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序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇英語申請書范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
英語是大學(xué)生學(xué)習(xí)中最重要的和最實用的一門科目，很多同學(xué)都對其特別重視，卻又往往找不到英語學(xué)習(xí)的氛圍和感覺，英語課每周也只有2-4個課時，這對于把英語學(xué)好，對于考級，都是遠遠不夠的。我希望我們的社團能把我們和其他熱切希望學(xué)好英語的同學(xué)組織起來，共同學(xué)習(xí)，共同討論。每個人都可以把自己學(xué)習(xí)的或自己總結(jié)的先進學(xué)習(xí)方法和同學(xué)一起分享，這樣，社團里的每個成員便能增強學(xué)習(xí)英語的興趣和動力，獲取不同的學(xué)習(xí)方法和理念，提高自己的學(xué)習(xí)水平，帶來更高的過級率。這也是我們成立英語俱樂部社團的初衷。
英語社團希望通過一系列與英語有關(guān)的學(xué)習(xí)與交流，讓大家在濃厚的英語氛圍中大膽說英語，以達到真正提高英語愛好者的口語交際能力的目的。
英語俱樂部社團的活動當(dāng)然與我們這個初衷相符，我們會定期的聚在一起，策劃如下活動：
1.請同學(xué)們輪流上臺進行講座，把自己的學(xué)習(xí)方法與獨有的知識講授給大家，或者介紹自己喜歡的英語音樂和電影。我們還會請一些舒適的英語老師給于我們指點和點評。
2.每天早上把成員聚到一起進行早讀，練習(xí)英語交流。
3.把我們的講座資料與老師的講評整理對比，進行交流。
4.組織我們每周的英語角活動：
我們的英語角每周都會由社員投票選出話題，并要求提前搜集資料做好準備。到時候社員們在英語角便能三五人為群組，在自己感興趣的話題上充滿自信的侃侃而談，這將極大的擴展我們的知識面和作文素材，我們的英語口語水平也將有一個質(zhì)的飛躍！
各位社團成員主動參與小組對話、表演、做游戲、采訪、討論、辯論等多種形式的交際性活動，要求全身心投入，培養(yǎng)語感，確定主體意識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
英語是大學(xué)生學(xué)習(xí)中最重要的和最實用的一門科目，很多同學(xué)都對其特別重視，卻又往往找不到英語學(xué)習(xí)的氛圍和感覺，英語課每周也只有2-4個課時，這對于把英語學(xué)好，對于考級，都是遠遠不夠的。我希望我們的社團能把我們和其他熱切希望學(xué)好英語的同學(xué)組織起來，共同學(xué)習(xí)，共同討論。每個人都可以把自己學(xué)習(xí)的或自己總結(jié)的先進學(xué)習(xí)方法和同學(xué)一起分享，這樣，社團里的每個成員便能增強學(xué)習(xí)英語的興趣和動力，獲取不同的學(xué)習(xí)方法和理念，提高自己的學(xué)習(xí)水平，帶來更高的過級率。這也是我們成立英語俱樂部社團的初衷。
英語社團希望通過一系列與英語有關(guān)的學(xué)習(xí)與交流，讓大家在濃厚的英語氛圍中大膽說英語，以達到真正提高英語愛好者的口語交際能力的目的。
英語俱樂部社團的活動當(dāng)然與我們這個初衷相符，我們會定期的聚在一起，策劃如下活動：
1.請同學(xué)們輪流上臺進行講座，把自己的學(xué)習(xí)方法與獨有的知識講授給大家，或者介紹自己喜歡的英語音樂和電影。我們還會請一些舒適的英語老師給于我們指點和點評。
2.每天早上把成員聚到一起進行早讀，練習(xí)英語交流。
3.把我們的講座資料與老師的講評整理對比，進行交流。
4.組織我們每周的英語角活動：
我們的英語角每周都會由社員投票選出話題，并要求提前搜集資料做好準備。到時候社員們在英語角便能三五人為群組，在自己感興趣的話題上充滿自信的侃侃而談，這將極大的擴展我們的知識面和作文素材，我們的英語口語水平也將有一個質(zhì)的飛躍！
各位社團成員主動參與小組對話、表演、做游戲、采訪、討論、辯論等多種形式的交際性活動，要求全身心投入，/！/培養(yǎng)語感，確定主體意識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
這些就是我們的愿望和計劃。我相信，英語俱樂部社團在我們這群有先進學(xué)習(xí)理念和熱情飽滿沛足的英語學(xué)習(xí)愛好者的共同努力下，一定會成為一個與眾不同的、出色的英語社團，而我們所有成員的英語水平，一定會達到一個質(zhì)的提升；我們也將逐漸在整個學(xué)院，掀起一波又一波的學(xué)習(xí)英語的熱潮！
因營業(yè)執(zhí)照正本和所有副本不慎遺失，已在**年**月**日的《**報》第**版刊登遺失聲明公告并聲明作廢；
特向登記機關(guān)申請補發(fā)營業(yè)執(zhí)照正本和所有副本。
中圖分類號 TS254 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2013）16-0287-02
現(xiàn)階段，水產(chǎn)品生產(chǎn)與市場之間的矛盾日益突出，影響了漁業(yè)經(jīng)濟效益的提高和農(nóng)民收入的增加[1-2]。另外，當(dāng)前水產(chǎn)業(yè)發(fā)展還存在兩大問題，嚴重阻礙漁業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展：一是水產(chǎn)品質(zhì)量不高；二是水產(chǎn)品加工落后。因此，目前淡水漁業(yè)仍處于較低層次的以初級生產(chǎn)為主的時期，淡水漁業(yè)要取得大發(fā)展，須通過開發(fā)加工、延長產(chǎn)業(yè)鏈、提高產(chǎn)品附加值、拉動生產(chǎn)發(fā)展來實現(xiàn)。為此，該文以優(yōu)質(zhì)無公害青魚為主要對象，通過“青魚深加工技術(shù)應(yīng)用及產(chǎn)業(yè)化開發(fā)”項目的實施，研究綠色安全水產(chǎn)品的養(yǎng)殖生產(chǎn)，開發(fā)市場適銷的水產(chǎn)加工品，用有效的科技成果和實踐來促進當(dāng)?shù)貪O業(yè)的發(fā)展[3-4]。
1 青魚深加工技術(shù)應(yīng)用及產(chǎn)業(yè)化開發(fā)的主要內(nèi)容、關(guān)鍵技術(shù)及主要措施
1.1 主要內(nèi)容
（1）通過應(yīng)用淡水魚脫脂、抗氧化、去腥、調(diào)味等技術(shù)，提高青魚等淡水魚加工品的品質(zhì)，延長加工品保質(zhì)期。
（2）加工產(chǎn)品的綜合開發(fā)。開發(fā)各種形態(tài)的青魚等加工制品，主要產(chǎn)品有烘制青魚干、草魚干產(chǎn)品，青魚、草魚冷凍調(diào)理產(chǎn)品，淡水紅魚白冷凍調(diào)理產(chǎn)品等，通過開拓銷售渠道，面向更多的消費者，降低成本，提高經(jīng)濟效益。
（3）形成一套成熟的淡水魚加工工藝及設(shè)備集成技術(shù)，建立淡水魚深加工示范基地，實現(xiàn)淡水魚深加工產(chǎn)業(yè)化。
（4）通過項目的實施，提高鮮活淡水魚產(chǎn)品的附加值，推進淡水魚加工業(yè)的發(fā)展，提高池塘產(chǎn)出，增加農(nóng)民收入。
1.2 關(guān)鍵技術(shù)
（1）脫脂技術(shù)。主要是除去魚體表面脂肪，保持魚體自然色澤，增強魚肉抗氧化性能。
（2）抗氧化技術(shù)。在脫脂的基礎(chǔ)上，通過添加食品抗氧化劑，進一步提高加工產(chǎn)品抗氧化性能，延長保質(zhì)期。
（3）去腥、調(diào)味技術(shù)。通過科學(xué)的去腥方法，減輕加工產(chǎn)品的泥腥味；利用科學(xué)調(diào)味技術(shù)，使產(chǎn)品具有宜人的風(fēng)味。
1.3 主要措施
（1）開展試驗。與浙江工商大學(xué)合作，通過改進原有的技術(shù)和措施，進行了產(chǎn)品生產(chǎn)中試，基本形成了一套加工工藝流程，可大規(guī)模生產(chǎn)加工產(chǎn)品。
（2）提高生產(chǎn)與管理水平。安排技術(shù)人員參加有關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，組織工人進行生產(chǎn)、安全、衛(wèi)生等相關(guān)知識的培訓(xùn)，規(guī)范生產(chǎn)操作和管理方式，提升企業(yè)管理層次。
（3）市場開拓。在嘉興市設(shè)立了專賣店，作為品牌窗口，提高產(chǎn)品在消費者中的知名度；參與產(chǎn)品推介會，通過與賓館、餐館等洽談，建立了一定的銷售網(wǎng)絡(luò)；參加在上海、杭州等大城市舉辦的各種優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品展銷會，提高產(chǎn)品在外部市場的知名度。2013年已獲得農(nóng)展會（農(nóng)博會）優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)獎金2次。另外，利用各種媒體宣傳企業(yè)和產(chǎn)品。
2 青魚深加工技術(shù)應(yīng)用及產(chǎn)業(yè)化開發(fā)取得的成效
完成中試方案制訂、試驗、設(shè)備購置與安裝、加工車間改造、衛(wèi)生質(zhì)量指標檢測等中試階段任務(wù)，開展批量生產(chǎn)，加工青魚制品200 t。產(chǎn)品達到下列技術(shù)指標：研制的淡水魚加工產(chǎn)品符合國家食品衛(wèi)生質(zhì)量要求；淡水魚加工產(chǎn)品的過氧化值（MEQ/KG）≤180；冷凍調(diào)理產(chǎn)品在-18 ℃以下保質(zhì)期達到8個月；執(zhí)行的質(zhì)量標準為嘉興市秀洲區(qū)水產(chǎn)行業(yè)協(xié)會企業(yè)標準（Q/XSX01-2005）。
3 效益分析
3.1 經(jīng)濟效益
由表1可知，加工成制品200 t，其中烘制制品100 t，冷凍調(diào)理產(chǎn)品100 t，實現(xiàn)產(chǎn)值760萬元，其中新增產(chǎn)值680萬元；成本480萬元，其中，原料魚350 t，400萬元，加工成本80萬元（水電、人工、銷售費用、折舊、利息等）；獲利稅280萬元。通過加工，附加值大大提高，鮮活魚可新增產(chǎn)值9.70元/kg，養(yǎng)殖池塘可新增產(chǎn)值4.5萬元/hm2以上。
3.2 社會效益
項目的實施，緩解了當(dāng)?shù)厍圄~等淡水魚銷售過于集中的矛盾，提高了生產(chǎn)者的積極性，促進了當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖業(yè)的持續(xù)發(fā)展，王江涇鎮(zhèn)的青魚養(yǎng)殖面積穩(wěn)定，放養(yǎng)殖量增加，產(chǎn)量提高?，F(xiàn)已基本形成了一套青魚加工工藝技術(shù)，產(chǎn)品有以下特點：一是加工產(chǎn)品食用方便。二是產(chǎn)品保質(zhì)期長。三是加工產(chǎn)品安全衛(wèi)生。四是產(chǎn)品開發(fā)成本不高。加工品的加工成本約3元/kg，產(chǎn)品上市價格相對較低，消費者可承受。產(chǎn)品在該地市場占有率逾50%，目前，產(chǎn)品銷售已拓展到上海、杭州等大城市。通過該項目的實施，帶動農(nóng)戶走生產(chǎn)、加工、銷售一體化的路子，同時吸納部分農(nóng)村勞動力，對促進農(nóng)民增收、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟和保障社會穩(wěn)定起到積極作用，已覆蓋青魚生產(chǎn)基地逾666.67 hm2，農(nóng)戶逾300戶，帶動秀洲區(qū)8家青魚加工廠家，吸收農(nóng)村勞動力逾280人，增強了“龍頭”帶“農(nóng)戶”的效應(yīng)，拉長產(chǎn)業(yè)鏈，推進漁業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
3.3 生態(tài)效益
該項目在生產(chǎn)過程中，有清洗用水和下腳料，無廢氣排放。對清洗后的水，采取生物處理的方法，即建成一個洗魚池，將清洗后的水排放到另一個池塘中，培養(yǎng)池塘水體浮游生物，通過在池塘內(nèi)放養(yǎng)鰱魚等，使浮游生物成為魚類天然餌料，起到凈化水質(zhì)的目的。加工過程中的魚類內(nèi)臟等下腳料，直接進行速凍、冷藏，作為養(yǎng)殖甲魚、鱸魚等的餌料。
該項目采用的技術(shù)為國內(nèi)首創(chuàng)，其技術(shù)水平達國內(nèi)領(lǐng)先，在技術(shù)研究和產(chǎn)品開發(fā)過程中，始終貫穿“安全”主題，在青魚無公害生產(chǎn)、加工產(chǎn)品標準等方面嚴格控制，因此開發(fā)的淡水魚加工產(chǎn)品達到了無公害產(chǎn)品的要求，項目承擔(dān)單位在項目實施過程中，增加了無公害和環(huán)保投入力度，在養(yǎng)殖生產(chǎn)和加工生產(chǎn)的各環(huán)節(jié)中，繼續(xù)探索環(huán)保生產(chǎn)措施，提高產(chǎn)品品質(zhì)，使產(chǎn)品具備外銷優(yōu)勢，爭取實現(xiàn)國際性銷售，為促進全省乃至全國水產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售作出更大貢獻。
4 參考文獻
[1] 胡海彥，宋遷紅，顧海濤，等.江蘇無錫甘露青魚產(chǎn)業(yè)化發(fā)展探索[J].中國漁業(yè)經(jīng)濟，2010（2）：68-74.
1990年，美國耶魯大學(xué)心理學(xué)教授彼得?沙洛維教授和新罕布什爾大學(xué)心理學(xué)家約翰?梅耶教授正式提出“情感智商（簡稱情商――EQ）這一術(shù)語，后得到哈佛大學(xué)心理學(xué)博士丹尼爾?戈爾曼的完善和推廣。許多研究表明，一個人的成功，20%取決于IQ（智商），而80%取決于EQ。隨著對情商的深入研究，它在教學(xué)中的作用日益受到重視，有人稱之為智力結(jié)構(gòu)中的情感因素、情緒因素，有人稱之為心理結(jié)構(gòu)中的非智力因素，其實都是情商范疇。發(fā)揮情商在學(xué)習(xí)中的作用，對于提高學(xué)習(xí)成績、成長成才、激發(fā)學(xué)生全面素質(zhì)的提高具有非常重要的意義。
一、初中數(shù)學(xué)教學(xué)情商培養(yǎng)的必要性與可行性
（一）必要性。初中階段是情商培養(yǎng)和人的發(fā)展的關(guān)鍵時期。數(shù)學(xué)是一門理論抽象、邏輯嚴謹?shù)膶W(xué)科。它要求學(xué)生有較強的綜合、概括、推理、論證能力，問題解決能力和探究能力。曾有文章指出：“非智力因素雖不直接介入學(xué)習(xí)的認知活動，但它形成了個體的意識傾向性中的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極的個性品質(zhì)不僅能激勵、驅(qū)策學(xué)習(xí)活動的有效進行，而且能促進和推動智力的充分發(fā)揮，而消極的個性品質(zhì)則會阻礙、干擾學(xué)習(xí)活動的正常進行?！?為此，初中生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中需要具備較強的自控能力、溝通能力及自我激勵等良好的情緒管理技巧。
（二）可行性。數(shù)學(xué)是一門論證的學(xué)科，數(shù)學(xué)結(jié)論對錯分明，語言嚴謹準確，不存在模棱兩可的情況，常?？赡芤蛞粋€細小的疏忽而導(dǎo)致整個論證過程的失敗。為此，在教學(xué)中可培養(yǎng)學(xué)生解決問題的堅韌毅力和勇敢精神，同時鼓勵學(xué)生學(xué)會良好的自我激勵技巧，保持學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)題目結(jié)果清晰、確定，這使得學(xué)生可以評價判斷其結(jié)果的正確與否，而不像寫作課那樣可能得到與自我評價完全相反的反饋。這對于培養(yǎng)學(xué)生的自信具有積極的作用。數(shù)學(xué)的解題過程極富創(chuàng)造性，學(xué)生在未找到正確的突破口之前往往要經(jīng)歷一個許多次嘗試――錯誤――成功的探索過程。在這樣的探索過程中，學(xué)生承受挫折與暫時性失敗的能力和克服困難的毅力都能得到鍛煉。
二、初中數(shù)學(xué)教學(xué)情商培養(yǎng)的方法
（一）靈活運用情感教學(xué)的基本技巧。在教學(xué)中要充分利用教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行情感教育。中學(xué)生正處于青春期階段，理解和接受事物的心理尚未成熟，還不能很清楚地看透事物的本質(zhì)，往往憑借主觀自覺進行好惡評判，即依賴情感觀察、理解和接受周圍事物。教師在教學(xué)活動中要有意識地充分調(diào)動學(xué)生的積極性情感，充分利用教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行思想教育，將抽象的道理化為具體的情感體驗，從而引起學(xué)生情感的共鳴和對于崇高美的追求。
1.要挖掘教材中的情感因素。在教學(xué)“勾股定理”時，可擬這樣的題目“數(shù)學(xué)研究方面：中國數(shù)學(xué)家知多少？學(xué)生通過查找圖書資料、網(wǎng)上下載資料等多種方式，在相互傳閱、交流中了解到：我國在數(shù)學(xué)研究方面居于世界領(lǐng)先地位，我國在傳統(tǒng)數(shù)學(xué)形成和發(fā)展過程中涌現(xiàn)出許多杰出的數(shù)學(xué)家，如劉徽、祖沖之、華羅庚、陳景潤等，他們不僅給后世留下了不少不朽的數(shù)學(xué)著作，而且至今在國際上享有聲譽，這是中國人的光榮與驕傲；目前，中國人或中國血統(tǒng)的科學(xué)家，也在一系列數(shù)學(xué)領(lǐng)域中居于先進行列；同時，在課堂上結(jié)合有關(guān)課題講我國數(shù)學(xué)家的成就。寓思想教育于學(xué)科教育中，讓學(xué)生樹立民族自尊心與自信心，并逐步意識到自己有責(zé)任繼承和發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。
2.通過教學(xué)活動激發(fā)學(xué)生的積極情感。教育心理學(xué)研究表明，學(xué)生喜歡表現(xiàn)自己，以取得教師和同學(xué)的尊重與注意。這是一種正常的心理需要，如果長期得不到表現(xiàn)的機會，有的學(xué)生就會產(chǎn)生壓抑、自卑、消沉的心理。因此，教師在課堂上要多安排一些活動使每個學(xué)生都有表現(xiàn)自己的機會。要多設(shè)計一些課堂提問、討論、板演、演講等。這樣做，不但讓學(xué)生參與了課堂活動，活躍了課堂氣氛，而且調(diào)整了情緒，增強了自信，發(fā)揮了學(xué)習(xí)潛能，促進了學(xué)生情感智商的發(fā)展。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人想提出住房申請。剛來學(xué)校時，雖然爸爸媽媽也都一直在浙江打工，但是考慮到學(xué)校住房困難，我一直住在爺爺奶奶家(老汽車站原物資局宿舍三摟，鄧德云老師樓下)。
由于離校較遠，我又不會騎單車或摩托車，早上檢查早操需要起來很早。一般都是5點30起床，然后跑步去學(xué)校，到校時天都還是黑的。中午也要趕時間，基本吃完飯后就得馬上出發(fā)到學(xué)校。體育特長生下午訓(xùn)練一般要6點10結(jié)束，等他們訓(xùn)練結(jié)束，我也基本要準備6點40的靜校查崗了，經(jīng)常來不及回家吃飯，也沒有一個休息的地方。晚上的查勤結(jié)束后，街上的行人已經(jīng)很少了。作為英語老師周二、周四、周六又有早讀，還有周日的補課，任務(wù)也比較重，思之再三，我才向?qū)W校提出住房申請。
現(xiàn)在學(xué)?？粘?7間房子，解決住房困難的問題，我已是成年人了，無論從工作，還是從生活和學(xué)習(xí)上考慮，我都應(yīng)有一個屬于我自己的空間。因此，經(jīng)過我再思量，這次才提出租一套房子。可聽說這次申請住房的人很多，住房分配十分緊張，我有些心神不寧，擔(dān)心租不到房子。但考慮到以我目前的基本條件應(yīng)該在分配住房之列。因此特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望能分配一套住房。愿能審批!
此致
敬禮!
申請人：
年月日
廉價房申請書(二)
校分房委員會：
本人19xx年畢業(yè)來校工作至今。xx年結(jié)婚(愛人也為本校職工)，xx年生育第一個孩子(殘疾)，將公婆接來照料小孩，xx年又生育了第二個孩子，這樣我們?nèi)谥覕D在一個小套間，對老人的生活，我們的學(xué)習(xí)、生活帶來諸多不便。
根據(jù)我家的實際情況，希望組織上酌情分配一套二室一廳住房。
此致
敬禮!
申請人：
年月日
廉價房申請書(三)
校分房委員會：
本人l1976年畢業(yè)來校工作至今。l 980年結(jié)婚(愛人也為本校職工)，1982年生育第一個孩子(殘疾)，將公婆接來照料小孩，1 988年又生育了第二個孩子，這樣我們?nèi)谥覕D在一個小套間，對老人的生活，我們的學(xué)習(xí)、生活帶來諸多不便。
根據(jù)我家的實際情況，希望組織上酌情分配一套二室一廳住房。
此致
敬禮!
申請人：
年月日
廉價房申請書(四)
院領(lǐng)導(dǎo)、工會并行政科：
本人199x年7月由xx醫(yī)專畢業(yè)分配參加工作，1991年2月調(diào)我院工作，1992年聘任主治醫(yī)師。1995年6月由院行政科安排給我14平方米的平房1間，無水無暖無廚房無廁所。現(xiàn)全家四口，兒子17歲，女兒15歲，老人不時來濟，住房十分不便。目前，沒有別的辦法，兒子只好在同學(xué)家借宿，老人來濟時，我與妻子輪流在單位主動值班。我院新宿舍最近可望峻工，特申請院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本人條件解決單元住房一套。
院職工：
20xx年x月x日
廉價房申請書(五)
尊敬的某領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是(某某單位)的職工，于(某)年來到貴院，距今已經(jīng)滿(多少)年。在此期間一直在外租房，因租房地址較遠，附近房租價格過高，無法承受，又因上下班路程時間過長以及休息時間不足，對本人的工作和生活已造成嚴重的影響。
故而特向公司領(lǐng)導(dǎo)申請公司單人宿舍，望公司領(lǐng)導(dǎo)給予批準為謝。
此致
員工退休申請書1___，女，生于19__年__月__日，于1998年6月30日畢業(yè)于__市教育學(xué)院英語系。畢業(yè)后分配到__鎮(zhèn)初級中學(xué)任教，從事英語教育教學(xué)工作至今，現(xiàn)任職務(wù)中學(xué)英語二級教師。參加工作的第二年，略感身體不適，從第三年起，病情逐年加重，特向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出病退申請。
1999年至20__年主要癥狀：血壓明顯升高，并有頭痛、頭昏、乏力、心慌等。到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查，醫(yī)生診斷為高血壓并及時給予了治療，但病情并無好轉(zhuǎn)。
20__年至20__年主要癥狀：有頭暈，頭脹，耳鳴，眼花，健忘，失眠，煩悶，乏力，四肢麻木等。在勞累、飽食或說話過多時感心慌、氣喘、咳嗽，夜間陣發(fā)性呼吸困難并痰中帶血，曾經(jīng)還發(fā)生過急性肺水腫。在治療期間，醫(yī)生初步診斷為高血壓及高血壓性心臟病。
20__年至今主要癥狀：躺下休息時發(fā)生呼吸困難，被迫坐起來，但是仍然咳嗽，而且痰中帶血，偶爾極度呼吸困難，咳吐粉紅色口痰，帶泡沫狀。偶爾呼吸急促，嘴唇發(fā)紫。在夜間睡眠中常因呼吸因難而憋醒，被迫坐起一段時間后呼吸困難逐漸平息，勞累時加重。
經(jīng)醫(yī)院檢查，屬嚴重的高血壓及高血壓性心臟病，已不能從事正常的勞動和工作，必須休息治療。醫(yī)生講，這種病如果不很好的注意將會造成嚴重的后果。
另外，近年來一直患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，各大關(guān)節(jié)腫大，腰腿疼痛的無法正常行走，有時一連幾天不能下床，給自己的生活和工作帶來許多不便，生活無法自理。
綜上所述，我實在有心無力在教育工作第一線工作，我全家懇請兩局領(lǐng)導(dǎo)給予理解，并考察我的病情，我代表全家感謝您們的理解和對一個教育者的關(guān)懷。
員工退休申請書2尊敬的支行領(lǐng)導(dǎo)：
我是__x縣支行的一名內(nèi)退職工，名叫__x，現(xiàn)即將到了正式退休的年齡。
本人從進入單位到內(nèi)退前，所從事的是保衛(wèi)工作，自己在本職工作上兢兢業(yè)業(yè)、認真負責(zé)、積極熱心，工作中從沒有出現(xiàn)過任何大小事故，更沒有做出有損支行形象的事情，并曾先后獲得支行“先進工作者”的稱號和州公安局“優(yōu)秀民警”的表彰。
由于年齡的原因，加上身體狀況不如從前，越來越難以抗拒老之將至的自然規(guī)律，另一方面也是為了響應(yīng)單位“精簡機構(gòu)，減員增效”的號召，于年月申請了內(nèi)退，內(nèi)退時享受的是一般科員的待遇。
從內(nèi)退到現(xiàn)在，我身體狀況已是一年不如一年，加上各種重病纏身，需要長期服藥控制，開支的費用較高，愛人僅有幾百元的退休補貼，雖能將就度日，但面對這日漸增高的消費水平，已感不支。在臨退休前特向領(lǐng)導(dǎo)提出一個小小的請求，領(lǐng)導(dǎo)能否在考慮我實際困難的前提下給予一個主任科員的待遇退休。希望領(lǐng)導(dǎo)能看到我的實際困難，酌情考慮，在此表示衷心的感謝!另外祝領(lǐng)導(dǎo)身體健康，單位事業(yè)蒸蒸日上!
申請人：__x
申請日期：
員工退休申請書3尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：
我是__鎮(zhèn)中心學(xué)校__小學(xué)教師，__x，男，漢族，1955年5月7日出生，現(xiàn)年56歲，初中學(xué)歷，小學(xué)一級教師。我于1975年10月在__任民辦教師，轉(zhuǎn)為公辦教師分配在__小學(xué)任教，截止2015年8月有35年教齡多。
在這三十多年來，我先后在___任教三年。任一、二年級復(fù)試班的教學(xué)任務(wù)。到__小學(xué)任教三十二年多，任復(fù)試班教學(xué)工作，完成掃盲工作任務(wù)，曾任過一至六年級的班主任工作，這三十五年多，每年都任班主任。在這三十五年多的從教生涯中，我始終以做一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，把工作放在首位，腳踏實地，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行一名教師應(yīng)盡的職責(zé)。
三十五年多的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘔心瀝血，孜孜不倦，把我自己的青春與熱血都奉獻給了山村的.學(xué)生，獻給了偉大的教育事業(yè)。我教過的學(xué)生中也有在工作崗位上的，成了國家的棟梁之材。而如今，我也年過半百，兩眼昏花，兩鬢滄桑，回想自己走過的路，我無怨無悔，因為我曾經(jīng)為之奉獻過，奮斗過。教師工作是一個辛勤的職業(yè)，我選擇了辛勤，為了這個辛勤，我奉獻了自己的一生，在我心中是無比榮耀。
三十余年的山區(qū)教師工作經(jīng)歷，也讓我患上教師的“職業(yè)病”，我現(xiàn)在兩眼視力下降，特別是早晚，戴著老花鏡都看不清課本的字，近年來眼睛天天困擾著我，多次就醫(yī)均無良策。反映能力有所下降，而作為一名教師，除了備課，還要批閱大量的學(xué)生作業(yè)。耳朵聽力也嚴重，學(xué)生提問聽不清，這樣會影響教學(xué)工作，醫(yī)治無好轉(zhuǎn)，近兩三年來聽力成了教育教學(xué)工作的一大困難。再加上氣管炎等方面也不同程度地加重。在工作上，決心努力，已經(jīng)感到力不從心。
因此，我特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請于20__年8月退休，特請給予批準為謝!
申請人：__x
____年__月__日
員工退休申請書4____×單位：
本人__×，生于__年__月__日，于____年__月__日將屆滿50歲，符合國發(fā)(20__)104號文件規(guī)定的退休年齡。根據(jù)本市有關(guān)職工退休的相關(guān)規(guī)定，申請退休。請單位依照相關(guān)規(guī)定及本人的實際情況，為本人辦理退休的相關(guān)手續(xù)。在正式退休前，本人將繼續(xù)按照相關(guān)規(guī)定繳納養(yǎng)老保險，直至正式退休。
申請人：__×
申請日期：____年__月__日
附：本人基本情況：
姓名：__×性別：女 身份證號：__________________
出生日期：____年__月__日 參加工作日期：____年__月__日
本人醫(yī)療手冊(卡)編號：______
家庭住址：__________ 郵政編碼：______
戶口所在地：____ 派出所所屬街道：______街道辦事處
通訊地址：__________ 郵政編碼：____
聯(lián)系電話：________
附：戶口簿、身份證、醫(yī)療手冊(復(fù)印件)。
員工退休申請書5楚雄市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
申請人，王保善，男，漢族，生于1952年5月25日，現(xiàn)年60歲，中師學(xué)歷，小學(xué)高級教師。家住楚雄市中山鎮(zhèn)酒房村委會色古村民小組。1975年12月服役退伍，同年9月考入楚雄民族師范普師五十八班，1977年8月分配到楚雄市新村鄉(xiāng)任教，1981年調(diào)回到中山鎮(zhèn)中心小學(xué)任教至今，軍齡在內(nèi)，工齡37年，教齡35年。
軍人的風(fēng)骨加之教師的涵養(yǎng)，我轟轟烈烈的將自己的一生奉獻給了黨的教育事業(yè)。在執(zhí)教的35年里，自己牢記使命，認真貫徹黨的教育方針，遵紀守法，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，35個春秋辛勤耕耘，做到以校為家，愛生如子，為人師表，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和社會群眾的好評。
35年來，我桃李芬芳滿天下，輪渡春秋迎來的`是稚嫩天真的孩童，送走的是奮發(fā)圖強的少年，很多家庭的兩代人都是我的學(xué)生。隨著時光的流逝，我從一個朝氣蓬勃的青年變成了一個白發(fā)盈頭、耳聾眼花的老人?；厥走^去，我以自己能為山區(qū)的教育事業(yè)做貢獻而感到驕傲，為有一片屬于自己發(fā)揮才能的天地而知足;同時感謝黨和國家的培養(yǎng)，使我成為一名與時俱進的人民教師。
躬耕山鄉(xiāng)四十秋，野老吞聲終不悔。到5月25日，我就年滿60周歲，特申請退休，回家陪陪聚少離多、默默支持我工作多年在家操持家務(wù)的老伴。退休后，我會牢記我永遠是一名人民教師，決不給教育系統(tǒng)丟臉，不管走到哪里，都會做優(yōu)秀的祖國公民。希望局領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼。
特此申請。
1、學(xué)籍信息：包含從高中開始的成績單、畢業(yè)生登記表、體檢報告、高考志愿和國家級考試績單等。
2、政治面貌信息：包含入團申請書、入黨申請書、思想?yún)R報、轉(zhuǎn)正申請書等。
3、職稱、注冊的相關(guān)信息。
4、因公出國人員審批表。
中圖分類號：TD528 文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2015）01（a）0000-00
1.概述
按照采區(qū)生產(chǎn)接續(xù)調(diào)整，我礦+700m水平北一采區(qū)提前投產(chǎn)，但是+700m水平主運輸系統(tǒng)2015年才能投入使用，北一采區(qū)利用鋪設(shè)于+700m水平北一采區(qū)總排上山的大傾角膠帶輸送機將原煤運送至+900m水平，由+900m水平出煤系統(tǒng)運煤。該膠帶輸送機目前只鋪設(shè)3205石門至+900m水平，3204石門至+700m水平未鋪設(shè)。2014年北一采區(qū)將形成兩套綜采工作面和4個掘進工作面，在32151綜放工作面和32231綜采工作面同時出煤時，現(xiàn)有原煤運輸系統(tǒng)，無法滿足出煤需要。
為提高北一采區(qū)原煤運輸系統(tǒng)的可靠性，分流綜采工作面的煤炭，必須對+700m水平北一采區(qū)運輸系統(tǒng)進行改造。
2. +700m水平北一采區(qū)運輸系統(tǒng)大傾角膠帶輸送機改造方案設(shè)計
2013年，為了完善運輸系統(tǒng)，在盡量減少影響生產(chǎn)時間的前提下，經(jīng)過多種方案分析比較，確定將北一大傾角膠帶輸送機延伸160米（傾角28°）到3206石門，改造驅(qū)動部分，增大電機、減速器的功率，使用單驅(qū)動。原驅(qū)動裝置可以在+700m水平主井皮帶使用，不會造成設(shè)備閑置。
2.1大傾角膠帶輸送機技術(shù)參數(shù)：輸送量 300t/h，實際安裝長度 346米，提升高度133m ，膠帶寬度800mm ，膠帶速度 2.5m/s，裝機功率 280KW， 驅(qū)動方式為機頭單滾筒單驅(qū)、傳動滾筒不兼作卸載。
2.2由于延深改造，驅(qū)動部分的配置需要計算及選型
依據(jù)MT/T467-1996《煤礦用帶式輸送機設(shè)計計算》并參考有關(guān)資料進行設(shè)計計算。其中：膠帶輸送機傳動滾筒圍包角α1=210°；上分支模擬摩擦系數(shù)f=0.03，下分支模擬摩擦系數(shù)f=0.012；電機的許用裕度系數(shù)1.38，輸送帶的許用下垂度值取2%等。實際長度：平段31米，25度斜長315米，28度斜長160米。
2.2.1基本參數(shù)確定計算
輸送帶線質(zhì)量：qd=21.6kg/m
物料線質(zhì)量 ：
其中：Q―每小時運輸量，t/h；v―運輸帶運行速度，m/s；
托輥旋轉(zhuǎn)部分線質(zhì)量qt'， qt"：qt'=11.77kg/m ；qt"=2.91 kg/m
托輥承載段阻力系數(shù) 回程段阻力系數(shù)
2.2.2線路阻力計算
?
[輸送機布置示意圖 采用頭部集中驅(qū)動]
承載分支：
回程分支：
裝載點物料加速阻力 ：
裝載點導(dǎo)料槽側(cè)板阻力：
其中： -帶寬，m； -物料松散密度，t/m3； -導(dǎo)料槽側(cè)板長度，m。
清掃器阻力：
彈簧清掃器阻力：
空段清掃器阻力：
2.2.3根據(jù)摩擦傳動條件和垂度條件計算輸送帶張力（計算過程省略）為：
S1=57840N；S2=15263N；S3=15569N；S5=141173N；S4=143996N
2.2.4輸送帶強度檢驗
輸送帶的安全系數(shù)：
其中：d-帶芯拉斷強度，d=2000N/mm（ST2000鋼絲繩芯輸送帶）；
所選用的輸送帶滿足靜態(tài)設(shè)計安全系數(shù)要求。
2.2.5牽引力和電動機功率的計算
輸送機的總牽引力：
電動機功率
其中： K-電機功率備用系數(shù)，取1.25；η-傳動系統(tǒng)的工作效率
根據(jù)以上計算，電機選355kW電機1臺，型號為：YB450S2-4，電壓等級6kv。
2.2.6減速器的選型
根據(jù)帶速、傳動滾筒直徑和電動機轉(zhuǎn)速推知減速器的傳動比為：
選擇減速器：H3SH14+冷卻風(fēng)扇，額定傳動比i=31.5。
2.2.7制動力矩和逆止力矩計算
對上運帶式輸送機，為防止倒轉(zhuǎn)及充分安全，每臺逆止器提供逆止力矩不得小于該輸送機所需力矩的2倍，作用在滾筒軸上逆止力矩為：
式中：D―傳動滾筒直徑，D=1.0m； ―阻力系數(shù)，按最不利考慮取0.012。
則初選逆止器型號為：NJZ100，額定逆止力矩100KN.m
充分考慮輸送機的使用安全，制動器總的制動力矩不得小于該輸送機所需力矩的1.5倍，作用在滾筒軸上制動力矩為：
經(jīng)計算，選用YB450S2-4型電機，H3SH14+FAN型減速器，STS2000/800mm阻燃防撕裂鋼絲繩芯輸送帶等。
3 改造方案實施及效果
2013年年末檢修時實施改造，更換驅(qū)動裝置，增設(shè)YNRQD350液粘軟起動裝置及NJZ100 逆止器，更新推桿制動器，更換φ1000mm改向滾筒兩個，增加一個受料點及160米機身等。其中驅(qū)動裝置架的安裝孔保持和原有一樣，確保與現(xiàn)有的基礎(chǔ)能配合安裝。φ1000mm改向滾筒的軸承由原來的3532改成3536，安裝孔距變大，卸載機架和傳動機架上對應(yīng)安裝φ1000mm改向滾筒的孔距也應(yīng)相應(yīng)的變大，更改機架上的孔距即可。其他不變。膠帶接頭采用二階搭接，二階接頭的最小階梯長度為400mm，接頭長度不小于1150mm。
改造完成后，大傾角膠帶輸送機全長約523米，帶寬800mm。坡度參數(shù)為：3204石門至機頭變坡點處25°，3204～3206段全長160米，坡度為28°。改造總工期34天，考慮延伸斷安裝不對生產(chǎn)等造成影響，實際工期12天。
改造前，北一大傾角運輸系統(tǒng)平均每月至少發(fā)生影響生產(chǎn)的停機3次。改造實施后，由于增設(shè)了液粘軟起動裝置及逆止器，升級改造制動裝置，膠帶輸送機起動平穩(wěn)，安全性能更加優(yōu)越。經(jīng)過10個月運轉(zhuǎn)，該系統(tǒng)運行正常，未曾發(fā)生設(shè)備故障及影響生產(chǎn)的停機事故，運行狀況良好。北一采區(qū)所有采煤及掘進工作面出產(chǎn)原煤均通過大傾角膠帶輸送機運輸，根據(jù)調(diào)度臺帳記載，小班最高出煤車數(shù)為28列車，煤量約為1000噸。完全滿足北一采區(qū)原煤運輸需要，達到改造預(yù)期效果，確保了礦井安全生產(chǎn)。
參考文獻：
1、《礦山運輸機械》中國礦業(yè)學(xué)院主編，煤炭工業(yè)出版社，1980年。
2、《礦山運輸》北京礦業(yè)學(xué)院等礦山運輸教研組編，中國工業(yè)出版社，1961年。
3、《礦山運輸與提升設(shè)備》陳湘楚、陸裕后、趙保良、常虹主編，煤炭工業(yè)出版社，1984年。
4、《礦山固定機械手冊》周乃榮，嚴萬生主編，煤炭工業(yè)出版社，1988年。
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是內(nèi)一科護士***，護師職稱，本科學(xué)歷，已在本院工作了6年，于******年6月進入內(nèi)一科工作，在此期間，我嚴格要求自己，責(zé)任心較強，一心投身工作。
但是在日常繁忙工作當(dāng)中，我已經(jīng)感覺到自身護理知識的缺乏，遇到許多緊急情況自己也只懂的一些基本的護理知識，無法讓病人得到100%的護理，再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，現(xiàn)特向您提出進修呼吸內(nèi)科的申請，申請能到更高一級的醫(yī)院去進修，學(xué)習(xí)新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在進修期間，我保證嚴格遵守進修單位的規(guī)章制度及工作要求，服從進修單位的調(diào)度安排，積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，按期圓滿完成進修! 其他具體事宜及相關(guān)手續(xù)，均聽從院領(lǐng)導(dǎo)安排。
以上申請，敬請考慮并批準為盼，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：******
時間：********年****月****日
外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)申請書范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好!我向?qū)W院申請外出聯(lián)合培養(yǎng)的機構(gòu)是******。外出開始時間為**年7月份。我是 ******，本科就讀于******。本科主要學(xué)習(xí)的是無機非金屬材料方向?，F(xiàn)在研究生跟從***老師從事 ******材料的研究。根據(jù)研究學(xué)習(xí)方向和專業(yè)性質(zhì)的需要，我特此向?qū)W院提出外出聯(lián)合培養(yǎng)申請。
在平時的生活中，我樂觀向上，積極進取，樂于幫助身邊的同學(xué)，熱愛運動，曾多次身為學(xué)院 的排球隊隊員參見學(xué)校舉行的比賽，生活勤儉節(jié)約。在學(xué)習(xí)的過程中，我認真刻苦，專業(yè)知識較牢 固，英語水平較高，學(xué)習(xí)成績較好，計算機水平為全國計算機C語言程序設(shè)計二級，英語水平為 CET6。在工作中，導(dǎo)師交代的事情和任務(wù)，都能認真的執(zhí)行和盡力完成，學(xué)生工作方面也積極協(xié)助 研究生輔導(dǎo)員等老師完成相應(yīng)的工作。
我祖籍為****，當(dāng)前我在*****大學(xué)已經(jīng)有了四五年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了，在這個過程中，得到很多同 學(xué)的幫助，得到很多老師的精心培育和照顧。我的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化水平，為人處事等方面 都得到很多的提高。為此由衷的感謝這些年來對我有很大幫助的老師和同學(xué)們。
在過去的學(xué)習(xí)生活中，雖然取得了一些成績和有了很大的進步，但是當(dāng)前是一個發(fā)展很快的社 會，經(jīng)濟不斷的發(fā)展，科技不斷的更新?lián)Q代，其速度之迅速是我們過去想不到的。為此，我常常感 到自己的眼界是如此的狹隘，自己所擁有的知識是如此的有限，自己各方面的能力是如此的低。為 了更好的提高學(xué)生的各方面能力和學(xué)識，學(xué)校學(xué)院有外出聯(lián)合培養(yǎng)的政策，與校外的研究機構(gòu)和單 位有聯(lián)合培養(yǎng)項目，這是一個很好的平臺。如果能利用這一優(yōu)勢，將對提高我各方面的知識和能力 有著很大的作用，對提高我們學(xué)校學(xué)院研究生素質(zhì)將有著不可替代的作用。因此，在深知自己的不 足之處和*****專業(yè)的培養(yǎng)要求后，經(jīng)我跟我的導(dǎo)師***老師商量后，同意派送我外出進行聯(lián)合培養(yǎng)。 因此，我特向?qū)W校學(xué)院提出申請外出*******進行聯(lián)合培養(yǎng)，期待學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準。
謝謝!
此致 敬禮
申請人：***
**-12-18
我是XX專業(yè)自考生XX。我于XX年X月取得XX專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱?，并于XX年X月通過天津市學(xué)位英語考試，符合XX大學(xué)申請學(xué)士學(xué)位的條件，特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請。望貴校給予審批。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
學(xué)位申請書范文(二)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是法律專業(yè)自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱?，并于xxxx年x月通過天津市學(xué)位英語考試，符合南開大學(xué)申請學(xué)士學(xué)位的條件，特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請。望貴校給予審批。
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請日期：
碩士學(xué)位申請報告的時限通常應(yīng)該怎樣計算?
1、自考本科生(取得一科以上合格成績者)，均可報名參加省學(xué)位辦組織的外語水平統(tǒng)考，考生可連續(xù)報考四次，四次均不及格，則不能再報考，本科畢業(yè)后也不能申請學(xué)位;
2、自考本科畢業(yè)生在畢業(yè)之后一年內(nèi)應(yīng)申請學(xué)位(此時外語水平統(tǒng)考必須及格)，超過一年也不能申請學(xué)位;
3、自考本科取得的外語水平統(tǒng)考合格成績四年內(nèi)有效;
4、自考本科生應(yīng)在每年四月二十五日前向主考學(xué)校自考辦報名參加外語水平統(tǒng)考。統(tǒng)考時間為六月的第二個星期日上午。
授予學(xué)位的基本程序：
1、自愿申請授予學(xué)士學(xué)位的自學(xué)考試本科畢業(yè)生，在取得畢業(yè)資格并參加學(xué)位辦組織的外語統(tǒng)考合格后。向主考學(xué)校自考辦函索學(xué)士學(xué)位申請表，然后直接向主考學(xué)校自考辦函寄本人申請報告。申請報告含：本人如實填寫的學(xué)位申請表(其中畢業(yè)生鑒定一欄由單位填寫)、畢業(yè)證書和本人身份證復(fù)印件，近期二寸標準照片兩張。同時，還必須準確填寫本人通信地址、郵政編碼。
