序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇一年級(jí)語(yǔ)文冊(cè)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！

篇1

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

shuōh(huán)uàrènzhēnmǎyǐzhǔyì

fùmǔdàjiāchūnjiétiānkōng

三、生字變魔術(shù)。(12分)

票+風(fēng)=飄日+月=立+=童

葉-口=十會(huì)-人=香-=日

四、請(qǐng)你在正確的音節(jié)上打上“√”。(6分)

1、小老鼠長(zhǎng)(zhǎngcháng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)(chángzhǎng)的尾巴。

2.李老師的音樂(lè)(lèyuè)課，同學(xué)們感覺(jué)真快樂(lè)(lèyuè)。

五、比一比，再組詞。(10分)

2014年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷：亮()活()起()向()隊(duì)()

高()話(huà)()趕()同()認(rèn)()

六、讀一讀，連一連。(9分)

溫暖的翅膀精彩的樹(shù)林

動(dòng)聽(tīng)的歌聲彎彎的球賽

透明的春天茂密的小路

七、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(13分)

1、例：干凈干干凈凈

平安_______高興________

2、例：鳥(niǎo)蛋涼涼的涼涼的鳥(niǎo)蛋

小路長(zhǎng)長(zhǎng)的___________

荷葉___________________

3、例：很美很美的好大好大的最香最香的

很___很___的好___好___最___最___的

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)

1、()眠()覺(jué)曉，()()聞啼()。

2、小荷()露()()()，()()蜻蜓()()()。

3、山清對(duì)()()，()()對(duì)花香。

4、我()捧著鳥(niǎo)蛋，()來(lái)到樹(shù)邊，()把鳥(niǎo)蛋送還。

4、照樣子寫(xiě)句子。(4分)

例：我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。_______已經(jīng)___________________。

十、看圖補(bǔ)充句子，寫(xiě)成一段話(huà)。(16分)

請(qǐng)你認(rèn)真讀題，仔細(xì)看圖，看看圖上是什么季節(jié)?圖上有哪些景色?你覺(jué)得春天怎么樣呢?給下面的短文加個(gè)題目，再把它補(bǔ)充完整。

_________________________

()來(lái)了，太陽(yáng)溫暖地照著大地，燕子()，

。小花()，小草

()，柳樹(shù)()。

。河中的小魚(yú)也

()，。

看到這么美麗的景色，我真想大聲說(shuō)：“!”

第二部分：閱讀積累與寫(xiě)話(huà)

九、閱讀短文并按要求回答問(wèn)題。(10分)

我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽(yáng)和雨水，是他們的幫助我長(zhǎng)大。我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，到了秋天，我會(huì)結(jié)出肥肥的果實(shí)。農(nóng)民伯伯見(jiàn)了可高興了!

篇2

xiāng ( ) bàn ( ) chēng ( )

相 伴 稱(chēng)

xiān ( ) bang ( ) chèng ( )

cháng ( ) cì ( ) guài ( )

嘗 翅 怪

chán ( ) chì ( ) guàn( )

二、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)，我能把字寫(xiě)好看。(9分)

mā mɑ yì qǐ chūn yǔ quán jiā kàn jiàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shuō huà gān jìng nǐ men kāi xīn

( ) ( ) ( ) ( )

三、比一比，再組詞。(4分)

有( ) 聲( ) 話(huà)( ) 跳( )

友( ) 生( ) 活( ) 桃( )

四、寫(xiě)出帶有下面部首的漢字。(6分)

心 艸 辶

讠 氵 木

五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)

百( )奇( ) ( )暖( )開(kāi)

( )清( )秀 ( )語(yǔ)( )香

六、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(6分)

晚—( ) 假—( ) 丑—( )

長(zhǎng)—( ) 是—( ) 哭—( )

七、我會(huì)找朋友。(6分)

碗 玩 年 首 元 朝

耍 齡 筷 霞 長(zhǎng) 旦

八、選詞填空。(4分)

呀 吧 呢 嗎

1.這是怎么回事( )?

2.我們一起玩( )﹗

3.你奶奶在家么( )?

4.這里的風(fēng)景真美( )!

九、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)

游來(lái)游去

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷答案2014：( )來(lái)( )去 ( )來(lái)( )去 ( )來(lái)( )去

十、連一連。(10分)

美麗的 眼淚 長(zhǎng)長(zhǎng)的 楊樹(shù)

有趣的 天氣 高高的 小路

悶熱的 夏夜 綠綠的 陽(yáng)光

閃亮的 星星 溫暖的 草坪

傷心的 問(wèn)題 精彩的 球賽

十一、連詞成句。(8分)

1.很美很美的 小魚(yú)兒 一朵朵 捧起 水花

( )。

2.操場(chǎng) 在 小朋友 做游戲 上

( )。

3.是 一片 這里 松樹(shù)林 茂密的

( )。

4.公園里 鮮花 開(kāi)滿(mǎn) 了

( )。

十二、填空。(8分)

1.小荷才露( )，早有蜻蜓( )。

2.花對(duì)( )，桃對(duì)( )，和( )對(duì)細(xì)雨，山清對(duì)( )，鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)( )，萬(wàn)紫對(duì)( )

十三、照樣子，寫(xiě)句子。(5分)

例：我仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡唱。

1.( )仿佛( )。

例：花蝴蝶一邊唱歌一邊跳舞。

2.( )一邊( )一邊( )。

十四、讀短文，做練習(xí)。(10分)

桃花

桃枝上，探出了一個(gè)個(gè)粉紅的小腦袋。

這些小姑娘像剛睡醒一樣，睜開(kāi)眼睛，望著這新奇的世界，看!她們慢慢地張開(kāi)小嘴，美啊，笑啊，笑出一個(gè)美麗的春天。

1.這個(gè)短文有( )個(gè)自然段。第二自然段有( )句話(huà)。(2分)

2.根據(jù)短文，填上合適的詞語(yǔ)。(4分)

( )的桃花

( )的世界

( )的小姑娘

( )的春天

3.短文中的“小姑娘”是指( )。(2分)

4.你能把描寫(xiě)桃花顏色的詞語(yǔ)用“—”畫(huà)出來(lái)么?(2分)

十五、看圖寫(xiě)話(huà)，什么時(shí)間，什么地方，誰(shuí)在干什么?(11)

試卷答案

一、

xiāng bàn chēng cháng chì guài

二、

媽媽 一起 春雨 全家 看見(jiàn) 說(shuō)話(huà) 干凈 你們 開(kāi)心

三、

有理 朋友 聲音 生日 說(shuō)話(huà) 生活 跳舞 桃花 (答案不)

四、

忘想 花苗 送邊 說(shuō)話(huà) 江河 林相 (答案不)

五、

花 放 春 花 山 水 鳥(niǎo) 花

六、

早 真 美 短 非 笑

七、

碗筷 玩耍 年齡 首長(zhǎng) 元旦 朝霞

八、

呢 吧 嗎 呀

九、

飛 飛 跑 跑 跳 跳 (答案不)

十、

美麗的夏夜 有趣的問(wèn)題 悶熱的天氣 閃亮的星星 傷心的眼淚 長(zhǎng)長(zhǎng)的小路 高高的楊樹(shù) 綠綠的草坪 溫暖的陽(yáng)光 精彩的球賽

十一、

1. 小魚(yú)兒捧起一朵朵很美很美的水花。

2. 小朋友在操場(chǎng)上做游戲。

3. 這里是一片茂密的松樹(shù)林。

4. 公園里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。

十二、

1. 尖尖角 立上頭

2. 2.草 李 和風(fēng) 水秀 花香 千紅

十三、

1. 哥哥 聽(tīng)見(jiàn)我在叫他

2. 媽媽 吃飯 看電視

十四、

1.2 兩

2.粉紅 新奇 剛睡醒 美麗

3.桃花

篇3

( ) ( ) ( ) ( )

sh#u c4i q0 gu4i d* sh& m7i l@

( ) ( ) ( ) ( )

W% men c$ng xi3o y4o y%u h3o s9 xi3ng，y3ng ch6ng h3o x0 gu4n。

(　 )

二、抄寫(xiě)漢字。(4%)

三、寫(xiě)出意思相反的詞。(6%)

快—( ) 真—( ) 細(xì)—( )

有—( ) 對(duì)—( ) 生—( )

四、填上合適的字。(7%)

一( )瓜地 一( )雷聲 一( )柳樹(shù)

蘋(píng)果又( )又( ) 黃瓜又( )又( )

茄子又( )又( ) 西紅柿又( )又( )

五、擴(kuò)詞。(6%)

意( )( )( )

間( )( )( )

六、按要求填表。(6%)

七、寫(xiě)出同類(lèi)詞。(8%)

水果：___________________________________________

蔬菜：___________________________________________

交通工具：________________________________________

學(xué)習(xí)用品：________________________________________

八、把下面的詞語(yǔ)組成句子寫(xiě)下來(lái)，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6%)

1.一包 小白兔 菜子 送給 老山羊

________________________________________________

2.司馬光 被 小朋友 缸里的 掉在 救出來(lái)了

____________________________________________________

九、讀句子，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。(3%)

1.時(shí)間過(guò)去不再來(lái)，我們要愛(ài)惜時(shí)間。( )

2.火箭飛得快，飛得高，人比不上火箭。( )

3.小猴子下山，一樣?xùn)|西也沒(méi)得到，因?yàn)樗粣?ài)勞動(dòng)。( )

十、填空。(10%)

蘿卜的( )好吃。 黃花菜的( )好吃。

萵筍的( )好吃。 扁豆的( )好吃。

白菜的( )好吃。

十一、造句。(8%)

一塊兒—─_________________________________________

高興—─___________________________________________

十二、看圖寫(xiě)話(huà)(寫(xiě)明這是什么地方，有些什么人，他們?cè)诟墒裁?(15%)

_________________________________

_________________________________

_________________________________

十三、猜字迷。(5%)

1.老公公站樹(shù)旁。( )

2.大雨下到田里。( )

3.山羊旁邊有棵樹(shù)。( )

4.太陽(yáng)落到西山旁。( )

5.上半上字多一豎，下半少字少一點(diǎn)。( )

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)期末試卷(八)答案

一、謎語(yǔ)、讓路、本領(lǐng)、應(yīng)該、收菜、奇怪、讀書(shū)、美麗

我們從小要有好思想，養(yǎng)成好習(xí)慣。

三、慢、假、粗、無(wú)、錯(cuò)、熟

四、片、陣、棵、紅、圓、綠、長(zhǎng)、紫、亮、大、紅

五、同意、意思、意見(jiàn);中間、課間、時(shí)間

六、錯(cuò)：钅、13、-、左右結(jié)構(gòu);

燕：灬、16、、上中下結(jié)構(gòu);

腰：月、13、-、左右結(jié)構(gòu)

七、水果：蘋(píng)果、桔子、梨、西瓜;

蔬菜：西紅柿、茄子、冬瓜、白菜;

交通工具：汽車(chē)、輪船、飛機(jī)、自行車(chē);

學(xué)習(xí)用品：筆、尺、鉛筆盒、橡皮

八、1.老山羊送給小白兔一包菜子。

2.掉在缸里的小朋友被司馬光救出來(lái)了。

篇4

這篇關(guān)于《小學(xué)一年級(jí)期末試卷下冊(cè)語(yǔ)文》，是

羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根吃。”他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！” 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（3分）答：（1） （2） （3） 2、 填空。（3分）（1）西紅柿的　好吃。（2）蘿卜的　好吃。（3）白菜的　好吃。寫(xiě) 話(huà) 部 分(14分)(一)照樣子，用帶點(diǎn)的字寫(xiě)一句話(huà)(2分)1、例：海灘上有許多貝殼。許多：

2、例:我非常喜歡看電視。（2分）非常: 。

(二)看圖寫(xiě)一句或幾句話(huà)(10分)可以按誰(shuí)在什么時(shí)候，什么地方，干什么來(lái)寫(xiě)。

篇5

聲()()　步()()　海()()

二、寫(xiě)出反義詞。

進(jìn)-()少-()先-()無(wú)-()

單-()外-()哭-()遠(yuǎn)-()

三、填上合適的詞語(yǔ)。

()的葉子()的華山

()的小花()的太陽(yáng)

四、連線(xiàn)。

一雙圖書(shū)

一本紅旗

一面樓房

一座小手

一口水缸

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、別的(　)(　)(　)都慌了，有的(　)，有的喊，有的(　)(　)(　)(　)(　)。

2、一只烏鴉(　)(　)了，(　)(　)(　)(　)喝。

3、小松鼠(　)(　)都到(　)(　)地里去，看(　)(　)結(jié)果了(　)(　)?？墒?，直到(　)(　)(　)(　)(　)都落光了，也(　)(　)(　)一個(gè)花生果。

4、小孩與先生登華山，寫(xiě)下了一首好詩(shī)：

_________________，______________。

_________________，______________。

六、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1、樹(shù)林里有________________

篇6

二、字詞句樂(lè)園。54分

1、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。9分

去舟 小 舟

2、在正確的讀音下畫(huà)“_____”。6分

春筍(sǔn shǔn) 歡迎(yín yíng) 白發(fā)( fā fà )

寧?kù)o(líng níng) 冠軍(jūn jun) 慚愧(cán chàn)

3、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。29分。

biāo qiāng bēn chí yǒng sàn bù

游

mù mín zěn me chī fàn huí dá

gōng kè kuā mǔ qīn tái tóu

獎(jiǎng)

liàn xí yí cì jī hái zi

射

4、認(rèn)識(shí)這些偏旁嗎?為它們找合適的朋友。8分

吃(吃飯) ( ) ( )

口 ( ) 土 ( ) 辶 ( )

( ) ( ) ( )

5、這幾個(gè)字迷路了，你能把它們各自送回家嗎?6分

在 再

放學(xué)后，我( )家寫(xiě)完作業(yè)( )出去玩。

池 馳

小魚(yú)在( )塘里游戲，白馬在草原上奔( )。

進(jìn) 近

最( )，爸爸的書(shū)法有( )步了。

6、把句子補(bǔ)充完整。6分

(1)山上有_______________________。

(2)你__________________嗎?

(3)我一邊 _________，一邊________。

三、精彩回放。(按課文內(nèi)容填空)13分

1、它們迎著___ ___，在陽(yáng)光___ ___，在___ ___里長(zhǎng)。

2、一到___ ___ ___，梅花山成了___ ___ ___的海洋。

3、人___ ___，不知義。

4、母親知道___ ___學(xué)習(xí)這樣___ ___，___ ___很高興。

5、我知道的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有______、______、______。

6、有___ 能行___ ___，有___能種 ___ 稼，有___不是 ___ ___，有___能養(yǎng)

___ ___。這個(gè)字謎的謎底是 _________。

篇7

本次考試題目難度不算很大，學(xué)生感覺(jué)與平時(shí)訓(xùn)練相差不大。學(xué)生成績(jī)比較理想。及格率100%，優(yōu)秀率83.67%以上。語(yǔ)文是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，涉及的層面和內(nèi)容很多，知識(shí)點(diǎn)也分布到方方面面。本次試卷從漢語(yǔ)拼音、同音字、近義詞、反義詞、詞語(yǔ)的搭配、句子的補(bǔ)充運(yùn)用、積累等對(duì)一年級(jí)的學(xué)生的知識(shí)、能力、習(xí)慣進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢查。試題以教材為載體，立足基礎(chǔ)，適當(dāng)增加難度，增大容量，體現(xiàn)出綜合性。屬中等難度。

二、試題分析

1、第一題考查了8個(gè)根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的能力，學(xué)生幾乎沒(méi)有失分，在以后的教學(xué)中教師應(yīng)繼續(xù)對(duì)字詞教學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練，多指導(dǎo)、多檢測(cè)、多糾正、多比較。

2、第二題，用圈圈出正確的字。李紋、趙燁炎、李奇把“來(lái)（巴吧）”圈錯(cuò)而各失去1分。

3、第三題是“我會(huì)變。加一筆，看看變成什么字，再寫(xiě)下來(lái)”。李紋，趙燁炎、郭祥福、楊帆、沒(méi)弄清題意，組成了詞語(yǔ)而失去7、8分?？梢?jiàn)在以后的審題上還得下大功夫。

4、第四題是“我會(huì)組詞。”有三個(gè)小題。1小題字寶寶連線(xiàn)，就李紋一人失去5分，其余同學(xué)全得了滿(mǎn)分。2小題比一比，再組詞。李紋、賀田玉各失去1分。3小題寫(xiě)“馬、火、衣”的筆順，趙燁炎、李鼎威各失去4分，這在平時(shí)沒(méi)少練習(xí)，在以后的教學(xué)中要繼續(xù)加強(qiáng)筆順這方面的指導(dǎo)。

5、第五題考查反義詞的積累。學(xué)困生一時(shí)不知道“丑”的反義詞是什么。積累應(yīng)加強(qiáng)。

6、第六題是連線(xiàn)題，得分率是100%。

7、第七題是我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。李紋、趙燁炎、范晉瑜沒(méi)弄清題意而在“一個(gè)個(gè)”后面續(xù)寫(xiě)了句子，這幾人失去7、8分，造成本次考試中嚴(yán)重的失分。本題中的“雪白雪白”屬本試題的一大難點(diǎn)，大多孩子寫(xiě)不出來(lái)同樣的詞語(yǔ)而被扣分。

8、第八題是填合適的字，確切地進(jìn)行詞語(yǔ)搭配理解字義。在填寫(xiě)的過(guò)程中，得分率100%。教師平時(shí)要把握好識(shí)字關(guān)，既要鼓勵(lì)多識(shí)字，培養(yǎng)識(shí)字興趣，也要引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)字，正確運(yùn)用。

9、第九題是把句子補(bǔ)充完整?！埃ǎ┫瘢ǎ??！薄埃ǎ﹩?？”有幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)充不當(dāng)而失1、2分。在閱讀訓(xùn)練上要下大力氣。

10、看圖寫(xiě)話(huà)

習(xí)作主要是考查學(xué)生的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。從學(xué)生作文試卷來(lái)看，學(xué)生能很好地把握?qǐng)D意。但學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣，在錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等問(wèn)題上出錯(cuò)較多。與《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求相比還有一定的差距，低段寫(xiě)話(huà)教學(xué)有待加強(qiáng)。

篇8

噴香(pēn　 pèn)　 稱(chēng)心(chèn 　chènɡ)　 倔強(qiáng)(jué　 juè)

二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

jùn qiào chún shú qīng miè 　hǔ pò 　 cán fèi

(　 　) ( ) (　 　) ( ) ( )

三、按要求填空(2分)

“朝霞透過(guò)山峰，陽(yáng)光瀉滿(mǎn)山谷?！边@句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查()部，除部首再查()畫(huà);用音序查字法，應(yīng)先找字母()?！巴浮弊衷谧值渲杏袔追N解釋?zhuān)孩偻ㄟ^(guò)，穿透;②暗地里告訴;③達(dá)到飽滿(mǎn)的、充分的程度;④顯露。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第()種解釋。

四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。(11分)

1.(　)急跳墻　車(chē)水(　)龍　畫(huà)(　)添足

(　)腸小道　萬(wàn)(　)更新 聲名(　)藉

2.認(rèn)真對(duì)成功正如馬虎對(duì)()

微笑對(duì)高興正如流淚對(duì)()

點(diǎn)頭對(duì)同意正如搖頭對(duì)()

3.(　)的表演飛快地(　)發(fā)出(　)

(　)的湖面歡快地(　)完成(　)

(　)的草地　一遍一遍地(　)　增加(　)

4.老師()關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，()關(guān)心我們的生活。

李剛()刻苦學(xué)習(xí)，()成績(jī)優(yōu)秀。

[積累運(yùn)用]

五、按要求寫(xiě)句子。(1+1+1+2+2=7分)

1.科學(xué)是改善人類(lèi)生活最偉大的動(dòng)力。

縮句：___________________________________________________________

2.清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。

改寫(xiě)成擬人句：____________________________________________________

3.在困難面前，我們必須迎難而上。

改寫(xiě)成反問(wèn)句：____________________________________________________

4.用“驕傲”的不同詞義造句。

①(指不謙虛)___________________________________________________

篇9

( ) ( )( ) ( ) ( )

quán 　jiā péng yǒu gāo xìng yǐ hòu ér tóng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、請(qǐng)幫詞語(yǔ)找拼音朋友。(10分)

róng huà栽樹(shù)duō　shǎo 溫暖

xì　yǔ 眨眼sàn xué 散學(xué)

zhào gù 融化hū　rán 爭(zhēng)鳴

zh?！ǎn 照顧 wēn nuān 忽然

zāi shū細(xì)雨 zhēng míng 多少

三、我能分清這字，還能組詞。(16分)

爺( ) 高( ) 隊(duì)( ) 草( )

節(jié)( ) 亮( ) 認(rèn)( ) 早( )

奶( ) 向( ) 處( ) 時(shí)( )

級(jí)( ) 同( ) 外( ) 對(duì)( )

四、請(qǐng)寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。(8分)

口( )( ) 女( )( ) 亻( )( ) 讠( )( )

扌( )( ) 蟲(chóng)( )( ) 心( )( ) 木( )( )

五、我會(huì)照樣子，連一連。(8分)

曬 電話(huà) 可口的 球賽

推 水缸 藍(lán)藍(lán)的 河水

砸 小車(chē) 清清的 松果

打 棉被 精彩的 天空

六、我能分清它們的讀音。在正確拼音下打上“√”(5分)

(1)小松鼠長(zhǎng)(cháng zhǎng)著一條長(zhǎng)(cháng zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。

(2)聽(tīng)音樂(lè)(yuè lè)是一件快樂(lè)(yuè lè)的事。

(3)望著(zháo zhe)窗外的大雨，奶奶心里很著(zháo zhe)急。

(4)小明拿來(lái)花生種(zhǒng zhòng)子種(zhǒng zhòng)在地里。

(5)東東還(hái huán)有一本書(shū)沒(méi)有還(hái huán)我。

七、我會(huì)寫(xiě)出意思相反的詞語(yǔ)。(8分)

哭——( ) 晚——( ) 近——( ) 無(wú)——( )

收——( ) 還——( ) 關(guān)——( ) 前——( )

八、我會(huì)選字填空(4分)

向 象 像

1、小鳥(niǎo)( )著高遠(yuǎn)的天空飛去。 2、彎彎的月亮( )小小的船。

在 再

3、小朋友( )一起做完作業(yè)( )回家。

九、請(qǐng)把句子補(bǔ)充完整。(10分)

1、爸爸在( )。

2、( )正( )呢!

3、我最喜歡( )。

4、( )愛(ài)( )。

5、小雞在( )。

十、請(qǐng)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。(5分)

所見(jiàn)

牧( )騎( )( )，

( )( )振( )樾。

( )欲捕鳴蟬，

忽然( )( )( )。

快樂(lè)閱讀：(6分)

花園果園

我們村種了許多果樹(shù)。

春天，果樹(shù)開(kāi)花了。梨花開(kāi)了，蘋(píng)果花也開(kāi)了。我們村成了花園。

秋天，果子熟了。梨熟了，蘋(píng)果也熟了。我們村成了果園。

1、文章一共有( )自然段。

篇10

xué liàn huān xiào dīng dōng xiǎnɡ zhēn

勤 苦 歌 語(yǔ) 泉水 夢(mèng) 成

二、比一比再組詞。

為( )座( )像( ) 跳( ) 很( )

辦( )坐( )象( ) 桃( ) 跟( )

三、寫(xiě)出有下列偏旁的字，并組詞

門(mén)：___( )辶：___( )纟：___( ) 宀：___( )

忄:___( )氵：___( ) 扌：___( ) 心：___( )

四.寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的反義詞。

例：樓房有低有 ( 高 ) 。

1.手指有短有( ) 2.跑步有慢有( )。

3.道路有近有( )。 4.衣服有舊有( )。

5.燈光有暗有( )。 6.味道有甜有( )。

五. 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

1.表示顏色的詞：如 黃澄澄

2.AABB的詞：如 快快樂(lè)樂(lè)

3.表示動(dòng)作的詞：如 踢足球

4.改寫(xiě)句子：如 王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。

敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。

同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。

。

5.補(bǔ)充句子。

① 一邊 一邊 。

②、 已經(jīng) 。

③、只有 ，才有

④、 十分

⑤、 那么 ，那么

⑥、 漸漸

六、照樣子，填量詞。

個(gè) 面 雙 條 件 支 張 本 把

小猴子，開(kāi)鋪?zhàn)?。? )小桌子，兩( )小椅子，三( )紅領(lǐng)巾，四( )小鞋子，五( )小隊(duì)旗，六( )小杯子，七( )圓珠筆，八( )故事書(shū)，九( )小雨衣。

七、按照課文內(nèi)容填空。1、牧童騎 - 牛,歌 振 樾。 欲捕鳴蟬,忽然 口

2、唱啊,跳啊,敬愛(ài)的 ,親愛(ài)的 ，我們一起度過(guò)這

的 。

3、我畫(huà)了個(gè) 的太陽(yáng)， 冬天。 溫暖著小朋友凍僵的手和 。

4、只有 種，才有 的菜。

5、地球爺爺?shù)氖?，?------

八、讀一讀，做一做。(不會(huì)寫(xiě)的字可以寫(xiě)拼音)

美麗的春天

春天，陽(yáng)光燦爛，田野里百花盛開(kāi)。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。

1、短文共有 句話(huà)，寫(xiě)的是 季的的景象。

2、春天有燦爛的 ;田野里 ，散發(fā)出濃濃的 。

篇11

從學(xué)生答卷情況來(lái)看，大部分學(xué)生字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔，這是較以前一個(gè)很大的進(jìn)步。今后在教學(xué)中繼續(xù)注意引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、具體答題分析：

第一:把拼音和詞語(yǔ)連起來(lái)，主要是考察學(xué)生對(duì)會(huì)認(rèn)字的掌握情況，學(xué)生完成得很好。

第二：讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。學(xué)生答題時(shí)，有個(gè)別學(xué)生把生字寫(xiě)錯(cuò)，這就說(shuō)明在平時(shí)的教學(xué)中要扎實(shí)過(guò)好生字，特別是差生。

第三、四、五：按要求填空、用下面的字?jǐn)U詞、選合適的量詞主要考察學(xué)生的筆順、生字的掌握以及運(yùn)用情況。個(gè)別孩子在字的筆順?lè)矫娲嬖趩?wèn)題!

第六：補(bǔ)充句子主要考察孩子們的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力!

第七：補(bǔ)充詩(shī)句，主要是考查學(xué)生的背誦情況，只有張浩然填錯(cuò)2個(gè)字。

第八：閱讀短文，由于短文篇幅較長(zhǎng)，問(wèn)題零碎，識(shí)字量有限，學(xué)生們答得五花八門(mén)，只有少數(shù)的學(xué)生答對(duì)，今后在閱讀上還需多下功夫。

第九：看圖寫(xiě)話(huà)，孩子們能寫(xiě)上幾句完整話(huà)，但是有個(gè)別孩子由于看不懂圖意而導(dǎo)致出現(xiàn)笑話(huà)。學(xué)生年齡小出錯(cuò)在所難免，以后應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)寫(xiě)話(huà)。三、考試反思

在對(duì)本套試卷和學(xué)生答題情況進(jìn)行分析之后，我們認(rèn)為需要在改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面下功夫，在教學(xué)中有以下幾方面需要重視：

1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是當(dāng)務(wù)之急。

從某種意義上學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)效果。習(xí)慣所起的作用絕對(duì)大于一時(shí)一地所取得的考試成績(jī)，而且習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)是聯(lián)系在一起的。當(dāng)學(xué)生有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，必定促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，在今后的教學(xué)中，應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字、讀書(shū)、傾聽(tīng)、觀察、思考、動(dòng)手等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，肯定會(huì)讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面受益非淺。