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時(shí)間：2023-01-20 18:46:19
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摘要:軟件工程是高校計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門重要課程,工程實(shí)踐性非常強(qiáng),相關(guān)理論與技術(shù)也發(fā)展非?？?為適應(yīng)社會(huì)要求,培養(yǎng)高素質(zhì)的軟件工程技術(shù)人員,文章提供了在課程教學(xué)方面所作的積極的教學(xué)方法改革。從教學(xué)準(zhǔn)備階段、教學(xué)過程和教學(xué)考核三個(gè)重要階段,分別闡述了“案例”;教學(xué)法的實(shí)踐過程,是教學(xué)方法改革的一次探索。 關(guān)鍵詞:案例教學(xué);實(shí)踐教學(xué);軟件工程 軟件工程碩士論文是高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃中的一門核心課程,是研究軟件開發(fā)與軟件管理的綜合性工程學(xué)科,工程實(shí)踐性非常強(qiáng),要求學(xué)生不僅具有良好的程序開發(fā)能力,而且要具備軟件項(xiàng)目的整體管理概念,以及團(tuán)隊(duì)合作的精神。因此,傳統(tǒng)的教學(xué)方法顯然不能滿足該課程的需求。另一方面,與該課程相關(guān)的理論與技術(shù)的發(fā)展速度也非常迅速。軟件工程碩士論文新的理念、新的開發(fā)工具層出不窮,這給課程體系結(jié)構(gòu)的建立、教學(xué)資料的選擇和積累帶來了很大的難度。為了提高該課程的教學(xué)效果,專門成立了軟件工程課程組。針對(duì)該課程的特性,多次召開教學(xué)研討會(huì),交流教學(xué)體會(huì)和有關(guān)教學(xué)資料,不斷總結(jié)教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在吸取國(guó)外同類課程Software En- gineering教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,積極探索教學(xué)方法的改革,將軟件工程專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)作為教學(xué)目標(biāo),逐步形成了一套有效的、完善的教學(xué)規(guī)范?？偨Y(jié)起來,可以從教學(xué)準(zhǔn)備階段、教學(xué)過程和教學(xué)考核等三個(gè)方面來看。
一、軟件工程碩士論文教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)前的準(zhǔn)備工作非常重要。首先,根據(jù)教學(xué)大綱,在深入分析教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,列出該課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,以及與相關(guān)課程的聯(lián)系,從而確定該課程的教學(xué)目標(biāo)。該課程的教學(xué)目標(biāo)主要可以包括以下3方面: (1)知識(shí)目標(biāo):了解“軟件工程”;這門學(xué)科的形成和發(fā)展;掌握與大型軟件系統(tǒng)相關(guān)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、測(cè)試與維護(hù)等概念、原理、方法、工具與過程;掌握“軟件工程”;的基本管理方法。 (2)能力目標(biāo):體驗(yàn)軟件工程各階段的主要工作,特別注意吸取教訓(xùn);訓(xùn)練實(shí)際軟件工程動(dòng)手的能力,培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力;通過教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力, 并學(xué)會(huì)與他人交流。(3)情感目標(biāo):通過學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的自信心和意志力。其次,軟件工程碩士論文課程組成員充分交流教學(xué)體會(huì)和相關(guān)教學(xué)資料,參考了大量國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的軟件工程理論和應(yīng)用實(shí)例,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了必要的補(bǔ)充和刪改,增加了軟件工程學(xué)科發(fā)展動(dòng)向的介紹,加強(qiáng)了包括項(xiàng)目管理、版本控制、建模工具和調(diào)試工具在內(nèi)的各種現(xiàn)代軟件工程開發(fā)工具的使用介紹,編制了內(nèi)容豐富、聯(lián)系實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。一方面,為訓(xùn)練學(xué)生對(duì)現(xiàn)代先進(jìn)軟件工程技術(shù)及其前沿理論發(fā)展的敏銳性、提高學(xué)生雙語學(xué)習(xí)的能力,收集準(zhǔn)備了大量原版技術(shù)文檔;另一方面,為了培養(yǎng)學(xué)生自覺應(yīng)用軟件工程碩士論文的理論分析問題、解 28決問題和使用工具軟件的專業(yè)能力,配合理論教學(xué), 設(shè)計(jì)了完整的、具有實(shí)際工程意義的綜合型軟件項(xiàng)目實(shí)驗(yàn),并為此建立了案例庫,為每一個(gè)案例提供詳細(xì)的分析參考說明。
二、軟件工程碩士論文教學(xué)過程在具體教學(xué)過程中,重點(diǎn)采用理論與實(shí)踐密切相結(jié)合的方式,讓學(xué)生在項(xiàng)目開發(fā)實(shí)踐中自覺應(yīng)用軟件工程理論。首先,讓學(xué)生了解整個(gè)課程的結(jié)構(gòu)與重點(diǎn),以及該課程與其他課程的關(guān)系。在深入分析教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,列出該學(xué)科的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)體系,以及各單元或章節(jié)之間的邏輯關(guān)系,然后再按單元或章節(jié)分別列出知識(shí)能力結(jié)構(gòu)體系。按照教科書的章、節(jié)(課)的順序,用簡(jiǎn)明扼要的語言列出各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容,并標(biāo)出各知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)層次,同時(shí)注明哪些知識(shí)點(diǎn)屬于教學(xué)中的重點(diǎn)或難點(diǎn)。其次,在課堂講授中,采用多媒體方式,提高講授信息的先進(jìn)性和現(xiàn)實(shí)性。同時(shí)開展指導(dǎo)性自學(xué), 提倡和鼓勵(lì)學(xué)生閱讀英文原版教材及其參考書。通過一系列討論會(huì),訓(xùn)練學(xué)生對(duì)大量新信息的接收消化能力。在軟件工程碩士論文實(shí)踐過程中,通過案例研究,把綜合型開發(fā)實(shí)驗(yàn)劃分成若干練習(xí)單元,進(jìn)行舉一反三;然后,學(xué)生按教師組要求組成4~6人的項(xiàng)目小組,扮演項(xiàng)目開發(fā)過程中的不同角色,進(jìn)行分工協(xié)作,模擬練習(xí),參與項(xiàng)目管理和開發(fā),從不同角度全面把握和體會(huì)整個(gè)軟件工程項(xiàng)目開發(fā)和管理的基本思想,共同完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。教師加強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)過程中的指導(dǎo)作用,要求各項(xiàng)目小組分階段提交討論記錄和項(xiàng)目工程要求的里程碑成果。具體實(shí)施過程: (1)選題分組在開始理論教學(xué)之前,通過案例研究,向?qū)W生提供典型的軟件案例,可來自案例庫。由學(xué)生根據(jù)自己的興趣自由選擇軟件工程碩士論文題目,組成項(xiàng)目組,并選取項(xiàng)目負(fù)責(zé)小組長(zhǎng)。每小組人數(shù)最多不超過6人,各個(gè)小組由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、分工、控制進(jìn)度等,對(duì)小組成員的最終實(shí)驗(yàn)成績(jī)有5分浮動(dòng)調(diào)整權(quán);引起過半數(shù)組員不滿意,改選組長(zhǎng);組長(zhǎng)帶領(lǐng)全組順利完成任務(wù), 總評(píng)可以加5分。主要要求是讓學(xué)生體驗(yàn)軟件工程各階段的主要工作,特別注意吸取教訓(xùn);并且學(xué)會(huì)與他人合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,單干戶將得不到成績(jī)。 (2)階段驗(yàn)收根據(jù)理論教學(xué)的進(jìn)度,各個(gè)項(xiàng)目開發(fā)小組將提供軟件工程碩士論文過程中的階段性成果,大致將提交如下幾個(gè)成果:可行性分析報(bào)告;需求規(guī)格說明書;項(xiàng)目計(jì)劃書;總體設(shè)計(jì)報(bào)告;詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書;軟件測(cè)試報(bào)告;各課題組進(jìn)行合并,現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收軟件期末最終版;項(xiàng)目開發(fā)總結(jié)報(bào)告;用戶使用手冊(cè)等。每個(gè)階段都將嚴(yán)格按照軟件工程碩士論文的管理方法進(jìn)行評(píng)審活動(dòng),并提供給大家一個(gè)互相交流的機(jī)會(huì)。首先,每個(gè)項(xiàng)目組都將匯報(bào)、展示自己的成果。主講老師和其他同學(xué)組成評(píng)審委員會(huì),對(duì)每個(gè)項(xiàng)目組的匯報(bào)情況、里程碑成果、文檔質(zhì)量進(jìn)行評(píng)審、打分,提出修改意見和建議。每組演講結(jié)束后, 分組討論,按階段評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出除自己組外的幾個(gè)組的分?jǐn)?shù),并寫出評(píng)語。教學(xué)實(shí)踐以課題小組為單位完成綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,教師本著訓(xùn)練同學(xué)交流能力的目標(biāo),制定一些分組標(biāo)準(zhǔn)。下圖就是需求分析軟件工程碩士論文階段的一個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)示例: 最后,主講老師要進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng),既總結(jié)課程的主要內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)點(diǎn),又點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn),幫助學(xué)生整理學(xué)習(xí)內(nèi)容,鼓勵(lì)積極性。 (3)成績(jī)?cè)u(píng)定課堂教學(xué)不僅僅是理論教學(xué),還包括案例分析、討論,結(jié)果展示匯報(bào)等,教師引導(dǎo)學(xué)生展示自己的實(shí)驗(yàn)成果,根據(jù)各個(gè)項(xiàng)目小組的整體完成情況和各個(gè)成員在其中的表現(xiàn)綜合評(píng)定每個(gè)學(xué)生的成績(jī)。每個(gè)學(xué)生的成績(jī)既包含項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)人打分,又包含教師的評(píng)分,從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與項(xiàng)目的主動(dòng)性,以 29防止部分小組成員不參與項(xiàng)目完成而又蒙混過關(guān)的現(xiàn)象。下面將具體描述本課程的考核辦法。
三、教學(xué)考核本課程既有理論教學(xué)又有實(shí)踐環(huán)節(jié)。每個(gè)學(xué)生的軟件工程碩士論文課程成績(jī)由三部分組成:實(shí)踐成績(jī)占30%,期末筆試占60%,平時(shí)考勤占10%。其中,理論部分的考核以筆試為主。主要考查學(xué)生對(duì)基本理論與基本概念的理解和掌握情況。實(shí)踐成績(jī)的評(píng)定包括小組成績(jī)和個(gè)人成績(jī)兩大部分,各占50%。小組成績(jī)由各個(gè)小組階段成績(jī)的平均值與系統(tǒng)最終驗(yàn)收的情況(包括系統(tǒng)是否達(dá)到需求規(guī)格說明中的功能性、非功能性要求,文檔是否全面、合理、規(guī)范,源程序編寫是否規(guī)范、可維護(hù)性好等方面)組成;個(gè)人軟件工程碩士論文成績(jī)主要由小組長(zhǎng)根據(jù)個(gè)人在組內(nèi)的表現(xiàn)和工作給出,約占50%,另外50%的個(gè)人成績(jī)由最終答辯時(shí)主講老師根據(jù)答辯成績(jī)來評(píng)定。小組長(zhǎng)的個(gè)人成績(jī)由老師根據(jù)其組織項(xiàng)目組完成軟件開發(fā)的具體情況和其管理質(zhì)量(如分工是否合理、進(jìn)度安排是否合適、軟件質(zhì)量如何等)來綜合評(píng)定。教學(xué)實(shí)踐過程在教師引導(dǎo)下,學(xué)生自主管理,分工協(xié)作,既鍛煉了學(xué)生參與項(xiàng)目管理的能力,又訓(xùn)練了學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。教師掌握各小組成員的實(shí)際完成情況,強(qiáng)化學(xué)生各種現(xiàn)代軟件工程開發(fā)工具的應(yīng)用能力,要求學(xué)生按規(guī)定提交討論記錄和項(xiàng)目工程要求的各種文檔。軟件工程碩士論文形成了一套較為成熟的科學(xué)的綜合成績(jī)?cè)u(píng)定方法。該考核辦法較為科學(xué)、公正、合理,學(xué)生普遍能夠接受,并且極大地推動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)生反映良好。
一、影響工程投資的幾大因素
1、材料預(yù)算價(jià)格
在建筑工程中所使用到的材料品種繁多、規(guī)格各異，在編制材料的預(yù)算價(jià)時(shí)不可能逐一詳細(xì)計(jì)算，而是將施工過程中用量最大或用量雖小但價(jià)格昂貴、對(duì)工程造價(jià)有較大影響的一部分材料作為主材，常見的有水泥、鋼材、砂石料。碩士論文，要素。
在計(jì)算材料預(yù)算價(jià)格之前，應(yīng)認(rèn)真收集基本資料，使編制的材料預(yù)算價(jià)格符合實(shí)際。通常需要根據(jù)工程所在區(qū)域建筑材料狀況、對(duì)外交通條件以及已建工程的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)信息，根據(jù)節(jié)約資金的原則，選擇合理的供貨地點(diǎn)、各種物資供貨比例及其材料的價(jià)格、合理的運(yùn)輸方式等。碩士論文，要素。
砂石料在建筑工程中用量大，對(duì)工程造價(jià)影響很大，在編制其單價(jià)時(shí)應(yīng)深入現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，認(rèn)真分析地質(zhì)勘探、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)資料，掌握其生產(chǎn)條件、生產(chǎn)流程、運(yùn)輸方式，正確選用定額進(jìn)行計(jì)算，以確保砂石料單價(jià)正確可靠。碩士論文，要素。
2、費(fèi)率取用標(biāo)準(zhǔn)必須符合現(xiàn)行規(guī)定
在編制不同部門的概預(yù)算時(shí)，必須按各自有關(guān)部門的定額和現(xiàn)行規(guī)定、編制辦法編制概預(yù)算，不得張冠李戴。
3、正確使用定額和選用定額子目
在編制工程概預(yù)算時(shí)，由于設(shè)計(jì)階段不同，選用的定額也有所不同，在各階段定額不全的情況下，要注意定額的正確套用。
在選用定額編制工程概預(yù)算單價(jià)時(shí)，應(yīng)根據(jù)施工組織設(shè)計(jì)規(guī)定的施工方法、工藝流程、機(jī)械設(shè)備配置、運(yùn)輸距離，選定條件相符的定額。同時(shí)，要對(duì)定額的總說明、章節(jié)說明及附錄內(nèi)容認(rèn)真閱讀掌握，熟悉各定額子目的適用范圍、工作內(nèi)容以及相關(guān)的定額系數(shù)的使用方法。
由于每個(gè)具體工程項(xiàng)目施工時(shí)，實(shí)際情況和定額規(guī)定的條件不可能完全一致，這時(shí)按照定額規(guī)定，允許換算的進(jìn)行換算，不允許換算的只能按定額選用，不得隨意調(diào)整。
在使用定額編制概預(yù)算的過程中，要密切注意現(xiàn)行定額的變化和有關(guān)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)、編制辦法、規(guī)定的變化，做到始終采用現(xiàn)行定額和規(guī)定。
4、工程量計(jì)算
工程量是影響工程造價(jià)的主要原因之一，工程量計(jì)算正確與否，直接影響到工程造價(jià)、綜合經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的準(zhǔn)確性。所以工程量的計(jì)算，必須按《建設(shè)工程工程量決算規(guī)范》（GB50500-2008）及（青海省消耗量定額）中的工程量計(jì)算規(guī)則結(jié)合設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行計(jì)算。
5、科學(xué)求實(shí)
概預(yù)算專業(yè)人員在編制概預(yù)算時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持原則，科學(xué)求實(shí)，深入調(diào)查研究，充分分析掌握第一手資料，了解工程設(shè)計(jì)及施工條件，正確應(yīng)用定額和現(xiàn)行規(guī)定，做到量足、價(jià)適、費(fèi)準(zhǔn)確，堅(jiān)決制止巧立名目、高估冒算及搞“釣魚工程”概算。但又不能少算漏算，要打足投資、不留缺口。
二、提高概預(yù)算編制質(zhì)量的措施
1、加強(qiáng)管理
為了提高概預(yù)算的編制質(zhì)量，把對(duì)概預(yù)算的靜態(tài)管理變?yōu)閯?dòng)態(tài)管理，變“把關(guān)型”為“預(yù)防型”，找出概預(yù)算編制過程中容量出錯(cuò)的原因，對(duì)概預(yù)算編制中應(yīng)注意的問題給予高度重視，以防患于未然。同時(shí)變“把關(guān)型”為全過程的全員全面管理，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“3個(gè)環(huán)節(jié)”管理程序（即事先指導(dǎo)、中間檢查、成品校審），根據(jù)概預(yù)算編制過程的實(shí)際情況，分別采用綜合單價(jià)法或工料單價(jià)法進(jìn)行。把影響概預(yù)算質(zhì)量的制約因素消滅在萌芽狀態(tài)，以防為主的自我質(zhì)量控制，同時(shí)建立“質(zhì)量信息卡”，對(duì)中間檢查出的問題逐項(xiàng)記錄、分析原因、制定對(duì)策，從而達(dá)到提高概預(yù)算編制質(zhì)量的目的。
2、提高人的素質(zhì)
在過去的傳統(tǒng)質(zhì)量管理中，對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)傾向于狹義的質(zhì)量概念，對(duì)人的素質(zhì)、工作質(zhì)量重視不夠，概預(yù)算人員責(zé)任心不強(qiáng)，工作不細(xì)心，費(fèi)率、小數(shù)點(diǎn)、數(shù)字位置顛倒等出錯(cuò)，會(huì)致使全部編制都要返工，造成人力、物力的浪費(fèi)，影響概預(yù)算的編制質(zhì)量，所以，必須貫徹“以防為主，防檢結(jié)合，重在提高”的管理原則。在概預(yù)算編制過程中重點(diǎn)抓人的因素，通過提高人的素質(zhì)來提高工作質(zhì)量，通過提高工作質(zhì)量來保證產(chǎn)品質(zhì)量。由于建筑工程形式多樣、種類繁多，施工因素千變?nèi)f化，施工方法多種多樣，就是對(duì)概算非常熟悉的編制人員，在工作中也難免會(huì)有一些和遇到一些難以處理的棘手的問題，加之目前新材料新工藝、新方法和新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，必須查閱大量資料，重新學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能較好地完成概預(yù)算工作任務(wù)。碩士論文，要素。所以，提高人的素質(zhì)、加強(qiáng)責(zé)任心是非常重要的。
3、嚴(yán)格按編制規(guī)程概預(yù)算
概預(yù)算編制遵循一定的編制程序，既：（1）搜集資料，擬定工作計(jì)劃；（2）計(jì)算工程量（3）計(jì)算單價(jià)（4）編制單位工程概算并匯總得到單項(xiàng)工程、工程項(xiàng)目概預(yù)算。
4、應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行編制
建筑工程概預(yù)算編制是一項(xiàng)連貫性強(qiáng)、抄錄計(jì)算量大且非常煩瑣的工作。碩士論文，要素。在以往的手工編制工作中。概算編制人員不得人員不得不在大量的定額條目及各種計(jì)算表之間進(jìn)行反復(fù)抄錄和校對(duì)，在大量的簡(jiǎn)單重復(fù)計(jì)算工作中耗費(fèi)了許多的時(shí)間和精力，不但效率低、速度慢，而且經(jīng)常出錯(cuò)，與相關(guān)專業(yè)的設(shè)計(jì)工作很不協(xié)調(diào)。在這種情況下，改進(jìn)和提高概算的編制手段非常重要。建筑工程建設(shè)項(xiàng)目目前已普遍采用招投標(biāo)形式，也要求建設(shè)單位和施工企業(yè)能及時(shí)準(zhǔn)確地編制工程控制價(jià)和投標(biāo)價(jià)。這些都要求計(jì)算編制工作有較大改進(jìn)，要改變傳統(tǒng)手工編制方法，利用計(jì)算機(jī)這個(gè)現(xiàn)代的工具和預(yù)算軟件輔助完成建筑工程概預(yù)算的編制是很有必要的。
這是提高概預(yù)算編制工作的效率和質(zhì)量的根本保證
5、編制過程中應(yīng)注意的
（1）人工土石方工程中運(yùn)距的計(jì)算，要按上下坡折距（見定額附錄中的規(guī)定）計(jì)算準(zhǔn)確，特別挖填方折距應(yīng)取其重心位置，千萬不可按最大深度乘折算系數(shù)，且折距后應(yīng)按定額中的運(yùn)距單位計(jì)算。碩士論文，要素。
（2）洞挖石方中洞內(nèi)與洞外的運(yùn)距要分別計(jì)算。
（3）土石方運(yùn)輸應(yīng)“裝、起、卸”的運(yùn)距計(jì)算在內(nèi)，否則容易重復(fù)計(jì)算。
（4）編制單價(jià)表在綜合幾個(gè)定額時(shí)，要注意其計(jì)算單位，不同單位必須劃成同一單位。既要注意自然方、松方、實(shí)方之區(qū)別，其相應(yīng)的折算系數(shù)在定額附錄中均有，應(yīng)熟悉并掌握。
（5）危險(xiǎn)品運(yùn)費(fèi)計(jì)算不僅單位運(yùn)價(jià)高，而且必須考慮毛重系數(shù)1.35和不能滿載系數(shù)0.8（指公路運(yùn)輸）。
（6）定額規(guī)定的高程系數(shù)，結(jié)合工程所在地的實(shí)際高程調(diào)整定額；否則，高程對(duì)人工、機(jī)械效率的影響就會(huì)忽略，造成工程概算不準(zhǔn)確。
高校基建檔案是科技檔案的一個(gè)重要組成部分，自1993年國(guó)家教育委員會(huì)關(guān)于《高等學(xué)校檔案實(shí)體分類法》、《高等學(xué)校檔案工作規(guī)范》至今，高校檔案管理基本按照這兩個(gè)“藍(lán)本”執(zhí)行，而社會(huì)上檔案觀念的轉(zhuǎn)變、監(jiān)理制度的實(shí)施、對(duì)基建工程審計(jì)的加強(qiáng)，使基建檔案的特點(diǎn)與十幾年前相比有了很大變化，也導(dǎo)致目前基建檔案的庫存狀況存在一些不太合理的地方，所以基建檔案的歸檔范圍和保管期限亟須改進(jìn)。
基建檔案是指在基建管理和工程項(xiàng)目活動(dòng)中直接形成的，其價(jià)值主要體現(xiàn)在學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的擴(kuò)建、新建；后勤服務(wù)中心對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)和修理、危房鑒定、房產(chǎn)部門辦理房產(chǎn)證，以及工程質(zhì)量事故處理和經(jīng)濟(jì)糾紛的調(diào)解等方面，由此可見基建檔案的重要性。
要更進(jìn)一步科學(xué)化地管理好基建檔案，必須充分認(rèn)識(shí)高?；n案的特點(diǎn)。
一、高?；n案的特點(diǎn)
目前高校投資主體多元化，多元化也必然帶來管理的多重性，從而增添了檔案管理工作的復(fù)雜性和社會(huì)性，對(duì)高?；n案自身的質(zhì)量、項(xiàng)目的齊全性、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、查找的方便性都提出了更高地要求，而抓住基建檔案的特點(diǎn)，是高?；n案管理的關(guān)鍵所在。主要有以下七點(diǎn)：
①專業(yè)性，集中表現(xiàn)在基建檔案的形成領(lǐng)域和內(nèi)容性質(zhì)都具有鮮明的專業(yè)特點(diǎn)。
②成套性，基建工程是以一個(gè)獨(dú)立的工程項(xiàng)目為對(duì)象進(jìn)行的，規(guī)律性地形成了一系列相關(guān)科技文件。碩士論文，檔案管理。在基建項(xiàng)目建設(shè)過程中，包含了從提出項(xiàng)目建議書、可行性分析報(bào)告、編制初步設(shè)計(jì)、編制設(shè)計(jì)文件、進(jìn)行地質(zhì)勘查、設(shè)計(jì)招標(biāo)、簽訂合同等全過程文件，要把整個(gè)工程的來龍去脈清楚顯現(xiàn)。
③現(xiàn)實(shí)性，是指它具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)使用性。其它文件材料歸檔后，基本上完成了現(xiàn)行功能，多半是用來歷史查考，而基建檔案則不同，它不僅沒有退出現(xiàn)行使用過程，而是在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)發(fā)揮現(xiàn)行效用。
④廣泛性，檔案材料的來源十分廣泛，從工程項(xiàng)目建議書到竣工驗(yàn)收，檔案材料來源涉及到政府部門審批、設(shè)計(jì)部門論證設(shè)計(jì)、施工單位實(shí)施建設(shè)、監(jiān)理單位監(jiān)督管理、質(zhì)監(jiān)部門質(zhì)量評(píng)定以及材料、設(shè)備供貨單位的合格證書、檢驗(yàn)報(bào)告等等都使基建檔案材料具備了廣泛性特點(diǎn)。
⑤復(fù)雜性，基建檔案涉及地質(zhì)、氣象、環(huán)保、建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、暖通、供變電、消防等多種專業(yè)內(nèi)容，這些專業(yè)有機(jī)地融合才能完成一個(gè)建筑單位工程，也帶來了專業(yè)內(nèi)容的復(fù)雜性。
⑥龐大性，基本建設(shè)項(xiàng)目，由于投資規(guī)模往往較大，參與單位多，涉及專業(yè)廣，以及項(xiàng)目歸檔文件套數(shù)多等因素，使得最終形成的基建檔案數(shù)量遠(yuǎn)比其他技術(shù)活動(dòng)行程的檔案多。碩士論文，檔案管理。
二、高校檔案管理中普遍存在的問題
在實(shí)際管理中還存在諸多問題，比如施工圖紙的變更部分沒有重新繪制到竣工圖紙上；項(xiàng)目文件涉及單位多，收集不齊全；學(xué)校立卷制度不細(xì)致等等；從大方面講主要存在于三個(gè)方面：
①檔案意識(shí)不強(qiáng)，歸檔材料質(zhì)量不高。高校基建部門以及主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基建檔案工作重要性認(rèn)識(shí)不夠，由于思想認(rèn)識(shí)不足宣傳力度不夠，致使一些基建管理人員嚴(yán)重存在著“重建設(shè)、輕檔案”的思想。在實(shí)際工作中，能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些工程項(xiàng)目檔案內(nèi)容丟失，圖物不符，不少材料分散在承辦人和技術(shù)人員手中，其中設(shè)計(jì)變更、施工記錄等的遺失最為常見。嚴(yán)重者還有管理人不交接、不存檔，“人在資料在，人換資料失”的現(xiàn)象。一般情況，高校僅能做到目錄級(jí)管理，即只能在檔案信息管理系統(tǒng)上檢索到目錄，沒有相應(yīng)的材料和電子資料。具體材料又常常是復(fù)印件或者用鉛筆、圓珠筆書寫等不符合歸檔要求的材料。碩士論文，檔案管理。對(duì)于一些隱蔽工程、地下管網(wǎng)工程等也普遍存在沒有及時(shí)記錄和編制準(zhǔn)確的資料、數(shù)據(jù)等竣工檔案。
②管理制度不嚴(yán)格，缺少制度保障。碩士論文，檔案管理。雖然國(guó)家自1994年1月1日全面要求實(shí)施高等學(xué)校檔案實(shí)體分類法》和《高等學(xué)校檔案工作規(guī)范》，但由于基建工程涉及多個(gè)部門，在檔案管理工作中缺乏統(tǒng)一的約束機(jī)制和調(diào)控手段，導(dǎo)致檔案工作難落實(shí)，管理人員敷衍了事，消極應(yīng)付；歸檔滯后、拖拉甚至遙遙無期。除此之外，在人員、設(shè)備經(jīng)費(fèi)保障上也不能滿足，對(duì)專（兼）職人員不能進(jìn)行定期培訓(xùn)，在這些需要經(jīng)費(fèi)支持的工作中，學(xué)校往往投入的專項(xiàng)費(fèi)用很少甚至沒有，這些都是缺乏有效管理和約束機(jī)制造成的。
③ 缺乏檔案專業(yè)人員。目前大多數(shù)高校都在進(jìn)行“新校區(qū)”建設(shè)，基建部門和檔案管理部門的人員較少，能分配給專職的檔案管理人員更是嚴(yán)重不足，既熟悉基建業(yè)務(wù)又熟悉檔案管理知識(shí)的人員更是少之又少。而作為一名基建檔案管理工作者，應(yīng)能在了解基建工作流程的基礎(chǔ)上，掌握文字信息處理技能和熟悉數(shù)據(jù)庫技術(shù)，因?yàn)?ldquo;新校區(qū)”建設(shè)工程浩大，沒有相應(yīng)地信息化管理手段易導(dǎo)致資料的遺失，這一點(diǎn)普遍存在于建設(shè)單位和施工單位。
三、高?；n案管理的對(duì)策辦法
①制度要健全，約束機(jī)制要完善。根據(jù)《高等學(xué)校檔案實(shí)體分類法》、《高等學(xué)校檔案工作規(guī)范》細(xì)則實(shí)施是不夠的，要根據(jù)每個(gè)工程實(shí)際情況因地制宜，建立好符合學(xué)?；蛘呋ú块T特點(diǎn)的制度，它并不是按部就班?；n案是一項(xiàng)專業(yè)很強(qiáng)的工作，集科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、特定性于一體，力求完整、齊全、系統(tǒng)、準(zhǔn)確。首先，要建立檔案管理組織結(jié)構(gòu)和明確崗位職責(zé)，不僅在校級(jí)有管理機(jī)構(gòu)，而且基建部門也應(yīng)設(shè)立專人負(fù)責(zé)，兩者既有分工，又有合作。這樣才能提高檔案收集的準(zhǔn)確性，減少收檔人員工作強(qiáng)度。
②執(zhí)行要堅(jiān)決，歸檔管理要同步。碩士論文，檔案管理。在檔案管理工作中做到“有法可依，有法必依，違法必究”，這是做好基建檔案管理的關(guān)鍵。因此，要制定嚴(yán)格的檢查和交接制度。按章管理，能使基建檔案工作納入系統(tǒng)化、規(guī)范化的軌道?；n案資料主要是在建設(shè)過程中產(chǎn)生的，提高檔案的卷宗質(zhì)量，應(yīng)堅(jiān)持基建檔案“三納入”、“三同步”管理。在實(shí)際操作中，可以加入比如：每月技術(shù)例會(huì)檢查，重點(diǎn)工作歸咎；檔案管理部門參加成果鑒定，工程竣工驗(yàn)收，專家會(huì)談等活動(dòng)。做到邊施工邊整理，軟硬件同步進(jìn)行，保證竣工時(shí)，竣工檔案完整齊全，從而使歸檔工作得以順利進(jìn)行。
③領(lǐng)導(dǎo)觀念更新，硬件投入加大。搞好基建檔案管理工作，需要領(lǐng)導(dǎo)重視，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)實(shí)在在的支持是搞好檔案管理的工作關(guān)鍵，只有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案管理工作的支持，才能將基建檔案納入工作計(jì)劃，進(jìn)行統(tǒng)一管理，分配各科室工作，形成網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任到人。碩士論文，檔案管理。同時(shí)，逐步利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)設(shè)備，提高學(xué)?；n案管理部門和立卷歸檔單位的工作效率，把繁重的組卷、調(diào)卷、抄寫卷內(nèi)目錄等手工操作中解脫出來，逐步變手工操作為方便快捷高效的辦公自動(dòng)化管理，添加必要的計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀等等。
④多方協(xié)作，建立信息化管理制度流程。由于基建檔案牽扯單位較多，常涉及政府部門、施工單位、監(jiān)理部門、質(zhì)檢部門等，因此需多方密切合作。為提高工作效率，必須進(jìn)行信息化管理，建立信息化管理制度。
隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展，高?；ㄍ顿Y日益增大，建設(shè)工程也逐年增多，建設(shè)工程檔案管理也越來越復(fù)雜。因此在日后的工作中，要不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷創(chuàng)新，為學(xué)?；窘ㄔO(shè)做好重要的歷史記錄，適應(yīng)形勢(shì)，滿足學(xué)校的整體需求。
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由于設(shè)置專業(yè)學(xué)位的目的在于“加速培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展所需要的高層次應(yīng)用型專業(yè)人才”。因此專業(yè)學(xué)位碩士雖劃分為全日制和在職兩種，但是長(zhǎng)期以來，招收對(duì)象多由各個(gè)科研單位和科技企業(yè)技術(shù)骨干的在職學(xué)生組成。一般來說具有如下特點(diǎn)：（1）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富：在職研究生工作經(jīng)驗(yàn)豐富，視野開闊，在論文選題方面有針對(duì)性，能夠理論結(jié)合實(shí)踐地解決工作中遇到的實(shí)際問題。（2）理論基礎(chǔ)薄弱：在職研究生年齡差異較大，相當(dāng)一部分年齡偏大的學(xué)生，離開學(xué)校時(shí)間相對(duì)較久，理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，導(dǎo)致理論知識(shí)學(xué)習(xí)起來相對(duì)困難。（3）學(xué)習(xí)時(shí)間和精力不能保證：與全日制研究生相比，在職研究生除了學(xué)習(xí)之外還要承擔(dān)單位的工作，有的還要照顧家庭，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間和精力不足。（4）學(xué)習(xí)目的不同：一部分學(xué)生是為了提高自身的理論知識(shí)水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力；另一部分學(xué)生則出于加薪、晉升職稱等需要，功利性較強(qiáng)。
同時(shí)，專業(yè)學(xué)位學(xué)生在論文撰寫及答辯過程中也存在如下問題：（1）師生之間交流少，由于學(xué)生與學(xué)校多處于不同的城市，集中授課結(jié)束后幾乎沒有機(jī)會(huì)與導(dǎo)師當(dāng)面溝通。（2）選題可行性不高，很多學(xué)生不知道如何選題。（3）缺少對(duì)論文寫作過程及論文研究所涉及項(xiàng)目的監(jiān)管，導(dǎo)師不了解論文進(jìn)展情況。（4）學(xué)生家庭、工作負(fù)擔(dān)重，無法保證充足的時(shí)間和精力來撰寫論文，導(dǎo)致論文抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。（5）論文的評(píng)審過程受到很多非學(xué)術(shù)因素的干擾，評(píng)審專家難過“人情關(guān)”，導(dǎo)致評(píng)審結(jié)論不能公正客觀地反映論文的實(shí)際水準(zhǔn)。（6）論文答辯缺乏科學(xué)、規(guī)范的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)單設(shè)置優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)模糊，答辯委員不易把握。
二、專業(yè)學(xué)位碩士論文質(zhì)量管理流程
針對(duì)專業(yè)學(xué)位碩士研究生在論文過程中的諸多弊端，結(jié)合專業(yè)學(xué)位碩士論文的特點(diǎn)，我院制定了嚴(yán)格的質(zhì)量管理體系流程，為了確保流程的貫徹實(shí)施，在論文過程中的幾個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)制定了相應(yīng)的管理措施和檢查標(biāo)準(zhǔn)。如圖1所示。
整個(gè)論文質(zhì)量管理分為三個(gè)階段，每個(gè)階段設(shè)定論文質(zhì)量控制點(diǎn)，控制點(diǎn)由學(xué)院選定校內(nèi)外專家組成小組，論文檢查點(diǎn)對(duì)論文的初期、中期及后期進(jìn)行檢查評(píng)審，分別稱之為開題報(bào)告階段、中期檢查階段及論文答辯階段。
1.開題報(bào)告階段。該階段包括學(xué)生對(duì)所選的論文題目進(jìn)行調(diào)研，然后與導(dǎo)師溝通確定題目并撰寫開題報(bào)告（內(nèi)容包括立題項(xiàng)目的意義、可行性、內(nèi)容，實(shí)施計(jì)劃等），然后由導(dǎo)師進(jìn)行初步審核。導(dǎo)師審核后由學(xué)院組織專家對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審內(nèi)容包括學(xué)生講解及專家提問，最后由評(píng)審專家討論形成意見并由專家組長(zhǎng)在開題報(bào)告上簽字。該檢查點(diǎn)的目的是把好論文開題這一關(guān)，早期發(fā)現(xiàn)學(xué)生在選題方面的問題，以便早發(fā)現(xiàn)，早修正。
2.中期檢查階段。該階段是對(duì)學(xué)生確定論文題目后所做工作的檢查。學(xué)生在完成論文開題后應(yīng)對(duì)所確定的論文項(xiàng)目開展工作，包括項(xiàng)目的準(zhǔn)備、需求分析、設(shè)計(jì)與具體的實(shí)現(xiàn)情況，然后將已完成的工作形成中期檢查報(bào)告（內(nèi)容包括這一期間6個(gè)月的工作，如已做了哪些工作、取得哪些階段性成果、后續(xù)工作內(nèi)容等。），交導(dǎo)師審核并由學(xué)院組織專家對(duì)論文研究項(xiàng)目的進(jìn)展及所開展的工作進(jìn)行評(píng)審。同樣由導(dǎo)師審核通過后還要經(jīng)由學(xué)院組織專家進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^后才能進(jìn)行論文的撰寫。該檢查點(diǎn)的目的是檢查學(xué)生在該階段從事的工作與論文題目的一致性以及論文項(xiàng)目的進(jìn)展情況。
3.論文答辯階段。該階段是整個(gè)學(xué)位論文工作中最后的一道質(zhì)量檢驗(yàn)，也是衡量研究生論文水平、綜合素質(zhì)以及獨(dú)立從事科研能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。主要由如下幾部分組成：（1）論文撰寫及導(dǎo)師評(píng)審，該階段由學(xué)生按照自己完成的工程項(xiàng)目加以提取，以論文形式提交導(dǎo)師，由導(dǎo)師對(duì)論文進(jìn)行內(nèi)容與格式審查，并與學(xué)生反復(fù)溝通，直至導(dǎo)師認(rèn)為滿足學(xué)院要求的標(biāo)準(zhǔn)為止。（2）論文復(fù)制檢測(cè)，論文經(jīng)導(dǎo)師審核后提交學(xué)院研究生學(xué)位管理部門，由研究生學(xué)位管理部門進(jìn)行全文復(fù)制檢測(cè)。按規(guī)定去除本人文獻(xiàn)，論文文字復(fù)制比和論文段落中單篇引用文字復(fù)制比均低于30%（含30%）者為通過。檢測(cè)結(jié)果出現(xiàn)下列情況之一者視為不通過：①去除本人文獻(xiàn)，學(xué)位論文文字復(fù)制比超過30%（不含30%）者；②去除本人文獻(xiàn)，論文段落中單篇引用文字復(fù)制比超過30%（不含30%）者。檢測(cè)不通過的學(xué)生需要進(jìn)行論文修改，時(shí)間不得少于3個(gè)月。修改后重新申請(qǐng)檢測(cè)，如果第二次檢測(cè)超過以上標(biāo)準(zhǔn)，3個(gè)月以后才能再次提交檢測(cè)；如果第三次檢測(cè)超過以上標(biāo)準(zhǔn)，則直接取消該生學(xué)籍。該檢查點(diǎn)的目的是通過引入學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)以及建立一套遏制論文抄襲的懲罰機(jī)制，加大對(duì)論文造假、抄襲的治理和打擊力度，嚴(yán)厲處理和杜絕論文抄襲、造假。（3）論文評(píng)審，學(xué)位論文評(píng)審由研究生學(xué)位管理部門統(tǒng)一組織，集中管理，執(zhí)行“雙盲審”制度?！半p盲審”制度指的是聘請(qǐng)的評(píng)審專家名單對(duì)論文作者及其導(dǎo)師保密，而論文作者及其導(dǎo)師的信息亦對(duì)評(píng)審專家保密。評(píng)審專家為三人，由具有副教授或相當(dāng)職稱以上的人員擔(dān)任，其中至少有兩人來自校外且具有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，至少有一人來自申請(qǐng)人所在單位之外。評(píng)審意見全部返回，且均對(duì)論文答辯無異議時(shí)方可安排答辯。如果評(píng)審專家提出了修改意見，則由研究生學(xué)位管理部門反饋給導(dǎo)師和學(xué)生，學(xué)生按修改意見進(jìn)行修改，經(jīng)導(dǎo)師確認(rèn)后提交一份修改清單給研究生學(xué)位管理部門，說明論文修改情況。如果論文評(píng)審不通過，學(xué)生需按專家意見對(duì)論文進(jìn)行較大修改，至少一周后提交論文給專家重新評(píng)審；如果第二次評(píng)審仍未通過，則需至少三個(gè)月以后方能再次提交給相應(yīng)評(píng)審專家重新評(píng)審。該檢查點(diǎn)的目的是通過完善學(xué)位論文評(píng)審制度，摒棄非學(xué)術(shù)因素對(duì)論文評(píng)審過程的干擾，保證評(píng)審結(jié)果的客觀公正。（4）論文答辯。學(xué)位論文答辯同樣由研究生學(xué)位管理部門統(tǒng)一組織，集中管理。學(xué)院規(guī)定碩士論文答辯委員會(huì)由五名具有高級(jí)技術(shù)職稱的專家組成，參加答辯學(xué)生的導(dǎo)師可以擔(dān)任答辯委員會(huì)會(huì)員，但不能擔(dān)任答辯委員會(huì)主席。答辯委員中至少有三人具有碩士研究生指導(dǎo)教師資格，至少兩人來自校外，至少有一人來自我校和申請(qǐng)人所在單位之外。答辯委員會(huì)經(jīng)全體委員不記名投票表決，“通過”票數(shù)超過三分之二時(shí)，方可建議授予專業(yè)學(xué)位。學(xué)院將論文答辯成績(jī)?cè)u(píng)定表中的優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)改為百分制，將評(píng)定內(nèi)容劃分為十項(xiàng)：資料綜述，論文題目實(shí)際意義，論文成果，科研、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ碚摲治雠c計(jì)算結(jié)果，掌握基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，論文工作量，寫作能力與學(xué)風(fēng)，論文總體印象，答辯情況。每項(xiàng)滿分10分，對(duì)應(yīng)分值分別為10、8、6、4。95～100分為優(yōu)，90～95分為優(yōu)-，80～90分為良+，80分為良，70～80分為良-，60～70分為中+，60分為中，60分以下為不合格。該檢查點(diǎn)的目的是通過量化使得評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)更為合理、科學(xué)，便于答辯委員掌握。
該論文質(zhì)量管理體系已在學(xué)院運(yùn)行了五年。實(shí)踐證明，通過構(gòu)建有效的學(xué)位論文質(zhì)量管理體系，使專業(yè)學(xué)位碩士論文的質(zhì)量與之前相比有了明顯的提高，這對(duì)保障專業(yè)碩士學(xué)位的授予質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的專業(yè)學(xué)位碩士起到了非常重要的作用。
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隨著社會(huì)的發(fā)展，人地之間的矛盾也日益激化，未來建設(shè)的用地量必定會(huì)突破當(dāng)前的用地儲(chǔ)備，建設(shè)用地必然會(huì)占用一部分農(nóng)用地，尤其是耕地，耕地的占補(bǔ)平衡形勢(shì)越來越嚴(yán)峻。如何確定土地整理項(xiàng)目投資的新方向，以實(shí)現(xiàn)保護(hù)耕地的目標(biāo)，并采取一定的投資方式保護(hù)現(xiàn)有耕地，進(jìn)一步穩(wěn)定糧食耕種面積，提高耕地產(chǎn)出率，這對(duì)于探討我國(guó)農(nóng)村土地整理的問題及對(duì)策有一定的價(jià)值意義。碩士論文，問題對(duì)策。
一、固始農(nóng)村土地整理的現(xiàn)狀與問題
1.1城鎮(zhèn)化水平低，發(fā)展比較緩慢
由于固始縣特殊的自然條件、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、區(qū)位和觀念等諸多方面的原因，造成城鎮(zhèn)化水平低，城鎮(zhèn)發(fā)展比較緩慢。全縣33鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，僅有8個(gè)建制鎮(zhèn)，建成區(qū)面積只有19.6個(gè)/千平方公里，人口只有17.73人，占全縣總?cè)丝?1.63%。城鎮(zhèn)不但數(shù)量小，而且規(guī)模小。碩士論文，問題對(duì)策。固始作為全縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)滯后，尚不能很好地直到帶動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，經(jīng)濟(jì)功能薄弱，總體規(guī)模偏小，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本以單一的行政中心為主，并有傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品加工的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小規(guī)模的集市貿(mào)易，集聚能力和服務(wù)功能薄弱，職能單一，處于低層次發(fā)展階段。
1.2土地松散，土地整理功能得不到發(fā)揮
在固始縣人均建設(shè)用地普遍偏高，居住用地占城市建設(shè)用的比例較大，“一戶一樓，一家一院”的傳統(tǒng)農(nóng)村型居住方式仍是目前小城鎮(zhèn)居民普遍采用的居住形式，從而導(dǎo)致土地松散，人口松散，土地整理功能得不到發(fā)揮。而目前，增加耕地?cái)?shù)量、補(bǔ)償因非農(nóng)建設(shè)占用的耕地一度成為土地整理的唯一目標(biāo)，致使土地整理的綜合功能得不到充分發(fā)揮，甚至產(chǎn)生了很多負(fù)面影響，如重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、占優(yōu)補(bǔ)劣、開發(fā)不該開發(fā)的土地、破壞生態(tài)景觀環(huán)境等種種問題。
盡管國(guó)家已明確了土地整理的工作方針，立足保護(hù)和提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，但土地整理項(xiàng)目重申報(bào)輕建設(shè)，工程質(zhì)量較低，項(xiàng)目目標(biāo)單一化等問題依然存在，在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的背景下，目前土地整理還未與新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合，影響了土地整理綜合性的顯現(xiàn)與發(fā)揮，導(dǎo)致了土地整理與新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)相脫節(jié)的現(xiàn)象。
二、土地整理的對(duì)策與方法
2.1加強(qiáng)土地整理政策的宣傳，調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾的主人翁意識(shí)。
《土地管理法》強(qiáng)調(diào)'按土地利用總體規(guī)劃，對(duì)田、水、路、林、村綜合整治，提高耕地質(zhì)量，增加有效耕地面積，改善農(nóng)村生產(chǎn)條件和生態(tài)環(huán)境'。土地整理的目的，在于優(yōu)化土地利用結(jié)構(gòu)，改善土地耕種條件和質(zhì)量，服務(wù)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。因此，土地整理在工程項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)階段，就要廣泛取得農(nóng)民群眾的理解和支持，使土地整理能切實(shí)解決農(nóng)民群眾生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難和問題。真正把土地整理工程做成德政工程和民生工程，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。所以就要加強(qiáng)土地整理政策的宣傳，讓土地整理的政策優(yōu)勢(shì)深入人心，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾的主人翁意識(shí)，還要主動(dòng)接受農(nóng)民群眾的質(zhì)量監(jiān)督。
2.2規(guī)劃應(yīng)因地制宜，做到保護(hù)和利用
新農(nóng)村建設(shè)中土地整理規(guī)劃方案的制訂應(yīng)貫徹民主政治原則，使土地整理規(guī)劃的實(shí)施具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。碩士論文，問題對(duì)策。規(guī)劃時(shí)應(yīng)參考村、組的界線。由于我國(guó)現(xiàn)階段農(nóng)村土地采取的是農(nóng)村集體承包制度，各村、組的土地存在明確的界線。有些規(guī)劃在設(shè)計(jì)中忽視了村、組界線的存在，經(jīng)常會(huì)引起不必要的糾紛。因此，在規(guī)劃時(shí)，應(yīng)盡量考慮村、組的界線，設(shè)計(jì)上可以不存在明顯的界線，但在單元?jiǎng)澐稚蠎?yīng)考慮。
在土地整理的立項(xiàng)階段，應(yīng)向公眾公示土地整理項(xiàng)目區(qū)的具體區(qū)位，項(xiàng)目的性質(zhì)和實(shí)施時(shí)間；在項(xiàng)目的規(guī)劃形成階段，調(diào)動(dòng)公眾的積極性，讓公眾參與到規(guī)劃的調(diào)研中，把公眾的意愿帶入規(guī)劃草案當(dāng)中，使規(guī)劃方案盡可與公眾利益一致。同時(shí)，規(guī)劃應(yīng)尊重當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活習(xí)慣，能利用原有設(shè)施應(yīng)盡量利用。有些道路是農(nóng)戶長(zhǎng)期在生產(chǎn)和生活中形成的，存在一定合理性。碩士論文，問題對(duì)策。規(guī)劃應(yīng)因地制宜，做到保護(hù)和利用，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益統(tǒng)籌兼顧，相互協(xié)調(diào)，符合當(dāng)?shù)貙?shí)情和土地利用年度計(jì)劃的原則。碩士論文，問題對(duì)策。積極推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
三、加強(qiáng)規(guī)劃管理，實(shí)現(xiàn)土地可持續(xù)發(fā)展
加強(qiáng)土地的規(guī)劃管理，實(shí)現(xiàn)土地的可持續(xù)利用，必須通過建立和完善一系列調(diào)控機(jī)制來實(shí)現(xiàn)。由于城鎮(zhèn)對(duì)土地集約化利用程度比農(nóng)村要高，有必要對(duì)建成區(qū)及周邊的用地進(jìn)行細(xì)致的評(píng)價(jià)，在提高土地的使用效率和地價(jià)的基礎(chǔ)上，保證城鎮(zhèn)建設(shè)有足夠的土地供給。城市規(guī)劃主要是通過控制規(guī)劃期內(nèi)的城市建設(shè)規(guī)模和實(shí)施土地供應(yīng)年度計(jì)劃管理來實(shí)現(xiàn)。主要包括開源、節(jié)流、規(guī)劃控制、經(jīng)濟(jì)手段等調(diào)控機(jī)制，并建立與有效保護(hù)耕地，集約利用土地、保障土地最大收益相適應(yīng)的土地產(chǎn)權(quán)制度等。在規(guī)劃的指導(dǎo)下，按照批準(zhǔn)的城市建設(shè)規(guī)模和年度經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，從嚴(yán)控制土地供應(yīng)規(guī)模。同時(shí)增強(qiáng)規(guī)劃對(duì)土地性質(zhì)及環(huán)境保護(hù)的調(diào)控功能，切實(shí)按照可持續(xù)發(fā)展的原則對(duì)各種生態(tài)資源進(jìn)行有效保護(hù)和利用，控制合理的環(huán)境容量和科學(xué)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
總而言之，我國(guó)目前土地整理中的公眾參與還只是一種低層次的參與。土地行政主管部門應(yīng)組織召開公眾聽證會(huì)，以聽取公眾意見，修改和完善土地整理規(guī)劃；土地整理規(guī)劃實(shí)施階段要發(fā)揮公眾輿論監(jiān)督的作用。促進(jìn)農(nóng)村和諧發(fā)展在規(guī)劃實(shí)施中，土地行政主管部門應(yīng)協(xié)調(diào)好施工單位、監(jiān)理單位和農(nóng)戶以及其部門的協(xié)調(diào)工作。碩士論文，問題對(duì)策。公眾參與土地管理項(xiàng)目，可直接了解項(xiàng)目各方面的情況，提出意見，起到彌補(bǔ)單純技術(shù)研究的不足，使規(guī)劃方案更加可行，設(shè)計(jì)更加科學(xué)，實(shí)施更為順利。
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我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展帶動(dòng)了建筑行業(yè)的發(fā)展，持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)對(duì)工程項(xiàng)目建設(shè)的質(zhì)量和速度提出了新的要求。如何做好項(xiàng)目建設(shè)速度與質(zhì)量雙提升，對(duì)于工程項(xiàng)目建設(shè)單位提升經(jīng)濟(jì)效益，贏得社會(huì)效益具有重要意義。
一、全面質(zhì)量管理理論解析
（一）全面質(zhì)量管理理論
全面質(zhì)量管理Total Quality Management（TQM ）：是指企業(yè)中所有部門、所有組織、所有人員都以質(zhì)量為核心，把專業(yè)技術(shù)、管理技術(shù)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)技術(shù)集合在一起，建立起一套科學(xué)嚴(yán)密高效的質(zhì)量保證體系，控制生產(chǎn)過程中影響質(zhì)量的因素，以優(yōu)質(zhì)的工作、最經(jīng)濟(jì)的辦法提供滿足用戶需要的產(chǎn)品的全部活動(dòng)。
所謂全面管理，就是進(jìn)行全過程的管理、全企業(yè)的管理和全員的管理。全過程管理要求對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)過程進(jìn)行全面控制；全企業(yè)管理強(qiáng)調(diào)企業(yè)所屬各單位、各部門都要參與質(zhì)量管理工作，共同對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)；全員管理要求把質(zhì)量控制工作落實(shí)到每一名員工，讓每一名員工都關(guān)心質(zhì)量問題。
（二）項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量控制方法
項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量控制是為達(dá)到項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量要求所采取的作業(yè)技術(shù)和活動(dòng)。質(zhì)量控制一般分為計(jì)劃階段、執(zhí)行階段、實(shí)施階段和檢查階段，即PDCA循環(huán)。在項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量控制的實(shí)際操作過程中，質(zhì)量控制是動(dòng)態(tài)的，它貫穿于整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的全過程。在工程實(shí)施過程中，通過對(duì)目標(biāo)、過程和活動(dòng)的跟蹤，及時(shí)準(zhǔn)確的掌握信息，將工程實(shí)際狀況與目標(biāo)計(jì)劃進(jìn)行比較，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)偏差，采取改變措施，或調(diào)整具體措施，或修改預(yù)算，乃至修改目標(biāo)計(jì)劃，使項(xiàng)目建設(shè)正常進(jìn)行。
二、加油站工程項(xiàng)目建設(shè)中存在的質(zhì)量管理問題
（一）施工組織設(shè)計(jì)方面
施工組織設(shè)計(jì)方案是項(xiàng)目建設(shè)的指導(dǎo)性文件，在編制前經(jīng)過各部門的詳細(xì)討論后才能最后確定，要明確工程項(xiàng)目主要施工質(zhì)量管理與控制措施，明確分部工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量驗(yàn)收。在現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目實(shí)施中，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制定施工組織設(shè)計(jì)和施工方案，卻不負(fù)責(zé)具體的施工技術(shù)操作，對(duì)項(xiàng)目工程的了解程度不夠深、不夠細(xì)，對(duì)項(xiàng)目復(fù)雜程度認(rèn)識(shí)不夠，施工組織設(shè)計(jì)和施工方案未融合各部門，尤其是具體操作層面人員的意見。
（二）項(xiàng)目全面管理方面
項(xiàng)目管理不能孤立地、單獨(dú)地對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度、成本或質(zhì)量進(jìn)行管理，項(xiàng)目質(zhì)量、進(jìn)度和成本既互相關(guān)聯(lián)又相互作用，是一個(gè)不可分割的整體。進(jìn)度提前或延遲后會(huì)對(duì)項(xiàng)目的成本帶來直接影響，并不是進(jìn)度越快越好，項(xiàng)目質(zhì)量的高低會(huì)給項(xiàng)目成本造成直接的波動(dòng)，而項(xiàng)目成本的多少對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量有反作用，會(huì)影響項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。
（三）質(zhì)量管控手段方面
建筑施工業(yè)作為一個(gè)傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，在項(xiàng)目施工管理中不自覺的會(huì)根據(jù)以往的管理習(xí)慣進(jìn)行管理，對(duì)于新的管理手段的應(yīng)用積極性較低，這會(huì)造成加油站導(dǎo)項(xiàng)目質(zhì)量管理與控制仍是習(xí)慣性的、傳統(tǒng)性的，未能按照科學(xué)、系統(tǒng)的管理模式與方法進(jìn)行。
（四）信息技術(shù)使用方面
加油站點(diǎn)建設(shè)長(zhǎng)期以來多采用傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理方法，多通過傳統(tǒng)方法進(jìn)行項(xiàng)目各項(xiàng)數(shù)據(jù)的計(jì)算和處理。沒有形成一個(gè)強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫，資料依靠人工查詢，報(bào)表依靠人工填寫，計(jì)劃依靠人工編制，數(shù)據(jù)依靠人工采集等等，尚未達(dá)到項(xiàng)目管理的信息化、智能化。
三、工程項(xiàng)目質(zhì)量管理的“三全”模式
加油站的質(zhì)量管理與控制應(yīng)是全項(xiàng)目、全過程、全人員的管理與控制，是基于信息技術(shù)與智能系統(tǒng)的管理與控制。
（一）全項(xiàng)目的質(zhì)量管理
加油站要采用工程總承包（EPC）的方式運(yùn)作，項(xiàng)目部按照項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制和矩陣式項(xiàng)目管理模式進(jìn)行搭建，實(shí)施全項(xiàng)目管理。項(xiàng)目部職能部門應(yīng)包括控制部、費(fèi)用控制部、設(shè)計(jì)部、采購(gòu)部、施工部、QA/QC部、HSE部、試運(yùn)行部和綜合部。
（二）全過程的質(zhì)量管理
為了更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)施工進(jìn)度的控制，在總體計(jì)劃安排的基礎(chǔ)上，合理劃分現(xiàn)場(chǎng)施工段與施工工序，科學(xué)組織，精心施工。根據(jù)總體施工組織，加油站典型單站的關(guān)鍵路徑為：擋土墻及圍墻施工臥罐區(qū)基礎(chǔ)施工儲(chǔ)罐主體安裝罐池施工工藝管線安裝電、信、儀安裝單機(jī)調(diào)試、聯(lián)合試運(yùn)。每個(gè)階段的工作不是孤立的，在一定時(shí)間內(nèi)是相互疊加的，各階段的工作是穿插著進(jìn)行施工，并且相互協(xié)同、相互影響。
（三）全人員的質(zhì)量管理
項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)的施工質(zhì)量管理組織機(jī)構(gòu)，各部門具體人員負(fù)有具體的質(zhì)量管理與控制責(zé)任。包含項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、施工經(jīng)理、專業(yè)QC工程師、施工分包商項(xiàng)目經(jīng)理、施工分包商質(zhì)量工程師、施工分包商各專業(yè)質(zhì)檢員等。全人員的質(zhì)量控制要求全體人員在工程建設(shè)的全過程始終把質(zhì)量放在首位，對(duì)所要實(shí)現(xiàn)的質(zhì)量目標(biāo)進(jìn)行分解，把相應(yīng)的質(zhì)量責(zé)任落實(shí)到各個(gè)崗位、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)工種、各個(gè)人，形成一整套完整的質(zhì)量管控制度，使嚴(yán)格的質(zhì)量管理貫穿于不斷變化的施工過程，通過質(zhì)量管理體系監(jiān)督和全方位、全過程的動(dòng)態(tài)跟蹤，逐級(jí)把關(guān)，共同實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)，達(dá)到質(zhì)量管控的目的。
（四）信息化的質(zhì)量管理
項(xiàng)目質(zhì)量管理與控制要通過計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)時(shí)性。信息系統(tǒng)不僅要對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)程、各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)管控，還要通過軟件編程及崗位授權(quán)將相關(guān)工作賦予相應(yīng)崗位，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。通過項(xiàng)目信息系統(tǒng)與施工方、監(jiān)理及公司本身建立鏈接，工程往來可通過信息系統(tǒng)完成。
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如今，幾乎每個(gè)單位都有信息中心，承擔(dān)著本單位的信息化工作，這些部門急需大批具有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)理論知識(shí)和實(shí)踐能力的高層次人才。作為研究生教育的一個(gè)重要組成部分，專業(yè)學(xué)位在培養(yǎng)面向應(yīng)用領(lǐng)域的高層次人才方面正在發(fā)揮著越來越重要的作用。鄭州大學(xué)是河南省第一個(gè)設(shè)立網(wǎng)絡(luò)工程方向的工程碩士培養(yǎng)單位，至今已經(jīng)招收了7屆學(xué)生。在發(fā)展過程中，鄭州大學(xué)在研究生培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都碰到了一些亟待解決的問題，其中一個(gè)比較重要的問題就是如何制定一個(gè)合理的、適用于工程碩士培養(yǎng)的論文評(píng)價(jià)體系。
在論文寫作階段，由于專業(yè)學(xué)位研究生在畢業(yè)論文評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)方面缺乏相應(yīng)的規(guī)范支持，一直以來都在沿用學(xué)術(shù)型研究生的評(píng)審機(jī)制，過于強(qiáng)調(diào)研究的深度、系統(tǒng)的理論分析和技術(shù)創(chuàng)新，忽視了工程碩士的專業(yè)特點(diǎn)，因?yàn)楣こ檀T士偏重學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生的畢業(yè)課題主要是利用成熟的技術(shù)手段解決實(shí)際工作中的一些具體問題，并沒有太多的創(chuàng)新點(diǎn)。如果沿用科學(xué)學(xué)位的論文撰寫辦法和評(píng)價(jià)體系，并不適用。因此，急需一套適用于工程碩士的論文評(píng)價(jià)體系。
一、國(guó)內(nèi)外論文評(píng)價(jià)體系研究現(xiàn)狀
從20世紀(jì)中期開始，國(guó)外就非常注重專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)。美國(guó)是世界專業(yè)學(xué)位研究生教育最發(fā)達(dá)的國(guó)家，在碩士層次，專業(yè)性碩士學(xué)位種類眾多，在畢業(yè)階段申請(qǐng)學(xué)位的形式也多樣，撰寫學(xué)位論文并不是獲取工程碩士學(xué)位的唯一途徑。有些大學(xué)只是要求修滿學(xué)分即可獲得學(xué)位，有些大學(xué)是以提交技術(shù)報(bào)告或研究報(bào)告的形式來代替學(xué)位論文，涉及具體的論文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)校也都不盡相同，這類信息大多由學(xué)校各自掌握，完全發(fā)表的文獻(xiàn)較少。
目前，國(guó)內(nèi)大部分高校都要求學(xué)生修滿課程學(xué)分并通過學(xué)位論文答辯后方可獲取工程碩士學(xué)位，在學(xué)位論文的質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上尚未統(tǒng)一，大多數(shù)還在套用工學(xué)碩士的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和模式。從某種層面來說，這已經(jīng)偏離了工程碩士的培養(yǎng)方向。由于在論文評(píng)價(jià)方面，缺乏明確的標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)性文件，學(xué)生在選題、研究工作開展以及論文寫作方面都存在著一些問題。
二、論文評(píng)價(jià)體系的主要內(nèi)容
針對(duì)目前論文評(píng)價(jià)體系中所存在的主要問題，鄭州大學(xué)經(jīng)過對(duì)國(guó)內(nèi)部分大學(xué)的調(diào)研及對(duì)本單位培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，制定了一套適合網(wǎng)絡(luò)工程方向?qū)I(yè)學(xué)位碩士研究生的論文評(píng)價(jià)體系。該體系將課題類型分為產(chǎn)品研發(fā)型、工程設(shè)計(jì)型和應(yīng)用研究型三類，針對(duì)每一類課題，明確提出了研究?jī)?nèi)容要求、論文撰寫要求以及論文評(píng)價(jià)量化標(biāo)準(zhǔn)，并依此來指導(dǎo)學(xué)生的選題、論文工作及論文撰寫。下面分別介紹這三種課題類型的詳細(xì)情況。
1.產(chǎn)品研發(fā)型。這類課題是指實(shí)際工作中涉及的新產(chǎn)品，核心部件的軟、硬件開發(fā)設(shè)計(jì)或者對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品的優(yōu)化再研發(fā)。
在內(nèi)容要求方面，應(yīng)針對(duì)實(shí)際工作中涉及的新產(chǎn)品進(jìn)行需求分析，明確目標(biāo)，然后制訂合理的設(shè)計(jì)方案，采用科學(xué)規(guī)范的先進(jìn)技術(shù)手段和方法對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行性能分析和測(cè)試。研究要具有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
在撰寫要求方面，產(chǎn)品研發(fā)論文由摘要、正文、參考文獻(xiàn)、致謝等組成。應(yīng)以附件形式提供圖紙、實(shí)物照片等必要的技術(shù)文件。正文字?jǐn)?shù)一般不少于2.5萬字，論文結(jié)構(gòu)及內(nèi)容要求如下。
緒論：闡述所研發(fā)產(chǎn)品的背景及必要性、國(guó)內(nèi)外同類產(chǎn)品研發(fā)和應(yīng)用的技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，研發(fā)工作的主要內(nèi)容。
相關(guān)技術(shù)：對(duì)于產(chǎn)品研發(fā)中使用到的技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
總體設(shè)計(jì)：對(duì)所研發(fā)的產(chǎn)品進(jìn)行需求分析與總體設(shè)計(jì)，確定性能技術(shù)指標(biāo)，給出設(shè)計(jì)思路。
具體實(shí)現(xiàn)：依據(jù)總體設(shè)計(jì)，描述詳細(xì)設(shè)計(jì)內(nèi)容及實(shí)現(xiàn)過程，說明如何解決研發(fā)過程中的關(guān)鍵技術(shù)問題。
測(cè)試：對(duì)所研發(fā)的產(chǎn)品進(jìn)行測(cè)試，說明測(cè)試目的、測(cè)試環(huán)境、測(cè)試方法、測(cè)試過程、測(cè)試結(jié)果、結(jié)果分析及結(jié)論。
總結(jié)：系統(tǒng)地概括論文的主要工作及結(jié)論，展望所研發(fā)產(chǎn)品的應(yīng)用及改進(jìn)前景。
在論文評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)方面的要求如表1所示。（見表1）
2.工程設(shè)計(jì)型。這類課題是指針對(duì)實(shí)際工作中的工程項(xiàng)目給出一個(gè)完整、合理、先進(jìn)的設(shè)計(jì)方案。
在內(nèi)容要求方面，應(yīng)來源于工作中的實(shí)際需求，具有一定的技術(shù)含量和研究難度，給出項(xiàng)目的整體設(shè)計(jì)方案及主要設(shè)備的選型依據(jù)，要具有一定的先進(jìn)性和實(shí)用性，設(shè)計(jì)方案要科學(xué)合理，符合相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。
在撰寫要求方面，工程設(shè)計(jì)論文由摘要、正文、參考文獻(xiàn)、致謝等組成。設(shè)計(jì)報(bào)告作為正文主體，設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)圖紙和設(shè)計(jì)說明作為必需的附件。正文字?jǐn)?shù)一般不少于2.5萬字，組成及具體要求如下。
緒論：闡述所開展的工程設(shè)計(jì)的背景及必要性，重點(diǎn)闡述設(shè)計(jì)對(duì)象的技術(shù)要求和關(guān)鍵問題所在，對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀應(yīng)有清晰的描述與分析，并簡(jiǎn)述本工程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。
設(shè)計(jì)方案：描述項(xiàng)目需求、總體設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，說明設(shè)計(jì)方案選擇的主要解決方案或者軟硬件產(chǎn)品。
選型分析：針對(duì)方案中的主要方案或者軟硬件產(chǎn)品，對(duì)比分析市場(chǎng)上主要的技術(shù)和產(chǎn)品，分析其特點(diǎn)和優(yōu)劣，說明選型依據(jù)。
實(shí)施情況：說明設(shè)計(jì)方案在實(shí)際工作中的實(shí)施情況及效果。
總結(jié)：概括論文的主要工作及結(jié)論，說明設(shè)計(jì)的新思路或新見解；論述設(shè)計(jì)方案的優(yōu)缺點(diǎn)，提出下一步的改進(jìn)思路。
在論文評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)方面的要求如表2所示。（見表2）
3.應(yīng)用研究型。這類課題是指針對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的具體問題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開展應(yīng)用性研究，研究工作需要具有一定的創(chuàng)新性。
在內(nèi)容要求方面，應(yīng)來源于自己工作單位或者導(dǎo)師承擔(dān)的應(yīng)用型研究項(xiàng)目。針對(duì)研究問題查閱文獻(xiàn)資料，掌握國(guó)內(nèi)外應(yīng)用研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)擬解決的問題進(jìn)行理論分析、仿真或試驗(yàn)研究。研究工作要具有創(chuàng)新性和一定的深度，具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
在撰寫要求方面，應(yīng)用研究論文由摘要、正文、參考文獻(xiàn)、致謝等組成。正文字?jǐn)?shù)一般不少于3萬字，組成及具體要求如下。
緒論：闡述所開展的應(yīng)用研究問題的背景及必要性，對(duì)應(yīng)用研究問題的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀有清晰的描述與分析，并簡(jiǎn)述應(yīng)用研究工作的主要內(nèi)容。
相關(guān)工作：說明所研究問題的國(guó)內(nèi)外最新研究進(jìn)展，對(duì)研究中使用到的技術(shù)或者已有方案進(jìn)行簡(jiǎn)要的說明。
解決方案：提出針對(duì)所研究問題的解決方案，并進(jìn)行必要的理論分析。
實(shí)驗(yàn)與分析：對(duì)解決方案進(jìn)行仿真或者實(shí)驗(yàn)研究，說明實(shí)驗(yàn)環(huán)境、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)過程、結(jié)果分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)論，并對(duì)方案的先進(jìn)性、實(shí)用性、可靠性、局限性等進(jìn)行分析。
總結(jié)：系統(tǒng)地概括應(yīng)用研究所開展的主要工作及結(jié)論，并明確指出作者在研究中的新思路或新見解；簡(jiǎn)要描述成果的應(yīng)用價(jià)值，并對(duì)未來改進(jìn)研究進(jìn)行展望或提出建議。
在論文評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)方面的要求如表3所示。（見表3）
這三類論文的評(píng)分分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四種層次，其中，優(yōu)秀為總分≥85，良好為84≥總分≥70，合格為69≥總分≥60，不合格為總分≤59。
三、論文評(píng)價(jià)體系應(yīng)用效果
上述的論文評(píng)價(jià)體系，可以在專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)階段發(fā)揮以下作用：一是在論文選題階段，依此來指導(dǎo)研究生進(jìn)行選題；二是在論文寫作階段，通過撰寫要求指導(dǎo)研究生的論文寫作；三是在論文答辯階段，通過評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)論文的評(píng)審工作。培養(yǎng)單位出臺(tái)了相關(guān)管理細(xì)則，并應(yīng)用于工程碩士研究生的培養(yǎng)工作中，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)工程方向2009級(jí)、2010級(jí)和2011級(jí)三屆研究生的試用，取得了一定的成效，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.論文選題多樣化。傳統(tǒng)論文主要是基于理論創(chuàng)新的學(xué)術(shù)型論文，這對(duì)于工程碩士來說，不但難度太大而且不夠?qū)嵱?。三種基本論文類型的確定，明確了網(wǎng)絡(luò)工程方向工程碩士研究生的選題范圍，研究生可以根據(jù)自己的工作條件和個(gè)人興趣選擇適合自己的論文類型。
2.導(dǎo)師指導(dǎo)更有針對(duì)性。論文分類和指導(dǎo)細(xì)則出臺(tái)后，導(dǎo)師會(huì)根據(jù)研究生的論文類型進(jìn)行針對(duì)性地指導(dǎo)，一方面提高師生的溝通效率，另一方面也更加充分地發(fā)揮導(dǎo)師的專業(yè)水平，進(jìn)而提升論文質(zhì)量。
3.實(shí)用性更強(qiáng)。由于論文選題貼合實(shí)際，既解決了工作中的實(shí)際問題，又實(shí)現(xiàn)了工程碩士的培養(yǎng)目標(biāo)。
4.答辯通過率提高。通過應(yīng)用新的論文評(píng)價(jià)體系，工程碩士的論文答辯通過率由原來的80%上升到95%，這主要是因?yàn)檎n題分類合理，選題更加貼近研究生的實(shí)際工作，保證了論文撰寫質(zhì)量和答辯的順利進(jìn)行。
參考文獻(xiàn)：
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[3]李杰.國(guó)外工程類碩士教育外部質(zhì)量保障評(píng)估機(jī)制現(xiàn)狀及其對(duì)我國(guó)的借鑒意義[C].2011.
1.工程進(jìn)度控制的相關(guān)概念
指對(duì)工程項(xiàng)目建設(shè)各階段的工作內(nèi)容、工作程序、持續(xù)時(shí)間和銜接關(guān)系根據(jù)進(jìn)度總目標(biāo)及資源優(yōu)化配置的原則編制計(jì)劃并付諸實(shí)施，然后在進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)施過程中經(jīng)常檢查實(shí)際進(jìn)度是否按計(jì)劃要求進(jìn)行，對(duì)出現(xiàn)的偏差情況進(jìn)行分析，采取補(bǔ)救措施或調(diào)整、修改原計(jì)劃后再付諸實(shí)施，如此循環(huán)，直到建設(shè)工程竣工驗(yàn)收交付使用。
采用科學(xué)的方法對(duì)進(jìn)度目標(biāo)進(jìn)行確定就是進(jìn)度控制管理，編制進(jìn)度和資源供應(yīng)計(jì)劃，進(jìn)行進(jìn)度控制，在和質(zhì)量、費(fèi)用、安全目標(biāo)協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，對(duì)工期目標(biāo)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槟繕?biāo)在進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施過程中很明確，但是是很有限的資源，比較多的不確定因素，比較多的干擾因素，這些因素有客觀的、主觀的，不斷在變化的主客觀條件，隨之改變還有計(jì)劃，所以，在項(xiàng)目施工過程中要對(duì)計(jì)劃實(shí)施狀況進(jìn)行掌握，并且要對(duì)比分析實(shí)際情況和計(jì)劃，必要時(shí)要進(jìn)行有效措施的采取，使按照預(yù)定的目標(biāo)使項(xiàng)目進(jìn)度進(jìn)行，對(duì)木比偶的實(shí)現(xiàn)有所確保。動(dòng)態(tài)。全過程的管理就是進(jìn)度控制管理，規(guī)劃、控制、協(xié)調(diào)就是它的主要方法。
2.水電工程進(jìn)度控制分析
水電工程建設(shè)控制的主要控制之一就是進(jìn)度和工期控制。因?yàn)樗姽こ探ㄔO(shè)的工期、質(zhì)量、投資成本之間相互影響、相互制約，有著十分復(fù)雜的關(guān)系，單純地對(duì)某一方面的效益進(jìn)行追求，肯定會(huì)產(chǎn)生不良的影響對(duì)其他方面，甚至可能會(huì)有很大的損失造成，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）如果加快工程建設(shè)的速度，那么就可以將工期縮短，但是必須要對(duì)工期成本進(jìn)行適量的投入，提升工程建設(shè)成本，同時(shí)因?yàn)閾尮て诙鴮?duì)工程建設(shè)質(zhì)量有所忽視，會(huì)降低質(zhì)量水平。
（2）如果一味地再工程建設(shè)中對(duì)控制投資進(jìn)行追求，成本進(jìn)行節(jié)約，就會(huì)使工程建設(shè)資金的投入與工程建設(shè)實(shí)際的需要脫離，也會(huì)拖延工程建設(shè)工期。
（3）工程的生命就是工程建設(shè)，但是如果對(duì)質(zhì)量過于強(qiáng)調(diào)，對(duì)工程建設(shè)的質(zhì)量合格不切實(shí)際地進(jìn)行要求，或者是要求的優(yōu)良率過高，就會(huì)使工程建設(shè)工期有所延長(zhǎng)。
所以，應(yīng)該在對(duì)工程質(zhì)量和工期要求有保證的前提下，通過科學(xué)決策，確定合理的質(zhì)量、工期、投資控制目標(biāo)，投入適量的成本，保證目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，可以使工程建設(shè)獲得最佳的整體效益。
2.1水電工程建設(shè)進(jìn)度管理的特點(diǎn)
編制、優(yōu)化、組織實(shí)施、計(jì)劃控制水電項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃和對(duì)全過程進(jìn)行協(xié)調(diào)的管理行為，就是水電建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃管理。建設(shè)工期控制和施工工期控制，就是水電工程項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度控制。建設(shè)項(xiàng)目從永久性工程開始向全部建設(shè)施工投產(chǎn)或交付使用所經(jīng)歷的時(shí)間，就是建設(shè)工期，組織土建施工、設(shè)備安裝、生產(chǎn)準(zhǔn)備及竣工驗(yàn)收所需要的時(shí)間是在其中所包含的內(nèi)容，是對(duì)工程項(xiàng)目施工計(jì)劃進(jìn)行制定和度建設(shè)項(xiàng)目投資效果進(jìn)行考核的主要指標(biāo)。水電工程項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度計(jì)劃管理，具有以下特點(diǎn)：
（1）水電建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃具備一定的風(fēng)險(xiǎn)性。
因?yàn)榻M成復(fù)雜的水電建設(shè)項(xiàng)目，是一個(gè)工期比較長(zhǎng)的建設(shè)，還有很多的影響因素，在編制和實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的時(shí)候，會(huì)遇到很大的風(fēng)險(xiǎn)。
（2）工程項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度目標(biāo)的可分性和進(jìn)度控制的多層性。
按照建設(shè)程序階段，工程項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度可以分解為建設(shè)前期工作目標(biāo)、設(shè)計(jì)進(jìn)度目標(biāo)和施工進(jìn)度目標(biāo)；也可以按照工程項(xiàng)目組成劃分為建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)度目標(biāo)和單位工程施工進(jìn)度目標(biāo)，因?yàn)榭煞中院投鄬有允枪こ探ㄔO(shè)進(jìn)度的目標(biāo)的特點(diǎn)，使工程項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度管理和進(jìn)度控制能夠?qū)崿F(xiàn)。
（3）各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)活動(dòng)時(shí)間對(duì)工程項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度目標(biāo)的影響程度不同建設(shè)工期目標(biāo)或施工期目標(biāo)都受到完成各項(xiàng)建設(shè)工作(或任務(wù))的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間的影響。水電工程建設(shè)的工期、質(zhì)量、投資成本之間相互影響、相互制約，關(guān)系十分復(fù)雜，單純地追求某一方而的效益必將對(duì)其他方而的效益產(chǎn)生小良的影響，甚至可能造成巨大的損失。
2.2水電工程建設(shè)進(jìn)度控制的原則
因?yàn)榻M成復(fù)雜的水電工程項(xiàng)目，有比較多的參與建設(shè)各方主體，為了有利于各方建設(shè)主體制定不同類型的工程項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度計(jì)劃和對(duì)建設(shè)進(jìn)度目標(biāo)控制，必須要分解建設(shè)項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)，對(duì)水電工程項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度目標(biāo)體系進(jìn)行建立。工程項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度與投資和質(zhì)量有著很密切的關(guān)系。
2.3水利工程建設(shè)進(jìn)度控制體系
2.3.1水利工程建設(shè)進(jìn)度控制基本過程。
2.3.2水利工程建設(shè)進(jìn)度控制中的主要環(huán)節(jié)。
水利工程建設(shè)進(jìn)度控制的過程中，包括了以下幾個(gè)重要環(huán)節(jié)：
a.對(duì)效果進(jìn)行衡量。在工程項(xiàng)目控制中，對(duì)業(yè)績(jī)或效果進(jìn)行衡量，也就是相比較標(biāo)準(zhǔn)或計(jì)劃與工程實(shí)際進(jìn)展情況，通過比較可以發(fā)現(xiàn)偏差，進(jìn)一步對(duì)偏差糾正的措施進(jìn)行采取。管理者如果很精明，對(duì)業(yè)績(jī)或效果進(jìn)行衡量總是依據(jù)預(yù)見來進(jìn)行的，在某一階段工程對(duì)于可能發(fā)生的偏差在實(shí)施前就可以預(yù)見，并且對(duì)引發(fā)這個(gè)偏差的原因進(jìn)行確定，進(jìn)而采取有效措施在實(shí)施中，以此來對(duì)偏差進(jìn)行糾正，這中做法是很理想的，這也就是我們所說的前饋控制。
b.對(duì)偏差進(jìn)行糾正。控制中的重要環(huán)節(jié)就是糾正偏差。糾正偏差要采用什么措施，控制內(nèi)容不同，采取的措施也會(huì)不同，但是會(huì)有一點(diǎn)是共同的：有很多可能會(huì)使偏差引起的因素，要通過分析，對(duì)造成影響的主要因素進(jìn)行尋找，進(jìn)一步就會(huì)很有針對(duì)性的采取措施，這樣才能對(duì)控制效率進(jìn)行提高。
3.水利工程建設(shè)進(jìn)度控制周期
有計(jì)劃、周期性的活動(dòng)，就是建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)督控制，年、季度、月或周為單位的是活動(dòng)周期。在這一控制周期中，輸入、生產(chǎn)過程和輸出進(jìn)行的控制是其常常包含的，也就我們所說的進(jìn)行控制、同步進(jìn)度控制和反饋進(jìn)度控制。
參考文獻(xiàn)：
【中圖分類號(hào)】G40-057 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【論文編號(hào)】1009―8097(2011)11―0052―05
引言
近年來，我國(guó)研究生招生規(guī)模以每年兩位數(shù)的增長(zhǎng)率逐年遞增。截至去年，全國(guó)在校研究生已超過100萬人。清華大學(xué)電機(jī)工程與應(yīng)用電子技術(shù)系(以下稱“清華大學(xué)電機(jī)系”)目前有在校碩士、博士研究生643人，已經(jīng)超過該系在校本科生的規(guī)模。研究生的培養(yǎng)成為本系教學(xué)的重點(diǎn)。為實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界一流電氣工程學(xué)科的目標(biāo)，清華大學(xué)電機(jī)系不斷深化教學(xué)改革，采取有效措施，切實(shí)提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，縮小與世界一流電氣工程學(xué)科研究生培養(yǎng)水平的差距。本文著重介紹清華大學(xué)電機(jī)系在完善課程建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流、注重實(shí)踐培養(yǎng)和嚴(yán)格規(guī)范學(xué)位評(píng)審等環(huán)節(jié)所進(jìn)行的改革嘗試，以及這些改革措施對(duì)提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量起到的積極效果，和對(duì)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)于能源電力企業(yè)和教育科研事業(yè)單位發(fā)揮的推動(dòng)作用。
一 根據(jù)就業(yè)去向確定研究生教學(xué)體系改革的重點(diǎn)方向和內(nèi)容
2006年-2010年問，從清華大學(xué)電機(jī)系畢業(yè)后就業(yè)的博士生和碩士生(不含工程碩士生)人數(shù)分別是226人和397人。圖1和圖2分別據(jù)此統(tǒng)計(jì)了研究生的就業(yè)去向。
從上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，能源／電力企業(yè)和教育／科研事業(yè)單位已經(jīng)成為近70％的研究生就業(yè)時(shí)的首選，“進(jìn)入主流行業(yè)、發(fā)揮大才干”已成為大多數(shù)研究生首選的就業(yè)取向。
反過來，為了適應(yīng)這種擇業(yè)的需求，在研究生教育培養(yǎng)體系中如何把握其技能需求，就成為一個(gè)重要的課題。通過對(duì)205名畢業(yè)研究生的調(diào)研和對(duì)國(guó)家電網(wǎng)總公司、南方電網(wǎng)總公司、區(qū)域電網(wǎng)公司、省電網(wǎng)公司、電力設(shè)計(jì)院、發(fā)電公司、發(fā)電設(shè)備制造企業(yè)、輸配電裝備制造企業(yè)、電力電子設(shè)備制造公司和中國(guó)電力科學(xué)研究院等10余家用人單位的訪問，對(duì)包括學(xué)科認(rèn)識(shí)、畢業(yè)生工作狀況、行業(yè)用人需求、畢業(yè)生知識(shí)和技能需求在內(nèi)的共9個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)研。我們得出以下具有代表性的結(jié)論：
1 基本功扎實(shí)是在后續(xù)事業(yè)中取得成功的基石，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)是保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。
2 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的講授和專業(yè)技能的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)成為研究生教學(xué)的重點(diǎn)和核心內(nèi)容。
3 研究生創(chuàng)新能力需要“智商+情商”兼修，即不僅僅要有扎實(shí)的理論分析和工程實(shí)施等各項(xiàng)專業(yè)技能，也要有與人溝通的能力。
結(jié)合這些調(diào)研分析結(jié)果，本系的研究生教學(xué)改革擬定從課程建設(shè)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)位評(píng)審過程管理三個(gè)環(huán)節(jié)來加強(qiáng)專業(yè)教育，綜合培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，并在規(guī)范化的學(xué)位評(píng)審制度中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)。
二 不斷完善研究生課程改革與建設(shè)
1 加強(qiáng)研究生課程建設(shè)
清華大學(xué)電機(jī)系多年來始終堅(jiān)持研究生課程的改革，從加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、開展研究型教學(xué)、鼓勵(lì)雙語或純英語教學(xué)、促進(jìn)高水平研究生教材編寫等角度開展工作，通過不懈努力，取得了較多突出性成果。先后有“現(xiàn)代電力電子學(xué)”、“高等電力網(wǎng)絡(luò)分析”、“現(xiàn)代控制理論”、“電力電子與電機(jī)集成系統(tǒng)”4門課程榮獲“清華大學(xué)研究生精品課程”稱號(hào)?！案叩入娏W(wǎng)絡(luò)分析研究生學(xué)位課重基礎(chǔ)研究型教學(xué)方法”項(xiàng)目榮獲2008年清華大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，“電力電子與電機(jī)集成系統(tǒng)，研究生雙語專業(yè)課程建設(shè)項(xiàng)目榮獲2010年“清華大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。
2 完善研究生課程規(guī)劃
課程規(guī)劃包括研究生課程建設(shè)的完善，教學(xué)理念的創(chuàng)新、教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新等方面的內(nèi)容。清華大學(xué)電機(jī)系不斷增加研究生課程的深度與探索性實(shí)踐，優(yōu)化課程內(nèi)容設(shè)置，適當(dāng)刪減部分內(nèi)容相對(duì)陳舊、教學(xué)效果不夠理想的課程。我們認(rèn)為所學(xué)課程應(yīng)為研究生在工程實(shí)踐與先進(jìn)理論之間起到橋梁作用，不僅要使研究生更好地掌握理解問題、分析問題的基本方法，正確地運(yùn)用有關(guān)理論和方法解決實(shí)際工程問題，同時(shí)還需拓寬研究生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，了解和掌握學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)和提高研究生獨(dú)立從事科研的能力。
近幾年來我們逐步完善了一批研究生課程，新增開設(shè)了“磁性物理與電磁檢測(cè)”、“電力電子器件原理與應(yīng)用”、“磁測(cè)量原理與技術(shù)”、“現(xiàn)代電力系統(tǒng)優(yōu)化新進(jìn)展”(深圳研究院)課程。已通過批準(zhǔn)開設(shè)“電能質(zhì)量”、“現(xiàn)代電力系統(tǒng)規(guī)劃”、“電力系統(tǒng)復(fù)雜性與大電網(wǎng)安全技術(shù)”等課程，優(yōu)化調(diào)整了“現(xiàn)代能量管理系統(tǒng)”、“電氣設(shè)備可靠性工程”、“電力系統(tǒng)廣域監(jiān)測(cè)與控制”、“電力系統(tǒng)理論與分析”等課程的內(nèi)容。這些課程由于一方面介紹電氣工程領(lǐng)域的最新科研進(jìn)展，另一方面也滿足當(dāng)前智能電網(wǎng)與新能源產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的需求，受到學(xué)生的歡迎。
3 聘請(qǐng)海外學(xué)者短期講學(xué)
為推進(jìn)研究生課程建設(shè)，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)理念和借鑒其教學(xué)模式，提高研究生課程質(zhì)量，清華大學(xué)電機(jī)系積極開展“海外學(xué)者短期講學(xué)資助計(jì)劃”，先后聘請(qǐng)一些國(guó)外的著名教授、學(xué)者來校進(jìn)行短期講學(xué)。共有100余名研究生和高年級(jí)本科生選修了海外學(xué)者講授的課程。表1列舉了近年來聘請(qǐng)的國(guó)外知名大學(xué)來本校進(jìn)行短期講學(xué)的課程內(nèi)容。
三 加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，著力培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力
1 選派研究生參加國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)與短期訪學(xué)
為拓寬研究生的國(guó)際視野，加強(qiáng)研究生的國(guó)際化聯(lián)合培養(yǎng)力度，清華大學(xué)電機(jī)系選派部分優(yōu)秀學(xué)生赴國(guó)外一流大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)、短期訪學(xué)交流，培養(yǎng)了一批具有國(guó)際視野、能夠提升自主創(chuàng)新能力的拔尖創(chuàng)新人才。
2007年至今清華大學(xué)電機(jī)系已選派研究生出國(guó)聯(lián)合培養(yǎng)26人次，前往的國(guó)家包括美國(guó)、英國(guó)和加拿大等。2010年和2011年共選派9名博士生進(jìn)行短期訪學(xué)交流。表2為清華大學(xué)電機(jī)系近5年選派研究生出國(guó)聯(lián)合培養(yǎng)情況。
清華大學(xué)電機(jī)系選派的學(xué)生在國(guó)外著名大學(xué)學(xué)習(xí)交流，師從著名教授，學(xué)習(xí)到國(guó)際先進(jìn)的科研方法和手段，提升了學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。選派研究生出國(guó)聯(lián)合培養(yǎng)已取得顯著成果，如博士生何同學(xué)在“IET Generation，Transmission&Distribution”、袁同學(xué)在“IET Electric Power Applications”期刊上發(fā)表了高水平論文、林同學(xué)更是在發(fā)表了多篇高水平文章的基礎(chǔ)上，還獲得教育部頒發(fā)的“博士研究學(xué)術(shù)新人獎(jiǎng)”。
2 建立專項(xiàng)基金資助制度，加強(qiáng)研究生國(guó)際交流
為支持博士生出國(guó)參加重要的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，促進(jìn)博士生與國(guó)際同行學(xué)者直接交流溝通，拓寬學(xué)術(shù)視野，了解學(xué)科研究進(jìn)展和動(dòng)態(tài)，提高學(xué)術(shù)水平，清華大學(xué)電機(jī)系依托電力系統(tǒng)及發(fā)電設(shè)備控制和仿真國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)立專項(xiàng)基金，
資助博士研究生參加在其研究領(lǐng)域中重要的、影響大的國(guó)際會(huì)議，鼓勵(lì)研究生出成果并鼓勵(lì)其積極參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流。
專項(xiàng)基金自2009年6月設(shè)立至今，已實(shí)施資助40名博士生出國(guó)參加國(guó)際會(huì)議，受資助的博士生覆蓋清華大學(xué)電機(jī)系電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、高電壓與絕緣技術(shù)、電機(jī)與電器、電力電子與電力傳動(dòng)、電工理論新技術(shù)所有二級(jí)學(xué)科和深圳研究生院能源與電工新技術(shù)研究所。
資助博士生參加國(guó)際會(huì)議，受資助的學(xué)生既開拓了國(guó)際視野，又促進(jìn)了其創(chuàng)新性研究的思路和方法的培養(yǎng)。如博士生羅同學(xué)將與會(huì)報(bào)告內(nèi)容完善并在“Journal of Physics D：Applied Physics”期刊上發(fā)表文章。之后，該博士生又以此內(nèi)容為基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展，并申請(qǐng)成功國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目。
3 改善研究生學(xué)術(shù)交流氛圍
要想培養(yǎng)高質(zhì)量的研究生，活躍的學(xué)術(shù)氛圍是必不可少的。創(chuàng)新的思想需要在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍中孕育。清華大學(xué)電機(jī)系采取了多種行之有效的措施，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，營(yíng)造創(chuàng)新的氛圍。
電機(jī)系成立“研究生學(xué)術(shù)交流中心”，通過組織調(diào)研，及時(shí)了解研究生所需，定期整理匯總各類學(xué)術(shù)活動(dòng)信息。促進(jìn)二級(jí)學(xué)科間的學(xué)術(shù)活動(dòng)信息共享，以及相近研究方向的深層次學(xué)術(shù)探討，使研究生的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)得到常規(guī)化、規(guī)范化、制度化。
2007年底創(chuàng)辦《學(xué)術(shù)前沿導(dǎo)讀》電子刊物(以下簡(jiǎn)稱《導(dǎo)讀》)，該刊目前已出版10期?！秾?dǎo)讀》包括的主要內(nèi)容有：(1)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)；(2)國(guó)際學(xué)術(shù)前沿的發(fā)展情況：(3)相關(guān)專業(yè)的研究動(dòng)態(tài)和最新成果；(4)科學(xué)研究方法與科研研究經(jīng)驗(yàn)等?！秾?dǎo)讀》主要?dú)w納總結(jié)國(guó)內(nèi)外電氣工程學(xué)科的最新研究進(jìn)展及思路；及時(shí)準(zhǔn)確、分門別類地歸檔記錄系內(nèi)教師、研究生已有的與最新的學(xué)術(shù)方向與研究成果，并定期?！秾?dǎo)讀》不是簡(jiǎn)單的資料匯編，它很好的起到導(dǎo)引作用，通過對(duì)學(xué)術(shù)資源的整合，將初涉學(xué)術(shù)科研生涯的研究生導(dǎo)引到更廣闊的資源、獲得更科學(xué)的研究方法、融入最前沿的學(xué)術(shù)環(huán)境中。
4 促進(jìn)師生間的學(xué)術(shù)交流
良好的師生交流是研究生做好科學(xué)研究工作的基礎(chǔ)，同時(shí)也能促進(jìn)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高。博士生論壇是研究生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流非常重要的平臺(tái)。清華大學(xué)電機(jī)系利用這一平臺(tái)，積極組織安排博士生導(dǎo)師會(huì)議在博士生論壇期間召開，既使老師們參加了博士生導(dǎo)師專題討論會(huì)，同時(shí)也保障了更多的博士生導(dǎo)師參加博士生論壇并對(duì)博士生的學(xué)術(shù)報(bào)告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，為全系師生間進(jìn)行學(xué)術(shù)交流創(chuàng)造更多的有利條件。博士生論壇每年組織一次，每次有120名左右研究生參加論壇。博士生導(dǎo)師專題討論會(huì)自2007年開始舉辦，每次都有10余位至20位博士生導(dǎo)師參加。
以“聚焦行業(yè)熱點(diǎn)，關(guān)注學(xué)術(shù)進(jìn)展；著眼學(xué)科交融，開闊思想視野；感受學(xué)者風(fēng)范，品味學(xué)術(shù)人生”為宗旨，清華大學(xué)電機(jī)系于2004年推出“行家行話”學(xué)術(shù)活動(dòng)品牌。該活動(dòng)每學(xué)期舉辦一至兩次，現(xiàn)已經(jīng)成功舉辦23期。每期的嘉賓均是電力行業(yè)內(nèi)的著名專家或業(yè)界精英，其中包括中國(guó)工程院院士、英國(guó)皇家工程院院士、美國(guó)電機(jī)電子工程師院士、大型電力企業(yè)技術(shù)專家等。
清華大學(xué)電機(jī)系為加強(qiáng)導(dǎo)師與研究生間的學(xué)術(shù)探討，積極組織召開訪學(xué)報(bào)告會(huì)，安排麻省理工學(xué)院、劍橋大學(xué)、多倫多大學(xué)、威斯康星大學(xué)等名校歸國(guó)的訪問學(xué)者、公派出國(guó)生、短期訪學(xué)生，向全系師生介紹他們?cè)趪?guó)外一流大學(xué)的訪學(xué)經(jīng)歷。訪學(xué)報(bào)告會(huì)不僅開闊了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，也有助于提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。
四 依托企業(yè)建立研究生工作站，加強(qiáng)專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)
從2009年起，為更好地適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次應(yīng)用型人才的迫切需要，我國(guó)推出了全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生這個(gè)新的培養(yǎng)類型。專業(yè)學(xué)位是我國(guó)研究生教育的形式之一，是相對(duì)于學(xué)術(shù)型學(xué)位而言的學(xué)位類型。而根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的定位，全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位碩士開始全日制培養(yǎng)，并發(fā)放“雙證”，是我國(guó)將碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主轉(zhuǎn)變的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)研究生教育結(jié)構(gòu)的歷史性轉(zhuǎn)型和戰(zhàn)略性調(diào)整。對(duì)于這種新的類型，如何制定好培養(yǎng)方案，特別是如何突出“應(yīng)用型”特色，值得各個(gè)學(xué)科深入思考。
清華大學(xué)有關(guān)學(xué)科按照教育部的部署，積極發(fā)展具有特色的專業(yè)學(xué)位教育。清華大學(xué)電機(jī)系自2009年開始招收全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生。我們認(rèn)為，專業(yè)學(xué)位教育是為了培養(yǎng)掌握電氣工程領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。為達(dá)成此目的，需要面向行業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行充分的、高質(zhì)量的專業(yè)體驗(yàn)和實(shí)踐。清華大學(xué)電機(jī)系注重利用企業(yè)資源，建立專業(yè)實(shí)踐或合作培養(yǎng)基地，推進(jìn)應(yīng)用型碩士研究生培養(yǎng)與用人單位實(shí)際需求的緊密聯(lián)系，積極探索人才培養(yǎng)的供需互動(dòng)機(jī)制。
為適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要，實(shí)現(xiàn)“人才強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)校、人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略，加強(qiáng)校企合作，充分發(fā)揮高校在人才培養(yǎng)系統(tǒng)性、學(xué)科交叉性及知識(shí)前沿性和企業(yè)在重大工程項(xiàng)目平臺(tái)和高水平工程實(shí)踐方面的優(yōu)勢(shì)，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，密切理論研究和生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，清華大學(xué)電機(jī)系與南方電網(wǎng)科學(xué)研究院有限責(zé)任公司等企業(yè)簽訂了研究生工作站合作協(xié)議。清華大學(xué)電機(jī)系每年將選拔一批以專業(yè)型碩士生為主的研究生，赴企業(yè)研究生工作站進(jìn)行合作研究，研究專業(yè)包括：電力系統(tǒng)及自動(dòng)化、直流輸電技術(shù)、電力系統(tǒng)仿真、高電壓技術(shù)、電力電子與電力傳動(dòng)、自動(dòng)控制、信息技術(shù)、智能電網(wǎng)等。工作站的建立是對(duì)清華大學(xué)電機(jī)系研究生實(shí)踐培養(yǎng)的很好保障，必將提升研究生的科研創(chuàng)新能力，促進(jìn)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
五 規(guī)范學(xué)位評(píng)審制度，保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量
1 嚴(yán)格規(guī)范學(xué)位論文預(yù)審查制度
2006年開始，清華大學(xué)電機(jī)系積極實(shí)行《電機(jī)系工程碩士論文預(yù)審核實(shí)施辦法》。該辦法的實(shí)施，為清華大學(xué)電機(jī)系工程碩士論文質(zhì)量的改善和提高起到了非常有效的促進(jìn)作用。在兩年多的實(shí)施過程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)該辦法存在的不完善之處并進(jìn)行修訂，從而完善了工程碩士論文預(yù)審核制度，進(jìn)一步促進(jìn)了工程碩士論文質(zhì)量的提高。
2009年，從工程碩士開始，清華大學(xué)電機(jī)系率先對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行重復(fù)度審查。經(jīng)過對(duì)最近兩年答辯的近40名工程碩士學(xué)位論文進(jìn)行的重復(fù)度審查，結(jié)果表明該項(xiàng)審查對(duì)電機(jī)系工程碩士論文質(zhì)量的提高起到顯著作用。
2 嚴(yán)格規(guī)范學(xué)位論文送審評(píng)閱、答辯過程
自2006年年底起，清華大學(xué)碩士答辯改為集中答辯，給答辯管理工作帶來一定影響。論文評(píng)閱人的聘請(qǐng)、答辯委員會(huì)的組成、答辯碩士生和導(dǎo)師及答辯秘書對(duì)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的把握、答辯工作的組織安排、導(dǎo)師和答辯碩士生對(duì)答辯后收尾工作的認(rèn)識(shí)等都存在一定問題。清華大學(xué)電機(jī)系高度重視碩士生答辯工作的嚴(yán)格把關(guān)， “電氣工程”學(xué)位分委員會(huì)2010年9月專門討論，通過并實(shí)施《電機(jī)系碩士學(xué)位論文答辯有關(guān)規(guī)定》，對(duì)碩士答辯的相關(guān)工作提出了規(guī)范要求。
2011年4月清華大學(xué)電機(jī)系積極編寫《電機(jī)系碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)秘書工作提示》和《電機(jī)系碩士學(xué)位論文答辯研究生工作提示》，專門組織召開碩士研究生答辯動(dòng)員會(huì)，要求全系預(yù)計(jì)答辯的工學(xué)碩士生、全日制工程碩士生、非全日制工程碩士生、答辯秘書以及全系各所主管研究生工作副所長(zhǎng)參加會(huì)議。通過動(dòng)員會(huì)，對(duì)碩士研究生答辯的全過程、各項(xiàng)工作的時(shí)間安排進(jìn)行全面介紹，明確提出系級(jí)論文預(yù)審查、論文送審評(píng)閱、論文答辯各環(huán)節(jié)的要求及注意事項(xiàng)。結(jié)合第一屆全日制工程碩士即將進(jìn)行畢業(yè)答辯的實(shí)際情況，對(duì)答辯各個(gè)階段中主管副所長(zhǎng)、答辯秘書和答辯碩士生等相關(guān)人員的各項(xiàng)工作及任務(wù)進(jìn)行細(xì)致的分析和說明，并對(duì)碩士論文寫作中容易出現(xiàn)的問題與錯(cuò)誤進(jìn)行講解，要求研究生的學(xué)位論文不但內(nèi)容要保證質(zhì)量，同時(shí)也要重視論文的寫作格式規(guī)范。答辯動(dòng)員會(huì)效果良好，今年的碩士學(xué)位論文答辯相關(guān)工作，存在的問題比以往有所下降。
展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，通過關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和聚類分析，探究我國(guó)項(xiàng)目管理理論現(xiàn)有研究熱點(diǎn)領(lǐng)
域和新興領(lǐng)域的研究主題，并對(duì)我國(guó)項(xiàng)目管理理論研究特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，以推動(dòng)我國(guó)項(xiàng)目管理
理論的進(jìn)一步發(fā)展與完善?
〔關(guān)鍵詞〕項(xiàng)目管理；碩士學(xué)位論
文；科學(xué)計(jì)量；信息可視化
DOI：10.3969/j
.issn.1008-0821.2014.01.024
〔中圖分類號(hào)〕F062.4 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)
〕1008-0821（2014）01-0110-05
Analysis of the Topics of Ch
ina Project Management Theory Research
——Based on the View of Scientometric Analysis of Master Degree
Thesis
Zhu Fangwei1 Song Haoyang1 Hou Jianhua2
（1.Faculty of Management and Economics，Dalian University of Technology，Dali
an 116024；
2.Humanities Department，Dalian University，Dalian 116024，China）HT〗
〔Abstract〕”BZ〗Use CiteSpace software to analyze the Master degree thesis of project ma
nagement in China in Scientometrics method.Based on an in-depth understanding of
the development of project management in China，this paper explored the themes o
f the existing hot and emerging field project management theory through keywords
co-occurrence network and cluster analysis.Then summarized the features of Chin
as project management researching and proposed some advises about the future d
evelopment of project management theory to promote the further development and i
mprovement of Chinas project management theory.
〔Key words〕project manageme
nt；master dissertation；scientometrics；information visualization
我國(guó)項(xiàng)目管理理論的學(xué)習(xí)與研究始于20世紀(jì)60年代?1960年，華羅庚最早將項(xiàng)目管理的
主要方法之一網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)引進(jìn)國(guó)內(nèi)，并命名為“統(tǒng)籌法”，自此拉開了我國(guó)項(xiàng)目管理研究
與應(yīng)用的序幕?1965年6月，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了華羅庚的《統(tǒng)籌方法平話》，進(jìn)一步促進(jìn)
了網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)在我國(guó)的推廣與應(yīng)用[1]?這一時(shí)期，我國(guó)的項(xiàng)目管理主要處于理
論方法學(xué)習(xí)與推廣階段?
20世紀(jì)80年代末，現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論在國(guó)內(nèi)工程實(shí)踐領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用?其中，利用世界
銀行貸款所建設(shè)的云南魯布格水電站飲水導(dǎo)流工程，首次采用了國(guó)際招標(biāo)和項(xiàng)目管理方法，
并取得了很好的效果[2]?隨后，一些大型工程建設(shè)項(xiàng)目如二灘水電站?三峽水利
樞紐建設(shè)相繼采用了項(xiàng)目管理的方法和模式?
進(jìn)入90年代后，相關(guān)研究者開始著手我國(guó)項(xiàng)目管理理論體系的構(gòu)建工作，并于1991年成立了
我國(guó)第一個(gè)項(xiàng)目管理專業(yè)學(xué)術(shù)性組織，中國(guó)項(xiàng)目管理研究委員會(huì)?截至2000年，委員會(huì)總共
開過3次學(xué)術(shù)年會(huì)和兩次國(guó)際研討會(huì)[3]?由該委員會(huì)組織構(gòu)建的《中國(guó)項(xiàng)目管理
知識(shí)體系》?內(nèi)部發(fā)行的《項(xiàng)目管理》刊物以及《國(guó)際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)我
國(guó)項(xiàng)目管理理論的研究和人才的培養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用?
近年來，我國(guó)項(xiàng)目管理理論研究和人才培養(yǎng)得到了快速的發(fā)展和廣泛的應(yīng)用，而國(guó)內(nèi)高等院
校和機(jī)構(gòu)則成了理論研究與人才培養(yǎng)的主力軍?20世紀(jì)90年代開始，相關(guān)高校開始設(shè)立項(xiàng)目
管理專業(yè)，將其作為管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科下的自主設(shè)置二級(jí)學(xué)科，培養(yǎng)碩士?博士等各
層次專業(yè)人才?截至2012年，全國(guó)具有項(xiàng)目管理專業(yè)學(xué)位授予權(quán)的院校和機(jī)構(gòu)共有133所，
其中，具有博士學(xué)位授予權(quán)的院校和機(jī)構(gòu)有97所?高層次人才的培養(yǎng)大大推動(dòng)了我國(guó)項(xiàng)目管
理理論研究的發(fā)展，學(xué)位論文的研究成果在很大程度上體現(xiàn)了我國(guó)學(xué)者對(duì)項(xiàng)目管理前沿探索
的最新成就[4]?
目前，已有一些學(xué)者通過對(duì)我國(guó)項(xiàng)目管理的發(fā)展過程?特點(diǎn)以及未來的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行不同程
度的研究分析，以期指導(dǎo)該領(lǐng)域未來的發(fā)展[5-7]?但多數(shù)研究都是從個(gè)人的視
角出發(fā)，帶有較強(qiáng)的主觀性?相比之下，陸紹凱統(tǒng)計(jì)了《國(guó)際項(xiàng)目管理學(xué)報(bào)》和中國(guó)優(yōu)秀博
碩士論文數(shù)據(jù)庫中有關(guān)項(xiàng)目管理的研究性論文，分析了從1999-2003年間我國(guó)項(xiàng)目管理研究
主題和應(yīng)用行業(yè)領(lǐng)域情況，具有一定程度的客觀性?
本文使用CiteSpace軟件對(duì)項(xiàng)目管理碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)計(jì)量與可視化分析，并繪制
可視化網(wǎng)絡(luò)圖譜，在保證客觀性和有效性的基礎(chǔ)上，對(duì)項(xiàng)目管理理論研究熱點(diǎn)領(lǐng)域和新興領(lǐng)
域及其主要主題進(jìn)行分析?較為客觀地反映了我國(guó)項(xiàng)目管理理論研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，借此
為未來項(xiàng)目管理理論研究提供一定的指導(dǎo)?
1 我國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)位論文的基本情況
在中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫（CDFD）?全國(guó)高校學(xué)位論文文摘數(shù)據(jù)庫（CALIS）?中國(guó)
國(guó)家圖書館和萬方學(xué)位論文等數(shù)據(jù)庫中，以“學(xué)科專業(yè)名稱=項(xiàng)目管理”?“時(shí)間=不限～
2012年”為條件進(jìn)行數(shù)據(jù)檢索，經(jīng)去重處理后共獲得博士論文37篇，碩士論文7 344篇
?
盡管存在數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)不全的情況，但現(xiàn)有數(shù)據(jù)能夠代表項(xiàng)目管理研究學(xué)位論文整體數(shù)量分布
情況和研究方向?其中，項(xiàng)目管理專業(yè)博士學(xué)位論文數(shù)量較少，說明該專業(yè)博士人才的培養(yǎng)
工作尚處于起步階段，碩士學(xué)位論文對(duì)項(xiàng)目管理理論研究起到主要的推動(dòng)作用?
從各年論文數(shù)量的分布狀況看，2005年的論文數(shù)量最少，2006-2009年間論文數(shù)量出現(xiàn)驟增
，于2009年達(dá)到最大量，隨后幾年論文數(shù)量出現(xiàn)小幅下降，具體數(shù)據(jù)如圖1所示?由此，可
以判斷，自2005年開始項(xiàng)目管理碩士研究生培養(yǎng)及理論研究得到快速發(fā)展，整體呈現(xiàn)上升態(tài)
勢(shì)?
按各院校論文總數(shù)對(duì)學(xué)位論文的產(chǎn)出單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)排序，排名前20的高產(chǎn)院校論文數(shù)量共占
文獻(xiàn)數(shù)據(jù)總量的90.1%，具體數(shù)據(jù)如圖2所示?結(jié)合各院校背景和發(fā)展實(shí)際來看，論文產(chǎn)量
較高的院校通常開設(shè)了項(xiàng)目管理工程碩士學(xué)位，如北京郵電大學(xué)的項(xiàng)目管理教育
中心和中國(guó)海洋大學(xué)的在職研究生培養(yǎng)，這在一定程度上也反映了對(duì)專業(yè)項(xiàng)目管理人才的旺
盛需求?但需要注意的是項(xiàng)目管理碩士學(xué)位論文的數(shù)量并不能完全代表理論研究水平，學(xué)術(shù)
型項(xiàng)目管理碩士學(xué)位論文對(duì)于項(xiàng)目管理理論的發(fā)展與完善有著重要的作用?此外，在20所院
校中理工科院校占14所，其論文數(shù)量占20所院?？偭康?5.9%，說明項(xiàng)目管理雖然屬于管理
科學(xué)，但與IT?科技?建筑等理工科項(xiàng)目實(shí)踐聯(lián)系緊密?
2 研究分析
學(xué)術(shù)論文中的關(guān)鍵詞，對(duì)于揭示論文主題有著重要的作用[8]?因此，本文以項(xiàng)目
管理專業(yè)碩士學(xué)位論文的關(guān)鍵詞為對(duì)象，使用CiteSpace軟件進(jìn)行關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和聚類分
析，在探究項(xiàng)目管理理論研究主要領(lǐng)域及其主要研究主題的基礎(chǔ)上，揭示我國(guó)項(xiàng)目管理理論
研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)?
2.1 熱點(diǎn)領(lǐng)域概況分析
運(yùn)用CiteSpace軟件構(gòu)建項(xiàng)目管理碩士學(xué)位論文的關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜，共現(xiàn)頻次在100以上
的關(guān)鍵詞共有15個(gè)?其中“項(xiàng)目管理”的共現(xiàn)頻次雖然最高（1 431次），但對(duì)于揭示
本專業(yè)的研究主題作用較小，因此以下主要對(duì)其余14個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行分析，具體頻次如圖3所示?
14個(gè)關(guān)鍵詞共現(xiàn)頻次合計(jì)2 540次，占除“項(xiàng)目管理”以外關(guān)鍵詞總共現(xiàn)頻次（6 298
次）的40.33%，表明這14個(gè)關(guān)鍵詞所反映的研究領(lǐng)域可代表當(dāng)前項(xiàng)目管理碩士學(xué)位論文
的主要熱點(diǎn)領(lǐng)域?對(duì)14個(gè)關(guān)鍵詞的研究主題及其相關(guān)性進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，在“項(xiàng)目管理”領(lǐng)域
中主要包括“項(xiàng)目質(zhì)量管理”?“項(xiàng)目進(jìn)度管理”?“項(xiàng)目成本管理”?“可行性研究”和
“項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理”5個(gè)關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)群組，即5個(gè)熱點(diǎn)領(lǐng)域?其中，“項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理”群組
的共現(xiàn)頻次及所含關(guān)鍵詞節(jié)點(diǎn)數(shù)量最多，這表明項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的相關(guān)研究受到了研究者的極
大關(guān)注?
在選定的閾值下，關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖及熱點(diǎn)領(lǐng)域分布，如圖4所示?對(duì)關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)各節(jié)
點(diǎn)的中心度指標(biāo)進(jìn)行分析，中心度數(shù)值在0.07以上的關(guān)鍵詞包括：“成本控制（0.1）”
?“可行性分析（0.09）”?“房地產(chǎn)項(xiàng)目（0.09）”?“項(xiàng)目管理（0.07）”?“風(fēng)
險(xiǎn)分析（0.07）”和“經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)（0.07）”?結(jié)合各群組間網(wǎng)絡(luò)關(guān)系分析發(fā)現(xiàn)，6個(gè)高中
心度共現(xiàn)關(guān)鍵詞相互聯(lián)結(jié)，形成以“風(fēng)險(xiǎn)分析——可行性分析——經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)——房地產(chǎn)項(xiàng)目
——成本控制——項(xiàng)目管理”依次排序的連接鏈，將“項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理”?“可行性研究”?
“項(xiàng)目成本管理”和“項(xiàng)目管理”4個(gè)群組聯(lián)系在一起?而“項(xiàng)目質(zhì)量管理”和“項(xiàng)目進(jìn)度
管理”群組分別通過“可行性研究”和“項(xiàng)目成本管理”兩群組與其他群組聯(lián)結(jié)?這表明不
同熱點(diǎn)領(lǐng)域間存在著不同程度的聯(lián)系，而項(xiàng)目管理專業(yè)碩士學(xué)位論文的研究主題通常涵蓋了
項(xiàng)目管理中某幾個(gè)領(lǐng)域的問題，具有一定程度的綜合性?
2.2 項(xiàng)目管理研究主題分析
依據(jù)各共現(xiàn)節(jié)點(diǎn)研究主題的相關(guān)性，通過CiteSpace軟件構(gòu)建關(guān)鍵詞聚類，以TF*IDF算法抽
取每個(gè)聚類的主題標(biāo)識(shí)詞[9]?對(duì)各熱點(diǎn)主題進(jìn)行初步分析整理，得到可反映論文
研究主題的聚類17個(gè)?其中，9個(gè)聚類的熱點(diǎn)主題包含于5個(gè)熱點(diǎn)領(lǐng)域中，另有8個(gè)聚類屬于
近年來新興的研究主題，反映了項(xiàng)目管理理論研究的新興領(lǐng)域，具體數(shù)據(jù)如表1所示?
2.2.1 熱點(diǎn)領(lǐng)域主題分析
關(guān)鍵詞聚類分析再次證實(shí)了關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)分析的結(jié)果，即“項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理”?“項(xiàng)目質(zhì)量
管理”?“項(xiàng)目成本管理”?“項(xiàng)目進(jìn)度管理”和“可行性研究”是項(xiàng)目管理碩士學(xué)位論文
熱點(diǎn)研究領(lǐng)域?結(jié)合高頻共現(xiàn)關(guān)鍵詞和聚類結(jié)果，探究五個(gè)熱點(diǎn)領(lǐng)域的熱點(diǎn)主題，具體內(nèi)容
如表1所示?
表1 基于聚類分析的熱點(diǎn)和新興領(lǐng)域及
①有關(guān)“項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理”的高頻共現(xiàn)關(guān)鍵詞包括“風(fēng)險(xiǎn)分析”?“風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別”?“風(fēng)險(xiǎn)
”以及“層次分析法”，共現(xiàn)頻次共計(jì)548次，這說明對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的有效識(shí)別和分析成了項(xiàng)目風(fēng)
險(xiǎn)管理的熱點(diǎn)主題?同時(shí)，聚類結(jié)果顯示國(guó)際項(xiàng)目成為風(fēng)險(xiǎn)管理新的研究對(duì)象，這體現(xiàn)了項(xiàng)
目管理的國(guó)際化趨勢(shì)[10]?在經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)下，我國(guó)境內(nèi)開展的國(guó)際項(xiàng)目逐
漸增加?這些國(guó)際項(xiàng)目通常面臨著更加復(fù)雜的環(huán)境，需要的技術(shù)更加多樣化，更多地采用國(guó)
際化標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范?項(xiàng)目實(shí)施者不僅要應(yīng)對(duì)較為傳統(tǒng)的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，還要考慮許多新的風(fēng)險(xiǎn)因素
，如政治?環(huán)境等，這給項(xiàng)目活動(dòng)的開展造成了更大的困難?因此，對(duì)國(guó)際項(xiàng)目來說，項(xiàng)目
風(fēng)險(xiǎn)的有效識(shí)別?評(píng)估及應(yīng)對(duì)等工作的重要性和必要性更加顯著；
②“質(zhì)量控制”的共現(xiàn)頻次為173次，說明“項(xiàng)目質(zhì)量管理”領(lǐng)域以質(zhì)量的監(jiān)控為研究熱點(diǎn)
?通過聚類分析發(fā)現(xiàn)，近年來，項(xiàng)目成果的可持續(xù)發(fā)展逐漸引起人們的重視，盡管項(xiàng)目是一
次性的任務(wù)，但項(xiàng)目的交付物通常會(huì)在未來的一定時(shí)間內(nèi)持續(xù)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值?項(xiàng)目成果質(zhì)量
的可持續(xù)性對(duì)于之后的運(yùn)營(yíng)管理?成本控制?環(huán)境保護(hù)等方面都有著重要影響，尤其是在自
然資源開發(fā)與利用和生態(tài)發(fā)展的項(xiàng)目中，可持續(xù)性成為影響項(xiàng)目能否開展的關(guān)鍵因素?因此
，不僅要強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過程中的質(zhì)量監(jiān)控，更要關(guān)注項(xiàng)目的后評(píng)價(jià)問題?通過建立項(xiàng)目后評(píng)
價(jià)體系和方法，來衡量項(xiàng)目成果的可持續(xù)性，在確保項(xiàng)目成果質(zhì)量的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的可
持續(xù)發(fā)展，成為項(xiàng)目質(zhì)量管理的一個(gè)熱點(diǎn)主題；
③高頻共現(xiàn)關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)顯示，項(xiàng)目進(jìn)度的監(jiān)控問題受到“項(xiàng)目進(jìn)度管理”領(lǐng)域的重視?聚類
分析則發(fā)現(xiàn)，近年來建筑工程類項(xiàng)目的進(jìn)度控制成為該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)?這一現(xiàn)象與我國(guó)經(jīng)
濟(jì)發(fā)展有著緊密的聯(lián)系?2008年的世界金融危機(jī)后，為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展，政府加大
了國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)建設(shè)投資，各地紛紛籌備并實(shí)施大中型建筑工程類項(xiàng)目?而在建筑工程類項(xiàng)目實(shí)
踐中，由于項(xiàng)目管理水平?施工條件，資源需求，設(shè)計(jì)變更，物資供應(yīng)以及相關(guān)方協(xié)調(diào)等因
素的影響，普遍存在著進(jìn)度失控問題[11]，這對(duì)項(xiàng)目成本?質(zhì)量?收益等方面都
產(chǎn)生了不利影響?因此，建立并完善建筑工程項(xiàng)目進(jìn)度控制的理論?工具和方法有著重要的
實(shí)踐意義；
④“項(xiàng)目成本管理”領(lǐng)域以“成本控制”（共現(xiàn)頻次182）為熱點(diǎn)，尤其是有關(guān)項(xiàng)目成本控
制方法的改進(jìn)與完善問題?在項(xiàng)目實(shí)踐過程中，傳統(tǒng)的成本控制方法面對(duì)復(fù)雜性不斷提高的
項(xiàng)目及環(huán)境，自身的局限性不斷暴露?單純的以目標(biāo)利潤(rùn)為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)成本，往往無法
有效滿足項(xiàng)目的多方面需求?為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)控制方法的不足，“項(xiàng)目成本管理”領(lǐng)域引入了
“價(jià)值工程”理念?價(jià)值工程能夠綜合考慮功能與經(jīng)濟(jì)要求，在保證達(dá)成項(xiàng)目必要目標(biāo)的同
時(shí)，實(shí)現(xiàn)成本的降低?如何將價(jià)值工程的理念和方法有效的應(yīng)用于項(xiàng)目成本管理，以最低的
成本達(dá)成項(xiàng)目的必要目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)成本降低與功能最佳的統(tǒng)一，成為該領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題；
⑤“可行性研究”領(lǐng)域以清潔能源項(xiàng)目的“可行性分析”，尤其是“經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)”為主要研究
主題?隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)以煤炭為主要來源的能源結(jié)構(gòu)不僅無法滿足快速增長(zhǎng)
的需求，更不利于環(huán)境的保護(hù)與有效利用?為了改變能源結(jié)構(gòu)?改善環(huán)境狀態(tài)，清潔能源項(xiàng)
目在國(guó)家政策的扶持下得到快速發(fā)展?而此類項(xiàng)目通常具有規(guī)模和資金需求量大，建設(shè)周期
和投資回收期長(zhǎng)等特征，在項(xiàng)目投產(chǎn)后能否獲得足夠的利潤(rùn)以保證項(xiàng)目成果的持續(xù)運(yùn)營(yíng)成為
該類項(xiàng)目可行性研究的重要議題?
2.2.2 新興領(lǐng)域主題分析
關(guān)鍵詞聚類分析表明，近年來項(xiàng)目管理理論研究中出現(xiàn)了4個(gè)新興領(lǐng)域，即“項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理
”?“項(xiàng)目知識(shí)管理”?“多項(xiàng)目管理”和“項(xiàng)目管理模式”?由于這些理論的研究處于起
步階段，相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)量少，所以在關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜中未能形成大的群組或領(lǐng)域，但新興
領(lǐng)域?qū)ξ覈?guó)項(xiàng)目管理理論發(fā)展與完善有著積極的促進(jìn)作用?
①為應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境，現(xiàn)代企業(yè)廣泛采用團(tuán)隊(duì)運(yùn)作方式來靈活應(yīng)對(duì)內(nèi)外部變化
?項(xiàng)目活動(dòng)的復(fù)雜性要求團(tuán)隊(duì)成員能夠彼此協(xié)作，共同完成任務(wù)?而項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員通常是來
自不同領(lǐng)域的專業(yè)人員，具有成就動(dòng)機(jī)強(qiáng)?自主性和創(chuàng)造性高?工作難以監(jiān)控和評(píng)價(jià)等特征
，這給項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組建及管理帶來了新的挑戰(zhàn)，有關(guān)團(tuán)隊(duì)建設(shè)?成員管理等“項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理
”問題受到了研究者的關(guān)注；
②“項(xiàng)目知識(shí)管理”是在項(xiàng)目管理與知識(shí)管理相互交叉融合的過程中產(chǎn)生的?在項(xiàng)目活動(dòng)的
展開過程中，不僅需要輸入專業(yè)性的知識(shí)以支持項(xiàng)目，同時(shí)還會(huì)創(chuàng)造出大量新知識(shí)，這些知
識(shí)成為團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要來源?然而，在項(xiàng)目知識(shí)管理實(shí)踐中還存在著大量問題，如對(duì)于
知識(shí)的積累轉(zhuǎn)化重視不足?知識(shí)在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中沒有進(jìn)行完整的傳遞等[12]，這阻
礙了員工工作效率的提升，同時(shí)也增加了知識(shí)流失的風(fēng)險(xiǎn)?因此，培養(yǎng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)?創(chuàng)新
和傳播知識(shí)的能力?構(gòu)建知識(shí)管理系統(tǒng)，促進(jìn)知識(shí)交流與共享等相關(guān)主題成為該領(lǐng)域的主要
研究?jī)?nèi)容；
③“多項(xiàng)目管理”領(lǐng)域主要涉及企業(yè)的項(xiàng)目群和項(xiàng)目組合管理?在企業(yè)實(shí)踐中，往往需要同
時(shí)開展多個(gè)項(xiàng)目?由于財(cái)力?人力等資源的有限性，為了滿足各項(xiàng)目不同的需求，需要對(duì)各
種資源進(jìn)行合理的安排與利用?通過多個(gè)項(xiàng)目間資源的合理分配和有效協(xié)調(diào)，不僅能達(dá)成各
項(xiàng)目自身的目標(biāo)，還有助于企業(yè)整體績(jī)效的最優(yōu)?因此，多個(gè)項(xiàng)目間的協(xié)調(diào)問題成為該領(lǐng)域
的主要研究主題；
④“項(xiàng)目管理模式”領(lǐng)域主要探討項(xiàng)目管理模式的應(yīng)用與優(yōu)化問題?傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理模式，
如設(shè)計(jì)——招標(biāo)——建造?建造——運(yùn)營(yíng)——移交?項(xiàng)目承包和設(shè)計(jì)——采購(gòu)——建造等，
通常被應(yīng)用于大型復(fù)雜的工程建設(shè)項(xiàng)目，以期應(yīng)對(duì)此類項(xiàng)目建設(shè)周期長(zhǎng)，資金需求量大，風(fēng)
險(xiǎn)高等不利因素?但在實(shí)踐應(yīng)用的過程中，傳統(tǒng)項(xiàng)目管理模式也暴露出自身的不足，如缺乏
敏捷性?過分強(qiáng)調(diào)技術(shù)性?對(duì)項(xiàng)目過程的割裂等?為了實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理模式的優(yōu)化，“動(dòng)態(tài)聯(lián)
盟”的思想被引入項(xiàng)目管理領(lǐng)域?企業(yè)間的動(dòng)態(tài)聯(lián)盟可以充分利用聯(lián)盟各方的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
，共同應(yīng)對(duì)環(huán)境變化，提升競(jìng)爭(zhēng)力，抵御風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)資源的共享?因此，動(dòng)態(tài)聯(lián)盟項(xiàng)目管理
模式的構(gòu)建?管理與應(yīng)用成為該領(lǐng)域的新興主題?
3 研究結(jié)論
通過對(duì)項(xiàng)目管理碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)的計(jì)量與可視化分析，本文探究了我國(guó)項(xiàng)目管理理論研究
的熱點(diǎn)和新興領(lǐng)域現(xiàn)狀，對(duì)目前我國(guó)項(xiàng)目管理理論研究的特征總結(jié)如下?
3.1 選題方向較為多元，研究?jī)?nèi)容豐富
關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)分析顯示，項(xiàng)目管理專業(yè)碩士學(xué)位論文主要以5個(gè)項(xiàng)目管理問題為熱點(diǎn)研究
領(lǐng)域，并通過融入新的視角和理念來促進(jìn)各熱點(diǎn)領(lǐng)域發(fā)展與完善?從風(fēng)險(xiǎn)管理的國(guó)際化趨勢(shì)
，到質(zhì)量管理的可持續(xù)發(fā)展，再到價(jià)值工程理念的引入，以及進(jìn)度管理和可行性研究對(duì)象的
轉(zhuǎn)變，都表明了5個(gè)熱點(diǎn)領(lǐng)域研究主題的豐富與多樣性?
3.2 新興領(lǐng)域初步形成，有待進(jìn)一步深入研究
通過關(guān)鍵詞聚類分析發(fā)現(xiàn)主要形成了4個(gè)新興領(lǐng)域?其中，在與其他研究領(lǐng)域的交叉融合過
程中，形成了“項(xiàng)目知識(shí)管理”；“項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理”則體現(xiàn)了項(xiàng)目管理從硬因素轉(zhuǎn)向?qū)浺?/p>
素的關(guān)注[13]；傳統(tǒng)的單一項(xiàng)目管理擴(kuò)展到多個(gè)項(xiàng)目之間的協(xié)調(diào)管理，項(xiàng)目管理
模式中也引入了新的理念?但總體來看，這些新興主題的研究還處于起步階段，相關(guān)理論成
果較少且缺少系統(tǒng)性，需要進(jìn)一步的完善與發(fā)展?
3.3 與實(shí)踐的緊密結(jié)合是項(xiàng)目管理理論研究的重要特征
國(guó)際項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理?建筑工程項(xiàng)目的質(zhì)量監(jiān)控以及清潔能源項(xiàng)目的可行性研究等，都表明
項(xiàng)目管理專業(yè)碩士學(xué)位論文的選題及研究?jī)?nèi)容緊跟時(shí)展，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性?
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中圖分類號(hào)：TU723 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
成本管理是項(xiàng)目管理的重要內(nèi)容，成本管理過程包括成本預(yù)測(cè)、成本計(jì)劃、成本控制、成本核算、成本考核和成本分析六個(gè)環(huán)節(jié)。成本控制的過程是運(yùn)用系統(tǒng)工程的原理，是對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中的各種費(fèi)用進(jìn)行計(jì)算、調(diào)節(jié)和監(jiān)督的過程，同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)化成本開支，將總成本控制在預(yù)算（計(jì)劃）范圍內(nèi)的過程。成本控制體現(xiàn)了項(xiàng)目管理的核心，也是建設(shè)項(xiàng)目管理效益的客觀反映和最好體現(xiàn)。
1 成本控制的重要性及其意義
項(xiàng)目的成本控制在業(yè)主方企業(yè)管理中占據(jù)著十分重要的地位。成本控制的意義主要有兩點(diǎn)：第一是增強(qiáng)企業(yè)的項(xiàng)目管理水平。建筑工程項(xiàng)目成本控制是工程項(xiàng)目控制工作質(zhì)量的綜合反映，工程項(xiàng)目成本的降低，表明施工過程中物化勞動(dòng)和活勞動(dòng)消耗的節(jié)約。第二是增強(qiáng)企業(yè)贏利能力。由于當(dāng)前建設(shè)工程項(xiàng)目的固定性、生產(chǎn)的流動(dòng)性和生產(chǎn)周期長(zhǎng)等特點(diǎn)。在工程項(xiàng)目較長(zhǎng)的生產(chǎn)過程中，建筑市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)，工程量變更等導(dǎo)致了項(xiàng)目成本的不確定性，成本控制即是通過計(jì)劃、分析、檢查和糾正等方式來減少項(xiàng)目成本，增加企業(yè)盈利。
2 成本控制的特點(diǎn)
2.1 成本控制的長(zhǎng)期性
成本控制貫穿于工程項(xiàng)目建設(shè)的全過程，進(jìn)行成本控制必須建立一個(gè)完整的成本控制體系，周期性的計(jì)算項(xiàng)目的實(shí)際成本，并跟蹤和分析整個(gè)工程的成本狀況。通常成本控制的工作會(huì)分階段進(jìn)行，因此，我們應(yīng)在項(xiàng)目的可行性研究階段就對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行成本控制。從投資估算開始到設(shè)計(jì)概算，到合同價(jià)款的確定，再到項(xiàng)目的竣工決算，雖然每個(gè)階段成本控制的重要性不一樣，但是成本控制一刻也不能偏廢。
2.2 成本控制的動(dòng)態(tài)性
工程建設(shè)項(xiàng)目的長(zhǎng)期性，建設(shè)環(huán)境的復(fù)雜性，包括市場(chǎng)價(jià)格的變化和設(shè)計(jì)變更導(dǎo)致工程量的變化，這些都會(huì)對(duì)成本控制產(chǎn)生不確定影響。因此，業(yè)主方需要建立一個(gè)成本跟蹤系統(tǒng)，獲取及時(shí)、準(zhǔn)確的信息反饋，并根據(jù)這些信息來及時(shí)檢查和糾正成本控制中的不合理現(xiàn)象，分析產(chǎn)生這些不合理現(xiàn)象的原因，作出合理的補(bǔ)救措施，從而使成本控制不偏離目標(biāo)，這也是實(shí)行動(dòng)態(tài)成本控制的目的。
2.3 成本控制的綜合性
成本目標(biāo)不是孤立的，它只有與工程的質(zhì)量目標(biāo)、進(jìn)度目標(biāo)等相結(jié)合才有其價(jià)值。所以，成本目標(biāo)必須與詳細(xì)的工作范圍、工程量、技術(shù)質(zhì)量、進(jìn)度要求等一起落實(shí)到責(zé)任承擔(dān)者，并形成完整的責(zé)任體系。
為了更好的控制成本，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn)，成本控制必須與進(jìn)度控制、工期控制同步進(jìn)行，并相互協(xié)調(diào)，一味的控制成本，卻對(duì)工程質(zhì)量和工程進(jìn)度置若罔聞，最終會(huì)影響項(xiàng)目的順利完成。此外，陣對(duì)成本控制過程中出現(xiàn)的問題也必須通過合同措施、技術(shù)措施和管理措施等綜合解決。
3 成本控制的現(xiàn)狀及存在問題
實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以來，我國(guó)建筑業(yè)發(fā)展很快，但到目前為止，業(yè)主方對(duì)項(xiàng)目管理的系統(tǒng)過程理解不深，一些項(xiàng)目管理方式仍停留在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在項(xiàng)目控制特別是成本控制方面依然存在著很多需要改進(jìn)的地方。
3.1 只注重事中控制，忽略事前控制
業(yè)主方在項(xiàng)目管理中對(duì)項(xiàng)目的成本控制往往不注重全過程控制，只注重事中控制和事后控制，忽視了最關(guān)鍵的事前控制。實(shí)際上在建設(shè)項(xiàng)目管理過程中，越是前期，成本控制越重要；越是后期，成本控制的影響作用越小，因此成本控制的重點(diǎn)應(yīng)放在前期決策和設(shè)計(jì)階段。
3.2 成本控制不能與項(xiàng)目控制的其他內(nèi)容相協(xié)調(diào)
現(xiàn)代工程項(xiàng)目控制是一個(gè)系統(tǒng)的工程，但是業(yè)主方在進(jìn)行成本控制時(shí)卻沒能建立起系統(tǒng)的管理思想，沒有將成本管理看成是一個(gè)系統(tǒng)工程去全面地實(shí)時(shí)控制?，F(xiàn)代工程項(xiàng)目要求系統(tǒng)的、綜合的控制，并形成一個(gè)由總體到細(xì)節(jié)，包括各個(gè)方面，各種職能的嚴(yán)密的多維控制體系。因此，業(yè)主方在進(jìn)行成本控制時(shí)不能偏廢了其他控制內(nèi)容。
3.3 部分部門的成本控制的意識(shí)差
成本控制的任務(wù)主要由成本部來完成，但是其他部門也應(yīng)該有成本控制的意識(shí)。而現(xiàn)在業(yè)主方的很多部門缺乏成本控制意識(shí)，從而使得成本控制推行起來困難重重，效果也不佳。需要在各個(gè)部門都建立起成本控制的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)全員參與成本控制的管理工作。
4 項(xiàng)目各階段成本控制的方法和途徑
完整的建設(shè)工程項(xiàng)目的程序一般分為6個(gè)階段，即項(xiàng)目建議書階段、可行性研究階段、設(shè)計(jì)工作階段、建設(shè)準(zhǔn)備階段和竣工驗(yàn)收交付使用階段。其中前期可研階段是投資估算階段，設(shè)計(jì)工作屬于概算階段，而竣工驗(yàn)收后必須要進(jìn)行竣工決算。從項(xiàng)目提出到實(shí)施期間， 成本控制行為對(duì)項(xiàng)目建造成本的影響機(jī)會(huì)可用下圖表示：
可以看出，在可研階段，項(xiàng)目雖處于模糊狀態(tài)，但可調(diào)整余地最大，通過科學(xué)選擇項(xiàng)目方案， 如項(xiàng)目選址、項(xiàng)目類型、項(xiàng)目規(guī)模等，可以大幅度地調(diào)整造價(jià)；設(shè)計(jì)階段次之，可通過設(shè)計(jì)方案比選，合理選擇項(xiàng)目工藝等，較大幅度調(diào)整造價(jià)； 而施工階段，則只能在設(shè)計(jì)規(guī)定下，通過優(yōu)化施工技術(shù)及組織，適當(dāng)降低施工成本，成本控制的調(diào)整空間最小。
4.1 項(xiàng)目前期可研階段的成本控制
在建設(shè)項(xiàng)目投資決策前進(jìn)行可行性研究，是保證開發(fā)項(xiàng)目以最少的投資取得最佳經(jīng)濟(jì)效益的科學(xué)手段。業(yè)主方應(yīng)該重視可行性研究，特別是投資估算的編制?？尚行匝芯繒r(shí)，對(duì)項(xiàng)目選址、項(xiàng)目類型、項(xiàng)目規(guī)模作出合理的分析和判斷。對(duì)擬建項(xiàng)目的各種經(jīng)濟(jì)因素進(jìn)行調(diào)查、研究、計(jì)算和論證，運(yùn)用定量分析和定性分析相結(jié)合、動(dòng)態(tài)分析和靜態(tài)分析相結(jié)合的方法計(jì)算內(nèi)部收益率、凈現(xiàn)值率、投資利潤(rùn)率等指標(biāo)完成財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)。同時(shí)要使得估算的計(jì)價(jià)方法能與后續(xù)的投資要能相互協(xié)調(diào)，避免前后口徑不一，無法有效實(shí)現(xiàn)估算控制概算，概算控制預(yù)算，預(yù)算控制結(jié)算的良性循環(huán)這時(shí)候業(yè)主也可以借鑒之前已經(jīng)開發(fā)過的類似項(xiàng)目，從而能夠做出相對(duì)而言比較客觀的投資估算。
4.2 設(shè)計(jì)階段的對(duì)成本控制
4.2.1 設(shè)計(jì)階段對(duì)成本的影響
在設(shè)計(jì)階段對(duì)項(xiàng)目成本有影響的主要因素是建筑平面形狀、層數(shù)、層高、建筑結(jié)構(gòu)以及裝飾等，所有的這些因素都會(huì)對(duì)成本產(chǎn)生較大的影響。因此，設(shè)計(jì)階段是實(shí)施成本控制的關(guān)鍵階段，建設(shè)項(xiàng)目的造價(jià)多少，是在這個(gè)階段確定的。此外，在設(shè)計(jì)階段采取降低成本的措施是最有效的，不僅不會(huì)引起工期的問題，而且對(duì)質(zhì)量的影響也很小。
4.2.2 設(shè)計(jì)階段成本控制的方法和途徑
4.2.2.1 引入責(zé)任機(jī)制，完善限額設(shè)計(jì)
由于現(xiàn)在的設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是以工程造價(jià)為取費(fèi)基數(shù)來收取的，對(duì)設(shè)計(jì)中造成的浪費(fèi)缺乏明確標(biāo)準(zhǔn)和控制措施，設(shè)計(jì)人員也不承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)責(zé)任，這便造成了設(shè)計(jì)人員忽略項(xiàng)目建設(shè)成本，變相指定材料供應(yīng)商，甚至是故意增加項(xiàng)目造價(jià)以獲取更多利益等情況。
對(duì)這些問題，業(yè)主方一方面應(yīng)該根據(jù)可研階段的投資估算對(duì)各專業(yè)的概算做出合理的分配，并以此概算為依據(jù)，保證投資額度不超限。同時(shí)在與設(shè)計(jì)單位的簽約合同中設(shè)置責(zé)任條款，對(duì)明顯設(shè)計(jì)人員的錯(cuò)誤造成后續(xù)的變更等承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，從而控制技術(shù)設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)的不合理變更。
4.2.2.2 完善設(shè)計(jì)圖紙使各專業(yè)圖紙互相契合
在設(shè)計(jì)過程中，一定要注意土建圖紙和水電安裝圖紙還有裝飾圖紙的契合性，現(xiàn)在，設(shè)計(jì)單位的分工越來精細(xì)，這其中的好處是使得各分項(xiàng)設(shè)計(jì)更加專業(yè)，但是也會(huì)出現(xiàn)很多問題。很多甲方都將土建、水電和裝飾圖紙分別由不同的設(shè)計(jì)院完成，這就造成了土建、水電和裝飾圖紙不能契合，從而為后續(xù)的施工變更埋下了隱患，也就無形之中增加了項(xiàng)目的成本。
因此，業(yè)主方一定要確保合理的設(shè)計(jì)周期，保證設(shè)計(jì)成果的準(zhǔn)確性。在土建圖紙審核無誤后再以此為基礎(chǔ)，對(duì)項(xiàng)目的水電和裝飾等進(jìn)行設(shè)計(jì)，完成后再由三方相關(guān)人員（業(yè)主方設(shè)計(jì)部人員、設(shè)計(jì)單位設(shè)計(jì)人員、承包方相關(guān)人員）一起對(duì)圖紙進(jìn)行會(huì)審，使得圖紙各專業(yè)的沖突能在施工開始之前解決，減少施工過程中的設(shè)計(jì)變更等，從而達(dá)到控制成本的目的。同時(shí)對(duì)各專業(yè)施工工藝較復(fù)雜的分項(xiàng)工程，一定要有細(xì)部詳圖設(shè)計(jì)。
4.2.2.3 選擇合理設(shè)計(jì)方案
設(shè)計(jì)方案的選擇與優(yōu)化對(duì)建筑設(shè)計(jì)階段造價(jià)控制意義重大。為此，建筑設(shè)計(jì)方案要盡可能的細(xì)化（特別是施工工藝復(fù)雜的地方，一定要有細(xì)部詳圖設(shè)計(jì)、節(jié)點(diǎn)構(gòu)造）。業(yè)主方對(duì)不同的設(shè)計(jì)方案要全面的進(jìn)行比較和論證，不僅要考慮其技術(shù)性，也要考慮其經(jīng)濟(jì)性，從而在建筑設(shè)計(jì)階段有效地控制工程成本。
在方案優(yōu)選過程中可以運(yùn)用價(jià)值工程原理。兼顧功能、成本，保證必要工程費(fèi)用，消除不必要功能費(fèi)用，力求以最低的成本費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)必要的功能，提高產(chǎn)品價(jià)值。要著重于對(duì)質(zhì)量、成本影響較大的因素進(jìn)行研究，將技術(shù)問題和經(jīng)濟(jì)問題有機(jī)結(jié)合。根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況，通過功能系統(tǒng)分析、成本分析，最后經(jīng)過價(jià)值分析得到價(jià)值系數(shù)，確定最優(yōu)方案。
4.3 招投標(biāo)階段的成本控制
在工程招投標(biāo)階段，業(yè)主方要通過編制招標(biāo)文件、工程量清單和標(biāo)底，招標(biāo)文件，合理評(píng)標(biāo)與決標(biāo)。標(biāo)底是評(píng)標(biāo)和決標(biāo)的依據(jù)，標(biāo)價(jià)是簽訂合同時(shí)確定合同價(jià)款的依據(jù)，合同價(jià)又是實(shí)施階段投資控制的最高限價(jià)。
所以業(yè)主方在編制招標(biāo)文件時(shí)，制定合理的資格預(yù)審標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)標(biāo)方法和評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)都是對(duì)后續(xù)的成本控制有著重要影響。編制工程量清單時(shí)力求準(zhǔn)確，以避免投標(biāo)方利用實(shí)際工程量與合同工程量的差異采用不平衡報(bào)價(jià)的策略。同時(shí)在評(píng)標(biāo)時(shí)，也要對(duì)各投標(biāo)的報(bào)價(jià)的完整性、正確性、合理性進(jìn)行分析，找出存在的問題。
4.4 在施工階段對(duì)成本加以控制
施工階段是資金的物化階段，也是成本大量消耗的階段。這個(gè)階段控制成本的主要任務(wù)是，按設(shè)計(jì)要求實(shí)施，使項(xiàng)目實(shí)際支出控制在合同價(jià)之內(nèi)，合同價(jià)款控制在初步設(shè)計(jì)概算之內(nèi)，因此，要減少設(shè)計(jì)變更，努力降低造價(jià)，做好工程進(jìn)度款結(jié)算。
4.4.1 建立成本臺(tái)賬，加強(qiáng)成本動(dòng)態(tài)管理
建立動(dòng)態(tài)成本臺(tái)賬，將月度和季度的目標(biāo)成本與動(dòng)態(tài)成本相對(duì)比，分析其與目標(biāo)成本的差值，并找出其原因以便能更好的控制成本。動(dòng)態(tài)成本臺(tái)賬有利于理解清楚目標(biāo)成本、招投標(biāo)及合同成本和實(shí)際成本三者之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，同時(shí)可以對(duì)每月發(fā)生的實(shí)際成本進(jìn)行回顧，當(dāng)動(dòng)態(tài)成本超過目標(biāo)成本時(shí)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并找出其原因所在，也能給后續(xù)的成本控制提供借鑒。
4.4.2 加強(qiáng)合同管理，特別是進(jìn)度款支付管理
合同管理是建筑企業(yè)管理的重要內(nèi)容，也是提高經(jīng)濟(jì)效益、降低工程成本的有效途徑。合同管理應(yīng)貫穿于招投標(biāo)階段至工程保修日終止的整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)過程中，加強(qiáng)施工過程中的合同管理，注重合同執(zhí)行期間承包方履行合同的進(jìn)展情況。按照合同相應(yīng)條款支付進(jìn)度款，盡量避免進(jìn)度款超付的情況。
4.4.3 加強(qiáng)簽證管理，避免不合理的成本
在施工階段，現(xiàn)場(chǎng)可變因素多，施工階段的現(xiàn)場(chǎng)簽證不可避免。但是部分業(yè)主方工程師，業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，對(duì)預(yù)算和有關(guān)規(guī)定不熟悉、不了解，不應(yīng)簽證的盲目簽證、不及時(shí)辦理簽證、甚至簽證過程中搞不正之風(fēng)等等，這些都會(huì)對(duì)成本控制產(chǎn)生不良影響。因此，必須加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)簽證管理：合約預(yù)算人員必須深入施工現(xiàn)場(chǎng)，掌握施工動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決設(shè)計(jì)變更給工程造價(jià)帶來的影響。業(yè)主方也應(yīng)對(duì)合同外的設(shè)計(jì)變更、現(xiàn)場(chǎng)簽證產(chǎn)生的費(fèi)用進(jìn)行整理，將金額逐月統(tǒng)計(jì)匯總?cè)雱?dòng)態(tài)成本。
4.5 竣工決算階段的成本控制
這個(gè)階段是成本控制的最后階段，工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益的好壞與最后階段的工程決算編制完整、正確與否息息相關(guān)?？⒐Q算是為建成該項(xiàng)目所實(shí)際支出的一切費(fèi)用的總和。
業(yè)主方在審核竣工結(jié)算的過程中首先要做的是要確?？⒐D紙和施工現(xiàn)場(chǎng)的一致性，避免因?yàn)榭⒐D錯(cuò)誤而導(dǎo)致工程量的結(jié)算錯(cuò)誤。然后是核實(shí)設(shè)計(jì)變更簽證，防止承包商變更簽證內(nèi)容重復(fù)上報(bào)。成本部人員要仔細(xì)計(jì)算竣工工程量，按合同約定的計(jì)價(jià)方式和計(jì)價(jià)原則核實(shí)單價(jià)。最后是防止計(jì)算誤差：工程竣工結(jié)算往往金額巨大、項(xiàng)目多，應(yīng)認(rèn)真反復(fù)多次檢查，并將計(jì)算結(jié)果與經(jīng)驗(yàn)數(shù)值進(jìn)行比較，防止計(jì)算誤差的出現(xiàn)。
5 結(jié)語
成本控制不僅關(guān)系到項(xiàng)目建設(shè)的順利進(jìn)行，更關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，在項(xiàng)目的建設(shè)過程中，最關(guān)鍵的就是要把成本控制貫穿施工項(xiàng)目全過程。對(duì)業(yè)主方來說項(xiàng)目的開發(fā)建設(shè)是以盈利為目的的，在工程項(xiàng)目實(shí)施控制系統(tǒng)中成本控制也就顯得尤為重要。因此，只有認(rèn)真分析項(xiàng)目各階段成本控制的重點(diǎn)，做到有的放矢，才能使成本控制更加合理有效，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益
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