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時(shí)間：2023-03-06 16:06:07
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教師良好的自身素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。這次講課的英語教師均具有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)功，他們都能熟練的用英語組織課堂教學(xué)，語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢有感染力；他們教態(tài)自然，表情豐富，漂亮的板書，為課堂營造出了一種和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍。至今我還清晰的記得no.24教師那優(yōu)美的歌聲，no.23教師那流暢的口語和形象直觀的簡筆畫……所有的這些都深深觸動(dòng)了我，都讓我感覺到了自己的不足，意識(shí)到提高自身素質(zhì)的緊迫感。
另外，一些老師靈活駕馭課堂的能力，遇驚不亂的應(yīng)變機(jī)智也是值得我們每一位老師學(xué)習(xí)的地方。記得，在free talk 中，當(dāng)老師問一學(xué)生：what will you do after class?時(shí)，有一個(gè)學(xué)生是這樣回答的：i don’t know.整個(gè)課堂顯得有些尷尬，這時(shí)老師及時(shí)的一句：plane is very important to us, i hope you make a good plane after class and tell me your plane, ok?使課堂順利的進(jìn)行下去，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行了及時(shí)的德育教育。
作為一名英語教師應(yīng)該要不斷更新自己的知識(shí)，不斷超越自己，只有這樣才能增加個(gè)人的魅力，使學(xué)生更加容易接受你，為自己的教學(xué)打個(gè)良好基礎(chǔ)。
二、教學(xué)過程自然流暢而又環(huán)環(huán)相扣
閱讀課規(guī)定的時(shí)間是30分鐘，但很多老師上起課來依然淡定自如，游刃有余。教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，從播放音樂或英語歌謠導(dǎo)入直至課的發(fā)展、，結(jié)束富有節(jié)奏感；課堂上的講授和操練交替進(jìn)行，過渡自然，而又環(huán)環(huán)相扣。
(一） 每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備warm-up(熱身)部分
英語課堂教學(xué)的熱身活動(dòng)多種多樣，不同類型，不同內(nèi)容的課選擇使用不同的熱身，但是目的只有一個(gè)：創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的興趣，依舊帶新，為新課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
從這次聽的25位教師的課中，每節(jié)課的warm-up都做了精心的安排：師生日常會(huì)話交流、聽唱歌曲、游戲、說唱歌謠、復(fù)習(xí)等活動(dòng)的設(shè)計(jì)都與本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容息息相關(guān)，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做了鋪墊，并且把學(xué)生的興趣都調(diào)動(dòng)了起來，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。
例如no.16教師在這個(gè)環(huán)節(jié)中以自編的chant配上節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂，朗朗上口，短短幾分鐘，不但復(fù)習(xí)了以前的舊知識(shí)，而且創(chuàng)設(shè)了英語氛圍，為學(xué)生們的后續(xù)學(xué)習(xí)做了很好的鋪墊。
由此看出，warm-up用時(shí)不多，但作用不小，每位英語教師都不應(yīng)該忽略，而要去認(rèn)真設(shè)計(jì)，為整堂課能夠更好的開展鋪路搭橋。
(二）導(dǎo)入簡潔明了
教育家夸美紐斯在他的《大教學(xué)論》中指出：教學(xué)是一種藝術(shù)，是一種教起來使人感到愉快的藝術(shù)。課堂教學(xué)的起始環(huán)節(jié)——導(dǎo)入，就是這全部教學(xué)藝術(shù)的一個(gè)重要組成部分，她是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的開端，是課堂教學(xué)的啟導(dǎo)環(huán)節(jié)。也是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的關(guān)鍵一節(jié)。教師導(dǎo)入成功，能吸引學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生求知欲和好奇心，從而積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)，為整個(gè)教學(xué)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，從而有效地完成教學(xué)任務(wù)。
在這25名教師中，每個(gè)老師對(duì)課堂的導(dǎo)入各有不同，但是他們的導(dǎo)入有一個(gè)共同點(diǎn)就是簡潔明了，不拖泥帶水。有的是從和學(xué)生的聊天中自然過渡的。例如no.23教師在warm-up環(huán)節(jié)中以一首自編的chant 開頭，在chant結(jié)束后設(shè)計(jì)了一個(gè)問題：what did you do just now?很自然把過去時(shí)態(tài)引了進(jìn)來，然后教師又一句：what will you do after class?把將來時(shí)態(tài)又巧妙的加了進(jìn)來。這樣這兩種時(shí)態(tài)在熱身環(huán)節(jié)之后就很自然流暢地導(dǎo)入到本課的重點(diǎn)語句的學(xué)習(xí)上來。
也有的老師是通過圖片或vcd播放進(jìn)入的，例如no.6教師在《it was amazing》中，在pre-reading中，給學(xué)生播放了一段stonehenge的視頻，這立刻吸引了所有學(xué)生的注意力。學(xué)生對(duì)stonehenge產(chǎn)生了極大的興趣，同時(shí)對(duì)stonehenge有了一些大體的理解。然后教師一句：do you want to know more about stonehenge？很自然巧妙地導(dǎo)入了本課的主題。
(三）課堂教學(xué)注重情境的創(chuàng)設(shè)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確規(guī)定把對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度和自信心的培養(yǎng)放在英語教學(xué)的首要地位。我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中也深刻體會(huì)到創(chuàng)設(shè)大量的英語情景,讓學(xué)生在形式多變的教學(xué)中,時(shí)常處于興奮、活躍的狀態(tài),對(duì)于學(xué)生產(chǎn)生濃厚的英語學(xué)習(xí)興趣,激活創(chuàng)新意識(shí),發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能是非常有利的。沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境就沒有好的教育,要讓學(xué)生說好英語,就要重視環(huán)境的營造。
本次比賽所選用的教材是新標(biāo)準(zhǔn)的五年級(jí)課本，參賽課題是“語篇教學(xué)”。此次參賽教師利用各種教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到課文的學(xué)習(xí)。
閱讀的教學(xué)要重視篇章的整體理解，把握住全文的主要內(nèi)容，學(xué)會(huì)整篇的框架結(jié)構(gòu)及寫的方法技巧。此次參賽老師都能關(guān)注到高階段學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。體現(xiàn)閱讀教學(xué)的思想，讓高年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。例如 no.25教師在《we laughed a lot》中，老師先講解了幾個(gè)單詞然后就讓學(xué)生進(jìn)入對(duì)話的學(xué)習(xí)。在觀看完課文影音后，老師給學(xué)生一些句子，讓學(xué)生選出符合課文意思的句子，這個(gè)練習(xí)考查了學(xué)生的理解能力。在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)課文中，又是讓學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)形式讓學(xué)生充分理解了課文，也能對(duì)課文有了進(jìn)一步的了解。在老師的引導(dǎo)下，放手讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，學(xué)生更能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。
(四）注重基礎(chǔ)，做好示范，適當(dāng)拓展延伸
這次的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中教師們注重課文，注重基礎(chǔ)知識(shí)。在精講精練課文基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)行相應(yīng)的拓展延伸。由于前面將基礎(chǔ)知識(shí)都夯實(shí)了，后面的拓展學(xué)生進(jìn)行起來也就得心應(yīng)手。正是這種“磨刀不誤砍柴工”的遠(yuǎn)見，提高了整節(jié)課的課堂效率。
例如no.7教師，在輸出環(huán)節(jié)，通過自己的一封回信給學(xué)生們做了一個(gè)很好的范例。教師在強(qiáng)調(diào)了書信的格式后，讓同學(xué)們仿照老師的回信給自己的朋友寫一封回信介紹一下自己的情況。通過這個(gè)練習(xí)，既訓(xùn)練了學(xué)生書寫的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
另外，從一些細(xì)節(jié)上我們就可以知道教師們進(jìn)行了多么細(xì)致的準(zhǔn)備工作。比如有的老師制作的單詞的形狀是小動(dòng)物，一些教師在教授知識(shí)的同時(shí)重視情感的滲透、升華，是小課堂成為人生的大課堂。有人說：細(xì)節(jié)決定成敗，或許正是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)細(xì)節(jié)的注意，才使這些老師能有機(jī)會(huì)站在比賽的講臺(tái)上吧！
近年來,由于沙塵暴、生物多樣性喪失、污染、旱澇災(zāi)害和全球變暖等全球性的生態(tài)與環(huán)境問題的加劇,保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)和重建受損的森林生態(tài)系統(tǒng),已是全人類的共識(shí)和關(guān)心的熱點(diǎn)問題我國的植被資源很豐富，我國資源又面臨著許多問題人為破壞，亂砍亂伐沙漠化嚴(yán)重，水土流失嚴(yán)重；本土物種的消亡，外來物種侵害；自然災(zāi)害；保護(hù)困難
所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性 呼吁同學(xué)們“從我做起從小事做起愛護(hù)植被，綠化祖國”自定一下方案：
1、培養(yǎng)人們的生態(tài)道德觀，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
2、了解我國主要的植被類型
3、運(yùn)用調(diào)查的方法了解當(dāng)?shù)鼗蛭覈脖坏臓顩r。運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、資料收集的方法了解植物對(duì)人類的作用。設(shè)計(jì)綠化校園的方案。
4、宣傳講述有關(guān)國家采取的策略
5、通過對(duì)當(dāng)?shù)刂脖粻顩r和植物對(duì)人類作用的了解，形成愛綠、護(hù)綠的意識(shí)，并能積極參加綠化祖國、美化家鄉(xiāng)和學(xué)校的活動(dòng)。通過對(duì)我國植被面臨主要問題的了解，使學(xué)生產(chǎn)生憂患意識(shí)，進(jìn)一步明確愛護(hù)植被、綠化祖國的重要意義
6 、形成愛綠、護(hù)綠的意識(shí)，積極參加綠化祖國的活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)愛護(hù)植被和熱愛學(xué)校的情感 開展“綠色校園”一系列活動(dòng)
7、喚起學(xué)生的危機(jī)感，激發(fā)起學(xué)生愛綠、護(hù)綠的保護(hù)意識(shí)
同學(xué)們，開始行動(dòng)吧！凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧！為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！行動(dòng)起來，從我開始！行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始。
二、不眼見為凈
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。
校園存在白色污染，每天有幾百個(gè)包裝袋，然而廣大學(xué)生對(duì)白色污染知之甚少，環(huán)保意識(shí)十分淡薄，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在制造白色污染，采取這種不以為然的態(tài)度是十分危險(xiǎn)的，我們應(yīng)該拿出主人翁的精神，積極宣傳白色污染的危害，提高環(huán)保意識(shí)，從而使人人都有環(huán)保的觀念，這是我們的目標(biāo)。
1、學(xué)校的超市或賣場對(duì)于塑料袋的使用應(yīng)加強(qiáng)控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。
2、 去食堂就餐，都必須自帶餐具，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。
3、現(xiàn)在在大學(xué)校園中，隨身聽、cd、mp3、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品，而電池的消耗也很大。通常同學(xué)們將用過的電池直接扔入垃圾桶，有時(shí)會(huì)有有毒液體泄漏，同時(shí)對(duì)環(huán)境也造成污染隱患?？捎贸潆婋姵卮嫫胀姵?，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。
4、 用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆。
5、每一個(gè)班在班內(nèi)建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn)，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對(duì)環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。
6、學(xué)校設(shè)立幾個(gè)大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系，及時(shí)送出回收來的垃圾。
7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)評(píng)分制度，對(duì)垃圾回收工作開展得好的班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì)?；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂谩?/p>
要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學(xué)生心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育，如征集環(huán)保標(biāo)志，開展環(huán)保寫作大賽，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動(dòng)，使環(huán)保意識(shí)深入人心。
雙遼市第五中學(xué)開展“孝心少年評(píng)選”活動(dòng)總結(jié)
為了深入貫徹落實(shí)教育局關(guān)于組織評(píng)選最美孝心少年活動(dòng)文件要求，我校認(rèn)真組織全體師生開展了“尋找最美孝心少年”系列活動(dòng)。通過尋找、發(fā)掘、宣傳新時(shí)期“孝心少年”的典型代表，展現(xiàn)了他們孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的一個(gè)個(gè)感人事跡和美好情操。
古人云:“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個(gè)世界來。觀“孝”這個(gè)字，老在上，子在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個(gè)規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵。少年的孝心行為彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)詮釋和踐行。是我們廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。
總之，通過此次評(píng)選，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在感受到孝心少年身上可貴的精神。百善孝為先，孝，是無名小花綻放的聲音，純凈卻能洗滌心靈:孝，陽光下春風(fēng)的顏色，綺麗而充滿希望。讓我們一起，用愛，詮釋生活的真諦，用孝，譜寫一曲動(dòng)人的歌謠吧!
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力
根據(jù)縣綜治辦和縣宣傳部的要求，結(jié)合我校實(shí)際，成立了以常務(wù)副校長為組長，副校長為副組長，其他科室負(fù)責(zé)人為成員的社會(huì)治安綜合治理宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，由專人抓具體工作，形成了層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。
二、統(tǒng)籌安排，精心部署落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)
開展綜治和平安建設(shè)宣傳是一項(xiàng)全民性的教育活動(dòng)，要使這項(xiàng)工作取得成績，必須廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使之家喻戶曉，人人皆知。為此，我校主要采取了以下宣傳形式：
1、組織召開專題會(huì)議，部署2009年綜治和平安建設(shè)宣傳月活動(dòng)。要求各科室制定“綜治和平安建設(shè)宣傳月活動(dòng)安排”，并集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，增強(qiáng)廣大干部黨員綜治意識(shí)和綜治水平。
2、組織開展靈活多樣、喜聞樂見的法制宣傳活動(dòng)。利用專欄、墻報(bào)、報(bào)刊、發(fā)放宣傳資料等形式廣泛開展法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，組織干部職工觀看先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人事跡，反、禁毒、禁賭、嚴(yán)打等警示教育片，使職工受到了深刻的法制教育。
學(xué)校把加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作列為重點(diǎn)工作之一，積極開展宣傳教育工作。校長明確提出：每一位教師必須思想到位，對(duì)該項(xiàng)工作予以高度重視，提高防患意識(shí)，明確工作責(zé)任，千方百計(jì)把該工作做好做到位。同時(shí)，學(xué)校校長還通過全體教職員工大會(huì)組織學(xué)習(xí)教育局《在全區(qū)教育系統(tǒng)開展社會(huì)治安綜合治理和平安建設(shè)宣傳月活動(dòng)的通知》，提高教職員工對(duì)維護(hù)學(xué)校及周邊治安穩(wěn)定重要性的深刻認(rèn)識(shí)，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責(zé)，始終把安全教育作為學(xué)生思想工作的重點(diǎn)來抓好，抓落實(shí)，以確保每位學(xué)生安全為己任，全面引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù)及生存意識(shí)、安全意識(shí)，以此向?qū)W生、向家長負(fù)責(zé)。
二、教育為本，宣傳到位。
針對(duì)學(xué)校學(xué)生人數(shù)眾多，活動(dòng)空間極其有限等實(shí)際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強(qiáng)宣傳力度，把安全教育工作落到實(shí)處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學(xué)等多種教育實(shí)踐相結(jié)合，形成一種從課內(nèi)到課外、從教師到領(lǐng)導(dǎo)、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。我校充分利用校、團(tuán)、班會(huì)、“國旗下講話”等形式，利用學(xué)校安全教育墻報(bào)、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地，開辟專欄，進(jìn)行宣傳和教育，從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、用電安全、衛(wèi)生安全等安全教育。提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
三、強(qiáng)化日常安全管理工作，共創(chuàng)和諧平安校園。
為了使學(xué)生在校有個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，使家長們放心讓子女在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校強(qiáng)化了日常安全管理工作，從行政領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生，人人參與管理。三個(gè)方面齊抓共管，從不同角度共同管理好全校當(dāng)天的工作。為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、積極開展教育延伸宣傳活動(dòng)。
學(xué)校一方面采取聘請(qǐng)法制副校長和法制輔導(dǎo)員為我校學(xué)生上法制課方式，不斷提高學(xué)生的法制意識(shí)；另一方面，通過召開“家長會(huì)”、《學(xué)生安全告家長書》等形式，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量，形成合力，落實(shí)責(zé)任，有針對(duì)性、有計(jì)劃、有重點(diǎn)的開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，力求家長的密切配合，延伸法制與安全教育。父母是孩子最好的老師。家庭教育上不去就會(huì)給學(xué)校的教育帶來許多的負(fù)面影響。抓好家庭、學(xué)校的配合工作，幫助家長們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育知識(shí)，改進(jìn)管教方法，就能為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。
五、防范為本、防微杜漸。
為了進(jìn)一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發(fā)生，我校在加強(qiáng)教育，宣傳，加強(qiáng)日常安全管理的基礎(chǔ)上，還組織總務(wù)處等各有關(guān)部門對(duì)全校的每一個(gè)教室、設(shè)施設(shè)備，電器設(shè)備、活動(dòng)器材、供電線路等進(jìn)行了定期的全面檢修，并對(duì)教學(xué)樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時(shí)地進(jìn)行修整；另外，學(xué)校還嚴(yán)格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學(xué)生安全教育工作的同時(shí)，要隨時(shí)了解．掌握學(xué)生安全動(dòng)態(tài)，提高防患思想，做到—發(fā)現(xiàn)可疑問題立即與學(xué)校取得聯(lián)系，在第一時(shí)間中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)之中，避免安全事故的發(fā)生。
六、加強(qiáng)協(xié)作配合，完善管理機(jī)制。
一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導(dǎo)處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓病⒔煌ú块T的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請(qǐng)了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。
二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用活動(dòng)二的時(shí)間，對(duì)各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)；5月9日，學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評(píng)選活動(dòng)；5月17日，學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽；5月20日，學(xué)校開展“做守法小公民”演講比賽；學(xué)校還計(jì)劃5月26日進(jìn)行“做守法小公民”法律知識(shí)競賽。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制/:請(qǐng)記住我站域名/觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。
法制教育活動(dòng)月中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。
(二)推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有 關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。
我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合，對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入活動(dòng)課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確?；顒?dòng)課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
3.針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。
根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動(dòng)月工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)，化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導(dǎo)處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請(qǐng)了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。
二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用活動(dòng)二的時(shí)間，對(duì)各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)；5月9日，學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評(píng)選活動(dòng)；5月17日，學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽；5月20日，學(xué)校開展“做守法小公民”演講比賽；學(xué)校還計(jì)劃5月26日進(jìn)行“，做守法小公民”法律知識(shí)競賽。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。
法制教育活動(dòng)月中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。
(二)推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。
我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合，對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入活動(dòng)課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確?；顒?dòng)課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
1、紀(jì)委把此次活動(dòng)作為加強(qiáng)反腐倡廉教育的有效載體，堅(jiān)持專群結(jié)合，借用戲劇藝術(shù)學(xué)院、文學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院等相關(guān)專業(yè)人員的“外腦、外力”，精心策劃。創(chuàng)作出一批精品，積極參加省、市的評(píng)選展播活動(dòng)，充分展示__師范大學(xué)校園廉政文化建設(shè)取得的豐碩成果。
2、戲劇藝術(shù)學(xué)院、文學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院等單位的黨總支克服了時(shí)間短、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高等困難，積極協(xié)調(diào)、動(dòng)員本單位的專業(yè)力量保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。截止6月30日，三個(gè)學(xué)院共創(chuàng)作《堅(jiān)持操守，執(zhí)政為民》、《以貪為恥，以廉為榮》等立意新穎、構(gòu)思巧妙的平面作品13件，影視作品1件。
二、取得的工作成效
1、通過開展“揚(yáng)正氣、促和諧”廉政公益廣告創(chuàng)作評(píng)選展播活動(dòng)，能夠使參與創(chuàng)作的廣大師生深刻領(lǐng)會(huì)“廉政”內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握時(shí)代特征，激發(fā)想象力，創(chuàng)作出大量生動(dòng)鮮活的作品，使“廉潔勤政”的理念更加深入人心。
2、本次活動(dòng)不但是完善師大廉政文化建設(shè)內(nèi)涵，提升校園整體文化品位的一次新嘗試，也是落實(shí)廉政文化建設(shè)與專業(yè)辦學(xué)特色相結(jié)合的有益實(shí)踐。
3、大量優(yōu)秀作品的涌現(xiàn)，不但向社會(huì)體現(xiàn)了__師范大學(xué)廣大師生的聰明才智，也展示了學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)取得的豐碩成果。
三、今后工作設(shè)想
優(yōu)秀人物評(píng)選活動(dòng)方案一
為廣泛宣傳先進(jìn)典型，推動(dòng)全國道德模范評(píng)選活動(dòng)深入開展，20XX年以來，我鎮(zhèn)黨委政府高度重視，切實(shí)貫徹縣委宣傳部關(guān)于深入開展尋找“最美家庭”“最美人物”活動(dòng)的指示，落實(shí)縣文明辦部署，扎實(shí)開展了“最美家庭”“最美人物”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障工作順利開展
鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)接到縣文明辦下發(fā)的有關(guān)文件后即指示鎮(zhèn)黨政辦起草轉(zhuǎn)發(fā)文件，召開全鎮(zhèn)范圍的專題動(dòng)員會(huì)議，將轉(zhuǎn)發(fā)文件分發(fā)至30個(gè)村(社區(qū))，過后再用電話逐一督促跟蹤，要求村(社區(qū))主干發(fā)動(dòng)村(居)民發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，并由村(社區(qū))干部寫成事跡材料后報(bào)送鎮(zhèn)黨政辦，鎮(zhèn)黨政辦派出專人進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)查，確保情況屬實(shí)后，再以申報(bào)表的形式向縣文明辦推薦。同時(shí)，鎮(zhèn)黨政辦也用電話通知轄區(qū)部分企事業(yè)單位，要求他們積極配合，發(fā)動(dòng)員工參與，評(píng)出公認(rèn)的身邊好人。
二、注重宣傳，氛圍濃厚
為發(fā)動(dòng)廣大群眾積極參與，同時(shí)起到弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德文化，引導(dǎo)村民樹立正確的道德觀、價(jià)值觀，促進(jìn)好人好事不斷涌現(xiàn)的作用，鎮(zhèn)黨政辦要求各單位、各村(社區(qū))和學(xué)校利用橫幅、標(biāo)語及宣傳欄大力宣傳此次活動(dòng)，并在鎮(zhèn)政府設(shè)立推薦電話，方便群眾參與。通過以上措施的實(shí)施，好人好事大量涌現(xiàn)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造了學(xué)習(xí)、關(guān)愛、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?/p>
二、工作扎實(shí)，推薦工作取得成效
通過一個(gè)月的宣傳發(fā)動(dòng)，各村(社區(qū))及中小學(xué)以電話、電郵、直接送材料等方式到鎮(zhèn)宣傳辦，其中涌現(xiàn)了許多“最美家庭”“最美人物”。如字庫村4組羅德清，是一個(gè)尊老愛幼，善良樂觀的好人。他常年照顧患糖尿病的母親和患腦溢血長期癱瘓?jiān)诖驳钠拮?。多年來他任勞任怨，并沒有嫌棄這些是別人看來的累贅，義無返顧的擔(dān)起了照顧妻子與老人的重?fù)?dān)，除了照顧他生活上的不能自理之外，還盡其所能的讓她們吃好，穿好，他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行者中華民族百孝為先的傳統(tǒng)美德。
三、形成了長效機(jī)制，對(duì)我鎮(zhèn)道德模范進(jìn)行了鎮(zhèn)級(jí)評(píng)比和表彰，并給予崇高禮遇和幫扶。
我鎮(zhèn)利用重陽節(jié)等節(jié)日對(duì)在各村推薦上來的最美人物，道德模范等進(jìn)行進(jìn)行了集中評(píng)比和表彰，并對(duì)困難的進(jìn)行了幫扶慰問，時(shí)刻關(guān)心他們的生產(chǎn)、生活狀態(tài)。我鎮(zhèn)已經(jīng)形成一種長效機(jī)制，倡導(dǎo)全鎮(zhèn)村民都爭做文明有禮、守法有道德的道德模范。此項(xiàng)活動(dòng)切實(shí)成為了引領(lǐng)我鎮(zhèn)道德風(fēng)尚的有效平臺(tái)。
優(yōu)秀人物評(píng)選活動(dòng)方案二
我校“最美少年”評(píng)選活動(dòng)從9月份一直持續(xù)到xx月份，收到了良好的效果，整個(gè)過程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由學(xué)校大隊(duì)部牽頭組織具體落實(shí)，在評(píng)比過程中涌現(xiàn)出了優(yōu)秀的先進(jìn)隊(duì)員，真正起到了榜樣的示范作用。此次評(píng)選活動(dòng)總結(jié)如下：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。
我校召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，布置相關(guān)工作，并通過德育課、主題隊(duì)會(huì)、等形式，廣泛開展“最美少年”的宣傳教育活動(dòng)，正式啟動(dòng)“最美少年”評(píng)選。我校組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)未成年人積極爭做“最美少年”，同時(shí)引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊美德典型。
2、班級(jí)推薦。
以中隊(duì)為單位，在隊(duì)員自我申報(bào)，隊(duì)員推選的基礎(chǔ)上，推薦中隊(duì)“最美少年”，成為校級(jí)“最美少年”候選人，填寫評(píng)選表，撰寫事跡材料，交學(xué)校評(píng)選小組進(jìn)行初選。
3、學(xué)校推薦。
各中隊(duì)初選出來的候選人，以展板、宣傳欄上為載體，刊登候選人的事跡，在全校學(xué)生中進(jìn)行投票評(píng)選，同時(shí)，利用廣播宣傳“最美少年”的光榮事跡，加大“最美少年”評(píng)選活動(dòng)的影響，在全校演講后經(jīng)投票選舉出來的校級(jí)“最美少年”。
此次的“最美少年”評(píng)比活動(dòng)暫告一段落，但隊(duì)員的積極性仍非常高漲。我校必將繼續(xù)舉行此類活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員爭當(dāng)“最美少年”，讓每個(gè)隊(duì)員都養(yǎng)成尊老愛幼、在家孝順父母，在校尊敬師長，在社會(huì)恭謙待人，努力學(xué)習(xí)、積極向上、從小事做起、從自我做起，立志“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。它給隊(duì)員帶來的積極影響必將是深遠(yuǎn)而長久的。
優(yōu)秀人物評(píng)選活動(dòng)方案三
根據(jù)學(xué)校的安排，我校于3月下旬組織安排了“尋找最美的人”即發(fā)現(xiàn)身邊行為美、語言美、心靈美的人，20XX-20XX年先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)。
一、班級(jí)評(píng)選
三至六年級(jí)人人參與，把自已一年來的先進(jìn)事跡形成文字，班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出班里認(rèn)為最好最感人的報(bào)告材料，孩子們認(rèn)真對(duì)待，積極參與，每個(gè)班把活動(dòng)搞得如火如荼，評(píng)選過程十分激烈。
二、學(xué)校評(píng)選
3月21日我校讓所有語文教師擔(dān)當(dāng)評(píng)委，在活動(dòng)室進(jìn)行隆重的報(bào)告評(píng)選，各班小選手一一上臺(tái)匯報(bào)，聲情并茂的進(jìn)行演講。經(jīng)過認(rèn)真篩選，六年級(jí)朱嘉藝成為我校年度先進(jìn)人物。
為響應(yīng)全國婦聯(lián)關(guān)于開展尋找最美家庭活動(dòng)要求，根據(jù)市婦聯(lián)、市文明辦聯(lián)合開展《關(guān)于開展尋找最美家庭活動(dòng)的通知》永婦綜[2015]1號(hào)文件精神，忠義社區(qū)婦聯(lián)結(jié)合社區(qū)實(shí)際對(duì)尋找最美家庭活動(dòng)迅速謀劃部署。通過社區(qū)婦聯(lián)與轄區(qū)共建單位各婦聯(lián)聯(lián)合在轄區(qū)全面啟動(dòng)開展尋找以慈母、賢妻、孝女為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的最美家庭活動(dòng)，引領(lǐng)廣大家庭積極投身到建設(shè)和忠義的熱潮中。
尋找最美家庭活動(dòng)分宣傳動(dòng)員、推薦評(píng)選、總結(jié)表彰三個(gè)階段進(jìn)行，在社區(qū)范圍內(nèi)符合評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的家庭中優(yōu)中推優(yōu)、層層選拔、評(píng)選出最美家庭統(tǒng)一上報(bào)，樹立典范，營造和諧氛圍。
具體做法如下：
一、切實(shí)抓好活動(dòng)開展
根據(jù)自治區(qū)婦聯(lián)等相關(guān)單位《關(guān)于開展尋找最美家庭活動(dòng)的通知》(藏婦字[2015]29號(hào))文件要求，一是建立評(píng)選機(jī)制，我會(huì)聯(lián)合地委宣傳部、地區(qū)文明辦、地區(qū)網(wǎng)信辦、地直機(jī)關(guān)工委、地區(qū)廣電局、地區(qū)強(qiáng)基辦等部門成立尋找最美家庭評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，我會(huì)黨組副書記、主席雷澤蓉任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)各項(xiàng)工作，同時(shí)明確成員單位工作職責(zé)，建立完善工作機(jī)制，切實(shí)開展好我地區(qū)尋找最美家庭活動(dòng)。二是嚴(yán)格評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，我地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)召開成員碰頭會(huì)，按照最美家庭評(píng)選的尊老愛幼、家庭和諧，愛國守法、民族團(tuán)結(jié)，勤勞致富、愛崗敬業(yè)，遵守道德、熱心公益，勤儉持家、保護(hù)環(huán)境總要求，并結(jié)合我地區(qū)工作實(shí)際，制定符合我地區(qū)最美家庭評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)，研究制定活動(dòng)實(shí)施方案，并下發(fā)至各縣、各單位。三是抓好材料收集，各項(xiàng)前提準(zhǔn)備工作扎實(shí)有序進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室派專人負(fù)責(zé)推薦家庭推薦材料的收集工作，并統(tǒng)一格式要求進(jìn)行歸檔，對(duì)格式不合格的推薦材料，返還推薦家庭重新撰寫，確保材料齊全、合格。
二、扎實(shí)抓好活動(dòng)宣傳
尋找最美家庭是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，密切聯(lián)系群眾的最好方式，要?jiǎng)訂T全地區(qū)廣大人民群眾參與到此項(xiàng)活動(dòng)中，積極尋找和發(fā)現(xiàn)身邊的最美家庭，有助于在群眾中樹立典范，共同構(gòu)建和諧、美好社會(huì)。加大力度搞活動(dòng)宣傳是活動(dòng)取得成功的重要環(huán)節(jié)，一是召開全地區(qū)尋找最美家庭動(dòng)員部署電視電話會(huì)議，邀請(qǐng)地區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)、地(中、區(qū))中單位婦委會(huì)代表和部分群眾代表參加會(huì)，同時(shí)在各縣設(shè)立分會(huì)場，共有200多人參加此次會(huì)議，把尋找最美家庭活動(dòng)的宣傳進(jìn)一步的擴(kuò)大到整個(gè)地區(qū)。二是通過現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體，通過發(fā)微博、在微信上發(fā)朋友圈在一定范圍內(nèi)增加社會(huì)廣大人士對(duì)最美家庭的認(rèn)識(shí)，同時(shí)通過電視報(bào)道對(duì)我地區(qū)開展尋找最美家庭進(jìn)行宣傳，讓廣大群眾認(rèn)知最美家庭的內(nèi)涵，促進(jìn)家庭和睦、社會(huì)和諧。
三、開展活動(dòng)取得成效
一是通過此次開展尋找最美家庭活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我地區(qū)廣大婦女參與社會(huì)活動(dòng)的積極性，促進(jìn)我地區(qū)廣大群眾崇尚家庭美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德的進(jìn)一步提高，對(duì)促進(jìn)家庭和睦、社會(huì)和諧起到積極的作用。二是我地區(qū)共收到推薦材料80余份，材料事跡涉及范圍廣大，涵蓋了黨政機(jī)關(guān)家庭、部隊(duì)家庭、企事業(yè)家庭各農(nóng)牧民家庭等，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真審核，向自治區(qū)上報(bào)事跡材料共計(jì)55份，占總推薦材料的67.9%。三是積極響應(yīng)自治區(qū)婦聯(lián)的通知要求，我會(huì)下發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)通知，要求各縣、各單位婦委會(huì)組織公眾參與全國最美家庭投票活動(dòng)，此次網(wǎng)絡(luò)投票參與婦聯(lián)組織共74個(gè)，參與投票人數(shù)1000余人次。
四、認(rèn)真做好后續(xù)工作
開展尋找最美家庭活動(dòng)，不只是為了尋找先進(jìn)典型家庭事跡，而是在全社會(huì)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)家庭和諧、夫妻和睦。構(gòu)建一個(gè)美好的家庭，有利于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。為此，認(rèn)真做好尋找最美家庭活動(dòng)后續(xù)工作是一項(xiàng)重要的工作，一是認(rèn)真做好后續(xù)宣傳活動(dòng)，通過發(fā)簡報(bào)，在網(wǎng)絡(luò)上宣傳最美家庭核心內(nèi)容等形式，積極開展宣傳活動(dòng)。二是做好推薦家庭的后續(xù)跟進(jìn)工作，整理好推薦材料，定期對(duì)推薦家庭的現(xiàn)階段生活情況進(jìn)行了解，督促他們進(jìn)一步搞好鄰里關(guān)系、家庭關(guān)系等。三是等到自治區(qū)表彰結(jié)果出來，把獲獎(jiǎng)的家庭作為模范典型，進(jìn)行宣傳報(bào)道。
2016社區(qū)尋找最美家庭活動(dòng)總結(jié)二
為進(jìn)一步開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，密切聯(lián)系廣大婦女群眾，自三月份以來，地區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合相關(guān)部門，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織優(yōu)勢作用，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，開展了豐富多彩的尋找最美家庭活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由社區(qū)婦聯(lián)、共建單位負(fù)責(zé)人、各小區(qū)業(yè)委會(huì)成員組成的評(píng)審委員會(huì)。制定具體可行的方案。活動(dòng)由社區(qū)婦聯(lián)牽頭轄區(qū)各共建單位婦聯(lián)配合，將尋找最美家庭活動(dòng)與家庭建設(shè)年活動(dòng)緊密結(jié)合，積極安排部署，全力推進(jìn)尋找最美家庭活動(dòng)的有效開展。
一、高度重視，精心組織
市老齡委高度重視“敬老月”活動(dòng)工作，對(duì)全市“敬老月”活動(dòng)做了全面的安排部署。市衛(wèi)健局牽頭制定2020年“敬老月”活動(dòng)實(shí)施方案，將活動(dòng)內(nèi)容和形式細(xì)化落實(shí)到相關(guān)成員單位，要求各鎮(zhèn)（街道辦事處）、市級(jí)各部門等單位從實(shí)際出發(fā)，開展內(nèi)容豐富、各具特色的敬老愛老活動(dòng)。
二、分工協(xié)作，注重實(shí)效
（一）開展“情暖重陽”走訪慰問活動(dòng)
一是10月23日，受市委、市政府、市老齡委的委托，市衛(wèi)健局、市民政局、市老齡健康事務(wù)中心負(fù)責(zé)人一行先后到太和街道、金華鎮(zhèn)部分百歲老人家中走訪慰問，帶去了市委、市政府、市老齡委對(duì)高齡老人的節(jié)日問候。二是市老齡委下?lián)堋爸仃柟?jié)”慰問活動(dòng)經(jīng)費(fèi)20余萬到鎮(zhèn)（街道），由各鎮(zhèn)（街道）組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)高齡老人進(jìn)行走訪慰問，積極營造養(yǎng)老孝老敬老社會(huì)氛圍。三是市級(jí)其他部門均不同形式的開展了走訪慰問。如市商務(wù)經(jīng)合局組織全體幫扶責(zé)任人深入到聯(lián)系的貧困村開展慰問幫扶活動(dòng)，市殘聯(lián)深入敬老院為失能老人送去輔具，市公安局、市法院、市市場監(jiān)管局、市綜合執(zhí)法局等對(duì)離退休人員中的部分高齡、困難職工進(jìn)行了走訪慰問，為他們送上節(jié)日祝福和慰問品。四是各志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)和相關(guān)社會(huì)組織積極響應(yīng)，組織各界志愿者廣泛開展義診、理發(fā)、修腳等各種助老、愛老、敬老活動(dòng)。
（二）開展老年健康促進(jìn)活動(dòng)
一是啟動(dòng)實(shí)施“智慧助老”醫(yī)療服務(wù)，各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)均要設(shè)置老年人就醫(yī)綠色通道，引導(dǎo)并幫助老年人在醫(yī)療機(jī)構(gòu)正確使用數(shù)字信息化工具，努力消除老年人就醫(yī)面臨的“數(shù)字鴻溝”。同時(shí)，要保留必要的人工服務(wù)，滿足不會(huì)使用智能手機(jī)老年人日常服務(wù)需求。二是開展“我行我健”健康宣講活動(dòng)，各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)圍繞常態(tài)化疫情防控、老年人健康管理、營養(yǎng)膳食、心理健康和高血壓、糖尿病、阿爾茨海默癥等疾病預(yù)防，通過集中宣傳、社區(qū)活動(dòng)、廣播等多渠道開展了線上線下宣傳活動(dòng)，活動(dòng)期間共制作宣傳專題展板30余張，發(fā)放宣傳資料1萬余份。三是開展免費(fèi)健康義診，市中醫(yī)院、城東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、太乙中心衛(wèi)生院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)積極參與市鎮(zhèn)村各類為老活動(dòng)，結(jié)合專業(yè)知識(shí)，廣泛開展義診和咨詢，為廣大老年人帶去健康紅利。
（三）開展老年文體活動(dòng)
一是10月23日，射洪市2020年“敬老月”活動(dòng)暨慶祝重陽敬老節(jié)文藝匯演在新世紀(jì)廣場隆重舉行，副市長、市老齡委主任楊奎南出席并講話，全市20余支老年協(xié)會(huì)隊(duì)伍參賽，活動(dòng)圓滿成功。二是10月25日，射洪市衛(wèi)健局（老齡辦）和市文明辦、市民政局聯(lián)合主辦的“射洪市2020年孝老敬親慶重陽”活動(dòng)在武安鎮(zhèn)磨嘴村隆重舉行，來自自貢軍魂藝術(shù)團(tuán)、射洪市巾幗志愿者聯(lián)合會(huì)的節(jié)目表演精彩紛呈。三是團(tuán)市委、復(fù)興鎮(zhèn)等其他部門和基層協(xié)會(huì)以文藝表演、茶話會(huì)、先進(jìn)表彰的形式開展了集體活動(dòng)，群眾反映較好。
（四）開展“護(hù)你周全”老年維權(quán)活動(dòng)
一是市法院利用“敬老月”契機(jī)，加大對(duì)老年群體自身法治宣傳教育，走進(jìn)射洪電臺(tái)《以案釋法》欄目，普說贍養(yǎng)老人相關(guān)知識(shí)、解讀《憲法》、《老年人權(quán)益保障法》、《繼承法》、《反家庭暴力法》等與老年人生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過以案說法的形式，讓老年人更好地掌握相關(guān)的法律知識(shí)，并懂得運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自身的合法權(quán)益和訴求。二是市商務(wù)經(jīng)合局、市殘聯(lián)等其他部門結(jié)合“七五”普法工作，利用局網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、LED顯示屏、發(fā)放宣傳單等多種方式，進(jìn)一步加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳，特別是家庭老年人網(wǎng)絡(luò)防騙知識(shí)宣傳，切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)老年人合法權(quán)益意識(shí)，提升老年人維護(hù)自身權(quán)益意識(shí)。
（五）開展敬老愛老模范事跡評(píng)選活動(dòng)
