時(shí)間：2022-06-14 15:58:44
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Word版
為了讓員工能得到一個(gè)清潔、舒適、安靜的休息環(huán)境，加強(qiáng)員工宿舍的管理，確保工作質(zhì)量和提高工作效率。根據(jù)公司實(shí)際情況，特對廠區(qū)宿舍管理規(guī)定制訂如下：
1
宿舍的入住申請，新招的員工根據(jù)本人的需要，可向辦公室申請住房，辦公室做好住房登記，根據(jù)公司現(xiàn)有的住房資源規(guī)劃安排（夫妻對員工暫時(shí)不予以安排住宿）。
2
宿舍衛(wèi)生管理。
2.1
日常宿舍衛(wèi)生需要每個(gè)成員的共同打掃和維持,各間集體宿舍可推選一名寢室長,負(fù)責(zé)監(jiān)督宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等工作。
2.2
宿舍的衛(wèi)生要求。
2.2.1
地面干凈、無雜物（如煙頭、果皮、果殼、紙屑等）。
2.2.2
床鋪用品及有關(guān)物資、器件擺放有序。
2.2.3
墻壁不得亂貼、亂掛、以免損壞公司宿舍形象。
2.3
公司安排了專職清潔員負(fù)責(zé)宿舍公共走廊、欄桿、公共玻璃、廁所等衛(wèi)生清掃工作。各個(gè)宿舍的垃圾必須在早上7：00前統(tǒng)一集中到樓道邊的垃圾桶里，不得隨手亂扔。
2.4
公司將參照衛(wèi)生管理要求，定期對宿舍人員執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、公布和處罰。
2.5
不符合宿舍衛(wèi)生要求的，辦公室有權(quán)予以經(jīng)濟(jì)外罰5-20元。
2.6
宿舍人員應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行辦公室定期組織的衛(wèi)生大掃除等安排。
3
宿舍用電管理。
3.1
安全用電，節(jié)約用電是每位員工應(yīng)盡的義務(wù)。
3.2
未經(jīng)有關(guān)部門許可，不得私拉亂接電線。
3.3
適時(shí)關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇等電器。
4
安全管理。
4.1
宿舍的員工應(yīng)牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，自覺遵守安全規(guī)定。
4.2
禁止在室內(nèi)存放易燃、易爆、腐蝕性等危險(xiǎn)物品。
4.3
如員工患有傳染病，應(yīng)立即搬離宿舍，以免傳染給他人。
5
宿舍的紀(jì)律管理。
5.1
住宿人員晚上回廠時(shí)間規(guī)定：夏令時(shí)于晚上22：30分之前回廠，冬令時(shí)于晚上22：00點(diǎn)之前回廠，在規(guī)定時(shí)間后回廠的，公司辦公
室予以經(jīng)濟(jì)處罰10-20元，翻墻入廠的，經(jīng)濟(jì)處罰50元/次。
5.2
宿舍員工應(yīng)自覺遵守夜間休息時(shí)間規(guī)定，晚上定于22：30分熄燈（夏令時(shí)熄燈時(shí)間延緩半小時(shí)，晚上住宿員工應(yīng)自覺配合門衛(wèi)夜間巡邏工作。
5.3
為了更好清潔美化環(huán)境，宿舍內(nèi)一律不得燒飯菜，不得將餐具帶入宿舍用餐（除公司特許人員在規(guī)定區(qū)域內(nèi)燒飯菜）。違規(guī)的，予以經(jīng)濟(jì)處罰50-100元。
5.4
為了更好地確保員工個(gè)人財(cái)產(chǎn)的安全，無特殊情況員工不得隨意留親朋好友借宿公司員工宿舍，會客一律在廠區(qū)外。
5.5
每位員工應(yīng)完全遵守公司分配制度，按號入住，不得隨意更改宿舍、床位，如有特殊情況必需書面報(bào)告辦公室審批，統(tǒng)一更改，未經(jīng)正規(guī)手續(xù)辦理的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將予以經(jīng)濟(jì)處罰10-50元。
5.6
員工宿舍門鎖統(tǒng)一由公司配制，員工不得擅自換鎖。破壞公司宿舍管理秩序的以經(jīng)濟(jì)處罰10-20元。
5.7
在公司宿舍內(nèi)，嚴(yán)禁酗酒、賭博等違法亂紀(jì)行為，公司將處以100-200元不等的經(jīng)濟(jì)處罰，情節(jié)嚴(yán)重的送交公安機(jī)關(guān)處理。
5.8
在公共走廊或樓道區(qū)域內(nèi)，不能隨地吐痰，亂丟紙屑，瓜果皮殼等廢棄物品，不能在墻上亂涂亂畫，亂踩腳印。違規(guī)的，視情節(jié)輕重，予以經(jīng)濟(jì)處罰5-10元。
5.9
任何人都要愛護(hù)公共財(cái)物，一切損壞公司財(cái)產(chǎn)的行為（如踢門或撬鎖等）行為，公司將嚴(yán)厲追究其個(gè)人責(zé)任，發(fā)現(xiàn)有損壞、應(yīng)及時(shí)報(bào)到公司辦公室，以便及時(shí)維修，若知情不報(bào)，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)公司將收取雙倍修理費(fèi)用。
5.10
公司每月檢查各宿舍的用電、用水情況，并將所有水、電費(fèi)在工**予以扣除。
5.11
辭職（辭退）的員工在搬出宿舍后，鑰匙必須交還辦公室或門衛(wèi)，行禮應(yīng)無條件接受門衛(wèi)例行檢查，否則門衛(wèi)有權(quán)扣留不予放行。
5.12
對于不服從宿舍管理的員工，辦公室有權(quán)將違規(guī)者除出宿舍或開除處理。
此規(guī)定從公布之日起執(zhí)行。
篇二
廠區(qū)宿舍管理辦法
XXXX-XX（2021）-001
一、目的
1、提升公司住宿員工生活品質(zhì)，使之能專心工作。
2、將公司宿舍管理制度化。
二、入住條件
1、公司中高層領(lǐng)導(dǎo)或享受中高層領(lǐng)導(dǎo)待遇的員工。
2、居住地為非XX、XX、XX且沒有通班車的員工。
3、距離乘坐班車站點(diǎn)超過10公里的員工。
4、生產(chǎn)輔助部門需在公司值夜的員工。
三、組織管理：
1、綜合辦公室負(fù)責(zé)分配住宿房間，房間分配以同部門、同車間同住為原則，一旦分配到入住房間，不得自行調(diào)換，如必須調(diào)換須提出申請，經(jīng)綜合辦公室同意方可調(diào)換。私自調(diào)換房間，查處后，調(diào)換雙方各罰款50元，并調(diào)回原位置。
公司宿舍由綜合辦公室派專人管理，具體職責(zé)是：
1、住宿員工房間分配；
2、宿舍門禁安全及災(zāi)害預(yù)防；
3、宿舍財(cái)產(chǎn)設(shè)備保管及維護(hù)；
4、其他宿舍管理業(yè)務(wù)。
四、住宿標(biāo)準(zhǔn)：
1、副總及助理以上人員每人一間宿舍。
2、車間主任級2人-3人/宿舍。
3、一般員工4人一間宿舍。
4、對生產(chǎn)車間主任，原則上以車間為單位給一間臨時(shí)休息宿舍，值班主任在車間值班，非值班主任可在車間休息也可在宿舍休息。
五、住宿注意事項(xiàng)
1、每間宿舍每月30度電標(biāo)準(zhǔn)，超額自負(fù)。
2、宿舍內(nèi)公共物品被人為損壞（窗簾、洗漱鏡、噴頭、臉盆架、洗漱盆、便池、門等）物品損壞由責(zé)任人承擔(dān)，無法查找責(zé)任人，由本宿舍住宿人員均攤。門禁系統(tǒng)電池沒電后，自行購買更換。
3、本宿舍內(nèi)衛(wèi)生由住宿人員自行清掃，每個(gè)宿舍配備掃帚、簸箕、紙簍標(biāo)準(zhǔn)為每年兩個(gè)，依舊換新，超過標(biāo)準(zhǔn)由宿舍自行承擔(dān)。
4、各宿舍垃圾統(tǒng)一傾倒在樓道的垃圾桶內(nèi)，由保潔人員每日傾倒。
5、公司宿舍不得讓外人留宿，違者按公司規(guī)定予以處罰。
6、住宿人員輪流打掃宿舍衛(wèi)生，保持房間及公共場所的整齊、清潔、遇衛(wèi)生檢查不達(dá)標(biāo)者，每次處罰20-50元；
7、宿舍內(nèi)禁止飼養(yǎng)寵物，違者處罰100元；
8、嚴(yán)禁私接電源，嚴(yán)禁私用電爐、電飯煲等非常用電器，違者罰款50元，并沒收所用物品；
9、不得攜帶易燃易爆物品及其他危險(xiǎn)物品進(jìn)入宿舍，違者罰款200元；
10、離開房間應(yīng)關(guān)閉電器設(shè)備及門窗，否則處罰50-100元。
11、每月宿舍到辦公室會計(jì)領(lǐng)取電卡充電后，交回會計(jì)。
六、退宿辦理：
住宿員工離職或被勒令退出宿舍者，應(yīng)填寫“退宿申請單”，退宿員工應(yīng)將住宿區(qū)衛(wèi)生整理清潔，退還借用公司的物品設(shè)備，會同宿舍管理人員清點(diǎn)核查無誤，方可退宿。
附件：
住宿申請單
姓
名
部門
（車間）
住宿理由
入住時(shí)間
部門（車
間）意見
綜合辦
意見
房間
物品
退宿申請單
姓名
部門
（車間）
退宿理由
退宿時(shí)間
部門（車間）意見
綜合辦
意見
2、員工必須按照統(tǒng)一編號使用各自的床、臥具等，不得私自隨意調(diào)換或多占）。
3、集體宿舍床位只限員工本人使用，不得帶外來人員來宿舍住宿。
4、自覺保持宿舍安靜，不得大聲喧嘩，同事之間應(yīng)和睦相處，不得以任何借口爭吵、打架、酗酒，晚上22時(shí)后停止一切娛樂活動（特殊情況除外）。
5、自覺節(jié)約水電，愛護(hù)公物，不準(zhǔn)在墻上亂釘、亂寫亂劃，損壞（浪費(fèi)）公物按價(jià)賠償。
6、自覺將室內(nèi)物品擺放整齊。
7、所有探視員工的親屬，必須經(jīng)員工宿舍管理員批準(zhǔn)后，方能進(jìn)入宿舍，但不得在宿舍內(nèi)留宿。探訪時(shí)間：8：00時(shí)至22：00時(shí)。
8、嚴(yán)禁在宿舍范圍內(nèi)搞封建迷信和違法亂紀(jì)活動。
9、離館退床時(shí)，必須到庫房辦理手續(xù)，退回賓館所發(fā)的一切物品，遺失則照價(jià)賠償。
（二）宿舍房內(nèi)衛(wèi)生管理
自覺養(yǎng)成良好的社會公德和衛(wèi)生習(xí)慣，保持宿舍內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔。
1、宿舍房間內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作由住房員工負(fù)責(zé)，實(shí)行輪值制度（如遇加班，不能當(dāng)天清掃房間衛(wèi)生者，可找同房間的另一人頂替），每天的衛(wèi)生值班員負(fù)責(zé)衛(wèi)生清潔工作。
2、經(jīng)常清理屋頂?shù)闹┲刖W(wǎng)。
3、各人床鋪應(yīng)擺放整齊。
4、辦公室每周檢查、評比一次。
（三）消防安全管理
1、自覺遵守會館各項(xiàng)消防安全制度。
2、不得私自亂拉亂接電線、插座。
3、宿舍內(nèi)不得使用電熱炊具、電熨斗及各種交流電器用具。
4、人離熄燈，斷電源。
5、宿舍嚴(yán)禁吸煙。
6、禁止在員工宿舍范圍內(nèi)燃放煙花鞭炮。
7、出入房間隨手關(guān)門，注意提防盜賊。
（四）集體宿舍出入規(guī)定
1、未經(jīng)批準(zhǔn)的外來人員或車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入大院。
2、進(jìn)入宿舍大院的人員、車輛必須出示有效證件，并服從值班人員的管理。
3、帶行李、物品出宿舍大門的員工須自覺接受管理員的檢查。
4、凡外出的員工必須在22時(shí)前回宿舍。
5、來訪者，需憑證登記，經(jīng)驗(yàn)證核實(shí)后方可進(jìn)入。
（五）宿舍來訪制度
1、來訪人員必須服從管理人員的指揮安排。
2、每層樓的公共衛(wèi)生區(qū)由本層樓宿舍全體員工負(fù)責(zé)。
二、衛(wèi)生管理要求1、員工入住期間，應(yīng)維護(hù)本舍環(huán)境清潔，輪流打掃衛(wèi)生(輪值表貼于門后)，宿舍長每天對值日人員進(jìn)行督導(dǎo)。每天各宿舍的值日人員至少要清掃一次,確保全天候清潔、整齊、規(guī)范。2、宿舍衛(wèi)生做到“八凈”“六無”。“八凈”即地面、墻壁、衣柜、門窗、玻璃、床、衛(wèi)生間、洗面盆等每天擦洗干凈。“六無”即無灰塵、無痰跡、無水跡、無紙屑、無果殼、無異味。違者視情節(jié)扣罰5~10元/次。
3、床上用品做到“三齊”即每天被褥疊放整齊，床單拉平整齊，枕頭擺放整齊。違者視情節(jié)扣罰5~10元/次。
4、保持墻壁清潔，做到“四無”，嚴(yán)禁“四亂”。即做到無蜘蛛網(wǎng)，無污跡，無手、腳印。嚴(yán)禁亂釘釘子，亂掛雜物，亂貼字畫，亂扯繩子，違者視情節(jié)扣罰5 20元/次。
5、使用和保管好電器，按要求開關(guān)空調(diào)，嚴(yán)禁晝夜長明燈。用電器出現(xiàn)異常或損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)修，并說明責(zé)任。做到人離寢室燈就關(guān)掉。違者視情節(jié)扣罰5 20元/次。6、注意室內(nèi)通風(fēng)。每天根據(jù)天氣情況啟閉窗。正常天氣時(shí)，開窗通風(fēng)。
7、室內(nèi)清理的垃圾必須袋裝,每天及時(shí)送到垃圾桶里。不準(zhǔn)將室內(nèi)垃圾隨便掃在走廊公共區(qū)內(nèi)堆放。違者視情節(jié)扣罰5~20元/次。
8、保持宿舍、走廊、樓梯和扶手的清潔。不能亂丟雜物，亂吐泡泡糖，亂畫墻壁，不得亂潑污水等。違者視情節(jié)扣罰5~20元/次。
9、保持衛(wèi)生間、浴室和洗手間的衛(wèi)生。便后要放水沖洗。洗發(fā)精等包裝袋要放在垃圾箱內(nèi)。下水道口如有堵塞現(xiàn)象要及時(shí)清除。
10、宿舍內(nèi)外一律禁止養(yǎng)家畜、家禽或?qū)櫸铮`者限期2天內(nèi)自行處理。，
11、宿舍內(nèi)物品擺放應(yīng)由宿舍內(nèi)員工進(jìn)行整理，凡私人物品亂放者，宿舍雜物亂堆者，給予拍攝曝光連續(xù)三次不改,罰款50元/次。
12、各宿舍實(shí)行門前三包，垃圾倒入指定的垃圾筒里,隨意朝樓下丟垃圾每次罰款30元，門前有垃圾者每次罰款20元。
三、衛(wèi)生檢查及評比管理1、宿舍長每天應(yīng)對值日人員進(jìn)行督導(dǎo)，衛(wèi)生不合格者，有權(quán)要求其整改或重清打掃，勸改不聽，報(bào)公司處理。
2、行政部晦周不少于兩次對宿舍區(qū)進(jìn)行全面巡查，發(fā)現(xiàn)有違反宿舍管理規(guī)定及衛(wèi)生管理制度者按公司規(guī)定進(jìn)行處理,并做日常巡查做通報(bào)。
3、公司每月將評選出最佳宿舍與最差宿舍，具體工作由行政部負(fù)責(zé)按以下規(guī)定組織安排:(1)工作程序
①確定每月集中評比時(shí)間及檢查人員名單
②準(zhǔn)備各類檢查所需的評分表、宿舍分布表等資料
③到宿舍檢查
⑤匯總評分表，組織專人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
⑤報(bào)公司審核統(tǒng)計(jì)結(jié)果及獎(jiǎng)懲事宜
⑥通報(bào)評比結(jié)果及獎(jiǎng)懲紀(jì)錄
⑦檔案整理
(2)評比方法
Lemon 2019/6/14 14:25:43按照衛(wèi)生評比細(xì)則，根據(jù)本次全面性宿舍檢查結(jié)果(分值比重80%)， 結(jié)合日常巡查記錄
(分值比重20%)進(jìn)行綜合評比，評選出“月度優(yōu)秀宿舍”。(3)宿舍衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn):
①總觀:布局合理,無搬動公司物品原有擺放位置，毛巾、牙具、盆、缸集中統(tǒng)一放置，無亂掛衣物，亂扯繩或鐵絲現(xiàn)象。單項(xiàng)不合格扣1~3分。
②地面:室內(nèi)地面打掃干凈，無垃圾、紙屑、積水，鞋子擺放整齊。紙簍傾倒及時(shí)。人，
離開后凳子一律放在桌下且擺放整齊。單項(xiàng)不合格扣1~3分。
③墻面:墻面清潔，無印跡，不亂畫亂貼、不釘釘子，墻面墻角無蜘蛛網(wǎng)。單項(xiàng)不合格扣1~3分。
④鋪面:被子折蠱規(guī)范，擺放統(tǒng)一，枕巾、床整;床上無雜物，衣服統(tǒng)一放于衣柜內(nèi)或晾曬陽臺上。單項(xiàng)不合格扣1~3分。
⑤書桌:常用物品擺放整齊;桌面清潔、無雜物，物品分類放整齊。單項(xiàng)不合格扣1~3分。
⑥衛(wèi)生間:物品掛放整齊;水池、地面清潔無積水;衛(wèi)生間無異味，無泡放過久的衣物。單項(xiàng)不合格扣1~3分。
⑦其他:室內(nèi)保持空氣新鮮、無異味;門窗玻璃清潔，不私接電線，不違章用電。單項(xiàng)不合格扣1~3分。四、宿舍獎(jiǎng)懲辦法
1、在評比中表現(xiàn)突出的宿舍，對該宿舍公告表揚(yáng)，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。:2、懲罰
(1)、在每次評比中最后一名的宿舍將公布于全公司。
(2)、每次檢查不合格的宿舍接到書面整改通知后于限期內(nèi)完成整改。(3)、對于2次及以上檢查不合格者，對其成員名單通報(bào)批評。
3、其他
一、研究外聘員工住宿管理的現(xiàn)實(shí)意義
（一）消除部分安全隱患。因房源緊張，目前后勤處有相當(dāng)部分外聘員工在校外租房，因?qū)W校后勤服務(wù)工作需要使員工上下班時(shí)間呈現(xiàn)早出晚歸的特點(diǎn)，員工極易在上下班途中發(fā)生被機(jī)動車碰撞等工傷事故。在校內(nèi)解決后勤處外聘員工的住宿能消除類似的安全隱患。
（二）提高工作效率。后勤處外聘員工的上班地點(diǎn)都在學(xué)校內(nèi)，如果能在校內(nèi)妥善安排外聘員工的住宿，可以大幅度縮短員工上下班的時(shí)間，并且能夠有效提高員工的工作效率和工作積極性。
二、外聘員工住宿管理基本情況――以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)飲食服務(wù)中心為例
目前華南農(nóng)業(yè)大學(xué)后勤處共有外聘員工1000余人，外聘員工隊(duì)伍十分龐大。但由于歷史原因，后勤處各單位外聘員工住宿地比較分散，且現(xiàn)有的住房房源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足員工日益增長的住宿需求。此外，由于各個(gè)宿舍的獨(dú)立性和相對分散性，加上員工自身工作的實(shí)際需要，宿舍安全管理存在盲點(diǎn)。
以飲食服務(wù)中心為例，目前中心共有外聘員工514人，只有308人能住進(jìn)現(xiàn)有的宿舍，員工住宿率只有59.9%，還有將近一半的員工因?yàn)榉吭淳o缺而租住在學(xué)校附近。而在現(xiàn)有的房源中，中心宿舍分布不集中，且衛(wèi)生及消防安全條件較差，給外聘員工的宿舍管理帶來極大的難度。在現(xiàn)有的外聘員工宿舍中，環(huán)境狀況從整體來看不容樂觀，過道、樓梯贓、亂，且缺少必要的消防設(shè)施。近年來，外聘員工呼吁改善住宿環(huán)境及增加員工宿舍的呼聲不斷提升，外聘員工的宿舍改善工作已經(jīng)成為招錄并留住優(yōu)秀人才及強(qiáng)化員工管理的關(guān)鍵。
三、制約后勤處外聘員工宿舍改善的瓶頸
（一）學(xué)校缺少用于解決后勤處外聘員工住宿的房源，且學(xué)校對后勤處外聘員工的宿舍管理不夠重視。
（二）改善員工宿舍基本靠各部門自籌資金解決，學(xué)校對此的投入較少；而且后勤處及各中心實(shí)體缺乏改善外聘員工宿舍環(huán)境的專項(xiàng)資金。
（三）學(xué)校政策不統(tǒng)一。學(xué)校目前對不同部門外聘員工住宿解決途徑不一致，且缺少針對后勤處外聘員工住房解決的政策。
四、后勤外聘員工住宿管理的對策探究
做好宿舍管理工作，是企業(yè)努力為員工辦實(shí)事、辦好事的重要方面，是學(xué)校管理理念在“以人為本”的基本上，提升到“與人為善”的重要內(nèi)容。對于改善外聘員工宿舍管理，筆者提出如下建議：
（一）充分公布學(xué)校現(xiàn)有空房信息。按照目前政策，本科以上學(xué)歷人員可以參與學(xué)校周轉(zhuǎn)房的申請，但是，學(xué)校目前空房信息公布不是很充分，且信息渠道較少，因此建議學(xué)校下一步能否充分公布學(xué)校現(xiàn)有空房信息，并完善后勤外聘人員申請學(xué)?？辗康某绦?。
一、宿舍管理在高校思想政治工作中的作用
(一)學(xué)生品德教育作用
宿舍是學(xué)生生活、社交、娛樂的場所,是學(xué)生品德教育的陣地。一些學(xué)生自我意識很強(qiáng),集體觀念淡薄,經(jīng)常亂扔垃圾,衛(wèi)生差,隨地吐痰等。通過檢查宿舍衛(wèi)生,考核打分,宿舍與綜合測評、評優(yōu)評獎(jiǎng)掛鉤等管理行為,可以培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,遵守社會公德,尊重他人勞動的品德,這樣的管理行為對學(xué)生的世界觀、人生觀的形成起著潛移默化的作用。
(二)學(xué)生文化修養(yǎng)作用
宿舍文化是校園文化的組成部分,它既包括校園中的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化,也包括學(xué)生的價(jià)值觀念、群體心態(tài)和校園輿論等等。宿舍文化的導(dǎo)向性、感染性影響著校園文化。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)作用
宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的場所,是學(xué)風(fēng)建設(shè)的陣地。從調(diào)查情況來看,班級成績排名靠前的學(xué)生寢室、學(xué)生干部寢室、黨員寢室等等,宿舍衛(wèi)生紀(jì)律評比成績都非常理想,優(yōu)秀的寢室可以營造“比、學(xué)、趕、超”等健康、向上的學(xué)風(fēng)。
(四)心理健康教育作用
學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)、就業(yè)等各方面的競爭壓力,容易產(chǎn)生消極、失落的情緒,甚至逃課、厭學(xué),而心理咨詢恰恰是解決問題的途徑和方法。實(shí)踐證明,在宿舍里對學(xué)生心理輔導(dǎo)效果比在辦公室里更理想,學(xué)生對宿舍的環(huán)境熟悉,無形中穩(wěn)定了情緒,氣氛輕松,學(xué)生愿意和教師說實(shí)話,有利于心理輔導(dǎo)。
二、現(xiàn)階段高校宿舍管理的幾種模式及其存在的不足
(一)傳統(tǒng)管理模式
傳統(tǒng)管理模式主要由學(xué)校后勤、保衛(wèi)、學(xué)生和學(xué)生所在院系對宿舍進(jìn)行管理。后勤主要管宿舍衛(wèi)生清潔、水電、物品維修和檢查學(xué)生衛(wèi)生等;保衛(wèi)主要管宿舍安全、消防等工作;學(xué)生主要是檢查、組織競賽活動等;院系主要負(fù)責(zé)日常管理和學(xué)生的思想政治教育工作。
這種管理模式存在的不足在于:1.權(quán)責(zé)不清。在工作中,易出現(xiàn)責(zé)任推委、扯皮等現(xiàn)象,管理效果并不理想;2.管理成本較高。各部門都要花費(fèi)一定精力進(jìn)行管理,管理成本較高;3.服務(wù)質(zhì)量不高。學(xué)校后勤為節(jié)約成本,往往聘用離退休人員或臨時(shí)工,服務(wù)意識淡薄,服務(wù)質(zhì)量不高;4.學(xué)生的作用較小。學(xué)校主導(dǎo)宿舍管理,學(xué)生被管理,不能發(fā)揮學(xué)生的自我管理作用。
(二)半社會化管理模式
半社會化管理模式主要由校外物業(yè)公司、校內(nèi)后勤和學(xué)生所在院系管理。校外物業(yè)公司企業(yè)化經(jīng)營,負(fù)責(zé)宿舍安全保衛(wèi)、衛(wèi)生清潔、水電供應(yīng)和維修等工作;校內(nèi)后勤主要是對物業(yè)公司監(jiān)督,向公司反饋學(xué)生的意見和建議,對物業(yè)公司的服務(wù)進(jìn)行評價(jià);院系主要負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理、思想政治教育和宿舍檢查等工作。
這種管理模式存在的不足在于:1.宿舍服務(wù)人員不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活急需,常常服務(wù)滯后,學(xué)生與宿舍服務(wù)人員關(guān)系緊張;2.宿舍管理與學(xué)生管理相脫離。物業(yè)公司為宿舍服務(wù)如水電維修等,而宿舍的日常管理還要靠學(xué)生主管,當(dāng)學(xué)生把宿舍的問題反饋到學(xué)生主管,學(xué)生主管委托后勤管理出面解決,后勤管理再向物業(yè)公司進(jìn)行反饋,信息反饋渠道不通暢,使得宿舍管理與思想教育錯(cuò)過時(shí)機(jī)。
(三)經(jīng)營管理模式
經(jīng)營管理模式,也可稱為完全社會化管理模式,后勤服務(wù)社會化改革,高校與開發(fā)商達(dá)成協(xié)議,宿舍建設(shè)由開發(fā)商投資建設(shè)管理,學(xué)校長期租用,開發(fā)商向?qū)W生收取住宿費(fèi)并服務(wù),采用經(jīng)商式的管理模式經(jīng)營自負(fù)盈虧。
這種管理模式存在的不足在于:學(xué)校管理處于真空狀態(tài),開發(fā)商追求利益最大化,在學(xué)生生活區(qū)開網(wǎng)吧、舞廳等娛樂場所,這使得學(xué)校對學(xué)生的日常思想品德修養(yǎng)教育、學(xué)生的紀(jì)律制度很難實(shí)施,學(xué)校對學(xué)生很難進(jìn)行思想政治教育與管理。
在種種管理模式下,學(xué)生宿舍管理工作可以說并沒有得到良好的效果,因此,探討一種新的,融有效性、實(shí)用性、科學(xué)性、趣味性的宿舍管理模式勢在必行。
三、高校學(xué)生宿舍管理企業(yè)員工制模式
(一)高校學(xué)生管理企業(yè)員工制簡介
高校學(xué)生管理企業(yè)員工制管理模式的構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)化教育為重點(diǎn),讓學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活過程中以公司的職員身份出現(xiàn),進(jìn)行自我管理,并參與公司的管理。其中探討了針對所學(xué)的專業(yè)特點(diǎn),如何創(chuàng)立虛擬企業(yè)或部門、設(shè)立公司職能和業(yè)務(wù)部門、設(shè)定虛擬盈利以及員工工資獎(jiǎng)金考核辦法、設(shè)定各項(xiàng)活動的招投標(biāo)機(jī)制對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。使學(xué)生從入學(xué)至畢業(yè),不再是以學(xué)生的身份,而是“員工”的身份,逐漸具備專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所設(shè)定的職業(yè)素質(zhì),達(dá)到高職院校對學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的要求。
(二)高校學(xué)生宿舍管理企業(yè)員工制的實(shí)施方法
在高校學(xué)生管理企業(yè)員工制度的總體設(shè)置下,學(xué)生寢室管理采取檢查結(jié)果虛擬工資化的方式對學(xué)生日常寢室衛(wèi)生、紀(jì)律、文化生活等方面進(jìn)行考核。
1.管理人員的招聘與選拔
員工宿舍即學(xué)生宿舍實(shí)行樓長和管理員負(fù)責(zé)制,依據(jù)高校學(xué)生管理企業(yè)員工制具體規(guī)章制度,樓長從員工中采用招聘和選拔相結(jié)合而產(chǎn)生,由員工主管部門作為員工干部聘用上崗,任期不超過兩年,負(fù)責(zé)宿舍樓內(nèi)的衛(wèi)生、治安、學(xué)風(fēng)、文化建設(shè)及其它事宜,由員工評議、工作人員打分考核。每層設(shè)層長一名,由樓長聘任,負(fù)責(zé)本樓層的衛(wèi)生、治安、學(xué)風(fēng)、文化 建設(shè)等事宜,受樓長的直接領(lǐng)導(dǎo)。各室設(shè)寢室長一名,負(fù)責(zé)本室安全防范,衛(wèi)生值日等自律自控活動,由室內(nèi)住宿人員推薦產(chǎn)生,室內(nèi)人員必須接受寢室長的領(lǐng)導(dǎo)。
2.員工宿舍管理制度的設(shè)立
依照高校學(xué)生管理企業(yè)員工制設(shè)立的原則,員工宿舍管理制度包括文明寢室評分標(biāo)準(zhǔn)、處罰條例、寢室評比結(jié)果折合工資核算標(biāo)準(zhǔn)共三部分內(nèi)容,使學(xué)生宿舍管理工作有章可循。
3.員工宿舍評比結(jié)果折合虛擬工資核算標(biāo)準(zhǔn)
寢室衛(wèi)生檢查以周為單位核算工資,每月發(fā)放一次,具體標(biāo)準(zhǔn)如下:
(1)當(dāng)月檢查結(jié)果全部為合格的,不扣除基本工資。如有一次不合格,扣除50元,兩次不合格的,扣除50元×2=100元,依此類推。工資的扣除沒有上限,若當(dāng)月工資全部扣除,則累計(jì)到下月工資繼續(xù)扣除。
(2)當(dāng)月第一周檢查結(jié)果全部為良好的,周工資增加10元,連續(xù)第二周檢查結(jié)果全部為良好的,周工資增加20元,連續(xù)第三周檢查結(jié)果全部為良好的,周工資增加30元,連續(xù)第四周檢查結(jié)果全部為良好的,周工資增加40元。期間中斷的,不再累計(jì),從下一周重新進(jìn)行計(jì)算。
(3)當(dāng)月第一周檢查結(jié)果全部為優(yōu)秀的,增加績效工資20元,連續(xù)第二周檢查結(jié)果全部為優(yōu)秀的,增加績效工資40元,連續(xù)第三周檢查結(jié)果全部為良好的,增加績效工資60元,連續(xù)第四周檢查結(jié)果全部為良好的,增加績效工資80元。期間中斷的,不再累計(jì),從下一周重新進(jìn)行計(jì)算。
(4)符合第十一條第一款者,當(dāng)月工資扣除20元;符合第十一條第二款者,當(dāng)月工資扣除40元;符合第十一條第三款者,當(dāng)月工資扣除60元。
(5)符合第十二條各項(xiàng)情況者,晚歸一次扣除當(dāng)月績效工資50元;夜不歸寢一次扣除當(dāng)月績效工資100元,若當(dāng)月工資全部扣除,則累積到下月工資繼續(xù)扣除。
見表一
四、高校學(xué)生宿舍管理企業(yè)員工制模式的優(yōu)勢
(一)充分調(diào)動學(xué)生積極性
學(xué)生管理企業(yè)員工制最大的特色就是將學(xué)生在校期間的所有表現(xiàn)的評比結(jié)果工資化,學(xué)生一舉一動,一得一失,都是從工資上有所體現(xiàn)。個(gè)人“積蓄”越高,個(gè)人所在“車間”的“資產(chǎn)”越高,那么這名“員工”也就是學(xué)生的總體表現(xiàn)就越好,那么在成績評比、干部提拔、獎(jiǎng)助學(xué)金評比、個(gè)人評優(yōu)、畢業(yè)推薦工作等方面就越有優(yōu)勢。宿舍管理是學(xué)生管理的一部分,學(xué)生在宿舍的表現(xiàn),在當(dāng)月“工資”中所占比例很大,這樣,學(xué)生就會為了多掙“錢”,努力在宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律等方面做到更好。這樣可以充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性,讓學(xué)生從思想上高度重視宿舍的衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面評比結(jié)果,激發(fā)學(xué)生參與宿舍管理的意識和爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
(二)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力
學(xué)生在“工資”的刺激下,會自發(fā)地進(jìn)行寢室管理和服務(wù),為了當(dāng)月的“獎(jiǎng)金”而努力提高自身所在寢室的成績,凡是碰到有損個(gè)人“工資”和所在“車間”“資產(chǎn)”的不良現(xiàn)象,會自發(fā)地進(jìn)行教育和管理,在無形中鍛煉了學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我提高的能力。
(三)責(zé)權(quán)分明,管理成本低,效果明顯,學(xué)生干部起到了充分的作用
在“企業(yè)”嚴(yán)格的組織結(jié)構(gòu)下,寢室管理責(zé)權(quán)分明,各級員工會為了“工資”“獎(jiǎng)金”等個(gè)人和集體的利益而各司其職,并做到盡職盡責(zé)。相對于半社會化和經(jīng)營管理模式,學(xué)生有效的自我管理降低了我系的學(xué)生寢室管理成本,效果也得到了顯著的提高。在這個(gè)過程中,各級管理者也就是學(xué)生干部起到了充分的作用,得到了切實(shí)鍛煉。
這種管理模式在筆者所在院系執(zhí)行一個(gè)學(xué)期以來,成績顯著,可行性非常高,值得深入地推廣和開展。
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在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的新形勢下,作為大學(xué)生思想政治教育的重要陣地――學(xué)生宿舍在高職院校管理中的地位也越顯重要。學(xué)校的宿舍管理也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),更富有人性化,“天地萬物,唯人為貴”,以人為本就是要多為學(xué)生考慮,以學(xué)生為本。隨著我?！耙蛔鋈齽?chuàng)”活動的開展,充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生宿舍管理的重視程度,充分意識到學(xué)生宿舍管理是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的“第二課堂”,充分利用好這個(gè)課堂能使大學(xué)生思想政治教育起到事半功倍的效果。科學(xué)有效且富有人性化的宿舍管理能更好促進(jìn)學(xué)生的精神文明建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣和道德風(fēng)尚,能最大程度提高宿舍管理的效果。
一、班主任、輔導(dǎo)員常進(jìn)宿舍,讓學(xué)生感覺到“家”的溫暖
很多人覺得高職院校的學(xué)生不好管理,學(xué)生的知識水平較低使得學(xué)生普遍的綜合素質(zhì)不高,更加大了宿舍管理的難度。經(jīng)過長時(shí)間的實(shí)踐,我覺得只要能“以學(xué)生為本”,多從學(xué)生的角度考慮,多尊重學(xué)生,他們還是會服從學(xué)校的管理,以大局為重。而對于剛結(jié)束高中生活進(jìn)入大學(xué)的新生來說,一開始對學(xué)校的環(huán)境很陌生,而且很多學(xué)生還會有一段時(shí)間的不適應(yīng),使得宿舍成了他們學(xué)習(xí)與生活的主要活動場所,此時(shí)是班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)生拉近距離的大好時(shí)機(jī),也能很好的為進(jìn)行思想政治教育打下了良好基礎(chǔ)。
從古至今,“家”一直被認(rèn)為是心靈的港灣,是每個(gè)人一生的加油站,是溫暖的避風(fēng)港。無論是誰,對家總是有特殊的感情。在學(xué)校里,學(xué)生離開父母過獨(dú)立生活的同時(shí)更需要老師的關(guān)愛。此時(shí)班主任、輔導(dǎo)員常進(jìn)宿舍,學(xué)生自然而然就覺得親近,他們才能很樂意地向你敞開心扉,將自己的不順心或者不滿意的事向你傾訴。而作為班主任、輔導(dǎo)員就應(yīng)該及時(shí)幫助解決問題,讓學(xué)生在學(xué)校能感受“家”的溫暖。然而現(xiàn)在有部分班主任、輔導(dǎo)員覺得自己就像高級保姆,有事沒事就找班主任覺得很煩,從而很少與學(xué)生交流,使得班主任、輔導(dǎo)員很難把握學(xué)生的思想動態(tài),不能及時(shí)處理一些突發(fā)事件。
所以作為班主任、輔導(dǎo)員老師,只有不厭其煩妥善解決學(xué)生“住”的問題,讓他們感到“家”的溫暖,才能拉近老師和學(xué)生之間的距離,保證同學(xué)們有充沛的精力和良好的狀態(tài)投身于學(xué)習(xí)。
二、班主任、輔導(dǎo)員常進(jìn)宿舍,充分利用好思想政治教育的第二課堂
在我校確立創(chuàng)建國家示范性高職院校目標(biāo)的新機(jī)遇下,內(nèi)涵建設(shè)將成為我校今后幾年發(fā)展的主旋律。而我覺得做好大學(xué)生思想政治教育工作是最有效的途徑。在大學(xué)期間,同學(xué)們大部分的時(shí)間都是在宿舍度過的,宿舍更是成為他們?nèi)粘Ｉ?、人際交往、自我管理的重要場所,而且對大學(xué)生的成才、人格的形成和人生觀、價(jià)值觀的形成都具有很大影響。
高職院校的學(xué)生與本科院校生源結(jié)構(gòu)不同,知識水平也有一定的差距,有部分學(xué)生甚至還產(chǎn)生厭學(xué)情緒,來學(xué)校只是想混張文憑。為加強(qiáng)對這一特殊群體的思想政治教育工作,班主任、輔導(dǎo)員責(zé)無旁貸,要充分利用好學(xué)生宿舍這個(gè)重要課堂。班主任、輔導(dǎo)員要常進(jìn)宿舍,引導(dǎo)學(xué)生在宿舍多開展一些有意義的活動,比如有關(guān)大學(xué)生戀愛、就業(yè)難等熱點(diǎn)問題的討論等等;還可以利用課余時(shí)間和雙休日參加一些志愿者活動,學(xué)會回報(bào)和感恩。比如積極響應(yīng)學(xué)校開展的“一做三創(chuàng)”活動,以宿舍為單位,爭做文明大學(xué)生,創(chuàng)文明宿舍,把他們的積極性充分調(diào)動起來,讓同學(xué)們充分認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展需要每一個(gè)師生員工的努力與付出,使宿舍真正成為大學(xué)生健康成長的第二課堂。
只有讓同學(xué)們親身參與到活動中,通過實(shí)踐和自身體驗(yàn)來認(rèn)識和接受教育,才能在活動的過程中使學(xué)生的心靈得到凈化,才能培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣,改善厭學(xué)情緒,形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
三、班主任、輔導(dǎo)員充分利用學(xué)生干部和黨員的力量,發(fā)揮其表率作用
學(xué)生是學(xué)校的主體,更是學(xué)生宿舍的主體,要保證宿舍管理的順利進(jìn)行,不能一味的只顧著班主任、輔導(dǎo)員和其他宿舍管理者的“家長式”管理,我們還得提倡學(xué)生干部、黨員的“自律式”管理,所以充分發(fā)揮學(xué)生干部和黨員的力量是很有必要的。
作為學(xué)生在教室和圖書館之外的生活與工作的重要陣地之一的宿舍,我們學(xué)校在學(xué)生宿舍管理中也成立了學(xué)生自我管理機(jī)構(gòu)――宿管會。我們要求學(xué)生干部和黨員首先在自己的宿舍做好榜樣,其他舍友嫌臟嫌累的活他們應(yīng)該責(zé)無旁貸,遇到困難和麻煩及時(shí)匯報(bào)宿管或者班主任、輔導(dǎo)員老師。就以我們系為單位,各班都有不少的學(xué)生干部和黨員,再以這些模范的宿舍為單位,如果既沒有干部又沒有黨員的宿舍班主任、輔導(dǎo)員老師親自抓,這樣一個(gè)傳一個(gè)不管是衛(wèi)生還是其他方面都得到了很大的提高。同時(shí)這些學(xué)生干部和黨員還協(xié)助系部老師認(rèn)真的參加值班、衛(wèi)生評比等工作。如果遇到學(xué)生宿舍突發(fā)事件,要求學(xué)生干部及時(shí)上報(bào)值班老師及時(shí)處理。
雖然學(xué)生干部在某些方面的成績比較突出,能起到較好的表率作用,但不可否認(rèn)的是他們?nèi)狈σ欢ǖ墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和良好的心理素質(zhì),所以我認(rèn)為應(yīng)該采用“家長式”管理和“自律式”管理相并用,同時(shí)班主任、輔導(dǎo)員老師對學(xué)生干部和黨員加強(qiáng)思想教育、組織管理等方面的培訓(xùn),使他們的綜合素質(zhì)得到提高,他們就能在宿舍管理中發(fā)揮更好的表率作用。
四、班主任、輔導(dǎo)員多組織開展豐富的宿舍文化活動,構(gòu)建和諧校園
優(yōu)美的環(huán)境能使人心情愉悅,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)、構(gòu)建和諧校園的過程中起著舉足輕重的作用,甚至影響到每個(gè)學(xué)生的身心健康。開展豐富多彩的宿舍文化活動既能彰顯學(xué)生個(gè)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),又能提高宿舍管理的效果。
為豐富學(xué)生的宿舍生活,構(gòu)建和諧校園,我系開展了一系列宿舍文化活動?！扒鍒@春杯”宿舍文化建設(shè)、“創(chuàng)文明校園”簽名活動、“創(chuàng)文明城市,紡院與您同行”簽名活動、“宿舍電影文化月”、“學(xué)生宿舍用電安全宣傳月”等各類活動為學(xué)生宿舍增添了和諧文明的氣氛。特別是在“學(xué)生宿舍用電安全宣傳月”中,給同學(xué)們分發(fā)了一些臨時(shí)制作的“用電隱患宣傳冊”,很多同學(xué)都說“不看不知道,一看嚇一跳”,以后在宿舍里一定要注意用電安全,可不能把生命當(dāng)玩笑。五彩繽紛的學(xué)生宿舍文化系列活動帶給同學(xué)們的不僅是歡樂,更重要的是通過實(shí)踐經(jīng)歷增強(qiáng)同學(xué)們之間的凝聚力,增強(qiáng)他們鍥而不舍的毅力,讓他們學(xué)會關(guān)心身邊的人和事,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,使和諧文明之音在學(xué)生宿舍和校園永遠(yuǎn)的傳播和飄揚(yáng)下去。
通過開展豐富的宿舍文化活動,使同學(xué)們健康向上,加強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通和了解,更好地促進(jìn)了校園和諧環(huán)境的建設(shè),為構(gòu)建和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)
1、作為我們宿管會這一塊，首先要各成員學(xué)習(xí)宿舍管理規(guī)度，只有提高自身修養(yǎng)，從自身行為做起，才能有資格去管理學(xué)生。
2、因?yàn)槲覀兯薰軙ぷ鲿r(shí)間比較特殊，不像團(tuán)委以及學(xué)生會是利用白天時(shí)間工作，我們宿管會工作時(shí)間都是在晚上別人休息的時(shí)候工作，工作比較辛苦，宿管會成員在工作中難免出現(xiàn)情緒波動，這就讓我們生活輔導(dǎo)員以及常委副主任不斷的給大家做思想工作。
3、在宿管會成立以來，我們常務(wù)副主任不斷深入辦公室和領(lǐng)導(dǎo)討論工作上的細(xì)節(jié)問題，也和宿舍學(xué)生相互交流，逐步了解學(xué)生的生活問題以及思想動態(tài)，有利于宿管會在今后開展工作。
4、我們平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，倡導(dǎo)求實(shí)精神，不要認(rèn)為個(gè)別學(xué)生捉住我們平時(shí)工作出現(xiàn)管理的錯(cuò)誤，不要為了受到影響就對工作的不積極性，要用實(shí)際情況地協(xié)調(diào)心理壓力，做好個(gè)人思想問題。
二、踏實(shí)認(rèn)真工作，積極努力創(chuàng)新
1、在工作中，難免會遇到這樣那樣的問題，有時(shí)還會得罪人，受到學(xué)生的威脅。但是只要我們踏實(shí)認(rèn)真工作，有理可說，慢慢做好學(xué)生思想工作，這樣我們的工作才能順利進(jìn)行。
2、在宿管會成立以來，我們堅(jiān)持執(zhí)行值班制度以及考勤制度，做到責(zé)任到位。也堅(jiān)持每周給各部門部長開例會，每兩周全體成員開例會，討論工作中所遇到問題，以及工作分配出現(xiàn)的漏洞，也能得到及時(shí)解決，不斷為求創(chuàng)新讓各部門做到“人人有事干、事事有人干”，從細(xì)節(jié)上做到分工明確，讓每位成員在工作當(dāng)中得到鍛煉。
3、注重實(shí)踐工作，在工作中，我們公寓宿管會不斷與基地宿管會進(jìn)行工作交流，同時(shí)也派代表到基地宿舍學(xué)習(xí)基地宿管會的管理模式與工作計(jì)劃。同時(shí)，我們公寓宿管會還不斷向?qū)W生會與團(tuán)委干部進(jìn)行工作交流，學(xué)習(xí)別人的工作經(jīng)驗(yàn)。以提高宿管會的工作質(zhì)量，讓大家拓展視野，增長才干，達(dá)到鍛煉自己的目的，為以后工作做好準(zhǔn)備
4、經(jīng)過一個(gè)多月的辛苦工作，現(xiàn)在宿管會基本走向正規(guī)化，利用空余時(shí)間跟基地宿管會進(jìn)行一些友益活動，通過這樣的活動，大大增強(qiáng)集體的凝聚力。
《01》首先是宿舍最近的衛(wèi)生檢查情況。
第4周被扣分的宿舍有0
第5周被扣分的宿舍有0
第6周被扣分的宿舍有
13-214
第7周被扣分的宿舍有0
第8周被扣分的宿舍有
14-608
近期的衛(wèi)生情況比以前有很大的改善，但這是建立在不牢固的基礎(chǔ)上的。宿舍委員和同學(xué)們還要一起努力。加油。。
《02》其次是宿舍美化節(jié)的到來。
共3個(gè)比賽。分別是宿舍美化大賽。廢品diy。宿舍風(fēng)采show。
其中很大部分宿舍都積極參賽。也有花了心思去裝扮宿舍。其中上推到全院的有
宿舍號 班級 主題
13-212 09物流 音樂之屋
14-613 09物流 面朝大海，春暖花開
14-611 09物流 淘風(fēng)小筑
14-612 09物流 春暖花開
14-610 09物流 colourful day
在這里，我對每個(gè)參賽的同學(xué)表示衷心的謝意。對獲得上推的同學(xué)表示真誠的恭喜。
我還想說的是。得獎(jiǎng)固然是好。但是我更喜歡你們的積極。這是一切工作開展的前提。這是一份肯定。是什么都取代不了的。
回顧本學(xué)期的工作，既有成功也有不足。日常工作方面本著協(xié)助學(xué)校輔導(dǎo)員服務(wù)于同學(xué)的理念有條不紊的開展各項(xiàng)日常工作。
內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面：宿管小組每天早晚都按時(shí)對宿舍樓進(jìn)行打掃清理，及時(shí)清理垃圾，拖干凈地面，保證宿舍樓環(huán)境的干凈整潔。積極引導(dǎo)同學(xué)們把垃圾放到走廊的垃圾桶，不亂丟亂扔，注意保持寢室的衛(wèi)生，提升了宿舍整體精神風(fēng)貌。
后勤整理方面：宿管小組及時(shí)登記學(xué)生宿舍的損壞情況，積極協(xié)助學(xué)校物業(yè)維修學(xué)生寢室，保證學(xué)生良好的寢室環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都可以把寢室當(dāng)做自己的家。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年協(xié)助維修2號樓宿舍11次，3號樓宿舍28次，4號樓宿舍58次，5號樓宿舍11次。
消防安全方面：消防安全大于天，宿管小組每位成員都牢記這句話。從9月1號開始，宿管小組協(xié)助學(xué)校保衛(wèi)科每周檢查宿舍樓的消防栓。協(xié)助學(xué)校學(xué)生會全年不定期地對宿舍進(jìn)行安全檢查，嚴(yán)查酒精爐、大功率電器以及其他違禁物品，嚴(yán)肅處理和耐心教育違紀(jì)學(xué)生，保證了宿舍的消防安全。一年來，我校宿舍樓未發(fā)生一起安全事故。
管理紀(jì)律方面：宿管小組嚴(yán)格登記進(jìn)入宿舍的外來人員，堅(jiān)決禁止任何非本棟樓的人員在無正當(dāng)理由下進(jìn)入宿舍樓，保證學(xué)生的安全。在假期也嚴(yán)格遵守宿舍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好防盜措施。每天早上5點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)開門，晚上11點(diǎn)宿舍大樓都準(zhǔn)時(shí)鎖門。但是因?yàn)椴糠謱W(xué)生紀(jì)律性不強(qiáng)，無視校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)常在宿舍鎖門之后才回來。又因擔(dān)心學(xué)生晚上回不了寢室而在外面惹是生非，既斷送了自己大好前程，也給毀壞了學(xué)校的聲譽(yù)，宿管小組幾乎每次值班都犧牲自己的睡眠時(shí)間，給晚歸的學(xué)生打開了宿舍樓大門。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，3號樓全年給晚歸的學(xué)生開門220余次，4號樓開門280余次，5號樓開門80余次，2號樓因?yàn)闆]有宿管員，記錄只給開門了3次。
晚歸的學(xué)生不僅影響了自己第二天的學(xué)習(xí)，也影響了其他學(xué)生的正常休息，長此以往，將會對其他學(xué)生產(chǎn)生不良的示范作用，帶壞了學(xué)校風(fēng)氣。希望學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的安全意識教育，加強(qiáng)學(xué)生對校紀(jì)校規(guī)的遵守意識，對長期無視學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生予以嚴(yán)重處罰，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造一個(gè)良好的空間。
前言
《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》指出：體育課程是大學(xué)生以身體聯(lián)系為主要手段，通過合理的體育教學(xué)和科學(xué)的體育鍛煉過程，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的公共必修課程；是學(xué)校課程體系的重要組成部分；是高等學(xué)校體育工作的中心環(huán)節(jié)．在全國高校體育課程教學(xué)改革的浪潮推動下，我院于 2000年著手對公共體育課教學(xué)進(jìn)行改革和實(shí)施，從 2000年“低年級必修 +高年級選修”模式發(fā)展至2002年“全盤選修課”模式，經(jīng)過“第一學(xué)期必修 +三學(xué)期選修”模式的過渡，最后回歸至“低年級必修 +高年級選修”模式．在此課程改革的過程中，學(xué)生選課的目的、上課的態(tài)度、教師授課內(nèi)容及方法、場館利用等方面皆有不足之處．故在2006年新一輪的體育課程設(shè)置的改革上將堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為本，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 ，針對我院的實(shí)際辦學(xué)條件、師資力量、場館建設(shè)等問題，提出我院體育課程設(shè)置的設(shè)計(jì)方案及對策．
1 我院體育課程設(shè)置的現(xiàn)狀分析
1．1 學(xué)生體育活動能力個(gè)體差異大 我院是一所省屬本科高等師范學(xué)院，也是全省成人高等學(xué)歷教育辦學(xué)規(guī)模最大的高校之一．
學(xué)院以師范教育為主體，同時(shí)承擔(dān)著中小學(xué)師資培訓(xùn)、中小學(xué)教師學(xué)歷教育和繼續(xù)教育的任務(wù)，因此學(xué)生年齡跨度很大，體育教學(xué)中的區(qū)別性和針對性非常突出．本、?？茖W(xué)生中有50％來 自于蘇北農(nóng)村及經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)，相對薄弱的辦學(xué)條件和“重文輕體”的辦學(xué)思想造成學(xué)生身體素質(zhì)、運(yùn)動能力下降，運(yùn)動技能、體育知識缺乏．
1．2 學(xué)生對大學(xué)體育課的態(tài)度存在偏差 隨著“學(xué)分制”教學(xué)評價(jià)體系在高校中的日趨成熟，學(xué)生對大學(xué)體育課程的態(tài)度以取得學(xué)分為最終 目標(biāo)，忽略了體育技能的學(xué)習(xí)、身體素質(zhì)的提高和終身體育意識的形成．大學(xué)體育的課程 目標(biāo)是讓學(xué)生在參與體育活動的過程中形成 自己鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識；能科學(xué)進(jìn)行體育鍛煉，提高自身運(yùn)動能力；掌握有效的知識和方法來提高身體素質(zhì)和全面發(fā)展體能；形成積極樂觀的生活態(tài)度，提高社會適應(yīng)能力．學(xué)生消極的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了體育課程 目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)，體育課程的教學(xué)面臨著巨大的挑戰(zhàn)．
1．3 選修課項(xiàng)目的設(shè)置存在一定不足 現(xiàn)今我院體育選修項(xiàng)目有籃球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、競技健美、健身、武術(shù)等．面對我院學(xué)生年齡跨度大的招生特點(diǎn)，體育選修項(xiàng)目的設(shè)置就顯得相對傳統(tǒng)而單調(diào)．體育授課的學(xué)生中，有剛經(jīng)歷過高考選拔的本、?？破崭呱?；有經(jīng)過“專轉(zhuǎn)本”考試錄取的?？粕约啊俺扇烁呖肌闭惺盏拿摦a(chǎn)班的社會從業(yè)人士．如此復(fù)雜的學(xué)生概況，現(xiàn)有的選修課項(xiàng)目的設(shè)置已顯得比較陳舊，無法滿足各層次學(xué)生的需要，改革迫在眉睫．
1．4 課程評價(jià)體系的差異。導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和選課傾向不同 體育教學(xué)中，過程性評價(jià)著重點(diǎn)在于學(xué)生的參與度、運(yùn)動技能的提升度和自身評價(jià)的滿意度等方面．教師在具體的掌握和實(shí)施中存在差異，導(dǎo)致學(xué)生在運(yùn)動項(xiàng)目的技能學(xué)習(xí)方面進(jìn)步不大．
如低年級的必修課，平時(shí)成績在體育總成績中的比例擴(kuò)大，造成運(yùn)動項(xiàng)目技能方面考核要求降低，學(xué)生運(yùn)動能力提高幅度不明顯．選修課專項(xiàng)技能考核標(biāo)準(zhǔn)尺度不一 ，導(dǎo)致學(xué)生選課人數(shù)集中，增加選修課教學(xué)難度．如高年級的選修課 ，部分選修項(xiàng) 目技能考核標(biāo)準(zhǔn)的難度相對偏低，致使學(xué)生人數(shù)集中，對選修課的開設(shè)帶來了沖擊．
1．5 體育場館設(shè)施制約著體育選修課的發(fā)展 完善的體育設(shè)施將為體育課程教學(xué)提供寬闊的空間，是豐富體育選修課的必備條件．由于場地條件限制，我院現(xiàn)今體育教學(xué)模式有兩種，草場門校區(qū)的室內(nèi)選修課教學(xué)和浦江校區(qū)的室外必修課教學(xué)．兩種不同的教學(xué)環(huán)境制約著體育課程模式，隨著浦江校區(qū)一年級、二年級學(xué)生的完全進(jìn)駐，體育課程必將重新規(guī)劃設(shè)置．如何充分利用場地條件，已變?yōu)轶w育教學(xué)中的首要問題．
2 我院體育課程重新定位探論
針對我院公共體育課教學(xué)現(xiàn)狀，在體育課程設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、教學(xué)方法以及成績的評定等進(jìn)行分析，在教學(xué)環(huán)節(jié)上擬逐步進(jìn)行調(diào)整。
2．1 體育課程設(shè)置有效提 高學(xué) 生運(yùn) 動能 力基礎(chǔ) 。加大學(xué)生選擇教 學(xué)內(nèi)容 的 自由度 原有 的“低年級必修 +高年級選修 ”模式雖然給了學(xué)生一定范圍內(nèi)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的自由，然而必修課長達(dá)兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，加上選修課的開設(shè)過多考慮的是教師的專長，較少考慮學(xué)生的運(yùn)動需求和興趣愛好，存在一定的因人(教師)設(shè)課的現(xiàn)象，給學(xué)生以強(qiáng)人所難的感覺．
新的課程設(shè)置定位，擬根據(jù)我院學(xué)生的身體素質(zhì)現(xiàn)狀和體育教學(xué)條件，第一學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行行政班的必修課教學(xué)，主要開設(shè)項(xiàng)目有田徑、籃球、排球、健美操，著重于增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì) ，提高運(yùn)動基本技能．第二、三學(xué)期為“套餐式”選修課教學(xué)，拓展選修項(xiàng)目以滿足不同年齡學(xué)生的運(yùn)動需求與愛好．開設(shè)的項(xiàng)目有：籃球、排球、足球 、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、健美操、健身、武術(shù)、競技健美、養(yǎng)身保健、體育舞蹈、形體舞蹈、輪滑、防身術(shù)、氣排球 、街舞等，同時(shí)將這些項(xiàng)目分類整合為球類項(xiàng) 目、健美健身類項(xiàng)目、保健類項(xiàng)目、休閑類項(xiàng)目四大項(xiàng)目．“套餐式”選修課是學(xué)生在每學(xué)期開課前根據(jù)個(gè)人體能基礎(chǔ)，愛好 、特長和今后終身體育鍛煉的需要自由選擇兩個(gè)不同大類中的項(xiàng) 目組合成本學(xué)期的“套餐式”選修，教師則根據(jù)學(xué)生選修后各“套餐式”選修班的項(xiàng) 目構(gòu)成，進(jìn)行輪換式半學(xué)期的選項(xiàng)課教學(xué)．第四學(xué)期為專項(xiàng)提高教學(xué)，是讓學(xué)生在一學(xué)期中選擇興趣專項(xiàng)進(jìn)行高一水平層次的學(xué)習(xí)．此種課程模式既保護(hù)了學(xué)生的積極性，又適應(yīng)了終身體育鍛煉的需求．
2．2 學(xué)生自主選擇任課教師。有利于提高教學(xué)質(zhì)量 每個(gè)項(xiàng) 目安排兩個(gè)或兩個(gè)以上的授課教師供學(xué)生選擇，這種措施對教師而言是一次巨大的挑戰(zhàn)．以往課程的教師配備，不管教學(xué)水平的高低，教學(xué)質(zhì)量的好壞，學(xué)生是否接受，教師大多上完課走人．職稱評定中，教學(xué)質(zhì)量是軟指標(biāo)，而科研成果和學(xué)術(shù)論文是硬指標(biāo)，因此，教師努力的方向和重點(diǎn)就變成了科研成果和學(xué)術(shù)論文．但是學(xué)生對任課教師的選擇 ，將會出現(xiàn)教師在教學(xué)質(zhì)量中的競爭 ，優(yōu)勝劣汰的競爭規(guī)則使得教師不得不將教學(xué)質(zhì)量問題放在首位，因?yàn)橐坏]有學(xué)生選課，或選課的學(xué)生不多那將比暫時(shí)沒能評上職稱更為尷尬．這樣一來促進(jìn)教師主動鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力提高 自身的教學(xué)水平 ，設(shè)法改進(jìn)教學(xué)方法．
2．3 針對必修課與選修課的區(qū)別．制定多元化評價(jià)體系 《綱要》明確提出“評價(jià)中應(yīng)淡化甄別、選拔功能，強(qiáng)化激勵(lì)、發(fā)展功能，把學(xué)生的進(jìn)步幅度納入評價(jià)內(nèi)容，采用多元綜合的評價(jià)方式．”對學(xué)生的評價(jià)是一根無形的杠桿，它直接制約著學(xué)生的發(fā)展．必修課的開設(shè)是為了鞏固和發(fā)展學(xué)生體育技能基礎(chǔ)，因此定性與定量評價(jià)(體能和技能的評價(jià))占主導(dǎo)地位，擬占70％ 一80％，而過程性評價(jià)(學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、t3?？记?占輔助地位，擬占20％ 一30％．選修課是學(xué)生根據(jù) 自身愛好及終身體育鍛煉的需求開設(shè)的，因此終結(jié)性評價(jià)與過程性評價(jià)(學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果和學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度、學(xué)習(xí)態(tài)度 、13?？记?和定性與定量評價(jià)(體能和技能評價(jià))具有同等地位，占據(jù)相同比例．
2．4 拓展教學(xué)空間．提高教學(xué)質(zhì)量 《綱要》中指出“要把有目的、有計(jì)劃、有組織的課外體育鍛煉，校外體育活動、運(yùn)動訓(xùn)練等納人體育課程 ，形成課內(nèi)外、校內(nèi)外有機(jī)聯(lián)系的課程結(jié)構(gòu)”．根據(jù)《綱要》要求 ，在全院范圍內(nèi)組織籃球、排球、足球、健美操、武術(shù)、羽毛球、乒乓球等各體育俱樂部或體育協(xié)會．教師應(yīng)把課內(nèi)教學(xué)內(nèi)容有效地延伸到課外，定期對各俱樂部、協(xié)會進(jìn)行組織和指導(dǎo)，使體育課堂在時(shí)間和空間上得到了有效的三維延伸，有效地改善大學(xué)生的心理健康水平和社會交往能力，營造一個(gè)良好的，具有體育文化氛圍的學(xué)院健身育人環(huán)境．
中圖分類號：F426 文章編號：1009-2374（2017）02-0168-02 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2017.02.081
1 建設(shè)單位工程管理人員素質(zhì)概述
建設(shè)單位工程管理指的是建設(shè)項(xiàng)目管理活動過程中建設(shè)階段的項(xiàng)目管理，是為了快速良好地完成項(xiàng)目管理的預(yù)期目標(biāo)，有效地利用資源，對工程所進(jìn)行的決策、計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制。建設(shè)單位工程管理人員需要有極好的人員管理素質(zhì)才能更好、更有效地完成這一系列工程管理活動。
2 建設(shè)單位工程管理人員素質(zhì)現(xiàn)狀
我國的建設(shè)工程管理人員素質(zhì)較低，大部分人的管理綜合素質(zhì)也處于中下游水平，由于建設(shè)工程管理人才短缺，因此工程實(shí)踐中對既知道建設(shè)工程技術(shù)，又精通工程管理的中高級建設(shè)工程管理人才需求更大。目前我國高質(zhì)量的建設(shè)工程管理人員雖然現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)豐富，但有很大一部分都來自基層，文化水平相對都較低，缺乏現(xiàn)代科學(xué)知識，導(dǎo)致思想觀念落后、創(chuàng)新能力較弱，建設(shè)單位工程管理人員缺乏管理技巧，無法增強(qiáng)員工的凝聚力，不善于授權(quán)和合理分配業(yè)務(wù)，欠缺協(xié)調(diào)能力和資本運(yùn)作能力，這對于國內(nèi)的建設(shè)行業(yè)來說是一種潛在的隱患。工程質(zhì)量問題是目前許多建設(shè)單位都會面臨的問題，盡管很多建設(shè)單位從多種方面尋找自身出現(xiàn)問題的原因，亡羊補(bǔ)牢，卻仍舊無法根除建設(shè)工程的質(zhì)量問題，究其根本就是放松和忽視了對單位管理人員隊(duì)伍素質(zhì)的建設(shè)。很多單位不重視人在建設(shè)項(xiàng)目中的重要作用，導(dǎo)致建設(shè)工程的環(huán)節(jié)無法一環(huán)扣一環(huán)，整個(gè)建設(shè)工程最終以失敗告終。管理人員物質(zhì)與素質(zhì)兩者相結(jié)合的產(chǎn)物是工程質(zhì)量和進(jìn)度，由此可見管理人員素質(zhì)的作用非同小可。
3 建設(shè)單位工程管理人員的素質(zhì)要求
3.1 具備專業(yè)的知識和經(jīng)驗(yàn)，即“長”
“長”是指具備管理技術(shù)的專長，作為管理者，掌握與工程建設(shè)相關(guān)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能是必要前提。倘若沒有專業(yè)的素質(zhì)和技術(shù)功底作支撐，在開展各方面的“安排、檢查、監(jiān)督、服務(wù)”工作時(shí)就會遇到困難。在建設(shè)工程業(yè)科技含量提高的環(huán)境下，建設(shè)工程管理人員如果只滿足于已經(jīng)掌握的技術(shù)，而不勤“補(bǔ)腦”，不多熟練掌握一些新規(guī)范、新技能，不主動提升自身的能力和工程管理水平，則很容易被優(yōu)勝劣汰。唯有努力成長為建設(shè)工程管理行業(yè)的技術(shù)權(quán)威、行家能手，努力地完善技術(shù)和業(yè)務(wù)技能，為建設(shè)單位的工程管理造就高素質(zhì)的專業(yè)人才出力，建設(shè)一條正確的提升建設(shè)單位核心競爭力的道路，才有可能轉(zhuǎn)敗為勝，成為建設(shè)工程領(lǐng)域的佼佼者。
3.2 具備優(yōu)秀的管理協(xié)調(diào)能力，即“寬”
“寬”指的是專業(yè)管理知識寬廣、心胸寬闊。每一個(gè)人都不是萬能的，而作為一個(gè)出色的管理者，沒有容人之心是萬萬不能的，每一個(gè)工程建設(shè)中遇到的問題、遇到的人和事都是形形、各不相同的，作為管理者，處理問題時(shí)對事是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，對人是寬容的，要學(xué)會換位思考，針對一線上的工程管理人才，制定多種層次的培養(yǎng)目標(biāo)，對促使工程管理者成為工程管理的能手和全面提升建設(shè)單位的核心競爭力起到了至關(guān)重要的作用。
3.3 擁有超高的職業(yè)道德水準(zhǔn)，即“高”
“高”指的是擁有高的思想道德境界和思想覺悟，簡單來講就是要有敬業(yè)精神。建設(shè)工程管理人員要時(shí)刻以“報(bào)效國家、為社會服務(wù)、為百姓謀求福利”為宗旨，秉持“誠信做人、優(yōu)效并重”的精神，嚴(yán)格執(zhí)行“安全、環(huán)保、品質(zhì)”的政策和方針，建立良好的職業(yè)道德和素質(zhì)修養(yǎng)。人都是自私的，但是做事做人都要有底線，這就需要管理者做到在私利面前要清心寡欲，在誘惑面前要堅(jiān)持自我、在監(jiān)督工作時(shí)要細(xì)心認(rèn)真、在解決問題時(shí)要公事公辦、在執(zhí)行管理時(shí)要誠實(shí)可靠、在教育批評時(shí)要虛心接受、對待工作時(shí)要專心認(rèn)真。建設(shè)工程管理工作的重中之重是管理人員要有高尚的思想道德品質(zhì)。
3.4 具備較強(qiáng)的心理素質(zhì)和隨機(jī)應(yīng)變能力
技術(shù)管理、風(fēng)險(xiǎn)控制管理、危機(jī)管理等都包含在建設(shè)工程管理中，是一項(xiàng)極為復(fù)雜的過程。建設(shè)工程管理人員在工作中會遇到各種難以預(yù)料的突發(fā)事件，在這種情況下建設(shè)工程管理人員應(yīng)該沉著、冷靜地分析環(huán)境變化，抓住問題的根源，對癥下藥及時(shí)有效地想出解決方法，如何協(xié)調(diào)工程建設(shè)中人與人之間的關(guān)系、人與環(huán)境之間的關(guān)系、工程本身內(nèi)部的關(guān)系、工程與周圍環(huán)境的關(guān)系，是每個(gè)工程管理者需要思考的問題。優(yōu)秀的應(yīng)變能力和良好的心理素質(zhì)都很重要，對于建設(shè)工程活動中的管理人T來說不可或缺。.
4 建設(shè)單位工程管理人員素質(zhì)對工程質(zhì)量和工程進(jìn)度的影響
4.1 專業(yè)的知識和經(jīng)驗(yàn)是工程質(zhì)量和進(jìn)度的保證
建設(shè)單位工程人員必須掌握相關(guān)的知識，具備較強(qiáng)的技術(shù)素質(zhì)，掌握先進(jìn)的工程技術(shù)知識，才能在建設(shè)工程中承擔(dān)工程管理任務(wù)，實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的預(yù)期目標(biāo)，合理解決建設(shè)工程中的形形的問題。
4.2 建設(shè)單位人員的管理協(xié)調(diào)能力是建設(shè)工程管理過程的調(diào)節(jié)劑
建設(shè)工程管理的目標(biāo)其實(shí)是通過合理有序地組織和配置工程建設(shè)中的人、物和財(cái)，以此來提高建設(shè)工作的水平。就以筆者參與的巖瓦電站來說，在云南寶鼎水利工程建筑公司所承接的引水系統(tǒng)3#隧洞和4#隧洞來說，兩個(gè)隧洞由不同的兩個(gè)班組負(fù)責(zé)施工，兩個(gè)班組各有一名負(fù)責(zé)人，其中3#隧洞的負(fù)責(zé)人經(jīng)驗(yàn)豐富，但是文化水平較低，計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力較差，具體表現(xiàn)為施工過程中工人散漫、工作混亂，工程機(jī)械經(jīng)常修理，導(dǎo)致施工進(jìn)度跟不上，施工材料浪費(fèi)嚴(yán)重；4#隧洞的負(fù)責(zé)人經(jīng)驗(yàn)豐富，自身技術(shù)相當(dāng)過硬，計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力很強(qiáng)，具體表現(xiàn)為工程施工過程中工人積極性很高、進(jìn)度較快，各項(xiàng)工作井然有序，機(jī)械設(shè)備隨時(shí)處于良好可用狀態(tài)，各種材料總能物盡其用，為其所在的公司帶來良好的利潤。
4.3 建設(shè)單位工程管理人員的職業(yè)道德水平是建設(shè)工程中必不可少的一部分
眾所周知，建設(shè)工程行業(yè)關(guān)乎國計(jì)民生，關(guān)系人民財(cái)產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定。建設(shè)單位產(chǎn)品的質(zhì)量好壞決定著很多東西。建設(shè)工程管理人員的職業(yè)道德水平太低，無視法律法規(guī)的尊嚴(yán)，無視人民群眾的生命安全導(dǎo)致了以往許多建設(shè)單位出現(xiàn)了事故和質(zhì)量問題。這在工程管理中是絕對不能出現(xiàn)的，否則會禍國殃民，所以良好的職業(yè)道德水準(zhǔn)對建設(shè)單位的工程質(zhì)量和進(jìn)度至關(guān)重要。
4.4 建設(shè)單位工程管理人員素質(zhì)與工程質(zhì)量及進(jìn)度的關(guān)系
從一個(gè)重要方面來講，工程質(zhì)量的好壞取決于企業(yè)管理人員的素質(zhì)。因管理人員素質(zhì)不過硬，而造成損失的事例比比皆是，有時(shí)候甚至?xí)斐蓢?yán)重后果和不良影響，在筆者參與的巖瓦電站工程中，其中負(fù)責(zé)廠房主體工程施工的云南省水利工程建筑公司大理分公司項(xiàng)目經(jīng)理是一名具有高學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師，但這名項(xiàng)目經(jīng)理為人說話刻薄、做事不懂變通、心理承受能力較差，缺點(diǎn)明顯，因廠房工程靠近村莊，與周圍村民交集較多，而這名項(xiàng)目經(jīng)理在工人與村民的糾紛中處理不當(dāng)、言語過激，最終小事演變?yōu)橛绊憪毫拥?，?dǎo)致工程停工整頓、工期延誤。由此可以看出，在工程建設(shè)的過程中，管理人員素質(zhì)至關(guān)重要，是決定工程質(zhì)量和進(jìn)度的不可或缺因素。
5 提高建設(shè)單位工程管理人員素質(zhì)的措施
建設(shè)單位工程管理人員必須不斷尋求新的方式和方法，在建設(shè)和改革上下足功夫，才能適應(yīng)當(dāng)前建設(shè)工程發(fā)展的要求，將其工程建設(shè)水平達(dá)到現(xiàn)代國際工程管理的基本要求。建設(shè)單位應(yīng)該重視和加強(qiáng)工程管理人員的隊(duì)伍建設(shè)，將人員建設(shè)作為首要任務(wù)。高等教育的發(fā)展促使越來越多的工程管理方面的專業(yè)涌現(xiàn)，人們在工程管理上進(jìn)行了大量的研究，得出了大批相關(guān)的研究成果，這些研究成果對建設(shè)工程管理模式的改進(jìn)和完善做出了巨大的貢獻(xiàn)。一些針對工程管理特點(diǎn)的新的管理學(xué)理論被提出來，為工程管理人員的建設(shè)提供了有利有用的條件。此外，重視優(yōu)秀管理人才的培養(yǎng)和引進(jìn)也相當(dāng)重要，建設(shè)單位可以通過多種途徑吸納管理人才，比如可以通過社會招聘具有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀工程管理人才到建設(shè)單位中，使建設(shè)單位的工程管理隊(duì)伍壯大。古語有言：“兵熊熊一個(gè)、將熊熊一窩”，一個(gè)好的、素質(zhì)過硬的管理者，其帶動作用是明顯的。另外，同國內(nèi)和國外知名大學(xué)共同舉辦工程管理人員隊(duì)伍人才的培訓(xùn)班也是行之有效的方法，通過集中培訓(xùn)，交流和學(xué)習(xí)來提升他們的學(xué)歷層次和學(xué)g水平，這些對于管理人員掌握基本的工程建設(shè)極為有效。還可以將學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生真正參與到一線管理使他們不局限于書本知識，真正成為優(yōu)秀的工程項(xiàng)目管理者，成為建設(shè)單位的優(yōu)秀人才儲備軍。
6 結(jié)語
21世紀(jì)社會蓬勃發(fā)展，科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，建筑市場飛速發(fā)展，只有在建筑工程管理中始終堅(jiān)持“長、寬、高”三者具備的優(yōu)秀人才，貫徹落實(shí)科學(xué)有效的建設(shè)項(xiàng)目管理理論，堅(jiān)持培養(yǎng)和使用以人為本的人才，不斷提高管理者的素質(zhì)，為建設(shè)單位的工程效益謀求最大福利，始終堅(jiān)持強(qiáng)化學(xué)習(xí)、敢于探索、忠于事業(yè)、勇于進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、勤于鉆研、熟于業(yè)務(wù)、樂于奉獻(xiàn)的工作精神，才能使建設(shè)單位工程管理工作的長遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展始終有必要的思想保證和人員素質(zhì)支持，才能為建設(shè)工程管理的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
[1] 劉博.發(fā)電企業(yè)人力資源規(guī)劃體系研究[D].華北電力大學(xué)（北京），2008.
