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在高校的工作之中，高校的檔案工作是其中的重要組成部分，是高校發(fā)展的必要條件，而檔案的宣傳也是檔案工作中的重要組成部分，是檔案工作中的基礎(chǔ)，是各級領(lǐng)導了解到高校的檔案工作的途徑，因此如果高校的檔案宣傳做得好，就可以樹立高校檔案部門的良好形象，可以讓更多人知道檔案在高校中的重要地位和作用，也有利于檔案工作的發(fā)展，具有很深厚的意義。
為了讓高校的檔案工作發(fā)展得更加順利，檔案的宣傳工作是必須的，檔案的宣傳工作和檔案工作的最終目的是相同的，都是為了讓高校更好地服務于師生和大眾。若要想學校能夠全面協(xié)調(diào)且持續(xù)的發(fā)展，檔案工作是其重要的一環(huán)，要貫徹高校要求的一切工作，高校的檔案部門內(nèi)部也要有一個互相合作，共同發(fā)展，而其中起到?jīng)Q定性作用的，就非檔案宣傳莫屬。
二、高校檔案宣傳工作中存在的問題
檔案工作的特殊性。檔案工作的主要功能就是為了維護真實的歷史，因此存儲檔案的地方在機密性和政策性方面都非常的強，這樣在對外宣傳的時候就要把握一定的度，不能對檔案的機密性和政策性產(chǎn)生影響，從而在一定程度上對外宣傳的力度收到了限制，也增加了宣傳的難度。
對檔案工作的重視不足。檔案工作者在很多人的印象當中都是比較低調(diào)，默默無聞并且埋頭苦干的，雖然從傳統(tǒng)的角度來說，這是一種優(yōu)良傳統(tǒng)和工作美德，但是在高校檔案工作的宣傳方面，默默無聞不僅不是優(yōu)點，還會影響宣傳工作的順利開展，很多檔案工作者習慣了自己低調(diào)的工作方式，不能習慣宣傳的高調(diào)性，從而對檔案的宣傳工作并沒有真正的重視起來，這樣也造成了高校的檔案宣傳工作做得并不夠好。另一方面，高校中很多人對檔案并沒有明確的概念，很多都是只知其一不知其二，并不了解檔案的各種利用方法，因此在高校中，檔案工作并不被人重視，也造成了檔案的宣傳工作不被人重視。
宣傳形式單一，影響力不足。首先，目前的高校檔案的宣傳工作幾乎都是只面對系統(tǒng)內(nèi)部，并沒有面對社會和學校方面的宣傳。這樣就導致了宣傳的受眾面過于小眾，并不能起到真正的廣為人知的效果；其次，檔案的宣傳媒介大都是傳統(tǒng)的報刊雜志等，并不能跟上社會的潮流，采用多媒體的方式來進行宣傳，如網(wǎng)絡(luò)、電臺、電視等等，宣傳效果差；第三是高校的檔案館作為宣傳的重要陣地，不能充分地發(fā)揮宣傳的作用，大多數(shù)檔案館知識學生進行參觀的場所，并沒有起到實質(zhì)性的作用。
宣傳人員綜合素質(zhì)不高。要做好高校檔案的宣傳工作，不僅要思想政治素質(zhì)達到要求、有著敬業(yè)的精神和良好的職業(yè)道德，還需要把業(yè)務的特性完全了解，如檔案館的結(jié)構(gòu)、人員組成、宣傳的具體策略、業(yè)務流程等等，要求非常高。而目前高校檔案的宣傳人員，具備以上全部條件的少之又少，大多數(shù)只是掌握一定檔案方面的知識，對宣傳工作的了解嚴重不足，這樣就會嚴重阻礙高校檔案的宣傳工作的進行，造成宣傳不到位等問題。
宣傳力度不足。在很多高校的工作計劃當中，檔案的宣傳工作的地位非常不受人重視，在宣傳工作的方案以及具體實施方面，根本很少人理會。而且在很多高校的檔案工作的入職培訓當中，其中涉及到檔案宣傳工作的方面少之又少，甚至沒有，導致了宣傳力度嚴重不足。該文原載于中國社會科學院文獻信息中心主辦的《環(huán)球市場信息導報》雜志http：//總第539期2014年第07期-----轉(zhuǎn)載須注名來源那么多年以來，對檔案的宣傳工作一般只停留在相關(guān)法律的宣傳解釋方面，只聽其言不見其動，并沒有真正地采取有效地行動來進行宣傳，這樣就嚴重制約了高校檔案宣傳工作的發(fā)展。
三、如何做好高校檔案的宣傳工作
當今社會在不斷發(fā)展，高校檔案宣傳工作也越來越受人重視，宣傳的好壞將直接關(guān)系到參與檔案工作的工作人員的重視程度和參與意識。雖然檔案工作在高校中屬于基礎(chǔ)的工作，但卻起到了至關(guān)重要的作用，對高校的各個工作都起到了重要的支撐作用，一下是做好高校檔案的宣傳工作的具體方法：
轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新宣傳的思路。要把傳統(tǒng)的宣傳觀念改變，充分利用可以利用的資源來面向社區(qū)、社會和高校來進行各種各樣的宣傳。與宣傳對象形成良好的關(guān)系，形成良性循環(huán)；要利用多媒體的優(yōu)勢來進行宣傳。如手機、網(wǎng)絡(luò)、電視、電臺等等，主動尋求適合目前形勢的宣傳方法來進行宣傳，并根據(jù)各種媒體的規(guī)律來制定相關(guān)的宣傳計劃，不再是傳統(tǒng)的被動宣傳，而是主動出擊，掌握宣傳的主動權(quán)；可以在檔案館的櫥窗和走廊張貼各種宣傳的圖片，讓學生在參觀檔案館的時候可以了解到宣傳的內(nèi)容，起到更好的宣傳效果。同時也要利用檔案館的優(yōu)勢，定期舉行相關(guān)的活動，達到宣傳的作用，營造良好的宣傳氛圍。
利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，建立門戶網(wǎng)站。高?？梢愿鶕?jù)各自實際的需要，來建立專門對高校檔案進行管理和服務大眾的門戶網(wǎng)站，里面包括了高校檔案館的各種資訊和服務，通過網(wǎng)絡(luò)這個很好的宣傳平臺，來實現(xiàn)對高校檔案的宣傳，讓人們在網(wǎng)站當中可以了解到自己想要了解的一切關(guān)于高校檔案館的資訊和知識，加快高校檔案宣傳工作的發(fā)展。
利用多方面的媒體進行新聞宣傳。要做好高校檔案的宣傳工作，就要充分利用各路媒體，來進行宣傳。如電臺，可以開設(shè)關(guān)于高校檔案的欄目，電視也是如此。如在報刊雜志，可以開設(shè)關(guān)于高校檔案的專欄，讓人們對高校檔案更加了解，還可以自己創(chuàng)辦雜志，供人們閱讀，采用多方面的宣傳攻勢，讓高校檔案的宣傳融入在人們的生活當中，全面增加人們對高校的檔案工作的了解。
借助學校重大活動進行宣傳。高校檔案的宣傳可以借助學校的重大活動來進行宣傳，如校慶晚會，迎新晚會等等，在晚會上表演一些與高校檔案館相關(guān)的節(jié)目，讓師生對學校檔案館的興趣提升，引起關(guān)注，提高高校檔案在學校中的地位，讓宣傳工作進行得更加順利。
長期以來，高職宣傳工作營造良好的校園環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，統(tǒng)一師生思想和辦學方向方面起到了積極的作用，但是也存在著一些問題。
（一）高職宣傳工作定位不明確
由于思想觀念沒有達到與時俱進的轉(zhuǎn)變，大多數(shù)人對宣傳思想工作的概念不明晰，認為宣傳工作就是做思想工作。實際上，后者只是宣傳工作的一個分支和組成部分，宣傳工作還擔負著輿論宣傳的作用，是校園文化的方向標，高職宣傳工作對外為學校創(chuàng)造了一個良好的社會形象，對內(nèi)為學校的各項工作創(chuàng)造一個積極向上的和諧環(huán)境。
（二）宣傳工作機制不健全
宣傳工作覆蓋了高職校園生活的方方面面，從校園環(huán)境的布置建設(shè)和校園網(wǎng)站的建設(shè)都屬于宣傳工作包含的范疇，而目前大多高職院校還沒有的宣傳工作還沒有一個統(tǒng)一完整的管理制度，缺乏一整套科學合理的機制，這已成為高職宣傳工作發(fā)展道路上的一個重要阻礙。
（三）宣傳工作人員配置不到位
由于對高職宣傳工作的重要性沒有充分的認識，有些高職院校精簡了宣傳部門工作人員，甚至把宣傳部校內(nèi)其他部門進行合并，出現(xiàn)了宣傳干部一個人身兼數(shù)職的情況，有些宣傳干部除了本職工作還要忙于教學和科研工作，這些都不利于高職院校內(nèi)宣傳工作的順利開展。
（四）新興媒體的出現(xiàn)對高職宣傳工作提出的新的挑戰(zhàn)
科技發(fā)展到今天，以電子媒體為特征的新興網(wǎng)絡(luò)媒體正在對傳統(tǒng)媒體構(gòu)成重大沖擊。宣傳部門作為高職院校信息傳播主體的優(yōu)勢正在日益縮小，高職學生的年齡恰好在二十歲左右，思想活躍，易接受新事物而對傳統(tǒng)媒體逐漸失去興趣。任何事物都具有兩面性，新媒體對高職宣傳工走也是一把雙刃劍，如果能對之加以合理利用，也可能起到積極的作用。
二、將戰(zhàn)略管理原理引入高職宣傳工作的必要性與可行性
“戰(zhàn)略”原本是一個軍事上的術(shù)語，是指對戰(zhàn)爭全局的策劃，后被借鑒到企業(yè)管理中，目前戰(zhàn)略管理的思想和做法已被企業(yè)普遍采用。一般來說，戰(zhàn)略管理在企業(yè)中的應用是一個完整的系統(tǒng)的過程，可以分為戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略實施和控制三個組成部分，其基本思路是：管理者根據(jù)自身的發(fā)展狀況，分析內(nèi)部外部環(huán)境以確定面臨的機會和威脅，評估自身的優(yōu)勢和劣勢，并以此為基礎(chǔ)制定戰(zhàn)略計劃。將戰(zhàn)略管理這一管理學領(lǐng)域的思想方法引入到高職宣傳工作中來是一個新興的課題，必將為高職宣傳工作的科學性提供有力的保障，也將大大提高宣傳工作的辦事效率。
（一）用戰(zhàn)略管理思想可以為高職宣傳工作樹立明確的目標
有別于普通高校，高職教育的培養(yǎng)目標是為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)大批高素質(zhì)的技能型人才，高職畢業(yè)生大多從事企事業(yè)單位一線工作，這就要求他們除了具備理論知識，還必須具備較強的實踐能力和動手能力。高職宣傳工作當前的目標和首要任務是保證學校培養(yǎng)人才工作的順利推進和教學科研事業(yè)的健康發(fā)展，高職宣傳部門對外宣傳工作的目標，提升學校的知名度和美譽度，在社會上為學校樹立一個良好的公眾形象，從而為學校發(fā)展創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境，對內(nèi)宣傳的目標是對師生的思想意識進行正確的引導，豐富校園文化生活。
確立目標是戰(zhàn)略管理思想原理的第一個環(huán)節(jié)，詳細反映了一個組織的發(fā)展宏圖，并且將戰(zhàn)略展望轉(zhuǎn)化成為具體的業(yè)績標準。根據(jù)戰(zhàn)略管理的理論，高職宣傳工作可以根據(jù)自身情況，樹立明確的長遠目標和短期目標，長期以三到十年為限，短期以一個季度到一年為限，確定具體的工作目標，使宣傳工作擺脫漫無目標的狀況，有的放矢的做好宣傳工作并將戰(zhàn)略目標清晰的表達出來。
（二）高職宣傳工作的計劃制定離不開戰(zhàn)略管理科學思想的支持
在戰(zhàn)略管理思想中，計劃的職能在于讓每一個成員能理解他們正在完成的是什么，這項職能在所有的管理職能中是最基本的，計劃工作是一種對知識需要的過程，所有計劃的制定和實施，必須有助于目標的實現(xiàn)。制定計劃在宣傳工作的整個體系中具有特殊地位，因為它牽涉到整個組織努力去完成的必要的目標。計劃可以分為目的或使命，目標，策略，政策，程序，規(guī)則，方案以及預算。
在高職宣傳工作戰(zhàn)略計劃的制定過程中，運用戰(zhàn)略管理思想的原理可以有效的提高計劃的科學性合理性，從而成為宣傳工作計劃的實施有力保障。宣傳工作的計劃制定可以配合學校的整體目標，落實科學發(fā)展觀，成立專門的宣傳工作計劃小組，確立宣傳工作的目標任務，提出宣傳工作重點，拿出計劃實施的方案。
（三）戰(zhàn)略管理思想及其原理為高職宣傳工作的落實提供了有效的手段
戰(zhàn)略管理將戰(zhàn)略的制定、實施、評價和控制看成一個完整的體系來加以管理，戰(zhàn)略理論的研究人員和企業(yè)戰(zhàn)略管理者創(chuàng)造了大量的方法和技術(shù)用于戰(zhàn)略制定以及戰(zhàn)略選擇，如SWOT分析法，將組織的內(nèi)外部環(huán)境從優(yōu)勢，劣勢，機會和威脅四個方面加以分析。
將這一具體操作方法運用到高職宣傳工作中可以發(fā)現(xiàn)，高職宣傳工作的優(yōu)勢在于與普通高校相比，高職教育培養(yǎng)的人才能更快的適應社會經(jīng)濟的需要，但社會公眾對高職的普遍認可度不高，認為高職教育不如本科，而實際上高職教育是獨立于本科教育之外的高等教育的另一個重要組成部分，這給高職對外宣傳工作帶來了一定的難度。隨著國家對高職教育的加大投入和公眾認識水平的提高，高職教育的辦學特色將會得到普遍承認，辦學水平也會逐漸提高。新興媒體時代的到來給傳統(tǒng)意義的高職宣傳工作帶來了威脅和沖擊，但同時宣傳工作也可以與時俱進的運的利用新媒體，積極拓展宣傳渠道，全面提高宣傳工作的有效性。
三、高職宣傳工作中戰(zhàn)略管理思想滲透的實施途徑和方法
戰(zhàn)略管理的過程實際上是將戰(zhàn)略規(guī)劃轉(zhuǎn)化為實際績效的過程，具體有以下一些做法可供參考：
（一）建立具有科學發(fā)展觀的德才兼?zhèn)涞男麄鞲刹繄F隊
首先要設(shè)立校黨總支直屬獨立的黨委宣傳職能部門，并且在該部門中配備業(yè)務精湛，作風正派的專職宣傳干部。對宣傳干部的選拔和培養(yǎng)要高標準，嚴要求，既要思想素質(zhì)好，又要理論水平高。社會的進步和時代要求宣傳工作涉獵的領(lǐng)域越來越廣，因為宣傳干部除了專業(yè)知識之外，對法律知識，管理知識，文學藝術(shù)和心理學知識都應該有所了解，并具備敏銳的政治洞察力，強烈的責任心和高度的責任感。
以上是宣傳干部個體的要求，對于宣傳部門整體而言，宣傳工作不是靠單個的宣傳干部單槍匹馬的去完成，而是要建立一個緊密團結(jié)，齊心協(xié)力的工作團體，發(fā)揮集體的力量，集中團隊的智慧，去完成一個又一個任務，攻克一個又一個難關(guān)。需要團隊中的每個人具備大局意識和協(xié)作精神。宣傳干部團隊建設(shè)的好壞，直接影響到組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
此外，高職院校的宣傳工作任務重，頭緒多，光靠宣傳部門專職人員去承擔是不切實際的，還必須在學校的各個系科和行政部門選擇合適的人員兼職擔負宣傳工作的重擔，甚至可以選拔優(yōu)秀學生來擔任學生記者或通訊員，進行宣傳工作。讓宣傳工作自上而下形成一個系統(tǒng)的體系，便于管理。
（二）建立有效的宣傳工作戰(zhàn)略目標確定和實施的管理體系
要提升高職宣傳工作的層次，變經(jīng)驗管理為科學管理，就必須進行觀念更新，將先進的管理科學知識引入到宣傳工作中來。必須建立起符合高職院校特點的宣傳工作機制，形成比較流暢的工作流程、比較明確的職責分工和比較完善的激勵機制，不會因某個人員或者環(huán)境的變化而引起不必要的麻煩。
高職宣傳工作要建立比較完善的管理體系，即要建立和完善一支專業(yè)從事宣傳工作的工作體系，還必須建立強有力地宣傳工作網(wǎng)絡(luò)體系。另外還要建立一整套完善的宣傳工作規(guī)章制度，使得宣傳工作有章可循， 還要建立宣傳工作量化考核和激勵制度，實行宣傳目標量化管理制度。評選宣傳工作優(yōu)秀個人和先進集體并予以物質(zhì)精神精力，充分調(diào)動廣大師生的主動性和積極性，給他們提供一定的機會和空間，從物質(zhì)和精神方面給予鼓勵
另外，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新形勢下，還要積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，拓寬宣傳載體的內(nèi)容。網(wǎng)上聊天系統(tǒng)，移動飛信、QQ群，微博等新興傳媒是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展而出現(xiàn)的新的媒體形式，也為宣傳思想工作提供了新載體，是高職院校增強宣傳效果、傳播學校形象的重要工具，具有傳播速度快、范圍廣、互動性強、透明度高等特點，高職院?？梢酝ㄟ^建設(shè)健全校園網(wǎng)、校園手機交流平臺等方法，積極搶占這些新的宣傳制高點，提高宣傳工作的效果。
（三）建設(shè)具有高職特色的校園文化
文化在組織中的作用已經(jīng)被管理學所公認。高職教育的培養(yǎng)目標，決定了高職教育應以能力為本位，突出職業(yè)特色，也決定了高職校園文化建設(shè)必須以職業(yè)精神為特色。職業(yè)精神包括職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)信譽等方面，與人生觀、價值觀緊密相連。
高職校園文化建設(shè)中首先要重視職業(yè)道德的培養(yǎng)。任何崗位都有道德規(guī)范，如愛崗敬業(yè)、遵紀守法、開拓創(chuàng)新等。高職院校主要是為生產(chǎn)、服務、管理等一線崗位培養(yǎng)專業(yè)型和技能型人才，因此，一線技術(shù)崗位所需的基本職業(yè)道德，如吃苦耐勞、勤于鉆研、樂于奉獻等，應該成為高職院校對學生進行職業(yè)道德教育的重點。
其次，高職校園文化應與企業(yè)文化對接。高職教育的首要目標就是培養(yǎng)能立刻適應企業(yè)需要的合格畢業(yè)生，因而校企文化必須進行有機的融合，高職院校的校園文化應呈現(xiàn)出鮮明的企業(yè)文化色彩。如高職院校應盡可能將教學環(huán)境設(shè)計為工廠實景模式, 建立理論與實踐一體化的專業(yè)教室,實訓實驗室, 營造出真實的職場氣氛和環(huán)境。
四、結(jié)語
將戰(zhàn)略管理的思想和技術(shù)引入到高職宣傳工作，在我國還只是處于起步階段，隨著我國高等教育制度改革的不斷推進，隨著“科學管理”的理念不斷地深入到我國高職院校管理中去，更多先進的戰(zhàn)略管理理念和方法會在我國高職院校宣傳工作中更加深入的加以滲透。
參考文獻
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[4] 孔茨.管理學.經(jīng)濟科學出版社,1993.
一、指導思想
全面執(zhí)行學校20XX年工作計劃，樹立后勤為教育教學、為教師、為學生服務的思想，逐步推進學校后勤規(guī)范化管理進程，為學校教育教學工作做好后勤保障。
二、工作目標
1、以管理為中心，狠抓學校后勤的常規(guī)管理，通過制度化、科學化、規(guī)范化、法制化的管理，使學校后勤工作安全、平穩(wěn)、高效運行，形成后勤工作良好循環(huán)發(fā)展的工作局面。
2、爭取各方面的支持進一步加大教育經(jīng)費的投入，努力改善學?；A(chǔ)設(shè)施和辦學條件。
3、加強校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，校園要統(tǒng)一規(guī)劃，提高校園文化的品味和檔次，凸現(xiàn)環(huán)境育人的功能。
4、進一步加強后勤人員法規(guī)及專業(yè)知識的培訓，強化管理，牢固樹立后勤為教育教學服務、為師生服務的思想，逐步通過引進競爭機制和后勤改革，提高后勤管理及后勤人員隊伍整體素質(zhì)和技能。牢固樹立為師生、為教育教學服務的思想，使學校后勤產(chǎn)業(yè)服務水平達到優(yōu)質(zhì)服務的標準，為師生和教育教學活動提供優(yōu)質(zhì)、周到、一流的服務。
5、加強財務審計、監(jiān)督、管理，嚴格執(zhí)行中心學校財務管理制度，增收節(jié)資，量入為出，管好用好有限資金，確保學校教育教學工作運轉(zhuǎn)正常。
6、加強學校社會治安綜合治理，整頓學校周邊環(huán)境秩序，落實各項安全制度和措施，繼續(xù)執(zhí)行校園封閉式管理制度，杜絕安全事故發(fā)生，維護學校正常教育教學秩序，為提高教育教學質(zhì)量保駕護航。
7、加強校園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導和管理，嚴格按照《學校衛(wèi)生工作管理實施方案》開展校園衛(wèi)生工作。
三、工作措施和途徑
加強后勤從業(yè)人員的思想政治教育，定期召開后勤工作會議，樹立愛崗敬業(yè)思想。為師生、為教育教學服務好。
(1)學校在圍墻修筑好后，建立門衛(wèi)室，堅持非本校師生進出學校登記制度，維護校園及周邊秩序;在沒建立門衛(wèi)室之前，還是每天安排值班老師和護校隊人員巡邏值日，確保師生安全。
(2)學校與后勤用工人員簽訂責任書，后勤服務人員必須服從學校領(lǐng)導和管理，做好學校各項后勤服務工作。
(3)搞好義務教育階段營養(yǎng)午餐干預計劃實施的準備和宣傳工作，嚴格按照上級文件精神實施到位;實行學校規(guī)范管理，按上級要求把好入出庫關(guān)，加強庫房和供給程序管理力度，確保這一民生工程保質(zhì)足額提供給每位學生。廚房工作人員要關(guān)心學生生活，講究衛(wèi)生，
每年要進行一次體檢，嚴格按上級要求開展工作，嚴防飲食中毒事件發(fā)生。
(4)各室管理員要管好用好校產(chǎn)，充分發(fā)揮圖書室、實驗室、多媒體教室等輔助教室的功能和作用。加強管理，防止被盜和人為損壞丟失。做好教具和教學用品的發(fā)放工作，保證后勤供應。
高校后勤衛(wèi)生工作計劃二
一、努力做好學校節(jié)能減排工作，建設(shè)美麗校園
(一)加強學校節(jié)能宣傳工作，開展系列節(jié)能減排宣傳活動，增強創(chuàng)建環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園的意識。
(二)積極做好國家、省市各職能部門節(jié)能項目的申報及節(jié)能資金的申請工作。做好省發(fā)改委、教育廳、住建廳等部門日常能源統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集上報工作。
(三)做好日常用電用水保障，逐步完善水電智能監(jiān)控系統(tǒng)，做好用電試點單位電能統(tǒng)計分析與推廣工作，努力發(fā)揮節(jié)能監(jiān)管平臺的作用。
(四)積極配合施工單位，完成西校區(qū)學生宿舍熱水系統(tǒng)升級改造工作。
(五)配合上級有關(guān)部門做好節(jié)能減排等工作。
二、加強后勤服務監(jiān)管工作，優(yōu)化后勤管理與服務體系，為學校正常的教學、科研提供強有力的后勤保障
(一)根據(jù)相關(guān)合同，進一步加強后勤日常服務工作的監(jiān)管，特別是對物業(yè)、宿管、交通車、零星維修、餐飲等服務工作的監(jiān)管力度，建立質(zhì)量監(jiān)管、維修工作、節(jié)能管理、后勤規(guī)劃工作臺賬，確保學校教學、科研日常工作有序運行。配合相關(guān)部門完成西校區(qū)一期物管招標工作。積極配合校園擴建二期工程建設(shè)，協(xié)助做好二期校園后勤規(guī)劃工作。
(二)加強學生食堂管理，確保食品安全。認真貫徹落實國家有關(guān)加強學校食堂食品安全工作的要求，建立健全食品安全管理制度，形成“食品安全人人講，食品安全人人防”的良好氛圍。
(三)加強學生宿舍管理，排查宿舍安全。以加強學生寢室設(shè)施和文化建設(shè)為導向，改善學生住宿環(huán)境。按照國家有關(guān)學生公寓的規(guī)范標準和要求，完善公寓基礎(chǔ)設(shè)施，建立健全各項規(guī)章制度。
(四)加強校園綠化、衛(wèi)生管理工作。加強校園綠化規(guī)劃，組織開展校園植樹綠化和綠色文明校園創(chuàng)建活動，加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，充分發(fā)揮校園環(huán)境育人的作用。
(五)推動實施南區(qū)西村、石園村一戶一表水改工程，協(xié)調(diào)處理校外用戶搭接我校自備水源的關(guān)閉工作。
(六)繼續(xù)做好本年度維修項目的立項、預算、施工監(jiān)管和有關(guān)結(jié)算工作。加強維修項目預算管理，努力提高工程質(zhì)量，嚴把工程初審關(guān)，為學校節(jié)約資金。
三、加強后勤規(guī)劃管理，促進各項工作進程
(一)結(jié)合實際工作情況，調(diào)整完善工作管理制度，形成內(nèi)部職責清晰，分工明確，信息共享，運轉(zhuǎn)有序的工作制度，使規(guī)劃管理工作制度化、規(guī)范化、科學化。
(二)積極收集整理高校后勤規(guī)劃管理有關(guān)文件資料，加強調(diào)研、督導工作，熟悉了解學校發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問題，逐步建立資料庫。
(三)建立健全質(zhì)量監(jiān)管、工程維修、節(jié)能管理工作計劃和指導安排體系，合理安排各項工作開展時間和期限，加強對實施項目前期安排、中期排查、末期督促工作。
(四)加強動態(tài)管理，強化服務意識，有序開展對后勤實體工作規(guī)劃監(jiān)督，做好統(tǒng)計分析，為學校后勤發(fā)展科學決策提供依據(jù)。
xx工業(yè)大學xx學院社團聯(lián)合會，在學院領(lǐng)導的關(guān)懷下，在院學生工作部和院團委老師的具體指導下，在所有社團的積極配合下，走過了充實的XX-XX這一年，順利地完成社團的各項工作，發(fā)揮社聯(lián)的應有職責，宏揚我院的校園文化，豐富同學們的課余生活。現(xiàn)在新一屆的社聯(lián)及社團干部即將上任，他們將開拓出屬于他們的社團新篇章，開辟社團聯(lián)合會的航程。
高校社團文化是精彩多姿的，作為一名社團人，我們熱愛我們的社團生活，我們享受我們的社團文化，我們愿意盡己所能讓社團文化推向另一高峰。在新學期的到來之際，社團聯(lián)合會已緊張的籌備這學期的社團活動，規(guī)劃社聯(lián)發(fā)展改革方向和目標，務求能夠讓社團更好的繼承與創(chuàng)新，讓社聯(lián)更好的服務與提升!我們相信xx工業(yè)大學xx學院社團聯(lián)合會的發(fā)展需要我們這一群社團人，我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果!為此我們制定出的新學期計劃如下：
一、改革社聯(lián)機構(gòu)，明確職責要害。
社團聯(lián)合會監(jiān)察部職能：
1、負責收集、檢查各社團注冊表，再統(tǒng)一呈送社團聯(lián)合會主席團。
2、負責受理新社團注冊表，檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確，監(jiān)察部將把注冊表呈送到社聯(lián)主席團進行初審。
3、每月月底的最后三天，監(jiān)察部將向各大社團公布本月財務細則表、月度考核表，確保會員會費不浪費，不縮水。
4、學期末統(tǒng)計、檢查、保管由社團支出所購買的設(shè)備。
5、登記社聯(lián)每次會議(包括月會、重大會議)的出勤情況，并作好記錄。
6、社聯(lián)、社團活動時的衛(wèi)生等情況、星級社團評比等工作的監(jiān)督。
社團聯(lián)合會宣傳部職能：
1、為院團委所要求的學院部分大型活動及社團聯(lián)合會的各項活動做好宣傳工作，包括出宣傳板， 做橫幅等等。
2、 出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規(guī)范，并照相留下電子版，每月進行社團海報考評，督促其宣傳板質(zhì)量，規(guī)范海報粘貼。
3、社聯(lián)在舉辦活動的同時，提高學院師生對社聯(lián)以及各社團的認知度，知名度。
4、 緊密聯(lián)系各社團，協(xié)助各社團宣傳工作，加強各社團宣傳部的聯(lián)系，彼此交流，以達到社聯(lián)與社團聯(lián)合，通力合作的效果。
5、負責榮譽證書，各項獎狀的制作，并找老師和蓋章。
社團聯(lián)合會辦公室職能：
1、負責社團聯(lián)合會召開各種會議的組織工作，協(xié)助主席團與各部部長之間的聯(lián)系;
2、負責起草社團聯(lián)合會的文件和材料，審核以社團聯(lián)合會名義印發(fā)的各類文件;
3、負責上級來文的登記、傳閱、回收、保管工作。負責社團聯(lián)合會文書檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作;
4、負責社團聯(lián)合會辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室;
5、負責安排辦公室值班表，監(jiān)督各部值班情況;
社團聯(lián)合會策劃與執(zhí)行部職能：
1、負責各個社團活動申請表的審批工作，并對各社團的活動開展進行協(xié)調(diào)、提出建議，并做好登記備案;
2、負責策劃并執(zhí)行社聯(lián)承辦的各類文藝活動，包括社團文化節(jié)、迎新年晚會以及必要的社團與社團之間活動等，確保社團活動圓滿成功;
3、根據(jù)社團聯(lián)合會主席團安排，對相關(guān)社團活動進行指導和幫助;
4、對于活動策劃書要保證內(nèi)容充實，主題突出，操作明確，富有創(chuàng)意;
5、在社團聯(lián)合會中，不斷發(fā)掘文藝人才，有效組織文藝團隊，為演出做好人才儲備。
社團聯(lián)合會科技傳媒部職能：
1、負責社團聯(lián)合會及社團科技理論知識的學習、技術(shù)交流和培訓工作;
高校班委班干部工作計劃范文1一、工作計劃指導思想：
明確職責，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，努力工作。
二、工作計劃要點：
1、加強自身作風、制度建設(shè)，樹立班級新形象。
2、配合院校舉辦的“校園歌手大賽”,“讀書工程”等活動，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、協(xié)調(diào)各班委之間的工作，營造各司其職、團結(jié)協(xié)作的氛圍，繼續(xù)增強同學們的集體榮譽感與集體凝聚力。
4、落實完成學校交辦的各項工作。
三、工作計劃實施戰(zhàn)略:
1、配合各班委加強自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風，建立完善的工作制度。
2、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內(nèi)的同學感到學生工作給他們帶來的快樂。
3、對學校布置的突擊性工作，調(diào)動各方力量，全力以赴，按時按質(zhì)完成;積極配合班主任的工作,及時反映班上每天發(fā)生的事情.使問題早發(fā)現(xiàn),早解決.
4、本學期將開展更多的有意義的活動，組織集體活動，寓教于樂，讓同學們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。
增加同學間的友誼，讓同學們互相之間更加了解?；顒討撘怨?jié)儉開支和盡量快樂為宗旨。我們可以考慮“春覽草地”和“秋嬉湖邊”，活動要作好記錄，積極的為班級評優(yōu)做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全!
5、在班委中搞好內(nèi)部的團結(jié)工作，協(xié)調(diào)各個班委工作，而各個班委除在履行本職工作外還要相互配合，堅持每周召開班委會針對班內(nèi)出現(xiàn)的問題制定新的對策。
6、班務公開制度，考勤德育分將每月在班上宣布一次，定在每月的最后一次班會上。
另外班上的一切近期活動都會在全班先予以公布，有疑問者可直接找相關(guān)負責的班委或班長解答。
7、凡班上同學寫出宣傳班級活動或先進事跡的文章,并能在校內(nèi)外報刊上發(fā)表者，按班規(guī)說明進行加分。
積極鼓勵班級的宣傳工作，提高班級知名度，利于班級長遠發(fā)展。
8、班級委員要起帶頭作用，確立明確的目標、端正學習生活態(tài)度、勤學好問、夯實專業(yè)基礎(chǔ)、嚴謹治學、強化自己的能力、全面發(fā)展，為以后打下良好的基礎(chǔ)。
執(zhí)勤班委除了每天記錄好每一節(jié)課我們班的考勤情況，同時要要求其他的班委強化自己周邊同學的管理與監(jiān)督。確實起好帶頭作用。
9、協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。
，加強班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。
10、分析班級半年來的班風，學風和班級凝聚力等問題經(jīng)班委會會議討論總結(jié)以往經(jīng)驗，取長補短。
繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的經(jīng)驗，改正補充不足的方面，吸取其他班級經(jīng)驗，并向其他優(yōu)秀班級學習。
高校班委班干部工作計劃范文2積極配合學院年級開展各項工作
1、積極開展文體活動。
在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。
3、實行班務公開，使班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。
同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、以宿舍為單位建立學習互助小組。
讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。
5、在已建立熱能專業(yè)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建熱能專業(yè)博客，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采。
專業(yè)博客也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示熱能班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。
加強班級、宿舍管理
嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由生活委員負責，各個班委及宿舍長協(xié)助。
加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負責監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)。
班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關(guān)注同學們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。
此外，可以通過班級網(wǎng)站討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。
高校班委班干部工作計劃范文3時光飛速流過，隨著新生陸陸續(xù)續(xù)的報到，我們轉(zhuǎn)眼間就成了大三的學長學姐了，我想大家都有所感觸。揮別了豐富多彩的大一大二，我們開始迎接著大三的到來。大三是關(guān)鍵性的一年，在這一年里，大家將會開始畢業(yè)后人生的初步探索，司考的，考研的，考公務員的等。我們班委希望通過自己的努力幫助大家營造融洽的環(huán)境，為大家的學習生活方面提供幫助，豐富大家的業(yè)余生活。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極所以，我這學期的工作目標是以下3點：
(1)增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
(2)學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
(3)在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。
具體工作要求：
1、建個班級郵箱,通過此郵箱可以向班委匿名建議、投訴、做好_與監(jiān)督工作。
2、本學期以學習為本，為求班級整體成績更上一層，同時豐富課余生活，通過組織學習交流會實現(xiàn)學習互動。
3、適時組織班級活動,以此達到增強同學間感情的目的，采取自愿原則。
4、各班委相互配合，成為一個團隊，更好為班級服務。
5、充分發(fā)揮寢室長作用，搞好大家之間的交流團結(jié)互助工作。
6、班委跟同學多交流，及時了解大家的動態(tài)。
7、通過群郵件、白板等各種形式向同學匯報工作,實現(xiàn)班務公開。
8、班級集體的活動將征求大家的意見，虛心接受同學的批評建議。
9、對于重要事情及時在白板作出通知，同時，按時更新天氣預報板塊的信息，及時作出信息提示。
10、負責班費的管理工作，合理利用班費，每月向全班同學公布一次。
如果有疑問，可以查看班費記錄及收據(jù)。
11、負責全班的生活管理工作，按時通知學校以及學院的衛(wèi)生檢查通知。
12、積極配合各班委工作，協(xié)助學習委員完成男生這邊的學習事項。
13、班長不在，代行班長職責，完成任務。
14、準備好關(guān)于新學期的獎學金評定工作。
15、針對專業(yè)課程，開展學習討論活動，娛樂與學習并行主要進行案例分析及討論交流重點、難點、疑點問題，并鼓勵同學寫小論文，為以后的學習打基礎(chǔ)。
16、平時多為大家提供學習資料，擴展知識面。
17、積極配合各班委的工作，協(xié)助生活委員完成_這邊的生活事項。
18、征求同學的意見，組織一些大家感興趣的文體活動，促進同學之間的交流與友好。
19、組織大家參加學院、校級的文體活動，豐富大家的課余生活。
20、虛心聽取同學的意見和建議，和大家一起搞好班級建設(shè)。
21、對自己的工作認真負責，盡力為大家服務。
22、配合各班委的工作，做好_這邊的宣傳、通知工作。
宣傳、通知要及時、充分、準確，盡量不打擾到同學的休息時間。
23、征求大家意見，組織一些鍛煉身體有益健康的體育活動。
24、配合其他班委，一起建設(shè)我們的班級。
25、及時、準確的通知事情，讓大家在第一時間明確了解班級事務。
26、盡量不在大家的休息時間敲門通知事情。
27、組織活動的時，大家給予我們的意見建議，我們將會虛心接受并及時改正，我們將盡的努力使大家對活動安排滿意。
28、結(jié)合大家的意見和建議盡力做好班級活動的組織策劃工作。
29、積極和其他班委配合工作，使我們班委團隊能更好的為同學們服務。
30、以飽滿的工作熱情和積極的心態(tài)去對待每一期宣傳任務;
處理好學習和工作之間的矛盾，提高對工作的責任心;要以德服人，努力加深自己的自身修養(yǎng)和素質(zhì)以及努力學習科學文化知識。
31、發(fā)現(xiàn)本班的好人好事及時發(fā)動_工具向外界宣傳，為班上樹立良好的學習榜樣。
32、班上開展活動時，負責一些準備工作等，并作好相適應的宣傳工作。
33、宣傳院校重要文件或社會時事的內(nèi)容與精神;
組織學習先進人物的先進事跡與精神。
34、及時地將準確、有用的信息、最快地傳遞給大家。
35、積極配合組織委員,以及各班委,做好班上工作,搞好宣傳報道。
36、積極開展文體活動。
在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
37、實行班務公開。
設(shè)立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
38、在工作方面，班長、團支書及副班長，既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。
班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
高校班委班干部工作計劃范文4大一一年匆匆而過，現(xiàn)在的我們已經(jīng)進入了大二，過去的一年我們班的工作總體來說并不完美，存在各種缺點、不足，但這已經(jīng)成為歷史，都已經(jīng)過去，新的學期才是我們應該把握的。新的學期，新的開始，我相信在全體班委的努力下，班級會進一步發(fā)展，以下談談我本學期的工作計劃。
一、常規(guī)工作
1、全面負責班級團支部的一切日常性工作。
2、及時傳達上級命令，與同學積極溝通，及時匯報工作、反映情況。
3、加強和同學們的聯(lián)系和交流，做好他們的思想工作。
4、大力協(xié)助班長的工作，并協(xié)助其他班委做好班內(nèi)各項工作，把本班的事做好，把班風建設(shè)好。
5、加強團的基層組織建設(shè)，及時收繳團費，大力發(fā)展新團員。
二、班風建設(shè)
良好的班風能給班級帶來有利于學習、有利于生活的環(huán)境，能使同學們精神振奮，班級積極向上。
1、步入大二的我們，面對的課程全部都是專業(yè)課，這就需要我們抓緊一切可以學習的時間，努力提高自己的專業(yè)水平。
班級考勤方面，每堂課前，由紀檢委員負責查點人數(shù)，對于缺勤的同學及時上報班長或團支書，班長或團支書及時聯(lián)系，在聯(lián)系不到的情況下及時報告給導員。
2、進入大二后，晚自習將取消，這就意味著我們沒有了固定的自習室進行學習，對此我們應該鼓勵同學們自行進行晨讀、晚自習，樹立良好的學習氛圍。
3、進入大二后，各種證書、等級的考試會逐漸增加，同學們也將進入各種考試之中，為此，應該引導同學門樹立誠信的考試觀念，杜絕_現(xiàn)象的發(fā)生，樹立誠信考試的良好班風。
三、班風建設(shè)
一個班級只有樹立一種積極向上的班風，班級才能積極發(fā)展，同學們才能積極參與各種活動。
1、大一一年，審計_班的班風建設(shè)總的來說只能用失敗來總結(jié)，晚自習、早操、各種活動都不積極。
大二，我們必須改變這種班風，重新樹立積極向上的班風。
2、大二，晚自習、早操取消，需要改變的是同學們參加活動的積極性，對此，應該積極鼓勵同學們參加活動，對參與活動的同學期末綜合測評根據(jù)參與的次數(shù)進行測評加分。
3、班級是一個集體，并不是一個個宿舍獨立的存在，加強班級的團結(jié)，需要改變以為宿舍為單位的觀點，促進各個宿舍的聯(lián)系。
四、活動開展
1、積極引導同學們參與校、系舉辦的各種活動，提高同學們的活動積極性。
2、在條件允許的情況下，組織同學們進行有益的戶外運動，走出校園，感受大自然。
3、開展豐富多彩的班級月活動，讓緊張的學習氣氛得以緩解，同時也可以達到勞逸結(jié)合的效果，促進同學們之間的友誼。
(1)招聘新干事，盡快完善策劃部工作。
(2)我部將協(xié)助學生會及團總支作好迎新晚會的準備工作。
(3)部門剛剛成立，為了擴大知名度，將組織成員策劃一系列宣傳方案，如運用網(wǎng)站、報紙、各種活動
(4)邀請學生會干部到本部門傳授經(jīng)驗，學習其他部門的優(yōu)秀管理方法，從而更好的建設(shè)我部。
(5)邀請老師到我部門對成員們進行教育，提高成員的知識水平。
(6)十月末我部將與科技部共同開展讀書活動，將對一些有教育意義的書進行討論。
(7)十二月我部將協(xié)助學生會及團總支組織迎元旦晚會，
部門職責
1、協(xié)調(diào)后勤處與院屬各單位以及后勤處內(nèi)部各科室之間的工作關(guān)系。
2、做好上級和本門文件的收發(fā)、歸檔整理工作。及時搜集翔實可靠和準確的信息，做好上級文件精神和部門信息的上傳下達工作。
3、負責組織、安排后勤處各種會議和重要活動，并做好工作記錄。
4、負責起草后勤處規(guī)章制度、各項公文、工作計劃和工作總結(jié)，以及其他文字性工作。
5、負責后勤處人事管理和財務工作。做好全處人員的考勤以及臨時工工資發(fā)放工作。
6、負責全院電話拆裝及維修工作。
7、負責全院教職工、學生的報刊征訂、收發(fā)工作。
8、負責學院大型客車及小型貨車的管理工作。
9、負責后勤直屬黨支部的日常黨務工作。
10、做好領(lǐng)導交辦的其他事項。
二、膳食管理科
部門職責
1、負責制訂本部門各項規(guī)章制度，督促檢查各工種崗位責任制的落實情況。
2、負責教工食堂日常運營、管理工作。
3、檢查監(jiān)督食堂所購食品、調(diào)料等，堅持購買有市場準簽證廠家的物品，從源頭堵塞不合格物品流入食堂，造成事故。
4、負責《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)的宣傳工作，堅持衛(wèi)生五四制，落實高校衛(wèi)生條例的具體內(nèi)容，從思想上鑄起食物中毒的防線。
5、負責食堂安全防范工作，經(jīng)常性地進行安全大檢查，防止煤氣中毒及火災事故的發(fā)生。
6、負責公寓村洗浴及開水房日常管理工作。
7、認真落實財務制度，經(jīng)常進行成本核算的抽查，保證食堂經(jīng)營的合理性，以便提供給學生物美價廉的飯菜。
8、積極開展除四害、講衛(wèi)生活動，做到無鼠無蠅無霉變食品，以防食物中毒和傳染病的發(fā)生。
9、完成領(lǐng)導交辦的其他任務。
三、醫(yī)療保健科
部門職責
1、負責制定學院衛(wèi)生工作計劃，并督導落實。制定業(yè)務學習和培養(yǎng)計劃，組織醫(yī)務人員學習和業(yè)務考核，不斷提高職工的業(yè)務水平。
2、負責定期組織學生體格檢查，對學生發(fā)育和健康狀況做出比較、評價和分析，根據(jù)存在問題及時采取有效防治措施，建立健全學生健康檔案。
3、負責全院衛(wèi)生知識和疾病預防宣傳教育工作，開展常見病、季節(jié)性傳染病和艾滋病的預防宣傳工作。
4、做好學校教學衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食與營養(yǎng)衛(wèi)生等的醫(yī)務監(jiān)督工作。做好師生常見疾病及一般外傷的治療救護或轉(zhuǎn)診工作。
5、加強傳染病防治管理，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、控制蔓延，負責學生預防接種的組織工作。
6、嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療保健護理常規(guī)和操作規(guī)程，定期對醫(yī)療器械進行消毒，并制定專人負責急救器械藥品的管理。
7、完成領(lǐng)導交辦的其他工作任務。
四、綠化管理科
部門職責
1、負責全院的綠化美化工作，定期對樹木、花草、進行修剪、澆水、施肥、防治病蟲害的護理。
2、負責校園景觀布置、會議用花以及大型活動布展。
3、管理好機械設(shè)備和工具，嚴格按照操作規(guī)程使用機械。
4、管理好農(nóng)藥、滅“四害”藥物，嚴格按程序和使用說明進行噴灑、投放。
5、完成領(lǐng)導交辦的其他事項。
五、公寓管理科
部門職責
1、負責校內(nèi)學生公寓及與大學生公寓村宿舍管理工作。
2、負責制訂公寓的各項規(guī)章制度，認真檢查督促管理員和衛(wèi)生工的崗位落實情況，實施獎罰措施。
3、提前做好畢業(yè)生退宿和新生入宿的各種準備工作，對存在的問題及時向上級主管領(lǐng)導提出，以便協(xié)調(diào)解決。
4、加強與學生處、各系的聯(lián)系，經(jīng)常匯報住宿生普遍存在的問題，以便消除不利因素。
5、做好安全用電工作和公寓內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生督導檢查工作，杜絕私拉電線和使用各種電器而引發(fā)的火災。堅持對除四害工作長抓不懈，以防傳染病的發(fā)生。
6、完成各級領(lǐng)導交辦的臨時性工作。
六、維修科
部門職責
1、負責南校區(qū)的電力、熱力、上下水管網(wǎng)的維修工作。
2、做好高低壓配電室、供水機房的管理工作，做好配電設(shè)備、給水設(shè)備的日常維護保養(yǎng)工作。
3、負責南校區(qū)浴室、茶爐的日常管理和維修工作，確保師生正常洗澡和飲水安全。
4、負責本部門的安全工作，堅持按操作規(guī)程開展工作，以確保人身安全。
5、負責南校區(qū)節(jié)電、節(jié)水、和材料節(jié)約工作，杜絕長明燈和長流水，開展修舊利廢，節(jié)約挖潛，努力降低維修材料費用。
6、負責高壓配電管理工作。
7、完成領(lǐng)導交辦的其他工作任務。
七、教室管理科
部門職責
1、負責提供南、北校區(qū)教室利用率信息，協(xié)助教務處和繼續(xù)教育學院編排好教室，以確保教室的合理利用。
2、負責南校區(qū)教室的衛(wèi)生工作，認真落實高等學校衛(wèi)生條例，做到窗明幾凈，地面光滑，教室無雜物，廁所無異味。
3、負責做好教室桌椅門窗、教室設(shè)備的破損情況統(tǒng)計，提出維修計劃。
圍繞本學期學校總體工作計劃，結(jié)合學校實際情況開展電教工作。以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。利用好現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)設(shè)施，做好電教服務工作、實驗教學工作，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件以及實驗器材的作用。使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)有新的突破與發(fā)展。
二、主要工作
1、加強信息技術(shù)課堂教學研究，提高信息技術(shù)學科教學質(zhì)量
（1）制定好信息技術(shù)課程實施計劃，確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術(shù)課，使學生掌據(jù)信息技術(shù)的基本知識和基本技能，提高信息素養(yǎng)。
（2）以課堂為主陣地，開展學科整合研究，探索學科整合規(guī)律。組織教師參加中小學信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動。
（3）建立學生信息技術(shù)興趣小組并進行輔導，組織中小學生電腦作品制作活動。
2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)的建設(shè)與更新，挖掘校園網(wǎng)的功能，促進校園網(wǎng)建設(shè)的科學化、規(guī)范化，保證網(wǎng)絡(luò)運行穩(wěn)定安全，提高校園網(wǎng)的利用率。通過校園網(wǎng)的建設(shè)，為師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個窗口。
（1）調(diào)動各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學校管理，教師業(yè)務提高，學生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
（2）對學?，F(xiàn)有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現(xiàn)資源共享。鼓勵并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)頁、設(shè)置主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍，充實校園網(wǎng)內(nèi)容。
（3）加強師生計算機教室的使用工作。組織本校師生積極參加市、區(qū)組織的課例、論文、多媒體課件等的評比活動。
3、要求教師在個人工作計劃和教案中體現(xiàn)電教手段的使用，充分發(fā)揮電教資源的作用，提高電教設(shè)備的使用率，提高教學質(zhì)量。
4、為參賽教師攝制一節(jié)錄像課活動，記錄教師成長過程，供教師交流學習之用，并充實我校信息資源庫。
5、學校積極開展教師計算機教學應用培訓工作，以自學為主，面授為輔，應用為檢測手段，積極開展教師計算機應用培訓工作，使大部分教師能夠熟練應用計算機參與教學；加強對電教人員的理論知識培訓。
6、利用學?，F(xiàn)有設(shè)備資源，大力挖潛，以校園網(wǎng)為依托，做好校內(nèi)外的宣傳工作，擴大學校的辦學影響力，讓和請、文明、滿意的校園文化福射到社會各界。
7、進一步加強電教教材的管理和應用，確保學校電教教材訂得足、管得好、用得好。
8、建立教育技術(shù)裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。
（1）在學生中開展一次小發(fā)明，小制作評選活動，對優(yōu)秀者給子通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。
（2）開展自制教具，實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇優(yōu)選送自治區(qū)、市參評，獲獎者按學校常規(guī)評比標準進行獎勵。
（3）電教處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢査結(jié)果進行獎懲。
承辦單位：汽車學院經(jīng)貿(mào)與管理工程系團總支、學生會
組長：
組員：
贊助單位：公司
9月21日
活動策劃書目錄
1．前言
2．市場分析
3．活動介紹
4．工作計劃
5．宣傳計劃
6．經(jīng)費預算
7．贊助意義
一．前言
大學生是當今社會擁有狂熱激情，年輕活力的強大團體。我們充滿激情，是對例如運動會等大型活動的積極參與者；他們是帶動當今中國消費的主力，在消費市場上具有不可磨滅地位的消費群體；我們密切關(guān)注著廣告宣傳，追求新奇事物，購買各類產(chǎn)品?？梢?，大學生作為一個重要的消費群體，他的力量是不可忽視的。因此公司若鼎立支持大學的此項大型活動，必定會得到可觀的回報，達到想要的最佳宣傳效果,極大的提高企業(yè)的知名度。
近期是活動開展的最好時機，產(chǎn)品宣傳的最佳時間.因為新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候開放，很有活動的氣氛。屆時必能讓更多的學生了解并購買產(chǎn)品,讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。汽車學院公關(guān)部a組也會以此為目標。
二．市場分析（投資高?；顒拥膬?yōu)勢）
1.與電視、報刊其他傳媒相比，商家在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2．學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。高校學生作為獨立的消費群體，對于商家是一個龐大的消費群。
3.由于我校是理工科大學，男生人數(shù)約占六分五，全校1萬多人，其中我系人數(shù)約3千多人。根據(jù)公司以往活動模式和發(fā)展方向，”全心打造中國的“運動型飲料之最”，給廣大中國消費者帶來全新的健康科學理念，而在高校宣傳就是一個良好的平臺。
4.高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我校公關(guān)部積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成此次宣傳活動。
5．本次運動會得到了學院團委和學校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎,并推動學校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動，有利于商家的宣傳。
三．活動介紹
1．活動目的：
本次活動是我系第一屆學生運動節(jié)，歷時一個月，活動為增強學生的團體意識，豐富學生的課余生活，推廣體育，強健學子體魄，提高個人身體素質(zhì)舉辦的。貫穿”全心打造中國的“運動型飲料之最”，給廣大中國消費者帶來全新的健康科學理念。
2．組織機構(gòu)：
主辦單位：汽車學院團委
承辦單位：汽車學院經(jīng)貿(mào)與管理工程系團總支、學生會
3．活動時間：
10月
4．活動地點：足球場籃球場活動中心
5．現(xiàn)場布置：
室內(nèi)：橫打氣棒
室外：
四．工作計劃
a．各部門分工
1．申請審批：
在前落實策劃的審批和場地的申請工作（由秘書部負責）
2．尋找合作組織
在月日前落實合作機構(gòu)及合作項目（由會長負責）
3．尋找贊助單位
在月日前落實贊助情況（由公關(guān)部負責）
4．籌備資金
在月日前落實物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請資金（由財務部負責）
5．現(xiàn)場布置
活動當天由組織部和人力資源部負責
6．活動進程
時間內(nèi)容備注
b．公關(guān)部a組工作安排
1．市場調(diào)查（調(diào)查同類型產(chǎn)品在我校宣傳情況及本產(chǎn)品銷售情況）
2．宣傳工作落實
3．廣告詞創(chuàng)作
4．。。。。。。。。
五．宣傳計劃（細致具體商量）
a宣傳途徑
1．媒體宣傳：a通過廣播站宣傳贊助公司的產(chǎn)品及廣告
b通過廣播站宣傳為公司征集廣告詞及建議
c創(chuàng)立“百米飛人獎”等獎項，通過廣播站宣布
2．戶 外宣傳：a橫幅:為期一月的橫幅宣傳,在學校最醒目的位置，如食堂前、教學樓前、宿舍區(qū)前或主要街道上掛上宣傳標語（由商家自行設(shè)計具有擁有自己特色的橫幅，橫幅內(nèi)容為運動會的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)
b立式廣告牌：在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學校內(nèi)進行宣傳。（由貴公司提供）
c運動會期間由貴公司在運動會賽區(qū)附近進行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動
d宣傳旗方陣：在運動會期間在會場主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳（由貴公司提供）
e氣球方陣：在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳（可利用學校已有資源）
f調(diào)查問卷：活動結(jié)束后，幫貴公司進行一次校園市場調(diào)查（調(diào)查問卷由我組準備并提供）
g傳單：可以由商家自行設(shè)計，推出其所產(chǎn)品。由本組組織人員在不同時間，不同地點分發(fā)。盡力使我校每位學生了解到貴公司的產(chǎn)品
h宣傳欄宣傳：贊助商的宣傳單和海報我方在校內(nèi)宣傳欄和公寓宣傳欄內(nèi)張貼
3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)、校論壇等校園網(wǎng)站進行大力度的宣傳。并可利用短信以及飛信或博客進行宣傳。
4．實物宣傳：運動員、拉拉隊都是運動會人們關(guān)注的主要群體，運動會期間可以向他們發(fā)放印有贊助商標志的帽子或衣服，從而加大宣傳力度。
b宣傳效應可行性分析
希望本次活動能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利
1.海報和宣傳單會注明“本次活動由公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡介(由公司提供)
2.本次活動可以幫貴公司在學校內(nèi)派發(fā)傳單
4.優(yōu)秀運動員的獎品由公司提供.
5.橫幅有標明贊助商
備注：
1、我系公關(guān)部在以往的校園活動中積累了不少宣傳經(jīng)驗，在學校中具有較為強大的宣傳網(wǎng)，可以在最短的時間達到很好的宣傳效我們有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動，做到真正的高效廉價宣傳。
2、本學校人員較多，特別運動型的學生多，潛在市場巨大，消費能力高，為貴公司的宣傳成效很明顯。
3、體育贊助是企業(yè)商家公關(guān)贊助活動形式的一種。是企業(yè)通過贊助某項賽事或活動，并圍繞贊助活動展開一系列營銷。各種成功的體育贊助可以證明，良好的體育贊助可以提高企業(yè)品牌的知名度和企業(yè)形象，以獲得社會各界的廣泛關(guān)注及好感，從而為企業(yè)創(chuàng)造出有利的生存和發(fā)展環(huán)境。
4、與其他傳媒相比，校園宣傳具有可以用小的投資做到最好的宣傳的特點。
c活動效果期待:
通過電視臺,電臺,海報,橫幅等形式,擴大宣傳力度,讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。通過現(xiàn)場演出來增加促銷活動的氣氛,這樣有助于增加促銷量,擴大宣傳影響力,讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力,樹立了企業(yè)形象，有利于增強貴公司在同行業(yè)中產(chǎn)品的競爭力。
六．經(jīng)費預算
預計贊助費用總計
七．贊助意義
我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作盡力為貴公司提供更大支持。此活動可以增加我校與企業(yè)間的交流與合作，共同學習，共同發(fā)展，并有利于擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。
通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。通過現(xiàn)場促銷增加產(chǎn)品認知度,這樣有助于增加促銷量,擴大宣傳影響力,讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力,樹立了企業(yè)形象。贊助本次活動，為贏得大學生市場搶盡先機！
本次活動汽車學院經(jīng)貿(mào)與管理工程系公關(guān)部擁有最終解釋權(quán)
汽車學院經(jīng)貿(mào)與管理工程系公關(guān)部（a組）
9月21日
實踐證明，高校學生管理工作的良好運行是一個學校管理水平高低的重要標志，很大程度上決定著學校綜合的水平和學生的綜合素質(zhì)，對促進學生的全面發(fā)展、開發(fā)學生潛能與智力，對促進高校的改革與發(fā)展無疑具有積極的作用。但是，伴隨著改革開放向縱深發(fā)展，我國高等教育大眾化、高校后勤保障社會化、互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)的廣泛普及應用，對高校學生管理工作提出了更高的要求。大學生思想政治教育工作中存在的諸多薄弱環(huán)節(jié)也逐漸顯現(xiàn)出來，直接制約和影響著高校學生管理工作作用的發(fā)揮。因此，如何進一步加強和改進學生管理工作，研究與思考新形勢下大學生思想政治教育與管理工作的方法和思路，成為當前做好高校學生教育管理工作的首要問題。在現(xiàn)代企業(yè)管理中有一種工作實施辦法叫pdca循環(huán)法，本文將采用這個辦法研究高等院校學生管理工作的新模式。
一、pdca循環(huán)
pdca循環(huán)是由出生于美國而成名于日本的耶魯大學博士、質(zhì)量管理專家愛德華茲·戴明（edwards deming）于20世紀50年代提出的，又稱為戴明循環(huán)或戴明環(huán)。它實質(zhì)是指在管理活動中，為提高管理質(zhì)量和管理效益，所進行的計劃（plan）、實施（do）、檢查（check）、處理（action）4個階段工作的循環(huán)過程。其循環(huán)過程的4個階段必須環(huán)環(huán)相扣，不得中斷；且每一個循環(huán)都緊密銜接，周而復始，從而形成大環(huán)套小環(huán)、不斷循環(huán)、不斷上升、持續(xù)改進的特點。pdca循環(huán)作為一種質(zhì)量管理工具在生產(chǎn)管理中發(fā)揮了重要作用，許多企業(yè)在全面質(zhì)量管理中通過應用pdca循環(huán)都達到了提升產(chǎn)品質(zhì)量與企業(yè)形象的目的。 同樣，應用pdca循環(huán)對持續(xù)改進、不斷提高高等院校學生管理工作的質(zhì)量與效果，也將起到積極有效的作用。
二、pdca循環(huán)在高等院校學生管理工作中的應用
學生管理工作非常煩瑣，僅處理日常事務就讓人身心疲憊，很多學生管理工作者事事操心但又力不從心，總感到每件事情都很難做得圓滿。此時，我們就需要梳理每個環(huán)節(jié)，分析原因。相對而言，企業(yè)質(zhì)量管理中所常用的pdca循環(huán)法就是比較有效的一種方法，它完全可推廣應用到學生管理工作中，以幫助我們在做事情時盡管不能做得十全十美，但可做得更好。本文將根據(jù)本院校的工作實例闡述學生管理工作的pdca循環(huán)過程。
（一） 計劃階段
學生管理工作計劃是對學生進行教育管理而設(shè)計的一系列管理活動過程。要制訂科學合理的學生管理工作計劃，既要全面步署，也要突出重點。一方面要根據(jù)工作目標制訂全面具體的實施計劃，另一方面又要通過調(diào)研分析現(xiàn)階段學生工作的狀況，找出存在的問題，分析問題的原因，針對主要原因制訂出解決問題的計劃措施。以下結(jié)合我院學生工作的年度計劃探討在這一階段應該怎樣做計劃。
我校是一所年輕的高職院校，辦學幾年積累了一定的經(jīng)驗，但很多工作還在摸索中前行。2008-2009學年工作計劃中明確了學年工作目標，對整個學年每個月需要做的主要事情做了行事歷，包括新生入學、心理健康教育、助學貸款、勤工助學、招生就業(yè)、校園文化活動、學生工作隊伍建設(shè)等方面內(nèi)容。通過總結(jié)之前的經(jīng)驗教訓，新學年重點解決一些問題：在迎新工作中贊助方、執(zhí)行廣告公司與我校三方在過程中協(xié)調(diào)難；素質(zhì)拓展計劃執(zhí)行初期，由于沒認證軟件導致認證手續(xù)煩瑣又缺乏監(jiān)督；在獎、助、貸工作中發(fā)現(xiàn)，學生普遍缺乏感恩之心；心理健康教育在院系中重視不夠，并缺乏有效方法；招生方面沒有找到有效方法解決每年要求轉(zhuǎn)專業(yè)的問題；每年為就業(yè)率在痛苦中掙扎，沒有做到全員參與，“統(tǒng)一下一盤棋”；勤工助學崗位職責不公平，學生有意見，工作懈?。恍@文化活動雖然很活躍，但需要進一步提升；學生工作隊伍中，輔導員專業(yè)培訓不夠，人員也不夠，班主任工作經(jīng)常不到位。針對這些問題，在具體做每項工作計劃時進行了充分的調(diào)研和總結(jié)，對計劃不斷修正，保證其可行性。
（二） 實施階段
實施階段對于整個學生管理工作來說至關(guān)重要，我們必須先按擬訂計劃嚴謹?shù)貙嵤?，同時在過程中發(fā)現(xiàn)問題要及時調(diào)整，及時解決。在實施過程中很有可能發(fā)現(xiàn)按原計劃做會有不合理之處，我們要邊做邊調(diào)整，拿一個最合理的方案。實施階段有很多具體的事情要落實，做這些事情時同樣可以遵循pdca循環(huán)法，這也是大循環(huán)里面的小循環(huán)。以下將介紹我院素質(zhì)拓展工作如何在大循環(huán)中進行小循環(huán)，依此類推，實施階段每項工作都可以用這種自身的小循環(huán)方式。
為了尋求一種服務于大學生成長成才需要，幫助他們?nèi)嫣岣呔C合素質(zhì)的有效載體和機制，我院全面實施了“大學生素質(zhì)拓展計劃”?！按髮W生素質(zhì)拓展計劃”簡單說來就是將學生參加各種各樣的校園文化活動進行認證計分，形成素質(zhì)拓展成績，成為學生必修的“課程”，以促進大學生積極培養(yǎng)綜合素質(zhì)。實施計劃之初，由院團委組織各院系團委書記到某高校調(diào)研取經(jīng)，因為該高校被評為實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”標兵。回來后由院團委制定了我院實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”綱要，其中詳細規(guī)定實施步驟、實施環(huán)節(jié)、計分方式和計分標準等等。成立了學院、院系、班級三級素拓認證機構(gòu)。為了加強認證計分環(huán)節(jié)的實效性，院團委購買了北京某高校的素拓計分軟件進行成績錄入。同時進行全員宣傳，印制小冊子，公布此項計劃的做法。由專人到各院系給學生干部、認證小組成員進行素拓培訓。一切準備就緒后馬上全面鋪開。
（三） 檢查階段
學生管理工作檢查階段是把計劃執(zhí)行的結(jié)果與計劃進行比較，檢查是否完成計劃，是否達到預期的目標。通常計劃執(zhí)行的結(jié)果與計劃存在一定的偏差，管理人員必須分析產(chǎn)生偏差的原因，找到產(chǎn)生偏差的主次因素，提出相應的提高學生管理工作質(zhì)量的有效措施。
在2008年開展了素質(zhì)拓展工作后，雖然我們認真按計劃一步步去落實，但其間還是遇到了各種各樣的問題。主要問題有：
1． 開展初期，購買的素拓軟件根本不能完成計分功能。為了尋求適用的軟件，我們找了多個高校咨詢，但也沒有找到，最終還是聯(lián)合相關(guān)專業(yè)人員進行自主研發(fā)。但資金沒有，校內(nèi)技術(shù)全面的專業(yè)人員都沒有空，認證環(huán)節(jié)卡殼了，只能先用表格利用人工來審核，大量浪費紙張，效率低下，監(jiān)管力度薄弱。
2． 宣傳工作和系統(tǒng)的培訓力度不夠，很多學生都不了解，也不感興趣，覺得是被逼著去做的。對不完善的制度很不滿意，不想配合。
3． 認證小組反映，很多學生為了獲得素拓加分，提供了五花八門的證書，無法辨清真?zhèn)?，同時這么多證書根本不知哪些該加分，哪些不該加分。
4． 很多學生無論做什么都要想到加分，哪怕有些是本分的工作。如在校運會上，學生會干部開展工作要求加分，有些學生自發(fā)組織一個啦啦隊，喊了一天自己覺得很辛苦就要求加分。
5． 監(jiān)管力度不夠，出現(xiàn)很多亂加分現(xiàn)象，使得這項工作沒有公信力。
6． 我們把素質(zhì)拓展分數(shù)和成績分數(shù)相加作為學生綜合測評的分數(shù)，素質(zhì)拓展分數(shù)和成績分數(shù)所占比例分別為40％和60％。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個比例使到有些成績很差的學生，參加了很多活動后，結(jié)果綜合測評排名直升至班上前幾名；而成績很好的，參加活動少，綜合測評卻一下跌到倒數(shù)前幾名。這充分說明需要調(diào)整這兩個分值所占的比例，以公平客觀地評價學生。
解決措施：（1） 開發(fā)了一個適合我院素拓計劃的軟件；（2） 加大宣傳、培訓力度，尤其是各級認證小組的培訓；（3） 學生干部參與組織活動以另外專門的項目加分，但不參與該次活動的認證計分；（4） 不定期召開征求意見會，對素拓軟件某些技術(shù)環(huán)節(jié)是否符合操作實際進行論證，以求實效；（5） 學生綜合測評分數(shù)中，素質(zhì)拓展分數(shù)和成績分數(shù)所占比例調(diào)整為30％和70％。
（四） 處理階段
在學生管理工作處理階段，一方面要對過程中成功的經(jīng)驗加以推廣，作為下一輪循環(huán)借鑒之用；另一方面也要找出該輪循環(huán)過程中存在的問題，分析產(chǎn)生問題的原因，以避免類似問題再次發(fā)生。而且把出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)移到下一輪pdca循環(huán)中去解決。
我院素質(zhì)拓展有待加強的方面有：一是素拓軟件某些功能需要進一步完善；二是學生參與素拓計劃要培養(yǎng)自覺性和積極的態(tài)度。這些方面將會在新一輪的pdca循環(huán)中加以改善。
三、高等院校學生管理工作實行pdca循環(huán)模式的特點與優(yōu)勢
在高等院校學生管理工作中采用pdca循環(huán)可以保證學生管理工作質(zhì)量的不斷提高，具體作用表現(xiàn)為：一是pdca循環(huán)按照計劃、實施、檢查、處理的順序不斷循環(huán)，不斷改進，從而不斷提升學生管理的質(zhì)量。二是在整個循環(huán)過程中環(huán)環(huán)相扣，大環(huán)套小環(huán)，不斷促進，每次學生管理工作質(zhì)量的改進與創(chuàng)新由多個小型的pdca循環(huán)來保證。三是學生管理工作不斷循環(huán)，質(zhì)量不斷上升，每次pdca循環(huán)都是在上次循環(huán)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，相對上次循環(huán)而言，每次pdca循環(huán)都上升到一個新臺階。在新的臺階上開始新的pdca循環(huán)，實現(xiàn)新的目標。
實踐證明，高校學生管理工作的良好運行是一個學校管理水平高低的重要標志，很大程度上決定著學校綜合的水平和學生的綜合素質(zhì)，對促進學生的全面發(fā)展、開發(fā)學生潛能與智力，對促進高校的改革與發(fā)展無疑具有積極的作用。但是，伴隨著改革開放向縱深發(fā)展，我國高等教育大眾化、高校后勤保障社會化、互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)的廣泛普及應用，對高校學生管理工作提出了更高的要求。大學生思想政治教育工作中存在的諸多薄弱環(huán)節(jié)也逐漸顯現(xiàn)出來，直接制約和影響著高校學生管理工作作用的發(fā)揮。因此，如何進一步加強和改進學生管理工作，研究與思考新形勢下大學生思想政治教育與管理工作的方法和思路，成為當前做好高校學生教育管理工作的首要問題。在現(xiàn)代企業(yè)管理中有一種工作實施辦法叫PDCA循環(huán)法，本文將采用這個辦法研究高等院校學生管理工作的新模式。
一、PDCA循環(huán)
PDCA循環(huán)是由出生于美國而成名于日本的耶魯大學博士、質(zhì)量管理專家愛德華茲·戴明（Edwards Deming）于20世紀50年代提出的，又稱為戴明循環(huán)或戴明環(huán)。它實質(zhì)是指在管理活動中，為提高管理質(zhì)量和管理效益，所進行的計劃（Plan）、實施（Do）、檢查（Check）、處理（Action）4個階段工作的循環(huán)過程。其循環(huán)過程的4個階段必須環(huán)環(huán)相扣，不得中斷；且每一個循環(huán)都緊密銜接，周而復始，從而形成大環(huán)套小環(huán)、不斷循環(huán)、不斷上升、持續(xù)改進的特點。PDCA循環(huán)作為一種質(zhì)量管理工具在生產(chǎn)管理中發(fā)揮了重要作用，許多企業(yè)在全面質(zhì)量管理中通過應用PDCA循環(huán)都達到了提升產(chǎn)品質(zhì)量與企業(yè)形象的目的。 同樣，應用PDCA循環(huán)對持續(xù)改進、不斷提高高等院校學生管理工作的質(zhì)量與效果，也將起到積極有效的作用。
二、PDCA循環(huán)在高等院校學生管理工作中的應用
學生管理工作非常煩瑣，僅處理日常事務就讓人身心疲憊，很多學生管理工作者事事操心但又力不從心，總感到每件事情都很難做得圓滿。此時，我們就需要梳理每個環(huán)節(jié)，分析原因。相對而言，企業(yè)質(zhì)量管理中所常用的PDCA循環(huán)法就是比較有效的一種方法，它完全可推廣應用到學生管理工作中，以幫助我們在做事情時盡管不能做得十全十美，但可做得更好。本文將根據(jù)本院校的工作實例闡述學生管理工作的PDCA循環(huán)過程。
（一） 計劃階段
學生管理工作計劃是對學生進行教育管理而設(shè)計的一系列管理活動過程。要制訂科學合理的學生管理工作計劃，既要全面步署，也要突出重點。一方面要根據(jù)工作目標制訂全面具體的實施計劃，另一方面又要通過調(diào)研分析現(xiàn)階段學生工作的狀況，找出存在的問題，分析問題的原因，針對主要原因制訂出解決問題的計劃措施。以下結(jié)合我院學生工作的年度計劃探討在這一階段應該怎樣做計劃。
我校是一所年輕的高職院校，辦學幾年積累了一定的經(jīng)驗，但很多工作還在摸索中前行。2008-2009學年工作計劃中明確了學年工作目標，對整個學年每個月需要做的主要事情做了行事歷，包括新生入學、心理健康教育、助學貸款、勤工助學、招生就業(yè)、校園文化活動、學生工作隊伍建設(shè)等方面內(nèi)容。通過總結(jié)之前的經(jīng)驗教訓，新學年重點解決一些問題：在迎新工作中贊助方、執(zhí)行廣告公司與我校三方在過程中協(xié)調(diào)難；素質(zhì)拓展計劃執(zhí)行初期，由于沒認證軟件導致認證手續(xù)煩瑣又缺乏監(jiān)督；在獎、助、貸工作中發(fā)現(xiàn)，學生普遍缺乏感恩之心；心理健康教育在院系中重視不夠，并缺乏有效方法；招生方面沒有找到有效方法解決每年要求轉(zhuǎn)專業(yè)的問題；每年為就業(yè)率在痛苦中掙扎，沒有做到全員參與，“統(tǒng)一下一盤棋”；勤工助學崗位職責不公平，學生有意見，工作懈??；校園文化活動雖然很活躍，但需要進一步提升；學生工作隊伍中，輔導員專業(yè)培訓不夠，人員也不夠，班主任工作經(jīng)常不到位。針對這些問題，在具體做每項工作計劃時進行了充分的調(diào)研和總結(jié)，對計劃不斷修正，保證其可行性。
（二） 實施階段
實施階段對于整個學生管理工作來說至關(guān)重要，我們必須先按擬訂計劃嚴謹?shù)貙嵤?，同時在過程中發(fā)現(xiàn)問題要及時調(diào)整，及時解決。在實施過程中很有可能發(fā)現(xiàn)按原計劃做會有不合理之處，我們要邊做邊調(diào)整，拿一個最合理的方案。實施階段有很多具體的事情要落實，做這些事情時同樣可以遵循PDCA循環(huán)法，這也是大循環(huán)里面的小循環(huán)。以下將介紹我院素質(zhì)拓展工作如何在大循環(huán)中進行小循環(huán)，依此類推，實施階段每項工作都可以用這種自身的小循環(huán)方式。
為了尋求一種服務于大學生成長成才需要，幫助他們?nèi)嫣岣呔C合素質(zhì)的有效載體和機制，我院全面實施了“大學生素質(zhì)拓展計劃”?！按髮W生素質(zhì)拓展計劃”簡單說來就是將學生參加各種各樣的校園文化活動進行認證計分，形成素質(zhì)拓展成績，成為學生必修的“課程”，以促進大學生積極培養(yǎng)綜合素質(zhì)。實施計劃之初，由院團委組織各院系團委書記到某高校調(diào)研取經(jīng)，因為該高校被評為實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”標兵?；貋砗笥稍簣F委制定了我院實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”綱要，其中詳細規(guī)定實施步驟、實施環(huán)節(jié)、計分方式和計分標準等等。成立了學院、院系、班級三級素拓認證機構(gòu)。為了加強認證計分環(huán)節(jié)的實效性，院團委購買了北京某高校的素拓計分軟件進行成績錄入。同時進行全員宣傳，印制小冊子，公布此項計劃的做法。由專人到各院系給學生干部、認證小組成員進行素拓培訓。一切準備就緒后馬上全面鋪開。
（三） 檢查階段
學生管理工作檢查階段是把計劃執(zhí)行的結(jié)果與計劃進行比較，檢查是否完成計劃，是否達到預期的目標。通常計劃執(zhí)行的結(jié)果與計劃存在一定的偏差，管理人員必須分析產(chǎn)生偏差的原因，找到產(chǎn)生偏差的主次因素，提出相應的提高學生管理工作質(zhì)量的有效措施。
在2008年開展了素質(zhì)拓展工作后，雖然我們認真按計劃一步步去落實，但其間還是遇到了各種各樣的問題。主要問題有：
1． 開展初期，購買的素拓軟件根本不能完成計分功能。為了尋求適用的軟件，我們找了多個高校咨詢，但也沒有找到，最終還是聯(lián)合相關(guān)專業(yè)人員進行自主研發(fā)。但資金沒有，校內(nèi)技術(shù)全面的專業(yè)人員都沒有空，認證環(huán)節(jié)卡殼了，只能先用表格利用人工來審核，大量浪費紙張，效率低下，監(jiān)管力度薄弱。
2． 宣傳工作和系統(tǒng)的培訓力度不夠，很多學生都不了解，也不感興趣，覺得是被逼著去做的。對不完善的制度很不滿意，不想配合。
3． 認證小組反映，很多學生為了獲得素拓加分，提供了五花八門的證書，無法辨清真?zhèn)危瑫r這么多證書根本不知哪些該加分，哪些不該加分。
4． 很多學生無論做什么都要想到加分，哪怕有些是本分的工作。如在校運會上，學生會干部開展工作要求加分，有些學生自發(fā)組織一個啦啦隊，喊了一天自己覺得很辛苦就要求加分。
5． 監(jiān)管力度不夠，出現(xiàn)很多亂加分現(xiàn)象，使得這項工作沒有公信力。
6． 我們把素質(zhì)拓展分數(shù)和成績分數(shù)相加作為學生綜合測評的分數(shù)，素質(zhì)拓展分數(shù)和成績分數(shù)所占比例分別為40％和60％?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個比例使到有些成績很差的學生，參加了很多活動后，結(jié)果綜合測評排名直升至班上前幾名；而成績很好的，參加活動少，綜合測評卻一下跌到倒數(shù)前幾名。這充分說明需要調(diào)整這兩個分值所占的比例，以公平客觀地評價學生。
解決措施：（1） 開發(fā)了一個適合我院素拓計劃的軟件；（2） 加大宣傳、培訓力度，尤其是各級認證小組的培訓；（3） 學生干部參與組織活動以另外專門的項目加分，但不參與該次活動的認證計分；（4） 不定期召開征求意見會，對素拓軟件某些技術(shù)環(huán)節(jié)是否符合操作實際進行論證，以求實效；（5） 學生綜合測評分數(shù)中，素質(zhì)拓展分數(shù)和成績分數(shù)所占比例調(diào)整為30％和70％。
（四） 處理階段
在學生管理工作處理階段，一方面要對過程中成功的經(jīng)驗加以推廣，作為下一輪循環(huán)借鑒之用；另一方面也要找出該輪循環(huán)過程中存在的問題，分析產(chǎn)生問題的原因，以避免類似問題再次發(fā)生。而且把出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)移到下一輪PDCA循環(huán)中去解決。
我院素質(zhì)拓展有待加強的方面有：一是素拓軟件某些功能需要進一步完善；二是學生參與素拓計劃要培養(yǎng)自覺性和積極的態(tài)度。這些方面將會在新一輪的PDCA循環(huán)中加以改善。
三、高等院校學生管理工作實行PDCA循環(huán)模式的特點與優(yōu)勢
在高等院校學生管理工作中采用PDCA循環(huán)可以保證學生管理工作質(zhì)量的不斷提高，具體作用表現(xiàn)為：一是PDCA循環(huán)按照計劃、實施、檢查、處理的順序不斷循環(huán)，不斷改進，從而不斷提升學生管理的質(zhì)量。二是在整個循環(huán)過程中環(huán)環(huán)相扣，大環(huán)套小環(huán)，不斷促進，每次學生管理工作質(zhì)量的改進與創(chuàng)新由多個小型的PDCA循環(huán)來保證。三是學生管理工作不斷循環(huán)，質(zhì)量不斷上升，每次PDCA循環(huán)都是在上次循環(huán)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，相對上次循環(huán)而言，每次PDCA循環(huán)都上升到一個新臺階。在新的臺階上開始新的PDCA循環(huán)，實現(xiàn)新的目標。
