首頁(yè) > 優(yōu)秀范文 > 大四學(xué)期總結(jié)
時(shí)間：2022-02-03 20:05:59
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇大四學(xué)期總結(jié)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
自己的前三年已經(jīng)不值得自己去總結(jié)了，因?yàn)樗呀?jīng)深深地烙在了自己的心理，那不僅僅是一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，更是恥辱。細(xì)想想自己早點(diǎn)離開(kāi)多好，自己付出的是人生最寶貴的幾年時(shí)光，僅僅為了所謂的文憑。最近自己一直在讀書(shū)，感受挺深的。 看看那一個(gè)個(gè)例子，使自己深深的意識(shí)到，對(duì)于一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)，自信是多么的重要。我們活得很累，因?yàn)槲覀兊难劾锏臇|西太多。我們太在意別人的評(píng)價(jià)，卻忽視了自我，自己的心聲無(wú)法得到很好的表達(dá)。
人生的路都是自己走出來(lái)的，也可以說(shuō)是不斷的選出來(lái)的。人生的路口有很多，其實(shí)沒(méi)有明顯的好壞之分，關(guān)鍵是走下去，而不是原地踏步。
2、在主題活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了《我們的家園》《奇妙的身體》《秋天的童話(huà)》《我喜歡的動(dòng)物》四大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。在這四個(gè)主題活動(dòng)中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿(mǎn)足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。
3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了“故事大王”評(píng)比活動(dòng).幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感，講故事的積極性也越來(lái)越高.
二、家長(zhǎng)工作：
本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，如：元旦的“歡樂(lè)新年親子會(huì)”等。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂(lè)意為班級(jí)孩子多做獻(xiàn)。
三、衛(wèi)生保健工作：
本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作；文明進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。
本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。
常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
自己的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成。
酸溜溜的味道很多人都知道是怎樣的。我在這個(gè)廠(chǎng)里，也嘗到了。在廠(chǎng)里要面對(duì)很多在我們學(xué)校里沒(méi)有的東西，就是要跟自己的領(lǐng)導(dǎo)交流。我在廠(chǎng)里做錯(cuò)事，當(dāng)然要自己面對(duì)，受到批評(píng)是在所難免的。這種酸酸的味道已經(jīng)好久沒(méi)有嘗試到過(guò)了，也只有把它咽下去了，被人批評(píng)的感覺(jué)真的不好受啊。但是我想，在學(xué)校教育人的地方，通常是用道理教導(dǎo)人的，為什么廠(chǎng)里就要罵人，而不仁慈一點(diǎn)，跟他們的工人講道理呢？
在學(xué)校里，特別是上了大學(xué)以后，我就好久沒(méi)有嘗過(guò)辛苦的滋味了。大學(xué)的生活跟高中相比，真的差得遠(yuǎn)。但在福賽思的車(chē)間實(shí)習(xí)的日子里，我又試到了這種味道了。由早上的四個(gè)鐘，到下午的四個(gè)鐘，更慘的是有時(shí)候晚上還要加班。這些日子太累了。整天都要做著重復(fù)的事情，太苦悶的事情，使人的生產(chǎn)工作積極性都是沒(méi)有的，所以到人是感覺(jué)特別的累，我想這樣的日子是可以媲美高中生活的，一樣的忙碌，但心情卻有著很大的差別。但是我想，員工們都可以這樣的堅(jiān)持下來(lái)了，為什么我就那么短的時(shí)間都不能呢？我還是堅(jiān)持下來(lái)了，而且是沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天的假?？粗约侯I(lǐng)到的加班費(fèi)，雖然少，但是我的辛勤所得，心理上的苦早就沒(méi)有了。就像一個(gè)廠(chǎng)里主管跟我說(shuō)的那樣，跟高中相比，算什么呢？真的，這已經(jīng)不算是什么了，很好的一次鍛煉機(jī)會(huì)啊，我想在以后的找工作過(guò)程中，這么累的我們都過(guò)去了，還怕什么呢？
在廠(chǎng)里的種種現(xiàn)象我都是看在眼里，記在心里的。就像有很多的員工的年齡比我要小，這樣的現(xiàn)象，就可以說(shuō)我們的幸運(yùn)了，因?yàn)樵谖覀兊倪@個(gè)年齡，他們就要出來(lái)為了三餐而奔波了。我們還在學(xué)校里，受著學(xué)校的保護(hù)，受著家長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)，就像溫室里的花朵一樣，這次實(shí)習(xí)好比我們這些花朵走出溫室，出來(lái)前的一次練習(xí)，但是還是有人受不了的，這樣的現(xiàn)象，真叫人擔(dān)心。叫人以后怎么放心呢？但是我相信，經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí)以后，我們的同學(xué)的適應(yīng)能力一定比別人強(qiáng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢？“吃得苦中苦，方為人上人”。我想很難再有機(jī)會(huì)做流水線(xiàn)，這不是一次很好的經(jīng)歷嗎？我沒(méi)有選擇錯(cuò)的。很欣賞員工們的這種精神的，細(xì)心，耐心，恒心，忍耐力，精力等等，都是我們的學(xué)習(xí)榜樣。我在他們身上真的發(fā)掘了很多的值得我去學(xué)習(xí)的。如果時(shí)間再長(zhǎng)的話(huà)，我發(fā)掘的不止只有這些。
與同事要和諧相處。
踏上社會(huì)，我們與形形的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。
時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲，首先感謝公司經(jīng)理室能給我展示才能、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里公司給予了我足夠的支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣，也體會(huì)到了作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定。同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為公司的一份子而感動(dòng)高興。記得當(dāng)初應(yīng)聘時(shí)，公司和諧、團(tuán)結(jié)向上的氛圍深深打動(dòng)了我，讓我感受到和睦的大家庭感覺(jué)。進(jìn)入公司后的三個(gè)月時(shí)間里，在經(jīng)理室和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)：
一、對(duì)公司的認(rèn)識(shí)
****是從事****、**、****經(jīng)營(yíng)的專(zhuān)業(yè)公司，經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)遍布省內(nèi)各地市縣，總經(jīng)銷(xiāo)、諸多國(guó)際國(guó)內(nèi)知名品牌，經(jīng)營(yíng)規(guī)模居**省第一。
****以正確的經(jīng)營(yíng)和管理理念為指導(dǎo)，依靠精干的團(tuán)隊(duì)，成為行業(yè)的佼佼者。
二、存在問(wèn)題及對(duì)其改進(jìn)方法
由于在原公司從事的是機(jī)要秘書(shū)工作，未涉及業(yè)務(wù)操作，對(duì)于零售企業(yè)的進(jìn)、銷(xiāo)、存更沒(méi)有實(shí)質(zhì)理解，概念十分模糊，故對(duì)公司整體的運(yùn)營(yíng)模式與流程還需進(jìn)一步的深入了解與熟悉。當(dāng)然，我并不能以此為理由，我將會(huì)在今后的工作中多向前輩請(qǐng)教，勤問(wèn)、勤練，用最短時(shí)間熟悉公司業(yè)務(wù)及流程，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在工作中磨煉意志，增長(zhǎng)才干。
三、工作成績(jī)：
1、通過(guò)在**科的兩天實(shí)習(xí)中，初步了解公司的供應(yīng)鏈系統(tǒng)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)流程操作。
2、與**一起主持員工聯(lián)歡會(huì)，得到大家的認(rèn)可。
3、將總公司下發(fā)的紅頭文件及前期**公司各品牌三證整理分類(lèi)，并制作電子檢索，使調(diào)閱查詢(xún)十分方便簡(jiǎn)潔。
4、能做好其它的行政后勤工作。
5、每次例會(huì)前做好準(zhǔn)備工作，會(huì)后及時(shí)整理會(huì)議紀(jì)要。
6、與各部門(mén)良好溝通協(xié)調(diào)，較好的完成上傳下達(dá)工作。
7、熟練操作vip客戶(hù)檔案管理系統(tǒng)。
8、完成優(yōu)秀員工先進(jìn)材料的起草工作；規(guī)范綜合科對(duì)外聯(lián)系函的行文格式并幫助其整理、修改對(duì)外行文；協(xié)助綜合管理科科長(zhǎng)整理車(chē)輛管理辦法，并制作每月油費(fèi)、修理費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用的表格；完成武昌量販店與超市獨(dú)立核算的政策表格的整理工作。
現(xiàn)在小朋友禮貌習(xí)慣較好，早晨能主動(dòng)向老師“問(wèn)早”，離園后能主動(dòng)和老師說(shuō)“再見(jiàn)”；在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著整潔，都能做到飯前便后洗手，在學(xué)習(xí)上，興趣高，還能積極大膽地發(fā)言，本學(xué)期,我園還開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)比賽,在比賽中孩子的能力得到了提高，同時(shí),也讓幼兒了解到,自己的事情應(yīng)該自己做.總之，在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。
二、思想品德方面
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，都是家長(zhǎng)的“心頭肉”，雖說(shuō)他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢(shì)，但也存在著較多的缺點(diǎn)；如他們?nèi)涡?，?dú)占欲強(qiáng)，不能謙讓?zhuān)粫?huì)關(guān)心他人，但是通過(guò)我的教育，如講故事，談話(huà)等，使小朋友知道了要尊重長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)小朋友，對(duì)人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓?zhuān)ハ鄮椭?，并?huì)關(guān)心班級(jí)體，能主動(dòng)為班集體做些力所能及的事等等，上學(xué)期存在的一些問(wèn)題，如：小朋友玩玩具時(shí)仍然有你爭(zhēng)我搶的現(xiàn)象，在這個(gè)學(xué)期的教育和引導(dǎo)下，基本上不出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。
三、健康方面
我加強(qiáng)了做操的力度，在做操時(shí)時(shí)，要求幼兒動(dòng)作正確、合拍，姿勢(shì)優(yōu)美。在晨鍛、體育課時(shí)都加強(qiáng)了基本動(dòng)作的訓(xùn)練，注重提高個(gè)別幼兒的能力，引導(dǎo)幼兒正確地創(chuàng)造性地使用，繼續(xù)加強(qiáng)了同伴間的合作，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提醒幼兒多用肥皂洗手，注重保教結(jié)合，增強(qiáng)幼兒的抵抗能力。在幼兒看書(shū)寫(xiě)字時(shí)糾正幼兒的坐姿和寫(xiě)字姿勢(shì)，引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)視力。針對(duì)許多幼兒都在換牙的情況，為幼兒講一些換牙小常識(shí)。平時(shí)多留心觀(guān)察幼兒，使每個(gè)幼兒都能長(zhǎng)出漂亮整齊的牙齒。
四、語(yǔ)言方面
我以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、民主、寬松的教育環(huán)境。在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用各種自制教具，充分發(fā)揮各教育教學(xué)手段，加強(qiáng)師幼互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知識(shí)，使每個(gè)幼兒都能積極參加教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的自主閱讀的能力，在工作中不斷嘗試運(yùn)用一些新形式、新方法開(kāi)展了幼兒閱讀活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氛圍。如區(qū)域活動(dòng),“主題墻”為幼兒設(shè)置展示的空間，如“我喜歡，我快樂(lè)”、“神秘的大自然”等主題活動(dòng)都以繪畫(huà)呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與、觀(guān)察與欣賞。家長(zhǎng)園地為家長(zhǎng)提供更豐富的閱讀材料。我還注意激發(fā)濃厚的閱讀興趣，探索多樣的閱讀方式，把閱讀活動(dòng)建立在幼兒的興趣上，并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。有小組合作式閱讀、個(gè)別化閱讀、交流式閱讀、誦讀詩(shī)歌等方式。在閱讀活動(dòng)中孩子們無(wú)論從注意力、語(yǔ)言表達(dá)、早期閱讀方面，還是在想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。
五、社會(huì)方面
為提高幼兒的交往能力，特別是對(duì)一些性格內(nèi)向的幼兒，我們采用“一幫一”“一帶一”的方式，為個(gè)別幼兒提供交往的機(jī)會(huì)，提高幼兒互相協(xié)作的能力。“三八”節(jié)來(lái)臨時(shí)讓幼兒介紹自己媽媽的工作，使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。為從小培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)觀(guān)念，我除了讓幼兒自己的事情自己做以外，還引導(dǎo)幼兒在老師的幫助和指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)為大家擦桌、掃地、整理各活動(dòng)區(qū)域等一些力所能及的事情，使每個(gè)孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，提高了勞動(dòng)技能。
六、科學(xué)方面
通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察大雨前夕，螞蟻等小動(dòng)物的變化，組織幼兒積極參加小組討論，積極探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，并引導(dǎo)幼兒通過(guò)語(yǔ)言講述、歌表演、畫(huà)畫(huà)等多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過(guò)程和結(jié)果。下大雨時(shí)，讓幼兒感受風(fēng)力、風(fēng)向、氣溫、動(dòng)植物及人們的變化，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽提出問(wèn)題，發(fā)表不同意見(jiàn)，初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。指導(dǎo)幼兒植物角管理，經(jīng)常給植物澆水,引導(dǎo)他們觀(guān)察植物的生長(zhǎng)變化過(guò)程，并通過(guò)繪畫(huà)、手工制作等方式表達(dá)出自己的所見(jiàn)所聞，提高了幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
七、藝術(shù)方面
素質(zhì)拓展部的工作是以提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為著力點(diǎn)，以強(qiáng)化大學(xué)生人才培養(yǎng)工作的社會(huì)認(rèn)同，做好課內(nèi)與課外的結(jié)合。大學(xué)生素質(zhì)拓展工作要為大學(xué)生成長(zhǎng)成才提供了一個(gè)良好“社會(huì)環(huán)境”和“準(zhǔn)社會(huì)環(huán)境”。在“思想政治與道德素養(yǎng)，社會(huì)實(shí)踐與自愿服務(wù)，科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，文化藝術(shù)與身心發(fā)展，社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作，技能培訓(xùn)”六個(gè)方面引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善職能結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才素質(zhì)評(píng)價(jià)的方式和完善人才評(píng)價(jià)的體系，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與素質(zhì)拓展的積極性，更好的培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。學(xué)期伊始，現(xiàn)將本學(xué)期的幾項(xiàng)工作計(jì)劃歸納如下：
第一部分：素質(zhì)拓展認(rèn)證工作
1按素質(zhì)拓展項(xiàng)目的登記，申報(bào)，和更換等工作程序，申報(bào)本院負(fù)責(zé)落實(shí)的素質(zhì)拓展項(xiàng)目。
2按照《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)》內(nèi)容的申報(bào)，確認(rèn)和修改工作程序，組織學(xué)生申報(bào)，填寫(xiě)《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)》。接受校團(tuán)委對(duì)素質(zhì)拓展證書(shū)的審查。
3配合院學(xué)生會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步學(xué)習(xí)《素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)實(shí)施辦法》，為了調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的積極性，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，我部繼續(xù)將其與學(xué)年評(píng)先評(píng)優(yōu)，獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定直接掛鉤。
第二部分：規(guī)劃學(xué)期素質(zhì)拓展活動(dòng)
1 搞好我院典型的素質(zhì)拓展活動(dòng)，收集資料，合理安排活動(dòng)時(shí)間并協(xié)助做好宣傳工作。
2 緊密結(jié)合“儒風(fēng)海韻育人計(jì)劃”，組織演講團(tuán)、辯論團(tuán)、記者團(tuán)、各體育特長(zhǎng)隊(duì)的活動(dòng)安排。具體說(shuō)來(lái)就是定期舉辦演講比賽、辯論會(huì)等社團(tuán)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。
3 本院學(xué)生適合的素質(zhì)拓展項(xiàng)目目錄。在總結(jié)各部、各社團(tuán)的活動(dòng)規(guī)劃后，《信息技術(shù)與傳播學(xué)院素質(zhì)拓展規(guī)劃目錄》，將各階段各類(lèi)活動(dòng)的信息進(jìn)行規(guī)劃，鼓勵(lì)主辦團(tuán)體及時(shí)籌備，也為同學(xué)們留出充分的準(zhǔn)備時(shí)間。
第三部分 關(guān)于新生工作
xx級(jí)新同學(xué)初入校門(mén)，在歡迎他們的同時(shí)，也要擔(dān)負(fù)起為他們提供最好的校園環(huán)境的責(zé)任。首先，一定要在開(kāi)學(xué)初期就開(kāi)始明確自己的人生規(guī)劃。這當(dāng)然不是做決定，而是辨析自己、了解社會(huì)。然后，介紹《大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃實(shí)施意見(jiàn)》，使大家了解素質(zhì)拓展計(jì)劃，是積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求，順應(yīng)學(xué)生成才需求，進(jìn)行大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展的有效舉措。這項(xiàng)工作需要召開(kāi)主題班會(huì)，并確保在課程開(kāi)始的一個(gè)月之內(nèi)完成。
1 在各項(xiàng)活動(dòng)中鼓勵(lì)大一同學(xué)參加，做好檔案記錄，對(duì)有特長(zhǎng)、有能力的同學(xué)要重點(diǎn)培養(yǎng)。爭(zhēng)取做到人人有方向、個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)。
2 新生工作的另一個(gè)重點(diǎn)是做好檔案記錄，將素質(zhì)團(tuán)證書(shū)完善、跟蹤填寫(xiě)。在育人檔案方面也要嚴(yán)格要求。
3 積極開(kāi)展新生的思想教育工作，宣傳黨的思想，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)月活動(dòng)，提高思想道德修養(yǎng)，把最優(yōu)秀的人才吸引到黨的周?chē)?/p>
第四部分 關(guān)于大四學(xué)生工作
大四畢業(yè)班的同學(xué)要做好檔案補(bǔ)錄工作，另外，結(jié)合就業(yè)服務(wù)部工作，開(kāi)展部分與應(yīng)聘、就職等方面的培訓(xùn)，為大四的同學(xué)走向工作崗位提供經(jīng)驗(yàn)?！?】
當(dāng)然，這些計(jì)劃只是初步的規(guī)劃，具體工作實(shí)施需要大家的共同努力，需要各個(gè)部委的協(xié)作、幫助，希望本學(xué)期素質(zhì)拓展部能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供更加有質(zhì)有量的活動(dòng)，希望素質(zhì)拓展部的工作更上一層樓。
附：素質(zhì)拓展部工作計(jì)劃表
時(shí)間（xx）
工作內(nèi)容
備注
9月上旬
1《信息技術(shù)與傳播學(xué)院素質(zhì)拓展規(guī)劃目錄》
2在迎新文藝表演、迎新籃球足球賽事等活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才
認(rèn)真總結(jié)各部活動(dòng)規(guī)劃，合理安排
9月下旬
召開(kāi)新生素質(zhì)拓展主題班會(huì)，“明確人生目的、規(guī)劃大學(xué)生活”。
重點(diǎn)在于明確素質(zhì)拓展的重要性
10月
1整理《素質(zhì)拓展證書(shū)》
2人人有方向、個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)。申報(bào)個(gè)人興趣，組織相關(guān)活動(dòng)或發(fā)放相關(guān)活動(dòng)通知。
3結(jié)合《儒風(fēng)海韻育人計(jì)劃》和各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)并記錄優(yōu)秀人才，重點(diǎn)培養(yǎng)。
工作量可能會(huì)很大，所以時(shí)間也是很長(zhǎng)
11月
1社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)比較密集，需要協(xié)助做好相關(guān)工作。
2大四學(xué)生進(jìn)入考研沖刺期，可準(zhǔn)備相關(guān)培訓(xùn)工作。
3大四學(xué)生的素質(zhì)拓展檔案補(bǔ)錄
12月
1 針對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)開(kāi)展工作。比如演講團(tuán)、辯論團(tuán)等可以進(jìn)行預(yù)選。
2聯(lián)合我院愛(ài)心社、人本社、消防志愿者團(tuán)體、水運(yùn)會(huì)志愿者團(tuán)體舉辦國(guó)際志愿者日（12月5日），提高自身責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。
國(guó)際志愿者日的活動(dòng)是包括愛(ài)心支教、知識(shí)宣傳、公開(kāi)簽名、推廣青年志愿者報(bào)名的一系列活動(dòng)，可以將12月作為青年責(zé)任月，使同學(xué)們感受到青年的責(zé)任。
1月
總結(jié)本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高工作水平，提交工作總結(jié)。
1協(xié)助校勤工部開(kāi)展三至四月份的“勤工杯”系列活動(dòng)，并取得較好成效；
2．月下旬協(xié)助棋友協(xié)會(huì)進(jìn)行海大杯第二屆院際團(tuán)體賽的初選和復(fù)選工作；
3．月初完成軍服的回收及存儲(chǔ)工作；協(xié)助文娛部完成歡送大四師兄姐的舞會(huì)工作；另外，部門(mén)內(nèi)部也舉行了大四部長(zhǎng)的歡送會(huì)，活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了部門(mén)凝聚力。
4.月中旬完成年度助學(xué)金的發(fā)放工作；同時(shí)，協(xié)助校勤工部完成“捐獻(xiàn)書(shū)本獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)；
5目前，正在協(xié)助學(xué)院統(tǒng)計(jì)各班年度申請(qǐng)貸款與助學(xué)金的學(xué)生名單，并進(jìn)一步處理相關(guān)的申請(qǐng)手續(xù)
監(jiān)管系統(tǒng)：
1.順利完成監(jiān)管部的常規(guī)工作；如二飯的食堂內(nèi)務(wù)大檢，三飯的日常咨詢(xún)臺(tái)工作等；參加校監(jiān)管系統(tǒng)系統(tǒng)例會(huì)，參觀(guān)學(xué)習(xí)各學(xué)院監(jiān)管部組織的糕點(diǎn)大賽，便當(dāng)大賽，水果拼盤(pán)大賽等活動(dòng)，從而加深了與各院監(jiān)管部門(mén)的溝通與聯(lián)系，并對(duì)比總結(jié)了我院部門(mén)工作的經(jīng)驗(yàn)與不足；同時(shí)在月日于四飯順利舉辦政院第二屆水果拼盤(pán)大賽，獲得我院同學(xué)的一致好評(píng)，并完成周報(bào)表的填寫(xiě)上交；
2.參加校監(jiān)管部組織的10級(jí)委員的筆試考核并取得較好成績(jī)；
3.協(xié)助校監(jiān)管部開(kāi)展職工評(píng)比工作；
在本學(xué)期舉辦的活動(dòng)過(guò)程中，我們部門(mén)勤于思索、善于總結(jié)，得出的工作經(jīng)驗(yàn)有：
1．從前期宣傳到活動(dòng)開(kāi)展再到后期總結(jié)，所有過(guò)程都必須安排妥當(dāng)，全盤(pán)考慮，做事切不可虎頭蛇尾
2．工作態(tài)度要踏實(shí)和主動(dòng)，要調(diào)動(dòng)部門(mén)全體人員的工作激情；
3．科學(xué)分工，提高工作效率；
4．上傳下達(dá)，進(jìn)一步做到信息資源的全面覆蓋，信息通知要及時(shí)、到位；
5．把工作落實(shí)到個(gè)人，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，增強(qiáng)對(duì)工作的敏感度；
6．加強(qiáng)對(duì)全局工作情況掌握的細(xì)密性；
在新的學(xué)期里，政院團(tuán)委學(xué)生會(huì)勤工監(jiān)管部在總結(jié)這學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，取其精華，去其糟粕，以不斷從深度和廣度上完善勤工監(jiān)管部的職能為原則，秉承學(xué)生會(huì)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新、服務(wù)海大人”的宗旨結(jié)合部門(mén)實(shí)際情況，特?cái)M定下學(xué)期工作計(jì)劃如下：
1.積極穩(wěn)妥地做好勤工監(jiān)管部的本職工作
⑴加強(qiáng)與校團(tuán)委和其他院勤工部與監(jiān)管部的聯(lián)系，及時(shí)獲取工作安排和任務(wù)的信息，以便工作及時(shí)開(kāi)展和順利完成。
⑵經(jīng)常召開(kāi)工作會(huì)議，將工作安排和任務(wù)傳達(dá)給各班生活委員，各班生活委員再及時(shí)反饋各項(xiàng)工作進(jìn)展情況。
勤工系統(tǒng)：
1開(kāi)學(xué)初，做好“綠色通道”的工作，幫助新生處理關(guān)于助學(xué)金和貸款的問(wèn)題及軍服的借用；
2負(fù)責(zé)助學(xué)金與貸款學(xué)生的審核工作；同時(shí)要做好各班評(píng)議小組的選拔工作；
3加強(qiáng)與經(jīng)濟(jì)有困難學(xué)生的交流，為其爭(zhēng)取更多兼職崗位。
4協(xié)助校勤工部開(kāi)展相關(guān)工作；
5與各院加強(qiáng)聯(lián)系，辦好勤工助學(xué)交流會(huì)，切實(shí)關(guān)心困難同學(xué)的內(nèi)心世界；
監(jiān)管系統(tǒng)：
1逐步開(kāi)展文明崗、咨詢(xún)臺(tái)、食堂內(nèi)務(wù)大檢等常規(guī)工作，
在此期間，天道酬勤是我的信念，自強(qiáng)不息是我的追求。自入學(xué)以來(lái)，我時(shí)刻告誡自己要不斷的努力，在學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，努力提高自己的動(dòng)手能力。我一直重視自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，每一學(xué)期每一門(mén)課程，認(rèn)真做好筆記，通過(guò)自己的努力，我完成了自己的學(xué)業(yè)課程內(nèi)容。
為了提高自己的綜合素質(zhì)，在學(xué)校接受了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。課余時(shí)間，我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我也閱讀了大量的文學(xué)作品，提高了自己鑒賞水平。并在這其間，學(xué)習(xí)到了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。
一、團(tuán)的組織建設(shè)方面
2010年秋學(xué)期我部門(mén)及時(shí)并認(rèn)真地做了團(tuán)員注冊(cè)、發(fā)展新團(tuán)員、組織關(guān)系轉(zhuǎn)出（大四）與轉(zhuǎn)入（大一）、團(tuán)費(fèi)收繳、開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)、資料整理等工作，總的來(lái)說(shuō)還算按時(shí)按量完成了，讓我們?cè)谛袆?dòng)中不足，不斷進(jìn)步，讓每項(xiàng)工作越來(lái)越規(guī)范。
（一）團(tuán)員注冊(cè)及發(fā)展新團(tuán)員工作
本學(xué)期我們按照院團(tuán)委的要求，及時(shí)統(tǒng)計(jì)更新我系團(tuán)員人數(shù)，對(duì)10級(jí)學(xué)生團(tuán)證及時(shí)注冊(cè)，及時(shí)做好記錄工作后上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。并且按照學(xué)院的所給的時(shí)間要求進(jìn)行入團(tuán)的大力宣傳，告知想要入黨必先入團(tuán)，總的來(lái)說(shuō)結(jié)果不錯(cuò)，把系內(nèi)發(fā)展突出、思想素質(zhì)較高的青年，充實(shí)到團(tuán)員隊(duì)伍中來(lái)，發(fā)展了不少團(tuán)員。
（二）組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接以及團(tuán)費(fèi)收繳工作
按學(xué)校工作安排，我系組織部在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作。在團(tuán)費(fèi)收繳方面，根據(jù)我系團(tuán)員人數(shù)及時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)并做好記錄工作。08到10級(jí)0.6元每團(tuán)員，07級(jí)1.2元每團(tuán)員（大四交一年的，其他交半年的，每月每人次0.1元），之后向上級(jí)報(bào)告并按時(shí)間匯入學(xué)院指定賬號(hào)。
（三）團(tuán)日活動(dòng)工作
為豐富同學(xué)們的校園文化生活，全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，在院的要求與同學(xué)們的期盼下，我組織部決定以每個(gè)團(tuán)支部為單位，每月里每個(gè)團(tuán)支部進(jìn)行一次團(tuán)日活動(dòng)，并要求每個(gè)活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有過(guò)程、有記錄、有總結(jié)、有匯報(bào)，在每月20號(hào)由團(tuán)支書(shū)將該月活動(dòng)策劃及總結(jié)上交（紙制版與電子版各一份），再由組織部交往院里。在此過(guò)程中團(tuán)支書(shū)集中反映同學(xué)們熱情高漲，樂(lè)于參與，能將支部的同學(xué)的心連在一起，更加團(tuán)結(jié)。考慮到大四忙于學(xué)習(xí)與工作的事，因此他們?nèi)粲袝r(shí)間則進(jìn)行，是在抽不出時(shí)間的則寫(xiě)上情況說(shuō)明并讓其導(dǎo)員與團(tuán)委老師簽字再上交。
（四）資料整理工作
本學(xué)期組織部把該收上來(lái)的的資料作了明確分類(lèi)與整理，該上交院里的及時(shí)上交，未上交的與組織部自己保留的都分類(lèi)存好。
二、常規(guī)工作
組織系統(tǒng)承擔(dān)的團(tuán)內(nèi)工作任務(wù)較為常規(guī)，周期性較強(qiáng)且一般的任務(wù)量較大。在本半學(xué)期的中，學(xué)生會(huì)決定成立團(tuán)委，起步較為艱難。過(guò)程顯得混亂，因此組織部在困難的條件下探索經(jīng)驗(yàn)。在組織系統(tǒng)注入“新鮮血液”后馬上制定了團(tuán)支部工作手冊(cè)收發(fā)批改的工作流程表和團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)入，整理及轉(zhuǎn)出的詳細(xì)操作步驟，安排具體成員承擔(dān)一定的工作，形成了良性的工作循環(huán)和責(zé)任制，組織系統(tǒng)的常規(guī)工作大有改觀(guān)，得到了校團(tuán)委的肯定。另外，團(tuán)務(wù)管理和團(tuán)費(fèi)收繳也安排有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。另外，組織部進(jìn)行相互監(jiān)督制度，在督促中不斷進(jìn)步，使團(tuán)委早日成熟。
三、干事的培養(yǎng)
期末將至，大一年級(jí)的干事已擔(dān)當(dāng)了大量工作的實(shí)際操作部分。大一的組織部干事越來(lái)越重要了。內(nèi)因是事物發(fā)展的決定性力量，所以，大一干事的培養(yǎng)也是我們工作中的重中之重，為了使他們盡快步入正常的工作軌道，我們深入與他們進(jìn)行交流并從他們身上得到好的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行集中討論，并又在其它干事中進(jìn)行推廣，這也是我們干部培訓(xùn)工作的一部分，做到了從群眾中來(lái)到群眾中去的辦事準(zhǔn)則。
原則性是組織部干事的優(yōu)秀品質(zhì)，所以我們要對(duì)原則性這一重要工作準(zhǔn)則在新干事中強(qiáng)調(diào)，新干事必將在今后的工作中成為系里團(tuán)委的中堅(jiān)力量，所以組織部對(duì)新干事的培養(yǎng)非常看重。
先定位好起點(diǎn)，再朝著自己的目標(biāo)而努力奮斗，不要吃著碗里的看著鍋里的，要學(xué)會(huì)專(zhuān)注，對(duì)一件事只有持之以恒才有成功的可能。學(xué)校培養(yǎng)了我們，走出校門(mén)以后我們要用自己的努力回報(bào)學(xué)校、社會(huì)、和家長(zhǎng)。每個(gè)人存在都有自己的價(jià)值，我要把我存在的價(jià)值放大，成為一個(gè)真正為社會(huì)所需要的人，不也要做那個(gè)可有可無(wú)的人。
大四個(gè)人學(xué)年自我總結(jié)范文二
大四即將走完，我對(duì)過(guò)去四年的生活做個(gè)總結(jié)。
大學(xué)的生活并沒(méi)有自己想象的那么美好，充滿(mǎn)了苦澀，它將成為自己永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶?？梢杂靡痪湓?huà)來(lái)形容吧:迷茫的開(kāi)始，又迷茫的結(jié)束。
自己的前三年已經(jīng)不值得自己去總結(jié)了，因?yàn)樗呀?jīng)深深地烙在了自己的心理，那不僅僅是一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，更是恥辱。細(xì)想想自己早點(diǎn)離開(kāi)多好，自己付出的是人生最寶貴的幾年時(shí)光，僅僅為了所謂的文憑。最近自己一直在讀書(shū)，感受挺深的。 看看那一個(gè)個(gè)例子，使自己深深的意識(shí)到，對(duì)于一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)，自信是多么的重要。我們活得很累，因?yàn)槲覀兊难劾锏臇|西太多。我們太在意別人的評(píng)價(jià)，卻忽視了自我，自己的心聲無(wú)法得到很好的表達(dá)。
人生的路都是自己走出來(lái)的，也可以說(shuō)是不斷的選出來(lái)的。人生的路口有很多，其實(shí)沒(méi)有明顯的好壞之分，關(guān)鍵是走下去，而不是原地踏步。
調(diào)查背景及目的：
講座是校園文化的一個(gè)窗口，它成功地在學(xué)生與老師之間，學(xué)生與“大家”之間架起了一座溝通與交流的橋梁，讓我們有機(jī)會(huì)領(lǐng)略大師們的風(fēng)采。事實(shí)上，作為高等院校學(xué)術(shù)活動(dòng)的主要形式之一，校園講座歷來(lái)深受大學(xué)生們歡迎。然而隨著時(shí)常經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，商業(yè)文明融入大學(xué)校園，昔日象牙塔里熱心于學(xué)術(shù)研究的莘莘學(xué)子漸漸轉(zhuǎn)而熱衷于積極投身社會(huì)實(shí)踐，相反很少有人再愿意從百忙之中抽時(shí)間、持一顆虔誠(chéng)之心去聽(tīng)一堂講座，尤其是學(xué)生社團(tuán)組織開(kāi)展的講座經(jīng)常出現(xiàn)請(qǐng)人甚至求人參加的現(xiàn)象，冷場(chǎng)也已司空見(jiàn)慣。
講座是大學(xué)校園里一種寶貴資源，我們要好好利用。
因此，針對(duì)目前高校大學(xué)生對(duì)校園講座興趣的喪失以及不信任危機(jī)，我們特開(kāi)展此次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，以通過(guò)了解大學(xué)生對(duì)校園講座的看法、態(tài)度并征求他們對(duì)改善現(xiàn)狀的意見(jiàn)和建議，從而總結(jié)出講座“上座率”不高的原因并積極尋求解決的方法、途徑，以期使以后的講座更有針對(duì)性、時(shí)間安排更合理、講座更有吸引力，能有更多的同學(xué)參與。
調(diào)查對(duì)象及方法：
本次調(diào)查對(duì)象為全校02-03-04-05級(jí)本科生計(jì)200人。本次調(diào)查采用自編《學(xué)生講座訪(fǎng)問(wèn)問(wèn)卷》進(jìn)行，包括10個(gè)選擇題以及一個(gè)主觀(guān)題；調(diào)查在各年級(jí)隨機(jī)抽樣進(jìn)行。
樣本構(gòu)成情況：
性別構(gòu)成：男生占41%，女生占59%
年級(jí)層次：大一占38%、大二占28%、大三占25%、大四占9%
專(zhuān)業(yè)性質(zhì)狀況：文科類(lèi)81%、理科類(lèi)19%
調(diào)查問(wèn)卷回收情況：
本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷200份，回收有效問(wèn)卷190份，回收率95%，其中大一75份，大二59份，大三48份，大四8份，回收率分別為96%、95%、94%、89%
調(diào)查結(jié)果及分析：
一、講座一族，人數(shù)幾何？——聽(tīng)講座頻度情況
頻度
性別
0次/學(xué)期
1-2次/學(xué)期
3-4次學(xué)期
4次以上
男
7%
40%
30%
23%
女
3%
30%
35%
32%
表（一）
頻度
性別
0次/學(xué)期
1-2次/學(xué)期
3-4次學(xué)期
4次以上
大一
2%
27%
36%
35%
大二
5%
33%
32%
30%
大三
9%
37%
30%
27%
大四
3%
28%
31%
38%
表（二）
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，5%的大學(xué)生每學(xué)期一次講座都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，40%的同學(xué)平均每學(xué)期聽(tīng)一至二次講座，每學(xué)期平均聽(tīng)三至四次的學(xué)生占到31%，而平均每學(xué)期四次以上只占24%?？梢?jiàn)，比較穩(wěn)定的“講座族”約占學(xué)生總數(shù)的三分之一，而三分之二的學(xué)生只是偶爾或根本不曾光臨講座現(xiàn)場(chǎng)。
聽(tīng)講座的頻度與專(zhuān)業(yè)性質(zhì)情況的關(guān)系并不顯著，文科生與理科生對(duì)待講座的熱情基本一致。
根據(jù)表一所示，幾乎不聽(tīng)講座的學(xué)生在男生中占的比率（7%）比女生（3%）高，而平均每學(xué)期聽(tīng)四次以上的男生比例（23%）比女生（32%）低出9個(gè)百分點(diǎn)，這表明女生較男生對(duì)講座的熱情更高。
另根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)顯示，根本不聽(tīng)講座的學(xué)生在各個(gè)年級(jí)所占的比率分別為大一（2%）、大二（5%）、大三（9%）、大四（3%），大一、大四明顯低于大二、大三，同時(shí)，平均每學(xué)期聽(tīng)講座四次以上的學(xué)生大一占35大二占30大三占27大四占38，大一、大四明顯高于大二、大三，聽(tīng)講座的頻度與年級(jí)關(guān)系為大一、大四學(xué)生參加講座比大二、大三普遍更多。當(dāng)然這主要是因?yàn)榇笠?、大四學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較大二、大三輕的緣故?？傊@樣的結(jié)果另人沮喪，眾所周知，很多人文性質(zhì)的講座能夠極大地提高校園的文化氛圍，講座對(duì)學(xué)生好處多多，但實(shí)際上，大部分學(xué)生很少參與進(jìn)來(lái)，而只有約占三分之一的求知欲很強(qiáng)、積極性較高的同學(xué)經(jīng)常聽(tīng)講座。
二、哪類(lèi)講座最受歡迎？——講座主題探析
講座類(lèi)別
學(xué)術(shù)類(lèi)
生活保健類(lèi)
主題教育類(lèi)
生活美容類(lèi)
其他
中選率
54%
4%
29%
6%
7%
表（三）各類(lèi)講座受歡迎程度
根據(jù)表三數(shù)據(jù)顯示，超過(guò)半數(shù)的學(xué)生（54%）選擇了學(xué)術(shù)類(lèi)講座，這與歷來(lái)學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍的背景有關(guān)，也是學(xué)校大力重視、廣大莘莘學(xué)子致力于學(xué)術(shù)研究的結(jié)果使然。
類(lèi)別
性別
生活保健類(lèi)
生活美容類(lèi)
男
2%
2%
女
6%
10%
表（四）性別差異與講座興趣的關(guān)系
從表四可知，性別差異與講座興趣表現(xiàn)出明顯的正相關(guān)性。熱衷于生活保健類(lèi)和生活美容類(lèi)講座的男生都占2%，相反，6%和10%的女生分別對(duì)生活保健類(lèi)和生活美容類(lèi)表現(xiàn)出了濃厚的興趣，這自然與大學(xué)女生較男生更為愛(ài)美、更喜歡打扮不無(wú)關(guān)聯(lián)。
年級(jí)
大一
大二
大三
大四
比率
15%
20%
30%
35%
表（五）年級(jí)層次與對(duì)學(xué)術(shù)講座興趣的關(guān)系
從表五不難看出，年級(jí)層次與對(duì)學(xué)術(shù)類(lèi)講座的興趣呈現(xiàn)出明顯的正相關(guān)性。隨著年級(jí)層次的上升，對(duì)學(xué)術(shù)講座的興趣也愈加濃厚。從大一僅占15%、大二也只占20%，躍升到大三30%、大四35，遞進(jìn)趨勢(shì)頗為明顯。這其中的原因也不難看出，根據(jù)大學(xué)課程安排和教學(xué)計(jì)劃，大一、大二重修公共課程，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域少有涉足，大三、大四則要求學(xué)生精攻專(zhuān)業(yè)，潛心致力于學(xué)術(shù)研究，隨著專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的深入，對(duì)學(xué)術(shù)類(lèi)講座的興趣自然也得以提升。
三、亟待完善——講座信息渠道單一化
渠道
相關(guān)海報(bào)
朋友介紹
集體組織
比率
73%
6%
21%
表（六）各講座信息渠道比率
由表六可知，廣大學(xué)生了解講座信息的渠道較為但一化，高達(dá)73%的同學(xué)都是通過(guò)相關(guān)海報(bào)獲取講座信息，另外朋友介紹和集體組織兩種形式也各占6%和21%。這種較為單一化的講座信息渠道有些許弊端應(yīng)該引起我們注意：通過(guò)作海報(bào)宣傳講座信息，效果并不甚理想。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)海報(bào)展出不及時(shí)，抑或是講座海報(bào)沒(méi)有罷放到公共場(chǎng)合下顯眼位置，從而造成很多同學(xué)都是在講座過(guò)了以后才知道有這么一個(gè)講座的現(xiàn)象。還有一點(diǎn)，就是通過(guò)海報(bào)介紹講座信息不夠形象、具體，對(duì)同學(xué)們吸引力有限。至于造成講座信息渠道單一化的原因則在于舉辦方缺少足夠的資金，一般情況下都只能選擇通過(guò)作展報(bào)宣傳講座信息，即使效果不理想?？梢?jiàn)，要實(shí)現(xiàn)講座信息渠道多元化、及時(shí)性、有效性，還需要克服很多困難。
四、校園講座，魅力何在？——大學(xué)生參加講座原因分析
原因
主題吸引人，對(duì)講座內(nèi)容感興趣
講座的主講人吸引人
現(xiàn)場(chǎng)派送小禮品
集體組織，不得不去
打發(fā)時(shí)間，閑著也是閑著
講座的相關(guān)海報(bào)宣傳
其他
比率
42%
24%
8%
19%
6%
31%
4%
表（七）
根據(jù)表七的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，42%的同學(xué)選聽(tīng)講座的主要判斷標(biāo)準(zhǔn)是主題是否吸引人，自己是否對(duì)講座內(nèi)容感興趣，這很符合大學(xué)生性格，也有利于發(fā)展他們的興趣和特長(zhǎng)。24%的同學(xué)選聽(tīng)講座則主要看重的是主講人的名望，講座的主講人如此吸引人就在于學(xué)子固有的名師崇拜情結(jié)，確實(shí)，大牌人物出場(chǎng)，名頭一亮，肌膚就是講座爆滿(mǎn)的保證。講座的相關(guān)海報(bào)宣傳（31%）也是影響“上座率”的重要因素。很不正常的是竟然8%的同學(xué)是因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)派送才去聽(tīng)講座，6%的同學(xué)是由于閑著也是閑著，為了打發(fā)時(shí)間才選擇去聽(tīng)講座。對(duì)此，不少講座舉辦者反映“電影基本上每場(chǎng)爆滿(mǎn)，但講座很少有這種場(chǎng)面。有時(shí)候來(lái)的人不多，就會(huì)覺(jué)得對(duì)不起老師。因?yàn)橹v座都是免費(fèi)的，老師們好不容易抽出時(shí)間，卻只有那么一點(diǎn)人來(lái)。同學(xué)們不太理解，我們好像總是求著他們來(lái)接受這種教育?！?/p>
這三類(lèi)情況又從某種意義上明顯反映出不少同學(xué)對(duì)講座興趣的缺失、熱情的冷淡、積極性的降低。
原因
年級(jí)
主題吸引人，對(duì)講座內(nèi)容感興趣；講座的主講人吸引人
現(xiàn)場(chǎng)派送小禮品；
集體組織，不得不去；打發(fā)時(shí)間，閑著也是閑著
講座的相關(guān)海報(bào)宣傳
大一、二學(xué)生
24%
24%
17%
大三、四學(xué)生
42%
9%
14%
表（八）年級(jí)層次與選聽(tīng)講座原因之間關(guān)系
根據(jù)表八的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大三、四學(xué)生（42%）比大一、二學(xué)生（24%）更側(cè)重于主講人以及講座的主題，而大一、二學(xué)生所占的比例（24%）比大三、四（9%）高許多。至于海報(bào)宣傳的效應(yīng)，則兩者之間并無(wú)多大差異。
五、有所收獲，但仍不足——校園講座質(zhì)量分析
講座質(zhì)量
很好
較好
一般
較差
很差
比率
0.05%
32.2%
67%
0.65%
0.1%
表（九）對(duì)于講座質(zhì)量不同評(píng)價(jià)的比率
由表九可知，在聽(tīng)講座的過(guò)程中，高達(dá)67%的同學(xué)認(rèn)為講座質(zhì)量一般，有所收獲，但仍不足，32.2%的同學(xué)認(rèn)為講座質(zhì)量舉辦得較好，很有收獲，僅有0.05%的同學(xué)認(rèn)為講座質(zhì)量很好，相反0.65%和0.1%的同學(xué)認(rèn)為講座質(zhì)量較差或很差，這是應(yīng)該引起講座舉辦者足夠認(rèn)識(shí)和反省的現(xiàn)象。
同學(xué)普遍反映講座質(zhì)量一般或較好的原因是多方面的，既有講座中有價(jià)值的東西尚有欠缺，主講人能力水平所限的原因，也難免講座形式單一老套的原因。
六、路漫漫其修遠(yuǎn)兮——講座完善，任重道遠(yuǎn)
需要改進(jìn)方面
主題、內(nèi)容
組織形式多樣化
增強(qiáng)與觀(guān)眾的互動(dòng)
邀請(qǐng)知名主講人
加大宣傳力度
比率
34%
18%
19%
18.5%
11%
表（十）校園講座需要改進(jìn)之處所占比率
根據(jù)表十的數(shù)據(jù)表明，目前同學(xué)們認(rèn)為校園講座的開(kāi)展最為迫切需要改進(jìn)的是講座的主題和內(nèi)容，比率高達(dá)34%；其次，認(rèn)為組織形式應(yīng)該實(shí)現(xiàn)多樣化、增強(qiáng)與觀(guān)眾互動(dòng)、邀請(qǐng)知名主講人比率分別達(dá)到18%、19%、18.5%，此外也有11%的同學(xué)認(rèn)為校園講座的宣傳形式和力度需要改進(jìn)。
對(duì)于這樣的數(shù)字確實(shí)比較符合目前現(xiàn)狀和事實(shí)，主題不夠吸引人、內(nèi)容覆蓋面小已司空見(jiàn)慣、組織形式但一化也成積重難返之勢(shì)。對(duì)于互動(dòng)環(huán)節(jié)，，根據(jù)另一項(xiàng)數(shù)據(jù)調(diào)查表明在提問(wèn)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們中只有32%表示會(huì)主動(dòng)提問(wèn)，而48%害怕自己的問(wèn)題幼稚不敢去問(wèn)，其他20%的人則覺(jué)得提不提高都無(wú)所謂。
七、講座內(nèi)容，百花齊放
內(nèi)容
關(guān)于挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽的相關(guān)指導(dǎo)
關(guān)于兩會(huì)相關(guān)精神的學(xué)習(xí)
關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)
關(guān)于春季護(hù)膚、保養(yǎng)的知識(shí)
成功人士經(jīng)驗(yàn)介紹
與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)講座
比率
7%
4%
11%
15%
29%
34%
表（十一）不同內(nèi)容的講座受歡迎程度
從表十一可知，占總數(shù)34%的同學(xué)迫切希望參加與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)講座，成功人士經(jīng)驗(yàn)介紹也同樣受廣大同學(xué)普遍歡迎，占到29%，7%的同學(xué)希望參加關(guān)于挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽的相關(guān)指導(dǎo)。而這一類(lèi)同學(xué)當(dāng)中又以大二、三為主體，占到總?cè)藬?shù)的72%，這也正好與目前大二、大三學(xué)生熱衷于參加挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽的形勢(shì)相吻合；關(guān)于兩會(huì)相關(guān)精神的學(xué)習(xí)這一內(nèi)容則只占4%，且這4%的群體中文科生就占到94%，的確是專(zhuān)業(yè)性質(zhì)與講座內(nèi)容呈正相關(guān)。11%的同學(xué)則希望參加關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)這一主要內(nèi)容的講座，其中大二學(xué)生便占到84%，目前正值春季，因此關(guān)于春季護(hù)膚、保養(yǎng)的知識(shí)介紹的講座受歡迎程度達(dá)到15%，尤其是女生更是高達(dá)87%。
建議與意見(jiàn)
針對(duì)以上結(jié)果和相關(guān)分析，并在總體廣大同學(xué)對(duì)校園講座意見(jiàn)和看法基礎(chǔ)之上，我們特提出一些欠成熟的建議，僅供有關(guān)方面參考。
針對(duì)校園講座的相關(guān)意見(jiàn)
一、在講座安排上，時(shí)間分配不盡合理，有時(shí)很密集，有時(shí)很久沒(méi)有；
二、在講座內(nèi)容上，覆蓋面小，“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)很少涉及：計(jì)算機(jī)、四級(jí)等功利性講座太多，人文類(lèi)講座欠缺，和大學(xué)校園的人文氣息不符；講座應(yīng)更加貼近大學(xué)生學(xué)習(xí)生活和心理，多講些社會(huì)前沿的東西；
三、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律不夠好，互動(dòng)時(shí)間不充分，形式單一;
四、缺少大師級(jí)的人物，領(lǐng)略不到大家的風(fēng)采，使講座本身的吸引力下降；
五、專(zhuān)業(yè)講座太過(guò)空泛，應(yīng)講得通俗一點(diǎn)，深刻點(diǎn)，多些實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。
改善校園講座現(xiàn)狀的相關(guān)建議
一、（主）舉辦方
1、（主）舉辦方應(yīng)該純潔策劃講座的目的，減少功利性
2、（主）舉辦方應(yīng)該盡力多請(qǐng)有名望、受廣大同學(xué)歡迎的專(zhuān)家、教授作為主講人
3、講座時(shí)間的安排要盡量合理、合宜，最好選定在周末晚上舉行。同時(shí)要避免與其他大型講座在時(shí)間上的沖突。
4、完善講座信息公布機(jī)制，實(shí)現(xiàn)信息渠道多元化、信息傳播及時(shí)化。講座標(biāo)題和海報(bào)廣告詞是影響“上座率”的重要因素，因此在當(dāng)前條件下組織講座的舉辦方不妨在海報(bào)創(chuàng)作上多做文章。當(dāng)然要從根本上解決問(wèn)題，還需要舉辦方積極尋求資金和媒體支持，加大講座宣傳力度實(shí)現(xiàn)信息渠道多元化。
5、講座的組織開(kāi)展形式要盡力實(shí)現(xiàn)多樣化、完善互動(dòng)方式。
二、主講人
1、在講座主題的選定上，主辦放應(yīng)該多選擇當(dāng)代大學(xué)生感興趣的、富有人文氣息的主題
2、在講座內(nèi)容的確定上，應(yīng)該更實(shí)際，更貼近上午能夠貨，更加貼近大學(xué)生學(xué)習(xí)生活和心理，多講些社會(huì)前沿的東西，而忌諱夸夸其談
3、演講方式上力求創(chuàng)新，最大限度調(diào)動(dòng)聽(tīng)講人的興趣，盡量避免單向灌輸、空談理論，積極尋求和創(chuàng)造互動(dòng)空間。
三、聽(tīng)講人
首先，別把人神化。因?yàn)樽髦v座的往往是很有影響力的知名人士，大學(xué)生容易將他們的偶像化，之后又覺(jué)得他們都是普通的人，落差太大;
其次，在聽(tīng)講座的過(guò)程中，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)提煉。講演者往往會(huì)就此話(huà)題泛泛而談，作為聽(tīng)者要學(xué)會(huì)提煉重點(diǎn)和深化內(nèi)容，這是一項(xiàng)重要技能。最后，要注意學(xué)習(xí)講演者所用的技巧。主講人大都是來(lái)自一線(xiàn)的工作者，會(huì)提到很多工作中的技巧，這些都是很有用的?！?/p>
此次調(diào)查活動(dòng)得到了學(xué)院老師及各為同學(xué)的大力支持，在此特表示感謝。希望你們的再加上我們的努力能得到很好的回報(bào)！
