序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇向雷鋒學(xué)習(xí)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！

篇1

好像是一代人有一代人的榜樣和學(xué)習(xí)的對(duì)象，我記得我小的時(shí)候，學(xué)習(xí)雷鋒學(xué)習(xí)的如火如荼。我會(huì)和小伙伴一到周末就出去想法做點(diǎn)好事，曾經(jīng)幫別人家打過(guò)稻子，曾經(jīng)幫走在路上推車(chē)吃力的老大爺推車(chē)，曾經(jīng)去幫軍烈屬家擦玻璃，那個(gè)時(shí)候，學(xué)校也非常重視，我們還開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，印象非常深刻，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，我是這次班會(huì)的主持人，一些臺(tái)詞還依稀記得，覺(jué)得雷鋒精神就在我們身邊，覺(jué)得我們學(xué)習(xí)雷鋒是實(shí)實(shí)在在地在學(xué)習(xí)著！

那個(gè)時(shí)候的學(xué)生，非常懂得樂(lè)于助人，總是多去幫助別人，總是很熱心，雷鋒精神，其實(shí)包含很多，但是最起碼的我們應(yīng)該有一顆善良的心！我覺(jué)得學(xué)校教育真的抓得很不錯(cuò)的！學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)我們也在凈化者自己的心靈，我們也在用一份愛(ài)去關(guān)心和幫助著我們身邊的人！

篇2

他們，就如同那徐徐上升的朝陽(yáng)，把光明灑在中華大地的每一個(gè)角落，讓所有的中國(guó)人民的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光；他們又如同那代表和平美好的信鴿，將代表和平的信送向世界各地，讓和平的種子撒滿(mǎn)世界各地，讓世界的每一個(gè)人都對(duì)我們露出甜美的表示歡迎的笑容；他們又如同那牢固的萬(wàn)里長(zhǎng)城，抵御了所有入侵的敵人，使我們的中國(guó)繁榮富強(qiáng)！

為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，他們選擇了國(guó)家利益，他們放棄了，放棄了眼前的幸福生活，放棄了深?lèi)?ài)的妻子兒女，放棄了垂手可得的幸福。

真的，當(dāng)他們將要離去的時(shí)候，深?lèi)?ài)的妻子正抹著眼淚，可愛(ài)的兒女正大聲的喊著——“爸爸！別走！別走！”骨肉分離似斷腸！但他們咬著牙，硬是不回頭。誰(shuí)能理解他們內(nèi)心的痛苦悲傷？但為了國(guó)家富強(qiáng)，百姓幸福，他們付出了太多太多……

就像所有電視中救人的英雄，犧牲自己，保護(hù)他人。

篇3

1

向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一實(shí)小美德少年

二（1）班 劉書(shū)宏

這個(gè)星期，學(xué)校組織開(kāi)展主題為"向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)美德少年"的征文比賽活動(dòng)。作為一實(shí)小二（1）班的一名"三好學(xué)生",我得努力參加為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光啊。

于是，我請(qǐng)求爸爸幫助我，在電腦上廣泛搜尋雷鋒的先進(jìn)事跡，仔細(xì)查看雷鋒日記的一點(diǎn)一滴，我還認(rèn)真查看其它學(xué)校的美德少年的先進(jìn)事跡，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)和行為習(xí)慣。于是，我慢慢發(fā)現(xiàn)了……

做一名美德少年，必須像雷鋒那樣，一心熱愛(ài)我們的國(guó)家，關(guān)心我們的集體。像雷鋒那樣，做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人。

做一名美德少年，必須像雷鋒那樣，全心全意去幫助遇到困難的人。因?yàn)槔卒h說(shuō)過(guò)，要把有限的生命，投到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。

做一名美德少年，必須像雷鋒那樣，不管遇到任何艱難困苦，都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)?，不?jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)。不受百煉，難以成鋼鐵。

做一名美德少年，必須像雷鋒那樣，在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)"釘子"精神。積極鉆研，善于思考，像釘子一樣努力鉆進(jìn)知識(shí)的海洋，掌握更多的知識(shí)和能力。

做一名美德少年，我們更得像雷鋒那樣，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。我們要把有限的財(cái)富用到有意義的事情上去，讓"節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥"的風(fēng)氣在我們的校園里興起。

反過(guò)來(lái)對(duì)照我自己，我還經(jīng)常貪玩打游戲看電視而忘記了學(xué)習(xí)，對(duì)待作業(yè)我還經(jīng)常馬馬虎虎字跡潦草，生活上我還經(jīng)常拿零花錢(qián)買(mǎi)不必要的玩具，我還常常把不喜歡吃的食物隨意亂扔倒掉，對(duì)學(xué)習(xí)上需要我?guī)椭耐瑢W(xué)我也沒(méi)有真誠(chéng)給予幫助……

我漸漸明白了，今后，我也得像雷鋒叔叔那樣，熱心為公，樂(lè)心助人，團(tuán)結(jié)友善，刻苦學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約。我一定會(huì)從一點(diǎn)一滴小事做起，做一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的一實(shí)小美德好少年！

2

向雷鋒學(xué)習(xí) 做美德少年

三（5）班 張藍(lán)予

三月的春風(fēng)，不僅送來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還送來(lái)了雷鋒精神。雷鋒叔叔生前做了許多許多好事，人們說(shuō)："雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。"我們每個(gè)人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，像他那樣去做。當(dāng)然，在這個(gè)人人都向雷鋒學(xué)習(xí)的大家庭中，怎能少了我呢？！

今年寒假，媽媽在微信上看到一個(gè)病情惡化的5歲男孩肖東杰要做手術(shù)，可是手術(shù)費(fèi)高達(dá)二十多萬(wàn)，經(jīng)過(guò)常年生病治療，他的家庭已經(jīng)無(wú)力再支付這次的高額手術(shù)費(fèi)了，情急之下只能向好心人求助，請(qǐng)求大家救救這個(gè)小生命。我聽(tīng)說(shuō)后，立刻拿出自己的零用錢(qián)，請(qǐng)媽媽幫我捐給這個(gè)可憐的小男孩。雖然這只是小小的一百元，離那二十多萬(wàn)的高額手術(shù)費(fèi)還相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但卻是我的一片心意?。〗?jīng)過(guò)兩天的捐款，媽媽告訴我肖東杰的手術(shù)費(fèi)終于湊齊了，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，開(kāi)心地笑了。

是啊，我們都要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于奉獻(xiàn)、舍己為人的精神！記得有首歌這樣唱到："只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！"

3

助人，我的快樂(lè)之源

三（7）李澤楠

"如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位，妮既然活著，妮又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出了你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗。"多少年過(guò)去了，你還記得他嗎，沒(méi)錯(cuò)！他就是雷鋒！他深深地打動(dòng)了我，也讓我嘗到了助人為樂(lè)的樂(lè)趣。

我就是這樣助人為樂(lè)的孩子，我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到別人在我的幫助下，度過(guò)他們的難關(guān)時(shí)，我無(wú)比的欣慰。

記得那是一個(gè)周末，我和媽媽換好衣服準(zhǔn)備出門(mén)，剛走到樓下就看到一群孩子在快樂(lè)地玩耍，突然一個(gè)男孩向我撲來(lái)碰了我一下，我趕緊扶住他，害怕他摔倒了，當(dāng)我注視到他全身的時(shí)候，我驚呆了，天啊！都什么年代了，還有這樣衣衫襤褸的孩子，身材瘦小、鼻涕直流，我邊走邊小聲問(wèn)媽媽?zhuān)?這個(gè)小孩你認(rèn)識(shí)嗎？"媽媽說(shuō)："好像是附近的孩子，兄妹四人，家里比較貧困。"我若有所思后跟媽媽說(shuō)："媽媽我有個(gè)小小的提議，能把我半新的衣服或沒(méi)穿的新衣服送給他嗎？"媽媽爽快地答應(yīng)了。

這時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)頭閃電般地往家跑，媽媽緊跟其后，回到家不一會(huì)兒收拾一堆。有衣服、鞋、文具等送到他家里，他媽連忙說(shuō)："謝謝！"我說(shuō)："不客氣。"從這以后，我每年都會(huì)給他送所需物品。

從這次實(shí)踐中，我深深地感觸到一句話(huà)：給予就是獲得，助人為樂(lè)，不僅他人因得到幫助而快樂(lè)，同時(shí)自己也收獲心靈的愉悅。

4

雷鋒就在我身邊

四（1）申婧怡

"雷鋒出差一千里，做的好事一火車(chē)".在我們班里，就有一位這樣的"活雷鋒",他就是——鄧浩東。

"勿以善小而不為".鄧浩東總是班里第一個(gè)到校打掃班級(jí)清潔區(qū)的同學(xué)，教室里總能見(jiàn)到他麻利的身影在不停的忙碌，排放整齊的桌椅，擦洗干凈的黑板，一塵不染的地面形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。他并是班干部，也只是班里最平凡的一員，但他卻有著一顆赤誠(chéng)的心為班集體服務(wù)，"雷鋒"一樣的精神。

去年夏天的體育課，我正跑步時(shí)有個(gè)人猛地撞了過(guò)來(lái)，我狠狠地摔倒在地，膝蓋被塑料跑道擦破了好幾層皮，血映紅了整個(gè)膝蓋，疼得我只能蜷伏在地上，眼淚也像斷了線(xiàn)的珠子滴滴答答的流下來(lái)。突然，鄧浩東來(lái)到我面前對(duì)我說(shuō)："申婧怡，你還好吧，我背你去醫(yī)務(wù)室吧。"他毫不猶豫的蹲下來(lái)讓我趴在他身上，我想了想還是拒絕了他，對(duì)他說(shuō)："不要了，你扶著我就好了".可是他卻說(shuō)："你就別倔強(qiáng)了，像頭牛似的，快點(diǎn)，傷口感染了可就不好了。"沒(méi)辦法，最后我只能服從。他背著我疾步向校醫(yī)室方向沖去，過(guò)了大操場(chǎng)，明顯感覺(jué)他的腳步慢了下來(lái)，額頭上汗珠順著臉頰往下流，大口大口的呼吸，我好幾次都想下來(lái)自己走，于是對(duì)他說(shuō)："鄧浩東，放我下來(lái)自己走吧，你會(huì)累的。"可是他并不理我，只是一個(gè)勁地往前走，我就覺(jué)得自己是一塊沉甸甸的大石頭壓在他的身上。到了校醫(yī)室，校醫(yī)幫我消毒和上藥，他還在旁邊鼓勵(lì)我："別緊張，校醫(yī)阿姨看過(guò)就沒(méi)事了。"檢查完沒(méi)事后又把我背回操場(chǎng)，找了個(gè)遮陰的地方休息，臨走時(shí)還不忘對(duì)我說(shuō)："你在這休息，下課了我背你回教室。"他又折回到了跑道上繼續(xù)奔跑……就是這樣的一件小事，讓我感覺(jué)整個(gè)校園頓時(shí)更加美麗起來(lái)，天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，太陽(yáng)是火紅火紅的，樹(shù)是那樣的綠，知了的叫聲是無(wú)比地動(dòng)聽(tīng)，酷熱的溫度如絲絲涼風(fēng)沁入心脾……

雷鋒的精神就像三月的鮮花芬芳了我們的心靈，我相信，我們身邊還會(huì)有更多的"活雷鋒"!

5

向雷鋒學(xué)習(xí) 做美德少年

五（2）班 孟宸宇

伴著春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，也迎來(lái)了學(xué)習(xí)雷鋒的日子。雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字；雷鋒，一個(gè)普普通通而又默默奉獻(xiàn)的人，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡一直都溫暖和鼓舞著我們，雷鋒精神也一直影響著我們。只要誰(shuí)做了一件有意義的好事，我們都會(huì)叫他"活雷鋒".這次，我也體會(huì)到了當(dāng)一次"小雷鋒"的滋味。

篇4

(男)青年朋友們

(合)大家好!

(女)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了##同志提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”41周年的日子。

(男)四十年來(lái)，雷鋒精神感染一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

(女)歷經(jīng)40載，神州大地上，高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝。

(男)雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因?yàn)槔卒h精神的感召，今天我們相聚一堂!

(女)在這個(gè)特別的日子里，我謹(jǐn)代表牛欄山鎮(zhèn)團(tuán)委，向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和參賽選手以及來(lái)觀看比賽的各位觀眾表示熱烈的歡迎!

(男)接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，出席此次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：團(tuán)區(qū)委副書(shū)記xxx、鎮(zhèn)黨委副書(shū)記xxxx、組織委員xxxx、宣傳委員xxx、團(tuán)區(qū)委農(nóng)工部xxxx。

(女)下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)鎮(zhèn)團(tuán)委副書(shū)記xxxx為我們致開(kāi)幕詞。

(男)懷念孩提的紅領(lǐng)巾時(shí)代，唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章著單純的夢(mèng)想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱(chēng)贊。

(女)那時(shí)的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過(guò)馬路，大人們排隊(duì)候車(chē)……雷鋒是大家心中的神話(huà)，一聲"雷鋒叔叔"蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情。

(男)在離開(kāi)雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神，延續(xù)著為國(guó)分

憂(yōu)的愛(ài)國(guó)精神，成百上千的"活雷鋒"應(yīng)時(shí)而生。

(女)在我們的身邊許許多多的“活雷鋒”通過(guò)他們無(wú)私的言行與奉獻(xiàn)，詮釋了新時(shí)代雷鋒精神，極大的豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。

(男)為此我們?cè)u(píng)選出了21名雷鋒標(biāo)兵,下面請(qǐng)雷鋒標(biāo)兵代表上臺(tái)接受表彰,他們是xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、

(女)接下來(lái)有請(qǐng)團(tuán)區(qū)委副書(shū)記xxx、鎮(zhèn)黨委副書(shū)記xxx、組織委員xxx、宣傳委員xxx、團(tuán)區(qū)委農(nóng)工部xxx，為雷鋒標(biāo)兵佩戴雷鋒卡。

(女)雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，是因?yàn)槲覀兊娜嗣駪涯罾卒h，我們的時(shí)代呼喚雷鋒，我們需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)具有新時(shí)代特征的雷鋒式新人。

(男)在當(dāng)今，雷鋒精神不斷的被豐富升華，不斷的被賦予新的內(nèi)容，雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚(yáng)在億萬(wàn)人民的心中。

(女)為了緬懷心中英雄，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，我們今天用自己的方式共同紀(jì)念這一特殊的日子。

(男)下面宣布：“探索41年雷鋒精神內(nèi)涵 ”演講比賽現(xiàn)在正式開(kāi)始。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閰①愡x手打分。

(女)本次比賽的評(píng)分規(guī)則是：

(男)此次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。

(女)讓我們共同期待精彩的。下面我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一位參賽選手來(lái)自牛山二中的劉娜為我們做精彩演講，她的演講題目是《永不熄滅的火種》。

(男)有請(qǐng)!

(男)下面有請(qǐng)第二名選手，來(lái)自牛山三中的王婉，她的演講題目是《 》。

(女)下面有請(qǐng)第三名選手，來(lái)自牛山中心小學(xué)的沈文瑞，她演講的題目是《 》。

(男)感謝沈文瑞為我們帶來(lái)精彩的演講，接下來(lái)請(qǐng)來(lái)自牛山二中的點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章竇洪斌為大家進(jìn)行演講，她演講的題目是《雷鋒，我們還崇拜你什么》。

(女)下面有請(qǐng)第五名選手，來(lái)自牛山中心小學(xué)的汪明朗，她演講的題目是《 》。

(男)下面有請(qǐng)第六名選手，她是牛欄山鎮(zhèn)自愿者代表王佳，她演講的題目是《 》。

(女)接下來(lái)要上場(chǎng)的是來(lái)自牛山三中的

選手李蒙，她所要演講的題目是《 》。

(男)下面有請(qǐng)第八名選手，來(lái)自牛山中心小學(xué)的閆哲上場(chǎng)，她演講的題目是《 》。

(女)接下來(lái)要上場(chǎng)的是來(lái)自嘉寓公司的選手徐月琴，她所要演講的題目是《懷大愛(ài)心，做小事情》。

(男)有請(qǐng)下一位參賽選手，來(lái)自牛山二中的趙陽(yáng)上臺(tái)演講，她演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)精神文明》。

(女)下面有請(qǐng)第十一名選手，來(lái)自牛山三中的徐磊，她所演講的題目是《 》。

(男)今天最后一位上場(chǎng)為大家演講的選手是牛山三中的王沖，她所要演講的題目是《 》。

(男)到這里，我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺(tái)，真的是各有千秋，難分高下，若知結(jié)果如何，請(qǐng)聽(tīng)下文分解!

接下來(lái)的這段時(shí)間，獻(xiàn)給我們?cè)谧挠^眾。

(女)這里，我們?yōu)楝F(xiàn)場(chǎng)的觀眾準(zhǔn)備了5道有關(guān)“雷鋒精神”的問(wèn)答題，凡是答對(duì)問(wèn)題的觀眾，我們都會(huì)送上一份精美的禮品。

(男)現(xiàn)在，請(qǐng)聽(tīng)題。

(女)好了，現(xiàn)在，5道問(wèn)題已經(jīng)全部答完，禮品也已經(jīng)送出。讓我們?cè)賮?lái)關(guān)注一下評(píng)委的評(píng)選結(jié)果。

(男)究竟這些獎(jiǎng)項(xiàng)花落誰(shuí)家呢?讓我們來(lái)看一下。

(女)我們此次比賽的各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)產(chǎn)生，獲得

(男)請(qǐng)xxx、xxx、xxx為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

(女)有請(qǐng)鎮(zhèn)黨委副書(shū)記張愛(ài)東、團(tuán)區(qū)委農(nóng)工部王少華為獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

(男)下面有請(qǐng)團(tuán)區(qū)委副書(shū)記xxx為獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

(女)到這里，我們的比賽已經(jīng)接近尾聲了，相信選手們的精彩表演一定會(huì)給諸位留下很深的印象。

(男)現(xiàn)在有請(qǐng)團(tuán)區(qū)委xxx為我們講話(huà)!

閆書(shū)記的講話(huà)為我鎮(zhèn)更好的創(chuàng)新地開(kāi)展團(tuán)工作，提供了思路，使我們更加深刻地領(lǐng)會(huì)到雷鋒精神的豐富內(nèi)涵，堅(jiān)定了青年實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和人生目標(biāo)的正確方向。

下面有請(qǐng)鎮(zhèn)黨委張書(shū)記講話(huà)!

張書(shū)記的講話(huà)使我們懂得凡有志青年就要用“青年的風(fēng)貌去開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，用雷鋒的精神服務(wù)人民”。同時(shí)，張書(shū)記的講話(huà)為我們團(tuán)工作躬行于實(shí)踐、服務(wù)于青年增加了動(dòng)力，讓我們倍增信心、倍感振奮

。

精彩的演講、典范的講話(huà)，為了共同的精神——雷鋒，讓我們相聚、相擁!我們由衷的期望能夠通過(guò)我們的努力，讓雷鋒精神長(zhǎng)盛不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。

讓我們以實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù),讓雷鋒精神永遠(yuǎn)煥發(fā)新的光彩;

篇5

上個(gè)星期日的上午，我和爸爸到長(zhǎng)途汽車(chē)站送我的表哥回部隊(duì)。

到了車(chē)站，我們看到車(chē)站人很多，很擁擠，我們等了很久，到西安去的車(chē)終于到了，車(chē)一停下，人們都爭(zhēng)先恐后的向車(chē)門(mén)口擠去，生怕慢了一步，上不了車(chē)。正在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)剛剛都我們?cè)谝黄鸬陌职植灰?jiàn)了，我心里想，現(xiàn)在正是要幫忙遞送行李的時(shí)候，現(xiàn)在不來(lái)，我們就不是白來(lái)送一回了。不一會(huì)兒，我終于看見(jiàn)爸爸從汽車(chē)的后面走過(guò)來(lái)，兩只手都提著一個(gè)大大的旅行包，原來(lái)是幫我表哥提東西去了，差點(diǎn)錯(cuò)怪了爸爸了，我正在責(zé)怪著自己，忽然發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，我表哥的旅行包不是那個(gè)樣子的啊，怎么回事呢，難道.......，這時(shí)，爸爸已經(jīng)將那兩個(gè)沉甸甸的旅行包放到了車(chē)上，后面一個(gè)抱著一歲多的小男孩的叔叔一個(gè)勁地對(duì)他說(shuō)謝謝，爸爸也一個(gè)勁地說(shuō)不用謝不用謝。我這時(shí)才明白，原來(lái)爸爸是幫這個(gè)叔叔去拿行李了，原來(lái)是去做好事了。

車(chē)終于開(kāi)走了，我和爸爸一起騎車(chē)回家，在回家的路上，我禁不住問(wèn)爸爸：“您為什么不幫表哥提行李，而要幫素不相識(shí)的人提行李，別人又不給你一分錢(qián)？”爸爸說(shuō)：“你也看見(jiàn)了，那個(gè)叔叔一共有四個(gè)袋子，還是抱著一個(gè)小孩，沒(méi)有人幫助怎么能行呢？再說(shuō)我?guī)退嵋幌麓右渤圆涣颂?，在別人感謝你的時(shí)候心里還是很舒服的。”停了一會(huì)兒，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“你知道雷鋒吧，他才是一個(gè)真正從心里樂(lè)于幫助別人的人，他在短短的二十二年的生命中，做的好事數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，他才是我們學(xué)習(xí)的榜樣，象他那樣的人才是對(duì)社會(huì)有用的人，他的一生雖然短暫，但是卻是最有意義的一生。”

回到家里，我在網(wǎng)上找了一些雷鋒的資料，對(duì)雷鋒有了更深的了解，我決心向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，盡量做好每一件我能夠做的好事，做一個(gè)對(duì)人民有意義的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

篇6

雷鋒叔叔是一名，他一生做了許許多多的好事。比如幫戰(zhàn)士站崗、扶老人上車(chē)、獻(xiàn)愛(ài)心、捐款做好事從不留名……在我家鄉(xiāng)到處可以看到學(xué)習(xí)雷鋒小組。有的幫人理發(fā)，有的幫人裁衣服，還有的幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生……??！家鄉(xiāng)處處都是雷鋒。

我該怎么向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢？我要在學(xué)校里幫助同學(xué)，要幫助老人過(guò)大街。星期天和同學(xué)們上街打掃衛(wèi)生擦欄桿扶手，還有植樹(shù)造林，這就是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

我們家鄉(xiāng)男男女女個(gè)個(gè)都在向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，雷鋒精神在家鄉(xiāng)開(kāi)花結(jié)果。

篇7

第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。

第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。

第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)向全校師生承諾：一定輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講臟話(huà)粗話(huà)。真正做到講文明、講禮貌。在學(xué)校里，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫(huà)，見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑，見(jiàn)到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各類(lèi)比賽中獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為馬安完小爭(zhēng)光。

第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)的。

篇8

這么一句短短的話(huà)，寫(xiě)出了雷鋒對(duì)工作的熱情，對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對(duì)黨、對(duì)人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個(gè)印象，就是他永遠(yuǎn)有著兒童般年輕的面顏和歡樂(lè)純真的笑容，以及他無(wú)時(shí)無(wú)刻想為人民服務(wù)，想著去做好人好事… …

篇9

學(xué)習(xí)雷鋒精神感想如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘

在生活當(dāng)中也有像雷鋒這樣的人：教書(shū)育人的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言……他們真正做到了先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？我們的社會(huì)有許多知名的和不知名的奉獻(xiàn)者，他們的崗位不同、職責(zé)不同、生活環(huán)境不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是奉獻(xiàn)，雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模

雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現(xiàn)在有薄霧籠罩，但決不會(huì)隕落。

廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)金玉中學(xué)初一:陳妍

篇10

類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎(Rheumatoid Arthritis，RA)是一種以慢性破壞性關(guān)節(jié)滑膜炎為主要特征的系統(tǒng)性自身免疫疾病，致殘率較高，嚴(yán)重影響患者生活質(zhì)量。筆者回顧性分析了 2008年10月~2011年2月間在本院就診的53例RA患者的影像學(xué)臨床資料，以探討該病的早期影像學(xué)征象和診斷依據(jù)。

1 資料與方法

1.1 臨床資料 本組RA病人53例中，男15例，女38例。年齡26～70歲，平均55.8歲?；颊咭罁?jù)癥狀、體征、實(shí)驗(yàn)室檢查診斷，均符合1987年美國(guó)類(lèi)風(fēng)濕病協(xié)會(huì)(ARA)修訂的RA診斷標(biāo)準(zhǔn)[1]。臨床癥狀有發(fā)熱，疼痛，淋巴結(jié)腫大，僵硬以晨起為重(晨僵)。少數(shù)患者出現(xiàn)脾臟增大，貧血，血沉加速，肌肉萎縮。實(shí)驗(yàn)室檢查主要有血清類(lèi)風(fēng)濕因子陽(yáng)性，血清蛋白低而球蛋白增高等。病程持續(xù)時(shí)間1~11個(gè)月，平均4個(gè)月。多數(shù)發(fā)病緩慢，主要因著涼，勞累或居住在潮濕環(huán)境而發(fā)病。

1.2 方法 全部患者均攝手、腕、足關(guān)節(jié)X線(xiàn)平片，部分加攝膝、肘、肩等關(guān)節(jié)X線(xiàn)平片，少數(shù)行部分關(guān)節(jié)CT掃描及MRI檢查。

2 結(jié)果

本組53例RA患者中，手關(guān)節(jié)單獨(dú)受累32例（60.4%，32/53），跖趾關(guān)節(jié)單獨(dú)受累14例（26.4%，14/53），手、腕關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等多關(guān)節(jié)同時(shí)受累7例（13.2%，14/53），以對(duì)稱(chēng)犯手足小關(guān)節(jié)為特點(diǎn)。早期7例（13.2%，7/53）：手足小關(guān)節(jié)附近軟組織呈梭形腫脹；中期42例（79.3%，42/53）：表現(xiàn)為骨質(zhì)疏松、關(guān)節(jié)間隙狹窄、骨性關(guān)節(jié)面骨皮質(zhì)邊緣不規(guī)整；晚期4例（7.5%，4/53）：骨質(zhì)疏松、破壞、缺損、關(guān)節(jié)半脫位、骨性強(qiáng)直。

3 討論

3.1 RA的基本病理學(xué)

RA是一種不明原因的自身免疫性疾病，發(fā)病率為1%，好發(fā)于40~60歲的女性[2]。RA的基本病理學(xué)特征是關(guān)節(jié)內(nèi)滑膜炎，早期滑膜充血水腫，關(guān)節(jié)內(nèi)積液，滑膜增厚，增厚的滑膜表面形成血管翳[3]。血管翳多起于關(guān)節(jié)周?chē)⒅饾u沿關(guān)節(jié)軟骨表面向關(guān)節(jié)間隙和整個(gè)關(guān)節(jié)面擴(kuò)展、侵入，覆蓋整個(gè)關(guān)節(jié)軟骨表面使其失去營(yíng)養(yǎng)而發(fā)生變性、壞死，從破壞關(guān)節(jié)軟骨到軟骨下骨質(zhì)受侵引起關(guān)節(jié)間隙變窄，以致形成纖維性強(qiáng)直甚至骨性強(qiáng)直。病變的早期可出現(xiàn)影像上的改變。

3.2 RA的影像學(xué)診斷

RA診斷的影像學(xué)方法主要包括X線(xiàn)、CT和MRI。傳統(tǒng)的X線(xiàn)體層攝影、關(guān)節(jié)內(nèi)造影有逐漸被取代的趨勢(shì)，但其他各種影像學(xué)方法則不能相互取代，而是互補(bǔ)。①X線(xiàn)：傳統(tǒng)的X線(xiàn)平片檢查方法迅速，價(jià)格相對(duì)低廉，更主要的是其影像學(xué)信息對(duì)RA診斷的特異性較高[4]。X線(xiàn)攝片條件主要是觀察骨結(jié)構(gòu)，但若觀察軟組織或關(guān)節(jié)周?chē)P(guān)節(jié)囊等改變則需降低投照條件。盡管CT和MRI等現(xiàn)代影像學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，但X線(xiàn)檢查一直作為RA患者首選的影像學(xué)檢查方法。不足的是其敏感性較低，對(duì)顯示RA早期病變?nèi)杂幸欢ǖ南薅?；②CT：CT具有薄層空間分辨率較高的特點(diǎn)，可顯示早期常規(guī)X線(xiàn)平片所不能顯示的小的骨質(zhì)侵蝕病灶。近年來(lái)，螺旋CT和多排CT技術(shù)的飛速發(fā)展和不斷完善，使得掃描和成像時(shí)間明顯縮短，但其放射劑量較高，且特異性較低，故尚未作為RA患者的首選方法；③MRI：MRI的主要優(yōu)點(diǎn)是組織分辨率高，無(wú)射線(xiàn)輻射，可顯示X線(xiàn)和CT所不能顯示的早期關(guān)節(jié)積液及滑膜和軟骨等病變，明顯地提高了對(duì)早期病變檢出的敏感度[5]。但MRI檢查費(fèi)用相對(duì)昂貴，檢查時(shí)間也較長(zhǎng)。

3.3 RA的鑒別診斷

RA需與下列疾病鑒別：①痛風(fēng)性關(guān)節(jié)炎：痛風(fēng)性關(guān)節(jié)炎以第一跖趾關(guān)節(jié)為典型發(fā)病部位，無(wú)明顯骨質(zhì)疏松，骨端有邊界銳利的穿鑿樣骨破壞；②化膿性關(guān)節(jié)炎：化膿性關(guān)節(jié)炎常為單一大關(guān)節(jié)病變，發(fā)病急，臨床中毒癥狀和體征明顯。短期內(nèi)出現(xiàn)關(guān)節(jié)軟骨及軟骨下骨的廣泛破壞；③關(guān)節(jié)結(jié)核：關(guān)節(jié)結(jié)核常累及單一關(guān)節(jié)，多發(fā)關(guān)節(jié)受累少見(jiàn)。關(guān)節(jié)軟骨及骨端破壞較RA迅速而廣泛。關(guān)節(jié)結(jié)核合并竇道和死骨形成有助鑒別。

參考文獻(xiàn)

［1］A mett FC, Edworthy SM, Bloch DA,et al. The American Rheumatism Association 1987 revised criteria for the classification of rheumatoid arthritis. Arthritis Rheum, 1988, 31(3): 315-324.

［2］Oganes A shikyan, Jamshid Tehranzadeh. The Role of Magnetic Resonance Imaging in the Early Diagnosis of Rheumatoid Arthritis. Top Magn Reson Imaging, 2007, 18(2): 169-176.

篇11

學(xué)習(xí)雷鋒精神感想如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘

在生活當(dāng)中也有像雷鋒這樣的人：教書(shū)育人的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言……他們真正做到了先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。這些戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？我們的社會(huì)有許多知名的和不知名的奉獻(xiàn)者，他們的崗位不同、職責(zé)不同、生活環(huán)境不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是奉獻(xiàn)，雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模

雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現(xiàn)在有薄霧籠罩，但決不會(huì)隕落。

廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)金玉中學(xué)初一:陳妍