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          公司新員工培訓總結樣例十一篇

          時間:2022-06-26 02:18:29

          序論:速發(fā)表網(wǎng)結合其深厚的文秘經驗,特別為您篩選了11篇公司新員工培訓總結范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料,歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系,希望您能從中汲取靈感和知識!

          公司新員工培訓總結

          篇1

          期:___________

          xx年公司新員工培訓總結

          首先,感謝公司給我們新人一個學習的平臺,給我們一個實現(xiàn)自我價值的舞臺。我以前也進過不小的公司或工廠,也沒有一個像為了家地產運營機構這么慷慨的給我學習專業(yè)知識。而且公司還給有能力、有沖勁、有毅力、有上進心的員工一個很好的晉升空間,一步一步走向你盡可能達到的地位??梢圆唤橐馕覀兂錾砻],可以不介懷我們是個門外漢,有這樣一個好的機會、好的平臺我又怎能會放棄。我要用全身心的愛去工作,答謝公司的培育之恩。也要用全身心的愛去生活,用全身心的愛去提升自我價值。

          培訓的第一課:認識行業(yè)、了解公司的企業(yè)文化、明確人生規(guī)劃、銷售技巧

          公司的企業(yè)文化,我們的愿景:做浙江地產運營的領航者;我們的使命:為社會、客戶、員工創(chuàng)造價值;我們的核心價值:簡單、和諧、執(zhí)著、承擔;我們的經營理念:專注、高效、共贏;我們的服務理念:以誠待客、用心感人;

          日常運作一個流程

          1、晨會;晨會是一個鍛煉自我和自我成長的舞臺,團隊和自我的激勵,團隊和我磨合過程,深入了解公司的企業(yè)文化之精髓,學習充電了解相關的咨詢,明確今日工作目標。在晨會之前,部門所在工作人員都要一起舞動起來,公司稱之為“晨操”,目的是要所有要工作的人員精神抖擻起來!然后再檢查在場人員的形象面貌,互相與身邊的同事問好,目的是要我們用微笑、真誠來接待我們身邊的人,更是一種體現(xiàn)團隊的和諧。隨著主持人的一聲令下,全體起立,宣讀部門組名組呼、宣讀公司企業(yè)文化。再往下就是一個個人鍛煉或展現(xiàn)自我的平臺,晨報朗讀加自己的讀后感。然后是業(yè)績播報、專題分享、政令宣達、心態(tài)分享(朗讀羊皮卷)、開心一笑(調節(jié)一個愉快的心情去工作)。

          2、夕會;夕會是總結當天的工作完成量、自我剖析、解決當天遇到的問題(與同事共同探討)、安排明天的晨會。

          以上是一個做為新入伍伙伴應該要知道的每日工作流程,所以必須要牢記在心。以下是一些專業(yè)知識、專業(yè)課題,比如有;房地產知識分析、房地產商業(yè)地產發(fā)展前景、相關項目的講解、銷售步驟、銷售技能(開拓主顧,電話邀約,話術應對語,接待接觸環(huán)節(jié),回訪環(huán)節(jié),項目推介會,案場考察,帶看流程、客戶跟進等等.......)、市場營銷、挖掘客戶的需求、商務禮儀、成功的習慣......。學習了這么多我總結了一句話:兩天一夜的課程也許改變不了多少,但對于一個熱愛銷售的人員來說,這兩天一夜可謂是“一課值千金,課課要用心!”

          在第二節(jié)課上有講解到,職業(yè)顧問的一天,和個人晉升的一個流程。

          對于一個新人而言,進公司才十天,我不敢說我要做到某某職位,要多少天內開單,我不敢保證!但是對于職業(yè)顧問的一天,我會努力做好,要做到不遲到、不早退、不曠工,有目標、有計劃、有條不紊地去做好。只有把基本功扎實了,專業(yè)知識熟透了,實戰(zhàn)經驗豐富了,在適當?shù)臋C會我會努力爭取晉升的機會。有句話說:“不想當將軍的士兵,不是個好士兵?!蔽蚁氘攲④姡皇俏疫€不具備當將軍的條件,所以我先把自己定位在置業(yè)顧問,再一步一步往上爬!

          在懷著空杯心態(tài)去學習時,我還帶著鍛煉自我的勇氣、考驗自我的心態(tài)去學習的。所以在我們7個人組成一個小組后,我順利的當上了第八組組長,我們組名是:努力工作組,我們的組呼是:今天工作不努力,明天努力找工作!在我積極踴躍的參與答問環(huán)節(jié),我為小組添加不少分數(shù)。雖然我們沒有拿到第一,但我自我感覺良好,十天不到的時間里,從不知到知道一點點,從門外漢到進門檻的少年。我并不是說這就夠了,我說這進門檻意思只是代表剛剛踏進門檻的人,仍然要多借鑒前輩的成功事例,還要多學習的一面。取其之長,補己之短。再接再勵,堅持不懈,直到成功!

          篇2

          臻于至善。這八字雖少,但意義非凡。正德厚生,即正身之德、厚民之生;臻于至善,即不斷追求完美,是從優(yōu)秀到卓越的有力體現(xiàn)。它至少回答了:“我們是誰?我們要做什么?我們的目標是什么?”,更明確了我們的工作責任、社會責任和自我責任。因此,我們移動人只有堅持以強烈的社會責任感為使命,在工作中勇?lián)熑?,對自己嚴格要求,并不斷超越,才能打造中國移動卓越的運營體系,建設卓越的組織,培養(yǎng)卓越的人才。只要這樣,中國移動必將成為卓越品質的創(chuàng)造者。

          第二,具備敬業(yè)精神和專業(yè)精神。具體而言,就是要求我們每個人都要成為職業(yè)化的員工。職業(yè)化最感性的理解就是:肯學、肯干、會干、忠誠;敬上級、敬同事、敬客戶。不難體會,實際上職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個方面,這就要求我們要有強烈的責任心和使命感。記得米盧大師曾經說過:“態(tài)度決定一切”。對工作要有正確的工作心態(tài),對我個人而言,我常常希望自己是一個藝術家,我的每一件工作都是我的作品,凝結著我的智慧和汗水,完成之后,帶來成就感與滿足感,藉此成就與滿足形成了快樂工作的本源,形成了工作的動力。而良好的工作技能或方法更是一名職業(yè)化員工不可缺乏的,比如:待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、組織安排的技巧、提高工作積極性的技巧、表達能力與合作技巧等等。這些都要求我們在職業(yè)化的成長道路上不斷地去積累和磨練,最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代工作者。

          第三,加強和同事的溝通,形成團隊作戰(zhàn)的強大力量。在團隊合作中,加強彼此的溝通是激發(fā)團隊最強力量的主要途徑,因為我們由木桶原理知:只有加強溝通,才能發(fā)揮最短板的最大效應。那如何進行最有效的溝通呢?我們知道,中國移動的服務理念就是:溝通從心開始。即要我們從內心去信任團隊成員,并具備強烈的責任感。其實,我們在南湖拓展基地的一天體驗已很好地詮釋了這一切。在團隊中,沒有個人英雄,只有團隊成員,大家要互幫互助,多些奉獻和寬容。因為團隊合作是一種為達到既定目標所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神,這種精神的基石就是奉獻和寬容。所以我們團隊之間要大力、有效地溝通,講究奉獻和寬容別人,這樣才能發(fā)揮出團隊的巨大力量。

          第四,總結經驗,創(chuàng)新思路。以前江**總書記曾經指出:創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。大到一個國家,小到一個家庭,都需要有創(chuàng)新的發(fā)展思路和創(chuàng)新的發(fā)展動力,中國移動也是如此。在關于中國移動需要什么樣員工的論述中,集團王建宙總裁已重點指出:一、強烈的創(chuàng)新意識;二、艱苦奮斗的精神;三、盡善盡美的追求;四、謙虛謹慎的態(tài)度。由此可見,創(chuàng)新在企業(yè)的發(fā)展中占據(jù)著核心的地位,是一個企業(yè)不斷進步的靈魂。它主要包括技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。這需要我們在平時的工作中從點滴做起,從每個人做起。只有這樣,點點滴滴的聚集才能匯聚成河流,

          從而川流不息。簡言之,只有我們中國移動的每一位員工發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力,才能使我們中國移動的事業(yè)生生不息,為社會、為國家、為人民做出更大的貢獻。

          雖然培訓已過近一周,但在我的腦海中留下了很多刻骨銘心的記憶:

          讓我銘記在心的是,各部門領導的介紹講座,使我們迅速了解了各個部門的概況和發(fā)展方向。

          篇3

          *月1日至5日公司對新入職的職工進行了系統(tǒng)的培訓。培訓的主要內容有公司概況介紹及企業(yè)忠誠度教育、公司政治思想建設和企業(yè)文化建設、公司新業(yè)務招攬、工程承包項目管理、工程合同管理、公司經營及安全生產教育、公司財務管理工作簡介、公司人力資源管理工作簡介、公司出國人員管理工作簡介、公司公文管理工作簡介。

          此次培訓的主講人有公司總經理---陸總、黨委書紀---王書紀、副總經理---王總及各部門負責人。公司領導在百忙中抽出時間來給我們作了細致的講解,把他們在公司多年沉淀的精髓及心得傳授給我們,可以看得出公司領導對我們新員工的重視和關愛,我們沒有理由不為公司努力地工作。

          通過對公司概況介紹使我解了公司的成長、發(fā)展的過程,同時對公司的發(fā)展有了更好了展望;通過對忠誠度教育的學習,使我對忠誠的作用有了更深刻的認識,更加堅定了對公司的忠誠奉獻;通過對公司新業(yè)務招攬的學習使我了解了開拓市場(特別是國外市場)和占有市場一些精髓,對資格預審文件編制及投標文件的編制有了進一步的認識;通過對公司人力資源管理方面的學習使我了解了公司工資管理、員工錄用、保險福利等方面規(guī)定;通過對公司出國人員管理方面的學習使我對出國相關的知識有了初步的了解,知道了辦理出國手續(xù)的一般流程;通過對公司公文管理方面的學習使我了解了公司內外收發(fā)文流程、公事用章、外事接待等方面的規(guī)定;通過對工程合同管理的學習使我了解了fidic合同及ice合同的區(qū)別,了解了合同版本選擇的依據(jù)、合同條件的構成和優(yōu)先次序、fidic合同的特點等方面的知識;通過對公司經營方面的學習使我了解了公司的質量體系、項目管理、國外資產的管理、物資采購等方面的知識;通過對安全生產教育方面的學習使我更深刻地認識到了樹立安全意識、保護自己和他人安全和健康的重大意義,同時對公司的安全生產管理有了初步了了解;通過對公司財務管理工作方面介紹的學習使我對中水電財務發(fā)展、中水電財務制度等方面有了一定的了解。

          很高興來到中國水利電力對外公司,也很高興公司給了這樣一個學習培訓的機會,通過公司組織的這次培訓,我對公司有了更深入的了解、更深的認識,這次培訓為今后我能更快、更好的溶入到公司,更好地做好各項業(yè)務工作奠定了基礎。

          篇4

          培訓期間,公司安排了多門課程,每一門課程的安排和講解都是循序漸進深刻易懂的,這使我們全體員工很快熟知了中石化的企業(yè)文化及事業(yè)的發(fā)展,從而深刻認識到自己肩上的重擔和工作的使命。培訓內容主要包括企業(yè)文化和中心理念、企業(yè)的各項規(guī)章制度、安全教育及消防安全技能、保密課程等幾大方面。通過這些內容的培訓,我深刻感受到了公司技術力量的雄厚,以及發(fā)展前景的光明,深刻理解了單位全體員工吃苦耐勞樂于奉獻的無私忘我精神以及員工之間團結協(xié)作共同進步的關愛文化和團隊精神。

          此次培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力,對于剛剛踏進中石化的我,對新的工作新的責任新的角色多少有些迷茫,而培訓的第一天主講老師通過介紹企業(yè)價值觀的理念幫我們梳理了一下自己的人生價值觀,通過認識內心肖像的方法為自己定制了未來工作中的前行方向,這也必將激勵我在以后的工作中更加努力,為單位做出更大的貢獻。作為一個基層醫(yī)務工作者,我的工作理念是需要付出我的三顆心:即小心、用心、貼心。在工作中無論是接觸藥品或是醫(yī)療器材我都會小心謹慎盡量做到零差錯,零污染;對于領導和同事交代的各項工作我都會認真用心地去完成;面對來醫(yī)務室看病的每一位領導和員工我都會微笑上前,貼心服務,爭取做一個讓領導滿意讓員工滿意讓自己滿意的優(yōu)秀新員工。

          篇5

          轉眼間,接受新員工培訓到考試已有2個多月時間了,由于公司事先對新進員工的培訓工作作了周密細致的培訓計劃。再加上培訓期間領導們關心、及責任培訓人細心的安排和新老員工積極的配合下,培訓工作進行得緊張有序并取得很好的效果。為了使培訓達到很好的效果,結合公司的實際情況,公司分階段進行了相關的培訓工作,邊培訓邊實踐。采取一對一的互幫互助,在最短的時間內學到較多的知識,為真正走上工作崗位打下堅實的基礎。

          首先,感謝xxx公司及各位領導在這段時間里對我的栽培和教育,也感謝同事們的關心和照顧。身為xxx一員,我身感十分榮幸。xxx是個大家庭,在這個大家庭中我感覺到時時都飽受著教益。在我心目中,xxx公司是我的另一所大學。讓我多學了一門專業(yè)及技能。經過這次培訓,我學到了很多知識。不只是專業(yè)技術技能方面,還有為人處事方面,各方面都明顯有成熟的象征。

          人生就像是城市中的公交車,有好多好多的驛站。是緣分讓我來到了xxx這個大家庭。感謝xxx公司能給我這么好的發(fā)展平臺。從現(xiàn)在開始我會認真做好自己的本職工作。爭取成為一名優(yōu)秀檔案技術員。

          篇6

          公司從1994年11月8日成立以來,歷經了14年的風風雨雨,經歷了太多的起起落落,最終發(fā)展成現(xiàn)在獨立于寶安區(qū),甚至是深圳都屈指可數(shù)的知名人力資源有限公司。在這14年中公司承載并見證著深圳職介所的發(fā)展路途,公司一路走來,也陪受社會的關注,同樣也做出了許多成效讓社會看到公司一直在成長,一直在進步。

          現(xiàn)在的興達每天的人流量所謂是人山人海呀,來到現(xiàn)場招聘的企業(yè)與求職者都在我們這個搭建好的平臺上井然有序的溝通且交流著,在這其中達成的“交易”不是我們只用數(shù)字所能衡量的,這些都是我們興達人努力所取得的結果,社會也是有目共睹的。

          在這個信息爆炸的時代里,現(xiàn)場招聘也將會被網(wǎng)絡招聘所取代,這是形勢發(fā)展的必然趨勢,也正是公司看準了這個形勢,及時策劃并做出方案,實施,現(xiàn)在正在做著努力。這也將會是公司長期發(fā)展的必然,所有的事都不是一朝一夕能達到所想要的目標的,只有不斷的努力不斷的前進才會看到我們想要的結果。

          二,公司的工作流程

          公司的服務分為:現(xiàn)場招聘,委托招聘,網(wǎng)絡招聘,獵頭服務,勞務安置,人力資源派遣等。而所有的服務都有豐富的運作流程,工作時也有了一套較完整的體系。

          公司各部門的工作內容:

          職業(yè)指導部:所謂指導我覺得就是指導求職者在找工作中的一些基本總是,比如專場。他們也是公司有前臺,求職者第一次接觸的也是她們,所以她們的重要性也是不容忽視的。

          電腦部:分為廣告組和技術組;固明思意前者是打印,更新,上傳等一些企業(yè)相關招聘信息的,后者是編寫,維護,管理公司網(wǎng)絡系統(tǒng)和公司內部局域網(wǎng)的,公司整個網(wǎng)絡的運作都是他們在監(jiān)控著的。

          網(wǎng)絡運營部:這是一個剛成立不久的部門,一路走來,遇到了許多的問題,可能還有太多的地方還需要改進,現(xiàn)在也在全方面的加大著推廣的力度,這也將是一個長期以來必須做的工作,而網(wǎng)絡招聘也將會是公司以后的發(fā)展趨勢,我們有能力也有信心一定會做好。

          業(yè)務拓展部:這個部門是公司的頂梁之柱,是公司發(fā)展的后背重軍,他們的業(yè)績直接影響著公司的效益,他們業(yè)績的好與不好也標實著公司的收益。那么在這次的培訓安排當中,也可以看到公司把這次的培訓重點側到了業(yè)務方面,相繼也安排了業(yè)務部的主管、職員跟我們講授了在業(yè)務方面的一些相關事項,如:業(yè)務員的目的;業(yè)務員在做業(yè)務時的基本要求;業(yè)務員的自身要素;在電話營銷時應該注意的地方;開拓新客房中應注意的細節(jié);還有一些做業(yè)務時的相關流程,等等一些相關內容。

          三,公司的一些制度

          公司的考勤制度分為:遲到早退的,曠工的,請假的,無敵曠工的。對于這些,公司也都有明顯詳細的規(guī)章制度和相關程序。

          公司宿舍的管理制度:對于這個制度,都是由公司內部的人員制度的,針對公司的具體情況而制定的具體條款。由于公司不斷的擴大,各方面體系的相繼完善,宿舍的管理制度在這期間也改過好幾次。但是不管制度怎么改動,目的就是為了營造一個更好、更舒適、更快樂的生活環(huán)境,讓公司的員工在這個大家庭里感受到我們是一個整體,從而更好的提高工作效率。

          公司的安全設施:之前的時候我們也參加過這方面的培訓的,都是根據(jù)公司的實際情況編制的培訓內容,強調違章作業(yè)的危害及安全防范和發(fā)生事故后如何應急處理(包括逃生、報警、呼救等)以減少事故損失等,我相信經常發(fā)生工傷及其他安全事故的公司是沒辦法降低公司員工流失率的。

          等等......

          篇7

          二、高調做事,低調做人。第三事業(yè)部的孫總給我們的演講“規(guī)避轟轟烈烈,回歸平平淡淡”,向我們揭示了這一道理:在比亞迪這樣一個規(guī)模龐大的企業(yè)中,每個人都是很平凡的一個零件,沒有人比別人更高等,因此就要收起從校園里帶來的傲氣,踏踏實實的工作,用平凡的每一天中積累下來的業(yè)績來證明自己。

          篇8

          入職**公司已有2月有余,期間,公司組織了1次新員工入職培訓會。主由公司高層領導就公司的戰(zhàn)略發(fā)展思路,技術項目發(fā)展方向,現(xiàn)代企業(yè)員工的觀念和公司的規(guī)章制度進行了1次全面系統(tǒng)的培訓。

          此次培訓雖然時間就短短兩天,但大家都感覺受益匪淺。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。我的工作崗位是接待文秘,那么就此結合培訓談談我的工作情況。

          #總講解的有關公司戰(zhàn)略發(fā)展思路,需要站在一個高度來理解,但是聽了之后,我對公司充滿了信心。王總和吳總的相關內容對我而言比較深刻,主要是純技術的問題,讓我了解了公司精湛的技術。與我崗位息息相關且印象深刻的內容主要是關于現(xiàn)代企業(yè)員工應具備的觀念,做事的方式方法和工作目標及計劃。

          #總講解的現(xiàn)代企業(yè)員工應具備的觀念:事業(yè)心,責任感,危機感(憂患意識),競爭意識,民主意識,團隊精神和創(chuàng)新。

          篇9

          隨著近幾年國內企業(yè)的飛速發(fā)展,新員工的培訓、培養(yǎng)、評價與使用越來越成為眾多企業(yè)關注的焦點。初入職場的新員工普遍存在一些問題,如對自身在企業(yè)中的角色認知模糊,企業(yè)的歸屬感和責任感淡??;缺乏對工作的足夠認識和信心,應對新環(huán)境的心理準備不足,難以快速適應企業(yè)崗位;在學校所學的知識、技能與崗位的現(xiàn)實需求脫節(jié),同時也無法主動快速地掌握崗位技能,從而導致難以滿足崗位要求。如何幫助新員工快速地融入企業(yè),從校園人、體系外人變成一個企業(yè)內可用的人;如何對經過培訓后的新員工進行合理的評價并做到人崗適配,一直是培訓界亟待解決的問題。雙調新員工培養(yǎng)實踐著力于新員工培訓與評價工作的探索與實踐,主要解決如何實現(xiàn)新員工培訓內容的針對性與有效性、如何實現(xiàn)新員工評價的科學性、如何完善新員工培訓評價一體化管理、如何對新員工培訓效果進行更好的追蹤管理四大問題,打造以新員工適任為核心的新員工培養(yǎng)體系。

          一、新員工培養(yǎng)的意義

          1、提高組織收益

          作為企業(yè)人力資本的重要投資之一,據(jù)研究表明,科學合理有效的新員工培訓將為企業(yè)創(chuàng)造巨大價值。通過新員工培養(yǎng),不但能實現(xiàn)組織人的成長,更能通過人的成長為企業(yè)創(chuàng)造更多價值。

          2、優(yōu)化培訓實施

          每年公司在新員工培訓上投入很多,但培訓效果如何很難衡量。通過對新員工培訓模式的研究,不但可以使新員工培養(yǎng)更科學透明,也能夠以此科學指導優(yōu)化培訓實施,提升培訓效果。

          3、提高培訓效率

          作為新入企業(yè)人員,新員工培訓往往要比老員工的培養(yǎng)路徑更長、資源投入更多,通過對新員工培養(yǎng)模式的研究,不但可以使新員工培養(yǎng)的路徑透明化,也能夠由此優(yōu)化培訓實施,提高培訓效率。

          二、國內外新員工培養(yǎng)研究現(xiàn)狀

          在探索之初,課題組廣泛收集和研究國內外關于新員工培訓的理論基礎,發(fā)現(xiàn)目前在國內外人力資源開發(fā)體系內,對于新員工培訓的專業(yè)理論較少,更多的是有關于企業(yè)在職培訓的各項研究。

          1、培養(yǎng)需內外并行

          新員工作為學習個體需要滿足內外共同發(fā)展的要求。美國著名心理學家麥克利蘭提出的“冰山模型”理論,將人員的個體素質的不同表現(xiàn)形式劃分為表面的“冰山以上的知識、技能部分”和深藏的“冰山以下素質潛能部分”,分別影響學習個體的外在技能和內在驅動。新員工培養(yǎng)也是一樣,在教會他們掌握工作技能以外,同時需要教會他們如何在企業(yè)里思考,如何保持旺盛的工作激情。

          2、培養(yǎng)需層次遞進

          新員工也具有成人學習的特性,從一個外部人員成為合適的企業(yè)員工都需要經歷一個過程。管理心理學弗德曼的社會化三階段模型認為,新員工從“局外人”成為企業(yè)的“內部人”需要經歷三個階段:預期的社會化階段;磨合階段;調整和變化階段。新員工從緊張和缺乏安全感到成為一個能為公司目標作貢獻的信心十足的公司成員的歷程,可以與馬斯洛激勵理論的層次相比照,例如崗前培訓。新員工在開始了解其工作及公司較復雜的方面之前,在他們能全效工作之前,必須先熟悉一些基本知識。

          3、培養(yǎng)需合理規(guī)劃周期及監(jiān)控

          新員工培養(yǎng)需要與企業(yè)的發(fā)展緊密結合。美國的倫納德R賽利斯和喬治·斯特勞斯在合著的《人力資源管理》一書中也論及了持續(xù)培訓問題,認為管理者應把培訓當作是一個不間斷的、連續(xù)的過程,而不是一種短期行為。這種行為需要對員工培訓前后的工作行為進行測試與評價。姚平在《構建基于勝任力模型的新員工培訓體系》中從勝任力角度出發(fā)建立了勝任力—全腦模型,在新員工培訓中,員工培訓要與企業(yè)發(fā)展階段相匹配并且要不斷地適時調整。因此,新員工培訓系統(tǒng)化,合理制定培訓周期和培訓方式以及加強培訓效果監(jiān)控是整個新員工培養(yǎng)必須考慮的重點。

          三、新員工培訓思路

          為了加速新員工與企業(yè)的融合速度、提高新員工與崗位的適任狀況、加強對新員工的個人發(fā)展規(guī)劃等目的,課題組集合了多種培訓理論借鑒精華部分,探索了一套適合新員工成長路徑的培養(yǎng)體系。作為新員工培養(yǎng)項目的設計基礎,具體情況如表1所示。

          四、新員工培養(yǎng)實踐

          在充分研究國內外人才培養(yǎng)理論的基礎上,取各種培養(yǎng)理論的優(yōu)勢之處,作為新員工培養(yǎng)項目的設計基礎。將雙調新員工培養(yǎng)作為實踐點,從培養(yǎng)設計、培養(yǎng)實施、培養(yǎng)跟蹤等各環(huán)節(jié)實現(xiàn)管理循環(huán),做好新員工培養(yǎng)實踐研究工作。

          1、培養(yǎng)目標——實現(xiàn)新員工培養(yǎng)、評價跟蹤一體化

          在國資委《中央企業(yè)人才隊伍建設中長期規(guī)劃(2011—2020年)》中,明確提出各央企應著力完善體現(xiàn)各類人才特點的培養(yǎng)開發(fā)機制、競爭擇優(yōu)的人才選拔機制、客觀公正的人才評價機制。因此,在新員工培養(yǎng)中開展人才評價,是實現(xiàn)培訓管理一體化的必要環(huán)節(jié),也是新員工培養(yǎng)過程中的關鍵因素。要在雙調新員工培養(yǎng)探索過程中,找到培養(yǎng)、評價、應用的有效關聯(lián)點。具體如圖1所示。

          2、培養(yǎng)思路——以“四段式”建立新員工培訓與評價體系

          以“承載戰(zhàn)略落地,指導培訓開展”為核心,將新員工的培訓、評價、組織、實施、發(fā)展進行一體化管控設計。采用四段式方法,從流程層、組織層、實施層及保障層四個層面,開展新員工培訓工作,結合評價考核結果進行新員工轉正定崗及發(fā)展規(guī)劃。各模塊相互獨立,既相互指導,又協(xié)調運作,能實現(xiàn)系統(tǒng)運行效果。第一,流程層,將新員工培訓分為“潤”、“塑”、“融”、“達”四個典型階段,針對不同階段的新員工,提出培訓與評價的具體目標、要求及標準,并分層操作;第二,組織層,以冰山素質體系為基礎,遵循成人學習理論,從員工的個性化需求、各用人單位個性化需求入手,制定個性化的知識技能、專業(yè)培訓要點,并采取多元化培養(yǎng)方式,分層實施,實現(xiàn)培訓的針對性;第三,實施層,根據(jù)不同階段的員工特性,分類細化操作,并在實際操作過程中,不斷反思沉淀,提出體系優(yōu)化意見;第四,保障層,建立貫穿整個培訓全過程的評價體系及標準,確保培訓效果的顯性化、實效性,使得新員工培訓體系可行、可用、可控;第五,評價考核,將新員工培訓后的使用發(fā)展融入整個體系設計,實現(xiàn)培訓結果的有效使用,為新員工在公司的發(fā)展提供建議和指導。

          3、培養(yǎng)實踐——整體規(guī)劃承載戰(zhàn)略落地,分段解決新員工階段問題

          新員工培養(yǎng)需以培養(yǎng)與評價體系建設為前提,講究實際問題實際解決。尤其需要兼顧崗前培訓需求的個性與共性需求、平衡崗前培訓內容的理論與實操需求,重點解決崗前培訓內容簡單且偏向知識技能、崗前培訓規(guī)劃缺乏系統(tǒng)性和科學性、崗前培訓過程忽略用人崗位的作用、崗前培訓效果評價與使用關聯(lián)不夠四大問題。此次培養(yǎng)實踐最終設計出新員工“四段式”培養(yǎng)模式,由“潤”、“塑”、“融”、“達”層層深入,每個階段將新員工放在一個團隊中有所側重地培養(yǎng),同時結合每階段培訓內容和目的的不同,設計了不同的考評側重點和評價方法,對冰山上知識、技能與冰山下綜合素質進行全面評價。具體實踐過程如圖2所示。

          4、團隊保障——多部門協(xié)作,項目管理精細到點

          任何一個項目的實施都不是人力資源部一個部門的工作,在新員工培養(yǎng)項目中尤是如此。公司人力資源部主導項目設計、實施管理、項目推動和評估等工作;下屬單位人力資源部配合項目實施;用人部門明確用人要求、配合培養(yǎng)內容設計實施、做好人員評估、配合項目實施;外部機構提供項目設計支持、知識體系支持、師資支持等。以人力資源部為主導核心,其他部門圍繞四周分屬不同工作,在項目四個階段中分工合作,做到項目設計落實到位,項目發(fā)展應時調整,項目人員同期成長,項目成果隨時總結。在項目實踐完成后,課題組總結了大批的項目管理文件、工具、表單,使相對零散的新員工培訓工作正式步入正軌,做到項目管理流程化、項目流程標準化、項目標準表單化。

          五、總結與展望

          新員工培養(yǎng)評價模式研究與實踐歷時三年,不斷更新不斷優(yōu)化,最終完成該體系的設計,并且在具體操作上初步形成了部分指導性文件,使該體系的使用落地化、操作簡便。

          1、因時導勢,創(chuàng)先培養(yǎng),環(huán)環(huán)相扣

          本次研究根據(jù)環(huán)境、形勢、人員的變化,借鑒總結過往工作經驗,調整其中不能適應的因素,以創(chuàng)先的形式,將新員工培訓、評價、使用、發(fā)展融為一體的新員工一體化管控體系,所有環(huán)節(jié)既相互獨立,又互為指導。

          2、逐層推進,各有重點,合理培養(yǎng)

          培養(yǎng)體系由“潤”、“塑”、“融”、“達”四個階段構成,每個階段將新員工放在一個團隊中有所側重地培養(yǎng),同時結合每階段培訓內容和目的的區(qū)別,設計了不同的考評側重點和評價方法,各階段各有側重,又層層深入、層層遞進,能夠保障新員工培訓內容的系統(tǒng)、全面。

          3、不斷優(yōu)化,路徑指引,加速培養(yǎng)

          未來新員工培養(yǎng)仍將秉承快速有效“把員工培養(yǎng)成公司需要的人”的宗旨,運用系統(tǒng)性、針對性、人性化、差別化的培訓與評價工作方法;開展以優(yōu)化師帶徒機制為”引擎“、以構建成長與學習路徑為”導航“、以推動生涯追蹤管理和強化培養(yǎng)模式升級為”兩翼“、以加強信息化管理為”加速器“的各項重點工作,實現(xiàn)新員工快速高效成長。

          (注:課題名稱:新員工培訓與評價研究。課題組成員:賓亞萍、柯維偉、黃鳳萍、楊偉珊、楊斌、肖慧紅、李娟、宮帥帥。)

          【參考文獻】

          [1] 嚴正等:勝任素質模型構建與應用[M].機械工業(yè)出版社,2011.

          [2] 梅里安編:成人學習理論的新進展[M].中國人民大學出版社,2006.

          [3] 馬斯洛著:人本管理[M].陜西師范大學出版社,2010.

          篇10

          新經濟時代的到來,使組織生存的環(huán)境變得更加復雜多變,這對企業(yè)的人力資源管理提出了新的要求。新員工培訓作為員工融入企業(yè)的開始,其有效性的大小直接影響著新員工實現(xiàn)從“局外人”向“企業(yè)人”轉變的步伐。本文以X公司新員工培訓體系為例,就其新員工培訓體系存在的問題及改進措施進行深入的探討和研究,希望通過本文的分析,能夠對其新員工培訓體系的完善有所幫助。

          X公司是我國房地產開發(fā)領域的知名企業(yè),專業(yè)從事房地產開發(fā)、銷售及物業(yè)管理等業(yè)務。當前公司在職員工100余人,隸屬于項目管理部、財務管理部等18個部門,公司總經理對18個部門實行全面領導。本次的新員工培訓主要由人力資源部組織實施,并由公司其他部門協(xié)助完成。

          一、新員工培訓現(xiàn)狀

          公司現(xiàn)有新員工培訓體系由培訓需求分析、計劃制定、實施和效果評估四大環(huán)節(jié)組成。在培訓需求方面,人力資源部門根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略和培訓環(huán)境,結合不同類型新員工的特點,確定新員工培訓目標,并制定具體計劃,經總經理批準后,予以實施。公司充分利用總部資源,依托總部和本公司共同完成新員工的培訓工作。

          X公司的新員工主要包括應屆畢業(yè)生和社會招聘人員。公司根據(jù)不同類型的新員工制定了不同的培訓方案。由總部對社會招聘的新員工進行入職前的綜合培訓,包括:企業(yè)介紹、項目參觀、拓展訓練、領導座談等;組織應屆畢業(yè)生進行入職前軍事訓練、項目工地基層鍛煉和試用期上崗實習。在上崗實習期間,新員工會接受公司的職場培訓以及相應的崗位工作流程和專業(yè)技術培訓,屆時會有師傅指導新員工進行現(xiàn)場工作,公司也會開放網(wǎng)絡平臺供新員工自主學習。

          X公司的人力資源部門負責新員工培訓的全程指導和監(jiān)督。公司對新員工的培訓做出了明確的培訓計劃和考勤管理等紀律要求,新員工入職培訓的實施也嚴格按照紀律執(zhí)行,從而確保培訓工作的順利完成。在培訓過程中,人力資源部會通過入職培訓考試、試用期綜合評估等方式對新員工進行全面考核。

          X公司通過業(yè)績考核情況、網(wǎng)絡學習管理、試用期綜合評估等方式收集新員工培訓效果評估所需的反饋。此外,人力資源部門也會在培訓過程中及時與新員工進行溝通和交流,了解新員工對培訓的滿意程度和對培訓提出的想法和要求。人力資源部會結合調查反饋,在適應公司發(fā)展的基礎上,充分滿足廣大新員工的培訓需求。

          二、新員工培訓體系問題分析

          缺乏系統(tǒng)的新員工培訓需求分析,總分公司新員工培訓脫節(jié)。X公司的新員工培訓依托于總部和本公司共同完成。新員工常反應在總部接受的培訓沒什么針對性,培訓后沒什么收益。而本公司針對新員工的工作現(xiàn)場培訓,往往只關注于工作完成的情況和員工個人的發(fā)展問題,很少考慮公司的發(fā)展戰(zhàn)略。以上問題正是由于缺乏系統(tǒng)的新員工培訓需求分析,從而造成總部培訓與本公司的培訓相互脫節(jié)。

          企業(yè)文化培訓不足。X公司的新員工多為新畢業(yè)的大學生,如果他們在進入企業(yè)之初就對企業(yè)的文化和理念持有看法,就很難全身心的投入到工作中,組織的整體效率也必將會受到影響。然而當新員工談到企業(yè)文化的培訓時,一致認為他們僅僅在總部接受了集中的文化培訓,回到工作現(xiàn)場卻很少有人強調企業(yè)文化,他們在實際工作中也很少去踐行企業(yè)文化要求的行為標準。

          試用期上崗實習管理不夠規(guī)范,轉正程序形同虛設。新員工常抱怨在上崗培訓期間接觸不到核心業(yè)務、帶教師傅不負責任等問題。此外,新員工試用期沒有科學的考核評價體系和淘汰機制,新員工的上級和同事對其進行試用期間的綜合評估的內容全部是開放性問題,缺少可量化的考核標準,很多情況下,試用期新員工的轉正工作只成了走過場的程序,根本沒有真正踐行優(yōu)勝劣汰。

          三、新員工培訓體系改進措施

          系統(tǒng)分析培訓需求,順暢總分公司新員工培訓銜接機制。筆者建議X公司通過SWOT分析了解自身的優(yōu)勢和劣勢,確定實現(xiàn)未來戰(zhàn)略所需要的企業(yè)核心競爭力。人力資源部可通過對工作說明書的全面解讀,以及與各業(yè)務主管的充分溝通,確定崗位勝任力模型與任職資格管理體系,確認出新員工培訓中應該強調的知識、技能與素質要求。此外,公司在培訓前要與新員工進行充分的溝通,了解他們的心理訴求和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,確定有助于實現(xiàn)企業(yè)與員工雙贏的新培訓計劃。

          鑒于企業(yè)文化對員工的同化作用是一個循序漸進的過程,不可一蹴而就,因此建立文化培訓的長效機制勢在必行。筆者建議X公司通過總部的文化培訓實現(xiàn)新員工對企業(yè)文化的整體認識;協(xié)調企業(yè)目標與個人目標,建立企業(yè)與個人共同的職業(yè)生涯愿景,確定新員工KPI指標,實現(xiàn)組織目標的層層落地;營造符合企業(yè)文化的組織氛圍,讓新員工在實際工作中強化和加深對企業(yè)文化的理解和認同。

          規(guī)范新員工試用期管理。鑒于培訓過程的復雜性,人力資源部要牽好頭,與業(yè)務部門積極配合,明確各自責任,指導用人部門加強對新員工試用期的培養(yǎng)管理。細化對帶教師傅的考核要求和激勵措施,如規(guī)范帶教師傅選拔程序、組織帶教師傅集中培訓等。此外,為規(guī)范轉正程序,筆者對新員工轉正流程作如下建議:新員工自我總結――導師評價――部門評價――人力資源部測試考評――人力資源部訪談考評――報批轉正――考評資料歸檔。設置可量化的考核標準,科學設計評估量表,對于非測試性的考核評價量表應兼顧開放式題型與非開放式題型,并以非開放式題型為主,提高評估的客觀性。

          X公司在多年的實踐和探索的基礎之上,已經逐漸建立了一套獨具特色且行之有效的新員工培訓體系,但其中仍存在一些問題。要想解決這些問題需要詳細分析本公司的實際情況來制定相應對策。相信在公司人力資源部門和業(yè)務部門的共同努力下,按照上述對策改善新員工培訓體系,X公司的核心競爭力必將有一個很大的提升。

          參考文獻:

          [1]蔣園園,“企業(yè)培訓效果評估存在的問題及對策分析 ”,《經濟管理者》,2011年21期

          [2]靳明惠,“關于加強新員工試用期管理的思考”,《統(tǒng)計與管理》,2011年04期

          篇11

          2、讓新員工熟悉新崗位職責,工作流程,與工作相關的安全,衛(wèi)生知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質。

          二:培訓程序

          1、大學生或合同工人數(shù)多,文化層次,年齡結構相對集中時,由集團職校與用人單位共同培訓,共同考核。(不定期)

          2、人數(shù)較少,分散時,由具體用人單位從中心具體班組負責培訓,培訓結果以單位和員工書面表格確認為證,職校負責抽查。

          三:培訓內容

          1、中心(公司)崗前培訓——中心準備培訓材料。主要是要對新來員工表示歡迎;按照各中心(公司)行業(yè)特點,中心(公司)的組織結構,工作性質,中心(公司)有關規(guī)章制度和本公司服務行業(yè)基本素質準備手冊或專人講解;指定新員工工作部門的經理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師;解答新員工提出的問題。

          2、部門崗位培訓——新員工實際工作部門負責。

          介紹新員工認識本部門員工;參觀工作部門;介紹部門環(huán)境與工作內容,部門內的特殊規(guī)定;講解新員工崗位職責要求,工作流程,工作待遇,指定一名老職工帶教新員工;一周內,部門負責人與新員工進行交換意見,重申工作職責,指出新員工工作中出現(xiàn)的問題,回答新員工的提問;對新員工一周的表現(xiàn)進行評估,給新員工下一步工作提出一些具體要求。

          3、集團整體培訓:集團職校負責--不定期

          分發(fā)《員工培訓手冊》——(簡述東南大學的歷史與現(xiàn)狀,描述東南大學在南京市地理位置,交通情況;集團歷史與發(fā)展前景,集團的企業(yè)文化與經營理念;集團組織結構及主要領導,集團各部門職能介紹,主要服務對象,服務內容,服務質量標準等;集團有關政策與福利,集團有關規(guī)章制度,員工合理化建議采納的渠道;解答新員工提出的問題。

          四、培訓反饋與考核

          1、各中心(公司)制作的培訓教材須經過集團職工培訓學校的審核,并交集團培訓學校存檔,所進行的中心(公司)部門培訓應在集團職工培訓學校指導下進行。各中心(公司)每培訓一批新員工都必須完成一套"新員工培訓"表格,部門中心(公司)集團職校的培訓鏈,應環(huán)環(huán)相扣,層層確認

          2、培訓實施過程應認真嚴格,保證質量,所有培訓資料注意保存,并注意在實施過程中不斷修改,完善。

          3、培訓結果經職校抽查后,統(tǒng)一發(fā)放培訓結業(yè)證書;職校對各中心新員工培訓情況每學期給各中心總結反饋一次。

          五:新員工培訓實施

          1、召集各中心(公司)負責培訓人員,就有關集團新職工培訓實施方案,征求與會者意見,完善培訓方案。