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時(shí)間：2022-11-11 15:56:56
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇西安兵馬俑導(dǎo)游詞范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
在中國歷史上，秦始皇是一位非比尋常的人物。他十三歲繼承父親的王位，二十二歲親政，在羽翼豐滿之后發(fā)動了兼并戰(zhàn)爭，十年內(nèi)滅六國，于公元前221年，建立了中國歷史上第一個(gè)中央集權(quán)制的封建王朝。霸業(yè)終成，他傲視天下，睥睨古今，于是自稱"始皇帝"，后人稱之"千古一帝"。
各位游客，大家請看，這就是著名的秦兵馬俑。它在秦陵東側(cè)一公里半處，規(guī)模宏大，共有三個(gè)俑坑。三個(gè)坑共約2萬多平方米，坑內(nèi)共計(jì)兵馬俑近八千多個(gè)，木制戰(zhàn)車一百余乘和青銅兵器4萬余件。在這三個(gè)坑中，一號坑規(guī)模最大，坑內(nèi)有兵馬俑近六千個(gè)，面積一萬二千平方米。二號坑其次，面積是前者的一半，有兵馬俑千余個(gè)。三號坑只有500余平方米，內(nèi)有武士俑68個(gè)。
各位游客，這就是一號坑。最前面的是前鋒，二百一十名不共武士俑，橫列三隊(duì)，手持弓箭，背負(fù)箭囊。后面緊緊跟隨的是身穿鎧甲的步兵。軍隊(duì)左右各有側(cè)翼，末尾還有三列后衛(wèi)。
為了進(jìn)一步鞏固君主權(quán)力，贏政選用了一批精明強(qiáng)干酌文臣武將，如掌握軍事的尉繚，攀管國歐的李斯。接著，贏政制定了遠(yuǎn)交近攻、離間外敵、各個(gè)擊破的戰(zhàn)賂方針，開始統(tǒng)一中國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長達(dá)500多年各諸侯國割據(jù)稱雄的混亂局面。從公元前230年到公元前221年，在不到io年的時(shí)間里，泰國滅亡了6國，終于完成了統(tǒng)一大業(yè)，建立了第一個(gè)中央集權(quán)的封建國家，為封建社會經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化的迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這又一次顯示了贏政的維才大賂。
贏政稱自己為始皇帝.因?yàn)樗Ｍ淖訉O后代能把他所創(chuàng)立的政權(quán)干代萬代傳下去。為此.他整頓了官僚制度。第一.從中央到地方的官吏全由他親自任免;第二，廢除分封制，推行郡縣制。第三.秦始皇還統(tǒng)一了法律、文字、貨幣、度量衡等。這些措施極大地推動了封建社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。另外，他還征用勞役，廣修馳道，使各地交通便利，以利經(jīng)濟(jì)文化的交流。他將戰(zhàn)國時(shí)期秦、趙、燕三國修筑的長城連在一起后.又加以擴(kuò)展，形成了西起甘肅臨挑，東到遼東因石的萬里長城，有效地遏制tjb方游牧部族對案朝的騷擾。
案始皇的陵寢如同一座龐大的地下宮殿，真可謂是一座地下福地天堂。墓室屋頂有天文星宿圖，t是由各種均餡生輝的珠寶構(gòu)成的，下邊有五岳、九州以及由機(jī)械驅(qū)動水銀構(gòu)成的江河湖海。另外，還沒有讓百官朝拜案始皇的大廳。為防止盜威，每座墓門上都安有自動發(fā)射的弓箭。整個(gè)陵墓可以說是一個(gè)金碧輝煌，固若金湯的地下王官。案始皇把生前所享受的一切也搬到了地下.供他在另一個(gè)世界繼續(xù)享用。他連那些為他伴駕b不曾生育的宮女，以及辛勤修建地下陵寢的工匠們都不放過.下令在他人殆時(shí)，將這些人統(tǒng)統(tǒng)活埋，為的是不讓宮女外嫁他人，不讓陵寢內(nèi)的秘密泄露。
這些俑是1974年3月西楊村農(nóng)民們在打井的過程中發(fā)現(xiàn)的。據(jù)村里的老人講.早在明朝，就有人在這里發(fā)現(xiàn)了秦俑。有一天，住在村里的難民在村外空地上訂了一口井，井水清澈，甚是喜人，可是第二天他們卻發(fā)現(xiàn)井底的水不見了。他們中膽大的腰系繩子，下去查看。不一會兒.井里傳來驚叫聲，上面的人暖緊把井里的人拉上來。這人說，他看見一個(gè)站立著的、身穿盔甲的怪物.伸手要抓他。聽者都非常害怕，想趕快用土回填那口井。但他們最終決定報(bào)告文物部門。
大家好。我是你們的導(dǎo)游，我叫張子齊，你們可以叫我張導(dǎo)。希望我的服務(wù)能為本次兵馬俑之旅增添一份溫馨、一份快樂。
秦兵馬俑是秦始皇中的陪葬品。1974年在西安秦始皇陵東側(cè)發(fā)現(xiàn)的。這一發(fā)現(xiàn)轟動了中國，震驚了全世界，是20世紀(jì)最偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一。1987年12月，聯(lián)合國教科文組織將秦兵馬俑列入世界遺產(chǎn)名錄。
旅客朋友們，秦兵馬俑有3 個(gè)俑坑。在3個(gè)俑坑中，一號坑是最大的?，F(xiàn)在我們來到的是一號俑坑。這個(gè)俑坑?xùn)|西長約230米，南北寬62米，總面積近14260平方米;坑內(nèi)有兵馬俑6000多個(gè)。為了保護(hù)好這些兵馬俑，國家現(xiàn)在已經(jīng)在這里蓋起了一座巨大的拱形大廳。
我們現(xiàn)在前往大廳，大家不要亂涂亂畫。
旅客朋友們，你們看：那個(gè)身披鎧甲、頭戴鶴冠、手握寶劍、昂首挺胸的兵俑就是將軍俑。在他前面那些體格健壯、體型勻稱的兵俑就是武士俑。武士俑身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，手持兵器，整裝待發(fā)。這些騎著戰(zhàn)馬的兵俑就是騎兵俑。騎兵俑上身著短甲，下身著緊口褲，蹬長靴，右手持韁繩，左手挽弓箭，隨時(shí)上馬沖殺……
旅客朋友們，兵馬俑之游到此結(jié)束。希望大家能夠記下這舉世無雙的兵馬俑。
介紹秦兵馬俑的導(dǎo)游詞2王朝陽
各位游客大家好，我是今天的導(dǎo)游，大家可以叫我王導(dǎo)，現(xiàn)在我們已經(jīng)走進(jìn)大廳，到了兵馬俑旁。這些兵馬俑規(guī)模宏大，已挖掘出三個(gè)俑坑，總占地面積近20000平方米，差不多有五十個(gè)籃球場大，坑內(nèi)有兵馬俑大約八千個(gè)。這些在坑里的兵馬俑十分整齊的排成了巨大的長方形軍陣，霸氣十足。就像是秦始皇當(dāng)年率領(lǐng)的一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。
兵馬俑的規(guī)模不僅宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。
將軍俑身材魁梧，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸。那神態(tài)自若的樣子，一看就是久經(jīng)沙場。
武士俑體型健壯，體型勻稱。它們身穿鎧甲，手持兵器，整裝待發(fā)。
騎士俑上身著短甲，下身著緊口褲，右手執(zhí)韁繩，右手持弓箭好像隨時(shí)準(zhǔn)備上馬沖殺。
陶馬與真馬一般大小，一匹匹體形健壯，肌肉豐滿。那躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起，踏上征程。
好了，我就先說到這里吧！現(xiàn)在到了自由時(shí)間，盡情的玩耍吧！
介紹秦兵馬俑的導(dǎo)游詞3大家好！我是你們這次游覽的導(dǎo)游。大家可以叫我小詩。
秦兵馬俑在西安的臨潼出土，它舉世無雙，都是精美的藝術(shù)珍品。誰知道它的占地面積有多大呢？對，就是XX0平方米，大概有50個(gè)籃球場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近八千個(gè)。大家想不想知道他的來歷呢？讓我來告訴你們吧：以前有幾個(gè)農(nóng)民相約一起打水井，發(fā)現(xiàn)了有一些陶片，他們繼續(xù)打井，發(fā)現(xiàn)那是一條通道。他們陸陸續(xù)續(xù)下去察看，就發(fā)現(xiàn)了‘秦兵馬俑’。好！大家一起參觀一下吧！
兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。你們看，那些身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍是什么俑？他就是將軍俑。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道他們是久經(jīng)沙場，重任在身的領(lǐng)軍人物了！
你們好,我是導(dǎo)游沈瑞，今天很高興由我?guī)ьI(lǐng)大家去參觀秦兵馬俑，希望大家不要亂扔果皮紙屑，謝謝大家。
秦兵馬俑是世界上奇跡之一。兵馬俑位于西安臨潼出土，是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。
兵馬俑規(guī)模宏大，已發(fā)掘的三個(gè)俑坑總面積20000平凡米，坑內(nèi)有兵馬俑近八千個(gè)。在三個(gè)俑坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米；坑里的兵馬俑也最多，有六千多個(gè)，一號坑上面現(xiàn)在已經(jīng)蓋起了一座巨大的拱形大廳?？永锏谋R俑一行行，一列列。十分整齊，排成了一個(gè)巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)帥的一支南征北戰(zhàn)所向披靡的大軍。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多個(gè)性鮮明。
你瞧，將軍俑，武士俑，騎士俑，陶馬，每個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)品。仔細(xì)端詳，神態(tài)各異：有的頷首低眉若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵人。有的目光炯炯，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏。
秦兵馬俑，在古今中外的雕刻史上是絕無僅有的，它惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，生動的再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬，戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢。
感謝大家來參觀其兵馬俑，希望大家下次再來，祝大家身體健康，工作順利。
秦兵馬俑的簡短導(dǎo)游詞二尊敬的游客：
你們好!歡迎你們來到古城西安，我就是你們這回西安之旅的導(dǎo)游。我姓徐，大家就叫我徐導(dǎo)好了。今天參觀的第一個(gè)景點(diǎn)是世界遺產(chǎn)之一，秦兵馬俑。景點(diǎn)位于西安臨潼，我們坐的車也是去臨潼的，行程大約四十分鐘。我想提到西安的臨潼，你們肯定會想到舉世無雙的秦兵馬俑。
好了，我們現(xiàn)在已經(jīng)到了秦始皇陵園，請大家按次序下車。你們知道秦兵馬俑的來歷嗎?原來以前的朝代，皇帝逝世都是找一些活人陪葬，后來到了秦朝，一個(gè)大臣對秦始皇說：“之前的朝代乃是用活人陪葬。我覺得這樣對您不是很妥當(dāng)，不如讓能工巧匠們打造出一支用泥土做成的您那南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍如何?”秦始皇覺得這個(gè)想法挺不錯(cuò)，就答應(yīng)了下來。其實(shí)要不是那時(shí)候秦始皇的一點(diǎn)頭，今天就見不著這氣魄雄偉的兵馬俑軍隊(duì)。兵馬俑的規(guī)模宏大。目前已發(fā)掘了三個(gè)俑坑，總面積近XX0平方米，差不多有平時(shí)的50個(gè)籃球場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑8000個(gè)左右。
現(xiàn)在我們來到的地方是一號坑，也是三個(gè)坑中最大的一個(gè)俑坑，東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米，你看都點(diǎn)了三個(gè)俑坑總面積一半還多呢!既然面積那么大，那么數(shù)量也非常多，有6000多個(gè)。一號坑上面已經(jīng)蓋起了一座巨大的拱形大廳，我們可以走進(jìn)大廳再細(xì)細(xì)游賞，游覽時(shí)也要注意安全哦!
你們請看，那身材魁梧，頭戴曷冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸的就是將軍俑。有的神態(tài)自若，目光炯炯，一看就知道是久經(jīng)沙場，重任在肩;有的則是頷首低眉，若有所思，好似在考慮如果作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝敵人。滿是大將風(fēng)范。
再看那些武士俑，各個(gè)體格健壯，它們身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，腳登前端上翹起的戰(zhàn)靴，好像在聽候號角，待命出征。
接著繼續(xù)來看騎兵俑，仔細(xì)觀察，它們身上著短甲，下身著緊口褲，足登長靴，右手執(zhí)韁，左手持弓箭，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備上馬沖殺。
大家好。我是你們的導(dǎo)游，我叫xx，你們可以叫我張導(dǎo)。希望我的服務(wù)能為本次兵馬俑之旅增添一份溫馨、一份快樂。 秦兵馬俑是秦始皇中的陪葬品。1974年在西安秦始皇陵東側(cè)發(fā)現(xiàn)的。這一發(fā)現(xiàn)轟動了中國，震驚了全世界，是20世紀(jì)最偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一。1987年12月，聯(lián)合國教科文組織將秦兵馬俑列入世界遺產(chǎn)名錄。 旅客朋友們，秦兵馬俑有3 個(gè)俑坑。在3個(gè)俑坑中，一號坑是最大的?，F(xiàn)在我們來到的是一號俑坑。這個(gè)俑坑?xùn)|西長約230米，南北寬62米，總面積近14260平方米;坑內(nèi)有兵馬俑6000多個(gè)。為了保護(hù)好這些兵馬俑，國家現(xiàn)在已經(jīng)在這里蓋起了一座巨大的拱形大廳。 我們現(xiàn)在前往大廳，大家不要亂涂亂畫。
旅客朋友們，你們看：那個(gè)身披鎧甲、頭戴鶴冠、手握寶劍、昂首挺胸的兵俑就是將軍俑。在他前面那些體格健壯、體型勻稱的兵俑就是武士俑。武士俑身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，手持兵器，整裝待發(fā)。這些騎著戰(zhàn)馬的兵俑就是騎兵俑。騎兵俑上身著短甲，下身著緊口褲，蹬長靴，右手持韁繩，左手挽弓箭，隨時(shí)上馬沖殺…… 旅客朋友們，兵馬俑之游到此結(jié)束。希望大家能夠記下這舉世無雙的兵馬俑。
? ? ? 秦兵馬俑導(dǎo)游詞【二】
旅客朋友們：
大家好!我是夢幻旅行社的一名優(yōu)秀導(dǎo)游.很榮幸,今天能帶領(lǐng)大家一起去已被列入世界遺產(chǎn)名錄的秦始皇陵及兵馬俑坑游玩.那么現(xiàn)在我們就出發(fā)吧!
秦兵馬俑坑是秦始皇的陪葬坑,由一號二號三號坑組成.今已建成博物館.兵馬俑排列成陣,氣勢壯觀.兵馬俑分將軍俑騎兵俑武士俑陶馬等.館內(nèi)還展出了大型彩繪銅車馬.被稱為世界第奇跡的秦兵馬俑展示了古長安往日的輝煌.
現(xiàn)在我們已經(jīng)到了目的地----一號坑.一號坑在三個(gè)俑坑中面積最大,東西有230米長,南北有62米寬,總面積有14260平方米呢!坑里的兵馬俑也最多,有6000多個(gè)呢!
那么現(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家一起去看看類型眾多的兵馬俑吧!請大家在游覽過程中不要亂丟垃圾,隨地吐痰,破壞公共文物等........
看!這就是將軍俑.它身材魁梧,頭戴鶴冠,身上披著鎧甲,手里還握著寶劍,看它那若有所思樣子,好像在考慮如何打退匈奴大軍呢!
那個(gè)兵馬俑名叫武士俑.它身穿戰(zhàn)袍,披掛鎧甲,腳上還穿著前端向上翹的戰(zhàn)靴,手里還拿著兵器,瞧他那神氣的樣子,準(zhǔn)能把敵人嚇的屁滾尿流!
看這個(gè)身披鎧甲騎在馬上的青年,就是騎兵俑,他手持弓箭好像在等將軍一聲令下,就去與匈奴大軍作殊死拼博!
這個(gè)兵馬俑是陶馬,它的大小跟真馬差不多,個(gè)個(gè)形體健壯,肌肉豐滿.看它那躍躍欲試的樣子,好像一聲令下,就會撒開四蹄,騰空而起,踏上征程哩!
今天,我的講解就到這,謝謝大家對我的支持與信任.拜拜!
秦兵馬俑導(dǎo)游詞【三】尊敬的游客：
你們好!歡迎你們來到古城西安，我就是你們這回西安之旅的導(dǎo)游。我姓徐，大家就叫我徐導(dǎo)好了。今天參觀的第一個(gè)景點(diǎn)是世界遺產(chǎn)之一，秦兵馬俑。景點(diǎn)位于西安臨潼，我們坐的車也是去臨潼的，行程大約四十分鐘。我想提到西安的臨潼，你們肯定會想到舉世無雙的秦兵馬俑。
好了，我們現(xiàn)在已經(jīng)到了秦始皇陵園，請大家按次序下車。你們知道秦兵馬俑的來歷嗎?原來以前的朝代，皇帝逝世都是找一些活人陪葬，后來到了秦朝，一個(gè)大臣對秦始皇說：“之前的朝代乃是用活人陪葬。我覺得這樣對您不是很妥當(dāng)，不如讓能工巧匠們打造出一支用泥土做成的您那南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍如何?”秦始皇覺得這個(gè)想法挺不錯(cuò)，就答應(yīng)了下來。其實(shí)要不是那時(shí)候秦始皇的一點(diǎn)頭，今天就見不著這氣魄雄偉的兵馬俑軍隊(duì)。兵馬俑的規(guī)模宏大。目前已發(fā)掘了三個(gè)俑坑，總面積近XX0平方米，差不多有平時(shí)的50個(gè)籃球場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑8000個(gè)左右。
現(xiàn)在我們來到的地方是一號坑，也是三個(gè)坑中最大的一個(gè)俑坑，東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米，你看都點(diǎn)了三個(gè)俑坑總面積一半還多呢!既然面積那么大，那么數(shù)量也非常多，有6000多個(gè)。一號坑上面已經(jīng)蓋起了一座巨大的拱形大廳，我們可以走進(jìn)大廳再細(xì)細(xì)游賞，游覽時(shí)也要注意安全哦!
你們請看，那身材魁梧，頭戴曷冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸的就是將軍俑。有的神態(tài)自若，目光炯炯，一看就知道是久經(jīng)沙場，重任在肩;有的則是頷首低眉，若有所思，好似在考慮如果作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝敵人。滿是大將風(fēng)范。
再看那些武士俑，各個(gè)體格健壯，它們身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，腳登前端上翹起的戰(zhàn)靴，好像在聽候號角，待命出征。
接著繼續(xù)來看騎兵俑，仔細(xì)觀察，它們身上著短甲，下身著緊口褲，足登長靴，右手執(zhí)韁，左手持弓箭，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備上馬沖殺。
朋友們，你們?nèi)ミ^西安嗎?如果沒有，就一起看看下面小編整理的關(guān)于古城西安的導(dǎo)游詞，來品味千年古都的神韻。
各位尊敬的游客：
你們好!歡迎你們來到古城西安，我就是你們這回西安之旅的導(dǎo)游。我姓徐，大家就叫我徐導(dǎo)好了。今天參觀的第一個(gè)景點(diǎn)是世界遺產(chǎn)之一，秦兵馬俑。景點(diǎn)位于西安臨潼，我們坐的車也是去臨潼的，行程大約 四十分鐘。我想提到西安的臨潼，你們肯定會想到舉世無雙的秦兵馬桶。好了，我們現(xiàn)在已經(jīng)到了秦始皇陵園，請大家按次序下車。你們知道秦兵馬俑的來歷嗎?原來以前的朝代，皇帝逝世都是找一些活人陪葬，后來到了秦朝，一個(gè)大臣對秦始皇說：之前的朝代乃是用活人陪葬。我覺得這樣對您不是很妥當(dāng)，不如讓能工巧匠們打造出一支用泥土做成的您那南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍如何?秦始皇覺得這個(gè)想法挺不錯(cuò)，就答應(yīng)了下來。其實(shí)要不是那時(shí)候秦始皇的一點(diǎn)頭，今天就見不著這氣魄雄偉的兵馬俑軍隊(duì)。兵馬俑的規(guī)模宏大。目前已發(fā)掘了三個(gè)俑坑，總面積近20000平方米，差不多有平時(shí)的50個(gè)籃球場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑8000個(gè)左右。
現(xiàn)在我們來到的地方是一號坑，也是三個(gè)坑中最大的一個(gè)俑坑，東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米，你看都點(diǎn)了三個(gè)俑坑總面積一半還多呢!既然面積那么大，那么數(shù)量也非常多，有6000多個(gè)。一號坑上面已經(jīng)蓋起了一座巨大的拱形大廳，我們可以走進(jìn)大廳再細(xì)細(xì)游賞，游覽時(shí)也要注意安全哦!你們請看，那身材魁梧，頭戴曷冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸的就是將軍俑。有的神態(tài)自若，目光炯炯，一看就知道是久經(jīng)沙場，重任在肩;有的則是頷首低眉，若有所思，好似在考慮如果作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝敵人。滿是大將風(fēng)范。再看那些武士俑，各個(gè)體格健壯，它們身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，腳登前端上翹起的戰(zhàn)靴，好像在聽候號角，待命出征。接著繼續(xù)來看騎兵俑，仔細(xì)觀察，它們身上著短甲，下身著緊口褲，足登長靴，右手執(zhí)韁，左手持弓箭，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備上馬沖殺。打仗時(shí)期，肯定少不了一群良駒?？辞胺?，那陶馬跟真馬一樣大小，一匹匹形體健壯。那躍躍欲試的樣子，如果一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起，跳上征程。不管是將軍俑、武士俑還是騎兵俑，都好像在暗下決心，為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏，甚至連陶馬也好像在打算一定要精忠報(bào)國，走進(jìn)它的身旁，似乎能感愛到輕微的呼吸聲秦兵馬俑，在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。它惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，生動地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬，戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢，形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣慨。
各位親愛的游客們，時(shí)光飛逝，今天的秦兵馬能之旅也就告一段落了，現(xiàn)在我們準(zhǔn)備啟程回賓館，接著后幾天的活動內(nèi)容
到西安游覽時(shí)，您一定想去看看大雁塔二這座唐代古塔是古城西安的獨(dú)特標(biāo)志，古人曾留下“驅(qū)山晚照光明顯，雁塔晨鐘在城南”的詩句。作為關(guān)中八景之一的大雁塔高高聳立在西安市南郊慈恩寺內(nèi)，距市中心約4公里，是我國的佛教名塔之一。
大雁塔前身是著名的慈恩寺。慈恩寺初名無漏寺，到了唐貞觀二十二年（公元648年）高宗李治做太子時(shí)，為追念死去的母親長孫皇后的恩德，下令在長安晉昌坊建造寺院，敕賜“慈恩”。它北面正對大明宮含元殿，占地26570平方米，周邊風(fēng)景優(yōu)美，為唐都長安最宏偉、最壯觀之佛教寺院。下面，請大家隨我一起走進(jìn)慈恩寺和大雁塔游覽一番。
各位游客，慈恩寺是皇家主持建造的寺院，具有其他寺院望塵莫及的顯赫地位和宏大規(guī)模。這座寺院當(dāng)年由13座庭院組成，面積達(dá)34o畝，是現(xiàn)在寺院面積的7倍。其建筑富麗堂皇，裝飾華麗富貴。慈恩寺現(xiàn)有面積32314平方米，約合48.5畝。
我們先來看寺院山門前這對威武的石獅子。說來也怪，一般外域傳入我國的東西，總是先傳入實(shí)物，而后才有根據(jù)實(shí)物創(chuàng)作的藝術(shù)品。而獅子落戶我國，卻例外地先傳人獅子石刻藝術(shù)品，而后才有真獅子的出現(xiàn)。大家知道獅子是在東漢年間由波斯引入我國的，石獅子則是與佛教同時(shí)在兩漢之際已自印度傳入我國。獅子有護(hù)法避邪的作用，佛教認(rèn)為“佛為人中獅子”，所以佛臺前常刻有獅子，稱護(hù)法獅子。慈恩寺大門口，有4尊石獅對稱地雄踞左右，里邊靠近大門的兩尊，不清楚雕造于何年何時(shí)。東側(cè)是雄獅，在戲弄腳下繡球。西側(cè)是雌獅，腳邊有一對小獅，稱為母子獅?？磥磉@些獅子也按照人們的習(xí)慣，以男左女右的序列擺放了。靠外邊的兩尊獅子，東側(cè)一尊是清乾隆五十年（公元1785年）雕造，西側(cè)一尊是民國19年（公元1930年）雕造。這兩對石獅高度在1.7米以上，每尊重量至少也在250公斤以上。奇怪的是這兩尊八面威風(fēng)石制實(shí)心的龐然大物，即使用手輕輕地拍打，也會發(fā)出似銅非鋼的金屬聲，清脆悅耳，十分動聽。各位游客，您能猜出這是什么原因嗎？
走進(jìn)寺院是兩座小樓，東邊是鐘樓，里邊懸掛有明代嘉靖年間鑄造的一口鐵鐘，重15噸。西邊是鼓樓，樓里存有一面大鼓。長久以來，人們都把“雁塔晨鐘’作為關(guān)中八景之一，廣為流傳。但以往人們都以為“雁塔晨鐘”是指西安小雁塔的鐘，其實(shí)此景指的是大雁塔，因?yàn)榇笱闼@口鐘重3萬斤，是在大慈恩寺內(nèi)于明嘉靖二十七年（公元1548年）十月鑄造的，比小雁塔那口鐘搬入寺內(nèi)的時(shí)間早100多年，上面還鑄有“雁塔晨鐘”銘文。
眾所周知，一般寺廟都有大雄寶殿，慈恩寺也一樣。它的大雄寶殿位于寺院中心高臺上，初建于明天順二年（公元1458年）至成化二年（公元 1466年），清光緒十三年（公元1887年）曾予大修。大殿上面三座塑像是釋迎牟尼三身像。中間的叫法身像，西邊的叫報(bào)身像，東邊的叫應(yīng)身像。釋迎牟尼為佛教始祖，原是古印度迎毗羅衛(wèi)國的王子，生于公元前565年，死于公元前486年，大約與孔子同時(shí)代。三身佛東側(cè)立有釋迦牟尼的十大弟子之一迎葉；西側(cè)立有其堂弟阿難，他待從釋迦牟尼25年，也是十大弟子之一。兩側(cè)是十八羅漢和玄奘塑像。
大雄寶殿后是藏經(jīng)樓，存有《藏文大藏經(jīng)》等重要經(jīng)典。樓下是講堂，為佛教徒講經(jīng)說法之處，供奉阿彌陀佛銅像一尊，高1米多。殿內(nèi)珍藏玄奘親手供奉的佛座一件，還有唐代青響石四大天王像座一塊。此石為藍(lán)田玉山所產(chǎn)青石，敲之鏘鏘有聲，清脆悅耳。
各位游客，我們走出藏經(jīng)樓，就能看到壯觀雄偉的大雁塔。看到這座唐代建筑，你們一定會又感嘆又好奇吧？首先一個(gè)問題就是此塔為何要以大雁命名呢？
按照印度佛教傳說，當(dāng)初佛教有大乘與小乘兩派，小乘佛教不忌葷腥。有一天，正是菩薩布施日，一座小乘寺院的和尚卻買不到肉下飯。這時(shí)天空中一群大雁飛過，一個(gè)和尚望著雁群自言自語：“今日增房無肉吃，大慈大悲的菩薩一定不會忘記這是什么日子?！痹捯粑绰洌I(lǐng)頭的大雁便折翅墜地。于是全寺和尚大驚失色，認(rèn)為這定是菩薩顯靈。他們就在大雁墜地處建造石塔，并戒絕葷腥，改信大乘佛教。因此，佛塔又稱大雁塔。
到了大雁塔，人們自然會想起唐代名僧玄奘，他是慈恩寺內(nèi)的第一任住持方丈。相傳唐永徽三年（公元652年），著名高僧玄奘大師為安置他從西域帶回來的經(jīng)書、佛像、舍利，奏請高宗允許，在慈恩寺西院，敕建了大雁塔。當(dāng)年三月動工，玄奘親自監(jiān)造，一年建成。
各位游客，大家一定看過中國四大名著之一的《西游記》及據(jù)此改編的同名電視連續(xù)劇，那么《西游記》里的唐僧是否就是唐代這位著名和尚玄奘呢？玄奘法師俗姓陳，13歲在洛陽出家為增，勤奮好學(xué)，在國內(nèi)各地訪師問學(xué)后，決意到佛教發(fā)源地印度去探索佛教的精蘊(yùn)。玄奘于唐貞觀三年（公元629年）從長安出發(fā)，沿著絲綢之路，穿越上天飛鳥、下無走獸的戈壁沙漠，西行直至天竺，貞觀十九年（公元645年）學(xué)成后返回長安，歷時(shí)17年，行程5萬公里，經(jīng)100 多個(gè)國家和地區(qū)，取回佛經(jīng)657部，并在印度獲得極高地位，備受尊崇。回國后，在唐皇室的支持下，他集中各地博學(xué)高僧，組成規(guī)?？涨暗姆鸾?jīng)譯物場，并親自任譯主。翻譯的佛經(jīng)無論從質(zhì)量或數(shù)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過前人，開創(chuàng)了我國翻譯史上的新時(shí)期，共譯著佛經(jīng)75部1335卷，撰寫了《大唐西域記》，受到各國學(xué)者的重視。應(yīng)該說《西游記》是以唐代玄類西出取經(jīng)為背景而寫成的，但故事里的唐僧不全指玄奘，而是一個(gè)經(jīng)過藝術(shù)化的文學(xué)作品里的人物。
各位游客，大雁塔在建時(shí)高60米，5層，磚表土心，光盤梯。后塔心磚縫草木叢生，漸趨頹廢。經(jīng)武則天長安年間、唐玄宗天寶年間、后唐長興年間幾次改造，大雁塔比原先長高了4.5米，還加了兩層。底層每邊長25米，基座為方形，邊長45米至48米，每層四面均有券門，塔內(nèi)裝有樓梯。塔底層門楣上均有精美的線刻佛像，尤其是西門楣的釋迦牟尼佛說法圖，上刻當(dāng)時(shí)廢殿建筑的寫真圖，傳為唐代大畫家閻立本的手筆，是研究后代佛教文化和建筑藝術(shù)的珍貴資料。塔南門東西兩側(cè)的磚龕內(nèi)鑲嵌有唐太宗李世民撰的《大唐三藏圣教序》碑和唐高宗李治撰的《大唐三藏圣教序記》碑。兩碑都是唐代著名書法家褚遂良書寫，為唐代碑刻中的精品，是受國家保護(hù)的珍貴書法原刻，是研究古代書法藝術(shù)的重要實(shí)物資料。完全可以這樣說，這座仿木結(jié)構(gòu)的樓閣式方形磚塔，造型簡潔，氣勢雄偉，有顯著的民族特色和時(shí)代風(fēng)格，是我國佛教建筑中的杰作。
游客們，大雁塔自建成至今，歷代名人都留下了傳誦千古的佳句。杜甫有‘高標(biāo)跨蒼穹，烈風(fēng)無時(shí)休”的贊語，岑參有“塔勢如涌出，孤高聳天宮；登臨出世界，蹬道盤虛空”的名句。詩人氣勢磅礴的描寫與富于哲理的感嘆，常常在人們登塔時(shí)引起共鳴。
西安導(dǎo)游詞（二）各位游客們大家好：
現(xiàn)在我們就來到了碑林。顧名思義，它的意思就是“碑石叢立如林”，這座博物館始建于公元1087年，距今已有900余年的歷史了。它是收藏我國古代碑石時(shí)間最早、數(shù)量最多的一座藝術(shù)寶庫。所以，人們又將其稱為“石質(zhì)書庫”。西安碑林是在保存唐代石經(jīng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
各位游客，這里主要陳列唐代著名書法家書寫的碑石，歷來都是人們學(xué)習(xí)書法的范本。其中有唐初著名書法家歐陽詢書寫的《皇甫誕碑》，以及他的兒子，也就是歐陽通書寫的《道因法師碑》。有顏真卿書寫的《多寶塔碑》、《顏氏家廟碑》，還有晚唐柳公權(quán)書寫的《玄秘塔碑。和懷仁和尚的〈大唐三藏圣教序碑〉?！创筇迫厥ソ绦虮涤直环Q為“千金貼”。這里還有中外馳名的〈大秦景教流行中國碑〉。唐代書法是我國書法藝術(shù)史上的高峰時(shí)代。長期的政治穩(wěn)定和社會發(fā)展為文化的繁榮創(chuàng)造了條件。自唐太宗以來歷任皇帝的酷愛和提倡，造就了全社會對書法的普遍重視。一大批書法家涌現(xiàn)出來，如同百花齊放。
好了各位，今天我們的碑林博物館之行到這里就全部結(jié)束了。請大家自己參觀。感謝各位的參觀，謝謝！
西安導(dǎo)游詞（三）
大家好！很高興做你們的導(dǎo)游，下面就跟著我一起去參觀，希望我們有一個(gè)快樂的旅程。
西安兵馬俑，它號稱“世界第奇跡”，是古代人民智慧的結(jié)晶。它總面積是二萬零七百八十平方米。第一號兵馬俑是一九七四年三月農(nóng)民伯伯打井時(shí)發(fā)現(xiàn)的，后來經(jīng)過考古學(xué)家認(rèn)真的工作，我們才知道兵馬俑是地下式土木結(jié)構(gòu)，東西長二百三十米，南北寬六十二米，內(nèi)有陶俑陶馬六千多件?？胺Q是一顆異彩獨(dú)放的明珠。
一、緊扣工具性不放松，夯實(shí)語文基礎(chǔ)
語文學(xué)科的工具性，決定了語文學(xué)科的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行語言文字的教育，也可以說是進(jìn)行聽、說、讀、寫的語言教育。為了落實(shí)這一精神，使學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本能力得到和諧的發(fā)展，本課教學(xué)在聽說讀寫、字詞句段方面作了有的放矢的安排：
（1）秦兵馬是秦文化的縮影，有著不可估量的歷史價(jià)值。我想，僅僅憑書上的介紹肯定是不夠的。要想更好地激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，就得對兵馬俑有更多的了解。因此，我課前先給學(xué)生講述自己暑假里去秦兵馬俑博物館參觀的所見所聞所感，再布置學(xué)生上網(wǎng)瀏覽秦兵馬俑專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，觀看圖片、文字等。因此，學(xué)生收集了大量有關(guān)秦兵馬俑的資料，從秦始皇統(tǒng)一六國到用兵馬俑殉葬的原因，從兵馬俑的制作工藝到它與漢兵馬俑的區(qū)別……初步感知秦兵馬俑后，大多學(xué)生就產(chǎn)生了較為迫切的了解兵馬俑，向往一睹兵馬俑風(fēng)采的愿望。
（2）第一教時(shí)，我把重點(diǎn)放在詞語意思的理解上，做到在具體的語言環(huán)境中理解詞語。課中，我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解了三個(gè)詞語“舉世無雙、享譽(yù)世界、絕無僅有”。首先，我讓學(xué)生從文中找出作者對兵馬俑的高度評價(jià)和贊美的句子。學(xué)生很快找出了含有這三個(gè)詞語的句子，再讓學(xué)生從字面上理解了詞語的意思。然后，讀課文，看看課文中哪些描寫能讓我們感受到兵馬俑的“舉世無雙、享譽(yù)世界、絕無僅有”。這樣，把原本枯燥的字詞教學(xué)和機(jī)械的檢查朗讀，變成了趣味盎然的求知過程，既達(dá)到了教學(xué)的目的，又使學(xué)生學(xué)得輕松快樂。
（3）第二教時(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)第十自然段中排比句“仔細(xì)端詳，神態(tài)各異：有的頷首低垂，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時(shí)準(zhǔn)備出征；有的凝視遠(yuǎn)方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人……”引導(dǎo)學(xué)生從省略號著手，仔細(xì)觀察多媒體中其他兵馬俑的神態(tài)，再穿越時(shí)空隧道，展開聯(lián)想，用“仔細(xì)端詳，神態(tài)各異：有的……有的……”進(jìn)行續(xù)寫。
二、緊扣人文性，培養(yǎng)學(xué)生情感
語文包含思想性、情感性，也包含一種普遍的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對人的尊嚴(yán)、價(jià)值、命運(yùn)的維護(hù)、追求和關(guān)切，對人類遺留下來的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視。所以，語文學(xué)科不僅具有工具性，而且還具有人文性，語言和思維是統(tǒng)一的。具體到語文教學(xué)中，就要使語文教學(xué)和人文精神的培養(yǎng)統(tǒng)一起來。因此，語文還應(yīng)稱為表情達(dá)意的學(xué)科，成為對學(xué)生進(jìn)行人文教育、思想教育、情感教育的學(xué)科。本教學(xué)設(shè)計(jì)為此在這方面也做出了四點(diǎn)努力。
（1）教完課文，老師再次介紹秦兵馬俑之旅，催生學(xué)生愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)的種子。老師著重講述陳列在秦兵馬俑博物館大廳中，兵馬俑出土?xí)r的彩色照片以及傭坑里挖掘出來的馬車、戰(zhàn)車等文物，描繪了兵馬俑的色彩艷麗，馬車、戰(zhàn)車等的結(jié)構(gòu)精美。然后，引導(dǎo)學(xué)生從黃土的粘合強(qiáng)度，彩陶的色澤亮麗，戰(zhàn)車的設(shè)計(jì)精妙，兵馬俑的雕刻惟妙惟肖等方面感悟我國古代勞動人民的聰明才智。
（2）秦兵馬俑多媒體資料的展示，中外游客的紛至沓來，世界上許多國家元首的參觀、感慨，再次使學(xué)生感受到了中華文化的博大精深，感受到了中華民族悠久的歷史和人民無窮無盡的智慧，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感。
旅游文化外宣是指旅游文化的對外宣傳，具體包括景點(diǎn)簡介、景點(diǎn)名稱、旅游公示語、導(dǎo)游詞、宣傳廣告等的文本介紹和宣傳資料。如何把西安推向世界，讓世界了解西安，提升西安的旅游城市形象，西安旅游文化的對外宣傳將起著重要的作用。早在2000年，愛博斯坦、林戊蓀等幾位學(xué)者就聯(lián)合，呼吁重視對外宣傳中的外語工作，強(qiáng)調(diào)了對外宣傳中翻譯的重要性[1]。好的譯文有助于把西安的旅游文化向外傳播，差的譯文將阻礙外國游客對西安旅游文化的理解。因此，旅游文化外宣英譯的質(zhì)量將對旅游文化對外傳播起著推波助瀾的作用。
一西安旅游文化外宣英譯存在的問題
項(xiàng)目組成員利用假期對西安主要旅游景點(diǎn)的英文譯文進(jìn)行收集，包括景點(diǎn)簡介牌、導(dǎo)示牌、門票價(jià)格公示牌、購票須知牌、園區(qū)藝術(shù)品簡介牌、提示牌、草坪提示牌等。在實(shí)地的考察中，研究者發(fā)現(xiàn)西安旅游文化外宣英譯中主要存在以下問題。
（一）名稱翻譯前后不統(tǒng)一
譯者在翻譯同一名稱時(shí)，前后翻譯得不一樣?！按笱闼痹谖靼猜糜尉值墓俜骄W(wǎng)站上被翻譯為“BigWildGoosePagoda（Dayanta）”，而在陜西省《公共場所英語英文規(guī)范:旅游》中，被翻譯成DayanPagoda。研究者認(rèn)為因?yàn)椤把闼币辉~是一個(gè)專有名詞，不能被分開。因根據(jù)歷史記載，玄奘在印度游學(xué)時(shí)瞻仰了印度雁塔，回國后在公元652年于慈恩寺西院仿建磚塔一座，取名雁塔，后來又在長安薦福寺內(nèi)修建一座小一些的雁塔，故大慈恩寺塔稱為“大雁塔”，薦福寺塔被稱為“小雁塔”。根據(jù)牛新生提出的“專名譯音、通名譯意”的策略[2]，譯為“DaYangtapagoda”，以區(qū)別于“XiaoYangtapagoda”，這樣可以保留景點(diǎn)名稱音形完整性，又能夠體現(xiàn)其身份識別和指向功能?！斑z址區(qū)”在不同的地方翻譯不同，一個(gè)是“HeritageSite”，另一處卻是“RuinsRegional”，這會讓外國游客看不明白，產(chǎn)生錯(cuò)誤的想法。研究者認(rèn)為遺址公園應(yīng)該統(tǒng)一翻譯為“HeritagePark”。
（二）語法錯(cuò)誤多
①主謂不一致。在大唐芙蓉園景區(qū)，有個(gè)關(guān)于“赤金走龍”的介紹：“原物高2厘米，材料純金”，譯為“Itsoriginalheightwas2cmandmadefrompuregold”。這句話中有兩個(gè)問題，第一是主謂不一致，madefrom的主語是it，而不是Itsoriginalheight.第二是madefrom的用法有誤?！癿adefrom”一般是指“由多種材料構(gòu)成，一般看不出原材料”，顯然用在此處不合適。應(yīng)改為：“Itsoriginalheightwas2cmanditwasmadeofpuregold.”②連動式、介詞誤用。在大雁塔簡介的展板上出現(xiàn)了動詞連用和介詞錯(cuò)誤的問題，例如：1.Therewere300monksandpriestslivedinthetemple.這句譯文中，be動詞和動詞連用，lived應(yīng)改為living。2.In4March1961,thestatecouncildecidedthattheDaYanPagodamustbeprotectedasoneofthemostimportanthistoricalmonuments.在這句譯文中，介詞部分應(yīng)為On4thMarch,1961。③逗號誤用情況比較嚴(yán)重。在漢語表達(dá)中，一段話可以有幾個(gè)逗號連接句子，在句子結(jié)尾用句號。而在英文中，在沒有連詞或關(guān)系代詞的情況下不可以直接連接兩個(gè)句子。這就是受到母語負(fù)遷移的影響。譯者在翻譯過程中把漢語的語法結(jié)構(gòu)運(yùn)用到英語中，而中英文兩種語言是兩種不同系統(tǒng)的語言，英語注重意合，而漢語注重形合。美國翻譯家奈達(dá)博士也認(rèn)為，漢語和英語最重要的一個(gè)區(qū)別就是形合與意合的對比。[3]在西安八路軍辦事處有一處關(guān)于水井的英文介紹。這是一口苦水井，同志們用它洗衣、淘菜，飲用水要到西門附近甜水井拉水。Thiswellwasabitterwell,comradesusedittowashclothesandvegetables,DrinkingwatermustbeencarriedfromTianshuijingnearbyWestgate.正確的譯文應(yīng)是：Thiswellwasabitterwell，whichwasusedtowashclothesandvegetablesbycomradesanddrinkingwatermustbecarriedfromTianshuijingnearbyWestgate.
（三）單詞拼寫錯(cuò)誤多
在大雁塔景點(diǎn)簡介牌上拼寫有幾處錯(cuò)誤，第三段的“pagoda”被誤拼成了“pogoda”；武則天則被翻譯成WuZeTian。在大唐芙蓉園的景區(qū)，“地宮”被翻譯成“UndergroundPlace”，正確的應(yīng)為“UndergroundPalace”。類似的錯(cuò)誤在秦始皇兵馬俑景區(qū)也有出現(xiàn)，臨潼被翻譯成LinTong，應(yīng)為Lintong。陜西省寫成了Shaanxiprovince，正確的應(yīng)為ShaanxiProvince。在翠華山國家地質(zhì)公園景區(qū)中,有一處關(guān)于“世界崩石之最-玄關(guān)”的介紹，Gettingthroughdarkpass，you‘llknowthewould。顯然，darkpass是專有名詞，應(yīng)為theDarkPass。另外，world被拼寫成would，此類錯(cuò)誤屢見不鮮。
（四）漢式英語現(xiàn)象嚴(yán)重
在許多景區(qū)都有“提供語音導(dǎo)游講解”的文字，譯文就被亦步亦趨地譯為“ProvideAudioGuide”，這樣的譯文無主句，和漢語字字對應(yīng)，沒有考慮英文的語言習(xí)慣，是典型的中式英語，應(yīng)改為“AudioGuide(is)Available”。此外，景區(qū)中保護(hù)草坪的公示語翻譯也是五花八門，如“小草微微笑，請您勿靠近”這一公示語被譯作“Grassissmiling，Pleasedonotclose”。“花草需愛護(hù)”被譯為“PleaseTakeCareOfFlowersandGrass”。公示語的作用就是起到警告、公示的作用，為了突出此功能，“小草微微笑，請您繞一繞”、“小草有生命，腳下請留情”等標(biāo)識均可譯為“KeepOfftheGrass”。公示語具有簡潔性，規(guī)約性和互文性，所以公示語都應(yīng)該被譯為中西方文化都能接受的譯文，簡潔且統(tǒng)一。
（五）功能性翻譯錯(cuò)誤嚴(yán)重
在翻譯的過程中，譯者沒有使用禮貌原則。“翻譯不是簡單的語際語碼轉(zhuǎn)換，而是一種真正意義上的跨語言、跨文化交際（inter-lingualandcross-culturalcommunication）的語用問題”。[4]禮貌原則是語用學(xué)中的一項(xiàng)重要原則，也是翻譯過程中譯者應(yīng)遵循的重要原則。在旅游翻譯中，特別是公示語翻譯中，譯者應(yīng)該遵守“禮貌原則”，從而避免傷害聽者和讀者。如在景點(diǎn)的購票須知中，老年人應(yīng)譯為“theelderly”或“seniorcitizen”，而不應(yīng)改譯為“theold”。
二應(yīng)對措施和策略
針對西安旅游文化外宣英譯中出現(xiàn)的問題，研究者認(rèn)為在旅游翻譯的過程中，譯者應(yīng)采取以下措施。
（一）譯者應(yīng)具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度
外宣翻譯是外國游客了解中國文化的一個(gè)重要途徑?！巴庑母臼蔷S護(hù)并展示國家形象”。[5]因此，譯者在外宣翻譯時(shí)，應(yīng)具備最基本的職業(yè)操守，在翻譯的過程中，應(yīng)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡量避免拼寫錯(cuò)誤、大小寫錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤、標(biāo)點(diǎn)符號等低級錯(cuò)誤。在翻譯工程中，遇到不確定的、不懂不會的應(yīng)查閱詞典、書籍，或向?qū)＜?、教授請教，確保譯文的質(zhì)量。
（二）譯者應(yīng)具備扎實(shí)的語言功底和基本功
譯者應(yīng)不斷提高自身的雙語語言水平，在翻譯的過程中，應(yīng)遵循英語的思維方式和語法規(guī)則，避免受到母語的影響，避免出現(xiàn)逗號誤用、粘連句等語法錯(cuò)誤。如：Noodleslikebelt，Guokuilikepot，Pepperisadish，Wanpendifficulttoseparate，Wearingahandkerchief，Coverhalfofthehouse，Didnotstoolstositupandsquat，ShaanxiOperatoroar.這些錯(cuò)誤都是應(yīng)該避免的。
（三）譯者應(yīng)具備跨文化意識
漢語和英語是兩種不同的語言，兩種語言所承載的文化也有所不同。因此，在翻譯的過程中，應(yīng)考慮到影響中西方文化差異的因素，而不能按照漢語的思維模式，逐字逐詞地翻譯成英文。如：免費(fèi)提供休息場所譯成Freeprovideloungeforvisitors；免費(fèi)提供信息咨詢譯成Freeprovideoralandwritinginformation；實(shí)際上，以上兩句的正確譯文應(yīng)該是：免費(fèi)提供休息場所譯為FreeLounge；免費(fèi)提供信息咨詢譯為FreeInformation；在翻譯的過程中應(yīng)遵循黃友義先生提出的“外宣三貼近”原則，使譯文盡量靠近國外受眾的需求和思維習(xí)慣。[6]
（四）譯者應(yīng)掌握基本的翻譯理論和翻譯策略
譯者應(yīng)具備深厚的翻譯理論知識，如奈達(dá)的“功能對等”論、紐馬克“文本中心”論，Vermeer維梅爾的“目的論”、嚴(yán)復(fù)的“信”、“達(dá)”、“雅”等翻譯理論。同時(shí)，在翻譯時(shí)應(yīng)采用不同的翻譯策略，如直譯與意譯（LiteraltranslationandFreetranslation），增詞法（Amplification），歸化和異化（domesticationandforeignization），省略法（Omission），轉(zhuǎn)換法（Conversion），重復(fù)法（Repetition），語序調(diào)整(Inversion)，長句拆譯(Division)，分清主從（Subordination）等方法。
三結(jié)語
如何讓外國人了解中國，了解中國文化，外宣翻譯起著橋梁作用。雖然目前西安旅游外宣英譯存在著一些問題，幸而很多學(xué)者、專家已經(jīng)意識到這些問題，并且政府出臺了關(guān)于公共服務(wù)領(lǐng)域英文譯寫的陜西地方標(biāo)準(zhǔn)和國家標(biāo)準(zhǔn)，政府也聯(lián)合語言文字委員會、市外事辦等多部門，共同監(jiān)督、規(guī)范語言文字的使用。隨著外宣英譯文本的質(zhì)量的提升，西安的旅游文化的對外傳播也勢必會進(jìn)一步擴(kuò)大。
參考文獻(xiàn)
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高職教育校企合作模式，主要是由企業(yè)人才實(shí)際需求狀況而產(chǎn)生，按照企業(yè)需求規(guī)格和學(xué)校教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行的理論教學(xué)和企業(yè)實(shí)際操作培訓(xùn)的教育模式，也是高職教育區(qū)別于一般學(xué)術(shù)型高等教育的核心特點(diǎn)。
一、旅游管理專業(yè)校企合作機(jī)制的現(xiàn)狀
校企合作教育模式，指的是在高職教育中為滿足企業(yè)人才質(zhì)量需要而進(jìn)行的可以效仿的實(shí)踐教學(xué)的一種樣式，是在為社會教育和培訓(xùn)合格勞動者的目標(biāo)下，開展的高職院校與企業(yè)、行業(yè)、服務(wù)部門等校外機(jī)構(gòu)之間合作的標(biāo)準(zhǔn)樣式。通過這樣的教育模式，將學(xué)生的理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作或訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，以提高高職教育的質(zhì)量和未來勞動者的素質(zhì)，并增強(qiáng)企業(yè)部門與高職畢業(yè)生之間雙向選擇的可能性，最終促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)校企合作的主要模式為：一是“企業(yè)貫名”人才培養(yǎng)模式，即“學(xué)校與企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，共同組織教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后直接到企業(yè)就業(yè)的人才培養(yǎng)模式”；二是分階段“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，即按照旅游管理專業(yè)人才方案設(shè)計(jì)中課程設(shè)置的“模塊化”體系，第一學(xué)期為專業(yè)基礎(chǔ)可和“素質(zhì)教育模塊”在校內(nèi)進(jìn)行；第二學(xué)期“酒店管理課程體系模塊”體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”、校企合作，在企業(yè)同時(shí)進(jìn)行理論教學(xué)與頂崗實(shí)習(xí)，由教師和企業(yè)專家共同完成；第三學(xué)期“導(dǎo)游課程體系模塊”，與行業(yè)考證結(jié)合，爭取通過全國導(dǎo)游人員資格考試；第四學(xué)期“旅行社課程體系模塊”體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”、校企合作；第五學(xué)期“旅游管理延伸體系模塊”，根據(jù)企業(yè)需要，去風(fēng)景區(qū)實(shí)習(xí)或與行業(yè)考證結(jié)合，爭取取得旅游行業(yè)的相關(guān)證件；第六學(xué)期，去深層次合作的企業(yè)或貫名企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，并與就業(yè)結(jié)合。
二、旅游管理專業(yè)校企合作的構(gòu)建與實(shí)施模式
根據(jù)楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式和“模塊化”的課程體系，探索了“學(xué)校―旅行社”、“學(xué)校―酒店”、“學(xué)校―風(fēng)景區(qū)”三種校企合作途徑。
1.“學(xué)校―旅行社”合作。充分考慮楊凌的地域優(yōu)勢，以及學(xué)生導(dǎo)游證考試一般都會選擇楊凌考區(qū)或西安考區(qū)，所以對陜西的旅游路線和導(dǎo)游詞都容易掌握，尤其是在校的“工學(xué)結(jié)合”實(shí)習(xí)和畢業(yè)定頂崗實(shí)習(xí)都很容易進(jìn)行。根據(jù)這兩點(diǎn)，旅游管理專業(yè)在開辟校企合作線路時(shí)，形成從寶雞、漢中、延安分散地區(qū)向西安過度的省內(nèi)旅行社實(shí)習(xí)基地。
2.“學(xué)校―酒店”合作。由于旅游管理專業(yè)與酒店企業(yè)的合作已經(jīng)有7年經(jīng)驗(yàn)，在7年的“學(xué)校―酒店”合作過程中，逐漸發(fā)現(xiàn)管理正規(guī)、集團(tuán)式經(jīng)營、地理位置優(yōu)越、企業(yè)信譽(yù)好、待遇優(yōu)厚的酒店企業(yè)進(jìn)行長期、深入合作。
通過學(xué)生實(shí)習(xí)加強(qiáng)學(xué)校與酒店的深度合作。采取平時(shí)聘請酒店的專家來學(xué)校給學(xué)生作報(bào)告，實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W生和指導(dǎo)教師去酒店參加現(xiàn)場操作和鍛煉，逐步形成穩(wěn)定的實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，并且利用企業(yè)資源更新教學(xué)理念。已經(jīng)形成以西安、長江三角洲、珠江三角洲、北京等地為中心網(wǎng)狀酒店實(shí)習(xí)基地。
3.“學(xué)校―風(fēng)景區(qū)”合作。鑒于楊凌周邊的風(fēng)景區(qū)大都是政府管理模式，所以在合作的過程中，以4A級、5A級甚至是世界文化遺產(chǎn)或世界奇跡為突破口，通過校企合作掛牌首先實(shí)現(xiàn)參觀型實(shí)習(xí)和外聘教師的形式請進(jìn)來與學(xué)生交流，逐步實(shí)現(xiàn)進(jìn)入景區(qū)內(nèi)參與的模式。目前，掛牌的風(fēng)景區(qū)有秦始皇兵馬俑博物館、漢陽陵博物館、陜西省歷史博物館、西安碑林博物館、太白山森陵園等多家風(fēng)景名勝區(qū)。
三、旅游管理專業(yè)校企合作的成效
從學(xué)校方面來說，校企合作可以及時(shí)反饋社會需求，增強(qiáng)專業(yè)的適用性，從企業(yè)方面來說，校企合作可以借用學(xué)校的教學(xué)力量，提高教育層次。具體地說，旅游管理專業(yè)校企合作取得以下幾個(gè)好處：
1.校企聯(lián)合辦學(xué)實(shí)現(xiàn)了校企雙方雙贏互補(bǔ)。一方面，學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)所需要的畢業(yè)生，為企業(yè)提供服務(wù)，為企業(yè)解決發(fā)展過程中的難題；另一方面，對職業(yè)技術(shù)學(xué)院來說，這樣既保障了學(xué)生對口就業(yè)，還加強(qiáng)了專業(yè)教師與行業(yè)得接觸，又可以擴(kuò)大學(xué)院的社會影響。同時(shí)企業(yè)也向?qū)W校提出人才培養(yǎng)的要求，為學(xué)校的實(shí)踐性教學(xué)提供保障。
2.校企聯(lián)合辦學(xué)有利于突出專業(yè)設(shè)置的實(shí)用性。楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)經(jīng)過與企業(yè)的多年合作，對我國旅游行業(yè)的發(fā)展認(rèn)識比較及時(shí)。針對我國旅游業(yè)目前的不平衡發(fā)展，即旅游企業(yè)的就業(yè)形勢，在原來旅游管理專業(yè)的基礎(chǔ)上，于2004年分出酒店管理專業(yè)，2007年分出涉外旅游專業(yè)，2009年分出國際導(dǎo)游專業(yè)。
3.校企聯(lián)合辦學(xué)能有效創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。校企合作有利于學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，通過讓學(xué)生參與企業(yè)實(shí)踐，使他們形成先進(jìn)的制造理念和養(yǎng)成精耕細(xì)作的職業(yè)習(xí)慣，并樂意從事實(shí)際的工作，從而促使學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，為其今后形成正確的就業(yè)定位打下基礎(chǔ)。旅游管理專業(yè)加強(qiáng)校企合作，創(chuàng)新“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，制定出新的更適合高職特色的人才培養(yǎng)方案。
4.校企聯(lián)合辦學(xué)能全方位拓寬辦學(xué)思路。根據(jù)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、共同受益的原則，學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)，能夠全方位地拓寬高等職業(yè)教育辦學(xué)思路，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，增強(qiáng)辦學(xué)特色。高職教育必須形成自身的特色和優(yōu)勢，在特色中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。所以在校企合作的結(jié)合點(diǎn)上推進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，是增強(qiáng)辦學(xué)特色，拓寬辦學(xué)思路的有效途徑。
5.校企合作有利于企業(yè)的發(fā)展，提升企業(yè)的競爭力。對于企業(yè)來講，其最迫切需要的是有某種職業(yè)能力的、有專長的，具有創(chuàng)新精神的技能型高素質(zhì)人才。高等院校培養(yǎng)的高級技術(shù)應(yīng)用性人才不僅是新興企業(yè)的主體，而且也是大型企業(yè)的主體。校企合作，能促使學(xué)校把對學(xué)生的培養(yǎng)過程與企業(yè)對員工的要求有機(jī)結(jié)合起來，使培養(yǎng)的人才適應(yīng)企業(yè)、行業(yè)、社會的需要,縮短員工和企業(yè)的磨合期，降低企業(yè)的培訓(xùn)成本和勞動成本，有力地提升企業(yè)的競爭力。
四、結(jié)語
不過，在高職院校實(shí)施校企合作的過程中還存在缺乏有力的財(cái)政和政策支持，院校和企業(yè)合作大多為短期行為，沒有形成長遠(yuǎn)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和校企合作機(jī)制，合作僅限于學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)等不足之處。所以，在以后在高職院校的發(fā)展中，還要繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)的有效合作，充分利用現(xiàn)有教育資源和職業(yè)教育發(fā)展空間，為企業(yè)、為社會培養(yǎng)更多的高技能實(shí)用人才。只有堅(jiān)持在校企合作辦學(xué)的前提下，擴(kuò)大合作辦學(xué)規(guī)模和形式，努力形成自身的辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)特色，才能使校企聯(lián)合辦學(xué)與促進(jìn)職業(yè)學(xué)院發(fā)展形成良性互動關(guān)系，才能為社會培養(yǎng)出更加實(shí)用的高技能人才。
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黃鶴樓始建于三國吳黃武二年，距今已有一千七百多年的歷史，其間屢毀屢建，不絕于世。為什么呢？這是因?yàn)辄S鶴樓已經(jīng)不是一般意義上的名勝建筑，它代表了一個(gè)國家的興衰。自從清同治十年黃鶴樓被毀后，人們一直盼望黃鶴樓重建江城，但一直未能如愿，直到改革開放后，黃鶴樓才又重現(xiàn)江城，這反映了我們國家綜合國力的提高。今天我們參觀的黃鶴樓是以清代黃鶴樓為藍(lán)本，于1981年動工修建，1984年建成的，距離最后一座黃鶴樓被毀時(shí)間整整一百年。
我們知道，大自然中的鶴有很多種類，有灰鶴、白鶴、丹頂鶴、黑頸鶴，但沒有黃鶴，那么武漢的老百姓為什么要給自己家鄉(xiāng)的標(biāo)志性建筑取名為黃鶴樓呢？這個(gè)美麗的名稱來自于一個(gè)“賣酒遇仙”的神話傳說。
很久以前，有個(gè)姓辛的人在黃鵠山頭賣酒度日，一天，有個(gè)衣衫襤褸的老道蹣跚而來，向他討酒喝，辛氏的生意雖本小利微，但為人忠厚善良，樂善好施，他見老道非?？蓱z，就慷慨答應(yīng)了， 以后，老道每日必來，辛氏則有求必應(yīng)，這樣過了一年多。有一天，老道突然來向辛氏告別，為感激辛氏，老道為他的酒店的畫了一只鶴作紀(jì)念，老道對辛氏說：“只要你拍手相招，黃鶴便會下來跳舞，為酒客助興?！闭f完后老道就不見了。辛氏拍手一試， 黃鶴果然一躍而下，跳起舞來。消息傳開后，吸引了遠(yuǎn)近的游人都來看黃鶴起舞，從此酒店生意興隆，辛氏因此發(fā)了財(cái)。十年后的一天，老道又出現(xiàn)在辛氏的酒店，他取下隨身攜帶的鐵笛，對著墻上的黃鶴吹起一只奇妙的曲調(diào)， 黃鶴聞聲而下，載著老道飛走了。從此再也沒有回來。辛氏為了紀(jì)念老道和仙鶴，于是將自己多年積攢的錢拿出來，在酒店旁蓋起了一座高樓，起名黃鶴樓。千百年來，這個(gè)故事在我國廣為傳播，成為黃鶴樓因仙得名最有影響的傳說。
但是經(jīng)過考證，黃鶴樓因山得名的真實(shí)性最大。黃鶴樓所在的蛇山，是由東西排列而首尾相連的七座山組成，全長二千余米，因其形同伏蛇，故名蛇山，黃鶴樓建在黃鵠山頂，在古漢語中，鵠鶴二字同音，故又名黃鶴山，黃鶴山上的樓閣，當(dāng)然就叫黃鶴樓了，但是人們更愿意接受因仙得名的傳說。
中國有很多的名山大川，都有極其美麗的民間傳說，但不一定有黃鶴樓那樣有名，黃鶴樓可以說和中國的長城，北京的故宮，西安的兵馬俑一樣蜚聲海內(nèi)外。這是為什么呢？除賣酒遇仙這個(gè)美麗的神話傳說外，最主要的原因就是歷代詩人充分它的贊美和歌頌，黃鶴樓建成后，吸引了大量的文人墨客前來吟詩作賦，正是由于他們的詩，使黃鶴樓名傳四方。在眾多描寫黃鶴樓的詩中，最有名的要數(shù)崔顥的《登黃鶴樓》和李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
好，現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了黃鶴樓，重建的黃鶴樓因修建武漢長江大橋而離開故址，建在蛇山西端的高觀山西坡上，離江邊約一千米。黃鶴樓建筑群是由主樓、配亭、軒廊、牌坊組成。黃鶴樓為五層，高51米，外形類方正，四望如一。樓為鋼筋混泥土仿木結(jié)構(gòu)，72根大柱拔地而起，60個(gè)翹角層層凌空，像黃鶴飛翔，每個(gè)翹角上的風(fēng)鈴在四面來風(fēng)的吹拂下發(fā)出渾圓深沉的音響。
現(xiàn)在我們到了黃鶴樓一樓大廳。迎面我們看到一幅高9米，寬6米的“白云黃鶴圖”，畫面上黃鶴樓居中聳立，上方一仙者騎者黃鶴，吹著玉笛，似離似歸，下方人們載歌載舞，似在歡送似在迎接仙者騎著黃鶴歸來，整幅畫面洋溢著浪漫神奇的氣氛。畫兩側(cè)柱子上掛著清末重臣張之洞的一副名聯(lián)：爽氣西來云霧掃開天地撼，大江東去波濤洗盡古今愁。
大廳正中有一巨幅紅木雕屏，上刻歷史黃鶴樓造型，技藝精湛，古色古香，是不可多得的藝術(shù)精品。
這里是黃鶴樓二樓大廳，二樓有兩幅瓷嵌壁畫，孫權(quán)筑城和周瑜設(shè)宴，孫權(quán)筑城以古樸的筆觸再現(xiàn)了一千七百多年前的三國時(shí)期孫權(quán)筑城和始建黃鶴樓的歷史場面。周瑜設(shè)宴記錄了傳說中周瑜設(shè)宴困劉備于樓上以索回荊洲的故事。兩幅壁畫之間是唐代閻伯理所寫的黃鶴樓記，廳正中是唐宋元明清和現(xiàn)代六個(gè)時(shí)期的黃鶴樓模型。
現(xiàn)在到了第三樓。三樓是組畫“人文薈萃”，它是三幅連成的長卷繡像畫，將唐宋兩個(gè)時(shí)期最著名的詩人組織在一起。人物塑造盡量寫實(shí)，每個(gè)人像旁注有其姓名和與黃鶴樓有關(guān)的詩句，反映了黃鶴樓是人文薈萃之地。
