時間:2022-08-07 10:47:16
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學校立足發(fā)展,把教師隊伍建設放在第一位,每年有固定資金的投入,派老師參加機器人培訓。通過學習了解了些其他學校開展活動的形式和內(nèi)容,有不少可以我們借鑒的地方?;顒有问?基本上大部分學校是選拔部分動手能力強。靈活,聰明編程基礎比較好的學生參加。每年機器人項目都因為有新的想法,思路,新的比賽規(guī)則和項目都要涉及到新的設備零件的添加,所以基本上學校每年都有固定資金的投入,負責活動的老師也從1-3人不等,一有機會就去參加比賽至少去觀摩。
二、完善學生輔導機制
在本學年的工作中, 我們繼續(xù)面向全體學生,以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標,主要開展了“機器人知識”、“簡易機器人制作”、“普及型機器人制作”、“普及型智能機器人制作”、等多項活動內(nèi)容。一部分喜愛機器人活動的學生加入到校機器人訓練隊,學生們定期參加學習和訓練。
在興趣小組活動中,我們經(jīng)常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗,開拓學生的視野,同時讓學生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的獨特辦法,這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情,學生也能成為發(fā)明家。
三、機器人比賽經(jīng)驗方面
第一周為美食周。鼓勵支部成員分享在疫情期間做過的美食,最終大家都積極參與,分享了自己在家制作的蛋糕等美食。
第二周為體育周。支部成員分享運動日常,線上體育打卡,展示青年風采。即使是在家,整個支部也積極參與體育活動,強健體魄。體育委員協(xié)助整理出了養(yǎng)生與運動指南,并給出運動防護、簡單運動等方面的指導。
第三周為學習周。支部成員分享學習日常,推薦app等學習助手,分享關(guān)于網(wǎng)課的評價及感受,線上學習打卡。同時班級導師給出了特殊時期的學習及課程建議。
第四周為生活周。支部成員描述生活狀態(tài),分享生活趣事;根據(jù)話題#等疫情結(jié)束后你想干什么#分享計劃與愿望。
一.個別班級的策劃書過于簡單,流程也不夠順暢,細節(jié)不夠認真。
二.外出活動的班級出游策劃不夠明確,未能很好的達到本次活動的目的。
一、開展的主要工作
(一)學習調(diào)研階段:
2、扎實推進,認真抓好學習調(diào)研階段三個環(huán)節(jié)的工作。一是結(jié)合實際,精心組織,周密部署,制定階段活動的具體安排和流程表,下發(fā)了有關(guān)通知,對每個環(huán)節(jié)的工作提出要求。二是營造學習氛圍。通過發(fā)放學習資料、開辟活動專欄等形式,積極宣傳引導開展學習實踐活動,及時反映本村的活動情況,營造良好的學習氛圍。三是認真組織學習培訓。按照必讀書目的要求,我社區(qū)通過集中學習與分散學習相結(jié)合、座談討論與輔導相結(jié)合等方式,抓好社區(qū)“兩委”班子的學習。四是圍繞中心,服務大局,結(jié)合工作任務,突出抓好重點課題的調(diào)研。我社區(qū)班子成員上門走訪慰問了部分黨員、困難群眾和老干部,向他們宣傳了徐家疃社區(qū)近年來科學發(fā)展成就及2009年發(fā)展目標,并聽取了基層和黨員群眾對徐家疃社區(qū)落實科學發(fā)展觀,推進各項事業(yè)科學發(fā)展的意見和建議。五是認真組織解放思想大討論。聯(lián)系當前改革開放、發(fā)展穩(wěn)定的新形勢,圍繞實踐科學發(fā)展觀、解放思想展開討論。
(二)分析檢查階段:
(三)落實整改階段:
2009年12月初,我社區(qū)在辦事處科學發(fā)展觀活動領導組的統(tǒng)一安排下,召開以科學發(fā)展觀整改落實階段轉(zhuǎn)段動員大會。我社區(qū)堅持以科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞“黨員干部受教育,科學發(fā)展上水平,人民群眾得實惠”的總體要求,進一步提高思想認識,突出實踐特色,在落實整改階段制定了以下整改措施:
(1)、要樹立黨員終身學習的意識,提高對學習重要性的認識,端正學習態(tài)度,增強黨員整治理論學習的自覺性,增強學習的責任感和緊迫感,努力提高黨員理論學習的積極性,變“要我學”為“我要學”。
(2)、要改變以往陳舊的學習方式和方法,不斷豐富黨員學習內(nèi)容和學習形式。學習的目的是為了更好的指導實踐,理論能夠指導實踐,實踐又會極大的豐富理論,所以要通過創(chuàng)新學習方法和學習內(nèi)容,努力提高學習效果。
(3)、全面落實科學發(fā)展觀,大力解放思想,提高創(chuàng)新能力,努力推進我社區(qū)社會主義新農(nóng)村建設。綜合協(xié)調(diào)農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)發(fā)展,打牢物質(zhì)基礎,千方百計壯大村級集體經(jīng)濟,增加農(nóng)民收入,促進農(nóng)民持續(xù)增收。
(4)合理規(guī)劃,改善全社區(qū)生產(chǎn)生活基礎設施建設,努力提高農(nóng)民生活質(zhì)量。大力培育知識性農(nóng)民,開設農(nóng)民基礎教育和職業(yè)培訓,造就“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、守法紀、講文明”的新型農(nóng)民。
(5)注重搞好生態(tài)規(guī)劃,實現(xiàn)全社區(qū)可持續(xù)發(fā)展,妥善處理經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系,改善我社區(qū)生態(tài)環(huán)境,嚴格控制土地使用和開發(fā)強度,加強環(huán)境整治,保護自然生態(tài),做到人與自然和諧相處。
(6)加強干群關(guān)系,牢固樹立群眾觀念。轉(zhuǎn)變工作作風,深入到群眾中去,從群眾反映的熱點、難點問題入手,為群眾謀發(fā)展,讓群眾得實惠。
(7)成立徐家疃社區(qū)保潔員隊伍,及時清理生活垃圾,時刻保持道路和小區(qū)干凈整潔。增加道路綠化面積,提高農(nóng)民生活環(huán)境和生活質(zhì)量。
二、取得的成效
通過開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,對全社區(qū)各項工作的開展起到了積極的促進作用,活動取得了比較明顯的成效:
1、進一步提高了徐家疃社區(qū)落實科學發(fā)展觀的思想認識。
2、進一步理清了徐家疃社區(qū)落實科學發(fā)展觀的工作思路。
3、進一步增強了徐家疃社區(qū)服務群眾和基層的工作能力。
三、存在的不足和努力方向
在學習實踐科學發(fā)展觀活動取得了一定成效的同時,也存在著一些不足,主要表現(xiàn)在以下方面:
1、由于工作任務繁重,學習交流的時間還不夠多,滿足于按部就班完成科學發(fā)展觀活動的各項規(guī)定動作;
1. 學習了解正確的課堂紀律,由班長或者主持人聯(lián)系學校開展的“優(yōu)秀課堂”活動講述《高等學校學生行為準則》有關(guān)內(nèi)容
2. 開展我們大學生如何建立文明課堂的討論會,提出班級內(nèi)存在的不和諧現(xiàn)象,并提出有關(guān)解決方案
3. 制定、完善和實施班風建設方案,組織班內(nèi)“一幫一”小組,幫助學習習慣欠缺的同學
4. 開展樹優(yōu)良學風的標語和文明課堂十項承諾的征集活動,并且評選出最具有代表性的作品進行評獎
5. 總結(jié)出最佳文明課堂十項承諾,號召同學們簽字承諾
活動之一:聯(lián)系學校開展的“優(yōu)秀課堂”活動講述《高等學校學生行為準則》有關(guān)內(nèi)容
由主持人帶領全體團員閱讀以教育學生樹立“建文明課堂,樹優(yōu)良學風”觀念為主題,以宣傳、學習、貫徹《高等學校學生行為準則》和《學生手冊》為依托,在學生中普及社會主義道德知識,促進人的全面發(fā)展,引導、幫助、激勵學生學習、領會和掌握建立優(yōu)秀課堂的重要意義、指導思想、方針原則及主要內(nèi)容,為倡導建立文明課堂奠定基礎。
活動之二:開展我們大學生如何建立文明課堂的討論會,提出班級內(nèi)存在的不和諧現(xiàn)象,并提出有關(guān)解決方案
《高等學校學生行為準則》的基本知識和同學們對學習、社會工作、生活以及創(chuàng)建優(yōu)良校風、學風,提高自身道德素質(zhì)過程中的各種道德現(xiàn)象的正確評析,同學們踴躍發(fā)表自己觀點,提出早晨在課堂用早餐的各弊端,并討論解決方案。
活動之三:開展樹優(yōu)良學風的標語和文明課堂十項承諾的征集活動,并且評選出最具有代表性的作品進行評獎
每個同學紛紛寫下自己見解的文明課堂十項承諾書,并投票評選出最具代表性十項內(nèi)容,給予獎勵。最后由班委組成的評選團綜合同學意見指定最后的承諾書。
活動之四:總結(jié)出最佳文明課堂十項承諾,號召同學們簽字承諾
經(jīng)班委評定,同學審議,在最后總結(jié)出來的文明課堂十項承諾書上同學們簽字承諾。
活動自我評估 :
總體來說,我們這次以“建文明課堂,樹優(yōu)良學風”為主題的團日活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點:
1、 準備較充分
“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。
2、 密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了輔導員老師的支持與參與,并且調(diào)動起全班同學參與進來,宣傳后,也得到其他班級其他院的同學的支持與她們的積極參與。
3、 分工具體安排合理
在活動沒有開始之前,負責人就已經(jīng)將材料、任務合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后,同學們普遍反映良好。
在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足。
1、 場面有點混亂?;顒与m然經(jīng)過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數(shù)較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
2.加強教代會制度建設
今年9月,由于臺嶺、熊店和義和等三所完小的五年級學生集中就讀于我校,我校原先自聘的九名代課教師解聘,李春華、黃憲斌退休,從臺嶺、熊店和中學調(diào)進8名教師,教師的年齡身份以及教代會成員發(fā)生變化,因此,我們在今年9月召開職代會,增補劉集調(diào)進的周元學同志為職代會成員,萬家平同志為老干部和關(guān)工委工作組長。12月又進行了新一屆職代會代表換屆選舉,選舉了唐先進等14名同志為新一屆職代會代表,分別代表不同的老師成份和年齡階段,并且誠實、正直、公正、廉潔,充滿活力與凝聚力,充分體現(xiàn)了較強戰(zhàn)斗力。
二是維護職工合法權(quán)益,積極參與學校民主管理和民主決策。
在維護教師合法權(quán)益上,我們的作法是凡是涉及教職工利益的決策或管理制度必須經(jīng)職代會討論通過才予公布實施,否則,不予實施。例如2012年的30%的獎勵性績效工資的發(fā)放和今年的獎懲實施方案,從制定、修訂、到測算發(fā)放都是由職代會成員全程參與,并交全體教師一致通過才實施發(fā)放的。由于職代會全程參與,體現(xiàn)了公平、公正原則,發(fā)放后都心悅誠服,表示無異意?;I資幫教職工購買平安保險。與縣人社局聯(lián)系,申報公益性崗位,為職工買社會養(yǎng)老保險。女職工葉春秀生病住院期間,除工會 前往看望外,還組織教職工前往醫(yī)院探視。
在對與民主管理和民主決策上,主要體現(xiàn)在:一是在在學校“四創(chuàng)”活動中,在各項工程項目的爭取、資金的籌措、質(zhì)量的監(jiān)管以及工程結(jié)算上,我們都派有職代會成員全程參與和管理。其參與代表分別有劉勛華、楊中華、唐先進、張體珍、何懷明、丁平貴、董麗、楊震等。二是學校小賣部招投標問題,因楚康利生源連鎖店嫌承包費3.8萬高了,經(jīng)營中途退出,職代會討論后,由學校老師,最后學校家屬以5.8萬中標。三是參與學校財務和財產(chǎn)管理,重在對與對學生食堂的食品安全和食品原材料的采購管理。做到了每次采購食品都有職代會成員全程對與驗質(zhì)、定價、過稱。保證了食品的數(shù)量、質(zhì)量與價格。四是老師崗位設置,無論是崗位的設置,還是比例的分配,我們也都有職代會成員參與。
三是積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系,維護安定團結(jié)局面構(gòu)建和諧校園。
本年度,我們在民事調(diào)小組的協(xié)調(diào)下,先后調(diào)解5起學生糾分和2起職工糾分。例如一(2)班現(xiàn)兩名學生在玩耍時不小心把一名學生的踢的出血了,結(jié)果一方的家長不依不饒鬧到學校,通過調(diào)解,雙方家長化干戈為玉帛。又如兩工友因閑聊產(chǎn)生誤會鬧起矛盾,進而將幾名女教師也捎帶進去了。一時間有人哭,有人請假不上班。后在職代會和學校領導和督學辦領導的調(diào)解下,雙雙握手言和。在維護社會穩(wěn)定,安定民辦教師工作上,學校和職代會多次上門做民師李志成的工作,幫助其辦理社保手續(xù),從感情和經(jīng)濟上給與關(guān)心與支持,終于使其受到感化,拒絕其他民辦教師的一次次邀請,沒有外出上訪。
四是開展多項有益活動,豐富教職工業(yè)余文化生活。
此次活動,讓同學們對網(wǎng)絡有了一個更清楚更全面的認識,這 些都有利于大家做到安全上網(wǎng)和健康上網(wǎng),爭取在上網(wǎng)的過程中能真正的有所學習,有所收獲,通過這一次活動的舉辦,各位同學也一 定會做到綠色上網(wǎng),遠離網(wǎng)絡中不安全的因素,提高自身對網(wǎng)絡陷阱 的警醒程度。
網(wǎng)絡是由我們大家共同構(gòu)成的,每個人都是網(wǎng)絡世界的主角。人類創(chuàng)造了網(wǎng)絡,網(wǎng)絡也改變了人類生活,網(wǎng)絡是人類文明的產(chǎn)物,網(wǎng)絡能很好的開拓我們的視野,但是,網(wǎng)絡雖美,要注意陷阱,安全文明上網(wǎng),應該從我做起,這樣才能還網(wǎng)絡一個安全潔凈的天空。