時(shí)間：2023-03-22 17:46:47
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課程資源分為基本資源和拓展資源?；举Y源是指能反映課程教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程的重要資源；拓展資源是指反映課程特點(diǎn)，應(yīng)用于各教學(xué)環(huán)節(jié)，支持課程教學(xué)和供學(xué)生自學(xué)的多樣性、交互性輔助資源。
2.1基本資源的開(kāi)發(fā)
我們?cè)谡n程建設(shè)中把基本資源的開(kāi)發(fā)分為課程概況和教學(xué)核心資源兩大部分，基本資源結(jié)構(gòu)如圖1所示。課程概況包括課程教學(xué)大綱、主講教師（團(tuán)隊(duì)）介紹和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度；教學(xué)核心
資源以教學(xué)單元模塊為單位，每個(gè)模塊主要包括教學(xué)課件或教案、教學(xué)案例、教學(xué)視頻和作業(yè)等。本課程在以下6個(gè)方面進(jìn)行了一系列的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。
（1）課程概況。教學(xué)大綱和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表是課程教學(xué)最基本的文檔。大綱描述了課程的培養(yǎng)定位、教學(xué)目標(biāo)、核心教學(xué)內(nèi)容等基本要素，進(jìn)度表描述了課程的時(shí)間安排、章節(jié)處理與分配等內(nèi)容。根據(jù)我校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，本課程建設(shè)中通過(guò)企業(yè)走訪(fǎng)、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、聽(tīng)取行業(yè)專(zhuān)家意見(jiàn)等形式，對(duì)這類(lèi)文檔進(jìn)行了反復(fù)論證，認(rèn)真制定，在實(shí)教學(xué)踐中認(rèn)真執(zhí)行。
（2）單元模塊。把本課程劃分為20多個(gè)一級(jí)單元模塊，每個(gè)單元模塊根據(jù)實(shí)際案例進(jìn)行命名，比如，“模塊1：AM通信系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)”、“模塊2：DSB通信系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)”、“模塊3：SSB通信系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)”等。并且可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)一級(jí)模塊進(jìn)行細(xì)化劃分，比如模塊1還可以細(xì)分為“1.1：AM通信系統(tǒng)調(diào)制部分的分析與設(shè)計(jì)”，“1.2：AM通信系統(tǒng)解調(diào)部分的分析與設(shè)計(jì)”等[2]。
（3）教學(xué)課件和電子教案。在每個(gè)單元模塊中，放置教學(xué)課件和教案，以便學(xué)生下載學(xué)習(xí)。課件的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，能夠提綱挈領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；電子教案則相對(duì)詳細(xì)具體，突出重難點(diǎn)問(wèn)題的說(shuō)明與解決，使學(xué)生能通過(guò)它把握課程的重難點(diǎn)，并能深入理解所學(xué)知識(shí)。
（4）教學(xué)案例。教學(xué)案例是指把教學(xué)所需要的實(shí)際例子或項(xiàng)目按照教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行呈現(xiàn)，讓學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用場(chǎng)合和應(yīng)用方法，引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行相關(guān)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)工作。本課程在每一個(gè)教學(xué)模塊中都設(shè)置了至少一個(gè)教學(xué)案例。
（5）教學(xué)視頻。教學(xué)視頻是學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)的重要資源，是教學(xué)課件和電子教案的必要補(bǔ)充。本課程教學(xué)視頻資源分為主講教師授課視頻和外校優(yōu)秀教師授課視頻兩部分，互為參考，互相補(bǔ)充，學(xué)生可通過(guò)觀看不同視頻資源更全面地理解相關(guān)內(nèi)容。
（6）作業(yè)。為強(qiáng)化本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，突出應(yīng)用型培養(yǎng)而設(shè)置作業(yè)。根據(jù)本課程的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，作業(yè)題型以設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用創(chuàng)新為主，比如調(diào)制解調(diào)器、數(shù)字濾波器、基帶信號(hào)編碼器的的設(shè)計(jì)、仿真與制作等，充分培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
2.2拓展資源的開(kāi)發(fā)
拓展資源包括案例（項(xiàng)目）庫(kù)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)題講座庫(kù)、在線(xiàn)自測(cè)、虛擬/仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、試題庫(kù)、試卷庫(kù)、交流平臺(tái)等[3]，如圖2所示。充分開(kāi)發(fā)該部分資源，可以方便地滿(mǎn)足部分學(xué)生對(duì)本課程進(jìn)行更具深度和廣度的學(xué)習(xí)的要求。本課程在以下7個(gè)方面進(jìn)行了一系列的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。
（1）案例（項(xiàng)目）庫(kù)。本庫(kù)分為單元模塊拓展案例（項(xiàng)目）和綜合性案例（項(xiàng)目）兩部分，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)單元模塊的理解，提高其實(shí)際應(yīng)用能力。案例（項(xiàng)目）內(nèi)容涉及到多個(gè)單元模塊，或涉及到多門(mén)課程。在本案例（項(xiàng)目）庫(kù)中，除了常規(guī)的案例（項(xiàng)目）之外，還添加了近幾屆全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、“西門(mén)子杯”無(wú)線(xiàn)通信大賽、挑戰(zhàn)杯等學(xué)科競(jìng)賽中的典型選題，以反映當(dāng)前本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展方向和趨勢(shì)。
（2）職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。與本課程或本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，也可以是相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、官方文件等。本課程推薦的標(biāo)準(zhǔn)文件主要有“通信行業(yè)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)系列”、“通信工程師職業(yè)資格考試大綱”等。
（3）專(zhuān)題講座庫(kù)。庫(kù)里主要包含與本課程或本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技術(shù)前沿、典型問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題等的講座資料，比如“4G-LTE移動(dòng)通信技術(shù)及其應(yīng)用”、“先進(jìn)的光通信技術(shù)”、“智能網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用”、“移動(dòng)互聯(lián)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”、“信息安全與防火墻技術(shù)”、“云計(jì)算”等。教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員所做講座的完整資料存放至課程網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)視頻則給出相應(yīng)鏈接，方便學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（4）虛擬/仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。虛擬/仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是指虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)等，包括用于進(jìn)行虛擬實(shí)驗(yàn)、仿真實(shí)驗(yàn)、仿真實(shí)訓(xùn)等的軟件平臺(tái)。
（5）在線(xiàn)自測(cè)。本課程網(wǎng)站建立了在線(xiàn)自測(cè)版塊，主要以單元模塊在線(xiàn)測(cè)試為主，其主要目的是讓學(xué)生方便地了解自己的學(xué)習(xí)水平，對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解程度，以及知識(shí)結(jié)構(gòu)是否完備、合理。
（6）交流平臺(tái)。本課程網(wǎng)站建立了在線(xiàn)論壇版塊，用于課程的輔助學(xué)習(xí)，其主要目的是通過(guò)師生間或?qū)W生間的相互交流，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難和疑問(wèn)，為課程的順利推進(jìn)提供保障。
（7）試題試卷庫(kù)。試題庫(kù)是按照教育測(cè)量原理和規(guī)范，用于本課程學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)的各類(lèi)題目的集合。試題庫(kù)除具有存儲(chǔ)試題的功能外，還具備查詢(xún)、智能組卷、分析反饋等功能。試卷庫(kù)是指用于課程結(jié)束后進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測(cè)試的試卷集合，相當(dāng)于單元模塊在線(xiàn)自測(cè)的匯總。
3課程建設(shè)的保障措施
SystemView的操作圖符庫(kù)包含功能強(qiáng)大、易于使用圖形模板設(shè)計(jì)模擬和數(shù)字以及離散和連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的環(huán)境．如FIR濾波器設(shè)計(jì)（包括：低通、帶通、高通、帶阻、Hilbert和微分）、IIR濾波器設(shè)計(jì)（包括：多極Bessel，Butterworth，Cheby－shev和Linear Phase）和FFT類(lèi)型：magnitude，squared、光譜分析器、能量譜密度和相位．
1.2 信號(hào)分析、處理功能
SystemView分析窗口是能夠提供系統(tǒng)波形的交互式分析窗口、動(dòng)態(tài)探針、實(shí)時(shí)顯示的可視環(huán)境．它還提供完成系統(tǒng)仿真、數(shù)據(jù)生成并處理操作的接收端計(jì)算器．另外，SystemView允許用戶(hù)如同系統(tǒng)內(nèi)建的庫(kù)一樣使用自己用C／C＋＋編寫(xiě)插入的用戶(hù)代碼庫(kù)；能自動(dòng)執(zhí)行系統(tǒng)連接檢查，并顯示出錯(cuò)的圖符等特點(diǎn)，便利于用戶(hù)系統(tǒng)的診斷．
2實(shí)驗(yàn)過(guò)程的流程及基于SystemView的電路原理模塊的設(shè)計(jì)流程
實(shí)驗(yàn)過(guò)程流程如圖1所示，在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，借助于SystemView仿真平臺(tái)，根據(jù)原理、規(guī)律，應(yīng)用軟件提供的模塊，設(shè)計(jì)電路，并確定電路中的各模塊器件參量，運(yùn)用仿真平臺(tái)提供的虛擬儀器進(jìn)行在線(xiàn)動(dòng)態(tài)測(cè)量［8－14］，這樣以人機(jī)交互的方式，可使每位學(xué)生親自動(dòng)手接觸電路，連接元件，依據(jù)電路設(shè)計(jì)要求更改相應(yīng)元件參量，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)、創(chuàng)造能力．SystemView電路模塊設(shè)計(jì)流程如圖2所示，可按照理論要求，方便地調(diào)整和修改模塊器件參量，分析各器件參量對(duì)系統(tǒng)產(chǎn)生的影響與作用．這樣將連線(xiàn)、測(cè)試、修改、分析、仿真結(jié)果的觀察相統(tǒng)一，與理論描述相對(duì)照比較，把實(shí)驗(yàn)與理論有機(jī)相結(jié)合，加深了學(xué)生對(duì)理論的認(rèn)識(shí)及理解，提高學(xué)生邏輯思維能力．
3電路設(shè)計(jì)與仿真實(shí)踐
以“數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)［15］”為例進(jìn)行電路設(shè)計(jì)及實(shí)時(shí)仿真．3.1電路模型分析數(shù)字信號(hào)基帶傳輸系統(tǒng)主要由脈沖形成器、發(fā)送濾波器、傳輸信道、接收濾波器和識(shí)別等功能電路組成［2，10］．3.2模型搭建及仿真
啟動(dòng)SystemView仿真平臺(tái)［14］，進(jìn)入設(shè)計(jì)窗口．設(shè)計(jì)創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)電路過(guò)程如下：1）模塊選取在SystemView原理圖編輯窗口中，從左邊的圖符庫(kù)中選擇需要的圖符，將各圖符模塊選取到設(shè)計(jì)窗口中．2）實(shí)驗(yàn)電路圖符的連接將每個(gè)圖符依據(jù)數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)電路原理模型，在設(shè)計(jì)窗口中連接起來(lái)形成如圖3所示仿真電路．系統(tǒng)仿真電路中各圖符塊的參量設(shè)置如表1所示．
3）電路文件的保存電路創(chuàng)建完成后將該電路保存為“TEST”，以便進(jìn)行調(diào)用、測(cè)試．設(shè)置SystemView系統(tǒng)視窗并仿真：設(shè)置“時(shí)間窗”參量：Start Time 0s；Stop Time 0．5s；Sample Rate 10 000Hz．運(yùn)行系統(tǒng)之后，進(jìn)入“分析窗”，進(jìn)行觀察、分析．
4仿真結(jié)果及分析
眼圖是利用實(shí)驗(yàn)手段方便地估計(jì)系統(tǒng)性能時(shí)在示波器上觀察到的一種圖形，衡量基帶傳輸系統(tǒng)性能的重要方法，借助于它可以達(dá)到有效地改善系統(tǒng)性能．通過(guò)SystemView分析窗“繪制新圖”功能，在“System Sink Calculator”對(duì)話(huà)框中的Style和Time Slice按鈕，設(shè)置好“Start Time（sec）”和“Repeat Length（sec）”欄內(nèi)參量，獲得數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)的眼圖．如圖4所示，在低通濾波器為巴特沃茲濾波器（Fc＝60Hz）條件下，當(dāng)信道中噪聲方差（Std Dev）為0．1V時(shí)，接收濾波器的輸出波形眼圖與噪聲方差為0．3V的眼圖分別如圖4（a）和（b），可以觀察到，“眼睛”張開(kāi)情況；改變低通濾波器的帶寬，如巴特沃茲濾波器（Fc＝30Hz）條件下，當(dāng)信道中噪聲方差（Std Dev）為0．1V時(shí)，接收濾波器的輸出波形眼圖與噪聲方差為0．3V的眼圖分別如圖5（a）和（b），直觀地觀察出“眼睛”的情況；當(dāng)信道中噪聲方差（StdDev）為0．1V，巴特沃茲濾波器的信道帶寬不同時(shí)，抽樣判決比較后輸出的信號(hào)眼圖如圖6（a）和（b）所示．接收端通過(guò)抽樣判決來(lái)重現(xiàn)基帶信號(hào)，當(dāng)噪聲過(guò)大、低通濾波器的帶寬較窄時(shí)，抽樣判決就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤，產(chǎn)生誤碼．通過(guò)以上眼圖的觀察研究，明顯地得出：噪聲大小對(duì)眼圖的影響，噪聲越小，線(xiàn)條越細(xì)，越清晰，“眼睛”張開(kāi)越大，誤碼率越?。瑫r(shí)觀察到信道帶寬對(duì)眼圖的影響情況，眼皮厚度反映了加入噪聲的幅度和信道帶寬，信道中加入的噪聲干擾越大及信道越窄，眼圖越模糊，越雜亂等這些較抽象的物理現(xiàn)象及使學(xué)生深刻理解高斯濾波器、抽樣比較電路的物理功能．
一、擴(kuò)頻通信的工作原理
在發(fā)端輸人的信息先調(diào)制形成數(shù)字信號(hào)，然后由擴(kuò)頻碼發(fā)生器產(chǎn)生的擴(kuò)頻碼序列去調(diào)制數(shù)字信號(hào)以展寬信號(hào)的頻譜，展寬后的信號(hào)再調(diào)制到射頻發(fā)送出去。在接收端收到的寬帶射頻信號(hào)，變頻至中頻，然后由本地產(chǎn)生的與發(fā)端相同的擴(kuò)頻碼序列去相關(guān)解擴(kuò)，再經(jīng)信息解調(diào)，恢復(fù)成原始信息輸出?？梢?jiàn)，一般的擴(kuò)頻通信系統(tǒng)都要進(jìn)行3次調(diào)制和相應(yīng)的解調(diào)。一次調(diào)制為信息調(diào)制，二次調(diào)制為擴(kuò)頻調(diào)制，三次調(diào)制為射頻調(diào)制，以及相應(yīng)的信息解調(diào)、解擴(kuò)和射頻解調(diào)。與一般通信系統(tǒng)比較，多了擴(kuò)頻調(diào)制和解擴(kuò)部分。擴(kuò)頻通信應(yīng)具備如下特征：(1)數(shù)字傳輸方式；(2)傳輸信號(hào)的帶寬遠(yuǎn)大于被傳信息帶寬；(3)帶寬的展寬，是利用與被傳信息無(wú)關(guān)的函數(shù)(擴(kuò)頻函數(shù))對(duì)被傳信息的信元重新進(jìn)行調(diào)制實(shí)現(xiàn)的；(4)接收端用相同的擴(kuò)頻函數(shù)進(jìn)行相關(guān)解調(diào)(解擴(kuò))，求解出被傳信息的數(shù)據(jù)。用擴(kuò)頻函數(shù)(也稱(chēng)偽隨機(jī)碼)調(diào)制和對(duì)信號(hào)相關(guān)處理是擴(kuò)頻通信有別于其他通信的兩大特點(diǎn)。
二、擴(kuò)頻通信技術(shù)的特點(diǎn)
擴(kuò)頻信號(hào)是不可預(yù)測(cè)的、偽隨機(jī)的寬帶信號(hào)，其帶寬遠(yuǎn)大于要傳輸?shù)臄?shù)據(jù)(信息)帶寬，同時(shí)接收機(jī)中必須有與寬帶載波同步的副本。擴(kuò)頻系統(tǒng)具有以下特點(diǎn)。
1．抗干擾性強(qiáng)
擴(kuò)頻信號(hào)的不可預(yù)測(cè)性，使擴(kuò)頻系統(tǒng)具有很強(qiáng)的抗干擾能力。干擾者很難通過(guò)觀察進(jìn)行干擾，干擾起不了太大作用。擴(kuò)頻通信系統(tǒng)在傳輸過(guò)程中擴(kuò)展了信號(hào)帶寬，所以即使信噪比很低，甚至在有用信號(hào)功率低于干擾信號(hào)功率的情況下，仍能不受干擾、高質(zhì)量地進(jìn)行通信，擴(kuò)展的頻譜越寬，其抗干擾性越強(qiáng)。
2.低截獲性
擴(kuò)頻信號(hào)的功率均勻分布在很寬的頻帶上，傳輸信號(hào)的功率密度很低，偵察接收機(jī)很難監(jiān)測(cè)到，因此擴(kuò)頻通信系統(tǒng)截獲概率很低。
3.抗多路徑干擾性能好
多路徑干擾是電波傳播過(guò)程中因遇到各種非期望反射體(如電離層、高山、建筑物等)引起的反射或散射，在接收端的這些反射或散射信號(hào)與直達(dá)路徑信號(hào)相互干涉而造成的干擾。多路徑干擾會(huì)嚴(yán)重影響通信。擴(kuò)頻通信系統(tǒng)中增加了擴(kuò)頻調(diào)制和解擴(kuò)過(guò)程，利用擴(kuò)頻碼序列間的相關(guān)特性，在接收端解擴(kuò)時(shí)，從多徑信號(hào)中分離出最強(qiáng)的有用信號(hào)，或?qū)⒍鄰叫盘?hào)中的相同碼序列信號(hào)疊加，這樣就可有效消除無(wú)線(xiàn)通信中因多徑干擾造成的信號(hào)衰落現(xiàn)象，使擴(kuò)頻通信系統(tǒng)具有良好的抗多徑衰落特性。
4.保密性好
在一定的發(fā)射功率下，擴(kuò)頻信號(hào)分布在很寬的頻帶內(nèi)，無(wú)線(xiàn)信道中有用信號(hào)功率譜密度極低，這樣信號(hào)可以在強(qiáng)噪聲背景下，甚至在有用信號(hào)被噪聲淹沒(méi)的情況下進(jìn)行可靠通信，使外界很難截獲傳送的信息，要想進(jìn)一步檢測(cè)出信號(hào)的特征參數(shù)就更難了．所以擴(kuò)頻系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)隱蔽通信。同時(shí)，對(duì)不同用戶(hù)使用不同碼，旁人無(wú)法竊聽(tīng)通信，因而擴(kuò)頻系統(tǒng)具有高保密性。
5.易于實(shí)現(xiàn)碼分多址
在通信系統(tǒng)中，可充分利用在擴(kuò)頻調(diào)制中使用的擴(kuò)頻碼序列之間良好的自相關(guān)特性和互相關(guān)特性，接收端利用相關(guān)檢測(cè)技術(shù)進(jìn)行解擴(kuò)，在分配給不同用戶(hù)不同碼型的情況下，系統(tǒng)可以區(qū)分不同用戶(hù)的信號(hào)，這樣同一頻帶上許多用戶(hù)可以同時(shí)通話(huà)而互不干擾。
三、擴(kuò)頻技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用
在過(guò)去由于技術(shù)的限制，人們一直在走增加信號(hào)功率，減少噪聲，提高信噪比的道路。即使到了70年代，偽碼技術(shù)已經(jīng)出現(xiàn)，但作為相關(guān)器的“碼環(huán)”的鐘頻只能做到幾千赫茲也無(wú)助于事．近幾年，由于大規(guī)模集成電路的發(fā)展，幾十兆赫茲，甚至幾百兆赫茲的偽碼發(fā)生器及其相關(guān)部件都已成為現(xiàn)實(shí)，擴(kuò)頻通信獲得極其迅速的發(fā)展．通信的發(fā)展史又到了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由用信噪比換帶寬的年代進(jìn)入了用寬帶換信噪比的年代．從最佳通信系統(tǒng)的角度看擴(kuò)頻通信．最佳通信系統(tǒng)一最佳發(fā)射機(jī)+最佳接收機(jī)．幾十年來(lái)，最佳接收理論已經(jīng)很成熟，但最佳發(fā)射問(wèn)題一直沒(méi)有很好解決，偽碼擴(kuò)頻是一種最佳的信號(hào)形式和調(diào)制制度，構(gòu)成了最佳發(fā)射機(jī)．因此，有了最佳通信系統(tǒng)一偽碼擴(kuò)頻+相關(guān)接收這種認(rèn)識(shí)，人們就不難預(yù)測(cè)擴(kuò)頻通信的未來(lái)前景．從9O年代無(wú)線(xiàn)通信開(kāi)始步人擴(kuò)頻通信和自適應(yīng)通信的年代．?dāng)U頻通信的熱浪已經(jīng)波及短波、超微波、微波通信和衛(wèi)星通信，碼分多址(CDMA)已開(kāi)始廣泛用于未來(lái)的峰窩通信、無(wú)繩通信和個(gè)人通信以及各種無(wú)線(xiàn)本地環(huán)路，發(fā)揮越來(lái)越大的作用．接入網(wǎng)是由傳統(tǒng)的用戶(hù)線(xiàn)、用戶(hù)環(huán)路和用戶(hù)接入系統(tǒng)，逐步發(fā)展、演變和升級(jí)而形成的．現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)分為3部分：傳輸網(wǎng)、交換網(wǎng)和接入網(wǎng)．由于接入網(wǎng)發(fā)展較晚，往往成為電信發(fā)展的“瓶頸”，各國(guó)都很重視接入網(wǎng)的發(fā)展，因此各類(lèi)接人技術(shù)和系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生．由于ISM(IndustryScientificMedica1)頻段的開(kāi)放性，經(jīng)營(yíng)者和用戶(hù)不需申請(qǐng)授權(quán)就可以自由地使用這些頻段，而無(wú)線(xiàn)擴(kuò)頻技術(shù)所使用的頻段(2．400～2．483)正是全世界通用的ISM頻段，包括IEEE802.11協(xié)議架構(gòu)的無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)也大部分選用此頻段．在無(wú)線(xiàn)接人系統(tǒng)中，擴(kuò)頻微波與常規(guī)微波相比有著3個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)：抗干擾性強(qiáng)、頻點(diǎn)問(wèn)題容易處理、價(jià)格比較便宜．而且，擴(kuò)頻微波接入技術(shù)相對(duì)有線(xiàn)接入技術(shù)來(lái)說(shuō)，有成本低、使用靈活、建設(shè)快捷的優(yōu)勢(shì)，在接入網(wǎng)中起著不可替代的作用。擴(kuò)頻微波主要應(yīng)用在以下幾個(gè)方面．語(yǔ)音接入(點(diǎn)對(duì)點(diǎn))；數(shù)據(jù)接入；視頻接入；多媒體接入；因特網(wǎng)(Internet)接入。
四、結(jié)語(yǔ)
擴(kuò)頻通信是通信的一個(gè)重要分支和發(fā)展方向，是擴(kuò)頻技術(shù)與通信相結(jié)合的產(chǎn)物。本文主要論述了擴(kuò)頻通信的特點(diǎn)、理論可行性及典型的工作方式。擴(kuò)頻通信的強(qiáng)抗干擾性、低截獲性、良好的抗多路徑干擾性和安全性等特點(diǎn)，使它的應(yīng)用迅速?gòu)能娪脭U(kuò)展到民用通信中，它的易于實(shí)現(xiàn)碼分多址的特點(diǎn)，使它能與第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)完美結(jié)合，發(fā)展前景極為廣闊。
參考文獻(xiàn)：
其按種類(lèi)劃分主要可分為富液式和閥控密封式兩種類(lèi)型。且兩者有著顯著不同的特征。其中第一種電池具有著較長(zhǎng)的壽命，同時(shí)安全性能也很高，耐用性，可以使用較長(zhǎng)的時(shí)間所以其被廣泛應(yīng)用在很多的國(guó)家中的通信電源設(shè)備中。我國(guó)大部分應(yīng)用到電源的地方則主要使用的是第二類(lèi)型的電源，所以，在鉛蓄電池被普遍使用的情況下相關(guān)方面的技術(shù)水平也有相應(yīng)的加強(qiáng)。近幾年來(lái)經(jīng)常出現(xiàn)變化例如電池的內(nèi)部空間逐漸變大，能夠供電的時(shí)間逐漸變長(zhǎng)等。新出來(lái)的有關(guān)的方式和方法也越來(lái)越多樣化。有一種新型的電池，憑借其能夠供電的時(shí)間之長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛投入了使用。在相關(guān)的研究和調(diào)查的內(nèi)容中顯示，新出現(xiàn)的冷壓純鉛板成型的手段。這樣就能夠在更加進(jìn)一步的程度上讓電池具有更高的壽命和更高的效率和使用更能。
1.2鋰離子電池
鋰離子電池在不斷被投入使用和研究的基礎(chǔ)上，技術(shù)水平上也不短的提高，應(yīng)用的范圍也在不斷地加大。同時(shí)在經(jīng)過(guò)技術(shù)不斷的優(yōu)化的條件下，鋰離子電池能夠供電的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，性能越來(lái)越好。所以在應(yīng)用的范圍方面也逐漸擴(kuò)大，就目前來(lái)看，不僅僅能夠被使用在便攜產(chǎn)品的使用方面，還能夠被應(yīng)用在后備電源，車(chē)輛機(jī)械等多個(gè)范圍中，同時(shí)還在逐漸的向外擴(kuò)展。
1.3組合電池
目前，在不斷提倡環(huán)境友好的前提下，對(duì)于電池在使用過(guò)程中造成的環(huán)境的問(wèn)題已經(jīng)日益明顯，所以在節(jié)能減排方面的要求也出現(xiàn)了越來(lái)越多的規(guī)定。目前出現(xiàn)的很多環(huán)境友好的電池已經(jīng)占領(lǐng)了市場(chǎng)的很大的一個(gè)領(lǐng)域中，例如通過(guò)對(duì)太陽(yáng)能，水力能源等多種自然資源的利用來(lái)進(jìn)行發(fā)電。然而由于通信電源技術(shù)在很多方面有著同其他不一樣的特殊化的相關(guān)規(guī)定，所以在不同的要求和背景下，我們所采用的具體的對(duì)策和應(yīng)急方式也是不一樣的。其中最主要的就是單獨(dú)設(shè)定的通過(guò)采光來(lái)提供電源的方式。風(fēng)、光、柴混合或風(fēng)、光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)，光伏發(fā)電和燃料電池系統(tǒng)等。
2.通信電源系統(tǒng)的發(fā)展和現(xiàn)代化
主要是通過(guò)交流電來(lái)進(jìn)行供電的系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)首先是十分復(fù)雜的。包括了以下幾個(gè)方面的組成部分：首先是降壓變壓器，高壓配電裝置，油機(jī)發(fā)電機(jī)，UPS以及低電壓的配電屏等相關(guān)的組成。所以這個(gè)系統(tǒng)的交流電源有以下幾個(gè)部分組成：通過(guò)油機(jī)來(lái)進(jìn)行電源供應(yīng)的系統(tǒng)。后補(bǔ)的電源系統(tǒng)，UPS的供給電源設(shè)備。首先來(lái)進(jìn)行第一種的介紹。由于油機(jī)發(fā)電機(jī)。出現(xiàn)市電不足的情況的時(shí)候，發(fā)電機(jī)就會(huì)自動(dòng)來(lái)給系統(tǒng)進(jìn)行交流電的供給。UPS：這是一種為了能夠使得通信電源保持完整的，沒(méi)有突變并且能夠提供持續(xù)的穩(wěn)定的電流的系統(tǒng)。其中包含了多種結(jié)構(gòu)。例如有鉛蓄電池，整流器，逆變器和不動(dòng)態(tài)的電源通斷控制器等設(shè)備。在相關(guān)的一切的情況都正常的情況下，在市電的逆變器一起并聯(lián)并作為一種能夠提供交流電流的設(shè)備來(lái)進(jìn)行使用。
3.應(yīng)對(duì)通電系統(tǒng)中的多種復(fù)雜情況的方法。
我們最終希望達(dá)到的目的是為了盡可能減少由于各種通信電源出現(xiàn)故障之后出現(xiàn)的各種通信電路相關(guān)的障礙，例如出現(xiàn)的電路中斷等相關(guān)的情況。在電源平時(shí)基本的維護(hù)工作被完成了之后，要同系統(tǒng)中系統(tǒng)的實(shí)際情況相結(jié)合起來(lái)，擬定好相應(yīng)的能夠?qū)ο到y(tǒng)出現(xiàn)的任何障礙和故障順利應(yīng)對(duì)并解決好的完整對(duì)策。從而能夠在發(fā)生多種事故的時(shí)候，有急事解決的對(duì)策的出現(xiàn)，來(lái)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行完整解決。這樣的方式的采用還能夠在很大程度維持電源持續(xù)工作，使得電源停運(yùn)的時(shí)間大大的縮短。首先，要保證有有效并合理的管理制度，使得相關(guān)的管理人員和操作人員能夠在事故出現(xiàn)的第一時(shí)間達(dá)到事故發(fā)生的地點(diǎn)，并盡可能在短時(shí)間內(nèi)找出造成出狀況出現(xiàn)的原因以及相應(yīng)的解決方式。要不就應(yīng)該將一些輔助的設(shè)施關(guān)閉。讓電源能夠維持較持久的電流供應(yīng)。如果出現(xiàn)的相應(yīng)的交流電的問(wèn)題是因?yàn)榻涣麟娕潆娤到y(tǒng)中出現(xiàn)了很多相應(yīng)的毛病造成的，可以采取的措施是首先要將接觸器置于短路的狀態(tài)，完成之后再進(jìn)行相應(yīng)的維修工作。如果沒(méi)有出現(xiàn)交流電路中的相關(guān)的問(wèn)題，整流電流的輸出也是運(yùn)行良好的，可以首先將電源供應(yīng)上之后，在進(jìn)行接觸器的恢復(fù)工作。
[中圖分類(lèi)號(hào)]R197.324[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]B[文章編號(hào)]1673-7210（2008）10（b）-076－02
醫(yī)院信息系統(tǒng)（HIS）是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)施的現(xiàn)代化醫(yī)院管理模式和優(yōu)化醫(yī)療工作流程的一種重大變革。我院也于20世紀(jì)90年代中期開(kāi)始醫(yī)院信息化建設(shè)工作。經(jīng)過(guò)13年的不斷升級(jí)改造，整個(gè)醫(yī)院信息系統(tǒng)已初具規(guī)模。總結(jié)13年來(lái)醫(yī)院信息系統(tǒng)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)驗(yàn)，深感建立和制定相應(yīng)醫(yī)院信息系統(tǒng)管理制度，用制度保證整個(gè)醫(yī)院信息系統(tǒng)的建設(shè)、維護(hù)和管理的重要性，也在此方面做了一些探索，現(xiàn)總結(jié)如下：
1結(jié)合實(shí)際，制定醫(yī)院信息系統(tǒng)管理制度
醫(yī)院信息系統(tǒng)是把醫(yī)院產(chǎn)生的各種信息輸入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，由計(jì)算機(jī)完成信息的儲(chǔ)存、處理、傳輸和輸出，在院內(nèi)形成信息共享，是一個(gè)復(fù)雜而龐大的工程。但這些最終都是由人來(lái)操作和掌握的，醫(yī)院信息系統(tǒng)只是得以完成這些任務(wù)的工具和手段。而一個(gè)好的管理手段必須要依靠健全的制度來(lái)保證落實(shí)，切不可以為上了醫(yī)院信息系統(tǒng)就萬(wàn)事大吉，存在的問(wèn)題都可以解決了[1]。要使醫(yī)院信息系統(tǒng)安全運(yùn)行，達(dá)到科學(xué)管理的目的，一定要有與之相配套的制度來(lái)管理醫(yī)院信息系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
我院實(shí)施醫(yī)院信息系統(tǒng)伊始，就將制度的建立作為首要工作，依據(jù)醫(yī)院信息系統(tǒng)建設(shè)的實(shí)際狀況，逐步制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度規(guī)范醫(yī)院信息系統(tǒng)的安全操作，以制度促進(jìn)系統(tǒng)醫(yī)院信息系統(tǒng)的發(fā)展。目前已形成一整套較為完善的醫(yī)院信息系統(tǒng)管理制度。
我院醫(yī)院信息系統(tǒng)管理制度涉及工作流程、操作規(guī)范、崗位職責(zé)、工作制度四個(gè)大類(lèi)，每類(lèi)都有若干種。具體為《醫(yī)院信息系統(tǒng)管理總則》、《醫(yī)院信息系統(tǒng)安全保護(hù)規(guī)則》、《醫(yī)院信息系統(tǒng)管理各項(xiàng)制度》、《醫(yī)院信息系統(tǒng)工作流程》、《醫(yī)院信息系統(tǒng)管理獎(jiǎng)懲細(xì)則》。
1.1《醫(yī)院信息系統(tǒng)管理總則》
《醫(yī)院信息系統(tǒng)管理總則》是一個(gè)公共性的制度，分為四章二十三條。從總則、技術(shù)管理、工作站管理等共性管理的角度規(guī)范了醫(yī)院信息系統(tǒng)的操作，確定了整個(gè)醫(yī)院信息系統(tǒng)管理的意義及目的，對(duì)醫(yī)院信息系統(tǒng)的技術(shù)管理提出了要求，對(duì)所有接入醫(yī)院信息系統(tǒng)的工作站點(diǎn)做了統(tǒng)一要求。
1.2《醫(yī)院信息系統(tǒng)安全保護(hù)規(guī)則》
《醫(yī)院信息系統(tǒng)安全保護(hù)規(guī)則》共有五章二十六條。從安全保護(hù)、安全監(jiān)督、相關(guān)責(zé)任等方面對(duì)醫(yī)院信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)信息及網(wǎng)絡(luò)中一切設(shè)備的安全進(jìn)行了詳盡規(guī)定，并提出了對(duì)違反規(guī)定而應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。要加強(qiáng)醫(yī)院信息系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)[2]。
1.3《醫(yī)院信息系統(tǒng)管理各項(xiàng)制度》
《醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理各項(xiàng)制度》共有九章六十六條，具體針對(duì)計(jì)算機(jī)信息中心工作職責(zé)、機(jī)房的管理、信息儲(chǔ)存及保管、互連網(wǎng)站、數(shù)據(jù)備份、應(yīng)急恢復(fù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的購(gòu)置等方面進(jìn)行了規(guī)定。
1.4《醫(yī)院信息系統(tǒng)工作流程》
《醫(yī)院信息系統(tǒng)工作流程》涉及到實(shí)際操作的各個(gè)環(huán)節(jié)，共有二十四項(xiàng)流程。實(shí)踐證明，如果不及時(shí)制定相應(yīng)的流程規(guī)范，在醫(yī)院信息系統(tǒng)的運(yùn)行中必然會(huì)出現(xiàn)混亂，造成不必要的麻煩。
1.5《醫(yī)院信息系統(tǒng)管理獎(jiǎng)懲細(xì)則》
《醫(yī)院信息系統(tǒng)管理獎(jiǎng)懲細(xì)則》分為十一條，依據(jù)上述各項(xiàng)規(guī)定及醫(yī)院規(guī)范化管理的要求，對(duì)平時(shí)醫(yī)院信息系統(tǒng)應(yīng)用中易出現(xiàn)的不規(guī)范操作而造成的各種損害所制定的獎(jiǎng)懲辦法，是對(duì)上述各種規(guī)定的有力補(bǔ)充。
2狠抓落實(shí)，確保醫(yī)院信息系統(tǒng)管理制度的實(shí)施
建章立制并不只是寫(xiě)在紙上，訂在墻上，而是要落在實(shí)處。自制度建立以來(lái)，狠抓制度的落實(shí)也就成為醫(yī)院信息系統(tǒng)成功運(yùn)行的關(guān)鍵因素。只有嚴(yán)格執(zhí)行這些制度，才能保證整個(gè)醫(yī)院信息系統(tǒng)的安全運(yùn)行，達(dá)到建設(shè)和應(yīng)用醫(yī)院信息系統(tǒng)的目的。
2.1組織學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)制度的實(shí)質(zhì)
整套規(guī)章制度在頒布后，印文下發(fā)到各個(gè)部門(mén)，要求有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)。不但對(duì)原來(lái)在崗人員，而且對(duì)新上崗人員更是廣泛宣傳，組織學(xué)習(xí)，并將其作為崗前培訓(xùn)的重要方面，列為上崗考核的內(nèi)容，使之人人知曉，從而強(qiáng)化這些制度的執(zhí)行意識(shí)。
2.2加強(qiáng)監(jiān)督，促進(jìn)制度的執(zhí)行
有了規(guī)章制度還必須要有一定的監(jiān)督機(jī)制來(lái)督促這些制度的執(zhí)行。為此，我們將醫(yī)院信息系統(tǒng)管理制度的監(jiān)督執(zhí)行納入醫(yī)院綜合目標(biāo)責(zé)任考核中，形成以制度監(jiān)督制度執(zhí)行情況的局面。通過(guò)這種方法，促進(jìn)了制度的執(zhí)行，使制度的執(zhí)行成為全院各類(lèi)人員的自覺(jué)行為。
2.3建立記錄，細(xì)化制度的管理
可操作性是建立制度的基本要求，也是制度得以落實(shí)的前提。為此，我們根據(jù)制度內(nèi)容，建立了各種相應(yīng)的記錄本，如《服務(wù)器維護(hù)記錄表》、《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)記錄表》、《系統(tǒng)軟件維護(hù)記錄表》、《HIS應(yīng)用軟件維護(hù)記錄表》、《計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)更新記錄表》、《數(shù)據(jù)備份日志》、《日常工作日志》等各種表格和日志，從而細(xì)化制度的執(zhí)行，明確各級(jí)各類(lèi)操作人員的職責(zé)。
3拾遺補(bǔ)缺，進(jìn)一步完善醫(yī)院信息系統(tǒng)管理制度
醫(yī)院信息系統(tǒng)管理制度實(shí)施后，取得了一定成效，但并不是一成不變的，而是要根據(jù)醫(yī)院管理的要求和整個(gè)醫(yī)院信息系統(tǒng)的運(yùn)行，做相應(yīng)的調(diào)整，原有的規(guī)章制度必然要隨著新的要求的提出而補(bǔ)充和修改。而且規(guī)章制度多半是在醫(yī)院信息系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程中制訂的，當(dāng)醫(yī)院信息系統(tǒng)運(yùn)行一段時(shí)間后，往往會(huì)有一些不適應(yīng)的地方，也需要補(bǔ)充和修改[2]。如社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)政策實(shí)施后，我院對(duì)醫(yī)院信息系統(tǒng)中有關(guān)費(fèi)用結(jié)算部分做了新的規(guī)定，流程也有一定的改動(dòng)；再者醫(yī)院信息系統(tǒng)中增加的一些新子系統(tǒng)上線(xiàn)后，也都對(duì)發(fā)揮著不可替代的作用，是醫(yī)院信息系統(tǒng)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)和有效應(yīng)用和推廣的重要保證。同時(shí)，醫(yī)院信息化系統(tǒng)的建設(shè)也提升了醫(yī)院的管理水平[4]。
[參考文獻(xiàn)]
[1]梁珂.醫(yī)院信息化建設(shè)成功的關(guān)鍵因素.中國(guó)醫(yī)藥研究,2005,3(2):168-170
二、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系，要根據(jù)通信工程專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)要求，首先制定出具有一定特色的人才培養(yǎng)方案，然后再系統(tǒng)、科學(xué)、周密地規(guī)劃和設(shè)計(jì)該專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
1.人才培養(yǎng)方案的制定。
通信工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要緊緊圍繞該專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。由于通信技術(shù)的飛速發(fā)展，學(xué)院每年要對(duì)該專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行調(diào)整完善，以便培養(yǎng)的學(xué)生更適應(yīng)社會(huì)需要，跟上技術(shù)發(fā)展潮流。我院的做法是利用每年暑期教學(xué)工作會(huì)議的機(jī)會(huì)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)從相關(guān)企業(yè)聘請(qǐng)三位從事該專(zhuān)業(yè)的工程技術(shù)人員，兩位設(shè)有同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高校教學(xué)管理人員，母體校的專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人，加上從事該專(zhuān)業(yè)的教師組成四方座談組，專(zhuān)門(mén)討論該專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)基本框架，同時(shí)確定該專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系的提綱。這種由企業(yè)工程技術(shù)人員直接參與學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃的制定方法也正是我院的特色所在。
2.構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系框架。
總結(jié)建校以來(lái)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查和對(duì)企業(yè)人力資源部門(mén)的調(diào)訪(fǎng)，參考近幾年的文獻(xiàn)研究成果，結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，重新整合我院通信工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)資源，構(gòu)建了一個(gè)相對(duì)完整、層次分明的實(shí)踐教學(xué)體系框架。把實(shí)踐教學(xué)分為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)境、實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍和實(shí)踐教學(xué)管理四個(gè)組成部分，明確了各組成部分對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)及所采取的教學(xué)手段。
3.建立通信工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系。
根據(jù)框架結(jié)構(gòu)，合理調(diào)整該專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，精選經(jīng)典內(nèi)容，補(bǔ)充近、現(xiàn)代知識(shí)，把該專(zhuān)業(yè)的能力概括為科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒕C合設(shè)計(jì)能力、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力、科研與創(chuàng)新能力，并把這些能力培養(yǎng)落實(shí)到具體的課程和實(shí)踐教學(xué)模塊中，總體分為實(shí)驗(yàn)與上機(jī)操作、綜合設(shè)計(jì)實(shí)踐、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能認(rèn)證、科技創(chuàng)新、畢業(yè)設(shè)計(jì)六個(gè)模塊，并且采用四年學(xué)習(xí)期間實(shí)踐訓(xùn)練不斷線(xiàn)的思路，初步構(gòu)建了該專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系。
三、采取有效措施、增強(qiáng)綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)
欲達(dá)到通信工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的預(yù)期培養(yǎng)效果，保證實(shí)踐教學(xué)體系的順利實(shí)施，每個(gè)環(huán)節(jié)都要有切實(shí)可行的保障措施和明確的培養(yǎng)目標(biāo)。
1.軟硬件結(jié)合，加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。
基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)相對(duì)容易，通過(guò)該專(zhuān)業(yè)主干課程的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，確保對(duì)理論知識(shí)的理解和鞏固，也可以激勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的積極性，掌握常用儀器儀表的使用技能，如示波器、信號(hào)源、直流電源、功率計(jì)、頻譜分析儀等。專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)要采用仿真軟件和實(shí)驗(yàn)箱相結(jié)合，通過(guò)仿真能達(dá)到鍛煉學(xué)生使用仿真軟件的能力。學(xué)生設(shè)計(jì)了系統(tǒng)，在理論上驗(yàn)證方案的正確性，提高了學(xué)習(xí)興趣和綜合設(shè)計(jì)能力。值得注意的是如果過(guò)多地使用軟件仿真，對(duì)學(xué)生的感性刺激效果不佳。為了更好地鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，要適當(dāng)增加一些綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生分析單元電路、模仿設(shè)計(jì)功能模塊的能力。雖然設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)比驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)增加了難度，但也增加了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)思考，創(chuàng)新思維能力得到培養(yǎng)。
2.課程設(shè)計(jì)與專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)。
通過(guò)課程設(shè)計(jì)可幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐技能結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)包括選題、任務(wù)書(shū)下達(dá)、設(shè)計(jì)輔導(dǎo)、撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及成績(jī)?cè)u(píng)定。目前本專(zhuān)業(yè)主要安排了電子技術(shù)、C語(yǔ)言、單片機(jī)、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理等課程設(shè)計(jì)。專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)是提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力的有效方法，對(duì)于通信工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，通過(guò)電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與組裝，訓(xùn)練了產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法步驟，提高了組裝與調(diào)試工藝水平，創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力均得到提升。
3.校內(nèi)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)。
在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)設(shè)專(zhuān)項(xiàng)實(shí)踐周，加強(qiáng)某一專(zhuān)業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)實(shí)踐，不論是實(shí)習(xí)的時(shí)間計(jì)劃還是實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容都能得到充分保障。通過(guò)對(duì)通信工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生分階段接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各項(xiàng)技能，強(qiáng)化知識(shí)的理解和運(yùn)用，使學(xué)生成為既具有一定理論水平又具備良好動(dòng)手能力的專(zhuān)業(yè)人才。目前該專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了金工實(shí)習(xí)、電子產(chǎn)品裝配工藝、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、光纖工程等實(shí)踐周。
4.校企合作共建學(xué)生實(shí)踐基地。
實(shí)踐教學(xué)體系的社會(huì)實(shí)踐性，決定了社會(huì)必然是學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的必不可少的場(chǎng)所，因此，建立良好的校企“雙贏”合作機(jī)制，是構(gòu)建高等教育實(shí)踐教學(xué)體系的重要保障。校外實(shí)踐基地運(yùn)行主要采取校企合作的實(shí)踐教學(xué)模式，讓學(xué)生在生產(chǎn)或畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，直接參與企業(yè)生產(chǎn)和管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，了解本專(zhuān)業(yè)所從事工作的內(nèi)容以及對(duì)人才素質(zhì)和能力的要求。通信工程專(zhuān)業(yè)先后與天津通信廣播集團(tuán)有限公司（原712廠(chǎng)）的移動(dòng)部、天津光電通信技術(shù)有限公司（原754廠(chǎng)）的光纖通信部、天津廣播器材廠(chǎng)（原764廠(chǎng)）的產(chǎn)品調(diào)試部門(mén)、天津智博通信工程公司及網(wǎng)通公司等建立了友好的合作關(guān)系。從這些單位聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家、技術(shù)骨干為學(xué)生講座、指導(dǎo)實(shí)踐環(huán)節(jié)。安排學(xué)生到這些單位參觀和頂崗實(shí)習(xí)，提供職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了工程應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力。在該項(xiàng)目的研究過(guò)程中，有兩位項(xiàng)目參與人就是來(lái)自企業(yè)的工程技術(shù)人員，所以該項(xiàng)目的特色之二就是“校企合作，共建通信工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系”。
5.積極推廣職業(yè)資格認(rèn)證制度。
為了給學(xué)生就業(yè)提供佐證材料，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，通信工程專(zhuān)業(yè)與天津職業(yè)技能鑒定第15所合作進(jìn)行了電子產(chǎn)品專(zhuān)用設(shè)備調(diào)試認(rèn)證，與中興通訊合作進(jìn)行了NC認(rèn)證培訓(xùn)，合格率逐年上升。
6.課外科技創(chuàng)新。
大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)是提高實(shí)踐教學(xué)效果的有效方式之一，電子信息類(lèi)的科技競(jìng)賽主要有全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技作品競(jìng)賽和一些相關(guān)知名企業(yè)或公司設(shè)立的大學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)。我院以競(jìng)賽帶動(dòng)實(shí)踐教學(xué)，建設(shè)了科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，設(shè)立了大學(xué)生科技創(chuàng)新基金，面向高年級(jí)成績(jī)優(yōu)秀、課外科技活動(dòng)興趣濃厚的學(xué)生，倡導(dǎo)開(kāi)展科研立項(xiàng)，給“拔尖”學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和研究環(huán)境，給學(xué)生建立了創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的平臺(tái)。
7.畢業(yè)設(shè)計(jì)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是本科生教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)畢業(yè)前期實(shí)習(xí)，系統(tǒng)、全面地將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)定的重要依據(jù)，是學(xué)生在掌握基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行初步專(zhuān)業(yè)研究訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，也是對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)綜合考核的重要方式。在畢業(yè)設(shè)計(jì)選題時(shí)，指導(dǎo)教師根據(jù)自己的教學(xué)科研確定設(shè)計(jì)內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)興趣選擇方向，經(jīng)過(guò)溝通確定具體設(shè)計(jì)題目。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，每個(gè)階段都要有相應(yīng)的考評(píng)準(zhǔn)則。對(duì)于通信工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生采取了以下方式進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)：（1）學(xué)生在校內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)選題要符合學(xué)生能利用所學(xué)知識(shí)綜合分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力培養(yǎng)的要求，加強(qiáng)過(guò)程管理與指導(dǎo)，切實(shí)提高畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)涵質(zhì)量；（2）校企合作進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)。將企業(yè)的工程技術(shù)人員請(qǐng)到學(xué)校來(lái)幫助教師參加輔導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)；（3）在企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)。利用學(xué)校的校外實(shí)習(xí)基地，安排學(xué)生邊實(shí)習(xí)邊做畢業(yè)設(shè)計(jì)，由企業(yè)工程師擔(dān)任輔導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的導(dǎo)師。為了對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量有效把控，無(wú)論哪種輔導(dǎo)方式，畢業(yè)答辯都要回到學(xué)校內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)行。
四、全面實(shí)施實(shí)踐教學(xué)體系的效果
對(duì)于通信工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從實(shí)施實(shí)踐教學(xué)體系以來(lái)，教學(xué)效果還是相當(dāng)明顯的，畢業(yè)生綜合素質(zhì)和受用人單位歡迎程度逐年提高。
1.綜合動(dòng)手能力明顯提高。
通過(guò)全面實(shí)施實(shí)踐教學(xué)體系，該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣逐步提高，參加科技活動(dòng)和競(jìng)賽的人數(shù)不斷增多，獲獎(jiǎng)人數(shù)逐年增加。建校以來(lái)各類(lèi)電子大賽獲獎(jiǎng)人員統(tǒng)計(jì)為：2005級(jí)至2007級(jí)無(wú)人獲獎(jiǎng)，2008級(jí)1人，2009級(jí)4人，2010級(jí)8人獲獎(jiǎng)。
2.社會(huì)對(duì)該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)逐步提高。
隨著實(shí)踐教學(xué)體系的實(shí)施，學(xué)生的綜合素質(zhì)逐步提高，畢業(yè)生慢慢被用人單位所接受，學(xué)院的知名度逐年上升，就業(yè)率逐漸提高。用人單位招聘工作由以前的學(xué)院主動(dòng)出面請(qǐng)進(jìn)來(lái)，到現(xiàn)在主動(dòng)找上門(mén)來(lái)招聘學(xué)生，而且進(jìn)校招聘的單位逐年增多。另外，學(xué)生取得資格證書(shū)的人數(shù)逐年增加，普遍提高了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?？佳猩钤旌统鰢?guó)留學(xué)的人數(shù)也在明顯增多，說(shuō)明了實(shí)踐教學(xué)促進(jìn)了理論知識(shí)的理解和掌握，提升了該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的整體教學(xué)水平。
通信電源的基本任務(wù)是向通信設(shè)備提供不間斷的、符合質(zhì)量要求的電能。它作為通信網(wǎng)的“血脈”，是確保通信暢通的必要條件。要保證現(xiàn)代化通信網(wǎng)全程全網(wǎng)的暢通并做到高可靠、低電磁干擾，低功耗通信電源系統(tǒng)是基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)通信電源管理的專(zhuān)業(yè)化
隨著通信網(wǎng)裝備水平的逐步提高，電源也同樣處在大量引進(jìn)新設(shè)備、淘汰舊設(shè)備的時(shí)期，同時(shí)為配合維護(hù)體制全專(zhuān)業(yè)、大配套的改革，用了許多新的維護(hù)手段，出臺(tái)了許多新的維護(hù)管理辦法。所以在通信網(wǎng)的各級(jí)管理層次及建設(shè)、維護(hù)方面都應(yīng)該有獨(dú)立的電源專(zhuān)業(yè)管理機(jī)構(gòu)和人員。因?yàn)橥ㄐ烹娫床粌H是一個(gè)專(zhuān)業(yè)，而且是一個(gè)包括多種系統(tǒng)和學(xué)科的大專(zhuān)業(yè)，由其他專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)兼管電源專(zhuān)業(yè)是不科學(xué)的，也是不專(zhuān)業(yè)的。因此，要管理和維護(hù)好現(xiàn)代化通信網(wǎng)，電源專(zhuān)業(yè)同其專(zhuān)業(yè)一樣存在著維護(hù)人員素質(zhì)、水平亟待提高的問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題可以采取以下一些措施：
加強(qiáng)日常及定期管理，根據(jù)新設(shè)備、新技術(shù)的采用及新的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)重新制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
在新建工程時(shí)，要從工程設(shè)計(jì)、方案會(huì)審、工程實(shí)施到驗(yàn)收竣工各個(gè)階段積極參與和把關(guān)。繼續(xù)搞好技術(shù)練兵，加大培訓(xùn)力度。引進(jìn)電源專(zhuān)業(yè)的高素質(zhì)人才。
二、加強(qiáng)通信電源安全可靠運(yùn)行的管理與維護(hù)
通信電源安全可靠運(yùn)行是由多種因素和環(huán)節(jié)所決定的，它與設(shè)備質(zhì)量、工程勘察與設(shè)計(jì)、運(yùn)行方式選擇、建設(shè)管理、運(yùn)行維護(hù)管理等各環(huán)節(jié)相關(guān)。其中對(duì)于設(shè)備選擇、方案設(shè)計(jì)、工程管理等環(huán)節(jié)尤其要加強(qiáng)重視和管理。一個(gè)先天不足的通信電源系統(tǒng)將造成通信安全的巨大風(fēng)險(xiǎn)和后期人力、物力、財(cái)力的巨大重復(fù)投入。
2.1動(dòng)力電源
動(dòng)力電源設(shè)備是所有通信設(shè)備運(yùn)行的動(dòng)力之源，其運(yùn)行狀態(tài)直接影響到通信業(yè)務(wù)能否有效提供。在日常設(shè)備運(yùn)行中，常存在高壓電源單引入、逆變電源不穩(wěn)定、UPS應(yīng)用不當(dāng)?shù)葐?wèn)題，為此應(yīng)做好以下工作：
機(jī)房的高壓宜采用雙回路供電，即兩路不同的變電站輸入，以確保供電不間斷。對(duì)于給機(jī)房通信設(shè)備供電的交直流電源列頭柜，也應(yīng)采用雙路供電，以保障業(yè)務(wù)設(shè)備用電安全。
逆變電源與整流電源應(yīng)采用一體化設(shè)備，以保障安全供電，易于監(jiān)控，同時(shí)可減少設(shè)備投資，降低維護(hù)工作量。目前，一些通信機(jī)房為部分設(shè)備提供220V交流電時(shí)，采用2KVA～6KVA的UPS(另帶有220V蓄電池組)供電，單機(jī)工作不可靠，成本高。建議使用逆變且與整流功能一體化的電源設(shè)備，其結(jié)構(gòu)為：在整流電源機(jī)架的空余子框中插入1KVA～1.5KVA逆變模塊，1個(gè)子框一般插3～4個(gè)，逆變模塊均流輸出，實(shí)現(xiàn)N+1容量冗余，這樣不會(huì)因某個(gè)模塊出現(xiàn)故障而影響正常供電。逆變模塊的運(yùn)行監(jiān)控由整流電源的監(jiān)控模塊統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)，從而可節(jié)省機(jī)房空間。由于共用原有的-48V蓄電池組，省去了UPS必須另帶其他型號(hào)電池組的費(fèi)用(以16個(gè)單體65AH電池為一組，約需1.5萬(wàn)元)及其維護(hù)，并減少了動(dòng)力環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)的協(xié)議轉(zhuǎn)換節(jié)點(diǎn)(約需0.4萬(wàn)元)，6KVA的逆變器(4個(gè)1.5KVA模塊)比同容量UPS少2萬(wàn)元，因此1個(gè)機(jī)房就可減少建設(shè)投資及運(yùn)行維護(hù)成本約4萬(wàn)元，同時(shí)可大幅度減少維護(hù)工作量，設(shè)備運(yùn)行也更安全可靠。同時(shí)建議在機(jī)房新建通信項(xiàng)目時(shí)，不應(yīng)另購(gòu)小的UPS/逆變器，而應(yīng)使用機(jī)房原有的大UPS交流電源，以保障設(shè)備用電可靠，減少故障環(huán)節(jié)。
2.2蓄電池
蓄電池作為直流(直流系統(tǒng))或交流(UPS系統(tǒng))不間斷供電的保證，在整個(gè)系統(tǒng)中最為關(guān)鍵。電池不但在交流系統(tǒng)或整流器出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)保證不間斷供電，而且還要在市電正常轉(zhuǎn)換時(shí)提供保證。如果電池喪失容量，即使對(duì)前端的交流高低壓系統(tǒng)、整流系統(tǒng)等配置管理得再好，在一次正常的市電轉(zhuǎn)換中，都可能造成失電而引致通信故障。因此，應(yīng)把蓄電池的維護(hù)管理作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。目前閥控式密封蓄電池以其體積小、電壓穩(wěn)定、無(wú)污染、重量輕、放電性能高、維護(hù)量小等特點(diǎn)，而成為通信電源系統(tǒng)的首選電池。但在實(shí)際使用中，達(dá)不到理論預(yù)期壽命的比比皆是。
2.2.1影響閥控式蓄電池使用壽命的主要因素
閥控式蓄電池全浮充正常使用壽命在10年以上，理論上可到20年，但在實(shí)際使用中，影響閥控式蓄電池使用壽命的因素很多，主要有：
環(huán)境溫度。環(huán)境溫度過(guò)高對(duì)蓄電池使用壽命的影響很大。溫度升高時(shí)，蓄電池的極板腐蝕將加劇，同時(shí)將消耗更多的水，從而使電池壽命縮短。蓄電池在25℃的環(huán)境下可獲得較長(zhǎng)的壽命，長(zhǎng)期運(yùn)行溫度若升高10℃，使用壽命約降低一半。
過(guò)度充電。長(zhǎng)期過(guò)充電狀態(tài)下，正極因析氧反應(yīng)，水被消耗，H+增加，從而導(dǎo)致正極附近酸度增加，板柵腐蝕加速，使板柵變薄加速電池的腐蝕，使電池容量降低；同時(shí)因水損耗加劇，將使蓄電池有干涸的危險(xiǎn)，從而影響蓄電池壽命。
過(guò)度放電。蓄電池過(guò)度放電主要發(fā)生在交流電源停電后，蓄電池長(zhǎng)時(shí)間為負(fù)載供電。當(dāng)蓄電池被過(guò)度放電到其電壓過(guò)低甚至為零時(shí)，會(huì)導(dǎo)致電池內(nèi)部有大量的硫酸鉛被吸附到蓄電池的陰極表面，在電池的陰極造成“硫酸鹽化”。硫酸鉛是一種絕緣體，它的形成必將對(duì)蓄電池的充、放電性能產(chǎn)生很大的負(fù)面影響，因此在陰極上形成的硫酸鹽越多，蓄電池的內(nèi)阻越大，電池的充、放電性能就越差，蓄電池的使用壽命就越短。
2.2.2閥控式蓄電池的正確使用和維護(hù)
蓄電池應(yīng)放置在通風(fēng)、干燥、遠(yuǎn)離熱源處和不易產(chǎn)生火花的地方，安全距離為0.5m以上。在環(huán)境溫度為25℃～0℃內(nèi)，每下降1℃，其放電容量約下降1%，所以電池宜在15℃～20℃環(huán)境中工作。
要使蓄電池有較長(zhǎng)的使用壽命，應(yīng)使用性能良好的自動(dòng)穩(wěn)壓限流充電設(shè)備。當(dāng)負(fù)載在正常范圍內(nèi)變化時(shí)，充電設(shè)備應(yīng)達(dá)到±2%的穩(wěn)壓精度，才能滿(mǎn)足電池說(shuō)明書(shū)中所規(guī)定的要求。浮充使用的蓄電池非工作期間不要停止浮充。
必須嚴(yán)格遵守蓄電池放電后，再充電時(shí)的恒流限壓充電恒壓充電浮充電的充電規(guī)律，條件允許的最好使用高頻開(kāi)關(guān)電源型充電裝置，以便隨時(shí)對(duì)蓄電池進(jìn)行智能管理。
新安裝或大修后的閥控式蓄電池組，應(yīng)進(jìn)行全核對(duì)性放電實(shí)驗(yàn)，以后每隔2～3年進(jìn)行一次核對(duì)性放電實(shí)驗(yàn)，運(yùn)行了6年的閥控式蓄電池，每年作一次核對(duì)性放電實(shí)驗(yàn)。若經(jīng)過(guò)3次核對(duì)性放充電，蓄電池組容量均達(dá)不到額定容量的80%以上，可認(rèn)為此組閥控式蓄電池壽命終止，應(yīng)予以更換。
結(jié)語(yǔ)
雖然通信電源不是通信網(wǎng)的主流設(shè)備，但它卻是整個(gè)通信網(wǎng)中最重要、最關(guān)鍵的設(shè)備。必須看到，通信電源是整個(gè)通信網(wǎng)的能量保證，它的作用是整體性和全局性的。在日常維護(hù)工作中，要引起足夠的重視，明確工作重點(diǎn)，抓住工作重心，確保重點(diǎn)系統(tǒng)的安全運(yùn)行，減少因電源引起的通信故障，降低故障的影響程度，從而確保通信網(wǎng)的安全暢通。
2電源系統(tǒng)中常見(jiàn)的故障和維護(hù)
2．1蓄電池方面出現(xiàn)的故障變電站中出現(xiàn)事故之后，其最有可能出現(xiàn)的原因就是因?yàn)樾铍姵貎?nèi)部出現(xiàn)了短路的情況，電流出現(xiàn)了異常，從而導(dǎo)致了電池發(fā)生爆裂的情況，電池組的負(fù)極在接線(xiàn)處的絕緣層可能受到損壞，并且與蓄電池架有所接觸。蓄電池架是與地面相連接的，電池組經(jīng)過(guò)蓄電池架對(duì)地放電，使電源線(xiàn)過(guò)熱，從而引發(fā)了火災(zāi)。所以，工作人員對(duì)通信站進(jìn)行建設(shè)時(shí)首先要注意在建立蓄電池柜時(shí)使其盡量不要接觸地面，以免出現(xiàn)上述故障。其次，要定期對(duì)蓄電池組進(jìn)行檢查，當(dāng)發(fā)現(xiàn)蓄電池出現(xiàn)損壞的情況，要及時(shí)地對(duì)其進(jìn)行更換，同時(shí)對(duì)所有的蓄電池進(jìn)行充放電，使蓄電池的性能達(dá)到指定的要求。蓄電池在通信站中是必不可少的部分，如果在市電停止輸送時(shí)，蓄電池出現(xiàn)故障，那么所有的設(shè)備都將會(huì)停止工作，從而使得整個(gè)通信出現(xiàn)中斷的情況。因此，對(duì)于蓄電池的維護(hù)工作是十分重要的，同時(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)也是有些困難的。目前，我國(guó)使用的蓄電池一般都是閥控式密封鉛酸蓄電池，這種蓄電池較原有的蓄電池有著非常明顯的優(yōu)勢(shì)，其中最為明顯的就是維護(hù)的工作量大大減少了，從而導(dǎo)致了維護(hù)人員出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為這種蓄電池是可以不用維護(hù)的，忽略了對(duì)蓄電池的維護(hù)，從而導(dǎo)致了在正常的使用過(guò)程中出現(xiàn)故障。因此，工作人員在對(duì)蓄電池進(jìn)行維護(hù)時(shí)，應(yīng)該定期對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)的檢查，使蓄電池的狀態(tài)達(dá)到指定的標(biāo)準(zhǔn)。
2.2高頻開(kāi)關(guān)電源方面的故障當(dāng)主干網(wǎng)設(shè)備光端機(jī)出現(xiàn)了失壓的情況，首先應(yīng)該對(duì)電源的開(kāi)關(guān)進(jìn)行檢查，通過(guò)檢查可以發(fā)現(xiàn)其中的一個(gè)開(kāi)關(guān)電源出現(xiàn)交流告警，然后對(duì)出現(xiàn)告警的開(kāi)關(guān)電源進(jìn)行仔細(xì)的檢查，會(huì)發(fā)現(xiàn)整流模塊沒(méi)有絲毫電壓的存在。蓄電池組的電壓是42V，對(duì)開(kāi)關(guān)電源再一次進(jìn)行仔細(xì)的檢查，會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)線(xiàn)交流接觸器沒(méi)有完全的吸合，同時(shí)對(duì)交流切換控制的電路板進(jìn)行檢查，控制插件出現(xiàn)了比較松動(dòng)的情況，此時(shí)，應(yīng)該將控制插件進(jìn)行緊固，并且使其重新工作。當(dāng)設(shè)備正常運(yùn)行時(shí)，對(duì)其觀察一段時(shí)間，看其是否會(huì)再次出現(xiàn)異常。一般出現(xiàn)這種狀況的主要原因是因?yàn)槠潆娐钒迳系目刂撇寮霈F(xiàn)了松動(dòng)的情況，使得開(kāi)關(guān)電源交流接觸器不能進(jìn)行正常的吸合，整流模塊就會(huì)出現(xiàn)失壓的狀況，從而使得整個(gè)電力通信出現(xiàn)業(yè)務(wù)中斷的情況。一般在對(duì)通信站進(jìn)行建設(shè)時(shí)都會(huì)設(shè)置一臺(tái)交流配電屏，這種配電屏具備兩路自動(dòng)切換單元的功能。兩路市電在通常的情況下是經(jīng)過(guò)交流配電屏然后到達(dá)通信電源。所以，工作人員應(yīng)該直接將自動(dòng)切換單元拋開(kāi)，將市電直接引入到其中。當(dāng)通信電源交流電流經(jīng)過(guò)改造之后，大大地增加了其穩(wěn)定性，使其可以更加安全、穩(wěn)定地進(jìn)行工作。在使用高頻開(kāi)關(guān)的過(guò)程中一定要注意，大功率的設(shè)備不要進(jìn)行隨意的增加，同時(shí)在滿(mǎn)負(fù)載的狀態(tài)下一定不要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)行。通信電源一般都是24h運(yùn)行的，很少出現(xiàn)中斷的情況，增加開(kāi)關(guān)電源的負(fù)載量是及其容易造成模塊出現(xiàn)故障，甚至是損壞整個(gè)電力通信網(wǎng)中的電源系統(tǒng)。
二、FS醫(yī)院合同人員薪酬管理現(xiàn)狀
1.適用人員范圍：適用于國(guó)家全日制統(tǒng)招本科畢業(yè)生、能辦理正規(guī)調(diào)動(dòng)手續(xù)、借調(diào)學(xué)院統(tǒng)招本科、碩士畢業(yè)生和院黨政聯(lián)席會(huì)通過(guò)享受參照正式工待遇并簽訂正規(guī)勞動(dòng)合同的人員。
2.執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：執(zhí)行績(jī)效工資，包含基本工資和績(jī)效工資。（1）基本工資：包括崗位工資、薪級(jí)工資、護(hù)士10%；工資結(jié)構(gòu)參照正式編人員的工資項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。（2）績(jī)效工資：包括基礎(chǔ)性績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效。一是基礎(chǔ)性績(jī)效工資：依據(jù)包頭市市直事業(yè)單位在職人員績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。二是獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：包括獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資1、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資3三個(gè)部分。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資1：在工資表中按月發(fā)放。執(zhí)行30%正式在編人員績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資2(月獎(jiǎng)金)：按月發(fā)放，包含獎(jiǎng)金和工作量，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行財(cái)務(wù)績(jī)效獎(jiǎng)金分配規(guī)定。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資3(年終獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效)：按年發(fā)放，參照正式在編人員執(zhí)行，特殊引進(jìn)人才執(zhí)行特殊規(guī)定。
3.見(jiàn)習(xí)期工資：（見(jiàn)習(xí)期3個(gè)月~1年）。（1）無(wú)執(zhí)業(yè)、職稱(chēng)證見(jiàn)習(xí)期工資：執(zhí)行至少6個(gè)月見(jiàn)習(xí)期。統(tǒng)招碩士研究生執(zhí)行1700元，本科生執(zhí)行1350元，統(tǒng)招大專(zhuān)生（特殊崗位）執(zhí)行1200元。（2）有相關(guān)專(zhuān)業(yè)執(zhí)業(yè)、職稱(chēng)證見(jiàn)習(xí)期工資：無(wú)工作經(jīng)歷的碩士研究生、本科生執(zhí)行至少3~6個(gè)月見(jiàn)習(xí)期，工資依據(jù)無(wú)執(zhí)業(yè)、職稱(chēng)證見(jiàn)習(xí)期工資執(zhí)行；有工作經(jīng)歷的碩士研究生、本科生執(zhí)行至少1~3個(gè)月試用期，工資執(zhí)行試用期工資。
4.有相關(guān)專(zhuān)業(yè)執(zhí)業(yè)、職稱(chēng)證正式上崗工資：博士、碩士研究生參照上述績(jī)效工資結(jié)構(gòu)執(zhí)行，并給予100%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；對(duì)本科生及其他類(lèi)人員執(zhí)行30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（要求工作滿(mǎn)1年，試用期滿(mǎn)考核合格）。
5.試用期工資：在原工資基礎(chǔ)上下浮100元（不執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效）。
6.年休假、病事假、生育假、探親假工資：參照正式工工資管理規(guī)定執(zhí)行。
7.引進(jìn)特殊人才執(zhí)行正式編制人員全部待遇。
8.兌現(xiàn)工資相關(guān)規(guī)定：（1）具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)執(zhí)業(yè)資格證并執(zhí)業(yè)注冊(cè)在本院，試用期滿(mǎn)考核合格，且獨(dú)立值班。（2）對(duì)于無(wú)執(zhí)業(yè)、職稱(chēng)證人員執(zhí)行至少6個(gè)月的見(jiàn)習(xí)期。（3）對(duì)于有執(zhí)業(yè)資格證或成績(jī)單，但無(wú)工作經(jīng)歷的統(tǒng)招本科醫(yī)療、醫(yī)技、護(hù)理人員，執(zhí)行至少3~6個(gè)月的見(jiàn)習(xí)期。（4）對(duì)于能辦理正規(guī)調(diào)動(dòng)手續(xù)、全日制統(tǒng)招本科有執(zhí)業(yè)資格證或成績(jī)單，并有一年以上工作經(jīng)歷，注冊(cè)在我院工作的醫(yī)療、護(hù)理人員，視同正式調(diào)入人員對(duì)待，執(zhí)行至少1~3個(gè)月的試用期，試用期第1個(gè)月暫不發(fā)放工資，試用期滿(mǎn)考核合格，依據(jù)上述制定的工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并補(bǔ)發(fā)試用期工資。（5）對(duì)于無(wú)工作經(jīng)歷的統(tǒng)招本科行政崗位人員，執(zhí)行至少6個(gè)月見(jiàn)習(xí)期（見(jiàn)習(xí)工資執(zhí)行1350元/月）。在本院工作滿(mǎn)半年且考核合格獨(dú)立承擔(dān)工作后，依據(jù)上述制定的上崗工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（科室負(fù)責(zé)人承擔(dān)考核）。（6）對(duì)于有1年以上工作經(jīng)歷的統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷的行政崗位人員，執(zhí)行至少1~3個(gè)月的試用期，試用期第1個(gè)月暫不發(fā)放工資，試用期滿(mǎn)考核合格，依據(jù)上述制定的工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并補(bǔ)發(fā)試用期工資。（7）對(duì)未取得執(zhí)業(yè)資格證的醫(yī)療人員，連續(xù)執(zhí)行兩年見(jiàn)習(xí)期工資，兩年后取消見(jiàn)習(xí)工資；護(hù)理人員執(zhí)行一年見(jiàn)習(xí)期工資，一年后取消見(jiàn)習(xí)工資。（8）在醫(yī)院工作的學(xué)院編制人員，工資由學(xué)院發(fā)放。（9）工資執(zhí)行：與崗位考核掛鉤，崗位考核參照正式編職工進(jìn)行。（10）對(duì)工作滿(mǎn)1年的碩士研究生執(zhí)行100%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，助理醫(yī)師執(zhí)行30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（工作經(jīng)歷證明）。
三、參照正式工待遇人員中臨床一線(xiàn)醫(yī)師與特殊學(xué)科醫(yī)師工資改進(jìn)
（一）執(zhí)行待遇條件
基本條件。（1）具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,且執(zhí)業(yè)注冊(cè)地點(diǎn)在本院。（2）從事臨床一線(xiàn)與特殊學(xué)科工作且獨(dú)立值班。（3）具有全日制本科及以上學(xué)歷(碩士學(xué)歷第一學(xué)歷可放寬條件)。
（二）一般學(xué)科其他條件
全日制碩士研究生學(xué)歷。（1）具有初中級(jí)醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格，要求來(lái)醫(yī)院工作滿(mǎn)1年。（2）正、副高醫(yī)師，要求本院工作試用期滿(mǎn)考核合格。2.全日制本科學(xué)歷。（1）取得初級(jí)醫(yī)師資格后，要求在本院工作滿(mǎn)3年。（2）取得主治醫(yī)師資格后，要求在本院工作滿(mǎn)1年。（3）正、副高醫(yī)師：要求本院工作試用期滿(mǎn)考核合格。
（三）考核相關(guān)規(guī)定
要求本人獨(dú)立較好勝任本職工作，完成醫(yī)師準(zhǔn)入規(guī)定的相關(guān)手術(shù)與工作內(nèi)容。每年進(jìn)行個(gè)人業(yè)績(jī)考核、排名，績(jī)效考核結(jié)果記入個(gè)人技術(shù)檔案。由人事科、醫(yī)務(wù)科進(jìn)行個(gè)人業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估，院黨政聯(lián)席會(huì)審核。崗位聘任依據(jù)院聘任文件規(guī)定，參照正式編制的同等條件，結(jié)合個(gè)人三年績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行。
在我國(guó)，信息化在各領(lǐng)域應(yīng)用的時(shí)間還不長(zhǎng)，尤其是醫(yī)院的信息化管理系統(tǒng)還處于初期應(yīng)用階段，雖然現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅猛，但整體的信息化管理系統(tǒng)相對(duì)落后。硬件設(shè)施的資金投入不足，使得硬件設(shè)備和系統(tǒng)的完善都無(wú)法更新。在實(shí)踐中，醫(yī)院信息管理系統(tǒng)有些局域網(wǎng)絡(luò)還是由有限的終端互聯(lián)網(wǎng)形成；同時(shí)，在電腦的分配上也較為分散。
1.2醫(yī)院信息管理系統(tǒng)應(yīng)用的軟件相對(duì)落后
從我國(guó)當(dāng)前大多數(shù)醫(yī)院應(yīng)用的信息管理系統(tǒng)來(lái)看，所使用的軟件都不是非常成熟的，這與醫(yī)院管理工作的復(fù)雜以及醫(yī)院管理模式的不同有著密切的關(guān)系。同時(shí)也由于很多開(kāi)發(fā)應(yīng)用軟件的服務(wù)商為了占有市場(chǎng)，獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，軟件尚未成熟就急于推向市場(chǎng)，醫(yī)院在引進(jìn)這樣的軟件系統(tǒng)后，無(wú)法自主進(jìn)行后期的完善開(kāi)發(fā)，只能花高薪聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)工程師進(jìn)行開(kāi)發(fā)，但是開(kāi)發(fā)之后的維護(hù)無(wú)法有效的跟進(jìn)，也會(huì)給醫(yī)院的管理工作帶來(lái)嚴(yán)重的影響。目前，很多醫(yī)院都存在這一問(wèn)題，醫(yī)院現(xiàn)有的信息管理系統(tǒng)工作人員無(wú)法全部掌握所引進(jìn)的軟件系統(tǒng)，對(duì)于軟件的二次開(kāi)發(fā)、維護(hù)等都無(wú)從下手，工作起來(lái)很被動(dòng)。
1.3信息標(biāo)準(zhǔn)化滯后
網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用逐漸得到認(rèn)可和接受，未來(lái)也將是信息化發(fā)展的時(shí)代，在信息化發(fā)展中有一個(gè)基礎(chǔ)就是標(biāo)準(zhǔn)化。但是我國(guó)在信息化的發(fā)展中標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展明顯滯后，這也使得信息化管理系統(tǒng)在應(yīng)用中出現(xiàn)了許多的問(wèn)題。在醫(yī)院的信息管理系統(tǒng)中，也沒(méi)有這樣的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行軟件研發(fā)和應(yīng)用的指導(dǎo)，因此，在實(shí)踐中醫(yī)院信息化管理系統(tǒng)也沒(méi)有統(tǒng)一的HIS數(shù)據(jù)接口標(biāo)準(zhǔn)，使得醫(yī)院的資源共享難以全面的實(shí)現(xiàn)。
2強(qiáng)化醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的具體對(duì)策
2.1選擇符合醫(yī)院管理需要的軟件系統(tǒng)服務(wù)商
醫(yī)院信息化管理系統(tǒng)的選擇要與醫(yī)院的管理實(shí)際和未來(lái)的發(fā)展要求相符合，當(dāng)前，HIS系統(tǒng)的服務(wù)提供商較多，競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈，作為醫(yī)院很難鑒別出系統(tǒng)的優(yōu)劣。因此必須要對(duì)醫(yī)院信息管理系統(tǒng)有明確的認(rèn)識(shí)。醫(yī)院信息系統(tǒng)（HIS）是指醫(yī)院在信息管理中應(yīng)用了計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和管理科學(xué)，是計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)醫(yī)院管理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)院信息管理長(zhǎng)期影響、滲透以及相互結(jié)合的產(chǎn)物。與此同時(shí)，醫(yī)院的信息管理系統(tǒng)還要與醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展以及醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展必須要相一致。總之，醫(yī)院信息管理系統(tǒng)對(duì)醫(yī)院的管理現(xiàn)代化意義重大。因此，必須全面充分考量服務(wù)提供商的實(shí)力、適合醫(yī)院使用的信息管理系統(tǒng)以及提供商的售后服務(wù)水平等。因?yàn)橄到y(tǒng)設(shè)計(jì)是由服務(wù)商完成的，醫(yī)院信息管理人員對(duì)一些應(yīng)用中的問(wèn)題無(wú)法進(jìn)行識(shí)別和故障排除，這就需要供應(yīng)商提供相應(yīng)的售后服務(wù)，因此在選擇相應(yīng)的系統(tǒng)時(shí)，一定就售后服務(wù)進(jìn)行協(xié)商。
2.2加強(qiáng)醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的重視和協(xié)調(diào)
醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用是一個(gè)過(guò)程，在這一過(guò)程中需要醫(yī)院管理層加強(qiáng)對(duì)信息管理系統(tǒng)應(yīng)用的重視，由醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)管理層確定應(yīng)用該系統(tǒng)的一些事項(xiàng)，使操作人員能夠在具體的工作中具有支持和動(dòng)力。同時(shí)，要通過(guò)強(qiáng)化重視使各個(gè)部門(mén)都意識(shí)到信息管理系統(tǒng)應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于應(yīng)用過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題和故障，能夠積極協(xié)調(diào)，最好是在系統(tǒng)應(yīng)用中不斷明確分工，明確各自職責(zé)范圍才能更好地進(jìn)行合作，這對(duì)于系統(tǒng)的應(yīng)用也是十分有益的。HIS系統(tǒng)不是一項(xiàng)成品，系統(tǒng)應(yīng)用需要日常不斷開(kāi)發(fā)、管理和維護(hù)，而在應(yīng)用的過(guò)程中也難免會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，關(guān)鍵是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)應(yīng)用過(guò)程中的不斷完善。
2.3對(duì)管理需求進(jìn)行定期的收集整理
醫(yī)院信息管理系統(tǒng)在應(yīng)用過(guò)程中逐漸完善，這需要結(jié)合醫(yī)院實(shí)際對(duì)需求進(jìn)行不斷地收集整理。當(dāng)前，醫(yī)院多是采用對(duì)于接收的每一個(gè)需求都進(jìn)行上報(bào)修改模式，這就使得醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的任務(wù)量繁重，涉及到程序的不斷修改，使得運(yùn)行中的程序經(jīng)常會(huì)發(fā)生混亂。對(duì)此，筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行一次集中收集和處理，經(jīng)過(guò)認(rèn)真審查后，確屬必要的再進(jìn)行程序的更改完善。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，科技和信息產(chǎn)業(yè)以及網(wǎng)絡(luò)的使用逐漸融入經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)也已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)容易獲取信息和快速傳播信息的時(shí)代。人力資源管理信息系統(tǒng)是企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)，它是人力資源管理技術(shù)和信息技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。人力資源信息系統(tǒng)的建立有助于企業(yè)優(yōu)化企業(yè)人力資源管理中的業(yè)務(wù)流程，提高工作效率，是人力資源管理工作現(xiàn)代化、科學(xué)化的重要手段。
1．2人力資源管理信息系統(tǒng)模型
人力資源管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)是建成以計(jì)算機(jī)和通訊為主要手段的多層次、多動(dòng)能、智能型的人力資源管理信息和決策支持系統(tǒng)。借助企事業(yè)段位內(nèi)部信息網(wǎng)，對(duì)人力資源信息進(jìn)行收集、存儲(chǔ)、檢索、傳輸、加工和分析，為各級(jí)人事部門(mén)的信息管理和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)的決策服務(wù)。人力資源管理信息系統(tǒng)遵循企業(yè)內(nèi)部企業(yè)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)原則，結(jié)合企業(yè)已有的軟硬件環(huán)境，合理地利用資源，開(kāi)發(fā)適應(yīng)企業(yè)需要的功能，確保企事業(yè)單位人力資源信息的完整性和成熟性。
1．3人力資源管理信息系統(tǒng)的主要功能
人力資源管理信息系統(tǒng)的主要功能包括:檔案管理功能，招聘管理功能，培訓(xùn)管理功能，薪資管理功能，圖表管理功能和eHR管理功能。檔案管理根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要和發(fā)展需要進(jìn)行編輯，一般包括人員的基本信息、薪金待遇、獎(jiǎng)懲信息和教育培訓(xùn)等數(shù)據(jù)。招聘管理是為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)，按照一定程序進(jìn)行人才選拔和人才調(diào)整的工作。培訓(xùn)管理是指企業(yè)根據(jù)自身實(shí)際情況確定培訓(xùn)需求，提升員工在知識(shí)、技能、能力和態(tài)度等四個(gè)方面的水平。薪資管理是指根據(jù)員工所作的貢獻(xiàn)給予的回報(bào)，用于激勵(lì)員工工作的積極性。圖表管理時(shí)根據(jù)企業(yè)的需要，生成各種報(bào)表、統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖、組織結(jié)構(gòu)圖等。eHR管理是基于互聯(lián)網(wǎng)或企業(yè)網(wǎng)的人力資源管理方式，強(qiáng)調(diào)員工的自助服務(wù)，減輕人力資源管理人員煩瑣的日常性工作量。
2、人力資源管理信息系統(tǒng)在企業(yè)中的作用分析
2．1減少人力資源管理人員的日常性工作
企業(yè)在進(jìn)行人力資源管理過(guò)程中，經(jīng)常要進(jìn)行一些日常性的工作，這些工作大多具有重復(fù)性，煩瑣和缺乏創(chuàng)造性，占用人力資源管理人員大部分的時(shí)間。企業(yè)采用人力資源管理信息系統(tǒng)，可以將集中的數(shù)據(jù)庫(kù)與人力資源管理相關(guān)的信息全面、有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，有效減少信息更新和查找中的重復(fù)性工作，保證了信息的相容性，提高工作效率。
2．2降低員工服務(wù)成本方面
公司員工從某種角度來(lái)講，是人力資源管理部門(mén)的內(nèi)部顧客，員工的滿(mǎn)意度是衡量人力資源管理成功與否的一個(gè)重要指標(biāo)。人力資源管理信息系統(tǒng)能夠?qū)T工的績(jī)效做出科學(xué)的評(píng)價(jià)和反饋，促進(jìn)員工自覺(jué)關(guān)心組織績(jī)效，積極改進(jìn)個(gè)人績(jī)效。人力資源管理信息系統(tǒng)可以構(gòu)建培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)，為員工提供廣泛的學(xué)習(xí)資源，并將員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)管理的科學(xué)化，使得員工培訓(xùn)不受時(shí)間、地點(diǎn)等因素的影響。人力資源管理信息系統(tǒng)還能夠加強(qiáng)組織內(nèi)部溝通，使得工作團(tuán)隊(duì)具有更高的工作效率。
2．3提升人力資源管理戰(zhàn)略?xún)r(jià)值方面
在人力資源管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用過(guò)程和匯總，也要積極考慮人力資源問(wèn)題，即人力資源管理也必須具有戰(zhàn)略性。將人力資源管理與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，在人力資源管理信息系統(tǒng)中將各項(xiàng)職能活動(dòng)全面優(yōu)化整合，使得企業(yè)的人力資源管理更加科學(xué)合理。根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略?xún)?yōu)化企業(yè)人力資源管理信息系統(tǒng)能夠根究企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的變化進(jìn)行調(diào)整適應(yīng)和完善的管理系統(tǒng)，更好地服務(wù)于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。
