首頁(yè) > 優(yōu)秀范文 > 五好家庭先進(jìn)事跡
時(shí)間：2023-03-08 15:38:07
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年富力強(qiáng)的他尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、勤勞致富、家庭和睦。在外是好村民、好鄰居，在家是好兒子、好丈夫、好父親。他把事業(yè)和家庭完美地融合在了一起，成為新時(shí)代和諧家庭的典范。
他成功地把家作為事業(yè)的基地，夫妻恩愛(ài)，夫唱婦隨。他在家和在外一樣勤快，夫妻倆平日里常和老人走動(dòng)幫老人做點(diǎn)事情，逢年過(guò)節(jié)更是去拜見(jiàn)并孝敬老人。他教子有方，兒女在家庭的溫暖下茁壯成長(zhǎng)。
平時(shí)鄰居常常能看見(jiàn)他們?nèi)移錁?lè)融融、親密無(wú)間的身影。
一、互敬、互助、互愛(ài)，家庭和睦
楊有庫(kù)是一個(gè)土生土長(zhǎng)的普通農(nóng)民，有著農(nóng)民與生俱來(lái)的樸實(shí)，為了村民能有一個(gè)好的生活環(huán)境，他不怕苦不怕累，毅然做起了別人都不愿做的掏糞工。他全心全意為民工作，哪家地里要上肥，只要言語(yǔ)一聲，他就會(huì)及時(shí)地把肥料送到地里，他沒(méi)有時(shí)間照顧家庭，繁重的家務(wù)、子女教育和照顧老人的工作都落在妻子常聰苗一個(gè)人肩上，她不緊不嫌氣丈夫的工作不體面，反而全力支持丈夫的工作，而且在家里做妻子、做母親，相夫教子、孝敬老人她同樣做得非常出色。
常聰苗放棄個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好和休息時(shí)間，承擔(dān)起全部的家務(wù)。家務(wù)活是一個(gè)極其繁雜、出力不出活的工作。她為讓丈夫安心工作，生活中她常抽空和其他幾個(gè)妯娌相互走動(dòng)，相互溝通，促進(jìn)彼此間的感情。每次只要是輪到她們家照顧老人，她總是在打發(fā)走丈夫和上學(xué)的兒女后就急忙往婆婆家趕，幫婆婆做家務(wù)。為料理好兩家的家務(wù)，她養(yǎng)成了中午不休息的習(xí)慣，始終把家務(wù)做得井井有條，整潔舒適，給丈夫、女兒和公婆創(chuàng)造了一個(gè)舒心安逸的生活環(huán)境，同時(shí)也受到鄰里的贊揚(yáng)。
在處理家庭的大事時(shí)，夫妻平等對(duì)待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。他們勤儉持家，合理安排收入，從不鋪張浪費(fèi)。添置家居用品，洗刷買(mǎi)燒、培養(yǎng)子女上學(xué)以及其它生活瑣事，妻子常聰苗獨(dú)自承擔(dān)，從不讓丈夫操心。并在工作上全力支持丈夫?yàn)槊褡鍪隆?nbsp;
二、重視教育，悉心培養(yǎng)子女成才
為了培養(yǎng)子女成才，他們重視對(duì)子女世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，教育他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。由于丈夫工作忙，老人又無(wú)力幫助照看，子女上學(xué)的接送、生活照料管理的工作，基本上全有常聰苗一個(gè)人承擔(dān)。子女教育、管理又是一件非常艱辛的事情，特別是對(duì)一個(gè)普通的農(nóng)村婦女來(lái)說(shuō)更是如此。她愉快地承擔(dān)起子女上學(xué)接送、管理的全部事務(wù)。她不僅注重子女的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重培養(yǎng)子女的獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力。時(shí)時(shí)關(guān)心子女沿著正道走，勉勵(lì)子女勤奮刻苦學(xué)習(xí)、政治上積極要求進(jìn)步。團(tuán)結(jié)、禮貌待人，并主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系，了解、關(guān)心子女的成長(zhǎng)狀況。楊有庫(kù)深知妻子的辛苦，有點(diǎn)空閑時(shí)間他也顧不上休息，總想著幫妻子做點(diǎn)事情。他們夫妻間相互忠誠(chéng)信任，互相關(guān)愛(ài)，形成了一個(gè)有利于未成年人健康成長(zhǎng)的環(huán)境，他們的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好， 愛(ài)好廣泛，身心健康。
三、尊重老人，孝敬父母獻(xiàn)愛(ài)心
生活日常開(kāi)支，常聰苗能合理安排，克勤克儉，該花的一定花，不該花的，從不浪費(fèi)。在雙方父母遇到困難的時(shí)候，能夠盡心盡力給予幫助。他們對(duì)年邁體弱的老人，能經(jīng)常利用閑暇時(shí)間去看望他們，或帶上一些水果、營(yíng)養(yǎng)品之類(lèi)的東西孝敬父母；老人頭痛腦熱時(shí)，帶他們?nèi)メt(yī)院看病、拿藥。在家庭經(jīng)濟(jì)關(guān)系中他們雙方都能設(shè)身處地為對(duì)方著想，處理得非常好。對(duì)雙方的老人都能做到經(jīng)常去關(guān)心照料，并掏錢(qián)幫助解決問(wèn)題。他們常教育子女要關(guān)心敬重老人，?；丶胰タ纯蠢先耍瑔?wèn)寒問(wèn)暖。在他們夫妻的教導(dǎo)下，孫子、孫女樹(shù)立了正確的敬老觀，每逢雙休日和節(jié)假日都會(huì)去看望老人，并講一些新事情、新思想給老人聽(tīng)，幫助老人了解當(dāng)前的社會(huì)形式。
四、團(tuán)結(jié)鄰里，互幫互助。
去年6月份的時(shí)候，婆婆生病住院時(shí)，丈夫單位忙，她就白天上班一下班就去服侍老人，老人感到很滿(mǎn)足很開(kāi)心。對(duì)家里的親戚經(jīng)常去關(guān)心照料，并掏錢(qián)幫助解決問(wèn)題，常常問(wèn)寒問(wèn)暖。夏天，她的二姑在家不慎摔跤左手膀骨折打了石膏，二姑家的兒女都在外地上班，姑夫要上班，回來(lái)還要帶孫子，可是他不會(huì)給小孩洗澡，和鄰居的關(guān)系也不好，她每天下班回來(lái)第一件事就是去幫姑姑和小孩洗澡，洗衣服。有一次感冒發(fā)燒下班回來(lái)不想動(dòng)，但是一想到小孩沒(méi)人洗澡會(huì)鬧，就咬牙堅(jiān)持去照顧他們。此外，每逢星期日她會(huì)主動(dòng)去幫一些孤寡老人打掃衛(wèi)生，陪老人聊天，照顧他們。其中，有個(gè)老人叫戴母，她的一只眼睛因?yàn)橛邪變?nèi)障開(kāi)刀后失明，一個(gè)人住在10平米的房子里，一天不知道怎么肚子疼的直喊，她正好去看戴母，發(fā)現(xiàn)情況便立即把她背上車(chē)，送到醫(yī)院看病，看完病并送戴母回家并做好飯菜照顧她，戴母看到她這樣非常的感動(dòng)，緊緊的握著她的手說(shuō)：“謝謝你啊，孩子!”。
由于丈夫工作忙，接送孩子上學(xué)、生活照料管理的工作基本上都由她承擔(dān)，在教育孩子方面，夫妻二人意見(jiàn)一致，雖然女兒體質(zhì)差，但她對(duì)女兒的疼愛(ài)埋藏在心里，從不溺愛(ài)。她教育女兒從小就要嚴(yán)格要求自己，做人要誠(chéng)實(shí)、有禮貌、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和小朋友文明相處，現(xiàn)在老師、同學(xué)都說(shuō)她的女兒“月月”是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、懂事、聽(tīng)話(huà)的乖寶寶、好學(xué)生。
二、尊老愛(ài)幼、和睦鄰里，創(chuàng)建文明家風(fēng)
該同志是個(gè)女干部，工作比較繁忙，但她在做好本職工作的同時(shí)，始終承擔(dān)著照顧家庭的責(zé)任，呵護(hù)著家庭的幸福和美滿(mǎn)。她丈夫艾坦•艾提肯是塔城市民宗委主任，為了使丈夫能更好地工作，該同志承擔(dān)起全部家務(wù)事。丈夫工作累了，她讓丈夫早點(diǎn)上床休息，自己默默做家務(wù)到深夜；丈夫在工作上碰到不稱(chēng)心事，她勸慰丈夫振作精神繼續(xù)做好工作。多年來(lái)，該同志兩夫妻，工作互相支持，有困難一起克服，從無(wú)爭(zhēng)吵，是群眾公認(rèn)的男女平等、模范家庭。該同志十分關(guān)愛(ài)子女，但決不溺愛(ài)子女，盡到一個(gè)做母親的責(zé)任。她要求子女認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，將來(lái)為家鄉(xiāng)建設(shè)作貢獻(xiàn)；子女學(xué)習(xí)上碰到困難，耐心給予輔導(dǎo)，教授子女學(xué)習(xí)的方法。要求子女養(yǎng)成良好道德品質(zhì)，在學(xué)校里尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)，爭(zhēng)做一名好學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光；在外面，要遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不做違紀(jì)違規(guī)事，當(dāng)一名遵紀(jì)守法的好小公民。該同志十分尊重長(zhǎng)輩，她公公、婆婆去世后，把一個(gè)女兒的愛(ài)都給了自己的父母親。平日里有時(shí)間，就去看望父母親，幫父母親做家務(wù)。家務(wù)做完了和父母親聊天，說(shuō)說(shuō)社會(huì)上的新鮮事，讓父母親開(kāi)開(kāi)眼界，不厭其煩地回答父母親的各類(lèi)提問(wèn)，讓父母親感到高興快樂(lè)。該同志多年來(lái)與鄰里和睦相處，從來(lái)沒(méi)有鬧過(guò)矛盾，凡是鄰里需要幫的事，總是滿(mǎn)腔熱情地幫助做好。有時(shí)幫鄰里做事，經(jīng)濟(jì)上要花費(fèi)一些，該同志從來(lái)不講，絕不收鄰里一分錢(qián)。鄰里贊揚(yáng)該同志一家說(shuō)，他們?nèi)胰四軌蛏拼筻徲疑?，幫助我們排擾解難，鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足，能夠和該同志一家相鄰，是一種緣分，也是一種福氣。
三、努力學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，追求工作卓越
該同志是街道辦事處主任，主管機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)、民政、殘聯(lián)、勞動(dòng)保障、城市環(huán)境衛(wèi)生管理、安全生產(chǎn)等工作，她認(rèn)為要當(dāng)好街道辦事處主任，獲得群眾的擁護(hù)與滿(mǎn)意，必須努力學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)，追求工作的卓越。為此，她加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十和十八屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委和塔城市委工作精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)行政管理、領(lǐng)導(dǎo)決策、法律等方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，切實(shí)提高自己的政治思想覺(jué)悟與業(yè)務(wù)工作技能，在思想上與上級(jí)保持一致，服從上級(jí)的工作安排，堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對(duì)待每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持把工作做完做好。她積極開(kāi)展“平安創(chuàng)建”活動(dòng)，完善工作機(jī)制，形成“預(yù)防、控制、化解”于一體的社會(huì)治安綜合治理體系，為居民營(yíng)造安全有序的治安環(huán)境。她熱心解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)做好城鎮(zhèn)新增就業(yè)、控制失業(yè)率、大中專(zhuān)院校畢業(yè)生就業(yè)、零就業(yè)家庭就業(yè)工作；對(duì)符合城市居民最低生活保障人員，做到“應(yīng)保盡?！?；在廉租房補(bǔ)貼及廉租房工作上，應(yīng)發(fā)放廉租房補(bǔ)貼的全都發(fā)放，該享受廉租房的全都享受；為創(chuàng)建平安、和諧街道作出不懈努力。
四、民族團(tuán)結(jié)，移風(fēng)易俗，始終崇尚科學(xué)
該同志深知民族團(tuán)結(jié)是的靈魂，只有搞好民族團(tuán)結(jié)，才能維護(hù)的長(zhǎng)治久安，才能給各族人民帶來(lái)真正的幸福。杜別克街道辦事處工作人員由漢、哈薩克等民族組成，作為辦事處黨委副書(shū)記、主任的該同志，始終搞好民族團(tuán)結(jié)，宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要性，一言一語(yǔ)、每件事、每項(xiàng)工作都維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話(huà)，不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事，使整個(gè)街道辦事處成為民族團(tuán)結(jié)的模范表率。阿依古麗的鄰居是漢族群眾韓念青夫婦，因子女都不在身邊，在生活上時(shí)時(shí)會(huì)遇到一些困難，阿依古麗給予無(wú)微不至的關(guān)懷，時(shí)常到老人家?guī)椭隼?、過(guò)年炸馓子，幫助收拾房間。老人心煩，過(guò)去陪老人聊天，解除老人的煩惱。老人生病身體不舒服，送他們?nèi)メt(yī)院看病。鄰里人都說(shuō)韓念青夫婦好福氣，碰上了不是閨女勝似閨女的該同志。該同志移風(fēng)易俗，始終崇尚科學(xué)，遇到婚嫁喪事都按現(xiàn)代文明辦，不搞不文明的陋習(xí)。該同志一家每天收看電視新聞，閱讀報(bào)刊書(shū)籍，不斷地進(jìn)行知識(shí)更新，開(kāi)拓自己的視野，使自己的思想始終跟上時(shí)代的步伐，所作所為符合社會(huì)主義核心價(jià)值理念。在教育子女上，要求子女除學(xué)好課本知識(shí)外，還要多看課外書(shū)籍，努力參加社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)高尚思想情操和吃苦耐勞精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，長(zhǎng)大為家鄉(xiāng)建設(shè)作貢獻(xiàn)。
一、抓基礎(chǔ)。
組織開(kāi)展了改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)基層、排憂(yōu)解難、維護(hù)穩(wěn)定”干部作風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，積極開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。區(qū)婦聯(lián)成立了以干部作風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。全區(qū)婦女干部在工作作風(fēng)上有了顯著地進(jìn)步，思想上牢牢樹(shù)立了榮辱與共和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，加強(qiáng)了機(jī)關(guān)與基層之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高了工作效率。
積極培養(yǎng)選拔女干部。一是堅(jiān)持黨建帶婦建，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。推進(jìn)基層組織建設(shè)。區(qū)婦聯(lián)著力打造一支高素質(zhì)的基層?jì)D聯(lián)干部隊(duì)伍，對(duì)全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)和區(qū)直機(jī)關(guān)婦委會(huì)的婦聯(lián)干部進(jìn)行調(diào)查摸底，把綜合素質(zhì)高、熱心婦女兒童事業(yè)的婦女干部推薦到婦聯(lián)崗位上，進(jìn)一步優(yōu)化了婦聯(lián)干部隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)了婦女干部的工作積極性。二是積極做好2011年村民委員會(huì)換屆選舉工作，確保女性在換屆選舉中的正當(dāng)權(quán)益，做到每村都有一名女干部進(jìn)村委會(huì)和支委會(huì)，提高了女性擔(dān)任村支書(shū)和村主任的比例。
提升婦聯(lián)工作的影響力。為了更好地反映婦聯(lián)工作動(dòng)態(tài)，加大宣傳力度。擴(kuò)大婦女工作的影響，加大對(duì)外宣傳力度，區(qū)婦聯(lián)積極向報(bào)刊和網(wǎng)站投送稿件30余篇，及時(shí)反映婦女工作的特色和成功經(jīng)驗(yàn)，使武陵區(qū)婦女工作在全、全市有位置、有影響，大大提升區(qū)婦聯(lián)的社會(huì)知名度和影響力。
二、樹(shù)表率。
以家庭文明推動(dòng)文明鄉(xiāng)村創(chuàng)建工作，做好“五好文明家庭”評(píng)選活動(dòng)。為進(jìn)一步發(fā)揮文明家庭的示范帶頭作用。今年在全區(qū)范圍內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展了五好文明家庭三級(jí)聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)。五好文明家庭”評(píng)選活動(dòng)于6月份正式啟動(dòng)，為保證此次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，區(qū)婦聯(lián)多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，布置相關(guān)工作。為了能使活動(dòng)更加深入人心，活動(dòng)形勢(shì)更加豐富多彩，武陵區(qū)婦聯(lián)通過(guò)各基層?jì)D代組織面向社會(huì)廣泛征求家庭文明禮儀標(biāo)語(yǔ)，涌現(xiàn)出了禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的素質(zhì)；微笑是打開(kāi)心鎖的鑰匙；講文明從我做起，樹(shù)新風(fēng)從現(xiàn)在開(kāi)始”等眾多朗朗上口、簡(jiǎn)單易記的宣傳標(biāo)語(yǔ)。提高了人民群眾對(duì)全國(guó)文明鄉(xiāng)村、五好文明家庭的認(rèn)知率，激發(fā)了人民群眾參與創(chuàng)建全國(guó)文明鄉(xiāng)村、爭(zhēng)當(dāng)五好家庭的熱情，取得了良好的社會(huì)效果。今年我區(qū)共評(píng)選出2571戶(hù)區(qū)級(jí)五好文明家庭，推薦市級(jí)五好文明家庭400戶(hù)。五好文明家庭”評(píng)選活動(dòng)的開(kāi)展，為進(jìn)一步弘揚(yáng)家庭美德、樹(shù)立良好風(fēng)尚起到很好的示范作用。
全區(qū)共制作了三萬(wàn)本圖文并茂、淺顯易懂、方便攜帶的家庭美德宣傳冊(cè)，積極弘揚(yáng)家庭美德。區(qū)婦聯(lián)結(jié)合市創(chuàng)建全國(guó)文明鄉(xiāng)村與自身工作實(shí)際。讓家庭文明禮儀知識(shí)真正做到家喻戶(hù)曉，引導(dǎo)全區(qū)廣大家庭成員學(xué)禮守禮，以禮待人，為提升常德鄉(xiāng)村形象和市民文明素質(zhì)、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明鄉(xiāng)村作貢獻(xiàn)。為配合家庭美德宣傳，4月21日區(qū)婦聯(lián)在城西街道辦事處舉辦了區(qū)級(jí)“五好文明家庭”先進(jìn)事跡演講會(huì)。胡國(guó)芳夫婦的風(fēng)雨同舟、生死相依》感人事跡，讓社區(qū)群眾接受了一次家庭教育的洗禮，胡國(guó)芳夫婦對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，面對(duì)生活困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，對(duì)家庭美德的一次完美詮釋。
督促社區(qū)創(chuàng)文工作的開(kāi)展。為配合市區(qū)兩級(jí)創(chuàng)文工作要求，整理創(chuàng)文資料。6月份，區(qū)婦聯(lián)精心組織、扎實(shí)做好創(chuàng)文資料收集整理工作。工作開(kāi)展以來(lái)，共收集整理了至2011年道德實(shí)踐類(lèi)、志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)體系、創(chuàng)建五好
區(qū)婦聯(lián)制定了社區(qū)創(chuàng)文資料迎檢標(biāo)準(zhǔn)，文明家庭和家庭教育四大類(lèi)健康向上的人文環(huán)境創(chuàng)文資料。同時(shí)。并對(duì)社區(qū)進(jìn)行了創(chuàng)文迎檢資料督導(dǎo)工作，保證了社區(qū)創(chuàng)文工作能真正落在實(shí)處。6月下旬，區(qū)婦聯(lián)和其他創(chuàng)文單位在區(qū)創(chuàng)文資料小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織下，開(kāi)展了創(chuàng)文迎檢資料督導(dǎo)工作，對(duì)全區(qū)7個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）涉及五好文明家庭創(chuàng)建工作的資料進(jìn)行了查閱，對(duì)每一個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）資料進(jìn)行了見(jiàn)面指導(dǎo)，確保了工作扎實(shí)性。與此同時(shí)，區(qū)婦聯(lián)在工作任務(wù)重、人員少、經(jīng)費(fèi)缺乏的情況下，對(duì)聯(lián)點(diǎn)社區(qū)給予了5千元的創(chuàng)文經(jīng)費(fèi)，婦聯(lián)全體干部輪流留守社區(qū)，指導(dǎo)社區(qū)開(kāi)展創(chuàng)文工作。
二、積極組織系統(tǒng)的廣大婦女職工積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)維權(quán)機(jī)制建設(shè)，構(gòu)建女職工維權(quán)新格局，利用職工援助中心，聽(tīng)取并反映、解決女職工的利益訴求，完善女職工權(quán)益的表達(dá)機(jī)制，不斷解決女職工在生產(chǎn)、生活中的困難，充分調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好、保護(hù)好女職工的積極性、創(chuàng)造性。充分發(fā)揮基層?jì)D女組織在崇明經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的作用，圍繞“十一五”規(guī)劃主線(xiàn)結(jié)合工作的實(shí)際，積極組織系統(tǒng)的女職工開(kāi)展“雙學(xué)雙比”、“巾幗建功”、和“扶貧幫困“活動(dòng)，結(jié)合黨委提出的關(guān)于爭(zhēng)創(chuàng)“三個(gè)一流”活動(dòng)，通過(guò)女黨員、女干部、女科學(xué)者、女能手的創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)、就業(yè)援助，幫助困難婦女脫貧致富。不斷增加?jì)D女組織的凝聚力和親和力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)委系統(tǒng)的廣大女職工投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大事業(yè)。
三、認(rèn)真舉行紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)97周年聯(lián)誼活動(dòng)，各基層單位利用各種形式開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，集中宣傳*—*年度“三八”紅旗手和“五好家庭”的先進(jìn)事跡，宏揚(yáng)中華女子的傳統(tǒng)美德，全面提高女職工的政治素質(zhì)，同時(shí)開(kāi)展了以“做好事、辦實(shí)事“為主題的活動(dòng)，為廣大女職工送去關(guān)愛(ài)，今年4月初，我們組織本系統(tǒng)23個(gè)單位378位育齡婦女?huà)D科體驗(yàn)，并為女職工提供保健知識(shí)講座，進(jìn)一步普及了婦科保健知識(shí)，從而增強(qiáng)了婦聯(lián)組織的凝聚力，使農(nóng)委系統(tǒng)的女干部、女黨員、女科學(xué)者在各自的工作崗位上發(fā)揮了“半邊天”的作用。
以上是我們婦聯(lián)*年工作的簡(jiǎn)要總結(jié)，回顧過(guò)去的工作，我們感到還有很多的不足，我們決心在2009年新的一年里，在縣婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，決心做好以下幾項(xiàng)工作：
一、認(rèn)真組織農(nóng)委系統(tǒng)的廣大婦女職工開(kāi)展黨的十七大精神學(xué)習(xí)活動(dòng)，要深入貫徹執(zhí)行十七大精神，正確把握十七大的基本精神，把學(xué)習(xí)貫徹十七大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期婦聯(lián)工作的頭等大事抓緊抓好，要組織婦女職工研討十七大報(bào)告的主題和靈魂，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十七大精神上來(lái)，要圍繞黨委年初提出的工作目標(biāo)，結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)“三個(gè)一流”活動(dòng)，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，要始終把相信婦女、依靠婦女、為婦女辦實(shí)事作為婦聯(lián)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
一、工會(huì)在學(xué)校中的地位及意義
學(xué)校工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)的廣大教職工的群眾性組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是工人維護(hù)自身利益的機(jī)構(gòu)。學(xué)校的工會(huì)是維護(hù)教職工切身利益的組織，是為教師的發(fā)展提供強(qiáng)大支撐的機(jī)構(gòu)，是黨方針政策得以落實(shí)的具體體現(xiàn)。工會(huì)的意義：一是可以發(fā)揮協(xié)調(diào)作用。隨著教師制度的改革，教師與學(xué)校之間形成新型的勞務(wù)關(guān)系，工會(huì)在維護(hù)學(xué)校和教職工之間的勞動(dòng)關(guān)系，協(xié)調(diào)其勞動(dòng)爭(zhēng)議等方面具有重要作用。二是工會(huì)具有重要的參謀作用。工會(huì)在學(xué)校重大政策的制定、重要決定之前都可以充分發(fā)揮其“參謀”作用，把教師和廣大職工的利益和建議反饋給學(xué)校相關(guān)部門(mén)，切實(shí)保障學(xué)校的穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
二、工會(huì)在校園文化建設(shè)中的作用
1.工會(huì)可以保障職工權(quán)益，促進(jìn)民主建設(shè)
和諧民主是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們干事創(chuàng)業(yè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，是當(dāng)今校園文化的重要內(nèi)容。發(fā)揚(yáng)民主就必須維護(hù)教職工的切身利益，保障教職工的合法權(quán)益?？梢詮娜齻€(gè)層次展開(kāi)工作：一是在制度、政策的制定上維護(hù)教職工權(quán)益。這是從源頭上維護(hù)教職工利益，能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)為教職工謀劃，使教職工的利益合法化。二是通過(guò)民主手段推選工會(huì)代表。工會(huì)代表是教職工選舉出來(lái)，是能夠?yàn)榻搪毠だ妗爸\劃”的優(yōu)秀人員，既然其代表全體教職工的利益，就必須讓教職工得到足夠的信任，而唯一的辦法就是通過(guò)民主選舉，讓每位教職工推選自己心目中最合適的人選。三是工會(huì)要充分發(fā)揮其監(jiān)督職能。學(xué)校的規(guī)章制度的執(zhí)行、利益的分配、教職工的晉升等都需要公開(kāi)透明，在這個(gè)過(guò)程中，工會(huì)要發(fā)揮監(jiān)督職能，保證每一個(gè)環(huán)節(jié)都能公平民主。
2.工會(huì)可以提高教師的整體素質(zhì)
教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，是教學(xué)工作得以順利完成的重要保障。學(xué)校工會(huì)在推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展方面具有重要作用，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是幫助新教師轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)新的工作崗位。新教師需要學(xué)習(xí)的東西很多，工會(huì)可以組織教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師給他們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快他們的成長(zhǎng)。二是組織在職教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在職教師也需要不斷給自己“充電”，以適應(yīng)快速發(fā)展的教育事業(yè)。工會(huì)可以聘請(qǐng)校外專(zhuān)家給教師上課，讓教師能夠汲取知識(shí)的“營(yíng)養(yǎng)”。三是工會(huì)可以組織成立“教工之家”，讓教職工在這個(gè)屬于自己的“家”里暢所欲言，互相交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得，以及對(duì)生活的感悟，讓大家在快樂(lè)的氣氛中互相學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，逐漸完善自己。
3.工會(huì)可以豐富教職工的文化生活
教職工的發(fā)展成長(zhǎng)除了要提高專(zhuān)業(yè)技能外，還要有豐富的文化生活，以滿(mǎn)足自身的精神需求。工會(huì)組織教職工開(kāi)展豐富多彩的文化生活，既能提升教職工的綜合素質(zhì)，更是工會(huì)聯(lián)系教職工的重要途徑。文化生活的開(kāi)展主要有以下幾個(gè)方面的意義：一是可以促進(jìn)教職工之間的團(tuán)結(jié)。工會(huì)開(kāi)展一些文體活動(dòng)，參與活動(dòng)的教職工分布在不同的小組，每一組的代表都是為整個(gè)小組的榮譽(yù)而戰(zhàn)，其他組員也會(huì)為之出謀劃策，準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程就是組員之間加強(qiáng)溝通、協(xié)調(diào)的過(guò)程。二是可以展現(xiàn)教職工的風(fēng)采。教職工很多都是大學(xué)時(shí)代的精英，他們除了教書(shū)育人外，還有自己的很多特長(zhǎng)，通過(guò)青年教師普通話(huà)比賽、青年教師賽課活動(dòng)、教職工卡啦OK歌手賽、教職工排球賽、書(shū)法比賽、攝影比賽、乒乓球比賽等，可以充分展示出教師的風(fēng)采。三是工會(huì)給廣大教職工包括（離退休老同志）送溫暖，讓教職工感受關(guān)懷。工會(huì)常規(guī)活動(dòng)有：三八慶?；顒?dòng)、五一表彰活動(dòng)、六一慰問(wèn)活動(dòng)、教職工五好家庭評(píng)比活動(dòng)、教師形象優(yōu)秀個(gè)人評(píng)比活動(dòng)、創(chuàng)無(wú)煙處室活動(dòng)、優(yōu)秀工會(huì)小組評(píng)比活動(dòng)、工會(huì)活動(dòng)積極分子評(píng)比、女教職工的婦科檢查、及兩癌保險(xiǎn)、教職工普法學(xué)習(xí)、并精心組織一年一度的元旦慶祝活動(dòng)。這些豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，凝聚了人心，活躍了氛圍。通過(guò)精心組織各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了教職工的業(yè)余生活，調(diào)動(dòng)了教職工的積極性，改善了教職工的心理環(huán)境，增強(qiáng)了教職工的凝聚力，使大家心胸愉悅。工會(huì)還有生老病逝、婚喪嫁娶的慰問(wèn)，扶貧幫困的活動(dòng)。如：筆者單位有一位身患癌癥的教師，她孩子身患?xì)埣?，家庭困難，醫(yī)療費(fèi)用巨大，我們校工會(huì)牽頭組織全校老師捐款和爭(zhēng)取社會(huì)援助基金達(dá)十多萬(wàn)元，為這位老師家庭解決了燃眉之急。
4.工會(huì)是學(xué)校制度文化建設(shè)的重要一環(huán)力量
現(xiàn)代社會(huì)是法治社會(huì)，我們的一切行為都要遵循既定的規(guī)章制度。學(xué)校的各種規(guī)章制度，既是教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的有力保障，也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。工會(huì)在為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策、在以各種形式促進(jìn)教職工發(fā)展、在為教職工爭(zhēng)取合法權(quán)益的時(shí)候，依靠的是工會(huì)的合法地位、合法權(quán)益。首先，《工會(huì)法》、《教育工會(huì)法》等法律給予了工會(huì)的合法地位，豐富了學(xué)校的各種制度。這些工會(huì)法律與學(xué)校的規(guī)章制度成為學(xué)校制度文化建設(shè)的重要內(nèi)容。其次，工會(huì)可以發(fā)揮自身建言獻(xiàn)策的作用，為學(xué)校制定其他規(guī)章制度提供幫助，尤其是可以將教職工的意見(jiàn)建議及時(shí)傳達(dá)學(xué)校相關(guān)部門(mén)，確保學(xué)校制度能夠最大限度地保障教職工的利益。
5.工會(huì)可以就近取材進(jìn)行精神激勵(lì)
社會(huì)的發(fā)展需要物質(zhì)文明和精神文明共同進(jìn)步，尤其是精神文明能夠提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。校園文化建設(shè)也必須充分發(fā)揮榜樣的力量，發(fā)揮先進(jìn)的作用，對(duì)廣大教職工進(jìn)行精神激勵(lì)。工會(huì)在校園內(nèi)尋找優(yōu)秀和先進(jìn)事跡，進(jìn)行廣泛宣傳等方面具有很大優(yōu)勢(shì)：一是及時(shí)性。筆者單位由校工會(huì)牽頭組織了幾屆“感動(dòng)周南，魅力教師”的評(píng)選活動(dòng)，表彰了一大批勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的先進(jìn)教師代表，在全校營(yíng)造了“尊師重教”的良好氛圍。
工會(huì)的工作立足校園，深入師生，能夠及時(shí)掌握校園內(nèi)尤其是教職工中的先進(jìn)故事、先進(jìn)人物，有利于及時(shí)宣傳報(bào)道。二是反映形式的多樣性。工會(huì)在探求到教職工的先進(jìn)事跡后，能夠及時(shí)把事跡進(jìn)行提煉，用演講比賽、表彰大會(huì)、先進(jìn)事跡宣講等多種形式進(jìn)行精神激勵(lì)，其他教職工能夠從中汲取精神的力量，從而不斷嚴(yán)格要求自己，促進(jìn)自己道德和業(yè)務(wù)能力的提升。是否能舉實(shí)例？
結(jié)語(yǔ)
總之，工會(huì)無(wú)論在政策的制定還是實(shí)施方面，都能兼顧學(xué)校和教職工的利益，能夠促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，能為教職工的成長(zhǎng)作出積極的貢獻(xiàn)。工會(huì)在校園文化建設(shè)方面也能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，能夠保障教職工的權(quán)益，豐富教職工的文化生活等?？梢哉f(shuō)，工會(huì)是校園文化建設(shè)不可或缺的重要力量。
（二）做到了“六有”：一是有綜治維穩(wěn)組織機(jī)構(gòu)。下發(fā)了《關(guān)于成立2009年社會(huì)治安綜合治理維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（瑞勞社字〔2009〕19號(hào)），成立了局領(lǐng)導(dǎo)班子及其他股室為成員的綜治維穩(wěn)工作機(jī)構(gòu)。二是有辦公室。綜治維穩(wěn)辦公室設(shè)于局辦公室，由紀(jì)檢組長(zhǎng)姚云飛負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作的開(kāi)展，日常聯(lián)絡(luò)由辦公室龔保志、黃超負(fù)責(zé)；三是有牌子。四是結(jié)合勞動(dòng)保障工作實(shí)際，建立健全了綜治維穩(wěn)制度、安全保衛(wèi)制度、門(mén)衛(wèi)制度等內(nèi)部管理制度，并下發(fā)到各股室，鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所。部分規(guī)章制度制成版面懸掛于勞動(dòng)力市場(chǎng)大廳。五是有檢查考評(píng)。11月1日，根據(jù)履行綜治維穩(wěn)工作職責(zé)情況，已初步對(duì)各股室，鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所進(jìn)行了考核。六是擬定在今年的12月底與優(yōu)秀公務(wù)員、先進(jìn)工作者、先進(jìn)股室一并進(jìn)行表彰。
二、組織開(kāi)展治安聯(lián)防工作
（三）繼續(xù)做好以地稅為領(lǐng)銜單位的十單位聯(lián)防責(zé)工作。針對(duì)我局的特殊情況，堅(jiān)持“打防控”并舉的方針，嚴(yán)密落實(shí)到各股室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所。健全了聯(lián)防組織，成立了由紀(jì)檢組長(zhǎng)任組長(zhǎng)，勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)具體負(fù)責(zé)實(shí)施的治安聯(lián)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)了4名聯(lián)防工作人員，加強(qiáng)本局的聯(lián)防工作。每天上午堅(jiān)持7：30-8：00之間與卯相社區(qū)聯(lián)防隊(duì)員交接聯(lián)防事務(wù)，舉辦了1期聯(lián)防工作相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，最大限度地發(fā)揮協(xié)調(diào)社會(huì)治安、調(diào)解化解、解決糾紛作用。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，工作楷模
肖桂同志不論做什么事情，他都充分發(fā)揮軍人的本色，認(rèn)真履行職責(zé)，處處以身作則。雷厲風(fēng)行，不折不扣地去完成黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。近幾年村委會(huì)工作名列前茅，鄉(xiāng)年度重點(diǎn)目標(biāo)考核第一名，縣先進(jìn)黨支部，本人縣優(yōu)秀人大代表，這些榮譽(yù)的取得，與他愛(ài)人理解與支持是分不開(kāi)的。
二、尊老愛(ài)幼，家中模范
在完成本職工作的同時(shí)，肖桂同志還努力做一個(gè)好兒子，好丈夫，好父親，協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余時(shí)間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸?？鞓?lè)的時(shí)光。身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)關(guān)懷。作為兒子，他尊敬老人，關(guān)心老人，孝順老人。在忙碌的工作過(guò)程中他仍然堅(jiān)持抽空陪伴他人，是出了名的孝子;作為丈夫，他愛(ài)護(hù)妻子，與妻子相互關(guān)心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事?tīng)?zhēng)吵;作為父親，他以身作則，注重對(duì)兒子進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他們獨(dú)立自主、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
三、勤儉樸素，家中賢內(nèi)
肖桂的妻子吳滿(mǎn)鳳同志是一名家庭主婦，在她身上充分體現(xiàn)了中國(guó)婦女的傳統(tǒng)美德;作為媳婦，她恪盡孝道，對(duì)老人噓寒問(wèn)暖，還經(jīng)常陪件老人談心，做她精神上的支柱;作為母親，她慈愛(ài)但不溺愛(ài)，在照顧好兒子生活的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)起教育兒子成材的重任;作為妻子，她是賢內(nèi)助的最佳代言人。
為了減輕丈夫的工作壓力，她承擔(dān)起家庭的所有事務(wù)，把家中的事情管得井井有條，從不讓丈夫因家事分心而影響工作。為了讓丈夫做清清白白的村官，不濫用權(quán)力，不迷失自己，她建立起一般家庭更加純樸和節(jié)儉的家風(fēng)，牢固地守護(hù)著自己家門(mén)。她常吹家庭廉潔風(fēng)，常念家庭廉潔經(jīng)，督促丈夫自重、自省、自警、自勵(lì)，在外做到一身正氣上班去，兩袖清風(fēng)回家來(lái)。
四、以德育人，父慈子孝
在父親新的潛移默化和言傳身教之下，肖桂泉同志兒子都培養(yǎng)出自立自強(qiáng)的性格，在生活上，獨(dú)立自主，在思想上力求上進(jìn)，在事業(yè)上努力拼搏。
在肖桂同志帶動(dòng)和影響下，全體家庭成員各司其職，共同努力，精心經(jīng)營(yíng)出一個(gè)洋溢著溫暖、民主、文明、科學(xué)的美好家庭。
文明家庭先進(jìn)事跡材料范文二 在南譙區(qū)大柳鎮(zhèn)曲亭村，有這樣一戶(hù)人家，只要當(dāng)?shù)厝艘惶峒埃瑹o(wú)不知曉，他們就是陳世榮老師一家。多年來(lái)該家庭，能夠認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家政策，全家和睦溫馨，尊老愛(ài)幼，與鄰里團(tuán)結(jié)融洽，真正以平等、文明、和睦、穩(wěn)定的形象，弘揚(yáng)家庭美德，帶動(dòng)周邊家庭共同創(chuàng)建和美環(huán)境。
一、尊重老人，孝敬父母
古人云百善，孝為先。在他的家庭成員中，有三位是年過(guò)八旬的老人，他們年老體弱個(gè)個(gè)患有慢性病，完全喪失了勞動(dòng)能力，沒(méi)有任何生活來(lái)源，生活不能自理，為了方便照顧，陳老師把自己的父母和岳母接到自己家中，不但從生活上關(guān)心老人，給老人買(mǎi)衣服和禮物，更從精神上關(guān)心他們，一有時(shí)間就陪陪他們散步、聊天。在老人生病期間，他們夫妻倆悉心照料，盡量滿(mǎn)足老人的要求，讓老人感受幸福。
陳世榮老師的父親其實(shí)是他的繼父，今年已有84的高齡，患有肺心病，常年吃藥，只要天氣一變冷，吃藥就不行了，需要打吊針輸液治療，年年如此，村衛(wèi)生院治不好，就來(lái)到滁州二院。年老的父親看到58歲陳老師為他治療花去了大量的工資，為了支撐這個(gè)多災(zāi)多難的家庭而忙于生計(jì)時(shí)，竟然主動(dòng)放棄治療，不愿意去滁州治療。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，陳老師總是耐心勸導(dǎo)她。就在2012年的3月份，他父親的病又加重了，在村衛(wèi)生院看了十幾天也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，可父親怎么也不愿意去滁城治療。這時(shí)陳老師從親友借了600多元，強(qiáng)行將老人扶上車(chē)送到滁州二院，經(jīng)過(guò)治療病情現(xiàn)在大有好轉(zhuǎn)?？吹嚼先擞忠淮螐乃郎衲抢锘貋?lái)，陳老師露出了久違的笑容。
陳老師的母親今年84歲，患有嚴(yán)重的腰間盤(pán)突出，平時(shí)直不起腰，同時(shí)她還患有嚴(yán)重的老年病，苦不堪言。陳老師平時(shí)到滁州第一件事就是到藥房買(mǎi)一些筋骨方面和抗風(fēng)濕的藥。
他的岳母也有80多歲了，患有老年癡呆癥，生活不能自理，睡覺(jué)時(shí)不知道脫衣、脫鞋，起床時(shí)不會(huì)穿衣，大小便也不能控制。但陳老師從來(lái)沒(méi)有怨言，從不對(duì)老人發(fā)脾氣，而是默默地給老人換衣服，幫他洗臉、梳頭、擦背、剪指甲、洗弄臟的衣褲。鄰居們都說(shuō)這個(gè)女婿比兒子還要親啊。
陳老師的老伴看到他在家庭、學(xué)校、農(nóng)田來(lái)回奔波這么辛苦，每每暗自流下眼淚，同時(shí)也為能嫁給這樣一個(gè)孝順父母、吃苦耐勞的好老師而感到自豪?，F(xiàn)在陳老師夫妻倆主動(dòng)挑起了贍養(yǎng)三位老人的重?fù)?dān)，對(duì)待老人他們始終毫無(wú)怨言。
二、呵護(hù)子女，不離不棄
為了培養(yǎng)子女成長(zhǎng)，他們夫妻倆重視對(duì)子女的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，教育他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。陳老師不僅注重子女的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重培養(yǎng)子女的獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力，時(shí)時(shí)教育子女沿著正道走，鼓勵(lì)子女刻苦學(xué)習(xí)。
陳老師有個(gè)女兒，十幾年前就出嫁了。從小受到良好教育的她，到了婆家勤勞能干、孝順父母，小日子過(guò)得紅紅火火，可是天有不測(cè)風(fēng)云，20XX年陳老師的女婿因病治療無(wú)效，丟下了他的女兒和他的小外孫。母子二人艱難度日，由于生活的壓力，去年他的女兒患上了抑郁癥，對(duì)生活喪失了信心，幾次自殺未遂。陳老師夫妻倆心如刀絞，他含著眼淚把女兒接回家，他看著三位年邁的父母、看著女兒憂(yōu)郁的眼神、聽(tīng)著小外孫口口聲聲爸爸、媽媽稚嫩的話(huà)語(yǔ)，這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，再也抑制不住內(nèi)心的痛楚，抱著小外孫嚎啕大哭起來(lái)。是的，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時(shí)。面對(duì)困難，陳老師沒(méi)有倒下，沒(méi)有選擇放棄，而是以樂(lè)觀的態(tài)度去積極面對(duì)。從此以后，他便利用雙休日四處奔波，尋醫(yī)問(wèn)藥，尋找偏方。大柳鎮(zhèn)府聽(tīng)說(shuō)陳老師家的不幸遭遇后，也積極伸出援助之手，陳老師把政府送的糧食、油送給女兒看，并告訴她有黨和政府的幫助、有父母的關(guān)心，日子一定會(huì)好起來(lái)的。他希望女兒鼓起勇氣，積極面對(duì)生活，把孩子培養(yǎng)長(zhǎng)大，回報(bào)那些幫助過(guò)他們的人，也算的上對(duì)得起孩子的父親了。在陳老師夫妻倆的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，他女兒的病情已經(jīng)穩(wěn)定了，心情也好多了，3月底，陳老師用剛到的工資加上省吃?xún)€用的零用錢(qián)湊了2000元錢(qián)，帶女兒又去鞏固治療了，相信在社會(huì)各界的幫助下，陳老師的女兒一定會(huì)好起來(lái)的。 陳老師家住在曲亭村朱咀村民組，位于皇甫山腳下，地處偏僻，當(dāng)?shù)厝藨蚍Q(chēng)是南譙區(qū)的大西北。陳老師任教于曲亭村校，是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，他幾十年如一日扎根在山區(qū)，從未有過(guò)怨言。他是曲亭小學(xué)的骨干教師，多年所帶班級(jí)在南譙區(qū)教育局組織期末檢測(cè)時(shí)取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，多次榮獲先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在工作中他不甘落后，敬業(yè)愛(ài)崗，深得大家的好評(píng)。
他雖然自己生活不富裕，但對(duì)學(xué)生視如自己的孩子，有家庭貧困的學(xué)生，他主動(dòng)資助，直到小學(xué)畢業(yè)。陳老師身處在教學(xué)第一線(xiàn)，最大的心愿就是讓每個(gè)學(xué)生都成才、成人。無(wú)論家里多忙、多累，始終認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，積極鉆研業(yè)務(wù)，探索教學(xué)新方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。辛勤的耕耘就有滿(mǎn)意的收獲，多年來(lái)，他深受學(xué)生喜愛(ài)，所任班級(jí)各項(xiàng)成績(jī)均名列大柳鎮(zhèn)前茅。
雖然陳老師家的情況特殊，但他從不把工作中的壓力帶回家，也從不把生活中的煩惱帶進(jìn)課堂，總是以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)生。他的堅(jiān)強(qiáng)，他的執(zhí)著，他的孝順，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。
四、勤儉持家，鄰里和睦
在處理家庭的重大事項(xiàng)時(shí)，夫妻倆平等對(duì)待，互相溝通，共同商議決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。他們勤儉持家，合理安排家庭經(jīng)費(fèi)，從不鋪張浪費(fèi)。夫妻倆面對(duì)困難，面對(duì)挫折，二人攜手相伴，從沒(méi)紅過(guò)一次臉，從沒(méi)斗過(guò)一次嘴，左鄰右舍和親朋好友沒(méi)有不羨慕她們這對(duì)夫妻的。
雖然自己很忙，家庭不富裕，但只要親朋好友、鄰居有事說(shuō)一聲，他盡其所能幫助，他深知人在困難時(shí)的難處，所以當(dāng)他看到有殘疾人在乞討，便掏出自己的零花錢(qián);自己所教的學(xué)生沒(méi)錢(qián)買(mǎi)文具，他幫孩子們買(mǎi);農(nóng)村孩子天冷衣物不夠時(shí)，便把自己家孩子的衣物送給學(xué)生。
在對(duì)待鄰里關(guān)系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足。記得有一次，他的鄰居吳某身患重病，承擔(dān)不起醫(yī)藥費(fèi)，當(dāng)陳老師老伴得知這個(gè)消息后，毅然拿出了自己準(zhǔn)備帶女兒看病的錢(qián)，幫助吳某渡過(guò)難關(guān)。在他們夫妻倆的心中，人的生命始終高于一切。
居住同一村子里的兩位老人，子女都在外面打工，家境也較困難，陳老師夫妻倆向這對(duì)老人伸出了熱情的雙手，不僅多次上門(mén)問(wèn)寒問(wèn)暖，照顧生活，多次買(mǎi)上一些好菜、水果送到了這對(duì)老人家，讓他們感覺(jué)到人間有真情，人間有真愛(ài)，感覺(jué)到社會(huì)的溫暖。鄰居家有了事他主動(dòng)過(guò)去幫忙，誰(shuí)家有事相求，只要自己能辦到的便盡力去辦，從不推諉，大家相處在一起，彼此感到心情舒暢。
陳老師一家?guī)资耆缫蝗眨麄兎蚱薅鲪?ài)、孝敬老人、關(guān)懷子女、熱心助人、鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情詮釋了家作為愛(ài)的港灣的真諦，贏得了周?chē)藗兊馁澝馈?/p>
文明家庭先進(jìn)事跡材料范文三 同志有一個(gè)崇尚文明、積極進(jìn)取、相敬相愛(ài)的家庭。夫妻敬業(yè)愛(ài)崗事業(yè)有成，女兒熱情禮貌健康上進(jìn)，老人安享幸福晚年生活，贏得了周?chē)藗兊馁澝?。某同志及他的妻子和女兒、家人一起，?yán)于律已，寬以待人，以德治家，譜寫(xiě)了一曲文明、健康的動(dòng)人樂(lè)章，成為創(chuàng)建文明家庭的先進(jìn)典型。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，做好本職工作
某某年從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)來(lái)工作。幾年來(lái)，不論是做工作還是行政秘書(shū)工作或者升任辦公室副主任，在工作中總是勤勤懇懇、任勞任怨、干一行、愛(ài)一行。從事法警工作時(shí)，他是全隊(duì)警風(fēng)、警容、警紀(jì)的楷模，不僅自己時(shí)時(shí)以高度的責(zé)任感做好押解、值庭等工作，并且將在武警部隊(duì)時(shí)掌握的射擊、擒拿格斗、駕駛等各類(lèi)嫻熟技能毫不保留地傳授給大家，使全隊(duì)法警的業(yè)務(wù)技能有了較大的提高;從事行政秘書(shū)工作后，他負(fù)責(zé)全院水、電、管道及其它設(shè)施的維修，從部隊(duì)管理上百人的干部到從事這些后勤服務(wù)工作，許多人替他抱屈，但他卻不計(jì)個(gè)人得失，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行。院里哪里設(shè)施出了問(wèn)題，他就馬上出現(xiàn)在哪里，快速高效的修好整好。一次春節(jié)期間院辦公樓水管凍爆，他半夜接到電話(huà)后立即趕到院內(nèi)，在零下十度的冰水里忙了三個(gè)多小時(shí)將總水表修好，全身都濕透了，混身麻木，回家后半天才把鞋子脫掉。他任勞任怨的工作態(tài)度，高度負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心得到了全院同志的好評(píng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，在年通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗被推選到辦公室副主任的領(lǐng)導(dǎo)崗位上。到短短幾年，他三次受到區(qū)委嘉獎(jiǎng)，一次被評(píng)為全區(qū)優(yōu)秀黨員，并榮立三等功一次。
作為妻子的在工作中也不示弱，她是某辦事處某居委會(huì)的一名街道干部，有人以為居委會(huì)的工作婆婆媽媽?zhuān)龊米龊脽o(wú)所謂，她可是認(rèn)為社區(qū)是社會(huì)的重要細(xì)胞，社區(qū)文明就體現(xiàn)著社會(huì)文明。所以她認(rèn)認(rèn)真真地做自己的每項(xiàng)工作，無(wú)論是分管衛(wèi)生工作還是分管計(jì)劃生育工作，她都做得扎扎實(shí)實(shí)。因?yàn)樗錾墓ぷ?，她光榮入黨，電視臺(tái)還為她做過(guò)采訪(fǎng)報(bào)道呢。
二、夫妻互尊、互敬、互愛(ài)、和睦平等
某某辦公室工作任務(wù)重、在院時(shí)間多，照顧家庭的精力相對(duì)較少。同志總是理解、支持，從無(wú)怨言。她十分尊重丈夫，認(rèn)為丈夫的工作有特別重要的意義，是為神圣公正的審判事業(yè)做保障，堅(jiān)決支持丈夫的工作實(shí)際上就是支持黨和國(guó)家的法制建設(shè)。一天半夜，同住的母親心臟病突發(fā)，此時(shí)某某因公出差，她自己將老人送進(jìn)醫(yī)院，一忙就是半個(gè)月，這期間五歲的女兒又患重感冒，她堅(jiān)持著醫(yī)院、家庭、單位三處奔忙，而對(duì)出差在外的丈夫，她每次電話(huà)都說(shuō)家中一切都好，讓他安心工作。她的賢惠和支持，也得到了某某深情的回報(bào)。只要他有空在家，總是修修補(bǔ)補(bǔ)，承擔(dān)起丈夫在家應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。對(duì)于孝敬老人、教育孩子，他與妻子一起商量，互相配合，二人互敬互愛(ài)互商互諒，成為人人羨慕的模范夫妻。
三、率先垂范，做女兒的楷模
為了使女兒能夠更加健康的成長(zhǎng)，夫婦一方面潔身自愛(ài)，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范，為女兒做出榜樣。
一、兒女成人后的分家問(wèn)題
當(dāng)主持公道，積極加予引導(dǎo)，尤其是要考慮好兒女分家后老人的權(quán)益保障問(wèn)題。對(duì)此，本人根據(jù)多年來(lái)觀察到、接觸到的兒女分家后出現(xiàn)的老人老無(wú)所養(yǎng)、病無(wú)所醫(yī)的問(wèn)題，提出以下思考和建議。
1、兒女分家時(shí)，必須給老人留足必要的居住、生產(chǎn)、生活資料，這部分財(cái)產(chǎn)和生產(chǎn)生活資料，待老人全部去世后，再一次性處理，反對(duì)分家時(shí)將老年夫妻也分開(kāi)（老人要求分開(kāi)的除外）。
2、兒女分家后，老人在一邊單獨(dú)生活的，剔除老人自身收入以外的必需生活費(fèi)用和實(shí)際醫(yī)療費(fèi)用，應(yīng)由兒女均攤支付，或者根據(jù)兒女家庭經(jīng)濟(jì)及負(fù)擔(dān)狀況，側(cè)重側(cè)輕攤付，并在約定時(shí)間內(nèi)向老人分期或一次齊，醫(yī)療費(fèi)用應(yīng)及時(shí)支付。
3、老年夫妻都健在，并分別隨兒女居住生活的，其生活費(fèi)可分別由隨跟兒女負(fù)擔(dān)，但發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用應(yīng)由兒女們共同承擔(dān)。
4、老年夫妻中有一個(gè)老人去世后，健在的一個(gè)老人的生活費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)應(yīng)由兒女們共同負(fù)擔(dān)（不論健在的老人跟哪個(gè)兒女在一起居住生活），直到該老人去世為止。弟兄姊妹之間也要相互關(guān)照，條件好的應(yīng)多承擔(dān)一些。
5、兒女分家時(shí)，老人生后的安葬任務(wù)，可以直接確定到兒女個(gè)人，老人去世后各負(fù)其責(zé)。
6、老年夫妻還有健在的上輩老人，而老年夫妻的生活來(lái)源和醫(yī)療費(fèi)是靠?jī)号畟兲峁┑?，在此情況下，老年夫妻的上輩老人的生活和醫(yī)療費(fèi)用，應(yīng)由上輩老人的全部孫兒（含外孫兒）攤付。
7、在對(duì)待親生老人的贍養(yǎng)上，兒子、女兒，孫子、孫女都依法負(fù)有責(zé)任和義務(wù)。不能以上門(mén)為婿、出嫁為媳而推諉。
二、加強(qiáng)精神文明和傳統(tǒng)美德教育，形成敬老養(yǎng)老的良好社會(huì)風(fēng)氣
1、建議由婦聯(lián)組織牽頭，每年在轄區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展一次“五好家庭”、“好媳婦”、“好女婿”、“敬老模范家庭”的評(píng)選活動(dòng)，其結(jié)果進(jìn)行社會(huì)公示，無(wú)異議后，再由政府給予通報(bào)和表彰，形成敬老養(yǎng)老光榮，不贍養(yǎng)老人可恥的社會(huì)輿論氛圍。
2、每年的“三八”婦女節(jié)或“母親節(jié)”，建議以村為單位召開(kāi)一次敬老養(yǎng)老先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，宣傳典型，弘揚(yáng)正氣。
3、建議各地由老協(xié)牽頭，在一些醒目的地方書(shū)寫(xiě)張貼一些號(hào)召敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老和老年人權(quán)益保障的固定宣傳標(biāo)語(yǔ)，給老年人以溫馨，給中青年人以警示。
4、對(duì)無(wú)兒無(wú)女并已無(wú)勞動(dòng)能力，無(wú)經(jīng)濟(jì)收入，無(wú)生活來(lái)源的孤殘老人，應(yīng)當(dāng)及時(shí)按有關(guān)政策規(guī)定申報(bào)納入農(nóng)村“五?！焙统鞘小叭裏o(wú)”對(duì)象。由政府向其提供基本生活保障。
5、對(duì)雖有兒女，但兒女自身因種種原因，家庭困難很大，確無(wú)能力供養(yǎng)老人生活，而老人自身又無(wú)經(jīng)濟(jì)收入的困難老人，應(yīng)當(dāng)由政府給予考慮納入城鄉(xiāng)最低生活保障，使其能夠安渡晚年。
三、深入貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》，增強(qiáng)中青年人敬老養(yǎng)老的道德觀念和法治意識(shí)
1、政府及司法部門(mén)，應(yīng)當(dāng)將《老年人權(quán)益保障法》納入普法的范圍，經(jīng)過(guò)宣傳教育，使該法律做到人人皆知、入心入腦。
2、在現(xiàn)階段，建議司法部門(mén)增加法律援助計(jì)劃，為子女拒絕提供贍養(yǎng)的老人免費(fèi)訴訟其不孝子女，通過(guò)法律手段，維護(hù)老年人合法權(quán)益，申張社會(huì)正義，弘揚(yáng)社會(huì)公德。
3、在一些不孝兒女不贍養(yǎng)老人比較嚴(yán)重的地方，建議將老人訴訟不孝子女的案子公開(kāi)庭審，形成社會(huì)公憤，增強(qiáng)中青人的敬畏感和敬老養(yǎng)老的責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)。
此我認(rèn)為班主任教師的任務(wù)即是神圣的、又是光榮的。我們趕上了“科教
興國(guó)，實(shí)施素質(zhì)教育”的新時(shí)代。
時(shí)代在前進(jìn)，時(shí)代精神有無(wú)限廣闊的空間。先進(jìn)教育理念是素質(zhì)教育的動(dòng)
力。我認(rèn)為現(xiàn)在班主任教師只憑著工作熱情、干勁和經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
現(xiàn)在的社會(huì)是學(xué)習(xí)化的社會(huì)。當(dāng)今，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)將是人類(lèi)最基本
的生存方式；要做好班主任工作就要不斷地研究新形勢(shì)、分析新問(wèn)題、學(xué)
習(xí)新理論，來(lái)武裝頭腦，與時(shí)俱進(jìn)。
時(shí)代在發(fā)展，中國(guó)的大門(mén)已向世界敞開(kāi)，新思維、新觀念不斷涌進(jìn)我國(guó)；
現(xiàn)在的學(xué)生也隨之在變化，千變?nèi)f變做人的標(biāo)準(zhǔn)不能變；作為班主任要切
記陶行知的教誨：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！?/p>
時(shí)代精神也需要班主任教師在學(xué)生面前展示自我；擔(dān)負(fù)起教育的責(zé)任，把
學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，用淵博的知識(shí)喚起孩子的求知欲，用愛(ài)心伴隨孩子
成長(zhǎng)，用真情感化孩子的心靈，用榜樣激勵(lì)孩子的行動(dòng)，用與時(shí)俱進(jìn)的思
想培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，總之，用良好的自身修養(yǎng)去影響孩子的終身學(xué)習(xí)
與創(chuàng)造。
一、良好的教育效果離不開(kāi)班主任教師的模范行為
班主任教師的模范行為和與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)思想是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一
種有效的方法。
當(dāng)我們向?qū)W生講述，學(xué)生沒(méi)有親身經(jīng)歷和親眼看過(guò)的模范人物的先進(jìn)事跡
以及做人的道理時(shí)，作為班主任教師應(yīng)該是這些道理的實(shí)踐者和體現(xiàn)者。
只有教師以身作則，才能使學(xué)生相信教師講的道理是真實(shí)的,才能有效的
教育學(xué)生。
現(xiàn)在的學(xué)生把大力水手、拳王、足球明星、影視明星等等視為心目中的英
雄和偶像。作為班主任教師就也應(yīng)該具備明星的魅力，成為學(xué)生心目中的
偶像和楷模。教師沒(méi)有明星那靚麗的外表，就要用自身良好的修養(yǎng)和模范
行為，以及教師無(wú)窮的人格魅力去;激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取的信心。使學(xué)生隨著
時(shí)代的脈搏走向成才之路。
正如楊雄所說(shuō)：“師者，人之模范也”。去年我得了腰肌勞損，發(fā)病時(shí)，
坐下、站起來(lái)都十分艱難；數(shù)九寒天，我卻大汗淋淋的上每一節(jié)課。家長(zhǎng)
們寫(xiě)來(lái)了表?yè)P(yáng)信，學(xué)生們自發(fā)地買(mǎi)了十幾米紅布，寫(xiě)下了帶有全班學(xué)生簽
名的條幅：“感謝您，王老師?！边@一小小的舉動(dòng)，我用自己的行動(dòng)贏得
了同學(xué)們的尊重；以后，每當(dāng)學(xué)生身體不舒服或生病時(shí)，他們都以老師為
榜樣，也能在身體力行的情況下堅(jiān)持到校上課；:請(qǐng)記住我站域名我的行為，潛移默化的教
育了學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。就這樣，我一直堅(jiān)持用我的模范行為影響和教育學(xué)
生，取得了良好的教育效果。
二、良好的教育效果離不開(kāi)班主任教師淵博的知識(shí)
每一位班主任教師都應(yīng)該牢記――身正為范，學(xué)高為師。作為優(yōu)秀班主任
教師不但要用模范行為去影響學(xué)生，而且還要有淵博的知識(shí)和廣泛的愛(ài)
好；只有這樣才能使學(xué)生心目中的偶像立于不敗之地。他們才樂(lè)于接受教
育。一名知識(shí)面不廣的教師很難給學(xué)生人格上的感召力。
現(xiàn)在，我們所處的時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，迎著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的滾滾浪潮，作為
班主任教師最重要的是學(xué)習(xí)，用教師自身良好的修養(yǎng)去影響學(xué)生是有效教
育學(xué)生的方法。只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，才能與學(xué)生貼近，學(xué)生才能
發(fā)自?xún)?nèi)心地去接受和尊敬教師，只有這樣才能達(dá)到有效的教育目的。
我所在的七十六中學(xué)校，接收兆麟小學(xué)校的畢業(yè)生，眾所周知，兆麟小學(xué)
校是我市的窗口學(xué)校，國(guó)內(nèi)、國(guó)外都有往來(lái)，學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣，許多學(xué)生都
有一技之長(zhǎng)，如繪畫(huà)、書(shū)法、樂(lè)器演奏等等。要想在這樣的學(xué)生中樹(shù)立良
好的教師形象，尤其是班主任教師，就得不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，使自己
成為多才多藝的教師。只有這樣學(xué)生才能發(fā)自?xún)?nèi)心的去接受教育。
為當(dāng)好班主任，我自學(xué)書(shū)法、繪畫(huà)等，我的書(shū)法曾在市教委舉辦的書(shū)畫(huà)展
中獲一等獎(jiǎng)。教學(xué)基本功大賽中，我的簡(jiǎn)筆畫(huà)、幻燈片制作都獲得區(qū)一等
獎(jiǎng)。在我每接一個(gè)新班時(shí)，都親自出第一期墻報(bào)，班級(jí)的第一次班會(huì)，學(xué)
生寫(xiě)的發(fā)言稿，我都逐一進(jìn)行修改，并精心籌劃、親自組織。讓學(xué)生們佩
服并喜歡，教育就會(huì)有良好的開(kāi)端。我們要善于學(xué)習(xí)、勤于積累、善于思
索，這樣才能贏得家長(zhǎng)、學(xué)生們的信任和尊重，才會(huì)取得事半功倍的教育
效果。
三、良好的教育效果離不開(kāi)班主任教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)
班主任教師要想更好的去影響和教育現(xiàn)代的學(xué)生，不僅要有良好的自身修
養(yǎng)和豐厚的知識(shí)，還要注意教育方法。作為一名優(yōu)秀的班主任都知道：愛(ài)
是思想教育過(guò)程的重要方法，對(duì)學(xué)生愛(ài)就是對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)。
班主任教師是孩子的第二任家長(zhǎng)，人們都知道，家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私
的，那么，班主任教師對(duì)學(xué)生 的愛(ài)也應(yīng)該是無(wú)私的。愛(ài)學(xué)生是德育教育力
量的源泉，是思想教育成功的基礎(chǔ)。尤其是對(duì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作更為重要。
我曾教過(guò)一名后進(jìn)生，他原是小學(xué)打仗大王，經(jīng)過(guò)細(xì)致的了解和調(diào)查，原
來(lái)他母親病故，父親犯罪坐牢，與年邁的祖母生活。有的老師說(shuō)：他的眼
神里都透著兇光，像個(gè)虐待狂。我多次找他談心，在生活上幫助他，有時(shí)
給他帶飯，鞋壞了，給他買(mǎi)鞋，等等；在情感教育上比別人投入得多，用
愛(ài)去撫平他心靈的創(chuàng)傷。孩子必竟是孩子，又有他單純、率真和依賴(lài)性的
一面。班主任教師還應(yīng)該具有孫悟空的本事，研究學(xué)生的內(nèi)心，通過(guò)大量
耐心細(xì)致的工作，與他做朋友。最終他變了，他認(rèn)為不學(xué)習(xí)對(duì)不起王老
師。影響課堂紀(jì)律怕王老師生氣。在他原來(lái)平均不及格的學(xué)習(xí)成績(jī)上，最
后以平均80分的成績(jī)考入了他所報(bào)的第一志愿。
四、良好的教育效果離不開(kāi)班主任教師與家長(zhǎng)的溝通
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不能完全取代家長(zhǎng)的愛(ài)，要想培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代的合格人才。
家長(zhǎng)和班主任教師都應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注未來(lái)、具有社會(huì)責(zé)任感的人。只有這
樣才能擔(dān)負(fù)起教育的任務(wù)。學(xué)生知識(shí)的獲得和思想品質(zhì)的形成，主要依賴(lài)
于成人給予他們的教育和影響，
家庭教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)即是“最初”也是“終身”的教育，對(duì)孩子的身
心發(fā)展起著重要的作用，是學(xué)校和社會(huì)教育所不能代替的。因此，班主任
教師一定要重視與家長(zhǎng)的溝通、重視幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀。班主任
教師應(yīng)該像一條紐帶把學(xué)校、家庭聯(lián)系起來(lái)。全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使
學(xué)生得到全面發(fā)展，響應(yīng)時(shí)代的召喚。
我利用一切教育時(shí)機(jī)，如家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等等，用我自身的良好修養(yǎng)和現(xiàn)代
教育理念去影響家長(zhǎng)。我是市優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀媽媽和五好家庭標(biāo)兵，現(xiàn)身
說(shuō)教來(lái)激勵(lì)家長(zhǎng)的家教熱情，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)、優(yōu)秀畢業(yè)生介紹教育經(jīng)
驗(yàn)。在“小手拉大手”活動(dòng)中，結(jié)合我校的讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多讀書(shū)、
多學(xué)習(xí)。要用孩子的眼睛看一看這個(gè)世界，放下這個(gè)年齡和文化代的執(zhí)
著，找到和孩子同年齡、同文化感覺(jué)的眼光。用現(xiàn)代的教育觀去教育孩
子，達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好思想教育的目的。
我曾經(jīng)教過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生，升入初中第一次考試三科都不及格，我立即與
家長(zhǎng)溝通，雖然現(xiàn)代化的通訊手段快捷方便，但是我認(rèn)為家訪(fǎng)仍然是掌握
第一手材料的主要途徑，經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)了解到，原來(lái)這個(gè)孩子和家長(zhǎng)一樣都很
勤勞，但是孩子的智商稍差，開(kāi)始家長(zhǎng)還沒(méi)有信心，我用我的行動(dòng)來(lái)激發(fā)
家長(zhǎng)的教育信心。誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)這種智商差異。我認(rèn)為這就需要差異教
育，如何縮小差異這是班主任教師的工作任務(wù)；這就要采取有效的教育策
略和方法。我與家長(zhǎng)配合，手把手、一對(duì)一的輔導(dǎo)。最后，他的各科成績(jī)
都在及格以上，個(gè)別學(xué)科還達(dá)到了優(yōu)秀。
五、良好的教育效果離不開(kāi)班主任教師的進(jìn)取精神
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師——他是學(xué)生智力生活中的第一盞指路明
燈。要讓這盞指路明燈永放光明，教師就要不斷的給自己充電――學(xué)習(xí)。
“學(xué)習(xí)是終身的職業(yè)。在學(xué)習(xí)的道路上，誰(shuí)想停下來(lái)就會(huì)落伍?！边@是錢(qián)
偉長(zhǎng)的一段話(huà)，我認(rèn)為這也是對(duì)班主任教師的忠告。
我們即要發(fā)揚(yáng)中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也不能把落后于時(shí)代的東西，循規(guī)蹈矩地
固守不放。中國(guó)加入了世貿(mào)組織（WTO）。在接受外來(lái)文化和新科技文化教
育的同時(shí)，班主任教師，要抓住這一學(xué)習(xí)切機(jī)。
如今，電腦進(jìn)入普通百姓家庭，進(jìn)入課堂，網(wǎng)上學(xué)習(xí)、用現(xiàn)代科技手段進(jìn)
行教育教學(xué)等已不是新鮮事，班主任掌握新知識(shí)的能力，是有效教育學(xué)生
的方法。
我常用課余時(shí)間教學(xué)生們使用電腦，由于學(xué)校條件有限，我只能在每次公
開(kāi)課、觀摩課上用電腦上課，吸引學(xué)生利用現(xiàn)代化手段學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效
率。號(hào)召學(xué)生家買(mǎi)電腦。把常上網(wǎng)吧的學(xué)生引導(dǎo)到正確利用和使用電腦上
來(lái)。
在4月28日，我們班代表哈爾濱市做了一堂以《青春健康遠(yuǎn)離》為主
題的班會(huì)（班會(huì)在電視臺(tái)播出了），參加在我區(qū)舉辦的國(guó)際青春健康教育
研討會(huì)。這次班會(huì)的課件就是我和學(xué)生們自己制作的，大量的資料是學(xué)生
們從網(wǎng)上摘錄下來(lái)的。原來(lái)常玩游戲的學(xué)生，通過(guò)課件制作，竟對(duì)游戲不
感興趣了。這樣好的教育效果，更使我明白教育思想一定要與時(shí)俱進(jìn)。
學(xué)生大多數(shù)時(shí)間在學(xué)校，班主任教師對(duì)學(xué)生的影響甚至是終身的，班主任
教師無(wú)處不在對(duì)學(xué)生進(jìn)行著暗示教育。教師是明燈，要用崇高的人格和道
德信念去點(diǎn)燃學(xué)生理想之火；教師是智者，要用高超的教學(xué)藝術(shù)去培養(yǎng)學(xué)
生的創(chuàng)造力；教師是楷模，要用良好的自身修養(yǎng)去做學(xué)生人生的榜樣；教
近年來(lái)，我縣積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作實(shí)踐中進(jìn)行了有益探索，按照“務(wù)實(shí)、管用、對(duì)路”的總體思路，堅(jiān)持以公民道德建設(shè)、社會(huì)主義榮辱觀教育、未成年人思想道德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為主要內(nèi)容，積極開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，全縣精神文明建設(shè)工作取得了新進(jìn)展，公民素質(zhì)和城市文明程度進(jìn)一步提升，農(nóng)村精神文明創(chuàng)建水平進(jìn)一步提高，社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。共創(chuàng)建全國(guó)文明單位1個(gè)，全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位（村鎮(zhèn)）2個(gè)，省、市、縣級(jí)文明單位（文明村）177個(gè)，文明校園38個(gè)，評(píng)選出“星級(jí)文明戶(hù)”1100多戶(hù)，“五好家庭”140余戶(hù)，“好媳婦、好婆婆”300多名。連續(xù)三年被市委、市政府授予“創(chuàng)建文明村（鎮(zhèn)）工作先進(jìn)縣”。
二、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的主要措施
1、以“三講三樹(shù)三促”道德教育實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)。在全縣廣泛開(kāi)展以“講文明、講誠(chéng)信、講榮辱，樹(shù)正氣、樹(shù)美德、樹(shù)新風(fēng)，促穩(wěn)定、促和諧、促發(fā)展”為主題的“三講三樹(shù)三促”道德教育實(shí)踐活動(dòng)，以“三講三樹(shù)三促”為平臺(tái)，有針對(duì)性地開(kāi)展了專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、演講賽、有獎(jiǎng)?wù)魑?、知識(shí)競(jìng)賽、創(chuàng)建“文明示范窗口”活動(dòng)、“美德新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)、迎奧運(yùn)、講誠(chéng)信、促和諧”主題實(shí)踐活動(dòng)等形式多樣的道德教育實(shí)踐活動(dòng)，公民道德素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，堅(jiān)持聯(lián)席會(huì)議制度，積極做好十件實(shí)事，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。
2、以創(chuàng)建省級(jí)文明縣城為契機(jī)，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力提升縣城文明程度。全面啟動(dòng)了我縣的創(chuàng)建省級(jí)文明縣城工作，深入開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，2008年創(chuàng)建全國(guó)文明單位1個(gè)，全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)村（鎮(zhèn)）1個(gè)，省級(jí)文明單位1個(gè)，市級(jí)文明單位5個(gè)，縣級(jí)文明單位（文明村、文明小區(qū)）10個(gè)。積極開(kāi)展科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，經(jīng)常組織省、市、縣各級(jí)文藝團(tuán)體為社區(qū)群眾表演文藝節(jié)目，為全縣50%以上的社區(qū)（小區(qū)）設(shè)置了體育健身器材。警務(wù)進(jìn)社區(qū)覆蓋率達(dá)到100%。
3、以實(shí)施“文化進(jìn)農(nóng)戶(hù)五個(gè)一”工程為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。實(shí)施以建設(shè)一組文化墻；建成一個(gè)農(nóng)家書(shū)屋；組建一支文體活動(dòng)隊(duì)伍；每年一次送戲下鄉(xiāng)；每年一次送電影下鄉(xiāng)為主要內(nèi)容的“文化進(jìn)農(nóng)戶(hù)五個(gè)一”工程，不斷加強(qiáng)農(nóng)村文化陣地建設(shè)，2008年全縣建設(shè)文化墻及文化健身廣場(chǎng)3.4萬(wàn)平方米，為農(nóng)家書(shū)屋贈(zèng)書(shū)7000余冊(cè)，組建農(nóng)村文體活動(dòng)團(tuán)隊(duì)12支，贈(zèng)送樂(lè)器50余件，送戲下鄉(xiāng)87場(chǎng)次，送電影進(jìn)村100余場(chǎng)次。在開(kāi)展“鄉(xiāng)規(guī)民約道德評(píng)議”試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，今年全面開(kāi)展鄉(xiāng)規(guī)民約道德評(píng)議，通過(guò)教育引導(dǎo)、治理整頓、管理規(guī)范等措施，促進(jìn)農(nóng)村居民自我教育、自我管理、自我提高。目前，全縣30%的行政村建起了籃球、乒乓球等文化娛樂(lè)場(chǎng)所，20個(gè)村建起了高標(biāo)準(zhǔn)廣播室。
4、加強(qiáng)陣地建設(shè)，積極構(gòu)建縣鄉(xiāng)村三級(jí)群眾文化網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)，先后改造或新建了縣文化大樓、圖書(shū)館、青少年校外活動(dòng)中心、電影院、縣體育場(chǎng)等文體設(shè)施，建成水景公園、北環(huán)廣場(chǎng)、縣門(mén)街廣場(chǎng)、文化慶典廣場(chǎng)、東方紅路凝聚苑廣場(chǎng)等文化休閑場(chǎng)所。狠抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)，累計(jì)投資80多萬(wàn)元，在8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均建成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站。重視村文化活動(dòng)室建設(shè)，2008年村文化活動(dòng)室建成10個(gè)。全縣基本形成了以縣文化館為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站為骨干，以村文化活動(dòng)室、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、社區(qū)活動(dòng)室為陣地的三級(jí)群眾文化網(wǎng)絡(luò)，為精神文明建設(shè)和文化事業(yè)的繁榮發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，滿(mǎn)足群眾的精神和文化需求。堅(jiān)持把大型活動(dòng)和分散的小型活動(dòng)相結(jié)合，專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)演出與群眾自?shī)首詷?lè)相結(jié)合，每逢重大節(jié)日，組織縣級(jí)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，每年組織開(kāi)展春節(jié)系列文化活動(dòng)、“紅五月”音樂(lè)會(huì)、“夏日社區(qū)文化活動(dòng)”等大型群眾文化活動(dòng)10余場(chǎng)次，小型活動(dòng)100余場(chǎng)次。同時(shí)，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鼓勵(lì)支持群眾組建村鑼鼓隊(duì)、秧歌隊(duì)、自樂(lè)班、管樂(lè)班等群眾文化活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，為農(nóng)民群眾自?shī)首詷?lè)以及農(nóng)村文化活動(dòng)的經(jīng)常開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。群眾自發(fā)文化活動(dòng)十分活躍，每年全縣群眾自發(fā)的業(yè)余文化活動(dòng)達(dá)400余場(chǎng)次，群眾的精神文化生活進(jìn)一步豐富。
三、我縣精神文明建設(shè)中存在的問(wèn)題
隨著改革開(kāi)放的不斷深化，縣委、縣政府不斷深化“三大戰(zhàn)略”，推進(jìn)“三個(gè)做大”，實(shí)現(xiàn)“三增一進(jìn)”，縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展。但全縣精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展還不協(xié)調(diào)，精神文明建設(shè)中存在的一些新老問(wèn)題也日益顯現(xiàn)，精神文明建設(shè)的針對(duì)性實(shí)效性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
1.傳統(tǒng)美德受到?jīng)_擊，消極思想有所抬頭。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊導(dǎo)致了群眾的思想觀念、道德意識(shí)、價(jià)值取向、文化認(rèn)同趨于多樣化，部分群眾在參與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)中，在自身最大利益的驅(qū)動(dòng)下，產(chǎn)生了金錢(qián)萬(wàn)能、萬(wàn)事講錢(qián)的消極落后思想，有些人片面強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益，忽視國(guó)家和集體利益，拜金主義，享樂(lè)主義，個(gè)人主義有所抬頭。
2.封建思想殘余影響仍然存在。幾千年來(lái)的封建習(xí)俗很難清除干凈，許多發(fā)家致富的個(gè)體戶(hù)，家里、門(mén)店里都供奉著財(cái)神，香火不斷；蓋房出殯要選擇風(fēng)水寶地，娶媳嫁女要選擇黃辰吉日；宗族勢(shì)力依然存在，特別是以宗族勢(shì)力介入農(nóng)村的民主選舉，問(wèn)題還比較嚴(yán)重；隨著城鄉(xiāng)居民收入的增長(zhǎng)，結(jié)婚彩禮也逐漸水漲船高，婚禮要車(chē)子、要房子、要排場(chǎng)成為必不可少的條件。這種盲目的攀比風(fēng)，使一部分家庭背負(fù)上沉重的債務(wù)包袱，成為家庭矛盾激化的一個(gè)重要因素。
3.農(nóng)村精神文明的陣地還比較薄弱。我縣農(nóng)村人口占全縣總?cè)丝诘?5％，農(nóng)村精神文明建設(shè)是我縣精神文明的主陣地。當(dāng)前，我縣農(nóng)村精神文明陣地建設(shè)存在著較為突出的問(wèn)題，廣播電視村村通工程還沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)，以至部分村農(nóng)民少知天下事。大部分行政村還沒(méi)有群眾文化活動(dòng)場(chǎng)所，一些村圖書(shū)室沒(méi)有專(zhuān)人管理，經(jīng)常不開(kāi)放。秧歌隊(duì)、鑼鼓隊(duì)吸納的多是中老年，對(duì)青年人沒(méi)有吸引力。農(nóng)閑時(shí)節(jié)，很多村民參與打麻將、挖坑，進(jìn)行賭博的現(xiàn)象依然較為普遍。農(nóng)村生活垃圾無(wú)害化處理、集中處理嚴(yán)重滯后，一些村村容村貌臟、亂、差的狀況還沒(méi)有從根本上得到改變。同時(shí)，相對(duì)于城區(qū)機(jī)關(guān)單位，農(nóng)村精神文明建設(shè)難度相對(duì)較大，起點(diǎn)低、受益慢、群眾參與積極性不高。農(nóng)村精神文明建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)
效性有待進(jìn)一步增強(qiáng)。
4、群眾的科學(xué)文化素質(zhì)、民主法制素質(zhì)亟待提高。城鄉(xiāng)群眾特別是農(nóng)村群眾的科學(xué)文化素質(zhì)整體水平仍然不高是當(dāng)前精神文明建設(shè)工作中的一個(gè)重要問(wèn)題，部分群眾不學(xué)法、不懂法、不守法，部分干部法制觀念淡薄，不依法行事。
四、精神文明建設(shè)中存在問(wèn)題的原因
1、認(rèn)識(shí)不到位，重視不夠。xx過(guò)去是個(gè)農(nóng)業(yè)大縣、工業(yè)小縣、財(cái)政窮縣，經(jīng)過(guò)十幾年的開(kāi)發(fā)發(fā)展，縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，成為省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展十強(qiáng)縣。一些領(lǐng)導(dǎo)干部在工作布局中注意強(qiáng)調(diào)加快發(fā)展，無(wú)意中忽略了精神文明建設(shè)的重要性，從而形成“發(fā)展就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的片面思想觀念，“一手硬，一手軟”的問(wèn)題仍然存在。有的基層干部錯(cuò)誤地認(rèn)為既然強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)工作是中心，精神文明建設(shè)就應(yīng)該讓路，還有些干部認(rèn)為抓住了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，就等于抓住了精神文明建設(shè)的根本。這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，嚴(yán)重影響了精神文明建設(shè)工作的力度。
2.投入不足。由于對(duì)精神文明建設(shè)的重視不夠，認(rèn)識(shí)上存在偏差，只重視經(jīng)濟(jì)建設(shè)，輕視精神文明建設(shè)，資金投入不足是當(dāng)前精神文明建設(shè)尤其是農(nóng)村精神文明建設(shè)相對(duì)滯后的一個(gè)重要原因。農(nóng)村精神文明建設(shè)的資金投入主要靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)力無(wú)法解決農(nóng)村用于精神文明建設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)資金，使得農(nóng)村沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的精神文化傳播陣地。其次是人力投入不足。雖然鄉(xiāng)鎮(zhèn)有主管農(nóng)村精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和干部，但由于基層工作的復(fù)雜性，導(dǎo)致出現(xiàn)精神文明建設(shè)“閑時(shí)不愿意抓，忙時(shí)沒(méi)時(shí)間抓”的不良現(xiàn)象。
3.群眾不關(guān)心，參與意識(shí)不強(qiáng)。人民群眾是精神文明建設(shè)的主體，如果缺少人民群眾的廣泛積極參與，精神文明建設(shè)只能是一句空話(huà)。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)群眾認(rèn)為，現(xiàn)在搞的是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，就是要想方設(shè)法多掙錢(qián)，精神文明建設(shè)無(wú)足輕重；還有一部分群眾認(rèn)為精神文明建設(shè)“那是領(lǐng)導(dǎo)的事”、“那是文化人干的事情”，與自己關(guān)系不大，自己的本職就是做好自己的事，種好自家的地，大多數(shù)群眾參與精神文明建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性不高。
五、加強(qiáng)我縣精神文明建設(shè)的思路與舉措
加強(qiáng)精神文明建設(shè)，必須貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為中心，圍繞縣委、縣政府中心工作，既要立足實(shí)際，實(shí)事求是，又要緊跟形勢(shì)發(fā)展的需要，創(chuàng)新思路、內(nèi)容和措施，在不斷創(chuàng)新中積極探索精神文明建設(shè)的新途徑新方法，推進(jìn)公民思想道德建設(shè)，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)精神文明建設(shè)不斷取得新成效。針對(duì)我縣精神文明建設(shè)工作中存在的問(wèn)題和不足，在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)，我們要重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。
1、深化創(chuàng)建內(nèi)容。繼續(xù)深化我縣“三講三樹(shù)三促”思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高群眾的道德文明素質(zhì)。組織編印《文明市民公約》宣傳手冊(cè)，免費(fèi)向群眾發(fā)放。廣泛開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，以文明單位、文明村的創(chuàng)建和為載體，加大創(chuàng)建力度，發(fā)揮文明單位、文明村的示范帶動(dòng)作用，提升我縣文明創(chuàng)建工作整體水平，掀起創(chuàng)建。要繼續(xù)開(kāi)展文明市民標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)、“好媳婦好婆婆”、五好文明家庭評(píng)選活動(dòng)等，培養(yǎng)和樹(shù)立先進(jìn)典型，組織縣內(nèi)媒體大力宣傳模范人物的先進(jìn)事跡，使廣大干部群眾學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。
2、完善工作機(jī)制。制定和完善精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作機(jī)制，特別是文明村創(chuàng)建、復(fù)查、動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，統(tǒng)一規(guī)范工作程序，修訂完善相關(guān)工作制度，健全學(xué)習(xí)、例會(huì)、督辦等一系列長(zhǎng)效工作機(jī)制。結(jié)合鄉(xiāng)規(guī)民約道德評(píng)議活動(dòng)的開(kāi)展，不定期組織召開(kāi)座談會(huì)、交流會(huì)，研究和討論創(chuàng)建文明村的好做法、好措施。組織道德評(píng)議會(huì)成員到先進(jìn)村參觀學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平。
3、豐富農(nóng)村精神文明建設(shè)載體。在農(nóng)村精神文明建設(shè)中，要堅(jiān)持把文明村創(chuàng)建同鄉(xiāng)規(guī)民約道德評(píng)議、“文化進(jìn)農(nóng)戶(hù)五個(gè)一工程”、“三講三樹(shù)三促”道德教育實(shí)踐等活動(dòng)相結(jié)合，創(chuàng)新農(nóng)村精神文明建設(shè)工作載體，積極開(kāi)展“城鄉(xiāng)共建”，組織縣級(jí)部門(mén)加大資金投入，進(jìn)行“一對(duì)一”幫扶，努力提升農(nóng)村精神文明及文化設(shè)施水平，使農(nóng)村群眾開(kāi)展文化活動(dòng)有場(chǎng)地，開(kāi)展科教活動(dòng)有課堂。
4、激活工作主體。我們要以解決群眾反映的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn)，加大對(duì)精神文明建設(shè)工作的經(jīng)費(fèi)投入，支持好、引導(dǎo)好文明單位、文明村的創(chuàng)建工作。積極創(chuàng)設(shè)以“共建文明和諧家園”為主題的宣傳教育活動(dòng)載體，調(diào)動(dòng)群眾參與精神文明建設(shè)的積極性，增強(qiáng)群眾的自我約束、自我管理、自我修正意識(shí)，推動(dòng)群眾整體素質(zhì)的提高。
