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篇1

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學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【一】新生接受軍訓(xùn)是每一名新生必須參加的一項(xiàng)集體教育活動(dòng)，也是新生入學(xué)的必備條件之一。學(xué)生參加軍訓(xùn)不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強(qiáng)組織紀(jì)律性和培養(yǎng)集體主義精神，同時(shí)也是學(xué)習(xí)軍人艱苦樸素、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)和為保衛(wèi)祖國(guó)和人民生命財(cái)產(chǎn)、不怕困難、不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神難得的機(jī)會(huì)。

今年的軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，學(xué)生科、團(tuán)總支精心安排，班主任嚴(yán)格管理下，形成了職責(zé)分明，相互配合的保障體系。按照《_體育學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校20__級(jí)新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的指導(dǎo)思想、規(guī)定及要求，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格施訓(xùn)，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的作風(fēng)，在教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了紀(jì)律性，樹(shù)立了集體主義思想，增強(qiáng)了國(guó)防觀念，通過(guò)匯操表演，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師交了一份滿(mǎn)意的答卷。

一、基本情況

這次軍訓(xùn)從月日開(kāi)始日結(jié)束，歷時(shí)一周，本次受訓(xùn)學(xué)生人。以《_體育學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校20__級(jí)新生軍訓(xùn)計(jì)劃》為依據(jù)，以提高同學(xué)們的國(guó)防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，科學(xué)施訓(xùn)。軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)了一些基本的軍事常識(shí)，了解了一些國(guó)防常識(shí)，取得了較好的效果。

二、主要特點(diǎn)

l、領(lǐng)導(dǎo)重視周密計(jì)劃

為高質(zhì)量地完成今年的新生軍訓(xùn)任務(wù)，切實(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與縣人武部領(lǐng)導(dǎo)都給予高度重視，曾多次深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任非常重視軍訓(xùn)工作，頂著炎炎烈日跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練。

2、嚴(yán)格訓(xùn)練保證質(zhì)量

嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)學(xué)生“掌握基本軍事技能知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神”為目標(biāo)的根本保證。針對(duì)這次軍訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn)，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量，做到四嚴(yán)：

一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象、教學(xué)等每個(gè)環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān)。

二是嚴(yán)格對(duì)教官的要求。這次軍訓(xùn)的教官，是經(jīng)過(guò)人武部領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格篩選，把能力強(qiáng)、政治素質(zhì)好、工作作風(fēng)過(guò)硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官。

三是根據(jù)訓(xùn)練科目的安排，實(shí)行勞逸結(jié)合，在訓(xùn)練之余，各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲，組織同學(xué)們拉歌，既調(diào)動(dòng)了訓(xùn)練積極性，又活躍了氣氛，既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神，又營(yíng)造了健康向上的娛樂(lè)氛圍，收到了勞逸結(jié)合的效果。

四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，軍訓(xùn)中，根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)的強(qiáng)弱，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，實(shí)行幫扶相結(jié)合。并針對(duì)檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講解，逐項(xiàng)過(guò)關(guān)，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量地完成。

3、訓(xùn)管結(jié)合培養(yǎng)作風(fēng)

培養(yǎng)軍訓(xùn)學(xué)生的紀(jì)律觀念，從小事抓起，從日常生活抓起，在整個(gè)軍訓(xùn)期間，一是嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。建立了軍訓(xùn)新生考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊不得請(qǐng)假，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念;三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。四是規(guī)范內(nèi)務(wù)秩序。組織全體軍訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生訓(xùn)練。

三、存在的不足

1、部分學(xué)生的吃苦精神較差，有訓(xùn)練暈倒現(xiàn)象。

2、個(gè)別班主任不能按時(shí)到位跟班。

學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【二】在校黨領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下，在縣武警中隊(duì)的支持幫助下，我們以科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針為指導(dǎo)，以《國(guó)防教育法》有關(guān)規(guī)定和《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》為依據(jù)，深入貫徹參謀部總政治部《關(guān)于在普通高等學(xué)校和高級(jí)中學(xué)開(kāi)展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作意見(jiàn)》，從適應(yīng)國(guó)家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和國(guó)防后備力量建設(shè)的需要出發(fā)，緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變，并從 9月9日至9月26日，對(duì)于180人進(jìn)行了以隊(duì)列動(dòng)作、作風(fēng)養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識(shí)為主要內(nèi)容軍訓(xùn)，通過(guò)五天訓(xùn)練，圓滿(mǎn)完成了預(yù)定計(jì)劃，取得了顯著效果。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、周密計(jì)劃。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)都十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，今年更是將軍訓(xùn)作為開(kāi)學(xué)初的頭等大事來(lái)抓。軍訓(xùn)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就軍訓(xùn)的生活、物質(zhì)保障和安全等方面工作，召開(kāi)了軍地協(xié)調(diào)會(huì)，認(rèn)真的研究軍訓(xùn)中的有關(guān)問(wèn)題。主持制定了《學(xué)20__年學(xué)生軍訓(xùn)工作方案》，成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為今年的軍訓(xùn)工作做了充分準(zhǔn)備。在軍訓(xùn)期間，校長(zhǎng)趙_校長(zhǎng)楊_心軍訓(xùn)進(jìn)展，多次深入一線檢查指導(dǎo)，詢(xún)問(wèn)并解決實(shí)際困難，針對(duì)存在的剖，及時(shí)提出具體要求，給全體參組以精神鼓舞，對(duì)軍訓(xùn)所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時(shí)地解決。在開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員和會(huì)操總結(jié)大會(huì)上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)的高度重視和十分關(guān)心。

2、嚴(yán)格要求，科學(xué)施訓(xùn)。

堅(jiān)持“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練”，保證了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時(shí)注重科學(xué)施教，變被動(dòng)為主動(dòng)，從學(xué)生思想教育入手，針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生“嬌驕”二氣較重與“個(gè)性”強(qiáng)的特點(diǎn)，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場(chǎng)上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，有的腳腫了仍堅(jiān)持訓(xùn)練;有的同學(xué)中暑休克，仍帶病堅(jiān)持到訓(xùn)練場(chǎng)為教官和同學(xué)們端茶送水。許多教官在訓(xùn)練中嗓子都啞了，仍堅(jiān)持在第一線;有感冒發(fā)燒的教官也堅(jiān)持帶病訓(xùn)練。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無(wú)怨無(wú)悔的工作作風(fēng)以及無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)生和教官依依不舍，互贈(zèng)紀(jì)念品，請(qǐng)教官簽字留念，場(chǎng)面十分感人。

3、精心施教，強(qiáng)化養(yǎng)成。

軍訓(xùn)期間，各級(jí)教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓(xùn)練間隙，深入到每個(gè)宿舍，幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求，班主任每天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治?；旧系搅酥c行、說(shuō)與做、練與養(yǎng)，訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們服從命令，聽(tīng)從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練，行政管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。

學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【三】為了提高學(xué)生思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍熱情，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的意志和作風(fēng)，我校于8月16日至25日，組織了21級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)。通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高、意志得到了磨練，增強(qiáng)了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，認(rèn)識(shí)到新一代高中生不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖的重任，還要努力拼搏，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的重任?，F(xiàn)就七天的軍訓(xùn)活動(dòng)作如下總結(jié)：

一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織

軍訓(xùn)伊始，我校在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一部署下，政教處精心組織，對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計(jì)劃。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高軍訓(xùn)質(zhì)量。

政教處根據(jù)我校實(shí)際，安排了軍訓(xùn)作息時(shí)間表，制定了《軍訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃》，《軍事訓(xùn)練實(shí)施計(jì)劃》、《會(huì)操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生請(qǐng)假制度》、《軍訓(xùn)營(yíng)行政管理?xiàng)l例》、《班級(jí)管理考評(píng)細(xì)則》、《寄宿生管理考評(píng)細(xì)則》等制度條例，讓班級(jí)建設(shè)有章可循，盡快形成良好班風(fēng)。

2、建立組織機(jī)構(gòu)，確保軍訓(xùn)工作有序開(kāi)展。

學(xué)校成立了軍事訓(xùn)練組、宣傳組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、督導(dǎo)檢查組，各組職責(zé)明確，如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活、車(chē)輛調(diào)配等;宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅、廣播站。各組人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室人員組成，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。同時(shí)，所有工作人員分工不分家。

3、經(jīng)常召開(kāi)班主任會(huì)議，總結(jié)前一天的工作，部署下一階段的工作任務(wù)，并向班主任老師征求各類(lèi)意見(jiàn)和想法，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

二、密切配合，整合力量

為了調(diào)動(dòng)教官、班主任的積極性，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局，我校采取了以下幾項(xiàng)措施

1、要求新生班主任下班級(jí)指導(dǎo)新生軍訓(xùn)，開(kāi)展思想政治工作，并時(shí)刻對(duì)其工作狀況進(jìn)行檢查。

2、加強(qiáng)與教官的合作，做到目標(biāo)一致，情感交融。

在整個(gè)軍訓(xùn)期間，軍地雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、班主任老師密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，深入學(xué)生的軍訓(xùn)、生活等各個(gè)環(huán)節(jié)，幫助新生盡快適應(yīng)高一的學(xué)習(xí)生活

三、注重活動(dòng)開(kāi)展，展示學(xué)生風(fēng)采

在嚴(yán)格管理的同時(shí)，政教處、團(tuán)委組織開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。軍訓(xùn)文藝匯演給學(xué)生提供了展示自我的良好鍛煉平臺(tái)，展現(xiàn)了新一屆劉中學(xué)子的個(gè)人風(fēng)采。軍訓(xùn)期間各班也涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)人物和先進(jìn)事例。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們的意志得到了磨練。在教官的言傳身教下，同學(xué)們逐漸懂得了如何面對(duì)困難，如何克服困難，如何用堅(jiān)韌不拔的意志來(lái)支撐自己的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們欣喜地看到：不論是在疾風(fēng)驟雨中，還是在驕陽(yáng)烈日下，同學(xué)們總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)，唱著嘹亮的歌聲，以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，越過(guò)每一道難關(guān)。

四、嚴(yán)格管理，提高素質(zhì)

總之，通過(guò)軍訓(xùn)，高一新生的思想境界和綜合素質(zhì)得到全面提高。軍訓(xùn)教會(huì)他們要團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神;軍訓(xùn)教會(huì)他們只有齊心協(xié)力，才會(huì)取得成功;只有努力拼搏，才會(huì)享受成功的喜悅;軍訓(xùn)還教會(huì)他們要尊師敬長(zhǎng)，要服從命令。軍訓(xùn)，讓高一新生的內(nèi)心涌動(dòng)著一股綠色的清泉，一步步擁有了軍人般高尚而純潔的思想和精神。

學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【四】如火的九月，我校20__年高一新生軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在縣武警中隊(duì)大力支持下，在學(xué)校各部門(mén)通力協(xié)作下，經(jīng)過(guò)全體參訓(xùn)同學(xué)的頑強(qiáng)拼搏，取得了圓滿(mǎn)成功!

此次軍訓(xùn)自9月10日至15日，歷時(shí)六天，受訓(xùn)高一新生共25個(gè)班，1500余人。軍訓(xùn)是高一新生入學(xué)初最為重要的一課，對(duì)其正直人格、堅(jiān)強(qiáng)意志、紀(jì)律觀念、愛(ài)國(guó)精神的培養(yǎng)與形成都是一次有益的歷練，也是我校“一切為了學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)理念的切實(shí)體現(xiàn)!為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視。早在高一新生入學(xué)前，學(xué)校就專(zhuān)門(mén)成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并決定由政教處和高一年級(jí)具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌備和日常工作;承訓(xùn)的縣武警中隊(duì)專(zhuān)門(mén)抽調(diào)了精兵強(qiáng)將奔赴我校參與訓(xùn)練。

9月10日早晨，軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)在校田徑場(chǎng)隆重舉行，拉開(kāi)了本次軍訓(xùn)的序幕?？紤]實(shí)際情況，高一25個(gè)班級(jí)分兩批于上午、下午交錯(cuò)參訓(xùn)，做到勞逸結(jié)合、學(xué)習(xí)軍訓(xùn)兩不誤。六天的軍訓(xùn)中，參訓(xùn)學(xué)生接受站軍姿、正步走、隊(duì)列、內(nèi)務(wù)整理等訓(xùn)練，并體驗(yàn)頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養(yǎng)嚴(yán)格要求、服從命令的紀(jì)律觀念。訓(xùn)練場(chǎng)上，教官?lài)?yán)格訓(xùn)教、認(rèn)真履職，學(xué)員堅(jiān)毅頑強(qiáng)、不言苦累，班主任隨隊(duì)協(xié)助、悉心照顧，主管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)、監(jiān)督指導(dǎo)，協(xié)助部門(mén)服務(wù)先行、準(zhǔn)備充分。六天的軍訓(xùn)始終是氣勢(shì)恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴(yán)肅活潑。所有參訓(xùn)學(xué)生都以飽滿(mǎn)的熱情、頑強(qiáng)的毅力投入到訓(xùn)練中，不懼炎熱，不畏風(fēng)雨，輕傷不下火線，感人的事跡層出不窮。9月15日上午，進(jìn)行了軍訓(xùn)匯操表演，并取得極大成功。六天來(lái)的軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許。匯報(bào)表演結(jié)束后舉行了頒獎(jiǎng)儀式，有8個(gè)班級(jí)被評(píng)為“隊(duì)列會(huì)操比賽先進(jìn)班級(jí)”，50位同學(xué)被評(píng)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，9個(gè)寢室被評(píng)為“內(nèi)務(wù)整理模范寢室”。

通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們掌握了必要的國(guó)防知識(shí)和基本技能，鍛煉了體魄，磨煉了意志，培養(yǎng)了集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)化了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，激發(fā)了愛(ài)國(guó)主義熱情。在教官們的言行身教下，同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界，并自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，用《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，使軍事訓(xùn)練與入學(xué)教育相結(jié)合、滲透，為高中學(xué)習(xí)生活和健康成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。 軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但留給同學(xué)們的是難忘的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。它的影響是積極而深遠(yuǎn)的。為此，學(xué)校希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點(diǎn)：

1、將軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人不怕苦不怕累、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)保持下去，并引入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地規(guī)范自己的言行。

2、發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園。

3、感受軍人的愛(ài)國(guó)之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇往直前，百折不撓。

4、珍惜此次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好時(shí)光，努力拼博，奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)、生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己、挑戰(zhàn)自己。

5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步!

學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【五】我校高一新生689名，軍政訓(xùn)于8月25日至30日，共6天，在校進(jìn)行封閉式半軍事化的軍政訓(xùn)練，根據(jù)今年實(shí)際每天隊(duì)列操練控制在5小時(shí)左右。

學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校由_x校長(zhǎng)掛帥，__副校長(zhǎng)、德育處正副主任、教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室主任及團(tuán)委、年級(jí)主任組成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，并得到了與我校多年合作的軍訓(xùn)部隊(duì)_部隊(duì)支持。軍訓(xùn)入營(yíng)式上，高一年級(jí)部陳主任作了開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員的講話，_部隊(duì)戚指導(dǎo)員進(jìn)行了《青年學(xué)生成才與立志國(guó)防事業(yè)》的軍事知識(shí)講座。今年的軍訓(xùn)工作，_部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校的周密安排的安排下，在15位部隊(duì)官兵的直接施訓(xùn)下，在年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的重視以及各班主任的通力協(xié)助下，得以順利圓滿(mǎn)結(jié)束。軍訓(xùn)中，承訓(xùn)部隊(duì)官兵克服高溫等困難，按照軍訓(xùn)計(jì)劃、要求和規(guī)定，對(duì)參訓(xùn)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格施訓(xùn)，并實(shí)施人文管理，同學(xué)都感到收益非淺。

軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，慰問(wèn)參訓(xùn)師生。此次軍訓(xùn)，我們每一位帶隊(duì)的正副班主任，無(wú)論是老班主任還是新班主任，他們?cè)谲娪?xùn)工作中表現(xiàn)出的巨大熱情和高度責(zé)任感使得部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生深受感動(dòng)。從軍訓(xùn)的第一天，各位班主任就開(kāi)始分班值日。白天，他們自始至終頂著炎炎烈日輪流跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)外，協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生們的身體狀況與訓(xùn)練情況。有的班主任身體不適卻仍堅(jiān)守崗位。當(dāng)學(xué)生們休息時(shí)，又是各位老師最忙碌的時(shí)候，他們分別穿梭于各個(gè)寢室，給學(xué)生心理上的安撫、體能上的關(guān)心、生活上的照顧，天熱了，為學(xué)生們購(gòu)買(mǎi)礦泉水、水果等食品。不僅如此，每天軍訓(xùn)結(jié)束，各班主任輪流及時(shí)將當(dāng)天的訓(xùn)練項(xiàng)目及情況進(jìn)行交流并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映參訓(xùn)師生的精神面貌和師生動(dòng)態(tài)，讓全校師生及時(shí)了解軍訓(xùn)情況。在班主任老師精神的感染下，各班班干部也表現(xiàn)得較為出色，他們積極當(dāng)好班主任的助手，組織本班同學(xué)完成老師、教官布置的一切工作，處處以身作則，吃苦在前。

老師全身心的投入、無(wú)微不至的關(guān)懷，班干部的榜樣力量，給予全體軍訓(xùn)學(xué)生們強(qiáng)大的精神鼓舞，極大地激發(fā)了參訓(xùn)學(xué)生們的熱情。訓(xùn)練中，勁頭十足、步調(diào)一致、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;娛樂(lè)時(shí)，生龍活虎、神采飛揚(yáng)、和諧有序;休息時(shí)，安靜就寢、酣然入夢(mèng)……看到這些可愛(ài)的學(xué)生們的表現(xiàn)，班主任老師們雖然很辛苦，但個(gè)個(gè)臉上都洋溢著會(huì)心的笑容，忍不住夸我們的學(xué)生們：“這幫孩子真的好乖!”

短短一周的軍訓(xùn)生活，參訓(xùn)689位的學(xué)生們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的作風(fēng)，經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富。在教官悉心的教導(dǎo)下，學(xué)生們學(xué)到了許多基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)。嚴(yán)格軍訓(xùn)也培養(yǎng)了他們軍人般的素質(zhì)和嚴(yán)格的組織性、紀(jì)律性，幫助他們樹(shù)立了集體主義思想，激發(fā)了他們滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)主義的情懷。

篇2

給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲左右的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未褪的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他很愛(ài)笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變的更小了。但是，教官在訓(xùn)練的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會(huì)批評(píng)我們;只要?jiǎng)幼鞑灰?guī)范,他就會(huì)一而再、再而三的示范給我們看。這是我第一次和軍人這么近距離的接觸。

軍訓(xùn)一開(kāi)始,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),對(duì)軍訓(xùn)充滿(mǎn)好奇，可是到了第二天、第三天、第四天……問(wèn)題就來(lái)了，有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨四起，一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)，有的甚至想逃避訓(xùn)練，這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力，這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。

軍人也許真的一絲不茍，六天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間觀念和堅(jiān)韌不拔的意志，哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)的重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到了軍人的一絲不茍。

初中的軍訓(xùn)就在今天圓滿(mǎn)結(jié)束了，回想這些日子，我感慨良多，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是要用心去體會(huì)的，他教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，他加深了我們應(yīng)有的態(tài)度。我們至少不再是嬌滴滴的孩子。我們知道面對(duì)高峰，必須自己去搭造階梯;遇到山崖，要自己去連接繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否把握，我會(huì)永遠(yuǎn)記住在離開(kāi)軍營(yíng)時(shí)魏教官的贈(zèng)言：不管做什么事，都有給自己訂一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)也就有動(dòng)力。

最后，我用這幾行字來(lái)結(jié)束我的軍訓(xùn)總結(jié)：

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折就不再堅(jiān)強(qiáng)。

初一軍訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)范文二

我們，是一幫不曾吃過(guò)苦的小鬼。我們?cè)诮?jīng)過(guò)不對(duì)的訓(xùn)練后，成熟了很多。雖然軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去兩周，但在那兒的一點(diǎn)一滴，我們不會(huì)忘卻!

軍訓(xùn)前，我們有人好奇，有人害怕，有人厭惡?；蛟S是我們平時(shí)都沒(méi)有鍛煉，到了不對(duì)的當(dāng)天，我們被訓(xùn)練的腰酸腿疼，滿(mǎn)是抱怨。有些同學(xué)因?yàn)椴辉鲞h(yuǎn)門(mén)，想家哭了。部隊(duì)的環(huán)境不比家里，但是也不是很差，但對(duì)我們而言，還是比較麻煩的了。食物也很不合口味，吃不下的，就浪費(fèi)了。

軍訓(xùn)是辛苦的。繼第一天后，我們已經(jīng)開(kāi)始漸漸地適應(yīng)了在那里的生活，慢慢地，我聽(tīng)不到了抱怨聲，也看不到想家的眼淚。大家說(shuō)，其實(shí)部隊(duì)的生活很充實(shí)。是的，在我們幽默的教官的帶領(lǐng)下，無(wú)論是在練操還是唱歌，我們總是笑呵呵的。不經(jīng)意間，我們已經(jīng)在這幾天學(xué)會(huì)了許多。我們由懦弱變堅(jiān)強(qiáng)，以往彎曲的腰桿變得筆直，走路不再拖沓，精神面貌也好了很多，我們還學(xué)會(huì)了謙讓、團(tuán)結(jié).......

當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束，離別到來(lái)時(shí)，我們舍不得了。然而我們又不得不走。在離別時(shí)，我們揮淚告別了教官，離開(kāi)了部隊(duì)。在車(chē)上，許多同學(xué)都希望可以再多呆幾天，希望能再訓(xùn)練一次.......是的，我們走了。來(lái)時(shí)我們帶的，我們帶走了。如果說(shuō)比來(lái)時(shí)多了什么的話，我想那么就是我們自身的改變，還有，離別時(shí)多了不舍。當(dāng)我們重返校園，校友發(fā)現(xiàn)了我們的不同。

記得一日，學(xué)校叫集合，集合時(shí)，我習(xí)慣性的站起了軍姿，以為學(xué)姐拉著我笑著說(shuō)，：“你怎么站的那么直啊，不累么?我發(fā)現(xiàn)你們軍訓(xùn)回來(lái)都變了好多啊。”那一刻，我突然感到我很自豪!我們的改變得以見(jiàn)證!我們會(huì)一直記得教官所教我們的，以此紀(jì)念我們那美好的回憶。

初一軍訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)范文三

20xx年3月26日，我們結(jié)束了為期六天的軍訓(xùn)踏上歸途。相比起去時(shí)的 興奮與期待，回來(lái)的路上更多的是不舍與傷感。短短幾天，我們就與教官建立了深厚的友情，舍不得那綠色軍營(yíng)，舍不得六天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舍不得!

在那里，我過(guò)著充實(shí)是生活，雖苦，雖累，身心卻是從沒(méi)有過(guò)的充盈。完全沒(méi)有以前懶散的樣子。雖然也有堅(jiān)持不住的時(shí)候，有時(shí)也會(huì)抱怨教官的苛刻，討厭食堂難以下咽的飯菜，每天每天都要訓(xùn)練到很晚，還要搶著洗澡，節(jié)奏快的跟以前的懶散完全不一樣。但是，但是，我學(xué)會(huì)了很多東西，怎樣吃苦，怎樣服從命令，怎樣堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué)們，學(xué)會(huì)了集體利益高于個(gè)人利益。這都是只有真正經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得的東西。我在軍營(yíng)里真正開(kāi)始長(zhǎng)大。

還有我們的教官，一個(gè)只有22的大哥哥，教給我們的不只是立正稍息站立，還有做人的道理，以一個(gè)曾經(jīng)迷途的過(guò)來(lái)人的身份，幽默的口吻，颯爽的風(fēng)姿，優(yōu)秀的軍人品質(zhì)，使我們深深折服!

結(jié)束那天會(huì)們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)，這與我們所有人的努力是分不開(kāi)的，這次軍訓(xùn)，使我們團(tuán)結(jié)在一起，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí)。

這次軍訓(xùn)，將成為我生命畫(huà)卷中斑斕的一副!

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篇3

中圖分類(lèi)號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）36-0012-02

學(xué)生公寓肩負(fù)著“管理育人”、“服務(wù)育人”的重任，在推進(jìn)高校精神文明建設(shè)的進(jìn)程中有著不可替代的作用。食品學(xué)院在積極探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的同時(shí)，注重學(xué)生宿舍管理，從宿舍做起，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造健康的學(xué)風(fēng)、院風(fēng)。作為學(xué)校星級(jí)文明宿舍建設(shè)試點(diǎn)單位，我院在學(xué)生宿舍建設(shè)方面做了大量的工作，成績(jī)顯著。

一、工作理念和思路

1.立德樹(shù)人，學(xué)生為本。黨的十報(bào)告明確提出“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的核心要求。我院的學(xué)生工作，緊緊圍繞“立德樹(shù)人，學(xué)生為本”的理念展開(kāi)。以學(xué)生為本，就是要關(guān)注學(xué)生的需要，尊重學(xué)生的個(gè)性，激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，解決學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面的實(shí)際問(wèn)題。

2.宿舍陣地建設(shè)的有力抓手。高校的學(xué)生宿舍，是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)的綜合場(chǎng)所，是各種思潮八面來(lái)風(fēng)的集散地，也是大學(xué)生思想觀念、行為規(guī)范以及生活習(xí)慣形成的地方。大學(xué)生宿舍陣地建設(shè)在高校管理工作中有舉足輕重的作用。2013年，學(xué)校印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)生星級(jí)文明宿舍評(píng)比工作的通知》，我院積極響應(yīng)，同時(shí)院黨委簽發(fā)《關(guān)于開(kāi)展食品學(xué)院學(xué)生星級(jí)文明宿舍評(píng)比工作的通知》文件指導(dǎo)工作，通過(guò)設(shè)定合理的指標(biāo)，從宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、文化等方面展開(kāi)評(píng)價(jià)，將星級(jí)文明宿舍評(píng)比作為大學(xué)生宿舍陣地建設(shè)的一個(gè)牢固抓手。

3.推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)和素質(zhì)教育。星級(jí)文明宿舍評(píng)比的目標(biāo)不在評(píng)出多少五星級(jí)文明宿舍，而是以評(píng)促建。通過(guò)建立明確的獎(jiǎng)懲制度，督促學(xué)生在各個(gè)方面創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，對(duì)同學(xué)們的學(xué)業(yè)成績(jī)、生活習(xí)慣、文化情懷、道德操守產(chǎn)生積極的影響，把大學(xué)階段的素質(zhì)教育與宿舍陣地建設(shè)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)。

二、工作措施

1.宿舍管理委員會(huì)。宿舍管理委員會(huì)的建立是我院開(kāi)展星級(jí)文明宿評(píng)比工作的第一步，成員包括副書(shū)記、各年級(jí)輔導(dǎo)員、分管學(xué)生會(huì)生活部和紀(jì)檢部的副主席、班長(zhǎng)以及生活部和紀(jì)檢部全體成員。宿舍管理委員會(huì)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)星級(jí)文明宿舍評(píng)比制度的建設(shè)和各項(xiàng)指標(biāo)的檢查，每月召開(kāi)一次工作總結(jié)會(huì)議分析總結(jié)問(wèn)題，研究特殊問(wèn)題的處理辦法。

2.建立完整的星級(jí)文明宿舍評(píng)比制度。規(guī)范管理，制度先行。在星級(jí)文明宿舍評(píng)比工作開(kāi)展前期，秉承“學(xué)生為本”的理念，學(xué)院專(zhuān)門(mén)召開(kāi)由副書(shū)記、全體輔導(dǎo)員、全體本科生班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、宿舍長(zhǎng)參加的征求意見(jiàn)會(huì)，對(duì)宿舍管理委員會(huì)初步擬定的“星級(jí)文明宿舍評(píng)比辦法”進(jìn)行討論和修訂，最終形成一套完整的評(píng)比制度，從評(píng)比指標(biāo)、分值比例、檢查標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲機(jī)制等方面對(duì)評(píng)比工作進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。

3.發(fā)揮學(xué)生黨員的作用?！案吣昙?jí)學(xué)生黨員聯(lián)系低年級(jí)宿舍”是學(xué)院每年針對(duì)大一新生開(kāi)展的常規(guī)工作之一。學(xué)生黨員是學(xué)生群體中最優(yōu)秀的一部分，發(fā)揮好學(xué)生黨員的帶頭作用和監(jiān)督作用對(duì)于星級(jí)文明宿舍建設(shè)大有裨益。同時(shí)，星級(jí)文明宿舍的評(píng)星等級(jí)也納入對(duì)入黨積極分子的考察范圍，只有三星級(jí)以上宿舍成員才有資格成為發(fā)展對(duì)象。這樣一來(lái)，就形成了良性循環(huán)。

4.把好新生軍訓(xùn)關(guān)。軍訓(xùn)是大學(xué)生入校第一課，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。嚴(yán)抓軍訓(xùn)期間的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生是我院新生軍訓(xùn)工作的重點(diǎn)之一。由于軍訓(xùn)期間的評(píng)比需要，軍訓(xùn)團(tuán)對(duì)各學(xué)生宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生做了嚴(yán)格、細(xì)致的要求，不定期檢查。每年為期兩周的軍訓(xùn)讓學(xué)生意識(shí)到什么叫做合格宿舍，軍訓(xùn)期間學(xué)生養(yǎng)成的良好習(xí)慣在接下來(lái)的星級(jí)文明宿舍評(píng)比中得到延續(xù)，開(kāi)展工作更加順利。

5.利用好新媒體平臺(tái)。新媒體傳播速度快、內(nèi)容形式不拘一格，在學(xué)生中受眾廣泛。2015年5月，我院官方微信“西農(nóng)食品”正式上線，與此同時(shí)，星級(jí)文明宿舍建設(shè)工作又多了一個(gè)宣傳平臺(tái)。每周的衛(wèi)生、紀(jì)檢成績(jī)，會(huì)通過(guò)微信平臺(tái)實(shí)時(shí)給同學(xué)們，讓大家“心里有底”。此外還定期推送上學(xué)期“五星級(jí)文明宿舍”風(fēng)采、宿舍成員風(fēng)采，讓各宿舍有了對(duì)照和參考，明確了宿舍建設(shè)及個(gè)人發(fā)展的努力方向。

6.特色活動(dòng)相輔相成。星級(jí)文明宿舍評(píng)比考量的是宿舍成員的綜合表現(xiàn)，除了每周的衛(wèi)生例檢、抽檢以及高年級(jí)黨員聯(lián)系低年級(jí)宿舍外，我院還精心策劃了一系列輔活動(dòng)。

（1）安全示范宿舍評(píng)選。安全教育是學(xué)院開(kāi)展一切工作的前提。配合學(xué)校保衛(wèi)處的工作，我院在院內(nèi)積極開(kāi)展“安全示范宿舍”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)的大功率電器、管制刀具進(jìn)行排查，在每個(gè)年級(jí)評(píng)選出兩個(gè)“安全示范宿舍”。

（2）創(chuàng)意宿舍大賽。創(chuàng)意宿舍大賽每年由校團(tuán)委主辦，各院系在學(xué)院內(nèi)部首先展開(kāi)評(píng)比。在創(chuàng)意宿舍大賽中，同學(xué)們別出心裁，通過(guò)廢物再利用、手工DIY等方式，將原本單調(diào)、壓抑的宿舍打造成各具特色的“溫馨小窩”。

（3）宿舍間三人籃球賽。對(duì)于熱愛(ài)籃球的同學(xué)而言，僅有院系間籃球賽和新生籃球賽遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足他們想要上場(chǎng)比賽的欲望，宿舍間三人籃球賽正好可以彌補(bǔ)這一空缺。以宿舍為單位組隊(duì)，通過(guò)比賽的形式，增強(qiáng)宿舍凝聚力、集體感和自信心，促進(jìn)學(xué)生宿舍之間的橫向和縱向交流。此外，還有校生活紀(jì)檢干部見(jiàn)面會(huì)、宿舍整頓月、我舍我秀、學(xué)雷鋒活動(dòng)等，這些活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的宿舍在星級(jí)文明宿舍評(píng)比中會(huì)獲得相應(yīng)加分。一系列活動(dòng)與星級(jí)文明宿舍評(píng)比這一主體工作相輔相成，在促進(jìn)星級(jí)文明宿舍建設(shè)的過(guò)程中，影響同學(xué)們的身心發(fā)展，促進(jìn)宿舍文化的形成。

7.星級(jí)文明宿舍頒獎(jiǎng)典禮。星級(jí)文明宿舍頒獎(jiǎng)典禮旨在表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型，是對(duì)一學(xué)期工作的總結(jié)。學(xué)院上下都非常重視此項(xiàng)工作，且每年都會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校其他相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人出席頒獎(jiǎng)典禮。頒獎(jiǎng)典禮要求全體本科生班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、宿舍長(zhǎng)參加，大會(huì)對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)評(píng)選出的五星級(jí)、四星級(jí)文明宿舍進(jìn)行隆重的表彰，邀請(qǐng)優(yōu)秀宿舍代表分享經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)存在的問(wèn)題，并對(duì)下一學(xué)期的工作做進(jìn)一步安排。截止目前我院已舉辦頒獎(jiǎng)典禮3次，累計(jì)表彰五星級(jí)文明宿舍40個(gè)、四星級(jí)文明宿舍263個(gè)。

三、工作成效及下一步努力方向

1.宿舍環(huán)境明顯改善。通過(guò)全面開(kāi)展學(xué)生星級(jí)文明宿舍評(píng)比，全院學(xué)生宿舍的衛(wèi)生狀況都有了顯著提高，大三、大四學(xué)生宿舍的改變最為明顯，以往高年級(jí)宿舍的物品擺放雜亂無(wú)章，地面垃圾隨處可見(jiàn)，更有宿舍還彌漫著奇怪的味道，現(xiàn)在的高年級(jí)宿舍物品擺放整齊，地面也干凈整潔，宿舍內(nèi)通風(fēng)良好。全院學(xué)生更加注重宿舍日常衛(wèi)生，由以前的為了應(yīng)付每周一次的衛(wèi)生例檢而打掃宿舍衛(wèi)生轉(zhuǎn)化為每天整理清潔宿舍，每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成了“人走桌潔”、“人起被疊”的良好習(xí)慣。

2.學(xué)風(fēng)建設(shè)蒸蒸日上。星級(jí)文明宿舍獎(jiǎng)懲制度的建立，極大地調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)的熱情。2011―2014年，我院本科生符合推免條件的比例分別為64%、65%、79%和68%，呈現(xiàn)上升態(tài)勢(shì);2014級(jí)本科生在2015年上半年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試中一次性通過(guò)率達(dá)到75.7%，居全校第一;2015年有18名同學(xué)參加雅思、GRE、托?？荚嚝@得高分;2015屆本科畢業(yè)生中有23名同學(xué)收到國(guó)外、境外大學(xué)接收函，畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到51.06%;本科生獲省部級(jí)以上大學(xué)生科技創(chuàng)新比賽、學(xué)科競(jìng)賽將2項(xiàng)，參與15篇，參與發(fā)明專(zhuān)利3項(xiàng)。

3.宿舍成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的前沿陣地。大學(xué)生宿舍，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育應(yīng)當(dāng)占領(lǐng)的一塊重要陣地。在“立德樹(shù)人，學(xué)生為本”的工作理念指導(dǎo)下，我院以星級(jí)文明宿舍評(píng)比工作為載體，輔助形式多樣的宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，大力發(fā)揮學(xué)生黨員、模范宿舍的帶頭作用，努力營(yíng)造積極健康、文明向上的寢室學(xué)習(xí)、生活氛圍，不斷增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知，督促同學(xué)們自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀并以此為參照修正自身價(jià)值目標(biāo)，使得學(xué)生宿舍成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的前沿陣地。

4.不斷探索，追求卓越。星級(jí)文明宿舍評(píng)比工作雖取得了良好的成效，但仍存在著一些缺點(diǎn)和不足。高年級(jí)學(xué)生宿舍整體情況雖得到明顯改善，但仍未達(dá)到計(jì)劃目標(biāo)，還需加大監(jiān)督力度，同時(shí)更要注重思想上的引導(dǎo)，促使高年級(jí)學(xué)生改變固有觀念，正確對(duì)待星級(jí)文明宿舍建設(shè)工作。學(xué)生宿舍內(nèi)部衛(wèi)生狀況有明顯提高，但是宿舍公共區(qū)域如：樓道、水房等地方的衛(wèi)生狀況有待提高，需采取相應(yīng)措施進(jìn)行治理維護(hù)。

全校各部門(mén)依然要在細(xì)化星級(jí)文明宿舍評(píng)比工作中不斷探索，進(jìn)一步規(guī)范制度、落實(shí)管理，明確學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)全校師生參與此項(xiàng)工作的積極性，讓星級(jí)文明宿舍評(píng)比工作真正成為宿舍陣地建設(shè)乃至學(xué)校精神文明建設(shè)工作的有力抓手。

參考文獻(xiàn)：

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[2]王友洪.德育的重要陣地――大學(xué)生宿舍建設(shè)[J].北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），1999，（01）.

[3]柳遠(yuǎn).淺論科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的高校學(xué)生工作理念[J].高教高職研究，2009，（4）.

篇4

一、教學(xué)常規(guī)

本學(xué)期語(yǔ)文教研室主要擔(dān)任2020級(jí)《應(yīng)用文寫(xiě)作》《溝通技巧》兩門(mén)必修課的講授和專(zhuān)升本培訓(xùn)。教學(xué)任務(wù)重，人手嚴(yán)重不足，在此情況下聘請(qǐng)了校外六位中文專(zhuān)業(yè)類(lèi)教師支援，雖然工作難度有所增加但整體進(jìn)程有條不紊。工作紀(jì)律方面，嚴(yán)肅教風(fēng)，嚴(yán)守校規(guī)，校內(nèi)校外教師皆無(wú)遲到早退現(xiàn)象，兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)怨言；備課方面，采用集體備課的方式，分配任務(wù)，集中探討，最終形成《應(yīng)用文寫(xiě)作》《溝通技巧》課程完整系統(tǒng)的課件和電子教案，既節(jié)省了教師們的備課時(shí)間又提高了教師們的工作效率；聽(tīng)課方面，采用集中聽(tīng)課和個(gè)人聽(tīng)課兩種方式，兩個(gè)月內(nèi)人均聽(tīng)課5次，形成了相互學(xué)習(xí)、集體評(píng)課的良好習(xí)慣。

二、教研活動(dòng)

三月開(kāi)學(xué)以來(lái)，共開(kāi)展教研活動(dòng)四次。主題分別為開(kāi)學(xué)工作安排和教學(xué)進(jìn)度調(diào)節(jié)、周鳳講課評(píng)課活動(dòng)、軍訓(xùn)期間備課調(diào)課事宜、專(zhuān)升本之后教師課程調(diào)整等。每次活動(dòng)主題明確，有相應(yīng)主持人和發(fā)言人，并有相關(guān)記錄?；顒?dòng)中，教師們積極發(fā)言，建言獻(xiàn)策，表現(xiàn)出集體智慧和主人翁精神。

三、工作成效

五年制轉(zhuǎn)段復(fù)習(xí)及考試。五年制三年級(jí)由張志敏和劉玲玲老師負(fù)責(zé)語(yǔ)文課程，經(jīng)過(guò)大半年的精心準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)，于四月初順利完成四個(gè)班的轉(zhuǎn)段考試。

專(zhuān)升本考試。專(zhuān)升本是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。王紅和李麗老師分別講授大學(xué)語(yǔ)文和應(yīng)用文寫(xiě)作兩個(gè)部分，沒(méi)有節(jié)假日，加班加點(diǎn)，任勞任怨，歷經(jīng)一年的努力和奮斗，終于取得了驕人成績(jī)，為學(xué)校的專(zhuān)升本工作增光添彩。

普通話等級(jí)測(cè)試。4月24日和25日六位教師利用周末時(shí)間進(jìn)行了三場(chǎng)普通話等級(jí)測(cè)試監(jiān)考，總?cè)藬?shù)近千人次，繼續(xù)為校內(nèi)外乃至渝東南地區(qū)的語(yǔ)言文字工作做出貢獻(xiàn)，且服務(wù)態(tài)度收到普遍好評(píng)。

四、科研工作

科研是高校教師的重要任務(wù)之一。本學(xué)期以來(lái)，教師們積極申報(bào)各級(jí)各類(lèi)課題，王凱老師的校級(jí)產(chǎn)教融合專(zhuān)項(xiàng)課題和蘇和麗老師的重慶市人文社科課題分別成功立項(xiàng)。5月份的質(zhì)量工程項(xiàng)目申報(bào)中，各位教師正在摩拳擦掌積極準(zhǔn)備，相信會(huì)有更多成果呈現(xiàn)。

五、社會(huì)服務(wù)

本學(xué)期，語(yǔ)言類(lèi)社團(tuán)指導(dǎo)繼續(xù)進(jìn)行，“學(xué)黨史頌黨恩跟黨走”演講大賽方案和校園原創(chuàng)散文詩(shī)大賽方案已經(jīng)形成，將分別于6月初和6月中旬進(jìn)行賽事。

篇5

2020輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)120_年9月伊始，我進(jìn)入學(xué)校，承擔(dān)16級(jí)_班200名新生的日常管理工作，不知不覺(jué)間，已經(jīng)接近學(xué)期末。在這半年里，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗(yàn);和學(xué)生的相處讓我學(xué)會(huì)了如何處理各種各樣的班級(jí)日常事務(wù)以及突發(fā)狀況。我從一開(kāi)始接觸這份工作的迷茫，到逐漸適應(yīng)熟悉，以下就是我對(duì)這半年來(lái)的各個(gè)方面的總結(jié)。

一、端正思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。本人思想端正，作風(fēng)正派，服從各項(xiàng)工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作中，能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;積極參加學(xué)部黨總支及學(xué)部黨總支第二支部組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)會(huì)議精神。在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面，作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊(cè)、學(xué)校、系部的各種規(guī)章制度、輔導(dǎo)員工作指南等，全面深入了解學(xué)校和學(xué)部的基本情況，熟悉輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識(shí);大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章，著力擴(kuò)大知識(shí)面，開(kāi)闊視野，進(jìn)一步提高理論水平。

二、履行輔導(dǎo)員工作職責(zé)，完成工作任務(wù)

1、認(rèn)真做好_級(jí)_班200名新生的日常管理工作

(1)充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過(guò)學(xué)生圈與學(xué)生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好，便于今后對(duì)學(xué)生管理做到心中有數(shù)。

(2)迎接新生。首先是見(jiàn)好“第一”面，留意觀察學(xué)生的衣著打扮，言談舉止，及時(shí)做好了記錄;其次是“第一”時(shí)間走訪學(xué)生宿舍。報(bào)道結(jié)束后的當(dāng)天晚上，我第一時(shí)間到學(xué)生宿舍走訪。了解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難，并告知他們?cè)谀吧沫h(huán)境中一定要注意人、財(cái)、物的安全。最后是召開(kāi)“第一次”班會(huì)，告知開(kāi)學(xué)初期的一些事宜。

(3)做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作。遵照學(xué)生處安排，執(zhí)行軍訓(xùn)期間，新生輔導(dǎo)員值班工作，做好新生軍訓(xùn)期間的思想政治教育和心理幫扶工作;組織新生參加專(zhuān)業(yè)思想教育講座以及新生入學(xué)教育系列講座，并隨班聽(tīng)課。與學(xué)生溝通，耐心傾聽(tīng)與指導(dǎo)。首先，在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo)。這一點(diǎn)在低年級(jí)顯得尤其重要，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是第一次遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上會(huì)遇到不少困難，如：很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿，不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方式，不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾，這些都可能會(huì)給他們帶來(lái)困擾。其次，在社會(huì)實(shí)踐上加以指導(dǎo)。大學(xué)階段，作為從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)過(guò)度階段，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會(huì)的對(duì)接能力。

(4)組建好第一屆班委會(huì)。在前期觀察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委，充分信任她們，并加強(qiáng)考察和督促，適時(shí)地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作。

(5)組織有意義的集體活動(dòng)。大家從四面八方匯聚到一個(gè)班級(jí)，組成了一個(gè)大家庭，這是一種緣分。我通過(guò)組織各種形式的主題班會(huì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學(xué)生相互認(rèn)識(shí)，相互了解，增進(jìn)彼此之間的友誼。

(6)做好特殊學(xué)生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，做好學(xué)生資助工作，按時(shí)完成本學(xué)年的國(guó)家助學(xué)金評(píng)比、公示、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作。此外，針對(duì)貧困生、單親家庭以及性格孤僻學(xué)生做好溝通交流，使他們及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對(duì)大學(xué)生活，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。

2.配合完成部分團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)工作

組織指導(dǎo)學(xué)生完成護(hù)理禮儀大賽、元旦晚會(huì)等活動(dòng)，并做好團(tuán)總支學(xué)生會(huì)20_年工作總結(jié)以及20_年工作計(jì)劃。

三、個(gè)人工作不足及展望

1.不足：工作經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏前瞻預(yù)判性;

做事情的計(jì)劃性、調(diào)理性不足，特別是組織元旦晚會(huì)的過(guò)程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉(cāng)促。

2.展望：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)，多向前輩們學(xué)習(xí)，豐富自身的專(zhuān)業(yè)技能，提高個(gè)人文化素養(yǎng);

做好工作計(jì)劃，把每一件事做細(xì)致，做到位;加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。

2020輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)2自從擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來(lái)，我們深感責(zé)任重大，同時(shí)也在實(shí)際工作中感覺(jué)到了自己的很多不足。輔導(dǎo)員工作是一個(gè)系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作，對(duì)于學(xué)校人才教育工作水平的提高具有十分重要的意義。在學(xué)校人才培養(yǎng)過(guò)程中，在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中，輔導(dǎo)員不僅在政治思想方面要給與積極的引導(dǎo)，同時(shí)在生活學(xué)習(xí)上要給與積極的關(guān)照和指導(dǎo)，因而輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生的老師，同時(shí)還是學(xué)生的朋友，與學(xué)生互為師友，相互幫助。

在過(guò)去的一年里，我們本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)、科研能力提升為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。使絕大部分指導(dǎo)學(xué)生能夠積極適應(yīng)在黨校的學(xué)習(xí)與科研。通過(guò)不斷地與學(xué)生磨合與了解，我們已經(jīng)能夠基本了解學(xué)生們?cè)邳h校的思想狀況與學(xué)習(xí)生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我們的工作思路與方式方法，較好的實(shí)現(xiàn)了相互之間的溝通與了解?，F(xiàn)將我們具體工作總結(jié)如下:

一、抓好自身理論學(xué)習(xí)，提高政治工作水平

輔導(dǎo)員工作首先要在政治思想方面給與學(xué)生以積極的引導(dǎo)，保證同學(xué)們?cè)谒?/p>

想上政治上有良好的表現(xiàn)，輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我們相互學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持在工作中以黨的各項(xiàng)方針政策，對(duì)學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;對(duì)工作實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事，對(duì)工作精益求精，不應(yīng)付。

二、輔導(dǎo)員工作開(kāi)展的大體情況

3月25日，我們邀請(qǐng)全體碩士生，跟隨在職研究生前往揚(yáng)州高郵菱塘鄉(xiāng)調(diào)研，共同學(xué)習(xí)。4月17日，我們邀請(qǐng)到菱塘鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)薛元金同志走進(jìn)同學(xué)們的課堂中，為大家作了關(guān)于“宗教政策與事務(wù)管理”的講座報(bào)告。6月23日我們邀請(qǐng)到南京郵電大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院徐椿梁教授，在哲學(xué)教研部會(huì)議室為15、16級(jí)的同學(xué)作報(bào)告，報(bào)告題目為“中國(guó)文化中的倫理學(xué)”，6月26日，我們召集同學(xué)們，就畢業(yè)論文的寫(xiě)作進(jìn)程、學(xué)術(shù)規(guī)范、注意事項(xiàng)作了一個(gè)培訓(xùn)會(huì)。9月初我們?cè)俅握偌?7級(jí)的同學(xué)，通過(guò)課堂教學(xué)、日常交流等方式引導(dǎo)其畢業(yè)論文的寫(xiě)作，10月初我們邀請(qǐng)到15級(jí)付玉蓮?fù)瑢W(xué)為哲學(xué)研一同學(xué)作了一次經(jīng)驗(yàn)的介紹會(huì)。通過(guò)實(shí)地調(diào)研、學(xué)術(shù)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)介紹、課堂教學(xué)等形式幫助同學(xué)們開(kāi)拓學(xué)術(shù)視野，布局論文的寫(xiě)作，在這其中了解他們的學(xué)術(shù)興趣、思想動(dòng)態(tài)。

在日常生活工作中，我們還通過(guò)微信、面詢(xún)、進(jìn)課堂、下寢室等方式積極了解同學(xué)們的思想近況和生活狀態(tài)，并與同學(xué)們積極開(kāi)展對(duì)話交流。在生活中，王懷宇、許諾等同學(xué)曾幫助我們修改電腦文件，并幫忙收取信件，在第三十三個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，同學(xué)們?yōu)槲覀兯蜕狭私處煿?jié)禮物。我們外出參會(huì)帶回來(lái)的禮物也會(huì)分享給他們，9月31日，我們還給哲學(xué)部的每一位同學(xué)都贈(zèng)送了一個(gè)中秋月餅，通過(guò)也他們一起聊天、一起吃飯、一起摜蛋，建立了相互間的信任。

三、下一步的工作展望

輔導(dǎo)員工作是責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)，既然作了輔導(dǎo)員，我們就要把這項(xiàng)工作做好，我們深知肩上責(zé)任重大，同樣意識(shí)到自己工作上的不足，接下來(lái)我們輔導(dǎo)員的工作，要做到：

1、端正工作態(tài)度，積極與研究生處進(jìn)行工作對(duì)接，努力創(chuàng)造條件，切實(shí)服務(wù)于學(xué)生們成長(zhǎng)成才。

輔導(dǎo)員工作是份良心活，我們要擯棄不良的工作心態(tài)，不斷加強(qiáng)政治思想上的學(xué)習(xí)，努力成為推動(dòng)學(xué)生政治思想進(jìn)步的良師益友。

2、在接下來(lái)的工作中，重點(diǎn)圍繞學(xué)業(yè)提升、科研寫(xiě)作、學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過(guò)畢業(yè)論文討論、專(zhuān)業(yè)講座、外出考察等方式，幫助學(xué)生開(kāi)拓研究思路與興趣專(zhuān)業(yè)，努力成為推動(dòng)學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)進(jìn)步的良師益友。

3、在生活中，積極與同學(xué)們溝通，通過(guò)微信、QQ等方式手段加強(qiáng)與他們的聯(lián)系，通過(guò)下寢室、進(jìn)課堂等方式手段了解其具體生活學(xué)習(xí)狀況，努力成為學(xué)生日常生活中的良師益友。

最后，敬請(qǐng)研究生處、各位老師對(duì)我們接下來(lái)的工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。

2020輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)3來(lái)學(xué)校工作已滿(mǎn)一年，在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下，自己盡快的從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧?，使自己的各方面都有了很大的提高。作為一名普通輔導(dǎo)員，日常工作是瑣碎的，是平凡的，但不可否認(rèn)的是，輔導(dǎo)員工作是高校工作的重要組成部分，責(zé)任更是重大的，輔導(dǎo)員工作的好壞可以說(shuō)影響到一個(gè)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問(wèn)題的方法和技巧，同時(shí)也要求我們對(duì)學(xué)生要有滿(mǎn)腔的熱情，對(duì)工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心?，F(xiàn)結(jié)合本人20_-20_學(xué)年的工作情況進(jìn)行總結(jié)。

一、關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)

同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門(mén)，對(duì)學(xué)院的各個(gè)方面都是好奇的、憧憬的，但是又存在著很多的不適應(yīng)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的生活，大家逐漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué)，我找他們進(jìn)行單獨(dú)談話，講解各種道理，鼓勵(lì)他們找到自己的興趣點(diǎn)，是直接就業(yè)還是參加專(zhuān)升本，做好自己在學(xué)校的規(guī)劃，使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)，而不是虛度年華，浪費(fèi)青春，在開(kāi)主題班會(huì)時(shí)，盡量找一些正能量的話題，不斷的引導(dǎo)他們多考慮以后的生活，就是所謂的理想，做好現(xiàn)在的，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動(dòng)力。利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請(qǐng)勤工儉學(xué)的崗位，讓他們申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，緩解學(xué)費(fèi)壓力;對(duì)于對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣的，打算換專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。對(duì)于他們的感情生活，我會(huì)適時(shí)的引導(dǎo)，對(duì)于戀愛(ài)持不鼓勵(lì)也不壓制的態(tài)度，從目前的情況來(lái)看還算平穩(wěn)，對(duì)于遇到感情問(wèn)題的同學(xué)，跟他們進(jìn)行交流，指導(dǎo)他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，樹(shù)立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態(tài)。

二、積極做好系部的學(xué)生資助工作和就業(yè)工作

(1)嚴(yán)格按照省教育廳和學(xué)院關(guān)于大學(xué)生資助工作的相關(guān)要求，堅(jiān)持公平公正的原則，和我系負(fù)責(zé)資助的老師們順利完成了20_年度年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金以及大江校友愛(ài)心助學(xué)金和“光清”愛(ài)心助學(xué)金的評(píng)選活動(dòng)，所有評(píng)選都面向全院師生公開(kāi)公示，沒(méi)有學(xué)生投訴現(xiàn)象的發(fā)生。

(2)嚴(yán)格按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求完成我系20_屆畢業(yè)生的就業(yè)率統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作;完成了20_屆畢業(yè)生的就業(yè)證明函的收集整理工作和20_屆畢業(yè)生就業(yè)派遣及報(bào)到證發(fā)放登記工作以及20_屆畢業(yè)生就業(yè)單位滿(mǎn)意度調(diào)查統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作;完成了20_屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)單位的落實(shí)、畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)的舉辦，畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)離校手續(xù)辦理等工作。

三、班級(jí)活動(dòng)組織參加情況

(1)堅(jiān)持學(xué)院的主題班會(huì)制度，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

(2)能積極組織本班同學(xué)認(rèn)真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。并且每次的活動(dòng)都給予參與。包括運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)，社團(tuán)活動(dòng)等。

(3)針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在主題班會(huì)開(kāi)展時(shí)，鼓勵(lì)大家展示自己的另一面，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

四、積極推進(jìn)文明宿舍建設(shè)

宿舍是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開(kāi)展思想教育的陣地。本學(xué)期來(lái)，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，研究學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)心困難學(xué)生，會(huì)找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問(wèn)題，。

五、配合學(xué)?；顒?dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加提升自身素質(zhì)

從入學(xué)以來(lái)積極配合學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，包括新生軍訓(xùn)匯演、宿舍寢室的評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)的展開(kāi)等一系列活動(dòng)，另外，汽車(chē)系舉辦了元旦晚會(huì)等聯(lián)誼活動(dòng)，這些活動(dòng)為不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，而且在收獲友誼的同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，很好地提升了學(xué)生們的自身素質(zhì)。

六、工作中存在的不足

1、理論知識(shí)素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學(xué)習(xí)，并請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。但參加工作時(shí)間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識(shí)積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。

2、工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作能力有待進(jìn)一步提高

工作中，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。

以上是我對(duì)上一學(xué)年的工作進(jìn)行的總結(jié)，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。

2020輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)4在過(guò)去的一年里，我本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。使原控制系08級(jí)的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，對(duì)我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)。今年9月份開(kāi)始伊始，我接管了原計(jì)算機(jī)系20_級(jí)的1學(xué)生。這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，通過(guò)一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一，抓好自身的理論學(xué)習(xí)

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅(jiān)持在工作以人為本的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到嚴(yán)，實(shí)，精三字方針。嚴(yán)就是對(duì)工作，個(gè)人要求嚴(yán)，對(duì)學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對(duì)工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說(shuō)道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。

二，堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我剛接手計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)03級(jí)的兩個(gè)班的時(shí)候，我們彼此是非常陌生的。03級(jí)的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì)產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開(kāi)學(xué)初我分班召開(kāi)了班會(huì)，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過(guò)電子郵件等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈，有問(wèn)題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛(ài)好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件，環(huán)境，教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異，我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法，有點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。

另外一方面我還建立了每月一次的班會(huì)制度，在班會(huì)上總結(jié)過(guò)去一月的問(wèn)題，指明下一月的努力方向。事實(shí)證明，例會(huì)制度的效果是明顯的，長(zhǎng)久的。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報(bào)刊，雜志使學(xué)生們及時(shí)了解國(guó)內(nèi)，外各項(xiàng)時(shí)事，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行討論，分析，形成一個(gè)良好的班機(jī)思想氛圍。

2020輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)5一年來(lái)的工作當(dāng)中我覺(jué)得非常的充實(shí)，在過(guò)去的一年當(dāng)中我還是感覺(jué)非常的有意義的，我在工作當(dāng)中也是保著一個(gè)好的態(tài)度，作為一名輔導(dǎo)員這是我的職責(zé)，帶大二的兩個(gè)班感覺(jué)還是非常忙的，這一年來(lái)我也是進(jìn)步了很多，平時(shí)忙碌的工作讓我覺(jué)得非常的有意義，這給我的感覺(jué)也是非常好的，雖然到了年底了，但是我還是覺(jué)得應(yīng)該回顧一下近期的工作，這是一件非常有必要的事情，對(duì)于這一年來(lái)的工作我也總結(jié)一下。

作為輔導(dǎo)員，我認(rèn)為這非常的重要，應(yīng)該要積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，保持一個(gè)好的狀態(tài)，對(duì)于過(guò)去的一年也應(yīng)該要吸取經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)階段帶大二的學(xué)生雖然平時(shí)的工作比較多，但是還是一直在堅(jiān)持做的更好，一年根據(jù)學(xué)校相關(guān)指示，完成好任務(wù)，做好工作規(guī)劃，每周按時(shí)的查課，對(duì)于遲到曠課的行為嚴(yán)肅的處理，提高班級(jí)班風(fēng)，讓班干部帶頭做好，管理好班級(jí)班干部是最直接，一年來(lái)我也是提高了自己的能力，我也知道我應(yīng)該要往什么方向發(fā)展，這一年來(lái)的工作當(dāng)中我認(rèn)為我是做到了這一點(diǎn)，在未來(lái)的工作當(dāng)中我也一定會(huì)繼續(xù)努力的，除了這些之外，及時(shí)關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài)，是不是按時(shí)的上課，晚上在不在宿舍，不定期的查寢，做好這方面的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的處理糾正。

篇6

日

期：___________

2021年保衛(wèi)處武裝部工作總結(jié)

__年，在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我處圍繞“建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)”的目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”和“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，堅(jiān)持服務(wù)師生、服務(wù)大局，與各單位密切配合，扎實(shí)做好安全工作，全力維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，認(rèn)真開(kāi)展武裝工作，發(fā)案率大幅降低，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)支部建設(shè)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，努力打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、務(wù)實(shí)型、廉潔型支部

（一）強(qiáng)化支部核心力、戰(zhàn)斗力，為推進(jìn)安全保衛(wèi)工作健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的政治保障。

一是加強(qiáng)思想建設(shè)。通過(guò)強(qiáng)化保衛(wèi)干部核心價(jià)值體系教育、道德品質(zhì)、職業(yè)道德和家庭美德教育，全面提高了黨員干部的政治素質(zhì)、文明素養(yǎng)和精神境界，為推進(jìn)保衛(wèi)工作提供了的思想保障和精神動(dòng)力。二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)水平。以建設(shè)保衛(wèi)干部良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)為重點(diǎn)，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，堅(jiān)持弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，保持良好的儀表形象，做到文明執(zhí)勤、文明服務(wù)，讓師生滿(mǎn)意、學(xué)校放心。三是加強(qiáng)___倡廉建設(shè)和黨員教育管理。按照“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，加強(qiáng)黨員管理，規(guī)范黨員行為，提高黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格黨的紀(jì)律和工作紀(jì)律，筑牢___倡廉的思想防線。四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮支部政治核心和監(jiān)督管理作用，強(qiáng)化隊(duì)伍管理，優(yōu)化部門(mén)形象，進(jìn)一步明確了職責(zé)分工，開(kāi)展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作交流，保衛(wèi)干部的政治意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)得到了增強(qiáng)，綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)___的能力得以明顯提升。優(yōu)化校衛(wèi)隊(duì)形象，注重校衛(wèi)隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)和愛(ài)崗敬業(yè)教育，嚴(yán)把招聘關(guān)，促進(jìn)校衛(wèi)隊(duì)整體素質(zhì)的提高，全年___余名校衛(wèi)隊(duì)員沒(méi)有發(fā)生違紀(jì)違法行為。

（二）強(qiáng)化理論武裝，為提高工作水平、服務(wù)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

一是認(rèn)真開(kāi)展政治理論和法律知識(shí)學(xué)習(xí)。為提高保衛(wèi)干部理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，積極適應(yīng)新時(shí)期對(duì)安全保衛(wèi)工作的新要求，制定了《政治學(xué)習(xí)計(jì)劃》和《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的___大、___屆__中全會(huì)和《___論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》以及《勞動(dòng)合同法》等內(nèi)容。二是認(rèn)真開(kāi)展“三新”大討論和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。聯(lián)系保衛(wèi)工作職能、性質(zhì)和實(shí)際，制定了活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、分析評(píng)議等主要活動(dòng)，堅(jiān)持將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與更新思想觀念、做好本職工作、提高工作效率和服務(wù)水平結(jié)合起來(lái)，有力推動(dòng)了安全保衛(wèi)工作扎實(shí)有效開(kāi)展。三是深入開(kāi)展工作調(diào)研和分析評(píng)議，切實(shí)解決存在的問(wèn)題。通過(guò)走訪調(diào)研、電話訪問(wèn)、網(wǎng)站留言等方式，廣泛征求師生意見(jiàn)、查找工作中和作風(fēng)上存在的問(wèn)題，制定了分析整改方案，積極開(kāi)展自糾自查自改，以師生為本、為師生服務(wù)，扎實(shí)做好安全保衛(wèi)工作。

二、著力構(gòu)建平安和諧校園，為學(xué)校又好又快發(fā)展構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的安全保障

全年發(fā)案___起（花園校區(qū)___起、龍子湖校區(qū)___起；學(xué)生宿舍盜竊案件___起、教工宿舍盜竊案件___起、校屬單位盜竊案件___起，學(xué)生群毆傷人致死案件___起），事件___起，火險(xiǎn)___起，抓獲現(xiàn)行作案人___人，協(xié)助公安___工作___次、查處案件___起，家屬區(qū)發(fā)案___起、火險(xiǎn)___起，未發(fā)生重大刑事案件、治安___和安全事故，發(fā)案數(shù)比去年___起下降___起，發(fā)案率下降___%。

（一）以改革創(chuàng)新的精神加強(qiáng)保衛(wèi)工作機(jī)制建設(shè)。

一是加強(qiáng)制度建設(shè)。積極研究工作中出現(xiàn)的新情況，不斷適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)安全保衛(wèi)工作的新要求，制定了校園治安綜合治理工作要點(diǎn)、考核細(xì)則和目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確了___項(xiàng)任務(wù)、___項(xiàng)作措施。新建、修訂了校內(nèi)安全管理制度___項(xiàng)、保衛(wèi)處工作制度___項(xiàng)，健全了秩序管理、隱患排查、信息上報(bào)等制度，形成了系統(tǒng)、科學(xué)又具有我校特色的安全工作制度體系。三是加強(qiáng)___預(yù)警機(jī)制建設(shè)。建立了___應(yīng)急預(yù)案定期評(píng)估修訂制度，修訂完善了《___應(yīng)急處置預(yù)案》，進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)對(duì)和處置___工作體系和信息報(bào)告程序、時(shí)限，為_(kāi)__應(yīng)急處置提供了制度保障。四是落實(shí)安全___工作責(zé)任和任務(wù)。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校與校屬各單位簽訂治安綜合治理責(zé)任書(shū)，落實(shí)綜治工作三級(jí)責(zé)任，嚴(yán)防因領(lǐng)導(dǎo)不重視、防范措施不落實(shí)、責(zé)任人員不到位，發(fā)生治安刑事案件和安全事故。

（二）做好治安管理工作。

一是加強(qiáng)值班備勤，保證信息渠道暢通。堅(jiān)持校園110報(bào)警室___小時(shí)值班，嚴(yán)格實(shí)行事故信息和重大事件報(bào)告制度，保衛(wèi)干部___小時(shí)值班備勤，做到發(fā)生案件能夠及時(shí)處理。二是強(qiáng)化各項(xiàng)防范措施。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行機(jī)動(dòng)車(chē)輛憑證出入和攜物登記制度，堅(jiān)持保衛(wèi)干部晝夜帶班治安巡邏，落實(shí)了人防技防物防相結(jié)合的防范措施，有效預(yù)防和減少了案事件發(fā)生。三是積極開(kāi)展安全檢查。堅(jiān)持每月和重大節(jié)日假期對(duì)全校進(jìn)行安全檢查，排查安全隱患，督促安全措施的落實(shí)，及時(shí)通報(bào)檢查情況，嚴(yán)防因措施落實(shí)不到位而發(fā)生治安刑事案件。全年開(kāi)展安全檢查_(kāi)__次，排查安全隱患___處。四是加強(qiáng)學(xué)生宿舍治安管理。針對(duì)學(xué)生宿舍易發(fā)生內(nèi)盜現(xiàn)象，采取保衛(wèi)干部定責(zé)包干的辦法加強(qiáng)檢查、看護(hù)，在每棟宿舍樓張貼安全須知，提醒和警示學(xué)生增強(qiáng)防范意識(shí)。五是加大經(jīng)費(fèi)投入，提高科技創(chuàng)安能力。__年學(xué)校安全專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)___萬(wàn)元、消防專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)___萬(wàn)元，投資___萬(wàn)元___視頻監(jiān)控系統(tǒng)，以提高“科技創(chuàng)安”能力，構(gòu)建現(xiàn)代化校園治安防控體系建設(shè)。六是協(xié)助公安機(jī)關(guān)凈化校園及周邊治安環(huán)境。大力配合公安機(jī)關(guān)查處校內(nèi)和校園周邊案件，打擊影響我校教育教學(xué)秩序的違法犯罪活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化了校園及周邊治安秩序。七是積極做好家屬區(qū)的治安管理工作。___校衛(wèi)隊(duì)員開(kāi)展晝夜巡邏和看護(hù)，為廣大教工生活提供了良好治安秩序。

（三）加強(qiáng)消防安全管理。

一是經(jīng)常開(kāi)展防火安全自查，及時(shí)發(fā)出了《關(guān)于自查自改消防安全隱患___》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生宿舍防火防盜管理工作___》、《___做好冬季防火工作___》，監(jiān)督、指導(dǎo)各單位落實(shí)防火措施、自查自改消防隱患。二是認(rèn)真開(kāi)展“三會(huì)一標(biāo)”（會(huì)查改火災(zāi)隱患，會(huì)處置初期火災(zāi)，會(huì)___引導(dǎo)人員和標(biāo)識(shí)化管理）建設(shè)，購(gòu)置___消火栓、安全出口等標(biāo)識(shí)___項(xiàng)、消防宣傳牌___塊，規(guī)范了消防設(shè)施、器材的標(biāo)識(shí)管理。三是加強(qiáng)消防設(shè)施管理，合理配置、及時(shí)檢修消防器材。滅火器新增176具、維修3715具；更換消火栓___頭___個(gè)、水帶9盤(pán)、接口___個(gè)、閥門(mén)___個(gè)、玻璃門(mén)___個(gè)。四是嚴(yán)查學(xué)生宿舍違規(guī)用火用電、私拉電線行為，消除了一批火災(zāi)隱患，防止了火災(zāi)等群死群傷事故發(fā)生。向存有消防安全隱患的單位下發(fā)整改通知書(shū)___份，全年未發(fā)生火災(zāi)事故。

（四）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控。

教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，不瀏覽、傳播、制造非法信息，發(fā)現(xiàn)有害信息及時(shí)向有關(guān)門(mén)部門(mén)通報(bào)，3·12事件和奧運(yùn)會(huì)期間關(guān)閉了校園網(wǎng)“白鷺論壇”，防范不法分子的滲透、串聯(lián)活動(dòng)，有效凈化了校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（五）嚴(yán)防___活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等群體性安全事故。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生參加大型___活動(dòng)的安全管理，嚴(yán)格審批手續(xù)，落實(shí)防范措施，確保學(xué)生___活動(dòng)期間人身安全，保障了成人教學(xué)評(píng)估、迎新工作、招聘會(huì)以及在我校舉行的演出活動(dòng)安全順利進(jìn)行。龍子湖校區(qū)學(xué)生搬遷花園校區(qū)過(guò)程中，在加強(qiáng)校園治安巡查的同時(shí)，及時(shí)向各院系發(fā)出了安全建議，以確保搬遷期間學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。經(jīng)常督促后勤服務(wù)總公司落實(shí)飲食衛(wèi)生安全責(zé)任制，杜絕食物中毒和投毒事件的發(fā)生。

（六）認(rèn)真做好戶(hù)籍和校內(nèi)流動(dòng)人口管理服務(wù)工作。

全年辦理學(xué)生戶(hù)籍遷移___人，開(kāi)具政審、綜合治理、戶(hù)籍證明材料___余份，協(xié)助公安機(jī)關(guān)登記學(xué)生信息___人、清查登記流動(dòng)人口___人。加強(qiáng)了流動(dòng)人員管理，降低了流動(dòng)人口發(fā)案率。

（七）扎實(shí)做好創(chuàng)建省級(jí)文明單位各項(xiàng)工作。

把平安校園建設(shè)與創(chuàng)建省級(jí)文明單位結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)在推進(jìn)治安綜合治理、優(yōu)化校園秩序、提高服務(wù)質(zhì)量、降低發(fā)案率等方面加大了工作力度，加強(qiáng)校園遛狗和校內(nèi)自行車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)輛管理，規(guī)范了校內(nèi)車(chē)輛停放和行駛秩序，營(yíng)造了安全文明和諧的校園環(huán)境。在涉及我校數(shù)名學(xué)生毆斗持刀傷人案件中，我處積極聯(lián)系公安機(jī)關(guān)，做了大量工作，保釋學(xué)生，未給我校造成不良影響。

三、認(rèn)真開(kāi)展普法宣傳和安全教育，不斷提高師生安全法制意識(shí)

一是充分發(fā)揮平安校園網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)資源和平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，大力宣傳防火防盜、法律法規(guī)和貼近學(xué)生的案例、逃生知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我救護(hù)能力。

二是加強(qiáng)“___”普法工作，深入開(kāi)展了《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《物權(quán)法》、《消防法》等貼近師生工作、學(xué)習(xí)和生活的法律宣傳活動(dòng)，大力營(yíng)造了學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍，增強(qiáng)了師生員工的法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、___意識(shí)。三是在畢業(yè)生離校和迎新期間，集中開(kāi)展安全知識(shí)宣傳教育，及時(shí)通報(bào)校內(nèi)發(fā)生的案件，用身邊鮮活案例來(lái)達(dá)到教育警示學(xué)生的目的，有效降低了各種案事件和安全事故的發(fā)生率。四是開(kāi)展了以“___消防、珍愛(ài)生命、共享平安”為主題的119消防宣傳活動(dòng)，懸掛宣傳條幅___條、張貼宣傳海報(bào)展板___塊、印制消防安全倡議書(shū)___份、編印消防知識(shí)手冊(cè)___本，對(duì)___余名新生開(kāi)展了為期一周的消防知識(shí)教育培訓(xùn)，大力營(yíng)造了人人___消防、人人參與消防的良好氛圍，受到了廣大師生的熱烈歡迎。

四、認(rèn)真開(kāi)展武裝部工作

（一）圓滿(mǎn)完成了__級(jí)新生軍訓(xùn)工作。

今年新生在兩個(gè)校區(qū)同時(shí)開(kāi)展軍訓(xùn)，且新生人數(shù)較多，專(zhuān)門(mén)抽調(diào)保衛(wèi)處___位同志參與軍訓(xùn)工作，以保證工作順利開(kāi)展。在校黨委、行政的高度重視下，成立了__級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和軍訓(xùn)團(tuán)，認(rèn)真制定了《__級(jí)新生軍訓(xùn)工作計(jì)劃》，嚴(yán)格要求，科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格實(shí)行一日生活制度，全面把握訓(xùn)練進(jìn)度和強(qiáng)度，保證了___個(gè)課時(shí)訓(xùn)練時(shí)間，認(rèn)真開(kāi)展了軍訓(xùn)各項(xiàng)考核工作，安排校醫(yī)院和120救護(hù)車(chē)在訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)值班，確保安全訓(xùn)練，圓滿(mǎn)完成了4千余人___天的軍訓(xùn)任務(wù)和和___人補(bǔ)訓(xùn)任務(wù)，發(fā)放了___份軍訓(xùn)工作調(diào)查表，并在龍子湖校區(qū)舉行了閱兵式暨總結(jié)表彰大會(huì)，檢閱了新生軍訓(xùn)成果。

（二）進(jìn)一步做好“雙擁”工作。

春節(jié)、八·一等節(jié)日期間對(duì)共建___和學(xué)校軍屬進(jìn)行慰問(wèn)，特別是共建___從___地震災(zāi)區(qū)救災(zāi)前線返回后，立即前往___駐地，看望慰問(wèn)___官兵，帶去了慰問(wèn)品和慰問(wèn)信。

（三）組建了民兵分隊(duì)，圓滿(mǎn)完成了點(diǎn)驗(yàn)任務(wù)。

根據(jù)《金水區(qū)__年民兵整組工作指示》要求，制定了《民兵分隊(duì)組建方案》，組建了___人“民兵水電設(shè)施搶修分隊(duì)”和___人“電力設(shè)施搶修分隊(duì)”，并接受了___市警備區(qū)點(diǎn)驗(yàn)。

（四）認(rèn)真開(kāi)展大學(xué)生征兵普查、登記工作。

按照上級(jí)___部門(mén)工作要求，對(duì)我校__年男性畢業(yè)生___余人進(jìn)行了參軍問(wèn)卷調(diào)查，開(kāi)展了我校應(yīng)屆畢業(yè)生預(yù)征對(duì)象的選定和兵役登記工作，及時(shí)提交了調(diào)查報(bào)告和有關(guān)資料。

五、存在的問(wèn)題

（一）治安綜合治理工作方面。

目前我校發(fā)生的案件主要是學(xué)生宿舍內(nèi)盜案件，且大都是學(xué)生外出或睡覺(jué)不鎖門(mén)窗、疏忽大意所致，案件不易偵破，防不勝防。公安機(jī)關(guān)對(duì)此沒(méi)有積極性，保衛(wèi)處又無(wú)執(zhí)法權(quán)，侵害師生權(quán)益的一些盜竊案件得不到及時(shí)處理。加之校園治安綜合治理考評(píng)工作一直未開(kāi)展，沒(méi)有工作表彰，落實(shí)不了“一票否決”制，無(wú)法形成工作合力。

（二）隊(duì)伍建設(shè)方面。

目前，我校各類(lèi)在校學(xué)生和教職工、流動(dòng)人員已達(dá)___萬(wàn)余人，保衛(wèi)處、武裝部正式人員___人，其中老校區(qū)___人，新校區(qū)___人，有___人還是專(zhuān)職武裝干事，保衛(wèi)干部占師生總數(shù)比例僅為0.9‰，與省內(nèi)本科院校相比數(shù)量最少，與省教育廳和省公安廳要求的保衛(wèi)干部師生比3‰的比例更低，特別是與我校的各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展和保衛(wèi)工作的實(shí)際需要相比，力量明顯不足。

（三）器材裝備方面。

目前我處承擔(dān)著兩個(gè)校區(qū)的安全保衛(wèi)工作和協(xié)助公安機(jī)關(guān)查處案件的任務(wù)，卻無(wú)任何交通工具，影響了保衛(wèi)工作快速反應(yīng)、迅速及時(shí)和機(jī)動(dòng)靈活，落后于省內(nèi)其他高校。

（四）校園周邊治安環(huán)境方面。

花園校區(qū)水科路和龍子湖校區(qū)北門(mén)及東圍墻周邊治安、交通秩序和衛(wèi)生環(huán)境較差，存在安全隱患，直接影響到我校的治安秩序。由于校園周邊環(huán)境治理涉及政府多個(gè)部門(mén)，經(jīng)我處多方努力問(wèn)題仍未解決。

篇7

近年來(lái)，為了讓大學(xué)新生更快更好的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，一種新型幫學(xué)手段“朋輩輔導(dǎo)員”“導(dǎo)生”制度在一些高校陸續(xù)推出。2011年開(kāi)始，上海大學(xué)在大一新生中推行“同輩導(dǎo)師”制度。

同輩導(dǎo)師制是在以往“迎新導(dǎo)生”制的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，借鑒國(guó)內(nèi)外朋輩教育、同伴導(dǎo)師、同輩群體等理論，根據(jù)上海大學(xué)的實(shí)際情況，結(jié)合本校學(xué)生培養(yǎng)特色，推出的一項(xiàng)工作制度。同輩導(dǎo)師制是上海大學(xué)新生適應(yīng)性教育體系中的重要內(nèi)容，有效地幫助了新生適應(yīng)大學(xué)生活，起到了一定積極作用。但在同輩導(dǎo)師制的推行過(guò)程中，還存在一些問(wèn)題和不足，需要進(jìn)一步改進(jìn)、優(yōu)化。

一、同輩導(dǎo)師的概念及歷史沿革

同輩導(dǎo)師制以同伴教育為其理論基礎(chǔ)。一般認(rèn)為，同伴教育是指具有相同背景、相似經(jīng)歷和年齡的伙伴或群體，在一起分享知識(shí)、觀念或行為技能的教育形式。它具有文化適宜性、可接受性、經(jīng)濟(jì)性等優(yōu)點(diǎn)。

在實(shí)踐過(guò)程中，通常的表現(xiàn)形式為學(xué)長(zhǎng)制，即通過(guò)學(xué)長(zhǎng)對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹進(jìn)行各方面引導(dǎo)、幫助、教育的一種教育手段。它最早起源于15世紀(jì)英國(guó)的伊頓公學(xué)（稱(chēng)為學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)制度），日本早稻田大學(xué)還將其作為一種學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。同時(shí)，學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)制度在歐美高校也逐漸流行，美國(guó)高校如哈佛大學(xué)學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)制度的理念就是幫助指導(dǎo)新生面對(duì)大學(xué)挑戰(zhàn)，適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)為學(xué)長(zhǎng)提供提高領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)。

18 世紀(jì)英國(guó)學(xué)者蘭卡斯特創(chuàng)立了班長(zhǎng)制度，就是老師先教育“班長(zhǎng)”，然后由班長(zhǎng)再教育其他學(xué)生。在美國(guó)，同伴導(dǎo)師是指那些有志于從事為新生服務(wù)的高年級(jí)學(xué)生，亦稱(chēng)“朋輩導(dǎo)師”[2]。

上海大學(xué)同輩導(dǎo)師制借鑒了同伴導(dǎo)師新生服務(wù)功能、朋輩導(dǎo)師的心理輔導(dǎo)功能、同輩群體的亞文化影響功能，從高年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生中選拔同輩導(dǎo)師，充分挖掘朋輩教育的資源，以剛?cè)雽W(xué)的大一新生為服務(wù)對(duì)象，從新生適應(yīng)、活動(dòng)參與、心理素質(zhì)、理想信念、目標(biāo)樹(shù)立、價(jià)值影響等方面進(jìn)行全方位、多角度、階梯式的指導(dǎo)、培養(yǎng)、塑造，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，進(jìn)行自我定位發(fā)展的一種教育形式。

二、同輩導(dǎo)師在新生適應(yīng)性教育中的作用及效果缺失

從“新生導(dǎo)生制”到“同輩導(dǎo)師”制的探索，加強(qiáng)了學(xué)生群體間的互動(dòng)交流，提升了教育的感染力和可接受性；發(fā)揮了大學(xué)生主體性，提升了自我教育能力；搭建了新生與輔導(dǎo)員的橋梁，探索出教育管理新模式。但在具體的實(shí)施過(guò)程中的效果仍然存在一定的缺失，在選拔制度標(biāo)準(zhǔn)化、同輩導(dǎo)師的個(gè)體差異性化、培養(yǎng)監(jiān)督體系化方面都值得我們進(jìn)一步思考。

（一）同輩導(dǎo)師選拔標(biāo)準(zhǔn)不一，制度不夠完善

社區(qū)學(xué)院兩屆的同輩導(dǎo)師選拔制度方法不一，標(biāo)準(zhǔn)不一。兩屆的同輩導(dǎo)師選拔制度上存在一定的差異性。首先選拔組織比較分散，標(biāo)準(zhǔn)不一。沒(méi)有統(tǒng)一的選拔組織和人員，各組織標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同，導(dǎo)致選拔制度規(guī)范性不足，選的同輩導(dǎo)師能力水平參差不齊。其次，選拔規(guī)章制度不夠完善，要求不明晰。同輩導(dǎo)師的選拔以主動(dòng)報(bào)名為主，在報(bào)名的基礎(chǔ)上進(jìn)一步考核選拔。由于選拔規(guī)章制度不夠完善，每個(gè)選拔組織標(biāo)準(zhǔn)不同，造成同一批的同輩導(dǎo)師選拔的標(biāo)準(zhǔn)和要求不同，對(duì)后期同輩導(dǎo)師工作的失效運(yùn)行埋下伏筆。

（二）同輩導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)傳授易帶有個(gè)人主觀色彩

同輩導(dǎo)師在新生適應(yīng)性教育中的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)傳授、學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法傳授、價(jià)值觀引領(lǐng)等方面存在一定的帶動(dòng)和輻射作用。個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)傳授前提是同輩導(dǎo)師個(gè)體對(duì)大學(xué)的自我認(rèn)知和積累。而作為學(xué)生個(gè)體的同輩導(dǎo)師的認(rèn)知與價(jià)值內(nèi)化存在一定的差異和偏好，存在一定的主觀色彩。在同輩導(dǎo)師與新生的交往中，易將自身帶有主觀色彩的喜好和所謂的“攻略”潛移默化的傳遞給新生。新生往往對(duì)同輩導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)深信不疑，一旦達(dá)成價(jià)值認(rèn)同，形成思維定式，就很難改變其固有思想。這樣新生在學(xué)習(xí)中很可能通過(guò)所謂的“攻略”走“捷徑”，造成適得其反的效果。

（三）同輩導(dǎo)師培養(yǎng)機(jī)制簡(jiǎn)單，定向跟進(jìn)及反饋制度不足

同輩導(dǎo)師選定后并沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的同輩導(dǎo)師培訓(xùn)計(jì)劃，存在匆忙“上崗”的現(xiàn)象。在工作要求、責(zé)任劃分、溝通技巧、語(yǔ)言把握等方面沒(méi)有完善系統(tǒng)的培養(yǎng)方案實(shí)施，一般在開(kāi)學(xué)迎新生前，輔導(dǎo)員進(jìn)行簡(jiǎn)易操作，短期培訓(xùn)。這種輔導(dǎo)員包干統(tǒng)籌培養(yǎng)的方式往往造成同輩導(dǎo)師對(duì)自身工作內(nèi)容不清晰、同輩導(dǎo)師群體間工作指向不明確等缺陷。

在同輩導(dǎo)師服務(wù)期方面，每個(gè)輔導(dǎo)員不同，有的同輩導(dǎo)師只是迎新工作期間，完成新生適應(yīng)性教育及軍訓(xùn)導(dǎo)生任務(wù)；有的同輩導(dǎo)師則在整個(gè)秋季學(xué)期堅(jiān)持同輩導(dǎo)師工作，在新生活動(dòng)課中發(fā)揮引領(lǐng)作用。對(duì)于同輩導(dǎo)師的服務(wù)期限沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定，一般由輔導(dǎo)員自行把握。

無(wú)論服務(wù)期長(zhǎng)短，對(duì)于同輩導(dǎo)師的定向跟進(jìn)機(jī)制缺乏，沒(méi)有及時(shí)反饋渠道，不利于同輩導(dǎo)師向輔導(dǎo)員系統(tǒng)傳達(dá)新生情況，也不利于同輩導(dǎo)師工作效果的優(yōu)化進(jìn)步。

三、同輩導(dǎo)師在新生適應(yīng)性教育中的效果優(yōu)化策略

上海大學(xué)同輩導(dǎo)師制在新生適應(yīng)性教育中發(fā)揮著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和不可替代的作用，但在具體實(shí)施過(guò)程中還要在以下幾個(gè)方面進(jìn)一步優(yōu)化。

（一）優(yōu)化同輩導(dǎo)師選拔標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范選拔制度合理性

同輩導(dǎo)師自身素質(zhì)的高低決定著教育效果的好壞，推行同輩導(dǎo)師制的首要任務(wù)是做好同輩導(dǎo)師的選拔工作。

首先，要明確選拔同輩導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)化選拔機(jī)制是培養(yǎng)優(yōu)秀同輩導(dǎo)師的基礎(chǔ)。同輩導(dǎo)師是新生入學(xué)期間的第一任“人生導(dǎo)師”，他們的言行舉止將對(duì)新生產(chǎn)生潛移默化的影響，因此，需要嚴(yán)把“選拔”關(guān)。

其次，要建立規(guī)范的選拔程序。選拔可采用學(xué)生自愿報(bào)名的形式，亦可由從事學(xué)生事務(wù)的專(zhuān)職干部或者任課教師聯(lián)名，實(shí)名推薦，經(jīng)過(guò)各院（ 系） 學(xué)生工作辦公室審核，報(bào)學(xué)生工作處批準(zhǔn)并正式聘任。

再次，在選拔過(guò)程中，還應(yīng)注意學(xué)生的親和力、群眾基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中， 有的同學(xué)思想過(guò)硬，能力很強(qiáng)，就是在溝通時(shí)親和力不夠，往往會(huì)給人留下老師的“幫兇”的不良印象，不僅不能起到伙伴作用，反而給管理者造成不良影響，同時(shí)也影響到該同學(xué)的群眾基礎(chǔ)。

（二）制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃，完善培養(yǎng)制度

雖然同輩導(dǎo)師具有學(xué)生的身份，但卻承擔(dān)著引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀，提高高校育人質(zhì)量的重大責(zé)任。開(kāi)展持續(xù)的、系統(tǒng)的和全面的培訓(xùn)是他們出色完成工作任務(wù)的重要保證。

首先，要有步驟、有計(jì)劃地開(kāi)展培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則、中國(guó)化最新理論成果、同伴教育的方式方法等，不斷加深同輩導(dǎo)師對(duì)工作重要性的認(rèn)識(shí)，明確工作職責(zé)和工作內(nèi)容，掌握必備的工作方法。

其次，要有針對(duì)性地實(shí)施分類(lèi)培訓(xùn)。不同專(zhuān)業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，乃至思維方式都有著顯著的差異，要相應(yīng)地設(shè)計(jì)實(shí)用和貼近實(shí)際、針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容，提高其工作能力，增強(qiáng)工作實(shí)效。

最后，要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)的方式方法。多采取專(zhuān)題輔導(dǎo)式、案例分析式、難點(diǎn)診斷式等教學(xué)形式，根據(jù)同輩導(dǎo)師自身的特點(diǎn)，采取自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

（三）及時(shí)跟進(jìn)工作開(kāi)展情況，建立良好的效果反饋

同輩導(dǎo)師大多是老生的優(yōu)秀代表，大部分都能積極完成任務(wù)，與新生建立起融洽、親密、互相信任的關(guān)系，得到新生認(rèn)可，并在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面指導(dǎo)、幫扶新生，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，確立自身的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)。但也有少數(shù)同學(xué)由于自身或其他原因，工作上虎頭蛇尾，由積極變消極，而此時(shí)學(xué)院對(duì)其工作的跟進(jìn)力度不到，就很難及時(shí)掌握情況。因此，加強(qiáng)對(duì)各階段工作開(kāi)展情況的跟進(jìn)和監(jiān)督非常重要。

首先，制定同輩導(dǎo)師管理制度，召開(kāi)工作交流會(huì)，加強(qiáng)他們之間的溝通交流，了解每個(gè)朋輩教育者的工作效率、個(gè)人風(fēng)格、工作方式，定期做工作情況交流，將工作開(kāi)展中的遇到困難、難點(diǎn)等問(wèn)題及時(shí)討論、總結(jié)，形成良好的反饋機(jī)制，對(duì)今后工作提出改進(jìn)建議，并在學(xué)期末進(jìn)行考核總結(jié)。

其次，將同輩導(dǎo)師組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)――同輩導(dǎo)師團(tuán)，借助團(tuán)隊(duì)的平臺(tái)，使同輩導(dǎo)師之間形成相互依賴(lài)、相互關(guān)聯(lián)、合作共進(jìn)的關(guān)系，通過(guò)必要的行動(dòng)協(xié)調(diào)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力，提高工作的效果，營(yíng)造一種工作氛圍，使每個(gè)同伴導(dǎo)師都有一種歸屬感。這種歸屬感可以使得每個(gè)成員感到在為團(tuán)隊(duì)努力的同時(shí)，也是在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，從而激起更強(qiáng)的工作動(dòng)機(jī)。

（四）健全考核機(jī)制，調(diào)動(dòng)同輩導(dǎo)師能動(dòng)性

同輩導(dǎo)師制要求同伴教育者在與所指導(dǎo)學(xué)生的廣泛交往中，協(xié)助和指導(dǎo)受教育者順利開(kāi)展大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。對(duì)同輩導(dǎo)師的工作進(jìn)行考核，既可保障同輩導(dǎo)師制的順利推行，又可激勵(lì)同輩導(dǎo)師再接再厲，將同輩導(dǎo)師教育引向深入。

首先，要堅(jiān)持激勵(lì)的考核導(dǎo)向。將考核與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、表彰先進(jìn)相結(jié)合，激發(fā)同伴導(dǎo)師工作的熱情和信心，增強(qiáng)工作的榮譽(yù)感和使命感。在考核內(nèi)容上，可將德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面作為考核重點(diǎn)。即要重點(diǎn)考核導(dǎo)生的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、工作態(tài)度和工作成績(jī)。

其次，要堅(jiān)持自我考核與他人考核相結(jié)合、過(guò)程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、整體性考核與差異性考核相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)受教育者參與考核的廣度，強(qiáng)化同伴導(dǎo)師工作過(guò)程考核的精度。在途徑上來(lái)說(shuō)，需要通過(guò)輔導(dǎo)員、新生代表、學(xué)習(xí)導(dǎo)師、全體同輩導(dǎo)師來(lái)進(jìn)行集體評(píng)議。在考核形式化上，建議可以采取個(gè)人總結(jié)――同輩導(dǎo)師內(nèi)部互評(píng)――新生評(píng)價(jià)――輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)――同輩導(dǎo)師工作組評(píng)審的操作模式，對(duì)同輩導(dǎo)師進(jìn)行360 度測(cè)評(píng)。

最后，要注重強(qiáng)調(diào)工作日志和工作總結(jié)的考核，鼓勵(lì)同輩導(dǎo)師在工作實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己，更好地服務(wù)于受教育者。在考核時(shí)間上，學(xué)校往往在新生軍訓(xùn)結(jié)束后對(duì)同輩導(dǎo)師中的“軍訓(xùn)導(dǎo)生”進(jìn)行表彰。

篇8

優(yōu)秀輔導(dǎo)員的工作總結(jié)1一學(xué)年的高校輔導(dǎo)員工作即將過(guò)去，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，我感到責(zé)任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔(dān)任--級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)1班的輔導(dǎo)員助理以來(lái)，根據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育，并積極組織參加各項(xiàng)院?；顒?dòng)，發(fā)揮本班特長(zhǎng)，以勤補(bǔ)拙，班級(jí)各項(xiàng)工作收到一定成效，也存在很多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面作工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

1、抓好學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。

舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)。

2、組織了一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。

培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。

3、利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。

針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可;對(duì)于對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣的，打算換專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

4、建立了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束。

二、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;

1、嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。

對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。

2、召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。

三、班級(jí)活動(dòng)組織參加情況

1、堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。

鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

2、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行。

克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績(jī)。

3、針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)，如班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

4、考慮到學(xué)生大部分是外地來(lái)阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我相信應(yīng)用設(shè)計(jì)1班個(gè)優(yōu)秀的班集體，以后也是。當(dāng)然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對(duì)于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員的工作總結(jié)2時(shí)間飛逝，舊的一年也要結(jié)束了，馬上就要迎來(lái)全新的一年。在過(guò)去一年里，我作為一個(gè)輔導(dǎo)員的工作，也將進(jìn)入尾聲。在這年終時(shí)刻，我為自己一年的工作做總結(jié)。

這一年我依舊分管兩個(gè)班級(jí)，管理兩個(gè)相同的班級(jí)，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)是相當(dāng)?shù)睦鄣模粋€(gè)人管理兩個(gè)六十多號(hào)的人的班級(jí)，每天要把學(xué)校下的通知都下達(dá)到群里，然后還要去時(shí)不時(shí)的問(wèn)班干部班級(jí)的情況。大學(xué)輔導(dǎo)員的工作不像初高中的班主任，事事都去管，但是帶領(lǐng)兩個(gè)班級(jí)還是比較有壓力的，畢竟不同的班級(jí)管理的制度也不一樣。我在初期幫助兩個(gè)班競(jìng)選完班干部后，就開(kāi)始分配任務(wù)給他們，每個(gè)班級(jí)我一天要好多的消息，畢竟那時(shí)才開(kāi)學(xué)，事情又多，我自己也是的特別多的會(huì)要參加。

整個(gè)一年，我從手忙腳亂，到慢慢的變得鎮(zhèn)定穩(wěn)妥，是一個(gè)成長(zhǎng)。我在這年也與學(xué)生們建立比較良好的師生關(guān)系，尤其是與兩個(gè)班的班干部們配合工作，把兩個(gè)班級(jí)給管理的服帖了。我每次收到上級(jí)的通知，在瀏覽確認(rèn)無(wú)誤后，再次發(fā)在群里，讓大家去執(zhí)行。由于自己也是第一次做輔導(dǎo)員，所以經(jīng)驗(yàn)是不足，我除了自己摸索以外，就是向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員取經(jīng)，努力學(xué)習(xí)去當(dāng)一個(gè)好的輔導(dǎo)員。大學(xué)，其實(shí)很多時(shí)候?qū)W生與輔導(dǎo)員的相處都不多，所以我為了讓我們的師生關(guān)系更加和睦和堅(jiān)固，我平常也會(huì)下寢關(guān)懷學(xué)生，會(huì)時(shí)常的詢(xún)問(wèn)學(xué)生生活如何，學(xué)習(xí)如何，對(duì)于進(jìn)入大學(xué)還不適應(yīng)的學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真的跟她談?wù)勗?，聊聊天，幫他排解困難，同樣也關(guān)心這群大學(xué)生的心理健康問(wèn)題。

本年度的工作，我作為新人，盡職盡責(zé)的完成，不管是對(duì)上還是對(duì)下，我都是恪盡職守。沒(méi)課的時(shí)候我在辦公室備課，守著崗位方便學(xué)生有問(wèn)題，下班之后也會(huì)多留一會(huì)，以防學(xué)生有急事找不到我。對(duì)于這一年的放假事宜，我在放假之前都會(huì)開(kāi)一次班會(huì)，仔細(xì)的跟學(xué)生們講放假回家要注意的事項(xiàng)，并提前跟所有家長(zhǎng)通知，如此也是最大限度的保障學(xué)生們放假的安全。

過(guò)去這一年，我以一個(gè)新輔導(dǎo)員完成的工作，這是我這一年里的成長(zhǎng)和收獲，我對(duì)輔導(dǎo)員的工作也有了深刻的認(rèn)識(shí)。未來(lái)的工作將還會(huì)有無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)，可是我不在害怕自己無(wú)法面對(duì)，更多的是相信自己，更加的勇于面對(duì)。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員的工作總結(jié)3在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了--級(jí)會(huì)計(jì)-學(xué)院的輔導(dǎo)員。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，回顧這一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作的重要意義，更使我學(xué)習(xí)到相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)、提升了自己的工作能力?，F(xiàn)將我這一年的工作從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：

一、理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況

積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。自己平時(shí)利用書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國(guó)際、國(guó)內(nèi)重要時(shí)政新聞，關(guān)注黨和國(guó)家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時(shí)閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書(shū)籍，努力豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。

二、思想政治教育工作

這學(xué)年的思想政治教育旨在以愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育為重點(diǎn)的思想教育。工作中注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合。

1、平時(shí)經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基本情況，及時(shí)作好學(xué)生思想政治工作，加強(qiáng)工作的針對(duì)性及預(yù)見(jiàn)性。

關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度，思想品德，個(gè)人愛(ài)好，個(gè)人經(jīng)歷，家庭情況，身心狀況等各個(gè)方面，解決學(xué)生困難、疑惑。對(duì)于家庭困難學(xué)生，建立貧困學(xué)生檔案，并進(jìn)行民意測(cè)評(píng)最終定檔，根據(jù)其學(xué)習(xí)成績(jī)和在校表現(xiàn)給予一定物質(zhì)上的困難補(bǔ)助，在精神上長(zhǎng)期的給予關(guān)心和支持。

2、加強(qiáng)學(xué)生們的安全教育，開(kāi)展安全教育知識(shí)講座，全面保障大學(xué)生的安全與全面成長(zhǎng)。

三、本年級(jí)學(xué)生工作情況

1、新生軍訓(xùn)工作。

軍訓(xùn)是新生進(jìn)入大學(xué)后的一門(mén)必修課，是幫助學(xué)生磨練意志，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)的重要途徑。同時(shí)也是對(duì)我最好的鍛煉機(jī)會(huì)，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色，進(jìn)入狀態(tài)，才能把學(xué)生管理好。軍訓(xùn)開(kāi)始后，高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練以及幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。這時(shí)，我及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，同時(shí)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我所帶的方隊(duì)的同學(xué)們均以飽滿(mǎn)的精神面貌通過(guò)了這次軍訓(xùn)的檢驗(yàn)。

2、學(xué)生日常管理。

隨著時(shí)間的流逝，-級(jí)新生正式開(kāi)始了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，為了讓大一新生盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和生活方式，我采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行管理和引導(dǎo)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，首先，利用年級(jí)大會(huì)等多種場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，組建幫扶小組，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心、改善學(xué)習(xí)方法。目前，我所帶的-級(jí)學(xué)生能夠自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)表示已基本適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

3、在紀(jì)律管理方面，通過(guò)召開(kāi)安全與紀(jì)律教育會(huì)，以及制定按時(shí)出勤與按時(shí)歸寢、查寢以及周末收假等多項(xiàng)管理制度，并以宿舍為單位，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展安全教育和自我防范意識(shí)教育，定期深入學(xué)生宿舍，對(duì)同學(xué)們的日常生活問(wèn)題即使并有效的解決，以保證同學(xué)們的身心健康。

突擊排查學(xué)生安全用電情況，以提高學(xué)生的防火、防盜、防傷害、防意外事故情況等的自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)于衛(wèi)生環(huán)境，保證整潔清新，建設(shè)團(tuán)結(jié)、有特色的寢室文化，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)與紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。目前，11級(jí)學(xué)生未發(fā)生安全事故，學(xué)生也能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、早軍操管理。

為了保障早軍操出勤率，防止學(xué)生睡懶覺(jué)，消滅上課遲到現(xiàn)象，深入到班級(jí)中，以身作則，與同學(xué)們共同進(jìn)行早軍操訓(xùn)練。并制訂了相應(yīng)的保障措施，保障了出勤率，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì)，以更好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中去。

5、普及學(xué)生對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，了解各種獎(jiǎng)勵(lì)、處分以及安全等方面相關(guān)的知識(shí)，從側(cè)面教育學(xué)生，督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，并時(shí)時(shí)審視自己的行為習(xí)慣，督促自己嚴(yán)于律己。

四、積極參加文化活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)

1、堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。

鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

2、認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行。

克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

3、針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，心里委員開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，和學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，保障學(xué)生們的心理健康。

4、對(duì)于來(lái)自省外的同學(xué)們，盡量的多關(guān)心他們的日常生活。

五、調(diào)動(dòng)各種力量做好學(xué)生工作

1、加強(qiáng)和任課老師的溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同做好學(xué)生工作。

2、加大學(xué)生干部選拔及培養(yǎng)，成為我們工作中的得力助手。

3、主動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，從學(xué)校以及家庭兩方面入手，做好學(xué)生工作。

4、2020年中，在我與我的學(xué)生們共同努力下，我所帶領(lǐng)的班集體獲得了“優(yōu)秀晚自習(xí)班級(jí)”“優(yōu)秀衛(wèi)生班級(jí)”，“早軍操標(biāo)兵班級(jí)”，在學(xué)院的文化活動(dòng)中屢次贏得可喜的成績(jī)。

一個(gè)班集體只有團(tuán)結(jié)一致才能取得更好的成績(jī)，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。

通過(guò)這2020年的工作，使我對(duì)高校學(xué)生管理也有一些心得和體會(huì)，我打算結(jié)合自己的工作實(shí)際，利用假期時(shí)間，針對(duì)大學(xué)新生如何更快適應(yīng)大學(xué)生活這一主題進(jìn)行相關(guān)的理論探討和研究。

以上就是我這一年來(lái)工作的簡(jiǎn)要情況，許多方面還都沒(méi)有提及，總體說(shuō)來(lái)，自己在工作中取得了一些成績(jī)，但還有許多的不足需要改進(jìn)，例如工作還不夠細(xì)致，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中，我將努力進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以飽滿(mǎn)的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、盡職盡責(zé)地做好學(xué)生工作。今后我會(huì)與我的學(xué)生們共同努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。我相信我的班級(jí)，我的學(xué)生會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造更多的輝煌!

優(yōu)秀輔導(dǎo)員的工作總結(jié)4忙碌的2020年即將過(guò)去，在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人始終貫徹“以人為本，服務(wù)至上”的工作理念，以學(xué)生的道德教育、能力培養(yǎng)為抓手，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，積極進(jìn)取，勤奮工作，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于探索，努力提高自身綜合素質(zhì)

教育者必先受教育，輔導(dǎo)員所面對(duì)的學(xué)生在心理、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，興趣愛(ài)好、個(gè)性等方面存在很大的不同，因此，不斷學(xué)習(xí)了解學(xué)生思政工作新的理念和技巧對(duì)于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要。在平時(shí)我努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不僅加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān)知識(shí)，爭(zhēng)取做到一專(zhuān)多能。另外我還積極參與到學(xué)生活動(dòng)中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識(shí)、自我鍛煉和自我改造，在批評(píng)與自我批評(píng)中提高自我，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

二、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持貫徹服務(wù)育人理念

輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹(shù)立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，與他們交心談心，坦誠(chéng)相待;對(duì)學(xué)生的困難熱情幫助，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決。工作中堅(jiān)持實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛(ài)、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

三、精心謀劃，細(xì)化舉措，認(rèn)真做好日常管理工作

(一)認(rèn)真做好20--屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作

1、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的管理：落實(shí)好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度，確保畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程的安全;

制定相關(guān)制度，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程監(jiān)控;多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點(diǎn)人員”和“特殊人員”，及時(shí)了解掌握這些學(xué)生的動(dòng)態(tài)，幫助他們解決實(shí)際困難。

2、加強(qiáng)就業(yè)工作的推進(jìn)：邀請(qǐng)企業(yè)HR開(kāi)展就業(yè)技巧、簡(jiǎn)歷制做和面試技巧培訓(xùn)，提高學(xué)生自我推銷(xiāo)能力;

完善就業(yè)信息平臺(tái)，多渠道就業(yè)信息，組織學(xué)生參加招聘會(huì);大力宣傳基層就業(yè)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務(wù)工作，努力幫助學(xué)生解決實(shí)際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作，對(duì)于畢業(yè)后仍然沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生，加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)就業(yè)困難的同學(xué)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫助。

3、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學(xué)生的預(yù)警系統(tǒng)，加強(qiáng)監(jiān)控，做好突發(fā)事件的預(yù)案;

組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動(dòng)，如“感恩母校，臨別寄語(yǔ)”活動(dòng);耐心細(xì)致做好畢業(yè)生離校服務(wù)工作，確保了畢業(yè)離校工作的安全、文明和有序。

(二)認(rèn)真做好--級(jí)新生接待及入學(xué)教育工作

1、新生接待及入學(xué)教育：20--年我院共錄取新生-人，接待工作分本部和-兩個(gè)校區(qū)，時(shí)間緊任務(wù)重，經(jīng)過(guò)學(xué)院的周密部署、細(xì)致安排，全體迎新工作人員的共同努力，我院-多名新生順利報(bào)到入學(xué)，迎新工作贏得新生及家長(zhǎng)的高度好評(píng)。

新生教育是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的第一課，為幫助和引導(dǎo)新生盡快了解并融入大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，樹(shù)立新的目標(biāo)和方向，學(xué)院從專(zhuān)業(yè)思想、心理健康、學(xué)業(yè)規(guī)劃、安全教育等方面組織實(shí)施了新生入學(xué)教育講座6場(chǎng)，使廣大新生充分認(rèn)識(shí)、盡快適應(yīng)、全面融入嶄新的大學(xué)生活。

2、新生日常管理：

根據(jù)大一新生的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)要求，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開(kāi)展，即“抓學(xué)風(fēng)、抓文明、抓安全和豐富學(xué)生課外生活”，具體如下：

①細(xì)化措施抓學(xué)風(fēng)：嚴(yán)抓上課及晚自習(xí)考勤和紀(jì)律管理;認(rèn)真做好新生學(xué)業(yè)規(guī)劃，樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念;建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，小組以寢室為單位，相互監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)自我管理;加強(qiáng)與任課教師的溝通和交流，及時(shí)了解學(xué)生上課情況。②加強(qiáng)引導(dǎo)抓文明：重視學(xué)生的“文明教育”和“文化教育”，以宣傳校園“五大文明”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生健康、文明的良好習(xí)慣。

③強(qiáng)化意識(shí)抓安全：通過(guò)安全講座、主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)宣傳。

④積極開(kāi)展主題活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活。建立健全班級(jí)組織及年級(jí)分會(huì)，按照“有益于校園文化建設(shè)、有利于學(xué)生身心健康、有益于提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的原則，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展精品化、多樣化的主題活動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才服務(wù)。

四、明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)條塊工作

(一)就業(yè)工作

1、加大就業(yè)政策宣傳，進(jìn)一步規(guī)范就業(yè)工作流程。

通過(guò)參加就業(yè)指導(dǎo)中心組織的對(duì)畢業(yè)生輔導(dǎo)員的培訓(xùn)以及與工作經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員交流經(jīng)驗(yàn)，撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策，熟悉了畢業(yè)生工作流程。在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的過(guò)程中，通過(guò)班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等形式宣傳我省的就業(yè)政策，使學(xué)生對(duì)就業(yè)政策有了進(jìn)一步了解，就業(yè)方向進(jìn)一步明確。通過(guò)編印發(fā)放就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)、舉辦講座等方式宣傳各項(xiàng)就業(yè)政策。

2、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。

注重就業(yè)指導(dǎo)的全程化、專(zhuān)業(yè)化、信息化。注重對(duì)學(xué)生整個(gè)生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng)。同時(shí)鼓勵(lì)畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)地區(qū)、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，開(kāi)展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會(huì)需求之間的距離。

3、加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，進(jìn)一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。

堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式拓寬就業(yè)市場(chǎng)。一是積極舉辦就業(yè)洽談會(huì)、招聘會(huì)和推薦會(huì)，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間。二是保持與用人單位的長(zhǎng)期合作，建立長(zhǎng)效機(jī)制。定期與用人單位溝通，征求需求意見(jiàn)，與他們建立實(shí)習(xí)、就業(yè)一條龍相對(duì)穩(wěn)定的就業(yè)基地，讓學(xué)生從中得到鍛煉，用人單位得到他們需要的人才。

(二)資助工作

1、完善資助體系，堅(jiān)持公開(kāi)透明。

優(yōu)化家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定程序，建立“四個(gè)步驟，三個(gè)結(jié)合”的認(rèn)定程序和操作方法，確保認(rèn)定工作更具針對(duì)性和實(shí)效性;加強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)教育，著力在資助工作中培養(yǎng)學(xué)生的良好人格品質(zhì)。

2、倡導(dǎo)自立自強(qiáng)，堅(jiān)持公平公正。

扎實(shí)做好貧困生助學(xué)貸款工作;堅(jiān)持公平、公正原則，做好各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放工作;加強(qiáng)貸款學(xué)生的誠(chéng)信教育工作和感恩教育工作，通過(guò)開(kāi)展“誠(chéng)信還款”“感恩社會(huì)”等活動(dòng)，深化學(xué)生感恩情懷和誠(chéng)信理念，促進(jìn)貧困生自立自強(qiáng)。

3、豐富資助，堅(jiān)持資助育人。

開(kāi)展多種形式的資助活動(dòng)，有效營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境和氛圍;開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)資助情”等多種形式的主題教育，評(píng)選資助育人典型，做好畢業(yè)生確認(rèn)和還款知識(shí)宣講活動(dòng)，深入挖掘資助活動(dòng)的。

總的來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員工作就好比春種秋收。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，只有真心的付出，才能體會(huì)的收獲的喜悅。特別是當(dāng)看到自己的學(xué)生走向了適合的工作崗位，考研的學(xué)生考上了理想的學(xué)校，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中，我將會(huì)以更加飽滿(mǎn)的工作熱情來(lái)開(kāi)展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員的工作總結(jié)5我于20--年進(jìn)校工作，至今一年時(shí)間，現(xiàn)是--系學(xué)管辦專(zhuān)職工作人員并擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。在這一年的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己。

一、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)

我作為大學(xué)生思想教育的指揮員，自身必需具備良好思想道德修養(yǎng)和較高的的綜合素質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻能影響并引導(dǎo)他們，樹(shù)立自己的良好形象，發(fā)揮輔導(dǎo)員的榜樣作用。

二、急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想

組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案;平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)等，關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。

三、建設(shè)團(tuán)結(jié)向上的班集體

班干部是班級(jí)的核心，同學(xué)們的知心人輔導(dǎo)員的好幫手，更是班級(jí)里的帶頭人。平時(shí)多與班干部聊天，了解班級(jí)的大小事務(wù)，保證班級(jí)工作正常、有序開(kāi)展。組織學(xué)生干部經(jīng)?；ハ嘟涣?，交換干部心得，多找普通同學(xué)參與，了解同學(xué)們的想法，更好的提高班干部的辦事能力。

四、經(jīng)常開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活

通過(guò)活動(dòng)，不僅提高了班干部的組織能力，還能讓有一技之長(zhǎng)的同學(xué)們有了展示的平臺(tái)，也使同學(xué)們加強(qiáng)相互了解，增進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到家的溫馨。

篇9

一年來(lái)，緊緊圍繞服務(wù)學(xué)校教學(xué)科研和學(xué)生的大局，基本完成年初預(yù)算的各項(xiàng)采購(gòu)計(jì)劃和預(yù)算外部分采購(gòu)任務(wù)，全年共完成各類(lèi)采購(gòu)任務(wù)52項(xiàng)，為學(xué)校節(jié)余資金3745396元，采購(gòu)節(jié)余率達(dá)21.93%，超過(guò)年初確定目標(biāo)11個(gè)百分點(diǎn)，完成率98.4%以上;優(yōu)化資產(chǎn)管理流程，確保了學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)生生活及管理等各項(xiàng)工作所需設(shè)備物資的保障和儀器設(shè)備、學(xué)生生活必備條件的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，較好地完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。截止2020年12月31日新增固定資產(chǎn)2972.62萬(wàn)元，其中教學(xué)科研設(shè)備743.48萬(wàn)元，圖書(shū)50萬(wàn)元，學(xué)校固定資產(chǎn)總量達(dá)到47227.45萬(wàn)元;新增無(wú)形資產(chǎn)27.85萬(wàn)元，學(xué)校無(wú)形資產(chǎn)總量365.76萬(wàn)元。資產(chǎn)處置三批次共計(jì)623萬(wàn)元，完成各類(lèi)報(bào)表10項(xiàng)。

二、2020年工作總結(jié)

(一)采購(gòu)工作

1、按時(shí)完成了2020年度2項(xiàng)中央支持地方高校發(fā)展共建項(xiàng)目的解剖實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)與凈化系統(tǒng)和醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)家學(xué)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)備和藥學(xué)院通風(fēng)改造設(shè)備和解剖通風(fēng)電纜項(xiàng)目的招標(biāo)采購(gòu)、驗(yàn)收及結(jié)算工作，上述項(xiàng)目招標(biāo)部門(mén)申報(bào)預(yù)算資金867.12萬(wàn)元，結(jié)算資金684.11萬(wàn)元，節(jié)余資金183.01萬(wàn)元，節(jié)余率達(dá)21.11%。

2、保質(zhì)保量完成了2020年度省政府專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目護(hù)理醫(yī)養(yǎng)結(jié)合項(xiàng)目和專(zhuān)業(yè)認(rèn)證項(xiàng)目及消防設(shè)施改造項(xiàng)目等采購(gòu)驗(yàn)收結(jié)算工作。上述項(xiàng)目部門(mén)申報(bào)預(yù)算資金301.82萬(wàn)元，實(shí)際招標(biāo)采購(gòu)結(jié)算資金245.19元，結(jié)余資金56.63萬(wàn)元，結(jié)余率18.76%。

3、完成了2020年度計(jì)劃內(nèi)科研設(shè)備、教學(xué)設(shè)備及辦公設(shè)備的采購(gòu)工作，采購(gòu)預(yù)算資金200.19萬(wàn)元，結(jié)算資金176.87萬(wàn)元，結(jié)余率11.65%。受理并完成了17項(xiàng)計(jì)劃外項(xiàng)目的采購(gòu)工作。

4、配合后勤管理處、人事處等部門(mén)完成了校園室內(nèi)外保潔、校園物業(yè)兩個(gè)服務(wù)項(xiàng)目和寒假維修項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)算工作、2020年綠化機(jī)械、花卉苗木、校園病媒消殺項(xiàng)目、電梯維保、后勤零星應(yīng)急維修入圍供應(yīng)商、浴池維修改造、暑期維修項(xiàng)目、雞西離退辦維修項(xiàng)目及維修改造設(shè)計(jì)單位、食堂引進(jìn)餐飲集團(tuán)和人事處勞務(wù)派遣項(xiàng)目等10余項(xiàng)招標(biāo)采購(gòu)工作。加大應(yīng)急維修項(xiàng)目的過(guò)程及驗(yàn)收管理,由于今年本科審核性評(píng)估和省委巡視后勤整改，全年參與295.9萬(wàn)元應(yīng)急維修項(xiàng)目和135.38萬(wàn)元浴池改造、暑期維修的驗(yàn)收結(jié)算工作，送審后勤維修改造資金431.28萬(wàn)元，實(shí)際結(jié)算資金316.07萬(wàn)元，節(jié)余率達(dá)到26.72%,協(xié)助后勤管理處辦結(jié)了校園室內(nèi)外 保潔、校園物業(yè)兩個(gè)服務(wù)項(xiàng)目185.52萬(wàn)元驗(yàn)收結(jié)算工作。

5、配合圖書(shū)館完成了2020年50萬(wàn)紙質(zhì)圖書(shū)和30.5萬(wàn)元電子圖書(shū)及數(shù)據(jù)庫(kù)的招標(biāo)采購(gòu)工作，中標(biāo)折扣率為70.5%。完成了圖書(shū)館數(shù)字共享空間設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)及驗(yàn)收結(jié)算工作。牽頭組織了對(duì)圖書(shū)館裝修改造后部分裝飾及家具的采購(gòu)工作及維修學(xué)生閱覽椅驗(yàn)收結(jié)算工作。圖書(shū)館數(shù)字共享空間設(shè)備及電子圖書(shū)和數(shù)據(jù)庫(kù)采購(gòu)預(yù)算82.5萬(wàn)元，實(shí)際結(jié)算71.89萬(wàn)元，節(jié)余率12.86%

6、配合團(tuán)委完成了學(xué)生教室文化建設(shè)宣傳墻項(xiàng)目采購(gòu)工作。本著節(jié)約的原則，將報(bào)告廳閑置投影和幕布安裝到大學(xué)生活動(dòng)中心滿(mǎn)足學(xué)生活動(dòng)需求;完成了學(xué)生公寓熱水器合作項(xiàng)目的校內(nèi)談判及保衛(wèi)處新生軍訓(xùn)服等項(xiàng)目招標(biāo)工作。

7、配合教務(wù)處完成實(shí)驗(yàn)雜品及玻璃器皿等大宗物資準(zhǔn)入供應(yīng)商確定;完成了學(xué)生教室座椅和教務(wù)處投影儀及試卷印刷項(xiàng)目、教學(xué)實(shí)驗(yàn)用兔、蛙及大小白鼠的招標(biāo)和閱卷機(jī)、錄播教室設(shè)備招標(biāo)、驗(yàn)收工作。

8、配合基層單位完成數(shù)字校史館、體育館電子屏及幕布、校園網(wǎng)絡(luò)中心站群管理平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)考試平臺(tái)項(xiàng)目及空調(diào)和辦公設(shè)備、中心實(shí)驗(yàn)室多功能成像儀、檢驗(yàn)學(xué)院實(shí)驗(yàn)臺(tái)項(xiàng)目、教學(xué)試劑藥品柜和基礎(chǔ)學(xué)院通風(fēng)櫥等招標(biāo)工作。

8、配合教務(wù)處、科研處、后勤管理處完成了科研試劑耗材和后勤維修材料的審核結(jié)算工作，確定了教學(xué)耗材招標(biāo)目錄外110個(gè)品種的詢(xún)價(jià)工作;教學(xué)科研耗材節(jié)余率達(dá)37%，辦公耗材節(jié)余率達(dá)64%，后勤維修材料印刷品項(xiàng)目因?qū)W校后勤整改和舉行大型活動(dòng)及紙張價(jià)格上漲等因素超出預(yù)算20.5%，，

9、切實(shí)加強(qiáng)采購(gòu)項(xiàng)目的論證工作，全年?duì)款^組織對(duì)基礎(chǔ)學(xué)院解剖通風(fēng)設(shè)備項(xiàng)目及解剖通風(fēng)電纜改造項(xiàng)目和藥學(xué)院通風(fēng)凈化設(shè)備項(xiàng)目及檢驗(yàn)學(xué)院中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室建設(shè)設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目和多功能成像儀、流式細(xì)胞儀、后勤節(jié)能改造項(xiàng)目等重大投資及貴重儀器設(shè)備購(gòu)置立項(xiàng)進(jìn)行科學(xué)論證、對(duì)預(yù)算安排提供建議參考。

10、切實(shí)加強(qiáng)了專(zhuān)項(xiàng)資金落實(shí)、預(yù)算采購(gòu)執(zhí)行的管理。通過(guò)電話或微信反復(fù)多次督促基層單位加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)資金使用的落實(shí)，進(jìn)一步加快專(zhuān)項(xiàng)資金采購(gòu)執(zhí)行的效率，保證專(zhuān)項(xiàng)資金按期合理使用到位，避免資金被收回的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)我們還在年初對(duì)預(yù)算資金計(jì)劃采購(gòu)的項(xiàng)目跟蹤推進(jìn)，保證預(yù)算資金順利執(zhí)行到位，發(fā)揮預(yù)算資金的使用效能。

通過(guò)規(guī)范程序、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、有效內(nèi)控，實(shí)現(xiàn)了風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在陽(yáng)光下運(yùn)行，全年組織參與招標(biāo)項(xiàng)目52項(xiàng)，為學(xué)校節(jié)余資金3745396元，節(jié)余率達(dá)21.93%。

(二)資產(chǎn)清查、管理及其他工作

1、繼續(xù)對(duì)食堂資產(chǎn)進(jìn)行全部清查，認(rèn)真核對(duì)每一項(xiàng)資產(chǎn)，明晰資產(chǎn)的使用現(xiàn)狀，確認(rèn)資產(chǎn)的存放地及資產(chǎn)使用人，同時(shí)深入基礎(chǔ)學(xué)院，信息學(xué)系，檢驗(yàn)學(xué)院等部門(mén)對(duì)部分報(bào)廢資產(chǎn)組織有關(guān)人員進(jìn)行論證核驗(yàn)，結(jié)合新的會(huì)計(jì)制度的實(shí)施再次組織各院系處室對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行了全面清查核對(duì)。明晰資產(chǎn)的使用現(xiàn)狀，確認(rèn)資產(chǎn)的存放地及資產(chǎn)使用人，為資產(chǎn)配置、規(guī)范管理提供了支持和保障。

2、對(duì)各單位擬報(bào)廢設(shè)備打印機(jī)、辦公電腦及投影儀31多臺(tái)件進(jìn)行了維護(hù)、維修，并重新調(diào)配到相關(guān)使用部門(mén)，對(duì)今年新接收的畢業(yè)生的辦公桌椅利用原來(lái)舊辦公桌椅進(jìn)行調(diào)配使用;對(duì)全校部分教工92把辦公椅和6組沙發(fā)采取修補(bǔ)的辦法繼續(xù)使用;為財(cái)務(wù)處調(diào)配兩臺(tái)閑置空調(diào)用于機(jī)房服務(wù)器保護(hù)，加少浪費(fèi)，節(jié)約資金約21萬(wàn)元。

3、加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)耗材、科研試劑、維修材料的出入庫(kù)管理，強(qiáng)化出入庫(kù)登記制度落實(shí)，嚴(yán)格審核各種大宗物質(zhì)采購(gòu)和領(lǐng)用手續(xù)，對(duì)控制大宗材料的使用起到監(jiān)督制約作用。

4、全年先后30余次組織對(duì)基層報(bào)廢資產(chǎn)進(jìn)行搬遷返庫(kù)處理，并對(duì)各院系擬報(bào)廢資產(chǎn)等設(shè)備如基礎(chǔ)學(xué)院生物信號(hào)采集系統(tǒng)、護(hù)理模擬人、網(wǎng)絡(luò)中心浪潮大容量存儲(chǔ)器、臨床醫(yī)學(xué)系部分報(bào)廢醫(yī)療設(shè)備聘請(qǐng)專(zhuān)家及評(píng)估公司進(jìn)行評(píng)估。先后三次向省教育廳、財(cái)政廳上報(bào)處置報(bào)廢資產(chǎn)623余萬(wàn)元 ，處置收入及時(shí)上繳財(cái)務(wù)處。

5、完成高?；緮?shù)據(jù)、本科教學(xué)評(píng)估數(shù)據(jù)、公車(chē)改革基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、資產(chǎn)出租等各類(lèi)報(bào)表10項(xiàng)，資產(chǎn)系統(tǒng)與財(cái)務(wù)系統(tǒng)月月對(duì)賬，保證了資產(chǎn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。完成了財(cái)政系統(tǒng)新的資產(chǎn)折舊計(jì)提錄入工作為年末資產(chǎn)數(shù)據(jù)編報(bào)做好準(zhǔn)備。

6、制定出臺(tái)了《XX醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)物資采購(gòu)管理規(guī)定(暫行)》,補(bǔ)充完善了分散詢(xún)價(jià)采購(gòu)和驗(yàn)收等相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步再造工作流程，強(qiáng)化內(nèi)控管理，規(guī)范采購(gòu)行為，減少采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)。

7、按照省教育廳、財(cái)政廳的要求，認(rèn)真做好2020年辦公設(shè)備、家具和教科研設(shè)備及后勤維修項(xiàng)目的年度預(yù)算編制工作，完成省教育廳2020年度行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)報(bào)表并獲得高校資產(chǎn)決算先進(jìn)單位，完成高校車(chē)輛情況調(diào)查表、閑置資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表和大慶市政府采購(gòu)項(xiàng)目計(jì)劃報(bào)表相關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)工作，完成了2020年國(guó)資處檔案歸檔立卷工作。

三、存在的問(wèn)題及困難

1、學(xué)?；鶎硬糠謫挝粏T工節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)別院系部門(mén)存在利用中央共建和政府專(zhuān)項(xiàng)資金購(gòu)買(mǎi)更新設(shè)備，將部分不具備報(bào)廢條件的資產(chǎn)，主觀申請(qǐng)報(bào)廢的問(wèn)題。

2、由于納入政府采購(gòu)的項(xiàng)目數(shù)量增加，校內(nèi)各類(lèi)自主分散采購(gòu)和詢(xún)價(jià)工作量加大，資產(chǎn)搬遷返庫(kù)處置、重大項(xiàng)目和貴重儀器采購(gòu)立項(xiàng)論證等工作較多，使資產(chǎn)處工作量超負(fù)荷，現(xiàn)有人員嚴(yán)重不足，整天忙于事務(wù)性工作，缺少時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高，致使個(gè)別工作業(yè)務(wù)還存在著現(xiàn)用現(xiàn)咨詢(xún)，影響工作效率。建議學(xué)校根據(jù)實(shí)際工作量并參照其他高校資產(chǎn)處人員配置，增加1-2人配備。

3、部分單位對(duì)相關(guān)改造項(xiàng)目及設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目需求缺乏全面了解，過(guò)度依賴(lài)供應(yīng)商編制項(xiàng)目需求，導(dǎo)致出現(xiàn)量身定做的招標(biāo)參數(shù)，增加學(xué)校采購(gòu)成本及廉政風(fēng)險(xiǎn)。部分單位非預(yù)算的采購(gòu)比重增加，增加資金安排使用難度。

4、鑒于采購(gòu)和資產(chǎn)管理工作專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，崗位任職要求越來(lái)越高，應(yīng)加強(qiáng)國(guó)資人員專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)。建議學(xué)校應(yīng)定期選送工作人員參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以便更好掌握政策、規(guī)范開(kāi)展工作。

5、各院系的兼職資產(chǎn)管理員工作量不斷增加，且無(wú)待遇導(dǎo)致工作積極性不高，個(gè)別院系資產(chǎn)員頻繁辭職更換，給所在院系資產(chǎn)管理工作帶來(lái)困，建議學(xué)校給兼職資產(chǎn)管理人員固定管理津貼。

四、2021年工作計(jì)劃

1、保質(zhì)保量完成2021年預(yù)算采購(gòu)計(jì)劃，進(jìn)一步加快落實(shí)中央共建及省專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目采購(gòu)執(zhí)行進(jìn)度，有效控制計(jì)劃外采購(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目的立項(xiàng)論證實(shí)效性，力爭(zhēng)保持節(jié)余率15%以上。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化資產(chǎn)領(lǐng)用人對(duì)資產(chǎn)的主動(dòng)管理意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)各院系資產(chǎn)定期核查機(jī)制，強(qiáng)化各院系處室行政負(fù)責(zé)人作為資產(chǎn)管理第一責(zé)任人的主體職責(zé)，強(qiáng)化落實(shí)資產(chǎn)管理的責(zé)任追究。

3、加強(qiáng)部門(mén)預(yù)算管理，減少非預(yù)算的采購(gòu)比重，減少校內(nèi)分散詢(xún)價(jià)采購(gòu)資金安排，增加委托機(jī)構(gòu)采購(gòu)的比重。強(qiáng)化招標(biāo)采購(gòu)需求編制和招標(biāo)采購(gòu)各流程環(huán)節(jié)參與人員的廉潔自律教育，嚴(yán)格規(guī)范項(xiàng)目需求參數(shù)審核，避免量身定做，強(qiáng)化內(nèi)控監(jiān)督，減少廉政風(fēng)險(xiǎn)。

4、強(qiáng)化資產(chǎn)處置事前評(píng)估論證，加強(qiáng)資產(chǎn)報(bào)廢過(guò)程管理，嚴(yán)格規(guī)范資產(chǎn)報(bào)廢程序，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備和家具的日常維護(hù)和維修，避免資產(chǎn)的閑置和浪費(fèi)。2021年力爭(zhēng)做好公車(chē)拍賣(mài)處置及三批次600萬(wàn)元資產(chǎn)報(bào)廢自行處置申報(bào)工作。

5、提高現(xiàn)有資產(chǎn)的利用率，繼續(xù)控制辦公電腦等通用設(shè)備購(gòu)置率及家具閑置率，合理調(diào)配資產(chǎn)，最大限度保證資產(chǎn)再利用;配合科研處加強(qiáng)對(duì)大型儀器設(shè)備的使用效能的評(píng)價(jià)，做好大型儀器設(shè)備使用率的統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)做好10萬(wàn)元以上大型儀器設(shè)備的資源信息，切實(shí)加大貴重儀器設(shè)備的購(gòu)置論證，避免重復(fù)購(gòu)置。

6、強(qiáng)化資產(chǎn)的動(dòng)態(tài)管理，努力做到驗(yàn)收、建帳、維護(hù)、返庫(kù)、報(bào)廢五及時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行立項(xiàng)論證、資產(chǎn)采購(gòu)、招標(biāo)采購(gòu)、設(shè)備驗(yàn)收、資產(chǎn)管理、資產(chǎn)報(bào)廢六個(gè)流程。

7、積極與久其軟件、北化軟件公司溝通，切實(shí)提高資產(chǎn)管理信息化，認(rèn)真做好資產(chǎn)信息系統(tǒng)的網(wǎng)上調(diào)配功能和新會(huì)計(jì)制度下資產(chǎn)的折舊計(jì)提及資產(chǎn)與財(cái)務(wù)對(duì)賬工作。

篇10

二、校園整治，確保到位

一年來(lái)，為了確保校園治安穩(wěn)定，使各項(xiàng)工作走上規(guī)范化管理軌道，加強(qiáng)了校園及其周邊的治安整治力度。

（一）加強(qiáng)校園內(nèi)部治安管理工作

1．狠抓內(nèi)部治安管理

鑒于目前較嚴(yán)峻的社會(huì)治安形勢(shì)，校園內(nèi)師生員工的的單車(chē)、摩托車(chē)失盜案時(shí)有發(fā)生的現(xiàn)象，保衛(wèi)處積極研究對(duì)策，狠抓"突發(fā)事件應(yīng)急處置辦法"的落實(shí)，強(qiáng)化應(yīng)急小分隊(duì)的職責(zé)，提高快速反應(yīng)能力，保證一旦有事能得到及時(shí)處置，加強(qiáng)對(duì)校園的值班、巡邏，保衛(wèi)處干部分片、分區(qū)管理責(zé)任制，值班干部進(jìn)行全天24小時(shí)帶班查崗、查哨，督促檢查校衛(wèi)隊(duì)員執(zhí)勤情況。挑選精干的校衛(wèi)隊(duì)員對(duì)學(xué)院重點(diǎn)要害部位和教職工宿舍區(qū)等較常失盜車(chē)輛的地方進(jìn)行晝夜伏擊。對(duì)進(jìn)入校園的可疑人員，進(jìn)行跟蹤查問(wèn)，對(duì)運(yùn)出校園的學(xué)院物資，進(jìn)行清查、登記，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各棟教學(xué)大樓的管理，對(duì)進(jìn)入教學(xué)大樓的外來(lái)人員，進(jìn)行登記，并堅(jiān)持每晚對(duì)每棟教學(xué)大樓的清查工作，注意檢查各個(gè)教室和辦公室門(mén)窗的關(guān)鎖情況，確保教學(xué)大樓的安全。保衛(wèi)處全年共抓獲小偷15人，查獲盜竊自行車(chē)團(tuán)伙、詐騙團(tuán)伙各2個(gè)，追回贓款10000多元，贓物手機(jī)2部、被盜自行車(chē)20輛，教育違紀(jì)人員一批。

2、加強(qiáng)校園的交通管理，確保校園的交通安全

①治理外來(lái)車(chē)輛。校園是載客車(chē)輛經(jīng)常光顧的地方，特別是西校門(mén)未建好前，出租"的士"經(jīng)常進(jìn)入校園亂沖亂撞，加上逃避收費(fèi)的車(chē)輛繞道經(jīng)過(guò)校園，嚴(yán)重影響校園的教學(xué)秩序和師生的生命安全，交通事故時(shí)有發(fā)生。為了改變這種狀況，在東門(mén)、西門(mén)、南區(qū)校門(mén)、中區(qū)校門(mén)設(shè)卡攔截進(jìn)入校園的外來(lái)車(chē)輛，重點(diǎn)攔截進(jìn)入校園的出租"的士"及二輪、三輪載客摩托車(chē)。在"非典"防治期間，保衛(wèi)處堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)院決定，對(duì)車(chē)輛人員進(jìn)行嚴(yán)格管理，對(duì)來(lái)校辦事的車(chē)輛實(shí)行換證通行，本校教職工車(chē)輛發(fā)證通行，外來(lái)返校人員車(chē)輛直接送至隔離觀察區(qū)觀察。其它車(chē)輛禁止進(jìn)入校園。同時(shí)在交通事故易發(fā)地段的校道上重新增設(shè)了5條緩沖帶，在校道上比較危險(xiǎn)和拐彎的地方設(shè)置交通標(biāo)志牌，大大減少了校園交通事故的發(fā)生。

②清理校園亂停亂放車(chē)輛。為了解決校園內(nèi)車(chē)輛亂停亂放，特別是在校道上亂停亂放車(chē)輛，嚴(yán)重堵塞交通，影響校容校貌的現(xiàn)象，保衛(wèi)處集中整治了南區(qū)的交通秩序，嚴(yán)禁在校道上亂停放車(chē)輛，規(guī)范了車(chē)輛的停放，撤消了南區(qū)校道上的廣告牌，校園面貌為之一新。今年據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，共派出警力近300多人次，在中、南、東、北校門(mén)加強(qiáng)對(duì)外來(lái)車(chē)輛和亂停亂放車(chē)輛的整治和管理，特別是載客機(jī)動(dòng)車(chē)輛和"的士"的管理。糾正和處理各種違規(guī)車(chē)輛近2000輛次，教育亂停亂放車(chē)輛的人員一批，確保了良好的校園交通秩序。

3、加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的管理，確保校園的治安秩序良好

今年學(xué)院基建項(xiàng)目多，建筑工地民工多及進(jìn)入校園務(wù)工的外來(lái)人員多而混雜，造成租住混雜，給學(xué)院的安全保衛(wèi)工作帶來(lái)了一定的管理難度。今年保衛(wèi)處加強(qiáng)了對(duì)外來(lái)人員的管理力度，對(duì)全院的建筑工地民工、后勤集團(tuán)的臨時(shí)工和教職工聘請(qǐng)的保姆及租住教職工住房的外來(lái)人員，進(jìn)行一次全面的摸底、清查，登記造冊(cè)，統(tǒng)一辦證掛牌上崗，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的外來(lái)人員，對(duì)進(jìn)入校園的外來(lái)人員實(shí)行來(lái)訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。

4、加強(qiáng)安全文明小區(qū)的管理，積極創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，減少失盜案件的發(fā)生

鑒于今年初亮湖樓等小區(qū)單車(chē)、摩托車(chē)被盜現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生的問(wèn)題，保衛(wèi)處加強(qiáng)了對(duì)安全文明小區(qū)的管理，在原來(lái)9人的基礎(chǔ)上，在小區(qū)內(nèi)增設(shè)看護(hù)人員2人，實(shí)行全天24小時(shí)三班倒，實(shí)行來(lái)人來(lái)訪登記，車(chē)輛出入換證通行制度。同時(shí)清理小區(qū)內(nèi)租住教職工住房的外來(lái)人員，通過(guò)采取各種措施、辦法，確保了良好的小區(qū)內(nèi)治安秩序，大大減少了車(chē)輛失盜案件的發(fā)生。

5、加強(qiáng)對(duì)全院消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施

認(rèn)真貫徹"預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群quot;的方針，建立健全了各項(xiàng)消防安全規(guī)章制度，明確了治安、防火責(zé)任人職責(zé)，根據(jù)工作需要及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充學(xué)院綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各單位的治安、防火責(zé)任人，堅(jiān)持"誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。經(jīng)常對(duì)全校消防狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，特別是對(duì)學(xué)院的學(xué)生宿舍、食堂、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、資料室、倉(cāng)庫(kù)等重點(diǎn)要害部位進(jìn)行安全消防大檢查。特別是對(duì)化學(xué)、易燃、易爆物品進(jìn)行檢查，設(shè)立專(zhuān)門(mén)倉(cāng)庫(kù)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，分人雙鎖保管制。今年11月3日，分管院領(lǐng)導(dǎo)親自組織由保衛(wèi)處、后勤管理處、后勤集團(tuán)及各系防火責(zé)任人組成的安全防火檢查小組對(duì)教學(xué)樓、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍、教職工住宅區(qū)、校園各施工工地等進(jìn)行一次消防安全大檢查，對(duì)存在的消防安全隱患及不安全因素逐一登記造冊(cè)，發(fā)出了《限期整改通知書(shū)》，限期整改，對(duì)損壞的消防器材，進(jìn)行維修、更新，完善消防設(shè)施，保證學(xué)院消防工作不出問(wèn)題。積極開(kāi)展"11.9"消防安全的系列活動(dòng)，在2003年11月7日參加梅州市公安消

您正瀏覽的文章《保衛(wèi)處年度工作總結(jié)-頁(yè)1-文秘范文》由防局舉辦的梅州城區(qū)第十一屆消防運(yùn)動(dòng)會(huì)上，保衛(wèi)處代表學(xué)院選派的5名義務(wù)消防員參加比賽，通過(guò)激烈的角逐，在130多個(gè)代表隊(duì)中脫穎而出，取得了麻袋滅火第一名，單盤(pán)水帶連接室內(nèi)消防栓第一名，干粉滅火器滅火第二名，兩盤(pán)水帶連接第三名，集體項(xiàng)目第四名的優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)，得到了梅州市公安局、消防局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。學(xué)院的消防基礎(chǔ)設(shè)施工作受到上級(jí)消防部門(mén)充分肯定。全年無(wú)發(fā)生火災(zāi)事故。

6．加快硬件建設(shè)，實(shí)施科技創(chuàng)安

學(xué)院對(duì)保衛(wèi)部門(mén)的硬件建設(shè)一貫重視，確保了通信暢通、交通便利，各種報(bào)警器設(shè)施配套。但隨著形勢(shì)的發(fā)展，犯罪分子的高科技作案，給學(xué)院的治安工作帶來(lái)了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，由于周邊環(huán)境復(fù)雜，道路四通八達(dá)，沒(méi)有完整的圍墻，單靠人防、物防已經(jīng)不適應(yīng)學(xué)院安全保衛(wèi)的需要，學(xué)院在資金緊張的情況下，投入60多萬(wàn)元安裝了一套較為先進(jìn)的彩色閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)，共有近26只攝像槍?zhuān)瑢?duì)學(xué)校重點(diǎn)要害部位，如水池、飯?zhí)?，各棟教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、各校門(mén)出入口等實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控，第二期工程投入20多萬(wàn)正進(jìn)入施工階段。充分發(fā)揮了電子警察的作用，抓獲來(lái)校偷摩托車(chē)、自行車(chē)、書(shū)包等違法分子15名。6月29日，一名江西籍男青年假裝成學(xué)生來(lái)校盜竊摩托車(chē)作案時(shí)，被校衛(wèi)隊(duì)員當(dāng)場(chǎng)抓獲，此事己在中央電視臺(tái)、省、市電視臺(tái)新聞中播出，震懾了犯罪分子，保護(hù)了師生員工的人身財(cái)產(chǎn)安全。

（二）加強(qiáng)校園及其周邊的治安綜合治理

今年，加強(qiáng)了校園及其周邊的綜合治理，集中整治了校內(nèi)多處比較雜亂的地段，出動(dòng)警力300多人次，整頓交通、清除無(wú)證擺賣(mài)，特別是學(xué)院東區(qū)，老百姓利用學(xué)院的地方亂搭亂建，擺賣(mài)現(xiàn)象突出，保衛(wèi)處配合公安部門(mén)對(duì)校園周邊的網(wǎng)吧、酒吧、桌球室等娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行清理、整頓。學(xué)院保衛(wèi)處一次又一次采取行動(dòng)，凈化了校園周邊治安環(huán)境，保證了安靜的校園環(huán)境。

三、做好辦公室的各項(xiàng)工作

本年度，辦公室在新生軍訓(xùn)、國(guó)防教育及"八·一"座談會(huì)、執(zhí)行學(xué)院押鈔任務(wù)等方面做了大量工作，完成了對(duì)文件、資料及報(bào)紙的收發(fā)、整理和歸檔工作，以及臨時(shí)工工資的發(fā)放工作，重新修訂、打印保衛(wèi)處及各科室職責(zé)和制度并掛墻，更新了保衛(wèi)處、武裝部網(wǎng)頁(yè)，編寫(xiě)quot;情況反映"10期，打印起草文件、資料一批，完成了在冊(cè)的年度人口統(tǒng)計(jì)工作。全年，配合學(xué)院財(cái)務(wù)人員執(zhí)行押鈔任務(wù)200多人次，未出現(xiàn)任何差錯(cuò)。較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

四、廣泛開(kāi)展安全防范教育和宣傳活動(dòng)

一年來(lái)，保衛(wèi)處十分注重師生員工安全防范的宣傳教育活動(dòng)，配合學(xué)院開(kāi)展"11·9"消防安全活動(dòng)日的系列活動(dòng)。利用電視、錄像、專(zhuān)題講座等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、國(guó)家安全、國(guó)防教育、消防安全宣傳教育活動(dòng)。保衛(wèi)處還堅(jiān)持每月出一期《情況反映》，反映本院的治安動(dòng)態(tài)、好人好事以及有關(guān)建議、要求，對(duì)師生員工宣傳治安、消防安全知識(shí)，促使各系、各部門(mén)能及時(shí)做好安全防范工作，亡羊補(bǔ)牢，及時(shí)整改。同時(shí)為各部門(mén)全年訂購(gòu)了《國(guó)家安全》、《隱蔽戰(zhàn)線》、《法制》、《南粵110》和《長(zhǎng)安》等刊物，有效地提高全員的法律意識(shí)和安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念。今年來(lái)，ι忻揮諧魷治シǚ缸鏘窒蟆br>

五、抓好新生軍訓(xùn)工作，成效顯著

為了確保今年新生軍訓(xùn)的順利完成，根據(jù)今年新生軍訓(xùn)"兩多、一緊"的特點(diǎn)，即本科生參加瞄準(zhǔn)、射擊人數(shù)多、訓(xùn)練科目多、訓(xùn)練時(shí)間緊的特點(diǎn)，及早與梅州市武警支隊(duì)教導(dǎo)隊(duì)和梅江區(qū)武裝部領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，制定計(jì)劃，周密安排，在各系、室，各部門(mén)和承訓(xùn)部隊(duì)的大力支持和配合下，對(duì)本、專(zhuān)科新生3170人進(jìn)行了為期十五天軍事訓(xùn)練和國(guó)防教育，收到了良好的效果。

六、服務(wù)師生，多做好人好事

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【中圖分類(lèi)號(hào)】G258.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2013）12-0029-02

新生入館教育是高校圖書(shū)館對(duì)新生進(jìn)行信息素養(yǎng)的啟蒙教育。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，開(kāi)展新生入館教育不僅可以幫助新生盡快了解新時(shí)期文獻(xiàn)信息資源的類(lèi)型與獲取方法，還可以培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書(shū)館的習(xí)慣，讓學(xué)生在博覽群書(shū)之際，從圖書(shū)館中獲得知識(shí)并實(shí)現(xiàn)再教育。

一 高校圖書(shū)館開(kāi)展新生入館教育的必要性

1.開(kāi)展新生入館教育是高校圖書(shū)館自身管理工作的需要

高校新生來(lái)自全國(guó)各地，他們中的絕大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有利用過(guò)圖書(shū)館。而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，高校圖書(shū)館的管理工作從傳統(tǒng)的閉架管理轉(zhuǎn)化為注重對(duì)讀者人文關(guān)懷，集借、閱、藏、網(wǎng)于一體的全開(kāi)架式管理模式。新生如果在不熟悉圖書(shū)館的資源分布、借閱流程和各項(xiàng)規(guī)章制度的情況下，隨意入館勢(shì)必因盲目取書(shū)導(dǎo)致圖書(shū)亂架以及遺失、污損圖書(shū)、在閱覽室占座、喧嘩等各種違章問(wèn)題，影響圖書(shū)館正常的工作秩序。開(kāi)展新生入館教育，有利于新生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和道德意識(shí)，維持圖書(shū)館正常的流通和閱覽秩序，同時(shí)營(yíng)造圖書(shū)館文明有序的工作氛圍。

2.開(kāi)展新生入館教育是培養(yǎng)新生信息意識(shí)、提高信息檢索能力的需要

高校新生由于在中學(xué)階段受應(yīng)試教育的影響，信息意識(shí)普遍淡薄，信息檢索能力低下，他們中的大多數(shù)主要是通過(guò)Google和百度來(lái)檢索信息，對(duì)圖書(shū)館的了解還停留在簡(jiǎn)單的借書(shū)、還書(shū)上。開(kāi)展新生入館教育，可以讓新生了解到圖書(shū)館除了擁有豐富的紙質(zhì)資源外，還擁有浩如煙海的數(shù)字資源；圖書(shū)館可以為讀者提供網(wǎng)上預(yù)借圖書(shū)、續(xù)借圖書(shū)、文獻(xiàn)傳遞、數(shù)字參考咨詢(xún)和信息檢索等多層次、個(gè)性化的服務(wù)；并借此增強(qiáng)對(duì)新生的吸引力，引導(dǎo)新生熱愛(ài)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館；不斷提高獲取信息和檢索信息的能力，有目的地喚醒新生的信息意識(shí)，提高其信息素養(yǎng)。

二 高校圖書(shū)館新生入館教育工作的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

1.高校圖書(shū)館新生入館教育工作的現(xiàn)狀

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，高校圖書(shū)館都在積極探索和不斷改進(jìn)新生入館教育的新方法，以提高新生利用圖書(shū)館的能力。目前，高校圖書(shū)館新生入館教育主要以帶領(lǐng)新生實(shí)地參觀、舉辦新生入館教育講座、發(fā)放新生入館教育宣傳冊(cè)、制作新生入館教育專(zhuān)題視頻、在圖書(shū)館主頁(yè)開(kāi)辟新生入館教育專(zhuān)欄以及在圖書(shū)館主頁(yè)設(shè)有QQ在線咨詢(xún)等形式進(jìn)行，但是從新生實(shí)際應(yīng)用圖書(shū)館的過(guò)程來(lái)看，新生入館教育的效果不盡如人意，新生中普遍存在不了解館藏資源分布、不會(huì)正確檢索文獻(xiàn)資源的問(wèn)題。

2.高校圖書(shū)館新生入館教育存在的問(wèn)題

第一，院系領(lǐng)導(dǎo)與新生的重視程度不夠。盡管新生入館教育已成為新生入學(xué)教育的必要組成部分，但少數(shù)院系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員缺乏對(duì)圖書(shū)館新生入館教育工作的足夠重視，對(duì)圖書(shū)館開(kāi)展新生入館教育抱著應(yīng)付的態(tài)度，使新生入館教育工作在組織方面出現(xiàn)問(wèn)題。另外，有的新生在主觀上認(rèn)為新生入館教育就是圖書(shū)借還方法的教育，新生入館教育可有可無(wú)，所以在高校新生入館教育課上，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)新生玩手機(jī)、聊天和睡覺(jué)的現(xiàn)象，有的新生甚至放棄參加新生入館教育活動(dòng)。

第二，教學(xué)內(nèi)容枯燥、教學(xué)形式單一。高校圖書(shū)館新生入館教育常流于形式，教育方式不夠靈活多樣。教學(xué)內(nèi)容主要是介紹圖書(shū)館的資源、分布、制度、借閱證的使用及網(wǎng)上檢索的方法，授課過(guò)程中缺乏互動(dòng)、學(xué)生缺少實(shí)踐和現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，有些知識(shí)新生一時(shí)難以理解，以致新生入館后依然對(duì)圖書(shū)館一無(wú)所知，極少有新生能利用檢索工具借閱書(shū)刊。

第三，缺乏對(duì)新生的后續(xù)教育。高?，F(xiàn)行的新生入館教育只是作為新生入學(xué)教育的附屬組成部分，缺乏對(duì)新生后續(xù)的教育環(huán)節(jié)。目前在高校，新生入館教育活動(dòng)的結(jié)束，就意味著對(duì)新生教育工作的結(jié)束，許多高校圖書(shū)館針對(duì)新生的后續(xù)培訓(xùn)很少，以致新生對(duì)電子資源的獲取、文獻(xiàn)信息檢索等相關(guān)知識(shí)一無(wú)所知。

三 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代圖書(shū)館新生入館教育新思路

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，隨著數(shù)字化平臺(tái)和多媒體技術(shù)的發(fā)展，為傳統(tǒng)的新生入館教育提供了一條新途徑。圖書(shū)館新生入館教育不再是傳統(tǒng)意義上的圖書(shū)借還和規(guī)章制度的培訓(xùn)，而應(yīng)在傳統(tǒng)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加圖書(shū)館新的服務(wù)功能，使新生通過(guò)入館教育達(dá)到有效地利用圖書(shū)館的目的。

1.新生入館教育方式要?jiǎng)?chuàng)新

對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生來(lái)說(shuō)，他們雖對(duì)大學(xué)校園充滿(mǎn)了好奇卻又十分忙碌，在不到一個(gè)月的時(shí)間里，既要參加軍訓(xùn)，又要參加各種入校培訓(xùn)，還要適應(yīng)大學(xué)的生活環(huán)境，因此無(wú)法以平靜的心態(tài)對(duì)待圖書(shū)館舉辦的新生入館教育培訓(xùn)。鑒于此種情況，筆者認(rèn)為新生入館教育可采取網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育相結(jié)合的模式。一方面，高校圖書(shū)館應(yīng)在圖書(shū)館主頁(yè)以文本、視頻、課件等形式開(kāi)辟新生入館教育專(zhuān)欄供新生學(xué)習(xí)，新生入館教育專(zhuān)欄內(nèi)容應(yīng)涵蓋本館概況、規(guī)章制度、資源介紹和在線QQ咨詢(xún)，讓新生隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)自我教育；另一方面，圖書(shū)館在舉辦新生入館教育培訓(xùn)時(shí)，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重點(diǎn)宣傳圖書(shū)館主頁(yè)的內(nèi)容與功能及簡(jiǎn)單介紹用計(jì)算機(jī)檢索文獻(xiàn)的方法，同時(shí)要注重對(duì)新生的實(shí)際操作水平的培養(yǎng)，安排新生上機(jī)操作，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓新生在課堂上自己動(dòng)手學(xué)會(huì)檢索文獻(xiàn)資源，使新生在形象、直觀的文化氛圍中加深對(duì)圖書(shū)館的了解。

2.建立新生入館教育考試系統(tǒng)

近年來(lái)，我國(guó)有些高校已經(jīng)建立了新生入館教育考試系統(tǒng)，這種教育模式重視學(xué)生技能的培訓(xùn)，符合現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)。具體做法是：依托計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立大致1000道題以上的“圖書(shū)館知識(shí)與利用”題庫(kù)，考題為選擇題，試卷內(nèi)容由系統(tǒng)隨機(jī)自動(dòng)生成且各不相同。新生通過(guò)集中培訓(xùn)和網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)后，進(jìn)入考試系統(tǒng)考試，考試成績(jī)合格者圖書(shū)館系統(tǒng)自動(dòng)開(kāi)通借書(shū)權(quán)限。高校圖書(shū)館在新生入館教育過(guò)程中嵌入“新生入館教育考試”，不僅為新生了解圖書(shū)館提供了一個(gè)良好的途徑，還可以促使新生主動(dòng)學(xué)習(xí)，保證新生入館教育培訓(xùn)的有效性。

3.重視新生入館教育的持續(xù)性

高校圖書(shū)館在開(kāi)學(xué)幾周內(nèi)開(kāi)展的新生入館教育活動(dòng)，只是為了讓新生對(duì)圖書(shū)館有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，新生入館教育無(wú)法在一個(gè)或幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成，所以，新生入館教育應(yīng)是一個(gè)正規(guī)化、系列化的階段性教育，高校不僅應(yīng)將入館教育納入大學(xué)生在校期間公共必修課，還要引導(dǎo)新生正確利用圖書(shū)館，提高新生信息獲取能力，對(duì)讀者進(jìn)行后續(xù)培訓(xùn)。（1）圖書(shū)館要保持與讀者的溝通交流，如通過(guò)QQ在線交流、與讀者面對(duì)面交流、問(wèn)卷調(diào)查、利用BBS 留言板進(jìn)行咨詢(xún)等多形式及時(shí)了解讀者的需求，進(jìn)而為讀者有效利用圖書(shū)館提供幫助。（2）開(kāi)展圖書(shū)館資源利用專(zhuān)題講座，如文獻(xiàn)資源利用的方法、數(shù)字圖書(shū)館的使用、現(xiàn)代圖書(shū)館服務(wù)模式等，以此提高新生對(duì)信息資源獲取的能力，彌補(bǔ)新生入館教育培訓(xùn)時(shí)間短的缺憾。（3）重視文獻(xiàn)檢索課的開(kāi)展，培養(yǎng)新生良好的信息意識(shí)。開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)檢索課的目的不僅是讓學(xué)生掌握科學(xué)的檢索方法，利用文獻(xiàn)檢索工具，獲取信息資源，解決實(shí)際的問(wèn)題，更重要的是使學(xué)生形成良好的信息素質(zhì)，充分利用豐富的數(shù)字資源，提高學(xué)生的自學(xué)能力和科研能力。（4）開(kāi)展圖書(shū)館嵌入式教學(xué)服務(wù)。圖書(shū)館嵌入式教學(xué)服務(wù)是在高校各專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)授課老師的要求，有針對(duì)性地開(kāi)展與課程內(nèi)容相關(guān)的資源推薦、文獻(xiàn)檢索、資料搜集等方面的教學(xué)。通過(guò)開(kāi)展嵌入式教學(xué)能讓學(xué)生了解所學(xué)課程及相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)科文獻(xiàn)的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)獲取和利用所需文獻(xiàn)信息的方法和技巧，增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力、知識(shí)的自我更新能力以及科研能力和創(chuàng)新能力。

4.做好新生入館教育的工作總結(jié)

高校圖書(shū)館在每年新生入館教育工作結(jié)束后，應(yīng)廣泛征求讀者的意見(jiàn)和建議，收集讀者反饋的相關(guān)信息，認(rèn)真調(diào)查與了解新生入館教育的效果，做出更適合新生入館教育的科學(xué)的判斷和決策，不斷總結(jié)新生入館教育經(jīng)驗(yàn)，完善新生入館教育的方法，使新生入館教育工作更加貼近讀者。

新生入館教育，是高校圖書(shū)館界熱衷探討的話題。圖書(shū)館應(yīng)借助新生入館教育這個(gè)良機(jī)，向新生傳遞“以人為本”的服務(wù)理念、“讀者第一、服務(wù)至上”的工作宗旨，讓新生掌握利用圖書(shū)館各種資源的技能，提高新生的信息素養(yǎng)，為學(xué)校培育出更多精英而打下基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

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