時(shí)間：2022-09-18 11:56:51
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇航天科技論文范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
主管單位：中國(guó)航天科技集團(tuán)總公司
主辦單位：中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院
出版周期：雙月刊
出版地址：北京市
語(yǔ)
種：中文
開(kāi)
本：大16開(kāi)
國(guó)際刊號(hào)：1004-7182
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-3263/V
郵發(fā)代號(hào)：80-323
發(fā)行范圍：
創(chuàng)刊時(shí)間：1972
期刊收錄：
中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)(CSCD―2008)
核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
期刊榮譽(yù)：
中科雙效期刊
主管單位：中國(guó)航天科技集團(tuán)公司
主辦單位：中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第四研究院;中國(guó)宇航學(xué)會(huì)推進(jìn)專業(yè)委員會(huì)
出版周期：雙月刊
出版地址：陜西省西安市
語(yǔ)
種：中文
開(kāi)
本：大16開(kāi)
國(guó)際刊號(hào)：1006-2793
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：61-1176/V
郵發(fā)代號(hào)：
發(fā)行范圍：國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行
創(chuàng)刊時(shí)間：1978
期刊收錄：
CA 化學(xué)文摘(美)(2009)
CBST 科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)速報(bào)(日)(2009)
Pж(AJ) 文摘雜志(俄)(2009)
EI 工程索引(美)(2009)
中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)(CSCD―2008)
核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
期刊榮譽(yù)：
Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
在第64屆國(guó)際宇航聯(lián)大會(huì)期間，一場(chǎng)題為“如何與中國(guó)航天合作”的全球網(wǎng)絡(luò)論壇吸引了“八方來(lái)客”，他們嗅到中國(guó)航天國(guó)際合作市場(chǎng)無(wú)限的商機(jī)，“未來(lái)的世界，不與中國(guó)做生意還真不行?！币晃坏聡?guó)的參會(huì)代表打趣地說(shuō)。
自1990年以來(lái)，中國(guó)已累計(jì)為國(guó)際用戶提供了37次發(fā)射服務(wù)和8次搭載服務(wù)，發(fā)射了43顆衛(wèi)星。中國(guó)航天也在本屆大會(huì)上以更加開(kāi)放的姿態(tài)，努力開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)。在展會(huì)上，中國(guó)航天不僅展示了新一代運(yùn)載火箭，五院通信衛(wèi)星事業(yè)部的東四增強(qiáng)型平臺(tái)模型等展品參展，該平臺(tái)將對(duì)我國(guó)通信衛(wèi)星能力提升、增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力提供更有力的支撐，受到參會(huì)各國(guó)人士的廣泛關(guān)注。
“國(guó)際商業(yè)通信衛(wèi)星前景非常廣闊，未來(lái)五年內(nèi)，國(guó)際成熟衛(wèi)星運(yùn)營(yíng)商對(duì)產(chǎn)品的需求、與國(guó)際接軌的標(biāo)準(zhǔn)將更加苛刻。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是更大的挑戰(zhàn)。”談及國(guó)際商業(yè)通信衛(wèi)星的發(fā)展，新當(dāng)選國(guó)際宇航科學(xué)院通訊院士的五院通信衛(wèi)星事業(yè)部部長(zhǎng)周志成坦言。通信衛(wèi)星事業(yè)部曾因總體設(shè)計(jì)水平、研制周期等因素丟失過(guò)一部分市場(chǎng)。在國(guó)際項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)中曾于亞太七號(hào)衛(wèi)星等項(xiàng)目失之交臂的經(jīng)歷，這更加堅(jiān)定了該部提升總體設(shè)計(jì)水平，贏得國(guó)際成熟運(yùn)營(yíng)商市場(chǎng)的決心。
通信衛(wèi)星事業(yè)部副部長(zhǎng)梁宗闖坦言，此次參加大會(huì)的感受便是“國(guó)外有些宇航公司的發(fā)展比我們預(yù)想的要更快、更扎實(shí)，我們距離他們還有一定的差距”。他認(rèn)為，要大舉進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)，中國(guó)航天必須要轉(zhuǎn)變觀念，在戰(zhàn)略導(dǎo)向、市場(chǎng)導(dǎo)向、產(chǎn)品導(dǎo)向下，提升自身產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
大會(huì)期間，中國(guó)長(zhǎng)城工業(yè)集團(tuán)有限公司與巴基斯坦共同簽訂了《巴基斯坦國(guó)家位置服務(wù)網(wǎng)一期工程協(xié)議》。該協(xié)議的簽訂將促進(jìn)中巴兩國(guó)在衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域的深入合作，加速了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)國(guó)際化進(jìn)程。
在大會(huì)展覽會(huì)上，航天科技集團(tuán)公司展區(qū)的圓形地球模型前，可以清晰地看到中國(guó)在國(guó)內(nèi)外成功建設(shè)的多顆陸地觀測(cè)衛(wèi)星及多個(gè)地面接收站，很多參觀的專家學(xué)者表示出極大興趣。這些展品都來(lái)自于中國(guó)資源衛(wèi)星應(yīng)用中心。2007年我國(guó)加入空間與重大災(zāi)害國(guó)際（CHARTER）組織，中國(guó)資源衛(wèi)星應(yīng)用中心自2007年起在機(jī)制內(nèi)承擔(dān)緊急事務(wù)官（ECO）國(guó)際值班以及空間資源機(jī)構(gòu)等職責(zé)，六年來(lái)，我國(guó)正式執(zhí)行30個(gè)時(shí)間段的ECO國(guó)際值班，響應(yīng)與處理國(guó)際重大自然災(zāi)害請(qǐng)求28次，為世界范圍重大自然災(zāi)害提供了援助。
“當(dāng)然，我們也清醒地看到了自身的軟肋，產(chǎn)品服務(wù)還略顯單一?！蹦澄粚＜艺f(shuō)，“延長(zhǎng)服務(wù)鏈?zhǔn)且粭l好路子?！苯陙?lái)，中國(guó)航天正致力于提供天地一體化的系統(tǒng)解決方案，在提供發(fā)射服務(wù)和衛(wèi)星在軌交付業(yè)務(wù)的同時(shí)，還向客戶提供技術(shù)培訓(xùn)、地面設(shè)施建設(shè)等一條龍服務(wù)。
發(fā)出載人航天邀請(qǐng)函
本屆大會(huì)伊始，中國(guó)航天高層就不斷釋放出“未來(lái)將更加開(kāi)放，攜手國(guó)際同行推動(dòng)載人航天技術(shù)發(fā)展”的積極信號(hào)，引起國(guó)際航天界關(guān)注和熱議。
對(duì)此，中國(guó)航天科技集團(tuán)公司五院型號(hào)總師楊宏給出了這樣的解讀：“中國(guó)在圓滿完成三次交會(huì)對(duì)接任務(wù)后，讓世界刮目相看，也宣告中國(guó)在全球載人航天俱樂(lè)部中有了穩(wěn)定的一席之地和更大的話語(yǔ)權(quán)。”
剛當(dāng)選國(guó)際宇航科學(xué)院通訊院士的載人航天專家楊宏，大會(huì)一開(kāi)幕，就和他的團(tuán)隊(duì)成員“興奮”地參與到國(guó)際載人航天技術(shù)發(fā)展的廣泛討論中。他提交的論文《關(guān)于中國(guó)空間站科學(xué)實(shí)驗(yàn)載荷接口方案的研究》，在大會(huì)上被列為口頭陳述“對(duì)象”，這也證明了中國(guó)已經(jīng)在為未來(lái)中國(guó)空間站“張開(kāi)臂膀”歡迎國(guó)際同行做著積極準(zhǔn)備。
對(duì)此，國(guó)際同行的反應(yīng)如何？“有一些國(guó)家立即就表示了濃厚興趣，他們希望在我國(guó)空間站上應(yīng)用一些技術(shù)，所以很關(guān)心我們空間站的技術(shù)指標(biāo)、接口、飛行軌道等。”楊宏說(shuō)，雖然合作還處在初步階段，但這顯現(xiàn)了中國(guó)從航天大國(guó)邁向航天強(qiáng)國(guó)的信心與實(shí)力。
大會(huì)上，中國(guó)航天人與國(guó)際同行“切磋”，讓中國(guó)的聲音傳得“更遠(yuǎn)”的同時(shí)也擴(kuò)展了眼界。以楊宏的團(tuán)隊(duì)為例，有不少年輕人參加了大會(huì)，同時(shí)也把“取到的經(jīng)”帶回五院，發(fā)起更深層次的交流研討。
9月24日，中國(guó)長(zhǎng)城工業(yè)集團(tuán)有限公司副總裁高若飛在全體會(huì)議上進(jìn)行了詳細(xì)解讀，據(jù)他介紹，中國(guó)長(zhǎng)城工業(yè)集團(tuán)有限公司在中國(guó)載人航天工程辦公室等支持下，已設(shè)立中國(guó)載人航天國(guó)際合作與交流中心，正積極推進(jìn)載人航天領(lǐng)域的國(guó)際合作與交流。合作主要涉及四個(gè)方面：一是開(kāi)展平臺(tái)技術(shù)合作，可以是單項(xiàng)設(shè)備與部組件研制的技術(shù)合作，也可以是分系統(tǒng)甚至艙段研制的合作；二是開(kāi)展空間合作應(yīng)用，可采用聯(lián)合研究、搭載實(shí)驗(yàn)等方式，在空間科學(xué)與應(yīng)用、航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行合作；三是開(kāi)展航天員選拔訓(xùn)練合作，可與各國(guó)在航天員選拔訓(xùn)練技術(shù)方面進(jìn)行交流與合作，適當(dāng)時(shí)機(jī)為他國(guó)選拔培訓(xùn)航天員，并與中國(guó)航天員進(jìn)行聯(lián)合飛行；四是開(kāi)展技術(shù)成果推廣，積極向世界各國(guó)特別是發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)推廣載人航天技術(shù)成果。
技術(shù)合作開(kāi)辟新領(lǐng)域
雖然沒(méi)有在大會(huì)上作報(bào)告發(fā)言，但北斗導(dǎo)航衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師謝軍的身影也出現(xiàn)在北斗亮點(diǎn)報(bào)告會(huì)上。他笑稱自己“英語(yǔ)不過(guò)關(guān)”，但還是不想錯(cuò)過(guò)一個(gè)這么難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。“中國(guó)航天人可以與國(guó)際同行進(jìn)行更廣泛的交流，學(xué)習(xí)了解國(guó)際航天的發(fā)展趨勢(shì)、動(dòng)態(tài)，以及在一些前沿領(lǐng)域發(fā)展的可能性。”據(jù)他介紹，北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)任務(wù)正在緊鑼密鼓地進(jìn)行，“面對(duì)任務(wù)中大量中國(guó)人以前沒(méi)有干過(guò)的技術(shù)，五院要第一個(gè)去‘趟水’。此外，衛(wèi)星將采用的新平臺(tái)也讓人放心?！?/p>
除了在載人航天、衛(wèi)星導(dǎo)航等領(lǐng)域，“中國(guó)航天在前沿探索領(lǐng)域也發(fā)出了越來(lái)越強(qiáng)的聲音?！北緦么髸?huì)技術(shù)委員會(huì)主席、航天科技五院副院長(zhǎng)李明在空間太陽(yáng)能全體會(huì)議結(jié)束后如是說(shuō)。
早在1992年就參與空間太陽(yáng)能前沿探索的李明介紹，面對(duì)能源并不充裕的現(xiàn)實(shí)國(guó)情，航天科技集團(tuán)公司積極推進(jìn)空間太陽(yáng)能的相關(guān)研發(fā)工作：五院正在研究空間太陽(yáng)能發(fā)電站的組裝、姿態(tài)控制等；航天科技一院也在做相關(guān)的可重復(fù)發(fā)射系統(tǒng)的研究工作。
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊
中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）收錄期刊
中國(guó)科技論文引文數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊
萬(wàn)方數(shù)據(jù)-數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊
龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)入網(wǎng)期刊
全球中文電子協(xié)會(huì)會(huì)員單位
讀者對(duì)象
各單位科研管理人員、科技企業(yè)科研開(kāi)發(fā)人員、高等院校師生、科研院所工作人員、各大企業(yè)的廣大科技工作者和關(guān)系科技轉(zhuǎn)化的社會(huì)各界人士。
辦刊宗旨
本刊堅(jiān)持以傳播科技理念、報(bào)道科技前言、倡導(dǎo)科技創(chuàng)新、促進(jìn)科技進(jìn)步為辦刊宗旨。
刊登內(nèi)容
每一次，當(dāng)載人航天飛行圓滿成功之時(shí)，舉國(guó)歡騰，它都預(yù)示著中國(guó)人民再一次勇攀于世界科技高峰。然而，歷盡千難成偉業(yè)，人間萬(wàn)事出艱辛。矗立在偉大的載人航天工程豐碑的背后，是“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能公關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神，是具有強(qiáng)大威力的戰(zhàn)斗精神!這種精神可穿越時(shí)空、可鑄就輝煌!
軍魂中鑄就。軍魂鑄就了敢于戰(zhàn)斗、善于戰(zhàn)斗的精神；軍魂生成了自強(qiáng)不息、鍥而不舍的動(dòng)力；軍魂涵養(yǎng)了敢于負(fù)責(zé)、壓倒一切的豪邁。作為中國(guó)航天領(lǐng)域迄今規(guī)模最龐大、技術(shù)難度大、質(zhì)量可靠性與安全性要求最高的載人航天工程，從試驗(yàn)室到各個(gè)生產(chǎn)企業(yè)。從大漠風(fēng)沙到瀚海驚濤，無(wú)不留下了航天人攻堅(jiān)的足跡，灑下了航天人登攀的汗水。正是他們擁有軍魂意識(shí)，才能知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏，在困難面前百折不撓，在犧牲面前絕不退縮，才書(shū)寫(xiě)出載人航天史上如此壯麗的篇章。軍魂，已成為當(dāng)代軍人的歷史意識(shí)與現(xiàn)代觀念熔鑄的審美制高點(diǎn)。在裝備建設(shè)發(fā)展的今天，我們要牢固軍魂意識(shí)，擁有愛(ài)國(guó)、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)之情，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值，為實(shí)踐崇高而偉大的報(bào)國(guó)之行。
智勇中生成。起步較晚的中國(guó)航天人瞄準(zhǔn)世界航天科技發(fā)展的前沿，依靠科學(xué)，尊重規(guī)律，不斷探索，反復(fù)試驗(yàn)，終于取得了令人鼓舞的重大進(jìn)展，獲得了一批具有世界先進(jìn)水平的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)。正是他們講究謀略、以智取勝，擁有很高的知識(shí)水平和科技素質(zhì)，才能在較短的時(shí)間內(nèi)，占領(lǐng)科技制高點(diǎn)，使中國(guó)一躍成為有能力實(shí)現(xiàn)載人航天的國(guó)家。勇是軍人的武德，是取得勝利不可或缺的重要因素。要有太空，需要的不僅是浪漫的情懷，更是勇敢、用于獻(xiàn)身的愛(ài)國(guó)精神。勇敢精神和講究謀略歷來(lái)也是兵家取勝之道。有勇有謀，其力無(wú)窮；智勇雙全，所向無(wú)敵。《孫臏兵法八陣》中也曾有“智不足，將兵，自恃也。勇不足。將兵，自廣也?！睂?duì)于裝備建設(shè)發(fā)展的今天，我們要繼承中華民族崇謀尚智的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)裝備建設(shè)及高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，奮勇攀登科技高峰，不斷提高謀略水平和實(shí)踐指揮的能力，努力使自己成為能文能武、智勇雙全的新型軍事人才，并在更高的起點(diǎn)上推進(jìn)軍隊(duì)裝備建設(shè)又快又好的發(fā)展。
創(chuàng)新中流長(zhǎng)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。歌德曾說(shuō)，“不斷改革創(chuàng)新，就會(huì)充滿青春活力，否則，就可能會(huì)變得僵化”。在助推夢(mèng)圓飛天的力量中，有一股強(qiáng)大的動(dòng)力，那就是自主創(chuàng)新。在很多工程論證、立項(xiàng)時(shí)，工作人員面臨著困難，大膽提出技術(shù)大跨越的思路。經(jīng)過(guò)艱辛的探索，一步步把飛天夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。創(chuàng)新是發(fā)展的本源，不創(chuàng)新就會(huì)陷入因循守舊，固步自封的狀態(tài)。我軍的裝備建設(shè)要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要堅(jiān)持把自力更生、自主創(chuàng)新與積極借鑒國(guó)外先進(jìn)技術(shù)相結(jié)合，通過(guò)原始創(chuàng)新、消化吸收再創(chuàng)新等形式，不斷提高自主創(chuàng)新發(fā)展能力。我軍的裝備建設(shè)要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，深入開(kāi)展戰(zhàn)略性、前瞻性、基礎(chǔ)性研究，培養(yǎng)造就軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備和裝備現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)具有創(chuàng)新思維的人才隊(duì)伍，并為履行新世紀(jì)新階段歷史使命提供了強(qiáng)有力的支撐。
精神的力量是永恒的，正如那潺潺之水。它可以激勵(lì)人們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我；走出困難，超越自我。對(duì)于載人航天凸顯的偉大的戰(zhàn)斗精神，是我國(guó)航天工作者在載人航天事業(yè)奮斗中孕育產(chǎn)生的一種精神，是以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神。它是軍人的職業(yè)精神，是軍人美德和價(jià)值的集中體現(xiàn)。戰(zhàn)斗精神和武器裝備是戰(zhàn)斗力生成的兩個(gè)非常重要的因素。在裝備現(xiàn)代化建設(shè)的今天，我們要努力發(fā)揮載人航天精神的教育作用，發(fā)揚(yáng)這種戰(zhàn)斗精神，并以此不竭的動(dòng)力之源促進(jìn)裝備建設(shè)的全面可持續(xù)發(fā)展!
湯加：感謝你和《太空探索》雜志長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)國(guó)際空間法學(xué)會(huì)及空間法學(xué)事業(yè)的關(guān)注。我認(rèn)為在中國(guó)北京召開(kāi)這次國(guó)際宇航大會(huì)絕對(duì)是一項(xiàng)正確的決策，無(wú)論從注冊(cè)參會(huì)的人數(shù)和投遞的論文數(shù)來(lái)說(shuō)，都創(chuàng)了一個(gè)新高，名副其實(shí)的國(guó)際宇航盛會(huì)。特別是，中國(guó)航天的巨大進(jìn)步和輝煌的成就令人印象深刻，我羨慕并且祝福中國(guó)航天人。
記者：一年一度的國(guó)際宇航大會(huì)都由國(guó)際宇航聯(lián)、國(guó)際宇航科學(xué)院、國(guó)際空間法學(xué)會(huì)“三駕馬車”聯(lián)合主辦。您能不能對(duì)三家主辦方的合作關(guān)系做一個(gè)介紹？
湯加：國(guó)際空間法學(xué)會(huì)和國(guó)際宇航科學(xué)院均由國(guó)際宇航聯(lián)1960年創(chuàng)建，國(guó)際空間法學(xué)會(huì)2007年從國(guó)際宇航聯(lián)中正式獨(dú)立出來(lái)（國(guó)際宇航科學(xué)院更早一些），目前，這兩個(gè)組織分別有自己的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)，學(xué)術(shù)活動(dòng)、行政管理和財(cái)務(wù)都是獨(dú)立的，但三方的密切合作關(guān)系一直持續(xù)至今，主席均列席國(guó)際宇航聯(lián)執(zhí)行局會(huì)議，而且在國(guó)際宇航聯(lián)的統(tǒng)一安排下，在每年的國(guó)際宇航大會(huì)期間聯(lián)合或獨(dú)立開(kāi)展各自專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
此外，國(guó)際空間法學(xué)會(huì)具有聯(lián)合國(guó)外空委及其附屬機(jī)構(gòu)的正式觀察員身份。國(guó)際空間法學(xué)會(huì)經(jīng)常應(yīng)邀向聯(lián)合國(guó)外空委、外空廳提供決策建議并對(duì)空間法領(lǐng)域重大問(wèn)題出具法律意見(jiàn)。比如近年來(lái)，國(guó)際空間法學(xué)會(huì)出具了關(guān)于空間碎片及規(guī)范亞軌道飛行活動(dòng)的法律意見(jiàn)。此外，國(guó)際空間法學(xué)會(huì)對(duì)聯(lián)合國(guó)“外空活動(dòng)長(zhǎng)期可持續(xù)性”等重要議題也提供了必要的支持。若干年前，鑒于國(guó)際社會(huì)在外層空間（特別是月球土地）私人所有權(quán)問(wèn)題上出現(xiàn)爭(zhēng)議，國(guó)際空間法學(xué)會(huì)在其官方網(wǎng)站上發(fā)表聲明，澄清了一些法律認(rèn)識(shí)。我們相信，國(guó)際空間法學(xué)會(huì)作為一個(gè)中立和獨(dú)立的國(guó)際性學(xué)術(shù)組織，將對(duì)空間法的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
記者：國(guó)際宇航大會(huì)被視為世界航天領(lǐng)域最大的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，您如何看待國(guó)際空間法學(xué)會(huì)為國(guó)際宇航大會(huì)所創(chuàng)造的獨(dú)特價(jià)值？
湯加：空間法與廣大航天科技工作者的直接關(guān)聯(lián)度可以說(shuō)是與日俱增，我們樂(lè)見(jiàn)越來(lái)越多的同仁開(kāi)始使用跨學(xué)科方法研究重大復(fù)雜問(wèn)題。國(guó)際空間法學(xué)會(huì)的系列活動(dòng)是國(guó)際宇航大會(huì)的重要組成部分，國(guó)際空間法學(xué)會(huì)每年均在國(guó)際宇航大會(huì)期間舉辦學(xué)術(shù)年會(huì)，我們把空間法和其他空間社會(huì)科學(xué)（如空間政策）領(lǐng)域分為五個(gè)專題研討會(huì)。
1992年以來(lái)，國(guó)際空間法學(xué)會(huì)還舉辦一年一度的曼弗雷德·拉克斯空間法模擬法庭競(jìng)賽。模擬法庭競(jìng)賽活動(dòng)不僅為國(guó)際宇航大會(huì)帶來(lái)三名國(guó)際法院現(xiàn)任大法官，還吸引大批青年學(xué)子現(xiàn)場(chǎng)觀摩，國(guó)際影響力在全球獨(dú)一無(wú)二。
記者：您如何預(yù)見(jiàn)空間法的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)？
湯加：我相信，20世紀(jì)六七十年代制定的外層空間法律制度將被進(jìn)一步細(xì)化和補(bǔ)充，而且將以私法、區(qū)域協(xié)定、雙邊協(xié)定、國(guó)家空間立法等形式出現(xiàn)。隨著空間活動(dòng)民營(yíng)化、商業(yè)化程度不斷提升，我們更加需要對(duì)此類空間活動(dòng)進(jìn)行規(guī)制。
今后的國(guó)際空間立法可能不一定采取國(guó)際公約這種形式，因?yàn)楦鲊?guó)似乎不太愿意為了遵守國(guó)際公約而放棄其權(quán)利。需要指出，近來(lái)出現(xiàn)的各類空間活動(dòng)指南、最佳實(shí)踐以及國(guó)家立法活動(dòng)均有助于提供法律確定性。過(guò)去由于無(wú)知或偏見(jiàn)，法律經(jīng)常被誤認(rèn)為會(huì)對(duì)某些活動(dòng)的開(kāi)展構(gòu)成障礙，但實(shí)際情況恰恰相反：一個(gè)明確的、可預(yù)見(jiàn)的法律制度體系是空間活動(dòng)獲得成功的可靠保障，因?yàn)樗軌驗(yàn)楣芾碚?、投資者和開(kāi)發(fā)者提供法律的確定性。如果您事先知道規(guī)則是什么，您的投資風(fēng)險(xiǎn)便會(huì)大為減少。此外，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)和責(zé)任等問(wèn)題上，明確的規(guī)則只會(huì)幫助那些想要保護(hù)自己發(fā)明專利的科研人員。在一個(gè)項(xiàng)目啟動(dòng)之初（而不是結(jié)束時(shí)）就重視這些問(wèn)題，能夠?yàn)榭臻g項(xiàng)目順利開(kāi)展提供更加堅(jiān)實(shí)可靠的保障。
記者：你如何評(píng)價(jià)目前中國(guó)空間立法現(xiàn)狀？作為世界航天大國(guó)，中國(guó)還沒(méi)有制定自己的航天法，您對(duì)此有何建議？
湯加：中國(guó)雖然沒(méi)有國(guó)家航天法，但已經(jīng)有相當(dāng)實(shí)質(zhì)性的航天政策；我深信中國(guó)最終會(huì)通過(guò)航天法?；蛟S當(dāng)民營(yíng)活動(dòng)變得更加廣泛，立法需求就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)。在空間活動(dòng)由國(guó)家進(jìn)行主導(dǎo)的條件下，立法需求可能不是很急迫，但通過(guò)立法對(duì)不同部門的職能進(jìn)行規(guī)制也十分必要。此外，中國(guó)在空間活動(dòng)特定領(lǐng)域也需要立法，如空間物體造成損害的責(zé)任承擔(dān)。中國(guó)在空間應(yīng)用領(lǐng)域目前還沒(méi)有法律規(guī)制，比如衛(wèi)星導(dǎo)航，而這些領(lǐng)域?qū)τ趶V大民眾而言的確是越來(lái)越重要。綜上所述，我認(rèn)為中國(guó)將航天立法工作提上日程十分明智。
記者：您如何評(píng)價(jià)中國(guó)目前的空間法研究狀況？對(duì)未來(lái)中國(guó)空間法的研究發(fā)展，您有何建議？
湯加：近年來(lái)，中國(guó)學(xué)者的空間法國(guó)際論文數(shù)量逐年增加，但是與中國(guó)作為航天大國(guó)的地位還不太相稱。中國(guó)的許多法學(xué)院過(guò)去似乎更傾向于純學(xué)術(shù)研究。我很高興地獲知，在過(guò)去幾年中，中國(guó)空間法學(xué)會(huì)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性招標(biāo)方式組織和贊助了28個(gè)空間法研究項(xiàng)目，促進(jìn)了空間法學(xué)研究工作，活躍了學(xué)術(shù)氣氛。這是中國(guó)首次出現(xiàn)較大規(guī)模的、有組織的空間法研究活動(dòng)，有助于促進(jìn)不同學(xué)科的融合。中國(guó)空間法學(xué)會(huì)源于航天科技工業(yè)部門，可以發(fā)揮其同時(shí)服務(wù)政府、工業(yè)界和學(xué)術(shù)界的橋梁作用，促進(jìn)空間法教育質(zhì)量的提升和空間法能力建設(shè)的實(shí)踐性和市場(chǎng)導(dǎo)向性。
如果我們從世界航天大國(guó)角度審視中國(guó)，我認(rèn)為，建立國(guó)家級(jí)的空間法律政策研究機(jī)構(gòu)，并且擁有一批專職研究人員十分有益。國(guó)家級(jí)研究機(jī)構(gòu)的建立，對(duì)于參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流、服務(wù)中國(guó)航天事業(yè)將發(fā)揮很好的基礎(chǔ)作用。通過(guò)有組織的形式吸引和鼓勵(lì)有才華的青年學(xué)者研究空間法律政策非常重要，而建立這樣一個(gè)機(jī)構(gòu)將為他們提供良好的工作環(huán)境。
我們當(dāng)年在荷蘭萊頓大學(xué)起步，于1986年建立了國(guó)際航天航空法研究機(jī)構(gòu)。這個(gè)項(xiàng)目可以說(shuō)在世界上非常獨(dú)特，現(xiàn)在已經(jīng)得到全世界的認(rèn)可，并且吸引了來(lái)自各國(guó)學(xué)者和學(xué)生的積極參與，逐步發(fā)展成為一個(gè)具有國(guó)際影響力的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)。希望這個(gè)成功案例對(duì)中國(guó)決策者和同行能起到一些借鑒作用。
記者：我們了解到，國(guó)際空間法學(xué)會(huì)一直高度重視通過(guò)每年的空間法模擬法庭競(jìng)賽來(lái)教育和激勵(lì)青年學(xué)生。您如何看待大賽為空間法研究創(chuàng)造的獨(dú)特價(jià)值？
湯加：模擬法庭競(jìng)賽讓全世界數(shù)百計(jì)的青年學(xué)生接觸到空間法；對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這是十分寶貴的人生經(jīng)歷。許多辯手目前雖然已經(jīng)身居高位，但仍然懷念他們的競(jìng)賽經(jīng)歷。參加競(jìng)賽不僅有利于青年學(xué)生學(xué)習(xí)表達(dá)和寫(xiě)作、展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，還可以結(jié)識(shí)來(lái)自其他國(guó)家的學(xué)生并成為終生好友。更重要的是，他們將把空間法和法律思維應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，從而宣傳推廣空間法、促進(jìn)航天事業(yè)發(fā)展。
中國(guó)空間法學(xué)會(huì)近幾年來(lái)組織了若干屆國(guó)家級(jí)空間法模擬法庭競(jìng)賽，給予中國(guó)學(xué)生以極大的幫助，競(jìng)賽成績(jī)逐年提升。我們希望在不久的將來(lái)把亞太賽區(qū)帶到中國(guó)。這對(duì)中國(guó)青年學(xué)子來(lái)說(shuō)是一次很好的展示機(jī)會(huì)，將進(jìn)一步提升中國(guó)學(xué)生的空間法研究應(yīng)用能力及中國(guó)高校的空間法教學(xué)研究工作。
記者：中國(guó)空間法學(xué)會(huì)是國(guó)際空間法學(xué)會(huì)的主要成員之一，多年來(lái)一直與國(guó)際空間法學(xué)會(huì)保持著密切的合作關(guān)系。您如何預(yù)見(jiàn)這種關(guān)系的發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
湯加：今年的國(guó)際宇航大會(huì)獲得巨大成功，全面加強(qiáng)了國(guó)際空間法學(xué)會(huì)和中國(guó)空間法學(xué)會(huì)的戰(zhàn)略合作。我們十分珍視與中國(guó)空間法學(xué)會(huì)的伙伴關(guān)系，并且通過(guò)中國(guó)空間法學(xué)會(huì)，我們確實(shí)有機(jī)會(huì)更加了解中國(guó)航天事業(yè)和中國(guó)航天領(lǐng)軍人物。在這里，我想表達(dá)我們對(duì)中國(guó)航天科技集團(tuán)公司、中國(guó)宇航學(xué)會(huì)及中國(guó)空間法學(xué)會(huì)的衷心感謝，感謝他們?cè)诘?4屆國(guó)際宇航大會(huì)期間對(duì)國(guó)際空間法學(xué)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的大力支持。我們期待中國(guó)空間法學(xué)會(huì)將繼續(xù)與我們開(kāi)展模擬法庭競(jìng)賽、學(xué)術(shù)年會(huì)及其他領(lǐng)域的合作，并且希望有更多的合作項(xiàng)目，包括對(duì)中國(guó)未來(lái)第一部航天法的立法研究。
1989年,從蘭州大學(xué)物理系本科畢業(yè)后,作為天之驕子的王聰堅(jiān)定著求學(xué)信念繼續(xù)深造。95年,他在中科院物理所獲得凝聚態(tài)物理專業(yè)的博士學(xué)位,當(dāng)時(shí)師從國(guó)內(nèi)著名的相圖與晶體學(xué)專家梁敬魁院士,進(jìn)行的是高溫超導(dǎo)氧化物的晶體結(jié)構(gòu)分析與新材料探索。同年9月,王聰赴北京科技大學(xué)理化系從事博士后工作。1997年10月,博士后出站后的王聰,成功獲得德國(guó)洪堡基金的資助,在德國(guó)卡爾斯魯爾大學(xué)從事了一年半的液態(tài)金屬表面相變的研究。
術(shù)業(yè)有專攻,科研得突破
兩年后,王聰從大洋彼岸回國(guó),作為人才引進(jìn)到北京航空航天大學(xué)理學(xué)院工作,開(kāi)始從事太陽(yáng)能光催化半導(dǎo)體薄膜和負(fù)熱膨脹功能材料的研究。例如,關(guān)于光催化半導(dǎo)體TiO2薄膜的研究工作,在能帶調(diào)制以提高太陽(yáng)能利用率方面做了大量基礎(chǔ)研究工作。
其間,王聰兩度重洋,于2002年7月應(yīng)法國(guó)奧爾良(Orleans)大學(xué)的邀請(qǐng),在其等離子體實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任客座教授工作,主要從事應(yīng)用磁控濺射技術(shù)進(jìn)行金屬多層膜的制備。2003年10月回國(guó);2009年9月至12月,王聰作為高訪學(xué)者在美國(guó)馬里蘭州國(guó)家實(shí)驗(yàn)室NIST工作了三個(gè)月。
常言道:達(dá)人無(wú)不可。確實(shí)如此,王聰在科研成果上已有累累碩果。在國(guó)內(nèi)較早開(kāi)展了“反鈣鈦礦”化合物負(fù)熱膨脹(晶格收縮)行為的研究工作,并與該材料的磁性、電輸運(yùn)性質(zhì)關(guān)聯(lián)起來(lái)進(jìn)行了系統(tǒng)、深入研究。在我國(guó)較早從事太陽(yáng)能熱發(fā)電關(guān)鍵材料與技術(shù)的研究工作,在開(kāi)發(fā)中高溫穩(wěn)定的光譜選擇性吸收涂層,以及研制中高溫真空集熱管方面成績(jī)突出,開(kāi)發(fā)出用于太陽(yáng)能光熱轉(zhuǎn)換的多個(gè)氧化物和氮化物金屬陶瓷新型中高溫太陽(yáng)選擇性吸收多層膜體系。成為我國(guó)太陽(yáng)能熱發(fā)電領(lǐng)域的專家之一。他曾多次作為邀請(qǐng)嘉賓參加國(guó)際會(huì)議,并兼任多個(gè)雜志特約審稿人。
多年來(lái),他在Phys.Rev.B,Appl. Phys. Lett.等刊物上100多篇, SCI收錄70余篇,SCI他引463次,獲得國(guó)家發(fā)明專利11項(xiàng)。他承擔(dān)和參加了國(guó)家自然科學(xué)基金,國(guó)家863項(xiàng)目,國(guó)家973項(xiàng)目,航天科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目等近20項(xiàng)。他主持的項(xiàng)目“含稀土氧化物高溫超導(dǎo)體系熱力學(xué)、相結(jié)構(gòu)和相關(guān)系”曾獲國(guó)家冶金工業(yè)局科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng);其論文“Ln2-x-yLayCexCuO4-δ電子型超導(dǎo)體系的晶胞參數(shù)與超導(dǎo)電性關(guān)系的研究”獲第四屆北京青年優(yōu)秀科技論文一等獎(jiǎng)。
心系科研情,歌我學(xué)者心
前不久，這個(gè)基地的科技人員又一次臨危受命，經(jīng)過(guò)數(shù)天的鏖戰(zhàn)，成功實(shí)施我一重要衛(wèi)星與他國(guó)火箭殘骸碰撞規(guī)避，為國(guó)家避免了重大損失。
天路迢迢，星河渺渺。他們是一支追星攬?jiān)?、厲兵九天的測(cè)控隊(duì)伍。從神舟十號(hào)遨游蒼穹、完美回歸，到“嫦娥”飛天、“玉兔”探月，在通向蒼茫寧宙的漫漫征程中，他們用智慧和汗水書(shū)寫(xiě)了中國(guó)航天測(cè)控事業(yè)的傳奇，為中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)寫(xiě)下最生動(dòng)的注腳。
鎖定寰宇
2012年，美國(guó)“好奇”號(hào)火星車成功登陸火星，標(biāo)志著美國(guó)在太空探測(cè)領(lǐng)域取得又一項(xiàng)重大突破。
“美國(guó)是世界上唯一一個(gè)成功登陸并在火星表面驅(qū)動(dòng)火星車的國(guó)家，根據(jù)報(bào)道，美國(guó)計(jì)劃到本世紀(jì)30年代中期將寧航員送至火星軌道?！?/p>
思危于未形。在大洋彼岸的中國(guó)，這個(gè)基地的科技人員豈敢置若罔聞，他們時(shí)刻把眼眸鎖定寰寧，密切關(guān)注著一絲一毫的進(jìn)展和突破。
百舸爭(zhēng)流、群雄爭(zhēng)天，中國(guó)必須有一席之地。作為我國(guó)唯一的衛(wèi)星測(cè)控與在軌管理中心，基地黨委始終清醒地認(rèn)識(shí)到：能力是左右天平的根本籌碼，鍛造人無(wú)我有、人有我強(qiáng)的“拳頭產(chǎn)品”，才是贏得發(fā)展話語(yǔ)權(quán)、主動(dòng)權(quán)的法寶！
現(xiàn)代科技發(fā)展一日千里，新型號(hào)任務(wù)和測(cè)控新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，不跟蹤和掌握前沿技術(shù)就要落后，不加強(qiáng)任務(wù)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)就會(huì)被動(dòng)。在這方面，基地官兵有著切膚之痛：某重要型號(hào)衛(wèi)星在軌道計(jì)算方面多次陷入被動(dòng)，服務(wù)的某國(guó)外衛(wèi)星定點(diǎn)控制不到位……
航天測(cè)控發(fā)展的新領(lǐng)域新技術(shù)還沒(méi)有完全掌握，服務(wù)水平還不能很好地滿足航天用戶需求，關(guān)鍵時(shí)候還難以發(fā)揮中流砥柱的作用……他們認(rèn)真而深入地剖析存在的突出矛盾和問(wèn)題，按照滿足當(dāng)前、占領(lǐng)前沿的思路，突出特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，加大關(guān)鍵領(lǐng)域、核心技術(shù)、重點(diǎn)項(xiàng)目的自主創(chuàng)新力度，不斷提升基地核心競(jìng)爭(zhēng)力。
衛(wèi)星小型化、空問(wèn)信息產(chǎn)業(yè)、深空探測(cè)技術(shù)……世界航天科技領(lǐng)域的每個(gè)新動(dòng)向，都成為該基地黨委“一班人”學(xué)習(xí)研究的重點(diǎn)。翻看基地黨委中心組的學(xué)習(xí)計(jì)劃，“太空開(kāi)發(fā)與國(guó)家利益”等10多個(gè)專題，無(wú)一不是站在航天科技前沿作出的戰(zhàn)略思考。
面對(duì)測(cè)控精度和運(yùn)算速度難以應(yīng)對(duì)當(dāng)前任務(wù)需求等實(shí)際，基地在盤活現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，以全面提升科研創(chuàng)新能力為突破口，組成以各學(xué)科前沿領(lǐng)域?yàn)檠芯糠较虻?2支科研團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)攻克多星精密定軌控制、深空探測(cè)等關(guān)鍵技術(shù)難題，先后掌握了軌道維持、多星組網(wǎng)、多星共位、返回軌道精密控制和返回落點(diǎn)精確預(yù)報(bào)等核心技術(shù)，使同步和近地衛(wèi)星的軌道控制計(jì)算精度實(shí)現(xiàn)了量級(jí)上的突破，衛(wèi)星管理能力大大提升。
面對(duì)一張張排得滿滿的任務(wù)時(shí)問(wèn)表、一個(gè)個(gè)急需攻克的技術(shù)難關(guān)，他們持之以恒、接續(xù)用力，乘勢(shì)而上、積極作為，圓滿完成了數(shù)十次大型試驗(yàn)任務(wù)，長(zhǎng)管衛(wèi)星數(shù)量也成倍增多。
為戰(zhàn)為贏
茫茫星空縱橫捭闔，漫漫天際馳騁鏖戰(zhàn)。
“北斗衛(wèi)星第439罔跟蹤，5分鐘準(zhǔn)備！”走進(jìn)該基地在軌航天器長(zhǎng)期管理部測(cè)控機(jī)房，筆者立刻感受到了一股濃烈的戰(zhàn)場(chǎng)氣息。
計(jì)算機(jī)前，工程師閆鋼輸入一串長(zhǎng)長(zhǎng)的指令，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，迅速完成任務(wù)界面切換，進(jìn)入跟蹤準(zhǔn)備階段?！案櫿＃∵b測(cè)信號(hào)正常！”測(cè)控機(jī)房主控大廳，調(diào)度口令清脆有力，值班人員密切注視著屏幕上閃爍跳動(dòng)的數(shù)據(jù)。5分鐘后，一次精準(zhǔn)完美的測(cè)控跟蹤結(jié)束。
工程師曹繼宏告訴筆者，像這樣的測(cè)控跟蹤任務(wù)，他們每天要經(jīng)歷近30次。面對(duì)如此頻繁的測(cè)控任務(wù)，如果沒(méi)有先進(jìn)的衛(wèi)星管理指揮系統(tǒng)，天上數(shù)十顆衛(wèi)星很可能造成“追尾”事故。
未見(jiàn)狼煙起，此處戰(zhàn)鼓急?！翱蒲性囼?yàn)?zāi)芰褪菓?zhàn)斗力，走上測(cè)控一線就是上戰(zhàn)場(chǎng)，圓滿完成任務(wù)就是打勝仗?！被毓俦逍颜J(rèn)識(shí)到，落實(shí)能打勝仗的本質(zhì)要求，就是把本職崗位作為作戰(zhàn)平臺(tái)，把提升科研試驗(yàn)?zāi)芰ψ鳛槲ㄒ坏母镜臉?biāo)準(zhǔn)，大力加強(qiáng)航天測(cè)控綜合能力建設(shè)。
為戰(zhàn)為贏，他們比任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈地感到本領(lǐng)恐慌?；貏⒔▏?guó)政委常講：“事業(yè)的發(fā)展、基地的發(fā)展，都需要我們強(qiáng)化憂患意識(shí)，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的進(jìn)取精神，加壓奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，努力成為航天測(cè)控領(lǐng)域的領(lǐng)跑者和代言人?！彼麄兪冀K堅(jiān)持成功才是硬道理，始終以追求卓越的理念、一次做好的標(biāo)準(zhǔn)、從零開(kāi)始的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一次科研試驗(yàn)任務(wù)，對(duì)待每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，確保敢打必勝、連戰(zhàn)連捷。
近年來(lái)，我國(guó)在軌衛(wèi)星數(shù)量不斷增加，衛(wèi)星本體技術(shù)日益復(fù)雜，測(cè)控風(fēng)險(xiǎn)成倍增加，航天器在軌長(zhǎng)期管理面臨前所未有的新挑戰(zhàn)。該基地在探索實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到：要想百分之百地完成好每一顆衛(wèi)星的實(shí)時(shí)測(cè)控和長(zhǎng)期管理任務(wù)，光憑增加人力來(lái)滿足衛(wèi)星管理能力的老舊模式是行不通的，必須緊貼實(shí)戰(zhàn).闖出一條高效智能的管理指揮新路子。
為此，該基地緊扣在軌衛(wèi)星運(yùn)行規(guī)律和管理特點(diǎn)，研發(fā)出高度智能化的“衛(wèi)星管理自動(dòng)化系統(tǒng)”，使衛(wèi)星總體指標(biāo)始終保持在規(guī)范的精度范圍之內(nèi)和高效的工作狀態(tài)之中，最大限度地發(fā)揮了我國(guó)衛(wèi)星的應(yīng)用效益。長(zhǎng)管部參謀長(zhǎng)劉巖向筆者介紹：“新系統(tǒng)運(yùn)行以來(lái)，保證了近百顆在軌航天器全時(shí)、高效、安全運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星長(zhǎng)期管理由初期的‘單星經(jīng)驗(yàn)型’到現(xiàn)在‘多星智能型’的轉(zhuǎn)變?！?/p>
2014年以來(lái)，該基地還針對(duì)年度試驗(yàn)任務(wù)異常繁重的實(shí)際，重點(diǎn)突出在遂行任務(wù)中錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，不斷加大以衛(wèi)星目標(biāo)快速捕獲和應(yīng)急處置為主要內(nèi)容的針對(duì)性訓(xùn)練，全面提升測(cè)控目標(biāo)捕獲和重捕、衛(wèi)星與設(shè)備異常突發(fā)事件處置能力，嚴(yán)格作戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)，全力以赴，眾志成城，達(dá)到了目標(biāo)衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)及時(shí)、捕獲迅速、跟蹤準(zhǔn)確的實(shí)戰(zhàn)要求，應(yīng)急快速處置能力實(shí)現(xiàn)新的提升。
人才制勝
這是一組輝煌的數(shù)據(jù)――
承擔(dān)國(guó)防973、國(guó)家自然科學(xué)基金、裝備預(yù)研等重大研究課題92項(xiàng)，榮獲軍隊(duì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)，申報(bào)受理專利19項(xiàng)。
這僅是該基地“十二五”期問(wèn)上交的答卷！
人才是航天測(cè)控事業(yè)發(fā)展的根本支撐。他們始終認(rèn)為，人是戰(zhàn)斗力中最活躍的因素，只有充分發(fā)揮人的積極性創(chuàng)造性，航天事業(yè)才有源源不斷的智力支撐，才能始終充滿動(dòng)力與活力。
近年來(lái)，該基地在大力推進(jìn)“創(chuàng)新發(fā)展、獨(dú)占鰲頭”戰(zhàn)略中，始終堅(jiān)持把人才作為建設(shè)發(fā)展的“第一引擎”，人才建設(shè)的步伐鏗鏘有力，先后培養(yǎng)造就了以“三劍客”、“五小虎”、“十才俊”為代表的新生代高層次人才方陣。2011年，該基地測(cè)控技術(shù)部被評(píng)為“全軍人才工作先進(jìn)單位”。
然而，成績(jī)面前，該基地黨委保持高度清醒。拔尖人才數(shù)量不夠充裕、人才隊(duì)伍發(fā)展不夠協(xié)調(diào)、有重大影響力的專家較少，從思想觀念上存在因循守舊的現(xiàn)象，到人才培養(yǎng)模式缺乏創(chuàng)新，再到推進(jìn)“創(chuàng)新發(fā)展、獨(dú)占鰲頭”戰(zhàn)略的深層次矛盾……他們著眼新的形勢(shì)任務(wù)需求，認(rèn)真剖析單位人才建設(shè)方面存在的短板和不足，謀求新發(fā)展新突破。
瞄準(zhǔn)前沿，他們突出抓好高層次拔尖人才培養(yǎng)，全面實(shí)施高層次科技創(chuàng)新人才工程，堅(jiān)持個(gè)性化培養(yǎng)、開(kāi)放式交流和重大項(xiàng)目牽引相結(jié)合，為11名“雙百計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象量身訂制培養(yǎng)計(jì)劃，選派5名優(yōu)秀人才參加全軍、總裝高層次學(xué)術(shù)交流，為3名重點(diǎn)學(xué)科骨干提供專項(xiàng)資助，有力促進(jìn)了高層次人才脫穎而出。
以人為本才能贏得人才。他們充分尊重官兵的主體地位，全力創(chuàng)建公平競(jìng)爭(zhēng)、鼓勵(lì)創(chuàng)新的機(jī)制環(huán)境，最大限度地激發(fā)官兵中蘊(yùn)藏的無(wú)限潛能，研究出臺(tái)一系列制度措施：
――制定《2020年前基地人才發(fā)展規(guī)劃》，建立縱向貫通、橫向連接、便于落實(shí)的基地人才發(fā)展規(guī)劃體系；
――健全國(guó)家、總裝、基地三級(jí)實(shí)驗(yàn)室體系，實(shí)施“百名專家講座計(jì)劃”，大力推進(jìn)技術(shù)研究、科技成果、學(xué)術(shù)交流、知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作“四位一體”全面發(fā)展：
――拓展軍地融合式人才培養(yǎng)渠道，進(jìn)一步強(qiáng)化寧航動(dòng)力學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、博士后科研工作站引智功能，擴(kuò)大與知名高校、科研院所的合作交流，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件；
――改進(jìn)高中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任期制辦法，研究建立專業(yè)技術(shù)干部流動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)基地與測(cè)控站人才交流、聯(lián)合攻關(guān)；
翻閱該基地新年度人才培養(yǎng)規(guī)劃，一項(xiàng)項(xiàng)給力政策，一件件務(wù)實(shí)舉措，為航天測(cè)控事業(yè)人才成長(zhǎng)大幕描繪出一幅動(dòng)人圖景。
青春無(wú)敵
在世界航天科技賽場(chǎng)上，只有永遠(yuǎn)的拼搏，沒(méi)有永遠(yuǎn)的冠軍，科研探索的腳步一刻也不能停止。
有一則故事在該基地廣為流傳：著名科學(xué)家錢學(xué)森在研究某課題時(shí)，前后五易其稿，初稿長(zhǎng)達(dá)800多頁(yè)，第五稿只有10頁(yè)。當(dāng)錢學(xué)森把論文封進(jìn)文件袋時(shí)，特意在封面寫(xiě)上“Final”，又在旁邊添了一行字：“Nothing isfinal”（科研無(wú)止境）。
自然科學(xué)的每一次進(jìn)步，都充滿了辯證法。錢老勇于否定自我的科學(xué)態(tài)度，激勵(lì)著一茬又一茬年輕的航天測(cè)控人永不停歇地探索創(chuàng)新，用青春和智慧點(diǎn)燃中國(guó)航天騰飛的火焰。
“美國(guó)能做到，我們也能，而且要做得更好！”說(shuō)這話時(shí)，高級(jí)工程師吳功友才剛過(guò)而立之年。當(dāng)時(shí)，他主持研制月球探測(cè)器定軌軟件。這是我國(guó)首次探月，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可循。
青春無(wú)敵，勇者腳下是坦途。通過(guò)大量深入細(xì)致的研究，吳功友和同事們?cè)谠虑蜍壍绖?dòng)力學(xué)模型等方面進(jìn)行革新，開(kāi)發(fā)出一套地月航天器定軌軟件，成功將我國(guó)軌道確定水平拓展到月球航天器領(lǐng)域，不僅在“嫦娥一號(hào)”任務(wù)中作用突出，而且對(duì)于完成后續(xù)“夸父計(jì)劃”、火星探測(cè)等深空探測(cè)工程具有重要意義。
王家松年紀(jì)輕輕就當(dāng)上基地技術(shù)部總師助理、寧航動(dòng)力學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究員，談起驕人成績(jī)，他的回答總是簡(jiǎn)潔質(zhì)樸：“只是想盡白己的力量，不讓國(guó)家在定軌領(lǐng)域落后于人?！?/p>
2002年，我國(guó)“嫦娥工程”立項(xiàng)在即，遠(yuǎn)在英國(guó)留學(xué)的王家松聽(tīng)聞消息，恨不得立即回國(guó)?？伤靼?，學(xué)有所成才是回國(guó)報(bào)效的最佳時(shí)機(jī)。2006年，他謝絕導(dǎo)師的再三挽留和諸多優(yōu)厚待遇，帶著研究成果回到祖國(guó)。歸來(lái)后，他帶隊(duì)攻克了一項(xiàng)項(xiàng)技術(shù)難題，新研制的“奔月航天器軌道計(jì)算系統(tǒng)”在4次中歐聯(lián)測(cè)任務(wù)中得到應(yīng)用和檢驗(yàn)，廣受贊譽(yù)。
（一）招生從2011年招生的情況看，考生主要來(lái)自全軍作戰(zhàn)部隊(duì)、總部機(jī)關(guān)、科研試驗(yàn)部隊(duì)、院校和科研院所等與工程技術(shù)密切相關(guān)的領(lǐng)域，同時(shí)，也有少部分地方高?？忌?/p>
（二）教學(xué)經(jīng)過(guò)近10年的探索，我們?cè)谡n程教學(xué)上摸索并建立了自己的培養(yǎng)體系。在教學(xué)環(huán)節(jié)上，制定了各工程碩士領(lǐng)域培養(yǎng)方案、培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)大綱等比較齊全的教學(xué)資料。在課程設(shè)置中，既設(shè)置了基礎(chǔ)理論課程，也設(shè)置了工程應(yīng)用課程，在體現(xiàn)研究生水平的基礎(chǔ)上，突出專業(yè)特色、工程性、實(shí)踐性和應(yīng)用性。在課程建設(shè)上，根據(jù)工程碩士研究生的特點(diǎn)，盡可能選用適合工程碩士研究生使用的教材，制作課件，并為工程碩士研究生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。在授課教師遴選上，盡量選用具有工程經(jīng)驗(yàn)和部隊(duì)任職經(jīng)歷的教師。其中，高級(jí)職稱的教師占70%以上。同時(shí)聘請(qǐng)?jiān)囼?yàn)部隊(duì)、航天科技集團(tuán)等單位的專家進(jìn)行專題講座、開(kāi)設(shè)課程。在教學(xué)的組織與實(shí)施上，嚴(yán)格按照工程碩士教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)工作，并進(jìn)行嚴(yán)格的考試。在教學(xué)中，全部使用多媒體教室，針對(duì)工程碩士特點(diǎn)實(shí)行交互式教學(xué)，結(jié)合高水平的專題講座，有效拓展學(xué)生的眼界、提高工程素質(zhì)。在校學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)為一個(gè)學(xué)期。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組進(jìn)行課程教學(xué)檢查，教學(xué)質(zhì)量全部為優(yōu)良。經(jīng)過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生提高了理論水平，具備開(kāi)展學(xué)位論文研究的能力，部隊(duì)反應(yīng)良好。
（三）學(xué)位論文在學(xué)位論文工作方面，實(shí)行學(xué)校和部隊(duì)雙導(dǎo)師制，論文選題87%為部隊(duì)工程項(xiàng)目或研究項(xiàng)目，有明確的應(yīng)用背景和應(yīng)用需求?？偟膩?lái)看，學(xué)位論文工作比較嚴(yán)格規(guī)范，學(xué)生大部分是來(lái)自全軍的在職干部，非常重視論文與實(shí)際工作相結(jié)合。開(kāi)題報(bào)告認(rèn)真，答辯程序規(guī)范，有部隊(duì)專家參加，把關(guān)嚴(yán)格。從已畢業(yè)的學(xué)員論文情況看，內(nèi)容多圍繞實(shí)際工作展開(kāi)，技術(shù)含量較高，多具有較好的軍事應(yīng)用價(jià)值。但在中期檢查和預(yù)答辯方面，有時(shí)受部隊(duì)試驗(yàn)任務(wù)的情況的影響，部分學(xué)生開(kāi)展的不夠充分。
（四）管理目前，裝備學(xué)院實(shí)施院、系、教研室三級(jí)管理模式，各級(jí)責(zé)任比較明確。規(guī)章制度比較健全，研究生的整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。同時(shí)建立了比較規(guī)范的招生、教學(xué)、學(xué)位檔案，并有專人進(jìn)行管理。為規(guī)范工程碩士研究生在校學(xué)習(xí)期間的管理，制定了專門的《工程碩士研究生管理辦法》。同時(shí)，明確要求導(dǎo)師要在工程碩士管理中發(fā)揮重要作用，并界定了院內(nèi)導(dǎo)師和院外導(dǎo)師職責(zé)分工。院內(nèi)導(dǎo)師的主要職責(zé)是：參與招生錄取，與院外導(dǎo)師聯(lián)合制定培養(yǎng)方案，與院外導(dǎo)師、研究生共同制定培養(yǎng)計(jì)劃，承擔(dān)研究生課程教學(xué)，指導(dǎo)和檢查研究生的課程學(xué)習(xí)，協(xié)助院外導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的學(xué)位論文選題、撰寫(xiě)和答辯，參與研究生的考核考評(píng)。院外導(dǎo)師的主要職責(zé)是：與院內(nèi)導(dǎo)師聯(lián)合制定培養(yǎng)方案，并與院內(nèi)導(dǎo)師、研究生共同制定培養(yǎng)計(jì)劃，參與或承擔(dān)研究生部分實(shí)踐性課程教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)研究生的學(xué)位論文選題、撰寫(xiě)和答辯，參與研究生的考核考評(píng)。
（五）辦學(xué)特色與效果裝備學(xué)院根據(jù)任務(wù)確定工程碩士研究生的培養(yǎng)主要面向試驗(yàn)部隊(duì)，針對(duì)國(guó)防科研試驗(yàn)任務(wù)特征設(shè)定專業(yè)方向，培養(yǎng)從事國(guó)防科研試驗(yàn)任務(wù)的高級(jí)工程技術(shù)人才，辦學(xué)特色比較鮮明。畢業(yè)生主要從事試驗(yàn)管理、規(guī)劃、組織、試驗(yàn)技術(shù)等崗位，完成的工程項(xiàng)目用于國(guó)防試驗(yàn)任務(wù)中，發(fā)揮了重要作用。有100多項(xiàng)已獲得軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，涌現(xiàn)了一批以全國(guó)突出貢獻(xiàn)工程碩士陸晉榮為代表的新型杰出人才，部隊(duì)對(duì)裝備學(xué)院工程碩士的培養(yǎng)給予了較高評(píng)價(jià)。
二、工程碩士培養(yǎng)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
（一）招生上突破傳統(tǒng)的單憑考試成績(jī)的模式，提高復(fù)試成績(jī)的比重專業(yè)學(xué)位的教育不同于學(xué)術(shù)性學(xué)位教育，更著重于工程實(shí)踐和工程技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。因此，裝備學(xué)院在招生上改革了以往主要根據(jù)入學(xué)考試成績(jī)?yōu)橹鞯淖龇?，加大?fù)試成績(jī)所占比重。在學(xué)生入學(xué)考試成績(jī)達(dá)到國(guó)家基本分?jǐn)?shù)線的情況下，重點(diǎn)考慮復(fù)試成績(jī)，并組織專業(yè)知識(shí)能力水平的測(cè)試。專業(yè)知識(shí)能力水平測(cè)試重點(diǎn)考查學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論和本領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的能力及在實(shí)際工作中的運(yùn)用情況。復(fù)試重點(diǎn)考查學(xué)生在從事技術(shù)研究和工程實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以及在改進(jìn)國(guó)防科研試驗(yàn)方法和手段、提高國(guó)防科研試驗(yàn)效率中的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
（二）正規(guī)教學(xué)過(guò)程，合理設(shè)置課程計(jì)劃和教學(xué)安排，科學(xué)設(shè)置專業(yè)方向根據(jù)工程碩士研究生的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，裝備學(xué)院認(rèn)真制定工程碩士研究生培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱。在課程設(shè)置上，既體現(xiàn)了碩士研究生的培養(yǎng)要求，又結(jié)合了各工程領(lǐng)域培養(yǎng)特點(diǎn)，在專業(yè)設(shè)置上更加突出特色。在具體的教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)試驗(yàn)部隊(duì)實(shí)際工作的需要和學(xué)院的教學(xué)資源，裝備學(xué)院與培養(yǎng)單位共同研究確定課程計(jì)劃和教學(xué)安排，使課程的設(shè)置既能充實(shí)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)理論，又能提高學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力，使教學(xué)安排既能保證教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施，又不至于影響到試驗(yàn)部隊(duì)的正常試驗(yàn)任務(wù)，必要時(shí)學(xué)院派教員到部隊(duì)進(jìn)行授課。在課程設(shè)置上注重學(xué)院工程領(lǐng)域的學(xué)科特點(diǎn)和試驗(yàn)部隊(duì)的實(shí)際需求相結(jié)合。
（三）根據(jù)專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)規(guī)律，與科學(xué)學(xué)位區(qū)別對(duì)待，突出工程碩士特點(diǎn)參加專業(yè)學(xué)位學(xué)習(xí)的學(xué)生，與攻讀科學(xué)學(xué)位學(xué)習(xí)的學(xué)生相比，基礎(chǔ)知識(shí)水平相對(duì)薄弱，但工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，解決實(shí)際問(wèn)題能力很強(qiáng)，而且渴求知識(shí)欲望更強(qiáng)。因此，在工程碩士的培養(yǎng)等方面，無(wú)論從文獻(xiàn)閱讀、論文的選題還是學(xué)位論文的要求上，都有特別的要求。文獻(xiàn)閱讀總體上要求量相對(duì)少些，但要求學(xué)生結(jié)合自己的研究方向、工程需要至少閱讀10篇最新的專業(yè)性的中英文文獻(xiàn)，并在論文開(kāi)題前寫(xiě)出不少于三千字的文獻(xiàn)閱讀綜述；論文的選題要求來(lái)源于工程實(shí)踐任務(wù)，有明確的應(yīng)用背景，具有現(xiàn)實(shí)意義和應(yīng)用價(jià)值，并具有進(jìn)行科學(xué)研究的可行性，可以是工程策劃、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)改造或技術(shù)攻關(guān)等項(xiàng)目，有一定技術(shù)難度和工作量，在于充分體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、技術(shù)和方法解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力；學(xué)位論文的形式要求也比較靈活，可以是工程設(shè)計(jì)、研究論文、專題報(bào)告等形式，表明作者具有擔(dān)任專門技術(shù)工作的能力，有一定理論意義或?qū)嵺`價(jià)值。在學(xué)生完成學(xué)位論文過(guò)程中，加強(qiáng)過(guò)程管理，尤其提高學(xué)院導(dǎo)師與部隊(duì)導(dǎo)師的溝通與聯(lián)系，對(duì)學(xué)生階段性成果進(jìn)行評(píng)定和指導(dǎo)，確保論文質(zhì)量。
（四）根據(jù)不同的組織形式采取不同的管理措施學(xué)院工程領(lǐng)域工程碩士研究生的培養(yǎng)共有兩種組織形式。第一種形式是采取學(xué)員“進(jìn)校不離崗”的方式，經(jīng)考試被錄取為我院工程領(lǐng)域工程碩士研究生后，學(xué)生的各種人事關(guān)系保留在原單位，平時(shí)照常上班，第一年兩個(gè)學(xué)期中，每個(gè)學(xué)期安排三到四個(gè)月的時(shí)間組織學(xué)生到學(xué)院集中學(xué)習(xí)；第二種形式是采取學(xué)院與單位聯(lián)合培養(yǎng)的形式，雙方共同簽訂培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生經(jīng)過(guò)考試被錄取后，并不到學(xué)院上課，而是學(xué)院根據(jù)培養(yǎng)單位任務(wù)情況和學(xué)院教學(xué)安排，派教員到培養(yǎng)單位進(jìn)行授課，一般在一年到一年半的時(shí)間內(nèi)完成授課。第一種形式一般用于學(xué)生數(shù)量較少試驗(yàn)任務(wù)并不十分繁重的情況，學(xué)員進(jìn)校后，按照學(xué)院內(nèi)其他全日制研究生的管理要求，共同編班，集中管理。第二種形式一般用于學(xué)員數(shù)量較多，單位集中，并且試驗(yàn)任務(wù)相對(duì)較重的情況，這些學(xué)員的管理由雙方成立聯(lián)合管理小組來(lái)負(fù)責(zé),聯(lián)合管理小組共同管理研究生培養(yǎng)過(guò)程中的教學(xué)、論文研究、學(xué)位論文答辯等工作進(jìn)程,并監(jiān)督研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,協(xié)商解決在聯(lián)合培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)生的種種問(wèn)題。實(shí)踐證明，成立聯(lián)合管理小組的做法在研究生的聯(lián)合培養(yǎng)工作中發(fā)揮了重要的作用。
（五）加強(qiáng)工程碩士導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)導(dǎo)師的水平直接決定學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。在提高導(dǎo)師自身教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)水平的基礎(chǔ)上，裝備學(xué)院注重加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍的整體建設(shè)，不斷優(yōu)化導(dǎo)師隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支水平較高、具有相當(dāng)知名度的導(dǎo)師群體。尤其重視選拔具有豐富工程、試驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家學(xué)者充實(shí)到工程碩士導(dǎo)師隊(duì)伍中。隊(duì)伍中有國(guó)家863、973專家3名，獲育才金獎(jiǎng)6名，育才銀獎(jiǎng)36名,全軍優(yōu)秀教師11名。目前在學(xué)院已形成一支學(xué)術(shù)水平高、科研能力強(qiáng)又有豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。在部隊(duì)已有導(dǎo)師60余名，主要是試驗(yàn)部隊(duì)的總師和高級(jí)工程師。另外，我們充分利用院內(nèi)外各方面的優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)有關(guān)院校、航天科技集團(tuán)、航天科工集團(tuán)、全軍武器試驗(yàn)研究論證部門、試驗(yàn)基地等單位的教授、專家講課或舉辦高水平的專題技術(shù)講座，作為課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充，此項(xiàng)活動(dòng)，得到學(xué)生的歡迎，使他們?cè)诹私鈱W(xué)科前沿、開(kāi)闊視野等方面受益匪淺。
三、存在的問(wèn)題和解決思路
由于工程碩士研究生教育直接面向用人單位，培養(yǎng)具有專業(yè)實(shí)踐能力的應(yīng)用型高層次專門人才，受到了部隊(duì)的普遍歡迎。但由于種種因素的影響，學(xué)院的工程碩士培養(yǎng)還存在一些不足。
美國(guó)是典型的分散型統(tǒng)計(jì)體制，沒(méi)有一個(gè)全國(guó)性的統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)，各種政府統(tǒng)計(jì)都是分散在聯(lián)邦政府各個(gè)有關(guān)部門內(nèi)進(jìn)行的。美國(guó)科技統(tǒng)計(jì)由美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)（NSF）中的科學(xué)資源研究處（SRS）負(fù)責(zé)，其數(shù)據(jù)搜集網(wǎng)絡(luò)主要由以下四部分構(gòu)成：私人企業(yè)的R&D活動(dòng)調(diào)查，美國(guó)商務(wù)部普查局實(shí)施的技術(shù)創(chuàng)新調(diào)查，美國(guó)教育部統(tǒng)計(jì)中心提供的美國(guó)教育情況、大學(xué)研究與發(fā)展情況數(shù)據(jù)，國(guó)家科學(xué)基金會(huì)負(fù)責(zé)的政府部門科技活動(dòng)統(tǒng)計(jì)。此外，還有其他少量有關(guān)數(shù)據(jù)由各州政府提供，有關(guān)專利、貿(mào)易等方面的資料則需通過(guò)有償?shù)那蕾I入。這些數(shù)據(jù)最后由科學(xué)資源研究處統(tǒng)一匯編整理。
具體來(lái)說(shuō)，目前美國(guó)的科技統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要分為兩大類：一是科技投入指標(biāo)，覆蓋政府和企業(yè)，提供有關(guān)研究與發(fā)展支出、項(xiàng)目、人員的基本數(shù)據(jù)；二是科技產(chǎn)出、影響和過(guò)程指標(biāo)，具體包括出版物及引用、專利、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)貿(mào)易、公眾對(duì)科技的態(tài)度及理解程度等方面的數(shù)據(jù)。以上兩大類指標(biāo)數(shù)據(jù)來(lái)自科技統(tǒng)計(jì)的不同部分，其數(shù)據(jù)采集方式也各有不同，具體包括以下數(shù)據(jù)采集方式：
從聯(lián)邦政府各部門在工作時(shí)積累的數(shù)據(jù)中直接提取。最典型的是“移民科學(xué)家和工程師統(tǒng)計(jì)”，美國(guó)移民局在工作中會(huì)記錄全部移民的個(gè)人資料，只要把其中有關(guān)部分抽取出來(lái)略加編輯就可以得到所需數(shù)據(jù)。
借助于其他聯(lián)邦政府部門開(kāi)展的統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動(dòng)取得自己所需的數(shù)據(jù)。如果調(diào)查對(duì)象不在美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)管轄范圍內(nèi)，科學(xué)資源研究處可能無(wú)權(quán)直接進(jìn)行調(diào)查，或者如果科學(xué)資源研究處需要的數(shù)據(jù)不多，就不值得開(kāi)展獨(dú)立的調(diào)查。在此情況下，有必要委托其他部門，在其調(diào)查統(tǒng)計(jì)中加入一些科學(xué)資源研究處需要的項(xiàng)目即可滿足需求。典型的例子是“全國(guó)職業(yè)人員調(diào)查”，該調(diào)查是勞動(dòng)部為了解全國(guó)職業(yè)狀況而進(jìn)行的，科學(xué)資源研究處通過(guò)部分出資即可從中取得有關(guān)“科學(xué)和工程”職業(yè)的數(shù)據(jù)；又如“高中后教育普查”數(shù)據(jù)，就是通過(guò)將其納入到國(guó)家教育統(tǒng)計(jì)中心的普查工作中獲得的。
與其他聯(lián)邦部門進(jìn)行聯(lián)合調(diào)查。這種情況下，雙方需要相互配合，共同完成調(diào)查的組織和實(shí)施工作，然后滿足各自的數(shù)據(jù)需求。如“產(chǎn)業(yè)界研究與開(kāi)發(fā)活動(dòng)調(diào)查”是人口普查局和科學(xué)資源研究處訂立“部門間協(xié)議”進(jìn)行的聯(lián)合調(diào)查。
以合同方式，委托一些研究機(jī)構(gòu)或私營(yíng)調(diào)查公司進(jìn)行調(diào)查。這類調(diào)查所占比重最大，每一筆合同都要經(jīng)過(guò)公開(kāi)招標(biāo)和同行評(píng)議，但中標(biāo)單位還是有一定程度的集中。對(duì)委托調(diào)查，科學(xué)資源研究處一般要自己做抽樣核查，以核實(shí)承擔(dān)單位完成的調(diào)查結(jié)果的可靠性。
以科學(xué)資源研究處的人員力量為主進(jìn)行的調(diào)查。此類調(diào)查非常少，近年來(lái)只有“聯(lián)邦政府資助的大學(xué)、學(xué)院和非營(yíng)利研究所調(diào)查”，但一些數(shù)據(jù)處理工作仍是委托一些民營(yíng)調(diào)查機(jī)構(gòu)完成的。
美國(guó)科研實(shí)力國(guó)際地位如何
要了解美國(guó)科技的總體狀況，可查《美國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》的section16：science and technology部分，共有25張表格，包括R&D經(jīng)費(fèi)投入、科技人力資源情況、航空航天科技活動(dòng)等指標(biāo)數(shù)據(jù)。但是年鑒數(shù)據(jù)只是給出了美國(guó)科技狀況的一個(gè)宏觀概覽，如果需要追蹤更加細(xì)化的指標(biāo)和數(shù)據(jù)，就要利用《科學(xué)與工程指標(biāo)》（Science and Engineering Indicators）。與統(tǒng)計(jì)年鑒不同，該出版物的內(nèi)容主要是以報(bào)告形式呈現(xiàn)的，是在對(duì)所搜集數(shù)據(jù)做一定處理分析之后得到的結(jié)果。
《科學(xué)與工程指標(biāo)》由美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)編輯，自1973年起每?jī)赡瓿霭嬉淮危瑑?nèi)容包括科學(xué)與工程的數(shù)據(jù)指標(biāo)及相關(guān)報(bào)告，還有科技政策專項(xiàng)分析，是反映美國(guó)科技發(fā)展?fàn)顩r最詳細(xì)的報(bào)告，而且其中還提供了很多歷史縱向比較數(shù)據(jù)，便于讀者了解美國(guó)科技發(fā)展的中長(zhǎng)期趨勢(shì)。目前它的用戶覆蓋非常廣泛，包括政府、企業(yè)、大專院校、非營(yíng)利組織、專業(yè)團(tuán)體等。
筆者以《科學(xué)與工程指標(biāo)2010》中“綜述”一章作為切入點(diǎn)，引用部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖表介紹美國(guó)和其他國(guó)家科技發(fā)展的情況。在“綜述”一章中，美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)側(cè)重以國(guó)際對(duì)比的方式表現(xiàn)美國(guó)在全球科技和研發(fā)領(lǐng)域的水平和地位高低，這種對(duì)比主要體現(xiàn)在研發(fā)支出、研發(fā)支出占本國(guó)GDP的比重、研發(fā)產(chǎn)出（期刊論文和專利）等幾個(gè)方面。
美國(guó)一直是、當(dāng)前仍然是R&D研發(fā)支出的頭號(hào)大國(guó)。2007年美國(guó)研發(fā)支出達(dá)到3690億美元。歐盟保持與美國(guó)大體同等的態(tài)勢(shì)，R&D支出為2630億美元，但亞洲主要國(guó)家研發(fā)支出的上升勢(shì)頭也不容小覷，2007年達(dá)到3380億美元，已經(jīng)超過(guò)歐盟，與美國(guó)的差距也正在迅速縮?。ㄒ?jiàn)圖1）。2007年，全世界研發(fā)支出最大的五個(gè)國(guó)家分別為美國(guó)、日本、中國(guó)、德國(guó)和法國(guó)。
與首師大開(kāi)展合作辦學(xué)后，我們進(jìn)一步明確了“致力于適合學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)校教育”的發(fā)展方向，即尊重學(xué)生個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。走班教學(xué)就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑。
2015年9月，新的學(xué)期開(kāi)始了，非起始年級(jí)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)新初一、高一年級(jí)的學(xué)生上課形式跟傳統(tǒng)的形式有了很大的不同：他們可以走入不同的教室，與不同班級(jí)的同學(xué)共上一節(jié)課?？粗鴮W(xué)生疑惑的表情，我告訴他們，這是我們新學(xué)年在起始年級(jí)進(jìn)行的新嘗試――走班教學(xué)。
2016年2月，我們?cè)谛鲁跻?、新高一英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科開(kāi)展走班教學(xué)嘗試的基礎(chǔ)上，在其他年級(jí)開(kāi)始全面推行各具特色的走班教學(xué)。在班級(jí)設(shè)置上，我們使用“行政班+教學(xué)班”并存的管理方式；在課程設(shè)置方面，學(xué)校大力推進(jìn)國(guó)家課程校本化研究，教師根據(jù)不同班級(jí)的學(xué)生設(shè)置了不同的課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方式等。
以學(xué)校初一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科為例，教師經(jīng)過(guò)調(diào)研、分析，確定了走班教學(xué)ABC三個(gè)層次的教學(xué)目標(biāo)：A層除了要夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)基本技能外，更要關(guān)注學(xué)生的思維訓(xùn)練及運(yùn)用語(yǔ)言的能力；B層狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，注重學(xué)生基于文本的語(yǔ)言輸出；C層以最低要求為起點(diǎn)，注重中小學(xué)知識(shí)的銜接以及基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的落實(shí)，以簡(jiǎn)單的口頭輸出和書(shū)面輸出為主。在課程開(kāi)發(fā)上，我們根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生需求，開(kāi)設(shè)了多種英語(yǔ)拓展課程，如《書(shū)蟲(chóng)》系列閱讀、《我是書(shū)蟲(chóng)》校園課本劇展演、英語(yǔ)課外閱讀選修課、American Football選修課、外教課等，以激發(fā)學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探究。
雖然我們實(shí)行走班教學(xué)還不到一年，但是卻給學(xué)生帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的好處：高一年級(jí)A層班劉夢(mèng)瑤和趙宇辰在學(xué)校圣誕歌曲演唱比賽中全程用英文主持，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、流暢的表達(dá)深深地感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，受到了評(píng)委們的高度評(píng)價(jià)；B層班的王小崗原本基礎(chǔ)較弱，表達(dá)能力較差，但是現(xiàn)在看他用英文寫(xiě)的小短文，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)法正確；C層班的學(xué)生更是受益匪淺，整體成績(jī)穩(wěn)步提高，正在逐漸縮短和B層班的差距。
就這樣，不同基礎(chǔ)層次的學(xué)生都有了明顯進(jìn)步，不同個(gè)性的學(xué)生需求都得到了滿足，學(xué)生得到了適合的教育。
牽手名師為教師打造適合的平臺(tái)
所謂“適合”的教育，應(yīng)該是學(xué)生和家長(zhǎng)滿意，教師的職業(yè)價(jià)值能得到充分體現(xiàn)的教育。而教師的職業(yè)價(jià)值則體現(xiàn)在能滿足學(xué)生不同需求及自身專業(yè)能力、綜合素養(yǎng)的不斷提升上。
為支持學(xué)校發(fā)展，學(xué)校成立了合作辦學(xué)理事會(huì)及專家指導(dǎo)委員會(huì)，首師大基教院副院長(zhǎng)王海燕教授、原教育咨詢與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中心主任李延林教授、支持附屬云崗中學(xué)辦公室主任黃燕寧博士及相關(guān)專家團(tuán)隊(duì)與學(xué)校建立了深度合作關(guān)系，通過(guò)項(xiàng)目引領(lǐng)，在各方面給予學(xué)校大力指導(dǎo)和支持。例如，首師大專家王海燕副院長(zhǎng)、李延林主任和黃燕寧博士利用寒暑假組織教師集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。其中，李延林主任全程參與我們初、高中數(shù)學(xué)組走班教學(xué)的組織和實(shí)施。從前期數(shù)學(xué)組建設(shè)到“單元說(shuō)課研討”，從指導(dǎo)教師單元設(shè)計(jì)到試講課中的聽(tīng)評(píng)，在李主任的指導(dǎo)和幫助下，我們數(shù)學(xué)組的教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
此外，學(xué)校還加強(qiáng)了與首師大附校合作共同體學(xué)校間的互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展。例如，學(xué)校承辦了“首都師范大學(xué)附校共同體2015科學(xué)年科學(xué)課堂教學(xué)展示評(píng)比”活動(dòng)，部分教師參加了“2016首師大附屬東平學(xué)校同課異構(gòu)活動(dòng)暨課程改革論壇”等系列活動(dòng)。在交流中，教師的專業(yè)水平迅速提升。
與名師和專家牽手后，我們還將心理、藝術(shù)、體育、科技等作為培訓(xùn)內(nèi)容，提高教師綜合素養(yǎng)及教師職業(yè)幸福感。我們的“師云講壇”正式啟動(dòng)后，逐漸成為教師展示自己的一個(gè)平臺(tái)，教師們有了教育思維碰撞的一方天地，綜合素養(yǎng)及職業(yè)幸福感大大增強(qiáng)。
“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，名師和專家的引領(lǐng)作用是巨大的。他們?yōu)榻處煋荛_(kāi)迷霧、斬?cái)嗲G棘，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上走得更好、更遠(yuǎn)，讓教師真正找到了適合的平臺(tái)。
科技教育為學(xué)生插上夢(mèng)想的翅膀
“教育成就夢(mèng)想，科技引領(lǐng)未來(lái)”，教學(xué)樓大廳北側(cè)玻璃上的這句標(biāo)語(yǔ)體現(xiàn)了我們高遠(yuǎn)的教育理想與科技教育特色實(shí)踐相結(jié)合的教育胸懷。其實(shí)，在與首師大合作辦學(xué)之前，我們的科技教育已經(jīng)形成了一定的體系和特色。
學(xué)校毗鄰中國(guó)航天科工集團(tuán)第三研究院、中國(guó)人民裝甲兵工程學(xué)院、南宮高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)、世界地?zé)岵┯[園等，利用這一優(yōu)勢(shì)，我們積極挖掘地區(qū)資源，形成了航天科技、軍事科技、農(nóng)業(yè)科技“三維一體”的科技教育課程。學(xué)校將科技教育作為學(xué)校特色發(fā)展方向，即打造科技教育品牌，創(chuàng)建科技教育特色。學(xué)生如果對(duì)軍事感興趣，可以選擇學(xué)習(xí)軍事理論基礎(chǔ)、軍事科技基礎(chǔ)、軍事模型制作等課程；如果對(duì)航天感興趣，可以選擇航天科技基礎(chǔ)、航天科普劇表演、航模制作等課程；如果對(duì)農(nóng)業(yè)感興趣，可以選擇南宮生態(tài)農(nóng)業(yè)、太空種子種植、校園植物博覽等課程。
此外，我們開(kāi)展了一系列科技教育實(shí)踐活動(dòng)，如全國(guó)高?？茖W(xué)營(yíng)、全國(guó)科普日主場(chǎng)活動(dòng)、科學(xué)嘉年華活動(dòng)、大手拉小手科技實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)大課堂科技場(chǎng)館活動(dòng)、科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)、金點(diǎn)子征集活動(dòng)、科技創(chuàng)新作品制作和展示等，既增強(qiáng)了學(xué)生的科學(xué)探究能力，又讓學(xué)生形成了科學(xué)的生活方式。
為了更好地滿足不同學(xué)生的興趣，我們還成立了各種課外科技社團(tuán)，如機(jī)器人、創(chuàng)新思維、服裝再造、電視臺(tái)、懸臂梁等，利用課外活動(dòng)時(shí)間定期組織活動(dòng)。各社團(tuán)學(xué)生參加青少年創(chuàng)新大賽、市區(qū)級(jí)科技節(jié)、金鵬科技論壇、機(jī)器人競(jìng)賽項(xiàng)目、電腦作品評(píng)選等比賽，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
