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時(shí)間：2022-03-04 07:18:05
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根據(jù)《20__年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好“119消防宣傳月”各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想
我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開(kāi)了專題會(huì)議，要求各學(xué)校利用本次活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，消除安全隱患，積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng)，即上一堂“消防課”、開(kāi)展一次全校“消防疏散演練”和布置一份寒假消防安全作業(yè)，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想。
二、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
開(kāi)展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動(dòng)，是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識(shí)、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主任督學(xué)任副組長(zhǎng);各相關(guān)股室長(zhǎng)、校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)為成員。
各學(xué)校、幼兒園、站在構(gòu)建和諧校園、保障師生安全的高度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓，指定專門(mén)人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案，細(xì)化任務(wù)要求，以強(qiáng)有力的舉措確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
三、開(kāi)展活動(dòng)，提升技能
各學(xué)校通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識(shí)，做到安全教育不放松。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
1.各學(xué)校“119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會(huì)活動(dòng)。
要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓(xùn)。 2.各學(xué)校利用大課間時(shí)間組織開(kāi)展了應(yīng)急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，增強(qiáng)其應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
3.在消防安全教育活動(dòng)中，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開(kāi)展了消防知識(shí)手抄小報(bào)競(jìng)賽和展覽活動(dòng)。
4.各學(xué)校(幼兒園)在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識(shí)講座。
學(xué)校消防知識(shí)活動(dòng)總結(jié)2
11月9日是消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開(kāi)展了以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、開(kāi)展一次消防安全大檢查
在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識(shí)課
在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識(shí)宣傳教育氛圍。
3、更新學(xué)校LED內(nèi)容及布置宣傳板報(bào)，把有關(guān)“消防”的宣傳知識(shí)標(biāo)識(shí)到宣傳報(bào)上，及時(shí)讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。
4、利用學(xué)校的黑板報(bào)(11月主題：“消防安全，從我做起”)、紅領(lǐng)巾廣播(11月9日消防專題)等方式對(duì)全體師生開(kāi)展消防知識(shí)宣傳教育工作。
5、每班利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“消防知識(shí)”主題隊(duì)會(huì)。在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。
6、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
7、加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。
我們?cè)趯?shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
學(xué)校消防知識(shí)活動(dòng)總結(jié)3
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過(guò)程，熟練掌握這過(guò)程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應(yīng)，力爭(zhēng)主動(dòng)，采取措施，確保自身安全。
本次下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是十分有必要的，此刻農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)校園實(shí)際狀況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，能夠先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
在本次的逃生過(guò)程中，為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì)存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反應(yīng)，聽(tīng)從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也十分理解，學(xué)生對(duì)消防演練十分的新鮮，所以學(xué)生們都十分的興奮。
幼兒園消防教育總結(jié)報(bào)告
安全問(wèn)題越來(lái)越受大家的關(guān)注，消防意識(shí)也在逐漸加強(qiáng)，在孩子眾多的幼兒園里，我們要做好消防安全，保證孩子和校園的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長(zhǎng)楊芳為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，掌握滅火的知識(shí)與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開(kāi)展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)
為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，幼兒園將消防安全教育融入到每周的教學(xué)活動(dòng)中，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開(kāi)展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實(shí)制度
建立消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
開(kāi)展消防安全檢查，做到三個(gè)結(jié)合：全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合，平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。
幼兒園消防教育總結(jié)報(bào)告
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，切實(shí)增強(qiáng)幼兒的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，營(yíng)造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。近日，____幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識(shí)學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動(dòng)。
演練前，該園園長(zhǎng)統(tǒng)一安排部署，召開(kāi)“消防安全專題會(huì)議”，組織教師學(xué)習(xí)《____幼兒園消防安全緊急預(yù)案》，強(qiáng)調(diào)安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責(zé)，要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng)，講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識(shí)。
活動(dòng)中，大、中班以“一起來(lái)滅火”為主題，講述了常見(jiàn)的火災(zāi)原因，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用，以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車(chē)來(lái)救火”為主題，講述消防車(chē)的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。
隨著急促的警報(bào)聲拉響，消防演練正式開(kāi)始。消防疏散演____立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點(diǎn)各班幼兒人數(shù)后向組長(zhǎng)匯報(bào)情況，消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束。
隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用，大家也進(jìn)行了實(shí)際操作，整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對(duì)火災(zāi)、有效自救的安全知識(shí)，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，為平安校園的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
幼兒園消防教育總結(jié)報(bào)告
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，提高全園師生在災(zāi)害突然來(lái)臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好幼兒院的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園，我們機(jī)關(guān)幼兒園做了充分的準(zhǔn)備，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
上午九點(diǎn)二十分孩子們正在吃著美味的早點(diǎn)，聽(tīng)到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報(bào)聲，全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的疏散要求，各就各位。
一、活動(dòng)時(shí)間
2017年7月13日起至9月20日。
二、活動(dòng)對(duì)象
全縣中小學(xué)、幼兒園、中等專業(yè)學(xué)校和特殊教育學(xué)校
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。各校要針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，在假期中或開(kāi)學(xué)后，普遍開(kāi)展“上一節(jié)消防課、開(kāi)展一次逃生疏散演練、參觀一次消防隊(duì)站或科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”活動(dòng)。其中，學(xué)生家庭消防作業(yè)，可以是反映參觀消防隊(duì)站（消防科普教育基地）的體會(huì)作文，也可以是家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計(jì)劃等。邀請(qǐng)公安消防部門(mén)業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的消防監(jiān)督、宣傳干部擔(dān)任學(xué)校消防輔導(dǎo)員，進(jìn)行消防安全授課。
（二）舉辦全國(guó)中小學(xué)生消防安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽。大賽主題為“學(xué)消防知識(shí)，創(chuàng)平安校園”，由教育部基礎(chǔ)教育司、公安部消防局主辦，中國(guó)教育學(xué)會(huì)承辦，依托安全教育平臺(tái)開(kāi)展。競(jìng)賽內(nèi)容出自教育部基礎(chǔ)教育司、公安部消防局指導(dǎo)編寫(xiě)，國(guó)家行政學(xué)院出版社出版的中小學(xué)消防安全教育讀本，分四個(gè)學(xué)段進(jìn)行：小學(xué)1-3年級(jí)、4-6年級(jí)、初中段、高中段。參賽者按所在學(xué)段參與競(jìng)賽答題，根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)出省級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)（分學(xué)段），參加全國(guó)比賽。各地教育、公安消防部門(mén)要積極發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生參賽（具體方案見(jiàn)附件1）。
（三）開(kāi)展暑假消防安全教育實(shí)踐活動(dòng)。各校要將中小學(xué)生參與消防安全宣傳教育活動(dòng)納入學(xué)生暑期校外社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，會(huì)同當(dāng)?shù)毓睬鄨F(tuán)、科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、街道社區(qū)，積極組織中小學(xué)生消防宣傳“下鄉(xiāng)”、“消防夏令營(yíng)”、“消防安全雛鷹小隊(duì)”等學(xué)生暑期校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極打造消防安全教育“第二課堂”，鼓勵(lì)中小學(xué)生當(dāng)好消防宣傳志愿者。
（四）開(kāi)展消防課程“進(jìn)軍訓(xùn)”活動(dòng)?？h中專校及各高中要以入學(xué)軍訓(xùn)為契機(jī)，對(duì)新生普遍開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn)，做到“四個(gè)一”：即上一堂消防課、閱讀一本消防知識(shí)讀物、舉辦一次消防實(shí)操、參加一次疏散逃生演練?？h教育局及公安消防大隊(duì)將聯(lián)合督查學(xué)校在軍訓(xùn)期間開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，并指導(dǎo)學(xué)校優(yōu)化設(shè)置軍訓(xùn)消防課程。市縣公安消防部門(mén)將消防知識(shí)“進(jìn)軍訓(xùn)”作為消防宣傳“進(jìn)學(xué)?！钡闹匾獌?nèi)容，提供消防知識(shí)讀物、火災(zāi)案例警示教育片等宣傳資料，配合學(xué)校完成消防軍訓(xùn)科目。有條件的初中學(xué)校，在組織新生軍訓(xùn)時(shí)，可以安排消防安全知識(shí)輔導(dǎo)講座、應(yīng)急逃生疏散演練、火災(zāi)報(bào)警和滅火器材使用等消防技能課目。
四、活動(dòng)要求
（一）高度重視，加強(qiáng)組織。各校要充分認(rèn)識(shí)消防安全宣傳教育“進(jìn)學(xué)?！钡闹卮笠饬x，將此次專項(xiàng)行動(dòng)作為學(xué)校消防安全工作的重要內(nèi)容。要認(rèn)真部署開(kāi)展消防安全“進(jìn)課堂”、“進(jìn)軍訓(xùn)”、消防安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽和暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛組織發(fā)動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校消防安全教育基礎(chǔ)作用。
一、 高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。這是我站多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。我站主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過(guò)各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳,我站堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工作例會(huì)，分析消防安全工作中存在的問(wèn)題并討論措施、布置工作。其次是組織全站員工學(xué)習(xí)消防案例和觀看消防展覽,加深他們的印象,使其掌握基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。最后是在員工之中進(jìn)行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書(shū)面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合,參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。
二、 推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施
只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸，這是我站歷來(lái)做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái)，我站在以下五個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志,以便應(yīng)急情況有保障。3.加強(qiáng)對(duì)儲(chǔ)油罐、壓縮機(jī)等重點(diǎn)生產(chǎn)場(chǎng)所的管理,保證了無(wú)一例隱患存在。4.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。5.加強(qiáng)評(píng)比，每月分崗位評(píng)比出示范崗。
三、 制訂消防安全緊急預(yù)案,確保臨危不亂
應(yīng)急預(yù)案演練是對(duì)消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜合考察。消防安全無(wú)小事，為使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效扼制，并保證員工能夠處危不亂，我站通過(guò)消防演練提高員工應(yīng)急處置能力。各班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班所轄井站，利用交接班時(shí)間開(kāi)展消防應(yīng)急預(yù)案，必須保證崗位員工每人都進(jìn)行一次消防應(yīng)急演練或?qū)W習(xí)，進(jìn)一步提高應(yīng)急處置能力。我站通過(guò)組織員工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演練和學(xué)習(xí)，達(dá)到了鍛煉實(shí)用性和能動(dòng)性的目的，提高對(duì)井站突發(fā)事件的應(yīng)變能力，參加消防演練人數(shù)50人次以上，嚴(yán)把現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作落實(shí)觀，保障了我站安全生產(chǎn)平穩(wěn)運(yùn)行。
一、演練取得成績(jī)
通過(guò)組織人員進(jìn)行火災(zāi)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案模擬演練活動(dòng)達(dá)到了如下目的；
第一、在事故真正發(fā)生前，讓在場(chǎng)的人員了解了消防器材如何正確使用；
第二、檢驗(yàn)了全體人員在突發(fā)事件后，是否明確自己的職責(zé)和應(yīng)急行動(dòng)程序；
第三、提高了隊(duì)伍的組織協(xié)調(diào)水平和應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力、增強(qiáng)了工人安全意識(shí)；
第四、通過(guò)演練取得了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
二、演練存在不足之處
1、職工在救援過(guò)程中不嚴(yán)肅，意識(shí)不到位，在救援中有相互開(kāi)玩笑的現(xiàn)象；
2、醫(yī)務(wù)人員需加強(qiáng)培訓(xùn)；
3、搶救人員信心傳遞要增強(qiáng)；
4、演練步驟要有序，演練過(guò)程中現(xiàn)場(chǎng)有些混亂。
本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是非常有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
在本次的逃生過(guò)程中，為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì)存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反應(yīng)，聽(tīng)從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學(xué)生對(duì)消防演練非常的新鮮，所以學(xué)生們都非常的興奮。
第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在第一次預(yù)演所存在的問(wèn)題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì)利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中，一切進(jìn)行的非常順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)非常圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。
消防演練心得體會(huì)600字（二）
XX年XX月XX日，為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力，xx醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，"火警信號(hào)"響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng)，也沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。
隨后xx醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長(zhǎng)xx在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識(shí)，并加以近幾年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場(chǎng)后，在?；@球場(chǎng)，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí)，切實(shí)做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。
在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。
生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
消防演練心得體會(huì)600字（三）
我部為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以"消防月"為楔機(jī)，圍繞"全民關(guān)注消防，生命安全至上"為。我部在2014年11月9日 "消防日"舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績(jī)
全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語(yǔ)的形式大力宣傳消防。
演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_(dá)到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排
減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
消防演練心得體會(huì)600字（四）
2015年**月**日，我行在營(yíng)業(yè)結(jié)束后由專業(yè)的消防培訓(xùn)老師為我們進(jìn)行了銀行消防培訓(xùn)。通過(guò)一些真實(shí)的案例，讓我們深刻知道如何事前預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，火災(zāi)發(fā)生后要如何正確使用滅火工具和注意事項(xiàng)。
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。這是我們多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期，我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過(guò)各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工作例會(huì)，分析問(wèn)題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教工小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。這學(xué)期國(guó)慶長(zhǎng)假之前，單校長(zhǎng)曾就學(xué)校安全問(wèn)題專門(mén)召開(kāi)了全校教職工大會(huì)，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看消防畫(huà)廊。我們針對(duì)中學(xué)生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。第三是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。這次培訓(xùn)既有書(shū)面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合。參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。
二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施
一、健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)，保證防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)順利實(shí)施。
1、成立新校區(qū)搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
2、制定計(jì)劃全面學(xué)習(xí)部署。
院領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，牢固樹(shù)立從維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度的意識(shí)，堅(jiān)持“以生為本”原則，成立了由彭文宇院長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了學(xué)院“防災(zāi)減災(zāi)日主題活動(dòng)計(jì)劃”，并及時(shí)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，確保了活動(dòng)順利有效地開(kāi)展了。
二、積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，營(yíng)造安全校園氛圍
結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際，充分利用學(xué)院宣傳欄、條幅以及班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)、處室、系部例會(huì)等方式，積極地向?qū)W院師生進(jìn)行安全宣傳教育。在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，在學(xué)院醒目處張掛宣傳橫幅；讓學(xué)生了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防；向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，各班開(kāi)展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會(huì)。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，要求每個(gè)班級(jí)充分利用這些資料，認(rèn)真開(kāi)好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)”的交流與討論，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓師生牢固樹(shù)立將安全牢記在心中的思想意識(shí)。總之，學(xué)院通過(guò)多渠道、多形式地進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周教育活動(dòng)，使安全教育真正達(dá)到了“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的目的。·
三、活動(dòng)形式多樣，將安全教育活動(dòng)真正落到實(shí)處
學(xué)院堅(jiān)持安全知識(shí)教育和實(shí)踐體會(huì)活動(dòng)相結(jié)合的原則，科學(xué)的＇開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。采取了組織了一場(chǎng)以“消防知識(shí)安全”
講座為主題的專家講座，舉行了一次“安全自救”主題班會(huì)活動(dòng)課，開(kāi)展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在全院范圍內(nèi)形成“人人講安全，人人懂自救”的范圍，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí)，提高自救能力。
1、一次“安全自救”主題班會(huì)
為了進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生自救意識(shí)和能力，我院各班學(xué)生開(kāi)展了以“掌握應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高自救能力”為主題的主題班會(huì)，各班開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，如班級(jí)主題班會(huì)及宣傳班報(bào)等，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了提高自救能力，珍愛(ài)生命，建設(shè)“平安校園”的重要性。
2、一次“消防知識(shí)安全”為主題的專家講座
5月8日下午3:00我院請(qǐng)城門(mén)消防部門(mén)為我院學(xué)生做“消防知識(shí)安全”講座，學(xué)院二百多學(xué)生在演奏廳聆聽(tīng)專家的教誨，接受消防等安全自救知識(shí)教育。
3、一次防溺水專題教育
隨著炎日夏日的到來(lái)，防溺水安全教育顯得尤為重要，我院通過(guò)開(kāi)展一系列的措施開(kāi)展防溺水安全教育，提高學(xué)生自我預(yù)防能力。如：在4月24日的班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)間，提醒學(xué)生遠(yuǎn)離江河等。
4．一次緊急消防自救演練
8日下午，在消防知識(shí)講座結(jié)束后，城門(mén)鎮(zhèn)消防部門(mén)的消防干部帶領(lǐng)我院師生開(kāi)展了消防演練活動(dòng)，師生們分組實(shí)地體驗(yàn)了如何正確使用消防器材滅火等消防知識(shí)。通過(guò)此次消防知識(shí)講座和消防演練，提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一次防火滅火活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力，讓參與的師生們深刻認(rèn)識(shí)到“安全用火，幸福你我”。
5、開(kāi)展一次防震逃生應(yīng)急演練活動(dòng)
4
貴州省黔南州平塘縣消防大隊(duì)
摘要：在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)步發(fā)展的當(dāng)前，城市建筑數(shù)量及人口數(shù)量也正呈與日俱增狀態(tài)，在這一背景下，消防體系的實(shí)效性及安全性便成為了社會(huì)范
圍內(nèi)值得重視的一項(xiàng)重要問(wèn)題。微型消防站作為一種靈活性較強(qiáng)、應(yīng)急作用大的消防方式，對(duì)于整體消防體系的改進(jìn)與優(yōu)化均具有重要意義，如何完善這
一板塊的建設(shè)工作也成為一項(xiàng)亟待解決的重要問(wèn)題。本文特立足于當(dāng)前微型消防站的建設(shè)現(xiàn)狀，提出了幾點(diǎn)相應(yīng)的完善建議，僅供參考。
關(guān)鍵詞：微型消防站；建設(shè)；思考認(rèn)識(shí)
前言
微型消防站即指一種具有分散性與靈活性的消防性組織，可將其劃分
為國(guó)家消防體系末端力量，主要職責(zé)范圍在于單位、社區(qū)等區(qū)域的消防救
火工作。實(shí)踐表明，在發(fā)生火災(zāi)事故的情況下，通過(guò)微型消防站的應(yīng)用，
不僅可實(shí)現(xiàn)救援時(shí)間的大幅縮減，同時(shí)也可實(shí)現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)損失的進(jìn)一步降
低。就當(dāng)前微型消防站的建設(shè)情況來(lái)看，仍然存在許多亟待改進(jìn)的問(wèn)題，
筆者特以此為立足點(diǎn)，針對(duì)相應(yīng)的改進(jìn)方案做出了分析，總結(jié)如下。
1.微型消防站的建設(shè)意義
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大力推動(dòng)，城市建設(shè)工程也隨之獲得了更大的發(fā)
展空間，這便向城市消防工作的整體水平提出了更高的要求。在這一背景
下，除專職消防隊(duì)伍外，消防體系中還需要以一種更為靈活、分散的消防
性組織作為消防工作的重要支撐，由此促進(jìn)救援效率及質(zhì)量的進(jìn)一步增強(qiáng)。
基于上述需求，微型消防站便隨之應(yīng)運(yùn)而生，從這一組織的實(shí)際作用來(lái)看，
一方面，由于微型消防站的分散性較強(qiáng)，距離火災(zāi)地點(diǎn)相對(duì)更近，抵達(dá)火
場(chǎng)的耗時(shí)相對(duì)較短，可在較大程度上縮減救災(zāi)用時(shí)，由此避免造成更大的
生命財(cái)產(chǎn)損失；另一方面，由于微型消防站的靈活性較強(qiáng)，且具有較高的
移動(dòng)性，趕往事故現(xiàn)場(chǎng)的效率相對(duì)更高[1-2]。由此可見(jiàn)，合理建設(shè)微型消
防站，對(duì)于降低損害、縮減救援成本均有著重要意義，具有較高的推廣價(jià)
值。另外，由于微型消防站站內(nèi)通常會(huì)進(jìn)行消防咨詢服務(wù)平臺(tái)的設(shè)置，因
此還可對(duì)消防體系的宣傳工作起到一定推動(dòng)作用，對(duì)于提高民眾消防意識(shí)、
加大社會(huì)配合力度具有關(guān)鍵意義。
2.當(dāng)前微型消防站的建設(shè)現(xiàn)狀分析
2.1 消防設(shè)施完善性不足
從當(dāng)前微型消防站的消防設(shè)施來(lái)看，其在完善性上仍尚處于相對(duì)欠缺
的狀態(tài)，在一定程度上對(duì)該組織的建設(shè)與發(fā)展形成了制約[3-4]。對(duì)于微型
消防站而言，完善的消防設(shè)備是消防工作良好開(kāi)展的重要前提，但就當(dāng)前
城市微型消防站的設(shè)施設(shè)備投入情況來(lái)看，設(shè)備老化、數(shù)量不足、維護(hù)不
及時(shí)等問(wèn)題層出不窮，在較大程度上對(duì)消防救援工作的效率及質(zhì)量產(chǎn)生著
直接的不良影響。針對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行分析，一方面是由于建設(shè)資金的匱乏，
無(wú)法滿足巨大的設(shè)備支出成本需求，導(dǎo)致設(shè)備無(wú)法得到及時(shí)更新與維修，
進(jìn)而造成安全上的隱患；另一方面是由于我國(guó)對(duì)于微型消防站的認(rèn)識(shí)不足，
對(duì)于老化的設(shè)備往往無(wú)法做到及時(shí)更換，導(dǎo)致微型消防站的救援作用難以
得到根本發(fā)揮。
2.2 管理狀況相對(duì)松散
從當(dāng)前微型消防站的管理狀態(tài)來(lái)看，由于管理體系、管理制度的相對(duì)
缺乏，造成了管理狀態(tài)的相對(duì)松散，不利于微型消防站以最高的效率與質(zhì)
量投入運(yùn)行。微型消防站的實(shí)際運(yùn)行需以針對(duì)性的管理制度為支撐，只有
在具有足夠約束力度的前提下，才有可能實(shí)現(xiàn)具體措施及具體責(zé)任的高度
落實(shí)。由于我國(guó)的微型消防站仍處于初步建設(shè)階段，配套的管理體系、管
理制度仍尚未完善，導(dǎo)致監(jiān)督管理工作難以得到有效落實(shí)，不僅容易導(dǎo)致
救援方案難以得到及時(shí)落實(shí)，同時(shí)也極易引發(fā)權(quán)責(zé)不明確等問(wèn)題的出現(xiàn)，
不利于整體消防規(guī)范性的增長(zhǎng)。
2.3 演練水平亟待改進(jìn)
從當(dāng)前微型消防站的演練水平來(lái)看，由于演練體系不完善等客觀條件
的制約，導(dǎo)致整體演練水平也難以得到有效的提升，形成了實(shí)踐過(guò)程的局
限性。一方面，由于消防演練的經(jīng)費(fèi)有限，導(dǎo)致演練的頻率與質(zhì)量隨之下
滑；另一方面，由于消防人員并非完全由專業(yè)人士組成，加上培訓(xùn)力度不
足，極易在演練過(guò)程中出現(xiàn)整體水平不統(tǒng)一等問(wèn)題，進(jìn)而對(duì)演練質(zhì)量形成
不良影響?？偠灾⑿拖勒镜难菥毸皆谳^大程度上關(guān)系著救援工
作的實(shí)際質(zhì)量與效率，需在這一方面予以足夠重視，以免造成安全隱患的
形成。
3.微型消防站建設(shè)的相關(guān)完善對(duì)策
3.1 完善設(shè)備配置
鑒于消防設(shè)備對(duì)于微型消防站運(yùn)行質(zhì)量及效率的重要性，針對(duì)消防設(shè)
備配置的完善工作便顯得至關(guān)重要。首先，可針對(duì)消防設(shè)施及資源的實(shí)際
分布情況進(jìn)行設(shè)備的購(gòu)置分配，并與實(shí)際地區(qū)的地形、消防形態(tài)等因素相
互結(jié)合，通過(guò)因地制宜的形式促進(jìn)設(shè)備作用的更大化發(fā)揮；其次，針對(duì)社
區(qū)、單位的實(shí)際消防需求，應(yīng)在條件范圍內(nèi)盡量將消防栓、滅火器的設(shè)施
配備齊全，由此為可能出現(xiàn)的安全事故提供重要的救援設(shè)施；另外，消防
設(shè)備的保養(yǎng)工作也是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)設(shè)置專門(mén)的工作人員針對(duì)各系統(tǒng)
消防設(shè)施進(jìn)行定期的維護(hù)與保養(yǎng)，以確保消防設(shè)施時(shí)刻處于可正常工作的
狀態(tài)，由此實(shí)現(xiàn)微型消防站救援安全性的根本提升。
3.2 建立健全相關(guān)管理制度
健全的管理制度是微型消防站維持良好運(yùn)行的重要支撐，具有著重要
的建立意義。首先，應(yīng)當(dāng)以以往消防管理工作中較易出現(xiàn)的問(wèn)題為核心，
將其作為應(yīng)當(dāng)避開(kāi)的注意事項(xiàng)一一列入管理制度當(dāng)中，并做好相應(yīng)的責(zé)任
劃分工作，建立對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)懲管理機(jī)制，通過(guò)硬性指標(biāo)對(duì)管理工作做出約束；
其次，針對(duì)消防安全的流程，也應(yīng)當(dāng)做好相應(yīng)的規(guī)范管理工作，并將其嚴(yán)
格落實(shí)于實(shí)際消防救援工作當(dāng)中，由此實(shí)現(xiàn)救援質(zhì)量及效率的并進(jìn)；另外，
還應(yīng)以可持續(xù)發(fā)展原則為基準(zhǔn)，進(jìn)一步加大對(duì)于消防團(tuán)隊(duì)的建設(shè)力度，加
大消防安全的宣傳力度，從根本上對(duì)可能出現(xiàn)的安全事故進(jìn)行控制?？偠?/p>
言之，管理制度維系著管理工作的根本落實(shí)，對(duì)于微型消防站的安全運(yùn)行
也具有著重要的維護(hù)意義。
3.3 提高演練水平
微型消防站的演練水平與救援水平與人們的生命財(cái)產(chǎn)安全均有著息息
相關(guān)的聯(lián)系，應(yīng)作為重點(diǎn)提高因素進(jìn)行改進(jìn)。首先，應(yīng)當(dāng)建立起以提高消
防專業(yè)性為目標(biāo)的培訓(xùn)制度，在具有條件的情況下，還可與相關(guān)領(lǐng)域建立
起良好的合作關(guān)系，在專業(yè)的培訓(xùn)課程中實(shí)現(xiàn)消防人員演練水平的整體提
升；其次，從政府方向出發(fā)，應(yīng)針對(duì)消防安全工作的投入適當(dāng)加大力度，
在確保人力、物力資源充足的情況下展開(kāi)演練，由此為消防工作的實(shí)際運(yùn)
行提供重要的前提條件；另外，針對(duì)工作人員在器材應(yīng)用方面的技巧也應(yīng)
加大訓(xùn)練力度，并讓所有消防人員對(duì)安全疏散線路具有充分了解，在此基
礎(chǔ)上面向全體消防人員進(jìn)行救援技能特訓(xùn)，使其對(duì)火災(zāi)的實(shí)際特點(diǎn)能夠更
為清晰地掌握，由此規(guī)避安全事故的產(chǎn)生。
4.結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，微型消防站的建設(shè)工作仍然存在許多不足之處，在今后的
改進(jìn)工作中，應(yīng)以針對(duì)性眼光進(jìn)行逐層完善，使微型消防站的實(shí)際應(yīng)用價(jià)
值獲得進(jìn)一步提升。此外，無(wú)論在人力物力方面，都應(yīng)做到盡可能滿足消
防需求，從而完整發(fā)揮微型消防站的實(shí)際消防功能，以對(duì)消防體系的完整
性起到相應(yīng)維護(hù)作用。
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的責(zé)任。但是在具體辦證實(shí)踐中，要求每一名公證員都做到面面俱到也是
非常困難的。因此，這就要求我們每一名公證員要不斷地學(xué)習(xí)法律、法規(guī)
和公證知識(shí)。在實(shí)踐中注意總結(jié)和不斷豐富辦證經(jīng)驗(yàn)，從而最大限度地為
當(dāng)事人預(yù)測(cè)到各種法律風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)也就是最大限度地防范了我們公證員的
職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
今年10月13日是第30個(gè)“國(guó)際減災(zāi)日”,根據(jù)XX縣減災(zāi)委員會(huì)的工作安排,XX鄉(xiāng)在10月8日至13日開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,圍繞活動(dòng)主題“加強(qiáng)韌性能力建設(shè),提高災(zāi)害防治水平”,XX鄉(xiāng)黨委、政府組織居民共同參與,組織開(kāi)展全方位多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳活動(dòng),推動(dòng)“加強(qiáng)韌性能力建設(shè),提高災(zāi)害防治水平”,切實(shí)提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)能力和水平,現(xiàn)做總結(jié)如下:
一、廣泛宣傳,提高群眾知曉率
為提高居民防災(zāi)減災(zāi)能力,增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),減少災(zāi)害造成的損失,宣傳周內(nèi),XX鄉(xiāng)公示欄開(kāi)設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄,通過(guò)鄉(xiāng)村兩級(jí)公共文化服務(wù)公示欄宣傳“災(zāi)禍的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)”,宣傳普及火災(zāi)逃生辦法和減災(zāi)知識(shí)和技能。
在XX社區(qū)文化活動(dòng)中心的大屏和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂顯示屏滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳公益片和宣傳口號(hào)。
10月12日,XX村村委會(huì)發(fā)放系列防災(zāi)減災(zāi)手冊(cè)。村委利用宣傳欄、宣傳櫥窗、張貼宣傳海報(bào)。XX居民學(xué)習(xí)收看公共安全科普宣傳視頻,通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳和基本技能的普及,引導(dǎo)居民關(guān)注并識(shí)別身邊的各類風(fēng)險(xiǎn),提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、普及防災(zāi)自救基本常識(shí),提高防災(zāi)自救能力。
二、開(kāi)展排查,清除隱患,減少災(zāi)害損失
結(jié)合生產(chǎn)安全等工作,對(duì)XX鄉(xiāng)轄區(qū)工廠進(jìn)行安全檢查和減災(zāi)知識(shí)宣傳,對(duì)重點(diǎn)花椒油廠進(jìn)行防火安全檢查,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)組織力量予以整治,預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。
演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過(guò)此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體員工，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體員工及租賃人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位
這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，公司的`領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。公司安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，對(duì)這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對(duì)演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對(duì)演練工作實(shí)施全面控制。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)安全環(huán)保管理委員會(huì)要求，從我公司安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我安全意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，擬定了“公司消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
上午9：30，公司組織全體員工首先在一樓會(huì)議室觀看消防知識(shí)宣傳片，學(xué)習(xí)消防安全的必備知識(shí)，包括消防的重要性和必要性、安全標(biāo)志牌的含義、滅火器的分類、適用范圍等，起到良好的效果。
隨后，公司品管部等負(fù)責(zé)人對(duì)滅火器的使用方法進(jìn)行了具體的講解和演示。而后參與演練的人員一一親自體會(huì)了如何正確的使用滅火器。
消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、通過(guò)演練，活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的通過(guò)消防演練，員工的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
1、參與人員，特別是租賃人員的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn)，使參與人員特別是租賃人員的消防安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
通過(guò)這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工及租賃人員的防范意識(shí)和自救的能力，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓(xùn)練或演練工作，以提高我們分公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
消防安全記我心個(gè)人感悟2
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開(kāi)拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)
火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)
“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境。”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
