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時間：2022-09-09 16:03:35
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周大亞就國家級思想庫建設(shè)工作作了報告，主要闡述了中國科協(xié)國家級科技思想庫的功能定位、建設(shè)總體布局，以及地方科協(xié)和所屬學(xué)會做好決策咨詢工作的幾點體會。他指出，中國科協(xié)的國家級科技思想庫是關(guān)于科技工作者狀況的“人”的思想庫。在組織形式上，每個全國學(xué)會和地方科協(xié)都是黨委政府的科技思想庫，從下到上共同構(gòu)成一個科技特點突出、科協(xié)特色鮮明、資源共建共享的金字塔型思想庫系統(tǒng)。另外，地方科協(xié)及所屬學(xué)會要做好決策咨詢工作，必須選好題目、組織好隊伍、提煉好專報、報送好成果、創(chuàng)新好形式。
王重一介紹了省科協(xié)宣調(diào)部今年的工作計劃，主要有9項內(nèi)容：不斷健全體制、完善機制；開展10項決策咨詢調(diào)研課題；編印內(nèi)刊、出版成果；承上啟下，建立省級試點（2家省級科技思想庫建設(shè)試點單位和8個省級科技工作者狀況調(diào)查站點）；夯實基礎(chǔ)、加強能力建設(shè)，舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善、維護和更新國家級科技思想庫決策咨詢平臺；做好科協(xié)日常工作和各項活動的宣傳報道；在媒體開辟“閃光的足跡”專欄，對中國科協(xié)和省科協(xié)表彰的優(yōu)秀科技工作者進行宣傳；在媒體開辟“科技工作者建議”專欄，對科技工作者提出的建議進行整理刊登；開展對科技工作者的培訓(xùn)。
會上宣讀了《關(guān)于聘請第二批山西省國家級科技思想庫決策咨詢專家的決定》，并給8位專家頒發(fā)了聘書；宣讀了《關(guān)于確定山西省機械工程學(xué)會和晉中市科協(xié)為省級科技思想庫建設(shè)試點單位的通知》，并為試點單位授牌；宣讀了《關(guān)于確定省電力科協(xié)等8單位為省級科技工作者狀況調(diào)查站點的通知》，并為各站點授牌；宣讀了《關(guān)于對2011年山西省國家級科技思想庫決策咨詢調(diào)研課題成果進行表彰的決定》，并為獲獎單位頒獎。
二、聯(lián)席會議組織機構(gòu)
按照《科普法》規(guī)定，聯(lián)席會議設(shè)組長、副組長和成員單位。聯(lián)席會議由市委、市政府有關(guān)部門和部分群眾團體的負責(zé)同志組成，常務(wù)副組長單位由市科技局擔(dān)任，副組長單位由宣傳部、科協(xié)擔(dān)任，成員單位包括財政局、教育局、農(nóng)委、衛(wèi)生局、環(huán)保局、文廣新局、氣象局、地震辦、人口計生委、民政局、總工會、婦聯(lián)、團市委等。聯(lián)席會議組成人員由聯(lián)席會議各成員單位的一名主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，并指定一名聯(lián)絡(luò)員。聯(lián)席會議辦公室設(shè)在市科技局。
三、聯(lián)席會議辦公室職責(zé)
在聯(lián)席會議領(lǐng)導(dǎo)下，對我市科普工作重大問題進行調(diào)研并提出建議；組織制定科普工作規(guī)劃、計劃，并提交科普工作聯(lián)席會議研究審議；處理科普工作實施過程中需要與各部門協(xié)調(diào)的相關(guān)事宜；承辦聯(lián)席會議的會務(wù)，處理聯(lián)席會議日常工作并承擔(dān)交辦的其它工作；負責(zé)催辦、督辦聯(lián)席會議決定的事項。
四、聯(lián)席會議各成員單位職責(zé)分工
聯(lián)席會議各成員單位按照《科普法》、《科普條例》的相關(guān)規(guī)定以及市委、市政府對科普工作的總體要求，結(jié)合自身職能和工作內(nèi)容，將科普工作納入本部門工作之中。職責(zé)范圍如下：
科技局：牽頭制定全市科普工作發(fā)展規(guī)劃和工作計劃并組織實施，組織開展全市重大科普活動；牽頭組織召開全市科普工作聯(lián)席會議；負責(zé)收集、匯總?cè)锌破展ぷ髑闆r，總結(jié)全市科普工作經(jīng)驗并進行推廣；指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查各鎮(zhèn)（街）和相關(guān)部門、單位開展科普工作情況。
xx縣知識產(chǎn)權(quán)聯(lián)席會議辦公室召開部分成員單位聯(lián)絡(luò)員會議，傳達學(xué)習(xí)市知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動組委會和市知識產(chǎn)權(quán)局相關(guān)文件，共同研討開展“4.26”知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動工作計劃，聯(lián)合開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動。要求部分成員單位結(jié)合自己的工作職責(zé)，開展各具特色的知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動，共同推進知識產(chǎn)權(quán)宣傳工作。
二、組織開展知識產(chǎn)權(quán)聯(lián)合執(zhí)法活動
4月25日，xx縣知識產(chǎn)權(quán)局聯(lián)合工商xx分局、xx縣文化市場行政執(zhí)法大隊三家單位10名執(zhí)法人員，在縣知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，開展保護知識產(chǎn)權(quán)聯(lián)合執(zhí)法活動。此次聯(lián)合執(zhí)法是2016年xx縣4.26知識產(chǎn)權(quán)宣傳周系列活動之一。執(zhí)法活動集中在城橋鎮(zhèn)商業(yè)街進行，重點檢查了有證音像制品門店和書店，電子類商品的專賣店及輕紡、家居建材、食品、藥品、超市等市場，發(fā)放知識產(chǎn)權(quán)方面宣傳資料（專利法、中國知識產(chǎn)權(quán)報宣傳特刊、知識產(chǎn)權(quán)環(huán)保袋、4.26世界知識產(chǎn)權(quán)宣傳畫）500余份。
三、組織開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動
1、利用多種宣傳載體，營造知識產(chǎn)權(quán)宣傳周的氛圍。一是制作知識產(chǎn)權(quán)宣傳周口號與標(biāo)語，懸掛和張貼在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主要街道和社區(qū)；二是通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技網(wǎng)絡(luò)和科技動員辦公室把中國知識產(chǎn)權(quán)“4.26”特刊、知識產(chǎn)權(quán)宣傳圖片資科環(huán)保袋等送到企業(yè)、學(xué)校、部隊、機關(guān)和社會團體。
2、開展科普早市活動
科普早市是xx縣針對農(nóng)村科普工作的特點開展的特色活動，持續(xù)十多年，得到xx百姓的廣泛認同和喜愛，已經(jīng)成為xx科普工作的品牌活動。在4月上旬，縣知識產(chǎn)權(quán)局把多種知識產(chǎn)權(quán)宣傳資料遞送各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2016年xx縣4.26知識產(chǎn)權(quán)宣傳周，充分借助科普早市平臺，開展廣泛的知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動。在知識產(chǎn)權(quán)宣傳周期間，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了宣傳知識產(chǎn)權(quán)的科普早市活動。
4月26日早晨，xx縣知識產(chǎn)權(quán)局聯(lián)合xx縣科協(xié)、堡鎮(zhèn)科協(xié)等，在堡鎮(zhèn)開展科普早市活動。科普早市活動持續(xù)二個多小時，共發(fā)放中國知識產(chǎn)權(quán)報“4.26”特刊200多份，資料2000多份。
3、開展現(xiàn)場咨詢活動
中圖分類號：V55 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2016）02（a）-0085-02
為深入貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，促進全民科學(xué)素質(zhì)的普遍提高，天津航天火箭制造有限公司秉承“弘揚載人航天科學(xué)精神、普及航天科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想和方法”的宗旨，圍繞著《天津市“十二五”科學(xué)普及工作發(fā)展綱要》要求，積極開展航天科普基地的建設(shè)工作，2015年8月被中國科協(xié)命名為“全國科普教育基地”?；亟ㄔO(shè)堅持公益性原則，協(xié)同當(dāng)?shù)乜茀f(xié)或根據(jù)基地自身特點及公眾和社會的科普需求，積極廣泛開展貼近實際、貼近群眾、有特色、有實效的科普活動，著力展示基地風(fēng)采，展現(xiàn)現(xiàn)代航天制造的先進性，對我國航天科普教育事業(yè)具有重要意義。
1 科普基地特色與優(yōu)勢
天津航天科普基地作為新一代運載火箭產(chǎn)業(yè)化發(fā)展平臺，主要從事大型、中型運載火箭的研制生產(chǎn)及總裝測試工作，具備總裝、總測、數(shù)控加工、鈑金成形、表面處理等專業(yè)領(lǐng)域先進的制造技術(shù)，是國家重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地、科研成果產(chǎn)業(yè)化基地、制造人才培養(yǎng)基地。通過開展以新一代大型運載火箭制造技術(shù)為主的科普教育基地建設(shè)工作，結(jié)合現(xiàn)有的科研成果，依托型號科研生產(chǎn)任務(wù)和現(xiàn)有資源，在設(shè)施較為完善的科普建設(shè)點向參觀人員集中展示現(xiàn)代航天制造的先進性，穩(wěn)步推進，逐步提升能力。
基地利用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段完善基礎(chǔ)設(shè)施，為公眾提供視覺、聽覺于一體的科普感受。目前已初步形成網(wǎng)絡(luò)平臺、科技教育、仿真模擬為一體的展示體系?；夭粩嗟刎S富科普內(nèi)容，用系列火箭模型、基地沙盤、屏幕音像、文字介紹等展示形式，進行新一代運載火箭產(chǎn)業(yè)基地的情況及先進制造技術(shù)的宣傳和普及；建有電子觸摸屏，系統(tǒng)的介紹現(xiàn)役火箭及在制火箭的科普查詢系統(tǒng)，隨時向公眾提供航天科普知識宣傳；建有一條開放的參觀走廊，近距離的接觸火箭總裝系統(tǒng)，了解火箭總裝全貌。迄今為止，基地已開展逾萬人次的科普參觀、接待活動，包括各地政府、學(xué)校及企業(yè)的相關(guān)科技管理人員，積累了豐富的科普宣講經(jīng)驗，形成了成熟的參觀路線。
基地目前獲得“天津市企業(yè)技術(shù)中心、專利試點企業(yè)、科技小巨人”等稱號，成立了“崔蘊技能大師工作室、劉琦輝技能大師工作室”，并與天津市各大高校聯(lián)合開展工程技術(shù)研發(fā)和人才培養(yǎng)，入選天津市“新型企業(yè)家培養(yǎng)工程”1人、天津市“131”第一層次創(chuàng)新人才2人。綜上所述，天津火箭公司航天科普基地具有基礎(chǔ)條件完善、技術(shù)技能人員聚集、科技資源豐富、科研能力突出的優(yōu)勢，是開展科普宣傳、促進公民科學(xué)素質(zhì)提升的重要力量。
2 基地建設(shè)思路與內(nèi)容
天津航天科普教育基地是重要的教育資源，豐富了都市科學(xué)文化的內(nèi)涵，為科技傳播創(chuàng)造了一個載體，也是貫徹科技興國戰(zhàn)略的一個新舉措。作為一名年輕的全國科普教育基地，它的成長之路還很長遠，需要從各個方面完善自身的建設(shè)，才能達到傳播科學(xué)知識、提升全民科學(xué)素養(yǎng)的宏偉目標(biāo)。
2.1 強化管理，提升科普教育基地形象
科普教育基地的建設(shè)成長，離不開各項規(guī)范措施，否則放任自流，就失去了建立科普教育基地的意義[1]。要建立完善的科普工作制度，制定科普工作管理流程，確保公司科研科普工作的可持續(xù)性、有效性；設(shè)立科普工作獎懲措施，將科普工作納入公司工作計劃，納入年度工作目標(biāo)考核及表彰獎勵范圍；保障經(jīng)費投入，落實工作部門和工作人員，開展科研科普教育基地建設(shè)工作計劃實施情況的檢查，使大火箭科普基地建設(shè)走上制度化和規(guī)范化的軌道。
2.2 加強科普基地的軟硬件建設(shè)，保障科普活動場所
科普知識的宣貫需要多樣化傳播媒介，充分利用現(xiàn)代信息化手段實現(xiàn)集科技教育、現(xiàn)場觀光、仿真模擬為一體的航天知識普及體系。目前基地已啟用總裝車間展廳作為公司形象宣傳的科普點，采用透明顯示器技術(shù)，參觀人員可以通過點擊操作屏幕，了解系列火箭及在制新型運載火箭系統(tǒng)知識。在不影響生產(chǎn)的前提下其他車間也可以適當(dāng)建設(shè)參觀走廊，制作各車間具有專業(yè)技術(shù)特點的展示宣傳牌，使參觀者從參觀走廊直觀的了解火箭生產(chǎn)的全過程，全面的了解火箭產(chǎn)品零件、部段的構(gòu)成和生產(chǎn)。并完善已有的參觀走廊建設(shè)，將寬闊廊道空間建成科普宣傳的文化長廊，讓科學(xué)氛圍無處不在，讓科普基地的墻壁也可以“說話”[2]，設(shè)立專欄介紹航天科普知識、前沿科學(xué)技術(shù)、著名航天專家以及航天技術(shù)在生活及高新技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用等內(nèi)容，讓參觀人員了解科學(xué)研究的過程，有助于培養(yǎng)科學(xué)精神和提高科學(xué)素養(yǎng)。
2.3 配制有效的管理機構(gòu)，確保科普工作高效開展
科普基地的建設(shè)和各項工作的實施離不開核心管理部門的指導(dǎo)和牽引，建立健全科普工作組織架構(gòu)勢在必然。依托工藝技術(shù)部門成立公司科普工作管理辦公室，統(tǒng)籌管理公司科普工作，協(xié)調(diào)組織科普工作中出現(xiàn)的各種問題。確立各主管單位和配合單位的職責(zé)，圍繞“科普基地建設(shè)、企業(yè)技術(shù)中心、專利示范單位”等做好大火箭基地科研科普建設(shè)工作，提升科普工作能力。
2.4 加強培訓(xùn)，建立高素質(zhì)的科普人才隊伍
科普人才是科普教育基地發(fā)展的智力保障，是科普工作實施的主體。配備科普教育兼職宣傳講解人員，是開展科普工作必不可少的部分。在基地各單位組織一批講解水平較高的人員成立科普宣傳教育小組；對宣傳教育人員不定期的進行專題培訓(xùn)講座，強化講解水平，增加知識儲備，提高宣傳能力；組織宣傳教育人員參觀其他科普基地及全國科普日、科技活動周等全國性大型科普活動，交流科普工作經(jīng)驗，擴展知識視野，通過“引進來、走出去”，不斷地提高科普基地工作人員工作水平。
2.5 開展特色活動，提升公眾航天知識認知
青少年科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)是我國科普工作的重點，航天科普知識的宣傳更能拓展他們對我國航天事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的認知，進一步強化青少年的創(chuàng)新意識，提升創(chuàng)新能力，激發(fā)青少年學(xué)生愛國、愛科學(xué)的熱情。基地科普工作要組織多層次的展覽活動，開辟完善科普線路；聯(lián)合北京航天科普基地、航天科技集團人才中心、天津市科協(xié)、天津市開發(fā)區(qū)科協(xié)等單位，加強與大中小院校的聯(lián)系，積極開展現(xiàn)場參觀、仿真模擬體驗、人物事跡展示等科普活動，積極互動，引導(dǎo)和培養(yǎng)青少年對科技知識的探索，促進航天科學(xué)知識的宣傳，更好的了解和學(xué)習(xí)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的航天精神。
2.6 加強對外聯(lián)系，提升基地科研科普管理能力
航天科學(xué)知識是科普宣傳的內(nèi)容，科技創(chuàng)新是科普宣傳的不竭源泉。企業(yè)型科普基地依托自身各項專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢、產(chǎn)品優(yōu)勢、研發(fā)優(yōu)勢等豐富資源，提升科普宣傳力度，推動科普基地建設(shè)發(fā)展。天津航天科普基地的發(fā)展以實習(xí)基地、科研合作研究伙伴等形式和國內(nèi)知名學(xué)府、技術(shù)專家開展合作，促進運載火箭技術(shù)研究的深度與廣度，提升技術(shù)創(chuàng)新能力；建立與航天科技集團人才中心等北京關(guān)聯(lián)單位合作關(guān)系，推進京津兩地科普工作合作交流，進一步將大火箭科普基地推向全國，并努力將基地打造成國內(nèi)了解大型運載火箭制造技術(shù)的科普窗口；加強與天津市各級科技主管部門和其他企事業(yè)單位的聯(lián)系，提升公司在社會及行業(yè)內(nèi)的影響力和知名度，爭取更多的人才開發(fā)、配套設(shè)施建設(shè)等方面的外部資源。
2.7 積極創(chuàng)新拓展宣傳渠道，擴大科普基地影響力
科普基地的宣傳工作是基地建設(shè)的一項重要內(nèi)容，能夠提升公眾對航天基地的認知，對科普基地社會化效應(yīng)有極大的推動作用。充分利用信息化、數(shù)字化手段，搭建微信、門戶等對外宣傳報道和形象展示的網(wǎng)絡(luò)平臺，及時收集和遴選科普知識和動態(tài)信息，定期利用平臺。利用網(wǎng)絡(luò)互動，做到線上問題線下實際體驗、線下問題線上思考研究，形成線上線下相結(jié)合的立體化科普模式[3]，提升公司的公眾關(guān)注度和社會影響力。充分利用新聞、廣播、報刊等新聞媒體，積極宣傳報道基地科普工作信息，加強對外宣傳，營造大火箭科普基地良好的發(fā)展軟環(huán)境。
3 結(jié)語
天津航天科普基地作為國家級科普基地，立足自身特色和優(yōu)勢不斷在科普基地優(yōu)化改造、能力建設(shè)、管理水平、人才隊伍建設(shè)等方面進行完善和提高，不斷地提升基地的科普服務(wù)能力，通過各項活動、承擔(dān)科普項目共享科普資源，增進公眾對航天科學(xué)技術(shù)的興趣和理解，讓公眾通過科普活動近距離的接觸航天知識，了解中國航天夢，讓“大火箭”成為新一代運載火箭的科普名片。
參考文獻
按照工作要求，我們成立了__村創(chuàng)建省（市）級科普村領(lǐng)導(dǎo)小組。由村支部書記、省科技示范戶親自抓，村主任具體抓，村委會配合落實具體工作措施。并制訂一系列科普工作計劃，召開3次科普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究科普工作中存在的問題和需要解決的辦法，并以中心村建設(shè)為抓手，不斷改善基礎(chǔ)設(shè)施和美化環(huán)境，加快建設(shè)小康社會新農(nóng)村步伐。
二、加大科技興農(nóng)的宣傳力度，舉辦農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)班，提高勞動者科技素質(zhì)。
本村經(jīng)常邀請縣農(nóng)技專家、縣茶葉協(xié)會、浙江大學(xué)教授來講座、輔導(dǎo)，通過“請專家進來”，建示范基地，提高村民科技意識和科技技能。同時，全村31個承包組相應(yīng)建立科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組和科普宣傳員，以承包組長為科普宣傳員進行科普宣傳活動。村里還投入資金近4萬元配備電腦、電視機、科普宣傳窗、農(nóng)函大教室等設(shè)備，加大科技推廣和科普宣傳工作力度。積極開展實用技術(shù)培訓(xùn)，20__年共舉辦培訓(xùn)班5期，參加人數(shù)達350人，開辦了“農(nóng)函大”學(xué)習(xí)班，完成結(jié)業(yè)學(xué)員58人，對全村黨員開展了農(nóng)村適用知識和市場經(jīng)濟的培訓(xùn)，64名黨員在實施“先鋒工程”中不但帶頭學(xué)習(xí)，更是發(fā)揮了“雙帶”作用。全村獲得農(nóng)民技術(shù)職稱45人，其中村干部5人，占兩委班子成員70以上。還開辦村“農(nóng)民夜校”，利用夜校學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)，科普宣傳面達90以上。村黨總支在帶領(lǐng)全村村民集中精力抓好經(jīng)濟建設(shè)的同時，還十分注重精神文明建設(shè)。在平時的各項工作中，充分利用黨員活動室，采取電化、有線電視、圖書雜志、宣傳櫥窗等陣地進行宣傳教育，有計劃地組織村民學(xué)習(xí)黨的理論知識、形勢任務(wù)教育和科普知識。
三、抓引進新技術(shù)、新品種的推廣與應(yīng)用。
在縣科協(xié)的大力支持下，與浙江大學(xué)茶學(xué)系合作建立浙大__科研教育實驗基地，建立縣優(yōu)質(zhì)茶苗基地。投資3萬元邀請浙江大學(xué)、省茶葉研究所專家進行老茶樹低位嫁接新品種、新技術(shù)的推廣，而且效果十分顯著，建立了老茶樹嫁接改造科普示范基地3畝。根據(jù)市場需求，從山東引進蔬菜新品種筒蒿試種，且獲得成功，另外還全面推廣水稻輕型栽培技術(shù)法，降低農(nóng)民成本，種糧增產(chǎn)增效。
通過培訓(xùn)使廣大農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)有了較大程度的提高，如今年改良的茶葉浙農(nóng)117、浙農(nóng)139的茶葉面積達500畝，提高了茶葉品質(zhì)、增加茶農(nóng)收入。野生蔬菜“蘆蒿”也得到快速發(fā)展，從20__年100畝的基礎(chǔ)上，今年發(fā)展到500畝。苗木產(chǎn)業(yè)提升檔次，從原來單一的香樟樹發(fā)展到現(xiàn)在的廣玉蘭、櫸樹、桂花樹等等許多新品種。
一是繼續(xù)完善建設(shè)地震觀測設(shè)施，提升地震監(jiān)測能力縣級臺網(wǎng)中心達到13個，實現(xiàn)全覆蓋；在新設(shè)行政區(qū)——昆崳山保護區(qū)選擇了一處深井作為測震、前兆、地下水觀測使用，待儀器到位即可開始觀測；在長島新上黑石嘴、南域村兩處地下水觀測點和長島地震臺流動磁通門，使新建行政區(qū)和重點區(qū)域臺點分布得到優(yōu)化完善。
二是加強縣級臺網(wǎng)中心的規(guī)范管理。集中兩個月時間，由市局監(jiān)測臺網(wǎng)中心、技術(shù)保障科技術(shù)人員組成培訓(xùn)小組，采取“上門服務(wù)，輪流培訓(xùn)，全面覆蓋”的辦法，赴各縣市區(qū)臺網(wǎng)中心現(xiàn)場講課，解決管理和技術(shù)難題，使縣市區(qū)地震工作人員扎實掌握臺網(wǎng)中心維護管理、數(shù)據(jù)處理等業(yè)務(wù)技能，為縣級臺網(wǎng)中心實時監(jiān)測、信息快報、初步分析，有效服務(wù)等各項功能的發(fā)揮提供了堅實保障。
三是加強地震監(jiān)測預(yù)報基礎(chǔ)性研究。在監(jiān)測設(shè)施日趨完備的基礎(chǔ)上，明確提出進一步加強地震監(jiān)測預(yù)報科研工作，促進專業(yè)人員逐步由“值班型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。按照“著眼，先易后難，多方參與，政策引導(dǎo)，長期堅持”的工作思路，從省地震局及聘請7名專家為導(dǎo)師進行學(xué)術(shù)指導(dǎo)，并專門出臺配套政策，下達7項科研課題任務(wù)，鼓勵全局科研人員積極開展基礎(chǔ)性研究工作，對區(qū)域地震活動規(guī)律、地震觀測方法等展開了有益探索。目前已完成《地區(qū)主要活動斷裂及其地震活動性研究》，另有6項課題也進度過半。
（二）立足長效，依法行政，綜合防御能力進一步提高
一是繼續(xù)推動重大建設(shè)工程地震安全性評價和建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理，嚴把審核、審批關(guān)。4月在招遠召開全市建設(shè)工程抗震設(shè)防工作會議，交流建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理暨地震行政審批工作經(jīng)驗，研究部署下步工作；5月份下發(fā)《關(guān)于開展全市重大建設(shè)工程地震安全性評價專項檢查工作的通知》，集中在全市開展一次專項檢查活動，截至目前，市局執(zhí)法大隊對全市的40多個重點項目進行了執(zhí)法檢查，取得明顯成效。
二是積極完成國家震害防御數(shù)據(jù)采集項目工作任務(wù)，專門成立了工作組，3月以市政府名義召開會議，對全市64個相關(guān)部門和單位進行動員部署，并提請市府辦下發(fā)了《關(guān)于開展國家地震社會服務(wù)工程數(shù)據(jù)采集工作的通知》，使該項工作得到穩(wěn)步推進。
三是堅持以點代面，繼續(xù)推進農(nóng)村民居和城市社區(qū)地震安全示范工程。向各縣市區(qū)發(fā)放《省農(nóng)村民居建筑抗震設(shè)計優(yōu)秀方案圖集》，積極推動農(nóng)村民居地震安全示范工程創(chuàng)建，在龍口市召開了全市農(nóng)村民居和城市社區(qū)地震安全工作會議，部署了任務(wù)，提出了要求，明確了目標(biāo)，其中招遠玲瓏鎮(zhèn)歐家夼村省級示范工程已報省局待批。
（三）立足震情，以練促戰(zhàn)，地震應(yīng)急能力進一步提高
一是突出抓好實戰(zhàn)應(yīng)急演練。在完成縣級地震應(yīng)急指揮中心建設(shè)與應(yīng)急指揮（監(jiān)測）車配套的基礎(chǔ)上，為檢驗實戰(zhàn)效果，全市地震系統(tǒng)分二次集中9天時間，以震時通訊聯(lián)絡(luò)為重點，開展了震時應(yīng)急指揮和現(xiàn)場演練。期間，局主要領(lǐng)導(dǎo)親自指揮，分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，地震系統(tǒng)40人參與，應(yīng)急指揮（監(jiān)測）車行程900公里，覆蓋全市14個縣市區(qū)，市、縣兩級應(yīng)急指揮中心和應(yīng)急指揮車進行了不同時段、不同氣候條件、各類地形的實地聯(lián)通演練，并與省局進行聯(lián)通，收到良好效果。省局晁洪太局長親自參與視頻通話，對演練提出充分肯定。其后，對演練進行全系統(tǒng)總結(jié)，為地震應(yīng)急工作積累了寶貴經(jīng)驗。4月份，完成了地震局應(yīng)急指揮平臺與市政府應(yīng)急指揮中心的對接，實現(xiàn)了地震部門與政府的互聯(lián)互通，進一步完善了應(yīng)急指揮中心功能。
二是繼續(xù)加強地震應(yīng)急救援隊伍和地震志愿者隊伍建設(shè)。完成了對市級1000多名應(yīng)急志愿者的登記、注冊和證照發(fā)放。各縣市區(qū)也按照要求積極開展志愿者隊伍的更新、充實，對應(yīng)急救援隊伍開展了經(jīng)常性的培訓(xùn)和演練。
三是堅持抓好地震應(yīng)急預(yù)案修訂。為適應(yīng)當(dāng)前地震應(yīng)急工作和人員調(diào)整變化的需要，對《市地震局地震應(yīng)急預(yù)案》進行了修訂完善，可操作性更強。及時對市級防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和聯(lián)系方式重新進行核對、更新；各縣市區(qū)也根據(jù)各地實際，修訂完善了縣級地震應(yīng)急預(yù)案。
（四）創(chuàng)新形式，高點定位，科普宣傳效果進一步提高
一是加大投入，防震減災(zāi)科普宣傳陣地建設(shè)取得新突破。占地4000平方米、投資1000余萬元的科普教育基地于6月中旬全面竣工開館，6月21日試運營以來接待參觀者已突破20多萬人次，中國地震局、省局領(lǐng)導(dǎo)、市領(lǐng)導(dǎo)分別到基地參觀指導(dǎo)，省內(nèi)外地震系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)也紛紛到基地參觀，深受社會各界歡迎，取得了良好的宣傳效果和社會效益，先后被市科協(xié)、省科協(xié)，省地震局、中國地震局授予其“省級地震科普教育基地”和“國家防震減災(zāi)科普教育基地”稱號?？h級地震科普教育基地建設(shè)也已啟動，年內(nèi)將建成龍口市地震科普教育示范點。
一、“科學(xué)創(chuàng)新、低碳生活”為主題班會
百家湖中學(xué)每班都圍繞主題“科學(xué)創(chuàng)新、低碳生活”的舉辦了一次主題班會，通過豐富多彩的活動，讓每位學(xué)生對科技創(chuàng)新、低碳生活都有了一定的認識，也掀起一股科學(xué)創(chuàng)新的熱潮。
二、科普手抄報比賽
結(jié)合科技節(jié)"科學(xué)創(chuàng)新、低碳生活"的主題，全校同學(xué)一起投入到科普手抄報創(chuàng)作活動中來。通過漫畫創(chuàng)作，學(xué)生們對科普的相關(guān)知識有了進一步的了解，并把這些知識通過展示活動在全校范圍推廣宣傳。
三、校園宣傳
積極營造節(jié)能減排校園文化，利用校園廣播、升旗儀式等方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍。學(xué)校加強節(jié)能環(huán)保知識教育，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容以靈活多樣的形式納入教育教學(xué)活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進課堂、進校園。
四、變廢為寶小制作活動
在這項活動中，有的學(xué)生在老師和家長的指導(dǎo)下，利用廢棄的包裝盒制作了了一輛輛精美的小車和手工藝品，不僅讓學(xué)生知道了我們身邊有許多東西可一再利用，而且培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力。有的同學(xué)利用樹葉，廣告紙，果殼等廢棄物，通過加工設(shè)計，在他們的手中變成了一幅幅美麗的制作畫，體會了變廢為寶的樂趣。破損的乒乓球、易拉罐、泡沫、報紙，包裝盒這些很多人眼中的廢棄物品，經(jīng)過我們同學(xué)的一番精心設(shè)計，"搖身一變"成了造型各異的風(fēng)能小車。雖然我們的作品還不夠成熟，但是卻是綠色能源的一個縮影。在活動中學(xué)生的動手能力和節(jié)能習(xí)慣得到了有效的培養(yǎng)。
本次科技主題活動通過宣傳、教育實踐等一系列活動，同學(xué)們都進一步認識到了科技創(chuàng)新，低碳生活的重要性，促進養(yǎng)成了節(jié)能低碳的意識和習(xí)慣。同時，學(xué)生的動手能力也得到了一定的提高。通過活動，學(xué)生紛紛表示要將在學(xué)校中學(xué)習(xí)的節(jié)能方法告訴自己的爸爸媽媽、親戚朋友，讓大家齊動手，共同保護好我們國家有限的資源，使它創(chuàng)造更大的財富，大家一起為建設(shè)節(jié)約型社會出一份力。
宣傳科普工作總結(jié) 在區(qū)科協(xié)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在街道黨工委的指導(dǎo)下，以人為本，立足社區(qū)，進一步發(fā)揮教育的導(dǎo)向功能，營造“崇尚科學(xué)文明、反對封建愚昧”的良好氛圍，歌頌表揚思想道德高尚的好人好事，傳播貼近居民生活的各種科學(xué)知識，適應(yīng)人們不斷增長的物質(zhì)和文化等方面的需要，促進社區(qū)居民提高科學(xué)文明程度和生活質(zhì)量，使轄區(qū)居民生活更幸福更美好。復(fù)興路社區(qū)在科普教育中的具體工作如下：
一、健全組織網(wǎng)絡(luò)
社區(qū)主任親自抓，其他群干主動出點子提建議，把科普工作納入社區(qū)工作的議事日程，并明確書記分管科普工作，把科普工作納入社區(qū)發(fā)展和精神文明建設(shè)總體規(guī)劃。社區(qū)成立了以社區(qū)主任張海麗為組長，社區(qū)群干為組員，有九人組成科普教育基地的領(lǐng)導(dǎo)小組。黨員、中心戶長為主體的退休人員組成科普志愿者隊伍。加強科教領(lǐng)導(dǎo)小組的自身建設(shè)，是科普進社區(qū)為創(chuàng)建科普文明社區(qū)的有力保證。
二、加強社區(qū)科普教育建設(shè)
加強思想作風(fēng)建設(shè)，堅持學(xué)習(xí)制度，統(tǒng)一思想認識，社區(qū)形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的社會風(fēng)尚，科普領(lǐng)導(dǎo)小組一般人首先加強自身建設(shè)，深入貫徹落實《科普法》，開創(chuàng)科普事業(yè)新局面。建立健全科普教育的資料臺賬?，F(xiàn)已按上級來文、組織機構(gòu)、工作計劃、活動記錄、工作總結(jié)，五個目錄列入臺賬，使科普教育工作制度化、規(guī)范化、社會化。宣傳發(fā)動召開不同類型的會議和組織學(xué)習(xí)。
三、開展豐富多采的活動
讓科普活動深入人心趣味性和知識性相結(jié)合，不斷開展以群眾性文化娛樂活動，健康知識、運動與健康等多種知識穿插期間。使居民在娛樂中接受科普教育。為了確保科普活動的定期開展，結(jié)合我社區(qū)實際情況，我們有計劃、有內(nèi)容、有專人負責(zé)、有檢查、措施落實到位。自成立科普教育共建以來，我們已開展數(shù)次科普教育活動，平均兩月1次，達300多人次。
四、利用多種形式，大力宣傳科普知識因地制宜，利用一切可以利用的陣地進行科普宣傳。
在社區(qū)市民學(xué)校，開展各類形式的科普宣傳，開展反對、家庭養(yǎng)生、文明生活等公民道德教育，結(jié)合不同時期的情況和社區(qū)工作重點的變化，宣傳不同的科學(xué)知識，得到了群眾的一致好評。堅持傳播貼近群眾的科學(xué)知識為出發(fā)點，讓廣大群眾了解科學(xué)、掌握科學(xué)、用科學(xué)來指導(dǎo)生活。針對本社區(qū)居民的需要為居民在生活中實際應(yīng)用科學(xué)知識提供便利。搞好社區(qū)科普教育，是社區(qū)的一項長期任務(wù)，我們決心在今后的工作中堅持以人為本，立足社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，以滿足社區(qū)居民不斷增長的物質(zhì)文化需求，提高生活質(zhì)量和文明程度為宗旨，著力加強科普知識的培育，幫助居民確立科技興市的認識，為我國的科普事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。
宣傳科普工作總結(jié) 一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
為了充分發(fā)揮學(xué)?？破战逃麄鞯闹髑雷饔?，切實提高教師和青少年學(xué)生的科普素質(zhì)，xx縣教育局高度重視科普宣傳工作。及時將文件轉(zhuǎn)發(fā)各學(xué)校，對科普宣傳工作作具體安排布置，并及時進行指導(dǎo)檢查。
二、加強宣傳，積極營造科普活動氛圍
1、各中小學(xué)校充分利用張貼標(biāo)語、校園廣播、黑板報、宣傳欄等途徑，進行科普宣傳。
2、利用周一集會對學(xué)生進行科普宣傳教育。
3、充分利用學(xué)校圖書館和網(wǎng)絡(luò)教室為學(xué)生提供科普知識，部分學(xué)校還組織開展以環(huán)保、節(jié)約、食品安全等為主題的科普知識講座，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
4、科普宣傳進課堂。將科普宣傳與學(xué)科教學(xué)活動結(jié)合，小學(xué)結(jié)合《品德與社會》、《生命·生活與安全》，中學(xué)結(jié)合《地理》、《生物》、《物理》、《化學(xué)》等學(xué)科知識，對學(xué)生進行科普教育。
5、2月下旬至3月中旬，縣委宣傳部、共青團xx縣委、縣教育局、縣環(huán)保局聯(lián)合開展了“生態(tài)xx·鴿子花都”綠色環(huán)保主題征文活動。
三、切實開展青少年科技創(chuàng)新活動
科普法明確規(guī)定："各類學(xué)校及其他教育機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)把科普作為傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，倡導(dǎo)科學(xué)方法作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，組織學(xué)生開展多種形式的科普活動。"因此中職學(xué)校也應(yīng)依法開展科普活動，落實素質(zhì)教育。為探索科普和中職教育尤其是技術(shù)技能教學(xué)有機結(jié)合的方式、機制和工作體系，我校自2009年下半年始歷經(jīng)5年多的實踐探索，取得了豐碩的教育教學(xué)成果，形成了校本的教育模式，從中提煉出關(guān)于科普與職教相融合的創(chuàng)新理念和創(chuàng)新實踐。通過實踐，我們深深體會到，科普融入職教可有效提升職教，實現(xiàn)職教、科普以及教師、學(xué)生協(xié)同發(fā)展。
1項目實踐前背景分析
培養(yǎng)創(chuàng)新能力促進人全面發(fā)展是學(xué)校教育也是科普的終極目標(biāo)?？破辗鞔_規(guī)定各教育機構(gòu)包括中職學(xué)校應(yīng)依法開展科普工作。中職教育以技能為中心，與“傳播科學(xué)技術(shù)”的科普具備融合的基礎(chǔ)，但在實踐中，由于沒有具體落實機制，更由于科普是社會教育，與中職教育分屬不同教育體系，常常使科普在中職教育中處于可有可無的從屬地位；近年來，在各級科協(xié)和教育部門的推動下，不少職業(yè)學(xué)校參與科技（科普）特色（示范）學(xué)校建設(shè)工作，經(jīng)過多年實踐，各自在取得成效的同時，普遍存在困惑：中職科普工作的定位是什么？中職科普怎樣才能促進職教工作？我校辦職教30余年，一度因缺乏特色面臨招生、發(fā)展等諸多挑戰(zhàn)，通過打造特色推動學(xué)校發(fā)展，提升辦學(xué)效益，是學(xué)校的緊迫工作，經(jīng)研討，我們選定了科普與中職教育融合這一主題，自2009年始進行長達5年多的實踐探索。
2解決問題的主要方法和措施
2.1深化認識中職科普，落實先進教育理念
科普本質(zhì)是一種素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育無疑是我們教育的方向和目標(biāo).職教任務(wù)是培養(yǎng)應(yīng)用性技術(shù)技能人才，它以技能為中心，在傳播科學(xué)技術(shù)方面與科普一脈相承；技能教學(xué)除訓(xùn)練學(xué)生技能外，更深刻的內(nèi)涵是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的能力，這種實踐和創(chuàng)新能力也是科普的目標(biāo)；中職教育還以就業(yè)為導(dǎo)向，以綜合職業(yè)能力為核心，科學(xué)思想、 科學(xué)精神、 科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度是科普的內(nèi)核，也是綜合職業(yè)能力的核心內(nèi)容，因此，中職教育和科普教育是相融互通，相互促進的。本項教育實踐是一項系統(tǒng)工程，“實踐推進理念先行”，首先是更新教育教學(xué)觀念。加強教師培訓(xùn)，通過送出去（參觀）、請進來（講學(xué)）、校本研討、教師例會學(xué)習(xí)、讀書活動、總結(jié)提煉等工作，確立活動育人、職業(yè)能力本位、科普是素質(zhì)教育、科技科普促進專業(yè)建設(shè)、科普和中職教育互融相通等教育教學(xué)理念；在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)把以上理念融入教育實踐使之得到落實。
2.2統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立保障機制
為推進科普融入職教工作，成立學(xué)?？破战逃I(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)?？茀f(xié)，領(lǐng)導(dǎo)小組主抓事關(guān)科普融入的重大事項，校科協(xié)具體負責(zé)學(xué)?？破杖谌牍ぷ?，制定學(xué)?？破战逃龑ｍ椧?guī)劃，落實具體工作計劃；發(fā)揮學(xué)校教師工作室、校科協(xié)等的作用，加強科教融入職教的教研和教師培訓(xùn)，比如我們通過教師工作室組織科普融入職教的全校性的主題說課活動，每年通過?？茀f(xié)組織社團指導(dǎo)工作研討會等；建立課題研究制度，帶動本項目的教育實踐，近三年，圍繞本項目，學(xué)校結(jié)題兩項省級課題（《轉(zhuǎn)變中職生計算機學(xué)習(xí)方式的研究與實踐》和《中職學(xué)生社團建設(shè)和育人模式研究》）和一項國家重點課題子課題（《中職生文明禮儀養(yǎng)成教育的研究》），另兩課題〈〈中職計算機專業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的研究〉〉和《中職工科專業(yè)普及機器人教育的策略研究》2013年分別獲得國家級立項和省級立項。做好經(jīng)費保障。統(tǒng)籌好省、地市、縣市撥付的科普經(jīng)費，使發(fā)揮最大效用；爭取企業(yè)贊助大型科技科普活動。比如我們每年都爭取約十個大型企業(yè)支持、贊助、參與校科技文化節(jié)。我們還通過競爭性申報爭取專項專業(yè)建設(shè)經(jīng)費，完善科技科普設(shè)施，比如我們于2013年爭取了省中職電子信息專業(yè)建設(shè)專項資金150萬，并利用其中的部分資金建設(shè)了江門市首個機器人實驗室。做好評估督導(dǎo)，落實激勵機制。一是建立并落實課堂教學(xué)、技能訓(xùn)練、競賽訓(xùn)練和社團活動等檢查制度；二是把教師的科普融入教育教學(xué)的實績作為業(yè)務(wù)考核、評優(yōu)評先和物質(zhì)獎勵的重要依據(jù)，5年來，學(xué)校爭取吳漢良先生支持多次重獎師生，其中2014年，爭取到吳漢良先生捐款100萬建立獎教獎學(xué)基金。
2.3課堂整合，科普有機融入中職教學(xué)
中職各學(xué)科都有相關(guān)的科技知識，這是科普與中職教學(xué)尤其是技能教學(xué)有效整合的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)和實訓(xùn)具有組織嚴密性、形式穩(wěn)定性和手段有效性，使到通過課堂教學(xué)的主渠道傳播科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度等有了扎實的載體和更高的效率，教學(xué)借助科普，可有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和探索的熱情，主動參與教學(xué)過程。5年來我校探索了科普與課堂整合的多種模式：第一，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)。比如開設(shè)專業(yè)科普類選修課程如《機器人原理與組裝》等，或開設(shè)綜合類科普校本課程如《環(huán)保教育》等；又如重新編排現(xiàn)有教材并進行適當(dāng)補充，使之更適于培養(yǎng)人的創(chuàng)新和實踐能力；第二，教學(xué)環(huán)節(jié)滲透。一是在現(xiàn)有教學(xué)內(nèi)容上，滲透專業(yè)科研成果和科技信息，如《單片機原理》課，滲透機器人技術(shù)和信息等；二是加強教材涉及的科技技能與社會生活的聯(lián)系的引導(dǎo)、分析和應(yīng)用，使教學(xué)內(nèi)容更具有實用性和科學(xué)性。三是教學(xué)中注意展示科學(xué)探索的過程及參與者的人格魅力。四是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度等教育；第三教學(xué)手段的調(diào)整。因材施教，采取不同的教學(xué)手段，變機械訓(xùn)練和灌輸為參與、實踐和思考分析。第四、學(xué)法調(diào)整。重點是引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。第五、教學(xué)場所調(diào)整。適應(yīng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，教學(xué)的主陣地可以轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)教室、圖書館、理實一體教室和實訓(xùn)室進行，甚至組織校外企業(yè)的參觀和見習(xí)，直接把課堂教學(xué)搬到企業(yè)。
2.4課外結(jié)合，活動育人
加強課外活動的的頂層設(shè)計和具體設(shè)計，使之成為職教和科普融合的載體，把技能教學(xué)延伸到課外，并使科普融入其中，實現(xiàn)活動育人的目標(biāo)。一是組建各類學(xué)生社團尤其是各類科技社團開展社團活動。這是我校開展科普活動的主要形式；注重引導(dǎo)各社團開展活動注意結(jié)合相關(guān)的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和應(yīng)用，比如開展義工活動結(jié)合手工、電子技術(shù)、計算機技術(shù)等技能的應(yīng)用等。二是組織參加各類科技競賽活動。包括省市科技創(chuàng)新比賽、省市專業(yè)技能競賽、中職文明風(fēng)采大賽和機器人競賽等，技能競賽的訓(xùn)練，突出了分析和解決問題能力的培養(yǎng)，科技創(chuàng)新比賽的輔導(dǎo)強調(diào)專業(yè)技能的應(yīng)用，總之，通過競賽活動促進科普和技能的相互滲透；我們還組織了學(xué)校的技能競賽周活動和學(xué)校的創(chuàng)意（趣味）技能展示活動，大面積組織學(xué)生參賽，實現(xiàn)科普融入職教的目的。通過參賽促進科普融入職教；三是每年舉辦 “科技文化節(jié)”校慶晚會等大型活動，搭建科普融入職教的活動平臺。四是組織好社會實踐活動。如社區(qū)家電義務(wù)維修、技能制作義賣、企業(yè)參觀學(xué)習(xí)等。五是組織社會科普資源進入校園。比如組織科普大篷車進校園、環(huán)保教育電視論壇、企業(yè)文化進校園活動等。
2.5文化融合，提升科職教文化力
建立科普特色的職教文化，一是校園硬件建設(shè)體現(xiàn)職教科普特色。在學(xué)?？萍颊故?、科普宣傳長廊、科技雕塑，機器人實訓(xùn)室等科技科普設(shè)施建設(shè)中，突出了專業(yè)技能要素，體現(xiàn)了技能為中心的職教特點，在實驗室的建設(shè)和布設(shè)中，通過科學(xué)家畫像名言等融入科普元素。二在統(tǒng)籌學(xué)校宣傳工作以及具體內(nèi)容時，，兼顧技能和科普，創(chuàng)設(shè)相融和的文化氛圍。三是開設(shè)有中職特色的科普論壇，傳播科技文化。如不定期邀請企業(yè)技術(shù)專家等做專題講座等。四是承（協(xié)）辦上級科技科普活動，繁榮科教文化。五年來，我校承辦的縣市級科技科普活動包括市中職技能競賽、市計算機競賽、市知識產(chǎn)權(quán)搶答比賽、開平市低碳宣傳系列活動，開平市的科技論壇、環(huán)保教育表彰會、團建工作會議等二十多項次，2014年我們還承辦了廣東省科技教育協(xié)會主辦的省中職科技教育研討會活動。總之，通過文化的融合，使創(chuàng)新和實踐能力成為師生教與學(xué)的共同價值追求，提升科職教文化力，實現(xiàn)文化育人。
3項目主要創(chuàng)新
3.1理念創(chuàng)新
以素質(zhì)教育的高度定位中職科普與中職教學(xué)相融合工作，理論上揭示了科普與中職教育的內(nèi)在聯(lián)系，并從實踐上進行了驗證。即：實踐和創(chuàng)新能力是它們共同的教育目標(biāo)，傳播技能技術(shù)是職教也是科普的中心工作，職教以就業(yè)為導(dǎo)向，以綜合職業(yè)能力為核心，科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度是科普傳播的核心，也是人綜合職業(yè)能力的重要內(nèi)容，本項創(chuàng)新為科普融入中職教育提供了堅實的理論支撐。
3.2機制創(chuàng)新
成立由社團和社團指導(dǎo)教師組成的?？茀f(xié)，學(xué)校各社團管理實行掛靠管理制度，各社團根據(jù)性質(zhì)分別掛靠到教務(wù)處、團委和各專業(yè)部進行管理。其中“中職學(xué)校成立?？茀f(xié)是重大創(chuàng)新”（廣東省科協(xié)副主席吳煥泉在我校調(diào)研時語）
3.3模式創(chuàng)新
構(gòu)建了科普融入職教的課堂教學(xué)模式、課外活動教育模式和教研活動方式。
3.4創(chuàng)新提法
提出科職教文化力的概念，通過文化促進科普和職教融合教育，實現(xiàn)活動育人。
3.5實踐創(chuàng)新
a是注重搭建科普融入中職教學(xué)的工作平臺如社團活動課、科技創(chuàng)新大賽、專業(yè)技能大賽、（創(chuàng)意）技能競賽周、科技文化節(jié)、中職文明風(fēng)采大賽等，其中在學(xué)校的科技文化節(jié)工作上，組織眾多企業(yè)贊助和參與，把它辦成校企合作的平臺，把全國中職文明禮儀大賽相關(guān)項目融入科技文化節(jié)等都是創(chuàng)新做法。b教學(xué)中注重科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)思想的挖掘和傳播，使之成為教學(xué)目標(biāo)的重要組成部分.c通過承（協(xié)）辦上級科普活動，繁榮校園職教科教融合文化，提升科職教文化力。d是以社團為科普融入職教的主要課外活動組織形式。
3項目應(yīng)用效果
本項目發(fā)揮科普的素質(zhì)教育本色，形成了科普有效融入職教提升職教，促進中職生綜合職業(yè)能力發(fā)展的辦學(xué)特色。
3.1提升學(xué)校辦學(xué)水平，擦亮科教特色品牌
5年來我校堅持科普與職教相融合的辦學(xué)思路，引領(lǐng)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，辦學(xué)水平不斷提升，學(xué)校先后被評為省科學(xué)教育特色學(xué)校、省綠色學(xué)校、省知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)校和省現(xiàn)代教育實驗學(xué)校、廣東省中職教育示范學(xué)校，實現(xiàn)了持續(xù)的跨越性的發(fā)展.
本項目的實施還促進了學(xué)?？平烫厣放频陌l(fā)展，除以上榮譽外，近三年學(xué)校均被評為開平市科普工作先進集體一等獎或二等獎；學(xué)校多次被評為省、市科技創(chuàng)新大賽的優(yōu)秀組織獎。在2011年3月，在開平市創(chuàng)建國家科普示范市工作中，我校作為開平市兩個定點迎評單位之一接受了國家科普示范市評審團的評審和指導(dǎo)。2012年10月，廣東省科協(xié)吳煥泉副主席一行專程到我校進行科普教育工作專項調(diào)研，2014年6月，由省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會主辦的主題為”科普融入職教提升職教”的廣東省職教科技教育論壇活動由我校承辦召開。學(xué)校落實科普融入職教也使學(xué)校科普結(jié)出豐碩成果。
3.2促進了教師成長和教學(xué)改革，提升了教學(xué)效益
5年實踐探索，促進教師不斷更新教育觀念，主動提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師的教育方法、手段、技能得到提高，行動導(dǎo)向、項目教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)等先進教學(xué)模式得到普遍應(yīng)用，教學(xué)中重視學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，注重科普滲透成了教學(xué)的基本要求和自覺追求。本項目實施還為教學(xué)科研提供了豐富的土壤，產(chǎn)生了國家級課題和國家重點課題子課題各一項、省級研究課題三項。 建成了系列教育教學(xué)品牌。具體包括名專業(yè)（省重點建設(shè)專業(yè)：電子信息、烹飪專業(yè)），名教師（梁橋彬：全國德育先進個人、梁橋鋒：省廣東省南粵優(yōu)秀教師），品牌科技教育項目---學(xué)?？萍嘉幕?jié)（形成了可持續(xù)發(fā)展的運作機制，每年吸引眾多本土名企贊助和支持，以科技文化節(jié)為內(nèi)容的校園電視節(jié)目被評為國家級銀獎），學(xué)校特色品牌----科技科普特色，學(xué)?；顒佑似放?--社團工作。
3.3優(yōu)化育人效果，提升學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)
學(xué)生實踐和創(chuàng)新能力、科技意識有效提升，學(xué)生的綜合職業(yè)能力得到加強。近三年年學(xué)校環(huán)保作品獲全國一等獎2項、二等4項，2012年學(xué)校被評為廣東省綠色學(xué)校，學(xué)校曾獲省中職計算機技能競賽團體一等獎和省科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎，學(xué)生獲省技能競賽和省科技創(chuàng)新大賽一、二、三等獎十多項，在2012年、2013年全國文明風(fēng)采大賽中，共獲全國二等獎三項、三等獎6項 ；2014年還有學(xué)生還獲省機器人競賽銀獎和三等獎，師生還申請或申報了多項國家專利，僅2014年就申報并獲授權(quán)國家實用新型專利共17項。2010年和2013年，學(xué)校先后被評為開平市標(biāo)兵文明單位和江門市文明單位。
縣計生協(xié)把開展“5.29”活動作為協(xié)會宣傳工作的重點內(nèi)容，在年初制定工作計劃時，就提出要繼續(xù)搞好以“5.29”會員日活動為重點的宣傳活動，努力提高宣傳質(zhì)量和效果的要求，擬 定了開展“5.29”協(xié)會活動方案。4月初就在會上提前布置并下發(fā)了《關(guān)于開展“5.29”活動的通知》，對各級協(xié)會開展系列活動進行了部署，提出具體要求：一要結(jié)合實際全面實施《中國計劃生育協(xié)會科學(xué)發(fā)展規(guī)劃綱要》，加強培訓(xùn)，主動融入人口和計劃生育工作大局，廣泛開展我為國策做貢獻、我為協(xié)會盡責(zé)任、我為事業(yè)添光彩活動。二要深入開展拓展服務(wù)和生育關(guān)懷行動，提高服務(wù)大局、服務(wù)群眾、服務(wù)基層的能力和水平，切實為廣大育齡群眾和計劃生育家庭辦實事、辦好事，體現(xiàn)利益導(dǎo)向機制，促進廣大群眾自覺實行計劃生育。三要發(fā)揮志愿者隊伍作用,動員社會力量廣泛參與,增強活動效果.要結(jié)合學(xué)習(xí)“中國計生協(xié)十大先進人物”事跡，在各基層協(xié)會掀起比、學(xué)、趕、幫活動，并積極發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳本地先進人物、志愿者，適時開展優(yōu)秀工作者、志愿者評選活動。四要廣泛聯(lián)系傳機構(gòu)和新聞媒體，充分利用各種宣傳方式，大力宣傳計生協(xié)的發(fā)展和成就，宣傳先進人物和典型事例，為計生協(xié)事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
今年“5.29”活動得到了各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和具體指導(dǎo)?？h計生局局長趙富、協(xié)會常務(wù)副會長王云龍等親自深入基層參與活動計劃的研究，與會員群眾共同開展活動。各級黨政領(lǐng)導(dǎo)對協(xié)會開展“5.29”活動也給予大力支持，在人力和財力上予以保障。縣計生協(xié)積極組織計生局各股站、服務(wù)站干部職工參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生協(xié)會活動，并拿出2萬多元活動經(jīng)費補貼鄉(xiāng)鎮(zhèn)?；顒痈愕么?、搞得好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每家給200元。搞大型宣傳活動的棋盤山鎮(zhèn)、圍場鎮(zhèn)、四合永鎮(zhèn)幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅投入1～2萬元與防火工作有機的結(jié)合在一起,開展了聲勢浩大的宣傳服務(wù)活動擴大了協(xié)會的社會影響。
三、豐富多彩，注重實效
（一）醫(yī)療援助項目
參加醫(yī)療援助服務(wù)的有**老科協(xié)醫(yī)科大學(xué)分會、**中醫(yī)學(xué)院分會、區(qū)婦幼保健院分會、南寧市老衛(wèi)協(xié)第五人民醫(yī)院分會4個單位，參加醫(yī)療服務(wù)的專家25人，其中20人是教授（主任醫(yī)師），5人是副教授（副主任醫(yī)師）；專業(yè)有內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科、麻醉科、放射科、病理科和精神科。受援單位有寧明縣人民醫(yī)院、婦幼保健院，浦北縣人民醫(yī)院和靈山縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院、婦幼保健院及二醫(yī)院共7個單位。從7月24日啟動并開展醫(yī)療服務(wù)工作至11月下旬，共安排15批專家79人次，其中到寧明縣6批25人次，到浦北縣5批25人次，到靈山縣4批29人次。開展醫(yī)療服務(wù)活動門診1329人次，查房病例討論人數(shù)737人次，講課48場、聽課人數(shù)2998人次，工作日共227天。（見表1）
（二）科學(xué)素質(zhì)報告項目
參加20**年**“銀齡行動”科學(xué)素質(zhì)報告活動專家有16人，自6月12日啟動至10月底，共作科普報告108場，聽眾人數(shù)64683人次，演講最多的專家演講24場，聽眾25542人次。涉及有醫(yī)療保健、能源、科技、天文、環(huán)保、思想道德教育等方面，聽眾以未成年人（學(xué)生）為主，演講81場，聽眾57554人次；醫(yī)務(wù)人員10場，聽眾621人次；公務(wù)員5場，聽眾3300人次；城鎮(zhèn)居民12場，聽眾3208人次。（見表2）
（三）考察寧明縣膨潤土項目
參加赴寧明縣考察膨潤土項目專家8人，經(jīng)與寧明縣委、縣政府及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)座談?wù){(diào)研、實地考察，查閱資料、了解寧明縣膨潤土礦藏分布及儲量、開發(fā)的有利條件與存在問題。在綜合分析基礎(chǔ)上向崇左市及寧明縣提交了《關(guān)于科學(xué)有序開發(fā)寧明縣膨潤土的建議》，并獲得好評，引起重視。
二、取得成效的主要原因
（一）精心組織策劃，制訂切實可行工作方案
20**年**“銀齡行動”，是第二次實施本土老專家以智力援助區(qū)內(nèi)欠發(fā)達地區(qū)發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化的活動，在去年選派專家到隆安、龍州縣開展“銀齡行動”取得的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，我會在區(qū)老齡辦領(lǐng)導(dǎo)下好組織協(xié)調(diào)工作，一是制訂了《20**年**“銀齡行動”工作方案》、《20**年**“銀齡行動”科學(xué)素質(zhì)報告實施方案》、《20**年**“銀齡行動”醫(yī)療援助工作方案》，編印了《實施20**年**“銀齡行動”專家簡介》和《“銀齡行動”宣傳手冊》等。二是到實施“銀齡行動”的縣進行考察，了解當(dāng)?shù)貙﹂_展“銀齡行動”的認識、條件和實施過程中可能出現(xiàn)的問題。三是選派好專家，特別是做好醫(yī)療專家的專業(yè)搭配，盡可能提供受援單位需求的專家。四是對選派的專家進行動員，并幫助解決專家的體檢和保險等后顧之憂，使工作方案切實可行。（五）采取時間靈活安排的工作方式，既考慮受援單位的需要，又照顧到專家的家庭生活。
（二）受援地領(lǐng)導(dǎo)對“銀齡行動”工作的重視
受援地領(lǐng)導(dǎo)充分認識開展“銀齡行動”是貫徹黨的十七大精神和“三個代表”重要思想及構(gòu)建和諧社會的具體行動；是一條貫徹落實中辦發(fā)〔20**〕9號、桂辦發(fā)〔20**〕27號文件，進一步發(fā)揮離退休專業(yè)技術(shù)人員作用新的途徑；對實施積極老齡化戰(zhàn)略、推動我區(qū)“富民興桂新跨越”，促進泛北部灣區(qū)域經(jīng)濟合作戰(zhàn)略，建設(shè)和諧新**，都具有積極作用。為此各市縣對實施“銀齡行動”工作十分重視。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由一名市縣領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，組織有力的工作班子，制定實施“銀齡行動”具體辦法，詳細安排部署“銀齡行動”各項活動，指示老齡辦做好部門之間的協(xié)調(diào)工作。二是做好組織和后勤保障工作，確保專家在受援地開展活動及生活。三是積極做好每一次專家活動的計劃，事先征求受援單位對專家、?？?、專題的需求，安排受援與援助單位雙方的活動時間，妥善組織活動開展。四是做好宣傳工作，各受援地充分利用電視、廣播、報紙、板報、橫額、水牌、印刷品進行大量宣傳，積極營造開展“銀齡行動”氛圍。
（三）有一批熱心“銀齡行動”的老專家、老教授
參加20**年“銀齡行動”的老專家、老教授以極大的熱情參與活動，把自己多年積累的寶貴經(jīng)驗、科技知識、崇高信念、革命情操無私奉獻給受援單位、廣大青少年、醫(yī)務(wù)人員和中老年人。如參加“銀齡行動”科學(xué)素質(zhì)報告的張?zhí)辖淌冢延?0歲的高齡，在這次活動中，共進行演講17場，聽眾達1.6萬多人次。哪里有需要，他都樂意應(yīng)邀，安排好家務(wù)，立即出發(fā)，深受組織承辦單位和聽眾的歡迎。岑曉華教授接到邀請，他認為援助欠發(fā)達地區(qū)是老科技人員具體貫徹落實中辦發(fā)[20**]9號、桂辦發(fā)[20**]27號文件精神義不容辭的義務(wù)，我們做工作不能講條件。他說：“受援單位沒有車接送，我可以坐快班，我們到那里住宿，不要求高級賓館，只要干凈就行?！睂幟骺h婦幼保健院來電話請劉先知、李瑞容參加搶救1名新生兒，他們立即前往指導(dǎo)新生兒窒息鑒別診斷及呼吸機的使用。靈山縣婦幼保健院請毛美琴教授給全院醫(yī)務(wù)人員講授《合理使用抗菌素》，當(dāng)時她牙痛，半邊臉腫了，但她堅持1個半小時講完全部內(nèi)容。劉先知主任醫(yī)師在靈山縣婦幼保健院參加搶救1名新生兒，從晚7點多一直干到午夜1點才回到旅館休息。靈山縣第二醫(yī)院是一家精神病醫(yī)院，他們需要這方面的專家只有南寧市第五醫(yī)院才有，經(jīng)**老科協(xié)與南寧市老衛(wèi)協(xié)聯(lián)系，他們大力支持，特邀了南寧市五醫(yī)院一位退休的老專家前往指導(dǎo)。這些老專家的無私奉獻，深深感染他們身邊的每一個人。
（四）受援單位熱切歡迎“銀齡行動”
今年6月，我們在制訂20**年“銀齡行動”計劃之初，浦北縣打電話到**老科協(xié)辦公室，說“迫切要求把浦北縣列入‘銀齡行動’重點縣”，馬山縣也曾來電問“為什么我們縣不是‘銀齡行動’試點縣”？金秀縣也來報告，要求把他們縣列入今年開展“銀齡行動”的受援點。專家每次到受援單位，他們都拉出歡迎的橫幅和水牌，在歡迎和歡送會上，為專家披彩帶、獻鮮花。當(dāng)?shù)氐男侣劽襟w大力報道“銀齡行動”舉辦的活動，逐步打造“銀齡行動”品牌。在工作中，他們真誠歡迎老專家傳授經(jīng)驗、指導(dǎo)工作。在醫(yī)療援助服務(wù)方面，如劉先知主任醫(yī)師在靈山縣參加搶救新生兒2例、寧明縣1例，使病情得到好轉(zhuǎn)，并請他指導(dǎo)呼吸機使用?，F(xiàn)在，浦北縣婦幼保健院又預(yù)約他到該院指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員如何使用呼吸機。寧明縣婦幼保健院邀請李瑞容主任醫(yī)師指導(dǎo)宮頸炎系列治療方法，過去使用的方法用3個月，經(jīng)李醫(yī)生指導(dǎo)的方法，只用半個月即可治愈?，F(xiàn)該醫(yī)院已采用這一方法。毛美琴教授的《合理使用抗菌素》十分受歡迎，在靈山縣婦幼保健院講授時，容納250人的會議室參加聽課的醫(yī)務(wù)人員爆滿，院長及科室領(lǐng)導(dǎo)認真作筆記，課后要求毛教授把課件復(fù)制留下。尹雪曼教授的病理分析使浦北縣人民醫(yī)院延長她兩天工作，指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員如何進行切片病理分析。在科學(xué)素質(zhì)報告方面，馬力平教授每次演講《吃出營養(yǎng)，吃出健康》，很多聽眾都向她提出有關(guān)“吃”的問題。張?zhí)涎葜v的《成功奧秘》和周民雷演講的《塑造幸福美滿的人生》向青少年傳播健康向上的信念，那些學(xué)生聽后，要求他們簽名、合影留念，把他們看作明星一樣。
（五）總結(jié)經(jīng)驗，推動“銀齡行動”工作開展
區(qū)老齡辦和**老科協(xié)經(jīng)常合議，討論和分析開展“銀齡行動”過程中出現(xiàn)的問題，并及時給予解決。如在工作過程中，發(fā)現(xiàn)受援地各部門之間溝通不夠、協(xié)調(diào)欠缺，區(qū)老齡辦主任齊白鴿即下基層聽取老專家教授、當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門和受援單位對開展“銀齡行動”的意見，并對反映的情況提出幾點看法，要求在今后工作中，要多加強各方面的溝通工作，做到“兩服務(wù)”、“三滿意”：服務(wù)專家教授、服務(wù)受援醫(yī)院；讓群眾滿意，專家滿意，受援單位滿意。**老科協(xié)在開展“銀齡行動”過程中，召開醫(yī)療專家座談會，階段性總結(jié)當(dāng)前醫(yī)療援助情況，為解決在援助期間存在的問題，提高醫(yī)療援助水平進行調(diào)研。會上，參加醫(yī)療援助服務(wù)活動的**醫(yī)科大學(xué)、**中醫(yī)學(xué)院、區(qū)婦幼保健院的專家、教授反映受援醫(yī)院主要意見，認為有的教授在進行醫(yī)療講座時講的理論過多，講實際臨床經(jīng)驗少，沒有起到很好的效果。老專家教授提出以下意見和建議：①專家講課要根據(jù)不同對象、人群、不同專業(yè)、不同要求來備課。②上大課與上小課要有所分別，普遍存在的問題，或是大多數(shù)醫(yī)務(wù)人員需求的專業(yè)知識，可以上大課。小課一般在小范圍，或是講解某方面醫(yī)療專業(yè)進行，在查房時上小課比較好。③要加強溝通，講課要專業(yè)對口，特別要在進行病例分析中向受援醫(yī)院傳授經(jīng)驗。④要積極幫助縣級醫(yī)院提高管理水平，特別是三級醫(yī)院的查房制度。⑤盡可能利用多媒體進行演講，改板述為課件。⑥在醫(yī)療援助上，進行專業(yè)知識輔導(dǎo)，重點是把老專家、老教授的經(jīng)驗傳授給青年醫(yī)生，形式多樣，目的就是一個：提高縣級醫(yī)院的醫(yī)療管理水平。這些是經(jīng)專家在活動過程中發(fā)現(xiàn)問題提出的建議，得到改進。如采用多媒體課件演示講課、在查房時上小課、以傳授經(jīng)驗為主的援助方式都得到落實，提高了“銀齡行動”的實效。
三、存在的一些問題
1、20**年“銀齡行動”工作在受援單位和項目上較上一年多，有的“搶手”專家受到時間的沖突安排不過來。如醫(yī)療援助服務(wù)3個受援地，專家剛從這個縣返回南寧，另一個縣又發(fā)出邀請，既要考慮統(tǒng)籌安排，又要顧及專家的健康，難以滿足受援單位的需求。
2、醫(yī)療專業(yè)有待增加。這次“銀齡行動”醫(yī)療援助，受援單位需求的泌尿外科、內(nèi)分泌專家尚未選派，未能滿足受援單位的需求。同時有的專家后備不足，有的專業(yè)只有1人，如碰這位專家因工作或其他原因的時間沖突，未有候選專家填補。
3、溝通協(xié)調(diào)工作不夠。受援地在受援單位之間相互沒有溝通好，有關(guān)部門也沒有做好協(xié)調(diào)工作。出現(xiàn)一個縣有兩個受援單位分別提請安排專家的要求。
四、下一步工作的打算
1、選準(zhǔn)受援地區(qū)。進行調(diào)研考察，確定需援助的、欠發(fā)達地區(qū)的縣及受援單位，需要援助的專項或?qū)I(yè)，提前制訂2008年**“銀齡行動”工作計劃。
市計生協(xié)把開展“5?29”活動作為協(xié)會宣傳工作的重點內(nèi)容，在年初制定工作計劃時，就提出要繼續(xù)搞好以“5?29”會員日活動為重點的宣傳活動，努力提高宣傳質(zhì)量和效果的要求，擬定了開展“5?29”協(xié)會活動方案。4月初就在會上提前布置并下發(fā)了《關(guān)于開展“5?29”活動的通知》，對各級協(xié)會開展系列活動進行了部署，提出具體要求：一要結(jié)合實際全面實施《中國計劃生育協(xié)會科學(xué)發(fā)展規(guī)劃綱要》，加強培訓(xùn)，主動融入人口和計劃生育工作大局，廣泛開展我為國策做貢獻、我為協(xié)會盡責(zé)任、我為事業(yè)添光彩活動。二要深入開展拓展服務(wù)和生育關(guān)懷行動，提高服務(wù)大局、服務(wù)群眾、服務(wù)基層的能力和水平，切實為廣大育齡群眾和計劃生育家庭辦實事、辦好事，體現(xiàn)利益導(dǎo)向機制，促進廣大群眾自覺實行計劃生育。三要發(fā)揮志愿者隊伍作用,動員社會力量廣泛參與,增強活動效果.要結(jié)合學(xué)習(xí)“中國計生協(xié)十大先進人物”事跡，在各基層協(xié)會掀起比、學(xué)、趕、幫活動，并積極發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳本地先進人物、志愿者，適時開展優(yōu)秀工作者、志愿者評選活動。四要廣泛聯(lián)系宣傳機構(gòu)和新聞媒體，充分利用各種宣傳方式，大力宣傳計生協(xié)的發(fā)展和成就，宣傳先進人物和典型事例，為計生協(xié)事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。云錫公司、城區(qū)、錫城、大屯等計生協(xié)都相繼轉(zhuǎn)發(fā)文或根據(jù)市計生協(xié)《通知》精神，結(jié)合本地實際下發(fā)了開展“5.29”活動的《通知》。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
今年“5?29”活動得到了各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和具體指導(dǎo)。市計生局局長、協(xié)會常務(wù)副會長崔麗榮，副局長、協(xié)會副會長陳文亮、張興紅對開展5?29活動親歷親為，既參與活動計劃的研究，又深入到基層，與會員群眾共同開展活動。各級黨政領(lǐng)導(dǎo)對協(xié)會開展“5.29”活動也給予大力支持，在人力和財力上予以保障。市計生協(xié)積極組織計生局、服務(wù)站干部職工參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生協(xié)會活動，并拿出5萬多元活動經(jīng)費補貼鄉(xiāng)鎮(zhèn)。活動搞得大、搞得好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每家給5千元。搞大型宣傳活動的城區(qū)、錫城、大屯、雞街、老廠幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅鄉(xiāng)級就投入1～2萬元,卡房、蔓耗的活動投入已到5～6千元,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳服務(wù)活動鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記(協(xié)會會長)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，分管的副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，各部門都積極參與,會長講話。由于各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)會會長的高度重視和大力支持，今年我市的“5.29”活動既轟轟烈烈，又扎扎實實，擴大了協(xié)會的社會影響。
三、宣傳活動豐富多彩，充分展示了協(xié)會的生機與活力
5月21日上午9：00時，由市城區(qū)街道辦事處計生協(xié)會與七個社區(qū)計生協(xié)聯(lián)合在懷源芳浦文化廣場首場舉辦的“紀念中國計生協(xié)會成立30周年暨人口文化大院成立一周年”大型文藝演出活動,拉開了全市“5?29”活動的序幕。之后，老廠鎮(zhèn)在老陰山頂，雞街鎮(zhèn)在上乍甸老年活動中心,卡房鎮(zhèn)在維西灣，蔓耗鎮(zhèn)在十六中，大屯鎮(zhèn)在大屯村委會，錫城鎮(zhèn)在戈賈村委會也相繼舉辦大型慶?；顒印c?；顒觾?nèi)容豐富，形式多樣：既有城區(qū)辦、卡房鎮(zhèn)的精彩文藝演出、計生知識有獎?chuàng)尨穑a城鎮(zhèn)、老廠鎮(zhèn)、蔓耗鎮(zhèn)的五關(guān)懷對象慰問加演出,又有雞街鎮(zhèn)、大屯鎮(zhèn)、沙甸區(qū)、的出生缺陷干預(yù)培訓(xùn)班，云錫公司、賈沙鄉(xiāng)、保和的上街宣傳服務(wù)活動、紀念活動；還有城區(qū)辦在上河社區(qū)、五一社區(qū)、七層樓電信大樓、電力公司，舉辦的關(guān)愛女孩—慰問獨生女座談會、理事會、生育關(guān)懷—優(yōu)質(zhì)服務(wù)宣傳活動、生育關(guān)懷—青春健康專題知識講座;云錫松礦慶祝活動，大屯鎮(zhèn)紅土坡村，錫城躍進村、水塘寨村、村按貫例進行的“六?一”節(jié)日慰問。值得一提的是今年5?29的文藝節(jié)目，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)節(jié)目質(zhì)量高，以宣傳計劃生育獎勵政策為題材，編排的小品,詩頌,表演等寓教于樂的節(jié)目受大家歡迎,普遍叫好。城區(qū)辦的一曲大合唱《總會想起你》歌唱了計生工作者“平凡的崗位，默默的奉獻”，唱出了廣大計生干部的心聲；小合唱《男孩、女孩――太陽、月亮》唱出了男孩、女孩都是祖國的未來，象太陽和月亮一樣健康成長；城區(qū)小品《步步高》、卡房小品《計劃生育好》、老廠小品《少生優(yōu)生構(gòu)建和諧幸福幸福家庭》、《計劃生育》宣傳了計劃生育基本國策深入人心;錫城詩朗誦《花蕾贊》頌獨生女“我是女孩我驕傲”。
四、注重資源整合，增強服務(wù)能力，提升服務(wù)水平。
我市各級計生協(xié)把幫助群眾排憂解難，送溫暖、送方便，作為5?29活動的主要內(nèi)容。充分發(fā)揮協(xié)會 聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，與相關(guān)部門合作，開展多種形式的便民利民宣傳服務(wù)活動。5月28日云錫公司計生協(xié)與職工醫(yī)院協(xié)作,組織醫(yī)療專家上街搞宣傳，為村民義診,免費看病治病。大屯鎮(zhèn)計生協(xié)會5月16日與婦聯(lián)、團委、科協(xié)、農(nóng)技中心、環(huán)保辦、林業(yè)站等16家部門聯(lián)合,利用集市在海風(fēng)路舉辦“搶手建設(shè)創(chuàng)新型大屯”為主題的第十一屆科普一條街宣傳活動。5月27日，卡房鎮(zhèn)把計生協(xié)會5?29活動與維西灣小學(xué)校慶合并舉辦，即“5?29”暨“六?一”大型文藝演出活動。5月21日城區(qū)計生協(xié)與五一片七個社區(qū)計生協(xié)在懷源芳浦文化廣場聯(lián)合舉辦的紀念中國計生協(xié)會成立30周年暨人口文化大院成立一周年文藝聯(lián)歡會；5月22日上河片七個社區(qū)結(jié)合生育關(guān)懷行動組織一次“關(guān)愛女孩――親情牽手”座談會對七個社區(qū)的七戶獨生女兒進行慰問；5月28日金湖東片七社區(qū)在電信大樓組織一次七個社區(qū)參加的“生育關(guān)懷優(yōu)質(zhì)服務(wù)宣傳活動”；5月28日金湖西片區(qū)組織“生育關(guān)懷――青春健康”的專題知識講座。進一步增強了協(xié)會在基層的吸引力和凝聚力，在基層、在社區(qū)中樹立了良好的形象。
