時(shí)間：2023-03-14 15:19:46
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縱觀這三所學(xué)校，都有著先進(jìn)的辦學(xué)理念，如石牌小學(xué)提出“以人為本、發(fā)展為本、創(chuàng)新為本”的管理思想和“人格健全、體魄強(qiáng)健、基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)明顯”的培養(yǎng)目標(biāo)；香洲第二小學(xué)創(chuàng)建英語特色中的“敢問、善談、能演、愛唱、會(huì)玩”的思想，德育工作中的“環(huán)境育人、活動(dòng)育人、常規(guī)育人”的思路；深圳螺嶺小學(xué)“在創(chuàng)造中獲得自我發(fā)展”的辦學(xué)理念。
這些先進(jìn)的教育觀念體現(xiàn)了前瞻性和科學(xué)性?？梢哉f，以上學(xué)校的崛起首先得益于校長(zhǎng)嶄新的辦學(xué)觀念。正如蘇霍姆林斯基所說：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！闭?yàn)檫@些學(xué)校的校長(zhǎng)很好的實(shí)踐了蘇霍姆林斯基的理論，才真正找準(zhǔn)了學(xué)校管理的切入點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)了從經(jīng)驗(yàn)型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的根本轉(zhuǎn)變。尤其是珠海香洲第二小學(xué)的呂校長(zhǎng)在這一方面表現(xiàn)了更為突出。他提出，21世紀(jì)的教師要準(zhǔn)備跨越四道門坎：一是雙語教學(xué)，即非外語類學(xué)科要用外語教學(xué)，既用母語又要穿插外語對(duì)話，這是應(yīng)對(duì)21世紀(jì)和國(guó)際接軌的一項(xiàng)重要舉措，以培養(yǎng)更多的國(guó)際人才；二是學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)化信息技術(shù)，不僅用信息技術(shù)手段教學(xué)，而且學(xué)會(huì)用現(xiàn)化信息技術(shù)手段獲取知識(shí)；三是人文素質(zhì)，要求教師必須有相當(dāng)厚的人文底蘊(yùn)，有人格魅力；四是有較高的師德修養(yǎng)。他的觀念表現(xiàn)了很強(qiáng)的超前意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，很值得我們深思。
（二）學(xué)習(xí)他們濃厚的科研意識(shí)
正如香洲第二小學(xué)校長(zhǎng)呂校長(zhǎng)所說：“學(xué)校的提升和發(fā)展靠科研，同時(shí)必須以科研為先導(dǎo)，人人要有科研意識(shí)。校長(zhǎng)必須把科研思路貫穿于教學(xué)管理之中，要有一個(gè)大的課題來整合小課題，使之網(wǎng)絡(luò)化，從而帶動(dòng)學(xué)校教育科研工作整體邁上新的平臺(tái)?！痹趨⒂^考察中，我們也深切感受到了幾所學(xué)校濃厚的科研氛圍，如螺嶺的課題：“學(xué)科教學(xué)中創(chuàng)造活動(dòng)的研究”，石牌小學(xué)的“三位一體的大教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建研究”，香洲小學(xué)的“雙語教學(xué)的研究”等，都給我們?cè)诮逃母锓矫嬉陨羁痰膯⒌稀?/p>
（三）學(xué)習(xí)他們獨(dú)特的校園文化
從參觀考察中我們發(fā)現(xiàn)，這幾所學(xué)校之所以被學(xué)生喜愛，被教師滿意，被家長(zhǎng)稱贊，被社會(huì)肯定，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)共同的特點(diǎn)，具有深厚的文化底蘊(yùn)，首先，表層的物質(zhì)文化投入很大，校舍、設(shè)施、環(huán)境建設(shè)都是高檔次，高品味。學(xué)生的行為習(xí)慣，教師的行為風(fēng)尚，都是學(xué)習(xí)型的；學(xué)校制度層面文化建設(shè)很完善，特別是學(xué)校的精神文化，這是深層次的，學(xué)校的辦學(xué)思想，教師的合作精神，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并且，學(xué)校都非常有自己的辦學(xué)特色，要想在眾多學(xué)校中占有一席之地，必須打造出屬于自己的品牌，也就是創(chuàng)出自己的特色。學(xué)校首先要找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，形成自己的辦學(xué)特色，有了特色，就有了生命力。我們考察的學(xué)校都是特色鮮明，如石牌小學(xué)的“三位一體”的德育教育，香洲小學(xué)的英語和計(jì)算機(jī)教學(xué)特色，螺嶺小學(xué)的雙語教學(xué)，各種活動(dòng)訓(xùn)練基地等，都給人留下了深刻的印象。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們應(yīng)該怎么辦？
（一）提升自己的辦學(xué)思想
先進(jìn)的辦學(xué)觀念是治校之本，而先進(jìn)的辦學(xué)觀念的提出，必須建立在實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，而且要符合各自學(xué)校的實(shí)際，必要時(shí)采用“拿來主義”，但更可以采用“改良主義”，可以觸類旁通。我校注重對(duì)教育觀念進(jìn)行提煉升華，逐步確立探索三維教育，構(gòu)建全方位、立體型、多層互動(dòng)的教育新格局，促進(jìn)了學(xué)生主動(dòng)和諧全面發(fā)展。
（二）把“思想”轉(zhuǎn)化成全體教師的教育行為
首先校長(zhǎng)必須時(shí)時(shí)以先進(jìn)的教育觀念指導(dǎo)全校工作，而且必須把先進(jìn)的教育觀念內(nèi)化為廣大教師的自覺行動(dòng)。素質(zhì)教育不能僅停留在領(lǐng)導(dǎo)層面上，應(yīng)該使上下成為一部和諧的機(jī)器，通過中樞系統(tǒng)指揮，“讓每個(gè)齒輪都轉(zhuǎn)動(dòng)”。如何使每一位教師學(xué)會(huì)研究具有可持續(xù)發(fā)展的能力，是作為校長(zhǎng)必須首先思考的問題，也是每一位干部教師必須認(rèn)真思考的問題。我認(rèn)為，要解決這一問題，就必須使全體干部教師都積極投身于教育教學(xué)改革中，投身于教育科研中，并不斷地豐富發(fā)展自己，提高自己的素養(yǎng)。
（三）創(chuàng)造自己學(xué)校的文化特色。
一、營(yíng)銷—讓賓客從心里滿意
餐廳服務(wù)小姐在為賓客點(diǎn)菜時(shí)，服務(wù)殷勤，動(dòng)作規(guī)范，態(tài)度和諧. 但以前由于管理者為了增效，給員工們下達(dá)銷售指標(biāo)，造成小姐不時(shí)的向賓客推銷價(jià)格不菲的菜肴，努力的來完成自己的指標(biāo)。這樣的服務(wù)，客人會(huì)滿意嗎？作為管理人員，我們是不是應(yīng)該進(jìn)行換位思考呢？如果我們的小姐適時(shí)的向客人提醒，要適量點(diǎn)菜，以避免浪費(fèi)；或者通過詢問客人的口味來推薦合適的菜肴，這樣的服務(wù)會(huì)讓我們的賓客更為滿意。
大家都知道要重視賓客的感受，因?yàn)橘e客是飯店員工的衣食父母。但我們?cè)诠ぷ髦惺欠裾嬲龔馁e客去考慮問題呢？很多時(shí)候都還是不夠的。因?yàn)閷?duì)賓客的滿意純粹理解為服務(wù)態(tài)度的話，可能有些膚淺了。服務(wù)需要不斷研究客人心理，讓賓客從心底感到滿意才是硬道理。
二、員工——飯店的資產(chǎn)和資源
成本只能消耗的，而資源是能開發(fā)，資源是能升值的。管理大師彼得—德魯克曾寫到：“員工是資產(chǎn)和資源，不是成本和費(fèi)用?！彼鶑?qiáng)調(diào)的是人的價(jià)值，因此把員工當(dāng)作資源還是成本，這就是體現(xiàn)了酒店?duì)I經(jīng)管理者的戰(zhàn)略眼光和價(jià)值觀，也是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。
三、制度——“熱火爐定律”
不能否定，現(xiàn)在的制度，往往都沒有很好的執(zhí)行，而經(jīng)常受到個(gè)人主觀的控制，甚至有很多制度只是一種擺設(shè)?？赡苡性S多管理者會(huì)把所謂人性化管理作為一種理由來解釋。這種認(rèn)識(shí)上差異，關(guān)鍵還是來自于我們很多人忽略人性化的一個(gè)基本立足點(diǎn)，即它是一種責(zé)任，一種對(duì)企業(yè)和自己的責(zé)任。不規(guī)范執(zhí)行制度，造成制度形成虛設(shè)。一方面使企業(yè)浪費(fèi)了制定制度的人力工本支出，更重要的是向員工們間接展示了企業(yè)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和思路。即使是以紅頭文字所定的制度，就必須執(zhí)行。如果制度不合理，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修改，使之完善。西方的著名管理學(xué)家麥格雷戈的“熱火爐定律”，就非常形象表達(dá)了一個(gè)企業(yè)規(guī)范執(zhí)行制度原則。
“只要你敢碰它，它就燙你，而且當(dāng)時(shí)就燙你，第一次就燙得很厲害；它只燙你碰它的那部分，而不會(huì)燙你全身；對(duì)誰都一樣——誰碰它，它就燙誰；你不碰它，它就不碰你” 。這里的“熱火爐”，當(dāng)然指的就是制度和規(guī)范，其實(shí)這樣執(zhí)行制度才可以理解為人性化的管理。人性的認(rèn)識(shí)，是一個(gè)逐步深化的過程，對(duì)人性面的理解不是簡(jiǎn)單以待人深厚善良為標(biāo)準(zhǔn)，它需要靠管理者在實(shí)踐中不斷的探索和提煉。首先要在制度化管理基礎(chǔ)上，大家已經(jīng)具備了一種行為規(guī)范，才可以將所謂人性化的軟化管理，按照我們國(guó)家目前素質(zhì)情況下，人性化的管理應(yīng)該更多的用在關(guān)心員工工作之外生活和獎(jiǎng)勵(lì)員工的出色的表現(xiàn)這方面。
四、求知——處處都是機(jī)會(huì)
21世紀(jì)了，大家都知道知識(shí)的重要性，也會(huì)經(jīng)常談起學(xué)習(xí)的緊迫性，而且還會(huì)時(shí)不時(shí)的埋怨企業(yè)給的機(jī)會(huì)太少或者冒出“因?yàn)楣ぷ魈泵?，沒有空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)”等等話題。但是，很多都忽略學(xué)習(xí)的目的是什么，都是為了提高處事能力，使工作得到上司和下屬們的肯定，使生活過得有價(jià)值感。按照邏輯學(xué)推理法，在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)更為直接有效。比如，在努力完成任務(wù)的過程中，就可以獲取新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。但我們很多同志對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，經(jīng)常喜歡尋求做不好的理由，進(jìn)行推脫。接受任務(wù)時(shí)，不是自己開動(dòng)腦筋，而是先問領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該怎么做。實(shí)際上，我們因此而錯(cuò)過了很多學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀冊(cè)诮邮苋蝿?wù)時(shí)，其實(shí)就是獲得一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。用心和認(rèn)真落實(shí)的過程，是一個(gè)不斷需要充實(shí)的過程，是一個(gè)不斷需要付出的過程。所以，只要我們對(duì)每一項(xiàng)工作都用心去做，認(rèn)真負(fù)責(zé)去做，那么就能獲得提高工作能力的好機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)環(huán)境的問題也是如此。我們經(jīng)常喜歡依賴于我們的周圍氛圍，但是卻忽略了最主要的一面：我們自己是否真的具有學(xué)習(xí)的欲望？如果具有這種渴望，不會(huì)因一些主觀可以控制的因素，來阻止學(xué)習(xí)知識(shí)，不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間等待一個(gè)特定機(jī)會(huì)，也不會(huì)在乎周圍沒有學(xué)習(xí)的氣氛等等，因?yàn)榄h(huán)境是自己創(chuàng)造的，處處都可以學(xué)習(xí)。所以，可以這么說，我們很多人缺乏的不是學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和環(huán)境，而是沒有具備需要真正學(xué)習(xí)的思想?！皩W(xué)然后知不足”說明這個(gè)道理。
五、對(duì)飯店管理的一些認(rèn)識(shí)
飯店管理與物業(yè)管理有相似之處,或許算不上一門高深的學(xué)問，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域大概只是一門應(yīng)用學(xué)科。然而，從事過這方面管理的人都會(huì)覺得，要管好并不容易。飯店或小區(qū)就像一個(gè)小社會(huì)，各種各樣的事情都會(huì)出現(xiàn)。因此要求管理者具備較高的素質(zhì)和專業(yè)水平。
制度的完善和市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，使我們這些飯店管理者面臨著新的挑戰(zhàn)。我們必須迅速全面提升自我素質(zhì)和能力，適應(yīng)不斷變化的形勢(shì)，才不至于被市場(chǎng)所淘汰。
六、對(duì)今后物管公司發(fā)展的一點(diǎn)想法
酒店管理同物業(yè)管理有許多相同之處。通過對(duì)酒店的參觀、學(xué)習(xí)和考察，使我對(duì)我現(xiàn)在從事的物業(yè)管理工作有了全新的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了我們同沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)物業(yè)管理水平的差距。下面就物管公司今后的發(fā)展方向談?wù)勎业南敕ā?/p>
1、加強(qiáng)人力資源管理，創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”企業(yè)
首先嚴(yán)把員工招聘關(guān)。今后在招聘公司管理人員時(shí)必須是具備物業(yè)管理專業(yè)知識(shí)的人才；招聘維修人員時(shí)必須是具備相關(guān)技術(shù)條件的多面手，并持有《上崗證》；招聘安保人員時(shí)必須屬退伍軍人，并對(duì)其身高、體能、知識(shí)、品格、心理素質(zhì)等都要進(jìn)行嚴(yán)格考核挑選。
積極做好員工的入職、在職培訓(xùn)工作。今后對(duì)新招聘的員工必須進(jìn)行上崗前的相關(guān)培訓(xùn)工作，使員工對(duì)小區(qū)的基本情況、應(yīng)開展的工作做到心中有數(shù)，減少盲目性；隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，知識(shí)、技能的不斷更新，對(duì)在職員工提供各類專業(yè)性的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。積極倡導(dǎo)“工作就是學(xué)習(xí)，工作就是創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中提高”理念，每位員工都爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”員工，在員工中形成一種積極向上的比幫趕超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。從而，使員工個(gè)人素質(zhì)得以提高，公司的管理服務(wù)水平和管理效益得以提高，樹立良好的公司企業(yè)形象。
從實(shí)際出發(fā)，今后我們將嚴(yán)格參照lS09000質(zhì)量體系運(yùn)作，逐步制定和完善嚴(yán)格的規(guī)章制度和崗位規(guī)程、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)。然后根據(jù)員工的工作職責(zé)，制定全方位的上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)的360度考核辦法；制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行定性和定量考核相結(jié)合，增強(qiáng)考核的可操作性，減少考核時(shí)人為因素的影響；建立完善考核機(jī)制，實(shí)行末位淘汰制，避免考核走過場(chǎng)的現(xiàn)象，通過考核機(jī)制的建立，增強(qiáng)員工的危機(jī)感、緊迫感，促使員工不斷提高自身素質(zhì)。
2、培育自身核心專長(zhǎng)，創(chuàng)特色服務(wù)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。
在此次考察過程中，我親眼看到了沿海一些星級(jí)酒店的管理模式、他們的管理給我了很大的啟發(fā)。今后我們的物業(yè)管理服務(wù)，應(yīng)向“一站式客戶服務(wù)、一站式資訊管理、一站式數(shù)碼社區(qū)”三大體系發(fā)展，就是利用網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、科技手段來提高物業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量，有效地開發(fā)、整合、利用客戶資源的資迅系統(tǒng)。全面提倡“一站式服務(wù)”、“最佳保安”的特色管理服務(wù)。從而，實(shí)現(xiàn)高效的管理運(yùn)作，解決業(yè)主的奔波之苦，創(chuàng)造了一種無微不至、無所不在的服務(wù)，提升服務(wù)效率，提高業(yè)主滿意度，提升物業(yè)管理服務(wù)的水平和服務(wù)質(zhì)量，最終提升我們公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
3、積極推行“顧客互動(dòng)年”，促進(jìn)公司與業(yè)主之間的良性互動(dòng)。
2006年我們將重點(diǎn)開展“顧客互動(dòng)年”活動(dòng)。成立小葉榕業(yè)主俱樂部，設(shè)立新生活服務(wù)中心，開通客戶服務(wù)熱線，及根據(jù)小區(qū)居住的業(yè)主不同的年齡、不同的愛好與興趣、不同的層次等，有針對(duì)性地開展日常的社區(qū)活動(dòng)與主題活動(dòng)。如：三月份，開展了學(xué)雷鋒義務(wù)服務(wù)活動(dòng)；“六一”兒童節(jié)，與幼兒園聯(lián)誼開展游戲活動(dòng)；十月份，組織小區(qū)業(yè)主觀看露天電影；十二月份，圣誕節(jié)由圣誕老人派發(fā)圣誕禮物……通過開展各類豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng)，加強(qiáng)公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的溝通交流，創(chuàng)建互動(dòng)的顧客關(guān)系，營(yíng)造濃厚的社區(qū)氛圍和良好的居住環(huán)境。 為下一步元方房地產(chǎn)公司的房屋銷售和開發(fā)打下良好的基礎(chǔ)。
4、重視物業(yè)管理的重要基礎(chǔ)工作——設(shè)備管理。
對(duì)于小區(qū)設(shè)備管理，要重新建立和完善設(shè)備管理制度；對(duì)各類設(shè)備都建立設(shè)備卡片；做好設(shè)備的日常檢查巡視，定期進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維修、清潔，并認(rèn)真作好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。如對(duì)電梯，保安監(jiān)控系統(tǒng)，消防報(bào)警系統(tǒng)，公用的供水、供電網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，水電表、剪草機(jī)，加壓泵每月定期檢查一次，以確保正常使用。等等。
5、把保安隊(duì)伍打造成公司的一道亮麗風(fēng)景線
1、長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院原為國(guó)家民政部直屬院校，2000年實(shí)行省部共建，歸口湖南省教育廳為主管理。學(xué)院占地面積1007畝，建筑面積36.96萬平方米，固定資產(chǎn)4億余元。教學(xué)儀器設(shè)備總值5000余萬元，圖書館藏書70余萬冊(cè)，各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、語音室200多個(gè)，在全國(guó)各地建立實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地280余個(gè)，建有中國(guó)愛心網(wǎng)、中國(guó)民政網(wǎng)、中國(guó)社工網(wǎng)、中國(guó)殯葬網(wǎng)、中國(guó)老年網(wǎng)、民院學(xué)子家園6個(gè)專業(yè)網(wǎng)站。學(xué)院面向全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生15000多人。有專職教師800多名，其中教授、副教授260名，博士、碩士研究生教師310余名。“雙師型”教師占全院教師總數(shù)的一半以上。學(xué)院設(shè)有民政系、社會(huì)工作系、殯儀系、康復(fù)醫(yī)學(xué)系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、文法系、應(yīng)用外語系、電子信息工程系、軟件學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、體藝教學(xué)部等11個(gè)教學(xué)系部，開設(shè)有人力資源管理、民政行政管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、社會(huì)工作、社區(qū)建設(shè)與管理、老年人服務(wù)與管理、戒毒康復(fù)、現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理、電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)法律事務(wù)、經(jīng)貿(mào)英語、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)與系統(tǒng)管理、應(yīng)用電子技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等45個(gè)專業(yè)，其中，民政行政管理專業(yè)為國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，社區(qū)建設(shè)與管理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)為省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)院先后與海爾、華為、創(chuàng)智、風(fēng)華高科、LG曙光電子等大型集團(tuán)公司簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)率、新生報(bào)到率都穩(wěn)定在較高的水平。2002年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)94.8%，2003年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)93.2%，2004年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)92.69%，居全省同類院校前列。近三年平均新生報(bào)到率達(dá)到88.2%。
2、湖南建材高等專科學(xué)校始建于1978年，校址在衡陽市區(qū)。學(xué)校設(shè)有六系三部(建筑工程系、機(jī)械工程系、電子信息工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、資源與環(huán)境工程系、工商管理系、基礎(chǔ)課部、馬列部、成教部)共31個(gè)專業(yè)。2002年在籍學(xué)生近5000人。教學(xué)儀器設(shè)備總值2400萬元。擁有電子、化工、機(jī)械、汽車、材料等各類實(shí)驗(yàn)室32個(gè)、校內(nèi)實(shí)習(xí)基地3個(gè)、實(shí)習(xí)工廠2個(gè)?，F(xiàn)有專任教師200余名，其中正、副教授80余名，具有博士、碩士學(xué)歷的教師70余名，雙師型教師比例達(dá)一半以上。
3、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院隸屬于中國(guó)民航總局的全日制普通高等學(xué)校。建校二十多年，占地面積362畝。擁有固有資產(chǎn)近2.5億元，教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)總值8千多萬元。校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)基地?fù)碛?8個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，11架大中小型飛機(jī)，50多臺(tái)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)和一大批專業(yè)設(shè)備等。先后與廣州、深圳、珠海、?？?、長(zhǎng)沙、武漢、鄭州、南寧、廈門等城市的民航單位建立了30多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。有先進(jìn)的校園網(wǎng)，建成了民航新干線、數(shù)字化圖書館、中國(guó)期刊網(wǎng)、DIY實(shí)驗(yàn)室、先鋒網(wǎng)等一批網(wǎng)站群；有由60萬冊(cè)藏書及電子圖書、6000余種電子期刊組成的圖書館。學(xué)院現(xiàn)有在校生4000多人，實(shí)施全日制和成人兩個(gè)層次的大專學(xué)歷教育，面向全國(guó)（含香港、澳門）招生，招收包括高中后兩年制、高中后三年制的學(xué)生，設(shè)有3個(gè)系，10多個(gè)專業(yè)。應(yīng)屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在92％以上。學(xué)院有教職工300多人。專任教師中取得崗位資格證書的有62人次，其中30多名獲得了中國(guó)民用航空器維修人員（基礎(chǔ)部分）執(zhí)照，23名教師獲得美國(guó)FAA機(jī)務(wù)維修執(zhí)照，5名獲得“民航國(guó)際、國(guó)內(nèi)銷售人業(yè)務(wù)培訓(xùn)教員資格”，4名獲得FAA簽派員執(zhí)照。另有來自國(guó)內(nèi)外企業(yè)、政府部門的專家、學(xué)者擔(dān)任學(xué)院各專業(yè)顧問委員會(huì)委員和客座副教授、客座講師。
4、番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原名番禺理工學(xué)院）1993年籌建，1997年9月教育部正式批準(zhǔn)備案，是全國(guó)首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū)，占地2180畝，校舍建筑面積16.37萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值3200余萬元，圖書館面積11000平方米，藏書近64萬冊(cè)，中外期刊1500多種，現(xiàn)有全日制在校生6300人。設(shè)有軟件學(xué)院、工商管理系、財(cái)經(jīng)系、旅游管理系、應(yīng)用外語系、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、機(jī)械與電子系、基礎(chǔ)部等一院六系一部，并建有計(jì)算機(jī)中心、網(wǎng)絡(luò)中心、語言教學(xué)中心、電工培訓(xùn)考證中心、模具加工中心以及電算化會(huì)計(jì)模擬室、外貿(mào)文秘實(shí)訓(xùn)室、辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室、玩具制作實(shí)訓(xùn)室、珠寶實(shí)訓(xùn)室、金工車間、青年旅館、青蘿陶吧等45個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和94個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。設(shè)有會(huì)計(jì)電算化、金融管理與實(shí)務(wù)、工商行政管理、電子商務(wù)、物流管理、法律事務(wù)、酒店管理、旅游管理、文秘、人力資源管理、商務(wù)英語、商務(wù)日語、多媒體設(shè)計(jì)與制作、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、珠寶首飾工藝及鑒定、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、建筑工程技術(shù)、建筑工程造價(jià)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、玩具設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、初等教育等28個(gè)專業(yè)。玩具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)和商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是國(guó)家級(jí)高職高專教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)居全省高校前列：2003年就業(yè)率為99.14%，名列高職高專第一位；2004年就業(yè)率為99.73%，位居全省所有本?？圃盒５谝晃?。
5、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地500畝，規(guī)劃中的新校區(qū)占地1800畝，與原校區(qū)連成一片，將使學(xué)院成為全國(guó)占地面積最大的高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院92年籌辦，93年招生，現(xiàn)設(shè)78個(gè)專業(yè)，學(xué)生人數(shù)15000人。學(xué)院建立了以工業(yè)中心為主體的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地，設(shè)有15個(gè)實(shí)訓(xùn)室（中心），70個(gè)實(shí)訓(xùn)分室（車間），設(shè)備總投入達(dá)5500萬元，共10142臺(tái)（套）。另外學(xué)院擬投資2億元重點(diǎn)建設(shè)全國(guó)最大的工業(yè)中心園區(qū)（含在建的第二工業(yè)中心和規(guī)劃中的第三工業(yè)中心）和5個(gè)技術(shù)中心。
二、主要經(jīng)驗(yàn)
1、辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)非常明確。幾所學(xué)校牢固樹立了為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的思想，專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會(huì)發(fā)展的需求，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線工作崗位，培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)人才。提出了以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路的高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展方向。因此，學(xué)校與企業(yè)、與學(xué)生貼得很緊，完全融入，密不可分，專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置針對(duì)性很強(qiáng)。番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院牢固樹立為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的思想，控制辦學(xué)規(guī)模，每年招生人數(shù)控制在2100人左右，他們?cè)谔岣呓虒W(xué)質(zhì)量和學(xué)生的技能培訓(xùn)上狠下功夫，辦出學(xué)校特色。學(xué)院的專業(yè)建設(shè)很有新意，職院一是讓教師利用暑假走進(jìn)企業(yè)考察調(diào)研，確定專業(yè)建設(shè)方向；二是把企業(yè)負(fù)責(zé)人請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，建立專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，幫助學(xué)校建設(shè)專業(yè)。專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，不斷充實(shí)和完善。番禺地區(qū)珠寶產(chǎn)業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)比較活躍，番禺職院眼睛盯在這兩個(gè)產(chǎn)業(yè)上，辦起了珠寶加工檢驗(yàn)和房地產(chǎn)專業(yè)，學(xué)生很搶手，政府很高興，大把大把地向?qū)W院投入。長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的民政、康復(fù)、殯儀品牌專業(yè)，上為中央解憂，下為百姓解愁，為可愛（軍人）、可敬（老人）、可憐（殘疾人）、可氣（吸毒人）服務(wù)，為困難生服務(wù)。
2、重視學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。職業(yè)教育就是就業(yè)教育，各個(gè)學(xué)校加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)“零距離對(duì)接”。根據(jù)本科院校學(xué)生理論知識(shí)強(qiáng)，動(dòng)手能力弱、易跳槽，大專學(xué)生不愛動(dòng)腦愛動(dòng)手，工作上手快、留得住企業(yè)歡迎的特點(diǎn)，著力加強(qiáng)了學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)道德教育。
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院把工廠搬進(jìn)了學(xué)校，把學(xué)校辦在了工廠，緊貼航空業(yè)務(wù)，開設(shè)了機(jī)務(wù)、安檢、空中乘務(wù)等專業(yè)，目標(biāo)是培養(yǎng)民航一線的技術(shù)工人。他們的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地非常完善，學(xué)生上完理論課便進(jìn)入實(shí)習(xí)基地，近幾年他們?cè)趯I(yè)建設(shè)上投入1億多元。由于強(qiáng)化了學(xué)生的實(shí)訓(xùn)能力，畢業(yè)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)工作能力很強(qiáng)，在企業(yè)里挑起了大梁，擔(dān)任機(jī)務(wù)處長(zhǎng)、總工、副總經(jīng)理的甚多。同時(shí)他們注重外聯(lián)，與加拿大合作辦學(xué)，許多學(xué)生在加拿大就業(yè)。廣州民航職院的學(xué)生就業(yè)率很高，絕大部分在民航工作，機(jī)務(wù)、運(yùn)輸專業(yè)的學(xué)生供求比例達(dá)到1:2。
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)上下功夫，他們認(rèn)為，許多產(chǎn)品不合格不是技術(shù)問題，而是職業(yè)素質(zhì)問題，是由于不認(rèn)真，不重視細(xì)節(jié)引起的，被老板開除的90％因?yàn)椴痪礃I(yè)、與人不合作造成的。所以他們重視提高學(xué)生綜合素質(zhì)，集于職業(yè)生涯的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦、敬業(yè)精神，組織學(xué)生到延安、井岡山參觀，到農(nóng)村去鍛煉、磨練。正是由于重視學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，學(xué)生在企業(yè)安心不跳槽，業(yè)務(wù)熟上手快。
3、突出了以人為本，學(xué)生管理人性化。番禺職院的學(xué)生工作很有特色，一是他們培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，提高了學(xué)生的人格魅力。與珠寶打交道的人，必須有良好的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)。學(xué)院通過課堂德育教育，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，教師敬業(yè)精神的影響和人文環(huán)境熏陶，使學(xué)生學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，塌實(shí)做事，企業(yè)正是看重這種品質(zhì)，將畢業(yè)學(xué)生用在重要崗位和關(guān)鍵崗位。同時(shí)學(xué)院加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，他們定期在學(xué)生中問卷調(diào)查，傾聽學(xué)生的聲音，了解學(xué)生對(duì)學(xué)院的滿意度，使學(xué)生與學(xué)院產(chǎn)生共信、共鳴，學(xué)生走出去宣傳學(xué)院，介紹自己的親戚朋友到學(xué)院來上學(xué)。二是學(xué)校每年舉辦工商模擬市場(chǎng)，讓學(xué)生學(xué)做小老板，從申請(qǐng)辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照，到經(jīng)營(yíng)企業(yè)、推銷產(chǎn)品讓學(xué)生進(jìn)入市場(chǎng)親身體驗(yàn)。這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持辦了6年，每次活動(dòng)準(zhǔn)備2個(gè)月。廣東電視臺(tái)作為專題新聞做了報(bào)道。三是讓學(xué)生養(yǎng)成自主管理的習(xí)慣，學(xué)院每個(gè)系配備2－3名輔導(dǎo)員，每個(gè)班配備1名學(xué)生班主任，由高年級(jí)學(xué)生管理半年后，再由本班學(xué)生擔(dān)任，依次形成了學(xué)生自己管理自己的良好習(xí)慣。學(xué)院在引資建校上也有新招，番禺地處僑鄉(xiāng)，學(xué)院主動(dòng)的與僑胞、公司老總及企業(yè)聯(lián)系捐款，在校內(nèi)建起了何厚華大樓、霍英東學(xué)術(shù)中心等大樓4座。學(xué)院環(huán)境宜人，文化氛圍特別濃厚。
4、辦學(xué)理念新，創(chuàng)新意識(shí)和經(jīng)營(yíng)意識(shí)特別濃。長(zhǎng)沙民政職院和廣州民航職院是從中專升為高職院校，他們認(rèn)為辦學(xué)理念、機(jī)制、體制的根本轉(zhuǎn)變是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，必須按照新標(biāo)準(zhǔn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校，辦出特色，學(xué)校才有發(fā)展。因此5所學(xué)校都接受了教育部的評(píng)估，他們“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”。
番禺職院把創(chuàng)新作為學(xué)院發(fā)展的動(dòng)力和源泉，番禺地區(qū)玩具廠多，他們申辦玩具專業(yè)，因?yàn)槿珖?guó)沒有一家玩具專業(yè)，上級(jí)不批，他們多次做工作，硬是辦成了，率先建立了全國(guó)第一個(gè)玩具設(shè)計(jì)制造專業(yè)，而且辦得很火，許多高校參觀學(xué)習(xí)，并把教學(xué)計(jì)劃拷貝回去。國(guó)家玩具設(shè)計(jì)師的標(biāo)準(zhǔn)也是由他們制定的。
長(zhǎng)沙職院“以民政理念辦教育，以經(jīng)營(yíng)理念辦學(xué)?！?，他們把食堂、后勤和學(xué)生電話作為市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)，電信部門電話費(fèi)的17％交學(xué)院，食堂管理費(fèi)收入每年也有180萬元。政府每年向?qū)W校撥款1300萬元，加上學(xué)費(fèi)、其它收入，學(xué)院每年支配的費(fèi)用有1.3億元。
5、管理方法科學(xué)，用人機(jī)制靈活。長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院在科學(xué)管理上狠下功夫，他們分權(quán)、授權(quán)、放權(quán)，淡化行政權(quán)力，強(qiáng)化學(xué)術(shù)權(quán)力，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)管學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，主任、教授系管治學(xué)，實(shí)行學(xué)校和系部?jī)杉?jí)管理，系部是實(shí)體，系主任必須是研究生畢業(yè)，每個(gè)系管理人員定編6名，系主任、書記、教學(xué)干事和就業(yè)干事。他們把學(xué)生就業(yè)工作作為學(xué)校的全部工作，從學(xué)生進(jìn)校前做到學(xué)生畢業(yè)后，一個(gè)系對(duì)一個(gè)行業(yè)，電子、經(jīng)貿(mào)專業(yè)把海爾的空調(diào)、冰箱、彩電等產(chǎn)品搬到課堂，把海爾集團(tuán)的培訓(xùn)基地建在了學(xué)校，使該專業(yè)40％的學(xué)生在海爾就業(yè)。
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)用人機(jī)制靈活，全員竟聘1年至4年不等，1年考核一次，達(dá)不到要求的解聘，簽4年合同有一次考核不合格待崗3個(gè)月，再不合格解聘。規(guī)定夫妻不能在同一單位工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和中層干部的責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一，部門負(fù)責(zé)人有權(quán)選擇員工，考核下屬并進(jìn)行獎(jiǎng)金分配；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考核部門工作，并發(fā)放部門負(fù)責(zé)人的獎(jiǎng)金，部門工作若有失誤，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任。學(xué)院形成了注重工作實(shí)績(jī)，人人找活干，干活才有獎(jiǎng)，沒活就撤崗的良好局面。他們還把職業(yè)技能鑒定站、行業(yè)學(xué)會(huì)建在了學(xué)院，家具行業(yè)協(xié)會(huì)還在學(xué)院建立了研究所，企業(yè)、行業(yè)與學(xué)院共建實(shí)訓(xùn)基地，捐贈(zèng)設(shè)備5300多萬元。
三、幾點(diǎn)體會(huì)
考察幾所學(xué)校以后感受頗深，感到我們的壓力很大，我們不做，別人會(huì)做，我們的步子慢一點(diǎn)，就會(huì)被淘汰出局。
因此，我們首先要更新觀念，不斷創(chuàng)新，盡快實(shí)現(xiàn)辦學(xué)理念、機(jī)制、體制的根本轉(zhuǎn)變。我們學(xué)校目前面臨從職工大學(xué)成人教育向普通教育高等職業(yè)技術(shù)教育轉(zhuǎn)化，雖然都是高等教育，但內(nèi)容和形式有很大的不同。以前學(xué)生是從職工中來，到職工中去，不存在就業(yè)問題?，F(xiàn)在學(xué)生畢業(yè)要找職業(yè)，這就決定了我們的專業(yè)設(shè)置、課程安排和管理模式，必須以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路的高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展方向。
珠海市斗門區(qū)教育局認(rèn)真學(xué)習(xí)**市實(shí)踐魏書生民主科學(xué)教育思想的成功經(jīng)驗(yàn)，全面實(shí)施“課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”和“學(xué)生每天七個(gè)一分鐘”、“培養(yǎng)學(xué)生八個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”，積極開展大課間活動(dòng)，全區(qū)學(xué)校師生精神面貌煥然一新，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了良好的工作習(xí)慣，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，譜寫了斗門教育科學(xué)發(fā)展的新篇章。
深圳市桃源中學(xué)是1999年9月1日由政府投資興建的公辦學(xué)校，學(xué)校占地2萬余平方米，建筑面積1.2萬平方米，是一所布局合理、環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備齊全、功能齊備的花園式現(xiàn)代化中學(xué)?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，1000多名學(xué)生和近90名教職工。桃源中學(xué)以主動(dòng)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，以科技和藝術(shù)教育為依托，以生態(tài)學(xué)基本原理為指導(dǎo)，運(yùn)用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)，審視和踐行該校的教育教學(xué)改革。幾年來，該校陸續(xù)獲得了深圳市一級(jí)學(xué)校、廣東省一級(jí)學(xué)校、全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)十佳創(chuàng)新學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。真正實(shí)現(xiàn)了“三年靠特色提自信，五年創(chuàng)品牌聚人氣”的崛起的目標(biāo)。
體會(huì)與感受：
一、斗門區(qū)的教育讓人震撼
我們**市中小學(xué)10多年學(xué)習(xí)實(shí)踐魏書生教育思想才有的教育成果，如今，斗門教育人僅用一年多的時(shí)間就取得了良好的教育教學(xué)效益，我們?yōu)橹械秸鸷?。從兩所小學(xué)的參觀學(xué)習(xí)中，我們看到了教師的精神面貌好、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)佳、師生的身體素質(zhì)強(qiáng)、師生教與學(xué)的習(xí)慣棒、教師的集體備課實(shí)。斗門教育局局長(zhǎng)說，我們就是要真抓實(shí)干，持之以恒地實(shí)踐魏書生教育思想，我們就是要實(shí)現(xiàn)“**教育的今天就是斗門教育的明天”。我們看到了斗門教育人的執(zhí)著，看到了斗門教育人的智慧，也確信，斗門區(qū)的教育明天更美好。
二、校園文化厚重讓人敬佩
學(xué)校文化是經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展、歷史積淀形成共識(shí)的價(jià)值取向和行為規(guī)范，引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校文化是學(xué)校的“靈魂”，是促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和精神力量。桃源中學(xué)2002年創(chuàng)建“生態(tài)型學(xué)校”辦學(xué)理念。2007年方星校長(zhǎng)對(duì)“生態(tài)型辦學(xué)理念”進(jìn)行了進(jìn)一步的闡述，明確了學(xué)校的辦學(xué)追求，強(qiáng)化了可操作性。幾年的時(shí)間，他們先后開發(fā)了《蠅眼看校園》、《虛擬博物院》、《星光燦爛》、《科技長(zhǎng)廊》、《班級(jí)風(fēng)采》、《每周熱播》等十個(gè)系列的校園文化形態(tài)。緊接著，在上述建樹的靈感啟發(fā)和資源支持下，推出了“繽紛桃源大舞臺(tái)”這一整合工程。第二屆“大舞臺(tái)”結(jié)束后，被評(píng)為“全國(guó)校園文化建設(shè)十佳創(chuàng)新學(xué)校”。我們強(qiáng)烈感受到了校園文化的影響力。如今，桃源中學(xué)的“大舞臺(tái)”已經(jīng)形成了學(xué)校的名片、旗幟和形象大使了。由于“大舞臺(tái)”緊緊圍繞著“面向全體學(xué)生”、“創(chuàng)新”、“實(shí)踐動(dòng)手能力”等素質(zhì)教育的特質(zhì)展開，所以，它已成為學(xué)校最具廣泛影響力、持續(xù)發(fā)展力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的素質(zhì)教育品牌。這種內(nèi)涵厚重的校園文化是值得我們思考和認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
三、學(xué)校辦學(xué)有創(chuàng)新讓人折服
桃園中學(xué)的科技特色令人耳目一新。太陽能車、蜘蛛俠、環(huán)保禮炮、氣墊船這些極具科技含量而又創(chuàng)意十足的科技作品深深吸引著我們。“免檢教師”、“熱帶魚缸”、“有聲英語錦句牌”……我們不禁感嘆：桃源中學(xué)可看的東西太多了！而且很有創(chuàng)意，以前沒見過！這只是科創(chuàng)特色創(chuàng)新，還有學(xué)校管理的創(chuàng)新、教學(xué)與教研的創(chuàng)新、辦學(xué)理念的創(chuàng)新等，給我們留下了深刻的印象。
四、政府投入大，校園環(huán)境優(yōu)美
特區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，各級(jí)政府對(duì)教育非常重視，財(cái)力投入很大。學(xué)校硬件建設(shè)好，每所學(xué)校無論是校園環(huán)境、辦公環(huán)境、教育裝備均實(shí)現(xiàn)一流配備，為學(xué)校發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校園清潔優(yōu)雅，花木茂盛，文化氣氛濃厚。
收獲與啟示：
一、持之以恒學(xué)習(xí)魏書生教育思想，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
當(dāng)前學(xué)校還應(yīng)進(jìn)一步提高廣大教師對(duì)養(yǎng)成教育的認(rèn)識(shí)和理解，我們必須守住某一方面，抓住某一點(diǎn)，做細(xì)做好，日積月累，持之以恒。保持本學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特色。魏書生老師說：抓養(yǎng)成教育，持之以恒地抓下去，帶來的不僅是行為習(xí)慣的變化，更是教育質(zhì)量的提升；抓教學(xué)改革，持之以恒地抓下去，帶來的不僅是教學(xué)質(zhì)量的變化，更是育人質(zhì)量的提升。因此，珠海斗門教育考察之行，更加堅(jiān)定了我們學(xué)習(xí)魏書生教育思想的信念，我們要帶領(lǐng)教師以更新的觀念，飽滿的熱情，創(chuàng)新的思想，真抓實(shí)干全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把學(xué)校辦成有特色、有質(zhì)量、得到社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校。
二、注重校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
校園環(huán)境是學(xué)校文化重要的組成部分，但不是核心部分。學(xué)文化的核心部分是“學(xué)校精神”，也就是學(xué)校的辦學(xué)理念和價(jià)值追求。它是學(xué)校辦學(xué)理念價(jià)值取向、目標(biāo)追求、特色定位的凝練、概括和形象詮釋，是高高飄揚(yáng)在師生心目中的校園旗幟。桃源中學(xué)的校園文化已經(jīng)能引領(lǐng)該校教師的價(jià)值取向、奮斗目標(biāo)、人生信念的發(fā)展取向，營(yíng)造出學(xué)校昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的輿論氛圍和人際環(huán)境，因此才打造出桃源的特色和品牌。我們反思自己，只重視校園物質(zhì)文化建設(shè)，而在文化引領(lǐng)方面做的還不夠，還要在以課程和制度為載體的學(xué)校文化建設(shè)上、以精神和理念為載體的學(xué)校深層文化建設(shè)上找切入點(diǎn)。例如，建立健全校史展覽。它對(duì)師生具有巨大的教育、凝聚與鼓舞作用，使學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)和學(xué)校精神代代相傳。二是確立并布置能體現(xiàn)本校特征的校訓(xùn)、校園標(biāo)牌、路標(biāo)、雕塑、藝術(shù)走廊等，形成鼓勵(lì)師生開拓進(jìn)取、努力奮進(jìn)的校園環(huán)境。三是建立完善校園節(jié)日。如校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等，使之成為真正提高學(xué)生素質(zhì)的載體。四是開展多種多樣的活動(dòng)。五是組織學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)。
三、重管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
華東師大夏志芳教授講過這樣一個(gè)觀點(diǎn)：在學(xué)校發(fā)展的第一階段，學(xué)校的管理主要依靠校長(zhǎng)的觀念、人格與能力。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。在學(xué)校發(fā)展的第二個(gè)階段，學(xué)校管理主要依靠一種完善的管理制度和機(jī)制。第三階段，學(xué)校管理主要依靠校園文化與校園精神，從而使學(xué)校的發(fā)展從必然走向自由。三個(gè)階段始終不變起真正作用的是校長(zhǎng)。我認(rèn)為，桃源中學(xué)的管理，已經(jīng)達(dá)到了第三階段。方星校長(zhǎng)的人格魅力、教育思想已深入桃源中學(xué)師生心里。學(xué)習(xí)桃園中學(xué)應(yīng)從管理入手。
1、提高校長(zhǎng)素質(zhì)。校長(zhǎng)必須不斷學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)管理方法，學(xué)校新的教育理念。要靜下心來學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、教育心理學(xué)、教育管理學(xué)，多鉆研幾本教育管理理論。同時(shí)多參加像這次校長(zhǎng)高級(jí)研習(xí)班之類的校長(zhǎng)培訓(xùn)班，多聆聽專家和名校長(zhǎng)講座，對(duì)照自己工作，反思、實(shí)踐、改進(jìn)，不斷提高自己的管理水平。再有一點(diǎn)要身體力行，要求教師做到的首先自己做到。
壽光市地處山東北部沿海，總面積2180平方公里，海岸線長(zhǎng)56公里，轄19處鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，耕地135萬畝，人口108萬。近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。先后六次躋身全國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)縣（市）行列，目前位居第67位，農(nóng)業(yè)增加值列全國(guó)第19位，是著名的“中國(guó)蔬菜之鄉(xiāng)”。2003年，全市完成國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值155.5億元，財(cái)政總收入11.1億元，其中地方財(cái)政收入6.05億元；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入278億元，農(nóng)業(yè)增加值32.2億元；農(nóng)民人均純收入達(dá)到4508元，到今年4月底，各類存款余額132.8億元，比年初增加17億元。
壽光人種菜有著悠久的傳統(tǒng)，上個(gè)世紀(jì)80年代初，壽光市率先試驗(yàn)成功了冬暖式大棚蔬菜，推動(dòng)了一場(chǎng)遍及全國(guó)的“綠色革命”。目前，全市共推廣應(yīng)用蔬菜生產(chǎn)新技術(shù)24類300多項(xiàng)，引進(jìn)荷蘭西紅柿、日本伊麗莎白甜瓜、韓國(guó)苦菜等30多個(gè)國(guó)家的蔬菜新品種500多個(gè)。蔬菜種植面積80萬畝，總產(chǎn)38億公斤，無公害蔬菜基地面積達(dá)到40萬畝，無土栽培蔬菜發(fā)展到5000畝，有61種農(nóng)產(chǎn)品獲得國(guó)家無公害農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)志使用權(quán)。
壽光市是中國(guó)最大的蔬菜生產(chǎn)基地，也是被國(guó)家命名的唯一的“中國(guó)蔬菜之鄉(xiāng)”。近年來，壽光市按照大規(guī)模、高起點(diǎn)、外向型、強(qiáng)帶動(dòng)的發(fā)展思路，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)。目前，全市已興辦以蔬菜加工為主規(guī)模較大的農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)44家，年加工能力達(dá)80萬噸，已有上百種農(nóng)副產(chǎn)品直接或間接通過加工進(jìn)入世界20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，年完成農(nóng)產(chǎn)品出口10多萬噸。
該市堅(jiān)持一手抓生產(chǎn)、一手抓流通，先后在市區(qū)建設(shè)了壽光蔬菜批發(fā)市場(chǎng)，在8處鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)了10個(gè)農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)。全市農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場(chǎng)發(fā)展到26處、集貿(mào)市場(chǎng)186處。其中，壽光蔬菜批發(fā)市場(chǎng)已發(fā)展成為全國(guó)重要的蔬菜集散中心、價(jià)格形成中心和信息交流中心，輻射全國(guó)30多個(gè)省、區(qū)、市。與此同時(shí)，他們開通了壽光到北京、哈爾濱、海南的“綠色通道”，設(shè)立了網(wǎng)上專賣店，在全國(guó)20多個(gè)大中城市市場(chǎng)開展了直供直銷、專柜專銷，建立了連鎖店，帶動(dòng)了全市無公害農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展。
二、經(jīng)驗(yàn)與啟示
在這次考察中，由于時(shí)間關(guān)系，我們?cè)谡w考察了壽光在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，特別市蔬菜生產(chǎn)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，針對(duì)我鄉(xiāng)實(shí)際情況，就如何提升農(nóng)業(yè)質(zhì)量和效益，增加農(nóng)民收入，增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力等問題，重點(diǎn)對(duì)壽光的農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)進(jìn)行了考察。通過看現(xiàn)場(chǎng)、聽介紹，我們對(duì)壽光的農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展情況有了初步的了解，對(duì)照我鄉(xiāng)剛剛起步的農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)所面臨的問題，使我們?cè)趯W(xué)到許多寶貴經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也得到了深深的啟示：
近年來，盡管我鄉(xiāng)在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中取得了顯著的成績(jī)，糧食、瓜菜、果品、畜禽水產(chǎn)品的產(chǎn)量逐年提高，但由于供求關(guān)系的影響，糧、菜、肉、蛋等農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格持續(xù)低迷或下跌，農(nóng)民增產(chǎn)但增收緩慢。農(nóng)民增收已成為牽動(dòng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的大事。在這種情況下，積極發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，對(duì)于解決當(dāng)前農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)面臨的突出問題，提升農(nóng)業(yè)質(zhì)量和效益，增加農(nóng)民收入，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
（一）、積極發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)可以提高農(nóng)業(yè)的整體效益
農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條延伸的最高層次，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有牽動(dòng)全局的作用。首先，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，可以有效地提高農(nóng)業(yè)初級(jí)產(chǎn)品的附加值，增加農(nóng)民收入。其次，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，不僅可以解決當(dāng)前農(nóng)產(chǎn)品“賣難”和農(nóng)民的困難，而且可以提高農(nóng)業(yè)整體素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，加快由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的進(jìn)程。第三，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)也是應(yīng)對(duì)WTO挑戰(zhàn)、增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要步驟。
（二）、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)有著巨大的發(fā)展前景
目前，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)不僅極其必要，而且有著廣闊的市場(chǎng)空間和巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
1．發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)可以開拓農(nóng)產(chǎn)品的新市場(chǎng)，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供廣闊的市場(chǎng)空間。近年來，隨著人們生活水平的提高，人們的食物結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，不僅要吃飽，更要吃好，吃的營(yíng)養(yǎng)，吃的健康。高檔食品，保健食品、無公害綠色食品尤受人們喜愛。居民食品消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化，將為農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造出巨大的市場(chǎng)空間。
2．農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的整體水平還不高，有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
（三）、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的核心環(huán)節(jié)
農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)一邊連接初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品，一邊直接面對(duì)最終需求，通過產(chǎn)品加工提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值，既可以拉動(dòng)種植業(yè)、促進(jìn)畜牧業(yè)的發(fā)展，增加農(nóng)民收入；又可以帶動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)，改變農(nóng)產(chǎn)品的貿(mào)易條件，是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的核心環(huán)節(jié)和樞紐工程。農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)中的一些企業(yè)經(jīng)過多年的積累發(fā)展，可逐漸成為帶動(dòng)一方農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的“龍頭”企業(yè)。這些企業(yè)以公司加農(nóng)戶的形式與農(nóng)民建立了更為密切的利益關(guān)系。從而取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
三、幾點(diǎn)建議
發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重心和關(guān)鍵，是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的樞紐工程，面對(duì)農(nóng)民增收緩慢的壓力以及我鄉(xiāng)跨入經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鄉(xiāng)進(jìn)程中涉及到的一些問題，我們應(yīng)該有選擇地學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，加強(qiáng)相應(yīng)的對(duì)策性設(shè)計(jì)和研究，以便在實(shí)際工作中能有效地解決和處理可能發(fā)生的各種問題和深層次矛盾。針對(duì)我鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展情況，在今后的發(fā)展中，要注意做到以下幾點(diǎn)：
1．發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)要堅(jiān)持龍頭企業(yè)的帶動(dòng)作用。
以龍頭企業(yè)為中心，建設(shè)專業(yè)化、商品化農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，使基地生產(chǎn)逐步由分散經(jīng)營(yíng)向適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，由粗放經(jīng)營(yíng)向集約化經(jīng)營(yíng)、由兼業(yè)為主向?qū)I(yè)化生產(chǎn)轉(zhuǎn)變，提高基地建設(shè)的整體水平，形成產(chǎn)加銷、貿(mào)工農(nóng)一體化、系列化生產(chǎn)。積極培育、扶持鮮鮮食品有限公司這個(gè)龍頭企業(yè)，發(fā)展蔬菜、果品、玉米、豆類等農(nóng)產(chǎn)品的冷藏加工、出口，帶動(dòng)農(nóng)戶發(fā)展甜玉米、青豆、草莓、胡羅卜、辣椒等適于速凍加工的農(nóng)產(chǎn)品；以前岳興義面粉廠為龍頭，發(fā)展優(yōu)質(zhì)、專用面粉的生產(chǎn)，帶動(dòng)起我鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)、專用小麥的生產(chǎn)。并使我鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)向?qū)I(yè)化、規(guī)模化、化的生產(chǎn)方向發(fā)展，在我鄉(xiāng)建設(shè)甜玉米、優(yōu)質(zhì)小麥、瓜菜等無公害農(nóng)產(chǎn)品基地，，提高我鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品的加工程度和產(chǎn)業(yè)化程度。
2．調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，推動(dòng)加工業(yè)的發(fā)展。
在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上要圍繞“優(yōu)質(zhì)高效”和適宜加工的品種開展；在種植業(yè)上，應(yīng)大力發(fā)展專用小麥、專用玉米、青豆的生產(chǎn)；在果菜等經(jīng)濟(jì)作物中，重點(diǎn)發(fā)展草莓、胡羅卜、辣椒等品質(zhì)好、產(chǎn)量高、適合冷凍加工品種。為此要做好兩件事：一是調(diào)整技術(shù)推廣的重心，根據(jù)加工業(yè)的需要，加強(qiáng)專用原料品種開發(fā)和技術(shù)推廣；二大力發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模，提高無公害農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量，建立和完善檢測(cè)手段，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)和專業(yè)化生產(chǎn)。
3、認(rèn)真謀劃，協(xié)調(diào)發(fā)展。
我鄉(xiāng)雖然有鮮鮮冷凍食品、興義面粉、圣益飼料等農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，但卻沒有一家畜禽產(chǎn)品加工企業(yè)，對(duì)于占我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的80%的畜牧業(yè)來說，應(yīng)該是一項(xiàng)空白。在我鄉(xiāng)今后對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的謀劃上，要注重畜對(duì)禽產(chǎn)品加工企業(yè)的扶植和培育，積極引導(dǎo)社會(huì)資金向畜禽產(chǎn)品加工業(yè)的投入，最大程度的提高我鄉(xiāng)畜牧業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益。
作為一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，中國(guó)正處在快速工業(yè)化和城市化發(fā)展的階段。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加快轉(zhuǎn)型和發(fā)展方式加速轉(zhuǎn)變，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的典型特征。與歐盟和其他發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體相比，中國(guó)碳排放總量大、增長(zhǎng)快，但人均碳排放水平低，碳排放的結(jié)構(gòu)變化仍處在極不穩(wěn)定的狀態(tài)。作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，中國(guó)政府提出了基于碳強(qiáng)度的相對(duì)減排目標(biāo)，因此，如何建立適合中國(guó)工業(yè)化和城市化發(fā)展階段，實(shí)現(xiàn)總量控制和配額交易的碳交易體系，是一個(gè)值得探索和討論的問題。
2011年10月，國(guó)家發(fā)改委印發(fā)通知，將廣東、湖北兩省和北京、上海、天津、重慶、深圳五市，列為開展碳排放權(quán)交易的試點(diǎn)。深圳積極推進(jìn)碳交易的試點(diǎn)工作，同時(shí)，組織高校研究機(jī)構(gòu)學(xué)者、政府相關(guān)部門以及企業(yè)和中介機(jī)構(gòu)的專家，成立了不同的研究小組，就碳交易涉及的一系列理論和實(shí)踐問題進(jìn)行研究，其中的一部分成果集中在“本期論題”發(fā)表。
《開放導(dǎo)報(bào)》開設(shè)“本期論題”專欄以來，第一次將“本期論題”的論文覆蓋到本期全部?jī)?nèi)容，這是一次積極的探索。能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)嘗試，主要得益于深圳碳交易研究課題組提供的豐富的研究成果。鑒于論題文章涉及的內(nèi)容比較廣泛，為便于閱讀，我們將“本期論題”劃分為三個(gè)欄目，即“碳交易市場(chǎng)理論探索”、“碳交易市場(chǎng)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)”和“深圳碳交易市場(chǎng)實(shí)踐”。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)分別赴深圳、香港、順德、中山、珠海五個(gè)城市，對(duì)其
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了初步了解和實(shí)地考察。了解深圳市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力、深圳改革發(fā)展和自主創(chuàng)新的有關(guān)情況和經(jīng)驗(yàn)、考察全國(guó)兩個(gè)文明建設(shè)先進(jìn)單位、新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)深圳市龍崗區(qū)南灣街道南嶺村社區(qū)居民委員會(huì)，聽取村領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)驗(yàn)。參觀香港市政建設(shè)設(shè)施、太平山頂、金紫荊廣場(chǎng)及香港標(biāo)志性建筑——香港青馬大橋等。
二、主要收獲與啟示
（一）對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀，感悟經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展
深圳是我國(guó)最早開放的特區(qū)，是改革開放的前沿陣地?？梢哉f，深圳是我國(guó)發(fā)展最快的城市，是一種現(xiàn)象?！吧钲谒俣取背蔀槲覈?guó)現(xiàn)代化建設(shè)日新月異的標(biāo)志。從根本上講，深圳的改革發(fā)展和自主創(chuàng)新則是深圳快速崛起的真正動(dòng)力。
一是發(fā)展為綱、緊抓不松。深圳的開放開發(fā)一開始就建立在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理念與本地實(shí)際緊密結(jié)合的基礎(chǔ)之上。大力引進(jìn)香港的資金、技術(shù)、機(jī)器，充分發(fā)揮勞動(dòng)力和土地資源優(yōu)勢(shì)，圍繞發(fā)展是硬道理，緊抓硬指標(biāo)、用硬手段、抓硬任務(wù)不放松，不斷探尋適合深圳的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。
二是改革探路、帶動(dòng)發(fā)展。深圳人能夠始終發(fā)揚(yáng)“敢闖、敢冒、敢試”的“三敢”精神，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中不斷深化改革，提出準(zhǔn)、快、深、細(xì)、大、堅(jiān)“六字”方針。探尋深圳的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，結(jié)合理論實(shí)踐，深圳的經(jīng)濟(jì)發(fā)展源泉主要來自于五大發(fā)展動(dòng)力，即：勞動(dòng)力投入、資本投入、科技進(jìn)步、教育和制度創(chuàng)新。
三是堅(jiān)持開放、勇于實(shí)踐。在堅(jiān)持開放中，深圳人始終實(shí)踐“433”發(fā)展模式。堅(jiān)持開放，擴(kuò)大開放，貫徹政策。
深圳作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)城市，28年（1980年—2008年）的成功經(jīng)驗(yàn)締造了深圳獨(dú)有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和發(fā)展現(xiàn)象，在科技進(jìn)步日新月異的今天，深圳逐步從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代到工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，走向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。
（二）對(duì)照現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，感悟“一國(guó)兩制”、“港人治港”、“高度自治”
首先，香港是一個(gè)特殊的地方。香港地區(qū)轄香港島、九龍半島和新界三個(gè)區(qū)，1997年7月1日，祖國(guó)。
其次，香港是一個(gè)特殊的經(jīng)濟(jì)模式。香港雖然只是一個(gè)彈丸之地，但極具特色和活力，是主要以轉(zhuǎn)口貿(mào)易為主的自由港，被譽(yù)為“最自由的經(jīng)濟(jì)體系”，這在很大程度上得益于其高度完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和高效的市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制。
再次，香港是一個(gè)成功地方。之所以說香港是一個(gè)成功的地方，有它其成功之道，即：經(jīng)濟(jì)自由、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)行法治和廉潔政府。香港在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上除了具有資本市場(chǎng)成熟、法制完善、稅制簡(jiǎn)單，以及良好的管治文化等優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，實(shí)行“低稅率、簡(jiǎn)稅制”、優(yōu)越的地理位置和信息自由流通，這不僅使香港的企業(yè)所承擔(dān)的稅負(fù)降到相當(dāng)?shù)偷乃?，而且使企業(yè)擁有充分的活力，并吸引了大量投資者。香港政府是法治政府，比較而言，香港擁有誠(chéng)信和法治兩大社會(huì)資本，香港法治被評(píng)為亞洲第一，在2007年中國(guó)城市競(jìng)爭(zhēng)力研究會(huì)的評(píng)選，香港位列榜首。我國(guó)作為一個(gè)人口眾多的發(fā)展中大國(guó)，發(fā)展的基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)比作為一個(gè)大城市的香港要復(fù)雜得多，難以簡(jiǎn)單類比。但香港完善的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制卻是最值得我們借鑒的，處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系，加快政府職能轉(zhuǎn)變，已成為當(dāng)前內(nèi)地改革的主要聚焦點(diǎn)和首要任務(wù)。正是在這一點(diǎn)上，香港經(jīng)驗(yàn)為我們提供了范例。
（三）對(duì)照社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，感悟壯大集體經(jīng)濟(jì)的對(duì)策與思路
在這次學(xué)習(xí)考察中，關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)方面，我們參觀考察了深圳市龍崗區(qū)南灣街道南嶺村社區(qū)和中山市長(zhǎng)洲社區(qū)，并聆聽了社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)介紹如何加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)及如何壯大集體經(jīng)濟(jì)的作法和經(jīng)驗(yàn)。他們的主要做法是在大力發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)共同富裕的同時(shí)，始終堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針。一是注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)。通過外引內(nèi)聯(lián)，加大創(chuàng)辦村辦企業(yè)力度。二是注重精神文明建設(shè)。 作為東北地區(qū)的科右前旗及##鎮(zhèn)，我們不可能完全復(fù)制發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展的環(huán)境，學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵在于從我們的實(shí)際出發(fā)，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制解決發(fā)展中的
問題。對(duì)此，深圳、香港、珠江三角洲的成功經(jīng)驗(yàn)給我們啟示是：
一是要大力推進(jìn)觀念創(chuàng)新，跳出舊體制、舊工作方式方法慣性的束縛，切實(shí)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，努力用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的觀念研究解決自身的問題。
二是要大力推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新，加快改革步伐，特別是要在轉(zhuǎn)變政府職能，健全市場(chǎng)配置資源機(jī)制上狠下功夫，創(chuàng)造一個(gè)激勵(lì)人們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、有利于市場(chǎng)主體成長(zhǎng)發(fā)展的體制環(huán)境。這是我們和發(fā)達(dá)地區(qū)最根本的差距，也是振興和促進(jìn)我旗乃至我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最艱巨而緊迫的任務(wù)。
中圖分類號(hào)：TU243.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：
1、考察報(bào)告數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用
經(jīng)過對(duì)深圳龍崗天安數(shù)碼城一期、二期和福田數(shù)碼時(shí)代、京基100的現(xiàn)場(chǎng)考察，對(duì)變壓器的實(shí)際運(yùn)行情況有了一定的了解。先簡(jiǎn)單介紹一下工程概況和變壓器運(yùn)行情況：
深圳龍崗天安數(shù)碼城一期：建筑面積6.65萬平方米，辦公層使用率飽和，變壓器安裝容量5*1250KVA，安裝指標(biāo)94VA/m2，目前只使用3臺(tái)；報(bào)停2臺(tái)后目前運(yùn)行的3臺(tái)變壓器負(fù)荷率在43.4%~66%之間，5臺(tái)變壓器平均負(fù)荷率32.8%；
深圳福田天安數(shù)碼時(shí)代大廈：地下車庫兩層約2萬平方米，裙房4層，大部分是餐飲和酒店，塔樓為辦公區(qū)，總建筑面積11.1萬平方米，辦公層使用率飽和，變壓器安裝容量6*1250KVA+1*1000KVA，安裝指標(biāo)76.6VA/m2。后來2008年由于商業(yè)招商要求增設(shè)一臺(tái)1250KVA，目前安裝指標(biāo)87.8VA/m2，全部使用；6臺(tái)變壓器負(fù)荷率在42.2%~68.4%之間，兩臺(tái)變壓器負(fù)荷率在12%左右，平均負(fù)荷率41.8%；
在考察時(shí)，由于深圳龍崗天安數(shù)碼城二期和京基100兩項(xiàng)目剛開業(yè)不久，變壓器運(yùn)行數(shù)據(jù)不具分析價(jià)值。
現(xiàn)場(chǎng)考查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表：
注：考察時(shí)間均為7月上午上班時(shí)10:00至10:30。
考察數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用：
考察期間實(shí)際用電指標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于變壓器安裝用電指標(biāo)；
考察期間并非裙房餐飲用電高峰，據(jù)天安物業(yè)管理公司多年統(tǒng)計(jì)，其管理的辦公樓實(shí)際用電指標(biāo)最大值約55W/M2；
發(fā)現(xiàn)變壓器報(bào)停和某幾臺(tái)變壓器運(yùn)行負(fù)荷率超低的現(xiàn)象普遍存在。深圳供電局基本電費(fèi)有兩種收取方式，按變壓器安裝容量收費(fèi)（24元/KVA*月）和按最大運(yùn)行負(fù)荷收費(fèi)（44元/KW*月），但物業(yè)管理公司報(bào)給供電局的最大運(yùn)行負(fù)荷不能小于變壓器總裝機(jī)容量的40%，為了降低運(yùn)行成本，物業(yè)管理公司會(huì)想方設(shè)法報(bào)停變壓器。
因此，當(dāng)我們做配電設(shè)計(jì)時(shí)，需要從實(shí)際出發(fā)，緊密結(jié)合物業(yè)的運(yùn)行成本，認(rèn)真考慮變壓器的總裝機(jī)容量。
2、辦公樓用電指標(biāo)統(tǒng)計(jì)
在深圳市華森建筑設(shè)計(jì)與工程顧問有限公司、艾奕康建筑設(shè)計(jì)（深圳）有限公司、深圳市筑博建筑設(shè)計(jì)有限公司以及深圳市華陽國(guó)際建筑設(shè)計(jì)有限公司四家大型建筑設(shè)計(jì)院的大力幫助下，本人有幸統(tǒng)計(jì)了35個(gè)辦公建筑用電指標(biāo)，根據(jù)建筑高度和有無商業(yè)進(jìn)行分類，具體詳見下面三個(gè)表格。
表一、裙房為商業(yè)的高層辦公建筑用電指標(biāo)：
表二、超高層、局部或有酒店、裙房為商業(yè)的辦公建筑用電指標(biāo)：
表三、裙房無商業(yè)的高層辦公建筑用電指標(biāo)：
以上用電指標(biāo)僅供大家參考。根據(jù)上面三個(gè)表格統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)，超高層辦公建筑用電指標(biāo)多在90~100VA/M2之間，裙房為商業(yè)的辦公建筑用電指標(biāo)多在80~90VA/M2之間。但是，經(jīng)過我們現(xiàn)場(chǎng)考察和多家物業(yè)管理公司的反映，這些工程的變壓器總裝機(jī)容量普遍偏大，物業(yè)運(yùn)行不夠經(jīng)濟(jì)。
3、深圳天安云谷一期工程用電指標(biāo)
3.1工程概況
深圳天安云谷位于龍崗區(qū)華為科技城，緊鄰華為坂田基地，總建筑面積約300萬平方米，為華為科技城首個(gè)“特區(qū)一體化率先示范項(xiàng)目”。為完善華為新城片區(qū)配套及城市功能，項(xiàng)目發(fā)展以云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)為代表的新興產(chǎn)業(yè)，同時(shí)發(fā)展在坂田乃至深圳有強(qiáng)大產(chǎn)業(yè)鏈基礎(chǔ)的IC設(shè)計(jì)、軟件與信息服務(wù)業(yè)等信息產(chǎn)業(yè)，并發(fā)展依托信息技術(shù)的智能電網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，還將嘗試在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行研究應(yīng)用，同時(shí)還將發(fā)展與上述產(chǎn)業(yè)相關(guān)聯(lián)的配套服務(wù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。項(xiàng)目發(fā)展運(yùn)營(yíng)也注重加強(qiáng)與之相關(guān)的金融業(yè)、商業(yè)、咨詢、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、公共服務(wù)平臺(tái)、公共技術(shù)平臺(tái)、服務(wù)中介、酒店服務(wù)及相關(guān)社會(huì)配套的引進(jìn)。天安公司改造和提升產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，也將注重社區(qū)民生和原居民的生活發(fā)展，并計(jì)劃將崗頭社區(qū)塑造成為深圳市社區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的示范項(xiàng)目。最終打造集合產(chǎn)業(yè)研發(fā)、配套商業(yè)、配套居住及便利服務(wù)于一體、面向全球競(jìng)爭(zhēng)的新興產(chǎn)業(yè)綜合體和國(guó)家級(jí)的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)示范基地。
天安云谷一期工程為深圳天安云谷啟動(dòng)區(qū)，分為兩塊地，總建筑面積約53.7萬平方米，共7棟高層辦公建筑，裙房為商業(yè)。
3.2深圳天安云谷一期工程用電指標(biāo)的確定過程
3.2.1現(xiàn)場(chǎng)考察天安旗下其它工程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；
3.2.2廣泛統(tǒng)計(jì)其它辦公建筑的用電指標(biāo)；
3.2.3結(jié)合裙房商業(yè)業(yè)態(tài)，了解大密度用電區(qū)域如餐飲等面積占比。
3.2.4總裝機(jī)容量概算如下表：
按地下室15VA/M2、商業(yè)100VA/M2、餐飲250VA/M2、辦公80VA/M2計(jì)算：
3.2.5為了方便用電報(bào)裝，領(lǐng)導(dǎo)決定天安云谷一期工程兩塊地總裝機(jī)容量應(yīng)小于40000KVA，對(duì)應(yīng)用電指標(biāo)應(yīng)小于74.5VA/M2，如果項(xiàng)目正式營(yíng)業(yè)后有意外新增大量負(fù)荷，原變壓器無法滿足其要求，則增加變壓器。
Abstract: the article discusses fankou national minepark mining sites feature, and the evaluation, including some mining remains to cherish level, is really rare world, all countries for the construction of mining garden mouth to lay the foundation.
Keywords: national mining park; Mining sites; Evaluation; fankou
中圖分類號(hào)：O741+.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
凡口鉛鋅礦位于廣東省韶關(guān)市仁化縣境內(nèi)，是目前中國(guó)乃至亞洲最大的鉛鋅礦產(chǎn)基地，現(xiàn)隸屬于深圳中金嶺南有色金屬股份有限公司。設(shè)計(jì)年產(chǎn)金屬（鉛+鋅）能力15萬噸。是中國(guó)有色金屬對(duì)外窗口，素有“有色金屬之鄉(xiāng)”之稱。
在“城市轉(zhuǎn)型期、企業(yè)轉(zhuǎn)型期”的重要關(guān)頭，廣東仁化凡口礦積極申報(bào)建設(shè)國(guó)家礦山公園，是具有非常重要意義的。
0引言
礦山公園是以展示礦業(yè)遺跡景觀為主體，體現(xiàn)礦業(yè)發(fā)展歷史內(nèi)涵，具備研究?jī)r(jià)值和教育功能，可供人們游覽觀賞、科學(xué)考察的特定的空間地域。
礦業(yè)遺跡是構(gòu)成礦山公園的核心景觀，表征某一階段某一個(gè)地方某種礦業(yè)發(fā)展的歷史，主要指礦產(chǎn)地質(zhì)遺跡和礦業(yè)生產(chǎn)過程中探，采、選、冶、加工等活動(dòng)的遺跡、遺址和史跡，并具備研究的價(jià)值，教育的功能，是游覽現(xiàn)賞、科學(xué)考察的主要內(nèi)客。
1礦業(yè)遺跡特征
公園內(nèi)礦業(yè)遺跡十分豐富，類型多樣，主要有礦業(yè)開發(fā)史籍、礦產(chǎn)地質(zhì)遺跡、礦業(yè)生產(chǎn)遺址、礦業(yè)活動(dòng)遺跡、礦業(yè)制品及與礦業(yè)活動(dòng)有關(guān)的人文景觀等六大類。
1.1礦業(yè)開發(fā)史籍
凡口礦開采歷史悠久，保存了豐富的勘測(cè)報(bào)告和研究文獻(xiàn)，勘測(cè)報(bào)告有《廣東省仁化縣凡口鉛鋅礦區(qū)獅嶺南區(qū)段礦產(chǎn)儲(chǔ)量地質(zhì)報(bào)告》、《廣東省仁化縣凡口鉛鋅礦區(qū)獅嶺東礦段地質(zhì)勘探報(bào)告》、《廣東省仁化縣凡口鉛鋅礦區(qū)獅嶺深部地質(zhì)勘探總結(jié)報(bào)告》、《廣東仁化凡口鉛鋅礦區(qū)水草坪礦床礦產(chǎn)儲(chǔ)量報(bào)告》等等，這些報(bào)告查明了礦區(qū)的開采技術(shù)條件，為礦山建設(shè)提供了充分的依據(jù)。研究文獻(xiàn)主要有《仁化縣志》和《凡口礦礦志》。
1.2礦產(chǎn)地質(zhì)遺跡
礦產(chǎn)地質(zhì)遺跡資源有中泥盆統(tǒng)東崗嶺組、上泥盆統(tǒng)天子嶺組和上泥盆統(tǒng)帽子峰組等的整合地層剖面景觀；F3斷層、F4斷層、安崗背斜、田莊向斜、獅嶺背斜、曲塘背斜、金星嶺背斜、廟背嶺向斜、田敦嶺向斜、節(jié)理、裂隙和輝綠巖脈等的構(gòu)造剖面景觀；水草坪、鐵石嶺、富屋和凡口嶺等的沉積~熱液改造型層控鉛鋅礦床；金星嶺、獅嶺（含深部）礦段、獅嶺南礦段、獅嶺東礦帶礦體；黃鐵礦、閃鋅礦和方鉛礦等多金屬礦；鐵帽找礦標(biāo)志、滑坡、塌陷等礦山動(dòng)力地質(zhì)現(xiàn)象。
1.3礦業(yè)生產(chǎn)遺跡
公園內(nèi)礦業(yè)生產(chǎn)遺跡豐富，主要由凡口礦礦坑、老凡口沉淀池（古代采硫礦坑）、小斜井采場(chǎng)、1號(hào)采場(chǎng)、2號(hào)采場(chǎng)、3號(hào)采場(chǎng)和4號(hào)采場(chǎng)、凡口礦廢石場(chǎng)和尾礦庫組成。
1.4礦業(yè)活動(dòng)遺跡
凡口礦現(xiàn)狀仍在開采中，礦業(yè)活動(dòng)有采礦設(shè)施和生產(chǎn)生活設(shè)施，其中采礦設(shè)施包括主井雙斗提升系統(tǒng)、老副井提升系統(tǒng)、盲主井提升系統(tǒng)、盲斜井提升系統(tǒng)、大斜坡道、獅嶺天井、小斜井、東提升井、東風(fēng)井，老南風(fēng)井、新南風(fēng)井、采礦回采系統(tǒng)、上部采礦系統(tǒng)、盤區(qū)上向分層充填法、普通分層充填法、采準(zhǔn)切割工程、礦石裝載系統(tǒng)、破碎系統(tǒng)生產(chǎn)流程、磨礦流程、浮選流程、精礦脫水、凡口鉛鋅礦選礦廠自動(dòng)化控制系統(tǒng)、排水排泥系統(tǒng)、軸流式風(fēng)機(jī)、凡口礦貨運(yùn)索道；生產(chǎn)生活設(shè)施包括選礦廠、冶煉廠、凡口變電站、坑尾水池、炸藥庫、油庫、凡口鉛鋅礦礦辦大樓。
1.5礦業(yè)制品
凡口原礦成品有鉛精礦和鋅精礦，冶煉產(chǎn)品有鋅錠和硫酸。
1.6與礦業(yè)活動(dòng)有關(guān)的人文景觀
公園內(nèi)在采礦過程中修建了職工居住區(qū)、凡口子弟學(xué)校、凡口醫(yī)院等人文景觀。
2礦業(yè)遺跡資源評(píng)價(jià)
按照《國(guó)家礦山公園建設(shè)指南》的要求，礦業(yè)遺跡分為珍稀級(jí)、重要級(jí)、一般級(jí)，具體見表1。
1）Ⅰ級(jí)礦業(yè)遺跡（珍稀級(jí)）
礦山公園內(nèi)有凡口礦礦坑、水草坪礦床、鐵石嶺礦床、富屋礦床、金星嶺礦體等鐵帽等9處Ⅰ級(jí)礦業(yè)遺跡（珍稀級(jí)）。占公園遺跡總數(shù)的28%。
（2）Ⅱ級(jí)礦業(yè)遺跡（重要級(jí)）
有F3斷層、金星嶺背斜、上部采礦系統(tǒng)、等11處Ⅱ級(jí)礦業(yè)遺跡（重要級(jí)）。占公園遺跡總數(shù)的34%。
（3）Ⅲ級(jí)礦業(yè)遺跡（一般級(jí)）
有勘測(cè)報(bào)告、黃鐵礦、新村路16幢滑坡等12處Ⅲ級(jí)礦業(yè)遺跡（一般級(jí)），占公園遺跡總數(shù)的38%。
綜上所述凡口礦山公園內(nèi)礦業(yè)遺跡類型多，科技含量高，觀賞性強(qiáng)，開發(fā)潛力大。
3結(jié)語
廣東仁化凡口國(guó)家礦山公園內(nèi)有豐富的礦業(yè)遺跡資源，具有沉積~熱液改造型層控鉛鋅礦床，它對(duì)于研究粵北地區(qū)及全國(guó)范圍內(nèi)的同類型礦床有深遠(yuǎn)的科學(xué)價(jià)值；具有亞洲最大的鉛鋅礦生產(chǎn)基地，與云南蘭坪鉛鋅礦、江西德安鉛鋅礦、澳大利亞“世紀(jì)”鉛鋅礦、美國(guó)“三洲區(qū)式”鉛鋅礦、波蘭西里西亞鉛鋅礦并稱聞名于世；具有先進(jìn)的選礦工藝，高堿快速浮選電位調(diào)控優(yōu)化工藝和新四產(chǎn)品選礦工藝是目前世界先進(jìn)水平的選礦工藝；具有特殊的成礦模式，從而列入了國(guó)內(nèi)外教科書等等。
總之，廣東仁化凡口國(guó)家礦山公園地質(zhì)研究歷史悠久、礦業(yè)遺跡豐富，多處為珍稀級(jí)，在全國(guó)首屈一指，有些則是獨(dú)一無二，世界罕見，這些都為凡口國(guó)家礦山公園的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)：
走了科教興園的路子依托中央教科所對(duì)課題實(shí)驗(yàn)基地的指導(dǎo)和管理，通過年的研究探索，我園初步形成了以“樂學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)”為導(dǎo)向的園本課程體系，并在教育實(shí)踐中看到效果、得到認(rèn)可，逐步形
成學(xué)習(xí)課程特色。
年新綱要頒布，對(duì)幼兒園教育提出了更高要求，特別是對(duì)幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng)更為重視，這其中，幼兒藝術(shù)教育和雙語教育成為了眾多幼兒園開展特色教學(xué)的熱點(diǎn)，我園也有許多家長(zhǎng)提出了類似
需求。
目前適逢新園建設(shè)我們正好抓住契機(jī)提升辦園品位為此我園對(duì)照綱要精神和其他姐妹園的發(fā)展，對(duì)未來五年的遠(yuǎn)景進(jìn)行了規(guī)劃首先我們園僅有一個(gè)大課題、一項(xiàng)特色是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為進(jìn)一步拓展
幼兒園的辦園特色，提高幼兒園“核心競(jìng)爭(zhēng)力”，經(jīng)園務(wù)委員會(huì)討論，決定有選擇的對(duì)相關(guān)課題進(jìn)行了解和咨詢，尋找合適的課題研究項(xiàng)目。
經(jīng)多次咨詢和反復(fù)比較，我們決定利用本次暑假對(duì)中央教科所培訓(xùn)中心和深圳上外教育有限公司聯(lián)合主辦的“幼兒英語＆奧爾夫音樂教育”教學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行考察。項(xiàng)目考察目標(biāo)：
．進(jìn)一步了解該課題的主辦單位和辦學(xué)情況，聽取有關(guān)專家的介紹，學(xué)習(xí)新的理念和教學(xué)體系。
．重點(diǎn)了解合作單位的情況、合作條件、合作收益，洽談合作的基礎(chǔ)，明確該項(xiàng)目的應(yīng)用價(jià)值。
．了解已合作的幼兒園的辦學(xué)情況，多看多聽，避免決策失誤。
項(xiàng)目考察行程：
月日月日，園領(lǐng)導(dǎo)班子一行三人，前往深圳培訓(xùn)中心。
月日：聽課，奧爾夫音樂體系精要，德國(guó)專家主講。
月日：參觀教學(xué)示范及課例講解。法國(guó)專家主講
月日：聽課奧爾夫音樂體系與幼兒發(fā)展，美國(guó)專家主講
月日晚與合作項(xiàng)目單位進(jìn)行咨詢、洽談，了解相關(guān)內(nèi)容。
月日：聽課，奧爾夫音樂與幼兒綜合藝術(shù)教育相融。臺(tái)灣專家主講。
項(xiàng)目考察結(jié)果：
規(guī)模空前
本次活動(dòng)為中央教科所深圳培訓(xùn)中心和深圳上外拓天教育有限公司聯(lián)合舉辦的全國(guó)性活動(dòng)與會(huì)人員約多人分個(gè)主分會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行
陣容強(qiáng)大
會(huì)議所有講課教師都是國(guó)際上開展奧爾夫音樂教學(xué)卓有成效的專家級(jí)人員包括來自德國(guó)美國(guó)意大利法國(guó)臺(tái)灣和國(guó)內(nèi)的名教授
課時(shí)緊密
到會(huì)的天時(shí)間里每天的課時(shí)安排非常緊張上午小時(shí)課下午小時(shí)課晚上看錄像或洽談咨詢
目的明確
本次活動(dòng)主要為推廣奧爾夫音樂教學(xué)在國(guó)內(nèi)幼兒教育領(lǐng)域的運(yùn)用在廣泛的松散型合作的基礎(chǔ)上每省選擇所樣板園作為國(guó)家級(jí)課題研究的基地
項(xiàng)目合作方式：
．合作園資格：具備一級(jí)一類幼兒園資質(zhì)，具備個(gè)班級(jí)以上的規(guī)模，具備專用場(chǎng)地與教室，具備全套的奧爾夫樂器。必須統(tǒng)一使用由該課題組研究提供的配套教材。
．合作園待遇：
課時(shí)骨干教師培訓(xùn)及權(quán)威結(jié)業(yè)證書
⒈課時(shí)奧爾夫音樂師資初級(jí)、中級(jí)證書培訓(xùn)。由中華奧福音樂教育學(xué)會(huì)及臺(tái)灣奧福教學(xué)法研究推廣中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)并頒發(fā)權(quán)威培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
⒉課時(shí)幼兒英語奧爾夫音樂雙效教學(xué)課例培訓(xùn)。由課題組一線教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)，將幼兒英語奧爾夫音樂雙效教學(xué)全套課例進(jìn)行講解、延伸及教學(xué)實(shí)踐。幼兒教材的使用培訓(xùn)。培訓(xùn)證書由中央教育科
學(xué)研究所培訓(xùn)中心頒發(fā)
⒊課時(shí)外教英語口語培訓(xùn)。由英語口語外籍教師提供培訓(xùn)。
國(guó)家級(jí)教育部門“幼兒英語音樂藝術(shù)教育示范基地”掛牌
由中央教育科學(xué)研究所培訓(xùn)中心授予合作幼兒園“幼兒英語音樂藝術(shù)教育示范基地”的銅牌。合作第一年為免費(fèi)使用，從第二年開始，合作園如需繼續(xù)使用，需支付元年的掛牌費(fèi)。
國(guó)際奧爾夫音樂教師聯(lián)合會(huì)“奧爾夫音樂教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)園”掛牌
由國(guó)際奧爾夫音樂教師聯(lián)合會(huì)授予合作幼兒園“國(guó)際奧爾夫音樂教育教學(xué)示范園”的銅牌及國(guó)際授權(quán)證書。前提是合作幼兒園的奧爾夫音樂教師必須具備國(guó)際奧爾夫音樂教師聯(lián)合會(huì)簽發(fā)的執(zhí)教師
資執(zhí)照(兩人)及師訓(xùn)師資執(zhí)照(一人)方能授予，此項(xiàng)掛牌無須支付費(fèi)用。
全套幼兒英語奧爾夫音樂雙效課程教學(xué)詳案
向合作幼兒園贈(zèng)送《幼兒英語奧爾夫音樂雙效課程教學(xué)詳案》，以此確保各合作園不僅能組織日常教學(xué)，而且教學(xué)品質(zhì)始終如一。
全套幼兒英語奧爾夫音樂雙效課程管理手冊(cè)、宣傳手冊(cè)及光碟
管理手冊(cè)：主要對(duì)英語奧爾夫音樂實(shí)驗(yàn)班的招生、教學(xué)設(shè)置、教研要求、課程設(shè)置、教學(xué)效果評(píng)估、教學(xué)延伸及教學(xué)成果展示等進(jìn)行規(guī)范操作。
宣傳手冊(cè)及宣傳光碟：幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)人手一套，主要對(duì)奧爾夫音樂教育及幼兒英語音樂雙效教育的宣傳，為幼兒園招生提供高質(zhì)量的宣傳資料。
配套“幼兒英語音樂藝術(shù)”幼兒教材使用手冊(cè)
因教材為課后延伸活動(dòng)教材，為了使家長(zhǎng)能正確指導(dǎo)孩子使用，本教材配備教材使用手冊(cè)。
國(guó)際奧爾夫音樂教師聯(lián)合會(huì)舉辦的各類教師證書培訓(xùn)名額
每年寒暑假期間，國(guó)際奧爾夫音樂教師聯(lián)合會(huì)在華舉辦的證書培訓(xùn)，只對(duì)合作幼兒園的骨干教師開放，為每個(gè)合作園提供三個(gè)培訓(xùn)名額。
完善的教學(xué)跟蹤指導(dǎo)，以穩(wěn)定教學(xué)品質(zhì)
為確保教學(xué)質(zhì)量，合作園應(yīng)將部分教學(xué)內(nèi)容全程攝錄，回寄我處，我處將在一周時(shí)間內(nèi)對(duì)合作園教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及教學(xué)改進(jìn)建議。我處會(huì)派專家進(jìn)入合作幼兒園進(jìn)行聽課、組織教研、教學(xué)改進(jìn)建議
及教學(xué)講座等工作。為幼兒園順利執(zhí)行教學(xué)提供支持。
學(xué)期匯報(bào)演出晚會(huì)節(jié)目訓(xùn)練手冊(cè)及光碟
音樂藝術(shù)教育教學(xué)成果展示的最好方式就是針對(duì)家長(zhǎng)或社會(huì)的節(jié)目演出。合作園教師只要按訓(xùn)練手冊(cè)就能編排好高質(zhì)量的晚會(huì)節(jié)目。其中英語歌曲多重唱、奧爾夫音樂樂隊(duì)演奏、英語音樂情景劇
能產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)。
項(xiàng)目考察結(jié)論：
根據(jù)實(shí)地考察和學(xué)習(xí)洽談，我們對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行了分析：
付出：⒈根據(jù)要求建立專用教室(正好建新園時(shí)完成)
⒉投資相應(yīng)的專用設(shè)備，共需元
⒊購(gòu)買幼兒用配套教材，第一次套，元套，共需元
⒋首批教師培訓(xùn)交通食宿費(fèi)用人元
以上所列項(xiàng)目之⒉項(xiàng)，經(jīng)洽商可分兩年付清。
獲得：⒈獲得建立幼兒園教育特色的新基點(diǎn)，進(jìn)一步吸引生源。
⒉國(guó)家級(jí)課題掛牌可以提高幼兒園的檔次、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
⒊為進(jìn)入新園、提高單生收費(fèi)作鋪墊。
⒋獲得教師培訓(xùn)和提高社會(huì)知名度的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。
目前適逢新園建設(shè)我們正好抓住契機(jī)提升辦園品位為此我園對(duì)照綱要精神和其他姐妹園的發(fā)展，本站原創(chuàng)對(duì)未來五年的遠(yuǎn)景進(jìn)行了規(guī)劃首先我們園僅有一個(gè)大課題、一項(xiàng)特色是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為進(jìn)一步拓展幼兒園的辦園特色，提高幼兒園“核心競(jìng)爭(zhēng)力”，經(jīng)園務(wù)委員會(huì)討論，決定有選擇的對(duì)相關(guān)課題進(jìn)行了解和咨詢，尋找合適的課題研究項(xiàng)目。
經(jīng)多次咨詢和反復(fù)比較，我們決定利用本次暑假對(duì)中央教科所培訓(xùn)中心和深圳上外教育有限公司聯(lián)合主辦的“幼兒英語＆奧爾夫音樂教育”教學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行考察。
項(xiàng)目考察目標(biāo)：
．進(jìn)一步了解該課題的主辦單位和辦學(xué)情況，聽取有關(guān)專家的介紹，學(xué)習(xí)新的理念和教學(xué)體系。
．重點(diǎn)了解合作單位的情況、合作條件、合作收益，洽談合作的基礎(chǔ)，明確該項(xiàng)目的應(yīng)用價(jià)值。
．了解已合作的幼兒園的辦學(xué)情況，多看多聽，避免決策失誤。
項(xiàng)目考察行程：
月日月日，園領(lǐng)導(dǎo)班子一行三人，前往深圳培訓(xùn)中心。
月日：聽課，奧爾夫音樂體系精要，德國(guó)專家主講。
月日：參觀教學(xué)示范及課例講解。法國(guó)專家主講
月日：聽課奧爾夫音樂體系與幼兒發(fā)展，美國(guó)專家主講
月日晚與合作項(xiàng)目單位進(jìn)行咨詢、洽談，了解相關(guān)內(nèi)容。
月日：聽課，奧爾夫音樂與幼兒綜合藝術(shù)教育相融。臺(tái)灣專家主講。
項(xiàng)目考察結(jié)果：
規(guī)?？涨?/p>
本次活動(dòng)為中央教科所深圳培訓(xùn)中心和深圳上外拓天教育有限公司聯(lián)合舉辦的全國(guó)性活動(dòng)與會(huì)人員約多人分個(gè)主分會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行
陣容強(qiáng)大
會(huì)議所有講課教師都是國(guó)際上開展奧爾夫音樂教學(xué)卓有成效的專家級(jí)人員包括來自德國(guó)美國(guó)意大利法國(guó)臺(tái)灣和國(guó)內(nèi)的名教授
課時(shí)緊密
到會(huì)的天時(shí)間里每天的課時(shí)安排非常緊張上午小時(shí)課下午小時(shí)課晚上看錄像或洽談咨詢
目的明確
本次活動(dòng)主要為推廣奧爾夫音樂教學(xué)在國(guó)內(nèi)幼兒教育領(lǐng)域的運(yùn)用在廣泛的松散型合作的基礎(chǔ)上每省選擇所樣板園作為國(guó)家級(jí)課題研究的基地
項(xiàng)目合作方式：
．合作園資格：具備一級(jí)一類幼兒園資質(zhì)，具備個(gè)班級(jí)以上的規(guī)模，具備專用場(chǎng)地與教室，具備全套的奧爾夫樂器。必須統(tǒng)一使用由該課題組研究提供的配套教材。
．合作園待遇：
課時(shí)骨干教師培訓(xùn)及權(quán)威結(jié)業(yè)證書
⒈課時(shí)奧爾夫音樂師資初級(jí)、中級(jí)證書培訓(xùn)。由中華奧福音樂教育學(xué)會(huì)及臺(tái)灣奧福教學(xué)法研究推廣中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)并頒發(fā)權(quán)威培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
⒉課時(shí)幼兒英語奧爾夫音樂雙效教學(xué)課例培訓(xùn)。由課題組一線教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)，將幼兒英語奧爾夫音樂雙效教學(xué)全套課例進(jìn)行講解、延伸及教學(xué)實(shí)踐。幼兒教材的使用培訓(xùn)。培訓(xùn)證書由中央教育科學(xué)研究所培訓(xùn)中心頒發(fā)
⒊課時(shí)外教英語口語培訓(xùn)。由英語口語外籍教師提供培訓(xùn)。
國(guó)家級(jí)教育部門“幼兒英語音樂藝術(shù)教育示范基地”掛牌
由中央教育科學(xué)研究所培訓(xùn)中心授予合作幼兒園“幼兒英語音樂藝術(shù)教育示范基地”的銅牌。合作第一年為免費(fèi)使用，從第二年開始，合作園如需繼續(xù)使用，需支付元年的掛牌費(fèi)。
國(guó)際奧爾夫音樂教師聯(lián)合會(huì)“奧爾夫音樂教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)園”掛牌
由國(guó)際奧爾夫音樂教師聯(lián)合會(huì)授予合作幼兒園“國(guó)際奧爾夫音樂教育教學(xué)示范園”的銅牌及國(guó)際授權(quán)證書。前提是合作幼兒園的奧爾夫音樂教師必須具備國(guó)際奧爾夫音樂教師聯(lián)合會(huì)簽發(fā)的執(zhí)教師資執(zhí)照（兩人）及師訓(xùn)師資執(zhí)照（一人）方能授予，此項(xiàng)掛牌無須支付費(fèi)用。
全套幼兒英語奧爾夫音樂雙效課程教學(xué)詳案
向合作幼兒園贈(zèng)送《幼兒英語奧爾夫音樂雙效課程教學(xué)詳案》，以此確保各合作園不僅能組織日常教學(xué)，而且教學(xué)品質(zhì)始終如一。
全套幼兒英語奧爾夫音樂雙效課程管理手冊(cè)、宣傳手冊(cè)及光碟
管理手冊(cè)：主要對(duì)英語奧爾夫音樂實(shí)驗(yàn)班的招生、教學(xué)設(shè)置、教研要求、課程設(shè)置、教學(xué)效果評(píng)估、教學(xué)延伸及教學(xué)成果展示等進(jìn)行規(guī)范操作。
宣傳手冊(cè)及宣傳光碟：幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)人手一套，主要對(duì)奧爾夫音樂教育及幼兒英語音樂雙效教育的宣傳，為幼兒園招生提供高質(zhì)量的宣傳資料。
配套“幼兒英語音樂藝術(shù)”幼兒教材使用手冊(cè)
因教材為課后延伸活動(dòng)教材，為了使家長(zhǎng)能正確指導(dǎo)孩子使用，本教材配備教材使用手冊(cè)。
國(guó)際奧爾夫音樂教師聯(lián)合會(huì)舉辦的各類教師證書培訓(xùn)名額
每年寒暑假期間，國(guó)際奧爾夫音樂教師聯(lián)合會(huì)在華舉辦的證書培訓(xùn)，只對(duì)合作幼兒園的骨干教師開放，為每個(gè)合作園提供三個(gè)培訓(xùn)名額。
完善的教學(xué)跟蹤指導(dǎo)，以穩(wěn)定教學(xué)品質(zhì)
為確保教學(xué)質(zhì)量，合作園應(yīng)將部分教學(xué)內(nèi)容全程攝錄，回寄我處，我處將在一周時(shí)間內(nèi)對(duì)合作園教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及教學(xué)改進(jìn)建議。我處會(huì)派專家進(jìn)入合作幼兒園進(jìn)行聽課、組織教研、教學(xué)改進(jìn)建議及教學(xué)講座等工作。為幼兒園順利執(zhí)行教學(xué)提供支持。
學(xué)期匯報(bào)演出晚會(huì)節(jié)目訓(xùn)練手冊(cè)及光碟
音樂藝術(shù)教育教學(xué)成果展示的最好方式就是針對(duì)家長(zhǎng)或社會(huì)的節(jié)目演出。合作園教師只要按訓(xùn)練手冊(cè)就能編排好高質(zhì)量的晚會(huì)節(jié)目。其中英語歌曲多重唱、奧爾夫音樂樂隊(duì)演奏、英語音樂情景劇能產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)。
項(xiàng)目考察結(jié)論：
根據(jù)實(shí)地考察和學(xué)習(xí)洽談，我們對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行了分析：
付出：⒈根據(jù)要求建立專用教室（正好建新園時(shí)完成）
⒉投資相應(yīng)的專用設(shè)備，共需元
⒊購(gòu)買幼兒用配套教材，第一次套，元套，共需元
⒋首批教師培訓(xùn)交通食宿費(fèi)用人元
以上所列項(xiàng)目之⒉項(xiàng)，經(jīng)洽商可分兩年付清。
獲得：⒈獲得建立幼兒園教育特色的新基點(diǎn)，進(jìn)一步吸引生源。
⒉國(guó)家級(jí)課題掛牌可以提高幼兒園的檔次、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
⒊為進(jìn)入新園、提高單生收費(fèi)作鋪墊。
⒋獲得教師培訓(xùn)和提高社會(huì)知名度的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。
