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          技術(shù)創(chuàng)新的方法樣例十一篇

          時間:2023-07-14 09:44:20

          序論:速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn),特別為您篩選了11篇技術(shù)創(chuàng)新的方法范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料,歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系,希望您能從中汲取靈感和知識!

          技術(shù)創(chuàng)新的方法

          篇1

          日前對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)研究有兩種方式:一種是把企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)作為國家創(chuàng)新系統(tǒng)的一部分,這種研究側(cè)重于對企業(yè)與外部創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò),如企業(yè)、科研院所、高等院校、中介機(jī)構(gòu)(包括風(fēng)險投資、孵化器等)、政府等的內(nèi)外協(xié)同問題的研究:一種是單獨(dú)地提出企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)的概念和結(jié)構(gòu)等等,這種研究側(cè)重于對企業(yè)內(nèi)部研發(fā)、營銷、生產(chǎn)等部門間的相互協(xié)同問題的研究。當(dāng)然這兩種研究方式只是研究的側(cè)重點(diǎn)不同,所有企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)的研究都認(rèn)為系統(tǒng)內(nèi)外各種因素的相互協(xié)同作用是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新成功的關(guān)鍵,但這些分析大多數(shù)還只是停留在對這些影響因素的探討,對系統(tǒng)具體運(yùn)行還缺乏深入的研究。

          項(xiàng)目管理是在有限的資源約束下,通過項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組織的努力,運(yùn)用系統(tǒng)理論和方法對項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理,以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。項(xiàng)目管理的建立和運(yùn)作,能夠適應(yīng)環(huán)境的變化,具有最大限度的柔性,符合組織發(fā)展戰(zhàn)略、流程、結(jié)構(gòu)激勵、理念以及文化的整體性要求,能夠最大限度地利用外部資源;其運(yùn)作的靈活性與創(chuàng)造性為組織的進(jìn)步與發(fā)展帶來了巨大的機(jī)會,項(xiàng)目管理正成為一種管理變化與不確定性的有效管理模式。

          二、項(xiàng)目管理的定義

          項(xiàng)目管理最旱的概念:對項(xiàng)日進(jìn)行管理就是項(xiàng)目管理,而美國項(xiàng)目管理協(xié)會2000年版網(wǎng)中的定義:項(xiàng)目管理把各種知識、技能、手段和技術(shù)應(yīng)用于項(xiàng)目之中,以滿足項(xiàng)目的要求。項(xiàng)目管理是通過如下過程進(jìn)行的:如啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、控制和結(jié)尾。項(xiàng)目班子管理項(xiàng)目的工作,項(xiàng)目的這些工作必須滿足需求和期望不同的利害關(guān)系者在項(xiàng)目的范圍、時間、費(fèi)用、風(fēng)險和質(zhì)量等各方面提出此的互相沖突的明確的要求。

          三、項(xiàng)目管理的特點(diǎn)

          項(xiàng)目管理系統(tǒng)是企業(yè)管理系統(tǒng)的子系統(tǒng),它的特點(diǎn)是它所管理對象的項(xiàng)目的特性和它在企業(yè)管理系統(tǒng)中的作用或位置所決定的。

          從水平上劃分,企業(yè)管理系統(tǒng)可分為營銷、生產(chǎn)、人力資源、財(cái)務(wù)、研發(fā)、戰(zhàn)略管理和項(xiàng)目管理等子系統(tǒng),這些子系統(tǒng)通過完成各自的職能為企業(yè)系統(tǒng)整體的有效運(yùn)行和實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理系統(tǒng)的目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。

          從職能作用上講,項(xiàng)目管理子系統(tǒng)和營銷、生產(chǎn)等子系統(tǒng)一樣,但由于它所管理的對象“項(xiàng)目”的特殊性,使它與企業(yè)系統(tǒng)的其它子系統(tǒng)有明顯的不同,表現(xiàn)在:一、其它職能部門管理的對象是作業(yè),只是企業(yè)某一業(yè)務(wù)流程的一部分,而項(xiàng)目管理的管理對象是項(xiàng)目的整體,是項(xiàng)目從開始到結(jié)束的整個過程,一個項(xiàng)目是其它任何一個子系統(tǒng)所不能單獨(dú)完成的,需要這些部門的相互合作才能完成,因?yàn)槿魏我粋€職能部門都不對整個項(xiàng)目負(fù)責(zé),因此需要有一個人或組織為整個項(xiàng)目負(fù)責(zé),從項(xiàng)目的整體或系統(tǒng)性出發(fā),對項(xiàng)目進(jìn)行管理。二、由于項(xiàng)目的一次性和臨時性,不可能存在長期的固定的組織,成立這樣的組織也是不經(jīng)濟(jì)的,為了完成項(xiàng)目它需要企業(yè)系統(tǒng)其它子系統(tǒng)為它提供人、財(cái)、物等資源,即項(xiàng)目管理具有資源的依賴性,它完成任務(wù)所需要的資源要依賴于其它子系統(tǒng)的支持。

          具體的講,項(xiàng)目管理主要特征是:

          l、項(xiàng)目管理的對象是項(xiàng)目或被當(dāng)作項(xiàng)目來處理的運(yùn)作。

          2、項(xiàng)目管理的哲學(xué)和方法論基礎(chǔ)是系統(tǒng)理論,項(xiàng)目管理的全過程都貫穿著系統(tǒng)工程的思想,它把項(xiàng)目看作是由一系列的活動或任務(wù)組成的動態(tài)系統(tǒng),依據(jù)系統(tǒng)論的“整體——分解——綜合”的原理,將項(xiàng)目分解為許多的工作包或責(zé)任中心,由責(zé)任者分別按要求完成目標(biāo),然后綜合成最終的成果;同時把項(xiàng)目看成是一個有完整生命周期的過程,把過程和結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來,從系統(tǒng)整體把握整個項(xiàng)目。

          3、項(xiàng)目管理采用基于團(tuán)隊(duì)管理的項(xiàng)目經(jīng)理個人負(fù)責(zé)制的組織形式,其中有三層意思:一是與職能部門相比,項(xiàng)目管理有了“組織”的概念,需要圍繞項(xiàng)目來組織資源;二是項(xiàng)目管理采用的是團(tuán)隊(duì)的組織形式,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員共同做出決定、共同負(fù)責(zé)、共同享有回報和榮譽(yù);三是與一般的團(tuán)隊(duì)相比,突出了項(xiàng)目經(jīng)理的作用,項(xiàng)目經(jīng)理獨(dú)立地掌握垂直的命令鏈,這是由項(xiàng)目系統(tǒng)管理的要求決定的。

          4、項(xiàng)目管理的組織是臨時性的,這是由項(xiàng)目的一次性和臨時性決定的。項(xiàng)目組織的臨時性決定了項(xiàng)目管理具有的依賴性,即項(xiàng)目所需的各種各樣的技術(shù)和資源都由它的外部組織提供的,需要不同職能部門或外部機(jī)構(gòu)的協(xié)同工作。這兩個特點(diǎn)使項(xiàng)目管理過程中充滿了各種各樣的沖突。

          5、項(xiàng)目管理的組織是柔性的,項(xiàng)目組織打破了傳統(tǒng)的固定建制的組織形式,而是根據(jù)項(xiàng)目生命周期各個階段的不同需要適時地調(diào)整組織的配置。

          6、項(xiàng)目管理是對過程的動態(tài)管理,在項(xiàng)目生命周期的不同階段,工作的性質(zhì)明顯的不同,因而管理的重點(diǎn)也不同,需要項(xiàng)目經(jīng)理根據(jù)項(xiàng)目生命周期不同階段的特點(diǎn)進(jìn)行針對性的管理。在項(xiàng)目管理的動態(tài)的管理過程中,特別強(qiáng)調(diào)其協(xié)調(diào)和控制的功能。由于沖突和不斷的變化是項(xiàng)目管理的固有的特點(diǎn),處理各種沖突和意外事件是項(xiàng)目管理的主要工作。

          四、基于項(xiàng)目管理的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新管理系統(tǒng)分析

          和其它項(xiàng)目管理一樣,企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目管理本質(zhì)上是一個“辦事”的過程,從創(chuàng)新概念產(chǎn)生到完成創(chuàng)新成果。要經(jīng)歷幾個明顯不同的階段,需要不同的資源(包括人力資源),完成不同的活動,企業(yè)內(nèi)外各種影響技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)因素之間復(fù)雜的非線性作用也只有在這個過程當(dāng)中才能體現(xiàn)出來,這個過程本封也是一個系統(tǒng),準(zhǔn)確的說是一個事理系統(tǒng),本文把它定義為“技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目管理系統(tǒng)”。

          技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目的主體或承載者是以企業(yè)系統(tǒng)為中心的影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的企業(yè)內(nèi)的研究與開發(fā)、產(chǎn)上基于項(xiàng)目管理的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新管理系統(tǒng)研究產(chǎn)、營銷、人力資源、財(cái)務(wù)等部門和企業(yè)外部的科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)、供應(yīng)商、銷售商、中介機(jī)構(gòu)、政府部門等等,在本文中把所有這些對技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目管理系統(tǒng)產(chǎn)生影響和作用的組織和機(jī)構(gòu)及其相互關(guān)系的集合定義為“技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目管理系統(tǒng)”和“環(huán)境系統(tǒng)”。

          五、總結(jié)

          本文在查閱了相關(guān)文獻(xiàn)資料上,在系統(tǒng)理論,特別是事理系統(tǒng)理論和項(xiàng)目管理理論的指導(dǎo)下,分析了技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目及其管理的特性,提出了基于項(xiàng)目管理的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新管理系統(tǒng)及其信息系統(tǒng)建設(shè)的框架。本文的主要結(jié)論和觀點(diǎn)是:

          篇2

          傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計(jì)的核心是產(chǎn)品設(shè)計(jì),在人類社會進(jìn)入現(xiàn)代工業(yè)社會之后,設(shè)計(jì)所帶來的物質(zhì)成就及其對人類生存狀態(tài)和生活方式的影響是過去任何時代所無法比擬的,現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的概念也由此應(yīng)運(yùn)而生,現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)有廣義的工業(yè)設(shè)計(jì)和狹義的工業(yè)設(shè)計(jì)之分。廣義工業(yè)設(shè)計(jì)是指為了達(dá)到某一特定目的,從構(gòu)思到建立一個切實(shí)可行的實(shí)施方案,并且用明確的手段表示出來的系列行為,它包含了一切使用現(xiàn)代化手段進(jìn)行生產(chǎn)和服務(wù)的設(shè)計(jì)過程。狹義工業(yè)設(shè)計(jì)指產(chǎn)品設(shè)計(jì),即針對人與自然的關(guān)聯(lián)中產(chǎn)生的工具裝備的需求所作的響應(yīng),包括為了使生存與生活得以維持與發(fā)展所需的諸如工具、器械與產(chǎn)品等物質(zhì)性裝備所進(jìn)行的設(shè)計(jì)。

          1.2ID與IE融合原理

          隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,全球競爭日趨激烈,工業(yè)設(shè)計(jì)理念和工業(yè)工程理論都發(fā)生了重大變化。結(jié)合多年的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),作者認(rèn)為工業(yè)設(shè)計(jì)是面向全過程的設(shè)計(jì),包括從市場調(diào)查、新產(chǎn)品設(shè)計(jì)定位、專利技術(shù)查詢與搜集、設(shè)計(jì)方案初步制定到新產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)、成本核算、預(yù)測風(fēng)險等內(nèi)容。因此,其理念可描述為以市場和用戶需求為導(dǎo)向,以創(chuàng)新理念為指導(dǎo),以現(xiàn)代化技術(shù)為工具,綜合考慮產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、材料、工藝、應(yīng)用環(huán)境等因素,在產(chǎn)品全生命周期內(nèi)展開的一系列創(chuàng)新增值活動。IE作為管理方法論與工程技術(shù)的綜合體,對提高企業(yè)綜合創(chuàng)新能力和整體素質(zhì)具有不可替代的作用。作者將其在企業(yè)中運(yùn)用的方法歸納為規(guī)劃、設(shè)計(jì)、計(jì)劃、控制、分析/評價、改進(jìn)/創(chuàng)新、組織七方面?,F(xiàn)代工業(yè)工程開始系統(tǒng)地從產(chǎn)品本身及其制造過程和產(chǎn)品整個生命周期考慮產(chǎn)品的環(huán)境特性,推動傳統(tǒng)制造向現(xiàn)代先進(jìn)制造轉(zhuǎn)變,要求能夠快速配置和系統(tǒng)地集成人、技術(shù)和資源。同時,現(xiàn)代制造理論和技術(shù)廣泛應(yīng)用,對產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程的創(chuàng)新和改進(jìn)提出了更高的要求。但工業(yè)工程更關(guān)注的是由“投入—產(chǎn)出”所組成的系統(tǒng),在中間環(huán)節(jié),即產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程方面缺乏合適的理論與方法。新技術(shù)、新材料、新發(fā)明,在沒有轉(zhuǎn)化為在市場銷售的商品產(chǎn)生價值之前,是沒有實(shí)際意義的,工業(yè)設(shè)計(jì)正是科學(xué)發(fā)明轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)成果的媒介和紐帶,豐富完善了工業(yè)工程“投入—產(chǎn)出”所組成的系統(tǒng),在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)利用工業(yè)設(shè)計(jì)的方法從產(chǎn)品的功能、外觀、經(jīng)濟(jì)型、市場銷售等方面構(gòu)思,完善整個創(chuàng)新的價值鏈。ID與IE均涉及了整個產(chǎn)業(yè)價值鏈,二者融合可以幫助企業(yè)發(fā)掘顧客的潛在需求,創(chuàng)造性地利用科學(xué)技術(shù)知識進(jìn)行創(chuàng)新。前者強(qiáng)調(diào)依據(jù)研發(fā)技術(shù)對物料、能源、設(shè)備、資金、技術(shù)、人力和信息等制造資源進(jìn)行加工和利用,從功能、結(jié)構(gòu)上改進(jìn)產(chǎn)品,從而實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新,并通過廣告、品牌、包裝、銷售及售后等環(huán)節(jié)向顧客提品和服務(wù),需要理論方法和技術(shù)工具來指導(dǎo);后者側(cè)重于從理論上為產(chǎn)品的研發(fā)提供戰(zhàn)略研究,優(yōu)化流程設(shè)計(jì)和作業(yè)程序設(shè)計(jì),制定成本計(jì)劃、質(zhì)量計(jì)劃和過程控制,并對產(chǎn)品設(shè)計(jì)進(jìn)行評價篩選及改進(jìn),需要具體實(shí)踐環(huán)節(jié)發(fā)揮其功能。

          2IDE技術(shù)創(chuàng)新方法

          在ID和IE融合原理分析基礎(chǔ)上,將IE理論與方法融入ID過程中,全過程運(yùn)用IE方法,對需求發(fā)現(xiàn)、功能設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝優(yōu)化、材料替代、工程應(yīng)用進(jìn)行優(yōu)化與重構(gòu),可以衍生出一種基于ID和IE融合的IDE技術(shù)創(chuàng)新模式。

          (1)需求分析階段

          需求分析既是產(chǎn)品設(shè)計(jì)成功的基礎(chǔ),也是產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的最終要求。該階段:①需要采用工業(yè)工程方法,從系統(tǒng)論觀點(diǎn)分析把握人們的需求和價值觀,以滿足人的多種需求為目標(biāo)展開技術(shù)創(chuàng)造活動;②需要利用規(guī)劃方法,從企業(yè)戰(zhàn)略、市場研究等方面確定用戶需求,明確產(chǎn)品需求范圍及使用功能;③需要綜合運(yùn)用評價方法,從產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)與社會效益評價方面確定需求的可行性與必要性,明確目前的技術(shù)以及企業(yè)資源是否有能力完全滿足需求,以及滿足這些需求付出的代價是否有足夠的效益支撐,進(jìn)而將產(chǎn)品需求轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品功能。

          (2)功能設(shè)計(jì)階段

          需要在系統(tǒng)目標(biāo)引導(dǎo)下,綜合考慮各組成部分的相互作用和系統(tǒng)整體的發(fā)展變化,從縱橫兩方面對系統(tǒng)各要素在功能中所處地位和作用加以分析和比較,實(shí)施結(jié)構(gòu)、動作、時間、工藝(路線)的展開和多維分解,并確定產(chǎn)品的關(guān)鍵功能。同時,利用價值工程分析方法,對產(chǎn)品功能展開價值分析,在保證產(chǎn)品功能最佳狀態(tài)下降低產(chǎn)品成本,使產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)更合理。

          (3)結(jié)構(gòu)展開階段

          該階段需要利用“原始法則”對系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行破組織分解,劃分為通用結(jié)構(gòu)和專有結(jié)構(gòu),為選擇外包或自主研發(fā)指明方向?!霸挤▌t”指加大創(chuàng)新思維的“前進(jìn)跨度”,把思維集中在事物的本質(zhì)方面,強(qiáng)調(diào)將一切復(fù)雜的系統(tǒng)分解還原為簡單的理、化、生基本現(xiàn)象或基本結(jié)構(gòu),用最基本的物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)進(jìn)行描述。結(jié)構(gòu)展開過程按照裝備模型逐級進(jìn)行。

          (4)工藝優(yōu)化階段

          該階段需要:①以工業(yè)工程流程改進(jìn)、過程重構(gòu)、可裝配性設(shè)計(jì)等方法為基礎(chǔ),以技術(shù)創(chuàng)新為途徑,利用新工具、新方法,對產(chǎn)品生產(chǎn)工藝、裝配過程等進(jìn)行優(yōu)化。如可借助系統(tǒng)優(yōu)化方法,以整體全局最優(yōu)為目標(biāo),消除部門主義、利益分散主義,最大限度實(shí)現(xiàn)信息整合、技術(shù)整合;②運(yùn)用創(chuàng)新技術(shù)優(yōu)化核心工藝,改進(jìn)生產(chǎn)流程,實(shí)現(xiàn)風(fēng)險控制、質(zhì)量控制、流程控制等。此外,在功能分解和結(jié)構(gòu)分解基礎(chǔ)上,產(chǎn)品的特殊功能和關(guān)鍵結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)往往在工業(yè)優(yōu)化階段實(shí)現(xiàn),創(chuàng)新顯得尤為重要,更加需要采用IE方法作為工藝優(yōu)化的技術(shù)工具。

          (5)材料替代階段

          ①從質(zhì)量控制方面考慮,必要的材料替代可以改善使用性能,如延長產(chǎn)品壽命、提高可靠性,即使一種材料可以很好地滿足某種特定用途,設(shè)計(jì)人員也應(yīng)考慮其可替代性;②從設(shè)施設(shè)備規(guī)劃考慮,在工作條件改變的情況下,材料替代能很好地滿足環(huán)境變化的要求;③從成本控制考慮,材料替代能夠提供降低成本或改進(jìn)設(shè)計(jì)的機(jī)會,降低成本,提升產(chǎn)品競爭力。因此,該階段的主要任務(wù)是在滿足結(jié)構(gòu)的可靠性、外觀要求、工藝性能等前提下,利用新材料或新工藝優(yōu)點(diǎn),尋求一種可替代材料,完成相同的設(shè)計(jì)任務(wù)甚至達(dá)到更高的技術(shù)要求。

          (6)工程應(yīng)用階段

          由于產(chǎn)品的使用環(huán)境和用途不同,在使用過程中出現(xiàn)的問題也有所不同,遵循IE服務(wù)改進(jìn)原則,需要對產(chǎn)品進(jìn)行動態(tài)完善,提升產(chǎn)品的性能。此外,將IE工程服務(wù)理念融入到工業(yè)設(shè)計(jì),有利于提升服務(wù)過程的效率價值,最終形成全產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)化。

          篇3

          中圖分類號:G726 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

          教育培訓(xùn)與社會的諸多領(lǐng)域密切相關(guān),科技發(fā)展對其影響更加顯著。當(dāng)今科技進(jìn)步日新月異,使教育培訓(xùn)不斷呈現(xiàn)新局面:教育培訓(xùn)理念與理論的發(fā)展創(chuàng)新,教育培訓(xùn)體系的建立完善,培訓(xùn)對象綜合素質(zhì)與培訓(xùn)需求快速提高,培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高,教育培訓(xùn)市場競爭日趨激烈等都包含著對培訓(xùn)方法與技術(shù)的創(chuàng)新。因此,在培訓(xùn)教育全球化的今天,教育培訓(xùn)方法與技術(shù)創(chuàng)新受到了各國教育培訓(xùn)界的廣泛關(guān)注,成為熱點(diǎn)。

          一、培訓(xùn)方法與技術(shù)是培訓(xùn)項(xiàng)目的重要組成

          培訓(xùn)屬于成人終身教育的范疇,泛指組織對員工的培養(yǎng)與訓(xùn)練,即通過教學(xué)或?qū)嶋H操作等方法使員工的知識、技能、態(tài)度和行為有所改進(jìn),從而使其按照組織的要求更好地完成本職工作[1]。從培訓(xùn)的概念中提到了“通過教學(xué)或?qū)嶋H操作等方法”,就是指培訓(xùn)運(yùn)用的方法與技術(shù)。

          從狹義上講,培訓(xùn)方法與培訓(xùn)技術(shù)的含義是不同的。培訓(xùn)方法是指將培訓(xùn)內(nèi)容傳授給受訓(xùn)者所采用的一種或多種形式,是培訓(xùn)的途徑。培訓(xùn)技術(shù)是指在培訓(xùn)過程中使用的與培訓(xùn)內(nèi)容沒有直接關(guān)系的技術(shù)和手段,它是培訓(xùn)方法順利實(shí)施的重要保障。實(shí)際應(yīng)用中,培訓(xùn)方法與培訓(xùn)技術(shù)相互融合,密不可分,沒有技術(shù)支持的方法,很難成為有效的方法。

          廣義上,可以把“方法”稱為“技術(shù)”,視為同一事物。為此,將“培訓(xùn)方法與技術(shù)”作為一個整體,是培訓(xùn)項(xiàng)目的重要組成。因此,可以概括地認(rèn)為,培訓(xùn)方法與技術(shù)是培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)施的方式和途徑,是聯(lián)系、整合培訓(xùn)項(xiàng)目各要素的媒介與載體,成為實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)項(xiàng)目效果最優(yōu)的重要手段。

          完整的培訓(xùn)項(xiàng)目主要包括以下幾個要素:培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)需求、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)與實(shí)施、培訓(xùn)方法與技術(shù)、培訓(xùn)評估、培訓(xùn)師資、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料、培訓(xùn)場所及配套設(shè)施、后勤服務(wù)、培訓(xùn)費(fèi)用的支配等。其中,培訓(xùn)方法與技術(shù)對其他各要素都有直接或間接的關(guān)聯(lián)。

          培訓(xùn)目標(biāo)的確立,明確了培訓(xùn)的主題與類別,可以初步設(shè)計(jì)適宜的培訓(xùn)方法。例如,對技能操作人員的上崗培訓(xùn),培訓(xùn)目標(biāo)就是使受訓(xùn)者掌握操作技能,達(dá)到上崗要求。因此,根據(jù)培訓(xùn)主旨和培訓(xùn)類別,可以設(shè)計(jì)選用講授、實(shí)操演練與考核相結(jié)合的培訓(xùn)方法。

          在培訓(xùn)需求調(diào)研中,無論采用問卷調(diào)查還是訪談等方法,都應(yīng)該將培訓(xùn)方法與技術(shù)作為調(diào)查項(xiàng),從而收集到學(xué)員較為歡迎的培訓(xùn)方法,更好地了解培訓(xùn)需求。

          培訓(xùn)對象不同,培訓(xùn)方法與技術(shù)也有所不同。選用適合培訓(xùn)對象年齡、資歷、學(xué)歷、工作環(huán)境、性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面要求的方法與技術(shù),有利于激發(fā)學(xué)員參與的積極性,營造輕松愉快的培訓(xùn)氛圍。

          培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)與實(shí)施是培訓(xùn)項(xiàng)目的核心,培訓(xùn)內(nèi)容是培訓(xùn)方法與技術(shù)選用的主要依據(jù),“內(nèi)容決定形式,形式服務(wù)于內(nèi)容”充分體現(xiàn)了兩者關(guān)系。培訓(xùn)內(nèi)容一般由多個培訓(xùn)模塊構(gòu)成,每一個模塊包含若干課程。根據(jù)模塊和課程的要求與特點(diǎn),選用最恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方法與技術(shù),作為途徑和媒介實(shí)施培訓(xùn)活動,使培訓(xùn)內(nèi)容得到有效傳授與獲取。并且,培訓(xùn)方法與技術(shù)的運(yùn)用貫穿于培訓(xùn)實(shí)施的全過程,成為培訓(xùn)實(shí)施的重要表現(xiàn)形式。

          培訓(xùn)評估與培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)行是互為嵌套的雙循環(huán),在培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)行全程都有評估活動的參與。因此,培訓(xùn)過程中采用的方法與技術(shù)其有效性、科學(xué)性及其對培訓(xùn)效果的影響都是評估的重要內(nèi)容。

          培訓(xùn)師資的構(gòu)成與培訓(xùn)技能水平?jīng)Q定著培訓(xùn)方法與技術(shù)的選取與應(yīng)用。反之,培訓(xùn)方法與技術(shù)也影響師資的構(gòu)成。具體說,如果從事培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)和授課的教師具有較高的培訓(xùn)技能,能夠掌握多種培訓(xùn)方法與技術(shù),這樣在培訓(xùn)方法與技術(shù)的選擇上就更豐富、更具有科學(xué)性和先進(jìn)性。當(dāng)然,培訓(xùn)方法與技術(shù)越豐富、越先進(jìn),對師資的能力水平要求越高。

          因?yàn)椴煌嘤?xùn)方法與技術(shù)要求的學(xué)習(xí)輔助資料、培訓(xùn)配套設(shè)施和培訓(xùn)環(huán)境都是不同的。例如,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué),課件等學(xué)習(xí)資料都是放在網(wǎng)絡(luò)平臺上、場所是在網(wǎng)絡(luò)暢通的計(jì)算機(jī)教室。如果采用面授法,課件等輔助學(xué)習(xí)資料就多是紙質(zhì)的,而且學(xué)員應(yīng)該集中在教室上課。

          后勤服務(wù)以及培訓(xùn)費(fèi)用也與培訓(xùn)方法與技術(shù)有關(guān)。對于集中面授式的培訓(xùn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要為大量的受訓(xùn)者提供食宿,食宿費(fèi)和學(xué)員的差旅費(fèi)占據(jù)了培訓(xùn)費(fèi)用的很大比重?,F(xiàn)在,遠(yuǎn)程培訓(xùn)等現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)的逐步應(yīng)用,在增加技術(shù)裝備投入的同時也會減少后勤服務(wù)以及差旅費(fèi)用的支出,緩解了工學(xué)矛盾。

          二、創(chuàng)新培訓(xùn)方法與技術(shù)促進(jìn)培訓(xùn)發(fā)展的持續(xù)變革

          創(chuàng)新培訓(xùn)方法與技術(shù)是提高繼續(xù)教育質(zhì)量的重要途徑,培訓(xùn)方法與技術(shù)的采用直接關(guān)系到培訓(xùn)的結(jié)果。事物發(fā)展都有其內(nèi)因和外因,培訓(xùn)方法與技術(shù)創(chuàng)新的外因是科技進(jìn)步與繼續(xù)教育快速發(fā)展等外部環(huán)境對其影響的必然結(jié)果,大量的現(xiàn)代新技術(shù)被運(yùn)用到教育培訓(xùn)中,不斷產(chǎn)生新的培訓(xùn)方法與技術(shù)。創(chuàng)新的內(nèi)因源于培訓(xùn)方法與技術(shù)對培訓(xùn)目標(biāo)提高、培訓(xùn)對象高層次化以及培訓(xùn)內(nèi)容復(fù)雜化、難度大等多方面的適應(yīng),并且遵循自身發(fā)展規(guī)律,必須進(jìn)行變革與創(chuàng)新,才能滿足培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高的要求。

          培訓(xùn)方法與技術(shù)創(chuàng)新主要有兩方面的內(nèi)涵。一是指現(xiàn)代新技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用,創(chuàng)新出先進(jìn)的培訓(xùn)方法與技術(shù);二是指多種培訓(xùn)方法與技術(shù)的組合創(chuàng)新,為增強(qiáng)培訓(xùn)效果而將不同的培訓(xùn)方法與技術(shù)有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)新性地形成混合式的培訓(xùn)方法與技術(shù)。

          由于培訓(xùn)方法與技術(shù)是培訓(xùn)項(xiàng)目中重要的組成要素,對培訓(xùn)結(jié)果有直接影響,因此,培訓(xùn)方法與技術(shù)的創(chuàng)新推動了培訓(xùn)項(xiàng)目諸要素的變革,使培訓(xùn)得到全面發(fā)展。

          長期以來,企業(yè)組織的培訓(xùn)多采用集中授課為主的形式。雖然講授式有形式簡單、易于操作、成本較低、傳輸信息量大等優(yōu)勢,但因?yàn)閭鬏攩蜗颉⑿问娇菰锏炔蛔阋泊_實(shí)影響了信息的吸收和學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。

          創(chuàng)新培訓(xùn)方法,將多媒體、網(wǎng)絡(luò)以及信息技術(shù)等應(yīng)用到教學(xué)活動中,運(yùn)用能夠激發(fā)受訓(xùn)者積極主動性的互動性的教學(xué)方法,例如將研討式、案例式、情景模擬式等多種方法合并使用,使培訓(xùn)內(nèi)容的輸入形式豐富多樣,不僅進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)效果,而且使受訓(xùn)者感受到培訓(xùn)好比是生動活潑、收效顯著、輕松愉快的旅程。

          培訓(xùn)方法與技術(shù)的創(chuàng)新要求培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)及授課的教師樹立創(chuàng)新意識,具有較高的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力。教育培訓(xùn)的師資水平及施教技能水平的高低直接影響到培訓(xùn)方法與技術(shù)的應(yīng)用和創(chuàng)新。培訓(xùn)教師要努力掌握信息技術(shù)等現(xiàn)代科技,提高現(xiàn)代科技與課程整合的能力,具備科學(xué)選用有效的方法與技術(shù)并將其熟練應(yīng)用于培訓(xùn)實(shí)施的能力。所以,方法與技術(shù)創(chuàng)新的過程就是培訓(xùn)教師不斷提高業(yè)務(wù)能力的過程,促進(jìn)師資水平的提高。所以,現(xiàn)代培訓(xùn)的授課教師不僅要提高授課水平,還要掌握電子課件的制作、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代信息技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用等多領(lǐng)域知識和技能。

          近年來,隨著培訓(xùn)形式與方法從單一到多樣化的轉(zhuǎn)變,受訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了改變。例如,學(xué)員通過多種互動式教學(xué)方法更能全身心投入,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,實(shí)現(xiàn)“機(jī)械學(xué)習(xí)”到“靈活學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變;利用網(wǎng)絡(luò)參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),可以不必脫崗進(jìn)行“按需學(xué)習(xí)”,減少因出差培訓(xùn)產(chǎn)生的大量費(fèi)用支出等等。形式多樣的培訓(xùn)方法與技術(shù)的混合使用,改變了學(xué)員學(xué)習(xí)方式單調(diào)、積極性不高、學(xué)習(xí)效果欠佳、工學(xué)矛盾的不良狀況。學(xué)員由“被動學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變成“主動求知”,并能在培訓(xùn)后自主地開展 “按需求知”、“學(xué)以致用”的持續(xù)學(xué)習(xí),真正使培訓(xùn)成為工作中的一項(xiàng)任務(wù)和提高工作績效的有效手段,而不是孤立于崗位工作的附加負(fù)擔(dān)。

          為了能夠適應(yīng)培訓(xùn)方法與技術(shù)創(chuàng)新的要求,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須要對培訓(xùn)環(huán)境及配套設(shè)施進(jìn)行不斷更新與完善,從而促進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的硬件建設(shè)。很多企業(yè)的培訓(xùn)中心在教室改造、設(shè)備更新等方面不斷投入,加快了培訓(xùn)中心的現(xiàn)代化進(jìn)程。例如,教室配有多媒體電教設(shè)備,在容納空間、內(nèi)部設(shè)計(jì)、特殊功能等方面具有多樣性,充分滿足多種培訓(xùn)方法與技術(shù)的應(yīng)用條件;擁有足夠的網(wǎng)絡(luò)暢通計(jì)算機(jī)教室;具有完備的遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)并設(shè)有遠(yuǎn)程培訓(xùn)教室和視頻會議室。可見,先進(jìn)的培訓(xùn)環(huán)境及設(shè)施是培訓(xùn)方法與技術(shù)創(chuàng)新的重要保障,也是現(xiàn)代培訓(xùn)發(fā)展的必然要求。

          培訓(xùn)方法與技術(shù)的創(chuàng)新、學(xué)員的學(xué)習(xí)方式及培訓(xùn)效果表現(xiàn)形式呈現(xiàn)多樣性,對培訓(xùn)的控制與管理也必須隨之應(yīng)變。對學(xué)員的管理,不能只是簡單的考勤與考核,而應(yīng)把激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和主動性,引導(dǎo)學(xué)員參與多種培訓(xùn)方法,及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)員在培訓(xùn)過程中遇到的困難,幫助其提升績效作為管理宗旨。對培訓(xùn)運(yùn)行的管理要在保證配套設(shè)施正常運(yùn)行的前提下,關(guān)注培訓(xùn)方法與技術(shù)的應(yīng)用過程及效果,出現(xiàn)問題時,根據(jù)實(shí)際情況對培訓(xùn)方法與技術(shù)進(jìn)行完善或更新。因此要求培訓(xùn)管理過程化。由只追求培訓(xùn)結(jié)果向“全程跟進(jìn)式”、“參與式”轉(zhuǎn)變,變被動為主動。

          三、培訓(xùn)方法與技術(shù)創(chuàng)新的探索與實(shí)踐

          培訓(xùn)新技術(shù)是現(xiàn)代科技在培訓(xùn)中應(yīng)用的新產(chǎn)物,隨著新培訓(xùn)方法與技術(shù)的不斷產(chǎn)生,培訓(xùn)不再是孤立單一的領(lǐng)域,而成為多領(lǐng)域復(fù)合的開放性產(chǎn)業(yè),而且?guī)恿伺嘤?xùn)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的系列變革。目前,多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、云計(jì)算在培訓(xùn)中的應(yīng)用,不僅孕育了新的培訓(xùn)方法與技術(shù)而且使現(xiàn)代培訓(xùn)發(fā)生了巨大變革。

          愛爾蘭教育技術(shù)專家Keegan根據(jù)學(xué)習(xí)的形式與手段的不同,把遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)分為以下三個階段。

          D-Learning(Distance Learning)特點(diǎn)是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了教師與學(xué)生的時空分離,教與學(xué)的活動不再是同步的,為學(xué)生開發(fā)學(xué)習(xí)材料和提供學(xué)習(xí)支助服務(wù)的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)起到了舉足輕重的作用。

          E-Learning(Electronic Learning)是實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程的面授教學(xué),補(bǔ)償了D-Learning的一些不足。主要使用衛(wèi)星電視、視頻會議系統(tǒng)、多媒體通信網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等技術(shù),進(jìn)行遠(yuǎn)距離教學(xué)的集語音、圖像、數(shù)據(jù)、檔案資料、程序、教學(xué)軟件、興趣討論組、新聞組于一體的交互式學(xué)習(xí)模式[2]。E-learning在世界上取得了令人矚目的成就,早在80-90年代,英國的開放大學(xué)、中國的電視大學(xué),就采用了這些技術(shù),并取得了很好的教學(xué)效果?,F(xiàn)在,全球500強(qiáng)中大多數(shù)企業(yè)也都以E-Learning作為教育培訓(xùn)的重要方法。

          M-Learning(Mobile Learning)是遠(yuǎn)程教育發(fā)展的新階段。是指在終身學(xué)習(xí)的思想指導(dǎo)下,利用現(xiàn)代通訊終端,如手機(jī)、PDA等設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。

          從M-Learning誕生至今,相關(guān)的研究項(xiàng)目已經(jīng)有很多。不僅有英國的和德國的開放大學(xué),NKI等遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu),還有Ericsson、Nokia等通訊巨頭,都在開展研究。在ASTD 2011年國際會議會展上M-Learning 學(xué)習(xí)(培訓(xùn))技術(shù)成為會議會展最熱門的主題之一,全球各大網(wǎng)站和IT公司都在做這些方面的技術(shù)服務(wù)和支持,也吸引了大量的課件制作商和服務(wù)商開發(fā)大量的通用課件,并提供開發(fā)和定制等多項(xiàng)服務(wù)??梢?,M-Learning的產(chǎn)生不僅促進(jìn)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的變革,而且為相關(guān)的系列產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造了豐富商機(jī)。

          現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展對“大學(xué)”的概念以及教育培訓(xùn)理念形成了巨大沖擊。從住宿、集中式的學(xué)習(xí)到非住宿、分散式的主動學(xué)習(xí),學(xué)員能夠在單位、在家中、甚至旅途中都可以接受教育培訓(xùn)。

          虛擬現(xiàn)實(shí)(Virtual Reality,VR)是以計(jì)算機(jī)為核心,結(jié)合相關(guān)科學(xué)技術(shù),生成與一定范圍真實(shí)環(huán)境。在視、聽、觸感等方面高度近似的數(shù)字化環(huán)境下,用戶借助必要的設(shè)備與數(shù)字化環(huán)境中的對象進(jìn)行互作用、相互影響,可以產(chǎn)生親臨對應(yīng)真實(shí)環(huán)境的感受和體驗(yàn)。

          將VR技術(shù)應(yīng)用于培訓(xùn)教育,能夠起到不可估量的作用。學(xué)員置身于虛擬培訓(xùn)環(huán)境中時,虛擬環(huán)境中的仿真設(shè)備使得學(xué)員具有多種感知,可以與虛擬環(huán)境中的物體相互作用或參與到虛擬事件中,如同真實(shí)環(huán)境中參與真實(shí)培訓(xùn)。在接受虛擬培訓(xùn)時學(xué)員的自主性大大提高,自主選擇虛擬培訓(xùn)環(huán)境、培訓(xùn)內(nèi)容,自主控制培訓(xùn)學(xué)習(xí)的速度和進(jìn)程,使學(xué)員處于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)。VR技術(shù)尤其適用于高風(fēng)險、高危險、技術(shù)密集型行業(yè)的技術(shù)培訓(xùn),運(yùn)用多媒體技術(shù)和VR技術(shù)建立遠(yuǎn)程虛擬培訓(xùn)系統(tǒng),可以形象直觀、無危險、方便有效地開展形式豐富的培訓(xùn),相對傳統(tǒng)的培訓(xùn)教育顯示出突出的優(yōu)勢。與發(fā)達(dá)國家相比,我國VR技術(shù)還有一定差距,尤其在教育培訓(xùn)中的應(yīng)用更是相對落后。

          云計(jì)算是由分布式計(jì)算、并行處理、網(wǎng)格計(jì)算發(fā)展而來。云計(jì)算將計(jì)算任務(wù)分布在大量計(jì)算機(jī)構(gòu)成的資源池上,使各種應(yīng)用系統(tǒng)能夠根據(jù)需要獲取計(jì)算能力、存儲空間和各種軟件服務(wù)。從2008年,我國的云計(jì)算開始發(fā)展,目前尚未形成規(guī)模,但在教育中的應(yīng)用已經(jīng)活躍,許多IT公司相繼推出了教育培訓(xùn)相關(guān)的各種云服務(wù)。Google創(chuàng)先啟動了在中國大陸的云計(jì)算學(xué)術(shù)合作計(jì)劃,通過與各大高校建立合作項(xiàng)目,共同推動云計(jì)算在中國教育培訓(xùn)領(lǐng)域的普及。

          云計(jì)算在教育培訓(xùn)中的應(yīng)用主要有:建立共享教育資源庫、構(gòu)建新型圖書館、創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新平臺、打造高校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)科研云、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)作辦公等。它將對教育信息化發(fā)展的未來帶來巨大影響。

          云計(jì)算輔助教學(xué)是指利用“云計(jì)算”提供的服務(wù),構(gòu)建個性化教學(xué)的信息化環(huán)境,支持教學(xué)與學(xué)習(xí)活動。它對教育培訓(xùn)發(fā)展的優(yōu)勢主要有以下幾點(diǎn):

          一是學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用云計(jì)算提供的信息技術(shù)社會化服務(wù),節(jié)省經(jīng)費(fèi)、人力和服務(wù)器設(shè)備等固定資產(chǎn)成本的投入,教師信息技術(shù)培訓(xùn)的成本和門檻更低,教育信息化管理更方便、安全。

          二是可以幫助教師輕松構(gòu)建自己的個性化教學(xué)環(huán)境,支持教師有效教學(xué)和學(xué)生的主動協(xié)作學(xué)習(xí)。

          三是促進(jìn)形成了自主式學(xué)習(xí)和協(xié)作交流式教學(xué),前者是指學(xué)生根據(jù)需要訂制學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)資源,利用課堂時間借助多媒體學(xué)習(xí)和掌握新知識;后者是指為教師成長帶來空間,使其向研究型教師轉(zhuǎn)化。教師和學(xué)員可以在云計(jì)算虛擬技術(shù)的環(huán)境下直接通過畫面進(jìn)行交流,促進(jìn)學(xué)員積極主動地進(jìn)行探索式學(xué)習(xí)。

          當(dāng)前,教育培訓(xùn)已經(jīng)從簡單式向混合式教育培訓(xùn)模式發(fā)展,混合式教育培訓(xùn)的發(fā)展與培訓(xùn)方法與技術(shù)的創(chuàng)新互為依托,互為促進(jìn)。

          混合式教育培訓(xùn)就是混合應(yīng)用多種培訓(xùn)模式與方法的培訓(xùn),融合了多種培訓(xùn)方式的優(yōu)勢,在教學(xué)過程中采用不同的媒體與信息傳統(tǒng)方式,獲得知識、解決問題。

          篇4

          中圖分類號TD1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A 文章編號 1674-6708(2013)83-0166-02

          0引言

          隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和采礦業(yè)的發(fā)展,對礦山地面的測量的工作要求也越來越高,要保證礦山地面測量的精準(zhǔn)性、工作中的安全性、提高經(jīng)濟(jì)效益性以及對礦產(chǎn)資源合理的開發(fā)利用起著重要的作用。由于我國礦山地面測量過程中礦山基礎(chǔ)不夠完善、工作上的不夠認(rèn)真等各種原因造成測量過程中產(chǎn)生誤差的事故經(jīng)常發(fā)生。因此,如何充分發(fā)揮先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、有效的、精確的能夠保障礦山生產(chǎn)過程中人員的安全,礦山地面測量工作成為關(guān)注的焦點(diǎn)。

          1 對礦山地面測量前的準(zhǔn)備工作

          礦山地面測量過程中環(huán)節(jié)較多而且要制定嚴(yán)密的工作計(jì)劃。對礦山地面測量前的準(zhǔn)備大致從兩個方面面入手:1)認(rèn)真細(xì)心檢驗(yàn)所有儀器工具。礦山地面測量是礦山建設(shè)時期和生產(chǎn)時期的重要步驟,然而對儀器工具的檢驗(yàn)是關(guān)鍵。礦山地面測量準(zhǔn)備,是指在測量前必須對儀器進(jìn)行認(rèn)真細(xì)心的檢驗(yàn)、校正、對測繪儀器、工具應(yīng)加強(qiáng)管理,定期檢驗(yàn)、校正和維修。在進(jìn)行測量前,要對所使用的儀器、工具進(jìn)行反復(fù)檢驗(yàn)和校正,要保證測量結(jié)果的準(zhǔn)確無誤;2)認(rèn)真檢查核對測點(diǎn) 。加強(qiáng)對測點(diǎn)認(rèn)真仔細(xì)的檢查,有利于提高礦山地面測量的工作效率。在進(jìn)行礦山地面測量時要認(rèn)真的檢查核對測點(diǎn)必須在延長導(dǎo)線前對之前測量的最后水平角及邊長進(jìn)行相應(yīng)的測角精確度檢查,如有不符合要求的應(yīng)向后繼續(xù)核實(shí),直到符合才可向前延長導(dǎo)線。

          2 礦山地面測量的技術(shù)創(chuàng)新方法

          在進(jìn)行各種山地地面測量時,要根據(jù)采礦區(qū)域地形的性質(zhì)、精確度、主觀客觀的條件等情況來選定測量技術(shù)的儀器、方法,必要的時候還需要加工專用設(shè)備工具。目前,可供選用的主要測量技術(shù)方法和手段如下:

          1)特殊的測量方法和手段

          針對不同的礦山區(qū)域的性質(zhì)、地形的變化等情況運(yùn)用相應(yīng)的儀器設(shè)備。該方法和手段測量的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)了連續(xù)性和自動化的檢測,這種工具對礦山地面的測量只能提供局部點(diǎn)位測量,如:對地面的傾斜變化、鉆孔中進(jìn)行的應(yīng)力、重力等相關(guān)信息的檢測提供了有利的條件。

          當(dāng)前,測量儀器種類繁多如:伸長儀、應(yīng)變儀、傾斜倥、重力儀等可供選購,而且精確度較高。

          2)傳統(tǒng)地面的測量方法

          在進(jìn)行地面測量時,可運(yùn)用光學(xué)經(jīng)緯倥、鋼尺和經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀等等,進(jìn)行測量地面的角度與高差,為了讓測量出來的角度更為精準(zhǔn),可以使用陀螺經(jīng)緯儀定向技術(shù)進(jìn)行輔助,這種是較為傳統(tǒng)的測量方法。根據(jù)現(xiàn)狀來看,傳統(tǒng)的測量法的精準(zhǔn)度較高,其優(yōu)點(diǎn)是靈活性強(qiáng)、易學(xué),可以適用各種環(huán)境的測量,對于礦山地面測量任務(wù)來說是可以滿足要求的。但也有作業(yè)時間長、工作量大、不能連續(xù)監(jiān)控等等缺點(diǎn),這些缺點(diǎn)讓測量的區(qū)域范圍縮小。所以在和空攝影測量相比,傳統(tǒng)測量法更適合區(qū)域范圍較小的工程。

          3)現(xiàn)代定位技術(shù)

          GPS衛(wèi)星全球定位系統(tǒng)的性能、價格等都在不斷的提高,對數(shù)據(jù)后的處理及平差的計(jì)算軟件都在不斷完善,它們在礦區(qū)地形測量、擴(kuò)建、地表沉陷等在各種形變監(jiān)測中得到廣泛應(yīng)用,其優(yōu)點(diǎn):價廉、輕便、效率高等。

          4)攝影測量和航空遙感

          航空攝影測量是礦區(qū)測量測繪比例尺地形圖最常用的技術(shù)手段之一。能夠滿足比例尺地形測繪的精確度要求,尤其是在觀測人員很難進(jìn)入的困難的、特殊的區(qū)域等,近景攝影測量對地面攝影測量等方法廣泛應(yīng)用于露天礦區(qū)測量、地表變形、沉陷力度監(jiān)測、邊坡穩(wěn)定性監(jiān)測中發(fā)揮特殊的效用,彰顯出更大的優(yōu)越性能。

          航空遙感信息測量的范圍廣,其優(yōu)點(diǎn)是可見光列紅外、微波、紫外波段的光譜等信息的監(jiān)測。對多段遙感器充分的利用可以極大地提高了人們對地物特性的認(rèn)識和探測能力。隨著圖像掃描輸入、數(shù)字圖像處理技術(shù)的發(fā)展和推廣,礦區(qū)地面測量和環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測等方面的應(yīng)用潛力將會逐漸發(fā)揮出來。

          5)衛(wèi)星遙感技術(shù)

          衛(wèi)星遙感技術(shù)具有良好的發(fā)展空間,在未來衛(wèi)星遙感影像的時聞分辨率、空聞分辨率和光譜分辨率將會有很大的提高。衛(wèi)星遙感將在礦山地質(zhì)、地形測繪、生態(tài)環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測等領(lǐng)域得到日益廣泛的應(yīng)用。

          還有水探涮量和水下地形測量、綜合測量技術(shù)、方向準(zhǔn)直或測量等礦山地面測量的技術(shù)在工作中節(jié)約了時間、提高了工作效率。

          3 礦山地面測量技術(shù)創(chuàng)新的革新理念

          各種測量手段、新型測量儀器的出現(xiàn),對測繪工程技術(shù)人員的要求高,而且也對傳統(tǒng)測繪技術(shù)造成了巨大沖擊,因此,在礦山測量中要鞏固傳統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域的同時,還要不斷開拓有潛力的和新的應(yīng)用領(lǐng)域,這就要求在其應(yīng)用領(lǐng)域、模式上不斷進(jìn)行創(chuàng)新。只有不斷的創(chuàng)新才能使礦山測量處于不斷發(fā)展進(jìn)步當(dāng)中。如:在礦山測量中,針對土方工程量驗(yàn)收測量時,為了減少數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)抄、輸入等中間環(huán)節(jié),要利用GPS配合成圖軟件形成管理化數(shù)據(jù)鏈,這樣才能實(shí)現(xiàn)CAD一體化。在采用傳統(tǒng)技術(shù)礦山測量的同時,還要運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)或配合使用的儀器,如:CORS系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)在沒有人員值守的情況下測量;VRS是GPS的基礎(chǔ),是為GPS測量提供了數(shù)據(jù)服務(wù),同時還滿足了一些測量儀器不能完成大型露天工程驗(yàn)收和非隱蔽地區(qū)測量等項(xiàng)目的任務(wù)?,F(xiàn)在不少的礦山區(qū)建立了網(wǎng)絡(luò)信息化、處理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等先進(jìn)的技術(shù)。

          總之,技術(shù)的創(chuàng)新和應(yīng)用不僅提高了工作效率,定向精確度高、方便、快捷,而且也解決了傳統(tǒng)定向測量中的技術(shù)缺陷。同時在地面測量和井下測量中均全面提高了測量的精度和效率。

          4 礦山安全測量是地面測量的基礎(chǔ)保障

          礦山地面測量在礦山安全生產(chǎn)中起著重要的指導(dǎo)作用。如果礦山測量工作不到位的話,就會在礦山開采的過程中不能及時有效準(zhǔn)確的測量出不同地域的變化空間、地質(zhì)現(xiàn)象等信息,且不能及時的繪制圖形,就會誤導(dǎo)人員開采時的盲目性,從而導(dǎo)致開采過程中的損失及人員傷亡。例如:新疆雅滿蘇鐵礦在開采過程中經(jīng)歷了露天的地面區(qū)域開采到井下礦產(chǎn)的開采,因在開采中露天的挖的坑沒有及時的填補(bǔ)上,可能引起塌方等安全隱患。因此,為了避免在礦山開采生產(chǎn)過程中地面出現(xiàn)積水、淤泥等造成事故的發(fā)生,就必須及時的對塌陷的地區(qū)進(jìn)行測量填充等。一旦引發(fā)礦山事故即可通過事先繪制的采掘平面圖確定事故地點(diǎn),并安排相應(yīng)人力實(shí)施營救,確保工作人員的生命安全,即事故的最小危害。

          參考文獻(xiàn)

          篇5

          中圖分類號:F124.3文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1003-7217(2013)02-0109-04

          一、引言

          21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代,科學(xué)技術(shù)在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中起到越來越關(guān)鍵的作用。區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)作為國家技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)的重要組成部分,構(gòu)成了國家經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的重要基礎(chǔ),區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新能力日益成為地區(qū)經(jīng)濟(jì)能否獲得國際競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵因素。

          近年來,已有很多學(xué)者對區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新效率進(jìn)行研究探討。張宗益、周勇等認(rèn)為我國區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新效率雖然呈上升趨勢,但效率較低,同時,東、中、西部之間區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新效率差距明顯。王銳淇、彭良濤等對我國區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新效率進(jìn)行了測度,并對影響技術(shù)創(chuàng)新效率的因素進(jìn)行了分析。王春枝和王娟對技術(shù)效率進(jìn)行評價,指出我國技術(shù)創(chuàng)新效率整體水平偏低,區(qū)域間差異較大。遲仁勇、虞曉芬等對我國30個省市自治區(qū)的技術(shù)創(chuàng)新效率進(jìn)行了測定。阮嫻靜測算了全國18個重點(diǎn)城市技術(shù)創(chuàng)新的總體效率、純技術(shù)效率和純規(guī)模效率,進(jìn)而辨析了其達(dá)到DEA有效的改進(jìn)方向。

          從已有研究文獻(xiàn)來看,對區(qū)域創(chuàng)新效率進(jìn)行定量測度與分析的文獻(xiàn)要比定性分析和理論推演的文獻(xiàn)少得多,而對城市技術(shù)創(chuàng)新效率進(jìn)行測度與分析的研究則相對更為缺乏。本文采用非參數(shù)數(shù)據(jù)包絡(luò)分析(DEA)的方法,測算2008~2010年全國28個省會城市和直轄市的技術(shù)創(chuàng)新效率,并分析我國城市技術(shù)創(chuàng)新效率的變化,為中國決策機(jī)構(gòu)制定相應(yīng)政策,更好地為促進(jìn)城市技術(shù)創(chuàng)新效率提供決策參考。

          二、指標(biāo)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)來源

          純技術(shù)效率值方面,由表1可知,在28個省會城市中除了北京、銀川和石家莊這三個城市,上海、太原、鄭州、海口、成都、貴陽2008~2010年的純技術(shù)效率值也為1,這表明這些城市在BBC模型的有效邊界上,而一些年份的綜合技術(shù)無效率主要是由于規(guī)模無效率,即創(chuàng)新資源投入的規(guī)模不當(dāng)。但是剔除純技術(shù)效率值為1的城市,其他城市的純技術(shù)效率值普遍偏低,這說明大量的技術(shù)創(chuàng)新投入沒有轉(zhuǎn)化為高效率的產(chǎn)出。

          規(guī)模效率值方面總的來看,規(guī)模效率經(jīng)歷了從2008~2009年的下降階段,以及從2009~2010年的上升階段,而且連續(xù)三年28個省會城市的規(guī)模效率的平均值都高于0.8,由此可見,中國城市技術(shù)創(chuàng)新體系的生產(chǎn)規(guī)模投入效率較高,基本高于純技術(shù)效率,因此效率的改進(jìn)主要依賴于純技術(shù)效率的提高。從創(chuàng)新規(guī)模收益來看,2010年規(guī)模收益遞減的城市包括天津、上海、南京、長沙、重慶、南寧、哈爾濱、沈陽、太原、濟(jì)南、杭州、福州、南昌、武漢、廣州、西安、蘭州17個城市,這些城市創(chuàng)新投入的增加會使投入產(chǎn)出比例減少;規(guī)模收益遞增的城市包括呼和浩特、合肥2個城市,這2個城市的產(chǎn)出比例將隨這創(chuàng)新投入的增加而上升;規(guī)模報酬不變即DEA有效的城市包括北京、長春、銀川、沈陽、鄭州、???、成都、貴陽、昆明9個城市,隨著創(chuàng)新投入的增加,這9個城市的產(chǎn)出比例將保持不變。我國各個省會城市從整體上表現(xiàn)出規(guī)模收益遞減的趨勢,創(chuàng)新投入相對過剩。

          表2給出了我國非DEA有效的19個城市2010年技術(shù)創(chuàng)新投影分析情況。

          在投入方面,要使我國各城市的技術(shù)創(chuàng)新效率達(dá)到BBC模型所設(shè)定的效率前沿,從全國平均水平來看,在城市創(chuàng)新活動保持現(xiàn)有產(chǎn)出水平不降低的前提下,平均而言應(yīng)減少22.79%的R&D人員,9.24%的R&D投入經(jīng)費(fèi)和19.37%的實(shí)際利用外資額。就投入變量R&D人員而言,長沙、南寧、哈爾濱、武漢分別應(yīng)減少42.6%、191.1%、64.9%、59.3%,這說明這些地區(qū)的科技活動人員投入冗余現(xiàn)象非常嚴(yán)重,導(dǎo)致技術(shù)創(chuàng)新體系的低效率運(yùn)作。2010年,長沙、重慶、南寧、濟(jì)南、杭州、福州、南昌、廣州、蘭州均應(yīng)減少R&D經(jīng)費(fèi)的投入,特別是重慶、南寧、濟(jì)南、廣州應(yīng)減少幅度都超過了20%。保證產(chǎn)出不變的基礎(chǔ)上,實(shí)際利用的外資數(shù)額也必須相應(yīng)的減少才能保證各城市創(chuàng)新效率的DEA有效。外資數(shù)額冗余最嚴(yán)重的城市是呼和浩特、沈陽、杭州、南昌、武漢,降低幅度分別達(dá)到52.2%、74.3%、59.4%、60.1%、46.7%。創(chuàng)新資源投入冗余是我國各省會城市及直轄市普遍存在的現(xiàn)象,因此要促進(jìn)城市技術(shù)創(chuàng)新效率的提高,就必須根據(jù)各城市具體情況在對科技投入資源在地域上進(jìn)行合理分配的同時提高技術(shù)創(chuàng)新投入的質(zhì)量和利用效率。

          在產(chǎn)出方面,要使我國各城市的技術(shù)創(chuàng)新效率達(dá)到產(chǎn)出導(dǎo)向BBC模型所設(shè)定的效率前沿,從全國各城市的平均水平來看,在保持現(xiàn)有技術(shù)創(chuàng)新投入水平不變的前提下,專利申請授權(quán)書和技術(shù)合同成交額分別應(yīng)增加5.44%和40.47%。這一方面說明我國城市技術(shù)創(chuàng)新活動的產(chǎn)出增長潛力還很大,另一方面也說明我國現(xiàn)實(shí)狀況下各城市技術(shù)創(chuàng)新活動存在著大量的產(chǎn)出虧空。

          五、結(jié)論與政策建議

          本文利用DEA模型對我國城市技術(shù)創(chuàng)新效率進(jìn)行了評價和分析,通過研究得出如下結(jié)論:我國各城市技術(shù)創(chuàng)新效率較低,在東中西部地區(qū)間的差異也比較大,我國城市技術(shù)創(chuàng)新體系中同時存在一定程度上的純技術(shù)效率值和規(guī)模效率值偏低。我國大部分DEA無效城市存在科技人員投入、科技經(jīng)費(fèi)投入以及實(shí)際利用外資的冗余,創(chuàng)新效率有待提高。因此,提出如下政策建議:

          一方面,要提升城市創(chuàng)新效率,就必須以“集約化資源利用”為核心,提升城市內(nèi)創(chuàng)新主體管理和利用投入資源的能力,避免投入擁擠和投入松弛現(xiàn)象。另一方面,在引入外資方面應(yīng)該采取地區(qū)差異化戰(zhàn)略,擴(kuò)大實(shí)際利用外資的技術(shù)溢出效應(yīng),同時重點(diǎn)引進(jìn)技術(shù)含量較高的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),此外,還要完善技術(shù)創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化機(jī)制,提高科技成果的轉(zhuǎn)化效率,激發(fā)城市內(nèi)創(chuàng)新主題的創(chuàng)新動力。

          參考文獻(xiàn):

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          [4]王銳淇,彭良濤,蔣寧.基于SFA與Malmquist方法的區(qū)域創(chuàng)新效率測度與影響因素分析[J].科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理,2010,(9):121-128.

          篇6

          信息技術(shù)的不斷發(fā)展,不但改變著人們的生活和工作方式,也極大的促進(jìn)了建筑項(xiàng)目管理體系以及建筑工程體系的迅速發(fā)展,建筑項(xiàng)目管理的理論與技術(shù)也呈現(xiàn)出隨著時間的推移

          而不斷創(chuàng)新的趨勢。這就要求我們要全面了解建筑項(xiàng)目管理發(fā)展的新趨勢,以便更好的將其應(yīng)用于社會實(shí)踐工作中。

          1 我國建筑項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀

          (1)項(xiàng)目管理教育的問題

          中國的項(xiàng)目管理教育往往重視了對執(zhí)行者的教育,培養(yǎng)了一批一批懂項(xiàng)目管理的基層人員,卻忽視了對領(lǐng)導(dǎo)者的教育。而領(lǐng)導(dǎo)者卻往往對項(xiàng)目的決策起決定性作用,并且項(xiàng)目的組織是由領(lǐng)導(dǎo)者安排的。一個不懂項(xiàng)目管理的領(lǐng)導(dǎo)者,可想而知,如何能夠做出好的項(xiàng)目決策,又如何能夠組建一個合理的項(xiàng)目組織。

          (2)傳統(tǒng)用人思維模式的問題

          雖然很多企業(yè)都宣稱人員具有管理、技術(shù)雙通道的發(fā)展途徑,但實(shí)際上管理通道仍然是唯一的發(fā)展出路。因?yàn)樵陬I(lǐng)導(dǎo)傳統(tǒng)的思維中,仍然只把重任委托給管理人員,而非專業(yè)人員,即使這個管理人員對所要管理的領(lǐng)域一竅不通。

          (3)傳統(tǒng)的權(quán)責(zé)觀念的問題

          中國古代的君王向臣子委以重任,那是叫臣子去承擔(dān)責(zé)任的。臣子必須認(rèn)識到,所有的功勞,都是托皇上洪福;相反,如果皇上決策失誤,造成任務(wù)失敗,執(zhí)行任務(wù)的臣子重則殺頭、輕則流放。封建社會過去很多年了,然而在中國這種君臣觀念仍然在作怪,權(quán)責(zé)不對等的事時有發(fā)生。一個權(quán)責(zé)不對等的項(xiàng)目組織,如何能管理好項(xiàng)目?可悲的是,這不僅僅是項(xiàng)目管理領(lǐng)域的問題。

          2 開展革新活動用到的措施

          2.1 創(chuàng)建積極地建設(shè)氛圍

          新的管理方式要想能夠順利實(shí)施,就需要有思想以及組織的保證。要針對工作人員思想出現(xiàn)的各種反映來采取多種形式的宣傳,營造良好的實(shí)施氛圍。還要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),為了能夠讓工程項(xiàng)目順利的開展,各個項(xiàng)目都要有組織領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)構(gòu),做到分工合作。要認(rèn)真執(zhí)行所交給的任務(wù),負(fù)責(zé)分工范圍內(nèi)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的檢查落實(shí)。要突出重點(diǎn),項(xiàng)目牽扯到的要素非常繁雜,假如不關(guān)注關(guān)鍵內(nèi)容的話,就無法獲取實(shí)際效益了,因此要掌握綜合要素的時候,還應(yīng)該將不利內(nèi)容的管控當(dāng)成是關(guān)鍵內(nèi)容來開展。

          2.2 調(diào)整管理模式和組織機(jī)構(gòu)

          建筑企業(yè)的生產(chǎn)有階段性、流動性以及生產(chǎn)能力負(fù)荷不僅橫的特性,這就要求管理的模式要符合建設(shè)的特點(diǎn)。要結(jié)合我國建筑企業(yè)的實(shí)際情況,來調(diào)整建筑工程項(xiàng)目管理的模式,調(diào)整后的管理模式需要具備這樣的特點(diǎn):施工管理與作業(yè)的只能要分離開來;建立有彈性生產(chǎn)力以及貼近市場等特點(diǎn)的組織體系。

          當(dāng)前我國建筑企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)采用的是直線職能制。需要建立一種新型的,而且能夠符合建筑企業(yè)項(xiàng)目特點(diǎn)的組織體系。新型的組織體系需要滿足以下要求:符合剛性產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的原則,可以簽定跨地區(qū)經(jīng)營的承包合同,專業(yè)化的勞務(wù)公司只能夠從總承包人的手中來分包施工作業(yè)的任務(wù);要符合彈性生產(chǎn)力的原則,總承包人的用工制度要有彈性,可以根據(jù)經(jīng)營的狀況以及施工的需要把一些任務(wù)分包給勞動公司,而自己只是承擔(dān)施工管理的職能。貼近市場的需求,建立集權(quán)和分權(quán)結(jié)合、機(jī)動靈活的組織結(jié)構(gòu)。大型的建筑企業(yè)如果想能夠持續(xù)發(fā)展,就需要開發(fā)新產(chǎn)品,所以,要建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。來開發(fā)新產(chǎn)品,使企業(yè)持續(xù)發(fā)展下去。還有能夠降低行政成本,在設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)的時候可以把義務(wù)福利性的機(jī)構(gòu)剝離出去。 讓它自負(fù)盈虧。

          2.3 降低建設(shè)活動中的危險要素

          近年來的建筑事故發(fā)生頻繁。引起了社會各界的關(guān)注,落后的安全技術(shù)水平阻礙了我國社會的快速發(fā)展,建筑行業(yè)的比較差的安全管理狀況導(dǎo)致了成本上升、工程質(zhì)量降低等等。施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)始終把“安全第一作為企業(yè)基本經(jīng)營方針,樹立一切事故都是可以預(yù)防并避免”的指導(dǎo)思想,全面開展“事故零目標(biāo)”推進(jìn)活動。我們在項(xiàng)目部設(shè)有現(xiàn)場經(jīng)理,工程總管和總工程師。下面分設(shè)安全健康與環(huán)境主管。費(fèi)用控制與計(jì)劃主管,勞資主管,采購經(jīng)理,施工經(jīng)理,合同主管六個部門。安全部門有安全工程師,還有緊急救護(hù)醫(yī)務(wù)人員,實(shí)行安全健康與環(huán)境一體化管理。環(huán)境管理包括評估、監(jiān)測、教育、現(xiàn)場實(shí)施與監(jiān)督檢查;安全管理包括施工安全、交通安全、機(jī)械安全、消防安全、勞動防護(hù)用品等:健康管理包括工業(yè)衛(wèi)生、現(xiàn)場衛(wèi)生,生活衛(wèi)生、醫(yī)療救護(hù)等??傊灰c安全、健康、環(huán)境有直接關(guān)聯(lián)的,安全部門都管。

          2.4形成必要的獎懲體系

          在開展工作的過程中,為了確保所有的內(nèi)容都可以實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的意義,所有的機(jī)構(gòu)都應(yīng)該結(jié)合具體的狀態(tài)制定必要地獎懲方法,將管理方式和員工的實(shí)際情況融匯到一起來考慮。在開展工作的時候一定要切實(shí)的按照規(guī)定來進(jìn)行,落實(shí)好獎懲活動。結(jié)合管理活動的自身規(guī)定,形成和其有機(jī)統(tǒng)一的管理模式,帶動項(xiàng)目工作有效開展,將相關(guān)的規(guī)定內(nèi)容以手冊的形式傳遞到所有的工作者手中。規(guī)定工程從開始之初就要切實(shí)的按照規(guī)定來進(jìn)行,切實(shí)的按照制度開展活動,為開展綜合管理帶來必要地參考信息。當(dāng)項(xiàng)目竣工之后,應(yīng)該對其開展綜合的測評。為后續(xù)的活動帶來必要地參考價值。我們在進(jìn)行績效測評的時候要確保其清楚有效,嚴(yán)謹(jǐn)只是單純地考核某個內(nèi)容。不應(yīng)該單純看中品質(zhì)而忽視了時間以及經(jīng)濟(jì)性等要素,為了盡快的完成項(xiàng)目而忽視品質(zhì)等等現(xiàn)象也是不應(yīng)該存在的。我們之所以開展這項(xiàng)管理工作,很顯然是為了確保在符合規(guī)定的要求之下,盡量的通過最低的資金來獲取最優(yōu)秀的利潤。所以開展測評的時候要切實(shí)的按照這個內(nèi)容來進(jìn)行。

          3 建筑項(xiàng)目管理的發(fā)展趨勢

          3.1 建筑項(xiàng)目管理的科學(xué)性發(fā)展趨勢

          網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)的發(fā)展帶來的經(jīng)濟(jì)全球化,使得人們的學(xué)習(xí)和交流出現(xiàn)了新的便捷模式,建筑項(xiàng)目管理本身產(chǎn)生于科學(xué)化的建筑理論體系,其本身的知識性決定了其發(fā)展必須經(jīng)過全球化進(jìn)程。而我國作為建筑大國,建筑項(xiàng)目管理理念應(yīng)該同國際接軌,在吸收國外先進(jìn)理論的同時,注重對其應(yīng)用過程中的理論化總結(jié),在不同施工工程中的共同理論中得到創(chuàng)新,從而產(chǎn)生一套適應(yīng)于社會的國際化建筑項(xiàng)目管理的科學(xué)理論體系。

          3.2 建筑項(xiàng)目管理的信息化發(fā)展趨勢

          網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展,使得很多的管理部門建立了自己的局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),便于系統(tǒng)內(nèi)各個節(jié)點(diǎn)之間的聯(lián)系和部門的統(tǒng)一管理。建筑項(xiàng)目管理作為一個管理體系,建立起自己的計(jì)算機(jī)系

          統(tǒng),可以更好的實(shí)現(xiàn)對建筑施工過程的實(shí)時性管理,提高項(xiàng)目的共享性和應(yīng)變能力,同時更好的協(xié)調(diào)不同任務(wù)人群之間的溝通,從而在提高施工效率的同時,保證工程質(zhì)量。

          4 結(jié)語

          建筑項(xiàng)目的施工管理工作涉及面廣且相對復(fù)雜,想要做好此項(xiàng)工作,就必須分析企業(yè)自身的特點(diǎn),在做到揚(yáng)長避短的同時,通過科學(xué)的管理方式來提升管理工作的整體水平??梢哉f,建筑項(xiàng)目施工管理模式的創(chuàng)新是管理工作與施工技術(shù)兼顧的復(fù)合型命題,在強(qiáng)調(diào)管理技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,還要兼顧管理的藝術(shù)性創(chuàng)新,只有這樣,才能使企業(yè)的管理水平邁向一個嶄新的臺階,為企業(yè)贏得市場,為長期、穩(wěn)定的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的管理基礎(chǔ)。

          參考文獻(xiàn)

          篇7

          [摘要]隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的不斷發(fā)展和各國經(jīng)濟(jì)開放程度的不斷提高,企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱已經(jīng)成為決定企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。應(yīng)從規(guī)范與實(shí)證結(jié)合的角度來研究企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的確定問題,探求構(gòu)建企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的一般途徑。

          [關(guān)鍵詞]技術(shù)創(chuàng)新能力;企業(yè);神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

          [中圖分類號]F403.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號n003-3890(2006)05-0031-03

          一、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系的構(gòu)建

          目前,企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評價已引起了國內(nèi)外有關(guān)學(xué)者的廣泛關(guān)注。然而,由于技術(shù)創(chuàng)新能力涉及的因素眾多,其評價理論和方法尚處在探索之中。國內(nèi)外有不少學(xué)者提出用層次分析法、密切值法、灰色系統(tǒng)理論等方法進(jìn)行多指標(biāo)評價,但這些方法還存在計(jì)算量大、評價指標(biāo)的確定準(zhǔn)確度較低且無法進(jìn)行大規(guī)模評價的缺陷。為此,筆者將神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型引入到企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評價中。

          根據(jù)系統(tǒng)論的思想與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵,將其逐級分解,形成各有側(cè)重,又相互聯(lián)系,能系統(tǒng)、綜合反映企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動的評價指標(biāo)體系[4-6],作為評價和優(yōu)化企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動的依據(jù),根據(jù)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動所包括的主要內(nèi)容,遵循指標(biāo)體系設(shè)計(jì)原則,提出包括企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新管理能力、投入能力、研發(fā)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)施能力5個方面,共20個評價指標(biāo)的評價指標(biāo)體系(詳見表1)。

          二、基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評價方法

          綜合評價的方法有很多種,每種方法都基于一定的模型假設(shè)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),都有其適用范圍和優(yōu)缺點(diǎn)。鑒于上述企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系是一個多層次多目標(biāo)的復(fù)雜系統(tǒng),同時也為了提高綜合評價結(jié)果的有效性和可靠性,減少單一方法可能造成的偏差,避免主觀隨意性,筆者選用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法對企業(yè)的科技創(chuàng)新能力進(jìn)行綜合評價和分析。因?yàn)檫@種方法適用于多層次的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),同時能客觀地確定各個指標(biāo)的權(quán)重且信息損失較少[7-10]。

          (一)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法

          人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是對人腦功能作某種簡化、抽象和模擬,是―個高度復(fù)雜、非線性動力學(xué)系統(tǒng),它具有學(xué)習(xí)、記憶、聯(lián)想、歸納、概括和抽取、容錯以及自學(xué)自適應(yīng)的能力。BP網(wǎng)絡(luò)是―種單向傳播的多層前項(xiàng)網(wǎng)絡(luò),具有三層或三層以上的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),包括輸入層、中間層(隱層)和輸出層。上下層之間實(shí)現(xiàn)全連接,而每層神經(jīng)元之間無連接。BP網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)過程是由正向傳播和反向傳播兩部分組成的,其算法描述如下:

          第一步:設(shè)置初始參數(shù)ψ和θ,(ψ為初始權(quán)重,θ為臨界值,均隨機(jī)設(shè)為較小的數(shù))。

          第二步:將訓(xùn)練樣本集和相應(yīng)的目標(biāo)樣本集進(jìn)行預(yù)處理,然后隨機(jī)選取一組輸入和目標(biāo)樣本加到網(wǎng)絡(luò)上。

          第三步:根據(jù)輸入樣本,利用下式算出它們的輸出值。Yyj

          第五步:隨機(jī)選取下一個學(xué)習(xí)樣本提供給網(wǎng)絡(luò),返回第三步,直到m個訓(xùn)練樣本訓(xùn)練完畢;

          第六步:重新從m個學(xué)習(xí)樣本中隨機(jī)選取一組輸入和目標(biāo)樣本,返回第三步,直到網(wǎng)絡(luò)全局誤差小于預(yù)先設(shè)定的一個極小值,即網(wǎng)絡(luò)收斂。

          (二)評價指標(biāo)的歸一化

          由于評價指標(biāo)體系中,既有定性指標(biāo),,又有定量指標(biāo),為了使各指標(biāo)在整個系統(tǒng)中具有可比性,必須對各指標(biāo)進(jìn)行歸一化處理,處理后的指標(biāo)值才能作為神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)樣本。因此,對于評價指標(biāo)體系中的定量指標(biāo),在綜合評價前必須把指標(biāo)的實(shí)測值按某種隸屬度函數(shù)將其歸一化到某一無量綱區(qū)間。對于定性指標(biāo),可采用評價等級隸屬度的方法確定,如1,0.75,0.5,0.25,0,分別對應(yīng)很好,好,一般,較差,差。

          從上述轉(zhuǎn)換可以看出,對于效益型指標(biāo)來說.當(dāng)實(shí)測值Xij大于平均值時,轉(zhuǎn)換后其隸屬度函數(shù)值大于0,實(shí)測值越大,隸屬度函數(shù)值越大,當(dāng)原始值達(dá)到一定數(shù)值時,隸屬度函數(shù)值接近“飽和”。這樣處理是為了防止某一指標(biāo)隸屬度函數(shù)值過大,從而影響整個綜合指標(biāo)。對于成本型指標(biāo),當(dāng)Xii,越大,隸屬度函數(shù)值反而越小,取負(fù)值;Xii越小,其隸屬度函數(shù)值越大,取正值。

          (三)BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型評價程序

          1.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評價模型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建?;贐P神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的評價模型由數(shù)據(jù)預(yù)處理器和BP網(wǎng)組成。數(shù)據(jù)預(yù)處理器將評價指標(biāo)體系中各個指標(biāo)的實(shí)測值,按―定規(guī)則進(jìn)行歸一化。BP網(wǎng)的輸入層單元數(shù)量由數(shù)據(jù)預(yù)處理器產(chǎn)生的向量維數(shù)決定,這里就是指標(biāo)的個數(shù);輸出層單元一個,即評價結(jié)果;隱含層的神經(jīng)元數(shù)目選擇是一個十分復(fù)雜的問題,往往需要根據(jù)設(shè)計(jì)者的經(jīng)驗(yàn)和多次實(shí)驗(yàn)來確定,因而不存在一個理想的解析式來表示。隱單元的數(shù)目與問題的要求、輸入/輸出單元的數(shù)目都有著直接關(guān)系。隱單元數(shù)目太多會導(dǎo)致學(xué)習(xí)時間過長、誤差不一定最佳,也會導(dǎo)致容錯性差、不能識別以前沒有看到的樣本,因此一定存在一個最佳的隱單元數(shù),可以用下列公式作為選擇最佳的隱單元數(shù)的參考公式:

          n1=log2n (11)

          式11中,n為輸入單元個數(shù);n1隱含層單元個數(shù)。

          2.對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力進(jìn)行評價的步驟。(1)根據(jù)以上構(gòu)建的BP網(wǎng)絡(luò)模型進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。即選取―定數(shù)量的樣本(不同企業(yè)的指標(biāo)值),進(jìn)行歸一化處理,輸入網(wǎng)絡(luò),選用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)算法,對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行訓(xùn)練、驗(yàn)證,確定出各指標(biāo)隱含在網(wǎng)絡(luò)中的權(quán)重。(2)對需要評價企業(yè)指標(biāo)值進(jìn)行歸―化處理。(3)將處理過的指標(biāo)值輸入訓(xùn)練好的網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)會給出―個合理的輸出。

          (4)根據(jù)輸出對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力作出客觀的評價。

          三、實(shí)例驗(yàn)證

          筆者以洛陽市的8家國有大型企業(yè)進(jìn)行實(shí)例驗(yàn)證(過程略)。用檢驗(yàn)樣本仿真評價結(jié)果與專家對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評價結(jié)果相比,結(jié)果基本相同。該應(yīng)用實(shí)例表明,該網(wǎng)絡(luò)具有較強(qiáng)的泛化能力,能夠通過樣本學(xué)習(xí)掌握專家知識,可用于對其他待評價的企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新能力的評價。

          四、結(jié)論

          企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展的根本動力,能有效地評價企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力,可以為企業(yè)的發(fā)展提供依據(jù)。由于企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力涉及的因素較多,評價中存在較多的主觀性和模糊性。筆者在建

          立企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系的基礎(chǔ)上,提出基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的綜合評價方法,并通過仿真試驗(yàn),取得了較為滿意的結(jié)果。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不僅可以模擬專家對技術(shù)創(chuàng)新能力進(jìn)行定量評價,而且避免了評價過程中的人為失誤。

          [參考文獻(xiàn)]

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          篇8

          關(guān)鍵詞: IDE;車載鉆機(jī);技術(shù)創(chuàng)新;裝備制造

          Key words: IDE;car rig;technology innovation;equipment manufacturing

          中圖分類號:TH16 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1006-4311(2014)29-0024-03

          0 引言

          煤層氣車載鉆機(jī)作為一種新型鉆探機(jī)械,具有機(jī)動性強(qiáng)、搬遷與運(yùn)輸方便、現(xiàn)場就位準(zhǔn)確便捷、自動化程度較高、勞動強(qiáng)度低、工作效率高等特點(diǎn),且由于煤層氣車載鉆機(jī)既能完成交通運(yùn)輸任務(wù),也能夠在施工環(huán)境較差、地質(zhì)條件復(fù)雜以及特殊地形地理環(huán)境中進(jìn)行施工,因此,特別適合地質(zhì)鉆探工程在邊遠(yuǎn)、分散地區(qū)單機(jī)作業(yè),能夠滿足我國煤層氣開采設(shè)備的需求[1]。但由于我國煤層氣開發(fā)起步較晚,地面抽采技術(shù)裝備相對落后,煤層氣車載鉆機(jī)處于初期試制、試用階段,鉆采設(shè)備主要依賴進(jìn)口,價格高昂,耗費(fèi)企業(yè)大量資金[2]。因此,創(chuàng)新設(shè)計(jì)開發(fā)一種適用于我國特殊地質(zhì)及技術(shù)需求的煤層氣車載鉆機(jī),可以為加快突破煤礦瓦斯治理與煤層氣開采技術(shù)瓶頸提供裝備支持,也為煤層氣企業(yè)發(fā)展提供幫助。

          為研究適用于我國的煤層氣車載鉆機(jī),眾多科研工作者進(jìn)行了大量的研究。張斌等[4]研制一種用于車載鉆機(jī)二級井架的控制系統(tǒng),以解決二級井架在立放時伸縮與承載模塊功能不穩(wěn)定等問題;丁慶新等[5]通過對煤層氣車載鉆機(jī)頂驅(qū)的工作流程進(jìn)行研究,確定頂驅(qū)齒輪減速器的優(yōu)化設(shè)計(jì)目標(biāo)函數(shù)與設(shè)計(jì)變量,重新設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)參數(shù)以優(yōu)化頂驅(qū)減速器;宋瑞等對煤層氣車載鉆機(jī)絞車結(jié)構(gòu)、鉆臺模塊以及鉆機(jī)整體移動裝置進(jìn)行改進(jìn),提高了運(yùn)行效率并減少了運(yùn)行成本。分析上述學(xué)者的成果可知,現(xiàn)有對煤層氣車載鉆機(jī)的研究多是單一對鉆機(jī)的某一模塊進(jìn)行改進(jìn)升級、重新設(shè)計(jì),雖然也可提升車載鉆機(jī)的工作能力,但由于其他模塊缺乏相應(yīng)的配套升級,往往造成鉆機(jī)的整體協(xié)調(diào)性差、工藝不夠優(yōu)化、開發(fā)周期過長、經(jīng)濟(jì)效益不顯著,甚至優(yōu)化模塊也難以發(fā)揮應(yīng)有功能等問題。究其原因,車載煤層氣鉆機(jī)的開發(fā)較為復(fù)雜,優(yōu)化設(shè)計(jì)開發(fā)流程與選擇高效開發(fā)方法是煤層氣車載鉆機(jī)快速研發(fā)成功的保障,需要以系統(tǒng)的技術(shù)創(chuàng)新模式作為支撐。

          在現(xiàn)有的技術(shù)創(chuàng)新方法中,IDE技術(shù)創(chuàng)新方法是將ID作為一項(xiàng)具有創(chuàng)新目的流程活動,視為綜合集成方法思維展現(xiàn)的載體,將IE作為系統(tǒng)方法論,利用其創(chuàng)新理論與技法對ID流程進(jìn)行優(yōu)化升級。利用IDE技術(shù)創(chuàng)新方法能從系統(tǒng)論角度對煤層氣鉆機(jī)進(jìn)行整體優(yōu)化設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)成本與效率、技術(shù)與管理的有機(jī)結(jié)合,進(jìn)而在創(chuàng)新理論與技法上對車載鉆機(jī)的工業(yè)設(shè)計(jì)流程進(jìn)行優(yōu)化升級,使IE的具體理論與車載鉆機(jī)創(chuàng)新過程相結(jié)合進(jìn)而指導(dǎo)創(chuàng)新,對車載鉆機(jī)進(jìn)行創(chuàng)新再設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)使用目的、技術(shù)與個性特色相融合,使原高能耗大功率車載鉆機(jī)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)低的情況得到極大改善,市場應(yīng)用更加廣泛,前景大為提高。

          1 IDE技術(shù)創(chuàng)新方法

          隨著現(xiàn)代工程系統(tǒng)的不斷發(fā)展,企業(yè)越來越關(guān)注產(chǎn)品的制造環(huán)境和制造流程,積極推動傳統(tǒng)生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)型,創(chuàng)新生產(chǎn)機(jī)制,極大地提高了產(chǎn)品的生產(chǎn)效率,實(shí)現(xiàn)了資源的高效利用。同時,隨著現(xiàn)代制造理論與技術(shù)的廣泛應(yīng)用,產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程要求也越來越高。生產(chǎn)企業(yè)在結(jié)合IE融合原理和ID技術(shù)的基礎(chǔ)上,利用IE方法研究出了一種全新的技術(shù)創(chuàng)新方法,詳見圖1。

          2 基于IDE技術(shù)創(chuàng)新方法的煤層氣車載鉆機(jī)研發(fā)模型

          車載鉆機(jī)是系統(tǒng)功能高度集成、技術(shù)高度融合的體現(xiàn),其模塊化、集成性、獨(dú)立性是對創(chuàng)新方法的挑戰(zhàn)。而將IDE技術(shù)創(chuàng)新方法應(yīng)用在車載鉆機(jī)研發(fā)過程中,其原理在設(shè)計(jì)流程與方法中得到體現(xiàn):一方面從流程維完成市場調(diào)查、資料搜集與整理、產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)以及成本核算等內(nèi)容,綜合考慮車載鉆機(jī)的功能、結(jié)構(gòu)、材料、工藝、應(yīng)用環(huán)境等因素;另一方面立足于方法維系統(tǒng)從車載鉆機(jī)本身及其制造過程和整個生命周期考慮鉆機(jī)的環(huán)境特性,在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)利用工業(yè)設(shè)計(jì)方法實(shí)現(xiàn)車載鉆機(jī)功能、經(jīng)濟(jì)性、市場銷售等的最優(yōu)化,為車載鉆機(jī)的研發(fā)提供戰(zhàn)略研究。

          結(jié)合IDE技術(shù)創(chuàng)新方法,煤層氣車載鉆機(jī)開發(fā)以系統(tǒng)化創(chuàng)新理論為依據(jù),將其從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到裝備成型的整個過程進(jìn)行了分解,將各要素有機(jī)整合,實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理的一體化。最終形成如圖2所示的煤層氣車載鉆機(jī)研發(fā)模型。

          該研發(fā)模式將煤層氣車載鉆機(jī)的設(shè)計(jì)與制造有機(jī)結(jié)合起來,將開放式創(chuàng)新的優(yōu)勢發(fā)揮至最大化,從橫向和縱向兩個層面進(jìn)行制造,充分體現(xiàn)了創(chuàng)新的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。

          3 實(shí)證研究

          某煤層氣開發(fā)單位近些年隨著工程服務(wù)范圍擴(kuò)展,需增加新的車載鉆機(jī)以滿足需求,但從國外購置不僅要耗費(fèi)大量資金,而且在維修、保養(yǎng)等方面也存在極大不便,因此該公司決定自主研發(fā)符合公司鉆探需要的煤層氣車載鉆機(jī)。煤層氣車載鉆機(jī)作為大型工程設(shè)備,極其復(fù)雜,為更好更快地設(shè)計(jì)出車載鉆機(jī),公司引入IDE技術(shù)創(chuàng)新方法,從流程維和方法維對車載鉆機(jī)進(jìn)行解構(gòu)與重構(gòu),剖析重點(diǎn),分清主次,設(shè)計(jì)出車載鉆機(jī)研發(fā)技術(shù)路線,如圖3所示。

          3.1 車載鉆機(jī)需求發(fā)現(xiàn)分析

          在需求分析階段,對車載鉆機(jī)的研究背景分析。需求分析既是車載鉆機(jī)設(shè)計(jì)成功的基礎(chǔ),也是開發(fā)設(shè)計(jì)的最終要求。該階段:

          ①需要采用工業(yè)工程方法,對我國車載鉆機(jī)需求分析;

          ②需要利用規(guī)劃方法,對我國車載鉆機(jī)使用特點(diǎn)分析;

          ③需要綜合運(yùn)用評價方法,對國內(nèi)外車載鉆機(jī)研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢進(jìn)行分析。

          3.2 車載鉆機(jī)功能結(jié)構(gòu)分析

          在功能設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)展開階段,需要在系統(tǒng)目標(biāo)引導(dǎo)下,利用“原始法則”對系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行破組織分解,劃分為通用結(jié)構(gòu)和專有結(jié)構(gòu),綜合考慮各組成部分的相互作用和系統(tǒng)整體的發(fā)展變化,將車載鉆機(jī)的主體結(jié)構(gòu)分解為動力系統(tǒng)、傳動系統(tǒng)、輔助系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)、控制系統(tǒng)等基本子系統(tǒng),如圖4所示。

          3.3 車載鉆機(jī)工藝設(shè)計(jì)過程優(yōu)化分析

          在工藝優(yōu)化過程中,企業(yè)以改進(jìn)生產(chǎn)流程和優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)為基礎(chǔ),加快技術(shù)創(chuàng)新,積極采用新材料、新工藝、新技術(shù)適應(yīng)了車載鉆井工藝生產(chǎn)的發(fā)展需要。

          在材料替代過程的主要任務(wù)是在不影響結(jié)構(gòu)產(chǎn)品外觀和功能的前提下,積極需求一種可替代性原料,使其符合現(xiàn)代生產(chǎn)的技術(shù)要求。該階段功能體現(xiàn)在:

          通過工藝優(yōu)化及材料替代,可以完成在功能分析與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段留有的特殊結(jié)構(gòu)與關(guān)鍵功能的設(shè)計(jì),主要包括以下五個部分:

          ①車載鉆機(jī)動力頭。在動力頭的功率不變的前提下將所述馬達(dá)兩兩同軸相對裝配于減速箱的兩側(cè),解決了現(xiàn)有的動力頭的體積大、重量重的問題。

          ②浮動裝置。通過將浮動連接頭和浮動軸套分體設(shè)置,浮動連接頭和浮動軸套通過端面齒結(jié)構(gòu)和螺栓結(jié)構(gòu)連接在一起,減少了軸套內(nèi)花鍵的加工難度、增加了軸套內(nèi)花鍵的加工精度,也保證了傳遞扭矩的需要。

          ③伸縮支腿。將鎖止銷釘插裝于伸縮套筒機(jī)械鎖止孔和對應(yīng)的固定套筒機(jī)械鎖止孔中進(jìn)行機(jī)械鎖止,伸縮套筒在液壓缸和鎖止銷釘?shù)墓餐饔孟骆i止,即使液壓缸突然泄壓或失去作用,鎖止銷釘仍能保證伸縮支腿的安全性,進(jìn)而保證車架的穩(wěn)定性。

          ④混合動力發(fā)動機(jī)。設(shè)計(jì)一種天然氣――柴油混燃發(fā)動機(jī),減少廢氣的排放,降低了鉆井成本,在油田或煤層氣開采區(qū)域利用現(xiàn)成的天然氣以替代較難隨車運(yùn)輸?shù)牟裼?,很容易滿足車載鉆機(jī)對燃料的需求。

          ⑤自泥漿軸。設(shè)計(jì)自泥漿軸模塊解決了無法隨時對泥漿軸注射油的問題,避免了人力資源的不必要浪費(fèi),也提高了效率,使操作人員的人身安全得到了保證。

          4 結(jié)論

          由于在開發(fā)過程中對多個環(huán)節(jié)進(jìn)行創(chuàng)新再設(shè)計(jì),開發(fā)出的CTZ80D千米車載鉆機(jī)穩(wěn)定性強(qiáng),運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn),不僅能夠應(yīng)用于煤層氣勘探開發(fā)、大口徑瓦斯排放井的鉆設(shè),還具有以下特殊功能:

          ①在礦山搶險救援行動中,通過快速鉆透作業(yè),與被困人員建立聯(lián)系,提供生活用品,輸送氧氣,爭取搶救時間;

          ②在減災(zāi)救災(zāi),特別是煤礦堵水工程中,由于其鉆孔直徑大、速度快,為早日治理水害、恢復(fù)生產(chǎn),減少損失提供有效的手段;

          ③可以在野外無水無電的惡劣條件下、地表復(fù)雜的礦山工業(yè)區(qū)及河道卵石層以及特殊目的限制必須空氣鉆進(jìn)的地層工作。

          從IDE技術(shù)創(chuàng)新方法在煤層氣車載鉆機(jī)研發(fā)過程的成功應(yīng)用中可知,與現(xiàn)有的其它技術(shù)創(chuàng)新方法相比,IDE技術(shù)創(chuàng)新方法在設(shè)計(jì)理念上準(zhǔn)確把握車載鉆機(jī)技術(shù)創(chuàng)新的要點(diǎn),從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的角度研究,確定整體結(jié)構(gòu),進(jìn)而區(qū)分模塊界面,實(shí)現(xiàn)裝備系統(tǒng)全面創(chuàng)新。同時,IDE技術(shù)創(chuàng)新方法成功應(yīng)用于車載鉆機(jī)的研發(fā),表明該方法用于復(fù)雜產(chǎn)品研發(fā)制造的可行性,且更易于對大型裝備的技術(shù)路線進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃,整合現(xiàn)有資源,因而對縮短產(chǎn)品研發(fā)周期,加速技術(shù)進(jìn)化有巨大的提升作用,對其進(jìn)行廣泛推廣將會對我國裝備制造領(lǐng)域產(chǎn)生重大影響。

          參考文獻(xiàn):

          [1]高宏亮.車載鉆機(jī)在地質(zhì)勘探工程中的應(yīng)用[J].地質(zhì)裝備,2009,02:37-40.

          [2]友強(qiáng).車載空氣潛孔錘鉆進(jìn)技術(shù)在煤層氣井施工中的應(yīng)用[J].中國煤炭地質(zhì),2013,25(7):59-61.

          篇9

          中圖分類號:F061.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

          文章編號:1005-913X(2015)10-0074-06

          Efficiency Analysis of Regional Technological Innovation in Heilongjiang Province Based on DEA

          Hong Yang

          (Heilongjiang Institute of Technology,School of Economics and Management, Harbin,150001,China)

          Abstract: In order to study the regional technological innovation efficiency in Heilongjiang Province, using Data Envelopment Analysis (DEA) model, this article established the evaluation index system of technological innovation of Heilongjiang Province based on the inputs and outputs. According to the Heilongjiang provincial torch plan statistics, it analyzes the regional technological innovation efficiency of thirteen cities in Heilongjiang Province in 2011 and 2012. Finally, based on the analysis results, aiming at specific conditions of different regions ,it proposed to improve the efficiency of regional innovation countermeasures in Heilongjiang Province.

          Key words: regional technological innovation efficiency; DEA; the input and output indicator system; Heilongjiang Province.

          一、引言

          所謂區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新效率( Regional Technology Innovation Efficiency,RTIE) 是指一定區(qū)域內(nèi)技術(shù)創(chuàng)新活動中的各個要素的投入相對于產(chǎn)出的轉(zhuǎn)化效率,反映區(qū)域內(nèi)技術(shù)創(chuàng)新過程中的投入要素對產(chǎn)出要素的貢獻(xiàn)比率,即研究如何在一定區(qū)域的技術(shù)創(chuàng)新活動中合理地配置相關(guān)資源,達(dá)到最優(yōu)化,從而制定本區(qū)域合理的經(jīng)濟(jì)政策。

          國外學(xué)者對于區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新效率的研究起步較早,1985年美國學(xué)者Everett. Rogers和Judith. Larson最早對區(qū)域創(chuàng)新效率進(jìn)行研究。1996年,Burgelman Robert,Maidique Modesto和Wheelwright Steven (1996) 在《技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略管理》一書中對國家創(chuàng)新系統(tǒng)的效率進(jìn)行了深入研究。[1]2007年,Tadie Patrick(2007)在《紐約銀行》發(fā)表了對信托公司的技術(shù)創(chuàng)新效率的研究報告。[2]3M公司總裁Hindo Brain (2007)以自己公司為例,結(jié)合六西格瑪管理在《商業(yè)星期》雜志上探討了創(chuàng)新與效率的問題。[3]Jeff Jarvis( 2009) 針對美國目前許多創(chuàng)新只帶來增長沒有產(chǎn)生效率這一問題,從2008 年金融危機(jī)談起,進(jìn)行案例分析,指出了重點(diǎn)關(guān)注創(chuàng)新效率的問題。[4]

          國內(nèi)學(xué)者對于區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新效率也進(jìn)行了大量的研究,主要采用的研究方法為數(shù)據(jù)包絡(luò)分析(DEA)。池仁勇等利用DEA方法,對我國30個省、市、直轄市、自治區(qū)的技術(shù)創(chuàng)新效率進(jìn)行了測定,其結(jié)果呈現(xiàn)東高西低的特征;[5]虞曉芬等分析了我國區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新效率的現(xiàn)狀與原因,用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析(DEA) 方法測算了 1999―2002 年我國內(nèi)地30個省市自治區(qū)的技術(shù)創(chuàng)新效率;[6]倪東生利用DEA方法根據(jù)2005―2006的相關(guān)數(shù)據(jù),把我國分為8大區(qū)域并分析了這區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新的現(xiàn)狀;[7]張國旺等提出了區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)效率評價指標(biāo)體系構(gòu)建的原則并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)效率的評價指標(biāo)體系,并引入數(shù)據(jù)包絡(luò)分析方法,并將其作為評價區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)效率的定量評價方法;[8]喬占穩(wěn)等利用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析模型對我國長三角區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新效率進(jìn)行了分析;[9]筆者利用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析( DEA) 對2004―2012年黑龍江省技術(shù)創(chuàng)新效率進(jìn)行了測度和評價。[10]

          參考以上文獻(xiàn),本文采用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法,構(gòu)建出相對完整的區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新效率評價指標(biāo)體系,采用2011年的科技投入數(shù)據(jù)和2012年的科技產(chǎn)出數(shù)據(jù),對黑龍江省13個地市的區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新效率進(jìn)行測算評價。

          二、評價模型和指標(biāo)體系

          (一)DEA數(shù)學(xué)模型

          1978年,著名的運(yùn)籌學(xué)家A.Charnes, W.W.Cooper 及E.Rhodes首先提出了一個被稱為數(shù)據(jù)包絡(luò)分析(Data Envelopment analysis, 簡稱DEA模型)的方法,用于評價相同部門間的相對有效性(因此被稱為DEA有效)。他們的第一個模型被命名為C2R模型。從生產(chǎn)函數(shù)的角度看,這一模型是用來研究具有多個輸入和多個輸出的“生產(chǎn)部門”同時為“規(guī)模有效”與“技術(shù)有效”的十分理想且卓有成效的方法。[10]

          假設(shè)有n個相同類型的決策單元(簡稱DMU),其中每個單元都有m種投入要素和p種產(chǎn)出要素。

          這n個DMU及其輸入-輸出關(guān)系如下表1:

          每個決策單元的效率評價指數(shù)定義為:

          j=1,2,…,n 公式2.1

          而第j0個決策單元的相對效率優(yōu)化評價模型為:

          s.t. ≤1,j=1,2,…,n

          vi,ur≥0,i=1,2,…,m;r=1,2 公式2.2

          這是一個分式規(guī)劃模型,我們必須將它化為線性規(guī)劃模型才能求解。即 C2R模型如公式2.3.

          公式2.3

          其中,令,

          由于此模型不能直接判斷DMU的有效性,因此,需利用其線性規(guī)劃的對偶問題來判斷DMU的有效性,C2R模型的對偶模型如公式2.4。

          minθ

          s.t. 公式2.4

          設(shè)公式2.4的最優(yōu)解為λ*,s*-,s*+,θ*,則有如下結(jié)論:

          (1)若θ*=1,則DMUj0為弱DEA有效(總體)。

          (2)若θ*=1,且s*-=0,s*+=0,則DMUj0為DEA有效(總體)

          (3)令0=θ*x0- s*-, 0=y0+ s*+,則0< 0,00>為在有效前沿面上的投影,相對于原來的n個DMU是有效(總體)的。

          (4)若存在λj*(j=1,2,…,m),使=1成立,則DMUj0為規(guī)模效益不變;若不存在λj*(j=1,2,…,m),使=1成立,則 <1,DMUj0為規(guī)模效益遞增;若不存在λj*(j=1,2,…,m),使 =1成立,則 >1,DMUj0為規(guī)模效益遞減。

          隨后,在C2R 模型的基礎(chǔ)上,Banker、Charnes和Cooper又引入了非阿基米德無窮小的概念,建立了具有非阿基米德無窮小的BC2模型、評價技術(shù)有效性的C2GS2模型以及具有錐比率的C2WH模型。[10]

          (二)建立DEA指標(biāo)體系

          基于DEA模型的數(shù)據(jù)要求,結(jié)合黑龍江省13個地市科技創(chuàng)新投入和產(chǎn)出項(xiàng)目的具體內(nèi)容,本文對于投入項(xiàng)目從人力投入和財(cái)力投入兩個方面選取4個評測指標(biāo),對于產(chǎn)出項(xiàng)目從技術(shù)產(chǎn)出和高新技術(shù)產(chǎn)出兩個方面選取3個評測指標(biāo),共7項(xiàng)評測指標(biāo)。另外由于科技創(chuàng)新活動具有周期性特征,所以會導(dǎo)致投入指標(biāo)和產(chǎn)出指標(biāo)的因果關(guān)系中具有一定的時滯期,因此考慮這個時滯問題,本文將科技創(chuàng)新活動的時滯期選擇為一年,其中投入指標(biāo)選用2011年的數(shù)據(jù),產(chǎn)出指標(biāo)選用2012年的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)來源于黑龍江省科技數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)平臺(2011-2012)(見表2)。

          三、黑龍江省區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新效率DEA計(jì)算結(jié)果

          以表2作為原始數(shù)據(jù),利用DEA模型軟件進(jìn)行測算,得出黑龍江省13地市技術(shù)創(chuàng)新的DEA效率如表3和表4所示。

          四、基于DEA模型的黑龍江省區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新效率分析

          (一)黑龍江省各地市技術(shù)創(chuàng)新效率相對有效性分析

          DEA模型參數(shù)設(shè)定中有投入導(dǎo)向(Input-oriented)和產(chǎn)出導(dǎo)向(Output-oriented)兩種形式,產(chǎn)出導(dǎo)向的DEA模型設(shè)定為給定一定量的投入要素,求取產(chǎn)出值最大。反之,投入導(dǎo)向的DEA模型是指在給定產(chǎn)出水平下使投入成本最小。在資源、環(huán)境約束下,希望通過控制投入來影響產(chǎn)出,且希望投入盡可能的少,因此選擇投入導(dǎo)向這一角度。假定決策單元規(guī)模收益不變,DEA模型軟件參數(shù)設(shè)置選擇C2R模型和投入導(dǎo)向,所得相對效率評價結(jié)果見表4的列。結(jié)合DEA有效性判斷標(biāo)準(zhǔn),此結(jié)果表明以C2R模型和投入導(dǎo)向計(jì)算的2011-2012年黑龍江省13地市的技術(shù)創(chuàng)新效率中,哈爾濱、雙鴨山、大慶、佳木斯、七臺河、黑河和大興安嶺這7個地市的值均為1,即為DEA有效;而齊齊哈爾、雞西、鶴崗、伊春、牡丹江和綏化這6個地市的值均小于1,即為非DEA有效。其原因既可能是決策單元本身規(guī)模不經(jīng)濟(jì)導(dǎo)致,也可能是投入項(xiàng)目和產(chǎn)出項(xiàng)目配比的問題造成的。為進(jìn)一步了解13個地市的純技術(shù)有效和規(guī)模有效情況,在DEA模型軟件參數(shù)設(shè)置中選擇模型和投入導(dǎo)向,計(jì)算各地市的技術(shù)效率、純技術(shù)效率、規(guī)模效率結(jié)果見表3。

          DEA模型中,綜合效率 = 純技術(shù)效率×規(guī)模效率,從表3中可以看出BC2模型計(jì)算出來的綜合技術(shù)效率值和表4的C2R模型列計(jì)算結(jié)果基本一致,這說明同樣的決策單元并不存在規(guī)模無效。此外還可以看到,在非DEA有效的6個地市中,有5個地市的規(guī)模效益遞增,其中牡丹江的DEA值為0.967,鶴崗的DEA值為0.742,技術(shù)創(chuàng)新效率較高,雞西的DEA值為0.584,綏化的DEA值為0.573,技術(shù)創(chuàng)新效率一般,而伊春的DEA值相對最低,僅為0.359,規(guī)模效益遞減的城市只有齊齊哈爾,其DEA值為0.768,因此應(yīng)該減少投入以實(shí)現(xiàn)DEA有效。

          (二)非DEA有效地區(qū)的松弛變量分析

          根據(jù)表5和表6中松弛變量和剩余變量的統(tǒng)計(jì)值,可以進(jìn)一步對非DEA有效的6個地市的技術(shù)創(chuàng)新效率影響因素進(jìn)行分析。

          從投入松弛變量來看,除了牡丹江地區(qū),其余5個地區(qū)的四個投入要素均存在投入冗余的情況。其中,齊齊哈爾的R&D經(jīng)費(fèi)支出投入冗余為5.085億元,R&D經(jīng)費(fèi)/GDP的投入冗余為0.824%,地方財(cái)政科技撥款投入冗余為1.378億元,雞西的R&D經(jīng)費(fèi)支出投入冗余為0.658億元,R&D經(jīng)費(fèi)/GDP的投入冗余為0.132%,R&D人員投入冗余為1.008萬人,地方財(cái)政科技撥款投入冗余為0.504億元;鶴崗的R&D經(jīng)費(fèi)支出投入冗余為0.332億元,R&D經(jīng)費(fèi)/GDP的投入冗余為0.149%,R&D人員投入冗余為0.002萬人,地方財(cái)政科技撥款投入冗余為0.035億元;伊春的R&D經(jīng)費(fèi)支出投入冗余為1.522億元,R&D經(jīng)費(fèi)/GDP的投入冗余為0.795%,R&D人員投入冗余為0.063萬人,地方財(cái)政科技撥款投入冗余為0.642億元;綏化的R&D經(jīng)費(fèi)支出投入冗余為2.221億元,R&D經(jīng)費(fèi)/GDP的投入冗余為0.141%,R&D人員投入冗余為0.038萬人,地方財(cái)政科技撥款投入冗余為0.35億元。因此,基于投入導(dǎo)向,為了實(shí)現(xiàn)DEA有效,上述5個地區(qū)應(yīng)根據(jù)各自情況減少相應(yīng)的投入要素規(guī)模,提高資金和人員的使用效率,使各投入要素的投入冗余為零,即可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)出目標(biāo),從而達(dá)到DEA有效。

          從產(chǎn)出剩余變量來看,只有齊齊哈爾、雞西和鶴崗三個地區(qū)在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值產(chǎn)出要素中存在非零項(xiàng),其中齊齊哈爾的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值目標(biāo)為556.337億元,現(xiàn)有產(chǎn)值544億元,產(chǎn)出不足為22.337億元;雞西的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值目標(biāo)為94.92億元,現(xiàn)有產(chǎn)值62億元,產(chǎn)出不足為32.92億元;鶴崗的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值目標(biāo)為34.565億元,現(xiàn)有產(chǎn)值24.1億元,產(chǎn)出不足為10.465億元。從產(chǎn)出不足的比例來看,鶴崗在40%以上,而雞西竟然達(dá)到了50%以上,說明這兩個城市的技術(shù)創(chuàng)新效率在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值方面還有很大的進(jìn)步空間。

          (三)非DEA有效地區(qū)的松弛變量分析

          根據(jù)表5和表6中松弛變量和剩余變量的統(tǒng)計(jì)值,可以進(jìn)一步對非DEA有效的6個地市的技術(shù)創(chuàng)新效率影響因素進(jìn)行分析。

          從投入松弛變量來看,除了牡丹江地區(qū),其余5個地區(qū)的四個投入要素均存在投入冗余的情況。其中,齊齊哈爾的R&D經(jīng)費(fèi)支出投入冗余為5.085億元,R&D經(jīng)費(fèi)/GDP的投入冗余為0.824%,地方財(cái)政科技撥款投入冗余為1.378億元,雞西的R&D經(jīng)費(fèi)支出投入冗余為0.658億元,R&D經(jīng)費(fèi)/GDP的投入冗余為0.132%,R&D人員投入冗余為1.008萬人,地方財(cái)政科技撥款投入冗余為0.504億元;鶴崗的R&D經(jīng)費(fèi)支出投入冗余為0.332億元,R&D經(jīng)費(fèi)/GDP的投入冗余為0.149%,R&D人員投入冗余為0.002萬人,地方財(cái)政科技撥款投入冗余為0.035億元;伊春的R&D經(jīng)費(fèi)支出投入冗余為1.522億元,R&D經(jīng)費(fèi)/GDP的投入冗余為0.795%,R&D人員投入冗余為0.063萬人,地方財(cái)政科技撥款投入冗余為0.642億元;綏化的R&D經(jīng)費(fèi)支出投入冗余為2.221億元,R&D經(jīng)費(fèi)/GDP的投入冗余為0.141%,R&D人員投入冗余為0.038萬人,地方財(cái)政科技撥款投入冗余為0.35億元。因此,基于投入導(dǎo)向,為了實(shí)現(xiàn)DEA有效,上述5個地區(qū)應(yīng)根據(jù)各自情況減少相應(yīng)的投入要素規(guī)模,提高資金和人員的使用效率,使各投入要素的投入冗余為零,即可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)出目標(biāo),從而達(dá)到DEA有效。

          從產(chǎn)出剩余變量來看,齊齊哈爾、雞西和鶴崗三個地區(qū)在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值產(chǎn)出要素中存在非零項(xiàng),伊春和綏化在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值產(chǎn)出要素中存在非零項(xiàng),其中齊齊哈爾的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值目標(biāo)為556.337億元,現(xiàn)有產(chǎn)值544億元,產(chǎn)出不足為22.337億元;雞西的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值目標(biāo)為94.92億元,現(xiàn)有產(chǎn)值62億元,產(chǎn)出不足為32.92億元;鶴崗的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值目標(biāo)為34.565億元,現(xiàn)有產(chǎn)值24.1億元,產(chǎn)出不足為10.465億元,伊春的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值目標(biāo)為18.64億元,現(xiàn)有增加值10.5億元,產(chǎn)出不足為8.14億元;綏化的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值目標(biāo)為23.424億元,現(xiàn)有增加值23.1億元,產(chǎn)出不足為0.324億元,從產(chǎn)出不足的比例來看,鶴崗在40%以上,而雞西和伊春竟然達(dá)到了50%以上,說明這三個個城市的技術(shù)創(chuàng)新效率在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值方面還有很大的進(jìn)步空間。

          五、對策和建議

          綜上所述,以R&D經(jīng)費(fèi)支出、R&D經(jīng)費(fèi)/GDP、R&D人員和地方財(cái)政科技撥款為投入指標(biāo),以專利數(shù)量、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值為產(chǎn)出指標(biāo),對黑龍江省2011-2012年13個地市的技術(shù)創(chuàng)新DEA效率進(jìn)行測算,得出黑龍江省13個城市中齊齊哈爾、雞西、鶴崗、伊春、牡丹江和綏化這六個城市為非DEA有效,并且通過對他們的松弛變量分析可以看出,除了牡丹江地區(qū),其余5個地區(qū)的四個投入要素均存在投入冗余,需要控制規(guī)模,提高效率。而四項(xiàng)產(chǎn)出要素中,伊春、雞西和鶴崗三個地區(qū)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值和增加值存在明顯產(chǎn)出不足,還可以有進(jìn)一步提升的空間。

          因此,為了進(jìn)一步控制技術(shù)投入規(guī)模,提高技術(shù)投入的利用效率及擴(kuò)大技術(shù)產(chǎn)出值,結(jié)合黑龍江省各區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新的具體情況提出如下建議。

          (一)適度控制R&D經(jīng)費(fèi)投入規(guī)模,提高經(jīng)費(fèi)使用率

          近幾年,黑龍江省各地區(qū)的科研經(jīng)費(fèi)投入在逐年增加,經(jīng)費(fèi)投入增速在逐年增長,2012年全省R&D經(jīng)費(fèi)總支出為 128.78億元,比上年增加5.74億元,增長4.66%,與當(dāng)年生產(chǎn)總值之比為1.02%??蒲薪?jīng)費(fèi)的投入會帶來技術(shù)產(chǎn)出的增加,但是不加控制的增加投入,使其規(guī)模與投入產(chǎn)出不相匹配,也許對于某些地區(qū)會是一場災(zāi)難。從DEA的評價結(jié)果看,黑龍江省齊齊哈爾、雞西、鶴崗、伊春和綏化這個五個城市科研經(jīng)費(fèi)投入存在使用不足的情況,因此,在全省進(jìn)一步加大R&D經(jīng)費(fèi)投入的過程中,這五個城市需要適當(dāng)控制科研經(jīng)費(fèi)投入規(guī)模,另外要注重資金配置,提高經(jīng)費(fèi)使用率。

          (二)促進(jìn)科研人員流動,優(yōu)化科研人員結(jié)構(gòu)

          R&D人員是技術(shù)創(chuàng)新活動投入的核心要素,黑龍江省雞西和伊春R&D人員存在嚴(yán)重冗余,其中伊春冗余率達(dá)到170%。因此這兩個地區(qū)應(yīng)該控制人員規(guī)模,提高人員使用率??蒲腥藛T一般存在高校和科研院所,而企業(yè)相對科研人員匱乏,因此需要建立一個合理、靈活、開放的人員流動機(jī)制,采取合作培養(yǎng)、交換使用和兼職等形式,聘請專家學(xué)者或課題小組到企業(yè)兼職、咨詢或聯(lián)合攻關(guān)等,不斷增強(qiáng)人員引進(jìn)的流動性和實(shí)用性。另外,應(yīng)加大對中青年科研人員的扶持力度,鼓勵中青年科研人員到企業(yè)中去,為企業(yè)服務(wù)。

          (三)適當(dāng)控制地方財(cái)政科技撥款額度,提高資金利用率

          地方財(cái)政科研撥款是構(gòu)成科研經(jīng)費(fèi)的主要組成部分,隨著技術(shù)創(chuàng)新活動的發(fā)展,應(yīng)進(jìn)一步加大政府科研撥款的力度,但從非DEA有效的分析來看,黑龍江省有5個地市財(cái)政科技撥款存在一定程度的閑置情況,其中齊齊哈爾和伊春閑置率最高。因此政府應(yīng)適度控制撥款額度,提高撥付資金的使用效率,款項(xiàng)撥付后,可以利用網(wǎng)絡(luò)審批軟件進(jìn)行長期跟蹤,建立專用資金賬戶進(jìn)行資金審核,并通過與銀行聯(lián)網(wǎng),明確資金走向,確保撥付款項(xiàng)應(yīng)用于技術(shù)創(chuàng)新活動中。

          (四)增加新產(chǎn)品銷售收入,改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),提高高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)出

          高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)出指標(biāo)主要有高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值兩項(xiàng),高新技術(shù)產(chǎn)值反映的是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)所有常駐單位在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的高新技術(shù)產(chǎn)品的價值總和,因此促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)品的銷售收入增加可以顯著提高高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值和產(chǎn)業(yè)增加值。從對非DEA有效的城市產(chǎn)出結(jié)果看,黑龍江省伊春、雞西和鶴崗這三個城市的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)出明顯不足。所以,一方面高新技術(shù)企業(yè)應(yīng)該加大與科研院所和高等院校的技術(shù)合作,將科研專利技術(shù)轉(zhuǎn)化為商品,增加高新技術(shù)產(chǎn)品種類,從而擴(kuò)大產(chǎn)量,提高銷售收入。另一方面,要充分利用高技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),加速產(chǎn)業(yè)調(diào)整。此外,三地政府也可以通過稅收優(yōu)惠、政策傾斜等手段促進(jìn)本地高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展。

          參考文獻(xiàn):

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          篇10

          中圖分類號:F124 文章編號:1009-2374(2015)32-0001-03 DOI:10.13535/ki.11-4406/n.2015.32.001

          產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)是指能夠在多個行業(yè)或領(lǐng)域廣泛應(yīng)用,并對整個產(chǎn)業(yè)或多個產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生最大影響和“瓶頸”制約的技術(shù)。產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)在產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系構(gòu)成中占據(jù)著重要地位,對產(chǎn)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步與升級發(fā)揮著基礎(chǔ)支撐作用。產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)的研發(fā)是一項(xiàng)長期的基礎(chǔ)性工作,其研究難度大、周期長,特別是在基礎(chǔ)材料、關(guān)鍵工藝、核心元部件、系統(tǒng)集成等方面的關(guān)鍵共性技術(shù)方面,而這方面的工作長期不足,已經(jīng)成為制約我國產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵。新疆維吾爾自治區(qū)由于地處西北,轄區(qū)內(nèi)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)及戰(zhàn)略支柱性產(chǎn)業(yè)普遍存在創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系不健全、自主創(chuàng)新動力不足、核心競爭力弱等問題。

          在項(xiàng)目《應(yīng)用創(chuàng)新方法解決新疆戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)問題》的資助下,充分發(fā)揮政府、企業(yè)、高校及科研院所的產(chǎn)學(xué)研用聯(lián)動機(jī)制,集聚國內(nèi)優(yōu)秀的行業(yè)專家、創(chuàng)新方法專家,面向我區(qū)五大支柱產(chǎn)業(yè)征集到的技術(shù)難題進(jìn)行篩選,解決一批共性關(guān)鍵技術(shù)問題,突破產(chǎn)業(yè)“技術(shù)瓶頸”,并構(gòu)建產(chǎn)品技術(shù)路線圖譜,提升企業(yè)對產(chǎn)品布局規(guī)劃和前瞻性能力,從而將創(chuàng)新方法模式推廣應(yīng)用到我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)問題解決和產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展路線設(shè)計(jì)中,為企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提升,支柱產(chǎn)業(yè)的升級和結(jié)構(gòu)調(diào)整提供技術(shù)動力。

          1 新疆技術(shù)創(chuàng)新方法應(yīng)用模式

          技術(shù)創(chuàng)新方法應(yīng)用模式成果以國家科技部創(chuàng)新方法專項(xiàng)項(xiàng)目為依托,從新疆的石油化工產(chǎn)業(yè)、煤化工產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)等產(chǎn)業(yè)中遴選關(guān)鍵共性技術(shù)問題,研究和建立了新疆技術(shù)創(chuàng)新方法應(yīng)用的模式,即“三階段、五步走”的實(shí)施途徑?!叭A段”指的是引入產(chǎn)學(xué)研單位、科技型企業(yè)典型試點(diǎn)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)突破的三個階段。其中在關(guān)鍵共性技術(shù)突破階段,凝練了產(chǎn)學(xué)研團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、難題征集與篩選、難題解決、方案優(yōu)化、跟蹤(方案驗(yàn)證及轉(zhuǎn)化)五個環(huán)節(jié);五步驟指的是“方法引進(jìn)平臺建設(shè)企業(yè)試點(diǎn)推進(jìn)組織產(chǎn)品驗(yàn)證”的五個步驟,其中關(guān)鍵共性技術(shù)突破是應(yīng)用模式研究的核心。

          1.1 團(tuán)隊(duì)組建與技術(shù)問題的征集篩選

          對新疆五大戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)技術(shù)問題進(jìn)行調(diào)研及需求征集,形成技術(shù)問題池。首先需要對技術(shù)系統(tǒng)范圍的界定、技術(shù)系統(tǒng)功能的描述,提出各個產(chǎn)業(yè)中的關(guān)鍵技術(shù)問題。為做好技術(shù)難題征集,確保征集到的技術(shù)難題具有行業(yè)代表性,項(xiàng)目組聯(lián)合新疆自治區(qū)“火炬”計(jì)劃辦公室,面向我區(qū)五大支柱行業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)、科研院所。經(jīng)過前后4個多月的努力,共征集技術(shù)難題217項(xiàng)。

          在開展技術(shù)難題征集活動的同時,項(xiàng)目組面向我區(qū)企業(yè)、科研院所、大專院校開展了行業(yè)專家征集活動,重點(diǎn)圍繞石油化工、裝備制造、煤化工、新能源、農(nóng)產(chǎn)品深加工等領(lǐng)域的技術(shù)專家,為組建新疆支柱產(chǎn)業(yè)共性難題解決咨詢專家組集聚了一批技術(shù)力量。征集到的技術(shù)專家63名。在行業(yè)技術(shù)問題征集和行業(yè)專家組建的基礎(chǔ)上,項(xiàng)目組制定了針對不同產(chǎn)業(yè)技術(shù)難題,制定了共性問題篩選方案,組織成立了由相關(guān)行業(yè)專家、TRIZ理論專家組成的專家組,組織召開專家咨詢會,采用德爾菲法對技術(shù)問題進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地分析、歸納與篩選,運(yùn)用KE進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,由此篩選出行業(yè)的關(guān)鍵共性技術(shù)問題。通過問題篩選,共篩選出五大行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)問題80個,篩選出關(guān)鍵共性技術(shù)問題15個。

          圖1

          1.2 關(guān)鍵共性技術(shù)問題的攻關(guān)

          組建由行業(yè)專家、TRIZ專家、技術(shù)問題提出人組成的專家咨詢組,參照TRIZ一般解題模式,制定共性問題的解決模式,并將模式、流程和方法的研究成果應(yīng)用于具體技術(shù)難題的解決。TRIZ問題模型,在一定程度上說已經(jīng)是一個具有抽象普遍性的問題,而共性問題模型的構(gòu)建需要應(yīng)用更具抽象性和普遍適用性的建模方法,才可以通過該共性問題的解決指導(dǎo)同領(lǐng)域圍繞該核心技術(shù)點(diǎn)的具體問題甚至其他領(lǐng)域的類似問題進(jìn)行解決。發(fā)明問題解決理論TRIZ依靠于技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化的規(guī)律來指出解決問題的方向,其一般解題模式為:對一個實(shí)際問題進(jìn)行抽象凝練,形成問題模型;然后應(yīng)用TRIZ工具對該問題進(jìn)行分析和攻克,從而獲得解決方案模型;最后將解決方案模型進(jìn)行落地實(shí)例化,得到實(shí)際問題的解決方案。

          圖2 技術(shù)矛盾解題模式及流程

          項(xiàng)目實(shí)施過程中,對五大支柱行業(yè)篩選出的15個關(guān)鍵共性技術(shù)問題進(jìn)行分階段的創(chuàng)新方法應(yīng)用咨詢,結(jié)合參加過創(chuàng)新方法培訓(xùn)的科研人員和行業(yè)領(lǐng)域的資深專家的優(yōu)勢,通過系統(tǒng)分析、問題分解和難題轉(zhuǎn)化,運(yùn)用創(chuàng)新方法,最終得到備選解決方案。與此同時,通過創(chuàng)新方法在不同行業(yè)的關(guān)鍵共性技術(shù)難題中的應(yīng)用,綜合考慮創(chuàng)新方法應(yīng)用特點(diǎn)、不同行業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐活動特點(diǎn)等各個因素,梳理出帶有一定普適性的結(jié)題模式。通過應(yīng)用創(chuàng)新方法對篩選出的五大支柱行業(yè)15個關(guān)鍵共性技術(shù)問題進(jìn)行解決,共得到創(chuàng)新方案163個。

          1.3 方案優(yōu)化

          對應(yīng)用創(chuàng)新方法形成的所有方案進(jìn)行評價,找到在企業(yè)現(xiàn)有條件下切實(shí)可行的最終理想方案。常用的方法包括S曲線、層次分析法AHP、決策分析等。

          1.4 方案驗(yàn)證及轉(zhuǎn)化

          為使關(guān)鍵共性技術(shù)問題和其創(chuàng)新方案具有前瞻性和實(shí)踐性,項(xiàng)目組對15個關(guān)鍵共性技術(shù)問題進(jìn)行了查新,對所產(chǎn)生的163個創(chuàng)新方案進(jìn)行了企業(yè)驗(yàn)證。首先,我們選取了34個創(chuàng)新方案到12家進(jìn)行了轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品和成果的驗(yàn)證。其驗(yàn)證路徑為:驗(yàn)證創(chuàng)新方案說明驗(yàn)證企業(yè)確定企業(yè)實(shí)地檢驗(yàn)驗(yàn)證報告樣機(jī)報告(圖片、圖紙)知識產(chǎn)權(quán)證明(專利證明、經(jīng)濟(jì)效益證明)等;其次,對15個關(guān)鍵共性技術(shù)問題委托中國科學(xué)院新疆科技查新咨詢中心、新疆國際信息檢索咨詢中心等查新機(jī)構(gòu)進(jìn)行了技術(shù)查新,確定15個問題中有國內(nèi)首創(chuàng)8項(xiàng)、疆內(nèi)首創(chuàng)7項(xiàng)。

          2 新疆創(chuàng)新方法與技術(shù)綜合服務(wù)平臺的建設(shè)

          2.1 創(chuàng)新平臺建設(shè)的調(diào)研

          為做好地州創(chuàng)新平臺搭建工作,2011年10月至2012年9月,項(xiàng)目組先后赴烏魯木齊、巴州、克拉瑪依、昌吉、吐魯番、和田、克州、阿克蘇、喀什九個地區(qū)進(jìn)行創(chuàng)新平臺建設(shè)的基礎(chǔ)條件調(diào)研,走訪了部分企業(yè),就當(dāng)?shù)乜萍紕?chuàng)新的需求情況、人才情況、基礎(chǔ)條件、企業(yè)創(chuàng)新需求進(jìn)行了深入細(xì)致的了解,同時對當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了創(chuàng)新方法知識的宣貫。2012年4月18日,項(xiàng)目組聯(lián)合新疆創(chuàng)新方法與技術(shù)推進(jìn)生產(chǎn)力促進(jìn)中心、新疆科技干部培訓(xùn)中心又下發(fā)了《關(guān)于建設(shè)新疆創(chuàng)新方法應(yīng)用綜合服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺的通知》;截至2012年6月,項(xiàng)目組收到19家單位的申報,并對申報單位和企業(yè)的條件和設(shè)施進(jìn)行了分析和調(diào)研。經(jīng)過調(diào)研,擬定在烏魯木齊、巴州、克拉瑪依、昌吉、吐魯番、和田、克州、阿克蘇、喀什九個地區(qū)的地州科技局、生產(chǎn)力促進(jìn)中心和試點(diǎn)企業(yè)搭建創(chuàng)新方法服務(wù)平臺。

          2.2 新疆創(chuàng)新方法應(yīng)用服務(wù)平臺的設(shè)計(jì)

          針對新疆各地區(qū)、各企業(yè)的創(chuàng)新需求,結(jié)合任務(wù)目標(biāo),項(xiàng)目組在調(diào)研、分析的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了由遠(yuǎn)程視頻會議系統(tǒng)和創(chuàng)新助手兩大平臺集成,由遠(yuǎn)程技術(shù)創(chuàng)新方法培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、視頻答疑、信息錄播五大模塊構(gòu)建的“新疆技術(shù)創(chuàng)新方法培訓(xùn)、咨詢遠(yuǎn)程視頻服務(wù)平臺”,并依托地州科技局、地區(qū)生產(chǎn)力促進(jìn)中心、地州行業(yè)性明顯的企業(yè)作為平臺搭建的合作單位。

          2.3 相關(guān)地州、企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)平臺的搭建

          2012年底至2013年,中心會同平臺搭建單位,完成了烏魯木齊、昌吉、巴州、庫爾勒、克拉瑪依等地區(qū)相關(guān)單位、企業(yè)的平臺搭建工作,各平臺引入了創(chuàng)新輔助設(shè)計(jì)軟件,配置了相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備,并培訓(xùn)了部分平臺應(yīng)用人員。與此同時,各平臺將在今后和即將建成的新疆協(xié)同創(chuàng)新綜合服務(wù)平臺中形成區(qū)域協(xié)同的共享創(chuàng)新服務(wù)平臺

          3 創(chuàng)新方法工作成果及技術(shù)轉(zhuǎn)化情況

          新疆創(chuàng)新方法與技術(shù)推進(jìn)生產(chǎn)力促進(jìn)中心針對在新疆84家企業(yè)提出的190項(xiàng)技術(shù)難題,項(xiàng)目組通過創(chuàng)新方法培訓(xùn)、咨詢、創(chuàng)新輔助設(shè)計(jì)軟件支持,共產(chǎn)生創(chuàng)新方案1541個,共產(chǎn)生專利意向244個,已申請專利77個,其中發(fā)明專利10個,實(shí)用新型專利67個,已授權(quán)43項(xiàng)。這些創(chuàng)新方案在各個企業(yè)陸續(xù)得到應(yīng)用,產(chǎn)生了較好的成效,為企業(yè)帶來6000多萬元經(jīng)濟(jì)效益。例如:新疆厚拾生物科技有限責(zé)任公司帶來的“對馬鹿椎骨加工設(shè)備的改進(jìn)”的技術(shù)問題,通過創(chuàng)新方法培訓(xùn)、咨詢,共產(chǎn)生創(chuàng)新方案19項(xiàng),專利意向4項(xiàng)。在后續(xù)工作中,該企業(yè)選取了合適的創(chuàng)新方案進(jìn)行了實(shí)際應(yīng)用,對生產(chǎn)流程進(jìn)行了優(yōu)化。通過應(yīng)用,將馬鹿椎骨的加工效率提高了40%,加工生產(chǎn)時間縮短,節(jié)約直接人工成本每年約25萬元。在解決的190項(xiàng)技術(shù)難題所形成的1541個創(chuàng)新方案中,有11家企業(yè)運(yùn)用創(chuàng)新方案形成了30多項(xiàng)企業(yè)的成果或產(chǎn)品,其中石油化工行業(yè)8項(xiàng)、裝備制造業(yè)5項(xiàng)、煤化工與新材料2項(xiàng)、新能源6項(xiàng)、農(nóng)產(chǎn)品深加工9項(xiàng),產(chǎn)生直接及間接經(jīng)濟(jì)效益達(dá)6000多萬元,促進(jìn)了企業(yè)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新方案轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。

          4 結(jié)語

          創(chuàng)新方法能夠解決行業(yè)技術(shù)難題,提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力,在未來的推廣應(yīng)用也必將更加廣泛和深入。通過項(xiàng)目實(shí)施,在我區(qū)不同產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的關(guān)鍵共性技術(shù)問題篩選與解決,探索和總結(jié)了許多寶貴的成功經(jīng)驗(yàn),為今后樹立行業(yè)示范、進(jìn)行大規(guī)模推廣應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。

          本文提出的創(chuàng)新方法模式在進(jìn)行企業(yè)服務(wù)時取得了顯著的效果,受到了企業(yè)、高校的普遍認(rèn)可,并獲得自治區(qū)科技成果鑒定。為了使得該成果發(fā)揮更大經(jīng)濟(jì)社會效益,將其應(yīng)用于支柱產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)問題解決技術(shù)圖譜構(gòu)建,推廣內(nèi)容主要依托前期模式研究中產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)突破的成果以及在整個創(chuàng)新方法推廣應(yīng)用過程中積累的方法、經(jīng)驗(yàn)、平臺、團(tuán)隊(duì)和企業(yè)基礎(chǔ)。

          參考文獻(xiàn)

          [1] 吳貴生,李紀(jì)珍,等.國家創(chuàng)新系統(tǒng)中發(fā)展共性技術(shù)的對策研究報告[R].國家科技部市場經(jīng)濟(jì)條件下國家創(chuàng)新系統(tǒng)的建設(shè)分課題之一,1999.

          [2] 李紀(jì)珍.產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)供給體系研究[D].清華大學(xué),2001.

          [3] 李紀(jì)珍.產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)供給體系[M].北京:中國金融出版社,2004.

          篇11

          創(chuàng)新是科技發(fā)展和社會進(jìn)步的核心因素,創(chuàng)新能力是社會文明發(fā)展水平的標(biāo)志,是一個國家科技水平保持活力和生機(jī)的動力源泉。大批高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的涌現(xiàn)是科技不斷創(chuàng)新、社會不斷進(jìn)步的基本保障。作為培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的基地,我國高等教育肩負(fù)著重要且極具挑戰(zhàn)的歷史任務(wù)和使命。創(chuàng)新人才培養(yǎng)的首要任務(wù)是培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,高等數(shù)學(xué)作為高等教育的基礎(chǔ)學(xué)科,是理、工、農(nóng)和經(jīng)等專業(yè)學(xué)生的必修課,在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才方面有著舉足輕重的地位。因此,本文從理論和實(shí)踐方面探討了以創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為目標(biāo)的高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法。

          一、高等數(shù)學(xué)與創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力

          科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和進(jìn)步取決于具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才培養(yǎng)又取決于創(chuàng)新教育。[1]作為數(shù)學(xué)專業(yè)和非數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課,高等數(shù)學(xué)具有高度抽象性、嚴(yán)密邏輯性和廣泛應(yīng)用性,高等數(shù)學(xué)教學(xué)具有強(qiáng)大的創(chuàng)新教育功能。高等數(shù)學(xué)內(nèi)容是人類為探索未知世界所進(jìn)行創(chuàng)新活動的成果,已滲透到了自然科學(xué)和社會科學(xué)的各個領(lǐng)域。它不僅是其他學(xué)科的工具,還是一門能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的課程。從人類文明進(jìn)化史可以看出,將“數(shù)”和“形”完美結(jié)合所孕育出人的理性精神在數(shù)學(xué)中得到完美體現(xiàn)。數(shù)學(xué)以其概念的抽象性和準(zhǔn)確性,邏輯推理的嚴(yán)謹(jǐn)性,結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性,計(jì)算的規(guī)范性,構(gòu)造的可行性,統(tǒng)計(jì)、模擬的廣泛應(yīng)用性, 技巧的靈活多變性等特點(diǎn),是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才最好的內(nèi)容和途徑。通過對數(shù)學(xué)中各種抽象概念的理解、思辨和推演等思維方法的運(yùn)用,訓(xùn)練了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的心理基礎(chǔ);數(shù)學(xué)是美學(xué)的四大中心建構(gòu)之一, 數(shù)學(xué)美是人的審美素質(zhì)的重要組成部分,數(shù)學(xué)的魅力在于化雜亂為有序, 化經(jīng)驗(yàn)為規(guī)律, 尋求自然世界運(yùn)動簡潔、統(tǒng)一的數(shù)學(xué)表達(dá)。數(shù)學(xué)教育可以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)文化水平,造就思維的廣闊性、深刻性、創(chuàng)造性和批判性,培養(yǎng)學(xué)生探索未知世界的優(yōu)秀品質(zhì)。

          二、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的方法

          1.更新教育觀念,做到因材施教

          更新教育觀念為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的先決條件。隨著高校連續(xù)擴(kuò)招,高等教育已經(jīng)由傳統(tǒng)的精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?。大?guī)模擴(kuò)招導(dǎo)致學(xué)生知識層次和質(zhì)量下降,文化課水平差異變大。安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)有理、工、農(nóng)、經(jīng)和文等專業(yè),有些專業(yè)文科、理科學(xué)生兼招,因此學(xué)生的基礎(chǔ)差異性很大。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)模式必然造成有些學(xué)生“吃不飽”,有些學(xué)生“消化不了”。為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,必須做到因材施教,這樣才能夠提高教學(xué)效率,改善教學(xué)效果,使每個學(xué)生特長和潛力都得到最大程度提高。[2]

          2.發(fā)揮教材的創(chuàng)新功能,激發(fā)創(chuàng)新興趣

          培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新興趣是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要保障。傳統(tǒng)的高等數(shù)學(xué)教材內(nèi)容較陳舊,強(qiáng)調(diào)知識結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn),有些地方并不符合人們的認(rèn)知規(guī)律,掩蓋了數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程,割裂了數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,也沒有將現(xiàn)代科技發(fā)展的最新成果融入到內(nèi)容體系中,跟不上時展的要求。因此,要充分發(fā)揮高等數(shù)學(xué)教材的創(chuàng)新功能,就必須改革傳統(tǒng)的高等數(shù)學(xué)課程內(nèi)容體系,編撰與創(chuàng)新能力培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的新教材。在教材編撰中,既要保持?jǐn)?shù)學(xué)內(nèi)容的完整性和延續(xù)性,又要將具有創(chuàng)新意識的素材、數(shù)學(xué)知識產(chǎn)生的背景、知識形成的過程以及數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)中的應(yīng)用融入到教材內(nèi)容中。

          教材是學(xué)生獲取知識、教師組織教學(xué)的主要工具。教材的內(nèi)容需要具備嚴(yán)謹(jǐn)性,因此不可能做到適合每一位學(xué)生;此外,對待不同專業(yè)的學(xué)生,教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)也未必相同。教師的課堂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新興趣的另一推動力。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,教師需要改變傳統(tǒng)的灌輸已有定義、定理和結(jié)論的教育方法, 設(shè)計(jì)合適的實(shí)際問題來引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生在解決問題的過程中對概念、定義的理解,訓(xùn)練創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。[3]教師需要設(shè)置寬松、和諧和具有創(chuàng)新氛圍的課堂氣氛,有效激發(fā)學(xué)生的求知欲,鼓勵學(xué)生敢于思考、勤于思考和快樂思考。

          3.引導(dǎo)創(chuàng)新意識,訓(xùn)練創(chuàng)新能力

          數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要運(yùn)用邏輯、思辨和推理等思維方法,這種訓(xùn)練方法對提高學(xué)生的全面素質(zhì),增強(qiáng)分析、解決問題能力和啟迪創(chuàng)新意識都是至關(guān)重要的。教師在課堂教學(xué)過程中要有意識地引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新意識。比如可以通過以下幾種方式進(jìn)行課堂教學(xué)。

          (1)訓(xùn)練學(xué)生歸納和類比思維的能力。歸納和類比思維方法是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的思維方法,在教學(xué)過程中,啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用歸納和類比的思維方法,比較不同背景實(shí)際問題之間的差異與聯(lián)系。例如,在導(dǎo)數(shù)概念的引入中,讓學(xué)生思考“直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)瞬時速度”和“水平曲線的切線斜率”求解過程的異同,從而歸納出導(dǎo)數(shù)的定義。

          (2)訓(xùn)練學(xué)生的直覺思維能力和理性思維能力。直覺思維是提出科學(xué)假說的一種重要思維方式,數(shù)學(xué)中很多重要的數(shù)學(xué)猜想常常是某些理論向前發(fā)展和創(chuàng)新的方向。因此,培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維能力和猜想能力是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。例如,在學(xué)習(xí)級數(shù)時,如何讓學(xué)生明白有限和無限之間的差異,可用如下的例子:如果該班有女生,那么班級中的男生人數(shù)一定比全班人數(shù)少(直觀,部分小于整體在有限中是對的);自然數(shù)一定比整數(shù)少嗎?這一問題自然引起學(xué)生對有限和無限之間、直觀和理性之間的思考。例如,利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段,向?qū)W生直觀展示曲邊梯形面積求解中的分割和求和(近似值和精確值之間的誤差),以及如何利用極限達(dá)到兩者相等(對極限概念的理性理解)。

          (3)訓(xùn)練學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題能力的有效途徑是將數(shù)學(xué)建模思想引入到課堂教學(xué)中。數(shù)學(xué)建模能培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)新精神。實(shí)際問題沒有“準(zhǔn)確”答案,沒有確定方法,因此,解決實(shí)際問題需要學(xué)生深刻理解理論知識,靈活選擇方法和工具。學(xué)生只有對實(shí)際問題進(jìn)行認(rèn)真觀察、縝密思考,具有充分的想象力和創(chuàng)造力,才能給出比較滿意或符合實(shí)際的求解方法。實(shí)際問題解決的過程對每位學(xué)生來說都是挑戰(zhàn),都鍛煉了學(xué)生的開拓創(chuàng)新精神。

          三、結(jié)束語

          培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是現(xiàn)代社會發(fā)展的客觀需要,也是大眾化教育下的必然產(chǎn)物。高等數(shù)學(xué)作為高等院校數(shù)學(xué)專業(yè)與非數(shù)學(xué)專業(yè)的核心基礎(chǔ)課,對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)發(fā)揮著不可或缺的作用。只有更新傳統(tǒng)的教育觀念,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)體系,注重課堂教學(xué)中學(xué)生的主體性和參與性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新興趣和創(chuàng)新意識,才能鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力,才能為創(chuàng)新強(qiáng)國培養(yǎng)出合格的創(chuàng)新型人才。

          參考文獻(xiàn):

          [1]劉培云.把創(chuàng)新教育融入高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)[J].都江學(xué)報, 2001,13(01): 4―7.