序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇音樂(lè)家協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！

篇1

在與云朵進(jìn)行這一次訪問(wèn)之前，一年沒(méi)有發(fā)片的她剛剛交出了兩首自己的全新單曲——《天上的云兒》和《牧羊人》，也正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著一些宣傳。對(duì)話中，她除了講述了一些自己出道前、成名后的故事，描述那一張她用五年時(shí)間去制作的唱片《云朵》外。她也交代了自己今年的計(jì)劃以及這兩首新單曲的故事，更透露自己即將在年中發(fā)表的全新專(zhuān)輯會(huì)讓大家聽(tīng)到一個(gè)別樣的云朵。

十六歲離家，師承刀郎

藍(lán)蝴蝶：你十六歲便離開(kāi)家鄉(xiāng)，為實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想踏上了旅途，是什么令當(dāng)時(shí)的你有這一份勇氣的？

云朵：那時(shí)候家里條件不好，父母是農(nóng)民沒(méi)有收入來(lái)源，弟弟和妹妹都在上學(xué)。雖然舍不得離開(kāi)家人，但出去打工賺錢(qián)可以給家人分擔(dān)一部分生活上的壓力。那時(shí)候我沒(méi)有想過(guò)自己的理想，也不敢想。就是覺(jué)得山外的世界就像電視里一樣很美，讓我有一種很想去看、很想去融進(jìn)城市的念頭。

藍(lán)蝴蝶：你那么小就選擇離開(kāi)家鄉(xiāng)，你家人有沒(méi)有支持你呢？

云朵：我的父母從來(lái)沒(méi)有不支持我。也許前幾年父母心里都會(huì)覺(jué)得內(nèi)疚，因?yàn)榧彝l件不好的原因就沒(méi)讓我去學(xué)校繼續(xù)上學(xué)。我離開(kāi)他們外出打工，當(dāng)時(shí)我記得我媽媽在車(chē)站遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，倚靠在墻上傷心的哭了。她是內(nèi)心很舍不得我的，只是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有阻攔我出去闖蕩。這么多年來(lái)很感謝我的家人在背后默默地支持我。

藍(lán)蝴蝶：提起你，很多人都會(huì)想到你那純凈而有質(zhì)感的歌聲，你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的歌聲具有這么一種特質(zhì)的？你從小就熱愛(ài)歌唱？

云朵：我是從小喜歡唱歌，就是因?yàn)閶寢尯軔?ài)唱，小時(shí)候我很喜歡跟在媽媽的身后做農(nóng)活，隨時(shí)都可以聽(tīng)見(jiàn)媽媽一邊做農(nóng)活一邊唱，耳濡目染的我也很喜歡唱，而且很多親人也都說(shuō)我嗓子很好。所以在摘花椒的時(shí)候都叫我唱，一唱完大家就鼓勵(lì)我。

藍(lán)蝴蝶：你的家鄉(xiāng)可以用原生態(tài)來(lái)形容，羌族本身就是個(gè)能歌善舞的民族，你的聲音能唱這么高，是否得益于你的民族？聽(tīng)說(shuō)你的媽媽也是一個(gè)原生態(tài)歌手，她對(duì)你有很大的影響嗎？

云朵：唱歌是我的民族賦予我的天賦吧。我媽媽本身就是羌族，她的嗓音很好，村里有什么唱歌跳舞的娛樂(lè)活動(dòng)?jì)寢屢欢〞?huì)去，媽媽影響我最深。我們生活的地方離城市很遠(yuǎn)，有很高的群山圍繞，水也很清，所以生活中經(jīng)常用唱歌的方式來(lái)抒感。

藍(lán)蝴蝶：你師承刀郎，跟隨他學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)一段時(shí)間的總結(jié)是什么呢？

云朵：刀郎老師影響我的就是執(zhí)著認(rèn)真的追求自己的理想，踏實(shí)的往前走。我不知道未來(lái)是怎么樣的，但每一首歌都要通過(guò)自己內(nèi)心這一關(guān)，再拿出去給大家聽(tīng)。老師是一個(gè)很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)娜?，生活中他是一個(gè)很有責(zé)任感的人，也是一個(gè)很疼愛(ài)女兒的好爸爸。感謝老師和他的家人對(duì)我的呵護(hù)，也感恩老師對(duì)我的栽培。

藍(lán)蝴蝶：自從你出道以后的成績(jī)大家都有目共睹，其中離不開(kāi)你的尊師刀郎對(duì)你的悉心栽培和指導(dǎo)。當(dāng)初，你又是如何如何從師刀郎的呢？

云朵：四川省音樂(lè)家協(xié)會(huì)的一位老師叫秦望東，恰好是刀郎老師的表哥，也是刀郎老師小時(shí)候的老師。刀郎老師去四川探親的時(shí)候是秦老師把我推介給刀郎老師的。秦望東老師說(shuō)我這里有一個(gè)嗓音條件還不錯(cuò)的小孩兒叫他聽(tīng)聽(tīng)，從那次聽(tīng)完以后過(guò)了幾個(gè)月，秦望東老師和他的愛(ài)人帶我去新疆，在刀郎老師的棚里錄完十二首秦望東老師的作品，因?yàn)槭鬃髌范际遣煌那L(fēng)，錄完之后刀郎老師就覺(jué)得我可塑性挺好的，就把我收為學(xué)生，留在了新疆學(xué)習(xí)。

藍(lán)蝴蝶：在你看來(lái)，刀郎是一個(gè)怎樣的老師呢？他身上最讓你佩服的地方是什么？

云朵：刀郎老師是一個(gè)對(duì)音樂(lè)很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)娜?，記得有一次錄制第一張?zhuān)輯里的有一首歌時(shí)，因?yàn)槲夷挲g小的原因，感受不出歌詞內(nèi)涵，所以總錄不出理想的效果，那天他第一次批評(píng)了我。從這件小事中就能看出他對(duì)音樂(lè)認(rèn)真的程度。另外，對(duì)于理想他非常執(zhí)著用心，包括做人他也很實(shí)在。

藍(lán)蝴蝶：除了刀郎以外，還有哪一些歌手或音樂(lè)人是你欣賞的？他們有哪些地方值得你學(xué)習(xí)？

云朵：我欣賞有自己想法的藝人，比如曲婉婷、鄧紫棋、王力宏、方大同等等。雖然他們的風(fēng)格和我的很不同，但大家都是認(rèn)真做音樂(lè)的人，能夠把自己的想法用歌聲傳遞給大家。我希望自己也能做到像他們那樣優(yōu)秀。

首張專(zhuān)輯《云朵》：最貴重、最難忘的禮物

藍(lán)蝴蝶：2011年，你發(fā)行了自己首張專(zhuān)輯《云朵》，當(dāng)時(shí)你對(duì)這張專(zhuān)輯有哪些期望呢？

云朵：當(dāng)時(shí)做完《云朵》這張專(zhuān)輯的時(shí)候，我只是想著這是我的一份最貴重的禮物，沒(méi)有想過(guò)發(fā)行之后會(huì)怎么樣，因?yàn)榈独衫蠋熢?jīng)告訴過(guò)我，踏實(shí)的走好每一步就好了。自己的歌如同自己的孩子，從開(kāi)始宣傳到發(fā)行銷(xiāo)售，它會(huì)慢慢長(zhǎng)大，慢慢發(fā)酵，無(wú)論結(jié)果怎樣，都必須接受它。我要做的就是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)完善自我，下一張專(zhuān)輯爭(zhēng)取做得更好些。

藍(lán)蝴蝶：你第一張專(zhuān)輯花了五年的時(shí)間去制作，對(duì)你而言在專(zhuān)輯里有哪些是最難以挑戰(zhàn)的地方？

云朵：總的來(lái)說(shuō)都還好，第一張專(zhuān)輯是老師花了五年的時(shí)間，在了解我以后，為我量身創(chuàng)作的。包括《云朵》這首歌，完全寫(xiě)出了我在當(dāng)時(shí)那個(gè)年齡段內(nèi)心的感觸，歌詞和風(fēng)格都是我可以去完成的，唯一遺憾的是另外有一首歌，在我錄制時(shí)因?yàn)槟挲g小、經(jīng)歷和閱歷都不夠，情感方面表達(dá)不是特別到位。我相信在這張新專(zhuān)輯中，大家會(huì)聽(tīng)到我的進(jìn)步。

藍(lán)蝴蝶：在《云朵》這張專(zhuān)輯里，你認(rèn)為有哪些地方是它最為獨(dú)特以及難以為別人被復(fù)制的？

云朵：每個(gè)歌手都有自己最獨(dú)特的地方，生活的環(huán)境也好，家庭的狀態(tài)也好，都是無(wú)法復(fù)制的。我覺(jué)得自己最幸運(yùn)的地方就是我是羌寨的女兒。

藍(lán)蝴蝶：你滿意《云朵》這張專(zhuān)輯嗎？覺(jué)得它還有哪些地方可以做得更好？

云朵：對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了，這張專(zhuān)輯是我最難忘的一份禮物。隨著自己逐漸成長(zhǎng)，閱歷更加豐富，再選擇時(shí)可能會(huì)去選一些不同類(lèi)型的歌曲。所以我希望自己能有更多的沉淀，更多的積累。

藍(lán)蝴蝶：如果要你用一句話來(lái)為《云朵》這張專(zhuān)輯做一個(gè)總結(jié)，你會(huì)說(shuō)什么？

云朵：五年里，我最年輕的心都在這張專(zhuān)輯里，我把我的這份禮物拿出來(lái)和大家分享，我很開(kāi)心。感謝刀郎老師花了五年時(shí)間來(lái)了解我，制作完《云朵》這張專(zhuān)輯時(shí)，刀郎老師曾這樣說(shuō)過(guò)：“在《云朵》這張專(zhuān)輯上花的心思和精力，比做自己的《2002年的第一場(chǎng)雪》還用心。” 所以我覺(jué)得我很幸福。

藍(lán)蝴蝶：很多人聽(tīng)了你的唱片后，都把你的歌聲比喻為“云端音”與“海豚音”，對(duì)此，你有什么看法？

云朵：每個(gè)歌手都有自己的特點(diǎn)，父母賦予我們的嗓音都是不同的。我感謝我的媽媽賦予我的聲音，也感謝各位老師、朋友和歌迷給我的鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力的。

藍(lán)蝴蝶：在你發(fā)行第一張專(zhuān)輯的時(shí)候，有人曾經(jīng)將你譽(yù)為中國(guó)版的Duffy，對(duì)于這樣的贊譽(yù)你有什么看法呢？你喜歡Duffy這個(gè)英國(guó)女歌手嗎？

云朵：我不了解她，我就是按自己最真實(shí)的聲音和情感唱出來(lái)的?？赡艽蠹視?huì)去對(duì)比，我更希望做我自己。

藍(lán)蝴蝶：繼上一張同名專(zhuān)輯《云朵》已經(jīng)過(guò)去一年的時(shí)間，你覺(jué)得自己有哪些成長(zhǎng)呢？

云朵：最大的成長(zhǎng)就是心理上的成熟，原來(lái)總以為我做了歌手一定要怎樣，現(xiàn)在我慢慢明白了凡事只要用心去做，什么也不要去想。

音樂(lè)以外我是很簡(jiǎn)單的人

藍(lán)蝴蝶：在音樂(lè)以外的生活里，云朵會(huì)是一個(gè)怎樣的人呢？

云朵：我在生活里是一個(gè)很簡(jiǎn)單的人，除了平時(shí)工作外，我自己會(huì)找找靈感在家里寫(xiě)寫(xiě)東西，學(xué)習(xí)創(chuàng)作。有時(shí)間就回家看看父母，陪他們是我最開(kāi)心的時(shí)候。

藍(lán)蝴蝶：你已經(jīng)是一名音樂(lè)人、歌手，除了音樂(lè)外，你平時(shí)有什么愛(ài)好呢？

云朵：平時(shí)生活中喜歡去旅游，喜歡回家和父母在一起的感覺(jué)。

藍(lán)蝴蝶：在《云朵》這張專(zhuān)輯里面，你嘗試過(guò)自己創(chuàng)作了三首作品，如果有機(jī)會(huì)，你還會(huì)繼續(xù)嘗試去創(chuàng)作嗎？

云朵：我一直都在學(xué)習(xí)創(chuàng)作，在我準(zhǔn)備推出的全新專(zhuān)輯里也會(huì)有我的最新創(chuàng)作，希望大家會(huì)喜歡。

藍(lán)蝴蝶：對(duì)你而言，有什么最能激發(fā)你的創(chuàng)作靈感的東西嗎？

云朵：靈感就是積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只要靜下來(lái)感受生活中的細(xì)節(jié)，有時(shí)候突然就會(huì)來(lái)靈感，我每次寫(xiě)的作品都是一時(shí)的靈感。

藍(lán)蝴蝶：刀郎作為你的老師，在你創(chuàng)作音樂(lè)的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)是你的第一位聽(tīng)眾呢？

云朵：當(dāng)然是，每一首歌曲都要先過(guò)老師這一關(guān)，才敢拿出來(lái)考慮是否收錄在專(zhuān)輯里。

藍(lán)蝴蝶：除了刀郎外，你又有沒(méi)有打算要去跟其他歌手合作？

云朵：我有和其他藝人的合作呀！包括和金志文合作過(guò)一首電視連續(xù)劇的主題歌，還有和星光大道走出來(lái)的石頭（王卓實(shí)）也一起在中央電視臺(tái)的活動(dòng)中合唱過(guò)。

藍(lán)蝴蝶：現(xiàn)在很多歌手都嘗試跨界發(fā)展，已經(jīng)是發(fā)片歌手的你，又有沒(méi)有想過(guò)去參與一些音樂(lè)以外的演繹工作呢？

云朵：目前還沒(méi)有，現(xiàn)在主要忙著做自己的新專(zhuān)輯。我覺(jué)得目前最重要的還是先把當(dāng)下工作做好，學(xué)習(xí)更多的音樂(lè)知識(shí)，有些緣分或機(jī)會(huì)自然就會(huì)找到有準(zhǔn)備的人。

新歌《天上的云兒》和《牧羊人》

藍(lán)蝴蝶：你近期推出了兩首新歌《天上的云兒》和《牧羊人》，與上張專(zhuān)輯相隔了一年時(shí)間，這段時(shí)間你都在做些什么？

云朵：這一年一直在忙著準(zhǔn)備新專(zhuān)輯，一年的時(shí)間過(guò)得太快了，都來(lái)不及做完一張專(zhuān)輯。包括這兩歌也會(huì)收在即將發(fā)行的新專(zhuān)輯中，專(zhuān)輯中還有自己創(chuàng)作的歌和大家分享。

藍(lán)蝴蝶：《天上的云兒》是你最新專(zhuān)輯主打歌，這首歌是你同門(mén)師兄王翰儀第一次去到新疆那拉提大草原時(shí)寫(xiě)的，你為何會(huì)用到這首歌作為新專(zhuān)輯首播主打呢？

云朵：我第一次聽(tīng)到這首歌，就被歌曲中的思鄉(xiāng)情緒給感動(dòng)了，有一種說(shuō)不出來(lái)的沖動(dòng)，想到了家鄉(xiāng)的親人，也仿佛聞到了大草原上青草的味道。我自己很喜歡這首歌。

藍(lán)蝴蝶：當(dāng)你第一次聽(tīng)到《天上的云兒》的Demo時(shí)，你有什么感受？你是怎樣去領(lǐng)悟這首作品的？

云朵：第一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，歌的旋律和歌詞都很吸引我。高音的部分很自由，主旋律的部分很柔美。剛好春節(jié)也快來(lái)了，就像有一句歌詞說(shuō)的：“輕輕的風(fēng)兒請(qǐng)你停一停，能否帶著我的歌聲回去?！边@首歌表達(dá)了生活在異鄉(xiāng)的游子對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和無(wú)限的遐想，無(wú)論身處何方，他們對(duì)家鄉(xiāng)的美景和親人的思念都不會(huì)因?yàn)榫嚯x而淡漠，這首歌也是送給常年工作在外的朋友的一個(gè)溫暖吧。

藍(lán)蝴蝶：《牧羊人》這首歌是刀郎創(chuàng)作的，有著新疆漢子的大氣與豪放。你演繹起來(lái)會(huì)不會(huì)有些困難，你是如何把這樣一首硬朗的歌唱出自己的風(fēng)格的？

云朵：第一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，感覺(jué)歌詞的表達(dá)很凄美，錄音時(shí)我沒(méi)有想很多，就是把我自己內(nèi)心最真實(shí)的情感表達(dá)出來(lái)。刀郎老師很了解我的聲線，所以從難度上來(lái)說(shuō)是還可以完成的，比較難以完成的是拍攝這首歌的MV。新疆的十一月份很冷，拍攝的地點(diǎn)又選擇在以風(fēng)聞名的達(dá)坂城，大家都穿著厚厚的羽絨服，只有我面對(duì)攝像機(jī)，比較美麗“凍人”。

藍(lán)蝴蝶：《牧羊人》這首作品的MV是去年11月在新疆達(dá)坂城拍攝的，拍攝過(guò)程中讓你印象最深刻的是什么？MV想表達(dá)一種怎樣的情緒？

云朵：主要表達(dá)的是一種凄美、粗獷和豪邁的風(fēng)格，展示了在這片神秘的土地上生命與自然的關(guān)系。冬天的新疆剛好就是這樣的景象，沙漠、戈壁灘、幾千年不倒的光禿禿胡楊林。那里真的太冷了！謝謝這次同行的工作人員，把我拍的那么美。

藍(lán)蝴蝶：很多喜歡你的樂(lè)迷都很期待你的新專(zhuān)輯，大概會(huì)在何時(shí)呢？近期又有什么工作計(jì)劃？

篇2

一、政治思想方面

熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，并通過(guò)聽(tīng)廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。

二、工作表現(xiàn)

教育教學(xué)方面努力成為孩子們喜歡的老師，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣。實(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的池塘。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛(ài)護(hù)，幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的。

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我?guī)н^(guò)大、中、小、托班的孩子，對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

人們都說(shuō)孩子是父母的作品，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。工作中，我通過(guò)家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話各種形式，及時(shí)和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋信息。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試。選修了學(xué)前教育，已達(dá)到大專(zhuān)水平?，F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。我還參加了各種技能技巧的考試，經(jīng)常去圖書(shū)館，新華書(shū)店，通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌。

三、工作實(shí)績(jī)

付出的同時(shí)，也收獲希望。1996年取得了外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書(shū)，獲幼兒園幼兒教師風(fēng)采演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。1997年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書(shū)。1998年榮獲中國(guó)新加坡少兒美術(shù)書(shū)法比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)，通過(guò)全國(guó)書(shū)畫(huà)四級(jí)專(zhuān)業(yè)證書(shū)，上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)古箏七級(jí)證書(shū)。1999年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，通過(guò)了計(jì)算機(jī)考核與普通話測(cè)試。20xx年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的多媒體課件制作培訓(xùn)證書(shū)。20xx年獲得揚(yáng)州市幼兒園墻飾評(píng)比一等獎(jiǎng)。20xx年被評(píng)為局先進(jìn)個(gè)人。

九年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。

【幼兒教師職稱(chēng)自我鑒定二】時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門(mén)，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子。過(guò)去，展望未來(lái)，以下是我的工作自我鑒定：

一、師德修養(yǎng)方面：

德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從德中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。

經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識(shí)。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是園丁那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。

二、教育教學(xué)方面：

我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索研究新方法，新；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。

在幼教的工作中，我非常熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一位幼兒，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹(shù)立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

三、自我完善與發(fā)展方面：

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

四、反思和總結(jié)：

教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中得到發(fā)展。

做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣那就是童年的樂(lè)趣。這一切都很值得，因?yàn)槲业母冻觯玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的童年。

【幼兒教師職稱(chēng)自我鑒定三】轉(zhuǎn)眼間，來(lái)幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了，這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！

這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)到了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開(kāi)始失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我！

每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái)，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問(wèn)好，每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴(lài)；做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉；

與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子。

我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系家長(zhǎng)與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？

我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?，還真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢！

經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。

【幼兒教師職稱(chēng)自我鑒定四】物星轉(zhuǎn)移，新的一年來(lái)到了，在過(guò)去的一年里，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線方針政策，遵紀(jì)守法，關(guān)心事實(shí)政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺(jué)悟，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，終于幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高水平和能力。

在實(shí)習(xí)工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，不遲到、不早退，堅(jiān)持出滿勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，在不同崗位上盡到自己的職責(zé)。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不計(jì)個(gè)人得失，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領(lǐng)導(dǎo)分配，幫助學(xué)校做好工資調(diào)級(jí)工作。工資調(diào)級(jí)任務(wù)急，工作量大，一點(diǎn)也不能出差錯(cuò)，我能認(rèn)真核查，仔細(xì)查對(duì)，保證了工資調(diào)級(jí)的順利完成，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

這一年期間，我分別擔(dān)任大班老師工作，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養(yǎng)工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)班級(jí)工作，管理好班級(jí)財(cái)務(wù)，作好家長(zhǎng)的聯(lián)導(dǎo)溝通工作，擔(dān)任各科教學(xué)時(shí)，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)能力積極開(kāi)展主題探究活動(dòng)，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重幼兒個(gè)性與語(yǔ)言的發(fā)展，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式，逐漸改變老的教學(xué)模式，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真完成教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持超周備課，寫(xiě)好效果檢查，認(rèn)真總結(jié)工作中的得失。

作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識(shí)，在生活中關(guān)心他們飲食起居，在日常生活我注觀察每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)，做到對(duì)每一個(gè)幼兒的情況心中有數(shù)，特別是對(duì)相對(duì)較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒，更是傾注了更多的愛(ài)心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的小朋友，他變沉默了，對(duì)老師和小朋友表現(xiàn)得不親近，象一個(gè)長(zhǎng)滿刺的小刺猬，誰(shuí)碰他他就扎誰(shuí)，愛(ài)期負(fù)小朋友。

面對(duì)這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵(lì)小朋友主動(dòng)與他交往，對(duì)他愛(ài)犯的小毛病批評(píng)時(shí)也要講究方式方法，多表?yè)P(yáng)，活動(dòng)時(shí)盡量鼓勵(lì)他多發(fā)言，如他不愿意也不強(qiáng)求，慢慢地他開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，對(duì)待老師和小朋友不再拒絕，現(xiàn)在他已逐漸地融入班級(jí)這個(gè)大集體中，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。徐天益小朋友不愛(ài)說(shuō)話，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓勵(lì)她大膽與小朋友交往，現(xiàn)在她進(jìn)步多了，能主動(dòng)找老師說(shuō)話，與小朋友交流了。要對(duì)幼兒實(shí)施完整的教育，家長(zhǎng)的配合是分不開(kāi)的，也更需要老師和家長(zhǎng)之間的交流與溝通。

開(kāi)學(xué)時(shí)，我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)計(jì)劃及要求。家訪中，及時(shí)反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況，共同商討育兒方法，有針對(duì)性的密切配合。家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)中，認(rèn)真準(zhǔn)備教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到幼兒的情況，了解幼兒園的教學(xué)水平，對(duì)家長(zhǎng)提出有益建議我積極采納，家長(zhǎng)提出意見(jiàn)我虛心的接受，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作非常支持和滿意。

為此，在本次家園聯(lián)系表問(wèn)卷調(diào)查中，家長(zhǎng)對(duì)我們工作滿意率達(dá)100%，徐天益小朋友的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們對(duì)幼兒園的老師表示感謝，她們教會(huì)了徐天益許多知識(shí)，幫助徐天益培養(yǎng)好習(xí)慣”潘宋義小朋友的家長(zhǎng)說(shuō)：“自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們覺(jué)得他的性格變得開(kāi)朗多了，在家里愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，也愛(ài)找小朋友玩了”付哲小朋友的家長(zhǎng)說(shuō)：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長(zhǎng)十分放心，感謝老師對(duì)小孩的培養(yǎng)”家長(zhǎng)們的話言句句都傾注了對(duì)我的信任，同時(shí)也給了我極大的鼓勵(lì)。

（1）我園領(lǐng)導(dǎo)始終把安全防護(hù)工作放在重中之重的位置。

落實(shí)在幼兒園園務(wù)管理工作中，有幼兒園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查組織機(jī)構(gòu)，幼兒園各部門(mén)安全組織機(jī)構(gòu)。做到責(zé)任分解到具體的人，不斷增強(qiáng)保教人員的安全意識(shí)。堅(jiān)持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有檢查、有記錄，班級(jí)做好每周兩次教育及記錄，園級(jí)做好每周一次教育與記錄并每月五號(hào)前上報(bào)學(xué)區(qū)一份綜治匯報(bào)表。此外通過(guò)國(guó)旗下講話、社會(huì)與健康活動(dòng)教育、談話活動(dòng)及教職工大會(huì)經(jīng)常性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。同時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整頓，把可能引發(fā)事故的因素消滅在萌芽狀態(tài)中。

（2）我園重視衛(wèi)生保健工作。

因它是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高保教質(zhì)量重要組成部分。本學(xué)期，經(jīng)驗(yàn)豐富的蔡延茹兼職保健員負(fù)責(zé)下，期初制定保健計(jì)劃，重新建立各種表、冊(cè)、卡，如：建立新生免疫內(nèi)卡、晨檢記錄和全日觀察冊(cè)等。組織幼兒配合保健站做好體檢和齲齒保健工作。對(duì)全園幼兒測(cè)身長(zhǎng)、體重及對(duì)中、大班測(cè)視力并進(jìn)行評(píng)價(jià)。每月保持與保健站聯(lián)系，匯報(bào)幼兒的疾病情況。

為了更好的投身于幼教改革中去，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，學(xué)習(xí)幼兒教育新觀念，結(jié)合我國(guó)十五科研課題，認(rèn)真開(kāi)展課題研究，在活動(dòng)中我還注意面向全體，注意個(gè)別差異，因材施教，使每個(gè)孩子都得到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)，為培養(yǎng)幼兒自信開(kāi)朗，愿意交往合作的性格，我嘗試開(kāi)展各種主題活動(dòng)，在活動(dòng)中我以集體的形式讓每個(gè)幼兒都參加，讓每個(gè)孩子都能盡情展示自己的才能，讓每個(gè)孩子都能在原有水平上得到發(fā)展，滿足他們自信心的需要，活動(dòng)得到家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng)。

為了提高自己的教學(xué)研究水平，參加了市教研活動(dòng)及金華地區(qū)的教研活動(dòng)，學(xué)到了不少的知識(shí)，對(duì)我受益非淺。在工作實(shí)踐中，我越來(lái)越感覺(jué)知識(shí)的不足，于是我克服工作繁忙、家庭負(fù)擔(dān)重的困難，利用休息時(shí)間參加大專(zhuān)的學(xué)習(xí)，已期提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和文化水平更好的工作。20**年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，在自己的努力下，我取得了一定的成績(jī)，設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)“美麗的樹(shù)葉”獲市三等獎(jiǎng)，主題活動(dòng)“玩紙板”獲市區(qū)域活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)，美術(shù)作品“國(guó)粹”獲市校園文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng)。