時(shí)間：2022-03-23 20:43:09
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根據(jù)AHP法，首先篩選出相應(yīng)建筑的指標(biāo)因子，然后按照指標(biāo)屬性進(jìn)行分層。由于指標(biāo)因子較多，彼此相互關(guān)聯(lián)，故基于AHP法的遞階層次結(jié)構(gòu)，將建筑火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估系統(tǒng)分為4層，即目標(biāo)層、準(zhǔn)則層、子準(zhǔn)則層和指標(biāo)層。這樣既可窮盡主要相關(guān)火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)影響因素，同時(shí)也讓一個(gè)較為復(fù)雜的評(píng)價(jià)體系層次分明。根據(jù)上述構(gòu)建原則，建立5類建筑火災(zāi)評(píng)估體系模型，以商場(chǎng)市場(chǎng)類建筑為例，參考已建立的商業(yè)建筑火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系，將所有指標(biāo)進(jìn)行分層歸類，然后將由此建立的評(píng)估體系經(jīng)過幾輪專家會(huì)議討論形成最終模型。其他4類建筑火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型與此相似，部分指標(biāo)由于建筑的使用特性不同稍有差異，此處不一一列出。
1．2建筑火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系指標(biāo)權(quán)重的確定
根據(jù)已建立的建筑火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系，計(jì)算指標(biāo)權(quán)重的大小，計(jì)算過程主要分為5個(gè)步驟，下文將進(jìn)行詳細(xì)說明。
1)問卷調(diào)查。根據(jù)不同建筑火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型設(shè)計(jì)相應(yīng)的專家調(diào)查打分問卷(分設(shè)5種，讓專家在對(duì)比指標(biāo)間重要程度時(shí)，判斷更加準(zhǔn)確)，邀請(qǐng)湖北省境內(nèi)該領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。專家包括從事消防竣工驗(yàn)收工作的武警消防部隊(duì)的技術(shù)干部、5類建筑單位從事消防工程檢測(cè)與管理的技術(shù)人員，以及長(zhǎng)期從事消防性能化設(shè)計(jì)的專業(yè)技術(shù)人員。依據(jù)Saaty提出的1—9標(biāo)度法，對(duì)評(píng)估體系判斷矩陣中的各指標(biāo)因子進(jìn)行重要程度的比較，完成問卷填寫。
2)專家個(gè)體排序向量。一份問卷就是一個(gè)專家個(gè)體排序向量。由于問卷數(shù)量大，每一類建筑評(píng)估體系中的判斷矩陣多，且大多為多指標(biāo)判斷矩陣，常導(dǎo)致判斷矩陣無法通過一致性檢驗(yàn)，若人工計(jì)算，則工作量大，且易出錯(cuò)。因此，借助AHP法軟件yaahp來進(jìn)行判斷矩陣一致性的調(diào)整與計(jì)算。
3)聚類分析。聚類分析是根據(jù)事物本身的特性來研究個(gè)體與個(gè)體之間分類的方法。聚類原則是將具有較大相似性的個(gè)體歸到同一類中，且盡量保證不同類別之間存在較大差異。由于每位專家個(gè)人的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、文化背景迥異，對(duì)評(píng)判矩陣了解程度不同，以及專家自身的偏好等因素，對(duì)于同一個(gè)問題的評(píng)判很有可能存在較大的不一致，因此，專家個(gè)體排序向量會(huì)有所不同。在此以專家個(gè)體排序向量為樣本，借助SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件，采用分層聚類法對(duì)專家進(jìn)行分類。
4)專家權(quán)重系數(shù)確定。每位專家的個(gè)體排序向量對(duì)綜合排序向量(即最終指標(biāo)權(quán)重值)的影響大小，稱為專家的自身權(quán)重。專家權(quán)重系數(shù)確定原則:某一類容量相對(duì)其他類較大，表明該類中的個(gè)體排序向量符合較多專家評(píng)價(jià)意見，所對(duì)應(yīng)的專家權(quán)重系數(shù)就較大，反之則較小。根據(jù)以上聚類分析結(jié)果，參考郭文明等提出的群組AHP權(quán)重系數(shù)確定方法計(jì)算各位專家的自身權(quán)重。
5)指標(biāo)權(quán)重確定。結(jié)合上述步驟求出的專家個(gè)體排序向量和專家權(quán)重系數(shù)，對(duì)群組判斷矩陣進(jìn)行合并，采用綜合排序向量法，對(duì)各個(gè)判斷矩陣作加權(quán)算術(shù)平均，便可求得最終的指標(biāo)權(quán)重。
2建筑火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的確定
2．1評(píng)分手冊(cè)的制定
為確保評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定的科學(xué)性，依據(jù)各防火規(guī)范及相關(guān)消防驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、消防管理細(xì)則等，分別匯總編訂了5類典型建筑打分手冊(cè)。同時(shí)，為保證評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的合理性、可接受性和可操作性，制定過程中參考消防部門、建筑單位、消防評(píng)估公司及保險(xiǎn)公司等意見，未來將在實(shí)際運(yùn)用中不斷進(jìn)行調(diào)整完善。
2．2火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系綜合風(fēng)險(xiǎn)值的確定
對(duì)待評(píng)估建筑采用專業(yè)人士打分法，對(duì)評(píng)估體系最底層的指標(biāo)進(jìn)行打分，分值的確定參考5類典型建筑的打分手冊(cè)。評(píng)估體系中的每一指標(biāo)的滿分定為10分，根據(jù)式計(jì)算建筑火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)總得分。綜上所述，對(duì)于某一被評(píng)估建筑，首先對(duì)照評(píng)分手冊(cè)進(jìn)行打分，計(jì)算其火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)總分值S，然后查閱，便可得到該建筑對(duì)應(yīng)的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。
3建筑火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估軟件的開發(fā)
其中，被評(píng)估建筑的基本情況、建筑種類的選取，及所有指標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)得分值的輸入均在前臺(tái)人工操作完成;而指標(biāo)權(quán)重的賦值在后臺(tái)已默認(rèn)，無需人工操作。軟件具體操作過程主要包括以下4個(gè)步驟。
1)錄入評(píng)估對(duì)象的基本信息，包括建筑物名稱、地址、投入使用時(shí)間等。
2)選擇建筑類別。指標(biāo)打分之前應(yīng)根據(jù)建筑使用性質(zhì)選取相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系，包括工礦企業(yè)、商場(chǎng)市場(chǎng)、公共娛樂場(chǎng)所、賓館飯店和學(xué)校幼兒園。
3)指標(biāo)打分。對(duì)每個(gè)指標(biāo)進(jìn)行打分，只能錄入0～10的阿拉伯?dāng)?shù)字，當(dāng)用戶輸入非阿拉伯?dāng)?shù)字、數(shù)值超出分值范圍或遺漏某指標(biāo)分值時(shí)，軟件都會(huì)提示用戶更改。軟件已預(yù)先設(shè)置好每類建筑風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系各指標(biāo)的權(quán)重值，直接輸入指標(biāo)得分值即可。
4)報(bào)告生成。輸入得分之后，直接點(diǎn)擊“分析報(bào)告”便可生成分析報(bào)告，其中包含建筑物的基本信息、每一準(zhǔn)則層得分及得分比重、每一準(zhǔn)則層得分最低的3項(xiàng)指標(biāo)、總得分及建筑消防安全等級(jí)。根據(jù)該報(bào)告可識(shí)別被評(píng)估建筑主要存在的消防問題，便于消防監(jiān)管單位和建筑單位提高消防整改的針對(duì)性。然后點(diǎn)擊“保存評(píng)估結(jié)果”，最終可生成txt文檔格式的分析報(bào)告。
4實(shí)例分析
1)為方便廣場(chǎng)內(nèi)部貨運(yùn)及人員通行，商場(chǎng)內(nèi)有多處常閉式防火門打開，少量防火卷簾下方位置被占用。一旦發(fā)生火災(zāi)，會(huì)導(dǎo)致煙氣蔓延至相鄰防火分區(qū)和疏散樓道內(nèi)，不利于火災(zāi)的控制和人員的疏散。
2)該商場(chǎng)部分區(qū)域疏散指示標(biāo)識(shí)間距大于20m，且部分安裝位置過高，不便于疏散人員辨識(shí)。
3)商場(chǎng)部分區(qū)域正在施工，有多處安全出口被鎖。
4)該商場(chǎng)缺少必要的消防演練，且只有15名專職消防員，沒有相應(yīng)的義務(wù)消防員。以上存在的消防安全問題與分析報(bào)告中得分低的指標(biāo)項(xiàng)一致，據(jù)之可為建筑單位的消防整改提出明確建議，故該評(píng)估體系能被有效地運(yùn)用于實(shí)際工程。
5結(jié)論
1)在指標(biāo)權(quán)重計(jì)算過程中，將傳統(tǒng)AHP法與聚類分析相結(jié)合，引入專家自身權(quán)重系數(shù)，提高了權(quán)重值的合理性和科學(xué)性。
雷擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是指根據(jù)建筑物所在地雷電活動(dòng)規(guī)律，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況對(duì)本區(qū)域內(nèi)發(fā)生的雷電可能導(dǎo)致的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失程度等方面的進(jìn)行綜合風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)，從而為建筑項(xiàng)目的規(guī)劃、建設(shè)項(xiàng)目選址、整體布局及制訂防雷具體措施、雷擊事故應(yīng)急處理方案等方面綜合分析，科學(xué)論證，在此基礎(chǔ)上對(duì)整個(gè)建筑項(xiàng)目提出指導(dǎo)性意見的一種科學(xué)評(píng)價(jià)方式。通過雷擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估可以為建筑項(xiàng)目提供專業(yè)雷電防護(hù)整體分析，保證項(xiàng)目建筑中防雷工程的安全性、科學(xué)性、高效經(jīng)濟(jì)性等。雷擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是開展綜合防雷、防御自然災(zāi)害的一種的必經(jīng)程序，它較好地體現(xiàn)了以防為主，防治結(jié)合的科學(xué)設(shè)計(jì)理念，對(duì)整個(gè)建筑項(xiàng)目的順利進(jìn)行起到非常好的保障作用。它不同于防雷設(shè)計(jì)，防雷設(shè)計(jì)只是按照國(guó)家相關(guān)的管理規(guī)范來操作執(zhí)行，對(duì)雷電防控方面缺乏系統(tǒng)性和針對(duì)性，只是從整體上進(jìn)行安排，不具體，也不全面，在設(shè)計(jì)上存有許多的不足，防雷安全系數(shù)達(dá)不到預(yù)期目的，缺乏一定的風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急管理等。
1.2雷擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在建筑物控制火災(zāi)方面的作用
科學(xué)合理地雷擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估對(duì)項(xiàng)目建筑有較好的促進(jìn)作用。
1.2.1高度的科學(xué)性
雷擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估運(yùn)用國(guó)家規(guī)定的、專業(yè)性非常強(qiáng)的知識(shí)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)區(qū)域進(jìn)行以下方面綜合性分析：大氣雷電區(qū)域環(huán)境檢測(cè)分析評(píng)估、當(dāng)?shù)乩讚舭l(fā)生率統(tǒng)計(jì)分析評(píng)估、當(dāng)?shù)乩纂姄p害程度風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、雷電危害區(qū)域損失程度分析評(píng)估、對(duì)周邊環(huán)境的危害影響分析評(píng)價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)管理及預(yù)防分析等方面進(jìn)行全面科學(xué)分析，對(duì)建設(shè)基地的建筑物、供電系統(tǒng)、規(guī)劃布局、信息通訊系統(tǒng)、相關(guān)人員安全等方面提出具體的雷電防護(hù)建議及措施，盡最大限度為建筑項(xiàng)目提供更為科學(xué)的防雷設(shè)計(jì)方案，降低雷擊可能對(duì)整個(gè)建筑項(xiàng)目造成的傷害風(fēng)險(xiǎn)，確保工程的順利、經(jīng)濟(jì)、高效運(yùn)行。
1.2.2降低風(fēng)險(xiǎn)
雷電屬于自然現(xiàn)象，產(chǎn)生的原因受許多的自然因素影響，它不是以人的意志為轉(zhuǎn)移的，具有難以把握性，只是通過現(xiàn)有的科學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，將雷擊的概率性降到最低化，任何人不可能將方案設(shè)計(jì)到百分之百的防護(hù)效果。通過開展雷擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，在一定程度上可以將雷擊對(duì)建筑造成的損失降低到現(xiàn)階段技術(shù)水平所能控制的范圍之內(nèi)，從而有效降低了成本，提高投資效益。
1.2.3提供保障
科學(xué)合理的雷擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估對(duì)以后的雷電突出事件提供一定的保障，當(dāng)雷擊發(fā)生時(shí)，可以及時(shí)根據(jù)雷擊科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中所制訂的應(yīng)急預(yù)防及具體措施，對(duì)事故進(jìn)行有效的應(yīng)急救援，更好地將雷擊造成的損失降到最低。
1.3雷擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的內(nèi)容及方法建筑雷擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估論文
雷擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估主要是對(duì)項(xiàng)目的綜合要素與當(dāng)?shù)乩纂娨蛩剡M(jìn)行結(jié)合分析，如項(xiàng)目整體規(guī)劃、建筑物選址、布局、輔助設(shè)備配置等方面雷電風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等，方法主要有以下幾個(gè)類型：
1.3.1建筑項(xiàng)目的預(yù)期評(píng)估
它是指工程建設(shè)項(xiàng)目中建筑物選址、布局、分布等與當(dāng)?shù)氐睦纂娰Y料進(jìn)行縱向、橫向比較，對(duì)建筑物本身、重要的設(shè)備、通信方式等進(jìn)行分析、論證，并提出科學(xué)合理的措施，為工程建設(shè)提供防雷科學(xué)依據(jù)。
1.3.2項(xiàng)目的方案評(píng)估
它是指項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案中各個(gè)具體項(xiàng)目的雷電防護(hù)措施進(jìn)行分析，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，科學(xué)論證，計(jì)算分析并設(shè)計(jì)出相關(guān)項(xiàng)目的雷電防護(hù)方案，為工程的順利實(shí)施提供保障。
1.3.3項(xiàng)目現(xiàn)狀評(píng)估
它是指對(duì)工程項(xiàng)目中已有的相關(guān)的雷電防護(hù)措施是否符合雷電災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，參數(shù)是否與相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)相符，對(duì)存有的問題進(jìn)行指導(dǎo)并提出合理化的建議，努力將雷擊事故降低。
2建筑物火災(zāi)危險(xiǎn)因子在雷擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中的重要性
建筑物火災(zāi)危險(xiǎn)因子很多，在雷擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中的作用也不盡相同，其中的主要因素主要有以下幾個(gè)方面：
2.1建筑物的面積因素
研究表明，建筑物的面積不同雷擊風(fēng)險(xiǎn)也不相同，它具體又分為以下幾種情況：孤立的建筑物，它的雷電截收面積不是它本身的積極，而是用建筑物上沿接觸的斜率為1/3的直線，用建筑物在地面上旋轉(zhuǎn)1周后所描的區(qū)域面積，要大于孤立建筑物自身的面積。不是孤立建筑物時(shí)，它的雷電風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估面積的接收面積要考慮到相關(guān)的附近建筑物的影響，用兩建筑物之間的距離的3倍于兩建筑物高度和的3倍進(jìn)行比較，當(dāng)3倍的距離大于3的高度時(shí)，也就是說這兩建筑物的面積沒有出現(xiàn)重疊部分，可以講這兩個(gè)建筑物是相互獨(dú)立的，按獨(dú)立建筑物評(píng)估，而當(dāng)兩建筑物的3倍的距離小于3的高度時(shí)，實(shí)際的接收面積要將重合的部分面積進(jìn)行除去進(jìn)行計(jì)算，根據(jù)計(jì)算后的面積進(jìn)行雷電風(fēng)險(xiǎn)分析評(píng)估。
2.2建筑物的類型因素
不同的建筑類型在雷電風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中的作用是不同的，即使是同一類型的建筑類型不同風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中的參數(shù)的運(yùn)用也是不一樣的。如生活中常見的建筑物中，與人們的人身傷害有關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中，參數(shù)取值也不盡相同，取值高的建筑物有醫(yī)院、學(xué)校、商場(chǎng)、賓館、公共娛樂場(chǎng)所等，而在財(cái)產(chǎn)損失方面的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，取值較高的有商業(yè)建筑、辦公場(chǎng)所、醫(yī)院、工業(yè)建筑、醫(yī)院、學(xué)校等。
2.3位置因素
建筑物在地面的不同位置，對(duì)雷電風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估有一定的影響，建筑物比周邊其他物體要高，暴露程度大些的建筑物的雷電風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估系數(shù)要大些。如城市的高層建筑一般要高于農(nóng)村建筑，風(fēng)險(xiǎn)取值也不同。
2.4建筑物內(nèi)財(cái)物設(shè)施因素
建筑物內(nèi)部的設(shè)施不同，發(fā)生火災(zāi)時(shí)造成的程度有很大差別，一些易燃的物品，設(shè)備的復(fù)雜電路等在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，很難在短時(shí)間內(nèi)處理好，極易造成嚴(yán)重的損失。如在一些卡啦OK等娛樂場(chǎng)所、賓館等，裝飾時(shí)用到大量易燃物品，在雷電風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中與一般的普通建筑有很大程度上的差別。
2.5建筑物內(nèi)人員因素
不同素質(zhì)的人在防火方面也有著不同性，對(duì)于防火專業(yè)知識(shí)不同的人員，在遇到特殊危險(xiǎn)時(shí)，人員的緊急驅(qū)散程度方面有著很大的區(qū)別。由此造成的人身傷害程度也不一樣，在雷電風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)結(jié)果也不會(huì)完全相同的。
河北平房庭院的設(shè)計(jì)是增加生活空間和農(nóng)耕操作場(chǎng)所的需求。河北平房的院落中有一相對(duì)較開闊的地帶就是正房、左右?guī)?、倒房和圍墻等圍合出來的中間空地，它是農(nóng)民生活不可缺少的生活勞作使用空間，家庭親友的來往，農(nóng)具的存放，糧食的打曬等都離不開這一塊重要的地方。
在高層建筑中更加適合的構(gòu)圖形式為豎向構(gòu)圖，可以增強(qiáng)高層建筑豎直構(gòu)圖的趨勢(shì)，給人以建筑更加挺拔的視覺感受。豎向構(gòu)圖是指建筑色彩的分布與建筑層線相垂直，色彩的分界線打破了建筑層數(shù)的限制，這在以前的多層建筑上是很難做到的。
當(dāng)前，隨著我國(guó)各大城市人口的不斷膨脹和居住用地的日益緊張，一座又一座高層住宅拔地而起。這些不同于以往單元樓的住宅形式在帶來新結(jié)構(gòu)的同時(shí)，也展示出新的面貌，豎向色彩構(gòu)圖方式應(yīng)運(yùn)而生。例如北京的陽光100國(guó)際公寓（見圖4），原本相同的高層塔樓被分成不同的體塊，并涂上不同的顏色。
這些顏色輕松明快，配合著高低錯(cuò)落的體塊構(gòu)圖，再加上冷色調(diào)的玻璃幕墻與實(shí)體墻面的虛實(shí)對(duì)比，打破了常見住宅簡(jiǎn)單呆板的外觀形象。北京融澤府小區(qū)（見圖5）外立面采用挺拔的深灰色框架與整體的白色體量相結(jié)合的方式，呈現(xiàn)出簡(jiǎn)潔、樸素和清新的風(fēng)格。
混成與錯(cuò)雜
一些設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)之初對(duì)建筑體量和細(xì)部推敲得非常細(xì)致，并且希望在作品中著重體現(xiàn)這些細(xì)部的光影造型，因此采用相對(duì)統(tǒng)一的立面色彩，這種單色混成處理的目的是不讓建筑色彩擾亂設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意。這不是中國(guó)傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)建筑常用的處理方法，而更像是西方古典建筑中單一使用石材，或現(xiàn)代建筑中單一采用“國(guó)際式”的方法。單色的混成處理比較適合在現(xiàn)代建筑中表現(xiàn)先進(jìn)的材料、技術(shù)以及施工工藝，可以更好地突出建筑的雕塑感。例如北京誠(chéng)品建筑（見圖6）在色彩上比較單一，但是建筑細(xì)部很豐富，通過體量和光影營(yíng)造出建筑的獨(dú)特氣質(zhì)。
如果將色彩的混成發(fā)揮到極致，即打破建筑的形體、突破建筑的界面，將色彩的搭配運(yùn)用到建筑的整體形象表現(xiàn)中，打亂單個(gè)的體塊，最終獲得超越界面整體范圍的“混成”，就是色彩的錯(cuò)雜。例如北京印象（見圖7），色彩的設(shè)置打破常規(guī)，水平或垂直方向不同的體塊采用貫通的相同顏色帶，體塊之間通過相同的醒目顏色加強(qiáng)了聯(lián)系，形成了富有特色的色彩混成。這種設(shè)計(jì)方法給人耳目一新的感覺，不同于人們以往的視覺體驗(yàn)。
塊面與段落
每一種建筑都有其自身的結(jié)構(gòu)和造型特征，居住建筑由于使用功能的單一更具有較強(qiáng)的規(guī)律可循。一般結(jié)合戶型設(shè)計(jì)會(huì)有體量的凹凸和角部的轉(zhuǎn)折，同一平面位置從上到下形式基本統(tǒng)一，客廳和臥室采用大窗戶設(shè)計(jì)，而廚房和衛(wèi)生間窗戶相對(duì)較小。
雖然居住建筑的立面形式千變?nèi)f化，但基本都保留了屋頂、墻身和基座三段式的構(gòu)圖方式，飄窗、陽臺(tái)、雨篷等構(gòu)件也比較容易辨認(rèn)。色彩設(shè)計(jì)通常依托這些實(shí)體構(gòu)件，采用色彩組合和搭配的方式來強(qiáng)調(diào)這些體量特征，使建筑棱角分明、挺拔俊朗，加強(qiáng)了其視覺效果。例如廣州黃埔新村的高層住宅（見圖8）以淺米色作為主色調(diào)，白色的框架很好地強(qiáng)調(diào)了建筑結(jié)構(gòu)和建筑構(gòu)件，兩種色彩和諧統(tǒng)一。北京都市心海岸的一棟建筑（見圖9）色彩變化非常豐富，每種色彩對(duì)應(yīng)一種體塊或構(gòu)件，突出了建筑的體量特征。北京萬科星園10）則被精心設(shè)計(jì)上了不同冷暖明暗的色彩，突出建筑構(gòu)件采用淺色，內(nèi)凹的墻面采用醒目的顏色，強(qiáng)調(diào)出建筑的體塊變化，從而達(dá)到最佳的效果。
依據(jù)建筑本身的結(jié)構(gòu)和造型特點(diǎn)進(jìn)行色彩設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了色彩設(shè)計(jì)在本質(zhì)上服從于建筑設(shè)計(jì)的特征，這種色彩設(shè)計(jì)方法符合邏輯且具有極強(qiáng)的可操作性，因此被廣泛使用。
裝飾與重點(diǎn)
建筑色彩重要的功能是裝飾作用，用以強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，這是建筑色彩與其他美術(shù)創(chuàng)作在本質(zhì)上的區(qū)別。由于建筑色彩的構(gòu)圖設(shè)計(jì)受建筑本身的結(jié)構(gòu)及構(gòu)造特點(diǎn)的限制，除主墻面色彩選擇外，最重要的處理手法就是將立面的不同建筑要素———屋頂、陽臺(tái)、飄窗、構(gòu)架等以不同的顏色加以區(qū)別，從而達(dá)到最佳的立面效果。
上海萬科藍(lán)山小鎮(zhèn)（見圖11）的別墅色彩設(shè)計(jì)，整體以明亮而非鮮艷的色調(diào)為主，為使建筑顯得與眾不同，在需要強(qiáng)調(diào)的部位如入口、雨篷等處采用濃重的赭石色加以裝飾。天津梅江居住區(qū)的某多層住宅（見圖12），最先映入眼簾的是陽臺(tái)欄板上跳躍的紅、黃、藍(lán)等各種明亮的顏色，而建筑的主色調(diào)為淺灰色，采用的是兩段式的橫向構(gòu)圖搭配豎向色彩體塊，這種處理方法突出了色塊的裝飾作用。雖然建筑的主體色調(diào)平淡無奇，但細(xì)部得到了充分的強(qiáng)調(diào)，遠(yuǎn)觀整體大面積色彩統(tǒng)一，近看細(xì)部五顏六色，趣味十足。
自由構(gòu)圖
如果超越了建筑物這一本體，其色彩設(shè)計(jì)可以不受任何束縛，就像在一件工藝品上隨意地進(jìn)行創(chuàng)作，這就是自由構(gòu)圖。最終的立面效果可以順應(yīng)建筑的邏輯關(guān)系，加強(qiáng)其結(jié)構(gòu)及構(gòu)件效果，也可以完全超越原有的建筑設(shè)計(jì)，創(chuàng)造出全新的視覺感受，這是對(duì)建筑的全新塑造。即使像居住建筑這樣的“方盒子”，受到戶型平面的限制很難設(shè)計(jì)大體量的穿插和變化，也能通過自由的色彩設(shè)計(jì)創(chuàng)造出夢(mèng)幻般的藝術(shù)感受。
文化建筑在我國(guó)建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，尤其是在文化屬性表達(dá)上，更是將文化建筑的建筑特色與自然環(huán)境、人工環(huán)境、社會(huì)環(huán)境進(jìn)行融合，突出對(duì)人的審美性、物質(zhì)性、藝術(shù)性、精神性的意蘊(yùn)表達(dá)。從文化建筑平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的時(shí)間與空間關(guān)系上，不能孤立地審視文化建筑格局，而是要從文化建筑平面設(shè)計(jì)思維、審美心理，以及對(duì)公眾的審美傳達(dá)等方面，來增添文化建筑的平面藝術(shù)審美體驗(yàn)。本文就文化建筑與平面藝術(shù)設(shè)計(jì)展開融合論述，并以首都博物館為例，挖掘與呈現(xiàn)其審美表達(dá)方式。
1文化建筑與平面藝術(shù)設(shè)計(jì)
建筑領(lǐng)域中的文化建筑，泛指以文化教育等為功能基礎(chǔ)的各類綜合性建筑，如博物院、圖書館、展覽館、文化遺跡、學(xué)府等建筑形式。相對(duì)于其他建筑，文化建筑除了遵循建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求之外，更要挖掘建筑的文化功能，特別是在創(chuàng)造特色文化內(nèi)涵上，需要利用平面藝術(shù)設(shè)計(jì)手法來打造獨(dú)具文化韻味的建筑美學(xué)風(fēng)格，如印度的泰姬陵、法國(guó)的凱旋門、英國(guó)的大本鐘，以及中國(guó)的故宮等。這些不同社會(huì)文化背景下的建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格，既展現(xiàn)了文化建筑自身的功能特點(diǎn)，又從精神文化上發(fā)揮了教育功用。平面藝術(shù)設(shè)計(jì)始于環(huán)境要素，而建筑設(shè)計(jì)源自其結(jié)構(gòu)與功能，文化建筑與平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的融合，旨在通過建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論，突出文化建筑的美觀性與舒適性，以及文化教育功能。作為泛稱，對(duì)于文化建筑平面藝術(shù)設(shè)計(jì)中的審美表達(dá)，也需要從建筑內(nèi)部結(jié)構(gòu)、建筑外部環(huán)境，以及建筑規(guī)劃總體有序性上，展現(xiàn)文化建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)審美創(chuàng)造，滿足人對(duì)文化建筑的心理體驗(yàn)與審美鑒賞。
2文化建筑平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美內(nèi)涵
美是人們對(duì)客觀事物的感知覺心理波動(dòng)的理解與感受。美學(xué)認(rèn)為，美有兩種，一種為主觀傾向美，另一種為客觀傾向美。對(duì)于文化建筑的審美表達(dá)，就是基于文化建筑的美感，從建筑的直觀美學(xué)與客觀美學(xué)價(jià)值中作用于人的審美心理。審美心理學(xué)家提出，審美是人類心理活動(dòng)規(guī)律的一種體現(xiàn)，也是對(duì)美感的體驗(yàn)活動(dòng)，多表現(xiàn)為人的知、情、意。建筑平面藝術(shù)美學(xué)主要是設(shè)計(jì)師通過平面構(gòu)圖等來營(yíng)造建筑環(huán)境，運(yùn)用美學(xué)要素來吸引受眾，讓受眾從視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等方面來感知建筑環(huán)境的美學(xué)意蘊(yùn)。同樣，對(duì)于文化建筑，設(shè)計(jì)師要把控當(dāng)代受眾的審美心理共性，改變文化建筑平面設(shè)計(jì)與空間環(huán)境之間的關(guān)系，以多樣化藝術(shù)語言來表達(dá)審美共性心理，激發(fā)受眾的情感共鳴，呈現(xiàn)文化建筑的獨(dú)具特色的文化審美感受。2.1平面藝術(shù)設(shè)計(jì)中的審美創(chuàng)造。文化建筑平面藝術(shù)設(shè)計(jì)是一種審美創(chuàng)造活動(dòng)，是基于對(duì)人與建筑、環(huán)境之間的合規(guī)性、合目性的統(tǒng)一，從而改造建筑結(jié)構(gòu)與環(huán)境的關(guān)系，使其更好地滿足人的審美規(guī)律需求。美學(xué)提出，“‘勞動(dòng)’是活的，是塑造形象之火。對(duì)于‘勞動(dòng)’本身，并非機(jī)械地勞動(dòng)，而是基于創(chuàng)造性內(nèi)涵‘活’的勞動(dòng)，具有明確的目的性、規(guī)律性?！蓖瑯樱鞲袼挂蔡岢?，“人離開動(dòng)物愈遠(yuǎn)，他們對(duì)自然界的作用就愈帶有經(jīng)過思考的、有計(jì)劃的、向著一定的和事先知道的目標(biāo)前進(jìn)的特征”?？梢?，愈是高級(jí)的、復(fù)雜的勞動(dòng)，就愈需要進(jìn)行周密、細(xì)致的藝術(shù)設(shè)計(jì)。所謂建筑平面藝術(shù)設(shè)計(jì)，就是要在追求美的過程中，以審美創(chuàng)造為目標(biāo)來滿足公眾的審美心理。創(chuàng)造也是創(chuàng)新的過程，藝術(shù)設(shè)計(jì)的生命在于創(chuàng)新，平面藝術(shù)設(shè)計(jì)也在創(chuàng)新，如何從獨(dú)具前瞻性、獨(dú)創(chuàng)性的審美創(chuàng)造中推陳出新，就需要立足公眾的審美訴求，進(jìn)行創(chuàng)造。意大利前衛(wèi)設(shè)計(jì)師李特薩斯在評(píng)價(jià)查理•依姆斯設(shè)計(jì)的椅子時(shí)提出，“并非只是設(shè)計(jì)椅子，而是設(shè)計(jì)一種坐的方式”。由此可見，對(duì)于文化建筑而言，平面藝術(shù)設(shè)計(jì)師需要結(jié)合受眾對(duì)文化建筑的審美訴求，從而營(yíng)造適宜的審美環(huán)境，達(dá)到審美創(chuàng)造的目標(biāo)。2.2平面藝術(shù)設(shè)計(jì)中的審美欣賞。對(duì)于受眾而言，其審美欣賞是什么？文化建筑平面藝術(shù)設(shè)計(jì)有哪些是值得欣賞的？簡(jiǎn)而言之，對(duì)于文化建筑平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美欣賞，就是從受眾的審美體驗(yàn)中獲得心理上的美的感受。比如對(duì)建筑外觀的審美愉悅，對(duì)建筑空間的審美享受，對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的和諧體驗(yàn)等。無論是何種審美欣賞，都將在一定程度上滿足受眾的審美認(rèn)知。同樣，文化建筑平面藝術(shù)設(shè)計(jì)中的一些技術(shù)缺陷、不足等問題，也將影響其審美欣賞體驗(yàn)?？偟膩碚f，無論是平面藝術(shù)設(shè)計(jì)形式上的審美愉悅，還是精神上的審美滿足，都會(huì)與其內(nèi)外形式的合理、悅目化設(shè)計(jì)有直接關(guān)系。
3首都博物館在平面藝術(shù)設(shè)計(jì)中的審美表達(dá)
作為文化建筑，首都博物館更具典型性。作為我國(guó)最大的綜合性博物館，首都博物館在平面藝術(shù)設(shè)計(jì)中更加注重審美表達(dá)的運(yùn)用。3.1對(duì)公眾審美需求的滿足。文化建筑在建筑結(jié)構(gòu)與格局上，不僅要滿足功能服務(wù)，更要從體現(xiàn)審美價(jià)值上為受眾營(yíng)造獨(dú)特的感官體驗(yàn)。也就是說，建筑與其文化屬性的融合，旨在對(duì)受眾精神與情感的雙重交流，以凸顯文化建筑的內(nèi)涵價(jià)值。如何做到服務(wù)受眾，需要從設(shè)計(jì)思想上表達(dá)真誠(chéng)，從審美享受上突出人與建筑、環(huán)境的統(tǒng)一和諧。首都博物館內(nèi)部陳列的文物具有豐富的文化價(jià)值，在對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行分類基礎(chǔ)上，依照相應(yīng)的時(shí)間、種類來進(jìn)行有序陳列。一方面，從文物展示中突出文化意義；另一方面，從文物與博物館平面藝術(shù)結(jié)構(gòu)設(shè)置上形成內(nèi)在契合。比如一些地域性文物、特色性文物設(shè)置專門的平面空間進(jìn)行陳列，增強(qiáng)其藝術(shù)審美價(jià)值。3.2對(duì)設(shè)計(jì)思維的多維化表現(xiàn)。平面藝術(shù)設(shè)計(jì)同樣需要講究設(shè)計(jì)思維的創(chuàng)新與變化，文化建筑也不例外。文化建筑在融入審美藝術(shù)理念時(shí)，與其他建筑環(huán)境不同，需要從特殊性藝術(shù)符號(hào)設(shè)計(jì)與運(yùn)用中挖掘和增強(qiáng)平面藝術(shù)的內(nèi)涵，增進(jìn)受眾與文化建筑間的情感融合。當(dāng)然，平面藝術(shù)設(shè)計(jì)也表現(xiàn)出矛盾性，有時(shí)在呈現(xiàn)不一樣的藝術(shù)情感時(shí)可能與受眾的認(rèn)知相悖。當(dāng)然，從文化建筑平面藝術(shù)設(shè)計(jì)思維表現(xiàn)來看，多維性變化就是從服務(wù)性視角尋找與文化建筑的自身特征相契合。首都博物館主展廳寬大宏偉，各陳列品依據(jù)建筑格局有序排列。在平面設(shè)計(jì)上，室內(nèi)文物與室內(nèi)平面空間環(huán)境渾然一體，充滿了濃厚的文化氣息，也讓文物文化與設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思維形成歷史追溯感。比如沙盤、模型、浮雕、書籍等多種文物構(gòu)成的展覽群，融入現(xiàn)代多媒體技術(shù)為受眾營(yíng)造視、聽多維感官體驗(yàn)。
總之，文化建筑平面藝術(shù)設(shè)計(jì)，不僅要從形式上借鑒不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格，還要從根本上構(gòu)筑受眾審美心理與整個(gè)建筑空間環(huán)境之間的契合點(diǎn)。毫無疑問，文化建筑與平面藝術(shù)設(shè)計(jì)，不僅是滿足個(gè)體性審美訴求，還是將廣大受眾的審美共性作為基礎(chǔ)性審美特征，從而表達(dá)建筑空間平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵與審美體驗(yàn)。
建筑業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，同時(shí)建筑業(yè)也是一個(gè)危險(xiǎn)性高、易發(fā)生事故的行業(yè)，是國(guó)家安全生產(chǎn)專項(xiàng)治理的重點(diǎn)行業(yè)之一。近年來，建筑業(yè)安全管理的現(xiàn)狀和建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的諸多不安全因素影響了建筑業(yè)效益的提高，也是建筑業(yè)及建筑施工現(xiàn)場(chǎng)不能吸引高素質(zhì)人才的主要原因之一。一、事故是建筑業(yè)發(fā)展的巨大障礙
長(zhǎng)期以來，建筑業(yè)一直是各國(guó)職業(yè)安全事故率較高的工業(yè)部門之一。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示，英國(guó)平均每周有1名建筑工人死亡，建筑事故所造成的直接和間接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)項(xiàng)目成本的3％～6％；美國(guó)平均每周有2名建筑工人死亡，所造成的直接和間接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)項(xiàng)目成本的7.9％。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)我國(guó)每周死于建筑事故者約7人，我國(guó)雖然還沒有有關(guān)建筑事故所造成經(jīng)濟(jì)損失的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，但實(shí)際經(jīng)濟(jì)損失也不會(huì)低于其他國(guó)家。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的建筑業(yè)市場(chǎng)上，這一比例已經(jīng)超過了承包商的平均利潤(rùn)率（我國(guó)2000年建筑業(yè)產(chǎn)值利潤(rùn)率為1.5％）。國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局2007年的《安全生產(chǎn)簡(jiǎn)報(bào)》中公布：2007年建筑施工發(fā)生較大坍塌事故66起，死亡375人，分別占建筑施工較大以上事故的64.1%和73.4%。由此可見安全問題已成為建筑業(yè)發(fā)展的巨大障礙。
近年來重大惡性事故發(fā)生頻繁，引起我國(guó)政府、社會(huì)各界和人民群眾的普遍關(guān)注。落后的安全技術(shù)水平和安全管理水平已成為阻礙國(guó)家基本建設(shè)和跨越式發(fā)展的重要因素之一。建筑行業(yè)較差的安全管理狀況導(dǎo)致了生產(chǎn)率降低、成本上升、工程質(zhì)量水平降低、建設(shè)周期加長(zhǎng)等。建筑業(yè)的效益在很大程度上來自于施工現(xiàn)場(chǎng)，而建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的諸多不安全因素及安全管理現(xiàn)狀是建筑業(yè)乃至建筑施工現(xiàn)場(chǎng)不能吸引高素質(zhì)人才的主要原因之一。
為了建筑業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展，國(guó)內(nèi)外很多學(xué)者從20世紀(jì)60～70年代就開始對(duì)建筑業(yè)的安全管理問題進(jìn)行了大量、深入、細(xì)致的研究。結(jié)果表明，建筑事故的發(fā)生是多因素綜合作用的結(jié)果，而且絕大部分事故與管理因素有關(guān)。從這個(gè)意義上講，盡管安全技術(shù)是建筑安全生產(chǎn)的基本保證，但安全管理卻是安全技術(shù)與安全規(guī)程實(shí)施的保證。本文將全面質(zhì)量管理（TQM）中PDCD循環(huán)的方法運(yùn)用于建筑安全管理，以期保證安全技術(shù)、安全規(guī)程、安全措施等在建筑企業(yè)中得以正確實(shí)施與貫徹，從而達(dá)到降低建筑業(yè)安全事故率、提高建筑企業(yè)效率、改變企業(yè)形象的目的。
二、全面質(zhì)量管理的PDCD循環(huán)
全面質(zhì)量管理（TotalQualityManagement，TQM）或全面質(zhì)量控制（TotalQualityControl，TQC）是已經(jīng)得到普及的科學(xué)的質(zhì)量管理方法。其實(shí)質(zhì)是依靠全體員工對(duì)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)過程進(jìn)行全方位的系統(tǒng)化管理，最大限度地改進(jìn)產(chǎn)品、工作以及服務(wù)的質(zhì)量水平，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。依據(jù)TQC（TQM）原理建立起來的PDCD（計(jì)劃、實(shí)施、檢查、處理）循環(huán)模式是企業(yè)質(zhì)量管理中一種有效的工作方法。如果將其有效地運(yùn)用到建筑安全管理之中，將使建筑企業(yè)的安全管理工作由過去的“群眾運(yùn)動(dòng)式管理”轉(zhuǎn)化為連續(xù)、動(dòng)態(tài)循環(huán)式的過程管理，由此將大大強(qiáng)化企業(yè)全方位的、系統(tǒng)的安全管理工作，提高建筑企業(yè)的安全管理水平。
三、建筑安全管理的PDCD循環(huán)及其對(duì)策
建筑安全管理的PDCD循環(huán)包括安全決策階段(計(jì)劃)、計(jì)劃實(shí)施階段（實(shí)施）、效果檢查階段（檢查）、匯總總結(jié)階段（處理）四個(gè)過程。
1.安全決策階段——計(jì)劃（Plan）
該階段包括施工公司制訂某一時(shí)段具體時(shí)間如一年、一個(gè)季度、一個(gè)月的安全管理計(jì)劃；提出安全工作指標(biāo)；編制安全措施計(jì)劃等內(nèi)容。與歷史上最好階段、一般階段、最壞階段以及與本企業(yè)具有可比性的其他企業(yè)的同類狀況相比較，經(jīng)過周密調(diào)查、細(xì)致分析和充分論證，確定出該段時(shí)間內(nèi)具體的、可以量化的安全工作指標(biāo)。在安全指標(biāo)已經(jīng)確立的基礎(chǔ)上，通過運(yùn)用關(guān)聯(lián)圖、因果圖等工具對(duì)前期（一般為上一階段）曾發(fā)生的事故（或隱患）進(jìn)行分門別類的統(tǒng)計(jì)和匯總，找出導(dǎo)致事故（或隱患）發(fā)生的全部末端因素（可采取措施預(yù)防的因素），進(jìn)而運(yùn)用排列圖等方法找出其中的主要影響因素，并在施工生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)予以確認(rèn)。依據(jù)主要影響因素提出企業(yè)的總體安全措施計(jì)劃內(nèi)容，然后將其逐層細(xì)化到職能部門、項(xiàng)目部、工程隊(duì)、班組以及個(gè)人的職責(zé)范圍內(nèi)，并指定各自的負(fù)責(zé)人、檢查人和完成期限，同時(shí)繪制出目標(biāo)管理圖。
2.計(jì)劃實(shí)施階段——實(shí)施（Do）
實(shí)施階段是整個(gè)PDCD過程中工作量最大、任務(wù)最繁雜、內(nèi)容最細(xì)致的。它是決定PDCD循環(huán)成敗最關(guān)鍵的程序。依據(jù)細(xì)化后的安全措施計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，在實(shí)施過程中，項(xiàng)目部可結(jié)合自身的工作實(shí)際，采取靈活多樣的工作方式，也可在自身的工作范圍內(nèi)制定，并進(jìn)行部門、單位的PDCD循環(huán)計(jì)劃（該循環(huán)應(yīng)包含于企業(yè)總的PDCD循環(huán)之中）。經(jīng)過一定階段的實(shí)施后，企業(yè)安全管理計(jì)劃的總目標(biāo)負(fù)責(zé)人集各分目標(biāo)負(fù)責(zé)人，分析和匯總各部門的實(shí)施情況，以便對(duì)安全措施落實(shí)情況和下一階段的實(shí)施進(jìn)程進(jìn)行分析、協(xié)調(diào)及修正，必要時(shí)還可組織有關(guān)部門對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行安全檢查和巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，杜絕安全隱患，保證安全施工達(dá)到預(yù)期安全生產(chǎn)目的。最后確定下一階段的實(shí)施計(jì)劃。通過幾次反復(fù)循環(huán)直到所制訂的目標(biāo)最終全部完成?？偟腜DCD循環(huán)包含多個(gè)部門和各施工隊(duì)的PDCD循環(huán)，這樣環(huán)環(huán)相扣形成一個(gè)完整的體系。
3.效果檢查階段——檢查（Check）
當(dāng)達(dá)到制訂的安全目標(biāo)或者計(jì)劃進(jìn)行了一段時(shí)間后，各部門、各單位針對(duì)自身安全管理中的薄弱環(huán)節(jié)采取了相應(yīng)的整改措施，并取得了初步成效，但其最終的、整體的效果如何，還需在生產(chǎn)過程中檢驗(yàn)和確認(rèn)。企業(yè)安全管理目標(biāo)負(fù)責(zé)人或其業(yè)務(wù)主管部門應(yīng)及時(shí)對(duì)計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的評(píng)估和檢查。評(píng)估檢查與實(shí)施過程中的工作檢查之間的區(qū)別在于前者是正式的、全面的和最終的。
4.匯總總結(jié)階段——處理（Disposal）
PDCD循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是總結(jié)階段，它是安全水平改進(jìn)與提高的基礎(chǔ)。具體做法為：對(duì)實(shí)施情況評(píng)估檢查后，企業(yè)安全管理目標(biāo)負(fù)責(zé)人召集與安全有關(guān)的所有單位或部門的負(fù)責(zé)人對(duì)整個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全面、系統(tǒng)的討論、匯總和總結(jié)，并將有效的經(jīng)驗(yàn)或措施用書面形式固定下來，依照既定的工作程序納入企業(yè)有關(guān)的技術(shù)或管理標(biāo)準(zhǔn)之中。還要進(jìn)一步研討下一個(gè)PDCD循環(huán)要解決的內(nèi)容。周而復(fù)始、不斷循環(huán)，在循環(huán)中發(fā)展，在循環(huán)中進(jìn)步。
在現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展過程中，人們的生活方式發(fā)生著巨大的變化，對(duì)于能源的需求量也在逐漸增加，這就給能源資源極度短缺的中國(guó)帶來了嚴(yán)重的威脅，也無法真正推廣節(jié)能理念。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們開始重視節(jié)能理念，并將其融入到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，從而促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。在城市發(fā)展中，建筑工程的能源消耗非常大，要想在城市中實(shí)現(xiàn)節(jié)能，就需要從建筑工程的建設(shè)著手。在建筑工程設(shè)計(jì)當(dāng)中，平面體形設(shè)計(jì)是最為重要的工作環(huán)節(jié)，通過平面體形設(shè)計(jì)能夠表現(xiàn)出整個(gè)建筑工程的外形，在其設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)師不僅要保證其設(shè)計(jì)滿足建設(shè)方的要求，還需要保證建筑工程適應(yīng)城市發(fā)展，達(dá)到某一種文化藝術(shù)要求。如今，設(shè)計(jì)師還應(yīng)該將節(jié)能理念引入到建筑設(shè)計(jì)當(dāng)中，使之達(dá)到節(jié)能環(huán)保的要求。
1 建筑平面體形
在當(dāng)前的建筑設(shè)計(jì)當(dāng)中，建筑平面體形一般會(huì)通過體形系數(shù)來表示，即FO/VO來表示。所謂體形系數(shù)也就是建筑物與外界大氣所接觸的外表面積極其所圍合的體積之間的比值，其中，外表面積中不涵蓋地面、不采暖樓梯間隔的墻或門、女兒墻以及設(shè)備用房等各種墻體。要想保證建筑工程達(dá)到節(jié)能的效果，就需要通過最小的建筑外表面積來包圍最大的建筑單位體積，也就是說，建筑體型系數(shù)越小，那么建筑外表面積就越小，這樣就能夠達(dá)到節(jié)能的效果。
根據(jù)當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)行的相關(guān)規(guī)定中，對(duì)建筑體形系數(shù)做了詳細(xì)的定義，并將其做了接線，如果是住宅工程，那么建筑體形系數(shù)的界限應(yīng)該為0.3。如果建筑體形系數(shù)沒有在0.3以內(nèi)，那么建筑的體形就能夠達(dá)到節(jié)能的效果，并為日后建筑工程實(shí)現(xiàn)節(jié)能目標(biāo)而奠定基礎(chǔ)。但是在實(shí)際工作中，我們并沒有從相關(guān)文獻(xiàn)當(dāng)中找到體形系數(shù)在建筑工程設(shè)計(jì)當(dāng)中的相關(guān)規(guī)律與應(yīng)用，也沒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，這就導(dǎo)致工程師無法對(duì)體形系數(shù)做充分的了解，實(shí)現(xiàn)節(jié)能也有一定的距離。
2 建筑平面體形設(shè)計(jì)的基本原則
在建筑工程平面體形設(shè)計(jì)過程中，為了是工程達(dá)到節(jié)能的效果，設(shè)計(jì)師必須要遵循以下單個(gè)原則：
2.1 建筑平面體形的整體性原則
所謂整體原則也就是在設(shè)計(jì)建筑工程的過程中，設(shè)計(jì)人員應(yīng)該保證建筑平面的整體性，盡量不要將其分割而導(dǎo)致建筑顯得凌亂。這是節(jié)能理念重點(diǎn)體現(xiàn)的一項(xiàng)基本原則，所以在對(duì)建筑工程進(jìn)行體形設(shè)計(jì)的過程中，設(shè)計(jì)師應(yīng)盡量采用比較典型的平面體形，例如方形，然后根據(jù)這些形狀在稍作變化，從而達(dá)到視覺上的美觀效果。另外，在對(duì)建筑進(jìn)行平面設(shè)計(jì)的過程中，設(shè)計(jì)人員不得將其設(shè)計(jì)為凹凸不平的外形，而是通過簡(jiǎn)單的、平整的平面來完成建筑外墻設(shè)計(jì)，這樣才能夠在保證建筑平面整體性的前提下使其具有特點(diǎn)，達(dá)到美學(xué)的效果。
2.2 建筑平面體形的組合型原則
在建筑平面體形設(shè)計(jì)的過程中，通過各個(gè)部分的組合同樣能夠保證建筑實(shí)現(xiàn)節(jié)能的效果，例如可以將單元之間外墻進(jìn)行科學(xué)的組合，這樣能夠減小建筑外墻的表面積，不僅能夠達(dá)到節(jié)能的要求，還能夠節(jié)約土地資源，充分發(fā)揮土地的利用價(jià)值。但是在建筑進(jìn)行組合設(shè)計(jì)的過程中，設(shè)計(jì)人員必須要在滿足各種設(shè)計(jì)要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行組合，對(duì)西山墻進(jìn)行重點(diǎn)設(shè)計(jì)，這樣能夠避免因夏季西曬而導(dǎo)致建筑室內(nèi)的溫度提高，最終提高空調(diào)的工作負(fù)荷，無法實(shí)現(xiàn)節(jié)能的效果。
2.3 建筑體形定量原則
21世紀(jì)的建筑設(shè)計(jì)應(yīng)注意對(duì)環(huán)境的影響及環(huán)境對(duì)建筑使用帶來的制約和作用，并應(yīng)十分強(qiáng)調(diào)必要的定量控制，以貫徹建筑業(yè)的節(jié)能和可持續(xù)發(fā)展。一般而言，高層建筑的FO/VO一般控制0/10～0.15在之間，對(duì)于高密度聚居區(qū)的建筑開發(fā)、環(huán)境控制和小氣候改善，應(yīng)將FO/VO列入建筑設(shè)計(jì)技術(shù)指標(biāo)，以控制高能耗區(qū)域的節(jié)能狀況，意義甚大。
3 體形形態(tài)節(jié)能控制
體形形態(tài)是指建筑物平面所構(gòu)成的形狀特征。它取決于多項(xiàng)因素：城市景觀、功能要求、技術(shù)條件、設(shè)計(jì)靈感等。建筑體形形態(tài)控制就是研究平面形狀對(duì)建筑節(jié)能的影響。雖然建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)材料、構(gòu)造相同，但是由于平面形狀不同，建筑受太陽影響程度和建筑室內(nèi)外通過外墻表面的熱交換情況均有所差異。
通過各種分析，研究體形形態(tài)與建筑節(jié)能的關(guān)系和規(guī)律，對(duì)千姿百態(tài)的平面形狀進(jìn)行優(yōu)化和對(duì)比，使建筑師在進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思和選擇方案過程中，對(duì)不同的平面形狀有正確的節(jié)能評(píng)價(jià)，使建筑成為節(jié)能建筑。
4 基本平面形狀的節(jié)能效果
4.1體形系數(shù)分析
從體形系數(shù)FO/VO的計(jì)算值可以看出，圓形的FO/VO最小，三角形最大，F(xiàn)O/VO與nl和B成反比，即多邊形邊數(shù)越多其FO/VO成遞減關(guān)系。顯而易見，以體形系數(shù)來評(píng)價(jià)，其對(duì)節(jié)能的意義順序?yàn)椋簣A、多邊形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形，圓和多邊形為推薦平面形狀，三角形對(duì)節(jié)能不利。
4.2 輻射得熱分析
建筑物所處的室外環(huán)境并不是只與溫度有關(guān)，尚與太陽輻射、風(fēng)、雨等有關(guān)。其中太陽輻射是主要因素，建筑的外立面由于朝向不同其得到（或失去）的太陽能量也不同。以太陽輻射得熱而論，正方形比長(zhǎng)方形更合理，南側(cè)較長(zhǎng)的長(zhǎng)方形平面形狀的得熱將較大，因此建筑師在外墻面積相同的情況下應(yīng)盡量擴(kuò)大南立面減小北立面。
4.3 傳熱理論分析
從建筑傳熱理論分析，一個(gè)室內(nèi)空間如果所形成的角越多，那么由于熱橋、傳熱方式變化，其傳熱就越快。因此，建筑師在選擇平面形式時(shí)，除了要討論FO/VO外，尚應(yīng)充分考慮角系數(shù)問題，以盡量少的角系數(shù)為好。
4.4 體形的風(fēng)流分析
建筑的不同平面形態(tài)將會(huì)使室外風(fēng)環(huán)境對(duì)建筑的影響產(chǎn)生不同的反應(yīng)，以增加建筑通風(fēng)為目的的夏季而論，盡量大的迎風(fēng)口正壓區(qū)域會(huì)使建筑接受更多的風(fēng)量，可以為改善室內(nèi)通風(fēng)條件創(chuàng)造良好的外部條件，增加（或削弱）迎風(fēng)面的方法。
結(jié)束語
總之，在建筑設(shè)計(jì)中，關(guān)于平面體形的節(jié)能設(shè)計(jì)是需要考慮到各方面因素的，要在滿足建筑的基本功能需求下，完成節(jié)能設(shè)計(jì)。筆者認(rèn)為，建筑的體形形態(tài)最好不要有過多的角部設(shè)計(jì)，以降低熱傳導(dǎo)效應(yīng)，提高節(jié)能效益。同時(shí)要對(duì)建筑體形的整個(gè)外表面積進(jìn)行有效控制，盡可能的減少結(jié)構(gòu)的面積，以減少熱量流失。當(dāng)然，建筑的平面體形設(shè)計(jì)若要實(shí)現(xiàn)良好的節(jié)能效果，其所涉及的因素是較為復(fù)雜的，只有將這些因素協(xié)調(diào)平衡，全面控制，才能實(shí)現(xiàn)真正的節(jié)能、生態(tài)、可持續(xù)發(fā)展的建筑體形設(shè)計(jì)效果。
參考文獻(xiàn)
1.1屋面保溫材料
在對(duì)無錫市100棟典型建筑能效測(cè)評(píng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程中，得到屋面保溫材料的使用情況：擠塑聚苯板保溫材料所占使用比例最大，為73%；保溫隔熱磚材料所占比例最小，為5%；其他材料為聚氨酯保溫材料、泡沫玻璃及巖棉板，占比例分別為6%、7%和9%。擠塑聚苯乙烯保溫板為最常用屋面保溫材料，共73幢樓使用，其他4種保溫材料的使用棟數(shù)均較少。
1.2外墻保溫材料
在對(duì)無錫市100棟典型建筑能效測(cè)評(píng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程中，得到外墻保溫材料的使用情況：擠塑聚苯板保溫材料所占比例最大，為35%；聚氨酯和發(fā)泡陶瓷保溫板所占比例最少，為1%；其他材料為模塑聚苯板保溫材料、保溫砂漿、巖棉板及加氣塊墻體自保溫材料，占比例分別為11%、21%、9%和21%。擠塑聚苯乙烯保溫板為最常用外墻保溫材料，共49幢樓使用，使用比率最高。其次為保溫砂漿，共30幢樓使用。加氣塊為墻體自保溫材料，有30幢樓使用。
2公建護(hù)結(jié)構(gòu)保溫材料的成本分析
屋面及外墻保溫是建筑護(hù)結(jié)構(gòu)中所占面積比例最高的，在這2個(gè)結(jié)構(gòu)上使用何種保溫材料是建筑節(jié)能材料成本的重點(diǎn)。通過對(duì)典型項(xiàng)目的能效測(cè)評(píng)工作，結(jié)合無錫工程造價(jià)信息，得到各項(xiàng)目外墻及屋面保溫材料的單價(jià)，對(duì)于建筑節(jié)能中保溫材料的選擇具有重要參考意義。
2.1公共建筑屋面保溫
在公共建筑的節(jié)能要求中，將公共建筑按能效測(cè)評(píng)的結(jié)果分類，可分甲類公建和乙類公建。分別對(duì)屋面保溫材料的成本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，均按單位屋面表面積的單價(jià)進(jìn)行比較，結(jié)果如下。大部分建筑成本在30～50元/m2之間，結(jié)合滿足50%節(jié)能率的建筑統(tǒng)計(jì)，可見屋面保溫材料的成本相對(duì)較高。研究中發(fā)現(xiàn)成本最高的為無錫市環(huán)境監(jiān)控中心項(xiàng)目，其屋面使用了90mm厚的巖棉板保溫，其成本為61.2元/m2；成本最低的是無錫科技商務(wù)中心供冷供熱項(xiàng)目，其屋面使用了30mm厚的XPS板保溫，其成本為21元/m2。大多數(shù)建筑成本都在30元/m2左右，可見無錫市滿足50%節(jié)能率的公建項(xiàng)目與居建項(xiàng)目的屋面成本大體差不多。研究中發(fā)現(xiàn)成本最高的為第八人民醫(yī)院項(xiàng)目，其屋面使用了75mm厚的巖棉保溫材料，成本為51元/m2；成本最低的屋面使用了40mm厚的XPS板保溫，其成本為28元/m2。
2.2公共建筑外墻保溫
分別對(duì)外墻保溫材料的成本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，均按單位外墻表面積的單價(jià)進(jìn)行比較。甲類公建外墻保溫材料的成本大體在125元/m2以上，與滿足50%節(jié)能率的項(xiàng)目相相差較多。大多數(shù)甲類公建外墻都使用了蒸壓加氣塊作為墻體材料，其次再使用外保溫材料，這使得其成本較高。而乙類公建只有個(gè)別項(xiàng)目使用了加氣塊作為墻體材料。甲類公建中成本最高的為錫東高級(jí)中學(xué)宿舍樓項(xiàng)目，使用了40mm厚的無機(jī)輕集料保溫砂漿+300mm厚的加氣塊自保溫，其成本為239.4元/m2，成本最低的為商務(wù)辦公及文化設(shè)施用房項(xiàng)目，僅用了25mm厚XPS板保溫，其成本為17.5元/m2．除去墻體自保溫的項(xiàng)目，大多數(shù)項(xiàng)目的成本在20～40元/m2，同居建項(xiàng)目相差不大。成本最高的為第八人民醫(yī)院項(xiàng)目，其外墻使用了15mm厚的聚苯顆粒保溫砂漿及B05級(jí)砂加氣砌塊，其成本為134.4元/m2；成本最低的是五十六研究所綜合服務(wù)中心項(xiàng)目，其外墻使用了20mm厚的巖棉板保溫，其成本為13.6元/m2。
3結(jié)論
對(duì)無錫市第一批、第二批可再生能源應(yīng)用示范項(xiàng)目進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，得到以下結(jié)論：
(1)屋面保溫材料的使用情況經(jīng)統(tǒng)計(jì)得到，擠塑聚苯板保溫材料所占比例最大，為73%，共73幢樓使用。外墻保溫材料的使用情況經(jīng)統(tǒng)計(jì)，擠塑聚苯板保溫材料所占比例最大，為35%，共49幢樓使用，使用比率最高；其次為保溫砂漿，共30幢樓使用，加氣塊為墻體自保溫材料，有30幢樓使用。
一、引言
我國(guó)新一輪的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中明確指出：“要建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，建立以教師自評(píng)為主，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度，使教師從多方面獲得信息，不斷提高教學(xué)水平。”目前我國(guó)進(jìn)行的新一輪的課程改革，其中心和核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，而課程實(shí)施的主要實(shí)現(xiàn)途徑是課堂教學(xué)。因此課堂教學(xué)改革成為課程改革的重點(diǎn)。教學(xué)改革，離不開教師的直接參與。教師教學(xué)水平直接決定著教學(xué)改革和課程改革的成敗。為提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，建立積極有效的教師教學(xué)評(píng)價(jià)是十分必要和緊迫的。
教學(xué)評(píng)價(jià)是整個(gè)教育評(píng)價(jià)的重要環(huán)節(jié)。從理論上說，教學(xué)評(píng)價(jià)主要由兩個(gè)目的：一個(gè)是提高教師的效能，即提高教學(xué)質(zhì)量，通過明確目標(biāo)、衡量結(jié)果、評(píng)判等級(jí)、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣或解聘不稱職的教師來保證教學(xué)質(zhì)量。另一個(gè)是促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，即通過評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題，提供給教師自身的優(yōu)缺點(diǎn)信息和建議，協(xié)助教師不斷完善自我，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)發(fā)展水平。
與上述兩種評(píng)價(jià)目的相對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)制度是：獎(jiǎng)懲性教師評(píng)價(jià)和發(fā)展性教師評(píng)價(jià)。作為終結(jié)性評(píng)價(jià)和量化評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)懲性教師評(píng)價(jià)以獎(jiǎng)勵(lì)和懲處為最終目的，通過對(duì)教師工作表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，做出解聘、晉升、調(diào)動(dòng)、降級(jí)、加薪減薪、增加獎(jiǎng)金等決定，這種評(píng)價(jià)直接與教師的切身利益相關(guān)聯(lián)，勢(shì)必會(huì)影響教師的坦誠(chéng)態(tài)度，導(dǎo)致教師的積極參與度不高；而發(fā)展性教師評(píng)價(jià)以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)為最終目的，它是一種雙向的教師評(píng)價(jià)過程，建立在雙方互相信任的基礎(chǔ)上，和諧的氣氛貫穿評(píng)價(jià)過程的始終。在新的教學(xué)理念引導(dǎo)下，發(fā)展性教師評(píng)價(jià)成為教學(xué)思想領(lǐng)域中越來越重要的部分。
不論是獎(jiǎng)懲性教師評(píng)價(jià)還是發(fā)展性教師評(píng)價(jià)，都需要評(píng)價(jià)主體來評(píng)價(jià)。教育評(píng)價(jià)具有多元主體性。而作為教育評(píng)價(jià)的子系統(tǒng)—教學(xué)評(píng)價(jià)的多元主體性也存在其合理性?！敖處熢u(píng)價(jià)主體是教師評(píng)價(jià)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者。
教師教學(xué)評(píng)價(jià)的主體一般有：學(xué)校及教育主管部門的管理者(領(lǐng)導(dǎo))、同行、學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、專家等。評(píng)價(jià)的目的直接影響著評(píng)價(jià)主體的選擇。評(píng)價(jià)主體需要的差異性使得評(píng)價(jià)方式和結(jié)果不同。學(xué)校管理者對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)是要考核教師能在多大程度上完成工作要求，主要是考核教師的外在行為表現(xiàn)，教師績(jī)效評(píng)價(jià)的主體應(yīng)為學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)；教師個(gè)人對(duì)評(píng)價(jià)的需求是出于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，使教師發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)過程中的不足，以使其改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，這時(shí)的評(píng)價(jià)主體就應(yīng)該是教師自己，因?yàn)榻處熥盍私庾约旱慕逃齼r(jià)值觀念，最了解自己的內(nèi)在心理活動(dòng)。因此在對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)不同的評(píng)價(jià)目的，選擇合理的評(píng)價(jià)主體，并將經(jīng)濟(jì)、效率等因素考慮在內(nèi)，力求評(píng)價(jià)的最優(yōu)化。
二、對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)的主體性分析與探討
1.管理者(領(lǐng)導(dǎo))評(píng)價(jià)
管理者評(píng)價(jià)主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來執(zhí)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)中獎(jiǎng)懲性評(píng)價(jià)與發(fā)展性評(píng)價(jià)并存，其中大部分學(xué)校以獎(jiǎng)懲性評(píng)價(jià)為主。教師教學(xué)評(píng)價(jià)直接與學(xué)生成績(jī)掛鉤，尤其是以升學(xué)率作為對(duì)教師教學(xué)的認(rèn)可度。發(fā)展性評(píng)價(jià)主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過聽課的方式對(duì)教師進(jìn)行督促和指導(dǎo)，且日益成為學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)。但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)忙于行政工作，無暇顧及教師教學(xué)，這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)疏忽于教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的重要原因。
2.同行評(píng)價(jià)
從理論角度出發(fā)，教師教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)由其同事和學(xué)校教學(xué)負(fù)責(zé)人(如教導(dǎo)主任)來具體操作，他們?cè)诮淌依锫犝n、檢查教學(xué)，更廣泛更全面地收集相關(guān)信息，但這一作為的負(fù)面效果也是顯而易見的：一些因素如利益關(guān)系、個(gè)人主觀態(tài)度等會(huì)影響同行與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作評(píng)價(jià)的投人，以致影響對(duì)其評(píng)價(jià)的客觀性，無法了解評(píng)價(jià)者的真實(shí)想法。某校在對(duì)1985年以來的“同行評(píng)價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)”的分析中得出，同行評(píng)價(jià)主要或只能作為教師自我教育的手段，不能作為決策依據(jù)，要么全優(yōu)要么全差要么棄權(quán)的評(píng)價(jià)結(jié)果存在著相當(dāng)大的普遍性。
3.自我評(píng)價(jià)
教師教學(xué)自我評(píng)價(jià)注重教師在整個(gè)評(píng)價(jià)過程中的主體地位，促進(jìn)教師主體意識(shí)的形成，因此教師教學(xué)自評(píng)有利于教師自我反思、自我改進(jìn)和自我提高。開展有效的教師教學(xué)自我評(píng)價(jià)有助于提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng)。
教師自我評(píng)價(jià)是教師評(píng)價(jià)的重要組成部分，是評(píng)價(jià)對(duì)象依據(jù)評(píng)價(jià)原則，對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)對(duì)自己的工作表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)的活動(dòng)。它是一個(gè)批判反思的過程，更是一個(gè)自我提高的過程。教師的自我評(píng)價(jià)有利于教師自我反思、自我改進(jìn)和自我提高，對(duì)提高教師素質(zhì)、提高教育質(zhì)量有重要作用，是實(shí)施教師終身教育、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的根本措施之一。“我們的自我評(píng)價(jià)充滿著危險(xiǎn)。作為教師，我們工作中都有盲點(diǎn)，有時(shí)我們看不清它們，因?yàn)樗鼈冸x我們太近。”同時(shí)不應(yīng)忽視的是，教師自我評(píng)價(jià)可能會(huì)導(dǎo)致個(gè)人夸大自己的績(jī)效。人們有把自己不良的績(jī)效歸咎于外部因素的傾向。
4.專家評(píng)價(jià)
專家評(píng)價(jià)方式屬于直觀評(píng)價(jià)范疇，是以評(píng)價(jià)者主觀判斷為基礎(chǔ)的一種評(píng)價(jià)方法，應(yīng)用較為廣泛。專家評(píng)價(jià)由于專家本身的特殊身份和獨(dú)特的視角，評(píng)價(jià)著眼點(diǎn)更多的放在評(píng)價(jià)教師教學(xué)水平和能否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)等方面上。充分發(fā)揚(yáng)專家的鑒賞加評(píng)價(jià)方式，并對(duì)教師存在的問題給予相關(guān)的建議，將有助于教師專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。
5.學(xué)生評(píng)價(jià)
教學(xué)過程的理論研究表明，教學(xué)是師生雙方共同活動(dòng)的過程，學(xué)生既是教學(xué)的對(duì)象，又是教學(xué)的主體，教學(xué)效果在他們身上得以體現(xiàn)。教學(xué)活動(dòng)的目的是為了讓學(xué)生掌握科學(xué)技術(shù)與文化知識(shí)、技能，引起學(xué)生在能力、素質(zhì)等方面的理想變化，因而教學(xué)中的主要矛盾是學(xué)生。教師的教學(xué)是否已經(jīng)使學(xué)生獲得了預(yù)期的學(xué)習(xí)效果，這是教學(xué)評(píng)價(jià)中最重要的內(nèi)容。而對(duì)這個(gè)問題的回答，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。但亦有學(xué)者對(duì)此提出異議。章立早認(rèn)為，教育評(píng)價(jià)本質(zhì)上是一種對(duì)教育現(xiàn)象的“價(jià)值判斷”活動(dòng)?！笆聦?shí)判斷”和“價(jià)值判斷”是人們認(rèn)識(shí)外界環(huán)境或自身狀況的兩種最基本的方式。所謂“事實(shí)判斷”解決“是什么”的問題，“價(jià)值判斷”，是個(gè)體根據(jù)一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，在事實(shí)判斷的基礎(chǔ)上，對(duì)客觀事物的價(jià)值作出評(píng)判，主要解決是好還是差的問題。教師評(píng)價(jià)直接關(guān)系到教師是否被聘任和能否晉升職務(wù)等切身利益，必須以嚴(yán)肅和公正的態(tài)度來處理。由于學(xué)生年齡、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和判斷能力等方面的原因，再加上教師的教學(xué)意圖不一定全部都告訴學(xué)生，因此學(xué)生對(duì)教師在課堂上的教學(xué)情況只能具有“事實(shí)判斷”的資格，也就是說只能描述教師在課堂上的教學(xué)情況，沒有資格對(duì)其進(jìn)行“價(jià)值判斷”，即沒有資格評(píng)價(jià)是好還是差。
把評(píng)價(jià)的權(quán)利教給學(xué)生，師生共同在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中發(fā)展，是現(xiàn)代教學(xué)評(píng)價(jià)的一個(gè)新理念。構(gòu)建合理科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)規(guī)范和制度，是中小學(xué)學(xué)生參與教學(xué)評(píng)價(jià)的重要保障。
6.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
從已有的研究看，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)更多的是集中在學(xué)校管理、學(xué)校規(guī)劃上，而較少地對(duì)教師具體教學(xué)做出評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)主要以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榛鶞?zhǔn)，以獲得知識(shí)的多寡、班級(jí)升學(xué)率為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，也就是說更多的是從教學(xué)結(jié)果而非教育過程來關(guān)注教師教學(xué)。課堂教學(xué)作為相對(duì)封閉的環(huán)境，教師對(duì)家長(zhǎng)參與課堂教學(xué)是排斥和反對(duì)的，他們認(rèn)為家長(zhǎng)參與會(huì)擾亂課堂秩序，不利于正常教學(xué)活動(dòng)的開展。而家長(zhǎng)對(duì)參與教學(xué)評(píng)價(jià)亦不積極，在中國(guó)尤其如此。中國(guó)傳統(tǒng)的尊師重教思想使得學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校存有敬畏心態(tài)，家長(zhǎng)會(huì)是中小學(xué)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的主要方式，而這種單向的家長(zhǎng)—學(xué)校交流也是以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹饕懻撛掝}，即使這種家長(zhǎng)會(huì)的交流方式也是很有限的。因此，家長(zhǎng)參與學(xué)校教育，參與學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)，將是一個(gè)長(zhǎng)期和逐步深化的過程。
三、建立以自我評(píng)價(jià)為主，多元主體的參評(píng)體系
課堂教學(xué)的主要參與者是教師和學(xué)生，因此教學(xué)評(píng)價(jià)主體的多元化要求教師和學(xué)生更多地在評(píng)價(jià)中發(fā)揮作用。現(xiàn)代教學(xué)評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)自我更新自我調(diào)控，更多的從自我接受的角度評(píng)價(jià)教學(xué)工作。在評(píng)價(jià)方式上講究自我評(píng)價(jià)為主，對(duì)自身的課堂教學(xué)活動(dòng)不斷進(jìn)行判斷反思和分析，不斷自我提升，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
(一)統(tǒng)一和具體化教師自我評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)性
教師教學(xué)自我評(píng)價(jià)要能夠有效地得以開展，合理、科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是基礎(chǔ)和關(guān)鍵。學(xué)校的管理者和上級(jí)行政負(fù)責(zé)人要組織教師與專家共同商討，確定教師自我評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。具體說來，教師自評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)采用半開放式評(píng)價(jià)，為教師提供基本的分析框架，但不過分細(xì)化各項(xiàng)指標(biāo)，留出教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我反思的空間。同時(shí)，指導(dǎo)教師采用可操作性強(qiáng)的評(píng)價(jià)尺度，如現(xiàn)今流行于教師群體中間的博客日志、反思日記，引導(dǎo)教師詳細(xì)具體的分析自我，并發(fā)現(xiàn)不足自我改進(jìn)。再如通過教師學(xué)習(xí)者的經(jīng)歷和教學(xué)自傳獲得教學(xué)洞察力，提高課堂管理水平，等等。為了使自評(píng)的內(nèi)容更加真實(shí)、客觀，避免教師在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí)出現(xiàn)不顧實(shí)際地抬高自己、文過飾非的現(xiàn)象，必須將自我評(píng)價(jià)與教師的晉升、提拔、獎(jiǎng)懲等各種個(gè)人利害關(guān)系脫鉤，使教學(xué)自我評(píng)價(jià)的教育性原則得以正確地體現(xiàn)，其正確的導(dǎo)向作用得以充分地發(fā)揮。
(二)建立規(guī)范的學(xué)生參與教學(xué)評(píng)價(jià)制度
學(xué)生參與教學(xué)評(píng)價(jià)，帶來的是教學(xué)、學(xué)習(xí)與管理等多方面的積極互動(dòng)，影響的是學(xué)生、教師等的促進(jìn)性發(fā)展。因此，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)生參與教學(xué)評(píng)價(jià)，積極探討學(xué)生參與教學(xué)評(píng)價(jià)的策略或?qū)嵺`方式，建立合理的規(guī)范與制度是當(dāng)務(wù)之急。
建立一種規(guī)范學(xué)生參評(píng)制度是合理科學(xué)評(píng)價(jià)的必要條件。制度是行動(dòng)的保障，沒有制度規(guī)范與指導(dǎo)的行動(dòng)，易帶來實(shí)踐中的松懈、拖拉甚至敷衍。通過制度規(guī)范的制定，可以對(duì)學(xué)生參與教學(xué)評(píng)價(jià)的意義、目的、要求、程序以及整個(gè)參與方式等進(jìn)行規(guī)范。學(xué)生依照參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)，更能反映教學(xué)中的問題和不足，以及教師的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。當(dāng)然，學(xué)生參評(píng)工作需要學(xué)校做好相關(guān)的保密工作，以避免在日后的課堂教學(xué)中因?qū)W生參評(píng)而帶來的負(fù)面影響，對(duì)中小學(xué)生造成不必要的心理壓力。
(三)評(píng)價(jià)主體多元化
2關(guān)于建筑工程預(yù)算編制工作改進(jìn)的討論
2.1預(yù)算工作主要內(nèi)容及重要環(huán)節(jié)按照發(fā)生時(shí)段的變化，預(yù)算工作大體上可以分為工程投標(biāo)階段預(yù)算、施工過程中預(yù)算和工程結(jié)束后的結(jié)算三個(gè)部分。每個(gè)階段都有其特點(diǎn)和具體要求。要提高工程預(yù)算編制工作質(zhì)量和效率，就必須從上述三個(gè)階段的預(yù)算工作著手，提高每個(gè)階段的工作效率和質(zhì)量。具體情況如下：（1）工程投標(biāo)階段的預(yù)算工作?，F(xiàn)階段，國(guó)內(nèi)采用公開招投標(biāo)的方式進(jìn)行工程發(fā)包。對(duì)于招投標(biāo)工作，最關(guān)鍵的一項(xiàng)內(nèi)容就是標(biāo)的價(jià)格。而標(biāo)的價(jià)格就是通過工程預(yù)算確定的。預(yù)算編制人員在詳細(xì)掌握招投標(biāo)文件內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行標(biāo)的價(jià)格的編制工作。預(yù)算人員對(duì)于招標(biāo)文件的把握，首先要明確招投標(biāo)工作使用的計(jì)價(jià)方式種類。當(dāng)前常用的計(jì)價(jià)方式有兩種，即定額計(jì)價(jià)和清單計(jì)價(jià)。兩種方式各有特點(diǎn)，預(yù)算編制人員要認(rèn)清其中的區(qū)別，有針對(duì)性的處理。所謂清單計(jì)價(jià)方式，就是建設(shè)單位提供項(xiàng)目所有工程量清單，以企業(yè)的較低的成本消耗為基礎(chǔ)進(jìn)行定額編制工作。該種計(jì)價(jià)方式的特點(diǎn)是對(duì)于競(jìng)標(biāo)企業(yè)有利。使用這種方式編制預(yù)算時(shí)，預(yù)算編制人員可以使用企業(yè)制定的定額或根據(jù)工程量清單套用消耗量定額。與清單計(jì)價(jià)不同，定額計(jì)價(jià)使用工程量為計(jì)價(jià)基礎(chǔ)，需要預(yù)算編制人員通過人工或使用計(jì)算機(jī)技術(shù)迅速、準(zhǔn)確地整理計(jì)算出各項(xiàng)工程的工程量，并根據(jù)施工方案的具體細(xì)節(jié)確定定額項(xiàng)目。（2）施工過程中的預(yù)算工作。施工過程是個(gè)動(dòng)態(tài)過程，從而使得施工過程的預(yù)算工作也處于不斷的發(fā)展變化之中。這就要求工程預(yù)算編制人員必須及時(shí)準(zhǔn)確了解施工過程的每個(gè)發(fā)展與變化，全面把握各個(gè)分項(xiàng)工程的具體施工情況，尤其要對(duì)施工過程和招投標(biāo)階段中施工組織設(shè)計(jì)方面的區(qū)別有著確實(shí)的了解，特別要關(guān)注施工進(jìn)度報(bào)表，這是反映工程進(jìn)展的重要資料，預(yù)算人員必須牢固把握。除此之外，施工過程中各項(xiàng)人工、物資、管理的費(fèi)用，都是影響項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益的重要因素，需要預(yù)算人員密切注意。預(yù)算人員要及時(shí)就上述信息與相關(guān)單位進(jìn)行溝通，為各單位調(diào)整施工步驟提供幫助。人員是生產(chǎn)過程中最重要的資源，預(yù)算編制人員要對(duì)人力資源的配置特別予以關(guān)注，并對(duì)工程質(zhì)量和安全等問題進(jìn)行監(jiān)管，以利于更高經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)。（3）結(jié)算工作。項(xiàng)目結(jié)算是項(xiàng)目建設(shè)實(shí)現(xiàn)成本控制的最后一道關(guān)鍵手續(xù)。在項(xiàng)目結(jié)算階段，預(yù)算人員要認(rèn)真梳理項(xiàng)目整個(gè)建設(shè)過程，整理施工原始文件，重點(diǎn)完成施工班組的人工費(fèi)用和單位工程的成本的結(jié)算工作。對(duì)于涉及到資金問題的文件資料，比如技術(shù)聯(lián)系單、現(xiàn)場(chǎng)簽證單、工程洽商記錄、設(shè)計(jì)變更單及施工措施調(diào)整計(jì)劃等，要認(rèn)真收集整理，規(guī)范存放，以保障結(jié)算工作事實(shí)依據(jù)充足可靠，既有利于科學(xué)全面反映項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)和質(zhì)量效益，也利于建設(shè)單位和施工單位的順利合作。
2.2工程預(yù)算工作改進(jìn)方法綜上所述，建筑工程預(yù)算管理涵蓋投資資金估算、工程設(shè)計(jì)階段概算、施工圖預(yù)算、工程竣工結(jié)算等多個(gè)方面。由于人力成本、施工材料和設(shè)備的市場(chǎng)價(jià)格的波動(dòng)，預(yù)算編制呈現(xiàn)出階段性和周期性的變化規(guī)律。充分了解、掌握預(yù)算編制的運(yùn)作規(guī)律，及時(shí)調(diào)整工程預(yù)算定額，是做好預(yù)算管理工作的重要內(nèi)涵。要保障預(yù)算管理工作質(zhì)量，需要做好以下幾方面工作：首先，在工程開工前組織召開技術(shù)準(zhǔn)備會(huì)議，進(jìn)行詳細(xì)的技術(shù)交底，熟悉施工圖紙；其次要深入施工現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真掌握現(xiàn)場(chǎng)施工條件和施工方案；再次要全面了解各類工程定額和預(yù)算編制規(guī)范及各自的變化情況。預(yù)算編制管理，是一門綜合經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)、管理等多方面知識(shí)技能的綜合性工作。預(yù)算管理人員知識(shí)結(jié)構(gòu)的廣度和深度，直接關(guān)系到預(yù)算工作的質(zhì)量和效率。審核是預(yù)算管理工作的重要組成。要提高預(yù)算管理工作效率，離不開審核方法的改進(jìn)?？茖W(xué)合理的審核方法能夠大幅度提高預(yù)算管理工作的速度和質(zhì)量。預(yù)算審核過程中，要在深入了解工程組織設(shè)計(jì)和施工細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上，從關(guān)鍵項(xiàng)目、重要環(huán)節(jié)入手，把握并做好核心部分的審核工作，從而推動(dòng)整個(gè)項(xiàng)目審核工作效率的提升。
在建筑物供配電設(shè)計(jì)中，接地系統(tǒng)設(shè)計(jì)占有重要的地位，因?yàn)樗P(guān)系到供電系統(tǒng)的可靠性，安全性。不管哪類建筑物，在供電設(shè)計(jì)中總包含有接地系統(tǒng)設(shè)計(jì)。而且，隨著建筑物的要求不同，各類設(shè)備的功能不同，接地系統(tǒng)也相應(yīng)不同。尤其進(jìn)入90年代后，大量的智能化樓宇的出現(xiàn)對(duì)接地系統(tǒng)設(shè)計(jì)提出了許多新的內(nèi)容。在常用的幾種接地方式中，哪一種能夠適合智能化樓宇呢？我們不妨分析一下下面幾種接地系統(tǒng)。
1.TN－C系統(tǒng)
TN－C系統(tǒng)被稱之為三相四線系統(tǒng)，該系統(tǒng)中性線N與保護(hù)接地PE合二為一，通稱PEN線。這種接地系統(tǒng)雖對(duì)接地故障靈敏度高，線路經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)單，但它只適合用于三相負(fù)荷較平衡的場(chǎng)所。智能化大樓內(nèi)，單相負(fù)荷所占比重較大，難以實(shí)現(xiàn)三相負(fù)荷平衡，PEN線的不平衡電流加上線路中存在著的由于熒光燈、晶閘管（可控硅）等設(shè)備引起的高次諧波電流，在非故障情況下，會(huì)在中性線N上疊加，使中性線N電壓波動(dòng)，且電流時(shí)大時(shí)小極不穩(wěn)定，造成中性點(diǎn)接地電位不穩(wěn)定漂移。不但會(huì)使設(shè)備外殼（與PEN線連接）帶電，對(duì)人身造成不安全，而且也無法取到一個(gè)合適的電位基準(zhǔn)點(diǎn)，精密電子設(shè)備無法準(zhǔn)確可靠運(yùn)行。因此TN－C接地系統(tǒng)不能作為智能化建筑的接地系統(tǒng)。
2.TN－C－S系統(tǒng)
TN－C－S系統(tǒng)由兩個(gè)接地系統(tǒng)組成，第一部分是TN－C系統(tǒng)，第二部分是TN－S系統(tǒng)，分界面在N線與PE線的連接點(diǎn)。該系統(tǒng)一般用在建筑物的供電由區(qū)域變電所引來的場(chǎng)所，進(jìn)戶之前采用TN－C系統(tǒng)，進(jìn)戶處做重復(fù)接地，進(jìn)戶后變成TN－S系統(tǒng)。TN－C系統(tǒng)前面已做分析。TN－S系統(tǒng)的特點(diǎn)是：中性線N與保護(hù)接地線PE在進(jìn)戶時(shí)共同接地后，不能再有任何電氣連接。該系統(tǒng)中，中性線N常會(huì)帶電，保護(hù)接地線PE沒有電的來源。PE線連接的設(shè)備外殼及金屬構(gòu)件在系統(tǒng)正常運(yùn)行時(shí),始終不會(huì)帶電.因此TN－S接地系統(tǒng)明顯提高了人及物的安全性.同時(shí)只要我們采取接地引線,各自都從接地體一點(diǎn)引出,及選擇正確的接地電阻值使電子設(shè)備共同獲得一個(gè)等電位基準(zhǔn)點(diǎn)等措施,那么TN－C－S系統(tǒng)可以作為智能型建筑物的一種接地系統(tǒng)。
3.TN－S系統(tǒng)
TN－S是一個(gè)三相四線加PE線的接地系統(tǒng)。通常建筑物內(nèi)設(shè)有獨(dú)立變配電所時(shí)進(jìn)線采用該系統(tǒng)。TN－S系統(tǒng)的特點(diǎn)是，中性線N與保護(hù)接地線PE除在變壓器中性點(diǎn)共同接地外，兩線不再有任何的電氣連接。中性線N是帶電的，而PE線不帶電。該接地系統(tǒng)完全具備安全和可靠的基準(zhǔn)電位。只要象TN－C－S接地系統(tǒng)，采取同樣的技術(shù)措施，TN－S系統(tǒng)可以用作智能建筑物的接地系統(tǒng)。如果計(jì)算機(jī)等電子設(shè)備沒有特殊的要求時(shí)，一般都采用這種接地系統(tǒng)。
4.TT系統(tǒng)
通常稱TT系統(tǒng)為三相四線接地系統(tǒng)。該系統(tǒng)常用于建筑物供電來自公共電網(wǎng)的地方。TT系統(tǒng)的特點(diǎn)是中性線N與保護(hù)接地線PE無一點(diǎn)電氣連接，即中性點(diǎn)接地與PE線接地是分開的。該系統(tǒng)在正常運(yùn)行時(shí)，不管三相負(fù)荷平衡不平衡，在中性線N帶電情況下，PE線不會(huì)帶電。只有單相接地故障時(shí)，由于保護(hù)接地靈敏度低，故障不能及時(shí)切斷，設(shè)備外殼才可能帶電。正常運(yùn)行時(shí)的TT系統(tǒng)類似于TN－S系統(tǒng)，也能獲得人與物的安全性和取得合格的基準(zhǔn)接地電位。隨著大容量的漏電保護(hù)器的出現(xiàn)，該系統(tǒng)也會(huì)越來越作為智能型建筑物的接地系統(tǒng)。從目前的情況來看，由于公共電網(wǎng)的電源質(zhì)量不高，難以滿足智能化設(shè)備的要求，所以TT系統(tǒng)很少被智能化大樓采用。
5.IT系統(tǒng)
IT系統(tǒng)是三相三線式接地系統(tǒng)，該系統(tǒng)變壓器中性點(diǎn)不接地或經(jīng)阻抗接地，無中性線N，只有線電壓（380V），無相壓壓（220V），保護(hù)接地線PE各自獨(dú)立接地。該系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是當(dāng)一相接地時(shí)，不會(huì)使外殼帶有較大的故障電流，系統(tǒng)可以照常運(yùn)行。缺點(diǎn)是不能配出中性線N。因此它是不適用于擁有大量單相設(shè)備的智能化大樓的。
在智能化樓宇內(nèi)，要求保護(hù)接地的設(shè)備非常多，有強(qiáng)電設(shè)備，弱電設(shè)備，以及一些正常情況下不帶電的導(dǎo)電設(shè)備與構(gòu)件，均必須采用有效的保護(hù)接地。如果采用TN－C系統(tǒng)，將TN－C系統(tǒng)中的N線同時(shí)用做接地線；或者在TN－S系統(tǒng)中將N線與PE線接在一起，再連接到底板上去；再或不設(shè)置電子設(shè)備的直流接地引線，而將直流接地直接接到PE線上；有的干脆把N線、PE線、直流接地線混接在一起。以上這些做法都是不符合接地要求的，且是錯(cuò)誤的。前面已經(jīng)分析過，在智能化大樓內(nèi)，單相用電設(shè)備較多，單相負(fù)荷比重較大，三相負(fù)荷通常是不平衡的，因此在中性線N中帶有隨機(jī)電流。另外，由于大量采用熒光燈照明，其所產(chǎn)生的三次諧波疊加在N線上，加大了N線上的電流量，如果將N線接到設(shè)備外殼上，會(huì)造成電擊或火災(zāi)事故；如果在TN－S系統(tǒng)中將N線與PE線連在一起再接到設(shè)備外殼上，那么危險(xiǎn)更大，凡是接到PE線上的設(shè)備，外殼均帶電；會(huì)擴(kuò)大電擊事故的范圍；如果將N線、PE線、直流接地線均接在一起除會(huì)發(fā)生上述的危險(xiǎn)外，電子設(shè)備將會(huì)受到干擾而無法工作。因此智能建筑應(yīng)設(shè)置電子設(shè)備的直流接地，交流工作接地，安全保護(hù)接地，及普通建筑也應(yīng)具備的防雷保護(hù)接地。
下面，我們接著分析一下智能化樓宇應(yīng)采取的各種接地措施。
1.防雷接地：為把雷電流迅速導(dǎo)入大地，以防止雷害為目的的接地叫作防雷接地。
智能化樓宇內(nèi)有大量的電子設(shè)備與布線系統(tǒng)，如通信自動(dòng)化系統(tǒng)，火災(zāi)報(bào)警及消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)，樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)，保安監(jiān)控系統(tǒng)，辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，閉路電視系統(tǒng)等，以及他們相應(yīng)的布線系統(tǒng)。從已建成的大樓看，大樓的各層頂板，底板，側(cè)墻，吊頂內(nèi)幾乎被各種布線布滿。這些電子設(shè)備及布線系統(tǒng)一般均屬于耐壓等級(jí)低，防干擾要求高，最怕受到雷擊的部分。不管是直擊，串擊，反擊都會(huì)使電子設(shè)備受到不同程度的損壞或嚴(yán)重干擾。因此對(duì)智能化樓宇的防雷接地設(shè)計(jì)必須嚴(yán)密，可靠。智能化樓宇的所有功能接地，必須以防雷接地系統(tǒng)為基礎(chǔ)，并建立嚴(yán)密，完整的防雷結(jié)構(gòu)。
智能建筑多屬于一級(jí)負(fù)荷，應(yīng)按一級(jí)防雷建筑物的保護(hù)措施設(shè)計(jì)，接閃器采用針帶組合接閃器，避雷帶采用25×4（mm）鍍鋅扁鋼在屋頂組成≤10×10（m）的網(wǎng)格，該網(wǎng)格與屋面金屬構(gòu)件作電氣連接，與大樓柱頭鋼筋作電氣連接，引下線利用柱頭中鋼筋，圈梁鋼筋，樓層鋼筋與防雷系統(tǒng)連接，外墻面所有金屬構(gòu)件也應(yīng)與防雷系統(tǒng)連接，柱頭鋼筋與接地體連接，組成具有多層屏蔽的籠形防雷體系。這樣不僅可以有效防止雷擊損壞樓內(nèi)設(shè)備，而且還能防止外來的電磁干擾。
各類防雷接地裝置的工頻接地電阻，一般應(yīng)根據(jù)落雷時(shí)的反擊條件來確定。防雷裝置如與電氣設(shè)備的工作接地合用一個(gè)總的接地網(wǎng)時(shí)，接地電阻應(yīng)符合其最小值要求。
2.交流工作接地：將電力系統(tǒng)中的某一點(diǎn)，直接或經(jīng)特殊設(shè)備（如阻抗，電阻等）與大地作金屬連接，稱為工作接地。
工作接地主要指的是變壓器中性點(diǎn)或中性線（N線）接地。N線必須用銅芯絕緣線。在配電中存在輔助等電位接線端子，等電位接線端子一般均在箱柜內(nèi)。必須注意，該接線端子不能外露；不能與其它接地系統(tǒng)，如直流接地，屏蔽接地，防靜電接地等混接；也不能與PE線連接。
在高壓系統(tǒng)里，采用中性點(diǎn)接地方式可使接地繼電保護(hù)準(zhǔn)確動(dòng)作并消除單相電弧接地過電壓。中性點(diǎn)接地可以防止零序電壓偏移，保持三相電壓基本平衡，這對(duì)于低壓系統(tǒng)很有意義，可以方便使用單相電源。
3.安全保護(hù)接地：安全保護(hù)接地就是將電氣設(shè)備不帶電的金屬部分與接地體之間作良好的金屬連接。即將大樓內(nèi)的用電設(shè)備以及設(shè)備附近的一些金屬構(gòu)件，用PE線連接起來，但嚴(yán)禁將PE線與N線連接。
在智能化樓宇內(nèi)，要求安全保護(hù)接地的設(shè)備非常多，有強(qiáng)電設(shè)備，弱電設(shè)備，以及一些非帶電導(dǎo)電設(shè)備與構(gòu)件，均必須采取安全保護(hù)接地措施。當(dāng)沒有做安全保護(hù)接地的電氣設(shè)備的絕緣損壞時(shí)，其外殼有可能帶電。如果人體觸及此電氣設(shè)備的外殼就可能被電擊傷或造成生命危險(xiǎn)。如圖6所示。在中性點(diǎn)直接接地的電力系統(tǒng)中，接地短路電流經(jīng)人身，大地流回中性點(diǎn)；在中性點(diǎn)非直接接地的電力系統(tǒng)中，接地電流經(jīng)人體流入大地，并經(jīng)線路對(duì)地電容構(gòu)成通路，這兩種情況都能造成人身觸電。
如果裝有接地裝置的電氣設(shè)備的絕緣損壞使外殼帶電時(shí)，接地短路電流將同時(shí)沿著接地體和人體兩條通路流過，Id=Id＇＋I(xiàn)R，我們知道：在一個(gè)并聯(lián)電路中，通過每條支路的電流值與電阻的大小成反比，即，
式中：Id—接地回路中的電流總值
Id＇—沿接地體流過的電流
IR—流經(jīng)人體的電流
rR—人體的電阻
rd—接地裝置的接地電阻
由上式可以看出，接地電阻越小，流經(jīng)人體的電流越小，通常人體電阻要比接地電阻大數(shù)百倍經(jīng)過人體的電流也比流過接地體的電流小數(shù)百倍。當(dāng)接地電阻極小時(shí)，流過人體的電流幾乎等于零。即Id≈Id＇。實(shí)際上，由于接地電阻很小，接地短路電流流過時(shí)所產(chǎn)生的壓降很小，所以設(shè)備外殼對(duì)大地的電壓是不高的。人站在大地上去碰觸設(shè)備的外殼時(shí)，人體所承受的電壓很低，不會(huì)有危險(xiǎn)。
加裝保護(hù)接地裝置并且降低它的接地電阻，不僅是保障智能建筑電氣系統(tǒng)安全，有效運(yùn)行的有效措施，也是保障非智能建筑內(nèi)設(shè)備及人身安全的必要手段。
4.直流接地：在一幢智能化樓宇內(nèi)，包含有大量的計(jì)算機(jī)，通訊設(shè)備和帶有電腦的大樓自動(dòng)化設(shè)備。在這些電子設(shè)備在進(jìn)行輸入信息，傳輸信息，轉(zhuǎn)換能量，放大信號(hào)，邏輯動(dòng)作，輸出信息等一系列過程中都是通過微電位或微電流快速進(jìn)行，且設(shè)備之間常要通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作。因此為了使其準(zhǔn)確性高，穩(wěn)定性好，除了需有一個(gè)穩(wěn)定的供電電源外，還必須具備一個(gè)穩(wěn)定的基準(zhǔn)電位?？刹捎幂^大截面的絕緣銅芯線作為引線，一端直接與基準(zhǔn)電位連接，另一端供電子設(shè)備直流接地。該引線不宜與PE線連接，嚴(yán)禁與N線連接。
