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時(shí)間:2022-02-23 08:13:12
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中D分類號(hào):F830 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1674-1145(2017)03-000-01
于1998年頒布醫(yī)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度,醫(yī)院實(shí)行成本核算工作是其主要的內(nèi)容,同時(shí)還提到進(jìn)一步強(qiáng)化醫(yī)院收支管理工作的重要性,同時(shí)還要分別核算醫(yī)療服務(wù)以及藥品消耗,在上述的基礎(chǔ)上,已經(jīng)從根本上滿足市場經(jīng)濟(jì)要求,同時(shí)還促使醫(yī)院財(cái)務(wù)管理制度框架實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步完善化[1]。在分析其實(shí)際實(shí)施效果的基礎(chǔ)上得到,在規(guī)范醫(yī)院的財(cái)務(wù)治理工作以及會(huì)計(jì)核算質(zhì)量等方面,上述制度并沒有很好的起到規(guī)范作用,同時(shí)還逐漸暴露出不足之處。
一、新制度融入成本管理管理工作
(一)預(yù)算的編制
一般情況下,由上至下、自下而上以及上下結(jié)合是目前最為常見的制定方法。其中,最為合理的就是對前年度預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行參考整理等。在完成預(yù)算編制的過程中,需要實(shí)現(xiàn)分管職能部門的全院預(yù)算計(jì)劃的下達(dá)。同時(shí)還要實(shí)現(xiàn)每個(gè)業(yè)務(wù)科室的進(jìn)一步分解,同時(shí)實(shí)現(xiàn)行政管理科室的進(jìn)一步分解。這樣一來就可以促使科室在制定的過程中達(dá)成共識(shí),在制定的過程中,就可以為實(shí)際預(yù)算制定提供有效的參考依據(jù)。在實(shí)際工作中,科室成本一般選擇完全成本法,其主要分為以下幾個(gè)部分,首先是不可控成本,其次是科室可控成本。在輔助預(yù)算管理的過程中,成本核算需要適當(dāng)?shù)囊胴?zé)任成本工作的重要性。責(zé)任成本主要指的是,在責(zé)任的范圍之內(nèi),這部分成本可以實(shí)現(xiàn)確定以及控制??剖业目煽爻杀臼遣皇前己说哪稠?xiàng)成本,需要從根本上滿足以下三個(gè)方面的內(nèi)容:第一個(gè)條件是可以被計(jì)量;第二個(gè)條件是成本升降原因的掌握;第三個(gè)條件是可以被有效的調(diào)節(jié)。
在醫(yī)院制定預(yù)算計(jì)劃的過程中,需要在對應(yīng)的責(zé)任部門計(jì)入內(nèi)部可控因素,同時(shí)還要記錄內(nèi)部可控因素導(dǎo)致的不利預(yù)算差異,其是按照成因性質(zhì)計(jì)入的。在以此為基礎(chǔ)的前提下采取一系列有效的措施,并且將其差異得到明顯的解決。預(yù)算控制部門在分析實(shí)際內(nèi)容的基礎(chǔ)上,促使相關(guān)預(yù)算控制力度得到明顯的強(qiáng)化[2]。需要重視以及關(guān)注后續(xù)月度的考核指標(biāo),在考核指標(biāo)分析的基礎(chǔ)上調(diào)整以及修正,促使月度預(yù)算得到完整化以及完善。在上述的基礎(chǔ)上促使產(chǎn)生的預(yù)算差異得到最有效的解決。促使預(yù)算管理辦法可以結(jié)合分級控制以及歸口管理兩個(gè)方面。這種預(yù)算管理辦法可以促使各種矛盾、問題以及沖突得到有效的消除以及減少。減少過期儲(chǔ)存、減少失效儲(chǔ)存、減少變質(zhì)儲(chǔ)存。同時(shí)還需要對資金的使用格外的重視以及關(guān)注。
(二)新制度融入績效管理
醫(yī)院的公益性以及醫(yī)院的社會(huì)效益是目前新醫(yī)療體制改革的重中之重。需要公立醫(yī)院回歸其公益性,同時(shí)還需要按照實(shí)際情況的需要完成績效考核體系的有效制定。醫(yī)院需要堅(jiān)持醫(yī)院的公益性,同時(shí)還需要完成醫(yī)務(wù)人員工作積極性的有效調(diào)動(dòng),這就需要完成績效工資分配體系的完善,這種新型的績效工資分配機(jī)制可以促使醫(yī)務(wù)人員工作積極性得到明顯的改善。績效考核辦法需要完善,需要保證考核工作量、工作效率等。在實(shí)際工作中,一部分醫(yī)院按照實(shí)際情況增加了患者滿意度等指標(biāo)以及比重,與此同時(shí)還增加了醫(yī)療質(zhì)量等維度,還實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)指標(biāo)的考核,例如弱化收支節(jié)余等。但是隨著醫(yī)院運(yùn)行模式的進(jìn)一步發(fā)展,對于優(yōu)質(zhì)、低耗以及高效等方面,需要最大程度的結(jié)合成本核算工作以及分配核算工作。
二、結(jié)語
分析目前的實(shí)際情況得到,在設(shè)定科室考核指標(biāo)的過程中,需要靈活運(yùn)用科室成本核算數(shù)據(jù)。在收支結(jié)余核算的過程中,需要有效的結(jié)合直接收入以及可控成本兩個(gè)方面。在實(shí)際工作中,還要有效的使用收支配比法以及加權(quán)平均法。對于控制醫(yī)療費(fèi)用來說,在核算科室門診住院收入的基礎(chǔ)上,還要結(jié)合統(tǒng)計(jì)工作量。對于預(yù)算當(dāng)年存在的變化因素需要格外的重視,在實(shí)際基礎(chǔ)上促使科室的綜合考核得到進(jìn)一強(qiáng)化。
隨著社會(huì)的發(fā)展,不斷出臺(tái)的新制度政策直接改變著社會(huì)上其他制度。對于醫(yī)院來說,需要進(jìn)一步完善成本核算方法。在實(shí)際工作中,醫(yī)院需要在分析醫(yī)療工作數(shù)量以及工作質(zhì)量的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)關(guān)注指標(biāo)以及成本之間存在的聯(lián)系,同時(shí)還要實(shí)現(xiàn)成本管理體系的進(jìn)一步優(yōu)化以及完善,最后發(fā)揮成本管理所存在的價(jià)值。
參考文獻(xiàn):
消毒供應(yīng)中心作為醫(yī)院無菌物品的供應(yīng)點(diǎn),也是污染物品的再處理中心,是醫(yī)院感染的重要控制科室[1]。為了降低醫(yī)院感染的發(fā)生率,確?;颊叩淖≡喊踩?,消毒供應(yīng)中心需要持續(xù)改進(jìn)工作質(zhì)量,提高消毒供應(yīng)中心護(hù)理人員的綜合素質(zhì),從而提高護(hù)理質(zhì)量。持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)是在全面質(zhì)量管理基礎(chǔ)上,加強(qiáng)管理和質(zhì)控的一種新型質(zhì)量管理理論,主要從分析現(xiàn)狀、制定目標(biāo)、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、效果評估等方面,進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)。
1 消毒供應(yīng)中心持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)方法
1.1 成立科室護(hù)理質(zhì)量控制小組 護(hù)士長任組長,護(hù)理骨干作為科室成員,全面負(fù)責(zé)消毒供應(yīng)中心再生物品的清洗、消毒、滅菌等工作,并做好監(jiān)督和管理[2]。
1.2 制定消毒供應(yīng)中心質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 對人員、設(shè)施設(shè)立標(biāo)準(zhǔn),對護(hù)理環(huán)節(jié)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn),對護(hù)理效果設(shè)立評估標(biāo)準(zhǔn)。每項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)都遵循檢查、分析、改進(jìn)、評估、再檢查、再評估方法,進(jìn)行質(zhì)量管理[3]。
1.3 查明存在的問題 科室自查、服務(wù)滿意調(diào)查,以及護(hù)理人員反映等方式,查明存在的問題。本科室目前存在的主要問題包括管理制度不完善,質(zhì)控管理不到位;重視消毒、滅菌工作,而忽視再生物品的清洗工作;再生物品清洗、消毒操作不規(guī)范;護(hù)理人員安全防范意識(shí)不強(qiáng)。
1.4 分析問題的原因 消毒供應(yīng)中心管理制度不健全,沒有規(guī)范的物品處理流程,造成清洗、消毒、滅菌環(huán)節(jié)質(zhì)控的不到位;醫(yī)務(wù)人員普遍存在輕清洗、重消毒滅菌的思想意識(shí);針對消毒供應(yīng)中心業(yè)務(wù)操作,沒有做好有效的監(jiān)督管理;護(hù)理人員綜合素質(zhì)差異性較大,專業(yè)培訓(xùn)不到位,專業(yè)理論知識(shí)欠缺。
1.5 建立預(yù)期目標(biāo) 無菌物品合格率達(dá)100%,服務(wù)滿意度達(dá)到95%以上,以優(yōu)質(zhì)服務(wù),滿足臨床需要。
2 消毒供應(yīng)中心實(shí)施質(zhì)量管理對策
2.1 加強(qiáng)質(zhì)量控制 科室質(zhì)控小組每日進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和檢查,每周交叉檢查一次,每月對檢查結(jié)果進(jìn)行評價(jià),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提出整改意見,并檢查整改情況。護(hù)理部每月不定期進(jìn)行專項(xiàng)質(zhì)量檢查,考評消毒供應(yīng)中心質(zhì)量,每季度與醫(yī)院感染科室聯(lián)合檢查一次,做好質(zhì)控管理,達(dá)到持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的目的。
2.2 健全護(hù)理制度 明確指控小組的崗位職責(zé),規(guī)范化醫(yī)院感染管理,做好消毒供應(yīng)中心的業(yè)務(wù)培訓(xùn),使護(hù)理人員掌握標(biāo)準(zhǔn)制度及管理要求,意識(shí)到質(zhì)量管理的重要性,工作中嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程,做好質(zhì)量控制。指控小組每周不定期檢查1次,每月考評2次,每月召開質(zhì)控回憶,討論發(fā)現(xiàn)的問題,提出整改措施,形成質(zhì)控循環(huán)的質(zhì)量改進(jìn)系統(tǒng)。
2.3 提高護(hù)理人員的法規(guī)意識(shí)和專業(yè)素質(zhì) 重視消毒供應(yīng)中心在預(yù)防醫(yī)院感染中的重要性,強(qiáng)化護(hù)理人員的質(zhì)量意識(shí),自覺執(zhí)行規(guī)范操作,提高法規(guī)意識(shí)。消毒供應(yīng)中心制定人員培訓(xùn)計(jì)劃,強(qiáng)化護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能,以及法規(guī)知識(shí),提高工作質(zhì)量,促進(jìn)科室質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)[4]。
2.4 切實(shí)落實(shí)崗位職責(zé) 明確規(guī)定消毒供應(yīng)中心的崗位職責(zé),制定規(guī)范化操作流程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),并呈報(bào)至醫(yī)院感染科室和護(hù)理部,嚴(yán)格執(zhí)行查對制度。
2.5 效果評估 質(zhì)控評估主要包括護(hù)理人員自評、護(hù)理人員間評估,以及滿意度調(diào)查評估。護(hù)理部每月調(diào)查或者隨機(jī)抽查,每月進(jìn)行一次滿意度調(diào)查,并在護(hù)士長例會(huì)中,討論發(fā)現(xiàn)的問題,并制定整改措施,持續(xù)改進(jìn)消毒供應(yīng)中心科室工作質(zhì)量。護(hù)士長每周不定期檢查,每月進(jìn)行2次檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。每月科室內(nèi)召開工作討論回憶,分析發(fā)現(xiàn)的問題,并提出整改措施,對整改后的成績加以表揚(yáng),對于整改不利的部門和個(gè)人加以批評,進(jìn)入持續(xù)改進(jìn)的工作循環(huán)狀態(tài)。
3 結(jié)果
經(jīng)過持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)措施后,護(hù)理人員綜合素質(zhì)得到了大幅提高,消毒供應(yīng)中心護(hù)理人員能夠熟練掌握物品處理流程,無菌物品滅菌合格率達(dá)100%,服務(wù)滿意度達(dá)到97%,能夠滿足臨床需求,實(shí)現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)部無菌物品的中心供應(yīng)化。
4 討論
持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)是以重視質(zhì)量管理,持續(xù)性提高工作質(zhì)量的長期性、循環(huán)性活動(dòng),通過推動(dòng)持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)方法,規(guī)范化消毒供應(yīng)中心的護(hù)理管理,做好全程質(zhì)量管理,提高消毒供應(yīng)中心滅菌物品的質(zhì)量,滿足臨床科室的需要,確?;颊叩淖≡喊踩浴?/p>
持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)過程中,質(zhì)控人員與護(hù)理人員要做到合二為一,護(hù)理人員需要嚴(yán)格遵守科室規(guī)章制度,增強(qiáng)工作的責(zé)任心和積極性,提高質(zhì)量管理意識(shí),確保無菌物品的質(zhì)量,而質(zhì)控人員需要做好監(jiān)督和管理工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提出整改措施,并對整改效果進(jìn)行檢查和監(jiān)督,充分發(fā)揮對消毒供應(yīng)中心的支持和保障工作,促進(jìn)消毒供應(yīng)中心工作質(zhì)量的可持續(xù)改進(jìn)。
本研究中,經(jīng)過持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)措施后,護(hù)理人員綜合素質(zhì)得到了大幅提高,無菌物品滅菌合格率達(dá)100%。總而言之,加強(qiáng)消毒供應(yīng)中心持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),提高工作質(zhì)量,確保無菌物品質(zhì)量,對于降低醫(yī)院感染發(fā)生率,具有非常重要的臨床意義。
參 考 文 獻(xiàn)
[1] 侯滿萍. 消毒供應(yīng)中心預(yù)防和控制醫(yī)院感染的護(hù)理管理. 中國現(xiàn)代醫(yī)藥雜志,2012,14(11):106.
請問是否有相關(guān)法律規(guī)定,員工入職多久才可以結(jié)算工資?如果A 君就工資問題提請勞動(dòng)仲裁,公司該承擔(dān)那些責(zé)任?作為HR 經(jīng)理又該如何避免今后發(fā)生類似的事情呢?
(案例提供:讀者 鄭光?。?/p>
【本期專家解答】
付迎濤: 中國人力資源法律網(wǎng)主編 北京正仁律師事務(wù)所勞動(dòng)法律事務(wù)部部長
本案例涉及以下三個(gè)方面的問題。
1. 員工入職后,在僅提供了很短天數(shù)的工作的情況下,是否有權(quán)利要求公司支付工資報(bào)酬?⑴ 員工在試用期內(nèi),可以隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同(但《勞動(dòng)合同法》施行后,員工在試用期內(nèi)解除勞動(dòng)合同應(yīng)提前三日通知用人單位),因此A 君提出辭職是合法的。⑵《勞動(dòng)法》規(guī)定:“不得克扣或者無故拖欠勞動(dòng)者的工資?!蹦敲矗裁唇小翱丝邸蹦??勞動(dòng)部《對〈工資支付暫行規(guī)定〉有關(guān)問題的補(bǔ)充規(guī)定》第三條規(guī)定,《規(guī)定》第十五條中所稱“克扣”系指用人單位無正當(dāng)理由扣減勞動(dòng)者應(yīng)得工資(即在勞動(dòng)者已提供正常勞動(dòng)的前提下用人單位按勞動(dòng)合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)支付給勞動(dòng)者的全部勞動(dòng)報(bào)酬)。通過此規(guī)定可以認(rèn)為,在A君已提供正常勞動(dòng)的前提下,B 公司無正當(dāng)理由扣除A君工資就屬于“克扣”。
2. 公司出臺(tái)的管理規(guī)定的效力問題。在本案例中,B 公司稱公司已有規(guī)定,并已在員工入職培訓(xùn)時(shí)明確告知。公司的此觀點(diǎn)是否構(gòu)成拒付工資的“正當(dāng)理由”呢?國家相關(guān)規(guī)定中明確了何為“克扣”及在何情況下應(yīng)當(dāng)全額支付勞動(dòng)報(bào)酬,但目前B 公司的規(guī)定卻與此相悖。用人單位規(guī)章制度的內(nèi)容若違反法律、法規(guī)規(guī)定,則不具有效力。所以B 公司不能以此為理由拒付A 君工作五天的工資報(bào)酬。
3. 公司克扣或拖欠勞動(dòng)者工資報(bào)酬的法律責(zé)任。勞動(dòng)部《違反和解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法》第三條規(guī)定,用人單位克扣或者無故拖欠勞動(dòng)者工資的,以及拒不支付勞動(dòng)者延長工作時(shí)間工資報(bào)酬的,除在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全額支付勞動(dòng)者工資報(bào)酬外,還需加發(fā)相當(dāng)于工資報(bào)酬25% 的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。對于HR 經(jīng)理來說,不應(yīng)該存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),即不能認(rèn)為只要公司管理制度進(jìn)行了規(guī)定并且向員工進(jìn)行了公示或告知就是有效的。HR 經(jīng)理在主導(dǎo)公司制訂相關(guān)管理制度時(shí),一定要把握好兩點(diǎn):一是管理制度內(nèi)容的合法性;二是管理制度制訂程序的合法性。二者缺一不可。公司管理制度是HR 管理的重要手段與方式,在規(guī)章制度制訂與使用中最大限度地防范風(fēng)險(xiǎn),是HR 經(jīng)理的應(yīng)有意識(shí),更是一項(xiàng)關(guān)鍵工作。
1、 加強(qiáng)制度建設(shè)。擬定本部門飯?zhí)霉芾碇贫?、車輛管理制度、宿舍管理制度、浴室管理制度及各崗位工作職責(zé)、細(xì)則、業(yè)務(wù)流程等,內(nèi)容涉及行為規(guī)范、資產(chǎn)保護(hù)、行政日常管理等方面。
2、 調(diào)整優(yōu)化組織設(shè)置和人員編制。行政部門下設(shè)汽車隊(duì)、綠化組、餐廳、環(huán)衛(wèi)組4個(gè)小組,編制人員數(shù)27人,現(xiàn)有人員21人。行政部門各崗位有了更細(xì)致化的分工,使各項(xiàng)工作在組織上更加明晰和有序。是一些事務(wù)性、技術(shù)性比較強(qiáng)的的工作提到日程上。
3、 強(qiáng)化行政管理,推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)
首先,狠抓員工禮儀禮貌行為規(guī)范管理,其次,辦公環(huán)境秩序的監(jiān)察工作。在員工行為規(guī)范和辦公環(huán)境等自律方面加大檢查監(jiān)督力度。不定期對員工禮儀禮貌、辦公環(huán)境進(jìn)行檢查,營造良好的辦公環(huán)境。
二、 強(qiáng)化管理措施,嚴(yán)格行政日常管理
食堂管理方面:完善了公司食堂管理制度,增加了食堂物品出入庫管理臺(tái)賬,明確了賬務(wù)管理規(guī)定,與上年度相比飯菜質(zhì)量及種類有較大改善,全年沒有出現(xiàn)食品安全責(zé)任事故。
員工培訓(xùn)方面:加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn),提高技術(shù)人員服務(wù)意識(shí)及素質(zhì)養(yǎng)成意識(shí)。
行政接待方面:全年共安排接待28場次,方便了來賓用餐,節(jié)約了行政開支,圓滿完成了公司的各項(xiàng)接待活動(dòng)。
車輛管理方面:針對全年新進(jìn)車輛較多的實(shí)際,行政部推行了派車單制度、定點(diǎn)油卡加油規(guī)定等,有效控制了油耗。加強(qiáng)車輛保養(yǎng)管理,嚴(yán)格按照公司制度執(zhí)行。
綠化管理方面:針對新增綠化面積較多,相對人手不足實(shí)際,按區(qū)域?qū)H藢9埽ㄆ谶M(jìn)行灌溉、施肥,對有問題的花草樹木進(jìn)行化驗(yàn),及時(shí)解決病蟲害的預(yù)防問題,綠化樹木成活率較往年明顯提升。
宿舍管理方面:針對宿舍管理人員配備不足的實(shí)際,建立、健全了宿舍管理制度及考核制度,定期組織公司部門負(fù)責(zé)人對宿舍衛(wèi)生進(jìn)行檢查,提高了住宿員工對制度的執(zhí)行力。
三、 正視差距,努力改進(jìn)存在的問題和不足
從一年來公司行政管理運(yùn)行看,公司還存在人員流動(dòng)性較強(qiáng)、員工素質(zhì)養(yǎng)成教育培訓(xùn)不到位、企業(yè)文化建設(shè)基礎(chǔ)不牢固等問題,給公司發(fā)展帶來了許多負(fù)面影響。xx年,我部將結(jié)合公司發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展趨勢,計(jì)劃從以下幾個(gè)方面開展工作1、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化服務(wù)與管理意思,制定相應(yīng)的考核管理制度,明確分工,充分調(diào)動(dòng)積極性,努力提高人員的綜合素質(zhì),使服務(wù)管理工作再上新臺(tái)階。
[中圖分類號(hào)]G614 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009 — 2234(2013)11 — 0113 — 02
隨著高等教育的快速發(fā)展,高校越來越重視人才隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,學(xué)校每年都要新進(jìn)大批青年教師,住房安置已成為吸引人才的突出問題。如何解決好青年教師的住房問題成為當(dāng)前穩(wěn)定教師隊(duì)伍的重要條件之一。高校青年教師周轉(zhuǎn)住房的管理關(guān)系到高校青年教師的切身利益,關(guān)系到高校師資隊(duì)伍的穩(wěn)定,也關(guān)系到高校和諧和可持續(xù)發(fā)展。
一、高校周轉(zhuǎn)房的含義及特征
所謂高校周轉(zhuǎn)房(或周轉(zhuǎn)性住房、周轉(zhuǎn)用房)指的是學(xué)校在規(guī)定的周轉(zhuǎn)期限內(nèi)以較低的租金租賃給無房教職工短期居住的具有過渡性質(zhì)的公有住房。周轉(zhuǎn)房是本校公有住房,屬國有資產(chǎn),產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有,主要用于教職工臨時(shí)租住,屬過渡性住房。與公共租賃房、廉租房一樣,高校周轉(zhuǎn)房本質(zhì)上帶有一定的福利性質(zhì),同時(shí)又具有短期性特征。包含以下特征:第一,適用性:即高校周轉(zhuǎn)房的租賃對象是一定可適用范圍的,僅供學(xué)校每年新增加年輕教師、新聘人員和引進(jìn)人員租用。其租賃對象一般為本校無房新職工、引進(jìn)的高層次人才和新進(jìn)校的青年教職工。第二,時(shí)效性:即學(xué)校提供的周轉(zhuǎn)房是有租賃期限的,承租人在居住一段時(shí)間、具備購房能力之后必須騰退出校內(nèi)周轉(zhuǎn)房。其租期視各高校實(shí)際情況不同一般為3至5年。第三,公共性:即高校周轉(zhuǎn)房的性質(zhì)是公有住房,屬于國有資產(chǎn),產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有,只租不售。這是高校周轉(zhuǎn)房的性質(zhì),也是指導(dǎo)高校對周轉(zhuǎn)房進(jìn)行管理的最高準(zhǔn)則。第四,有償性:對在周轉(zhuǎn)期限內(nèi)的周轉(zhuǎn)房僅收取成本租金,逾期的則按照學(xué)校規(guī)定的市場租金計(jì)租。但是總體來說,其租金標(biāo)準(zhǔn)一般低于同地段的市場租金。
二、高校青年教師周轉(zhuǎn)住房現(xiàn)狀及原因分析
1.房源供給不足,供需矛盾突出
目前高校青年教師周轉(zhuǎn)房的供給存在著較大的缺口,有的高校供需嚴(yán)重不足。而且隨著時(shí)間的不斷積累,缺口會(huì)越拉越大?,F(xiàn)有的周轉(zhuǎn)房中有一部分長期居住著房改時(shí)未分到房的老職工,由于住房福利觀念的影響,要使這部分周轉(zhuǎn)房“周轉(zhuǎn)”起來難度很大;高校的擴(kuò)招和發(fā)展客觀上要求各高校必須不斷的引進(jìn)學(xué)校發(fā)展所需的人才,使得周轉(zhuǎn)房需求不斷增加,進(jìn)一步加劇了周轉(zhuǎn)房的短缺。新進(jìn)教師有不少是由國外和外地遷入的,在本地區(qū)沒有住房。加上大部分新進(jìn)教師工作時(shí)間短,收入偏低,缺乏資金積累,沒有購房能力,并且他們適逢婚齡,急需解決住房問題。高校周轉(zhuǎn)住房遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足青年教師的需求,供需矛盾十分突出。
2.現(xiàn)有房屋質(zhì)量差,維修資金沒有保障
現(xiàn)有的高校周轉(zhuǎn)房大多是房改時(shí)未售的公房,它們絕大多數(shù)都是建筑年代久遠(yuǎn)、結(jié)構(gòu)不合理、生活設(shè)施簡陋的房屋。有的甚至是50-80年代所建的單身宿舍或“筒子樓”,房屋質(zhì)量較差、設(shè)施簡陋,面積較小且多分散。周轉(zhuǎn)房大部分已進(jìn)入集中的維修養(yǎng)護(hù)時(shí)期,但周轉(zhuǎn)房沒有向職工出售,無法設(shè)立專項(xiàng)維修基金,維修經(jīng)費(fèi)只能依靠學(xué)校撥款,大批周轉(zhuǎn)房的維修給學(xué)校帶來了較大的資金壓力,住戶認(rèn)為他們已經(jīng)向?qū)W校交納了房租,原本對由福利租金向成本租金過度就存有抵觸情緒,現(xiàn)在更有理由認(rèn)為,維修事宜應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)。周轉(zhuǎn)房的維修基金已成為實(shí)際管理中非常棘手的難題。
3.周轉(zhuǎn)房周轉(zhuǎn)率低
目前高校青年教師周轉(zhuǎn)住房出現(xiàn)了“周轉(zhuǎn)房不周轉(zhuǎn)”現(xiàn)象,周轉(zhuǎn)率很低。主原因:一是商品房的房價(jià)持續(xù)上漲使得青年教師無法依靠自己的力量在短時(shí)期內(nèi)購買到合適的商品房,或者無法租賃到滿意的住房。部分教職工的住房觀念仍然停留在福利分配時(shí)期,對他們來說高校周轉(zhuǎn)房是一種過渡性住房的事實(shí)是很難被理解和接受的,要求他們嚴(yán)格遵守周轉(zhuǎn)房管理制度也在實(shí)際中有難度,甚至在管理過程中出現(xiàn)“拖、賴、等、看”和“集體抗法”的現(xiàn)象;二是高校周轉(zhuǎn)房管理制度不完善,入住和退出條件把關(guān)容易受到人情關(guān)系的影響和來自于行政領(lǐng)導(dǎo)的干預(yù),這也阻礙了周轉(zhuǎn)房管理制度公平性的有效執(zhí)行;另外部分青年教師對校園內(nèi)住房有很強(qiáng)的依賴性,不愿住到校外;甚至還有極個(gè)別職員工通過轉(zhuǎn)借甚至轉(zhuǎn)租他人等現(xiàn)象?!?〕
4.周轉(zhuǎn)房的準(zhǔn)入和退出機(jī)制不健全
高校周轉(zhuǎn)房必須“有進(jìn)有出”,以保證收回的周轉(zhuǎn)房能繼續(xù)提供給符合申請條件的新進(jìn)校人員,促進(jìn)房源的良性循環(huán)流動(dòng),使有限的周轉(zhuǎn)房資源合理的利用。目前,高校周轉(zhuǎn)房的準(zhǔn)入和退出機(jī)制尚不健全,主要表現(xiàn)在:(1)審核力度不夠,監(jiān)督機(jī)制有待于進(jìn)一步的完善。高校房管部門作為周轉(zhuǎn)房的職能部門,承擔(dān)著受理周轉(zhuǎn)房申請、申請人資格審核、選房配租和監(jiān)督管理等各項(xiàng)工作。由于尚未建立個(gè)人或家庭收入信息、房產(chǎn)信息資料庫,資格審核難免會(huì)流于表面形式。(2)承租人條件發(fā)生變化時(shí)難以有效監(jiān)督。高校周轉(zhuǎn)房是學(xué)校提供給住房困難的教職工短期租住的公有住房,當(dāng)承租人的經(jīng)濟(jì)或住房條件發(fā)生變化、有能力自己解決住房問題之后,理應(yīng)主動(dòng)退出周轉(zhuǎn)房,讓真正有需要的人繼續(xù)租住。但是由于監(jiān)督管理機(jī)制的不完善以及經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng),這部分周轉(zhuǎn)房很難流動(dòng)起來。(3)獎(jiǎng)懲力度相對缺乏。一方面,當(dāng)前對騙租、轉(zhuǎn)租轉(zhuǎn)借、逾期不退、強(qiáng)占住房教職工的懲罰力度不大,最嚴(yán)重的懲罰也只是要求其退出周轉(zhuǎn)房,這種做法間接鼓勵(lì)了上述行為;另一方面,對主動(dòng)舉報(bào)違規(guī)違法行為的教職工缺乏具有吸引力的獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定,也沒有鼓勵(lì)教職工主動(dòng)退出周轉(zhuǎn)房的獎(jiǎng)勵(lì)措施。
5.周轉(zhuǎn)住房租金標(biāo)準(zhǔn)與市場脫節(jié)
周轉(zhuǎn)住房是高校為解決新進(jìn)教職員工過渡性質(zhì)的公有住房,帶有一定福利性質(zhì)。目前大部分高校一般實(shí)行“低租金、低補(bǔ)貼”的辦法,但與市場商品房租賃價(jià)格相比,周轉(zhuǎn)房租金明顯偏低。在實(shí)際使用中,經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己有能力可以解決住房的青年教職員工千方百計(jì)申請周轉(zhuǎn)房,入住后卻將其出租,而其他急需住房的教職員工卻無房可住。學(xué)校有關(guān)部門未能根據(jù)供求情況制定相應(yīng)的管理辦法,工作比較被動(dòng)。
三、完善高校青年教師周轉(zhuǎn)房管理的對策及探討
1.加大青年教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)力度
為穩(wěn)定教師隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展,著力解決青年教師周轉(zhuǎn)公寓問題,國家和地方政府及學(xué)校應(yīng)撥出專項(xiàng)資金,加大建設(shè)高校青年教師周轉(zhuǎn)房力度。學(xué)校在鼓勵(lì)青年教工購買商品房的同時(shí),仍然需要留有足夠的存量教師周轉(zhuǎn)房來解決教師購房前期的暫時(shí)困難?!?〕另外高校還可以對原來一些單身教師宿舍和筒子樓進(jìn)行改造修繕,增加周轉(zhuǎn)房的房源及改善周轉(zhuǎn)房硬件條件,從根本上解決房源供給不足、供需矛盾突出問題。
2.加大周轉(zhuǎn)房管理力度,確實(shí)提高管理水平
科學(xué)合理的管理制度是提高校青年教師周轉(zhuǎn)住房管理水平的保證,高校需建立周轉(zhuǎn)房管理的組織機(jī)構(gòu),提高對建設(shè)周轉(zhuǎn)房重要性的認(rèn)識(shí),改進(jìn)周轉(zhuǎn)房管理的傳統(tǒng)人工管理手段,加強(qiáng)高校周轉(zhuǎn)房管理的數(shù)字化、信息化建設(shè),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況建立健全科學(xué)合理、切實(shí)可行的管理制度,形成嚴(yán)格依靠制度管理周轉(zhuǎn)房租配的體制,才能有效地約束租房教職員工的行為,使教職員工真正做到“知可為與不可為”、“能可為與不可為”,從而提高周轉(zhuǎn)住房規(guī)范化管理水平。
3.建立健全規(guī)范周轉(zhuǎn)房入住和退住制度
周轉(zhuǎn)是高校周轉(zhuǎn)房管理的重中之重。必須建立完善高校周轉(zhuǎn)房的入住和退出機(jī)制,實(shí)現(xiàn)髙校周轉(zhuǎn)房的有“進(jìn)”、有“出”。確實(shí)落實(shí)周轉(zhuǎn)房管理制度執(zhí)行的關(guān)鍵就在于提高周轉(zhuǎn)房安排程序的公正性、公平性和透明度。房產(chǎn)管理部門要對周轉(zhuǎn)房申請執(zhí)行實(shí)行嚴(yán)格的審核程序,在掌握申請人的真實(shí)收入狀況、住房狀況及其變化情況的基礎(chǔ)上,參照周轉(zhuǎn)房管理辦法的規(guī)定進(jìn)行篩選。對通過審核的候選人在規(guī)定時(shí)限內(nèi)進(jìn)行公示,接受廣大教職工的監(jiān)督。同時(shí)需要完善周轉(zhuǎn)房的退出機(jī)制,堅(jiān)持租賃期合同管理制度。以租金返還的方式鼓勵(lì)教職工按期或提前退出周轉(zhuǎn)房,對逾期不退和強(qiáng)占住房的承租人,可按照市場租金或者市場租金的若干倍收取租金,拒不繳納的可以從其工資中扣取。
4.明確周轉(zhuǎn)住房的租賃對象和租賃期限,強(qiáng)化合同管理
周轉(zhuǎn)住房是高校用來解決未購買住房的新進(jìn)教職員工住房問題的臨時(shí)性過渡住房,在周轉(zhuǎn)住房管理制度中必須明確租賃對象和租賃期限。周轉(zhuǎn)住房的租賃對象僅限新進(jìn)校的無房青年教職員工,嚴(yán)格做好周轉(zhuǎn)住房人住前的審查工作,堅(jiān)持將周轉(zhuǎn)房租賃給真正有需要的、符合條件的教職員工,從源頭上消除不合理的租賃問題。房產(chǎn)管理部門與每一位租賃周轉(zhuǎn)住房的教職員工入住前要與其簽訂租房合同。租房合同要明確租住周轉(zhuǎn)房的條件、期限、租金標(biāo)準(zhǔn)、雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系以及違約責(zé)任等。管理部門要樹立強(qiáng)化合同管理的理念,經(jīng)常對照合同檢查教職員工是否有轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借房屋和其他違規(guī)的行為,保證周轉(zhuǎn)住房管理的有序進(jìn)行。
5.加大周轉(zhuǎn)住房使用監(jiān)管力度
周轉(zhuǎn)住房管理是一項(xiàng)長期性和政策性較強(qiáng)的工作,要真正實(shí)現(xiàn)周轉(zhuǎn)住房配租的公平、公正,必須因校制宜建立并完善監(jiān)管制度,加強(qiáng)對已租周轉(zhuǎn)房的使用監(jiān)督,是高校周轉(zhuǎn)房管理的重要內(nèi)容,也是當(dāng)前高校周轉(zhuǎn)房管理中最為的薄弱環(huán)節(jié)之一。高校房產(chǎn)管理部門應(yīng)該成立一個(gè)監(jiān)督員委員會(huì), 監(jiān)管部門要組織監(jiān)管小組采取定期和不定期的方式核查周轉(zhuǎn)住房教職員工的住房和履行租房合同情況,切實(shí)做好周轉(zhuǎn)住房的監(jiān)管工作。
6.青年教工應(yīng)樹立正確的住房市場化觀念
隨著我國住房貨幣化改革的不斷深入和髙校房改工作的結(jié)束,福利分房制度已經(jīng)不復(fù)存在。高校青年教師必須拋棄傳統(tǒng)的福利分房觀念,樹立起住房市場化觀念。在面對住房問題時(shí),實(shí)現(xiàn)由“找校長”到“找市場”的轉(zhuǎn)變。在住房市場化的條件下,廣大教職工應(yīng)該認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)自己住房愿望的途徑是多樣化的,在剛剛步入工作崗位、缺乏購房經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的時(shí)候,可以先選擇租住校內(nèi)周轉(zhuǎn)房或在校外租房的方式滿足自己的階段性住房需求;到了一定的積累之后,可以在市場上購買二手房或小戶型房來決自己的住房問題,還可以采用住房按揭貸款的方式緩解自己的經(jīng)濟(jì)壓力;再過幾年,等經(jīng)濟(jì)和事業(yè)有了很好的積累之后,就可以按照自己實(shí)際住房需求和住房品質(zhì)要求購買合適的商品住房,最終實(shí)現(xiàn)自己的住房愿望。
7.建立周轉(zhuǎn)房租金上浮機(jī)制,與市場接軌
高校周轉(zhuǎn)住房的租金標(biāo)準(zhǔn)一般都大大低于同地區(qū)市場價(jià)格,這一方面抑制了教職員工自己解決住房問題的積極性,增加了教職員工對學(xué)校的依賴性。另一方面也導(dǎo)致部分教職員工通過轉(zhuǎn)租謀私利,最終導(dǎo)致周轉(zhuǎn)住房周轉(zhuǎn)率極低。在周轉(zhuǎn)期內(nèi),租金要逐年提高,最終將校內(nèi)周轉(zhuǎn)房租金提高到與周邊市場租金相當(dāng)?shù)乃?,并在今后根?jù)市場的波動(dòng)定期進(jìn)行調(diào)整, 以改變校內(nèi)外租房差距較大的狀況,從根源上消除轉(zhuǎn)租現(xiàn)象?!?〕要提高周轉(zhuǎn)住房的周轉(zhuǎn)率,充分發(fā)揮周轉(zhuǎn)作用,就必須與市場接軌,建立租金上浮機(jī)制。
總之, 青年教師周轉(zhuǎn)房房問題是高校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性問題,關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展,要想真正要解決好這一問題,需要政府、學(xué)校等多方面的努力,只有這樣,才能為我國教育事業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的后備力量。
〔參 考 文 獻(xiàn)〕
一、完善制度建設(shè)。
為了降低管理、生產(chǎn)成本,提高工作效率,根據(jù)公司安排,綠化各項(xiàng)目取消了原有的由施工單位管理工人施工的模式,改為由各項(xiàng)目組直接管理。
這種模式為安全生產(chǎn)工作提出了新的要求。工程管理部根據(jù)公司安全生產(chǎn)管理制度及項(xiàng)目實(shí)際情況,對《車輛和機(jī)械設(shè)備管理制度》、《宿舍管理制度》、《食堂管理制度》、《值班制度》等安全管理制度進(jìn)行了修改完善,堅(jiān)決貫徹落實(shí)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“管生產(chǎn)必須管安全”的原則,與管理人員簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》,把安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到各班組、各崗位,形成了一個(gè)共同責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況,修改完善各類應(yīng)急預(yù)案,提高了預(yù)案的實(shí)用性和可操作性。
二、利用多種形式,加強(qiáng)安全宣傳教育,努力提高全員安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)。
由于新入司員工中很多人沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),安全生產(chǎn)意識(shí)不強(qiáng)、警惕性差,給安全生產(chǎn)工作提出了考驗(yàn)。工程管理部針對這種情況,利用多種形式,加強(qiáng)對新進(jìn)員工的安全生產(chǎn)教育。通過文字說明和圖片以及視頻資料,使新員工認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)事故的危害,并根據(jù)綠化工程施工季節(jié)性強(qiáng)的特點(diǎn),結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況,編寫了安全生產(chǎn)培訓(xùn)資料,對新員工進(jìn)行了安全生產(chǎn)知識(shí)和技能的培訓(xùn),提高了工人們的安全生產(chǎn)意識(shí)、知識(shí)和技能。
三、展開安全生產(chǎn)檢查工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
把安全檢查常態(tài)化。通過對辦公區(qū)域、宿舍、食堂、施工現(xiàn)場等重點(diǎn)區(qū)域的定期和專項(xiàng)檢查,查出各類安全隱患10余處,除1處正在處理外,其余隱患均得到妥善解決。
下一階段安全生產(chǎn)工作計(jì)劃
一、繼續(xù)探索在新的管理模式下安全生產(chǎn)工作,加強(qiáng)各項(xiàng)目組之間的溝通交流,總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn),并加以推廣。
二、培訓(xùn)時(shí)間:7月22日―7月30日
三、培訓(xùn)地點(diǎn):體育城、醫(yī)院會(huì)議室
四、培訓(xùn)內(nèi)容:
(一)陽光城拓展訓(xùn)練
(二)院內(nèi)培訓(xùn)
1、正視現(xiàn)實(shí) 審視自己 作好人生職業(yè)規(guī)劃
(1)學(xué)習(xí)醫(yī)院核心制度,找到立足方位感
(2)學(xué)習(xí)醫(yī)院文化理念,找到價(jià)值認(rèn)同感
(3)學(xué)習(xí)醫(yī)院發(fā)展歷史,找到職業(yè)規(guī)劃感
2、醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展相關(guān)情況)
3、醫(yī)教科培訓(xùn)內(nèi)容 (待定)
4、院感――預(yù)??婆嘤?xùn)內(nèi)容
(1)傳染病報(bào)告
(2)醫(yī)院感染控制
(3)相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容培訓(xùn)
5、保衛(wèi)科培訓(xùn)內(nèi)容
(1)消防安全知識(shí)培訓(xùn)
(2)工作崗位注意事項(xiàng)
6、藥劑科培訓(xùn)內(nèi)容
藥品、抗菌素、處方管理相關(guān)內(nèi)容
7、財(cái)務(wù)科培訓(xùn)內(nèi)容
(1)欠費(fèi)管理
(2)職工費(fèi)用報(bào)銷程序及標(biāo)準(zhǔn)
(3)差理費(fèi)管理?xiàng)l例
8、醫(yī)保辦培訓(xùn)內(nèi)容
9、急救知識(shí)與技能培訓(xùn)
五、培訓(xùn)制度:
六、培訓(xùn)費(fèi)用:體育場拓展訓(xùn)練費(fèi)用340/人,合計(jì)9860元。
七、培訓(xùn)考核
(一)筆試。
(二)通過學(xué)習(xí)以上內(nèi)容,以書面形式,談?wù)劥舜螎徢芭嘤?xùn)的心得。
方案二:醫(yī)院崗前培訓(xùn)方案為使新聘的臨床醫(yī)生充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設(shè)過程及辦院理念,了解工作崗位特點(diǎn)和要求,培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神以及集體榮譽(yù)感和自豪感。特制定新聘臨床醫(yī)生崗前培訓(xùn)計(jì)劃u,具體安排如下:
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu):崗前培訓(xùn)工作組:
組長:
副組長:
組員:
二、培訓(xùn)目的:通過有效的培訓(xùn),提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境,有效的發(fā)揮自己的才能醫(yī)院崗前培訓(xùn)方案醫(yī)院崗前培訓(xùn)方案。
三、培訓(xùn)時(shí)間:即報(bào)到的第一天起培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)地點(diǎn):醫(yī)教科辦公室
四五、培訓(xùn)內(nèi)容:
(一)醫(yī)院概況(人力資源培訓(xùn)內(nèi)容)
1、院訓(xùn)(團(tuán)結(jié)、誠信、求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新);
2、服務(wù)承諾:“心貼心的服務(wù)、手握手的承諾”;
3、醫(yī)院的基本概況(發(fā)展史及遠(yuǎn)景);
4、醫(yī)院的行政組織結(jié)架;
5、醫(yī)院獎(jiǎng)罰制度;
6、學(xué)習(xí)員工手冊;
(二)醫(yī)教科培訓(xùn)內(nèi)容
1、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》;
2、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》;
3、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》;
(三)質(zhì)控科培訓(xùn)內(nèi)容:
1、府城醫(yī)院核心制度手冊(發(fā)放至個(gè)人);
2、醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理法規(guī)匯編;
3、住院病歷質(zhì)量管理實(shí)施細(xì)則;
4、府城醫(yī)院醫(yī)療文書獎(jiǎng)懲補(bǔ)充條例;
5、運(yùn)行病歷考核標(biāo)準(zhǔn)(發(fā)放至個(gè)人);
6、終末病歷考核標(biāo)準(zhǔn);
7、新版《病歷書寫基本規(guī)范》
8、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合病歷書寫基本規(guī)范;
9、常見手術(shù)預(yù)防用抗菌藥物表(發(fā)放至個(gè)人);
10、處方評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(發(fā)放至個(gè)人);
11、府城醫(yī)院抗菌藥物分級目錄(發(fā)放至個(gè)人);
12、藥品和藥品臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則;
13、國家基本藥物目錄(發(fā)放至個(gè)人);
14、藥品和藥品臨床使用培訓(xùn)后進(jìn)行考核習(xí)題。
15、《抗生素管理制度》;
16、《抗生素類藥物分級使用管理實(shí)施方案》(試行);
院感培訓(xùn)內(nèi)容:
醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn):
1、醫(yī)院感染相關(guān)概念;
2、手衛(wèi)生;
3、醫(yī)療廢物管理制度;
4、職業(yè)暴露;
5、無菌操作基本常識(shí);
6、醫(yī)院感染報(bào)告報(bào)告制度;
7、醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告流程;
8、醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn);
9、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度;
10、多重耐藥菌報(bào)告流程;
傳染病防控知識(shí)培訓(xùn):
1、傳染病報(bào)告組織機(jī)構(gòu)職責(zé);
2、傳染病的報(bào)告制度及報(bào)告流程;
3、傳染病信息報(bào)告;
4、傳染病報(bào)告卡填寫要求;
5、常見傳染病的診斷;
6、考核與評估;
(五)醫(yī)務(wù)科培訓(xùn)內(nèi)容:
1、《中華人民共和國傳染病防治法》;
2、《中華人民共和國藥品管理法》;
3、《醫(yī)療事故分級標(biāo)準(zhǔn)》(試行);
4、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》;
5、《首診科室與首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制度》;
6、《三級醫(yī)師負(fù)責(zé)制度》;
7、《值班、交接班制度》;
8、《處方制度》;
9、《轉(zhuǎn)院、轉(zhuǎn)科制度》;
(六)急救知識(shí)培訓(xùn)(重癥醫(yī)學(xué)科)
1、心肺復(fù)蘇;
2、輸液反應(yīng);
五、授課形式:幻燈片形式進(jìn)行授課。
期望在今后的培訓(xùn)中不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。
方案三:醫(yī)院崗前培訓(xùn)方案根據(jù)醫(yī)院繼續(xù)教育規(guī)定和工作需要,為使20xx年保衛(wèi)科新進(jìn)人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設(shè)過程及辦院理念,熟悉工作崗位特點(diǎn)和要求,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及集體榮譽(yù)感和自豪感。特制定此新進(jìn)工作人員培訓(xùn)方案,具體內(nèi)容如下:
一、培訓(xùn)目的:
通過有效的培訓(xùn),提高保衛(wèi)科員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境,有效的發(fā)揮自己的才能。
二、培訓(xùn)時(shí)間:
7月22日―7月28日
三、培訓(xùn)地點(diǎn):
Xxx醫(yī)院保衛(wèi)科辦公室
四、培訓(xùn)人:
保衛(wèi)科科長:xxx
五、培訓(xùn)內(nèi)容:
(1)消防安全知識(shí)培訓(xùn)
(2)工作崗位注意事項(xiàng)
(3)安全教育制度
(4)巡防隊(duì)員職責(zé)
(5)交接班制度
(6)巡邏隊(duì)員工作職責(zé)
2適用范圍
適用于本商廈所有與制度有關(guān)的管理流程和工作人員
3職責(zé)
3.1總經(jīng)理:
3.1.1掌控商廈管理制度體系的工作導(dǎo)向;
3.1.2批準(zhǔn)頒布各項(xiàng)管理制度。
3.2各部門:
3.2.1根據(jù)需求和規(guī)定編制管理制度;
3.2.2確保管理制度的適宜性、有效性和可操作性;
3.2.3確保員工學(xué)習(xí)、理解并執(zhí)行管理制度要求。
3.3制度管理部:
3.3.1擬制商廈管理制度規(guī)劃;
3.3.2組織管理制度的編寫和評審工作;
3.3.3提交管理制度運(yùn)行狀況評估報(bào)告;
3.3.4統(tǒng)籌管理商廈制度文本工作。
4參考文件
4.1管理制度編號(hào)規(guī)則
4.2管理制度目錄一覽
5定義
5.1管理制度:指因商廈經(jīng)營管理需要,由各部門編制,總經(jīng)理批準(zhǔn)的,要求員工執(zhí)行和約束員工行為的商廈管理規(guī)則文本。本商廈的管理制度包括:
5.1.1工作職責(zé)[部門職責(zé)和崗位職責(zé)];
5.1.2作業(yè)指導(dǎo)書;
5.1.3管理規(guī)則;
5.1.4工作流程;
5.1.5其他文件。
5.2工作職責(zé):部門或工作崗位應(yīng)履行的基本工作責(zé)任。
5.3作業(yè)指導(dǎo)書:說明完成工作職責(zé)應(yīng)采取的操作手段和具體措施的文件。
5.4管理規(guī)則:商廈經(jīng)營管理方面所要求遵照執(zhí)行的一般規(guī)則。
5.5工作流程:圖示某項(xiàng)工作任務(wù)的內(nèi)容和步驟的說明文件。
5.6其他員工須知文件:員工應(yīng)了解的其他商廈管理文件,如:須知、手冊。
6內(nèi)容
6.1制度管理原則
6.1.1制度的形成應(yīng)符合國家法律、法規(guī)要求;符合社會(huì)公認(rèn)的道德規(guī)范要求。
6.1.2凡商廈員工均應(yīng)遵守各項(xiàng)管理制度;依據(jù)制度要求開展工作。
6.1.3管理人員負(fù)有培訓(xùn)、指引和監(jiān)督員工依據(jù)制度開展工作的責(zé)任,應(yīng)確保員工遵守管理制度,按要求開展工作。
6.1.4各部門經(jīng)理負(fù)責(zé)本職能范圍內(nèi)制度的管理工作,包括:編制、傳播、執(zhí)行和檢查等。
6.1.5商廈制度條款最終解釋權(quán)屬于制度管理部。
6.2制度需求
6.2.1有下列要求時(shí),產(chǎn)生制度需求:
6.2.1.1商廈經(jīng)營管理工作產(chǎn)生新的要求;
6.2.1.2商廈運(yùn)營狀況出現(xiàn)問題,需采取管理措施;
6.2.1.3管理層提出的經(jīng)營管理要求;
6.2.1.4員工提出的合理建議。
6.2.2形成管理制度需求后,制度管理部評估并形成制度編寫計(jì)劃,說明:
6.2.2.1制度的必要性和緊迫程度;
6.2.2.2制度的具體內(nèi)容和形式;
6.2.2.3制度的編寫責(zé)任、審核責(zé)任和相關(guān)事項(xiàng);
6.2.2.4與其他管理制度兼容和配套的狀況。
6.2.3管理制度編寫計(jì)劃的內(nèi)容包括:管理制度名稱、類型、目的、基本要求、編制時(shí)間、管理對象、編制責(zé)任、審核責(zé)任與時(shí)間、審批人、預(yù)計(jì)時(shí)間。
6.3制度編寫
6.3.1責(zé)任部門根據(jù)制度編寫計(jì)劃編寫制度,部門經(jīng)理應(yīng)注意確認(rèn)下列事項(xiàng),以確保管理制度編寫的質(zhì)量:
6.3.1.1制度編寫人或小組的業(yè)務(wù)能力和經(jīng)驗(yàn)資格;
6.3.1.2制度編寫的文本質(zhì)量;
6.3.1.3制度編寫的時(shí)效性;
6.3.1.4制度編寫內(nèi)容涉及其他部門時(shí),與其溝通協(xié)調(diào),達(dá)成統(tǒng)一認(rèn)識(shí);
6.3.2編寫完成的管理制度初稿應(yīng)部門經(jīng)理審核,必要時(shí)進(jìn)行修改。具有跨部門管理內(nèi)容的,還應(yīng)經(jīng)其他部門審核和修訂。
6.3.3制度管理部對制度初稿進(jìn)行校核工作,內(nèi)容包括:
6.3.3.1評估與現(xiàn)有管理制度的相容和支持程度;
6.3.3.2制度格式,如:編號(hào)、排版、屬性等是否符合規(guī)定要求;
6.3.4管理制度經(jīng)校核后,形成定稿。交由律師評估制度法律風(fēng)險(xiǎn),提出相應(yīng)的修訂意見。最后報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)。由制度管理部予以。
6.4制度的與管理
6.4.1獲得批準(zhǔn)的管理制度,由制度管理部[制度令],制度以[制度令]的附件形式。
6.4.2制度公文部登記保管制度審批原件文本;復(fù)印、分發(fā)和登記制度文本,確保制度知會(huì)范圍內(nèi)的有效傳播與送達(dá)。
6.4.3制度由編寫部門在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)形成培訓(xùn)教案和培訓(xùn)計(jì)劃,移交培訓(xùn)部門,落實(shí)制度的培訓(xùn)和解釋工作。
6.4.4具有特定要求或重要意義的制度,制度管理部應(yīng)組織必要的會(huì)議或宣傳活動(dòng),用于對制度的專項(xiàng)培訓(xùn)和定向推廣。
6.4.5禁止將商廈管理制度文本以任何形式向商廈外部傳播。發(fā)放的制度文件應(yīng)加蓋控制標(biāo)志,專人管控。制度文本應(yīng)保持整潔、齊全,不能修改、涂污、損壞、丟失。
6.5制度執(zhí)行、檢查與反饋
6.5.1商廈各級管理人員在獲得制度信息后,應(yīng)盡快熟悉制度要求,按培訓(xùn)部門要求進(jìn)行對應(yīng)管理對象的培訓(xùn)工作。新進(jìn)員工應(yīng)在入職日起半個(gè)月內(nèi),應(yīng)掌握商廈管理制度。
6.5.2商廈員工依據(jù)制度要求履行工作職責(zé),開展工作。各級管理人員確保員工理解、掌握文件要求,對其進(jìn)行定期培訓(xùn)和考核活動(dòng),監(jiān)督和檢查員工在工作中是否按照管理制度的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行工作。
6.5.3員工在執(zhí)行制度過程中發(fā)生的任何疑問,可向部門經(jīng)理征詢或?qū)で髱椭?;員工有義務(wù)對制度的有效應(yīng)用提出建議和意見,但不得影響其貫徹與執(zhí)行現(xiàn)行制度。
6.5.4制度管理部定期檢查各部門、員工的制度執(zhí)行情況;調(diào)查制度執(zhí)行中形成的問題,形式包括:
6.5.4.1組織制度執(zhí)行評審;
6.5.4.2組織制度基本內(nèi)容的問卷筆試;
6.5.4.3電話抽樣調(diào)查。
6.5.5制度執(zhí)行狀況的檢查結(jié)果,和有關(guān)制度改進(jìn)的建議,由制度管理部集中匯總,形成商廈制度執(zhí)行情況報(bào)告,呈報(bào)商廈管理層。
6.6制度的修訂、增加和廢止
6.6.1制度修訂、增加和廢止條件:
6.6.1.1制度經(jīng)執(zhí)行和反饋,存在問題需進(jìn)行局部修改的,應(yīng)進(jìn)行制度修訂;
6.6.1.2根據(jù)工作反饋,存在無制度管理工作狀況的,應(yīng)新增制度;
6.6.1.3制度有較大問題需進(jìn)行大范圍修改或完全不能適用于工作的,應(yīng)廢止制度,重新擬制。
6.6.2制度修訂、增加和廢止管理
6.6.2.1管理制度修訂和增加由制度管理部指定部門負(fù)責(zé)制度編寫,制度管理部負(fù)責(zé)校核文本格式;制度廢止要求由該制度的編寫部門提出,修訂、增加和廢止管理制度均需經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)。
6.6.2.2屬于修訂制度的,原制度名稱和編號(hào)不變,更換版本編號(hào),新修訂的管理制度;屬于增加制度的,形成新的制度名稱、編號(hào)和版本編號(hào),予以;廢止管理制度的,取消原制度。
6.6.2.3管理制度的修訂、增加和廢止均由制度公文部[制度令],說明制度變更原因。
6.6.2.4制度管理部應(yīng)確保適用管理制度的唯一版本,及時(shí)更換修訂或回收廢止的舊版本制度,防止誤用。
6.6.2.5制度修訂和增加時(shí),各部門應(yīng)注意及時(shí)更新信息,組織培訓(xùn),確保商廈員工對新制度理解的有效性和及時(shí)性要求。
7附錄
7.1制度編號(hào)規(guī)則
7.2制度目錄一覽
7.3制度編制流程
7.4制度審批表
7.5制度令
附錄7.1制度編號(hào)規(guī)則
制度編號(hào)規(guī)則
1.制度編號(hào)樣式為:OO-X-OOO
2.釋義:[自左向右]:
2.1“OO”為職能識(shí)別標(biāo)記;
2.2“X”為制度類型識(shí)別標(biāo)記;
2.3“OOO”為制度生成自然流水編號(hào)。
3.職能識(shí)別標(biāo)記規(guī)則為:策劃部“CH”;營運(yùn)部“YY”;采購部“CG”;防損部“FS”;工程部“GC”;財(cái)務(wù)部“CW”;信息部“XX”;人事部“RS”;行政部“XZ”;
4.制度類型識(shí)別標(biāo)記規(guī)則為:部門職責(zé)“A”;崗位職責(zé)“B”;作業(yè)指導(dǎo)書“C”;管理規(guī)則“D”;工作流程“E”;其他文件“F”;
5.形成新制度時(shí),應(yīng)配備制度編號(hào);一個(gè)制度只有一個(gè)對應(yīng)制度編號(hào)。
6.制度版本規(guī)則
6.1制度版本代碼樣式為:O.O
6.2制度修訂后的,更改右邊序列號(hào),如原來為“1.0”版本的,修訂后,為“1.1”版本;
2.使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),掌握工作要領(lǐng),工作程序和工作方法,盡快進(jìn)入崗位角色。
3.幫助新員工適應(yīng)工作群體和規(guī)范,鼓勵(lì)新員工形成積極的態(tài)度。
二、培訓(xùn)對象
公司所有新進(jìn)員工
三、培訓(xùn)時(shí)間
每周四下午16:00至18:00,如有特殊情悅,具體時(shí)間則另行通知。
四、培訓(xùn)方式
1.崗前培訓(xùn):由人事部組織實(shí)施,采用集中授課的形式。
2.崗位培訓(xùn):由廠長組織對其與工作崗位所要求的技能進(jìn)行培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)教材
公司《規(guī)章制度》、消防安全知識(shí)、設(shè)備3Q文件及操作指引
六、入職培訓(xùn)內(nèi)容
1.公司概況(公司的歷史、背景、質(zhì)量方針、原則)
2.組織機(jī)構(gòu)圖
3.各部門職能(員工個(gè)人崗位職責(zé))
4.員工日常工作準(zhǔn)則、嚴(yán)禁行為
5.人事管理制度(錄用、考勤和休假、獎(jiǎng)懲、離職、工資)、
6.員工福利
7.員工安全注意事項(xiàng)
8.消防知識(shí)培訓(xùn)
9.崗位專業(yè)知識(shí)、技能
10.設(shè)備操作及安全指引規(guī)程
作者簡介:李賢嫻(1982-),女,安徽阜陽人,安徽臨泉供電公司,助理工程師。(安徽 臨泉 236000)李有如(1955-),男,山東濰坊人,安徽阜陽供電公司,高級工程師。(安徽 阜陽 236017)
中圖分類號(hào):TM723 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1007-0079(2011)36-0024-01
隨著技術(shù)進(jìn)步和人員素質(zhì)提高,絕大多數(shù)220kV及以下變電站已經(jīng)改造成無人值班變電站,然而作為支撐電力系統(tǒng)主干網(wǎng)的500kV超高壓變電站,由于其重要的作用和地位,目前仍然以有人值班模式為主,并將持續(xù)很長一段時(shí)間。不論是安全規(guī)章制度的落實(shí),還是人員技能的提升,公司的多項(xiàng)工作都要靠班組去落實(shí)。超高壓運(yùn)行班組是這些細(xì)胞中的特殊細(xì)胞,如何加強(qiáng)超高壓班組建設(shè),提升班組整體能力,是確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行的特殊基礎(chǔ)。
一、安全管理是班組的根本
1.預(yù)防新進(jìn)人員紙上談兵
超高壓變電站近幾年新進(jìn)員工具有高學(xué)歷、高領(lǐng)悟能力的特點(diǎn)。然而超高壓變電站的操作次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于常規(guī)變電站,這些大學(xué)生研究生每年的實(shí)際操作次數(shù)不多,對設(shè)備的熟悉度不夠,操作經(jīng)驗(yàn)不足。同時(shí)在嚴(yán)格的安全生產(chǎn)管理模式下,老員工擔(dān)心新手出錯(cuò),不敢放手新員工操作,更不要說調(diào)動(dòng)新員工的積極性了。新進(jìn)員工對變電設(shè)備的畏懼心理,造成越害怕越不敢碰設(shè)備,越不敢碰設(shè)備越害怕的惡性循環(huán)。出現(xiàn)了在《安規(guī)》、《兩票三制》考試中,新進(jìn)人員分?jǐn)?shù)很高,在現(xiàn)場處理預(yù)演故障時(shí)找不到設(shè)備的現(xiàn)象。查閱某500kV變電站共有值班員15人,該站2009執(zhí)行操作票133項(xiàng),平均每人執(zhí)行操作票8.9次;2010年執(zhí)行操作票105項(xiàng),平均每人執(zhí)行操作票7次,甚至個(gè)別月出現(xiàn)了沒有操作票的現(xiàn)象,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于常規(guī)變電站操作次數(shù)。
首先,工區(qū)培訓(xùn)人員每月定期到變電站現(xiàn)場設(shè)定故障,要求新進(jìn)人員判斷排除故障。其次,3D電力仿真系統(tǒng)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)成熟的產(chǎn)品,可引進(jìn)與本站完全相同的變電仿真培訓(xùn)系統(tǒng),使新進(jìn)人員按照計(jì)劃,每月都能夠參加一次切合變電站實(shí)際的仿真培訓(xùn)。通過仿真系統(tǒng),定量的訓(xùn)練操作票、工作票、事故處理等。
2.預(yù)防老運(yùn)行員思想疲勞麻痹
超高壓變電站多數(shù)為有人值守變電站,不像集控站模式,運(yùn)行人員可以走出集控站到各個(gè)子站進(jìn)行操作和巡視。這樣就從一定程度上消除了審美疲勞感。然而超高壓變電站老運(yùn)行員長期在同一變電站同一崗位少則七八年,多則十幾年,為數(shù)不少的老員工存在嚴(yán)重的心理疲勞和麻木現(xiàn)象。他們自認(rèn)為操作熟練,經(jīng)驗(yàn)豐富,經(jīng)常發(fā)生自己或者指揮其他運(yùn)行人員跳步操作、無票操作、冒險(xiǎn)作業(yè)的現(xiàn)象。更可怕是他們無法意識(shí)這些違規(guī),并將違規(guī)歸結(jié)為自己多快好省的工作經(jīng)驗(yàn),新進(jìn)員工又無法在現(xiàn)場進(jìn)行有效約束,這將會(huì)使變電站事故的幾率大大增加。
實(shí)行變電運(yùn)行值班崗位與變電檢修崗位每2至3年輪換一次,是減少變電系統(tǒng)事故的有效辦法。研究表明,變電的安全可靠性與輪換崗位的次數(shù)的平方成正比。[1]電力企業(yè)在安全生產(chǎn)管理很容易忽視對老員工疲憊期的管理,處于疲憊期的人員往往發(fā)生安全事故的概率最大。所以在大體不變,分批次分步驟實(shí)行老運(yùn)行人員輪崗制度,對預(yù)防變電運(yùn)行人員麻痹大意十分有效。
二、技能培訓(xùn)管理是班組的生命線
1.確立工區(qū)專責(zé)培訓(xùn)的主導(dǎo)地位
在班組培訓(xùn)過程中,往往過分強(qiáng)調(diào)師傅的傳幫帶作用,對現(xiàn)代管理中專業(yè)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)膚淺。以某電站為例,近幾年新進(jìn)人員組成是三名本科生和三名研究生,而師傅全部是技校畢業(yè)生,且?guī)熗侥昙o(jì)基本相當(dāng)。很多師傅在自己崗位范圍內(nèi)技術(shù)精通,然而在帶領(lǐng)徒弟的過程中,由于理論功底遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于徒弟,知識(shí)體系不夠完善,說錯(cuò)話,做錯(cuò)事頻頻出現(xiàn),使得徒弟口服心不服。甚至一些師傅在培訓(xùn)工作責(zé)任心不強(qiáng),干脆應(yīng)付了事,師徒關(guān)系僅僅維系與一紙合同上。工區(qū)相對班組來說,具有調(diào)動(dòng)更多人財(cái)物的能力。它既可以抽調(diào)技能和理論都很扎實(shí)的培訓(xùn)員,也可以組織人員外出培訓(xùn),還可以引進(jìn)培訓(xùn)設(shè)備人員等等。這樣也解決師徒同時(shí)提高的問題。
傳統(tǒng)的師徒培訓(xùn)固然有一定的合理性,但是已經(jīng)無法滿足當(dāng)今社會(huì)化大生產(chǎn)的需求,更不符合現(xiàn)代化企業(yè)培訓(xùn)的正常思路。確立工區(qū)專責(zé)培訓(xùn)第一性,其它培訓(xùn)為輔助的制度,刻不容緩。
2.在實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)中造就班組長
很多資深領(lǐng)導(dǎo)抱怨“這么多大學(xué)生本科生,怎么就培養(yǎng)不出優(yōu)秀的班組長”。作為領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該反思的是“我們給予他們成為優(yōu)秀班組長的土壤了嗎?”優(yōu)雅的辦公環(huán)境,規(guī)范的管理制度,完善的用人機(jī)制,都不是成長優(yōu)秀班組長的核心要素。在其位,謀其政。要想成就班組長,就要讓他在班組長的崗位上模擬、思考、指揮。
建立在班組中一至兩名員工與班組長輪崗的管理制度。在日常工作中要求工區(qū)和班組長對其重點(diǎn)培養(yǎng),并使其能夠達(dá)到替代班組長日常管理目的。輪崗制度的建立,有效防止了“班組干,大家看”的現(xiàn)象,提高班組長帶兵的積極。更重要的是,為班組建設(shè)培養(yǎng)了后備干部。
三、結(jié)論
一、參加培訓(xùn)人員
各部門人員,包括:人事行政、財(cái)務(wù)、工程/工模、生產(chǎn)、品管、采購等。
二、培訓(xùn)計(jì)劃大型培訓(xùn)課程計(jì)劃
(1)公關(guān)禮儀:包括接待禮儀、業(yè)務(wù)禮儀、電話行銷禮儀、公司禮儀。
(2)部門協(xié)調(diào)、溝通技巧:各部門的銜接、合作、分工、問題處理,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
(3)員工對企業(yè)的忠誠度訓(xùn)練、員工的人生目標(biāo)、職業(yè)生涯規(guī)劃。
(4)如何打造高績效、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
(5)人力資源管理實(shí)務(wù)
(6)內(nèi)部培訓(xùn)(外培)
(7)卓越班組長的現(xiàn)場管理
(8)客戶關(guān)系管理及金牌服務(wù)
(9)創(chuàng)新思維的培訓(xùn)
(10)政令法規(guī)合同:包括貨款方面政令及合同規(guī)范。
(11)電腦應(yīng)用:普及電腦基礎(chǔ)應(yīng)用,熟悉硬件軟件基礎(chǔ)知識(shí),對常用軟件進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。
外拓訓(xùn)練計(jì)劃按每個(gè)季度一次全年四次
1.以提升團(tuán)隊(duì)理念、團(tuán)隊(duì)協(xié)作為主的戶外訓(xùn)練
2.以提升溝通交流為主的戶外訓(xùn)練
3.以提升創(chuàng)新思維為主的戶外訓(xùn)練
4.以提升經(jīng)營管理為主的戶外訓(xùn)練
公司內(nèi)部培訓(xùn):
(1)企業(yè)文化:公司背景、創(chuàng)建過程、公司現(xiàn)狀、組織機(jī)構(gòu)、公司目標(biāo)、宗旨、文化氛圍、整合營銷、營銷技員工。
(2)公司管理制度:考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設(shè)備管理制度等各項(xiàng)規(guī)律制度。
崗位聘訓(xùn):人事行政部、文控中心:(行政/文控人員培訓(xùn)內(nèi)容:)
(1)行政管理制度:包括文書檔案管理、電話管理、車輛管理、辦公用品管理。
(2)企業(yè)文化:包括企業(yè)背景、現(xiàn)狀、組織機(jī)構(gòu)、企業(yè)目標(biāo)、宗旨、文化氛圍。
(3)公文書寫:包括公文概念、種類、格式、規(guī)范性文字、禮貌用語。
(4)計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用:包括辦公軟件word、Excel、point;硬件管理:電腦配置、構(gòu)成、基礎(chǔ)維修。
(5)法律、政策知識(shí):包括裝修、住房、貨款等相關(guān)信息。
(6)合同管理:包括租、售、承包、借貸、合同的書寫規(guī)范、法律依據(jù)、糾紛處理。
(7)突發(fā)事件應(yīng)對:包括對突發(fā)事件的預(yù)見、計(jì)劃、調(diào)解、處理。
人事行政人員培訓(xùn)計(jì)劃表
注:部門每次培訓(xùn)安排1-2小時(shí)工程/工模部/生產(chǎn)部門:(培訓(xùn)內(nèi)容)
(1)管理制度:計(jì)件工資、獎(jiǎng)金、業(yè)績考核、管理方法。
(2)規(guī)范工藝:包括作業(yè)規(guī)范程序、注意事項(xiàng)、處理疑難問題技巧方法及驗(yàn)收規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。
(3)安全文明作業(yè):安全文明作業(yè)應(yīng)注意的問題。
(4)材料、新工藝:介紹材料的特性、技術(shù)工作人員提供演示操作方法。
(5)文明素質(zhì):爭做文明員工、爭當(dāng)良好市民,加強(qiáng)素質(zhì)教育。
(6)與設(shè)計(jì)員配合:解決在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。
(7)現(xiàn)場問題處理方法:現(xiàn)場的工序、作業(yè)管理方面的協(xié)調(diào)工作及處理突發(fā)事件的能力。
品管部/QA部培訓(xùn)計(jì)劃(質(zhì)檢員培訓(xùn)內(nèi)容)
(1)質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn):認(rèn)真學(xué)習(xí)質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范和質(zhì)量檢驗(yàn)規(guī)定。
(2)檢驗(yàn)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn):認(rèn)真學(xué)習(xí)檢驗(yàn)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)匯編。
(3)環(huán)保創(chuàng)新:堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新和可持續(xù)性發(fā)展的原則,貫徹節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材和環(huán)保方針,講解材料有害物質(zhì),國家限量標(biāo)準(zhǔn)。
(4)現(xiàn)場問題處理:現(xiàn)場處理客戶意見、問題、投訴的方法和技巧
(5)質(zhì)量管理:學(xué)習(xí)如何提高質(zhì)量管理效率,使檢驗(yàn)實(shí)現(xiàn)有序化、條理化、標(biāo)準(zhǔn)化。質(zhì)檢員培訓(xùn)計(jì)劃表
注:部門每次培訓(xùn)安排1-2小時(shí)營業(yè)部(業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)內(nèi)容)
(1)公司業(yè)務(wù)制度:包括薪金、提成、設(shè)計(jì)、產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)。
(2)營銷基礎(chǔ)知識(shí):目標(biāo)與使命感、入門須知、基本動(dòng)作訓(xùn)練、早會(huì)進(jìn)行方法、實(shí)行計(jì)劃與決心宣言、營銷骨干研習(xí)
(3)客戶心理把握:了解掌握客戶心理測試、提高工作效率.
(4)市場了解:了解開發(fā)客戶、數(shù)量、交貨日期、到貸期限。掌握第一手資料。
(5)市場分析:比較分析各企業(yè)收費(fèi)、質(zhì)量、售后,著重了解本公司的的配套體系、設(shè)計(jì)能力、售后服務(wù)。
(6)用戶100問:收集、整理客戶提問率最高的100個(gè)問題,由經(jīng)理總結(jié)出最合理的答案,為業(yè)務(wù)員的作答統(tǒng)一口徑。
(7)素養(yǎng)培訓(xùn):綜合素質(zhì)、職為道德教育。
業(yè)務(wù)代表培訓(xùn)計(jì)劃表
注:部門每次培訓(xùn)安排1-2小時(shí)人事辦公培訓(xùn)內(nèi)容
(1)規(guī)范工藝:產(chǎn)品規(guī)范操作工藝、步驟、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
(2)設(shè)計(jì)規(guī)范:包括圖紙、封面的線型、文字(字體、字號(hào))、標(biāo)注、尺寸統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)制度。
(3)優(yōu)秀作品賞析:對國內(nèi)外的優(yōu)秀作品定期舉辦學(xué)習(xí)會(huì),交流心得、造型比例。
(4)計(jì)算機(jī)應(yīng)用:設(shè)計(jì)軟件每年升級、更新,及時(shí)對硬件的維護(hù)。熟練運(yùn)用繪圖技巧,提高工作效率。
培訓(xùn)計(jì)劃表
注:部門每次培訓(xùn)安排1-2小時(shí)財(cái)務(wù)部(財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)內(nèi)容)
(1)財(cái)務(wù)人員每年繼續(xù)教育的培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間3天。
(2)稅務(wù)收屬地化管理。
(3)稅收政策學(xué)習(xí)。
(4)財(cái)政方面新出臺(tái)政策、制度的學(xué)習(xí)。
(5)企業(yè)文化:包括企業(yè)背景、現(xiàn)狀、組織機(jī)構(gòu)、企業(yè)目標(biāo)、宗旨、文化氛圍。(
6)財(cái)務(wù)電算化:學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用。
財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)計(jì)劃表注:部門每次培訓(xùn)安排1-2小時(shí)
采購部(采購人員培訓(xùn)內(nèi)容)
(1)原材料:了解各大小材料基地材料品種、價(jià)格、產(chǎn)地、性能、性價(jià)比。
(2)新型材料及工藝:及時(shí)了解新材料的特點(diǎn)、適用范圍、效果、工藝、性價(jià)比。
(3)銅、鐵、合金、塑膠材料國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn):認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于材料有害物質(zhì)的國家材料通知、加強(qiáng)材料監(jiān)督檢查力度。
采購員培訓(xùn)計(jì)劃表
注:部門每次培訓(xùn)安排1-2小時(shí)新進(jìn)員工培訓(xùn)
(1)企業(yè)文化;包括企業(yè)背景、現(xiàn)狀、組織機(jī)構(gòu)、企業(yè)目標(biāo)、宗旨、文化氛圍。
(2)崗位職責(zé):崗位結(jié)構(gòu)、崗位關(guān)系、崗位職責(zé)范圍、考核目標(biāo)。
(3)公司管理制度:人事制度、考勤制度、辦公用品制度、設(shè)備管理制度、文明辦公制度、來文來函制度、用餐制度、宿舍制度。
(4)公司禮儀:電話禮儀、接待禮儀。新進(jìn)人員培訓(xùn)計(jì)劃表注:部門每次培訓(xùn)安排1-2小時(shí)
三、時(shí)間安排表
在總體安排上,我們建議每月一次專題培訓(xùn),每三個(gè)月做一次團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練活動(dòng),以達(dá)到循序漸進(jìn)和持續(xù)有效,并不斷修正和完善培訓(xùn)效果。
1、專題培訓(xùn)安排表
2、外拓訓(xùn)練安排按每個(gè)季度一次,全年共四次
四、講師安排
公司將安排或聘請專業(yè)講師進(jìn)行培訓(xùn)工作,公司將整合最優(yōu)秀的講師資源和專業(yè)培訓(xùn)場地資源按照預(yù)定的目標(biāo)去實(shí)施,以求達(dá)到最好的效果。
五、配合工作
培訓(xùn)的最終效果是與各部門的大力支持與配合分不開的。公司希望在培訓(xùn)意識(shí)的宣導(dǎo)、培訓(xùn)時(shí)間的安排、培訓(xùn)場地的落實(shí)、培訓(xùn)會(huì)務(wù)的準(zhǔn)備、培訓(xùn)之后的督促執(zhí)行等方面得到各部門的協(xié)助和大力支持。公司對各部門的每一次的培訓(xùn),都將會(huì)有項(xiàng)目組成員對的相關(guān)部門或終端作詳盡調(diào)研,以作針對性的精確、實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),收到實(shí)效。
六、執(zhí)行建議