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時(shí)間：2022-03-24 10:29:27
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二、活動(dòng)時(shí)間：2012年2月25日上午9：00——11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：萸江幼兒園風(fēng)雨球場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：全園師生
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)場(chǎng)地的布置
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，
根據(jù)園所適宜安排椅子
(2)音響設(shè)備(包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂)
整個(gè)典禮的音樂(lè)及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶
米奇米尼卡通人物要到位
各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾
班級(jí)按區(qū)域就坐
六、人員安排：
總體策劃人：園長(zhǎng)、莫晶
卡通人物主持：諶鑫、鄧能燕幼兒主持：大二、大五
大合唱調(diào)動(dòng)人：劉莎
道具音響：黃夙
現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)2位教師
園安全工作：胡玲、嚴(yán)素文
七、活動(dòng)流程
(一)、開學(xué)典禮入場(chǎng)
1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。
2、放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。
(二)、米尼主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)
(三)、園長(zhǎng)發(fā)言
(四)、教師發(fā)言
(五)、家長(zhǎng)發(fā)言(大四班)
(六)、幼兒發(fā)言(大一班)
(七)、師生同樂(lè)節(jié)目表演
1、大一班：舞龍舞獅
2、大五班：詩(shī)歌朗誦
3、舞蹈二班：鼓娃迎春
4、大班組大合唱
八、結(jié)束語(yǔ)
活動(dòng)目的：
開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神,銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒.
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園風(fēng)雨球場(chǎng)
四、 活動(dòng)對(duì)象：全園師生
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
（1） 場(chǎng)地的布置
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，
根據(jù)園所適宜安排椅子
（2） 音響設(shè)備（包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂）
整個(gè)典禮的音樂(lè)及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶
米奇米尼卡通人物要到位
各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾
班級(jí)按區(qū)域就坐
六、人員安排：
總體策劃人：園長(zhǎng)、x
卡通人物主持：x、x
幼兒主持：大二、大五
大合唱調(diào)動(dòng)人：x
道具音響：x
現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)2位教師
園安全工作： x、x
七、活動(dòng)流程
（一）、開學(xué)典禮入場(chǎng)
1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。
2、放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。
（二）、米尼主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）
（三）、園長(zhǎng)發(fā)言
（四）、教師發(fā)言
（五）、家長(zhǎng)發(fā)言（大四班）
（六）、幼兒發(fā)言（大一班）
（七）、師生同樂(lè)節(jié)目表演
1、大一班：舞龍舞獅
2、大五班：詩(shī)歌朗誦
3.舞蹈二班：鼓娃迎春
4.大班組大合唱
八、結(jié)束語(yǔ)
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們?cè)趚x幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。
在此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)xx幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)！謝謝大家！
開學(xué)典禮主持稿
一、播放背景音樂(lè)
二、播放熱身音樂(lè)，主持人身穿米奇服裝出現(xiàn)自我介紹，邀請(qǐng)小朋友與他們一起舞蹈。
三、開場(chǎng)白：
大主持1：親愛的小朋友們
大主持2：親愛的老師們
合：你們好！
幼主持1：在熱鬧、美麗的煙花中，我們迎來(lái)了龍年。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息，相信小朋友們又長(zhǎng)高，長(zhǎng)大了。
幼主持2：新學(xué)期，我們又將一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)更加快樂(lè)，越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。
大主持1：-->
今天，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕，陽(yáng)光格外燦爛。站在主持臺(tái)上，望著你們親切的笑臉，我的心中也格外激動(dòng)。
大主持2：
在這美麗祥和的日子，我們xx幼mfanwen.com兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里，現(xiàn)在，我鄭重宣布：xx幼兒園2012年第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
四、園長(zhǎng)致辭：
小主持1：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。 如今，幸福、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)親愛的園長(zhǎng)媽媽講話，大家掌聲歡迎。
五、老師代表講話：
大主持1：我們xx幼兒園的老師，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、以園為家；他們熱愛教育、富于創(chuàng)造；她們是老師更是媽媽，在孩子成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)教師代表：
六、家長(zhǎng)代表講話：
大主持2：一切為了孩子，為了孩子一切，從孩子們走進(jìn)幼兒園的生活，我們?yōu)楹⒆蛹芷鹆艘蛔鶒鄣臉蛄?。接下?lái)請(qǐng)大四班家長(zhǎng)代表講話。
七、小朋友代表講話：
小主持2：愛我你就抱抱我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，今天我們想請(qǐng)大一的小朋友代表我們?nèi)w小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的內(nèi)心的真心話吧！
八、舞龍舞獅
小主持1：
九、詩(shī)歌朗誦
大主持1：
十、鼓娃迎春
小主持2
20xx年秋季，我園根據(jù)連州市教育局的指示精神，行動(dòng)早、落實(shí)快，立足實(shí)際，精心安排，幼兒園的各項(xiàng)工作迅速步入正軌?，F(xiàn)將我園開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、園務(wù)安排科學(xué)
8月x日下午，我園召開了全園教職工會(huì)議，在周園長(zhǎng)的主持下，通過(guò)20xx年幼兒園資源整合的工作方案，研究了人事、招生、報(bào)名、收費(fèi)、安全、宣傳、設(shè)施設(shè)備等開園各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及具體日程安排。 8月x日上午9：00，召開了全體教干會(huì)議，會(huì)議由周園長(zhǎng)主持。會(huì)上，周園長(zhǎng)作了幼兒園20xx年工作指導(dǎo)和如何落實(shí)到每一位教師身上的重要講話，周園長(zhǎng)明確提出：20xx年工作目標(biāo)：
(一)將商業(yè)幼兒園幼兒園整合到位。
(二)我園一舉爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范性園。
(三)突出發(fā)揮民辦園在全市的示范輻射帶動(dòng)作用。并對(duì)全體教職員在新學(xué)期提出了五個(gè)要求：
1、立足崗位，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
2、抓綱務(wù)本，努力夯實(shí)常規(guī)保教工作。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，傾力傾情付出。
4、改革創(chuàng)新，切實(shí)破解一些難題。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與幼兒園共同進(jìn)步成長(zhǎng)。
周園長(zhǎng)的講話指明了幼兒園發(fā)展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會(huì)后，各崗各位員工，根據(jù)園務(wù)安排，各就各位、各司其職、各負(fù)其責(zé)，迅速投入到幼兒園的整合工作中。商業(yè)幼兒園已整合到位，一切工作開展正常。園務(wù)工作的統(tǒng)籌、科學(xué)安排，是我園順利開園的根本。
二、教師到崗齊整
為切實(shí)保證師資力量和師德師風(fēng)的建設(shè)，根據(jù)上學(xué)期的考核結(jié)果，進(jìn)行了人事的聘任和解聘工作，于8月x日各崗人員聘任通知到位，對(duì)新聘任人員實(shí)行面試、擇優(yōu)錄用、崗前培訓(xùn)。本期共聘任人員20人，新聘2人。開園至今，無(wú)一教師請(qǐng)假、脫崗、缺崗現(xiàn)象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中。教師到崗齊整，是開園工作順利的保證。
三、教學(xué)規(guī)范及時(shí)
9月x日，我園師幼如期開學(xué)，教師到崗按時(shí)，沒(méi)有拖拉遲到的現(xiàn)象，幼兒高興入園，到園情緒好，各班教師認(rèn)真科學(xué)合理安排開展活動(dòng)。第一天就按正常作息時(shí)間開展教育教學(xué)活動(dòng)：進(jìn)餐、鍛煉、集體活動(dòng)、午休、分區(qū)活動(dòng)、離園、家長(zhǎng)交流等，教學(xué)行為規(guī)范從幼兒進(jìn)教室的第一時(shí)間就開始，是我園規(guī)范辦園的體現(xiàn)。
四、常規(guī)管理到位
(1)衛(wèi)生消毒徹底
幼兒入園前，全園進(jìn)行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒床上用品(棉絮、床單等)、生活用品(杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等)，幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進(jìn)行了全面的徹底的清洗、84消毒、陽(yáng)光暴曬，全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌，幼兒到校以后第一件事就是量體溫，無(wú)異?，F(xiàn)象。
(2)計(jì)劃制定及時(shí).
根據(jù)幼兒園xx年秋季園務(wù)工作思路及時(shí)制訂了工作計(jì)劃：xx年秋季保教工作計(jì)劃、后勤工作計(jì)劃、辦公室計(jì)劃、教研工作計(jì)劃，家長(zhǎng)工作計(jì)劃、宣傳工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃等等，計(jì)劃的相繼制定，為各項(xiàng)工作的深入開展提供了方向和目標(biāo)。
(3)教學(xué)秩序井然。9月x日起，已按課表、作息時(shí)間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌;為了加大對(duì)幼兒園的管理力度、教研力度，教干全部到班級(jí)任課，任主課，與教師一同深入課堂。
(4)校園環(huán)境優(yōu)美。所有幼兒園教師利用暑期對(duì)園所進(jìn)行整理，所有的墻壁都粉刷一新，大型滑梯玩具油漆一遍，并在墻壁上畫上了色彩鮮艷的圖畫，為孩子們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境。
在所有教師的共同努力下，商業(yè)幼兒園現(xiàn)已招收適齡幼兒280多名，為我園今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)2016
河西學(xué)校是一所九年一貫制新校，為保證學(xué)校能夠按時(shí)、順利地開好學(xué)，上級(jí)黨委、政府和區(qū)教育局對(duì)學(xué)校給予了大力關(guān)心和支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛身先士卒，6月份一上任就立即投入到了開學(xué)準(zhǔn)備工作中，做了許多實(shí)實(shí)在在的開學(xué)籌備工作。
一、各處室分工協(xié)作，開學(xué)準(zhǔn)備工作緊張、有序、平穩(wěn)推進(jìn)
7月上旬，在臨時(shí)辦公室接待學(xué)生及家長(zhǎng)的入學(xué)咨詢;
7月底，訂購(gòu)了辦公桌椅及用具;
8月初日定制了校園文化建設(shè)用的標(biāo)語(yǔ)、大鐵字、鈦金字和宣傳欄、公告欄、校務(wù)日志欄;訂購(gòu)了學(xué)生桌椅、學(xué)生宿舍床鋪及床上用品;
8月中旬訂購(gòu)了圖書室圖書及書架、凳子;
8月中旬開始發(fā)放學(xué)校招生宣傳單，20日開始各年級(jí)報(bào)名工作; 8月下旬各儀器和功能室設(shè)備安裝到位;
27日31日，全校教師到位，校長(zhǎng)李金剛帶領(lǐng)大家進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，打掃校園衛(wèi)生。其中涌現(xiàn)出許多可歌可泣的優(yōu)秀感人事跡：如張化鵑等幾位已經(jīng)50多歲即將退休的老教師，但他們勞動(dòng)起來(lái)也毫不示弱，扛起鏟子，挽起褲腳，總是沖在最前面，是全體老師的榜樣;青年教師舒飛燕，是小一(2)班班主任，她工作盡職盡責(zé)，大家都放學(xué)了，她們班還有一個(gè)學(xué)生沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接，她就一直陪著學(xué)生等，到了晚上8點(diǎn)多鐘家長(zhǎng)來(lái)接才休息。
9月x日下暴雨，校長(zhǎng)李金剛、黨支部書記唐紹連、政教主任丁長(zhǎng)清給全校師生做出了表率，冒雨站在已被水淹近一米深的校門口護(hù)送學(xué)生，背學(xué)生過(guò)水溝，水已經(jīng)沒(méi)膝，全身被雨淋得濕透了，皮鞋全被水泡開了口，也渾然不知，當(dāng)時(shí)還感動(dòng)了學(xué)生家長(zhǎng)賴詳湖的媽媽，這位四十多歲的婦女也主動(dòng)在雨水中背負(fù)學(xué)生過(guò)水溝;還有幾位不知名的老師，為學(xué)校搞衛(wèi)生一直搞到晚上9點(diǎn)多才回家，等等等等，這些以校為家，為師為生，感人肺腑的事跡數(shù)不勝數(shù);
8月x日30日，在李金剛校長(zhǎng)的主持下扎實(shí)做好了教師學(xué)前培訓(xùn)工作，教務(wù)處給全校教師排課及組織學(xué)生入學(xué)考試。
二、新機(jī)制改革得到落實(shí)
1、8月x日把本學(xué)期收費(fèi)公示在教學(xué)樓入口醒目處，把惠及老百姓的政策落到了實(shí)處，群眾都說(shuō)黨的政策好
2、報(bào)名工作十分順利，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校的工作、教師的態(tài)度和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都十分滿意。
三、教育教學(xué)工作有條不紊，扎實(shí)有效
1、8月x日給學(xué)生發(fā)放新教材;
2、9月x日開學(xué)第一天上午，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校師生進(jìn)行了安全思想教育、紀(jì)律衛(wèi)生教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，下午班主任帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生;
3、9月x日總務(wù)處積極運(yùn)作，學(xué)校食堂正式開餐，保障了師生基本生活;
區(qū)教育局成立了基礎(chǔ)教育二股，抽調(diào)學(xué)前教育專業(yè)人員對(duì)全區(qū)學(xué)前教育進(jìn)行管理和指導(dǎo)。各中心校均成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)兼幼教專干的工作小組，直接管理轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。確保創(chuàng)建工作全面、穩(wěn)步實(shí)施，取得了良好成效。
二、加強(qiáng)民辦幼兒園的整合和扶持
為提升民辦園的辦園水平，我區(qū)加強(qiáng)了對(duì)輻射范圍較小、不具備辦園條件的幼兒園的整合。區(qū)政府承諾：設(shè)立學(xué)前教育以獎(jiǎng)代補(bǔ)制度，整合民辦幼兒園經(jīng)教育主管部門驗(yàn)收合格后，每所幼兒園給予兩萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。在區(qū)教育局主管部門引導(dǎo)下，有7所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園成功整合成3所優(yōu)質(zhì)普惠園。整合過(guò)程中，教育主管部門全程參與，從幼兒園選址設(shè)計(jì)到軟硬件配備，都安排區(qū)內(nèi)省示范園專家指導(dǎo)。新園煥然一新，采用集團(tuán)式管理模式，保教質(zhì)量統(tǒng)一管理，師資統(tǒng)一調(diào)配，極大地改善了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)前教育辦學(xué)條件，為我區(qū)作坊式幼兒園的改造提供了很好的發(fā)展思路。
三、嘗試幼兒園公辦民營(yíng)經(jīng)營(yíng)模式
《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》出臺(tái)以后，全區(qū)上下掀起了重視學(xué)前教育的熱潮，為改變部分公辦幼兒園管理人員和師資緊缺的現(xiàn)狀，我區(qū)在大庸橋辦事處設(shè)立了兩個(gè)試點(diǎn)單位，嘗試新的辦園模式，將優(yōu)勢(shì)不足的公辦幼兒園采取公辦民營(yíng)的方式向外招募優(yōu)秀管理人員，經(jīng)營(yíng)公辦幼兒園。新模式下的大橋中心幼兒園和第三幼兒園由于注入新的資金和理念，使得老園煥發(fā)出新的生機(jī)，當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育辦學(xué)水平顯著提高。
四、集中力量整治非法幼兒園
區(qū)教育局組建了教育執(zhí)法隊(duì)，對(duì)無(wú)證辦園現(xiàn)象進(jìn)行了全面清查，歷時(shí)四個(gè)月，對(duì)全區(qū)62所非法幼兒園進(jìn)行了三次集中整治。經(jīng)過(guò)自評(píng)整改、初評(píng)、復(fù)查，分別評(píng)出合格等級(jí)幼兒園37所、整改15所、停辦10所。37所驗(yàn)收合格幼兒園共計(jì)投入資金120多萬(wàn)元，用于改善辦園設(shè)施和參加學(xué)歷培訓(xùn)，幼兒園的硬件設(shè)施有了很大改善，師資調(diào)整更加合理。被勒令停辦的10所幼兒園，已停止招生。由于前期工作到位，當(dāng)?shù)卣椭行男Ｈε浜?，沒(méi)有出現(xiàn)一起因園長(zhǎng)的消極抵觸情緒而發(fā)生的沖突，張家界電視臺(tái)和張家界日?qǐng)?bào)對(duì)整治情況作了專題報(bào)道。通過(guò)整治，全年沒(méi)有新增一所非法園，徹底改變了過(guò)去每年以5～8所速度新增黑園的現(xiàn)狀。園長(zhǎng)們依法辦園的意識(shí)逐步加強(qiáng)，形成了依法辦園的良好氛圍。
五、加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè)
全區(qū)共有幼兒教師1196名，非公辦教師有1115名，教師持證上崗率為11%，為改變現(xiàn)狀我們做了以下幾方面工作：
一是加強(qiáng)了幼兒教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實(shí)行園長(zhǎng)、幼師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度，要求所有幼師必應(yīng)達(dá)到中等幼兒教育或中等師范教育以上學(xué)歷，并取得幼兒教師資格證。建立完善的園長(zhǎng)、幼師五年輪訓(xùn)制度，在國(guó)培省培的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)省內(nèi)外學(xué)前教育專家對(duì)教師和園長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)名園長(zhǎng)、名教師、特級(jí)教師的理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮其骨干、引領(lǐng)作用。
二是開展“城鄉(xiāng)互動(dòng)、愛心鏈接系列幫扶”活動(dòng)，組織了城區(qū)優(yōu)秀幼兒園送教下鄉(xiāng)、捐贈(zèng)圖書、玩具和衣物；組織民辦幼兒園的骨干教師和園長(zhǎng)在省示范園掛職培訓(xùn)。
三是建立健全幼兒教師工資待遇和社會(huì)保障體系。非公辦幼兒教師工資不低于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)；政府對(duì)學(xué)前教育做出貢獻(xiàn)的個(gè)人給予表彰。
六、逐步規(guī)范學(xué)前教育管理
一是規(guī)范辦園行為。依據(jù)《湖南省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》、《湖南省簡(jiǎn)易幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》及《永定區(qū)幼兒園年度檢查評(píng)價(jià)細(xì)則》，嚴(yán)格準(zhǔn)入制度和年檢制度，妥善解決無(wú)證園問(wèn)題。
二是規(guī)范分級(jí)管理制度。區(qū)教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督指導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園由中心校直接管理，中心校對(duì)幼兒園的各項(xiàng)管理工作納入教育局年度目標(biāo)考核內(nèi)容。
三建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生制度和安全責(zé)任制度。層層簽定安全工作責(zé)任狀，完善城鄉(xiāng)幼兒園電子防控系統(tǒng)建設(shè)布點(diǎn)，配備保安人員，強(qiáng)化幼兒園園舍、活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備、飲食衛(wèi)生、傳染病防治等日常安全工作的管理和檢查，嚴(yán)防事故發(fā)生。
四是堅(jiān)持科學(xué)保教。嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教結(jié)合，寓教于樂(lè)，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
完成時(shí)間
負(fù)責(zé)人
檢查人
打掃教室衛(wèi)生
28日一天
各班主任
趙俊萍、俆葉丹
打掃包干區(qū)
28日上午
保育員、專職教師
趙俊萍、俆葉丹
領(lǐng)取班級(jí)保育用品
29日上午
保育員
趙俊萍、俆葉丹
討論部門工作計(jì)劃
28日下午交
討論結(jié)果于園長(zhǎng)室
所有教職員工
年級(jí)組長(zhǎng)
劃分包干區(qū)，確定責(zé)任人打印分發(fā)給每個(gè)班級(jí)
8月28日上午
趙俊萍
吳彩萍
領(lǐng)取教材
領(lǐng)取上交電教用品
29日上午
資料室
吳彩萍
分發(fā)玩具和體育器械
29日上午
保健室
吳彩萍
統(tǒng)計(jì)需要增添保育物品
（杯子枕頭、席條、毛巾被等）
8月30日前
趙俊萍
吳彩萍
在“師資隊(duì)伍”中上傳本學(xué)期各班教師介紹
做好有關(guān)個(gè)人博客的鏈接
上傳讀書心得、上傳5篇入園相關(guān)文章
新聞欄內(nèi)和園本教研內(nèi)上傳暑期培訓(xùn)內(nèi)容
9月1日前
何瑜
吳彩萍
班主任以分科教學(xué)的原則進(jìn)行分工
提前備好兩周的課
9月1日前
各教師
蔣君明
建立班級(jí)博客，老生班可以繼續(xù)用原來(lái)的博客地址
幼兒乘坐接送車情況匯總（電子稿）
8月31日前
班主任
何瑜
發(fā)放接送車安排表
安排幼兒園老師跟車表
8月31日前
何瑜
吳彩萍
制定每周一句英語(yǔ)口語(yǔ)計(jì)劃和節(jié)日外教主題活動(dòng)計(jì)劃
9月1日前
英語(yǔ)專職教師
蔣君明
幼兒開學(xué)報(bào)名 貝特爾招生
8月31日
班主任
收齊師陶杯參賽稿和50元評(píng)審費(fèi)并郵寄
9月3日前
潘銀花
吳彩萍
家長(zhǎng)園地布置
室內(nèi)環(huán)境輪廓布置
8月31日4點(diǎn)前
班主任
吳彩萍
收取暑期培訓(xùn)稿做好封面交資料室
9月5日前
潘銀花
蔣君明
檢查教室里電教設(shè)備情況并進(jìn)行登記
9月1日前
何瑜
吳彩萍
非班主任課務(wù)安排
9月1日前
蔣君明
吳彩萍
上交寫字作業(yè)和讀書心得、幼兒個(gè)案建檔計(jì)劃（電子稿）
9月1日前
何瑜
蔣君明
保育員開學(xué)前培訓(xùn)
8月30日
趙俊萍
吳彩萍
安排值周表
8月31日4點(diǎn)前發(fā)給各教師、保育員
搭檔教師語(yǔ)錄：去年和新教師搭檔帶小班，剛開學(xué)那陣，那個(gè)忙??！寶寶哭鬧得厲害，新教師在一旁不知所措。讓她幫助做點(diǎn)環(huán)境布置方面的工作，打個(gè)字剪個(gè)花什么的，結(jié)果打印機(jī)、塑封機(jī)這些辦公設(shè)備她都不會(huì)用，我那個(gè)急??！
就這位搭檔教師的一席話，我們歷時(shí)一個(gè)月，以四個(gè)篇章對(duì)新教師進(jìn)行入門培訓(xùn)，幫助他們了解幼兒園、了解工作，加快角色轉(zhuǎn)換。
幼兒園篇――由園長(zhǎng)主講本園的辦園歷程和辦園理念、宗旨、校園文化等；教務(wù)主任解讀幼兒園各項(xiàng)工作制度。課程篇――由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)介紹幼兒園的課程特點(diǎn)。從一開始就讓新教師樹立“一日生活皆課程”的理念，并由園內(nèi)骨干教師介紹一日活動(dòng)操作規(guī)范。教學(xué)篇――九月份是我園的骨干教師掛牌課展示月，我們精選五大領(lǐng)域的領(lǐng)銜教師對(duì)新教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)展示，由學(xué)科組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行評(píng)課，幫助新教師從看懂課開始逐漸到學(xué)會(huì)上好課。園長(zhǎng)還親自開講《規(guī)范備課，有效教學(xué)》。沙龍篇――活動(dòng)前，新教師先制訂各自的三年發(fā)展計(jì)劃；活動(dòng)中，由優(yōu)秀教師介紹成長(zhǎng)經(jīng)歷；最后，由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)對(duì)新教師提出發(fā)展要求。
二、課堂教學(xué)
新教師語(yǔ)錄：我是音樂(lè)專業(yè)的畢業(yè)生，到幼兒園應(yīng)聘時(shí)要進(jìn)行課堂教學(xué)能力展示，我找了一首熟悉的歌曲《多咪》上了一節(jié)大班歌唱活動(dòng)。我說(shuō)的第一句話是：“同學(xué)們，今天我給大家介紹著名影片《音樂(lè)之聲》的插曲《多咪》?！焙⒆觽円粋€(gè)個(gè)目瞪口呆地看著我，我接著往下說(shuō)：“這個(gè)影片發(fā)生在一個(gè)叫奧地利的國(guó)家?！碑?dāng)我意識(shí)到孩子們可能不知道這些，又趕忙問(wèn)：“你們知道奧地利這個(gè)國(guó)家嗎？”孩子們異口同聲地回答：“不―知―道！”我一下子就傻眼了，不知道如何將課進(jìn)行下去。剛工作那陣，自己真的很茫然。
課堂教學(xué)是新教師，尤其是非學(xué)前教育專業(yè)新教師面臨的一個(gè)重要考驗(yàn)。我們?yōu)樗麄冎朴喠艘惶滋嵘n堂教學(xué)能力的“成長(zhǎng)套餐”，分階段進(jìn)行培訓(xùn)。第一階段――周末課堂。每周五，新教師輪流執(zhí)教研討課，工作2年～3年的教師負(fù)責(zé)主持和記錄，由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、結(jié)對(duì)師傅、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成的導(dǎo)師團(tuán)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行診斷把脈。第二階段――預(yù)約課堂。新教師結(jié)合課程、任教領(lǐng)域，提前準(zhǔn)備，預(yù)約導(dǎo)師團(tuán)參加聽課研討。第三階段――考核課堂。新教師向全園教師上展示課，要求能準(zhǔn)確把握活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)過(guò)程完整、精練，有情趣。
三、師徒結(jié)對(duì)
成熟教師語(yǔ)錄：我以前的徒弟非常認(rèn)真虛心，每天聽我的課。可是，我倆搭班，任教的課不一樣，雖然也能有收獲，但是不能形成直接幫助。我感覺(jué)新教師五大領(lǐng)域都要學(xué)習(xí)執(zhí)教不太實(shí)際，可以從她任教的領(lǐng)域先開始學(xué)起。
學(xué)期中，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)的上崗培訓(xùn)，我們改變以往一師一徒的單一形式，根據(jù)新教師的需要，實(shí)行一師多徒、一徒多師的新模式。如班內(nèi)的搭檔教師成為常規(guī)意義上的師徒，徒弟跟隨班級(jí)搭檔師傅學(xué)習(xí)班級(jí)管理、周日工作和家長(zhǎng)工作的開展；新教師也可以根據(jù)自己任教的領(lǐng)域拜骨干教師為師，跟隨師傅提升課堂教學(xué)的能力。我們?cè)诎才耪n表的時(shí)候，還特意將相關(guān)領(lǐng)域骨干教師的課排在前半周，方便新教師觀摩學(xué)習(xí)后在自己班級(jí)中施教，實(shí)實(shí)在在促進(jìn)了新教師的成長(zhǎng)。
以踐行黨的群眾路線為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（教基二[2011]8號(hào)）、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱“《指南》”）等文件精神和要求，實(shí)施《東西湖學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，以市區(qū)教育局、市教科院工作要求為依據(jù)，堅(jiān)持以兒童為本，提升教師素質(zhì)，推進(jìn)園所建設(shè)，規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園規(guī)范、內(nèi)涵、特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推動(dòng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
（一）實(shí)施《東西湖學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，各園科學(xué)制定未來(lái)3—5年教師發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
（二）學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部頒發(fā)的《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，繼續(xù)開展我區(qū)學(xué)前教育資源整體開發(fā)、地方課程系統(tǒng)建設(shè)工作。
（三）落實(shí)《武漢市幼兒園一日活動(dòng)指南》，科學(xué)、規(guī)范實(shí)施幼兒園一日活動(dòng)管理，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，全面提高保教質(zhì)量，保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
（四）開展主題為“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的有效實(shí)施”的研究。貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)幼兒園活動(dòng)區(qū)域建設(shè)的通知》，依據(jù)幼兒園實(shí)際和當(dāng)?shù)靥厣?、鄉(xiāng)土資源等研究創(chuàng)新活動(dòng)區(qū)類型、豐富活動(dòng)區(qū)內(nèi)容。
三、主要工作及措施
（一）加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
1、深化課程改革。鼓勵(lì)各級(jí)各類幼兒園積極開展課改實(shí)踐，不斷實(shí)現(xiàn)教育觀念與教育行為的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。組織開展東西湖區(qū)第三批幼兒園教育課程改革基地園的評(píng)審工作。
2、強(qiáng)化課程管理。以《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我區(qū)各級(jí)各類幼兒園進(jìn)行課程管理工作檢查和指導(dǎo)，全面了解幼兒園課改現(xiàn)狀，以能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究對(duì)策和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促使幼兒園課程在規(guī)范上體現(xiàn)亮點(diǎn)和特色，讓課程為幼兒的發(fā)展和保教質(zhì)量的提升服務(wù)，以增強(qiáng)幼兒園課程實(shí)施的整體效應(yīng)。
（二）依托教科研建設(shè)，提高研究實(shí)效。
1、健全三級(jí)教科研網(wǎng)絡(luò)，開展有效的教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)教育公平和教育效率的結(jié)合，深化幼兒園教育教學(xué)改革。成立區(qū)級(jí)中心教研組，以示范園、一級(jí)園、二級(jí)園的教學(xué)園長(zhǎng)和骨干教師為中心教研組成員，定期開展教學(xué)研究工作。本學(xué)年度示范園、一級(jí)園以教研活動(dòng)的展示來(lái)引領(lǐng)全區(qū)各園開展有效的教研工作；二、三級(jí)園通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的研究與展示為重點(diǎn)，不斷提升教師的教育教學(xué)水平。開展幼兒園教研工作幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)幼兒園和不同類型幼兒園均衡、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、深入推進(jìn)園本教研，以教科研為先導(dǎo)，以教師“四優(yōu)”評(píng)比為契機(jī)，指導(dǎo)幼兒園扎實(shí)做好各級(jí)各類課題研究工作，不斷提高老師研究意識(shí)與水平，造就一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
3、開展課題研究。強(qiáng)化“教科研興園”意識(shí)，組織開展有關(guān)科研課題的立項(xiàng)培訓(xùn)，幫助幼兒園準(zhǔn)確把握科研方向，用科學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)幼兒園教科研工作的實(shí)效性，鼓勵(lì)各園立足實(shí)際，聚焦問(wèn)題，做到“園園有課題，人人有研究”，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
（三）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)素養(yǎng)
1、邀請(qǐng)專家引領(lǐng)。隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的核心和關(guān)鍵。將采取培訓(xùn)、觀摩、論壇等多種形式，加大園長(zhǎng)和骨干教師的培養(yǎng)力度，提升教育理念，拓寬辦園思路，增強(qiáng)管理能力，培育專家型園長(zhǎng)和教師。
2、發(fā)揮骨干作用。依托上示范課、觀摩課、經(jīng)驗(yàn)交流、快樂(lè)分享等多種形式，充分發(fā)揮我區(qū)學(xué)科帶頭人和優(yōu)青的作用，讓更多的教師學(xué)有榜樣、追有方向、趕有目標(biāo)。積極探索以園為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)方式，形成園、區(qū)、市三級(jí)骨干教師成長(zhǎng)發(fā)展的階梯，促進(jìn)各類教師的專業(yè)發(fā)展。
3、搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，開展豐富多彩的教科研活動(dòng)和多層次的教學(xué)研究，鼓勵(lì)教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在反思中成熟、在研究中提高。
（四）開展主題為“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的有效實(shí)施”的研究，繼續(xù)打造“東西湖區(qū)慶‘六·一’幼兒園區(qū)域展”這一優(yōu)質(zhì)品牌。以片為單位，深入開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)研究與觀摩，收集、整理適宜的區(qū)域活動(dòng)方案，匯編形成《東西湖區(qū)幼兒園區(qū)域活動(dòng)實(shí)施指南》，指導(dǎo)幼兒園有效開展區(qū)域活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的要求，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
（五）加大共育建設(shè)，實(shí)施家園合作
本著“尊重、平等、合作”的原則，運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育主題講座、家長(zhǎng)參與管理、親子活動(dòng)、家園聯(lián)系手冊(cè)、家園天地等形式，幫助家長(zhǎng)提高教育能力，了解幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，逐步引導(dǎo)家長(zhǎng)建立正確的教育思想和評(píng)價(jià)觀念，樹立“以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)”的教育理念，實(shí)施家園合作，形成教育合力，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
四、具體工作安排
八月份
1、全區(qū)開學(xué)工作布置及幼兒園開學(xué)常規(guī)工作現(xiàn)場(chǎng)展示準(zhǔn)備。
2、教師培訓(xùn)：《幼兒園一日生活作息時(shí)間安排及實(shí)施要求》。
九月份
1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域。
2、示范性幼兒園教育環(huán)境及半日活動(dòng)展示。
3、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（精博幼兒園、東喬幼兒園）。
4、二、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示（東吳園、陽(yáng)光園、東興園、小博士園、白蘭園、小天使園）。
十月份
1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》社會(huì)領(lǐng)域。
2、幼兒園區(qū)域環(huán)境方案評(píng)比。
3、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（海麗達(dá)園、麗景灣園、銀湖翡翠園）。
4、二、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示（智慧樹園、紅藍(lán)園、星辰啟航園、幸福園、紅太陽(yáng)園、長(zhǎng)青園）。
十一月份
1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域。
2、幼兒園區(qū)域環(huán)境及活動(dòng)評(píng)比。
3、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（九坤園、走馬嶺園、麗水育才園）。
4、二、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示（小寶貝園、海豚園、海洋之星園、中大園、銀湖苑園、將軍新村園、園丁親子幼兒園）。
十二月份
1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域
2、幼兒園區(qū)域環(huán)境及活動(dòng)展示。
3、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（區(qū)機(jī)關(guān)園、航天嘉園、楓林美語(yǔ)園）。
4、二、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示。（星鑫園、將軍花園園、紅蘋果園、晨光園、苗苗園、小人才園、燕玲幼兒園、翠堤幼兒園）
元月份
1 開展師德規(guī)范和學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在專職教師任職前，園部有針對(duì)性地列出系列書，如《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《幼兒園教師工作規(guī)范》《幼兒園安全管理防范措施》《幼兒教育學(xué)》《幼兒心理學(xué)》《幼兒衛(wèi)生學(xué)》等，要求利用暑假自學(xué)，并在開學(xué)前進(jìn)行閉卷測(cè)試，幫助他們初步明確幼兒教師應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)。
2 配備學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)教師。挑選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)，且教學(xué)特長(zhǎng)鮮明的教師擔(dān)任專職教師的指導(dǎo)老師，有的是“一帶一”，有的是“二帶一”，并讓他們簽約成師徒。同時(shí)。讓本園的專職教師和市、區(qū)教研室、教科所及姊妹園的學(xué)科專職教師和特長(zhǎng)教師建立起長(zhǎng)期、有效的聯(lián)系。
3 制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。引導(dǎo)專職教師正確分析自身發(fā)展現(xiàn)狀，找出優(yōu)勢(shì)與不足，提出個(gè)人專業(yè)發(fā)展、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方向及目標(biāo)，寫出實(shí)現(xiàn)規(guī)劃、計(jì)劃將采取的措施，以及需要園部給予的支持與幫助。在此基礎(chǔ)上，園部根據(jù)每人的實(shí)際情況和需求，采取相應(yīng)的措施給予輔導(dǎo)和幫助。
二、加強(qiáng)教育實(shí)踐。提高教育能力
1 創(chuàng)設(shè)與不同教師一起進(jìn)行教學(xué)研究的機(jī)會(huì)。我們規(guī)定了專職教師每周聽課、上課的數(shù)量，只要提前預(yù)約均可去各班聽課或執(zhí)教。課后及時(shí)與班級(jí)教師溝通交流，聽取信息反饋，撰寫課后分析。這種自由選擇聽課、上課的形式，既滿足了專職教師的實(shí)際需求，又讓他們吸取了不同風(fēng)格和特點(diǎn)的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2 創(chuàng)設(shè)與園長(zhǎng)一起進(jìn)行教學(xué)研究的機(jī)會(huì)。園長(zhǎng)不僅經(jīng)常隨堂聽專職教師的課，還每周召集他們集中交流一次，包括一周上課的情況和體會(huì)，下周工作的設(shè)想、需求及目前的疑問(wèn)或困惑。園長(zhǎng)及時(shí)肯定他們的成績(jī)，并共同商討、解決遇到的困難。如體育專職男教師發(fā)現(xiàn)，孩子們愛玩、好動(dòng)，不喜歡安靜下來(lái)聽講解、看示范，這樣就影響了后面活動(dòng)的效果，不知如何是好。園長(zhǎng)就鼓勵(lì)他發(fā)揮男教師干脆利落的特點(diǎn)，大膽嘗試用哨音、雄壯有力的口令發(fā)出指令進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
3 創(chuàng)設(shè)與外園教師一起進(jìn)行教學(xué)研究的機(jī)會(huì)。選派專職教師參加市、區(qū)學(xué)科教研組的教學(xué)研究。并鼓勵(lì)他們?cè)诠ぷ髦蟹e極運(yùn)用。如將觀摩到的教學(xué)活動(dòng)在園內(nèi)4個(gè)平行班里反復(fù)實(shí)踐，不斷調(diào)整、完善活動(dòng)方案和教學(xué)策略，從而較快提高教學(xué)能力。同時(shí)，要求他們將實(shí)踐的體會(huì)、困惑及時(shí)反饋到市、區(qū)學(xué)科教研組繼續(xù)研究，增加教學(xué)研究的實(shí)效性。
三、針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)。搭建展示平臺(tái)
在專職教師完成基本教育教學(xué)、專用活動(dòng)室、教科研工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，支持、鼓勵(lì)他們充分展示自己。如體育專職男教師幫助中、大班編排充滿陽(yáng)剛之氣的武術(shù)操、劍操、球操等，舉辦《合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷》《運(yùn)動(dòng)鍛煉的價(jià)值》等專題講座。美術(shù)專職教師結(jié)合幼兒園特色文化，大膽對(duì)幼兒園美術(shù)活動(dòng)室、園舍環(huán)境改造提出可行性設(shè)想：組織教師對(duì)園內(nèi)院落、外墻、走廊、樓道等公共場(chǎng)所進(jìn)行美化裝飾：培訓(xùn)本園和外園教師。提高大家的美術(shù)鑒賞能力及實(shí)際操作技能。電教專職教師幫助各年級(jí)組設(shè)計(jì)、制作難度較大的課件：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集各門學(xué)科實(shí)用的教學(xué)素材，籌建幼兒園教學(xué)資源庫(kù)：協(xié)助園部設(shè)計(jì)大型活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的背景畫面、展板、宣傳畫冊(cè)、標(biāo)牌等。
2017年幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函一
尊敬的家長(zhǎng)：您們好!
孩子是祖國(guó)的未來(lái)、家長(zhǎng)的希望，要培養(yǎng)一個(gè)健康、快樂(lè)的寶寶，需要家庭、社會(huì)、幼兒園通力合作才能取得最佳的效果，為了探討幼兒教育之法，并向您們匯報(bào)幼兒園本學(xué)期的活動(dòng)安排，同 時(shí)希望聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的建議和意見。幼兒園召開新學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)
全園家長(zhǎng)出席參加(最好是爸爸、媽媽參加)。真誠(chéng)希望與家長(zhǎng)在互相信任、尊重支持的基礎(chǔ)上，
實(shí)現(xiàn)家園共育。真正為孩子創(chuàng)造整體和諧的教育環(huán)境。
一、時(shí)間：2013年3月29日(星期五)晚上7:30
二、地點(diǎn)：愛迪生幼兒園各班級(jí)本班教室
三、請(qǐng)您配合：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)持幼兒接送卡準(zhǔn)時(shí)參加。
2、家長(zhǎng)會(huì)期間，請(qǐng)將您的手機(jī)關(guān)閉或處于振動(dòng)狀態(tài)。
3. 為了確保會(huì)場(chǎng)安靜有序，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶孩子參加。
愛迪生幼兒園
2013年3月26日
2017年幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函二
親愛的家長(zhǎng)朋友：您好!
時(shí)間過(guò)得真快!開學(xué)已經(jīng)快兩周了，咱們的寶寶在幼兒園已經(jīng)進(jìn)入正常的游戲、學(xué)習(xí)和生活。能夠與您攜手相伴，共筑孩子美好的明天，我們感到非常的榮幸與喜悅。新學(xué)期為了增進(jìn)家園聯(lián)系，讓您更好的了解我園的教育教學(xué)工作及孩子在園的一日生活情況，我們特誠(chéng)邀您來(lái)園參加本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
一、時(shí)間：今天(周四)下午5：20家長(zhǎng)到班級(jí)簽到，5:30會(huì)議正式開始.
二、地點(diǎn)：小班家長(zhǎng)在小班教室開會(huì)，中一、中二班家長(zhǎng)統(tǒng)一在中一班教室開會(huì)，大一、大二班家長(zhǎng)統(tǒng)一在二樓原中二班教室開會(huì);學(xué)前一班、學(xué)前二班所有家長(zhǎng)統(tǒng)一在學(xué)前一班教室開會(huì)。
三、配合事：
1、會(huì)議開始前請(qǐng)家長(zhǎng)朋友將手機(jī)設(shè)為振動(dòng)或者靜音。
2、每個(gè)小朋友必須有一名家長(zhǎng)參加，最好是爸爸或者媽媽。
3、到會(huì)家長(zhǎng)請(qǐng)將所騎車輛靠路兩邊擺放整齊。
4、參加會(huì)議勿帶小孩，男家長(zhǎng)請(qǐng)勿吸煙。
會(huì)議時(shí)間大概在一個(gè)小時(shí)左右，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友提前安排好手邊工作按時(shí)參加。
多謝家長(zhǎng)朋友的大力支持和積極配合!
2017年幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函三
親愛的家長(zhǎng)朋友：您好!
時(shí)間過(guò)得真快!開學(xué)已經(jīng)半月了，咱們的寶寶在幼兒園進(jìn)入正常的游戲、學(xué)習(xí)和生活。能夠與您攜手相伴，共筑孩子美好的明天，我們感到非常的榮幸與喜悅。新學(xué)期為了增進(jìn)家園聯(lián)系，讓您更好的了解我園的教育教學(xué)工作及孩子在園的一日生活情況，我們特誠(chéng)邀您來(lái)園參加本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
一、時(shí)間：今天(周四)下午3：30家長(zhǎng)到班級(jí)簽到，4:00會(huì)議正式開始.
二、地點(diǎn)：小一班、小二班統(tǒng)一在小二班教室，中一、中二班統(tǒng)一在中二班教室，大一、大二班統(tǒng)一在大一班教室;學(xué)前一班、學(xué)前二班統(tǒng)一在學(xué)前一班教室。
三、配合事項(xiàng)：
1、會(huì)議時(shí)請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為振動(dòng)。
2、每個(gè)小朋友必須有一名家長(zhǎng)參加，最好是爸爸或者媽媽。
3、到會(huì)家長(zhǎng)請(qǐng)將所騎車輛靠路兩邊擺放整齊。
4、參加會(huì)議勿帶小孩。
會(huì)議時(shí)間大概在一個(gè)小時(shí)左右，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友提前安排好手邊工作按時(shí)參加。
多謝家長(zhǎng)朋友的大力支持和積極配合!
前方，美麗的世界在等你市教工幼兒園召開新生家長(zhǎng)會(huì)
在教工幼兒園，每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的存在，無(wú)論是否發(fā)光，在老師眼里，他們都是金子，而且我們所做的一切，就是讓每一個(gè)孩子都相信，自己是一顆不一樣的金子。在我們的心中，當(dāng)下的每一天，都是在為孩子的未來(lái)蓄力、儲(chǔ)值在我們看來(lái)，做有未來(lái)的教育，是學(xué)前教育必須堅(jiān)守的價(jià)值取向。這是市教工幼兒園寇爽園長(zhǎng)在2017年新生家長(zhǎng)會(huì)上的致辭和講話和講話。
2017年7月4日上午9：00，市教工幼兒園在鄭州九中報(bào)告廳迎來(lái)了100多名新生家長(zhǎng)，召開了新學(xué)期的新生家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)議上，園長(zhǎng)寇爽以《構(gòu)建園所文化 提升辦園內(nèi)涵》為主題帶領(lǐng)小班家長(zhǎng)了解教工幼兒園崇尚德行、博愛儒雅、躬身實(shí)踐、志存高遠(yuǎn)的優(yōu)秀辦園傳統(tǒng)與人文精神，將一所具有60年辦園歷史，充滿陽(yáng)光教育正能量的園所展現(xiàn)給家長(zhǎng)，從制度到理念、從師資到發(fā)展方向，使家長(zhǎng)對(duì)自己所選擇的幼兒園有了明晰的認(rèn)識(shí)。
開學(xué)前我園召開了園辦公會(huì)，在劉園長(zhǎng)的主持下，通過(guò)了20__年春季工作思路，研究了人事、招生、報(bào)名、收費(fèi)、安全、宣傳、設(shè)施設(shè)備等開園各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及具體日程安排。
開學(xué)初召開了全園教職工大會(huì)，明確提出20__年工作目標(biāo)：（一）爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)先進(jìn)園。（二）幼教隊(duì)伍綜合建設(shè)邁大步。（三）突出發(fā)揮公辦園在全縣的示范輻射帶動(dòng)作用。并對(duì)全體教職員在新學(xué)期提出了五個(gè)要求：1、立足崗位，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。2、抓綱務(wù)本，努力夯實(shí)常規(guī)保教工作。3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，傾力傾情付出。4、改革創(chuàng)新，切實(shí)破解一些難題。5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與幼兒園共同進(jìn)步成長(zhǎng)。工作目標(biāo)指明了幼兒園發(fā)展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會(huì)上，各分管領(lǐng)導(dǎo)就教學(xué)、招生、收費(fèi)、安全等方面的工作作了詳細(xì)部署和安排。會(huì)后，各崗各班根據(jù)園務(wù)安排，各就各位、各司其職、各負(fù)其責(zé)，迅速投入到開學(xué)準(zhǔn)備工作中。園務(wù)工作的統(tǒng)籌、科學(xué)安排，是我園順利開學(xué)的根本。
二、開學(xué)準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致。
組織教師提前報(bào)到,對(duì)開學(xué)工作作出詳細(xì)的部署。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、春( ）季各種傳染病預(yù)防常識(shí)等。至開學(xué)之日，做到環(huán)境凈化、美化，衛(wèi)生消毒、打掃到位，教參發(fā)放到位，工作計(jì)劃制訂到位，集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位，保證了新學(xué)期教學(xué)工作的正常開展。
三、師生到園情況良好。
開學(xué)以來(lái)，我園認(rèn)真履行請(qǐng)銷假制度，不存在無(wú)故缺崗現(xiàn)象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中，表現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律觀念和對(duì)本職工作的熱愛。各班幼兒也按時(shí)報(bào)名，生源充足，情緒穩(wěn)定。
四、收費(fèi)工作規(guī)范公開。
在收費(fèi)工作中，做到嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育、物價(jià)部門關(guān)于收費(fèi)工作的有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一使用財(cái)政部門發(fā)放的票據(jù)，一人一票，填寫規(guī)范，無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為，提前公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和舉報(bào)電話，主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督，取得家長(zhǎng)的理解與支持。
五、教學(xué)工作迅速入軌。
開學(xué)初,園里對(duì)新學(xué)期的常規(guī)要求作了新宣傳，將3月作為“常規(guī)整頓月”，及時(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，從組織教學(xué)活動(dòng)、早操的編排、各區(qū)域的設(shè)置、家長(zhǎng)園地、自然角、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上給予指導(dǎo)，保證了教育教學(xué)質(zhì)量。
六、日常管理工作有序。
我園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時(shí)間表》、《教育教學(xué)常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》，規(guī)范教師的教學(xué)行為。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學(xué)監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來(lái)實(shí)施。而且，落實(shí)“每日巡查”制度，通過(guò)巡查，規(guī)范了一日活動(dòng)的組織管理和教師的日常教學(xué)行為，達(dá)到相互交流和共同提高的目的；行政領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行抽查，經(jīng)常與保教主任溝通達(dá)成一致的意見并做反饋；年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評(píng)價(jià)。后勤部門積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。
七、安全工作扎實(shí)開展。
在開學(xué)期間對(duì)園舍、水電、大型器械、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行重點(diǎn)排查，及時(shí)整改、消除安全衛(wèi)生隱患。園長(zhǎng)與各班重新簽訂安全工作責(zé)任狀，領(lǐng)導(dǎo)班子包到班，班級(jí)老師包到幼兒，并健全了安全工作應(yīng)急預(yù)案、安全事故報(bào)告制度、安全定期檢查通報(bào)制度等 ，開展了安全教育和培訓(xùn)，做到了安全隱患排查制度化、經(jīng)常化，職責(zé)明確，責(zé)任到人。
在教工大會(huì)上，我園再次強(qiáng)調(diào)了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生，幼兒園各項(xiàng)工作實(shí)行安全一票否決制。
1、要求老師精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。
2、要求各班幼兒玩具、用具嚴(yán)格消毒，把好衛(wèi)生安全關(guān)。
3、嚴(yán)格注意飲食安全，食品的采購(gòu)、食物的保管嚴(yán)格遵守有關(guān)制度，防止食物安全事故發(fā)生，把好飲食安全關(guān)。
4、針對(duì)開學(xué)時(shí)進(jìn)出人員較多的實(shí)際情況，加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，充實(shí)門衛(wèi)力量，隨時(shí)鎖大門，嚴(yán)格詢問(wèn)制，禁止陌生人進(jìn)入教學(xué)樓，杜絕幼兒獨(dú)自出園門，嚴(yán)防幼兒走失事故發(fā)生；
5、在教學(xué)和游戲中加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全、消防安全、防溺水、防火災(zāi)等安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
6、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生。
學(xué)生資助是一項(xiàng)重要的保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅(jiān)，事關(guān)社會(huì)公平，事關(guān)家庭和諧，為了提升資助政策的知曉率，幼兒園利用微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群發(fā)放告家長(zhǎng)書，家訪期間為家長(zhǎng)發(fā)放資助清單條，還在幼兒園電子屏循環(huán)播放資助宣傳標(biāo)語(yǔ)，采用形式多樣的方式，多渠道宣傳資助政策，以提高學(xué)生及家長(zhǎng)的知曉率。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，夯實(shí)責(zé)任。
幼兒園成立資助三級(jí)認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)資助工作特點(diǎn)及上級(jí)文件精神，成立了以園長(zhǎng)為首的資助三級(jí)認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。采取園長(zhǎng)負(fù)責(zé)、分管同志實(shí)施、班主任協(xié)作的方式，開展資助三級(jí)認(rèn)定工作。實(shí)施“分工明確、職責(zé)清晰、責(zé)任到人、落實(shí)到位”的原則，確保整個(gè)資助工作的有條不紊。
三、完善制度，規(guī)范管理。
規(guī)章制度作為幼兒園規(guī)范資助工作人員的一種準(zhǔn)則，對(duì)工作人員在實(shí)施扶貧過(guò)程中具有指引作用。我園根據(jù)實(shí)際情況制定了《幼兒園資助工作方案》，完善了各項(xiàng)資助制度，讓資助工作人員有據(jù)可依，有理可循。
四、應(yīng)助盡助，公平資助。
開學(xué)初，組織班級(jí)填寫《臨渭區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定暨國(guó)家教育資助申請(qǐng)表》，班級(jí)對(duì)建檔立卡幼兒進(jìn)行詳細(xì)摸底上報(bào)人數(shù)，園內(nèi)評(píng)審小組通過(guò)信件、電話、走訪等方式進(jìn)行核查資料，確定資助人數(shù)。我園本學(xué)期建檔立卡幼兒32名，對(duì)建檔立卡幼兒上榜公示，公開透明。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女和雙女戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。除此之外，還按照上級(jí)安排，第一時(shí)間落實(shí)好資金的評(píng)定、發(fā)放工作，幼兒園克服工作困難，統(tǒng)一收集建檔立卡幼兒家庭一卡通賬號(hào)，利用深夜休息時(shí)間，一張一張打印轉(zhuǎn)款支票、轉(zhuǎn)款憑證、進(jìn)賬單等轉(zhuǎn)賬資料，確保有困難的幼兒家庭及時(shí)領(lǐng)取到資金。本學(xué)期共資助金額12000元。
五、資助檔案，分類收集。
對(duì)資助項(xiàng)目、資助對(duì)象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督。還及時(shí)完成了陜西省精準(zhǔn)扶貧建系統(tǒng)的錄入工作。由于更名原因幼兒園一直無(wú)全國(guó)資助系統(tǒng)，在多次上報(bào)和中心校的協(xié)調(diào)下，為幼兒園建立了全國(guó)資助賬號(hào)，并如期完成幼兒信息錄入工作。
六、精回訪，滿意率高。
