支持，對(duì)單獨(dú)招生的命題方式、考試流程及公正性都持肯定態(tài)度。另外，有部分參加單獨(dú)招生未被錄取的考生，在高考后仍然選擇填報(bào)這些院校。反映出考生對(duì)院校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的認(rèn)可。
3 單獨(dú)招生的成功經(jīng)驗(yàn)
3.1 充分的前期準(zhǔn)備是單獨(dú)招生順利實(shí)施的基礎(chǔ)
在單獨(dú)招生實(shí)施過程中，長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院接受省招生辦公室委托，全過程起到引領(lǐng)、協(xié)調(diào)和帶動(dòng)作用。學(xué)校組織相關(guān)人員到浙江、河北、遼寧等單獨(dú)招生試點(diǎn)院校學(xué)習(xí)調(diào)研，學(xué)習(xí)單獨(dú)招生成功經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)單獨(dú)招生工作的實(shí)施。并在全省各地區(qū)的高中校和中職校進(jìn)行了問卷調(diào)查。學(xué)校成立《基于吉林省高職院校單獨(dú)招生模式實(shí)踐研究》課題組，從理論層面對(duì)單獨(dú)招生工作進(jìn)行深入研究。
3.2 良好的制度保障是單獨(dú)招生順利實(shí)施的前提
吉林省教育行政部門和長(zhǎng)春市政府高度重視單獨(dú)招生試點(diǎn)工作，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。長(zhǎng)春市政府、長(zhǎng)春市教育局成立了長(zhǎng)春市高職高專單獨(dú)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組；長(zhǎng)春市教育局指定相關(guān)處室具體負(fù)責(zé)單獨(dú)招生工作，制定詳細(xì)的路線圖和工作方案，工作任務(wù)落實(shí)到具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，落實(shí)到人，為單獨(dú)招生具體實(shí)施做好安排，提供保障。
招生院校非常重視單獨(dú)招生改革試點(diǎn)工作，從資金、政策上給予大力支持。成立相應(yīng)工作組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，落實(shí)分工；制定了等一系列單獨(dú)招生相關(guān)工作方案，確保單獨(dú)招生順利實(shí)施。
3.3 規(guī)范的操作程序是單獨(dú)招生順利實(shí)施的保證
在吉林省教育行政部門和長(zhǎng)春市政府支持、指導(dǎo)下，長(zhǎng)春市教育局相關(guān)職能部門全力協(xié)助，對(duì)單獨(dú)招生全過程進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。院校在方案設(shè)計(jì)、宣傳、命題、考務(wù)、錄取等環(huán)節(jié)規(guī)范操作，確保單獨(dú)招生全過程規(guī)范、科學(xué)、秩序和安全。
4 單獨(dú)招生存在的問題
4.1 社會(huì)認(rèn)知度不夠
雖然吉林省高職院校單獨(dú)招生已經(jīng)實(shí)施了2年，但是考生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)單獨(dú)招生在一定程度上還是缺乏了解和正確認(rèn)識(shí)。
4.2 考試方案設(shè)計(jì)尚待完善
單獨(dú)招生考試分為文化基礎(chǔ)水平測(cè)試（360分）+綜合素質(zhì)測(cè)試（140分），考試形式采取的都是完全客觀化的筆試。雖然考試科目的設(shè)計(jì)充分突出學(xué)生的職業(yè)潛能，但單獨(dú)招生根據(jù)專業(yè)需求選拔人才，區(qū)別于傳統(tǒng)高考的優(yōu)勢(shì)并沒有完全發(fā)揮出來?？忌绻麑I(yè)潛能突出，而文化基礎(chǔ)知識(shí)成績(jī)過低，很難通過考試。
4.3 招生成本過高
單獨(dú)招生宣傳、報(bào)名、命題、考務(wù)、閱卷等環(huán)節(jié)都是按照國(guó)家級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。相對(duì)于高考，單獨(dú)招生還沒能建立起一套非常完善的體制，所以上述每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要招生院校投入大量的人力、物力和財(cái)力來支撐。以招生宣傳為例，由于單獨(dú)招生是新生事物，為了擴(kuò)大影響，院校都加大了宣傳力度，廣告費(fèi)、差旅費(fèi)、印刷費(fèi)等等各項(xiàng)支出占院校全年招生經(jīng)費(fèi)的很大比重。
4.4 和普通高考“2選1”，影響考生報(bào)名
參加單獨(dú)招生的考生一旦錄取，就不允許參加高考，這對(duì)一部分考生造成困擾。一方面，考生比較認(rèn)可單獨(dú)招生院校，想通過單獨(dú)招生升學(xué)，另一方面，又想通過高考沖刺一下自己理想的本科院校，經(jīng)過權(quán)衡，一部分考生最終放棄單獨(dú)招生報(bào)名。 5 建議與對(duì)策
5.1 考生按專業(yè)大類填報(bào)志愿
根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，考生填報(bào)志愿不再按專業(yè)填報(bào)，改為按專業(yè)大類填報(bào)，院校根據(jù)考生成績(jī)按專業(yè)大類錄取考生。對(duì)考生來說，可以增加被錄取機(jī)會(huì)，從而更加調(diào)動(dòng)報(bào)考積極性，也有利用院校各專業(yè)實(shí)現(xiàn)招生平衡。
5.2 實(shí)現(xiàn)跨省招生
目前，除了長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院由于專業(yè)原因可以跨省招生外，其他院校單獨(dú)招生都是在本省，這在一定程度上限制了外省考生報(bào)考。國(guó)家教育行政部門和各省招生考試部門應(yīng)加大改革力度，嘗試院?？缡⊥斗艈为?dú)招生計(jì)劃。
5.3 構(gòu)建多元化選拔模式
單獨(dú)招生考試方案設(shè)計(jì)應(yīng)不斷優(yōu)化，更加體現(xiàn)單獨(dú)招生對(duì)考生能力和專業(yè)素質(zhì)的要求。筆試內(nèi)容可更廣泛靈活，以便于具有專業(yè)潛能的學(xué)生脫穎而出為前提，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在公平、公正原則下，對(duì)專業(yè)特長(zhǎng)突出的優(yōu)秀學(xué)生和特長(zhǎng)生實(shí)行特殊的錄取政策，讓更多的“偏才”和“怪才”能夠進(jìn)入高職院校。構(gòu)建以“知識(shí)+技能”為主體的選拔模式，形成以職業(yè)能力為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和選拔體系。
5.4 單獨(dú)招生考試與普通高考“兼容”
省級(jí)教育行政部門和招考部門應(yīng)打破單獨(dú)招生被錄取考生不得參加高考的限制，允許考生參加高考，但只可參加本科批次錄取，如果未被錄取，不得再填報(bào)?？浦驹?。這樣，不會(huì)影響考生報(bào)考本科院校，會(huì)激發(fā)考生參加單獨(dú)招生的積極性，也有利于提高院校的生源質(zhì)量。
5.5 積極探索降低招生成本方式
一是院校之間建立密切的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)資源共享，將可利用資源做到利用最大化，減少浪費(fèi)；二是調(diào)動(dòng)企業(yè)參與招生，學(xué)校的命題和面試環(huán)節(jié)，可以與企業(yè)合作，這樣可以使選拔環(huán)節(jié)更貼近企業(yè)需求，也可利用企業(yè)資源減少支出；三是加強(qiáng)對(duì)單獨(dú)招生各環(huán)節(jié)的支出控制，做到每一筆支出效益最大化，如單獨(dú)招生宣傳可以和普通高考宣傳、對(duì)口招生宣傳等結(jié)合進(jìn)行。
單位名稱（蓋章）：桂林市教育局 聯(lián)系人及電話（手機(jī)號(hào)）岑俊衛(wèi)13737725850
序號(hào)
項(xiàng)目名稱
項(xiàng)目具體內(nèi)容
工作目標(biāo)（達(dá)到的效果）
工作措施（分條羅列）
完成時(shí)間
責(zé)任科室及責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)
1
精文減會(huì)
做好精文減會(huì)工作，為基層減輕負(fù)擔(dān)
精簡(jiǎn)文件及會(huì)議數(shù)量，減輕基層負(fù)擔(dān)
嚴(yán)格按市委、市政府要求落實(shí)精文減會(huì)任務(wù)，文件和會(huì)議比上年下降。
2021年12月31日
辦公室 陳念進(jìn)
2
關(guān)愛教師
為新入職和未購(gòu)房的教職工安排教師周轉(zhuǎn)房
為無房教職工暫時(shí)解決住房問題
1、符合條件的老師提出住房申請(qǐng)。 2、審核通過后在現(xiàn)有的條件下安排住房。
2021年12月31日
辦公室 陳念進(jìn)
3
中考體育
對(duì)2021年初中學(xué)業(yè)水平考試體育考試方案解讀和廣泛宣傳
讓廣大考生和家長(zhǎng)充分了解今年體育中考方案的變化以及三大球的考試方法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
在桂林教育信息網(wǎng)和桂林晚報(bào)中考體育方案解讀信息。
2021年12月31日
體衛(wèi)藝 劉小松
4
學(xué)校食堂改造
大力推進(jìn)學(xué)校食堂“明廚亮灶”工作
提高學(xué)校食堂“明廚亮灶”覆蓋率，確保校園食品安全
1.下發(fā)實(shí)施學(xué)校食堂“明廚亮灶”的工作方案。
2.定期匯總統(tǒng)計(jì)覆蓋率信息并進(jìn)行通報(bào)。
2021年12月31日
體衛(wèi)藝 劉小松
5
整治校園周邊環(huán)境秩序
持續(xù)開展校園周邊環(huán)境秩序治理
以“保安全、促穩(wěn)定”，創(chuàng)建 “平安校園”為工作目標(biāo)，開展校園及周邊安全隱患排查整治化解工作，集中整治校園及周邊環(huán)境秩序突出安全隱患問題
1. 全面治理校園周邊交通安全隱患。
2. 全面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部防控。
3. 全面整治校園周邊流動(dòng)攤販。
4. 全面加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)、幼兒園周邊治安秩序的管理。
5.配合相關(guān)部門，加強(qiáng)校園周邊高危人員排查、管控。
2021年12月31日
安穩(wěn)科 劉小松
6
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治
開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違法行為集中整治
規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)和收費(fèi)行為
開展雙隨機(jī)一公開檢查，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每縣(市、區(qū))抽查不少于2所，藝考類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抽查不少于40%。
2021年12月31日
政法科 陳念進(jìn)
7
提升校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)質(zhì)量
開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，提升辦學(xué)質(zhì)量
制定出臺(tái)《桂林市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)則(試行)》，組織第一批校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平和教育質(zhì)量評(píng)估。
2021年12月31日
政法科 陳念進(jìn)
8
關(guān)愛殘疾學(xué)生
為殘疾學(xué)生送教上門
讓不具備在校接受教育能力的重度適齡殘疾兒童提供送教上門工作
1.指導(dǎo)、督促各縣（市、區(qū)）教育部門組織做好對(duì)本轄區(qū)經(jīng)縣級(jí)殘疾人教育專家委員會(huì)鑒定不具備在校接受教育能力的重度適齡殘疾兒童的送教上門工作。 2.以市特殊教育資源中心為依托，開展殘疾兒童送教上門工作培訓(xùn)，進(jìn)一步提升特教教師送教上門工作業(yè)務(wù)能力；指導(dǎo)市特殊教育資源中心選派特教管理人員和優(yōu)秀特教教師下基層指導(dǎo)送教上門工作，確?；鶎铀徒躺祥T工作。 3.結(jié)合全市控輟保學(xué)“月查季巡”工作，通過實(shí)地走訪、查看資料、電話訪談家長(zhǎng)等方式了解殘疾兒童送教上門工作是否扎實(shí)規(guī)范到位，對(duì)于督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋并提出指導(dǎo)意見。
2021年12月31日
基教科 文澤鴻
9
小升初招生政策宣傳
做好市區(qū)小升初招生政策宣傳解讀工作
使招生政策家喻戶曉，充分保障人民群眾知情權(quán)
通過開展小升初政策進(jìn)校園、政策解讀網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，對(duì)小升初招生方案的重要變化、報(bào)名方式、招生辦法、招生錄取流程及招生工作安排等進(jìn)行解讀。
2021年12月31日
基教科 文澤鴻
10
治理教育亂收費(fèi)
認(rèn)真治理教育亂收費(fèi)，切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)
亂收費(fèi)現(xiàn)象（投訴）明顯減少，社會(huì)滿意度穩(wěn)步提高，學(xué)校依法辦學(xué)更加規(guī)范
1.研究制定整改工作方案、完善治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.與治理教育亂收費(fèi)局際聯(lián)席會(huì)議成員單位定期組織開展專項(xiàng)檢查，對(duì)檢查結(jié)合及時(shí)予以通報(bào)。
3.認(rèn)真治理違規(guī)亂收費(fèi)問題，做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。
2021年12月31日
長(zhǎng)期堅(jiān)持
工委辦 吳東才
11
普通話送教下鄉(xiāng)
開展普通話送教下鄉(xiāng)活動(dòng)
聚焦邊遠(yuǎn)山區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)群眾，宣傳推廣國(guó)家通用語言文字
1.發(fā)放推普宣傳資料，宣傳國(guó)家語言文字政策法規(guī)。 2.組織普通話骨干教師培訓(xùn)農(nóng)民群眾。
2021年12月31日
德育科 蔣彥忠
12
教師“師德規(guī)范”評(píng)比
為連續(xù)12年擔(dān)任班主任工作且無違反“師德規(guī)范”的教師授予榮譽(yù)證書
促進(jìn)我市中小學(xué)師德師風(fēng)和班主任隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師從事班主任工作
下發(fā)通知，組織申報(bào)、認(rèn)定。
2021年12月31日
德育科 蔣彥忠
13
慰問教師
走訪慰問困難教師
傳遞組織溫暖，幫助困難教師解決實(shí)際問題
1.通過慶祝建黨100周年、教師節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日期間，開展走訪慰問困難教師活動(dòng)。
2.通過開展平時(shí)走訪活動(dòng)，了解幫助困難教師解決生。
2021年12月31日
人事科 容志權(quán)
14
保障教師待遇
督促指導(dǎo)各縣（市、區(qū)）進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育階段教師工資保障
確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平
1.一季度督查各縣（市、區(qū)）落實(shí)義務(wù)教育教師工資待遇保障情況。
2.定期督促指導(dǎo)未落實(shí)好義務(wù)教育教師工資待遇的縣（市、區(qū)）進(jìn)行整改
2021年12月31日
人事科 容志權(quán)
15
開展“雙減”專項(xiàng)督導(dǎo)
組織開展減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)雙減專項(xiàng)督導(dǎo)
打破教育評(píng)價(jià)“五唯”的玩?固疾，引導(dǎo)學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)正確看待“五育并舉”
1.加大教育評(píng)價(jià)改革的宣傳。
2.要求直屬學(xué)校視導(dǎo)員對(duì)“雙減”。工作進(jìn)行常規(guī)檢查。
3.組織直屬學(xué)校督學(xué)人員開展專項(xiàng)督導(dǎo)。
4.對(duì)各縣（市、區(qū)）落實(shí)“雙減”工作進(jìn)行檢查。
長(zhǎng)期
督導(dǎo)科 陸 程
16
推動(dòng)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)前教育普及普惠評(píng)估。
推動(dòng)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)前教育普及普惠評(píng)估
1.指導(dǎo)陽朔縣學(xué)前教育普及普工作在2021年通過自治區(qū)級(jí)評(píng)估驗(yàn)收
2.指導(dǎo)雁山區(qū)、疊彩區(qū)、龍勝縣對(duì)照縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡標(biāo)準(zhǔn)做好自評(píng)工作
1.做好調(diào)研摸底工作。
2.指導(dǎo)相關(guān)縣（市、區(qū)）對(duì)照評(píng)估指標(biāo)精心準(zhǔn)備。
3.對(duì)初核發(fā)現(xiàn)的問題與不足及時(shí)指導(dǎo)整改。
2021年12月31日
督導(dǎo)科 陸 程
17
社區(qū)教育
開展“學(xué)黨史、服務(wù)百姓”社區(qū)教育活動(dòng)。
建立健全“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造“人人學(xué)黨史、時(shí)時(shí)學(xué)黨史”良好的社區(qū)教育氛圍
1.部署和指導(dǎo)桂林開放大學(xué)（市社區(qū)大學(xué)）、各縣（市、區(qū)）社區(qū)學(xué)院開展“學(xué)習(xí)黨史、服務(wù)百姓”宣講教育活動(dòng)。
2.開展“網(wǎng)上學(xué)黨史”、“手機(jī)看黨史”和“紅色記憶”專題征文活動(dòng)。
2021年12月31日
職成科 李 明
18
立足本職學(xué)好黨史，扎實(shí)為職業(yè)教育謀發(fā)展。
立足本職學(xué)好黨史，扎實(shí)為職業(yè)教育謀發(fā)展。
啟動(dòng)桂林市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校遷建工作，進(jìn)一步整合職業(yè)教育資源，提升辦學(xué)質(zhì)量，緩解市區(qū)初中、高中學(xué)位緊缺的矛盾。
1.充分調(diào)研論證。
2.聯(lián)合相關(guān)部門協(xié)同合作，啟動(dòng)機(jī)電學(xué)校遷建工作。
招生工作是高職院校工作的重要組成部分，而且是高職院校的全局性工作，事關(guān)全體教職工的切身利益。招生工作，反映了高職院校在管理服務(wù)、教育教學(xué)、學(xué)生管理等各方面的狀況，并將直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。面對(duì)高考改革、職教改革的新形勢(shì)，如何積極適應(yīng)新常態(tài)，采取切實(shí)有效的措施做好招生工作，對(duì)于高職院校的持續(xù)健康發(fā)展意義重大。
一、目前高職院校招生形勢(shì)和現(xiàn)狀
（一）高職院校的發(fā)展。經(jīng)過二十多年的發(fā)展，我國(guó)高等職業(yè)教育已經(jīng)進(jìn)入發(fā)展的興盛期，占據(jù)了我國(guó)高等教育的半壁江山。截止到2014年年底，全國(guó)獨(dú)立設(shè)置的高職院校共有1327所，在校學(xué)生1000多萬人;湖北省內(nèi)高職院校發(fā)展到56所，在校學(xué)生56萬人。2015年，湖北省新增3所中職學(xué)校轉(zhuǎn)制升為高職。高職院校迅猛飛速發(fā)展，增加了院校之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力，加劇了招生形勢(shì)的嚴(yán)峻性。
（二）高考報(bào)名人數(shù)大幅減少。 2008年，全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)1050萬人，創(chuàng)歷史最高，2008年之后出現(xiàn)急劇下滑。2013年，全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)915萬，較四年前減少135萬人。由于我國(guó)高等教育制度導(dǎo)致高等職業(yè)教育在招生規(guī)模、招生檔次和招生條件等方面均處于弱勢(shì)地位，高考報(bào)名人數(shù)的大幅減少，帶來的生源缺口就主要集中在高職高專院校，使得高職院校的生源極為緊張。
（三）招生類型單一。截至目前，湖北省全省只有26所高職院校有資格開展高職單招、自主招生、技能考試、“3+2”、五年一貫制等類型招生，導(dǎo)致大部分高職院校招生工作機(jī)動(dòng)性不足，靈活性不夠，招生吸引力不強(qiáng)，無形之中增加了高職院校之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力。
（四）應(yīng)用技能型本科大學(xué)的改革。湖北省全省部分二本、三本院校轉(zhuǎn)向應(yīng)用技能型本科，使高職院校的專業(yè)建設(shè)和培養(yǎng)模式優(yōu)勢(shì)不再明顯，降低了高職院校的競(jìng)爭(zhēng)力，使高職院校的招生局面更加被動(dòng)。
（五）高職院校自身建設(shè)存在不足。高職院校在專業(yè)建設(shè)方面，部分弱勢(shì)專業(yè)建設(shè)未能取得明顯好轉(zhuǎn)，考生不愿意填報(bào)，部分招生宣傳人員工作不夠積極主動(dòng)，認(rèn)真踏實(shí)，招生和就業(yè)平臺(tái)、生源基地建設(shè)不夠牢固，重點(diǎn)生源學(xué)校不斷流失，導(dǎo)致高職院校招生工作形勢(shì)更加嚴(yán)峻。
二、2015年湖北省招生政策對(duì)高職院校的影響
（一）減少錄取批次，全面實(shí)行平行志愿。2015年，湖北省合并高職高專（一）和高職高專（二），統(tǒng)一批次同一平臺(tái)錄取，降低了部分原高職高專（一）批次錄取院校的優(yōu)勢(shì)。原高職高專（二）批次錄取院校及弱勢(shì)專業(yè)的生源將進(jìn)一步壓縮。全面實(shí)行平行志愿投檔，以考生為本，尊重考生意愿，按院校招生計(jì)劃、考生成績(jī)、考生志愿排位進(jìn)行投檔，促使競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈?？梢韵胂螅恍┥鐣?huì)聲譽(yù)不好、教學(xué)條件落后、教學(xué)質(zhì)量不高的高職院校，今后生源保障將難以為繼。
（二）改革高職高專錄取辦法，進(jìn)行高職院校多元互動(dòng)試點(diǎn)。2015年，全省改革高職高專錄取辦法，實(shí)行高職院校多元互動(dòng)試點(diǎn)錄取，分兩段錄取方式。第一階段：所有有高職高專招生計(jì)劃的高校，在省統(tǒng)一規(guī)劃的平行志愿投檔分?jǐn)?shù)線上按平行志愿投檔錄取;第二階段：平行志愿投檔后，計(jì)劃未完成的省屬高校經(jīng)自愿申請(qǐng)同意后，進(jìn)行多元互動(dòng)錄取試點(diǎn)，錄取分?jǐn)?shù)線由高校自主確定，報(bào)省招辦審核備案后集中公布。第一階段按平行志愿投檔錄取后，由于生源缺口較大，落檔考生數(shù)非常有限，未完成招生計(jì)劃的院校剩余的招生計(jì)劃沒有專業(yè)優(yōu)勢(shì)，難以吸引考生。
（三）多種升學(xué)途徑。2015年起，湖北省選擇部分轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)本科高校和高職院校開展技術(shù)技能型人才一體化培養(yǎng)試點(diǎn)，實(shí)行“高職?？?年+應(yīng)用型本科2年”聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)技能型人才模式，招生計(jì)劃1400人。2015年，湖北省不再組織“高等學(xué)校招收中職畢業(yè)生統(tǒng)一考試”。中職畢業(yè)生升學(xué)主要參加技能高考和高職院校單招。全省26所高職院校的107個(gè)專業(yè)開展單獨(dú)招生工作，高職單招計(jì)劃為10960人。2015年全省共下達(dá)初中起點(diǎn)五年制高等職業(yè)教育招生計(jì)劃19115人，其中五年一貫制招生計(jì)劃3930人，“3+2”分段招生計(jì)劃15185人。多種升學(xué)途徑，分流了原就緊張的生源，使得招生形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻。
三、高職院校招生措施與對(duì)策
（一）科學(xué)規(guī)劃招生方案，健全招生管理制度。為實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)，確保完成招生任務(wù)，各高職院校在強(qiáng)化內(nèi)功，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時(shí)，要高度重視招生工作，首要的工作就是要根據(jù)國(guó)家和省內(nèi)招生政策變化和生源減少的實(shí)際，對(duì)近年招生情況進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，結(jié)合高職院校建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r，從招生計(jì)劃分配、錄取調(diào)劑原則、時(shí)間進(jìn)度安排、組織宣傳、獎(jiǎng)勵(lì)辦法、保障措施、招生工作要求等方面科學(xué)謀劃，制定好招生工作方案。同時(shí)學(xué)校要積極主動(dòng)地應(yīng)對(duì)招生工作的新變化，建立起招生工作管理、監(jiān)督、檢查、獎(jiǎng)勵(lì)的長(zhǎng)效機(jī)制，組建一支能吃苦耐勞、經(jīng)過考驗(yàn)、值得信賴的招生宣傳團(tuán)隊(duì)，實(shí)行規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化招生。
(二)總體目標(biāo)。到2020年左右形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)?？荚囌猩Ｊ剑纬杉润w現(xiàn)全省統(tǒng)籌又兼顧地方改革創(chuàng)新的管理機(jī)制，形成具有江蘇特色的規(guī)范有序、監(jiān)督有力的高中階段學(xué)校考試招生運(yùn)行體系。
二、主要任務(wù)
(一)全面推行初中學(xué)業(yè)水平考試
1.統(tǒng)一考試性質(zhì)與科目要求
初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。目前全省各設(shè)區(qū)市已全部實(shí)行的初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”，自2018年起，統(tǒng)一規(guī)范為“初中學(xué)業(yè)水平考試”(簡(jiǎn)稱“中考”)。
初中學(xué)業(yè)水平考試的科目，應(yīng)完整包括國(guó)家、省《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所規(guī)定的初中階段全部科目或內(nèi)容，具體包括：語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)教育、勞動(dòng)技術(shù)教育、理化生實(shí)驗(yàn)技能等。綜合實(shí)踐活動(dòng)的其他相關(guān)情況(包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容。
2.合理確定學(xué)業(yè)水平考試的形式、成績(jī)呈現(xiàn)方式和結(jié)果運(yùn)用
學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)根據(jù)考試科目和內(nèi)容的特點(diǎn)，合理確定考試形式，具體包括地方組織的紙筆考試(開卷或閉卷)，計(jì)算機(jī)考試(機(jī)上作答或人機(jī)對(duì)話)，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，作品或成果鑒定(個(gè)人作品、成果或小組作品、成果);學(xué)校組織的過程性測(cè)試或考查等。
學(xué)業(yè)水平考試的結(jié)果，應(yīng)根據(jù)不同學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)，合理確定成績(jī)呈現(xiàn)方式，包括原始分?jǐn)?shù)、考試等級(jí)、合格與不合格等。學(xué)業(yè)水平考試的組織形式、成績(jī)呈現(xiàn)方式和結(jié)果運(yùn)用，由各設(shè)區(qū)市根據(jù)課程教學(xué)改革要求、高中階段考試招生改革方案的整體設(shè)計(jì)自行確定。要將初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)納入學(xué)業(yè)水平考試，合理使用測(cè)評(píng)結(jié)果。
3.合理確定計(jì)分科目和分值
各設(shè)區(qū)市在制定高中階段學(xué)?？荚囌猩母锓桨?、確定作為錄取計(jì)分的科目時(shí)，要根據(jù)“夯實(shí)基礎(chǔ)，文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度，穩(wěn)妥推進(jìn)”的原則，除將語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康的考試成績(jī)計(jì)入總分外，至少要將道德與法治、歷史、物理和化學(xué)4科的考試成績(jī)納入錄取計(jì)分科目。鼓勵(lì)采取4(語數(shù)外體)+6(政史地理化生)模式進(jìn)行試點(diǎn)，現(xiàn)已采取4+6模式的不再減少計(jì)分科目。在考試方式上，可以根據(jù)學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)采取適當(dāng)?shù)姆绞?，文化學(xué)科可以采取各科分卷或相近科目合卷的方式。各計(jì)分科目分值的確定，要堅(jiān)持以國(guó)家、省頒布的課程方案為依據(jù)。
4.統(tǒng)一學(xué)業(yè)水平考試的時(shí)間安排
為保障全省義務(wù)教育課程計(jì)劃的統(tǒng)一實(shí)施，加強(qiáng)考試組織的協(xié)調(diào)性，自2018年起，在充分調(diào)研和協(xié)商的基礎(chǔ)上，根據(jù)各設(shè)區(qū)市高中階段學(xué)?？荚囌猩母锓桨负筒煌荚嚳颇康奶攸c(diǎn)，制定指導(dǎo)性時(shí)間安排表，推進(jìn)改革的平穩(wěn)實(shí)施。
(二)全面完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
1.進(jìn)一步明確綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的性質(zhì)、內(nèi)容和要求
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的重要手段。進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，對(duì)于實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)改革，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，改變以考試評(píng)價(jià)簡(jiǎn)單代替課程教學(xué)管理的現(xiàn)狀，具有重大意義。
各地要指導(dǎo)初中學(xué)校根據(jù)義務(wù)教育性質(zhì)、學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，細(xì)化和完善思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心發(fā)展、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐等方面的內(nèi)容和要求，充分反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，注重考查學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。
各地要積極完善客觀真實(shí)、方便適用的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，扎實(shí)開展評(píng)價(jià)工作,將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果與高中階段學(xué)校招生錄取掛鉤。初中學(xué)校和教師指導(dǎo)學(xué)生做好寫實(shí)記錄，整理遴選具有代表性的活動(dòng)記錄和典型事實(shí)材料。充分利用寫實(shí)記錄材料，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過程進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展進(jìn)步。初中學(xué)校要將用于招生使用的活動(dòng)記錄和事實(shí)材料進(jìn)行公示、審核，為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，提供給高中學(xué)校招生使用。
2.建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)
制定全省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指導(dǎo)方案，參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)，建立初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)。設(shè)區(qū)市或?qū)W校的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)可根據(jù)自身實(shí)際在省級(jí)平臺(tái)基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化，并對(duì)教師、學(xué)生提供平臺(tái)使用的具體指導(dǎo)。通過電子平臺(tái)，建立完善的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料的遴選、公示、審核、監(jiān)督和使用制度。
(三)推進(jìn)招生錄取改革
1.堅(jiān)持普職招生規(guī)模大體相當(dāng)
切實(shí)做好普通高中和中等職業(yè)學(xué)?？荚囌猩y(tǒng)籌工作，促進(jìn)普職協(xié)調(diào)發(fā)展，做到普職招生規(guī)模大體相當(dāng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定基礎(chǔ)。
2.堅(jiān)持指標(biāo)生分配制度
完善熱點(diǎn)公辦普通高中學(xué)校招生計(jì)劃分配到區(qū)域內(nèi)初中的制度。根據(jù)初中畢業(yè)生數(shù)和辦學(xué)情況，按不低于70%的比例將熱點(diǎn)公辦普通高中招生名額合理分配到初中學(xué)校，分配名額適當(dāng)向農(nóng)村初中和城市薄弱初中傾斜。要采取指標(biāo)生優(yōu)先錄取、設(shè)置最低錄取分?jǐn)?shù)線等有效措施，保證指標(biāo)數(shù)量總體完成，引導(dǎo)初中學(xué)校提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。
3.嚴(yán)格自主招生政策
根據(jù)高中學(xué)校的類型和特色，給予一定數(shù)量的體育、藝術(shù)、科技等特長(zhǎng)生自主招生名額，招收具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，推動(dòng)普通高中多樣特色發(fā)展。特長(zhǎng)生招生計(jì)劃原則上不得超過學(xué)校當(dāng)年招生計(jì)劃總數(shù)的5%。
高中學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定自主招生的原則、程序和錄取標(biāo)準(zhǔn)。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定自主招生工作方案并經(jīng)設(shè)區(qū)市教育主管部門審核批準(zhǔn)后執(zhí)行。自主招生的方案、程序和錄取結(jié)果要向社會(huì)公布，接受社會(huì)監(jiān)督。
4.嚴(yán)格招生管理
取消體育、藝術(shù)、科技等競(jìng)賽類高中招生加分項(xiàng)目。各設(shè)區(qū)市要合理設(shè)置加分項(xiàng)目及其分值，保持中考加分政策與高考加分政策基本一致。每年考試招生前，各設(shè)區(qū)市將本地招考政策中的加分項(xiàng)目、分值、范圍等，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送省教育廳審核、備案，并面向社會(huì)公開。加強(qiáng)考生加分資格審核，嚴(yán)格認(rèn)定程序，做好公開公示，強(qiáng)化監(jiān)督管理，確保公平公正。
嚴(yán)禁違規(guī)招生。各地要加強(qiáng)招生計(jì)劃管理，完善招生計(jì)劃編制辦法，健全招生管理工作規(guī)定，明確學(xué)校的招生范圍、招生規(guī)模等基本要求，嚴(yán)禁超計(jì)劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生、擅自提前招生和招收已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生，防止惡性競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)正常的招生秩序。
完善考試招生信息公開制度，及時(shí)公布考試招生政策、計(jì)劃和錄取結(jié)果等信息，接受考生、學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督。完善違紀(jì)舉報(bào)和申訴受理機(jī)制，建立責(zé)任追究制度，加大監(jiān)管力度，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。
(四)開展綜合改革試點(diǎn)
在全省整體穩(wěn)步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的同時(shí)，省教育廳選擇部分設(shè)區(qū)市開展高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锞C合試點(diǎn)，重點(diǎn)在完善初中學(xué)業(yè)水平考試、改革錄取計(jì)分科目、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與使用、加強(qiáng)考試招生管理等方面進(jìn)一步深化改革、先行先試。試點(diǎn)地區(qū)要積極開展將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取依據(jù)的探索，使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在招生錄取中真正發(fā)揮作用，克服唯分?jǐn)?shù)論，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施。沒有作為計(jì)分科目的學(xué)科，要在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中予以反映和體現(xiàn)。
綜合改革試點(diǎn)地區(qū)從2018年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施新的考試招生改革方案，其他地區(qū)從2021年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開始全面實(shí)施新一輪考試招生改革方案。從2018年開始，各地都必須做好初中學(xué)業(yè)水平考試、初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和規(guī)范高中學(xué)校招生等工作。
三、保障措施
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
1.各設(shè)區(qū)市高中階段學(xué)校考試招生制度改革由市招生委員會(huì)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)區(qū)市教育局負(fù)責(zé)。具體工作的落實(shí)由相關(guān)行政處室牽頭，考試部門組織實(shí)施考試，教研部門負(fù)責(zé)命題等業(yè)務(wù)。
2.各設(shè)區(qū)市在現(xiàn)行方案基礎(chǔ)上形成的高中階段學(xué)校考試招生制度改革方案要預(yù)先提交給省教育廳專家組審核，完善后報(bào)省教育廳備案方可實(shí)施。
(二)提高全省統(tǒng)籌和支持水平
1.省教育廳依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一制定初中階段語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理等科目的學(xué)業(yè)水平考試命題指南，規(guī)范命題工作，提升命題水平，引導(dǎo)課程教學(xué)改革。
2.完善對(duì)各設(shè)區(qū)市考試招生組織及命題質(zhì)量的評(píng)估。進(jìn)一步加強(qiáng)評(píng)估隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)評(píng)估程序，及時(shí)公布、反饋評(píng)估結(jié)果，促進(jìn)各地不斷提高考試招生組織水平和命題質(zhì)量。
3.加強(qiáng)對(duì)各設(shè)區(qū)市考試招生的組織人員、命題及相關(guān)人員的專門培訓(xùn)，促進(jìn)全省高中階段學(xué)?？荚囌猩母锏捻樌麑?shí)施。
(三)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障
鎮(zhèn)政府成立專門整改小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分管領(lǐng)導(dǎo)任常務(wù)副組長(zhǎng)具體抓整改事項(xiàng)，中、小學(xué)校長(zhǎng)為成員分工負(fù)責(zé)落實(shí)整改措施。明確整改責(zé)任，確立限期完成各項(xiàng)整改任務(wù)目標(biāo)，深入研究制訂“四個(gè)”問題和建議的具體整改辦法，定期研究分析整改問題，有效推動(dòng)整改措施落到實(shí)處。
強(qiáng)化控輟措施、突出整改舉措
（一）加強(qiáng)在校初中生控輟保學(xué)措施。認(rèn)真完善“控輟保學(xué)”工作方案，加大“控輟保學(xué)”力度，每個(gè)學(xué)期初組織鎮(zhèn)政府包村工作隊(duì)、村（社區(qū)）兩委干部和學(xué)校共同深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，做好輟學(xué)生的動(dòng)員返校工作，進(jìn)一步開展貧困和留守學(xué)生幫扶工作，改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)吸引力，讓他們學(xué)得好、留得住，形成政府、學(xué)校、社會(huì)一體控輟保學(xué)工作體系。建立鎮(zhèn)、村兩級(jí)控輟保學(xué)責(zé)任追究和獎(jiǎng)勵(lì)制度，提高“控輟保學(xué)”實(shí)效性，力爭(zhēng)輟學(xué)率控制在3%內(nèi)。明確教育教學(xué)方向，轉(zhuǎn)變對(duì)老師和學(xué)生的考核與評(píng)價(jià)理念，學(xué)校面向全體學(xué)生，開展導(dǎo)優(yōu)輔差課后輔導(dǎo)工作，既要注重及格率，又要注重優(yōu)秀率，從而不斷提高鞏固率。
（二）積極拓寬捐資助學(xué)渠道。廣泛爭(zhēng)取個(gè)人富商和三山鋼廠、林場(chǎng)等企業(yè)捐資助學(xué)，不斷完善獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)、濟(jì)困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，特別要做好“一對(duì)一”、“一對(duì)幾”手拉手助學(xué)濟(jì)困活動(dòng)，對(duì)有困難的學(xué)生家庭根據(jù)規(guī)定可納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)低保戶，享受就學(xué)各種優(yōu)惠政策，確保不讓太平一個(gè)貧困生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。積極籌建“義務(wù)教育基金會(huì)”，促進(jìn)太平鎮(zhèn)義務(wù)教育健康發(fā)展。
（三）切實(shí)維護(hù)好學(xué)校穩(wěn)定。定期召開校園周邊整治工作會(huì)議，研究分析學(xué)校存在的安全隱患。每季度組織公安派出所、防火辦、綜治辦、文化站、工商等部門對(duì)中小學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行檢查，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序，為學(xué)校提供安全保障。積極做好學(xué)生往返學(xué)校安全，特別路途遙遠(yuǎn)學(xué)生乘車乘船已得到有效解決。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則和相關(guān)部門各司其職、齊抓共管的工作格局；堅(jiān)持突出重點(diǎn)，多措并舉，一手抓規(guī)范，一手抓治理，完善規(guī)范教育收費(fèi)長(zhǎng)效機(jī)制；堅(jiān)持學(xué)校收費(fèi)工作透明公開，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為促進(jìn)教育公平，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
二、主要任務(wù)
1、進(jìn)一步落實(shí)免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)，免除農(nóng)村義務(wù)教育階段教科書費(fèi)的政策，嚴(yán)禁“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”。
按照國(guó)務(wù)院部署，20*年，在全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生雜費(fèi)的同時(shí)，免費(fèi)向農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供教科書。除按原“一費(fèi)制”相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生收取作業(yè)本費(fèi)以及向寄宿學(xué)生收取住宿費(fèi)外，不得再向?qū)W生收取其他任何費(fèi)用。取消以上規(guī)定外的各種服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目和代收費(fèi)項(xiàng)目。
按照省財(cái)政廳、省教育廳《關(guān)于免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的通知》要求，從20*年春季學(xué)期起，全部免除城市義務(wù)教育階段公辦學(xué)校（包括特教學(xué)校、完全中學(xué)的初中部分）學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，免除學(xué)雜費(fèi)后，學(xué)校不得再以其他名目向?qū)W生收取涉及雜費(fèi)的任何費(fèi)用。繼續(xù)對(duì)享受城市居民最低生活保障政策等貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書，并對(duì)確需寄宿的貧困生補(bǔ)助生活費(fèi)。要將進(jìn)城務(wù)工隨遷子女教育納入公共教育體系，以流入地公辦學(xué)校為主解決入學(xué)問題，免除學(xué)雜費(fèi)，不得收取借讀費(fèi)。
2、認(rèn)真做好改制學(xué)校清理規(guī)范工作。
要嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家發(fā)展改革委、教育部關(guān)于做好清理整頓改制學(xué)校收費(fèi)準(zhǔn)備工作的通知》、《教育部關(guān)于貫徹〈義務(wù)教育法〉進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的若干意見》、《河北省人民政府關(guān)于清理規(guī)范義務(wù)教育階段實(shí)行辦學(xué)體制改革學(xué)校的指導(dǎo)意見》規(guī)定，認(rèn)真制訂工作方案，明確工作進(jìn)度，切實(shí)抓好組織實(shí)施，確保20*年底前全部完成義務(wù)教育階段改制學(xué)校的清理規(guī)范工作。經(jīng)清理規(guī)范為公辦學(xué)校的，要統(tǒng)一執(zhí)行當(dāng)?shù)赝惞k學(xué)校招生收費(fèi)政策；經(jīng)清理規(guī)范為民辦學(xué)校的，要嚴(yán)格按照《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例的規(guī)定審批、登記，執(zhí)行民辦學(xué)校招生收費(fèi)政策。
加強(qiáng)高中階段改制學(xué)校的監(jiān)督檢查，不得以學(xué)校改制為名亂收費(fèi)，嚴(yán)禁搞“校中?！?、“一校兩制”，對(duì)不符合“四獨(dú)立”要求的，一律執(zhí)行當(dāng)?shù)赝惞k學(xué)校的收費(fèi)政策。
3、嚴(yán)格執(zhí)行公辦高中招收擇校生“三限”政策。
各縣（市）區(qū)要切實(shí)加大信息公開力度，把學(xué)校招生資格和計(jì)劃、學(xué)校代收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生入學(xué)條件和錄取結(jié)果向社會(huì)全部公開。繼續(xù)堅(jiān)持公辦高中招收擇校生以學(xué)校為單位計(jì)算，每個(gè)學(xué)校招收擇校生的比例要控制在本校當(dāng)年招收高中學(xué)生計(jì)劃數(shù)的30%以下，低于此比例的不得提高的原則。要按照?qǐng)?bào)名學(xué)生的成績(jī)，從高分到低分依次錄取，一次招滿。不得在“三限”生之外以自費(fèi)、旁聽、借讀、非計(jì)劃生等任何名義高收費(fèi)招收學(xué)生。公辦高中招收擇校生，收取擇校費(fèi)后一律不準(zhǔn)再收取學(xué)費(fèi)。
4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)禁舉辦各類收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班。
中小學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動(dòng)，必須納入學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)范圍，不得以任何名義另行收費(fèi)，所有教學(xué)內(nèi)容（包括復(fù)習(xí)）必須全部納入正常教學(xué)過程之中?；A(chǔ)教育階段學(xué)校不得舉辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班（凡利用學(xué)校教育、教學(xué)場(chǎng)地、資源舉辦的面向中小學(xué)生的各種培訓(xùn)、補(bǔ)課嚴(yán)禁收費(fèi)）。嚴(yán)禁學(xué)校、在職教師舉辦或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)。嚴(yán)禁舉辦或變相舉辦重點(diǎn)校、重點(diǎn)班，嚴(yán)禁招標(biāo)準(zhǔn)、超范圍收費(fèi)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教材和教輔材料的管理，減輕學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教輔材料編寫、出版、發(fā)行和印制活動(dòng)的管理，嚴(yán)禁違反出版管理規(guī)定，擅自編印、統(tǒng)一征訂教輔材料，嚴(yán)禁將教輔材料納入《教學(xué)用書目錄》、印發(fā)教輔材料《推薦目錄》。嚴(yán)禁任何部門、任何學(xué)校、教師以提高教學(xué)質(zhì)量為由，強(qiáng)制統(tǒng)一向?qū)W生訂購(gòu)、搭售、推銷或變相推銷教輔材料及其他學(xué)習(xí)用品，一律不準(zhǔn)教輔材料銷售部門和其他商業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入校園推銷教輔材料和其它用品。要嚴(yán)肅查處教輔材料出版、發(fā)行、選用工作中的違規(guī)行為，嚴(yán)禁打擊非法出版、發(fā)行教輔材料活動(dòng)，整頓規(guī)范中小學(xué)教輔材料市場(chǎng)秩序，減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
各縣（市）區(qū)要嚴(yán)格執(zhí)行省物價(jià)局、省財(cái)政廳、省教育廳《關(guān)于制定義務(wù)教育階段城市中小學(xué)課本費(fèi)最高限價(jià)的通知》的規(guī)定，義務(wù)教育階段城市區(qū)中小學(xué)按學(xué)期收取課本費(fèi)，每學(xué)期課本費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)原則上按學(xué)年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的50%執(zhí)行。因秋季學(xué)期教科書為全一冊(cè)造成的學(xué)期收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高于學(xué)年標(biāo)準(zhǔn)的，可按當(dāng)期教科書實(shí)際價(jià)格收取，但學(xué)年課本費(fèi)總額不得超過規(guī)定的最高限價(jià)。在教科書之外必須讓學(xué)生接受教育且免費(fèi)提供有困難的專項(xiàng)讀本、教學(xué)參考必需的教輔材料，學(xué)?？梢愿鶕?jù)教師的教學(xué)需要少量購(gòu)買，存放在圖書館（室），供學(xué)生借閱，輪流使用，所需經(jīng)費(fèi)從公用經(jīng)費(fèi)中開支不得另行向?qū)W生收取費(fèi)用，學(xué)校不得要求學(xué)生人手一冊(cè)。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)高中階段和高等學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理。
高校、中專學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《河北省大中專學(xué)校學(xué)生公寓住宿收費(fèi)管理暫行規(guī)定》（冀價(jià)行費(fèi)[20*]6號(hào)）通知，學(xué)生繳納住宿費(fèi)后，不得再向?qū)W生收取假期住宿費(fèi)、家具折舊費(fèi)、冬季取暖費(fèi)、物業(yè)管理費(fèi)、衛(wèi)生清掃費(fèi)、安全保衛(wèi)及各類證、卡工本費(fèi)、租金等其他費(fèi)用。對(duì)寒、暑假期間需要在學(xué)生公寓居住的學(xué)生，不得收取規(guī)定之外的任何費(fèi)用。要亮證收費(fèi)，并向?qū)W生開具合法的票據(jù)。
切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)的管理，高中階段和高等學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)必須堅(jiān)持學(xué)生自愿和非營(yíng)利原則，即時(shí)發(fā)生即時(shí)收取，及時(shí)據(jù)實(shí)結(jié)算、多退少補(bǔ)。不得與學(xué)費(fèi)合并或捆綁統(tǒng)一收取，嚴(yán)禁強(qiáng)制服務(wù)，或只收費(fèi)不服務(wù)，不得在代收費(fèi)中加收任何費(fèi)用。
三、主要措施
1、加強(qiáng)宣傳，接受社會(huì)監(jiān)督。要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，圍繞國(guó)務(wù)院深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革等重大決策，切實(shí)做好宣傳工作。全國(guó)治理教育亂收費(fèi)部際聯(lián)席會(huì)議各成員單位要結(jié)合各自的職能，有計(jì)劃、有重點(diǎn)做好宣傳和指導(dǎo)工作；各地要結(jié)合實(shí)際，制訂年度宣傳工作方案，實(shí)行量化管理，建立統(tǒng)計(jì)上報(bào)制度。要充分發(fā)揮新聞媒體的作用，在全社會(huì)努力營(yíng)造有利于治理工作深入開展的良好氛圍。
2、推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極穩(wěn)妥地解決城市義務(wù)教育階段“擇?！眮y收費(fèi)問題。各縣（市）區(qū)要認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，合理配置公共教育資源，推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極穩(wěn)妥地解決城市義務(wù)教育階段“擇?！眮y收費(fèi)問題。
3、繼續(xù)開展創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范縣活動(dòng)。要深入扎實(shí)地開展創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范縣（市、區(qū)）活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)示范作用，進(jìn)一步促進(jìn)依法治教、依法辦學(xué)和規(guī)范收費(fèi)，鞏固治理成果。今年，省治理教育亂收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將再命名表彰一批規(guī)范教育收費(fèi)示范縣（市、區(qū)）。
以更新教育觀念為先導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)教育公平為基石，以規(guī)范教育科學(xué)管理為保障，凝心聚力、攻堅(jiān)克難、突出重點(diǎn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在更高水平上辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
1．學(xué)前教育： 全縣學(xué)前三年入園率城區(qū)達(dá)到85%以上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到50%以上，學(xué)前一年入園率達(dá)85%以上；充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，積極發(fā)揮示范性幼兒園的示范、輻射作用，采取多種形式搭建各類幼兒園相互交流的平臺(tái)；加強(qiáng)對(duì)民辦非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化管理，定期進(jìn)行檢查和評(píng)估，提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，加大常規(guī)檢查和指導(dǎo)力度，嚴(yán)格審批程序和年檢規(guī)定，力促全縣各公民辦幼兒園朝規(guī)范優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展。
2．義務(wù)教育： （1）小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率98%，小學(xué)無輟學(xué)學(xué)生，流動(dòng)人口子女入學(xué)率100%；初中毛入學(xué)率控制在98%以上，鞏固率95%，初中年輟學(xué)率控制在1%以下。落實(shí)義務(wù)教育“免試就近入學(xué)”，加大電子化學(xué)籍管理力度，完善學(xué)籍管理體制。實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升工程，重點(diǎn)扶持相對(duì)薄弱學(xué)校。 （2）義務(wù)教育階段聾、啞、弱智適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到85%以上。 （3）全縣小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率達(dá) 100 %；初中畢業(yè)會(huì)考一次性合格率在20__年的基礎(chǔ)上有所增長(zhǎng) ，學(xué)期抽考學(xué)科合格率達(dá)到 80 %以上，《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格率98%以上；學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高，中小學(xué)學(xué)生犯罪率為0。
3．普高教育： （1）切實(shí)提高高中階段入學(xué)率，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到95%。普高學(xué)業(yè)水平考試一次性合格率達(dá)60%以上，綜合考查合格率達(dá)到95%以上。學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。 （2）全縣20__屆高考本、?？埔陨仙暇€人數(shù)力爭(zhēng)突破20__年上線人數(shù)。 4．中小學(xué)生在自治區(qū)、市體育、藝術(shù)競(jìng)賽中取得較好成績(jī)。
三、工作要點(diǎn)和措施
1．加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。
（1）將社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入學(xué)校德育工作內(nèi)容，圍繞理想信念教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、愛國(guó)主義教育、民族精神教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等主要內(nèi)容，開展多種形式的教育活動(dòng)，小學(xué)階段重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育，初中重點(diǎn)抓規(guī)范教育，高中重點(diǎn)抓勵(lì)志教育，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
（2）繼續(xù)在全縣中小學(xué)開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒活動(dòng)與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，與愛國(guó)主義教育相結(jié)合，與現(xiàn)代文明相結(jié)合，塑雷鋒的像、講雷鋒的故事、唱雷鋒的歌、學(xué)雷鋒的事跡，讓雷鋒精神走進(jìn)校園，走入心靈、走進(jìn)家庭、走入學(xué)生生活。
（3）切實(shí)落實(shí)《XXX市中小學(xué)德育工作常規(guī)》，完善各項(xiàng)德育工作制度，規(guī)范日常管理，形成具有校本特色的德育工作體系。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《XXX市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)的意見》精神，督促與指導(dǎo)學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上制定好學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，建設(shè)具有校本特色的學(xué)校文化。
（4）加強(qiáng)對(duì)新形式下德育問題的研究與探索。注重加強(qiáng)對(duì)留守少年兒童的心理健康教育與問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性與實(shí)效性。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所和社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)和管理，不斷創(chuàng)新中小學(xué)生校外教育工作機(jī)制，努力推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。
（5）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校各部門德育工作職責(zé)，形成德育合力；二是認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化班主任評(píng)價(jià)管理辦法；三是加大宣傳力度，舉辦中小學(xué)德育現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
（6） 全面開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，大力推廣德育體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，不斷豐富中小學(xué)德育工作內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)德育主題活動(dòng)系列化，有效提高中小學(xué)德育工作整體效益。
2.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為
（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)《XXXX市普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》和《縣教育局開展中小學(xué)“減負(fù)增效”工作的 實(shí)施方案》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，重點(diǎn)規(guī)范課程開設(shè)、學(xué)生作息時(shí)間和課外作業(yè)時(shí)量、學(xué)生用書、招生工作、辦班行為、教師教學(xué)行為、教育收費(fèi)、學(xué)籍管理等工作，學(xué)校和教師要嚴(yán)格按照各級(jí)教育行政部門規(guī)定的課程設(shè)置和教育教學(xué)內(nèi)容開展教育教學(xué)活動(dòng)，開齊課程，開足課時(shí)，杜絕教學(xué)行為的隨意性，保障達(dá)到國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)質(zhì)量要求。通過每學(xué)期的開學(xué)工作檢查、教育視導(dǎo)、專項(xiàng)督查等方式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)辦學(xué)行為的督查與指導(dǎo)。
（2）以《縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)范》和《縣中小學(xué)德育工作常規(guī)》為依據(jù)，進(jìn)一步健全和落實(shí)學(xué)校管理制度，加強(qiáng)教育教學(xué)視導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化與精細(xì)化。
（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理工作的研討，積極組織校長(zhǎng)參加各級(jí)相關(guān)研討活動(dòng)，繼續(xù)舉辦中小學(xué)校長(zhǎng)論壇，為校長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)。
3．以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為抓手，努力提升教學(xué)質(zhì)量 ，與相關(guān)部門配合，做好如下工作：
（1）督促與指導(dǎo)學(xué)校切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)監(jiān)控與評(píng)價(jià)機(jī)制，向課堂要質(zhì)量。尤其要督促和加強(qiáng)對(duì)蘇木鎮(zhèn)學(xué)校的管理，確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間和教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)。
（2）指導(dǎo)學(xué)校以研究課堂、改革課堂、提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，切實(shí)開展校本教研活動(dòng)，大力提倡問題即課題的校本研修方式，努力提高校本教研活動(dòng)的效率。小學(xué)以傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)為載體，進(jìn)一步開發(fā)有學(xué)校特色的校本課程；初中繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，優(yōu)化教學(xué)方式。
（3）積極推進(jìn)普高課程改革，努力提高普高教學(xué)質(zhì)量。一是進(jìn)一步規(guī)范普通高中課程開設(shè)，在繼續(xù)開好文化課程的同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)類課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)，積極開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生多樣化需求，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)；二加強(qiáng)高中研究性學(xué)習(xí)課程的研究，開展研究性學(xué)習(xí)成果展評(píng)活動(dòng)，加強(qiáng)普通高中通用技術(shù)課程資源建設(shè)；三是加強(qiáng)對(duì)會(huì)考與高考的研究，優(yōu)化教學(xué)策略，切實(shí)提高學(xué)考合格率和高考本專科上線率。
（5）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。一是進(jìn)一步完善質(zhì)量抽測(cè)制度，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)析；二是進(jìn)一步優(yōu)化初高中學(xué)業(yè)水平考試與高考評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)方案，開好質(zhì)量評(píng)析會(huì)；三是積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
4．以加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展
（1）督促與指導(dǎo)各義務(wù)教育階段學(xué)校根據(jù)《XXXXX中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，制定好切合本縣實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，并按規(guī)劃要求分步實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目，確保如期完成工作任務(wù)。
（2）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本年度規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校的督查與指導(dǎo)，確保軟件達(dá)標(biāo)。
（3）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)已建成的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的管理與指導(dǎo)，督促其不斷提高辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平，并充分發(fā)揮其輻射與示范作用。
（4）以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為龍頭，積極推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)教育的均衡發(fā)展。進(jìn)一步推進(jìn)城鎮(zhèn)學(xué)校扶助農(nóng)牧區(qū)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校扶助薄弱學(xué)校的的工作，積極倡導(dǎo)骨干教師跟蹤輔導(dǎo)、輪教、走教制度，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的教育視導(dǎo)工作，努力提高薄弱學(xué)校管理水平與教育質(zhì)量。
（5）要積極推動(dòng)XX中與市區(qū)優(yōu)質(zhì)高中之間的交流與協(xié)作，實(shí)現(xiàn)資源共享。三是積極探索薄弱高中辦學(xué)體制與辦學(xué)方式的改革 。
5．落實(shí)好五項(xiàng)常規(guī)工作
（1）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，搞好保學(xué)控流工作 進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)籍管理制度，通過學(xué)籍管理，進(jìn)一步推動(dòng)保學(xué)控流工作，規(guī)范學(xué)生異動(dòng)手續(xù)；結(jié)合學(xué)籍管理，督促各學(xué)校及時(shí)做好相關(guān)表冊(cè)、檔案整理工作及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
（2）繼續(xù)抓好體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng) ①落實(shí)《縣中小學(xué)體育工作規(guī)范》，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。一是督促各學(xué)校開足體育課程，切實(shí)落實(shí)學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的體育活動(dòng)；進(jìn)一步規(guī)范和改進(jìn)體育課教學(xué)，開展體育教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體專生專業(yè)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)，提高專業(yè)訓(xùn)練的效率；三是切實(shí)實(shí)施國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，督促學(xué)校建立好中小學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)系統(tǒng)，及時(shí)做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作。四是舉辦全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織參加市級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。 ② 認(rèn)真抓好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作和健康教育工作。一是認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，與衛(wèi)生防疫部門配合，督促學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生工作與健康教育工作，切實(shí)做好流行性疾病的預(yù)防與監(jiān)控工作，努力降低常見病和流行性疾病的發(fā)病率；二是配合相關(guān)部門依據(jù)上級(jí)文件精神做好中小學(xué)生健康體檢工作。
（3）繼續(xù)抓好藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng) ① 依據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，開展藝術(shù)教育專項(xiàng)督查，督促各中小學(xué)校切實(shí)落實(shí)藝術(shù)教育課程計(jì)劃，努力改變重特長(zhǎng)生培訓(xùn)，輕藝術(shù)普及教育的傾向。 ② 組織學(xué)生參加市縣藝術(shù)比賽，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供平臺(tái)，組織好全縣藝術(shù)節(jié)。
（4）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)業(yè)水平考試和高中招生工作 ① 認(rèn)真組織好初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試和高中學(xué)業(yè)水平考試工作，進(jìn)一步嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。 ② 進(jìn)一步規(guī)范與優(yōu)化高中招生工作。一是進(jìn)一步規(guī)范高中學(xué)校的招生宣傳工作，積極探索劃塊招生的辦法；二是進(jìn)一步完善高中招生制度；四是規(guī)范高中招生錄取工作，杜絕學(xué)校之間爭(zhēng)搶生源和超計(jì)劃招生現(xiàn)象。
（5）扎實(shí)抓好青少年科普宣傳與科技創(chuàng)新工作，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與動(dòng)手能力。 一是進(jìn)一步健全青少年科輔學(xué)會(huì)組織機(jī)構(gòu)，積極發(fā)展學(xué)會(huì)會(huì)員，規(guī)范會(huì)員管理，；二是加強(qiáng)對(duì)各學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員的培訓(xùn)；三是配合相關(guān)部門搞好科普宣傳工作，切實(shí)抓好青少年活動(dòng)中心開展科普教育共建共享試點(diǎn)工作和防震減災(zāi)科普宣傳示范校工作；四是認(rèn)真組織好和參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽。
四、月工作安排
1月份1.制定年度工作計(jì)劃2.中小學(xué)期末考試與質(zhì)量抽測(cè)3.整理基礎(chǔ)教育工作檔案資料
2月份評(píng)選上報(bào)區(qū)、市級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”
3月份1.春季開學(xué)工作檢查暨課程實(shí)施情況督查2.各校上報(bào)學(xué)生學(xué)籍表冊(cè)3.中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)視導(dǎo)4.制定XX年初中畢業(yè)生體育考試和實(shí)驗(yàn)操作考試組考方案5.參加全市普通高中學(xué)業(yè)水平考試工作會(huì)6.上報(bào)高中階段學(xué)校招生計(jì)劃7.以同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表50周年為契機(jī)，組織全縣各中小學(xué)開展 “學(xué)雷鋒，做雷鋒”活動(dòng)
4月份1.義務(wù)教育階段學(xué)生變動(dòng)手續(xù)核對(duì)2. 中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)視導(dǎo)3.高中招生報(bào)名工作會(huì)議4.初中畢業(yè)生 體育考試5.初中畢業(yè)實(shí)驗(yàn)考試6.辦理高中畢業(yè)證7.審查普通高中學(xué)籍8.制定2013-2014學(xué)年度教材教輔目錄。
5月份1.初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試暨高中招生報(bào)名信息采集2. 舉辦全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及藝術(shù)節(jié)3. 制定普通高中學(xué)業(yè)水平考試組考工作方案4.制定中考組考方案。
6月份1. 普高20__級(jí)學(xué)業(yè)水平考試2. 2013屆初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試3. 教育視導(dǎo)。
7月份：1.小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)2. 高中招生錄取3. 中考成績(jī)統(tǒng)計(jì)4.上報(bào)畢業(yè)表冊(cè)8月份1. 科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)2. 采集0周歲兒童信息3.普高學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)通報(bào)會(huì)、中考成績(jī)通報(bào)會(huì)4.發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)通知書
