首頁 > 優(yōu)秀范文 > 文獻(xiàn)綜述的基本特征
時(shí)間：2023-06-06 09:01:20
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇文獻(xiàn)綜述的基本特征范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
一、人-組織匹配研究綜述
人-組織匹配（P-O Fit）的理念最初是由Lewin提出的，他認(rèn)為個(gè)體行為表現(xiàn)是其所處環(huán)境和其本身的情況共同作用的結(jié)果，指出個(gè)體和組織互動(dòng)產(chǎn)生的匹配感受，對雙方都會(huì)帶來積極作用。也就是人的行為是其本身和環(huán)境之間相互作用的函數(shù)。
關(guān)于人-組織匹配的內(nèi)涵，很多學(xué)者把其寬泛地定義為人與組織之間的相容性。這種相容性可以通過多種形式加以概念化。因此，在對人-組織匹配的定義中，存在著兩種劃分方式：Muchinsky 和Monahan提出的一致性匹配和互補(bǔ)性匹配；Caplan等學(xué)者提出的需要-供給觀點(diǎn)和要求-能力觀點(diǎn)。一致性匹配和互補(bǔ)性匹配是指當(dāng)個(gè)體“補(bǔ)充的、修飾的或擁有的特征與某個(gè)環(huán)境中其他個(gè)體具有相似性的時(shí)候”，就產(chǎn)生了匹配。兩種的區(qū)別在于，一致性匹配強(qiáng)調(diào)個(gè)體與組織其他成員或組織文化等方面的相似性。互補(bǔ)性匹配則強(qiáng)調(diào)個(gè)體要是否擁有獨(dú)特的資源，而且這些資源可以彌補(bǔ)組織的不足。需要-供給觀點(diǎn)從組織的角度出發(fā)，認(rèn)為當(dāng)組織滿足了個(gè)體的需要和偏好時(shí)，匹配就發(fā)生了。而要求-能力觀點(diǎn)則從個(gè)體的角度出發(fā)，認(rèn)為當(dāng)個(gè)體擁有組織所要求的能力時(shí)，匹配就產(chǎn)生了。
目前在人-組織匹配領(lǐng)域被廣為接受的概念模型是Kristof（1996）提出的。他是在整合了前人的研究基礎(chǔ)上提出了這一整合模型。Kristof的模型整合了Muchinsky 和Monahan提出的一致性匹配和互補(bǔ)性匹配，以及Caplan等學(xué)者提出的需要-供給觀點(diǎn)和要求-能力觀點(diǎn)。他將人-組織匹配定義為以下任何一種情況下人與組織的相容性（見下圖）：①人和組織至少一方能夠提供另一方需要的資源；②人和組織具有相似的一些基本特征；③或者以上兩種情況都存在。
Kristof認(rèn)為，一致性匹配（箭頭a）發(fā)生在個(gè)體和組織的基本特征相似時(shí)。個(gè)體的基本特征包括目標(biāo)、個(gè)性、態(tài)度和價(jià)值觀等內(nèi)容，而組織的基本特征則包括組織目標(biāo)、組織氛圍、組織價(jià)值觀和組織文化等內(nèi)容。當(dāng)兩者在上面若干方面有某種程度的相似時(shí)，才可能出現(xiàn)一致性匹配。個(gè)體與組織之間的互補(bǔ)性匹配包括兩方面：如果提供了能夠滿足個(gè)體工作所需的財(cái)務(wù)、物質(zhì)和心理資源，以及未來的發(fā)展機(jī)會(huì)，則匹配就產(chǎn)生了，這種匹配就是需求-供給匹配（箭頭b）；如果員工在努力、承諾、經(jīng)驗(yàn)、知識以及KSAs等方面能符合組織的要求時(shí)，要求-能力匹配就實(shí)現(xiàn)了（箭頭c）。
以上關(guān)于人-組織匹配模型的研究，是目前我們在人-組織匹配領(lǐng)域涉及到主要類型，至于哪一種類型更為合理，學(xué)者們還未達(dá)成一致共識。國內(nèi)學(xué)者關(guān)于人-組織匹配的研究，主要是在借鑒國外研究成果的基礎(chǔ)上，加入相關(guān)調(diào)節(jié)變量、情境因素、心理變量等，進(jìn)行中國情境下的驗(yàn)證與發(fā)展。比如，張琦（2011）對人與組織匹配關(guān)系模型中調(diào)節(jié)變量進(jìn)行了探討，將崗位層級作為調(diào)節(jié)變量引入到人-組織匹配與組織公民行為關(guān)系模型中，通過實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，崗位層級對人-組織匹配與組織公民行為總體關(guān)系上的調(diào)節(jié)作用沒有通過檢驗(yàn)。張燕君（2011）對組織情境下人-組織匹配對個(gè)體績效的影響研究，從匹配動(dòng)態(tài)性角度，構(gòu)建了基于人格的人-組織匹配模型，并對影響該匹配的組織情境因素進(jìn)行了發(fā)掘，建立了一個(gè)新的個(gè)體績效影響機(jī)制的研究框架，并設(shè)計(jì)了指導(dǎo)實(shí)踐的績效干預(yù)模型，彌補(bǔ)了國內(nèi)在這方面研究的不足。
二、個(gè)體績效的影響因素研究綜述
Hunter通過研究，提出了基于個(gè)體知識能力差異的Hunter模型，該模型指出：個(gè)體的知識水平和對工作任務(wù)的熟練度直接影響上級的績效評估，其中，知識水平的影響力更大；個(gè)體的一般心理能力對知識水平和工作任務(wù)熟練度有直接影響，但對工作績效沒有直接的影響。后續(xù)學(xué)者在Hunter模型的基礎(chǔ)上加入其他變量以提高模型的解釋力度。例如，Borman，White和Dorsey在原模型基礎(chǔ)上加入了被評估者的個(gè)性特征變量和人際關(guān)系變量，發(fā)現(xiàn)除了個(gè)體能力、知識水平和工作任務(wù)熟練度之外，人際關(guān)系變量和被評估者個(gè)性特征變量對績效評估的最終結(jié)果也有很大影響。
Motowidlo,Borman和Schmit（1997）提出了任務(wù)績效和情境績效個(gè)體差異的理論模型，指出個(gè)體變量差異是影響任務(wù)績效和情境績效的因素；人格對任務(wù)績效產(chǎn)生影響，但人格能更好地預(yù)知關(guān)系績效，但是Motowidlo等人沒有對這個(gè)模型加以驗(yàn)證VanScotter和Motowidlo在進(jìn)一步把情境績效分割為人際促進(jìn)和工作奉獻(xiàn)維度時(shí)，認(rèn)為二者有不同的預(yù)測因子。他們認(rèn)為，個(gè)體的知識水平、經(jīng)驗(yàn)和能力可以預(yù)測任務(wù)績效；人格特征中的外向性、隨和性、積極情感和社會(huì)自信心能夠預(yù)測人際促進(jìn)績效；而工作責(zé)任心、目標(biāo)導(dǎo)向和對任務(wù)成就的期望與工作奉獻(xiàn)績效顯著相關(guān)。
對個(gè)體績效的研究隨著對員工滿意度和績效提升等問題的關(guān)注，研究的熱點(diǎn)從60年代開始逐漸轉(zhuǎn)移到工作特性領(lǐng)域，希望能找出不同特性的組合是如何形成各種工作的，并就這些工作特性是否具有激勵(lì)作用，對于員工績效與工作滿意度又會(huì)產(chǎn)生何種影響開展研究（Robbins，2001）。從這個(gè)思路出發(fā)，Haackman 和Oldham提出了工作特性模式（JCM），即盡量使工作具備完整性，技能多樣化，讓員工感受到該項(xiàng)工作對組織的重要性，同時(shí)盡量向員工充分授權(quán)，以增加員工工作的積極性和主動(dòng)性，并經(jīng)常就員工完成工作的情況進(jìn)行回饋，以使員工感受到該工作的意義，增加責(zé)任感，進(jìn)而提升工作績效。
姚艷紅、肖石英(2006)通過實(shí)證研究證明：組織公民行為與個(gè)體工作績效成正相關(guān)關(guān)系；組織公民行為不但能有效的改善員工自身的工作績效，而且有利于組織績效的整體提高。胡月曉（2006）指出員工工作滿意度對工作效率有重要的影響。佘元冠、黃孝斌（2007）以組織的中層管理者為對象，總結(jié)了影響領(lǐng)導(dǎo)績效的七個(gè)因素；建立了績效影響因素和評價(jià)指標(biāo)的關(guān)系模型，并進(jìn)行了實(shí)證研究。張燕君（2011）對組織情境下人-組織匹配對個(gè)體績效的影響進(jìn)行了研究，從匹配動(dòng)態(tài)性角度，構(gòu)建了基于人格的人-組織匹配模型，并對影響該匹配的組織情境因素進(jìn)行了發(fā)掘，建立了一個(gè)新的個(gè)體績效影響機(jī)制的研究框架，并設(shè)計(jì)了指導(dǎo)實(shí)踐的績效干預(yù)模型，彌補(bǔ)了國內(nèi)在這方面研究的不足。
三、評述與展望
綜上所述，我們可以得知，雖然有實(shí)證表明人-組織匹配對個(gè)體績效有重要的影響，但他們之間的相互作用機(jī)制如何，是否存在調(diào)節(jié)變量、中介變量等其他變量的影響等，這方面的研究相對較少。因此，未來的研究可以從這方面入手，并提出相應(yīng)的績效干預(yù)建議。
參考文獻(xiàn)：
[1]王萍.人與組織匹配的理論與方法的研究[D].博士學(xué)位論文.武漢:武漢理工大學(xué),2007.
作者簡介：王立婷（1985-），女，籍貫：甘肅景泰，職稱：小教一級，研究方向：小學(xué)教育。
引言
圖形語言和文字語言是人類常用的兩種語言和交流手段，且近年來這兩種語言在產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)中經(jīng)常得到運(yùn)用，并取得理想效果。但是，該兩種語言在運(yùn)用時(shí)也存在一些不足，人們更多的重視畫面形式的研究，并沒有對其本身進(jìn)行深刻研究。從日常習(xí)慣及生活經(jīng)驗(yàn)得出：利用不同的語言描述相同的事物時(shí)產(chǎn)生的效果可能不同，其原因主要由語言的特征所決定的。圖形語言和文字語言統(tǒng)稱為視覺語言，它們之間存在許多相通的地方，而二者的結(jié)合使用能讓圖形語言和文字語言在包裝設(shè)計(jì)中形成共鳴[1]。本文將以產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)中的圖形語言和文字語言為起點(diǎn)，分析二者的基本特征及在產(chǎn)品包裝中的運(yùn)用，現(xiàn)綜述如下。
1圖形語言和文字語言的基本特征
圖形語言和文字語言均是產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)中最為常見的語言，其目的均是為了表達(dá)產(chǎn)品的基本概念，向顧客傳達(dá)信息，其基本特征具體如下。
1.1圖形語言基本特征
圖形語言是我國視覺語言的重要組成部位，它是利用圖形、符號等描述相關(guān)事物的特性，是圖形與對象之間的共有特征的表現(xiàn)。圖形語言在視覺語言中更加直觀、準(zhǔn)確，具有一定的真實(shí)感和情景感，其最大的優(yōu)點(diǎn)是能夠以情景再現(xiàn)的模式進(jìn)行相關(guān)信息的傳遞。日常生活中的相關(guān)事物均存在自己獨(dú)特的圖形符號，并且部分圖形符號之間還存在一定抽象的相似性。圖形語言最顯著的特性就是直觀性，它通過圖形方式對信息進(jìn)行視覺化描述，使得客戶能夠直接、客觀的了解產(chǎn)品的外形、材質(zhì)、色彩等，并且能夠?qū)Ξa(chǎn)品的相關(guān)細(xì)節(jié)進(jìn)行了解，從而產(chǎn)生一種共鳴[2]。
1.2文字語言的基本特征
文字語言和圖形語言相比，相對比較抽象。利用文字語言塑造的藝術(shù)形象既不像繪畫、雕刻那樣需要較大的空間，訴說人們的視覺感受，也不像音樂那樣直接作用于顧客的聽覺，也不會(huì)像電影等通過形象、生動(dòng)的形態(tài)直接傳遞給顧客。顧客只有了解、讀懂文字后才會(huì)了解真實(shí)的意圖。文字語言在運(yùn)用時(shí)存在一定的間接性，容易導(dǎo)致不同的顧客閱讀時(shí)產(chǎn)生偏差和提醒，從而能保證人們獲得精神愉悅。同時(shí)，文字語言還具有一定的邏輯性，它運(yùn)用抽象、邏輯性較強(qiáng)的言語傳遞相關(guān)信息，人們必須經(jīng)過一定的思考、解讀才能真正了解其寓意。最后，文字語言還具有一定的界定性，通過文字語言能讓人們大腦中聯(lián)想到相類似的事物，引起人們想象和進(jìn)行思考、交流，從而達(dá)到產(chǎn)品包裝的效果[3]。
2產(chǎn)品包裝中的圖形語言和文字語言
2.1具體形式與圖文關(guān)系產(chǎn)品包裝是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，人們對某一種產(chǎn)品進(jìn)行具象表現(xiàn)時(shí)，主要包括兩種情況。
（1）對象本身。如從產(chǎn)品的外觀、材料、色彩、質(zhì)感等。
（2）借助某一種某一圖形或語言進(jìn)行誘導(dǎo)。由此看出：在具象表現(xiàn)的包裝設(shè)計(jì)中，雖然圖形是視覺中心和主體，文字一般處于從屬地位，但是并不意味著文字不重要或者次要。圖形在發(fā)揮作用的同時(shí)文字不僅能為圖形創(chuàng)造出合適的情景，還能夠更加直觀的反應(yīng)產(chǎn)品的基本特性[4]。
2.2抽象形式與圖文關(guān)系
（1）包裝中的圖形是“虛”的，更加側(cè)重于塑造一種意境，起到烘托的作用。由于意向是一種感性的形象，屬于意中之象，圖形由于缺乏具體的形象而并未發(fā)揮其作用。此時(shí)則能夠發(fā)揮位置的作用，能夠在畫面上處于第一視覺層次和中心位置，能夠根據(jù)產(chǎn)品的實(shí)際情況進(jìn)行有效的包裝。此時(shí)，文字占據(jù)了視覺信息傳遞的主導(dǎo)地位，能夠讓單一的圖形文字更加充實(shí)和飽滿。
（2）抽象的圖形相對比較抽象，讓人難以真正理解其中的寓意。此時(shí)，則需要配備一定的文字進(jìn)行描述，保證讓顧客能夠準(zhǔn)確的了解產(chǎn)品的真正意圖。此時(shí)，文字語言往往處于主導(dǎo)地位，能正確的引導(dǎo)顧客了解設(shè)計(jì)者的真實(shí)意圖。
3綜合形式的圖文關(guān)系
包裝設(shè)計(jì)過程中，有時(shí)候需要將具體的圖形與抽象的圖形結(jié)合起來，并且在圖像中配備一定的文字。通常而言，當(dāng)圖形所說的產(chǎn)品比較明確，對于產(chǎn)品的表達(dá)十分清晰時(shí)，應(yīng)該減少文字的描述，以增加圖形語言的視覺力度。而當(dāng)圖形相對比較抽象，它的多義性比較明顯，不同的顧客對解讀的意義不同，通過配備適當(dāng)?shù)奈淖帜軌虍a(chǎn)生視覺上的沖擊，從而引導(dǎo)顧客思維活動(dòng)。文字是視覺信息的重要表達(dá)工具之一，是一種具有深刻視覺形式的圖形語言，在飛速發(fā)展的包裝設(shè)計(jì)中，文字語言在一定程度上發(fā)揮著重要的作用。并且，文字的形式也從單一的文字向多種文字類型發(fā)展。如：產(chǎn)品包裝過程中不僅結(jié)合了圖形，并將文字作為圖形語言的載體，對視覺信息進(jìn)行表達(dá)，更加強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的個(gè)性，達(dá)到良好的視覺效果，并且能夠正確的傳遞產(chǎn)品的相關(guān)信息，展現(xiàn)自己的個(gè)性風(fēng)格和審美。同時(shí)，產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)過程中圖形語言和文字語言還有一種特殊的情景，即將文字作為圖形的一部分，與圖形聯(lián)合使用或者對文字進(jìn)行一定的修飾、放大，從而起到良好的強(qiáng)調(diào)、突出作用，并且這種包裝設(shè)計(jì)近年來日漸成為一種趨勢[5]。
4結(jié)語
包裝設(shè)計(jì)是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，在包裝設(shè)計(jì)中圖形語言和文字語言均是其重要的手段，但是圖形語言和文字語言本身并不是其最終的目的，而是為了更好地傳播視覺信息。對于一個(gè)成功的包裝設(shè)計(jì)而言，必須認(rèn)識到產(chǎn)生包裝的目的、表達(dá)的意思及主題。在產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)過程中，通過對圖形語言和文字語言進(jìn)行修飾、設(shè)計(jì)等，能夠?qū)a(chǎn)品包裝的不同元素之間進(jìn)行有機(jī)的組合，使得圖形、文字更加協(xié)調(diào)，從而能夠提高產(chǎn)品包裝時(shí)信息的傳達(dá)和效率，給人一種耳目一新的視覺效果，進(jìn)入一個(gè)更高的藝術(shù)境界。
參考文獻(xiàn)
[1]林雙慶,張進(jìn)平.淺析意象圖形語言在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2012,45(2):106-106.
[2]黃強(qiáng)苓.現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展主流與中國包裝設(shè)計(jì)的民族性[J].包裝工程,2004,25(3):133-134.
[3]HUANGQiang-ling.TheDevelopmentMainstreamofModernArtDesignandNationalityofChinaPackagingDesign[J].PackagingEngineering,2004,25(3):133-134.
1.引言
服飾審美價(jià)值觀即人們從審美角度對服飾所作出的評價(jià)、判斷和行為情感傾向。以往研究偏重服飾文化學(xué)和社會(huì)學(xué)兩個(gè)角度，服飾美學(xué)也體現(xiàn)了人的心理過程，因此有必要從心理學(xué)角度進(jìn)行研究，了解當(dāng)前大學(xué)生對服飾審美的真實(shí)看法，提出適合當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌的穿衣搭配及服裝消費(fèi)建議。本研究運(yùn)用理論推導(dǎo)，在前期訪談和文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上建構(gòu)大學(xué)生服飾審美價(jià)值觀問卷結(jié)構(gòu)，探析大學(xué)生服飾審美價(jià)值觀的發(fā)展特點(diǎn)。
2.研究方法
2.1研究對象
采取整群分層抽樣的方法，選取沈陽市十一所大學(xué)中1200名大學(xué)生作為被試，盡量平衡學(xué)校類型、年級、性別比例。共回收有效問卷1041份。隨機(jī)選取519份做探索性因素分析，全部1041份做發(fā)展特點(diǎn)差異檢驗(yàn)分析。
2.2研究工具
自編大學(xué)生服飾審美價(jià)值觀調(diào)查問卷。正式問卷共22題，1～5分記分，信、效度指標(biāo)基本符合心理測量學(xué)要求。包括四個(gè)維度，“搭配合理”指服裝顏色和款式的搭配是否合理，服飾是否與場合、身份適宜；“個(gè)性時(shí)尚”指穿著時(shí)尚，意在彰顯個(gè)性；“崇尚品牌”指注重穿著品牌服裝；“舒適自然”指看重服裝穿著的舒適度。
2.3研究程序
運(yùn)用理論推導(dǎo)，在前期訪談和文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上建構(gòu)問卷結(jié)構(gòu)，共36題。通過專家評定保留30題，形成初始問卷。再進(jìn)行項(xiàng)目分析，最終保留22個(gè)項(xiàng)目，包括“搭配合理”、“個(gè)性時(shí)尚”、“崇尚品牌”、“舒適自然”四個(gè)維度。采用隨機(jī)排列方式，其中一提為反向計(jì)分題。對被試進(jìn)行團(tuán)體施測，使用統(tǒng)一的指導(dǎo)語。選取43名學(xué)生兩周后重測，進(jìn)行重測信度檢驗(yàn)。回收問卷，剔除無效問卷，采用SPSS13.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。
3.結(jié)果
3.1正式問卷的探索性因素分析
對正式問卷的數(shù)據(jù)做探索性因素分析，KMO值為0.831；Bartlett球型檢驗(yàn)值為2749.995，呈顯著性水平（p=0.000），數(shù)據(jù)基本適合進(jìn)行探索性因素分析。運(yùn)用主成分分析法、Oblimin斜交旋轉(zhuǎn)法，按照特征值大于1的標(biāo)準(zhǔn)和陡階圖的形態(tài)抽取公共因素。結(jié)果顯示，特征值大于1的因素共4個(gè)；累積貢獻(xiàn)率達(dá)48.287%；共同度均大于0.300；載荷都較高，在0.489～0.750之間，不存在同時(shí)在兩個(gè)維度上都有接近載荷的項(xiàng)目；故22個(gè)項(xiàng)目全都保留下來。
四因素結(jié)構(gòu)與最初理論建構(gòu)相比稍有變化，將“社會(huì)適宜”與“搭配合理”合并為“搭配合理”；將“追求時(shí)尚”與“張揚(yáng)個(gè)性”合并為“個(gè)性時(shí)尚”。最終，22個(gè)項(xiàng)目中包含搭配合理、個(gè)性時(shí)尚、崇尚品牌、舒適自然四個(gè)維度。根據(jù)探索性因素分析中各個(gè)因素的變異值可知，大學(xué)生服飾審美價(jià)值觀的審美傾向依次為：“搭配合理”、“個(gè)性時(shí)尚”、“崇尚品牌”、“舒適自然”，這基本體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生服飾審美價(jià)值觀的基本特征。
3.2正式問卷的信、效度檢驗(yàn)
問卷的同質(zhì)性信度（0.601～0.770）、分半信度（0.579～0.748）與重測信度（0.763～0.878）指標(biāo)都比較好，基本符合心理測量學(xué)要求。問卷探索性因素分析的因素載荷在0.489～0.750之間，具有較好的結(jié)構(gòu)效度。此外[0]，通過專家評定確保問卷的內(nèi)容效度。
3.3大學(xué)生服飾審美價(jià)值觀的差異性檢驗(yàn)
大學(xué)生服飾審美價(jià)值觀的描述統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知，“搭配合理”（3.0～4.5分）和“舒適自然”（2.8～4.2分）兩個(gè)維度得分較高，“個(gè)性時(shí)尚”（2.1～3.5分）和“崇尚品牌”（2.2～3.6分）兩個(gè)維度得分居中。
以年級、性別為自變量，服飾審美價(jià)值觀的四個(gè)因子為因變量，做多因素多元方差分析（MANOVA），服飾審美價(jià)值觀年級差異顯著（F=2.842，p0.01），性別差異顯著（F=25.091，p0.01），交互作用不顯著。
對性別、年級差異做單變量檢驗(yàn)，“搭配合理”、“崇尚品牌”兩個(gè)因子的性別差異性顯著（F=64.070，p0.01；F=15.135，p0.01），女生比男生更看重“搭配合理”和“崇尚品牌”。
“搭配合理”因子的年級差異性顯著（F=5.259，p0.01），其他因子的年級差異不顯著。對“搭配合理”因子的年級差異做事后檢驗(yàn)（LSD），大四年級與其他三個(gè)年級存在顯著差異，大四學(xué)生搭配合理的傾向低于其他三個(gè)年級。
對大學(xué)生服飾審美價(jià)值觀總分做進(jìn)一步的單變量檢驗(yàn)，大學(xué)生服飾審美價(jià)值觀總分的年級差異不顯著，但是性別差異顯著（F=6.086，p0.05）。這表明不同年級的大學(xué)生所持有的服飾審美價(jià)值觀相似，而男女不同性別的大學(xué)生在服飾審美價(jià)值觀的看法上有明顯不同。
4.討論與建議
大學(xué)生服飾審美價(jià)值觀的審美傾向依次為：“搭配合理”、“個(gè)性時(shí)尚”、“崇尚品牌”、“舒適自然”?！按钆浜侠怼薄ⅰ笆孢m自熱”維度體現(xiàn)了大學(xué)生理性的一面；“個(gè)性時(shí)尚”、“崇尚品牌”，體現(xiàn)了其非理性的一面。
“搭配合理”和“崇尚品牌”兩因子的性別差異顯著。女性在感知方面優(yōu)于男性，女性的思維更多地偏向于形象思維，而男性的思維則更多偏向于抽象思維。女生懂得更好的對服裝進(jìn)行搭配，更喜歡在服飾方面攀比，因此女生更容易選擇搭配合理、崇尚品牌傾向的價(jià)值觀。
【第一章】新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下科技型企業(yè)成長研究導(dǎo)論
【第二章】企業(yè)發(fā)展模式理論綜述
【第三章】我國中小科技企業(yè)發(fā)展概況
【4.1 4.2】山寨的說明及華強(qiáng)北手機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況
【4.3】手機(jī)廠商的典型案例分析
【4.4 - 4.6】華強(qiáng)北手機(jī)產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)及面臨的問題
【第五章】華強(qiáng)北模式的理論說明
【結(jié)論/參考文獻(xiàn)】中小科技企業(yè)發(fā)展方式分析結(jié)論與參考文獻(xiàn)
摘 要
上世紀(jì) 90 年代，美國克林頓政府通過實(shí)施以"信息高速公路"為代表的一系列政策，實(shí)現(xiàn)了美國歷史上和平時(shí)期最長的一次經(jīng)濟(jì)高速增長，其具體表現(xiàn)是經(jīng)濟(jì)的快速增長、通脹水平的偏低、社會(huì)就業(yè)水平的提高以及國家財(cái)政的改善，《2001 美國總統(tǒng)經(jīng)濟(jì)報(bào)告》將這種發(fā)展奇跡總結(jié)為新經(jīng)濟(jì)?，F(xiàn)在學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為新經(jīng)濟(jì)是基于知識經(jīng)濟(jì)的全球化經(jīng)濟(jì)，是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心，建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用之上的經(jīng)濟(jì)。
新經(jīng)濟(jì)以知識經(jīng)濟(jì)、虛擬經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)為標(biāo)志，基本特征是高技術(shù)化和全球化，在這樣的背景下，傳統(tǒng)的企業(yè)發(fā)展模式已經(jīng)越來越不能適應(yīng)中小企業(yè)，尤其是中小科技企業(yè)的發(fā)展需要，世界各國都面臨著企業(yè)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型問題。以美國硅谷為代表的高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展為各國提供了有益的借鑒，然而發(fā)展模式是與一定的歷史和社會(huì)條件緊密相連的，我國的中小科技企業(yè)發(fā)展必須有自己的發(fā)展模式，而不能照搬其他。本文的結(jié)構(gòu)主要包括三部分：
第一部分，首先給出了本文對于企業(yè)發(fā)展模式的認(rèn)識，接著對文章寫作所運(yùn)用到的各種理論進(jìn)行梳理，并將虛擬企業(yè)理論和破壞性創(chuàng)新理論作為核心理論加以詳細(xì)論述，然后以文獻(xiàn)綜述的方式選取了國內(nèi)外幾種典型的企業(yè)發(fā)展模式進(jìn)行對比，說明企業(yè)發(fā)展模式主要受政府、教育、資本和文化四種因素的制約。
第二部分，作者在全面闡述我國中小科技企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及面臨問題的基礎(chǔ)上，以深圳華強(qiáng)北手機(jī)產(chǎn)業(yè)以及三家典型手機(jī)廠商為案例，通過深入細(xì)致的研究和對比，說明在新經(jīng)濟(jì)條件下我國中小科技企業(yè)對于發(fā)展模式的有益探索。第三部分，本文通過對華強(qiáng)北手機(jī)產(chǎn)業(yè)及典型企業(yè)所表現(xiàn)出來的特點(diǎn)，從組織模式、營銷模式、創(chuàng)新模式和融資模式四方面進(jìn)行分析，創(chuàng)新性的總結(jié)出了一種具有中國特色的中小科技企業(yè)發(fā)展模式--華強(qiáng)北模式，并通過與其他現(xiàn)有典型模式的對比，說明此模式的優(yōu)點(diǎn)與適用范圍。最后通過本文的研究，提出了我國中小科技企業(yè)在新經(jīng)濟(jì)背景下基于華強(qiáng)北模式的發(fā)展建議。
關(guān)鍵詞：新經(jīng)濟(jì) 中小科技企業(yè) 華強(qiáng)北模式
目錄
第一章 導(dǎo) 論
一、研究背景與意義
（一）研究背景
（二）研究意義
二、研究框架與內(nèi)容
（一）研究基本框架
（二）研究主要內(nèi)容
三、研究方法與創(chuàng)新
（一）研究方法
（二）創(chuàng)新之處
第二章 理論綜述
一、核心理論綜述
（一）虛擬企業(yè)理論
（二）壞性創(chuàng)新理論
二、國內(nèi)外相關(guān)研究綜述
（一）國外相關(guān)模式研究
（二）國內(nèi)相關(guān)模式研究
（三）國內(nèi)外相關(guān)模式研究總結(jié)
三、本章小結(jié)
第三章 我國中小科技企業(yè)發(fā)展概況
一、我國中小科技企業(yè)的定義
（一）中小企業(yè)的定義
（二）科技企業(yè)的定義
（三）本文對中小科技企業(yè)的定義
二、我國中小科技企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
（一）我國中小科技企業(yè)發(fā)展概況
（二）我國中小科技企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
三、我國中小科技企業(yè)面臨的困境
（一）外部困境
（二）內(nèi)部困境
四、本章小結(jié)
第四章 華強(qiáng)北手機(jī)廠商的案例分析
一、關(guān)于山寨的說明
（一）"山寨"的定義
（二）"山寨手機(jī)"的說明
二、華強(qiáng)北手機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況
（一）華強(qiáng)北手機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程及現(xiàn)狀
（二）華強(qiáng)北手機(jī)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行流程
三、手機(jī)廠商的典型案例分析
（一）案例研究對象選取依據(jù)
（二）研究指標(biāo)的選取
（三）三家企業(yè)的比較研究
四、華強(qiáng)北手機(jī)產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)
（一）產(chǎn)業(yè)分工明確
（二）產(chǎn)業(yè)集聚明顯
（三）市場定位明確
（四）產(chǎn)品優(yōu)勢獨(dú)特
五、華強(qiáng)北手機(jī)產(chǎn)業(yè)面臨的問題
（一）政策法律的風(fēng)險(xiǎn)大
（二）持續(xù)創(chuàng)新能力弱小
（三）產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量堪憂
（四）核心技術(shù)受制于人
六、本章小結(jié)
第五章 華強(qiáng)北模式的理論說明
一、華強(qiáng)北手機(jī)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的理論分析
（一）組織模式分析
（二）營銷模式分析
（三）創(chuàng)新模式分析
（四）融資模式分析
二、華強(qiáng)北模式的提煉與相關(guān)比較
（一）華強(qiáng)北模式的提煉
（二）與國內(nèi)外相關(guān)模式的比較
三、本章小結(jié)
第六章 結(jié)論與建議
一、結(jié)論
二、相關(guān)對策與建議
（一）注重產(chǎn)業(yè)分工，培養(yǎng)核心能力
（二）注重風(fēng)險(xiǎn)投資，拓寬融資渠道
（三）注重產(chǎn)品質(zhì)量，大力發(fā)展品牌
基本公共服務(wù)均等化的實(shí)現(xiàn)首先需要政府職能的轉(zhuǎn)變。所謂調(diào)整政府職能結(jié)構(gòu)，就是要將政府的主要職能從原來的過分關(guān)注經(jīng)濟(jì)建設(shè)的建設(shè)型政府，調(diào) 整為政府職能主要關(guān)注基本公共服務(wù)的服務(wù)型政府。服務(wù)型政府是一種全新的政府管理模式，其區(qū)別于管制型政府一個(gè)最顯著的特征，就是以公民為本位的政府。 ［17］
（二）基本公共服務(wù)均等化要求各級政府構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的公共財(cái)政體系
要實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化，必須有四大體制支撐，即公共財(cái)政制度、收入分配制度、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)制度和公共服務(wù)型政府制度。從財(cái)政體制來講，首先要 向公共財(cái)政體制轉(zhuǎn)變，使其符合公共財(cái)政的基本特征和基本職能。其次要調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，加大對目前比較薄弱的基本公共服務(wù)領(lǐng)域的投入，同時(shí)加大財(cái)政轉(zhuǎn)移支 付的力度，彌合東西部之間在公共服務(wù)上的差距，使其達(dá)到公開、公平、公共、民主和法制的要求。從收入分配來講，必須按照“保低”(保障并提高低收入者收入 水平)，“擴(kuò)中”(擴(kuò)大中等收入比重)，“控高”(調(diào)控過高收入)，“打非”(打擊并取締非法收入)的進(jìn)行收入分配體制改革，使收入差距擴(kuò)大的趨 勢得到根本性扭轉(zhuǎn)，從而減輕政府實(shí)施基本公共服務(wù)均等化的壓力。［18］
（三）加大縣級政府的經(jīng)濟(jì)自主權(quán)是推動(dòng)基本公共服務(wù)均等化的有力保障
有研究認(rèn)為，中西部地區(qū)某些縣基本公共服務(wù)均等化實(shí)施困難，原因在于其縣級財(cái)政的現(xiàn)狀與公共財(cái)政的差距。［19］縣級的財(cái)權(quán)與事權(quán)不對稱，財(cái) 政包袱重，“市管縣”的管理體制，進(jìn)一步加重了縣級財(cái)政的壓力財(cái)政支出結(jié)構(gòu)不合理，縣級財(cái)政負(fù)擔(dān)過重，財(cái)力偏緊使中西部地區(qū)縣級政府統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展時(shí)有 心無力。由此，近年各省積極實(shí)施“強(qiáng)縣擴(kuò)權(quán)”制度，目的就是為了加大縣級政府在縣域經(jīng)濟(jì)中的自主權(quán)。強(qiáng)縣擴(kuò)權(quán)最重要的就是要強(qiáng)化縣級政府的經(jīng)濟(jì)大權(quán)，可以 有效實(shí)現(xiàn)政府機(jī)構(gòu)的精簡，降低行政運(yùn)行成本，促使政府職能合理定位，并提升整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)水平。［20］
陜西省于2007年起開始實(shí)行“強(qiáng)縣擴(kuò)權(quán)”試點(diǎn)。2008年一季度，15個(gè)擴(kuò)權(quán)縣（市）生產(chǎn)總值、工業(yè)總產(chǎn)值、社會(huì)消費(fèi)品零售總額比上年同期 平均增長15.9%、28.7%、28.7%。擴(kuò)權(quán)縣直接辦理的審批、核準(zhǔn)、備案類項(xiàng)目大幅增加，發(fā)展環(huán)境更加寬松。神木抓住機(jī)遇，促進(jìn)了縣域經(jīng)濟(jì)快速發(fā) 展，順利跨入全國百強(qiáng)縣行列，從而改寫了陜西省沒有全國百強(qiáng)縣的歷史。
四、總結(jié)
西方學(xué)者認(rèn)為公共服務(wù)均等化是政府的天然責(zé)任，而我國由于經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)發(fā)展水平的制約，只能將范圍縮小至基本公共服務(wù)。隨著理論研究的深入 和各地廣泛的實(shí)踐，基本公共服務(wù)均等化理論必將越來越成熟。如何實(shí)現(xiàn)民生措施和制度的可持續(xù)發(fā)展，本文認(rèn)為只有通過轉(zhuǎn)變政府職能，構(gòu)建公共財(cái)政體系和擴(kuò)大 縣級政府的經(jīng)濟(jì)職能，才能實(shí)現(xiàn)更大意義上的基本公共服務(wù)均等化。
在研究的過程中，本文認(rèn)為以下問題還應(yīng)進(jìn)行繼續(xù)深入地研究?；竟卜?wù)均等化的效果如何評價(jià)，隨著理論研究的不斷發(fā)展和各地基本公共服務(wù)均 等化措施的實(shí)行，這一領(lǐng)域必然會(huì)引起學(xué)者的關(guān)注。同時(shí)，各地政府積極推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，出臺了各種各樣的政策措施，這些舉措應(yīng)切實(shí)貫徹落實(shí)，使這些 惠民舉措真正為百姓帶來福利，而不是出于各級政府一時(shí)的“政績熱情”。
參考文獻(xiàn)：
［1］劉德吉．公共服務(wù)均等化的理念、制度因素及實(shí)現(xiàn)路徑：文獻(xiàn)綜述［J］．上海經(jīng)濟(jì)研究，2008，（4）：12.
［2］唐鈞.公共服務(wù)均等化——保障6種基本權(quán)利［J］.時(shí)事報(bào)告，2006，（6）：42-43.
［3］錢凱.我國公共服務(wù)均等化問題研討綜述［J］.經(jīng)濟(jì)研究參考，2008，（42）：40.
［4］董立人.論實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化的路徑選擇［J］.中國井岡山干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，（5）：83.
［5］王偉同.基本公共服務(wù)均等化的一般分析框架研究［J］.東北財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)，2008，（5）：74.
［6］周明海.民生的關(guān)注與追尋——當(dāng)前基本公共服務(wù)均等化問題研究的主要觀點(diǎn)綜述［J］.蘭州學(xué)刊，2008，（4）：87-91.
［7］金興盛.讓所有人共享基本公共服務(wù)［J］.今日浙江，2008，（14）：44.
［8］“公共服務(wù)均等化”課題赴美加考察團(tuán).加拿大和美國基本公共服務(wù)均等化情況的考察［J］.宏觀經(jīng)濟(jì)研究，2008，（2）：29-34.
［9］國家發(fā)展改革委宏觀經(jīng)濟(jì)研究院課題組.促進(jìn)我國的基本公共服務(wù)均等化［J］.宏觀經(jīng)濟(jì)研究，2008，（5）：7.
［10］駱建華.推進(jìn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化［N］.浙江日報(bào)，2007—07—02（11）.
［11］金興盛.讓所有人共享基本公共服務(wù)［J］.今日浙江，2008，（14）：44.
［12］遲福林.廣東率先實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化的建議［EB/OL］.cird.org.cn/showfruit.aspx?ID=772.
［13］陳昌盛.基本公共服務(wù)均等化:中國行動(dòng)路線圖［J］.財(cái)會(huì)研究，2008，（2）：16.
［14］井敏.試論推進(jìn)我國基本公共服務(wù)均等化的路徑選擇［J］.學(xué)習(xí)論壇，2008，（10）：53-55.
［15］陳文權(quán)，張欣.十七大以來我國理論界關(guān)于“基本公共服務(wù)均等化”的討論綜述［J］.云南行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，（5）：41-45.
［16］高尚全.基本公共服務(wù)均等化是促進(jìn)社會(huì)公平正義的關(guān)鍵［EB/OL］. chinareform.org.cn/cirdbbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=163606&replyID=&skin=1.
［17］井敏.試析服務(wù)型政府的理論基礎(chǔ)［J］.學(xué)習(xí)論壇，2006，（10）：47-50.
柴胡為傘形科植物柴胡Bupleurum chinense DC.或狹葉柴胡Bupleurum scorzoneri folium Willd.的干燥根。按性狀不同，分別習(xí)稱“北柴胡”與“南柴胡”。功能為疏散退熱，疏肝解郁，升舉陽氣。用于感冒發(fā)熱，寒熱往來，胸肋脹痛，月經(jīng)不調(diào)；子宮脫垂，脫肛。一直以來，北柴胡受到廣泛的關(guān)注，有大量鑒別、理化、提取工藝、有效成分及藥理方面的文獻(xiàn)研究，南柴胡的研究卻相對較少。但是，南柴胡也是中藥材商品柴胡的基原之一，同時(shí)收載于《中國藥典》2010年版一部。因此，本文通過對近年來南柴胡相關(guān)文獻(xiàn)的綜述，進(jìn)行對南柴胡的質(zhì)量評價(jià)研究。
南柴胡含有皂苷類、黃酮類、揮發(fā)油類成分，其中皂苷類成分為柴胡的主要有效成分之一，具解熱、鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)靜、保肝等多種藥理作用。但也有人認(rèn)為其藥效與所含的黃酮類成分及多糖類成分相關(guān)。
1 鑒別
何斜[1]對銀柴胡、北柴胡與南柴胡的來源、性狀、顯微、理化特征進(jìn)行了比較，認(rèn)為3種藥材藥品名稱相似，來源和性狀特征相同，臨床上容易混淆，應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意鑒別。
謝東浩[2]將春柴胡與南、北柴胡進(jìn)行了薄層色譜的比較，認(rèn)為春柴胡作為藥典柴胡的替代品是可行的。
2 指紋圖譜
劉和平[3]對南柴胡藥材皂苷高效薄層色譜指紋圖譜進(jìn)行了研究。方法采用硅膠60高效預(yù)制薄層板，以二氯甲烷-乙酸乙酯-甲醇-水（30：40：15：3）為展開劑展開，2%對二甲氨基苯甲醛-10%硫酸乙醇液顯色后獲得薄層熒光色譜指紋圖譜，經(jīng)指紋圖譜系統(tǒng)解決方案軟件（ChromafingerTM）生成共有模式，以建立的北柴胡薄層色譜指紋圖譜共有模式為參考系，考察了不同品種柴胡藥材指紋圖譜特征性和異同，為不同品種柴胡的鑒定和質(zhì)量控制提供了靈敏、可靠、簡便、有效的選擇。
周勇[4]等對南柴胡的HPLC-ELSD指紋圖譜進(jìn)行了研究，研究結(jié)果顯示南柴胡藥材和市售柴胡飲片的化學(xué)成分變化較大，而北柴胡藥材的化學(xué)成分則相對穩(wěn)定， 且南柴胡藥材與北柴胡藥材化學(xué)成分差別明顯， 提示南柴胡藥材作為柴胡應(yīng)用要謹(jǐn)慎。另外與柴胡藥材相比， 柴胡飲片的指紋圖譜也發(fā)生了變化， 尤其是保留時(shí)間在3040分鐘之間和45分鐘之后色譜峰變化尤為明顯， 提示在炮制過程中可能發(fā)生了化學(xué)成分的變化。最終本文確定了柴胡中12個(gè)主要皂苷類成分的色譜指紋峰， 并建議柴胡皂苷a、c和d 為其基本特征峰， 這對于柴胡的品種鑒定和質(zhì)量控制具有指導(dǎo)意義。
3 含量測定
韓強(qiáng)[5]對四種柴胡地上部分的黃酮成分進(jìn)行比較，方法為聚酰胺薄層分析與總黃酮含量測定。聚酰胺薄層分析的條件為正丁醇-醋酸-水（6：1：3）為展開劑展開，噴以1%三鋁化氯乙醇溶液，于紫外燈（365nm）下觀察?？傸S酮的含量測定為紫外分光光度計(jì)法。薄層分析結(jié)果表明，北柴胡與銀州柴胡相似，而與南柴胡、秦嶺柴胡差異較大。四者均含蘆丁。南柴胡、北柴胡、銀州柴胡含異鼠李素；秦嶺柴胡含槲皮素?？梢宰鳛橹祷诸愐罁?jù)?？傸S酮測定結(jié)果表明南柴胡總黃酮含量最高。
張宏娜等[6]用HPLC-ELSD法同時(shí)測定柴胡中柴胡皂苷a、c、d和f的含量，色譜柱為Phenomenex C18柱（250 mm X 4.6 mm， 5?m），以乙腈-水為流動(dòng)相進(jìn)行梯度洗脫，（0 min ：30：70， 40 min： 50：50， 50 min： 50：50）， 流速1.00 mL? min-1， Alltech ELSD-2000ES 檢測器，漂移管溫度：108℃，氣體：空氣，流速3.0L? min-1，柱溫：室溫。結(jié)果表明，雖然不同品種柴胡及同品種不同產(chǎn)地柴胡的皂苷含量差異較大，但是所有藥材中均以柴胡皂苷a含量最高，柴胡皂苷d次之；柴胡皂苷c和f含量較低；另外南柴胡與北柴胡相比皂苷含量相對較低。
王斌等[7]對不同產(chǎn)地南柴胡糖類物質(zhì)含量進(jìn)行了比較分析，分別采用3，5-二硝基水楊酸法和蒽酮-硫酸比色法比較了7個(gè)不同產(chǎn)地的狹葉柴胡（Bupleurum scorzonerifolium Willd）中還原糖、多糖和總糖的含量。結(jié)果表明，同種柴胡由于受不同產(chǎn)地或不同的生長環(huán)境的影響，其糖類物質(zhì)含量差別較大，河北產(chǎn)地的柴胡糖類物質(zhì)含量最高，其次為黑龍江明水野生柴胡。采用上述分析方法簡便、快速、可靠，為建立柴胡的多指標(biāo)質(zhì)量評價(jià)體系提供了科學(xué)參考。
參考文獻(xiàn)：
[1] 何斜. 銀柴胡、北柴胡、南柴胡的鑒別[J]. 海峽藥學(xué)，2006，18（5）：108-109。
[2] 謝東浩，等。春柴胡與藥典柴胡薄層色譜的比較[J]. 時(shí)珍國醫(yī)國藥，2007，18（6）：1334-1335。
[3] 劉和平，等。柴胡屬藥材皂苷高效薄層色譜指紋圖譜的研究[J]. 中國新藥與藥理臨床，2008，19（1）：38-42。
[4] Y. Zhou et al. Chromatography fingerprint analysis of Bupleuri Radix by HPLC-ELSD[J]. Journal of Chinese Pharmaceutical science. 2013（22）：40-46.
一、β系數(shù)的穩(wěn)定性研究
就方法論而言，β系數(shù)必須從過去證券市場的收益率數(shù)據(jù)中進(jìn)行估計(jì)，而過去的數(shù)據(jù)估計(jì)出來的只能是過去的β系數(shù)。過去的β系數(shù)要能用于反映現(xiàn)在或?qū)淼娘L(fēng)險(xiǎn)，則必須具有一定的穩(wěn)定性才行。因此，β系數(shù)穩(wěn)定性的檢驗(yàn)就顯得相當(dāng)?shù)闹匾?。根?jù)樣本數(shù)據(jù)構(gòu)造的時(shí)間跨度和樣本規(guī)模大小，β系數(shù)穩(wěn)定性的研究可分為兩類：一類是研究樣本數(shù)據(jù)時(shí)間跨度長短對β系數(shù)穩(wěn)定性的影響，另一類研究樣本組合規(guī)模大小對β系數(shù)穩(wěn)定性的影響。對于β系數(shù)在美國證券市場上的表現(xiàn)，許多學(xué)者做過大量研究，但沒有定論。關(guān)于股票β值穩(wěn)定性的檢驗(yàn)，國外的學(xué)者如Levy(1971)、Blume(1971)、圖萊(1980)等大多采用統(tǒng)計(jì)學(xué)上的相關(guān)分析法進(jìn)行研究。在眾多對β系數(shù)穩(wěn)定性的檢驗(yàn)中，最具有代表性的當(dāng)屬Blume和Levy檢驗(yàn)。1971年，Blume在《財(cái)務(wù)學(xué)刊》上發(fā)表了《論風(fēng)險(xiǎn)的衡量》一文，研究了1926年1月到1968年6月間在紐約證券交易所上市的所有股票，以每7年為一個(gè)時(shí)間段，用月收益率數(shù)據(jù)估計(jì)出各個(gè)時(shí)間段的β系數(shù)，然后以統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)分析法為基礎(chǔ)，對β系數(shù)的穩(wěn)定性作了深入的研究，得出如下結(jié)論：在一個(gè)時(shí)期里估計(jì)出來的β系數(shù)是其未來估計(jì)值的有偏估計(jì)；組合規(guī)模越大，其未來的β系數(shù)越能被準(zhǔn)確地預(yù)測。同年，Levy研究了1960年至1970年間美國紐約證券交易所上市的500種股票，他縮短了估計(jì)的時(shí)間段，采用周收益率數(shù)據(jù)，并改變了前后估計(jì)時(shí)間段等長的傳統(tǒng)做法，以52周為基期，后續(xù)期分別為52周、26周和13周。研究的主要結(jié)論認(rèn)為：在較短的時(shí)間段內(nèi)(52周)，單一股票的β系數(shù)是相當(dāng)不穩(wěn)定的，但是組合β系數(shù)的穩(wěn)定性有顯著的提高。而且，組合規(guī)模越大，估計(jì)時(shí)間段越長，β系數(shù)的穩(wěn)定性越高。1974年，Baesel運(yùn)用轉(zhuǎn)移矩陣法研究了估計(jì)時(shí)間段長短對β系數(shù)估計(jì)值穩(wěn)定性的影響。他把估計(jì)時(shí)間段分別設(shè)定為12、24、48、72和108個(gè)月，對1950年至1967年間美國紐約證券交易所的160只股票進(jìn)行研究后，提出：隨著估計(jì)時(shí)間段的延長，單個(gè)股票β系數(shù)的穩(wěn)定性將會(huì)增強(qiáng)，且最佳估計(jì)時(shí)間段是108個(gè)月。1975年，Porter和EzZen采用隨機(jī)組合的方法進(jìn)行研究后認(rèn)為，組合的構(gòu)造方式會(huì)影響β系數(shù)的穩(wěn)定性，β系數(shù)的穩(wěn)定性并不會(huì)隨著組合規(guī)模的擴(kuò)大而有所提高。1994年，國內(nèi)的學(xué)者沈藝峰最早把“Chow檢驗(yàn)法”用于股票β估計(jì)值的穩(wěn)定性檢驗(yàn)。他在《上海證券交易所上市股票的β系數(shù)估計(jì)及其穩(wěn)定性檢驗(yàn)》一文中，對1992年6月至1993年12月上海證券市場的10種股票的β值進(jìn)行估計(jì)，然后將時(shí)限一分為二，采用“Chow檢驗(yàn)法”研究這10只股票的β值是否隨著時(shí)間的推移而顯著變化。檢驗(yàn)結(jié)果表明，除了“延中實(shí)業(yè)”外，所有股票的β值都是穩(wěn)定的。沈藝峰和洪錫熙(1999)又采用相同的方法，對深圳證券交易所1996年度所有上市公司股票樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，研究結(jié)果表明：無論是單個(gè)股票或是股票組合，β系數(shù)都不具有穩(wěn)定性，以過去期間的數(shù)據(jù)估計(jì)出來的β系數(shù)值無法代表未來的β系數(shù)值，說明我國證券市場的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是變動(dòng)不定和難以預(yù)測的。2000年，靳云匯、李學(xué)在《中國股市β系數(shù)的實(shí)證研究》一文中，對滬深兩市51種1992年以前上市的股票進(jìn)行了研究，研究結(jié)果表明：股票β系數(shù)隨著上市時(shí)間增加基本上趨于不穩(wěn)定，利用β系數(shù)的歷史數(shù)據(jù)來預(yù)測未來β系數(shù)的可靠性較差。
綜觀β系數(shù)穩(wěn)定性的實(shí)證研究，絕大多數(shù)研究認(rèn)為證券的β系數(shù)不具有穩(wěn)定性，雖然可以借助于組合的方式來獲得較為穩(wěn)定的β系數(shù)，但對于大多數(shù)的個(gè)人投資者來講，這意味著不能簡單地用過去時(shí)期數(shù)據(jù)所估計(jì)的β系數(shù)作為當(dāng)前和未來時(shí)期的預(yù)測值。因此，除了在估計(jì)方法和數(shù)據(jù)選取等方面尋求β系數(shù)的變動(dòng)原因之外，許多學(xué)者還從公司的基本特征等方面人手探討導(dǎo)致同一證券的β系數(shù)在不同時(shí)期出現(xiàn)變動(dòng)以及不同證券的β系數(shù)在同一時(shí)期存在差異性的影響因素。
二、β系數(shù)的影響因素研究
股票貝塔系數(shù)存在不穩(wěn)定性，說明有必要進(jìn)一步對股票β估計(jì)值的差異性進(jìn)行分析。正如James Farrell和Walter J，Renhart(1997)所指出的：股票貝塔值的不穩(wěn)定性并不令人驚異，公司的基本因素(如產(chǎn)品生命周期、財(cái)務(wù)政策)隨時(shí)間的變化必然會(huì)導(dǎo)致股價(jià)的變動(dòng)，從而股票β值也隨之改變。因此，差異性分析能一定程度地解釋股票β值的不穩(wěn)定性，有利于更準(zhǔn)確地預(yù)測股票β值。一般認(rèn)為，影響股價(jià)變動(dòng)和股票風(fēng)險(xiǎn)的因素主要有：宏觀經(jīng)濟(jì)因素，如利率、通貨膨脹、國際收支、匯率等；行業(yè)因素，如行業(yè)生命周期、市場競爭性等；公司基本特征(本文就是從此方面對股票的預(yù)期β系數(shù)進(jìn)行探討的)；戰(zhàn)爭及政治因素；心理因素，如心理預(yù)期。以上因素均能導(dǎo)致股價(jià)變動(dòng)，從而影響股票的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。從國內(nèi)外的研究來看，主要集中在分析公司基本特征和行業(yè)因素這兩個(gè)方面。理論上，公司規(guī)模的大小、資本結(jié)構(gòu)、經(jīng)營收入的周期性及公司的負(fù)債比例等基本特征的變化將改變公司的風(fēng)險(xiǎn)特性，從而影響公司所發(fā)行股票的風(fēng)險(xiǎn)。因此，學(xué)術(shù)界對公司的基本特征變量是否會(huì)影響其股票的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)展開研究。鑒于公司的會(huì)計(jì)資料能傳遞與公司基本特征有關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)信息，在實(shí)證研究中，通常用會(huì)計(jì)變量作為反映公司基本特征的量化指標(biāo)。Ball和Brown(1969)最早注意到會(huì)計(jì)信息與β系數(shù)存在相關(guān)關(guān)系，在他們的研究基礎(chǔ)上，Beaver，Kettler和Seholes(1970)從公司基本特征人手研究股票β值的影響因素。他們把公司基本特征細(xì)分為七個(gè)會(huì)計(jì)變量：股利支付率(Difidend Payout Ratio)；成長性，即總資產(chǎn)增長率(Asset Size Growth)；財(cái)務(wù)杠桿(Leverage)；流動(dòng)比率(Liquidity)；規(guī)模(Size)；盈利變動(dòng)率(Earning Variability)；會(huì)計(jì)貝塔系數(shù)(Aceounting Beta)。研究結(jié)果表明：在1947年至1956年和1957年至1965年這兩個(gè)期間，紐約證券市場上307家上市公司單個(gè)股票和5種股票的組合的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)與盈利變動(dòng)性、股利支付率、會(huì)計(jì)貝塔系數(shù)和財(cái)務(wù)杠桿這4個(gè)會(huì)計(jì)變量之間一致且顯著相關(guān)；對于每個(gè)變量，組合的相關(guān)程度高于個(gè)股的相關(guān)程度；系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)與成長性、規(guī)模和流動(dòng)比率這3個(gè)會(huì)計(jì)變量之間的關(guān)系與理論假設(shè)不一致或顯著無關(guān)。學(xué)術(shù)界認(rèn)為，
Beaver等人首次系統(tǒng)地研究系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)與會(huì)計(jì)變量之間的關(guān)系。Bildersee(1975)研究1956年至1966年期間紐約證券市場制造業(yè)和零售業(yè)的71家公司的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)與11個(gè)會(huì)計(jì)變量之間的相互關(guān)系，其最后指出了與系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)的6個(gè)會(huì)計(jì)變量(負(fù)債比率、優(yōu)先股與普通股的比例、銷售與權(quán)益資本的比例、流動(dòng)比率、市盈率的標(biāo)準(zhǔn)差、會(huì)計(jì)貝塔系數(shù))，并建立了多元線性回歸模型。此外，Harmada(1972)研究財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)對股票系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的作用，其研究結(jié)果表明公司財(cái)務(wù)杠桿與股票β值呈正相關(guān)關(guān)系。曼德爾克(1984)則增加了對經(jīng)營杠桿這一因素的分析，并表明股票β估計(jì)值與經(jīng)營杠桿存在高度、顯著的相關(guān)關(guān)系。Gahlon和Gentry(1982)進(jìn)一步研究表明系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是以經(jīng)營杠桿系數(shù)、財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)、總收入的方差系數(shù)、息稅后收益和市場組合收益之間協(xié)方差系數(shù)為自變量的一個(gè)函數(shù)。Mandelker和Rhee(1984)也證實(shí)了經(jīng)營杠桿系數(shù)和財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)能夠解釋大部分的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的變動(dòng)。Huffman(1989)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)與財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)正相關(guān)而與經(jīng)營杠桿系數(shù)負(fù)相關(guān)。Mansah(1992)指出公司的經(jīng)營決策、財(cái)務(wù)決策和戰(zhàn)略決策與系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是相關(guān)的。Rosenberg和McKibben(1973)的研究發(fā)現(xiàn)不同行業(yè)的β值存在持續(xù)的差異。于是，Rosanberg和Marathe(1975)進(jìn)一步把39個(gè)行業(yè)啞變量加入股票β值的分析模型中，來解釋股票β值的差異，形成著名的集個(gè)股市場特征、公司基本因素和行業(yè)性質(zhì)于一體的“羅森伯格系統(tǒng)”(Rosenberg’s system)。Rosenberg和Marathe對該模型的首次檢驗(yàn)表明模型對未來β系數(shù)的預(yù)測能力好于其它的預(yù)測模型。由于理論上的吸引力和檢驗(yàn)結(jié)果的支持，用羅森伯格系統(tǒng)生成的β系數(shù)預(yù)測值得到廣泛的認(rèn)可，著名的BARRA咨詢機(jī)構(gòu)(由Rosenberg創(chuàng)建)就采用了這一系統(tǒng)。一般來講，行業(yè)因素對股票β值產(chǎn)生影響的原因有：行業(yè)受宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的影響程度；行業(yè)所處生命周期階段；行業(yè)內(nèi)競爭程度。但呂長江，趙巖(2003)的研究發(fā)現(xiàn)：中國證券市場中Beta系數(shù)并不存在顯著的行業(yè)差異，但在按照是否被納入計(jì)算成份類指數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)將股票進(jìn)行分類，即分為成份股和非成份股，這兩大類股票的Beta系數(shù)存在顯著的差異。劉永濤(2004)研究也發(fā)現(xiàn)：就我國目前的五行業(yè)分類方法來看，β系數(shù)在行業(yè)間的區(qū)分并不明顯；在證監(jiān)會(huì)的CSRC行業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)下，β系數(shù)在各行業(yè)的區(qū)分整體上表現(xiàn)出差別性，但兩兩之間β系數(shù)的差別不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。另外，還有一類學(xué)者，他們利用數(shù)學(xué)推導(dǎo)來研究β值和相關(guān)變量之間的關(guān)系。Chei-Chang Chiou and Robert K.Su(2004)運(yùn)用數(shù)學(xué)的方法結(jié)合資本資產(chǎn)定價(jià)模型、Cobb-Douglas函數(shù)和凈盈余函數(shù)推導(dǎo)分析了系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)和會(huì)計(jì)變量之間的關(guān)系。研究結(jié)果表明，系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的決定因素包括收益、銷售增長、賬面價(jià)值、股利、經(jīng)營杠桿系數(shù)、財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)、市場回報(bào)率和無風(fēng)險(xiǎn)回報(bào)率，并提出了以下結(jié)論：對于一個(gè)前一年度有著正收益和本年度有著銷售增長的公司來說，如果當(dāng)前賬面價(jià)值、股利和收益對股價(jià)影響的聯(lián)合效應(yīng)(即股價(jià)彈性之和)為正(負(fù))，那么以產(chǎn)品的經(jīng)營杠桿系數(shù)和財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)為量度的總杠桿系數(shù)對系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)有正的(負(fù)的)影響；當(dāng)賬面價(jià)值和收益對股價(jià)的影響(即股價(jià)彈性)為正而股利對股價(jià)的影響(即股價(jià)彈性)為正(負(fù))時(shí)，股利對系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)有正的(負(fù)的)影響；對于一個(gè)有著正(負(fù))銷售增長的公司來講，在給定的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)水平下，經(jīng)營杠桿系數(shù)正(負(fù))相關(guān)于其財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)。鄭君君(2000)運(yùn)用數(shù)學(xué)推理的方法研究了β系數(shù)和市盈率之間的關(guān)系，并且得到了它們相關(guān)的表達(dá)式，結(jié)果顯示β系數(shù)與市盈率呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。
相比于國外的研究而言，國內(nèi)關(guān)于β系數(shù)的影響因素研究仍處于起步階段。吳世農(nóng)、冉孟順、肖珉和李雅莉(1999)借鑒Beaver等人的研究，收集1997年至1998年上海證券市場200家上市公司公布的會(huì)計(jì)信息，應(yīng)用實(shí)證分析方法，對影響我國股票系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)的7個(gè)會(huì)計(jì)變量(股利支付率、總資產(chǎn)增長率、流動(dòng)比率、財(cái)務(wù)杠桿、公司規(guī)模、盈利變動(dòng)性和經(jīng)營杠桿)進(jìn)行了相關(guān)性和多元線性回歸分析。研究結(jié)果表明：中國上市公司的總資產(chǎn)增長率和財(cái)務(wù)杠桿與股票的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)呈正相關(guān)關(guān)系，股利支付率與股票的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)呈負(fù)相關(guān)關(guān)系；從組合后的回歸分析看，流通規(guī)模對股票組合的β值具有顯著影響；經(jīng)營杠桿對個(gè)股或組合的β值都沒有顯著影響，流動(dòng)比率與系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)呈顯著正相關(guān)關(guān)系，盈利波動(dòng)性與股票系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)呈顯著負(fù)相關(guān)關(guān)系，而這些都是與財(cái)務(wù)理論相左的。農(nóng)卓恩(2000)以1998年初在深交所上市交易的股票周實(shí)際收益率數(shù)據(jù)估計(jì)股票的β系數(shù)，選擇18個(gè)財(cái)務(wù)指標(biāo)，研究β系數(shù)與這些財(cái)務(wù)指標(biāo)的相關(guān)性。結(jié)果表明：從總體上看，股票β系數(shù)與財(cái)務(wù)指標(biāo)之間的相關(guān)性比較弱。
三、β系數(shù)的預(yù)測性研究
由于經(jīng)驗(yàn)研究已經(jīng)證明β系數(shù)具有不穩(wěn)定性，因此，如何準(zhǔn)確地預(yù)測未來的β值就成為至關(guān)重要的問題。對未來β系數(shù)的預(yù)測主要有兩條不同的思路：一是基于時(shí)間序列關(guān)系的預(yù)測；二是基于差異性影響因素的預(yù)測。1971年，Blume在《論風(fēng)險(xiǎn)衡量》一文中指出，如果β估計(jì)值向均值回歸的速度不隨時(shí)間改變，就可以在估計(jì)β系數(shù)時(shí)圍繞這一趨勢修正估計(jì)值。他采用簡單線性模型β2=a+bβ1，來估計(jì)相鄰兩期β估計(jì)值之間的回歸關(guān)系，用此回歸關(guān)系修正對其將來值的估計(jì)。1973年，Vasicke在《關(guān)于在證券β系數(shù)的貝葉斯估計(jì)中運(yùn)用橫截面信息的一項(xiàng)注釋》一文中根據(jù)β系數(shù)的回歸趨勢，把貝葉斯決策方法引入β系數(shù)的估計(jì)中，提出了貝葉斯調(diào)整法。Vasicke認(rèn)為僅僅依據(jù)樣本的信息來估計(jì)β系數(shù)是不夠的，如果能把有關(guān)β系數(shù)先驗(yàn)分布的資料與樣本的信息結(jié)合起來，就能降低估計(jì)誤差?；诓町愋杂绊懸蛩氐念A(yù)測方法主要有基礎(chǔ)β系數(shù)法和羅森伯格系統(tǒng)?；A(chǔ)β系數(shù)是根據(jù)公司基本特征的變化來估計(jì)未來的β系數(shù)，模型中的自變量為反映公司特征的財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)變量。前面已經(jīng)提到，羅森伯格(Rosenberg)在1973年和1975年以及隨后的研究中，集歷史β系數(shù)、個(gè)股市場特征、公司基本因素和行業(yè)特征于一體，對β系數(shù)的差異性進(jìn)行研究，并據(jù)此對未來的β系數(shù)進(jìn)行預(yù)測，建立了著名的“羅森伯格系統(tǒng)”。羅森伯格系統(tǒng)試圖將歷史β系數(shù)和基礎(chǔ)β系數(shù)兩種分析思路綜合到一個(gè)模型中，以提高β系數(shù)預(yù)測的準(zhǔn)確度。
中圖分類號：F276.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-7217（2015）03-0078-06
一、引言
2014年前三個(gè)季度第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)同比增長率依次為：4.2%、7.4%、7.9%，第三產(chǎn)業(yè)的增速超過一、二產(chǎn)業(yè)，意味著中國經(jīng)濟(jì)正由“工業(yè)主導(dǎo)型”向“服務(wù)主導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變[1]。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，商務(wù)服務(wù)業(yè)作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要構(gòu)成部分和優(yōu)先發(fā)展部分，頗具研究意義，而國內(nèi)對此研究卻較少 [2]。目前，國內(nèi)在此領(lǐng)域的研究主要聚集在行業(yè)層面和區(qū)域經(jīng)濟(jì)層面，尚未發(fā)現(xiàn)針對商務(wù)服務(wù)業(yè)從微觀層面（即單個(gè)企業(yè)層面）進(jìn)行研究的學(xué)術(shù)成果。而企業(yè)是構(gòu)成行業(yè)的基本單位，單個(gè)企業(yè)的內(nèi)部狀態(tài)研究是了解一個(gè)行業(yè)發(fā)展態(tài)勢、發(fā)現(xiàn)癥結(jié)所在的根本依據(jù)?；诖?，本文以中國商務(wù)服務(wù)業(yè)上市公司為研究對象，對其2009～2013年的績效狀況進(jìn)行分析，并從內(nèi)部尋找影響績效的因素，為促進(jìn)商務(wù)服務(wù)業(yè)企業(yè)發(fā)展提供建議，為從微觀層面研究商務(wù)服務(wù)業(yè)拋磚引玉。
二、文獻(xiàn)綜述與假設(shè)
（一）績效
在戰(zhàn)略管理領(lǐng)域，“績效”是一個(gè)重要的持續(xù)熱點(diǎn) [3]。關(guān)于績效的測量，Liargovas和Skandalis（2010）[4]總結(jié)了13篇影響力較大的文章對績效測量指標(biāo)的使用情況，其中，使用頻率最高的是總資產(chǎn)收益率（ROA）和凈資產(chǎn)收益率（ROE）。據(jù)此，本文選用ROA和ROE兩個(gè)指標(biāo)測量績效。
績效是企業(yè)發(fā)展程度和經(jīng)營成果的集中體現(xiàn)。根據(jù)供需理論，需求是市場存在和行業(yè)形成的根基。一方面，轉(zhuǎn)軌中的中國經(jīng)濟(jì)需要商務(wù)服務(wù)業(yè)。在由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌過程中，商務(wù)服務(wù)業(yè)的作用逐步凸顯，為生產(chǎn)、貿(mào)易等類型企業(yè)提供專業(yè)服務(wù)、配套服務(wù)，促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)體制完善。因此，不少地方政府已意識到商務(wù)服務(wù)業(yè)的作用，出臺了相關(guān)的優(yōu)惠政策。另一方面，中小微企業(yè)需要商務(wù)服務(wù)業(yè)。隨著創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)化，中小微企業(yè)孵化量提升，需要更多的商務(wù)服務(wù)業(yè)提供配套服務(wù)。商務(wù)服務(wù)業(yè)的需求方主要是生產(chǎn)型企業(yè)，尤其是中小微生產(chǎn)型企業(yè) [5]?？傊?，商務(wù)服務(wù)業(yè)處于一個(gè)良好的發(fā)展時(shí)期。據(jù)此假設(shè)1：
H1：近年來，商務(wù)服務(wù)業(yè)上市公司整體績效大幅提升。
同一行業(yè)的企業(yè)面臨共同的外部環(huán)境，但企業(yè)具有異質(zhì)性，不同企業(yè)在組織結(jié)構(gòu)、管理制度、勞動(dòng)力素質(zhì)等方面存在差異[6]，因此，在同一行業(yè)，有些企業(yè)盈利頗多，有些卻是慘淡經(jīng)營或?yàn)l臨破產(chǎn)[7]。據(jù)此假設(shè)2：
H2：商務(wù)服務(wù)業(yè)各上市公司間績效存在顯著差異。
（二）績效影響因素
績效影響因素的測量亦存在較大差異。Liargovas和Skandalis（2010）[4]、Rosairo等（2012）[8]、Khalifa和Shafii（2013）[9]、舒謙和陳治亞（2014）[10]均從不同層面研究了績效影響因素，且得出了相互矛盾的結(jié)論。綜合以上學(xué)者的研究，本文歸納出企業(yè)績效影響因素的四個(gè)維度（見圖1），并基于此提出假設(shè)，構(gòu)建影響因素模型。
圖1績效影響因素框架
1.基本特征：企業(yè)規(guī)模和企業(yè)年齡。規(guī)模、年齡是企業(yè)異質(zhì)性的外在表現(xiàn)，在對績效的影響上通常作為控制變量。有效規(guī)模理論認(rèn)為企業(yè)存在最佳有效規(guī)模，規(guī)模與績效呈倒“U”型關(guān)系。年齡與企業(yè)績效的關(guān)系則缺乏足夠的論證。年齡較大企業(yè)積累更多的資源、經(jīng)驗(yàn)與技能，在規(guī)范性和要素稟賦上優(yōu)于年輕企業(yè)，但在變革能力和增長能力上往往較弱。在新興市場中，商務(wù)服務(wù)業(yè)處于前期成長階段，經(jīng)驗(yàn)積累和規(guī)模效應(yīng)相對重要，據(jù)此假設(shè)3：
H3：基本特征是影響績效的關(guān)鍵因素之一。
此假設(shè)包含以下分假設(shè)：
H3a：規(guī)模對商務(wù)服務(wù)業(yè)上市公司績效具有顯著促進(jìn)作用；
H3b：年齡對商務(wù)服務(wù)業(yè)上市公司績效具有顯著促進(jìn)作用。
財(cái)經(jīng)理論與實(shí)踐（雙月刊）2015年第3期2015年第3期（總第195期）陳青姣，蓋玉坤：商務(wù)服務(wù)業(yè)上市公司績效及影響因素分析基于2009～2013年的面板數(shù)據(jù)
2.治理結(jié)構(gòu)：高管激勵(lì)與董事會(huì)行為。
高層管理者激勵(lì)與董事會(huì)狀況是研究治理結(jié)構(gòu)的常見指標(biāo)。在高管激勵(lì)研究領(lǐng)域，形成了兩類主流觀點(diǎn)：一類認(rèn)為高激勵(lì)可以調(diào)動(dòng)高層管理者的積極性，產(chǎn)生高績效；另一類則認(rèn)為過度激勵(lì)可能導(dǎo)致高層管理者的過激行為，如鋌而走險(xiǎn)等，產(chǎn)生更大的委托效應(yīng)和短期行為，從而對績效產(chǎn)生負(fù)面作用。體現(xiàn)高管激勵(lì)程度的主要指標(biāo)為高管薪酬和高管持股情況。通常情況下，高管持股激勵(lì)比高薪激勵(lì)更為有效，可減少高管的短期行為。
董事會(huì)是企業(yè)所有者行使權(quán)力的途徑，是幫助投資者規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的一種機(jī)制[11]。在衡量董事會(huì)規(guī)范性、獨(dú)立性和行為強(qiáng)度時(shí)，董事會(huì)規(guī)模、董事長與總經(jīng)理是否兼職、董事會(huì)會(huì)議次數(shù)是常用的指標(biāo)。關(guān)于董事會(huì)規(guī)模與績效的關(guān)系，國外研究存在相反的結(jié)論[11]，可能的原因尚缺乏有效的說明。關(guān)于董事會(huì)會(huì)議、董事會(huì)獨(dú)立性與績效的關(guān)系也存在較大分歧[12]。由此假設(shè)4：
H4：治理結(jié)構(gòu)是商務(wù)服務(wù)業(yè)上市公司的關(guān)鍵影響因素之一。
此假設(shè)包含以下分假設(shè)：
H4a：高層激勵(lì)對商務(wù)服務(wù)業(yè)上市公司績效具有顯著影響，但影響方向不確定；
H4b：董事會(huì)規(guī)模、董事會(huì)獨(dú)立性和董事會(huì)會(huì)議次數(shù)對商務(wù)服務(wù)業(yè)上市公司績效有顯著影響，但影響方向不確定。
3.股權(quán)結(jié)構(gòu)：股權(quán)集中度、兩權(quán)分離度與國有股份。
股權(quán)結(jié)構(gòu)通常采用股權(quán)集中度、兩權(quán)分離度來衡量。另外，在國有經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的中國，上市公司的國有股份比重通常也影響企業(yè)績效，因此，本研究將此指標(biāo)納入股權(quán)結(jié)構(gòu)測量的范圍。
首先，股權(quán)集中度與績效的關(guān)系存在兩種對立觀點(diǎn)：一是利益收斂理論――股權(quán)集中度越高，大股東越精心治理，企業(yè)績效越好；二是利益侵蝕理論――大股東會(huì)侵蝕小股東的利益從而導(dǎo)致差績效。[10-12]其次，兩權(quán)分離度指控制權(quán)與所有權(quán)之間的差值，差值越大越容易激起終極控股人侵蝕其他投資人的權(quán)益，從而產(chǎn)生隧道行為，這是委托問題產(chǎn)生的又一主要途徑（Claessens，2001）。尤其是在財(cái)產(chǎn)保護(hù)機(jī)制并不健全的中國，兩權(quán)分立帶來的負(fù)面作用更易顯現(xiàn)[13]。再次，國有持股比例對企業(yè)的經(jīng)營產(chǎn)生兩種可能的影響：一是利用政府優(yōu)勢為企業(yè)帶來更好的資源、政策與機(jī)會(huì)；二是在國有資產(chǎn)具體所有者缺位的情況下，不作為現(xiàn)象嚴(yán)重，不利于經(jīng)營效果的提升。
基于上述三點(diǎn)，提出假設(shè)5：
H5：股權(quán)結(jié)構(gòu)是商務(wù)服務(wù)業(yè)上市公司績效的關(guān)鍵影響因素之一。
此假設(shè)包含三個(gè)分假設(shè)：
H5a：股權(quán)集中度對績效具有顯著影響，但影響方向不確定；
H5b：兩權(quán)分離度對商務(wù)服務(wù)業(yè)上市公司績效產(chǎn)生消極作用；
H5c：國有持股比例對商務(wù)服務(wù)業(yè)上市公司績效具有顯著影響，影響方向不確定。
4.財(cái)務(wù)杠桿：資產(chǎn)負(fù)債率。資產(chǎn)負(fù)債率是企業(yè)經(jīng)營中不可或缺的經(jīng)營杠桿。適當(dāng)?shù)呢?fù)債是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的有益手段，而過度負(fù)債將增加企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。在金融市場不完善、融資途徑相對狹窄的背景下，融資能力成為企業(yè)競爭力的重要組成部分，資產(chǎn)負(fù)債率一定程度體現(xiàn)了企業(yè)的融資能力。同時(shí)，商務(wù)服務(wù)業(yè)企業(yè)需要通過高財(cái)務(wù)杠桿實(shí)現(xiàn)快速增長?；诖?，提出假設(shè)6：
H6：資產(chǎn)負(fù)債率對商務(wù)服務(wù)業(yè)上市公司績效具有顯著促進(jìn)作用。
三、研究設(shè)計(jì)
（一）樣本選擇及數(shù)據(jù)來源
通過財(cái)經(jīng)網(wǎng)站“證券之星”獲得中國上市公司商務(wù)服務(wù)業(yè)板塊的24家上市公司名錄，其中4家公司數(shù)據(jù)缺失嚴(yán)重，最終選擇了20家作為研究對象。樣本公司的主要指標(biāo)數(shù)據(jù)來自國泰安CSMAR數(shù)據(jù)庫。研究采用面板數(shù)據(jù)，原因是面板數(shù)據(jù)可解決研究對象較少的問題，減少數(shù)據(jù)偏差風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)，面板數(shù)據(jù)信息量大、變異性高、共線性少。在研究時(shí)間的選擇上，截至2014年底，20家公司的平均年齡為15年，成立時(shí)間最長的是海印股份和粵傳媒，達(dá)22年，時(shí)間最短的是華誼嘉信，僅有5年。綜合研究對象的成立時(shí)間和數(shù)據(jù)的實(shí)效性、可得性，面板時(shí)間范圍定為2009～2013年。采用STATA12.0和SPSS19.0分析數(shù)據(jù)。
（二）變量及測量
表1列舉了變量及測量信息?？紤]到商務(wù)服務(wù)業(yè)企業(yè)具有人員密集性特征，員工依賴度高，其規(guī)模用總資產(chǎn)和員工人數(shù)兩個(gè)指標(biāo)測量。為減少數(shù)據(jù)的共線性，用員工人數(shù)、總資產(chǎn)、企業(yè)年齡、高管薪酬等的自然對數(shù)測量。四、結(jié)果分析
（一）商務(wù)服務(wù)業(yè)上市公司績效狀況分析
2009～2013年商務(wù)服務(wù)業(yè)樣本企業(yè)績效描述性統(tǒng)計(jì)見表2。相比之下，ROA更能體現(xiàn)經(jīng)營狀況，原因是：中國上市公司有為了避免虧損或獲得配股權(quán)而通過盈余管理將ROE維持在略高于6%或10%以上區(qū)間的激勵(lì)[14]。從ROA均值看，僅有2009年超過了7%，其余四年在5%左右波動(dòng)，商務(wù)服務(wù)業(yè)上市公司總體績效不理想。
（二）商務(wù)服務(wù)業(yè)上市公司績效影響因素模型及結(jié)果分析
在績效影響因素的描述性統(tǒng)計(jì)中，人員規(guī)模、高管薪酬變異性較大，說明商務(wù)服務(wù)業(yè)上市公司個(gè)體間的基本差異較大。從員工人數(shù)和總資產(chǎn)均值來看，商務(wù)服務(wù)業(yè)上市公司總體規(guī)模不大。
績效影響因素測量模型的豪斯曼檢驗(yàn)結(jié)果為（見表4）：以ROA為因變量的模型1、3和4更適合固定效應(yīng)，模型2更適合隨機(jī)效應(yīng)；以ROE為因變量的模型1和3更適用固定效應(yīng)，模型2和4更適用隨機(jī)效應(yīng)。表4呈現(xiàn)了ROA線性回歸結(jié)果（受版面限制，省略ROE的線性回歸結(jié)果，只闡述主要結(jié)論）。
1.模型1：基本特征對績效具有顯著影響。
模型1（式1a、1b）測量基本特征對績效的影響作用。
ROA it =c01 + a1 （size1 it） + b1 （size2 it） +
m1 （LN age it） + u it（1a）
ROE it =c02 + a2 （size1 it） + b2 （size2 it） +
m2 （LN age it） + v it（1b）
回歸結(jié)果表明，模型1通過了顯著性檢驗(yàn)。其中，員工人數(shù)、企業(yè)年齡對ROA有顯著促進(jìn)作用，總資產(chǎn)對ROA有顯著消極作用；企業(yè)年齡對ROE有顯著促進(jìn)作用，總資產(chǎn)對ROE有顯著消極作用，員工人數(shù)對ROE有促進(jìn)作用，但未通過顯著性檢驗(yàn)。即：H3、H3a得到了部分驗(yàn)證，H3b得到了驗(yàn)證。
2.模型2：治理結(jié)構(gòu)對績效的影響不顯著。模型2（式2a、2b）測量治理結(jié)構(gòu)對績效的影響作用。
ROA it =c01 + a1 （LNsalarry it） +b1 （Nshrsms it） +
m1 （LNboard it） +n1 （meeting it） +
d1 （duel it） +u it （2a）
ROE it =c02 + a2 （LNsalarry it） + b2 （Nshrsms it） +
3.下面哪項(xiàng)不是實(shí)驗(yàn)性研究的優(yōu)點(diǎn)：B. 應(yīng)用的普遍性好
4.下面對類實(shí)驗(yàn)研究的描述錯(cuò)誤的是：D. 類實(shí)驗(yàn)性研究在回答自變量和因變量的關(guān)系時(shí)，比實(shí)驗(yàn)性研究的可信度高
5.試驗(yàn)組和對照組的最佳分配比例是：A. 1:1
6.實(shí)驗(yàn)設(shè)盲是為了避免：D. 以上均是
7.百科全書屬于：B. 參考性工具書
8.文獻(xiàn)檢索時(shí)應(yīng)當(dāng)先檢索：A. 電子文獻(xiàn)
9. 中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫屬于:A. 參考數(shù)據(jù)庫
10.資料搜集時(shí)應(yīng)注意：D. 以上都是
11. 國內(nèi)最大型的學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫為：A. 中國學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
12.綜述的組成包括：B. 封面、題名頁、目次摘要
13.通過綜述的寫作，可以：D. 以上都是
14.以下一般宜采用縱式寫法的綜述是：C. 動(dòng)態(tài)性綜述
15.學(xué)位經(jīng)答辯委員會(huì)舉行會(huì)議，進(jìn)行討論，以無記名投票方式，全體委員中至少（）以上通過才符合要求。B. 三分之二
16.學(xué)位論文的組成不包括：D. 答辯報(bào)告
17.寫好綜述的關(guān)鍵是：D. 體現(xiàn)創(chuàng)新的思想
18.資料搜集時(shí)應(yīng)注意：D. 以上都是
19.下面哪項(xiàng)不符合圖書的特點(diǎn)：C. 出版周期短
20. Web上最大的免費(fèi)提供臨床醫(yī)學(xué)全文文獻(xiàn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育資源
（CME）的網(wǎng)點(diǎn)是：B. Medscape(醫(yī)景)(/)
21.學(xué)術(shù)性期刊多選用的文摘類型是：A. 報(bào)道性文摘
22.下面哪項(xiàng)是情報(bào)線索：C. 二次文獻(xiàn)
23. 揭示文獻(xiàn)內(nèi)容較深的是：B. 索引
24.一個(gè)研究人員的全部工作時(shí)間中，查閱文獻(xiàn)的時(shí)間占： B. 50.90%
25.現(xiàn)代最常用的摘要形式為：C. 結(jié)構(gòu)式摘要
26.醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文的基本要求不包括：A. 描述性
27.醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文的前置部分不包括：D. 前言
28.以下不能成為著者的是：C. 對研究組做一般監(jiān)管者
29.實(shí)驗(yàn)型論文的討論部分：B. 要體現(xiàn)創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)與獨(dú)到見解
30.以下結(jié)構(gòu)靈活，沒有統(tǒng)一格式的論文是：D. 醫(yī)學(xué)管理論文
31.對于由一個(gè)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理
之前，其最好的補(bǔ)救辦法是：D. 重新設(shè)計(jì)，重做實(shí)驗(yàn)
32.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容由三方面組成：D. 以上都包括
33. 什么是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不可缺少的三要素：D. 以上都是
34.試驗(yàn)設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)必須遵守“隨機(jī)、對照、重復(fù)、均衡”四大原則，其根本目的就是為了：C. 純化“信號”、降低“噪音”、多快好省
35. 下列對于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型闡述全面的是：A. 就是在實(shí)驗(yàn)研究中安排實(shí)驗(yàn)因素和重要非實(shí)驗(yàn)因素（簡稱區(qū)組因素）的一種結(jié)構(gòu)或模式
36.屬于重復(fù)原則的是下列哪項(xiàng)C. 即在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，做兩次或兩次以上的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)
37.下面對Delphi法的敘述錯(cuò)誤的是：C. 與專家會(huì)議的效果相同
38. 下面對非結(jié)構(gòu)式資料收集的評價(jià)錯(cuò)誤的是：D. 可對資料作出精確的統(tǒng)計(jì)分析
39. 最常用的量表是：B. Likert量表
40.下面對于問卷法收集資料的描述錯(cuò)誤的是：D. 敏感性問題穿插放在卷中的位置
41.下面對信度和效度的關(guān)系描述錯(cuò)誤的是：A. 高信度一定能代表高效度
42.收集小兒的資料一般選用的問題類型是：A. 兩分制問題
43.統(tǒng)計(jì)研究設(shè)計(jì)的目的在于：D. 以上均是
44. 臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的內(nèi)容不包括以下哪項(xiàng)：D. 統(tǒng)計(jì)分析
45.規(guī)范化的臨床試驗(yàn)，其核心問題就是：D. 既要考慮到以人為對象的特殊性與復(fù)雜性，又要保證實(shí)驗(yàn)研究的科學(xué)性
46.下列哪項(xiàng)不是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的三要素：D. 受試時(shí)間
47..實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容不包括下列哪項(xiàng)：D. 不用對參與實(shí)驗(yàn)研究的人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)
48.臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)方案應(yīng)由研究者與申辦者共同商定并簽字，報(bào)（ ）審判后實(shí)施：A. 倫理委員會(huì)
49.下列描述錯(cuò)誤的是：B. 某作者觀測中藥組與西藥組在服藥后1 、3 、6 周的骨密度變化情況,采用t檢驗(yàn)分析
50. 在制作統(tǒng)計(jì)表時(shí)常見的錯(cuò)誤表現(xiàn)在：C. 主謂倒置
51.統(tǒng)計(jì)推斷方面的錯(cuò)誤包括：D. 以上均是
52.通常認(rèn)為均數(shù)小于（ ）倍標(biāo)準(zhǔn)差的資料呈偏態(tài)分布：A. 2 倍
53.以下哪項(xiàng)不屬于臨床試驗(yàn)論文設(shè)計(jì)問題：D. 使用標(biāo)準(zhǔn)誤代替標(biāo)準(zhǔn)差
54.臨床療效常用“痊愈”、“顯效”、“有效”、“無效”描述,這類資料屬于等級變量資料,應(yīng)采用何種統(tǒng)計(jì)方法：C. 秩和檢驗(yàn)或Ridit分析
55. 中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫（CAJ）檢索特點(diǎn)是下列哪
個(gè)C. 引文檢索，相關(guān)度排序檢索
56.在Elsevier Science數(shù)據(jù)庫高級檢索與專家檢索中區(qū)別是下列哪項(xiàng) B. 可用布爾邏輯表達(dá)式
57.資料搜集時(shí)應(yīng)注意：D. 以上都是
58.文獻(xiàn)檢索時(shí)應(yīng)當(dāng)先檢索：A. 電子文獻(xiàn)
59.目前世界上最大和最廣泛使用的學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫
是：C. ProQuest博碩士論文數(shù)據(jù)庫
60.中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫屬于：A. 參考數(shù)據(jù)庫
61.國內(nèi)最大型的學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫為：A. 中國學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
62.百科全書屬于：B. 參考性工具書
63.關(guān)于病例對照研究的描述，下述哪項(xiàng)是正確的：A. 病例組與對照組是自然已經(jīng)形成的，并不是研究者能主觀控制的
64.下列哪項(xiàng)被認(rèn)為是最佳標(biāo)準(zhǔn)的臨床試驗(yàn)：D. 隨機(jī)對照雙盲試驗(yàn)
65.臨床科研選題應(yīng)具有可行性，下列哪項(xiàng)不符合其要求：D. 不需要獲取受試者的知情同意
66.以下哪項(xiàng)不是臨床科研課題的來源： C. 國外的同類研究
67.隨機(jī)對照試驗(yàn)（RCT）的基本特征是：D. 以上均是
68.對臨床科研目的的描述，下列哪項(xiàng)是不正確的： C. 進(jìn)行疾病病因的微觀研究
69.臨床群體研究的傳統(tǒng)模式的優(yōu)點(diǎn)是：D. 以上均是
70.下面哪項(xiàng)不是我國目前臨床群體研究在方法學(xué)方面存在的問題：C. 僅憑病例報(bào)道
71.現(xiàn)代臨床群體研究中，研究者最為關(guān)心的要點(diǎn)是：A. 信息的真實(shí)性
72臨床群體研究的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是：C. CRF和數(shù)據(jù)庫
73.現(xiàn)代臨床群體研究的本質(zhì)特征是：B. 信息流
74.臨床群體研究的現(xiàn)代模式的思路是：A. 研究目標(biāo)——研究設(shè)計(jì)——
75.反映一組性質(zhì)相同的觀測值的平均水平，常選用算術(shù)平均數(shù)和幾何平均數(shù)。適合用算術(shù)平均數(shù)計(jì)算的資料應(yīng)該是服從( )的。D. t分布
76.某血庫提供6094例ABO血型分布資料如下： 血型O、A、B、AB人數(shù)為1823、1598、2032、641。該資料中與“血型”這個(gè)變量對應(yīng)的資料該叫做什么資料呢？B. 名義資料
77.《600例小兒燒傷休克期治療分析》，原作者在文中指出：“600例燒傷患兒，210例早期有休克癥狀，其中3歲以下者110例，占52%，3歲以上者100例，占48%，年齡越小，休克發(fā)生率越高。”。其錯(cuò)誤在于：C. 誤用百分率取代百分比
情境籃球是學(xué)校體育課中重要的教學(xué)內(nèi)容,因其運(yùn)動(dòng)中充滿趣味性、競爭性、創(chuàng)造性而深受廣大學(xué)生的喜愛。但長期以來由于以教師為中心,重“教”輕“學(xué)”,忽視學(xué)生的主體地位,造成學(xué)生在籃球課中學(xué)習(xí)主動(dòng)性低,學(xué)習(xí)效果差。
為改變目前的籃球教學(xué)現(xiàn)狀,設(shè)置問題情境的“研究性學(xué)習(xí)”被廣泛的嘗試。根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),本人認(rèn)為設(shè)置籃球教學(xué)中的問題情境應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手。
一、注重體育教學(xué)的本質(zhì)特征
體育教學(xué)的基本特征有以下幾點(diǎn):(1)“以身體活動(dòng)為主”這是體育與其它知識傳授類不同區(qū)別的最大的特征。(2)在籃球課中設(shè)置問題情境,首先要考慮體育教學(xué)的基本特征,應(yīng)選擇籃球運(yùn)動(dòng)中的問題,且是學(xué)生學(xué)習(xí)籃球過程中客觀存在、急待解決的問題,并且問題的解決應(yīng)以籃球技術(shù)學(xué)習(xí)過程為媒介,使得學(xué)生解決問題離不開運(yùn)動(dòng)中的練習(xí)、嘗試、觀察、分析。
二、充分考慮體育課程的目標(biāo)
體育課程的目標(biāo)包括三個(gè)領(lǐng)域:學(xué)習(xí)領(lǐng)域、心理健康領(lǐng)域、社會(huì)適應(yīng)領(lǐng)域。設(shè)置問題情境不僅要考慮學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo),更要考慮心理健康領(lǐng)域、社會(huì)適應(yīng)領(lǐng)域的目標(biāo),不但要提高學(xué)生的籃球技術(shù),還要通過解決問題,培養(yǎng)學(xué)生克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。通過在解決問題過程中的交流、討論、協(xié)商、合作,建立和諧的人際關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的情感,促進(jìn)學(xué)生的情感交流,養(yǎng)成良好的合作精神和體育道德。
三、設(shè)置問題的難度要適當(dāng)
籃球教學(xué)中能夠設(shè)置很多的問題情境,但設(shè)置問題的難度要適當(dāng)。要充分考慮學(xué)生現(xiàn)有的籃球技術(shù)水平和心智發(fā)展水平,提出的問題要處在學(xué)生思維水平的最近發(fā)展區(qū),問題要能引起學(xué)生的興趣和好奇心,語言要有情趣,能充分激發(fā)學(xué)生的求知欲望,引導(dǎo)學(xué)生自己去做力所能及的事。太易,學(xué)生會(huì)缺少成就感;太難,力不能及,學(xué)生難以探索,又易產(chǎn)生失敗感。因而創(chuàng)設(shè)適宜的問題情境,激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的籃球?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)和熱情、引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋思索是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)成敗的關(guān)鍵。
四、鼓勵(lì)教師努力營造一種民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,特別是應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)出一個(gè)好的“學(xué)習(xí)共同體”,讓學(xué)生敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法
籃球運(yùn)動(dòng)歷經(jīng)百年發(fā)展,技術(shù)在不斷發(fā)展創(chuàng)新,沒有絕對正確的、最終的籃球技術(shù)。教師應(yīng)該認(rèn)識到這一點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。雖然學(xué)生現(xiàn)有的水平離籃球技術(shù)的創(chuàng)新還有一定的差距,但教師應(yīng)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,特別是通過實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。
五、教學(xué)的組織形式多以“小組探究”的形式為主
學(xué)生在自己探究投籃技術(shù)時(shí),往往經(jīng)過發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè),整個(gè)過程需要花費(fèi)大量的時(shí)間,如果采用班級整體研究學(xué)習(xí),容易造成見解分歧后難以達(dá)成共識的紛爭局面或消極應(yīng)付的現(xiàn)象,使教學(xué)活動(dòng)顯得耗時(shí)、混亂,不利于教師的引導(dǎo)和幫助,使籃球教學(xué)陷入困境。因此采用“小組學(xué)習(xí)(5-6人)”的形式,每個(gè)小組設(shè)立一、兩個(gè)重點(diǎn)問題,最后一起討論交流各組的解決技術(shù)問題的方法,使全班學(xué)生們的籃球技術(shù)共同提高和完善。
六、學(xué)習(xí)評價(jià)不在結(jié)果,而在過程
當(dāng)學(xué)生經(jīng)過小組學(xué)習(xí)和交流籃球技術(shù)有所提高時(shí),教師要給學(xué)生以熱情的贊賞和激勵(lì)性評價(jià),教師要引導(dǎo)學(xué)生反思評價(jià),歸納整理所學(xué)籃球技術(shù)的過程,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的方法,特別是歸納總結(jié)學(xué)習(xí)籃球技術(shù)過程中所運(yùn)用的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法,并納入學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng),使學(xué)生掌握解決籃球運(yùn)動(dòng)中問題的思維方法。這樣可以使學(xué)生創(chuàng)造性能力不斷增強(qiáng),學(xué)生思維更加靈敏,最終提高學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)能力。
參考文獻(xiàn):
[1]高文.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)的核心特征.外國教育資料,1999.1.
[2]皮連生.現(xiàn)在認(rèn)知學(xué)習(xí)心理學(xué).警官教育出版社,1996.
[3]毛振明.探索成功的體育教學(xué).北京體育大學(xué)出版社,2001.9.
[4]謝鐵兔.籃球技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練步驟與方法.北京體育大學(xué)出版社,2003.9.
[5]孫民治.籃球縱橫.人民教育出版社,1997.
[6]滕子敬,宋盡賢.第二界中國學(xué)校體育科學(xué)大會(huì)論文綜述.中國學(xué)校體育,2003.6.
[7]賴天德.學(xué)校體育改革熱點(diǎn)探索.北京體育大學(xué)出版社,2003.
[8]金鑫.合作學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的作用.中國學(xué)校體育,2003.2.
[9]劉平平.運(yùn)用“問題探索”上好中小學(xué)體育課.中國學(xué)校體育,2003.2.
體育教學(xué)的基本特征有以下幾點(diǎn)：①“以身體活動(dòng)為主”，這是體育與其它知識傳授類不同區(qū)別的最大的特征；②由于是以身體活動(dòng)為主，因此必須以從事的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為主要內(nèi)容?；@球課中設(shè)置問題情境，應(yīng)首先考慮體育教學(xué)的基本特征，在籃球教學(xué)中設(shè)置問題情境應(yīng)選擇籃球運(yùn)動(dòng)中的問題，且是學(xué)生學(xué)習(xí)籃球過程中客觀存在、急待解決的問題。問題的解決應(yīng)以籃球技術(shù)學(xué)習(xí)過程為媒介，學(xué)生解決問題離不開運(yùn)動(dòng)中的練習(xí)、嘗試、觀察、分析。
二、充分考慮體育課程的目標(biāo)
體育課程的目標(biāo)包括三個(gè)領(lǐng)域（學(xué)習(xí)領(lǐng)域、心理健康領(lǐng)域、社會(huì)適應(yīng)領(lǐng)域）。設(shè)置問題情境不僅要考慮學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)，更要考慮心理健康領(lǐng)域、社會(huì)適應(yīng)領(lǐng)域的目標(biāo)。設(shè)置問題情境不但要提高學(xué)生的籃球技術(shù)，還要通過解決問題，培養(yǎng)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。通過解決問題中的交流、討論、協(xié)商、合作，建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的情感，促進(jìn)學(xué)生的情感交流，養(yǎng)成良好的合作精神和體育道德。
三、學(xué)習(xí)中充分發(fā)揚(yáng)民主
鼓勵(lì)創(chuàng)新，教師要努力營造一種民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，特別是應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)出一個(gè)好的“學(xué)習(xí)共同體”，讓學(xué)生敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。籃球運(yùn)動(dòng)歷經(jīng)百年發(fā)展，技術(shù)在不斷發(fā)展創(chuàng)新，沒有絕對正確的、最終的籃球技術(shù)。教師應(yīng)該認(rèn)識到這一點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。雖然學(xué)生現(xiàn)有的水平離籃球技術(shù)的創(chuàng)新還有一定的差距，但教師應(yīng)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，特別是通過實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。
四、設(shè)置問題的難度要適當(dāng)
籃球教學(xué)中能夠設(shè)置很多的問題情景，但設(shè)置問題的難度要適當(dāng)，要考慮學(xué)生現(xiàn)有的籃球技術(shù)水平和心智發(fā)展水平。提出的問題要處在學(xué)生思維水平的最近發(fā)展區(qū)，問題要能引起學(xué)生的興趣和好奇心，語言要有情趣，能充分激發(fā)學(xué)生的求知欲望，引導(dǎo)學(xué)生自己去做力所能及的事。太易，學(xué)生會(huì)缺少成就感；太難，力不能及，學(xué)生難以探索，又易產(chǎn)生失敗感。因而創(chuàng)設(shè)適宜的問題情境，激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的籃球?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)和熱情、引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋思索是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)成敗的關(guān)鍵。
五、教學(xué)的組織形式多
以“小組探究”的形式為主。學(xué)生在自己探究投籃技術(shù)時(shí)，往往經(jīng)過發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)，整個(gè)過程需要花費(fèi)大量的時(shí)間，如果采用班級整體研究學(xué)習(xí)，容易造成見解分歧后難以達(dá)成共識的紛爭局面或消極應(yīng)付的現(xiàn)象，使教學(xué)活動(dòng)顯得耗時(shí)、混亂，不利于教師的引導(dǎo)和幫助，使籃球教學(xué)陷入困境。因此采用“小組學(xué)習(xí)”（5--6人）的形式，每個(gè)小組設(shè)立一兩個(gè)重點(diǎn)問題，最后一起討論交流各組的解決技術(shù)問題的方法，使全班學(xué)生們的籃球技術(shù)共同提高和完善。
六、學(xué)習(xí)評價(jià)不在結(jié)果，而在過程
當(dāng)學(xué)生經(jīng)過小組學(xué)習(xí)和交流籃球技術(shù)有所提高時(shí)，教師要給學(xué)生以熱情的贊揚(yáng)和激勵(lì)性評價(jià)，教師要引導(dǎo)學(xué)生反思評價(jià)，歸納整理所學(xué)籃球技術(shù)的過程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的方法，特別是歸納總結(jié)學(xué)習(xí)籃球技術(shù)過程中所運(yùn)用的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法，并納入學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)，使學(xué)生掌握解決籃球運(yùn)動(dòng)中問題的思維方法。這樣可以使學(xué)生創(chuàng)造性能力不斷增強(qiáng)，學(xué)生思維更加靈敏，最終提高學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)能力。
參考文獻(xiàn)
1、高文《建構(gòu)主義學(xué)習(xí)的核心特征》.《外國教育資料》。
2、皮連生《現(xiàn)在認(rèn)知學(xué)習(xí)心理學(xué)》.警官教育出版社，1999.1。
3、毛振明《探索成功的體育教學(xué)》.北京體育大學(xué)出版社，1996。
4、謝鐵兔《籃球技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練步驟與方法》.北京體育大學(xué)出版社，2001.9。
5、孫民治《籃球縱橫》.人民教育出版社，2003.9。
6、滕子敬 宋盡賢《第二屆中國學(xué)校體育科學(xué)大會(huì)論文綜述》.中國學(xué)校體育，1997。
7、賴天德《學(xué)校體育改革熱點(diǎn)探索》.北京體育大學(xué)出版社，2003.6。
8、金鑫《合作學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的作用》.中國學(xué)校體育，2003。
