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時(shí)間：2023-01-26 02:39:28
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇文明禮儀標(biāo)語(yǔ)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
關(guān)于文明禮儀的標(biāo)語(yǔ)大全
1、文明禮儀文明禮儀標(biāo)語(yǔ)文明禮儀掛圖文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)
2、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。
3、除陋習(xí)，講文明，樹(shù)新風(fēng)。
4、講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。
5、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。
6、講文明，信科學(xué)，防非典，同行動(dòng)。
7、珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習(xí)，從我做起。
8、萬(wàn)眾一心抗非典，眾志成城保暢通。
9、科學(xué)、健康、環(huán)保、文明。
10、革除陋習(xí)，戰(zhàn)勝非典。
11、告別陋習(xí)，健康文明。
12、講究公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。
13、大搞愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，鏟除病菌滋生土壤。
14、告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。
15、克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。
16、綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧!
17、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!
18、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
19、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
20、好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量
21、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
22、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
23、文明是快樂(lè)的源泉。
24、讓我們的心靈像花一樣美麗。
25、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。
26、我的家園，你的花園，大家共同的樂(lè)園。
27、科學(xué)、健康、環(huán)保、文明。
28、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
29、創(chuàng)建文明城市，共建美好家園。
30、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
31、人人動(dòng)手搞好衛(wèi)生。
32、講文明、講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)。
33、勤儉節(jié)約不能忘，鋪張浪費(fèi)要摒棄。
34、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
35、學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。
36、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高文明素質(zhì)。
37、革除陋習(xí)，戰(zhàn)勝非典。
文明禮儀的口號(hào)標(biāo)語(yǔ)實(shí)用合集 1、文明是彼此溝通的橋梁。
2、人人要學(xué)法知法守法護(hù)法。
3、做文明市民，創(chuàng)文明城市。
4、禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。
5、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
6、加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的美德。
7、講文明講禮貌。
8、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
9、請(qǐng)保持室內(nèi)衛(wèi)生。
10、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
11、有話好好說(shuō)，有事按法辦。
12、文明禮儀，從我做起。
13、遵守市民守則，弘揚(yáng)文明新風(fēng)
14、人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)校
15、舞動(dòng)的北京，揮灑著運(yùn)動(dòng)健將拼搏的汗水。
16、請(qǐng)勿亂涂亂寫(xiě)。
17、好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量。
18、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。
19、舞動(dòng)的世界，讓億萬(wàn)目光聚焦在偉大的中華！
20、請(qǐng)節(jié)約用水。
21、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
22、告別陋習(xí)，健康文明。
23、堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀！
24、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
25、播種文明、收獲溫馨。
26、自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。
27、提高市民素質(zhì)，貴在自身行動(dòng)！
28、潑灑古國(guó)文明，震懾奧運(yùn)史話！
29、讓我們的心靈像花一樣美麗。
30、積極行動(dòng)起來(lái)，努力把東營(yíng)建設(shè)成為富裕文明的現(xiàn)代化城市！
31、共建文明家園，同創(chuàng)美好未來(lái)。
32、講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人。
33、請(qǐng)講普通話。
34、人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛(ài)清潔。
35、不學(xué)禮，無(wú)以立。
36、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。
37、講文明講衛(wèi)生人人有責(zé)。
政務(wù)和公益中文域名設(shè)立時(shí)間短，在黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和社會(huì)公眾中的認(rèn)知度還不夠高。在今年4月份的全省中文域名注冊(cè)工作通報(bào)中，東營(yíng)市注冊(cè)率僅為24.28%，落后于全省平均水平。經(jīng)深入分析，發(fā)現(xiàn)制約工作的主要原因是工作目標(biāo)不清晰，具體到不同任務(wù)主體表現(xiàn)為三種情況：在市編辦層面沒(méi)有嚴(yán)格目標(biāo)任務(wù)和完成時(shí)限，工作缺乏動(dòng)力；在市直部門(mén)單位層面對(duì)中文域名注冊(cè)管理工作意義不明確，工作限于被動(dòng)；在縣區(qū)編辦層面多持等待觀望心態(tài)，工作開(kāi)展緩慢。以上三種情況的共同點(diǎn)在于目標(biāo)設(shè)定出現(xiàn)問(wèn)題，即市編辦目標(biāo)不實(shí)，市直部門(mén)單位目標(biāo)不清，縣區(qū)編辦目標(biāo)不高。對(duì)此，市編辦作為全市域名注冊(cè)管理工作的牽頭單位，在廣泛調(diào)研、深入思考的基礎(chǔ)上，秉承目標(biāo)管理理念，明確提出了全市域名注冊(cè)率在5月底達(dá)到60%，6月底達(dá)到80%的目標(biāo)任務(wù)。這一目標(biāo)任務(wù)在當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全省最高注冊(cè)率。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求給市編辦自身帶來(lái)了巨大的壓力，也增添了無(wú)窮的動(dòng)力，少數(shù)工作人員的思想惰性一掃而光，迅速統(tǒng)一在了市編辦領(lǐng)導(dǎo)的工作思路上；針對(duì)市直部門(mén)單位對(duì)注冊(cè)工作不明白、不熱心的問(wèn)題，我們通過(guò)下發(fā)通知、開(kāi)展培訓(xùn)、電話講解、網(wǎng)上宣傳等多種形式，用最通俗易懂的語(yǔ)言，不斷提高各部門(mén)單位的重視程度，讓他們逐漸了解域名注冊(cè)、重視域名注冊(cè)，真正將域名注冊(cè)管理工作作為一項(xiàng)重要的、緊迫的政治任務(wù)來(lái)對(duì)待；縣區(qū)編辦承擔(dān)著各縣區(qū)直部門(mén)單位的域名注冊(cè)管理工作，其工作成效直接影響全市的工作進(jìn)度。為提高縣區(qū)編辦的主動(dòng)性，今年5月初，召開(kāi)了全市域名注冊(cè)管理工作座談會(huì)，重點(diǎn)對(duì)縣區(qū)域名注冊(cè)管理工作實(shí)行了“三明確”：明確縣區(qū)編辦主任為域名注冊(cè)管理工作“第一責(zé)任人”，全面負(fù)責(zé)注冊(cè)管理工作；明確縣區(qū)分管副主任為直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)對(duì)工作的組織推進(jìn)；明確域名注冊(cè)管理具體工作人員為間接責(zé)任人，負(fù)責(zé)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。通過(guò)對(duì)不同主體的目標(biāo)宣傳和任務(wù)部署，快速提高全市域名注冊(cè)率的目標(biāo)任務(wù)在最短時(shí)間內(nèi)傳達(dá)到了各個(gè)層面，形成了各部門(mén)單位的共識(shí)，為下一步面上工作的快速推進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、以人為本，實(shí)現(xiàn)域名注冊(cè)管理工作精細(xì)化操作
在開(kāi)展域名注冊(cè)過(guò)程中，我們嚴(yán)格貫徹以人為本的工作理念，將人作為工作的中心，細(xì)化工作部署，著力實(shí)施分類推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了域名注冊(cè)管理工作的精細(xì)化操作。
（一）提升專業(yè)水平。域名注冊(cè)管理工作涉及技術(shù)操作層面的問(wèn)題較多，我們通過(guò)多種形式的培訓(xùn)、講解，快速提升工作人員的操作水平，促進(jìn)了域名注冊(cè)管理工作的順利開(kāi)展。對(duì)縣區(qū)負(fù)責(zé)電子政務(wù)工作的人員進(jìn)行了集中培訓(xùn)，通過(guò)面對(duì)面講，手把手教，確保負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的人員成為行家里手。對(duì)市直部門(mén)單位負(fù)責(zé)域名注冊(cè)管理工作的人員進(jìn)行了分批培訓(xùn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)操作演示，下發(fā)操作說(shuō)明，現(xiàn)場(chǎng)答疑等方式，讓操作人員熟練掌握操作方法。在市編辦網(wǎng)站設(shè)置了中文域名注冊(cè)工作專欄，能夠快捷方便地下載相關(guān)資料。建立了在線答疑QQ群，搭建起便捷有效的培訓(xùn)平臺(tái)，確保工作人員的實(shí)際操作水平得到有效提高。
（二）提升服務(wù)水平。在實(shí)際工作中，我們深刻體會(huì)到，提高域名注冊(cè)率的過(guò)程也是加強(qiáng)和改進(jìn)服務(wù)的過(guò)程。我們轉(zhuǎn)換工作思路，瞄準(zhǔn)快速推進(jìn)注冊(cè)管理工作這一中心目標(biāo)，抱著全方位服務(wù)的態(tài)度，逐一進(jìn)行督促，耐心細(xì)致地回答部門(mén)單位提出的具體問(wèn)題。對(duì)于因技術(shù)、操作、網(wǎng)絡(luò)等問(wèn)題無(wú)法順利開(kāi)展注冊(cè)繳費(fèi)的，采取安排其攜帶相關(guān)資料到市和縣區(qū)編辦現(xiàn)場(chǎng)注冊(cè)，相關(guān)工作人員手把手指導(dǎo)的“一站式”服務(wù)方式，努力實(shí)現(xiàn)注冊(cè)繳費(fèi)工作的快速推進(jìn)。
（三）實(shí)施分類推進(jìn)。進(jìn)一步加強(qiáng)超前謀劃，將所有域名未注冊(cè)單位進(jìn)行了分類，打有把握之仗。按工作推進(jìn)難易程度劃分為難、中、易三類；按所屬單位數(shù)量劃分為多、中、少三類；按占用的工作量劃分為重點(diǎn)、一般兩類。針對(duì)上述情況，采取不同的措施，分類施治，不拘泥于一種模式，或先難后易，或先易后難；或從多到少，或從少到多；或由重點(diǎn)到一般，或由一般到重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了工作的有序推進(jìn)。同時(shí)，注重以科學(xué)的定位、創(chuàng)新的思維進(jìn)行攻堅(jiān)克難。對(duì)在域名注冊(cè)工作中難度較大、數(shù)量較多、工作量大的部門(mén)單位，我們周密考慮，科學(xué)制定預(yù)案，對(duì)可能遇到的問(wèn)題作充分的準(zhǔn)備。由于加強(qiáng)工作謀劃，創(chuàng)新工作思路，各部門(mén)單位的注冊(cè)工作能夠做到科學(xué)規(guī)劃、因地制宜，起到了事半功倍的效果，有效推進(jìn)了整體工作的開(kāi)展。
三、績(jī)效反饋，根據(jù)工作成效調(diào)整工作措施
工作中，所有對(duì)策措施的制定都圍繞“全市域名注冊(cè)率在5月底達(dá)到60%，6月底達(dá)到80%”這一目標(biāo)。凡是阻礙這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的對(duì)策措施一律調(diào)整，凡是有利于這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的合理建議一律采納。根據(jù)這一原則，我們?cè)诠ぷ髦屑尤肓丝?jī)效反饋環(huán)節(jié)，通過(guò)定期對(duì)工作成效進(jìn)行分析、對(duì)比，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)鼓勵(lì)積極建言獻(xiàn)策，廣泛采納合理建議，盡早解決問(wèn)題，最終按時(shí)完成目標(biāo)任務(wù)。
（一）根據(jù)目標(biāo)加強(qiáng)工作要求。為確保工作措施的科學(xué)得當(dāng)，我們對(duì)全市各部門(mén)單位注冊(cè)繳費(fèi)情況進(jìn)行了全面摸底，將注冊(cè)繳費(fèi)臺(tái)賬與網(wǎng)上域名注冊(cè)管理系統(tǒng)進(jìn)行認(rèn)真比對(duì)，逐單位核實(shí)，把各部門(mén)單位注冊(cè)管理情況分為已注冊(cè)、已注冊(cè)未審核、未注冊(cè)和未續(xù)費(fèi)四類，分別建立動(dòng)態(tài)工作臺(tái)賬，隨時(shí)掌握各部門(mén)單位注冊(cè)管理具體情況，為全市注冊(cè)工作開(kāi)展提供可靠依據(jù)。通過(guò)摸底，我們發(fā)現(xiàn)前期提出的注冊(cè)范圍過(guò)于狹窄，不利于域名注冊(cè)數(shù)量的快速提升。為此，我們立即起草下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市政務(wù)和公益中文域名注冊(cè)管理工作的通知》，提出了我市域名注冊(cè)管理工作的近期目標(biāo)任務(wù)和工作思路，要求凡機(jī)構(gòu)編制部門(mén)批復(fù)成立的部門(mén)單位，都要進(jìn)行域名注冊(cè)或保護(hù)性注冊(cè)，對(duì)注冊(cè)未交費(fèi)或未續(xù)費(fèi)的，必須盡快繳納費(fèi)用。明確的目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格的工作時(shí)限，促使各單位不再觀望等待，積極踴躍地做好注冊(cè)管理工作。
中華民族歷史悠久，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，更形成了古老的傳統(tǒng)美德和禮儀規(guī)范，“孔融讓梨”，尊敬長(zhǎng)輩傳為美談；“程門(mén)立雪”更是尊師的典范……但現(xiàn)在的孩子在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人，破壞公共財(cái)物，滿口臟話等等，傳統(tǒng)的禮儀在相當(dāng)多的孩子身上逐漸淡化，“行是知之始，知是行之成”，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了《小學(xué)生禮儀十條》，從“知禮”開(kāi)始，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育。
二、文明禮儀教育要堅(jiān)持常抓不懈
文明禮儀教育是養(yǎng)成教育，只有持之以恒，才能讓學(xué)生形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。學(xué)校、班級(jí)建立文明禮儀監(jiān)督崗、從出勤、出操、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀等方面量化，進(jìn)行學(xué)生個(gè)人評(píng)比、班級(jí)評(píng)比，并張榜公示，這樣就極大地提高了學(xué)生文明禮儀的自覺(jué)性。當(dāng)然學(xué)生某些不文明現(xiàn)象出現(xiàn)反復(fù)，這是正常的喜，此時(shí)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。
三、文明禮儀要在豐富的活動(dòng)中
活動(dòng)作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育的載體，它既可以推進(jìn)學(xué)生文明禮儀教育工作，又可讓“學(xué)禮儀，用禮儀”的成果展示和升華。開(kāi)學(xué)初，首先提出明確的要求，具體的任務(wù)，規(guī)范學(xué)生禮儀行為，在活動(dòng)指導(dǎo)和訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。如“三、八”婦女節(jié)，舉辦愛(ài)媽媽主題教育活動(dòng)：了解、記住生日；為媽媽寫(xiě)祝語(yǔ)；幫媽媽做一件家務(wù)事；為媽媽捶捶背……讓學(xué)生充分理解母親，進(jìn)而學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)家人，孝敬長(zhǎng)輩等。在教師節(jié)，開(kāi)展“感謝師恩”活動(dòng)，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)情感。
利用班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展豐富多彩、直觀形象的禮儀教育活動(dòng)，如禮儀知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出、文明禮貌用語(yǔ)征集等，使學(xué)生在活動(dòng)中掌握文明禮儀的方式方法，養(yǎng)成健康的文明禮儀習(xí)慣。
一、要充分認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性。
中國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是我們民族世代沿襲的傳統(tǒng)。自古便有“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”等古訓(xùn)。在新的歷史時(shí)期，文明禮儀建設(shè)更為重要?！懊鞫Y”是公民道德規(guī)范的內(nèi)容之一，文明禮儀建設(shè)是精神文明的重要組成部分。隨著社會(huì)的發(fā)展，文明禮儀對(duì)提高全民素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。因此開(kāi)展文明禮儀教育勢(shì)在必行。
二要上下聯(lián)動(dòng)，整合資源，營(yíng)造濃厚的禮儀宣傳氛圍。
通過(guò)以禮儀建設(shè)為題材的情景劇、歌曲、小品和其他形式文藝作品，文藝匯演等活動(dòng)，在全縣范圍唱響文明禮儀之歌。通過(guò)發(fā)放倡議書(shū)、文明禮儀知識(shí)手冊(cè)、懸掛標(biāo)語(yǔ)、橫幅、上街咨詢、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)人人參與，營(yíng)造濃郁的宣傳氛圍。通過(guò)組織文明禮儀教師和志愿宣講員隊(duì)伍舉行明禮儀知識(shí)巡回講座，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)廣大家長(zhǎng)開(kāi)展文明禮儀教育，用自身行為影響教育下一代，為整個(gè)文明禮儀宣傳教育活動(dòng)增添一道亮麗的風(fēng)景線，引導(dǎo)全縣廣大干部群眾積極投身到文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。
三要抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，從婦女、兒童、家庭三個(gè)層面入手，全面踐行文明禮儀。
一、工作目標(biāo)
1、開(kāi)展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
3、通過(guò)評(píng)選“文明班級(jí)”、“文明小天使”，樹(shù)立榜樣，促使幼兒自覺(jué)遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。
二、具體措施
各平行班制訂文明教育計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過(guò)多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來(lái)訓(xùn)練，在一日活動(dòng)中滲透和通過(guò)專門(mén)的教育活動(dòng)，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明用語(yǔ)、禮儀示范動(dòng)作，使每一位幼兒都認(rèn)識(shí)行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復(fù)查和考核，使幼兒樂(lè)意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動(dòng)，最終形成自覺(jué)地、比較牢固的良好行為習(xí)慣。
1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。
根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語(yǔ)或警示語(yǔ)；在語(yǔ)言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。
2、開(kāi)展文明禮儀教育主題活動(dòng)
根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門(mén)的文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心地投入，通過(guò)比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺(jué)中趨于規(guī)范化。
3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。
每周開(kāi)展“文明小天使”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。
4、與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合。
通過(guò)家長(zhǎng)園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。
三、月份工作安排
文明禮儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育；“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長(zhǎng)”；創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍（布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語(yǔ)、警示語(yǔ)）；做好與家庭的交流、配合；每月一次教育教學(xué)活動(dòng)觀摩。
二月份
1、學(xué)習(xí)編寫(xiě)的文明禮儀兒歌故事；根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容教育幼兒懂得文明禮儀的概念。
2、學(xué)習(xí)兒歌《儀容要整潔》《自己來(lái)》。
三月份
1、制訂幼兒園禮儀教育計(jì)劃、班級(jí)禮儀教育計(jì)劃。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》。
3、進(jìn)一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)《排隊(duì)歌》。
四月份
1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是“尊長(zhǎng)互敬我先行”，并舉行相應(yīng)的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)；進(jìn)一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》。
2、進(jìn)行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀的好處，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的'途徑和方法，鼓勵(lì)幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)等。
五月份
1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是以“頌揚(yáng)文明禮儀”為主題開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。
2、進(jìn)行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，分享文明禮儀的重要性。
六月份
1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個(gè)文明禮貌的小標(biāo)兵。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》
3、進(jìn)行研究小結(jié)：從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個(gè)文明禮貌的好孩子。
七月份
1、復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
2、進(jìn)一步加深對(duì)禮儀教育的學(xué)習(xí)，最后完成《拍手歌》《進(jìn)餐禮儀歌》。
3、復(fù)習(xí)鞏固加深這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)。
關(guān)于優(yōu)秀禮儀學(xué)習(xí)工作計(jì)劃范文
禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。當(dāng)今時(shí)代，是個(gè)全面開(kāi)放的社會(huì)。對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生而言，禮儀在人際關(guān)系中的協(xié)調(diào)作用也就顯得更加必要，更加活躍，更加不可缺。
我院的禮儀隊(duì)主要負(fù)責(zé)學(xué)院對(duì)內(nèi)對(duì)外各種大小型活動(dòng)的禮儀接待和頒獎(jiǎng)工作。好的禮儀隊(duì)，體現(xiàn)了學(xué)院學(xué)生的良好形象，提高了學(xué)院的知名度。通過(guò)做禮儀工作，禮儀生也可以提升精神面貌，規(guī)范坐姿，站姿，走姿，更好地展現(xiàn)個(gè)人魅力，鍛煉在社交禮儀中的應(yīng)變能力和表達(dá)能力，以而提高自己的綜合水平。
為了使我院的禮儀工作開(kāi)展順利，為今后一年的工作做了如下計(jì)劃：
（一）本學(xué)期初配合學(xué)生會(huì)進(jìn)行禮儀對(duì)隊(duì)員的招聘工作，要求儀表端莊，舉止大方，言談得體，充滿朝氣和活力，積極熱情，并有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性，其中女生8名，男生6名。
（二）經(jīng)公開(kāi)面試、復(fù)試，正式成為禮儀隊(duì)隊(duì)員。
（三）并對(duì)新生進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉有關(guān)接待和頒獎(jiǎng)禮節(jié)。
（四）認(rèn)真完成日常校內(nèi)各類禮儀工作，善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，并做好對(duì)禮儀隊(duì)隊(duì)員工作情況的檢查及評(píng)定。
（五）組織內(nèi)部交流活動(dòng)，每周開(kāi)一次例會(huì)，加強(qiáng)隊(duì)員與隊(duì)員之間的交流與團(tuán)結(jié)合作精神，并做好上下級(jí)的溝通工作。
（六）督導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)真落實(shí)各崗位職責(zé)，確保禮儀隊(duì)在各場(chǎng)合保持良好形象。
（七）及時(shí)發(fā)現(xiàn)隊(duì)員在工作中的問(wèn)題，并要求改進(jìn)。
（八）禮儀生接到禮儀任務(wù)通知后，如有特殊情況不能準(zhǔn)時(shí)參加者，需在前一天向院學(xué)生會(huì)禮儀部負(fù)責(zé)禮儀事宜的負(fù)責(zé)人報(bào)告。無(wú)故不接受任務(wù)者，超過(guò)3次當(dāng)自動(dòng)退出院禮儀隊(duì)。
（九）在禮儀工作期間，禮儀生應(yīng)提前20分鐘到位，不能隨便請(qǐng)假，遲到或早退，不得擅自離開(kāi)工作崗位，服從統(tǒng)一調(diào)配安排。
（十）必須愛(ài)惜禮儀服裝，不得擅自裁剪損壞，如發(fā)現(xiàn)有故意裁剪損壞衣物者，照價(jià)賠償，并且定期清洗禮儀服裝。
（十一）代表隊(duì)員向?qū)W生會(huì)負(fù)責(zé)人提出建議。
通過(guò)上屆學(xué)生會(huì)的工作總結(jié)大會(huì)，我感受頗為深刻，也從導(dǎo)員和學(xué)長(zhǎng)們身上學(xué)到了很多，在今后的工作中，我要善于學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處、善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、善于與他人合作共事；工作中要多動(dòng)手、多動(dòng)腦，腳踏實(shí)地從細(xì)微處入手，并多思考工作方法；還要不斷培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，增強(qiáng)時(shí)間觀念和全局意識(shí)，提高寫(xiě)作、電腦操作、組織管理、口頭表達(dá)和分配協(xié)調(diào)工作的能力；處理好工作與學(xué)習(xí)、公事與私事、上級(jí)與下級(jí)、榮譽(yù)與得失等各種關(guān)系。
我相信通過(guò)我們禮儀隊(duì)一起努力配合，一定會(huì)把禮儀隊(duì)的工作做得更好！
關(guān)于優(yōu)秀禮儀學(xué)習(xí)工作計(jì)劃范文 首先，我們學(xué)生會(huì)里的同學(xué)首先應(yīng)該以禮待人，我們的言行代表著我校形象，在同學(xué)與老師之間，同學(xué)與同學(xué)之間，在拜訪或者接待時(shí)，在與長(zhǎng)輩的接觸中，在公共場(chǎng)合的言行舉止，平時(shí)的著裝，姿勢(shì)各個(gè)方面都發(fā)揮重要的作用，對(duì)于我們中學(xué)生的禮儀學(xué)習(xí)，更是尤為重要。
1、在近段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生會(huì)迎來(lái)了新的成員之后，我想安排一個(gè)關(guān)于禮儀知識(shí)的講話。學(xué)生會(huì)的同學(xué)首先做到文明有禮儀，然后通過(guò)與各個(gè)部的合作在全校范圍內(nèi)宣傳禮儀知識(shí)。這樣應(yīng)該更能促進(jìn)同學(xué)們對(duì)禮儀方面的認(rèn)識(shí)。
2、通過(guò)校園廣播站，像全校同學(xué)宣傳有關(guān)禮儀的知識(shí)。
3、征集各個(gè)班的一分鐘禮儀小視屏，通過(guò)班班通在全校同學(xué)面前展出，要求立意新穎，不落俗套，要有強(qiáng)大的號(hào)召力。
4、在每周一的升旗儀式國(guó)旗下的講話之后，負(fù)責(zé)該次升旗儀式的班級(jí)為全校同學(xué)呈現(xiàn)一個(gè)一分多鐘的禮儀小表演，讓同學(xué)們從中受到啟發(fā)，對(duì)禮儀有了更深的認(rèn)識(shí)。計(jì)劃從十月開(kāi)始進(jìn)行。
5、下周負(fù)責(zé)升旗儀式的班級(jí)上的有關(guān)同學(xué)，也由我們部的成員對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行升旗儀式的隊(duì)形，正步，敬禮等的禮儀的訓(xùn)練。
6、為學(xué)校開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)出場(chǎng)式，對(duì)外來(lái)客人的接待，對(duì)此要面對(duì)全校同學(xué){高三除外}納一部分的禮儀人員，要求男生身高170以上女生身高164以上，儀表端莊，品德高尚，思想積極向上。
7、我想將禮儀部成員分為三個(gè)部分：
一組主要與組織部合作安排培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)，組織日?；顒?dòng)和策劃方案。
二組主要與宣傳部合作負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳節(jié)日或活動(dòng)。
1、開(kāi)展文明禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)。以“文明、禮儀”為主題，我委屬于服務(wù)窗口，把開(kāi)展使用文明用語(yǔ)活動(dòng)作為提高計(jì)生干部文明執(zhí)法的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，一是舉辦計(jì)生干部培訓(xùn)班，重點(diǎn)宣傳講解行業(yè)文明用語(yǔ)、禮儀規(guī)范、職業(yè)道德等內(nèi)容，讓每個(gè)計(jì)生干部都能說(shuō)能用；二是將文明用語(yǔ)電子版發(fā)往計(jì)生群,供計(jì)生干部學(xué)習(xí)參考,使文明用語(yǔ)學(xué)習(xí)推廣深入人心。
2、開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)深入開(kāi)展文明高效機(jī)關(guān)，引導(dǎo)全委干部增長(zhǎng)禮儀知識(shí)，遵守禮儀規(guī)范，形成講文明、知禮儀、懂禮貌的良好行為。
3、深化行業(yè)的禮儀教育。切實(shí)加強(qiáng)人口計(jì)生窗口行業(yè)規(guī)范化管理，優(yōu)化為民服務(wù)環(huán)境，提高為民服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建文明和諧計(jì)生。
4、清理計(jì)生戶外宣傳標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)。針對(duì)一些地方人口計(jì)生戶外宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)在內(nèi)容上存在冷漠、生硬、教條等現(xiàn)象，我委結(jié)合開(kāi)展文明大行動(dòng)，對(duì)人口計(jì)生戶外宣傳環(huán)境進(jìn)行清查，并派員對(duì)存在缺陷的標(biāo)語(yǔ)即予以更換，用和諧、充滿人文關(guān)懷、富于溫馨的標(biāo)語(yǔ)代替冷漠生硬的標(biāo)語(yǔ)，所有標(biāo)語(yǔ)均醒目、大方、溫馨和諧，令人耳目一新，為打造了良好的人口環(huán)境。
二、機(jī)關(guān)文明交通教育開(kāi)展情況
廣泛開(kāi)展“文明交通行動(dòng)”教育。全委干部共同學(xué)習(xí)交通法制法規(guī)教育，共同學(xué)習(xí)：
1、六大文明交通行為：機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓斑馬線、機(jī)動(dòng)車(chē)按序排隊(duì)通行、機(jī)動(dòng)車(chē)有序停放、文明使用車(chē)燈、行人/非機(jī)動(dòng)車(chē)各行其道、行人/非機(jī)動(dòng)車(chē)過(guò)街遵守信號(hào)；
2、六大交通陋習(xí)：機(jī)動(dòng)車(chē)隨意變更車(chē)道、占用應(yīng)急車(chē)道、開(kāi)車(chē)打手機(jī)、不系安全帶、駕乘摩托車(chē)不戴頭盔、行人過(guò)街跨越隔離設(shè)施；
3、六大危險(xiǎn)駕駛行為：酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車(chē)、超員/超載。
通過(guò)深入的學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)駕駛員開(kāi)文明車(chē)，自覺(jué)養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放”的交通習(xí)慣。
三、倡導(dǎo)講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明環(huán)境行動(dòng)開(kāi)展情況
現(xiàn)代禮儀文明心得體會(huì)1文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀!
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。( 溧陽(yáng)市社渚阿林 - 溧陽(yáng)
現(xiàn)代禮儀文明心得體會(huì)2敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。。。。。。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀!
中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!!
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加的和諧!!
同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧!我的演講完了!謝謝大家!!
現(xiàn)代禮儀文明心得體會(huì)3千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素有“文明古國(guó)”，“禮儀之邦”之稱。
泱泱大國(guó)，禮儀之邦，璀璨的文明史訴說(shuō)著中華五千年的輝煌——年僅四歲的孔融把自己的梨讓給別人;孔子的“己所不欲，勿施于人年，---一起和親友老人吃飯，主席向他們敬酒，老人忙說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”---便說(shuō)：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”
孔融讓梨，本是理所應(yīng)當(dāng)，但這件事卻從古流傳至今。當(dāng)今社會(huì)，到處在提倡文明，每個(gè)人口中，也都口口生生的說(shuō)講文明，樹(shù)新風(fēng)，但真正做到文明這兩個(gè)字的人算是少之又少，甚至到了沒(méi)有這步田地。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人看見(jiàn)垃圾桶就在面前，可總不愿意走那一步將垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)，導(dǎo)致垃圾桶邊上撒滿了垃圾，垃圾桶對(duì)那些“美食”只有望塵莫及了;在校園中，染發(fā)，燙發(fā)現(xiàn)象屢次出現(xiàn)，而“當(dāng)事人”卻以“非主流”為借口，逃避著對(duì)文明的基本禮儀。
“文明禮儀”這四個(gè)字或許有些抽象，但你可以像分解因式一樣把它分成許許多多的規(guī)則?；蛟S‘’文明禮儀”是不應(yīng)該被規(guī)則束縛的，但是，一步步來(lái)嘛，先把規(guī)則參透，再去揣摩真正的文明禮儀。
其實(shí)，文明是每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都要有所經(jīng)歷的，也是每一個(gè)成功人士不可缺少的一部份。什么是文明?懂禮貌是文明，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰是文明。這文明就是一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，一種受人尊敬、推崇的行為。
想想以前做的不文明的事，真是數(shù)不勝數(shù)呢。所以我想從現(xiàn)在開(kāi)始，與同學(xué)一起，盡量把談吐舉止都做到得體。
現(xiàn)代禮儀文明心得體會(huì)4文明講禮儀是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為中國(guó)人的必須條件之一。
文明讓世界更美好，我們每個(gè)人都要具備這種良好的習(xí)慣。文明說(shuō)話，文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀：別人對(duì)你說(shuō)話，你起碼要能接話，不能人家說(shuō)了上句，你沒(méi)了下句，或者一味的說(shuō)著啊啊啊，是是是。吃完飯退席時(shí)說(shuō)：“我吃完了，你們慢吃。”坐椅子不要翹起來(lái)。吃飯要端碗，不要在盤(pán)子里挑揀。最后一個(gè)進(jìn)門(mén)要記得隨手關(guān)門(mén)。送人走要說(shuō)：“慢走?！毕戳耸植灰S意甩手，水會(huì)甩到人家身上很不禮貌。不隨地吐痰或扔?xùn)|西，在學(xué)校也有很多禮儀，有些同學(xué)認(rèn)為太麻煩了，沒(méi)有做到位。其實(shí)，這些禮儀不僅不麻煩，還可以讓校園更美好。作為學(xué)生我們更應(yīng)該講文明，講禮儀。
現(xiàn)在很多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講文明。這樣別人會(huì)以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會(huì)有更多的人講文明，講禮儀。想象一下，如果人人都講禮儀，講文明，世界就是一個(gè)文明講禮儀的世界，該有多么美好啊!
禮儀是體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的主要方面，禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
講文明，講禮儀很重要。希望人人都可以做到。
現(xiàn)代禮儀文明心得體會(huì)5“叮鈴鈴”，下課了，我獨(dú)自一人漫步在校園，一句句文明衛(wèi)生的標(biāo)語(yǔ)映入眼簾：“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神”，“花朵用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園”……然而，這些標(biāo)語(yǔ)似乎是隱形的，大多數(shù)同學(xué)卻沒(méi)有用行動(dòng)去美化校園。
看著這垃圾隨處可見(jiàn)的校園，我拿來(lái)一個(gè)塑料袋，將油膩膩的零食袋、廢紙張撿入塑料袋中。一些同學(xué)從我身邊走過(guò)，說(shuō)：“啊!真臟!”我隨即應(yīng)了一聲：“是的，你能讓它不臟嗎?”這些同學(xué)不好意思的走開(kāi)了。我繼續(xù)著自己的行動(dòng)，漸漸地，我的袋子鼓了，回頭望著四周，干凈了，花兒笑了，我心里樂(lè)了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落，滿滿一地。我拿來(lái)掃把、垃圾鏟，打掃起來(lái)。當(dāng)小路上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，小草點(diǎn)頭了，我心里爽了。旁邊有同學(xué)把小路旁邊的花圃的瓷磚擦干凈，有的把垃圾倒去垃圾池……沒(méi)有一位同學(xué)是空閑的?？粗矍胺泵Φ膭趧?dòng)景象，我心里暖了，仿佛春天般溫暖。突然覺(jué)得，秋天的校園里充滿了春的氣息，清新而美麗，溫暖而迷人。
同學(xué)們大家好!
歡迎收聽(tīng)XXX廣播，我是播音員XXX。
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈高雅的心，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
九月份開(kāi)展文明禮儀主題活動(dòng)月以來(lái)，我們班就有很多文明的學(xué)生，比如XXX、XXX、XXX等一些同學(xué)，從周一到周五，每天都穿著干凈整潔的校服，給我們留下了文明禮儀的好印象;XX等一些同學(xué)，見(jiàn)到師長(zhǎng)都能問(wèn)好;成一諾在同學(xué)鬧矛盾時(shí)，能替他們解決矛盾，和好如初。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)經(jīng)常會(huì)幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，讓他們能夠?qū)W到他們沒(méi)有掌握的知識(shí)。在我們班還有很多文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有禮儀之邦之稱，禮儀待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問(wèn)都重要，禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，如果有矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀，按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
小學(xué)校園文明禮儀專題廣播稿【二】
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
乙：我是四二班的xx，
甲：我是xx
合：今天我們播音的主題是禮儀和文明。
甲：下面讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
乙：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
甲：這兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
乙：其實(shí)，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!
引言
近些年，由于我國(guó)高等教育制度改革的深化，各高校不斷擴(kuò)招，高等教育逐步走向大眾化，使得生源質(zhì)量難以得到保障。就目前來(lái)看，當(dāng)代大學(xué)生整體綜合素質(zhì)呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)，社會(huì)上大學(xué)生不文明行為越來(lái)越多，存在文明禮儀意識(shí)缺失現(xiàn)象?，F(xiàn)如今用人單位對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高，不再單純看重學(xué)生專業(yè)技能，更加關(guān)注學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)與文明禮儀。因此，各高校應(yīng)提高對(duì)學(xué)生文明禮儀意識(shí)培養(yǎng)的重視，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。
一、大學(xué)生文明禮儀現(xiàn)狀
當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性多元，思維活躍，思想政治教育難度大，挑戰(zhàn)多。根據(jù)中國(guó)信息網(wǎng)調(diào)查研究數(shù)據(jù)顯示，國(guó)內(nèi)教育水平有明顯提高，大學(xué)生整體基數(shù)大幅增長(zhǎng)，但大學(xué)生文明禮儀意識(shí)明顯跟不上時(shí)展潮流，個(gè)人素質(zhì)沒(méi)有顯示出線性增長(zhǎng)趨勢(shì)，反而出現(xiàn)諸多不文行為。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，45%的學(xué)生不在乎抄襲行為，52%的學(xué)生曾經(jīng)在考試中作弊。此外，37%的學(xué)生有不文明口頭禪，85%的學(xué)生表示會(huì)偶爾使用不文明詞。21.9%的學(xué)生缺乏自制力，不會(huì)將自己的垃圾帶出教室，在公共場(chǎng)合有大聲喧嘩、插隊(duì)等行為。另外，還有部分學(xué)生時(shí)常性遲到早退、考試作弊，甚至不尊重老師、同學(xué)、父母，有不良行為習(xí)慣。
二、提高大學(xué)生文明禮儀意識(shí)的必要性
從前文對(duì)大學(xué)生文明禮儀現(xiàn)狀的分析可知道，當(dāng)代大學(xué)生普遍缺乏文明禮儀意識(shí)，這非常不利于我國(guó)高等教育的可持續(xù)發(fā)展。造成大學(xué)生文明禮儀意識(shí)喪失的原因，既有教育因素，也有家庭原因，更有學(xué)生自身問(wèn)題。學(xué)生文明禮儀不過(guò)關(guān)，將很難在社會(huì)上立足?，F(xiàn)如今企業(yè)不僅要求學(xué)生專業(yè)技能水平，更關(guān)注學(xué)生品德修養(yǎng)，德才兼?zhèn)洳拍塬@得企業(yè)認(rèn)可，贏得激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。另外，教育部的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中已明確指出，要把“育人”作為教育工作重點(diǎn)，有必要針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生心理特征與行為特點(diǎn)采取思想政治教育措施，協(xié)調(diào)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、道德觀、社會(huì)觀。顯然提高大學(xué)生文明禮儀意識(shí)不僅是教育發(fā)展要求，更是人才培養(yǎng)需求。因此，采取有效教育引導(dǎo)措施，提高學(xué)生文明禮儀意識(shí)勢(shì)在必行。
三、提高大學(xué)生文明禮儀意識(shí)的教育策略
通過(guò)前文不難看出，提高大學(xué)生文明禮儀意識(shí)具有一定必要性，文明禮儀意識(shí)喪失不利于學(xué)生持續(xù)發(fā)展和未來(lái)就業(yè)。各高校應(yīng)提高對(duì)學(xué)生文明禮儀意識(shí)培養(yǎng)，以及思想政治教育工作開(kāi)展的重視，加強(qiáng)教育改革創(chuàng)新，采取教育引導(dǎo)措施，切實(shí)提升學(xué)生文明禮儀意識(shí)。因此，下面本文通過(guò)幾點(diǎn)探討提高大學(xué)生文明禮儀意識(shí)的策略：
（1）改革思想政治教育
思想政治教育是提高學(xué)生思想覺(jué)悟，幫助學(xué)生樹(shù)立正確思想觀念，提高學(xué)生道德品質(zhì)的重要教育手段，其教育質(zhì)量關(guān)于學(xué)生文明禮儀意識(shí)的培養(yǎng)。但由于我國(guó)開(kāi)放程度的不斷提高，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、文化交流日趨密切，在多元文化沖擊下大學(xué)生思維觀念已發(fā)生轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)思想政治教育方式已難以獲得預(yù)期教育成效。因此，各高校應(yīng)加強(qiáng)思想政治教育改革創(chuàng)新，積極在教學(xué)實(shí)踐中引入新型教育理論和方法，從而提高高校思想政治教育的時(shí)代性、實(shí)效性、針對(duì)性。具體來(lái)講，教學(xué)實(shí)踐中可加強(qiáng)思想政治教育與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，以當(dāng)下社會(huì)中常見(jiàn)問(wèn)題作為教育案例，以此增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教育內(nèi)容的認(rèn)同感，通過(guò)具有真實(shí)性、生活性的思想政治教育培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀意識(shí)，使學(xué)生了解到自身存在的不足與問(wèn)題。
（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀自覺(jué)性
教育的主體是學(xué)生，學(xué)生自身因素對(duì)教育質(zhì)量影響最大，培養(yǎng)學(xué)生自身文明禮儀自覺(jué)性無(wú)疑是提高學(xué)生文明禮儀意識(shí)的關(guān)鍵。學(xué)生具備一定文明禮儀自覺(jué)性后，思想觀念上便會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，就會(huì)主動(dòng)進(jìn)行自我管理與控制，克制自身不文明行為。為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀自覺(jué)性，應(yīng)提高學(xué)生自我管理能力和是非辨析能力，使學(xué)生逐步產(chǎn)生文明禮儀自覺(jué)性。具體教育工作開(kāi)展中，教師應(yīng)與學(xué)生建立有效溝通，準(zhǔn)確把握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，從而采取有效教育引導(dǎo)措施。溝通方式可選擇網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)溝通，基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行溝通能有效提高教育效率，彌補(bǔ)傳統(tǒng)溝通模式弊端。教師可建設(shè)校方的微信公眾號(hào)，通過(guò)微信與學(xué)生進(jìn)行溝通。
（3）營(yíng)造良好校園氛圍
大學(xué)階段學(xué)生大部分時(shí)間在校園內(nèi)生活、學(xué)習(xí)，校園氛圍對(duì)學(xué)生心態(tài)影響非常大。因此，各高校應(yīng)積極營(yíng)造良好校園氛圍，加強(qiáng)校內(nèi)正能量傳播，通過(guò)校園文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶與教育，潛移默化影響學(xué)生，提高培養(yǎng)學(xué)生文理禮儀意識(shí)。具體來(lái)講，可在校園內(nèi)設(shè)置文明標(biāo)語(yǔ)、宣傳板、黑板報(bào)，進(jìn)行正能量宣傳。另一方面，要加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。當(dāng)前很多學(xué)生在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取信息資源，易受到網(wǎng)絡(luò)不良文化侵害。通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行正能量宣傳，能引導(dǎo)正確輿論導(dǎo)向，使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中保持文明禮儀，樹(shù)立正確媒體觀。
以新時(shí)期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)正確的社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀，改變陋習(xí)，樹(shù)立良好的校風(fēng)，建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，提高教師思想素質(zhì)水平，引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
在師生中樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平，全面提高師生的文明禮儀素質(zhì)，具有較高的人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)，禮貌待人，校風(fēng)文明，學(xué)風(fēng)淳正，人人講道德，人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等?！鞍藰s八恥”德育教學(xué)片。
四、方法措施
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開(kāi)展指導(dǎo)精神，依照安排和學(xué)校的實(shí)際情況，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定本年度活動(dòng)方案。
領(lǐng)導(dǎo)組名單：
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：
組員：
組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)安排本次活動(dòng)的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達(dá)上級(jí)指導(dǎo)精神，
副組長(zhǎng)職責(zé)：制定方案，組織開(kāi)展實(shí)施本次活動(dòng)
組員：積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育。
2．多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)
利用校園板報(bào)、廣播、班級(jí)園地進(jìn)行宣傳
在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語(yǔ)
召開(kāi)師徒動(dòng)員會(huì)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)
3．學(xué)習(xí)形式：
教師：組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并寫(xiě)出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記
學(xué)生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片，利用集會(huì)進(jìn)行集體教育，開(kāi)展各種德育活動(dòng)，舉行文明禮儀知識(shí)講座，演講比賽。
五、步驟和時(shí)間安排
本次活動(dòng)分三個(gè)步驟：
