時(shí)間：2023-03-01 16:33:56
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創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校黨委充分利用校園網(wǎng)、文化長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗等載體，每周向黨員、教職工推薦學(xué)習(xí)材料，并通過(guò)集體輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、結(jié)對(duì)幫學(xué)、入戶(hù)送學(xué)、在線(xiàn)交流等形式，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容全覆蓋，學(xué)習(xí)對(duì)象全覆蓋。為了檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，我校還專(zhuān)門(mén)編制了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試題，有創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的基本內(nèi)容，有總書(shū)記總書(shū)記在全教會(huì)上的重要講話(huà)，有全市教育規(guī)劃剛要的提綱要點(diǎn)，也有黨員、教職工在學(xué)習(xí)活動(dòng)中結(jié)合本職崗位的體會(huì)和打算。該測(cè)試實(shí)行閉卷形式，單人單桌，確保黨員教師真學(xué)真知、真知真會(huì)、搞通弄懂，全校黨員人均97.6分，學(xué)習(xí)效果顯著。
二、開(kāi)展“四訪”活動(dòng)，拓展活動(dòng)時(shí)空。
三、重溫入黨誓詞，開(kāi)展“四個(gè)對(duì)待”討論。
為不斷增強(qiáng)黨員干部的黨性意識(shí)，引導(dǎo)他們時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻銘記黨員身份，在暑期教師培訓(xùn)期間，我校黨委組織全校黨員干部開(kāi)展了重溫入黨誓詞，強(qiáng)化黨性教育的專(zhuān)題活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與全體黨員干部一起面對(duì)黨旗重溫黨員入黨誓詞、黨的宗旨以及黨員權(quán)利與義務(wù)。儀式結(jié)束后，校黨委還組織開(kāi)展了怎樣對(duì)待師生、怎樣對(duì)待組織、怎樣對(duì)待責(zé)任、怎樣對(duì)待人生的“四個(gè)對(duì)待”討論交流活動(dòng)。黨員干部的工作激情再次被點(diǎn)燃并引導(dǎo)到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、崗位建功上來(lái)。全體黨員干部感受深刻、印象深刻、教育深刻。
四、頒發(fā)教師特別獎(jiǎng)，引領(lǐng)教師自主發(fā)展。
我校黨委堅(jiān)持以教師為本，緊緊依靠教師辦學(xué)，創(chuàng)新創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)載體，引領(lǐng)教師個(gè)人自主發(fā)展。8月28日，學(xué)校全體教職員工以飽滿(mǎn)的熱情在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重集會(huì)，在認(rèn)真總結(jié)暑期生活、科學(xué)部署新學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校別開(kāi)生面地舉行了教職工特別獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式。顧名思義，“特別獎(jiǎng)”的最大特色就是“自主獎(jiǎng)勵(lì)”：獎(jiǎng)項(xiàng)自己確定，頒獎(jiǎng)詞自己撰寫(xiě)，電子演示證書(shū)自己制作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全校教職工一起逐一觀看了每位教職工特別獎(jiǎng)項(xiàng)電子演示，并一一為他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。此項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)了校黨委對(duì)每一位教職工自身亮點(diǎn)的充分肯定，彰顯了以人為本，以人的發(fā)展為本的文化管理的新境界，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，激發(fā)了全體教職員工的內(nèi)驅(qū)力，喚醒了中老年同志的激情，也成為學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的特色工作。
全縣黨建組織工作會(huì)召開(kāi)后，我局先后召開(kāi)了局黨委會(huì)、支部書(shū)記例會(huì)、黨員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了全縣黨建工作會(huì)議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了縣委常委、組織部長(zhǎng)邱一平同志的重要講話(huà)精神。并根據(jù)我局工作實(shí)際，對(duì)2015年黨建工作組織進(jìn)行了梳理和安排部署。
二、科學(xué)規(guī)劃了黨建組織工作要點(diǎn)
2015年我們把加強(qiáng)黨員干部思想政治教育放在首位，要求實(shí)現(xiàn)思想教育全覆蓋，不斷提高黨員干部實(shí)踐水平，特別是開(kāi)展工作解決問(wèn)題的能力；二是進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，重點(diǎn)是把整改工作落實(shí)到具體工作當(dāng)中，務(wù)求實(shí)效；三是繼續(xù)開(kāi)展干部下基層活動(dòng)和在職干部“三進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，深入基層辦實(shí)事解難題，不斷擴(kuò)大活動(dòng)成果；四是繼續(xù)抓好發(fā)展黨員工作，嚴(yán)格按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，把好黨員隊(duì)伍入口關(guān)，進(jìn)一步做好商務(wù)系統(tǒng)發(fā)展黨員工作；五是突出抓好“溫馨365”黨員服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，精心組建黨員志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展活動(dòng)。六是強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，抓好信息工作。
三、制定了黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建方案并開(kāi)展了前期一些基礎(chǔ)工作
在黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建方面，我們今年的思路和定位是：一要強(qiáng)化陣地建設(shè)，把物業(yè)黨支部活動(dòng)室真正建成經(jīng)商流動(dòng)黨員、入黨積極分子的學(xué)習(xí)教育陣地，努力探索尋求物業(yè)黨建工作創(chuàng)新創(chuàng)特的新路子新途徑和新方法。二要繼續(xù)做好設(shè)崗定責(zé)，把新的社會(huì)階層中要求進(jìn)步優(yōu)秀青年安排上崗，實(shí)行黨員結(jié)對(duì)引導(dǎo)履責(zé)，充分調(diào)動(dòng)參與構(gòu)建文明誠(chéng)信經(jīng)商環(huán)境，平安和諧社會(huì)的積極性。為他們展示自我，發(fā)揮作用提供舞臺(tái)，促使他們?cè)谡w素質(zhì)上得到全面鍛煉，為做好在新的社會(huì)階層中發(fā)展黨員工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。三要堅(jiān)持長(zhǎng)期有效開(kāi)展“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”黨員示范崗活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)從業(yè)黨員共建文明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)環(huán)境的參與熱情。四要在經(jīng)商黨員中開(kāi)展評(píng)比“紅旗戶(hù)”模范戶(hù)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)黨員參與共建文明經(jīng)商環(huán)境的積極性，定期考核評(píng)比，擇優(yōu)授予“紅旗戶(hù)”、“模范戶(hù)”標(biāo)牌，加大對(duì)先進(jìn)典型的宣傳力度，營(yíng)造好文明市場(chǎng)，人人共建的良好氛圍。五要加強(qiáng)對(duì)黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。為培育好特點(diǎn)鮮明、可學(xué)可看，作用突出的基層黨建工作典型，以創(chuàng)建促規(guī)范，以示范帶全盤(pán)，全面提升商務(wù)黨建工作科學(xué)化水平，目前我們所做的工作，一是成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定時(shí)加強(qiáng)調(diào)度，確保創(chuàng)建取得實(shí)效；二是拿出5000元經(jīng)費(fèi)對(duì)軟、硬件進(jìn)行了初步完善；根據(jù)縣委組織部督查組的意見(jiàn)，我們將加大黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建的投入。
四、做好規(guī)劃，把發(fā)展黨員工作落到了實(shí)處
根據(jù)縣委組織部《關(guān)于在全縣推行“八步工作法”做好2015年發(fā)展黨員工作的意見(jiàn)》文件精神，結(jié)合我局實(shí)際，制定了切實(shí)可行的商務(wù)局2015年發(fā)展黨員工作計(jì)劃。注重質(zhì)量，嚴(yán)把入口關(guān)，著重抓好入黨積極分子隊(duì)伍的培養(yǎng)教育，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨員發(fā)展工作，努力建好一支素質(zhì)優(yōu)良結(jié)構(gòu)合理，作用突出的黨員隊(duì)伍。目前，已新發(fā)展黨員1名，新吸收入黨積極分子2名，參加了今年機(jī)關(guān)工委舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班，完成了2015年縣委組織部下達(dá)的發(fā)展黨員任務(wù)。
五、制定了“三學(xué)三強(qiáng)”活動(dòng)培訓(xùn)工作計(jì)劃
開(kāi)展了1次老黨員集中講傳統(tǒng)活動(dòng)、1次先進(jìn)典型集中介紹經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)、1次新黨員集中參加培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展了學(xué)、黨史、強(qiáng)黨性；學(xué)政策理論、強(qiáng)素質(zhì)，學(xué)實(shí)用技術(shù)、強(qiáng)技能教育培訓(xùn)活動(dòng)。
六、黨員服務(wù)平臺(tái)建設(shè)工作
按照上級(jí)要求，根據(jù)本單位實(shí)際情況，結(jié)合黨員各自特長(zhǎng)，組建了黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，設(shè)立了黨員服務(wù)站，對(duì)基本資料進(jìn)行了完善，并于“七一”期間組織17名黨員志愿者在三都及縣城農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)開(kāi)展了一次志愿活動(dòng)。
存在的不足之處，主要是活動(dòng)制度還不規(guī)范、活動(dòng)形式單一等一些問(wèn)題，在今后工作中還要進(jìn)一步探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
七、支部規(guī)范化建設(shè)
建立了長(zhǎng)效的服務(wù)群眾機(jī)制和載體，黨員能經(jīng)常下企業(yè)和包村點(diǎn)開(kāi)展幫扶指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作，得到了縣內(nèi)商貿(mào)企業(yè)、外貿(mào)出口企業(yè)、開(kāi)發(fā)投資商的好評(píng)；加強(qiáng)了黨建陣地建設(shè)，黨建工作機(jī)制體制健全，黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)有新提升；各黨支部在黨員隊(duì)伍管理方面有新提高。存在的不足之處主要是工作開(kāi)展不平衡，一些活動(dòng)開(kāi)展未經(jīng)常化，學(xué)習(xí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)、沒(méi)有堅(jiān)持，制度不健全，執(zhí)行落實(shí)不到位等。
二、開(kāi)展“四訪”活動(dòng)，拓展活動(dòng)時(shí)空。為活化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)載體，拓展黨委黨建工作時(shí)空，保證創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，今年7月下旬，校黨委組織186名黨員、教師分赴我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開(kāi)展了以訪家庭（奉獻(xiàn)愛(ài)心）、訪學(xué)生（答疑解難）、訪家長(zhǎng)（合作雙贏）、訪村居（共建和諧）為主題的“四訪”活動(dòng)。該活動(dòng)歷時(shí)兩天，共走訪42戶(hù)貧困家庭、6個(gè)村委會(huì)、9個(gè)居委會(huì)，受到了廣大農(nóng)村干群和街道居民的熱烈歡迎，產(chǎn)生了積極的社會(huì)反響?！八脑L”活動(dòng)是我校黨委貫徹落實(shí)總書(shū)記在全教會(huì)上關(guān)于“堅(jiān)持教育為人民服務(wù)與實(shí)踐相結(jié)合”重要指示的具體體現(xiàn)，也是扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的新舉措。學(xué)校廣大黨員教師深切感受到了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新成就，城鄉(xiāng)居民的新風(fēng)貌。
三、重溫入黨誓詞，開(kāi)展“四個(gè)對(duì)待”討論。為不斷增強(qiáng)黨員干部的黨性意識(shí)，引導(dǎo)他們時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻銘記黨員身份，在暑期教師培訓(xùn)期間，我校黨委組織全校黨員干部開(kāi)展了重溫入黨誓詞，強(qiáng)化黨性教育的專(zhuān)題活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與全體黨員干部一起面對(duì)黨旗重溫黨員入黨誓詞、黨的宗旨以及黨員權(quán)利與義務(wù)。儀式結(jié)束后，校黨委還組織開(kāi)展了怎樣對(duì)待師生、怎樣對(duì)待組織、怎樣對(duì)待責(zé)任、怎樣對(duì)待人生的“四個(gè)對(duì)待”討論交流活動(dòng)。黨員干部的工作激情再次被點(diǎn)燃并引導(dǎo)到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、崗位建功上來(lái)。全體黨員干部感受深刻、印象深刻、教育深刻。
(1)介紹自己應(yīng)聘的基本條件
所謂基本條件就是政治素質(zhì),業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等.這一部分實(shí)際上是要說(shuō)明為什么要應(yīng)聘,憑什么應(yīng)聘的問(wèn)題.競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí),一定要有針對(duì)性,即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷,經(jīng)歷,政治素質(zhì),業(yè)務(wù)能力,已有的政績(jī)等等.并非要面面俱到,而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍.
(2)簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處
競(jìng)聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí),要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處,但不是對(duì)自身的不足之處,閉口不言.
(3)表明自己任職后的打算
評(píng)選者更關(guān)心的還是競(jìng)聘者任職后的打算.因此,競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講時(shí),一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀點(diǎn),也就是說(shuō)
,要緊緊圍繞著聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn),難點(diǎn)問(wèn)題,提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施.
【審計(jì)員競(jìng)聘演講稿范文】
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好
決定參加這次競(jìng)聘前，也曾度德量力，思慮再三，今天，我勇敢地站在這兒，是因入黨申請(qǐng)書(shū)范文為一方面，表明我對(duì)聯(lián)社推行崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任;另一方面;通過(guò)這次競(jìng)聘，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機(jī)會(huì)和大家交流思想，接受大家對(duì)我的評(píng)判。我相信，通過(guò)這次競(jìng)聘活動(dòng)，不管結(jié)果怎樣，對(duì)我都將獲益非淺。
首先簡(jiǎn)單介紹一下自己，。
下面我從以下三個(gè)方面簡(jiǎn)述一下我競(jìng)聘的理由。
首先，競(jìng)聘上崗有利于提高自身的素質(zhì)，全面發(fā)展自己。工作的調(diào)整和崗位的變化，對(duì)人生閱歷的豐富和能力的提高都是一次難得的機(jī)遇。我覺(jué)得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識(shí)，增長(zhǎng)新才干，開(kāi)拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。
其次，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。我能以高標(biāo)準(zhǔn)要求自已，努力做到與時(shí)俱進(jìn)，不繼提高自身的道德修養(yǎng)。敬業(yè)愛(ài)崗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨;工作中，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)、勤于思考，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)于律已，以發(fā)揚(yáng)用事業(yè)為已任。
第三，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的知識(shí)和能力。我于1994年考入杭州大學(xué)金融專(zhuān)業(yè)，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，打下了較為扎實(shí)的金融理論基礎(chǔ)，參加工作后，我除了做好本職工作，一直沒(méi)有放棄業(yè)余充電，1999年通過(guò)初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試，2000 通過(guò)了初級(jí)會(huì)計(jì)師考試，2004 年通過(guò)了中級(jí)會(huì)計(jì)師考試，完成了電大本科會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)中干，干中學(xué)，通過(guò)一系列的考試學(xué)習(xí)，掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)識(shí)水平也不斷提高。
誠(chéng)然人無(wú)完人，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處，以我目前的水平，離一位優(yōu)秀審計(jì)人員還有很大差距，假如我被聘為聯(lián)社審計(jì)科審計(jì)員，我將朝以下幾方面努力：
第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我。根據(jù)新形勢(shì)下業(yè)務(wù)發(fā)展的需要不斷充實(shí)自我，完善自我， 在理論方面人認(rèn)真研讀經(jīng)濟(jì)金融書(shū)籍，進(jìn)一步提高理論水平，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)必要的管理知識(shí)，更深入更全面掌握信用社規(guī)章制度，操作規(guī)程和業(yè)務(wù)知識(shí)。業(yè)精于勤，只有這樣，才能提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，勝任新崗位。
1、重視了提高了自己的知識(shí)素養(yǎng)。首先是向書(shū)本學(xué)習(xí)。訂閱了《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》雜志?！秾W(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》等理論讀物，先后研讀了《現(xiàn)代管理中的人》、《領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《大學(xué)生心理學(xué)》等理論書(shū)籍。經(jīng)學(xué)習(xí)使自己的理論知識(shí)得到了豐富，視野得到了拓展。先后撰寫(xiě)了三篇學(xué)習(xí)體會(huì)。其中《淺談思想政治工作者的人格形象》一文，被選入學(xué)院慶祝建黨80周年論文集。其中《針對(duì)新教師階段性特點(diǎn)，做好思想政治工作》一文在院報(bào)發(fā)表。其次是向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)。調(diào)任飛行部后，我深感自己不懂的東西很多，壓力很大。為此，我注意了向同級(jí)學(xué)習(xí)，向下級(jí)請(qǐng)教，力爭(zhēng)使自己不講外行話(huà)，力爭(zhēng)使自己的工作思路符合飛行部實(shí)際，具有針對(duì)性和可操縱性。同時(shí)，注意學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的思想方法和工作方法，并在實(shí)際工作中加以運(yùn)用和借鑒。第三、以“三講”教育為契機(jī)，不斷修正自己的思想和行為，在“三講”教育中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)必讀文件，嚴(yán)格剖析自己，對(duì)同志們提出的意見(jiàn)能虛心接受并在工作中注意加以克服。
2、重視了履行自己的職責(zé)。首先，我能認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示精神，并結(jié)合單位實(shí)際提出落實(shí)工作的思路。如5.30事件后，大家的思想活躍，壓力大。同時(shí)分院領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位都在關(guān)注著我們，迫切需要我們扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面，重新樹(shù)立好的形象。為此，我們提出了“常記教訓(xùn)，振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)努力，重塑形象”的工作思路，起到了統(tǒng)一思想，鼓舞士氣的作用。兩年中，能針對(duì)各時(shí)期的工作任務(wù)和特點(diǎn)，提出抓工作的意見(jiàn)，供總支班子參考，形成統(tǒng)一意志，并抓好貫徹落實(shí)。其次是注重發(fā)揮班子的整體功能。對(duì)屬職責(zé)范圍內(nèi)的較大的事情，主動(dòng)與其他領(lǐng)導(dǎo)通氣協(xié)商，不個(gè)人說(shuō)了算。注重發(fā)揮班子成員的作用，讓班子成員按照各自的分工，抓好分管工作。同時(shí)，注意抓了班子的學(xué)習(xí)，提高政策理論水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。第三是重視了黨員隊(duì)伍的教育和管理。較好的堅(jiān)持了“”制度，通過(guò)開(kāi)展黨課專(zhuān)題教育、“三基本”教育。特別是通過(guò)開(kāi)展“三講”教育，全體黨員的黨員意識(shí)、黨員信念和模范作用，都有了一定的增強(qiáng)。利用黨課學(xué)習(xí)班等形式，抓了入黨積極分子的教育培養(yǎng)，確保了發(fā)展黨員質(zhì)量。第四，是開(kāi)展了思想政治工作。定期組織召開(kāi)思想形勢(shì)分析會(huì)，對(duì)思想政治工作骨干做了分工，平時(shí)能主動(dòng)與大家進(jìn)行思想交流，了解大家的心聲并努力做好疏導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生階段性心理變化特點(diǎn)，抓了學(xué)生入校、篩選、單飛、結(jié)業(yè)等階段的思想教育工作。能認(rèn)真做好改革中的思想引導(dǎo)工作。使全員聘任，醫(yī)療改革，分配改革等工作都能順利進(jìn)行。
3、重視了工作中的配合協(xié)調(diào)，努力做好表率。在安全管理上，能認(rèn)真分析有利形勢(shì)和不利因素，提出自己的工作建議。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)與其他部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流協(xié)商，提出改進(jìn)意見(jiàn)。在學(xué)生管理上能主動(dòng)協(xié)助分管副主任完善管理制度，抓好作風(fēng)建設(shè)。并通過(guò)開(kāi)展學(xué)生座談、談心等了解學(xué)生想什么？需要什么？有針對(duì)性地采取教育措施在與教員的相處上，能主動(dòng)與教員多交流、交朋友，力爭(zhēng)做到把教員的事當(dāng)作自己的事來(lái)辦，較好的融洽了同志之間的關(guān)系，在平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理規(guī)定，作到要求別人做到的，自己先做到。在對(duì)待學(xué)生評(píng)選、入黨等問(wèn)題上，較好地堅(jiān)持了公平，公正的原則。
二、主要存在的問(wèn)題
1、工作不夠大膽，認(rèn)為自己是政工干部，安全和行政工作有分管領(lǐng)導(dǎo)去抓，管多了怕得罪人，管理水平并不比自己差，從而產(chǎn)生了依賴(lài)思想。
2、政治教育和思想政治工作不夠有力，教育上還缺乏針對(duì)性。特別對(duì)形勢(shì)教育抓的不及時(shí)，思想政治工作停留一般的老方法，對(duì)新形勢(shì)下如開(kāi)展思想政治工作，研究不夠，方法不新。
三、今后的主要打算
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)管理能力。特別要注意政治理論方面的學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
2、勤奮務(wù)實(shí)，發(fā)揮表率作用。樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的思想，盡自己最大努力為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，努力創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。注重自身形象，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。
（一）、《六條禁令》的宣貫。按氣礦及Xx西部公司的要求，我們根據(jù)安排，按氣礦要求組織員工定期學(xué)習(xí)，做好筆記和記錄，通過(guò)學(xué)習(xí)員工不僅學(xué)到了高層次的知識(shí)，并且還提高了自身安全意識(shí)和安全技能。
（二）、開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)。組織黨員、員工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)論述，使大家懂得了以人為本的重大意義。并組織員工收看電影《真水無(wú)香》和《鐵人》，使大家受到了教育。
（三）、繼續(xù)抓“五型”班組建設(shè)。
（四）、大力開(kāi)展“六個(gè)一”創(chuàng)建活動(dòng)，以“優(yōu)良的氣質(zhì)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)”為出發(fā)點(diǎn)，積極開(kāi)展黨支部主題實(shí)踐活動(dòng)，效果明顯。
半年來(lái)，員工安全意識(shí)得到了很大的提高，自我保護(hù)和保護(hù)能力也得到了加強(qiáng)，特別是對(duì)開(kāi)展電子標(biāo)簽以來(lái)，使大家清醒的認(rèn)識(shí)到：付出一萬(wàn)的努力，防止萬(wàn)一的發(fā)生的道理。到目前為止，公司已安全運(yùn)行180余天；
二是貫徹執(zhí)行《禁令》方面：《禁令》一到三章全體員工全部通讀學(xué)習(xí)，并基本熟練，每人認(rèn)真詳細(xì)做筆記，較好地完成《禁令》的宣貫，保證了生產(chǎn)安全、人員安全及資金安全；
三是生產(chǎn)任務(wù)完成及管理上：到目前為止天然氣銷(xiāo)售180余萬(wàn)方，完成年初任務(wù)的53.3%%銷(xiāo)售收入420余萬(wàn)元；完成年初任務(wù)的53.3%%；利潤(rùn)1-6月180萬(wàn)元，完成年初計(jì)劃任務(wù)的53.3%%；五項(xiàng)費(fèi)用完成年初計(jì)劃任務(wù)的50.3%%。各項(xiàng)費(fèi)用控制均在計(jì)劃內(nèi)；
四是穩(wěn)定：今年又為公交車(chē)開(kāi)通了專(zhuān)用通道，與往年的事件發(fā)生有大大的降低，基本上沒(méi)有發(fā)生過(guò)治安事件，較好的維護(hù)了公司外部環(huán)境的穩(wěn)定；內(nèi)部員工及相鄰內(nèi)部單位都能和諧相處。
（五）、開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。一是“三八”節(jié)及“五一”勞動(dòng)節(jié)支部工會(huì)組織女工及全體員工參加游園知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富了員工的文化生活；二是開(kāi)展“控制水露點(diǎn)，確保氣質(zhì)達(dá)標(biāo)”以及“優(yōu)良的氣質(zhì)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)”的勞動(dòng)競(jìng)賽，效果顯著，四川省技術(shù)監(jiān)督局和氣礦科研所多次檢查水露點(diǎn)均均在-20co以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（-13co）。
（六）、開(kāi)展節(jié)能降耗活動(dòng)。公司經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間摸索，在用電上采取錯(cuò)峰用電，節(jié)約了開(kāi)支，降低了成本，上半年，節(jié)約電費(fèi)5余萬(wàn)元。
（七）、做好員工思想工作，保持隊(duì)伍穩(wěn)定。年初擬定參加氣礦采氣工技能競(jìng)賽員工余志勇，父母親和婆婆均有病，當(dāng)時(shí)不愿意去，但經(jīng)過(guò)支部做工作后，欣然同意參加。支部成員堅(jiān)持同員工談心，了解員工疾苦，解決員實(shí)際問(wèn)題，支部三名黨員對(duì)全站員工，反復(fù)多次對(duì)全站員工進(jìn)行交心談心，保證了員工隊(duì)伍的穩(wěn)定，確保了全站的安全生產(chǎn)。
（八）、加強(qiáng)班子建設(shè)，支部行政積極協(xié)調(diào)，共同抓好公司工作。根據(jù)公司總部要求，公司制定了各項(xiàng)安全管理措施，對(duì)存在的隱患進(jìn)行長(zhǎng)期監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題支部行政同時(shí)抓并及時(shí)上報(bào)。對(duì)重大問(wèn)題支部行政集體研究解決。
（九）、抓好支部基礎(chǔ)資料的完善工作。根據(jù)公司黨委要求，支部資料已按規(guī)定歸類(lèi)，提高了管理能力。
（十）、做好積極分子的培養(yǎng)工作。對(duì)三名入黨積極分子進(jìn)行黨的知識(shí)教育學(xué)習(xí)，并送氣礦，參加入黨前培訓(xùn)，成績(jī)都合格，對(duì)三名積極分子的考察以進(jìn)行到三階段，目前他們思想、工作都穩(wěn)定。
二、下一步工作打算：
1、繼續(xù)搞好“五型”班組建設(shè)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)；
2、繼續(xù)抓好節(jié)能降耗工作，；
3、堅(jiān)持“水露點(diǎn)”監(jiān)測(cè)的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、抓好積極分子的學(xué)習(xí)教育；
5、繼續(xù)搞好“抓安全，促生產(chǎn)”的主題實(shí)踐活動(dòng)；
6、搞好內(nèi)外部的穩(wěn)定工作；
7、抓好宣傳報(bào)道工作，努力完成公司總部下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)；
三、存在的問(wèn)題：
1、目前，公司還不能達(dá)到，班班有黨員，支部工作開(kāi)展難度大；
歌頌農(nóng)村社會(huì)主義新人新思想的短小越劇《追蛋》，在浙江省一部分農(nóng)村中演出后，很受群眾歡迎。這個(gè)小戲的作者謝乃才同志是浙江富陽(yáng)縣大源公社東升大隊(duì)團(tuán)支部書(shū)記。一九五六年他高小畢業(yè)以后，雖然患了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，半身癱瘓，在黨的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，他仍然堅(jiān)持參加大隊(duì)會(huì)計(jì)工作和一部分輕微體力勞動(dòng)，并在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行文藝創(chuàng)作，配合黨的各項(xiàng)中心工作。下面是他創(chuàng)作《追蛋》的體會(huì)。
——編者
前幾年，我們大隊(duì)的少數(shù)社員由于缺乏熱愛(ài)集體的思想，沒(méi)有把國(guó)家利益放在第一位，對(duì)向國(guó)家交售畜產(chǎn)品不夠積極。有一次供銷(xiāo)社的同志來(lái)收購(gòu)雞蛋，有個(gè)社員故意向人家說(shuō)他家沒(méi)有喂雞。沒(méi)想到正在這時(shí)，他的雞卻從閣樓上撲打撲打飛出來(lái)了，鬧了個(gè)笑話(huà)?？吹竭@種情況，我心里很著急。我們社員群眾應(yīng)當(dāng)站在家門(mén)口看到天安門(mén)，把國(guó)家利益放在第一位。我想，自己應(yīng)該為黨擔(dān)當(dāng)起這個(gè)宣傳的任務(wù)。于是，我就打算用文藝作品去提高群眾的覺(jué)悟，幫助黨作好思想政治工作。以后，我便留心搜集這方面的材料。我們隊(duì)里有個(gè)五十多歲的貧農(nóng)老媽媽?zhuān)昀象w弱，不能上山種田了。但對(duì)國(guó)家對(duì)集體卻很關(guān)心。有一天落陣頭雨，她為了幫助隊(duì)里搶收曬在場(chǎng)上的稻谷，卻忘記了自己曬在籬笆上的被胎?；丶乙院?，她的侄媳婦告訴她被胎已經(jīng)淋濕的時(shí)候，她卻說(shuō)：“被胎是自己的，淋濕了曬曬就干；谷是集體的，打濕了要發(fā)霉的?！崩蠇寢尲颐磕甓汲~完成畜產(chǎn)品交售任務(wù)，年年都要賣(mài)一兩頭豬給國(guó)家，給隊(duì)里積四、五千斤欄肥。老媽媽的事跡使我很受感動(dòng)。我想：人們?nèi)绻寄芟罄蠇寢屵@樣，國(guó)家的收購(gòu)任務(wù)不是就完成了嗎！我要能把老媽媽的愛(ài)國(guó)家、愛(ài)集體的思想寫(xiě)成一個(gè)文藝作品不是可以教育很多群眾嗎！但是，用什么形式去表現(xiàn)呢？有一次，我站在家門(mén)口，看見(jiàn)兩位老阿嫂挎著籃子從門(mén)前走過(guò)。其中一個(gè)說(shuō)：“阿嫂，你籃里的幾個(gè)雞蛋真大！”另一個(gè)回答說(shuō)：“賣(mài)給國(guó)家的嘛，小的拿不出來(lái)呀！”老阿嫂短短的一句話(huà)給了我很大啟發(fā)。我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：用賣(mài)大個(gè)雞蛋給國(guó)家這樣一個(gè)題材不是可以創(chuàng)作一個(gè)故事，表現(xiàn)老媽媽一心愛(ài)集體、愛(ài)國(guó)家的思想嗎！于是，我順著“對(duì)國(guó)家對(duì)集體負(fù)責(zé)”這條紅線(xiàn)，以老奶奶為中心，先編了個(gè)《追蛋》的小故事，講給社員們聽(tīng)。社員聽(tīng)了都說(shuō)很有教育意義，鼓勵(lì)我編成越劇，以便能讓更多的人看到，造成更大的宣傳效果。還給我出了些好主意。我過(guò)去不熟悉越劇曲調(diào)，也從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)越劇劇本。為了掌握越劇基本知識(shí)，就讓小妹妹扶我到俱樂(lè)部，向會(huì)唱越劇的同志學(xué)習(xí)。我的腿很不方便，天又經(jīng)常下雨，走路經(jīng)常跌倒，但我堅(jiān)持三十多天，終于掌握了越劇基本知識(shí)?；藥滋斓臉I(yè)余時(shí)間，唱一句寫(xiě)一句，把小戲《追蛋》的初稿寫(xiě)好。我交給黨支部，支部認(rèn)為很有教育意義，馬上讓俱樂(lè)部去排練。在排練和演出過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)和群眾提了不少寶貴的意見(jiàn)，并且?guī)椭倚薷模懦蔀楝F(xiàn)在這個(gè)樣子。
《追蛋》小戲在村里演了二十多場(chǎng)，每次到的人都很多，他們看一次還想再看。有的看了戲后說(shuō)：“這戲蠻樂(lè)冒。”我隊(duì)的那個(gè)老媽媽看了戲后說(shuō)：“咱要象戲里那老奶奶一樣愛(ài)集體。”有一次演戲后我比劃著問(wèn)一位六十多歲的啞叭，問(wèn)他喂的兩頭豬怎樣處理？他比比劃劃地伸出大拇指，又比個(gè)抬東西的架式，指指供銷(xiāo)社的方向。意思是把大的賣(mài)給國(guó)家。又伸出小拇指，比劃個(gè)殺的姿式。意思是小的自己殺掉。去年，我們隊(duì)的生豬、雞、鴨、蛋類(lèi)等畜產(chǎn)品的交售任務(wù)都超額完成了。到今年九月份，全年的生豬交售任務(wù)已經(jīng)完成。群眾的思想覺(jué)悟有了很大提高。這是黨教育的結(jié)果，小戲《追蛋》也在這個(gè)教育活動(dòng)中起了一定作用。以后，在外地演出，也受到歡迎。
從《追蛋》的寫(xiě)作和演出過(guò)程中，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，我們進(jìn)行業(yè)余文藝創(chuàng)作是在做黨的宣傳工作，也就是協(xié)助黨搞思想政治工作。因此，生產(chǎn)搞什么，文章寫(xiě)什么；運(yùn)動(dòng)需要什么，材料編什么；群眾喜歡什么，就要寫(xiě)什么；黨指到哪里，我們就寫(xiě)到哪里。把自己的創(chuàng)作自覺(jué)地納入黨的思想政治工作中去，成為它的一個(gè)組成部分。這樣，我們的作品才能受到群眾歡迎，才能真正起到教育人的作用。
大學(xué)生在大學(xué)的各個(gè)階段有著不同的任務(wù)要求和個(gè)人需求，也會(huì)表現(xiàn)出不同的群體特征，因此，大學(xué)各年級(jí)的學(xué)生工作應(yīng)該有不同的側(cè)重，采取不同的方式和方法。例如，大一學(xué)生剛來(lái)到大學(xué)，往往認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，或者適應(yīng)不了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，所以大一階段學(xué)生工作的重點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生逐步完成從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)生活。到了大二，大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式，這就要引導(dǎo)他們適當(dāng)參加校園文化、科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以提高他們的綜合素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。到了大三，學(xué)生又要面臨一個(gè)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型期，學(xué)習(xí)內(nèi)容由主要學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課轉(zhuǎn)為集中學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，同時(shí)很多同學(xué)又面臨著選擇復(fù)習(xí)考研還是畢業(yè)后直接就業(yè)的困惑，要對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)。到了大四，主要是做好學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)和就業(yè)工作。
本文針對(duì)工科類(lèi)大學(xué)三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型期的特點(diǎn)，探討如何做好這一階段的學(xué)生工作。
一、工科類(lèi)大學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型期學(xué)生的特點(diǎn)。
（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：集中學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課
雖然在大一、大二，學(xué)生可能已經(jīng)接觸過(guò)一些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，但那時(shí)主要是學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課，專(zhuān)業(yè)課的集中學(xué)習(xí)則是從大三開(kāi)始的。這一學(xué)年，他們不僅要集中學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，還要進(jìn)行相關(guān)的實(shí)習(xí)與實(shí)踐。
（二）學(xué)生的困惑
1.出路選擇之惑：考研還是就業(yè)
到了大三，很多同學(xué)開(kāi)始思考畢業(yè)后繼續(xù)讀研還是直接就業(yè)的問(wèn)題。一些同學(xué)目標(biāo)很明確，就是考研，并且一直在為之做準(zhǔn)備。另外一些同學(xué)目標(biāo)也很明確，就是就業(yè)。但也有不少同學(xué)猶豫不決，困惑不解。
無(wú)論是選擇考研，還是直接就業(yè)，都沒(méi)有錯(cuò)，問(wèn)題在于很多同學(xué)不知道如何選擇。有些打算考研的，不是出于自己求知深造的目的，而僅僅是因?yàn)榧胰讼Ｍ?，或者?duì)自己找工作沒(méi)信心迫于就業(yè)壓力通過(guò)考研逃避就業(yè)，或者看身邊的同學(xué)都要考自己也跟著考。有些打算就業(yè)的，也不是自己主動(dòng)的選擇，而是對(duì)考研沒(méi)信心，他們沒(méi)有為將來(lái)就業(yè)做任何準(zhǔn)備，而是渾渾噩噩地度過(guò)每一天。也有一些同學(xué)為穩(wěn)妥起見(jiàn)，干脆做考研和就業(yè)兩手準(zhǔn)備，招聘會(huì)開(kāi)始后，整日往返奔波于考研自習(xí)室和招聘現(xiàn)場(chǎng)，一邊復(fù)習(xí)應(yīng)考，一邊準(zhǔn)備面試，忙得不亦樂(lè)乎，但又心亂如麻。
2.專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之惑：不喜歡或者以后用不著還要不要學(xué)
大三會(huì)有很多學(xué)生反映對(duì)本專(zhuān)業(yè)沒(méi)興趣，這很正常。他們中的大部分雖然說(shuō)沒(méi)興趣但仍能認(rèn)真學(xué)下去，只有一小部分，以及準(zhǔn)備跨專(zhuān)業(yè)考研和就業(yè)的同學(xué)對(duì)于要不要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課比較困惑，甚至一些同學(xué)采取了比較極端的做法，放棄了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，他們認(rèn)為以后用不著現(xiàn)在就沒(méi)必要學(xué)。
3.沒(méi)有困惑的困惑
相較于上面幾類(lèi)同學(xué)的困惑，也有一些同學(xué)從沒(méi)有考慮過(guò)自己的未來(lái)，他們不是淡定，而是在逃避現(xiàn)實(shí)。正是由于他們沒(méi)有困惑，才最令老師為之困惑。他們上課的效果不好，人在教室，心不知道在哪兒，不是睡覺(jué)就是玩手機(jī)，或者發(fā)呆，頭腦是空白的，眼神是迷離的。如果老師要求不嚴(yán)，他們會(huì)經(jīng)常逃課，甚至整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
（三）困惑的原因：缺少職業(yè)規(guī)劃能力
到了大三之所以出現(xiàn)上文提到的幾類(lèi)困惑，一個(gè)重要原因在于學(xué)生缺少職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)和能力，他們既不能客觀地了解自己，又不了解未來(lái)的職業(yè)，受周?chē)h(huán)境影響，自己的價(jià)值取向出現(xiàn)混亂，這就使他們沒(méi)有能力為自己的人生之路做出正確選擇，即便現(xiàn)在做出了決定，也不保證以后不后悔。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃思想教育：引導(dǎo)工科類(lèi)大三學(xué)生找到前進(jìn)的方向。
斯賓塞說(shuō)：“教育的目的是有一天能夠不教。”思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，針對(duì)工科類(lèi)大三學(xué)生的困惑，應(yīng)該把職業(yè)生涯規(guī)劃教育與思想教育結(jié)合起來(lái)，通過(guò)切實(shí)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃思想教育，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自己覺(jué)悟，幫助學(xué)生了解自己的興趣、性格和技能，確認(rèn)自己的價(jià)值取向，了解未來(lái)的職業(yè)要求，從而自主選擇一條適合自己的人生道路，并為之奮斗。只有這樣，教育者才能達(dá)到不用教和不用管的目的。
職業(yè)生涯規(guī)劃思想教育越早進(jìn)行越好，可以從學(xué)生一進(jìn)校就開(kāi)始。除了通過(guò)傳統(tǒng)的方式，如課堂、班會(huì)、專(zhuān)題講座和座談、輔導(dǎo)員談心等外，也要積極探索職業(yè)生涯規(guī)劃思想教育的新思路、新方法，我們提倡職業(yè)生涯規(guī)劃思想教育生活化，通過(guò)走進(jìn)學(xué)生的生活走進(jìn)學(xué)生的心里，然后引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生找到前進(jìn)的方向。
我們要盡可能多地去學(xué)生宿舍，了解他們的起居和生活狀態(tài)，了解他們喜歡玩的游戲、喜歡看的電影和電視節(jié)目，了解他們正在關(guān)注和討論的熱點(diǎn)話(huà)題。我們要加學(xué)生為QQ、飛信、微信好友，經(jīng)常瀏覽他們的空間、博客、人人、微博。只有跟上學(xué)生的節(jié)奏，了解他們的所思所想與所需，讓他們感受到關(guān)愛(ài)，用他們最熟悉的語(yǔ)言和最容易接受的方式與他們溝通，才能更好地走進(jìn)他們的心里，成為他們的知己。當(dāng)他們遇到困惑的時(shí)候，我們以拉家常的方式，把自己或身邊其他人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，曾經(jīng)遇到的類(lèi)似的困惑，以及是怎么走出困惑的告訴他們，這樣就會(huì)給學(xué)生很多啟發(fā)，也不讓他們覺(jué)得是在進(jìn)行生涯規(guī)劃思想教育。
三、工科類(lèi)大三學(xué)生的日常管理：抓好兩支隊(duì)伍，服務(wù)兩個(gè)群體。
（一）抓好兩支隊(duì)伍：班干和黨員
1.抓好班干隊(duì)伍
班干隊(duì)伍是班級(jí)日常事務(wù)管理的中堅(jiān)力量，抓好班干隊(duì)伍，學(xué)生日常管理工作事半功倍。具體建議如下：
第一，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，及時(shí)進(jìn)行班干調(diào)整。通常到了大三，班干隊(duì)伍已經(jīng)固定下來(lái)，輕易不再進(jìn)行調(diào)整。但是，如果有班干準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考研但又平衡不了班級(jí)工作和個(gè)人學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，或者責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，或者如果班級(jí)其他很多同學(xué)也希望得到鍛煉的機(jī)會(huì)，那么就應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行班委換屆。當(dāng)然換屆前，要做好現(xiàn)任班干和有意向參選的同學(xué)的工作，確保換屆后班級(jí)團(tuán)結(jié)，各項(xiàng)工作連續(xù)穩(wěn)定，確保參選人即便沒(méi)有當(dāng)選也要讓他們?cè)诎嗉?jí)事務(wù)中發(fā)揮“正能量”。
第二，實(shí)行主要班干例會(huì)制度。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，一方面可以及時(shí)了解各班的最新情況和主要問(wèn)題，另一方面可以交流班級(jí)工作方法和技巧，不斷提高班干特別是主要班干的工作能力。
2.抓好黨員隊(duì)伍
到了大三，各班都有了一定數(shù)量的黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子。要通過(guò)規(guī)范黨員發(fā)展流程、完善黨員考核評(píng)價(jià)機(jī)制，提高黨員發(fā)展和培養(yǎng)質(zhì)量，讓黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子在同學(xué)中切實(shí)發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。比如，可以在學(xué)習(xí)方面、遵規(guī)守紀(jì)方面、素質(zhì)拓展方面和幫扶他人方面，為黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子制定詳細(xì)的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于考評(píng)不合格的，及時(shí)進(jìn)行教育和懲處。
（二）服務(wù)兩個(gè)群體：復(fù)習(xí)考研群體和準(zhǔn)備就業(yè)群體
根據(jù)對(duì)未來(lái)的不同規(guī)劃，大三學(xué)生基本上可分為兩大群體：復(fù)習(xí)考研的和準(zhǔn)備就業(yè)的，盡管這兩個(gè)群體之間也有部分交叉。要針對(duì)這兩個(gè)群體的不同特點(diǎn)，各有側(cè)重地進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們?cè)诖_保學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)和能力的儲(chǔ)備。
自己這次參加競(jìng)職公安局副局長(zhǎng)崗位，是組織、領(lǐng)導(dǎo)檢驗(yàn)我工作能力的一次機(jī)會(huì)，是自己學(xué)習(xí)鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也是一次我與同志們面對(duì)面交流溝通的大好機(jī)會(huì)。這一機(jī)會(huì)可以說(shuō)是在坐的戰(zhàn)友們賦予的，因此，我在此由衷地感謝組織和同志們給了我們這一次機(jī)會(huì)。下面就我副局長(zhǎng)競(jìng)職的崗位的優(yōu)勢(shì)、目標(biāo)、打算以及措施向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報(bào)。
一、自己競(jìng)職的優(yōu)勢(shì)
10多年的部隊(duì)生活，培養(yǎng)了我愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)戰(zhàn)友的良好習(xí)慣和始終聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的政治的本色，使我養(yǎng)成了軍人特有的令行禁止的組織紀(jì)律，雷厲風(fēng)行的工作習(xí)慣，吃苦耐勞的思想品質(zhì)。從事公安工作14年來(lái)，本人在政治上、業(yè)務(wù)上不斷追求進(jìn)步，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)文化知識(shí)。無(wú)論在哪個(gè)崗位，都能虛心求教，拜能者為師，和同事打成一片，共同完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。尤其在機(jī)關(guān)工作的這幾年，使我得到了前所未有的鍛煉和提高。辦公室這個(gè)崗位雖然“細(xì)”、“繁”、“雜”、“忙”，但卻培養(yǎng)了我高度的責(zé)任感和全局觀念。在這里，我學(xué)到了黨委統(tǒng)攬全局、正確決策的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，學(xué)會(huì)了班子之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合的工作作風(fēng)，學(xué)會(huì)了站在全局的高度看待問(wèn)題。我始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。尤其是增加我和戰(zhàn)友們有更多接觸機(jī)會(huì)，增加戰(zhàn)友之間的情感。這幾年雖然沒(méi)有取得多大成績(jī)，但我也確實(shí)做到默默無(wú)聞，問(wèn)心無(wú)愧、無(wú)怨無(wú)悔！我自信，有部隊(duì)生活鍛煉的經(jīng)歷，有公安不同基層工作的經(jīng)驗(yàn)，有在工作中積累的工作能力，更有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的傾心幫助和大力支持，自己堅(jiān)信能夠勝任副局長(zhǎng)這個(gè)崗位，能干好這份工作。
二、工作目標(biāo)
假如領(lǐng)導(dǎo)信任，同志們支持，自己競(jìng)職成功，我將首先保持和發(fā)揚(yáng)自己在中層崗位上的刻苦精神，勤奮工作，恪盡職守，把黨委交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)出色完成好。其次，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，和同志們同甘苦、共命運(yùn)，在局黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的支持下，堅(jiān)定不移地按照黨委的正確部署和工作部署，認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好分管工作，超前思維，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)合理地規(guī)劃，創(chuàng)造性地完成本職工作。扎實(shí)搞好隊(duì)伍的教育、訓(xùn)練、管理和正規(guī)化建設(shè)工作，從一點(diǎn)一滴做起，從一點(diǎn)一滴抓起。以我們模范公安局的工作標(biāo)準(zhǔn)為基本標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)進(jìn)一步勤奮努力，使自己分內(nèi)工作再上新的臺(tái)階和新水平。第三，要擺正自己的位置，積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作，作到分工不分家，鼓勁不添亂，講團(tuán)結(jié)，講大局，講正氣，在大事講原則，小事講風(fēng)格，使班子更加團(tuán)結(jié)和諧，更加富有朝氣和活力。第四，努力和廣大民警融為一體，把我局的現(xiàn)有的全省先進(jìn)優(yōu)勢(shì)保持好，發(fā)展好，推廣好，再鼓實(shí)勁，再出大力，創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)，為我們的優(yōu)秀旗幟增輝添彩！
三 、工作打算
競(jìng)職成功后，自己首先要完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變，一是由原來(lái)部門(mén)狹小區(qū)域范圍向全局組織協(xié)調(diào)工作轉(zhuǎn)變。部門(mén)工作是有局限性的，而全局工作要綜合考慮，統(tǒng)籌規(guī)劃，要盡快把自己的觀念轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。按照黨委的正確決策，開(kāi)拓進(jìn)取，放手工作。二是由原來(lái)被動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)交辦，指揮就辦向主動(dòng)的怎么去辦、怎么辦好的轉(zhuǎn)變，保持良好的工作勁頭和精神狀態(tài)，虛心地向老領(lǐng)導(dǎo)取經(jīng)和向同事們學(xué)習(xí)，把工作保質(zhì)保量地完成好。同時(shí)要處理好幾個(gè)關(guān)系：首先處理好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)和各業(yè)務(wù)所隊(duì)室的關(guān)系，做到對(duì)上勤請(qǐng)示、勤匯報(bào)、勤溝通，對(duì)下勤檢查、勤過(guò)問(wèn)、勤關(guān)心，做到情況反饋快，組織指揮靈；三是處理好與民警的關(guān)系，坦誠(chéng)相待，以心交心，堅(jiān)決克服官僚作風(fēng)，經(jīng)常深入民警，了解同志們的困難和疾苦，力所能及地為同志們服務(wù)，辦好事、辦實(shí)事，時(shí)刻把民警的事情放在心上，落實(shí)在行動(dòng)上，爭(zhēng)取工作上得到更多的支持、幫助和理解；四是處理好與工作對(duì)象之間的關(guān)系，做到文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。要廉潔自律，恪盡職守，秉公執(zhí)法，堅(jiān)持正義，做一名黨放心，民警稱(chēng)心，群眾信賴(lài)的干部。
四、工作措施
公安工作要求越來(lái)越嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，工作量越來(lái)越大，但是我們所面臨的治安形勢(shì)也越來(lái)越復(fù)雜，因此，我一定認(rèn)清形勢(shì)，理清思路，擺正位子，撲下身子，放下架子，全身心投入到工作中去。認(rèn)真做好隊(duì)伍管理、內(nèi)務(wù)管理、業(yè)務(wù)工作，帶領(lǐng)民警繼續(xù)苦練“基本功”，竭盡自己之所能，為實(shí)現(xiàn)我局公安科技信息化建設(shè)，勤奮努力，創(chuàng)造條件。堅(jiān)持一切從工作實(shí)際出發(fā)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)建設(shè)。及時(shí)轉(zhuǎn)變工作思路，制定工作措施，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。和同志們打成一片，融為一體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同甘共苦，奮發(fā)進(jìn)取。依靠和團(tuán)結(jié)民警，齊心協(xié)力，營(yíng)造和諧共掁的工作氛圍。廣泛虛心聽(tīng)取和接受群眾意見(jiàn)，及時(shí)改正工作中存在的問(wèn)題和不足。
認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神，全面領(lǐng)會(huì)“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，深刻領(lǐng)會(huì)依法行政實(shí)施綱要，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家質(zhì)檢總局“八嚴(yán)禁”和市局“八條禁令”以及行政執(zhí)法人員“五公開(kāi)”、“十不準(zhǔn)”的規(guī)定，全面掌握“三法八條例”、“國(guó)家行政五法”，遵守局里制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，作到在行政執(zhí)法中不吃、拿、卡、要。同時(shí)，參加了縣委組織的入黨積極分子培訓(xùn)班，通過(guò)聽(tīng)課使我對(duì)《》有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為作一名合格的黨員打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)了質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督專(zhuān)業(yè)法律法規(guī)知識(shí)，又自學(xué)法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)素質(zhì)，擴(kuò)寬了知識(shí)面。
二、扎實(shí)工作，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)
圍繞局中心工作，服從安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，主要作了以下幾方面工作：
（一）苦練內(nèi)功，嚴(yán)格依法行政。在執(zhí)法檢查中，嚴(yán)格按照《技術(shù)監(jiān)督行政執(zhí)法案件辦理程序規(guī)定》,認(rèn)真做好現(xiàn)場(chǎng)檢查筆錄以及案件的調(diào)查審理，積極、嚴(yán)格、有效的開(kāi)展行政執(zhí)法工作，確保案件事實(shí)清楚、程序合法、嚴(yán)謹(jǐn)辦案、一絲不茍。
（二）服從大局，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。圍繞縣域情況，開(kāi)展了以食品、農(nóng)資、建材、3C認(rèn)證產(chǎn)品、定量包裝產(chǎn)品、金銀飾品、生產(chǎn)許可證管理產(chǎn)品的市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)整治。
（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，寓監(jiān)督于服務(wù)中。參與組織了9月初召開(kāi)的食品生產(chǎn)加工企業(yè)專(zhuān)項(xiàng)整治會(huì)議，與參會(huì)48家食品生產(chǎn)加工企業(yè)簽定了《食品安全承諾書(shū)》。11月又參與組織了《工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證管理?xiàng)l例》和國(guó)家質(zhì)檢總局第90號(hào)令宣貫會(huì)。
（四）通力協(xié)作，做好聯(lián)絡(luò)員工作。自被確定為食品放心辦的聯(lián)絡(luò)員后，認(rèn)真搞好與食品放心辦的聯(lián)絡(luò)工作，積極參與了縣放心辦于9月13日、9月14日在橫現(xiàn)河鎮(zhèn)、何家?guī)r鎮(zhèn)組織開(kāi)展的食品藥品知識(shí)雙下鄉(xiāng)活動(dòng)，我通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講課的形式，為各生產(chǎn)、銷(xiāo)售企業(yè)負(fù)責(zé)人講解了食品安全法律法規(guī)以及假冒偽劣產(chǎn)品的鑒別知識(shí)，提高了銷(xiāo)售企業(yè)負(fù)責(zé)人識(shí)假辨假的能力。
（五）服從安排，完成交辦任務(wù)。積極參與了對(duì)全縣食品生產(chǎn)加工企業(yè)的普查建檔工作，經(jīng)參與普查建檔的食品生產(chǎn)加工企業(yè)共94戶(hù)。另外對(duì)全縣民用蜂窩煤、蛋糕、面條、白酒生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行了抽樣檢驗(yàn)，共抽取樣品34個(gè)。同時(shí)深入全縣21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府簽定了《略陽(yáng)縣人民政府轄區(qū)執(zhí)法打假責(zé)任書(shū)》，落實(shí)了地方政府屬地監(jiān)管責(zé)任，建立了轄區(qū)執(zhí)法打假網(wǎng)絡(luò)。
近年來(lái),隨著我國(guó)高等教育逐漸從“精英化”向“大眾化”方向的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生也逐漸地失去了“天之驕子”的光環(huán)和優(yōu)越地位,然而,對(duì)于重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生而言,社會(huì)仍給予其相當(dāng)高的關(guān)注和期待。筆者通過(guò)定量研究和定性研究相結(jié)合的方法,對(duì)某重點(diǎn)大學(xué)新生在適應(yīng)大學(xué)生活中個(gè)人思想、學(xué)習(xí)活動(dòng)、人際關(guān)系、情緒管理等方面的表現(xiàn)進(jìn)行了全面客觀的調(diào)查研究。在調(diào)查中,問(wèn)卷采取分層隨機(jī)抽樣的方式,共發(fā)放問(wèn)卷200份,回收有效問(wèn)卷198份,其中接受調(diào)查的男性108人,占54.5%;女性90人,占45.5%。理科專(zhuān)業(yè)學(xué)生95人,占48%;文科專(zhuān)業(yè)學(xué)生103人,占52%。此次調(diào)查活動(dòng)從2009年5月開(kāi)始至9月結(jié)束,歷時(shí)5個(gè)月。
一、調(diào)查的基本情況
1.學(xué)生個(gè)人思想自主性和功利性表現(xiàn)突出。
在調(diào)查的新生中,入學(xué)后,先后有158名學(xué)生遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),約占78.7%。在遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的原因上,有52.5%的同學(xué)是由于個(gè)人的政治信仰,有38.9%的學(xué)生是為了以后畢業(yè)能找到一份好工作。因此,可以看出在當(dāng)前社會(huì)環(huán)境的影響下,大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)中存在的功利思想問(wèn)題不容忽視。面對(duì)就業(yè)壓力現(xiàn)狀,有15.1%的被調(diào)查者打算自己創(chuàng)業(yè),有39%學(xué)生有考研計(jì)劃,35.3%的學(xué)生打算就業(yè),11.6%的學(xué)生對(duì)畢業(yè)后的生活比較迷茫,還沒(méi)有什么打算。當(dāng)問(wèn)及其當(dāng)初在高考填報(bào)志愿專(zhuān)業(yè)的選擇上,有79人是自己決定的,約占39%;有87人是與父母共同商量后決定的,約占43.9%。以上調(diào)查得出的數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生的自我意識(shí)逐漸在加強(qiáng),在填報(bào)高考志愿的專(zhuān)業(yè)選擇上,已經(jīng)有越來(lái)越多的考生選擇自主決定所學(xué)專(zhuān)業(yè),呈現(xiàn)出很強(qiáng)的自主化特征。在進(jìn)入大學(xué)以后,學(xué)生能根據(jù)自己不同的實(shí)際情況來(lái)規(guī)劃將來(lái)的職業(yè)道路,呈現(xiàn)多樣化的特征。
2.學(xué)習(xí)活動(dòng)方面男女生差異顯著。
在學(xué)習(xí)方面,有124位學(xué)生認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)上有困難,約占63%。對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo),有32.3%的學(xué)生非常明確,有29.8%的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確度一般,有37.9%的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)非常不明確。這表明,新生在考入大學(xué)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后,不能及時(shí)確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)積極性不高的狀況。訪談對(duì)象Z同學(xué)表示:“現(xiàn)在學(xué)覺(jué)得沒(méi)有什么動(dòng)力,以前學(xué)習(xí)目標(biāo)就是考上好的大學(xué),現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了,但是我新的學(xué)習(xí)目標(biāo)還很茫然,不知道在哪里?！逼渲?學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的學(xué)生中,男生約占68.5%;在學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確的學(xué)生當(dāng)中,女生所占的比例約為58.1%,由此,可以看出,女生在學(xué)習(xí)目標(biāo)的功課明確度上要高于男生。另外,除了學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確度之外,女生在上課出勤率、作業(yè)認(rèn)真程度方面,都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于男生。調(diào)查對(duì)象在回答“大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的區(qū)別表現(xiàn)在哪些方面”這一問(wèn)題時(shí),有32%的學(xué)生選擇了師生關(guān)系,有54%的學(xué)生認(rèn)為是作業(yè)要求,另有79%的學(xué)生認(rèn)為是教學(xué)方式。這說(shuō)明,進(jìn)入大學(xué)以后,新生面臨完全不同于高中階段的學(xué)習(xí)環(huán)境,大學(xué)中任課老師與學(xué)生的關(guān)系明顯不同于高中的師生關(guān)系。訪談對(duì)象G同學(xué)說(shuō):“大學(xué)的老師上完課之后就與學(xué)生沒(méi)什么聯(lián)絡(luò),而高中老師會(huì)經(jīng)常問(wèn)學(xué)生哪些地方?jīng)]有聽(tīng)懂,并且非常關(guān)心我們的生活,而大多數(shù)大學(xué)任課老師不是這樣?！贝送?大學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、課后作業(yè)、進(jìn)度、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、師生互動(dòng)方式等方面也與高中存在明顯不同,致使許多學(xué)生不能很快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
3.人際交往和情緒管理能力普遍較弱,不同類(lèi)型學(xué)生表現(xiàn)出不同特征。
調(diào)查中,在問(wèn)及“你是否認(rèn)識(shí)同班的同學(xué)”時(shí),有10.6%的學(xué)生選擇“基本不認(rèn)識(shí)”。有75.8%的學(xué)生回答“大部分認(rèn)識(shí),但仍然有一些學(xué)生還沒(méi)有和他交流過(guò)”。調(diào)查對(duì)象中有26名學(xué)生很快“結(jié)交了本院系的很多同學(xué),包括本班同學(xué)”,僅占13.1%,在這些學(xué)生中,擔(dān)任學(xué)生干部的占88.9%,男生約占88.9%,文科專(zhuān)業(yè)學(xué)生占72.4%。由此可以看出,在中學(xué)時(shí)代,學(xué)習(xí)成績(jī)是衡量和評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)的唯一指標(biāo),其他一切都由父母“包辦”。進(jìn)入大學(xué)階段這個(gè)非常重要的人生轉(zhuǎn)折期,學(xué)生離開(kāi)原來(lái)熟悉的環(huán)境,在新的群體生活中,對(duì)人際交往活動(dòng)的參與度整體表現(xiàn)不高,表現(xiàn)出人際交往面狹窄的明顯特征。其中,擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部的學(xué)生的表現(xiàn)情況好于未擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部的學(xué)生,男生好于女生,文科專(zhuān)業(yè)學(xué)生好于理科專(zhuān)業(yè)學(xué)生。訪談對(duì)象女生L同學(xué)說(shuō):“一個(gè)多學(xué)期了,我對(duì)一個(gè)班的同學(xué)中女生差不多都認(rèn)識(shí),男生有的認(rèn)識(shí),有的知道名字但也不怎么熟,交往不多,差不多只跟一個(gè)宿舍的同學(xué)交流。”在“如何安排課余時(shí)間”這個(gè)問(wèn)題上,有36.2%的學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)聊天,21.8%的學(xué)生選擇打游戲,25.3%的學(xué)生選擇體育運(yùn)動(dòng),16%的學(xué)生回答是看書(shū)。由此可以看出,學(xué)生并沒(méi)有充分利用課余時(shí)間參與人際交往活動(dòng),而是選擇上網(wǎng)聊天或打游戲。
二、提高重點(diǎn)大學(xué)新生社會(huì)適應(yīng)性的建議
學(xué)生們經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入了重點(diǎn)大學(xué),都是非常不容易的,但由于生活環(huán)境、人際關(guān)系、理想目標(biāo)的變化,他們?nèi)匀幻媾R學(xué)習(xí)生活和人際交往等方面的困難和壓力。這對(duì)他們的成長(zhǎng)和成才都是極為不利的,針對(duì)這些情況,學(xué)校作為祖國(guó)培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的重要陣地,是學(xué)生成長(zhǎng)的最重要的環(huán)境,應(yīng)當(dāng)也必須采取針對(duì)性的有效措施,對(duì)大學(xué)新生的社會(huì)適應(yīng)性進(jìn)行預(yù)防和干預(yù),使其真正擺脫對(duì)外界的依賴(lài)而全面成熟起來(lái),最終建立獨(dú)立完整的人格體系,順利完成大學(xué)階段的社會(huì)化學(xué)習(xí)。因此,學(xué)校可以通過(guò)以下途徑對(duì)大學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育:
1.積極開(kāi)展各種教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
