首頁(yè) > 優(yōu)秀范文 > 師德師風(fēng)宣傳月
時(shí)間：2022-03-28 08:01:09
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一、指導(dǎo)思想
以黨的十和十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，緊緊圍繞活動(dòng)主題，牢牢把握教育內(nèi)涵，引導(dǎo)全市教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)做“四有”好老師。
二、活動(dòng)主題
重品行、樹(shù)形象、做榜樣。
三、活動(dòng)對(duì)象
全市中小學(xué)（含中職學(xué)校和幼兒園）在職教師。
四、活動(dòng)時(shí)間
2017年4月3至日11月20日。
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）重品行活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)展師德教育。多渠道、分層次開(kāi)展職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育等，引導(dǎo)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，以良好的道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作：一是組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師“十條”禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）、《安徽省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（皖教秘師〔2013〕18號(hào)）、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（教師〔20XX〕1號(hào)）、《xx市中職中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核實(shí)施細(xì)則（試行）》（教人〔2013〕467號(hào)）等文件，不斷深化師德教育，規(guī)范師德行為。二是圍繞職業(yè)道德、職業(yè)信念、法律法規(guī)、心理健康等主題開(kāi)設(shè)專題講座。三是通過(guò)組織主題研討、專題調(diào)研、討論座談、師德演講等內(nèi)容的宣傳月活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，深化師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)。
開(kāi)展警示教育。利用違反師德師風(fēng)的各種反面典型案例做深刻剖析，在全體教師中開(kāi)展警示教育，提升廣大教師廉潔從教的自律意識(shí)。重點(diǎn)做好兩項(xiàng)工作：一是開(kāi)展反面典型案例剖析教育活動(dòng)。二是完善教師職業(yè)行為的有關(guān)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲措施，進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)明紀(jì)律約束，形成師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化的工作機(jī)制。建立健全師德監(jiān)督機(jī)制，完善學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)廣泛參與的師德監(jiān)督體系，建立一個(gè)面向社會(huì)的師德監(jiān)督機(jī)制。
開(kāi)展專項(xiàng)治理。把治理中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課作為教育行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作，按照《xx市開(kāi)展中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案》要求，認(rèn)真履行有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作責(zé)任。重點(diǎn)落實(shí)三項(xiàng)任務(wù)：一是將在職教師貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師“十條”禁令》情況，納入年度考核、職務(wù)評(píng)審、崗位聘用。二是設(shè)立公開(kāi)的舉報(bào)箱，公布舉報(bào)電話，及時(shí)受理群眾對(duì)中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師從事有償補(bǔ)課的投訴、舉報(bào)。對(duì)有明確線索的投訴、舉報(bào)，及時(shí)核查并公開(kāi)處理結(jié)果，接受社會(huì)監(jiān)督。三是組織機(jī)關(guān)人員、行風(fēng)監(jiān)督員、責(zé)任督學(xué)、社會(huì)有關(guān)人士等組成的檢查組，進(jìn)行明察暗訪，重點(diǎn)緊盯節(jié)假日、雙休日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對(duì)所屬中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課全面檢查和重點(diǎn)抽查。
（二）樹(shù)形象活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)展優(yōu)秀教師宣傳。注重先進(jìn)典型的發(fā)掘、選樹(shù)和推廣，做到自上而下發(fā)動(dòng)與自下而上推介相結(jié)合、對(duì)內(nèi)宣傳與對(duì)外宣傳相結(jié)合、當(dāng)前學(xué)與長(zhǎng)期學(xué)相結(jié)合。重點(diǎn)完成三項(xiàng)工作：一是以典型宣傳來(lái)明確目標(biāo)。宣傳先進(jìn)典型的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)、好方法，用身邊人和事教育引導(dǎo)教師知先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)，找準(zhǔn)自身差距，明確努力目標(biāo)。二是以模范學(xué)習(xí)來(lái)確立榜樣。將身邊重大模范作為典型，開(kāi)展先進(jìn)事跡教師座談與學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，以模范為榜樣，以典型來(lái)引導(dǎo)，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。三是通過(guò)慰問(wèn)廣大教師營(yíng)造氛圍。以慶祝第33個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，通過(guò)走訪慰問(wèn)先進(jìn)模范教師、生活困難教師，激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人的積極性和創(chuàng)造性，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
開(kāi)展道德講堂活動(dòng)。道德講堂活動(dòng)以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為主要宣傳內(nèi)容，圍繞講好道德故事和文化故事，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體，發(fā)揮道德講堂作為師生思想道德教育載體作用。重點(diǎn)講好兩個(gè)“故事”：一是以“感動(dòng)教壇”為主題，講好道德故事，大力宣傳道德模范、優(yōu)秀教師等先進(jìn)典型，發(fā)揮師德標(biāo)兵在提升師德修養(yǎng)中的榜樣引領(lǐng)作用。二是以“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化”為載體，講好文化故事，提高教師傳統(tǒng)文化素質(zhì)，發(fā)揮傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生人格發(fā)展的積極影響。
（三）做榜樣活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)展師德師風(fēng)承諾活動(dòng)。深入開(kāi)展“師德承諾”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心以及黨和人民滿意的好教師，凝聚起促進(jìn)教育發(fā)展的正能量。主要抓好兩項(xiàng)工作：一是簽訂師德承諾。組織教師公開(kāi)承諾，現(xiàn)場(chǎng)簽訂承諾內(nèi)容，認(rèn)真宣讀承諾書(shū)，并充分運(yùn)用宣傳櫥窗、學(xué)習(xí)園地等形式進(jìn)行公示，接受廣大師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，并將師德承諾書(shū)存入師德檔案。二是開(kāi)展師德考核。對(duì)照《xx市中職中小學(xué)幼兒園教師道德考核實(shí)施細(xì)則》（教人〔2013〕467號(hào)），各中小學(xué)通過(guò)開(kāi)展師德自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生家長(zhǎng)測(cè)評(píng)、學(xué)校綜合考評(píng)等形式，全面科學(xué)評(píng)價(jià)教師的師德情況。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。開(kāi)展教師關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童幫扶活動(dòng)。重點(diǎn)落實(shí)一次行動(dòng)：通過(guò)親情關(guān)愛(ài)、生活關(guān)心、心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等方式開(kāi)展靈活多樣的幫扶活動(dòng)，幫助留守兒童解決學(xué)習(xí)和生活上的困難和問(wèn)題，著力為留守兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)建良好環(huán)境。
開(kāi)展名師送培送教活動(dòng)。采用“組團(tuán)式服務(wù)、點(diǎn)單式服務(wù)”的模式，積極開(kāi)展名師送培送教，發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用。重點(diǎn)開(kāi)展一次活動(dòng)：通過(guò)組織市名師工作室主持人、市學(xué)科帶頭人、市骨干教師、特級(jí)教師以及縣級(jí)骨干教師，以送教送培、專題講座、示范教學(xué)等形式，學(xué)習(xí)名師先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，帶動(dòng)全體教師的發(fā)展與成長(zhǎng)。
六、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
開(kāi)展“重品行、樹(shù)形象、做榜樣”活動(dòng)是深化師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措。各地、各學(xué)校要高度重視，把此項(xiàng)活動(dòng)作為年度工作目標(biāo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入到總體工作中去，確保各項(xiàng)工作順利完成。
（二）加大宣傳，營(yíng)造氛圍
發(fā)揮新聞媒體、板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體的宣傳報(bào)道作用，宣傳活動(dòng)的意義、內(nèi)容和措施。加強(qiáng)同電視臺(tái)、報(bào)社等新聞媒體的聯(lián)系，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展情況，取得社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的理解和支持。
（二）突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)
圍繞活動(dòng)的總體安排，從師德建設(shè)的具體事情抓起，廣泛宣傳，層層發(fā)動(dòng)，將活動(dòng)與本單位其他重點(diǎn)工作有機(jī)地結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參加活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性，多渠道、多載體、多形式，創(chuàng)造性地開(kāi)展每項(xiàng)活動(dòng)。要確?；顒?dòng)有方案、有檢查、有總結(jié)、有資料。
（四）精心組織，務(wù)求實(shí)效
各地、各學(xué)校要按照通知要求，制定本地、本校的實(shí)施方案，有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德建設(shè)，要將師德建設(shè)與教育教學(xué)中心工作緊密結(jié)合，通過(guò)主題實(shí)踐活動(dòng)，使廣大教職工進(jìn)一步強(qiáng)化自身修養(yǎng)、提升道德境界，做出榜樣、做出表率。各單位要及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展中好的經(jīng)驗(yàn)做法，做好日常信息上報(bào)工作。實(shí)施方案于4月20日前上報(bào)，活動(dòng)結(jié)束后，于2017年11月24日前將活動(dòng)相關(guān)材料報(bào)送至市教體局人事科。
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學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)范文1為貫徹落實(shí)仙游縣教育局《“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。
充分利用鯉中實(shí)驗(yàn)幼兒園人力、設(shè)備資源，利用各種活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得家長(zhǎng)的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。
宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
我園圍繞活動(dòng)主題，積極參加縣組織的的大型戶外宣傳活動(dòng)，開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
通過(guò)LED顯示屏、發(fā)放宣傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)范文2根據(jù)吉林省教育廳《關(guān)于下發(fā)2015年吉林省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案的通知》(吉教基二字[2015]6號(hào))文件要求，深入貫徹落實(shí)《 3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(簡(jiǎn)稱《指南》)，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題，教育部辦公廳確定今年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月的主題為：“給孩子適宜的愛(ài)”。為做好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，進(jìn)一步幫助家長(zhǎng)樹(shù)立適合兒童身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)兒童合理期望，給孩子適宜的愛(ài)。全縣各中心校幼兒園、縣直幼兒園、各個(gè)民辦幼兒園50余所積極參加。進(jìn)一步提高廣大教師、家長(zhǎng)及社會(huì)的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、支持、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，全面提升我縣學(xué)前教育整體水平。根據(jù)省教育廳統(tǒng)一要求和安排，結(jié)合實(shí)際，在全縣幼兒園開(kāi)展2015年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。為開(kāi)展好本次活動(dòng)，教師進(jìn)修學(xué)校幼教部制訂了活動(dòng)方案，各幼兒園按照方案要求制定本園的宣傳月活動(dòng)方案組織開(kāi)展活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)宣傳月活動(dòng)具體的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密
教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次宣傳月活動(dòng)高度重視，下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展2015年吉林省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》，成立了以普教科科長(zhǎng)為組長(zhǎng)，科內(nèi)其他工作人員及各幼兒園園長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。由負(fù)責(zé)學(xué)前教育工作的柳河縣教師進(jìn)修學(xué)校幼教部的兩位教研員具體抓落實(shí)。活動(dòng)期間，幼教部根據(jù)教育局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展2015年吉林省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》，制定了符合我縣實(shí)際情況的實(shí)施方案，在5月22日召集全縣幼兒園園長(zhǎng)及教師300余人做了宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。成立相應(yīng)專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極參與、嚴(yán)密組織，保障了各項(xiàng)活動(dòng)的有序開(kāi)展。
二、突出主題、明確宣傳內(nèi)容
我縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞《指南》——“給孩子適宜的愛(ài)”為主題，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題，廣泛宣傳國(guó)務(wù)院以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》，開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
三、加大力度，做好宣傳
為了更好進(jìn)行學(xué)前教育宣傳月宣傳活動(dòng)，幼教部利用現(xiàn)代化的信息手段進(jìn)行宣傳，如：飛信、微信、QQ群等
四、形式多樣、強(qiáng)化宣傳效果
1、充分利用各種大眾傳媒開(kāi)展社會(huì)宣傳：我縣各公辦、民辦幼兒園50余所根據(jù)實(shí)施方案要求，展開(kāi)全社會(huì)宣傳。
各級(jí)各類幼兒園在醒目的位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)，借助六一兒童節(jié)開(kāi)展全方位的運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問(wèn)題，積極宣傳國(guó)家、省市區(qū)學(xué)前教育政策，同時(shí)通過(guò)《柳河縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站》、中小學(xué)校園廣播等媒體進(jìn)行宣傳、予以報(bào)道。
2、組織省級(jí)示范性幼兒園開(kāi)展主題研討和宣傳活動(dòng)：在宣傳月期間，為了更好的的貫徹《指南》的精神，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。
進(jìn)修學(xué)校幼教部在5月22日，成功的組織全縣300余名幼兒教師參加了“全縣幼兒園健康活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施競(jìng)賽”主題活動(dòng)，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽層層選拔脫穎而出，如：實(shí)驗(yàn)幼兒園蘆林老師大班健康活動(dòng)《我是小小消防員》、趙瑩瑩老師小班健康活動(dòng)《找朋友》、實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園高榮繁老師大班健康活動(dòng)《有用的舌頭》、肖杰老師大班健康活動(dòng)《吸煙危害健康》、勝利小學(xué)幼兒園馬海燕老師大班健康活動(dòng)《我不生氣了》、孤山子幼兒園馬俊老師大班健康活動(dòng)《牙齒牙齒我愛(ài)你》、公安幼兒園曹金蘭老師中班健康活動(dòng)《保護(hù)皮膚》、朝鮮族實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園樸鳳愛(ài)老師大班健康活動(dòng)《怎么辦》。在這次的主題教學(xué)活動(dòng)中，教師充分利用身邊現(xiàn)有的資源和材料創(chuàng)設(shè)富有趣味性和挑戰(zhàn)性的游戲關(guān)卡，重視材料的投放，強(qiáng)調(diào)幼兒的“做”和親身經(jīng)歷;重視師幼直接的交流及幼兒之間的交流與合作;關(guān)注個(gè)體差異，因材施教;重視培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣;在游戲情境中學(xué)習(xí)，寓教育于生活、游戲之中，讓這次的主題活動(dòng)深入到孩子、家長(zhǎng)、老師的心中。
3、組織幼兒園教師開(kāi)展征文活動(dòng)：在活動(dòng)月期間組織全縣教師開(kāi)展了《給孩子適宜的愛(ài)》、《我理想中的幼兒園教育》的征文活動(dòng)。
共收到老師和家長(zhǎng)的征文、案例、反思300余篇，《給孩子適宜的愛(ài)》，老師們從幼兒生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒的情感教育，幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，幼兒與人交往、自尊、自信的.培養(yǎng)，如何關(guān)注孩子、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，幫助孩子克服不足，如何細(xì)心呵護(hù)和照料孩子，如何樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀等方面分享了幼兒園的案例及自己的教育方法;家長(zhǎng)們也列舉了孩子在家的一些生活案例以及自己正確的和錯(cuò)誤的做法，并對(duì)自己的教育方法進(jìn)行了反思。通過(guò)分享親身經(jīng)歷的，或看到的、聽(tīng)到的有關(guān)“適宜、不適宜的愛(ài)”的生動(dòng)事例，感悟怎樣愛(ài)孩子才能讓他們理解和接納。營(yíng)造了尊重兒童、熱愛(ài)兒童、支持兒童健康成長(zhǎng)和全社會(huì)關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，突出先進(jìn)的育兒理念。《我理想中的幼兒園教育》——理想的幼兒園環(huán)境、理想的幼兒園管理、理想的幼兒園活動(dòng)、理想的幼兒園設(shè)施等等，老師和家長(zhǎng)分別從不同的角度分享了他們心目中理想的幼兒園教育。通過(guò)活動(dòng)，使老師和家長(zhǎng)更加關(guān)注幼兒園，關(guān)注孩子的教育。
4、面向家長(zhǎng)宣傳，解決育兒困惑：組織家長(zhǎng)和教師觀看宣傳月宣傳片，聆聽(tīng)孩子的心聲，讓家長(zhǎng)全方位地感受給孩子適宜的愛(ài)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是多么的重要，教育家長(zhǎng)理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
避免拔苗助長(zhǎng)，還給孩子一個(gè)健康快樂(lè)的童年。
5、開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)：利用幼兒園教師微信、qq和電話短信等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒理念，各幼兒園還利用園內(nèi)的電腦，循環(huán)播放“公益宣傳片”，園內(nèi)的公告展示欄里張貼宣傳海報(bào)或宣傳內(nèi)容;
以“給孩子適宜的愛(ài)”為主題召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、專題培訓(xùn)和研討、座談等活動(dòng);各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園充分發(fā)揮帶動(dòng)和輻射職能，(如：涼水中心園、圣水中心園、柳南中心園、向陽(yáng)中心園、孤山子中心園、安口鎮(zhèn)中心園)分別組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)體幼兒園園長(zhǎng)、老師學(xué)習(xí)宣傳月相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)各民辦幼兒園組織開(kāi)展宣傳月活動(dòng)，面向老師、家長(zhǎng)、社會(huì)大力宣傳“給孩子適宜的愛(ài)”，理性把握愛(ài)的尺度?？h內(nèi)各公辦、民辦幼兒園也開(kāi)展了轟轟烈烈的宣傳活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園、勝利小學(xué)幼兒園、添樂(lè)幼兒園、藍(lán)天幼兒園、童星幼兒園、功安幼兒園、體育館幼兒園利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、“六、一”運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)組織教師和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)如何“給孩子適宜的愛(ài)”，并在活動(dòng)后寫(xiě)下了自己的感想和反思。
本次宣傳月活動(dòng)受到全縣各級(jí)各類幼兒園的高度重視，同時(shí)在幼兒園的帶動(dòng)、呼吁下，家長(zhǎng)們也積極參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料、致家長(zhǎng)一封信、座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有所了解，知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹(shù)立了科學(xué)育兒觀、教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師和家長(zhǎng)們都從不同方面取得了較大的收獲。教師們已初步掌握了在實(shí)施《指南》過(guò)程中，應(yīng)注意的各種情況，并把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到教育教學(xué)活動(dòng)中去。也讓家長(zhǎng)了解了學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r、未來(lái)，讓家長(zhǎng)和老師掌握科學(xué)保教知識(shí)，促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)!讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)范文3依據(jù)教委辦《關(guān)于開(kāi)展20--年鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》指導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識(shí)。切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以楊琳琳?qǐng)@長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)主任顏燕語(yǔ)為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。
二、廣泛宣傳動(dòng)員
1、宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，集中組織全園教職工開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。
2、宣傳方式：通過(guò)宣傳條幅和醒目標(biāo)語(yǔ)，致家長(zhǎng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳。
宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
三、開(kāi)展園區(qū)活動(dòng)
1、全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對(duì)本園教職工通過(guò)競(jìng)賽的'形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
2、向家長(zhǎng)發(fā)放了宣傳資料、致家長(zhǎng)的一封信等，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(zhǎng)。
3、通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有更深的理解。
知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
4、幼兒園積極組織各類家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性的成長(zhǎng)。
5、分段開(kāi)展為期三天的“悅動(dòng)嘉博、演繹夢(mèng)想”慶六一文藝會(huì)演暨端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過(guò)節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。
幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式，面向老師和家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)范文4為深入貫徹落實(shí)新《規(guī)程》和《指南》精神，向家長(zhǎng)和全社會(huì)傳播正確科學(xué)育兒方法，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面。長(zhǎng)泰三幼認(rèn)真配合縣教育局部署并針對(duì)20--年學(xué)前教育宣傳月的主題“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”，扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)等，一系列活動(dòng)在做穩(wěn)、做實(shí)上顯成效。
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，三幼成立以陳麗璇園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，林哲瑩書(shū)記、楊明慧副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。在認(rèn)真抓好全園教職工政治理論學(xué)習(xí)和師德教育的同時(shí)，督促、認(rèn)真實(shí)施全園學(xué)前教育宣傳月方案：教師專題學(xué)習(xí);利用LED電子屏幕、班級(jí)QQ群、微信群、宣傳欄等多種渠道宣傳專題知識(shí);與社區(qū)居委會(huì)配合搭建公益性課外教育活動(dòng);舉辦“暢享六一快樂(lè)游戲”大型親子游園活動(dòng);開(kāi)展大班年段主題活動(dòng)《快上小學(xué)啦》;專題講座《做好幼小銜接，讓孩子順利起飛》;家校協(xié)同讀書(shū)交流活動(dòng);開(kāi)展親子閱讀日等等，以豐富多彩的活動(dòng)給幼兒、家長(zhǎng)營(yíng)造良好的教育環(huán)境。
在全園教職工齊心協(xié)力下，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使家長(zhǎng)和全社會(huì)對(duì)幼兒教育更加關(guān)注和重視。在突出重點(diǎn)、有特色，針對(duì)性強(qiáng)的系列活動(dòng)中，有效防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。在幼兒園與小學(xué)課堂模式和諧銜接下，幫助幼兒健康、快樂(lè)、自信、自主地適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)已過(guò)去，但先進(jìn)的教育理念和科學(xué)育兒方法還將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁?xiàng)日常工作中，我們將繼續(xù)與家長(zhǎng)攜手同行，共同努力，讓孩子健康、快樂(lè)每一天!
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)范文5為了營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，結(jié)合學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)“我是幼兒園教師”的要求，我園開(kāi)展了豐富的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。啟動(dòng)儀式
5月21日，我園全體教職工在--園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，重溫師德師風(fēng)承諾，宣讀幼兒教師誓詞，正式開(kāi)啟了我園2018年學(xué)前教育宣傳月——“我是幼兒教師”活動(dòng)。在此次活動(dòng)背景下，我園開(kāi)展了以“教師職業(yè)幸福感”、“做優(yōu)雅的女人”、“慎獨(dú)”等主題的師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
多渠道宣傳
在此次宣傳月活動(dòng)中，我園通過(guò)微信、網(wǎng)絡(luò)、童話節(jié)活動(dòng)、六一活動(dòng)、柳街鎮(zhèn)詩(shī)歌節(jié)活動(dòng)等，不僅給教職工搭建自我展示的平臺(tái)，還更好的幫助社會(huì)和家長(zhǎng)了解幼兒園教師，理解幼兒園教師，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。特別是在童話節(jié)和慶六一文藝匯演活動(dòng)中，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園生活，增進(jìn)親子感情，更好促進(jìn)家園合作。
幼教優(yōu)質(zhì)均衡，行動(dòng)中展成果.
一．課程培訓(xùn)積極配合聯(lián)盟總園各項(xiàng)工作。做到有計(jì)劃，有流程，有總結(jié)有感悟。積極參加活動(dòng)，回來(lái)后進(jìn)行二次分享活動(dòng)，僅僅三個(gè)月的時(shí)間，培訓(xùn)達(dá)300人次。我鎮(zhèn)也積極根據(jù)自身不足量身打造幼兒園教師的專業(yè)基本功系列培訓(xùn)活動(dòng)，依次開(kāi)展了幼兒園戶外活動(dòng)幼兒園工作規(guī)程幼兒園舞蹈 幼兒園鍵盤(pán)樂(lè)理美術(shù)等活動(dòng)，我們跟進(jìn)培訓(xùn)的還有相對(duì)應(yīng)的專業(yè)公開(kāi)課展示，使我鎮(zhèn)教師專業(yè)保教水平有了整體提升，同時(shí)又增強(qiáng)了他們?yōu)橛捉坦ぷ鞯膹?qiáng)烈自信。
二．集團(tuán)發(fā)展 全鎮(zhèn)整體確立了三個(gè)聯(lián)盟集團(tuán)，大曹中心幼兒園 大郭幼兒園西塘幼兒園。以中心幼兒園為龍頭園，輻射其他兩處園所。三處園所又有它所輻射帶動(dòng)的其他薄弱幼兒園。及時(shí)督導(dǎo)工作跟進(jìn)幫扶。
三．取締無(wú)證園，提檔升級(jí)園 對(duì)于無(wú)證幼兒園要堅(jiān)決予以取締，先后對(duì)于無(wú)證幼兒園野李民辦園，西潭民辦園，東梁民辦園進(jìn)行取締，我鎮(zhèn)積極申報(bào)大郭西塘幼兒園為市級(jí)一類幼兒園，代莊張傲西譚金太陽(yáng)幼兒園在原有基礎(chǔ)上改善辦園條件，添置幼兒園大中型玩教具，保教設(shè)施，鋪設(shè)草皮 綠化等均已達(dá)標(biāo)，現(xiàn)已使用，已成功驗(yàn)收通過(guò)。
四．待遇留人我鎮(zhèn)自聘教師較多，工資普遍偏低，我們積極籌措資金，絕不拖欠教師的一分錢(qián)，積極制定工資發(fā)放細(xì)則，提高自聘教師工資待遇。
二、工作目標(biāo)
1、教育教學(xué)高質(zhì)量。一是要加強(qiáng)德育常規(guī)管理，以生為本，營(yíng)造和諧育人環(huán)境。二是規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量與水平。*年高考成績(jī)爭(zhēng)取列全市前七名，本一、本二進(jìn)線人數(shù)保證120名，力爭(zhēng)150名。中考成績(jī)居全市中等偏上位置。
2、學(xué)校管理高水平。要健全各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范化管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展。
3、教師隊(duì)伍高素質(zhì)。要繼續(xù)深化人事制度改革，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)和名師工程建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為學(xué)校今后發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。
三、具體措施
本學(xué)期我校要重點(diǎn)抓好五大工程：
1、師資隊(duì)伍建設(shè)工程。一所好的學(xué)校得益于有一支精干、優(yōu)良的師資隊(duì)伍。本學(xué)期我們?cè)趲熧Y隊(duì)伍建設(shè)上要重點(diǎn)做到以下幾項(xiàng)工作：繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教育廣大教職工要以德立身，自尊自律，為人師表，對(duì)待學(xué)生要有愛(ài)心，嚴(yán)格執(zhí)行《*省中小學(xué)管理規(guī)范》；對(duì)薄弱教師采取幫扶措施；青年教師三年成長(zhǎng)計(jì)劃要進(jìn)一步貫徹落實(shí)，通過(guò)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、基本功比賽、說(shuō)課比賽等多種形式推動(dòng)青年教師盡快成長(zhǎng)；文科教師、理科教師的教學(xué)要有主動(dòng)性、針對(duì)性，文科教師特別是語(yǔ)文教師要多做“下水”作文，理科教師要多做練習(xí)題，為學(xué)生作好表率；繼續(xù)推進(jìn)名師名校工程，開(kāi)展教學(xué)能手、教學(xué)新秀、學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才大膽冒尖、脫穎而出；積極開(kāi)展多層次、多角度的繼續(xù)教育培訓(xùn)，使更多教師能盡快適應(yīng)新課程改革的要求。
2、校園文化建設(shè)工程。
（1）“物質(zhì)文化”建設(shè)。環(huán)境文化是校園文化的基礎(chǔ)。讓墻壁、板報(bào)、櫥窗、報(bào)欄說(shuō)話，讓花園、道路、教室育人，用文化優(yōu)化環(huán)境。本學(xué)期要完成我校的“物質(zhì)文化”建設(shè)。
（2）構(gòu)建科學(xué)民主、以人為本的學(xué)校管理機(jī)制。要進(jìn)一步完善學(xué)校管理機(jī)制，創(chuàng)設(shè)師生自主發(fā)展的綠色平臺(tái)，增強(qiáng)制度的導(dǎo)向、激勵(lì)作用。
（3）以學(xué)生社團(tuán)為載體，構(gòu)建學(xué)校“活動(dòng)文化”體系。社團(tuán)文化是校園文化的特色，要充分發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)的育人功效，整合學(xué)校傳統(tǒng)教育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容系列，形成校本活動(dòng)課程體系，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。
（4）構(gòu)建自主、和諧、進(jìn)取的校園精神文化。要逐步積淀“團(tuán)結(jié)拼搏，自強(qiáng)不息”的山中精神，突出“致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念；建立和諧人際關(guān)系，形成高品位的職業(yè)精神；培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍。
3、德育管理工程。要加強(qiáng)新形勢(shì)下的學(xué)校德育工作。①繼續(xù)貫徹常規(guī)要求，并在薄弱環(huán)節(jié)和工作方法上進(jìn)一步改進(jìn)和提高。②要更新教育理念，加強(qiáng)德育工作方法的研究，加強(qiáng)德育科研，提高德育工作的藝術(shù)性，增強(qiáng)工作實(shí)效性。要強(qiáng)化以德為首的凝聚力，以能為主的向心力，以賽為主的競(jìng)爭(zhēng)力。③要改革德育內(nèi)容。大力弘揚(yáng)和培育民族精神，進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信教育，文明禮儀教育，強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育，突出生命教育，抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育與青春期和法制紀(jì)律教育，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，杜絕青少年違法犯罪；開(kāi)展以弘揚(yáng)民族精神為主題的讀書(shū)活動(dòng)，④要善于做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。要善待學(xué)生，尤其要善待后進(jìn)生；要善待家長(zhǎng)，尤其要善待對(duì)學(xué)校工作有誤解的家長(zhǎng)。要用全面的發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生要給以更多的關(guān)注，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立起進(jìn)取的自信心。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備，要制定周密的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，要因人而異，因時(shí)而異。⑤加強(qiáng)并做好寄宿生管理工作。由政教處負(fù)責(zé)，進(jìn)行寄宿生的日常管理，要通過(guò)多種形式關(guān)心、幫助寄宿生的健康成長(zhǎng)。⑥進(jìn)一步加強(qiáng)班主任建設(shè)，經(jīng)常開(kāi)展多種形式的論壇、講座等，創(chuàng)新班主任教育方式，提高班主任教育能力。
4、課程改革工程。以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，深化教育改革。繼續(xù)以關(guān)注課堂為工作主線，更新教育觀念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，注重和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，深化課堂教學(xué)改革，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。①嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，摒棄形式主義，講求實(shí)效，使教學(xué)常規(guī)于動(dòng)態(tài)管理中獲得螺旋式發(fā)展。②進(jìn)一步加強(qiáng)備課指導(dǎo)，改進(jìn)作業(yè)批改方式。③加強(qiáng)新課程教學(xué)研究，開(kāi)展一次新課改尤其是新高考方案、新錄取辦法對(duì)教學(xué)的影響及應(yīng)對(duì)方法的講座，讓每個(gè)教師樹(shù)立新的教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀。開(kāi)展新課程改革教學(xué)展示和評(píng)優(yōu)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)能力。本學(xué)期要對(duì)全市全方位開(kāi)設(shè)一次公開(kāi)課。⑤加強(qiáng)校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流，抓好教研組建設(shè)，特色備課組建設(shè)，充分發(fā)揮其在教學(xué)研究、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及科研工作的開(kāi)展等方面的職能和作用。⑥注重并搞好教育教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用，做好教學(xué)資源庫(kù)的規(guī)劃與建設(shè)。⑦制定與新課程教育相配套的教師評(píng)定、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)課程改革。⑧加大新課程改革師資培訓(xùn)力度，開(kāi)展系統(tǒng)的教學(xué)培訓(xùn)，努力提高教師的教育教學(xué)能力。⑨加強(qiáng)各學(xué)科尤其是加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科的針對(duì)性研究。研究從初一到高三各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的整體性安排。初中重點(diǎn)研究如何增加學(xué)生閱讀量問(wèn)題，高中重點(diǎn)研究如何應(yīng)對(duì)新高考問(wèn)題。
5、教科研工程。（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，增強(qiáng)教師的科研意識(shí)。（2）認(rèn)真組織、定期開(kāi)展以教改為重點(diǎn)的專題討論，通過(guò)及時(shí)總結(jié)和交流教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)與做法，討論課改實(shí)踐中出現(xiàn)的新問(wèn)題，研究新對(duì)策，不斷提高教師自身的教學(xué)實(shí)踐與反思能力。（3）深化校本培訓(xùn)，提升教師科研水平。要通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè)。（4）強(qiáng)化過(guò)程管理，全面落實(shí)課題研究。要認(rèn)真做好學(xué)?！?”課題的實(shí)施工作。同時(shí)在上學(xué)期教師個(gè)人課題申報(bào)的基礎(chǔ)上，要有計(jì)劃、有組織地落實(shí)實(shí)施，規(guī)范、合理過(guò)程管理。教科室加強(qiáng)課題實(shí)施的過(guò)程追蹤，每月各課題組進(jìn)行一次活動(dòng)匯報(bào)，期末要根據(jù)課題組活動(dòng)情況、教科研成果、資料積累等，進(jìn)行課題評(píng)比和個(gè)人考核。（5）推廣科研成果，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。教科室要為教師撰寫(xiě)論文進(jìn)行認(rèn)真的組織和服務(wù)工作。學(xué)校期末把教師科研工作和論文寫(xiě)作納入學(xué)校績(jī)效管理，建立較為完善的科研管理和激勵(lì)機(jī)制。
四、落實(shí)二大措施
1、深化兩項(xiàng)改革。
——深化人事制度。進(jìn)一步完善教職工全員聘用合同制，細(xì)化考核辦法，科學(xué)考評(píng)，規(guī)范聘用。形成人員能進(jìn)能出、待遇能高能低、優(yōu)勝劣汰的用人機(jī)制，促進(jìn)人才資源共享和柔性流動(dòng)。積極平穩(wěn)地推進(jìn)教育人事制度改革工作。
——深化學(xué)校管理體制改革。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)考核制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成員的責(zé)任意識(shí)。改革各級(jí)各類考核獎(jiǎng)懲辦法，全面掌握德、能、勤、績(jī)、廉，實(shí)現(xiàn)在管理理念、管理方法、管理措施等方面有新的突破。真正做到學(xué)校管理高水平。
2、加大五項(xiàng)工作力度。
——加大教師培訓(xùn)力度。加大師德師風(fēng)建設(shè)力度。加強(qiáng)以為人師表、教書(shū)育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題的師德師風(fēng)教育，將師德師風(fēng)狀況作為教師職務(wù)晉升和崗位聘任的首選條件，嚴(yán)肅查處由于教育方法不當(dāng)引發(fā)的學(xué)生安全事故。鼓勵(lì)教師通過(guò)自學(xué)考試等途徑提高學(xué)歷層次；加大新課程培訓(xùn)力度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，利用暑假、雙休日對(duì)老、中、青教師開(kāi)展不同層次、不同內(nèi)容的培訓(xùn)，提高針對(duì)性；整合教師培訓(xùn)資源，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，開(kāi)展多層次、多形式的培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立與新課程相適應(yīng)的教育理念；加強(qiáng)以新課程為主要內(nèi)容的教育科研培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參與新課程教學(xué)研究，提高科研素質(zhì)。
——加大校內(nèi)視導(dǎo)和考核力度。校內(nèi)視導(dǎo)重點(diǎn)檢查“兩基工作”的質(zhì)量監(jiān)測(cè)、教育信息化工程、規(guī)范教學(xué)行為、優(yōu)質(zhì)教育達(dá)標(biāo)、新課程改革等情況，推進(jìn)各項(xiàng)工作。加大師德師風(fēng)考核力度，實(shí)行一票否決制。加大教師課堂教學(xué)能力考核力度，依據(jù)教學(xué)能力確定等級(jí)。
一、明確責(zé)任分工，完善管理制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制
根據(jù)特長(zhǎng)及以往的工作，對(duì)每個(gè)人進(jìn)行了細(xì)致分工，明確責(zé)任，制定了崗位職責(zé)。通過(guò)全體教職工討論制定了《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦教職工請(qǐng)假考勤制度(試行稿）》、《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦學(xué)校獎(jiǎng)罰辦法》、《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦財(cái)務(wù)管理制度》、《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)（試行）》、《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦教師違反師德行為處理暫行辦法》、《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦考勤制度》、《濮陽(yáng)新區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師調(diào)配管理的規(guī)定》、《教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》、《開(kāi)州辦中心校期末考試人數(shù)統(tǒng)計(jì)辦法》、《幼兒園評(píng)估細(xì)則》、《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)、幼兒園校外集體活動(dòng)安全管理的通知》、《開(kāi)州辦中心校期末考試成績(jī)調(diào)整辦法》、《濮陽(yáng)新區(qū)班級(jí)管理考核辦法》、《濮陽(yáng)新區(qū)班級(jí)管理考核辦法》、《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦中小學(xué)班主任工作管理辦法》、《開(kāi)州辦中心校下校工作安排》《開(kāi)州辦中心校關(guān)于學(xué)前教育獎(jiǎng)補(bǔ)資金的管理使用辦法》、開(kāi)州辦學(xué)校大額資金管理制度》等各種制度和規(guī)定，為開(kāi)州辦教育工作平穩(wěn)開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
二、理清工作思路，明確努力方向
我們中心校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)協(xié)商研究確定總的工作思路是：深入學(xué)校，為校長(zhǎng)、老師和學(xué)生做好服務(wù)，一切從維護(hù)師生的基本權(quán)益出發(fā)，盡量做到教育的公平，以辦好“讓人民滿意的教育”為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)建平安校園為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。對(duì)于學(xué)校管理的工作方法是中心校人員包校督查和中心校全體督查相結(jié)合的方法，制定了《開(kāi)州辦中心校人員包校督查工作制度》、《開(kāi)州辦中心校包校人員職責(zé)》，首先明確各人包的學(xué)校和幼兒園，每周二、四至少下小學(xué)及幼兒園至少督查一次，督查內(nèi)容包括：教學(xué)常規(guī)，安全常規(guī)，中心校及上級(jí)安排的各項(xiàng)工作，并參與到學(xué)校的教學(xué)及活動(dòng)中去，到學(xué)校和幼兒園后認(rèn)真填寫(xiě)督查情況登記表，在每周五開(kāi)碰頭會(huì)，匯報(bào)本周下學(xué)校督查情況，包括小學(xué)幼兒園需要整改的情況，學(xué)校的日常情況，各項(xiàng)工作的完成情況以及安排下一周督點(diǎn)。集體督查每月進(jìn)行一次進(jìn)行。
三、2014年主要工作
（一）、加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安校園
學(xué)校安全涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，重如天，大如山，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工作。要求各校及幼兒園始終繃緊安全這根弦，做好預(yù)防工作，定期和不定期對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，按照要求定期開(kāi)展安全演練。
1、調(diào)整了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各個(gè)崗位的職責(zé)，完善安全工作制度。
2、對(duì)中心校人員進(jìn)行了包校分工，明確每個(gè)人包的學(xué)校及幼兒園，制定了《開(kāi)州辦中心校包校人員職責(zé)》、《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦中心校關(guān)于實(shí)行安全穩(wěn)定管理工作崗位責(zé)任制實(shí)施方案》進(jìn)一步明確了一崗雙責(zé)。
3、加強(qiáng)宣傳工作，學(xué)校利用黑板報(bào)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)及給家長(zhǎng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳，11月中心校制作了以交通和冬季安全偉內(nèi)容的告家長(zhǎng)一封信，發(fā)放到每位學(xué)生手中，并張貼在學(xué)校、幼兒園門(mén)口及各行政村。
4、中心校包校人員每周二、周四至少到所報(bào)學(xué)校及幼兒園進(jìn)一次常規(guī)工作及安全安全督查，參與學(xué)校常規(guī)管理、指導(dǎo)學(xué)校幼兒園工作、確保師生安全。填寫(xiě)督查情況登記表，每周五召開(kāi)碰頭會(huì)，了解督查情況及安排下周督點(diǎn)。
5、要求學(xué)校幼兒園每周進(jìn)行一次安全全面排查，并做好記錄，一月一匯總報(bào)中心校，查出安全隱患立即整改。中心校建安全隱患整改臺(tái)賬。
6、進(jìn)行安全的集體督查和個(gè)人督查。
7、每月召開(kāi)一次全體小學(xué)及幼兒園安全工作匯報(bào)會(huì)，了解各小學(xué)及幼兒園安全工作狀況，同時(shí)讓他們警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心本單位安全工作，通過(guò)匯報(bào)自己的安全方面的做法，能使他們互相學(xué)習(xí)、互相借鑒。
8、開(kāi)學(xué)初和各校簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并開(kāi)展一系列的安全活動(dòng)：
（1）2月份開(kāi)展了安全大排查及安全教育活動(dòng)。
（2）3月份開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
（3）4月份安全優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
（4）5月份開(kāi)展了“5.12”防震減災(zāi)安全演練活動(dòng)。
（5）9月份開(kāi)展了防溺水安全教育活動(dòng)，召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，和學(xué)校簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，學(xué)校和教師、家長(zhǎng)及學(xué)生簽訂了承諾書(shū)，制定了《安全穩(wěn)定管理工作崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全事故報(bào)告制度》等制度，并進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
（6）11月開(kāi)展了“119”消防安全教育宣傳活動(dòng)。
（7）12月份開(kāi)展“122”交通安全宣傳活動(dòng)。
通過(guò)中心校全體同仁的共同努力，本學(xué)年學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
（二）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，造就一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍
1、加強(qiáng)師德教育，提高師德修養(yǎng)。在各校積極推進(jìn)“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，弘揚(yáng) “不計(jì)得失的犧牲精神；不甘落后的拼搏精神；愛(ài)生如子的園丁精神；認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神。不斷強(qiáng)化教師依法從教意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和家園意識(shí)，塑造自身的崇高的師表形象。
2、建立健全教師學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)與教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)；此外，充分發(fā)揮圖書(shū)、雜志的作用，利用寒假和暑假開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)教師多讀書(shū)，多思考，以開(kāi)闊視野，充實(shí)底蘊(yùn)，做學(xué)習(xí)型教師。利用教師節(jié)組織教師學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于印發(fā)《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》的通知》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，并集體進(jìn)行宣誓活動(dòng)，
3、研究制定《2014年濮陽(yáng)新區(qū)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案》及《濮陽(yáng)新區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)考核方案》，將師德建設(shè)作為對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的重要指標(biāo)。
4、4月份開(kāi)展了師德師風(fēng)演講比賽、9月份開(kāi)展師德師風(fēng)宣傳月活動(dòng)、12月份最喜愛(ài)的老師評(píng)選活動(dòng)等活動(dòng)。
5、為緩解教師在工作中的壓力，放松因工作勞累的身體，促進(jìn)學(xué)校的凝聚力，以放松的身體和愉快的心情投入工作中去，中心校組織了教職工乒怕球、羽毛球比賽和慶十一教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（三）、把德育工作放在首位，注重學(xué)生習(xí)慣行為的培養(yǎng)
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。讓宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言、黑板報(bào)、學(xué)校的每一面墻體等會(huì)“說(shuō)話”，起到“潤(rùn)物無(wú)聲”的功用。
2、充分利用課堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育因素，利用主題班會(huì)和主陣地教育作用，突出愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，促進(jìn)學(xué)生健全人格，健康心理的逐步形成。3月份開(kāi)展了德育活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課大賽。
3、充分發(fā)揮發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校中管理中的作用。在5月份召開(kāi)了“德育工作表彰會(huì)”表彰了一批德育先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀少先隊(duì)員，在4月份進(jìn)行了“開(kāi)州辦第三屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
4、利用傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，促進(jìn)學(xué)生健全人格，健康心理的逐步形成。3月份開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)、在清明節(jié)開(kāi)展了“祭英烈”等活動(dòng)、6月份開(kāi)展了“慶六一學(xué)生書(shū)畫(huà)展、文藝匯演”、9月份開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)主義延長(zhǎng)比賽”、10月份開(kāi)展了“我為隊(duì)旗添風(fēng)采”10月13日建隊(duì)活動(dòng)、12月份開(kāi)展“文明在我身邊”演講比賽。
5、加強(qiáng)班級(jí)管理工作，制定《濮陽(yáng)新區(qū)班級(jí)管理考核辦法》、《濮陽(yáng)新區(qū)班級(jí)管理考核辦法》,4月份開(kāi)展了“班級(jí)、辦公室文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)”、12月進(jìn)行“班級(jí)管理檢查”對(duì)全辦事處所有班級(jí)進(jìn)行了一次考評(píng)，結(jié)果和班主任的績(jī)效工資及學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估掛鉤。組織優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。
6、利用國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育，開(kāi)展了“弟子規(guī)”韻律操展示活動(dòng)，要求每位學(xué)生背會(huì)“弟子規(guī)”學(xué)生的背誦情況和教師期末成績(jī)掛鉤。
7、在平常工作中要狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，把學(xué)年開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“一日常規(guī)月”，利用班會(huì)、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，使學(xué)生了解學(xué)校的規(guī)章制度和每天需要干的事。
（四）、扎實(shí)做好教育教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、中心校成立兩個(gè)教研組，數(shù)學(xué)中心教研組和語(yǔ)文中心教研組，定期開(kāi)展交流活動(dòng)，把自己平時(shí)在教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論和解決，集中組織中心教研組集體備課校驗(yàn)活動(dòng)，另外還給教師搭建網(wǎng)上交流平臺(tái)，建立一個(gè)QQ群，教師以實(shí)名登錄，把自己的疑惑和遇到的問(wèn)題，在上面討論；
2、為促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平，改變?cè)械挠?jì)算方式，對(duì)教師期末成績(jī)進(jìn)行一個(gè)比較客觀公正的評(píng)價(jià)，把學(xué)生數(shù)、兼科和邊遠(yuǎn)加入到期末成績(jī)中，制定了《開(kāi)州辦中心校期末考試成績(jī)調(diào)整辦法》和《開(kāi)州辦中心校期末考試人數(shù)統(tǒng)計(jì)辦法》。
3、為激勵(lì)廣大教育工作者爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，制定了《《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦學(xué)校獎(jiǎng)罰辦法》，并把教師個(gè)人成績(jī)和績(jī)效工資掛鉤。
4、加強(qiáng)常規(guī)檢查，在中心校人員包校督查和集體督查中把教學(xué)常規(guī)作為一項(xiàng)重點(diǎn)督查內(nèi)容，在6月份、12月份對(duì)所有教師進(jìn)行了一次常規(guī)檢查，結(jié)果和績(jī)效工資掛鉤。
5、為提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平，中心校開(kāi)展“人人觀課議課活動(dòng)”，以年級(jí)單科為單位，每人都要講公開(kāi)課，規(guī)定如下：每周安排兩位教師講公開(kāi)課，其余同課頭參加講評(píng)，所有男教師50歲以下，女教師45歲一下及中心校業(yè)務(wù)專干必須參加，其余教師自愿參加，第一節(jié)由主講教師先說(shuō)課，其他教師點(diǎn)評(píng)，第二節(jié)，主講教師講課，其他教師觀課，第三、四節(jié)，聽(tīng)課教師議課，討論本節(jié)課的得失，每位觀課教師都要發(fā)言，議課后再討論近一段在教學(xué)中遇到的問(wèn)題。把參加觀課議課活動(dòng)情況和本?？?jī)效工資掛鉤。
6、開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、觀摩課活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、教師基本功大賽和教師誦讀比賽等活動(dòng)。
（五）、認(rèn)真努力，做好學(xué)校其他工作
1、財(cái)務(wù)工作制定了《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦財(cái)務(wù)管理制度》及《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦教職工請(qǐng)假考勤制度(試行稿）》
2、做好了一年級(jí)新生學(xué)籍注冊(cè)工作，教育統(tǒng)計(jì)工作，傳染病防控工作，關(guān)心下一代工作。
3、民師工作，對(duì)開(kāi)州辦轄區(qū)報(bào)名的156人進(jìn)行了查證訪問(wèn)，根據(jù)提供的證據(jù)情況，最后認(rèn)定135人符合發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，最后在開(kāi)州辦轄區(qū)內(nèi)有121人符合發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
4、督導(dǎo)評(píng)估，6月份、12月份對(duì)各校工作進(jìn)行了一次全面的評(píng)估。
5、利用國(guó)家彩票資金，為班店小學(xué)建造10間教室。
6、對(duì)北豆村小學(xué)進(jìn)行了學(xué)校改造。
7、大廟小學(xué)創(chuàng)建了濮陽(yáng)市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
我校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。本學(xué)期邀請(qǐng)了蘇州市名教師明德小學(xué)全柳芳校長(zhǎng)來(lái)校作講座——且行且思且成長(zhǎng)，全校長(zhǎng)用真實(shí)動(dòng)人的實(shí)例說(shuō)服了大家，也深深打動(dòng)了在座的每一位，老師們覺(jué)得受益匪淺。王校長(zhǎng)提倡我們老師要愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2.抓好班主任隊(duì)伍管理
適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月考核工作。
3.加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校配合
德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期召開(kāi)了一至六各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，并充分利用家校通平臺(tái)向家長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)學(xué)生在校情況，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4.加強(qiáng)后進(jìn)生管理
繼續(xù)開(kāi)展德育導(dǎo)師工作，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各位導(dǎo)師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌
1.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2.強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。
本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、廣播操、午餐情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)板報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。
3.充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。 通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，期末還評(píng)選表彰了二十位文明禮儀小標(biāo)兵。形成全校和班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
四、加強(qiáng)法制教育工作
學(xué)校把五月份定為法制宣傳月，在五月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。
五、存在問(wèn)題
1．班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。
2．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。
3．課間學(xué)生在校追逐吵鬧的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。
通知強(qiáng)調(diào)，各地要圍繞學(xué)習(xí)和使用《指南》，組織廣大教師和家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)；幼兒園要面向社區(qū)開(kāi)展多種形式的公益性活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳、解讀《指南》，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子；地方各級(jí)教育部門(mén)要對(duì)宣傳月活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審查把關(guān)，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向，嚴(yán)禁一些單位和個(gè)人利用宣傳月名義開(kāi)展商業(yè)性宣傳和銷售活動(dòng)。
教育部將適時(shí)舉辦2013年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式，并通過(guò)編印《指南》掛圖、家長(zhǎng)宣傳冊(cè)、海報(bào)等方式支持各地開(kāi)展社會(huì)宣傳；通過(guò)舉辦“傾聽(tīng)孩子，共同成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)，面向全國(guó)的幼兒園教師和家集學(xué)習(xí)、使用《指南》的切身感受和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
李衛(wèi)紅：語(yǔ)言文字戰(zhàn)線要傳播中國(guó)夢(mèng)，構(gòu)建語(yǔ)言夢(mèng)
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十和重要講話精神，4月8日，語(yǔ)言文字戰(zhàn)線中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)座談會(huì)在北京召開(kāi)。教育部副部長(zhǎng)、國(guó)家語(yǔ)委主任李衛(wèi)紅出席座談會(huì)并講話。
李衛(wèi)紅指出，語(yǔ)言文字戰(zhàn)線要傳播中國(guó)夢(mèng)，構(gòu)建語(yǔ)言夢(mèng)。她指出，語(yǔ)言文字夢(mèng)是增強(qiáng)國(guó)家語(yǔ)言實(shí)力的夢(mèng)，是提高國(guó)民語(yǔ)言能力的夢(mèng)，是構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活的夢(mèng)，是描繪美麗中國(guó)的夢(mèng)。她強(qiáng)調(diào)，語(yǔ)言文字夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)的重要組成部分，是中國(guó)夢(mèng)在語(yǔ)言文字事業(yè)的具體體現(xiàn)，是語(yǔ)言文字工作者不懈追求的美好理想，是傳播和弘揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)的有效工具。
當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字夢(mèng)最重要的工作就是深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。
中國(guó)—耶魯大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高級(jí)研討班開(kāi)班
由教育部與美國(guó)耶魯大學(xué)合作舉辦的第七期“中國(guó)—耶魯大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高級(jí)研討班”4月中旬在浙江大學(xué)開(kāi)班。教育部副部長(zhǎng)、黨組副書(shū)記杜玉波出席開(kāi)班式并講話。
“中國(guó)—耶魯大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高級(jí)研討班”是我國(guó)教育部與美國(guó)耶魯大學(xué)合作舉辦的教育合作項(xiàng)目，是中國(guó)政府與美國(guó)名校第一次聯(lián)合舉辦的高級(jí)研討班，于2004年3月在北京市和美國(guó)紐黑文市同時(shí)啟動(dòng)。根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃，教育部每期選派約30名“985”高校領(lǐng)導(dǎo)前往耶魯大學(xué)進(jìn)行為期1周至10天的研討活動(dòng)，共同研討交流當(dāng)前高等教育改革發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
杜玉波指出，該研討班是我國(guó)和國(guó)外一流大學(xué)合作創(chuàng)立的一個(gè)典范項(xiàng)目，希望以此為契機(jī)，推動(dòng)中國(guó)高校與耶魯大學(xué)這樣的一流大學(xué)加強(qiáng)合作交流，為推動(dòng)我國(guó)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)做出新的更大貢獻(xiàn)。
全國(guó)職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新工作會(huì)召開(kāi)
全國(guó)職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新工作會(huì)4月12日在北京召開(kāi)。會(huì)議總結(jié)了近年來(lái)推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新、構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的經(jīng)驗(yàn)和做法，研究確定了新形勢(shì)下系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的目標(biāo)、任務(wù)、政策與措施。教育部副部長(zhǎng)魯昕出席會(huì)議并講話。
魯昕指出，近年來(lái)，全國(guó)職業(yè)教育戰(zhàn)線圍繞科學(xué)發(fā)展主題和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式主線，加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，努力推進(jìn)職業(yè)教育轉(zhuǎn)入更加注重內(nèi)涵和質(zhì)量提高的新階段?？梢哉f(shuō)，職業(yè)教育教學(xué)工作取得了令人矚目的成績(jī)，從理念到實(shí)踐都有了全新變化，得到了行業(yè)企業(yè)的普遍肯定，在社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛影響，成為教育領(lǐng)域?qū)嵤└母飫?chuàng)新和素質(zhì)教育的一大亮點(diǎn)。下一階段，職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新的主要任務(wù)包括：實(shí)施中高職銜接三年行動(dòng)計(jì)劃、深化人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新、推進(jìn)專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求對(duì)接、加強(qiáng)職業(yè)教育教材建設(shè)與管理、提升行業(yè)指導(dǎo)能力和參與深度、探索產(chǎn)教深度融合發(fā)展新機(jī)制、提高職業(yè)教育教學(xué)信息化水平、推進(jìn)職業(yè)院校文化傳承與創(chuàng)新等。
進(jìn)一步深化教育改革創(chuàng)新，努力構(gòu)筑教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)
4月9日，天津市委書(shū)記深入教育系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)研。她強(qiáng)調(diào)，教育是最大的民生工程，承載著人民群眾對(duì)幸福生活的期待，在全面建成小康社會(huì)過(guò)程中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要作用。我們要按照中央的要求，把教育放在更加重要的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，進(jìn)一步深化教育改革創(chuàng)新，努力辦好人民滿意的教育，構(gòu)筑教育發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)。
強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持育人為本、德育為先，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)們立志創(chuàng)造“出彩”人生。要深入推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，更新教育理念，改革人才培養(yǎng)機(jī)制，提高培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的能力和水平。要促進(jìn)教育均衡發(fā)展，合理配置教育資源，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，努力實(shí)現(xiàn)教育公平。要增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，充分發(fā)揮高校人才和智力的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)融入、主動(dòng)作為、主動(dòng)服務(wù)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，服務(wù)科技型中小企業(yè)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)能力，完善考核評(píng)價(jià)制度，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育貫穿全年、覆蓋全體學(xué)生
天津市教育系統(tǒng)全面啟動(dòng)、深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。全市各級(jí)各類學(xué)校充分結(jié)合學(xué)生及專業(yè)特點(diǎn)，采取多種形式，設(shè)計(jì)了學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育活動(dòng)。同時(shí)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，精心籌劃，將“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為年度思想政治教育主線，融入教育全過(guò)程，做到貫穿全年、覆蓋全體學(xué)生。
天津市教育系統(tǒng)開(kāi)展的“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，呈現(xiàn)出多樣化、實(shí)踐化、務(wù)實(shí)化、網(wǎng)絡(luò)化的特點(diǎn)。南開(kāi)大學(xué)組建了學(xué)生理論研討會(huì)，圍繞“我眼中的中國(guó)夢(mèng)”“中國(guó)夢(mèng)與青年成才觀”“中國(guó)夢(mèng)與和諧校園”等主題進(jìn)行座談研討；天津大學(xué)以學(xué)生社團(tuán)為依托，通過(guò)青春勵(lì)志電影展播、書(shū)籍推薦、歌曲傳唱等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)；天津師范大學(xué)開(kāi)展“聆聽(tīng)我的中國(guó)夢(mèng)”“暢談我的中國(guó)夢(mèng)”“踐行我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)，引起學(xué)生強(qiáng)烈反響；各區(qū)縣教育局根據(jù)中小學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展了“畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)、講一講、拍一拍、做一做、想一想”等系列活動(dòng)，激發(fā)了少年兒童的興趣。
大幅削減中小學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目
新疆教育行政部門(mén)日前公布了2013年中小學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目名單。今年，新疆僅批準(zhǔn)了13個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，與2011年批準(zhǔn)的27個(gè)項(xiàng)目相比，減少了14個(gè)。此舉旨在進(jìn)一步減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)，給中小學(xué)生“松綁”。
新疆要求，各類競(jìng)賽活動(dòng)必須遵循學(xué)校與學(xué)生自愿參加的原則，任何單位和個(gè)人均不得以任何理由強(qiáng)行要求學(xué)校或?qū)W生參加競(jìng)賽活動(dòng)。同時(shí)，積極配合課程改革，本著有利于開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)、有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和激發(fā)創(chuàng)新精神的原則，豐富競(jìng)賽內(nèi)容，創(chuàng)新競(jìng)賽形式。
推進(jìn)中小學(xué)校歌文化建設(shè)
目前，福建省90%以上的中學(xué)、縣城的小學(xué)以及辦學(xué)歷史較悠久的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，都有自己的校歌，一批體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和治校精神的校歌，在八閩大地廣為傳唱。這得益于福建省近年來(lái)積極部署開(kāi)展的“班班有歌聲、校校有校歌”活動(dòng)。
校歌具有潛移默化的文化育人功能，是建設(shè)校園文化的重要抓手。福建省委教育工委、省教育廳制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見(jiàn)》和《中小學(xué)校園文化建設(shè)五年規(guī)劃》，下發(fā)《關(guān)于做好全省中小學(xué)校校歌創(chuàng)作暨演唱的通知》，要求各級(jí)各類學(xué)校深入挖掘?qū)W校辦學(xué)歷史和文化內(nèi)涵，提煉出主題明確、內(nèi)涵豐富的校歌。各地相繼成立活動(dòng)組委會(huì)，廣泛開(kāi)展形式多樣的校歌展演比賽等活動(dòng)。
探討改善中小學(xué)教師心理健康狀況措施
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副主任分管，班主任具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室—主管主任--班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，教務(wù)主任、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2、抓好班主任隊(duì)伍管理
注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期2次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級(jí)研修班，努力提高班主任的整體素質(zhì)。對(duì)上級(jí)要求的論文及作業(yè)及時(shí)完成上交。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、充分利用各種慶?；顒?dòng)為宣傳陣地，為學(xué)生搭建展示自己個(gè)性的活動(dòng)陣地，使本學(xué)期“少先隊(duì)——我的驕傲”為主題的建隊(duì)日慶?；顒?dòng)，節(jié)目更加豐富多彩，也博得了家長(zhǎng)們的陣陣喝彩。
4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)， “國(guó)旗下講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。以學(xué)校提出的德育特色“誦國(guó)學(xué)，促養(yǎng)成”為抓手，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)。開(kāi)展以各種的競(jìng)賽活動(dòng)。
2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級(jí)特色，規(guī)范實(shí)用，富有教育性，好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。教導(dǎo)處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。本學(xué)期我校開(kāi)展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明小學(xué)生”和“跳繩比賽”活動(dòng)?；顒?dòng)經(jīng)過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、班級(jí)評(píng)比、學(xué)校評(píng)選等過(guò)程，評(píng)選出了班級(jí)文明小學(xué)生和優(yōu)勝班集體。通過(guò)這些活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校的熱情。
5、重視學(xué)生心理健康教育。開(kāi)足心理健康課時(shí)，配備專業(yè)教師進(jìn)行授課，開(kāi)展豐富的心理教育活動(dòng)，使學(xué)生們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。本學(xué)期我校開(kāi)展了首次“校園心理劇”大賽活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趨①愡^(guò)程中受到了心靈上的洗禮，達(dá)到了預(yù)期的目的。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、加強(qiáng)法制教育工作
學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請(qǐng)我林業(yè)局消防大大隊(duì)大殷祥同志為我校的法制副校長(zhǎng)。在10月中旬學(xué)校請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng)為全體學(xué)生做了法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。
存在的問(wèn)題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
1.將科學(xué)發(fā)展觀作為教育發(fā)展與管理的思想基礎(chǔ)和行為基礎(chǔ)。以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，堅(jiān)持解放思想，突出實(shí)踐特色，深入學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針、政策，遵循教育發(fā)展的客觀規(guī)律，形成推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的的保障制度，在優(yōu)化城鄉(xiāng)教育規(guī)模結(jié)構(gòu)、提高城鄉(xiāng)教育質(zhì)量效益、提升農(nóng)村公共教育服務(wù)水平等方面取得重大進(jìn)展，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
2.按時(shí)間和進(jìn)度要求編制完成《中長(zhǎng)期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)。各類教育編制的總量控制根據(jù)全區(qū)常住人口發(fā)展趨勢(shì)、農(nóng)村改革走向、農(nóng)村交通改善等因素測(cè)算；編制的空間分布按照當(dāng)期城鎮(zhèn)化率和年均1%的城鎮(zhèn)化增長(zhǎng)率計(jì)算城區(qū)人口、集鎮(zhèn)人口、農(nóng)業(yè)人口分布；編制的單元按照城區(qū)以組團(tuán)，農(nóng)村以鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行，1.5萬(wàn)戶籍人口以內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)則組合規(guī)劃。編制的標(biāo)準(zhǔn)為現(xiàn)行學(xué)校舍標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)備設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)推進(jìn)改革城鄉(xiāng)教育布局結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源優(yōu)化配置市市級(jí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
3．貫徹落實(shí)各類有關(guān)法律法規(guī),做到依法行政，依法治教。堅(jiān)持抓好3月、8月的法制宣傳月和“12.4”法制宣傳日活動(dòng)；組織好全區(qū)教職工的法律考試；積極配合相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)和管理，深入開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，指導(dǎo)學(xué)校多形式開(kāi)展法制教育，做到青少年學(xué)生法制教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資和經(jīng)費(fèi)“五落實(shí)”，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生民主法制意識(shí)；扎實(shí)推進(jìn)依法治教，以創(chuàng)建依法治校示范?；顒?dòng)為載體，指導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)依法治校示范校；啟動(dòng)區(qū)級(jí)依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。
4．加大教育經(jīng)費(fèi)籌措力度，提高教育發(fā)展保障水平。繼續(xù)拓寬教育經(jīng)費(fèi)籌措渠道,加大向中央、市級(jí)財(cái)政、對(duì)口支援爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)的力度，力爭(zhēng)常態(tài)性投入達(dá)到3.5億元以上，全面提高教育保障水平，大幅度消減教育債務(wù)。改善教育投資結(jié)構(gòu)，增大教育投入，建立農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制；加大學(xué)校教育債務(wù)管理力度，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有債務(wù)進(jìn)行清理核實(shí)，監(jiān)管義務(wù)教育學(xué)校清償，對(duì)非義務(wù)教育學(xué)校新增投入進(jìn)行債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，褒獎(jiǎng)清償債務(wù)成績(jī)顯著的學(xué)校。做好實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作和基礎(chǔ)工作。
5．統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，推進(jìn)基礎(chǔ)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。堅(jiān)持實(shí)施農(nóng)村教育優(yōu)先發(fā)展，把農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要舉措，重點(diǎn)解決農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生生活設(shè)施不配套，學(xué)校食堂、廁所、飲水設(shè)施落后，村級(jí)小學(xué)辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋等突出問(wèn)題。按照《區(qū)教育基本建設(shè)管理意見(jiàn)》，在徹底清理完全小學(xué)以上校點(diǎn)基本建設(shè)情況的基礎(chǔ)上，制定今年全區(qū)教育基本建設(shè)及投資計(jì)劃方案；完成新增中央投資2580萬(wàn)元的農(nóng)村初中校舍改造工程，新建學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍30000平方米；完成投資450萬(wàn)元的長(zhǎng)灘明德小學(xué)和龍沙明德小學(xué)的建設(shè)，新建校舍4200平方米；完成清泉中學(xué)、萬(wàn)一中、信息產(chǎn)業(yè)學(xué)校、經(jīng)貿(mào)學(xué)校、特教中心、職教中心、清泉小學(xué)、五橋初中、百安移民小學(xué)、五橋小學(xué)等基建項(xiàng)目，確保清泉中學(xué)在伏天來(lái)臨前竣工投入使用。完善各中小學(xué)遠(yuǎn)程教育、實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施，加大圖書(shū)、黑板、課桌凳等標(biāo)準(zhǔn)配置，增加理、化、生教學(xué)實(shí)驗(yàn)投入，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。
6．進(jìn)一步推進(jìn)教育系統(tǒng)黨建和群團(tuán)工作，不斷豐富和發(fā)展教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)成果。積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建工作，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合能力；按照編制職工數(shù)配齊農(nóng)村學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，逐步提高農(nóng)村學(xué)校的管理水平；公平、公正、公開(kāi)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕教育管理人才，及時(shí)把優(yōu)秀年輕人才通過(guò)支教、下派、上派或外派等形式到關(guān)鍵的崗位或重要崗位鍛煉；拓寬干部監(jiān)督渠道，強(qiáng)化預(yù)防、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)肅糾正的監(jiān)督工作機(jī)制；做好學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)、老齡等工作;發(fā)揮教育工會(huì)維護(hù)、教育、參與、建設(shè)“四項(xiàng)職能”，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)、民主管理，維護(hù)教職工合法權(quán)益，暢通吸納民意渠道，開(kāi)展豐富多彩的群眾性文化體育活動(dòng)和勞動(dòng)技能競(jìng)賽，構(gòu)建心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的和諧教育發(fā)展環(huán)境。
7．加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。深化反腐倡廉宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)“一崗雙責(zé)”制落實(shí)的監(jiān)督檢查；積極開(kāi)展治理商業(yè)賄賂工作，加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)、大宗物品政府采購(gòu)、學(xué)?；窘ㄔO(shè)等方面的執(zhí)法監(jiān)察力度；深化教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，完善民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)制度，進(jìn)一步改進(jìn)和辦好“三風(fēng)熱線”，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境；深化領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，健全教育內(nèi)部審計(jì)制度，完善教育內(nèi)部審計(jì)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)教育內(nèi)部審計(jì)人員培訓(xùn)；進(jìn)一步推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。
二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，提高育人質(zhì)量
8.突出德育首要地位，切實(shí)增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。推進(jìn)“和諧育德”教育創(chuàng)新工程，以慶祝建國(guó)60周年為主題，開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)；發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程和各學(xué)科教學(xué)中，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育和養(yǎng)成教育，重點(diǎn)關(guān)注留守少年兒童、農(nóng)民工子女等特殊群體的心理健康成長(zhǎng)；加強(qiáng)班主任和德育隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展班主任基本功競(jìng)賽活動(dòng)；加強(qiáng)德育信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，促進(jìn)家庭、社會(huì)和學(xué)校齊抓共管格局的形成；重點(diǎn)加強(qiáng)中職學(xué)生思想政治及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開(kāi)展以敬業(yè)和誠(chéng)信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)中職學(xué)生的活動(dòng)空間管理；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培育校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果，營(yíng)造良好的教育人文與自然環(huán)境。
9．推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。啟動(dòng)實(shí)施普通高中新課程改革，深化校本教研制度建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)研究，建立完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，優(yōu)化教育教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率，深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)；建立和完善符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)；深入推進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度改革，實(shí)施初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的招生制度，推進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果加分和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)加特長(zhǎng)進(jìn)行錄取的工作，完善普通高中招生考試制度。
10.強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育教學(xué)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》和建設(shè)健康有關(guān)要求，做好城鄉(xiāng)中小學(xué)藝體設(shè)備設(shè)施配置，開(kāi)足開(kāi)齊體衛(wèi)藝課程，貫徹落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)；推進(jìn)藝術(shù)、體育科研工作，開(kāi)展好“體育、藝術(shù)、科技2+2”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作；加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作；全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)調(diào)查，研究制定寄宿制學(xué)校學(xué)生膳食營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)意見(jiàn)；組織實(shí)施好中考體育考試工作；開(kāi)展豐富多彩的校園藝體活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)，舉辦第三屆校園藝術(shù)節(jié)、第四屆中小學(xué)生田徑運(yùn)功會(huì)、中小學(xué)生乒乓球賽、籃球賽、羽毛球賽等系列藝體活動(dòng)，積極參加市教育系統(tǒng)慶祝建國(guó)60周年大合唱展演活動(dòng)、市第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演等活動(dòng)；開(kāi)展國(guó)防教育工作，加強(qiáng)學(xué)校軍訓(xùn)工作管理。
11.積極開(kāi)展各類專項(xiàng)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。深化環(huán)境保護(hù)教育、科學(xué)普及教育、民族常識(shí)、人口與計(jì)劃生育教育、家庭教育等專項(xiàng)教育，積極創(chuàng)建市、區(qū)級(jí)綠色學(xué)校，開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)。規(guī)范校園語(yǔ)言文字，規(guī)范學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。繼續(xù)大力抓好普通話培訓(xùn)，推進(jìn)普通話水平測(cè)試信息化；推進(jìn)教育國(guó)際合作與交流水平，加大教育對(duì)外開(kāi)放力度，拓寬教育對(duì)外交流渠道。
三、促進(jìn)各級(jí)各類教育及城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展
12．?dāng)U大學(xué)前教育規(guī)模和質(zhì)量，學(xué)前三年幼兒受教育率達(dá)到75％以上，學(xué)前一年入園率達(dá)到96%以上。深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園規(guī)范化建設(shè)，提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度；加強(qiáng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)的指導(dǎo)和管理，推進(jìn)“以園為本教研制度建設(shè)”，規(guī)范辦園行為；深化城鄉(xiāng)幼兒園手拉手幫扶活動(dòng)，帶動(dòng)城鄉(xiāng)各類幼兒園共同發(fā)展的工作機(jī)制；指導(dǎo)龍都幼兒園創(chuàng)建市一級(jí)幼兒園，申報(bào)市級(jí)示范幼兒園。
13．義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保適齡學(xué)生都能入學(xué)。繼續(xù)實(shí)施小學(xué)入學(xué)年齡6周歲，對(duì)城區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步挖潛擴(kuò)容，確保小學(xué)和初中招生，保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育。積極開(kāi)展特色學(xué)校、特色項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建工作，加強(qiáng)義務(wù)教育尾端學(xué)生管理，提高此部分學(xué)生學(xué)習(xí)成效，全力推進(jìn)農(nóng)村小班教學(xué)試點(diǎn)。堅(jiān)持特教學(xué)生隨班就讀，完善義務(wù)教育覆蓋率；加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)教育信息資源的研究開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，進(jìn)一步提高應(yīng)用水平，努力實(shí)現(xiàn)“班班通、堂堂用”，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)信息資源共享，提高農(nóng)村教育質(zhì)量。
14．優(yōu)質(zhì)化發(fā)展高中階段教育，鞏固高中階段入學(xué)率。完成普高招生12000人,中職招生在20000人以上，力爭(zhēng)穩(wěn)中有升，初中畢業(yè)學(xué)生升入普通高中的比例達(dá)到60%以上，升入高中階段教育的比例接近98%；在全區(qū)試行初三學(xué)生身份證號(hào)碼管理、監(jiān)測(cè)初中畢業(yè)生升學(xué)情況，將升入高中就學(xué)的情況納入完全中學(xué)、初級(jí)中學(xué)和九年制學(xué)校重點(diǎn)考核范圍；全面優(yōu)化辦學(xué)條件，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育覆蓋面，打造一批以教育特色、教育質(zhì)量、教育品質(zhì)、教育聲望相結(jié)合的品牌學(xué)校。積極創(chuàng)建市級(jí)示范高中和市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，充分發(fā)揮高中優(yōu)質(zhì)資源在教育管理、師資培訓(xùn)、教育科研等方面的示范引領(lǐng)作用，整體提高普通高中教育水平。
15．著力調(diào)整職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，提升服務(wù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展能力。加大三峽庫(kù)區(qū)職業(yè)教育暨移民技能培訓(xùn)基地建設(shè)推進(jìn)力度，分步推進(jìn)有條件的中職學(xué)校特別是民辦中職學(xué)校向高職院校升格發(fā)展，全面啟動(dòng)升格工作，建設(shè)副高教園區(qū)，通過(guò)提高高等教育占比，以強(qiáng)化教育對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐作用，提高常住人口素質(zhì)，優(yōu)化二大城市內(nèi)涵和區(qū)域性中心城市品質(zhì)，為包括產(chǎn)業(yè)發(fā)展在內(nèi)的城市發(fā)展夯實(shí)人文基礎(chǔ)；改革職業(yè)教育培養(yǎng)模式，逐步推行學(xué)分制和選修制；提高服務(wù)能力，圍繞五大特色工業(yè)組建職教集團(tuán)，針對(duì)性地設(shè)置相關(guān)專業(yè)，深化職業(yè)院校為本地企業(yè)開(kāi)展專業(yè)服務(wù)、用功服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)、科研服務(wù)功能，做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)功能，基礎(chǔ)培訓(xùn)達(dá)到2萬(wàn)以上人次。
16．加大扶持力度，夯實(shí)民辦教育發(fā)展基礎(chǔ)。規(guī)范民辦教育辦學(xué)方向和辦學(xué)行為，公辦學(xué)校參與聯(lián)合舉辦民辦學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》的相關(guān)規(guī)定。加強(qiáng)民辦學(xué)校教師管理，確保民辦學(xué)校教師隊(duì)伍質(zhì)量；促進(jìn)民辦學(xué)校類別和區(qū)域間平衡發(fā)展，完成申報(bào)設(shè)置1所民辦職業(yè)教育，達(dá)標(biāo)驗(yàn)收合格1至2所民辦職業(yè)教育學(xué)校；積極引導(dǎo)民辦學(xué)校增加投資，完善辦學(xué)條件和配套設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有民辦教育資源的整合；認(rèn)真貫徹落實(shí)《市人民政府關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的意見(jiàn)》的優(yōu)惠政策，重點(diǎn)扶持珠寶學(xué)校擇址建校和三峽服裝藝術(shù)學(xué)校升級(jí)達(dá)標(biāo)；加大執(zhí)法檢查力度和落實(shí)民辦教育機(jī)構(gòu)年檢制度。
17.強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作力度。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)施《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》。開(kāi)展鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府（街道辦事處）教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估，遠(yuǎn)郊農(nóng)村小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估、區(qū)級(jí)校本教研示范校評(píng)估驗(yàn)收，鞏固提高“普九”水平；做好市人民政府對(duì)區(qū)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估的準(zhǔn)備工作和迎檢工作。
四、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)提高農(nóng)村師資整體素質(zhì)
18.深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，將師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。繼續(xù)堅(jiān)持將師德師風(fēng)建設(shè)納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，進(jìn)一步培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的高尚精神。按照《市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，把師德師風(fēng)作為教師資格認(rèn)定、年度考核、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù)，開(kāi)展師德建設(shè)系列教育活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行總書(shū)記提出的“四點(diǎn)希望”，引導(dǎo)與督促?gòu)V大教師爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生的良師益友、人民滿意的教師。
19.著力加強(qiáng)中小學(xué)教師尤其是農(nóng)村教師培養(yǎng)與培訓(xùn)。大力推進(jìn)“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，實(shí)施農(nóng)村教師專項(xiàng)培訓(xùn)和音體美教師專項(xiàng)配置培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展“送教到校、送教下鄉(xiāng)、頂崗實(shí)習(xí)、特設(shè)崗位、城鄉(xiāng)教師交流等多種形式的城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作；免費(fèi)開(kāi)展教育技術(shù)能力建設(shè)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、中小學(xué)班主任校本培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)等培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力；組織實(shí)施高中教師新課程全員通識(shí)培訓(xùn)，實(shí)施中職學(xué)?！半p師雙優(yōu)”工程，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)中職學(xué)校特聘教師崗位工作；實(shí)施中小學(xué)、職教師資骨干隊(duì)伍建設(shè)和名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)一步推動(dòng)區(qū)級(jí)“名師工作室”建設(shè)；組織好中小學(xué)骨干教師赴上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
20.深化教師人事制度改革，指導(dǎo)完成學(xué)校崗位設(shè)置改革工作。把實(shí)施績(jī)效工資同深化學(xué)校人事制度改革緊密結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)校建立起學(xué)校績(jī)效考核辦法和學(xué)校內(nèi)部考核制度，構(gòu)建重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制；清理教師崗位職數(shù)情況，根據(jù)崗位編制做好教師的調(diào)配和新教師的聘錄工作，通過(guò)崗位設(shè)置、職數(shù)管理和分層管理在結(jié)構(gòu)上形成合理配置，通過(guò)編制管理在師資數(shù)量上滿足各層次辦學(xué)基本要求。
五、積極促進(jìn)教育公平，努力解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問(wèn)題
21．落實(shí)國(guó)家資助政策，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。全部免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)費(fèi)和免費(fèi)提供教科書(shū)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)，確保進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女在城區(qū)國(guó)辦學(xué)校隨班就讀并享受國(guó)民教育待遇和同城居民待遇。把好家庭困難學(xué)生的認(rèn)定、資助審核、資助金的發(fā)放，進(jìn)一步做好學(xué)生資助基礎(chǔ)檔案建立工作，加大普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度，建立普通高中低保家庭學(xué)生免學(xué)費(fèi)制度。繼續(xù)落實(shí)中職學(xué)生資助政策，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生實(shí)行免費(fèi)，繼續(xù)開(kāi)通高校貧困學(xué)生綠色通道和擴(kuò)大生源地信用助學(xué)貸款面，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能上得起大學(xué)。
22.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)。隨著義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革在實(shí)現(xiàn)公用經(jīng)費(fèi)、校舍建設(shè)、設(shè)備配置、教師報(bào)酬、學(xué)生資助等各項(xiàng)保障水平的逐步提高，加強(qiáng)各義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)規(guī)范運(yùn)行管理。要與規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為和辦學(xué)方式相結(jié)合。各校嚴(yán)格執(zhí)行市教委關(guān)于學(xué)校食堂不得贏利的規(guī)定，
義務(wù)教育階段嚴(yán)格執(zhí)行“免試劃片就近入學(xué)”原則，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段不得舉辦重點(diǎn)學(xué)?；蛑攸c(diǎn)班規(guī)定，認(rèn)真研究解決城市義務(wù)教育階段擇校問(wèn)題。嚴(yán)格實(shí)施“陽(yáng)光招生”和“陽(yáng)光收費(fèi)”，堅(jiān)持普通高中招收擇校生的“三限”政策。完善規(guī)范教育收費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持教育收費(fèi)公示制度，進(jìn)一步加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理和監(jiān)督。
六、深入推進(jìn)改革開(kāi)放，進(jìn)一步提高教育管理水平
23．著力加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，解決好運(yùn)行問(wèn)題。在既有基礎(chǔ)上，深化全區(qū)教育管理和學(xué)校教育管理兩個(gè)層面的運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。在區(qū)級(jí)層面重點(diǎn)根據(jù)國(guó)家政策調(diào)整和教育規(guī)律回歸要求優(yōu)化完善管理機(jī)制。在學(xué)校層面要全面建立與現(xiàn)行要求相適應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，重點(diǎn)解決好學(xué)校財(cái)務(wù)管理、基本建設(shè)管理、教育教學(xué)質(zhì)量管理、學(xué)校后勤保障管理、崗位設(shè)置實(shí)施方案、績(jī)效工資權(quán)重分配實(shí)施方案、學(xué)校特點(diǎn)建設(shè)和常態(tài)管理等學(xué)?；A(chǔ)性運(yùn)行機(jī)制。
24.切實(shí)加強(qiáng)教育行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)。深入開(kāi)展“強(qiáng)作風(fēng)，保增長(zhǎng)”活動(dòng)，加大機(jī)關(guān)管理干部教育培訓(xùn)力度，推進(jìn)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的駕馭能力建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，全面提升機(jī)關(guān)工作人員素質(zhì)。完善教育政務(wù)公開(kāi)制度，加大政府信息公開(kāi)力度。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，立足服務(wù)基層、服務(wù)人民，提高機(jī)關(guān)工作效能。深入開(kāi)展調(diào)查研究，改進(jìn)文風(fēng)、會(huì)風(fēng)，切實(shí)精簡(jiǎn)會(huì)議、文件，加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè)，清理并嚴(yán)格控制評(píng)比、評(píng)估和考核等活動(dòng)，切實(shí)做好議提案辦理工作。全面加強(qiáng)督查、保密、檔案工作，積極做好文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建、森林、健康等上級(jí)要求完成的各項(xiàng)任務(wù)，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
25.進(jìn)一步加強(qiáng)教育新聞宣傳工作。高度重視教育對(duì)外宣傳工作，加大推進(jìn)教育改革與發(fā)展的新思路、新舉措、新成果、新經(jīng)驗(yàn)的宣傳力度，特別是宣傳好特色學(xué)校建設(shè)、校園文化建設(shè)、素質(zhì)教育成果推廣等教育成就，努力營(yíng)造推動(dòng)教育改革與發(fā)展的良好輿論氛圍。加強(qiáng)教育新聞宣傳平臺(tái)建設(shè)，拓展宣傳渠道、改進(jìn)宣傳手段和方式，進(jìn)一步提高教育新聞宣傳工作的質(zhì)量和水平。
一、基本情況
銀杏小學(xué)位于永濟(jì)市銀杏?xùn)|街196號(hào)，始建于1992年，處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，是一座具有現(xiàn)代教育氣息的市直公辦完全小學(xué)。學(xué)校服務(wù)于孫李村、澗西村，迎賓路以東，條山街以北，火車路以南的適齡兒童。學(xué)?，F(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班，1986名學(xué)生，專任教師104名。
二、基礎(chǔ)教育
為使學(xué)校工作做到早安排，嚴(yán)落實(shí)。開(kāi)學(xué)初，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)了運(yùn)城市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教育教學(xué)管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步全面加強(qiáng)中小學(xué)心理健康工作的實(shí)施意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，全市教育大會(huì)的講話及相關(guān)政策、文件、通知，讓全體教師明確責(zé)任，依法從教，依規(guī)治學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范教師的從教行為。 我校根據(jù)上級(jí)文件精神，嚴(yán)格依法依規(guī)辦學(xué)，制定法治教學(xué)規(guī)劃，開(kāi)設(shè)法治教育課程。課程設(shè)置上，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行一教一輔，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)控考試次數(shù)，科學(xué)安排學(xué)生的作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生的書(shū)面作業(yè)量，著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，每天的家庭作業(yè)由班主任報(bào)回教導(dǎo)處做好登記；在招生工作上，根據(jù)市教科局“免試、就近、劃片、分配”的招生原則，做到劃片招生、就近免試入學(xué)，本學(xué)期初始年級(jí)班容量全部控制在48人，并且全部建檔；新學(xué)期，學(xué)校根據(jù)本年度工作思路“規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化師德教育，開(kāi)展問(wèn)題引領(lǐng)方法教學(xué)，彰顯詩(shī)化特色”制定學(xué)年計(jì)劃，全體教師根據(jù)學(xué)校的工作思路及工作目標(biāo)制定各自科目的教學(xué)計(jì)劃。
三、安全工作 堅(jiān)持防范，及早排查。
暑假搬遷時(shí)，學(xué)校就著手安排人員對(duì)學(xué)校的電纜線路、建筑屋面及墻體的狀況等進(jìn)行全面的檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行整改和維修。 開(kāi)學(xué)初，學(xué)校校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任分別簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，形成了“全方位、全天候、全員參與”的學(xué)校安全管理保障體系；學(xué)校根據(jù)實(shí)際建立健全安全管理制度，定期安全檢查制度，安全目標(biāo)責(zé)任考核制度，門(mén)衛(wèi)管理制度，領(lǐng)導(dǎo)值班制度，各項(xiàng)安全事故應(yīng)急預(yù)案等主要安全制度，并利用“安全教育日”“安全教育宣傳月”“安全教育平臺(tái)”“安全應(yīng)急演練”等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)做到有方案有效果有總結(jié)，而且讓安全進(jìn)課堂，任課教師有教學(xué)計(jì)劃，有教材，有教案，有課表；學(xué)校根據(jù)實(shí)際在主要通道及教學(xué)樓等重點(diǎn)部位安裝攝像頭及緊急出口標(biāo)志，達(dá)到監(jiān)控全覆蓋，實(shí)施有效監(jiān)控；校門(mén)口按照上級(jí)要求設(shè)立隔離設(shè)施，學(xué)校配有3名保安和1名門(mén)衛(wèi)，建立“護(hù)學(xué)崗”和值班值守制度，每天的上下學(xué)，校門(mén)口有教師、領(lǐng)導(dǎo)、保安、門(mén)衛(wèi)掛牌值班，確保每日學(xué)生安全，及時(shí)處理學(xué)生安全、紀(jì)律等方面發(fā)生的問(wèn)題并做好記錄；學(xué)生的上下樓、課間活動(dòng)都有專人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)和指揮；每學(xué)期對(duì)學(xué)校的消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行定期檢查，及時(shí)更換，確保師生的人身安全。
1.貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于依法治理的文件會(huì)議精神，全面準(zhǔn)確把握依法治國(guó)、依法治縣、依法治教的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵。落實(shí)教育行政執(zhí)法責(zé)任制，加強(qiáng)教育行政執(zhí)法管理和監(jiān)督。推行教育系統(tǒng)法律顧問(wèn)制度。完善教育決策程序，推進(jìn)依法科學(xué)民主決策。按照法定權(quán)限和程序行使行政權(quán)力，規(guī)范行政執(zhí)法自由裁量權(quán)。做好規(guī)范性文件的清理和備案工作。加強(qiáng)教育治理能力建設(shè)。實(shí)施教育行政部門(mén)依法行政考核制度。依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為。
二、創(chuàng)新載體，深入開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)
2.加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。充分利用教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、校報(bào)、校園廣播、宣傳欄、板（墻）報(bào)、手抄報(bào)、文藝節(jié)目、模擬法庭等開(kāi)展法制宣傳教育。加強(qiáng)宣傳園地建設(shè)，建立固定的宣傳設(shè)施，開(kāi)辟校園法制宣傳教育專欄；創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)法制教育形式，不斷擴(kuò)大法制宣傳教育覆蓋面；通過(guò)影像、掛圖等形象生動(dòng)的形式，寓教于樂(lè)，提高法制宣傳教育效果。
3.拓寬法制宣傳內(nèi)容。開(kāi)展以《憲法》為核心的法制宣傳教育，進(jìn)一步樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威；繼續(xù)開(kāi)展以《行政許可法》為主要內(nèi)容的行政法律法規(guī)的宣傳教育，不斷提高教育法治水平；大力開(kāi)展以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)的法制宣傳教育，促進(jìn)教育體育事業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展；進(jìn)一步加強(qiáng)妥善處理人民內(nèi)部矛盾方面法律法規(guī)的宣傳教育，維護(hù)廣大師生員工的合法權(quán)益；圍繞推進(jìn)依法治縣、創(chuàng)建法治政府、建設(shè)“法治”開(kāi)展豐富多彩的法制宣傳活動(dòng)。
4.注重日常法制宣傳與特殊日期法制宣傳相結(jié)合。除了日常的法制宣傳教育外，還要利用“12·4”國(guó)家憲法日、“6·26”國(guó)際禁毒日、“12·1”世界艾滋病日等契機(jī)，開(kāi)展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng)。增強(qiáng)師生法制觀念，提高“禁毒”和“防艾”工作水平，為教體事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治氛圍。
三、突出重點(diǎn)，努力提高教育管理干部和師生員工法律素質(zhì)
5.以提高依法行政水平為重點(diǎn)，深入開(kāi)展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)。扎實(shí)做好機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、執(zhí)法人員、公務(wù)員法制教育工作，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法、講法制度，組織機(jī)關(guān)干部積極學(xué)習(xí)憲法，教育類法律法規(guī)，綜合性法律法規(guī)。單位會(huì)前學(xué)法每月不得低于3次，每年不得低于36次。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在參加集中學(xué)法的同時(shí)，還要結(jié)合分管工作職能職責(zé)，加強(qiáng)相關(guān)專業(yè)專項(xiàng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步完善干部法律知識(shí)培訓(xùn)、法制講座、巡回講法、干部任職前法律知識(shí)考試考核等學(xué)法用法的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高教育管理干部依法行政、依法治校水平，引領(lǐng)教體事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
6.以提高青少年學(xué)生法律素質(zhì)為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。深入貫徹省依法治省領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于深入推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！钡膶?shí)施意見(jiàn)（2014-2016）》，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類學(xué)?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！惫ぷ髋嘤?xùn)，扎實(shí)做好9月和10月主題月教育活動(dòng)，強(qiáng)化青少年法治教育。把法治教育全面列入各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)計(jì)劃并組織實(shí)施，進(jìn)一步做好法治課“五落實(shí)”工作。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生學(xué)法用法讀本》，開(kāi)展優(yōu)秀法治課展評(píng)活動(dòng)。開(kāi)展“晨讀憲法”、“今天我當(dāng)普法宣講員”、“我是法治評(píng)論員”等活動(dòng)，增強(qiáng)法治教育趣味性和實(shí)效性。進(jìn)一步完善法制副校長(zhǎng)聘用、管理制度。積極開(kāi)展校園法治文化建設(shè)、“12.4”國(guó)家憲法日系列活動(dòng)。加大青少年法制教育基地建設(shè)。進(jìn)一步完善家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò)。
7.以新建的中學(xué)法治文化園和已創(chuàng)建的青少年法制教育基地為依托，充分發(fā)揮各類教育基地的引領(lǐng)和輻射作用，進(jìn)一步完善和推進(jìn)青少年法制教育基地建設(shè)，不斷豐富青少年法制教育實(shí)踐活動(dòng)。
8.以規(guī)范教師職業(yè)行為為重點(diǎn)，精心打造依法從教、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。堅(jiān)持法制教育與師德建設(shè)相結(jié)合，以“規(guī)范從教行為，樹(shù)立教師優(yōu)良形象”為目的，培養(yǎng)教師努力學(xué)法、自律守法、辦事依法的習(xí)慣，促進(jìn)嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)教，切實(shí)履行教育教學(xué)職責(zé)，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。各級(jí)各類學(xué)校要充分利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和會(huì)前學(xué)法時(shí)間安排學(xué)法內(nèi)容，學(xué)校中心組集中學(xué)法12次以上，自學(xué)時(shí)間在40學(xué)時(shí)以上，保障學(xué)法“四有”（有資料、有時(shí)間、有筆記、有心得）。做好假期教師法制教育工作，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》及與教師工作緊密相關(guān)的教育政策法規(guī)。
四、加大教育專項(xiàng)治理，深入推進(jìn)依法治校
9.加大教育專項(xiàng)治理工作力度。針對(duì)教育改革發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展多種形式的專項(xiàng)治理。嚴(yán)肅查處教育“三亂”問(wèn)題和違反師德師風(fēng)相關(guān)規(guī)定的行為以及違法違紀(jì)行為。加強(qiáng)行政調(diào)解工作，依法妥善處理人民內(nèi)部矛盾，促進(jìn)教育體育事業(yè)穩(wěn)定和諧發(fā)展。
