時間：2022-04-20 12:38:49
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（一）、認真開展理論業(yè)務培訓，提高領導干部履職能力。
1、大力開展黨校培訓輪訓工作。
為了充分發(fā)揮黨校輪訓培訓黨員領導干部的主渠道和主陣地作用，不斷提高黨員領導干部的政治修養(yǎng)，我們按照總行黨校全年工作部署，制定了《__*黨校20__年度培訓計劃》，并按計劃分別于五月和九月舉辦了第四、五期__*黨校主體班，共對88名文章版權歸文秘站網作者所有!轄內副處級領導干部進行了40天的脫產理論培訓。學員經過理論輔導、經濟金融熱點問題講座、實地考察等不同階段的學習，回到單位后，將結合本地工作實際情況，就如何為社會主義新農村建設提供好金融服務、人民銀行自身的工作創(chuàng)新問題、人民銀行縣支行的職能定位及業(yè)務工作運行中的突出問題及解決對策等專題撰寫調研論文。分行黨校對第四、五期黨校主體班調研課題及學員論文進行評估，學員們完成了重點專題調研報告3篇，畢業(yè)論文88篇。通過接受黨校教育，領導干部的黨性修養(yǎng)、政治理論素質和依法履行職責的能力進一步增強。
2、組織各級領導干部參加業(yè)務培訓。
20__年，我們進一步加強了對各級領導干部的理論業(yè)務培訓：一是推薦10名分行及省會中支行級領導參加總行黨校第十期、第十一期局處級領導干部培訓班；二是推薦分行及省會中支9名行領導參加總行4月份舉辦的廳局級領導干部培訓班；三是推薦22名地市中心支行行長、副行長，分2期參加總行5－6月舉辦的中心支行行長業(yè)務培訓班；四是推薦48名縣支行行長參加總行2－4月舉辦的第七、八期縣支行行長培訓班；五是于4－6月在保定金專分三期舉辦了縣支行副職培訓班，組織轄內240名縣支行副行長、紀檢組長針對中央銀行新業(yè)務、宏觀經濟與貨幣政策、金融穩(wěn)定與金融服務、金融會計管理與財務分析、金融法規(guī)、金融改革熱點問題、領導科學、崗位任職資格培訓等內容進行脫產學習。培訓結束后，組織學員結合各地實際工作撰寫結業(yè)論文，并對論文進行打分評優(yōu)。
（二）、以開展轄內崗位任職資格培訓為基礎，狠抓各類專項業(yè)務培訓。
1、認真做好崗位任職資格培訓考核的各項相關工作。
一是轉發(fā)總行崗位任職資格培訓及考試實施細則，并對轄區(qū)崗位任職資格培訓及考試工作進行指導；二是轉發(fā)總行《關于組織中央廣播電視大學學歷教育與中國人民銀行崗位任職資格考試接軌金融學專業(yè)（本科）報名的通知》，布置轄內套讀報考工作；三是召開轄區(qū)崗位任職資格考試工作座談會，對轄區(qū)崗位任職資格培訓和考試工作進行指導，對報名及培訓工作中出現(xiàn)的問題進行解答；四是在分行機關召開崗位任職資格考試動員會議，安排分行機關考前培訓及報考工作，同時組織公文處理與寫作、法律基礎概論、金融基礎概論的考前輔導講座；五是轉發(fā)總行《關于進一步改進和完善人民銀行崗位任職資格考試工作的通知》，做好對轄區(qū)考試工作的指導以及分行機關305名干部的報考、免考、學籍管理及考務工作。
2、利用省會中心支行培訓資源，開展全轄業(yè)務培訓。
為了整合轄區(qū)培訓資源，在開展培訓的同時，我們進一步加強了業(yè)務工作交流。通過總結過去兩年利用省會中心支行培訓資源開展全轄業(yè)務培訓的成功經驗，今年8月下旬，我們委托呼和浩特中心支行牽頭，在興安盟舉辦了金融研究和調研分析業(yè)務培訓班，期間邀請總行業(yè)務司局和分行有關處室領導，通過講座和研討的方式，針對新業(yè)務以及工作中的熱點和難點問題，對42名轄內各中心支行業(yè)務骨干進行了培訓，收到了較好的培訓效果。
3、抓好轄區(qū)業(yè)務骨干的前沿性金融理論培訓。
根據履行中央銀行職能的需要，結合總、分行人才培訓規(guī)劃，我們進一步加強對轄內干部的業(yè)務培訓：一是推薦48名轄內干部參加總行全年舉辦的各類專項業(yè)務培訓班、研討會；二是突出領導干部和業(yè)務骨干的培訓，根據分行第二期碩士學位進修班培養(yǎng)計劃，于2月和10月在天津財經大學組織第二期碩士學位進修班50名學員進行脫產面授。
4、加強對組織
人事干部的培訓工作為了進一步提高轄區(qū)組織人事干部的綜合素質，我們于4月中下旬在南開大學舉辦了一期人力資源管理及信息調研寫作培訓班，共有100名來自全轄各中心支行、縣支行的組織人事干部參加了學習培訓。在為期8天的培訓當中，南開大學的12位知名的教授、副教授及博士為學員們講授了人力資源管理、公務員法、績效管理與激勵、組織人事信息調研寫作等14門課程。
5、舉辦大型理論業(yè)務講座。
今年，我們繼續(xù)采取中心組理論學習擴大的方式，邀請國務院、高校、總行各司局有關專家、學者為全行副處以上干部舉辦了15次理論業(yè)務講座；同時根據崗位任職資格培訓以及日常理論學習的需要，舉辦公文處理與寫作、法律基礎概論、金融基礎概論等全員講座。通過開展講座，進一步更新了業(yè)務知識、開拓了工作思路。
（三）、積極開展高層次培訓，抓緊培養(yǎng)復合型、研究型人才。
1、積極推薦干部參加國際交流項目培訓。
為全面提高轄區(qū)各級領導干部和業(yè)務骨干素質，開拓視野，培養(yǎng)復合型人才，我們積極推薦轄內干部參加各類國際交流項目的培訓。一是推薦4名轄內地市中心支行行長參加總行在香港舉辦的金融穩(wěn)定高級研討班；二是推薦轄內5名干部分別參加總行在美國舉辦的金融市場業(yè)務培訓班及征信業(yè)務培訓班；三是推薦轄內2名人事干部參加總行在日本、韓國舉辦的人力資源培訓班；四是推薦3人參加新加坡獎學金項目面試、2人參加日本獎學金項目免試、8人參加總行國際司的德國發(fā)展基金會項目面試，并推薦1名通過面試的干部參加總行20__年德國發(fā)展基金會項目培訓。
2、加大英語培訓力度。
分行黨委始終重視培養(yǎng)高層次外語人才，20__年，在培養(yǎng)英語人才方面，一是推薦8名干部分2期參加總行在西南財經大學舉辦的BFT英語培訓班；二是組織20__年__*英語強化培訓班的學員參加全國BFT考試，共有41人參加，有40人通過了考試，其中取得高級證書37人，中級證書3人；三是繼續(xù)在南開大學舉20__年__*英語強化培訓班，共有41名干部參加培訓。學員經過100天左右的脫產學習后，將于20__年1月初參加全國BFT考試。
3、加強對轄內中高層次專業(yè)技術人才的培養(yǎng)。
推薦分行及轄內各中心支行26名高級經濟師、32名高級會計師參加總行舉辦的高級經濟師、高級會計師培訓班，通過系統(tǒng)學習以及與國內外有關專家的討論、交流，系統(tǒng)地提高了高素質干部的調研分析能力。
（四）、做好金融專業(yè)英語證書考試天津考區(qū)的各項工作。
根據20__年全國金融專業(yè)英語證書考試工作會議精神，我們總結去年利用高校資源推動考試社會化的成功經驗，在天津財經大學開設了天津考區(qū)的第二個考點。于5月27、28日在兩個考點順利地組織了考試，20__年共有882人報名參加考試，報考人數是天津考區(qū)歷史上人數最多的一次。
（五）、推廣新的培訓平臺，加強各項基礎工作調研。
總行遠程培訓系統(tǒng)試運行后，我們積極在轄區(qū)和分行機關宣傳推廣，并作為試點單位參加人民銀行遠程培訓系統(tǒng)集中壓力測試，并就測試有關情況向總行書面報告。同時，在鼓勵轄內干部積極參與各類培訓的同時，我們還就如何有效整合培訓資源、創(chuàng)新培訓手段、開展任職資格培訓、提高全員素質等專題開展調研工作，并將優(yōu)秀的調研文章通過信息稿件上報總行或在《組織人事信息》上刊登。
二、職稱工作
1、根據總行安排，做好轄區(qū)專業(yè)技術資格評審推薦工作。
一是及時向轄區(qū)下發(fā)《關于做好20__年中、高級專業(yè)技術資格評審推薦工作的通知》，布置20__年度職稱申報工作；二是對126份申報材料進行初審、預審，并組織召開經濟、會計、政工3個系列職稱評審會；三是組織專家對經評審會通過，向總行上報的60份職稱推薦材料撰寫專家推薦意見，并將材料統(tǒng)一裝訂上報總行。
2、做好各項基礎管理工作。
在管理轄區(qū)專業(yè)技術資格初級評委會方面，20__年共對轄內4個中心支行組建、調整政工系列初級專業(yè)技術職務評委會進行審查、批復。
在日?；A工作方面，為轄內20__年以來取得高、中級專業(yè)技術資格人員辦理資格證書，同時整理歸檔職稱評審表。
3、加強對高級專業(yè)技術人才的培訓。
通過對新疆分院舉辦過的新一代天氣雷達保障業(yè)務技術培訓班進行教學總結，存在問題如下：第一，培訓環(huán)節(jié)和層次不夠完善，課程設計安排不夠合理；第二，案例教學時間短，效果不突出；第三，實訓環(huán)節(jié)缺乏任務驅動，學員主動性不高；第四，培訓時間短，任務重，學員素質不一。通過分析問題產生的原因，筆者從課程設計的角度探索改進此類培訓班培訓效果的方法。
二、教學的基本理念
雷達保障業(yè)務技術培訓班從培養(yǎng)應用型人才的目標出發(fā)，為提高學員的雷達機務保障水平，著重從運用雷達原理理論知識思考、分析和解決實際問題考慮，讓學員通過學習掌握雷達裝備保障技術。該培訓班課程的突出特點是教學內容的可操作性、針對性和對雷達整機講解的系統(tǒng)性。在教學過程中，教師要引導學員利用電子電路、雷達原理、微波基礎等基礎知識系統(tǒng)掌握氣象雷達信號流程，培養(yǎng)學員的檢查、調試、維修等技能。
課程內容應當注重學員的實際操作環(huán)節(jié)，關注當前的學習，更重視未來的可持續(xù)發(fā)展，滿足雷達裝備不斷更新發(fā)展對人才的迫切需求。
教學活動必須建立在學員認知發(fā)展水平和已有的知識經驗基礎上，合理安排學習流程，充分利用分組實習實訓環(huán)節(jié)鍛煉學員在動手實踐中遇到問題、討論問題并解決問題的能力，這種多樣化的學習可以幫助學員在實踐環(huán)節(jié)中較好地掌握雷達機務保障技能。
目前，案例教學法在雷達保障教學中得到重視和應用。案例教學是一種開放式、互動性的新型教學方法，教師通過指導學員提前閱讀，組織學員開展討論或爭論，形成反復的互動與交流，在教師的精心策劃和指導下，學生運用課程所學的使用技能，發(fā)揮自己的智慧解決問題。教師根據教學目的和教學內容的要求，運用典型案例，搭起擴展思維的平臺，將學員帶入特定事件的現(xiàn)場，深入角色，進行案例分析。學員通過質疑―答疑―生疑―再答疑的過程針對問題進行研討，并給出結論，既交流了經驗，又拓展了思維，從而提高學員分析問題和解決問題的能力。
三、教學目標
第一，能利用已有知識掌握雷達工作原理。第二，掌握雷達各關鍵點信號參數，并學會使用常用儀表測量這些參數。第三，掌握將故障精確到可更換單元的基本思路。第四，通過理論學習和實踐操作，掌握分析問題和解決問題的思路，并在這一過程中培養(yǎng)成就感和激發(fā)學習興趣。第五，情感目標。雷達裝備維護往往是多人合作的過程，在學習過程中還應注重培養(yǎng)學員的團隊意識，合作意識。
四、教學設計思路
雷達保障業(yè)務技術培訓班課程是在學員認知發(fā)展水平和已有的知識經驗基礎上進行教?W設計與課程安排的，針對某型號雷達裝備，綜合運用所學理論掌握檢、調、維修的基本技能。所以，在課程設計時，教師應先讓學員對該型雷達設備的信號流程有整體上的認識，在整機的高度上重點把握每一個部分內部的信號流程和系統(tǒng)間的信號流程，能運用雷達儀表把故障定位在可更換單元。
2、強化疑難案件聯(lián)合調處制度。2009年2月3日下午4：00左右，永興縣油市鎮(zhèn)高沖村3組林文兵搭乘本村林愛尚的摩托車來到**鎮(zhèn)羅祥華開辦的“新世紀”發(fā)廊店要求，在發(fā)生時，林文兵突發(fā)疾病死亡在床上。接警后，我鎮(zhèn)干部與派出所干警迅速趕到事發(fā)現(xiàn)場，并及時對該死亡案件進行了初步處理。2月14日，由**鎮(zhèn)政府、蘇仙區(qū)公安局刑偵大隊、**鎮(zhèn)派出所組織林文兵家屬、羅祥華家屬在刑偵大隊就林文兵死亡補償等事宜進行了協(xié)商，并達成了一致意見。
3、有效落實調解回訪工作制度。在一些撫養(yǎng)、賠償糾紛中，因為調解協(xié)議具有較強的時效要求，所以我們一直注重調解回訪工作，并使之制度化。通過回訪及時掌握糾紛調處的效果和協(xié)議履行情況，對不全面履行或不履行協(xié)議的，說服教育當事人，督促其履行協(xié)議。通過回訪還可以了解到其它一些隱藏在民間的矛盾糾紛。
二、狠抓隊伍建設，不斷增強整體實力
一是重視鎮(zhèn)調委會隊伍建設，在穩(wěn)定人員的基礎上。年初，我鎮(zhèn)及時調整了鎮(zhèn)、村、組三級調委會、治保會班子成員，讓一批政治可靠，有威信，有業(yè)務基礎的同志充實到鎮(zhèn)調委會及基層調委會隊伍中來。二是把人民調解工作經費列入同級綜治工作經費預算，解決調解場所建設及調解工作中遇到的一些實際困難。
三、加強培訓學習，提高調解人員業(yè)務水平
情景模擬教學是案例教學的一種延伸。它是通過現(xiàn)代管理、電子、計算機、軟件等技術，用歸類、模擬、仿真、建模等手段形成的較為先進的教學方式。運用情景模擬教學方法，模擬真實的工作環(huán)境和場景，能夠將培訓內容直觀地展現(xiàn)出來，教學過程組織方便、安全、可靠。在商務管理教學中，可以設定時間、角色、場景，模擬某種商業(yè)行為過程，學習者分組演練不同角色，體驗不同崗位遇到的問題及解決方法。在實用業(yè)務技術培訓中，可以使用教學器材進行情景模擬訓練，比如實物模型、仿真電路教學板、設備模板等。教學器材可以有效解決學習者不能真實訓練技能的問題，也不受教學場地和氣候條件的限制，能夠節(jié)約教學成本、提高教學效率，在飛行訓練、模擬駕駛、服裝設計等教學領域得到了應用。情景模擬還可以利用計算機軟件技術開展教學，模擬開發(fā)出特定教學場景，開展相應教學，或者搭建網絡平臺模擬事件發(fā)生時的一些參數和場景特征，供學習者實踐。比如，用VR虛擬技術模擬出火災等場景用于應急演練教學。情景模擬教學具有科學性、先進性、高效性特點，它對教師的綜合素質要求較高，教學整體設計需要遵循以下基本原則：①要對教學目標精準定位。情景模擬往往是針對一個具體事件而設計，應在場景設定時突出教學的重點和難點，直觀地將較為抽象的內容展現(xiàn)出來，吸引學習者主動學習。②教學設計要具有科學性。設計教學環(huán)節(jié)、模擬場景或器材、準備背景資料、分配任務等都要充分周密、科學合理。③情景模擬的所有環(huán)節(jié)都具有可操作性，教師必須熟悉每個教學環(huán)節(jié)以及教學器材，能夠很好地把控教學的整體走向，及時引導學習者分析、判斷、解決實際問題，調動學習者的主觀能動性。
2綜合氣象業(yè)務情景模擬教學的準備
目前，中國氣象事業(yè)進入現(xiàn)代化進程，縣級綜合氣象業(yè)務改革逐步推進，縣級綜合業(yè)務人員的業(yè)務內容較為繁雜，主要有公共氣象服務業(yè)務、氣象預警預報服務、氣象觀測業(yè)務、氣象裝備保障業(yè)務。相應的業(yè)務技術培訓任務較為繁重，培訓的經濟和人力成本都較高。業(yè)務改革對人才培養(yǎng)提出了新要求，需要建設一支技術過硬、綜合素質高的人才隊伍。所以，學習者不僅要熟練掌握業(yè)務技能，還應該在培訓中深層次思考、分析、總結問題，提高解決實際問題的能力?；诰C合氣象業(yè)務培訓的總體目標，結合情景模擬教學的幾種形式，靈活設計情景模擬教學課程，可以轉變傳統(tǒng)的教學方式，提升學習的趣味性，增強培訓效果。
2.1腳本設計
在教學設計前，教師應充分了解教學需求，針對教學目標策劃和準備教學主題，把教學內容變成可實施的腳本。教學主題要具有典型性、真實性和實用性，能夠模擬出較為真實的情況和效果。安徽分院在對安徽省基層臺站近10年來綜合氣象業(yè)務進行梳理后，整理出30個業(yè)務軟件數據質量控制個例、5個高空探測個例、5個雷達值機業(yè)務個例、7個氣象服務產品制作個例。這些個例含有數據、當時的天氣情況以及情景設定，可以用于情景模擬教學設計。例如，業(yè)務軟件ISOS疑誤數據處理情景模擬教學個例，腳本設定時間是2013-07-05，有夜間、08：00天氣現(xiàn)象記錄及數據資料，學員的角色是業(yè)務值班員，任務是完成08：00數據質量控制。在教學中，需要學員根據業(yè)務流程完成08：00的正點觀測任務，需要巡視觀測場，檢查儀器是否都正常；查看夜間自動站正點觀測數據，并進行數據質量控制；填寫08：00需要人工錄入數據，同時檢查08：00自動站觀測數據。難點設置為自動站降水量、人工觀測降水、天氣現(xiàn)象以及蒸發(fā)量之間的邏輯關系判斷。所以，在開展教學之前，學員還需要通過傳統(tǒng)的講授以及實習實訓課程獲得情景模擬教學所需的知識儲備。
2.2環(huán)境營造
情景模擬教學準備還包括教學場景的營造。根據教學內容模擬接近真實的情況和場景，能夠使學習者有更強的代入感，有利于激發(fā)學習者對新知識的理解和應用。在綜合氣象業(yè)務培訓中，學習者通常在各自業(yè)務崗位上工作，需要營造的一般是辦公情景，環(huán)境模擬重點是天氣情況的展現(xiàn)。真實的天氣情況在教學中可以是觀測場地天氣現(xiàn)象真實情況的錄影，學員觀看錄影可以了解當時的云量、云型、能見度及天氣情況，也可以用VR技術仿真觀測場地，模擬天氣變化實景，使學員產生更強的“沉浸感”。
2.3情景模擬培訓系統(tǒng)開發(fā)
情景模擬培訓系統(tǒng)利用計算機技術可以輔助情景模擬教學場景的營造。在實際工作中，大部分業(yè)務系統(tǒng)不具備實習實訓的功能，情景模擬培訓系統(tǒng)通過設計與實際業(yè)務系統(tǒng)大體相同的操作界面，同時，建設對應復雜業(yè)務狀況的典型歷史資料個例庫，通過學員自己的探索掌握知識和技能，激發(fā)學員的學習興趣。中國氣象局氣象干部學院安徽分院設計開發(fā)了虛擬氣象站培訓系統(tǒng)（VR）、綜合氣象觀測業(yè)務情景模擬培訓系統(tǒng)、氣象數據分析與產品加工培訓系統(tǒng)，用于綜合氣象業(yè)務培訓情景模擬教學。虛擬氣象站培訓系統(tǒng)根據自動站真實觀測數據對氣象要素統(tǒng)計分析，總結出溫、壓、濕等氣象要素在常規(guī)陰天、晴天、雨天等天氣條件下連續(xù)變化規(guī)律，將統(tǒng)計方法與人工判識經驗轉變?yōu)闄C器學習規(guī)則。根據氣象要素的變化規(guī)律用VR技術仿真觀測場地、設備和天氣變化實景。綜合氣象觀測業(yè)務情景模擬培訓系統(tǒng)包括地面氣象觀測、高空氣象觀測和雷達氣象觀測情景模擬。通過建立典型歷史數據個例庫，模擬業(yè)務系統(tǒng)操作與數據質量控制過程，學員在終端上運行數據處理業(yè)務軟件，教師端通過收集學員數據處理產生的數據文件進行考核，完成實踐課的客觀評價。氣象數據分析與產品加工培訓系統(tǒng)模擬了氣象數據形成圖表、服務產品的過程?；ヂ?lián)網時代，方便快捷的培訓方式也更加適應現(xiàn)代生活的節(jié)奏，學員登錄情景模擬培訓系統(tǒng)可以隨時隨地地學習，能夠節(jié)約人力和經濟成本。
3情景模擬教學應用分析
3.1組織實施
情景模擬課程的實施應當注重教師主導作用的發(fā)揮，注重學生合作能力、應變能力、操作能力的培養(yǎng)。任課教師在課程開始前應充分了解和熟悉授課流程、器材設備以及具體操作過程。學習者應該熟悉情景模擬教學內容所涉及的相關專業(yè)知識。教師在做好場地模擬、教學器材準備等工作后，公布模擬主題和背景資料，再分配角色和任務開始模擬教學。模擬教學中教師應當及時給予引導，鍛煉學習者獨立思考和解決問題的能力，鼓勵他們多角度、創(chuàng)新性地思考問題，讓他們把教學內容真正掌握并靈活應用。在學習者完成任務后，教師可以對任務結果對比驗證，分析總結授課效果。從教學目標出發(fā)，分析解決問題的重點和難點，客觀點評學習者的學習效果和不足之處。綜合氣象業(yè)務情景模擬教學業(yè)務軟件數據質量控制個例、高空探測個例、雷達值機業(yè)務個例，可以在“綜合氣象觀測情景模擬培訓系統(tǒng)”上實施教學。教學內容包括地面氣象觀測中定時疑誤數據處理、高空氣象觀測放球過程中的費點（失效的數據）處理、雷達氣象觀測干擾數據的識別等。比如雷雨大風過程對應業(yè)務軟件平臺操作、翻斗降水堵塞故障的發(fā)現(xiàn)與處理等。氣象數據分析與服務產品制作可以在氣象數據分析與產品加工培訓系統(tǒng)上實施教學，培訓內容包括氣象服務產品的制作流程、氣象數據獲取、圖表制作、服務材料模板生成最終產品的模擬教學。安徽分院自2013年以來，承擔的綜合氣象業(yè)務崗位類培訓有氣象觀測員上崗資格培訓班、地面氣象觀測裝備保障骨干人員培訓班、氣象綜合業(yè)務崗位人員輪訓班、縣級綜合業(yè)務崗位培訓班等。綜合氣象觀測情景模擬培訓系統(tǒng)2013年底開始在氣象觀測員上崗資格培訓班中應用。氣象數據分析與產品加工培訓系統(tǒng)在省內氣象綜合業(yè)務崗位人員輪訓班中使用。
3.2應用效果
3.進一步科學、規(guī)范引導爭創(chuàng)馳、著、知名商標。立足產業(yè)發(fā)展需要，分級開展創(chuàng)牌輔導。
4.進一步發(fā)揮品牌效應。健全馳、著、知名商標企業(yè)回訪制度，工商所對轄區(qū)內馳、著、知名商標企業(yè)回訪一遍；工商所日常巡查監(jiān)管必須認真了解商標注冊、使用情況，指導企業(yè)用好優(yōu)惠政策。
5.建立健全制度推進商標行政保護本文來自紅盾文苑網站工作。區(qū)局適時通報商標辦案情況，每半年評析一次“商標侵權典型案例”。加強業(yè)務指導，強化機關商標監(jiān)管人員與一線商標辦案人員的互動。加強內外協(xié)作，積極發(fā)揮檢查大隊及工商所的辦案主力軍作用，加強部門之間、地區(qū)之間、政企之間的協(xié)作，不斷建立健全聯(lián)手打假機制。
6.突出重點推進商標行政保護工作。突出日常商標監(jiān)管重點，積極支持馳、著、知名商標企業(yè)跨區(qū)、跨省維權，加強涉臺商標行政保護工作。
7.適時適度開展專項行動推進商標行政保護工作。適時開展“打商標侵權
護海西品牌”專項行動，各工商所必須指導企業(yè)提前收集案件線索、整理權利證明、暢通聯(lián)系渠道、提供鑒定便利等，增強保護效果。根據工商總局商標局的統(tǒng)一部署，適時開展保護世博會標志專項行動。
8.積極支持企業(yè)運用商標權質押獲得貸款。多宣傳、多指導、多推動，深入總結經驗，積極穩(wěn)妥推進。加強溝通、匯報，不斷規(guī)范、推進商標權質押貸款工作。
9.推廣商本文來自紅盾文苑網站標授權經營制度。加強與商標權利人、市場主辦者、商戶的互動溝通，調動多方積極性，進一步摸索經驗，做深、做細、做出實效。
10.持續(xù)推進出口自主品牌創(chuàng)建工作。強化與企業(yè)的互動，建立常態(tài)聯(lián)系；進一步指導企業(yè)做好商標境外注冊工作，鼓勵企業(yè)逐步擴大在出口商品上使用自有商標的比例；對遭遇國內外商標侵權的企業(yè)提供及時的維權協(xié)助。
11.不斷深化“商標富農”工作。堅持把推動運用農產品商標、地理標志商標促進農民增收作為一項常態(tài)的重要工作來抓。開展“一縣一地理標志”工作，每個工商所要重點扶持一件涉農商標。要著重在管理、規(guī)范、發(fā)揮效應和保護上下功夫，爭取實現(xiàn)注冊一件、用活一件、規(guī)范一件、惠及一方。
12.加強商標監(jiān)管信息化應用。繼續(xù)做好新注冊商標的錄入工作，充實完善注冊商標基礎數據庫。用好“福建省實施商標戰(zhàn)略信息平臺”，著重加強商標轉讓平臺的應用。 14.加強業(yè)務培訓。區(qū)局將適時舉辦商標業(yè)務培訓班，要著重加強對工商所商標監(jiān)管人員的培訓，積極探索、總結工商所如何加強商標監(jiān)管工作。把深入指導作為推進工作的重要抓手，推動商標監(jiān)管工作由粗放監(jiān)管向精細監(jiān)管轉變。
二、廣告監(jiān)督管理工作要點
1.加強組織領本文來自紅盾文苑網站導，制定廣告業(yè)發(fā)展規(guī)劃計劃。要增強履職意識，把促進廣告業(yè)發(fā)展納入重要的議事日程。要依據《關于促進××省廣告業(yè)發(fā)展的指導意見》和我區(qū)實際，制定廣告業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確促進發(fā)展的具體措施。
2.深入廣告企業(yè)調研，加大指導扶持力度。要加強調研工作，摸清廣告企業(yè)底數，學習了解廣告企業(yè)的管理知識和客觀規(guī)律，深入探討發(fā)展的具體舉措，為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策；加強引導廣告企業(yè)誠實守信，營造良好的廣告業(yè)發(fā)展環(huán)境。
3.突出廣告專項整治重點。緊緊圍繞把廣告違法率控制在1％以內的工作目標，繼續(xù)重點整治直接關系人民群眾健康安全的醫(yī)療、藥品、食品等廣告，做到“四個從嚴查處，一個嚴厲打擊”。
4.增強廣告案件查處震懾作用。要把重點放在查處大要案件上，嚴查快辦典型案件，突破疑難復雜案件；對屢次違法廣告的經營單位以及涉及的產品，依照有關規(guī)定暫停其廣告業(yè)務或暫停廣告；加強行政執(zhí)法部門與刑事司法部門的銜接，對已涉嫌構成虛假廣告罪的，應依法做好涉嫌案件移送工作。 6.加強廣告市場巡查監(jiān)管。加大對廣告企業(yè)的行業(yè)管理力度，結合經濟戶口管理平臺建設，推進廣告企業(yè)信用分類監(jiān)管。工商所要落實片段長責任制，做好《基層工商所巡查記錄表》的登記，建立對轄區(qū)廣告市場的巡查監(jiān)管制度。
近幾年，我國家公共項目每年對全縣農村(鄉(xiāng)村兩級)衛(wèi)生技術人員進行了相關培訓，因農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員具有一定群體性,培訓教育與管理要具有一定針對性和特點，且有一定困難?？偨Y培訓農村衛(wèi)生人員工作體會,探討管理思想與方法。
隴西縣屬國家級扶貧縣，寫作醫(yī)學倫理學論文山大溝深，地域面積廣，農村機構有20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，230所村衛(wèi)生室，農村衛(wèi)生人員538名，占全縣衛(wèi)生人員的21.4%。山區(qū)農村寫作醫(yī)學檢驗論文衛(wèi)生人員老化嚴重、結構不合理、學歷水平低，知識陳舊、人員缺乏、醫(yī)療水平差、設備落后、經濟落后、觀念落后等制約著農村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)有資源不能滿足農村人口對醫(yī)療衛(wèi)生的需求，面向山區(qū)農村衛(wèi)生人員開展業(yè)務培訓是貫徹落實“科技興醫(yī)”的一項重要舉措，對提高山區(qū)農村衛(wèi)生隊伍素質和醫(yī)療衛(wèi)生技術水平，推動農村衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的改革與發(fā)展，改變山區(qū)農村農民缺醫(yī)、少藥、看病難、看病貴等狀況具有重要的意義。自“非典”發(fā)生以來,國家開展了對農村衛(wèi)生人員每年一個專題內容培訓工作，共舉辦農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員培訓班14期，其中中長期班3期，其余均為短期班，累積培訓2867人次。接受培訓人員以山區(qū)農村鄉(xiāng)村兩級基層衛(wèi)生人員為主。在具體實施培訓中我們體會到做好工作，一定要狠抓管理、明確目標、優(yōu)質培訓。
狠抓培訓管理：一是要合理安排培訓的時間、內容技能、培訓場所、后勤保障等；二是建立培訓管理隊伍，建立嚴格管理制度；三是實踐技能培訓過程中，注意對成人教育管理資源的發(fā)揮和利用，采用不定時簽到、點名考勤制度；四是把培訓參與和合格率作為年終衛(wèi)生院人員考核和村衛(wèi)生室機構準入換證的重要依據；五是建立培訓檔案。每個學習培訓班都利用學習的間隙，開展豐富多彩的互動活動，增強集體的凝聚力，增進學員間，師生間的相互了解。帶班人員還把握各個班的動態(tài)活動情況，為各個專題項目培訓班建立繼續(xù)教育檔案，檔案內主要收集圖片資料、優(yōu)秀學員教師名單、學員教師黑名單、結業(yè)總結報告等，為下一年工作提供好資源。在項目培訓學習班的管理中，帶班主任對學員的信任尊重和后勤保障是實現(xiàn)班級管理的一個重要條件。
明確培訓目標：新技術，新設備，新業(yè)務的應用培訓由相關科室具有大專以上學歷，中級以上職稱人員為主，培訓內容以新穎先進實用為原則，學以致用，應以3～12個月的長期班、醫(yī)院進修為主。疾病控制，婦幼保健，新發(fā)傳染病，預防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，季節(jié)性、地方性特定易感人群的傳染病預防，需要醫(yī)學培訓作出快速反應，以3～5天的短期培訓班為主，達到培訓要求后迅速返回各自單位，開展預防工作。每一期培訓班，目標都應非常明確，一個主要內容與目標就是著力培訓，從實際和實踐出發(fā)，培養(yǎng)專職人員的實際工作能力，著力在實踐實習教育培訓上下功夫，達到一但某種傳染性疾病流行時能夠認得準確，報得及時，預防有效；學一個新技術，開展一項新業(yè)務，服務一方百姓。
開展優(yōu)質培訓：嚴格執(zhí)行國家培訓計劃與大綱，不因時間、經費、教學資源等因素而打培訓內容的折扣或走過場；安排有經驗的專家為培訓學員授課，重要內容可外請著名專家來執(zhí)教講座；安排條件好的醫(yī)院、疾控中心作為實踐環(huán)節(jié)培訓基地進行實踐技能培訓；為項目培訓班提供最好的教學設備、設施及后勤保障；周密安排培訓教育的時間，盡量避免學員培訓教育與工作之間的矛盾；建立嚴格的考勤考核考試制度；建立領導不定期到培訓班督查看望學員-激勵學員制度。農村衛(wèi)生人員培訓工作應以基層普通教育培訓為主，嚴格要求、嚴格管理、嚴格培訓，才能達到培訓效果和目的，同樣要有一個過硬的管理班子，過硬的師資隊伍，優(yōu)秀的培訓內容，合理的管理制度，堅持不懈的努力，不斷回顧的總結，才能更好地完成項目培訓任務，為提高農村衛(wèi)生服務水平，為廣大農村百姓提供優(yōu)質衛(wèi)生服務做出奉獻。
近幾年，我國家公共項目每年對全縣農村(鄉(xiāng)村兩級)衛(wèi)生技術人員進行了相關培訓，因農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員具有一定群體性,培訓教育與管理要具有一定針對性和特點，且有一定困難?？偨Y培訓農村衛(wèi)生人員工作體會,探討管理思想與方法。
隴西縣屬國家級扶貧縣，醫(yī)學倫理學論文山大溝深，地域面積廣，農村機構有20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，230所村衛(wèi)生室，農村衛(wèi)生人員538名，占全縣衛(wèi)生人員的21.4%。山區(qū)農村醫(yī)學檢驗論文衛(wèi)生人員老化嚴重、結構不合理、學歷水平低，知識陳舊、人員缺乏、醫(yī)療水平差、設備落后、經濟落后、觀念落后等制約著農村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)有資源不能滿足農村人口對醫(yī)療衛(wèi)生的需求，面向山區(qū)農村衛(wèi)生人員開展業(yè)務培訓是貫徹落實“科技興醫(yī)”的一項重要舉措，對提高山區(qū)農村衛(wèi)生隊伍素質和醫(yī)療衛(wèi)生技術水平，推動農村衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的改革與發(fā)展，改變山區(qū)農村農民缺醫(yī)、少藥、看病難、看病貴等狀況具有重要的意義。自“非典”發(fā)生以來,國家開展了對農村衛(wèi)生人員每年一個專題內容培訓工作，共舉辦農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員培訓班14期，其中中長期班3期，其余均為短期班，累積培訓2867人次。接受培訓人員以山區(qū)農村鄉(xiāng)村兩級基層衛(wèi)生人員為主。在具體實施培訓中我們體會到做好工作，一定要狠抓管理、明確目標、優(yōu)質培訓。
狠抓培訓管理：一是要合理安排培訓的時間、內容技能、培訓場所、后勤保障等；二是建立培訓管理隊伍，建立嚴格管理制度；三是實踐技能培訓過程中，注意對成人教育管理資源的發(fā)揮和利用，采用不定時簽到、點名考勤制度；四是把培訓參與和合格率作為年終衛(wèi)生院人員考核和村衛(wèi)生室機構準入換證的重要依據；五是建立培訓檔案。每個學習培訓班都利用學習的間隙，開展豐富多彩的互動活動，增強集體的凝聚力，增進學員間，師生間的相互了解。帶班人員還把握各個班的動態(tài)活動情況，為各個專題項目培訓班建立繼續(xù)教育檔案，檔案內主要收集圖片資料、優(yōu)秀學員教師名單、學員教師黑名單、結業(yè)總結報告等，為下一年工作提供好資源。在項目培訓學習班的管理中，帶班主任對學員的信任尊重和后勤保障是實現(xiàn)班級管理的一個重要條件。
明確培訓目標：新技術，新設備，新業(yè)務的應用培訓由相關科室具有大專以上學歷，中級以上職稱人員為主，培訓內容以新穎先進實用為原則，學以致用，應以3～12個月的長期班、醫(yī)院進修為主。疾病控制，婦幼保健，新發(fā)傳染病，預防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，季節(jié)性、地方性特定易感人群的傳染病預防，需要醫(yī)學培訓作出快速反應，以3～5天的短期培訓班為主，達到培訓要求后迅速返回各自單位，開展預防工作。每一期培訓班，目標都應非常明確，一個主要內容與目標就是著力培訓，從實際和實踐出發(fā)，培養(yǎng)專職人員的實際工作能力，著力在實踐實習教育培訓上下功夫，達到一但某種傳染性疾病流行時能夠認得準確，報得及時，預防有效；學一個新技術，開展一項新業(yè)務，服務一方百姓。
開展優(yōu)質培訓：嚴格執(zhí)行國家培訓計劃與大綱，不因時間、經費、教學資源等因素而打培訓內容的折扣或走過場；安排有經驗的專家為培訓學員授課，重要內容可外請著名專家來執(zhí)教講座；安排條件好的醫(yī)院、疾控中心作為實踐環(huán)節(jié)培訓基地進行實踐技能培訓；為項目培訓班提供最好的教學設備、設施及后勤保障；周密安排培訓教育的時間，盡量避免學員培訓教育與工作之間的矛盾；建立嚴格的考勤考核考試制度；建立領導不定期到培訓班督查看望學員-激勵學員制度。農村衛(wèi)生人員培訓工作應以基層普通教育培訓為主，嚴格要求、嚴格管理、嚴格培訓，才能達到培訓效果和目的，同樣要有一個過硬的管理班子，過硬的師資隊伍，優(yōu)秀的培訓內容，合理的管理制度，堅持不懈的努力，不斷回顧的總結，才能更好地完成項目培訓任務，為提高農村衛(wèi)生服務水平，為廣大農村百姓提供優(yōu)質衛(wèi)生服務做出奉獻。
近幾年，我國家公共項目每年對全縣農村(鄉(xiāng)村兩級)衛(wèi)生技術人員進行了相關培訓，因農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員具有一定群體性,培訓教育與管理要具有一定針對性和特點，且有一定困難?？偨Y培訓農村衛(wèi)生人員工作體會,探討管理思想與方法。
隴西縣屬國家級扶貧縣，山大溝深，地域面積廣，農村機構有20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，230所村衛(wèi)生室，農村衛(wèi)生人員538名，占全縣衛(wèi)生人員的21.4%。山區(qū)農村醫(yī)學檢驗論文衛(wèi)生人員老化嚴重、結構不合理、學歷水平低，知識陳舊、人員缺乏、醫(yī)療水平差、設備落后、經濟落后、觀念落后等制約著農村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)有資源不能滿足農村人口對醫(yī)療衛(wèi)生的需求，面向山區(qū)農村衛(wèi)生人員開展業(yè)務培訓是貫徹落實“科技興醫(yī)”的一項重要舉措，對提高山區(qū)農村衛(wèi)生隊伍素質和醫(yī)療衛(wèi)生技術水平，推動農村衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的改革與發(fā)展，改變山區(qū)農村農民缺醫(yī)、少藥、看病難、看病貴等狀況具有重要的意義。自“非典”發(fā)生以來,國家開展了對農村衛(wèi)生人員每年一個專題內容培訓工作，共舉辦農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員培訓班14期，其中中長期班3期，其余均為短期班，累積培訓2867人次。接受培訓人員以山區(qū)農村鄉(xiāng)村兩級基層衛(wèi)生人員為主。在具體實施培訓中我們體會到做好工作，一定要狠抓管理、明確目標、優(yōu)質培訓。
狠抓培訓管理：一是要合理安排培訓的時間、內容技能、培訓場所、后勤保障等；二是建立培訓管理隊伍，建立嚴格管理制度；三是實踐技能培訓過程中，注意對成人教育管理資源的發(fā)揮和利用，采用不定時簽到、點名考勤制度；四是把培訓參與和合格率作為年終衛(wèi)生院人員考核和村衛(wèi)生室機構準入換證的重要依據；五是建立培訓檔案。每個學習培訓班都利用學習的間隙，開展豐富多彩的互動活動，增強集體的凝聚力，增進學員間，師生間的相互了解。帶班人員還把握各個班的動態(tài)活動情況，為各個專題項目培訓班建立繼續(xù)教育檔案，檔案內主要收集圖片資料、優(yōu)秀學員教師名單、學員教師黑名單、結業(yè)總結報告等，為下一年工作提供好資源。在項目培訓學習班的管理中，帶班主任對學員的信任尊重和后勤保障是實現(xiàn)班級管理的一個重要條件。
明確培訓目標：新技術，新設備，新業(yè)務的應用培訓由相關科室具有大專以上學歷，中級以上職稱人員為主，培訓內容以新穎先進實用為原則，學以致用，應以3～12個月的長期班、醫(yī)院進修為主。疾病控制，婦幼保健，新發(fā)傳染病，預防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，季節(jié)性、地方性特定易感人群的傳染病預防，需要醫(yī)學培訓作出快速反應，以3～5天的短期培訓班為主，達到培訓要求后迅速返回各自單位，開展預防工作。每一期培訓班，目標都應非常明確，一個主要內容與目標就是著力培訓，從實際和實踐出發(fā)，培養(yǎng)專職人員的實際工作能力，著力在實踐實習教育培訓上下功夫，達到一但某種傳染性疾病流行時能夠認得準確，報得及時，預防有效；學一個新技術，開展一項新業(yè)務，服務一方百姓。
開展優(yōu)質培訓：嚴格執(zhí)行國家培訓計劃與大綱，不因時間、經費、教學資源等因素而打培訓內容的折扣或走過場；安排有經驗的專家為培訓學員授課，重要內容可外請著名專家來執(zhí)教講座；安排條件好的醫(yī)院、疾控中心作為實踐環(huán)節(jié)培訓基地進行實踐技能培訓；為項目培訓班提供最好的教學設備、設施及后勤保障；周密安排培訓教育的時間，盡量避免學員培訓教育與工作之間的矛盾；建立嚴格的考勤考核考試制度；建立領導不定期到培訓班督查看望學員-激勵學員制度。農村衛(wèi)生人員培訓工作應以基層普通教育培訓為主，嚴格要求、嚴格管理、嚴格培訓，才能達到培訓效果和目的，同樣要有一個過硬的管理班子，過硬的師資隊伍，優(yōu)秀的培訓內容，合理的管理制度，堅持不懈的努力，不斷回顧的總結，才能更好地完成項目培訓任務，為提高農村衛(wèi)生服務水平，為廣大農村百姓提供優(yōu)質衛(wèi)生服務做出奉獻。
二、主要工作目標
1、堅持酒類經營許可證管理；2、進一步普及和規(guī)范《隨附單》的使用；3、把好酒品入市關，確保酒品質量；4、搞好市場監(jiān)管，優(yōu)化市場秩序；5、抓好經營者的專業(yè)培訓，提高其素質；6、扶持湘酒做大做強；7加強酒管隊伍建設；8、服務全縣經濟建設工作大局，做好上級分配的其他工作。
三、主要工作措施
（一）堅持不懈抓好輿論宣傳和業(yè)務培訓，進一步改善酒管工作環(huán)境。開展多渠道、全方位的酒管法規(guī)、酒管動態(tài)、酒類消費知識宣傳。主要抓好以下幾方面的工作：1、搞好“3.15”宣傳活動。2、搞好重大活動的新聞報道工作，積極向《酒管》，相關報紙、網站投稿；向《酒管》投稿全年不少于20篇。3、做好日常宣傳工作。4、繼續(xù)搞好《縣酒管信息網》建設，及時上傳和更新信息。5、繼續(xù)辦好《酒管》簡訊。6、辦好酒類經營者業(yè)務培訓班。
（二）嚴格酒類市場準入，堅持酒類經營許可證管理。嚴格依照《辦法》、《條例》及兩個“規(guī)范”的要求，嚴把批發(fā)、零售資質審查。對不具備法定條件的酒類批發(fā)、零售店，不予辦理許可證；堅決取締無證經營。
（三）攻堅克難，深化《隨附單》制度，確保市場流通的酒類商品質量。加大對不執(zhí)行《隨附單》制度和《隨附單》使用不規(guī)范的檢查與處罰力度。使酒類經營者做到購進酒類商品100%有《隨附單》，批發(fā)商銷售酒類商品100％開具《隨附單》；且做到票據填寫規(guī)范，保存完好。
（四）狠抓市場監(jiān)管，使市場秩序進一步優(yōu)化。一是日常勤檢查，多收集、了解市場信息。每季度對全縣酒類市場的檢查在一次以上。二是加大聯(lián)合執(zhí)法力度，保障酒類消費安全。春節(jié)、端午、中秋、國慶期間與食安會、公安聯(lián)合開展專項整治行動。力爭全年聯(lián)合執(zhí)法不少于4次。對制售假劣酒等非法行為加大查處力度。對屢教不改或有重大違法行為的經營者，在有關媒體和《酒管》上曝光。
（五）加大對地方酒業(yè)的扶持力度，促進其又快又好發(fā)展。堅持義務當好“五員”，一如既往地大力宣傳推介地方酒類產品，重點扶持湘窖酒業(yè)、百惠啤酒、金臺酒業(yè)做大做強，為其解決經營中的難題、協(xié)調相關職能部門的關系。
（六）狠抓加強酒管隊伍建設，嚴格依法行政。堅持創(chuàng)建學習型機關，不斷提高酒管人員政治思想素質和業(yè)務技能，努力打造一支廉潔、高效、文明、勇于開拓、樂于奉獻的一流執(zhí)法隊伍；堅持依照法定程序執(zhí)法、文明執(zhí)法、人性執(zhí)法。
四、時間安排
一季度：與公安、工商等部門聯(lián)合，對酒類市場開展全面檢查和打假行動，確保春節(jié)飲酒安全，同時對節(jié)后市場開展一次聯(lián)合檢查。與衛(wèi)生監(jiān)督、疾控中心等部門聯(lián)手，開展打擊酒類非法添加劑專項行動，對散酒進行抽樣檢驗。開好批發(fā)商會議，總結上年度酒管工作、部署新年酒管工作，宣傳地方酒業(yè)及其產品。④搞好為第二批“放心酒工程示范店”授牌儀式。
加強培訓需求調研，要綜合考慮組織需求、崗位需求、個人需求。找到培訓對象應然狀態(tài)與實然狀態(tài)之間的差距，通過培訓項目的設計、教學計劃的編制及培訓，縮短兩者之間差距。地面高空一體化培訓集上述三層需求而開發(fā)設計。中國氣象局以十八屆三年中全會全面深化改革的精神為指導，制定全面推進氣象現(xiàn)代化和全面深化氣象改革重大部署。地面高空氣象觀測業(yè)務一體化是氣象現(xiàn)代化、觀測自動化發(fā)展的趨勢；是地面高空觀測業(yè)務一體化實施臺站工作崗位的需要，臺站人員掌握地面高空氣象觀測業(yè)務知識和技能，適應地面高空觀測業(yè)務一體化的進程和崗位要求。
（二）教學計劃編制
教學計劃依據一定教育目的和培養(yǎng)目標而編制，決定教學內容和教學活動的開展，是指導教學和教育活動，保證教學質量的基本文件。成人繼續(xù)教育教學計劃雖然與一般意義上的教學計劃有所不同，但其教學計劃同樣是決定教學內容和教育活動的基本文件。氣象部門繼續(xù)教育培訓在實踐中，針對不同類別、不同層次編制教學計劃與教學大綱，形成了本部門繼續(xù)教育教學計劃編制要素及特點。培訓目標明確、培訓對象強調針對性、培訓內容依據培訓目標采用模塊化課程設置、培訓方式注重成人教育規(guī)律和成人學習特點、培訓時間結合培訓對象與培訓內容確定、教師選配采用開放式與多元式相結合、教材主要根據培訓目標自主編寫實效性講義、考試考核采用多元評價機制。
（三）地面高空一體化教學計劃編制
培訓內容：培訓引言、高空氣象觀測前沿與綜述、高空氣象觀測基礎與業(yè)務規(guī)范、高空氣象探測系統(tǒng)、實習實訓等教學模塊。培訓方式方法：綜合采用課堂講授、操作演示、實習實訓、個例分析、體驗式教學、研討交流等多種培訓方式方法。培訓目標：熟悉高空氣象觀測系統(tǒng)的組成和工作原理，掌握觀測數據的處理方法和質量控制，掌握高空氣象觀測系統(tǒng)的日常維護和常見故障維修的基本技能，熟悉高空、地面氣象觀測業(yè)務，掌握地面、高空觀測規(guī)范，初步具備從事地面高空觀測業(yè)務一體化工作的能力。培訓對象：從事過地面觀測業(yè)務，即將從事地面高空觀測一體化的觀測人員。培訓對象的針對性保證了受訓者業(yè)務基本知識在一個水平上，便于培訓教學的有效性開展。培訓時間：20天(每周6個教學工作日，8學時/日，總學時144學時)。
二、培訓項目的實施
地面高空觀測業(yè)務一體化培訓是氣象部門面向全國的性特色業(yè)務培訓項目，從項目開發(fā)到實施再到評估全過程引入項目管理機制，實行動態(tài)化管理。
（一）培訓管理
注重入學教育、加強教學引導、明確培訓目標；教師依據教學計劃備課，認真?zhèn)魇谥R；發(fā)揮班委作用，實現(xiàn)學員自主管理；實習實訓環(huán)境優(yōu)化，實習實訓實效顯著；學員培訓第一手培訓資料收集整理，建立培訓檔案。
（二）教師選配
采用多元開放式培訓，教師選配包括課堂授課教師和實習實訓指導教師。教師既有中國氣象局職能司和中國氣象局氣象干部培訓學院專家和領導又有氣象業(yè)務單位一線業(yè)務骨干、氣象儀器廠家工程師、湖南分院專職授課教師及地面高空臺站觀測人員的實習實訓教師。整個教師隊伍專業(yè)素質層級高，注重加強業(yè)務科研單位與培訓機構之間優(yōu)秀人才的交流協(xié)作，發(fā)揮專家學者、儀器廠家業(yè)務技術專家、一線業(yè)務骨干在氣象新業(yè)務培訓中的作用。
（三）培訓學習
開辟“學習園地”，開設學習體會、學員心聲、個例交流等欄目供學員學習交流；建立班級QQ群，將教師課件、“兩個帶來”、座談研討小結等學習資料上傳，分享學習資源、工作經驗；創(chuàng)辦《學習簡報》，開設重返校園、理論課堂、實習實訓、交流研討、體驗式教學、文體活動、培訓心得等板塊，展示培訓成果，同時，通過搭建的交流平臺，學員自主學習，在線交流。
三、培訓教學的亮點
（一）開展個性化的多樣實訓
1.量身制定實訓方案
對不同需求學員進行定制化實習指導。如有的學員準備階段時間掌握不準、操作程序復雜、精度要求高、心理緊張等現(xiàn)象，安排學員觀測跟班、觀摩，訓練學員動手操作。
2.實訓采取小班教學
全班分組、小組分工、分別輪番進行不同內容的操作演練。每組配備2名教師指導實習，確保每一位學員都能獨立完成4～5個班次的探空值班操作。
3.業(yè)務跟班納入實訓
對有一定基礎、單位馬上要開展業(yè)務運行的學員，安排指導教師，采用一對一反跟班方式培訓，訓練學員單獨完成全套探空值班流程，盡快適應崗位要求。
（二）有針對性開展個例教學
個例教學與個例點評。教師利用長沙站及其他臺站日常值班中的突出問題，結合教學計劃，開發(fā)教學個例，內容涵蓋業(yè)務操作流程、雷達、儀器、預審等方方面面。充分利用學員的教學資源，學員相互之間開展個例研討、教師點評、學員互評。
（三）制作課件上傳遠程平臺
精心制作動態(tài)教學課件。利用動漫、圖片，通過多媒體向學員播放講授，讓學員聽得懂、記得住、用得上。全景實錄課堂授課內容。編制36個48學時的遠程教學課件，上傳遠程教學平臺，便于基層業(yè)務人員根據自身需要，個性化地選擇學習資源，擴大培訓學習群體。
四、培訓項目的評估
（一）學員對象
舉辦2期地面高空一體化試點培訓班，來自全國25個省區(qū)的84名一線業(yè)務人員參加了培訓。本科以上學歷占73.8%、氣象類專業(yè)占85.7%、中級職稱以上占46.4%，學員整體年輕、專業(yè)素質較高、求知欲強，培訓教學中提出了許多探討的問題，提供了豐富的個例資料，給的教學和培訓帶來了很多啟發(fā)。
（二）模塊設計
理論講授。培訓內容設計與課程模塊設置是實現(xiàn)培訓預期目標的關鍵。在地面高空觀測業(yè)務一體化特色培訓項目開發(fā)階段，就地面與高空觀測人員業(yè)務、崗位與實踐經驗的差別，課程模塊和主體課程均進行針對性的設計。主體課程為高空氣象觀測基礎模塊和高空氣象探測系統(tǒng)模塊。熟練掌握高空氣象觀測業(yè)務操作流程、常規(guī)高空氣象觀測規(guī)范和規(guī)章制度；全面學習軟件使用、常見故障維護維修、數據處理及報文編制。目的在于緊密結合工作需要和實際，系統(tǒng)全面掌握一體化觀測業(yè)務流程，符合崗位上崗要求。
1.個例點評
地面高空觀測業(yè)務一體化培訓，針對培訓對象與培訓內容，創(chuàng)新教學方式方法，師生個例研討點評占10%。既有學員帶來的個例，又有教師根據工作實際與教學需要開發(fā)的個例。學員相互之間的講解、研討，師生共同點評交流的開放式、交互式學習方式，學員樂于接受，學習效果明顯。學員普遍反映：個例研討學習，理論聯(lián)系實際，既學到了知識又交流學習了經驗還解決了工作中的困惑，找到了解決問題的思路。
2.實習實訓
地面高空觀測業(yè)務一體化具有很強的實踐性，培訓必須理論與實踐結合，才能保證培訓質量。基于此，實習實訓模塊64學時，占總課時比例的44.5%。學員普遍認為：實習實訓環(huán)節(jié)非常必要，甚至有學員希望再增加實習實訓課時。在實習實訓平臺上可以將老師講授的理論知識與實際操作結合起來，即學即用，在實習實訓中消化，回到崗位就能發(fā)揮作用，收獲非常大。
（三）跟蹤反饋
培訓中期，組織召開座談會，反饋學員培訓學習信息，及時了解學員學習動態(tài)及教師授課情況。培訓后期，學員填寫《地面高空觀測業(yè)務一體化培訓班教學質量調查表》，統(tǒng)計數據形成《地面高空觀測業(yè)務一體化培訓班教學質量匯總表》，進行教學質量調查、評估。對2期培訓班質量調查表中的數據統(tǒng)計分析：培訓設計與安排項目整體的平均滿意率在96%以上，培訓學員認可程度很高。培訓教材的適用性指標滿意率平均值為93.0%，學員對培訓教材需求，湖南分院有較大提升空間。培訓半年以后，湖南分院對培訓學員進行跟蹤評估，編制《地面高空一體化培訓班行為層調查問卷》，通過網絡進行跟蹤信息反饋。調查問卷反饋30份，統(tǒng)計情況如下：目前從事地面高空一體化崗位18人，地面觀測崗位12人；對工作素質有幫助29人；對工作態(tài)度轉變有幫助29人；能熟練處理高空觀測工作29人；成為單位高空觀測業(yè)務骨干的10人。
（四）總結反思
1.培訓特色培訓平臺。
充分發(fā)揮長沙高空氣象觀測站、馬坡嶺國家基本氣象站業(yè)務資源優(yōu)勢，將培訓和業(yè)務觀測有機結合起來，實現(xiàn)了理論學習平臺和實訓實操平臺有效銜接，形成有別于體驗式或觀摩式等蜻蜓點水式的實習實訓，具有比較獨特的地面高空一體化業(yè)務培訓平臺。學習資源。“實”字貫穿培訓全程，學員自始至終處于實景、實物、實戰(zhàn)、實用教學情境中。培訓教學突出實用性，重點傳授操作技巧、實用竅門，這種一點通式的教學方式，使學員在培訓中學得實在，回到崗位上用得實在。
一、本次培訓班的基本特點
本次培訓班與以往相比，有以下幾個方面的顯著特點：
一是師資層次高。本次培訓班安排了8個專題，授課老師都是具有較高學術造詣的專家學者和對本領域工作有深入研究的領導?？梢哉f，本次培訓班邀請的授課老師，是軍代處近幾年來舉辦培訓班授課專家層次最高的。
二是培訓內容精。本次培訓，我們本著“缺什么、訓什么”的原則來合理安排，突出基本技能訓練，注重提高實際操作能力，既有思想高度，又有理論深度，實踐性很強。為做好本次培訓，我們于7月份廣泛征詢了各單位、各部門的意見，與授課專家多次商議論證，精心篩選了8個專題。整個培訓，既有基礎理論輔導，又有業(yè)務知識指導，從理論到實踐，從宏觀到微觀，相互補充，相互結合，對于我們開展工作都具有很強的指導性和實效性。
三是教學計劃實。整個培訓過程，計劃周密，落實到位。在4天時間內，安排了8個專題講座，并安排機關全體同志2次到會聽課，擴大了培訓范圍和力度。充分采用多媒體技術制作課件，提高了培訓質量和效果。
四是教學管理嚴。做搞好本次培訓，二處的同志做了大量的準備工作，制定了各種措施要求。在整個培訓過程中，參訓的同志做到了自覺遵守規(guī)定要求，嚴格請銷假制度，按時到課聽講，做好學習筆記。二處的同志按照大處領導要求，處領導始終堅守在會場，關心參訓人員學習、生活，確保了本次培訓班高質量地圓滿完成。
二、本次培訓班的主要收獲
一是拓寬了思路，明確了方向。通過聆聽專家教授的講座，使大家更加明確了這一道理，大家充分認識到，只有不斷增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，才能明確奮斗方向和目標。通過培訓，進一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，增強了大家的責任感和使命感。
二是掌握了知識，提高了素質。在培訓中，大家普遍感到，在以往的工作中存在著兩個方面的問題，一方面，對理論知識的學習不深不透，沒能打破陳舊的思維定勢，不能運用新思路思考問題，另一方面，在具體工作中，對業(yè)務知識的學習抓得不緊，有時只是為了應付日常工作，沒有養(yǎng)成學習的自覺性，不能開創(chuàng)性地開展工作，難以適應新形勢的需要。這次培訓，給大家創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，學習掌握了相關理論和專業(yè)知識，有了更深一層的理解和領會，增強了理論修養(yǎng)，提高了業(yè)務水平和工作能力，增強了信心。
三是培養(yǎng)了骨干，建立了隊伍。參加這次培訓的同志，都是各個單位的新生力量，擔負著建設的重任。建立一支政治素質過硬、業(yè)務能力過強、創(chuàng)新層次較高的適應運輸發(fā)展的新型人才隊伍，各級領導一直關注的中心問題。通過這次培訓，達到了培養(yǎng)業(yè)務骨干，建立高素質隊伍的目標，全面實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了人才保證。
四是促進了交流，增強了合力。這次培訓，給大家提供了一個相互交流學習的機會，利于各單位、各部門進行多方面的業(yè)務協(xié)作和資源整合，增強了開展工作的合力。大家能夠主動切磋，取長補短，積極交流，共同促進，加深了了解，增進了友誼，形成了團結活潑、互幫互學的濃厚學習氣氛。
三、提幾點要求
本次培訓班今天就要結束了，這里，我提三點要求。
一是要抓好本次培訓班內容的貫徹落實。本次培訓班，時間雖短，但內容安排豐富、新穎，實用性較強，是大家普遍關注的?；厝ヒ院螅皶r向單位、部門領導匯報本次培訓班的學習情況，制定計劃，對未參訓人員進行重點輔導，擴大培訓的范圍和力度。二處要抓緊時間整理培訓內容記錄，刻錄光盤下發(fā)。
二是要增強不斷學習的意識。應該說，目前軍代處發(fā)展正處在最佳時期，擁有一支很不錯的干部隊伍，整體是好的。年輕干部較多，擁有本科學歷。但從我掌握的情況來看，某些同志存在著自己還年輕，現(xiàn)掌握的知識足夠應付工作需要，現(xiàn)在學不學無所謂的思想。這種思想是要不得的。學歷高，代表著你的過去，說明你擁有很好的起點。年輕，只表明你擁有優(yōu)勢。但如果不注重學習，不注重實踐，將終會被工作淘汰，被社會拋棄。對于每一個要求進步的人來說，學習是一種投資，是為將來的生存進行積累，為將來的發(fā)展而“儲蓄”。要充分利用這次舉辦培訓班的有利契機，牢固樹立不斷學習的意識，認識到學習的重要性和緊迫性，在全處形成不斷學習的良好氛圍。
