時間：2023-03-23 15:21:12
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學院通過多次舉辦校企合作研討會及對多家醫(yī)藥企業(yè)進行走訪與調研，與企業(yè)一線工作人員共同探討決定，中藥制藥技術專業(yè)堅持為地方區(qū)域經濟，為北藥事業(yè)的發(fā)展提供人力資源保障，確定專業(yè)人才培養(yǎng)目標為:以熱愛祖國，擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質和文化修養(yǎng)，面向醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)，能從事中藥制劑生產、中藥飲片加工、藥品質量檢驗等崗位的高素質技能型人才。
1．2分析就業(yè)崗位，進行課程定位
針對學生畢業(yè)后可從事的工作崗位任務進行分析，將中藥原藥材的鑒定與炮制、中藥制劑的生產與質量檢驗、生產工藝的質量監(jiān)控、常用制藥設備的使用與維護等所需知識與技能進行了整合，形成了學習領域中的“中藥炮制技術”“中藥制劑技術”“中藥制劑檢測技術”“中藥制藥設備”等四門專業(yè)核心技能課程。
1．3課程性質
“中藥制劑檢測技術”是在分析化學、中藥化學、中藥鑒定學、中藥制劑技術、微生物學等前導課程的基礎上開設的課程，是以中醫(yī)藥理論為指導，應用現(xiàn)代分析方法和技術，對中藥制劑質量進行檢測控制的一門綜合性應用課程。
1．4課程目標
針對中藥制劑質量檢驗崗位的要求及能力，參照初中級中藥檢驗工的標準，將課程培養(yǎng)目標確定為:(1)知識目標。學會如何使用藥品標準、檢品取樣的方法、檢品的前處理、性狀鑒別、顯微鑒別、理化鑒別、檢查(常規(guī)、雜質、微生物)及含量測定的方法等。(2)職業(yè)能力目標。能熟練運用所學中藥制劑檢測技術與方法對中藥原輔料、半成品、成品及包裝材料進行質量檢驗;能熟練操作檢驗儀器及做好儀器的維護;會配制各種常用的試劑、緩沖液;能熟練運用計算公式進行計算并進行判斷;正確填寫藥品檢驗原始記錄及藥品檢驗報告書。(3)素質目標。養(yǎng)成良好的團隊合作精神;樹立“質量第一、依法檢驗”的思想，培養(yǎng)正確操作、仔細觀察、認真記錄的良好習慣;具有發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力;養(yǎng)成嚴謹、實事求是的工作作風。
2課程設計與實施
2．1課程設計理念與思路
從中藥制劑質量檢驗崗位(初、中級中藥檢驗工)的知識、技能和素質要求入手，將中藥制劑質量控制和管理人員的工作情境轉化為學習情境，依托中藥生產企業(yè)生產中藥制劑形態(tài)不同而具體檢驗項目也有所不同，對課程實施了項目化教學，包括課程教學內容的設計、教學的實施及考核方式的進行性設計，均是以項目為基礎的。
2．2課程內容設計
根據(jù)中藥制劑多數(shù)以固體狀態(tài)及液體狀態(tài)形式存在，其質量檢驗過程均是由閱讀理解藥品標準(國家標準、企業(yè)內部標準)、取樣、樣品前處理、鑒別、檢查、填寫檢驗記錄等六個步驟完成，因此將本門課程教學依托在三個教學項目上，每一教學項目又分設有多個檢驗任務，具體檢驗任務以常見中藥制劑為載體安排教學的實施，其中取樣、樣品前處理、試液的配制、計算、檢驗記錄及檢驗報告的填寫、檢驗室衛(wèi)生及安全在每一項任務完成過程中均有所體現(xiàn)，在這一設計中遵循了知識由易到難的順序，體現(xiàn)了知識“必需、夠用”的原則，注重了職業(yè)能力的培養(yǎng)，充分滿足了崗位技能對技術人員知識、能力、素質的基本要求，體現(xiàn)了先進性、通用性與實用性。
2．3課程教學實施
課程教學的實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，依托學院現(xiàn)有藥物教學實訓樓內教學做一體化制劑檢驗實訓室的有利條件，采用探究式教學模式實施教學過程，營造以學生為主體自主學習，以教師為主導的教學氛圍。在教學方法上，采用任務驅動法、小組討論法、角色扮演法、案例分析法等組織教學。三大教學項目中任一檢驗任務的實施均是通過如下步驟進行的:創(chuàng)設問題情境與下發(fā)任務請驗單、探究問題設計實施方案、匯報實施方案、教師點評、具體實施、檢查評價六個環(huán)節(jié)。每一環(huán)節(jié)均以小組為單位進行(實施任務前將學生按人數(shù)平均分為8組，每組3～4人)，著重培養(yǎng)學生設計質量檢測方案，順利完成檢驗項目與任務，規(guī)范填寫檢驗報告，培養(yǎng)學生的職業(yè)意識。第一環(huán)節(jié):創(chuàng)設問題情境，下發(fā)任務請驗單。請驗單的發(fā)放是項目具體任務完成的首要環(huán)節(jié)，除第一節(jié)課講解對學生的要求及上課模式轉變的學習外，均是利用上一檢驗任務完成后的20分鐘進行的。針對請驗單，向學生提出有參考性的問題或列舉典型案例創(chuàng)設問題情境來引導學生進行探究行為，可使學生明確需要掌握的知識點與技能點，為下一步驟的實施明確方向。第二環(huán)節(jié):探究問題，查閱資料，設計實施方案。針對教師引出的問題，學生課下通過查閱專業(yè)書籍、相關藥品標準(《中華人民共和國藥典》)及利用互聯(lián)網等資源，小組成員共同討論并設計出能完成本組待請驗任務的實施方案，包括檢驗方法的選擇及理由、所需材料及儀器的詳單、操作時分工問題、步驟實施細節(jié)問題、實施過程中應注意的事項等，制作成PowerPoint幻燈片。第三環(huán)節(jié):匯報實施方案。小組成員在課下設計好的實施方案，在課上隨機選取一名學生進行匯報，教師、其他組成員與之共享解決方案，在此過程中，其他組成員可以在匯報完后對自己思考不清楚及不懂的地方向匯報人提出疑問，并由匯報人進行回答;如果答不出，教師與學生可以一起探討，解決相應問題。第四環(huán)節(jié):教師點評，確認各組實施方案。教師通過隨機選取的學生匯報的情況進行點評，對學生未能充分考慮到的及存在異議的地方進行補充與解疑，確認實施方案的合理性，包括方法選取是否得當、所需材料及儀器是否合理、操作步驟順序是否準確等，并對此提出意見。第五環(huán)節(jié):具體實施。具體任務的實施過程是培養(yǎng)學生職業(yè)能力最關鍵的環(huán)節(jié)，學生根據(jù)確認后的實施方案進行具體的實踐操作。在這一過程中，學生要隨時根據(jù)操作填寫相應的檢驗記錄單、試劑試藥配制單、取樣單、樣品發(fā)放記錄單等各種記錄，培養(yǎng)學生原始記錄要詳細、檢驗結果要準確的職業(yè)素質，真正做到學生為主體，而此時，教師在一旁進行巡回檢查并指導，及時糾正不規(guī)范行為。第六環(huán)節(jié):檢查評價。學生實施過程中及完畢后需要填寫原始檢驗記錄及形成檢驗報告書，上交后，各組之間輪換進行檢查，對記錄不詳細及不正確的地方進行組間探討與糾正，這一環(huán)節(jié)是在充分掌握所需知識的基礎上進行的，這種方式有利于改變學生懶于思考，不善于動腦的習慣，有利于培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
2．4課程考核設計
為更好地體現(xiàn)學生對所學知識的掌握程度及實際操作能力，本課程考核方式采取多元化設計。對學生的出勤情況(曠課、遲到、早退、事假、病假給予不同的分數(shù))采取與企業(yè)相同的規(guī)章制度，要求學生用本人的筆記在出勤表格中填寫自己的名字，不許他人，發(fā)現(xiàn)則兩人均視為曠課，扣除相應分數(shù)，此部分分數(shù)占總成績的10%。過程性考核:考核成績由教師評價及學生評價構成，占總成績的50%。以小組為單位，每一檢驗任務設置一定分值，教師及學生評價各占50%，最后綜合形成每一學生的過程性考核成績。教師從每一項目下的具體任務的準備、匯報情況、實施及完成的速度與質量，從分析問題、解決問題的能力、小組成員合作溝通能力、學習態(tài)度、操作是否規(guī)范、實驗環(huán)境清理是否潔凈等方面進行評價;而學生評價則是小組長扮演質量負責人對其組員進行評價，從著裝、操作是否規(guī)范、是否積極參與討論、是否參與清理環(huán)境等方面進行評價。在完成每一檢驗任務后所形成的請驗單、檢驗記錄、成品檢驗報告書及試劑試藥配制單等各種填寫記錄是否完全，可視為作業(yè)，占總成績的10%。終結性考核:即理論試卷考核，減少至占總成績的30%，但卷面成績要達到最低標準(卷面成績不能低于50分)。此種考核方式與理論知識“必需、夠用”相吻合，注重考核學生的技能操作過程，對職業(yè)能力及素質的培養(yǎng)更趨于合理。
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建筑中級職稱論文
淺談建筑行業(yè)新型材料在建設中的應用
隨著科學技術的發(fā)展，學科的交叉及多元化產生了新的技術和工藝。這些前沿的技術、工藝越來越多的應用于建筑材料的研制開發(fā)，使得建筑材料的發(fā)展日新月異。如何在項目開發(fā)中進行合理應用，并使其轉換為建筑企業(yè)新的生產力，進一步增加建筑施工的高技術含量，穩(wěn)步提高工程質量，增加經濟效益，是擺在施工企業(yè)面前的重要問題。本文既分析了建筑材料在項目開發(fā)中應用的現(xiàn)狀，也考慮到了建筑新型材料在應用過程中應注意的事項，并結合多年從事建筑施工工作的經歷，談談如果加快建筑新型材料在項目開發(fā)中應用的思路。
1.建筑新型材料在項目開發(fā)中的發(fā)展現(xiàn)狀
隨著建筑市場秩序的逐步規(guī)范，科學技術作為第一生產力的作用日益突出，一批具有核心競爭力、技術實力強的企業(yè)在市場競爭中迅速做大做強，一些先進的施工技術得到廣泛應用，以光導纖維，太陽反射材料，新型高分子材料，納米技術等為代表的新材料就此步入建材的領地，大大促進了建筑材料的更新?lián)Q代。實踐中，我國新型建筑材料主要包括以下幾大方面：
1.1化學制品類新型建材
化學建材產品具有較好的防腐蝕性能、自重輕、施工方便、生產能耗低等特點，是由高聚物加工或用高聚物對傳統(tǒng)材料改性所制成的建筑材料的統(tǒng)稱。隨著建筑業(yè)成為國民經濟支柱產業(yè)之一以及住宅產業(yè)的快速發(fā)展，建筑用塑料管材發(fā)展迅猛。舊的建筑材料正在被逐步淘汰，現(xiàn)以大量了采用塑料窗、新型防水材料、塑料或塑料復合上下水管、塑料電線護管、無機和有機保溫隔熱材料等新型復合材料。
1.2新型高強度水泥
目前國內已進行普通硅酸鹽水泥、礦渣硅酸鹽水泥、火山灰質硅酸鹽水泥、粉煤灰硅酸鹽水泥和復合硅酸鹽水泥等5類。不過，水泥新材料的應用主要還是集中在混凝土材料的高性能化和可持續(xù)發(fā)展的問題上。隨著建筑結構物的增多，混凝土材料用量也相應增大，但混凝土原材料中用量最大的砂石骨料不是用之不盡、取之不竭的。利用廢棄混凝土制作建筑材料，實現(xiàn)混凝土材料的循環(huán)利用是水泥混凝土工業(yè)走向可持續(xù)發(fā)展的根本要求。
1.3墻體新型材料
發(fā)展新型內外墻建筑涂料，以及新型承重或非承重墻體材料等新型建筑材料，對降低建筑造價起著十分關鍵的作用。墻體材料是住宅的主要材料，以往我國的建筑墻體主要是實心粘土磚。隨著技術的進步，大量工程建設已經開始使用工業(yè)固體廢棄物如礦渣、粉煤灰等工業(yè)廢渣以及建筑垃圾等制造的建筑材料。另外，一些新型墻體材料如石膏與玻纖配制的石膏空心墻板等也逐步被應用到具體的建筑工程中。
1.4綠色建材
綠色建材指采用清潔生產技術，少用天然資源和能源，大量使用工業(yè)或城市固態(tài)廢棄物，產無毒害、無污染、有利于人體健康的建筑材料。綠色環(huán)保已經成為當今社會的時代主題，作為其中的一部分，綠色建筑的建設需要大量的健康節(jié)能、可循環(huán)利用的綠色建材。實踐中，綠色建材已經開始應用到個別工程中，相信未來不久，綠色建材將成為建筑材料中的主導。
1.5智能材料
智能材料一般是指以最佳條件響應外界環(huán)境的變化，且按這種變化顯示自己功能的材料.它可以感到外界環(huán)境的變化，并針對這種變化作出瞬時主動響應，具有自診斷、自適應、自修復和壽命預報以及靠自身驅動完成特定功能的能力。有專家預測，到2015年，智能材料
將成為每個 建筑必備的建筑材料新軍。
2.項目開發(fā)中 應用建筑新型材料的影響因素
建筑材料成本一般占工程造價的60%-70%(以土建工程計算)，建筑材料儲備占流動資金60%以上?？梢?，建筑材料在整個建筑工程項目中占有很大的比例，如果新材料能夠得到廣泛應用，無疑會大大降低企業(yè)成本。但建筑新材料的應用是一個系統(tǒng)的工程，總體看，我國建筑業(yè)仍處于增長方式粗放、效益較低的 發(fā)展階段，一些企業(yè)缺乏主動采用新材料、新工藝、新技術的動力，眾多工程仍在使用落后的工藝和技術。因此，要真正使新材料得到應用，必須考慮解決好相關的影響因素。(1)推廣應用新技術必須有企業(yè)領導的重視和支持及上級主管部門的指導。有必要 組織一個強有力的組織體系，通過認真進行策劃、編制詳細的 計劃措施，有計劃地組織科技人員進行技術攻關和崗位培訓，抓好各個環(huán)節(jié)，并按照預定的計劃實施，推動新材料的應用。(2)建筑新材料能否得到廣泛應用很大程度上是由施工企業(yè)經營效益決定的。今天的建筑工程施工必須具備一定的技術條件和技術裝備，而這些技術條件和技術裝備需要企業(yè)的技術力量和技術 工作組織 管理水平來支撐來實施，而這所有的一切都是由雄厚的企業(yè) 經濟實力為基礎的。如果一個施工企業(yè)連應用正常建筑材料的能力都沒有，就更不談不上應用新的材料了。(3)建筑施工的特殊性影響到了建筑新材料的發(fā)揮。一般來說，建筑施工的類型繁多，規(guī)模各不相同，施工作業(yè)是多項技術綜合應用、工序搭接的過程，在這些生產過程中要應用大量的新型建筑材料，必須有嚴格的質量標準和有效的整體規(guī)劃，進保證施工正常有次序地進行，以便達到預期的質量要求。
推廣應用新技術，有利于企業(yè)提高工程質量，縮短施工工期，降低工程成本，增強 社會 信譽。只要上述幾個問題能夠得到良好的解決，新技術的應用就能夠給企業(yè)帶來了良好的社會信譽，為企業(yè)開拓市場奠定良好的基礎。
3.建筑新材料在項目開發(fā)中的應用對策
新型建材的推廣應用，必須符合各種建筑體系的質量需求。建筑材料的更新?lián)Q代，必須與建筑體系的變革相適應。因此，新型建材的應用需要一個可供建筑專家與材料專家、建材供應商和建筑承包商共同研究、開發(fā)、推廣、應用的展示場所，促進新型建材與建筑革新的同步發(fā)展。為了構筑這個平臺，我們可以從以下幾個方面入手。
(1)制定詳細的建筑新材料應用計劃在編制施工組織設計的同時，認真編制建筑新材料的應用計劃和實施措施，使計劃、措施、實施對策、優(yōu)化辦法等都能做到井然有序，這樣既保證了建筑工程進度和工程質量，又能使新技術得到應用，同時降低了工程的整體成本。
(2)組織新技術培訓新材料的應用是一個從陌生到熟悉的過程，為使新技術項目得到順利的應用，建筑單位應由技術部牽頭組織培訓、學習規(guī)范，對有關人員進行書面交底，明確新技術的施工方法、質保措施、安全措施、質量標準和工程驗收規(guī)范，為新技術的應用奠定良好的基礎。
(3)保證新材料應用質量新技術應用的好壞直接體現(xiàn)在工程質量上。加強應用過程中的質量預控，是保證新材料應用后工程質量的關鍵。具體在開發(fā)項目中應建立質量保證體系，有針對性地確保新技術在工程應用中的成功。在具體施工中，將各施工工序、技術環(huán)節(jié)對操作人員詳細交底，對遇到的實際問題組織有關人員進行技術攻關，保證新技術的順利實施。
4.結語
廣泛應用建筑新材料是建筑企業(yè)未來發(fā)展的一項重要舉措。對建筑企業(yè)來說，通過在具體項目應用中應用新技術、新材料、新工藝，能夠給自己積累豐富的 經驗，從而更能促進企業(yè)技術水平的提高，為企業(yè)的未來發(fā)展帶來了生機和活力。
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Abstract: with the rapid development of economy, the construction of city constantly improve, this to the engineering geology quality put forward higher request. And the geological exploration is to ensure the important link of the engineering quality, according to the author years rich experience in the geological exploration work of existing problems in the personal view, to provide theoretical reference for the related workers.
Keywords: geological engineering; Exploration work; Influence factors
中圖分類號： F407.1 文獻標識碼：A 文章編號：
隨著科學技術的發(fā)展，地質勘探技術越來越多的應用在建筑工程項目的設計中。但是由于我國的地質勘探技術起步比較晚，技術不是特別的成熟，目前還在摸索中前進。所以那必定會遇到很多問題和困難。這些問題如果不能及時的引起注意，不能及時的攻克，則就有可能影響工程質量，甚至引發(fā)工程事故，所以在整個工程施工中一定要高度重視，在施工前一定做好充分的準備，而前期準備中的地質勘探工作更是重中之重，地質勘探這一環(huán)節(jié)的好壞直接決定著整個建筑工程的質量。
1 施工前勘探工作的必要性和注意事項
1.1 勘探施工地的必要性
建筑工程可分為工業(yè)建筑和民用建筑，在十分不同的兩種建筑特性中，也存在的密切的聯(lián)系。而地質勘探是工業(yè)建設和民用建筑中最基礎的部分，并且占有很重要的位置。所以施工前必須要詳細的進行地質勘查勘探，并且合理的選擇地基，這樣才能夠真正的保證建筑物的質量和安全。由于各地的地質條件不同，所以在不同區(qū)段的建設功能也存在差異。綜上所述，施工前的勘探工作十分的必要和嚴謹。
1.2地質勘探工作的注意事項
在一個城市中，通常都會建有公用設施、居住區(qū)、交通線路等數(shù)量很多的建筑。通常這些建筑都是淺基礎建筑物，所以其對地面的影響一般也就只有十幾米，而基礎的砌置深度也不會大于五米。一般靜荷載是地基上的主要作用力，所以，在對這類建筑物進行規(guī)劃設計時，要注意以下幾個方面：a.勘探的主要研究對象是：土的物理和化學性質、地下水的埋藏深度、地形地貌特征、地下水的化學成分、土的剖層面和地下水的動態(tài)特征等等。b.在進行勘探時，要進行大量的淺孔勘探，這樣才能更好的了解地下水的狀況。c.在一般情況下，在坑孔的勘探時要按照方格網和勘探線布置，而勘探的深度的限制是整個活動層。
在城市的規(guī)劃中，場地的區(qū)分和選擇占有重要的作用，如果想要選擇出更適合的建筑場地，就要從自然條件和經濟條件等來進行論證。所以必須要在城市建設的規(guī)劃前就進行各個方面的調查。而最重要的就是對場地的選擇和分區(qū)。在評價工程場地的分區(qū)和選擇時，最重要的因素就是水文地質條件、地形地貌特征、動力地質作用和地質結構。
2 客觀分析在地質勘探中的問題
2.1 工程地質勘探的質量問題
在工程地質勘探過程中，一般問題較多的是工程概念不清，勘探側重點不明確，針對性不強，方法不當，手段落后；工程地質分析工作中所選擇的理論、方法、計算公式等與實際情況有較大出入，其適應條件的物理意義混淆不清；地質報告中基本地質條件不清楚，主要工程地質問題界定不準確或論證不充分，有問題遺漏甚至結論性錯誤；有些地質報告沒有地質結論，也有些工程沒有做多少地質工作就先下結論，極不嚴肅。此類問題往往造成階段性工程審查不能一次性通過，可能延誤開發(fā)時機；或者盡管通過了審查，但卻給工程留下了隱患，這種情況的危險性更大。
2.2 對工程地質勘探的重要性和價值認識不夠
地質勘探主要是兩個方面，一是揭示地質構成，二是提供土體的力學指標；地質構成決定基礎處理方案的選擇，力學指標對工程造價影響很大。眾所周知，地下是看不見摸不著的，所以只有靠鉆探勘察來了解。建設場地是唯一性的，勘探成果也沒有可比性，因此建設單位選擇一家專業(yè)技術強，操作規(guī)范嚴謹，能準確提供信息的勘察單位相當重要，對建筑安全、工程施工順利進行、節(jié)約投資都有重要的意義。
2.3 地質勘探工作的市場環(huán)境比較差
現(xiàn)在，我國建筑行業(yè)以迅猛的速度發(fā)展，這就增加了市場的競爭。激烈的競爭不僅僅給地質勘探單位帶來了機會，也形成了巨大的挑戰(zhàn)。在國內，地質勘探單位的數(shù)量是越來越多，但是國家對這方面的管理機制卻不健全，這些都導致了地質勘探市場中的惡性競爭、市場無序、相互壓價等現(xiàn)象的存在，這對于行業(yè)的整體發(fā)展是極其不利的。因此，作為建筑工程的參與者，地質勘探單位要嚴格自律，堅持從自身做起，共同推進地質勘探市場在一個合理、有序、公平競爭的環(huán)境下和諧發(fā)展。
2.4建筑工程地質勘探與基礎設計中存在的弊端
建筑工程項目的設計工作中，基礎設計是一項技術要求高、操作復雜、涉及內容較廣的工作。針對不同的地質條件，設計人員要在深入熟悉與了解建筑工程項目建設的基本要求、地質條件、水文條件、施工場地、周邊環(huán)境等基本信息的基礎上，結合工程項目建設的實際需要，制定出科學、合理、正確的基礎設計方案。但是由于我國地質勘探技術應用在建筑工程基礎設計的時間較短，所以不可避免的存在一定的弊端和問題。
2.5 基礎設計人員不夠重視地質勘探報告
由于受到現(xiàn)有建筑工程基礎設計理念與技術模式的限制和影響，設計人員普遍的把地質勘探報告僅僅作為簡單的參考資料，在參閱中關心的只是所需的各項地質、水文數(shù)據(jù)，而對于地質勘探報告中的部分專業(yè)技術參數(shù)與建議視而不見，而地質勘探單位在為工程建筑設計單位提供服務時，勘探人員多是將工作的重點集中于報告的專業(yè)性與理論性，對于其實用性與可行性的考慮則相對較少，這往往導致設計人員在閱讀與應用中出現(xiàn)技術障礙。由此可見，國內工程建筑基礎設計工作中，地質勘探與基礎設計缺乏有效的結合與互補，難以全面發(fā)揮兩者所具有的特殊意義和作用，最終導致人力、物力、財力的無形浪費與損失。
3 工程地質勘察行業(yè)制度不健全
3.1 制度與實際實施要求不相符合
雖然新的《巖土工程勘察規(guī)范》已經頒布，并且在勘探程序和新技術的應用方面都已經明顯地落后于時代的發(fā)展，一經頒布實施就難以把握。更為令人難以理解的是另一部國標《巖土工程勘察規(guī)范》并不完全適合于水利水電工程地質，而建設部的一些工程勘探監(jiān)督機構則以此為依據(jù)對水利水電勘探設計單位實施質量檢查，使勘探單位不得不準備滿足兩種規(guī)范的兩套地質報告分別對付審查和檢查。
3.2 規(guī)程規(guī)范
規(guī)程規(guī)范的修訂和出臺周期太長，完全不能滿足工程建設的需要。水利系統(tǒng)與水電系統(tǒng)的勘探設計階段不一致，因此規(guī)程規(guī)范也有區(qū)別，周期太長因此會出現(xiàn)較多問題，在新的未出舊的解決不了的這個盲區(qū)，甚至會產生一些混亂。水利與水電分家之后，對于工程地質這個專業(yè)來說其工作性質還是一樣的，但是從技術標準和勘探程序這方面來講也存在著不同，很多的問題顯露出來仍未解決，這需要廣大工程師和有關部門共同努力尋求解決和協(xié)調的方案。3.3 勘探設計報告的問題
近年來一些單位提交的勘探設計報告中的地質章節(jié)不是地質師寫的，報告的編制人中沒有地質專業(yè)負責人，或地質報告沒有院級地質負責人審查把關，報告和圖紙中的錯誤較多。這種情況給總院增加了審查難度，同時也有損勘探設計單位的質量和水平形象，還會延誤工程報批的時機。當然也有上級單位工程審查把關不嚴，助長了這種技術責任心不強的現(xiàn)象。
4 對地質勘探監(jiān)管力度不夠
一是工程地質勘探在工程的前期階段進行，由建設單位自主選擇勘探單位，一般建設單位缺少這方面的專業(yè)知識，對地質勘探的重要性認識不足，因此對勘探單位要求不高，有個成果就可以，勘探費用
智能電網可以在最大程度上實現(xiàn)資源的最大化利用，從而提高電網系統(tǒng)的整體工作效率，降低智能電網建設的投資成本，提高電網的經濟效益。
1.2實現(xiàn)環(huán)保的目的
智能電網的建設可以保證資源的最大化利用，從而避免傳統(tǒng)電網建設中對資源的浪費，更重要的是可以避免電網建設對環(huán)境的污染。
1.3保證網架的強硬度
網架的強硬度決定了電網系統(tǒng)的承受能力，而智能電網可以保證網架的強硬度，從而保證電網系統(tǒng)在建設和日常運行中的安全性。
1.4全面實現(xiàn)自動化
傳統(tǒng)的電網建設對自動化程度并不是很重視，這樣做的后果就是，當電網系統(tǒng)在日常運行中出現(xiàn)故障時，不能及時采集到相關數(shù)據(jù)，更無法自動對故障點的數(shù)據(jù)進行分析；而智能電網由于采用了大量的自動化技術，所以當故障出現(xiàn)時，可以在第一時間對相關故障的數(shù)據(jù)進行分析，從而為故障的后期處理提供重要的信息依據(jù)，促進電網系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定運行。
1.5提高市場的認同感
智能電網避免了傳統(tǒng)電網中的一些問題，使得整個電網的安全、穩(wěn)定運行有了保證，可以為用戶提供穩(wěn)定、高質量的電力，同時，也可以對突發(fā)故障及時響應。這些優(yōu)點會提高市場和用戶對電網系統(tǒng)的感知度，從而提高對電力系統(tǒng)的認同感。
2電力工程技術在智能電網建設中的應用
我國的智能電網建設主要涉及到發(fā)電、輸電、配電、變電、調度、用電等幾個方面，并與自動化技術、網絡技術、通信技術、電子工程等有所融合，所以智能電網的建設也將會帶動能源、信息、電子工程等產業(yè)的發(fā)展。但不論是哪種技術的參與，智能電網建設的基礎還是電力工程技術。以下從電力系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)出發(fā)，分析電力工程技術在智能電網建設中的應用。
2.1發(fā)電環(huán)節(jié)
能源危機使得全世界都在對新能源進行不斷的研究與探索，比如風能、太陽能、潮汐能等。這些新能源的開發(fā)為經濟的發(fā)展提供了清潔、高效的能源，但同時也對現(xiàn)有電網也提出了并網的要求。新能源本身存在一些不足，比如地域性、季節(jié)性、發(fā)電的不穩(wěn)定性等。在這種情況下，相關學者要更多地研究如何高效、安全地與這些新能源實現(xiàn)并網，降低新能源對現(xiàn)有電網的影響，使新能源能夠高效、安全地接入現(xiàn)有電網。
2.2輸電環(huán)節(jié)
我國的電網建設有著自身的特點，最近幾年，國家電網提出了“以特高壓電網為骨干，各級電網協(xié)調發(fā)展”的基本方針，特別是在電網的整體規(guī)劃中提出了建設華東電網、華中電網、華北電網三大交流電網的規(guī)劃，并著重提出了這三大電網之間的直流互連。我國的電網建設正穩(wěn)步向著特高電壓、大容量、交直流電互聯(lián)的時代邁進，但由此也帶來了一系統(tǒng)的問題，比如，電網的結構日益復雜；所使用的技術越來越高端，越來越趨于自動化；各大電網之間的互聯(lián)給電網本身的穩(wěn)定運行帶來了很大的影響。為了解決這些問題，智能電網在輸電環(huán)節(jié)上使用的是特高壓直流輸電技術。該技術與其他技術最大的不同在于系統(tǒng)中間沒有落點，所以這種技術適合遠距離的輸電，而對于交流電網之間的互聯(lián)，該技術有著其他技術所不具備的特點。所在在由交流與直流所組成的特高壓輸電網絡中，使用特高壓直流輸電技術可以保證整個輸電系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。電力工程技術在此輸電環(huán)節(jié)上所使用的技術主要是對電網整體系統(tǒng)運行的監(jiān)控、對運行狀態(tài)的檢測、對運行故障的管理和應急等。
2.3變電環(huán)節(jié)
智能電網與傳統(tǒng)電網在變電環(huán)節(jié)中最大的不同就是變電站的智能化建設，這是對傳統(tǒng)變電站或者說是對傳統(tǒng)電網的一次突破，也是智能電網智能化、自動化發(fā)展的最好體現(xiàn)。在變電站的智能化建設中，電力工程技術的應用表現(xiàn)在很多方面。變電站的智能化建設就是對變電站中的物理結構、網絡設計、信息的采集、通信協(xié)議等進行統(tǒng)一的設計和管理，使變電站的各個環(huán)節(jié)實現(xiàn)互聯(lián)，實現(xiàn)信息的共享，從而實現(xiàn)變電站系統(tǒng)的智能化運行、自我診斷與恢復。這其中涉及到計算機網絡的建設、高速傳感器的使用等電力工程技術。
2.4配電環(huán)節(jié)
配電環(huán)節(jié)是整個電網系統(tǒng)內直接接入用戶的一個環(huán)節(jié)，在智能電網中，這是極為重要的一個環(huán)節(jié)。而根據(jù)智能電網的總體規(guī)劃，配電網還要承擔各類中小型新能源的接入工作，這就對配電網的穩(wěn)定運行和故障處理能力提出了更高的要求。在配電環(huán)節(jié)中，所使用的電力工程技術主要有：配電自動化技術、智能充電技術（主要是指電動汽車的充電技術）、智能化的高級儲電技術和高級的檢測技術等。
2.5用電環(huán)節(jié)
隨著我國經濟改革的不斷深入，電力市場也在日趨市場化。在這種情況下，電能市場供需雙方的互動越來越頻繁，對于用戶來說，需要穩(wěn)定、可靠、便宜的電力能源；而對于電力企業(yè)來講，則要實施精細化的管理，以最大程度地實現(xiàn)經濟效益。智能電網的建設對智能城市和智能小區(qū)的建設都有重要的作用。其主要使用到的電力工程持術有：智能化的測量技術、高效的用戶用電信息采集技術以及智能電表等。
在教學理念與教學方法的更新下，一系列先進的教學成果展現(xiàn)在教育者面前，通過實踐證明教學改革下全新的教學方極具科學性，值得借鑒與推廣，因此，基于現(xiàn)有的優(yōu)勢教學資源能夠為信息資源整合的實現(xiàn)奠定基礎。加上互聯(lián)網技術的發(fā)展，網絡教學資源日益豐富化，并能夠為教學活動的開展提供有效的資源基礎。在此過程中，實現(xiàn)信息資源的整合需要從自身的實際出發(fā)，要確保這一教學資源的引入適合專業(yè)教學需求，同時也要滿足學生的實際需求。
1.2構建信息資源庫
要想實現(xiàn)對信息資源的有效利用，就要求高校要建立完善的信息資源庫，而從當前高校信息資源庫建設的現(xiàn)狀看，由于重視程度不足致使信息庫建設資金投入等受限，信息化教學還停留在視頻教學等初級階段。而實現(xiàn)信息資源整合不僅要求要建立完善的教研資源庫，同時還需要針對學習資源進行高度的整合，進而才能確保信息資源在教學中得到高效利用。
2電工電子專業(yè)課程教學與信息技術整合的作用與基礎
2.1實現(xiàn)二者整合的作用
當前，實現(xiàn)中職院校電工電子專業(yè)課程與信息技術的整合是教改下該專業(yè)教學的必然發(fā)展方向，同時也是落實教學目標與提升人才質量的基礎。將信息技術應用到該專業(yè)教學中，能夠以全新的教學模式來實現(xiàn)建構主義教學理論的落實，即通過對學生主觀能動性的激發(fā)來確保學生實現(xiàn)對專業(yè)知識的自由構建。與此同時，通過信息技術的應用，教學活動的開展突破了時間、地點等條件的束縛，進而為學生提供更加豐富的學習資源，強化學生的自學能力。此外，以信息技術為媒介能夠為開展小組合作學習等提供基礎，強化師生交流，培養(yǎng)學生的團隊合作能力。在具體應用的過程中，能夠以EAD技術將仿真軟件應用到教學中，同時，基于當前中職院校學生的實際特點，可以進一步實現(xiàn)Protel軟件在教學中的應用，以強化理論與實踐的相結合，確保教學模式的有效更新。
2.2實現(xiàn)二者整合的基礎
要想確保信息技術與電工電子專業(yè)課程的有效整合，首要基礎條件是具備相應的信息化軟硬件基礎設施，同時需要具備專業(yè)能力素質高的師資隊伍，確保該專業(yè)的教師能夠具備信息化教育的理念，能夠基于信息化技術下運用全新的教學方法與教學手段。此外，在實現(xiàn)二者整合的過程中，需要通過每一階段教學成果的總結來制定相應的改進與實施計劃，進而才能夠確?；谛畔⒓夹g下的專業(yè)教學能夠實現(xiàn)教學質量與教學效率的全面提升。
3實現(xiàn)信息技術與中職電工電子專業(yè)課程教學整合的有效途徑
3.1更新教學理念，積極采用全新的教學模式
在中職院校電工電子專業(yè)課程教學中，要想實現(xiàn)與信息技術的整合以全面提升教學質量，確保專業(yè)學生的能力素質滿足當前社會對人才的實際要求，就需要教師更新教育理念，積極采用全新的教學模式，將信息技術應用在課堂教學中，進而通過信息技術的優(yōu)勢作用來激發(fā)學生的興趣、調動學生的主觀積極性，確保學生能夠在學習的過程中實現(xiàn)對知識的自我建構。在教學的過程中，教師要明確在素質教學下，需要打破灌輸填鴨式的教學模式，要注重培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐能力與綜合素質。比如：將多媒體教學設備應用到課堂教學中，將電工電子專業(yè)課程內容以“圖+文字”的形式呈現(xiàn)出來，這樣能夠實現(xiàn)對學生注意力的吸引，進而使學生帶著興趣走進知識，為課堂教學質量與效率的提升奠定基礎。
3.2因材施教，實現(xiàn)教學課程與內容的合理設置
對于中職院校的學生來講，其本身的知識基礎差，缺乏主動性，自身的學習態(tài)度不端正，加上電工電子專業(yè)課程內容的理論性相對較強，傳統(tǒng)的教學方法下學生對專業(yè)不感興趣，也就無法具備相應的能力。與此同時，這一專業(yè)教學內容過于陳舊，與高職院校的教材內容相近，而中職生與高職生本身的知識基礎是不同的，一概而論的教學內容定然不符合中職生的實際狀況與需求。同時，相應的課程設置不合理，缺少實踐課程內容。因此，在實施信息技術與專業(yè)課程整合的過程中，要做到因材施教，以學生的實際特點需求為切入點，并要實現(xiàn)課程的合理設置，將理論與實踐相結合，確保學生能夠在實踐的過程中鞏固理論知識，并具備相應的專業(yè)技能，滿足社會對該專業(yè)人才的實際要求。
3.3實現(xiàn)教學方法的創(chuàng)新
信息素養(yǎng)是當今時展對人才素質的必然要求。實現(xiàn)信息技術與電工電子專業(yè)課程相結合，要在明確教學目標的基礎上，對教學方法加以創(chuàng)新，只有這樣，才能通過教學活動的開展來切實提高人才的綜合能力素質。比如：教師可以采用合作探究式的教學方法，通過教師的指導來確保學生在合作學習的過程中充分的發(fā)揮自身的主觀能動性，逐漸融入到信息技術下的教學范圍中。再如：為了實現(xiàn)理論與實踐的相結合，教師可以通過案例教學法來實現(xiàn)對學生專業(yè)技能的訓練，在此過程中，需要注意是要確保案例要具備可操作性，這樣學生才能夠將理論與實踐相結合，不斷實現(xiàn)自身的進步與成長。此外，教師還應該以信息技術為媒介來構建仿真模擬實驗，將知識立體化、形象化的展現(xiàn)在學生的面前，以在調動學生主觀積極性的基礎上，確保學生能夠積極的參與到信息化教學中，實現(xiàn)理論與實踐的有機結合。
0引言
深基坑支護工程是近20年來隨著城市高層建筑的發(fā)展而形成的一門新興技術，其理論還有待于不斷完善。如何選取一種在經濟、技術上都合理的支護類型，必須充分考慮施工現(xiàn)場的環(huán)境、工程地質條件以及具體的工程要求。
1深基坑支護工程的監(jiān)理
1.1設計方案及其審查基坑工程主要包括基坑支護體系設計與施工和土方開挖，是一項綜合性很強的系統(tǒng)工程。它要求巖土工程和結構工程技術人員密切配合?；又ёo體系是臨時結構，在地下工程施工完成后就不再需要。而深基坑設計方案合理與否，直接影響著深基坑支護工程的成敗。成功的工程設計方案應該是合理安全，科學實用的。在進入施工現(xiàn)場時，監(jiān)理人員應對施工方案進行審查，深入了解設計方案，發(fā)現(xiàn)問題及時與設計人員溝交流，使得各個程序順暢有效的進行，從而可以真正地保障工程的質量。
1.2分包單位的選擇由于深基坑支護工程具有的專業(yè)性和特殊性，一般來說，總包單位選定具有實力和能力資質都合格的專業(yè)隊伍，組織隊伍進行分包施工。監(jiān)理單位應嚴格執(zhí)行職責，協(xié)助業(yè)主審查總包單位選定的施工單位，同時防止施工過程中再次出現(xiàn)轉包，嚴格保證工程質量。
1.3施工組織設計的審定建筑施工單位應該認真編制施工組織設計方案，但是現(xiàn)在的建筑單位往往是套用別的工地的現(xiàn)成的施工組織設計，然后再做一些小的改動。雖有些是自己編寫，又大多質量低劣，失去了指導意義。所以，這就要求監(jiān)理人員對施工單位提交的施工組織設計進行嚴格審核，提出修改意見，嚴格確保工程質量，經過監(jiān)理總監(jiān)審批合格后施工方才可以動工。
1.4施工過程控制在此階段，監(jiān)理人員要遵循監(jiān)理規(guī)劃，需要根據(jù)地質勘探資料和當?shù)貤l件，結合本地施工的情況，對于工程的關鍵項目，要求施工單位制定專項施工方案。監(jiān)理機構對此進行審核，通過后方可施工。這個階段是項目的關鍵階段，特別要注意突發(fā)事件的應對，最好是提前制訂好預防措施。
1.4.1深基坑支護工程的施工深基坑支護工程的施工是集挖土、擋土、圍護、防水等多項目結合的系統(tǒng)工程，任何項目的出錯都很有可能會導致工程整體的失敗。所以，這就要求我們監(jiān)理單位在項目實施過程中盡職盡責，敦促施工單位按照規(guī)程和預先設定好的施工技術規(guī)范組織施工，盡量將工程的每個環(huán)節(jié)都納于監(jiān)控之下，確保不出事故，順利按期完成工程。
1.4.2深基坑周圍土體止水效果的控制在地下水位較高的地區(qū)，地下水對深基坑工程的施工帶來了相當大的危害。施工單位應該從防水、降水和排水三方面來制訂止水方案，根據(jù)掌握的地質資料，駛入了解周圍環(huán)境的實際情況，制定出切實可行的措施。不能一味簡單地靠抽水來達到止水目的。止水帷幕是高水位地區(qū)深基坑支護工程中常用的止水措施，其常用的施工方法主要有高壓噴射注漿法、漿噴深層攪拌法、粉噴深層攪拌法和壓力注漿法等。使用這種方法難度較大，技術復雜，所以一定要對以下幾個方面嚴加注意：
①保證樁體質量，注意水泥漿的攙加量，保證樁體攪拌均勻，②保證樁的搭接長度和密實度，杜絕出現(xiàn)空洞、蜂窩及樁頭開叉的現(xiàn)象。③不能隨意在基坑支護結構上開口以便運土，否則會破壞止水帷幕，造成地下水的滲入等問題。
1.4.3深基坑支護的信息化管理隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，計算機和網絡已經應用到經濟生活的各個領域，建筑行業(yè)也不例外。在進行深基坑支護工程時，同樣需要我們利用現(xiàn)代化的信息技術，以提高工程效率?；又ёo結構的信息化管理主要手段是安排專業(yè)施工監(jiān)測人員對基坑現(xiàn)場及周圍建筑物進行監(jiān)測，將基坑開挖期間監(jiān)測到的基坑支護結構或巖土變位的情況數(shù)據(jù)化，比照勘察、設計的預期性狀，及時對施工中可能出現(xiàn)的險情進行預報，超過預警值時可及時采取有效的應對措施排除危害，確保工程安全。
深基坑支護結構工程監(jiān)測的內容主要安排以下幾項：
①支護結構頂部水平位移；②支護結構沉降和裂縫；③臨近建筑物、道路的沉降、傾斜和裂縫；
觀測結果要真實反映所測因素影響的動態(tài)趨勢，結合相關的誘發(fā)條件和結合基坑支護結構的穩(wěn)定性計算，排除險情。開挖較深的基坑，還應測試支撐的內應力，當應力達設計值90％時(或支撐變形達10mm時)，要及時采取防范措施。
1.4.4突發(fā)事件的解決建筑行業(yè)的施工參與人員多、技術復雜、工程周期長，從工程開始施工到完成，會發(fā)生很多不可預料的問題，這要求我們的監(jiān)理人員要具備良好的心理素質，遇事不可慌亂，然后需要對可能要出現(xiàn)的問題心里有數(shù)，事先要做準備，免得事到臨頭，手足無措。一般情況下的突發(fā)事件有：
①基坑內管涌、流砂；②基坑支護局部出現(xiàn)成因不明的裂縫、沉降；③氣象異常，出現(xiàn)連續(xù)多日的狂風暴雨；④相鄰工地的施工影響如降水、打樁、開挖土方；⑤地下障礙物妨礙基坑支護結構或止水帷幕的施工。超級秘書網
2幾點體會
2.1基坑支護施工是個隱蔽工程。對施工過程的每一個環(huán)節(jié)、每一個工序均要嚴格把關;對重要工序、關鍵工序要設立停止點，要進行監(jiān)理旁站。
2.2在施工過程中，隨著地質條件的變化及某些情況的改變，往往要涉及到增減工程量。此時監(jiān)理要及時地與設計、建設單位取得聯(lián)系，按照設計變更文件，認真地核實工程量，如實地做好簽證。
1建設農業(yè)市場信息主體
市場信息的匱乏或失真,往往會給生產者帶來決策的盲目性。在中國,也只有依靠政府發(fā)揮職能,才可能建立權威性的農產品市場信息統(tǒng)計、分析與報告制度,為農民提供及時、全面、精確的市場信息和參考資料,成為農業(yè)市場信息最主要的傳播主體。但是,這些手段和相關的專業(yè)人員往往被分割在各個不同的部門,不能形成合力,資源沒有得到有效的整合和充分的利用,這就對體制改革提出要求,改變職能與行為。
在農業(yè)信息化起動階段初期,政府必須加大農業(yè)信息化的基礎投入,特別是在網絡基礎設施建設和公益性投入方面,給予應有的扶持和幫助。加入WTO后,已經不能依靠農產品的價格補貼來保護中國農業(yè)的發(fā)展了,而增加農業(yè)信息體系建設等基礎設施投資,應在WTO的規(guī)則范圍內。國家加大對農業(yè)信息體系建設的直接投資,可以實現(xiàn)對農產品的間接補貼,以增強中國農業(yè)的國際競爭力。
2農業(yè)傳播媒介實現(xiàn)多樣化
2.1報紙、雜志
優(yōu)點:具有非強制性傳播的特點,讀者有較大的主動性和選擇權,因而讀者會愿意自覺了解所關心的信息,可信度高,特別是國內與黨政機關有聯(lián)系的報紙雜志種類,被讀者奉為權威。
缺點:對讀者文化、社會層次要求較高,時效性差。
應用情況:太原市植保植檢站每年的“糧菜果重大病蟲情報”均在《太原日報》和《太原市農業(yè)信息》上,向讀者及時介紹當時病蟲發(fā)生情況、發(fā)生原因、防治方法。但由于“糧菜果重大病蟲情報”主要針對糧、菜、果農,實際《太原日報》在農區(qū)個體農戶中的普及率不高,報紙由鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級傳遞到農戶手中,造成信息的時效性較差。
2.2書籍、小冊子
指各農技部門印制的在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民中傳播農業(yè)技術、種植、養(yǎng)殖信息的材料。
優(yōu)點:成本低廉,具有明顯的地域性、覆蓋面相對較小,但面向廣大農民,符合受眾需要,傳播的信息針對性強,適應性、可操作性強能進行深度介紹講解,效果顯著。相比其他媒體,此種的重復閱讀率及傳閱率最高,能反復傳播。
缺點:時效性差。
應用情況:近年來,國家農技推廣服務中心印制《農業(yè)技術推廣信息利用手冊》、《中國植保手冊》系列(蘋果、水稻、玉米病蟲防治分冊)、《全國植物檢疫性有害生物手冊》等,山西省印制《植物保護實用指南》、《植物檢疫技術手冊》、《農藥監(jiān)督管理手冊》、《山西蝗蟲》、《無農藥殘毒放心菜生產技術手冊》、《無農藥殘毒放心果生產技術手冊》等實用農業(yè)技術書籍,供廣大農民和農業(yè)技術推廣人員參考。山西省太原市植保站印制《農業(yè)行政許可法疑難問題解答》、《毒鼠強專項整治工作宣傳材料》、《農藥使用注意》、《購買農藥技術》、《溴敵隆使用技術》、《無公害蔬菜生產技術》等宣傳單,內容精煉、方便實用,印刷成本低,但發(fā)放效果快。
2.3廣播
優(yōu)點:是一種簡便快捷的信息傳播手段,能伴隨生產活動同時進行的溝通方式,不影響人的正常工作,有較好的親和力,其信息不易被人抵觸。廣播失效性強,內容分時段分欄目、機動靈活、有很強的針對性,并在傳播過程中能與聽眾實時互動交流,產生立竿見影的效果。
缺點:廣播信息依時間線性傳播、稍瞬即逝、保持性差、聽眾難以重復認知。
應用情況:現(xiàn)階段,主要是農業(yè)生產資料產品(種子、化肥、農藥、藥械)在廣播中的介紹以宣傳為主。
2.4電視
優(yōu)點:電視媒體能夠對農業(yè)的新形式、新內容進行有深度、有內容、有說服力的報道、闡述,引導人們更深刻地理解現(xiàn)代都市農業(yè)的科學內涵和社會實質。
缺點:在中國農業(yè)電視節(jié)目傳播過程中,電視的傳播者與農村的收視群體,存在著巨大的不對等,而這種不對等的現(xiàn)狀,則導致中國農業(yè)電視從業(yè)人員所制作的農業(yè)電視節(jié)目無法找到它的受眾群體,同時,中國龐大的農民收視群體也無法在電視這個公共的媒體上,看到他們喜歡的節(jié)目和獲得有價值的信息。
應用情況:太原市農作物病蟲電視預報每日固定欄目、固定時間、固定模式、固定結構在山西省太原市電視臺新聞頻道試開播,節(jié)目針對當前全市農業(yè)生產和農作物病蟲發(fā)生情況,每日播放5次,首播在當日18時54分,重播在當日22時47分,次日6時48分、7時59分、12時29分,每次播出時間30s。據(jù)統(tǒng)計,2007年7月23日至年底成功播放161天、46期、805次。內容包括:番茄病毒病、番茄早疫病、番茄晚疫病、高粱蚜、紅蜘蛛、茄子黃萎病、小菜蛾、白粉病、大白菜病蟲(趨勢預報、白菜霜霉病、軟腐病、黑腐病、病毒病、蚜蟲、小菜蛾、菜青蟲、甘藍夜蛾)、小麥秋播病蟲防治、秋季溫室病蟲(趨勢預報、綠葉蔬菜根結線蟲病、軟腐病、芹菜斑枯病、葉菜類霜霉病、野蛞蝓),農作物病蟲綠色防治技術(頻振式殺蟲燈誘殺農林害蟲、捕蟲板誘殺微小害蟲、性誘劑誘殺害蟲、防蟲網阻止外界成蟲進入溫室大棚)等。此項工作的開展,標志著山西省太原市農作物病蟲電視預報工作上升到一個新臺階,固定欄目信息傳播快、覆蓋廣、容量大,其播出提升了太原市植保植檢站的影響力,生動有效地向群眾傳播了植保信息。
2.5多媒體
優(yōu)點:通過計算機把文字、圖形、影像、聲音、動畫等合成處理并組成的交互系統(tǒng),最大限度地發(fā)揮各種媒體的優(yōu)勢。其信息存儲量大、讀取簡便、通俗易懂、形象生動。
缺點:要求播放硬件高,成為其傳播的制約因素。
應用情況:在各類植保技術培訓班授課時應用較多,能夠全面生動的介紹培訓內容。
2.6互聯(lián)網
優(yōu)點:互聯(lián)網集中影像、聲音、文本等媒體優(yōu)勢,傳播速度快,復制容易。時效性強、速度快、具互動性,實現(xiàn)信息者與受眾實時交互溝通。
缺點:硬件要求高。
應用情況:各級農業(yè)網站第一時間快速傳播農業(yè)信息、農業(yè)專家系統(tǒng)實現(xiàn)專家與農民的面對面植保信息交流。
2.7人際傳播
優(yōu)點:農技員、親友鄰居和示范戶經過親自解說、示范傳播所掌握的植保信息,但農戶對此種傳播手段較為信任。
缺點:傳播速度慢、擴散效率較低。
應用情況:山西省太原市植保站晉源植物醫(yī)院在當?shù)赜休^高的聲望,農民對其中的農技員極為信任。太原市無公害蔬菜生產基地(清徐大常村、小武村、晉源五府營村、小店示范區(qū)等)的示范作用非常突出,其帶動周圍村鎮(zhèn),植物技術應用輻射范圍廣。
2.8現(xiàn)場活動
主要包括新聞廣場宣傳與咨詢以及各種農業(yè)節(jié)慶、農業(yè)成就展示等大型活動。
優(yōu)點:具有現(xiàn)場活動獨具的互動性、參與感和親歷感,具有較大的說服力和感染力,是進行重大題材宣傳的好方法。
缺點:組織耗時,投入大。
應用情況:每年參加山西省太原市3·15南宮大型宣傳活動,向廣大市民介紹植保工程內容。2008年4月25日在山西省太原市小店區(qū)召開“山西省春季農區(qū)統(tǒng)一滅鼠(太原)現(xiàn)場會”。
2.9村喇叭
優(yōu)點:村委會組織,負責播送各種農業(yè)政策信息、科技信息、市場信息、教育培訓信息,彌補電視、報紙等信息傳播不到位的不足,報紙與農民切身利益相關的信息及時入戶。
中圖分類號：S611文獻標識碼： A
伴隨著我國科技的進步以及社會的前進，在滿足了基本的生存條件之后，人們又向著更高的生存環(huán)境建造上起步，隨著信息技術在生活中的普及，智能建筑出現(xiàn)在人們眼前，對電子控制技術的發(fā)展使更加舒適和安全的智能建筑成為了可能。什么是智能建筑呢？根據(jù)目前國際上統(tǒng)一的定義，智能建筑就是（HI，AI，II）I一智能，HI-人的智能，AI-人工智能，II-集成智能，而人的智能、人工智能與集成智能的關系又可以概括為：IIHI+AI（“”為“生成于”的意思），根據(jù)以上公式我們可以看出，智能建筑的實現(xiàn)離不開人的智慧以及人工實現(xiàn)的智能和集成智能的使用，通過綜合以上智能將其運用在建筑中，以多種學科系統(tǒng)的糅合對建筑進行設計、施工以及管理等，最終達到建筑的智能化。通過以上的闡述我們看出智能建筑的性質，那么接下來我們根據(jù)智能建筑的性質對智能建筑設計中應注意的問題進行深入的探討。
1.智能建筑對項目策劃及建筑設計的影響
由于目前建筑行業(yè)對于智能建筑的標準尚元準確的定位，這就使我國的智能建筑行業(yè)存在很大程度上的弄虛作假或以偏概全的現(xiàn)象，為了避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，使我國建筑行業(yè)的聲譽受到破壞，所以需要我國的建筑設計行業(yè)先將智能建筑的標準進行準確而權威的定義，智能建筑的標準需要參考我國國內對于智能建筑的具體使用需求以及國內智能建筑技術的發(fā)展程度進行設計，還要針對具體建筑的具體建設規(guī)模等作為參考內容。通常來說，當建筑的建設規(guī)模超過20000m時，設計成智能建筑可以得到更加經濟、便捷的效果。
對智能建筑的使用目的上我們能夠看出，智能建筑是為了能夠創(chuàng)造出更加舒適。方便、安全的居住、工作環(huán)境而產生的建筑沒計，因此，設計師在進行設計時要始終保證設計的宗旨是為了獲得更加舒適便捷的使用目的。在設計中要始終堅持以人為設計核心，設計的目標要充分考慮到建筑的溫度、光線、空氣流通情況以及建筑的安全眭、便擼陛，獨立的工作、生活空間，以人為本的辦公器具，適當?shù)男菹鏊?，建筑之外的景觀寸和私密性的隔斷等。在這些體現(xiàn)現(xiàn)代舒置便捷的設計中要盡最大的努力實現(xiàn)建筑設計的精巧陛和獨創(chuàng)性。同時在沒計中建筑設計師要注意的是進深的控制，為了取得好的效果，智能建筑的進深不應該太過大，以保持在十米距離為佳，要盡量使辦公空間或居住空間的陽光充足，也要使建筑外的景觀環(huán)境能夠體現(xiàn)時代的特點。此外，在智能建筑的設計中，我們可以將建筑的外墻規(guī)劃成凹凸的外觀形式，再在其基礎上建立corner office的概念建筑.會使智能建筑的設計更加的充滿舒適性和時代性。我們還要注意的是智能建筑如果作為辦公建筑，就要在建筑的內部，也就是辦公區(qū)域增加適當?shù)男菹⒖臻g，同時也要注意休息空間不能過于死板和呆滯，應力圖將休息空間設置的更加符合自然氣息，外窗的設計也要盡量防止設計出固定扇的形式。
對不同的結構對其應用不同的結構形式，在當中對其應用框架結構以及框剪結構能夠適應多變的環(huán)境，正常情況下九米的柱網對停車，以及在空間的劃分上都相對合理。因為智能化的建筑對其里面的舒適程度較高，因此在安裝設備中，就要求對管線等進行包裹，不可在外，并要對中央空調的管道進行布線的考慮。在對空調的排水等方面，這就要求建筑物的層高要大過三點六米，能夠確保辦公區(qū)域凈空不少于二點六米，廊道的凈空不少于二點三米。
智能建筑內還要求行之有效的布線，而建筑物內的設備會產生熱量、噪音，設備的維修及各個辦公區(qū)和生活空間的不同性質還要求合理的區(qū)域劃分，智能要能根據(jù)氣候、季節(jié)、光照變化自動調節(jié)建筑內的各項控制指標，以達到居住的最佳處境。
設計師在設計過程中還要考慮智能建筑內的變化、發(fā)展及新增項目的可能性。
2.智能建筑的天花板及墻面設計
2.1地面
在現(xiàn)代化的建筑風格中，對其對面均可運用架空地面、預制線槽的樓板面層及地毯地面等。架空地面進行布線極其方便，通常容量都比較大，雙層地面可以分開布設強、弱電，更可以用于舊樓改造，但會造成地面高差，使^感到不方便。樓板面層預制線槽可在辦公自動化房間內任何地方做接口，不會產生高差，施工方便，可布設在面層l0cm內。在方塊地毯下布置布線系統(tǒng)，一般是在層高受限制時使用，要求線路少、交叉點少的分支線路，采用扁平線，施工同樣方便，但要注意與辦公家具的配合，做防靜電處理。
2.2墻面
墻面是建筑的重要部分之一，建筑的墻面與其中的人員關系連接十分緊密。建筑墻面的外觀不僅關系到整體的美感還涉及到實用性和智能性的關鍵點，因此在墻面的處理措施中，除了要對墻面進行具體而適當?shù)母魯嗵幚硗膺€要對墻面進行出線口的處理，除此以外智能建筑墻面還要為智能傳感以及控制設備等設計出合理的布局。因此，設計怎樣才能達到美感和實用性的兼?zhèn)涫迁D個非常關鍵的問題。
2.3天花板
智能建筑的天花板同樣是―個需要花費大量心血進行設計的部分，因為在智能建筑的設計中，天花板的設計不僅要承擔普通建筑天花板需要承擔的作用，還要額外添加照明、送風、出風、煙感、噴灑等的走線及出口任務。
3.專用機能室的設計
3.1中央控制室
中央控制室是整幢智能建筑的心臟部分，負責設備運轉監(jiān)控及安全保衛(wèi)監(jiān)控等。
3.2咨詢中心
咨詢中心中需要配備電腦、多功能工作站、電子檔案、影像設備的輸入和輸出裝置、微縮閱讀及閉路電視等。
3.3電視會議室
電視會議室中需要考慮音響、光源、照度及配電等的設計。
3.4決策室
決策室需要考慮音像、聲音、會議、電腦及通信系統(tǒng)的綜合設計。另外，接待柜臺、電腦機房等機能室都需要給予充分的考慮。
4.屋頂?shù)脑O計
總而言之，在對于工程建筑的屋頂?shù)暮艽蟪潭壬系呐c自然進行融合的空間，在其對建筑的屋頂進行智能化的設計中，會對其進行很多先進設備的運用，進而這也就需要在對其進行設計的同時還要對其相關設備的布置進行充分的考慮，從而達到所沒計的協(xié)調統(tǒng)一。在設計中同時也要考慮室內和室外的環(huán)境變化，以及對太陽能等充分利用問題，并且還涉及到下雨的雨水進行收集等相關設計考慮，還要綜合考慮設計中的因為外界自然因素作用而導致的破壞，以及在設備在運作的同時引發(fā)的震動、噪音等對用戶產生的影響，在其電線等線路在屋面穿行中要有效的預防其的漏水等事情的發(fā)生。隨著在我國的現(xiàn)代化科技的不斷進步，我國在對其衣食住行等各個方面都有了很大程度上的改變，對其的要求也是隨之升高，特別是在其室內的沒計方面更是顯得尤為突出。在人們對住房的要求不斷升高的情況下，在現(xiàn)代化的設計思路中，我國的室內建筑也越來越向著現(xiàn)代化、智能化、個性化的方向進行發(fā)展著，在其設計之中，不僅要向著風格化的方向設計，同時也要對其整個的布局進行搭配設計，只有這樣才能夠符合現(xiàn)代化的基本要求。
參考文獻：
[1]川竇志，趙敏.建筑師與智能建筑[M].中國建筑工業(yè)出版社，2003：87
1 園林工程成本及質量的管理及控制
1.1 成本管理與控制
降低工程造價是工程管理中的一項重要問題，也就是說要對項目進行成本的控制。成本控制指在工程項目完成的過程中對消耗的人工、機械、材料的費用等進行監(jiān)督、指導、調節(jié)和限制的過程。盡量把費用降到合理范圍，并保證園林工程項目的順利進行。一個工程的成本主要體現(xiàn)的是企業(yè)的綜合管理水平，是企業(yè)能否在激烈的競爭市場中站穩(wěn)腳跟的關鍵，是在企業(yè)不斷發(fā)展的過程中產生的[1]。
1.2 質量管理與控制
為了確保園林工程的質量，需要對工程的質量進行管理，建立一種健全的質量保證管理體系。質量不過關的工程會嚴重影響使用功能。對工程質量管理我們提出了如下要求：專業(yè)人員要對工程的質量進行全面的檢查和分析，然后，結合數(shù)量統(tǒng)計等技術完成工程質量的管理工作[2]。
2 安全生產和進度協(xié)調的管理及控制
2.1 安全生產管理與控制
安全生產管理的主要內容包括：首先要提高全體管理人員對安全生產的認識，在對生產進行管理時遵循“安全第一，防患于未然”的原則；其次，要嚴加防范，建立健全的制度。每個部門都要建立一定的責任制度，讓每一個員工都擔起安全生產的責任，按照規(guī)章制度進行操作；第三，根據(jù)不同分項的情況，在工程施工之前，對施工班組進行安全技術交底，掌握生產中可能出現(xiàn)的安全問題，防止隱患的發(fā)生；最后，編寫施工組織設計時對施工中存在的安全隱患問題進行預防分析。
2.2 進度協(xié)調管理與控制
對園林工程的合同要加強監(jiān)督的力度，工程的費用要根據(jù)工程的進展情況進行合理的支付。防止出現(xiàn)多報、漏報、重報和早報的現(xiàn)象，嚴格控制好工程項目的總費用。在進度的管理方面，要做好施工進度和計劃控制的管理工作。一般情況下會按照規(guī)劃好的時間開工，不會拖延，并且要有詳細的年度、季度和月度的計劃，要有進度計劃才能控制好施工的進度，把工作落實到具體的人員和設備上[3]。提高人員的勞動生產效率，保證項目的按期完成，也要考慮到隊伍中出現(xiàn)過高施工壓力的現(xiàn)象，對于沒有按時完成工程的單位，要分析沒完成任務的原因，追究相關人員的責任，在下一個工作周期內趕上總的施工進度。
3 園林工程的現(xiàn)場施工管理與控制
工程的現(xiàn)場管理是施工管理的重要部分，在整個的工程中，現(xiàn)場管理水平的高低直接影響整個工程的發(fā)展，影響工程的質量和工程施工單位的經濟效益。但很多單位經常忽略現(xiàn)場管理的影響，對其不重視，造成經營管理工程項目中的高消耗、浪費多、質量差、技術落后等現(xiàn)象?，F(xiàn)場管理中，操作的不正確不規(guī)范，造成了規(guī)章制度的形同虛設，因此，造成生產力下降，效益差，制約了企業(yè)的發(fā)展速度?，F(xiàn)場施工的主要工作是：首先，施工的準備階段。包括施工條件的落實，物資苗木的訂購及施工任務的落實工作；其次，正式施工階段。主要工作是綜合施工的組織，對各項技術組織的措施進行落實，跟蹤檢查計劃的實施，做到及時反饋，對施工的質量和進度進行嚴格的控制，保證施工的數(shù)量進行；第三，竣工驗收階段和養(yǎng)護管理階段。這2個階段的工作有：預檢、隱檢及簽證的工作，做好養(yǎng)護前的技術交底，編寫?zhàn)B護計劃，落實養(yǎng)護的任務等。
4 建立科學的園林工程管理規(guī)范
4.1 自我抓起，做好管理規(guī)范
施工單位是園林工程建設的具體的實施者。工程項目的管理層的管理方法、方式及人員的素質會直接影響到工程管理的質量，因此，施工單位在園林工程管理中應做到：提高管理層的素質，擺正管理者的位置；建立健全的管理制度，明確規(guī)章制度；逐級考核，分清職務，發(fā)揮創(chuàng)造空間。
4.2 規(guī)范施工行為，提高員工的素質
員工的素質和行為直接影響到園林施工項目的管理和質量，因此對員工的培養(yǎng)應注意以下問題：首先，要樹立一種“質量第一”的觀念，對員工進行組織培養(yǎng)，明確施工的要求和計劃，制定詳細的考核細則和辦法，建立賞罰制度；然后，要注重建設過程中的每一個環(huán)節(jié)，要從根本上控制問題的出現(xiàn)；對土方采取一票否決制，建立土方監(jiān)督員制度，通過合理的土壤改良和處理，保證土方的質量。制定病蟲害發(fā)生的預測預報制度，嚴格控制病蟲害的發(fā)生。園林工程的實施不僅僅是簡單的“種地種菜”，作為施工單位的管理者還應該鼓勵員工對新技術、新材料和新工藝的使用，來改善苗木的成活率和景觀的整體效果。對土壤的酸堿度、環(huán)境等進行定期的檢測工作。最后很好的把園林工程的技術性、科學性和藝術性結合到一起，打造出既經濟又實用的美觀的園林作品。
參考文獻
中圖分類號：G25 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2017）01（a）-0235-02
Discussion on the Problems and Countermeasures of Library in the Identification of Professional Title Papers
Oudeng Geli
（Xinjiang Medical University library， Urumqi Xinjiang， 830004， China）
Abstract：2013―2016 Library of Xinjiang Medical University， Xinjiang Medical University， and health series of teachers need to be promoted to the title of the doctor's professional title papers published papers identified work. This paper mainly through the papers identified during the work more and repeated problems are analyzed and summarized， thinking and analysis to solve these problems， and finally to find solutions to these problems.
Key Words：Technical title； Paper identification； Countermeasure
隨著高校教育體制改革的不斷深入，職稱評審制度的不斷完善，越來越多的高校在職稱評審時，將發(fā)表的職稱論文作為重要的評定指標[1]，尤其是核心期刊論文更是衡量學術水平及科研水平的重要指標。職稱論文認定工作的主要工作和難點也是針對發(fā)表的核心期刊進行甄別。普通期刊也占很大的一部分，普通刊的認定主要針對期刊的合法性和是否是正規(guī)期刊進行甄別。該校從2013年起開始承接職稱論文認定工作至今，主要服務對象為大學在職的教師及新疆醫(yī)科大學六所附屬醫(yī)院的醫(yī)生群體。
1 職稱論文認定工作中存在的問題
1.1 讀者缺乏對核心期刊和非法期刊的鑒別能力
目前在高校的職稱論文中，評審的形式主要還是以科研論文為主核心期刊發(fā)表的論文被普遍認為是高水平的論文，并作為衡量科研工作者學術水平、晉升高級職稱、取得碩博士論文答辯資格、申報科研項目、科研機構或高等院校學術水平評估的重要依據(jù)之一[2]。
在接待讀者的過程中我們發(fā)現(xiàn)許多教師職工為了能快速的，將自己的在一些非法期刊上，非法出版物以營利為首要目的，只要支付版面費很快就會發(fā)表。由于非法期刊的制作和發(fā)行技巧在逐步提高，很多教師和科研人員缺乏對非法期刊的鑒別能力。在不知情的情況下常常將文章寄給非法刊物，造成不必要的損失。尤其是核心期刊，近幾年隨著對晉升職稱的要求越來越高和競爭越來越激烈，發(fā)表核心期刊論文成了必要條件。很多教職工不是通過正規(guī)途徑而是通過中介或者直接用百度搜索，往往搜索到的都是“黑中介”，這些中介會仿造核心期刊制造一個假的期刊即套刊，在套刊上的，主要表現(xiàn)為期刊封皮、封面以及年、卷、期都與正版期刊一致，目錄和正文不一致。
1.2 教師及職工科研人員填寫論文認定表不認真
每年的9～10月份是評審職稱的高峰期，在評審前圖書館都會發(fā)一份如何填寫論文認定的通知到每個單位的人事機構，而且在每個認定表的下面都會有個填寫說明，但是準備晉升職稱的教職人員，很多都不認真閱讀填寫說明，在填寫認定表時發(fā)生一些低級的錯誤如論文題目經常有錯別字，或者是少一字，或者是發(fā)表的刊物的名稱也寫錯。上述錯誤造成不必要的麻煩，使得做論文認定的老師必須再次幫助重新填寫表格，或者退回表格讓讀者重新填寫，在這反復修改的過程中無形中又增加了老師的工作量，更延遲了認定報告完成的時間，使得工作效率降低。
1.3 醫(yī)學類院校在社科類論文認定過程中存在的問題
該校是非綜合類大學主要以醫(yī)學類專業(yè)為主，在訂購數(shù)據(jù)庫資源時首先需要考慮到以醫(yī)學類數(shù)據(jù)庫和紙質期刊為主。但是除與醫(yī)學相關的學院，該校還有一些是非醫(yī)學類的學院，如：社會科學類、語言類、工程技術類和體育類等專業(yè)，在認證這些社會科學類專業(yè)老師的時候遇到社科類的資源不足。在訂購數(shù)據(jù)庫時首先得考慮醫(yī)學類數(shù)據(jù)庫，比如萬方數(shù)據(jù)庫，由于從2008年起，中華醫(yī)學會與萬方數(shù)據(jù)建立了“中華醫(yī)學會系列雜志數(shù)據(jù)庫”獨家戰(zhàn)略合作伙伴關系，萬方收錄了自1998年至今的中華醫(yī)學會系列雜志的全文。在獲取高質量的醫(yī)學期刊文獻全文時，萬方（期刊）數(shù)據(jù)庫有很大優(yōu)勢[3]。而社科類的期刊大部分集中在中國知網數(shù)據(jù)庫，而且該數(shù)據(jù)庫每年的訂購費用漲幅比其他數(shù)據(jù)庫高，因每年訂購數(shù)據(jù)庫的經費有限不能全部訂購，不能滿足全學院老師的需求。還有對社科類的核心期刊不熟悉、不了解，無法認定或者認定時沒有把握，必須跟社科類的院校如，新疆師范大學等聯(lián)系溝通后才能確定是否為核心期刊，還有一些教職工的的是民族語言，沒有專門的民族語言的數(shù)據(jù)庫可以認定。
1.4 委托單位與認定機構之間缺乏溝通造成不必要的麻煩
每年的職稱論文認定工作當中發(fā)現(xiàn)很多委托單位的人事部門與認定機構缺乏溝通，甚至不溝通。在每年的認定工作開始階段，認定機構首先要發(fā)通知到每個單位的管理職稱的部門，大部分都是學?；蛘哚t(yī)院的人事部門在負責晉升職稱的工作，然后再由各個人事部門把文件傳達到擬進職稱教職工。在這過程中往往有一個環(huán)節(jié)溝通不清楚，就會造成不必要的麻煩。如在某個附屬醫(yī)院通知晉升職稱的人事部門因不清楚哪些條件的職工要做論文相似性檢測，導致該附屬醫(yī)院的很多擬進職稱的職工誤以為都要做論文相似性檢測，最終和該認定機構和醫(yī)院的人事部門溝通后解決了問題。
1.5 對往年做的論文認定報告缺乏規(guī)范的存檔及整理
該校自2013年開始開展論文認定這項工作至今，已完成了千余人次的論文認定報告，完成的報告也共計千份，缺乏規(guī)范化的存檔，一般都是存在自己的電腦里而沒有進行集中和系統(tǒng)的存檔管理。比如一個讀者今年晉升職稱，今年給他做論文認定的是一個人，因各自原因未能晉升通過，明年還要繼續(xù)評職稱那么就不能保證還是去年的老師給他再次做論文認定?；蛘咭蚶蠋熯M修休假等其他原因，還得再次重復去年的工作。還有一種情況就是因為是不同部門的老師做的論文，可能今天剛好調休不在，使得讀者不能按時拿到報告。再次就是由于電腦存在感染病毒的隱患不得不重做系統(tǒng)，存檔的報告就可能存在丟失的情況。
2 職稱論文認定工作中問題的解決和對策
2.1 加強宣傳提高讀者信息素養(yǎng)
2.1.1 開展專題講座
學科館員是學科服務的主體，是實施學科服務的核心基礎，擔負著學科信息資源服務、學科信息素質教育、學科資源建設、參考咨詢服務、院系聯(lián)絡人等職[3]。在開展論文認定工作前期做好準備工作，根據(jù)學科館員對口的單位積極開展專題講座，專門針對學校及各所附屬醫(yī)院進行專題的講座，在工作開展前即做好計劃和準備工作。
2.1.2 利用現(xiàn)代化手段宣傳圖書館
在信息發(fā)達的今天，圖書館通過微博、微信、移動圖書館等通信手段推廣論文認定工作的規(guī)范要求及注意事項，擴大宣傳，推廣多元化服務提高讀者信息素養(yǎng)。
2.2 與其他社科類院校加強合作
在解決社科類資源不足的問題上可以加強與其他社科類院校合作如新疆師范大學和新疆大學，實在沒有把握的情況下，可以委托其他社科類院校完成論文認定的工作。再次可通過維普數(shù)據(jù)庫和超星Medalink數(shù)據(jù)庫中的文獻傳遞功能彌補社會科學類期刊資源不足。
2.3 加強認定機構與委托單位的溝通
在每年的論文認定工作開展前積極與委托單位聯(lián)系，找到主要負責這項工作的負責人，可以通過建立QQ群、微信群等方式l布和通知消息。做好這些負責人的通訊錄，積極與他們聯(lián)系，有問題及時溝通及時解決。
2.4 建立新疆醫(yī)科大學職稱論文文檔管理系統(tǒng)
在每年職稱評審工作結束后，督促每位老師做好論文認定報告的存檔工作，進行規(guī)范化的存檔并建立新疆醫(yī)科大學職稱論文文檔管理系統(tǒng)，建立該系統(tǒng)可以實現(xiàn)提交論文認定報告、檢索、存儲、統(tǒng)計分析的功能。
3 結語
綜上所述新疆醫(yī)科大學圖書館在3年的論文認定工作中，遇到各種各樣的意想不到的問題，有的問題比較簡單，有的問題比較復雜。該文主要通過總結、歸納、分析出最常見的問題以期能夠給從事該工作的其他單位提供借鑒，通過問題的提出最終提出面對這些問題的解決方法，最終的目的是希望能夠更好地解決問題，能更好地為新疆醫(yī)科大學教職工及附屬醫(yī)院的職工服務。
參考文獻
一、緒論
我國高校畢業(yè)生就業(yè)制度從20世紀90年代以來發(fā)生了歷史性變化。職業(yè)選擇自由使絕大部分畢業(yè)生找到了適合自己發(fā)展的職業(yè)，但是嚴峻的就業(yè)形勢卻讓他們感到了巨大的就業(yè)壓力。不容樂觀的是，今后大學生就業(yè)競爭將更加激烈。
就業(yè)問題的產生，一方面是由全社會整體就業(yè)環(huán)境不寬松造成的，另一方面則與當今大學生自身的職業(yè)規(guī)劃不足有著相當?shù)年P系。因此對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃中出現(xiàn)的問題進行分析，并提出具有建設性的解決方案，對于高校大學生就業(yè)指導工作的順利開展將有十分重要的意義。
二、本論
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人對自身的主觀因素和客觀環(huán)境的分析，確立自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標，選擇實現(xiàn)這一目標的職業(yè)以及制定相應的工作、培訓和教育計劃，并按照一定的時間安排，采取必要的行動實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的過程。
1.認識自我
認識自我指的是從興趣、特長、性格、價值觀、品德，能力等方面深人認識自我。具體包括自己個人的興趣愛好、價值觀、個人的特長、優(yōu)缺點、學歷和能力、實踐的經驗，還有智商、情商、性格、生理情況等方面。
1.1興趣
調查表明，從事與自己興趣相關的職業(yè)，能夠將工作做得更完美，更充分地展現(xiàn)個人才華。因此興趣特別是職業(yè)興趣也就成為了個人職業(yè)生涯規(guī)劃中認識自我這一環(huán)節(jié)中的重要因素。但是對于畢業(yè)生們，常常碰到難以將自己的興趣與職業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來的困擾。
l.2價值觀
個人的職業(yè)價值觀是工作穩(wěn)定性和忠誠感的來源。當代部分大學生在擇業(yè)的過程中價值觀出現(xiàn)了偏差，如只從個人功利主義、實惠性主義出發(fā)的思想，以及典型的眼高手低的作風。因此大學生正確認識自己的個人價值觀并將其融人自身的工作實際中就顯得相當?shù)闹匾恕?/p>
1.3個人能力、技能
關于個人能力、技能方面。個人職業(yè)能力即自己能做什么是個人職業(yè)成就感的來源。目前在關于大學生就業(yè)的過程中，有如下現(xiàn)象:一種是對自己的期望值很高，卻眼高手低;另一種卻是自信心不強，低估了自己的水平;第三種情況是高估了自己的綜合能力，而忽視了職業(yè)對專業(yè)素養(yǎng)的要求。以上所舉的現(xiàn)象是由于大學生對自身職業(yè)能力認識不到位造成的。
要準確地認識自己的職業(yè)能力，除了要考慮自身的特長、優(yōu)缺點、技能外，必要的實踐的經驗還是必不可少，正確認識自己的職業(yè)能力，進行適合自己的職業(yè)生涯設計，為成功就業(yè)作好準備工作。
2.了解社會
了解社會是指通過與親友、老師、同學的溝通，了解他們對自己的看法與期望，了解社會就業(yè)形勢和社會對人才的要求，使大學生認識社會環(huán)境對成長和職業(yè)生涯發(fā)展的影響，增強自己的社會責任感。
主要涉及以下兩個方面:外圍宏觀環(huán)境—家庭的期望、社會的需求、科技的發(fā)展、經濟的興衰、政策法律的影響;微觀環(huán)境—企業(yè)單位對應聘人員的要求、企業(yè)的文化、工作崗位的要求等。
2.l對于就業(yè)政策和社會環(huán)境的認識
隨著就業(yè)制度的改革，大學生就業(yè)引人了“雙向選擇”“自主擇業(yè)”的機制，大學生可以在國家的就業(yè)方針、政策的指導下，根據(jù)自己的特長、目標和理想選擇職業(yè)。因此，大學生應該全面認識和了解目前所處的社會環(huán)境，客觀地分析自身條件，把握就業(yè)形勢，進而積極主動地適應社會的需要，才能在工作崗位上充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)自身的價值。
2.2關于對企業(yè)和崗位的認識
在就業(yè)初期，經常出現(xiàn)大學生不適應用人單位的企業(yè)文化或者工作作風，用人單位抱怨大學生要么稚氣未脫、動手能力差，要么試用下來并不是企業(yè)所需的人才。對此，一方面大學生在選擇崗位時要充分了解應聘單位的用人要求、工作風格是否與自己所擁有的或所期待的一致;另一方面也要樹立終身學習的觀念，提高人際溝通的能力、實際操作能力等綜合素質以縮短適應期，在社會的大坐標中找好自己的定位，畢竟對應聘者某些品質和能力上的要求是大多數(shù)企業(yè)都共通的。
3.確定職業(yè)目標
確定職業(yè)目標是指在認識自我，了解社會的基礎上，引導大學生從自身實際和社會需求出發(fā)，確立職業(yè)發(fā)展的方向，明確達到職業(yè)目標所需要具備的素質及實現(xiàn)目標所擁有優(yōu)勢和可能面臨的困難。
主要涉及下幾個方面:設定該目標的原因;達到目標的途徑;達到目標所需的能力、訓練及教育;達到目標可能得到的助力;達到目標可能遇到的阻力。
大學生在確定職業(yè)目標過程中所可能產生的兩種情況，即目標過分高于自身能力和目標過分低于自身能力。在此只把目前就業(yè)市場中普遍存在的“高期望值”的現(xiàn)象及原因作一分析。造成近幾年來就業(yè)壓力較大的原因，有一部分是由于畢業(yè)生就業(yè)目標過于集中而產生的相對過剩。如在就業(yè)地區(qū)方面，絕大多數(shù)畢業(yè)生希望能夠在經濟發(fā)達地區(qū)的大城市工作;在單位類型方面，畢業(yè)生們仍然期望進人大企業(yè)工作;而在工資待遇方面，僅有三成左右的學生可以接受2000元以下的底薪。
分析其中原因，一是“寧做鳳尾，不做雞頭”的心理怪圈，放不下思想包袱;二是對目前形勢的錯誤估計，高學歷和高人才并不能劃等號，取得學歷只是取得了某種就業(yè)的資格，能否順利就業(yè)，以及就業(yè)質量如何，要視宏觀環(huán)境、個人的才能等方面而定。
4.制定實現(xiàn)目標的計劃
制定實現(xiàn)目標計劃是引導大學生在先前已設定的職業(yè)目標的指導下，通過制定大學學習生活的總體目標和階段性目標、步驟、措施，增強學習自覺性和積極性，使長遠職業(yè)目標與大學學習有機銜接，增強學習的目的性。
落實目標措施方面:教育、訓練的安排;獲得發(fā)展的安排;排除各種阻力的計劃與措施;爭取各種助力的計劃與措施。
因此大學生要明確自身的職業(yè)發(fā)展目標，正確考察要達到目標所需的要素特征及自身優(yōu)勢，制定一套具有針對性及可操作性的，有利于職業(yè)生涯發(fā)展的計劃。
5.采取行動
采取行動是指在確定職業(yè)目標并對完成對實現(xiàn)職業(yè)目標的措施設計后，落實所決定的或寫簡歷找工作，或考研，或出國深造，或進行職業(yè)培訓等一些活動。
6，生涯評估
生涯評估是指引導大學生結合大學生綜合素質測評和父母、同學、朋友，教師的評價(反饋)對自己職業(yè)生涯規(guī)劃進行分析，評估，修正。
職業(yè)決策過程是一個循環(huán)的過程，每個人都會經歷這樣的循環(huán)，可能每次的循環(huán)所達到的結果不盡相同，可能是進步，可能是倒退。因此在生涯評估的過程中心態(tài)要平穩(wěn)，明確得失，總結經驗教訓，而不是沉迷于一次循環(huán)的悲與喜、失與得之間。
