序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇醫(yī)院入黨申請(qǐng)書范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！

篇1

呼吸科的老師都比較好，最重要的是肯講東西給實(shí)習(xí)生聽，這周搞了一次教學(xué)閱片，看肺心病、氣胸、液氣胸的片子，經(jīng)過(guò)老師一番點(diǎn)撥，對(duì)這幾種病的片子也知道了個(gè)所以然，不過(guò)這畢竟是個(gè)經(jīng)驗(yàn)活，現(xiàn)在才是入門，以后還要多看多學(xué)才能提高。呼吸科主任、副主任查房查的很仔細(xì)，會(huì)把病人的情況分析給實(shí)習(xí)生聽，指導(dǎo)治療，遇到典型的病人典型的體征會(huì)讓實(shí)習(xí)生去聽，態(tài)度很和藹，這讓我感覺很好。然后呼吸科還組織醫(yī)生對(duì)死亡病例進(jìn)行討論，看看診斷和治療上有什么不足的地方，如此這般，以后遇到類似的病人就可以提供更好的治療了。

這樣的科室，肯定會(huì)越來(lái)越好的。

篇2

尊敬的校老師，領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我來(lái)自家庭貧困的農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，既沒有文化，也沒有本錢，又無(wú)一技之長(zhǎng)，因此只好已做短苦工老維持生計(jì)，并且母親身體一直不好?；靖刹涣耸裁?，反而經(jīng)常吃藥打針?？粗赣H日漸削弱的身體覺得自己很對(duì)不起他們，因此所有的家庭重?fù)?dān)都有父親一人承擔(dān)，父親干的活是對(duì)身體有害的，但是為了給我交學(xué)費(fèi)他不惜犧牲自己的身體，這種父愛讓我很不是滋味。我不知道怎么報(bào)答他們，但是盡管如此，可只能維持基本的收入。日子一直過(guò)的緊緊巴巴的，雖然父母一直覺得對(duì)不起我們，吃沒吃到好的，穿沒穿到好的，但我一直覺的我很幸福，至少精神上是幸福的，真的，爸媽很開明，不像有的父母覺得讀書無(wú)用，對(duì)子女的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，有的初中都沒讀完就讓其輟學(xué)去打工，有的讀個(gè)高中，鮮少能升入大學(xué)， 爸爸的文化程度不高，媽媽更算是半個(gè)文盲，但他們知道讀書是好的，學(xué)知識(shí)是好的，他們說(shuō)只要我讀的進(jìn)去，讀的多高他們都愿意。就算砸鍋賣鐵。我感謝他們。 盡管如此父親也不想給國(guó)家增添負(fù)擔(dān)，即使自己省吃儉用也要堅(jiān)持交學(xué)費(fèi)。但是天有不測(cè)風(fēng)云，暑假一次意外父親出了車禍膝蓋受傷，暫時(shí)什么都不能干，這樣本來(lái)拮據(jù)的家庭平添了一份痛苦，這樣下來(lái)學(xué)費(fèi)交不上了，生活費(fèi)沒有了。

我小的時(shí)候，學(xué)費(fèi)還不太高，少則幾百，多不過(guò)千，爸媽還供的起，但學(xué)歷每上一個(gè)臺(tái)階，學(xué)費(fèi)就要翻倍，我大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)是5000，但我家一年的總收入都沒有這么多，怎么可能交的齊。 現(xiàn)在是負(fù)債累累，我讀的是計(jì)算機(jī)學(xué)校，卻沒有計(jì)算機(jī)，但是是對(duì)我來(lái)說(shuō)是奢求。

申請(qǐng)人：

日期：20XX-9-27

貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是xx學(xué)校xxxx院系xx班的xx同學(xué)，我來(lái)自xxx市xx縣xx鎮(zhèn)xxx村。那里交通阻塞，經(jīng)濟(jì)落后。我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國(guó)家?guī)椭遥瑤臀液臀业募彝ザ冗^(guò)難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。

我家有四口人：爸爸，媽媽，弟弟和我.我的爸爸媽媽都是農(nóng)民靠種田為生，基本沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。爸爸已年過(guò)50體力漸衰，偶爾重病;媽媽已生病臥床 20xx年，每天都要打針吃藥，每過(guò)一段時(shí)間要做一次手術(shù)，每年需要大筆治療費(fèi)用，20xx年來(lái)為了供我上學(xué)，媽媽一直沒去醫(yī)院好好治療過(guò)，去年她已病入膏肓到醫(yī) 院看時(shí)醫(yī)生說(shuō)需要做手術(shù)，媽媽為了省點(diǎn)錢一直拖到今年五月份才做了手術(shù);弟弟今年17歲，去年正上初三但因支付不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)在家?，F(xiàn)在我家已經(jīng)負(fù)債累累 了，已經(jīng)像信用社借款2萬(wàn)元，其他借款3萬(wàn)元。

20xx年經(jīng)過(guò)多年的努力，帶著全家人的夢(mèng)想，我終于考上了大學(xué)。但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我們一家更強(qiáng)烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實(shí)際 情況，我原打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路，早日參加工作來(lái)減輕父親的負(fù)擔(dān)，貼補(bǔ)家用。但是父親通過(guò)自身的經(jīng)歷，深切體會(huì)到了文化知識(shí)的重要性。只有教育才能改 變命運(yùn)，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)，在教育質(zhì)量口碑良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校中接受更好的教育，全家人經(jīng)過(guò)仔 細(xì)篩選，多方考證，最終在高考志愿書上堅(jiān)定的寫下了xxxxxxxxx這幾個(gè)沉甸甸的字。但這一年8400的巨額學(xué)費(fèi)是我家2年不吃不喝也攢不出來(lái)的。而 我的父母情愿為了我的前途，我們家的未來(lái)背負(fù)超過(guò)4萬(wàn)的債務(wù)。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機(jī)會(huì)，來(lái)到了美麗神圣的大學(xué)，坐在這 明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。

大學(xué)兩年以來(lái)，我深知著上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。我省吃簡(jiǎn)用，化壓力為動(dòng)力，化愛為能量，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著，各門功課均達(dá)到優(yōu)良水平，積極參加學(xué) 校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心幫助同學(xué)，大一是通過(guò)了普通話二級(jí)，英語(yǔ)B級(jí)考試，計(jì)算機(jī)省一級(jí)，大二時(shí)參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試，我希望通過(guò)我的努力，能讓我的家人寬 慰，用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的親人和朋友，來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。

申請(qǐng)人：

日期：20XX-9-9

(1)標(biāo)題

有兩種寫法，一是直接寫“申請(qǐng)書”，另一是在“申請(qǐng)書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)書”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書”等，一般采用第二種。

申請(qǐng)書

(2)稱謂

頂格寫明接受申請(qǐng)書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

(3)正文

正文部分是申請(qǐng)書的主體，首先提出要求，其次說(shuō)明理由。理由要寫得客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡(jiǎn)潔。

(4)結(jié)尾

null寫明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。

此致

敬禮!

(5)署名、日期

篇3

在內(nèi)科這兩個(gè)多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測(cè)量生命體征；詢問病人病史、過(guò)敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操；微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估；嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄；正確采集血、尿標(biāo)本；積極配合醫(yī)生治療；嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)；認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷入黨申請(qǐng)書范文。這段日子，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R(shí)和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無(wú)菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實(shí)習(xí)之初，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說(shuō)，病人就是老師。希望下一站，一切順利。

篇4

人事檔案作為人員個(gè)人綜合信息的有效載體，其所承載的個(gè)人信息量巨大，其中翔實(shí)記載每個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作軌跡、技術(shù)職稱及家庭信息。對(duì)此，應(yīng)對(duì)人事檔案進(jìn)行有效的管理，加??人事檔案管理，不僅可以有效促進(jìn)人力資源的開發(fā)，而且其為人事管理提供了最為真實(shí)的個(gè)人信息數(shù)據(jù)。同時(shí)，人事檔案管理還對(duì)于企事業(yè)單位的內(nèi)部控制建設(shè)，具有積極的促進(jìn)作用。通過(guò)人事檔案管理，規(guī)范檔案管理存在的不足，使醫(yī)院職工的檔案信息資料得到長(zhǎng)時(shí)間的留存，從而便于個(gè)人信息的查找以及各類數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)計(jì)與利用。

二、醫(yī)院非編人員人事檔案管理問題分析

人事檔案的建立及管理工作相對(duì)繁瑣，不僅需要個(gè)人資料的收集與保管，而且還涉及到人員的分類與調(diào)動(dòng)等。由于非編人員的穩(wěn)定性較差，且具有較大的流動(dòng)性，因此醫(yī)院非編人員人事檔案的建立與管理難度增大。

（一）人事檔案管理權(quán)限誤區(qū)?，F(xiàn)階段絕大部分醫(yī)院的人事檔案管理工作，采用的是分級(jí)管理模式。即在編人員檔案管理部門是由上級(jí)管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，醫(yī)院自主招聘的非編人員的檔案管理由本級(jí)醫(yī)院自行管理，且醫(yī)院自主招聘人員中的全日制本科學(xué)歷畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生的檔案管理又納入人才交流中心管理。由于人員檔案管理的機(jī)構(gòu)不一，造成管理不便，使許多醫(yī)院未進(jìn)行有效管理。

（二）醫(yī)院對(duì)非編人員檔案管理重視度不夠。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前國(guó)內(nèi)絕大部分醫(yī)院對(duì)非編人員人事檔案的管理工作重視度不夠，大多數(shù)醫(yī)院將工作重點(diǎn)放在提高醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全以及醫(yī)療服務(wù)方面。對(duì)非編人員的人事檔案編制與管理工作重視程度不足，乃至根本不納入醫(yī)院管理，這也使得醫(yī)院的人事部門對(duì)于非編人員缺乏足夠的關(guān)注度。

（三）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足。由于醫(yī)院對(duì)非編聘用人員的檔案管理不夠重視，因此在人、財(cái)、物的投資上難免會(huì)大打折扣，軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不到位現(xiàn)象非常普遍。在該種情況下，醫(yī)院檔案室無(wú)法擁有各類軟硬件設(shè)施，以致于各項(xiàng)軟硬件配備過(guò)于簡(jiǎn)陋。比如，只有用于數(shù)據(jù)錄入的計(jì)算機(jī)，人事檔案管理工作中只有其保管作用的檔案柜等。不僅不利于人事檔案的存檔備份，而且會(huì)影響人事檔案的保存。

（四）專職檔案管理人員配置不到位。在眾多醫(yī)院及醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，進(jìn)行人事檔案管理工作的人員，大多數(shù)是由人事科相關(guān)人員來(lái)負(fù)責(zé)，而這部分人員均未進(jìn)行專業(yè)化的培訓(xùn)。同時(shí)，由于現(xiàn)階段各大高校中人力資源及企業(yè)管理專業(yè)中，涉及到檔案編制與管理的內(nèi)容較少，且選擇此專業(yè)方向的人才較少。并且，受科技體制改革的影響，致使具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)檔案管理人員極度缺乏。進(jìn)而導(dǎo)致醫(yī)院無(wú)法配置專職的人事檔案管理人員進(jìn)行非編人員人事檔案的管理。

（五）檔案材料規(guī)范不統(tǒng)一。在對(duì)非編人員人事檔案進(jìn)行建立及整理工作中，發(fā)現(xiàn)存在檔案材料缺乏統(tǒng)一規(guī)范，檔案材料缺失嚴(yán)重。比如，學(xué)籍檔案中，應(yīng)有大中院校學(xué)生登記表、學(xué)習(xí)成績(jī)、畢業(yè)生登記表（或鑒定表）、畢業(yè)證及學(xué)位證等；黨員材料中，必須有入黨申請(qǐng)書、入黨志愿書、轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書等。

三、加強(qiáng)醫(yī)院非編人員人事檔案管理的有效措施

（一）建立專項(xiàng)檔案管理部門。為有效改善和解決醫(yī)院非編人員人事檔案管理中存在的問題，進(jìn)一步提升醫(yī)院管理水平，應(yīng)在醫(yī)院內(nèi)部建立專項(xiàng)的人事檔案管理部門。對(duì)檔案室人員進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)充，有效加強(qiáng)人事檔案管理。同時(shí)，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度，比如根據(jù)需要采購(gòu)人事檔案管理專項(xiàng)軟件、掃描儀等設(shè)備。

（二）對(duì)檔案管理人員及職工加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)。由于醫(yī)院人事檔案編制與管理的人員相對(duì)匱乏，因此，在對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行補(bǔ)充的同時(shí)，更要做好職工檔案的收集、培訓(xùn)工作。通過(guò)檔案收集培訓(xùn)，使人事檔案管理人員的工作能力進(jìn)一步加強(qiáng)。如檔案的收集范圍、方法、歸檔制度以及征集方法與接收制度等的培訓(xùn)。此種培訓(xùn)活動(dòng)能夠加強(qiáng)人事檔案的真實(shí)性與準(zhǔn)確性，并使非編人員與在編人員的人事檔案利用率得以顯著增強(qiáng)。

（三）樹立服務(wù)意識(shí)，重視非編人員檔案管理工作。在眾多醫(yī)院中，應(yīng)積極進(jìn)行非編人員人事檔案管理的宣傳工作，并可通過(guò)各種培訓(xùn)、會(huì)議等形式，加強(qiáng)部門與人員間的互動(dòng)交流，創(chuàng)造出積極的人事檔案管理環(huán)境，使人事檔案的編制人員與管理人員等，都能夠?qū)Ψ蔷幦藛T的人事檔案管理工作給予足夠的重視。同時(shí)，還應(yīng)使人事檔案的編制與管理人員，從大局觀入手，為促進(jìn)醫(yī)院工作人員間的和諧化，應(yīng)在積極進(jìn)行非編人員人事檔案管理的同時(shí)，提升自身的服務(wù)意識(shí)，以此來(lái)促進(jìn)人事檔案管理部門的效用。

篇5

點(diǎn)評(píng)：郭毅力將軍讓人肅然起敬，不僅僅在于他用超人的毅力，完成了一次長(zhǎng)達(dá)38年的堅(jiān)守，更在于他忠于使命所“裂變”出的強(qiáng)大精神力量。因?yàn)橹艺\(chéng)，所以堅(jiān)守。維護(hù)的社會(huì)安定、百姓的生活安寧，將軍以沖鋒的姿態(tài)倒在了工作崗位上，他用親身實(shí)踐和行動(dòng)證明：“高原缺氧不缺精神”，郭毅力用他短暫的一生成就了一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠(chéng)于黨的事業(yè)的無(wú)悔人生！

將軍已去，精神長(zhǎng)留，在他未盡的使命中，我們掂出了責(zé)任的分量，堅(jiān)守信念，砥礪前行，有這樣的將軍是國(guó)家之幸、百姓之福。

篇6

2014年8月，遼寧省直屬機(jī)關(guān)工委駐村扶貧工作隊(duì)來(lái)到北甸子村。我既是駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，又擔(dān)任村“第一書記”。剛來(lái)時(shí)，看到老百姓房前屋后都有細(xì)沙，田間地頭的莊稼矮小蔫黃……我深感肩上的責(zé)任重大，也更堅(jiān)定了要幫扶這里脫貧的決心。

我們工作隊(duì)開始挨家挨戶走訪。部分農(nóng)戶家較為偏遠(yuǎn)，為了準(zhǔn)確掌握每個(gè)貧困戶的家庭情況，也為了讓貧困戶熟悉工作隊(duì)隊(duì)員，我們頂風(fēng)冒雨照去不誤，大家沒有一個(gè)人叫苦叫累的。我們很快便將全村101個(gè)貧困戶的自然情況、致貧原因、成員信息等內(nèi)容登記造冊(cè)，并在電腦中建立電子檔案，以此作為精準(zhǔn)扶貧的依據(jù)。

“自家人串門”一樣的頻繁入戶走訪，迅速拉近了工作隊(duì)與貧困戶之間的距離，無(wú)論在炕頭、地頭，還是在村路上，大家總要熱乎乎地聊上幾句。通過(guò)深入了解村情、廣聽民意，工作隊(duì)很快梳理出“發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，讓村民富起來(lái)；改善基礎(chǔ)設(shè)施，讓村子美起來(lái)；加強(qiáng)基層組織建設(shè)，讓村子強(qiáng)起來(lái)”的工作思路。

帶著感情工作，才能擔(dān)當(dāng)幫扶重任

北甸子村三面與內(nèi)蒙古科爾沁沙地接壤，曾經(jīng)是風(fēng)沙撲面、沙丘滾滾，但北甸子人不后退、不屈服，堅(jiān)持不懈地種樹治沙，為遼沈生態(tài)環(huán)境的改善作出巨大貢獻(xiàn)?！肮ぷ麝?duì)要為北甸子村作貢獻(xiàn)！”我們頻繁到省、市相關(guān)部門，協(xié)調(diào)爭(zhēng)取來(lái)不少政策和項(xiàng)目扶持。特別值得一提的是，我們成功引進(jìn)了華能光伏發(fā)電項(xiàng)目，項(xiàng)目實(shí)施后，預(yù)計(jì)增加村集體收入約300余萬(wàn)元。

眾人拾柴火焰高。駐村以來(lái)，工作隊(duì)為北甸子村協(xié)調(diào)幫扶資金800余萬(wàn)元，有線電視安裝上了，村路屯路硬化了，路燈、健身器材配備了，村部、活動(dòng)中心、科普基地和文化廣場(chǎng)建起來(lái)了，群眾的生產(chǎn)生活條件也得到改善了。為了讓百姓的精氣神更高更好，工作隊(duì)還配合村“兩委”班子，先后成立了籃球隊(duì)、秧歌隊(duì)，開展了孝德評(píng)比活動(dòng)，協(xié)調(diào)省級(jí)藝術(shù)團(tuán)體到村演出……村民們紛紛感言：“現(xiàn)在的生活條件，比以前那是好太多了。過(guò)去總想著搬家，現(xiàn)在是攆都攆不走！”

因地制宜、因人施策，才能取得脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)果

幫扶101個(gè)貧困戶，是我們心頭最大的事。在我們的協(xié)調(diào)努力下，村互助資金合作社應(yīng)運(yùn)而生，及時(shí)幫助村民春耕生產(chǎn)。錢是不愁了，可下一步怎么干呢？

脫貧致富離不開產(chǎn)業(yè)發(fā)展。北甸子村的傳統(tǒng)養(yǎng)殖基礎(chǔ)較好，我們工作隊(duì)把發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)作為貧困戶脫貧致富的重要途徑，協(xié)調(diào)扶持資金150萬(wàn)元，從去年開始，配合鎮(zhèn)黨委、政府在北甸子村建成占地100余畝、牛存欄量600頭的養(yǎng)殖小區(qū)，現(xiàn)正在探索現(xiàn)代化的經(jīng)營(yíng)模式。

篇7

隨著醫(yī)療改革的深入，政府對(duì)醫(yī)療支出的不斷投入支持，醫(yī)院的設(shè)施環(huán)境都不同程度的得到改善，各項(xiàng)規(guī)章制度和行業(yè)規(guī)范的出臺(tái)使得各醫(yī)院在硬文化方面都有所統(tǒng)一。如何能體現(xiàn)醫(yī)院自身獨(dú)特的醫(yī)院文化，重點(diǎn)還是在軟文化上。而最能體現(xiàn)醫(yī)院個(gè)性的也就是醫(yī)院精神、經(jīng)營(yíng)理念、職業(yè)道德等觀念性的元素，醫(yī)院發(fā)展層次和生存能力的不同，主要就是觀念文化的不同。

那么如何建設(shè)醫(yī)院文化?以下是我的一些拙見。

首先，要從領(lǐng)導(dǎo)體制的建立開始。要建立以醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為主、心得體會(huì)主要科室負(fù)責(zé)人參與的醫(yī)院文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織包括醫(yī)院文化建設(shè)在內(nèi)的軟件建設(shè)的工作開展。

每個(gè)人都有自己的個(gè)性，尤其在追求個(gè)性的時(shí)代，與眾不同已經(jīng)是種時(shí)尚。不同個(gè)性的人聚在一起，成為了醫(yī)院文化的主體。要凝聚這些不同的個(gè)性，向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，就需要一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，不然只會(huì)是一盤散沙。所以醫(yī)院文化建設(shè)的關(guān)鍵和前提是領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極倡導(dǎo)。我想這也是這次培訓(xùn)班要求黨政工團(tuán)負(fù)責(zé)人參加的原因吧!

其次，要為醫(yī)院文化建設(shè)制定目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)計(jì)不僅要具有共性，還要具有個(gè)性，既要具有優(yōu)秀組織文化所共有的特征，如愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新等，又要體現(xiàn)醫(yī)療工作的特點(diǎn)，如“以病人為中心”的觀念和“醫(yī)者父母心”的品德要求等，更要突出醫(yī)院自身的特色文化，如“社區(qū)健康守門人”“一切為了孩子”等。

我們可以把醫(yī)院文化建設(shè)比作裝修房子范文，先要有設(shè)計(jì)師，量身定做設(shè)計(jì)方案，再由裝修工人實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)構(gòu)建，最后則是房子的主人在今后的時(shí)間里一點(diǎn)點(diǎn)地布置家居、添置擺設(shè)，最終成為擁有主人自己獨(dú)特風(fēng)格的房子。房子可能是一樣的，設(shè)計(jì)師可能是同一個(gè)，裝修工人也可能是同一批，但是房子的主人都是不同的，所以房子才會(huì)有所不同。醫(yī)院職工就像是房子的主人，文化建設(shè)就是家居、擺設(shè)、軟裝潢，不同的主體構(gòu)成了獨(dú)特的醫(yī)院文化。

再次，要?jiǎng)訂T全體職工開展醫(yī)院文化建設(shè)。醫(yī)院文化建設(shè)不是一蹴而就的，需要時(shí)間的積累和沉淀，醫(yī)院文化建設(shè)也不是單憑一己之力，需要醫(yī)院職工的共同努力和參與，充分自身挖掘潛力，不斷創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。

醫(yī)院文化應(yīng)該營(yíng)造和倡導(dǎo)積極健康的文化環(huán)境和價(jià)值觀念，使之成為醫(yī)院職工認(rèn)同并自覺遵守和奉行的基本信念和行為準(zhǔn)則，使職工在醫(yī)院文化潛移默化的作用下，克服陋習(xí)、樹立新風(fēng)、團(tuán)結(jié)奮發(fā)，積極達(dá)成醫(yī)院各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，提高醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)能力，更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

篇8

中圖分類號(hào)：G40 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4117（2012）02-0383-01

2006年6月，我結(jié)束了四年的大學(xué)生活，同年9月我走上了輔導(dǎo)員的崗位，作為剛剛走出校門又重新走進(jìn)校門的我，接手了輔導(dǎo)員生涯中的第一個(gè)班級(jí)，這是大學(xué)二年級(jí)的班級(jí)，前班主任因工作調(diào)動(dòng)離開，就由我接下這個(gè)班級(jí)，當(dāng)時(shí)我并不是一個(gè)稱職的輔導(dǎo)員，無(wú)論第一批學(xué)生是否會(huì)責(zé)怪我，我都認(rèn)為這是我的失職。那時(shí)，我對(duì)班級(jí)的管理僅限于早、晚自習(xí)和上課時(shí)間，至于學(xué)生課外的思想動(dòng)態(tài)以及平時(shí)生活中的喜怒哀樂我卻從來(lái)沒有關(guān)注過(guò)。三個(gè)月過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)大部分同學(xué)都不了解，學(xué)生生源地、家庭狀況、在校表現(xiàn)等輔導(dǎo)員本應(yīng)該非常熟悉的學(xué)生資料我都不能立刻在腦中呈現(xiàn)，導(dǎo)致在做工作的同時(shí)，不同程度上遇到難題。從中我總結(jié)出，做學(xué)生工作首先得系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)生管理的各項(xiàng)文件精神和規(guī)章制度，對(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)、工作態(tài)度、工作標(biāo)準(zhǔn)做到爛熟于心，這樣在具體工作時(shí)才能兼顧人性化和標(biāo)準(zhǔn)化。

班級(jí)中有位性格內(nèi)向的同學(xué)，平時(shí)的交友范圍極小，從不輕易與同學(xué)交流談心，導(dǎo)致積累了過(guò)多的心事和壓力，并表現(xiàn)出有不正常的過(guò)激行為，作為輔導(dǎo)員，我及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)穩(wěn)定其情緒，迅速聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生工作部，并陪伴發(fā)病學(xué)生，關(guān)注其情緒變化，直到第二天身在外地的父母趕到學(xué)校，一起將發(fā)病學(xué)生送至醫(yī)院，在此件事情上，我積累了一定的應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也得到了學(xué)生以及家長(zhǎng)的更多信任。

有一位女同學(xué)，入校兩周時(shí)，因進(jìn)食不當(dāng)導(dǎo)致急性闌尾炎發(fā)作，作為輔導(dǎo)員，我陪同其去醫(yī)院檢查治療，但情況危急需做手術(shù)，我迅速聯(lián)系了系辦公室主任以及其遠(yuǎn)在外地的父母，并告知緊急情況，征得父母同意后在手術(shù)協(xié)議書上簽字。術(shù)后一天后，其父母趕到醫(yī)院，感謝學(xué)校及時(shí)的救助。事后學(xué)生跟我講，那種緊急時(shí)刻，父母親人不在身邊，有老師在，心里就會(huì)很踏實(shí)。

班級(jí)中另有位家庭貧困同學(xué)的母親病危，我及時(shí)了解了這一情況，并與其做了思想交流，了解到母親病危在家，自己卻因?yàn)槁焚M(fèi)問題而不能陪伴在母親身邊時(shí)，我感到震驚的同時(shí)，將600元交到學(xué)生的手中，并鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這個(gè)貧困家庭遭遇的不測(cè)，并打消了他想輟學(xué)的念頭。

就是這些簡(jiǎn)單的事情，卻有了不簡(jiǎn)單的效果，此后學(xué)生遇到難解決的問題都會(huì)來(lái)征求我的意見，與我做深刻的交流，我深知這是他們對(duì)我信任的一種表現(xiàn)，這給了我很大的信心，畢竟這種改變讓我知道，我已經(jīng)適當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ)了最初工作時(shí)錯(cuò)誤的工作方法導(dǎo)致的不足。

2007年9月，我接受了輔導(dǎo)員生涯中的第二批學(xué)生，有了一年的輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了幾個(gè)常規(guī)工作的重點(diǎn)，為后來(lái)的學(xué)生工作打下了很深的基礎(chǔ)。

一、挑選和選拔學(xué)生干部。學(xué)生干部是輔導(dǎo)員管理班級(jí)的手腳和耳朵，一個(gè)工作能力強(qiáng)、積極團(tuán)結(jié)班委會(huì)使工作事半功倍，選班委最重要的是肯干事情。所以，班委學(xué)生一定要精心挑選和精心培養(yǎng)。首先，在接手新班之后，通過(guò)名單分析畢業(yè)學(xué)校、進(jìn)分等情況，進(jìn)行初步的表面了解。家庭困難的學(xué)生常常會(huì)有一些能力較強(qiáng)的，特別在自理能力上，這樣的學(xué)生進(jìn)入寢室很容易建立威信；另外尋找有干部經(jīng)歷的學(xué)生，他們能較快適應(yīng)工作，但很容易自滿。素質(zhì)較好的學(xué)生干部建立起來(lái)之后，需要輔導(dǎo)員的精心調(diào)教，我的經(jīng)驗(yàn)是常規(guī)管理和拓展相結(jié)合。

二、處理突發(fā)事件。學(xué)生工作是瑣碎的，我們?cè)?jīng)以“奶爸”、“奶媽”自居，只看得見日常工作的繁瑣。但是，處理好突發(fā)事件才是真正考驗(yàn)一個(gè)輔導(dǎo)員是否成熟的標(biāo)志。突發(fā)事件包括急診就醫(yī)、出走、考試作弊、夜不歸宿、同性戀、打架斗毆甚至自殺等具體事件。處理突發(fā)事件應(yīng)該對(duì)癥下藥，不同事情應(yīng)有不同的處理方式，對(duì)待不同性格學(xué)生也應(yīng)有所不同，但要遵循以下幾點(diǎn)：首先要鎮(zhèn)靜，作為處理事件的老師，必須格外冷靜，因?yàn)檩o導(dǎo)員是突發(fā)事件時(shí)同學(xué)的唯一依靠，要以最理性的思維考慮解決之道；其次聯(lián)系相關(guān)部門，輔導(dǎo)員的能力范圍只是思想工作，沒有明確的發(fā)言權(quán)和決定權(quán)，所以要及時(shí)聯(lián)系責(zé)任部門和突發(fā)事件學(xué)生的輔導(dǎo)員或班主任；再次是與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，不論是重病送診的學(xué)生還是違反校紀(jì)的學(xué)生，均需要與家長(zhǎng)取得溝通與交流，說(shuō)明事情的嚴(yán)重性，取得諒解，同時(shí)也要注重與學(xué)生的談心，了解事情的根源，取得學(xué)生的信任。

三、學(xué)生黨建工作。當(dāng)前高校工作的一大重點(diǎn)就是學(xué)生黨建，輔導(dǎo)員首當(dāng)其沖成為第一責(zé)任人。入學(xué)初，作為輔導(dǎo)員首先要進(jìn)行摸底，在高中階段遞交過(guò)入黨申請(qǐng)書的人數(shù)、其中參加過(guò)黨校學(xué)習(xí)的人數(shù)、以及預(yù)備黨員和正式黨員的人數(shù)，核對(duì)過(guò)相關(guān)檔案材料之后與學(xué)生支部的支部書記溝通備案，另外，適當(dāng)進(jìn)行入黨啟蒙教育，發(fā)現(xiàn)好苗子，培養(yǎng)好苗子，明確入黨動(dòng)機(jī)，定期的思想?yún)R報(bào)，這些日常工作能夠適當(dāng)?shù)慕o予他們工作平臺(tái)，調(diào)動(dòng)了他們的政治熱情，成為班級(jí)的排頭兵。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)工作。職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)并不是畢業(yè)班學(xué)生的專利，它應(yīng)當(dāng)成為大學(xué)教育的一部分。兩年的帶班經(jīng)歷讓我更早的接觸到就業(yè)指導(dǎo)，也令我感受到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，所以在一、二年級(jí)進(jìn)行新生專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)是很有必要的，三年級(jí)開始相關(guān)知識(shí)介紹，比如就業(yè)意向書的簽訂、面試技巧、禮儀知識(shí)、防騙等，目的是讓學(xué) 生在就業(yè)過(guò)程中盡可能少走彎路，這樣才能具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。輔導(dǎo)員在這個(gè)過(guò)程中扮演著很重要的角色，在給學(xué)生壓力的同時(shí)，又不能打垮學(xué)生對(duì)專業(yè)的信心和對(duì)自己的信心。

篇9

在本科室實(shí)踐中，團(tuán)體學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)在科室成員發(fā)揮團(tuán)體的智慧，真正做到集思廣義，共同思考，交流共享，產(chǎn)生遠(yuǎn)比個(gè)人更深入而廣闊的見解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)確立科室的發(fā)展目標(biāo)即共同愿景至關(guān)重要，它為學(xué)習(xí)提供了焦點(diǎn)與能量，當(dāng)大家感到完成這一目標(biāo)有自己的一份時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生“創(chuàng)造型的學(xué)習(xí)”動(dòng)力，激勵(lì)奮發(fā)向上的愿望或理想，改善心智模式，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的超越，全力以赴地學(xué)習(xí)和工作。本科室在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織中的做法、效果、體會(huì)如下：

一、科室的做法及效果

科室的發(fā)展和質(zhì)量的管理關(guān)鍵是制度的確立及管理，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織主要是抓學(xué)習(xí)，提高醫(yī)療質(zhì)量、提高診斷水平，引進(jìn)這種先進(jìn)的管理理念，不只是一種制度和學(xué)習(xí)方法，重要的是營(yíng)造了這種氛圍，激發(fā)員工的自覺性；也不只是一種形式，通過(guò)學(xué)習(xí)使團(tuán)隊(duì)整體水平得到了提高。與此同時(shí)全科職工積極上進(jìn)，在各方面均有顯著成效。

第一，成立了質(zhì)量檢查小組，加強(qiáng)質(zhì)控管理。定員：由科主任及經(jīng)驗(yàn)豐富的主治醫(yī)生組成科室質(zhì)量檢查小組；定時(shí)：確定檢查頻度為每月檢查一次；定項(xiàng)目：確定檢查項(xiàng)目?jī)?nèi)容及步驟；定量：每月每人隨機(jī)抽取三份報(bào)告進(jìn)行查閱；定期總結(jié)：每月對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，討論并提出整改措施；定獎(jiǎng)懲方案：有明確的扣分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲辦法。

建立健全了各種規(guī)章制度和質(zhì)量監(jiān)控體系，從而充分發(fā)揮整體技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

第二，安排每周一次集體學(xué)習(xí)、討論?？浦魅螏ь^針對(duì)崗位的重點(diǎn)薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)習(xí)；每個(gè)職工分次專題講課；針對(duì)講課的問題學(xué)習(xí)討論。

大家體會(huì)到準(zhǔn)備的過(guò)程是學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。古人云：“三人行必有我?guī)煛泵總€(gè)人在培養(yǎng)成長(zhǎng)及準(zhǔn)備的過(guò)程中都涉獵了很多不同的知識(shí)和經(jīng)歷，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，使大家共同受益，提高了全員的知識(shí)水平。同時(shí)也提高了自身的綜合能力。

第三，針對(duì)疑難病例，每天集體閱圖，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。閱圖是實(shí)踐提高的過(guò)程，根據(jù)年齡的特點(diǎn)，不能都采用書本灌輸?shù)姆绞剑磸?fù)強(qiáng)化訓(xùn)練使整體水平提高，帶動(dòng)年輕人，使其早日成熟，成為科室的骨干力量，使年齡大者也便于掌握運(yùn)用。英國(guó)有句名言---20歲要成功靠的是毅力；30歲靠的是智慧；40歲靠的是判斷力。有了好的學(xué)習(xí)方法會(huì)使復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化。因此因材施教，因人而異。樹立工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，把學(xué)習(xí)和工作聯(lián)系起來(lái)，保證了服務(wù)的有效和優(yōu)質(zhì)。

第四，制定科室發(fā)展方向和功能定位，定人才培訓(xùn)、學(xué)習(xí)計(jì)劃?？剖业陌l(fā)展重要的是技術(shù)問題，醫(yī)院培養(yǎng)一個(gè)合格的具有綜合技術(shù)素質(zhì)的人員需要較長(zhǎng)時(shí)間，有了適宜的人才，再投資購(gòu)置大型設(shè)備才能給醫(yī)院帶來(lái)效益。

科室購(gòu)置彩色B超及心臟彩超，分別選派了有二十多年B超經(jīng)驗(yàn)的副高職及專門從事影象專業(yè)的畢業(yè)的十余年經(jīng)驗(yàn)的主治醫(yī)參加學(xué)習(xí)及進(jìn)修。帶著問題去學(xué)習(xí)并重點(diǎn)安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使工作順利高效開展起來(lái)。也使科室檢查項(xiàng)目的開展更加完善和發(fā)展，如：B超開展了介入超聲穿刺治療腎囊腫、肝囊腫、卵巢囊腫，使患者免除手術(shù)之苦；陰道超聲的應(yīng)用使診斷更及時(shí)、清晰、準(zhǔn)確；對(duì)白內(nèi)障和甲狀腺等小器官疾病的診斷為治療提供了可靠的依據(jù)；彩超對(duì)腫瘤及扭轉(zhuǎn)的診斷等等，同時(shí)外培人員把學(xué)到的知識(shí)傳授給大家。

近來(lái)隨著起搏器的發(fā)展，佩帶起搏器的人員增加，急需選送人員外出學(xué)習(xí)新技術(shù)，科室根據(jù)實(shí)際情況又確立了諸如起搏知識(shí)等許多相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第五，崗位學(xué)習(xí)情況?？剖页珜?dǎo)個(gè)人學(xué)習(xí)，檢查學(xué)習(xí)筆記；支持在職學(xué)習(xí)參加繼續(xù)教育；營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，并建立學(xué)習(xí)的保障機(jī)制；根據(jù)各崗的實(shí)際情況在工作中學(xué)習(xí)；每季度一次崗位練兵考試

隨著知識(shí)的積累，技術(shù)水平不斷提高，反復(fù)的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，使參加訓(xùn)練考試人員對(duì)有些常見的專業(yè)知識(shí)做到耳熟能詳。

篇10

我和丈夫是在20歲的時(shí)候相識(shí)的，他比我大五六歲。我們相識(shí)一年后，調(diào)到了現(xiàn)在的機(jī)關(guān)工作。調(diào)動(dòng)當(dāng)然是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。辦調(diào)動(dòng)的時(shí)候，新單位的領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)問過(guò)我是否有對(duì)象了。我當(dāng)時(shí)說(shuō)沒有對(duì)象。調(diào)到新單位之后，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我們的戀愛不合適，而且還曾經(jīng)去過(guò)我們家里，說(shuō)不要讓我們戀愛。他知道當(dāng)初我家里就不同意我們戀愛。

因?yàn)榧依锓磳?duì)，單位反對(duì)，我就讓他去考公務(wù)員，好調(diào)到事業(yè)單位。但是他不同意。我覺得自己做的是不合適，我當(dāng)時(shí)對(duì)我們的關(guān)系確實(shí)很猶豫。拖延了五六年，最后還是決定和他結(jié)婚。這時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)又來(lái)干預(yù)，不同意我們結(jié)婚，不給我開證明，而且以一個(gè)長(zhǎng)者的身份說(shuō)我考慮的不夠成熟。結(jié)果，我們結(jié)婚的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)不愿意參加我們的婚禮，制造了許多不愉快。而且，后來(lái)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就故弄玄虛，在大會(huì)上借故批評(píng)我，說(shuō)我送禮給他等等。

婚后，我給我丈夫很大壓力。他開了一個(gè)分店，非常投入。但是，他感到壓力很大，我們的關(guān)系開始緊張，不說(shuō)話，不交流，我很少開心的時(shí)候。這時(shí)，我沒有了退路，因?yàn)槲液蛦挝缓图依锒剪[得關(guān)系很不好。

工作上，我是個(gè)追求上進(jìn)的人。自學(xué)了很多東西，入黨申請(qǐng)書寫了好幾遍了。可是，現(xiàn)在我的許多榮譽(yù)都丟了，感到非常失落，非常有壓力。在單位里我很累，很辛苦，領(lǐng)導(dǎo)抓住我一些小事總是為難我。我回來(lái)和丈夫講，他根本不愿意聽。蜜月里，他父母要過(guò)來(lái)，我不同意。因?yàn)楣ぷ鞯膯栴}當(dāng)時(shí)我心情不好。結(jié)果他家人還是來(lái)了，這讓我們更不方便交流了。

婚后我很少有開心的日子。我們?yōu)樯畹脑S多小事，比如照顧孩子，給孩子穿衣都會(huì)鬧矛盾。生孩子的時(shí)候，他不愿到醫(yī)院陪我?；氐郊依?，由于和他家人一起呆著感到不自在，就要他和我到里屋看電視。他不愿意，我就有怨氣。他勉強(qiáng)進(jìn)來(lái)給我蓋被子，我抱怨他照顧我不好，就生氣地把被子踢掉了。他也非常生氣，說(shuō)，你有更好的去選擇!聽他這樣說(shuō)，我抱著孩子就哭了，內(nèi)心非常痛苦，非常恨他，既然你現(xiàn)在這樣，干嘛當(dāng)初跪在地上求我嫁給你!我知道，不能讓孩子沒有父親，可是，可是，我真不知道怎么辦才好。

就這樣，在外而有壓力，回到家里更有壓力。所以，我最近失眠很厲害，經(jīng)常想到離婚，可又怕離婚，左右為難，不知如何是好。

篇11

心血澆開生命花——婦產(chǎn)科創(chuàng)建“青年文明號(hào)”申報(bào)材料婦產(chǎn)科，被人們稱為生命之花盛開的地方。這是個(gè)平均年齡只有30歲，35歲以下醫(yī)護(hù)人員占65.8，的年輕科室。去年以來(lái)，在主任帶領(lǐng)下，全科醫(yī)護(hù)人員將全部精力，全部心血投入到創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)之中，收治病人*人次，未發(fā)生一起醫(yī)療事故和糾紛，涌現(xiàn)出了像市“十大杰出女性”**和省級(jí)優(yōu)秀護(hù)士***等許多先進(jìn)人物，譜寫了一曲曲生命盛開的優(yōu)美贊歌。

一、真情深似大海真情關(guān)愛，病人第一，是婦產(chǎn)科一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，他們道德圍繞“病人第一”的原則，按照創(chuàng)建“青年文明號(hào)”的基本要求并結(jié)合實(shí)際，制定了創(chuàng)建實(shí)施細(xì)則和工作崗位職責(zé)，從醫(yī)德醫(yī)風(fēng)愛崗敬業(yè)到技術(shù)要求以及作息制度等等都進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定，通過(guò)制度將“想病人所想，急病人所急”這個(gè)基本醫(yī)德落實(shí)到工作的每個(gè)方面。全科先后制定了各種相關(guān)制度和職責(zé)。其實(shí)，科里每個(gè)醫(yī)護(hù)人員也確實(shí)將“把病人當(dāng)親人，用真情去關(guān)愛”作為自己的行為準(zhǔn)則。有一次，鄰縣一農(nóng)婦因胎盤大出血引發(fā)早產(chǎn)被送到婦產(chǎn)科，經(jīng)檢查競(jìng)是三胞胎。10多名醫(yī)護(hù)人員比孕婦家屬更焦急，有做心理安撫的，有做牽引的，經(jīng)一番協(xié)同奮戰(zhàn)，使我市首例三胞胎全部安全降生。由于早產(chǎn)兒體質(zhì)太弱，醫(yī)院的保溫箱不夠，醫(yī)護(hù)人員又連夜趕到縣醫(yī)院借來(lái)保溫箱。當(dāng)?shù)弥a(chǎn)婦家經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，不僅減免了部分醫(yī)療費(fèi)用，而且全科人員還主動(dòng)捐款2000余元，以及許多衣物，當(dāng)母子4人在醫(yī)護(hù)人員為他們點(diǎn)燃的鞭炮聲中踏上歸程時(shí)，3個(gè)孩子的母親感慨地說(shuō)，你們笑得比我還開心，你們比大海還深的情我一輩子都還不了哇！此事在當(dāng)時(shí)還引起了國(guó)家、省、市級(jí)媒體的廣泛關(guān)注。子宮肌瘤是現(xiàn)在婦女的常見病，傳統(tǒng)的治療方法是開刀將肌瘤與子宮一起切除。而婦女失去了子宮就意味著失去了性生活能力和生育能力。醫(yī)護(hù)人員是看在眼里，急在心里，他們獲知有了一種“介入治療”的新技術(shù)，可經(jīng)皮穿刺栓塞子宮動(dòng)脈消除肌瘤，不僅可保留婦女子宮，而且避免開刀的痛苦以及因開刀引發(fā)的各種并發(fā)癥，就立即建議院領(lǐng)導(dǎo)于去年下半年投資*萬(wàn)元引進(jìn)這一先進(jìn)設(shè)備，填補(bǔ)了我市一項(xiàng)空白。副主任***刻苦鉆研，僅用三個(gè)月就從廣州學(xué)成歸來(lái)，能熟練掌握這一新技術(shù)。到現(xiàn)在已順利完成了十余例子宮動(dòng)脈栓塞術(shù)，挽救了十多名婦女的幸福生活。此后，他們又在全市率先使用了“腹腔鏡”、“無(wú)痛人流術(shù)”等高科技，減輕了婦女患者的痛苦。他們就是懷著這種深情和真愛，滿腔熱忱地投入到各自的工作中，有的家屬十分感動(dòng)地說(shuō)：“你們真是醫(yī)者父母心??！”

二、責(zé)任重于泰山正因?yàn)閼阎鴮?duì)病人的真情關(guān)愛，使他們深感醫(yī)務(wù)工作者責(zé)任的沉重。為了這份責(zé)任，醫(yī)護(hù)人員把掌握過(guò)硬的技術(shù)看得比生命還重要。***主任醫(yī)師理論和臨床經(jīng)驗(yàn)已很豐富了，但她還常常利用節(jié)假日翻閱資料、觀摩手術(shù)錄像，有時(shí)不惜自費(fèi)到上級(jí)醫(yī)院參觀一些難得的手術(shù)。她分別獲得市衛(wèi)生系統(tǒng)“先進(jìn)個(gè)人和競(jìng)賽標(biāo)兵。過(guò)硬的技術(shù)，使她對(duì)更好地履行醫(yī)生的責(zé)任樹立了信心。一次，從基層醫(yī)院轉(zhuǎn)來(lái)一位大出血并已處于休克狀態(tài)的產(chǎn)婦，當(dāng)?shù)卦\斷為前置胎盤，周主任則判斷為子宮破裂內(nèi)出血，并憑借扎實(shí)的解剖基礎(chǔ)和嫻熟的操作，成功施行了髂內(nèi)動(dòng)脈結(jié)扎術(shù)，爭(zhēng)取了時(shí)間，挽救了病人生命。主任不僅自己刻苦學(xué)，還帶領(lǐng)科室年輕醫(yī)務(wù)人員學(xué)，常常談自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，手把手教大家“實(shí)戰(zhàn)”技術(shù)，還分期安排他們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參觀、進(jìn)修。在主任帶領(lǐng)和組織下，醫(yī)護(hù)人員空閑時(shí)苦練基本功成了一種風(fēng)氣。靜脈注射一針見血，二快一慢無(wú)痛注射，給藥及時(shí)準(zhǔn)確等等，都是每個(gè)護(hù)士的拿手活，在多次院技術(shù)比武和每次的五種表格檢查中，他們的成績(jī)都名列前茅。刻苦的學(xué)習(xí)，使他們一個(gè)個(gè)在各自的領(lǐng)域成了拔尖的人才。為了醫(yī)務(wù)工作者肩上沉甸甸的責(zé)任，他們把敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)作為自己的義務(wù)，把風(fēng)險(xiǎn)留給自己，把生的希望和健康的幸福留給病人。在去年“非典”期間，醫(yī)生的責(zé)任感使婦產(chǎn)科在全院第一個(gè)寫出了由全體人員簽名的請(qǐng)戰(zhàn)書，有4人寫出了入黨申請(qǐng)書，有一人被批準(zhǔn)入了黨。

三、服務(wù)暖如春風(fēng)婦產(chǎn)工作是“三分治療，七分護(hù)理”，護(hù)理工作更強(qiáng)調(diào)它的服務(wù)性。因此，如何為病人提供一流的服務(wù)，就成了全科工作人員時(shí)刻追求的目標(biāo)，每個(gè)人在工作中都堅(jiān)持做到“五心具備”，即：對(duì)病人有同情心，治療中有責(zé)任心，問病要細(xì)心，態(tài)度要熱心，解釋要耐心。因而很多婦女都感動(dòng)地說(shuō)：婦產(chǎn)科的姐妹們真是我們的貼心人。一年的夏天來(lái)了一位惡性葡萄胎患者，入院時(shí)，病人已神志不清，口腔及角膜都有潰瘍，骶尾骨處已形成褥瘡，全身臟器功能衰竭。病人來(lái)自農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)困難，衛(wèi)生條件差。她們精心制定護(hù)理計(jì)劃，分工合作。病人沒東西吃，大家從自己家端來(lái)肉片湯和營(yíng)養(yǎng)品；沒衣?lián)Q，大家送來(lái)自己的衣服給病換；每天都要為病人進(jìn)行口腔褥瘡護(hù)理。翻身、霧化吸入治療，給予鼻飼、靜脈輸液等等，終于使病人肌體功能開始好轉(zhuǎn)。病人家屬為表示感謝，送來(lái)兩個(gè)大西瓜，醫(yī)護(hù)人員卻把它切開搗碎，喂給病人吃……為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，醫(yī)院婦產(chǎn)科開展了“人性化”服務(wù)模式，在全市首創(chuàng)了陪伴分娩服務(wù)，即產(chǎn)時(shí)服務(wù)保健新模式，由病人自己挑選助產(chǎn)士全程陪伴分娩：產(chǎn)前進(jìn)行心理護(hù)理，與病人談心，消除其恐懼心理；產(chǎn)中進(jìn)行醫(yī)療護(hù)理，吃喝拉撒服務(wù)俱全；產(chǎn)后進(jìn)行身體恢復(fù)指導(dǎo)護(hù)理。護(hù)士***的丈夫在外打工，小孩正讀初三，已到了升高中的關(guān)鍵時(shí)期，但她常常在醫(yī)院做全程陪伴分娩工作，有時(shí)一陪就是十多個(gè)小時(shí)，只好白天將小孩委托鄰居照看，晚上就讓他獨(dú)自一人在家。與此同時(shí)，他們大在全市率先推出了產(chǎn)后延續(xù)服務(wù)；新生兒游泳撫觸，鍛煉嬰兒肌肉及各器官系統(tǒng)的發(fā)育，最大限度地激發(fā)了新生兒智力和體力潛能，讓孩子贏在生命的起跑線上，使每一朵生命之花盛開得更加鮮美，取得了極好的社會(huì)效益。雖然服務(wù)項(xiàng)目增多了，服務(wù)質(zhì)量提高了，但他們都積極把增加服務(wù)成本自行消化掉，盡量不增加病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在醫(yī)院婦產(chǎn)科，正常分娩費(fèi)用仍是過(guò)去的1000元左右，破腹產(chǎn)手術(shù)，其他醫(yī)院的費(fèi)用已增加到4000多元，但他們?nèi)匀痪S持過(guò)去的3000元左右。所以，很多孕婦都舍近求遠(yuǎn)，來(lái)到這里生產(chǎn)，使他們?nèi)匀粍?chuàng)造了很可觀的經(jīng)濟(jì)效益。去年月均收入*萬(wàn)元，年收入達(dá)*余萬(wàn)元，今年1—4月創(chuàng)收入*元，月均收入達(dá)*萬(wàn)元，比同期提高了*。生命之花一開，就感受到了人間關(guān)愛的溫暖，許多病人及家屬為表示咸謝，給他們送來(lái)錢和物，都被他們謝絕。去年以來(lái)，他們從沒有接受病人的請(qǐng)吃，共拒絕“紅包”數(shù)十次。病人只好送一份感謝信，送一個(gè)花籃，深表謝意。婦產(chǎn)科的桌上擺著感謝信墻上貼著表?yè)P(yáng)信，走廊上擺花籃，人們已經(jīng)習(xí)以為常了……。